小学校教員をやってる人　その10

モノホン教員なら荒らしはスルーでヨロ

【前スレ】
小学校教員をやっている人　その９
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1234694378/

別のスレでも書いたんだけど、学校に変なクレームする老人がうざい

老人なんて尊敬する必要ない

最近では、近所で老人が死ぬと

「ゴミが一匹消えた。良かった」

という気持ちになる
不謹慎だけど。

パソコンのENTER押すたびに
「パチン！カタパチン！！」って鳴らす奴何なの？
特におとなしい奴、それで存在感表してんの？笑

クチャクチャ飯喰ってるクチャ夫と同レベルだよな

その１２じゃないか？

【日本の教師の特徴♪】
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
・何か言われるとすぐ給料の話（教師より少ないんだろ）を持ち出して話を逸らす

＞オレは鉛筆の正しい持ち方の指導法を知っていて実践もしているが
＞実はオレは小学校教員。

鉛筆の持ち方まだぁ？

その前に、君は

チョーク投げのコントロールミスをする教師より
首を絞める教師の方が問題がある

という常識的なことを知る必要があるんじゃないの？

それと、あっちこっちにコピペを貼るのは
「荒らし」という、行為で、蔑まれるんだよ
ってことも教えておくね。

早く社会に出るんだよ。

　先生、漢字指導はどうやってるんですか？どうせ漢字ドリルに丸投げなんですよね？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
　　　　　　Ｖ
　　 　 ∧＿∧∩
　　　 （　´∀｀）/
　＿ / /　　 / 　
＼⊂ノ￣￣￣￣＼
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教師がちゃんと働いているかどうかをチェックするポイント♪
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）

８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！

　簡単で、効果のある教え方を披露すれば、それで教師の専門性が証明されるのに、なぜやらないんですか？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
　　　　　　Ｖ
　　 　 ∧＿∧∩
　　　 （　´∀｀）/
　＿ / /　　 / 　
＼⊂ノ￣￣￣￣＼
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文科省全国学力テスト（８０−３０÷５の正答率）

１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
　　　　・
　　　　・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3

先生、岐阜とか北海道の教師は何やってるんですか？
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
　　　　　　Ｖ
　　 　 ∧＿∧∩
　　　 （　´∀｀）/
　＿ / /　　 / 　
＼⊂ノ￣￣￣￣＼
　||＼　　　　　　　　＼
　||＼||￣￣￣￣￣||
　||　 ||￣￣￣￣￣||

【日本の教師の特徴♪】
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
・何か言われるとすぐ給料の話（教師より少ないんだろ）を持ち出して話を逸らす
・通知表が絶対評価になったことをいいことに、「4」とか「5」とかつけ放題
・この国際化の時代に、ローマ字が読み書きできなくても問題ないと言う（すぐ働かなくてもよい言い訳を考える）

>>12
夜中にワンパターンのコピペ
ご苦労様。

だけど、その前に、君は

チョーク投げのコントロールミスをする教師より
首を絞める教師の方が問題がある

という常識的なことを知る必要があるんじゃないの？

それと、あっちこっちにコピペを貼るのは
「荒らし」という、行為で、蔑まれるんだよ
ってことも教えておくね。

早く社会に出るんだよ。

>>1

民間って、そんな偉いんすか？公務員試験も合格できないのに？

【公務員難易度偏差値ランキング最新版2009ver.】
70~国�T(五大官庁:財務・経産・警察・外務・総務自治)(就職板Sランク)
69 国�T(金融庁・国交・防衛・総務非自治・厚労・文科・内閣府)、衆議院�T種、参議院�T種
68 国�T(環境・会計検査院・農水・人事院・公取)、裁事�T種、衆参議院法制局�T種、国会図書館�T種
67 国�T(法務・国税・財務局・税関等外局・独法・理工・農学・人間科学)、衆議院�U種、国会議員政策担当秘書
66 参議院�U種、国会図書館�U種
65 外務専門職、家庭裁判所調査官補�T種
-------------------------------------------------------------------------Aランクの壁
57 都庁�T類、労働基準監督官
56 上位県庁（行政）、大規模政令市（行政）、高校教員（地方）
55 国�U(本省=霞ヶ関採用)、一般県庁（行政）、中規模政令市（行政）、航空管制官、高校教員（都市部）、中学校教員（地方）
54 下位県庁（行政）、小規模政令市（行政）、中学校教員（都市部）
53 国�U(人事院事務局・管区警察局・財務局・経産局)、首都圏優良市役所、23特別区�T類(上位) 、裁判所事務官�U種
52 国�U(地検)、中核市役所（行政）、23特別区�T類(平均) 、国税専門官、特例市役所（行政）
51 国�U(運輸局・地方整備局、法務局・農政局・公調局・入管局・労働局・税関)、国立大学(上位)、自衛官(幹部候補)
-------------------------------------------------------------------------Bランクの壁
49 国�U(独法)、一般市役所(上位)、県庁(学事・警事)、国立大学(下位)
48 一般市役所（平均）、国立大学法人等(大学以外勤務)、防衛�U種
47 国�U(社保事務局)、一般市役所(下位)、小学校教員　　←★ここに注目★

>>15
合格できないのとそもそも受けもしないのとでは次元の違い話ですが何か？
























ひょっとして馬鹿だからわからないのかなｗ

>>17
いつもワンパターンのコピペ
ご苦労様。

だけど、その前に、君は

チョーク投げのコントロールミスをする教師より
首を絞める教師の方が問題がある

という常識的なことを知る必要があるんじゃないの？

それと、あっちこっちにコピペを貼るのは
「荒らし」という、行為で、蔑まれるんだよ
ってことも教えておくね。

早く社会に出るんだよ。

今日のNGワードID:u0FrDbcl

>>14

５、６年生になると男性教師が女子児童に恋心や性的興味もったりする？
例えば股広げて座ってる女子児童のスカートの中を覗いたりとかする？

>>21
お前何言ってらかわかってる？

給料以外の楽しみって言ったらそれしかないだろ

まあそうだよな。それじゃ教師は女子児童に対してどんなことを考えてるの？
具体的に答えて。

例　遠足のバスで６年生の美少女の横に座れた。
　　あしたは○○さんにどうやって近づこうか　　などなど

ちょっとした会話ができれば幸せ。
かわいい子だと、写真見て「かわいいーー！！」と絶叫することも

私の力不足なんだけど、指示が通らない、、、
人の失敗を笑うので、おもしろいか？と聞くと 平気な顔してうん！という具合、、、
つらい、、

実名で逮捕発表の賠償請求、最高裁が上告退ける

　女子中学生にみだらな行為をしたとして逮捕され、起訴猶予となった沖縄県内の公立中学校の男性教諭（３７）（休職中）が
「県警の実名発表で名誉を傷つけられた」などとして同県に損害賠償を求めた訴訟の上告審で、
最高裁第２小法廷（竹内行夫裁判長）は教諭の上告を退ける決定をした。
　決定は４日付。教諭の敗訴が確定した。
　１、２審判決によると、県警は２００７年３月、教諭を同県青少年保護育成条例違反容疑で逮捕し、その事実を教諭の実名とともに発表したが、那覇地検は同１１月に起訴猶予とした。
　１審・那覇地裁と２審・福岡高裁那覇支部は「（否認するなど）逮捕の必要性があった」と指摘した上で、「県警が実名で発表したことは社会的に許容される」としていた。
（2010年6月8日13時43分 読売新聞）

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20100608-OYT1T00624.htm

自分のやったことを棚に上げて上告ですかｗ
教師ってどこまで卑怯なの？

>>25
指導力不足だ
それでも専門家かｗ
ど素人め
二度と来るな

ってか
研修センター行くか
嫌なら辞めろ
税金泥棒

>>25
仕事いやならこんな所こないですよ！
なにかアドバイス頂けたらなと思ったのですが

>>29
さっさと辞めろ！
素人のくせに専門家面すんな

仮にも免許をとった専門家だろｗ
人にもの聞く前にてめーで考えろ
まあ実質ただのど素人だけどな

最近公立の小中一貫校が増えている。
名目上は、中1ギャップをなくすためとされているけど、
実際には、教師が“働く”ということへの気づきの効果が大きいとされている。
小学校の教師が中学校の授業参観したり、
逆に、中学校の教師が小学校の授業を観察したりすることで、
小学校で教えたことが実は子供に定着しておらず、
中学校へ入って躓きの原因になっているということに小学校教師が気づいたり、
また、小学校で習ったはずのことが子供に定着していない可能性を考えて
中学校の教師が授業をしたりといった効果だ。

８０−３０÷５の正答率の格差はまさにその典型例だが、
教師って馬鹿だから、こういうこと言われないとわからないんだよねｗ
あるいは、自分の教え子が後でどう躓こうがしったこっちゃないｗ
どうせ給料一緒だからｗ

っで、教師って馬鹿だから、こういう話を教えてやらないと、
８０−３０÷５の正答率の話を「ただ正答率をあげるための勉強」
とかまるでとんちんかんなこと言うんだよねｗ

なんか、ＩＤまで、変えて必死だよなあ。

何しろ、お笑い自己中系だって
わかっちゃってるモノなあ。


首を絞めることよりも
チョーク投げのコントロールミスをしたことが
その教師が「問題教師だ」ってことの
「最適例」だと思っている子どもが
相手をしてもらえるはずがないのにねえ。

>>32
とりあえず、このレスは
マルチのコピペ。

しかも３１のＩＤと変えてあるのが
可哀想なほど、愚かで涙ぐましい。

でも、荒らし行為と言うことを確認しておきます。

33 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2010/06/10(木) 23:19:46 ID:m+nAlvfA
なんか、ＩＤまで、変えて必死だよなあ。

何しろ、お笑い自己中系だって
わかっちゃってるモノなあ。


首を絞めることよりも
チョーク投げのコントロールミスをしたことが
その教師が「問題教師だ」ってことの
「最適例」だと思っている子どもが
相手をしてもらえるはずがないのにねえ。

498 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2010/06/10(木) 23:20:32 ID:m+nAlvfA
なんか、ＩＤまで、変えて必死だよなあ。

何しろ、お笑い自己中系だって
わかっちゃってるモノなあ。

確か、他スレだったけど

首を絞めることよりも
チョーク投げのコントロールミスをしたことが
その教師が「問題教師だ」ってことの
「最適例」だと思っている子どもが
相手をしてもらえるはずがないのにねえ。

ID:m+nAlvfAこそがコピペ荒らしというこのクオリティｗ

>>35
はいはい。

このパターンも、よくある君の手口だね。

自分のレスばかりが他人のレスも
コピーして、あっちこっちに貼る、

典型的な荒らしの手口だね。

生きてて楽しい？

>>20

今日のNGワード
ID:BbKCte9e
荒らしは徹底無視でお願いします。

>>38
今日のＮＧワード、という
コピペを貼る荒らしも
いつもの手口。

だんだん、追いつめられてきたね。

惨めだね、君。

>>39
必死だなｗ

追い詰められてるのはお前の方だろｗ

だれからもレスがもらえずｗ

>>40
う〜ん、オレは、君という異常者が
自由に行動するのを邪魔しているだけだからね。

別に、レスが無くても、困らない、と言うより
レスがつかないことが正しいと思うよ。

汚物を拭き取る紙が、汚れるのは
ある意味、仕方のないことだ

と言う例えでは、難しすぎて
理解できないかもしれないが。

レスがつかず
煽ることができない君の欲求不満は
相当なものだろうとは思うけど。

それが、ここ最近の君の
「コピペの乱れ貼り」に出ているよ。

そして、オレは、異常者が諦めるまで
黙々と汚物を拭き取るボランティアをしていこう。

いろんな角度からのアプローチが必要
無理に道徳的価値観を薦めると反発して、そのときの教師の反応を楽しむやつはいる
そんなときは無視に限る

＞邪魔しているだけ

荒らし認定

これ見てよ↓
http://livedoor.2.blogimg.jp/netamichelin/imgs/c/0/c02bfd6b.jpg
ばらまこうぜ！

だから、
毎回でたらめをでっち上げてたわけだｗ
っで、「うちわけ」って言葉の意味わかったかな？
あんまりおいたばっかりしてると、社会復帰が遅れるよｗ
ちゃんと医者から処方された薬飲んで、社会復帰の練習しないとｗ

わかんない馬鹿のためにもう一度説明してやるなｗ

＞日本が対GDP比で低いのは学校教育費だけであって、

公的な学校教育費の総額・・・１７兆円　　←低い
（うち狭思の人件費・・・７．８兆円）　　　　←高い
私的な教育費の総額・・７．５兆円　←かなり高い

はい、この中で低いのはどれかな？

学校教育費だねｗ

普通、学校教育費が低いと人件費も低くなるはずだけど、日本だけ違うんだよｗ

これをどこをどう読んだら
「そうか、教育費には、人件費が入ってないと思ってるんだ…」
と読めるかｗ

この現実を知らないと、「教育費には、人件費が入ってない」と読めちゃうんだよね〜
つまり、おまえは「学校教育費が低いと人件費も低くなるはずだけど、日本だけ違う」という現実を知らなかったわけだｗ
きゃぁはずかしぃ〜

先生達に見てもらいたい動画です。２０１３年に私たちは生きていられるのでしょうか？
　
アセンションは嘘だった。９１１で使用された純粋水爆が２０１２年に落とされ殺される。
http://www.youtube.com/watch?v=DelCQik3RVA

>>45
ごめんねえ、

君はよくデタラメを隠し
ソースも嘘をついて、捏造までするけど
他人もそうだと思ってはいけないよ。

オレが一度でも、デタラメを書いたら
信頼性がなくなってしまうし
異常者の異常行動に、何かを
でっち上げる必要を認めてないよ。

そう、一度もね。

ちなみに「うちわけ」という言葉を持ち出したのは
オレが人権費が含まれるんだよ、ってことを
教えてやってから、慌てて言い訳したんだよね？
それまでは、知らなかっただけ。

証拠もあるよ。

あのね、きみ、「うちわけ」にかんするコピペを
あっちこっちに貼っちゃてるでしょ？
これって、今回

チョーク投げのコントロールの悪い教師は
首を絞める教師よりも問題だ

と思っているって発言についての反応とそっくりなんだよ（笑）
語るに落ちる、って言葉
進呈するね（爆笑）
異常者の論理の限界は、限りなく低いねえ。

48 名前： [ ] 投稿日：

ん？
ダニでもわいたか？

荒らしは構って欲しいちゃんｗ
でも荒らしには徹底無視が有効
荒らしは徹底無視でお願いします

NGワード一覧
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8　←★今日のID

>>50
これで９ヶ所目のコピペかあ。

いうはや、なんとも。

異常行動が止まらないねえ。

自分で求められないんでしょ？

リアルでダメ
ネットでダメ。

その君の今の境遇は
他の人のせいじゃないよ。

君自身の問題なんだよ。

「親の所得が学力左右」文部科学白書が指摘
6月18日13時31分配信 読売新聞

　川端文部科学相は１８日の閣議に、２００９年度版文部科学白書を報告した。
家庭の経済力の差が子どもの教育機会の格差拡大につながりつつある現状を挙げ、教育への公的投資の必要性を指摘した。
　白書では、０９年度の全国学力テストの結果などを分析し、就学援助を受ける生徒の割合が高い学校は正答率が低い傾向があること、
親の年収が４００万円以下の子どもの大学進学率は３１％なのに対し、同１０００万円超だと６２％に達することなどを指摘。
子どもの学力の伸長が親の所得に左右される可能性があることなどをとりあげた。
　そのうえで、幼稚園や大学などへの公的財政支出が少ないことを挙げ、「経済的格差が教育格差に影響し、それが格差の固定化や世代間の連鎖につながりかねない。
教育に社会全体として資源を振り向けることが喫緊の課題だ」とした。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100618-00000406-yom-pol

結局、塾に通えるか否かが分かれ目だねｗ
もはや学校で学力なんて付いてない証拠ｗ
ちゃんと働こうね＞教師ｗ

>>52
はいはい。

違いが塾だけ、と考える点で
キミの力がないことは
いつものように明らかだよ。

バカだなあ。

ま、いつものことか（笑）

ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B（★今日のＮＧワード）

なんで建設的な議論できないかな
にちゃんだから？そんなことはないと思うんだが

>>55
建設的な議論ができないのは“教師が無能”だからだよ
例えば53とかｗ

なんかあっても“言い訳”ばっかｗ

まず、働けよｗ

>>55
荒らし行為をする人間を
徹底的にバカにすることから始めないとね。

もちろん、スルーしたい人は
それが一番だと思うよ。

だけど、それだけでは排除できない
異常者には、馬鹿にしてあげるしかないと思うんだ。

この相手がどれだけ異常かと言うことは
いくつにコピペしてるのか
今日だけでも、確かめてみれば良いんじゃないかな？

ちなみに、ソースを捏造するし
他人のレスも捏造するし
一人二役までして、知らん顔、ってな勢いだもの。

仕方ないよ。

どうしたら子どもの力が伸びるかを考えるのがフィンランドの教師
どうしたら働かなくても済むか（言い訳）を考えるのが日本の教師

でも、給料はフィンランドの教師＜＜日本の教師

>>59
はいはい。

引きこもっているキミは
他人様の働き方に口を出す権利も資格も
そして、知識も経験も無いんだよ。

キミにできるのはせいぜい
荒らし行為と、捏造と、ウソを振りまくことくらいだよ。

くくく。

これ以上は堕ちられないって？

>>55
見ろこの教師の低脳ぶりｗ

これが日本の教育の実態だよｗ

>>61
低能はお前だろカス
「教師が無能だから」建設的じゃないとかどんだけだよ
お前みたいなのがいるからだろ
いい加減見切りつけて、ここには来ないわ

あと、ID:Vks8h7/Bも馬鹿だ
おまえがしてんのは「馬鹿にする」ことじゃなくて、単にスルーできなくて煽ってるだけだろ
なにが「くくく」だよ、ほんと馬鹿だな

>>62
おっと、自分たちの無能さを棚に上げて逆切れか？

















だからまともな議論なんてできる分けないんだよｗ

>>62
鉛筆の持ち方一つまともに教えられない愚か者のくせに
どこまで上から目線なの？

教師は、まず“馬鹿”ってことを自覚することから始めるべき

悔しかったら、鉛筆の持ち方教える方法を言って見ろｗ




















できないくせに威張るなよｗ

>>65
はいはい。

キミが無能なのは変わらないし
異常なのも変わらないんだよ。

鉛筆をキミがちゃんと持てないとしても
それは、君自身が悪いんだよ。

そして、荒らし行為は、認められないって事だけ。

君がいかに、現実社会に拒否された弱者であってもね。

ん？カビか？

60 名前： [ ] 投稿日：

63 名前： [ ] 投稿日：

66 名前： [ ] 投稿日：

まあ、今日は湿気が多いからな

>>63
ああ、おれは、　馬鹿だと思うよ。
異常者に、駄目を押すという
およそ、無益な行為を一生懸命しているんだからね。

だが、そのおかげで
この相手の異常性が浮き彫りになってるだろ？

汚れを落とす雑巾は
自身が汚れるのは、仕方のないことなんだよ。

ただし「煽っている」というのは違うよ。
異常者が居着かないように、居心地を悪くしてあげてるだけ。

仕方のない行為だよ。

>>67
はいはい。

頑張ってね。

キミが一人二役をやっている。
捏造をする、と言うのは
キミ自身が知っていることだから
キミは読まなくても、一向に差し支えないよ。

ただし、キミの相手をしてくれる人が
オレのレスを読まない保証はないけどね。
くくく。

バカだなあ、

鉛筆の持ち方
http://edupedia.jp/document/enpitu.pdf

>>70
はん？これかｗ

＜2＞ 鉛筆の持ち方
指導
�@左手で鉛筆、右手で鼻をつまむ
ぎゅっとつかむのではなく、鼻が痛くない程度の強さでつまみます。その強さと同じくらいの強さで鉛筆の上の方をつまみます。手を左右に振れば、鉛筆がゆらゆらするくらいの力の入れ具合です。
�Aおいでおいで
右手で親指以外の指をそろえ、親指は添えるようにします。その状態で「おいでおいで」のように手を動かし、同じ要領で鉛筆を持った状態で「おいでおいで」をします。
�Bユビックス
指にはめて、鉛筆を持ち動かしてみます。


教師にはこの程度だろうなｗ

＜体罰＞男性教諭が生徒の顔たたきけが　北九州市の県立高校
（毎日新聞 - 06月19日 10:33）

　北九州市小倉南区の福岡県立北九州高校（左右田＜そうだ＞裕校長）２年の男子生徒（１６）が、担任の男性教諭（４８）に顔をたたかれ、歯を折るけがをしていたことが分かった。
学校側は体罰を認め生徒と保護者に謝罪したが、生徒は「担任に会いたくない。気持ちの整理がつかない」と１６日から登校していないという。
　同校によると、生徒は１１日午後、教室で翌日の文化祭の準備中、教諭に職員更衣室に呼び出された。教諭は生徒が準備に参加していないことを注意。
さらに右手で左ほおをたたき、生徒の下あごの歯１本が３分の１程度欠けたという。
　教諭は謝罪の際、生徒の家が母子家庭であることに触れ「とっさにたたいてしまった。父親代わりという気持ちが強かった」などと説明したという。
石橋学教頭は「体罰は痛恨の極み。生徒が一日も早く安心して学校に来られるように対処したい」と話している。


まあ、昔は日常茶飯事だったけどな
お礼に教師の歯折ってやれよ

http://momotaro.boy.jp/html/fukuokahennsati.html
北九州高校　偏差値　４８ｗｗｗｗ

＞父親代わりという気持ちが強かった
母親とﾃﾞｷてるに一票

●付加価値時間は強みをさらに強くするために使う

　付加価値領域は、自分の求める価値に基づいて、達成すべき直近の目標を実現するための具体的なステップになっていなければいけません。
専門領域を極めるための勉強や資格取得、研究活動や将来起こしたいビジネスのフィージビリティスタディ（プロジェクトなどが実現可能か、
妥当性があるかを調査・検討すること）、モチベーションアップや情報収集のための読書などもこの領域に含まれます。
　付加価値時間は、1日の時間割からトップオフして、少なくとも2、3時間はとりたいものです。
移動中、朝起きてから始業までの時間、ランチ後のカフェタイム、風呂、寝る直前の時間などすきま時間を総動員すれば、この時間は簡単に捻出できます。
すきま時間を総動員させて、地道に付加価値領域を作りあげた人と、そうでない人は、数年後にものすごい「価値の差」になって現れるでしょう。付加価値領域の時間は、確実に将来の糧となります。
　かのピーター・ドラッカーも「並以下の能力を向上させるために無駄な時間を使ってはならない。強みに集中して取り組むべきである。
無能を並の水準にするには、一流を超一流にするよりもはるかに多くのエネルギーを必要とする」と述べています。
　付加価値の時間は、自分のコアコンピタンスを高めるために使うべきです。
コアコンピタンスとは、企業において「競合他社を圧倒的に上回るレベルの能力」「競合他社に真似できない核となる能力」を指す言葉ですが、個人においても同じことが言えます。
自分のコアコンピタンスを見つけ、それを伸ばすために付加価値領域の時間を費やしてください。

なんだこのスレ

少なくとも小学校教員による小学校教員のためのスレではないな

地方でございます。
土日のどちらかは月曜からの準備のため出勤します。
他の先生方も来ているので、私だけが頑張ってるわけでは
ありません。
忙しい時は土日の両方出勤です。
そこで、東京、横浜、大阪などの都会の先生方にお聞きしたい
のですが、皆様も忙しさはこんなもんなんでしょうか。
私たちは車で出勤してるのですが、半日だけ行くような場合でも
皆様は電車で何十分もかけて出勤されるのでしょうか。
私はひょっとしたら来年から東京に行くことになるかもしれない
ので。

>>77
暇だよ
どのみち東京ではみんな私立中学に通うし
働いても働かなくても給料いっしょだし

いや、東京の方が大変だぞ。
授業等の準備や雑務は東京の方が少ないが、保護者の理不尽な苦情
に学校中が振り回される。

電車で１時間かけて通勤も珍しくない東京。車通勤は禁止。

優秀な香具師、金持ちの子息は私立にいく、だからこそ公立には残りが集まって大変。

>>74

　　人生は自分で切り拓け　　　現状に甘えない
　　　　　　 　／￣￣￣＼　　何もやらなかった、今までの自分
向　　　　　／＼　 　 ／　＼　　　　　両親へ、感謝の気持ち
上　　　 ／　 <●> 　<●>　 ＼　未
心　　　|　　　　（__人__）　　　　|　来　　人生をあきらめない
　　　　 ＼　　　　`ー'´　　　 ／　 へ　常に自分を鍛える
　　　　／ 　 　　　　　 　 　 ＼
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　 　O　　　　　 .＿＿
　　　　o 。 n_　／ -　-＼
　　　　　　 (_／ （●　●）＼ 　<寝る前にこんな決意してたけど
　　　　 　　（　::::　(_人_)　::: ）　　　朝おきたらどうでもいいおｗｗｗ
　　　　　　　ヽ　　　ヽﾉ　 　ヽ
　　　　　　　　l 　 　 　　 　l､_つ
　　　　　　　　|　　　x　　　|

質問１、小学生でもすでに不良グループは結成されていますか？
質問２、１がイエスならどんな行動をしますか？
質問３、女子児童へのエッチ行為は頻繁にありますか？

高学年の担任してるが、すごく出来る子がいる。

自主学習帳で高校の数学やら物理を解いてくる。
本人もそういうのが大好きみたいなんだが、
俺は文系だしよくわからんのが実際。

凄くお喋りでそういう話されるのだが、
どう接していいかわからん。

ｱｽﾍﾟ？

>>82
バカ教師には無理だねｗ

高校程度の数学も物理もわからんとはｗ

>>84
82が言ってるのはそういうことじゃないだろう

>>84
誰も指摘しないから言ってやるが、お前は死ぬほど頭も悪いしセンスも
ない。国語の時間は大事だよなあ。日本語なんて誰だって読めるのに、
何で？　とか言う奴がいるが、間違いだ。一回腰を据えて自分の知性に
向き合ってみろよ。煽りとか威嚇とか虚勢とかでうやむやにしないでさ。

>>85,86
馬鹿がこぞって馬鹿レスとはｗ

＞俺は文系だしよくわからんのが実際。

日本語理解しようなｗ

>>84さん、
確かに力不足です。
大学の二次に数学があったのである程度教えられますが、
理科は生物だったので物理は力学程度で、どちらも深い知識とはいえません。
あと問題としたのはその子の興味の対象に私があまり明るく
ないってことです。

原子とか量子？とかに興味があるみたいです。いわゆる物理�Uの
内容でしょうか。
本人もわからないところが多いようで、私に疑問をぶつけて
くるのですが、どう対応していいか難しいと思って。
ここで向学心を下手に折ってしまいたくないので。

ちなみに非常にしっかりした子で、アスペルガーではありません。
困惑する反面、非常に将来が楽しみな子です。私自身も成長しなくてはと思わされます。

>>88
量子は高校物理の範囲内じゃないだろ
原子は、今は中学校ですら習わない内容だけどなｗ

数学は数III、Cまでやってないような奴は教師になるべきじゃないなｗ
理科も同様。

理科嫌いや理科が苦手な奴が教壇に立って、子どもに科学的な視野や教養を与えられるわけがない。
お前ら教師の仕事なんて所詮ど素人レベルってことを少しは自覚すべき。

要するに

　付加価値領域は、自分の求める価値に基づいて、達成すべき直近の目標を実現するための具体的なステップになっていなければいけません。
専門領域を極めるための勉強や資格取得、研究活動や将来起こしたいビジネスのフィージビリティスタディ（プロジェクトなどが実現可能か、
妥当性があるかを調査・検討すること）、モチベーションアップや情報収集のための読書などもこの領域に含まれます。

こういうことなｗ

その子はいわゆる中学受験の子でしょ。専門の塾で勉強してるはずだよ。
偏差値の高い私立中学校を狙ってるはず。

>>89
小学校の先生ですか？

おっしゃる事ははわかります。
では、その観点の上では私はその子にどう対応すればいいと思いますか？
わからないから他に聞けというのではなく、
せっかく興味を持ったのだから伸ばしてあげたいのですが。

ちなみに文系でしたが数学、理科は得意科目でした。

>>90
田舎の公立小学校です。受験の話もありません。

>>91
＞ちなみに文系でしたが数学、理科は得意科目でした。

ウソばっかつくな

＞俺は文系だしよくわからんのが実際。

って自分で言っただろ

>>92
そういう方面の話に明るくないってことです。

その子は系統的に高校数理の勉強してるんじゃなくて
自分の興味としてどんどん進んでいってるんです。

別に高校の数学や生物ならある程度教えられますが、本業の先生にはかなわないでしょう。

その子の興味を持ったことをさらに引き延ばしてあげる
のが難しいと感じてるのです。
例えば物理学の先生とこの子が話せばきっとこの子の知的好奇心も
満足するし、興味も深まると思います。
そういうことが出来ないといったのです。

>>93
おまえ自分で得意科目って書いただろ

その程度なら最初っから得意なんて書くな

この程度のくせになに得意になってんだかｗ

>>94
受験の得点源でした。

これでいいですか？

とりあえずさー
今やるべき自分の学年の勉強をきっちりやりましょう
っていえばいいじゃん。

なんか偏った人間になりそう。

>>96
教師としてまずそこが大事ですね。
ありがとうございます。

大学の友人が母校の理学部の講師やってるので
そっち方面は相談してみようと考えてます。

もっと長所のばしてやれよ

自分の学年の勉強をしっかりやれなんて今までもいわれてるだろきっと
面白みのない先生だな

>>97
はあ？

どこをどう読んだらそうなるんだ？

やっぱり偏差値５０程度じゃその程度だろうなｗ

＞高学年の担任してるが、すごく出来る子がいる。

普通に読めば、勉強がまんべんなく良くできるっていみだろ？
その上で、学校の勉強じゃあつまらないから、自主学習で
数学やら物理やらをやってるんだろ

っで、それを見て、文系偏差値５０教師にはよくわからない

この時点で、少なくとも数学や物理に関してはおまえよりその児童の方が上だってことをまず自覚しろよｗ

その上で、教師としてどう接するのがベストか考える

それが

「今やるべき自分の学年の勉強をきっちりやりましょう」

だと？

馬鹿だろお前

小学校とはいえ職場に理科専攻の教師くらいいるだろ？
その教師に聞きに行くようアドバイスすればいいやん。
担任が全てを応えなければいけないと、自分で抱え込む必要はないと思う。

>>101
いるわけねーじゃんｗ

いても偏差値50じゃ無理ｗ

来年子供が小学生になる親だが、
日教組から小、中の時に受けた恨みを晴らすときがキタ〜！
待ってろよ！バカ教師ども！
三流大学でて就職口が無いからって教師やってんじゃねーぞ！
クソが！

>>98
それを相談したのですが？>>99
門外漢は手を出すなみたいなことを最初言って次はそれですか。
そもそも教師として最低限、そが大事ですねって話しただけじゃないですか。

学年の勉強もしっかりやろうね。って言うのは間違いなのかと。

>>100
確かに出来る子です。
あとその分野においてその子の方がわかってるのは認めてますよ。
あなたが言う通りに思って、相談してるんじゃないですか。


偏差値50じゃないです。
現役の時は63で、大学卒業後、社会人になりました。
その時、初等教育の必要性に興味をもち
大学で勉強し直して教師になりました。

小学校の教師ですか？
叩きたいのはわかりますが、説得力がないです。
批判、決めつけ、引用と一般論ばっか。具体的にあなたならどうするか教えて頂きたい。

>>104
はあ？
学年相応の勉強はやってるんだろ？
だったらなんで「学年の勉強もしっかりやろうね。」になるんだ？

だから馬鹿だろって言ったのに意味がわからんみたいだなｗ

教師でない者どうし盛り上がってるなぁ。

>>106
だからさー、それだけじゃないんじゃないの？
最低限の指導、つまり興味のあることをつきつめるだけじゃなく
学校の勉強も疎かにさせないってことでしょ？
てかなんでそんなとこに執着するんだよ。わかっててやってるだろw
聞かれたことににも答えられてないしwww

あんたの方が低能に見えるが、、、

>>107
まあまあ。なんか楽しそうですよねwww

大和市の教員、また個人情報盗まれる
7月5日19時45分配信 カナロコ

　大和市教育委員会は５日、市立小学校の女性教員（45）が担任児童の個人情報などが入ったＩＣレコーダー、デジタルカメラなどを自宅から盗まれた、と発表した。
　市教委によると、盗まれたのは、児童の合唱などを記録したＩＣレコーダー、児童の写真などのデータがはいっているデジタルカメラ、学級緊急連絡網や面談用のアンケート用紙、学校出入り用の鍵、財布などで、４日未明、自宅でバッグごと盗まれたという。
　市教委は、児童の個人情報の校外への持ち出しを禁止していたが、女性教員は「ＩＣレコーダーとデジタルカメラは、知人のスピーチを録音などするために、アンケートは面談に備えて持ち出した」と話しているという。
　大和市立の学校では６月にも、小学校の女性教員（51）が児童の個人情報が記入されたＵＳＢメモリーなどの入ったリュックサックを自宅から盗まれるなど、過去５年間で今回を含め計５件の個人情報の盗難、紛失が発生している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100705-00000013-kana-l14

arara

>>100
うちら小学校教員が馬鹿にされてるのは周知の事実だよ。

俺もうちの高校の同窓会では教員なんて言うと肩身狭いもん。
教育学部なんて大抵の大学じゃお荷物学部だしな。高学歴の底辺ってのは自覚してんだよ。

だから謙虚に情報交換したり試行錯誤してるよ。
てかあんたはできるのか？
あんたの学歴は凄いのかもしれないが、現場知ってるのか？だったら具体的なあんたのアイディアをくれよ。
じゃなきゃあんたのはただの子供じみた言いがかりだよ。

教員は学歴だけじゃくくれないものがあるんじゃないのか？

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100706-00000181-jij-soci
児相職員がわいせつ行為＝保護中の中1男子に―滋賀県警

児童相談所の嘱託職員が、保護中の男子中学生にわいせつ行為をしたとして
滋賀県警彦根署は6日、強制わいせつ容疑で、彦根子ども家庭相談センター
児童指導員津守順三容疑者（57）＝同県守山市播磨田町＝を逮捕した。
同署によると、容疑を認めているという。
　逮捕容疑は、5日午後9時ごろ、彦根市の同センター居室で、寝ていた
一時保護中の中学1年の男子生徒（13）の下着を脱がせ、わいせつな行為をした疑い。
　県健康福祉部によると、津守容疑者は元小学校教諭。
非常勤嘱託職員として5月に同センターに採用され、一時保護宿直担当児童指導員を務めていた。　



こいつ絶対小学校教師時代に前科があるはず。

>>111
意味不明。

高学歴の底辺って何ですか？

>>111
被害妄想の塊じゃねえか。
そんなんだからなめられるんだぜ

76 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2010/07/09(金) 17:08:09 ID:sbvVVw1f0
◆小学校教諭、女児ら５人暴行か…ＤＮＡ一致◆

東京・多摩地区で２００８年以降、帰宅途中の小学生の女児らが襲われた５件の
現場に残されていたＤＮＡ型が、今年６月下旬に住居侵入容疑で警視庁に逮捕された
東京都稲城市の公立小学校教諭の男（２９）の型と一致したことが９日、捜査関係者
への取材でわかった。
多摩地区では０８年１１月から今年にかけて、小学生女児らが帰宅しようとした際、
玄関などの近くに潜んでいた男に家の中に押し込まれ、わいせつ行為をされる事件が
５件相次いでいた。
いずれの現場にも犯人の体液が残されており、そのすべてがこの男のＤＮＡ型と
一致したという。
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20100709-OYT1T00657.htm?from=main3

これほどの重犯罪を犯した鬼畜教師の名前が、なぜ各社とも出てない

▼ 78 名前：可愛い奥様[age] 投稿日：2010/07/09(金) 17:10:11 ID:hKgRcnWo0
>>76

匿名なのは日教組の組合員だからです

▼ 85 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2010/07/09(金) 17:25:58 ID:ZxfZO9Qt0
>>76
現行犯逮捕されたのは住居侵入容疑だからじゃね？
わいせつ行為の方は、まだ調査中。
こういうのって裏づけ取れたら名前出るんじゃないの？

▼ 89 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2010/07/09(金) 17:40:14 ID:Ocwkecwt0
>>76
6月に捕まったのも子供待ってる状態だったのかな…
最低、きもすぎる。
ほんと名前出すべきだ。

▼ 92 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2010/07/09(金) 18:10:56 ID:R5BUp9rQ0
>>76
教師って何でこんなにロリが多いんだろう。
うちの子の担任も大丈夫かと不安になる。

▼ 103 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2010/07/09(金) 21:13:03 ID:5W5R7JsK0
>>76
こいつ確実に再犯するよね。前に「きっずくらぶ」とかって子供の死体写真のHP
作ってた小学校教師も、どこかの小学校の運動会にカメラ持ってうろついてるのを
捕まえられてた。もう衝動が抑えられないんだろうね。
こういう連中は氏名現住所を常に明らかにさせて、GPS監視を義務付けて欲しい。
なんでこんなクズの人権守ってやんなきゃいけないんだよ！　
襲われた子供達が一生背負う心の傷を思うと、可哀想でしかたがない。

119 名前：可愛い奥様[] 投稿日：2010/07/10(土) 01:02:13 ID:dNYEy1040
>>116

DNA教師　名前　大塚友意
だいたいググッたら出てきた。

千代田区立千代田小学校

平成１６ ・１７年度千代田区教育委員会研究協力校
３年２組 大塚友意
http://www.chiyodaku-chiyoda-e.ed.jp/kenkyu/2annai.pdf

筑波付属高校　107回生　弓道部
http://kyudo112.hp.infoseek.co.jp/html/introduction/introduction_lyululi.htm

FNNニュース: 東京・多摩地区女子児...
http://www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00180447.html
0:53から男の勤務する小学校が映る

若葉台小学校
http://academic2.plala.or.jp/waka-e/01top%20page/top-kousya.gif
http://www.city.inagi.tokyo.jp/shisetsu/kyouiku/shougakkou/wakabadai/images/784_1.jpg
http://www.ur-net.go.jp/east/nt/guide_tamanewtown/look_walk/images/i_lookwalk_spot_wakabadai_img1.jpg

住居侵入の疑いで現行犯逮捕されたのは、都内の公立小学校教諭・
大塚友意容疑者（２９）
です。
http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye4473312.html
http://news.tbs.co.jp/jpg/news4473312_6.jpg

ロリコンだから　学校の先生になった　というの多すぎ
趣味と実益を兼ねて・・・・・

【緊急】サーバリックス子宮頸がんワクチンによる民族浄化／南出喜久治
　http://www.youtube.com/watch?v=8nRV-KNdRdY

うちの小学校の養護教諭は、かなり暇そうで、いつもお茶飲んで
雑談してる。
子どもが具合悪くて保健室へ行くと、
「仕事が中断されてイラつく」と言う。
担任は、おまえが帰ってからやっと事務作業始められるんだから、
保健室に来た子どもの世話くらいしろや。

あの暇な養護教諭が、一般の教諭と同じ給与なのがムカつく。

ああ、ウチにもそんなのいたわ。
怪我した子どもが来ても、絶対すぐに動かないヤツw

なんか仕事してると「ちょっとこれ終わってからね」とか、
職員室でお茶飲んでるのに、「先に保健室へ行ってて」とか言って
お菓子食べてお茶すすってから行く。

根本的に間違ってるだろ。

体重測定やら、内科検診の時って担任はずっと保健室にいる？
全部、養護教諭が見てくれる場合もあれば、ずっと担任がつっ立ってなきゃ
いけない場合もあるよね。
おまえらの時はどっちよ？

そっちよ

あっちだろ。

【ネット】小学3年生の8歳の女の子が深夜にニコニコ生放送！　「親マジねえわ」「こんごこんなのが増えるのか」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278271686/

1 ：ヨハネスブルグ恋物語φ ★：2010/07/05(月) 04:28:06 ID:???0
小学三年生と思われる少女が『ニコニコ動画』の生放送コンテンツ『ニコニコ生放送』にて深夜に放送を行っており
話題になっている。顔出し生放送を行っているが顔を隠すための大きめなサングラスをかけての放送。
この女の子は『8さいのヲタク少女 うさ天使』というコミュニティを7月1日に開設。開設から数日で既にコミュニティ
レベルが75に達しているという。当初は本当に8歳だとは信じて貰えなかったが、本日顔出し放送を開始しその
容姿から本当に8歳だという確証が得られたという。

8歳（小学三年生）といえばこんな時間は寝ている時間のはず。確かに『ニコニコ生放送』に年齢制限は無いが、
こんな深夜に顔出し生放送をしていることは親も知っているのだろうか？
また生放送を見ているユーザーも8歳相手に卑猥なコメントを容赦無く書いており、読ませようとしたりいろいろ
聞き出そうとしたりといつもの展開が繰り広げられている。
動画のコメントには以下の様な意見が書かれている。

・これからこんなのが増えるのかな・・・・
・かわいいけどこの時間に起きてちゃ駄目だろ
・何故運営はBANしないのか
・この子が問題起こしたらニコ生年齢制限来るかもな
・親マジねえわｗｗｗ

また生放送はミラーとしてほかのユーザーにより動画が公開されている。
特に面白いことをいうわけでもなく、芸が出来るわけでもないがここまで人が集まるのは8歳だから？　単純だとは思うがそこなのか。
ちなみにこのとき親はカラオケで外出中だったとか。

http://getnews.jp/archives/66454
http://getnews.jp/img/archives/001410.jpg

仕事が忙しくて風俗へいく暇がないせいか、女子児童を見て
ムラムラするようになった

高学年だとけっこう発育がいいからなあ

将来間違いなく美人になるやつってやっぱガキのころから分かるもんだな　まあ高学年だし
ホットパンツとかから普通にパンツ見えてるからなやつら・・・

【教師の１日平均労働時間は10時間22分】
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf

8時に出勤→18時半には帰宅していた！
残業時間→月40時間弱

たいしたこと無いじゃんｗ

残業二時間って書いてあるから
18時半には着かないね

>>129
これで、何カ所目だ？

相変わらず、ウソで塗り固めた
コピペを貼ることしかできなくて

また、さげすみの眼差しで見られてるのを
気がついてないんだね。

哀れではあるけれど
汚物をまき散らすのはダメだよ。

就業者の4割超、「ノー残業デーでも定時退社できない」
（Business Media 誠 - 07月12日 12:42）

　労働時間短縮や経費削減の一環としてノー残業デーを設定している企業も多いが、実際に守られているのだろうか。
　アイシェアの調査によると、「職場にノー残業デー制度はありますか？」と尋ねたところ、仕事をしている人のうち「ある」と回答したのは31.4％と、3人に1人の職場では導入されているようだ。
　ノー残業デーがある就業者に「ノー残業デーには定時退社できますか？」と聞くと、「できる（必ずできる＋できることが多い）」は58.5％、「できない（できないことが多い＋まったくできない）」は41.4％だった。
「できる」の割合は男性（49.3％）より女性（75.0％）の方が高く、年代が上になるほど高くなる傾向にあった（20代48.6％、30代63.7％、40代63.5％）。
アイシェアでは「性別や年代による職場でのポジションの違いが、制度の利用しやすさの違いとなって現れているのかもしれない」とコメントしている。
　定時退社する日は何をしているのだろうか。ノー残業デーに定時退社できる就業者に「ノー残業デーに定時退社した後は何をしていますか？」と尋ねると、トップは「自宅でくつろぐ」で87.7％。
以下、「買い物に行く」が26.2％、「飲みに行く」が20.0％、「食事に行く」が18.5％、「趣味・スポーツ」が13.8％で続いた。
　男女別に見ると、「自宅でくつろぐ」の割合は女性（83.3％）より男性（91.4％）の方が高く、「買い物に行く」の割合は男性（20.0％）より女性（33.3％）の方が高いようだ。

まあ、教師の場合１００％帰るけどねｗ

>>132
これで、何十ヶ所にこぴぺしてるの？

その行動の根源が異常なまでだよね。

ネットをこれ以上続けると
病気が悪化するよ。

現実でダメ
ネットでダメ。

君の未来なんて無いんじゃないの。

【ダニ・ウジ発生警報発令中】
ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/（今日のNGワード）

>>134
ダニウジと、書いている相手にバカにされ。

救いようがないねえ。

ネ兄教師嘘つき決定！

【教師の１日平均労働時間は10時間22分】
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf

教師は労働時間を水増ししていた！
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた！
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満

データで裏付けられちゃったねｗ

>>136
本当に「狂ったように」という言葉があてはまるよ。
君の見苦しいコピペ荒らしの数々。

異常だよ、君。

>>1

少々聞きたいことがあるのですが、
小学校6年生を担任した先生は、卒業アルバムをもらえるのでしょうか？
自分で買うものなのでしょうか？

>>139
昔は、くれたりしたこともあったかもしれないけれど
今は、買うことが多いんじゃないかなあ。

商慣習だから、地域によっても違うと思う。

>>140
ありがとうございます。
恩師に同窓会の案内状を出そうとしておりまして、
事前に私たちのことを少しでも思い出してくれるかなと思って、
アルバムの一部コピーを同封しようとしています。

一般論で結構ですが、先生は卒業アルバムを買うものなのでしょうか。

あー明日警報で臨休にならねーかな
仕事する時間が足りねー

>>141
買うことの方が多いキモするけれど
その人、その地方の考え方とかやり方があるので
何とも言えません。

今日大雨でリンキュウだった

夏休みの宿題、国算理社でＢ４で100枚くらいになりそうなんだけど、多いかな？
@4年生

多いよｗ
自分でもそう思ってるから書いたんだろうけど
6年だけどほとんど出さないよ
俺はもう少し出してもいんじゃないかと思ったけど主任の意向でね
まあ俺としても許容範囲だったしいいかと

＜酒酔い運転ほう助＞容疑で小学校長逮捕　福岡
7月14日20時52分配信 毎日新聞

　福岡県警田川署は１４日、知人女性が飲酒運転をするのを止めなかったとして、同県添田町庄、町立津野小学校長、森田音馬容疑者（５８）を酒酔い運転のほう助容疑で逮捕した。
「自分は運転しないよう止めた」と容疑を否認しているという。
　容疑は６月２５日午後１１時２０分ごろ、同県みやこ町で飲酒した添田町内の知人女性（５０）を女性の車に乗せて運転。
添田町内の駐車場で別れた直後、女性が飲酒し酔っているのを知りながら「気をつけて帰るように」と携帯電話で告げ、運転する意思を強めさせたとしている。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100714-00000092-mai-soci

ざまｗ

今日6年のかわいい子のホットパンツから純白パンツが見えてた
椅子に座ってるとき大股開きになってそこからのぞく白いパンツ
たまらんかった

公立学校へ行く意味なんてないよ。バカじゃねぇ

公立学校をどんどん潰し、公僕どもを減らすことが重要。

死ね公僕どもｗｗ


公僕どもに何を学ぶんだね？ 何もない！

死ね公僕どもｗｗ

＜小中学生連続強姦＞容疑の小学校教諭を再逮捕…警視庁
（毎日新聞 - 07月16日 11:43）

　東京・多摩地区で０８年１１月以降、下校途中の小学生の女児らが体を触られるなどの被害が５件相次いだ事件で、
警視庁捜査１課は１６日、東京都稲城市立若葉台小教諭、
大塚友意（ゆうい）容疑者（２９）＝相模原市緑区橋本１、住居侵入罪で起訴＝を強姦（ごうかん）致傷と住居侵入容疑で再逮捕した。
捜査１課によると、容疑を認め「高学年を担当していてストレスがたまっていた」と供述しているという。
　捜査１課によると、大塚容疑者は０５年ごろから、文京、足立、中野区や多摩地区、神奈川県で他に十数件の住居侵入やわいせつ事件に関与したとする上申書を提出している。
被害者には成人女性も含まれているという。
　逮捕容疑は、今年１月、多摩地区で帰宅途中の中学生の女子生徒を尾行し、自宅アパートに入ったところで、室内に上がり込み性的暴行をしたとしている。
大塚容疑者は「自分の身勝手な性欲を満たすためにやってしまった」と供述しているという。
　捜査１課によると、田無署や小平署管内では０８年１１月以降、帰宅途中の小学生の女児や中学生の女子生徒らが尾行され、わいせつな行為をされる事件が５件発生した。
発生現場が近接していることなどの共通点から、同一人物による事件とみて捜査していた。
　大塚容疑者は、６月２７日午後９時２０分ごろ、帰宅途中の東京都八王子市の女性（１９）を強姦目的で尾行。
女性の自宅アパート敷地内に侵入したところを現行犯逮捕された。その後の調べで、４件のわいせつ事件の現場に残された遺留物が大塚容疑者のＤＮＡ型と一致したという。

　◇「仕事熱心だったのに」
　「おとなしくてまじめ。熱心な先生がなぜ」。女児らへの性的暴行事件への関与が疑われている大塚容疑者の教諭仲間は衝撃を受けている。
　大学卒業後、今年３月まで７年勤務した東京都千代田区立千代田小では昨年度、６年生の担任だった。
同僚だった男性教諭は「クラスには、若い大塚先生を他のクラスの友達に自慢する児童もいたほど」と振り返る。
指導教科の中で理科を専門にし、熱心に研究していた。別の男性教諭は「遅くまで残り、実験の準備をしていた。仕事熱心だったのに」と絶句した。
　大塚容疑者は、埼玉大教育学部卒。高校時代から教諭を目指していたという。同大学では空手の同好会に入部し、４年生の時には主将も務めた。
当時、空手を指導した男性によると、大塚容疑者は警察官の採用試験にも合格していたが悩んだ末、「夢だった教師の道に進む」と話していた。
男性は「やりがいのある職業に二つも合格し、立派だなと思っていたのに」と話す。
　「自分はカゲが薄いんじゃないか」。中学卒業時の文集では、自己否定するような記述の一方で、「でも僕は結構、案外いい人ですよ」「ああ見えてもさびしがり屋」ともつづっていた。
　高校の同級生は「目立たないうえ、どこか冷めたところがあった」と話した。


＞仕事熱心だった

何に熱心だったんだろうﾆﾔﾆﾔ

＞高校時代から教諭を目指していたという。

このころからロリコンだったんだｗ

お猿のコピペだ、ほいさっさ（嘲笑）

ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
ID:zrNKp58n（今日のウジ虫君ｗ）

ｳｼﾞ虫＝小学校教員

>>154
ははは。
お得意のＩＤチェンジねえ。

サルだなあ。

一度覚えると死ぬまで辞められないんだろうな。

20日終業式だけど、この３連休で夏休みの宿題つくるw
どんくらいの量にしてやろうか

>>156
たんまり宿題を出すってことは、
普段の指導が至らぬってことの証明だねｗ

水泳授業で小２死亡、教諭「深いレーン泳がせた」
7月17日10時11分配信 読売新聞

　１６日午後２時２０分頃、大分県玖珠町塚脇の町立塚脇小（猪部(ししべ)敬彦校長、３４４人）で、２年生の梅木聖名君（７）が水泳の授業中にプールで意識を失い、病院に運ばれたが、約１時間後に死亡が確認された。
　県警玖珠署は梅木君がおぼれたとみており、司法解剖をして死因を調べる。
　同署や同校によると、当時は５時間目で、２年生３クラスの約５０人が水泳の授業を受けていた。児童の叫び声で、プールの中にいた教諭が、うつぶせに浮いている梅木君に気付いたという。人工呼吸をしたが、意識は戻らなかった。
　プールは長さ２５メートルで、水深が約０・９メートルと１・２メートルの二つのレーンに仕切られている。２年生は普段、浅い方のレーンで泳いでいるが、この日は児童たちの希望もあり、教諭が深いレーンで泳ぐことを許可した。
　梅木君の身長は約１メートル２０だった。当時、教諭２人がプールの中で、教諭１人がプールサイドで指導、監視していたが、３人とも梅木君の異変に気付かなかったという。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100717-00000245-yom-soci

過失致死でﾀｲｰﾎﾀｲｰﾎｗ

公立学校へ行く意味なんてないよ。バカじゃねぇ

公立学校をどんどん潰し、公僕どもを減らすことが重要。

死ね公僕どもｗｗ


公僕どもに何を学ぶんだね？

何もない！

死ね公僕どもｗｗ

◆教諭が「親が死んだことは風流」　言われた遺族の生徒が適応障害に：長崎◆

死者・行方不明者１２人を出した昨年４月の第１１大栄丸沈没事故で父親を亡くした
佐世保市内の女子生徒（１７）が、事故直後、通学する同市の西海学園高（菅沼宏比古校長）
の５０代男性教諭から、父親の死を中傷するような暴言を受け適応障害になったとして、
県弁護士会人権擁護委員会（迫光夫委員長）に人権救済を申し立て、受理されていたことが
１６日までに分かった。

申立書などによると、男性教諭は、沈没事故から数日後の国語の授業中、女子生徒に対し、
古典の解釈の一例として「親が死んだことは風流だ。人はいつ死ぬか分からんけんな」と
言ったという。

女子生徒はその後、同教諭の姿や声を聞いただけで過呼吸の症状が現れ、学校を
休みがちになった。
昨年８月、同教諭から呼び出され、「おれの（授業）時間ばかり具合が悪くなる。
おれが原因なのか、正直に言え」と迫られた。
教諭はその後も、授業で戦時中に自身の親類が乗っていた船が沈没した話を
繰り返したという。
女子生徒は同１１月、適応障害と診断され、約５カ月間学校を休んだ。
http://www.nagasaki-np.co.jp/kiji/20100717/02.shtml

高校教諭だが

こんな楽な仕事なくね？
民間出身中学も経験してる者なんだがめっちゃ楽
部活もないし　ぶっちゃけ色んな事ごまかせる　中学生と違って

？

なにその厨房みたいな言葉遣い

富雄北小学校にいた清松もとこ先生何処に行ったの？　　
知ってる人いない？

絶対的にセンスが出る仕事だよね
となりのクラスの先生、子供の対し方というか、扱い、接し方が非常にうまい
厳しいんだが砕けてもいたり、授業は決してうまくないんだがなぜか子供がついてくる
だから授業でも（テクニックは下手でも）望んだように動く　組体操などでもなぜか毎年簡単に作らせてしまう
子供がそう動こうとするんだよな　かといってベタベタ大人気先生〜って感じでもなく子供との距離は常に空けている
ドライなのについてくるんだよ　表現下手で申し訳ないが　若いんだが絶対かなわない

最近では教師力とか人間力と言われるようだね
校長と飲んだ時言ってたな
授業云々ではなく（もちろん非常に大事なのだが）なんかこの先生なら従おうと思わせてしまう
総合的にこの力があればそりゃあ学級経営は安定するわな

確かになんでか安定してる学級ってあるな

千葉私立中高　解答ミスで「首つり」の絵　生徒自殺後も
7月22日2時33分配信 毎日新聞

　千葉県八千代市の私立秀明八千代中学・高校で、英語担当の教師が、授業中に生徒が解答ミスを重ねると、
人が首をつっている姿を連想させる絵を黒板に描いていたことが、複数の生徒や卒業生の証言で分かった。
同校では０８年に校内で生徒が首つり自殺しているが、その後も続いていたという。亡くなった生徒の両親は「こうした指導は問題だ」と憤っている。
　複数の生徒や卒業生の証言によると、英語を受け持つ外国人教師は、生徒が質問に答えられなかったり、
間違った解答をした際、黒板に線や円を１本ずつ描き、ミスが続くと首つりを連想させる絵を完成させる行為を少なくとも０７年から続けていた。

◇遺品の教材プリントにも
　一方、０８年１１月に校庭の木に首をつって自殺した中学３年の男子生徒（当時１５歳）の両親によると、遺品である教材のプリントにも首つりを連想させる絵が描かれていた。
通夜の際に両親が友人に見せたところ「英語の授業で先生が描いていた絵に似ている」と話したという。
　卒業生の一人は「ゲーム感覚のブラックジョークと受け止めて問題ないと考えていたが、自殺者が出たことを考えると好ましいことではなかったと思う」と語った。
別の生徒は「（生徒が自殺した後の）０９年も行われていた」と話した。
　自殺の動機は不明で、教師の絵や学校側の指導との因果関係も分かっていないが、
両親は生徒が学校に提出した学習記録に「自殺サイトにいる人たちと話がはずむ」と記載していたのに、
学校側が適切な対応をしなかったとして、約８４００万円の賠償を求める訴訟を千葉地裁に起こしている。
　両親は「冗談だとしても教育現場でこうした指導が行われていること自体が問題だと思う。息子の自殺後も続いていたとしたらショックだ」と話した。
　取材に対し、同校は代理人弁護士を通じて「訴訟に関連することでもあり回答を控えたい」とした。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100722-00000000-maip-soci

クラスにいじめや不登校児がでたら教師が首つればいいね

とりあえず、荒らし行為は止めないか？

どうせ、異常者相手に注意しても
聴いてくれはしないと思うが
ちゃんと見ているよってことを教えておく。

都合の悪い事件はひたかくそうと必死だなｗ

>>171
荒らし行為を否定することと
事件を隠そうとするというのは
待ってくれベルの違うことだよね。

通常君のようなレスを
「因縁をつける」といって
普通の人からは毛嫌いされる物言いだけどね。

ま、どうせ異常者には、わからんだろうけど。

都合の悪い事件はひたかくそうと必死だなｗ

>>173
荒らし、必死だね。
でも、駄目なことはダメなんだよ。

【NG推奨】今日のうちわけクン
ID:hSTwPfpy

>>175
で、荒らし君である君が
どの面を下げて、【ＮＧ推奨】なんてことを書けるだろ（笑）

荒らし君は、荒らし君だよ。

【ダニ・カビ発生警報発令中】荒らしは徹底無視が一番
ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
ID:hSTwPfpy（今日のNGワード）

>>177
徹底無視と良いながら
一番気にしている誰かさん。

荒らし君は、やっぱり、人間としてはくずレベルだよなあ。

小学校教師=重度のロリコン

揺るがない事実

このスレからもいずれ逮捕者、懲戒免職のクズ教師が出て来ると思うと笑えるね(笑)

＜強制わいせつ＞校内で女児に　市立小の教諭逮捕　北海道
（毎日新聞 - 07月23日 10:53）

　勤務先の小学校内で女子児童にわいせつ行為をしたとして、北海道警釧路署は２３日、釧路市鳥取北３、市立小教諭、渡辺哲朗容疑者（３９）を強制わいせつ容疑で逮捕した。
「かわいかった。感情を抑えられなかった」と容疑を認めているという。
　逮捕容疑は、今月９日午前１０時２０分ごろの休み時間、２階の多目的室内へ女子児童（８）を連れ込み、体を触るなどの行為をした疑い。
　市教委によると、多目的室は当時無人で、渡辺容疑者は「一緒に遊ぶ？」と声をかけていた。
女児は渡辺容疑者から「このことは内緒だよ」と口止めされていたが、２２日朝になって担任の教諭に「（渡辺容疑者から）また遊ぼうね、とのメモを渡された」と相談したことから事件が発覚。報告を受けた市教委が同署へ届け出た。
　渡辺容疑者は昨年４月からこの小学校に赴任。学級を担任せず、少人数単位の教科指導に当たっていた。
校長は「本当に弁解の余地のない話。被害者と保護者のケアを最優先して、市教委とも相談しながら対応に当たりたい」と語っている。


なぜ毎日のように教師がわいせつ事件で逮捕されるのか？
教員志望者の子ども好き＝ロリコンだから
よって教師＝ロリコン決定！
教師を見たらロリコンと思おう♪

誤解のないようにこういうのもちゃんと広めておかないとね

ネ兄教師嘘つき決定！

【教師の１日平均労働時間は10時間22分】
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf

教師は労働時間を水増ししていた！
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた！
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満
ましてや今は夏休み♪
残業も持ち帰り仕事もほとんど０だから定時には帰宅！


データで裏付けられちゃったねｗ

おやおや。
オレが見逃していたコピペのあるスレまで……

もはや、見境無しだね。

異常性は、誰にでも明らかだよ。

そこまで、自分を貶めて、なにをしたいの？
まあ、理屈で自分を制御できないからこそ
「異常」と言われるんだけどね。

この質問に答えてください

１、女子児童の裸を見たことある？
２、女子児童のパンツを見たことある？
３、女子児童の着替え現場にいたことある？(３年生以上)
４、近所にロリコンは出没している？
５、クラスに女子にエッチなことする男子はいる？

７月だけの検挙数　（氷山の一角）

07/02 大阪、★★ 　電車内で女子高校生の胸を触る痴漢行為／大阪市立視覚特別支援学校教諭、尾崎淳一（45）
07/06 岐阜、★★★　教え子だった17才女子高生に猥褻行為して【妊娠させる】／羽島市立羽島中教諭、木村岳城(42)
07/06　滋賀、★★ 　一時保護の中１男子生徒に猥褻行為／彦根子ども家庭相談センター嘱託職員、津守順三（57）
07/07　京都、★★ 小学生女児を自宅に呼んで胸を触りキス／登下校の安全を見守る「見守り隊」一員、山本義信（72）
07/08　愛知、★★ 施設で暮らす男子中学生２人に【長期間の性的虐待】／名古屋市内の児童福祉施設職員（20代後半）
07/09　埼玉、★ 　教え子だった女子生徒の携帯に性的な内容のメール送信／県西部の公立中学の男性教諭（55）
07/09　滋賀、★★ 脱衣室にペン型カメラを取り付けて女子生徒の着替えを撮影／県立高校の男性事務職員（34）
07/09　山口、★★ 教育実習の女子大生にパワハラで迫って抱きついてキス／下関市の市立中学の男性教諭（48）
07/14北海道、★★★★児童買春と児童ポルノ製造再犯、06年の児童買春の【執行猶予中】／元教師で学習塾講師、平沢淳一（35）
07/16　東京、★★★★女子小中学生など十数人の自宅に侵入し、【レイプ】して撮影／稲城市の公立小学校教諭、大塚友意（29）
07/17　東京、★★ 元勤務先小学校の男児に猥褻行為と下半身撮影／東京都東村山市の幼稚園教諭　丸山勇介（28）
07/21　岩手、★★★ 教え子の17才女子高校生とホテルで複数回の性的関係／岩手県立住田高校教諭　高屋敷雅実（54）
07/21　滋賀、★★ 　男子生徒の性器を足で触る、「ペンチで乳首を挟もうか」など脅す／県立野洲養護学校　男性教諭４名（35〜54）
07/22　千葉、★★ 　教え子の女子生徒と車内でキスをするなど猥褻行為を繰り返す／県立定時制高校の男性講師（22）
07/23北海道、★★ 「かわいかったから」と多目的教室に連れ込み小２女児を触る／釧路市立小学校教諭　渡辺哲朗（39）

氷山の一角だろうな。
必死で、コピペの荒らしをして

分母の概念がないから
数千万分の１０数件、と言う結果を宣伝してる。

まあ、君の駄目さ加減がわかって良いね。

分母が数千万人って計算もできんのかｗ

>>183
１ない
２ない
３ない
４していない
５いない

夏休みとか給食ない日の昼食って、先生たち結構金かけてない？
1000円超えの弁当とか普通に頼んでてびっくり。
なんか、ああいうの見ると世間と離れてるなあと思う。
といいつつ、俺も同じもの注文したりするけど。

>>188
年間で通すと
世間なみだよ。

１０００円の弁当を頼むこともあれば
コンビニで５００円以下で済ますこともあるみたい

俺は人間ドックが近いから昼を抜くこともあるな。
金使わなくて済むから一石二鳥。

>>166
センスはあるな
さりげないところに感じるときはある
いなし方というか言い方というか

＜傷害容疑＞９時間暴行、小４の長男重体　父母逮捕　兵庫
7月26日23時51分配信 毎日新聞

　兵庫県警尼崎北署は２６日、小学４年の長男（９）に９時間にわたり暴行したとして、父親の尼崎市塚口町３、会社員、河野義竜容疑者（３４）と、母親のパート従業員、寿美枝容疑者（３１）を傷害容疑で逮捕した。
２人は容疑を認めている。長男は病院に搬送されたが、意識不明の重体。
　容疑は、２５日午後３時半ごろ〜翌２６日午前０時４０分ごろまでの間、義竜容疑者の財布から現金数万円がなくなっていることを問いただすため、長男竜也君の顔を殴るなどの暴行を加えたとしている。
２人は竜也君が「ゲーム機を買った」と言ったため、「どこにあるのか」と問いただしたという。
　同署によると、容疑者宅は両親と竜也君、長女（６）の４人家族。２人は竜也君がぐったりしていたため、同県伊丹市の病院に車で運ぼうとしたが病院が閉鎖されていたため、寿美枝容疑者が携帯電話で１１９番通報した。
　２人は調べに「顔を平手で殴り、体もけった」などと供述。同署は２人が代わる代わる竜也君に暴行を加えていたとみており、日常的な虐待がなかったかも追及する。２人はいったん離婚したが、現在は同居中で、内縁関係にある。
　竜也君の同級生によると、竜也君が食べ物を残したり、学校に忘れ物をして帰ってくると、寿美枝容疑者から大声でしかられていたという。
竜也君から「お母さんから『妹の食べ残しを食べろ』と言われた」という話や、「お母さんにたたかれたので、金属バットで殴り返した」という話を聞いている。
　近所の話によると、昨年、指に包帯を巻いていた竜也君が「お母さんにたたかれて、（骨に）ひびが入った」と話していた。義竜容疑者が竜也君に「出て行け」と怒鳴る声も聞こえたという。
　尼崎市を管轄する兵庫県西宮こども家庭センターなどによると、竜也君についての虐待の通報や情報は、事前に寄せられていなかった。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100726-00000116-mai-soci

担任教師は何やってたんだろうね
どうせ見て見ぬふりをしたんだろうね
まあ働いても働かなくても給料一緒だからね

日本の教師への期待って
つくづく大きいんだなって思うよ。

なにしろ、１００万人以上もいる教師の中で
わずかに一人の担任に、至らない部分があれば

＞担任教師は何やってたんだろうね
＞どうせ見て見ぬふりをしたんだろうね
＞まあ働いても働かなくても給料一緒だからね

こんな風に言えると思っている人がいるんだものなあ。

まあ、よくわかっている人にとっては
このケースが簡単に判別できたかどうか
疑問を持つものだけど。

こういう風に、無知で、無能で、リアルでコケにされている人ほど
教師を貶めようとして、それに失敗して
「実は、期待が大きい」ってレスを書いちゃうんだよな。

>>194
そうなんだよね〜。先生なんて誰がやっても同じなのに・・・
あの人が先生だから馬鹿になったとか、この先生だから不良になったとか、ありえないもの。

ここって　小学校教員なのかって言いたくなるくらい擁護派と
小学校教員が嫌いもしくは不信感もってるアンチ派、
くっきり別れてるのね

子供に関する責任は教師が全て背負うべきではないけれど
とても重要な存在で、子供の成長に大きな影響を与える存在だということを忘れてないですか？
誰がやっても同じ、はありえないｗｗｗ　じゃあなぜ担任によってクラスの安定度が変わるのか。

言い訳が多い人間は「力量のある教育者」からは、到底離れていくものなんだろうなあ・・・

残業時間が多いのは、どんな人たち？
（Business Media 誠 - 07月27日 11:23）

　あなたは1カ月にどのくらい残業をしていますか？　22〜39歳のビジネスパーソンに聞いたところ
「まったく残業はない」が11.5％、「20時間未満」が36.2％と、約半数の人は「残業なし〜20時間未満」であることが、インテリジェンスの調査で分かった。
　また「20〜40時間未満」が29.7％、「40〜60時間未満」は12.9％という結果に。
「昨年実施した調査と比べ大きな変化はなかったが、2010年4月に施行された改正労働基準法（時間外労働の労使による削減など）により、今後どのような影響が出てくるか注目される」（インテリジェンス）
　年代別で見てみると、残業が最も多いのは30代前半。昨年の調査結果と比較して、この年代だけ増加した。
「景気回復とともに企業が事業拡大など攻めの姿勢へ転じる中、この年代に任される仕事量が増えていると考えられる」（同）。
また男女別で見ると「残業なし〜20時間未満」は女性が64.0％であるのに対し、男性は40.3％。また「60時間以上」は女性が4.6％、男性は12.1％だった。

＞わずかに一人の担任に、至らない部分があれば

07/02 大阪、★★ 　電車内で女子高校生の胸を触る痴漢行為／大阪市立視覚特別支援学校教諭、尾崎淳一（45）
07/06 岐阜、★★★　教え子だった17才女子高生に猥褻行為して【妊娠させる】／羽島市立羽島中教諭、木村岳城(42)
07/06　滋賀、★★ 　一時保護の中１男子生徒に猥褻行為／彦根子ども家庭相談センター嘱託職員、津守順三（57）
07/07　京都、★★ 小学生女児を自宅に呼んで胸を触りキス／登下校の安全を見守る「見守り隊」一員、山本義信（72）
07/08　愛知、★★ 施設で暮らす男子中学生２人に【長期間の性的虐待】／名古屋市内の児童福祉施設職員（20代後半）
07/09　埼玉、★ 　教え子だった女子生徒の携帯に性的な内容のメール送信／県西部の公立中学の男性教諭（55）
07/09　滋賀、★★ 脱衣室にペン型カメラを取り付けて女子生徒の着替えを撮影／県立高校の男性事務職員（34）
07/09　山口、★★ 教育実習の女子大生にパワハラで迫って抱きついてキス／下関市の市立中学の男性教諭（48）
07/14北海道、★★★★児童買春と児童ポルノ製造再犯、06年の児童買春の【執行猶予中】／元教師で学習塾講師、平沢淳一（35）
07/16　東京、★★★★女子小中学生など十数人の自宅に侵入し、【レイプ】して撮影／稲城市の公立小学校教諭、大塚友意（29）
07/17　東京、★★ 元勤務先小学校の男児に猥褻行為と下半身撮影／東京都東村山市の幼稚園教諭　丸山勇介（28）
07/21　岩手、★★★ 教え子の17才女子高校生とホテルで複数回の性的関係／岩手県立住田高校教諭　高屋敷雅実（54）
07/21　滋賀、★★ 　男子生徒の性器を足で触る、「ペンチで乳首を挟もうか」など脅す／県立野洲養護学校　男性教諭４名（35〜54）
07/22　千葉、★★ 　教え子の女子生徒と車内でキスをするなど猥褻行為を繰り返す／県立定時制高校の男性講師（22）
07/23北海道、★★ 「かわいかったから」と多目的教室に連れ込み小２女児を触る／釧路市立小学校教諭　渡辺哲朗（39）

＞先生なんて誰がやっても同じなのに・・・


さすがにこれはないわ・・・

相変わらず、捏造コピペが好きな
荒らし君がまた出たなあ。

まあ、ソースが正しいのかどうかはかなり疑わしいが
197の方は、「ビジネスパーソン」なんて言葉で
業種をごっちゃまぜにしている時点で
ダメダメな「データ」だし

１９８に至っては
前に、マルチのコピペ荒らしに使って
「分母が数千万だろ」ということで
さんざんバカにされたものを
懲りずに使ってる。
おまけに、引用した文脈も捏造だしね。
捏造したつもりがないなら
単なる国語力不足と言うこともあるが。

ま、要するに人間として駄目なんだろうな。

＞分母が数千万だろ

はい嘘つき決定！
教員だけで１００万弱しかいないんだから
事務職員、塾講師を集めたところで、せいぜい２００万人ってところだろ
それが数千万人ってどこまで捏造すれば・・・

>>201
正規勤務の教職員以外にも
「講師」を含めてあるよねえ。
この時点で、まず、数百万だよ。

さらに、児童福祉施設職員やら嘱託員
おまけに事務職員が入ってる。
行政系の、それも臨時を含む職員だよ
行政系の公務員は、いくらでも配置転換があるので
行政系全体の公務員も計算しなければならない。
それと、臨時ということは事実上「バイト」もあり。

おまけに塾の「講師」も入ってるから
あっという間に、１千万はくだらないことになる。

さらに「見守り隊」なる地域の人々
と言うのを入れてあるでしょ？
これって、学校周辺の
いわば「地域のボランティア」ってやつ。

ということは
「学校に関係ある地域の人」を全部
分母にいれなきゃいけないわけ。

この時点で、分母は、大多数の国民を
入れてるってことだよ。

おまけに１９８は、
文脈と関係なくコピペでしょ？
いわば、捏造してるってこと。

いやあ、バカはダメだねえ。

>>202
＞この時点で、まず、数百万だよ。

違うけどｗ

日本の労働者は約６０００万人
その大半が教師や講師なわけないだろｗ
捏造もいい加減にしろやｗ

強姦件数の件数推移
警察庁刑事局刑事企画課「犯罪統計書」によると、2008（平成20）年の強姦事件の認知件数は1582件と、ピークだった2003年の2472件から5年連続で減少している。検挙率は83.8％。
http://dailynews.yahoo.co.jp/fc%2Fdomestic%2Fsex_offense%2F#backToPagetop

そのうち教員の割合の高さと来たらｗ
あっ「うちわけ」って言葉がわからないから理解できなかったねｗ

＞この時点で、まず、数百万だよ。

ID:xbjrYmk+ことうちわけクンは今日もデータを捏造ｗ

【NG推奨】いつもいつもでたらめなデータをでっち上げるうちわけクンのID一覧（統合失調症なので完全無視で）
ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
ID:zrNKp58n
ID:ayFFpnBp
ID:hSTwPfpy
ID:kKGh/IYp
ID:ysil1Cvw
ID:xbjrYmk+（今日のウジ虫君）

>>203
おいおい、算数もできないの？

６０００万人の大半と言えば
数千万人、ってこになるぞ。

おれはひかえ目に数百万にしてあるよ。

この程度の日本語も読めないのが
コピペ荒らしクンの限度なんだもんな。

ウジ虫と呼びつつ怯えるゴミ虫クン

くくく。

つくづくダメだねえ。

腐臭がするよ。
結局根拠もなく
ねつ造」と言って逃げるしかないと。

鏡で自分の情けない顔を見たらどう？

教師のプライドの高さと能力の低さが露呈されるｽﾚ

煽る一般人はカスばっかなスレ

ID:wWSUoGAIｍによると日本の労働者の大半が教師か塾講師だそうです

>>204
教員の強姦事件って5件くらいだろ？
少ないじゃん

>>198
まあ、これをみれば
かるく年間１００人以上はわいせつ事件で捕まってるなｗ

>>210

日本語が読めない君にはそう見えるんだね。
国語０点って、ところか。

煽るにしても、バカにされたらお終いなのにね。

>>212
国民の大多数が分母になっちゃうからね
１００人程度なら、確率的にいうと
大変少ないということになるよ。

やれやれ。
小学校からやり直さないとね。

>>212
「強姦」ではなく「わいせつ事件」なら
年間数百万件捕まっているのだが

>>214
どうぞ。
ソースをお示し下さいね。

正規勤務の教職員以外にも
「講師」を含めてあるよねえ。
この時点で、まず、数百万だよ。

またうちわけクンがデータを捏造してるみたいだね

【ウソ八百を並べた証拠】
正規勤務の教職員以外にも
「講師」を含めてあるよねえ。
この時点で、まず、数百万だよ。
　　　　　　　　　　　^^^^^^^^^^^^

おまけに塾の「講師」も入ってるから
あっという間に、１千万はくだらないことになる。
　　　　　　　　　　^^^^^^^^^^^^^^^^^

日本の労働者は約６０００万人ですから、
うちわけクンによると６人に１人が学校教師か塾講師だそうですｗ
ありえね〜

>>217
やれやれ。
また、蟷螂の斧か。

塾講師っていう「身分」は
バイト的なものから、正規の労働者に入らないものまで
いろいろな場合に使われるんだけどね。
くすくすくす。

バカにされたあげく、またまた、知識不足
論理不足を吐露か……

いやあ、本当に馬鹿だね、君。

あ、ちなみに「とうろうのおの」って言葉を
ちゃんと調べるんだよ。

またうちわけクンがデータを捏造してるみたいだね

【ウソ八百を並べた証拠】
正規勤務の教職員以外にも
「講師」を含めてあるよねえ。
この時点で、まず、数百万だよ。
　　　　　　　　　　　^^^^^^^^^^^^

おまけに塾の「講師」も入ってるから
あっという間に、１千万はくだらないことになる。
　　　　　　　　　　^^^^^^^^^^^^^^^^^

日本の労働者は約６０００万人ですから、
うちわけクンによると６人に１人が学校教師か塾講師だそうですｗ
ありえね〜

なんでそんな下らないデータで下らない議論やってんの？
テーマないならやるよ
つ「幸せってなんだろう」

公立学校教員数　約90万人

本務教員数 構成比率
小学校 413,280人 46.1パーセント
中学校 233,581人 26.1パーセント
高等学校 181,564人 20.3パーセント
中等教育学校 791人 0.1パーセント
特殊教育諸学校 66,915人 7.5パーセント
計 896,047人 100.0パーセント

（平成20年度学校基本調査より）
ttp://www.mext.go.jp/component/b_menu/houdou/__icsFiles/afieldfile/2009/11/05/1286451_1.pdf


私立等を含めた全教員数　１９７万人
（平成20年度　学校基本調査による）
ttp://www.shigaku.go.jp/g_siryo.htm

>>219
はいはい。

君にとっては、偽造だと思えるんだよね。

それだけのこと。

蟷螂の斧は、虚しいよ。

一度、鏡で自分の顔を見てご覧よ。
腐臭がしてるよ。

>>221
だしちゃだめだよそのデータｗ

＞正規勤務の教職員以外にも
＞「講師」を含めてあるよねえ。
＞この時点で、まず、数百万だよ。

正規の教師だけでも１００万に満たないのに、
講師を含めても数百万もいるわけないってわかりきったことだろ

>>223
はいはい。
ＩＤまで、かえて、いつもの手口だけど。

惨めにならないのがすごいと思うよ。

まあ、認めたくないのだろうけど。

バカをかまうのもバカ

>>221
＞私立等を含めた全教員数　１９７万人
＞（平成20年度　学校基本調査による）
＞ttp://www.shigaku.go.jp/g_siryo.htm

ん？
どこを読んだらそうなる？

なんでいちいち相手にすんだろ
暇だな

>>226
1,327,655人だったね
スマソ

小学校授業でホラー映画、体調不良訴える児童も
8月7日7時49分配信 読売新聞

　福岡県芦屋町立山鹿小（筒井信秋校長、４６７人）で７月中旬、４０歳代男性教諭が６年生の授業時間に、殺人など残酷なシーンが多く含まれる映画を上映していたことが分かった。
　児童１人がショックで「眠れない」などと訴え、町教委は「授業時間に見せたのは、配慮に欠ける」として教諭に厳重注意する。
　学校によると、映画を見たのは児童２２人（１１、１２歳）。担任の男性教諭がＤＶＤを持ち込み、
７月１３日に放送室のスクリーンで同姓の人が次々と殺害される「リアル鬼ごっこ」、１６日に教室のテレビモニターで「輪廻(りんね)」を見せた。「輪廻」は授業時間内に見終わらず、給食時間にもかかった。
　「輪廻」は少年少女らがナイフで刺され、血が噴き出す場面などが続く。映画界が自主的につくる映画倫理委員会は、１２歳未満が劇場で見る場合は保護者の助言・指導が必要な「ＰＧ１２」に指定している。
　教諭は、１学期のカリキュラムを終えていたため映画上映を計画。「頑張ったごほうびに」と見たい映画を尋ねたところ、児童らがホラーを希望した。
２０日夜にＰＴＡが６年生を対象に体育館でホラー映画を見たり暗い校舎内を歩いたりする肝試し大会を予定していたこともあり、２作品を選んだという。
　その後、体調を崩した児童がいるとの情報を受け学校は各家庭を訪問。眠れないなどと訴え急性ストレス反応と診断された児童がいることを確認した。
　今月１日に緊急保護者会を開き、筒井校長と教諭が経過を説明、謝罪した。保護者からは「行き過ぎ」との批判の一方、「子どもが見たいと言ったのだからいいのでは」との意見もあったという。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100806-00001026-yom-soci

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>>229
甘っちょろいな。教師は悪くない。

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http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20100807/dms1008071249004-n2.htm

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中高みたいに１科目じゃなくて
全科目指導で担任としてクラス丸抱えなので
かかるストレスは中高の比じゃない

正直生徒で抜いてる人いますか？？

６年生で抜いてる娘がいるな
あまりいじると生えなくなるぞと言ってるが、
そのお母さんがアムラー世代のヤンママですごい細眉だしマネしてるんだろうね

そうきたか

教諭殺害　妻、関与ほのめかす　「実行、連絡受けた」
8月21日7時57分配信 産経新聞

　仙台市泉区で４月、常盤木学園高校教諭の松本秀夫さん＝当時（５６）＝が殺害された事件で、松本さんの妻、美代容疑者（４４）が宮城県警泉署捜査本部の調べに対し、
「夫を殺害したと連絡を受けた」と事件への関与をほのめかす供述を始めたことが２０日、捜査関係者への取材で分かった。
捜査本部は、美代容疑者と松山哲士容疑者（３８）が殺害計画を主導したとみて、２人の携帯電話のメールを分析するなどして裏付けを進めている。

　捜査関係者によると、松山容疑者と梅原啓容疑者（２７）は「（美代容疑者と）３人で、松本さん殺害を相談した」と供述。
松山容疑者は、美代容疑者のメールで松本さんが４月３０日に退院することを知り、梅原容疑者に殺害を指示したことを認めている。
　さらに、松山容疑者は美代容疑者に「夜の方が殺害しやすい。松本さんの帰宅時間を遅くしてほしい」と提案。
美代容疑者が同日午後６時に松本さんの歯科の予約を入れたという。
　美代容疑者は逮捕当初、「一切関係ない。事件時は次女と知人宅にいた」と否認。
その後もほぼ黙秘状態だったが、最近になって、「松山容疑者から連絡があり、（梅原容疑者が）夫を殺害したのは知っていた」という趣旨の供述を始めたという。
　美代容疑者と松山容疑者が携帯電話のメールでやり取りした記録が残されており、捜査本部は、２人が事前に役割分担を決めていたとみて分析を急いでいる。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100821-00000112-san-soci

ざま(ry
なんかこの教師前の赴任校で教え子はらませてたんだってな
何のために教師になったんだか
まあ罰が当たって何よりだねｗ

いいかげん

マルチの荒らしだな。


脳のないヤツは何をやらしてもダメだねえ。

抜いてはいないが、生徒に恋してしまった

小学校教員スレで「生徒」とかｗ

今年3月に発覚した驚愕事件
・江戸川区の小学校長父兄を愛人にし、構内至る所で不倫交尾。子供をもうけ
　中古マンションを買い与え、学校臨時職員にやとい、専属デリヘルとして
　校長室隣に待機、手当は税金でまかなう。
　この校長夫妻は二人とも創価学会バリ信者
http://sankei.jp.msn.com/life/education/100329/edc1003292216001-n1.htm
もう人間失格。
社会に出ないと教職につけない仕組みが必要。

父兄が「こんな薄汚れた校長の名前の入った卒業証書は貰いたくない」
と騒ぎだし、卒業を待たずに処理。
爺さんが父兄を愛人にしたと言うだけで驚き
【構内で】関係持ち続けに驚き
愛人を税金で囲って校長室の隣に待機させてたのに驚愕
学校そばの中古マンション買い与えたのに驚き
同じ層化信者の妻も黙認で驚き
子供まで作ってたのに驚き（まぁ所構わずだそうなので…）

こんな学校に通ってた子供は可哀想だわ。
現場を目にしたこともあるでしょうに。

＞江戸川区小学校長わいせつ事件
えー、校長との間の子供は双子だったの？
どうするのそのおぞましいの。
「真実は小説より奇なり」とはよく言ったものだわ。
その愛人も中絶を考えなかったの？
本夫との子供だっているでしょうし。

中古マンションで、愛人校長との双子を育て
自宅では本夫の子供を育てながら愛人係の臨時職員として
学校に出勤してたわけ？

中古マンションは、夫名義で買ったんでは？と思ってた。
前夫は国家公務員の全国転勤族だったみたいだし。
それとも、夫なりの精一杯の餞じゃないの？

管理職教師はケチで私腹肥やすタイプばっかしだから、
そんなことはしないと思う。

本夫と不倫爺校長の子どもが同じ屋根の下で…
それに、そんな関係で最終的に離婚したのに
前夫が住まい買うっておかしくない？

仙台の寿司屋は、「寿司屋の家賃が滞納状態でやむを得ず加担した。
捕まってホッとしていいる。」と言っていたわね。
ここも親が県庁職員の公務員で、世間知らずの家庭で育ち
またもや公務員関係者に関わって転落。
楽して、税金タダどりしてるから、する事が胆略的で
欲のためなら殺人まで犯す公務員がいるってことね。

＞108 名前：名無しさん＠十周年[] 投稿日：2010/03/25(木) 05:01:42 ID:P+pNvH410 [2/4]
寝取られパパは公務員
あさって転勤



＞139 名前：名無しさん＠十周年[] 投稿日：2010/03/25(木) 05:16:25 ID:P+pNvH410 [3/4]
金曜の夜は体育館で卓球
九月に中古マンション買ったばかりなのに
おにーちゃんはパパと広島
双子の妹は東大島

ＰＴＡの卓球サークルで親しくなり、
校長は臨時職員を斡旋した。

でも、一番馬鹿なのはこの女でしょ。
年末頃にママ友に相談してしまい、あっという間に噂は広まり
旦那にもばれ、事態の収拾につかなくなって、
翌年２月に
女が教育委員会に被害者面して直訴。

教員がセクハラや性犯罪をしても、もう少し刑罰を軽くして欲しい

教員は、ほかの職業よりも若い女の子に接する機会が圧倒的に多い

だからほかの職業よりも刑罰を軽くして欲しい

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100822-00000379-yom-soci
全裸のアイルランド人男性・ひき逃げされ死亡

小中学校のALTだそうです。

愛の億マン長者
アレックス小倉

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福岡・博多『新恋愛セミナー中級編』
日時●12月22日(月)
開場・18時
開演・18時30分
(20時30分終了予定)
場所●Club House G.B
住所●福岡市中央区長浜1-2-5-2F
092‐761‐5229
(kBCの近くです。一階はもつなべ・やまだ屋。お店の目印は、お店の前に炎が燃えています。)
問合せ●香葉村(かばむら)真由美09075818028
http://bn.mini.mag2.com/backno/bodyView.do?issueId=20081221165454M0085539000


小学校の先生だよねぇこの人。

児童にセクハラをしている先生
寝屋川成美小学校教諭山田美保子
児童パンツを脱がすのが趣味

日教組の勧誘が酷い…

「そちらがそうやって(組合に対して)心を閉ざすなら
こちらも心を閉ざさざるを得ない
仲良く繋がり合い、支えあう関係にならないか？」

日教組に入らないと同僚として認められないらしい
職場変わりたい…orz

５百人以上？少女売春あっせん容疑　客に教師や公務員も
2010年8月23日21時33分
http://www.asahi.com/national/update/0823/TKY201008230397.html

当時１４歳の少女に売春させたなどとして、神奈川県警は２３日、
東京都八王子市堀之内、無職石森大樹容疑者（３４）を児童福祉法違反
（淫行〈いんこう〉させる行為）と児童買春・児童ポルノ禁止法違反（周旋）
容疑で逮捕し、発表した。

５年間で１２〜２８歳の少女ら５００人以上を客に紹介したとみられ、
大半が１８歳未満だったという。

客として少女らに現金を渡してみだらな行為をしたとして、

山梨県山梨市立山梨北中学校教諭の大島雅彦（５０）＝山梨市＝、

横浜市障害児福祉保健課の地下（ちした）満明（４０）＝横浜市栄区＝、

私立報徳学園中学・高校教諭の●（●は雨かんむりにふるとりと鳥）野
（つるの）敬三（４９）＝兵庫県西宮市＝

ら計５容疑者を、児童買春・児童ポルノ禁止法違反容疑で逮捕した。
地下容疑者は否認しているという。

>>253
今、ホームページ見てきたら、実際にいてるやん
大丈夫？　実名出して

>>254
何で入りたくないの？
そこまでかたくなに入りたくない理由って何？

>>257
俺も日教組入っていない。
そもそも左よりの考え方は性に合わん。
批判ばかりで、代案を出せない糞虫ども。
職員会議で糞虫どもが反対意見ばかり言って会議が進まないから、「代案を出せや。」と言ったら黙りこくりやがった。ｗ

>>258
糞虫ねえ。

世界的に見て
組合があるのに入らない労働者って
珍しいんだけどね。

奴隷がお好き？

>>257

学生時代…>>258的な考え方。免許更新も指導要領改定も当然のものとして教わったし。何で反対するのか。
初任時代…入っている人達にとっての組合の存在意義・必要性は自分の中でわかったつもり。ただ自分には不要だなと感じた。
今現在…いじめ・脅迫まがいの勧誘をしてくるような団体ってそもそもどうなん？

入って支払う組合費と、かける時間に見合うものは返ってこないだろうと思い、のらりくらりと断ってきました。
とりあえず勧誘されればされるほど、日教組に対するイメージは悪化していきます。

>>259
教員(公務員)って労働者なのだろうか？　そこがしっくりこない。

決められた枠組みの中で、自分のできることを一生懸命やればいいのに。
なぜ枠組みに関与したがるのか。免許更新がそんなに嫌なら、教員辞めればいいのに。って思いますよ。言えないけど。

自分にツッコミ
×改定　◎改訂

>>260
労働者じゃなければ奴隷か？
ぷぷっ。

>>262
お給料貰ってるわけから、奴隷というか…勤労者ではないだろうか。

>>263
奴隷は与えられた者に満足するしかない。
勤労者は、自分の待遇改善を要求できる。

>>264
そっかぁ、なるほどね。
勧誘の人らとはこういう風に素直に考えを交わせなかったから…
自分自身も自分の考えを整理できるよ。相手してくれてありがとう。

ではさ、「自身の待遇改善を要求できる」という点から、免許更新制や教育基本法、
指導要領の改悪(と言われますね)に反対できる…という理解でいいのかな。

…かな？

>>266
一番大事なのは「待遇改善」だろうね。

給料を下げられる
もっと働けと命令される


放っておけば、どんどんそうなる。
それに抵抗できるのは
唯一、組合で交渉することだけだろ？


免許更新制だって
待遇の「改悪」以外の何者でもない。

>>267
一番は「(自分達の)待遇改善」ってはっきり言える潔さ。見事！
ううん、悪い意味じゃなくて、本当に、それは伝わってきた。なるほど、と思えた。

そのさ、「待遇改善」の活動の勧誘に
＊子ども達のため
＊職場の人間関係のため
＊学び合い繋がり合い支え合うため
のような「オプション」をた〜っぷりつけて(それは別に構わないのだけれども、その後！)
そっちの側で脅迫紛いの言い方をされるから、腹が立ってたんだ。あんたら何様？って思っちゃうんだ。
組合費はこの「オプション」を考えたら安いでしょう！って言われるから一致しなかったんだ。
通販の、２個つけてお値段そのまま！と同じ。１個でいいから半額にしたら？ってヤツ。

これからの人達にとっては、免許更新制は「当たり前」なんだけれど…
そういうギャップを埋めていかないと、分かり合えないんだろうね。きっとね。

「対抗できるのは、組合で交渉することだけ」ってのが、真髄だよね？
やっぱり考え方はちょっと合わない(申し訳ない)けれど、
それでも今までで一番素直に、組合の人(ですよね？)と組合について向き合えた。ありがとう。

>>268
ある意味で割り切りは必要。

組合のやっていることに
何でもかんでも賛成の人は
案外少ない。


だけれど、その組合がなければ
使用する側との話し合いすらできないんだから。


組合に入ってみれば
案外、色んな人がいるんだと思うよ。

日教組って嫌われてるしねぇ

>>270
「嫌われる」ようにスケープゴートにしておくと
それが嬉しいと感じる存在がいるってことだ。


あまり黒幕論とか、陰謀論には汲みしないが
こと２ちゃんでは明らかに
バカを騙そうとする方向に乗ってしまっている現状がある。

【超絶基地外１２歳荒らしのウンカスのコテハン】

plus01 ★ 管理人 ★ πナップル ★ きうい ★ mango+ ★ Fine ★

YV/TV ◆.Y./V..TV.
ｼﾞｴﾝ ◆2.14..sI1E
ネックス ◆Nex/RZxaHI
いざこざ ◆Nex/RZxaHI
いざこざ ◆Iza..hlnPI
いざ・・ ◆Iza..hlnPI
FuLL！ ◆FuLL/FW.EQ
1206 ◆1206ePaU1M
ふぁー ◆fah/7D.Rkk
ふぁー　返し ◆fah/7D.Rkk
６分のろーぷら ◆LowPrice/6
労ぷら椅子 ◆LowPrice/6
【livevenus:20】 ◆LowPrice/6
6分のろーぷら ◆MAyUzEEE/E
6分のろーぷら ◆MYU/e0Imzi1E
6分のろーぷら ◆/UeVRo.Tv.
リック◆Lick/SPaQs
連投すみません ◆Lick/SPaQs
うずまき ◆vzqJXqubSg
リック ◆vzqJXqubSg

【リモホ】
p6073-ipbffx01marunouchi.tokyo.ocn.ne.jp
z232163.dynamic.ppp.asahi-net.or.jp
w62.jp-t.ne.jp
cw43.razil.jp

＞こちらも心を閉ざさざるを得ない

指導困難校に転勤させられるからねｗ

変わる子どもの読書−量も読解力も低下
8月25日7時56分配信 産経新聞

　■「表紙で選ぶ」「夏だけ」…活字離れ進む
　パソコン、携帯電話、携帯ゲーム機…と、子供たちが向き合うメディアが多様化した現在、彼らの読書はどうなっているのか。
専門家らは読書量や読解力の低下、その背景にある物語性の低い児童書の傾向など、多くの課題を指摘する。（草下健夫）

　◆さらに二極化
　「本をどんどん読む子が『面白かった』と話し、周りの子に本のことが口コミで広がることがある。一方で、読まない子、漫画や電車の本ばかりで壁を作ってしまう子もいる」
　東京都狛江市で７月に開催された「子どもの本全国研究集会」（日本子どもの本研究会主催）。
パネルディスカッションで、千葉県市川市立小学校の学校司書、太田和順子さんは子供たちの読書における二極化を指摘した。家庭環境が崩壊し、読書どころではない子も増えているという。
　埼玉県三芳町立図書館副館長の代田（しろた）知子さんも「子供が確実に本を読まなくなっている。
活字の詰まった本は読もうとせず、『表紙で選ぶ』『夏にしか読まない』という子も」と、活字離れの進行を憂慮。
また、最近の児童書の傾向として「しっかりした物語世界を持たず、お笑い番組のようなギャグや笑わせるような内容が目立つ」とし、「それで“読書”につながるのか」と疑問を投げかけた。
　書店の課題を提起するのは、日本児童図書出版協会広報委員長で偕成社編集部の今野（こんの）弘志さん。「書店には売れている本、テレビ番組を基にしたような絵本が多くなっている。
『どんな本がいいですか』と聞いても答えられない、本を知らない店員が増えた」。身近な町の書店が減っていることも子供を読書から遠ざけている要因という。
　一方、児童文学者で元教員の依田（よだ）逸夫さんは「（児童書は）書いても無駄とまでは言わないが、初版部数が少ない。書店がなかなか置いてくれず、しかもすぐ店頭から引っ込めてしまう」と書き手の悩みを明かす。

　◆図書館活用が鍵
　読解力の低下も気がかりだ。今野さんは「かつて小学３、４年生向けに出した本でも高学年が読むなど、今は想定より２年ほど上の子が読んでいる」と話す。
　本は、子供が調べものを通じて知識を高める役割も持つ。明治学院大学教授の下田好行さん（学習指導学・教材開発論）は「国語の授業では、教科書の作品を緻密（ちみつ）に分析的になぞる授業が多く、子供も教師も疲れてしまっている。
もっと学校図書館を活用し、自分で情報を集め、考えて表現する指導を」と強調する。
　今年は国民読書年だが、本は子供からますます縁遠い存在になりつつある。日本子どもの本研究会会長の黒澤浩さんは、教員経験を基に「学校と家庭に“読書のベルト”をかけよう」と呼びかける。
例えば、教員と生徒で作る学校図書館便りの充実は、父母も目にするため効果的だという。

　■「よく読む」「時々読む」高校生は半数以下
　活字離れの傾向は特に高校生で著しいことが、Ｂｅｎｅｓｓｅ教育研究開発センター（東京都新宿区）の「子ども生活実態基本調査」で浮かび上がった。調査は昨年８〜１０月、小学４年〜高校２年生の１万３７９７人について調べた。
　それによると、漫画や雑誌以外の本を「よく読む」「時々読む」は小学生が６１．１％、中学生５６．３％、高校生４７．２％と、年代を追って低下。５年前の前回調査と比べると小学生は２．７ポイント微増したが、高校生は５ポイント低下している。
　新聞記事を読むのも高校生は前回より１１．８ポイント低下し、３３％にとどまった。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100825-00000062-san-soci

相変わらずコピペを
あっちこっちに貼るのが止まらなくなるんだなあ。


バカだなあ。

俺も純粋な労働組合としての組合なら俺も入るなぁ。

>>277
純粋かどうかはさておき
そこしか入れる組合がないのなら
そこに入るべきだろうな。

改革は内部からしかできない。

かといって入らずに
自分の待遇改善を他人頼りにするのは
人としてどうか、と言うこと。

ID:CH2dqaAiは荒らしなので徹底無視でお願いします















まあゴミみたいなカキコにだれもレスしないかｗ

>>279
時々いるんだよなあ。

自分が爆発しちゃった腹いせに
あっちこっちにコピペしてまわる
異常な人が。
まあ、頭の悪い証拠のようなものだと
わからないのが哀れではある。

＜個人情報＞紛失したＵＳＢ悪用、学級名簿が散乱　神奈川
8月25日21時40分配信 毎日新聞

　神奈川県茅ケ崎市教育委員会は２５日、市立浜之郷小学校の女性教諭が２年前に紛失したＵＳＢメモリーからデータを１８枚分プリントアウトしたとみられる同校や秋田県内の児童の個人情報が、同校近くの路上に散乱していたと発表した。
　市教委によると、同校の敷地内の校門付近に２２日午前８時半ごろ、学級名簿１枚が置かれているのを同校担当の市臨時職員が発見。
学校から約１キロ離れた路上でも同じ学級名簿が５枚、行動記録が１２枚散乱しているのを住民が見つけて学校に届けたりした。
　ＵＳＢメモリーは０８年５月８日、同校４年の教室で、学級担任だった女性教諭の机の上の筆箱に入れてあったが、体育の授業から戻ると、なくなっていたという。
以前勤務していた秋田県内の小学校の児童１人分の行動記録が保存されており、散乱していた書類の内容は保存されていたデータと同一だったことから、市教委は、このＵＳＢ内の情報が流出したと判断した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100825-00000100-mai-soci

なんだ、教師って個人情報の管理もできないのかｗ

知能が低いと、モラルも低いし、危機管理意識も低いんだなｗ

いつものようにコピペ荒らしか。

頭の悪い人間の精一杯か。


そうせざるを得ない病んだ魂があるんだなあ。

山口市の小学校教師が特定児童の改めてほしい点などを同級生に尋ねる調査　懲戒処分
8月25日13時2分配信 フジテレビ

山口市の小学校教師が特定の児童について、改めてほしい点などを同級生に尋ねる調査を行い、結果を児童に示していたことがわかった。この教師は懲戒処分を受けている。
処分を受けたのは、山口市の市立小学校で、5年生担任の44歳の女性教師。
市の教育委員会によると、この教師は2010年6月、クラスの特定の男子児童について、改めてほしい生活態度を同級生に尋ねる調査を行った。
その結果、「鉛筆をかじらないで」、「変な声を出さないで」などの指摘があり、教師はおよそ50項目の改善点にまとめて本人に渡していたという。
市の教育委員会は、指導の範囲を逸脱しているとして保護者に謝罪し、教師を文書訓告処分とした。

http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn/20100825/20100825-00000213-fnn-soci.html

だったら、
山口市の市立小学校で、5年生担任の44歳の女性教師の改めて欲しい点などを同僚に尋ねる調査
も行うべきだなｗ

すごくなってきたなあ。
本日何件目のコピペだろ。

一日に百件以上もコピペしたこともあったっけ。

ネットを続ける限り
病は悪くなるだけだぞ。

わいせつ：元教え子に淫行　容疑の教諭逮捕　／北海道
8月24日11時4分配信 毎日新聞

　元教え子の高校１年の女子生徒（１５）にわいせつ行為をしたとして、帯広署は２３日、帯広市西２３南３、音更町の町立中教諭、大道勝之容疑者（３９）を道青少年健全育成条例違反（淫行（いんこう））容疑で逮捕した。
　容疑は７月１２日午後５時ごろ、十勝地方の音更川の河川敷に止めた乗用車の後部座席で、生徒にいかがわしい行為をした疑い。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100824-00000027-mailo-hok

毎日毎日、教師による馬鹿事件が後を絶たないわけで・・・
まあ馬鹿だから当然かｗ

今日は何十回目のコピペ荒らしなんだろ。

やっぱり

バカな上に，精神を病むと
こうなるんだよなあ。

電車内で胸元を盗撮した容疑で小学教諭逮捕
8月23日1時43分配信 産経新聞

　東京都国分寺市立の小学校の男性教諭（３９）がＪＲ車内で乗客の女性の胸元を盗撮し、都迷惑防止条例違反容疑で警視庁昭島署に逮捕されていたことが２２日、分かった。
同署の調べで教諭は容疑を認めており、犯行当時は酒に酔っていたという。　
　捜査関係者らへの取材によると、男性教諭は７月２８日午後１１時５０分ごろ、ＪＲ青梅線の車内で携帯電話のカメラを使い、同じ車両に乗っていた女性客の胸元を盗撮したところを別の乗客に見つかり、取り押さえられた。教諭はその後、昭島署に身柄を引き渡された。
　関係者によると、教諭は、知的障害や自閉症などを持つ児童らのクラス「心障学級」の担任をしていた。
　教諭が勤務する小学校の校長は産経新聞の取材に「学校としては日常的に服務に関する研修を実施しているので、『なぜこんなことに』という思いは強い」と、困惑気味に話していた。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100823-00000507-san-soci

＞「心障学級」の担任
ｗ
お互い気があっていいなｗ
まあモラルも能力も低すぎて普通学級の担任ができない「デモシカ」教師だろｗ



でも給料はがっぽりｗ

今日、何十ヶ所目のコピペなんだろ。



病んだ魂というのは

醜い顔を作り出すよなあ。


腐臭のする部屋で
君は何をしてるの？

>>288
検索結果 24 件
検索ＩＤ：HAksgN7g
http://mimizun.com/search/perl/idsearch.pl?board=edu&id=HAksgN7g

検索結果 50 件
検索ＩＤ：CH2dqaAi
http://mimizun.com/search/perl/idsearch.pl?board=edu&id=CH2dqaAi

お前の方が倍以上！乙

>>289
アホだな、本当に。


コピペ荒らしをしている人間と
それを指摘するレスをつけている人間を
検索して件数比較か……


ホント、博物館に飾ってやりたいほどのバカ。


いやあ、おまえ、ネットで検索ができるけど
ネットのこと何にもわかってないのな（笑）
精神的、技術的にいびつすぎる頭だぞ。
バランス悪すぎ（冷笑）


これじゃ、他のことだって
もっと他人様に笑われている状態なんだろうな。


まあ、真性のバカは、しかたないか（爆）

>>289
リアルキチガイだから相手にしちゃダメだよ

誰からもレスがもらえないからああやってるんで、喜んじゃうからさ〜ｗ

ID:CH2dqaAi＝ID:MYvfNBvQ

>>291
くすくすくす。
スルーできない軟弱な精神だな。

>>292
じゃあお前なんで>>289と>>291をスルーしないの？できないの？
なんで？どうして？やっぱ ID:CH2dqaAi＝ID:MYvfNBvQ ってこと？

くすくすくす。

>>293
バカだなあ。

オレはスルーするなんて一言も言ってない。


バカが出てきたら叩く。

それはオレのボランティアの一種だからね。


いやあ、ホンマもののバカだね、君。

相変わらず精神病が粘着してるなｗ
教師はどの校種でも大変だけどやりがいのあるいい仕事だよ

パンチラがおいしいしね

全科目指導は大変
道徳体育図工音楽家庭科学活書写遠足プールなどもある
発達障害、発達障害まがい、外国籍、もんぺを含む保護者対応などもある
発達障害の子が頻繁に教室飛び出して授業が止まる
とにかくストレス溜まりまくり

小学校教師の面倒くささはもはや異常で限界
俺はうつになった
部活が大変でも中学高校のがまだまし

確かになぁ。でも体罰を許可してくれたら、これらの
半分はなくなる。
教える側が何の強制力も持たないというのもどこか変だと
思うんだが。

>>298
体罰なんていらないし
体罰がないと強制力がないと思う方が
どうかしているよ。

現実を知りましょうね。

小学生でも不良グループはいるの？例えば教室で喫煙とか他校の児童に因縁つけて喧嘩売るとか？

>>299
体罰が当たり前だった頃を知ってる者としては、
体罰なしで凡人がなんとかしようとするのは
さぞかし大変だろうと思う

低学年を持ってる人たちなんか
「やっと（児童が）人間になってきましたよ」
なんて言ってる

３５匹の犬猫を体罰なしでしつけるのは
重労働だろうよ・・・
親がこれまた「（広義の）人間になってない」ケースだったりしたらと思うと
胸が熱くなって、胃が痛くなるな。

>>301
体罰が前提で教育しようとすれば
逆に今の学校なんて簡単に崩壊する。

人間にするのは
小学校教員の最大の務めだし
また、醍醐味。

それがわからないと言うことは
君は教師じゃなかったんだろうな。

「教師として知っている学校」と「子どもとして知ってる学校」は
全く別物なんだよ。

>>302
>体罰が前提で教育しようとすれば
>逆に今の学校なんて簡単に崩壊する。

昔のように「うちの子が殴られるのはうちの子が悪いから」
で済ませてくれる親ばかりなら、
明らかに体罰（暴力）を使ったほうが効率がよく、また効果的だと思うよ。

その弊害は中学校あたりで顕在化してくると思うけど。


「人間になった」が「自分の言うことを聞くようになった」程度の
浅いものでなきゃいいけどね。

そいつら
「家庭訪問行っても同じこと話すだけでネタがない」
とか話してたし。

子どもの個性がどうのこうの言ってみたところで、
所詮その程度だよな。

>>303
「効率的」というのが
一過性の、そして、弊害の大きさを無視して
「その場限り」という意味なら、その通りかもね。

効果的って言うのも、同じ。

その弊害を知っているなら最初の3行は余分だろうな。

浅いものじゃなきゃ良いが
教師じゃない君には
わからないし、口にする資格もない。

で？

「なぐってなぜ悪いか？」
「貴様はいい、そしてわめいていれば気分も晴れるんだからな」
「なぐられもせずに一人前になったヤツがどこにいるものか！」

こういったことを言えば、みなさん納得されませんか？

何故教師じゃないと言い切れるのだろう？
例え、教師じゃないとしても「口にする資格もない」という結論が導かれるのだろう？

>>306
教師なら、わかりきっているはずのことをしらないから。
そして、教師じゃないなら
教師のふりをしたかのような言説は
する資格がないのは当然だよ。

じゃあ、国民のほとんどは教育を論ずることができず、
政治を論ずることはできず、スポーツを論ずることをできず、
芸術を論ずることができないね。

>>305
>「なぐられもせずに一人前になったヤツがどこにいるものか！」

これって、なんかガンダム的にブライトがアムロを殴った時のセリフだなw
そしてアムロは「殴ったね？　親に殴られたこともないのに」と言い返した。

人間、殴られて分かることもある。
殴られないと、分からないこともある。
殴られるヤツは、価値のある人間だから殴られる。
殴られもせずに一人前になったヤツは、いないと思う。

>>302
アメリカの兵士は戦場で殺し合いを経験して多くの者が精神障害に
なり、そうなるとリハビリして、殺し合いの意欲を回復すると、
また戦場の殺し合いに送り込まれるそうだ。
戦場の殺し合いから母国の日常的世界に戻るにもリハビリが必要
であるらしい。（沖縄ではリハビリの終わっていない、何するか
分らない野獣のような兵士が町中を歩いているそうだ。）
そういう種々のリハビリを担当する精神科医（？）たちは、「仕事
に醍醐味を感じて」いるのだろうか。（ついでながら、その種の
精神科医も自分がただの兵士として徴兵されると決まると、気が
狂って、戦場に送り込まれる前に基地で銃を乱射したりすることが
あるらしい。）
日本も、小沢が総理になれば、そういう国になるだろう。そうなれば、
小学校教師もアメリカのように、そういう兵士の育成も念頭に置いた
アメリカのような教育をせざるをえなくなるだろう。小学生に体罰を
せずに、平和な日本社会に適応する「人間」に育てるだけではなく、
母国と自由のためには合法的な戦争の殺し合いをすることは正しいと
いうことを、小学生にも言葉で教える教育をする事になるだろう。

相変わらずだなこのスレｗ

たとえ小沢が総理にならなくても、民主党のタカ派と自民党や
立ち上がれ日本が協力してタカ派政権を作って、靖国尊重派と
靖国「非」尊重の国立墓地推進派が違いを乗り越えて、日本が
戦争をする国になって、日本の国民の多くが戦場の殺し合いを
するようになる可能性がかなりある。
イギリスも「自由や国や（女）王様のため（？）」多くの国民が
今まで戦場の殺し合いをやってきたのだし、日本もそうなる
可能性がかなりある。
今体罰をせずに小学生を教育出来ていると称している日本の
小学校教師などにとっては、そういう戦争の殺し合いを肯定
する屁理屈をこねあげて日本の小学生を洗脳するぐらい、
お手のものだろう。

「正しい戦争の殺し合いが有る」と洗脳された小学生の精神傾向は、
一生涯、残りやすい。
今体罰などせずに、小学生が平和な日本に適合した日本人になる基礎
を作ることが出来ている小学校教師は、国の政策が或る種の戦争の
殺し合いを肯定するようになれば、そういう言説を小学生に注入して、
「戦争の殺し合いをする多くの日本人」の育成に大きく寄与することに
なる。

小沢が勝っても負けても、日本は近い将来、国民の多くが
戦場の殺し合いにおもむく国になる可能性が、かなり高い。

それは、タカ派政権の成立と、体罰無しで言葉で小学生を、
戦争肯定に洗脳出来る小学校教師の力によるところが大きい。

>>310
殴られてわかることがあるのかどうか。
殴られないとわからないのはなんなのか。

それを君がきちんと述べなければ
評価のしようがない。

殴られもせずに一人前になったヤツ。

君の乏しい知識で「思」ったことを
そのまま信じるわけにはいかないな。


乏しい知識と経験の人が
思い込みでレスを書いても
バカにされるだけ。

　　　　　　　　　 　〈〈〈　ヽ
　　　　　　　　　　〈⊃　　}
　　 ∩＿＿＿∩　 |　　 |
　　 | ノ　　　　　 ヽ !　　 !
　　/　　●　　　● |　　/
　 |　　　　( _●_)　 ミ／ こいつ史上最高にアホ
　彡､　　　|∪|　　／
/　＿＿　 ヽノ　/
(＿＿＿）　　　/

同じ体罰を受けても
「自分が悪かったんだ」と反省するケースと
「なんで俺が殴られないといけないんだよ」とキレるケースとある。

十分に信頼関係を築けていれば、
体罰が指導になるケースはあるんだけどなぁ。

まあ、現行法では体罰は許されないし、
体罰が許される信頼関係って盲信に近いものではあるし。

>>318
確かに、反省するケースと切れるケースは
可能性としてあるだろうな。
しかし、どちらの方が多いのか

はたまた、経験上、一番多いケースの
「事の善悪を理解するより痛みで押さえつけられる」
というのをあえて無視するのはなぜなのかなあ。


論理能力の偏り、あるいは、足りないため？
あるいは、何かを言いたいから無理矢理書いているのか。


しかし「十分な信頼を築いている」のはまれ。
まして「信頼関係があるのに体罰が必要なケース」は皆無。

しかも、相手は小学生だものなあ。

それを考えないでレスを書いてもダメだよ。
もの知らず、常識無しの、現実知らずってことだ。

ID:XQtqBxUpはうちわけクンなので無視でお願いします

しかし暑いわ
それだけでも十分体力消耗するわ

【教育】来年から小学校の授業は２７８時間増！　“脱ゆとり”に９割の親が賛成
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1283416699/

コピペ連投もガキっぽいが、ID:XQtqBxUpも何だかな…。
匿名の掲示板とはいえ、この人が本当に小学校教師だとするとちょっと嫌だな。

ルールを守らない人間がいると、いつかルールを守っている人間が割りを食らう。
体罰の扱いが厳格になったのも、一部の基地外教師のせい。

>>324
体罰が厳格になったのは
長引く不況による公務員バッシングブームを根底に
親能力無さを隠し子育て失敗を何かのせいにしたい有閑マダム連と
票集めのため全ての有権者が何らかを言える「教育」叩きで
勢いある所をアピールし仕事してる感を出す議員連の利害が簡単に一致
平和ボケ人権ブームも相まって
それを丸ごと視聴率のためマスゴミが後押し扇動した一つの「成果」

教員や生徒はあまり関係ない

>>325
はあ？
死ねやカス

嫌だのきらいだの死ねだのと、まだ子供がカキコするから
ちっとも進まないなぁ。
いくら暗い性格だからって、こんなとこ来ても教師でもないのに
面白くないだろに。

【神奈川】 「暑くて勉強に集中できない。エアコンを設置してほしい」 横浜市立小中、保護者から要望続々
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1283586304/

>>327
俺は323だけど教師ですよ。

静岡県内のほとんどの小学校では、ある一社の教材（テスト、漢字・計算ドリル）を使っているが、
これっていいの？
企業との癒着？

女子児童に教室でアイマスク…市立小教諭が不適切行為　所沢
産経新聞 9月3日(金)22時11分配信

　埼玉県所沢市立小学校の男性教諭（２９）が女子児童らを校内の個室に連れ込み、アイマスクをかけさせるなどの不適切な行為をしていたことが３日、市教育委員会などへの取材で分かった。
　男性教諭は事実関係を認め、病休中。市教委は「不適切な行為だった」として、処分も念頭に男性教諭から事情を聴いている。
　市教委などによると、男性教諭は平成１９年に赴任し、今年度は６年生のクラスを担任。７月、女子児童５人を学級活動の際に図書準備室に別々に連れ込んでアイマスクをかけさせた上、手を頭の上に掲げるなどのポーズをとらせた。
５年生の担任時も女子児童２人に同様の行為を強いていたほか、男子児童も被害に遭っていたという。
　７月中旬、複数の女子児童と保護者からの相談で発覚。
男性教諭は学校側に「家庭学習などをがんばっている子に１対１で親愛の情を示したかった」などと話す一方、「軽率だった」と謝罪したという。
男性教諭は２学期から登校しておらず、不登校になるなどの児童もいないという。
　男性教諭は勤務態度はまじめで指導に熱心だったというが、授業中や休み時間に児童らの写真を撮影することがあった。
このため、被害に遭った女子児童らは「アイマスクをかけていたときに写真を撮られていたのではないか」と不安を訴えたというが、男性教諭は否定しているという。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100903-00000639-san-soci

「家庭学習などをがんばっている子に１対１で親愛の情を示したかった」w
男性教諭は２学期から登校しておらずｗ

都立高教諭が職員室で校長殴る　パイプいすも投げつけ…　都教委が本格調査
産経新聞 9月3日(金)1時40分配信

　東京・多摩地区にある都立高校で８月、校長（５７）が職員室で男性教諭（４７）に顔を殴られたうえ、パイプいすを投げつけられ、手や首を負傷していたことが２日、分かった。
事態を重視した東京都教育委員会は、本格調査に乗り出した。
　関係者らによると、８月２７日夕、同校職員室で男性教諭が校長の顔を数回殴った。教諭はその後、副校長にいすを投げつけた。
職員室を出ていた校長が戻り、副校長を職員室から連れ出そうとすると、教諭は２人を追いかけ、校長にパイプいすを投げつけたという。
　校長は自ら１１０番通報した後、病院に搬送された。手の指の骨を折ったほか、首などにけがを負った。学校関係者によると、教諭は普段から校長の指導法などに不満を抱いていたという。
　校長は産経新聞の取材に事実関係を認めたうえで、「あってはならない事件が学校で起きてしまった。今後の対応は警察と相談して決めることになる」と話した。
　都立高校を管轄する都教委幹部は「職員室で教諭による暴力事件が起きたことは聞いたことがない。現在、事実関係の把握に努めている最中で、教職員の服務規定に従って厳正に対処していきたい」としている。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100903-00000508-san-soci

川崎中３自殺「いじめ要因」認定　学校の指導不足も指摘　市教委
産経新聞 9月4日(土)19時30分配信

　川崎市市立中学３年の男子生徒＝当時（１４）＝が６月、「友人を守れなかった」という内容の遺書を残して自殺した問題で、
市教育委員会は４日、いじめが男子生徒の自殺の一要因と認定、学校側にも指導などで問題があったとする調査報告書を公表した。
　報告書によると、昨年１０月以降、この生徒は友人へのいじめをやめさせようとしていたが、遺書に実名があげられていた男子同級生４人から頭や肩をたたかれたり、パンツやズボンを脱がされたりしていた。
　エスカレートを心配した同級生２人が担任に情報を伝えた。担任は「大丈夫か」と生徒に声を掛けたが、生徒は「大丈夫」と答えたという。
　報告書は「情報の共有化が図られず、踏み込んだ生徒指導や保護者との連携ができていなかった」と指摘した。生徒の母親（４４）は「報告書は息子の遺書の説明文で、学校を変えていく第一歩と思う」と話した。
　生徒は６月７日、川崎市麻生区の自宅トイレで、硫化水素を発生させて自殺。神奈川県警は先月２５日、同級生４人のうち３人を暴力行為処罰法違反容疑で書類送検し、当時１３歳だった残る１人を児童相談所に通告した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100904-00000543-san-soci

>>333
こういうのって担任はもちろん各々教科担当教師もイジメには絶対気付いてるよね
いじめられそうな子なんて4月入学式の時点で一目見ればわかるだろうし

ただ教師といじめっ子達との関係が悪化し、自分が標的にならないように見て見ぬふりしたり
そんな場面に出くわしても「ほぉーらぁ〜静かにしなさぁーい〜」「はい集中ぅ〜」とか何となく全体注意してお茶濁したり
他生徒から通告あって仕方なく軽ぅく「何か」(例：「大丈夫か」)して対策した(ｷﾘ)と言えるようにしてるだけじゃないのかな

>>330
小学校ではないが、高校の世界史の教科書はどこもかしこも山川出版のものを使う。
何でだかわかるか？

内容がいいからですか？

>>335
高校ぐらいになると、さすがにバカな社会科教師が極めて
少なくなるからだろう。

社会科教師に数年かけてなること自体がバカ

評判の悪い管理職だが、管理職のポストは必要。
教師のなかでは、社会科系の教師がなりやすいということはある。

>>339
そりゃあ、社会科は一応大学で社会を（あくまでも机上でですが）学ぶからね。
組織の中で出世する能力は長けているでしょう

>>316
>殴られてわかることがあるのかどうか。
>殴られないとわからないのはなんなのか。
>君の乏しい知識で「思」ったことを
>そのまま信じるわけにはいかないな。

人に殴られた経験も無いだろw
まあ、殴られればいいってものじゃないけどなw

女児のパンツを見た、女児のスカートをめくったで捕まった教師はいないな。
女児の胸を触るとかキスをするとかはよくあるけどな。

>>341
>人に殴られた経験も無いだろw
>まあ、殴られればいいってものじゃないけどなw



そうだな。
自分で書いているとおり
無意味なことを言っているな。

それでも書かずにいられない君ってバカ？

相変わらず刺々しいね。
いいかげんスルーすることも覚えようね。

成績評価は「ゆとり」継続　小中高、新しい学習指導要領本格実施へ
産経新聞 9月6日(月)10時22分配信

　小中高校での新しい学習指導要領の本格実施に向け、成績評価のあり方が課題だ。「ゆとり教育」に伴って導入された現行の「絶対評価」は、
教師の主観に左右される不安や学校や教師によって成績が甘くなるなど課題が指摘されながら、中央教育審議会の報告で明確な改善策は示されなかった。
　■甘くなった？
　中学の５段階評価を例にすると、相対評価では「５」がクラスの上位７％など各評定の割合が決められていたが、絶対評価では到達目標以上なら全員オール５もあり得る。
実際に通信簿や内申書で“インフレ”が起きた。教育委員会が公表する平均で「５」の割合が相対評価時と比べ２〜３倍になった例がある。甘い学校が平均４、厳しい学校が平均３といった学校間格差もでた。
　■主観的？
　絶対評価が本格導入されたのは、学習内容の３割削減など、ゆとり教育が進んだ平成１４年度実施の学習指導要領改定に伴う。
評価の観点としてテストの点数で測りやすい「知識・理解」よりも、授業中などの「関心・意欲・態度」を重視するなど、ゆとり教育の理念が反映されている。
　文部科学省の意識調査でも、「関心・意欲・態度」の評価の難しさを感じる教師が少なくないことや、「評価に先生の主観が入っているのではないか不安がある」という保護者が４割近くいるなど課題が浮かんでいた。
しかし、学習評価のあり方を検討した中教審の今春の報告では、改正学校教育法で教育目標を「知識」「思考力」「態度」などの順で規定しているにもかかわらず、「関心・意欲・態度」を最初に掲げる従来方式を踏襲するなど抜本改革されなかった。
学校間格差に対しては成績評定の割合を「保護者に公表することも考えられる」などにとどまり、各教育委員会の工夫に任せた形だ。

　■到達度明確化を
　「教育における評価システムの改善と子供のモラルの向上」と題した財団法人「二十一世紀文化学術財団」の報告書の中で、
熊本大大学教育機能開発総合研究センターの大森不二雄教授は、評価制度が見直されなかったことを「ゆとり教育の置き土産」と批判している。
　大森教授は「絶対評価による内申点の学校間格差が学力差を反映していると信じる者はいない。また生徒や保護者にわかりにくい評価基準で不信感が起き、
教科そのものの力をつけるのではなく、先生の受けをよくし、世渡り上手を競うような、さまざまな弊害がでている」と指摘。提案として「絶対評価は共通の物差しがあってこそ可能。
『観点別評価』といった主観的にならざる得ない評価に頼るのではなく、欧米で例があるように客観的な標準テストの開発、活用を進めるすべきだ。
思考力・判断力といった高次の学力を含め測定できる良質なテスト開発は可能だ。全国学力テストを悉（しっ）皆（かい）調査に戻し、将来的に成績評価に使えるようにするのも一つの案。
国がやらないなら都道府県単位で進めることも考えられる」と話す。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100906-00000522-san-soci

相変わらずのマルチコピペか。
荒らししかできないんだなあ。

>>342
恋人のパンツを見たり、スカートをめくったりはしない。
恋人にキスをしたり、胸を触ったりはする。
つまり。

>>330
新幹線に乗ると、車窓から、ドリルで有名な会社の事務所だか工場だかが見える。
地元企業を優遇してるのでは。啓

44.3％の親、「学校教育は十分でない」

　「学校教育が十分だ」と思っている親はどのくらいいるのだろうか。
幼稚園児を持つ親に聞いたところ、今の学校教育が十分だと思っている親は、わずか6.6％であることが、小学館集英社プロダクションの調査で分かった。
全体の15.4％は「学校教育が十分」としているが、44.3％は「十分だとは思わない」と答えた。

　「学校教育が十分」と答えた親を見てみると、小学校低学年の子どもを持つ親は18.5％、小学校中学年の親は17.7％。
子どもの学年が上がると一旦十分だと思う親は増えるものの、小学校高学年の親は極端に減ってわずか2.9％。
「低学年、中学年での学校教育への安心、信頼感が中学受験や学習の難易度の高まりによって一気に消えている傾向が見て取れた」（小学館集英社プロダクション）

　また学校の授業を補うために「塾や通信教育などは必要だ」と思う親は、全体で60.7％（幼稚園児を持つ親は55.1％、小学校低学年61.0％、小学校中学年63.9％、小学校高学年73.5％）。
一方、「なくても構わない」は6.8％にとどまった。

http://bizmakoto.jp/makoto/articles/1009/13/news058.html

教師ワロスｗ

職業別検挙数
http://www.npa.go.jp/toukei/keiji37/Excel/H20_041.xls
■教師
強姦5
強制わいせつ21
公然わいせつ9

■土木建設業　労務作業者
強姦52
強制わいせつ86
公然わいせつ61

■建設業　職人・配管工
強姦41
強制わいせつ48
公然わいせつ44

■失業者+浮浪者+その他の無職
強姦212
強制わいせつ369

>>350
こっちにもコピペ荒らしか。


やっつけられると
腹いせに必ずやるね。


まあその度に
君は自分がやられてしまったことを
宣伝してるって訳だ。


永遠にＤＡＴ落ちはないな。

＜小学校教諭＞殺人に例え割り算出題　愛知・岡崎
毎日新聞 9月15日(水)11時15分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100915-00000021-mai-soci
抜粋

愛知県岡崎市立小学校の男性教諭（４５）が５月、担任を務める３年生の
算数の授業で「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。
何日で殺せるでしょう」との割り算の問題を出題していたことが１５日分かった

７月に保護者から市教委へ通報があり発覚、市教委が教諭と校長を厳重
注意とした後も担任を続けさせていたが、同校は今月１５日、担任を交代させた。





「子ども」を「教師」にかえれば無問題なのに。

「いじめ減少」って本当？　文科省が全小中高調査を要請2010年9月15日4時36分

　文部科学省は１４日、すべての小中学校・高校・特別支援学校で児童生徒にいじめの有無を聞くアンケートを実施するよう、各都道府県教育委員会に要請する初の通知を出した。
同日発表した「問題行動調査」では、学校が把握した２００９年度のいじめ件数は７万２７７８件。「３年連続減少、３年で４割の大幅減」との結果が出た。文科省は把握が不十分なおそれがあり、掘り起こしが必要と判断した。
　文科省は、学校がいじめの有無、状況などを児童生徒に匿名で書かせる形式のアンケートを念頭に置いている。
　昨年も実施を求める通知を出したが、対象を「いじめ把握の取り組みが不十分な学校」とした結果、実施校は全体の３分の２にとどまった。
このため今回は「すべての学校」に表現を強めた。対象人数は約１４００万人となる。ただ、実施を義務づけてはおらず、どれだけ把握が進むかは不透明だ。
　いじめ把握件数は調査手法が変わると増え、すぐ減少に転じることを繰り返している。
近年では、北海道や福岡県でいじめ自殺が起きたのを受け、報告すべき「いじめ」の定義が緩和された０６年度調査で前年度比６倍の約１２万５千件を記録した。
今回の件数はそれから３年で４２％も減った形になる。
　今回の調査では、いじめ発覚のきっかけは「アンケート」が全体の２３．９％を占めた。「本人からの訴え」の２４．３％に次ぐ２位で、掘り起こしに有効な手段と言える。
　都道府県ごとの児童生徒１千人あたりのいじめ把握件数をみると、アンケートを以前から独自に実施している熊本県は全国平均の６倍、全国最多の３０．１件と掘り起こしに成功している。
一方、０．５件で全国最少の和歌山県は「熊本県の取り組みを知り、各市町村にアンケート実施を依頼することを検討中」（県教委）という。（青池学）

http://www.asahi.com/national/update/0915/TKY201009140586.html

また、教師がもみ消しだしたに決まってるじゃんｗ

＜小学校教諭＞殺人に例え割り算出題　愛知・岡崎
毎日新聞 9月15日(水)11時15分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100915-00000021-mai-soci

愛知県岡崎市立小学校の男性教諭（４５）が５月、担任を務める３年生の算数の授業で「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。
何日で殺せるでしょう」との割り算の問題を出題していたことが１５日分かった。

７月に保護者から市教委へ通報があり発覚、市教委が教諭と校長を厳重注意とした後も担任を続けさせていたが、同校は今月１５日、担任を交代させた。


このバカ教師は辞めるべき
http://www.city.okazaki.aichi.jp/menu1164.html

学校指導課（福祉会館4階）
〒444-8601岡崎市十王町２丁目９番地

電話：
指導班(0564) 23-6439
FAX：
(0564) 23-6558

>>354
はいはい。

君は自分の部屋で泣きべそを書いていれば良いんだよ。

社会の鼻つまみ者なんだから。

君は自分の頭が悪いのを自覚しないと
ますます、親は困ってしまうよ。
親だっていつまでも生きていてくれないんだよ。


それとも、白骨化しても年金を受け取ろうって腹？

>>355

そんな荒らし行為ばかりしていると
３５４のように、社会から孤立するしかなくなるよ。

>>355
子供が喜ぶんですよね〜

>>355
この程度のことで謝罪する必要は全くない

こんなの、昔なら全く問題にならなかっただろ。

この程度のことで謝罪してるからモンペがつけあがるんだろ。

さすが教師ｗ

どさくさ紛れに弁護かよｗ

>>359
ずっと居着いている変質者に
マジレスか？

それとも便乗した煽りのつもりか？


どっちみちバカに見えているが……

「殺人」出題教諭、児童に「みんな殺す夢見た」
（読売新聞 - 09月17日 11:18）

　「殺人」を題材に算数の授業をした愛知県岡崎市の市立小学校の男性教諭（４５）が今年４月中旬、担任する３年生の前で、「みんなを殺してしまう夢を見た」などと発言していたことが１７日、明らかになった。
　同市教委は１６日に事実関係を把握していたが、発表していなかった。
　同校によると、発言があったのは学級の朝の会で、騒がしい児童がいたことから「みんなが先生の言うことを聞かないので殺してしまう夢を見た」と発言した。
その後すぐに「夢の中のことでもこんなことを言って申し訳ない。お母さんたちが心配するので、このことは言わないように」と口止めをしたという。
　男性教諭は今年５月、担任する学級の算数の授業で「子供が１８人。１日に３人ずつ殺せば何日で全員殺せる？」という問題を出した。
事態が発覚した今月１５日、３年生の保護者会が開かれ、複数の保護者から「朝の会」での発言が指摘され、学校が同市教委に報告した。

「宿題出さんと殺すぞ」＝高校教諭、教室で生徒に―岡山
時事通信 9月17日(金)12時48分配信

　岡山県真庭市の県立高校で、男性教諭（25）が2年生の男子生徒（17）に「（夏休み中の）宿題を出さんと殺すぞ」と発言していたことが17日、同校や県教育委員会への取材で明らかになった。
同校は「命や人権にかかわる発言で教員としてあってはならない。まことに申し訳ない」とコメントした。
　同校や県教委によると、教諭は10日午後、担当する2年生のクラスで、授業終了後に教室でホームルームを開き、夏休み中の宿題が未提出だった生徒に提出するよう指導した。
　その中で男子生徒に「宿題を出さなければ殺す」という発言をしたという。教諭はこの後の14日も、廊下で会った男子生徒に宿題の提出を促した。男子生徒は15日に欠席し、16日から登校した。
　男子生徒の保護者が同日、同校を訪れ分かった。教諭は同校の調査に対し、感情的になったと説明し「配慮に欠け、教員としてあってはならない言動をした」と話しているという。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100917-00000064-jij-soci

358 名前： 実習生さん 投稿日： 2010/09/16(木) 22:34:00 ID:DsqmQkEB
>>355
この程度のことで謝罪する必要は全くない

こんなの、昔なら全く問題にならなかっただろ。

この程度のことで謝罪してるからモンペがつけあがるんだろ。

　　　　　　　　　　　　　↓

「殺人」出題教諭、児童に「みんな殺す夢見た」
（読売新聞 - 09月17日 11:18）

　「殺人」を題材に算数の授業をした愛知県岡崎市の市立小学校の男性教諭（４５）が今年４月中旬、担任する３年生の前で、「みんなを殺してしまう夢を見た」などと発言していたことが１７日、明らかになった。
　同市教委は１６日に事実関係を把握していたが、発表していなかった。
　同校によると、発言があったのは学級の朝の会で、騒がしい児童がいたことから「みんなが先生の言うことを聞かないので殺してしまう夢を見た」と発言した。
その後すぐに「夢の中のことでもこんなことを言って申し訳ない。お母さんたちが心配するので、このことは言わないように」と口止めをしたという。
　男性教諭は今年５月、担任する学級の算数の授業で「子供が１８人。１日に３人ずつ殺せば何日で全員殺せる？」という問題を出した。
事態が発覚した今月１５日、３年生の保護者会が開かれ、複数の保護者から「朝の会」での発言が指摘され、学校が同市教委に報告した。

>>363
>>358　は本当に教師なのかな？
もし教師なら辞めた方がいいな。

この程度のこと、と済ませようとしているが、常識に欠けている。
こんな例題出されたらモンペじゃなくても学校へ電話するだろう。
これは30年前も40年前も変わりないと思う。
>>5　と　>>9　の指摘は的を射ている。
>>5　は現状をよく表しているし、>>9　はお子さんがいるのなら
是非チェックして貰いたい。

小学校に限るなら、優秀な中学生や高校生ほどの知識、常識すら
怪しいのがいる。
自分が一番驚いたのは新卒の授業を見ていて「0÷3」って問題を
出したときだ。
そんな教師でも子どもの愛想を取っていれば、いい先生と思われる
のだからモンペが増えるのもしょうがないかと思う。

>>364
＞自分が一番驚いたのは新卒の授業を見ていて「0÷3」って問題を

それをいうなら「3÷0」じゃね？
3÷0＝不能
0÷3＝0

＞この程度のことで謝罪する必要は全くない

さすが教師ｗ

教師の常識からしたら当たり前のことで謝罪の必要がないんだと

小学校低学年相手に「殺す」が、冗談で済まないこともわからんとは

低学年が好んで見ているアニメって殺人だらけだけど。

は？
えっ？！

殺人を平気で言う教師は問題だが
テレビなんて殺人推奨番組（アニメなど子供向け含む）だらけなわけで
これも問題にしないとな。
殺人が絡むものは１８禁はともかく１２禁だろう。

つまり朝６時から夜９時は報道等を除いて殺人を扱うべきではない。

http://mainichi.jp/select/wadai/news/20081002k0000e040041000c2.html
くそ教委とか言っている知事がいるくらい（弁護士なのに法律知らない上、停職処分）だから世の中が終わっているのかもしれないが。

速レス感謝。僕の予想では
「アニメと担任を同等にとらえるなんて、さすが小学校教師だな」
だったけど。

＞「みんなを殺してしまう夢を見た」

じゃあ教師を殺してしまう夢を見たもおｋだね

>>370
どちらも悪という意味では同等。
教員は聖人でも宗教者でもないのだから、特別視する必要はないが。

世間もその程度の扱いしかしていないので、担任だから悪とはいえない。

>>364
「0÷3」って問題出して何が変なの？どこが驚くの？
逆に「0÷3」って問題出したことに驚くお前に驚いた。

おれも

この程度のことで謝罪する必要ないと思う

>>374
まあ教師の常識ではそうだろうなｗ

１回だけではなく、日頃からの学級経営がうまくいっていなかったことと、
殺人発言が２回目だったことから、校長の監督不行き届きである部分を謝罪したんじゃないかな

>>365
その通りであった。スレの皆さん誤記、ごめんなさい。
(俺数学科だったんだけど、だいぶ惚けているな)

しかし、殺人の問題を出した教師と「この程度で」とのたまう教師の存在は
許せない。

地元の中学1年生が上級生から暴行を受け2週間ほど入院した。
保護者は警察に届け出ると言ったが、学校の管理職がしつこく説得し
結局問題は校内で収まった。
これって常識か？

教師が児童の水着姿を盗撮しても、校内で処理してしまう。
これって常識か？

「教師の常識は非常識」ってことが常識になりつつある。既になっているのかもしれない。

水着姿は普通に取るよ

サイコパス・・・良心がスッポリ欠落してる人。自己中心的で傲慢、
　　　　　　　　ずるく、ごまかしがうまく、社会的異常性をもっている。


【サイコパスの特徴】

１．口達者・表面的な魅力
２．自己中心性・自己価値の誇大的な感覚
３．退屈のしやすさ・フラストレーション耐性の低さ
４．病的に嘘をついたり人をだますこと
５．狡猾さ・正直の欠如
６．良心の呵責あるいは罪悪感の欠如
７．情緒の深みや感情の欠如
８．無神経・共感の欠如
９．寄生虫的な生活様式
１０．短気・行動のコントロールの欠如
１１．幼少期からの行動上の問題
１２．現実的で長期的な計画の欠如
１３．衝動性
１４．親として無責任な行動
１５．自分の行動に対する責任を受け入れることができない

【サイコパス対策】

とにかく徹底的に避けることである。
サイコパスは良心がない。絶対に治らない。前頭葉の機能障害が原因だからである。
やさしい時があったと思うのは間違い。やさしい時はサイコパスが演技したもの。
サイコパスと分かったら直ちに、さよならすることである。
友人に相談をすると、手を回されて自分を悪者にしてくるので、
とにかく徹底的に避けましょう。

>>379
書いている内容の多くが自分に当てはまるのだが、
これは自分へのレスなの？

そもそもこの時期に運動会をすること自体
「学校の非常識」かつ体罰だと思うが。
夏休みだからと言ってスポーツ大会（甲子園含む）をやるのは温暖化の時代にそぐわない。

甲子園自体は否定しないが、春と秋（プロ終了後）にすべし。
運動会はまだ暑くない5月実施が妥当。
http://mainichi.jp/life/housing/archive/news/2010/09/20100908ddm013100150000c.html?inb=yt
これで死人でも出せば管理責任問われるぞ。
そもそも30度を超える日は屋外でスポーツすべきではない。（水泳除く）

「みんなを殺す夢見た」　岡崎の教諭、朝会で騒ぐ児童らに発言
2010年9月17日 10時08分

　「殺人事件」を題材にした算数の授業をした愛知県岡崎市内の小学校の男性教諭（４５）が、児童たちに「みんなを殺す夢を見た」と脅すような言動をしていたことが分かった。
保護者からは「資質に欠けており、もっと早く担任を交代させるべきだった」と学校側の対応への批判も出ている。
　小学校などによると、教諭は今年４月中旬、担任する３年生学級の始業前の「朝の会」で、騒いでいた児童たちを「みんなが言うことを聞かないから、１人ずつ殺す夢を見た」と注意。
「それが現実になったら困るから親には言わないで」などと、この発言の内容を口止めした。
　算数の「殺人」出題問題の報道を受けて開かれた今月１５日夜の説明会で、複数の保護者が「子どもから、殺す夢の話を聞いた」と指摘。教頭らが教諭本人に確認すると「注意のためだった」と認めたという。
　校長によると、教諭は教員歴２０年だが指導力に難があり、学級の運営に苦しんでいた。
校長は「本人の強い希望もあり、何とか再起させたかった。算数の出題問題が分かった７月の時点で交代させなかったのは私の判断ミス。大変申し訳ない」と謝罪した。
（中日新聞）

http://www.chunichi.co.jp/s/article/2010091790100807.html

＞校長によると、教諭は教員歴２０年だが指導力に難があり、学級の運営に苦しんでいた。
　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
まず、ここが問題だね。
常日頃から、「殺す」とか発言して、子どもを恫喝しないと指導できないような指導力不足の教師がうじゃうじゃいるって証拠だねｗ
しかも、こんなことをしでかしても教職に居座るほど、教職がおいしい仕事だってこともねｗ
45歳ってことは、年収700万円はもらってる。
「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。何日で殺せるでしょう」
っていう程度の低い問題を出して年収700万円ももらえるってどんだけおいしいしごとなのかとｗ

>>381
おまえ、運動会の目的わかってる？
目的を達成させるためには、運動会を１学期に行うことなど不可能。
１学期に運動会などできるわけがない。
運動会を１学期に行うことが「学校の非常識」だ。

>>383
馬鹿にまじめにレスするなよｗ
煽りに決まってるだろｗ
いちいち反応するな

北関東地方ですが
一学期に実施する学校（小・中共）多いですよ
梅雨入り前の５月の終わり位とか

一昔前まで小運動会、大運動会とあったはずだが・・・

デモシカ教師の典型例だなｗ
「殺す」とか恫喝に頼らないと指導できないｗ
何のノウハウも持たない低脳教師の典型だなｗ
偏差値５０程度の野郎にはこの程度が限界

もっとも、中学校だとこの手の教師は、則、不良に反発されボコられるのがオチだけどなｗ
小学校勤務だから、文字通り子供だましの指導で２０年、のらりくらいとやってきたわけだｗ

税金泥棒乙ｗ

>>385
ですから、運動会の目的は何ですか？

>>386
はずでは困る。
現に自分自身、小運動会、大運動会などという区別は聞いたことがない。

>>388
386さんではないけれど…
自分が小学生の頃は５月に小運動会、９月か10月に大運動会があった。
ダンスとか組体操なんかは大運動会の時にやってた。
ちなみに現在、30代半ば。昔すぎるかもしれないけれど。

>>389
子どもの数が違うよ

昔はマンモス校が多かったら、２回くらいやらないとってのがあったんだろうけど、
今の小学校は一学年１クラスとか、２クラスが多いからな。
１回でも多いくらいだよｗ

これだけ気温が上がると、もうそろそろ運動会を廃止するとか、体育館にクーラーをつけてそこでやるとかしたほうがいい

いやうちでは普通に夏休み前に運動会だよ
得意げに吠えてると恥かくよ

崩壊する教師はなぜか中高年が多い

若い教師は崩壊しにくい

統計を詳細にとったわけじゃなく、あくまでもおれのまわりのほんの１０数の事例だが

一緒に遊ばないからじゃね？

いっしょにお医者さんごっこすればよかったのに

中高は体力なくて遊べないからな

でも、保護者はなぜか

「ベテランの教員がいい」

という

>>397
ちゃうよ

指導力が高いという意味のベテランであって、
ただいたずらに年を食ったという意味のベテランではない

実際、あるアンケートでは３０代の教師が一番人気があって
２０代とか４０代、５０代は人気がない

中高年って、やる気ない人多いじゃん。
それに一年目をすぎたら、誰かに自分の指導を見てもらうことがなくなる。
だから成長したくてもできない人もいたり。
育成システムとしておかしいと思う。

>>385
>>392
１学期に運動会やってる学校があることぐらい知っている。
それこそ「学校の非常識」。

>>392
「普通に夏休み前に運動会」なんて
得意げに吠えてると恥かくよ

なんでお前の常識に照らして考えられなきゃ非常識なんだよｗ
気温や行事の関係で色々計画や配慮があって配置されてんだろうに本当に頭が固いというか馬鹿だな・・・
北海道なんかは天候の関係で一学期がほとんど
うちの市では１０月に陸上大会があるんで一学期がほとんど
それを非常識と言われてもなｗ

そもそもあんたが得意げに何度ものたまっている「運動会の目的」ってなに？

＞おまえ、運動会の目的わかってる？
　目的を達成させるためには、運動会を１学期に行うことなど不可能。
　１学期に運動会などできるわけがない。

こう「あなたに」考えさせる目的って何？一学期にやると達成されないあなたなりの目的を教えて
ちなみに指導要領の体育的行事では
『心身の健全な発達や健康の保持増進などについての関心を高め，安全な行動や規律ある集団行動の体得，
運動に親しむ態度の育成，責任感や連帯感の涵養，体力の向上などに資するような活動を行うこと。』
とあるけどそれを踏まえたうえで一学期に行えば達成できない理由ね

みんな何かしら刺々しいんだね。

ニコニコしようよ(｀□´)┘

運動会って必要か？

北海道で1学期に運動会をやるところが多いのは
季節柄もあるし、集団行動やルールの大切さを
身につけさせる、という目的があるわけだが、
本当に必要なのか疑問に思う。

教務を担当した人ならわかると思うが、運動会や
学芸会/学習発表会の練習にどれだけ時数をさ
かれていることか。
他にも春と秋の遠足、見学旅行、総合的な学習の時間、
等々

仮にそれらの時数を全て5教科に割り当てるとどれだけ
余裕を持って教えることができるだろう。
毎年の行事だからと十分検討もせずに組み入れるのではなく、
一度、全ての行事について必要性を検討する必要が
あるのではないだろうか？

職員会議で提案してみればいんじゃないでしょうか？
もし本当にそう考えているのであれば
結局ここでしか言えないようなレベルなんでしょ

>>406
職員会議言ったよ。そしていくつかの行事は減らすことができた。

それよりも、君はどうなんだい？
問題意識も持たず定例の行事だからと甘んじているんじゃないのかい？

いくつかの行事じゃねえよ運動会だよｗ
元気に職員会議で提案してみろって

修学旅行もいらんよな

>>408
発言したよ。流石にそれは「急すぎる」という理由で
否決だれたが。
ところで君は運動会が必要だと思っているの？
そしてその理由は？

>>409
俺はいらんと思うよ。
自分の住んでいる地域でしか語れないが、ただの遊びだと思う。
自分の頭の悪さを晒すようだが、自分自身小学校での修学旅行の
記憶なんて無いもんな。

自分の書き込みにこれだけレスが付くとは予想していなかったので
戸惑っているが、反論があればどんどん書き込んで下さい。

甘酸っぱいと言われるかもしれんが
みんな自分の都合で考えていないか？
子どもたちにしてみれば運動会って一大イベントだと思うのだが。
例え、その時、彼らの「ノリ」が悪そうに見えても
その時の経験・思い出は、彼らの心象風景として残るのでは？
それが、例え、嫌な思い出であったとしてもね。
でも、それでもいいと、俺は思う。

学校は思い出作りをするところではない。
教育効果があればやるべきだし、教育効果がなければやる必要は無い。
運動会はともかく、修学旅行に関しては、
社会に出てからあれだけの人数で旅行をすることはまずない。
どういう効果を狙ってのものか不明確。
単に集団での行動能力の育成を意図してのものなら、宿泊を伴う必要なし。

>>411
正解をありがとう。(^^)v
貴方は本当の先生だね。

だから否決されたんだろ？
あんたが言うように必要性を検討された上で実行されてんじゃないの

俺が必要と思う理由はいいよｗ数ある運動会提案のねらいや指導要領の文句並べるか？

むしろ大勢をくつがえそうとしてるあんたがその理由と体育的行事としてそれに代わりうるものを提案してみろよ
まさか405の授業をゆとりを持ってって理由だけなのか？

　　　　　...-　　^^^　-､、
　　　／,,gggllll[)[lilillgg,,_.ヽ、
　　/,,gllllllllllllllllggllllllllllllllg、ﾞ､
　/,,llllllll]ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ"ﾟﾟ""ﾟﾟlllllllll、ゝ
././llllllllllll　　.｡　 、..。 .lllllllll]r .l
l. ]llll[_]llll[　　こいけ 　.lllllllllllll　|
!｜lllllllllllll.　　　　　　　〈llllllll]]　|
l..lllll]゜ ]llll　　,,。.;。.｡　..lllllllllllll 　|
1 llll[　]llll　　ゆうき､　｜[＾ﾟﾟl＾｜　人
ヽ.lllll　llll],,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,llll[　　」　　(~~)
　ﾞ､｀､〈lililililili[ﾟﾟ^ﾟﾟlllllllllllllllll　メ゜　（~~~~）
こ　ま　ざ　わ　よ　う　ち　え　ん

>>414
言葉遣いもなっていない、自分からなんの提言もしない、
現状に甘んじて問題意識すら持たない
無能教師の典型だね。

> 俺が必要と思う理由はいいよｗ数ある運動会提案のねらいや指導要領の文句並べるか？

並べてみて

結局言えないのかよｗで自分で調べてごらんｗ
言ってることが矛盾だらけなの分かってないのかなこの人

検討された上で否決されててここでぶつくさなに文句言ってんの？
しかもそこまで熱く語ってるのに411で正解なの？馬鹿くさくて・・・

>>417
自分のレスをよく読んだ方がいいのでは？
> 俺が必要と思う理由はいいよｗ数ある運動会提案のねらいや指導要領の文句並べるか？
と書いていたから、それを書いてといっただけだが。

君は俺に何を書いて欲しいの？

運動会が必要ないという理由ですけど・・・
それと代案ね　運動会に代わる　書いてたと思うけど・・・読み取れなかったかな
指導要領にある以上体育的行事は必要だよね？それともそこから否定してたのかな？

>>419
時数確保のためだけど。
そして指導要領には運動会をしなさい等とは一言も書いてないよ。
体育的行事ってのを即運動会に結びつけるようだけど。
体育的行事に障害物競走とか玉入れとか遊技とか必要かい？
>>411　への発言に関しては教師として社会人としての常識を
感じたからだよ。

それはおいといて、君自身が思っている運動会の意義って何？

やっとやりとりに筋が通ってきたな・・・
うーんと　運動会は現状どこでも行われてるわけだ　で俺はそこを否定してないのね？
そういう状況でさ　俺が運動会の必要性を説かなきゃならないのかい？
圧倒的にまかり通っている現状を変えたいというあなたが代案とともにその理由を言うべきじゃないのかい？
という意味で言ってたのね　
で、指導要領には運動会をやりなさいとは書いてないよ
しかし実情ほとんどの学校が運動会をそれにあててるわけだ　それをあなたは必要ないとするわけだよね？
であれば運動会じゃない体育的行事を提案しないと要領が実行されない状況になるよね？
そこまで準備したうえで職員会議で提案したんじゃないのかい？

一応意義を載せとくか　騒ぎ出しそうだしな・・・
こんなどっからでも引っ張ってこられるもの求めてどうすんのか理解できないけど・・・

・一個の学校集団として仲間と協力してつくりあげる態度体力の育成
・責任感や連帯感の涵養
・安全な行動や学校単位での大集団における規律ある集団行動の体得と協力して運動会をつくる
・子供たちの体力増進、ねばり強くやり抜こうとする気持ち，協力してやり遂げる満足感
・保護者などに見てもらうなかで自分の最大限の力を出し切って活動すること
・個人として、今（現学年）の自分の姿を運動会という場で表現すること
・学校全体の中で各人の役割を果たし運動会としてひとつの行事をつくりあげる
・他学年の競争や表現を見る中で次年度への意欲、他学年への敬意称賛の態度を養う
etcetc・・・いくらでも出てきますが

ちなみにあなたが正解とした思い出づくりじゃないですよ・・・ｗ

>>421
まず運動会の代案について書くね。
俺のいる学校ではマラソン大会、水泳大会、陸上記録会があるわけ。
だからそれらを体育的行事として扱い、運動会は徐々に縮小していけないか
と提案し、次年度への検討事項となったのね。

> うーんと　運動会は現状どこでも行われてるわけだ　で俺はそこを否定してないのね？
> そういう状況でさ　俺が運動会の必要性を説かなきゃならないのかい？
事なかれ主義の典型だね。
君には自分の考えってのがないのかもね。

例えば総合的な学習の時間。
ゆとり教育の尻尾として今でも残っているが、いずれ消え去ることは現場の教師が
実感している。そして現在、教務主任は時数を誤魔化して総合的な学習の時間を
一般の教科に割り振っている。

あえて聞くが、「君自身」は運動会の必要性をどう語るんだい？

>>422
それらは必要なことなの？
そして運動会じゃなきゃできないことなの？

必要性は上にあるね
ポイントは学校集団としてってとこだろうね　
一年生が水泳大会陸上大会出るのかい？校内のレベルの話なのかいまいち分からないけど
全校の前で水泳大会？？規模の問題も出てくるね　表現活動が入ってないけど・・・とかそういう細かいとこは主観によるな
とりあえず上に示したものを達成するには運動会が効率的かつ合理的なわけだ
うちには校内なら水泳大会も陸上大会もない　

そうだね　そう思うよ
たとえばそれらを一気に実行できるものってなんだい？
あえて運動会を無くしてまでそれに変えられるものがあるなら検討する余地が初めて生まれてくるよね

というか事実上あなたの提案は退けられたわけでしょ？
それがすべてを表してるのに気付けないかな？

>>426
それがあなあの信念なら、それでいいんじゃない。

>>428
いいのかいｗ
結局その程度の話なのね　まあ411を正解にしちゃう人だからな・・・
職員会議でもそんな感じなのかな？あなた正解！本当の教師ですね。(^^)v 思い出作りにやりましょう！
え　やんのかい！みたいなねｗ

運動会で一番要らないのは、
何日も繰り返しやる練習、特に入場行進の練習だと思う。

をを・・・ちょっと前まで鼓笛隊なんてのが当たり前だったというのに

先生方３連休は暇なんですね、
行進や鼓笛は見応えがあるから練習して披露してほしい。
ただ、勝ったときの喜ぶ練習、負けたときの相手を讃える拍手の練習、
これらは、子どもの感性を狭める悪影響がある気がします。
自由に喜んだり悔しがったりさせたらいいのに。

>>377
この程度のことで謝罪するなんて絶対おかしい

昔話には子供が食われたり殺されたりする怖い話が沢山あった。だからと言ってそうして育った子供は皆凶悪残虐な人間になったのかと言いたい

>>433
馬鹿は黙ってようねｗ

明日から学校

一学期に運動会やるなど目的を達成できないから非常識とかわめいてた痛いおっさんは逃げたのか

言っておくけど、この教師の給料の半分はおまえらの税金から支払われてるからな
ついでに、愛知県に住んでる人は、この教師の給料満額がおまえらの税金から支払われてるからなｗ

要するに、おれたちはこのバカ教師を税金で食わせているわけだｗどうだ、腹立ってきただろ？

さっさと辞めさせるためにみんなで電凸

http://www.city.okazaki.aichi.jp/menu1164.html

学校指導課（福祉会館4階）
〒444-8601岡崎市十王町２丁目９番地

電話：
指導班(0564) 23-6439
FAX：
(0564) 23-6558

勤務校は男らしい川の小学校
ttp://www.oklab.ed.jp/weblog/otogawa/

家庭によってリズムが違うのに
迷惑行為されたら誰でも怒る
恨みとか目立ちたがりとか担任教師の思い込み逃げって

大！迷！惑！

教師は一人もいなくて、何か意見らしきものを言ってみたい
暇なじじばばや、学校でいじけている子供が匿名をいいことに、
憂さはらしをやってるな。
面と向かって何も言えない性格の子が、ここでは大活躍してるなぁ。
まぁワシも似たようなもんだけど。

＜小学校教諭＞殺人に例え割り算出題　愛知・岡崎
毎日新聞 9月15日(水)11時15分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100915-00000021-mai-soci

愛知県岡崎市立小学校の男性教諭（４５）が５月、担任を務める３年生の算数の授業で「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。
何日で殺せるでしょう」との割り算の問題を出題していたことが１５日分かった。

７月に保護者から市教委へ通報があり発覚、市教委が教諭と校長を厳重注意とした後も担任を続けさせていたが、同校は今月１５日、担任を交代させた。

さっさと辞めさせるためにみんなで電凸

http://www.city.okazaki.aichi.jp/menu1164.html

学校指導課（福祉会館4階）
〒444-8601岡崎市十王町２丁目９番地

電話：
指導班(0564) 23-6439
FAX：
(0564) 23-6558

勤務校は男らしい川の小学校
ttp://www.oklab.ed.jp/weblog/otogawa/

そんな古いことをいまさら。
いっぱい書き込んだなぁ。
暇がそうさせるのか、教師に対する憎しみのためか。

↑お前みたいなのにかまってもらいたいんだよ
スルーが一番

わいせつ事件にしても、世論やマスコミは騒ぎすぎ

ほとんどはたいした犯罪ではない

まぁ、公立学校は勉強しない生徒の鑑別所としての存在価値程度だろ。

今の時代に学校、特に公立学校は、いらない。行く意味もない。

公立学校をなくし、公僕どもをどんどん減らす事が重要でしょう。

公僕どもに何を学ぶんだね？

何もない。



死ね公僕どもｗｗ

>>444
お前小学校で色々学んでこなかったんだな。

かわいそうだよな

埼玉・朝霞市の29歳教師、勤務先の小学校の女子トイレに盗撮目的で侵入した疑いで逮捕
フジテレビ系（FNN） 9月23日(木)19時14分配信

埼玉・朝霞市の小学校の教師の男が、勤務先の小学校の女子トイレに忍び込み盗撮しようとしたとして、逮捕された。
長浜 聡容疑者(29)は、勤務先の小学校の女子トイレに盗撮目的で侵入した疑いが持たれている。
長浜容疑者は、トイレの個室内にビデオカメラを設置していて、その映像に長浜容疑者のネームプレートが映っていたことから、犯行が発覚したという。
調べに対して、長浜容疑者は「トイレシーンを撮影しようとした」と容疑を認めているという。

http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn?a=20100923-00000967-fnn-soci

現役の先生に聞いてみました
「わが子をあずけたくない先生の年齢は？」
ワースト1位…50代女性
ワースト2位…20代女性
ワースト3位…20代男性
ワースト4位…50代男性

ワロスｗ

学校を出る時間
20時…60人
19時…55人
18時…24人
21時…16人
17時…10人
22時…5人
23時…2人

はい、教師嘘つき決定！

>>448
ワースト優勝…30代以上の独身男性

年齢なんて・・・
結局はその「人」だろ
ワースト圏外でも嫌なやつは嫌だし逆もその通りだろ　とくに教師なんて年齢でくくれないだろ

それをいうなら
年功序列（給与）なんかは一番に止めるべきものだよな
都合いい　食い逃げ解釈　は許されないよ
だから　教員は世間知らずで非常識　と言われるんだよな（苦笑

>>452
じゃぁ、どんな人に教員になって欲しいんだい？

>>453
働く人ですが何か？

>>449
うちはそれに近いものがあるな。

食い逃げ解釈かｗ初めて聞いたわ
実に非現実的な考えだね
じゃあどうやって給与体系を組めばいいと思う？
適正な評価なんて民間より数段難しいんだぞ
ほんと馬鹿には困るわ

>>454
働く教師とはどんな教師ですか？
働かない教師とはどんな教師ですか？

確かに年功序列の給与に代わる代案だしてこそだな
出さないでただ騒いでるだけならそれこそ食い逃げ解釈（笑）
身をもって示してくれたんじゃないのか（苦笑

産休育休代替の先生は、採用試験で正規合格でき
なかった人と考えていいのでしょうか？
そして仕事内容が正規とまったく同じなのに関わ
らず、休暇や賞与の待遇はがくんと低いのでしょうか？

こんな小学校の教師をどう思う？
http://okwave.jp/qa/q5273339.html

>>460
駄目教師以前に馬鹿だね。線や点は面積を持たないってことが
わかっていない。
そして一番痛いのは、それを誤魔化そうとしたこと。
よく採用試験に受かったもんだ。最低の教師だね。

＞線や点は面積を持たないってことが
わかっていない。

そこなのか？ｗ

>>461
そりゃあ、小全じゃ因数分解もできない詩文でも算数を教えなきゃいけないわけだからね

>>457
馬鹿は黙ってようねｗ

今は採用が多いけど、少し前は校長の子どもぐらいしか通らなかった。
どんなあほでも、父親が校長なら合格していた。
そもそも、採点基準も曖昧で、結果もしっかり公表されないところに
だましがある。これは、神戸市のどんな試験についても同じ。
誰かに逆らうと、ずっと尾ひれがついてそいつは悪者にされる。
教員の世界はいじめの世界だ。
委員会の人間が偉いわけでもないし、校長の中には、セクハラするものや
パワハラもいる。漢字も読めない。

大経法でも校長になれる。
コネと贈り物があればね。

組合の委員長や役員をすれば絶対に校長になれる。
神戸の組合は互助会で、全教に対抗するだけのもの。
兵庫県の組合の傘下なのに、それに以下に逆らうかを委員会が評価している。
完全な癒着である。
体育の連中が委員会を牛耳り、授業研究という場まで、わからないなりに
統制をしようとする。

まあ、それだけ、神戸市の試験はいい加減だということ。
今の検察よりも悪い。
どうして明治時代は、ハイカラで魅力的な町だったのに、保守的な町に
なってしまったのだろうか。
私は、オンブズマンとして不正を追及していきます。

>>464
具体的に書けないのね

この一件ってどうよ？

【教育】 「さくらんぼ小学校」の校名を「大森小学校」に変更、校歌と校章も変更へ 「残念だがやむをえない」・・・山形県東根市
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1285311253/l50

　山形県東根市は24日、来春開校する「さくらんぼ小学校」と同名のアダルトサイトがあった問題を受け、
新しい校名を「大森小学校」に決めたと発表した。
学区内にある山の名前からとったもので、土田正剛市長は記者会見で
「同じ轍（てつ）を踏まないよう徹底して調査した」と述べた。
　市はサクランボの産地として有名で、市民から募集して当初の「さくらんぼ小学校」という校名を決めた。
しかし、決定後に同名のアダルトサイトがあるとの指摘があり、
問題発覚後は「校名を変えてほしい」という意見が多数市に寄せられたことから、新しい校名を検討していた。
　市長は、当初の校名が採用できなかったことについて「残念だがやむをえない」と述べた。
既に決まっていた校歌と校章も変更する予定だ。

こちら、さくら小学校では
↓
【栃木】小６少女の虐待父「けがが多いようだが？学校で何かあるのでは」とくってかかっていた
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1285325132/

ああ、3センチ3センチ6センチの三角形を書く問題、
学校にあったファックスプリントの本に載ってたわw
気付かず宿題に出したから、次の日子どもに謝ったよ。

>>466
馬鹿は黙ってようねｗ

自己紹介乙

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1347669233

ファミレスで採点って…

過去過去って、さっさと忘れられたら学校や警察に迄連絡せんわ
どーせ専業の奥様に貧乏人のケツ拭き女は育ちが悪くうつるんざましょ
子供が一番罪なんだけど、母親が一番困るんだから

＜小学校教諭＞殺人に例え割り算出題　愛知・岡崎
毎日新聞 9月15日(水)11時15分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100915-00000021-mai-soci

愛知県岡崎市立小学校の男性教諭（４５）が５月、担任を務める３年生の算数の授業で「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。
何日で殺せるでしょう」との割り算の問題を出題していたことが１５日分かった。

７月に保護者から市教委へ通報があり発覚、市教委が教諭と校長を厳重注意とした後も担任を続けさせていたが、同校は今月１５日、担任を交代させた。

さっさと辞めさせるためにみんなで電凸

http://www.city.okazaki.aichi.jp/menu1164.html

学校指導課（福祉会館4階）
〒444-8601岡崎市十王町２丁目９番地

電話：
指導班(0564) 23-6439
FAX：
(0564) 23-6558

勤務校は男らしい川の小学校
ttp://www.oklab.ed.jp/weblog/otogawa/

>>474
その程度のことでクレームをつけるヤツはモンスターペアレント

昔話には子供が食われたり殺されたりする怖い話が沢山あった。だからと言ってそうして育った子供は皆凶悪残虐な人間になったのかと言いたい。

>>475
同意

細川さくら
スポクライントラ

特技
会員との不倫
電動こけし
同僚イントラの蹴落とし
２ｃｈを愛人とのメール代わりに使う事

自分を姫と呼ぶ45歳

民間給与、前年比23万7000円減＝過去最大幅、09年分調査―国税庁
時事通信 9月28日(火)15時6分配信

　民間企業に勤める人が2009年の1年間に得た平均給与は、前年比23万7000円減（5．5％減）の405万9000円となったことが28日、国税庁のまとめで分かった。
統計を取り始めた1949年以降で、過去最大の減少幅を記録した08年（同7万6000円減、1．7％減）を大幅に上回った。
　400万円以下の給与所得者数が約108万人増加する一方、1000万円超が約48万人減少するなど、同庁は「高所得だった団塊世代の退職などの影響も考えられる」と分析している。
　平均給与が最も高かったのは97年の467万3000円で、今回はバブル期だった89年の402万4000円と同水準という。
　業種別に見ると、製造業が前年比10．3％減の444万円と下げ幅が最も大きく、次いで567万円だった情報通信が同8．0％減。
金額ベースでは電気・ガス・熱供給・水道業が同6．7％減の630万円でトップ。最下位は宿泊・飲食サービス業で同3．6％減の241万円だった。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100928-00000082-jij-soci

児童ポルノ、一斉摘発＝ファイル共有ソフト利用−全国で17人逮捕・警察当局
時事通信 9月28日(火)12時33分配信

　警察庁は28日までに、全国21都道府県警がファイル共有ソフトを利用した児童ポルノ事件の一斉摘発を実施し、
わいせつ図画公然陳列容疑などで47カ所を家宅捜索、公務員ら計17人を逮捕したと発表した。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ^^^^^^^^^^^
同ソフトを利用した事件の一斉摘発は初めてで、全国の警察当局は今後、取り締まりを強化する方針。
　同庁によると、児童ポルノをめぐっては、「Share（シェア）」や「Winny（ウィニー）」といったファイル共有ソフトを通じた違法画像のやりとりが横行。
ネット上に画像がまん延するなど深刻な状況が続いている。
　一斉摘発は、27、28日に実施。「シェアーザ」と呼ばれる同ソフトを使った事件も初めて摘発した。
　政府の犯罪対策閣僚会議は、官民一体でインターネット上の違法画像への接続を強制的に遮断する「ブロッキング」の年度内導入を決定。
これに伴い、児童ポルノ画像の流通は今後、ファイル共有ソフトを使用したケースが増加するとみられている。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100928-00000060-jij-soci

ワロスｗどうせ教師だろｗ

>>1

ふつう40人、50人学級は当たり前だろ。100人、150人学級で勉強を教えるべきだと
思うよ。勉強しない生徒やバカは1人でもやらない。
20人や３０人学級にする必要はない。逆に50人、60人学級にするべきだな。
公僕どものような不用な生物を増やすことの方が問題だ。

100人学級にしてバカ生徒は仕事してるふりの校長や
見せかけ教頭が面倒見りゃいいんじゃね。

死ね公僕どもｗｗ

guest guest

入れたかな？裏に。

＜道徳授業＞４８歳教諭が脅迫文作らせる　山梨の小学校
毎日新聞 9月30日(木)11時0分配信

　山梨県韮崎市の市立小学校の男性教諭（４８）が担任を務める５年生の道徳の授業で、新聞から文字を切り抜いて身代金を要求する内容の脅迫文を作らせていたことが分かった。
グループ作業で友達と協力することを教えるのが目的だったというが、校長は「文の内容が不適切だった」として口頭注意した。
　市教委によると授業があったのは２７日午後で、児童３０人が参加。黒板に「（教諭の実名）の身柄を悪の組織が確保した。返してほしければ、ちびっ子広場に８０００円もってこい。
１秒でも遅れると命はないものと思え」などと手本の文面を書き、５、６人のグループに分かれて新聞の切り抜きをさせた。
　授業内に作業が終わらなかったため切り抜きは回収し、廃棄した。９月の道徳は「友達と協力する」がテーマで、脅迫文作りは教諭自身が考えた。
教諭は「興味をひくためにやったが、良くない文面だった」と反省しているという。保護者からの指摘で発覚した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100930-00000023-mai-soci

中学校の吹奏楽部顧問教諭が女子部員に「パンツはき替えろ」
8月28日8時1分配信 スポーツ報知

　持参した下着を女子生徒にはかせ、着用後に持ち帰った長野県内の公立中学校の男性教諭（４９）が、２６日に長野県教育委員会から懲戒免職処分を受けたことが２７日、分かった。
吹奏楽部副顧問の教諭は、部員の女子生徒にパンツをはき替えるよう指示。部活終了後、再び着替えさせて持ち帰っていた。
教諭は「吹奏楽部の大会でいい成績を残すためのゲン担ぎだった」と説明したという。
　長野県教委によると、事件があったのは７月中旬。吹奏楽部副顧問の男性教諭は、部員の女子生徒を校内の研究室に呼び出し、自ら持参した赤色のパンツにはき替えるよう指示した。
生徒は素直に従い、部活動に参加。教諭は部活後に「自分が洗うから」と伝えて再び元の下着に着替えさせると、新品から“使用済み”となったパンツを持ち帰った。
　女子生徒は下校途中、教諭の不審な行動を友人らに相談。帰宅後、様子がおかしいことに両親が気づくと、涙ながらに打ち明けたという。
　教諭の説明では、近日中に吹奏楽部の大会が開催される予定で、その大会に関する書類の中に、最高の賞にあたる「金賞」の文字が「赤色」で印字されてあった。“赤パンツ”は金賞受賞のゲン担ぎだったというのだが…。
　教諭は「大変愚かで恥ずべきことをした」と謝罪したが「大会に対するプレッシャーで、ゲン担ぎのことしか頭になかった」と、あまりにも苦しすぎる釈明。
下着は「自分の子どものために買ってあった」という。家族からの訴えを受けた同校の男性校長（５８）が翌日没収、処分した。
　教諭は同校勤務３年目で、赴任当初から吹奏楽部を指導。校内では「まじめで、校則や生徒指導においても厳しい先生」と評価されていた。
女子生徒は事件翌日は学校を休んだが、現在は元気に登校できる状態だという。
　実は、この教諭については今年２月にも「指導する際に体を触ったりしている」との匿名の通報が市町村の教委にあった。しかし、校長は事実確認をせず口頭注意で済ませていた。
県教委は「この時にきちんと対応していれば、今回の事件は防げたかもしれない」とし、校長にも減給１０分の１（１か月）の処分を科した。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100828-00000037-sph-soci

ゲン担ぎは日本の文化ニダ！

教員働きぶり、保護者は教委より高評価　文科省調査
2010年9月14日

　保護者は、教育委員会や教員自身が思っているよりもずっと、教員の働きぶりを評価している――。
文部科学省が教員や保護者、教育委員会などを対象に行った初の大規模アンケートで、そんな結果が出たことがわかった。

　アンケートは幼稚園・小中学校・高校の教員、保護者、教育学部などの学生ら計約４万３千人と、全国の教育委員会、
教職課程がある８６４大学を対象に、今年４〜８月に実施。教員の仕事ぶりや教員養成の今後の課題などを尋ねた。
１３日までにその速報値がまとまった。

　その結果、教員の働きぶりについては（１）「子どもへの愛情や責任感がとてもある」は保護者４４％、
教委１８％（２）「コミュニケーション能力がとてもある」は同じく２５％、３％（３）「子どもを理解する力がとてもある」は２３％、４％。
（２）（３）のように保護者の評価が低い項目でも教委との隔たりは大きかった。

　教員の「自己評価」は大半の項目で教委と保護者の中間に位置しており、保護者の評価の高さが際だった。

　文科省幹部は「保護者が我が子の通う学校の先生を意識して回答したのに対し、教委は地域の学校総体の評価をしたことにより、
温度差が出たのではないか」と話す。

　アンケートでは自公政権下の２００９年度に導入された「教員免許更新制」についても質問。教員の５４％、校長の６１％が、
この制度は児童生徒への質の高い教育の提供に「まったく」または「あまり」効果がないと答えた。

　民主党が掲げる教員養成課程（現行４年）の延長については、「現行の４年は短い」と答えた割合は低く、最も高かった保護者でも９％。
学生は６６％が「教科や生徒指導などの専門性が高まる」と期待する一方、８５％が「経済的な負担が大きくなる」と不安を訴えた。

　アンケート結果は、教員養成制度の抜本改革を議論している中央教育審議会（文科相の諮問機関）に提供される。（青池学）

http://www.asahi.com/edu/news/TKY201009140085.html

>>487を読むと、最近のいわゆる「モンスターペアレント」報道が虚構に近いことがよくわかる

バカな言動をする親が実在するのは確かだが、それはマスコミの想像や報道よりはるかに少ない

多くの保護者は、むしろ教員自身よりも教員を高く評価している

勉強をするなら学校より塾だけどねｗ

学校ばかばかしい・・

盗人ばかばかしい

>>1

建造物侵入：朝霞三小教諭を容疑で逮捕　女子トイレにカメラを設置　／埼玉

　朝霞署は２３日、盗撮目的で勤務先の小学校の女子トイレに侵入しビデオカメラを設置したとして、
さいたま市桜区町谷４、朝霞市立朝霞第三小学校教諭、長浜聡容疑者（２９）を建造物侵入容疑で逮捕した。
　１０日午前１１時半ごろ、女子児童がトイレの配管に設置された小型のビデオカメラを見つけ発覚した。同署が調べたところ、
名札を着けた長浜容疑者の姿が録画されていた。同日、始業前の午前７時半ごろ侵入し設置したという。長浜容疑者は容疑を認めているという。
　同校は２３日、会見を開き、谷井喜信校長（５１）は「熱心な教諭でトラブルはなく、こんな事件は想像できなかった」と釈明。
「信用を失墜し、心より申し訳なく思う。児童の心のケアを最優先に、信頼回復へ努力していきたい」と謝罪した。同校によると、長浜容疑者は６年生の学年主任を務めていた。

http://mainichi.jp/area/saitama/news/20100924ddlk11040151000c.html?inb=yt

＜傷害容疑＞教室で暴行、小３骨折　教諭を書類送検　兵庫
毎日新聞 10月1日(金)21時43分配信

　兵庫県淡路市の市立小学校で今年６月、授業中に小学３年生の男児（８）を押さえつけて骨折させたとして、
県警淡路署は１日、男の教諭（３２）を傷害容疑で神戸地検洲本支部に書類送検した。
　容疑は６月３日午後２時半ごろ、教諭が担任する教室で授業中、男児の左手首とあごをつかんで教室後ろにある棚に背中を押しつけ、
胸の骨を折る全治約４カ月の重傷を負わせたとしている。
　同署によると、教諭が宿題を忘れた男児に課題を課し、
別の宿題も忘れたという理由で課題を追加したところ男児が鉛筆を持って震え出したため、他の児童と引き離そうとして押さえつけたという。
　学校によると教諭は「他の児童の机に自分の机をぶつけるなどしたため引き離した」と説明しているといい、
事情聴取に対し「冷静さを欠いた、やり過ぎた行為だった」と反省しているという。
学校は「児童は普段から他の児童をたたくなどしたこともあった」と説明している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20101001-00000112-mai-soci

>男児が鉛筆を持って震え出したため、他の児童と引き離そうとして押さえつけたという。
言い訳ワロスw

対応の仕方として問題は大ありだが、その男児、発達障害っぽいな。

そういうのが一人でもいると本当に面倒

どういう対応すればよかったんだ？捕まえて引き離すのがベストだろ。
力入れすぎて骨折したが。

児童を引き離すっていうのは悪くない。
でも骨折するほど押さえつけるなんて力入れすぎだろｗ
いくら小3と言えどそんな簡単に骨折れるもんじゃねーぞ。

腕を抑えるのは分かるが、顎を抑えるのが分からない

運動会おわたー



さーて、飲み会じゃ！
最若手だからお酌しなきゃ(笑)

『苛められた』って学校に通報したらやはり学校としては誤魔化しにはいる
孤立してる訳じゃないけどひとり行動好きなの利用して物壊されても知らん振りとか病気かよ
上手い事ネットネコとお外に文句言えないクソ旦那利用して誤魔化せたね
自分の意見を学校で言えない子供って
物壊されても学校の苛めっ子のいいなりだもんね
元子供→嘘つき子供のレッテル
元旦那→仕組まれ家出人のレッテル

子供も馬鹿だね 昔の小学校なら完全に問題ありなのに
非常識オカンや非常識子供の勝ち誇った団体に文句言うのは当たり前
『いつも怒ってる』『嫌われますよ』ですんだら殺人事件ばっかりなるわ
昔の小学校の教育の方が信用出来たなぁ

小学校って苛めもどきの事を言ってもその場はひたすら担任無視
許せる範囲で黙ってるのに
子供母親団体の顔名前なんかいちいち知らんから
ポスターだけで納得出来ない様な逆ギレ対応するからだ

正直物が損をする奈良県でした
挨拶で誤魔化すな

>>503
日本語でおねがい

>>501
恨みを持つのは個人の勝手だが
それを一般化しても
それはその人の未熟さを印象づけるだけだ。

自分の教えていた児童が、中学生になって集団暴行を受け
全治2週間で入院した。


両親は告訴するといったが、学校がもみ消した。
そんな奴rが教員をやっているんだよ。

俺は自分の住んでいる地域の教師は信用していない。

>>506
学校だけの力で集団暴行を
「もみ消す」ことは不可能だよ。

ちょっと社会に出ればわかることだけど。

>>507
それがまかり通る世間ってのがあるのを知っておいた方がいいよ。

>>508
そう言う世間がまだ存在するかなあ。
今時
ちょっとありえないだろうね。

>>509
あるんだよ、俺自身教員だからさ。

具体的に書かねえからそうなるんだろ
返しもこんな感じだし・・・

>>510
まあ
おまえさん自身が教員だといいたいのなら
もうちょっと本当っぽいことを書くんだな。

細かいことは人物が特定されるから書かないが
紋別市で起こったことだよ。

もういいよお前ｗ

最近の運動会は保護者しか観にいけないって本当？

そういう地域もあるかもね

娘の担任を好きになってしまいました。
保護者から好意を持たれる事、どう思われますか?

旦那がいるのならあってはならないこと

そうですよね．．．．

なにかと学校へ行く事があり先生に会えると嬉しく思う私がいます。

他の学校へ行ってしまったら．．．とか、考えると悲しいし、切なくなります。

校長昇任なく今年で定年退職です

教員のセクハラをもっと大目に見てほしい

おまえらもそう思うだろ？

>>517
旦那がいなくて若くて綺麗ならいいんじゃない
そんなのいないけど

ただし、告白は異動後にしてくれ

学級の子どもの数だけいる保護者の中で、
ただ単に理解ある保護者よりワンランク上の認識をしてもらえる、先生が一目置く保護者になるように行動するといいと思います。
確かに旦那いるなら黙っとくのがいいでしょう。
でも保護者だって、一人の女性。
恋したっていいじゃない。
では具体的に何ができるか。

無茶をいう保護者がいるかと思いますが、そういう方を「まぁまぁ」となだめるポジションにつくというのはどうでしょう？
そしたら、先生も「あのお母さんのおかげでだいぶ助かってる」と好印象を抱くはず！

最近の小学生はどうですか？
文字どうりの「餓鬼」みたいなんでしょうか？

その先生は二年目で、何かと保護者のクレームも多く、クラスにたちの悪い男の子がいて、手をやいている様子です。
心労が重なり体調を崩されないか心配です。
大きなお世話ですよね。
ちなみに私は既婚で28才です。

この気持ちは胸にしまっておきます。

ご意見ありがとうございました。

学校はそれでもまだ「きっちりしないといけない」マジックが効いている
学童なんて本当にダメだ　緊張の切れた子どもは本当にひどい

>>522
そんなのいないけどｗ

綺麗な人はまれにいるな

いるけど、ぶっちゃけ旦那がすごすぎて相手にならん。私立だと。

『通州事件の惨劇 (Ｓさんの体験談)−日本人皆殺しの地獄絵−』ＵＲＬ一覧

其の一 http://d.hatena.ne.jp/minoru20000/20100730/p1

其の二 http://d.hatena.ne.jp/minoru20000/20100816/p1

其の三 http://d.hatena.ne.jp/minoru20000/20100901/p1

其の四　http://d.hatena.ne.jp/minoru20000/20100915/p1

其の五　http://d.hatena.ne.jp/minoru20000/20100929/p1

校長、教頭、先輩教師が若手教師を厳しく叱ることってよくある？
勤務してる学校であった例を教えてください

>>531
良くあることかどうかは
誰も言えない。


しかし
あってもおかしくないと
普通は思うだろう。

>>531

自分は初任の時にこれでもかと言うほど学年主任に罵られたよ

当時は死にそうだったが、今となっちゃ感謝しているよ

人間的には大嫌いだけどw

質問です。下記の質問に自分が当てはまるなら１、同僚教師や知人に当てはまる人がいるなら２、
　　　　　誰も当てはまらないなら３と答えてください

Ａ　　「場合によっては人を殺してもいい」と教壇、全校朝礼などで発言する

Ｂ　　悪がきの度重なる悪行にうんざりしている

Ｃ　　ある男子(女子)がある女子(男子)を好きだという事実を知っている

　　　　∧__∧
　　　　(　･ω･) 　　いやどす
　　　　ﾊ∨/^ヽ
　　　ﾉ::[三ﾉ　:.､
　　 i)､_;|*く;　　ﾉ
　　　　 |!: ::.".T~
　　　　 ﾊ､___|
"""~""""""~"""~"""~"

高学年
最近誰誰が誰誰に告白とか放課後一緒に遊ぶとかが多くなってきた
何か対処すべき？流してていい？ご意見求む

対処すると反発してよけいにやるに決まっているからやめたほうがいい

妊娠さえしなければ、男女が付き合っても教員にとってたいした問題じゃない

学校にＧパンで来る保護者、どう思う？
ふざけた質問みたいだけど、事情があって聞いてるんだが…

なんとも思わん

>>539
ありがとう。

だよなあ。
なんだかＰＴＡでアンケート取ったらしくて、
「生徒の身だしなみは厳しいのに、保護者がＧパンで学校に行くのはどうなのか」
的な意見があったんだとさ。
で、教師側にも意見を求められてるんだが、
「かまわん」
とは答えにくい空気で、自分だけ変なのかと思ってちょっと聞いてみた。

>>538-540
538だけ聞かれたら、539と答えるが、540の事情を聞けば、答は変わらなくもない。
しかし、せいぜい、「大人も模範的な服装をしましょう」くらいの結論しか出ないだろう。
ジーパンは浸透しすぎている。「ジーパン禁止令」を出したとしても、守らない人が続出、Pや教員も保護者に注意しにくいから、禁止令は形骸となる。
学校によっては、児童にジャージを禁じているとこもあるよね。

小学校でそんな身だしなみが厳しい学校があるんだ

パート先の制服がジーパンなんですけど
仕事終わってからあわてて駆けつけてるんで
着替えてから来いって言われても困ります。

ヨレヨレのシャツに膝が切れてるバギーみたいなGパンなら「うわ・・・小汚ねーなｗｗｗ」と思うけどな。
要は服装からにじみ出る全体的なオーラというか品性の有る無しが問題なのであって
Gパンがナシってわけじゃないよね。

小学校教師って女児のパンツ見れるから羨ましい

２年目の前期が今日やっと終わった
去年も今年も親からは「若い先生は力不足。貧乏くじ。」と罵られてる
学年４クラス間は常に同じことをしてる
進度も遅れないし宿題も同じ量出してるし学級たよりは一番たくさん出してる
なのに学級懇談会では鬼のような目で見られる
となりの１年先輩は親から「いい先生、頼りにしてる、うちの子も先生大好き」と言われる日々
絶対的に何かが向いてないのだろうが自分じゃ分からない
連休明け憂鬱だなぁ

＞学級たよりは一番たくさん出してる

また無駄なことをｗ
ほかに労力向けてくれ。

>>547
分掌が少ないし去年の指導教員に出せ出せ言われているから

他のことって何だろう？
授業の質が悪いのは分かるが３年目の先輩と決定的に違うところが分からない
人柄だとしか思えない
でもだとしたら来年も再来年も不満を言われ続けることになる
そう思うと非常に憂鬱

＞他のことって何だろう？授業の質が悪いのは分かるが
じゃあ改善してください。
学級通信をいっぱい出してる＝よい教師
この思い込み、どうにかならないのかしら。

授業のことはもっと勉強しようとは思う
たよりの数が教師の力量とも思ってない＞言われたとおりにしてるだけだし
１こしか違わない先輩との親との差があまりに悔しくて悲しいだけなんだ
足りない部分を埋められるように勉強するよ

>>550
保護者に何かを伝えたいわけじゃなくて言われたからたよりを出してるんだ

そういうところを子どもに見抜かれてるんだろうな

>>550
結局は人柄だろうな

>>550
その先輩を見て自分と違うところは
どこなのかってのもわからないのかな。

まあ性格と総合的なルックスなんじゃね
子供って美人ってだけでなつくよな

学級便りは中身だろう。
少ないより数が多いほうがよいが、中身が重要。
>>550はどんな内容の学級便りなの？？

TTの講師の先生が、「○○先生（私のこと）は分掌的に楽だからいいですね。僕、しんどいっすわ〜」
という感じのことをよく言ってくる。
２０代半ばの先生だが、こういう先生ってどこにでもいるの？
学級指導のことを話したら、「それで、本当に力がつくんですかね〜。ぼくなんか（以下略」みたいな
感じで答えられたり。
教師って自分に自信があって、人の話をちゃんと聞けない人多いよね。

さすがにそんな教員少ないと思うよ。

学級通信は重要なツールだろう
しかし努力量と比例して報われるとは限らない
だからって腐るんじゃなくて、どうしたらいいんだろうった悩む先生は好感もてるし、将来伸びるよ
教師だって成長する
まわりの先生らにフォローしてもらえればいいんだけど、そうでないとしんどいよね

>>546
嫌なら辞めろ糞

＜山梨県＞教員不祥事再発防止へ「常識」問う　効果疑問視も
毎日新聞 10月9日(土)15時0分配信

　「児童買春・児童ポルノ禁止法を知っていますか」−−。
児童買春事件など教員不祥事が相次いだ山梨県で、全２８７の公立小中学校の校長らが、全教職員約５２００人を対象に、こんな常識的とも言える内容を問う一斉面談をしたことが分かった。
　「危機感を持った異例の対応」として県教委が各市町村教委などに実施するよう通知した。
教員を信用していないとも取れる質問内容に、専門家からは再発防止効果を疑問視する声が上がっている。
　通知は８月２５日付。「『やってはいけないことはやらない』を基本に職員と面談」と記され、１８項目の質問例を挙げている。
その内容は、簡単な法知識を問うほか、「児童生徒と閉じた室内で１対１となっていないか」「児童生徒や保護者とメール交換をしていないか」「飲酒をしたら、車はどうしているか」「自己制御力、順法意識を持ち合わせているか」など。
　県教委によると、面談は既にほぼ全校で終わった。義務教育課は「教員を２４時間監視するわけにもいかない。
一人一人に服務規律を認識してもらう必要があった」と実施の意義を説明している。
　これに対し、山梨県教組の三浦雅彦副委員長は「質問例が適切か、再発防止につながるかは疑問」と指摘。
県教委内部にも「（不祥事をするので）自分からクビにしてくれという教員はいない」と効果を疑問視する声がある。
　県内では、女子高校生を買春したとして山梨市立中の男性教諭が８月、児童買春・児童ポルノ禁止法違反容疑で逮捕された。
７月にも、甲斐市立小の男性教諭が飲酒運転事故を起こして懲戒免職になるなど、不祥事が続いている。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20101009-00000047-mai-soci

＞教員を信用していないとも取れる質問内容に

信用なんかできるかよｗ

広末の子どもが発達障害になるのを防ごう

今年のクラスはかわいい子が少なくてつまらん
一人板野に似てる美少女でめちゃくちゃ性格いいのがいるがそれくらい
大してなついてこねーしまじつまらん

板野友美ってかわいい？

可愛い子がいるかどうかは大きいな
その子がなついてきたらモチベーション上がるわな

かわいい子をレイプするところを想像してオナニーすると気持ちいいよ

>>546
尊敬する先生が言ってたけど、学級を落ち着かせるコツはまずは学級経営。
授業は多少下手でもなんとかなるよ。でも、学級経営が下手だと子どもは荒れるし、親からも信頼されない。
どうしてもまだ学級経営のコツが分からないなら、とりあえず休み時間に子どもと遊びまくってガキ大将しとけw
それだけで評価が激変すること間違いなし。

>>565
「学級を落ち着かせるコツは学級経営」
頭痛が痛くないですか？

子どもを落ち着かせ親から信頼を得るためには、まずは授業よりも学級経営が大切だ。
こう訂正するわ。

子どもと遊ぶと疲れる

おれは37歳だが、かなり疲れる

20代にもどりたい

遊ぶ時間増やすのと学級経営がうまくいくってそんな顕著に関わるかな
すげー遊ぶけど学級大変な人もいるしな今
同レベルに見られるだけという場合もあるよね

>>569
最悪のことを避ける保険程度には、十分なるかなって思う。すげー遊んでて学級大変な人が遊ぶのやめたら、多分完全に崩壊するよw
指導力のない若手には、一番手っ取り早い方法だしね。

３０代でも若い先生は２０代並みに若いけどな。
うちの学校では評判いい先生は４０代でも子どもと遊んでるよ。

保険程度って認めちゃうのか
もっとがんがん言い返してくると思ってたのに

まあ俺もいつも年度当初は遊んでてその効果は否定はしないんだけど
そこまでのものはないかと思ってる　逆にいえばそれくらいで何とかなるほど単純なら・・・って感じか

荒れてる児童と一緒に遊んでるってイメージしにくい。
荒れるって、指導が通らない、無視される、教師より有力児童に決定権があるって状態だと思ってるから、
そいつらと一緒にサッカーやドッチや長縄やっても尻に敷かれるだけじゃね？って思う。
一緒に遊べる、尚且つ、荒れてる、ってのは、低学年で、教師の指示の仕方が悪く、上手く動かせてない状態ならイメージできる。
乱文失礼

長崎県警は７日、裸の女児をデジタルカメラで撮影したとして、児童買春・ポルノ禁止法違反（製造）の疑いで、
同県長与町嬉里郷、町立長与北小学校教諭、高橋裕司容疑者（３０）を逮捕した。

逮捕容疑は９月下旬、同県内で小学生とみられる裸の女児を撮影し、画像を私物のパソコンに
保存したとしている。

県警によると、小学校の校長が５日、県警に相談して発覚。県警はほかの児童の写真もパソコンに
保存されていたとしており、詳しく調べている。

ソース
産経新聞　http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/101007/crm1010071204008-n1.htm


おまえらも見つからないようにしろよｗ

【社会】 「掃除中に遊んでて怒られた」 １３歳ＤＱＮ中学生ら、先生３人に酷い暴行加えて眼底骨折の重傷など負わす…神奈川・川崎★２
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1287007254/

集会とか大人数集まってるときに大声出すのが苦手・・・

>>576
魚を触るのが苦手な魚屋。
青臭い匂いが苦手な八百屋。
機械が苦手なエンジニア。
手先の不器用なケーキ職人。

結構いるよ
というか５７７と同じではないからたとえが下手としかいいようがないｗ

>>576
大声でなくても、話術で引き付ければいい。

学年２クラスだが、主任が声が小さい上に
話術もいまいち…
おまけに段取りが悪くて学年で動く時グダグダ。

見兼ねて色々動いてているけど、自分も
経験が浅くて正直しんどい。

主任じゃないし若手だし出しゃばりたく
ないけど、子どもがかわいそうでそうせざる
をえない…。

話術って、どうやって、勉強すればいいのだろうか

>>580
俺のお勧めは落語を聞きまくる「独習」だが

それなりの訓練をしてくれる所は
探してみればある。


「話の下手な人が上手くなる方法」というのは
人それぞれ一言言いたくなる話題になるので
スレ違いになるから、抑えさえてもらう。

>>580
質問が漠然としすぎているなぁ。
まず、おまえにとって話術がうまいのはどういうことを指すのか
また、話術に欠けるというのはどういうことを指すのかを定義づけするといい。

よいと思う話術は、どういう点でよいのか
悪いと思う話術は、どういう点で悪いのか
分析してみたら？

A集会とか大人数集まってるときに大声出すのが苦手な教師。

B魚を触るのが苦手な魚屋。
C青臭い匂いが苦手な八百屋。
D機械が苦手なエンジニア。

AとB〜Dの関係は相似ではない。この2つのグループ間には飛躍と断絶がある。
何故なら、
「集会とか大人数集まってるときに大声出すのが苦手な魚屋」や、
「集会とか大人数集まってるときに大声出すのが苦手な八百屋」も
その職を遂行するにあたって、障害となることが容易に考えられるからである。
つまり、障害になると思われる独自性とも言えるものがAの文には、ない。
この場合、AをB〜Dと近似させるような例えにするとしたら、
新A「人にものを教えるのが苦手な教師」あたりになろう。

また、E「手先の不器用なケーキ職人」は、
ケーキ作成の場合とその他の場合の手先の技術に、必ずしも共通項があるわけではないので、
例えとしては、最初のAに等しいとも言えるが、新A〜Dとは同列に語られるものではない。

>>583
点で見当違いだね。
論理能力は０点だな。


やり直しを命じる。

まあ、つまり、なんだ。>>576は頑張れ。場馴れにうまい人にコツを尋ねる等いろいろあんだろ・・

>>584
あ、俺論理学が専門の大学教員なんだけど…

教育学部勤めだから時々このスレ覗いて学生の将来や接し方を考えておるのです。

>>586
じゃあ、退職しないとね。
能力がないことを吐露しちゃったんだから。

>>ID:bAJWYOLO
試しにちょっとやってみようか。
少し酔っぱらっているけど。
具体的に見当違いである点をまず述べてくれる？

>>589
全部。

ダメだねえ。君。

>>581
論理学よりよっぽど関係あり意義あり内容だと思います

>>ID:bAJWYOLO
ある「論」に反対する場合、もしくは、その「論」の不完全性を指摘する場合、
例えば、どの部分とどの部分の接合にほころびがあるか指摘できないと
私とあなた以外の他者を説得することはできない。（他にもテクニックはあるけどとりあえずやりやすい奴で）
感情的にならず、だれか他の人を自分の考えを納得させるつもりでやってみてよ。

>>591
ああ、その通りだ…。感情的になったのは俺の方か。出てくわ。

>>592
「論」ならともかく
「論」いぜんじゃね。
だから落第と教えた。

それをちゃんと読まないとダメだよ。

自称論理学クンが叩かれている原因は
話術という点で困っている教師に対して
なんら有効な手段を示していないところにある。

落語を聞いて勉強しろ
の方がまだ価値があるレスというわけ。

おまえらそれでも小学校教論かよっ！

あら何か荒れてるね・・・
話術に困ってる訳じゃないんだよな　うまいとも思ってないけど
ただ大声出すのが苦手と　そのままの意味だった
学級は何ら問題なく毎年機能してる　ただ全体だとね・・・何かひいちゃうんだよな

>>587
日本の大学の教員はねえ・・・。
そもそも学生が本気で勉強しないし。
学生に対する影響力が極めて少ないから、
地位や金は良くても小中高に比べていまいちやりがいがないらしい。
通信のスクーリングとかでも退職校長の講師のがずっと良い授業するし。
教育学研究者って微妙だよなあ。

>>597
大声を出す教師って、指導力はないね。

大きな声に一時的に児童がびびることはあっても
本質はなんら変わらないから、刹那的な指導でしかない。

そのとおり。しかし、余裕ぶってても、意味なかったりする。

集会で気持ちがひくから声が小さくなって後ろまで通らないって話じゃないの？

先生方にご相談があります。
私は小学校で学校ボランティアを行う予定の大学生です。
大学を経由してボランティア先の学校が決まりそうなのですが、
その前に一度会って日程等の話をしたいということでした。
その際、私服でよいのか、ボランティアの面接とはいえスーツで行ったほうがよいのか迷っております。
どちらで行った方がよろしいでしょうか？ご助言をお願いいたします。

補足いたします。
ボランティア先となる小学校の副校長先生との面接となります。

俺スーツだったけど

面接ならスーツで行った方がいい。
子ども達とかかわるならジャージとかの方がいい。

>>602
まずはスーツで。
で、そのときにボランティア時の服装について尋ねる。

田舎ということと、授業時間中の小学校と言うこともあり、スーツでいいのか悩んでしまいましたが、
やはり最初ですしスーツで面接に挑みたいと思います。
ありがとうございました。

かまどや社長が酒気帯び 兵庫県警、現行犯で逮捕

兵庫県警灘署は２２日、道交法違反（酒気帯び運転）の現行犯で持ち帰り弁当チェーン大手「本家かまどや」社長、
金弘周容疑者（６４）＝神戸市灘区篠原北町＝を逮捕した。
調べでは、金容疑者は２２日午後１０時４０分ごろ、灘区八幡町の路上で酒気帯びの状態で乗用車を運転した疑い。
呼気１リットル当たり０・６ミリグラムのアルコールが検出されたという。
本家かまどや総務部は「事実確認ができていないのでコメントできない」としている。

ttp://www.47news.jp/CN/200810/CN2008102301000420.html

>金弘周容疑者（６４）＝神戸市灘区篠原北町＝

朝日新聞
ttp://www.asahi.com/kansai/news/OSK200810230051.html

>金原弘周容疑者（６４）＝同市灘区篠原北町２丁目＝

そういうこと書くと怖い団塊ぐらいのおぢさんが来て

こ　こ　は　教　育　板　だ

って怒られるぞｗ

団塊じゃないがさすがにスレ違いだろｗ
教師の事件何か事欠かないだろうにわざわざｗ

再来週の修学旅行で久々スーツ着るな

おまいは総務か？ｗ

オレは修学旅行でスーツなんて着たことねぇが
ある学担は着ていたな。
ぶっちゃげ、体験活動の多い修学旅行でスーツは不向きだとオレは思っている。

まあいっつも両論あるんだよな
スーツだろとかジャージだろジーパンだろとか

てか総務かってつっこみの意味が分からんけどなに？

最近の女子児童は発育がいい

思わずセクハラしたくなる

苦情言ったらいつも中学生に同じ事やらせる
反省しない悪気なし
悪い事を駄目と教えられずに偉そうな対応
失礼なのはお前だろ

↑こんだけ自己完結で意図が伝わらずチラ裏なレスも珍しい
せめて状況書いてくれれば面倒見がいい先生たちが相手してくれんのにね

総務かワロタ　意味分からんｗ

>>615 釣れたね、公務員は意味わかってても責任取るのが嫌だからいっつも
わかりません
出来ません(出来るのに)
知りません

これだから

対応苦情は出来ません知りません先生釣れたよ

迷惑かけても誤魔化すばっかりじゃん
生徒に屁理屈教え込み
人に迷惑かけさせて
大喜びばっかりじゃん

事実書かれたら無視
どっかイカれた集団心理だわ 外れてホッとする

奈良県らしい対応ですた

ああ馬鹿だったのか相手にしなきゃよかった

俺は修学旅行断然スーツ派だけどな
貸切バスならそうじゃなくても別にいいかも

小学校教員になりたい現役高校生ですが、みなさん大学生時代どのくらい暇でしたか？
子供の頃からの目標の一つとして漫画家もあったので、二兎を追いたいのですが

>>619
夢を追えばいい。
できるものなら、できるだろうし
できぬものなら、できない。

禅問答のようだが
ヒマかどうかを聞くことに意味はない。

どこまでも忙しい人もいれば
どこまでも暇な人があり得る。

ただし、その「どこ」というのを
高校生では理解できない。

自分でやってみるしかないんだ。
すくなくとも２ちゃんを見る暇があれば
勉強し、漫画を描き、
将来のためにあらゆるものを吸収すべきだろう。

ありがとうございました
とりあえずやってみます

>>619
619さんが採用試験を受ける頃には団塊の退職が終了していて
高倍率時代に逆戻りしているから、将来高学歴な保護者（モンペ候補者）に舐められないためにも
勉強を頑張って学閥が強い所（横国、お茶大、学芸大、地方国公立教育学部など）に入る方がいい。
私大では早稲田、青学、立教辺りでも小免取れるのでその辺りにしとくべき。
くれぐれもそれ以下の私大には行かない方がいい。
（小学校は大変なので教育学部行っても進路変更して就職する可能性もあり、その場合難関大じゃないと就職が不利なため）

うちの地方では、総務は一日中スーツ
学タンは楽な服装しているよ。
修学旅行でも同じ。

そういうこと言いたかったんだが。

>>623
このスレ
小学校を基本として書き込むべきだと思うが。

>>624
自分が勤めている小学校の実態を書いたまでだが。

うちの地方では、１３学級ある小学校では、総務が２名配属される。
１人は教務主任、もう１人は保健主任。
あと、TTを申請すればさらに１人加配され、総務は合計３人。
彼らは毎日スーツ。
学タンは毎日ラフな格好。
うちの地方の小学校はみんなこんな感じ。
ちなみに、「専科」というものが存在しないので
存在している地域がうらやましかったりするｗ

>>625
そうか。
これは失礼した。

小学校で修学旅行という言葉を使うのは
今日日珍しい地域だと思うが。

で「どこ」の話？
「日本のどこか」では、全く確認できないんだが。

５年生は「宿泊学習」
６年生は「修学旅行」

これ以外の言葉を使っている小学校はうちの地方にはないと思う。
よそではなんて言っているんだろう？？

修学旅行は使うだろ　経験した東北でも関東でも使ってるし　どっちが大多数かな
総務は初めて聞いた　教務保険主任は普通にいるけどな
専科はいいよー家庭科音楽書写の時間は空き　高学年ではね

>>627
で「うちの地方」ってのはどこ？

>>628
今時の小学校で果たして言うかねえ。
少なくとも東京の大部分では言わないし
埼玉千葉あたりでも言わない。

よほどの昔か、田舎だろうな。

多分変換ミスだろうけど「保健主任」がいたとしても
不思議はないけれど。

＞629
お宅の地方では「修学旅行」といわずになんと言うんだ？
うちの地方も普通に「修学旅行」だが。

>>630
とりあえず「うちの地方」は具体的にどこ？

俺八名を具体的に提示しておいたが。

なんで何ていうのか言えないんだろうな。

「学タン」という言い方が中学っぼかったけど、それじゃかっこ悪いと思って「修学旅行」に的を向けたけど、いい弁明が思いつかなくなったんじゃない？

それなら何で
「うちの地方」が言えないんだろうねえ。
不思議だねえ。

ID真っ赤にして必死だな

>>634
いや、あんたにレスしたんだけど…

>>636
まず「うちの地方」を言えてからの問題だよ
と教えているだけだが？

>>637
うちは大阪だけど「修学旅行」だねぇ
あんたの地方はどこで、なんて呼称なの？

修学旅行
以外の呼び名にワクテカ待機中…

>>638
大坂？

なるほど。
大坂の小学校では修学旅行か。

オレの地方？
さっき書いたとおり
東京だが？
呼び方は「移動教室」だな。

田舎のしきたりに不見識だった。
お詫びする。
日本の全てが都会ではないのを
東京の人間はともすると忘れてしまう。
反省だな。

うむ。半年ROMれの刑

僕こんなのが先生なんてやだよ〜・・・

東京に誇りを持ってらっしゃる方なのかねえ・・・
何か痛々しくなってきたね
ちなみに埼玉は修学旅行というけどね　629は何なんだろね

いや俺も東京だが普通に「修学旅行」と言いますがｗ
日テレタワーが見える所ね。
>>640は東京を貶めようとしてるのか？？

実際地方の方が倍率は遙かに高いので
東京っていばれるもんでもないと思うが…。
俺も東北某県6年落ちて東京一発採用で上京したし。

ごく小さい自分のまわりだけで判断しちゃった可哀想な子なんだよ・・・
周りが全然同調してこなくて焦っちゃったんだろうね
最後には東京の都会という部分のメリットにしがみ付くしかなかったのな

散々その呼び名は昔だ田舎だ言っちゃった手前引っ込みつかないもんな可哀想に・・・

「移動教室」って遠足の事かと。

>>640
東京のごく一部の地域だけだろうなｗ
一般的には「修学旅行」と言われるわけだが。
実態は>>646かと思うが。勘違い。

日本で一番視野が狭いのは東京人なんだが。
東京しか住んだことがない者には分からないと思うが、サイタマ人にすら負ける。
東京人は東京しか知らないが（神奈川・大阪アタリの情報は多少入るかｗ）
サイタマ人は東京以外にサイタマを知っている。
鹿児島人なら福岡・大阪・東京の情報を得られる。

>>640
しかも、コイツは教師を名乗るくせに日本第二の都市圏にある「大阪」すら知らない。

今東京に住んでいる７割ぐらいは田舎もんか親または祖父母が田舎もん
東京を語る資格なし！本来江戸っ子は人情あついよ！

つまらん話題でやりあってるな。
ひまなばばか子供なんだろが、正規の教師の出る雰囲気は
ないなぁ。俺も講師だけど。
それにしてもレベルが・・・

結構面白いけどな
修学旅行以外の呼び方だけでも興味を引いたし
しかも従来の呼び名がいかにも時代遅れ田舎扱いしてたやつが最後に640だろ
そりゃ荒れるよ

というか君の書き方も荒れるよね
どう考えても教師のレスと本当に理解できないのか皮肉りたかったのか分からないけど
講師のくせにとか言われる前に消えたほうがいいよ・・・

おれはリアルで小学校教員だけど
確かに最近の流れはなんだかな
という気はする。
とはいえ、オレから何か面白い話題があるわけでもないが。

学習指導要領改定で、来年から指導内容も増えるし
がんばらないとな。

移行期の今でも大変だけど、来年はもっと大変になるのかな？

今年は理科と算数を前倒ししてやっているけど
来年からは他教科も内容増えるしな。

とはいっても、国語や社会で内容が増えたところで
そっちのほうは対して負担ではないかも。

オレとしては、（何年も前からやっていることだけど）
高学年の外国語が苦痛。
英語で指導案書いて提出しないといけないから面倒だし
外国人接待するのも気疲れする。

うちのＡＬＴいいぞｗ
打ち合わせなしでほぼ全部主でやってくれる
前なんか後ろの席で丸つけやっちゃったわｗ

いいなぁ
うちのATLは毎年変わる・・・

>>656
本当に英語が苦手なようですね

英語自体は苦手というわけではない。
外国人を接待するのが苦手＞＜
毎年いろんな人が来る。
日本語能力にも差があるし
そもそも出身国もバラバラ。

去年来た人はイスラム教徒で
断食の月だったから給食食べないとか
文化が違うのが疲れる。

なんだ。洒落も通じないのか。

ALTをATLって書いたことへの皮肉だろ？
見逃してくれよ。

皮肉じゃなくて洒落だっつーのｗ

どう考えても洒落を用いた皮肉です　本当にありがとうございました

いつの間にか荒んだスレになってるな

あれ東京の移動教室君は逃げちゃったのかな

【大阪】「○○菌」などと女児をいじめる男児について担任が「バカなんじゃないか。心の病を抱えている」などと学級通信で批判
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1288028075/

質問させてください。小学校の現役の先生方。

なければ業務に困難さを感じる能力とは何でしょうか。

たとえば、
ダンスや、盆踊りが苦手、
朗読が苦手、
歴史が頭に入っていない、
国語の物語教材の扱いがわからない、
体育が苦手、
危険を伴うような体操が好きではない、
側転やバック転ができない、
ピアノが弾けない、
記憶力が弱くて、その日の児童一人一人の様子を良く思い出せない、
サッカーや野球のルールがよくわからない・・・
高校レベルの科目になると得意科目以外はお手上げ、

このように思いつくものはいろいろあるわけですが、
別になくてもどうってことないよという能力、
なければとにかく困るという能力を教えてください。

なんにもない

【社会】 小６女児、首吊り自殺。「いじめ原因」と父親→学校「把握してない。以前の同級生の『汚い。近寄るな』発言は誤解」…群馬
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1287970742/

★児童への“罰”教諭が「セクハラサイコロ」

埼玉・入間市の小学校で、男性教諭（５９）が６年の児童に罰と称してキスをしたり抱きつい
たりしていたことがわかった。男性教諭は罰を選ぶ際、「セクハラサイコロ」と名付けた、自分で
作ったサイコロを使っていた。

入間市の小学校などによると、この学校で６年のクラスを担任する男性教諭は、トイレのサンダル
をそろえなかった児童らにサイコロを振らせ、「キス」や「ハグ」など出た目に書かれた内容を罰と
して行っていた。
サイコロの目には、ほかにも「鼻くそ」や、顔と尻を触る「顔ケツタッチ」、「先生とずっと恋人」と
宣言して指切りをする「恋人指切り」などと書かれていた。サイコロは男性教諭が作ったもので、
自ら「セクハラサイコロ」と名付けていた。

問題を訴えた保護者に、男性教諭は「サービス精神でやった」などと説明していた。男性教諭は、
去年３月まで勤務していた入間市の別の小学校でも、セクハラサイコロを使っていたという。

小学校の校長は日本テレビの取材に対し、「あってはならないこと。保護者、子供たちにイヤな
思いをさせたことは、校長として深く申し訳ない気持ちでいっぱいです」と述べた。
小学校は２５日、保護者会を開いて説明した上で、謝罪したという。

http://newsplus.jp/~mcqueen/uploader/src/up0611.jpg
日テレニュース：http://news24.jp/articles/2010/10/26/07169349.html

●２００９年小学校教諭採用の多い大学
1 大阪教育大学315 ◎
2 北海道教育大学304
3 愛知教育大学247
4 文教大学210
5 岐阜聖徳学園大学194
6 埼玉大学156
7 武庫川女子大学145 ◎
8 千葉大学142
8 福岡教育大学142
10 東京学芸大学138
11 聖徳大学133
12 佛教大学120 ◎
13 都留文科大学117
14 兵庫教育大学103 ◎
15 静岡大学100
15 四天王寺大学100 ◎
17 玉川大学99
17 京都女子大学99 ◎
19 岐阜大学93
20 広島大学92
21 常葉学園大学88
22 岡山大学86
23 信州大学84
24 神戸女子大学79 ◎
25 創価大学78
26 長崎大学77
27 宮城教育大学73
27 奈良教育大学73 ◎
29 神戸親和女子大学72 ◎
30 大東文化大学70

「バカなんじゃないか」小２担任が学級通信で児童を非難

大阪府箕面市の市立小学校で、２年生の担任の男性教諭（５６）が、クラスメートを
いじめたとする男児について「バカなんじゃないか」「相当な心の病を抱えていると
しか言いようがない」などと、学級通信で非難していたことが２５日、学校関係者へ
の取材で分かった。学校側は、学級通信が保護者に渡ってからその内容を把握したと
いい、校長は「内容は許し難いことで、子供を傷つけ大変申し訳ない」と話している。

問題になっているのは、男性教諭が今月１９日にクラスの子供たちに手渡し、自宅に
持って帰らせた学級通信。タイトルは「ＳＨＯＲＴ　ＨＯＰＥ」と付けられ、Ａ４用紙
４枚分の分量がある。
学校関係者によると、教諭の担当するクラスでは、特定の女児について、十数人が
「○○菌」などと呼ぶなどのいじめが起きており、問題になっていた。
男性教諭は、中心になっているのは３人と指摘し、学級通信では「たった３名でクラスが
崩壊させられることもある」と“危機感”を表明。今月１５日には授業で事実確認を行い、
いじめをやめるよう指導したことを紹介した。
しかし、授業から３日後の掃除の時間、このうち１人が女児が持とうとしたモップについて
「このモップ持つと菌がつく」とはやしたてたとして、学級通信で「言葉は悪いがバカなん
じゃないかと思う。或（あるい）は相当な心の病を抱えているとしか言いようがない」など
と非難した。
箕面市教委によると、学校外への配布物については、校長が内容を確認してから配布するよう
指導しているが、校長は今回の学級通信の内容について配布前には把握していなかった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20101026-00000504-san-soci

>>671
学級通信に書く
ってのは、指導を親に頼っている感があるので、オレだったら書かないなぁ
あと、「心の病」なんて、医師でもないのにこういうこと言っちゃだめだよ。

オレだったら、イジメの首謀者呼んで個別に話し合うし
場合によってはその子の親とも話す。

が、学級通信には書かねぇぞ。

私は教員ではありませんが>>669のような教師による事件がここのとこ多発してますが
今の教師の実態はどうなってるんでしょうかね
周りにおかしいと思われる教師がいれば事前に上の人間に報告したりなど出来ないのでしょうか
事前に事件を防ぐことはできないのでしょうか

正直ここ最近の事件の多さ・内容は異常です

性犯罪は実際のところ、無職の奴らが一番多いが
そんなのを報道してもたいした意味はない。
一方、教師が性犯罪となると
これはマスコミにとってはおいしい飯の種になるわけだ。
子どもを学校に預けている親の心理を考えれば
これは許し難い犯罪！
ということで人心を動かせる記事となるわけ。
また、内容が異常であればあるほど、報道する価値がアップする。

さて、教員の性犯罪防止について
「あの人は性犯罪を起こしそうだから」という理由で隔離することはできるかどうか
ということ。
まだ悪いことはしていないけど、おそらく将来悪いことをするだろうから排除する
というのをどういう方法で行うのか。
なんかいい意見ある？

>>584
セクハラサイコロで顔ケツタッチ
http://hato.2ch.net/test/read.cgi/news/1288067895/

636 名前： パム、パル(神奈川県)[sage] 投稿日：2010/10/26(火) 18:18:20.30 ID:cB2ZussGP
女用には「キス」「ハグ」「先生とずっと恋人宣言」
男用には「唾ほっぺ」（顔に唾吹きかける）、「鼻くそ」（ジジィの鼻くそを付ける）

があったとの事。

685 名前： パム、パル(神奈川県)[sage] 投稿日：2010/10/26(火) 18:49:43.66 ID:cB2ZussGP
>>678
実際には
「君はこれから一生先生の女だ（ﾆｺｯ」
と一方的に言ってきた感じだったらしい。

240 名前：名無しさん＠十一周年[sage] 投稿日：2010/10/26(火) 14:49:30 ID:ezgfV+zi0
もしかしたらガチ知ってるかもしれん
その人なら むしろ男にしかしなかったし
その教師から逃げ切るって感じのチキンレースを毎日鬼ごっこ感覚で遊んでて
面白くて結構人気教師だった

290 名前：名無しさん＠十一周年[sage] 投稿日：2010/10/26(火) 15:11:07 ID:ezgfV+zi0
>>282
オレ ガチで入間市なんだ
そんで多分この教師も知ってる・・・
っても10年近く前だし変わってるかもだけどね

良い教師じゃないか。
こういう楽しい教師のもとで教わりたかった。

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高校合格して中学に報告にいったとき私の前に職員室に入ったのがDQNだった。
先生は合格したDQNをハグせんばかりに喜んで盛り上がってた。
で、私が入って行って合格報告したら、「あっそ」って感じで終わり。
そりゃ限りなく合格して当たり前状態だったかもしれないけどショックだった。
学校の先生の記憶には優等生や手のかからない子よりDQNが残るらしいけど
それって結局「DQN相手によくやった俺」という自己満足の記憶なんじゃないだろうか。

キミの気持ちはわかるし
言っていることも理解できるが

ここは小学校教員スレだ。

>>680
よく分かるし耳が痛いです。以後気をつけます

教師は人間終わってる人多いから母親が近づくなと言われ育ちました。
大学生ですが恋愛するなら教師以外としなさいと。
慶応生を友達に紹介されたのでこの事話したら屑＝教師と嘲笑っていました。

慶応生だぁ？　文章で子供かどうかわかるんだよ。
ここには、学校で叱られた小学生が先生たたきにくるからなぁ。

>>680

気にスンナ
オレは大学4年生だが、教師のことなんかもう誰一人名前も覚えてない

唯一剣道部の顧問してくれてた剣道6段の先生だけは今でも
おぼえてるし、敬意をもってる。
あと高校に入るときに世話になった塾の先生は今でも名前覚えてる

後の学校の教師は道端の石と同じ
いてもいなくてもどっちでもよかった存在

､. i :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::_,､-―-- ､;::::::::::::::::::::/　公僕どもって、. ,.ﾍ:::::::::::::ヽ
ヽ,.',:::::::::::::::::::::::::::::::;､‐'´　　　　　 　 ｀''‐ ､::::::| 死んで欲しいね／　 ',::::::::::::::::＼
　 ヽ;:::::::::::::::::::::::／　　.／　　/　＼　ヽ 　 ＼ヽ　社会のお荷物。／ 　／ |::::ヽ、:::::::::i
ヽ　　＼::::::::::::::/ 　 / /　,ｨ　,ハ ヽ i　 |　　　 ヽ＼＿＿＿／ 　／　 /:::::::::::::,-‐'
　.＼　　＼､;;_//　/ /　// /　ナ┼|､l |　 i　l　 |｀、::::::::／ 　／　 .／::::::::::／
.　　 ＼　　＼:l |　| X十 | .ｌ　 　,ｨﾃ;jﾄVﾘ　|/ 　,':::::::::／ 　／:＼／:::::::::::／
　　　　 ＼ 　 .| |　| Xriﾃ,V　　　ﾋ;;ｿ.ﾘ/　/　 ./:::::／ 　／::::::／:::::::::::::,.'
.　　　　 　 ＼.弋ヽ l　',.|;ﾘ ,　　 ""＜__, ｲ. ／::／ 　／::::::／::::::::::::::::/
　 　 　 　　　 ＼ 乂ムﾍ "　r‐､ 　 ∠ソ从 ／ 　／-‐／:::::::::::::::::::,.'
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｀' ､,　 　 　　　　　 ＼､ ヽ,　￣　 　 　　　.ﾚ／:::::>'´.　｀'‐-.､;__／
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､-'´　　｀'‐､ 　 　 ／:::::;:ﾍ,ゝ, ゜　　　　　゜ﾉ|:::::/　 ｀'‐---,'´
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::::::::::／:::::::::::＼ 　 ぶっ！ 　ヽ　i1　 i　, }| ﾌﾟｽｯ　./
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　　　　　　　ﾌﾟﾘィｯ　ヽ、　 　（:. ´l⌒l｀ ⌒ヽ　　/
　　　　　　　　　　　　　｀'‐-､,＿_,|;;;;;ﾄ､＿__,､ '´

たすけてください
クイズがとけません

４□４□４□４＝４

□の中に＋−×÷を入れて成立させてください

４＝４＝４＝４＝４

>>687
（４−４）×４＋４

4この数w
ちょうど先週やった単元だわw

このスレは男性の方が多いようなので質問します。
セーラー服の私立小学生が電車通学してるのを見てどう思いますか？
私は、１人で電車に毎日乗ってエライな、制服が可愛いな、と思いながら見る反面、可哀想というか涙が出そうになります。
もし担任の先生が男性だったら変な気を持ちそうで嫌だな、毎日痴漢される危険性がある電車に乗らなきゃいけないのに、よくセーラー服の学校に入れたな、と親の気持ちになって見てしまうのです。
教師と小学生といえども、やはり相手がセーラー服なら男性は痴漢まではいかなくても性的願望が出てきますよね？

>>691
あんたがロリコンだということはよくわかった。

>>691
いたって普通だから。

　大阪市教委は２９日、市立中学校の男性教諭（４１）と女性教諭（２４）が、校内で性的な関係を持つなどしたとして、
男性を停職６か月、女性を停職１か月の懲戒処分とした。男性は同日付で依願退職した。
市教委によると、２人は昨年１〜５月の冬休み期間中や休日出勤の際、校内の男子更衣室や資料・教材の保管部屋で
計４回にわたって性行為などに及んだ。女性は２００８年４月に採用され、この中学校が最初の赴任校。
男性が女性の指導にあたっているうちに交際に発展したという。
男性は既婚者。女性が今年６月、別れを切り出したが、男性は応じず、その後もセクハラ行為を
繰り返したため、女性が９月、校長に相談して発覚した。

※これくらいのニュースはよくあることなのかしら？バレてないだけ？

大阪の女はヨゴレが多いから普通だな

>>691小学生に性的願望ってこと？ありえない、絶対に有り得ない
年端もいかない子供に性的な目で見るということだろ？普通に犯罪者的な思考だろ
ある程度大人なら分かるけど、小学生に対しては絶対おかしい

ここのとこ教師の犯罪、特に性的な犯罪が多い理由と
教師犯罪が絶えない理由が分かった気がします
今も昔もそういう思考の人間は教職に就くべきじゃない絶対に

>>696
じゃあ18なら有り得るよな？
17-16-15-14-13-12-11
境目はどこでしょうねえ

セーラー服より私服
水色、黄緑は可愛く見える
茶色は大人っぽく見える

>>697小学生はまだ子供だぞ？それに性的とかどう考えても異常だろ？普通じゃないだろ
そもそも教員スレでこんな話題が出ること事態が異常だろ

普通に教師やりたいのか、無職の廃人になりたいのかどっちなんだ？
廃人目指してますってんなら話は別だけども

>>691=>>696
いつもの教師批判が生きがいの成りすましフリーター君です

学生時代にイジメから助けてくれなかった教師への恨み
講師として同僚先輩に呆れ怒鳴られ逃亡
情弱のあまりマスゴミに扇動された
いずれも当てはまる可哀相な教師批判君です

相手が何歳であろうと普通に性的願望はあるだろｗ
無いほうが逆に男として変だしおかしいｗｗｗ

性的願望、欲求があるのはそりゃ男だし、当然のことだけど
問題は性の対象だよ、小学生相手に性的願望が出るのは大人としてありえないんだよ
もしそれを正当化しようとするなら、その人は社会的に危険人物とされる
教師じゃなくても普通の会社でもリストラ対象になるよ

Yes ロリータ
No　タッチ
という言葉があってだな…

ま、実際にやらかしてしまうとアウトなわけだ。
一般の会社員がわいせつ行為しても、被害者のことを考慮してあまり報道はされないが
教員とかその他、社会的にモラルが要求されている職のやつが犯罪やらかすと
マスコミの好餌になるぞ。

成人の男が小学生女子にムラムラするのは全く当たり前のこと。

ムラムラしないほうがおかしい

今の時代に学校、特に公立学校は、いらない。行く意味もない。

公立学校をなくし、公僕どもをどんどん減らす事が重要でしょう。

公僕どもに何を学ぶんだね？

何もない。

>>705
学校をうまく活用できないやつには
学校は意味がないだろうね。

バカは公僕から何も学べない。

女性教諭、教頭の人事評価データ盗み懲戒免職
読売新聞 10月30日(土)11時58分配信

　大阪市教委は２９日、人事評価などの重要情報が入った教頭のＵＳＢメモリーを盗んだとして、市立生野小の女性教諭（４３）を懲戒免職にした、と発表した。

　市教委によると、女性教諭は今年９月、職員室の教頭の机の中から、数年間の人事評価や保護者対応のデータが記録されたＵＳＢメモリー５本を盗み、自分のパソコンで閲覧。うち、自分の人事評価などが記録された１本を自宅に持ち帰った。机は施錠されていなかったという。

　盗んだ理由について、女性教諭は「仕事を頑張っているのに評価されない」と教頭に対する不満を挙げているという。市教委は重要情報の管理が不十分だったとして、校長と教頭をそれぞれ文書訓告とした。

>>704普通に犯罪者予備軍じゃないか
それをリアルで友達でも同僚にでも言ってみな、ドン引きされて異常だと言われるから

こういう人間は自分のおかしさに気づいてないから正当化しようとするんだよな

基本、男という生き物は全員が犯罪者予備軍だからさ。

小学生だろうが幼稚園児だろうが女は女。

ただ、708みたいなババアには萌えない。以上。

教員スレといってもやっぱり2chだな
異常者ばかりで正常な人間はいないのか

教師が異常者ばかりで本当に世も末だ
教師犯罪が多発するはずだわ

「うさぎ跳び効果あるの？」　疑問投げかけた生徒けられて指骨折　柔道部顧問の中学教諭に
2010.10.30 20:17

このニュースのトピックス：不祥事
　北海道音更町の中学校で、柔道部顧問の男性教諭（４０）が部活の指導中に１年生の男子部員の手をけり、右手薬指骨折の重傷を負わせていたことが３０日、同町教育委員会への取材で分かった。

　町教委によると、教諭は２５日夕、校舎階段を使ってうさぎ跳びの練習を指導していた際、同部員が練習の効果に疑問を投げかけたため、カッとなってけったという。部員は手でかばい骨折した。

　教諭は２６日から部活指導から外れており、学校は３１日に保護者説明会を開く。

小学生に性的感情をもつのは、社会的にはタブーであるからこそ
２ｃｈでは多く書き込まれる。
異常者ばかり、というより、社会的に異常扱いされる書き込みがネットではよく見られる
ということ。

たとえばIPアドレスが表示される掲示板で同様の意見が多く見られるかどうか
を考えてみればいい。

確かにネットでは人間の裏側が表れるのは分かるけど
一般の会社に勤める人ならまだしも、教職に就く人間がそれじゃダメでしょ
ましてや精神的な教育が大事な時期の小学生の教師なら尚更

犯罪者予備軍とかを正当化する人間が子供に何を教えるのか、子供に道徳心を教えられるのか
それともそんなもの教えなくていいと思っているのか

まず、このスレで小学生に性欲をもつ発言をしているやつらがどんなやつらか
を考えてみる。
・教員であり、ロリコン。
・教員以外であり、ロリコン。
両方あり得るだろう。

教員ではないなら
>>713
のような心配は的外れということになる。
しかし、実際のところ、ロリコンの教員はそれなりの数はいるだろう。
となると
・実際に被害を出すロリコン教師
・実際には被害を出さないロリコン教師
に分けることが出来る。
ネットの世界で変なこと書いていても
実際の子ども達が被害に遭わないならそれでいいんじゃないの？

>>714
もっと崇高な精神へと昇華せよ　っていいたい。

もちろん、そのロリコンをだ。

ロリコン教師って生徒に悪影響を及ぼすイメージしかないんだね。

両親がいない生徒にとったら、異常な優しさが父親代わりになって生徒の心の精神的な支えになる場合もあるよ。
もちろん手を出さない優しいロリコンに限るけどね。

「異常な」優しさ、異常だという限り、それは優しさではない。
その人の、エゴであり、それこそ自分中心的で欲望が裏に見えている。

本当の優しさを追求したい。
つまり、没自分で相手に接すること。
没自分ができる人間こそ、教師にふさわしい。
そういう人間は、しっかりと自分を生きている。
だからこそ、没自分できる。

ロリコンは、自分が生きられていない坊（湯バーバの子ども）のような具合になっている。
そういう抑圧が、捩れた欲求になっていわば触手のように、
あの手この手で子どもを誑かす。それが異常なやさしさだ。下心というわけだ。

そういう人間は、やはり教師になってはいけない。
まずは生きろ。死んだままの人間がどうして教師になれるのだろう。
いったい何を教えられるのだろう。

>>718
あんたがロリコン教師にこだわる理由はなんだ？

ズバリ、おまえがロリコンなんだろ？
で、小学校教員に嫉妬してんだろ？ｗ

いい忘れた。
>>717さんのことをとやかく言っているわけじゃないので。

つまり、>>717さんの異常な優しさという言葉が使いやすかったので、
それを使って話しただけ。

>>719
私に噛み付かないでください。

精進されることを心からお祈りいたします。

無駄に疲れるやりとりをよく続けるもんだな

ま、正直言えば、小学生はかわいいよ。
だから仕事もがんばれる。
この子達のためだ
って思えば、身銭切って教材用意したり、私生活の時間減らしてでも教材研究やら
その他もろもろの雑用もがんばれる。

>>723
そうですよね。
義務って本来、愛が根底にあるものですね。

愛って、いうまでもない、与える愛のことです。
異常な優しさは、奪う愛が根底にある。

異常な優しさにも『尽くす型』と『奪う型』と２種類あるから、いちがいに良い悪いとは言えない。
教師にも良い悪いがあるように、ロリコンにも良い悪いがある。本人の質によるだろ。

>>725
尽くすにしても、ロリコンである以上、自身が弱弱しくなっているので
”生きる”ということを子どもに教えられないだろう。

だって、ロリコンである教師は自分に誇りをもって生きられていないんだから。
自信がないから女の子の前で心がヘナヘナロリコンになっているんだろう。
そんなのでは”生きる”を育めないのでは・・・と思う。

教師はやはり、何人からも独立超越したほうがいいのではと思うが。