1 :
実習生さん:
6月18日23時0分配信 毎日新聞
宮崎県の東国原英夫知事は18日の県議会本会議の終了後、記者団に
「体罰は愛のムチ。昔はげんこつで教えられたが、最近はできなくなっている。
愛のムチ条例はできないか」と発言した。この日は一般質問があり、印象に
残った質問を問われて、突然「愛のムチ条例」に言及した。
議会では、自民党議員が教育問題を取り上げた。東国原知事は「宮崎県で
『愛のムチ条例』や『愛げんこつ条例』はできないか。愛という範囲で条例化
すべきだ」と語った。 知事は昨年11月、若手建設業者との懇談会で「徴兵制
はあってしかるべきだ」などと発言。その後、「不適切だった」と謝罪している。
2 :
実習生さん:2008/06/19(木) 19:55:32 ID:B33R2RzF
暴力的な事件が横行する中で、どうして暴力を教育に取り入れるんだ?
教師は非暴力を学ぶべきだ。
体罰を正しく運用できる教師が今の日本にどれだけいるんだか。
多くの場合暴力ってのは効果的だからやってるじゃない。楽だからやってるんだよ。
楽な手段として体罰に訴える教師が続出するだろうな。
3 :
実習生さん:2008/06/20(金) 03:49:42 ID:f/R4HV04
体罰禁止の法律が廃止されて体罰が合法化されたら、教師が今より楽
になることは確かそう。今なら体罰教師は、勝手にリスクを取りなが
ら体罰をやってるわけだが、そのリスクが少なくなるのだろうから。
しかし、教師がらくかどうかよりも、生徒を含む日本社会が何を望ん
でいるのか、そして日本がどうなるのかのほうが重要だ。
4 :
実習生さん:2008/06/20(金) 06:37:14 ID:Lf+TfLHk
板違い
-----------------終了-----------------
5 :
実習生さん:2008/06/20(金) 07:29:27 ID:AXVgVIdO
>愛という範囲で
げんこつということだが、
誰が愛と決められるんだ?
6 :
実習生さん:2008/06/20(金) 09:21:40 ID:R2UYxVYv
体罰=暴力と騒いでいるのはどこのGPでつか?
7 :
実習生さん:2008/06/20(金) 09:27:26 ID:cesvimQ8
>>6 いくらアホな県知事がきれいごとを言おうが、人を殴るのは暴力に変わりはないだろう。
8 :
実習生さん:2008/06/20(金) 11:01:36 ID:ISBrvClq
東のお勉強不足が露呈したね。
国力の根幹をなす教育について、日本の法体系も無視した発言をするなんて、軽はずみな思い付きもいいとこ。
そんな軽率な知事なんて信用されませんよ。
本気で変えたいのなら、ちゃんとその分野を勉強しような。
9 :
実習生さん:2008/06/20(金) 12:53:33 ID:8Pgzq2S9
>>2 その通りだが、以前より困難な形で指導せよと言うのなら
人員や時間的余裕を増やすべきだったのではないのかな
10 :
実習生さん:2008/06/20(金) 21:11:35 ID:8Pgzq2S9
【解答乱麻】教育評論家・石井昌浩 授業妨害を許すな
ttp://sankei.jp.msn.com/life/education/080604/edc0806040829002-n2.htm なぜ学校はこれほどまでに無力で、問題行動に歯止めを掛けられないのか。それは生徒の
暴走を許した背景に、子供への迎合を重ねた60年に及ぶ「行き過ぎた子供中心主義」の思想
があるからだ。この事件を評して「一連の行動は愛情を求める子供たちの心の叫び」などと、
問題生徒の肩を持つ識者の発言を知るにつけ、今更ながらに戦後教育の抜きがたい混迷の
深さを知る思いがする。
学校教育の緊急課題は何よりもまず、子供たちが安心して学べる規律ある教育環境を確保
することにある。一般社会で許されないことは学校でも許されないのだ。ダメなものはダメと
言い切れるかどうか、いま、大人が試されている。そして、30年、40年前までは誰もが疑うこ
とのなかった「学校は勉強する所」という素朴な社会常識を取り戻すことが急務である。
11 :
実習生さん:2008/06/21(土) 20:18:50 ID:dmlhVubD
さてと
12 :
実習生さん:2008/06/22(日) 02:54:46 ID:jGlJurFu
>>9 その通り。
教育現場を知らない経済界の大物などが教師を使い捨てにする
効率化を追い求めるのが間違ってる。
13 :
実習生さん:2008/06/22(日) 10:25:24 ID:HuLNZh7d
>>12 今の朝日新聞あたりが教育への市場原理導入を強く主張しているんだがな。
以降体罰教育を売りにしたい宮崎で教育を受けさせたい保護者は出てくるのか?
14 :
実習生さん:2008/06/22(日) 11:24:19 ID:kUESm8le
知事も一石を投じるつもりでダメ元で言ってるんだな。
もっと生徒と触れ合えと。
15 :
実習生さん:2008/06/23(月) 00:48:55 ID:8oxO8U/J
市場原理は悪くはないが、「生徒に体当たりしろ」と期待しておいて、
ちょっと外聞の悪いことが起きると即教師入れ替えという、派遣会社
並みの発想を進める経済界のような流れでは、誰も教師になりたがら
ない。
16 :
実習生さん:2008/06/25(水) 01:29:27 ID:PXRjiU3G
殴りかかってくる生徒を殴り返すのは正当防衛だと思います。
でもそれは愛のムチではないし愛のムチである必要もない。
これからの学校はもっと警察と連携して、暴れる生徒はすぐ逮捕させればいい。
愛はSEXのみでよい。
17 :
実習生さん:2008/06/25(水) 06:24:26 ID:Ic2st+D4
他人の子を職業的に愛することの出来ない人は、学校では有害無益。
愛せる人の愛のムチに感謝している人も少なくないのでしょう。
例えば宮崎県知事のような人。
18 :
実習生さん:2008/06/25(水) 06:27:39 ID:Ic2st+D4
愛のムチを受けなかったら東国原知事はもっとワルになっていた
と思って、彼は感謝しているのでしょう。
19 :
18:2008/06/25(水) 06:30:50 ID:Ic2st+D4
修正。
東国原知事は ー> 東国原少年は
彼は −> 東国原知事は
20 :
実習生さん:2008/07/02(水) 16:27:14 ID:VcjjgsfI
新たに児童懲戒所を各自治体の役所に設置する 。
そして学校で問題行為が発覚したら、学校で対処できる子どもは学校で対処する。
迷惑をかけ続ける子と、懲戒行為の指導に従わない子に限っては、
児童ポリスが懲戒所に連行して、強制的に懲戒行為を行う(教育委員会の許可が必要)。
懲戒を拒否したり、改善が見込まれない場合は児童自立支援施設に送られる。
これで解決。
21 :
実習生さん:2008/07/02(水) 21:52:47 ID:kfokAzMp
昔,淫行で捕まったスケベ知事が教育を語ること自体,ナンセンス。
まずは自分の下半身を正せや。
ハゲオヤジ
22 :
実習生さん:2008/11/04(火) 15:02:07 ID:wAvGHO9t
>>20 大人と同じ対応が必要だよな
鞭打ちの刑なんてないんだし、体罰なんてもってのほか
23 :
実習生さん:2008/11/04(火) 20:48:46 ID:zym+CxuU
この発言に対する感想を
愛知県立東郷高校卒業生に聞いてみればいいよ。
24 :
実習生さん:2009/02/11(水) 01:29:10 ID:mu05fQCn
25 :
実習生さん:2009/04/11(土) 08:42:39 ID:sijCAsnB
26 :
実習生さん:2009/04/19(日) 14:00:52 ID:xeD8plaS
偽教師はいじめやりたい放題の権力者の子供はどちらにせよぶてない。
げんこつで叩かれるのは一般市民の子供。
権力者の子供が悪いことをしたら一般市民の子供が殴られます。
27 :
実習生さん:2009/04/19(日) 15:36:22 ID:5zXkkBRO
よう!
生きてたか馬鹿ビデオ
28 :
実習生さん:2009/06/02(火) 23:03:12 ID:SPUZV2D4
淫行知事
29 :
実習生さん:2009/06/08(月) 10:49:37 ID:n2UGYYio
子供たちは無才の負組が大嫌い。
子供たちが尊敬するのは、天才のみだから。
30 :
実習生さん:2009/06/10(水) 20:18:30 ID:RFlcKPup
31 :
実習生さん:2009/07/07(火) 04:01:37 ID:ipVqqC+6
愛のムチってこいつが言うとSMしか思い浮かばんな
32 :
実習生さん:2009/07/11(土) 23:11:13 ID:DSuFiplk
\ /
\ /
,,wwww,,
;ミ~ \ / _/\/\/\/\/\/\/\/\/|_
\ ノ//, :ミ | ミヽ / \ /
\ / く rミ (゚) (゚) | ゝ \ < 前科があったって政治家になれるんだぞ >
/ /⌒ {6〈 | 〉 ' ⌒\ \ / \
(  ̄ ̄⌒ヾ | `┬ ^┘イ| ⌒ ̄ _)  ̄|/\/\/\/\/\/\/\/\/ ̄
` ̄ ̄`ヽ \ トェェェイ|/ /´ ̄
| \_/ |
−−− ‐ ノ 淫行ハゲ |
33 :
実習生さん:2009/07/12(日) 14:16:35 ID:S30v70nb
_, ,_ ,_
ヤダァ(`Д´(` )< どげんかせんといかん・・・
| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄.|
| | ̄ ̄ ̄ ̄| | どげんかせんと・・・
| | @ @| |
| |@ @ | |
| |____| |
|__________|
!( ゚д゚ ( ゚д゚ )
| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄.|
| | ̄ ̄ ̄ ̄| |
| | @ @| | 警察だ!全員動くな!
| |@ @ | |
| |____| |
|__________|
34 :
実習生さん:2009/09/06(日) 21:17:52 ID:j4SbUqK4
ゲラゲラ
ttp://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20090906-OYT1T00095.htm 衆院選後、初の週末となった5日、大阪、兵庫、京都では自民、民主、公明3党の
地方組織が幹部会などの会合を相次いで開いた。
自民党大阪府連では、中山太郎・元外相が会長職を辞任。怒りの矛先を橋下徹知事に向け、
「候補者とのポスター撮影も断られた」と恨み節をぶつ一幕も。一方、新政権発足に向けた
人事構想が次々と明らかになる民主党の会場は、勝利の万歳三唱とともに高揚感に包まれ、
くっきりと明暗を分けた。
「空前の逆風の中で選挙をした。敗北の原因を徹底的に議論し、党の再生に協力をお願いしたい」
5日、大阪市内で開かれた自民党大阪府連の幹部会・役員会合同会議。中山氏が声を上げたが、
出席した府議ら約40人の表情は硬いままだった。
自民党は大阪の19小選挙区で15人を擁立したものの、1勝14敗。自身も負けた中山氏は会合後、
橋下知事への不満を漏らし始めた。
「我々は彼のために全力を挙げたのに、自民党候補との選挙ポスター撮影をお願いしても、断られた」
2008年の知事選で橋下知事を支援した同党府連は、橋下知事を衆院選の劣勢をはね返す“切り札”と
考えていたが、当人は分権政策の観点から民主党支持を表明。報道陣に囲まれた
中山氏は「党員が怒っている」「信頼できない」と延々と<橋下批判>を展開。今後の知事との関係を問われると、
「関係は尾を引かないよ。向こうが(尾を)切ったから」と切り捨てた。
(2009年9月6日05時11分 読売新聞)
35 :
実習生さん:2009/09/16(水) 21:35:41 ID:yjpYZoWx
before
「人のせいにするな!社会のせいにするな!甘えるな!」
after
「落選したのは麻生のせいだ!全部麻生のせいだ!」
before
「生活保護は甘え!我慢しろ!それでも日本人か!」
after
「現金いただきたい」
before
「無職は自己責任!選り好みしてるから仕事がない派遣村に4000人分の求人与えた!」
after
「仕事欲しい何とかしてくれ」
36 :
実習生さん:2009/09/16(水) 22:02:31 ID:yjpYZoWx
彡ミミミミ))彡彡)))彡) 三晋晋晋晋晋ミ
彡彡゙゙゙゙゙"゙゙""""""ヾ彡彡) 晋三 晋晋晋晋三
ミ彡゙ .._ _ ミミミ彡 晋晋 三晋晋晋
((ミ彡 '´ ̄ヽ '´/ ̄ ` ,|ミミ)) I晋 ◆/)||(\◆晋
ミ彡 ' ̄ ̄' 〈 ̄ ̄ .|ミミ彡 丶,I◆∠●I I ●ゝ◆ソ
ミ彡| ) ) | | `( ( |ミ彡. I│. ││ │I
((ミ彡| ( ( -し`) ) )|ミミミ | ノ(__)ヽ .|´
ゞ| ) ) 、,! 」( ( |ソ I │ I .I
ヽ( ( ̄ ̄ ̄' ) )/ i .├─┤ ./
\、) ' ( / \ /  ̄ ヽ,ノ
.`──'´ -──′
民主党さん、僕たちを逮捕しないでね
,,{{彡ニ三ニ三ニミヽ ,i':r" + `ミ;;,
}仆ソ'`´''ーー'''""`ヾミi 彡 ミ;;;i
lミ{ ニ == 二 lミ| 彡 ,,,,,、 ,,,,、、 ミ;;;!
. {ミ| , =、、 ,.=-、 ljハ ,ゞi" ̄ フ‐! ̄~~|-ゞ,
{t! ィ・= r・=, !3l ヾi `ー‐'、 ,ゝ--、' 〉;r'
`!、 , イ_ _ヘ l‐' `,| / "ii" ヽ |ノ
Y { r=、__ ` j / 't ←―→ )/イ
\、`ニニ´ .イ ヽ、 _,/
`ー‐´‐イ
民主党さん、僕たちを逮捕しないでね
37 :
実習生さん:2010/02/19(金) 21:04:21 ID:HAfmsZMJ
悪いことしたら殴られて当たり前だろう(先生からのみ。生徒は先輩だろうとなんだろうと駄目。)。
殴られたくなかったら悪いことしなければいいだけじゃん?
38 :
実習生さん:2010/02/20(土) 00:17:08 ID:JvNSTVgP
東、調子こいてるな。
39 :
無責任な名無しさん:2010/02/22(月) 05:29:49 ID:U6by5bMI
一つの案件に対し、平手打ち3発までなら許容すべき
グーパンはアザできたり骨折の危険があるからダメ
40 :
実習生さん:2010/09/25(土) 11:41:44 ID:fAvIvKX9
41 :
実習生さん:2010/11/19(金) 21:46:02 ID:mhjd2++4
ヤクザに愛のムチを!
42 :
実習生さん:2011/02/02(水) 22:46:00 ID:1PM/NHKD
43 :
実習生さん:2011/03/05(土) 15:43:20.22 ID:4Ei2fVHY
ハゲ
44 :
石原は超原発推進派:2011/04/08(金) 14:50:37.58 ID:EW7liTsL
石原は超原発推進派であり、地震への天罰発言もある。
この2点に絞って、大々的に宣伝活動をすればそのまんま東が勝てる。
東の選挙陣営は石原への攻撃方法が下手すぎ。
もちろん東側は反原発のポジションを忘れてはならない
45 :
実習生さん:2011/04/12(火) 19:44:42.49 ID:E/IuSAxy
タコハゲ。
淫行で逮捕歴がある癖に,何が愛のムチだ。
スケベなテメエの下半身に鞭打って,
モノを使えないようにしろや。
ただのお笑いスケベのくせに,偉そうにするんじゃねえぞ,カス。
46 :
実習生さん:2011/05/07(土) 18:26:08.99 ID:pGi9+evN
47 :
実習生さん:2011/05/10(火) 18:53:40.44 ID:HYyDSMU8
淫行
48 :
実習生さん:2011/05/10(火) 20:26:45.04 ID:tKJyl0Ua
勘違いしていたそのまんま東
49 :
実習生さん:2011/09/02(金) 19:17:00.76 ID:DYpeKlYg
大阪府島本町って、暴力といじめの町か?
50 :
実習生さん:2011/11/14(月) 11:12:03.78 ID:acZKPR0y
腕力で劣る子ら(生徒)を殴るのは平気で
生徒から殴られるのは嫌だ怖いってのは
卑怯者の甘え
51 :
実習生さん:2011/11/20(日) 23:14:39.43 ID:bRhtNG3l
52 :
実習生さん:2011/12/20(火) 03:59:41.57 ID:r9Ui3SlQ
学校であれ家庭であれ、
自分の言葉に責任をもたない大人が、尊敬されるわけねえだろ。
53 :
実習生さん:2012/07/06(金) 23:50:15.16 ID:5o+Z+lIt
ハゲ
54 :
実習生さん:2012/07/12(木) 17:38:51.95 ID:P1ouaMBN
基本的にはペナルティは懲戒行為にて行う。
しかし学校・教師の行うことができる懲戒行為は余りに限定されている。
また拒否した時などに強制力を持たない。
罰を確実に与えるよう方策を練らなければならない。
そこで役所に懲罰室を各自治体の役所に設けることを提案する。
学校で問題行為が発覚したら、学校で対処できる子どもは学校で対処する。
迷惑をかけ続ける子と、懲戒行為の指導に従わない子に限っては、
児童ポリスが懲戒所に連行して、強制的に懲戒行為を行う(教育委員会の許可が必要)。
懲戒を拒否したり、改善が見込まれない場合は児童自立支援施設に送られる。
当然、度が過ぎているものは小学生だろうが警察へ。
[体罰に代わる]ペナルティ・懲戒行為の手段を増やせ
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1228537801/8
55 :
実習生さん:2012/09/10(月) 22:56:52.89 ID:BnDNMHj1
ハゲ
56 :
実習生さん:2012/09/11(火) 00:35:56.67 ID:hI0/zEip
たかが性犯罪者のくせにw
死ねよハゲ
57 :
実習生さん:2012/11/13(火) 08:37:01.01 ID:jnEancx4
58 :
実習生さん:2012/12/04(火) 10:45:01.07 ID:HylB67Lm
59 :
実習生さん:2012/12/09(日) 16:29:52.33 ID:l1dvPGyh
>1
こういう条例が出来たら出来たで、真っ先に悪用して女生徒をレイプするタイプ>東コクバル
60 :
実習生さん:2013/03/10(日) 20:33:18.59 ID:zlxDHGDR
罰に本人のため云々は要らない
刑事罰にもそんなものはない
教育は別のかたちで行うべきであって
罰自体に愛だの教育だのを求めるという発想が根本的に間違っている
61 :
実習生さん:2013/03/12(火) 18:24:05.96 ID:1PiEQlQx
教育素人の甘え「言ってダメなら叩け」は、脳委縮思考停止した論理力説得力適応力洞察力コミュ力向上心忍耐力創意工夫問題解決力自己肯定感共感力の低い粗暴独善傲岸不遜な人格を育成する。即ち体罰容認者や虐め虐待暴力加害者もまた素人教育の犠牲者/感情自己責任論
62 :
実習生さん:2013/03/14(木) 14:24:56.33 ID:giqEIRg2
ペン投げは「体罰」、居残り・清掃は正当な指導
文部科学省は13日午後、学校教育法で禁じる「体罰」を初めて具体的に例示した文書を全国の教育委員会や学校に通知した。
大阪市立桜宮高校で体罰を受けた生徒が自殺した問題を受け、教育現場に体罰禁止を徹底する狙いがある。
文書では、体罰の例として、反抗的な生徒をたたいたり、持っていたペンを投げつけ、生徒に当てることなどを挙げた。
正当な指導として、児童・生徒に罰を与えることが認められている「懲戒」の例としては、教室内に立たせることや放課後の居残り、宿題、清掃などを示した。
正当防衛などと判断される「正当な行為」としては、教職員が暴力行為をする児童・生徒の体を押さえつけることなどを明示した。
(2013年3月13日20時13分 読売新聞)
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130313-OYT1T00500.htm
63 :
実習生さん:2013/03/15(金) 03:21:02.79 ID:HqINlJrt
28 :名無しさん@13周年:2013/03/13(水) 07:06:07.82 ID:JvqFRytC0
>>21 同意。
アメリカでは教師が暴行した場合、個人が市や州を相手どって巨額賠償裁判を起こすのが普通です。
億円単位の賠償請求は別に珍しくも無い。
日本では国家賠償法が適用されるので、文部省(正確には日本政府)に対して巨額賠償裁判が起きる日も近いでしょう。
ちなみに上記
>>1の通達・ガイドラインとやらは、それに準拠したから不法行為が免除されることは一切ない。
なぜならば行政訴訟では通達は合法性の基準とはならないというのが最高裁の判例で確立しているためです。
40 :■ 無くそう、テレビ番組の無用表示と過剰表示(ウザイ常時表示) ■:2013/03/13(水) 07:24:45.51 ID:/vzp+rS00
暴力にあたるかどうかの判断は、司法判断に任せた方がいいぞ。
何でもかんでも型(基準づくり)へはめ込むな。
45 :名無しさん@13周年:2013/03/13(水) 07:28:32.44 ID:JvqFRytC0
>>40 同意。
そもそも文部省の指導基準とやらが、刑事事件上で何らかの効力を持つことはない。
つまり誤ったガイドラインに準拠して暴行したら、やはり教師は刑事事件の被疑者となってしまうのです。
文部省の官僚は、刑事事件にタッチする権限が無いのだから当然ですね。
それにさっきも書いたけど、官僚の作った通達やガイドラインは、行政訴訟においても合法性の基準には全くなりません。
これは最高裁判例で確立している論点です。
ようするに、裁判の素人の文部省が出る幕ではないのです。
64 :
実習生さん:2013/07/17(水) NY:AN:NY.AN ID:h1UdVqVz
65 :
実習生さん:2013/07/19(金) NY:AN:NY.AN ID:zIEFGmQ/
体罰問題が繰り返されで跡を絶たないのは、子どもの教育をなんでも学校に委ねる風潮も、土壌にあるのはではないか。
「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」
というのは日独ハーフで「生きる力をつけるドイツ流子育てのすすめ」の著者、サンドラ・ヘフェリンさん。
ドイツで義務教育を過ごしたサンドラさんは、1度も体罰を受けたことも目撃したこともないという。
「ドイツでは遅くとも1980年代前半には、体罰が法律で完全に禁止されていました。
基本、子供の生活態度の管理をする担当は学校ではない、というのがドイツの共通したスタンスです」
サンドラさんによると、ドイツで「問題行為」(授業中に騒ぐなどの行為。髪の毛を染めるような身だしなみや
学校外で起こした問題ではない)を起こした生徒には、まず「口頭」で注意される。
その「注意」が3回たまると、校長から生徒の家に「問題行動を起こしたことへの注意」が書面で送られる。
そしてこの書面が3通たまったら退学、という。
「ドイツでは教師の家庭訪問もありません。学校と家庭は厳格に区別されています」(サンドラさん)
他国のやり方が日本にそのまま適用できるとは思わない。
しかし体罰問題を掘り下げていくと「学校教育と家庭教育の峻別」に行き着くのではないか。
学校外で生徒を指導してくれる教師を私たちは「面倒見の良い先生」と賞賛してきた。
それは教師に本来親がすべきことを押しつけたことにならないか。
学校や教師の責任を非難するだけでなく、家庭を含めた私たちの教育観を問い直すべき時期に来ている。
冒頭の高校野球の監督をしている友人に「体罰をしたことがあるか」と訊ねると、
「あのな、野球が下手なぐらいで人を殴れるか」と苦笑した。
http://www.news-postseven.com/archives/20130210_170585.html
66 :
実習生さん:2013/08/04(日) NY:AN:NY.AN ID:MHviXVNs
67 :
実習生さん:2013/08/10(土) NY:AN:NY.AN ID:PelFfzSF
68 :
実習生さん:2013/08/16(金) NY:AN:NY.AN ID:Rs53msiT
―どんな状況なのか。
A 子供は好きなようにする。むちゃくちゃをする。怖いものが全くないから。
―具体的にいうと。
B 演技しましょうか。
教師「ノートを出しなさい」
児童「なんで」
教師「出さんと、勉強ができんでしょう」
児童「うるさい、向こうへ行け」
教師「きちっと勉強できんじゃないか」
児童「(隣に)おい、お前、出すんか。出さんわの。おもっしょない。勉強や分からんのに」
B まあ、こんな感じ。
―どう対処するのか。
B 授業は止まる。授業を進めるために、その子供を放って置くと、学習権を放棄させたとなるから、お手上げだ。
A 1人でもこんな子供がいたら、クラスは崩壊してしまう。
教師は体罰できない、厳しくしかれないため、隣の教室で遊ばせるしかない。
そうすると、ほかの子供たちの間に不公平感が出てくる。
「僕も遊びたいのに、我慢して勉強している。あの子はむちゃくちゃをやっても許されている。僕も遊ぼう」となる。
ここで教師が注意しても聞くわけがない。子供たちも学習する。
例外を許すと、みんなが追随する。これが学級崩壊につながる。
http://www.shikoku-np.co.jp/feature/tuiseki/026/
69 :
実習生さん:2013/08/27(火) NY:AN:NY.AN ID:l2f5Xw4l
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1345688480/ 全身6ヵ所負傷、市教委説明と食い違い 大津いじめ教師暴行
・大津市の中2男子生徒自殺問題で、男子生徒をいじめていたとされる同級生が今年5月、
女性の担任教師に暴行した問題で、教師は小指の骨折だけでなく、顔や胸など全身の
計6カ所を負傷していたことが22日、関係者への取材で分かった。大津市教委は当初、
報道機関の取材に「暴れる生徒を教師が止めようとして小指を負傷した」と説明していた。
関係者によると、体育館で修学旅行の事前指導中に同級生が家に帰ろうとしたため、
教師が制止しようと更衣室に連れて行った。すると、男子生徒から拳で上半身を殴られたり、
下半身を蹴られるなどの暴行を受けたという。教師は小指骨折のほか、顔や胸、脇腹など
計5カ所に打撲やすり傷を負い、病院で全治1カ月の重傷の診断を受けたという。
大津市教委は、この問題が明らかになった今月9日、取材に対し小指骨折しか説明しておらず、
「暴れる生徒の足が当たった。教育的配慮から警察に被害届は出さない」などと説明していた。
同市教委は一連の対応について、「学校から、顔や脇腹をたたいたり蹴ったりしたという報告は
あったが、具体的なけがの報告はなかった」としている。滋賀県教委は6月、市教委に被害届を
提出するよう指導している。
http://www.kyoto-np.co.jp/politics/article/20120823000037
70 :
実習生さん:2013/08/31(土) NY:AN:NY.AN ID:ydnQm6HT
71 :
実習生さん:2013/08/31(土) NY:AN:NY.AN ID:8b/ZQkBG
愛のムチなどという妄言を吐く奴を罰する条例?
72 :
実習生さん:2013/09/06(金) 00:26:49.56 ID:p2b97UGi
73 :
実習生さん:2013/09/06(金) 09:50:09.14 ID:jQwL9r96
74 :
実習生さん:2013/09/11(水) 04:42:04.13 ID:b7R1UKYq
75 :
実習生さん:2013/09/14(土) 08:13:55.97 ID:Gier+E/L
76 :
実習生さん:2013/09/14(土) 09:50:20.76 ID:7Idy4fC7
もとお笑いのクソ芸人。
宮崎県知事室に女を連日連れ込み,喘ぎ声が聞こえてたという・・・
そんな,エロはげ低能芸人が,何が愛のムチだ?
政治家ぶるのもいい加減にしろ,低俗野郎!
宮崎の恥だろうが・・・・
77 :
実習生さん:2013/09/18(水) 00:55:24.11 ID:qxmnglUX
【「体罰」を考える】(18)「ターイバツ、ターイバツ」の連呼が響く教室 苦悩する教育現場
静岡県の高校教員の男性(26)は、大阪市立桜宮高校の問題が発覚して以降、
ささいなことでも生徒たちが「体罰だ、体罰だ」と口を出し、きちんとした指導が行き届かない状況があることに触れていた。
同様の指摘はほかにもあって、先生がちょっと怒っただけでも「ターイバツ、ターイバツ」と連呼するクラスがあるという話も。
「一番懸念するのは、先生たちが問題ある児童生徒の担任を避けることです」。
問題行動を起こす児童や生徒に対する生活指導は苦労が多い。
必要な指導であると確信した行為だったとしても、それが「体罰」として露見すれば処分対象になる。
「誰しも火中の栗を拾って自分の評価を下げたくない。特に小学校では高学年の学級担任は生徒指導上の問題も複雑になり、
仕事は大変になる。これからは高学年の担任を希望しなくなるのではないか」
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130218/wlf13021811020009-n2.htm
78 :
実習生さん:2013/09/18(水) 07:54:58.35 ID:qxmnglUX
(19)「殴ってみろよ!」「傷ついた。死んでやる」 教師を挑発する生徒たち
関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。
「殴ってみろよ! お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。
この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。
体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。
ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」
桜宮高校の問題でも、体育系2科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。
体罰問題と直接関係ないが、大阪のJR片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小5男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに(小学校の)統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm
79 :
実習生さん:2013/09/18(水) 16:37:31.23 ID:qxmnglUX
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1345688480/ 全身6ヵ所負傷、市教委説明と食い違い 大津いじめ教師暴行
・大津市の中2男子生徒自殺問題で、男子生徒をいじめていたとされる同級生が今年5月、
女性の担任教師に暴行した問題で、教師は小指の骨折だけでなく、顔や胸など全身の
計6カ所を負傷していたことが22日、関係者への取材で分かった。大津市教委は当初、
報道機関の取材に「暴れる生徒を教師が止めようとして小指を負傷した」と説明していた。
関係者によると、体育館で修学旅行の事前指導中に同級生が家に帰ろうとしたため、
教師が制止しようと更衣室に連れて行った。すると、男子生徒から拳で上半身を殴られたり、
下半身を蹴られるなどの暴行を受けたという。教師は小指骨折のほか、顔や胸、脇腹など
計5カ所に打撲やすり傷を負い、病院で全治1カ月の重傷の診断を受けたという。
大津市教委は、この問題が明らかになった今月9日、取材に対し小指骨折しか説明しておらず、
「暴れる生徒の足が当たった。教育的配慮から警察に被害届は出さない」などと説明していた。
同市教委は一連の対応について、「学校から、顔や脇腹をたたいたり蹴ったりしたという報告は
あったが、具体的なけがの報告はなかった」としている。滋賀県教委は6月、市教委に被害届を
提出するよう指導している。
http://www.kyoto-np.co.jp/politics/article/20120823000037
80 :
実習生さん:2013/09/18(水) 18:30:20.31 ID:P6dVKQ/4
81 :
実習生さん:2013/09/18(水) 21:54:22.12 ID:qxmnglUX
82 :
実習生さん:2013/09/18(水) 23:33:53.81 ID:avp82/0P
傷害:講師に頭突きの14歳男子中学生逮捕 福岡県警
毎日新聞 2013年04月05日 12時05分
福岡県警行橋署は5日、中学校講師の顔面に頭突きをしてけがをさせたなどとして、
同県京都郡の町立中学校の男子生徒(14)を傷害容疑などで逮捕したと発表した。
同署によると、容疑を認めているという。
逮捕容疑は、男子生徒は3月15日午前11時50分ごろ、
授業中の態度を注意されて教室を飛び出し、止めようとした男性教諭(37)の胸を殴り、
別の男性講師(32)の顔に頭突きをするなどして口に約2週間のけがをさせたなどとしている。
行橋署によると、男子生徒は授業と無関係の本を読んでいて注意をされた。
これまでも他の教諭に対して暴力を振るうことがあったという。
http://mainichi.jp/select/news/m20130405k0000e040161000c.html
83 :
実習生さん:2013/09/18(水) 23:39:20.68 ID:P6dVKQ/4
今時の教師は、不良少年と同じだね。
84 :
実習生さん:2013/09/19(木) 01:16:09.65 ID:+01fBQel
普通に小学校の時 怒られて
3発なぐられて
愛のムチだから どや みたいな先生いたな
85 :
実習生さん:2013/09/19(木) 11:32:40.66 ID:RO9AhzVC
もとお笑いのクソ芸人。
宮崎県知事室に女を連日連れ込み,喘ぎ声が聞こえてたという・・・
そんな,エロはげ低能芸人が,何が愛のムチだ?
政治家ぶるのもいい加減にしろ,低俗野郎!
宮崎の恥だろうが・・・・
86 :
実習生さん:2013/09/19(木) 14:45:31.79 ID:H/5XV+qx
生徒が教師に暴力をふるったら罪
教師が生徒に暴力ふるっても罪
ただ、それだけ。
精神論やら、生徒がどうこうほざいてる奴は、とりあえず先に法律勉強しろ。しないなら、口あけるな。
87 :
実習生さん:2013/09/19(木) 18:20:15.68 ID:dAorkkaP
中田英寿という生き方(後編) | フットボールチャンネル
http://www.footballchannel.jp/2012/12/16/post870/ たとえば、中田の中学生時代の有名なエピソードに次のようなものがある。
当時、甲府北中のコーチをしていた皆川新一は、試合に負けた生徒たちに
罰走として50本のダッシュを命じた。
僕自身中学時代は野球部だったが、何か不祥事があったり試合に負けたりしたときに
「ダッシュ50本」というのはよく経験したものである。
皆川は1960年生まれ、僕は1961年生まれなので、おそらく皆川も自分が体験したことを
子供たちに課していたのだろう。
無論僕らの世代には、指導者のそのような命令に反論するなどありえないことだった。
子供たちは不承不承ながら当然のことのように「罰」を受けたのですが、
ヒデだけはベンチの脇に立って走ろうとしないのです。怪訝に思った私は、
「どうした。なぜ走らんのだ!」
と語気を荒げたのです。ヒデの答えはこうでした。
「走る理由がわからない。俺たちだけが、走らなければならないのは納得できない。
皆川さんも一緒に走ってくれ。だったら俺も走る」
引用元:『山梨のサッカー』山日ライブラリー
このとき中田英寿は中学2年になったばかりだった。
人間のタイプというのは、実は社会経験をつんでいない子供時代のほうが、
補正されていないため、より強く現れる。
論理的に考えれば、誠に中田の言うとおりであろう。
試合に負けたことについては、選手にも責任があるが、指導者にも大きな責任があるからである。
88 :
実習生さん:2013/09/19(木) 18:22:04.70 ID:dAorkkaP
「体罰は自立妨げ成長の芽摘む」桑田真澄さん経験踏まえ
http://www.asahi.com/edu/articles/TKY201301110314.html 私は、体罰は必要ないと考えています。
「絶対に仕返しをされない」という上下関係の構図で起きるのが体罰です。
監督が采配ミスをして選手に殴られますか? スポーツで最も恥ずべきひきょうな行為です。
殴られるのが嫌で、あるいは指導者や先輩が嫌いになり、野球を辞めた仲間を何人も見ました。
スポーツ界にとって大きな損失です。
指導者が怠けている証拠でもあります。
暴力で脅して子どもを思い通りに動かそうとするのは、最も安易な方法。
昔はそれが正しいと思われていました。
でも、例えば、野球で三振した子を殴って叱ると、次の打席はどうすると思いますか?
何とかしてバットにボールを当てようと、スイングが縮こまります。
それでは、正しい打撃を覚えられません。
「タイミングが合ってないよ。どうすればいいか、次の打席まで他の選手のプレーを見て勉強してごらん」。
そんなきっかけを与えてやるのが、本当の指導です。
89 :
実習生さん:2013/09/20(金) 09:57:12.52 ID:oG8Kmnly
桑田真澄さん“体罰では強くならない” NHKニュース
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20130111/k10014748731000.html 「体罰は指導者の勉強不足による、いちばん安易な指導方法で、
チームや選手は本当の意味では決して強くならない」と指摘しました。
さらに、「体や技術が出来上がったプロの選手でさえミスをするし、
ホームランを打たれ、三振もする。
だから、子どものミスに対して体罰というのは絶対に反対だ」と述べました。
そして、「かつては練習中に水を飲んではいけなかったが、
今は“どんどん飲みなさい”と反対のことが正解になっている。
指導方法も時代に合わせて変えていくべきで、
今回の問題をむだにしないためにも、スポーツに携わる人全員で議論して、
子どもたちの育成につながる指導方法を考えていきたい」と訴えました。
90 :
実習生さん:2013/09/25(水) 18:45:49.22 ID:KHON85OB
91 :
実習生さん:2013/10/01(火) 13:08:42.34 ID:eDVYAneD
92 :
実習生さん:2013/10/02(水) 01:00:23.56 ID:Ai+ZTlml
学校教育法11条違反(体罰)
93 :
実習生さん:2013/10/02(水) 09:46:33.41 ID:PBHW6Qd5
94 :
実習生さん:2013/10/03(木) NY:AN:NY.AN ID:/A4JL2Bx
【高知】女教師「1発、殴らせて」 中学校長と小学校女性教諭、体罰で減給
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1377004082/ 1 名前:そーきそばΦ ★[] 投稿日:2013/08/20(火) NY:AN:NY.AN ID:???0
高知県教委は20日、教え子に体罰を加えたとして、いずれも50歳代で、同県四万十市の市立中の男性校長と、
県中部の公立小の女性教諭をそれぞれ減給10分の1(3か月)、同(1か月)の懲戒処分にした。
発表によると、校長は昨年5月18日、当時勤めていた同市内の中学で、2年生の男子生徒に授業中の態度を注意した際、
頬を手でたたき、左耳の鼓膜を破るけがを負わせた。校長は市教委に、生徒がけがをしたことを報告していなかった。
女性教諭は今年7月12日、担任していた4年生の男子児童が下校時間を過ぎても帰らなかったことを理由に、
自分の車に乗せ、約15分間連れ回した。さらに児童の髪を引っ張り、こめかみを拳で押して「1発、殴らせて」などと言ったという。
児童にけがはなかったが、県教委などは2学期から担任を交代させる方針。
読売新聞 8月20日(火)21時51分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130820-00001023-yom-soci
95 :
実習生さん:2013/10/08(火) 12:12:35.78 ID:iwmDZ+JY
【山形】生徒同士で平手打ちさせる体罰を命令 中学男子バレー部顧問
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1377905823/ 山形市内の中学校で2010年秋から今年2月頃にかけて、
男子バレーボール部顧問の50歳代男性教諭が、部員に命じて
別の部員を平手打ちさせるなどの体罰を繰り返していたことが
山形県教委への取材で分かった。
教諭自身も1日10回程度、部員を平手打ちしていた。
県教委は「悪質で、行われた日時や場所が特定できないほど
常態化していた」としている。
県教委によると、教諭は校内の体育館などで、練習でのミスなどを理由に、
部員に平手打ちを命じたほか、自ら部員を平手打ちしたり
蹴ったりするなどしていた。
部長の生徒は、他の部員をたたく役を命じられることが多かった。
体罰で鼻血を出したり、顔が腫れたりする部員が複数いた。
県教委は今年2月に全県で実施したアンケート調査で体罰の事実を把握。
教諭は学校側の聞き取りに対し、「部員の気持ちを前面に出させるため、
体罰を加えていた。反省している。二度と体罰は行わない」
と話したという。
県教委は6月、教諭を減給10分の1(3か月)の懲戒処分としたと発表したが、
部員同士で平手打ちをさせていたことは公表しなかった。
県教委は「当時、特別に悪質ではないと判断した」と説明している。
ソース:読売
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130831-OYT1T00030.htm?from=main7
96 :
実習生さん:2013/10/09(水) 16:49:39.94 ID:s9OQENcK
97 :
実習生さん:2013/10/12(土) NY:AN:NY.AN ID:uLF2t6nW
【福岡】同級生に暴行した中1男子に対して教師が殴る蹴るの体罰、肩の骨を骨折させる★2
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1373983074/ 1 名前:そーきそばΦ ★[] 投稿日:2013/07/16(火) NY:AN:NY.AN ID:???0
福岡県大刀洗町の町立大刀洗中学校で、30代の男性教諭が、1年生の男子生徒に殴る蹴るの体罰を加え、
肩の骨の一部を折るけがをさせていたことが15日分かった。
同校によると8日の昼休み、この生徒が同級生の男子生徒と体育館裏に向かっているのを別の教諭が発見した。
生徒は以前、この同級生に暴力を振るっていたことから、職員室に知らせたという。
駆けつけた生徒指導担当の男性教諭が事情を聴こうとした際、生徒が質問に素直に応じないことに腹を立て、
肩をつかみ職員室に引きずり込んだ。この時、転倒した生徒の肩を2回蹴り、顔を1回殴った。
その後、改めて校長室で事情を聴いた際にも生徒の態度に腹を立て、平手で顔を2回たたいたという。
生徒は通院のため2日間欠席したが、現在は登校している。教諭は8日から4日間、
校長らとけがをした生徒宅を訪問し謝罪した。
教諭は昨年起こした別の体罰問題で、町教委から口頭厳重注意を受けていた。
金子信一校長は「体罰によらない指導を徹底させていたが、結果的に残念。
被害生徒や保護者などにたいへん申し訳ないことをした」と話した。【宗岡敬介】
毎日新聞 7月15日(月)19時27分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130715-00000015-mai-soci
98 :
実習生さん:2013/10/17(木) 15:03:31.46 ID:WDIHSz/J
教師を殴った疑い 中学3年の男子生徒を逮捕
09/11 11:49
ttp://www.ksb.co.jp/newsweb/indexnews.asp?id=34609 高松市の中学校で担任の教師を殴り全治7日のけがをさせたとして中学3年の男子生徒が逮捕されました。
傷害の疑いで逮捕されたのは、高松市の中学校に通う中学3年の男子生徒(15)です。
警察によりますと生徒は9月6日午後0時40分頃、中学校の教育相談室で担任の男性教師(47)の左頬を1回殴り、
全治7日のけがをさせた疑いです。
事件当時、男子生徒は教師から髪の色について注意を受けていて、教育相談室にいたのは生徒と教師の2人だけでした。
生徒は警察の調べに対して「肩を押そうとしただけで殴ってはいない」と容疑を否認しています。
99 :
実習生さん:2013/10/22(火) 18:09:41.83 ID:sUIHcgaE
教諭を殴った疑い、中学生3人逮捕 富士署
(9/26 07:44)
http://www.at-s.com/news/detail/775166548.html 通っている中学校の教諭を殴ったとして富士署は25日、
傷害の疑いで、いずれも2年生で14歳の少年3人を逮捕した。
逮捕容疑は同日午前、校舎内で男性教諭(42)の顔面や上半身を殴ったり蹴ったりして、
切り傷や打撲の軽傷を負わせた疑い。
同署と同校によると、3人は遊び仲間。
授業中に3人がもめたため、生徒指導を担当する教諭が止めに入り被害に遭ったという。
同校は同日午後の授業の一部を取りやめ、臨時全校集会を開いた。
同校長は「教職員一丸となって学校を立て直したい」と話した。
100 :
実習生さん:2013/10/23(水) 20:03:44.29 ID:O/oqJWCF
もとお笑いのクソ芸人。
渋谷で,淫行で逮捕歴あり。
宮崎県知事室に女を連日連れ込み,喘ぎ声が聞こえてたという・・・
そんな,エロはげ低能芸人が,何が愛のムチだ?
政治家ぶるのもいい加減にしろ,低俗野郎!
恥男が・・・・
101 :
実習生さん:2013/10/25(金) 07:34:46.98 ID:a3Ij5xM4
愛の鞭?すなわち体罰は駄目だろう。
102 :
実習生さん:2013/10/26(土) 22:28:43.77 ID:VanMT0xk
注意した先生殴った疑いで中3男子逮捕 東海署
2013年10月1日 13時11分
愛知県東海市の中学校で、靴ひもの色を注意した男性教諭3人を殴るなどしてけがをさせたとして東海署は1日、
傷害の疑いでこの中学校の3年の男子生徒(14)を逮捕した。
逮捕容疑では、9月6日午前9時35〜45分、校舎の昇降口で担任の男性教諭(37)の胸を殴り、打撲などで1週間のけがをさせた。
さらに、助けに入った前担任の男性教諭(33)の腹を殴ったり、顔に頭突きをしたりして1週間のけがをさせ、
学年指導主任の男性教諭(38)の左手を殴り、3日間のけがをさせたとされる。
署によると、生徒は調べに「先生の言っていることに腹が立ってやった」と容疑を認めている。
学校からの被害届を受け、署で調べていた。
http://www.chunichi.co.jp/s/article/2013100190131155.html
103 :
実習生さん:2013/10/28(月) 14:45:57.82 ID:odYeyn8r
教諭殴った中3男子5人逮捕 容疑で玉島署
自分たちが通う中学校の教諭を殴ってけがを負わせたとして、玉島署は3日までに、
傷害の疑いで倉敷市、市立中学3年男子5人=14、15歳=を逮捕した。
逮捕容疑は、2日午後2時50分ごろ、学年集会が行われていた同校体育館で、
整列した生徒の前にいた男性教諭(49)の顔を殴ったり、足首を蹴るなどし、打撲などを負わせた疑い。
5人は容疑を認めている。
同署によると、男性教諭が自分で110番し、駆け付けた署員が体育館で男子2人を現行犯逮捕。
他の3人を3日、逮捕した。5人は日ごろから男性教諭に生活指導を受けていた。
(2013/10/3 22:40)
http://www.sanyo.oni.co.jp/news_s/news/d/2013100322261999
104 :
実習生さん:2013/10/28(月) 17:02:27.48 ID:OHO+NriT
105 :
実習生さん:2013/10/30(水) 21:59:00.20 ID:VYywSsmS
傷害:教諭の顔殴った疑い 中学生5人を逮捕 倉敷 /岡山
毎日新聞 2013年10月05日 地方版
2日午後3時ごろ、倉敷市内の中学校で、3年担任の男性教諭(49)から「生徒が大暴れした」と110番があった。
駆け付けた玉島署員に対し、3年の男子生徒2人が教諭を殴ったことを認めたため、同署は2人を傷害容疑で現行犯逮捕。
他にも同級生の男子生徒3人が関与しており、同署は3日、この3人を同容疑で逮捕した。
5人の逮捕容疑は2日午後2時50分ごろ、同校体育館で、日ごろから生活指導を受けていた教諭を逆恨みし、
顔を殴って5日間のけがをさせたとされる。
同署によると、体育館では当時、3年生全員で学年集会をしていた。
5人のうちの1人が教諭に殴りかかり、もみ合いになっているところで残りの4人が次々に加わったという。
http://mainichi.jp/area/okayama/news/20131005ddlk33040482000c.html
106 :
実習生さん:2013/10/31(木) 23:18:15.63 ID:JUla/poR
107 :
実習生さん:2013/11/01(金) 21:05:26.98 ID:0zpHTDvA
新発田署、教諭2人に暴行容疑で中学生逮捕 新潟
2013.10.3 20:00
新潟県新発田市の市立中学校で、教諭2人に暴行を加え、
ドアを壊したとして新発田署は暴行と器物損壊の疑いで、同校中学3年の男子生徒(15)を逮捕した。
逮捕容疑は2日午前8時45分ごろ、登校した男子生徒が男性教諭2人を突き飛ばし胸ぐらをつかんだ後、
会議室のドアを足蹴りして壊したとしている。教諭にはけがはなかったという。
学校から110番通報を受けた署員が家に戻った男子生徒を逮捕した。
市内の中学で生徒が逮捕されたことについて、市教育委員会は3日、
「事件の再発防止のため、各学校への指導を徹底していきたい」としている。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/131003/ngt13100320000001-n1.htm
108 :
実習生さん:2013/11/03(日) 23:42:27.49 ID:XiuQ8JVX
教諭に暴力の中学生2人逮捕 「注意されむかついた」 神奈川・小田原
2013.10.22 19:24
神奈川県警小田原署は22日、教諭に暴力を振るったとして、
暴行容疑で同県小田原市の市立中学3年の少年(15)を、
傷害と暴行の容疑で同中学3年の少年(14)を逮捕した。
調べによると、15歳の少年は9月24日午後1時半ごろ、
授業中に教室を抜け出そうとして男性教諭(37)から注意され立腹し、
男性教諭を足で蹴るなどした疑いが持たれている。
また、14歳の少年は10月1日午前9時40分ごろ、
同様に教室を抜け出そうとして注意した同じ男性教諭に体当たりして肋(ろっ)骨(こつ)骨折の重傷を負わせたほか、
仲裁に入った他の男性教諭3人にも暴行を加えた疑いが持たれている。
2人はいずれも「注意されてむかついた」などと容疑を認めているという。
http://sankei.jp.msn.com/region/news/131022/kng13102219260004-n1.htm
109 :
実習生さん:2013/11/09(土) 09:59:44.90 ID:eooNu/gu
110 :
実習生さん:2013/11/10(日) 09:49:37.00 ID:T8QqcC8L
着席しない男児…「みんな、お尻たたいて」 担任を処分
2013年11月6日19時19分
高知市の市立小学校で10月、2年生を担任する女性教諭(60)が、
「帰りの会」で、なかなか着席しないことを理由に男子児童の尻をたたくようクラスの児童全員に指示し、
実際に男児がたたかれていたことが6日、高知県教委への取材でわかった。
県教委は同日、教諭を減給10分の1(1カ月)の懲戒処分とした。
県教委によると、クラスには21人の児童が在籍。
女性教諭は、男児が教室内を歩き回ったことで会の進行が遅れたとして、
「帰りにみんな、○○君(男児の名前)のお尻をたたいて帰りなさい」と発言。
児童の多くは教諭に従い、男児の尻を軽く触ったり、たたくまねをしたりし、うち1人は男児の顔を平手打ちしたという。
男児にけがはなかった。男児は特別支援学級に在籍し、一部の授業や帰りの会などは普通学級で参加している。
担任は県教委に対し、「つい言ってしまった。配慮が足りなかったと反省している」と話したという。
http://www.asahi.com/articles/OSK201311060039.html
111 :
実習生さん:2013/11/11(月) 10:15:47.76 ID:89f3w2LX
112 :
実習生さん:2013/11/13(水) 00:19:29.52 ID:uKXCMBJZ
教諭に暴行、中学生を逮捕
唐津署は1日、唐津市内の中学校で教諭の胸ぐらをつかんだとして、暴行の疑いで同市内の男子生徒(14)を現行犯逮捕した。
逮捕容疑は同日午前10時35分ごろ、教室で机や椅子を蹴り飛ばすなど暴れていたのを注意した男性教諭(44)の胸ぐらをつかみ、
殴りかかろうとした疑い。
他の教諭が制止したため、けがはなかった。
同署によると、男子生徒は休み時間、他の生徒が階段の床をインクで汚し男性教諭から注意されているのを見て暴れ出したという。
学校側が他の生徒への被害を懸念し、同署に通報した。
2013年11月02日更新
http://www.saga-s.co.jp/news/saga.0.2574848.article.html
113 :
実習生さん:2013/11/14(木) 17:50:04.63 ID:wdaEWMLt
114 :
実習生さん:2013/11/15(金) 06:09:10.42 ID:dXGbZcNT
115 :
実習生さん:2013/11/17(日) 17:42:16.99 ID:C6XtaOFN
【社会】鉄パイプで殴る小学生…大阪の深刻ないじめ問題、主導すべき市教委は通報を無視
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1383815825/ なぜ、いじめはなくならないのか?
学校のみならず、これを統括・主導する教育委員会の閉鎖主義・独善性にも問題があるのではないだろうか。
●大阪市教委・指導主事「いちいち答えるつもりはない」
筆者は、先述のいじめ案件が「いまだ継続している」との情報提供を兼ねて、大阪市教育委員会初等教育課に電話取材を申し入れた。
「大勢で1人の児童をよってたかって殴る・蹴る」「鉄パイプで殴る」「清掃に用いたモップを顔に当てる」「雑巾がけに用いた
バケツの水をかける」など、以前よりもいじめがひどくなっていることを、この小学校を担当する指導主事に伝えた。以下は、
その際のやり取りだ。
--前回の同小学校のいじめ事案が発覚した際、担当指導主事として「一刻も早く、事態を収拾することが大事だ」とおっしゃい
ましたが、まだいじめが継続していることがわかりました。これについて、どのようにお考えですか?
指導主事 いちいち答えるつもりはない。記事に協力するために仕事をしているわけではない。
--いじめが継続しているとの事実を取材者として、同時に一市民としてさせていただいた。現在、大阪市内の小学校で、
1人の女児児童を大勢の児童がよってたかって殴る・蹴る、「一軍、二軍、三軍」と子どもたち同士がグループ分けし、
一軍の子は三軍を無条件にいじめていい、二軍の子は、態度がよければいじめられないなどのいじめ案件が確認されている。
それについて教育委員会としては、どう対応されますか? それをお答えいただきたい。
指導主事 市民? あんた、大阪市民じゃないんでしょ? 何言ってるの? 大阪市民でもない人間に、いちいち、
どうするこうすると話す必要はないんだけど。じゃ、電話を切らせていただきます。
こう話して、一方的に電話を切った。(抜粋)
秋山謙一郎/ジャーナリスト
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20131105-00010004-bjournal-soci
116 :
実習生さん:2013/11/18(月) 00:36:32.05 ID:lzgmU0rn
【社会】 「土下座って知ってる?」 廊下を走った小4男児、担任教諭に土下座させられる…愛知
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1382514523/ 1 名前:(ヽ´ん`) ◆ChahooS3X2 @ちゃふーφ ★[sage] 投稿日:2013/10/23(水) 16:48:43.79 ID:???0
愛知県豊橋市の市立小学校で、廊下を走った罰として、4年生の男子児童(9)が、担任の
50歳代の男性教諭に土下座させられていたことが23日、分かった。
市教委学校教育課によると、21日の給食後の休み時間に、児童が廊下を走っていたところを
教諭が見つけ、注意した。教諭は「土下座って知ってる?」と尋ね、児童は何か小声で言った後に
土下座したという。
下校後、児童の母親から小学校に抗議があり、22日に同校から市教委に電話で報告があった。
児童は22、23日、学校を休んでおり、学校側は児童本人と会って話ができていないという。
この教諭は11日付で退職した前任者に代わり、21日に赴任したばかりだった。学校側は
この教諭から詳しい事実関係を聞き取り調査している。市教委の宮崎正道課長は「経緯や事実関係を
確認したうえで、学校と教諭を指導したい」と話している。【清藤天】
毎日新聞
http://mainichi.jp/select/news/20131023k0000e040187000c.html
117 :
実習生さん:2013/11/23(土) 18:52:28.63 ID:8J94nURt
118 :
実習生さん:2013/11/23(土) 19:15:17.73 ID:p5Qjrk29
もとお笑いのクソ芸人。
渋谷で,淫行で逮捕歴あり。
宮崎県知事室に女を連日連れ込み,喘ぎ声が聞こえてたという・・・
そんな,エロはげ低能芸人が,何が愛のムチだ?
政治家ぶるのもいい加減にしろ,低俗野郎!
恥男が・・・・
119 :
実習生さん:2013/11/26(火) 14:38:32.19 ID:SlF10KFp
「我慢の限界…」小6男子殴った教諭、書類送検
児童を殴ってケガをさせたとして、神奈川県警松田署は8日、
同県開成町の小学校に勤務する男性教諭(28)を傷害容疑で小田原区検に書類送検した。
発表によると、教諭は10月1日午前、同校の廊下で6年生の男子児童(11)の顔を殴るなどの暴行を加え、
男児の頬などに約1週間の軽傷を負わせた疑い。
教諭は授業中、他の児童に自習を指示し、男児を廊下に連れ出したという。
同署は、教諭が「男児が騒いだため、我慢の限界となって殴ってやろうと思った」と話したことなどから、
指導の範囲を超えた暴行と判断し、起訴を求める「厳重処分」の意見を付けた。
(2013年11月8日12時05分 読売新聞)
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20131108-OYT1T00565.htm
120 :
実習生さん:2013/12/03(火) 08:57:58.41 ID:pirimFbS
教諭が女子生徒の顔に頭突きし鼻血、報告なし
2011年7月、北九州市八幡西区の市立中学校で、20歳代だった男性教諭が当時2年の女子生徒
の顔に頭突きをする体罰を加えながら、当時の校長(58)が市教委に報告していなかったことが
14日分かった。
保護者からの連絡で把握した市教委が今年9月、校長を口頭で注意していた。
市教委などによると、男性教諭は11年7月7日、同級生ともめていた女子生徒を廊下に連れ出し、
口論となって顔に頭突きをした。生徒は鼻血を出して病院を受診したという。校長は教諭とともに
生徒の保護者に謝罪。「理解してもらった」として、市教委への体罰の報告はしなかった。
今年6月、市教委が公表した体罰の統計に女子生徒の件がなかったことから、保護者が市教委に
問い合わせて発覚。
市教委は同区内の別の中学に異動した校長に事実を確認し、9月2日に口頭で注意した。男性教諭は
今年3月に退職しており、処分はしていない。
校長は読売新聞の取材に対し、「けがをしていない場合など、体罰でも市教委に報告しないことはあった。
(口頭注意は)不徳の致すところで、認識が甘かった」と話している。
(2013年11月15日14時53分 読売新聞)
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20131115-OYT1T00427.htm
121 :
実習生さん:2013/12/05(木) 04:15:13.15 ID:HGetFhO+
生徒に「人間のくず」「あなたはいらない」教諭ら6人処分
山形県教育委員会は21日、生徒を平手打ちしたり、「人間のくず」と暴言を吐いたりしたとして、
5件の不祥事で高校教諭ら計6人を処分した。
いずれも生徒にけがはないという。
県教委によると、県立高校の40代の男性教諭は7月下旬、顧問を務める運動部の部員4人にそれぞれ1〜5回平手打ちをした。
男性教諭は6月にも別の体罰で厳重注意処分を受けており、今回は戒告の懲戒処分とした。
公立中の50代の男性教諭は6月、部活動の部員に「おまえらは人間のくずだ」などと発言。
県立高校の30代女性教諭は、昨年7月から今年5月までの間、部活動で部員に「邪魔だ」「あなたはいらない」と発言。
それぞれ厳重注意と文書訓告処分とした。
処分はほかに、小学校で授業や掃除の途中に児童3人の頭をたたいた50代男性教諭ら3人。
県教委はこれまで、処分事案ごとに公表するかどうか判断していたが、
今後は「再発防止のため体罰に関する全ての処分を公表する」とした。
[ 2013年11月21日 19:46 ]
http://www.sponichi.co.jp/society/news/2013/11/21/kiji/K20131121007056210.html
122 :
実習生さん:2013/12/10(火) 23:44:07.01 ID:40bYhYtf
「合宿で体罰」元剣道部員が提訴 東京・普連土学園高
朝日新聞デジタル 11月28日(木)23時15分配信
私立普連土学園中学・高校(東京都港区)の剣道部の合宿中に体罰を受けるなどしたとして、
元部員の女性(19)が28日、当時の顧問の教諭と臨時コーチ、学校側を相手取り、
約1280万円の損害賠償を求める訴訟を東京地裁に起こした。
女性は先月、元顧問と元コーチを傷害容疑で警視庁に刑事告訴したという。
訴状によると、女性は高校2年生だった2011年7月、剣道部の夏合宿で元顧問に稽古を申し出たところ、
「邪魔。帰れ」と罵倒され、複数回にわたり竹刀で頭を殴られたりした。
元コーチには竹刀でのどを突かれるなどしたという。
女性は頸部(けいぶ)挫傷や心的外傷後ストレス障害(PTSD)などの診断を受け、一時は登校できなかったという。
女性の父親(46)は取材に「学校側は体罰を認識しつつ、隠蔽(いんぺい)と早期収束を画策した」と訴えた。
同校は28日夜に会見。
11年9月に元顧問の暴行を認めて減給処分にし、今年1月には体罰と認定していたことを明らかにした。
元コーチは11年8月に解雇され、元顧問も昨年3月に自主退職しているという。女性は今春に卒業した。
ただ、隠蔽の意図があったとの指摘については
「私立の学校で体罰の公表の事例がなく、イメージダウンを恐れて公表に踏み切れなかった」と説明した。
http://www.asahi.com/articles/TKY201311280448.html
123 :
実習生さん:2013/12/12(木) 07:54:23.49 ID:hHTYPoA2
124 :
実習生さん:2013/12/13(金) 03:33:28.84 ID:wegeL+iH
大変だ! 必見だよ! 日本を守るためだ!
「中国・韓国・在日朝鮮人崩壊ニュース」 「厳選!韓国情報」
↑ 検索してみてください。
126 :
実習生さん:2013/12/16(月) 02:00:30.01 ID:tX/8oIRK
ミンス党やみんなの党はダメ党です!
自ミンス党は最高の愛国党です!!
自ミンスLOVE!!!
すめらぎいやさか!!!!
127 :
実習生さん:2014/01/06(月) 18:50:54.59 ID:Nhb6KEC+
東国原と田母神の一騎打ち
首都決戦2014 都知事選
128 :
実習生さん:2014/01/06(月) 19:19:34.75 ID:6nHdi8Fy
警察沙汰になる前にぶん殴っておさめて済ませてたから愛の鞭だったんだよね
部活指導での体罰とかはもちろんダメだけど、時と場合によると思うよ
129 :
実習生さん:2014/01/12(日) 15:14:57.91 ID:eNx/X9or
カッとしても6秒待つ 体罰防止へ試み
体罰をして処分された公立小中高校などの教員が過去最多となった昨年度。全国で三重県は2番目、
愛知県は3番目の多さだった。どうすれば体罰は減るのか。一部の県では、教員自身が「怒り」を
コントロールしようという試みが始まった。(中略)
愛知、三重両県の教育委員会とも、数の多さは調査を徹底した結果としつつ、対策に腐心する。
愛知県教委は、体罰事例の印刷物を教員に配り、部活動の公開を学校に求めて未然防止を図る。
三重県教委は「研修などを通じ体罰防止を徹底させる」としている。
ただ、体罰は生徒と接する日常で起きる。文部科学省の調査では、体罰の場面は「授業中」(33・3%)が
最多で、「部活動」(27・9%)が続く。場所も「教室」(37・3%)が最多で、次は「運動場・体育館」(33・9%)だ。
生徒に反抗されて、反射的に手を出さないようにするには――。一部の県では、教員自身が怒る
気持ちのコントロールを試み始めた。カッとなっても6秒待つ。冷静になり、本当に伝えたい言葉が出てくる。
米国発祥の「アンガーマネジメント」(怒りのコントロール)だ。社団法人「日本アンガーマネジメント
協会」の安藤俊介代表理事(41)によると、6秒は怒りの衝動が収まる目安。その間に、本当に
必要な怒りとそうでない怒りを線引きし、体罰を防ぐという。
茨城県土浦市立都和(つわ)中では今夏、全教員が協会の研修を受けた。斎藤浩一校長が
「保護者にも体罰容認の雰囲気があり、体罰はいけないと言うだけでは防げない」と考えて依頼。
来月には教員2人が、アンガーマネジメントを指導できるファシリテーター(まとめ役)養成講座を受ける。
岩手県教委もアンガーマネジメントに注目。教員の倫理観や規範意識に訴える研修に限界を感じ、
3年計画で全県の中高教員が研修を受けるという。石川県教委も6人程度のファシリテーターを育てる方針だ。
http://www.asahi.com/articles/CMTW1312182400001.html
130 :
実習生さん:2014/01/13(月) 00:43:01.37 ID:rp9B9ea6
【社会】体罰「場合によっては」57.9% 「一切ダメ」上回る
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1361774794/ 1 : みおまーんφ ★[] 投稿日:2013/02/25(月) 15:46:34.11 ID:???0 BE:1915315788-PLT(23900)
大阪市立桜宮高校の体罰問題に関連し、産経新聞社とFNN(フジニュースネットワーク)が23、24
両日に実施した合同世論調査で、学校の教師やスポーツ指導者による体罰に関し、「場合によっては
仕方ない」とする回答が57.9%にのぼることが分かった。「一切認めるべきではない」は40.3%だ
った。
性別・年齢別では、場合によって仕方ないとした男性は60.2%。30歳代が最も高く77.9%で、4
0歳代の65.9%が続いた。一切認めないは37.7%だった。一方、女性の55.7%は場合によって
は仕方ないとした。20歳代が65.1%と高く、年齢が高くなるほど下がる傾向は男性と同じだった。
場合によって仕方ないとした回答を職業別でみると、商工サービス関係が72.5%と最高で、専業
主婦の47.9%が最も低かった。
ソース:
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130225-00000109-san-pol
131 :
実習生さん:2014/01/17(金) 01:37:50.89 ID:45KUaeck
132 :
実習生さん:2014/02/05(水) 01:17:46.63 ID:s91UMmPi
「無意味な正座」は体罰=部活動指導ガイドライン策定―文科省
時事通信 5月27日(月)
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130527-00000029-jij-pol 学校の運動部活動の指導方法について検討してきた文部科学省の有識者会議は27日、
指導名目の体罰を防ぐためのガイドラインを策定した。
体罰に当たる事例として、「長時間にわたる無意味な正座」や「水を飲ませず長時間ランニングさせる」などを例示している。
文科省は6月にも全国に配布する。
ガイドラインは、まず運動部活動が学校教育の一環として行われるもので、勝利や技能向上だけを目指すのではなく、
豊かな学校生活を送るために重要だと定義。
外部指導者らと連携して適切な指導体制・計画をつくるよう求めた。
その上で、体罰に当たる行為として、殴る蹴るやパワーハラスメントに当たる発言のほかに、
限度を超えて肉体的、精神的負荷を課すことなどを列挙。
正座やランニングに加えて「受け身ができないように投げる」などを例示し、
「指導者と生徒との間で信頼関係があれば許されるとの認識は誤り」と指摘した。
ガイドラインは、大阪市立桜宮高校の体罰自殺問題を受け、3月から弁護士やスポーツ界の有識者9人で検討してきた。
133 :
実習生さん:2014/02/06(木) 20:50:11.41 ID:vleEHNQb
もとお笑いのクソ芸人。
渋谷で,淫行で逮捕歴あり。
宮崎県知事室に女を連日連れ込み,喘ぎ声が聞こえてたという・・・
そんな,エロはげ低能芸人が,何が愛のムチだ?
政治家ぶるのもいい加減にしろ,低俗野郎!
恥男が・・・・
134 :
実習生さん:2014/02/08(土) 18:59:22.11 ID:e/+W0ob4
ピシィ
135 :
実習生さん:2014/04/14(月) 20:44:54.92 ID:yahBWlh8
そのまんま東が都知事になるとか言ってた知障wwwwwwwwwwwwww
136 :
実習生さん:2014/05/08(木) 11:42:00.53 ID:Ssui8jc+
137 :
実習生さん:2014/05/09(金) 01:46:07.12 ID:g59nXn7W
体罰も愛の鞭も全然オッケーですから
全体主義教育だけはやめてくれませんか?
集団に個を無理やり合わさせるアレ
自分を我慢させて何よりも徹底的に集団を優先させるアレですよ
おかけで日本人のほとんどが周りの顔色みてしか行動できない馬鹿ばかり
行動選択どころか
善悪の判断すら自分でできないサイコパスぶり
周りが善なら自分も善
その場の空気に逆らおうものなら絶対に許さない
周りの全員が悪をやってれば平気で自分も悪事を働く
モラルも糞もあったもんじゃない
一億総自己喪失
そんな基地外が日本人
世界に恥を晒す日本人
徹底した集団迎合教育で
本来自由な子供の心を抑圧して
個人行動の為の自信を完全に摘み取る
まさに猟奇教育
日本人の子供はみんな精神病
社会に出る前にもかかわらず
既に対人ストレス限界で疲れ果てている可哀想な子供たち
自殺率世界一の日本人
対人恐怖症世界一の日本人
子供たちの心を健やかに育てる為に
日本人をまともな民族にする為にも
どうか猟奇教育をやめてください
138 :
実習生さん:2014/07/29(火) 13:43:32.76 ID:cu5E6EsO
体罰の起源は軍事教練
http://www.asahi-net.or.jp/~kf3n-akmt/taibatsu.html 4. 学校教育と軍隊教育の結びつき
学校教育が軍隊教育とどのようにして結びつくかということについて、佐藤秀夫は次のように述べている。
「近代的な学校が、全国民を対象にした低コストの教育をするためには、どうしても集団的な教授の形態をとる。はみ出る人間にはびしびし懲戒を加える必要が発生するわけです。
集団的な統制、規律というものが近代公教育に不可欠であった時代には、日本の場合も欧米の場合も、その直接のモデルは、軍隊に求められました。
ですから、軍隊の集団規律がそのまま公教育の学校に入ってくる。」このように規律維持を契機として、軍隊教育の方法が学校教育に入ってきた、という。
日露戦争後は、今までの兵学の常識を越える軍事力が必要であり、「総力戦」であることを戦陣訓として残した。
また国内には厭戦気分があり、兵士の逃亡も相次いだため、軍は国民に服従の観念の徹底をはかる必要に迫られたのである。以後一貫して軍は教育に要求(干渉)するようになる。
その点で、臨時教育会議での教育政策の方策は、その後の教育に対する影響は大きく※、1917(大正6)年の「兵式体操振興ニ関スル建議」も1925(大正14)年には、
文政審議会が学校における軍事教練の実施を可決し、同年の文部省と陸軍省の覚え書きにより、体操科主任に配属将校をあてることになった。
「陸軍現役将校学校配属令」がこれであり、これにより現役将校が学校に入り、軍の教育への主導権が確立した。
※久保義三著『日本ファシズム教育政策史』41頁(明治図書 1969年)によれば、審議会には軍部の代表である 山梨半造中將が財閥の代表や右翼の代表とともに会議に列し、発言権を持ったことが書かれている。
139 :
実習生さん:2014/07/29(火) 13:44:00.13 ID:cu5E6EsO
事例1
小松 軍隊の中でも上等兵というものが殴るね。内務班において。
飯田 それはこうなんです。一つの階級的組織に入っておりますから、将校が直接兵隊を殴るというケースは一番少ない。
将校はむしろ下士官を殴り、下士官は上等兵位まで殴る、上等兵は直接兵隊を殴る、将校が兵隊を殴るというのは、非常に特別な場合なんですね。
将校は或る程度おうようにしておるわけなんで、そのかわり下士官をしぼり、下士官は上等兵を、兵隊はどこにも当るところがないから馬に当るとか。(笑声)
小松 ですから厩をみて馬が非常に荒れている、また馬にきずのある中隊に、大体制裁が盛んだというようなことがいわれてますね。(笑声)(飯塚浩二『日本の軍隊』より)
第四章 結論
1. 学校における体罰の根源は軍隊教育から
体罰がわが国の学校教育の場で盛んに行われるようになったのは、近代に入ってから、それも日露戦争後である。
ではなぜ明治の途中から体罰が瀰漫してくるかについて、ひとつは学校のような大きな集団を統率する方法を軍隊以外には求めるところがなかったためそこに求め、
その訓練方法を採用したためである。
その軍隊の訓練の要は、「命令―服従」であり、それを徹底させる方法が暴力的威圧(体罰)であった。
師範教育の寄宿舎を兵営をモデルにしたり、兵式体操(教練)を取り入れ、退役下士官(後には現役将校)を学校に配置することにより軍と学校との連携が緊密になり、
これらの軍人を通じても学校に体罰が広がった。
140 :
実習生さん:2014/08/31(日) 11:48:14.32 ID:J+nsEJkM
教師は数字としてのノルマはないけれどもノルマがないのではなくて
客前で客を満足or納得させるのが実質的にノルマだからね
数字のような平等ではなくて配置によるノルマの格差が生まれる
場合によって要求が過大な配置だと数字ノルマよりも負担はキツくて
過労死のような不幸が起こることがある
141 :
実習生さん: