○●○●いじめ統一スレッド２５●○●○

ここは教育現場におけるいじめについて語る〈統一スレッド〉です。
議論・相談・体験談・情報交換など、いじめをめぐる話題はこちらでどうぞ。
ただし、状況によってはいじめ相談は人生相談板へ行く事をお勧めします。
上手く使い分けて下さい。
【人生相談＠2ch掲示板】http://life8.2ch.net/jinsei/


◎このスレでのお約束（スレ内ローカルルール）
１、荒らし・煽りはスルーしましょう。
　　　相手すると喜んでエスカレートします。
２、誹謗中傷するような発言はやめましょう。
　　　お互い尊重しあう姿勢が大切です。
　　　職業、性別、地域、体形などに対する差別は厳禁です。
３、どうしても荒らし・煽りに我慢出来ない方は、
　　ＮＧワード機能のある2ch専用ブラウザの導入すれば完全に存在を消す事ができます。
　　（参考ページ　http://webmania.jp/~2browser/ ）
　　削除ガイドラインを熟読の上、削除依頼されることをお勧めいたします。
　　（ http://info.2ch.net/guide/adv.html#saku_guide ）
状況によって、このお約束は増える事があります。

前スレ
○●○●いじめ統一スレッド２４●○●○ http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1180618531/
○●○●いじめ統一スレッド２３●○●○ http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1173456331/
○●○●いじめ統一スレッド２２●○●○ http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1168794457/
○●○●いじめ統一スレッド２１●○●○ http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1167660595/
○●○●いじめ統一スレッド２０●○●○ http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1165839510/
○●○●いじめ統一スレッド１９●○●○ http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1164899350/

いじめられている人へ

学校なんて命がけで行くところじゃありません。 ヤバイときは逃げましょう。
身も心も くたくたならば、できるだけ休みましょう。 一時的なら不登校も有りです。
決して諦めず、助けを求め続けましょう。 できるだけ多くの人に相談して味方を作るようにしましょう。
嫌な事はやめて欲しいと意思表示しましょう。 いじめ日記をつけましょう。 証拠を残すようにしましょう。(証拠保全の項を参照)

証拠保全
・怪我の写真を何枚か別の角度から撮っておく。光の加減に注意。　診断書もとる。
・後で現場の写真も撮って日時をつけて保管しておく。（全体の写真、転ばされた場所など何枚も。）
・胸倉をつかまれたときなど、接触したとき皮膚細胞が残っているかも。
・唾を吐きかけられたらばその服は洗わず日時状況を書いたビニール袋に密封して保管。
　唾がついている部分に目印として糸を縫い付けておくとよい。
・破かれたもの壊されたものにも皮膚細胞、指紋がついているかも。
・持ち物には全て目立たない小さなマークを書いておくと後で役に立つ。
・腹部や大腿部を殴られてもその場では痣にならなくても数日後に黒く浮き出てくる場合がある。

いじめ日記
・リスクはありませんし、お金もかかりません。
・ノートとペンと手間を掛けるだけでできます。
・証拠として使うことができます。
・抜き差しできないタイプのノートで書き換えの効かないボールペンが良いです。
・日時、場所、加害者、目撃者、暴力の有無、発言内容、怪我の有無と箇所、そのときの気持ち
　を記載する。（想いを吐き出すことでケア効果が得られる）
・直後はメモ紙に書き留めておいて、帰宅してからじっくり書いても良い。

いじめ対処の流れ (保護者向け)
1.被害者のケアをする。
2.加害者にやめるよう意思表示する。(被害者本人が望ましいが)
3.担任に報告し更正指導報告するよう期限付きでお願いする。
4.学年主任に更正指導報告と担任の対応について調査報告を期限付きで依頼する。
5.校長に期限付きで更正指導報告と主任、担任の対応について調査報告期限付きで依頼する。
6.教育委員会に学校の対応状況を報告し期限付きで改善回答依頼する。

余りにも改善に時間がかかりすぎる、改善の見込みが無い場合は、
7.法律家に相談し、加害者の保護者に対し口頭依頼、内容証明郵便、示談、調停、裁判と段階を踏んでいく。

・いじめ日記を初期の段階からつける。
・学校とのやり取りは連絡帳など記録が残る形で。
・学校からの書面による報告や、同級生等証言を録音し文書起こししたもの、怪我の写真、壊されたものなどの証拠を整理する。
・度を越した暴力の場合はすぐさま警察へ。
・長期に渡る精神的な暴力があり心身への影響が出始めているならば
　精神科で治療を受け診断書を作成してもらう。怪我の場合も同様。
・加害者の保護者に対する内容証明郵便の中に当事者間のみの話にしたい旨を盛り込んでおく。

いじめ対処の流れ 解説

1.被害者のケアをする。
　一人でがんばってきてとうとう耐えかねた上での申告です。
　まずはとことん話しを[真剣]に聞いてあげましょう。
　一通り話しを聞き終わったらば絶対に守るという意志を伝えましょう。
　心がギリギリの状態なはずなので翌日は学校を休ませるぐらいがよいでしょう。
　学校への連絡は「子どもがおびえているので休ませます」とはっきりと。
　怪我やうつ症状が出ているようならば病院へ。(怪我の写真、診断書も)

2.加害者にやめるよう意思表示する。(被害者本人が望ましい)
　学校へ通える状態でいじめられたときにしっかりと「止めて」「嫌だ」と伝えるのですが
　これができない子もいます。　そういう子の場合は我慢せず、立ち向かわず逃げても良い
　ということ教えておきましょう。

3.担任に報告し更正指導報告するよう期限付きでお願いする。
　担任とのやり取りは全て連絡ノートのような文書に残るようにします。(以下同様)
　まずは対処について被害者保護に配慮した具体的なプランを提示してもらいます。
　担任に報告したからといって安心してしまわず、指導後り家庭での子どもの様子を伝えたり
　学校での様子を尋ねるなど密なやり取りをしましょう。
　いじめが止まない、ひどくなったならば指導成果が出ていないとはっきり伝え改めて
　具体的なプランを期限付き提示してもらいましょう。

　記録を残すことで責任をもって対処してもらいます。
　極端な話、いじめの事実を押さえたら本気で徹底的に指導すればいじめを止めさせる事が
　できるはずです。　結果がなかなか出せないとしたら本気でないか指導方法が悪いか、他
　に問題があるのでしょう。（指導してもやめない場合は出席制限するべき！）

4.学年主任に更正指導報告と担任の対応について調査報告を期限付きで依頼する。
　担任が学年主任に正しく報告相談していたかどうか確認します。
　改めて期限付きで指導プランを提示してもらい、指導結果報告も必ずもらいましょう。
　校長への報告も依頼しておきましょう。

5.校長に期限付きで更正指導報告と主任、担任の対応について調査報告期限付きで依頼する。
　担任、学年主任と同様な交渉をするのですが、ここで結果が出せないとしたら全く指導
　していない可能性があります。　いじめなどのトラブルがあった場合は学校事故報告書
　を教育委員会へ提出することになっていますので、文書開示制度を使って取り寄せておく
　のも良いでしょう。
　ここまでで解決できなかった場合は、裁判の準備を本格的にしていった方が賢明です。

6.教育委員会に学校の対応状況を報告し期限付きで改善回答依頼する。
　教育委員会は校長に改善するように指示を出すだけでしょうから、相変わらず指導する
　のは3〜5の先生方です。

何度も何度も繰り返し指導されてもいじめつづけるような根性がある子どもは滅多にいません。
やめないとしたら全く指導されていないか、自分の行動を抑制することができない子どもであ
る可能性があります。　事実を知りながら指導しないのは教師の怠慢。　抑制できない子ども
を出席制限しないのも大問題です。 残しておいた担任との記録が重要になってきます。

いじめに関する考察

申告・告発できないしない状況の分類
意思表示をしているが、相手にされない。
・・・・・・Ａ群・・・・・・
・申告しても誰もとりあってくれなかった。
・周りは見て見ぬ振りをしている。
・証明することができない。
自分に過失はないが、言い出せない。

・・・・・・Ｂ群・・・・・・
・仕返しが恐い。
・家族を狙うと脅されている。恥ずかしい写真で脅されている。

自分にも過失が有る・そう思い込んでいて言い出せない。
・・・・・・Ｃ群・・・・・・
自分もいじめ加害者だった。
犯罪を強要され共犯だと脅されている。
ドラッグで操作されている。

申告自体考えられない状態である。
・・・・・・Ｄ群・・・・・・
継続的に暴行・暴言により自己否定感を刷り込まれるようなマインドコントロール状態。

A群 B群には相関関係がありA群への対処がしっかりしていれば申告率も
上がり、解決実績が上がれば申告率も上がるという好循環が期待できる。

対Ａ群
→しっかり対処できる体勢を作る。
　→専門の知識・訓練を受けた新たな第三者機関を設置？
　→矯正・更正以外に懲罰も積極的に取り入れるべき?
　　→巧妙ないじめや犯罪は見つけられなければ罰する事ができないので他の方法で補完する必要がある。
　　　→発見、立証する方法を工夫してはどうか？
　　　→予防措置を強化してはどうか？
　　→発見、立証できる衝動的なもの、巧妙でないものには抑止効果も期待できるので有効。
　→退学停学だけでは再犯の可能性が高く、教育的な意味でも更正指導も併せて行う必要がある。
　→どうしても攻撃衝動を抑えることができない病的な加害者については診断・治療も積極的に検討。
→匿名告発窓口を設ける(告発者保護法?)
　→告発者褒章制度も?
→防犯教育として証拠の残し方、関連する法律などの知識を提供。
→暴行などの刑事事件では証拠が十分でなくても捜査してくれる。

対Ｂ群
→強力な保護制度を確立
→再犯への厳罰対処

対Ｃ群
→現在被害者ならば申告するよう周知するとともに償いについて考える機会を?
→強要された上での行為ならばその責は問われない。

対Ｄ群
→第三者の介入が必須。

加害程度・内容に見合った対処
・暴行・窃盗・強要脅迫・強制わいせつ
　「ごめん」ですまないケース　うやむやにしてはいけない。
　証拠・証言が不十分でも周りの人間も含めて事情聴取などの捜査はできる
　事情聴取はできるけれどボロがでなければ逮捕できない
　ストーカー、ＤＶ対策として警察が対処できる範囲も広がってきている
→警察に通報する。

・無視、仲間はずれ、中傷
　当事者間で話し合いが成立しない状況も多く被害者だけでは解決不可能
→味方を募る。介入を求める。いじめ日記など証拠を残し調停申し立てや告訴する。
→クラス・学年等児童や生徒主導で話し合う体勢作り。
→校長を責任者とし、複数教師と保護者、カウンセラーなどによるいじめ対策チームか、
　利害関係の無い新設の第三者機関が　調査判断し加害児童・生徒の更正にあたる。
　必要なもの　調査能力、児童問題に関する専門知識(虐待、発達障害、児童心理)
→加害者の保護者についての調査・分析・指導。

しっかりした対処をしようとしたときその内容や法的な根拠などが脆弱
では実効は期待できなさそうとお考えの方が多そうに感じますがいかが
でしょう？(いじめを窃盗、傷害事件として扱おうという意見多い)

発見できた虐めに対する徹底的な措置を行う。
発見できた虐めにしっかりと対処できないのは何故か？
・教師・学校に権限がない。
・警察の介入を躊躇っている。
　　面子の問題
　　犯罪者として扱うことに抵抗感がある
・教師・学校に対処する余裕がない。
・教師・学校に対処する気がない。
・教師・学校に対処する能力がない。
・教師・学校は教育しかできない。
・対処するに足りる十分な証拠がない。
・更正期間が取れずすぐ卒業。
・いじめの立場逆転など関係が複雑になっている。

保護者の場合
発見できた虐めにしっかりと対処できないのは何故か？
・保護者に対処する余裕がない。
・保護者に対処する気がない。
・保護者に対処する知識や能力がない。
・子どもとの接し方がわからない。
・子どもを信用していない。(実際あった事例)
・対処するに足りる十分な証拠がない。


ルールを変えるために必要なこと。
・世論を動かす。
・マスコミを動かす。
・政治家を動かす。
→嘆願・組織的な意見の発信、個人的な意見の発信
→いじめ問題に積極的な政治家・政党への支持
マニフェストココ
公約を比較評価するみんなのポータルサイト
http://www.manifest.cc/

具体策例
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1164899350/551

(1)監視カメラ
応用でいじめの申し立てに応じて被害者にマイクを取り付けておく、緊急信号 発信機を持たせ
いざというとき押させる(位置検出機能も必要)という方法はいかが でしょうか？
両機能を持った機器ならば良いかも....!　PHS持たせてワンプッシュで専用電話につないで位
置検索システムと併用とし現場の音声も録音できれば最高かも。

(2)警察活用（巡回依頼等）
巡回中現場を押さえるというより抑止効果を期待してということですね。
暴行、盗難、恐喝、強制わいせつなどの犯罪発生時は即時必ず通報する。

(3)ボランティア巡回
空き教室開放などと併せて実施できるとよさそうですね。
不特定部外者が出入りするのは危険なので登録制？

(4)証拠・証言を収集して示談、調停、裁判
言い逃れができないだけの確たる証拠を突きつけ当事者間で示談するならば 他の児童・生徒に
知られること無く解決できる可能性がありそうです。
弁護士や他の法律家(司法書士等)に相談し十分準備してからが望ましいでしょう。
この方法に頼らなければならなくなる可能性を考え、いじめの初期段階から 証拠、記録を残し
ておくことが重要です。

(5)ネットで訴える
情報収集などの活用方法が考えられますね。
名誉毀損、業務妨害といった間違いを犯さないよう注意が必要です

いじめ問題と行政書士　司法書士
・行政書士は警察署への告訴・告発状を作成することができる。
・行政書士は示談等の各種契約書、内容証明郵便、催告書の代理作成ができる。
　（ex.学校へのいじめ防止措置要求書作成）
・行政書士は訴訟の可能性がある案件については示談交渉代理できない。
　可能性が無ければできる。（無くても可能性が出てきた段階で示談交渉を中止すればよい？）
・行政書士は手続きや必要な書類についての相談を受けることができる。
・行政書士は無報酬ならば法律に関する相談を受けることができる。

・司法書士は検察庁に提出する告訴状・告発状を作成できる。
・認定司法書士ならば140万円以下の訴訟において弁護士と同等の業務を行うことができる。

・「法律相談」という名称で相談業務ができるのは弁護士のみ。

法テラス　日本司法支援センター　　業務内容
http://www.houterasu.or.jp/center/jigyou_naiyou.html

いじめ　Wikipedia　公的ないじめ相談所等
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81#.E5.85.AC.E7.9A.84.E3.81.AA.E3.81.84.E3.81.98.E3.82.81.E7.9B.B8.E8.AB.87.E6.89.80.E7.AD.89

教育再生会議
http://www.kantei.go.jp/jp/singi/kyouiku/index.html
教育再生ホットライン
http://www.kantei.go.jp/jp/singi/kyouiku/hotline.html

NPOチャイルドライン（18才までの子どもがかける電話）
http://www.childline.or.jp/
チャイルドライン実施団体一覧
http://www.childline.or.jp/zenkoku.html
法務省 子どもの人権110番 相談先電話番号一覧
http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken27.html
文部科学省 いじめ相談特設ページ
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112015.htm
全国警察リンク集 （全国各警察に、いじめホットライン・いじめ１１０番などがある場合が多い）
http://www.npa.go.jp/link/index.htm

「いじめを苦に自殺」防ぐには　茨城大助教授に聞く　相談窓口多数掲載
http://www.asahi.com/kansai/wakuwaku/info1115-3.html
”いじめの認識”　5つの間違い
http://members.jcom.home.ne.jp/i-network/chishiki.htm
いじめに対抗する法的対処
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81#.E6.B3.95.E7.9A.84.E5.AF.BE.E5.87.A6
いじめを理由にした転校は「逃げる」ことではなく「新しい道を切り開く」こと。小５が手紙で切々と
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20061121k0000m040168000c.html

海外のいじめ対策
http://members.jcom.home.ne.jp/i-network/kaigai.htm

いじめ予防教育
「いじめや差別について調べ考え理解を深めることを目的としお互いを尊重し合える関係の構築方法を学ぶ。」
・いじめや差別とはどういう行為か/いじめと犯罪の違い
・命を奪うということ、人を傷つけるということ
・加害者はどのような気持ちでいじめ、差別するのか
・被害者はどのような気持ちになっていくのか
・被害者ひとりの力で打開できるか
・周りの姿勢によって状況や気持ちはどう変わるのか
・社会におけるいじめや差別の状況

スクールカウンセラーは金食い虫。

疑似科学ですので、効果はありません。

精神分析で有名なジグムント・フロイトは、コカの「白い粉」に、うつ病や無気力を防ぐ「奇跡の物質」と
いう勲章を与え、婚約者のマルタ・ベルナイスに宛てた手紙に「君は、コカインを服用した男がどれほど
大きくたくましいかをしるだろう」書き送り、コカインが性的能力を高め、快楽と興奮をもたらすと、
友人たちにもしきりにすすめた。また、モルヒネ中毒に有効と信じ、モルヒネ中毒だった友人フライシェル
に常用させ、重度のコカイン中毒にさせた。

ＮＨＫ新ＢＳディベートいじめとどう闘うか
http://www.nhk.or.jp/bsdebate/0708/index.html

ァタシは中学の時、男の子イジメてました。背が小さくてジャニ系の男の子を皆で無理矢理女子トイレに連れ込み体を皆で押さえスボンずらしチンをいじってたら大きくなるので、それを皆で見て写メとかに撮り大笑いしてた。今考えたらバカな事してたな…。(-.-;)

精神分析によって封印されていた過去の記憶を「ほりかえした」ように見えて、
実はありもしない記憶が「捏造」されただけであるケースが複数ある事が指摘
されている。たとえば、女性の患者が精神分析により父親からの性的虐待を「思い
出した」為父親を訴えたものの、実際には虐待の証拠は発見されず父親が勝訴
するという例が複数存在する。

精神科医にしてフェミニストのジュディス・Ｌ・ハーマンはこの種の記憶捏造の
原因になったとしてたびたび訴えられた。彼女は、患者自身が疾患の原因として
「仕事がつらい」、「妻とうまくいかない」などといったものを挙げていたとし
ても、疾患の原因は幼児期に両親から性的虐待を受けた事であると断定した。

もちろん性的虐待の覚えなど無い患者はそれを否定するのだが、ハーマンらから
「それは記憶を封印しているだけ」、「思い出さねば治らない」といった言葉を聞
くうちに虐待の記憶を「思い出し」、両親を告発する事になる。結果的にこういっ
た虚偽記憶に基づく訴訟が表に出た事でそういった治療が正しいのかと反発を受け、
回復記憶療法は2000年ごろまでに完全に停止された。この結果、フロイトの提唱した
抑圧された記憶の考えは、完全否定はされなかったものの非常に疑わしくなった。

↑基地害うざい

「日本は自由主義であるが、教育界・学界・出版界ではいまだに『マルクスとフロイト
に代表される迷信の時代』(ハイエク）が続いており、日本は今も『思想における北朝
鮮』の観を呈している。日本人の頭が左翼イデオロギーの思想に汚染された、奇怪な状
況を見るにつけ、二十一世紀日本とは自由社会ではなく、一九九一年に滅んだ”二〇世
紀のソ連”が再来していると思わざるをえない」

>>20
ひろゆきから金もらってる職人かよｗｗ

フロイト批判、ルソー批判を恐れているのは

サヨと秘密結社メーソンくらいだな。

いじめとは車でチャリをはっつき回すようなもんだろ
ハッキリ言って犯罪

スレ立てお疲れ様でした！いじめをやめる会もくずのそうじに力を入れます いじめ=犯罪だから

いじめをなくす会からいじめをやめる会に変わったんですね。
『いじめをやめる』ということは、いじめっこの会ということですよね？
ゆうさん曰く、いじめっこ＝くず。
くずがくずの掃除とは、こりゃあ滑稽だ。

何でそんなひどいこと言うの！
ゆうはいじめられっこなの！
傷ついてるの！
デジカメで証拠撮るの！

>>27
いじめっ子に取り上げられて壊される方に1000カマキリ

名前　Ｔ・Ｕ 　　　　　　　
髪型　キノコカット
眼鏡　すごい度が厚い 　　　　　　　　　
体格　筋肉質
年齢　20歳過ぎ　 　　　　　　　　　　　
病気　自閉症　パーソナリティ障害
性格　弱い物イジメ,何人も不登校に追いこむ
身長　推定159cm　
出身中学　千葉市立葛城中学校
(中学1年)担任T,I教師　(中学2,3年)担任K,K教師　(バスケット部顧問)T,M教師
(千葉市立葛城中在籍当時のＴ・Ｕによる犯罪歴)
・同級生の顔面の眼球辺りを殴る　 暴行罪（208条）傷害罪（204条）
・廊下ですれ違うたびに生徒を暴行　　 暴行罪（208条）傷害罪（204条）
・マスク忘れても、給食配膳　(校則違反)
・同級生男女全員にエロ本。エロビデオ見るよう強要　 わいせつ物頒布罪(175条)
・嫌がる女子生徒のお腹を触り続ける　 強制わいせつ罪（176条〜181条）
・嫌がる女子生徒の身体を背後から抱きつく　 強制わいせつ罪（176条〜181条）
・自宅に遊びに来た女子生徒を裸になれと命令して泣かせる　 強制わいせつ未遂罪（180条）脅迫罪（222条)
・風呂に入り、垢を落とさずに無遅刻無欠席登校　　(迷惑防止条例)
・図書室で同級生の女子と姦淫。女子生徒の喘ぎ声が外まで漏れ発覚　公然わいせつ（174条） 　　
・毎日のように廊下で女子生徒の身体を無理やり触り、周囲に見せびらかす　 公然わいせつ（174条）
・委員会発表の芝居で体育館の床に寝転ぶ生徒のみぞおちを空中飛び膝蹴り。被害者は苦痛で叫ぶ　暴行罪（208条）傷害罪（204条）
・葛城中バスケット部に所属した同級生の腕時計（G-SHOCK)を盗む　 　
　部室の鍵を人のカバンへ勝手に入れ込むことで、葛城中校則の部活動停部という恐怖を同級生のバスケ部員にさらす。
　被害者は今も引きこもり。もちろん、Ｕ・Ｔによる窃盗と脅迫によるいじめが原因。 窃盗罪（235条）脅迫罪（222条)　恐喝罪（249条）
・部活動中に自分の半ズボンをずり下げ性器を露出寸前　 　公然わいせつ（174条） 　
・小学二年時にすでに女子生徒とペッティング。 他の女子生徒に見せびらかす　　公然わいせつ（174条）
・幼稚園の時すでに、嫌がる女の子のお尻を無理やり触る　　 強制わいせつ罪（176条〜181条）

Ｔ・Ｕに該当する犯罪を調べました。法律を楯に訴えたいのですが、Ｔ・Ｕによる卑劣な許しがたい行為は時効でしょうか。

人として許しがたい卑劣な犯罪行為を野放しにしたという意味では、当時、千葉市立葛城中学校にいた
好むと好まざると関わらずＴ・Ｕと関わり合いがあった教師方の責任は甚大である。


419 ：名無しさんの主張：2007/08/23(木) 09:44:30 ID:N5vjM1H3
http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/sepia/1184891421/l50
http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/sepia/1172470681/101-200

過去レスの凶悪なＴ・Ｕとかいういじめっ子、こっちのスレで紹介して欲しい。
あと、ＴＵという人が中学を出てからどうしたかは気になる。
高校だったら、そいつは周りから淘汰されて終わりだと思う。
中学の時点でも、そいつが余りにも横暴で、周囲はどうして抵抗しなかったのか気になるし。

そろそろ夏休みが過ぎるけどこのまま学校にこないで退学してくれるかな

>>31
中学校には退学ないよ。ｗ

>28
壊されたら十分に証拠になるので大丈夫

学校があるとストレスたまるから今のうちに遊びまくりたい！

ＮＨＫ新ＢＳディベートいじめとどう闘うか
http://www.nhk.or.jp/bsdebate/0708/index.html

http://92.xmbs.jp/kingkid/

　
コンプレックスの植え付けがストレスとなって、いじめにつながっとるのや
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1185265758/42

●●公務員は陰湿なイジメが多い　パート８●●
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1176124537/

このスレを見てると学校でいじめを受けて自殺した児童・生徒がいても、
市町村教育委員会がいかに適切に対処しないか納得する。
一般職の公務員の職場環境がこの有様だもの！！
責任逃れをするのも頷ける。

ＮＨＫ新ＢＳディベートいじめとどう闘うか
http://www.nhk.or.jp/bsdebate/0708/index.html

チャンネル：教育/デジタル教育1（ＢＳ１）
放送日：２００７年 ８月 ２６日（日）
放送時間：第１部　22:10〜23:00（50分）
　　　　　第２部　23:10〜24:00（50分）

今日も休みでクーラーのある部屋土かたになったらこんな生活は無理 暑くても働くのみ

ゆうさんは土方にいじめられてここに来たようですね
テンプレにもありますが日記は書いてますか？

無理して学校に行く必要はありませんよ

夏休みもラストスパートだな

>>40
エアコンもなしに俺らの快適な生活のために頑張る土方と、
エアコンつけてぼーっとしてる暇人、
普通ならどっちが必要かわかるよな？

ゆう ◆GK.DG5xMSM さんは何故そこまで土かたが嫌いなのでしょうか。
もしかしたら過去に何か嫌な事がありましたか？

よろしければ何があったのかお話してくれませんか？
最初は恥ずかしいかもしれませんがこのスレのみなさんは
きっとゆうさんの味方です。必ず何かしら力になってくれると思いますよ。

まずは正直に何があったのか、お話してみるところからはじめてみませんか？

積極的に日本では公共事業をしていたのは気性の荒い
ドカタ連中を遊ばせておくのは治安上よくないから
だから必要もない護岸工事や誰も通らない道路を作ってでも
仕事を提供し続けた・・・

（体力がある、気性が荒い、あまり後先考えない人が多い
頭は基本的に良くはないが悪知恵は結構ある
暇を与えると治安が悪化するかも・・・等という事で）

別に誰かがそう言ってるわけじゃないけど
俺が勝手にそう推論した

いじめをやるような連中が行き着く職業である事も一応付け加えとこう
　　　　　　　　　↓
いじめっこ〜ヤンキー〜学校卒業〜ドカタｗｗ

いじめ→土かた保険もなし世界のはじW

>>46
いじめをしようと物を盗もうと医者や弁護士になる人はなります
ゆうさんはどういった経緯でいじめられているのですか？
このまま泣き寝入りする必要はないと思います
>>44さんも書いている通り何があったのか話してみてください
話すことから解決に向かうこともあると思いますよ

名前　Ｔ・Ｕ
髪型　キノコカット
眼鏡　すごい度が厚い
体格　筋肉質
年齢　20歳過ぎ　
病気　自閉症　パーソナリティ障害
性格　弱い物イジメ,何人も不登校に追いこむ
身長　推定159cm　
出身中学　千葉市立葛城中
(中学1年)担任T,I教師　(中学2,3年)担任K,K教師　(バスケット部顧問)T,M教師

(千葉市立葛城中在籍当時のＴ・Ｕによる犯罪歴)
・同級生の顔面の眼球辺りを殴る　
・廊下ですれ違うたびに生徒を暴行　　 　　　
・同級生男女全員にエロ本。エロビデオ見るよう強要　
・嫌がる女子生徒のお腹を触り続ける　
・嫌がる女子生徒の身体を背後から抱きつく　
・自宅に遊びに来た女子生徒を裸になれと命令して泣かせる　 　
・風呂に入り、垢を落とさずに無遅刻無欠席登校　　
・図書室で同級生の女子と姦淫。女子生徒の喘ぎ声が外まで漏れ発覚　　
・毎日のように廊下で女子生徒の身体を無理やり触り、周囲に見せびらかす　
・委員会発表の芝居で体育館の床に寝転ぶ生徒のみぞおちを空中飛び膝蹴り。被害者は苦痛で叫ぶ　
・葛城中バスケット部に所属した同級生の腕時計（G-SHOCK)を盗む　 　
　部室の鍵を人のカバンへ勝手に入れ込むことで、葛城中校則の部活動停部という恐怖を同級生のバスケ部員にさらす。
　被害者は今も引きこもり。もちろん、Ｔ・Ｕによる窃盗と脅迫によるいじめが原因。
・部活動中に自分の半ズボンをずり下げ性器を露出寸前　 　 　
・小学二年時にすでに女子生徒とペッティング。 他の女子生徒に見せびらかす　　
・幼稚園の時すでに、嫌がる女の子のお尻を無理やり触る　　
(暴行罪)(傷害罪) (校則違反) (わいせつ物領付等) (強制わいせつ)
(強制わいせつ未遂)(脅迫罪) (迷惑防止条例)(公然わいせつ)(窃盗罪) (不純異性交遊)
Ｔ・Ｕに該当する犯罪を調べました。法を楯に訴えたいのですが、Ｕ・Ｔによる卑劣な許しがたい行為は時効でしょうか。

ゆう ◆GK.DG5xMSMは弱虫

速報!!!!http://mega-r.com/u/rank.php?id=ranktera

荒川区役所・社会体育課課長の佐久間勇一。

すごいぞ、こいつのパワハラは。

すでに、かなりの数の告発をされていて、病気を患った人がいるにも関わらず、
そして、パワハラの事実を確認している（文書も正式に出ている）のに、何ら佐久間を処分しない役所。
何か佐久間に弱みでも握られてるの？
８９３が怖いのかね。

佐久間のパワハラ発言集

「オレに逆らったら、どうなるか分かってるんだろうな」
「オレのバックには○○○がついているんだ。お前をどうとでもすることができるんだぞ」
「オレは人を殺したとしても、絶対に謝らない」
「オレは人をいじめるのが、楽しくて仕方ないんだよ」
「お前、係長と喧嘩してこい」
「お前だけは、１時間前に登庁しろ」
「お前の休暇は、絶対に認めない」
「オレが気に入らない奴は、好きに異動させるのがオレのやりかた」
「女を泣かすって、気持ちいいな」
攻撃を加えた相手に対して、「登庁拒否とかするなよ。オレの勤務評価に影響するから」
他部署に殴りこみした挙げ句、話が通じないと「オレの言ってることが聞けないのか？　オレはもう帰るよ」
（はなから、呼んでないってww）

が、一転。
自分の上司には、ペコペコしちゃって。
「庁舎に戻してください」と議員に泣いて哀願w
人を殺しても謝らない人間が、おべんちゃらで頭を垂れるのな。

それから勤務時間中に、視察と称して若い女の子と、どこに行ってるのかな？
いったい、何を視察してるんだいww
虫けら以下。

自分が通う場所の意味や目的がわかんないと、
その意味や目的を行う場所に対して、そこでの規律や振る舞いを正しく行おうとする理性的な心がなくなっちゃうだろ。
これだけいじめとか悪い行いが平然と行われるようになったのは、
学校とは何かという意味解釈を、現代の子供が以前の子供とは違って求めるようになって、
それがわからず宙ぶらりんの空間に投げ出されているような状態だから、自分の行動を理性的にはかる心がもてないんじゃないか。

土かた・新聞屋は馬鹿でも出来る

でも、体力が人並み以上にはないと出来ないと思うが。

>>53
自分に何ができるか、自分に聞いてみるといい。

はじめまして。
皆さんの意見をききたくて来ました。
親友の子供さんが学校で集団でいじめに遭いました。
子供さんには重度の知的障害があり、通常学級にて
多人数に取り囲まれ周りにわからないように叩く、つねる、
鉛筆で刺すなどを行っていたそうです。
子供さんは障害があるため、何も言えずされるがままだったそうです。
異常に気づいたクラスの子供が先生を呼びに行き
止めに入ったそうなのですが
学校は直接親に連絡を入れず、張本人達に
『自分が何をしたか親に言ってきなさい』
↑当然、子供がバカ正直にいうはずもなく
後で教師が保護者に確認を取った所
嘘をついたりしていたことが発覚

被害者である親友に連絡してきたのは一週間近くたってからだったそうです

子供さんは、学校に行くのを嫌がり、親友は鬱とパニック障害、
過呼吸になり、現在心療内科に通院中。
睡眠薬が無いと眠れない状態になっています。
一時期、心中を考えるくらいのショックを受けていたようです

障害のある人を理由もなく、集団でいじめるというのは
教育委員会に報告は勿論のこと、傷害や暴行事件にならないのでしょうか？
相手からは直接謝罪もなく、反省している様子もないそうで

56 そんなパターン全国で数えきれないほどある
ましてや被害が目に見えるものでもないなら学校側もかくしたいに決まってるし
どうしても嫌なら普通学級やめて障害者専門の学校なりに行ったほうがいい

精神分析で有名なジグムント・フロイトは、コカの「白い粉」に、うつ病や無気力を防ぐ「奇跡の物質」と
いう勲章を与え、婚約者のマルタ・ベルナイスに宛てた手紙に「君は、コカインを服用した男がどれほど
大きくたくましいかをしるだろう」書き送り、コカインが性的能力を高め、快楽と興奮をもたらすと、
友人たちにもしきりにすすめた。また、モルヒネ中毒に有効と信じ、モルヒネ中毒だった友人フライシェル
に常用させ、重度のコカイン中毒にさせた。

危ない精神分析
―マインドハッカーたちの詐術―
矢幡　洋　（亜紀書房、2003）
　
PTSD 概念の隆盛を招いたのは、米国ハーバード大学医学部精神科のジュディス・L・ハーマ
ンによる『心的外傷と回復』（Herman, Judith Lewis：Trauma and Recovery，Basic Books,
HarperCollins Publishers，1992、中井久夫訳、みすず書房、1996、増補版：原書1997、邦訳1999）。
邦訳は多くの書評で絶賛され、難解な「学術書」にもかかわらず、よく売れているそうです。トラウマ
問題の「バイブル」だとか・・・
ところが、本書の著者によると、米国ではすでにハーマンの権威は完全に失墜し、『心的外傷と回復』
は「札付きの悪書」とされているとのこと。一体何が起こったのでしょうか。

子どもを育て上げた熟年・高齢の男女が、ある日突然、娘から「30年前に父
親から性的虐待を受けた」「幼児期に母親が所属する悪魔崇拝カルトにより
性的虐待を受けた」などと訴えられ、巨額の損害賠償を請求される。1990年
前後に米国では同様の告発事件が相次ぎ、告発を受けたのは１万〜２万世帯。
ヒステリックな告発ブームは米国社会を揺るがす大事件でしたが（ヨーロッ
パにも飛び火）、告発被害者の組織が結成され、同時に告訴者（娘）とその
担当セラピストを逆告訴する家族や告発を撤回する「虐待被害者」も現れる
に及んで、初めのうちは及び腰だった学会や報道界も94年頃から厳しい批判
を向け初め、告発運動は急速に下火になりました。

なぜか日本では以上の消息はほとんど全く報道されず、それどころか97年にハーマンが来
日したときは、まるで人類（女性）解放のヒロインのような扱いだったとか。これはおそらく、
日本では同様の告発ブームが起こらなかったからだと思われます。しかし告発ブームは起こ
らなかったけれど、PTSD の概念だけはしっかりと根付きました。大地震や戦争の被害に苦し
む子どもたちについて、まず心配されるのはトラウマとその後遺症、という具合に。

さて、本書は米国の告発ブームとその背後にある「記憶回復療法」の実態を暴露し批判してい
るだけではありません。後半では記憶回復療法や同様の心理療法が依って立つフロイトの精神分
析理論そのものを根底的に批判し、また PTSD や「アダルト・チルドレン」「機能不全家族」
といった実体不明の概念に振り回されることの危険性を力説し、原因究明型の心理療法の隆盛
に警鐘を鳴らしています。この点で、本書はただの「際物出版」であることを免れ、精神医学
全般に対する鋭い問題提起になっているといえるでしょう。

>>57
文が途中で切れていたので、うまく伝わってないようですみません

親友はやり返す・とかではなく、相手と学校に合法的に
何とかしたいと考えているようで
上記の件は傷害や暴行事件になるのなら
警察等へ行ったりした方がいいのか
どういう手段があるのか知恵を貸してほしいと思っています。

土かたは仕事がないと犯罪するから国で仕方なく仕事をさせてる意味のない仕事で国のお荷物

>>62
それ証拠があっていってるの？

いじめっ子には体育が得意な生徒がおおい
だから体を使う職業に就きたがる（それしか選択肢がないという話も・・・）
セールスは神経を使う仕事は堪え性がないから続かない

>>62
道路や家が意味のないものなのか？
だったら日本から出ていけ

>>63
45:実習生さん :2007/08/27(月) 02:19:10 ID:KJqFTw/e [sage]
積極的に日本では公共事業をしていたのは気性の荒い
ドカタ連中を遊ばせておくのは治安上よくないから
だから必要もない護岸工事や誰も通らない道路を作ってでも
仕事を提供し続けた・・・

（体力がある、気性が荒い、あまり後先考えない人が多い
頭は基本的に良くはないが悪知恵は結構ある
暇を与えると治安が悪化するかも・・・等という事で）

別に誰かがそう言ってるわけじゃないけど
俺が勝手にそう推論した

いじめをやるような連中が行き着く職業である事も一応付け加えとこう
　　　　　　　　　↓
いじめっこ〜ヤンキー〜学校卒業〜ドカタｗｗ


この勝手な推論を見てじゃない？
このレスもただの差別だけどね
ゆうも>>45もただのガキだろう
社会人になればそれなりの責任感は芽生える
いくら小学校、中学校と悪さをしてきたような土方だとしてもね
簡単に犯罪を犯すような大人はそうはいない
簡単に犯罪を犯すのは、まだまだ責任感の芽生えていないガキ
大人が簡単に犯罪を犯すと考えてるのは、まだまだ責任感の芽生えていないガキ
よってゆうや>>45はガキ

>>62 に関してはいじめられる方に原因があるケースですね

>>66
俺もそのレス見て解釈したんだと思うｗ

>>67
「いじめられる方に原因がある」ということを世に知らしめるための
巧妙な陰謀かもしれない……。

↑それほどみなさまが土かたに迷惑してるってことだろ

>>70
ゆうさん、返答になってませんよ？

>>70
読解力なさすぎ
誰も土方を迷惑だなんて思っていない
むしろ土方に感謝すべきだろ

学校でのイジメを教師にいってもムダ。
だって教師同士にもイジメがはびこっているからね。

夏休みが終わるからお腹が痛くなってくる

>>73
ということは、いじめを廃絶しようと考える教師もいて、
いじめっ子教師には逆らえないが、
いじめられっ子を敏感に察知し、感情移入してくれて、
自分のことのように対応してくれる可能性もある、
ということですか？

ある部活の大会で、行き帰りの先生のバンには気に入った子だけ５，６人を乗せて帰る
車の中はいつも笑いが絶えなくて、先生は幸せそうな顔をしている。

えこひいきというのは確実に存在する、先生だって人間だ
楽しい明るい子となるべく一緒にいていい思い出を残したいと思ってる

という事は当然「コイツ嫌いだから」と言った意味での特別扱いもある
なんでそこまでこだわるのって言うくらい一人の生徒を集中していじめる先生が居る
そこから生徒に飛び火していく事も多い、先生がいじめの発生源というのは良くある

↑学校の先生は給料泥棒 生徒をちゃんとみないヤシは休みもなし

↑まずお前が変われよ、文句ばっか言いやがって

41 ：没個性化されたレス↓：2005/09/02(金) 12:24:27
アドラーの児童補導相談所で、アドラーは相手に会わずに
劣等感理論で相手の状態を説明していました。
１０００人も診断していたからわかるんだというのがその理由だそうです。

見えるのはケンカ、見えないのがいじめ
http://nakaosodansitu.blog21.fc2.com/blog-entry-393.html

このタイトル、ズバリ本質ですね。
いじめが女の子に多いのも、そのためかも。

学校→家で論文の繰り返しがまた始まるな

↑一体何個論文書いてんだよバカ。嘘つくな焼き豚。

高校の時変な宗教入ってた女にデマ流されていじめられた
そのあとノイローゼにかかって6年後ようやく治った
マジ復讐してやる

福井県にある育英センターという塾の江村佳代、富田善彦を殺してやりたい
先生として教える資格なし。学校の先生よりも今は塾の先生の生徒イジメのほうがひどい。こいつらがいい例。
ちなみにこの悪魔達は結婚してさらにパワーアップしてしまった。こんな塾に金を払っていたかと思うと悔しい

一体何されたんだよ84

小学校の時、転校先で好きな人がでけたと思たら担任もそいつが好きだった。いじめが始まった。先生からとはビックリね便乗する生徒達も

嘘つき宗教女け○も○市ね。

旭大畑山

掲示板上に心理カウンセラーなどが「さくら」として大量の書き込みをしています。
気を付けましょう。

まだこのコミュあるのかW(￣ー￣)

↑もう来んなニート。

今の子供たちの親が子供のころって変な先生いても親に話したりいじめられても
相談できる場もなかったけどさあ、今の親世代大人になってから子供のころの
記憶鮮明に結構覚えてるものだよね、先生からのいじめ、暴言、いじめ放置。
子供だろうと思って余りみずから律する先生がいかに少なかったか、遠い昔
だけど一日の大半いる学校での最高権力者だからさ、良くも悪くも影響大きいんだよ
だからそのときでも先生がおかしいとか子供がいじめられたなんてあると
今モンスター何とかって言われてるような親もクラスにPｔAやなんかやってる
おやに少数でもいたけど、大体そういう親の子供を大切にひいきする先生ばっか。
だから今の子はそういう学校不信を潜在的に持ってる親にそだてられてるわけで
逆に言えば大事にされて幸せな世代と思うよ。そんな潜在的心理が子供を過保護というか
いきすぎになりすぎるのもなんかわかるきもするよ。それでも虐待する親、や先生に
学校に子供に異常が出てもクレーム言わない親がいるのは、子供ももう自殺する
しかないんだよね。守ってくれるとこないんだもん。家庭に愛あれば学校なんていかなくて
いいし、家庭に愛がなければ学校に逃げるから不登校にならないけど、学校でいじめっこになってすとれすはらして
すっきりしてるかもね。

おはようごぜえます。

>>56
お友達のお子さんが酷い目にあった件ですが、学校には校内でのトラブル
(虐めは最近特に)を「学校事故報告」として報告する義務があります。
これは文書公開制度により請求できるので、校長が「報告しました」とい
うならばその報告の有無と、有れば内容の確認をすることができます。
シナリオとしては、お友達が学校からの報告をうけたことを踏まえて、
「当然今回のことは適切に事故報告するのですよね？」ということで
報告前にその内容を確認させてもらうことも含めて報告させましょう。
学校事故報告書は公的な文書になりますので、裁判などで有力な証拠
になります。目撃者(報告してくれた子とか)の証言も同意の上で文章
にさせてもらい、証拠集めをしましょう。
できればこうした証拠集めは加害者に知られないよう慎重に行い、
言い逃れができない状況になってから一気に畳み掛けるのが上策です。

テンプレにもありますが、学校とのやり取りも記録を残すと他の証拠
の信用度が高まります。

お友達が泣き寝入りをするつもりが無いならばこういった方法があります。

※お友達の心身症を理由に傷害事件として「告訴」したり損害賠償請求を
行う場合は虐めが主たる原因だという証拠が必要になります。　医師の
診断書をとっておきましょう。

学校側の落ち度を考えると、
事実を知りながら効果のある十分な指導を行えなかったことがあげられます
が、当初は学校を敵に回すよりも協力させる方がよろしいでしょう。
あまりにも対応がずさんで不適切な場合は責任を問う事ができるかもしれま
せん。(これも証拠)

小学校高学年の時に担任の先生がいじめを推奨してました

マラソン禁止！明日は絶対休む

心理カウンセラーなどが「さくら」として大量の書き込みをしています。
気を付けましょう。

突然の書き込み失礼します。
昨夜、中２の娘からいじめられていると告白されました。
夏休み後半頃からリストバンドにこだわり（入浴時以外常に装着）、２学期早々
まだ暑いのに長袖を着る不自然さに何やら胸騒ぎをおぼえたので、塾の送迎の
車内でそれとなく心配している旨を伝えたら、深夜に携帯メールが届きました。

「登校拒否していいですか？」にはじまった告白メールには、日々クラスで汚物扱いされて
いることや自分の発言を真似される（茶化される）ことなど、ひとつひとつを挙げれば
些細なようですが、連日やられる側にしたら傷つく内容が書かれていました。
そして、やはりリストカットしていたことも。

娘は、２歳児健診でまだ言葉が出ておらず、指差しもしなかったため自閉症を疑われた
ものの、その後は「今後も様子を見ましょう」という感じで、疑いを残したままゆっくり
成長してきました。よく言えば「おっとり」悪く言えば「愚図」ですが、幼稚園と
学校の先生には「味のある個性的な子」と認識されて何とかついてきました。
ただ、人と違うこだわりや一人を好む性格のせいか、幼稚園時代からいじめが
なかった年は皆無です。本人のコミュ能力の無さも当然問題だと思います。
これまでで最も酷かったのは小学校５〜６年の時でした。

(続きです）
幼児期から自閉症スペクトラムのグレーゾーンかもしれないと、ずっと様子見で
子育てしてきたせいか、今回のいじめ告白も親の私はある意味「来るべきものが
来たか」と思っています。
でも、心中穏やかではいられません。娘の命と将来がかかっていますから。

仲良しの友人に会えることと、幸いにも部活動が楽しいことを励みに、今日は
頑張って（遅刻ギリギリでしたが）登校しましたが、さぁこれからどう動くべきか…と
考えこんでいるところです。
とりあえず娘には、今朝「もしもの場合に備えて、今日からいじめの記録をとるように」と
だけ伝えました。あと、行かれるようならスクールカウンセリングも申し込んでみなさいと。

今後、このスレのお世話になるかもしれません。
よろしくお願いいたします。

＜見舞金＞福岡のいじめ自殺で中２遺族に　省令改正後初

　福岡県筑前町立三輪中２年の森啓祐君が昨年１０月、いじめを苦に自宅で自殺した問題で、
独立行政法人・日本スポーツ振興センターが、災害共済給付制度に基づく死亡見舞金の支給を
決めたことが分かった。遺族らの訴えで文部科学省が今年７月、省令を改正、学校外での自殺も
支給対象となっていた。改正後の支給は初めて。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070906-00000067-mai-soci

>>98
> とりあえず娘には、今朝「もしもの場合に備えて、今日からいじめの記録をとるように」と
> だけ伝えました。あと、行かれるようならスクールカウンセリングも申し込んでみなさいと。
要するに、娘には「いじめられ続けろ」と言ったってことだな。

親として、行動しないのか？

帰宅後娘といろいろ話をしました。
今日はより具体的に「誰にこんなことをされた、言われた」を話してくれました。
幼稚園からの腐れ縁の男子がいじめの中心人物で、その仲間３、４人が特に悪質な
ようです。彼らと娘の間にはすでに上下（強弱？）関係ができてしまっており、
ちょっと抵抗したぐらいでは全く効き目がないとのことです。

>>100
娘のプライドと報復を怖れる気持ちからだと思うんですが、とりあえず親には
出てきて欲しくないと言われてしまいました。行けるものなら怒鳴り込みに行きたい
ですよー。でも黙っていたのではイジメの事実は伝わらないから、とにかく誰かに
言った方がいいということで、カウンセリングの先生なら…と。
担任や学年主任には言い出しにくいそうです。（確かに担任は頼りないかも）

100，101よ。イジメは冷静な判断を奪うから、娘が手を出すなというセリフも間に受けるな。娘の話を聞いて社会的に限度を超えてると思うなら転校させろ。マジ死ぬぞ。

>>102
１００だけど
俺は関係者ではないぞ

>>97
心中お察しします。
今の段階で最善の方法は・・・・
娘さんが決して独りではないということを体感できるような親子関係の維持
なのかもしれません。

虐め対処の基本的なシナリオはテンプレに書いておきましたが、緊急介入が
必要な事態を除き、お子さんの自立も考えなければならないので難しいとこ
ろです。

・虐めは犯罪であり、助けを求めることは正しいこと。
・弱者には弱者の戦い方があるということ。
・行動すれば状況を変えられるということ。

伝えられるとよいと思います。

クラスメイトが大勢で団結して虐めを退けた例もありますが、
虐めのこと、お友達とは話せているようですか？
そういうアプローチの可能も考えてみる価値ありかと思います。

補足
「がんばりすぎないことも大切」なので、命を削ってまで毎日学校に
行く必要はないと考えます。　たまに休んだっていいよ、でも早いところ
対処して退けて本来の権利を回復しようねっていう感じでしょうか。

豚切りｽﾏｿ。
姪(小5)が担任の男からｲｼﾞﾒにあっている。「もう少し性格が明るければ友達増えるよ」「似合ってないね服」「ほんとﾊﾞｶか？」 「臭いよ。トイレで頭洗ってこい」など。
ｺﾚ、言葉の暴力ですよね？

いじめはバカバカリ

あさって授業参観。ゆううつ・・

みんなライフ見たらいじめなくなる

土下座！土下座！

>>88
俺その学校の生徒だよ。
んで、その教師も知ってる。
何かあったのなら話を聞かせてほしい。

>>110
ありがとう。
最低な先生に書き込みしてある。

★いじめで同級生の親５人を提訴「事実認め謝罪を」

・神戸市の市立小学校に在学中、同級生から計約３７万円を脅し取られるなどの
　いじめにより精神的・肉体的苦痛を受けたとして、中学１年の男子生徒（１２）が１１日、
　当時の同級生３人の親計５人を相手取り、計約３９０万円の損害賠償を求める訴えを
　神戸地裁に起こした。

　訴状によると、男子生徒は、小学５年だった平成１７年５月から１８年３月までの間に、
　３人を含む複数の同級生から現金を脅し取られたり、校内で日常的に殴るけるの暴行を
　受けるなどした。脅し取られた金は同級生にゲームセンターなどで使われたという。
　男子生徒は６年次から他校に転校。いじめていたとされる同級生５人のうち２人の親は、
　いじめを認めて謝罪し和解が成立。３人の親はいじめ行為を否認しているため、提訴に
　踏み切ったという。

　男子生徒の両親は「いじめは明らかなのにそれを認めないのは残念。一刻も早く事実を
　認め、直接、子供に謝罪してほしい」としている。

　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070911-00000950-san-soci

なんで子供を叱れない親が増えているの？
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/baby/1189391366/l50

まだこういうスレ、あったんだね。ちょっと驚き。
まあいじめほど怖いものはない。
経験談を話すが、空気が内容と違うけど、堪忍でスルーして。
私は約１１年間（幼稚園〜高２）いじめられてきた。
まずいじめの芽は幼稚園から出て、小６で大きくなった。
経緯は３通り
１．最初は「学級村八分」。ある友達と仲良くなってしまって、クラスの男子、
　　俺と友達以外、蛆虫のように避けられ、無言で消しゴムに悪戯されたり、
　　虫けらのように邪魔者にされた。
　　一方女子は、ウイルスみたいにオーバーに避けられた。
２．担当の教師からクズ扱いされ、その教師は学年主任ということで、外の学年
　　の先生から馬鹿にされ続けられた。
　　また担任は、１．の主犯格をめちゃくちゃ溺愛して、主犯格の罪を
　　私に濡れ衣を着せられたことで、「馬鹿、今卒業の仕事で忙しいんだよ！」
　　と怒られたことがあった。また、何かとあれば、「この役立たず」とも言われた。
３．１．の主犯格が加入してた少年サッカーチームのメンバーから、石など投げられ、
　　「消えろ！」「動きが気持ち悪い」など言われ、またいたずら電話をしていた。
　　またそのメンバーから友達つながりで他学年に広まり。ついには全校でいじめられるようになった。
　
　　またいじめられた私の弟も、私のせいで何かといじめられてしまった。　

いじめ、カッコいい。

【ＨＵＣＫ】 名古屋大生による鳥取砂丘「巨大落書き」で、環境省が調査…「気持ちが高揚してやってしまった」★２
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1189561359/

------
件名：砂丘落書きの件
メンバー各位へ
昨日のまでのラリーおつかれさまです。
もう皆様ご存知かもしれませんが、
砂丘にHUCKと書いた件が読売新聞のweb版に掲載され、
それがあの2チャンネルに飛び火して、
いわゆる祭りとなってしまっています。嬉しいでつ。
落書きに関しては正直なところ違法性があると言わざるを得ませんが、
当然心から謝罪するつもりはありません。表面上だけです。
自分のドイツ行き等、将来がありますからね。（大したことして無いのにorz）
ご存知の通り率先して行動してしまいました。
大変申し訳ありませんでしたと言ってみます。
週明けにも関係団体に謝罪をしようとは思っていますが未定。
現在2チャンネルからのHP、ブログ、ミクシーへの攻撃が激しく、
関係ない方にまで被害が及んでいる状況です。
★もし、お時間がありましたら2チャンネルの該当ページにて
★我々を擁護するコメントをしてして！じゃんじゃんして！
★祭りの沈静化にｖｉｐの力を貸していただけないでしょうか?
★こういった時は静観するよりも数で対策したほうがよいにゃ。
★アドレス等が分からないときは2班○○君のゼミBBSをご覧下さい。
------

↑
擁護を求める馬鹿

今からいじめをやるヤシは馬鹿ものいがいの何者でもならないな(￣ー￣)

俺は昔いじめられてて ほんとそいつらの事許せなかったから死に物狂いで強くなる努力した 空手とか柔道習って、そして強くなったところをいじめっこに見せびらかしたらビビってて以降いじめられなくなった まぁ要は強くなればいい

これみてどうせ自分には無理だからとか思ったやつ。努力もしないで逃げてばっかでいるんじゃねーよ 悔しいだろ？強くなれよ

>>113
>叱る事ができない親
子どもと正面から向き合う事に逃げ腰だから、「自主性を尊重して」とかそんな言い訳かましてるのでは？
怒ると叱るの区別すらついていない可能性も高そうな気がします。
しっかり叱る、しっかり褒める。　当たり前のことができない弱腰な親自身を育てたのは？

>>114
教師までも参加して嬲り者にするなんて！
かなり辛い思いをされてきたのですね。
その後、活き活きと生きられておられますか？

虐めには発生しやすい地域や学年が見受けられることもあります。
また集団心理も大きな要素の一つです。
それらを抑制しうるのは教育であり躾だと私は考えています。
逆に言えば、教育・躾がなっていなければ子ども達の人生は荒んだものに
なってしまうともいえるでしょう。

>>118
同意。　反撃されない相手や状況でなぶりものにするのが卑怯な奴等の常ですから、
腕力も含めて反撃する強さや知恵、強いマインドを身につけるのはとても効果的だと考えます。
予防としても有効ですね。

私は、
どうしても強くなれないならば逃げろと。
生き残れと言いたいです。
そして時間はかかってもいいから、いつかは強くなれと。

>>118
俺も全く同じ状況だった！
特に男で低年齢のイジメなら
暴力をやり返さないとしても、精神的・肉体的に
強くなれればほとんどのケースで解消されると思う。

男の場合強ければいじめられないのでは…

>>119 ありがとうございます。
実はその続きがありまして、>>118 さんみたいに
中学校のとき、反逆すればいじめられないということを学習しました。
ただ空手とか柔道みたいに型にはまらず、ただ攻撃をしていました。
（ということで、別に習わなくてもなんとかなったということです）
ただ注意したいのは、１４歳以上で（上記みたいな）暴力を振るうと
己自身の『犯罪（暴行罪）』となるので、陰でやってください。
（しかしこの事は中学の技術の先生がおっしゃったことなので
嘘かもしれません。六法を読むなり、法律に詳しい人に聞いてみましょう）

続けてレスすみません。
>>122
×六法
○刑法
>>118
＞私は、
＞どうしても強くなれないならば逃げろと。
＞生き残れと言いたいです。

思ったけど、凶器あってもいいんじゃない、どうせ村八分だから
俺、十何人囲まれおそわれる小学生が、現実的に全員倒すなど見たことが無い
（映画の世界じゃ）だから多少の卑怯もゆるされるんじゃない。
これはいじめだよ、喧嘩じゃないんだよ。

なんで子供を叱れない親が増えているの？
http://life8.2ch.net/test/read.cgi/baby/1189391366/l50

逃げてばっかじゃいつまでも弱いままで、将来職についても苛められるのが目に見えてるだろ

↑そして、また逃げ出す→無職。よくてフリーター

結果いつか変わらなきゃ一生現実から逃げてばっかな人間になる。みんながみんなそうなるとは限らんけど



まぁ今の世代は教育が甘くてＤＱＮが多いから苛められるのはしょうがないけど、強くならなくちゃ一生苦痛を味あう事になるから今の内に強くなれるよう努力したほうがいいと俺は思う。

(土)は美容いんの予約した ハニカミ王子みたいにそってもらう！

>>127
病院の間違いでは？

>>123
無法者達から身を守るのに方法なんかかまっていられるかいという
考えには概ね同意です。

身の危険を感じた場合は戦うよりもさっさと逃げる方が得策で、
どうしても逃げられない場合に戦うというスタンスでよいのでは？

>>129
＞身の危険を感じた場合は戦うよりもさっさと逃げる方が得策で、
＞どうしても逃げられない場合に戦うというスタンスでよいのでは？

それがベストだと私も思います。
ただ不器用、世渡りが出来ない人にとって、逃げても逃げても
追いかけてくる（私のときのそうでしたが）ものですから、
追いかけっこを早くやめたいから戦うということでどうでしょう。
いじめっ子は疲れ知らずだから、とにかく全くシカトされても、
「お前らどうして執着するの」と思うくらい追いかけますからね。

生徒をいじめる糞狂死は死ね。
私を小学生の時いじめたお前だよ、伊○。

携帯によるイジメ
携帯を与える以上、親にも責任がある

見猿、言わ猿、聞か猿に徹してればいじめられない

多勢に無勢は卑怯

いじめ対策行動推進会議：関係機関と連携を　提言、６実例の対処方法盛り込む　／岡山
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070915-00000260-mailo-l33

そろそろ土かたの就活しなさい(￣ー￣)

>>136
病的にしつこいな。

いじめはゆとりがいっぱいやってるんだろ？
いじめ問題もゆとり教育の弊害だな

何がイジメか判らないところがあるんだよ。

例えば上級生が下級生にやるのもイジメだろ？？
意見を求む。

>>136
おまえマジうざいよ

>>139
プラス、パワハラのような気がするのは俺だけなのかね

>>139

>>80
> 見えるのはケンカ、見えないのがいじめ

という定義もある。
上級生 vs 下級生の場合は、
見えるのはシゴキ、見えないのがイジメ
というのはどうだろう。
「見えない」とは、つまり後ろめたさのためか。

>>139
前にも同じような書き込みされていませんでしたっけ？

上級生が立場を利用して下級生をいたぶるのも、その内容によっては虐めに
あたると思います。(会社とかだとパワーハラスメントと呼ばれる)

部活で上級生が下級生の指導にあたることがありますが、指導と嫌がらせの
違いがはっきりできるといいですね。　合理的理由がある指導なのか、ただ
苦しめることを目的としたシゴキ・虐めなのか。


虐めの定義は諸説あると思いますが、立場というくくりで虐めか、虐めではないか決まるものではないような気がします。

逆に下級生が集団で気の弱い上級生をよってたかって馬鹿にしていたぶるのも虐めではありませんか？


改めて整理すると、
精神的・肉体的・立場的に優位なものが、より弱いものに対して行う嫌がらせが、
虐めと言えるかもしれません。(明らかな違法行為は虐めではなく犯罪とする)

<<136は小学生でもう特定されているので頭にきても相手にしないでください

>>144
え？ゆう ◆GK.DG5xMSMって小学生なの？ｗ

現役受験生だけどここで相談話ふっていいすか

いじめは必要悪。いじめも教育のうち。
暗い・おとなしい・覇気がないクズは社会で通用しないのが現実。
いじめは学校だけではなく実社会にも存在する。
いじめのない世界は理想だが、犯罪・戦争と同じで、現実にいじめはなくなっていない。
世の中は理不尽なことが多い。
それに対して社会が悪いだの強いものが悪いと言い訳するのは幼稚すぎる。
理不尽だろうが現実は現実として受け入れて
客観的に自分をみつめて、自分を変えるしかない。
安易に人や国に依存せず、自分の身は自分で守るべく
己の精神的・知能的・肉体的欠点に気づかせ
己を変えて成長を促す効果がいじめにはある。
いじめにも耐えられないひ弱な人間が増えた結果
ニート・引きこもり・就職してもすぐやめてしまう甘っちょろい若者がはびこったのだ。
問題なのはいじめではない。
いじめに耐えられない、いじめられても頑なに自分を変えないプライドばかり高いヘタレどもだ。
よい悪いではない。
いじめをなくすという頭でっかちな理想論でなく、いじめを受けない努力のほうがはるかに現実的。
もっというなら、自分を変えていじめを克服した者は、そのぶん成長できるのだ。

噂話しの好きなバカ親の子は大抵陰湿ないじめっ子に
なってるのは親に似るからです
普段は良い子良い人ぶってクラスになじんでるつもり
だけどバレバレですよ
特に『私は地元だからなんでも聞いてね』とか
『知り合いが多いから』なんていつも言ってる
様な親には要注意・・・
蓋を開けたら案外、陰湿で意地悪だったり
話の種に変な噂をたてられかねません

おめぇの席ねぇからぁ

いつかあなたの席がなくなりますよ
もっと長い目で人生考えないと
今はいい気でいるだろうけど
きっと後悔しますよ

「国民の幸福度」
１位はデンマークで、日本は９０位、最下位はアフリカのブルンジ

哲ちゃん、それ当たってるの〜？
今回外してない?
うそばっかり。
知ったかウザがられて不登校の前歴。

「金要求された」、自殺高３の遺書に同級生数人の名…神戸

　神戸市須磨区の私立高校で今年７月、校舎から飛び降り自殺した同高３年の男子生徒（当時１８歳）が、
同級生から、繰り返し金を要求されていたことが、兵庫県警の調べでわかった。
　生徒の遺書に、数人の同級生の名前と、「金を払えと要求された」などと書かれていた。
　県警は、こうした同級生の行為が、自殺につながった可能性が高いとみて、恐喝未遂容疑などで捜査して
いる。
　調べによると、生徒は７月３日午後１時５０分ごろ、授業中に「トイレに行く」と教室を出た。約１０分後、
校舎脇のコンクリート地面で、頭から血を流し倒れているのを教諭に発見され、病院に運ばれたが、死亡。
ズボンのポケットにＡ４判３枚の遺書が残されていた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070917-00000101-yom-soci

滝川高生自殺　日常的に嫌がらせ　県警が捜査

　神戸市須磨区の私立滝川高校で七月、校舎から飛び降り自殺した三年生の男子生徒＝当時（１８）＝が、
同級生らから飲食代の支払いや金品を求められるなど嫌がらせを日常的に受けていたことが十六日、分か
った。自殺との因果関係は不明だが、兵庫県警少年捜査課と須磨署は、こうした嫌がらせについて把握し、
同級生から事情を聴くなど捜査を進めている。
　調べによると、男子生徒は七月三日午後二時ごろ、授業中に「トイレに行きたい」と教室を出たまま戻らず、
渡り廊下の真下の通路に倒れているのを発見された。男子生徒のポケットから遺書が見つかり、同課などは
飛び降り自殺とみている。
　複数の関係者の証言によると、男子生徒への嫌がらせは二年生のころからあったという。男子生徒は一緒
にいたグループで、仲間の食料を一人で買いに行かされたり、全員の飲食代を支払わされたりし、このほか
にも日常的に嫌がらせを受けていたという。
　遺書には「いじめられていた」との表現はなかったが、金銭のやりとりがあったことを示す内容などが記
されていたという。同課などは、複数の生徒から話を聴くなど捜査を進めており、自殺につながる要因がなか
ったかどうかも含め調べている。
　神戸新聞社の取材に対し、同校は「いじめがあったかどうかは調査中。現時点で確認はできていない」と
コメントしている。
http://www.kobe-np.co.jp/kobenews/sg/0000629756.shtml

遺書の威力は絶大だ。
いじめていた生徒たちも学校側も
責任追及されることになる。

【社会】 「金を要求された」 自殺高校生、遺書に同級生数人の名前→当人ら「遊びのつもり」…神戸★２
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190000300/

★「金要求された」、自殺高３の遺書に同級生数人の名…神戸

・神戸市須磨区の私立高校で今年７月、校舎から飛び降り自殺した同高３年の男子生徒（当時
　１８歳）が、同級生から、繰り返し金を要求されていたことが、兵庫県警の調べでわかった。
　生徒の遺書に、数人の同級生の名前と、「金を払えと要求された」などと書かれていた。

　県警は、こうした同級生の行為が、自殺につながった可能性が高いとみて、恐喝未遂容疑などで
　捜査している。

　調べによると、生徒は７月３日午後１時５０分ごろ、授業中に「トイレに行く」と教室を出た。
　約１０分後、校舎脇のコンクリート地面で、頭から血を流し倒れているのを教諭に発見され、
　病院に運ばれたが、死亡。ズボンのポケットにＡ４判３枚の遺書が残されていた。

　関係者らによると、遺書に名前のあった同級生らは、生徒の自殺後、「遊びのつもりでやった
　だけで、実際に、金を払わせたことはなかった」などと周囲に漏らしていたという。

　生徒は、同級生らから「うそをついたから１万円払え」などと、再三、いいがかりをつけられていた。
　そのほか「罰ゲーム」と称して、同級生らに、かばんを持たされたり、買い物に行かされたりして
　いるのを、ほかの生徒が目撃していたという。県警は今後、学校関係者らから事情を聞くなど
　して、捜査する方針。

　生徒の自殺後、学校側は「生徒に変わった様子はなく、いじめは把握していない」と説明していた。
　http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20070917i101.htm

※前：http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1189970326/

マスコミはいじめがあると、すぐに学校批判&教師批判。
その繰り返しで何か変わるか？
なぜもっと深く掘り下げない？
いじめられて亡くなった子供の親、
いじめて殺人を犯してしまった子供の親。
ここを何故掘り下げない？
自殺してしまうような子供を育てた親、
殺人を犯してしまうような子供を育てた親。
学校、教師にも確かに問題はある。
だがしかし、一番の問題は
そんな子供たちを育ててしまった親。
社会の風潮がとか、実社会でもいじめはあるとか
そんな上っ面撫でるような議論の繰り返しで何か変わるのか？
もっと親を追い詰めろ！
そういう子供たちを育ててしまった親を徹底的に追い詰めろ！
こんな生ぬるい世界でいいのか？
人が生きるということは、壮絶だ。
人生とは壮絶な戦いの連続。
『なんかわかんないけど取り敢えず高校行くわ』とか『何したいかわからないけど取り敢えず就職しとくわ』とか
親がきちんと人生とは何か？死とは何か？を教えてあげれば
簡単に自殺や殺人はしないだろう。



今一度問う、『何故親を追い詰めないのか』

「（いじめ自殺は）寝耳に水」「把握していない」「嫌がらせは"なかった"」高3自殺で
http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1189997601/

教師はなぜ、いじめを認めない？
逃げるな。

ここは良スレだから放置しておこう

>>146
虐めへの基本的な対処はテンプレをご参考にしていただければと思います。
しかし状況によってはテンプレの範囲外なこともあるかと思います。
私もできる限り考えますし、もしかしたら他の方からよいアドバイスをいた
だけるかもしれません。　差しつかえのない範囲で書き込みされるのもよいか
と思われます。

>>147
強くなる事は必要だけれども「必要悪」と言って積極的に虐めを奨励するのも
違うように感じます。

>>156
親にも責任や原因の一端があると私も思います。
これまで見聞きしてきた範囲でみても、加害者の親は特に育て方に問題があ
るケースが多いようです。　被害者の親については普段から犯罪や虐めにあ
った場合の対処方法や心の持ち方など生きていく上で必要なことを教えきれ
ていなかったという問題が多かれ少なかれあったのではないかとも考えます。
以前から私は親教育を義務化することを提案しています。

>>154　記事紹介ありがとうございます。
もし彼がいじめ日記をつけていたならば．．．

この記者さん、長年にわたる支払いの強要に「嫌がらせ」という軽い言葉を、
わざわざ用いるのは加害者を庇っているような印象ですね。
「長年、金品や支払いの要求されつづけてもう嫌になった。」と遺書に書いて
あったのならば自殺と金品要求の因果関係は明白なのに警察はなにを．．．
虐めの有無より犯罪行為の有無でしょ。

慎重な表現を求められているとは言え、もう少しなんとかならないものでしょうかね。

自殺の高３男子に現金要求　総額５０万円、いじめも捜査

　神戸市須磨区の私立高校で７月、校舎から飛び降り自殺した３年の男子生徒（１８）から現金を脅し
取ろうとしていたとして、兵庫県警少年捜査課と須磨署は１７日、恐喝未遂容疑で、同級生の少年（１７）
＝同県西宮市＝を逮捕。複数の生徒による恒常的ないじめがあった疑いがあるとみて、ほかの生徒からも
経緯を聴いている。
　調べに対し、逮捕された少年を含む数人の生徒が「うそをつくたびに仲間１人に対し１万円払う」と、
自殺した生徒に約束させていたと話した。自殺した生徒は、少年を含む複数の生徒から数カ月間にわたって
現金を要求され、総額で約５０万円に上っていたとみられている。
　１７日会見した同校の校長（６２）は「容疑内容から考えると、いじめがあったかもしれない。お騒が
せし、おわびします」と述べ、謝罪した。

http://www.chunichi.co.jp/s/article/2007091701000415.html

＜恐喝未遂＞高３生逮捕　被害生徒が飛び降り自殺　兵庫

　兵庫県警少年捜査課と須磨署は１７日、私立滝川高校（神戸市須磨区）３年の男子生徒（１７）＝同県西宮市＝
を恐喝未遂容疑で逮捕した。今年７月に校舎から飛び降り自殺した同じクラスの男子生徒（当時１８歳）から、
金を脅し取ろうとした疑い。被害生徒は複数の同級生に金を要求されていたと記したメモを残しており、こうした
嫌がらせを苦に自殺したとみられる。県警は、逮捕された男子生徒を含む計４人が、被害生徒に４０万円以上を
要求していたとみて捜査している。
　調べでは、男子生徒は６月、被害生徒に複数回にわたり、携帯電話で「夏休み明けまでに金を払え。払わなかった
ら何されるか分からんぞ」とのメール送って現金５万円を支払うよう要求したり、他の同級生にも１人３万円ずつ
渡すよう要求した疑い。容疑を認めているという。
　男子生徒を含む計４人と被害生徒は、学校のフットサル同好会に所属。今年春ごろから「うそ１回につき１万円を
払う」という取り決めを被害生徒に一方的に押しつけ、金を要求していたという。男子生徒が送ったメールが残って
いたことなどから逮捕に踏み切った。
　４人は県警の任意の事情聴取に対し、「遊びだった」と話す一方で、聴取後には「うそをつけばばれない。警察は
怖くない」などと書いたメールを回覧していたという。
　被害生徒は７月３日午後、授業中に「トイレに行く」と教室を出た後、５階の渡り廊下から飛び降り自殺した。
ズボンのポケットから、同級生数人の名前と金を要求されたことなどが書かれた遺書らしきメモ（Ａ４判３枚）が
見つかった。
　滝川高校の桐山智夫校長は１７日に記者会見し、「いじめがあったとは認識していない」と述べた。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070917-00000042-mai-soci

周りの大人に相談しとけば・・とは思うが
もし自分の生徒からこのようなイジメの相談を
受けたら受けたで正直困惑するだろうな

>>162
何故困惑する？
あなたがもし教師なら、問題は全て双方の親に丸投げしなさい。
いじめた子の親、いじめられた子の親
双方を学校に呼び出しなさい。
この時、子供は立ち会わせないよう。
教師は現時点での事実を述べるのみ。
後は双方の親に話し合いさせなさい。
話し合いができないようなら、専門カウンセラーを紹介すること。
カウンセラーを第三者として立ち会わせ
理路整然と話し合いさせること。



教師は親子の関係に立ち入るべからず。

京都の教師の現状
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1101354271/85

85 名前：実習生さん[] 投稿日：2005/10/30(日) 02:17:08 ID:6CSHCNMs
子供が先日、泣い帰って着ました。
何故と問うと生徒会の役員に立候補したのを原因に、クラブ顧問に
「おまえは、もうユニホームを着る資格がない」と言われたそうです。
ちなみに京都市の公立中学です、理由は
生徒会活動とクラブ活動の両立は無理と言う事です。
当方もチョット疑問があったので、顧問に話をしたいと子供に言ったのですが
後日、顧問に何か言われるのが恐いということです。
とりあえず子供の意思を尊重したのですが、親としては納得いかないので、
ちょこっと書き込みしました。

>>163
イジメって，親子の関係なのか？
違うだろ

>>165
確かにいじめ問題は、いじめた子供といじめられた子供の問題だと思う。
しかし、一番の問題は、
そんな子供たちを育ててしまった親。

何故人を敬う気持ちを持たない？
何故人と自分の間にある距離を保とうとしない？
何故相手を見つめる洞察力を持たない？


人生の意味を知らない子供。
誰しも必ず訪れる死の意味を知らない子供。
そして、自らその尊い命を断ち切ろうとする子供。

これら子供たちを育てたのは誰だ？
命の尊さ、相手を敬う気持ちを持たない子供たちを育てたのは誰だ？

学校か？教師か？



間違いなく親である。

何となく子供を作り、何となく親になってしまった人々の悲劇だ。
結果、無秩序な学校が出来上がり、
相手を敬い、命の尊さを知らない子供たちだけの異様な学校が出来上がった。

このままで善いのか？

全ての問題の根底に流れる『何となく親』たちの無責任さを露呈させるべきである。

>>166
> 何故人を敬う気持ちを持たない？
これに関しては異論はないが


> 何故人と自分の間にある距離を保とうとしない？
> 何故相手を見つめる洞察力を持たない？
これはいじめられた子に対してか？
ならば，発達段階を考慮しない，明かな誤りだ。

イジメとは何か分からないんだ。
美人局はイジメ？分からないだろ？
イジメと思う人と思わない人がいるだろ。

同じ被害にあっても、それをイジメと思う人と思わない人に分かれるんだ。
同じ被害を見ても、それをイジメと思う人と思わない人に分かれるんだ。

これがイジメ問題が解決しない要因なんだ。

僕が担任しているクラスでもイジメはあります。でも僕は自分のクラスでイジメがある事が上司に分かると僕自身の指導査定評価に傷が付くのが怖いのでイジメは知らないふりしてます。イジメられている子には悪いけど卒業する三月までは我慢してほしいです。ゴメン…。

>>164
他にどうしても当選させたい生徒が立候補していたりしたのかな？

てす

なんかさ、親が原因原因叫んでるけどさ、
本当に親によるものか？
確かに子供の下地は親によって作られるかもしれない。それは仮に認めるとしよう。
だけどさ、普通は学校で一日のかなりの時間を過ごすだろ？
だから表面的なものは学校で関わる人達によって作られる気がするのだが。

先日、自殺した高３男子生徒と逮捕された同級生がいた私立高校はどこ？

「当初は仲間うちのジャレあいと思ってた」とか言い訳の校長、渋々会見。

どうして、脅迫がジャレあいなんだ？
生徒の自殺&逮捕を出した聖職者失格の校長の引責は？処分は？
校長にも過失を認めれ。書類送検すれ。
校長の息子や孫にも、ジャレあいが必要か？

【兵庫】教頭「いじめという認識無く理由は全く不明」 自殺した高3の遺書で名指しされた同級生を恐喝未遂で逮捕 神戸★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190054516/

おはようごぜえます。

親の責任については未成年である以上は確実にあると考えます。
と同時に、年齢が進むにつれ子ども自身の責任も大きくなってしかるべきでしょう。
学校側には「安心して学ぶ事のできる環境を提供する義務」が法的にも課せられて
おり、虐めや犯罪、人権侵害が横行している状況を看過していたならば明らかな
義務違反です。

「じゃれあいだと思っていた」という発言が示すのは、そういった行為が
虐めや人権侵害、犯罪の予兆であるとすら感じ取ることができなかったという
無頓着さの現れだと考えます。

>168の言う、「何が虐めかわからない奴が多いのが原因の一つ」この「わからない奴」
には今回の校長、担任、周りで黙認していた生徒達が含まれます。

なくなった生徒とその保護者に対してはとても残念で悲しく思うのと同時に、
「死を選ぶぐらいならば何故助けを求めなかった!?　求めることを教えてこなかった!?」
という怒りに近い感情を覚えます。

>>168　あなたが本当に教師だったとして。
自分のしていることの重大さが理解できていないようですね。

虐めは発達段階の子供達の間で発生してしまうのは仕方が無いことです。
あなたが上司から責められるとしたならば、その虐めを黙認・看過し放置している無責任な行為こそです。
虐めを解消できる力を持ちながら保身の為に何もせず、被害・加害生徒達の人生を損ない続けるあなたに対して深い深い憎しみを覚えます。
あなたは教師としては勿論、人間としての誇りすらも持ち得ない人物なのですか？

手に余るならばいつまでもグジグジしてないで、上司に報告・相談しなさい。
一人で責任を背負い込まずにすみますよ。

補足です。

自殺したものに対して怒りを感じはしますが、精神的に追い詰められ、
マインドコントロールを受けていたり、鬱病になってしまっていたり
する場合もあり、死を選んだ事を責める事ができない場合も多いと考
えます。

これだけは言える。イジメは惨めだと

ダレウマ

ちょっと相談ごとです。

弟が薬を大量に飲んでしまいました。
命にかかわることにはなりませんでしたが、
手足に痙攣がありベッドから起き上がることができませんでした。
今試験期間中で初日の試験が全然出来なくて思い悩んでの行動だったと思っていました。
試験勉強しているときにも「あーダメだ」「無理だ」などと云っていたからです。
でも弟が書いた遺書には勉強ができなくて…とも書いてあったけど
大学入学当初（今年）からいじめにあっているとも書かれていました。

恐喝や暴行はなかったけど、シカトされたり死ねと云われ思い悩んで
精神的にも肉体的にも疲れてどうすることもできなくて自殺しようと思ったと
書いてありました。
それに弟は内向的な性格、多汗症、生まれつきの額の痣などが
いじめの原因だろうと書いています。
遺書には主犯の名前がありその周辺グループのしわざだとわかっています。

主犯らが事実を認め誤ってくれるならいいのですが、
そうでない場合法的措置に踏み切って決着をつけたいくらいです。
いじめは刑事・民事両方から訴訟が起こせることは知っていますが、
恐喝・暴行でもないのではっきりとしたものがわかりません。
死ねと云われたことが侮辱罪に相当するものかわかりません。
または精神的苦痛という面で慰謝料請求などできるのでしょうか。

嗚呼、板違いのような気がしてきた…。
私のほうでも今週中に、法の専門家に相談する機会はあるのですが
今こういう現状で出来ること・知っていることがあれば教えてください。
昨日は弟の大学の担任を呼び出して話をしたりしましたが
どうも丸め込まれたような気がしてなりません。
もしかしたら明日再度その担任と今度は本部長も混ぜて話し合うかも知れません。
泣き寝入りだけはしたくないんです。
何かできることはないのでしょうか。

【社会】神戸の高３いじめ自殺、同級生ら「あいつは金の収入源」 [09/18]
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1190107786/

【ゴールデンレス】
　　∩　・∀・）∩∩ ´∀｀）∩　　このレスを見た人はコピペでもいいので
　　 〉　　　　 _ノ 〉　　　　 _ノ10分以内に3つのスレへ貼り付けてください。
　　ﾉ　ノ　 ノ　　ﾉ　ノ　 ノそうすれば１４日後好きな人から告白されるわ宝くじは当たるわ
　　し´（＿）　　 し´（＿） 出世しまくるわ体の悪い所全部治るわでえらい事です

>>179
いじめてたやつ殴ればいいよ

テンプレ見て思ったんだけど。。。

いじめられて、そして誰かに相談できるやつっているのか？
もしも気軽に相談できるようなやつだったら、最初からいじめられすらしないと思うのですが。
ではなぜ相談できないでいるのか。
それはいじめられること＝ｶｺﾜﾙｲ＆情けないから。
いじめられたことあるやつならわかるだろう？
いじめられて、なんて自分は情けないんだろう、なんて自分は惨めなんだろうと思わなかったか？
だから思いつめてしまうんじゃないか。そうじゃないですか？

だから、いじめられる奴は自業自得

いじめ自殺のニュースがあるたびに、偽善者が「自殺はイクナイ」とか言う。
あれ聞くたびに腹が立ってくる。
生きている間はDQNどもに虐げられ、なんで死した後も偽善者どもに叩かれなくちゃいけないんだよ。
まるで被害者が悪者扱い。どうかしてるよ。
言うべき台詞は「自殺はイクナイ」じゃないだろ、
「よっぽどつらかったんだろうね、ご冥福をお祈りします」だろ。

つらかったからって自殺する事を許すのか？
自殺する奴が馬鹿なだけなんだよ。

第一幼稚園(〒492-8218 稲沢市西町２−３５−１７) http://www.adachi-gakuen.ed.jp/daiichi/daiichi.html
Red Robin Kindergarten(Australia) http://www.redrobin.com.au/
南庄内幼稚園(〒431-1206浜松市西区庄和町108-1) http://www.city.hamamatsu-szo.ed.jp/minamishonai-k/
Gray Elementary School(Canada) http://www.geocities.com/Athens/Styx/1630/
小中台幼稚園のホームページ(〒263-0043千葉市稲毛区小仲台8-20-1) http://www.ans.co.jp/k/konakadai/
小ヶ倉幼稚園(〒850-0961長崎市小ヶ倉町1丁目570番地の1) ttp://park.zero.ad.jp/~zbf27618/
Mary Kindergarten(Thai) http://www.marykind.th.edu/
mmmmm minkee(Australia) http://forums.nappiesaustralia.com.au/viewtopic.php?id=3185
十三愛光会愛光保育園(〒532-0023大阪市淀川区十三東１丁目13-29) http://www3.ocn.ne.jp/~aikou-n/
中台幼稚園(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) http://www.kidslink.jp/nakadai/
中台幼稚園・保育内容(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) ttp://www.kidslink.jp/nakadai/main_4_0.html
中台幼稚園・一日の活動内容(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) ttp://www.kidslink.jp/nakadai/main_4_5.html
中台幼稚園・募集要項(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) http://www.kidslink.jp/nakadai/main_12_0.html
少路小学校(豊中市西緑丘２丁目１０番１号) http://www.toyonaka-osa.ed.jp/shoji/
九条幼稚園(〒550-0027大阪市西区九条2-19-18) http://www.ocec.ne.jp/yochien/kindergarden/kujo/index.html
西幼稚園(〒５８９−００２１大阪狭山市今熊１丁目５０番地) http://nishi-es.osakasayama.ed.jp/kindergarten/nishiyoutien.htm
四番町保育園(郵便番号１０２−００８１ 千代田区四番町11番地) http://hothot.city.chiyoda.tokyo.jp/yonbantyou-hoikuen.htm
黒小っ子花まるっ！(郵便番号013-0826 横手市黒川福島５９) http://park1.wakwak.com/~kurosho/kurohana1.htm

自殺だってひとつの選択肢だと思うのですが。

いじめの影響がもっとも出るのは、いじめられている最中じゃない。
卒業や不登校などでいじめから解放された後なんだ。

「卒業するまでの辛抱」と、辛抱して辛抱してやっと迎えた卒業式。
その後いじめのない平和な日々を暮らすはずだったのに、複雑性PTSDが発症する人。

不登校になっていじめのない平和な日々を暮らすが、
外に出るのが怖く、そのままヒキコモリになってしまう人。

生きていてもいいことなんてありません。
「生きていれば良いこともある」なんて絶対ウソです。

中間グレイ灰色イエロー黄色中間中間中間中間中間中間中間地球 http://www.universe-s.com/img/news/2004/0520_01.jpg
Middle gray yellow middle middle middle middle middle the earth http://www.universe-s.com/img/news/2004/0520_01.jpg

コテタンを処理するすれっど 第7部
http://choco.lv3.net/test/read.cgi/saitama/1189499088/239

(↓1024byteちょうど)
udbedlacisab.Yc,ugudugabgwac.Y.Y.Kc,acc,.Kbe.Ydlacug.V.Ygwbe.K.Y.Kgwgw.Vuggwis.V.Kac.Sc,isabdlc,be.Y
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gw.Tugc,c,ab.Sabdl.Kgwudab.Kudabab.T.S.Kbeabis.T.Kdl.V.K.Kisug.S.Kgwbebec,.S.Sis.V.Kis.Sdl.Tisacugud
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コテタンを処理するすれっど 第7部
http://choco.lv3.net/test/read.cgi/saitama/1189499088/8

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コテタンを処理するすれっど 第7部
http://choco.lv3.net/test/read.cgi/saitama/1189499088/243

(↓1024byteちょうど)
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【社会】「あいつは金の収入源」複数の同級生ら言いふらす 神戸･須磨区の私立高男子自殺
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190118077/

>>188
じゃあ自殺する事も良い事だと？
生きていれば良い事もあるよ。ただ本人が目をふさいで見えないだけ

第一◆◆◆(〒492-8218 稲沢市西町２−３５−１７) http://www.adachi-gakuen.ed.jp/daiichi/daiichi.html
Red ***** ************(Australia) http://www.redrobin.com.au/
南◆◆◆◆◆(〒431-1206浜松市西区庄和町108-1) http://www.city.hamamatsu-szo.ed.jp/minamishonai-k/
Gray ********** ******(Canada) http://www.geocities.com/Athens/Styx/1630/
小中◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(〒263-0043千葉市稲毛区小仲台8-20-1) http://www.ans.co.jp/k/konakadai/
小◆◆◆◆◆(〒850-0961長崎市小ヶ倉町1丁目570番地の1) ttp://park.zero.ad.jp/~zbf27618/
M*** ************(Thai) http://www.marykind.th.edu/
mmmmm minkee(Australia) http://forums.nappiesaustralia.com.au/viewtopic.php?id=3185
十三◆◆◆◆◆◆◆◆(〒532-0023大阪市淀川区十三東１丁目13-29) http://www3.ocn.ne.jp/~aikou-n/
中◆◆◆◆(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) http://www.kidslink.jp/nakadai/
中◆◆◆◆◆◆◆◆◆(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) http://www.kidslink.jp/nakadai/main_4_0.html
中◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) ttp://www.kidslink.jp/nakadai/main_4_5.html
中◆◆◆◆◆◆◆◆◆(〒２７４−０８２４船橋市前原東４−１６−１１) ttp://www.kidslink.jp/nakadai/main_12_0.html
少◆◆◆◆(豊中市西緑丘２丁目１０番１号) http://www.toyonaka-osa.ed.jp/shoji/
九◆◆◆◆(〒550-0027大阪市西区九条2-19-18) http://www.ocec.ne.jp/yochien/kindergarden/kujo/
西◆◆◆(〒５８９−００２１大阪狭山市今熊１丁目５０番地) http://nishi-es.osakasayama.ed.jp/kindergarten/nishiyoutien.htm
四◆◆◆◆◆(郵便番号１０２−００８１ 千代田区四番町11番地) http://hothot.city.chiyoda.tokyo.jp/yonbantyou-hoikuen.htm
黒◆◆◆◆◆◆◆◆(郵便番号013-0826 横手市黒川福島５９) http://park1.wakwak.com/~kurosho/kurohana1.htm

>>194
生きていれば確かに良いことはあるかもしれない。
でもいじめの傷跡なんてものは、今すぐ治るものじゃないんだ。
下手すりゃ10年20年かかるケースだってある。
こんなの誰だって生きる希望がなくなるよ。。。

>>196
何かをしていれば自然に治るよ。立ち止まるから駄目になる。
傷跡があっても幸せになれないなんて誰が決めた？

まぁ>>197の言うことはもっともだよな。。。
でも自殺＝悪　と決め付ける前に、ちょっと発想を転回させてみようよ。

そもそも、なんで世間にはチクリ＝ｶｺﾜﾙｲという風潮が漂ってるんだ？
こんな風潮さえなければ、被害者は気軽にいじめ相談に行ける、思い詰めて自殺する必要だってない。
でも現実は、先生にチクることは何故かｶｺﾜﾙｲ。すべては加害者のDQNが都合よくしているんだ。
「あいつはチクリ魔だ。」なんて言われまくるのはｶｺﾜﾙｲだろ？

ま、周囲の目なんて気にしない図太いやつなら関係ないけどね。

＞なんで世間にはチクリ＝ｶｺﾜﾙｲという風潮が漂ってるんだ？

大人に頼るという事がルール違反だからだろうね。でも身の危険を感じたら
カッコ悪かろうが関係ないからどんどんチクればいいんだよ。
それでカッコ悪くない事を選んだ結果、自殺、、だったらやはり自業自得になってしまう。

>>199
それは生き恥というものだ。
恥をかいてまで生きようと思う人間はそういない。
ならばいっそ死んだほうが潔く思えることもある。

だからいじめ自殺した者に対して「自殺は悪いことだ」なんて言うやつは偽善者なんですよ。
あなたは被害者の気持ちをちゃんと理解した上で発言しているのですか、と。

>>200
何が生き恥だって？チクった事だとしたら
なんでいじめられて先生にチクっただけで生き恥になるんだよw
それで死ぬ程の事か？
人殺した奴の気持ちを分かれって言われても納得できるのかい？
自殺もいろんな人にも迷惑がかかる時点で悪い事なんだよ。

>>201
少なくとも学校に行きづらくなる。
学校に行かないやつは世間ではクズ同然だ。
もうこの時点で終わってる。

それに社会人ならまだしも、学生が自殺して身内以外の何者に迷惑がかかると？

＞「自殺は悪いことだ」なんて言うやつは偽善者なんですよ。

自殺は良い事なんて言わないし、自由だとも言われない。
たいてい悪い事だと見なされてるもんだけどな。そして、いじめ自殺は
駄目だと犬死にだと、はっきり言ってやらないと駄目だ。
普通にいじめられて人生終わらすなんて間違ってるでしょ。

>>202
学校に行かないだけで死んだ方がマシだと言うのか？
なら学校に行けばいいだろ。行きづらくても体が動かないわけでもないし。
自殺すると身内以外には、学校の評判が落ちたりクラスメイトもショックだし
いじめた人も傷を負う事になったり、いろいろデメリットがある。

デメリットってのはおかしかったかな。あくまで迷惑ね。
自分の人生だから終わらすのも勝手だ、というふうに考えては駄目よ

>>204
自分の人生だから終わらすのも勝手だ？
だったら、後々の人生狂わせるほどのいじめを仕掛けてくるDQNはどうなるんだ？
人の人生だから狂わせるのも勝手なのか？

すまん、人の人生だから〜　と言うよりは、赤の他人の人生だから〜

と言ったほうが正確だな。

いいブログがスタートしました。
「埼玉県川口市いじめ撲滅情報」です。
http://blog.goo.ne.jp/stop_ijime/

>>205
＞赤の他人の人生だから狂わせるのも勝手なのか？

DQNはいじめをしかけてくるだけ。後の人生は自分自身が決めるんだよ。
それを狂わされたと言って全部DQNのせいにして生きるのも自分自身の問題だよ。

自殺するやつは、周りの迷惑なんて考えていない。
いじめるやつは、被害者の人生狂わせてることなんて自覚していない。

思ったんだが、これが結論じゃないか？

いじめに対して世の中が理解していない。
だから偽善者が現れる。
だから精神的な後遺症かかえて生きるやつがいる。
だから自殺するやつがいる。


>>208
いじめが原因の精神的な病はどうしようもないと思う。
予防することはできるが、いじめが後々の人生に与える影響ってものを皆が知らなさすぎる。
傷口が膿んでいるのに「放っておけば治る」とか言って放置しているようなもの。
だからさっきから言うように、いじめに対する理解があるとは言いがたいんじゃないか。

>>209
＞思ったんだが、これが結論じゃないか？

それが結論でいいよ。
でも偽善者の存在が自殺や後遺症とは関係無いと思うがね。
誰かを偽善者と見なすのも本人次第だからな。

＞いじめに対する理解があるとは言いがたいんじゃないか。

いじめというより本人の気持ちは本人しか分からないし、
自分がどうしていくかが問題であって周りの理解は実は関係ない。
周りの理解が傷口に対し作用するものでもない。
いじめに限らずあらゆる事は人生に影響を与える。人生ってそういうもんで
基本的にそこまで誰にも理解されないもんだよ。立ち止まるのは自分次第で
誰のせいにも出来ないものなんだよ。

まあ生きていく上でどんな人でも嫌な事はつきもので、
いちいち泣き言を言って立ち止まってられないってことかな。
いじめられた人だけが死ぬ程つらい思いをしているわけでもないのさ。

>>210
周りの理解は関係あると思うぞ。

「いじめられて悔しいだろ、だったら一流大学にでも入って見返してやれ。」
とか何とか言って勉強を強制しまくる親ってなんなんだろうね？
実はお前が拍車をかけてるだろって話。

実際にそういうケースがあるわけよ。
合格までは順調だったのに、その後崩壊していくケースがさ。
要するに無理しちゃ駄目だし、周りも無理を強要しちゃ駄目なんだよ。
だから理解は必要なんだ。

立ち止まって休んでいる人間を無理やり走らすなってことさ。

自殺して自分は良くても、残された親はどうなる？兄弟はどうなる？
死ぬ前に一度、両親や兄弟、おじいちゃんやおばあちゃんの顔を思い出してごらん？

いじめというこの世で一番卑劣な行為を平然とやってしまう奴のために死ぬのか？
君は自分がこの世に産まれた時のことを知らないだろう

君がこの世に産まれて、両親やおじいちゃんやおばあちゃんの喜びに溢れた顔を

全てを『無し』にしてしまう前に、一度思い出して欲しい

うぜえな俺の文章
キモイ
でもまあアレだ
簡単に死んではダメだよと言いたかったわけだ


二児の父より

あくまでも自分のことだけど、、、

高校卒業までリンチは日常茶飯事だった。
いじめが発覚するたびに親は成績うｐして見返してやれだの言う。
大学入ってからいじめが原因のPTSDにかかって自殺未遂したが、
最初はPTSDと分からず、鬱病というレッテルを貼られていた。
親からも除け者扱いされていた。

その後医者を変えて、やっとPTSDであることがわかった。
でも相変わらず親からは除け者扱いされていた。
その頃は本当に親が憎かった。だから>>213みたいな文章見ると本当にイライラしてくる。

今は社会復帰して仕事もしていて、親とも和解してますが。。。

>>212
親は確かに辛いな。しかし理解できない人がいても、
世の中なんてそういうもんなんだし
周りの意見に振り回される必要は無いと思っていれば
下手な意見も聞かなくて済む。

＞立ち止まって休んでいる人間を無理やり走らすなってことさ。

この件に関しての理解は「あっても悪くはない」という感じかな。というのも
全く強制が無いとそいつはずっと立ち止まってしまうケースも実際あるわけだから。

最終的には周りの理解は期待せず自分だけが頑張るしかないと思う。

>>179
弟さん、その後　具合はいかがですか？
長年に渡る苦しみが人生への絶望をもたらしてしまったのでしょうか。
かなり心が荒んでしまっているようなので、思い切って環境を変え、カウンセリングを受けるなど、心のケアに力を入れるべき状態なので
はないかと愚考いたします。

ご相談の件、
人一人を処罰しようとする場合、確かな証拠・証言が必要です。
そういったものを用意してありますか？
法律の専門家に相談するのはとてもよいことだと思います。相談に際しては、時系列に整理した経過のわかるものをご用意されると
よろしいかと思います。証拠集めに関しては、興信所を使ったっていいかもしれません。
具体的な犯罪行為があったならば、警察に告訴しましょう。

>>183
おっしゃること。　もっともだと思います。
しかし、言い出しにくい風潮・環境があるとしてもブレイクすることが可能でそのための知恵をテンプレに含めたつもりです。
また今後に向けて改善していくべき問題点についての考察も盛り込んでみました。(ここ最近多忙で進んでいませんが)

>死を選ぶのは
私は、苦しいから死を選ぶというのは、病苦などかなり限定的な場合に限って肯定しています。
乱暴な言い方かもしれませんが、苦しみの原因が犯罪行為によるものならば、然るべき手段に訴え退ければ本来の人生を取り戻す事ができるわけで、その上で死を選ぶ必要は皆無だと考えます。
その人が感じている苦しみを否定するつもりはまったくありません。　苦しいからといって死を選ぶのは短慮に過ぎないかと思うのです。

いま虐めに苦しんでいる人達にお願いしたいです。
深刻なダメージを被る前に、助けを求めてほしいです。緊急ならば逃げたってかまいません。生き残ってこそです。
そのための知恵は必ずあります。(テンプレご参考になればと思います)

カウンセラーから聞いたんだ。

「実は今までやってきたリストカットは、親を困らせるためにやってきました。」
なんて言ってるのが結構いるってね。
なんだかんだ言って親に恨みがあるんじゃないか。
実際自分だって思ってたよ。親があたふたしているのを見てざまあみろｗｗｗｗなんてね。

ところで、今いじめられている人間が生き残りたいなんて思ってるのか？
そんなこと思ってたら自殺なんかしないと思うんだけど。
なんだかんだ言って周りのご都合主義じゃないか。
そのほうがよっぽど勝手だよ。。

>>215
そうか、イライラさせてしまったか。すまん。
でもどんな親だって「死んで欲しい」なんて望んではいないと思うが。
今は和解できたとのことだが、良かったな。

ちょっと前のレスに「なんとなく親」になってしまった人々の悲劇というのがあったな。
俺もそうなのかも知れん。

テンプレにもあるけど、保護者の理解って必要だと思うよ。
「いじめられる側が悪い」と信じて疑わない保護者が
被害者である子供をまるで悪者扱いしちゃったりね。

確かに最終的に頑張るのは自分自身だ。
でも親にまで見放されちゃったらどうしようもないよ。。
やっぱり理解というものは絶対に必要なんだ。

俺も中学校の時にいじめられて不登校を経験したけど、
生きるって本当に辛いよ。いじめを経て人を信じられなくなった。
人として大事な時期に家にこもったから、他の人がその時期に
しているべき体験もしていない。当然、他の人より人間としての
成長は遅れるよね。でも、誰が助けてくれるわけでもなく、人間って
あっという間に大人になっちゃうんだぜ。そうしたらもう全部自分の力で
なんとかしなきゃいけない。人のせいにしたって、何も変わらない。
傷つくのはいじめの被害者なのに、そのツケを払うのも被害者なんだよ。

その上で、生きるか死ぬかを決めるのは結局本人だよ。
俺は、死ぬのが怖い。怖くて死ねない。だから、どうせ意味もなく生きるなら
俺みたいに理不尽にハンデを負わされることになった人達のために生きようと思った。
「生きろ」なんて言わないし、思わない。でも、理不尽な仕打ちで「死にたい」と思わされた
人達にも、その辛い状況を脱した上で生きるか死ぬかを決めて欲しい。

>>222
死ぬのが恐いから生きている。
私も同じように生きていた時期があるからわかります。

それでも今は、ある種の使命感を感じています。
同じ想いをする人が少しでも減ってくれたらば。


私は、辛い事、苦しい事、悔しい事、悲しい事が多く、幸せが訪れなくてもしっかり生きます。
生にしがみつくのでなく、しっかりと生きます。

過去にまみれるのも人生。
過去を捨てるのも人生。
過去を活かすのも人生。
若い仲間達には、こういう選択肢も考えて欲しいです。
でもできれば自分を活かす道を選んで欲しいです。
そのために明日へ命をつないで欲しいです。

元気ないなー
みんな、元気出そうぜーーー
ファイトー、オー！！

元気出たでしょ？

>>223
俺はもう年齢的に子供ではないし、俺の生き方は自分の意思で決める。

辛い時に死にたくなるのはある意味自然なこと。
生きるか死ぬかを決めるのは、辛い時期を抜け出してからにして欲しい。

道徳教育といっても一日一善とかプラスなことをしろというものではなく、
禁止事項の再確認、なぜ法律で殺人を禁止しているのかなどテーマで
議論したり、情報を調べさせたりして哲学的に深くものを考えさせるとか、
福祉について議論するとか高度なやりとりをするのが今後の道徳教育だと思うのだが・・・
中教審はバカな事をしたな

>>225
本当にそう思います。
植えつけられた自己否定感から、自らの命を絶つのは無意味です。
辛い時期を抜け出すため、助けを求めたり、逃げたり、立ち向かったり。
でも、うつむいて自分のつま先しか目に入らず気づくことがない人には
外部からの介入も必要です。

親の理解について
この世に生まれ、全くの孤立無援だと感じたとき深い絶望感に襲われます。
そんなとき、家族や友人との関係まで感じる事ができなかったとしたら。
とても悲しく感じます。　実際には命は失われなくても、心の一部が破壊
されたとしてもなんの不思議もありません。
そういう意味で毎日少しずつ殺されていく子ども達が大勢いると考えると
怒りとやりきれなさをかんじます。

>>226
成長途上で未熟な子どもにそこまで求めるのは無理だという人もいるかもしれませんが、
未熟だからこそ自分の本来の人生を生きていくために必要なことだと私も思います。
「なぜ一日一善」なのか、その本質を考えさせず枝葉の表面的な内容の教育ではたしてどれだけ伝わるか。

旭大高の英語の畑山ていう奴がこの私を軽蔑した発言
｢低脳過ぎるわ｣｢頭おかしくなったんじゃねえのか｣
｢ここ(頭)を使え｣｢みんな〜がっているぞ｣
｢お前おしか｣｢被害妄想｣職業を強調して｢○○○○｣
｢こんな紙切れ持ってきてもらっても困るわ｣
｢○○○○なんか馬鹿でもできるわ｣｢○○○○の仕事
って頭の使わない仕事｣｢2週間｣などと…

【社会】 「借金が３０万円」 同級生に金せびられ自殺した高校生、日雇いバイト始める…パシリをさせられていた事実も判明
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190170450/

よくやられたらやり返せと言うが
それをやられたら教師も困るだろう
出来れば表沙汰にならないよう
黙って耐えていて欲しいと言うのが本音なのでは？

学校の体裁を気にするのはむしろ校長とかお偉いさん。

実際に教壇に立ってる先生達は頑張ってる先生が多いと思うけど。

　今までいじめられてきた香具師にお礼として教室の椅子を
思いっきり投げつけたら怯えてたよ、そいつ。まだスッキリしなかったんで
テニスラケットで滅多打ちして痣だらけにしてやった。もう卒業して大分
経つけどね。恐怖心を植えつけるって意味でいじめっ子には躾が必要。
やられる覚悟が無いなら始めからやるなよ。ただやりすぎは
よくない。漏れはやりすぎて骨折させちゃって親に迷惑かけた。
いじめっ子には罪悪感は一切無かったけどね。

17-503 ◆B7fHlEGZrw わけわからん

複数で一人をやるのは卑怯

問題校に無能力無気力教師を配置するから学校がより荒れる。
問題のある教師はやめてもらいましょう。

急に頭たたかれたら椅子をもってイカクする！馬鹿はヒマだからわからない

>>230
それがいじめに限らず様々な問題解決の邪魔になってる。

虐める生徒の親が地域の実力者だと、いじめられる方も悪いといって
いじめる生徒をかばう教師には今でも気分が悪いな。

教師も生徒も多少は悪いだろう。
しかし、一番悪いのは


自殺をしようなんて思う子供を作り育てた親。
いじめという間接的殺人犯を作り育てた親。

今の親は『何となく子供ができたから』
『何となく親』になってしまったのだ。
ちょっとしたことで離婚だ！何だかんだ騒ぐ。

初めから結婚なんてしなければ？
必ず不幸になる子供を何故産む？
いや産み落としだ！
産んで、後は勝手に大人になれ？
こんな大人こそ、人類のゴミ。
勝手に産み落とされた子供の不幸を想像したことがあるか？

こんな大人は人類のゴミです。
国家をあげて祭り上げ、ヨーロッパの魔女狩りのように絶滅するべき！



無責任に子供を作り、何となく親になってしまったクズどもに裁きを！

放送禁止用語連発の生徒がいた場合、都会の学校なら教師が即呼び出し注意。
地方の学校なら、教師も生徒と一緒に連発。

>>239
優しい奴だな。下三行以外は俺も同じように思うよ。

だが、本当に苦しんでいる子供を救うためには
親を奪うだけじゃ足りない。基本的に、子供には親が必要だ。
できる限り生みの親が育てるのが望ましい。可能な範囲で
適当な育て方をする親を矯正しつつ、本当に救われない子供を
助ける努力を国民も行政も、国を挙げて行っていくべき。

抽象的な言い方で申し訳ないが、是非その志を生かして
少しでも苦しんでいる子供達を助けてやって欲しい。

俺もそのために人生を懸けると決めた。

【神戸・高３自殺】 「罰ゲームやから」 裏サイトに、被害生徒の下半身写真…いじめについて、担任教師が加害生徒に注意も
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190225400/

一宮市の高３女子がいじめで市を提訴へ　中学時に自殺未遂繰り返す
http://www.chunichi.co.jp/s/article/2007092090082902.html

>>237要するに黙って耐えてもらうのが
学校や担任にとっては都合がいいって事だな。
が、今は探偵使ったり、警察に話しをしちゃう事もあるんだよね。
双方で話し合いしようとするとなぜか嫌がるしな。

土かたは全員死んでよし！

麻原とたけしの対談
http://d.hatena.ne.jp/kataru2000/20060328/p1

はやく冬休みにならないかな

今日はこのスレルには人いないな 今日は味のしみたおいしいチキンを食べよう！できるまで30分は待つ高級チキン(フオアグラタン)

>>244
いや、担任にとっては子供が救われるのが一番の優先事項だよ。
そういう思い込みで耐え切れなくなるまで我慢しないで欲しい。

小学生の頃、いじめをしていた女ボスに中学入ってから集団で反撃したら
そいつは不登校になりやがった。
で・・うちらは先生に責められた。
「なら何で小学生の時、その場で反撃しなかった？　反撃しないのは
いいなりになったのと同じ」
保健室学習の時は威張ってるのに教室に連れて来られると大泣きする
そいつの顔を見るのも嫌なのに
「こういう人間になってしまったあいつも哀れな奴だが
事態を引き起こしたという事でお前らもいじめの加害者だ」と言う。
そして誰かが国語の時間に
「いじめられ、仕返しすれば逮捕され」と言ってたな。

あの滝川高校の自殺した生徒、あまりにもかわいそうだ。
モヒカンにされたりパシリにされたり、多額の借金背負わされたり…。

いじめたやつはなんてヤツだ！こんなヤツラにいじめは文化なぞいじめられるやつが悪いとか
自業自得なぞ言われる筋合いなんてさらさらない！

>>251書き込み乙！明日は仲間といじめをなくす会についての話し合う！いじめがなくなる日まで

あの暴行事件から復帰した後も、テレビでは
イジメ芸で活躍中の島田紳助司会者のテレビでの名言

「イジメはされたもんにとっては地獄かもしれませんが
　やった側にとっては高校時代の青春の楽しい思い出」

【神戸・高３自殺】 陰毛そられ「下半身写真、ネットに掲載された」…自殺生徒、遺書に記す★２
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190291423/

http://pub.ne.jp/anti_dogmatism/
http://www5.plala.or.jp/a-priori/

島田紳助氏っていじめ肯定していたのか…。
いまだ「楽しい思い出」を作っているみたいだけど。

自殺当日も弁当でいじめか　神戸、嫌いなおかず？詰め込む

　神戸市の私立高校で自殺した３年の男子生徒（１８）に同級生の少年（１７）が金を要求して逮捕
された恐喝未遂事件で、自殺当日の弁当箱に、母親が入れたのとは別のおかずが詰め込まれていたこと
が２０日、関係者の話で分かった。校長がこの話をすると、生徒の多くは「嫌いなおかずを誰かに入れ
られたのだろう。いじめではないか」とうわさしていたという。
　生徒は７月３日午後２時ごろ、校舎の渡り廊下から飛び降り自殺した。
　高校の関係者によると、遺品の弁当箱を家族が開けたところ、母親が入れていない別のおかずが詰め
込まれていた。生徒へのいじめや嫌がらせとみられるこうした行為は昨秋から続いていたという。
　高校によると、昨秋には、放課後、生徒の机の上に美術の授業で使う粘土が塊にして置かれていた。
不自然に思った担任教師が声をかけたが、生徒は「大丈夫です」と答えたという。

http://www.chunichi.co.jp/s/article/2007092001000725.html

>>249
>いや、担任にとっては子供が救われるのが一番の優先事項だよ。
>そういう思い込みで耐え切れなくなるまで我慢しないで欲しい。
おそらく、あんた聖職者気どりで綺麗事を書いたつもりなんだろうな・・・
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190291423/1
↑の記事を読むと７月に自殺した生徒の横に遺書めいたメモと
イジメの実態を書き込みした資料があったそうじゃないか？
だ〜か〜ら、教師や校長は信じられないんだよ。
一度イジメ事件が起これば、自分の管理能力を疑われることのみ怖れ
実態を闇から闇に葬ろうとする。これが保護者や生徒が抱いている
ごく普通の教師や学校上層部に対する疑念だよ・・・
でもしか教師の末路は哀れなもんだなｗ

いじめ主犯格

●永吉正隆　マサ
住まい：鈴蘭台
親職業：ケーキ屋


●市島惣太　そーた
住まい：太田
親職業：葬儀屋


●薮内太一　やぶ
住まい： 駒ヶ林
親職業：公立の先生


●中島剛　　 なかじ
住まい：附属住吉
親職業：サラリーマン


●松本雄希　まっつん
住まい：西神
親職業： サラリーマン

ゆうに憧れている偽ゆうがやっとトリッブ覚える事ができました

成長途上で未熟な子どもにそこまで求めるのは無理だという人もいるかもしれませんが、
未熟だからこそ自分の本来の人生を生きていくために必要なことだと私も思います。
「なぜ一日一善」なのか、その本質を考えさせず枝葉の表面的な内容の教育ではたしてどれだけ伝わるか。

一日一善の本質を考えさせる教育をしろというものでもないよ。

「道徳は教科にするが、数値で評価はしない」と中教審の人が
NHKで言っていたのに、道徳教科見送りの理由が数値評価が困難
だから。矛盾してる。

なぜ学校ではいじめを隠してそれがばれても校長・教育委員などが辞職
しないのだ？
子供を自殺させたら辞職もんだと思うがのぉ

道徳的に生きるか、道徳的に生きないかは、個人の自由　
その上で悪とされている生き方、善とされている生き方を
教えたり、考えさせたりすればそれだけで十分道徳教育

バブルがないと日本はだめだな 部下も金がないと犯罪やりそうだな

↑うそつきのいじめられっこ

中二の時にクラスで一番かわいい背の小さいジャニ系の男の子イジメてました。昼休みに女八人のグループで無理やり女子トイレに連れ込み皆で体押さえつけ動けないようにしてズボンずらしてパンツずらしてオチンチン見たりしてた。今考えたらバカな事してたな・・・。

【神戸高３自殺】遺書の全容が明らかに 「ﾄｰﾁｬﾝｶｰﾁｬﾝ、世界一の幸せ者でした」(´；ω；`)
http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1190361443/

・神戸高３自殺　遺書の全容判明

　神戸市須磨区の私立高校で今年７月、校舎から飛び降り自殺した
同校３年の男子生徒＝当時（１８）＝に、同級生の少年（１７）らが金品を要求していた
恐喝未遂事件で、男子生徒が残した遺書めいたメモの全容が２１日、わかった。
メモには、現金を要求されたようすや下半身がインターネットのホームページ（ＨＰ）に掲載されたことが触れられていた。

　メモは「世界一の幸せ者でした」という書き出しで、金品を要求されていたことや、
男子生徒の下半身の写真が掲載されたとされるＨＰについて記されていた。
所々に日付をあらためる表現があり、数日かけて書かれたとみられる。

関係者などによると、メモはＡ４判３枚。２枚目までは手書きで、３枚目はパソコンで作成されていた。

「世界一の幸せ者でした」という書き出しで、両親への感謝の言葉が記されていた。

http://www.sankei.co.jp/shakai/jiken/070921/jkn070921031.htm

神戸市高３自殺滝川高校の電話番号はこちら 2007/ 9/21 14:43 [ No.1678494 / 1678880 ]


投稿者 :
chnpr711



０７８−７３２−１６２５です。学校の対応に問題があると思われる方はお電話してください。

暴力を自由にさせると癖になるからな。

なんかね、校長が記者会見やってたけど、
記者会見に出るべきは、主犯格の親だろ。

結局、親がすべきことをしないで、
嫌なことや悪者にならなきゃならんことを
学校に押しつけてきたツケなんだと思う。

子供あたりの親の数と教師の数、
多い方で見守るのが真っ当な方法だろうに。

でも学校で、自殺してるだろ。
あんな糞記者会見やっても一緒だけど、
やっぱ学校の責任も大。

いじめてるのをみつけたら個々に携帯の動画で撮って
送れるサイトでも作ればいいのではと思う。もちろん匿名で。

　　　　　　　　 _,､ -‐''''""~~""''''‐- ､_
　　　　　　　　,.-'"　　　　　　　　　　　　　ﾞヽ,
　　　　　　 ,r"　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 ﾞ､
　　　　　_,/　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ﾞ､
.　　　,r'"　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ﾞ､
　　　{　　　　　{　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 ヽ
　 　 {　　　　　{　　　　　..,,_　　　　　　　　　　　　　　ヽ　　心理学は
.　　 ﾉ　　　　 ,'ﾞ'､ヾ､レ‐---､ヾﾞ)ﾉ）　　　-､ 　 　 　 　 ﾞ, 　　イケメンには似合わない
　　/　　　　　{　 ,､-:::::..　 :.　:::ﾂ ﾉ　　 　 ﾞ､ﾞ'､　　 　 　 ｝
　 ,"　　　 　 _!,,ｿ:::::::::::::::..　:. :::::ﾉ{　　　　　}　}　　　 　 ﾉ
　 {　　 　 r'':::::::::r-､;_::::::::　 :. :/　ﾞ'‐-､,　　 }.ﾉ　 　 　 ｛
　 ﾞ､　 　 {　::::::::;'　　 ｀''ー-‐'"　　 　 ノ　　ﾘ　　　　 　 ﾞヽ
.　　ﾞ'‐-､ ﾞ'､ ::::/　　　　　　　　　　　､,クﾉﾊ　　　　　　 　 ｝
　　　　　ﾞ'‐｀'{'ﾞiヽ､'　　 ＿,.､　　　 ,.,.,.,,,_/_ﾊ　　　　　　　｛
　　　　　　　 ｀'ヽ　 ＜ ,.-''´ 　　　 | ┌ー-ﾞ-ニっ　　　　　ヽ､
　　　　　　　　　{ヽ.　 ´　　　　　　｜.|　　　　　　｝　ト）　 　 ﾋ｀ゝ
　　　　　　　　　｀~}ヽ　　　　　　／.|｜ 　　　　 -‐"　　ヽ､　ﾏ
　　　　　l'''ﾆﾆﾆﾆ{､､,ﾞ'､.,＿_-‐"　　| |　　　　　　　　　　　　ヽ'
.　　　 　 | i　　　　　ﾉ　　　　 l,.､-'"| |
　　　　　 | i　　　　 ｀つ　　 ζ　　 .| |
　　　　　 ヽ,ヽ　　　　　｀''ー'l
.　　　　　　 ヽ,ﾞ､　　 　 　 　 !

おはようごぜえます。

学校側、一転して虐めの事実を追認。

「内容的には虐めではなく犯罪だろ。」というのが正直な感想です。

本人が「大丈夫」と言ったとしても「虐め」や犯罪の存在や将来発生する
可能性を示唆するものなのだからそこで介入して徹底的に対処していれば
こんなことにはならなかったわけで。

これまで度重なる虐め自殺問題からはなにも学んでこなかったという意味
では分限解雇どころの騒ぎじゃないだろうと考えます。

もう一つの見方としては、これまでわが身可愛さから学校側が事件を否認
することで結果的に加害者を庇い、「共犯」となるケースが多かったので
すが、今回は(かなり)遅ればせながらもこの関係が崩れたことを評価します。

「教師は見て見ぬ振り」＝「やりたい放題」　ではなく、「加害者の味方な
どいない」ことが当たり前になれば、虐めや犯罪の発生しやすい環境を改善
することにつながるのではないでしょうか。

「虐めは放置する側も加害者」という言葉を当てはめるならば、黙認容認す
る教師、生徒・児童も加害者になります。　こいつらなんで犯罪に加担して
るのでしょう？　加担するデメリットが大きくなれば加担しなくなるのでし
ょうか？

よく組織の不正・不始末で社長や役員、校長が頭を下げているけれど
責任の一旦を担う未成年加害者の保護者が頭を下げたり、謝罪文を公表
したりっていうの見かけませんよね？

罪を贖うのは裁判で賠償が確定しないかぎり加害者本人もその保護者も
お咎めなしで、(民事、刑事)裁判にまで発展しない事件ばかりならば
この世は犯罪天国ってことになります。

>>いま虐め・犯罪で苦しんでいる人へ
証拠がないから泣き寝入り？　誰もまともに取り合ってくれないから泣
き寝入り？　だったら、証拠を集めればいいのでは？　動いてくれない
なら動かせばいいのでは？　そのための知恵、テンプレにあります。　
自分自身のことです。　諦めなければ必ずなんとかなります。

いじめゎ楽しいからやめられないでつ！ﾜﾗﾜﾗ

【決して保身も証拠隠滅工作もしない、素晴らしい教育者の
　桐山智夫校長先生を２ｃｈねらー全員で激励しよう！】

�@先生を激励するために必要な情報はこちらから
http://www.telecore.jp/FreeSearch/FreeSearch.aspx
氏名：桐山智夫
都道府県：兵庫県　市区郡：兵庫県神戸市西区

�Aお願い
現在、人格者である桐山先生は、大事な生徒達の未来の
ため、一身を投げ打って種々ご苦労されていますので、
大変多忙です。
ですから、いくら激励したい！という情熱の発露であっても、
真夜中の激励凸電とか、激励ピンポンダッシュとか、激励
無言電話とか、激励特上寿司100人前出前等は、くれぐれも
控えるようにお願いいたします。

>>261
説明不足だが矛盾はない。
ただ、教育制度を変えてよくなるのなら・・・・というのは
幻想

>>276
お前、頭悪そうだよ。
しかも『でつ』とか『ﾜﾗﾜﾗ』とかいつの時代のチャネラ語だ？



いい歳したｵｻｰﾝだろ？書き込みを見るこちらが恥ずかしいからやめてくれる？


『いじめは楽しい』ネタでなく、マジでそんな事思っているのか？

必ず天罰は下される。
逃げられるなんて思うなよ？
あ、お前自身じゃないよ。お前の両親のことね。
お前の両親に天罰が下ると。
お前みたいな知恵遅れ精神破綻者を社会に産み落とし、放し飼いにしている両親
社会の害悪なんだよ！
警察はこいつの両親をさっさととっ捕まえろ！

>>275
>責任の一旦を担う未成年加害者の保護者が頭を下げたり、謝罪文を公表
>したりっていうの見かけませんよね？
>罪を贖うのは裁判で賠償が確定しないかぎり加害者本人もその保護者も
>お咎めなしで、(民事、刑事)裁判にまで発展しない事件ばかりならば
>この世は犯罪天国ってことになります。
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1179044683/472
ということは、上のような犯罪プランもありだといことになる・・・

いじめの国を救う歌をみんな歌えばみんなCD買って売れるのになんで日本の歌手はやらないんだ？ﾋﾞｼﾞｭｱﾙのプロの知り合いにいってみようかな？(￣ー￣)

>>282
http://www.youtube.com/watch?v=km98uiJFHXQ
ここにYouTubeのものがあるよ。
日本語はこっちに
http://www.geocities.jp/izimefarm/answer-world.html

>>251
ただこの私立以外でも起こっていると思う。

自分の行ってる私立で自殺があった。しかし、学校は今でも原因不明としている。しかしあるスレにていじめがあったことをほのめかすような書き込みがあった。

つまり他の私立でも同じ事が起こっている可能性がある。

>>281
すごく良い考えですね。
私もその歌サンセイです。
ぜひ知り合いの人にたのんでみてほしいです。

NHKで中教審らしき女性が「道徳」は教科化するが、数値評価はしない方針だ
と言っていたよ。本当に。

なのに、教科化見送りの理由が数値化が困難なためだもんなー
なんだこりゃ？

賛成の意見が何回かありまして同意できました いじめはただだから馬鹿な貧乏にんはストレスなくすためにやる くだらないし・いけないですね

>>286
え？何が同意できたんですか？

いじめっこに天罰は来ないよ
何故ならいじめ事態悪いことじゃないし、楽しいから無理にやめさせるべきではない

それにいじめられっこは人間関係で生じたカスを棄てておくゴミ箱みたいな存在
一応は役に立ってるんだから自殺されちゃこまる

>>288
あなたは天罰がくだることを無意識に感じていますね。
認めたくない自分と認めている自分が半々いますね。
その強がりはそれの現れ。
今後、ずっとそれと戦っていくはずですが、
極道の道を選択しないかぎり、認めざるを得ないのです。
その時、天罰を知るのです。

因果応報をしらないな！

ニュー速板で加害者情報探してる馬鹿はなんなのかな？
追い詰めるとか正義の行動みたいな感じでやってる方がたち悪いだろ
だったら昔のいじめやら自分の学生時代にあったいじめから解決してけよ

>>203
>いじめた人も傷を負う事になったり、いろいろデメリットがある。

犯罪者なんだから、傷を負って当然だろ。
というか自殺しても犯罪者は何とも思わない。

>>289
そもそも因果応報や天罰だなんて非科学的
人を取り返しがつかないくらい傷つけたとしても
その後ぬくぬくと幸せに生きる人は、傷つけた天罰とやらで不幸になる奴より多いのは事実だろう
いじめられっこが踏み台になってくれたからいじめっこは幸せに成れるんだよ
真実なんだから仕方がないでしょ、それに自分がいじめたからって悩む人は少ないよ、気付かない事すらある。
むしろ過剰にウジウジしてるいじめられっこが周りの人を傷つけると思うな

>>293
私はあなたの意識について書いているのに、
あなたは矛先を一般論にそらして、自分を隠そうとしている。
──というあなたが見える。
あなたは少数の「傷つけた天罰とやらで不幸になる奴」の一人になるのが確定している。

天罰がコワイから、自分で言い出しておいて、「非科学的」などど揶揄してみせる。
「その後ぬくぬくと幸せに生きる」いじめっこは、
こんなスレに興味を示さず（関係ないから）ぬくぬくと生きていく。

>>288
いじめで天罰は下らないね。
被害者だけが一生涯いじめによる傷を背負って生きていく。

自傷行為、薬物過剰摂取(OD)、薬物依存、摂食障害、
パニック障害、対人恐怖症、不安症、神経症、睡眠障害、
うつ病、人間不信。全部、いじめが原因となりうるもの。

一生傷が残るっていうのは、こういうことなの。
治すのも、並大抵のことではない。治すのにかかる時間の間、
普通の人と比べて社交スキルが遅れをとってしまうことが多い。
普通の人間関係を作れるようになるまでの道は、果てしなく遠い。
大人になったら、誰も助けてくれない。誰のせいにしても、状況はよくならない。

自殺者が絶えないほどの苦しみの中で、ひたすら自分を責めながら、
いつ普通の生活ができるようになるのかも見えないまま、周りの人にも
奇異や侮蔑の目を向けられながら、それでも諦めずに自分を変えていかなきゃいけない。

「いじめは許されないこと」と言われても簡単には納得しない人も少なくないだろうが、
そのツケを何年、何十年、あるいは一生かけて払うのは被害者なんだよ。

>>293
あなたが「いじめは悪くない」という命題に対して挙げた論拠は

・いじめることが楽しいから
・いじめの加害者になったことで後に不幸になる人は少数派だから
・自分がいじめたことについて悩む人が少ないから
・いじめの被害者がウジウジしていることによって、周りの人が傷つくから

この４点だね。楽しい。自分は不幸にならない。悩まない。むしろ被害者がうざい。
だから、いじめることは正しいと。

一歩引いた視点から考えれば、このようなゲスな、恥ずかしいことを考えるように
なってしまうこともいじめの弊害なんじゃないかな。こんな考えで、将来どうやって
子供を育てるんだろう。どの口で、子供に正しいことと間違ったことを教えるんだろう。

いじめは悪い。どんなことがあっても、許されることではない。

俺はそう思う。俺も小学生の時に、いじめをした。
「今は反省している」なんて言うつもりはない。
もちろんやってはいけないことをしたという意識はあるし、
申し訳ないことをしたと思っている。
でも、そんな簡単な言葉で処理していいことじゃないと思う。

どんなに償おうとしても、償いきれるとも、許されるとも思ってない。
ただ、せめて「過ぎたこと」にはしないことにした。今でも昨日今日の
ことのように罪の意識を持って、絶対にいじめを肯定しない。

自分を肯定しない。

いじめを肯定するのは加害者だけじゃない。被害者こそいじめに関して
自分を責め、自殺する。決して「辛い、苦しいから」という理由で死ぬ人ばかりではない。
自殺した子供のうちどれだけの子供が「ごめんなさい」という言葉を遺して死んでいったか。

人前でいじめを肯定するということは、それを聞いた被害者を更に追い詰めるということなんだよ。
絶対にしていいことではない。

いじめも否定派と肯定派に別れるんだ。
でもさ、一口に加害者と言っても、好きでいじめをする人ばかりではないよね。

悪いことをしていると思う。本当はやりたくない。
やめたら、自分が嫌われる。いじめられる。
実際、いじめられる奴は嫌な奴だ。周りに迷惑をかける奴だ。

じゃあ、どうやったらいじめの加害者にならずに済むのかな。

嫌な奴、場の空気を壊す奴、周りの足を引っ張る奴、
被害意識が過剰ですぐ「自分のことが嫌いなんだ」と言い出す奴。
そんな奴と一緒にいて、なおかついじめにならないためにはどうしたらいいだろう。
いじめになってしまったら、どうやって抜けたらいいだろう。
たまったストレスを、いじめ以外でどうやって発散したらいいだろう。

みんなはどう思う？

ドカタが障害者の駐車場に止める 迷惑できりがない

俺がここでいじめを肯定することがいじめを気にかけてることになって
不幸になることに繋がるのだとしたら
それはいじめ反対の立場からすればおかしくない？
いじめを反省するのはきっと悪いことじゃないはず
優しいからこそ出来るはずです
なのに、その少数派が不幸になるだなんて矛盾してるでしょう？それに限らずいじめ反対の論理は矛盾だらけ
傷付けたことを気にかけさえしなければ幸福でいられる、だとしたらいじめないほうが損をしてるということになる、だからいじめは誰もがやりたがるし、なくならない。
いじめのメリットだって沢山あるんです。

そして、いじめの弊害として加害者の思考が少々低俗になっても
やはり被害者側が受ける精神の歪みの方が凄まじい。加害者のゲスになった思考はいくらでも取り返しがつくレベル、リスクは少ない
何にせよいじめにおいて加害者は現実的に特をします
被害者が強烈に憎んだとして何かが変わるわけでもない。集団いじめを確実に止める手段はまず存在しない
そして、現に滝川高校いじめ自殺の加害者は立命館大学に推薦入学する
いじめは裁かれない。認められた集団暴力なんだよ

同意えるなんてさすがゆう君ですね。ありがとうございます。
良かったらメールだけでもいいので仲良くしてもらえませんか？
強い人と友達になりたいです。

↑名前書きわすれてました。ナナです。

>>297
いじめっていっても程度がある。
滝川は件はもう犯罪だろ。

↑早稲田大学院・大学でもいじめを研究するように思ってます ナナさんは中島みかとラルクアンシェルとかみたいな名前だな(￣ー￣)

>>300
「優しい少数派が不幸になるのは矛盾」、ですか。
「優しい人は全て幸せになるはずだ」という前提条件のもと成り立つ考え方ですが、
必ずしもそうでないことはわかるでしょう。他人に冷徹になれないからこそ
自分を不幸にしてしまう人は沢山います。
間違った根拠の元に間違った論理を組み上げているのは、あなたですよ。

さて、「過去にいじめの加害者になったことを反省することは不幸である」
ということはあなたも納得したようですね。では、その前提で考えます。

いじめたことを反省しないということは、ゲスな考えを持ち続けるということ。
いじめたことを反省するということは、不幸になるということ。

気にしようがしまいが、弊害が出ますね。
長いので続きは次のレスで。

>>303
滝川の件は「きわめて犯罪性の高い深刻ないじめ」じゃね？

>>297
本当に心底から虐めについて悔いているのですね。
加害者にも真の意味での更正の可能性があることが判り嬉しく思います。

しかし、残念ながらあなたのような加害者ばかりではなく、悔いるどころか
青春の一ページとして「昔はやんちゃしたこともあったなぁアハハハハ」な
んていう奴もウヨウヨいそうな気がします。

ではなぜそいつ等は懲りないのか。
咎められる事もなくバレなければなにをしても良い。　やらなきゃ損だという奴等です。
増徴させているのは、周囲の人間や教師、時には被害者までも泣き寝入りという形で、虐めという残虐で異常な行為を容認・黙認している状況です。
この状況をブレイクするために必要なのは虐めを決して許してはいけないという教育です。

言って聞かない奴には懲罰・処分です。
「犯罪者を作りたくない」から内容は犯罪なのに隠蔽したり「いじめ」という軽いラベルに張替えるのも誤りです。
犯罪は犯罪であり、厳しく処分されるべきなのです。

※懲罰・処分には更正プログラムも含めて考える必要があります。

>>300続き。
あなたが「加害者が得をする」という以外にいじめを肯定する根拠として
挙げているものを整理すると、以下のようになります。

�@　被害者が加害者（あるいはいじめそのもの？）を憎んでも何も変わらない
�A　集団いじめを確実に止める手段はまず存在しない
�B　いじめの加害者は社会的制裁を受けない
　　例：滝川高校の事件で、いじめの加害者は立命館大学に推薦入学する

�@は被害者の内面の問題であって、いじめそのものの是非とは無関係です。
�Aは、「いじめを確実に止めることはできない。だからいじめはしてよい」という理屈ですね。
当然、そんなものは通用しません。「その理屈なら、麻薬依存も確実には止められない。
が、麻薬の乱用が間違っていることは明らか」などということを言われるまでもなく、分かりますね。
俺はこう思います。「確実に止められないにしても、止められる可能性があるなら、そのために努力しろ」と。
�Bについても、これは間違った認識です。いじめの問題は世界的に見ても多くの人々が
いじめ発生の防止、現存するいじめの解決、いじめ被害者の救済のために努力しています。
人類は、いじめの許されない社会を目指しているのです。決して社会はいじめを認めている
わけではありません。ただ、現状としてはまだ社会が未熟であるということです。

個人的な心情としては

＞やはり被害者側が受ける精神の歪みの方が凄まじい。

その通りだと思う。いじめる側はのうのうと生きることもできる。
分厚い面の皮で平気な顔をして善悪がどうのと嘯きながら生きることも。

でも、だからこそどうして「いじめはいけない」という考えにならないのか。
いじめによる精神的な被害は、加害者の想像を遥かに超えて計り知れないもの。
いじめが原因のオーバードーズや自傷行為だけとりあげてみても、ちょっと
調べればいじめの被害者がどれだけ長い間、いじめが終わってからもどれだけ
辛い思いをして生きているかということがよくわかる。そんなに辛い思いを他人に
強いる権利は誰にもない。たとえ全く制裁を受けないとしても、絶対してはいけないこと。

確かに人一倍優しくても幸せになれるとは限りません
いじめを悔いた人がいたとして、それを救いたがるのは人間臭い慈悲かもしれません
でもいじめ反対の根底にあるのはそういう慈愛の精神でしょ？もっと言えばいじめ反対派は弱者救済の価値観を押し付けているのです
その観点からすれば、『より後悔した人が不幸になる』という現実は理想とは矛盾しています
ゲスで冷徹な人こそが幸せになるだなんて、いじめ反対派の意見としては不自然じゃないですか！

そしていじめっこが反省しなかったとして、彼らがいつまでもゲスな考えを持ち続けているとは限らないのでは？
例えば加害者が大人になったとき、いじめを綺麗さっぱり忘れている場合も多いと思います
その時昔の低俗な思考が続いているかというと、そうでもないでしょう
例えそうでなくとも、どちらにせよいじめっこにふりかかる『天罰』というのは、あまりに不確かで因果応報を語るには弱いと思います

>>308
そこは厳密にはいじめ肯定の根拠として述べたつもりではないですよ

1.被害者がいじめっこを憎んでも何も変わらない（被害者は抵抗する手段を持たない場合が多い）→だからいじめはリスクが少ない

2.いじめを止める確実な手段は無い→いじめ行為に歯止めをかけることは不可能
3.いじめは社会的に裁かれない→社会は反対の動きを見せつつも、いじめ問題をまだまだ軽視しており、グラフを右下がりに変えるのにも時間がかかると思われる

これら3つはいじめ助長の原因であり、天罰はやはり下らないことを子どもたちに強く認識させるのです
いじめは本当にしてはいけないのか？
いじめ肯定の根拠となっていなくとも、子どもはそれを自分に天罰が下るかどうかで判断する。単純なものです

そして肝心ないじめ肯定の根拠ですが
人間には特定の人をいじめることで簡単に友達を得られる集団心理があり、これは非常に有効な手段とされています
友達を得た後も一人が犠牲になることで集団の人間関係はスムーズになることが知られています
集団競争の際も、トラブルが起きた時も
いじめられっこは集団のストレスを尽く吸収してくれます
いじめがなければ、もっと集団はギスギスしたものになるのではないでしょうか？
そして、いじめられたからといって、心が歪んだといっても
取り返しがつかないように見えて、学校のいじめに限りその気になればほとんどは取り返しがついてしまうもなのです
学校で悪い噂を流されたとしても、我慢して卒業して、社会に出ればそんな噂は関係ないはず
いじめのせいで歪んだと言い張るのは間違いであって、それは全て自分が壊れるまで過剰に悩んだいじめられっこの責任なのです

学校に話してダメなら警察だな
物や金を脅し取られるようなひどいのなら特に

どうしても教育委員会に訴えたい教師がいるのですが、
東京都の場合はどこに連絡すれば良いのでしょうか。
調べたところ、連絡先が載っているページが無くて……

申し訳無いのですがどなたか教えて頂けますでしょうか。

今度は映画ナナを見る予定だけどビジュアルや音楽が好きな人はおすすめ！学校の音楽で見ればみんな満足のじぎょうだな！

滝川高校いじめ加害者は今日で3人逮捕されました
残る主犯も時間の問題です……

TOSSの本て、結局は同じことしか書いてない気がする。
百玉そろばんて、ほんとに役立つんですか？
やってる人をみたことないけど。

>>313
よく申し上げているのですが、人一人を処罰しようとする場合、それなり
の証拠がないと処罰できないか、できたとしても軽いものになってしまい
ます。　できればじっくり時間をかけて丁寧に言い逃れができないような
証拠をそろえて教育問題に明るい弁護士に相談してからにするべきです。
中途半端に訴え出て悔しい想いをするのと、がっつり首根っこ押さえて
懲戒解雇や分限解雇にもっていってすっきりするのとどちらを選択したら
良いでしょう？

因みに教育委員会は　お住まいの区や市毎に設置されているようです。
大田区ならばこんな感じ
http://www.city.ota.tokyo.jp/kyouiku/index.html

自分は子供は作らないので、
いじめっこの子孫同士でいじめ合いしてくださいね。お願い。

いじめのないクラスも普通にあるんだよな。

集団のトップがいじめを止めるような場合かな。
同調行為で集団が纏まるから、教師は止めないだろうがｗ

あと、集団の構成員が大人というか、
各々にてんでんバラバラの目的があれば、余計なことしないと思う。

トイレでズボンを脱がしたという報道の真相は

暴力で脅したうえのオナニーの強要である。さらに

携帯で撮影。

８９３っぽい中学生の性的倒錯行動は退学＆病院だろ。

今ってそんなにイジメってひどいんかね。なんかしてきたらとりあえず殴ってみる。証拠がなくてもなんかあったら主犯を殴る。イジメられっ子にＫＯされてもまだイジメんのかな。俺は昔はこれで乗りきった。今じゃ通じないのか？

暴力系は逆に取り締まりやすいと思う。
シカトとかネットで叩くとかのほうが厄介。

不良には軍隊方式で十分。

シカトあたりも教師が生徒に見本を示しているんだろうな。
シカトなんか見たことないけど。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1190577912/782
この前後読んで見ると、事情通というか在校生の書き込みだってのが判る。
ていうか、おまえら（逮捕されてない犯人）被害者にバイトでなくホモ売春させるつもりだったんだな。
そりゃ、自殺するわ。

生徒の性的倒錯を学校は警戒すべし

また神戸か

>>326
どこかで見たけどヤンキー系とかの不良が右翼団体に入っているとの噂。

子供の携帯利用は親の責任でもある

ってゆーか、子供の判断基準作ってるんは大人だろ？
何に価値があって何が無意味なのか、
何をするとダサくて、どうするとカコイイとかは、
親やマスコミなど大人の（しばしば根拠のない）価値観だったりする。
子供は抗えない、取り込まれるしかない。
必死になって背伸びしようとする。
で、それに倣わないヤツ、追いつけないヤツをバカにする。

>>317
ありがとうございます。検討します。

できれば匿名で訴えたいのですが、無理なようですね………

いじめっ子もいじめられっ子も同類
同類同士結託して、バカな両親を教育しろ
子供たちの問題にするな
バカな親は再教育して、この日本社会に適用できるようにすること


これが『いじめ問題』『学級崩壊』『犯罪低年齢化』を解決する近道だ

【神戸・高３自殺】 「倍の額を払うか、リアル退学か…無理なら登校拒否になるまでメンバー勢ぞろいで…」 同級生のメール脅迫文★７
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190794564/

http://www.takigawa.ac.jp/frame.html
滝川中・高等学校長　桐山による被害者中傷
全校集会で自殺に追い込まれた〇〇君は心が弱いと中傷
壁の色がどうだとか意味不明発言
2ヶ月間自殺事件を隠蔽　過去にも類似例あり
HPが混雑してると嘘工作
生徒にしゃべらないように隠蔽
史上最悪の高校　それが滝川高校

ここのスレは目標がないな

後ろからも前からも激しくＨされたいの。
http://www.bbsroom.com/cgi-local/diary/diary.cgi?room=msss

>>335
親も社会の弱者だったりするからな。
（たとえば大企業の中小いじめとか、親自身も周囲からいじめられてるとか）
と考えると、そんな単純な話じゃない。

あぼーん

塾でのイジメが学校に比べ少ないのはなぜか

341になにがあったの？？はやっ！

>>343
なんか、確か電話番号みたいのが書いてあったとｵﾓﾀ

>>342
行事がなくて勉強だけをやってるからだな
文化祭や球技大会や修学旅行とか、喜んで先頭に立つのは
活発でイジメをやるような連中だ
ましてや1日か2日の行事なんぞで、みんなの絆を強めたとか心が成長したとか
勝手に思いこんでいるバカ教師どもは死ね、
行事こそが無用な摩擦を生んでいる事を何時になったら気づくんだろう…

学校は勉強も人間関係も教えられない中途半端な場所だ

>>344
さんくす。
>>342
本当に少ないかは知らないが、塾はDQN貧乏人は通えないのと、
授業の形態によるけど、生徒の習得度に応じての授業するからじゃない？
受験とか目的があるから、余計なことしない。

つまり、（世間体で）通わなくちゃいけない学校と比べて、
塾は、生徒が意欲的でなければ通わない、通わなくていいところ。
いじめるような子供は、学校が不満なんじゃないかな。

いじめっ子の両親
いじめられっ子の両親



ともに日本社会の害悪
文科省は再教育施設でも作って
害悪共の再教育に徹するべき。



これ以上害悪共によって勝手に産み落とされた
不幸な子供たちを増やすな。



このまま放置しておくと不幸な子供たちが益々増え続ける。

>>334
匿名でうまいことやろうとするのは無理がありそうです。
しかし、間違ったことをしているわけではないという信念があるならばコソコソしなくたっていいのでは？
なんだったらば、同志を募って集団訴訟という手もあるし。(やけにたきつけているようでスマソ)

>>348
親教育の義務化を提唱しているものとして、とても興味深いのですが、具体的にはなにをどう教えるのでしょう？
　加害者の保護者には？
　被害者の保護者には？
　周りの黙認・容認者の保護者には？
是非、お考えをお聞かせいただきたくお願いいたします。

名前ほめてもらってうれしいです。ありがとね！
ゆうくんは目標とゆうよりも実行してるから尊敬します。
こんな所でちょっと怖いけどぜひメル友になってもらえるならメールください。
名前のナナって所を押すとアドレス出るので。
まってますね。
ナナを助けてください。

>>350
送った

【神戸・高３自殺】 “２ちゃんねるで” 逮捕少年らの名前流出に加え、中傷の書き込みも殺到→学校側、人権侵害被害申告へ★２０
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190857620/

ニュース速報＋でスレッドの伸びがここ３，４日すごい。

この被害者の状況になったらどうやって対応してたらよかったんだろうな。

校長「衝撃を受けている」、３度目の調査開始　高３自殺
http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200709250053.html

>同校は、自殺した生徒と同じクラスで、先に実施したアンケートで
>「いじめがあった」と回答した１１人から改めて聞き取り調査を実施する。
>校長は「他にいじめの事実がなかったか、もう一度調べる必要がある」と述べた。

　↓ その結果がこれですか？(生徒に対する人権侵害です!) ↓

796 名前: 名無しさん＠八周年 投稿日: 2007/09/26(水) 12:50:21 ID: OdBGAJR4O
昼休みに校内からレス
生活指導部がアンケートで｢いじめがあった｣と答えた生徒を毎日指導室に呼び出してる、俺もきのう呼び出しだったけど逮捕騒ぎで流れた
もう呼ばれたやつがきかれたのはいじめのことじゃなく誰が外にばらしたんや・記者に取材うけたんだれや
アンケートは匿名だけど集めるとき完璧席順だから意味ない
返事できないかんにん

657 名前： 実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ 投稿日： 2007/09/26(水) 21:19:01 ID:e0icRVNX0
「いじめがあった」ってアンケートに答えたんだけど生徒指導室に呼び出された
マスコミとかには何も言ってないのに「お前が言ったんだろ」とか言われた
もう今まで別に先生とかに信頼とかはしてなかったけど
こういう先生に教育されてたんだなって思うともう何がなんだか分からなくなる
外部に何か言ったら分かってるだろうなって進学の事で脅されたし
ただでさえこんな状況で進学危ないのにえらい迷惑だわ
もう先生とか誰も信用できない
最初から信頼はしてなかったけど、まさかここまでするとは思ってなかった

959 ：名無しさん＠八周年：2007/09/27(木) 16:18:52 ID:r6NqcDhH0
立命館って恥ずかしい大学だったんですね

いじめ自殺を隠蔽してた滝川高校が２ちゃんねらーどもを訴えるぞー　＼(^o^)／　
http://ex23.2ch.net/test/read.cgi/morningcoffee/1190864683/764

いじめっこが来るようになってから学校行きたくない しゃべるだけでうるせいと言う

>>355
じゃあしゃべるなよ、お前。

>>355
ゆうくんメールくれないんですね…(つд⊂)

親は関係ない
いじめっ子、いじめられっ子の問題
見てみぬふりする教師、他の生徒
こいつらが一番の癌
こういう奴らは実社会にもウヨウヨいる
こういう奴らは日本社会から隔離した方がいいね!
それこそ再教育施設にでも隔離して
新しい日本人をみんなで作りましょう！

>>356は２ちゃんでしかえばれない本当の馬鹿な雑魚

>>359
ゆうさん、バレバレですよｗｗID知らないの？

ゆうさんはＩＤを知らないんです。前から自演がばれていますね。

↑自演はお前だろくだらない

>>359
それまさにおまえじゃん
馬鹿じゃねぇの？
ネットで気持ち悪い妄想ばっか言ってるけど、現実じゃいじめられるようなクズだろ？
おまえはどうしようもねぇよ

しゃべんなっていうかレスんな

>>362
はずかしい人ですね。

355 名前：ゆう ◆GK.DG5xMSM 投稿日：2007/09/27(木) 17:57:30 ID:GfIQkmPh

362 名前：実習生さん 投稿日：2007/09/27(木) 22:59:30 ID:GfIQkmPh

いいかい、355の「ゆう ◆GK.DG5xMSM」は「ID:GfIQkmPh」です。
362の「実習生さん」は「ID:GfIQkmPh」です。
だから２人は同じ人です。いままでの自演はすべてばれています。
だから、あなたはからかわれるのです。おわり

人を虐めて喜ぶような奴こそ人間のクズ　私はそう思います。
それを容認・黙認する教師や周りも似たようなものです。

>>363
なぜ　虐め被害者＝クズ　なのですか？
具体的な例があったのでしょうか？

心理学の影響を受けているものは教育から排除すべき

ゆう出てこいよ。但し今度はＩＤ気をつけろよwwwこのカス！

滝川高校　神戸自殺　新たなる逮捕者を★16
http://wwwww.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1190907952/

道徳　教科化見送り　中教審方針『徳育』にもせず
2007年9月19日 朝刊

　学習指導要領見直しを進めている中央教育審議会は十八日、道徳の授業を教科とはしない方
針を固めた。政府の教育再生会議は、規範意識の向上を目的に、第二次報告で道徳を「徳育」
としたうえで教科化するよう求めていた。もともと中教審の内部では教科化に慎重な意見も強
かったが、安倍晋三首相の辞任表明後、「教育再生」路線との距離の置き方も、明確になった格好だ。

中教審、道徳の教科化の検討開始
09/20 10:30
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/85585/TrackBack/

学習指導要領の改定作業を進めている中央教育審議会は２０日、教育再生会議の
提言を受けて政府が閣議決定した道徳の教科化について検討を続ける方針を固めた。
同日夕方の専門部会で議論を始める。

政府の教育再生会議は６月の２次報告で、「徳育を教科化し、現在の『道徳の時間』
よりも指導内容、教材を充実させる」と提言。直後に「骨太の方針」に盛り込まれ、
閣議決定された。小渕政権下で設置された教育改革国民会議も平成１２年に教科設置
を提案している。

【１７歳力士変死】 「僕、いい子になるから、迎えに来て」 死亡前日、父と子の最後の会話…父、無念の会見★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190922067/

平均給料
公務員　　９００万円 ←　憲法改正法案に、さらに公務員の給料・待遇アップの特権を盛り込んでるしｗ
大企業　　６６０万円
中小企業　３２０万円
フリーター　１７０万円

平均退職金
公務員　　３４００万円 ←　増税しないと足りないって？どこが？？
大企業　　１６６０万円
中小企業　　７２０万円
フリーター　　　　０円

平均ボーナス
公務員　　１６０万円 ←　公務員のボーナスのために働いてるようなもの
大企業　　１５０万円
中小企業　　４３万円
フリーター　　　０円

平均年金
公務員　　　毎月３２万円 ←　公務員年金と国民年金を合併しろよ、ヴォケ
厚生年金　　毎月１２万円
国民年金　　毎月６万円
フリーター　　　なし

選挙と開票のニュース内で公表（２００７年４月１４日夜１０時発表）
公務員の時給　平日　２９７１円
公務員の時給　夜間　３１５３円

４人に一人が２００万以下の貧困層。

一方で、平均預金残高２０００万円以上の４０％が、公務員。さすが自民！

こんなずさんな管理する学校だからな

492:可愛い奥様 :2007/09/28(金) 09:16:32 ID:tLFRlsfO0 [sage]
イジメが屋上であった、って学校の屋上って防犯や管理の面から
ドアが施錠されていて、鍵は守衛とか教師が管理してるはず。
ちゃんとした学校なら、誰が何月何日何時に鍵を使用したかを
ちゃんと記録簿にもつけてるはず。
鍵を預かれるのは、教師→生徒はあるかもしれないけど
教師の承認もなしに、生徒に簡単に鍵を渡すようなこともしないはず。

いったいどうなってるの？この高校。

ナナさん。ゆうみたいな嘘つき相手にするのやめときな！
俺で良かったら相談のるよ！
mで始まるアドレスだから見といてね

北の湖理事長から聴取　文科省、力士急死問題で

　大相撲の時津風部屋で今年六月、序ノ口力士の時太山（ときたいざん）＝本名斉藤俊（たかし）さん、
当時（１７）＝が暴行を受けて急死した問題で、松浪健四郎文部科学副大臣は二十八日午後、日本相撲協会
の北の湖理事長（元横綱北の湖）を呼んで事情を聴いた。
　冒頭、北の湖理事長は「ご迷惑を掛け、申し訳ありません」と謝罪。松浪副大臣は再発防止策の検討や
過去の類似事例の検証を求めた。渡海紀三朗文部科学相も北の湖理事長から報告を受けた。
　面談後、北の湖理事長は「けいこや団体生活の在り方を検討する」と述べた。
　渡海文科相は同日の閣議後の記者会見で「きちっとした再発防止策を作っていただく必要がある」と述べた。

http://www.chunichi.co.jp/article/national/news/CK2007092802052317.html

「力士急死で真相究明を」文科省が異例の指導

　愛知県犬山市の大相撲時津風部屋の宿舎で今年６月、序ノ口力士、斉藤俊さん（当時１７歳）＝しこ名・
時太山＝がけいこ中に急死した問題で、文部科学省は２８日、日本相撲協会に対し、真相究明や関係者の
処分などを求める異例の指導を行った。
　これを受け、相撲協会側も独自調査を始める方針を決めた。
　日本相撲協会は文科省が所管する公益法人。同省では、相撲協会に対するこうした指導は、前例がないと
している。
　文科省が求めたのは、＜１＞警察の捜査と並行しての真相究明＜２＞関係者の処分や遺族への謝罪＜３＞
再発防止策の検討＜４＞過去の類似事例の検証＜５＞力士の指導体制の見直しのために設置する検討委員会
に外部の有識者を加えること――の５点。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070928-00000014-yom-soci

死んだ力士は、相当なＤＱＮの糞ガキで
親も「相撲でしごかれて死んでくれればいい。
もししごきに耐えて強くなってＴＶに出るような
力士になれば、それはそれでいい」って思ってたんだろ？
そいつがＤＱＮかどうかはどうでもいいが、
要するに脳幹が弱かったってことなんだよ。
だから体力的には同等の他の力士には耐えられる
しごきに耐えられず野垂れ死にしたんだ。

あぼーん

【北海道】今度は札幌の有名進学校でいじめ発覚、校長「まさかうちの高校で・・・」
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news7/1189829638/

いじめゎマジ楽しいからやめないよっ

↑こーゆー奴がいじめられるんだな
ストレス発散できたかな？

在日韓国人の朴元瑛源が記事の削除を求め工作活動中

（株）ＮＨＫエデュケーショナル社員
朴元　瑛源（えもと　えいげん）（３４歳）
2006年10月、東京都荒川区内のホテルで、出会い系サイトで知り合った１６歳の少女にわいせつな行為をしたとして、
児童買春禁止法違反の容疑で逮捕されました。

事件内容
http://www.mudaijp.com/wp/?p=363


刑を受けたから罪はないといって削除を求めまわっています。

メールの写し
http://www.mudaijp.com/wp/?p=870

コピペで知らせよう
在日朝鮮人の手口を！

【力士急死問題】「やりすぎはいけないと思います」　北の湖理事長の一問一答
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190968214/

>>382
それは朴のほうが正しいだろ。
彼はもう十分に法的制裁や社会的制裁を受けている。

既に裁かれた人にもう一度社会的制裁を加えようというのなら、
日本が一度裁かれた戦後処理について未だたかられていること
にも文句は言えないはず。規模は違うが、問題の本質は同じだからね。

彼は一度裁かれた以上、社会復帰する権利がある。
消してくれというのも、あくまでお願いであって「消さないと訴える！」
といった内容ではない。責める理由はないと思うが。

学校がつまらなければ先生がくればいいな

>>374さんメール見ました。ありがと(^O^)
携帯からメール返しました。わかりましたか？

精神分析による記憶の捏造

精神分析を受けた患者が父親から性的虐待を受けたと分析医に述べた
ので、医学的な調査を行ったところそのような事実は全くないことが分かった。
つまり抑圧されていた記憶を思い出したのではなく、ありもしない記憶が
捏造されたのである。この事件は後に裁判となり分析医側が敗訴した。
また同様の事件は多数起きている。

カール・ポパーは実験やデータなどの反例による理論修復の機会を拒否する
精神分析論の独善的な姿勢を強く批判している。

【１７歳力士変死】 相撲協会幹部の事情聴取を検討…文科相
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190947757/

【力士変死】「わしが面倒見る」と親方は斉藤さんと二人きりに。その後「あー」という斉藤さんの悲鳴聞こえる★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1191138397/

タイクは雨が降れ！マラソン関係ねー！そんなの関係ねー！

>>391
僕のところは今日運動会なはずでしたが、雨で休みになりました。
けど、火曜日が振り替えで運動会・・気が重いです。

>>391
タイクって何ですか？体育も読めないバカですかアナタは。だからイジメられるのよ。

>>386 俺はナナ見にいく予定だったけどいそがしいのがかさなって行けなかった はやく見たい ラルクアンシェルは昔の新人時代から知ってたな(￣ー￣)

>>394
でもL'Arc〜en〜Cielの読み方が違いますよ、それ。

【力士変死】 時津風親方、聴取に対しついに暴行認める…が、「けいこ中の事故」と釈明。退職の申入れ無し★２
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1191248774/

>>394
おはよ（≧▽≦）
ラルカンシェルすきだよ(^^)
なんでメールくれないの？
ナナのアドレスわかんないのかな(･_･)

【１７歳力士変死】 時津風親方、解雇・除名処分確実に…警察の立件を待たずに日本相撲協会が断行★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1191229745/

トカゲのしっぽ切りか？

　 ／/:＼
　 　 　　　 　 　／　/::::::::＼
　 　 　 　 　 ／　　/:::::::::::::::＼
　 　 　 　 ／ 　.　/:::::::::::::::::::::::＼
　 　 　 ／ 　 　 /::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　 　 ／ 　 　 . /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　 ／ 　 　 　 /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼　＿＿＿_　　　
／　　 　 　 /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 　／　―　　-＼　
.　 　 　 　 /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::　／　　（●） 　（●）　　　　　　
　　 　 　 /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::　／　　　　 （__人__）　＼　　　滝川ルネッサンス　
　　　　 /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::　|　　　　 　　｀ ⌒´　　　|
　.　　 /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::　＼　　　　　 　　　　 ／ 　　
　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　ノ　　　　　　　　　　 　＼ 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ／´　 　　　　　　　　　　 　　ヽ 　
　　　　　　　　　 　 　 　 r──|　　　ｌ　　　　　　　　　　　　　　＼
　　　　　　　　　　　／￣￣￣ヽ　　　 -一''''''"~~｀`'ー--､　　　-一'''''''ー-､. 　 　
　　　　　　 　　　／　￣￣　￣ ヽ ＿＿＿＿(⌒)(⌒)⌒)　)　　(⌒＿(⌒)⌒)⌒))

携帯
ネット
いじめ

親の責任

馬鹿が調子のる運動会アンドマラソンはいらねえ

運動会はドカタの試験かなWビジネスの約にたたないW

>>402
ゆうさん、バレバレですよ。何回IDについて教えたらわかるの？
バカ過ぎｗｗデブに運動会はつらいねｗｗ

悪質な奴らにはどんどん報復しよう。黙っているから連中は図に乗る。痛みを知らない奴には
打撃を与え、彼らが与えている痛みの程度を知らしめようではないか。
本書は暴力推奨の書ではない。ここで使用する＜力＞は暴力ではなく抑止力であり制止力で
あり、はたまた自衛力の行使である。
―我々は、自分で自分の家族、友人を護るしかない。断固、戦うのみだ。＜監修者のことば＞より

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(一般書籍) [柘植久慶] 悪魔の報復術 イヤな奴をぶっとばそう (rr3%).rar パンジャンドラムPDZihB9jJp 30,580,201 20a9cea966126915e057ecb54abe911acb80a9da

65 ：可愛い奥様：2007/10/03(水) 05:21:15 ID:dqS2lnRk0
>>62
私が「本来は戦う必要はない」っていうのは、
イジメは本来あってはならないものと思ってるからだよ。
戦う必要がない社会＝イジメがない社会、ってこと。

だけど、現実にイジメに遭遇した場合に備えて
戦い方を教えてやらなきゃいかんよね。
ってことも、ちゃんと書いてあるんだけど前スレで。

74 ：可愛い奥様：2007/10/03(水) 05:26:43 ID:dqS2lnRk0
>>69
ナイス突っ込みｗｗｗ

みんなして殺しあえばいいんじゃねｗｗ
壮大なイス取りゲーム。

見てこの人、前スレから散々美談書き込んで、
挙句の果てにこのざまだよ。
結局この人も人の不幸を楽しんで傍観しているだけの人なんだね。

↑いじめっこに対して戦う必要はナシ！やつらはすぐに肉体労働だからW

「いじめ」って中学時代、学力が極端に劣る生徒がターゲットにされるものと思ってたが
進学校の高校でもあるのか？私の経験では高校になると気の合うグループで固まりグループ外には
事務的な態度で接していたものだが・・・。

>>406
そんな事を言う割には格闘技が好きなんですねｗｗ
プロのキックボクサーなんでしょ？ウソなのはバレてるけど。

↑いじめっこに俺がトビゲリしたら免許(ライセンス)取られるしな

>>409
っていうか小学校でいじめられてるの？アンタ。

>>409
え！？ゆうさんってプロキックボクサーなんですか！？
すごい！

学生でもプロライセンスってとれるものなんですか！？

↑１８才ですぐとったな Kー１にも誘われたけどキャンセルした

>>412
じゃあお前は大学生にもなっていじめられてるわけ？
っていうか大学に運動会なんてねえよ、ましてマラソン大会なんてな。

先生って死ねばいいと思てる

いじめっこを後ろから急になぐりてえ

初です。今皆さんのレスを見ました。
やはりいじめはいけないです。
僕は、中2ですが今もいじめを受けています。
内容は、キモイなどの暴言、陰口、あと
僕はもともと体が弱く、体育などでいつも倒れてしまいます。
なのにいじめの主犯は「仮病だろ？」
ほかにも、後ろから物を投げてきたりそんな感じです。
どうにかして復習してやりたいです。


長文すいませんでした

>>415
お前は大学生にもなっていじめられてるわけ？
っていうか大学に運動会なんてねえよ、ましてマラソン大会なんてな。

>>416
復讐してしまったら自分にも非ができてしまうけど、
それを覚悟の上ですか？先生も一方的には味方してくれなくなりますよ。

それよりも、弱い被害者という立場を利用して大人や女子を味方に
つけられれば、今後の展開もうまく進んでいくのではないでしょうか。

>>417
大学の夏休みが８月いっぱいなんてことはないだろ。
私立でも７月半ばから９月中旬くらいまで、２ヶ月はある。
国公立は軒並み８月〜９月いっぱい。

その他の発言内容からも、中高生なのはほぼ確定と見て良いかと。

土方とか未だにいってる差別主義者は大嫌いです。

わざと嫌われるようなことをしてかまって欲しいならば迷惑です。
相手にしてあなたを喜ばせるのは不本意ですが、はっきり申し上げます。
そもそも虚言癖は　注目されたい欲求の裏返しだと聞いたことがあります。
ならば褒められる事で注目を集めればあなたも少しは世の役に立つでしょう。
差別主義者であるかぎり私はあなたが大嫌いです。

いちいちかまってそいつを喜ばせる方達も自重して欲しいです。
いじると楽しいと感じてやっているならば、いじめ加害者と同列です。

>>416
毎日辛いですね。
復讐というよりは、犯されているあなたの人権を取り戻すために立ち向かう方法ならばテンプレにご参考があります。　ご一読いただければと思います。

そいつらは体が強く、人の痛みや辛さに鈍感な輩なわけで、教師からの指導もよっぽどうまくやらなければ更正も困難でしょうし、時間もかかるでしょう。

他の方も仰っておられますが、周りを味方につける方法について具体的に考えていくのもよいかもしれません。　これまでここどそういったアプローチにつ
いて掘り下げた事がありませんでしたので良い機会かもしれません。

その場合の私が考える方向性としては、
　教師に依頼し　人権教育を活発に行い啓蒙してもらう。

　周りの生徒への働きかけとしては、誰区別なく思いやりを持って親切に接する。
　これは本来あなたが持っている素晴らしい人間性の一部を周囲にアピールするという意味で、事態をよりはっきりさせる効果が期待できます。
　あざとい見方をすれば、「あんな良い奴は助けてやるべきだ」と思わせる。
　ただし、作為は見破られます。　本心から周りの為に生きることができれば時間は多少かかったとしても必ず成功するでしょう。

私立滝川高校は廃校にすべきです
http://blog.goo.ne.jp/kawamura1948/e/2b133f7f8e0aab422020b1892866ca3b

http://z-z.jp/?l23456789

いじめは将来ＳＭに走るよ、、、

>>420
> 　「あんな良い奴は助けてやるべきだ」と思わせる。

おもしろいアイデア。

ゆう ◆GK.DG5xMSMを見ていると、「あんな奴はいじめられて、ざまーみろ」と思わせる。

>>420
ゆう ◆GK.DG5xMSMには難しい文章ではないでしょうか？
恐らく小学生ですし、漢字もろくに読めません。多分理解するのは不可能かと。

【神戸・高３自殺】 「逮捕生徒、遺書に名前なし」「自殺原因とは考えられない。恐喝未遂は成立しない」…弁護士、上申書で★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1191528874/

柔道部入ったらいじめられなくなった
みんなと同じ部とかに入りゃいいのか
けっこう楽しいけど

おはようごぜえます

>423
人に「ざまぁみろ」と思わせてしまう原因を本人が自覚していないとしたらいつまでたってもそのままです。
それともその原因を重要に思っていないせいか。
以前、差別はやめましょうと重ねて伝えたのですが、どうやら後者のように感じます。

私は差別主義者が大嫌いなので、彼がどうなろうが知ったことではないのですが、目の前で繰り返される差別発言と、彼をからかって喜んでいる輩をみていると不愉快で仕方がありません。
また、スレ違いの頓珍漢な会話も無用に思えます。

他スレでなにをどういっているのかは知りませんが虚言癖があり、底の浅い見栄をはる傾向がある点からして、目立ちたがり屋のように思われます。
不愉快だったり、嘘の発言でもレスが返ってくれば、歪んでいるとは言え、その欲求は満たされます。
これは、被害者自らが実は望んでいてその期待に応えている加害者というとても特殊な図式です。
一見、加害者は自分の意志で虐めているようですが、実は人としての弱点に付け込まれ、被害者に操作されていという点も興味深いです。


本人達が好きでやっているならば放置すればいいじゃないかとも考えますが、はたしてそうでしょうか？
無論、専用の掲示板で他に誰もみることができない密室で、他に影響を及ぼさないならば、そういった「プレイ」もいいでしょう。
しかし、実際は多くの目に触れる形でそのプレイは行われていますので、いじめを発生させやすい環境の一因になっていると考えます。
かなり遠い間接的な原因とは言え、くだらない嗜好で虐めを助長しているならば、そんなプレイはやはり害です。

「いじめをなくす会会長」が実は虐めを助長している。
会長は差別主義者という点も併せて、なんとも皮肉な話です。

>>426
参考になりそうなお話ですね。もう少し詳しくお聞かせいただけませんか？
加害者は柔道部？　どういった行為、発言があったのでしょうか？
期間はどれぐらい？　入部してどれぐらいからなくなりましたか？

暑い日が毎日だと学校に行きたくないな 明日から早稲田は連休！いじめっこには死刑を与えるべき

俺は孤独 今はイッピキだけど仲間を集めていじめっこに復讐するべき！

>>430
たぶん一生仲間なんて出来ないと思いますよ、今のままでは。

↑お前みたいなヤシと違って女はたくさんいるけどクヤシイのかなW

>>429
早稲田は普通に明日授業ありますが？
何言ってんだこいつ

↑大学は授業じゃなくて講義だろ

>>434
授業と講義の違いについて分かっていますか？

>>435
裏口入学のスカウト大学生にはわかりませんよ。

>>432
孤独で、しかも大学生にもなってイジメられてるアナタよりはマシかと。
しかも早稲田の大学生とかウソだしね。

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>>434
大学＝講義ってｗｗｗ
俺大学で講義なんて言葉使うことめったにねぇよｗｗｗ
言っとくけど、教授なんて言わねぇぞ？ｗｗｗ普通に先生だからｗｗｗ

いじめ（虐待、嫌がらせ）の原因はひとえに、いじめる側の「多様な（先天的障害を含む）個性を受け入れる包容力・寛容・忍耐力・思いやり・表現力・労り・想像力・慈愛」の欠如である
「いじめられる側にも原因が」という理屈は、そう主張する人自身の「いじめたくなる原因」のすり替えであり、上述したいじめる側の欠陥から目を逸らすための逃げ口上・言い訳に過ぎない

「学校を何度変わってもいじめられるのはいじめられる側に原因がある証拠」にはならない。何故なら「どの学校にも、異なる個性を認められず不平不満を上手く自己処理できない未熟者がいること」が真の原因だからである
「多数派は正しい」という安直な誤謬を盲信して物事の本質・因果関係を見誤ってはならない

「いじめは人格に問題がある者を矯正する手段」という理屈は、それこそ人格に問題がある者が多用する口実である
仮に何らかの欠点や落ち度があったとしても、その矯正法がいじめ（虐待、嫌がらせ）である必然性はない。寧ろいじめの目的は加害者側の一方的な快楽・ストレス解消であり、更正どころか却って被害者の社会憎悪・人間不信を増しかねない

「周囲を不快にさせたからいじめられて当然」も責任転嫁である。そもそも不快感の原因は「それを感じる個々人の持つ価値観・固定観念」であり、他人のせいにするのは筋違いである（いじめの報復・仕返しについても同様。下記リンク先参照）
従って、加害者をただ感情的に非難するだけに終わる人もまた己の未熟さに気付かねばならない。安易な厳罰化や一時的な対処は、問題の陰湿化・冗長化を招くだけである

「どうせいじめは無くならない」と思う人は、名も無き人々の不断の努力によって人知れず解決している数多の実態を、まず知るべきである。大きく報道される事象だけが全てではない
また「いじめられる側を守ろう」とする行為は、徒に被害者の自尊心を傷つけ実態の表面化を妨げる結果に繋がる。被害者を助ける必要はない。真に救うべきは”愛に飢えた”加害者である。加害者を救えば、被害者は自動的に救われる

以上を読んでも尚「いじめられる側にも原因が」と正当化する人は、結局「自分自身の非（心の狭さ・貧しさ）を認めたくない」のである

現実（外界）はそれを見る心（内界）の鏡
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/philo/1186284398/1-3

>>440
綾波レイ大好き！まで読んだ

いじめられの皆さん休み(さん連休)は満喫してますか？学校に意味なく休める土日はストレスが減る日 月曜も休みならなおさら！

部活

433
434
435
436
439
441
仰っている事と、虐めとの関係が全く理解できません。
書き込みの目的はなんですか？

>>443
もしかして426ですか？

アンカーぐらい付けて下さい
読みにくいですよ

馬鹿にアンカーはわからない ニワカにはな(￣ー￣)

>>446
アナタに言われたくはないでしょう。バカの代表ゆうさんには。

>>446って荒らしかwww

>>446
あなたはいままでついたレスを思い出してみる必要がある。
いじめ対策はそれからだ。
もっとも、文章を読む能力があるかは疑問だが。

異なる個を排除しようとするのは本能だから仕方が無いかも。まして子供のうちは

出る杭は打たれる
下がっている杭は無視
これ

そろそろ話戻そうぜ
虐められる側が虐める側をひたすら無視し続けたら、相手は虐めなくなったというケースを聞いたことがあるんだが、どうなんだろう

>>450
確かに衝動的で理性的で未熟だといえますが、教育・躾の至らなさの現れといえます。
教育・躾の方法や頻度など強化していかなければ、規範意識の薄い大人になってしまいます。
そしてその子どもにも受け継がれていくでしょう。
よく「親の顔が見たい」といいますが、未成年者の場合、問題の責任の殆んどは親・保護者にあると考えます。
間違った躾や、躾の放棄が原因であり、社会的には機能不全家庭への介入をより強く進めていけば改善を見るのではないかと考えます。
(簡単に言うと親がなってないからなんとかせんといかんという感じ)

>>452
正直、差別主義者とその仲間達のお陰で滞っていたと感じていました。
ありがとう。

被害者が加害者を無視し続けた結果、相手は虐めなくなったというケースは確かにありそうですが、多分にラッキーだっただけのような気がします。
加害者の人間性が変わったわけでもなく、新たな標的に乗り換えただけかもしれません。
媚びへつらわず無視することでエスカレートし、ダメージを負うよりも、証拠揃えて告発したほうが短期間で、かつ、加害者に更正の機会をもたらすことができます。

「虐めは無視し続ける」という風潮が広まって楽をするのは誰でしょう？
「いじめられる側にも問題がある」という馬鹿なことをいう手抜き教師の巧妙な策略の一つです。

いじめっこを守って誰が得するか教えなさい もしかしていじめっこを守ってるふりしていじめっことかですか？ここには必要なし

無抵抗な者をいじめるのは臆病者の卑怯者
強いヤツは殴ったら殴り返すようなヤツとケンカする。一対一で！

いじめられても無抵抗でいる方がよっぽど臆病者だと思うが。

>>454
お帰りなさい(^O^)
ガラパゴスはどうでしたか？
あそこは外国用携帯も圏外だから大変じゃなかったですか？

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表と裏（１０月３日）
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ttp://www.zakzak.co.jp/top/2007_10/t2007100531_all.html

【アスピリンスノーの頁】
ttp://www.katsakuri.sakura.ne.jp/src/up28467.jpg.html
ttp://www.katsakuri.sakura.ne.jp/src/up28468.jpg.html
【アスピリンスノーの同僚／まい先生】
ttp://www.katsakuri.sakura.ne.jp/src/up28469.jpg.html

【アスピリンスノーの投稿ビデオ】
投稿 ニャン2倶楽部 うぶモード 全国児童売春の実態 10代少女の堕とし方
2006年6月号
ttp://www.katsakuri.sakura.ne.jp/src/up28448.jpg.html
2007年10月号
ttp://www.katsakuri.sakura.ne.jp/src/up28470.jpg.html
vol.10
ttp://www.katsakuri.sakura.ne.jp/src/up28471.jpg.html

>>457 ヒント→パソコンメール

>>456
それはねえぜ
聞いた話の続きをすると、そいつは虐める奴にかまえばかまうほど周りのダメな奴が面白がってるらしいぞ

>>459
ガラパゴスって今何時ですか？
ちなみに携帯からの書き込みってばれてますよ

>>455
奇麗事。

実際、そのような正義感を持ってる奴は余程しっかりしてないと潰される。
それはすなわち、弱いってことだ。喧嘩に限った話なら、なれた奴ほど
頭数をそろえるのが基本だからな。

>>456
臆病者で何が悪い。

臆病な奴はな、普通の奴と同じことをするにも１０倍の勇気がいるんだ。
ましていじめられているような状況で、たった一人でどれだけの勇気が残るというのか。

>>456
子供にとっていじめっ子は、
ヤクザみたいなもんだ。
言葉も法も通用しないから。

実際のところ、企業城下町で
下請けが元請けに楯突くより難しいと思うよ。

いじめられっ子という言葉があるからいけない、これからはいじめられっ子のことを下っぱと呼ぶことにすればいい
例「あのこ下っぱなのよ」

例2「〇〇がいじめられているというのは本当か？」「いいえ、〇〇くんは下っです」
「そうか、ならしょうがないな」

>>464-465
何がいけないのか判りません。

ならば、あなたの大切な人がそう呼ばれて苦しんだとしてもしょうがないのですね？
家族や、恋人、あなたの子どもやその孫。
苛め抜かれて死んでしまったとしても、下っ端だからしょうがない？
便所に這いつくばらされて便器の水を無理やり飲まされたり、毛虫をパンに挟んだものを食べさせられたり、異性の居る前で下半身を露出することを強要されたり、性処理の相手をさせられたり。

しょうがないのですね？

そうそう。
虐げられるのはあなたの大切な人ばかりではありませんよ？
あなたが歳を取って身体も不自由になり、認知症が出始めたとき
「汚ねぇなぁジジイ」「シネよこら」「クセェんだよ」と虐め同様に虐待されるかもしれませんよ？
それでもしょうがないんですよね？

あなたが面白おかしく夢想している社会はそういう社会です。

>>459

>>459
メールがどうしたって？

38 ：学籍番号：774　氏名：＿＿＿＿＿：2007/06/17(日) 07:44:51 ID:???
便所と飯って言うと高校時代思い出すわ…。
俺は高校のとき、不良グループにいじめられてて、昼飯は母親が毎日弁当作ってくれてたんだけど
よく不良グループに奪われてごはんもおかずも全部便器に捨てられて流されてた。
家に帰って、母親に「今日のおかず美味しかったでしょ！」とか言われても
便器に捨てられたとは言えないしなんて答えていいかわかんなかった。
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/student/1181666474/30-49

>>466
俺のダチにそんなことされるようなザコはいねーし
お前みたいなキモイ奴よりよっぽどお年寄りを大事にしてる。

>>470
大切なダチにはそういう人はいなくても、あなたやそのダチの　子どもやその孫はわかりませんよ？

大切に育ててきた可愛らしいお子さんが「下っ端」と呼ばれてムシケラ扱いされて>469のようなことされて、殺されるんです。
そうなったとしても、下っ端だからと軽い感じでしょうがないんですよね？

あなたがお年寄りを大切にするのは素晴らしいことですが、あなた自身が
大切にされるとは限りませんよ？

あなたが愉快に夢想している社会はそういう社会です。
そういう社会をあなたが望む以上、あなたやあなたの大切な人がそういう目に会うのはしょうがないということになります。

ダチを大切に想う、お年寄りをいたわり大切にする。
これは人として素晴らしい美徳です。
そんな素晴らしい美徳をもつあなたが、「弱者だからしょうがない」と人を冷たく切り捨てる社会を望むのは間違っています。

たとえばあなたが子どもに「下っ端にはなるな！」と厳しく育てたとします。
でも多勢に無勢で寄ってたかってボコられて、スボンおろされてさらし者にされたとします。
「おら、ここでオナニーしてみせろよ」とかなんとか言われて散々嬲(なぶ)り者にされます。

でもそんな無様なことになっているとは、あなたにはいえません。
だってそうでしょ？　下っ端になるなと厳しく育てられてきたのに、そんな体たらくなのですから。
毎日、パシられ、オモチャにされて、逃げればもっと酷い目にあわせると脅されて。
それも下っ端だからしょうがない。

もし自殺したらみんながこういいます。
　「やつ自殺したんだって？ｗ」
　「まぁ下っ端だからしょうがないっしょｗ」

あなたが面白おかしく望んでいる「下っ端と呼べばしょうがないで済む」社会とはそういう社会です。

ゆうさん、ガラパゴス行ってたんですか！？
ガラパゴスって飛行機でどのくらいかかるんですか？

いじめっ子もいじめられっ子も
傍観する子も、みんな
そんな子供を育てた親が全部悪いんだから
親に責任取らせればいいよ

いじめで自殺しちゃった→いじめっ子の親を逮捕→再教育施設に拘束
これくらいキツい処分しないと
世の馬鹿親たちは真剣に考えないよ

中学のときいじめに遭いました。
いじめの内容は教員ぐるみの仲間外れ・無視・誹謗中傷等。
暴力はなかったです。

今社会人1年目ですが、いまだにそのときの思い出が色濃く残っています。
里帰り中に家族で飲食店に行ったとき、そのいじめのリーダーにべったりだった子が
そこでバイトしてました（社員かもしれない）。
わたしは思わず泣き出してしまい、両親に泣いている理由を問われ、
「昔、あの子にいじめられた」と答えました。
父は「そう。でも今共に働いててえらいね」と言いました。
わたしは、中学卒業後は地区1番手の進学校→某大学法学部を経て、
今は某省に勤務しています。
上のとき、つい「わたしは国家公務員で、この子はこんなしょぼい飲食店の店員。
人生の総合では勝っている」と考えちゃったんです。
たぶん父はわたしが考えてること分かってて、
わたしのいやらしいところを消そうとして言ったんだと思う。

親の力は偉大。中学のときちゃんと相談しとけばよかったな。

>>474
いま、逆転して、いじめる側になったんですね。

>>473
やり方はともかく、加害者の親に責任をとらせるべき。
実際、子どもが荒れるのは親に問題がある場合が多いわけで。
親子で更正プログラムやらせるとか。

>>474
立派なお父さんですね。
世の中には自分の行為を恥じるどころか、誇らしげに自慢するやからもいます。
あなたが、自分を恥じる事ができるのも立派な親御さんのお陰です。
もっともっと誇れる人になってください。
あなたの人生はまだまだこれからです。
きっとなれます。　＾＾

ゆうさんの言うことは100%同意！まじめな人はわかってるから言わないけどな

万人に対して横暴な態度をとる人間はまだ救いようがある。
最も性質が悪いのはある程度の社交性もあり、風体を保ちながらも、自分より下と見極めた人間や大人しい人間に対してのみ身勝手な理由で見下した態度をとる、果ては「イジメ」という人道から外れた行為に走る奴だ。

>>477
自演お疲れさま、ちゃんとトリップ外そうね。

>>479
ゆうってのを荒らしと認識して無視する自分
正しいよな?

ものすごい自演に失敗した世紀のバカが居ると聞いて
飛んできました！

>>480
一般論として無視が虐めに当たらない場合について考えた事があるのですが、

　再三の注意・申し入れにも関らず周囲に迷惑をかけたり、不快感を
　催させることに喜びを見出すような奴が、自然と誰からも嫌われて
　クラスじゅうから無視されるのは仕方が無い。(社会的最低限の交流除く)

というのはアリだと思います。
嫌いだからといって、手を出したり、からかったり、悪口を言うのはアウトです。
他を扇動して無視するよう仕向けるのもアウトです。

もしあなたが私同様に、ご自分の意志で迷惑だから無視するとするならばそれはアリだと私は思います。

>>478
>最も性質が悪いのはある程度の社交性もあり、風体を保ちながらも、
>自分より下と見極めた人間や大人しい人間に対してのみ身勝手な理由で見下した態度をとる、
あったんだよ。いじめとはちょっと外れるけどね
不動産屋：あなたの売りたがってる２００坪の土地の買い手がみつかりましたよ。
でもね、総額３５００万円を一括払いには出来なくて、
一か月で５０万の支払いの継続が条件だそうです。
俺：そんな馬鹿な！不動産はニコニコ現金払いが常識だろ？
不動産屋：それは承知してますけどね。買い手さんと交渉してみます。済みませんが、登記簿を用意したいので
実印を貸して頂けますか？
俺：実印は貸せない。登記簿くらい自分で用意する！
結局、この不動産屋は、いかがわしい「地面師」
（登記簿に細工をして他人の土地を自分のものにする詐欺師）
だった・・・

ァタシはちょっと前までイジメてました。便所でむかつく子を皆で押さえて便所の床に落としたコンビニおにぎりを「便所味のおにぎり食べろ」って言って口に無理矢理押し込み食べさせた。ごめんなさい。

>>477
ホームラン級のバカ発見！

>>484
ずいぶんと酷いことをしましたね。
どうしてそんなことになったのでしょうか？
その被害者には謝りましたか？
いまもその被害者は他の人から虐められているのですか？

17ｰ503さんは何者なんですか？
いつもここに張り付いてて上から目線だし、仕事とかしてないんですか？
このスレで上から物言ってるあなたも弱いものいじめになるのではないでしょうか？
自分は万能だとでも思ってるのですか？
いつも見てるんですけど不愉快だったのでレスしました。
自分を見直してみて下さい。

自演？

>>488
世紀のバカさんですね？サインください！

>>488
自演の意味すらわからない馬鹿wマジ恥ずかしいわおまえ。
漢字見て意味わからない？
小学生には難しいかw

自演は釣りでやっただけ 客観的に言いたいから

>>491
苦しい言い訳ご苦労さま。あなたみたいなバカは大変だね。

このスレッド「も」独断バカによる書き込みが多いようである。（という言明を受けて、独断バカがただ1つの立場から構成されていると誤読する独断バカはいないだろうな？）

それは、すべての独断を消去＝救済する計画――。（隘路であることが判明したが、それでも……！）
http://www5.plala.or.jp/skepticism/

>>491
その言い訳は予想の斜め上だったわｗｗｗ
相変わらずギャグセンス抜群だなｗｗｗ

ギャグでもねえ

そうだとしてもイタイ子だなと認識するだけ

>>487
上から目線だと感じるような発言がいじめ？
弱いものいじめ？
仰っている意味がまったく理解できません？

あなたが考えるいじめっていったいどういう基準ですか？
ぜひお伺いしたいです。

自分をよく見て考えてみて下さい
あなたの発言は実に不愉快です
何者か知らないけどニートごときにどうこう言われたくないと言っているんです

>>496
私もあなたの発言、態度は不愉快です。
全てわかっているような口ぶりですがそれは全ての場合にあてはまる訳ではありません。
気分悪い　いや寧ろ気持ち悪い

とにかく不愉快だというのは判りました。
スルーしてください。
コテハンですからフィルタリングしてくださっても結構。

※「全てにあてはまるわけでは」というのは誰のどんな発言についても大抵は言えることです。

ところで、あなたが考える　いじめ基準　興味津々です。
是非、伺わせていただきたいものです。

>>497-498
私はお前の方が不愉快。

しつこいですね
そういう屁理屈で相手を追いつめる ねちねち
自分の意見を押しつける 聞くまでやめない
いじめと全く関係ないとは思いませんが…
まぁどうでもいいですけどね

他人の文章読んで不愉快とか言ってるバカは>440を読め

( 　ﾟ,_ゝﾟ)

>>501
私にはあなたが、

　「お前キモイんだよ　しゃべんじゃねぇよ　消えろ　このニート野郎」
　(「ニート」が蔑称にあたるかどうか詳しくは知りませんが前後から判断して蔑称として使用していると判断)

と言っているとしか思えません。

例えばあなたが「下っ端と呼べば」氏だとして(多分違うだろうけど)、あなたも匿名、私も匿名で立場は一緒。
私はあなたに暴言も吐きかけませんし、殴りもしていません。
金品をたかるような行為もしていませんし、脅かしてもいません。
集団でよってたかって口撃もしてませんよ？
それこそ誰かが言っていた五分と五分のサシの会話です。

上から目線がムカツクからいじめ？
このままでは、自分の気に入らないことは何でもいじめだと考えている人になっちゃいますよ？

ただなんとなく言わんとしているところは判る気がしてきましたが、そもそもツバを吹っ掛けてきたのはあなたで、独自のいじめ論を持ちだしたのもあなたです。
正直に申し上げますが、少々の悪意はあるものの、理解できないあなたのいじめ論について興味を惹かれたのも本当です。

そもそもここはいじめがテーマのスレッドです。
あなたのいじめ論をお尋ねするのは決して揚げ足取りではないと思いますが？

ご回答いただけたなら感謝です。
いただけなかったとしたら、これ以上、お尋ねするつもりはありません。

痛いコテが多いなぁ
君らはあれか

>>504
あなたは理論や理屈で固めて、自分は聖者にでもなったと勘違いしてるのでは？
実際あなたの書き込みを見て気分を害する人もいますし。発言に重みも感じられません。

自分は>>504氏の書き込みに不快感は覚えないな？
親の再教育など、かなり核心を突いているように思う。
ここは『いじめ問題』を議論する場。
色々な人の意見を読んだり、書き込んでみたり
その色々な人の意見を見て、不愉快だと感じるなら
見なければいいんじゃない？
匿名だからと言って、何でもありに書き込んだりするのもいいけど
匿名だからこそ核心のことを書き込める
それでいいのでは？
このスレが不愉快なら、不愉快にならないスレを読んでいればいいだけの話だよ。

皆様の意見とか書き込みには同意できました いじめは芸能かいとかサッカー会とかにもあると予想が立ちます 昔はなかったのにいじめがあるのは先生が怒れない学校にも悪いと思われます いじめをなくす会・会長

>>508
勝手にまとめないでくれませんかね？

まとまってないので問題無しです☆

>>509
いいよもう家具師は無視しよ
遊び疲れた

今日の福岡ＦＢＳのＷＥＢニュースから

福岡・三輪中学校で全校集会
2007年10月11日（木）　12:00
福岡県筑前町で当時中学2年生だった森啓祐くんがいじめを苦に自殺してから11日で1年となり通っていた中学校で全校集会が開かれました。
啓祐くんが通っていた三輪中学校では11日朝全校生徒およそ400人が体育館に集まり黙祷を捧げました。
権藤博文校長は「何気ない一言が相手を傷つけてしまう」と言葉使いを注意することや命の大切さについて話しました。
三輪中学校ではスクールカウンセラーを増員したり、いじめチェクリストなどを使っていじめ撲滅に取り組んでいるということです。

>>506
結局、独自のいじめ論を伺えないようで残念です。
あなたにとっては理詰めな会話は攻撃としか感じられないのでしょうね。
そういう人もいるということがわかったので無駄ではなかったと思います。

お話を伺っていて感じたのですが、あなたは人一倍豊かな感情と感受性をお持ちのようですね。
とても素晴らしいことだと思います。

と書くとムカツクんでしょうね。
でも、本当です。

省みる機会を与えてくださってどうもありがとうございました。

>>506
何を言いたいのかわからんよ。
自分は特別だって認めてもらいたいのか？
相手に発言に重みを感じないと言うけど、あなたの発言には中身を感じないよ。
飲食店に入って、ただマズイってからんでいる客みたい。

>>514
それはちょと違うかも
うまくもないし

おはようごぜえます。

いじめを考える材料として今回の、>506と私のことを、中学生同士の話だと仮に考えてみます。

Ａ:理詰めで話をする私(しかも上から目線)
偉そうに批評したり、人の揚げ足をとっている。

Ｂ:ムカつくという506
Ａに対し、「お前ムカつく、何様だ？、反省しろ！　揚げ足取りだって言葉の暴力みたいなもんだろ？」と発言

Ｂが論理的に言い返せない(さない?)状況にもかかわらず、理詰めでしつこく尋ねつづけるＡ

いじめとして成立するのはどういう状況か。
Ａが加害者になる場合、Ｂが加害者になる場合。
さてさて。

つくろう無防備・平和条例　戦争しないまち　札幌
10月14日までに5万人著名にご協力を!

政党、宗教、地域、団体、組合は関係なし
ただ、孫、ひ孫、やしゃ孫の時代により自由と平和を
著名にご協力を!
北会同刑サツの組織的犯罪ストーカーの一被害者より

そもそもいじめにきずかない子供が今増えている いじめられても携帯電話がないから２ちゃんにも書き込み出来ない子供とかはどうするべきですかね

>>518
頼むからもうここには来るな、いい加減にしろや。

>>516サンキューベリーマッチッ！お前みたいなスレ主がいないと話しにならねえ

いじめ自殺から１年＝両親が息子思い植樹−福岡

　福岡県筑前町立三輪中学２年の森啓祐君＝当時（１３）＝が昨年１０月、いじめを苦に自殺してから丸１年を迎えた１１日、母美加さん（３７）と父順二さん（４１）らが「いじめの問題を思い続けてほしい」として、自宅の庭に秋にも咲く「十月桜」の木を植えた。

美加さんは「家族全員にとって本当につらい日だけど、乗り越えたい。この木と一緒に啓祐の成長を思い描きたい」と語り、順二さんは「啓祐を忘れない」と話した。木は啓祐君の法名から「響の樹」と名付けられた。

>>520
お前みたいなやつがスレにいたら話にならねえ

おはようごぜえます。

Ａ：Ｂ問題、みなさんはいかがお考えでしょう？

虐めの特徴の一つとして、一方的な加害行為があげられます。
一方的であることと、加害行為であること。
この二つの要件を満たしたとき、虐めである可能性がとても高くなると考えられるのではないでしょうか？


Ａが、反論の余地もないほど徹底的にＢを口でやり込め大勢の前で恥を掻かせたとします。
いつもいつもＢの発言に対して情け容赦もなくＡがやり込め続けたとしたらこれは虐めでしょうか？
また、やり込められるような不用意な発言をするＢに問題があるといえるでしょうか？

Ａが、普通に議論しているところにＢがムカつくといって、いつもいつも言いがかりをつけてきたとします。
その内容はどうとでも言えるような屁理屈で、利もなく義もなく、ただ己の感情のままに罵倒するものだったと
します。　ＡにとってもそういうＢの存在は不愉快ですが、馬鹿らしいので相手にしなかったとします。
言い返さないＡをみてＢが調子に乗って粘着悪口三昧。
言い返さないＡに問題があると言えるでしょうか？

あくまでも仮定の話ですし、細かな条件の余地も残してあります。
さてさて。

>>522
Ａ：Ｂ問題　あなたはどのようにお考えになりますか？

くだらないいじめはなくなったほうがいいな

>>523
ずっとROMっていたものですが、ここ連日のやりとりにいささか
憤りを感じたのでレスさせていただきます。

17-503さんはイジメ改善をしようとの努力や、
確かな正論を過去に多く言っていたので、全てが悪いとは
申し上げないですが、ここ数日のやりとりはどうかと思います。


いわゆる低年齢のイジメの多くは身体的に優れたものが、弱いものを
その能力差を誇示する事で、不公平な立場を作り、必要以上に
それらを繰り返し誇示する…という事に言い換える事も出来るのではないかと思います。
（今は複雑になってきていて、親の職業等の力だったり、仲間が多い等の
コミュニケーション能力等もあると思いますが。ここでは分かりやすく「力、強さ」とします）


そして、その力の強いものが自身の快楽の為に能力差を誇示し続ける…これはイジメですよね？

ここ数日のやりとりは、明らかに論議能力が自分の方が上だと確信した中で
快楽の為にやりこめている…という意図がすごく見え隠れしています。
論議というベールで覆っていますが、そこに「やり込める事の楽しみ・快楽」がありませんでしたか？

ま、全くもってそんな気はなかった等々、口では何とでも言えるでしょうが、
第三者から見た立場から言わせてもらうと、上記のような意図を正直ものすごく感じました。

分かりやすく言わせていただければ「自分の快楽で相手を攻撃している」
その様子が胸糞悪いという事です。

ここはネットの掲示板です。実際人と会ってやりとりする場合に影響があるだろう
本来の身体的な強さだったり、職業や立場の力というものは
全く及びません。全てが言葉のやりとりしか出来ませんので、文章を書く能力が
そのままそういった力の全てになります。

正直、身体的能力が高く、仲間が多く居て（リアルな人間コミュニケーション能力が高かった）ら、
あなたは完全にイジメる側にまわっていただろうと思います。


また、話は少しかわりますが、>>523は議論というものを装った、明らかな「攻撃」ではありませんか？
分かりやすく言えば、どう見ても「ケンカを売って」います。

しかも、それを分かりづらく、かつちょっと考えるとそう感じ取れるという、いわゆるイヤミ、
イジメの中では最低とされる最も「卑怯」なやり方ではないですかね？

明らかな暴力等をふるえば、誰の目にも明らかなので、教員等の目にとまれば、加害者が
怒られる事は明らかです。最近のイジメはそれらを避けるために、卑怯に表面上は
イジメてない…を装います。

たとえば、イジメている相手が教室等に入って来た時に、仲間内の会話で声を大きくして、
「あれ〜？何か空気かわった？なんか臭くね？」と。

これは先生にお前らイジメしてるか？と言われた時、「いえ。僕らは暴力はふるっていませんし、
誰も○○（←いじめられてる人）の事なんて言ってませんよ」と。

胸糞悪くありませんか？こういうの。

名指しでの攻撃意図文章に対して怒りがこみ上げたならば、
それをそのままの気持ちで示せばいいんじゃないですかね？あえてまわりくどく
言ったり、意図を隠したりするのは陰険だと思います。

最後に。自分は弱肉強食容認派です。
弱いものは負け、強いものが勝つ。勉強でもケンカでも、仕事でも。
これは奇麗事を抜きに実際の世界の事実だと思っています。

しかし、あくまでも、勝ったものが必要以上に弱者を痛めつけたり、卑怯なやり方で
それらを行うのがゆるせないだけという考えです。

>>525
> ここ数日のやりとりは、明らかに論議能力が自分の方が上だと確信した中で
> 快楽の為にやりこめている…という意図がすごく見え隠れしています。

全然感じないんだけれど……

>>527
どう見てもあるだろw

>>525
私にとっては既に>513の時点で感謝をもって決着していますので、その後の発言は いじめについての考察 です。

確かに、虐め推進者である「下っ端と呼べば」氏に対しては、虐め加害者に対する憤りと同じ感情があったのは事実で、「俺のダチにはそんな奴は居ないからＯＫ」という弱者の痛みへの無関心さに対して、追求が厳しくなりました。

>504でも正直に申し上げたとおり私の中に「少々の悪意」もありましたし、確かに日もたっておりませんので、底意地の悪い胸糞悪さを感じたとしても不思議ではありませんが、
>513の決着後、>523では、できるだけ客観的にＡＢそれぞれが加害者となりうる状況を考えています。

Ａが加害者となりうる可能性は既に>523にて申し上げたとおりで、「情け容赦」のない徹底的な口撃がなされた場合であり、私なりに>501の発言をきっかけとして考察してみたものなので
暗に引き続きネチネチ攻撃してやるからな宣言と受け止められるのは意図ではありません。
この発言すらも重ねての宣言だと読み取られてしまうと、もうどうしようもありません。

虐めについて詳しく考える機会として、とても重要に思っているのですが、もし、今はそのときではないというのならば、忘れっぽいので失念してしまう危険性はありますが、日を改めて考察を進めようと思いますがいかがでしょうか？

>>528
たぶんそれは２チャンネル特有のものと思う。
私も似たような件にあり、２チャンネル特有の反応には驚いたから。
嫉妬にも似たような感情がまずあり、そして反発。
そして、趣旨以外のところで揚げ足を取ってくる。
それは優位に立ちたい感情だと人は言うが、私は理解できない。

その「どう見ても」という決めつけが理解できない。
それも２チャンネル特有の言い方だが。

「どう見ても、こいつキモイよね？」と同意させていじめの種が蒔かれるそうだ。

最近の会話を見てて思ったけど、イジメとかじゃなくてこれってただの喧嘩ではないの？

>527のように感じない人もいるし、>528のように感じる人もいます。
>527にとっての「どう見ても」と、>528にとっての「どう見ても」があり、
相反する両者がある以上、「どう見ても」＝「絶対・確実」 ではないと言えるでしょう。


私たちは、ついつい

　「自分がこう考える・感じるのだから、他者も同様に考え・感じ
　　ているにちがいない」

という、幻想にとらわれがちです。

　「もう決着したからおしまい。　どういう過程、どういう行為が虐めになる
　　のか、考える絶好のモチーフだから、Hotなうちに考えてみよう。」

という意図をもち、他者も同様に気持ちの切り替えができているという幻想をもった私も例外ではありません。

確かに、発言数の多いコテハンに対する反感には、よく晒されますので多少は慣れました。
お陰で、なにか叩かれても感情的に大きく揺り動かされることもなくなりました。

全く内容のないものは相手にする気も起こりませんが、何か考えるきっかけや、自分の知らない
認識していない事柄を示唆する場合は、とても興味を惹かれます。

うまく表現できないのですが、私は好奇心を満たすことを優先するあまり、自分すらもモチーフにすることを厭わないのですが、
このように考えるのは特殊なことなのでしょうか？(私のしつこさの一因です)

>>532
陰湿。

>>524
今ごろ何を言ってんだ、おしゃべりクソ野郎

【教師の】早稲田大学が潰れるかもしれない・・・【不祥事のせい？】

http://wwwww.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1192302907/l50

ホームルームのほうがましだな

http://c-au5.2ch.net/test/-/news4vip/1192326854/i

>>536
意味わからねえよ、おしゃべりクソ野郎

>534 >538
フィルタリングしているので、どういう発言に対するレスなのかは判りませんが、そういうのやめませんか？
感情のままに罵声を浴びせるのは決して立派な事ではありませんし、ご自分でご自身を貶める行為です。

それともあなたをそこまで激高させるような内容なのでしょうか？
人生において、怒るべきシーンは確かにありえますが、今がそのときなのでしょうか？
冷静に考えてみて欲しいです。

仰りたい事があるならば是非、お話を聞かせてください。
お待ちしています。

別にいじめ総合スレなんだからいじめっ子がいて誰かをターゲットにして罵倒したっていいんじゃないか？
あっダメとは言ってないか

>>540
そういう意味じゃなく、ゆう ◆GK.DG5xMSMがみんなをからかっているから
じゃないのかな。
手出しできないことをいいことに、愚かさを棚に上げて。

【どこの国でしょう】第二の滝川ルネッサンス？栄光学園で高3男子が中1男子犯す→学校は隠蔽【大阪】
http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1192435213/

もうがっこう行きたくない 通信学校かよう

早稲田大学にも通信あるよ

学校行ったら机なかった

>545
助けは求めましたか？
もし求めても無駄だったとしたら、相手を変えて助けを求めましょう。
ヤバイときは逃げましょう。
我慢し続けたらば、どんどんダメージが蓄積されて病気になってしまいます。
もしよかったらテンプレ読んでみてください。

>540
罵倒して罵倒されることをお互いも周囲も楽しむようなところならまだしも
ここは違います。

気に食わないから罵倒するというのは間違っています。

それから、ここがどういうところかはこちらを参照してください。→>1

>>546
なんでそんな先生面してるの？

>>547
意味不明。

>>543
もう学校行かなくてもいいんじゃないの？
充分単位は取ってあるんでしょ？

>>547
先生面してようが、してまいが
あなたには関係ないこと。

そんな言ってたら
>>547
なんでそんな偉そうなの？
ですよ？

いい加減粘着やめたら？
あんただけだよ？
スレの空気悪くなるし、ここの自由な発言の空気が乱れるから
出てってくれるといいな。
あんたみたいに、固定観念で固められた岩石みたいな人、相手にしてくれるスレに行ってよ！
ここの空気乱れて迷惑です。

他の人の意見を呑み込めるようになったら、また戻ってきて！
それまでは、さようなら。

ここを見てると、いじめられる人にも多少なりとも原因があるように思えるね。

↑くだらない馬鹿だな

>551

それはお前が>440をまだ読んでないからだよ

母親からイジメを受けてます。
何度も警察にお世話になりました。
母は警察の前でも自分の否を認めません。
父親は単身赴任をいい訳に家族をほったらかし…家には愛人がくるしまつ…

借金をしてでも今は家を出たい…
でもある程度お金は貯めなきゃいけない…

その間にもいじめはエスカレートしていきます。
彼氏は全部笑い話にしてバカにします…

毎日最悪な日々です

この前亀田大毅と戦った内藤選手は元いじめられっこです。
変わろうと思えば世界一の男にだってなれる。
変わろうと努力もしないで、現実を見れない、妄想しかできない。そんなゆうには内藤のようにはなれないか。

内藤→いじめられっこだったが世界チャンピオンに
ゆう→いじめられっこで妄想世界チャンピオン(いじめられ続ける)

悔しかったら変わる努力をしろ。



その前に馬鹿だからこんな文も理解できないか。

このスレのコテの人ってなんかアレな人ばっかりだね(´Д｀)

陰湿ないじめがある職場について
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/job/1191736572/l50

「いじめられるほうにも原因がある」ってのは「いじめられるほうも悪い」って意味じゃないんだよな。
悪いのは１００％いじめるほうだが、いじめられる側もいじめを避ける努力・工夫をしないといじめはなくならないよ。現実的に。
人が車に轢かれたら、悪いのは１００％車の方だけど、歩行者も車に気を付けて歩こうねって話だ。
悪くないから避ける努力をしないってのは甘えだよ。

いじめに未来はなし

５時でも働く土かたはあわれWw

男子と話すとﾌﾞﾘ…
女子と話すとﾌﾞﾘ&ﾚｽﾞ…
意味分かんねぇ-ww
どぅしたらいぃかな…;;

http://rfan12.exblog.jp/

>>558
全くもって同意。

>>555
例外的で希有な例を一般化するのは危険。
努力したからって、誰もが一流を越えられるわけじゃない。

希有だから話題になるし、その希少価値が採り上げられる。

コテ付けてる奴にはロクなのはいない、これ豆知識な。

教師のいじめは何故問題にならないんですか？

今日も５時まで弁護活動 こどもたちは携帯電話ないから俺がききまわって大変(￣ー￣)

>>567
私は土方をしてますが土方を悪くいう人がいて心が傷つきました。
人権侵害で訴えたいのですが弁護お願いできますか？

>>568
マルヤマ弁護士をご紹介wwww

↑その１なんで勉強しなかったか 少なくても今から勉強すればまだ土かたやらなくてすむ問題

>>570
その2は？

その２は少なくても今からでも勉強やれば土かたにならなくてすむ

私は大卒ですが…家が土建屋だからね。

>>572
その１とその２は同じじゃありませんかね？

>>573
ひょっとして、よしゆきさん？

>>575
違うよ。

>>574その２はわかるからと思ってわざと書かなかった 普通わかるだろ

>>577
その２は？

>>577
わざとｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
相変わらず、ゆうさんのお笑いセンスはすごいッスね！ｗｗｗ

いじめっ子みたいなキティちゃんは社会的につぶしちゃいますｗｗｗｗ

こんなん見つけたぞ。先生からのイジメと戦ってる奴のブログ

http://blogs.yahoo.co.jp/barairowine

>>558
その前にいじめない努力もしろよ、と思ってみたり

遺児母子家庭の勤労年収１３９万円、一般家庭の３割

　自殺や病気、災害で父親を亡くした遺児母子家庭の０５年の平均勤労年収は１３９万５０００円
だったことが「あしなが育英会」（玉井義臣会長）の調査で分かった。一般家庭の平均年収の
３１．９％に過ぎないという。

　遺児の心のケアや奨学金貸与をしている同育英会が高校１年生の遺児母子家庭を対象に調査した。
それによると、統計を取り始めた９８年の平均勤労収入は、一般家庭の４３．２％だったが、
翌年から３０％台に落ち込み、この８年間で１０ポイント以上広がった。

　北海道や九州・沖縄在住では一般家庭の全国平均の２０％台という実態も地域別の調査で初めて
明らかになった。北海道は９９万３０００円と一般家庭の２２．７％で、九州・沖縄も１１９万円で
２７．２％。最も高い中部でも１７５万２０００円（４０．１％）で、首都圏（１都３県）は
１４１万４０００円（３２．４％）だった。

　現在の高校１年生の奨学金希望者は過去最多の１４５５人。今年９月に実施した母親への聞き取り
調査では、「生活保護を受け、高校生の娘が二つのバイトをして生活を支えてくれている」
（５０代・大阪）、「パートのレジ打ちで月収は手取り７万円」（５０代、福岡）などと切実な
声が寄せられたという。

今秋の街頭募金は２０、２１、２７、２８日の計４日間、全国の主要な駅頭や繁華街で行う予定。
（※以下、募金関連口座、電番記載のため割愛）

朝日新聞 asahi.com（2007年10月18日12時35分）
http://www.asahi.com/life/update/1018/TKY200710180100.html

みなさん　おはようごぜえます。

>>525
お忙しいようですね。
あなたの書き込みから一週間たちました。あなたへのレスを書き込んであります。>>529
ご返答をお待ちしております。

>>554
あなたと似たケースがありましたが、当時は母親からの虐待はＤＶ法規制対象外でしたので明確で効果的な対策をとることができませんでした。
しかし、状況によっては親権剥奪などの法的措置をとることが可能かもしれませんので、法テラスにご相談されるとよいかもしれません。
一時的な避難先として、DV対策として設置されているシェルターへの避難も可能だと思われますので、地域の福祉課にもご相談されるとよいと思われます。
夫婦のことはわかりませんが子どもをストレスのはけ口してよいということは絶対にありえません。
それから、あなただけでも、ご近所とのお付き合いをしておくと心強い味方をえることができるかもしれません。

>>555
言わんとするところは理解できます。
チャンピオンにならなくとも、励みにするのは悪い事ではないかもしれませんね。

>>558
うなづかされる部分はありますが、迷惑をかけないよう、不快感を与えないようにしようねというのは被害者だけに言える話ではありませんよね？
「虐められる側にも問題がある」という怠慢教師の常套句と区別するため、表現に苦慮されておられるように感じます。
私は、虐めが発生した場合、「被害者側に深刻な原因がある場合もある」と表現しています。

>>566
教師は学校という密室内ではある意味で権力者です。
教師の不適切な行為が問題にならないわけがありません。
ニュースサイトで教師の不祥事関連を検索してみるとわかります。
問題があるならばそれを明るみに出す方法が重要です。
証拠・証言を揃えて学年主任や教頭・校長に訴えでたり、地域の教育委員会に訴え出るのも方法ですし、
刑事として事件性があるならば警察に告訴してもよいでしょう。

それら以外に、学校を密室化させない制度作りも必要でしょう。
(一般企業においては外部監査制度が整備されていますが学校はどうなんでしょうね)

>>582
まったく仰るとおりで、例えば罪悪感の欠片もなく、己の衝動をコントロールする意思すら皆無な加害者に対しては社会不適応者として矯正プログラムが必要だと考えます。
併せて保護責任者に対しても必要に応じて懲戒・矯正を科すべきだと考えます。

>>554　補足です。
「自立を」とのことですが、あなたが未成年ならば、虐待防止関連の法律で保護される可能性があります。

自立したらみんな売る人で買う人がいなくなるだろ

>>587
意味わかんねぇよ
無理にしゃべんなくていいから
おまえ頭悪すぎ
自立＝売る人？どこで習った？馬鹿？馬鹿なの？
みんな売る人だと買う人がいなくなっちゃうの？売る人は何も買わないの？馬鹿？馬鹿なの？君馬鹿なの？
大丈夫？そんなに馬鹿だと土方になっちゃうよ？
ゆうはデブだから土方も無理かｗｗｗ
一生ニートだよ
焼き豚まん

>>586
家を出ても警察に家出少年だとか言って連れ戻されるんですよね。
知り合いにかくまってもらったらその人が誘拐犯になっちゃうんですよね。

>>589
あなたが何をされているのか具体的な証拠や記録をのこす工夫をしてください。
そういった確証があり、虐待だとわかれば第三者が介入することも十分可能になります。

子供のころって先生にいじめられたり理不尽なことあっても威圧的にいろいろ
弱み(成績とか内伸とか将来)をうまくつきながら相手もばかじゃないからいじめ
て来るのを、あんまり理解できてなかった。ただ心はショック状態が続くんだ。
今でも子供同士のいじめより担任や権力ある先生の恐ろしいめつきや、どう考えても
おかしな叱責とかの方がおもいだすと、心臓や思考停止になるほどのトラウマがある。
大人になるにしたがってあああれは完璧にいじめだったなってわかるけど、現代みたいに
自分より上の人が下にするぱわはらなんて世間的に認知も研究もされてなかった
からね、またそれによるうつびょうなんかもね。今思うと自分は小学校から高校卒業まで
大人恐怖症のうつ病の記憶障害の劣等性だったとわかる。大学いってまともな
先生くらすめいとにめぐりあい、普通に生きてる実感がはじめてわいた。
だから子供を預ける場所(たとえば病院学校などにいる)人間のなんというか
嗜虐性のようなものをかぎ分ける嗅覚は鋭くて、自分でもよくみえてしまうだけに
子供に不安を与えないようきをつけている。

ほんとに言ってた！！！最悪マジで田中理恵さんの事？？
http://www.nicovideo.jp/watch/sm1282003
25分14秒付近より

●植田佳奈、最近人生を丸投げしたくなることは？というフリに、「こないだー、悪口を絶賛喋ってた
ら、後ろに本人いて（笑）あんなことほんとにあるんだ！って思って、超びっくりしちゃった（笑）
実名って言うかその人しかあり得ないような悪口をバンバン言ってたの。そしたら、”そんな風に思っ
てたんだ、ごめんね”って逆に謝られちゃって…（笑）」

公務員狩り@二人目
http://money6.2ch.net/test/read.cgi/eco/1192951022/

低賃金の糞奴隷ども！自民と財界のじゃますんな
http://money6.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1193122279/
　　　　　　,,､,､､,,,';i;'i,}､,､
　　　　　　 ヾ､'i,';||i !｝ 'i, ﾞ〃
　　　　　　　　ﾞ､';|i,!　　'i i"i,　　　　　　 ､__人_从_人__/し､_人＿入
　　　　　　　　 `､||i　|i　i　l|,　　　　　　､_）
　　　　　　　　　 ',||i　}i |　;,〃,,　　　 　_）　公務員は消毒だ〜っ！！
　　　　　　　　　 .}.||||　| ! l-'~､ミ　　　　｀)
　　　　　　　　 ,＜.}||| il／,‐'liヾ;;ミ　　　'´⌒V＾'^Y⌒V^V⌒W^Y⌒
　　　　　　　　.{/ﾞ'､}|||/／　 .i| };;;ミ
　　　　　　　　Y,;-　　 ｰ､　　.i|,];;彡
　　　　　　　　iil|||||liill||||||||li!=H;;;ﾐミ
　　　　　　　　{　 く；ｧｿ　 '';;,;'' ﾞ};;彡ﾐ
　　　　　　　　 ﾞi　[`'''~ヾ. ''~ ||^!,彡ミ　 　＿,,＿＿
　　　　　　　 　 ﾞi　}~~　｝ ';;:;li,　ﾞiミミミ=三＝-;;;;;;;;;''
,,,,-‐‐''''''}￣~フハ,“二ﾞ´ ,;／;;'_,;,7''~~,-''::;;;;;;;;;;;;;'',,=''
　;;;;;;;;''''/_　 / | | `ー-‐'´_,,,-',,r'~`ヽ';;:;;;;;;;, '';;;-'''
'''''　　,r'~ `V　ヽニニニ二､-'{ 十　）＿＿;;;;/
http://vista.x0.to/img/vi9311256797.jpg
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>>582
いじめられてる人が？

ドカタいなくなれ

法律も厳しくなる時代 警察もつかまるしイジメッコもつかまるし法律が重要になってくるな

俺の行ってる学校で幼馴染がいじめられています。
幼馴染は女なのですが気が強いからすぐに自殺することはないと思うけど、掃除の時間になる度に暴行を受けていてかわいそうです（一人の男から）
助けた方がいいのでしょうか？

>>597
学校に防犯カメラさえあったら第三者がそれを
発見するからいいんだけど、この場合ちくった相手が
バレバレなので難しいよね。

>>599
ビデオで撮れないなら、録音だけでも……

>>597
助けた方がいいです。
まずはできるだけ人数揃えて、現場を押さえたら、そいつを取り囲んでキッパリとやめさせる。
殴る蹴るは無しで。
それでも改まらない場合は、ある種の病気の可能性があるので治療なり、更正措置をとらないとならないでしょう。
その場合でも証人・証言が多数あれば比較的容易に更正処置をうけさせられると思います。
>598-599の言うように動画や音声の記録も証拠として撮っておけば言い逃れできません。

>>598>>599>>600
助けることにしました。アドバイスありがとう。

4 ：金持ち名無しさん、貧乏名無しさん：2007/10/21(日) 16:30:09
緑のお婆さんの年収は８００万円。
一日実働３時間。
週休２日で春夏冬の長期休暇ありで、１年間で６００時間しか働いてない。

緑のお婆さんの時給　＝　１３３００円

しかも、共済年金、高額退職金（退職時の月給の５年分）付き。

これが国民の血税を食い物にしている公務員の実態だ。
これは氷山の一角に過ぎない。

公務員になれないから怒ってる土かたあわれ 時給=800円くらいかなW親がないてる

>>603
土方は日当いいよ。時給に換算しても800円てことはない。
ビジネスホテルなんか楽勝でとまれる

お前の親がかわいそうだよ、ゆう ◆GK.DG5xMSM。

ゆう ◆GK.DG5xMSMを救う方法はないものなのか。

>>606
更生してやりたいけど、多分無理だろう。人の話をマトモに聞ける子じゃないしね。
ここのスレでやるわけにもいかないし、ゆう更生スレでも立ててみたら？何かそんなスレは無いの？

じつにくだらない学校が終わった

>>608
｢お前の人生が｣終わったの間違いじゃないか?

先生からすれば、クラスでハブられてる子に心開かれるのは迷惑なんでしょうか？あと、やっぱりハブられてる子よりも友達多い子の方が人間・生徒として好きですか？

>>610
全然迷惑じゃないよ。
むしろクラスの実態が把握できるから歓迎だよ。
生徒間の人気者だとか何だとかはあまり関係ないよ。

>>610
人気者の方が対人関係慣れてて空気が読めるから接しやすいだろうな。
キモイやつってやっぱり空気読めないから何を言ってるのか分からない奴結構いるね。
俺は先生じゃないけど先生も人間だから考えは同じだと思うよ

陰湿ないじめがある職場について
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/job/1191736572/l50

いじめの原因は和歌山の外科医ですよ 毎世代こんな事あったらたまらんね

がいかいは医者だよな 入院させて金儲けかな(￣ー￣)

８チャンで学校教育問題やってるから馬鹿は見て勉強するべきだな ビート武は北野武と同じ人かな？

>>616
氏ね

>>615
がいかい？外科医のこと？

馬鹿すぎ
てか医者に決まってんだろ
頭悪すぎ
常識とかの問題じゃないだろ
馬鹿すぎ　
キモ

: : 　　私には、彼氏がいます。
彼とわたしは、デートの時、どちらかの家に行き、だれもいないとき 、部屋で横になって裸でだきあいます。それがだんだんエスカ
レートしていって、学校の体育倉庫で 服をぬがされ、まだ３年生ですが学年で１番大きいおっぱいを、つ
かむように触られたり、しゃぶった りされます。最初は、苦手だったんだけどだんだん気持ちよくなりサ
イコーです。しかも、わたしは 、学年１美人でもてます。彼も同じで、美男美女でよくみんなにうらやま
しく、思われます。 : : このカキコ見たあなたは4日後に不幸がおとづれ44日後に死にます。それがイヤ
ならコレをコピ ペして5ケ所にカキコして下さい。私の友達はこれを信じず4日後に親が死にました。44日
後友達は 行方不明・・・・。いまだに手がかりもなく私はこのコピペを5ケ所に貼り付けました。すると
7日後 に彼氏ができ10日後に大嫌いな人が事故で入院しました。 : : 　　　　信じる信じないは勝ってです

>>618
「外科医」を「がいかい」と読んだので変換できなかったとか。
くすん。かわいそうで涙が出そう。
凡人にはできない、という意味で才人かも。

いじめられっ子ﾌﾟｷﾞｬｰm9(^A^)

イジメッコはいらねえ

>>622
ゆうさんですか？？

人気声優・植田佳奈
他人を傷つけた話を、ゲラゲラと笑いながらラジオで話す恐怖動画

http://www.nicovideo.jp/watch/sm1282003
25分14秒付近より

家庭のは、普通に自分が生活する土台のような場所という理解がある。
デパートだったら、買い物しにみんながくる場所という理解がある。
自動車学校だったら、免許とりにくる場所という理解がある。
だから、こういう場所では、悪いことをしても、倫理的な感覚がすぐわかる。

学校は、なんか勉強はするけど、それが何のためかがわからない。
意味はわからないけど、何となく周りに合わせてればいいようなだけの場所の気がする。
こうなると、悪いことも半ば無自覚的に、簡単にするようになる。

世界のいじめ被害者の会で日本は一番トップ 土かたがふえる→日本がよごれる

関連スレの紹介をさせてください。

【神戸滝川いじめ】葵龍雄さんへの情報提供専用スレ
http://human7.2ch.net/test/read.cgi/ms/1193643262/
殺人犯らを許すな！

いじめはくだらない馬鹿

>>628
なんだ。やっぱり>>626はゆうさんだったんですねｗ
ドカタがどうこうみたいな最低の差別主義発言するのなんて
ゆうさんくらいのもんですもんね！

いじめのドラマとかあったけど、うざくなかった？笑


頭の中がバブルなんだろうね。

いじめより差別のほうが多くの人を傷つけてるよね
ゆうが一番くだらない馬鹿だよ
失せろガキ

ネット上でのいじめにあっている人へ。

学校には相談せず、親と相談したうえで警察に名誉毀損で相談しなさい。

過去、いじめに関する書き込みをしていた13才の少女が逮捕された実例があるから。

「今回の戦争の責任は全く自分にあるのであるから、自分に対してどのような処
置をとられても異存はない。次に、戦争の結果現在国民は飢餓に瀕している。こ
のままでは罪のない国民に多数の餓死者が出るおそれがあるから、米国に是非食
糧援助をお願いしたい。ここに皇室財産の有価証券類をまとめて持参したので、
その費用の一部に充てて頂ければ仕合せである」と陛下が仰せられて、大きな風
呂敷包を机の上に差し出された。

それまで姿勢を変えなかった元帥が、やおら立上って陛下の前に進み、抱きつか
んばかりにして御手を握り、「私は初めて神の如き帝王を見た」と述べて、陛下
のお帰りの時は、元帥自ら出口までお見送りの礼をとったのである。

「奥村元外務次官談話記録」より）

「小中学校でいじめられていた」鈴香被告　秋田連続児童殺害事件
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071029-00000909-san-soci
＜秋田児童殺害＞「小学時代いじめ被害」鈴香被告が証言　
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071029-00000040-mai-soci
児童連続殺害　畠山被告「父から暴力」　秋田地裁
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071029-00000092-san-soci

36 ：名無しさん＠八周年：2007/10/29(月) 19:02:33 ID:Ccxxxs7N0
消費税を上げないといけない、という政府と財務省の大嘘について
財務省の消費税を上げる根拠
http://megalodon.jp/?url=http://www.mof.go.jp/jouhou/syuzei/ph02/contents/08/body.html&date=20070708214430
カナダ　バンクーバーでGSTという５％というのがあるが、現実にはこんな感じ
http://www.geocities.co.jp/SilkRoad/4201/fromCanada/jaba045-003.html＜食料品＞
食料品にも Tax / GST と PST （両方とも消費税）が掛かっているとばかり思っていたけど、事実は左にあらず、無税です（食いモンでも嗜好品は課税）
＊カナダは日本より貿易黒字額と人口は少ない　物価の目安として、一般的な野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ等）が100ｇ10円位からある。
平均的な給与も大雑把だが同じ先進国という事で、極端に違うという事はない。
イギリスの例
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik3/2004-08-17/08_01.html
イギリスの付加価値税（消費税）の標準税率は、１７・５％と日本の三倍以上です。しかし、
低所得者ほど重い負担を課せられるという消費税の特徴（逆進性）を緩和するために、生活必需品
には消費税の軽減税率が課せられています。まず、食料品、居住用建物の建築など食住にかかわるものの税率は０％、そのほか、家庭用上下水道や交通費、
書籍、新聞なども０％とゼロ税率です。　　＊イギリスは貿易赤字国
オーストラリア
http://www.jetro.go.jp/biz/world/oceania/au/invest_04/
GST（財・サービス税）：税率10％　一部の基礎的食料品を除くほぼすべての財・サービスに関して課税される。＊オーストラリアも貿易赤字国

そしてさらに貿易大赤字国アメリカは、生産以上の消費をしている。だが現実はこんなん
http://q.hatena.ne.jp/1172079904
他の先進国同様、消費者に関係ある一般的なものは税金が低い、もしくは無料の傾向にある
http://www002.upp.so-net.ne.jp/HATTORI-n/111.htm

ひろゆきのブログ
http://www.asks.jp/users/hiro/2006/12/28/
企業が儲かれば、国民も豊かになるというデマ [28 Dec 2006|09:54pm]

企業が儲かる→株価が上がる→株主が利益を得る
じゃあ、株主って誰なの？っていうと、過半数が外国人です。

外国人投資家の株売買が過半　０６年、５００兆円に迫る
東京証券取引所などの国内株式市場で、０６年の外国人の年間売買額が過去最高の５００兆円に迫り、５年ぶりに全売買額の過半を占める見通しになった。

企業が儲かる→株価が上がる→株主が利益を得る→外国人が大儲け
米証券大手、ゴールドマン・サックスの最高経営責任者が今年、約５３００万ドル（約６３億円）のボーナス　社員のボーナスの平均は7300万円。

そんな中、日本経団連が1年前から狙ってたのは、ホワイトカラーエグゼンプションの早期実現
(社)日本経済団体連合会 ２００５年６月２１日ホワイトカラーエグゼンプションに関する提言
働き方の多様化や生産性の向上を図るためにも、その導入は必要不可欠なものであり、経済界として政府・関係省庁に対し、その早期実現を積極的に働きかけていきたい。

ホワイトカラーエグゼンプション→日本人の社員の給料下がる→経費が下がって企業がますます儲かる→株価が上がる→株主が利益を得る→ますます外国人が大儲け

日本経団連の正式名称は、日本経済団体連合会なので、日本という国のための団体なのかと思いきや、
外資系の会社が会長を勤めてたりします。（キヤノンは外資株保有比率５０％超）

そろそろ、日本人が豊かになるためには、どうしたらいいのかってのを
企業の偉い人や役人や政治家じゃない人が、考えたほうがいいんじゃないすかねぇ、、、

>>628
イジメはくだらないとか言うなら、土方を差別すんな。
お前は最低だ。土方の人にあやまれ。

土かたはたしかにやりたくないです だけどまともに学校行って勉強しないと土かたになるのは当たり前です

>>638
ゆうさんですよね、アナタ。

>>638
どう見ても、ゆう君は勉強できないから、覚悟しておいた方がいい。

↑はあ？今弁護士の資格で相手にできないな

>>614
日本語でおｋ

>>641
今弁護士の資格とってるんですか！？すごい！

>>641
だってバカじゃん、漢字の間違いも多すぎる。そもそも日本語が話せないし。

>>641
弁護士試験がんばってください！

受かるはずないじゃん
こんなとこで遊んでるのに

帰宅すると不機嫌になる私の息子（高１）を問い詰めたら「皆から無視されている」。
事実関係を詳しく聞いても、息子の思い過ごしのような気がしてなりません。もちろん、いじめの事実があれば私としても考えられる全てのことはやるつもりです。
ですが、うまく言えないのですが、世の中にある「いじめの世界」に自分を当てはめて必要以上に悩んでいる、という気がしてならないんです。ちなみに「ライフ」とかいうドラマも見てましたね。
　多分、まだ人との距離感をうまく把握できない、つまり幼いんだ、ということで、今は静観しているような状況です。

こんなんあるよ
http://03.mbsp.jp/br3.php?ID=teens&c_num=2506

しゃべってうるさいと思うなら学校にくるな・

>>649
おまえが来んな焼き豚
おまえがしゃべるとむかつくし、臭いんだよ焼き豚
しゃべんな焼き豚

>>649
黙れゆう。

【鳥取】「娘を叩いた児童と話がしたい」　小学校に無断侵入、教頭を押し倒す　自称宝石商男（55）を逮捕
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1193487910/

学校の中を親が簡単にみれないからいじめが
なくならないんだろうね

教師による虐待事件のサイトが立ち上がってます。youtubeの録音電話と相互リンク有り。
http://childabuse.web.fc2.com/

私なら『他に居場所を作れ』と言う。
学校なんて小さな世界を、世界のすべてと思い込んで死ぬことはない。
幅広い世代の多くの人間と交流して
そこで受け入れられ、認められ、時に悩みを打ち明けたりできれば
学校でいじめられようと、死にはしない。
私は、街の社交ダンスのサークルが良いと思う。
お爺ちゃんお婆ちゃんや、サラリーマンや
主婦や、小中学生まで、一緒にほのぼのと、
和気あいあいと楽しめるところがいいと思う。

子供にとって学校って独特な雰囲気があるよね。
学校のトイレでうんこしにくかったり
教室に犬が乱入してくると異常に嬉しくなったり。

同年代だけがすし詰めにされて、大人は子供を管理する教師がほとんど。
この閉塞感が問題だよ。管理者でない用務員や養護教員には、近づき悩みを相談する子も多い。
日本の学校教育は、明治に、軍隊のマニュアルを元にしたドイツ式を輸入して始まったからね。
生徒を歩兵に見立てて、無個性化して、管理していたんだけど
近年は従来の形態を残したまま、個性重視と口だけで言うから収集付かなくなっている。

今年は二ヶ月くらいだからその前に冬休み入れたらマラソンとか文化祭で終わり 学校は実にくだらない

>>656
早稲田大学にマラソン大会なんてあるんですか？
そのマラソン大会はいつなんですか？

>>657
あるに決まってるだろ！
ゆうさんは早稲田大学法律学部なんだぞ

学校にくるくずに愛の手は必要なし

>>659
早稲田大学にはマラソン大会なんてあるんですか？ゆうさん。

「教師たち、祭司たちよ。
あなたがたは、人々に教えながら、
なぜ、あなたがた自身は堕落の子なのか？」

by イエス・キリスト　　福音書より

いじめはイモ

ヒント→大学駅伝のメンバー

>>663
法学部で駅伝のメンバーは現役で1人も居ないんだが。
どっちがウソなの？

何でそんなウソつくんですか？

>>664
おまいは何か勘違いをしている。
ゆうは早稲田大学法律学部だ。法学部とは違う。

>>664
しかも理系だ。

ウッソつっき　ブーたん　　はさんで　捨てろ〜！

マラソン嫌ならメンバー外れれば良くない？
早稲田の学生がとけない問題、簡単に解決しちゃった！俺マジすごくね？

大学教授にいじめられたんだけど

いじめ、虐待、嫌がらせ、暴力などの原因はひとえに、その行為者の「多様な（先天的障害を含む）個性を受け入れる包容力・寛容・忍耐力・思いやり・表現力・労り・想像力・慈愛」の欠如である
「いじめられる側にも原因が」という理屈は、そう主張する人自身の「いじめたくなる原因」のすり替えであり、上述したいじめる側の欠陥から目を逸らすための逃げ口上・言い訳に過ぎない

「学校を何度変わってもいじめられるのはいじめられる側に原因がある証拠」にはならない。何故なら「どの学校にも、異なる個性を認められず不平不満を上手く自己処理できない未熟者がいること」が真の原因だからである
「多数派は正しい」という安直な誤謬を盲信して物事の本質・因果関係を見誤ってはならない

「いじめは人格に問題がある者を矯正する手段」という理屈は、それこそ人格に問題がある者が多用する口実であり、その手段でしか対処できないそう主張する者の無能さの表れでしかない
仮に何らかの欠点や落ち度があったとしても、その矯正法がいじめである必然性はない。寧ろいじめの目的は加害者側の一方的な快楽・ストレス解消であり、更正どころか却って被害者の社会憎悪・人間不信を増しかねない

「周囲を不快にさせたからいじめられて当然」も責任転嫁である。そもそも不快感の原因は「それを感じる個々人の持つ固定観念」であり、他人のせいにするのは筋違いである（いじめの報復・仕返しについても同様。下記リンク先参照）
従って、加害者をただ感情的に非難するだけに終わる人もまた己の未熟さに気付かねばならない。安易な厳罰化や一時的な対処は、問題の陰湿化・冗長化を招くだけである

「どうせいじめは無くならない」と思う人は、名も無き人々の不断の努力によって人知れず解決している数多の実態を、まず知るべきである。大きく報道される事象だけが全てではない
また「いじめられる側を守ろう」とする行為は、徒に被害者の自尊心を傷つけ実態の表面化を妨げる結果に繋がる。被害者を助ける必要はない。真に救うべきは”愛に飢えた”加害者である。加害者を救えば、被害者は自動的に救われる

以上を読んでも尚「いじめられる側にも原因が」と正当化する人は、結局「自分自身の非（心の狭さ・貧しさ）を認めたくない」のである

現実（外界）はそれを見る心（内界）の鏡
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/philo/1186284398/1-3

上記補足：

行為の原因は常に行為者自身にある。自分の行為の原因を被行為者に求めるのは、行為者の甘えであり、責任転嫁以外の何ものでもない
勿論、行為とは積極的に外部に働きかけるものだけではなく、「思考する」「解釈する」「期待する」なども含まれる（リンク先参照）

「いじめられる側が変わったらいじめが無くなった。これは原因がいじめられる側にあった証拠だ」という解釈は間違いである
この場合、本当の原因は「いじめる側にとってのいじめたくなる要素がなくなったこと」である
いじめる側の思考（行動）パターンは本人が精神的に成長しない限り変わらない。従って、「いじめたくなる要素を持った別の相手」が現れる度に、いじめたくなる
これは、いじめられる側を変えて一時的な解決を見ても、根本的な解決には全くならないということである

「いじめは本能だ」と正当化する者がいるが、本能とは元々呼吸・摂食・睡眠のように「生命の維持に必要不可欠な機能、行為」を指す
いじめを止めると体が弱って死ぬ、ということは有り得ない
いじめをすると大量の脳内麻薬が分泌され、他人に不快を強いる見返りに本人は猛烈な快感を味わう
いじめを何度も繰り返す者は、他人の気持ちを推察できない（空気を読めない）だけでなく、この脳内麻薬中毒を患った一種のいじめ依存症患者といえる

なぜ「犯罪」と呼ばずに「いじめ」と呼ぶのか？
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1194013506/

1 少年法により名無し New! 2007/11/02(金) 23:25:06 0
犯罪は犯罪と呼べ
「いじめ」などと呼ぶな

【大阪式発想】 全国学力テストで全教科全国平均以下だった大阪府・市が国にもっと金よこせと要求。
1 ： 【news:3】 まなかな(東京都)：2007/11/02(金) 22:28:57 ID:tFMpUcWQ0 ?PLT(23467) ポイント特典 株優プチ(news)
2007年11月02日21時33分
●教員配分で国に要望へ＝大阪府教委など

　全国学力テストで全科目の正答率が全国平均を下回ったことを受け、大阪府、大阪市、堺市の各教委などは２日、
教員定数改善要求の実現や、正答率の低い地域を中心にとした教員の配分を６日、文部科学、総務、財務の３省に
要望すると発表した。教育予算の充実や主幹教諭らの給与改善も求める。

http://book.jiji.com/kyouin/cgi-bin/edu.cgi?20071102-7


＞教育予算の充実や主幹教諭らの給与改善も求める。




全国で最下位から２番目だったのは予算や教員の給与のせいじゃないと思いますよ(*ﾟДﾟ) ﾑﾎﾑﾎ


http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1194010137/

経験上
いじめられてる親は子供を信用しないタイプが多い
いじめる方の親は子供を信用する親が多い

教員同士のいじめ根絶から。いじめが名物の某県！

い　じ　め　は　犯　罪　で　す　。

>>670-672
何で毎回毎回同じ文しか書かないんですか？
せめて少し文面を変えるとか、要約してみるとか
しないと一度見た人にはつまらないだけなのですが。

いじめは日本の文化です

そうかもね　こういう事があるとね・・・　真実は何処？

中高生が頑張っている
YouTubeで高知白バイで検索

あと
http://jp.youtube.com/watch?v=cHAC5-Qi-Ns
http://jp.youtube.com/watch?v=DCZAXCKoi1g　

この中高生諸君の勇気、努力を無駄にしてはいけない。

いじめをなくす世の中

>>680
お前がいなくなれよ

ゆうは日頃どうせ「僕の親は警視総監だぞー」とか言ってるんだろうな。
「あれ？　前に弁護士だと言わなかった？」とか指摘されながら。
いじめの原因をばらまいて、「いじめ、なくなれ」なんて言ってるんだろうな。

こいつはイジメられて当然だと思う。友達なんて0人だろう。

ゆうをいじめる会会長の俺が来ましたよ(￣ー￣)

ゆうをいじめちゃダメだ！
ヲチするべきだ！

鈴香被告「ばい菌」質問に怒る…検察が追及 (スポーツ報知)

弁護人質問では、淡々と答えていた鈴香被告だが、検察の質問にはいらつき気味に話すことが目立った。
「黙秘します」「話が変わったのは面倒だったから」を連発。
さらに「あなたは学校でばい菌と言われていたんでしょ？」と問われると、
「そんなにばい菌、ばい菌って言わないで」と激しい口調で返答した。

http://news.www.infoseek.co.jp/topics/society/n_suzukahikoku__20071103_21/story/20071103hochi108/

検察・・・・
最悪だろ

２ちゃんが 書き込みしてるんだからイジメッコはいねえ

>>687
日本語しゃべって

↑２ちゃんでイジメッコのふりしてるやしは絶対いじめられっこ

↑あなたとかね

>>690
あなたのこと?

>>689
おまえ昔いじめっ子だったって威張ってたじゃんｗ

【社会】病院の保育士が、預かった乳幼児に日常的に暴力→隠しカメラ設置の翌日、早速撮影される…兵庫県立淡路病院
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1194186425/

いじめ対策は教室に防犯カメラをつけるのが一番だろうね。
乳幼児すら保護できるカメラと言う存在。

[4]ラー 05/02/02 16:56 *TGkF0iu9xTP*f2fEKeYcID
売春婦の末路が悲惨なのは
本人の破滅的性格や
（売春を敢行するくらいだから）
社会復帰が果たせなかった場合
（年を取って他に食う道がなかった）
などが問題だと思うが。

どうでもいいがAV女優は自殺率が大変高いらすぃ。
これは、AV女優になったこと自体が
緩やかな自殺行為だから（精神的社会的に）
その後本当に死んでしまったと考えるのだが。

いじめ土かたはなくなれ

>>695
IDが焦げですね＾＾

焼き豚改め、焦げ豚とかどうですか？

>>695
まずお前が変われよ

893が75キロ VS 105キロの空手家　体重差　30キロの殴り合い映像
http://video.nifty.com/cs/catalog/video_metadata/catalog_071105039557_1.htm
店でNo4　ホスト　VS　黒帯空手家　死闘の映像
http://video.nifty.com/cs/catalog/video_metadata/catalog_071104039294_1.htm
イケメン　ホスト　VS　ブルースリー　ボコボコに殴る映像
http://video.nifty.com/cs/catalog/video_metadata/catalog_071103039028_1.htm
893 VS ブルースリー　対決映像
http://video.nifty.com/cs/catalog/video_metadata/catalog_071102038922_1.htm

【社会】病院の保育士が、預かった乳幼児に日常的に暴力→隠しカメラ設置の翌日、早速撮影される…兵庫県立淡路病院
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1194186425/

イジメッコにあうのがやだから学校休んでやった

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4760132198/
著者はいじめ問題への現実的提案を示すことに関しては、ほとんど唯一と言ってよい人物。
にも関わらず今ひとつ名前が浸透していないのは、過去の著作が皆、小難しい論文調だったからだと思うが、「入門編」らしい今作はたぶん誰でも分かるように書いてある（私は２日ほどで読めた）。
それでも大事な部分はフォローされているので、「どうすればいじめがなくせるか」を理解する分には、これでも十分だろう。
内藤氏が１０代の頃洗礼を受けた、愛知県の管理教育についても触れている。その凄まじさについては、過去にも本人がブログなどで一部語っていたが、まとまった形で読むとたしかに想像を絶している。
後半には、当時の教師のひとりとの対談も収められているのだが、この人が語る、ごくふつうの人が鬼教師になってしまう仕組みについての、実体験的な考察が面白い

２ちゃんのイジメッコはおたくwW

>>700
具体的にはどんな事をされるのですか？
内容によってはいじめっ子を法的にこらしめる事も可能だと思いますよ。

やられている事を詳しくここで教えていただければきっと解決に一歩近づくと思います。

ゆうをいじめる会会長の俺がまた来ましたよ(￣ー￣)

後ろでひっぱたかれる・きゅうにぬがす・給食のあとかたずけやらせる・パイコパイコとか言って体をつねる・かんちょうされる・鬼ごっこさせられる・ 他にもバリエーションはきりがない

パイコパイコｗｗｗｗｗ
ちねちね(>_<)

>>705
パイコパイコとは何ですか？あと、もし他にもやられる事があれば教えてください。

>>705
中学生にしてはやることが幼いな。ゆうは小学生か。

昨日アコムから和解の電話があって、提訴日までの満5+裁判費用で決着。
長かった、15年の借金生活は長かったよ。
年取って物欲も無くなったからｶｰﾁｬﾝに月10万は仕送りできるな。

>>705
担任の先生は何もしてくれないの？

３時に目覚まし時計をつけて電車男やるまで寝る予定(￣ー￣)くだらない授業・たいくとおさらば

>>711
体育は高校に行ってもあるぞ。
マラソン大会なんかは完走が義務でケガでもしてない限り走らないと進級できない。まぁ歩いてもいいけど。

>>711
「体育」と打ちたいのに変換しなくて、いつも「たいく」と書く人は、
勉強をちゃんとしなさい。
「体」は何て読むの？　「育」は何て読むの？

>>713
いや、たぶん分けても読めないだろう。

体躯とおさらば
つまり自らのつまらない身体から解放され解脱するという意味

>>715
そっちか！？

長文苦手だけど、家族や親友にも話したことのない愚痴を聞いてほしいです。


小学校に入るとき、わざわざ引越しをして兄ちゃんとは違う小学校に入った際に
やっぱり引っ越した先とだけあって、見慣れない土地に最初とても人見知りしました。
しだいに打ち解け始めてきたものの、シーンとした授業の雰囲気だけにはなかなか慣れず
発表とかするとき声を出しづらくしていると、先生から「休み時間はあれだけ大声で騒いでるくせに（笑）」と皮肉に言われた言葉が幼心に深く傷つき、小さい声しかでなくなってしまいました。

周りは田んぼがあるような田舎風景でみんな和風の家なのに、私の家だけ洋風で豪華だというせいもあってか、同級生からお金持ちという事になってしまい
妬みで物は盗まれるし、高学年になるほど男女問わずたかられるようになり、親友だと思ってた子に都合のよい金ヅルにされているのを知って人間不信に陥ったり・・・

中学は小学校の引継ぎのようで靴をめちゃめちゃに入れられてたりしたけど、ここはこれまでの6年間よりはとても楽しいものでした。

中学になってからかかってしまった軽い男性恐怖症と昔からの人見知りのせいで、高校に入ってから向こうから話しかけられてもどもったり、キモい返事しかできなかったけど
自分なりに積極的に話しかけてそこそこ友達もできたし、2年生になってから男性とも話せるようになったし、何かしてもらえるとどもらずにお礼も言えるようになりました。

でもなぜか2年の一学期あたりから女子から1年のころのネタを引っ張り出されて陰口をたたかれるように。
さらに女子の友達同士が噂(?)を広めあい、他クラスの女子や3年までもがヒソヒソ。
顔も知らない子とのすれ違いざまに「キモーーイ」とか、後ろを歩いてると「ほら、あの子」とジロジロされたり・・・

続きです。



私何かした？と友達に聞いても、さっぱり陰口をたたかれる原因も不明で首を傾げてます。
悪口の内容は、1年生のころヨダレ垂らして寝てたとか白目してたとか（目を開けたまま寝たらこうなった）あたしをシカトしたとか、そんな内容。
たまに楽な体制で足を組んでいるとそれがきもいとか、ちょっと腹筋きたえようかなーと背中を背もたれから浮かしてノート書いてたらそれを言われたり、
眉の形がおかしいとか、生物の時間中にやついてるとか（緊張してるとそう見られる）、
そんな内容まで聞こえてきます。からかいという訳でもなく、聞こえないつもりでヒソヒソと言ってるんだろうけど、もろに聞こえてます。

はっきり「お前キモいんだよ」と真正面から言ってくれれば反論もできるけど、こちらを見ながらヒソヒソやられるとどう反応していいのか困る。
一時期欝になって学校も行きたくなかったけど、親に無理やり行かされている内にもう慣れてきました。
でも、思い出すたびに悔し涙が出るということは、私にもまだ泣ける力があるってことですよね。


せっかく毎日学校に行くのに残り１年半肩身の狭い思いをしなきゃならないなんて嫌なので、それに気づいてからポジティブになろうと思うんだけど、
やっぱり学生服が怖いです。

かわいそうに。思いっきり、不意打ちで、グーで殴ってやれ。人の痛みが分からん奴は教えてやる必要がある。「暴力」ではない。あくまで「教え」だ。
どうせ、そいつらは人を傷つけてる気もないぞ。

>>717
そういうことはリアルの人間にも話せ
ここに書いてもあまり意味ないぞ
遺言にはなr

制服卸の明石被服では残業代を支払ってくれません。
有給休暇取得したら査定ダウンです
助けてください

>>721
それはきちんと法にくわしいところで相談してください
残業代を支払わないのは法律違反だったはず

滝川の犯罪者達が一掃されますように・・・

くだらない授業が今日もあった

>>724
まぁ勉強は理解できれば楽しいけど、理解できなきゃくだらないよな

いじめはいじめられる側が悪い。
間違いなく俺はそう思うぜ。
それが身体障害となれば話は別だが、そうでないなら絶対に言える。
今はそういう社会でしょ？違う？

何もできないんなら黙っていろ。
歴史は変えられない。運命もまた然りだ。
お前らのような低脳では子供を救うどころか、自分の良心さえも救えないよ。

いじめについて考えよう・いじめ総合スレ５
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1183318142/
結局いじめられる奴が悪い その８
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1193249185/
なぜ「犯罪」と呼ばずに「いじめ」と呼ぶのか？
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1194013506/

学校で、自分の態度を気にしないで、
悪いことでも何でもやりたいようにやってしまうのは、学校の目的に重みがないから。

自分の家で悪い態度にでれば、それに対して怒られたとしても、
自分の生活の面倒をみる親に対してや、生活をするその場所で、
そんな好き勝手なことできるもんじゃないということを直感的にわかってるから、
怒られたとしても、自分に非があるということが直感的にはわかってる。

お店の中で、ギャーギャー騒いだり悪い態度を取ると、
それに対してもし怒られたとしても、
このみんなが買い物にくるような場所でそんなことやっちゃいけないというこを直感的にはわかってるから、
それも怒られたとしても理由はわかる。

けど学校は、
「何をする場所」なのかが、明確には理解できない。
勉強をするところと、学校的な規律を守るところという、
そういうあいまいな感じの理解をしているだけで、
それが果たして何のためかという、根本的で、直感的にもわかりやすい明確な理解はしていない。

だから、そういう場所で悪い行動を起こしても、
じゃあこの学校という空間ではどうすることが正しいんだ？
と反問されても、それを子供に説くことができない。

今の時代個性が大切と言いながら、運動会では順位つけない。でも、勉強では
順位をつける。勉強が得意な子も運動が得意な子も居るのに不思議ですね。
個性を大切にすると言いながら、勉強出来ない子は落ちこぼれ扱いとっても不思議ですね。

勉強好き、運動好き、友達たくさん作るの好き、絵を描くのが好き、音楽が好き、景色を眺めるのが好き。
色々な考えを持った人たちががいます。好きな事を見つけてみては？

自分がこうなったのはいじめっこがいるから！
自分がこうなったのは親が不仲だから！
なんか周りのせーにして今の自分を見ない様にしてませんか？

学校って色々な人が居て、そこで人と人との関係を作る、学ぶ場所ではないですか？

社会人になってから「あの客は態度が偉そうだから行きたくない」なんては通用しません。
自分の武器を・・・好きな事を、強みを今からちょっとだけ探してみませんか？

すべては大人たちの責任
教師、親、今の日本社会に属しているすべての大人たち
子供たちに責任を擦り付けるな！
苦痛に藻掻いている子供たちをほったらかしにするな！

大人たちは無責任
責任の擦り付け会いをただ繰り返すだけ
すべての大人たちが自らを顧み、相手を思いやる心を持たないかぎり
今後も不幸な子供たちはどんどん増え続ける

もうこれ以上不幸な子供たちを増やすな！
頼むからもう止めてくれ！

いじめというなまえのくだらない犯罪

>>733
で？だから何？

>>733
焼き豚まんという名前のくだらないデブ。

↑イジメッコがいいと思う馬鹿は消えろ

>>736
ゆう。
ちゃんとトリップつけろよ。
忘れてるぞ。
IDの意味を知れバカ。

日本では、ジャン＝ジャック・ルソーは「自然に還れ」と唱えたと言われています。
フランス人にこの「自然に還れ」という言葉を使っても通じないので、長いこと不思
議に思っていました。
同じことを思う人はあるものです。日本人フランス文学が書かれた『フランスの知恵
と発想』(白水社,小林義彦）を読んで、ルソーは全くそのような表現をしていないのに、
日本人学者がこの言葉を用いたために、日本の教科書では特に戦後は常用され続けてい
たのだと分かってすっきりしました。

いつまでも執拗によってたかっていたぶるあなたたちはいじめ加害者とまったく同じ醜い心の持ち主です。
自分で自分を貶める、とても恥ずかしいことです。
気が付いて欲しいです。

虐めに関するよくある勘違いと正しい見方　ver.071110

其の零「虐められる側にも原因がある」
　原因追究を途中で止めた結果陥る錯誤である。数ある選択肢の中から自由意志で行為を選んでいるのは行為者自身。にも関わらず被行為者に原因を求めるのは行為者の甘え・責任転嫁でしかない
　虐めの真の原因は最終的に唯一、虐める側の慈愛心（包容力、想像力、表現力、忍耐、思いやり）の欠如に帰着する。つまり虐めの原因は100%行為者側にある
　第三者が「虐められる側にも原因が」と言う場合、殆どが「虐めの原因」と「虐め発生以前に起きた他の事柄の原因」とを混同している。実質的には当人にとって「虐めたくなる気持ちが分かる」という程度の意味である
　この理屈は、加害者への対処法に疎い無能な教師が教育責任を放棄する際の言い訳にもよく使われる

其の一「学校を何度変わっても虐められる。これは虐められる側に原因がある証拠だ」
　この場合、本当の原因は「どの学校にも多様な個性を受け入れられない未熟者がいる」である。「多数派は正しい」という誤謬を安易に盲信してはならない

其の二「虐められる側が変わったら虐めが止んだ。これは虐められる側に原因があった証拠だ」
　この場合、本当の原因は「虐める側に虐める理由・口実がなくなったこと」である。結局は行為者自身（の考え）が変わらなければ行為は止まない
　これに似た錯誤として「祈ったら病気が治った→祈ったことが治った原因」等がある。表面的な事象のみで物事の因果を短絡化するのは典型的な思考停止である

其の三「弱いから虐められる。強くなればいい」「この世は弱肉強食」
　同上で、論点のすり替えである。対処法の一つとして必ずしも間違いではないが、これによって虐めの原因が無くなる訳ではない。なお弱肉強食は生物界の一側面に過ぎず、共生など異生物間でも相互扶助している例は幾らでもある

其の四「虐めは人格に問題がある者を矯正する手段」
　人格矯正に必要なのは広く豊かな経験や知識であって、虐めでなければならない必然性はない。それどころか却って人間不信・社会憎悪を増しかねない。この場合、矯正すべきは寧ろ「虐め以外の手段を知らない」者の無知・浅はかさである（体罰を正当化したがる理屈も同じ）

続く

其の五「周囲に不快感を与えたのだから虐められても仕方がない」
　不快感は虐めていい理由にならない。それを解消するための口実でしかない。そもそも不快感の原因はそれを感じる各人の固定観念であり自業自得。他人のせいにするのは筋違いである（虐められた不快感も同様。下記リンク先参照）

其の六「虐めは本能、必要悪」
　本能とは呼吸・睡眠・摂食のように「生命維持に欠かせない行動」をいう。「虐めてないと死ぬ」という人はいないので本能ではない。必要悪とは自動車のように「危険性・環境負荷」を孕んでいても「利便性・経済効果」が上回るような事を言う
これらの理屈は、虐めによって快楽を得る側の自己正当化及び精神的未熟さの露呈に過ぎない
但し虐めをすると大量の脳内麻薬が分泌され猛烈な快感を味わう。この仕組み自体は本能である
虐めを繰り返す者はこの脳内麻薬への依存症が強いあまり、他人の気持ちを汲み取れない精神錯乱状態にあると言える。非難や制裁以前に監察や治療を施すべきである

其の八「虐めは無くならない」
　多くの名も無き人々の不断の努力により人知れず解決している事例は幾らでもある。大きく報道されることだけが全てではない。（地球上から）という条件付であればただの極論であり、単独では主張する意味がない

其の九「虐めをしたら厳罰に処すればよい」
　飲酒運転と同じで、安易な厳罰化や一時的な対処は問題の陰湿化・冗長化を招くだけである

其の十「虐められる側を助けるべき」
　緊急事態なら間違いではないが、真に救うべきは”愛に飢えた”虐める側である。被害者を救う必要はない。加害者側を救えば被害者は自動的に救われる。その事を無視して被害者のみを救おうとする行為は自己満足に他ならない

其の十一「虐められることは恥ずかしい」
　虐めることの方が恥ずかしい。大人になってもやってる（虐待等）としたらもっと恥ずかしい

以上を読んでも尚「虐められる側にも原因が」と主張する人は、己の非（愛の欠如）を認めたくないか感情に自己責任が取れてないか、さもなくば読解力がないのである

現実（外界）はそれを見る心（内界）の鏡
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/philo/1186284398/1-3

お初です、携帯から失礼します。

自分はイジメが原因で保健室登校してるんですけど担任の先生に「○○は逃げているだけ」「甘ったれるな」「○○の方があの子たちより（イジメの加害者）悪い」って似たようなこと毎日言われてるんですが、先生の言ってる事正しいでしょうか？最近疑問に思ってます。

>742

その教師は無能
>740の其の零にあるとおり
具体的に「どうしろ」と言わないのも無能だな

>の方があの子たちより（イジメの加害者）悪い」

加害行為については１００％加害者が悪い
別のことで悪いと言ってるなら、それを虐めと混同してはいけない

>>742
担任の言葉は全てノートに書いて記録しておいてください。
あなたにも安心して授業を受ける権利があります。

加害行為によってあなたの権利が侵害されているならば、学校は速やか
にあなたの権利を回復する義務があります。

既に安心して学べる環境が整っているにもかかわらず、不安だからとい
って教室に戻らないのならば、あなた自身がその権利を放棄している事
になります。

行動を起こさなければ状況の変化は起こらないと言うこともご承知かと
思います。　どうです？　安心して学べる環境かどうかは、試しに戻っ
てみるしかないなら一度少しだけという条件で戻ってみてはいかがでし
ょうか？

状況にもよるのでしょうが、本来ならば被害者のあなたが別室登校にな
るのではなく、加害者を別室登校にすべきなのにと思います。

ところでとても気になるのですが、なぜ「加害者より悪い」のでしょう。

>>743>>744 ご意見どうもありがとうございます。

加害者より僕が悪いと言うのは、「あなたよりあのこたちが意見がはっきり言える」「あなたはそうやって社会でも逃げて生きていくつもり？考えが甘いよ、」って…正直僕が悪いんでしょうか？わからないです…

「あなたはそうやって社会でも逃げていくつもり？考えが甘いよ」についての補足ですけど、あの子たちは与えられた課題（単位保留）はみんなこなしてるって…でも僕の学校の場合は保健室（正確には相談室）自体遠すぎて先生がめったに来ないから勉強しようにもできないんです。

>745あなたよりあのこたちが意見がはっきり言える」

主張は言えたに越したことはない
口で言えないならメールするとか紙に書くとか幾らでも手はある

>勉強しようにもできないんです。

先生がいないと勉強できないの？一人でも勉強はできるだろ

森務死ね

先生の言うこともわかります、僕ははっきり意見が言えないですからね…言ったら言ったで殴られるんです。先生はそれをわかってくれないんです。


たしかに勉強できないのは僕のせいですよね、先生の責任にするつもりはありませんけどせめて卒業はしたい…

＞749先生はそれをわかってくれないんです

ボクは怖いんだ殴られるのが、だからはっきりいえないんだ、と言っても？

ところで中学校？なら卒業はよほどでない限りさせてくれるでしょ

いえ、先生に殴られてることは言ってますけど何もしてくれないんです。



高校三年生です。

>751

そら典型的な責任放棄だ
先生も怖いんだよ、そいつらが。多分

高校三年か。折角だから卒業したいよな。あと半年足らず
保健室でも勉強はできるだろ？要はやる気だよ

責任放棄ですか…



勉強は頑張ってテキストでも買いながらやってみます。
勉強については先生に責任押し付けてた僕が悪いですよね、すいません。


あと少しなんで勉強頑張ります。

教師っていじめっ子にどうやって諭すの？

勉強は教科書丸写ししてればそれなりにできるよ。

>>745
圧倒的な暴力によって反抗できない状況だとわかっていながら
無理難題を言うなってことですね。

こぶしを振り回すばかりが戦い方じゃない。

もし反抗して徹底的に暴力を振るわれたらば、刑事事件として告訴してやるといいよ。
暴力振るわれたらばすぐ警察に電話。

学校の中だろうがどこだろうが、君が完全に無暴力ならば一方的な傷害事件になる。
殴られて痛いけれど、君の人生からそいつ等がいなくなる一番の早道だと思う。

状況が改善されていないにもかかわらず教室復帰を無理強いし、傷害事件を招いた学校側の責任も問えるので民事訴訟だってできる。
あわせて事実を知りながら適切に対処しなかった責任も問う事ができる。

いずれにしても今の状況をブレイクするためには君自身が行動しなくてははじまらない。

教室や体育館、音楽室などの実習室に入ると、生徒らから暴力などのいじめをうけるため、
教室に入れない、いわゆる保健室登校(とくに中学)。

昔(１０年ほど前まで)は、そういう生徒に保健室の先生が「早く教室に戻りなさい」と言っていたのに、
最近は保健室登校を認めてるからなあ…

当時の中学は、保健室登校しようものなら、保健室の先生は「早く出ていきなさい(教室に戻りなさい)」と言ったり、
また、陰湿な教師などは、保健室登校などをする生徒に対し「避難して」とか、
学級通信や学年通信などで「こんなバカなこと(保健室登校)をする生徒がいますよ」
と、悪者扱いにされるほど叩かれたんですがね…

今、中学を中心に、悪者扱いどころか、反対に、学校世界は保健室登校や専門家によるカウンセリング、適応指導教室などを認めている(無理に扱うと遺書を残して夜中の教室などで自殺に走りかねないため)だけに、
昔、中学生の頃に、保健室登校などを批判されたり、また、教師による陰湿・暴言攻撃を受けた生徒(もう３０歳以上になってるはずだが)は、どう思っているのか？
もしかしたら、当時の教師や今の教育システムへ恨みを持っているかも知れない。
今の教師(できれば既に定年退職した当時の教師にも)・管理職の人に、「昔の先生は、そういう言動・行動をしていただけに、どう思いますか？」と、質問したい。

http://sankei.jp.msn.com/culture/books/071110/bks0711100922000-n1.htm
『〈いじめ学〉の時代』内藤朝雄著
2007.11.10 09:22
　■ずさんな論を正す「入門書」
日常よく使う言葉にも、その言葉の意味や対象のあいまいなものがたくさんある。出版業界では、たとえば「一般書」という言葉。
「最近の一般書さあ…」という前振りで対話を続けるとき、互いに想定している「一般書」は、相当に違うものだと思った方がよいが、それが悲惨な現実を招いたという話は聞かない。
一方で、そういったお互いの誤解や言葉の混乱が、悪影響を及ぼしてしまうこともある。「いじめ」という言葉は、その最たるもののひとつではないだろうか。
著者は、もともといじめられっ子ではない。逆に、高校生時代は、管理教育の現場で教師らと闘い、最後は自主退学に追い込まれた過去を持つ。
ある必然から、平成５年に山形県新庄市で起こった山形マット死事件の周辺取材を行うことになった。著者はそこで、世の中の「生きにくさ」のわけを解く大きな鍵が、「いじめ」と呼ばれている現象の中にあることに確信を抱くのである。
ところが、「いじめ」なるものをきちんと研究し、定義し、どういった行為や人間関係が「いじめ」と呼ばれるものなのか、はっきりかつ詳しく述べている学者や専門家が、誰ひとりとしていなかったのである。
著者のいじめ研究は、最初に学術書で公表されたため、簡単に理解されるものではなかった。結局、その後も、世間は身勝手ないじめ論を垂れ流し続け、ずさんな論を声高に唱え続けた。それが、世の中に悪影響を及ぼさないはずがない。
そんな現実にいきどおりつつ、著者の生い立ちを交えてつづったのが、このはじめての入門書である。（柏書房・１６８０円）
（柏書房編集部　山口泰生）

イジメッコはもっと合理的に生きないといけないな

>753

がんがれ

>>ゆう
トリート オア ダイ!

天皇の口から出たのは、次のような言葉だった。

「私は、国民が戦争遂行にあたって政治、軍事両面で行ったすべての決定と行動に
対する全責任を負う者として、私自身をあなたの代表する諸国の裁決にゆだねるた
めおたずねした。」

私は大きい感動にゆすぶられた。死をともなうほどの責任、それも私の知り尽くし
ている諸事実に照らして、明らかに天皇に帰すべきではない責任を引受けようとす
る、この勇気に満ちた態度は、私の骨のズイまでもゆり動かした。私はその瞬間、私
の前にいる天皇が、個人の資格においても日本の最上の紳士であることを感じとった
のである。

『マッカーサー回想記』より

誰か、柔道の後ろ受身のコツをおしえてください！！！
　　　　

>>759
いじめは嫌いな奴を排除するには合理的である。

>>757
保健室＝目が届く＝安全

と言うのなら教室に防犯カメラつけて
教師の目が届くようにし
監視しておけばいいだけだと思うよ

>>763
(前から押された場合)
前から押された場合、両足がそろった状態だと非常に危険。
押されると同時に片足を後ろに出し、その足を曲げてしゃがみながら受身。
お尻→背中という順番に着地するイメージで。
背中が畳に付くと同時に両手で畳を叩く。
しゃがむ〜畳を手で叩くまで、アゴを引いて胸にくっつけた状態をキープ。

(大外刈り・大内刈り等で投げられた場合)
お尻から着地できず、背中から畳に叩きつけられることが多い。また片方の
腕を相手に持たれているので片手でしか畳を叩けない。この場合は
・半身(はんみ)の姿勢をとる←体の右or左半分を畳に付けない様に浮かせる
・背中が畳に付いた瞬間に手で畳を叩く
・アゴを引いて胸にくっつけた状態をキープ
の3点を意識して。

一番重要なのは最後までアゴを引いて、頭を打たない様にすることです。

昨日、友達の元カノの写メ見せてもらったけど。顔がエロかった
しゃぶってる時の

>>763
勢い良く転ぶ
↓
両手で元気よく畳をたたく↓
後頭部を打たない（帯の結び目を見るイメージ）

遊牧民族は厳しい自然の中を小さい家族で移動しながら生活してきたので家族と他人の線引きをはっきりさせたと思う。
これをクールと感じる。だから、そのぶん身内にはあつくなるのか。

Ｂ型は遊牧民族、Ｏ型は狩猟採取民族。

Ａ型は農耕民族。農耕民族は２千年前(つい最近)に、中国から日本に来た。Ａ型は２万５千年ごろ誕生して農耕社会を
作ってきた。農耕民族社会になってから狩猟採取民族が大量に殺され滅び吸収され、ホームレス、虐待、売春、女性差別
が始まり、強制的に横並び結婚し横並び子作りしないと女が生きていけない社会になる。
横並びの群れ社会(農耕民族社会)は無理やり敵を作り差別しないと作れない。これが、いじめ。
ブサイクで、もてない農耕民族はとくに性欲として横並びの群れ社会を作りたがる。

農耕民族社会はＡ女も不幸になります。

イジメッコはくだらない馬鹿野郎ばかり 理由１・道を綺麗にするのに道でお弁当食べたり煙草を吸ってイカクするから綺麗にするのに汚くしてるのがわからない馬鹿Www

ゆうの取扱説明書が見つからない

>>771
取り扱う気なのかい？
正気ですか！？

>>770
理由2は？

今まで見てたけど、ゆうさんふざけてるの？
本気で話してる人達からしたらからかわれてるみたいですごく失礼だと思う。

一回自分を見つめ直してくれません？？

とうとういじめの法律が変わったな もういいわけは無理だな(￣ー￣)

>>775
どう変わったの？