スレッド立てるまでもない質問スレッド part291

■質問する方へ
・基本的には「何を訊いても自由」です。
・できるだけ分りやすく具体的に質問して下さい。
・質問文のソースがあれば必ず書いて下さい。
・回答者への感謝のレスを忘れずに。
・同じ質問を複数のスレッドに同時に書きこむのはやめましょう。
・あらかじめ正解のわかっている質問は次のスレでどうぞ。
　【難問】ENGLISHクイズスレ【ﾄﾞﾔｧ】
　http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1385049968/

■回答する方へ
・答える側は、質問者の立場になって答えてあげましょう。 ここにいるほとんどの人が、
　英語を習い始めたときわからない事ばかりだったことを思い出してください。

■オンライン辞書
・単語や熟語の意味なら辞書で調べた方が速くて正確です。
　アルク 英辞郎 英和/和英 http://www.alc.co.jp/
　三省堂 EXCEED 英和/和英 http://dictionary.goo.ne.jp/
　研究社 新・英和/和英 http://www.excite.co.jp/dictionary/
　OneLook(英英の串刺し検索) http://www.onelook.com/
　ルミナス 英和/和英 http://www.kenkyusha.co.jp/modules/08_luminous/index.php?content_id=1

■前スレ
スレッド立てるまでもない質問スレッド　part290
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1395860051/

913 名前： ◆Meriken//XXX [sage] 投稿日：2014/04/12(土) 07:51:02.30
2ch. scでも立ててみました〜
頑張って質問に答えます。

スレッド立てるまでもない質問スレッド@sc
ttp://awabi.2ch.s%63/test/read.cgi/english/1397256203/

>>2
そっち専ブラ使えないから面倒くさい

↓の部分の女性の声の英語は何と言っているか分かる方いらっしゃいますか？
https://www.youtube.com/watch?v=PDK8aCXVQsg#t=5m26s

4つの単語を言ってると思われ、後半2つは「twisted」「exported」に聴こえるのですが、
前半2つがどうしても分かりません。後半2つも、もし間違っていたら訂正お願いします。

>>4
Counterfeited it, convoluted it, twisted it, exported it.

>>5
ID出てるのなんで？SCだから？

>>6
海外から書き込むから

>>5
ありがとうございます！長年の謎が解けました・・・。
itも発音されてたんですね・・・。

恥ずかしながら「Counterfeit」も「convolute」も初めて知った単語なのですが、
ネイティブレベルの方なら、聴いてすぐに分かるものでしょうか？

ネイティブどころか英語学習者からしても基本単語だよ

所有格についてですが、

�@my friendとa friend of mineの論争は決着したのでしょうか？　

　　・どっちもかわらん（ネイティブもこれを支持？）
　　・my friendだと友達一人だけになるので不自然（これは批判多い？）
　　・a friend of mineは聞き手がしらない人

諸説ありますがこの板ではどういう見解でしょうか？

�Aそもそも、of + 所有代名詞の用法は

　・the car of my mother's sister みたいに、所有格の重複（my mother's sister's car）を避ける
　・人間以外のものの所有をあらわす（the legs of the table)

以外に解釈はありますでしょうか？

未熟者の質問ゆえ的はずれかもしれませんが、お願いします。

基本単語の定義は？

知ってて当たり前の単語

馬鹿は回答すんなよ

現在分詞に、同格的に名詞を修飾する用法ってないですよね？
例えば a job selling cars とか

>>14
たぶん、ないだろうね。ちなみに、その場合には "a car-selling job" と言えばきれいに収まるような気がする。

Back then, getting ★a car-selling job★ was a little difficult because most dealers wouldn't give you a sales job without
prior experience, which made me wonder how anyone ever got a job in the first place.

http://www.hemmings.com/hcc/stories/2009/01/01/hmn_opinion2.html

★ Meriken さんが、こっちの英語板にアクセスできなくなりました ★

お知らせです。Meriken さんはこっちにはアクセスできなくなりましたが、２ちゃんねるの sc の掲示板にはアクセスできるので、
あっちに行けば Meriken さんとお話ができます。Meriken さんは寂しがっていると思いますので、どうかみなさん、
下記のスレで何か書き込みしてみてください。

スレッド立てるまでもない質問スレッド@sc
（URL をここに貼り付けたかったけど、どういうわけか貼り付けることができない。）

コテのための馴れ合いスレでは御座いませんのでお引き取りを

洋書でも読んで勉強しよう
to sherlock homes she is always the woman.
シャーロックホームズのために　彼女はいつも女性です
？？？
どういう意味だ
彼女はいつも女性?そりゃ女性だろ、彼女って言うくらいなんだから
1行目から意味がわからない

アイリーン・アドラーだけはホームスにとって特別な女性だったって意味

●は直ったみたいです。お騒がせしました。
>>2のスレはチェックするのでいつでもどうぞ。

こんな事いいたくないが、あなたは、マスクを作る能力は非常に高いが、サポートのレベルはかなり低い。

こちらの郵便局の話によると、間違って別の住所に商品が届く事はまず有り得ない。
発送が間違った経歴も確認出来なかった。

貴社がしっかりと商品を発送しているとは思えない。

あなたは商品は完成し、既に発送したと言った。

もし今月中に到着はおろか、商品の追跡番号すら不明の場合は、全額返金しなさい。

私は届きもしない商品にお金を払うつもりはない。


↑これを綺麗な英語に翻訳してくれませんか＞＜
かなり重要なメールなので勘違いが怖いので…
お手数ですがどなたか…

>>18
to sherlock homes　シャーロックホームズにとって
she is always "the" woman 彼女は常に、ただの女性でなく、特別な女性だ

a　とか the とかの冠詞のニュアンスの違いって日本人にはなかなか難しいかもね

ただ、小説なんて、漠然とした掴みがまずあって、先をどんどん読んでいって振り返って
始めて、正確な意味が取れる文章も多いので、一文一文順々に完全に理解しようという
姿勢で読んでも挫折するだけと思うよ

とりあえず、シャーロックと、なんか女がキーなんだなってとこを押さえて次に進むべき

とは言え、to sherlock homes が、シャーロックホームズのために、にとって、などなど
何通りもの日本語に変換可能というぐらいの知識がないと小説読むのはつらいかも

>>18
この一節を、どの訳者がどのように訳しているかについて、詳しく解説しているサイトがある。

http://sanjuro.cocolog-nifty.com/blog/2007/02/1_c692.html

>>21
I hate to tell you this, but it has to be said: Although you are good at making masks,
your user support is terrible.

I contacted the local post office and they told me that misdelivery was impossible.
Also, I could not confirm any signs of misdelivery.

Honestly, I don't think you actually shipped the item.

You said the item was ready and shipped already.

If you cannot give me a tracking number for the item before the end of this month,
I would like all of my money back.

I have no intention to pay for the item that doesn't even exist.

>>24
ありがとうございます
愛してます

>>25
じゃあ、やらせてくれる？

>>26
誰だお前ｗ

>>15
ありがとうございます

>>22
ありがとうございます
どんどん読むのが大切ですね

>>23
勉強になる

>>6-7
外国から書き込めるようになったのか

There is no apple と There are no apples はどちらが正しいですか？

前者

>>32
一個のりんごの話ならThere is no apple。もちろん、一個もないと言ってるけど、
もしりんごがあったら、一個があるってこと
そして、りんごの薄切りとかだったらappleが不可算名詞として使えるので、そこもthere is no appleが正しい。
それ以外、大抵There are no applesの方がいい

There is no apple here now, but I'm sure I saw one this morning. （一個のりんごの話）
There is no apple in this apple pie.（apple＝りんごの薄切り）
There are no apples at the supermarket.

>>31
そう、２週間前から

>>34
>>>31
>そう、２週間前から

ジムが乗っ取ったから？

>>34
ありがごうございます。
なるほど、通常複数あるのが想定される場合は複数形ってことですね

冷蔵庫なんかだと一家に普通１台だから
I have no refrigerator in my house になるってことですよね？

>>35
その後だった
このスレによると３月３０日かな：http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1396159077

>>36
うん、その通り

>>37
大変参考になりました。どうもありがとうございます。

>>32
ネイティブに掲示板で聞いたらやっぱり前者はあり得ないって言われた

>>32
そんなことはなかった

>>32
こんなこと言われた
Imagine you asked someone to fetch you the apple you're sure is on the table in another room.
They might go and look but come back saying "There is no apple on the table."

他の部屋に確かに「1個だけある」テーブルのリンゴを取ってきてと頼んだときに、「リンゴなかったよ」って言う場合は前者になるかもよと言われた

>>32
これは普通は後者ですね。前者の場合は>>41さんの例のようにかなり特殊な
ケースです。

> no1
> a
> 1 b [複数普通名詞または不可算名詞の前につけて]少しもない
>　　　(not anya);ほとんど…ない
>　　　There are no clouds in the sky.
>　　　空には(少しの)雲もない
(リーダーズ英和辞典)

基本に帰ってロイヤル

1. no の後に続く可算名詞は，一般には複数形。
That tree has no leaves.（あの木には葉がない）
＊　複数で存在するのが自然と感じられる。
2. 1つしかないのが自然と思われる場合は単数形。
My father has no room of his own.
（父には自分の部屋がないのです）

僕は >>34 の説明をした人間じゃないけど（そのことは、>>34 さんのレスに ID がついていることからもわかる）、
>>34 の説明ですべて尽きている。あらゆる場合を想定した網羅的な説明をしてくれている。
そして、>>41-43 はすべて、そのいろいろな場合のうちのごく一部を説明しているに過ぎない。

したがって、>>41-43 は決して >>34 とは矛盾しない。>>41-43 はすべて、>>34 の中のごく一部に過ぎない。
それなのになぜ、あたかも >>34 が間違っているかのような言い方をするわけ？Meriken さんのような
レベルの高い人までがそんなことを言ってる。信じられない。

>>44
気にしすぎ

no apple(s) についてのロイヤルの説明は、初心者向け。つまり高校から受験生に対しては、ロイヤル程度の
単純な解説で済ませた方がいい。中高生から受験生は、例外もあるなどと解説すると混乱するし、文法書が
2,000ページにもなってしまうと読めなくなる。

>>34 の網羅的な解説（そしてその補足説明が例のネイティブの英文による解説である >>41）は、
いわば新CGEL(The Cambridge Grammer of the English Language）みたいな解説。

質問者がどのレベルの回答を期待しているかによって、回答がいろいろと違ってくる。
釈迦が10人くらいの弟子に対して、教えをいろいろと変えて、あたかもそれぞれの
教えが矛盾しているかのように見えるのと同じ。

What forms of technology could you not live without?

これ意味わかる？

なんかすいやせん

質問を見て自分も疑問に思って聞いてみたんす。
後者が普通の言い方だし、前者は特殊だそうです。あと上にもありましたがリンゴではなく「家の洗濯機」のような場合は前者が普通だということです。

僕は「There is no apple.」という表現を見て、そもそも「There is no 単数形名詞」が可能なのかどうか疑問に思って掲示板でネイティブに質問したんす。
結果はシチュエーション次第ということでした。

てかメリケンさんその他の方の仰る通りでした
http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=2819423&p=14248829#post14248829

>>47
ないと困るのはどういうテクノロジー？

>>44
>>34さんが間違ってるような言い方ってそんなつもり毛頭無かったっす

>>10
日本語で言う私の友、私の友達なら　a friend of mine。

>>44
>>34さんの回答は網羅的すぎてほとんどありえない例外も詳しく
説明されてると判断したので私の回答は>>42のような形となりました。

Yes, I can't imagine any situation in which a native speaker would say this.
な文が
ttp://forum.wordreference.com/showthread.php?t=2819423&p=14248829#post14248829
にありますが
No, I can't imagine any situation in which a native speaker would say this.
になるべきと思いますがいかがでしょうか？

>>53
それは元の質問が

> If so, does "There is no apple." sound really odd to you?

なので、"Yes, I can't imagine ..."で問題ないのです。
学校英語に合わせるなら"Yes, it does. I can't imagine ..."に
なるところです。

ありがと。
oddだと思うからyesなのね。

>>49
なるほど　すばらしい

無しで生活できないのは、どんなテクノロジー？　か・・

What forms of technology could not you live without?
にするのは間違い？

What forms of technology you could not live without?

のほうがわかりやすいよね

>>58
間違い。

>>10
She is my mother. という言い方は不自然ではないと思う。というのは、普通は母親は一人しかいないから。
でも、He is my friend. という言い方は、ちょっと不自然な感じがするのかなと想像します（もちろん、状況しだいでは使えるかもしれませんが）。というのは、「彼しかトモダチはいない」というふうに聞える可能性があるから。

そのように（トモダチが一人きりだと）とられないように、
He is a my friend. と言いたいと思っても、不定冠詞 a の直後に my を続けるわけにはいかないので、
由来（所有）の 前置詞 of を使って、
He is a friend of mine. という言い方になるんじゃないのかな。この場合、〔 mine ＝ my friends 〕なので、
He is a friend of my friends. ということで、複数のトモダチの中の一人の友という意味をはっきりとさせることが
出来るのだろうと思う。

これじゃ、疑問文じゃないか

本人の前ならHe is my friend.と言うべきだろ

Without what kind of technlogy we can live.

my man 　my boy
ではman　　boyを見下してる意味合いがありそう。
my man　部下。
よってmay friendは避け、失礼の無いa friend of mine。

>>64
めっちゃおかしい

>>66
めっちゃおかしいどころか、あれはただのギャグだろ？

私たちが生活する事ができるテクノロジーは除いて

横レスだけど、最初>>34を読んだときは「可算名詞ならnoの後ろは単数形じゃね？」と単純に思った。
よく読むと、「りんごの薄切り」は「たしかにそうだな」と納得した。

ただ（一個のりんごの話）は、最初にひとつあったわけだから、「特定」しているので、「There is を使うのかな？」
と少しモヤモヤした。

しかし、>>36の「冷蔵庫」の例を読んで、私自身納得した。

思うに「apple」に拘り過ぎたために>>34さんの例は「ありえない」ように思えるかもしれないが、
一般的な説明としては完璧だと思う。「薄切りりんご」とか、むしろこちらのほうが一般的かもしれない。

しかも、質問者の理解度も高いのは>>36を読めばわかる。したがって、それ以上の説明は屋上屋を重ねるの類ではなかろうか。

なんで情報の追加を嫌悪するか理解に苦しむね
匿名掲示板に於いて、同じような意見が重なることは信頼度の向上になる
誤った回答（モドキ）が多かったこの質問では尚更に

1000語レベルの英語の本を借りてきて読めという宿題を出されました
英語はかなり苦手なんですがおすすめの本を教えてください
板違いならすみません(誘導お願いします)

>>70
>同じような意見が重なることは信頼度の向上になる

同じじゃないよ。Merikenさん自身が、

>>>34さんの回答は網羅的すぎてほとんどありえない例外も詳しく
>説明されてると判断したので

と書いている。簡単に言えば、

�@「apple」という具体例で、「no apple」が可能な状況を２つ示した上で、通常は「no apples」であると書いているのが>>34氏。
�A「可算名詞」という一般的な場合で、通常は「no＋複数形」であるという辞書の記述を紹介したのがMerikenさん。

私は>>41や>>43を見ても、�@の「no apple」のケースが「ほとんどありえない例外」なのか、という気がする。
そもそも、

>>34
>それ以外、大抵There are no applesの方がいい

と「no apples」が「大抵」だよと書いているわけだから、>>34氏自身も「no apple」が「例外」であることは
わかってレスをしている。しかも、それを質問者が正確に読み取っている。

その後でわざわざ�Aをレスする意味はないのではなかろうか。あるいは、�Aは「ほとんどありえない例外」という新情報を伝えていることになるが、
それは、「同じ意見が重なることは信頼度の向上になる」という方向には進まない。

リンゴは各家庭に複数個あるのが普通だとして
リンゴがないときは
There aren't　apples。　There are no　apples。
となるのが普通なのかも。
There is no apple。
リンゴなんて無いよ。　は間違いか？

>>60
なぜ間違いなん？
why cant you understand this?
とか言うやん？

色々書くと>>73さんのように混乱する人が出てくることもある。

>>73
もうすでに答えは出ているので、じっくり読むことをお勧めしますが・・・
「apple」が「可算名詞」なら、一般的には「There are no apples」が原則。

ただし、たとえば「このサラダにはりんごは入っていないよ。」の場合は「不可算名詞」だから「There is no apple」になる。

さらに、「可算名詞」でも「ひとつ」が前提になる場合は「There is no apple」になる。
たとえば、>>41のようなケース。ただ、これは、やはりレアケースのような気もする。

>>74
語順まちごうてる。notはそこじゃない。

このnotは強調の意味だから、後ろじゃや二とニュアンスが変わる気がする

つまり　live without の否定のnot

>>72
返信がついてるから何かと思えばまたそれか

俺はたぶんあなたの想定外の行動をとってたんだ。
俺が今から言うようなあなたが想定してない行動をとるやつがネットにはいるってことをわかっててくれ。よく読んでくれよ？

まず、俺はスレ適当に流して読んでたら>>32に目が行った。
俺はその答えがわからず、下のほうで回答してる人がいたからそれを見た。それが>>34だ

俺は頭が悪いからだいたい読んだが「話者が単数を想定してたら前者で、複数を想定してたら後者なのかな」くらいの理解で「よっしゃ、あとはネイティブに聞いてみるか」ってなった

それがhttp://forum.wordreference.com/showthread.php?t=2819423&p=14248829#post14248829のフォーラムだ

俺はもうこの時点で最初に質問した>>32がそのあとで>>34さんとどういうやり取りしてるかなんて一切見てない←←←←←←←←←←←←←←←←←
んで、質問者のその後のやりとりなんか一切見ずに上のフォーラムで外人からレスがつくたびに>>32にレスした

こんなことする人間もいるんだよってことわかっといて。>>32のためにじゃなく自分のためだけに行動する俺みたいなやつ。
「それじゃ質問者が混乱するだろ」って言うかもしれんけど、「あ、邪魔だった？ごめん」って感じ

文脈によるということ。

最適化された無駄のない回答ひとつあれば他は要らないって人は集合知的なネットメディアに向かないと思うわ

ネットメディアが全てという短絡思考でニートがばれる

ココに触れてるだけでして、"全て"だなんてとてもとても

>>79
後出しジャンケンになるけど、>>79さんのレスはたしかに「情報の追加」だし、「信頼度の向上になる」と思います。
実際、>>79さんのリンク先と、リンク先のリンク先を見て、私は「no＋単数形」が「ほとんどありえない例外」ではないとわかった。

>>70は少しわかりにくいし、>>72もまだオブラートに包んだ書き方になっているけど、
私が主に言及しているのは、>>41と>>52のMerikenさんの回答についてです。

最近このスレに久しぶりに来ているので、状況がよくわからないけど、Merikenさんの英語の実力が高いことは前スレでわかりました。
また心酔者もいるようなので、下手に批判すると荒れそうなのであいまいな書き方になってしまいました。

>>84
>>79も>>41もどっちも俺だし、メリケンさんの回答は俺がフォーラムで聞いたかなり特殊な例を書いたから
それを受けての「いやいや、それは特殊な例ですよ」っていう反応なんだろ？

メリケンさんの意図がどうあれ２ちゃんでは「Anything goes」だろｗ
いちいち統制図ろうとすんなよｗ

>>85
すいません。>>41は私のアンカーミスです。正しくは>>42です。

その>>42の「かなり特殊な例」というのは、>>41のケースですね。
ただ、>>52の「ほとんどありえない例外」は>>34のケースについてですね。
おそらく、Merikenさんは「apple」に固執した>>34さんの意図を読み違えたのではないでしょうか。

85さんのリンク先のリンク先http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=1071000を読めば、
あるいは>>43のロイヤルの2を読めば、「ほとんどありえない例外」でもないことがわかると思う。

「Anything goes」なら、私のレスもOKだろ、みたいなベタなことを言うつもりはありませんが、
>>34はじっくり読むと、よくできた回答だと思ったので、つい書いてしまいました。

おそらく、>>43、>>44の人も同じ気持ちではなかろうか。同一人物なのかもしれないが。

>>86
そろそろいい加減にしたら？

ちょいきち

最後の授業の
かつらでないか？と聞かれた時の
yes.i kept all my hair through chemotherapy(化学療法).
のkept throughのいい訳しかたを教えて下さい。

実際に疑問に思ったので、これは質問なんだけど、

たとえば、朝、冷蔵庫を開けたときに、「リンゴが１個」あることを確認した人が、
昼食に食べようと冷蔵庫を開けたら、そのリンゴがなかった場合に、

★There is no apple here.

というのは不自然なのでしょうか。特定しているので「Where is the apple?」「Who ate the apple?」
などの表現が可能であることは推測できるのですが、★は許容度が低い表現なのでしょうか。

>>89
kept throughは句動詞ではなくて、
化学療法を通じて、髪をキープしてる。

>>91成る程‼
ありがとうございます。

>>89
ああ、全部増毛なんだ。

疑問：「鬘？」と尋ねられて、「化学療法」だった場合って答えは「yes」なの？

文法の調べ物用としては、ロイヤルがあれば十分ですか？
それとも安藤の講義まで必要？

すみません、正確には
……surely there were questions: Was that my real hair? (YES…………
でした。
>>91氏が正解だと思います。

クイズやめろ

以前授業でやったところから始めてください。


は英語で何といいますか？

begin from where we stoped before ?

でいいですか？

完璧です

「○○の続きをします」的な言い方のほうがよくないか

Please resume from where we left off.

>>94
安藤本、あると便利ですよ。欲しくなった時が買いどきです。

訳して下さい。
a little language goes a long way

2,3の言葉は長い道を行きます

test

>>102
少しの語学知識がおおいに効果がある、役に立つ。

なんでlanguage？って思ってたけど語学知識ってことか

remember in Japan or in any other country, a little language goes a long way.

>>107
Why is that? You mean, when you're in Japan for example, a little knowledge of the Japanese language
helps you get by? Or do you mean that, when in Japan, a little knowleedge of a non-Japanese language
goes a long way because Japanese get fascinated by whatever little knowledge you may have of that foreign language?

昔のFEN、Far East Networkでの簡単日本語会話講座で番組終わりでの決まり文句だったのよ。

酷いクイズを見た

>>109
ああ、そうか。思い出したよ。僕も少しは FEN を聴いてたからね。
"Don't touch that dial. You don't know where it's been!" っていうのもあったね。

>>110
直訳しても仕方ないので、どんな日本語表現が返ってくるか聞きたかった。

マンチェスターユナイテッドのマタがツイッターで
Juan Mata: "It is pleasure to play with Shinji Kagawa, we connect very well."

とつぶやきましたが、@Football_Tweetでは以下のように書いてたり、
"It is a pleasure to play with Shinji [Kagawa], we connect very well."

別のサイトでは以下のように紹介されていたりしました。
“Its a pleasure to play with Shinji Kagawa, we connect very well,” Mata said after the match.

そこで、質問なのですが、
�@　a pleasure だと一時的な意味が出てしまうと思うのですが、さほど違いはないのでしょうか？
�A　リーディング教本レベルのことしか知らないのですが、カンマのこの使い方はどういったものなのでしょうか？

お願いいたします(；´Д`)

>>113
�@については、よくわかりませんが、「さほど違いはない」に一票。
仮に「一時的/永続的」「具体的/抽象的」みたいな違いがあったとしても、実質的にどんな違いがあるかを考えれば、
結局、「さほど違いはない」ということになるのではないでしょうか。

あるいは、ジーニアスを見ると「It's a pleasure to do」の用例は載っています。
「a」がつくのが正式なのかもしれません。ツイッターの性質上、省略できるものは省略したのではないでしょうか。

�Aについては「comma fault」というやつだと思います。昔辞書をめくっていて偶然見つけました。
「接続詞なしで、カンマだけで二つの文をつなげること」で、非正式だそうです。

これもツイッターの性質上、文字数を少なくするために意図的なものかもしれません。

>>114
さっそくありがとうございます！
�@については、
http://homepage3.nifty.com/miyak/article.html
の中段のやや下の「形容詞派生名詞」の項目で、「一時的な状態とみなして可算名詞することも可能」
というのがあって、そこで It is a pleasure to intoroduce you progessro Kripke.
と例がが挙げられていたので、ふと疑問に思った次第であります。
でも、わざわざ引用でa加えてるあたり、省略や違いないが正解なのかもしれませんね。

�Aなるほどcomma faultとして用語があるんですね。普段英文ツイッターとか見ないでの、
この機会にいろいろ見て見ます。

もしかして誤解を招く書き方になったかもしれないけど、「fault」というぐらいだから「誤用」ではあります。
ただ、「comma fault」という用語があるほどだから、ネイティブでも間違える人が多いのでしょう。

また、ツイッターの場合は文字制限があるので、「誤用」というよりも、意図的なものかもしれません。
外国のアーチストを数人フォローしていますが、省略というか簡略表現が多いです。

>>116
いやまさに誤解してましたｗ　わざわざありがとうございます（ ´∀｀）

>>117
You're welcome.

ところで、どなたか優秀な方、>>90の回答をお願いします。

独り言
>>90
english.stackexchange.com/questions/21792/plurality-of-numbers-between-1-and-1

普通に言うっていってまっせ

!マーク復活してる!

>>90
その場合は"There is no apple."はありですね。

>>119
そのサイトで言ってるのは、
"There should be an appble on the table."
と誰かが言ったのに対して、実際に見てみるとないので
"There is no apple on the table."
って言うわけだよね。その場合、読むときのアクセントとしては
There IS no apple on the table.
というふうに　is を強く読むのが普通なんだろうなと思うけど、それでいいのかな？

刑事ドラマなどで関係者の家や建物内を「ちょっと中見ていいか？」と刑事が聞いて
「令状はあるのか？」の時この令状をsubpoenaと言ってるシーンを良く見かけるのですが
subpoenaとは召喚状、裁判所への呼び出し状ではないのでしょうか？
subpoenaには刑事などが特定の場所で行う捜査を許可する令状と言う意味もあるのですか？

>>123
厳密に言えば「捜査令状」は"search warrant"で"subpoena"ではないのですが、
間違って"subpoena"が使われることも多いようです。

> subpoena
> a writ ordering a person to attend a court
(Oxford Dictionary of English)

Subpoena Vs. Warrant (正解)
http://www.ehow.com/info_8676593_subpoena-vs-warrant.html

Whats the difference between a subpoena and a search warrant? (間違い)
https://answers.yahoo.com/question/index?qid=20060613110436AAZotpW

>>90

>>34の人の言ってることと同じかもしれませんがこんなのも見つけますた。

english.stackexchange.com/questions/1931/there-are-no-comments-there-is-no-comment

英検準二級、二級の問題集やってTOEICの勉強になりますか？


あとはやはり音読って重要ですか？

>>126
TOEICだったらTOEICの勉強しろ。その方が効率良いから。
あんなもの問題集繰り返せば800だったらすぐ超える。
音読は大事であることは言うまでもない。

>>127
なんでそんな上からなん

>>128　横だけど
良いレスだと思うよ。
　　＞あんなもの問題集繰り返せば800だったらすぐ超える。
　　については個人の資質による。
音読は大事だよ。目で見て脳みそ通過しないと音になって出てこない。

ありがとうございました。

それと現在英検準二級の問題集ともっと魔法のリスニング、速読英単語入門、必修あるんですがどれを中心にやればいいでしょうか？

速読英単語入門はなんとか理解できるようになりました

TOEICの問題集買うまでの繋ぎで。

武士道精神（サムライスピリッツ）やケインズのアニマルスピリッツ
について質問があります。
人によって単数形のspiritか複数形のspiritsか異同があるようなのですが、
どちらが正しいのでしょうか？

私は高校の時は塾の授業で「武士道精神はSamurai Spirits」だと習ったのですが、
辞書を引くと武士道精神(Samurai Spirit新和英大辞典）と出ていました。

>>131
辞書。
Samurai spirits　だとして、spiritが複数あったら分裂症。
スピリッツは強い酒。

え？w

ちょっと待てよ。
『やさしいビジネス英語　杉田敏』

これって、ずーっと外国人が会話しあってるだけ？
日本人が要点解説してくれないのか？

キーワード解説あるでしょ。

>>134
ラジオオンエアでは解説するけど、
まとめた単行本は基本英文ダイアローグだけ。

CDセットをヤフオクで買ったのに、
ラジオと同じ形式と思ってたのに、
外国人どうしが際限なくしゃべってやがる。

これならBloomberg Radio聴いてればよかった。
タダでWEBで聴けるから。

>>135
>>136
Thanks.

まだ俺の受難節、終わってないわ。

TOEICでとりあえず500とりたいんですがおすすめの教材教えてください

現代英文法講義

映像配信サイト「jutin.tv」で日本のテレビ番組など著作権を侵害していると
思われる映像が不特定多数の人々に対して配信されています。 調査して放送を停止させてください。

Got it!（まかせろ）

みなさん、回答ありがとうございます。

私は「no＋可算名詞」の場合は「no＋複数形」だと考えていたので、とても有益でした。
そもそも、なぜ「no 〜」なのに複数形になるのか理解できていませんでした。
「そういうもの」として暗記するしかないと思っていました。

みなさんの回答を読んで、英語ネイティブが「no 〜」を使うときの感覚を自分なりに考えてみました。
つまり「no 〜」を使う場面というのは、「何かが存在しない」場合です。その「何か」ですが、
「％＆＜＃＊が存在しない」と言っても意味はないので、「何か」については、話し手の頭の中になんらかの明確なイメージがあるはずです。
その「イメージ」が「複数」であれば「no＋複数形」、「単数」であれば「no＋複数形」ということではないでしょうか。

ただ、「０度」は「zero dgrees」と複数形にしますが、これはどういうことなんでしょうか。
この場合、ネイティブの感覚はどんなものなのでしょうか？

訂正
×その「イメージ」が「複数」であれば「no＋複数形」、「単数」であれば「no＋複数形」ということではないでしょうか
○その「イメージ」が「複数」であれば「no＋複数形」、「単数」であれば「no＋単数形」ということではないでしょうか

温度のゼロは温度がないという意味ではなく、ゼロだから

たとえば『現代英文法講義』では、1.0 以下は単数形であるとし、
青ロイヤルには「１以下の場合は原則として単数形。まれに複数形」と書いてあるが、
実際には「まれ」ではないようで、1.0 以外は複数で書く例がネットには散見される。

>>145
その「ゼロだから」というのが、スッキリしないところです。「ゼロだから単数形」「ゼロだから複数形」を比べると、
「不可算名詞は単数扱い」の原則からすれば、前者のほうが自然な気がしませんか？

>>146
昔、「1.7メートル」は「meter」なのか「meters」なのか疑問に思って、ネイティブの文法の大学教授にメールで質問したことがあります。
回答は「more than oneだから複数形」ということでした。そのときは納得したのですが、よく考えると、
これも何だかスッキリしません。

>>124
ありがとうございました！

>>143
1(-1)は単数形。それ以外は複数形。
したがって０も0.1も1.001も複数形。

突然すいません
英訳があってるかどうか見てもらいたいんですけど

120枚の画像をスキャンして3つのイメージを割り出した結果
3つの肖像画の特徴がほぼ一致し、絵の制作年代とレオナルドダヴィンチの歳が合致した
さらにレオナルド本人と広く認められているダビデ像の特徴が3つのイメージと一致したから


As a result of figuring out the three images by scanning the image of 120 painting,
Features portrait of three almost identical, age of Leonardo da Vinci and the production age of the painting is fitting.
More over, Statue of David widely know like Leonardo, match the images their feature.

>>150
英訳もあってないけど、それ以前に日本語の内容がひどい。

>>151
急いでるので

おかしいとこ教えてくれませんか

全部おかしい。英文になってない。
日本語も、およそルネサンス美術を知ってるとは思えない内容。
「レオナルド本人と広く認められているダビデ像」なんて、存在しない。

お前が無知なだけだろうがバーカｗｗｗｗｗ
分からないんだったらいちいちレスしなくていいからｗｗｗ消えなｗｗｗ





























↓カチンと来て本気を出した英太郎さん、どうぞ！

ヴェロッキォのダビデ像は、ごく一部の研究者が空想でレオナルドをモデルにしていると考えてるだけで、
広く認められてない。こういう害悪な情報を英語で撒き散らしてどうする。

ついでに言えば、レオナルドの自画像といわれている素描も、誰かが自画像と言い出しただけで、
自画像である確実な証拠はどこにもない。

Tedの動画見てそれについて述べろっていう課題なんです

それで英訳おかしいとこどこですか

英太郎はこの板で有名な知ったか大将だから無理無理ｗ
他を当たるんだな





























↓英太郎ほら、どうした？

・空行5つ以上のレスをNG
(<br>[ 　]*){5}

これか↓
https://www.ted.com/talks/siegfried_woldhek_shows_how_he_found_the_true_face_of_leonardo#

三枚の選択が非常に恣意的。
そして、三枚のうち 2:15 の右の絵は、レオナルドの真作かどうか疑わしい作品。
仮にこれが33歳のレオナルドだとして、ウィトルウィウス的人間は38歳に見えない。
俺なら、空想逞しいが牽強付会きわまりないと書くね。

すいません
こんなとこに頼ろうとした自分が馬鹿でした

自分の力でなんとかします

お騒がせしました

マジレスすると「恣意的」は……というのはこの際どうでもいいか
>>150=>>152=>>162も大概の屑だが、英太郎も日本語部分に噛み付きすぎｗｗｗ

>>160
いいな。俺のは出来なかった

>>159
お前が代わりに答えてあげれば？

>>164
つ正規表現
つhttp://mattari.plusvip.jp/test/read.cgi/jane2ch/1387830864/

英太郎＝男小保方

> 三枚の選択が非常に恣意的。

・ 男性の人物画
・ 正面か 3/4正面
・ はっきりとしてる
・ 美しい

この条件自体にそもそも問題があると思うが、
条件すべてを満たしている洗礼者ヨハネ（タブロ＆素描）をなぜ外したのか。

>>150
(1) 120枚の画像をスキャンして3つのイメージを割り出した結果
The lecturer scanned the 120 images and picked up three of them,

(2) 3つの肖像画の特徴がほぼ一致し、絵の制作年代とレオナルドダヴィンチの歳が合致した
and he found out that the three portraits almost agreed with one
another in features and that the dates of the pictures matched the ages Leonardo
da Vinci must have had at the respective dates.

(3) さらにレオナルド本人と広く認められているダビデ像の特徴が3つのイメージと一致したから
Moreover, the characteristics of the Statue of David, which
is widely recognized as an image of Leonardo himself,
agreed with the three images.

>>150
「120枚の画像をスキャンして3つのイメージを割り出した結果、」
日本語として意味がわからなかった。。120枚の画像ってなんの画像？「画像をスキャンしてイメージを割り出す」ってどういうこと？
わからないからどんな単語を使っていいのかわからんかった

We scanned the one hundred twenty pictures and figured out(？) three pictures out of them. As a result,

＞3つの肖像画の特徴がほぼ一致し、絵の制作年代とレオナルドダヴィンチの歳が合致した

（As a reslunt,) we found out that the three portraits had very nearly the same features, and the date when they were made matched the age of Leonardo da Vinci of the day.

日本語として「制作年代と〜の歳が合致する」っておかしくないか？とにかく日本語のほうの文章がいろいろわかんない。。

＞さらにレオナルド本人と広く認められているダビデ像の特徴が3つのイメージと一致した

Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.

ググったらミケランジェロのダビデ像のモデルって全然違うから「え？」ってなった。これ文脈的に誰の「ダビデ像」なのかわかってるんだよね？なら書いてくれー
「Verrocchio's David」とか「The statue of David by Verrocchio」って書かないとミケランジェロのほうになっちゃうと思う。。
文脈的に明らかなら「the David」か「the statue of David」

文脈をハッキリ書いてほしいのと、日本語が少し変なので英訳しにくい。。
この日本語の文章は、日本人がどっかで適当に翻訳した文章だと思う

We scanned the 120 pictures and figured out(？) three pictures out of them. As a result, we found out that the three portraits had
very nearly the same features, and the date when they were made matched the age of Leonardo da Vinci of the day. Also, the features of Verrocchio's David,
whose model has been widely recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.

TEDってわかってたのかよ。。
ならトランスクリト見て終わりじゃねえか。。
英太郎さんをNGにしてたからわからなかった。。

英太郎さんが嫌いなのではなくてよ？英太郎さんが来るとスレ荒れるからNGにしてたのよ？

TEDのトランスクリプト確認したけど>>150のようなことは書いてなかったな

マジでその日本語の文章は何なんだろ？

歌詞の英訳で質問

B'zのWonderful Opportunityで

> 窓の外すがすがしく　晴れてれば晴れてるほど
> 悲しくなるのは　とっても寂しいことだと思います

これって妬みとか自虐をすることの比喩だと思ってるんだけど
ここの皆さんならどう訳しますか

ググったら英語のB'zwikiが出てきて、こう訳されてた
Outside the window, it'll be sunny once the rain stops
I think grief is such a lonesome thing
訳したの日本人か外人かわからんけど、2行目はわかるけど1行目がよくわからない

>>167
褒めるのかよ。

>>173
> 窓の外すがすがしく　晴れてれば晴れてるほど
The sunnier and more refreshing it is outside the window

> 悲しくなるのは　とっても寂しいことだと思います
The more depressed you tend to feel, and I think it's very sad

>>150
TEDの講演ってのと>>169を見て修正した。

He scanned the 120 pictures and picked up three out of them. And he found out that the three portraits had
very nearly the same features, and the date when they were made matched the age of Leonardo da Vinci of the day.
Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.


後学のためにメリケンさんやmomiさんその他の英語ができそうな人にアドバイスをもらいたいっす。

>>150や>>169のような英文を見るといつも思うんだけど、日本語の文章を英訳するときって「日本語の本文情報に沿って逐語訳的な英訳をする」のが自然なんすか？
自分>>170が「結果」という日本語にほだされて「As a result」とか英訳しちゃっといてなんですけど、>>169のような「日本語の本文情報に沿って逐語訳的な英文」って
英文として読みにくくないですか？俺が書いたような英文のほうが英文として自然じゃないすか？

すいやせん自分大好きでｗ

ついでに質問なんですけど、時制の一致について教えてください。
自分は「Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.」って書きましたけど
時制の一致を受けて、過去形にしないといけないんすか？自分はこれ書いてるとき「is」や「has been」じゃなくて「was」にするのがものすごく気持ち悪かったんですが。。

>>175
どもです
歌詞の英訳ってのはちょっとスレ違いというか
テーマ的に純粋に英訳じゃないから微妙なのかな

めっちゃ見にくくなったんでさらに訂正します。。

>>150
TEDの講演ってのと>>169を見て修正した。

He scanned the 120 pictures and picked up three out of them. And he found out that the three portraits had
very nearly the same features, and the date when they were made matched the age of Leonardo da Vinci of the day.
Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.


後学のためにメリケンさんやmomiさんその他の英語ができそうな人にアドバイスをもらいたいっす。

>>150や>>169のような英文を見るといつも思うんだけど、日本語の文章を英訳するときって
「日本語の本文情報に沿って逐語訳的な英訳をする」のが自然なんすか？
自分>>170が「結果」という日本語にほだされて「As a result」とか英訳しちゃっといてなんですけど、
>>169のような「日本語の本文情報に沿って逐語訳的な英文」って英文として読みにくくないですか？
俺が書いたような英文のほうが英文として自然じゃないすか？

すいやせん自分大好きでｗ

ついでに質問なんですけど、時制の一致について教えてください。
自分は「Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely recognized to be Leonardo,
matched the features of the three pictures, too.」って書きましたけど、時制の一致を受けて、過去形にしないといけないんすか？
自分はこれ書いてるとき「is」や「has been」じゃなくて「was」にするのがものすごく気持ち悪い感じがしたんですが。。

>>177
スレ違いだとは思いませんし、仮にスレ違いでもいいじゃないかと思います。少なくとも僕は、歌詞とか詩を訳すのも
重要だと思っています。

英太郎って偉そうにレスする割に絶対に自分で英語を書かないんだよなw
どこが間違ってて、こうすると直る、程度のことすら書けない。

わからない奴は黙ってろ

>>178
>>178 のあなたの英文と >>169 との違いについて、あなたにとって関心のある項目を具体的に
示してもらえますか？つまり、>>169 のどの部分が「日本語の本文情報に沿って逐語訳的な英文」
だと感じますか？全部じゃなくてもいいので、2つか3つの項目だけでも挙げてみて下さい。
そうすれば、回答する側もコメントしやすいと思うのですが。

それから、あなたの英文の
the date when they were made matched the age of Leonardo da Vinci of the day.
という部分は、日付が一つであるように読み取れます。しかし原文の趣旨では、
3つの絵の、それぞれ異なる三つの制作年が、それぞれの作品を書いたときの
ダヴィンチの年齢（3種類の年齢）のことを言っています。あなたの英文のままで
よいのかどうか、考えてみて下さい。他の方からのコメントも聞きたいと思います。

>>181
＞しかし原文の趣旨では、3つの絵の、それぞれ異なる三つの制作年が、それぞれの作品を書いたときの
＞ダヴィンチの年齢（3種類の年齢）のことを言っています。

え？そうなの？すいやせん！だとすれば俺のそこの表現は間違ってますね＞＜
原文読んでないのでその辺全然わかってなかったす！ていうか原文ってあったんすか？
TEDの講演でそう説明されていたってことですか？

TEDのスクリプトはワード検索して>>150に相当するような英文箇所が無かったのだけ確認して、
内容見てなかったんス。これマジっすｗ
でもすいやせんでした！

もう一点、「日本語の本文情報に沿った逐語訳的な英文」についてですが、
例えば「3つの肖像画の特徴がほぼ一致し」という日本語の文章を「the three portraits almost agreed with one
another in features」と訳す感じはどうでしょうか？

この英語表現って「3つの肖像画の特徴がほぼ一致し」という言語表現に引っ張られすぎてないですか？
「ほぼ一致し」を「almost agreed with」という表現を使う。んで「withには目的が必要だからone anotherっと」。何において一致してるんだ？ってことで「in features」みたいな？
って全然説得力ありませんね

最後にトンデモ意見を言わせてもらうと、
僕の英語経験が“「the three portraits almost agreed with one another in features」は自然じゃないと言っている！”って感じっす！

>>178
あなたの英文：
the three portraits had very nearly the same features

あなたの言いたかった、逐語訳であるがゆえに不自然な部分については、よくわかりました。あなたの言う通り、あなたの
書いた上の英文の方が自然だと、僕も思います。

それから、「原文」というのは、質問者が書いた三行ほどの日本語原文のことを言っていました。質問者の書いたこの
文章だけでは、あなたが混乱したのと同じように、僕もさっぱりわかりませんでした。だから英太郎さんが紹介してくれた
TED の講演ビデオを見て、初めて質問者の書いた日本語での文章の意味がわかり、そのあと僕は英訳したのでした。

>>181
簡単に言うとすごく文語っぽく聞こえるんです！
日本語のほうの文章にはない「硬さ」をビシバシ感じるんス！
「さらに」を「Moreover」使ってるところもそうですかね

あと例えば「the characteristics of the Statue of David, which is widely recognized as an image of Leonardo himself,
agreed with the three images.」とかどうですか？

これ日本語のほうの文章「レオナルド本人と広く認められているダビデ像の特徴が
3つのイメージと一致した」の情報の順序まんまじゃなくないっすか？

日本の主語は「ダビデ像の特徴」だ！ヘイ！「the characteristics of the Statue of David」
その主語を修飾しなくちゃ！ヘイ！「, which is widely recognized as an image of Leonardo himself」 （※ちなこの英語表現もめっちゃ「硬く」感じる！）

実はこの文章については僕も日本語の文章の情報のまんまなんですけどね！

もう一つトンデモ意見を言わせてもらうと、僕の英語経験が「>>169さんの英文表現は
学校で習った文法知識に捉われすぎている！」って言ってるんス

あ、僕は学校の英文法教育に最高に感謝してるんすよ！？

>>183
すいやせん。>>184で長文書いてたので>>183を読まずに書いたので、失礼な感じの文章になってるかも。。

>>185
というわけで、あなたの最終の修正後の英訳は？

>>186
その前に質問なんですけど、時制の一致について教えてください。
自分は「Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely recognized to be Leonardo,
matched the features of the three pictures, too.」って書きましたけど、時制の一致を受けて、過去形にしないといけないんすか？
自分はこれ書いてるとき「is」や「has been」じゃなくて「was」にするのがものすごく気持ち悪い感じがしたんですが。。

>>187
僕が知っている限りでは、そこは過去にすると「むしろ間違い」だと思います。過去にしてしまうと、レオナルドが
その彫刻のモデルであると「昔は思われていた」けれども「今ではそうは認められていない」ということになって
しまうと思います。

高校基礎レベルの知識だよね

>>189
まあ、そう言ってやるなよ。英文を書く能力はかなり高い人なんだから。
誰だって、自分の知識体系の中のどこかに盲点はある。

>>149
回答ありがとうございます。

ロイヤルを確認すると「1以下の場合は原則として単数形、まれに複数形になっていることもある。」とありました（p97）。
「1以下」というのは「1未満」の間違いだと思いますが、少し信用を落とす記述であること、
また、「まれに」であれ「複数形」になることを認めていることより、やはり私の疑問は消えません。

ただ、0.7は「0.1が7つ」ということで納得できる気がします。

ところが、>>149さんの「0.1」「0.001」を複数形にする感覚がよくわかりません。
「分数にしたときに、分母か分子に1以外の数字が入れば複数形」というのを英語のサイトで見かけました。
ですから、>>149さんの回答は信頼できると考えています。ただ、どういう感覚なのかが疑問なのです。

>>187
「My wife, who was born in America, is now back home.」

上のような場合だから、「時制の一致」は必要ないのでは？

柴田元幸氏でも、村上春樹の小説を英訳して外国で出版しようなんて思わないだろう。

英語の学習が進んで、「日本語の逐語訳」から離れて「日本語⇒意味⇒意味の訳」という段階に入ると、
「日本語の逐語訳」をしている人がスローに見えることがあるかもしれない。

ただ、「英語らしい英語」を日本語ネイティブが書くのは難しい。これは「文法書」や「辞書」で、
簡単に取得できることではないから。

つまり、ここでは>>170さんの思うような回答は得られないと思う。

>>191
そういう疑問を感じるのなら、ロイヤルなんていう初心者向けの文法書だけでなく、有名な文法書を少なくとも
5冊は並べて、疑問点を確かめる習慣をつければいいと思います。

たまたま一冊だけ、ここで開いてみたら、PEU という有名な文法書の 389 番には、ロイヤルとは別のことが書いてあります。
そこに書いてあることを簡単に言うと、1未満の数のあとに centimeters などという単位が来るときには
0.32 centimeters
などというふうに複数形がつくことが多い (often) と書いています。

僕が今まで英文を観察してきた経験を総合すると、どうも英米人は、物事を一般的に複数で捉えているように思います。
たいていのものは複数なのです。そして、たまたま単一のものが目の前に現れたときに、それを単数形で表すのです。
その単一の、単数形で表せるようなもの以外は、すべて複数なのです。

>>193
有名な文法書5冊教えてください。

講義とPEUは知ってます

ＣＧＥＬとかもよんだけど
結局ＰＥＵとロイヤルだけあれば十分。

>>193
>僕が今まで英文を観察してきた経験を総合すると、どうも英米人は、物事を一般的に複数で捉えているように思います。
>たいていのものは複数なのです。そして、たまたま単一のものが目の前に現れたときに、それを単数形で表すのです。
>その単一の、単数形で表せるようなもの以外は、すべて複数なのです。

英語のサイトや>>149さんの回答を見て、私が思ったのもそういうことでした。つまり、「複数にはsをつける」というよりも、
むしろ「単数形にaをつける⇒1ならaをつける」ということではないのか？ということです。

100も12も1.3も0.3も0も「1ではない」から「aをつけない⇒sをつける」ということです。

そこで、次の疑問は「1は英語ネイティブにとって、何が特別なのか？」ということでした。
たとえば、リンゴの例で言えば、１つのリンゴがまるごとあれば「an apple」なのに、
それを皮をむいて２つ切り、４つ切り、６つ切りにすると「不可算名詞」になります。
「a/an」に何か特別な思いでもあるかのようです。

「創造主が作り出したのが１なのか？」「『singular』には『並外れた』という意味もあるし」
と妄想力を働かせたりしました。

5冊も文法書を買うほど（いい意味で）オタクではないのですが、文法書を見ても、
この「感覚」についての疑問はおそらく解けない気がします。

>>188
そうなんすか？主節が過去形でも現在形にしちゃっていいんすか？

なら>>181での指摘を考慮すれば僕は、

He scanned the 120 pictures and picked up three out of them. Then he found out that the three portraits had
very nearly the same features, and, actually, each date when they were made matched each age of Leonardo da Vinci.
Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.

くらいにしかできないっす。「each」付けただけｗ
メリケンさんとかmomiさんとか他の人だったらもっと良い／自然な文章書けると思うけど
そもそも元々の日本語の文章におかしな箇所がいっぱいある時点で良い文も何もないと思うっすわー

>>189
マジかよｗ
いまだによくわかんない。今までのインプット経験を信頼してアウトプットするのみ！仕事マジ捗らねええええ！

あ〜、新たに疑問が出てきました。>>193さんの「0.32 centimeters」と、私のリンゴの例で思ったのですが、
リンゴを４つ切りにしたときの１つを「0.25」とした場合、

�@0.25 apple
�A0.25 apples

のどちらになるのでしょうか。どなたか、ご存知の方、お願いします。

>>131
遅レスだが、ケインズのアニマルスピリッツはanimal spirits

ttp://en.wikipedia.org/wiki/Animal_spirits_%28Keynes%29

武士道精神もsamurai spiritsじゃないのか？
新和英大辞典はもっていないので知らないが。
英語に詳しい方レスお願い。

0.25 apples
に一票。
でも quarter 使うと
quarter apple か。。。

新和英では the samurai spirit とある。

>>197
見ててごらん。この一連のレスにこそ答えてもらいたいのに、本当に実力がある人たちって、
答えてくれないんだよね。いつもそうだった。簡単に答えられるものにしか答えない。

英太郎のは絶対にこの手の質問にはレスしないんだよなｗ

> 本当に実力がある人たち

その前提が間違ってるからだよ

英太郎はただの検索エンジン

>>204
英太郎のことを言ってるんじゃない。
777でもない。
例の、あの人だよ。わかるだろ？

M◯riken?

>>198
(1) 1未満の少数の場合
- 0.5 グラム = (1) 0.5 gram; (2) 0.5 grams （2は口語の場合）

(2) 1未満の分数の場合
2/3 liter = two thirds (of a) liter
1/12 shilling = one twelfth (of a shilling)
（これは、たとえば「1リットルのうちの3分の2」というような意味なので、liter は単数）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
出典：研究社「英語の数量表現辞典」、p.268-269

>>207
Du hasst Recht.
（これはドイツ語。）

>>198
ネイティブの感覚で言うと�Aのようです。one以外は全てpluralが基本のようです。でもこれは論理的にちょっとおかしいので米国の政府系機関や研究機関などは独自のsingular 、pluralのガイドラインを設けているところもあるようです。

ここも参考になるかも。
neilwhitfield.wordpress.com/2007/10/31/good-question-are-fractions-and-decimals-singular-or-plural/comment-page-1/

>>208
回答ありがとうございます。

小数の場合に「�@0.25 apple」「�A0.25 apples」の両方がありうることは、今まで頂いた回答から想像はつきました。

ただ、「gram」は単位ですから、「英語の数量表現辞典」と>>193のPEUでは異なる記述ということでしょうか。

いずれにせよ、�Aの場合の感覚が今ひとつよくわからなかったりします。特に「0.1」の場合に、たとえ「口語」であれ、
「0.1 apples」「0.001 apples」になるのでしょうか。

>>211
2/5 k = two fifths of a kilogram (単数)
That's almost three quarters of a pint of milk that she's drunk. （pint は単数)

0.8 cm (nought) point eight of a centimeter (centimeter は単数)

When the decimals are below 1, they can also be followed by a plural noun:
0.255 cm = nought point two five five centimeters (centimeters は複数)
================

上記の情報の出典は
Cambridge Grammar of English, 513 番の項目の解説

>>197
一連の流れが長過ぎてよくわからないんですが、
これを添削すればいいんですか?

> He scanned the 120 pictures and picked up three out of them. Then he found
> out that the three portraits had very nearly the same features, and, actually,
> each date when they were made matched each age of Leonardo da Vinci.
> Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely
> recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.

>>150の日本語の文もよく意味がわからないんですが…

> 120枚の画像をスキャンして3つのイメージを割り出した結果
> 3つの肖像画の特徴がほぼ一致し、絵の制作年代とレオナルドダヴィンチの歳が合致した
> さらにレオナルド本人と広く認められているダビデ像の特徴が3つのイメージと一致したから

>>210さん、>>212さん、どうもありがとうございます。

>>212さんの回答も読んだ上で納得したのは、「not logical」という>>210さんのリンク先の回答でした。

私は、「言葉」に先行する何らかの「感覚」があるのかと思っていたのですが、多分「言葉によって形成された感覚」というのが
正しい理解なのかなと納得することにしました。というか、納得できました。

それにしても、>>210さんの回答はすばらしいです。ID表示があるということはもしかして>>34さんと同一人物なのでしょうか。
かなり英語ができる人ですよね。英語以外の知識量も相当ではないかと。私が言うまでもないかもしれませんが。

これですか。どれどれ。

Siegfried Woldhek: The search for the true face of Leonardo http://www.ted.com/talks/siegfried_woldhek_shows_how_he_found_the_true_face_of_leonardo

>>213

(1) 日本語の原文 >>150

(2) その日本語を書いた質問者は、次の URL 上にある TED のビデオを見てその日本語を書きました。

https://www.ted.com/talks/siegfried_woldhek_shows_how_he_found_the_true_face_of_leonardo#

(3) そして、そのビデオを見たうえで、その日本語原文を、二人の回答者が英訳しました。

(4) 一人目の回答者による英訳（>>169)

(4-1) 120枚の画像をスキャンして3つのイメージを割り出した結果
The lecturer scanned the 120 images and picked up three of them,

(4-2) 3つの肖像画の特徴がほぼ一致し、絵の制作年代とレオナルドダヴィンチの歳が合致した
and he found out that the three portraits almost agreed with one
another in features and that the dates of the pictures matched the ages Leonardo
da Vinci must have had at the respective dates.

(4-3) さらにレオナルド本人と広く認められているダビデ像の特徴が3つのイメージと一致したから
Moreover, the characteristics of the Statue of David, which
is widely recognized as an image of Leonardo himself,
agreed with the three images.

（5） 二人目の回答者による英訳

> He scanned the 120 pictures and picked up three out of them. Then he found
> out that the three portraits had very nearly the same features, and, actually,
> each date when they were made matched each age of Leonardo da Vinci.
> Also, the features of Verrocchio's David, whose model has been widely
> recognized to be Leonardo, matched the features of the three pictures, too.

>>209
なぜ正義を嫌うんだｗ

Warum HASST du Recht?

>>218
hasst は haben を変化した形だったと思うんだけど、違う？
おっと、違ってたね。du habt が正しいのかな？

ich habe
du habt
er, sie ha****

忘れてしまった。

>>216
こんな宿題みたいのに
関わるのはやめたら。
だいたい３スレくらいに
質問投下して、和訳・英訳全部
片付けようとしてるんだから・・・

du hast

>>221
そうか。du hast か。僕はまた勘違いして、
hasst すなわち ss の部分を eszet にしないといけないかと
勘違いしてしまってた。

Ich habe
du hast
er, sie, es hat
wir haben
ihr ha???
sie haben

ihr habt

>>223
Danke schoen! Es tut mir Freude Deutsch zu lernen.
Wann ich jueng war, ich kennte mehr Deutsch.
Aber ich habe viel vergessen.
Es tut mir Leid!
Deutsch ist sehr schoen und sehr wicklich.

>>224
wicklich ---> wigtich (= important という意味を表したかった)

>>150
これは日本語の文が間違いすぎです。
ビデオの要約なら出来ましたけど、どうしますか?

>>202
よくわからんが俺が責められてるの？メリケンさんとかが責められてるの？
前者なら全然おｋだけどメリケンさんとかは単にめんどいだけだろ？
２ちゃんで他人のために英文わざわざ書くとか難解な英文をキレイに訳すとか面倒で且つ本人とって無益じゃん

日本に住んでる俺はライティング（ていうかアウトプット）する機会が無いから英文書くことに挑戦したり
文法事項でわからないっことがあったらネイティブのいる掲示板で英語を書く練習するんよ

最終的にはマンUのフォーラムで言いたいことが全部言えるようになることっすわ！
イギリス人の書く英語ってひねりがあって面白いぜ
例文暗誦はしてるぜ！

>>227
でも、あんたの英語を見る限り、あんまり英語がわかってないみたいだな。
高校や大学で英語がクラスで一番でした、っていう程度のもんだろ？
それなのに、なんで他人の英訳をあんなにまで批判できるのか、不思議で仕方がない。

ほら言ったじゃないすか！
英語関連の検定や試験の成績や約20年も海外にいるメリケンさんの実力の何を疑ってんのかって話っすよ

>>228
そんな「強く批判」って言うほど批判してないっすよｗ
俺は「逐語訳的な英文って読みにくくないすか？英語出来る人から見たらそういう英文って不自然に思うんじゃないんですか？
みなさんの意見聞きたいです！」って言っただけよ

俺が大した英文書けないのは自覚しまくってるよ！俺は最初の批判（？）レスで時制の一致がわかんないから質問してるっすよ？

だけど自分の英語のインプット経験をもとに、「レベルは高くなくて良い。でも自然な英文を書く！」みたいなんを希望してるんすよ！

仕事中っすよ！

勝俣州和とか柳沢慎吾みたいな感じのするヤツだなｗ

The man usually keep getting promoted in business
昇進させられる　のなら、get promoted では駄目ですか？
keep getting promoted がよく分かりません

>>231
確かに

>>232
その英文は、文法的に間違っている。ちゃんと原文を再び見て、再び書き込んでください。

>>232
keep ...ing を調べよう。

>>230
自然な英文を書くということが、実はレベルが高いってことだけどね。
それから、どういう英文が自然でどういうものが自然でないかがわかるってことは、
実は相当にレベルの高い英語力を持っているということだ。
「レベルが高くなくてもいいから、自然な英文を書く」っていうのは、矛盾した言い回しだと思う。

English板なのになんで出来もしないドイツ語書きたがるんだろう

せめて
Deutsch lernen macht mir Spaß.
Als ich jung war, konnte ich besser Deutsch.
だな

wichtigを二回も間違えてるし

>>237
できないからと言って最初から何もしないよりは、
少しは挑戦した方がいいだろ？下らん冗談ばかり書いてるよりマシ。

>>237
フランス語を書いてほしいかい？

>>238-239
板名百億万回音読しような

百億・・・万回・・・？算用数字に直してくれない？

catalyst「触媒」という名詞とcatalytic「触媒の」という形容詞があって、
触媒技術と英語で表すとき、catalyst technologiesとなり、
触媒反応と英語で表すとき、catalytic reactionsとなるような
名詞の前に名詞または形容詞を置く使い分けがよくわかりません。
お願いします。

まんま覚えるしかないと思ってる。

>>242
これは私も気になります。
おそらくtechnologyの前には名詞が来るという決まりがあるんじゃないでしょうか。
ITも"Information Technology"ですしね。

agriculatural technology って言うよ。

>>245
やっぱりそういうのもありましたかｗ
誰かうまく説明できる人いないかな。

メクラがメクラの手を引くスレはここですか？

>>247
貴様のごときクズをも受け入れるスレですよ。

だいぶ遅レスになってしまいましたが、レスしてくださった皆さんありがとうございます。

ケインズのanimal spiritsはケインズはネイティブですし、リーダーズ英和にも
載っていたのでよいのですが、ぐぐってみたところ
武士道精神の方はどうも訳した人によって違いがあって
Bushido Spirits（戦前の文献に多い)の表記もあるようです。

高校の時に塾で習っていた先生は東大博士なのでいい加減なことは言わないと思うのですが、
新和英大辞典を見るとthe Samurai Spiritなんですよね。。。

The Samurai Spiritsという一昔前に流行ったアーケードゲームもありましたが、
どちらが正しい表記なのかイマイチわかりかねています。

長文スマソ

TOEICを受けようと思うのですが
単語を覚えるにあたってリスニングCDを探しています

英単語→単語の日本語訳　のみを読んでくれるCDがあれば教えてください

よくみかけるCDは、英単語→単語の日本語訳→英語例文→例文日本語訳 といった流れのが多いと思うのですが
例文は読まずに、英単語と単語の日本語訳だけを読んでくれて、すらすらテンポ良く進んでくれるCDを探しています

>>250
キクタンちゃう

>>251
即レスありがとうございます

キクタンは良さそうなのですが、音楽（リズム）が一緒に流れるのが少し微妙だなと思ってしまいました；
他にはないでしょうか？

>>249
簡単だと思うけど違うの？
animal spiritな奴が複数いるからanimal spiritsなんでしょ。
つまりむやみやたらに金儲けしようとする奴が複数いる。

単にspirits　スピリッツと言ったら火酒、強い酒のことだよ。
ウイスキー、ブランデー、ジン、ラム、ウオッカ、アブサン・・・・。

>>252
CDは声優で選んだほうがいいんじゃない？

すみません

１．東京都内
２．大阪市内

これを英語で表現したいのですが、どういう単語が適切なのでしょうか？
都内・市内　を強調したいのです

in Osaka city
in Tokyo

>>243
>>244
>>245
>>246
みなさんありがとうございます。
やはり一つの名詞と考えて覚えるしかないのでしょうか。

○婚姻は両性の合意のみに基づいて成立する
×結婚
×男女
×同意
みたいに覚えるしかない

>>225

Tokyo downtown
Osaka downtown

ごっつええ感じ

>>259
それいうなら
downtown Tokyo(Osaka)ちゃう

世田谷は含まれないのか

>>257
英辞郎に

�@robot technology：ロボット技術
�Arobotic technology：ロボット利用技術

とあります。全くの私見ですが、�@は一般的、抽象的、総括的な感じがするのに対して、�Aは個別の具体的なケースを言っているような印象を受けます。
�@は�Aを包含するので、�Aの具体的なケースで�@を使用することもあると思います。

ただ、�@の場合に�Aを代替することはできないのではないかと思って「ロボット工学」を英辞郎で検索すると、
「robot technology /robotics technology」とありました。

ちなみに、英辞郎には「�@catalyst technology」も「�Acatalytic technology」も載っています。訳は同じ「触媒技術」です。
私見では、たとえば教科書のタイトルのような場合には�@のみが使われるのではないでしょうか。

>>257
名詞+名詞はふたつでひとつの単語、形容詞と名詞の場合はあくまでばらばらですよね。名詞を重ねたものは固有名詞に近い扱いなのだと思います。情報科学と情報の科学ではささやかにイコールではないのと同じように。

沖ノ鳥島も含まれないな

どなたか真剣に>>255をお願いします・・・

inじゃだめですか？

in Osaka city
in Tokyo

あ、ありがとうございます

強調されてないな

even ってすごい沢山の意味があるんだけども
even moving で動いているにもかかわらず って意味になるのでしょうか？

>>258
>>263
>>264
詳しくありがとうございます。
まとめると、名詞と名詞の場合はある一つの固有名詞で、
形容詞と名詞の場合はある事柄、現象等について
具体的に表現しているだけというような感じなんでしょうか。
難しいなー…

たしかに難しいと思いますが、私は、>>264さんが書いている「情報科学」「情報の科学」がわかりやすいと思います。
その２つの日本語も、「違いは何ですか？」と説明されると困ると思う。

つまり、それは「英語」の問題ではなく、「言葉」そのものから来る問題ではないでしょうか。

ついでに言えば、たとえば、

(1)「犬」と「ネコ」
(2)「犬」と「動物」

はそれぞれ「違い」があります。ただ、(1)の２つは排反的であるのに対して、(2)は抱合関係にあります。
「�@catalyst technology」と「�Acatalytic technology」を(1)ではなく、(2)ではないでしょうか。

二つの「違い」に拘って悩んでいる人は、無意識の内に(1)で捉えている人が多い気がします。

Pが濁るとBなのに
Tが濁るとIにならないのはなぜですか？

Fが濁ってもEにならないのと同じことです。

/p/ ⇔ /b/
/t/ ⇔ /d/

濁るというの声帯の振動を伴うということ。
子音が母音化するわけぢゃない。

PBがたまたま特殊な現象
Fの有声音もEじゃないし

偉い人が文字を書き写すときに間違えたんじゃね？
Iの短母音であるはずのJも可笑しな発音になってるでしょう
Japanを正しく発音すればヤパン

>>271を教えてください

>>242
気になったのでちょっと調べてみました。
名詞+名詞attributive nounと形容詞adjectiveの比較のページを見付けました。ケータイからなのでリンクだけで、すいません。
thegrammarexchange.infopop.cc/eve/forums/a/tpc/f/340600179/m/1132991327?r=1732972327

これもかも
www.quickanddirtytips.com/education/grammar/noun-or-adjective

www.quickanddirtytips.com/education/grammar/noun-or-adjective?page=1

P⇒B

これは、たしかに左が濁って右になるけど、わざわざ大文字で書いているのでクイズかなと。
おそらく「０⇒８」みたいに、右側の記号に左側の記号が含まれるということではなかろうか。

T⇒I

さすがに、これをガチで悩んでいる人はいないだろう。

E-mail gives us the freedom to communicate on our own terms.のon our own terms とほぼ同じ意味の表現を選択する問題の答えがthe way we want to でした。the way we want to の文法(何が省略されてるのか とか)を教えてください。

>>282
to communicate on our own terms
= to communicate the way we want to
= to communicate in the way in which we want to communicate
= to communicate in the manner in which we want to communicate

>>282
このthe way は as（〜するように）の意味で節の前に置いて接続詞的に用いるくだけた言い方。
「私たちのやりたいように」

>>279
その "even moving" というフレーズを含むセンテンスの全体を引用してください。

TOEICのいい参考書あります？店内で色々あるけどレビューみたら殆ど低評価

Connecting passengers arriving on Flight 66 from Sydney should proceed to
the second level. Airline personnel will assist those transferring baggage
to connecting flights.
訳：シドニー発66便でご到着のお乗換えのお客様は2階へお進みください。航空職員が
接続便へのお荷物の移動をお手伝いいたします。

２つ目の文章についてなのですが、
"those transferring baggage"というのは3語でひとまとまりの「転送用荷物」という
意味なんでしょうか?
それとも"transferring"というのは分詞で、"those"は"passengers"を意味し
「those(passengers)がbaggageをtransferするのをairline personnelがassistします。」
っていう解釈はできるのでしょうか。

>>287
>それとも"transferring"というのは分詞で、"those"は"passengers"を意味し
>「those(passengers)がbaggageをtransferするのをairline personnelがassistします。」
>っていう解釈はできるのでしょうか。

そーです

>>287
「baggageをtransferするthose(passengers)をairline personnelが
assistします」です。
"assist those (who are) transferring baggage"と書き換えると
わかりやすいはずです。

>>287
「荷物を assist する」という表現だとすると、単語のつながり（connotation）が悪いと思います。だから、次のように僕は
解釈します。

assist those transferring baggage to connecting flights
= assist the passengers who transfer (their) baggage to connecting flights

>>288-290
こんな早く回答がくるとは思ってませんでした
ありがとうございました

>>287
補足です。"those transferring baggage" という連語は、「転送用の荷物」という意味にはなりえません。なぜかというと
those という複数の意味合いを持つ修飾語が不可算名詞（uncountable noun）である baggage を修飾することはありえないから
です。もしも「転送用の荷物」という意味合いに近いフレーズを【無理やりに】作るとすれば "those items of transferrring baggage"
とか "those items of baggage to be transferred" とかいうふうになるでしょう。

それから、僕は >>290 のように答えましたけど、Meriken さんの回答を読んで、Meriken さんの回答が100% 正しいと思いましたので、
僕の >>290 の意見は取り下げます。

>>283
>>284
Thank you very much!

>>279
動いてさえもいた
（動かないと思われていたのが）動いていた

質問させて下さい。

「彼女は泳ぎに行かないことに決めた。」
の英文が、テキストでは
「She decided not to go swimming.」
となっているのですが、否定部分の文の構成がいまいちピンときません。
I decidedのあと、to不定詞で「泳ぎに行かない」ことを
書いてると思うんですが、それだと
I decided to don't go to swiming　か、
I decided to not go to swimming
になるかと思ったのですが。
to不定詞内の文を否定文で表す時は、
toの前にnotを置く、と単純に覚えればいいだけの話なのでしょうか？

そうです

>296
助かりました。
ありがとうございました。

うわひでえ自演クイズ見た

主語って何って中学生に聞かれたときなんて説明する？

主語述語の主語だよっていう

動く主だよ

>>299
コピペだけど・・・
「何がどうする」というようないい方の文で「何が」にあたる部分。

動詞・述部を主語として修飾するもの

動詞ってなーに
じゅつぶってなーに
就職？

手元の瞬間英作文の中に、
彼はあなたに英語を教えてくれるよう頼みましたか？
の英文が
Did he ask you to teach him English?
となっているのですが、
to不定詞内のhimって必要なんでしょうか。
必要だとしても場所的にすごく気持ち悪いんですが。

どっちでもいいが入れるならその位置しかない

VOOのどこが気持ち悪いんだ

>>305
いるっぽいね。
http://ejje.weblio.jp/content/teach

こういう輩が「受験英語が出来るようになっても意味がない」とかほざいて
瞬間英作文本を挫折するんだよな

>>308
ありがとうございます。
理解しました。

>>273
なんとなくですが理解することができました。
どうわかったか説明しろと言われたらできませんが…
まだまだ勉強を始めたばかりの身ですのでもっと勉強を積んで理解を深めて行きたいと思います。
ありがとうございます。
>>280
わざわざありがとうございます。
しかし、ほとんどの文章を理解することができませんでした…
どちらも正しいという答えと
名詞と名詞を使うよりも形容詞と名詞を使うべきであるという答え
があるように理解(読めたところだけ)したのですがどうなんでしょうか。

それはfunctional variationという問題の一部らしい。
poor reliefの意味がわからんとか。

英検準1級文で覚える単熟語p.342 11行目
（英検準1級2010-1本試験問題）

They also say that it is too slow as results are only published quarterly.
彼らはまた結果の公表が年4回だけでは遅過ぎると言う。

that節内の構文が分かりません。asの品詞、役割はなんでしょうか？
asがthatなら、itが形式主語の構文というのは分かるのですが、なぜasが来ているのかよく分かりません。
どなたかご教示願います。

このasはbeacaseくらいの意味

ごめんbecause

>>313
理由を表す接続詞のasだよ。

では、it is の it は as(=because)以下を受ける形式主語の構文なのですか？

形式主語のitに、副詞節as以下がくるって変だと思うのですが？

>>317
形式主語のitじゃないよ。

では、itは形式主語であって、それ自体は特に意味は無いということでしょうか？
あるいは前文以前の単語を指すのでしょうか。

>>319

時間などを表すit

They also say that it is too slow
彼らはまたそれは時間がかかり過ぎると言う
as results are only published quarterly.
結果が4半期毎にしか発表されないから。

Since the 1960s, broadcasters have analyzed listener statistics
using the so-called paper diary method, where members of randomly
selected households are asked to write down the stations they listen
to each week. Critics argue that this system is overly dependent
on people’s memories and so creates an excessive margin for error.

1960年代以降， 放送局は聴取者の統計をいわゆる紙の日記方式を用いて分析してきたが，
その際， 無作為に選ばれた世帯の構成員は， 毎週自分たちが聞いている局を書き
記すよう求められる。批判的な立場の人たちはこのシステムは人々の記憶にあまりに
も頼っており， 過大な誤差を生むと主張する。

>>321は、>>313の前の文章です。

>>320の訳だと、itは形式主語でなく、paper diary method（紙の日記方式）
という前々文中の語句を受けたものと理解していいでしょうか。

何度もすみません。

・あらかじめ正解のわかっている質問は次のスレでどうぞ。
　【難問】ENGLISHクイズスレ【ﾄﾞﾔｧ】
　http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1385049968/

>>311
>しかし、ほとんどの文章を理解することができませんでした…
>どちらも正しいという答えと
>名詞と名詞を使うよりも形容詞と名詞を使うべきであるという答え
>があるように理解(読めたところだけ)したのですがどうなんでしょうか。

280には、色々書いているけど、要するに「case by case」ということだと思う。
違いがある場合もあれば、ない場合もある。違いがあっても微妙な違い。
（正直、「ほとんどの文章を理解できませんでした」レベルでする質問じゃないと思う。）

面白かったのは「a wool blouse」の場合は「木綿製のブラウス」を意味するが、
「a woolen blouse」の場合は「木綿の手触りのブラウス」を意味する場合があるので、曖昧になるということ。
「a boy friend」と「a boysh friend」みたいなことだろうか。

また、逆に「a wooden bench」は「木製のベンチ」だが「a wood bench」は「木工用のベンチ」になる場合もある。

それから、形容詞的に使われたことが一度もない名詞の例として「abyss」「 accomplice」「abdomen」があるらしい。
その他に知っていたらコメントで教えてくれと書いてある。

>>322
だから形式主語じゃないって言ってるでしょうが。

it is late.
It is two o'clock.
なんかの時を表すit か、

前出の語、句、節をを表す代名詞。

そーだな。
It's too late.（遅すぎた）とか言うときのit。

↓名無しで知ったかMAXから颯爽と登場する糞コテ

>>325,>>326
どうもすみません。勉強になりました。
文単準1級も終わったので引き続き文単1級に進む予定です。

「slow」の「遅い」は「時刻」ではないから、この「it」を「時を表すit」とするのは無理ではなかろうか。
たとえば「it's quick」「it's speedy」を考えてみてはどうか。

江川泰一郎の「英文法解説」のp.51に次のような例文が載っています。

It wa a bitter blow when we found out they had been cheating us all along.
（彼らが私たちをずっとだましつづけていたことがわかったときは、ひどいショックだった）

解説は「〜itは実際的には（略）when以下の内容を指しているが、普通のitと見るか、状況のitとするかの分類は
紛らわしい。見方によっては形式主語のitに含めることもできる。
しかし、あまり分類にこだわるのは懸賢明ではあるまい。要するに、英語のitにはさまざまな用法があることを認め、
文の意味がわかればよいのである。」とあります。

×It wa a bitter blow when we found out they had been cheating us all along.
○It was a bitter blow when we found out they had been cheating us all along.


「it's too late」と「it's too slow」は違うと思うぞ。

>>325,>>326
It is late.
It is two o'clock.

これらの文の、時間を表すitは、形式主語と言うのでは。
しつこくてすみません。

>>329
その江川先生の解説は分かりやすいですね。itにはさまざまな用法があるが文の意味がわかればよいで納得しました。

どうでもいいような細かいことが気になる性格でして・・・。

>>331
It is A that B is C.
とit = that節のようなのが形式主語

>>331
国語の範疇になりますが、「形式」の反対は「実質」です。つまり

「形式主語」という場合、「実質」の主語が暗示されています。それを「真主語」と言ったりします。
たとえば、

★It is impossible to answer the question.

の場合、「It」が「形式主語」で、「to answer the question」が「真主語」になります。
ですから、「It's two oclock.（☆）」の「It」を「形式主語」とは言いません。「時刻・天候を表すit」と言ったりします。

念のため書くと、★は「SVC＋to answer 〜」になっています。この余分の「to answer 〜」が「真主語」です。
☆は「SVC」で、余分なものはありません。

ただ、繰り返しますが「it's slow」の「it」を「時刻のit」と考えるのは間違いだと思います。

結局このitは迷宮入りか…

天候・気温・時間・距離・明暗、状況を表すit じゃん。
形式主語ではない。

「時を表すit」と主張していた人が、自分の誤りを糊塗するために「迷宮入り」にしたがっているだけでは？

「状況のit」でいいと思うよ。

時でも状況でもいいんだよ。

>>338
なるほど、「時を表すit」は「時、距離、状況を表すit」という意味で言っていたということね。
「slow」を「時」と勘違いしたわけではなく。

itは必ずしも形式主語なんじゃなくて、他に用法があると。

江川は諦念がすごい。
副詞も補語になる、でいいだろ
みたいなことも書いてたな。

OEDのそれらしい定義：

c. It may refer, not to any thing or person mentioned, but to a matter expressed or implied in a statement, or occupying the attention of the speaker.
（定義C：Itは以前に述べられたもの以外にも、文中で表現したいこと、暗に言いたい対象を、または話者が注意を引きたい対象を指す）
例：
1526 Tindale Mark viii. 36 What shal it profet a man yf he shulde wyn all the worlde, and loose his awne soule?
（ティンダル訳聖書「何が人間の益になるのか、もし世界を手に入れたとしても、魂を失ったなら」）
1606 Shakes. Ant. & Cl. i. iii. 87 Sir, you and I must part, but that's not it.
（「アントニーとクレオパトラ」「そろそろお別れしなくては、でもそうじゃないのだけれど」）
a1901 Mod. Of course I must go, but it is a great nuisance. He has come out at the top of the list; is it not splendid?
（モダン・タイムズ「もちろんもう行くよ、しかしイラっとするじゃないか。奴が番付上位だなんて。華々しいことだ」）

要するに文中のどこかの要素を漠然と指す用法がitにはあるということだね。

>>311
ちょっとまとめてみました。


◎名詞+名詞（名詞の形容詞的用法）

1,主に「分類classifying」の表現に使われる。

例）mountain plants（植物の一つのグループ)

2,主に、一般的によく知られた「種類classes」に属するモノに使われる。なので二つの名詞は一つのideaを表現する。

例) history book(一般によく知られた本の種類）
　×a moon book



◎名詞と形容詞どちらを選ぶかは3パターン

1,どちらも意味はそれ程変わらない。「分類」の意味。でも慣用的にどちらか一方がより一般的なことも多い。

例)agriculture sector，agricultural sector(前者が一般的）

2,名詞を使うしかない。(そもそも対応する形容詞がない。）

例)reserch question

3,名詞と形容詞とでは意味が違う。

例)history book　historical book（後者に分類の意味はない。）

エスパーの方にききたいのですが、前にここで薦められていた
細かい字でびっしり画期的な説明がされている英語参考書の書名をおしえてください

>>344
The Cambridge Grammar of the English Language
http://www.cambridge.org/uk/linguistics/cgel/

>>345
その本は、Meriken さんくらいの英語力を持つ人にぴったりだね。
僕もその本を持ってるけど、ときどき開いて、部分的に読むだけ。
でも、それだけでもずいぶん勉強になってる。できれば通読したいけど、
他に通読したい本が多すぎるので、やめている。そもそも文法書が
あんまり好きじゃないしね。

>>341
>江川は諦念がすごい

言いたいことはわかるが、「諦念」みたいな悲壮感はないと思うよ。

要するに、イレギュラーなことに対して強引な説明をしないのだと思う。
「言葉なんだから、イレギュラーなこともあります」みたいな。

本のタイトルは忘れたけど、整理術の本を立ち読みしていて「なるほど」と思ったのは、
整理棚やファイルで分類するときに「その他」のラベルを作りましょうというアドバイス。
「その他」を作っておけば、無駄に分類に時間をかけたり、やたらにラベル作りに時間がかかったりしないと。

「文法」を教条的に捉えていると、イレギュラーなボールを後ろに逸らしてしまうと思う。

>>313
>it is too slow as results are only published quarterly.

この文（★とします）について、再び考えてみたい。この「as」は「理由」や「because」ということになっているが、
よく考えると、これもおかしい気がする。

☆It is a beautiful day because it's sunny.

これは、私が作った文だが「日が照っているので、天気がよい」というのは、いわゆるトートロジー。
★についても、☆と同じことが言える。

(1)「結果の公表が年4回だけ」＝理由⇒「遅過ぎる」＝結果
(2)「結果の公表が年4回だけ」＝「遅すぎる」

つまり、(1)と考えるよりも、むしろ(2)と考えるほうが素直だろう。

>>329
>itは実際的には（略）when以下の内容を指している。

というのは、そういうことを言っているのでしょう。そもそも「as」という接続詞や前置詞は「同じ」ということ。
日本語訳は同じ「〜とき」でも、「when」よりも同時性が強いのが「as」。「〜につれて」なんかはまさに「同時」。
「regard A as B」も「regard A = B」ということ。同等比較の前置詞でもある。

★が「as」になっているのは、そういうことだと思う。質問者は「形式主語」の意味を不正確に理解していたようだが、
仮に本来の意味で「形式主語」と言っていたとすれば、まんざら間違いでもないと思われる。江川氏も

>見方によっては形式主語のitに含めることもできる。

と書いているし。

>>345
高すぎて手が出ません・・・

>>349
よくそういうのを「高いから買えない」っていう人がいるけど、
もしあなたが煙草を吸ってるなら、すべてやめる。
酒を飲む人なら、酒をやめる。または、1か月に1回くらいに留める。
もし洋服を買うのが好きな人は、買うのを1年に一度だけにする。
その他、いくらでも倹約できる。さらには、労働を増やす。
もしもニートだったり生活保護を受けているなら、仕方ない。
でもそうじゃないのなら、「高いから買えない」って、
ちょっとおかしくない？

一般論だけど、欲しい物は高くても買うんじゃないの？

「値段に見合うだけの価値を感じられない」＝「高すぎて手が出ません」が349さんで、
「他の嗜好品を削ってでも買うだけの価値がある」が350さんなのでしょう。

価値観なんて人それぞれ。

>>351
そう。その通り。だから「高くて手が出ない」と言わないで、
「値段に見合うだけの価値は感じない」と言えばいいのだ。

>>345
ありがとうございます。思い出しましｓた。思考訓練の場としての〜ってやつでした。

TOEFLの対策本の文法、リスニング、単語買ってしまったんですけどTOEIC受けることになりました
3つの中でTOEICの対策に使えるものはありますか？

文法は形式が似ているとか、リスニングは別物だとか教えていただけたら助かります

>>354
残念ながらあまり使えないですね。内容がTOEFLはアカデミックなので

「きりのいいところで作業を止めて休憩しよう」
「10や20などのきりのいい数字で考えてみて」
「中途はんぱに止めずにキリの良い所まで進めなさい」

これの英訳をお願いします。
かなりニュアンス的に難しいと思うので、めりけんさん指名でお願いします。

>>356
> 「きりのいいところで作業を止めて休憩しよう」
Let's take a break when it's convenient.

> 「10や20などのきりのいい数字で考えてみて」
Use a nice round number like 10 or 20 as an example.

> 「中途はんぱに止めずにキリの良い所まで進めなさい」
Continue until you reach a good place to leave off.

>>357
ありがとうございます、こういう表現はどう言ったらいいかかなり悩みます。。

thats good to know.
knowの意味上の主語は話者に限るんでしょうか
あなたにとって良い、という場面でも使いますか

that is good to know
わたしがよかった
it is good to know that
あなたがよかった

>>348
形式主語it と真主語as節で、訳してみてくれ。
後似た例文も出してくれ。

文法ｯﾃﾋﾂﾖｳある？

make it stopとstop itって意味はどう違うんですか？誰かお願いします

I send him the message
は正しく
I report him the fact
は誤り？
なら文法は必要ないのかな

>>355
文法も使えないですか？

お願いします。
like + 名詞 で 〜のような という意味ですが
like of + 名詞 も 〜のような という意味ですよね？

どう違うのでしょうか？さっぱり分かりません。
お願いします

>>363
使役動詞の項目を学習しよう。

>I report him the fact
>は誤り？

I report the fact to him.

>>366
like of とあるそのセンテンスを書いてみて

>>369

He is the like of me. です。

like of me
私みたいな［のような］人［やつ・人間］

有難うございます。

person like me = The like of me

っていうことでしょうか？

likeが「似たもの、同類」っていう意味の名詞なんです

like me
前置詞のlike（私のように）
the like of me
名詞のlike （わたしのようなヤツ）

手元のテキストに
あれは、私の父に作られた机です。
の英訳が
That is a desk which was made by my father
となっているのですが、byだと父が作ったような意味になりませんか？
父のために作られたのならforのほうが合っている気がするのですが。

すいません自分で読んで自己解決しました。
日本語の意味の捉え方が曖昧でした。

DSのえいご漬けってゲームはどうですかね
英検３級〜準２級レベルで考えて

>>375
クソワロタ

>>361
「日本語訳」なら「結果の公表が年4回だけでは遅過ぎる(>>313）」でよいと思います。

私や、私が引用した江川氏は「日本語訳」を問題にしているのではないのです。「itが節の内容を指している」
ということを言っているだけです。

>>376
日本語がそもそも不自然だしな

>>379
>>>361
>「日本語訳」なら「結果の公表が年4回だけでは遅過ぎる(>>313）」でよいと思います。
>
>私や、私が引用した江川氏は「日本語訳」を問題にしているのではないのです。「itが節の内容を指している」
>ということを言っているだけです。

as節は名詞節で主語ということですか。

>>381
>as節は名詞節で主語ということですか。

江川氏の「itは実際的には（略）when以下の内容を指しているが(>>329)」をどう解釈するかでしょう。

>>382
日和ったね。

>>383
「日和る」が何を意味するのかわからないけど、>>382で言いたかったのは、
>>381は江川氏の該当箇所を理解できていないのでは？ということです。

あるは、「見方によっては形式主語のitに含めることもできる。」 を見落としているのでは？

>>384
形式主語に含めたとき、as以下の節はなんですか。名詞節ですか？副詞節ですか？

>>385
あなたはどう思うのよ。

TOEICのリスニング、400を軽く越えました。
何を言っているかは単語さえ知っていればすべて
聴き取れます。英国風アクセントでも豪州風でも。

でも生活感のある単語を知らなかったと自覚しました。
野外や室内の風景の描写や衣食住関係。

ビジネス系の単語ならTOEICレベルはほとんど
問題ないと思ってますが、それ以外の頻出単語・
頻出表現がまとめられている書籍でおすすめを
教えていただけないでしょうか？

.SCの有能さんが脅迫
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1397742411/

【悲報】トリップ検索ツールMERIKEN's Tripcode Finderの作者、scへ擦り寄る
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1397540198/

>>367
ありがとうございました

メリケンって人は何をしたんですか？

一時的に書き込みできなくなったので別サイトでスレたてた。

早い話が、人を殺せばいくらでも金は稼げる。Al Capone みたいに。

しかし、地方在住の人間にとって、慶応通信のスクーリングに通うことは難しいな。

Nipponbashi is kind of Kansai's ( ) to Akihabara.

カッコの中に入れるのに適当な単語はなんでしょうか？

comparable

>>394
answer

>>394
equivalent

>>377
無印の方は面白くない。桐原の語彙集の例文をうつしてるだけで、無味乾燥。

２の方は実際の場面を想定した対話文から構成されているので面白い。
最後の方の問題は準１級レベルだと思う。

>>398
英検受けたことねーだろ

つ 問題集

>>399
バカが

>>399
英太郎が英語出来るからって嫉妬するなよ

自演っぽくするために、ブログアドレスまでコピーしてるｗ
しかも [ が重複してるし、失敗だねｗ

>>403
何いってるの？ブログとか？

>>390
スピードラーニングのサクラでしょ

Nuth Kim Lay
何て読むんですか？
ヌス・キム・レイ？
ヌト・キム・レイ？
ナス・キム・レイ？

東南アジア系の名前だから、ヌトだと思う。

単語の発音を調べるのに
ttp://dictionary.cambridge.org/
を使用しているのですが、cambridgeでは熟語の発音がありません。

Webllioは熟語の発音もしてくれるのですが、少し音声に違和感があります。

英熟語を発音してくれるサイトはありませんか？

荒らしで雑談スレがとんでもないスピードで消化されてしまった・・・
誰か立ててちょ・・・

>>408
http://www.naturalreaders.com/

>>408
forvo.com
howjsay.com

>>409
荒らされるのが運命づけられたような次スレを立てたがる人いるんですかね……？

誰が荒れる原因かわからないのかな

The Court therefore concludes that Japan has violated:
(i) the moratorium on commercial whaling in each of the years during which it has set catch limits above zero for minke whales,
fin whales and humpback whales under JARPA II;

国際司法裁判所の判決の一部ですが、during whichのところがよく分かりません。whichは何を指しているのでしょうか？
全体はどう訳せばいいのでしょうか?

ちなみにmoratorium on commercialは商業捕鯨モラトリアムで、年間捕獲量catch limitsを0にして商業捕鯨を禁止しています。
JARPA IIは第二期南極海調査捕鯨で6年の期間があります。

>>413
普通にduring＋先行詞を関係代名詞のwhichだよ

>>414
ありがとうございます。

whichはeach of the yearsを指しているのでしょうか。

日本はその各年において商業捕鯨モラトリアムに違反した。その各年の間JARPA IIの元でミンク、ナガス、ザトウクジラの捕獲限度枠を0以上にした。

日本はJARPA IIの元でミンク、ザトウ、ナガスクジラの捕獲限度枠を0以上に設定した各年において、商業モラトリアムに違反した。

訳はこんな感じでいいのでしょうか?

>>415
先行詞は moratorium です
in each year of the moratorim

おっと
in each of the years during the moratorium
だった

お世話になります。
下記文、”This is a pet hate of ours.”で、ここでは”pet”って、いわゆる”ペット”のことですか？
この文脈でなぜペットが出てくるのか分からないんですけど、お願いします。

It also means thousands of faux hippies wandering around in feather headdresses, fringing, cut off denim shorts, midriff-baring floaty tops and flowers in their hair.
This is a pet hate of ours.
If you wear Karen Millen by day don't steal bohemian style once a year!

www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-2607676/Kimberley-Garner-shows-tiny-frame-one-swimsuit-designs-soaks-sunshine-Coachella.html

pet hate で大嫌い、の意味だよ

whichの先行詞は each of the years でしょ。
moratoriumを受けているのはit
(i) the moratorium on commercial whaling in each of the years during which it has set catch limits above zero for minke whales,
fin whales and humpback whales under JARPA II;
商業捕鯨の一時禁止規定は、期間中のその年ごとにミンククジラ、ナガスクジラ、ザトウクジラの捕獲を禁止している。
moratoriumも日本語にすべし。

in each of the years during the moratorium
こうなるのね。
the moratorium on commercial whaling in each of the years during which（in each of the years during the moratorium ） it has set catch limits above zero for minke whales,
fin whales and humpback whales under JARPA II;

whichの中身はthe moratorium on commercial whaling in each of the yearsでしょ。
そんで倒置されてる。文の主語はit

>>417
それだと日本はJARPA IIの元で商業モラトリアムに最初からずっと違反し続けてきたことになりませんか？
日本が商業モラトリアムを受け入れたのは1985年で、JARPA IIが始まったのは2005年です。
ですからJARPA IIの元で商業モラトリアムの全期間に違反したというのはつじつまが合いません。
JARPA IIの期間中の各年だと文法的にはどうしてもおかしいでしょうか?

一時禁止期間は数年にわたっていてその期間中duringなのか。

>>419
ありがとうございました。

文の形としては

The Court therefore concludes that Japan has violated:
(i) ・・・
(ii)・・・・
(iii)・・・

となっていて、日本は(i)、(ii)、(iii)にそれぞれ違反したということだと思います。
ですから

Japan has violatedthe moratorium on commercial whaling in each of the years during which it has set catch limits above zero for minke whales,
fin whales and humpback whales under JARPA II.

という文だと思って下さい。

>>423
the moratorium on commercial whaling 商業捕鯨の一時禁止期間　
つまり日本でやってるのは調査捕鯨ではなく商業捕鯨だと言ってる。
調査捕鯨英訳
ttp://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1414600984

>>420
正確にはthe yearsだと。

>>420
>moratoriumを受けているのはit

モラトリアムはcatch limits(捕獲枠)を0に設定することで商業捕鯨を禁止したものです。
ここでset catch limits above zero(捕獲枠を0以上に設定した)とあります。
それをしたのは日本です(ミンク850頭、ナガス、ザトウ各50頭)。
ですからこのitは日本だと思います。

>>417を読んでわかったのだが、「in the years」ではなく「in each of the years」となっているということは、2005年以降の一年毎に日本が違反しているかどうかを判断しているということなのね。

だとすると、「2005〜2008年と2010年から現在まで違反していた」という判決もありえたということになる。
ところが、一年毎に調べた結果、各年（each）すべてで日本は違反していた。そこで「has set」と「現在完了」になっている。

そこで「先行詞」を検討すると、意外に難しい。もし「the year」とすると、そもそも「the year」の意味が問題になる。
「提訴対象とされた年」ということで「2005年から判決までの年」と考えると、「during which」はいわゆる「制限用法」だから
「日本がsetした⇒the years」となってしまう。つまり「the yearsの内で、日本がsetした年」と提訴対象を絞ることになる。

それでは同語反復になってしまう。検索して原文を見たけど、�Aも�Bも「during which以下」で「違反行為」そのものを述べている。
だから、「日本が違反行為をした⇒the years」ということで、「日本が違反行為をしていない⇒年」があることを暗示することになる。
そして、文全体の構造は「日本はモラトリアムに違反した。」ということだから、同語反復になる。

たとえば「夏休みの間毎日グランドを10周する」という目標を立てた人がいたが、7周しかしていない日が何日かあるとする。
その点を「彼は夏休みの間の、７周しかしなかった各日に於いて、目標を達成しなかった。」みたいなことになる。
これでは、目標不到達の日にちが何日なのか明確にならない。

ただ、これは「制限用法」が原因だから「the moratorium」を先行詞にしても、同じ問題が出てくる。
思うに、本来なら「during which」の前に「，」をつけるべきではないだろうか。

そして「先行詞」については、「the moratorium」も「each of the years」も「the years」も結局すべて同じだから、
そもそも、どれでもいいと思う。書き手も明確ではないのではなかろうか。

ところで、�@と�Bは現在完了だけど、�Aは「were taken, killed and treated」と過去形になっている。
「killed」があるので、過去形によって婉曲に表現したのではなかろうか。

なが

よく考えると、「each (of the years)」を先行詞とすると、「現在完了」と適合しなくなる。
また、「the moratorium」も「in each 〜」で修飾されているので、結局「各年のモラトリアム」になる。
したがって、やはり「現在完了」と適合しないことになります。

以上より消去法で「the years」が先行詞になります。

う〜ん、やはり意外に難しい。だれか頭のいい人にスッキリ説明してほしい。

　The Court therefore concludes that Japan has violated:
(i) the moratorium on commercial whaling in each of the years during which 直前の名詞が先行詞
　it has set catch limits above zero for minke whales, fin whales and humpback whales under JARPA II;
(ii) the factory ship　moratorium in each of the seasons during which 直前の名詞が先行詞
　fin whales were taken, killed and treated under JARPA II; and
(iii) the prohibition of commercial whaling in the Southern Ocean Sanctuary
　in each of the seasons during which 直前の名詞が先行詞
　fin whales have been taken under JARPA II.

>>430
主語はitだから…

Incidentally, I do not like sashimi or sushi.
ちなみに、私は刺身と寿司は好きではない。

という文があったのですが、andでもいいのでしょうか？
というか、orだと、寿司か刺身どっちかが嫌いってことにはならないのでしょうか？

英語上達完全マップ読んで勉強した人いますか？

よかったら勉強法の要点を教えてください

>>435
or
刺身とか又は寿司が嫌い。他の日本食も嫌いかも。
and
刺身と寿司が嫌い。他の日本食は好きかも。

>>433
「直前の名詞が先行詞」では、問題は解決しないよ。たとえば、「one of the students who 〜」の場合でも「one」が先行詞の場合もありうる。

>>434
その「it」は日本のことじゃないの

>>435
それは日本人に多い間違いです。間違いの理由は、ある種の「刷り込み」です。
つまり「or」の意味として、最初に学習するのが「A or B ⇒ AあるいはB」。
この「あるいは」「それとも」という「日本語」がなかなか抜けない。

not A or B

これで「AもBも〜ない」という意味になります。「not A and B」は「AとBの両方は好きではない」という意味です。
たとえば、「I don't want a dog or a cat.」は「私は犬もネコもほしくない」ということ。
「I don't want a dog and a cat.」は「私は犬とネコ（の両方）はほしくない」ということです。

ですから、「I don't like sashimi or sushi.」は「私は刺身も寿司も好きではありません」ということです。
「and」にすると、「刺身と寿司」をいっしょに食べるのが好きではないということになるでしょう。

これは、実は「疑問文」を考えればわかります。「Do you like sashimi or sushi?：刺身か寿司のどちらか好きですか？」
という疑問文に「No.」と答えたのが「not A or B」です。こう考えると、肯定文と疑問文の「どちらか」と、否定文の「どちらも〜ない」
を統一的に理解することがでいます。

ただし、「Tom and Jerry」のようにセットになった場合は「I don't like Tom or Jerry.(×)」になったりはしません。
この場合は「I don't like Tom and Jerry.」になります。

英文を読んでいると、「not A or B」となるべきところが「not A and B」になっていることがよくあります。
これは「A and B」をセットのように考えているからだと思います。難しいですね。

>>438
it（日本） has set catch limits above zero for minke whales, fin whales and humpback whales under JARPA II;
だと言うつもりなの？
日本が自らゼロ捕鯨、鯨を捕らないと決めたというの？

>>440
「limitsをゼロより上（above zero）にsetした」ということだから、捕ることに決めたということですよ。

>>441
なるほどね。
under JARPA II　が生きてくるんだ。

>>418
pet peeveとかのpetかと
「常日頃からの(強く思ってる)」の意味

>>437
ありがとうございます。それぞれの最後のニュアンスはまったく意識したことありませんでした。
他の例文でも確認してみたいと思います。

>>439
ありがとうございます。orの否定は、両者それぞれの否定で、andの否定は「両者である」ことの否定なんですね。
疑問文は否定じゃないから、肯定文でのor,andの使いかたと同じでいいけど、
A and Bのセットには注意ということですね！ちょっと整理つきましたありがとうございました。

>>432
Japan has violated the moratorium on commercial whaling in each of the years

これだけを取り出してみるなら、「日本はそれぞれの年において商業捕鯨モラトリアムに違反してきた」と訳せるんじゃないですかね。
その「それぞれの年」というのが、捕獲枠を0以上に設定した年ってことです。
実際のところ日本は2005年にJARPA IIを開始して以来、今年のシーズンまで途切れることなく0以上の捕獲枠を設定してきたので、
結果的にずっと違反を続けてきたってことになるんですけどね。
そしてその「それぞれの年」というのが、日本が0以上の捕獲枠を設定した年(実際はJARPA IIの開始からずっと)ではないですかね。

>>436
ほとんどあの通りで良いけど、音読パッケージとかいう方法はほぼ意味ないというか、
音読とシャドーイングで十分なので、そうするくらいかな

すいません。
以下は、どういう意味ですか？
From VOA Learning English, this is In the News.

http://learningenglish.voanews.com/content/hopes-decrease-in-search-for-survivors-of-s-korean-ferry/1896512.html
お願いします。

>>447
From 【VOA Learning English】, this is 【In the News】.

大文字で始まっているし、【固有名詞】と考えればいいのでは。
そのサイトの上を見ればわかると思います。

>>446
ありがとうございます。しかし本を読んでないのでやり方載ってるサイトありますかね？

>>448
その通りでした。
有難うございました。

>>445
英語の意味はそういうことだと思います。

ただ、これを分析的に見たときに、果たして「先行詞」は何かと考えると、意外に面倒な気がします。
445さんは「それぞれの年」ということで「each (of the years)」を先行詞と考えているのでしょうか。

私は「durng each of the years」とすると、各年が現在から切り離されてバラバラになるので、
「現在完了形」で使うことに違和感があるのです。

>>451
やはりそこは現実が反映されているのではないかと思います。
この文言だけを見るなら、確かにバラバラの年と解釈することが可能なのは間違いないと思いますが、
現実には日本はJARPA IIという捕鯨計画を定めて、2005年からその計画を実施に移して以来、
計画の見直しなどは一切行わず、ずっと0以上の捕獲枠維持し続けてきました。
ですからeachとは言っていますが、実際それは各当事者の間で最初から今年に至るまでずっと継続してきたという
共通認識があった上でのeachではないかと思います。

I do not have some books. I have a book.
この文章はただしいですか？

>>452
論争する気はありません。また、英語の内容は452さんの言われる通りだと私も思います。
ただ、私の「違和感」を説明してみますね。

For the last 3 years, Taro has served as customer support manager in our New York office.
タロウさんは過去3年間、ニューヨーク支社でカスタマーサポート・マネージャーを勤めていました。

上の例文は英辞郎から借りてきました。この「the last 3 years」を「each of the last 3 years」とした場合、
�@前置詞は「For」なのか？�A「現在完了形」は使えるのか？ということです。

【In】each year of the last 3 years, Taro【served】as customer support manager in our New York office.

�@については、私は【In】でも【For】でもいいと思うのですが、�Aについては、【In】【For】のいずれにせよ、
【served】と過去形になるような気がします。

「the last 3 years」となっているので、たとえ【過去形】にしても、「実際」は「今年までの3年間」です。
つまり、「実際」はどうであれ、「each」で現在から切り離している以上、【過去形】のほうが適切な気がするのです。

ただ、英語の書き手の意図は、

(1)「each」で「それぞれの年」すべてで違反している。
(2)「現在完了形」で、それが現在まで継続している。

ということですから、まあわからなくはないです。それでも「制限用法」の点も含めて、
分析的に見ると、なかなかやっかいだなぁということです。

はい

>>453
No, I don't have "some books." I have A book.

特殊な文脈があれば言えると思う。

難しい質問の時はスルー決め込んで
こういう簡単な時だけ出てくるコテ使えねーｗ

>>456
ありがとうございます。いくつかはないけどひとつならでＯＫなんですね

相変わらずの即レスで自分にお礼ｗ

>>368
これってreportだとなんでだめなんですか？

>>460
SVOOで目的語Oを二つとれる動詞ととれない動詞がある。

よく考えれば、国際司法裁判所の裁判官で英語ネイティブはそんなに多くないはず。
もちろん、英語に堪能な人ばかりだろうが。

http://www.icj-cij.org/docket/files/148/18162.pdf

これも「Unofficial」と書いている。あまり分析的に考える必要はないかも。

現在速読英単語必修をやっているのですがすらすら読めません。入門編を全部読んだんですが入門編もう一回やったほうがいいでしょうか？

>>463
解釈の本やれ。入門英文問題精講とか入門英文解釈の技術とかな。

>>461
ありがとうございます。むしろsayとかspeakみたいに
svooにできない動詞のほうがおおそうですね

かれは父にちがいなかったのに話しかけられなかった
って
He must be my father, but I was not able to speak to him.
で合ってますか？

はい

>>463
何回でもすらすら読めるようになるまでやる。
全部覚える。
日本語、国語の学習法と同じ。

>>454
「毎年毎年性懲りも無く繰り返してきた」
これが裁判所がeachに込めた意図なんじゃないかと思います。
日本はずっと鯨を捕ってきたけど、その一年一年が、それぞれモラトリアム違反ですよと。

>>469
悪いけど、それはもう最初から理解しているつもりです。もうやめましょう。

moratoriumモラトリアムをどうして日本語で表さないかな。
俺が知ってるモラトリアムは金融決済の猶予。
モラトリアムは、金融関連では、法令に基づき、債務の返済について、
債権者が債務者に対して、その返済を一定期間猶予することをいう。
心理学用語
青年が一人前になることを猶予される期間。
捕鯨関連では全面的に捕鯨禁止になる前の猶予期間、経過期間。
鯨を捕っても許される期間。
日本語で表現しよう。

http://youtu.be/6G1OHLyMY7U

これの最初の「ゼロだ！」ってとこ英語でなんと言っているかわかる人いますか？

Mr. Zero に聞こえます

>>472
It's a Zero!
ちゃう？

>>471
>鯨を捕っても許される期間。

その解釈だと、問題の例文の文脈に合わない。「猶予」というのは、簡単に言えば「先延ばし」。
金融関係で言えば、実質的には「破産」かもしれないが、今すぐ「破産」させずに、「先延ばし」にする。
その期間に資金調達できればセーフ。

捕鯨の場合も、いますぐ「全面禁止」にせず「先延ばし」にする。その間に鯨の頭数が増えればセーフで、
全面禁止回避。

というわけで、「鯨を捕っても許される期間」というのは間違いだと思う。

いろいろ返答いただき大変勉強になりました。遅ればせながら感謝致します。

>>473
It's the Zero!
ちゃう？

>>476
Zero複数あるで。

" the centre of a row over ownership"ってなんですか？
The Banksy picture at the centre of a row over ownership has been moved from a youth club by police and taken to Bristol City Museum and Art Gallery.
www.bbc.com/news/uk-england-bristol-27062456
早朝からすいません。

>>478
所有権に関する論争の渦中

”from those inside painted a picture of people”ってどんな意味ですか？
Messages and phone calls from those inside painted a picture of people trapped in crowded corridors, unable to escape the sharply-listing ferry.
www.bbc.com/news/world-asia-27087243

>>479
ありがとう！

>>480
中国とかに有る内側に絵が描かれている小瓶のことかと。

そんな感じで閉じ込められている人達

>>482
なるほど、ありがとうございます。
そういう深い意味があるとは思いませんでした。

下記の文で、特に後半で迷います
字幕には↓とあります。
We wanted to see for ourselves how people react to a child who displays some other disorders most common signs.

＞a child who displays some other disorders most common signs
「他のいくつかの障害でほとんど知れ渡った兆候をあらわにする子供」
「他のいくつかの障害のほとんどに知れ渡った兆候をあらわにする子供」
「他のいくつかの障害でほとんど共通する兆候を示す子供」
「他のいくつかの障害のほとんどに共通する兆候を示す子供」

と自分なりの訳を試みたのですが皆さんならどうされますか？

>>480
船内の人々からのメールや電話は、大きく傾いるフェリーから逃げられず、
ごった返す廊下に閉じ込められた人たちの状況を鮮やかに説明していた。
（.....メールや電話から、.....の具体的な様子が窺い知れた）

注：あとでこれらのメールや電話はすべて　fake,hoax, fabricatedだったことが判明）

>>485
なるほど。自分は全然、明後日の回答してしまいました。また修行します。

>>480さんスイマセンです。

>>484
disorderｓ　ここでは障害、障碍とは訳せない。
common　普通の、ありふれた。
5行目訳が欲しいな。

>>484
言ってる事は「(その)病気の他の最も一般的な幾つもの兆候を示す子供」じゃなかと
思うけど文法的にどうなのかな？
読んでたら答えて -> 4chanの人

質問者です。

some other disorder's
の可能性も考えました

achild who displays some other
「他の人に示す」
disorder's most common signs
「病気の最もありふれた兆候を」

これはどうですか？

>>489
その字幕が正しい表記をしているとは、限らないよ。

>>484
我々は、一部の他の心身の不調（？）が極めてありふれた兆候であることを示している子供に
対して人々がどんな反応（対応）を示すか自分たちで見てみたいと思った。

>>489
その原文の前後にどういう英文が出ているかを見せてくれたら、
回答者はもっと回答しやすくなるだろう。

ttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1380797042/333
なんだね。
88人に1人いるという自閉症の子どもに対してどうしたら良いのか。

>>484
ネイティブと思われる方は「他の病気の最もありふれた兆候を示す子供」と言ってます。
ご本人はここに投稿出来ないって言ってますので代わりに書きますけど書き込める様になったんじゃないの？

>>494
追記
rephraseすると"child who displays some of the most common signs of other disorders"だそうです。
"other"は"disorders"に掛かってるそうです、私の>>484は忘れて下さい。
それと元の文の方が上の言い換えよりもましだけど、どっちもその方の意見としてはawkwardな感じだそうです。

>>495
また失礼
×私の>>484は忘れて下さい。
○私の>>488は忘れて下さい。

中学英語で習うthan any other〜で質問があります。

例えば
(1)Lake Biwa is larger than any other lake in Japan.
という文があった場合、ほぼ同様の意味で
(2)Lake Biwa is larger than other lakes in Japan.
とは言えないのでしょうか？

any other +単数名詞なのはanyの後だからで、
other単体の場合はその後の名詞は複数形になると思うのですが、
あまり(2)のような文は見かけません。

中学生の頃は暗記していただけでよく考えていませんでした。
(2)のような言い回しは英語圏ではされているのでしょうか？

>>497
言えるけど意味が変わる

>>497
おそらく、「琵琶湖は日本の他の湖より大きい」という「日本語」から考えているのではないですか。

比較というのは「２つ」を比べる表現です。数学の不等式をイメージすると、

★琵琶湖 ＞ □

ということです。この□に入る湖は「１つ（単数）」です。たとえ琵琶湖でも束になられると勝負になりません。
★が成立しなくなります。

⇒ 琵琶湖（1位）＜霞ヶ浦（2位）＋サロマ湖（3位）＋･･･＋浜名湖（10位）

ただし、日本の湖であれば、「どの」湖でもかまいません。それを示すのが「any 〜」です。
ところが、1つだけ例外があります。

⇒ 琵琶湖＝琵琶湖

琵琶湖と比べると、やはり★は成立しません。そこで、「琵琶湖以外」を示すのが「other 〜」です。
そんなわけで、「any（どの）other（琵琶湖以外の）単数（１つ）」ということで、

⇒琵琶湖 ＞ any other 単数

ということになるのです。>>498さんの言う「意味」が何なのかわかりませんが、
>>497の(1)の言換えとして(2)は成立しないと思います。繰り返しますが、(2)は「日本語」由来の発想です。

I was embarrassed for You.
お前のせいで大恥をかいたという意味でしょうか？

違います。

読解でも会話でも誤解が多くて参ってます。
単語力なのか、文法なのか、もっと包括的な言語への鋭い感性がないのか原因がよくわからない。
怪しいときは聞き返すようにはしてるんだけど、一回のやり取りの中で、もっと理解力を上げたい。

感覚的には、東京外大とかでガチで勉強して、ネイティブとかと付き合ってたような人と違うんだよね。
一応海外在住でTOEFLは110点弱くらいはあります。一般論で申し訳ないのだけどいい改善法ないですかね？

>>502
ガチで勉強すればいい。
いくら海外在住でもTOEFL110点超えてないくらいだと、
まだまだ参考書類で強化すべきところは沢山ある。

日本の上級者用参考書や洋書の参考書をいくつか見ると良い。

>>498-499
レス有難うございました。
>>498さん、できれば意味の違いを教えていただけませんか？

We are good at English, as are native speakers.

って文章ってあったとして、これは

1. 我々はネイティブのように英語がうまい
2. 我々もネイティブも英語がうまい

のどっちに訳せばいいのでしょうか？

>>503

ありがとうございます。そうですよね。
魔法の杖のようなものを探していたのが間違いですね。
コツコツ勉強し続けます。

"Cocker's" という名前はネイティブにとってそんなにおかしいのですか？
https://www.youtube.com/watch?v=LRat46Cy9eI&t=1m11s

Joe Cocker というイギリスの歌手もいますよね？

>>507
ちんこみたいな名前だからです。

cock＝チンコ ですよ？

dick もチンコなので、最近は子供に dick って名前をつけるのを避けるんだって。

つべで
Give me your coke. をGive me your cock.と言うアジア系の英語の先生いた。

>>510
Vineとかにもでてるなｗｗｗ
韓国人の教師っぽいよな

同じくVineで
StaplesにStaplerあるかな？
って行ってあったってなってから
まてよ・・・ってことは
ってのでDick’sに行くのがあったな

青い瞬間英作文でTOEICの点数上がる？問題が簡単すぎて(全て何もみずにいえないけど)。やはり中学からやり直した方がいいかな？英語上達完全マップに書いてたが。


今は速読英単語、魔法のリスニング、中学の問題集やってる

>>509
じゃあ、Iacocca っていう有名な人がいたけど、その人は

I, a cock, uh　（私は・・・ええっと、チンポ野郎で・・・）

って言ってるように聞こえるかもね。

>>508 >>509
辞書を引くと "cock" なら「男性器」という意味が載っていますが、
"cocker" には「仲間、闘鶏愛好家」しか載っていないのですが

Joe Cocker さんも何かあるたびに、"Who the hell came up with this name?"
などと言われていたのでしょうか

>>514
おそらくcockがスラングになったのは比較的最近で、
ニヤニヤするのは若いコばかりじゃないでしょうか。

>>515
cock を penis という意味で使い始めたのは、なんと400年前。

★cock★
20. = Penis: German hahn, hähnchen.
(The current name among the people, but, pudoris causa, not admissible in polite speech or literature; in scientific language the Latin is used. In origin perhaps intimately connected with sense 12.)

(1) 1618 N. Field Amends for Ladies i. i. sig. B4,
Oh man what art thou? when thy ★cock★ is vp?

(2) 1714 Cabinet of Love,
View my sore ★cock★, his tender wounded head.

(3) 1737 tr. Rabelais Wks. I. 185 (note)
[So in ed. 1807 (Longmans, etc.) I. 169, and ed. 1849 (Bohn) I. 135.]

(4) 1967 A. S. Byatt Game xvii. 233
Guts and ★cock★ and all,..every little bit except the hair and teeth.

(5) 1969 Landfall XXIII. 107
‘She had her hand on his ★cock★.’ ‘There's no need to be crude.’

(OED Online)

>>516
そんなキラキラネームいじめられる。

麻生　ass hole
勝男　cazzo

「かつお」という名前は、太平洋戦争の後半くらいに多くつけられた。
日本が勝つぞ、という意味で。

>>518
勝蔵じゃないのね。

★"OED Online" は、もしかしたら少しだけ無料で使えるかもしれない。以前だったら、
お金を払って会員にならない限りは、個人ユーザーは、たとえ1秒たりとも "OED Online" を
使うことはできなかった。でも、2週間くらい前から、僕の気のせいかもしれないけど、
会員の僕はログインしなくても最初の数分はこのオンライン辞書を使うことができる。
ということはもしかしたら、会員でない人も、最初の数分だけは "OED Online" を
使うことができるのかもしれない。誰か、下記の URL を通して試してみる気はないかな？

OED Online
http://www.oed.com/

英詩の一節なのですが。

I can't replace the lies,that let a 1000 days ago

この場合Letは「容認・許可」良いう意味でよろしいですよね？
that以下はthe liesにかかる、と

「私は、千日ほっておいたその嘘をreplace できない」で大体の文意はよろしいでしょうか？
　

変な英文だと思って検索したら、let a 1000 days go ぢゃないか。

なるほど確かに
調べてみます

たしかにそうでした
千日ついてきた嘘。でした

教科書的には非限定用法なので、

もう嘘をもとには戻せないよ、1000日突き通したし。

程度の意味だと思われる。

thatの非制限用法見るの嫌だな。混乱する。

この場合のリプレイスはどう訳せばよいでしょうか？
取り替える、置き換えるではなく
元にあった場所に戻すという意味でreplaceを使う用例があるようです
嘘、なので言い換えるとか言い直す、でおｋでしょうか。

>>525
なるほどです。
それで合うような気がします
ありがとうございました

>>521
詩だから、それぞれの単語や熟語を特殊な意味で使っているだろうと想像する。
その英詩の全体をここに書き出すことはできないのかな？

>>529出だしの一節です
（実はまだ、聞きたい部分があるのですが）。
　
　　
This morning I made the call　今朝、俺は電話した
The one that ends it all　全てを終わらせるために
Hanging up,I wanted to cry　一方的に切られて、泣きたい気分だったが
But dammit,this well's gone dry　畜生、涙も枯れちまった
　
Not for the money,not for the fame　カネのためでもなく、名声のためでもなく
Not for the power,just no more games　権力が欲しいわけでもない、ただもうゲームは懲り懲り

But now I'm safe in the eye of the tornado　だが今俺は竜巻の目の中で無事でいられる
I can't replace the lies,that let a 1000 days ago　千日吐き通した嘘を元には戻せない
No more living trapped inside　囚われのまま生きるのはもう御免だ
In her way I'll surely die　あの女といけば俺は確実に死ぬだろう
In the eye of the tornado, blow me away　竜巻の目の中で、俺は吹き飛ばされちまう

You'll grow to loathe my name　お前は俺の名を毛嫌いするようになるだろうな
You'll hate me just the same　もちろん俺自身も同様にな
You won't need your breath　お前は息つく必要さえないだろうが
And soon you'll meet your death　すぐに死んじまうだろうぜ
　
Not from the years, not from the use　歳のせいでもなく、習慣のせいでもなく
Not from the tears, just self abuse　涙のせいでもなく、ただ自分を粗末にしただけ

Who's to say,What's for me to say　俺が言うべきことを言ってくれるやつがどこに居るってんだ？
Who's to sayWhat's for me to be　俺がなるべきものを言ってくれるやつがどこに居る？
Who's to sayWhat's for me to do　俺がするべきことを言ってくれるやつがどこに居るっていうんだよ！
Cause a big nothing it'll be for me　俺のために俺できてるものなんか何一つ有りはしないんだ

　
　↑
わからないこと２点
１、このnot from the useのuseは「習慣」と訳したんですがこれでいいものか？（歌では「ゆーす」と発音しています）
２，最後のバース、
　　Who's to say,What's for me to say、
　　Who's to sayWhat's for me to be、
　　Who's to sayWhat's for me to do
　　Cause a big nothing it'll be for me、
　　この部分のこの訳がこれでいいものか。

どうか教えて下さい
　
　

>>530
僕にとってかなり難しいですが、僕なりの意見を書きます。これで本当に正しいとは
保証できません。あくまで参考に留めてくださいね。

(1) Hanging up,I wanted to cry　一方的に切られて、泣きたい気分だったが

「一方的に切られて」ではなく、「（電話を切った後）泣きたい気分になった」という
感じだと思う。つまり、"I hung up the phone, and I wanted to cry." という意味だ。

(2) In her way I'll surely die　あの女といけば俺は確実に死ぬだろう

"In her way" は「あの女の邪魔をすれば」という意味ではないだろうか？

(3) You'll hate me just the same　もちろん俺自身も同様にな

"just the same" は、「それでもやっぱり」。だから全体は、
「どっちにしても、お前は俺を嫌うだろうが」という感じじゃないかな？

(4) Who's to say,What's for me to say　
---> 俺が言える台詞を教えてくれる奴なんているかよ

(5) Who's to say What's for me to be　
---> 俺の果たすべき役割を教えてくれる奴なんているかよ

(6) Who's to say What's for me to do　
---> 俺が何をしたらいいか教えてくれる奴なんているかよ

(7) Cause a big nothing it'll be for me
---> 俺には、何にも残らないんだからよ

>>532
１，はわかってます。そのとおり。昔のレスからのコピペで治ってないだけです
そこはどうでもいいです

２は検証します３もｗかってます。ああうざいｗ．

そこはどうでもいいんですｗ

あーこの全文コピペするんじゃなかったｗ

結局おｋってことですね

新品貼ればよかった。めんどくさい

理屈っぽい英語的歌詞

Causeってbecauseって意味かな

In her wayは「彼女のやり方でいけば」で正しい
gets in the wayとは違う

>>530
あくまで、僕なりの全訳をつけてみます。あなたの翻訳にケチをつけるためでもなく、
あなたに対抗するつもりもありません。あくまで僕自身がこの詩に何となく興味があったし、
何となく全訳してみたかったのです。少しだけでも参考にしてくださるとうれしいです。

****************************************

This morning I made the call　今朝、電話で決着をつけた
The one that ends it all　万事を終わらせる電話だった
Hanging up, I wanted to cry　切ったあと、泣きたい気分だったけど
But dammit, this well's gone dry　ちきしょう、涙も枯れちまったぜ
　
Not for the money, not for the fame　金のためでも、名声のためでもなく
Not for the power, just no more games　権力のためでもなく、駆け引きに懲りただけ

But now I'm safe in the eye of the tornado　でも今、俺は竜巻の真ん中にいるから安全
I can't replace the lies, that let a 1000 days go　長い長いあいだ続いた嘘の生活を元には戻せない
No more living trapped inside　囚われの人生はもうやめる
In her way I'll surely die　あの女の邪魔をすれば、俺は絶対に死んでしまう
In the eye of the tornado, blow me away　竜巻の真ん中で、俺を吹き飛ばしてくれ

（続く）

>>538の続き
You'll grow to loathe my name　お前は俺の名前さえ嫌でたまらなくなるだろうな
You'll hate me just the same　どっちにしても俺のことが嫌になるだろうよ
You won't need your breath　お前は息つく必要さえないだろうが
And soon you'll meet your death　すぐに死んじまうだろうぜ
　
Not from the years, not from the use　歳のせいでもなく、習慣（?）のせいでもなく
Not from the tears, just self abuse　涙のせいでもなく、ただ自分を粗末にしただけ

Who's to say, What's for me to say　俺が言うべき台詞を決める奴なんていない
Who's to say What's for me to be　俺の果たすべき役割を決める奴もいない
Who's to say What's for me to do　俺が何をしたらいいかを決める奴もいないんだ
Cause a big nothing it'll be for me　俺には、何にも残らないんだからよ

>>533
うざいんですね。わかりました。
あなたの質問には、金輪際、
二度と、死ぬまで答えません。

皆さん有難うございます

ｗｗｗ

>>531
"the use"は単に「使う」じゃないの？ 「体を使い古して死ぬ」みたいな

>Cause a big nothing it'll be for me
「一体何様が俺がどう言う/なる/する事を言えるんだ」
「なぜなら俺には全く何も無い/しないしかないんだ」
に一票

>>484
>We wanted to see for ourselves how people react to a child who displays some other disorders most common signs.
>>493
こちらのスレ読んでみたら元ネタがあったよ
http://www.youtube.com/watch?v=IVcDejYmk8w
We wanted to see for ourselves how people react to a child who displays some of the disorder's most common signs.
って言ってるみたい･･･ googleの機械翻訳なんてそのままコピペするなよ･･･

今教会法に関する論文を読んでいて、、
｢(教皇の名前) from ca｣であったり、「教皇(ca.189-196)」と書かれてあるんですけど
このcaの意味って何なんですか？

>>545
circa

>>546
from circaの意味が捉えられなかったのですが･･･。
「おおよそ」で合っているのでしょうか。

相変わらず英語と関係ない話題でしかレス出来ない英太郎が哀れだ

>>547
>(教皇の名前) from ca
で全文なの？ それなら分からないよ

>ca.189-196
こっちは (AD)189-196年頃だと思うけど

>>549
追記
>ca.189-196
多分在位時期かと

長文禁止スレからの転載です。
There is no branch of mathematics, however abstract,
which may not some day be applied to phenomena of the real world.
however abstract
いかに抽象的であっても　となるのでしょうけど
数学における抽象的とはどんなことでしょうか？

>>551
現実に応用が利かなそうって意味じゃないの？
例えば群だの体だの何の役に立つんだってのが暗号に使えたりとか
虚数が物理で重要だとか

>>551
2観念的な(⇔ concrete)(!個別の事例･具体的現実に基づかず, 頭の中だけで考えたという意味); 理論上の, 非現実的な

じゃないの

>>551
abstract mathematics
理論数学

>>551
数学とはそもそも「abstract」なものなのです。
数学者は「日常生活に役に立つこと」を追求しているわけではありません。
たとえて言うなら「そこに数学的な問題があるから登る」のです。

たとえば「フェルマーの最終定理」は、360年間、何人もの数学者が証明を試みてきました。
彼らは「フェルマーの最終定理を証明すれば、役に立つ」から証明しようとしてきたわけではないのです。
「数学的探究心」そのものから証明しようとしていたわけです。

フィールズ賞の受賞対象となる数学は、難解すぎて世界中に理解できる人が数えるほどしかいないこともあるそうです。
それが「abstract」ということです。

その英文に書かれていることは、「数学はabstractなものである」ということを前提にしています。
「数学はabstractなものである」が常識である人に向けて書かれた文です。

つまり「みなさんは、数学はabstractなものだと思っているでしょう。しかし〜」ということです。
「（〜しかし）どんなにabstractであっても、いつかは、現実世界の現象に適用れるのです」ということです。

強烈ななまりのインド英語をマスターしたいです。
マスターというのはインド人と実際にコミュニケートできるようになるのと同時に
仲間でインド英語を真似して受けを狙ういわゆる隠し芸としてのマスターも重要な意味を持っています。

こんなにやる気満々なのに
そのマスターの方法をインターネットで調べてもどこにも載っていない。
やはりマスターしてる人は日本人ではごくごく少数でしょうし
外国人でもいるとは思うんですがそんな方法論を公開してる人はさがした限りありません。

方法論だけでなく
インド人なまりの音声を大量にソースとしてほしいのですが
どこかに動画や音声はインターネットで大量にころがってないでしょうか・

エスニックジョークを頭ごなしに否定するつもりはないけど、そんなに無邪気に書かれると、少し戸惑ってしまう。

>>557
そこをなんとかおねがいできないでしょうか？
いまのところこんなのしか見つかりません
https://www.youtube.com/watch?v=SY1vJTZgHRI

こいつはキ○ガ○なのか？

インド訛は独特でinterestingなのは分かるね

>>556
https://www.youtube.com/results?search_query=%22indian+accent%22
https://www.youtube.com/watch?v=Rjg2-499sXo
https://www.youtube.com/watch?v=S5dOTc9w6us

専門的な話なら英語音声学の文献を当たればいいんじゃないでしょうか。
オックスフォード出身のヒンズー教が専攻の教授は滅茶苦茶インド訛りが
上手かったですよｗ

皆さん、ありがとう。
改めて辞書引くとabstractに理論的な、観念的なの意味ある。

↑
「抽象的な」と決定的に意味が違うわけではなかろう。

>>562
訳がどうこうとか考える前に一般的な教養が足りないと思う
これは煽りでも何でもないですよ
その英文の「意味」をきちんと理解できないのは、あなたに英語に関する知識がないからじゃなく日本語での常識的な教養がないからだと思う
「抽象的」っていう言葉の概念を知らないからだ

↑
同意

>>504
私は498さんではありませんが、一言二言。
(2)Lake Biwa is larger than other lakes in Japan.
のほうは、other lakes　と複数になっているところをみると
それら複数の (the) other lakes は特定されているものと考えられます（よって定冠詞をつけるべきかも）。
よって、琵琶湖は複数の（ある）特定された湖と比べて･･･
ということになると思います。

>>566
その(2)は質問者が作った英文だよ。質問は「この英文の意味は？」ではなく、
「この英文は可能か？」ということ。

「複数になっているから特定されている」という考えは、>>566さんの独自の考えでは？
なぜそのようなことが言えるのか意味不明です。

比較を離れて「(theなし) other lakes」は「特定されていない複数の湖」として普通に表現できるでしょう。

その部分だけの解釈で説明すれば、(2)はOKということになる。

may have 〜したかもしれない
とか助動詞の後ろにhaveをつけると過去の意味になりますが、完了の意味にもなり得ますか？
may have してしまうかもしれない とか

>>568
「 してしまうかもしれない」って未来のことではないの？

なりません

「してしまうかもしれない」は「完了」なのか？

�@明日雨が「降るかもしれない」
�A明日雨が「降ってしまうかもしれない」

�@も�Aも「may rain」でよくね？

「しまう」は、完了を意味するとは限らず、「好ましくないことが起こる」ことを意味することが多い。

(1) そんなことをしたら、機械が【壊れるよ】。
(2) そんなことをしたら、機会が【壊れてしまうよ】。

上記の二つは、基本的には同じことを意味している。しかし、(2) の方が、さらに「好ましくないことが起こる」という
ニュアンスを強く押し出すことができる。

Some of the new employees may not have been properly trained.
これって完了に近くない？

時制がいまいちわかりません。下記のうち正しいのと、間違ってる場合は間違いの理由を教えていただけませんでしょうか？

A. 彼女は彼氏（現在も付き合っている）がいると言った
1. She told me she had a boyfriend.
2. She told me she has a boyfrined.
3. She said she has a boyfriend.


B. 私はあなたに彼氏（現在も付き合っている）がいると聞きました
1. I heard you had a boyfriend.
2. I heard you have a boyfriend.

>>564
うん、知らない。
日本語で抽象的を説明してよ。

某問題集より

I left the door ( ).

�@ opening �A open �B opened

正解は�Aだったのですが、ＳＶＯＣととらえて�Bが許容されない理由がわかりません。
ご教授お願いします。

>>576
openだからopenなの！！

>>577
なんじゃ、そりゃ。

このopenは形容詞なの！！

確か全く同じ話がピーターセンの本のどれかに書いてたな。
>>576はそれ読んでここでドヤ顔したかっただけだろ。

>>576
開いているという状態をopenedでは通常は表さない。
より適したopenという形容詞があるのでそれを使うのが普通。

For we do not behold these beings everyday , merely on rare occasions and the only reson why we see them is to know of their existence and we see them as if they appeared to us in sleep.
　
この文章を訳してもらえませんか
単語の意味はわかるのですが節どうしの関係性がよくわかりません

>>582
なんでも訳すスレにある。

解決しました　ありがとうございます

>>576
�Bもオケ。でも�Aの方が自然。
leave the door open. 開いてるドアをそのままに
leave the door opened お前が開けたドアをそのままにしとけ

ということだろう。

>>580
ここではドア顔だな。

>>569
>>570
>>571
>>572
回答サンクス
Fears of terrorism and the safety of air travel may have lessened interest in some international travel for the time being.
テロリズムや飛行機の旅の安全に対する恐怖が、国外旅行への関心を当分の間は減らしてしまうかもしれない。

この文章のmay have です。 いったいどういう用法なんでしょうか？

　不確実な推量を表すmay
Fear have lessened interest と断言できないから
Fear 　may　　have lessened interest

HNKのラジオ講座始めようと思うんですけどどれがおすすめでしょうか

>>589
レベルによるんじゃ・・・（＾＾；

ＮＨＫの語学サイト or 語学テキストの後ろの方に、英語レベルと講座の対応表があるよ。

レベルは中級ですが中級だけでもいろいろあるので

>>587
普通の「〜したのかもしれない」ですが、
過去の推量だけでなく、
未来について「〜しているかもしれない」「〜してしまっているだろう」の推量、完了の意味もあります。

for the time being を「ここしばらく」と訳すなら過去、「当面の間」なら未来でしょう。

英語歴 中高大の10年
スピーキング ほぼ無理
リーディング センターレベル
リスニング 苦手

海外旅行に行って困らない程度の日常会話ができればと
仕事では英語はほとんど使わないけど、
英語を使う部署もあるので本格的に覚えたいとも思う
海外経験なし

それじゃあ、ラジオ英会話から入ったらええんでないの？

王道だし、スキットも面白かったけど、
遠山ケンと外人講師たちの和気あいあいぶりは人を選ぶｗ

あ
593=589


NHKラジオ講座に興味を持ったきっかけは、そんな手間でもなく毎日続けられそうだから
大学卒業してから英語に触れてないので頭の運動も兼ねて

>>587
現在完了形に注目。
>>591
無料で聞けるのだから試してみよう。

ラジオ英会話、本当にスキットが良いんだけど、
あの講師陣のノリが好きになれなかった。
よくできました〜とか言って、こっちにむけて拍手してきたりするし。

>>593
＞海外旅行に行って困らない程度
なら今のままでもおｋだと思う。
特に勉強する必要ない。

>>585
ねえよ

abstract　を解説してくれるレス来ないな。

>>599
解説よろ

>>581で終わってるやん

>>602
だからどっちでも可能で2の方が自然てことだよね？

そやで。でも>>585は訳がおかしいんや。

>>601　横だけど　俺の英語力は厨房レベル
慣用句　leave the door open　可能性を残しておく　
ドアを（いつでもおいで　と）開いた状態にしておく

こういう問題は、大問の最初に「最も適当な」ものを選べという言葉が入ってるはず。
ということは、こっちも許容できる程度では答えにならない。

これで完全に説明がつく。

open（形容詞）　開けたままっていう状態
opened（動詞から派生した過去分詞）　開けられたっていう動作　開け（閉め）の動作がほっとかれる感じ

開けたままってのがおかしい

内容：
>>575
たとえば「リンゴ」よりも「果物」のほうが「抽象的」になります。その「リンゴ」も「ふじ」より「抽象的」です。

ふじ・王林・紅玉・津軽･･･⇒抽象化⇒リンゴ
リンゴ・バナナ・いちご･･･⇒抽象化⇒果物

というわけです。ところで、精神年齢をチェックするテストがあります。

先生：これから、先生が言うものが『果物』なら『果物』、違うなら『違う』と言ってね。
生徒：は〜い。
先生：じゃあ、リンゴ。
生徒：果物！
先生：ねずみは？
生徒：違う！
先生：梨は？
生徒：果物！
先生：クダモノは？
生徒：X

ここで「果物！」と元気よく答えるのは、精神年齢が低い子供です。「抽象化」ができていないからです。
「リンゴ」「梨」と言った言葉とそれが表している概念と「果物」が表している概念はクラスが違います。
概念のクラス分けができている子供は「えっ？『クダモノ』という『果物』があるの？」と混乱するのです。

「クダモノ」という「果物」は存在しません。その意味で、「果物屋さん」で私たちは「クダモノ」を買うことはできないのです。
つまり「クダモノ」は見ることも触ることもできません。これを「観念的」と言ったりします。

「正三角形」も「観念的」です。今まで「正三角形」を見た人はだれもいません。
どんなに正確に書いても、原子レベルで正確な「正三角形」は書けないからです。
にもかかわらず、「正三角形」と聞いて意味がわかるのは、「観念的」に理解しているからです。
これを「理論的」と言います。

バナナはおやつに入りますか？

>>609
親切だけど２ちゃんで「抽象」という言葉だけを説明するよりも、
受験生用の現代文の参考書でも勧めて「これを一冊しっかりこなしなさい。それが結果的に英語の勉強にも役立ちます。」と言ってたほうが却って親切。

>>611
564さんは親切ですね。私はそんなに親切ではないです。

>>552氏の回答はとてもわかりやすい。しかし、>>553氏や>>554氏はおそらく英文を理解できていない。
それを受けた>>562もまるで理解できていないのがまるわかり。

>>575が質問者なのかどうかはわからない。ただ、552氏や私の555の説明を読んで、なお575のような質問をする人は、
相当なアレだろうと思った。しかも、本人はそのことにまるで気がついていない。

「抽象的」という言葉の意味を知らないことも問題だが、それを知らないことが問題であることを知らないことはより根の深い問題。
そこで「そんなの知らないのは、精神年齢が低いんだよ」と言いたかったのです。
「自覚したほうがいいよ」と。

「親切」かどうかは、あまり考えていない。

日本語での読書が足りてないだな。
英語長文問題集の選び方で、その本の和訳
を読んでも内容が理解できないのはやっても
無駄というコツがある。

>>588
>>592

Thanks!

すいません。
訳をお願いします。
Here's a short message to smartphone makers before you try to wow us with a bunch of glitzy features in your next device: Don't do it.
//edition.cnn.com/2014/04/18/tech/mobile/smartphone-innovation-kovach/index.html

>>615
ここでスマートフォンメーカーがたくさんのきらびやかな機能をつけて、私たちをうならせる前に一言。「やめて」

>>616
すごい・・

>>574だけど、なんだよ誰も答えられねえのか
ほんとお前ら自分の分かる超モーレツ簡単な質問しか答えねえのな
カスだよてめーら。中学生しかいねーのかよ、ここは
You think you can speak English??? Go fuck yourselves!

>>618
答えられねーんじゃなくて
アホらしゅーて答える気にならんのさ。

そんなもん、初心者向けの本を何冊か参照したら、
アホでもわかるからな。
どうしても質問したけりゃ、
中高生スレで尋ねさらせ、どあほ。死ね。

>>618
全部可能であるの知ってて聞いてるんじゃないの？
そのために(現在も付き合ってる)てつけたんでしょ。

ここのスルー検定員は随分積極的なんだな（他人事）

>>619-620
マジで分からないから聞いてるんだよ
喋る場合も書きの場合もどれを使っていいのか分からなくて困ってるんだ
教えてくれ

全部合ってると思うヨ。

>>616
こんな答えしか出来ないしな。
”スレ立てるまでもない質問スレ”に常駐してて
”アホらしゅーて答える気にならん”て矛盾してないか？

全部いけるとかｗｗｗｗｗ
時制の一致もしらねえのかよお前らｗｗｗ

時制の一致の例外もしらねーのかうぇw

>>625
「時制の一致」に ★例外★ があることさえ知らんとは、
高校レベルの英語さえマスターしてないなお前 www

はぁ？ｗｗｗあれが普遍の真理とでもいうの？ｗｗｗｗｗ
Forestでも読めよお前らｗｗｗｗ

ぽまえら、
おちつけ！

そろそろ「時制の一致なんてない」厨が出てくると予想

>>627
"高校レベルの英語さえマスターしてない"と、ここでは質問してはいけないのか？
>>1を読んでほしい。

時制の一致の例外
2 現在の状態・習慣・特性・職業を表すとき

手元の有名な文法書（500ページ前後のもの）を3種類ほど参照してみた。
「時制の一致の ★例外★」というキーワードを索引で引けば、どの文法書にも
きちんとそれについて書いてある。たとえば、高校生なら誰でも持っている「ロイヤル」。
「フォレスト」などというチャチな本は「文法書」とは呼べない。あれはただの学習書（英語入門書）。
最低でも、ロイヤルを手元に置くべし。今回の疑問もそれで解ける。それでも解けなかったら、
さらに詳しい文法書を3冊ほど手元に置くべし。

>>633
まあフォレストにも書いてあるけどね。

ノートに何書けばいいんだろお?

「STAP細胞はある」

こう書けばいい。

「今日もまた、僕は罪を犯してしまった。
ネットで勉強してたのに、つい、またもや
よからぬ無料サイトに誘惑され
ロシア娘の、大きく * を開いた
その姿に頭がクラクラしてしまって
またもや僕は例の罪を犯してしまった。」

なんだ、誰もまともに、答えられないのかよ
ほんとレベル低いな、おまえらwwww
誰でも分かる簡単な質問にはすぐに飛びつくくせにwwwww
You all are fuckin bastards!

だから、どこの本屋にもある高校生向けの文法書を開けと言ってるだろが。
それを開く時のために、キーワードを教えてやったろうが。死ね。

だいたいからして、高校生向けの文法書を開けば馬鹿でもわかるようなことは、
答える気にはなれんのだ。他の質問は、文法書をちょっと開いただけではわかりにくい
ような問題だから、答えようという気になる。

みんな英語の勉強にノート使ってますかあ？

on some ( ) scale
(1)imaginable (2)imaginary (3)imaginative

これだけの情報で答えは一つに決まりますか？
思考過程を教えてください。
自分的には１でも２でもよい気がするのですが・・・

>>642
何かが
(1) 考えられるスケールで
(2) 想像のスケールで
(2) 想像的なスケールで
起きる

>これだけの情報で答えは一つに決まりますか？
何とも･･･

>>609
間違ってるよ。

ttp://lyrics.red-goose.com/i-want-you-back-jackson-5/
ttp://stimaro.blog.shinobi.jp/Entry/15/

上の２つのサイトで、↓の部分

Those pretty faces
always made you stand out
in a crowd

の和訳がかなり違うんですが、どっちが正しいんでしょうか?

>>645
下

>>646
ありがとう！

>643
ありがとうございます。

Difference of dress, skin color, customs, and language are not
classified and stress on some ( ) scale.

(1)imaginable (2)imaginary (3)imaginative

この場合はだと答えは一つに決まりますか？

下のサイトの「So i don't feel it is good to go for unstable kernel by compromising on stability and bugfree rom. 」の訳に自信がありません。次の訳で当たっていますか？
「それで私は安定してバグの無いロムを妥協して不安定なカーネルに行くのは好い事とは思わない。」

ttp://forum.xda-developers.com/showpost.php?p=52123256&postcount=558

>>649
まあ似たようなもんだけど

だから不安定なカーネルを、安定性とバグのないロムを犠牲にしてまで選びたくない。

>>650
ありがとうございます。

>>649
外れてる。
So i don't feel it is good　だからそれを良いとは思わない、それは良くない
to go for unstable kernel 　不安定なカーネルをつかうこと
by compromising on stability and bugfree rom. そのカーネルの安定性とROMがバグフリーであるかを疑いながら

>>648
>Difference of dress, skin color, customs, and language are not
>classified and stress on some ( ) scale.
これは自分には意味不明なのでググったらあった、
こちらで
Being internationally-minded is, I believe, first and foremost a state of mind ----
a positive attitude toward foreign people and cultures.
･･･
Difference of dress, skin color, customs, and language are not
categorized points on some imaginary scale.

この場合は文脈からscaleは何かの計測器の意味でしょ、つまり
「想像上の秤の(計測点・目盛り・分類された点)(肌の色など事)」

>>649
>So i don't feel it is good to go for unstable kernel by compromising on stability and bugfree rom.
だから、バグの無いROMと安定性を失う危険を侵してまで不安定なカーネルに行くのはいい考えとは思えない

>>648
>Difference of dress, skin color, customs, and language are not
>classified and stress on some ( ) scale.

よくわからないのは、「stress」。直前の「and」が「stress」と何を結びつけているはず。
仮に「stressED」であるなら、「classifiED and stressED」になる。「stress」だと意味不明になる。

ただ、「stressED」だとしても「not」があるので「and」が意味不明。
両方を同時に否定するなら「not classified or stressed」になるはず。

>>653さんの英文であれば、その点はクリアされる。この場合は「違いはメモリの上でカテゴライズされた点ではない」ということ。

たとえば、肌の色なら「１＝黄色」「２＝黒色」「３＝白色」とあって、「あなたは黄色だから『１』ね。黒色の半分よ。」と測定されたりはしないということ。
そのような「scale」は「架空」の存在にすぎない。そもそもその考えが間違いですよ、みたいなことでしょう。

>>653
ありがとうございました

What are you doing
は、なぜwhatがつく？

>>656
してる？って聞かれたら、どう答える？

・オンラインで受けられて、
・日本人講師がいて、
・格安で、
・1レッスン単位でレッスンにお金を支払える

そんな英会話ありませんか？

>>658
インタラクティブでないけどyoutubeにいくらでもある。
金かけなくても勉強できるよ。

今月から大学生なので無料で生の英語特にNYのハーレムのかっこいいスラング学べて
スマホで動画見れてできれば字幕と翻訳付きのおすすめのサイト教えろください

ＴＯＥＩＣで９００点もいかないようなレベルでは英会話レッスンなんてカネと時間の無駄遣いでしかない
カネをかければ上達すると思ってる奴が多すぎ
英会話学校の講師しているネイティブ連中に笑われてるのを知らないんだろうな

>>660
今月からドッキュンなのでニートの身分で生の尺八、特にニューハーフのかっこいいお尻を舐めることができて
オナホで動き回ってできれば痔疾とコンニャクつきのおすすめのエロサイト教えろください

TARAKO once was very cute and charming like this.
http://pds.exblog.jp/pds/1/201404/15/99/d0096499_13504079.jpg

Unfortunately, though, she looks like this now.
http://stat.profile.ameba.jp/profile_images/20100707/17/38/60/j/o060008001278493116046.jpg

In my life, I have been meeting women like this in terms of appearance.

Would it be possible to say, in turn, that women like this were, while they are at younger ages, really as cute and as charming as TARAKO was?

>>663
Cute women are rather rare, say, one out of every ten.

could i ask you a question?
と言うべきなんだな。
can i ask you a question?
では威張ってる感じになるのかな？

>>665
別にどっちでもいいよ
威張ってる感じをどうしても避けたいなら
Is it okay if I ask you a question?と言うよ

>>661
”カネをかければ上達すると思ってる奴”って、
英語を学ぶのに大学通って数百万単位の金をかけてるやつが、
その最たる典型だな。

喋れないのに留学とかしちゃうやつとか。

>>659
わかりました。探してみます
洋画の英語字幕によるシャドーイングは効きますか？
好きな監督の映画は揃っているのですが

>>661
そうなんですか。なるほど

>>667>>668
なんだか、英会話教室より金がかからなくて、学習効果も高いものがありそうですね？
それはなんですか？

笑われてるのを知らないんだろうな

>>669
NHK の基礎英語から英会話、
そして英語ニュースまでを聴きまくり、
繰り返して100回ほど発音しまくり、
100回ほど書きまくることです。
そうすれば、一か月にかかる経費は
ゼロに近い。

インド人のなまりがひどすぎる動画ってないですか？
仕事でインド人と会話するときのような。

ネットで動画探しても見つかるのはいくらインドっぽくてもあれはまだアメリカン英語に近すぎる発音してる。
もっとコテコテの何言ってるかわからないめちゃくちゃ(に聞こえる)な意味不明の発音でしゃべってる動画がたくさん見たい。

>>671
ありがとうございます
テレビは家に一台しかなく、居間にあるので、
とりあえずは評判が良かった洋画のシャドーイングをやってみます
ご期待にそえず申し訳ないです

ところで、TOEIC900点以下の人が英会話教室に行っても、どうして効果が無いのですか？

>>672
YouTube で "heavy Indian accent" というキーワードを打ち込むと、次のような動画が出てきた。

Best Indian accent ever!
https://www.youtube.com/watch?v=45ascBEVxo4&list=RD45ascBEVxo4

>>673
テレビは必要ないです。ラジオ。あるいはネット上のものでもいいし。

>>673
極端に言えば、単語を100個さえ覚えていない人が英会話学校に行っても
ほとんど効果がないでしょ？

じゃあ、TOEIC 850 点くらいの人ならどうかというと、それでも足りない。
第一、学校での授業と独学とによって900点を取るところまで行けない人は、
主体性もやる気もないのだから、英会話学校に行っても効果が薄いのは当然。

>>675
なるほど、ラジオは持っていないですが、ネット上に英語のニュースがあるのですね。大変参考になりました
ありがとうございます

>>676
そうなんですか。お金をかければ上手くいくと思ってしまいがちですが、現実は厳しいのですね
ありがとうございます

>>674
ありがとう。
でもこれはかなりキレイなインドなまりの英語ですよ。
例えるならこのキレイなジャイアンくらいキレイな英語。
http://i.gzn.jp/img/2008/01/30/beautiful_gian/012.jpg

もっとこてこてのキタないインド英語ないですか？
意味不明なほどぐちゃぐちゃにキタないの希望。

>>678
それでも「きれいな英語」と言ってしまえるということは、
あなたは相当な上級者だね。こりゃ、まいった。
あなたのような特上級者向けの教材なんてないよ。

インド人を探し回って、特にひどい訛りでしゃべってくれる人を
見つけるしかないんじゃないかな？でもなんで、そんなひどい
インド訛りのビデオを探してるの？

>>677
今の今まで、ラジオやテレビで英語を勉強したこともない人が、
なんで有料の英会話のレッスンなんかを受けて、
それで少しでも上達するなんてことを期待するんですか？
それこそ甘えでしょう？ふざけてはいけませんよ。

>>679
いやあの英語くらいは平気でしょ。ふだん仕事とかで外国人と会話してる人にとって。
少なくとも意味は完全に分かるわけだし。

Go to >>556 for "でもなんで、そんなひどいインド訛りのビデオを探してるの？"
As I wrote, "インド英語を真似して受けを狙ういわゆる隠し芸としてのマスター" is one of the reasons for that.

>>680
はっ、おっしゃる通りです。英語を甘く見ておりました
すみません

>>682
Oh, I didn't realize you were the one who wanted to impersonate an Indian to entertain others.
In that case, if I were you, I would learn the basics of the pronunciation system of a few
major Indian languages. I mean, I would learn the basics of, say, Hindu and Tamil, with some others.
I think that, having learned to pronounce some consonants of those locallanguages exactly like an Indian, I'd be able to
sound like one when speaking in English as well.

>>683
えらく恐縮してくれるんですね。偉そうに言って済みません。僕自身は英語を12歳のときから真剣に、お金をほとんど
使わないでずっと勉強してきたので、語学については勉強慣れしています。

でも、他の分野のことに取り組み始めたとき
（たとえばダンスを習おうとしたとき）ついついお金を使ってたくさんのレッスンに通えば、いつかはうまくなるんじゃないかと
錯覚してしまいがちでした。

やはり、自分にとって慣れていない分野に急に飛び込もうとするときは、そうなってしまうのかも
しれません。あなただって、小さい時から真剣に取り組んできた専門分野があるはずですが、その分野では勉強し慣れている
でしょうね。

>>685
ため口で構いませんよ
私は精神障害が悪化し、昨日までやっていた単発アルバイトが出来なくなり、
とりあえず精神障害が働けるくらいまで回復するまで、英語漬けになろうと思っています
何か自分の長所を付けたいですね。今までの職歴は、誰でも出来るものばかりだったので

>>686
そうなんですか。それは大変ですね。そんなにまで大変な目に会いながら、
そこから立ち直るための糸口としてやっとの思いで英語学習という道を
見つけたあなたに対して、本当に偉そうなことを言ってしまいました。

実は、僕自身も、24歳のころ、本当に精神的におかしくなりました。
病名がついてしまうほどではなかったけど、ともかく苦しくてたまらない。
自殺か殺人か発狂か、いずれかの道しかないと思えるほど苦しい
毎日でした。そんな中で、死ぬ思いで語学づけになりました。
英語から初めて、いろんな言語に食らいつきました。

語学の学習って、精神的な苦しみを癒す働きがあると思います。
僕が今までなんとか自殺や殺人や発狂を免れてきたのも、
語学の勉強のおかげでした。

あなたにも、少しでいいから安らかな日が来ますように。

>>687
ありがとうございます(;_;)
頑張り過ぎないようにします

精神的に向上心の無いものは馬鹿だ！

>>688
最後に一言。さっき僕は、NHK のラジオの英語講座をお奨めしました。
もしもテレビも使えるのなら、テレビもラジオも両方ともお使いください。
ダメなら、ラジオ講座だけでもたくさんあります。それから、ラジオ講座の
テキストに沿った CD も売られています。その月ごとのレッスンをそのまま
録音した CD です。もちろん CD を買わなくてもいいんです。もし録音機が
あるのなら、ラジオ講座番組をそのまま録音して、何度も聞けばいいです。

なぜ僕が NHK のラジオやテレビの講座をお奨めするかというと、
それ以外のものは玉石混交で、悪いものを避けてよいものを
見つけるのが難しいのです。10年以上にわたって英語を勉強して、
かなり慣れている人なら、世の中にあるいろんな教材や番組やビデオから
自分にとって役立つものを選べるでしょう。でも、慣れない人は、変なものを
使ってしまって、なかなか上達しなかったり、効果のないものに高額の金を
払わされてしまって損をしてしまうことがあります。

しかし、NHK のラジオとテレビの講座は、基本的には無料です。それでいて、
内容はきちんとしています。まずは（テレビを見るのが無理なら）ラジオ講座を
片っ端から聞きながらテキストを読み、できれば録音して何度も聴いてください。
そしてそれを、まずは1年ほど続けてみてください。

独学に向いていない人もいます。ラジオ講座を一人で続けるのは苦手だけど、
英会話教室に通えばちゃんと何年でも勉強が続けられるという人もいるでしょう。
もしそうなら、仕方がないからそういう教室に通うしかないでしょうね。

>>690
ありがとうございます
PCしかないので、PC用のラジオチューナーを買う事も検討しようと思います

>>691
頑張ってくださいね。
それから、もし昔ながらのラジオを買うとしたら、
今ではもしかしたら1,000円くらいで買えるかもしれません。
詳しくは知りませんけど。

ラジオなんかネットでいくらでも聴けるがな
http://www3.nhk.or.jp/netradio/

You may leave the classroom after the bell rings. の訳が、「ベルが鳴った後教室から離れても構わない」

と参考書に書いてあるのだけど、前置詞 after　のあとは名詞がくるのに「ベルが鳴る」とSVで訳してもいいの？

「山口英文法講義の実況中継問題演習」という問題集のP.20の46番の英文についてお聞きしたいことがあります。

If you stay at a big hotel, you can use their swimming pool.

とありますが、なぜ所有格が『their』なのでしょうか？
a big hotel の所有格だから『its』としなければいけないのではないでしょうか？

回答よろしくお願いいたします。

>>694
いいの

>>695
このthey, theirは普通に目に見えないスタッフなんかを指す。

>>696
返信ありがと
え、そうなの・・・混乱する・・

>>698
(4) after
「〜した後で」
Your friend arrived after you left.
（あなたが出てからあなたの友人が来た）
＊　前後関係が明瞭なので過去時制が過去完了の代用となっている。
He went out again after he （had） finished his dinner.
（彼は夕食を終えてからまた外出した）
The grass turned green after the rain had fallen.
（雨が降った後，草が青々となった）

>>694
after the bell rings
the bell --- ベルが
rings --- ring という動詞の三人称単数現在、「（ベルが）鳴る」

after the bell rings --- ベルが鳴るあとで ---> ベルが鳴った後で

>>698
afterには前置詞と接続詞の使い方があるでよ。

FAQかもしれませんが、by oneselfとfor oneselfはどのように使い分ければ良いのでしょうか？

by oneselfは客観的に「一人ぼっちで」
for oneselfは「自分のために」という
ニュアンスだと書いてある本やサイトが多いのですが、イマイチしっくりきません。

例えば、
「独りぼっちで住む」
I live by oneself.
ではfor oneselfは使えませんし、
「自炊する」
I cook for oneself.
ではby oneselfは使えません。

反面、by oneself、for oneselfどちらでも使える例も多いような気がするのですが、
英語達者の皆さんのご意見をいただければありがたいです。

>>702
質問に答えるわけじゃないけど、
主語をIにしたらoneselfはmyselfにせな。

>>697 Thank you very much!

I live by myself. 一人暮らし
I live for myself. 自分のために生きる

I cook by myself. （出来合いじゃなくて）私が作る
I cook for myself. 自炊

どれも言えると思うの。

デビッドカードでかった商品が届かず
その事を伝えたら来たメールなんですが
（個人情報は伏せてあるので虫食いな文章になってるかも知れません。。）
これは返金するので7-10日まで待ってくれという事ですよね？

こちらから何かアクション起こす必要はありませんか？



body
A credit/refund has been issued on the following order.

Additional comments: Refunded at the request of the seller as buyer never received the product.

A refund can be issued by 2Checkout for various reasons, including:

1) Requested by the cardholder.
2) Requested by the seller.
3) Failed internal fraud checking.

Your refund should appear on your credit card/bank statement within the next 7-10 days.

If you have further questions regarding this refund, you may submit an online support ticket via the following URL:

http://support.2co.com/deskpro/newticket.php

* I cook by myself. 自分で作る

>>706
ないぉ。

>>703
ご指摘有難うございます。
I live by myself.
I cook for myself.
ですね。
「自炊する」はfor oneselfですが、「自習する」はby oneselfなんですよね。。。

日本語で考えても駄目で全部用例を暗記するまで英語に慣れるしかないのでしょうか？

>>708
すき

>>692
はい。頑張ります！昔ながらのラジオを買うなら、カセットテープを買わないとですねー

>>693
貴重な情報サンクスです！

　英語のシロウトですが昔からの疑問があります。できれば入試レベル
の採点をしている人に聞きたいのですが。

例えばスターウオーズのＥＰ４で
Use the Force
というセリフがありますが、これを
１）フォースを使え
２）フォースを信じろ
３）機械に頼るとデススターを破壊できない

と訳した場合、どれも点数は同じになるのでしょうか？
あるいは２）３）は減点対象でしょうか？

>>712
入試なら減点
映像翻訳ならオーケー
でしょう

address　の様に
adにアクセントがある場合と
ressにアクセントがある場合とで分かれています

動詞と名詞で意味合いがことなる単語によっては、同じ単語で違う発音がありますが
addressの場合、意味は同じなのに発音の仕方が2通りあるので
どちらを覚えれば良いのでしょうか？
意味は同じ、両方ともアメリカ発音なのに、なぜ発音の仕方が2通りあるのでしょうか？

>713
ありがとうございます。

Was it confirmed that 〜 と Did you make sure that 〜　の違いってどんな感じですか？

主語

有人月面着陸したアームストロングの名言、
That's one small step for man, one great leap for mankind. 「これは一人の人間にとっては小さな一歩だが、人類にとっては偉大な飛躍である」
があります。

質問を少々。

[Q1] 日本語訳では「だが」と逆説なのに英文ではbutもないしandすらない。これは文法的には同格と考えていいですか？

[Q2] manは名詞として無冠詞で「人類」という意味になりますが、ここはa manとすべきではないですか？

[Q3] 本当に人間は月に行ったのですか？コンピュータはWindowsすらない時代ですよ。そんなコンピュータがロケットの軌道計算なんて。

かの有名なクイザーの人ですね。

>>718
>Q1
日本語と英語は必ずしも一対一対応するわけではありません
直訳すると不自然になる場合は修正が入りますし、訳者の解釈により表記も揺れます
>Q2
「a」を入れないことで韻を踏んでいるのです
>Q3
アポロ陰謀説を信じている人ってまだいたんだ……

>>720
まず[Q1]は同格かと聞いておる。
同格でA, Bという形があった場合、AとBが意味が反対になる形は見たことが無い。
普通は He is John, manager of our team.のようにA = Bとなるはずだ。
英語はThat's one small step for man, but one great leap for mankind.とすべきだと思うがどうだろうか。

[Q3]は地上で打ち上げはロケットが火を吹いて大々的に大規模なことが起こっているのに
月から帰るときも同様にたとえ重力が1/6だとしても月面からロケットを火を吹かせて打ち上げなければ帰れない。
そんなことが当時の技術で可能だっただろうか？

>>721
He is a kind, mean guy.

>>722
形容詞2つをコンマで重ねるのはシドニーシェルダンもよくやるがそれが同格かどうかはあやしい。
それにその文はHe is a kind but mean guy.としたほうが自然。

>>721
いや、日本語訳では「だが」が付いてるけど、
英語じゃ表現上付けなくてもOKってことじゃないの？
http://www.rondely.com/zakkaya/kuto/comm.htm
http://cosmos.nobody.jp/grammar/punctuation_comma.html

それに、月の上に足跡や着陸船下部の台座や探査装置などが色々放置されていて、
「かぐや」や「LRO」がバッチリ撮影しているのに「可能だっただろうか」などという方がおかしい

えええええええｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>725
で、でたーｗ陰謀論バリバリ信じて奴〜ｗｗｗ

He is a kind guy for her, mean guy for me.

>>727
×　He is a kind guy for her, mean guy for me.
×　He is a kind guy for her, but mean guy for me.
○　He is a kind guy for her, but a mean guy for me.
○　He is a kind guy for her, a mean guy for >>727, but a nice guy for me.

○　He is kind for her, but mean for >>727.

で、カンマは結局butも表せるの？

�@visit there / visit here は副詞が目的語になる例外として文法的に許容されるのでしょうか？
�AWhen did he visit Takashi's house? - He visited his house yesterday.

のように、所有格を代名詞に変えることは可能ですか？

>>714
「寿司」は標準語でも２通りの発音あるじゃん。

また間違い回答…最近出没せずに快適だったのに

>>731
１．here/there は名詞扱い
２．he/his が同一人物か否か紛らわしい

>>734
これはひどい

vt. の後の here/there
研究社系の英和や O などは、副詞分類で、「名詞的に」と一言添えてるな。
G系、RH は名詞にしてる。

副詞　ODE, LDOCE, OALD

名詞　OED (as n.)

1838 Dickens O. Twist II. xxxiv. 269, I?I?ought to have left here before.

英語で「２０１４年、春」と書く場合、

2014 Spring
Spring 2014

どちらがより自然でしょうか？
また、間に「,」（カンマ）は入れた方がいいですか？

そもそも
日本語の訳文自体が逆説じゃないんじゃないか？
「寒さで有名な国はロシアだが、私はそこで寒風摩擦をした。」
日本語苦手だから違うのならばスルーしてくれ

>>738
コーパスの単純な検索結果からは、
カンマなしの 2014 Spring という書法が一番多い模様。

>>718
ロイヤル英文法に詳しく書いてありますよ。

ここに二つのりんごがあります。


これは

There are two apples in here .

で合ってますか？

>>734

There are two apples here.

すいませんどこで質問すればいいのかわからないのでここで

Stainless steel over aluminum core that extends up pan sides.

（訳）鍋底から側面までアルミ芯材を使用。ステンレスは外側。

extend up pan sidesでどうやって、鍋底から側面までと訳せるのでしょう
overには「外側の」という形容詞であっていますか

>>744
overは前置詞

レッド・ツェッペリンの「永遠の詩」で、
"And it has to grow!"のあと、何と歌ってるのでしょうか？
どなたか文字に起こしていただけませんか？

>>746
歌詞のサイトに出ていないの？

When I use a word , ''it means exactly what I choose it to mean.''

上のwhat以下がわかりません　どうなっているんでしょうか？

>>747
ありませんねぇ‥‥

>>748
It means exactly what I choose it to mean.
それは正確に、私がそれがそう意味するように選んだ通りに、意味する。

>>748
>>750
簡単に言うと、
「それはまさに私が望んだ通りの意味だ」

鏡の国のアリスの一文なんですが、関係詞what以下の構文がどうなっているのか詳しく教えてくださいm(_ _)m

>>744
その訳は意訳だねっ！ ｍ９（・｀ω・´）

Stainless steel [over aluminum core]
[アルミニウムの芯を覆う] ステンレス鋼

that extends up pan sides.
それは、上部方向へ鍋の側面まで及ぶ

extend は自動詞、up は前置詞だと思うね。

>>752
what を the thing which に分解して元の位置にすると the thing が mean の目的語！

It means [ ] which I choose it to mean [the thing]
　　　　　　　=========================>
それは、私がそのことを意味させるために選んだそのことを意味する。

>>748
>>原文：　It means exactly what I choose it to mean.

このうち、"what I choose it (= the word) to mean" を解析してみる。

(1) まず、"choose the word to mean this thing" というフレーズを考えてみる。
「ジーニアス英和中辞典」の choose の項目の (2) によると、次の通り。

【ジーニアスに書いてある内容の抜粋】
SVO be C --- （人を）C（役職・候補地など）に選ぶ、選挙する
（人を）〜するように選ぶ
We chose John to be captain. （われわれは、ジョンをキャプテンに選んだ）
We chose him to represent our team. （彼をチームの代表に選んだ）
【抜粋の終わり】

以上のことから、"choose the word to mean this thing"（このことを意味するよう、その単語を選び出す）
というフレーズが作れるということがわかる。

(2) 次に、this thing を "the thing that" に変えて、前に持ってくる。
the thing that I choose the word to mean --- that は関係代名詞。「僕がその単語を選んで意味しようとしていること」

(3) "the thing that = what" なので、what に変えてみる。
what I choose the word to mean --- 僕がその単語を選んで意味しようとしている事柄

(4) the word を it に変えると
what I choose it to mean
これで原文の出来上がり。

>>744
>>Stainless steel over aluminum core that extends up pan sides.

すでに英太郎さんが解説してくれてるけど、補足させてもらいます。この英文は、簡潔さを求めて、
動詞や冠詞が省かれています。おそらくは、写真のキャプション（説明書き）か、図表の中に
書き込む項目であるため、文字数を制限する必要があってこのような文体になったのでしょう。
この英文を普通の文に書き換えてみます。

Stainless steel is used over the aluminum core
that extends up the pan sides.
中心部はアルミで出来ており、その周りをステンレス鋼で覆ってあります。
アルミ製の中心部（芯）は、鍋の底から側面にまで伸びています。

鍋の side（側面）というものはそもそも、底の部分から一番上まで伸びている部分のことです。
だから、"up the pan sides" と言えば、「鍋の側面の一部だけ」ではなく、
「鍋の側面の一番下つまり鍋底の一歩手前から鍋の側面に至るまで（上がっていくように伸びている）」
という意味になります。

>>709
by oneselfとfor oneselfってネイティブスピーカーは使い間違えないのかな？
間違えないのならどうやって区別しているのだろう？

間違わない。
日本語ネーティブがてにをは間違わないのと同じ。

CVってなあに？
Girl gives father's CV to Mrs Obama

参照
ttp://www.washingtonpost.com/blogs/post-politics/wp/2014/04/24/girl-gives-michelle-obama-her-unemployed-fathers-resume/

>>758
"Curriculum Vitae"です。日本では「履歴書」や「職務経歴書」に当たります。

ttp://oaadonline.oxfordlearnersdictionaries.com/dictionary/Vitae
ttp://translate.google.co.jp/#en/ja/Curriculum%20Vitae
vitaeの発音が違う。

>>757
�@間違う：ある「正しい状態」があるのにそのようになっていない、というときに使われます。
�A間違える：ある2つのものについて「取り違える」ことを表します。

「てにをは」については�Aではないだろうか。つまり「間違わない」ではなく「間違えない」。
まぁ、微妙だが。

英語ネイティブもはっきりしないのでは？

>>759>>760ありがとう(*^-^*)

>>758
CV 略語
こういうキーワードを打ち込めば、簡単に CV の意味が調べられるよ。

https://www.google.co.jp/search?q=cv+%E7%95%A5%E8%AA%9E&oq=cv+&aqs=chrome.0.69i59j69i57j69i59j0l3.1578j1j4&sourceid=chrome&es_sm=93&ie=UTF-8

>>746
Led Zeppelin の「永遠の詩」(The Song Remains The Same) の歌詞

http://www.azlyrics.com/lyrics/ledzeppelin/thesongremainsthesame.html

>>745
>>753
>>755

ご説明ありがとうございます！
理解しました！

ご指摘通り、説明書きの文章です
普通の文にしたらわかりやすいですね
本動詞が無い文章難しいです。。。

鍋の構造上もすごくわかりやすかったです
アッパレです
拍手です。

unless≠if not

という話を学校で聞いたのですが、本当ですか？
だいたい意味は同じように思えるんですが…。

よろしくお願いします。

>>767
うん違いみたいよ
うまく説明できないからロイヤル英文法みてみて
持ってないなら本屋で立ち読み♫

>>767
まず「unless S V」を理解しましょう。「日本語訳」とかではなく、「unless【唯一の例外】」と「意味」で頭に入れるとよいのです。
「主節に対する【唯一の例外】」を示すのが「unless」です。

You will hurt yourself unless【you are careful】.
⇒あなたケガするよ＋【注意した場合は別だけど】

He works late at night unless【he's too tired】.
⇒彼は夜遅くまで働く＋【疲れて無理な場合は別だけど】

次に「unless≠if not」の意味ですが、これは「全く別」「排反的」という意味ではありません。
たとえば「ネコ≠犬」ということではなく、「おやつ≠リンゴ」ということです。つまり

常に「unless＝if not」ではない
⇒「unless＝if not」のときも「unless≠if not」のときもある。

ということです。このことを念頭に置いておかないと無駄に悩むことになります。
そして、上の２つの例文は「if not」でもほぼ同じ意味でしょう。

�@I'll be surprised if Ann doesn't come to the meeting.
�AI'll be surprised unless【Ann comes to the meeting】.

�@は「アンが会議に来なかっったら、私は驚く。」と言うことですが、�Aだと
「私は驚くよ。＋【アンが会議に来た場合は驚かないけどね】」ということになります。

つまり、�Aは「会議で驚く」ことが前提になっています。したがって、�@≠�Aになります。

>>769
もっとわかりやすくお願いします！

>>769
よくわかりました。
まったく別物として考えた方が良さそうですね。
訳は似てるけど性質が全然違いますねこれ。
ありがとうございました。

>>768
近々ロイヤルを買う予定なので見てみます。
ありがとうございます。

>>767
いろんな本にその解説は載っていると思います。
「ジーニアス英和中辞典、第4版」の unless の項目にも、
15行くらいにわたって解説があります。
それをちゃんと読んで、それでもわからなければ、
別の本や辞書の解説を見てください。そんなちょっとした
努力もしないで、偉そうに質問しないでください。

質問者が >>770 と同一人物だと思い込んで、
「偉そうに質問しないでください」
と書いてしまいました。すみません。

>>771
>訳は似てるけど性質が全然違いますねこれ。

そういうことです。「unlessとif notの違いは？」とこだわらないほうがよいと思います。
「unlessの意味」をしっかり掴んでおけば大丈夫です。

ちなみに、私見ですがunlessは、日本人には便利な表現だと思います。というのも、私たちはなかなか「断言」することに慣れていません。
「絶対に、あいつは来る！」と言った後に【でも途中で事故に巻き込まれた場合は来ないかもだが･･･】」みたいな。
このときに使えるのが「unless」です。

He'll come sonn,･･･unless he's involved in an accident.

みたいな。

>>773
なんかみっともないよ。。

>>774
その例だと if notが使えるよ。
ちゃんと例を考えないと。

>>776
if notが使えない例として出してることも分からない奴恥ずかしいｗｗ

>>777
777ゲットしてるんだからそんなアスペみたいなこと言ってるんだよな(震え声

if notが使えない例として出してないことも分からない　でしょう

ホントにアスペ？
だからその例文だとif notでも大丈夫だって言ってるんだよw
使えない例じゃないって言ってるんだよw
英太郎にでも聞いてみろよ。あいつの友達にハーバード卒がいるから。
どっちでもいいって言うから。

>>772,>>773
お気になさらず…。
私自身の調べる力、理解する力が足りなかっただけですので。

>>774
重ね重ねありがとうございます。
unlessのイメージがしっかりしました。

>>780
日本語が不自由なようですねｗ

>>781
うむ。ちゃんとまず辞書なり自分で調べないと。教えて教えてだと情けないぞ。

英太郎のレスを信じてる奴いてワロタ

さっそく英太郎の名前でゴキブリがよってきたかw
ハエ以下だなw

＞英太郎にでも聞いてみろよ。あいつの友達にハーバード卒がいるから。

なにこれ・・・

>>708
このコテの人信じちゃダメなんですか？？
>>706
この質問に誰か答えてくれませんか？
お金の事なので…

英太郎の名前でここまでゴミが寄ってくるとはさすが人気者だな

>>787
むしろ何で信じられるのｗ

このスレに常駐してる訳ではないので知りませんでした。
どなたか>>706お願いします…

>>787
ここの人間は信じない方がいいよ。自分で辞書ひいたりしないと。

>>706
普通に君の理解で問題ないよ

>>706
その英文メールの概要

「返金しました。きちんと返金されたという事実があなたのクレジットカード情報の上で表示されるまでには
7-10日かかりますので、それまでお待ちください」

というわけで、あなたは何もしなくていいです。すでに返金は完了したのです。

要するに返金手続は終わりました。
実際に返金されるまで7-10日程掛かりますという事ですね？

ありがとうございました。
そして英太郎さん疑って申し訳ありませんでした。

真っ昼間から英太郎が名無しで頑張ってるな

>>790
7〜10日ほど待つだけです。

研究社英和中辞典には
unless　　if・・・・notと言い換えられるが、仮定法とともに用いることはまれ
従って
If he had not studied を Unless he had studied とは言わない

【政治】「トラストミー」は食事の勧め　鳩山由紀夫氏、説明変更も矛盾　オバマ氏と陛下との会見にも難癖 [4/25]
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398394961/

＞＞鳩山氏はラジオで「大統領が好きだというパンケーキを出して『食べろ』と言
＞＞ったら、おなかいっぱいだと食べてくれなかった。そのときトラスト・ミーとい
＞＞った」と説明した。


鳩「好物だとお聞きしましたのでパンケーキを用意しました。どうぞ」
小浜「いや、もうおなかいっぱいで」
鳩「私を信じて」

？？？
誰か鳩山の英語を解説してくれ。

Trust me.

大丈夫ですから。
心配しなくていいですから。

trust me って
ホモセックスのとき
アナルにぶちこむときに
言いそうな気がするの

Two hundred twenty-two days of light will be desired by a night.
って日本語で意訳するとどういう意味になるんですか？
宗教や諺などの基本的な知識がないので意味が分かりません。

竹島の日しか思い当たらん
獣の数字の３分の１

>>801
僕もそれに似た諺や宗教には思い当たらないけど、
その英文は実に平易なので、
少なくとも表面上の意味はわかるでしょ？
それでいいんじゃないの？

nightwishの歌詞なんて深い意味ないだろな

>>803
分からないなら黙っててください

>>805
テメエも余計なこと書き込むんじゃねえよ。
肛門に包丁突き立ててぐちゃぐちゃにしてやろか？

>>805
デカいツラはやめてください。

デカいマラだけ歓迎

>>806
ホモ？

>>805
でけえツラすんなら、
最初から質問なんかすんな。
死ねよカス。

>>810
何だよー分からないのかよー。だったら黙っててよー。

>>811
なんだよー。
てめえこそ、わかんねえのかよー。
だったら死ねよー。

>>808
デカイと痛い。硬い方が大事。

>>812
あ？
りっちゃん呼ぶぞ？
ガキは黙ってろよ？
とうしつか？
ねらーは糖質多いよな

>>814
そうそう
ネットにはお前みたいな
★白痴★が多い。

>>815
縦読みしてね☆

>>816
死んでね★

死ね死ね厨ここにもいるのか

フィンランドだから年の２２２日は暗闇にならないんじゃないかな

このスレを検索して、
俺のレスと、質問には答えずやんやアホみたいなレスしか書いてない連中と、
どっちが信憑性が高いか比べてみたら分かるでしょうが （＾-＾；）

ニートのレスに信憑性はちょっと

アホしか答えていないのに信憑性うんぬん言われても。

★マインドコントロールの手法★

・沢山の人が偏った意見を一貫して支持する
　偏った意見でも、集団の中でその意見が信じられていれば、自分の考え方は間違っているのか、等と思わせる手法

・不利な質問をさせなくしたり、不利な質問には答えない、スルーする
　誰にも質問や反論をさせないことにより、誰もが皆、疑いなど無いんだと信じ込ませる手法

↑マスコミや、カルトのネット工作員がやっていること

TVなどが、偏った思想や考え方に染まっているフリや常識が通じないフリをする人間をよく出演させるのは、
カルトよりキチガイに見える人たちを作ることで批判の矛先をカルトから逸らすことが目的。

リアルでもネットでも、偽装左翼は自分たちの主張に正当性がないことを自覚しているのでまともに議論をしようとしないのが特徴。

珍評性（ちんぴょうせい）なら、わかるけど。

★ディック・コントロールの方法★

(1) 毎日、ほとんど常にマッサージを続ける。
(2) マッサージしながらも、決して絶頂には達しないようにする。
(3) もしうっかり達してしまいそうになったら、
きちんと、隣の女子社員の身体の一部を使って処理する。
(4) 達するのは、一週間に一度までとする。理想としては、二か月に一度。
(5) それにより、ディックコントロールの醍醐「味」を味わうことができる。

『日本人のための教養ある英会話』について質問させて下さい

これのp.12の1の(1)、3行目に、but from what I can seeという文があるのですが、CDで聞いてもとてもそう聞こえません
(That's what I can seeと聞こえる)

ちゃんと話者はテキスト通りに発音しているのでしょうか？私のリスニング力が低すぎるためにそう聞こえるだけなのでしょうか。気になります
書籍をお持ちの方、解答いただけませんか？

abstract　抽象的な
抽象的とはなにか、日本語で解説して下さい。

>>820
君のコテで検索するとForestの通読が最初って言うねw

>>827
甘ったれるな。少なくとも10種類の詳しい国語辞典を引いて、それをすべて読み、
「抽象的」という言葉が出てくるたくさんのネット上の文章を片っ端から読め。
それでもわからんかったら、どこがどうわからんかを具体的に尋ねろ。
第一、すでにたくさんの人が答えてくれただろうが。

>>829
分からないなら黙っててください

>>826
話者の発言をテキストに起こしてる事もあるよ。

>>830
テメエも余計なこと書き込むんじゃねえよ。
肛門に包丁突き立ててぐちゃぐちゃにしてやろか？

>>832
君がいる場所じゃない。精神病院に行きなさい。

>>832
いや〜〜ん