■■お勧めの英文法書　その６■■

文法書、語法書について語るスレ。

定番のお勧め、リンク関連は>>2-10あたり。

２はfuckin' ass hole

前スレ
■■お勧めの英文法書　その５■■
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1107925066/l50

■■お勧めの英文法書■■
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/982328313/
■■お勧めの英文法書　その２■■
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1054145741/
■■お勧めの英文法書　その３■■
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1077935206/
■■お勧めの英文法書　その４■■
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1100967935/

＜定番の総合英語・文法参考書＞

基礎からよくわかる英文法　改訂版（旺文社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4010361204/
depth英語総合（河合出版）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4877256091/
コンプリート高校総合英語（桐原書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4342004003/
総合英語 Forest［4th Edition］　（桐原書店）
http://www.kirihara.jp/search/detail.asp?ID=591&Mode=
高校総合英語　Harvest（ハーベスト）（桐原書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4342001403/
チャート式 基礎からの新総合英語
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410110535/
チャート式 新英文法（数研出版）
amazonにデータ無し？ http://www.suken.co.jp/
基礎と完成 新英文法（数研出版）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410001744/
理解しやすい英文法（文英堂）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4578003337/
総解英文法（美誠社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4828502017/
マスター英文法（聖文新社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4792218004/
TOEFL TEST対策完全英文法（テイエス企画）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4887840047/

＜定番の文法書・語法書＞

徹底例解ロイヤル英文法　改訂新版（旺文社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4010312785/
教師のためのロイヤル英文法（旺文社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4010313919/
英文法総覧 改訂版 （開拓社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4758903832/
英文法詳解（学習研究社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4053005310/
英文法解説 改訂三版（金子書房）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4760820094/
英文法汎論（篠崎書林）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4784100016/
基礎と研究 現代英文法（数研出版）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410110217/
現代英米語用法事典
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4767430291/

＜文法書・語法書、翻訳物＞

実例英文法（オックスフォード大学出版会）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4755200202/
オックスフォード実例現代英語用法辞典（研究社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4327461415/
現代英語文法〈大学編〉（紀伊国屋書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4314007060/
現代英語文法 コミュニケーション編（紀伊国屋書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4314008199/
現代英文法総論（開拓社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4758905495/
エイザーの基本英文法・初級編〈上巻〉〈下巻〉（ピアソン・エデュケーション）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4894718049/
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4894718057/
エイザーの基本英文法・中級編〈上巻〉〈上巻〉（ピアソン・エデュケーション）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4894718081/
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/489471809X/
エイザーのわかって使える英文法〈上巻〉〈下巻〉（ピアソン・エデュケーション）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4894718006/
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4894718014/
無痛英文法（マクミランランゲージハウス）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4895858731/

＜文法書・語法書、洋書その２＞

Practical English Usage (Oxford University Press)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/019431197X/
An A-Z of English Grammar & Usage (Longman)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0582405742/
Collins Cobuild English Usage
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0003702588/
The American Heritage Book of English Usage (Houghton Mifflin)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0395767857/
The Oxford English Grammar（Oxford University Press）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0198612508/

The Grammar Book: An Esl/Efl Teacher's Course (Thomson Learning)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0838447252/
Longman Grammar of Spoken and Written English (Longman)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0582237254/
A Comprehensive Grammar of the English Language (Addison-Wesley)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0582517346/
The Cambridge Grammar of the English Language (Cambridge University Press)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0521431468/

＜ドリルもの＞

Basic Grammar in Use　米語初級、解答・AUDIO−CD付 (以下Cambridge Univ Press)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0521626005/
Grammar in Use Intermediate 米語中級、解答・AUDIO−CD付
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/052162598X/
Essential Grammar in Use 2nd Edition With Answers　(英語初級）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0521559286/
Essential Grammar in Use 2nd Edition With Answers (BOOK & CD-ROM)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0521529328/
English Grammar in Use 2nd Edition With Answers　（英語中級）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/052143680X/
English Grammar in Use 2nd Edition With Answers (BOOK & CD-ROM)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/052152931X/
Advanced Grammar in Use　With Answers（英語上級）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0521498686/
Basic Grammar in Use With Answers Workbook
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0521797187/
Grammar in Use Intermediate With Answers Workbook
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0521797209/
The Good Grammar Book （以下Oxford University Press)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0194315193/
Oxford Practice Grammar
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0194314278/
Grammar Smart (Princeton Review)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0375762159/

＜オンライン文法＞

The Blue Book of Grammar and Punctuation
http://www.grammarbook.com/

The American Heritage Book of English Usage
http://www.bartleby.com/64/

Guide to Grammar & Writing
http://ccc.commnet.edu/grammar/

How English Works: A Grammar Practice Book
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0194314561/
ドリル形式のものです。

The Bedford Handbook
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0312256310/

The Little Brown Handbook
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0321103505/
いわゆる日本の文法書とは違って、どちらも論文の書式などのライティングの
手引き書と言っておいた方が誤解がないかも。

＜出版社リンク（その１）＞
旺文社　http://www.obunsha.co.jp/
開拓社　http://www.kaitakusha.co.jp/
学習研究社　http://www.gakken.co.jp/index.html
金子書房　http://www.kanekoshobo.co.jp/
河合出版　http://shuppan.kawai-juku.ac.jp/shuppan/
紀伊国屋書店　http://www.kinokuniya.co.jp/
桐原書店　http://www.kirihara.co.jp/
研究社　http://www.kenkyusha.co.jp/
三省堂　http://www.sanseido-publ.co.jp/
数研出版　http://www.chart.co.jp/
大修館　http://www.taishukan.co.jp/
テイエス企画　http://www.tsnet.co.jp/books/index.shtml
美誠社　http://www.biseisha.co.jp/
文英堂　http://www.bun-eido.co.jp/

＜出版社リンク（その２）＞
駿台文庫　http://www.sundaibunko.jp
語学春秋社　http://www.gogakushunjusha.co.jp
オックスフォード大学出版局　http://www.oupjapan.co.jp/index_jp.html
ピアソンエデュケーション　http://www.pearsoned.co.jp/
　http://www.pearsoned.co.jp/LongmanELT/index.html
マクミランランゲージハウス　http://www.mlh.co.jp/
Barron's http://www.barronseduc.com/
Cambridge University Press http://uk.cambridge.org/
Collins COBUILD http://titania.cobuild.collins.co.uk/
http://titania.cobuild.collins.co.uk/catalog.html
Heinle http://www.heinle.com/
Houghton Mifflin http://www.houghtonmifflinbooks.com/

＜出版社リンク（その３）＞
Longman http://www.longman-elt.com/
Prentice Hall http://vig.prenhall.com/
http://eltcatalogue.pearsoned-ema.com/
Macmillan http://www.macmillaneducation.com/
Oxford University Press http://www.oup.co.uk/
http://www.oup.com/elt/gb/catalogue/
The Princeton Review http://www.princetonreview.com/
http://www.randomhouse.com/princetonreview/

＜その他問題集・参考書＞

山口英文法講義の実況中継　（語学春秋社）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4875685270/249-9756418-7177934
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4875685289/249-9756418-7177934
山口英文法講義の実況中継（問題演習）　（語学春秋社）
ttp://www.gogakushunjusha.co.jp/sankousyo/jikkyou/jikkyou_studyb.html?1*jc
安河内の英語をはじめからていねいに　（ナガセ）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4890852123/
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4890852131/
鬼塚幹彦の「最強の英文法・語法１-3」
http://www.asunaro-online.com/index.html
基礎からよくわかる英文法　問題集 （旺文社）
ttp://www.obunsha.co.jp/shop/asp/book_detail.asp?ISBN=4010361212
基礎英文法問題精講　（旺文社）
ttp://www.obunsha.co.jp/shop/asp/book_detail.asp?ISBN=4010329629
新・英文法頻出問題演習　PART I 新装版　文法編 （駿台文庫）
ttp://sundaibunko.bookmall.co.jp/search/info.php?Code=G09571
NextStage 英文法・語法問題　入試英語頻出ポイント215の征服　（桐原書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/434243010X/

乙

>>1
氏ね

>>1
乙

ついに円周率スレまで立てるバカが出るとは思わなかった・・・

新スレ乙。
文法書の話題で盛り上がりますように・・・

円周率は3. 141592653くらいまで使わせるべきだよ。
計算練習にもなるしね。

>>18
円周率は、3.141592653589793238... だが、...653のあとに、5がくる
から、四捨五入するべきだ。

>>17
どうやら無理。

>>18
普及してる電卓が８桁だから3. 1415926まででいいかと。

>>19
有効数字の勉強をしてください。

夏休みが終われば、少しはまともになりますよ〜に

むしろ意味もなくeとかγを覚えさせて困惑させたい

23ゲット！！！

>>1
乙。
反省して週に１回ぐらいは文法書ネタも書くことにするよ。

９月になったらね。

夏厨がいなくなる誰もいないんだな。

ＰＥＵっていいの？

これどうおもう？文法マニアの皆様
学習英文法2004
ttp://www9.ocn.ne.jp/~bigarden/g04jtfrm.html

>26
えらく安いですね
中身は明解なようですが。ただ私は文法は好きでもあくまで
総覧レベルを愛読している程度なので、あのなじみのない記号たくさん出てくるのは抵抗があります。
でも文法教育に関する重要性を説いている点は賛成です

この前たまたま本屋行ったときにフォレストをぱらっと見て、
フォレストって高校生向けだろってバカにしてたんだが
意外といい解説しているなあと思った。

>28
２９ｃｈで前スレ検索してみ？
もうそれはそれは散々に席捲しまくった話題だよ。
できればスルーしたいくらいだった。

安藤貞雄
はじめてわかる英文法（英潮社新社）
http://www.eichosha.co.jp/cgi-bin/menu.cgi?ISBN=4-268-00020-8

の評判ってどうですか？
高校のとき学校の指定文法書でした。

　

>>28

いや、予備校の英語講師は、けっこう勉強している奴いるよ。
そして学んだ知識を、分かりやすく解説する技術も持ってる。

最近、これも受験参考書なんだけど、
『佐々木和彦の基礎からがっちり!英文法』（東京書籍）っていうのを立ち読みした。
これもイイ解説が随所にあった。

たとえば、動詞を状態動詞と動作動詞に分けて、
状態動詞の方はふつう進行形にしない、と説明するところまでは
だいたいどの文法書でも同じだと思うんだが、
そのあと動作動詞をさらに二つに分類していた。
完結動詞と非完結動詞だったかな？

確か前者が、行うと同時に終わってしまうような動作を表す動詞。
arriveとかstopとかdieとか。
こういう動詞を進行形にすると、その動作が完結に向かっている、
つまり「〜しかけている」という意味になる。

それに対して後者が、動作を始めてから終わるまで、
幅がある動作。
確か、自由にその動作を始められて、自由に終われる動作とか説明したあった気がする。
こういう動詞を進行形にすると、
一番基本の「〜しているところ」という意味になる。

なるほどねと思った。
一般の文法書で、このように動作動詞を二種類に整理しているのって、
見たことないんだけど、そもそも完結動詞（だったかな）とかは、
どこかの文法書に載っているのだろうか？
ひょっとして著者・佐々木氏のオリジナル？

>32 そういうのはずいぶんまえから英語学の世界で話題になってることだし、
オリジナルじゃない。

ただ、そういうのを高校生にもわかるように説いているのは
評価してもいいのかも。

>>33
『英文法解説』にも『英文法詳解』にものってないんだよね。
かろうじて『ロイヤル英文法』には、
「瞬間的に終わる動作や，ある時点での達成を表す動詞が進行形になると，その瞬間または時点への接近を表す。」とある。
これはこれで簡潔で分かりやすいんだけどね。

>>34
英文法解説には載っているよ。
The bus is stopping.
が完結動詞の例として挙げられている。

P.229の解説ってところ。

>>36

あれ？
俺の持っている『英文法解説』には、
その例文、p.227の一番下に出てくるぞ。

で、俺が問題にしているのは、
こういった例文が載っているか、のっていないか、ではなくて（のっていないのは論外）、
どういう種類の動詞がこの意味になるのか、がきちっと整理されているかどうかという点。

『英文法解説』だと、
「arrive, become, fall, go, leave, stopなどの進行形は」と具体的な動詞が挙げられているだけで、
一般化されていない。
「などの」なんていわれても、他にどういう動詞があるのかわからない。

佐々木って人の本には完結動詞が網羅されているのですか？

あと、その佐々木って人の本には、

hit, jump, kick, nod などのように瞬間的動作を示す動詞は、進行形によって
繰り返しが含意される。

ってことも書いてありますか？

>>38
その「完結動詞」って言葉、一般的なの？
おそらくそういう言葉だった、ってだけで、
佐々木氏の本にそう書いてあったかどうかは不確実です。

で、「網羅」ってどういう意味？
全部のってるかってこと？
それなら、いうまでもなく、のっているわけありません。

>>39
立ち読みして、おっ、と思うところを拾い読みしていただけなので、
それは俺にはわかりません。

やっぱり佐々木って人の本はだめなんだろうね。
数箇所でそういう分かりやすい？説明があるだけで
あとは質が悪いんだろうね。所詮素人だし。

>>41
やっぱり、予想通りバカだったか。
なぜ、これだけの情報で、その本の質が悪いとか判断できるのか？

だいたい「網羅」なんてできるわけないし、
そんな個別的な記憶に頼らずとも、
自分で判断できるための一般化がなされていて、
それが評価に価するところだ。

具体例をいくつか挙げて、「〜など」では、説明になっていない。
この点、『英文法解説』よりはるかに評価できる。

英文法商会はどんなときに役立つのだろうか。
かって損した気分・・

別に氏の本に限らず、
読んでもいないのに「だめ」とか、「あとは質が悪い」とか
言い切れるのはある種の才能だな。

動詞が持っている性質と進行形に関しては、

stop など: 瞬間的に動作が終わる+進行形 =　〜しつつある
build a houseなど: 時間的幅がある＋進行形 =　〜している
nod: 瞬間的な行為+進行形=くりかえし〜している

でおおざっぱに覚えたらいいんでない？動詞によっては目的語によって意味が
変わるし。

He is breaking the dish. さらを割ろうとしている。
He is breaking dishes. 次々に皿を割っている。『ユースプログレッシブ』

こういうのすべてを網羅なんてできるはずない。上の大雑把な基準を覚えたら
あとはそのつど解釈するしかないんじゃないの？

>>45
stopなどを１、buildを２、nodを３と仮に名付けますと、
１と２または２と３の区別は簡単ですが、１と３の区別をどう付けるかは
どう考えたらよいでしょうかね。
３についていえば、nodしつつある、という解釈にならない理由が欲しいところです。
１は、それまで何かの状態が続いてきたのが、その行為によって変更されるような
動詞になるんですかね？

（今まで走ってきた）→stopping、（今まで生きていた）→dyingていう感じで。

それでいいと思いますよ。

〜しつつあるの意味になる動詞は、その前段階がいるんじゃないですか？
移動している状態から、止まるという結果に向かっている、→〜しつつある
ですから。

くりかえし〜しているの動詞 はそういうことはないしね。

完了や進行、継続などの「相」（アスペクト）は、形式で顕される場合
（完了形や進行形）だけではなく、動詞自体に含意されている
場合もある。それを全部拾い上げても意味はないが、いくつか
について分類しておくことは、見通しがよくなるのでＯＫということ
でよろしいでしょうかね？
デクラークの奴には、随分細かい解説があるよ。

不定期ではあるが、「個別の文法問題について、主要な文法書がどのような記述
をしているか」という比較検討を、行ってみたい。
それにより、それぞれの文法書の特徴が明らかにすることが目的である。
とりあえず、以下の文法書を対象として比較を行うこととする。

�@　総合英語 Forest［4th Edition］　（桐原書店）【フォレスト】
�A　徹底例解ロイヤル英文法　改訂新版（旺文社）【ロイヤル】
�B　英文法解説 改訂三版（金子書房）【解説】
�C　英文法総覧 改訂版 （開拓社）【総覧】
�D　実例英文法（オックスフォード大学出版会）【ＰＥＧ訳】
�E　現代英語文法 コミュニケーション編（紀伊国屋書店）【ＣＧＥ訳】

学習英文法の代表的参考書（共著）を２冊、学習用として書かれた単独の英語学者
による文法書を２冊、翻訳物の英文法書（共著）を２冊、それぞれ選定した。
とりあげるのは、すべて定評ある「お勧め」の英文法書であり、この企画の趣旨は、
特定の英文法書を推奨したり、貶めたりすることではない。
なお、適宜、上記の６冊以外の英文法書の記述も参照する。
今後は、それぞれの英文法書を、【】内の略号を用いて標記する。

はじめに、それぞれの英文法書について簡単に紹介しておく。
（主要部分は、出版社ＨＰ情報より）

【フォレスト】墺タカユキ　他著　　石黒昭博監修
　「日本一売れている英文法参考書」　それぞれの文法項目について、
「これが基本」→「理解する」→「深く知る」の３部構成で説明している。
監修者は同志社の英語学者。著者は河合塾講師など。
対応レベルは高一〜難関大学受験とのことである。オールカラー、608ページ。
1,491円。2003年刊行。

【ロイヤル】綿貫陽　他著
　専門書のくわしさ、学習参考書のわかりやすさ、辞書の引きやすさ、3要素が
マッチした英文法の決定版。大改訂により、最新の英文法・語法情報が充実。
著者は、英語教育に長年取り組んできた人達。「日本人の英語」で知られる
マーク・ピーターセン明大教授が英文校閲をしている。896ページ。1,890円。
2000年刊行。

【解説】江川泰一郎著
　受験英語のロングセラー。英語科教師の机上には必ず備わっていて、生徒にも
よく推薦されるという評判の解説書。英文法だけではなく、英作文、英文解釈に
も使える総合的な英語参考書を標榜する。著者は著名な英語学者。548ページ。
1,785円。1991年刊行。

【総覧】安井稔著
　伝統文法のわく組みの中に、新しい言語学の知識を盛り込み、さらに、豊富な
範例文で、英文の基本的な仕組みが理解しやすいように構成。もともとは、
高校英文法の教科書と英語教師用のガイドを合体させたものだったが、改訂により
英語学演習にも使える教材となった。こちらの著者も著名な英語学者。621ページ。
2,600円。1996年刊行。

【ＰＥＧ訳】 AJ トムソン, AV マーティネット著　江川泰一郎訳
　初版以来世界中の英語学習者に愛用されている『実例英文法』の改訂新版。
英語の実践に必要不可欠の文法知識を網羅。一般英語学習者から英語教員まで
幅広く使える豊富な内容。著者は英国の英語学者であり、非母国語話者への英語
教育にも造詣が深い。訳者は、【解説】の著者であり、訳者独自の注記により、
原著以上に詳しい解説がされている。613ページ。3,990円。1993年刊行。

【ＣＧＥ訳】Ｇ リーチ、Ｊ スヴァルトヴィック著　池上恵子訳
　英語を外国語として学ぶ人が、伝達能力を習得するうえで必要な文法知識を
集大成した文法書。膨大な英語慣用調査にもとづき、ネイティヴ・スピーカー
によって話されている的確な英語の例を分類・整理して提示している。
第一部が「本の使い方」、第二部が「実用の場の文法」、第三部は「リファレンス」
にあてられている。著者はいずれも現代英文法の金字塔Quirk et al.の共著者。
568ページ。5,775円。1998年刊行。なお、原著はすでに第３版が出ているが、
本書は第２版の翻訳版。

前スレにて、【解説】の「副詞は補語になるか」についての記述が話題に
なっていたので、それを第一回のテーマとしたい。

★今回のテーマ★
　文の要素と品詞についてどのような立場から説明を行っているかを、
補語と副詞（句）を例として、見ていくこととする。
　一般的には、「補語」は、動詞を補って文を完成させるために必要な語と
いうように定義され、名詞（相当語句）と形容詞（相当語句）が補語となれる
と説明されている。
その一方で、副詞（句）と思われるもの、特に前置詞句が、be動詞の補語と
思われる位置に置かれる場合の説明が、よく問題とされる。文の要素として、
５文型を拡充し、副詞類が義務的である場合を認める立場が現在の主流であろうが、
その場合でも副詞（句）が補語にあたるのか、義務的な副詞類にあたるのかという
問題がすべて解決されているわけではない。一方で、文型論において５文型を
堅持した場合には、副詞（句）も補語になるとして解決するのか、その場合は
副詞（句）が「形容詞」として使われていると考えるのかなど、説明の
バリエーションはいろいろとありうる。
もちろん、構造の細部にこだわらず、動詞のあとの「スロット」に主語を説明し
補う語が（あるいは目的語のあとのスロットに目的語を説明し補う語が）入る場合
には、形容詞的に感じられるというような理解にとどめ、品詞や文型論に深入り
しないということも可能であろう。

【フォレスト】
　「補語」を、『主語や目的語が「どういうものなのか」あるいは「どういう状態
にあるのか」を説明する、文が成り立つために必要な語を補語と呼ぶ。』とういよう
に定義する。
　補語になるのは、名詞、代名詞、形容詞であると説明しており、副詞（句）と
思われるものが、補語となるのかどうかについての言及はない。前置詞句が作る句
の形と働きを説明する中では、形容詞句と副詞句があげられており、用例には、
be at work,be in love,be on fire など、多くのものが、特段、補語かどうかの
説明はなくあげられている。全体として考えると、こうしたものは形容詞（句）
という立場であるのか、あるいは、学習上の配慮から、細かい議論を控えたものなの
か明確ではない。

【ロイヤル】
　Ｓ＋Ｖ、Ｓ＋Ｖ＋Ｏ　では、意味が不完全な場合に補われる語（句）を補語
というとした上で、補語になりうる語（句）として、名詞・代名詞・形容詞・副詞・
不定詞・現在分詞・過去分詞・動名詞・句・節をあげている。副詞の例としては
she is not up yet. The flat is on fire. があげられている。
　副詞の用法の説明では、『本来、副詞であるものが、be動詞の補語の位置にくる
ときには、この副詞は形容詞的に働いているものと考えればよい』としており、
形容詞的用法として副詞を補語たりうるという立場が明白となっている。

【解説】
　副詞の用法の部分で、補語になる副詞として、一部の語に限られ、一般の副詞
には通用しないとした上で、次のような例文をあげる。
Is Tom down yet? Are you sure the gas is off?
　さらに解説の部分で、『学習英文法が８品詞５文型を続ける限り「副詞が補語
になれるのか？」という疑問が常に生じるであろう。答えは簡単にyesでよい。
同じことは、次のような句についてもいえる』として
I'm from Ohio.などの例をあげる。be動詞についての説明の中でも、補語となる
副詞（句）の例がたくさんあげられている。
補語の概念や定義については、特に言及がされていない。学習参考書としての枠組
の中での説明ということなのであろう。８品詞５文型以外の考え方については、
特に触れられていない。

【総覧】
　『「…である」「…となる」「〜を…にする」などの意味を表す動詞は、その
ままでは意味が不完全であり、「…」にあたる部分を補わなければならない。
この種の動詞を不完全動詞といい、補われる語を補語という。」として、伝統文法に
沿った定義を記述した上で、「解説」として、構造主義文法や変形文法における
補語概念の変容についても簡単に触れている。
　補語になることができるのは、主として普通名詞と形容詞であるとした上で、
注意が必要なものの中で、抽象名詞や無冠詞の単数可算名詞、動詞の非定形など
とともに、副詞や前置詞句をあげている。
　副詞については、補語として使用される場合は「形容詞」に転化しているとみる
ことができるとし、前置詞句についても、元来は後置修飾の前置詞句が変形されて
いると理解するのがよいと、例文をあげて説明している。
　さらに、「注意」として、連結詞としてのbe と、存在を表すbe とを区別して
いる。他の部分の記述をもとにすると、
She is in good health.は連結詞であり、前置詞句は形容詞であり補語となる。
She is in the garden.は存在を表すbeであり、前置詞句は義務的副詞類（安井
はこれを場所を表す副詞句Ｌとして５文型を拡充する）と考えているようである。
この動詞の違いをテストするものとして
She is in good health and in the garden.は、非文となるとしている。

【ＰＥＧ訳】
　本書は、実際に英語を活用するための実例と解説を目標としていることも
あり、「補語」という概念を使った説明を一切していない。
　be動詞の基本的用法の中では、
The dog is in the garden.　があげられており、そこでは
形容詞や名詞がbe動詞の後に用いられる例と、特段、区別しない説明がされている。
訳者注の中で、江川は『著者はＳ＋Ｖ＋副詞句とＳ＋Ｖ＋Ｃの区別をしていない
が、訳者も著者の考え方に賛成である。』としている。

【ＣＧＥ訳】
　本書においては、主要部分である第二部には、構造的な文法論の説明はないこと
から、補語について触れられているのは、第三部のリファレンスの部分となる。
ここでは、補語（補部）の概念が拡大され、形容詞に続くもの（I am fond of
のof 以下など）や前置詞に続くもの（伝統文法でいう「目的語」）も補語（補部）
として取り扱っている。しかし、節（文）の中での補語に副詞がなりうるのか
という問題は、説明の中では取り扱われていない。
ちなみに、枠組みの元となるQuirk et al.においては、前置詞句の場合、
義務的副詞類と補語の区別は明確ではないとしており、
in good health と　healthy　などを例として、形容詞句や名詞句に近いので
補語と考えられるという示唆がされている。

第一回から、ややすっきりしない問題を取り上げてしまった感があるが、
多少なりとも、文法書について考える契機となればよいと思う。
次回は、「未来表現についての説明」について取り上げてみることとしたい。

できれば、英語でお願いします！

>>49-59

乙！！
ためになったよ。

>>61
俺は「何このチラシの裏」と思ったけど、
ためになった人がいて良かったね>>23

>>49-59

乙！！
だめになったよ。

未来表現も早急にお願いしたい。よろしく。
どうせ何書いてもチラシチラシとウザイ奴は出てくるが頼む。

>>63
GJ.

>>64
「文法書を読んだ上での総括」でも語ってるならまだしも、
単に「それぞれの文法書の見解」を述べてもらってなんの参考になるの？
てっきりそういうもんだと思って読んでいったら
「次回は未来表現を・・・」とか言われて
こっちが「ハァ？」なんだが。
せめて>>23の見解として、
「伝統文法を踏襲して５文型を再構築する」のか、
「分類に拘って７文型やそれ以外へ拡充する」のか、
そこだけははっきりさせておいてもらいたい。

>>64
そのとおりだな。
スレタイが「お薦めの文法書」なんだから、
この文法書はこの文法事項についてこういう
見解だ、というのを紹介してもらうのはスレタイにも
沿っている。それぞれの文法書を買ってみようと
思う奴が参考にできる情報になる。
65の言うようなことは別スレでやれば十分。

>>66
だいたい同意だけど、それだったらもう少しコンパクトにまとめてほしいね。
６つも比較してるんだから１レスは難しいかもしれないが２レスぐらいで。
俺は恥ずかしい話、ロイヤルしか持ってないから他の文法書の情報は
参考になるよ。

例えば
ロイヤル「補語には副詞も含まれる」とする立場
フォレスト「副詞句と思われるものが補語たりうるか否かの言及は無い」

この程度のまとめなら誰も文句言わんだろう。

>>66
それなら、もう少し比較対象を増やしてもらいたい。
「代表的」と言える６冊について、
それぞれの本の内容のさわりについて述べたところで
参考になる人が多いとは思えない。
それができないなら、>>67-68の言うようにもう少し全体をスリム化するかだな。
いくら何でも冗長に過ぎる。

>>65
正直言いすぎた。その点はすまんかった。が、
誰かのいうようにもうちっとコンパクトにまとめた上で
今後も書いてほしい。他の文法書がどんなこと書いて
るかに興味はあるので。
>>67
俺はロイヤルとフォレストしか持ってない。

「副詞は補語になるか」なんて問題になっていたんだ。
副詞ではなく補語の定義の方に問題があるって事で解決しているもんだと
思っていたよ。

>>71
右は左の逆じゃなく、左が右の逆だって言ってるだけじゃねーかｗ

いや、真面目な話なんですけど？
英語学や英文法を学問として学んだ人なら常識ですが・・・。

>>73
だったら「英語学」って奴は「右と左の区別」もつかないレベルなんだな。
なんかがっかりだ。

まあ、大人になるってのは、がっかりの繰り返しなんだよ。

>>73
煽りじゃないぞ。
どういうふうに常識なんだろう？？
説明してもらえるとありがたい。

仮定法について、仮定法過去、仮定法過去完了という動詞の形に着目した分類をしながら、
If S should ... や If S were to ... については仮定法「未来」という、動詞の形では過去なのに
意味に着目した分類をしてしまう一部の文法書についてはどう思いますか？

>>77
問題外だろう。仮定法過去として扱わないと。

>>76
うーん、書き込むのめんどくさいからこれで許して。
詳しく知りたい方は英文法辞典に出てるからそちらを参照。

補語の定義って強いのから弱いのまで色々あるんだ。
つまり「補語とは？」って、学者間でも意見が分かれている問題でね。
先ず、補語の定義を確定しない限り、堂々巡りになってしまうのよ。

でね、言語データから導き出された知見は2つ。
�@副詞と形容詞の区別は完全にはできない部分がある。
�A補語の定義が実情に合っていない。

んで、解決法としては�Aが変ればピンとくるっていう事になったんだけど、
今でも依然としてカントロバーシャルな部分でもある。

まぁ、To不定詞なんて、ラテン語文法の概念を英語に押し付けて
でっち上げるようなもんだからね、文法なんて。
専門家で無い限り、補語だろうが違おうが問題なしだから、気にしないで。

>>1-79
自演乙ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>73
英文法を学問としてやってみたい人間にお勧めの入門書はある？

>>80
頭、大丈夫？

>>81
大修館の本。
英語学テイクオフシリーズ『英語の文法』は、優しくて易しくて入門にいいよ。

英文法汎論を買って勉強しはじめましたが例文が多いですね

有名な英文法学者の作によるソーランは、外国人による英文校閲していないけど大丈夫かしら。
ローヤルは何とか教授の英文校閲が入っていますね。
私は英文法書音読に力入れるタイプなので少し気になります。

旧文部省が見ている。

>>84
音読は、他の本でやればいいとおもいますが・・・
英文法書音読に力を入れるタイプって、どんなタイプの方？

>>86
ヒント：アナルにフリスク

明慶の面白いほどわかる本ってどうですか？

>23氏
所有の文法書の中で情報構造についての記述がある本ってあるでしょうか？

フォレスト

65とかお前がハァだ。
文句言うなら読まなきゃ良い。

>>84
基礎からよくわかる英文法（旺文社）がいいよ。
徹底的に校閲してもらった（前書きより）と書いてある。

>>91
あそこまでひどいチラシの裏もないと思います。

>>92
俺は>>91じゃないが、あの書き込みは大いに参考になった。
それをチラシの裏と感じるやつもいるのか、とちょっと驚いた。
基本的にはチラシの裏と感じるやつは>>91の言うとおり、
読まなきゃいいだけ。
むしろお前みたいなやつが、貴重な書き込みをしてくれるやつを
排除しかねない害悪のほうがはるかに大きい。

読まなきゃ善し悪しの区別が付けられんだろが。
文法以前に、常識を学びなおせ、な？

６０前後で書かれてる内容は別にしても、英語板ってまともな書き込みに対しても
必ずぐだぐだ言う奴がいて、おちおち書き込みもできないよな。
マイナーな外国語のスレ（外国語板の）はまったりしてるのに、何で英語板は
こんなに荒れるんだろうねえ。コンプレックス持ってる奴が多いんだろうな。

>>95
その通りかもしれないね。

>>23
でも、学者間で議論が分かれているようなことを素人が考えるのはどうかと。
それに素人が、形容詞・副詞の区別が微妙なものをわざわざ悩む意味は何？
ただの趣味ってこと？？

>>89
とりあげている本の中ではフォレスト、総覧、現代英語文法コミュニケーション編には
項目をあげて説明があります。
ロイヤルは、それぞれの文法項目の中で、説明しています。
実例英文法と英文法解説には、そういう記述はないようですね。

>>96
いや、そんなに微妙な問題じゃないよ。
この程度の問題なら誰でも「素人」なりに納得できる説明が欲しいだろうし
どの文法書も、そのつもりで「説明」しているはず（一般向けなんだから）。
前スレで「英文法解説」のこの点についての説明がいいという
書き込みがあったから、比較してみただけ。特にこの問題が好きだというわけではない。
学問板なので、この程度の書き込みに素人は考える必要がないなんて
目くじら立てなくてもよいと思うけどね。
まあ、確かに「素人」だから、このスレでは今後は自重するよ。

>>69
長文なのは、あまりダイジェストにすると、それぞれの本の良さが伝わらないと
思ったので書いたんだけどね。失礼しました。

>>65
まあ、自分の文法観を語るスレじゃないから紹介しただけだが、これほど
ご不興を買うとは思わなかったよ。
5文型スレとかでなら、議論してもいいよ。必要なら何か書き込んどいてくれ。

>>63 GJ（ｗｗ

ということで、余計な書き込みでご迷惑をかけたことを謝罪します。
まったり続けてください。

>>97=23
お前のいうことなんか誰もきいてない。
チラシの裏にでも書いてろ！！

>>97
ゴミは無視して、また続けて書いてくださいね。

>>99
自演乙。ゴミはお前だ！！！

23は、いつも２ちゃんに貼りついて
自分に批判的なカキコがあると
他人の振りして自己弁護してるけど、どういうつもり？？

自分を必要としてる人間なんか一人もいないことを
どうしても認めたくないんだろうな。
人間、こういうふうにはなりたくないよね。

人間のクズに人間の使う言葉の「文法」
のことなんか、わかるはずないんだから
すっこんでろ！！

>>100-101

なんでそこまで反発するのか、
全然意味分からんよ。

まあ、どんな発言でも自由だからといって
23ぐらいひどいのは、「公共の福祉」に反するってことさ。

でも、このスレの
>>65
をはじめとする良識ある意見には
２ちゃんもまだまだ捨てたもんじゃないって、つくづく感じるよ。
クズをクズっていうのも、言論の自由だからね（ｗ

>>102
またまた自演乙カレー。

いい加減にしろよ。

>>103 禿胴

サーと匹敵するぐらい23は迷惑だな。
正気に見える分だけ性質がわるいかもな。

>>103=>>65
自演乙！
良識、プッ。

>>103-105
お前らこそ（一人か？）チラシの裏にでも書いとけよ。

>>106=23
いや、何でも自分と同じ自作自演だと思うのは間違ってるぞ。

23みたいな、くだらない荒らしに過剰反応するなよ。
ああいうのは、スルーが一番応えるんだ。

こんな真っ昼間に粘着が常駐してるのか。
気持ち悪いスレだ。

>>101
GJ！！

23大暴れだな。あきれてものがいえんよ。

>>110
だから、くだらない自演はやめろよ。
気持ち悪い奴だな。

ゴミがたくさん出てきたな。

>>113
ゴミは一人だけ。
あとのゴミはそいつの自作自演だよ。

>>114
なるほど、ゴミはお前一人か。

う〜ん、俺もなんでそこまで23が粘着されるのかわからないよ。
もしかして23の書き込みが自分より優れていたから粘着してるの？
まあこれもまた自演とか言われるんだろうけど
普通に23氏の書き込みは役に立ったんだがなあ。

>>97
情報サンクスでした。

>>116
このスレの中で一番レベルが低いのは、
間違いなく23だろう？？
こんなのが訳に立つなんてまさに「ハァ」って感じだよ。
自演じゃないなら、あんたもクズレベルだから
書き込みなんかしないで文法書でも読んでろよ。

まともな奴はだれも23みたいなのは相手にしないんだよ。
まさに"ど素人"だからな。

>>117
くだらないこと書き込むなよ。
馬鹿が勘違いするといけないから。

まったく、自作自演じゃないなら、世の中には恐ろしく
馬鹿が多いってことなのか？
これが"学力低下"ってやつなのかね。

英文法総覧が一番いい

ほんとに、23のせいでひどいスレになっちゃったね。
まだ円周率の話ばっかりしてる頃のほうがよかったよ。
むこうのスレにでも移ろうかな。

>>118
まさに正論。胸がスッとしたよ。
けっこういい意見も多いんだよね。23叩きの側には

擁護の側の特徴は
�@　論理的ではなく、感情論だけである。
�A　おそらく英文法のことなど何も知らない。だから文法について書き込みしない。
�B　人のことは考えず、自分の書きたいことを垂れ流す。
つまり、知性も知識も人間性もないのが特徴なんだよな。
考えてみれば、これは23そのもの。類は友を呼ぶのか、自作自（ｒｙ

>>119
案外、駄目なところもないか？
例えば、個々の前置詞の用法なんかはすっぽり抜け落ちてる。

English板は、英語に関する情報交換と学問的な議論の場所です。
特定の書き込みをしたものに対する議論をする場所ではありません。

23攻撃側は、確かに正当な意見だと思いますが、
23の謝罪を受け入れて、以後は文法書の話題に戻ってください。
ちゃんとした謝罪ではないかもしれませんが、まあ、
大人の対応というやつを、馬鹿にみせてやるのも一興でしょう。

23擁護（がいるなら）も、意味のない感情的な書き込みはやめてください。
そういう低いレベルの書き込みは人間性の欠如を表しています。
本人が形式的にしても謝罪している以上、擁護は無意味です。

これでファイナルアンサー！！！

>>23さんもひどいのに粘着されちゃいましたね。
まあ気にせずまったりやりましょう。

23の自作自演に注意しましょう。

23の特徴は
�@　論理的ではなく、感情論だけである。
�A　おそらく英文法のことなど何も知らない。だから文法について書き込みしない。
�B　人のことは考えず、自分の書きたいことを垂れ流す。

つまり、知性も知識も人間性もないということです。

>>123
反対意見は、全部粘着かよ。
おめでたいな。自分を中心に世界は回ってると思ってるのか？

冷静に見てみると
攻撃派は、みな、いろいろな意見だし、文体も違う。
擁護派は、判で押したような意見。

結論　　自作自（ｒｙ

つーか、もうおしまいにしろよ。

このスレおもすれー（　＾ω＾）

>>118
粘着してないで23以上に役に立つこと一つでもいいから書き込んでくれない？

おーい山田君。
>>128
の座布団１枚とっちゃてくれ〜。

>>129
もういいよ。必死なのはわかったから。
誰にも相手にされないのは、お前だけじゃない。
俺も昔はそうだった。

もう少し、人生勉強してから２ちゃんに来いよ。
じゃあな。

>>131
なるほど。やっぱり知識がなくて粘着してただけなのね。
ではごきげんよう。

23の自作自演に注意しましょう。

23の特徴は
�@　論理的ではなく、感情論だけである。
�A　おそらく英文法のことなど何も知らない。だから文法について書き込みしない。
�B　人のことは考えず、自分の書きたいことを垂れ流す。

つまり、知性も知識も人間性もないということです。

>>133みたいな「攻撃派」と>>23「擁護派」に分かれている・・・
　　　.i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;i　　　　　;,,_,,;;;;;;;;,,..;_　　 ､　　 　 ,.__..,;_,,,;;;,,;;;;;;;;__,,___　 ....;;;;;;;;;;;;;;;;;
　　 :!;;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾌ;'"ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ~~￣゛　 ｀!i、　　　　 　　　　　 ￣´　￣　.｀''‐　 i;;;;;;;;;;;;;;;;
　　 . l;;;;;;;;;彡;;;;;ゝ　.if'＝=＝==ｰﾞ　 ::　 　 　 　 　 ,.=＝======r　　　　ﾞi;|.l;;;;;;;;;;　　　
　 　 ヽ;;ノ;;;;;;;;;;;;;;;　 .｀''｀-ヽ--''ﾞﾞﾞ　 ;;　　　　　 　　　'ﾞゝヽ-ﾉ-‐'ﾞ´　　　;.i;;;;;;i.ﾌ;;;;;;l′
　　　 　 ﾞl;;;;;;;;;;;;`、　　　　　　　　　,!　　 　　　　　　　　　　　　　　　 : ,､|ll/ ;;;;;;;;r"　そんなふうに考えていた時期が
　　　 　　i;;;;;;;;;;;;;;l、　　 　 　 　 　 /　 　;:;:　　　　　　　　　　　　 　:.゛゛:l ;;;;;;;;./
　　　 　　 '';;;;;;;;;;;;;i　　　　　　　　 i;;;;;;.;:;:;;;;;;;:　　　　　　 　 　 　 　 　 .i;;;;;;;;;;;;;;;　　　　確かに俺にもありましたよ・・・ええ。
　　　　　　　 　/;;;ゝ　　　　　　 ./´::::　´;:;:;;;;;;　　　　　 　 　 　 　 　 ,!;;;;;;;;;;;;;;;;;i
　　 　 　 　 　 ﾐ;;;;'!　　　　　　 .ヽ;;､_;.::__::::;;::　　　　　　　　　　　　　 /;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;!
　　 　　　 : ､.-､/;;;|l　 　 　 　 　 　 ｀;:;:;:　　　　　　　　　　　　　　 ,.ﾉ.:::　:lく;;;;;;;;lﾞﾞ′
　　　　　　''";;;;;;;;;;;;;'l､　　　　 .,,　 　:::::::::___　　　・　　　　　 　　 ,'" ::::::　 .ヽ;;;;;丶;
　　　　　　 ;:;;;;;;;;;;;;;;;;;;ヽ,　　　 ﾞﾞ--=￣ﾞ~゛｀''>,,._,..,r;"　　　　　 ,,lﾞ ::::::::::::　 　i;;;;;;
　　　　　 　.`";'"ﾞ;;;;;;;;;;;;;i､　　　　ヽ_￣ﾞ￣゛_、　　　　　　 　__r:::::::::::::::::　 　　ヽ
　　　　　 　 　 　 ;;.'ﾐ;;;;;;;;;:'.、　　　　ﾞﾞﾞﾞ"'''"~　　　　　　　　‐""::::::::::::::::::::　　　 i

所詮学者くずれの文法オタクの釣り堀ですよ、ここは。

>>121
総覧購入しようかと思ってたんですが・・・。
他にもそういうところあったら教えてください。

>>134

正確には
23の自作自演とその他の攻撃派と考えるのが正当だろうけどな。

23が自分への批判は、全部一人の粘着だと思ってあばれてるみたい。
だが、少なくとも俺以外に攻撃してる人間が一人はいる。
たぶん、全員、別人だろうね。
長年２ちゃんにいるから、その辺は空気でわかるよ。

>>135
いや、悪い本ではないんだよ。決して買って損することはない。
オールマイティーではないということ。
ちなみにオールマイティーな文法書なんかない。

まあ、来月、開拓社から出る予定の
安藤貞雄「現代英文法講義」なら、それに近いものになってるかも
でも960ページ、6,930円というのは、ボリュームも値段も凄いけどね。

>>135
たしか未来進行形の項は例文だけで、
まったく補足も解説も無かった気がします。
気になる方は「現代英文法総論（安井氏監訳）」でも読めということでしょうか。

>>136
多分９２の「あそこまでひどいチラシの裏」で
癇癪を起こしたのは想像に難くないですけど、
>>91が蒸し返したのがそもそもの発端ですからねえ。
結局、>>23的にはこのスレは荒れてほしいんですかね？ｗ

>>138=92??

いや、何もいわずに静観してたけど、まともなﾚｽする方のようですので。

別に荒らすつもりもないし、名無しで書き込んだのは
>>121
>>137
の二つだけですよ。
まあ、チラシの裏かどうかはどうでもいいことだけど。
変な「想像」しないでくださいよ。（ｗ

未来進行形に限らず、解説なしの部分は多いと思いますよ。
要は、教科書ガイドで充分と安井氏が考えた部分は
解説なしなんです。その割り切りもまた凄いという人もいますが・・・

>>138=139
また、一人でやってやがるな。
ばかばかしい。

23の自作自演に注意しましょう。

23の特徴は
�@　論理的ではなく、感情論だけである。
�A　おそらく英文法のことなど何も知らない。だから文法について書き込みしない。
�B　人のことは考えず、自分の書きたいことを垂れ流す。

つまり、知性も知識も人間性もないということです。

>>138
GJ！！　なかなかいい着眼点だ。

>>137
>>138
レスどうもです。
大変参考になりました。

ああ、そうさ、全部俺の自作自演なんだ。
悪かったな。
俺は逆立ちしても
>>92にはかなわないのがわかった。
それが悔しかったんだ。

>>138
にそれを見抜かれてしまった。
なんてすばらしい知性なんだろう。

もう、素直に君たちには脱帽だよ。
本を書き写しか脳がない、違った能がない
俺とは桁違いだ。

ほんとうに俺の負けだ。
すまなかった。許してくれ。



>>89
淡々と質問する姿に感動した。

>>138
ちょっと違うな。
蒸し返したのも23に決まってるじゃないか。
このスレで、奴のことをほめてるのは全部、自作自演。

汚らしいニートの匂いがするﾚｽばかりだから。

あんたみたいな切れ者なら、すぐわかるだろう。

まあ、みんなモチツケ。

癇癪もちの男（かどうか知らんが、知りたくもないしなｗｗ）
と遊ぶのはいい加減にしる。

朝からいそがしかったな
>>23よ。いや、本当の名前は
前々スレの22だったな。

そして相変わらずだな
>>92=138=前々スレの１

いつまでも、そんなことやってるんじゃ成長がないぞ。
大人になれよ。
昔の恨みを晴らそうとするんじゃない。

さーて、盛り上がってまいりました、

23のバカがいなくなるまで、総攻撃は続くのです。
私は粘着ではありませんよ。
全部23が悪いんです。

まあ、いろいろな推理はあるだろうが
23が発狂して、いろいろ書いてるのは間違いない。

だって、俺が23だからｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

本当にすまなかった。反省してる。

いや、俺が本当の23だ。
文句があるならかかってこい。腰抜けどもがｗｗｗｗｗ

何だかな。人の名をかたるな。

酉つけた。
俺が本物だ。文句があるか、バカ。

>>152
バカ。#23かよ、この低能が。
俺が本物だ。本当にすまなかった。
知性も知識も人間性も欠如した俺を許してくれ。

うるせー、俺は悪くないｗｗｗｗ

さて、いい加減あきたから、寝るよ。
>>23
後はまかせた。

お子ちゃまかよ。まったく。

>>146
一々とやかく言わないけど、
程々に暇だな、お互い。
てか本気で聞くけど、サーウィッ＝23てのはないよな？
意味のあることもないことも長々と書く性格と
スレの粘着度合いを考えたら、あながち別人とも言い切れないのが怖い・・・

23が昔何を書いたのか知らんが、23に対する凄まじい怨念だけは理解できた。

荒らしがいなけりゃ良スレになりそうなのにな・・

そういや、ここ２日ほどこのスレにサーウィッが来てないんだよな。
全部のスレをチェックしたわけじゃないけど、
少なくともここに書き込んだ奴の中に知ってる奴はいるんだよな・・・

日本人の英語力が低いわけは
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1122171883/

アホばっかりだな。

>>94
> 読まなきゃ善し悪しの区別が付けられんだろが。
> 文法以前に、常識を学びなおせ、な？

比喩も分からないのか・・・
な？とか言って・・・、最近多いなぁ。

言い訳は良いよ。ｗ

>>23
解説とロイヤルはアマゾンでの紹介やレビューを見て
どういう目次、構成で本が出来ているかわかったのですが、
総覧については分からなかったので教えてください。

>>164
開拓社ホームページに超詳細な目次があるよ。

http://www.kaitakusha.co.jp/mokuji/0383.asp

>>23=164=165
また、自分が役に立つことをしめそうとして
自作自演か。
本当にどうしようもないバカだな。

23の自作自演に注意しましょう。

23の特徴は
�@　論理的ではなく、感情論だけである。
�A　おそらく英文法のことなど何も知らない。だから文法について書き込みしない。
�B　人のことは考えず、自分の書きたいことを垂れ流す。

つまり、知性も知識も人間性もないということです。

>>165
おーありがとうございます。

>>167
私は23氏ではないです。

23の自作自演に注意しましょう。

23の特徴は
�@　論理的ではなく、感情論だけである。
�A　おそらく英文法のことなど何も知らない。だから文法について書き込みしない。
�B　人のことは考えず、自分の書きたいことを垂れ流す。

つまり、知性も知識も人間性もないということです。

なぜ、23は、こんなことを繰り返すのか、考えてみた。
無意味な23の書き込みを読むことは、知性のある
人間には、苦行というべき作業であるが、23のような
特異な人間に対する知的好奇心が、私をこのような
作業に駆り立てた。
そして、ついにその理由を発見した。
>>53
>文が成り立つために必要な語を補語と呼ぶ。』とういよう
「ういよう」、ここに秘密がある。
私を含めた日本語のネイティブスピーカーは
どんなことがあっても「ういよう」などというような致命的な
ミスを犯すことはない。
23は「日本語」が不自由だ。知性がないだけではない。
日本語は彼の母国語ではないのだ。
このことに思い至って、ついに私は真相を理解したのだ。


「朝鮮人」、そう彼は、「恨」を心の底に持つ
朝鮮民族だったのだ。

世界でも類をみない、非人道的な民族、人類よりも
はるかに猿、いや、鼠のレベルの知性しかもたない
朝鮮人だったのだ。

チョソなら仕方がない、といういいわけは通じない。
われわれは、23を含め、すべてのチョソを地上から
抹殺し、地球を、いや宇宙を「浄化」しなければならない
のだから。

日本国民の団結の下、23を除去し、このスレを浄化しよう！！！

確かにチョンを消し去ればずいぶん綺麗になるな

なるほど。23に粘着してたのは引きこもりの嫌韓厨だったわけね。
なんで英語板なんかにいるの？

23の自作自演に注意しましょう。

23の特徴は
�@　論理的ではなく、感情論だけである。
�A　おそらく英文法のことなど何も知らない。だから文法について書き込みしない。
�B　人のことは考えず、自分の書きたいことを垂れ流す。

つまり、知性も知識も人間性もないということです。

23は、自分が朝鮮人なので、自分を攻撃する者を
全部、嫌韓厨あつかいします。

>>172
23必死だな。
難しかったら、ﾁｮｿ語で書いてもいいんだぞ。

ニポン人に謝罪を要求するニダ！！！

>>170
GJ！！


できれば

>どんなことがあっても「ういよう」などというような致命的な

の部分の後半が「などとういような」になってれば
最高だったけどな（ｗｗｗｗｗ

>>159
荒らし（23）がいなくなったら
誰も書き込まないだろ？？？

な、23よ。

粘着うざすぎ。
アタマおかしいのを発表する場か、ここは？

>>178
そんな書き込みをしてもキムチ臭さは隠せないよ。

ほんと、23の粘着には困ったもんだ。
しばらく放置するしかないな。

うーん、23の狂気を抑える方法は
ないんだろうな。

むちゃくちゃな状況だな。当分は何書いても23扱いされて
粘着されるので当分スレは放置ですね。
さあ、これを書き込んでから何秒で煽られるかな？

全くスレ違いの朝鮮ネタをえんえん書き込んでいるところからみると
おそらく話題のコテハン「サーウィッ４１歳」だろう。
俺は身内に精神医療の関係者がいるので気付いたのですが、
この方は典型的な統合失調症です。
（この方の以前の書込みで気付きました。「今日は電波が聞こえてこない」の
類の書込みが以前ありましたので。幻聴が認められますね。）

できれば家族が病院へ連れて行って上げればいいのですが、
日本ではどうしても精神科というと抵抗があるんですよね。
宣伝するわけじゃないですが、もうちょっと気軽に精神科を
受診してみてください。

>>182
誰もが２ちゃんに貼りついてると思ってる
ところが痛いな。

いい加減にしろよ、朝鮮人

23の自作自演劇場もいよいよ終幕か？


めでたしめでたしだね。

　 ∧＿∧ｿｳﾀﾞ∧＿∧ 　 ＼　　
　（ ´･∀･）　　（･∀･` ） 　　│＜　23がいなくなってよかったね。
　（　　　　）＿_（　　　　）　 ＿|　　
_∧　　∧＿∧￣￣￣／／／|　
　　)　（　　　　）ﾎﾝﾄﾎﾝﾄ| │
　￣￣￣＼　 ）.／　 　 |＿|／
　　　　　　｜ |　┃
　　　　　　｜ _）

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜このスレの全員に謝罪と補償を要求するぞ。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

いよいよ本性をあらわしたな（ｗｗ

謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。
謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。謝罪せよ。
補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。補償せよ。

荒らしの自演ほど見苦しいものは無いな。
ID制導入すればすぐ治まるのにｗｗ

謝
罪
せ
よ

補
償
せ
よ

謝
罪
せ
よ

補
償
せ
よ

ID制導入しないと荒らしがはびこってそのうち皆、嫌気がさして結局廃れてしまうね。

>>190
禿胴。

23の自作自演は、何時まで続くんだろうな。

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜荒らししかやることがないんだ。大目にみてくれ。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

何でこんなに荒れてるの？

>>195

�@　23が意味のないチラシの裏にもならない書き込みを連発

�A　スレの全員が反発

�B　23が自演で自分の弁護の書き込みを連発

�C　スレの全員が反発

�D　23の書き込みがエスカレート

�E　スレ住民が減少する

�F　23の素性が、明らかになる。

�G　23が本性をむき出しにする。

�H　現在に至る。

>>192
ID制にしても、23みたいなのは、平気で自作自演をするよ。
なにしろ基地外なんだからｗｗｗｗｗ

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　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜俺は基地外じゃない。天才だ！！！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

>>ALL

もう、ここは、23の専用スレでいいんじゃないか。
思う存分、粘着させてやれよ。

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　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜俺の話を聞け〜。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜５分だけでもいい〜。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜誰にも止められない。それが23クォリティ
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

偽23が自演してるのがむかつく。

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　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜本物と偽者の区別がないのが匿名掲示板！！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

>>203

　　　　∧＿∧ ∩　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　（　´Д｀）/＜　２３本人ですか？　ご苦労さまです。
　　 / /　　 /　　　＼　
＼￣￣￣￣￣￣＼ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　||＼　　　　　　　　 ＼
　||＼||￣￣￣￣￣||￣
　||　 ||￣￣￣￣￣||
　 　 .||　 　 　 　 　 ||

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜俺は２３じゃない。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜年齢は３５歳だ！！！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

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　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜すきな女優は伊東美咲だ。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

>>208

おっと、名前は23だ。

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　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜血液型はAB、射手座だ。愛称はミー君だ。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

２ちゃんねるで、こういうことでしか自己表現
できないとは、母さん悲しいよ。。。。

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　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜嫌いな日本人は小泉純一郎、好きな歌手はBoAだ。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

>>211
そうだな。でも23はそういう奴だから
嵐（荒らし）が過ぎ去るのを待つしかないよ。トホホ。

>>211
統合失調症患者の行動パターンのサンプルとしては
貴重なスレだよな。

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜本物だから、酉つけたぞ、ゴルァアッ！！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

>>他人の振りをしても、
キムチ臭いぞ、お前のカキコは。

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜どうして俺が病院から書いてることがわかったんだ？
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

まーたサーウィッが荒らしてるのか。
４１にもなって暇な奴だ。

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜もうすぐ消灯時間だぞ！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

>>218
　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜俺をあんな基地外といっしょにするな。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
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>>220
マジで笑った。

うーん、サーと２３は共通点もあるけど、多分別人だろうな。
サーは、パターンが少ないから。
２３のほうが、どんどん狂っていくかんじだけど、サーには波がある。
サーは確実に統合失調症だが、２３は偏執してるけど、病気かどうかは微妙。
自分のコントロールがうまくできないんだろうけどね。

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜他人のことより、自分の頭の心配でもしてろ！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

まあ、悪いことはいわないから、おとなしく寝ろ。
な、23よ。

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜まず、歯磨きしてからだ！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

だんだん、ネタっぽくなってきたな。

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜さて、三上翔子のAVでも見るか。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
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>>227
根っからの２ちゃんねらーだな（ｗｗ

>>228
なんで？

>>229
AV板の三上スレでも見てください。

【接吻】三上翔子＃７【旅行】
http://pie.bbspink.com/test/read.cgi/avideo/1116404385/

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜どうでもいいネタのほうが食いつきがいいな（WW
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜今日はこれぐらいで勘弁してやる。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
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連日、９時ごろいなくなるのは
本当に病院から書いてるのか？？？

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　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜んなわきゃないだろう、このボケが！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

半日たつと、だいぶ23のキャラが変になってるな（爆笑
狂気が消えて笑いに寒いお笑いに変わってるぞ。

もしかして、中の人が変わってるのか？？

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　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜看護婦が見回りに来たからまた今度な。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

また病院ネタかよ。

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
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　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜自作自演のネタがもうないぞ。連続書き込み規制も
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    　あるから、誰か支援してくれ。
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

＞＞２３８
つ�@�@�@�@

>>238

　 　 　　 　 　 ∩ 　∧＿∧
　　 　∧＿∧. |.|　（ ´∀｀ ）　←ほしゅ
　　　（　´∀｀）○ （.＾|(こ)つ）
　　　（　　 へ､○　「｜三｜）
　　　 ○个､＿）| （＿） （__ノ |￣￣￣￣|
　　　|（＿_）　　 |　　／＼　　| 　 　　 　 |
　　　|＿＿＿＿| 　 |__＿| 　 |＿＿＿＿|
　 ／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜正直、もう勘弁してくれ。俺が悪かった。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

この本が気になります
「現代英文法講義」
http://www.kaitakusha.co.jp/search.asp?scode=1021
注文しようかな・・・

>>242
１０００ページ近い大冊の文法書ですか。
ロイヤルを一回りでかくしたような・・・もはや百科事典クラスですね。
値段も。

買ったらレビューして下さい

>>244
またおかしなのが湧いてくるからやめといたほうが。

しかし23に粘着してる人、すごいね。
ここまでやるともう誰が見ても一人でやってるのは明らかなんだが
なぜここまで粘着するのか、理由が知りたい。
まあ本人は答えないだろうから、精神医療の知識があるやつ、詳しく頼む。

まあ、精神的な病気であることは確かだな。

このスレ始まって以来の面白さだな。
今まではほんとつまらんかった

まあ確かに病人の観察という意味では面白いかも。
しかしこうなるとまともな英文法書の紹介スレが欲しくなる。

>>246
俺自身が専門家なわけではないからえらそうなこといえないが
「被害妄想」だと思います。全ての書込みは23で、「23が自分に
粘着して攻撃してくる！」と完全に思い込んでしまうわけです。
統合失調症というのは、自分では病気と気付いていないことが
多いのでたちが悪い。周囲の人間が論理的に説得しても
本人にとっては正しいことなので、「訂正不能」です。
だから何を言っても無駄。薬で気長に治すしかありません。
統合失調症では、「治癒」という言葉は使われない。
一度発症すると完治は非常に難しいからです。
症状が良くなったときは、「緩解」と表現し、いわゆる普通の
病気の治癒とは区別されます。

被害妄想の粘着力は、奈良の騒音おばさんの例を考えて
もらえれば分かると思います。あの方には逮捕が必要なのではなく
精神科での治療が必要です。

>>250
母のことを変な風に言うのはやめてもらえますか？

面白いと思ってるんだろうね

↑
しらけてきますね
こういうやつは

君の行動はすべて監視してます。

昨日君のことを背後からずっと尾行してたんだけど、気付かなかったかな？

あと、君がこないだ入ったあのコンビニ、あそこの店員は俺の知り合いなので、

君が何を立ち読みしてたかすべて把握しています。

君の家にも既にいくつか盗聴器をしかけました。

君が一日２４時間、何をしているか、すべて把握してますよ。

>>254
ここ最近、コンビニで立ち読みはしてない。

繰り返しますが、君の行動はすべて監視してます。

君のＰＣにはスパイウェアが既に仕組まれてます。

アハハ、あわてて駆除しようとしても無駄ですよ。

ベルギーで開発された最新型のスパイウェアですから、検出も駆除はできません。

ＰＣごと破棄するんですね。

ま、そしたら直ちに新しいＰＣにスパイウェアを仕組むだけですけど。

君がいつ、２ちゃんのどのスレに何を書き込んだか、メールに何を書いたか一つ残らず把握してますよ。

君の行動はすべて俺の手の中です。

すげぇや２３！

すごすぎて言葉もありません！

このスレももうすぐ落ち着くだろうから、23もまた文法書のまとめを
書き込んでくれよ。23に限らず便利な情報提供は歓迎するぜ。
それを読みたくない奴はスルーすればいいんだしさ。

まあ、最終的には自分で読む必要があるんだけどね。
人のまとめを読むのも勉強ってもんだ。

読むよ

本屋行ってもどうせ、あるトピックに関して複数の文法書を見比べるんだから、
それをここでやってもらっても全然問題ないし、
一つの参考になるから、大いにやって欲しいね。

エスト総合英語ってどうですか？
高校生の時使ってたんでそれをまた使おうと思っているんですが・・・。

>>262

けっこうレベルの低い高校が使ってるよね。
こういう総合英語の参考書は、
特別わるいものなんてないと思うよ。
一応評価が高いフォレストなんかと本屋で比べてみたら？

>>263
＞けっこうレベルの低い高校が使ってるよね。
何様だ貴様。

>>264
はじめまして、俺様です。

>>264
チンカスは市ね

確かに偏差値の低い高校が採用してるね。

>>265-267
低能のレスが３つもついた(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
ここはいい釣り堀だな(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ

高度なレスもあることを覚えとけ(　ﾟ,_･-･ﾟ)

ヒント：レベルの低い高校の実情に精通

(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯこの顔文字仕えるなｗ

裏を返せばレベルの低い高校が使ってるってことは基礎向きだってこともいえるよな

裏を返さなくてもそうだろ(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ

裏を返せばレベルの低い高校が使ってるってことはこれだけでは不十分だってこともいえるよな

なにかって言うとフォレストかロイヤルの名前しか出さない奴もあれだけどな(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
デュアルスコープとかこれでわかるとか基礎からよくわかるにもたまには触れろよ(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
個人的には＠ウィル総合英語かチャート式現代英文法がお勧め(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
久しぶりに「お勧めの英文法書」スレらしくなったな(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ

お前は受験参考書に詳しすぎなんだよ(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ

そもそも、ここは受験参考書を扱うスレなのか？
＠ナンチャラとかチャート式がどうたら、
受験参考書なんて、しょせん同じようなものなんだよ。
そんなものに詳しくても恥ずかしいだけ。

>>276
俺は英文科でも何でもないからな(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ
役にも立たない実用書やら語学書を囓るよりは
受験参考書の方が手っ取り早く役に立つからな(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ

>>277
やたら専門書に詳しいくせに
本の受け売りの知識しか晒せない方が恥ずかしい(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ

>>278
> 役にも立たない実用書やら語学書を囓るよりは

お前にとって役に立たないだけ。

受験参考書に絞るなら大学受験版行けば？

受験参考書が好きなうちはまだまだだな(　ﾟ,_･･ﾟ)ﾌﾞﾌﾞﾌﾞｯ

GIUを日本語訳した本ってありますか？

ある
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/search-handle-url/index=books-jp&field-keywords=%E3%82%B1%E3%83%B3%E3%83%96%E3%83%AA%E3%83%83%E3%82%B8%E8%8B%B1%E6%96%87%E6%B3%95/ref=xs_ap_sai1_xgl14/249-8743172-7821945

・・・・・。
だって低脳高校でつから(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　γ⌒／＾＾／＾-
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　,ゝ｀/~　/~　/~　 /⌒　
　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　〈（_|　　|　|~　　|~　 /＾ ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　(/~　/~　/~　/~　~　/~　/＾＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　（）/)/~　/~　|~　　　 .|~　|~　|~　/）
　　　　　　　　　　　　　　　　　へ＾〈,|,,､,,|,,､,,,,,|~,,,,､〈~,, 〈~　/⌒|）＼
　　　　　　　　　　 　 　 　 　 ,iiiiiiiiiiiiiii''　゛　　゛　　　 `iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii,
　　　　　　　　　　　　　　　　,iiiiiiiiiiiii!'　　　　　　　　　　`iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii,
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 ,iiiiiiiiiiiii!　　＿,_＿_　　　 ＿,,,,.`iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii,
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 iiiiiiiiiiiiii!.／∴,,ﾞ･；;＼..／∴,,ﾞ･,;＼`!iii!iiiiiiiiiiii,
　　　　　　　　　　　　　　　 iiiiiiiiiiiiii!.|;,'“●●・∵|.「∴●●.゜,;」`!i!iiiiiiiiii
　　　　　　　　　　　　　　　 iiiiiiiiiii!!..|：,..;●●ﾞ;;.；ﾉ.i,.;:,,●●;;.,..,i　 !!iiiiiiiii
　　　　　　　　　　　　 　 　 iiiiiiiiii|!'...＼∵;,o,;：／　＼;,,o,;：..,／　　'!iiiiiiiii
　　　　　　　　　　　　 　 　 iiiiiiiiii|⌒＼￣￣(　○ ,:○) ￣　／⌒..'iiiiiiiii
　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 iiiiiiiiiii|:　　＼＿＿＿＿＿＿／　　　|iiiiiiiiiii!
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 iiiiiiiiiii'i､ヽ　匚匚匚匚匚匚匚i　/　,!iiiiiiiiiii!
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 iiiiiiiiiiiiii'!　＼　　　　　　　　 "　/　/lliiiiiiiiii!
　　　　　　　　　　　　　　 　 iiiiiiiiiiiiiiil＼　＼匚匚匚匚匚l/　／llliiiiiiiiiii!
　　　　　　　　　　　 　 　 　 iiiiiiiiiiiiiiiillllii＼:..￣￣￣￣￣／lllllllliiiiiiiiiiiii!
　　　　　　　　　　　　　　 　 iiiiiiiiiiiiiiiillii;;;::　｀ｰ-..............-‐´illlllllllllliiiiiiiiiiii!
　　　　　　　　　　　　　　　　iiiiiiiiiiiiiiiilli;;;:: :　　 　 　 　 　 :;;illllllllllliiiiiiiiiiii!
　　　　　　　　　　　　　　　　iiiiiiiiiiiiiiiilli;;:::: : 　 　 　 　 　 ::;;;illllllllliiiiiiiiiiiii!

英文法総覧は良書だな

>285
同意.　

うむ

PEU読めばトイック何点ぐらいいく？

とても答えづらい質問ですな

gj

 

安藤貞雄著
渾身のライフワークがいよいよ完成！！現代英文法講義A5判・上製／960pp.／定価 6930 円（本体 6600 円＋税）
本書は，半世紀余にわたる著者の英文法研究を集大成し，渾身の力をふりしぼって書きあげたライフワークである．
本書は，豊富な用例を著者の文法観に基づいて体系化した学術書であると同時に，常に座右に置いて，英文法上の
疑問が浮かぶごとに参照できる文法書（reference grammar）であることを目指している．その際，英語の文法現象
の「いかに」（how）を記述するにとどまらず，常に「なぜに」（why）という疑問に答えようとした．ひと口に言えば，
「説明文法」――これが本書の最大の特徴であろうか．1)
あらゆる疑問に答える安藤文法の集大成：
相互参照を詳しく，特に索引を詳細で使いやすいものにして，英文法に関する，読者のあらゆる疑問に答えられることを目指した．
2) 重要な項目は詳述： 例えば，法助動詞，補部構造などには 80 ページ近いスペースを割いて徹底的に掘り下げて記述した．
3) 地域差・スタイル・使用域を明示： 〈米〉，〈英〉，〈北英〉などの地域差，〈古風〉，〈格式体〉，〈略式体〉などの英語スタイルの違い，
おもに法律・商業などの使用域を明らかにするように努めた．
4) 随所に NB を設定： やや特殊なまたは高級な事項に言及するとともに，生成文法や認知言語学で掘り起こされた知見を，
一般読者にもわかりやすい形で，大幅に採り入れた．
5) 豊富な用例： 『カンタベリー物語』から『ハリー・ポッター』まで，中世文学から現代小説まで，英米を問わず，
用例はなるべく文学作品から採り，その数も多めにした．文学の言語にこそ，言語の最も創造的な使用が見られる
からである（用例にはすべて和訳を付した）．
6) 他言語との比較： 随所に日本語やドイツ語・フランス語などの他国語の類似表現との比較を行っている．
7) 歴史的な説明： 英語には長い歴史があり，現代英語の中に古い語法が残存していることを考慮して，必要に応じて，
歴史的な説明も行った．
--------------------------------------------------

Page 2
●章の構成● ————————————————–—————————————————
第 1 章序 論第 2 章文 型第 3 章文の要素第 4 章時制と相第
5 章現在時制第 6 章過去時制第 7 章未来時を表す表現形式第
8 章進行形第 9 章完了形第 10 章完了進行形第 11 章Be, Have, Do第
12 章疑問詞第 13 章関係詞第 14 章不定詞第 15 章分 詞第
16 章動名詞第 17 章法助動詞第 18 章態第 19 章叙想法第 20 章名 詞第
21 章代名詞第 22 章冠 詞第 23 章形容詞第 24 章数量詞第
25 章副 詞第 26 章比較構文第 27 章接続詞第 28 章前置詞第
29 章否 定第 30 章条件文第 31 章一 致第 32 章時制の照応第
33 章直接話法と間接話法第 34 章代用形と省略第 35 章句動詞第
36 章情報構造第 37 章補部構造第 38 章要素の移動第
39 章文の機能 40 サーウィとは？　41 細木数の子先生が占う23の運勢
42　六占星術とは・・・！！？
現代英文法講義ISBN4-7589-1021-9 C3082定価 6930ペソ
（本体 6600 ペソ＋１ドングリ付き！）

なんか最強の文法書が出る予感！！！！

>>293
6930ペソなら両替してでも買うなｗ

>>293
細木数の子先生の占いはあたるのか？
とりあえず、予約はしました。

その辺は安藤先生が渾身の「説明文法」によりしっかり記述されておりますので、
誤安心ください。


　　　　　草々　　　　　　　開拓社編集部

ちなみにクロアチアの英雄ホソキ・カズコップは別人です。
くれぐれもお間違いのないようにご注意願います。

講義　なのがな。ページ数やたら多いけど、冗長な文章が
並んでるんだったら最悪。

まあ、はやく書店で見たいね。

>>298
いままでの安藤先生の著作を読んだ印象からは
期待していいと思います。

23キモスｗｗｗｗ

>>300 お前のほうがキモイ。消えろ。

>>300-301
はいはいおあいこおあいこ。

このスレはキチガイのくつす←（なぜかチンコがむずむずする）だな

安藤-現代英文法講義は俺も買うつもりなんだけど、
刷りが進むほど誤植は着実に減らしてくれる、と思うのは間違いかな。

短期間に刷りが進むとは思えないけどね。
しばらく待ってから買ったほうがイイのかな。

301キモスｗｗｗｗ

>304
そりゃあらゆる本そうでしょ。
私は上の先生が本書くごとに誤植さがしさせられています

でも○藤先生の本はとてもすぐにはスリが進むとは思えませんね

あの後どうなったかな、と思ってきてみたら ……
まだ粘着しているのかwwww 乙！

でも今の流れはおもしろくないな。
また誰か盛り上げてくれないかな？

>>307
週末だから病院から外泊許可が出てるんだよ。

なるほど！ すると毎週末に期待していいんだな！

俺も、週末だからと思ってきてみたんだが、なんか沈滞しているな。
どうしたんだ、あいつは？

医者に鎮静剤でも大量投与されたのか？

あのキ・ガイ本人はどう思っているのかな？

俺としてはあのキ・ガイを観察するのは楽しいんだけど
それはお笑いのライブで芸人と一体になって感じる
あの楽しさとは根本的に違うんだけど。

むしろ顕微鏡でゾウリムシを観察するときの面白さ
といったものに近いな。

いつからこのスレはあのゾウリムシを観察するスレになったんだ？


まあいいか、他にネタもないからな。

いつのまにかアイツの名前が 「 ゾ ウ リ ム シ 」 になっている件について

今度オフしようぜ

基地外といえば、サーウィッはどうしたんだろう？
最近現われないような。

サーウィッ&ゾウリムシも呼んでオフをするとなると・・・・・・・・・・

楽しいかもしんないけど、自分たちもゾウリムシのいる
汚水の中を泳がねばならぬ、ということだな。
ああいうのはやっぱり顕微鏡を通して眺めるのが無難。

>>315

彼、就職活動に忙しいんです。なにせあの屁理屈王を雇ってくれる会社が
なかなかないようです。

>>1-1000
お前はもういんでいる

で、23に粘着してた基地外ゾウリムシは目出度く死んだのか？

寒い流れだな。
もはやどう足掻いても糞スレ以外になりようがない。

>>319
はいはい繊毛虫繊毛虫

もともと糞スレだったんだけどなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

まあ、23＝ゾウリムシがいなくなれば、いつかは
まともになるかもなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

英文法のカラクリがわかる　佐久間　治著　研究社刊

文法書には説明も無しに書かれている「事実」を、
歴史と実用面から説き起こす「英文法なぜなに事典」。
"I'm broke."はなぜbrokenではないのか、など
興味のある方は是非ご一読を。

ロイヤル英文法全部覚えたら、中高宿題スレで指導できるよ。

>>321=322=キチガイ粘着ゾウリムシ

素朴な疑問なんだけど、
どうしてサッサと死なないの？

生きてて他人の役に立ったことなんか、ないでしょ？

君が死ねば周りの人はみんな幸せになるんだよ。

そういう反応をするとゾウリムシがよろこぶからやめとけ。

また>>23が自演＋粘着でageてるのか。
環境適応力もゾウリムシ並だなｗ

10月になったけど、『現代英文法講義』手に入ったって人はいませんか？
アマゾンはまだみたいね。

うぜえwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
てめえら史ねやwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
俺最強wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
ひざまづけwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>329
　　　　　　　　　（::::::::::::::）　　　　　　　　 （:::::::::::::） 　
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　　　　　　 //　　　| | 　 //　| |　　 //　 　| |
　　　　　　 U　　　 U　　Ｕ　 Ｕ　　 U 　 　 U

>>295
＞細木数の子先生の占いはあたるのか？

そんな人生を不安が襲ってるアナタのために細木カズコップ先生が癒します！
http://image.blog.livedoor.jp/mami1015/imgs/2/a/2a3d45f9.jpg

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0007183879/
http://www.collins.co.uk/books.aspx?book=30589
Collins Cobuild English Gramar 2nd.

全然話題になってないけど、これCobuild English Gramarの新版ですよね？
買った人います？旧版と比べてどうなんでしょう？

typo に今頃気づいた...orz
×Collins Cobuild English Gramar 2nd.
○Collins Cobuild English Grammar 2nd.

日本語の文法書はForestとロイヤルだけあれば充分でForest
レベル習得したらOxfordとかCollinsとかの英語の使っておけばいいと
思うのは俺だけ？解説とか総覧とか使う必要ないと思うし。

>>334
日本語の文法書こそ解説で十分だと思うがな。
最初から英米の文法書をやるつもりなら、
フォレストやらロイヤルなんか全然必要ない。

>>334
Forestレベルまで視野に入れるなら日本語の文法書は詳解一冊でいいと思う。
英文法解説の江川の解説だかボヤキだか説明になってない文章を読むぐらいなら
さっさと英語の文法書に行っちゃったほうがいい。

>>336
馬鹿は帰れよ。

そんなアナタにオススメなのが

開運英文法　〜わが半生と英文法への思い〜　後藤田雅治（開成高校教諭）著 （自費出版）
http://image.blog.livedoor.jp/mami1015/imgs/2/a/2a3d45f9.jpg

>>337
低学歴はｱｯﾁ(･∀･)ｲｹ!!

安藤貞雄
はじめてわかる英文法（英潮社新社）
http://www.eichosha.co.jp/cgi-bin/menu.cgi?ISBN=4-268-00020-8

の評判ってどうですか？
高校のとき学校の指定文法書でした。

>>339
どう見ても低能です。
本当にありがとうございました

英文法総覧って基礎から説明してありますか？

>>335
いきなり最初から英語の文法書は無理でも、
フォレストを習得できる程度の英語力でも英語の文法書に
ステップアップできるって話じゃねぇの？
俺はやり方は人それぞれだと思うが、確かに、英語の文法書進む前に
解説や総覧クラスで回り道する必要はないって考えも人によっては
有りは有りなんじゃないの。

英語の文法書に進む前に日本語の文法書を読破しておく必要はないと思うが、
英英辞典をラクに引きこなせる程度にはなっておいた方がいいと思う。

大学入試ニューチェック
１問１解　英文法初級問題集　著者　山田弘
他、中級と決戦問題集がある

Pearson Education
An A-Z of English Grammar & Usage
isbn 0-582-40574-2

これは判りやすいのでお勧めだ!翻訳版も有ったので、併用すると効果大!

>>343
英語の文法書といってもなにを指してるのか。
外国語学習者向けの英語による参考書ならフォレストレベルでよし。
grammar in useとかね。「慣れさせる系」の文法書。

総覧は高度な概念の導入を行なってる。ネイティブ向け文法書や
ちょっと専門的な分析のしてある文法書に進むつもりなら総覧あたり
持っといたがいい。概念的には外国語学習者向けの英語参考書より高度。
日英熟語対照表とかあって、きちんとした英語文法書を読む際の参考書を
意識した作りになってる＞総覧

英文法解説は所有してないからよくわからん。

こんな感じですか？
基礎
フォレスト＞ロイヤル＞解説＞総覧
深さ
ロイヤル≧総覧＞解説＞フォレスト
網羅度
ロイヤル＞解説＞フォレスト＞総覧

なんでロイヤルが深いんだよｗ

ロイヤルって深くないの？

PEUを読めてたら一般人には充分かと。

このスレみてとりあえずフォレスト買ってきた。
自分のようなアホでもわかりやすいな。

>>347
総覧に無生物主語構文についての記述はありますか？

昔チャート式ていう参考書があったけど、良かったよ。
今もあるのかな？

>>353
ある。開拓社のサイトで目次が見られる(28.5.8)。
ttp://www.kaitakusha.co.jp/mokuji/0383.asp

>>354
ある。数研出版のサイトで「チャート式」のラインナップは見られる
ttp://www.chart.co.jp/goods/list/eigo/e_index.htm

共に >>10 から辿れる。

>>355
店頭販売もしてる「基礎と完成」の方の新英文法って、
安藤貞雄氏の著作なんだな。
今初めて知った。
>>354はどっち（「基礎と完成」がつかない方とつく方）のことを言ってるのかな？

『基礎と完成』はさらりと書いてあるけど，理屈っぽい。
時制の章は，２時制で書いてて未来時制という言葉は使ってないし，
否定の章では，「否定の作用域」とか出てくる。

新刊楽しみだけど，厚いなぁ

総覧信者と解説信者って痛いよな
海外の文法書より深いとか平気でよく書けるな
うざいから、総覧と解説の話題は隔離スレ作って欲しい

正直、慣用表現丸暗記＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞文法解析
言語学専門に研究する奴だけ体系の再構築に精を出してくれ

>>357
ちらっとしか見てないけど、「お？」と思うような内容ではあったな＞基礎と完成
もう１年近くも前で記憶がおぼろげだが、
ただの新英文法の方がとっつきやすそうな印象を受けたのはそのせいか。
そいやチラシの裏の続きマダー?(・∀・ )っ/凵⌒☆ﾁﾝﾁﾝ

>>358
海外の英文法書より深いとは言ってないだろ。
総覧は、むしろ英米の文法書の手引きとして使うこともできようし
解説は「日本語で学ぶ英文法の限界」を示しているような気がする。
どちらがいいかは個人の目的で違うのはもちろん、
人によっては読まなくて済むだろう。
ただ、フォレストやロイヤルではこれらの代わりはできないな、というだけ。

>>359
割と首肯できる。
これかなりいいと思う。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4756908322/

ロイヤルと総覧って項目数は総覧の方が多いけどページ数はロイヤルの方が多いよね？
総覧って、もしかして基礎省いてあるの？

>>359がこのｽﾚ的には破滅の結論を出したわけだが

「海外の文法書」なんてくくりで語る人間に
「信者」(存在するとも思えないが？）を煽る資格はなかろう。

>>358
わけるなら文法書と文法学習書だろうな。
一応学問板なんだからさ。

>>358

＞総覧信者と解説信者って痛いよな
信者っていうものは、紙一重さ。
しかしそれは文法書の善し悪しとは無関係だよ。

＞海外の文法書より深いとか平気でよく書けるな
日本人が海外の英文法書や語法書作成に多大な貢献をしている事実を知らなそうだね。

＞うざいから、総覧と解説の話題は隔離スレ作って欲しい
まぁ、そう邪険に扱わずに、先ずは自分の無知さと勘違いを認めて謝ろうよ。
そうしないと、いつまでたっても、どこにいても仲間はずれのままだよ。

僕が悪かったです。ごめんなさい。

現代英語文法コミュニケーション編よかです。原書で読みました

安藤貞雄
はじめてわかる英文法（英潮社新社）
http://www.eichosha.co.jp/cgi-bin/menu.cgi?ISBN=4-268-00020-8

の評判ってどうですか？
高校のとき学校の指定文法書でした。

俺が居たころのうちの高校は
美誠社の「基礎からの英語」のハードカバーの旧版だった
名古屋の某私立進学校

>358
確かにどんな文法書の話題してても、
解説と総覧のことで話に割り込んできたり、解説や総覧が
いかに優れているかと延々語り出す奴らは信者か何か
しらないがスレの邪魔だよな。
>335 ：名無しさん＠英語勉強中 ：2005/10/10(月) 19:01:39
>>>334
>日本語の文法書こそ解説で十分だと思うがな。
>最初から英米の文法書をやるつもりなら、
>フォレストやらロイヤルなんか全然必要ない。

>ただ、フォレストやロイヤルではこれらの代わりはできないな、というだけ。
みたいにロイヤルやForestを目の敵にしている解説・総覧信者も
目立つが、
ロイヤルやForestを語りたい人間はちゃんと別スレ立てて
ほかの文法書の話題を邪魔しないようにしているのを
見習えばいいのにな。

コンプリートとかいうやつを高校の時貰ったよ。フォレストレベルかな？

私、フォレストが終わったトコなんだけど、次に何をやったらいいかな？
皆さんの意見を聞かせて下さい。お願いしますm(__)m。
あ、ちなみに英語は極めたいと思ってマス(*^_^*)。

>>373
可愛いﾁｭｯ
4技能をどんなバランスで習得したいのん？

>>371
>>334がいきなりフォレストやロイヤルの話題を振ってきて
「日本の本は他には不要」と言いだしたのは無視か。
都合のいい叩きだな。

学校の帰り道声をかけてくれたね、一緒に帰ろうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>373
文法書って、特定の文法事項を組入れた短い例文しか出てないから
せっかく文法書通読したんなら、どんどん自分に必要なジャンル・レベルの長文を読みあさるとか、聴きまくるとかしないと、いつまでも文法で身につけた力を運用できないと思う
その上で、必要に応じて文法書を辞書的に使えば良いと思う
多分、「極める」レベルにたどり着く前に、再度文法の壁にブチ当たると思うけど、その時に新しい文法書を探せば良いと思う
僕は英語苦手だから、無責任な意見だとは思うけどさ

>>373
極めたいなら英語で英語を勉強するのがいい。

A Practical English Grammar
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/0194313425

>>370
高梨健吉「基礎からの英語」は往年の名著だね。
20数年前の高校1年生のころは熟読させていただきました。
ちなみに2年生のときは高梨「英語の構文150｣。
3年生のときから大学教養課程までは高梨「総解英文法」のお世話になりました。
「総解」はいまでも折々参考にしています。

この間、1995年にフジテレビで放映された「白線流し」のＤＶＤを見ていたら、
登場人物たちが高梨健吉「総解英文法」や「英語の構文150｣を勉強しているシーンが映っていいました。
10年前の大学受験生達もああいう参考書で勉強していたのかな？

>>379
サーウィッさんこんにちわ＾＾

>>373
>>378
英語で英語の文法を勉強するなら
Basic Grammar in Use （アメリカ英語版）
or
English Grammar in Use（イギリス英語版）
も定番ですな。

日本語の本のほうがよくね？

日本語の英語文法書を持っておくことは否定せんが、一冊真面目にやるのは、
Forest程度で充分じゃね？
その後は、どうせ真面目に読むなら英語の文法書を読んでいった方が近道だろ。
まずは英語で英語を考えるのに慣れるためと復習でGrammar in Use やっとけ。

大学受験時
�@仲本の英文法倶楽部（代々木）
�A富田の入試英文法１（代々木）
�B即戦ゼミ３（桐原）
�C正誤問題（河合塾）
�D代ゼミの授業（西谷・富田）

大学時代
�@英文法語法１０００（桐原）
�Aネイティブスピーカーシリーズ（研究社）
�B大学の授業（某難関私大）

今
�@つるぴかハゲ丸ベストセレクション 上（小学館）
�Aつるぴかハゲ丸ベストセレクション 下（小学館）

>>383
まあまたループさせる気はないけど、
とにかくハードカバーの本を１冊やっておいた方が
その後の学習に層倍の影響を及ぼすとは思うがな。
フォレストって、結局英米のやさしい入門書を
日本語に起こしただけのような印象しかない。
あと、どうしても「英語を英語で考える」とか言うと
失笑せざるを得ないなぁ。
勘違いも甚だしい。

>>385
縦読みかよｗ

はぁ？ハードカバーの方がよっぽど焼き直し度高いだろ。
解説なんて A Practical English Grammar の焼き直し以外の何ものもないしな。

>>383
っていうか、フォレスト終わった人間へのアドバイスなのに、フォレストを必死で否定されてもなぁ

アンカー間違えた
>>385
へのレスな

フォレストは良本ですよ。

>>373へのアドバイスをしろよ。

>>387
君は眼科に行って網膜を焼き直して貰ったら？ｗ
今より色々とよく見えるよきっとｗ

>>388
フォレストをやり終わったくらいで英米の文法書を読めると思う方が
勘違いも甚だしいだろｗ

とにかく、>>373が本当にフォレストを終わったなら
ハードカバーの文法参考書を一冊読んでみることを勧める。
もう一度「使える」形で文法を再構築しておくべき。

ハードバカがいるな。

海外の文法書や英英辞典を使用している奴の大半が自己満足レベル。

>>392
英語の文法書読める読めないに日本語のハードカバーの文法書なんて関係ないだろ
ハードカバーの文法書読んだところで別に語彙が増えるわけでもないから、
無関係だ
っていうか、あんた、Grammar in Use や Practical を読んだことないだろ？
フォレスト読んだぐらいじゃ読めないとか勘違いも甚だしい。文法学習する
人間向けの本読むのに何の知識がいるっていうんだ。

英語学の専攻者は一人も居ないスレ

>>396
そういう人は言語学板に隔離されてるから。

スレタイざっと見たんだけど、
言語板っていうより方言板になってるw

英語達者の方、このスレ盛り上げとくれ･･･

高校生でも総覧を読破出来ますか？
それとも受験を考えるとフォレストの方がいいでしょうか？

ロイヤル持ってる俺はフォレスト必要あり？

高校生ならフォレストで充分
っていうか総覧みたいなのは一から読むの時間の無駄
どうしても読みたければフォレストで基礎つけてから必要なところだけ読めばいい

バカほど分厚い参考書を買って安心したがる傾向があるな。

つーか、一般人がフォレスト以上の文法書が必要になることなんてほとんどない。

だから、バカほど分厚い参考書を買って安心したがる傾向があるな。

>>403
どういう人を指して「一般人」と言ってるの？

>>405
英語メインでメシを食ってる人以外の人。

学生以外文法書見るのは最後で良いよ
英語資格受ける直前に問題集いた後にでも見れば

PUGをCGELやLGSWEと同じ性質の文法書だと思っている人は、このスレにはいないよね？
いやね、海外の文法書って意見が具体的に何を指しているのか分かんないからさ。

安藤「現代英文法講義」をようやく入手しました。
実に明快かつ詳細な内容で、決定版といいうる内容だと思います。
簡単なレビュー（まあ、チラシの裏扱いでしょうが）は週明けにでも。
引用文献のコーパスの中に"Google"があげられてたりします。
実際の厚さは、ロイヤルと変わらないので、持ち歩きも可能でしょう。
本文は８８８ページ、索引が意外とスッキリしています。

>>409
レビュー楽しみにしてます。

自分は現代英語文法の大学編が古本屋で1500円だったので
それをかっちゃいました。

情報構造扱ってる18章が面白そうだったので。

>>409=410
また、わかり安すぎる自作自演だなｗｗｗｗ
お前にみたいな低能は見たことがないぞ。
スレ荒らしはいい加減にして、病院に（半島に？）帰れ！！！

お、久しぶりに基地外23が来てるな。
バカは死ななきゃなおらないっていうが
こいつは死んでもなおらないだろうなｗｗｗｗ

知性のかけらも感じられないﾚｽを書くのはいい加減にしろよ。

基地外マンせーｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
にょｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

23はレビューをははやく汁！

ぐだぐだ言ってねぇで、CGELの2冊読め。
話はそれからだ。

チャート式 基礎からの新総合英語
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410110535/
っていいんじゃないの？
Frestと比べてみたんだけど、内容に関しては上なんじゃない？
誰が意見して欲しいよ！

チャート式は名前忘れたけどCD付きの別の総合英語の教材があったよね
そっちは？

>>416
必死だな

☆☆☆英語文法forestについて☆☆☆
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1061730727/779

779 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2005/10/21(金) 21:36:19
Forestって売れてるだけで、名著だとは思わない。
チャート式の基礎からの総合英語の方が、内容が濃く使いやすい。
Forest厨ってーのは、桐原カルトに騙された信者。

やり直し英文法とハーベストがCD付きでいいです。
理解要に薬袋の学ない本と植田の英文法が最高です。

突如お近くの本屋にエイサー本
が並んでいませんか？

エイサーホイサーエイサーホイサー

>>412
>>412

>>409
粘着荒らしは無視してレビューお願いします。
楽しみにしています。

いや、俺は２３のレヴューだけではなく、
あのゾウリムシ野郎の荒らしにも期待しているよ。
あれだけ笑わせてくれる奴もめったにいないからな。

おい、ゾウリムシ！
このスレは見ているんだろ？
週末だし医者から外泊許可ももらっているんだろうから
盛大にやってくれよ！

>>424
基地外はサーウィッだけで十分だな、俺は。
まあゾウリムシは他にやることがないんだろうから
また荒らすだろうが。

>>409
本当にチラシの裏に書いて、壁に貼っておいてください。
僕はカレンダーの裏によく書きます。
滑りがいいのでボールペンとの相性がよく、気分良く書けます。

>>424-425
まさにゾウリムシの如き縦分裂ですね。

ゾウリムシｷﾀｰ！

おいおい、ゾウリムシくん、

腰砕けになってはいかんじゃないか。

週末だから期待してたんだけど、



ゾウリムシさん、ダメですか？

たしかにゾウリムシ君には以前の勢いが感じられないなあ。
失恋でもしたかな？

う〜ん、やっぱり今年のメンヘル大賞もサーウィッ氏で決まりかな。
久々に勢いのある新人が出てきたと思っていたのだが…
まあまだ23氏もレビューで書き込んでくれるとのことだから
チャンスは残されているが、ゾウリムシ君は若いだけあって
なんというか老練なサー氏のような虫唾の走るキモさが欠けてるんだな。
その辺をしっかり訓練すればゾウリムシ君、新人賞くらいはいけるかも知れんぞ。

ゾウリムシ君って誰なのかが分からない･･･ort。
どなたか、ヒント栗。

>>432
23に粘着してる電波のこと。

>>409

お久しぶりです。レビュー楽しみにしてます。

変な粘着レスが付くかもしれませんが、
その人は「ゾウリムシ」と呼ばれてるちょっと可哀相な人なので、
無視しちゃって下さい。

>>430
サーウィッに勝てるのはサーウィッだけ。

ここんとこ英英辞典スレに居ついてる変な粘着は
まさかそのゾウリムシとかいうやつじゃないだろうな。
分裂させるのは勝手だが、あちこちにまき散らさんでくれ。

>>436
半ば祭り状態だな。
普通に考えればサーウィッかその亜種だろうけど。

絶好調のときの俺は他人はもちろん俺自身も超えられない

ゾウリムシ

デュアルスコープ総合英語を使ってらっしゃる方いらっしゃいますか？
CDもついてるし、あのForestよりもいいのではないかと思うのですが、
いかがなもんでございましょうか？

フォレストは、量大杉。

>>438
ゾウリムシ＝御塩死？

安藤貞雄「現代英文法講義」　開拓社　2005年10月20日　第1版第1刷発行

　現代英語における文法事実について、言語学の知見を用いて包括的かつ
科学的に説明を試みた大著である。学術書としての高い水準を維持しつつ、
一般読者にもわかりやすい解説を目指した結果として、「講義」という
タイトルが選ばれているのだろう。
　ほとんどすべての文法項目について、詳細かつ明快な解説がなされており、
単一の著者による英語文法書（和書）としては、比較すべき類書がない。
（しいてあげれば、細江「英文法汎論」以来ということになるのだろうか。）
　「解説」や「総覧」が高校生用学習英文法書に、言語学の知見を盛り込む
という体裁をとっているのに対して、学校文法の体系に配慮することなく、
一定の知的レベルにある読者であれば、英語学の知識を前提としないで、
理解が可能なように「講義」は書かれている。研究者向けの専門書ではなく、
英語教師や学生というように対象を限定した文法書でもないという点が、
本書の最大の特色かもしれない。
こうした出版物を世に送る開拓社の姿勢も素晴らしい。
　同一の出版社の「総覧」や「現代英文法総論」（デクラーク著、安井監訳）
よりも、活字は小さく、なんとかページ数を圧縮しようとした意図が感じら
れるが、レイアウトは充分読みやすい。実際の厚みは「ロイヤル」と同じ程
度であるので、片手で扱い、持ち歩くことが可能である。

　文法的立場の特色を見ていこう。文型論においては、義務的副詞語句を、
文の要素として認め、学校文型の５文型にSVA、SVCA、SVOAを加えた８文型
の立場を取る。時制として現在時制（無標）と過去時制（有標）を、
アスペクトとして完了相と進行相を認める。語彙動詞（いわゆる本動詞）の
アスペクト特徴として、
○　状態的動詞(know,love...)
○　非状態的-完結的‐瞬時的動詞(hit,nod...)
○　非状態的-完結的-非瞬時的動詞(close,stop...)
○　非状態的‐非完結的動詞(build,keep)
の４類型によるのが有意義であるとして、類型ごとに、それぞれの時制と
アスペクトにおける意味を解き明かしていく。
　法助動詞は、「根源的用法」と「認識的用法」にわけて、それぞれの意味
を他の表現との比較を織り交ぜながら７０ページ以上も費やして解説している。
　法については、細江にならって叙実法（いわゆる「直接法」）、叙想法
（いわゆる「仮定法」）という用語を用いている。なお、条件文の解説部分で
叙実法の条件文を細かく分類して説明を行っている文法書は珍しいかも知れない。
　他に用語の特徴として、いわゆる原形不定詞を「裸不定詞」、主格補語と
目的格補語を「主語補語」と「目的語補語」、先行詞を含む関係詞(what等)を
生成文法の用語に倣って「自由関係詞」と呼んでいる。

　特筆すべきは、名詞・形容詞・動詞・副詞・前置詞の「補部」（補語と呼ば
ずに混乱を避けるのだろう）を６５ページにもわたって解説した章であろう。
動詞の補部については、その数をもとに、詳細な類型化がなされている。
通常は、SVOCで分類される動詞のほとんどを、イェスペルセンのいう
「ネクサス目的語」をとるものとして、SVOとして分析を行っている点が特色
であろう。
　「要素の移動」の章では、生成文法の分析を元に統語論を構成しているが、
難解な用語は使われておらず、わかりやすい構成となっている。
　その一方で、数の読み方や助動詞の意味の強弱、形容詞の語順のような学習
文法書でよく扱われるようなものも含めて、基本的事項の解説にもほとんど
漏れがない。

　説明の方法で、特色となるのは、英語以外の言語との比較が豊富なことである。
　特に、日本語との比較が多い点が、読者の理解を助けるものといえる。著者の
持論である「日本語には時制がない」という点をはじめとして、芥川作品から
憲法の条文まで、さまざまな日本語の用例があげられている。属格と「の」の
対比などの部分で、かなり掘り下げた言語学者らしい理論が展開されている。
英米を中心とした他の文法書からの引用は、すべて引用元明示されており、
参照にも便利であるが、著者独自の理論を展開している部分も多い。
指示代名詞thisには逆行照応の用法は「ない」としたり、時・条件の副詞節での
時制の拘束についても、「時間の区別のない命題が提示されているので、無色の
現在時制が使われる。」とするなど、独自の理論構成が、他の説を提示、説明を
した上でなされている。

　用例は、英文法書や辞書からのものも多いが、はしがきでは、文学作品から多く
とったとしている。
　確かに、欽定訳聖書から、シェークスピア・ジョイス・ディケンズ・サリンジャー・
ヘミングウェイ・ローリング（ハリーポッター）まで、多士済々である。
　面白いのは、非常に「推理小説」「ミステリー」系統の用例が多い点である。
ドイル・クィーン・クリスティ・アーチャー・シェルダンと多岐にわたり、日本語の
用例では、内田康夫や「鬼平犯科帳」まである。数量詞のところで、わざわざ
「James Bondの活躍する映画は、'double oh seven' と発音する。」
と、注をつけたりもしている。（だいぶ、お好きなのだろうか？）
　子供の表現についての「赤毛のアン」シリーズの用例や実例コーパスとしての
Googleの活用なども面白い。
　著者は、翻訳者としても活躍しているが、口語のexcessively awkwardに
「チョーまずい」と訳をつけたりしている。
　分詞の章で、手段・方法を表す副詞節を導く過去分詞の例という表題の部分で、
「ちょっとみつからない。」とだけ書いてあるのは、？？？
（文法的にはありそうだが、実例を見つけることができないという趣旨なのか。）

　気になった点をいくつか挙げておく。
　前述のように、大部分のSVOCは実はSVOであるとの立場に立っているにも係らず、
文の要素の章での、目的語補語の説明の際に、SVOであるはずの動詞consider
の用例を使ってしまっている。細かい点だが、一貫性に欠けていると思われる。
　「索引は詳細で使いやすいものにした」としているが、文法項目と語句を両方
含む形で、見出し語は英語となっている。高校生から研究者までを対象とする
（はしがきより）と考えているのであれば、日英述語対象表が欲しいところ
ではないか。（ページ数の関係で断念したのかも知れないが）
　なお、はしがきによれば、これでも原稿に大鉈をふるって割愛したものである
という。
　文法項目の中で、なぜか動詞の屈折（活用形）に関する記述がまったくない。
名詞の複数形、代名詞の格変化、形容詞・副詞の比較変化については詳細な記述
があり、文法体系から、屈折を除く趣旨ではないと思われるので、疑問が残る。
　ディスコースやテキストに関連した記述がないのは、「文法」の対象となるもの
ではないと考えているものだろう。
　もちろん、こうした些細な点は、この本の価値を損なうようなものではない。

　最後に、著者紹介の主な訳書に、岩波文庫のイェスペルセン「文法の原理」（近刊）
と表示がある。これも、楽しみなニュースである。

基地外レビューまた長文かよ。
短くまとめられないのがバカの証拠。
こんなウザイ長文読む香具師もいないだろうけどなｗｗｗｗ

どうせまた
乙だのためになっただの、くだらない自作自演をするつもりだろうが
ここにいる知性派の２ちゃんねらには、通用しないぞ。

まあ、批判する奴しかいないというのも仕方ないよな。
まさに暴力的な書き込みだよ。
何の内容もないことを、延々と書き続けるなんて。

読んでもない本のレビューをこんなに長く書く根性だけは、凄いと思うけどね。

これほど、ひどいチラシの裏は見たことがないな。

安藤先生もかわいそうだね。このスレ見た奴は一人も
本買わないだろうから。まあ、運が悪かったってことだろうね。

>>451
はげどう。

こういう香具師の精神構造というのは、どうなってるんだろうね。
営業妨害のための、他の出版社の手先かと思ったけど
前科があるみたいだね。

まあ、本当はスルーするべきなんだろうけど。
これほど、酷いのは、黙ってみてられないな。

23の無駄な書き込みに対して、どうこういうのは、もうヤメレ。
基地外に何をいってもムダなんだからｗｗｗｗ

相変わらず、23、大人気だな。

せっかく、みんな待ってるのに、自作自演で暴れださないのは、どうしてだ？？？

これだけ、いわれたら、さすがの２３もでてこれないのかｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

期待にこたえない奴だな、２３は。

誰もいわないんなら、俺がいっておくぞ。

>>23
このスレは、「お勧めの英文法書」を語るスレだから。
お前の日記帳じゃないんだ。つまらないことしかかけないんだから
もう２度とくるんじゃないぞ。
小学生でも、もう少しマシなことが書けそうなもんだがな。

やっぱり、圧倒的に批判意見ばかりだね。

持ってもいなけりゃ、読んでもいない本のレビューを書く
という暴挙に出るとは、さすがに基地外２３だね。

まあ、ちょっと洞察力があれば、
具体性のなさから、すぐにいい加減なでっちあげだということがわかるのにね。

確かに、23以外にこの本について書き込んでる奴もいないしな。

脳内著作物かもしれないな。まだ本屋に並んでないようだし。

なんと、売ってもいない本のレビューを書いたのか！！
恐ろしいな。

さて、でっちあげレビューを書いたことが明らかになったが
２３は、どんな大暴れをするんだろう？
ワクワク・・・

捏造事件か。
アカヒみたいな香具師だなｗｗｗｗ

２３に独占インタビュー

俺「なぜ、捏造レビューを作ったのか。

23「私が貧乏なニートであることは、承知してもらっていると思う。
こんな本が買えるわけないじゃないか。」

俺「だからといって、捏造をしていいということにはなりませんよ。」

23「俺が、チョソだと思って、バカにしてるのか。」

俺「いや、そんなことはありませんが・・・」

23「日本人は、いつもそうだ。謝罪と補償を要求する！！」

俺「話をスリ変えていませんか」

23「いや、日本人こそ、話をスリ変えている。絶対に謝罪を要求する！！！！！」

こうして、インタビューは平行線に終わったのだった。

何だこのスレ？
次から絶対にスレタイ変えろよ。
×　お勧めの英文法書
○　お勧めの英文法学習参考書


大学で英語学を専門にしている研究生達のアカデミックなスレかと思った。

２３のでっち上げをみんなで糾弾しよう！！！

>>464
いや、そういうスレなんだけど、一人、２３という基地外がいるから・・・・

ゾウリムシ（23）の捏造が発覚しましたが、
スルーしてまったりと、英文法書について語ることにしませう。

　　　　　　　　 ∧　∧
　　　　 　　　(*‘ω‘ *)　　ゆーほっほ
　　　　　　／￣￣￣￣.＼
　　　　 　 |) ○　○　○ （|
　　　　 ／″　 　　　　　　＼
　　　／＿＿＿＿＿＿＿＿.＼
　　　￣ ∪ ∪ ∪ ∪ ∪ ∪ ￣　　
　　　　　　　／　　　　＼　
　　　　　　／　　　　　　＼
　　　　　／ 　　〃∩ 　　＼
　　　　／　　　　ノ　⌒⊃　＼
　　　／〃⊂(＞＜；)ﾉ´　　　＼
　　／　　　　　　　∪ 彡 　　　＼
　　　　　　　　　　　　　　２３、やめてください
　　　　　　　　∫　∬

￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 　　　　￣￣￣￣￣

待ってました！


皆さんお待ちかねの ゾ ウ リ ム 氏 の登場ですよ！


でも今回のはあんまり面白くない (´･ω･`)


ガンガレ！ 超ガンガレ！

（週末の外泊許可はもう終わっていると思うんだが、ダイジョブなのか？）

忘れてた。２３乙。

もっと何か書け。


もちろん ゾ ウ リ ム 氏 も、もっと面白いのを書いてくれ。


「文法の原理」はすでに邦訳があるわけだが、
岩波文庫の縦書きではすごく読みにくそうだな。
とにかく情報トンクス。

既刊の邦訳は随分でかいから、新訳も文庫本の一冊には
収まらないだろうなあ。どうせ買うけどね。

既刊の邦訳はときどき参照するんだけど、とくに問題のある
訳とも思えん。原書と照らし合わせて検討はしていないが。

>>469=470=23
だいぶ、他人のフリがうまくなってきたが、
23乙なんていう奴が本人以外にいるとでも思ってるのか？

捏造がばれたんだから、お前が「謝罪しろ」よ！！。

捏造野郎がいるスレはここですか？

こんな意味のない捏造をするなんて

ほんとに狂ってるなｗｗｗｗ

ゾウリムシは、プレッシャーに弱いのかな。
みんなに期待されてると、面白い書き込みができないみたい。

AA使った奴とか、またやってくんないかな？

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜捏造には、断固、講義だ！！、いや抗議だたよ。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜熱病には、断固、葬儀だ！！、いや争議だたよ。
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜面白くないのは、俺が偽者だからだ。大目にみてくれ！！
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

　　 　　　　/:::::::::::::::::::::＼           
　　　　　 /::／''￣^~''ゞ､ﾍ           
　 　　　　|:/ ,--､　_, -､ﾐ:::!　           
　　　　　 l:i　,ro､　 ｨo,､　|:|　　           
　　　　　 l:{　 ~ ﾉ　､~　　ri　　 ＜自作自演の捏造男は、どこいったんだ？？？
　　　　　 ﾞl:.ヽ　`ﾟ__ﾟ ヽ　 ｿ 　    
　　　　 ,r''ﾄ､　 〈￣ ）'　/           
　　 ,／　 ヽ＼　`ﾆ'　 /　`ヽ           
　 /　　　　 ﾞヽ `ー- '､::::　　ﾞl, 

474も23か
心のどこかで自分は全否定されていないという妄想を
現実にしたがっているのだろうが
さもしい

>>443-447

神！

>>442-447
碇指令からのメッセージが入りました。
　 ﾉ　　　　　∧　　　　　／)　∧
　 彡　　ノW　＼从／V　　W　＼　　　ミ
　 (　　ノ　　　　　　　 |　　　　　　ノ　＼)
　　∩V　　　　　 、、　|　　　　　　 >V7
　 （ｅLＬ／￣￣＼/　 L／￣￣＼┘/3）
　　(┗（　　　　　　)⌒（　　　　　　）┛/
　　　~|　＼＿＿／ |　　＼＿＿／　|~　　　　　／￣￣￣￣￣￣
　　　 爻　　　　　< |　　；　　　　　爻　　　　＜　 いいレビューだ・・・
　　　　~爻　　　　 ＼_／　　＿,　爻~　　　　　＼＿＿＿＿＿＿
　　　 　~爻__／⌒￣￣￣~~ヽ_ 爻~
　　　　　／　　　　ー￣￣＼_￣＼
　 ＿一‘　　　　　＜￣￣＼＼＼Ｊ
＜＼　　　　　　　ー￣￣ヽ_ヽＪ　　￣＼_
　　＼　　　　　＿ニニニヽ　）　　　　　　 ~＼
　　　＼　　_／⌒|＼ ヽ_~~ ~⌒＼_
　　＿＿／~　　　 V ＼_|　　　　　~＼＿

ロイヤルくらいの大きさなの？
値段が値段なんでもっとでかいのかと思ってたんだが。

４７４は本当ににさもしいやつだな

もうあの時の面白さをゾウリムシに期待するのは無理だろ。
新鮮さがまったくない。

さもしい23を解析すると、>>471、>>479はかなり正しい・

>>471がいきなり23のｼﾞｻｸｼﾞｴﾝを見抜く。動揺する23はさらに泥化粧を始める。
>>474
　　> ゾウリムシは、プレッシャーに弱いのかな。
　　> みんなに期待されてると、面白い書き込みができないみたい。
歪んだ形でなんとか自分を擁護しようと必死なようだ
　　> AA使った奴とか、またやってくんないかな？
そして予告どおりにAAでｼﾞｻｸｼﾞｴﾝ荒らしを始める
しかしAAを連貼りしたにも関わらず、また>>479で見抜かれていることに驚愕。
耐え切れず自分をストレートに肯定し始める。
23はきっと、一生懸命長文を書きながら、2chで賞賛される自分を想像して
ほくそ笑んでいたのだろう。実にさもしい。
だがお前には無理だ。お前の書く端々から歪んだ劣等感と欠けた知性が滲み出ている。
何をしても馬鹿にされるんだよ＞23
早く実社会に復帰してなさい。

>>484
やっぱり「ゾウリムシ」なんていう名前をつけてしまったのが失敗だったのでは？
本人は相当に嫌がっていると思うよ。
他人の書き込みの引用を除くと、自分では「ゾウリムシ」という言葉を
使っていないでしょ。

>>486
>>474で実際に自分でも使っているところをみると
馬鹿にされている事自体への鬱屈感が大きすぎて
ゾウリムシの呼称ばかりを意識しているとは到底思えない。

さもしい23

キモイではなくあえてさもしいなのかｗｗ

>>23氏

すごいレビューだ。かなり参考になったよ。
俺はたぶん10年以上前にこの人の「英語教師の文法研究」を読んだことがあるけど
あなたのレビューから察するに、骨格と主張はそのころとあまり変わってないような印象を受けた。
そのへんはどうなの？
できれば「英語教師の文法研究」との比較も触れてもらえればうれしいな。


>>ゾウリムシ

他の人も言ってるが、ちょっと以前より勢いがないね。
頭の悪さは十分に表現されているものの、気持ち悪さがダイレクトには伝わってこない。
ゾウリムシの名に恥じぬよう内容と文体を洗練させて欲しいな。
もう誰の目にも自演は明らかなので、そろそろサーウィッ氏のように
コテハン名乗って新境地を開拓することをお勧めするよ。

おっと、それから>>偽ゾウリムシ君へ。

君のセンスはとってもいいと思う。少なくとも俺のツボにピッタリ。
真ゾウリムシよりも君のレスのほうが楽しめるので今後の活躍期待してるよ。
そのためにも元祖ゾウリムシにはまだ引退して欲しくないな。

>>490
23を賞賛した時点で正体がバレているのにｗｗｗｗｗ
お前本当に面白いな。
後半で悪口も書いておけば正体ばれないだろうとか高くくっているだろ。
もうパターン化しているんだって。
恐ろしいくらいマメにスレチェックして
なんとか自分が部分評価される方向へ誘導したいのだろうけど


　無　駄　(`･ω･´)9m


なんてさもしい奴だ

>>492
さすが、ゾウリムシ！ものすごい読解力だね。
俺は>>23氏の悪口は一言も書いてないがｗ
君の頭の悪さには触れたがね。

それから君が俺を23氏だと思っても全然構わないよ。
少なくとも俺と23氏は>>490が23氏でないことがわかってるから、
俺としてはそれで十分。
それよりもうちょっと気の効いたこと書いて楽しませてくれないかなあ。
君には英文法について語る能力がないのだから
少なくともそれくらいはしてくれよ。

あ、分かった。
23の渾名がゾウリムシだと思ったが違うのか。
23がｶﾞｸﾌﾞﾙで脅えている相手がゾウリムシで
そいつを貶める為に、騙ってまで荒らしているのか。

さもしい奴だ。

>>494
いや、もっとさもしい。
ｿﾞｳﾘﾑｼというのは23が注目されたくて作った自作自演の仮想アンチ

ウンコ嘘つき芸人23
AAコピペ荒らしｿﾞｳﾘﾑｼ
ｿﾞｳﾘﾑｼ出て来いと煽りつつ、23乙次は○○してください信者

四六時中このスレに張り付いてｼﾞｻｸｼﾞｴﾝを繰り返している
23は精神的にアレな感じ

>>495
いや、もっとさもしい。
ゾウリムシというのは23に嫉妬して粘着するニートに与えられたあだ名

ウンコうそつき芸人ゾウリムシ
AAコピペ荒らしゾウリムシ
ゾウリムシ出て来いと煽られて、のこのこ出てる寂しいやつ

四六時中このスレに張り付いてｼﾞｻｸｼﾞｴﾝを繰り返している
ゾウリムシは精神的にアレな感じ

なんで英語版ってこんなに荒れるんだ毎回毎回、どのスレも。
他の外国語のスレはまったりしてるのが多くてたまにおかしいのが出ても
みな大人の対応なのに。

だんだん、みんな何が起きてるのかわからなくなってるだろう？
最初に流れを作ってみたけど、もう俺にも制御しきれないよ。
これだから２ちゃんは面白いな。

>>495
だいぶいい線かもしれないな。
ただ、
23 という人物も
ゾウリムシ　と呼ばれる仮想アンチも
信者？　らしき人物も

す・べ・て、複数（おそらくそれぞれ３人以上）存在することは、間違いない。
俺が演じていないときでも、全員が活動してるからなｗｗｗ

英語ってよりどころのない馬鹿の容易な現実逃避の
対象になってる部分があるからな。
時間たっぷりの気違いが多い。

500ゲト

で、捏造男はどこへいったんだ？

>>497
「英語さえ出来れば現実社会に復帰できる」と勘違いした人生の負け組が
この板には少なからず居て、しかもそいつらに限って暇を持て余しているので
”2ｃｈで認められたい”というｱﾚな精神状態になって下らない長文カキコする。
そんなものの質が高いはずもなく余裕の無い者達の煽り合い見下し合いが始まる。
だから英語板は資格板と同じような荒れ方をする。
VIPやハングル板の荒れ方とはまた異質だろ。

>>501
なんだか知らないが、あんたのカキコも下らないとは
おもわないのか？
スレ違いの極みだし。

「２３乙。ゾウリムシでてこい！」と言っている人間が何人もいるのは
当然だろう。

それを「複数存在することは間違いない」としたり顔で解説する
>>498の意図をどなたか説明してください。

>>501は見限っている人間の典型
>>502は見限っていない人間の典型

どちらが正解に近いかは言わない

>>503

最初のキャラの設定は

・まじめに書き込む男（いわゆる２３）
・粘着する男（ゾウリムシと誰かが命名）
・２３を擁護する信者

という３通りの設定で、一人芝居を始めたんだけど、
それぞれのキャラのなりすましが増えた上に
ゾウリムシにファンまでついてきたんだよね。
見物人より、なりすましのほうのカキコが多くなってきたんで
「制御不能」ということだ。

了解？？

それでは、また、別の形でお会いしましょう。

それを「複数存在することは間違いない」としたり顔で他の住民に解説する理由
の説明にはまったくなっていないと思うが。

まあ、別の形でお会いしましょう、というのは、オレはもう消えるよ、
という意味だろうから、それはそれでいい。

>>507
荒らしを名乗る男に理由の説明をわざわざ求める理由はなんだろう？

あ、これも説明をしたいがための自作自演なのか？

23さんレビュー有難うございました。
参考になりました。

ゾウリムシさんも有難うございました。
とっても楽しめました。
でも、以前に比べるとちょっと勢いが足りないかな…
もっと、1000まで一気に埋め尽くすくらいの勢いがほしいところです。

大学一年です。英語学を専攻しようと思っています。
特に文法が好きで、もっと専門的な勉強がしたいのですが、
専門の入門書になるようなおすすめの英文法書がありましたら教えてください。
少しくらい難しくてもがんばります。
大学受験の際には美誠社の＠WILL総合英語と英文法・語法のトレーニング戦略編を繰り返しやりました。
英語の偏差値は60以上65以下くらいをコンスタントにとってました（参考にならないかもしれませんが一応…）
今の目標は英検準一級です。

>>510
ロイヤル英文法＆教師のためのロイヤル英文法読破に挑戦汁！

この本ってどうよ？

歌って覚える 英文法完全制覇（CD付）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4413035496/qid%3D1130334319/249-2154954-6032350

>>510
大学の講義を一生懸命やれ
大学で教官が挙げたテキストを読め
2chには底辺が劣等感解消する為に来ているので無駄だ

それでもどうしても一冊というなら
『現代英語教授法総覧』田崎清忠
英語に対するアプローチを変えて違う見方ができるようになる
俺の専攻は近代英文学の助動詞だけど
大学4年間読んだ本で一番意味のあった本だった
教育学部じゃないです＞＜、という返事はするな

>>510
オナぬーのおかずに


http://sheendigital.com/alba/

>>510
英語の文法書読め
いきなり難しいのじゃなくて
Practical English Grammar / Practical English Usage
あたりから入るのがいい

大学の講義で紹介されたの読めばいいのでは

ここで聞くないよ

確かに英語勉強してるなら授業に使ってるのきっちり勉強して
それでも余裕があるなら教授にでも聞くのが一番だと思う

大学の授業とは別に自分で英語勉強したいんだろ。
>>513は底辺の人間だからなんだろうが学習意欲のある奴の
足を引っ張ってやるなよ。
>>510よ大学教授の薦める本だけしか読まず授業だけでしか
勉強しないような学生にだけはなるなよ。

普通の学生は指定された参考書すらちゃんと読んでないよ

普通の学生のレベルが年々下がっている
よって授業で使う本のレベルも下がらざるえない
自分で良い文法書を探そうとしているのは賢明だ
がんがれ

>>518みたいなのは大学で英語専攻してないんだろうな、と思う。

513が必死なスレになりそうな予感

今後の展開予想

> 2chには底辺が劣等感解消する為に来ているので無駄だ
この一言に釣られるものか
釣られるものか
・
・
・
ちくしょー俺は底辺じゃないやい！

まぁ大学で薦める本なんて、国公立でも
http://ccs.cla.kobe-u.ac.jp/staff/yasuoka/WWW/dictionary.htm
程度のもんだもんなぁ。
PEUも翻訳の方薦めてるし、本格的に勉強したい学生は
萎えるよな

>>523
＞俺の専攻は近代英文学の助動詞だけど
こっちに劣等感持つのじゃないか？特にこのスレは

三流大学で英語学んでいた>>513が新たなキチガイか（ｗ

近代英文学の助動詞ｗ

いまさらシェイクスピア研究か（ﾌﾟgy

でも先行が分厚い分楽かもな

あるときはセレブ、あるときは大学で英語を学び、あるときはモテモテ男を
演じる高卒引きこもりが嫉妬で本物にえらそうなこと言いたがるのが２ちゃん。
>>513は、>>510への劣等感にあふれているな。

劣等感の鬼ごっこ、それが2ch



今日はポエムな俺(;ﾟ∀ﾟ)=3

>>529
さすがに英語板で偏差値６０程度に劣等感なんか
持ちようもないかと・・・

>>531
英語板を舐めるな
英語できるようになったら良いなーという水準が文法書を偉そうに語るんだぞ

英語板に偏差値４０以下のキチガイで頭悪い奴が住み着いている
誰が見ても明らかだがｗ
>>513とか>>513とか>>513とか。

偏差値ってお前等いくつだよｗｗｗｗ

> 464 名前：名無しさん＠英語勉強中[sage] 投稿日：2005/10/24(月) 13:47:35
> 何だこのスレ？
> 次から絶対にスレタイ変えろよ。
> ×　お勧めの英文法書
> ○　お勧めの英文法学習参考書
>
>
> 大学で英語学を専門にしている研究生達のアカデミックなスレかと思った。


俺、良いこと書いているよな？(;ﾟ∀ﾟ)=3

>>535
アカデミックなのは板違い。英語学板でも逝け。

A practical english grammar 買ったけど、だめだめ。

あれなら英文法解説のほうがずっと説明が丁寧。

日本人の英文法の学者のトップファイブって誰？

江川泰一郎ってすごいの？

英語で書かれた良書を使われると太刀打ちできない解説信者が必死だな

>>>539
英文法解説のほうが確かに解説が詳しい。

PEGの作者って別に英文法の学者じゃないだろ？

PEG説明が短いよな。短いトピックの寄せ集めじゃん。

やっぱり、英文法解説は諸外国でもまれな名著だと思う。

>>539
「信者」で批判したつもりになる幼稚な書き込みはそろそろやめて
具体的に批判しろよ。

なぜForestってあんなに売れてんだ？ウダウダと解説がしつこいだけで、
大して中身がない。まだ基礎からの総合英語チャート式の方がはるかにマシ。

ゆとり教育世代にはああいう絵が多いのがいいんじゃね？

本としての完成度が一番高いのは断然、英文法解説だろう。

ロイヤルなどいろいろ書いているが深みがないように思う。

きちんと勉強しようと思うのならやはり江川の英文法解説が
世界で一番よい本だと思う。

江川って自分はこう思うんだよな〜ってちょこちょこ書いてるだけじゃん。読者の疑問に答える類のものではない。

>>545
ニュアンスを伝えてるんじゃん、解説の部分で。
あの解説は本当にすばらしいと思う。
かゆいところに手が届く解説だよ。

他の本では触れられてすらいなかったりする。

あと、江川は謙虚なのがいいね。
ネイティブなんかよりずっと英語が分かっているのに、
解説も断定的な表現をせず、〜ということらしい、など
という。

奥ゆかしさがある。

ここで批判されている文法書って、何だろう・・・

ttp://homepage3.nifty.com/hon-yaku/tsushin/ron/bn/oroka.html

フォレストやロイヤルのことだろｗｗｗｗ

定評がある、というのは英文法解説のことだとおもわれ。

>>548
しかし、頭がかたそうなやつだな。
たかが英語にあつくなるなよ

大学の英文科で使われる英文法の教科書ってどんなのがあるの？
やっぱり英文法解説とかなのかな？

ネイティブの感覚って、どこかで聴いたようなフレーズ・・・

英文法解説って、内容の割に安いよね。最近の本って、高くね？

英文法解説は良心的な価格設定。
さすが、売れている文法書だけのことはある。

やっぱり英文法解説が群を抜いて分かりやすい。

俺も、英文法解説が一番いいと思う。

ロイヤルは無理してつめこんであるだけで完成度は低い。

日本で文法が悪者扱いされるようになったのは、いつ頃からだろうか。

フォレストのような粗悪本が出始めたころから。

ビッグファットキャットみたいな本もダメなのか？

>>558
当然だめだろ。

江川の本のようなちゃんとした学者が書いた本じゃないとやっぱりだめだね。

予備校の先生とかだめだめじゃん。

最近は、英語だけじゃなくて、経済とかあっちこっちで、わかりやすく！
な本が売れてるな。国民は、どこまで難しさから逃げて、馬鹿になってるんだ・・・

一番こっけいなのは数学の本とか。

>>540
短いから駄目とか、トピックの寄せ集めとか、理屈にまったくなってなくて
英語ができない奴の煽り丸出しですな
こういうお方は、どうして、PEGが長年世界中で売れ続け評価されているのか
絶対に理解不可能だろうな

>>562
なんで売れているの？

英文法解説もそうだが、ロイヤルにしても、２０００円しないで買えるのは良心的だな。
俺はバカ高い専門書にすっかり慣れてしまって、ロイヤル手にとったとき４０００円ぐらい
するかと思ったら１８００円でいたく驚いた。

江川みたいに無駄にだらだら長く書いてあるのが、素晴らしいと
勘違いしちゃってるのが解説信者ってことだな

井の中の蛙ｊの江川と江川本を世界に通じる学者と本だと
思いこんでいるおめでたい人たち

>>560
そりゃ自分の専門外のことは手っ取り早く知りたいじゃん。

ま、本当に世界にまれに見る素晴らしい本で、ネイティブ以上の学者なんだったら
江川はとっくにオックスフォードあたりに呼ばれて、解説は世界中で翻訳されてい
ないとおかしい罠。

>>565
君、もしかしてＳＳＳの関係者？
一々他人を批判しないと物を言えないあたり、そんな気がする。

江川の本は文法をたくさん勉強した気になれる。
実際は大したこと覚えられてないのに、
いっぱい覚えた気になれる。

江川本の信者は学習用文法書が分かりやすいと駄目だと切れ出す
意味不明の人種だからなぁ。
奴らが簡単だと決めつけている文法書を偏見で敵視するのは、「解説」で
だらだら長い時間かけてやっと覚えられたこと以上の情報を
得られる文法書を使って、簡単に他の人間が自分以上の文法知識を
得るのが耐えられないんだろうなぁ。

そういやぁ前は英語板には江川のスレあったなぁ。また、隔離スレとして
作った方がいいんじゃね？

>>570
簡単にやりたい人向けの本。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4844200526/

「英文法解説」の「解説」がうざい人向けの本。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4844200054/

フォレストとかロイヤルが「分かりやすい」とか「いい本」だっていう妄言は程々にして欲しい。
（570のことじゃないよ）

解説自体は悪い本だとは思わないんだが、
解説をマンセーする為にロイヤルやフォレストを粘着で叩いて暴れている解説狂信者な
奴は消えて欲しいな。

>>573
だったらフォレストとロイヤルを透明あぼーん指定にすれば？
少なくとも消えるよ？ｗ

>>574
叩いている本人らしい意見だな。
お前が消えてほしいんだよ。

でも本当は基礎からの新総合英語チャート式が一番実用的なんだよ！！

これだね？これはいい文法書だよ。一冊だけ選べと言われたら、迷わずこれをすすめる。

チャート式 基礎からの新総合英語
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410110535/

>>577
自演乙

江川を薦める教授は多いよ。

やっぱり日本では解説しかないみたいだね。

デュアルスコープ総合英語なんていいんじゃないか？CDも付いてるし・・・

これだね？これはいい文法書だよ。Forestよりもいいんじゃない？

デュアルスコープ総合英語　チャート式シリーズ
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410111124

>>581
フォレストってそんなに悪いの？

さっそくのレスありがとうございます。しかし同じチャート式シリーズでも、
基礎からの新総合英語とデュアルスコープ総合英語はどっちがいいんでしょうね？
どなたかご存知の方がいらっしゃればご教授願います。

>>583
基礎からのが青チャート、デュアルスコープが黄チャートってことになってる。
青は文法説明の中に例文が挿入されてるタイプ。黄は例文が先にあって後に説明があるタイプ。
学習用だと黄の方が使いやすいと思われ。青は辞書。

>>582
フォレストって解説がくどいくらいに詳しいんだけど、内容はそこそこ。
なぜかすごく売れてるけど、良書とは言えないよ。悪書でもないけどね。

>>584
なるほど、大変よくわかりました。ありがとうございました。

フォレストは初心者が使う本にしてはニュアンスとか書きすぎ。あんなのは勉強が進んでからの方がいい。

やっぱり英文法解説しかないよ。
類書が存在しないもん。
英文法書の白眉だよな。

へぇ〜解説信者って結構多いんだ。実は信者じゃないけど俺も持ってる。
でも辞書的にはちょっと使いづらいし、やっぱ通読するのがいいのかな？

江川は自分のHPを持っている。

http://members.jcom.home.ne.jp/egawalab/main.htm

英文科なら細江逸記「英文法汎論」は読むよね？？

やっぱり江川本は最高、俺の知り合いのアメリカ人の
高校英語教師も解説のすばらしさをたたえていた。

英文法総覧は良書だな

やっと意見の統一が見られたようですな。

英文法解説、英文法詳解、英文法総覧の三冊あれば文法に関しては問題ない。


英文法解説は大きさもこの手の文法書にしては手頃で持ち運べるのも良い。内容
の濃い解説も秀逸。

英文法詳解は持ち運びには不便だが内容は英文法解説と同じく秀逸。
英文法解説では扱わない分野もカバーしている場合があるためこの二冊で大抵のことは理解できる。
個人的にはレイアウトが好かないためあくまで英文法解説のサブとしてよく使う。

英文法総覧も詳解同様サブ的な存在。
索引がいまいちだが内容は解説、詳解に並ぶ秀逸なもの。
まさにスーパーサブ。

英米の評判の良い文法書を読めればどれもいらない

>>594
自演乙

まずはCGEL2冊を読め。
話はそれからだ。

ちょっと相談させてください。
一応英語圏滞在経験5年でTOEICも８９０点なのですが、
滞在してたのが１０代だったため、文法がいまいちいい加減で、
もういちど体系立てて学びなおしたいと考えています。
そんな私に適切な文法書はないでしょうか？

過去ログ呼んだ？

>>600
ンナもん面倒くさくて嫁るかハゲ！
氏ねや

>>599
くもんの中学英文法。

英文法123+ってくもんの中学英文法と同じレベルですか？

>>599
私を信じて英文法解説を読みなさい。

信じられません

>>599
語句整序がいいとおもふ

>>599
いんぐりっしゅぐらまらすいんゆーず

ぐらまらすは良いとして、最後の部分は素で…w

BIG WAVE高校総合英語って案外良さげ。アマゾンのレビューはないけどね。

このすれは伸びたり伸びなかったり忙しいですな

そりゃこのスレには今年のメンヘル大賞新人賞候補筆頭のゾウリムシがいるからねえ。

あぼーん

↑は基地外だから相手にしないように。

あぼーん

>>612hは削除依頼出してあるから放置ヨロ

>>614
ここは英単語帳スレでもＴＯＥＩＣ対策スレでもない。

>>614
まあ強いて言えばDUO3.0にしとけ。

無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄無駄

>>614
う〜む。しいて言えば、キャプテンクックの英文解釈がオススメかな。
あれで９００肥えました。

山口俊治はかなりいい線いってると思うが。

>>620
ヤマロ=ゴルバハルって誰よ？

まだ出てないけど、一応期待できそうなので。

ネイティブスピーカーの英文法絶対基礎力
http://www.kenkyusha.co.jp/guide/pu-rec.html#ISBN4-327-45192-4

高校の英文法を基本からおさらいする本のレビュー求む

Quirk et al. (1985): A Comprehensive Grammar of the English Language
Renaat Declerck (1991): A comprehensive descriptive grammar of English
細江逸記 (1917): 「英文法汎論」
細江逸記 (1932): 「動詞時制の研究」
細江逸記 (1933): 「動詞叙法の研究」
いずれも名著。

学校文法における基本５文型って，学術的にはまだ主流なんですか？

激しく主流です！

まあ、５でも７でも８でも考え方の基本は一緒だから
使いやすいものでいいんじゃないのか？
５文型だから古いとかいうもんでもないでしょう。
「文型」を増やせば「例外」は減るだろうけど、
無限に増やすわけにはいかないんだから・・・

英文法解説、英文法詳解、英文法総覧

良書なのはわかるが三冊とも持つ人って、どういう職業？英語教師？

＋ロイヤルも持ってますが、単に読み比べが好きな社会人です。

あと、前のどっかに書いてあったが、これだけの分厚さで
この値段って、お得感があります。貧乏性ですまんですが・・・

hj

今後、しばらくの間は、
安藤「現代英文法講義」をお勧めしておくだけでよい。
値段が問題かも知れんが、解説と詳解と総覧を買うと思えば
大体つりあっている。

やさしい文でかかれた文法書、またそうでなくてもオススメ！の本教えてください。


TOEIC　TESTパーフェクト英文法730っての買ったのですが、見にくいし、わかりにくいし
本当ダメダメな本。
例えば
関係形容詞の説明

「関係形容詞が後続の名詞を修飾して形容詞の働きを兼ねることがある。
これを関係代名詞の形容詞用法、関係形容詞にはwhatとwhichがあり、whatは制限用法に、whichは非制限用法に用いられる。」

・・・・・・？
何いってるかわかりません、専門用語多すぎ、〜である。とか多すぎもうワケワカメ。
こんな糞本いりません。
英分法のトリセツは神本なのに・・。

>>632
おそらく、あなたに必要なのは「やさしい英文法書」ではなく
やさしい文法用語の解説書だと思います。

英文法用語がわかる本
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4327279102/
あたりを、手元においておくとよいと思います。

あなたが「ダメダメ」という本については、よく知りませんが
制限用法などのごく一般的な文法用語を使わずに説明するのでは、
ページ数が恐ろしくかさんでしまいます。せっかく買った本をムダに
しないためにも、用語辞典を活用したらいかがでしょうか。

>>632
トリセツはそもそも関係詞の説明がないんじゃなかった？
というか、お前のレスを見た人の大半は「駄目なのは本じゃなくお前」という感想を持ったと思うので
代表して突っ込んでおく。

>>633
「鼻くそをほじりたいけど、手が汚れるのが嫌なので
手を汚さずにほじる方法を教えてください」というのと同レベルの質問に
よく答えられるな。

>>633
それが偽善者23の特徴。
誰かに褒められたくてこんなことを書くサモシイ奴。

人間として最低なレベルの知性しか持っていない
（ゾウリムシ並なので別名「ゾウリムシ」と呼ばれている）
ので、何を書いても反吐がでるような内容にしかならない。
ある意味、とてもカワイソウ。

また、23があばれているのか、どうしようがない奴だな。
早く、半島に帰れ。（半島から書いてるのかもしれんけどな）

>>23
フォレストスレを荒らすのに飽きたのか？
どこにいても、お前の臭い匂いはすぐわかるぞ。

キムチの寄生虫にやられて死んでしまえばよかったのになｗｗｗｗｗ

.>637
やっぱり、あの荒れ方は２３の仕業だったのか。

ああ、サモシイ２３

誰かが褒めてくれるんじゃないかと

毎日２ちゃんに張り付いて

自作自演を繰り返す

なんてサモシイ２３

そろそろ２３の自作自演の擁護があるはず。
総員、迎撃体制をとられたい。

トリセツは神だな。
関係代名詞は載ってないけど、今３冊目製作中らしい。

>>640
ラジャ。

>>641
関係代名詞が載ってない本でも神になれるのか？？？
寂しいからって、話題を変えるんじゃない、２３よ。

お前のバカさ加減は、スレの全員がしってるぜ。

>>23
おそらく、あなたに必要なのは「やさしい英文法書」ではなく
他人とのコミュニケーションだとおもいます。
ひとにくだらない本を薦めている暇があったら
外へでて、他人と話をしてみましょう。
そうすれば、２ちゃんで下らない荒らしをする必要もなくなるでしょう。

捏造を謝罪しない上に
しゃあしゃあと自演を繰り返す23

恐ろしい香具師だ。

ほんとに２３には困ったもんだｗｗｗｗ

流石にもう書き込めなのか？
いい加減にしろよ。ヌッコロスぞ。

そろそろ、他人のフリして

ゾウリムシ乙。

とかいい始めるんだろうなｗｗｗ

お前の考えてることなんか、お見通しだぜ。

２３の自演がまたすごくなってるね。
何が楽しくてこんなことするんだろう。
自分が目立ちたいからって、こんなことするなんて
人の迷惑ということを考えないんだろうか。

親の顔が見てみたいよ。

まあ、あんまり23につられるなよ。
思う壷だぞ。

放置が一番、応えるんだよ、こういう基地外には。

サモシイ
サミシイ
サムザムシイ

２３の根性はどこまで捻じ曲がっているんだろう。

捏造の謝罪をしないで、書き込みするとは
本当に厚顔無恥だな、23は。

23の書き込みには、いつも何の具体性もない。
まあ、知性がゼロだからしょうがないんだろうな。

そりゃこのスレには今年のメンヘル大賞新人賞候補筆頭の２３がいるからねえ。

なんだ、また２３か、しょうがない奴だね。

23、大人気でよかったね。
みんな、実は君を応援してるんだ。これからもがんばって自作自演してね！！！

これだけの速度で自作自演を繰り返すとは
流石だ。これが23クォリティーか！！

まったくもって凄い勢いだな23は。
俺には真似ができないよ。

>>657
そういうお前は「誰」なんだよｗｗｗｗ

流石だな、俺。

ほんとだな、俺。

いや、俺のほうが、凄いぜ。

まあ、誰も俺には勝てないからな。
絶好調のときの俺は誰にも超えられない。
もちろん、俺自身にもな。

さすがです、23さん。一生ついていきます。

よかったな、23。仲間が増えたな。

なんだかな。

なんだ、もう終わりかよ。

結局23のことが好きなやつが多いな
放置しろよ

手品板から流れてきた部外者だが、
23は知性も専門性も備えた有用な書き込みをしてるように
しか見えないが？

ところで諸賢（アンチ23の荒らしで人がいなかったりして）、
相談だ。

ロイヤル英文法を通読してあまりに感動したので、何か文法書を
読もうと思っている。いや、ロイヤル英文法だから感動した
というより、英文法学者たちの仕事に感動したんだと思うんだ。
それでいま、CGELかLGSWEかと思ってるんだが、
この2つだと、どっちがいいのかね。

オレのレベルはといえば、TOEICは900後半、しゃべるのも
簡単な内容なら、そんなに不自由なし。感覚とか感性というのが
嫌いで、論理的な解説が大好きだ。英英辞典も英語で書かれた本を
読むのも、特に不自由を感じない。

文法書を読む目的は、、、、うーん、実用上の意味もあるが
知的興奮がほしいというのも大きいかも。仕事で英語は使うが
むしろ必要なのはしゃべりの正確さ、流暢さなんで、今さら
文法って感じじゃないんだが、ま、それは別の話。

CGEL? LGSWE?
あるいは江川って人？

>>668
まだ遊び足りないのかｗ

>>669
遊び？ 文法遊びのこと？ お勉強遊びってこと？

それとも「23の自作自演にだ！」という、「さもしい」おまえの
演出の線上での発言か？

お、ゾウリムシが復活しましたね。
以前の勢いが戻ってきたようでなにより。
この勢いで突っ走ればメンヘル大賞新人賞にはまだ間に合いますよ。

それにしても23に張り付くようにして生きてるこの虫の普段の生活が知りたいです。

>>668
江川は普通にオススメだけどな。
ただあなたはかなり英語ができるようなので
感動は保証しない。

>>672
なるほど。ふつうにオススメのものを何か読めばいいのかな。
大図書館に行くのもめんどいし、めぼしいところを徐々に
買っていくかぁ。

>>671
> それにしても23に張り付くようにして生きてる
> この虫の普段の生活が知りたいです。

23は実はそちらの世界ではそれなりに知られた人？
名前までは知られていなくても、肩書きを言えばみんなが
「あーっ、なるほど」みたいな若手？ で、ゾウリムシくんは、
実は23のそばにいるとか。研究系の職業や学生にしては、
あまりにおつむが弱そうだけど、ただのニートやメンヘル
にしては、なぜ23ばかり狙うのか不明。英語に挫折した風でも
ないし、やっぱり研究者としての将来が危ぶまれる院生ぐらい？

ま、ことの発端は23が定評のある英文法書の長文比較レビューを書いたことなんだが
このスレに来るようなヤシならごく普通に読めるような内容なのに
かのゾウリムシ君はたぶん、読めなかったんだろうｗ
せいぜい受験レベルの参考書の「最強！」とかっていう一行レビューを期待していたゾウリムシ君が
23の「役に立たない」長文レビューに切れて粘着し始めた。

だから別に23はその筋で知られている人とか、
ゾウリムシ君が23の生徒の院生とかってことはないと思う。
単にやることなくて英語の勉強してるニートじゃないか？

>>674
スルーが無効のときでもゾウリムシくんのようなノイズを
除去できる自浄機構があると、2ちゃんも、もう少しマシになる
のになと願う反面、

> 単にやることなくて英語の勉強してるニートじゃないか？

という発言に早くカッとなって、騒いでくれないかなと
不謹慎なことを考えている自分もいたりして。

ゾウリムシと命名されるだけのことはあって
低スペックの短絡思考回路しか内蔵してないやつみたいだから
期待にこたえてまた下手な複数人を装った自演粘着を再開してくれるよ。
俺的には、傍目から見れば明白な複数人偽装自演を、
ほかの人はわからないだろうと思って続けるゾウリムシ君の痛さを観察するのが
楽しみになってるｗ

676がかみ砕きすぎたか？ とうとうゾウリムシにも、自分の上にある
顕微鏡のレンズに気づいたか？

自分の上にある顕微鏡のレンズの存在に気付くほどの脳容量はない、に１００ゾウリムシ

英文法総覧は良書やな

>>670
まだ遊び足りないのはよく分かった。
でも遊んであげるほど暇じゃないからｗｗｗｗｗ残念ｗｗｗｗｗ

>>680の方がよっぽど基地外に思える。

>>676
まだ、理解できないのか？
23とゾウリムシは「本当に」同一人物なんだよ。
だから、粘着してるように、すぐあらわれるんだ。
23が自分を目立たせたい「サモシイ」考えでやってるんだ。
それがわかるように、自分でときどきネタバラシもしてる。









もちろん俺も23＝ゾウリムシなわけだけどなｗｗｗ

>>682
よし、わかった。じゃ、23と同じレベルの文章を書いてみろよ。
もちろんコピペや改変ではなく。

>>683
だ、だめじゃん。せっかく新しい泳ぎ方を披露してるのに、
あまり追いつめると、さすがにシャーレから出ちゃうかも。

しかし、同一人物説で来るとはなぁ。単細胞はおもろい。

>>683
あれは、作るのに時間がかかるんだよ。
何しろ「長い」からな。

>>685
わかった。じゃあ端的でいいので、23風にCGELとLGSWEを
概説してくれ。どっちがオススメ？

CGELとよばれる英文法書は２冊存在する。
先行するロングマンのものは、伝統文法に沿う形で、
小さなものから大きなもの（語→節→テキスト）という
形で説明していく。たぶん668が考えているのはこちら。
後発のケンブリッジのものは、ロングマンへのアンチテーゼ
として作られている。叙述の水準は、上回るが、体系性という
点ではもう一つと思われる。

LGSWEは、著者が重複していることでもわかるように
ロングマンのCGELの体系を踏襲している。
特徴は、コーパスを徹底的に利用している点にある。
CGELの内容を、コーパスを使って立証補強している
が、新たな言語事実も多く触れられている（助動詞の用法など）。

結論：両方読むのがよい。１冊だけならCGEL。
LGSWEは、実はCGELを前提としているのではないか。

こんな感じでいいのかｗｗｗｗｗ

フォレストって、文法というよりも、語法の説明が多くないか？

フォレスト厨は専用スレがあるのにな。
ここは「ゾウリムシ」と仲間達のスレだからｗｗｗｗ

>>687
惜しい！結構がんばったが具体性に欠ける。
やり直し！

>>691
注文が多すぎる。別に質問に答えるスレじゃないだろう？？

ではまた、別の機会にあいましょう。
（ってこの間もいったばかりだけどな。）

あらら？ もし真に受けていい妥当な解説だとしたら、
参考になったよ。やっぱりCGELなのか。

「Depth英語総合」か「ロイヤル英文法（旺文社）」を買おうと思ってるのですが
どっちがいいですかね?

>>693
１冊読み流すつもりならDeptがいいと思います。
１つ１つの解説がわりと短く
近年の認知言語学の業績を積極的に取り入れて
絵で済ませられるところは絵で済ませているところが
すばらしいと思います。

ロイヤルは１つの項目を深く掘り下げたり
過去、不十分だった解説を改めたりして
かつ網羅的に情報を載せているので
わからない事項を調べるのに向いていると思います。

>>693
それよりも「基礎からの新総合英語」を激しくオススメいたします。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410110535

Depthよりも網羅性が高く、難易度も上です。しかも説明がわかりやすく、通読も可です。
ロイヤルよりも薄いので取り扱いが楽。網羅性でも引けを取らず、辞書的にも使いやすい。

　　　∧＿∧　 　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　 （　 ´Д｀）　　＜ 　 Forestスレは「デュアルスコープ総合英語」あげという結論で終了しますた。
　　　_,　i -イ、　　　 |
　（⌒`　　　 ⌒ヽ 　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 ヽ　 ~~⌒γ⌒）　　
　 　ヽー―'^ー-'　
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　　{　　,イ　　ノ

何でそんなにフォレスト嫌いなのか分からない。

　　 　 　 　∩∩
　　　 　 　 | |_| | 　 　 　　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　／￣＼　・∀・）　　　＜　 フォレストは全体的にレベルが低い。なのに売れてるのは許せん！！
.r ┤　　　 ト､　 　 ＼ 　　　＼＿＿＿＿＿＿＿
|.　 ＼＿／　 ヽ　　 ｜
|　　　＿_（￣　 |　| 　|
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ヽ＿＿＿） ノ 　　　　　　 　 ＼
　　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣
　　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||
　　 　 .||　 　 　 　 　 　 　 ||

>>697
内容以上に売れすぎ＆評価されすぎだから。

内容が深ければいいってモンじゃないよ参考書は。
フォレストは高校生が一から勉強するには非常に判りやすいいい本です。
みんなに好まれて当たり前。

>>700 の言ってることは非常におかしい。

＞フォレストは高校生が一から勉強するには非常に判りやすいいい本です。

あのくどくどだらだらした下手な解説のどこがわかりやすいと言うんだ？
フォレストの著者は英語を教える以前に、国語の勉強をするべきだと思う。
他に判りやすい文法書はいくらでもある、という事でデュアルスコープが出てきたんだろが！！

最近，「現代英文法講義」を出版して話題の安藤貞雄先生によるチャート式「基礎と完成　新英文法」はどうですか。

ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410001744/

ちなみに，「未来時制」を認めないという立場をとられております。すなわち，willは「未来時を表す表現形式」の「現在形」であります。

実際売れてるんだからしょうがない。

内容をよく確認しなかった私が悪いのですが、
Forestを買って、もう愕然としてしまいました。
人気はすごいので、当然良書であると思っていたからです。
文法書は通読もいいですが、辞書的に優れていなければ意味がありません。
Forestの引きにくいことといったら、もうこれ以上のものはありません。
私はForestを思わず窓から放り投げて捨ててしまいました。

j;;;;;j,. ---一､ ｀ 　―--‐､_ l;;;;;; 　　　フォレストが最高！！
　｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i 　 　f'辷jァ　 !i;;;;;　 　
　 ヾ;;;ﾊ　　　　ﾉ　　　　　　　.::!lﾘ;;rﾞ　　
　　 `Z;i　　　〈.,_..,.　　　　　　ﾉ;;;;;;;;>　　そんなふうに考えていた時期が
　 　,;ぇﾊ、　､_,.ｰ-､_',. 　 　,ｆﾞ: Y;;f 　　　　俺にもありました
　　 ~''戈ヽ 　 ｀二´ 　　 r'´:::.　`!

フォレスト厨は、新スレ立てたらいいんじゃないか？
ゾウリムシだけで手一杯で、２人も○○ガイを飼っておく余裕はないよ。

文法書にかぎらず、売上げの高さや世間の人気で判断してはいけない・・・
　　　.i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;i　　　　　;,,_,,;;;;;;;;,,..;_　　 ､　　 　 ,.__..,;_,,,;;;,,;;;;;;;;__,,___　 ....;;;;;;;;;;;;;;;;;
　　 :!;;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾌ;'"ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ~~￣゛　 ｀!i、　　　　 　　　　　 ￣´　￣　.｀''‐　 i;;;;;;;;;;;;;;;;
　　 . l;;;;;;;;;彡;;;;;ゝ　.if'＝=＝==ｰﾞ　 ::　 　 　 　 　 ,.=＝======r　　　　ﾞi;|.l;;;;;;;;;;　　　
　 　 ヽ;;ノ;;;;;;;;;;;;;;;　 .｀''｀-ヽ--''ﾞﾞﾞ　 ;;　　　　　 　　　'ﾞゝヽ-ﾉ-‐'ﾞ´　　　;.i;;;;;;i.ﾌ;;;;;;l′
　　　 　 ﾞl;;;;;;;;;;;;`、　　　　　　　　　,!　　 　　　　　　　　　　　　　　　 : ,､|ll/ ;;;;;;;;r"　そんなふうに考えている俺が
　　　 　　i;;;;;;;;;;;;;;l、　　 　 　 　 　 /　 　;:;:　　　　　　　　　　　　 　:.゛゛:l ;;;;;;;;./
　　　 　　 '';;;;;;;;;;;;;i　　　　　　　　 i;;;;;;.;:;:;;;;;;;:　　　　　　 　 　 　 　 　 .i;;;;;;;;;;;;;;;　　　　ここにおります
　　　　　　　 　/;;;ゝ　　　　　　 ./´::::　´;:;:;;;;;;　　　　　 　 　 　 　 　 ,!;;;;;;;;;;;;;;;;;i
　　 　 　 　 　 ﾐ;;;;'!　　　　　　 .ヽ;;､_;.::__::::;;::　　　　　　　　　　　　　 /;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;!
　　 　　　 : ､.-､/;;;|l　 　 　 　 　 　 ｀;:;:;:　　　　　　　　　　　　　　 ,.ﾉ.:::　:lく;;;;;;;;lﾞﾞ′
　　　　　　''";;;;;;;;;;;;;'l､　　　　 .,,　 　:::::::::___　　　・　　　　　 　　 ,'" ::::::　 .ヽ;;;;;丶;
　　　　　　 ;:;;;;;;;;;;;;;;;;;;ヽ,　　　 ﾞﾞ--=￣ﾞ~゛｀''>,,._,..,r;"　　　　　 ,,lﾞ ::::::::::::　 　i;;;;;;
　　　　　 　.`";'"ﾞ;;;;;;;;;;;;;i､　　　　ヽ_￣ﾞ￣゛_、　　　　　　 　__r:::::::::::::::::　 　　ヽ
　　　　　 　 　 　 ;;.'ﾐ;;;;;;;;;:'.、　　　　ﾞﾞﾞﾞ"'''"~　　　　　　　　‐""::::::::::::::::::::　　　 i

何で正誤の本は少ないんガイ(Γ･ω･)？

j;;;;;j,. ---一､ ｀ 　―--‐､_ l;;;;;; 　　　フォレストの悪口をいっていれば
　｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i 　 　f'辷jァ　 !i;;;;;　 　文法通と思ってもらえる。
　 ヾ;;;ﾊ　　　　ﾉ　　　　　　　.::!lﾘ;;rﾞ　　
　　 `Z;i　　　〈.,_..,.　　　　　　ﾉ;;;;;;;;>　　そんなふうに考えていた時期が
　 　,;ぇﾊ、　､_,.ｰ-､_',. 　 　,ｆﾞ: Y;;f 　　　　俺にもありました
　　 ~''戈ヽ 　 ｀二´ 　　 r'´:::.　`!

　　　　　　　　　　|:::::::ﾒ　　 ........　　　　　 　 ......, 　 ヾ:::::::::::|
　　　　　　　　　　|:::ノ　　 /　　 ヽ　　　　／　　 ヽ　ミ::::::::::|
　　　　　　　　　　|::|　/ 　　　＿　　　　 　　＿　　　　ヾ::::::l
　　　　　　　　　　|::|　　　　イ(:::)ヽ 　　　 イ(:::)メ　　　 |::::::|
　　　　　　　　　　|ﾉ　i　　　　`ｰ'ノ i　　　 ヽ` ~　　　　ｲ::イ
　　　　　　　　　　| j　}　　　　~~ 　ﾉ;　　　　　　　　　 　 い
　　　　　　　　　　ゝ:.:.{: . : . 　 　γ　　　 ,､ ）､　　　　　　i丿
　　　　　　　　　　厶:.:.ヾ : .　　 　` ''`　 ~　　 ヽ　　　　　ﾉつ　　>>707 激しく同意！！
　　　　　　　　　　／i:.:.:.:. : . 　　　　　　,＿　 　 i　　　　/
　　　　　　　　／　　ﾍ:.:.:. : . 　i 　 ﾊﾆエ!-!‐ヽ　|　　　 ,ｲゝ､＿_
　　　　　　／|　　　　　ﾍ:.: .　 │〈.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ﾉ　ﾉ　 　 /　　　＼:;:- ､ _
　　　　／:;:;:;:;ヽ　　　　　ヽ　　　!　ヾｴｴEｧ´　　 　　/　　　　　 i:;:;:;:;:;:;:;＼

　　　　　　､,r‐''" "｡'!｀./'i､i､''┴．
　　　　 .,,//　 ./｀ .,ヽ　　､'!､ -,..,,ﾞ'-、
　　　.,ｒ'"　 、,、　 ｀　　　|　.|　 ﾞ'ハ ヽ
　　.,/、　 .'"lﾞ　　.,．._ ,lﾞ .ヽJ│　｀, ､<i､
　 丿/　　　 ﾞ.，_,ﾞ,,,.,`,i､,!" `,,,,,ll,,　.""`.♭
　 ,/ " ,i´.,ﾉ　ｿﾞ/,i,,,|,,,ﾞ″　 ﾟﾞﾞ,,,,,＼　." 'i、
　,lﾞ　.! ｀ "　,/｀ ﾞ( ●)‐　　 .ﾞ(● )彳 │| 　　ｸﾜｯ
　!　 、　　|""　　　　　_.‐　!、　　　ﾞl　i､ |
　│ |　　,.|　　　　　　(●、●)　 　.|　".l,|　　　 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　lﾞ ""　," ﾞl、　　　　　,,,,,,-,、　　　,(, lﾞ.,jﾘ　　　／
　｀、 l、ﾀ,i´ﾞl、　　　 f{++++lﾚ.　　,lﾞ,lﾞ，|lﾞ　　＜ 　ｵﾚｧ ﾌｫﾚｽﾄｦ ﾑｯｺﾛｽ !!
　 |　 lﾞ　lﾞ|　│　　　　｀'''｀'″　　,｢"".|lﾞ　　　　＼
　 lﾞｪ'." ,.彳　｀"〜　、　　　　 ,ｨ'ﾞ冫,rﾞ′　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　ﾌ　l ﾞl |　　　　　 ｀ﾞ'''―'''｀ ,lﾞ.| |,i
..,r"　!　　.、　　　　　　　　　　|-,"ﾞl、
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>>701
一から勉強するにはデュアルスコープだろね。ハーベストでもいいけど。

AA探すのも大変だなｗｗｗｗ

今、裏庭でフォレストを焼いて暖をとっています。焼き芋焼くには火力が足りないようでｗ

>>714
ダイオキシンがでるかも知れないので、やめろ。

>>712
ハーベストの方が薄くて内容も易しいです。
従って基礎力に自信のない方はハーベストがいいかも。
デュアルスコープは明らかにフォレストよりレベルが高いので、
中学英語はほぼマスターしているという方に向いていると思います。

　|､　　/　　|　　 ,.へﾞ;;;;;::､--- ､:::;;`ヽ､　　 ''‐-‐'ﾞ/
　　　､,_,.! ﾞ'-'ﾞ(.　　　 ／/::/´　　　　　　　｀`ヾ､　　　 　 l
　　　 )　　　　（.　 ／:,`!ヾ､.　　　　　　,　　　 　 ﾞ>-　 　 ヽ､＿,,
　　　'ﾞ"`ヽ,　/｀`/::;:ﾞ;ﾞ::!:.:|　｀`'''‐--‐''ﾞ　　　'-‐'ﾞ　ﾞ､　　　　 　 /
　　　　 ヽ　ヾ　/:;'/:.:!:::l　　､,r''"ﾞ`'ヾ　　　　,:',-‐-､,'l　　　 　 /
　　　-=,'ﾞ　　 ./:::/:.:.|::::l　　/　　(・),.　　　　ヾ,_(・) ,'ﾞl　 　 　 （
　　　　　`ヽ　,ﾞ:::,'::::;':!::::l　　　`"´　''"´　　　　 |￣__,,l,,...,,_　　 ＼　　　ひぃっ！
　　　　 -='ﾞ　l::::l::::;':. l:::::l　　　　　　 　 　 　 　 `　ﾞ､.,,＿,,.｀`ヽ､
　　　　　__)　l!ﾞ,l:::;'-､ ';::::!　　　　　　　　　 ,.-‐‐:､　 　 l　`ヽ､　 ＼　　　フォレストって屁の臭い！？
　　　　　 ヽ.　!:l:::l/-ヽ.ﾞ;::',　　　 U　　　　/:::::::::::r=‐'''"´`''‐,.-ﾞ'‐-､ヽ.
　　　　　　 ）　ﾞ!::l l"''､l ヾﾞ:､　　　u 　 　 l:::::::::::::::`'''‐‐''''‐i'ﾞ　 ,,..､　 ｀＼
　　　　　　　　 l:::l,ヽ､_,　 ヾ;＼　　　　 　 ﾞ､.,,＿ノ／￣￣ﾉ　/ヽ. `　　　＼　　　　 ＿___
　　　　 ／　 　 !::l:ﾞヽ､.　,､　ヾ､;､　　　　　　　　 ﾞ'‐''"7'ﾞ/　/ﾞヽ　　　　　　 ＼ _,./´-､ヽ
　　　／　／　　l::l｀`;::,｀´:ヽ､　 `ヾ:;､.,_＿　　 ::::　　 /　｀'''ﾞ　　＼　　 ﾞ､　　　ヾ;‐､''-､ﾞ;
　　　　／　　/　l:l　";'::;'::';';! `''‐ ､.,_｀￣　　　　　　/　ｒ'ﾞ´￣￣｀`'''‐､　ﾞ､　　　 '　l　 l:::!
.　　　　　　 /　　l:!　 !:;'::!::::;!　　　　 ｀`'''‐‐---┬'ﾞ 　 ｀'''''''''‐-､　　　 　 ﾞ､　　　./　 l:::l

フォレストについてもっとよく知りたい方はこちらへどうぞ。

http://gaty.hp.infoseek.co.jp/kusomiso.html

ロイヤルさえあれば他は一切必要ない・・・
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中１〜高３までの基本的な英文法と単熟語をマスターすれば何とかなる・・・
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フォレストなんかを通読しようとして、無駄な時間を費やしてしまった・・・
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まず文法と一緒に覚える英単語３０００で基礎づくりをしよう・・・
中１〜高３までの基本的な英文法と単熟語をマスターすれば何とかなる・・・
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フォレストなんか糞だ！！デュアルスコープこそ最高だ！！！
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俺はひょっとしたら、かなりの基地外じゃないのか？精神科で診てもらった方がいいのかな？
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ひまだな〜

っていうか宇剤

j;;;;;j,. ---一､ ｀ 　―--‐､_ l;;;;;; 　　　ひまだな〜とか宇剤とかいじめられる・・・
　｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i 　 　f'辷jァ　 !i;;;;;　 　 でも俺は基地外としての誇りを大切にしたい
　 ヾ;;;ﾊ　　　　ﾉ　　　　　　　.::!lﾘ;;rﾞ　　
　　 `Z;i　　　〈.,_..,.　　　　　　ﾉ;;;;;;;;>　　そんなふうに考えていた時期が
　 　,;ぇﾊ、　､_,.ｰ-､_',. 　 　,ｆﾞ: Y;;f 　　　　俺にもありました
　　 ~''戈ヽ 　 ｀二´ 　　 r'´:::.　`!

　　　　　　　　 l;;llllll||lll从从WWWl||ll,,ﾂ从ﾂﾂﾉlｲノ'彡ヽ
　　　　　　 　 ｲ从､从从从从从ll|| |ﾘ从//／／ノノ彡;j
　　　　　　　 jl从从从从;;;;;;;;;;;;从;;;;;/;;;;;;;;;､､､;;-ｰ､イ彡:}
　　　　　　　（ミﾐ;;ｯ''"ﾞ￣ '､::::ﾞ｀ﾞ''ｰ､／"´:::　　::::　|;;;;;彡|
　　　　　　　 }ﾐミ;;;}　:::　　{:: ﾞ:::::､:::　　　 :::ｨ　,,::::　};;;;イ;;l
　　　　　　　 jミﾐ;;;;}　:::　　ヽ::::ﾐヽ::　 |　 ﾉ　 W::　 |;;;;彡:|
　　　 　 　 　 }ミ;;;;;;} :::　ヾ　{:::::ﾐ ヽ　j　ｲ|从　":::: };;;;;;彡{
　　　　　　 　 iミﾞ;;;ﾉ::::::　　＼'､ }}: l||ｲ /,ｨ;;､､-ｰｰヽﾞ'ｧ;;イ､
　　　　　　　　{;;;;ﾘ:ﾚ彡"三三ミヽ,,ﾘ{{,,ノ;;;;ｨ≦==ミ'"　|;;〉l.|
　　　　　　　 l"';;;l　ﾞ'''＜<~(::) >>::）-ら::ｨ'ｰﾞ-ﾞ,,彡ﾞ　 .:|;l"lﾘ
　　　 　 　 　 |l ';;',　:::　ｰ｀￣:::::::ミ}ﾞ'~}彡ｨ""´　　　.:::lﾘﾉ/
　　　　　　 　 l'､〈;', :::　　　　:::::::t､,j　iﾉ:::､::..　　　 ..::::lｰ'/
　　　,､,,,/|　　ヽヽ,,', ::.､　　　 :::::(ﾞﾞ(　 ),､)､ヽ::.　 ｲ ::::l_ノ
）ヽ"´　　 ''''"ﾚl_ヽ,,,', ヽﾞ'ｰ､:::;r'"｀' ﾞ'';;""　 ﾞl|　 ::j ::: |: l,,,,
　　　　　　　　　ﾞ''（,l ',　l| ﾘ {"ｨr''''' ｰｰ''ijﾂヽ　 l| :" l　 |',｀ヽ,
　　　い　フ　　　　(l :'､ ｀',. 'l| |;;ﾞﾞﾞﾞ"""´ｰ､;;|　ﾉ:　 /　/ﾘヽ　＼
.　　 ら　ォ　　　　Z::::ヽ　'､ ﾞ't;ヽ　｀ ´　ﾉ;;ﾘ 　　,r'　//　 |
　　　ね　レ　　　　 >; :::ヽ　　::ヽﾐニﾆﾆ彡'" 　, '::::://　　|
　　　┃　ス　　　　 ﾌヽ　::＼　: ﾐｰ―― "ノ , ':::: //:　　 |
　　　┃　ト　　　 　 }ヽヽ　:::::＼::（￣￣￣　/::::／/:　 　 |
　　　┃　な　　　　 }|　ヽヽ　:::::｀'-､竺;;ニｨ':::／／　　　 |　 　 l
　　　//　ん　　　 （: |　 ヽ ヽ ::::　::::::...　　::／／　　　　 |　 　 |
)　　・・　 て　　　 (　 |　　ヽ ヽ::　 ::::::...　／／　　　 　 ﾘ.　 　 |
つ､　　　　　　　r､{　　|　　 ヽ　ヽ　　　／／　　　　　 /　　 　 |
　 ヽ　　　　　　'´　　　 |　　　ヽ　 ヽ ／／　　　　　　/　　　　 |

なんかトラウマになるような厭なことでもあったんじゃなかろうか？フォレストが原因でｗ

k

>>729
単に受験失敗して粘着してるだけでしょｗ

伸びてるな。
現代英文法講義、今だ触れてない。

どっかのブログでひとつ感想が出てた。
著者の過去の著作の集大成のようなもので、新しい知見が
盛り込まれているわけじゃないのが肩透かしとか。

ちょっとリンク忘れて張れないんだけど、アカデミックな人みたいだったから
一般人には得るものがあるのかな。

そりゃ当然フォレストなんてクソでしょう。( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
売上高や人気に騙されて買った方、お悔やみ申し上げますよ。( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼　( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼

700選覚えれば文法は完璧なのか？

>>734
全部覚えておのおのの英文のポイントがわかるなら
「使う英語」だけならかなり完璧に近づいていると言える。
「教える英語」だったら全然足らない。

>>724
どんなにくるしくても
すれがあれてても
おいしいものたべて
うんこしたらなおるよ！

　　　　　　　　　　　　　　　　 ﾊ_ﾊ　　
　　　　　　　　　　　　　　　('(ﾟ∀ﾟ∩　なおるよ！
　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ　　〈　
　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽヽ_)

23さんの書き込みはいつも参考にさせてもらってます。

ゾウリムシさんの書き込みもいつも楽しませてもらってます。
でも、AAの使い方とかがちょっとワンパターンで残念です。
所詮ゾウリムシさんもこの程度だったのかな、と思うと、
ファンとしては寂しい思いです。

m9｡ﾟ(ﾟ^Д^ﾟ)ﾟ｡ﾌﾟｷﾞｬｰｰﾊｯﾋｬｯﾊｯﾋｬｯﾋｰｰｰ

足先が冷たい。

少なくとも酒はやめよう。俺はアルコール依存症(アル中)決定されました。
飲酒運転で事故は起こすし、糖尿病、胆石、部屋は失禁で小便臭いです。
同じ様な経験の方いらっしゃいますか？いると励みになるんですが・・・・

http://8135.teacup.com/ken/bbs

>>732
大学院生のブログのようですね。
抜粋すると、
>■安藤貞雄『現代英文法講義』（開拓社，2005年）6,960円
>→出版予告を見つけたときから楽しみにしていたのだが，期待が外れたという気がしないでもない。
>というのは，「最新の知見を盛り込んで」というのではなく，これまでの研究の集成という感じだからだ。
>それでも900ページを超えるこの文献は，リファレンスとして手元に置いておくと
>有益だし，日本語で書かれた文法書としては江川泰一郎『英文法解説』以来の定番として残っていく
>のではないか

何を期待してたのだろうか？？？
まあ、おっしゃるとおり、「新定番」であることは間違いないので
一般人も文法好きなら読んで悪いはずがない。

>安藤貞雄『現代英文法講義』（開拓社，2005年）6,960円
『英語教師の文法研究』と同じみたいだね。
なぜかアマゾンでしか買えないから，中身が確認できない。

>>490
>>742
正続を合本して補充して改訂したぐらいの感じ。
最新の英文法書の内容にも触れているので
英米の英文法書を買いあさってないなら
買って損はないと思う。

現在、精読中ですが、まだ半分くらい。
骨格は同じだが盛られてる内容は大幅に新しくなっている印象です。
書店においてないようなので、ご質問があれば
著作権に触れない程度の紹介をします。

>>743
質問

外泊許可はいつまで出てるのですか？

>>743
質問

どうして死なないのですか？
つーか、早く死んでくれよ、マジで。

>>743
質問

細胞分裂したって本当ですか？
何人もいるっていうことですよね。

>>743
質問

どうして半島に帰らないんですか？

>>743
質問

英語どころか日本語もできないのに
どうしてこの板に来るんですか？
そんな不自由な日本語で書くのは、恥ずかしくないですか？

>>743
質問

どうしてそんなに頭が悪いんですか。

>>743
質問

どうして、質問に答えないんですか？
都合の悪いことばかり聞かれているからですか？

>>743
質問

どうして、自作自演ばかりするんですか？
さみしいんですか？
さもしいんですか？

>>743
質問

もう質問が思いつきません。
本当は、あなたになんか関心ないんです。

>>743
質問

どうしてお腹は減るんですか？

>>743
質問

どうして、黒ヤギさんと白ヤギさんは、お手紙を食べてしまうんですか？
手紙を書く紙があるなら、そっちを食べればいいんじゃないですか？

>>743
質問

どうして押尾先生は一流芸能人をものにできるんですか。
ぼくと変わらない基地害妄想今日だと思うんですけど。

>>743
質問

どうして黒田さんは○宮なんかと結婚するんですか。
裏金が相当積まれているんですか？

>>743
質問

どうして速度違反で、一発免停を食らわなきゃいけないんですか。
たったの80キロオーバーなのに。

>>743
質問

どうして、曙はオロゴンと試合をするんですか？
横綱のプライドがなくても、プライドには出ていいんですか？

>>743
質問

どうして日本のアダルトビデオはモザイクがあるんですか？
かえって猥褻だと思うんですけど？

>>743
質問

どうして、ウィルコムは今時PHSに大量の機種を投入するんですか？
凶セラは狂セラになっちゃったんですか？

>>743
質問

どうして、ロッテの優勝セールはロッテリアのエビバーガー半額なんですか？
マクドナルドのエビフィレオに対する嫌がらせですか？

>>743
質問

どうして蘇我入鹿は、事前に中大兄皇子を暗殺しなかったんですか？
極悪非道なように書かれているわりには、つめが甘いと思います。

>>743
質問

どうして、一円も税金から給料をもらっていない郵政の民営化が
改革の第一歩なんですか？

>>743
どうして、AV出身の風俗嬢は、サービスが悪いんですか？
期待していくと、自慢話で終わることが多いんですが。

>>743
質問

どうして、北野武は、日本でこんなに評判が悪いんですか？
クラ板での小澤の評判の悪さと同じですか？

>>743
質問

どうして愛地球博には、あんなに人が集まったんですか？
トヨタの社員が何度もいったんですか？
全然、面白くなかった。

>>743
質問

どうして、NHKの義経は、大陸に渡ってチンギス・ハーンにならないんですか？

>>766
お前みたいのがいくからだよｗｗｗ

>>743
質問

どうして、文法書スレなのに、関係のない質問ばかりが続くんですか？
２３の人徳という奴ですか？

酷いもんだ

>>769
どうして、そういう自作自演で、自分を正当化しようとするんですか？

いかん、ちょっとこの流れ面白いｗ

>>771
どうして、自分も流れに乗ろうとしないいんですか？

>>743
数研出版の
チャート式シリーズの
ハードカバーの
やや小さい目?
の文法書の名前わかります？

>>773

そんなこといって、またフォレスト叩きしようとしてもつられませんｗｗｗｗ

>>743
質問

今回は、結構いいできだったと自負しているんですが、
23的には、どの辺がツボですか？

>>775
そんな自負があったのかｗｗｗｗｗｗｗ

>>774
いや(汗)かなり大真面目に聞いてるんだが(´･ω･`)

>>777
そういいながら、スリーセブンをゲットするとは、貴殿、恐るべき使い手とお見受けした。

大学受験板から始めて来たんでどのような
流れになってるか理解不能なんだ(´･ω･`)

>>772
一瞬何が始まったかと思ったよｗ

>>773
チャート式基礎からの新総合英語か
チャート式新英文法、基礎と研究　現代英文法のどれかかな。
表紙カバーの色を言ってくれれば一発で分かる。

>>775
俺的には>>760以降がツボかな。

>>779
その４あたりからこのスレはまともに機能してないから、
受験板に帰った方がいいよ。

>>744　許可なく外に出ています。
>>745　未練があるから
>>746　たくさんいるのは本当
>>747　三浦半島？
>>748　厚顔無恥だから
>>749　生まれつき
>>750　早すぎるから

>>751　寒いのは確かだね。
>>752　そうですか。
>>753　ブドウ糖の血中濃度が低下するから
>>754　畜生だから
>>755　相手も相当きてるから
>>756　蓼食う虫も・・・
>>757　出しすぎだろ。
>>758　金が必要だから
>>759　そのほうがいやらしいから
>>760　意外と人気だから

>>761　ご名答！
>>762　そんな昔のことわからん
>>763　それは小泉が○○外だから
>>764　遠くにありて思うものだから
>>765　島国だから
>>766　他にいくところがなかったから
>>767　終わってみなければわからない
>>768　そういうこと。
>>775　特にない。もっと面白いのをよろしく頼む。

>>754
がちょっと面白かったぞ。

>>758
>>761
がよかったと思う。突然、即興でやったとするなら、上出来だ、ゾウリムシ君。

http://www.amazon.co.jp/gp/aw/d.html/249-5619101-6525905?a=4010361204&cr=1&rn=3&

http://www.amazon.co.jp/gp/aw/d.html/249-5619101-6525905?a=B00027X6BG&cr=1&rn=5&

ゾウリムシはこのスレのアイドル

英文法とどういう関係があるんやｗ

http://cyclot.hp.infoseek.co.jp/senmou/parame1x.html

ゾウリムシを消すと多少スッキリする

このスレって機能してる？

ある意味、ネタスレとしては機能している。

英文法書スレとしては、みんなの心がけ次第。

ゾウリムシを甘やかさないのが肝要かと思う。

２３とゾウリムシの区別がつかないの俺だけ？
どっちもどっちに見えるので両方消えて欲しい

23もｿﾞｳﾘﾑｼも野次馬も自作自演。
ｿﾞｳﾘﾑｼは複数いるらしいが。
ほんと消えて欲しい。

>>792
愛想つかして削除依頼も出ない。

心ある者たちは他所に移ったよ。
もちろんここではどこか明かせないけど。

英文法解説　江川泰一郎と

下記のサイト
http://www.eibunpou.net/index.html

これってやばくねぇ？

>>796
心ある人間は最初からこんなスレに期待してないｗ

心ある人間が２ちゃんに来るとでも？？？

現代英文法講義のレビュー以降のすべての書き込みは
私のものではありません。
また、スレが正常化しない以上、今後、書き込みをするつもりもありません。

「前々スレの22」なる人物とは、一切、関係がないことを申し添えます。

>>800
それはみんなわかってると思うよ。
俺はあなたの書き込みを参考にしている一人だが
荒らしは何を言ったって荒らし行為は止めないから
無視して書き込むのが結局一番いいと思うが。

23とゾウリムシとこいつらと会話が成り立ったり持ち上げてる野次馬って同じ香具師なのか。
確かに23とゾウリムシどっちも、誰も第三者らしき人物が突っ込んでないときは調子のって
鬱陶しい勘違いカキコしつづけて、自分で自分じゃないなんて一言も言わないくせに、
明らかな第三者に突っ込まれるとあれは自分じゃないとか都合のいいこと言い出すよな。
２３やゾウリムシが複数いるっていうことにしたいんだろうがあんなキチガイで寒いキャラに
なりすます奴がいるわけねーじゃん。自分のキャラが受けていると勘違いしてるんだろうが、
全然受けてないからとっとと消えてください。

>>802
俺は23の書き込みは全然鬱陶しくないが。
まあ同一人物でもそうでなくてもどっちでもいいが
ゾウリムシキャラはいらないのは同意。

突っ込まれる直前の>>782-7841なんて寒すぎ調子のりすぎでかなり鬱陶しいな。
自問自答臭いの多いしな。
だいたいなりすましている奴が（本物？）なんて自分で書くわけがない。
23本人が後で言い訳する為か、23が複数いるということにしたいかで書いたとしか
思えないわな。
偽物のせいにするの無理有りすぎだわな。

　

23氏にはトリップを付けることをおすすめしたい。

ゾウリムシ氏には病院に行かれることをおすすめしたい。

あれは偽物これも偽物と主張するくせにトリップつけないのも謎だが、それより23は
名無しのまま番号をいつまでもひっぱてるのが意味不明だな。半端なことしてないで
潔くコテハンになりゃいいじゃん。

ここで提案だ。このスレに関わっている奴は、全員精神科で診てもらおう。

>>808
まずお前を筆頭にな。

だいぶ、たくさん釣れてるなｗｗｗｗ

他人の顔がゾウリムシに見えるので、精神病院へ行ってきます。

前半の文法書比較みたいなのが面白かったんですけど
ああいうのもっとやって欲しい
近所の書店にあまり英語の本が置いてない通販中心の田舎者だから

途中から荒れ始めて後はもうわけわかめ

http://lovely.kakiko.com/
上の後に"realenglish/"をつなげてください
本物のネイティブが英語習得できる本見つけたんだけど！
いいたいことが全て日本語をしゃべるような微妙なニュアンスまで表現できる。
これはマジやばいよ！革命だよ！！

>>812
こんなスレなんか見ないで、地道にネットサーフィンでもしなよ。
２ちゃんねるで手に入るのは「情報のヒント」であって「情報」そのものではないのだよ。

＞＞８１４
母さん？

>>815
そうだよ、タカシ。
2ｃｈばかりでなくもっと他のサイトにも目を向けなさい。

どうでもいいが何でタカシなんだよ。
俺の名前だからいつもビックリするぜ。

>>817
母さんはタカシのことをいつも見守っているわよ

今日からコンプリートで勉強を開始します。
高校で使ったもの。

コンプリートはコンパクトだが、網羅性は高いよな。
フォレストとは大違いだ。フォレストは糞、蛆虫。

おれは、レベル2だ。
灰色本は　レベル3からつかい、レベル2は息リス英語。
レベル1は、、、
全部うそだが、ばれなかった、JJJがくるまでは、
ここでは、ぞんGは殆どいないな、、

>>821 は閉鎖病棟から抜け出してきた基地外なので、相手にしないで下さい。

英文法のカラクリがわかる　佐久間　治著　研究社刊

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4327451908/

文法書には説明も無しに書かれている「事実」を、
歴史と実用面から説き起こす「英文法なぜなに事典」。
"I'm broke."はなぜbrokenではないのか、など
興味のある方は是非ご一読を。

　　　　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,
　　　　　,／　　,,,,,,,,,,,,"'ヽ、　　　
　　　　/　,,,／"　　　 `ヾ, .`ヽ,
　　　./ /"　　　　　　　 .ヾ,　 .ヽ
　　　i /o　　　　　,,;:::""　ヾ、　,,i_
　　　i.i0　　　　　 ",〆,ｿ,　　v, r.i
.　　 i ヽ, ,,〆,,,,　　　""`　　　ヾ6|
. 　　ヾ i,　, 〆,,　＼,　、　　　.ヽｊ　　　　>>823 は業者ミエミエですねぇ〜
.　　　　ヾ,　""　　,　ο). ヽ,　　　 i
　　　　　ヽ　　 /τ",,=ﾆェ,, ）,、 . i
　　　　　　i, 　 i　〆ｴェxノ"　　　ii,　　　　　　
　　　　　　 ヽ　ヽ ヾ-==~　　　　,ヽ　
.　　　　　　　 ヽ,,　　　　　　　,,ノ　 ＼　　
　　　　　　　　　 `ヽ ,,,,,__,　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　ヽ,

いまさらだが>>762がかなり良かった。

おまいら、英文法書について語れ！！同じソープ嬢とやって穴兄弟になろうぜ、みんな！！

フォレストの分厚さにやる気が萎えてしまうのは俺だけか。

フォレストは分厚い割には網羅性が低い。日本語の解説が長ったらしいのが原因だが。
しかし何であんな駄本が売れるのかよくわからん。桐原の営業力が優秀なのか・・・

自分はフォレストはまあまあかなと思うのだが。
少し文法が分かるようになると、まとまった本のほうが良く感じる。
でも、苦手な人はまとまってるとかえって分からないみたいだよ。

>>828
網羅性が高くて初心者にもわかりやすい本をご存知なら教えてください。
基本からやり直したいので・・・

粘着ｂアンチの腹話術の言うことなんか真に受けないでフォレストにしときな。

>>830
デュアルスコープ総合英語が特におすすめです。CDも付いてますよ。
レベルは基礎からフォレストより少し上くらい。初心者から十分いけます。
網羅性は十分高いです。これ以上を求めると、辞書的になります。
解説は必要十分にあるので、フォレストみたいにダラダラしてなくて、非常にわかりやすいですよ。
欠点としてあげるならば、少々分厚い事か。ページ数はフォレストと同じ位ですがね。

http://ime.st/www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4410111124

>>820
>>828
あいかわらず血圧高い奴がまだいるね。
どういう妬み感情なのかよくわからんが、
フォレストより良い本がいろいろあるのは事実しれないけれど、
少なくともオレはフォレストのおかげで英語がわかるようになったぞ。

別に熱くならずに、
淡々と利点・不利点を具体的に述べてる意見を参考にし、
最強とかゴミとかいう書き込みは、書いた人の思い入れの強さを示すバロメータとして
軽く流せばいいよ。

>>834
あい、そうします。
ｱﾌｫは無視します。

おいおまいら、細江逸記大先生の『英文法汎論』を読まずして英語学習者と
言えようか。英語を修めんと欲す学徒必読の書。若人よいざ読め！

￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣｣
―――――――――――――‐┬┘
　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 |
　　 　 　 ＿＿＿＿.＿＿＿＿ 　　 |
　　　　　|　 　 　 　 | 　 　 　 　|　　 |　 　フォレストみたいな糞本は、
　　　　　|　 　 　 　 | ∧＿∧　|　　 | 　　とっとと窓から捨ててしまえ！！
　　　　　|　 　 　 　 |（　´∀｀）つ ミ | 　　 おまいら俺を信じろ！！
　　　　　|　 　 　 　 |/ ⊃　 ﾉ　|　　 |
　 　 　 　￣￣￣￣'￣￣￣￣　 　 | 　　 ミ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　でつ

確かにフォレストは最低の文法書ですよね。なのに、何故あんなに売れるんでしょうねぇ。
あんな長ったらしい下手な日本語の説明は不要です。その結果、網羅性が極めて低い。
500ページ以上もあるのなら、もっと情報量を増やせるはずです。フォレストは糞で決定ですね。
私もフォレストを買って後悔したひとりなんですよ。見る目がなかった。私も窓から捨てます！

フォレストが駄本だと思う人って結構多いんですね。
たぶんあれだけ売れてるからいい本だと思ったんでしょうね。
俺もだまされたひとりですが、もうとっくの昔に焼却しましたよｗ

この粘着振り、Forest を１周すら回す事が出来なくて、逆恨みしてるとしか思えんなｗ

フォレストが使えない文法書であるのは今ではもう常識でしょう。
よく古紙回収業者のトラックが、フォレストを満載して走ってるのを見ますよｗ

この板ももう少しでＩＤ制導入らしいから自作自演がすぐにわかるなｗ

アンチForestの書き込みをやってるのは、すべて>>842 の自作自演ｗ

>>842
おまえもなｗ

>>840
Forest を１周しても英語力はつきませんよ。ただ単に基地外になるだけです。

俺もフォレストはいらねーな。だって便所紙にさえならねーんだものｗ

　　　　　　､,r‐''" "｡'!｀./'i､i､''┴．
　　　　 .,,//　 ./｀ .,ヽ　　､'!､ -,..,,ﾞ'-、
　　　.,ｒ'"　 、,、　 ｀　　　|　.|　 ﾞ'ハ ヽ
　　.,/、　 .'"lﾞ　　.,．._ ,lﾞ .ヽJ│　｀, ､<i､
　 丿/　　　 ﾞ.，_,ﾞ,,,.,`,i､,!" `,,,,,ll,,　.""`.♭
　 ,/ " ,i´.,ﾉ　ｿﾞ/,i,,,|,,,ﾞ″　 ﾟﾞﾞ,,,,,＼　." 'i、
　,lﾞ　.! ｀ "　,/｀ ﾞ( ●)‐　　 .ﾞ(● )彳 │| 　　ｸﾜｯ
　!　 、　　|""　　　　　_.‐　!、　　　ﾞl　i､ |
　│ |　　,.|　　　　　　(●、●)　 　.|　".l,|　　　 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　lﾞ ""　," ﾞl、　　　　　,,,,,,-,、　　　,(, lﾞ.,jﾘ　　　／
　｀、 l、ﾀ,i´ﾞl、　　　 f{++++lﾚ.　　,lﾞ,lﾞ，|lﾞ　　＜ 　ｵﾚｧﾓ ﾌｫﾚｽﾄﾅﾝｶ ｲﾗﾈ!!
　 |　 lﾞ　lﾞ|　│　　　　｀'''｀'″　　,｢"".|lﾞ　　　　＼
　 lﾞｪ'." ,.彳　｀"〜　、　　　　 ,ｨ'ﾞ冫,rﾞ′　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　ﾌ　l ﾞl |　　　　　 ｀ﾞ'''―'''｀ ,lﾞ.| |,i
..,r"　!　　.、　　　　　　　　　　|-,"ﾞl、
″　 ｀｀'‐ !　　　　 　 　 　 　 "　＼｀″