＜愛国心＞を通知表評価項目に 　？　

　「国を大切にする」などの「愛国心」表記を通知表の評価項目に
盛り込んでいる公立小学校が埼玉県で５２校に上り、岩手、茨城、
愛知県にもあることが毎日新聞の全国調査で分かった。（以下略）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060526-00000036-mai-soci


愛国心は評価できないし、こんなことをすれば画一的な形式主義者を生む？

何を考えてんのかね　そもそもそんなことやることに何の意味があるのか
誰の主観で評価されるんだ？まったくもってくだらない・・・　こんなことをやるから他の国からいつまでも馬鹿にされるのだ

これは恥ずかしいですね

2006年の今こそ如何に困難で厄介であろうと靖国英霊という侵略強盗殺人の犯罪兵士と
その共犯兵士を裁く新たな東京裁判を戦後世代の手で開始しなければいけない。
個別侵略強盗殺人兵士の放置を時代の所為にする卑劣と怠惰に終止符を打つ時が来た。
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/rape.html
家族のために天皇のために国のためになどとほざいて、海を渡り侵略強盗・強姦殺人を
繰り広げた靖国英霊という犯罪兵士が許されるのなら、道徳などどこにも存在しないに等しい。
侵略殺人英霊兵士の罪が放置された「平成」社会にはどんな法律もモラルも機能するはずがない。
親分＝Ａ級ゴロツキ戦犯だけが罪を問われ、侵略強盗殺人強姦の実行犯である子分＝皇軍兵士が許されるなどという社会がどこにある。
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
靖国Ａ級戦犯だけを分祀すれば済む問題では断じてない。
２００６年、「御国のため（資源・生活のため）に」隣家（アジア）に押し入った個別・靖国英霊侵略兵士の殺人強盗強姦行が凶悪犯罪として裁かれる。
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/fukasaku05.htm
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik2/2003-10-31/03_01.html
小沢一郎と中国・胡錦濤（コ・キントウ）はあたかも侵略殺人強盗の責任がＡ級戦犯だけにあるような暴言を振り撒いている。侵略殺人の実行犯人である靖国英霊という個別の兵士が
免罪されると本当に思っているのか。靖国英霊という個別の侵略強盗兵士に殺されたアジア各地の被害者を無視して、何の未来だ！ 何が歴史だ！ この恥知らずめ。
http://home.kanto-gakuin.ac.jp/~hirofumi/gallery.mal02.htm
数千万のアジアの人たちの人生を破壊した靖国英霊という侵略強盗殺人の犯罪兵士とその共犯兵士が許される筈がない。
続発する現在の残虐犯罪は靖国英霊という侵略強盗殺人犯の「戦後社会による放置」が原因である。
http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm
国のために平気で人を殺すような軍人を大量に飼育している韓国、北朝鮮というチンピラ軍事国家も分かっているのか！

今週号のニューズウィーク日本版によると、
愛国心が強いほど出生率が高いらしいね。
「他の国ではなく、自分の国に生まれたい」という意識。
米国やフランスとか。
たしかに、韓国は愛国心が高いといわれるけど、
実際には移民願望が異常に強いし。
ドイツ、イタリア、日本の敗戦国の出生率の低さもうまく説明がつく。

米国・フランスは、特に都心部は外国人ばかりだよ

愛国心評価の状況調査も　衆院教基法特委で文科相

　小坂憲次文部科学相は２日午前の衆院教育基本法特別委員会で、
学校現場での「愛国心」評価に関連し「基本法（改正案の）通過後に実施状況が
どのようになっているか調査を行う」と述べ、改正教育基本法が施行された場合、児童や
生徒の内心に立ち入った評価を行わない指導が守られているか調査する考えを表明した。

　民主党の大畠章宏氏が「愛国心の評価をしないよう指示を出しても学校はその通りに
やらないことがあるので報告を求めるべきだ」とただしたのに対する答弁。
　小坂文科相は「伝統と文化の尊重、他国の尊重などを総体的に評価する。
そのことをしっかりと伝えないと、現場で間違った指導が行われる可能性がある」とした上で、
小中学校各教科等担当指導主事連絡協議会、全国連合小学校長会など関係団体に対し、
総体的な評価をするように文科省として既に指導したことを明らかにした。（共同通信） - 6月2日

>>1
こんなことしたらいかんぞ。　思想介入もいいところじゃないか！

蹴球ＷＣ日本代表の監督が、外国人であることには文句はないのか？＞右翼
野球ＷＢＣ日本代表の監督が、外国人であることには文句はないのか？＞右翼
プロ野球日本一の監督が、外国人であることには文句はないのか？＞右翼

外国人が、愛日本心を持って、国内、海外で活躍する。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
もともと日本(外国)で生まれ育った日本(外国)人は、
特に愛国心を持たなくても、国内、海外で活躍する。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
国家指定愛国心の強要教育は不要。

戦争がどうのこうの、とまでいいたくはない。
ただ、「愛国心評価システム」という機能が、あっさり導入されることに杞憂を覚える。
もちろん、「愛国心」と「愛国心評価システム」とは別物であるが、導入賛成派は、あえてこの二つを同一視して話をすすめているとしか思えない。
こういった評価システムは、いちど導入された後は、現実の力関係に沿って使用されるのは、ごく普通の現象である。
理事長と校長。校長と教頭。教師と生徒。
現実の力関係がそのまま評価システムによって強化されるだけの結果にしかならないだろう。
そこに「愛国心」が存在しないだろうことは、言われるまでもない。

自分の価値観を、愛国心として押しつけ、それに追従する者が評価される。
そういうシステムに変異するのは目に見えていないか。

ここで問題になるのが、教育現場の腐敗である。
教師の犯罪はほとんど毎日のように新聞をにぎわし、それでなくとも教師の質の低下は目を覆うばかりだ。
最も問題なのが、最近の教師の思考パターンとして、自信の指導力の欠如を棚に上げ
「地域社会の崩壊」「家庭の躾の欠如」「学級崩壊」といった用語を用いて、他者に責任を転嫁することがあげられる。

こういった教師たちに「愛国心評価システム」といつたものを持たせたらどうなるか。
右手に「内申書」。左手に「愛国心」。
これはもう救いようがないとは思わないか。

愛国心はいい。
だが、それは評価それるものでもなく、他人を扇動するものでもなく、
少なくとも現状においては教師の手にゆだねられるものでもない。

> 王選手は、祖国を愛しているから日本に敵国心を持っていると言えるか？

王監督は、祖国も日本も愛しているから、愛世界心があると言える。
愛野球心かな？

祖国だけを愛する偏狭な愛国心を捨て、王監督などを見習い、
愛世界心と愛職業心を持とう。

> 王さんが台湾国籍なのは亡き父の遺言。

遺言が無ければ、帰化していたのだろうか。
愛在住地心、愛地球心が大切なのでは？
いずれにせよ、祖国だけを愛する偏狭な愛国心は不要。

村上代表を逮捕　インサイダー取引容疑で
http://www.asahi.com/special/060602/TKY200606050301.html

元官僚が、また逮捕か。
官僚が民間人になると、ろくなことしないな。

>正直に話すけど、俺もチョンを馬鹿にしてたし実際高校時代とかチョン
>高のヤツを見つけては追っかけまわしぶん殴ったりなど、かなり差別の
>目で見てたな。垢抜けないし、センスがないやつらだと思ってた（それ
>は今でも変わらないけど）でも色々勉強してきて、ネットやメディアの
>情報操作であったりそういうのを見てきて認識が変わってきたんだよね。
>
>結論を言えばどっちもどっち。お互いが情報操作してカオス状態よ。自
>分が厨だったころは厨房右翼と全く同じ考えだったな。だから厨房右翼
>の考えている回路は読める。いろいろ知識や経験を積めば俺が言う事の
>一端を理解できる時が繰るんじゃないかな。まあ、幼稚な認定厨見たい
>なのはマズ止めた方がいいかもね。
>
>でさ、俺らはそんな教育も受けてないし、国旗や国家に対する認識は希
>薄なんだよね。ならさ、東南アジアを刺激するのであれば変えちゃえば
>いいのよ。ホント一般レベルではそういった認識は希薄なわけで。厨房
>右翼みたいな右翼が騒ぐだけっていうかね。
>
>つか、後でやられたよ、集団でね。中国の残留孤児にもやられたな。そ
>れは中学校の卒業式だったけど。刺された友達が、シナのほうが強烈だ
>った。つか、みっともないよ。知識ないし浅すぎる厨房右翼は5年前の
>自分を見ているようで可愛くもあるがまあまず、何故日本に在日が蔓延
>っているのか？この根底は何か？それを間上げれば答えは見つかるんじ
>ゃないかな？

おっしゃるとおりだと思います。

「会期延長せず」安倍官房長官と武部幹事長が確認
2006年06月07日13時41分
http://www.asahi.com/politics/update/0607/007.html
>　安倍官房長官と自民党の武部勤幹事長は７日、同党本部で会談し、
>１８日に会期末を迎える今国会の会期を延長しない方針を確認した。
>小泉首相と与党執行部が来週、協議し、最終的に決定する。
>
>　今国会では、教育基本法改正案や憲法改正の手続きを定める国民
>投票法案、「共謀罪」を創設する組織的犯罪処罰法改正案などの重
>要法案が軒並み継続審議となるが、武部氏は
>
>「長年の懸案だった法案をたくさん提出したことに意義がある」
>「長年の懸案だった法案をたくさん提出したことに意義がある」
>「長年の懸案だった法案をたくさん提出したことに意義がある」
>
>と安倍氏に語ったという。
>　これに関連し、政府高官は「行政改革推進法が成立したことは大
>きな成果だ」と記者団に強調した。

教育基本法改正は、「長年の懸案だった法案」だったのですね。
しかし、（党機関紙「自由民主」　2003/2/25号掲載）では、
http://www.jimin.jp/jimin/closeup/2084/closeup.html
>国民の間での自信喪失とモラル低下、青少年による凶悪犯罪の増加、
>学力の問題が懸念され、教育現場では、いじめ、不登校、学級崩壊な
>ど深刻な危機に直面しています。今こそ、教育の根本にさかのぼった
>改革が求められているのです。

を、愛国心導入の理由にしていますが、いじめ、不登校、学級崩壊な
どの問題は、近年の問題なのでは？
どうも、理由が後付けされていますね。
愛国心＝忠誠心導入による国民奴隷化計画の目論見は、明らかです。

考えの浅いバカテロリスト発見↑

> 国会で、教育基本法改正案の審議が続いています。「愛国心」についての
> 表現が焦点となっていますが、この問題で天皇陛下がお考えを述べられました。
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann/20060606/20060606-00000045-ann-soci.html

天皇の返答は、全然答えになってないな。
「愛国心」を容認しているわけでもない。

> 先の大戦に先立ち、このような時代があったことを多くの日本人が心にとどめ、そのようなことが二度と
> 起こらないよう、日本の今後の道を進めていくことを信じています。

戦争を推し進め、容認する右翼に対して、【お前らs●ね】と、はっきり言ってほしいものです。

天皇が、「愛国心」について質疑されるとすぐに、過去の戦争の話が出るぐらい、
「愛国心」と戦争は直結しているということ。 → ww2は、愛国心が元凶。

天皇の認識と我々アンチ右翼の認識は一致している。
「愛国心」＝戦争

> >いじめ、不登校、学級崩壊などの問題は、近年の問題なのでは？
> そうだよ。日教組ができてから起こった事。

日教組は、戦後すぐの一九四七年六月八日、三つの教職員団体が合同し、
奈良の橿原(かしはら)スタジアムで生まれた。
http://www.jtu-net.or.jp/
いじめ、不登校、学級崩壊などの問題は、1947年からか？
もっと、近年の問題なのでは？

> 個人を尊重する余りに公共心や協調性が無くなった。
> だから愛国心教育が必要になってしまった。

？？？
> （党機関紙「自由民主」　2003/2/25号掲載）
> http://www.jimin.jp/jimin/closeup/2084/closeup.html
> いじめ、不登校、学級崩壊など、教育をめぐる現状は深刻さを増しています。

は？
愛国心を導入すると、ますます、いじめ、不登校、学級崩壊など、
教育をめぐる現状が悪化します。

権力者官僚は、義務教育で愛国心(敵国心)を強要しようとしています。
要するに、日本人全員を愛国者に改造し、日本人＝愛国者(排他国者)
という構図に仕立て上げようとしているのです。
愛国心 → 敵国心 → 他国挑発 → 国防義務 → 戦争
以下の通り、愛国者は、差別意識の強い人という傾向があると思います。

■日本人＝愛国者(排他国者)(線引き者)
＝排他思想、在日差別、部落差別、村社会容認、格差社会を望む
　多様な価値観を認めない、村八分肯定、いじめ社会容認
＝他者との協調性がない、自己中心的思想、中華思想
＝自国から他国を見ている視野が狭小な考え
＝血の気が多い、闘争心が強い、負けず嫌い
＝価値観を固定、柔軟性がない。
＝保守的、懐古主義、ノスタルジーが強い。
************************************************************
> 愛国心があるから戦争が起こるのではなく。
> 戦時下に於いて愛国心が悪用されたのだ。

そう。だから、また悪用される危惧がある。

> ところで愛国心＝敵国心ではない。というのはこのスレでは結論済み。
> いい加減に認めなさい。

じゃあ、敵国心は、何から生まれる？

右翼自由民主党は、1955年から、愛国心の強要を目論んでいる。
いじめ、不登校、学級崩壊などの問題は、1955年からか？
もっと、近年の問題なのでは？
都合のいい、後付理由であることは、バレバレである。

右翼　自由民主党　http://www.jimin.jp/
立党宣言　http://www.jimin.jp/jimin/jimin/rittou/index.html
党の政綱 昭和三十年十一月十五日
一、 国民道義の確立と教育の改革
　正しい民主主義と祖国愛を高揚する国民道義を確立するため、現行教育制度
を改革するとともに教育の政治的中立を徹底し、また育英制度を拡充し、青年
教育を強化する。
　体育を奨励し、芸術を育成し、娯楽の健全化をはかって、国民情操の純化向上につとめる。

> 設立後すぐに問題が起こるのであれば、それは設立される以前から
> 問題の根源があったという事になる。
> 一定の時間が経過する事で問題化する。
> 日教組教育を受けた学生による60年代後半のによる暴力闘争以後を考えろ。

そのことは同意。
しかし、いじめ、不登校、学級崩壊など、教育をめぐる現状が悪化したのは、
もっと後だろ。

教育基本法改正：「国や日本愛する心情」の項目、通知表記載４５校--県調査／埼玉
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060525-00000071-mailo-l11
通知表で「愛国心」を評価　埼玉県内の４５小学校
http://www.tokyo-np.co.jp/flash/2006052501001181.html

よって、教育基本法改正を待つ前に、先行的に全国各地で、教育現場で愛国心の
強要が行われている事に起因すると考える。

■ポイント
愛国心の強要 → いじめ、不登校、学級崩壊

テスト

まとめサイト＆掲示板を設置しました。
http://argument.dw.land.to/
こちらも是非御利用ください。

　「愛国心」の取り扱いを焦点とした教育基本法改正案が衆院特別委員会で
審議されているが、愛知県の少なくとも３５校の小学校で現在、愛国心の
評価を通知表に盛り込んでいることが朝日新聞の調べで分かった。このうち
津島市や愛西市の計２１校では見直す方向だ。
　愛国心に関する評価項目のある通知表を採用しているのは、同県海部教育
事務所管内の３市２町１村の小学校計３５校。いずれも「我が国の歴史・政治・
国際社会に関心をもち、意欲的に調べることを通して国を愛する心情をもつ」と
いう項目を６年生の社会科の観点の一つに盛り込み、「◎○△」の３段階で
評価している。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　彡ミ　 　 ＿＿＿　　＿_　　　　国の方針にこれだけ過剰反応するのは、教育機関にも
　　|ヽ　　/|　　,,,,,,,,l /　 / 上に取り入ろうとする連中が大勢いるという事だ。
　　|ヽ 　 | |　ﾐ#･д･ﾐ/＿/旦~~　子供のためでも教育のためでもなくただ自分の出世だけだ。
　 ⊥　　 |　￣|￣||￣￣￣￣￣|　
　 凵 　 　`TT |￣l￣￣￣￣￣l 明らかに教基法１０条１項の違反です。(･A･#)

06.6.8 朝日「愛知県の小学校３５校で『愛国心』通知表」
http://www.asahi.com/national/update/0608/NGY200606070011.html

敬語を使えない朝日新聞

★お忍びで散策した。→お忍びで散策された。
★出かける際→お出かけになる際or出かけられる際
★植物を見るなど→植物をご覧になるなど

安倍晋三官房長官
「ここで敬語を使わなければ誰に敬語を使うのかと感じる。感じ方を強制するわけではないが、政治家個人としては違和感がある」
と述べ、天皇、皇后両陛下を報じる記事に敬語を用いないことに疑問を示した。

★人権弾圧国家・中国から、良いマスコミと賞賛される朝日新聞
★朝日新聞の記事、社説は朝鮮人系日本人が書いています（全部ではありませんが）

■「朝日新聞の大研究」：この新聞は、日本を一体どうしたいのか！その報道と論評の実態を、徹底検証する

朝日新聞は日本を代表する有力紙の一つといわれていますが、記事の中身は一体どうでしょうか。
共産主義国家を礼賛し、国際協力をしようとする自衛隊の海外派遣に反対し、歴史教科書問題では、
中国や韓国にご注進におよび、冷静な議論をさまたげています。
朝日の報道は、どこまで偏向しているのでしょうか。

古森義久・井沢元彦・稲垣武　共著、　　扶桑社(\1500, 文庫 \680)

▼中国からの日本の新聞記者の監禁・追放
http://ime.st/www2s.biglobe.ne.jp/~nippon/jogbd_h10_1/jog042.html
★1967年9月、文化大革命の最中、産経新聞の柴田穂北京支局長が「一貫した反中国活動」という理由で国外に追放される。
★1968年6月、日本経済新聞の鮫島敬治北京特派員が中国公安当局に逮捕され、1年半のあいだ北京の監獄に拘束される。
★1987年5月、共同通信の北京駐在の辺見庸特派員が「不法な手段で中国の国家機密を窃取し、報道した」として追放処分を受けた。
★1998年10月、読売新聞の中津幸久特派員がチベットへの取材旅行から北京空港に帰ったとたん「国家機密を違法に所持していた」
として３日以内の国外退去命令を受けた。
どの事例も中国当局の公表する理由が外部からはまったく不明なままである点が共通している。

★一方、中国礼賛の捏造記事を嬉々として書き続けた朝日新聞の記者は勿論追放されていない。

■先日の、ＴＶタックル（ＴＶ朝日）はとても興味深い番組でした。

愛国心、国旗、日米安保等が議題で、ゲストが各自の意見を述べるというものでした。
この手の議論は今の日本では、賛否両論があり収集がつかなくなります。
在日コリアン、帰化日本人、中国カブレの人等が、日本人のフリをして、反対、反対と大合唱するからです。

昨日のゲストは常連の在日コリアン（大阪大学？の教授）中国人（２人、１人はジャーナリスト）のほかに、
ロシア人、米国人、イラン人が参加しました。
いつもは声高々に自分の主張をする在日コリアン、中国人が、本日の議題（愛国心、国旗、日米安保等）
ではほとんど発言しませんでした。
他の外国人は皆さんは、愛国心、国旗を敬うのは当然という意見だったからです。
さらに中国、韓国での、愛国心、国旗、の教育の実態が紹介された後は、いつものうるさ方が完全に沈黙してしまいました。
おそらく外国人のゲストがいなければ、軍国主義の復活がどうたらこうたらで、反対、反対、と叫んでいたはずです。

各省庁の皆さん、エセ日本人の抗議活動にウンザリした事はありませんか？
そんな時にはまず相手が日本国籍を有しているかどうかを確かめてください。
そして、愛国心、国歌、国旗、日米安保、憲法９条、教科書等の問題を議論する時には、
エセ日本人だけではなく外国人（日本語の話せる人）にも参加してもらって、
世界標準での議論をするのが効果的だという事がわかりました。

野党幹事長会談、教育基本法案廃案で一致　2006年06月08日10時57分
http://www.asahi.com/politics/update/0608/004.html
　民主、共産、社民、国民新党の野党４党は８日、国会内で幹事長・
書記局長会談を開き、国会の会期末を迎えるにあたり、すでに提出さ
れている教育基本法改正の政府案と民主党案を、ともにいったん廃案
にする方針で一致した。

　民主党の鳩山由紀夫幹事長は「我が党も対案を出したが、継続審議
でずるずるとやるのはおかしい」と述べ、両案を廃案にした上で、衆
院に教育基本法を議論する調査会の設置を提案した。調査会の設置に
ついては、国民新党は賛成したが、社民党は態度を保留、共産党は反
対した。

　鳩山氏は会談後、記者団に「法案審議権のない調査会で、１年から
１年半かけて慎重に議論を進めることが必要だ。与党にも呼びかけた
い」と語った。

Ｑ４． 先進国といわれる国では学校で国旗・国歌はどう扱われているか
http://homepage3.nifty.com/hinokimi/html/99/hinokimi.htm#1
　民主的な考えが政治に採用されている国では、憲法などで学問・思想・言論など
の自由が保障され、教育内容は、国家や宗教から独立しています。そして学問的な
真理に基づいた自由・中立なものでなければならないという考えが一般的です。国
旗・国歌を学校に強制したり、入学式・卒業式に義務づけている国はありません。
　アメリカでは、日本との戦争中の１９４２年のバーネット事件以来、連邦政府な
どが学校に強制することはありません。これは、アメリカのウエストバージニア州
で教育委員会が、学校で国旗への敬礼を生徒に義務づける規則を決めたところから
起こりました。１９４３年アメリカの最高裁で「これは憲法違反だ」という判決が
出され、それが今日も定着しています。最高裁の判決はさらに「これは個人の権利
にたいする侵犯」、「良心の自由への侵犯」だと批判しました。判決文には、「星
条旗に敬礼や忠誠を強制するという地方当局の行為は」「合衆国憲法修正第１条の
目的である知性と精神の領域を侵している」とあります。つまり、国が国家のシン
ボルとして国旗をもっているということは、国の正当な行為だけれど、それへの敬
礼を国民に強制することは、良心の自由、内心の自由を損なうものだという判決を
きっぱり下しているのです。
　ドイツでは、第２次大戦後、戦争中の国旗・国歌を廃棄して、新しい国旗・国歌
を法律で決めましたが、学校行事での義務づけや罰則はありません。
　イギリスでは、国旗・国歌は法律で決められていません。また政府には学校行事
で国旗掲揚・国歌斉唱を指導する権限はありません。学校で国旗・国歌を教えるこ
とはあっても、教員には義務はありません。
　カナダでは、教育についての権限が州にあって、国が国歌・国旗について学校に
指導する権限がありません。

国を愛するように教師につかえなさい。
やったー、成績をダシにして女王の教室よ、ってなことになる悪寒。

>>29
いいんじゃない？
それを国民の多くは望んでいるんだしさ

　フランスでは、国旗・国歌を憲法第２条で決めています。公共の施設で国旗を掲
げることは習慣になっていて、祝日には、政府・内務省から通達が出ます。しかし、
学校行事でも音楽の授業でも国歌を歌うことを強制することはありません。通達も
無いし、義務、罰則もありません。
　イタリアでは、戦争中の国旗・国歌は廃棄して新しい国旗・国歌は法律で決めて
います。１９８６年に、学年初日・最終日に学校の外に掲揚することが首相令で決
められましたが、罰則規定はありません。入学式・卒業式がないので、式での強制
もありません。

> ↑日本の繁栄は、平和憲法保持と愛国心が無かったこと
> 大間違い！
> 戦後の日本の標語は、『アメリカに追いつけ！追い越せ！』
> 国家単位で経済復興を思考していた。愛国心はあった。

それは愛国心ではない。
国ために働いているのではない。
国ために働く＝共産主義国家
日本は、共産主義国家だったのか？

> おかしくなりだしたのは、豊かになってから育ってきた世代だ。

それは、左右均衡が崩れ、右傾化してきたから。

左翼、日教組対策に、権力者官僚と右翼自民党は、
児童学生に、ブッ叩き教育を行おうとするものです。
左翼、日教組と、権力者官僚と右翼自民党との抗争で、
被害を受けるのは、我々の子孫、児童学生なのです。
日教組と右翼が場外で乱闘すればいい。(言論でね)
教育という現場に持ち込むなよ。子供たちが迷惑だ。

> 自分が大事であるからこそ、他者の存在を大事にするようにしなければならないはずだ。

じゃあ、自己愛も、他人愛も、両立できる愛世界心で十分。
しかしなぜ官僚は自己愛＝愛国心に拘るのかを、その目論見を皆かなければならない。
それは、官僚が、国民に愛国心強要教育で、国家指定愛国心＝官僚に対する忠誠心
を植えつければ、管理、洗脳、マインドコントロールしやすく、非常に都合が
いいわけです。
いざとなれば、官僚の利権による戦争に対しても、何の疑いも無く、
へいこら簡単に命を捧げる国民にしておきたいわけです。

ところで◆85KgNR48dA は自分の電波コペピのまとめサイトまで作ったのか・・・・
自分のオナニーで出したザーメンを採取してコレクションにして回りに見せ回ってるんだな

愛国心教育！　新任の頃こんな言葉が出てくるとは思ってもいなかった。
愛国心とは教えられて身に付くものじゃないだろ？
小学校ではもう始まってるんだって？　「君が代」を大きな口あけて歌う子供には
Ａがつき、そうじゃない子供にはＢ、Ｃ。「Ｃ」を付けられた子供の親は驚くだろなぁ。
自分は、新任以来、一貫して反組合だったが、最近よくわからなくなってきた。

> だいたい一人語りのBBSなんて淋しいもの作る神経からしてイカれてる

私が今まで発言した、まとめサイトですし、もし、それに対し、異議がある場合、
誰にでもレスが付けられるので、掲示板を利用しています。
http://argument.dw.land.to/
今後こちらで発言する際にも、話の繰り返しを防ぐためにも、まとめサイトの
urlを示すことで、長文コピペを防げるのでは？と思っています。

481 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/06/08(木) 21:56:34 ID:gngQFF98
教育基本法が改悪されると、こういう子供が育ってしまいます（ｗ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1105616814/481

>>36
> 愛国心教育！　新任の頃こんな言葉が出てくるとは思ってもいなかった。
> 愛国心とは教えられて身に付くものじゃないだろ？

その通りだと思います。
愛とは、押し付けられるものではないと思います。

> 小学校ではもう始まってるんだって？　「君が代」を大きな口あけて歌う子供には
> Ａがつき、そうじゃない子供にはＢ、Ｃ。「Ｃ」を付けられた子供の親は驚くだろなぁ。

愛国心を持たない、あるいは、国家指定愛国心ではない愛国心だと、
教師から、あるいは友達からいじめ、村八分等、線引き行為が行われます。
いわゆる非国民扱いされる社会形成となります。

> 自分は、新任以来、一貫して反組合だったが、最近よくわからなくなってきた。

私はアンチ右翼アンチ左翼ですが、
国家指定愛国心強要教育に問題意識を持っているのは、
左翼、日教組だけではないということです。
国家指定愛国心強要教育に熱心なのは、右翼だけという構図です。

>>39 >>36です。
あなたの言う政府が押しつけようとしている「国家指定愛国心強要教育」
というのは簡単に言えば特定の意図をもった政治教育の一例ですな。
しかし、「法律で定める学校はいかなる政治教育も行ってはいけない」と、
現行の教育基本法には明記されている。我々はこの条文を覚えて採用された。
しかし、最近飛び出してきたこの「愛国心教育」というのは、何というか…
事後法みたいなものですね。現場が混乱するのは当たり前だ。
東京都の様子を見ていると悪寒がする。
P.S.　教育基本法の中でも政治教育と宗教教育の違いについては採用試験に備えて
勉強していた時の印象が強いのですよ。

age

age

>>40
> あなたの言う政府が押しつけようとしている「国家指定愛国心強要教育」
> というのは簡単に言えば特定の意図をもった政治教育の一例ですな。

おっしゃるとおりです。
右翼保守特定思想植付け洗脳、マインドコントロール教育です。
権力を利用して、教育の場を、特定宗教の教会、道場、寺、寺院の
代用の場にしようとしているのです。

> しかし、「法律で定める学校はいかなる政治教育も行ってはいけない」と、
> 現行の教育基本法には明記されている。我々はこの条文を覚えて採用された。
> しかし、最近飛び出してきたこの「愛国心教育」というのは、何というか…
> 事後法みたいなものですね。

そうですね。
雇用、採用の面では、完全な契約違反だと言えます。

>>40
> 現場が混乱するのは当たり前だ。東京都の様子を見ていると悪寒がする。

●責任逃れ

■政府、文部科学省官僚

教師への君が代斉唱の強制？
うちは、そんな命令をした覚えがありません。
都教委が勝手に命令を出してやっていること。

■都教委

天皇が、俺たちに教師への君が代斉唱の強制を止めろって？
指図するな、天皇は俺たちの指示に従ってればいい、余計なことは言うな。
文部科学省官僚？俺たちに任せるって。

■教師Ａ

俺がなぜ君が代を斉唱するかって？
都教委の命令に従っているだけ。
本当は歌いたくないんだが、おまんま食いたいしね。
生徒には強制するなって？
なせ俺たちだけ強制なんだ。
俺の判断で、生徒にも君が代斉唱の強制をする。
あとで都教委に、ちゃんと生徒に指導しなのか問われないため。
愛国心とかで、全員歌うよう、うまく洗脳させる。
時には竹刀でブッ叩く。学内は治外法権。憲法人権？都教委が神。
おそらく文部科学省官僚も内心同じ考えだから黙認するだろう。

>>40
> P.S.　教育基本法の中でも政治教育と宗教教育の違いについては採用試験に備えて
> 勉強していた時の印象が強いのですよ。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第19条【思想及び良心の自由】
思想及び良心の自由は，これを侵してはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第20条【信教の自由】
（１）信教の自由は，何人に対してもこれを保障する。いかなる宗教団体も，
　　　国から特権を受け，又は政治上の権力を行使してはならない。
（２）何人も，宗教上の行為，祝典，儀式又は行事に参加することを強制されない。
（３）国及びその機関は，宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第23条【学問の自由】
【原文】学問の自由は，これを保障する。
※私の【改正案】学問の自由は，これを保障し、学問の場は、決して国家権力統制に利用してはならない。

> 個人を尊重する余りに公共心や協調性が無くなった。
> だから愛国心教育が必要になってしまった。

？？？

> （党機関紙「自由民主」　2003/2/25号掲載）
> http://www.jimin.jp/jimin/closeup/2084/closeup.html
> いじめ、不登校、学級崩壊など、教育をめぐる現状は深刻さを増しています。

は？逆ですね。
愛国心を導入すると、ますます、いじめ、不登校、学級崩壊など、
教育をめぐる現状が悪化します。

>右翼　自由民主党　http://www.jimin.jp/
>立党宣言　http://www.jimin.jp/jimin/jimin/rittou/index.html
>党の政綱 昭和三十年十一月十五日
>一、 国民道義の確立と教育の改革
>　正しい民主主義と祖国愛を高揚する国民道義を確立するため、現行教育制度
>を改革するとともに教育の政治的中立を徹底し、また育英制度を拡充し、青年
>教育を強化する。
>　体育を奨励し、芸術を育成し、娯楽の健全化をはかって、国民情操の純化向
>上につとめる。

上記の通り、右翼自由民主党は、1955年から、愛国心の強要を目論んでいる。
しかし、いじめ、不登校、学級崩壊などの問題は、1955年以前からあった問題か？
もっと、近年の問題なのでは？
都合のいい、後付理由であることは、バレバレである。

氏ね右翼。
こんな国のどこにほこりがもてるのか??


国を愛してほしければ、愛される国にすればイイ。
恋愛とか友情とかだって一緒だろ??
見返りもとめて行動しちゃだめ。相手に良くしようと思って誠意を持って行動する。
この行動が素晴らしければ愛される。
そして、こんな単純な事が分からない国日本は滅びてアメリカの第14の州でもなんでもなればイイと思う。


というのが俺の持論なんだがいかがでしょう??

> かといって相手を大事にする＝相手に何でも譲る、とは思わんよ。

は？
相手に何でも譲る、とは、誰が言っているんでしょうか。
人間関係上、外交上、ある程度の譲歩は必要だということ。

> 他国から侵略を受ければ自国を保持する為の戦争は辞さない覚悟でいるべきだとは思う。

その前に、侵略されないためにも、友好関係が最優先。
そのためには、つまらない過去へこだわり、日本の侵略行為に対する美化歪曲を
やめ、日本に神風が吹く妄想は捨て去り、権力者官僚や軍事産業の利権のための
不要な戦争行為は、絶対に阻止しなければならない。

> もちろん官僚の利益だけを追求するような戦争を起こすつもりなら反対するがね。

しかし、国家指定愛国心＝権力者官僚に対する忠誠心によりマインドコントロール
され、そういった権力者官僚に対する国民の監視能力が削ぎ落とされることを危惧し
ているのです。

■大日本帝国の侵略戦争への歩みと、歴史回帰

【１ステップ】
天皇、官僚制度、右翼、日の丸、君が代、元号、その他法令、祝日、
歴史歪曲、軍艦マーチ、戦争映画、戦争アニメ、右翼メディア読売産経

【２ステップ】←今ここ。
教育勅語 → 【現在】教育基本法案改正。国家指定愛国心公共心強要教育
治安維持法 → 【現在】共謀法
情報統制、言論弾圧 → 【現在】マスコミ規制三法案、ネット規制法
大日本帝国憲法 → 【現在】国民投票法、憲法改正
→ 【現在】有事法制案
（武力攻撃事態法案、安全保障会議設置法案と自衛隊法の 改正案）
徴兵制度 → 【現在】国防義務、

国家指定愛国心＝統制戦争グッズに関する

■右翼の種類

●真性右翼
国家指定愛国心が統制戦争グッズであるという認識があり、
(侵略戦争の何が悪い？)という開き直りを前提として主張している。

※天皇崇拝者、街宣右翼、ネット右翼

●仮性右翼
国家指定愛国心が統制戦争グッズであるという認識があるが、
それを隠しつつ、誤魔化しつつ、あくまでも別件理由で、
同愛国心を正当化し、主張している。

※権力者官僚、その犬右翼自民党、歴史歪曲者。

●似非右翼
国家指定愛国心が統制戦争グッズであるという認識がなく、
仮性右翼等による歴史歪曲や、偏向情報により、
右翼保守思想を正当なものだと主張している。

※２ちゃんねらー、勉強不足のガキ、基礎的知識の無い社会人。

> ◆85KgNR48dAを甘やかしているのは誰か？
> ◆85KgNR48dAを取り巻く環境、すなわち我々でもある。
> 我々は心を鬼にして1の治療を行うべきではなかろうか？
> どうやってそれをやるかが問題なわけだが。

お前みたいな思想の持ち主がいるから戦争が繰り返されるのだ。
そうやって、非国民として反権力者を扱い、排除する考えは、、
まさに大日本帝国が侵略戦争を行う上で取った措置だが、
また歴史回帰して、同様なことを行おうとしているのが、
ひのきみ、国家指定愛国心強要教育なのです。

日本を南北に分けるのはどうよ？

> 愛国心なんてもうとっくに死んでるだろ？
> 今どきそんなもん熱心に強調する奴キモいよｗ
> 日の丸、君が代なんて勝手にただあるだけで
> 別になくても困らんし。
> まあ好きな奴は好きなんじゃないｗ

> 愛国心？アホが常にいうね〜そんなものいらんよ、だいたいそんなもの言葉にする必要あるか？わしゃ他国でも好きな奴は好きだし自国でも嫌いな奴は嫌いだが？その意味分からん奴が多い。そんな奴が世界をダメにする。

まさに、おっしゃるとおりです。

> そんなに日本が嫌いなら、他国に移住すればいいのに・・・。
> 無理しなくても良いと思いますよ？

平和憲法による不戦の戦後60年は好きですよ。立派だ！よくやった。
我が国歴史史上、最高の誇りだ。
だから壊されたくない。変えたくない。いや、もっと良くしたい。
国家指定愛国心強要教育により、大日本帝国に戻したくない。
大日本帝国が、世界で一番残虐な国だった。
だから歴史回帰を危惧している。

何故そこで旧日本に結びつけるのか？
わざとらしいよ。ブサヨの論法は60年前から変化ないな。

> > 何が不満だ？何が失敗だ？
> 近隣諸国の低俗な挑発に翻弄され続けるヘタレな外交を築いてしまったことが不満だ。

大日本帝国が侵略したんだから仕方ないだろ。
天皇も首相も侵略したことを謝罪しているが、
お前ら右翼の言動で台無しだ。

> 天皇なんか吊るせって言ってたとこで
> 謝罪したって意味ないじゃん。
> 昭和天皇の代わりに切腹したら？

侵略戦争の最高戦犯は、当然、昭和天皇だが、
切腹よりも、天皇制を無くすほうが、我々にとっても、
また、侵略されたアジア諸国にとっても、最大の費用対効果だ。

> 天皇の謝罪が台無しって奴は天皇は嫌いじゃなかったのか？

私は、個人的には好きですよ。
しかし私が問題にしているのは、天皇制。

これは面白い！　おるんやなーこんな奴。今時こんな馬鹿サヨクが拝めるとは・・・。
もはや釣りに匹敵するな。あ、俺釣られちゃったの？
おい、ドイツは謝罪してないの知ってるか？　先の大戦はナチが悪いんであってドイツ国民は悪くないって言ってるんやけど。
それと従軍慰安婦の強制連行も南京大虐殺も、今では福島瑞穂でさえ信じてなくて、「問題にするのはやめよう」ってことになってるんやで。
アジアで孤立、とか言ってるけど、本当に孤立してんのはシナ人と半島人なんやで。
反論おおいに期待。

>>58
> 先の大戦はナチが悪いんであってドイツ国民は悪くないって言ってるんやけど。

それはいいことです。
しかし日本の右翼保守思想者は、ドイツと違い、大日本帝国を未だに美化している。
いや、美化しようとしている。
そして、大日本帝国への歴史回帰を目論んでいる。

>>58
> これは面白い！　おるんやなーこんな奴。今時こんな馬鹿サヨクが拝めるとは・・・。

私はアンチ右翼アンチ左翼ですが、
国家指定愛国心強要教育に問題意識を持っているのは、
左翼、日教組だけではないということです。
国家指定愛国心強要教育に熱心なのは、右翼だけという構図です。

>>58
おまえがここで知ったかぶっていることは・・・大方、西尾の馬鹿の受け売りだろうけど、
韓国人が「竹島はウリナラのモノだ！　剣道は韓国起源だ！」言っているのと同じなんだということに気づけよ。

> 1)人民が官僚より道義的に優れていると言う根拠は？
> 先回りして反論を封じておくが官僚が善導し得るという「事実」に、
> 憲法というただの「文章」をぶつけたところで反論にならないよ？

人民が善、官僚が悪という線引きはしていませんよ。
長期間、同一の組織が続くと必ず腐敗する。
【例】
権力者の三選禁止。三代目で潰す。
ですから、定期的に組織を総入れ替えしないといけない。

家庭環境にもよるが、官僚志願者は、民間人よりも、当然欲が強く権力志向。
私は進学校出身なので、それはリアルで良く分かる。

> 2)郷土愛祖国愛を否定して地球愛を称揚する人間は、まだ「日本人」と言えるのかい？

なぜ、郷土愛を持っていない者が存在するのか？ということを、
もっと理解する必要があるのでは？
貴方のように、絵に描いたような故郷があればいいが、我々のような、
都会生まれ都会育ち、そして、住居を転々とする者、故郷でいい思い出が
無かった者･･･
祖国愛を否定することは、決して悪いことではない。
もっと良くしたいという気持ちも、そういった否定からはじまることが多い。
保守的祖国愛が、そういった向上心を阻害、盲目にさせる。

教育基本法が改悪されると、こういう子供が育ってしまいます（ｗ
　　　　　　　　　　 _,.　 --──-　、_　　　　　＋
　　　　　 ／_｀ン '´　　　　　　　　 　 ＼　　　＋　+
　　　　, '　／　　 ,　　　　　　　　　　 　 ヽ、
.　　　/　　　　 　リーヽ-!ｌ　 l ｌ　　 ｉ 　 　 　 ヽ　　＋ 将来、皇軍の兵士になって、
　　 / ,　　　　/ /　　　|ｌi　 i l j＿l　 ,　　 　 ハ
　　 !/ / / _,/ィT「｀　　lハ! iハ「 l　リヽl、i　 i　i　i　　＋ 　　　天皇陛下のために
.　　i|　i　i　7「l,.ェ._ 　 　 |/ j‐'こサメ、l/!　i　j　ｌi
.　　{i　l　|ハlイ_ノri}　　　 l'　　.K^ し| jトl / /　i |　　+ 　　　　いっぱい人殺しがしたいです！
　 　 V!l lィ!' !__,..ユ　 　 　 　 └--シ ' l/ レ'ニ V|
　　　 ヽi{　ｌ　///　　　　　　　///　 〃/　./ }ノ 　　　　　　　
　 　 　 ヽ. {　　　　 r──┐　　　　　　 ー'／
　　　　　　ヽ　　　　ヽ、__,ノ　　　 　 ,.r‐='´　　　＋　+
.　　　　 　 　 ＼　　　 　 　 　 　 ／／　　　＋　+
　　　　　　 　 　 ｀　 、.＿__,.. - '´ {.＼
　　　　　　　　　　　／ハ　　　 　 / !　i＼　　　　+
　　　　　　　　　 ／'　i. ヽ　　 ／　.|　 !　＼
　　　　　　 　 ／ /　 l　 ハ￣　 　 !　 ｌ　　 ＼　　　＋
　　　 　 　 ／　,'　　 ! ,イ　 ＼　　 j　　l　　　　ヽ.
　　　　　 /　　 i　 　 l/ L__/　`ー/　　 l　　　 /　ヽ
　　　　　ハ　　!　　　|　 |　|　　/　　　 l　　 /　 　 }

> 貴方が天皇を個人的に好いているとのお話、残念でなりません。

事あるごとに侵略戦争の反省の意を表明し、そして、教師への日の丸君が代を
強要している東京都教育委員に対し、良くないと発言したことなど、
こういった考えは、決して官僚の意向を反映したものではないと思います。
しかし通常は、官僚の顔色を伺い、ピエロに徹してる姿は、非常に不憫です。

天皇制の問題は、血縁で継承される以上、こういった良い天皇ばかりが
今後継承されるかどうかということです。
どこかの国の将軍様？のような天皇が今後生まれるかもしれません。
しかし、民意が反映できないので、暴走を食い止めることは不可能になります。
いくら憲法で規制されていたとしても、人間天皇の口封じは不可能です。

もっとバカ天皇だったら、天皇制廃止の議論も進んだと思いますので、
非常に残念です。

> 差別意識プンプンなヤツですね。

> とうとう進学校だなんて妄想まで出るようになったのか。

進学校出身だから言える事ですが、学歴社会は良くないと思います。
ただ知識の詰め込みだけで、大事な思春期の時に、自分で物事を
考える時間とチャンスを奪われます。

役所や大企業は、人選の際、権力、決め事に対する忠誠心と、
暗記力を測る上で好都合なだけです。
※私は例外です。

> やけにプライドばかり高いと思ったら
> ＞私は進学校出身なので、それはリアルで良く分かる。
> とはなｗｗｗｗｗ

プライドは高くないです。
プライドが、いろいろな考え方を吸収、見直しをする際に邪魔をします。
人間関係、外交は、特にそういった低姿勢、譲歩が大切です。
※ただ、ここには議論を目的としていますので、それとは別問題です。
キャラを作って洗脳するつもりも無く、むしろ議論の起爆剤として、
挑発しているわけですから。

もし私が天皇として生まれてきたとしたら、
【選挙権渡さんかい！われ！】
【今の政治は、なっとらん！！！】
放送禁止用語連発。

じゃあ、どうやって罷免する？

ワールドカップに隠れて天下の悪法、成立間近!!!!

**** 朝鮮人が押し寄せちゃうよ！北朝鮮人権法案が6月13日に通っちゃうよ！ ****

【政治】"「脱北者」支援などを加える" 「北朝鮮人権法案」を一本化…自民、民主が基本合意（N速＋現行スレ）
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1150033460/

メールするなり、知り合いに教えるなり、身近なとこからやっていこー

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
　　　　　テレビや新聞等では、殆ど報道されておりません。
　　　時間がありませんっ！！どうか、手伝ってくださいm(_ _)m
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

>> じゃあ、どうやって罷免する？

> 民主的な憲法改正がよいかと？

ですから、事が起こる前に、天皇制を廃止しておくべきです。
それがいやなら、天皇を選挙で選び、かつ、罷免権を我々が
保有しておかなければならない。

> その時は大多数の国民が廃止票を入れるかと。

は？
だから、それでは手遅れだと、言っているでしょ？
戦争が起こり、死んでしまってから廃止票を、どうやって入れるの？
というか、国会が、憲法改正の国民投票を実施しないと出来ないぞ。

【誤】
天皇、相手国に挑発発言
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
戦争勃発
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
国民多数死去
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
衆議院解散不可能【できても手遅れ】
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
政権交代できず【できても手遅れ】
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
天皇制廃止のための憲法改正のための国民投票実施できず。
【できても手遅れ】
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
天皇制廃止不可。【できても手遅れ】

愛国心が無いのはおかしいと思うが、
こんなんで持ってる持ってない決められてもなぁ。

判断基準が全くわからん

どうしても天皇制に拘るのなら、太陽を天皇にしておけ。
そしたら、挑発発言の危惧もなくなるし、皇室継承の問題もなくなる。
無駄な皇室費もいらない。

皆、勝手に脳内で
【太陽様が、〜〜おっしゃってる】
【いや違う。太陽様は、〜〜おっしゃってるのだよ】
やってろ

> 天皇がとんでもないことを言いだしかねないから天皇制を廃止しろ？

当然可能性はあるだろ？
不要な爆弾を抱えているようなもの。
不要な爆弾を、文化などとくだらん間違った拘りを持つ右翼のために･･･
不要な爆弾は右翼だ。

際立つ産経のアフォぶり

産経、無邪気にも民主案を絶賛
http://www.sankei.co.jp/news/060516/morning/editoria.htm

しかし、もともと民主は通すつもりのない法案で、審議未了、あえなく廃案。

逆ギレ

http://www.sankei.co.jp/news/060612/morning/editoria.htm

政治の風が読めなかった自らの不明を恥じる様子もなく、
法案復活まで主張している。駄々っ子と同じ。

> 日本の世論は轟々として悪逆無道の中国討つべしという声が高かった。

ん？
右翼は、アジア諸国に頼まれもしないのに、アジア諸国のために戦ったという
捏造をしているが、やっぱり侵略を認めるのか？
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
で、結局、右翼のスタンスはどっち？

(１)悪逆無道のアジア諸国を討つべしという声が高まり、侵略した。
(２)アジア諸国に頼まれもしないのに、アジア諸国のために戦ったという
捏造を正当化。

評価項目に具体的にとなるとおかしくなる。
そこまでやるとダメ。

なんでこう、今の日本は「塩梅」ってものがないんだ？

で、結局、右翼のスタンスはどっち？

(１)悪逆無道のアジア諸国を討つべしという声が高まり、侵略した。
(２)アジア諸国に頼まれもしないのに、アジア諸国のために戦ったという
捏造を正当化。

> マスコミは権力の犬であり、マスコミはつねにキチガイを利用する。
> 皇室一家の赴くところにたむろして
> 天皇陛下バンザイなどと大声でわめき、旗をふっている連中は
> いうまでもなくキチガイの群れである。
> 特に親しく会話したこともないアカの他人を神とあがめて
> バンザイを連呼するやつが正気でないのは明らかだ。
> しかし、これをあたかも国民の代表的な姿だといわんばかりに
> テレビ画面に大きく写しだし、
> 皇室への尊敬を当然の義務として視聴者に植え付けようとしている。
> 皇室ばかりでなく、あらゆる権力者からのメッセージを
> キチガイを利用して国民に紹介するのがマスコミの任務である。
> 特殊な生き物にすぎないキチガイを国民の代表者であるかのように演出して
> 国民の中の頭のわるい連中（人口の過半数を占める！）を誘導する。
> 規模の大きいマツリゴトを宣伝するさい、常にこの手法が使われる。
> 昔からキチガイは権力者に大いに利用されてきた。
> かつてその代表的なものは宗教組織であったが
> 近現代においてはマスコミがキチガイを最大限に利用していると言える。
> あらゆる流行の核にはキチガイの集団があり、
> その周りに圧倒的な数の馬鹿の集団（こいつらはつねに群れをなして
> 動くイワシみたいな連中だ）が吸い寄せられている。
> マスコミは、人間集団の核にはキチガイの存在が必須だという原則を利用する。
************************************************************
> 天皇陛下バンザイなどと大声でわめき、旗をふっている連中は
> いうまでもなくキチガイの群れである。

まさに北朝鮮と同じですね。

教育基本法改正案

民主案は提案者自ら廃案にすることを表明
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060608-00000097-mai-pol
政府案も廃案に
http://www.stop-ner.jp/

>>77
北朝鮮は戦時中の日本の政治体制が下敷きになっているくらいだからねぇ。
社会主義のナチスやファシストと手をつないだ時期もあったんだし。

なんか話が暴走ぎみなんだが、そもそもが、当たり前の話なんだよ。
国家として教育に取り組んでいるんだから、国家戦略に沿うように教育内容を決める。
決めたことが、きちんと実施されるように整備する。
もちろん、すべてを国家レベルで管理することは不可能だから、統制しつつ、権限を末端にわけていく。
今回のも、ちゃんと「学習指導要領」に書いてある範囲のことなのだから、別に大したことではない。

■ＷＣサッカーと愛国心

> なんだか可笑しくて笑っちゃうよ
> 愛国心なんてことでもめてるなんて日本くらいだ
> そんな国に愛国心なんてもてるわきゃないし
> そんな国だもの、サッカー負けるよな
> 世界中がそれぞれの愛国心を掲げて世界で戦ってんのにさ

あーそう、じゃあ、愛国心が一番強い、統制された北朝鮮が世界最強だな。
************************************************************
■教育基本法改正「愛国心」は、教育勅語復活のための改正

教育基本法改正：「愛国心」評価、学習指導要領が“布石”？　現場強要じわ
り　
毎日新聞岩手　2005年5月29日
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060529-00000139-mailo-l03
戦前教育への反省から個人の尊厳を重視したのが現行の基本法。これに対し“
改正”論のレールを敷いたのは、教育勅語を再評価する森喜朗首相（当時）の
もとでのこと。やはり「愛国心」の本音がちらつく。

戦前の教科書を研究する岩手大学教育学部の土屋直人助教授は、現行学習指導
要領の影響を指摘する。小６歴史教育の目標「我が国の歴史や伝統を大切にし、
国を愛する心情を育てるようにする」との記述から、すでに愛国心評価がジワ
リ広がっているのだ。

「本来は指標であるべき要領が、現場の先生たちから『順守しなければいけな
いもの』と意識されている」と土屋助教授は言う。ある教諭も「国が定義する
愛国心が生徒に強要される」と懸念する。土屋助教授は「先生が通知表の評価
項目に入れることを不適切だと思っても、入れざるを得ないような状況に置か
れているのでは」と話している。

天皇「歴史忘れてはいけない」…日本メディア取り上げず
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=76566&servcode=200§code=2
00
日本の天皇が第２次世界大戦で多くの人が犠牲となった歴史を、日本人は忘れてはい
けないと強調した。

日本天皇は６日午後、皇居で行われた記者会見で「戦争で日本人を含み、多くの人が
命を失った。そのことはいくら思っても胸が痛い」とし「歴史を決して忘れることなく、
各国民が協力して争いのない世界を作るために努力しなければならない」と述べた。

天皇は第２次世界大戦当時、日本に侵略されたタイ、マレーシア、シンガポールなど
東南アジア歴訪を控えた所感を問う質問にこのように答えた後で「戦後６０年が過ぎ、
戦争を経験していない人が増えた今日、このことが気にかかる」と付け加えた。

天皇はまた「（日本が戦争を起こす以前の）１９３０年から３６年まで、要人襲撃が
相次いで前・現職首相４人が死亡する異常な事態があった。このような状況で国民と国
会議員たちが自由に発言することは非常に大変だった」と述べた。天皇は「このような
時代があったことを多くの日本人が心に刻み、２度とそのようなことがないようにしな
ければならない」と強調した。

天皇のこうした発言は３６年の２．２６事件など日本極右勢力と軍部がクーデターや
政治テロを相次いで行い、政党政治が統制され軍国主義に変わった歴史を教訓として記
憶しておかなければならないという意とみられる。
８９年に即位した天皇は、９１年の東南アジア訪問の際にも「日本は戦争の惨禍を繰
り返さず、平和国家として歩まなければならない」と述べている。また昨年は第２次大
戦激戦地だったサイパンを訪問し、日本軍と米軍慰霊塔に参拝したのに続き、韓国人犠
牲者慰霊塔も予告なしに訪問した。２００１年には「桓武天皇が百済武寧（ペクチェ・
ムリョン）王の血筋を受け継いでいるという記録を見たとき、韓国との縁を感じる」と
発言している。
一方、日本のメディアは７日、天皇の記者会見を手短かに報道したが、過去の東南ア
ジア訪問の際の回顧談などを主に紹介し、歴史認識とかかわる発言内容はほとんど報道
しなかった。

おまえら！愛する人がいて、人を愛する心があれば、そいつのために尽くしたい、できることなら何でもしたいと思うだろ？
人でも国でも同じ。
国を愛する心、すなわち「愛国心」がなぜ問題になっているかをはっきりさせるよ。
何も知らない子供たちに「愛国心」を植え付けることによって、日本人が、日本という国を愛するような方向に持っていき
俺たち日本人を、日本という国のために尽くしたい、日本のためにできることなら何でもしたいと思わせるようにするのが目的だからだよ。

観戦後、若者ら約１０人殴り合い…山梨・韮崎ＰＶ会場
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060613-00000203-yom-soci
>　１３日午前０時ごろ、Ｗ杯・日豪戦を大型画面で生中継した山梨県
>韮崎市のパブリックビューイング（ＰＶ）会場で、観戦を終えた若者
>ら１０人前後が殴り合いとなる騒ぎがあり、数人が打撲などの軽傷を
>負った。韮崎署は暴行事件として、若者らから事情を聞いている。
>
>　調べによると、ＰＶ会場の同市本町の市営総合運動場体育館付近で、
>２０〜３０歳代の若者数人が、別の若者グループに「日本が負けたの
>に悔しくないのか」などと因縁を付け、殴り合いになったという。１
>１０番通報で駆け付けた署員が制止した。
>
>　韮崎市は、日本代表の中田英寿選手の母校、韮崎高校があり、ＰＶ
>は市と住民有志が主催した。
>（読売新聞） - 6月13日11時37分更新

バカな愛国心のせいで、今後ますますこういった事件が多発することでしょう。

■愛国心と国際儀式の場でのマナー【予想的中！！！】

私が愛国心と君が代強要に対する問題意識を持つきっかけとなったのは、ＷＢＣです。
それまでは、ネットで政治思想的な書き込みはほとんどしませんでした。
野球板で、テレビ放送で君が代斉唱がＣＭになって騒いでいた者がいたので。
日本がここまで右傾化したのかと実感した一場面です。

そこでは、客席で、怪我をして君が代斉唱の起立ができなかった方が、
後ろから【非国民だ、立て！】と蹴られたという書き込みもありました。

そういったゲームを楽しむことをぶち壊す方の存在の方が、
マナーが悪いと思います。

【非国民だ、立て！】と蹴ったのは、君が代賛成派の行動ですし、
愛国心教育で、今後ますますこういった傾向になると思います。
おそらく、同様な事件が多発することは間違いないと思います。

【予想的中！！！】

愛国心とは、恐ろしいものだと、はやく気付いていただきたいと思います。
この事件から分かるように、愛国心により、自国民さえ殺してしまう
可能性を秘めております。

> 記事のどこに敵国心なんて出てきてんだよ？

愛国心を持つ者が、敵国心を持ち、応援したが、負けたので、
愛国心、敵国心を持たずに応援した者と、衝突となったのです。

> こいつらは外国人とケンカしたのか？

いえいえ、そうではなく、
愛国心を持つ者が、敵国心を持ち、応援したが、負けたので、
愛国心、敵国心を持たずに応援した者と、衝突となったのです。

要するに、日本人同士でも、愛国心、敵国心の有無で、
ケンカ、戦争となるのです。

> 冷静に見て、一部の興奮しやすい人が暴走しただけの話。

そう、暴走の原因が愛国心。
国家指定愛国心強要教育で、ますますこういった事件が多発する。

> こういう人は曲が君が代だろうが、貴方の新国歌だろうが同じ反応するだろう。

いえいえ、平和への誓いを宣誓するわけですから、そういった暴行事件は、
かなり沈静化できます。
平和への誓い・新日本国国歌(草案)
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=1&rev=&no=1
■君が代 → 天皇のために観戦、応援し、敗れるとキチガイになる。
■新日本国国歌(草案) → 勝負とは関係なく、友好のために観戦を楽しむことが出来る。

> 同じ教育を受けて、暴走する人としない人がいる。

そう。これから暴走する人が増えることは、間違いない。

> いま現在、暴走しない人が大多数なのは良いことだ。

国家指定愛国心強要教育で、ますますこういった事件が多発する。

何か、思い込みで、わけのわからないことを書いてる人がいるけれど、いつの時代も「お調子者」はいるよ。
今考えるべきなのは、学習指導要領に明記されている「(わが)国を愛する心」について、きちんと指導して、それを評価することには、何の問題もないということ。
もちろん、言論の自由の建前から、批判することは自由だが、おおもとの法令を批判せずに末端を批判しても、ムダだ。

４５校、通知票に「愛国心」評価　埼玉県内の小学校
2006年05月29日11時50分
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200605290149.html
　教育基本法改正案をめぐる衆院特別委員会の質疑が始まった２４日、埼玉県
の島村和男県教育長は現在、県内３市２町の４５小学校で、愛国心の評価を通
知票に盛り込んでいると公表した。０３年の調査より８校増えたという。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

９７校１１２学級が「崩壊」　埼玉県公立小で過去最多
2006年06月13日13時14分
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200606130355.html
　埼玉県内の公立小学校で昨年度、「学級崩壊」となったクラスは９７校１１
２学級で、過去最多だった前年度より、さらに１校２学級増えた。県教育局が
６月８日発表した。同局は、ベテラン教師の指導法が時代にそぐわなくなって
いることや、新人教師の指導力不足、子どもたちの側にも乱暴な言動や集中力
のなさが見られることなど、様々な要因が絡み合っていると分析している。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

■埼玉県内の公立小学校
●通知票に「愛国心」評価→ ０３年の調査より８校増えた。
●「学級崩壊」 → 過去最多だった前年度より、さらに１校２学級増えた。

国家指定愛国心強要教育が、「学級崩壊」を導く。

>>89
何の関係もないことを並べても、一笑に付するだけ。

国家指定愛国心強要教育が、「学級崩壊」を導く。
そして、国家指定愛国心強要教育で、「学級崩壊」を防ぐことは
不可能であるという実例。
いじめ、不登校、学級崩壊など、教育をめぐる現状が、
国家指定愛国心強要教育で是正されるという根拠は虚無であり、
むしろ逆に悪化し、別件理由(国家統制、官僚への忠誠心)であることはバレバレである。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
（党機関紙「自由民主」　2003/2/25号掲載）
> http://www.jimin.jp/jimin/closeup/2084/closeup.html
> いじめ、不登校、学級崩壊など、教育をめぐる現状は深刻さを増しています。


通知表：愛国心教育で知事「全部Ｂに」　／埼玉
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/wadai/archive/news/2006/05/20060531ddlk11010156000c.html
>　鴻巣市など県内４市２町で、国や日本を愛する心情を通知表の評価項
>目に加える公立小学校が計５２校あることについて、上田清司知事は３
>０日の記者会見で「もし自分が現場の教師だったら困る。私だったら全
>部（平均点の）Ｂをつける」などと述べた。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

じゃあ、早く国家指定愛国心強要教育をやめさせろよ。

１　埼玉県では学級崩壊したクラスが激増しました。
２　埼玉県では環境教育に力を入れる学校が激増しました。
３ 学級崩壊を食い止めるため、環境教育をやめましょう。

２のところには、アナタの嫌いなものを入れてください。(笑)

■各個人の自然発生愛国心と国家指定愛国心

【愛国心Ａ】＝国家指定愛国心と、【愛国心Ｃ】＝自然に沸き起こり、各個人が
保有している、今現在の様々な愛国心とは、完全に一致するものではないと思い
ます。

【愛国心Ｃ】を持つ国民、あるいは愛国心を持たない国民が、今後押し付け
られ、強制させられる【愛国心Ａ】に一致し、あるいは、【愛国心Ａ】に変
更可能なのか？ということです。

私が言いたいのは、【愛国心Ａ】＝国家指定愛国心という共通の、単一の
押し付けが元凶になるということ。
【愛国心Ｃ】を持つ国民、あるいは愛国心を持たない国民が、
共通の単一の【愛国心Ａ】を共有することによって、【族】となり、
何かの切っ掛けで、敵国心が芽生え、危険な状態になる。→ 戦争
************************************************************
■【愛国心Ａ】＝国家指定愛国心、官僚や、その犬、自民党が推し進める愛国心
保守、懐古的愛国心【間違っている】
過去を美化し、今後も変えず継承していきたい。
世界より国内を優先。自己中心的発想による自国だけの平和を担保する。
昔のことを美化歪曲し、常に体制を維持し、あるいは歴史回帰を目論む。

■【愛国心Ｂ】＝【愛世界心】
未来、創造的愛国心【本来の愛国心】
過去を客観的に見て、改善できることは改善する。
国内【だけ】より【国内を含む世界】を優先。自国も他国も分け隔てなく愛する。
国際協調、世界平和によって、国の平和を担保する。
温故知新　　昔のことを取捨選択し、そこから新しい知識や道理を見つけ出すこと。

■【愛国心Ｃ】
自然に沸き起こり、各個人が保有している、今現在の様々な愛国心。

407 ：国家間の憎悪を扇動する英霊軍需利権商売 ：2005/12/8(土)
2006年の今こそ如何に困難で厄介であろうと靖国英霊という侵略強盗殺人の犯罪兵士と
その共犯兵士を裁く新たな東京裁判を戦後世代の手で開始しなければいけない。
個別侵略強盗殺人兵士の放置を時代の所為にする卑劣と怠惰に終止符を打つ時が来た。
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/rape.html
家族のために天皇のために国のためになどとほざいて、海を渡り侵略強盗・強姦殺人を
繰り広げた靖国英霊という犯罪兵士が許されるのなら、道徳などどこにも存在しないに等しい。
侵略殺人英霊兵士の罪が放置された「平成」社会にはどんな法律もモラルも機能するはずがない。
親分＝Ａ級ゴロツキ戦犯だけが罪を問われ、侵略強盗殺人強姦の実行犯である子分＝皇軍兵士が許されるなどという社会がどこにある！
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
靖国Ａ級戦犯だけを分祀すれば済む問題では断じてない。
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/fukasaku05.htm
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik2/2003-10-31/03_01.html
小沢一郎と中国・胡錦濤（コ・キントウ）はあたかも侵略殺人強盗の責任がＡ級戦犯だけにあるような暴言を振り撒いている。侵略殺人の実行犯人である靖国英霊という個別の兵士が免罪されると本当に思っているのか。
靖国英霊という個別の侵略強盗兵士に殺されたアジア各地の被害者を無視して、何の未来だ！ 何が歴史だ！ この恥知らずめ。
http://home.kanto-gakuin.ac.jp/~hirofumi/gallery.mal02.htm
数千万のアジアの人たちの人生を破壊した靖国英霊という侵略強盗殺人の犯罪兵士とその共犯兵士が許される筈がない。
http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm
国のために平気で人を殺すような軍人を大量に飼育している韓国、北朝鮮というチンピラ軍事国家も分かっているのか！現在、続発する残虐犯罪は靖国英霊という侵略強盗殺人犯の「戦後社会による放置」が原因である。

なんだか、おかしな人がいっぱいいるね。

あちこちで電波コペピ張ってる。
何が面白いのやら。

> 日本人が日本チームを応援するのっていうのは愛国心だと思う。

全員がそうではないと思う。お祭りという感覚もあるんじゃないかな？
そういう人は、ゲーム観戦を楽しんだあと、さっぱりとしたもの。
当然勝ち負けどちらかだから。
まあ、周りの雰囲気や、経済効果等を考えると、勝ってほしいとは思いますが。
しかし、今回のように暴動に至ったのは、明らかに、犯人の内心にある愛国心
を傷つけられたから、犯行に至ったことは明らか。

> 自分に(様々な意味で)近しいものをひいきしたい気持ち、これは愛国心でしょ。
> 恋人に対する気持ち、 子供に対する気持ち、地元野球団に対する気持ち、
> 総て愛国心の一端だと思うが。

それは明らかに違うでしょ？
国家指定愛国心強要教育の問題点は、Ａさんが好きなのに、Ｂさんを好きになれとか、
誰も好きになりたくないのに、誰かを愛せだとか、
今のＡさん(戦後６０年の今の平和日本)が好きで、今後もそうあってほしいのに、、
過去のＡさん(戦前の大日本帝国)を好きになれとか、そういった問題です。

> これを否定できる(確かに中日を応援してりゃ巨人が嫌いになるし、尊敬する人
> を否定されれば腹も立つ)、もっとも人間らしい気持ちを否定できる貴方のの神経がわからん。

私は愛そのものを否定しているのではありません。
同一愛で群がると、グループ同士の対立が起こり、非常に危険だということ。
今回の事件も、グループ同士の対立。
アンチ巨人(右翼)すべてが阪神ファン(左翼)でもないし、
中日を応援していても、巨人も好きという人もいる。

> ＡさんとかＢさんとか比喩でなく、日本と直接言いましょうよ。
> 子供が生きていて、捏造教育をしなければ、普通は自分の国のことを好きになる物なんですよ。

そうではなく、もっと自然に愛される国ならば、
国家指定愛国心強要教育など必要ないんです。

> それを、「日本は過去に悪い事をしました」「日本は悪の国です」みたいなことを学校教育でやる

戦前の大日本帝国は、侵略戦争をしたキチガイ国家だったが、
戦後60年は、平和憲法により平和が続いている世界最高の、誇るべき国だという、
事実だけを伝えればいい。

> だから、「国歌も国旗もいやだ」なんていう人間が出来上がってしまうわけですよ。

侵略戦争をしたキチガイ国家のシンボルが、日の丸君が代である事実を伝えればいい。
隠す必要は何もない。
二度と同じ過ちを繰り返さないよう、事実を伝えれるべき。
わざわざ歴史を捏造して美化歪曲して、架空の愛国心を植えつける必要は全く無い。

> それをもってして、「国旗や国歌を嫌がる人がいる。だから卒業式ではいっさいやるな」
> というのは、マッチポンプもいいところでしょう。

世界的に、学校の儀式をやる国家は意外と少ない。
だから、学校の儀式をやるやらないを含めて、各学校の生徒で決めればいい。
有権者になるまでの民主主義のデモンストレーションとして、非常に有益。

>>98
結局、98は、日本が法治国家であるのが気にくわないんだろうな。
明確に成文化されていることを、実施することに反対してるんだから。

観戦後、若者ら約１０人殴り合い…山梨・韮崎ＰＶ会場
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060613-00000203-yom-soci
>　１３日午前０時ごろ、Ｗ杯・日豪戦を大型画面で生中継した山梨県
>韮崎市のパブリックビューイング（ＰＶ）会場で、観戦を終えた若者
>ら１０人前後が殴り合いとなる騒ぎがあり、数人が打撲などの軽傷を
>負った。韮崎署は暴行事件として、若者らから事情を聞いている。
>
>　調べによると、ＰＶ会場の同市本町の市営総合運動場体育館付近で、
>２０〜３０歳代の若者数人が、別の若者グループに「日本が負けたの
>に悔しくないのか」などと因縁を付け、殴り合いになったという。１
>１０番通報で駆け付けた署員が制止した。
>
>　韮崎市は、日本代表の中田英寿選手の母校、韮崎高校があり、ＰＶ
>は市と住民有志が主催した。
>（読売新聞） - 6月13日11時37分更新

バカな愛国心のせいで、今後ますますこういった事件が多発することでしょう。

＞「日本が負けたのに悔しくないのか」などと因縁を付け
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
間違った愛国心を持つ右翼が、一般市民を非国民扱いし、暴行。

＞１１０番通報で駆け付けた署員が制止した。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
一応、通報を受けたから、職務上、駆け付けざるを得ないが、
警察官も愛国心を持つ右翼だから、不起訴、無罪、釈放だろうな、きっと。
因縁を付けた犯人は、署内では、【よくやった】と褒められ、称えられているのだろうな、きっと。

> 愛国心がありサッカーを愛しているとしても
> 暴力・暴動を起こすいいわけにはなりえない

しかし現実に起こった。

> 個人単位の日々の鬱積を晴らす場と思われてもしょうがない

その原因が愛国心の有無。

> 暴力事件を起こしたサポーターを見た人は
> サッカーファン＝フーリガンと思われることに
> 一サッカーファンとして悲しく思うがね

国家指定愛国心強要教育により、今後ますますこういった事件が多発
することを危惧する。

> 愛国心教育が心配なら学校を作ればいいな。山ほど造れば宜しい。
> 政府に学校として認められる必要もないしな。

そうそう。

右翼養成学校。
権力者官僚、大企業への忠誠心、ロボット養成学校。
軍人養成学校。
右翼自民党支持団体養成学校。
宗教心養成学校。
歴史美化歪曲研究捏造手法専門学校。

こういった養成学校に、税金を使うな。
もちろん、義務教育でやるな。

>>98
あの〜 明文化してあることまで、当事者が決めていいって言うのは、民主主義の法治国家として、どうなんでしょうか？

>>１は質問しても都合の悪いレスはスルーするよ。

> そもそも自分の国への愛国心さえ理解せずに、どうして人様の国の愛国心を理解できるというのか。

じゃあ、模範的、国家指定愛国心強要教育を先行的に行っている北朝鮮は、
他国の愛国心を理解していると思うか？

> 真の国際人＝世界市民の育成のための愛国教育である旨法律に記述すればいい。

それだったら、ダイレクトに、愛世界心でいい。

> 覚えておけ。歴史に良い悪いなんか絶対ありえないんだよ。

天皇発言に逆らう気か？
天皇発言
「歴史を決して忘れることなく、各国民が協力して争いのない世界を作る
ために努力しなければならない」
「戦後６０年が過ぎ、戦争を経験していない人が増えた今日、このこと
が気にかかる」

(１)天皇が侵略戦争の謝罪を行っている。
(２)日本国首相が侵略戦争の謝罪を行っている。
(３)侵略戦争の賠償も行っている。
(４)現政府も、このスタンスを継承している。
(５)欧米、アジア諸外国なども、侵略戦争だったという認識がある。
(６)侵略戦争ではなかったという認識の諸外国は皆無。

天皇「歴史忘れてはいけない」…日本メディア取り上げず
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=76566&servcode=200§code=200

日本の天皇が第２次世界大戦で多くの人が犠牲となった歴史を、日本人は
忘れてはいけないと強調した。

日本天皇は６日午後、皇居で行われた記者会見で「戦争で日本人を含み、
多くの人が命を失った。そのことはいくら思っても胸が痛い」とし「歴史
を決して忘れることなく、各国民が協力して争いのない世界を作るために
努力しなければならない」と述べた。

天皇は第２次世界大戦当時、日本に侵略されたタイ、マレーシア、シンガ
ポールなど東南アジア歴訪を控えた所感を問う質問にこのように答えた後
で「戦後６０年が過ぎ、戦争を経験していない人が増えた今日、このこと
が気にかかる」と付け加えた。

> ＞で、身近な愛国心だけに終わる。
> 何か問題でも？

愛国心とは、自国に対する愛。
当然だろ。
他国愛ではないだろ。

> 協力して争いのない世界を作る ために努力しなければならない？
> これは強制ではないよな。あぁー良かった。何にも努力したくないからね。

これは、天皇発言であり、世界各国に対する公約。
守れないなら出て行け。

> ＞天皇発言に逆らう気か？
> お前は右翼か？

お前、右翼に対して、天皇に対する忠誠心を確かめている。

> そもそも今の陛下が自分の意志でものをいうか、ばかもの

この発言は、官僚の用意した発言とは違い、かなり天皇の意思が感じられる。
だから、国内には報道されていないのでは？

愛国心は心の評価だからやめろ？おかしなこという文科大臣だな
心の評価は以前よりあるよ。
たとえば、自然愛護。
それと、指導要録は、均一な物だが、
通知表は家庭との連絡帳似すぎない、学校ごとの自由裁量。

官製談合事件か、素敵な国ですね。(ウソ)
こりゃ、官僚が国家指定愛国心を強要教育しようとするのも無理ないな。
で、強要教育すると、国家指定愛国心が持てるとでも？
国民が全員、国家指定愛国心を持つと、こういった報道もされなくなり、
処分もされなくなり、黙認隠蔽されるようになるな。

施設庁談合　長官ら７０人処分へ　最終報告１５日にも
2006年06月15日10時02分
http://www.asahi.com/national/update/0614/TKY200606140827.html
　東京地検が摘発した防衛施設庁発注工事をめぐる官製談合事件で、防衛
施設庁は、談合の実態を黙認したり、証拠隠滅を図ったりしていたことが
判明した前建設部長（５６）＝同庁付＝ら職員５０人前後を、停職や減給
などの懲戒処分にする方針を固めた。北原巌男施設庁長官も監督責任を問
われ、懲戒処分となる見通しだ。注意を含めたすべての処分者は約７０人
にのぼる。同庁は、内部調査の結果を最終報告書にまとめ１５日にも公表
する。

　１月３０日に施設庁技術系トップの技術審議官ら３人が特捜部に逮捕さ
れた直後から、北原長官を長とする調査委員会を設置し、ＯＢを含む３０
０人以上から聞き取りを進めてきた。

　その結果によると、前建設部長は昨年１１月中旬に官製談合疑惑が最初
に報道された直後、土木・建設などの工事をどの業者に受注させるかを割
り振った官製談合の証拠となる「配分表」を部下の企画官に処分させたと
される。この時期、額賀防衛庁長官は捜査に全面的に協力するよう繰り返
し指示していたが、幹部職員が自ら証拠隠滅工作に加担していた。

　前建設部長は特捜部の任意の事情聴取にもこうした工作を認めていると
いう。技術審議官らが逮捕された直後、「職責を全うできる自信がない」
と自ら更迭を求め、同庁付となっていた。

> ケーサツの不祥事があれば、マスコミはこぞって不祥事を垂れ流しする。
> ケーサツの不祥事なんかどこでもいつでもある。

国民が全員、国家指定愛国心を持つと、こういった報道もされなくなり、
処分もされなくなり、黙認隠蔽されるようになるな。

> この公約を強要するのは許されるんだろう。
> 天皇という権力者が民衆に押しつけてるんじゃないか。

> どうして、いつもは「天皇制反対」とかいうのに、
> 「てめぇの都合のいいとき」だけかつぎだすんだろうね。

「天皇制反対」は一貫しており、今の天皇を蔑視したことは無い。
今の天皇がたまたま良い天皇だということであり、未来永劫、こういった
天皇が存在し続けることは、血縁継承である限り、何の保証も無い。
非常に危険だ。

【これは、天皇発言であり、世界各国に対する公約。守れないなら出て行け。】
と言ったのは、右翼に対して、天皇に対する忠誠心を確かめるためであり、
日ごろ右翼は、都合のいい時には、天皇の権威を悪用し、そしてこのように
都合の悪い時には、憲法による象徴天皇制を持ち出し、天皇発言を無視する
ダブスタを指摘している。

> 在日の人口は帰化人も含めても日本人口の1%未満でしかない。正確に言うと0.016%
> 2chで良く頑張るね在日はｗｗｗ
> 日本人の確率は99.946%限りなく日本人が多い。

でも、必死に２ちゃんねるで在日蔑視を繰り返す人達って、
非常に費用対効果が低過ぎる件について･･･

> そもそも自分の国への愛国心さえ理解せずに、どうして人様の国の愛国心を理解できるというのか。

じゃあ、模範的、国家指定愛国心強要教育を先行的に行っている北朝鮮は、
他国の愛国心を理解していると思うか？

> 真の国際人＝世界市民の育成のための愛国教育である旨法律に記述すればいい。

それだったら、ダイレクトに、愛世界心でいい。

> 『日本に愛国心教育をするのは反対』との意見に対して
> だったら日本の１００倍愛国教育をしている中国，北朝鮮，韓国を
> なぜ批判しない。

当然、批判していますよ。
アジア諸国を批判し、アジア諸国のような大日本帝国を批判し、
アジア諸国のような国を目指す右翼を批判しています。
しかし、日本人同士で、グダグダと批判を繰り返す費用対効果はあるのか？
中国語、朝鮮語等を使って、直接彼らと話をしたら？
その方が、費用対効果があると思うのだが。

共産主義、独裁主義、官僚主義のアジア諸国は、大問題。
共産主義思想、独裁主義思想、官僚主義思想は、この地球から排除するべき
だと思います。
模範的、国家指定愛国心強要教育を先行的に行っているアジア諸国のように、
日本がなることを危惧している。

>国がなぜ、わざわざ愛国心なるものを規定しようとするのか？　その意
>図の裏にあるものこそがホンネなのでしょうね。
>
>私も、愛国心などというものはわざわざ言葉に出していってみたり、法
>律で定めたりするようなものではないと思います。
>国が押し付けてきたとたん、それは「愛国心」ではなく、「国に対する
>忠誠を誓えという強制」になると思います。
>国の政策に反対すれば「愛国心のない国賊」という言葉で糾弾する（ネ
>ット右翼の好んで使う言葉ですが）・・・、そういう世の中にしてはい
>けないと思います。

おっしゃるとおりです。

> それこそ、一足飛びに教育だけが問題ではないだろうが、少子化の原因は愛国心のなさとも関係があるとは思える。
> 自分が大事、自分が大事となれば子供なんて害悪でしかないからな。
> 本来なら自分にだけ向けていればいいエネルギーを養育に向けなくちゃならなくなる。子供の数が増えれば増えるほどにだ。
> 昔は、(貧乏の子沢山という言葉もあったが)、子供が増えることが生きがいで頑張っているお父さんやお母さんがいっぱいいたんだ。

それはいつの時代ですか？
国家指定愛国心強要教育があったからですか？？？

> 自分のことを考えないでね。

ほうー、自分のことを考えない国民を増産するために、
国家指定愛国心強要教育を行うのですね。
自分のためではなく、お国のために生まれ、お国のために働き、
お国のために子供を生み育て、お国のために死んでいくことが美徳なんですね。
まるで教育勅語と同じですね。

教育基本法改正「愛国心」は、教育勅語復活のための改正
教育勅語（現代語訳）
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=143&rev=&no=1

> 少子化は問題だよ。
> ＝高齢化社会だからね。少ない子供が五倍以上の数の老人を食べさせていくことになる。

ですから、日本で働きたいという外国人を、今後どんどん増やさなければならず、
日本国内の国際化は、避けて通れない問題。
いずれ外国人のお世話になるのが、将来の日本。

> そういった日本の問題がわかれば、少子化になんかならない。
> 国の将来(高齢化社会)を憂える愛国心があれば、ね。

じゃあ君は率先して子供を作り、１０人ぐらいは育てているんだろうな。

> ま、これも一端でしかないが、教育が大事なのは確かだよ。

少子化問題は、多様な情報による、多様な価値観、人生観によるものです。
情報統制、情報閉鎖して、単一価値観を植えつけるための単一宗教を植えつ
けるなら可能でしょうし、その目論見が、国家指定愛国心強要教育ですね。
そういった面では、貴方は正解です。

しかし、情報化社会の逆行は許されないし、ますます加速します。
今の時代に、数十年前の国家指定愛国心強要教育を持ってきても、
時代遅れなのでは？

「天皇マンセー」って叫んでいれば通知表に5がつくのなら賛成する。

愛国心が本当に国全体を愛するっていうのであれば賛成なんですが、
特定の組織を愛し守り、同じ日本に所属し日本国内のものであっても、
自分達の利益に反するものであれば排除する、組織的利己主義は反対です。

外国では国を愛し国を守らなければならないはずの軍隊が政府に介入し、
国全体としての利益を阻害し、軍隊内部の利益だけを要求することがあるからです。
これは軍隊を愛する心であって愛国心ではない。

愛国心教育を受けても狭い範囲の組織だけを愛する心が強くなれば弊害が大きいと思います。

> ＞日本で働きたいという外国人を、今後どんどん増やさなければならず、
> どんどん増やしていった結果が、外国人犯罪の増加にも拍車をかけると考えないのか？

■人類の歴史過程における国境の存在

現在は人類の歴史過程において、まだ「国家」が残存しておりますが、
国家間の経済格差が縮まれば、来日外国人の犯罪率は、日本在住者の
犯罪率に近づいていくと思います。
そして、お互いの国に家族や友人を持てば、疑似人質となり、
単なる国のイデオロギーだけで戦争にはならないと思いますし、
お互いの在住者の思想混在率、価値観が近づき、国境の存在の意味
がなくなる結果となります。

否定ではなく、歴史過程において、暫定的に肯定はしています。
歴史の流れから分かるとおり、国境の壁の数は、減っていく方向であり、
また、戦争回避のためにも、減らさなければならないという提案です。

「国家」がしばらく存在していることを前提に、いわゆる今後の
日本はどうあるべきかについて論じていかなければならない。

日本の国内事情は、人口の減少加速度が増し、既存インフラ等の問題解消
のために、多くの外国人を受け入れなければならないと思います。
その受け入れのため、どれだけナショナリズムを捨て、どれだけインター
ナショナルな部分を用意しておくかが重要ではないかと思います。

結論

国家指定愛国心強要教育を行ってる韓国でさえ、
少子化を解消することは出来ていない。

中国では多産を規制していますね。

> >そう。だから、愛国心よりも、ダイレクトに愛世界心でいいのでは？

> 日本なんて、ついこの間まで県のレベルでモノを考えるだけで精一杯だったんだ。

じゃあ、止めれば。
同一県で、一生過ごす必要もないしね。

> 日本という括りででモノを考えられるようになるまで、どれだけの時間がかかるかな？

じゃあ、止めれば。
税金かけて、愛を押し付ける必要はない。
官僚は、まともな国政もせず、愛せとは脅迫そのもの。

> 10000年かかってやる仕事だよ。
> 最初っカラぶっ飛ばすな？

じゃあ、止めれば。
私は別に愛世界心を強制的に教育で持てとは言っていない。
教育で強制するのなら、愛国心より、差別、線引きの無い愛世界心に
したら？という対案を示しているだけ。

>ワールドカップに夢中になっているB層低IQの馬鹿ウヨ大衆を見ていると、ホント笑える！
>裏でワールドカップを推進している自民党・神社本庁にまんまとだまされ、
>「ニッポン！ニッポン！」と絶叫し、誇らしげに日の丸を振る姿は、実にマヌケだ！
>こういう頭の悪いヤツラが自民党に投票し続けているってことだ！
>日本人だからといって、なぜ日本チームを応援するのか？
>日本人だからといって、なぜ日の丸を振っているのか？
>そこら辺を真剣に考えてみろ。いつまで政府に洗脳され続けてるんだ？

私も、ワールドカップに夢中になっていますが、
(一敗したので、かなり熱は冷めていますが･･･)
単純にスポーツ観戦できない、間違った愛国心により、暴行に及ぶケースがあり、
今後の、国家指定愛国心強要教育により、愛国者が増え、暴行事件が増えることを、
非常に危惧しております。

> ＞いずれ外国人のお世話になるのが、将来の日本。

> 勢いで書いたのかもしれんが、それは断じて無いｗ有り得ない。
> 今の平和ボケした日本人の心中にも、その程度のプライドは持ってるから安心しな。

断じて有り得ない理由が、プライド、愛国心の保有ということにはならないと思いますが。
外国人のお世話になることを、変なプライドで拒否することは、いずれ
この国の崩壊を導くことになります。国際協調路線を拒むことは自殺行為。

■新聞に求められるメディアとしての中立性、権力に対する監視機能

右傾雑誌、読売、産経は、露骨過ぎますね。
新聞という名称がついてるが、もう完全に、メディアとしての中立性や、
権力に対する監視機能を放棄してしまっていますね。
いったい誰のためのメディアなんでしょうか。

> 左翼雑誌、朝日、毎日は、露骨過ぎますね。

赤旗等に比べると、中立だと思いますが。

> 新聞という名称がついてるが、もう完全に、メディアとしての中立性や、
> 日本の利益を追求する監視機能を放棄してしまっていますね。
> いったい誰のためのメディアなんでしょうか。

？？？
日本の利益を追求する必要が、メディアに必要ですか？
一国のためのメディアなど、必要ないと思います。
右傾雑誌、読売や産経のように、官僚や一与党の権力者御都合広告新聞
など必要でしょうか。
そんな雑誌ばかり読んでいると偏りませんか？
権力に対する監視機能を放棄してしまってもいいんでしょうか。
主権在民としての、権力者の目論見や行いをチェックするために、
本来新聞が必要なのでは？

> ただ、『中国語、朝鮮語等を使って直接、彼らと話したら？』というのは
> 嫌味だよ。オレは中国語も朝鮮語も知らないしたぶん『２チャンネル』の
> ほとんどの人も知らないと思うよ。

Excite エキサイト 翻訳 韓国語翻訳
http://www.excite.co.jp/world/korean/
Excite エキサイト 翻訳 中国語翻訳
http://www.excite.co.jp/world/chinese/
あと、直接、翻訳付き掲示板もあるようです。
日本人同士、グダグダ内輪話をしていても仕方がないと思います。
結局、架空他国民を妄想し、日本人にとって都合のいい偏向情報を元に、
妄想に対してグダグダやっていても仕方ないと思います。

私は「国家指定愛国心」に染まった者ではないが、今回韓国が提案して来た
EEZ（排他的経済水域）の件に関しては怒りを抑えきれない。
高校で地歴・公民を教えているが今年は「現代社会」も担当している。
今月末の期末考査の時事問題では地図を描いて、Ｑ．韓国が提案している
境界線は地図中Ａ〜Ｃのどれか？
という問題も考えている。ただ、確認するだけでコメントは付けないがね。
これ間違ってる？

馬鹿な日教組が自虐ばっかりやるもんだから、業を煮やしたんだね。

>>123
> 今月末の期末考査の時事問題では地図を描いて、Ｑ．韓国が提案している
> 境界線は地図中Ａ〜Ｃのどれか？
> という問題も考えている。ただ、確認するだけでコメントは付けないがね。
> これ間違ってる？

そんなことよりも、主権在民とは何かを考えさせるテーマにしてください。

具体的には、憲法の存在意味と、権力者官僚に対する監視の有用性。

（自己愛性人格障害とはなにか）
ttp://homepage1.nifty.com/eggs/narcis.html
偉大な独裁者を崇拝する献身的な国民、偉大な神に身を捧げる熱狂的な信者、
ワンマン経営者に心酔して滅私奉公する素晴らしい幹部社員、
有名な歌手の応援をする熱狂的なファンなどです。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
自己愛性人格障害＝ネット右翼の症状

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

レスの引用先はスレ内に限定すべき。　　　 レスの引用先はスレ内に限定すべき。

■日本の民主主義は戦って勝ち得たものでない

ノーベル賞サミット、金前大統領と土井氏が歓談 2006/06/15 21:45
http://japanese.yna.co.kr/service/article_view.asp?News_id=542006061502900
【光州１５日聯合】１９７３年の金大中（キム・デジュン）前大統領の
東京拉致事件後、救命キャンペーンを展開するなどして格別な関係にあ
る土井たか子・元衆院議長が、金前大統領と歓談した。

ノーベル平和賞受賞者が集う「光州サミット」に参加するため、全羅南
道・光州を訪問中の金大統領は、レセプション出席に先立ち土井氏と約
１時間にわたり両国の政治状況などに関して意見交換した。金前大統領
は土井氏にいつ到着したのかを問い、「土井氏はどの受賞者にも劣らな
い素晴らしい人生を送ってきたと思う」と述べた。土井氏は金前大統領
を、「生涯をかけて平和と人権の尊厳性を自ら実践した方だ」と賞賛し
た。

金前大統領は日本で右傾化傾向が強まっていることについて、「日本の
民主主義は戦って勝ち得たものでないため、困難な状況に陥ったと考え
る。今は過去の歴史を省みる勇気を持つ時」とアドバイスした。
************************************************************

>金前大統領いわく、日本は過去の負けた戦争を反省し、
>次の戦争にはちゃんと勝って、真の民主主義を手に入れろと！
>そういうことか！

そうではなく、日本の権力者官僚と、我々一般国民との闘争。

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

> それはあり得ない、不可能な欲求だ。

例えば、人間が空を飛ぶ構想を、【それはあり得ない、不可能な欲求だ】
という時代もあったわけですし、決してあきらめないといけないこと
では無いと思います。
人間は優秀であるということを前提に、ベクトルを向け続けるべきです。

> 質問するがこの２つの社会システム以外、この星に他に何かあったか？

それは、我々がこれから創造していく命題です。
過去に答えがあるのなら、とっくに利用しているわけです。

> 不幸なやつがいるから幸せなやつ存在出来る。
> バカがいるからエリートが存在出来る。
> 発展途上国があるから先進国という言葉もある。

そうではなく、例えば、社長と社員、監督と選手。
これらはすべて役割分担の問題です。
適材適所という問題です。

> やはり世界全体が幸福があってこそ、自己の真の幸福だと感じます。
> 簡単に言うと　【他人の不幸は蜜の味】　だ。わかったか？

他人の物、権利を奪いたい本能は、誰でも持っていますが、
本能剥き出しでいいのでしょうか？
そういう単一価値観ばかりではないと思いますし、
寄付する人、ボランティアを行う人、いろいろな方が存在します。
教育とは、本来、貴方のような思想を、どのようにして更正させるか
だと思います。

> 韓国が未だに朝鮮戦争を継続し
> 中国が他国を占領し続けている意味が分かった。

御賛同、ありがとうございますm(_"_)m

> とりあえず、日中・日韓の会話を成立させるには
> 韓国人と中国人から愛国心を取り除く必要がありますね。

そうですね。

> 韓国人と中国人から愛国心を取り除くにはどうしたらいいと思いますか？

まずは、日本が模範を示すべきであり、日本がアジア諸国を真似て、
あるいは大日本帝国を真似て、国家指定愛国心の強要教育をしている場合
ではありません。

日本協会に抗議電話120本［2006年6月14日9時7分　紙面から］
http://germany2006.nikkansports.com/paper/p-sc-tp4-20060614-0025.html
>　オーストラリア戦の逆転負けから一夜明けた１３日、日本協会には日本代表
>に対する批判や抗議の電話が殺到した。この日だけで約１２０本あり、ジーコ
>体制になってから過去最も多かった０４年２〜３月のＷ杯アジア１次予選のオ
>マーン、シンガポール戦のころの約２倍だった。
>
>　ほとんどがジーコ監督の采配についての批判だったが、内容は「川口を１人
>残して攻撃しろ」「１点取ったら全員で守れ」「試合をやめて帰ってこい」と
>いった、感情的なものが多かったという。早朝から電話が鳴りやまず、１人で
>約３時間の抗議をする人もいて、６人の広報担当は一日中対応に追われた。逆
>に「頑張れ」といった内容はわずか数件だった。

バカな愛国心のせいで、今後ますますこういった事件が多発することでしょう。

■次期監督も、外国人？？

日本協会打診！ジーコ監督後任にジャケ氏
http://sports.livedoor.com/article/detail-3633567.html
>日本サッカー協会が、次期日本代表監督として元フランス代表監督で現
>在、同国サッカー協会テクニカルディレクターのエメ・ジャケ氏（６４）
>に打診したことが７日、明らかになった。
>日本協会は、４月からジーコ監督の後任探しに着手している。ジャケ氏
>は、地元で開催された９８年Ｗ杯で、フランス代表を率いて優勝に導い
>た。
>日本協会への返事は保留しているが、ジャケ氏が承諾すれば、世界の頂
>点に立った知将が日本を率いることになる。

また外国人監督か。
右翼キチガイ愛国者は、怒らないのか？

> 日本代表が強くなるなら、監督の出自にはこだわらないが、なにか？

じゃあ、国政が良くなるなら、右翼は、外国人天皇、外国人首相、外国人官僚
でもいいんだな。
国政が良くなるなら、右翼は、外国人在日者にも選挙権を与えてもいいんだな。
私は、アンチ右翼だが、一定期間在住の条件付で、構わないと思うよ。

> 基地外サヨク的にはどうなの？

基地外サヨクに聞いてくれ。

何でもいいけど、◆85KgNR48dA の文章から人間的なもの、感じられないのは
自分だけだろか？
付き合いきれない。

君が代は、儀式で無理に歌う必要はないと、はっきり法令に明記するべきだな。
そして、君が代斉唱を強要した場合、罰則を設けるべき。
そうすれば、憲法の理念と一致する。

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

> ＮＨＫでどう愛国心を教えるかなんてやってたが、
> 国の良いところを考えることを子供に教えようとする試みを紹介していたが、
> 良い所だけじゃなくて、悪い所も教えなきゃ駄目だよ。

おっしゃるとおりです。
今ごろから国家指定愛国心強要教育の指導方法を模索することは、本末転倒。
そして、全くの言い訳、嘘バレバレの後付理由である、いじめ、不登校、
学級崩壊などの問題の解消としている以上、十分シュミレーションして、
テスト段階を経た後、一定のＤＡＴＡを蓄積した後に、その効果を示し、
具体的にどう変化が現れるのかを、示さなければなりません。

> （党機関紙「自由民主」　2003/2/25号掲載）
> http://www.jimin.jp/jimin/closeup/2084/closeup.html
> いじめ、不登校、学級崩壊など、教育をめぐる現状は深刻さを増しています。

愛国心を導入すると、愛国心を持つも持たないの線引きが生じ、ますます、
いじめ、不登校、学級崩壊など教育をめぐる現状が悪化すると思います。

(１)国家指定愛国心の具体的内容がまだ決まっていない。
(２)国家指定愛国心強要教育の具体的指導方法がまだ決まっていない。
(３)シュミレーションもせず、テスト段階も経ておらず、一定のＤＡＴＡの
蓄積も存在しない。

こんな状況で賛同している国民が存在することが、不思議で仕方ありません。
十分これから時間をかけて、本当に、いじめ、不登校、学級崩壊などの問題が
解消されるのかどうか、十分試行検討しなければ、逆に悪化してからでは、
もう手遅れとなります。
急ぐ必要性は全くないわけです。
効くか効かないか、全く分からない薬を飲まされるのと同意です。

> 国家指定愛国心？　そんな愛国心が有るとすれば〜〜〜

国家指定愛国心がないとすれば、
(１)教室で先生が生徒に、
【じゃあ、皆さん、愛国心を勝手に定義して、勝手に解釈してね】
もしくは、
(２)先生が、愛国心を勝手に定義して、勝手に解釈して、生徒に教えても
いいとでも？？？

> ＮＨＫでどう愛国心を教えるかなんてやってたが、
> 国の良いところを考えることを子供に教えようとする試みを紹介していたが、
> 良い所だけじゃなくて、悪い所も教えなきゃ駄目だよ。

おっしゃるとおりです。
良い所があるのかどうか知りませんが、悪い所までも、良い所だと、
美化歪曲捏造して教育することを危惧しております。
例えば、侵略戦争は、侵略では無かったとか、侵略はしかたなかったとか･･･

> 愛国心なんてものを押し付けていたらその結果どうなるかも教えなければならない。
> 実際に数１０年前まで行われていた事なんだから。

おっしゃるとおりです。
(１)大日本帝国という過去の悪例が存在する。
(２)アジア諸国も、大日本帝国のような愛国心教育を行っている。

こういった立派な？模範があるわけですから、
愛国心なんてものを押し付けていたらその結果どうなるか、安易に想定できます。

左翼教師や共産党が反愛国心をプロパガンダするから国民が愛国心に対して変な感情を抱くのだ。

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

愛国心問題の本質を完全に勘違いしている方が、ウヨサヨ問わず本当によく見受けられるので、
これ読んでよく考えてください。ﾖﾛ
===============
「愛国心」

上から押しつけるもんじゃないだろ？
中身を「権力への忠誠」にすり替えるな。

�@自然な母国愛や郷土愛、自国選手への応援といった意味での「愛国心」と、
�A権力者側から声高に叫ばれる、まやかしの「愛国心」と。
皆さんこの２つはきっちりと区別しましょう。不逞の輩どもは意図的にない混ぜにしてきますよ。

権力者側から「愛国心」という言葉が、声高に叫ばれるとき、
そのすり替えられた本当の中身＝「権力・権力者への忠誠」に、本当に注意しましょう。

*国旗国歌の問題も全くパラレルに考えられます。
オリンピックやＷ杯で自国の国旗を振るのと、権力側から声高に日の丸などを強制してくるのと。
================

＊＊愛国心問題はこれが全てですので、以上よく考えて見てください。

>>142

賛成、あなたの言う通り

中国の愛国教育は間違っている。

　 　 醴醴醴醴]['.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢ 　　　
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁 　　　　日本の左翼教師の皆さん
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ 　　　　　共和国（北朝鮮）を支援してください！！！
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝
　 　 　 　 　 　 　 　 .ﾞ'.:.'.:ｉ.(.(.(.(ｉ:.:.､'..　 　 　 　 ｀｀｀｀｀｀｀｀　 .:ﾞ:;,(ｊＩ回回|ｇ

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第19条【思想及び良心の自由】
思想及び良心の自由は，これを侵してはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第20条【信教の自由】
（１）信教の自由は，何人に対してもこれを保障する。いかなる宗教団体も，
　　　国から特権を受け，又は政治上の権力を行使してはならない。
（２）何人も，宗教上の行為，祝典，儀式又は行事に参加することを強制されない。
（３）国及びその機関は，宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第23条【学問の自由】
【原文】学問の自由は，これを保障する。
※私の【改正案】学問の自由は，これを保障し、学問の場は、決して国家権力統制に利用してはならない。

（自己愛性人格障害とはなにか） → ネット右翼
ttp://homepage1.nifty.com/eggs/narcis.html
偉大な独裁者を崇拝する献身的な国民、
→ 権力者官僚を崇拝する献身的なネット右翼
偉大な神に身を捧げる熱狂的な信者、
→ 天皇に身を捧げる熱狂的なネット右翼
ワンマン経営者に心酔して滅私奉公する素晴らしい幹部社員、
→ 右翼自民党に心酔して滅私奉公する素晴らしいネット右翼
有名な歌手の応援をする熱狂的なファン
→ ＷＣサッカー日本代表の応援をする熱狂的なネット右翼
などです。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
結論
自己愛性人格障害＝ネット右翼の症状

> 　サッカーワールドカップ、日本国内でも必死の応援が繰り広げられましたが、
> その思いは届きませんでした。東京・渋谷の繁華街では若者が暴れ、警視庁が出動する騒ぎになりました。
> 　「見事です。最後の６分で３点入れました。オーストラリア！」（オーストラリア サポーター）
> 　「（会社は）休みます。もう無理、仕事できない」（日本サポーター）
> 　（Ｑ．クロアチア戦を前にやっておくことは？）
> 　「腹筋です。腹筋を鍛えます」（日本サポーター）
> 　東京・渋谷のセンター街では、試合終了とともにサポーターたちが大騒ぎしています。
> 警察が多数出動しています。この騒ぎは夜遅くまで続きました。（13日03:07）
> http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3311131.html
> 前スレ
> http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1150175952/

バカな愛国心のせいで、今後ますますこういった事件が多発することでしょう。

愛国心とは、朕ならびに小泉、石原総統を讃える心であります

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

1 ◆85KgNR48dAは、レスの引用先をスレ内に限定せよ！！

北朝鮮であれだけ洗脳教育していても、
軍を掌握するのに時間がかかり、後を継ぐのに時間がかかる。
独裁国家なんだから、国の利益を損ねるようなミサイルの発射準備した担当者は全員粛清処刑されるべきだが、
まあ無理でしょう。
国民よりも国よりも党よりも国家元首よりも軍が大事、それが国防に寄与しない行為であっても押し通す。

他の国でも軍の機嫌を損ねると国家元首の地位が危うくなることが多い。
武力を行使したり、選挙に影響するとか。

本当に愛国心を持つ軍人だけの軍であれば、
政府や国家元首が軍に気兼ねする必要は無いはず。
これから行われようとしている愛国心教育で可能なのかどうか。
昔の教育や、軍の影響力が強い国の教育をまねても無理でしょう。

十日町市「両国応援」に抗議殺到
http://www.sponichi.co.jp/society/news/2006/06/18/01.html
>今大会でも「日本、クロアチア両国を応援したい」。市民の気持ちは変
>わらない。ＰＶは多目的施設「キナーレ」で行われ、大画面（縦４メート
>ル、横３メートル）の横に両国の国旗を掲げる。クロアチア大使館の職員
>も駆け付けるとの情報がある。
>しかし、こうした動きを事前の報道などで知ったファンから「日本人
>だろ！」「なぜ日本を応援しないんだ！」などの抗議メールや電話が１７
>日までに相次いだ。関係者によると、電話は話しぶりから県外からとみら
>れ、女性が多かった。
>「戦う敵に塩を送ることは昔からあった。これこそが日本の魂」と話
>すのは、洋品店「丸八商店」の庭野茂美さん（４５）。

バカな愛国心のせいで、今後ますますこういった事件や迷惑行為が多発す
ることでしょう。

ＪＲ渋谷駅前でサポーター数百人大騒ぎ、逮捕者も
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060618-00000216-yom-soci
>サッカー・ワールドカップ（Ｗ杯）ドイツ大会で、日本―クロアチア戦が
>行われた１８日夜、東京・ＪＲ渋谷駅前のセンター街には、試合終了直後
>から興奮した数百人のサポーターが集まった。
>
>太鼓やトランペットを鳴らしたほか、爆竹やロケット花火も使って大騒ぎ
>を繰り返した。警察官約１００人が出動したが、地下街へ下りる階段の屋
>根に乗った２０代の男が、公務執行妨害の現行犯で逮捕された。
>（読売新聞） - 6月19日6時54分更新
>日本―クロアチアの試合終了後、地下鉄の出入り口の屋根に登ったサポー
>ターを取り押さえる警察官

バカな愛国心のせいで、今後ますますこういった事件や迷惑行為が多発す
ることでしょう。

>>148
現国家権力の本音だろうなｗ

> こんなの愛国心でも何もない、「お国が出てる」ワールドカップに乗じて騒ぎたいだけ。

は？
「お国が出てる」ワールドカップだからこそ、愛国心を持つ愛国者らが、
こういった暴行事件を繰り返している。
愛国心を持つ愛国者＝右翼らは犯罪者、および犯罪者予備軍だと言える。

> 大声でがなりたてる君が代、フェースペインティングの日の丸もただそのための道具にすぎない。

お祭り騒ぎ目的の、我々俄サポーターは、暴行事件といった、
体を張ってまで犯罪者になろうとは思わない。
まあ、これを機に、俄サポーターが、愛国心を持つ愛国者＝右翼に
なる者が増えることは言えると思います。

> 前の東京都教育長だったアホ横山某が、４年前のワールドカップ時に日の丸フェイスペインティングして日の丸をがなる若者のことを
> 「素晴らしい愛国心の発露だ、日本の若者も捨てたもんじゃない」みたいな馬鹿丸出し発言をしたっけｗｗ

なるほど。そういったことがあったんですか。
それが事実なら、前の東京都教育長だったアホ横山某が、教育の場を利用
し、日本の若者を扇動し、こういった暴動を引き起こしている戦犯だと言
える。
関東、特に東京にこういった愛国者＝右翼の暴行事件が多発しているのは、
そういった東京都の愛国教育が影響しているのでは？と思われます。

■敗戦ショック、渋谷などで若者暴れる　警察が多数出動06月13日(火)
http://mbs.jp/news/jnn_3311131.shtml
ＪＲ渋谷駅前でサポーター数百人大騒ぎ、逮捕者も　１８日夜
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060618-00000216-yom-soci

盗作疑惑　小坂文科相がスギ氏に謝罪の手紙
http://www.asahi.com/culture/update/0616/015.html
高松塚損傷　元職員３人「処分相当」　小坂文科相も給与返上
http://www.asahi.com/culture/update/0619/023.html

なにやってんだ？文部科学省は。
大臣も問題だが、やはり腐敗している文部科学省官僚組織が元凶。

■官僚組織は、犯罪者養成、増産組織。
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=170&rev=&no=1

引き分けた瞬間映った馬鹿女喜んでなかった？
http://ex13.2ch.net/test/read.cgi/eleven/1150644670/588
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader196859.jpg

日本が引き分けたことで喜ぶサポーターを非国民扱いするのはいかがか。
国家指定愛国心強要教育で、今後ますますこういった卑劣な書き込みを
行う者が増えることは間違いないと思います。

数々の暴行事件や、こういった卑劣な書き込みが続くのであれば、
日本代表は、もう、国対抗のワールドカップには出ない方がいいと
思ってしまいます。

■結論
愛国心が、スポーツを楽しむ心を奪う。

■日本も韓国も同じ。愛国心＝敵国心が国民同士の暴行事件を生み出す。
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=145&rev=&no=1
韓国代表の応援に消極的な人は売国奴！？
「お前らは売国奴か、なぜ積極的に応援しないのか」
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/06/20/20060620000030.html

>　京畿道議政府警察署は19日、ワールドカップの試合を観戦していた
>際に「韓国代表を積極的に応援していない」という言いがかりから生
>じたけんかで互いに暴行をはたらいたキム某容疑者（31・会社員）と
>ソン某容疑者（23・学生）ら6人を書類送検した。
>
>　キム容疑者らは、この日の午前4時15分ごろ議政府市緑楊洞の総合
>運動場で韓国対フランス戦を観戦していたところ、他のサポーターら
>と応援態度をめぐって言い争いになり、殴り合いのけんかを行った疑
>いがもたれている。
>
>　警察によると、キム容疑者ら2人は、フランスが先制ゴールを入れ
>た後、前に座っていたソン容疑者ら4人に「お前らは売国奴か、なぜ
>積極的に応援しないのか」などの言いがかりをつけ、これにかっとな
>ったソン容疑者らと殴り合いになったという。

■成年の外部の人間にまで強制的に君が代を歌わせようとしている。
教員 → 強制
児童生徒 → 強制
来賓 → 強制
保護者 → 強制

君が代は、儀式で無理に歌う必要はないと、はっきり法令に明記するべきだな。
そして、君が代斉唱を強要した場合、罰則を設けるべき。
そうすれば、憲法の理念と一致する。
■愛国心(敵国心)教育は、憲法違反だ！
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=130&rev=&no=1

起立せぬ親と来賓調査　君が代　式典で徹底図る
http://www.tokyo-np.co.jp/00/sya/20060620/mng_____sya_____007.shtml
君が代不起立、来賓を調査　埼玉・戸田市教委　2006年06月20日11時37分
http://www.asahi.com/national/update/0620/TKY200606200237.html
>　埼玉県戸田市教育委員会は、今春の市立小中学校の卒業式や入学式で、君
>が代斉唱の際に起立しなかった来賓がいたかどうかを調査することを決めた。
>２２日の教育委員会で詳細を詰めた後、小学校１２校、中学校６校の校長に
>照会する。
>　１３日の市議会で「君が代斉唱の際に起立していない来賓がいる。市教委
>は把握しているのか」との質問に対し、伊藤良一教育長は「（起立しないの
>は）はらわたが煮えくりかえる」「儀式の秩序を乱すこと」などとしたうえ
>で「事実なら把握しなければならない」と答弁した。
>　市教委によると、式にはＰＴＡ役員や民生委員、市議らを来賓として招く
>が、学習指導要領で卒業式などでの「国旗・国歌」が位置づけられて以降、
>来賓も起立して君が代を斉唱するよう協力を求めてきたという。
>　調査は０５年度の卒業式と０６年度の入学式について教員が来賓席を見て
>覚えている内容を聞き取る。保護者席に対しての調査は行わないとしている。
>　これに対し、市議会の一部から「内心の自由を侵す」と反発する声があが
>っている。

Ｗ杯と「愛国心」
http://www.chunichi.co.jp/00/desk/20060617/col_____desk____000.shtml
ほっておいても育つ「愛国心」。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。
それを無理に「強いる」から逆に国を過つ。悪夢は繰り返すまい。

その通りです。

右翼自由民主党は、1955年から、愛国心の強要を目論んでいる。
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=178&rev=&no=1

「会期延長せず」安倍官房長官と武部幹事長が確認
2006年06月07日13時41分
http://www.asahi.com/politics/update/0607/007.html
>　安倍官房長官と自民党の武部勤幹事長は７日、同党本部で会談し、
>１８日に会期末を迎える今国会の会期を延長しない方針を確認した。
>小泉首相と与党執行部が来週、協議し、最終的に決定する。
>
>　今国会では、教育基本法改正案や憲法改正の手続きを定める国民
>投票法案、「共謀罪」を創設する組織的犯罪処罰法改正案などの重
>要法案が軒並み継続審議となるが、武部氏は
>
>「長年の懸案だった法案をたくさん提出したことに意義がある」
>「長年の懸案だった法案をたくさん提出したことに意義がある」
>「長年の懸案だった法案をたくさん提出したことに意義がある」
>
>と安倍氏に語ったという。
>　これに関連し、政府高官は「行政改革推進法が成立したことは大
>きな成果だ」と記者団に強調した。

教育基本法改正は、「長年の懸案だった法案」だったのですね。
【誤】
国家指定愛国心強要教育は、国民のため。
【正】
国家指定愛国心強要教育は、官僚と、その犬右翼自民党のため。
■結論
官僚と、その犬右翼自民党は、国民のためではなく、
官僚と、その犬右翼自民党のために権力を利用し、
国家指定愛国心の強要教育を行うものである。

反対派に聞きたい。好きでもない国になぜ住む?
ここより自由の国に移民してはどうだ?

>>161
> 反対派に聞きたい。好きでもない国になぜ住む?
> ここより自由の国に移民してはどうだ?

我々には、戦後60年の平和な日本を守る、そして更に良くする義務と権利があります。

平和憲法を保持し、国家指定の愛国心に縛られなかった戦後60年の日本は、
非常に誇りを感じます。
しかし、1945年以前の大日本帝国はクソ。
そして歴史回帰しようとするこれからの日本もクソになりかけている。

今後の未来は、
平和憲法を保持し、国家指定の愛国心に縛られなかった戦後60年を継承すること。
そして、経済大国ではなく、思想輸出大国日本を目指すべき。
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=92&rev=&no=1

> でも日本は韓国よりよっぽどマシだと思いますよ。
> 自分は韓国人ですが、そゆのがいやでいやでしょうがないです。
> 狂信的ともいえるナショナリズムには本当にうんざりです。
> 僕は自分のままで生きてゆけるのであれば民族とか国籍とかはどうでも
> いいと思いまして、たまたまその国で生まれただけで、何で強制的に
> そゆ不気味な愛国心とか徴兵、国旗への誓いなどをしなければならないのか
> 理解できません。
> まぁ僕は高校の時から国歌とか国旗への誓いなどを拒否してたんですけど
> そのときは非国民とか売国奴とか散々言われました。
> もちろん僕も自分が生まれ育ったところに対する愛郷心のようなものは
> ありますが、それと敵国心を生み出す国家主義とは違うと思います。
> 今は日本に留学してるんですが、韓国では感じたこともないほどの「自由」を
> 感じてます。周りに振り回されることなく自分が自分でいられるような「自由」
> ですね。日本は本当にいろんな意味で自由でいい国だと思いますよ。
> でも最近の愛国心論争を見てみると、愛国心強制教育でいずれ日本も韓国、
> 中国のようになるのではないかちょっと心配です。

レスありがとうございますm(_"_)m
そうです。自由の無い戦前の大日本帝国とは縁を切り、日本は戦後６０年、
平和憲法に守られ、憲法の理念に支えられ、今日まで、平和と自由が存在して
いましたが、今後の国家指定愛国心強要教育と憲法改悪により、平和と自由が
奪われ、個人から全体主義に後退し、大日本帝国のような官僚帝国国家に歴史
回帰し、あるいは、中国のような共産主義国家に成り下がろうとしていること
を危惧しております。

http://www.jade.dti.ne.jp/~jpj/jp-moyoshi-article.html
真の平等に向けた長期的な運動の戦略を議論します。
フェミ入門者にもわかりやすく、運動に携わっている人には振りかえりの機会を提供する、実践に即したワークショップです。

第1回　6/20（火）19:00〜
「メディアが作ったバックラッシュ」
竹信三恵子さん
第2回　7/4（火）19:00〜
「バックラッシュ派のロジックとその背景」
若桑みどりさん

第3回　7/25（火）19:00〜
「始まりとしての『慰安婦』問題」
西野瑠美子さん
第4回　8/1（火）19:00〜
「女性センターが消える!?
　千葉県議会と市民の取り組み」
出納いずみさん
第5回　8/22（火）19:00〜
「男女平等教育への取り組みと
　『ジェンダーフリー』バッシング」
賀谷恵美子さん
第6回　9/5（火）19:00〜
「『つくる会』の成立と内紛」
俵義文さん

> ＞自由の無い戦前の大日本帝国とは縁を切り、日本は戦後６０年、
> ＞平和憲法に守られ、憲法の理念に支えられ、今日まで、平和と自由
> ＞が存在していましたが、

> 平和憲法とやらは結構ですが、その平和憲法が何を、何から、どうや
> って守ってきたのか

●1945年以前まで、旧日本、大日本帝国は、国内外問わず、戦争を
繰り返してきたが、未だに右翼、右翼思想が残存しているにも関わらず、
1945年以降ぴたりと戦争を行わなくなったのは、紛れも無い平和憲法の存在
によるものです。
●戦争は、攻撃する武器がなければできませｎ。
未だに右翼、右翼思想が残存しているにも関わらず、平和憲法が抑止力となり、
攻撃する武器がないことで、不要な戦争を避けてこられた。

日本国憲法(ことに第９条)は空気みたいなものです。戦後
生まれにとって第９条はピンとこない。

第９条は戦前生まれやタカ派(あっ、昔こんな言葉はやって
たね)にとってはアメリカによって押し付けられた屈辱的な
条項なのです。

しかし、私は日本国憲法（ことに第９条）は空気みたいな
存在だと考えています。戦後の日本はこれで守られてきた。
空気は普段その存在も認識されてないけど、これがないと
我々は生きていけません。

憲法改正派の人に聞きたい。日本国憲法は、アメリカが日本を
骨抜きにする作ったものである(そしてその試みはかなり成功
している。その試みに積極的に追従しているのが自民党などの
保守派というのも皮肉だが)という意見があるが、じゃそれに
匹敵する新しい憲法を作れるだけの見識があなた方にあるので
すか？

もちろん、自衛隊の拡張解釈には無理があるからきちんと認める
必要はあると思う。しかし、ドサクサに紛れて変な項目を入れる
ようなことはしないでほしい(まさかそういうことはないとは思う
が天皇の統帥権みたいな例もある)。
ような危険がある。

とにかく、センスのないバカが真面目なツラして考えて真面目に
間違えるという事態は避けてもらいたい(センスのない奴が一所懸命
に考えても無駄、かえって有害になる)

>>166
ゴメン、文章を十分推敲しなかったから日本語が変になってしまった。

クロアチア戦での日本人サポ女性
ロスタイム３分の写真【明らかに引き分け確定前】
http://antiasterisk.neconet.net/up/src/antiast1233.jpg
■問題点
●問題の写真は、ロスタイム３分となっており、明らかに引き分け確定前
であるのが分かっているにもかかわらず、ネット右翼の愛国心＝敵国心
により、ネット上で叩き行為を行っている。
実際には、まだ試合中、何かに対し、手を振っている。
(おそらく、向けられたカメラに対してだろう)
試合中、何かに対し、手を振る行為は、集中力に欠けるというなら別ですが・・・
【結論】当該彼女には、何の問題点も無い。
【戦犯】ネット右翼の愛国心＝敵国心
●引き分け確定後に、この映像が流れたことは確かだが、
流したタイミングがずれた、あるいは、被写体の選択ミス。
【結論】当該彼女には、何の問題点も無い。
【戦犯】テレビ放映側
●もし仮に、引き分け確定後に、当該彼女が喜んだとしても、
いいじゃないか。どんな応援をしようと。
負けた時の悔しさは、その時に洗い流し、翌日からは、からっと気分を変え、
前向きに、次のステップに向かうべきです。
いつまでも陰湿に、このような話題を続けるべきではない。
ここで叩き行為をしている者は、渋谷暴行事件等の連中と同じだな。
【結論】当該彼女には、何の問題点も無い。
【戦犯】渋谷暴行事件等の連中と同じ犯罪レベルのネット右翼
■結論
いずれにせよ、ネット右翼＝愛国者が、同胞サポーター叩きする行為は、
異常であり、今後の国家指定愛国心強要教育により、こういった事件が
ますます増えることは間違いない。

> 故国ニッポンの神風精神と、戦争に勝つほどの強烈な愛国心があれば、
> ブラジルを倒せる！

結局は監督の戦略と、選手の力量。

> という妄想は持ちたいが、現実的には絶望的。
> ただ、愛国者なら日本に勝ってほしいと思う。

そう。
しかし、愛国者右翼が、日本人全員が愛国者と定義し、愛国者右翼の応援思想、
応援スタイルを押し付け、差別化し、非国民、反日扱いする行為は、まさに日
の丸君が代愛国心を教育、儀式で押し付けることと全く同じ。

> …愛国者じゃなくても、日本人なら当然だと思うがな。あれは戦争だし。

スポーツを疑似戦争と定義し、悪用することは、問題であり、スポーツを楽
しむことを阻害し、多種多様な価値観を否定し、スポーツ本来の趣旨から
完全に逸脱していうことは言うまでもない。

＜Ｗ杯日本代表＞ブラジル戦、渋谷など各地で警察が厳戒態勢
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060622-00000157-mai-soci

東京で暴動が多発しているのは、石原都知事、東京都教育委員会の
日の丸君が代、国家指定愛国心強要教育の影響が出ているのでは？

右翼思想の愛国心は、まさに暴走族と同じで、どうしようもない。
東京都は、違法入国者よりも、まず、愛国心右翼思想者を取り締まる
べきでは？

> あのバカ女、生きて帰れんの？

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
こういった奴を増産するのが、国家指定愛国心強要教育

> 生きて帰れないようであれば、
> また帰ってきた後普通の暮らしができないようであれば、
> 日本は北○◎のような危険な国家ということじゃないでしょうか？

おっしゃるとおりです。
愛国者右翼の目指す国家＝愛国者組織大日本帝国＝愛国者組織北朝鮮
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
戦争国家

クロアチア戦で、大画面に自分が映り大喜びの日本人サポ女性を、
【引き分けで喜んだ】と勘違い、あるいは右翼サポの歪曲捏造の件は、
こういったことで騒ぐバカ右翼がいる限り、プライバシー、肖像権、
名誉毀損の問題もあり、今後、客席を放送するべきではないな。
完全な思想検閲の場となっている。

●思想検閲の場の類似問題↓

誰の指図命令を受けてやっているのか知らんが、入学卒業式等の儀式中、
キョロキョロと他人の素行をチェックしたり、君が代斉唱チェック台帳
に記入したり、ところ構わずビデオ撮影したり、
【お　前　が　静　か　に　斉　唱　し　ろ　よ！】
【お　前　が　儀　式　を　ぶ　ち　壊　し　て　る　ん　だ　ろ！！】
とうちゃんが、そんなやらしいおしごとしてたら泣くよ、おいらは。
選挙でいうと、どこそこの誰々が、誰に投票したのか、とか、
どの党に投票したのだとか、検閲しているようなもの。

ポイント
■肖像権の問題。■プライバシーの問題。■検閲の問題■名誉毀損

>>163
>そうです。自由の無い戦前の大日本帝国とは縁を切り、日本は戦後６０年、
>平和憲法に守られ、憲法の理念に支えられ、今日まで、平和と自由が存在して
>いましたが、今後の国家指定愛国心強要教育と憲法改悪により、平和と自由が
>奪われ、個人から全体主義に後退し、大日本帝国のような官僚帝国国家に歴史
>回帰し、あるいは、中国のような共産主義国家に成り下がろうとしていること
>を危惧しております。

お前みたいな頭ん中がお花畑の奴見てると反吐が出るわ
その「平和と自由」はどっから出てきたねん？
あ？

戦後の日本のぬるま湯で生きてきたお前に
これからもその「平和と自由」を守り続けることができんのか？
「平和と自由」を守ることの意味すら理解してんのか？
あ？

■国家指定愛国心教育をするための条件

> 日本の場合は、愛国心を国民に押し付けて、
> 国自体が凶悪な犯罪国家になったという前科がある。

そうですね。
【条件１】
そういったことを、教科書にきっちりと記載し、
もし、国家指定愛国心教育をしたいのなら、
【条件２】
法令に、
(１)戦前の愛国心とは違うことを、はっきり明記
(２)強要した場合の罰則規定を、はっきり明記
するならば、考えてみてもいい。

【条件３】
そして、教育基本法に、
(１)教育と強要とは違うことを、はっきり明記
(２)教師が暴力により強要した場合の罰則規定を、はっきり明記し、
教員免許取り消しする旨を明記
するならば、考えてみてもいい。

今朝7時前、渋谷スクランブル交差点で騒いでいるのを警官に制止され
食ってかかる右翼愛国者日本人フーリガン
ttp://img8.atura.jp/bbs/6054/img/0000177381.jpg

> こんなの愛国心でも何もない、「お国が出てる」ワールドカップに乗じて騒ぎたいだけ。

は？
「お国が出てる」ワールドカップだからこそ、愛国心を持つ愛国者らが、
こういった暴行事件を繰り返している。
愛国心を持つ愛国者＝右翼らは犯罪者、および犯罪者予備軍だと言える。

> 大声でがなりたてる君が代、フェースペインティングの日の丸もただそのための道具にすぎない。

お祭り騒ぎ目的の、我々俄サポーターは、暴行事件といった、
体を張ってまで犯罪者になろうとは思わない。
まあ、これを機に、俄サポーターが、愛国心を持つ愛国者＝右翼に
なる者が増えることは言えると思います。

> 前の東京都教育長だったアホ横山某が、４年前のワールドカップ時に日の丸フェイスペインティングして日の丸をがなる若者のことを
> 「素晴らしい愛国心の発露だ、日本の若者も捨てたもんじゃない」みたいな馬鹿丸出し発言をしたっけｗｗ

なるほど。そういったことがあったんですか。
それが事実なら、前の東京都教育長だったアホ横山某が、教育の場を利用
し、日本の若者を扇動し、こういった暴動を引き起こしている戦犯だと言
える。
関東、特に東京にこういった愛国者＝右翼の暴行事件が多発しているのは、
そういった東京都の愛国教育が影響しているのでは？と思われます。

■敗戦ショック、渋谷などで若者暴れる　警察が多数出動06月13日(火)
http://mbs.jp/news/jnn_3311131.shtml
ＪＲ渋谷駅前でサポーター数百人大騒ぎ、逮捕者も　１８日夜
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060618-00000216-yom-soci

勝ったら→うれしくて騒ぐ(一般の国民)
負けたら→くやしくて騒ぐ(愛国心を持つキチガイ右翼フーリガン、暴走族、暴力団)
引き分けたら→ショックで騒ぐ(愛国心を持つキチガイ右翼フーリガン、暴走族、暴力団)

> 革新的な大阪人は阪神が勝っても負けても騒ぐ訳なんですが・・・・

関東、特に東京にこういった愛国者＝右翼の暴行事件が多発しているのは、
そういった東京都の愛国教育が影響しているのでは？と思われます。

> 凶信的なサッカーファンじゃない？騒いでる奴ら
> 一般的な国民も、君が右翼と呼ぶ方々も、勝てば喜ぶし、
> 負ければ悔しがるけど、暴れるかどうかは思想と言うより、人格の問題でしょ。

そう。愛国教育が人格を破壊するわけです。

> 愛国心なんて郷土愛にとどめて、自己愛心を育てようぜ
> 現代社会における個人主義の連勝がつづく昨今、時代に沿っているし。
> 他人にも優しくなり、庶民レベルを超越した存在となるのだ
> 国境も越え、器の大きい人間となるのだ。
> 差別したり、他人を妬んだり、叩いたりする偽愛国小人物など屁なのだｗ
> いくら国を愛そうがお前らは日本には無用なのだｗ

おっしゃるとおりです。

> 国体が変わったら国旗国歌を新しくする、これ世界の常識。
> 自由で民主的な国家に相応しい国旗国家を作ろう。

同意。
平和への誓い・新日本国国歌(草案)
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=1&rev=&no=1

> 現状の日本国が嫌いなら嫌いでも、いいんだよ。

我々には、戦後60年の平和な日本を守る、そして更に良くする義務と権利があります。

平和憲法を保持し、国家指定の愛国心に縛られなかった戦後60年の日本は、
非常に誇りを感じます。
しかし、1945年以前の大日本帝国はクソ。
そして歴史回帰しようとするこれからの日本もクソになりかけている。

今後の未来は、
平和憲法を保持し、国家指定の愛国心に縛られなかった戦後60年を継承すること。
そして、経済大国ではなく、思想輸出大国日本を目指すべき。

平和憲法による不戦の戦後60年は好きですよ。立派だ！よくやった。
我が国歴史史上、最高の誇りだ。
だから壊されたくない。変えたくない。いや、もっと良くしたい。
国家指定愛国心強要教育により、大日本帝国に戻したくない。
大日本帝国が、世界で一番残虐な国だった。
だから歴史回帰を危惧している。

諸悪の根源は自民党だ！
自民党が無くならない限り愛国心教育は無くならない！

しかし、その自民党政権を支持しているのが、民主国家日本。
しかも、現段階で、こと愛国心関係の学習指導要領の項目についての批判はない。
（教育基本法での項目とは違うから注意）

■右翼、森前首相ですら、首相の靖国参拝反対

ポスト小泉は靖国「参拝すべきでない」　森前首相
2006年05月28日19時01分
http://www.asahi.com/politics/update/0528/003.html
>　森前首相は２８日のテレビ朝日の番組で、靖国神社参拝問題について
>「今の（日中）関係を修復することが大事だったら、行かない方がいい
>だろう」と述べ、小泉首相の後継首相は参拝すべきではないと明言した。
>自民党内の一部が求めているＡ級戦犯の分祀（ぶんし）に対しては「靖
>国のみなさんも考えて、（Ａ級戦犯の合祀（ごうし）で）大きく国益を
>損なっているのなら、どうするべきかと判断すべきだ」と述べ、靖国神
>社が自発的に問題解決に動くよう求めた。
>
>　森氏は「首相は（靖国参拝は）心の問題だと言うが、政治問題になっ
>てしまった。日本の国益にとってプラスではない。大局的に考えるべき
>だ」と強調。一方、福田康夫氏の官房長官当時の私的諮問機関が打ち出
>した国立戦没者追悼施設構想については「私は出来ないと思っている。
>靖国神社に対する日本人の気持ちがある」と述べ、否定的な考えを示し
た。
■右翼、橋本元首相ですら、首相の靖国参拝反対

橋本元首相「靖国参拝は良くない影響」・人民日報
http://www.nikkei.co.jp/news/kaigai/20060401AT2M0100M01042006.html
>　1日付の中国各紙は31日に北京で開催された中国の胡錦濤国家主席と日
>中友好７団体の代表団（団長・橋本龍太郎元首相）との会談を大きく報じ
>た。人民日報（海外版）は橋本氏のインタビューを掲載し、「（小泉純一
>郎首相が靖国）参拝を継続すれば日中関係に良くない影響をもたらすだろ
>う」との見解を紹介した。（中国総局） (14:00)

俺は、自民党を支持しません！！
教育基本法を改悪してはなりません！！
一部の富裕層のために　多くの底辺層が地獄を見ている　今の日本は間違っている！！

>>183
それなら、他政党を、がんばって応援することだ。
そういう主張があっても良いからね。

>>182
スレ違いだな。
しかも、どこからコピーしたんだか、捏造したんだかわからないレスだし。
どうやら、引用の仕方もしらない人物らしいな。

> スタジアムに行ってた日本人サポーターとやらは、
> 大体が彼女と同じような感じでは？？

そう思います。
こいつらネット右翼愛国者フーリガンは、北朝鮮のような人文字等のマスゲーム
といった統一応援スタイルを全サポーターに強要し、自由なスポーツ観戦者を
排除しようとしている。
マナーが悪いのは、当該女性ではなく、こいつらネット右翼愛国者フーリガン。

> 「日本敗退の鬱憤を全てこの女にぶつけてやる」って輩がいるかもね

まさにそうですね。
日本敗退の鬱憤をこの女性にぶつけているのは確かだと思います。
もし日本が勝ち進んでいたら、こんなことにはなっていないでしょうね。

東京で暴動が多発しているのは、石原都知事、東京都教育委員会の
日の丸君が代、国家指定愛国心強要教育の影響が出ているのでは？

右翼思想の愛国心は、まさに暴走族と同じで、どうしようもない。
東京都は、違法入国者よりも、まず、愛国心右翼思想者を取り締まる
べきでは？

> ★「脱出作戦」成田で検討
> ・日本代表チームの帰国に備え、成田空港が早くも“厳戒態勢”を整えた。
> 　成田空港広報は「代表チームには通常の帰国とは異なる別ルートを使ってもらうことを
> 　検討しています」と説明した。
> 　９８年にはＦＷ城彰二（現横浜Ｃ）が水をかけられる事件が発生。今回も一部の
> 　インターネット掲示板では“犯行”を予告する書き込みがある。早ければ２４日に代表は
> 　帰国する。「不穏なメールがあることは把握しています。そのようなことがないように
> 　対処したいと思います」と、空港サイドは緊張感を漂わせていた。（一部略）
> 　http://sports.yahoo.co.jp/hl?c=sports&d=20060620&a=20060620-00000076-sph-spo
> ※前：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1151021212/

ネット右翼愛国者フーリガンは、どうしようもないな。

東京で暴動が多発しているのは、石原都知事、東京都教育委員会の
日の丸君が代、国家指定愛国心強要教育の影響が出ているのでは？

右翼思想の愛国心は、まさに暴走族と同じで、どうしようもない。
東京都は、違法入国者よりも、まず、愛国心右翼思想者を取り締まる
べきでは？

なんだか、また、訳のわからない捏造引用を使って
何が言いたいんだかわからないレスを書いている人がいますね。
まあ、自分の主張に自信がなければ、そうするしかないんでしょうね。
ある意味、哀れな人かも知れません。

> えっ？韓国負けたの！！ヤッターーーーーー

自国や贔屓チームを応援するのはいいと思うが、
他国やライバルチームの負けを期待してスポーツを観ることは、
とても陰湿な気が致します。
そういった陰湿な考え思想を助長するのが、国家指定愛国心強要教育。

> 死ねよ在日野郎w キムチでも食ってろｶｽ

ネット右翼愛国者フーリガンを批判する者をすべて在日扱いする
のはいかがなものか。
好き好んで日本に住んでいる在日ほど愛国心が強いのでは？と思います。

> 日本はもう凶悪な犯罪国家じゃないんだから。

それは、いつからですか？
また犯罪国家に戻る危惧が我々日本人や、世界各国にあると思うのですが。
何がどう変わり、何を持って、我々日本人や、世界各国に安心感を与えている
と言い切れるのでしょうか？
安心感を与えている材料は？

おそらく、この無意味なレスを連発するのも、実生活の不満を
どこにぶつけて良いのかわからないところからくるものでしょう。
ただし、この一連の無意味なレスを見ているうちに
「愛国心反対派＝ダメ人間」というイメージ作りに成功している
という点を考慮すると、新手のネット右翼の活動としては成功しているかも知れません。

地下鉄の屋根や交通標識などに上り、日の丸を振るなどして騒いだ。
制止した警察官に体当たりをしたとして、神奈川県小田原市の自称とび職、
橋本貴幸容疑者（２７）が公務執行妨害容疑で現行犯逮捕された
http://www.mainichi-msn.co.jp/sports/soccer/news/20060619k0000e040043000c.html
日の丸を振るなどして騒いだ。 → 右翼愛国者＝フーリガン
日の丸を振るなどして騒いだ。 → 右翼愛国者＝フーリガン
日の丸を振るなどして騒いだ。 → 右翼愛国者＝フーリガン

> あの状況ではしゃげる神経ってのは俺としては信じられないと言う個人的所感。

いろいろな価値観や、いろいろな応援スタイルがあるということ。
そういった事実を受け入れ、認め合わないとスポーツを楽しめない。
特定右翼限定の応援スタイルを押し付けることは許されないし、
また４年後も、暴動が起きる。
韓国など、他国の真似をする必要はないし、我々はもっと寛容な、
広い大きな気持ちで応援する必要がある。

愛国心＝敵国心が、スポーツを楽しむ心を奪う。

> ようは、教育法の違いだろう、韓国の場合、我が国が最高！
> 敵は日本だ!と言う教育だろ？

敵は日本だ!というよりも、過去に大日本帝国に侵略された歴史的事実の話
でしょ？
今問題にしているのは、歴史ではなく、愛国心教育の話、

> 日本政府の新教育基本法は、日本を自国として敬いましょうって方向・・・この両者の教育法の違いがわからないかな？

愛国心教育においては同じ。
歴史においては、大日本帝国が、アジア諸国を侵略したことを隠蔽歪曲美
化捏造すれば、歴史教育も、アジア諸国と全く逆だが、結果的には同じに
なる。

> 貴方の言うところ、人間（高度な脳を持つ生物？）はなんら教育、しつけを
> 施さなくても自然に倫理道徳やルールを得ると思っている。

そういう話ではなく、第一種ルールが、第二種ルールにより捻じ曲げられる
ことを言っているだけです。
だから、教育では、第二種ルールよりも、第一種ルールだけ教えればいいとい
うことを言っております。
勝手に解釈をしないでください。

> 倫理道徳、規律、伝統文化の継承が強制によってのみ可能である事がわか
> るから。

伝統文化の継承は強制するものではない。
そして、伝統文化の継承は強制してはならない。
伝統文化とは、未来に対し、有益だからこそ自然と継承されるのであり、
権力者官僚の国家統制に都合のよいものを、無理に税金で継承させては
ならない。(城、寺、神社･･･)

>>191
ほとんど、ビョーキの世界ですね。

> お前のその反日思想が日教組による強制で植えつけられたという
> 事も知らんのか。おまえ自身の思想がすでに思想の強制によるもの
> 何だよ？マジで知らんの？

日教組による反日思想ってなんですか？
(１)具体的に示し
(２)問題点を列挙してください。

＞おまえ自身の思想

私の思想とは？

> 独善的な正義を語り国連を無視して戦争を始め、異を唱える者は非国民扱いの、世界一の愛国国家ｱﾒﾘｶの植民地になりたい?理論が一転したな

植民地になりたいとは言っておりません。
北朝鮮のような自由の無い残虐国家、大日本帝国に歴史回帰するぐらいなら、
自由のあるアメリカの国家体制の方がまだましであるということ。

> 愛民心?愛民心とやらは愛国心に含まれなあいのか?

権力者官僚、公務員、行政に求められるものは、
愛国心＝愛　国家　心＝愛　行政　心＝ → 汚職、天下り、官製談合
ではなく、
愛民心＝愛　国民　心 → 良好な本来の行政

> 貴方の言ってた愛世界心にくらべるとずいぶんﾁﾝｹなもんになったもんだなぁ

愛世界心とは全く別の話です。

>>193
あのさ、おまえさんのしていることは
独りよがりの上に、甚だしくマナー違反だよ。
引用もどこからしてるのが誰もわからない状態
おまえさんの個人的な落書き帳じゃないんだから、
せめて、他の人間にわかるように、少しは努力してはどう？

ビョーキってことを差し引いても、甚だしく他の人には不愉快だよ。

> 国民ん愛せよ、国民に尽せ 独裁体制の政府と国民の立場を入れ替えるわけね

国民に尽すのは、国民の血税で賄われている行政としては、
当たり前のことです。

> 国民が政治家や官僚を差別するのね、何て画期的なんだろう

差別というよりも、役割の違いです。

> それなら誰も政治家、官僚になりたがらないから国家体制は崩壊
> して国民は自由になって万々歳かw

国民には、ボランティアする方、寄付する方、さまざまな人がいます。
それは心配ないと思いますし、そういった方の方が、欲深い官僚よりも
私利私欲無く任務を果たすと思います。

> >>1の主張はﾏﾙｸｽも真っ青の全世界を巻き込んだ純粋な共産主義だな
> それか今の流通のｼｽﾃﾑを物々交換にまで戻すかだな

は？
私がそのような発言をしたと思われる該当箇所を示してください。

> 個人主義の>>1よ世界は個人のためにあるはずがないだろう、

じゃあ、誰のため、何のために世界が存在する？

> 人間は一人一人が何かしらの役割を背負いその役割をはたすことが
> 自分に利益をもたらす

？
誰も役割分担を放棄しろとは言っていない。

> 愛国心のない者達が役割をないがしろにした結果が今の日本だ

で、国家指定愛国心強要教育により、どう変わるの？
アジア諸国が、先行的に行っているので、具体例はあるはずだが。

> その利益を求める過程で人が利益を求める以上、他人に不利益が生じるのは当然の事
> それをが行き過ぎたものが個人主義
> そして利益の片寄りを排して平等にしようとするのが共産主義
> >>1はその両方を支離滅裂に主張し、国民に個人主義を与え
> 政府は共産主義的にやれと言っているように見えるな
> ｲﾃﾞｵﾛｷﾞｰの塊だな

は？
国家指定愛国心強要教育により、個人の自由を奪い、全体主義を
押し付けるわけだから、共産主義的な国家を目指しているのが、
権力者官僚であり、右翼自民党です。
国家指定愛国心強要教育は、全国民を公務員化、権力者官僚の奴隷化に
するものです。

> すると、>>1が目指す理想郷はポルポト派の支配するカンボジアか・・・・。
> 早いとこ塀に閉じこめないと何百万人もの犠牲者が出かねんな。

貴方にとって、ポルポト派の支配するカンボジアを示すことで、
具体的に何が言いたいのか。

> 戦争中の子供たちはこう言われて育てられた。
> 「国民は天皇陛下の赤子で、天皇陛下からもらった命は天皇にお返しすべきである」
> 「神州不滅だから日本は必ず戦争に勝ち、国難には神風が吹く」
> 「支那事変は正義の戦いで、邪魔をする鬼畜米英は断固撃滅する」
> 「日本兵は死を恐れないが支那兵は日本軍が突撃すると泣いて逃げる弱虫だ」
> 「天皇のために手柄を立てて名誉の戦死をせよ」
> 「沖縄戦　米兵は何を見たか　50年後の証言」吉田健正　彩流社　P164
> 「洞窟の外で泣いている女の子を見たことがある。背中に爆薬が仕掛けてあった。
> 数十メートルほど後方に、日本兵の姿が見えた。日本軍は、このように子供を
> ブービートラップ（仕掛け爆弾）として使うことが多かったという。
> 米兵は子供を見ると、必ず駆けていって助ける。日本軍はそれを知っていて、
> 敵をおびき寄せる手段として子供を利用したのだという。マックの記憶では、
> その子供は無事救出された」
> フランク・マック（イリノイ州シートン在住）
> 第六海兵師団第二二連隊衛生兵

なるほど。

教育基本法が「改正」されるとこんなことに･･･
http://www.kyokiren.net/_recture/about_prob
河村建夫 文部科学大臣こんな本音発言も･･･
平成の教育勅語を念頭において議論したい
平成の教育勅語を念頭において議論したい
平成の教育勅語を念頭において議論したい
（1999年８月自民党教育改革実施本部での発言）
教育が国家（国益）中心のものとなり、愛国心が強制される。
中教審答申では「２１世紀を切り拓く心ゆたかでたくましい日本人の育成」
が盛り込まれ、「郷土や国を愛する心」や「日本の伝統・文化の尊重」が教
育の理念として規定されています。現行の教育基本法が個人の尊厳を基盤と
しているのに対して、教育が国家（国益）中心のものへと変えられ、愛国心
教育が強制されることになります。教職員の思想・信条の自由、子どもたち
の内心の自由は奪われます。
教育行政や国家権力による教育内容への介入が行われる。
中教審答申では、教育基本法第10条第２項の「教育行政」による「必要な諸
条件の整備」のなかには「教育内容等も含まれる」とされています。教育行
政による教育内容への介入を「不当な支配」として禁じた現行の教育基本法
第十条が事実上否定されることになります。
現場教職員への管理・統制が強まる。
「不適格な教員に対する厳格な対応」や「資質向上」が盛り込まれることに
より、教職員自身による自主的な研修権や自由が奪われ、官製研修の強化や
人事考課の導入によって、現場教職員に対する管理・統制が強まります。
教育行政や国家権力による家庭・地域への介入が行われる。
家庭教育の役割と学校・家庭・地域社会の連携・協力が規定されます。家庭
での子育て・教育のあり方や地域での教育のあり方にまで教育行政や国家権
力が介入することになります。
中央‐地方間、親の経済力による教育格差が拡大し、教育の機会均等が奪われる。
中教審答申ではこれまでの教育が「過度の平等主義や画一主義に陥りがちで
あったという指摘にも留意」とされています。競争を強め、差別化を進める
教育改革や現在進められようとしている義務教育費国庫負担金の削減・廃止
によって、財政に余裕のない地方における教育の切り捨てと教育機会の不平等が進みます。

>>198
ま、君がマイナスプロモーションをしてるなら、大成功かもね。

■世界共通の歴史教科書ができるまで、教えるべきではない。

教科書とは、歴史だけではなく、いろいろな教科がある。
しかし、なぜ歴史だけ問題になるのか。
それは、歴史は過去のものであり、また、解釈でどうにでも
塗り替えが可能であり、権力者にとって美化歪曲しやすい教科。

世界が協議して共有できる歴史ができるまでは、
歴史は教えない方がいいな。
左翼に都合のいい歴史は、右翼が文句を言うし、
右翼に都合のいい歴史は、左翼や、我々アンチ右翼や、
アジア諸国から、クレームがつく。

日本とアジア諸国共同で、共通の歴史教科書を作ればいい。
提案したのは日本でしたっけ？
早く解決してほしい。
バカウヨに作らせるべきではない。
【極右翼】自由主義史観研究会の捏造を考える
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=49&rev=&no=1

教育勅語（現代語訳）

俺(天皇)思うんだけどさ、俺様の先祖ってすげー偉いんだ。いつまでも天皇
家がお前ら下民共を支配できるようなシステムを構築したんだよね。
で、天皇家の先祖達はお前ら下民共を生かさぬように殺さぬように上手く支
配してきたわけだ。

お前ら下民共の犬のような忠誠心は俺様にとってすごく都合がいいんだよね。
だからこれからも俺様の為にせいぜい汗水垂らして働いてくれ。
俺？　俺は支配者だから関係ないよ。お前ら下民共は放置しておくとロクな
行いをしないから、取り敢えずオヤジオフクロの言うことを良く聞いてだな、
夫婦で揉め事を起こすなんてもっての他、フェミニストはsiね。

俺様を尊敬することを片時も忘れずに、俺様の帝国をグレートにするために、
せいぜい勉強してすすんで俺様の帝国のために奉仕し、俺様の決めた法律は
絶対破るんじゃねーぞ。

もしも一大事があったら進んで俺様の手駒としてsiね。身も心も俺様に捧げ
るつもりでsiね。そうして俺様の帝国をもっともっとグレートにするんだ。
お前ら下民共は先祖代々、俺様達天皇家の奴隷だったのだから、これからも
忠実な犬の何倍も奴隷根性を発揮して働くんだぞ。

もちろんこのシステムは世界中に当てはめても間違いではない。つまり世界
征服も視野に入ってるって事だ。
すげえだろ？　お前ら下民は俺様のグレートな帝国の下僕で有る事を有り難
いと思って、俺様の命令に従え。

明治二十三年十月三十日　世界に冠たる明治天皇

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のような平和な国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

日の丸はずし、サマワ撤収作業始まる　陸自
　2006年06月25日20時32分
http://www.asahi.com/international/update/0625/005.html
>　イラク南部サマワからの陸上自衛隊の撤収作業は２５日、午前６
>時１５分（日本時間同１１時１５分）に始まった。朝日新聞のイラ
>ク人助手によると、この日、大型トレーラーなど十数台で運び出さ
>れた

>すべての陸自車両からは、日の丸がはずされていた。
>安全対策上の措置という。
>すべての陸自車両からは、日の丸がはずされていた。
>安全対策上の措置という。
>すべての陸自車両からは、日の丸がはずされていた。
>安全対策上の措置という。

>車列の前後で武装警備に当たったのは民間警備会社とみられる。
>　０４年に撤退したスペイン軍や０５年のオランダ軍は、目撃者に
>よるといずれも国旗をつけて撤退していた。

それだったら、最初から日の丸をはずして行けよ、馬鹿が。

明治神宮公式サイトより　教育勅語の現代語訳

　私は、私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、
日本の国をおはじめになったものと信じます。
そして、国民は忠孝両全の道を全うして、全国民が心を合わせて努力した結果、
今日に至るまで、見事な成果をあげて参りましたことは、
もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、
私は教育の根本もまた、道義立国の達成にあると信じます。

　国民の皆さんは、子は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに力を合わせて助け合い、
夫婦は仲睦まじく解け合い、友人は胸襟を開いて信じ合い、そして自分の言動を慎み、
全ての人々に愛の手を差し伸べ、学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格を磨き、
さらに進んで、社会公共のために貢献し、また、法律や，秩序を守ることは勿論のこと、
非常事態の発生の場合は、真心を捧げて、国の平和と安全に奉仕しなければなりません。
　そして、これらのことは、善良な国民としての当然の努めであるばかりでなく、
また、私達の祖先が、今日まで身をもって示し残された伝統的美風を、
さらにいっそう明らかにすることでもあります。

このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、
私達子孫の守らなければならないところであると共に、
この教えは、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また日本ばかりでなく、外国で行っても、
間違いのない道でありますから、私もまた国民の皆さんと共に、祖父の教えを胸に抱いて、
立派な日本人となるように、心から念願するものであります。

　　　　　　　　　　〜国民道徳協会訳文による〜

>>200
世界共通の歴史教科書なんて作るのは無理だろうね。
アジアの教科書、特に韓国なんて例のマンガのおかげで
だいぶ実態が広まったが、中国も似たようなものだし、
アメリカだって、けっこうすごい。
高校時代に留学した人間は、必ずと言っていいほど「アメリカ史」の
授業を取っているはずだが、ほとんどの人間が、日本との違いにおどろくようだ。

まして「共通の教科書ができるまで歴史を教えるな」にいたっては
暴論を通り越して、呪文の世界に近いな。

韓国大統領、「日本の侵略思い出す」　朝鮮戦争記念日
http://www.asahi.com/international/update/0625/006.html?ref=rss
2006年06月25日20時37分
>　朝鮮戦争開戦５６周年にあたる２５日、盧武鉉（ノ・ムヒョン）・
>韓国大統領はソウル市内で演説し、「北朝鮮のミサイル問題など朝
>鮮半島の安保状況は依然として流動的」としたうえで、平和を維持
>するために北朝鮮との信頼構築や韓国軍の自主的な防衛力の充実、
>対米同盟関係の維持が必要だと訴えた。
>
>　一方で「毎年、この日が来ると我が国の歴史を振り返って複雑な
>心境になる」と述べ、「例えば１５９２年、我が国は日本に踏みに
>じられ、あらゆる侮辱を受けた。中国からも２０００年の間、何度
>となく侵略を受けた」と、豊臣秀吉が朝鮮半島を攻めた「文禄・慶
>長の役」までさかのぼって「受難の民族史」を強調した。
>
>　一方、韓明淑（ハン・ミョンスク）首相は在郷軍人会主催の集会
>で、「北朝鮮はミサイル問題に対する国際社会の憂慮を、一刻も早
>く解消しなければならない」と語り、６者協議への早期復帰も促し
>た。

日中関係者が「平和宣言」、日本人引き揚げから６０周年
http://www.asahi.com/international/update/0625/004.html
2006年06月25日19時59分
>　戦後、日本人１０５万人の中国東北地方からの引き揚げ港となった中国
>遼寧省葫蘆島市で２５日、その６０周年を記念する行事が行われた。日本
>側の元引き揚げ者ら約２００人のほか、日中友好協会名誉顧問の村山富市
>元首相ら両国の関係者計数百人が参加。戦争を二度と繰り返さないとの願
>いと日中友好の重要性を訴える「平和宣言」を発表した。
>
>　父親を日本の憲兵に殺されながら、引き揚げの仕事をしたとする遼寧省
>大連の中国人男性（８３）は、「心中は複雑だったが、理性を持って仕事
>をした」などと証言。村山元首相は「当時の中国人民の人類愛による熱い
>気持ちに改めて感謝を表明する」と語った。
>
>　また、唐国務委員は「侵略戦争の責任はごく少数の軍国主義者が担うも
>ので、広範な罪のない日本人民は被害者だ」と強調。「日本の指導者が歴
>史と未来に責任ある態度をとり、正しい判断を下すことで、両国関係の政
>治的な障害を取り除くことを望む」と語り、靖国問題での日本の対応も牽
>制（けんせい）した。
>
>　終戦の混乱の中、中国東北部から日本人の大規模な引き揚げが始まった
>のは４６年５月。その後、舞鶴港などに送還された日本人は１０５万人に
>上る。中国側は初の記念行事を通じて、引き揚げを日中友好の歴史と位置
>づけ、両国の民間交流の促進に役立てたい考えだ。
>
>　港近くに今も残る当時の日本人がつくったとされる石油タンク跡に建設
>予定の「和平公園」の起工式や記念植樹も行われた。

> 　問題は徹底的に日本の規範を教え込む事である。

日本の規範というそんな単一なものがあるのか？
そんな単一なものを作ってはならない。
多種多様な価値観を共有できる環境づくりが常に必要。

> それで外国を意識した時に日本を知り得る。

今後何年ぐらいまで、日本は単一民族国家であり続ける必要がある？
いずれ純血はなくなるだろうが、まずは純血率５０％に達した時の、
この日本地域のあり方について想定しておかなければならない。
未来永劫、日本が単一民族国家であることを前提に話してもムダ。

■国家指定愛国心教育をするための条件

> 日本の場合は、愛国心を国民に押し付けて、
> 国自体が凶悪な犯罪国家になったという前科がある。

そうですね。
【条件１】
そういったことを、教科書にきっちりと記載し、
もし、国家指定愛国心教育をしたいのなら、
【条件２】
法令に、
(１)戦前の愛国心とは違うことを、はっきり明記
(２)強要した場合の罰則規定を、はっきり明記
するならば、考えてみてもいい。

【条件３】
そして、教育基本法に、
(１)教育と強要とは違うことを、はっきり明記
(２)教師が暴力により強要した場合の罰則規定を、はっきり明記し、
教員免許取り消しする旨を明記
するならば、考えてみてもいい。

これからますます国際社会が進む時代に、1955年に権力者官僚と右
翼自民党が目論み出したカビの生えた愛国心といった、時代錯誤な
ものを引っ張り出してくる必要はないし、国際協調の足かせとなる。

> 略奪や殺戮をあれだけしておいて助ける？
> もう右翼は救いようがないわ
> 大体小さな島国で鎖国で世界から立ち遅れた日本
> それも天然資源はなく今のように技術さえない極貧国が
> どうやったらアジアの中であんなに立ち振る舞えるの
> 暴力だろう。軍隊を派遣し完璧な侵略を行ったんじゃない

> 国旗国歌法が出来た時、政府は「教育現場への強制はしない」と明言した。
> コレが全く守られていないのはどういう事なのでしょう？
> 天皇陛下ですら「強制にならぬように…」と言っているのに、です。
> 天皇の発言すら抑止力にならない右傾化への暴走が始まっているのでは？

おっしゃるとおりですね。

戸田市教育長、答弁を一部取り消し　君が代起立調査問題
http://www.saitama-np.co.jp/news06/22/14x.html
　戸田市六月定例会は最終日の二十一日、伊藤良一教育長の一般質問答
弁での「君が代斉唱時の来賓起立の調査」発言をめぐって紛糾した。
　午後六時五十三分ごろ、伊藤教育長の発言申し入れから、本会議が開
かれ、同教育長は「十三日に行われた高橋秀樹議員の教育行政について
の答弁の中で、前後の脈絡から『腹が煮えくりかえる』と申し上げ、一
部誤解を招いたことをおわびし、取り消させていただきたい」と、答弁
の一部を取り消した。
************************************************************
苦情はこちら↓
戸田市教育委員会事務局総務課
http://www.city.toda.saitama.jp/9/8149.html
連絡先 〒335-8588 埼玉県戸田市上戸田1丁目18番1号
電子メールアドレス [email protected]
☆教育委員会 総務課 総 務 担 当 (内線 305・326)
施設管理担当 (内線 304・331・689)
************************************************************
君が代問題の不起立処分、反対６１％　都議選で本社調査
http://www.asahi.com/politics/2005togisen/TKY200506280396.html
全体　賛成２８％反対６１％
２０代　賛成１５％反対７３％
４０代　賛成３０％反対６５％
７０歳以上　賛成４３％反対４０％【←偏り過ぎ】
自民支持層　賛成４９％反対４１％【←偏り過ぎ】
民主支持層　賛成２７％反対７０％
公明支持層　賛成１９％反対６６％
共産支持層　賛成１４％反対８２％
無党派層　賛成２０％反対６７％

http://hamaniyo.jp/~taz/flash/polandNewVer.swf
大和心とポーランド魂。

> 千年の間身分など関係なく大切な誰かに歌われ続けた歌だと言う歴史が消える事はない。

だから、歌われて続けてきたというのではなく、文献として、文字として、
記録として残っていただけであり、それを都合よく引っ張り出して来たに
過ぎないのです。

> 帝が臣下に向けて歌った事だってあるんだし。

だから、ころころと解釈を変え、また、その当時の歌詞、文言も違うのです。

> 平和な代が続きますようにって歌が国歌って素晴らしい事だと思う。
> 君が代は恋人に贈る愛の歌であり、祝賀で歌う祝い歌だった。

何度も言ってるでしょ？
政権の強弱によって、解釈を変えられてしまうって。
解釈と、権力者官僚の目論見とは違うのです。
●政権が弱い次期 → 「君が代」の『君』は、【あなた】
●政権が強い次期 → 「君が代」の『君』は、【天皇】天皇賛美歌
●有事の際 → 天皇、およびそれを利用する権力者官僚に対する忠誠を誓う歌

> 何言ってるの？一般人がずっと歌ってきたから今に残ってるんだよ。
> もちろん日本国中全部知ってたわけではないけど。

だから、存在はしているのだから、もちろん過去に誰かが作り、
一部マニアで、いろいろと詩の内容、文言を変え、詩を朗読されたことは
事実でしょう。
しかし、複数存在し、いろいろ詩の内容が変わってきたわけだが、官主導で
固定された後に歌詞としてメロディーが付けられ、国民に普及したのはもっと後。

詩の創生時期のものとは、全くの別物と考えてよい。

> 「民意によるものではない」から君が代はダメだといってるわけでしょう。

日本の国旗国歌を日本の国民が創るのは、当たり前です。
戦前の権力者官僚が、特定の目論見により勝手に編集して、
勝手に普及させて、それに国民が合わせているなど、今の主権在民の時代、
非常にナンセンスです。
大日本帝国 → 上意下達の、トップダウン社会。
今の日本 → 主権在民の、ボトムアップ社会。

> あなたの考えるよい国歌とは、どこの国のものですか

例えば、平和憲法は、日本以外にあるのか？と尋ねているようなもの。
大日本帝国憲法、教育勅語とワンセットの日の丸君が代は、
今の平和憲法、主権在民社会にはミスマッチ。
今の平和憲法の理念、主権在民社会にマッチする新国旗国歌が必要。

> 試合前に歌でモチベーション高めなきゃ勝てないとは思えんなー。

高校野球みたいに、勝ったチームだけの、チームの歌を流せばいい。
さっさと試合を始めればいい。
第一、国歌は、そういった特定の争いごとのモチベーションのためだけに
作るべきではないし、そういったことだけを想定しているものでもない。

あらら、馬鹿レスを指摘したら、また元のように捏造コピペの嵐ですか…

自問自答してレスを書き、都合の悪いことには答えられない。
しかも、ずいぶん早い時間から書いているところを見ると正業に就いていない
あるいは「就いていられない状態である」といったところか。

日の丸を背負った青年の４年後の姿＝公務執行妨害で逮捕

2002年
神奈川の小田原市からきた会社員、橋本貴幸さん（２３）の背負った日の丸は、
会場に来られなかった仲間のサポーター１００人の思いを託されての観戦。
ttp://www.sanspo.com/soccer/02worldcup/backnumber/wc200206/st2002061919.html

2006年
地下鉄の屋根や交通標識などに上り、日の丸を振るなどして騒いだ。
制止した警察官に体当たりをしたとして、神奈川県小田原市の自称とび職、
橋本貴幸容疑者（２７）が公務執行妨害容疑で現行犯逮捕された
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/sports/soccer/news/20060619k0000e040043000c.html

>> 君が代が嫌いってだけで、なんだか結構非難されるものなのね…。
>> 俺は嫌いなので、日本戦でも歌ったことも口ぱくすらしたことないのだが、
>> 今後の人生が心配です…。
>> なんだか結構非難する人が多そうだから、
>> これから口ぱくくらいしておこうかな…。

> そうゆう世の中になりそうだね。
> 祝祭日に日の丸をだしていない家を町内会長がチェックしたりしてね。
> 玄関に非国民の家って紙貼られたりね。

まさに戦前と同じですね。
まさか、生きている間に、またこのように右傾化してしまうなんて･･･
教育現場でも、教師が生徒を殴ったり蹴ったりしてもいい風潮になってきて
いますね。教師、生徒だけでなく、来賓や保護者にも日の丸君が代を
強要する時代にまたなってしまいました。

戸田市教育長、答弁を一部取り消し　君が代起立調査問題
http://www.saitama-np.co.jp/news06/22/14x.html
君が代問題の不起立処分
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=222&rev=&no=1

●●恩賜公園への名称変更問題

>> 君が代が嫌いってだけで、なんだか結構非難されるものなのね…。
>> 俺は嫌いなので、日本戦でも歌ったことも口ぱくすらしたことないのだが、
>> 今後の人生が心配です…。
>> なんだか結構非難する人が多そうだから、
>> これから口ぱくくらいしておこうかな…。

> 負けちゃだめだお
> みんながそうなていってファシズムが合法的に政権奪取するんだお
> 公園の名前がみんなが知らない間に
> XXXX恩賜公園と、天皇が臣民に与えたたもうた公園という風に
> 名称変更されていることに気をつけた方がいいお

> 何百箇所もあるお ぐぐってみ 上野恩賜公園とかいぱい

> あんまし政治のことを考えない習慣の国民を洗脳し安い
> ではなんで名称の変更という一見意味のなさそうなことを
> 着々と１０数年間に渡って続けているのだろう？
> 何か意図があるじゃないかな

そうなんですか、それは知りませんでした。
権力者官僚は、非常にしたたかなことをやっていますね。

おんし【恩賜】
主君から家臣が物を拝領すること。また、その物。
現代では特に天皇から下賜のものをさす。下賜（かし）。「恩賜の煙草」
国語大辞典（新装版）小学館 1988

>>217
> 日の丸を背負った青年の４年後の姿＝公務執行妨害で逮捕

> 2002年
> 神奈川の小田原市からきた会社員、橋本貴幸さん（２３）の背負った日の丸は、
> 会場に来られなかった仲間のサポーター１００人の思いを託されての観戦。
> ttp://www.sanspo.com/soccer/02worldcup/backnumber/wc200206/st2002061919.html

> 2006年
> 地下鉄の屋根や交通標識などに上り、日の丸を振るなどして騒いだ。
> 制止した警察官に体当たりをしたとして、神奈川県小田原市の自称とび職、
> 橋本貴幸容疑者（２７）が公務執行妨害容疑で現行犯逮捕された
> ttp://www.mainichi-msn.co.jp/sports/soccer/news/20060619k0000e040043000c.html

なるほど。同一人物でしたか。更に４年後、何するか分からないですね。
やはり、愛国者日の丸右翼フーリガンは、要注意人物だといえそうですね。

http://sports2.2ch.net/test/read.cgi/wc/1151220048/263
> じゃ北○鮮みたいな応援スタイルが理想か？

愛国者右翼サッカーフーリガンは、北朝鮮のようなマスゲームの
応援がお好みなのです。

愛国者とは違う行動を取る、気に食わない一般人を叩くといった、
弱者には強く、権力には弱い人物なのです。

> 単純に四年に一度の祭りを楽しめばいいんじゃね。

そうなんです。
愛国心＝敵国心が、スポーツを楽しむ心を奪う。
まさにこのことが言えます。
仲間の渋谷暴行フーリガンは叩かず、こういった一般サポーターだけを
目の仇する、非常に陰湿極まりないと思います。

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のような平和な国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

> 君が代斉唱の強要は教師に対するものなんだろ。

それだけではありません。

教育現場でも、教師が生徒を殴ったり蹴ったりしてもいい風潮になってきて
いますね。教師、生徒だけでなく、来賓や保護者にも日の丸君が代を
強要する時代にまたなってしまいました。

戸田市教育長、答弁を一部取り消し　君が代起立調査問題
http://www.saitama-np.co.jp/news06/22/14x.html
君が代問題の不起立処分
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=222&rev=&no=1

靖国訴訟２件の原告敗訴確定　最高裁、上告棄却
http://www.sankei.co.jp/news/060627/sha086.htm
全国で８件の訴訟
福岡地裁判決（2004年４月）
大阪高裁判決（2005年９月）
違憲判断が示されて確定。
その他は、違憲合憲判断せず。
合憲判断はなし。

■ポイント
表向きは、慰謝料を求めた民事訴訟だが、争点は違憲かどうかの判断を
求めるもの。
例え勝訴しても、完全な赤字訴訟。
よって、見出しは、
靖国訴訟２件の原告敗訴確定　最高裁、上告棄却
ではなく、
首相の靖国参拝、最高裁が２件の上告棄却
http://www.asahi.com/national/update/0627/TKY200606270479.html
あるいは、
首相の靖国参拝訴訟、２件とも違憲合憲判断せず、最高裁
とするべきであろう。

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1149483757/253
> 訴訟は勝負だから、報道に際しても勝敗ははっきりさせるべきだろう

上告棄却と敗訴とは違うぞ。
勝ち負けは当事者の主観の問題であり、もし仮に、慰謝料請求は却下されても、
靖国違憲が示されれば、原告にとって大勝利。

> 「裁判を制に利用する左翼戦術挫折敗訴」

原告が左翼かどうかは、なぜ分かる？
原告が左翼だろうが右翼だろうが、靖国違憲が示されれば、
我々アンチ右翼アンチ左翼にとっても朗報。

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1150274803/207
> 特アの愛国心は愛国心じゃないよ。ただのガキの我儘
> 日本が目指すべき、持つべき愛国心はあんなのではない

じゃあ、どんなの？
日本の国家指定愛国心と、アジア諸国の愛国心との違いを明確に示してくれ。

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1150185007/343
> 暴走する韓国、北朝鮮、中国こそ
> 間違った愛国心教育で日本を敵視している。

そう、だから、日本もアジア諸国同様の愛国心を持つと、
日本もアジア諸国同様の危険な国にある。

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1150185007/344
> 日本の愛国心は自衛のための愛国心だよ。

それじゅあー要するに、スレタイ通りということでよろしいですね。
愛国心＝敵国心教育は、国民総軍人化教育だ！2
アジア諸国の愛国心と同様なのでは？

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/201
> ＞教育現場でも、教師が生徒を殴ったり蹴ったりしてもいい風潮になってきて
> いますね。

> 日教組教師が、自衛官師弟を教室の中他の生徒の面前で
> 自衛官師弟であるというだけで殴ったり、吊しあげたりとかはよいのだな？

日の丸君が代愛国心の問題が無くなれば、かなり教師の暴力事件は減少します。

結局、算数のように理屈ではなく、ブッ叩くしか強制できない内容なのです。
人間の気持ちを踏みにじる行為は、かつての左翼、日教組の行いと、
全く変わりません。
左翼、日教組対策に、権力者官僚と右翼自民党は、
児童学生に、ブッ叩き教育を行おうとするものです。

左翼、日教組と、権力者官僚と右翼自民党との抗争で、
被害を受けるのは、我々の子孫、児童学生なのです。

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1150274803/222
> 戦争に賛成する人達の「言論の自由」は認めるべきではない、という結論になるはずである。

私は「言論の自由」を否定したことはありません。
大いに主張してください。
ただし、戦争賛美、歴史美化歪曲捏造による教育現場での国家指定愛国心強要教育
といった一方的な思想の押し付けはやめていただきたいと思います。

右翼は、アジア諸国を挑発し、わざわざしなくていい戦争を行なおうとしてる
ので危惧しています。

大日本帝国の時代から残存している右翼思想は、やはり問題。

深夜に夕方…
連日、これだけの捏造レスを連発して
そこに、どうしようもないことを書いて自己満足している人。
どんな人なんだろう？

> http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1150803620/932-935

で、日本も、アジア諸国に対抗するため、アジア諸国と同様な、
国家指定愛国心強要教育と、侵略戦争を隠蔽した歴史美化
歪曲捏造教育を行おうとしているんですね。
どっちもどっちですね。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1150803620/936
> 日本は、まだ天皇を拝んでいるアフォチンだとか

それは完全な事実ですね。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1150803620/941
> 嫌韓、嫌支那はビジネスになる。これはいいことだ。

→ 【右翼】産経読売雑誌
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=316&rev=&no=1

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1150803620/943
> 日本の天皇だけ無条件降伏なのに処刑しなかった。
> 国体護持だか知らないがアフォチンだわな。

おっしゃるとおり。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1150803620/944
> 　敵国教育ってのと、愛国教育は違うよ。
> 愛国教育は、日本にはこんな素晴らしい文化や伝統がありますって事。
> 他国との一面的感情的記述はされない。

じゃあ、ぜひ他国のすばらしい文化も教えるべきだな。
自国だけだから、どうしても敵国心教育になってしまう。

> 他国が日本をこんな醜い国だなんて教育するのは、間違い。

は？
何で事実を隠蔽しないといけない？
それじゃ歴史教育にならない。宗教洗脳教育だ。
自国他国の侵略戦争の事実も隠蔽美化歪曲せず、同時に教えないといけない。

> 　結局このスレの趣旨は、愛国教育は在日（民団・総連）にとって
> 都合が悪いって事を言いたいだけじゃね？

は？勝手にスレ趣旨を歪曲しないでください。
このことは全世界各国共通のことです。

売国ウヨ
愛国サヨ

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のような平和な国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

　 　 醴醴醴醴]['.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢ 　　　
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁 　　　　日本の左翼教師の皆さん
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ 　　　　　共和国（北朝鮮）を支援してください！！！
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝
　 　 　 　 　 　 　 　 .ﾞ'.:.'.:ｉ.(.(.(.(ｉ:.:.､'..　 　 　 　 ｀｀｀｀｀｀｀｀　 .:ﾞ:;,(ｊＩ回回|ｇ

「愛国心」盛った条例案可決　長崎・佐世保市議会
2006年06月28日21時22分
http://www.asahi.com/life/update/0628/008.html
> 長崎県佐世保市議会は２８日の本会議で、子どもが郷土や国を
> 愛する心を養うことを基本理念にうたった市子ども育成条例案を
> 賛成多数で可決した。市の当初案に「愛国心」の表現はなかった
> が、議員提案で修正された。

何でわざわざ修正するんだ？条例だろ？「愛国心」ではなく、「愛世保心」にしろよ。
国政と地方自治とごじゃ混ぜにするな！

> 条例は、子ども育成の基本理念を「（子どもが）郷土や国を愛し、

郷土や国を愛し
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
領土、国防義務、天皇、権力者官僚に対する無条件忠誠心。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
戦争に備えた国家体制、国民総軍人化教育

> 世界の平和を願い、自然を大切にする心（中略）を養うこと
> ができるよう支援されること」と規定し、

じゃあ、「愛国心」ではなく、「愛世界心」「愛平和心」にしろよ。
別件理由、こじつけバレバレ。

> 地域社会による子育て支援を呼びかけている。

「愛国心」とは全く関係ない。別件理由、こじつけバレバレ。

> 修正案を提出した市岡博道市議（自民党市民会議）は「生まれ
> 育ったところを愛するのは自然な考えで、強制するつもりはない」
> と説明した。

条例を根拠に強制するに決まってるだろ。
やっぱり、愛国者右翼自民党の仕業か。

佐世保市
http://www.city.sasebo.nagasaki.jp/cgi-bin/odb-get.exe?wit_template=AM040000
教育委員会　学校教育課
[email protected]

佐世保市議会
http://www.city.sasebo.nagasaki.jp/gikai/assemblyman/index1_6.html
市岡博道
[email protected]
崎山信幸
[email protected]
草津俊比古
[email protected]

また、つまらん、捏造コピペか

佐世保市にまで面倒をかけるなよ。
どうせ、リンクを踏むと、また、ブラクラなんだろ。

渋谷スクランブル交差点で騒いでいるのを警官に制止され
食ってかかる右翼愛国者日本人フーリガン
http://img8.atura.jp/bbs/6054/img/0000177381.jpg

↑ただの兄ちゃんジャン！

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のような平和な国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

どこの国でも当たり前に国旗国家教育が行われている、なんて嘘。
教師なら義務として強制されて当然、なんてのも間違い。

http://eritokyo.jp/independent/nagano-pref/aoyama-col1200.html

アメリカでは元々

アメリカ：国旗が掲揚されるが儀式強制はない。国歌は学校と特定の関係が無い。

だそうなんだけど、そのアメリカでの国旗掲揚に関する教師の指導についての判決。
公立学校の教師に毎朝、始業時に行われる国旗への宣誓の際、教師が子どもを指導するよう義務づけられた州法は、合衆国憲法にもとづく教師の権利を侵す。
これはアメリカの事例だけど、他の欧米諸国についても書いてあるよ。

>>242
マルチはマナー違反

> 今日も平和だったろうが！　なんか文句あるんか？

未だに右翼、右翼思想が残存しているにも関わらず、
少なくとも、日本が、1945年から侵略戦争をしなくなったのは、
平和憲法によるもの。

日本は戦後６０年、
平和憲法に守られ、憲法の理念に支えられ、今日まで、平和と自由が存在して
いましたが、今後の国家指定愛国心強要教育と憲法改悪により、平和と自由が
奪われ、個人から全体主義に後退し、大日本帝国のような官僚帝国国家に歴史
回帰し、あるいは、中国のような共産主義国家に成り下がろうとしていること
を危惧しております。

もともと日本で生まれ育った日本人は、やはり歴史的に問題があるから、
また平和を奪われる、戦場に駆り出される抵抗がある。
もともと日本で生まれ育った日本人は、好き好んで日本に在住している
わけではないので、冷静に日本官僚の行いを監視し、異議を示す
ことが出来るのだと思います。
そして、日本の未来を危惧するので、君が代の存在を問題視するのです。

少なくとも右翼の構想には、危険で乗れない。
【Ａクラス】平和憲法、プラス、日米安保
【Ｂクラス】平和憲法
【Ｃクラス】日米安保
【Ｄクラス】平和憲法放棄←　右翼の目論見

世の中楽しいことは山ほどある。
この平和な日本で、なぜ享受しない？
なぜ、仮想敵国をわざわざ作り上げ、戦争をしたいんだろう。
何かの戦争ゲームのやりすぎか？戦闘アニメの見過ぎか？
ネットで他国や在日蔑視ばかりやってると、頭が狂うぞ。(もう手遅れか)

国家指定愛国心 → 排他線引き心

権力者官僚は、義務教育で愛国心(敵国心)を強要しようとしています。
要するに、日本人全員を愛国者に改造し、日本人＝愛国者(排他国者)
という構図に仕立て上げようとしているのです。
愛国心 → 敵国心 → 他国挑発 → 国防義務 → 戦争
以下の通り、愛国者は、差別意識の強い人という傾向があると思います。
************************************************************
■右翼似非日本人＝愛国者(排他国者)(線引き者)
＝排他思想、在日差別、部落差別、村社会容認、格差社会を望む
　多様な価値観を認めない、村八分肯定、いじめ社会容認
＝他者との協調性がない、自己中心的思想、中華思想
＝自国から他国を見ている視野が狭小な考え
＝血の気が多い、闘争心が強い、負けず嫌い
＝価値観を固定、柔軟性がない。
＝保守的、懐古主義、ノスタルジーが強い。
************************************************************
※上記の考えを崩せる人はいないのでしょうか？
「愛国心」＋「α」＝「敵国心」
貴方が 「愛国心」を持つと、必ず「α」を防ぎ、
「敵国心」を持たない自信はありますか？
もし貴方には自信があっても、国民全員、必ず「α」を防ぎ、
「敵国心」を持たないと確信ありますか？
その確信が無ければ、「愛国心」教育導入は阻止しなければなりません。

敵国心、敵国者は辞書にはなく、私の造語です。
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=76&rev=&no=1
敵国者 のGoogle 検索結果 9 件
敵国心 のGoogle 検索結果 40 件

そのうち私自身の発言も含まれているのですが、ほとんど使われていません。
敵国心については、普及させたいと思うのですが、
私が示す敵国心、敵国者を言い換えると、どういう言葉がいいのでしょうか？
国粋主義とは、愛国心も敵国心も含まれているので、
愛国心と呼応する敵国心的なものではないなと思うのですが、
どうなんでしょう？とりあえず、適する用語が出てくるまでは、
私の造語【敵国心】を、愛国心と呼応する用語とします。

御指摘のあった敵国者については、意味が違ってくるので、
愛国者と呼応する【敵国心を持つ者】を示す用語が出てくるまでは、
私の造語【排他者】を、愛国者と呼応する用語とします。
愛国主義＝排他主義　愛国心＝敵国心、排他心　愛国者＝排他者、敵対国心

「国に敵する」心 ですね。【敵する】
(１)敵対する。対抗する。はりあう。てむかう。
(２)つりあう。匹敵する。国語大辞典（新装版）小学館 1988
「国に敵する」心 → 「他国に敵対する」心
〜〜に敵対する の検索結果のうち 日本語のページ 約 121,000 件
〜〜を敵対する の検索結果のうち 日本語のページ 約 672 件
〜〜に敵する の検索結果のうち 日本語のページ 約 479 件
〜〜を敵する の検索結果のうち 日本語のページ 約 11 件
敵対心＝敵愾心 → 敵国心＝他国に敵対する心
敵対心、敵愾心だと、何に対する敵対心、敵愾心なのかが分からない。

北朝鮮・日教組の検索結果ｗ













http://www.google.co.jp/search?sourceid=navclient&hl=ja&ie=UTF-8&rls=GGLG,GGLG:2005-46,GGLG:ja&q=%E5%8C%97%E6%9C%9D%E9%AE%AE%E3%80%80%E6%97%A5%E6%95%99%E7%B5%84

■各個人の自然発生愛国心と国家指定愛国心

【愛国心Ａ】＝国家指定愛国心と、【愛国心Ｃ】＝自然に沸き起こり、各個人が
保有している、今現在の様々な愛国心とは、完全に一致するものではないと思い
ます。

【愛国心Ｃ】を持つ国民、あるいは愛国心を持たない国民が、今後押し付け
られ、強制させられる【愛国心Ａ】に一致し、あるいは、【愛国心Ａ】に変
更可能なのか？ということです。

私が言いたいのは、【愛国心Ａ】＝国家指定愛国心という共通の、単一の
押し付けが元凶になるということ。
【愛国心Ｃ】を持つ国民、あるいは愛国心を持たない国民が、
共通の単一の【愛国心Ａ】を共有することによって、【族】となり、
何かの切っ掛けで、敵国心が芽生え、危険な状態になる。→ 戦争
************************************************************
■【愛国心Ａ】＝国家指定愛国心、官僚や、その犬、自民党が推し進める愛国心
保守、懐古的愛国心【間違っている】
過去を美化し、今後も変えず継承していきたい。
世界より国内を優先。自己中心的発想による自国だけの平和を担保する。
昔のことを美化歪曲し、常に体制を維持し、あるいは歴史回帰を目論む。

■【愛国心Ｂ】＝【愛世界心】
未来、創造的愛国心【本来の愛国心】
過去を客観的に見て、改善できることは改善する。
国内【だけ】より【国内を含む世界】を優先。自国も他国も分け隔てなく愛する。
国際協調、世界平和によって、国の平和を担保する。
温故知新　　昔のことを取捨選択し、そこから新しい知識や道理を見つけ出すこと。

■【愛国心Ｃ】
自然に沸き起こり、各個人が保有している、今現在の様々な愛国心。

>>愛国心 → 敵国心 → 他国挑発 → 国防義務 → 戦争

相変わらず、間抜けなことを書いている。
愛国心を持つのはごく普通のことなのに、その特殊形態のみを考え出し
間抜けな連想ゲームを作り上げている。
第一、今の日本が敵国を作り上げてトクするケースは皆無。
まあ、戦争は合理的に始まるものだけではないが、それにしても、無理な連想ゲームだ。
愛国心をＡやらＣやらに分けているのも、まったく非論理的構造。
はああ、たまに、インチキ引用しないと思ったら、
いつもどおりの間抜けレス。
能力が無く、思い込みが激しいと、こうなるという見本みたいだね。

>>249
> 愛国心を持つのはごく普通のことなのに、

→ ■【愛国心Ｃ】
自然に沸き起こり、各個人が保有している、今現在の様々な愛国心。

私が言いたいのは、【愛国心Ａ】＝国家指定愛国心という共通の、単一の
押し付けが元凶になるということ。
【愛国心Ｃ】を持つ国民、あるいは愛国心を持たない国民が、
共通の単一の【愛国心Ａ】を共有することによって、【族】となり、
何かの切っ掛けで、敵国心が芽生え、危険な状態になる。→ 戦争

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1150185007/407
> それで世界の覇者となる。

自分の命を削り、周りの家族友人の命を削り、
罪のない他国一般市民を殺害し、世界の覇者となる必要性はない。
権力者官僚が喜ぶだけ。

> しかし、愛国心の愛ってなんだ？

権力者官僚に対する忠誠心。

>>250
で、あなたのいう「国家指定愛国心」は、どこにあるんですか？
あなたの妄想の中だけでしょ？

毎日世論調査：日本国民と国会議員、戦争など歴史認識に差
毎日新聞　2006年7月2日　19時46分　（最終更新時間　7月2日　23時49分）
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/wadai/news/20060703k0000m040052000c.html
日本国民と国会議員、戦争など歴史認識に差　毎日新聞は「戦後６０年の原
点」シリーズの総括で、６月中旬の全国世論調査（電話）に、先の全国会議
員アンケートと同じ歴史認識などに関する質問を盛り込み、国民と国会議員
の意識を比較した。第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省については、
「不十分」との回答が４２％で「十分」の３６％を上回り、議員アンケート
の「十分」５１％、「不十分」３３％との違いがはっきり出た。戦後日本の
「軽武装・経済重視」路線に対しても否定的な数字が高く、国民が国会議員
に比べて「戦後の歩み」を厳しく見ていることが浮かんだ。
　世論調査では、政府の謝罪・反省、軽武装・経済重視路線のほか、対米開
戦、対中戦争、東京裁判への評価など計７項目について議員アンケートと同
じ質問をした。
　政府の謝罪・反省は（１）十分だった（２）不十分だった（３）謝罪・反
省の必要はない−−の三者択一で聞いた。「謝罪・反省の必要はない」は１
１％、無回答は１１％だった。議員アンケートの「必要なし」は２％だった。
　軽武装・経済重視路線の質問は「評価する」と「評価しない」の二者択一。
「評価する」と答えた人は６６％で、「評価しない」は２４％。議員アンケ
ートでは「評価する」が８３％、「評価しない」が２％だった。
　一方、戦時の対応に対しては、国会議員に比べて許容する人の割合が多い
結果になった。対米開戦への評価は、議員アンケートが「無謀な選択だった」
との回答が６７％、「やむを得ない選択だった」が１８％だったのに対し、
世論調査は「無謀」が５９％で、「やむなし」が３３％。対中戦争で侵略的
行為が行われたと思うかを問うた質問も「どちらとも言えない」が４５％で
最も多く、議員アンケートで６８％を占めた「侵略だと思う」との回答は４
０％にとどまった。

>>253
結局捏造レスに戻っちゃうんだよね。

>>253
国民と国会議員の意識を比較

第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省
国民「不十分」４２％「十分」３６％
議員「不十分」３３％「十分」５１％、

政府の謝罪・反省
（１）十分だった（２）不十分だった（３）謝罪・反省の必要はない
国民「必要なし」１１％、無回答１１％
議員「必要なし」　２％

軽武装・経済重視路線
国民「評価する」６６％「評価しない」２４％。
議員「評価する」８３％「評価しない」　２％

戦時の対応
国会議員に比べて許容する人の割合が多い。

対米開戦への評価
国民「無謀」５９％「やむなし」３３％。
議員「無謀」６７％「やむなし」１８％

対中戦争で侵略的行為が行われたと思うか
国民「侵略だと思う」４０％「どちらとも言えない」４５％
議員「侵略だと思う」６８％

極東国際軍事裁判（東京裁判）への評価
「不当な裁判だが、戦争に負けた以上、やむを得なかった」５９％、
「戦争責任者を裁いた正当な裁判」１７％、
「戦勝国が一方的に裁いた不当な裁判」１０％
議員アンケートとほぼ同じ傾向

>>255
>第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省
>国民「不十分」４２％「十分」３６％「必要なし」１１％、無回答１１％
>議員「不十分」３３％「十分」５１％「必要なし」　２％

第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省
国民「今後も必要、必要だった」７８％「必要なし」１１％、無回答１１％
議員「今後も必要、必要だった」８４％「必要なし」　２％

第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省は必要ないという、
右翼の捏造、美化歪曲歴史観に洗脳されている国民 → １１％

>対中戦争で侵略的行為が行われたと思うか
>国民「侵略だと思う」４０％「どちらとも言えない」４５％
>議員「侵略だと思う」６８％

大日本帝国がアジア諸国を侵略した事実を知らない、あるいは愛国心
のため、その過去の悪しき事実を認めたくないのか良く分からんが、
国民「どちらとも言えない」４５％は多過ぎ。

もっと、大日本帝国がアジア諸国を侵略した事実を、学校教育で教え、
報道で伝えなければならないのでは？

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/461
> 「どちらとも言えない」を「侵略だと思う」に変えなければいけない根拠って何？

右翼の捏造、美化歪曲歴史観に洗脳される危惧がある。

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1148221064/169
> だって単一の価値観はダメなんだろ？
> じゃあ愛国心教育に反対することを人に提案することはできないもんな。

愛国心教育に反対することを人に提案したことはない。
ただ、国家指定愛国心強要教育には、数々の問題点があることを
伝えなければならない。
数々の問題点があることを知らずに、国家指定愛国心強要教育を肯定されても困る。
非常に危険。
国民総軍人化して、また戦争を繰り返し、死者が出てからでは手遅れ。

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/soc/1148220978/643
> その統計ってDQNに対してだろ？
> 俺の周りには1％もいないよｗｗ

お前の周りが異常なのだろう。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/469
> 因みに歴史問題はスレ違い。該当スレでやれと突っぱねたのは　お　前　。

別にここで歴史問題をやろうということではない。
ここのスレタイについて、彼らの意見を伺おうということ。

　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢ 　　　
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁 　　　　日本の左翼教師の皆さん
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ 　　　　　共和国（北朝鮮）を支援してください！！！
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ 　　　　　　　　　北朝鮮のような平和な社会主義国をめざしましょう！！！！　　
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝
　 　 　 　 　 　 　 　 .ﾞ'.:.'.:ｉ.(.(.(.(ｉ:.:.､'..　 　 　 　 ｀｀｀｀｀｀｀｀　 .:ﾞ:;,(ｊＩ回回|ｇ

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/474

私は歴史専門家ではないので、自分の言うことは無条件に正しいとは思わないが、
右翼の言ってる事は捏造ではないかということを議論しなければならない。

【極右翼】自由主義史観研究会の捏造を考える。
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=49&rev=&no=1

愛国者ネット右翼、嫌韓厨の素顔
http://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=tinternet&nid=189386&st=writer_id&sw=doutei
http://www.geocities.jp/gakuen_kova17/e3bf8222b83c.mpeg
http://www.geocities.jp/gakuen_kova17/6463868e739a.jpg
http://www6.airnet.ne.jp/gikoneko/42cea035.jpg
http://www.geocities.jp/gakuen_kova17/iup68746.jpg
http://dentotsu.jp.land.to/img/suginami13.jpg
http://www.geocities.jp/gakuen_kova17/ff242861b994.mpeg
http://www.geocities.jp/gakuen_kova17/P1010010.jpg
http://blog15.fc2.com/w/wilosn/file/KIF_0237.jpg
http://blog15.fc2.com/w/wilosn/file/KIF_0236.jpg
http://blog15.fc2.com/w/wilosn/file/KIF_0281.jpg
http://blog15.fc2.com/w/wilosn/file/KIF_0283.jpg

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1148221064/99
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1148221064/107
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1148221064/121
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1148221064/124
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1148221064/174

結局「国家指定愛国心」などという妄想の現実性など
証明できないもんだから、こうやって、どうでもいい捏造レスをはって
流してしまうことしかできないんだろうなあ。
しかも、ブラクラが混ざっている可能性も大きいし

>>261
> 結局「国家指定愛国心」などという妄想の現実性など
> 証明できないもんだから、

？

毎日世論調査：日本国民と国会議員、戦争など歴史認識に差
毎日新聞　2006年7月2日　19時46分　（最終更新時間　7月2日　23時49分）
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/wadai/news/20060703k0000m040052000c.html
>第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省
>国民「不十分」４２％「十分」３６％「必要なし」１１％、無回答１１％
>議員「不十分」３３％「十分」５１％「必要なし」　２％

第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省
国民「今後も必要、必要だった」７８％「必要なし」１１％、無回答１１％
議員「今後も必要、必要だった」８４％「必要なし」　２％

第二次大戦をめぐる日本政府の謝罪・反省は必要ないという、
右翼の捏造、美化歪曲歴史観に洗脳されている国民 → １１％

>対中戦争で侵略的行為が行われたと思うか
>国民「侵略だと思う」４０％「どちらとも言えない」４５％
>議員「侵略だと思う」６８％

大日本帝国がアジア諸国を侵略した事実を知らない、あるいは愛国心
のため、その過去の悪しき事実を認めたくないのか良く分からんが、
国民「どちらとも言えない」４５％は多過ぎ。

もっと、大日本帝国がアジア諸国を侵略した事実を、学校教育で教え、
報道で伝えなければならないのでは？

> 右翼＝保守派、左翼＝改革派ってオレは学校の先生に習った。
> とすると、憲法改正に反対する改革派山根は右翼か。どうしようもないやつだな。

右翼＝大日本帝国に歴史回帰することが目的。
1945年以前の大日本帝国を保守したい思想。

貴方の言う保守とは、現政権が右翼であり、それを保守したいということ。
右翼現政権が憲法を大日本憲法に戻したいというスタンスを支持することが
保守であり、政権交代したくないという考えが保守思想。
現憲法を保守したいということの意味ではない。

我々アンチ右翼アンチ左翼＝現在の平和憲法を守りたい。さらに継承したい。

> 　あの時代の国際連盟は、日本の人種差別撤回を全く拒否したのですよ。
> あの当時は、有色人は人間ではなかった。カントでさえ黒人は人間でないと言っていた。
> どうしてお前は欧米を責める事なく、日本だけを責めるのか？
> その点で言えば、英仏なぞ侵略で言えばA級戦犯だろうに。
> 当時は、力や文明を持った国がその他の国を支配する事が美徳とされていた。

【あいつも悪いんだぁ〜〜〜】という小学生のような発想はやめましょう。
自ら襟を正すべき。

戦争そのものは、１つのわかりやすい事象なので示してきましたが、
戦争が起こっていなかったとしても、同じ問題なのです。
言論統制、情報統制により、自由に考え、表現できなかった社会
に対する異議であり、逆戻りしてはならない意思表示が、日の丸掲揚、
君が代斉唱拒否、国家指定愛国心強要教育拒否なのです。

　　　　,ｒｎ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼从从从从从从从从从从／
　　　r｢l l h.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　≫
　　　|　､. !j　　　　　　　　　／　　 　 　 　 　 ／　　≫在日アフォに守られて
　　　ゝ　.f　　／　　　　　 ＿　　　　　　　　　　　　 ≫テポドン７発目　
　　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､.　　　　　　　　　≫いっきま〜す♪
　　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　／　.／ 　 ≫
　　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 .／ 　 　 　／ＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ＼
　　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ
　　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|'
　　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿.　　／ 　　／|　　／
　　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　/＼　　　／　 |＿　　ｺﾞｺﾞｺﾞｺﾞ…
　　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　 /　　＼.／　　／　　ヽ_＿＿
　　　　　　　　 ＼'　　　　|o　　　 O　 ,|　　　 ＼ ..／　　　／　　　／
　　　　　　　　　　y'　　　|　　　　　　　 |＼/　　｜　　 .／　　　／
　　　　　　　　　　|　　 　 |o　　　 　 　 |／|　＿ |　 .／＿＿／
　　　　　　　　　　|　　　　|　　　　　　　|　　「　　＼:"::／
　　　　　　　　　　ヾニコ[□]ニニニ　 | 　 ⌒ ﾘ川::／
　　　　　　　　　 /　＼　　　　　　／　　＼　 ...::::／
　　　　　　　　　/　　　　ゞ＿＿＿　　　　　＼／　　／
　　 　 　 　 　 /　　　　 ／　　　　＼.　　　　　＼　　／
　　　　　　　 /　　ゝ ／ 　　　　　　.::＼　/　　　 |
　 　 　 　 　 |　　 ／ 　　　　　....:::::::::／＼< 　　 |　　　　／
　 　 　 　 　 |　／ 　　　　　...::::::::::／　　｜　　　|　　　　　／
　　　　　　　／　　　　　　....:::::::／　　　　| 　 　 .|
　　　　　 ／　　　　　　...::::::::／　　　　　｜　　　|
　　　　／　　　　　　.....::::::／　　　　　　　|＿＿_|　　　／
　　　/'''　....　　　...:::::::::／　　　　　　　　 （　　　＼__
　　 /　　　　　...:::::::::／　　　　　　　　　　 ﾞ-'`ー---'

最近の子ども　・　未成年の凶悪事件が頻繁にある。
なかには学校や近所でたいへん評判のいい子がいる。

まして学校で愛国心を評価するのは神業。

愛国心なんていらん
こんなことする前におまえら上の奴が日本を愛される国にすればいい

祝！！！　北朝鮮ミサイル発射成功！







日本を北朝鮮のような戦争のできる国にしよう！



同士の左翼教師！ともに革命を起こそう！！金正日総書記マンセー！

■日本は権力者官僚国家

権力者官僚は、義務教育で愛国心(敵国心)を強要しようとしています。
要するに、日本人全員を愛国者に改造し、日本人＝愛国者(排他国者)
という構図に仕立て上げようとしているのです。
愛国心 → 敵国心 → 他国挑発 → 国防義務 → 戦争
以下の通り、愛国者は、差別意識の強い人という傾向があると思います。
************************************************************
■日本人＝愛国者(排他国者)(線引き者)
＝排他思想、在日差別、部落差別、村社会容認、格差社会を望む
　多様な価値観を認めない、村八分肯定、いじめ社会容認
＝他者との協調性がない、自己中心的思想、中華思想
＝自国から他国を見ている視野が狭小な考え
＝血の気が多い、闘争心が強い、負けず嫌い
＝価値観を固定、柔軟性がない。
＝保守的、懐古主義、ノスタルジーが強い。

多様な価値観を認めない者が権力者官僚ですから、その権力者官僚を排除した
後、多様な価値観を認められる世界を構築するべきです。
そして、その後、権力者官僚を必要としない共同体の構築が急務だと思います。

平和を邪魔しているのは、現体制の利権を甘んじている権力者官僚と、それら
に洗脳されている一部右翼思想ですから、いずれ排除しなければ、いつまでた
っても未来永劫の平和は訪れないと思います。やりたい放題の権力者官僚を、
いつまで野放しにするつもりでしょうか？
もし、やりたい放題の権力者官僚を野放ししていても、世界平和を担保する方
法があるのなら述べてみてください。

２ちゃんねるで、右翼が２４時間アジア在日やアジア諸国民叩きをしていますが、
私が心配なのは、右翼がアジア在日やアジア諸国民を挑発し続けていることで
戦争になり、我々アンチ右翼アンチ左翼まで巻き込まれることを危惧しているのです。

祝！！！　北朝鮮ミサイル発射成功！







日本を北朝鮮のような戦争のできる国にしよう！



同士の左翼教師！ともに革命を起こそう！！金正日総書記マンセー！

>>267
最近の子供の凶悪犯罪が頻繁にあるなんてどの面下げて言えるんでしょうかね。

朝鮮学校の生徒に嫌がらせ６０件以上　ミサイル発射後
2006年07月12日06時47分
http://www.asahi.com/national/update/0712/TKY200607120068.html
> 　「東北アジアの平和と日朝国交正常化」をテーマにしたシン
> ポジウムが１１日、東京都千代田区で開かれた。朝鮮半島情勢
> に詳しい研究者らが４００人の参加者を前に、北朝鮮のミサイ
> ル発射を踏まえて北東アジアの平和への課題を議論した。
>
> 　李鍾元（リー・ジョンウォン）・立教大教授は日本政府の対
> 応について、「制裁や圧力の強化だけでは状況を不安定にする
> 可能性が高い」と指摘した。在日本朝鮮人人権協会の宋恵淑
> （ソン・ヘスク）さんは、ミサイル発射後、朝鮮学校の生徒へ
> の嫌がらせが全国で６０件以上あったと報告した。

陰湿なことは止めろよ。＞愛国者右翼
朝鮮学校の生徒たちが何をしたというのだ。
今の戦後の日本のような民主主義国家ではなく、北朝鮮は大日本
帝国と同様、民意の反映しない独裁国家だから、在日や北朝鮮に
住む人々に罪はない。

毎日２４時間在日蔑視を繰り返す者に聞きたいが、
朝鮮学校の生徒への嫌がらせで何が解決するのか答えろ！
　　　　　　＞愛国者ネット右翼２ちゃんねらー。

単なる憂さ晴らし、八つ当たりじゃないか。
ワールドカップでの愛国者右翼サッカーフーリガンの数々の暴行
事件同様、愛国者右翼のキチガイ振りを露呈した事件だと言える。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/816
> 捏造の可能性、かなり高いね。

なぜ高いと言える？
よく愛国者右翼がやる、非常に都合のいい問題のすり替え。
過去に、愛国者右翼に成り済ました在日が在日を攻撃した前例があるのか？

じゃあ、朝鮮学校の生徒への嫌がらせはよくないという自覚はあるのか？
朝鮮学校の生徒への嫌がらせで何も解決しないということは分かっているのか？
結局こういった挑発が積み重なり戦争になることは理解しているんだろうな。
　　　　　　＞愛国者ネット右翼２ちゃんねらー。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1147953971/235
> 日ごろの行ないに問題があるということになりますね。

で、朝鮮学校の生徒への嫌がらせで何が解決するのか答えろ！
　　　　　　＞愛国者ネット右翼２ちゃんねらー。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/839
> 誰かが費用対効果について謳ってたな

ここでアジア在日、アジア批判を繰り返しても問題解決の費用対効果はない。

> つまり2chでいくら馬鹿にしても戦争にはならない

愛国者ネット右翼の扇動行為によって、愛国者ネット右翼を増やす助長効果が
あるので有害だから、我々アンチ右翼アンチ左翼が問題視しております。
愛国者ネット右翼が増える → 戦争。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/840
> それと韓国人が嫌われるのは仕様

？意味不明。

> あとあんたはアンチ右翼アンチ左翼と言ってるがどぅ見ても左翼です

私が左翼だというレス番号をよろしく。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/841
> ﾊｲﾊｲ、早く犯人が日本人だと言う証拠出してね。

その前に、早く犯人が在日だという証拠を出してください。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/845
> つけくわえると、裏をとらずに言ってることをそのままたれ流し状態。

裏を取らずに在日の仕業だ、捏造だと言い切れることが異常。
通常は、このネット掲示板と同様に、愛国者右翼が在日蔑視を行い続けて
いると取るだろう。リアルでも迷惑をかけているんだろ？＞ネット右翼

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/851
> ＞ じゃあ、朝鮮学校の生徒への嫌がらせはよくないという自覚はあるのか？
> おれは生徒への嫌がらせを助長した覚えはまったくない。

愛国者ネット右翼の扇動行為によって、愛国者ネット右翼を増やす助長効果が
あるので有害だから、我々アンチ右翼アンチ左翼が問題視しております。
愛国者ネット右翼が増える → 戦争。

> 捏造の可能性があるといったはず。

裏を取らずに在日の仕業だ、捏造だと言い切れることが異常。

> ＞ 結局こういった挑発が積み重なり戦争になることは理解しているんだろうな。
> それは中国・韓国・北朝鮮の話。

だから、今は北朝鮮の話。
結局こういった挑発が積み重なり戦争になることは理解しているんだろうな。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1151575771/854
> ウンコ山根　「朝鮮学校の生徒への嫌がらせで何が解決するのか答えろ！」
> 答え　　　　　「ミサイル発射で肩身の狭くなった在日が、被害者と言う身分を手に入れることができる」

答えになっていない。
朝鮮学校の生徒への嫌がらせで何が解決するのか答えろ！

> ミサイル発射直後はどこかへ雲隠れして。

別に隠れてはいない。別のところで別の話題をしていただけ。

> 「嫌がらせ」があったとたん息を吹き返したような振る舞い。

愛国者右翼のこういった行動は、ワールドカップ同様、あらかじめ予想できたからな。

【Ａクラス】←　我々アンチ右翼アンチ左翼
平和憲法、プラス、日米安保
【Ｂクラス】←　左翼
平和憲法
【Ｃクラス】←　似非右翼
日米安保
【Ｄクラス】←　右翼の目論見
平和憲法放棄、日米安保放棄

もしこの状況で、【Ｄクラス】だと、完全に戦争になっているな。
低脳な血の気の多い右翼は、即やり返しているだろうな。
平和憲法放棄、日米安保放棄は非常に危険。
やはり右翼の構想には、危険で乗れない。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1152148371/463
> ＞毎日２４時間在日蔑視を繰り返す者に聞きたいが、
> ＞朝鮮学校の生徒への嫌がらせで何が解決するのか答えろ！

> まず、嫌がらせをやったものと、在日蔑視（正当な意見）と、ネット右翼の
> 関連性があるとは言いきれない。多分、別のコミュニティ。

こういったスレが立つぐらいだから、やはりネット右翼の影響が
あると考えることが妥当。

> 何も解決しないだろうけど、日本海にミサイルが飛んできて、言いようのない
> 不安な気持ちが鬱屈し、北朝鮮に仕返しをしたくても、民間人としては、何も
> できない。仕方がないので、北朝鮮の民間人に対し、暴発したのではないだろうか？

私もそう判断しております。
やはり愛国者右翼はキチガイであり、日本にとって厄介者です。

> 右翼というのは、国民の大半を占めるものだから、もし、キチガイだったとしても、
> キチガイでないほうがおかしい人間だと言うことになる。

多数派が正しいとは限らないし、まだまだ日本人が大日本帝国を継承し、
引きずっていることは確かだが、平和憲法が存在しているうちに、
それに見合う国民になるべきであり、世界の模範となるような次のステップに
進むべきだと思います。

> 韓国を見ればわかることだな。

他国の真似をする必要はないし、まずは自国をより良くすることに傾注するべき。

　　　　,ｒｎ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼从从从从从从从从从从／
　　　r｢l l h.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　≫
　　　|　､. !j　　　　　　　　　／　　 　 　 　 　 ／　　≫在日アフォに守られて
　　　ゝ　.f　　／　　　　　 ＿　　　　　　　　　　　　 ≫テポドン７発目　
　　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､.　　　　　　　　　≫いっきま〜す♪
　　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　／　.／ 　 ≫
　　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 .／ 　 　 　／ＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ＼
　　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ
　　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|'
　　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿.　　／ 　　／|　　／
　　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　/＼　　　／　 |＿　　ｺﾞｺﾞｺﾞｺﾞ…
　　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　 /　　＼.／　　／　　ヽ_＿＿
　　　　　　　　 ＼'　　　　|o　　　 O　 ,|　　　 ＼ ..／　　　／　　　／
　　　　　　　　　　y'　　　|　　　　　　　 |＼/　　｜　　 .／　　　／
　　　　　　　　　　|　　 　 |o　　　 　 　 |／|　＿ |　 .／＿＿／
　　　　　　　　　　|　　　　|　　　　　　　|　　「　　＼:"::／
　　　　　　　　　　ヾニコ[□]ニニニ　 | 　 ⌒ ﾘ川::／
　　　　　　　　　 /　＼　　　　　　／　　＼　 ...::::／
　　　　　　　　　/　　　　ゞ＿＿＿　　　　　＼／　　／
　　 　 　 　 　 /　　　　 ／　　　　＼.　　　　　＼　　／
　　　　　　　 /　　ゝ ／ 　　　　　　.::＼　/　　　 |
　 　 　 　 　 |　　 ／ 　　　　　....:::::::::／＼< 　　 |　　　　／
　 　 　 　 　 |　／ 　　　　　...::::::::::／　　｜　　　|　　　　　／
　　　　　　　／　　　　　　....:::::::／　　　　| 　 　 .|
　　　　　 ／　　　　　　...::::::::／　　　　　｜　　　|
　　　　／　　　　　　.....::::::／　　　　　　　|＿＿_|　　　／
　　　/'''　....　　　...:::::::::／　　　　　　　　 （　　　＼__
　　 /　　　　　...:::::::::／　　　　　　　　　　 ﾞ-'`ー---'

参議院の「一票の格差」　最高裁大法廷で弁論　2006年07月12日19時07分
http://www.asahi.com/national/update/0712/TKY200607120476.html
> 　０４年７月の参院選を巡り、首都圏の弁護士らが東京都、神奈川、千葉両
> 県の選挙管理委員会を相手に選挙無効の確認を求めた訴訟の上告審で、最高
> 裁大法廷（裁判長・町田顕長官）は１２日、弁論を開いた。選挙区選挙で一
> 票の格差が最大５．１３倍（鳥取県と東京都）になった合憲性について原告、
> 被告双方が意見を述べた。判決は今秋にも言い渡される見通し。
>
> 　弁論で原告側は、この参院選で、民主党の得票率３９．１％は自民党の３
> ５．１％を上回ったのに、当選議員数は民主３１、自民３４と「逆転現象が
> 起きた」と指摘。「原因は議員定数配分の不平等だ。定数を人口に比例させ
> て再配分していれば国民の多数意思を国会に反映できた」と、現行制度には
> 問題点があるとの主張を展開した。さらに、来年の参院選から適用される、
> いわゆる「４増４減」の定数配分是正についても「抜本的な選挙制度改革を
> 先送りしたものだ」と批判した。
>
> 　これに対し被告側は５．１３倍の格差について「著しい不平等状態が許さ
> れない程度に継続し、国会の裁量的権限の許される限界を超えているとはい
> えない」と主張。４増４減の是正で最大格差が４．７５倍まで縮小する点も
> 強調した。

>>281
参議院の「一票の格差」　最高裁大法廷で弁論　2006年07月12日19時07分
http://www.asahi.com/national/update/0712/TKY200607120476.html
> 民主党の得票率３９．１％は自民党の３５．１％を上回ったのに、
> 当選議員数は民主３１、自民３４と「逆転現象が起きた」

もし、
自民党の得票率３９．１％は民主党の３５．１％を上回ったのに、
当選議員数は自民３１、民主３４と「逆転現象が起きた」場合、
愛国者右翼はどういった意見を持つだろうか。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/361
> だが、当時としては決して遅れた社会ではなかったのも事実だよ。

だから参考、模範にもならないし、歴史回帰してはならない。

> 現在の常識や価値観で大日本帝国時代を論じても意味がない。

大日本帝国時代を美化している愛国者右翼の存在がある限り、
問題視しなければならないし、侵略行為の正当化に利用してはならない。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/362
> >しかし、1945年以前の大日本帝国はクソ。
> 今から見れば、世界中が似たようなものだったわけだが。
> 大日本帝国だけがクソだったと言うなら君は勉強不足。

誰も、【だけ】と断定、限定はしていない。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/365
> ＞ 国民投票といっても、女性の参政権はないし、特定階層の人間にしかなかった。
> そうでなかった国がその当時あったと思っているのか？勉強不足。

誰も、【その当時あった】と断定、限定はしていない。
君は日本語の読解力不足であり、勝手に相手の発言を妄想で都合よく
変換してしまうところがある。日常の障害となっていないか？
コミュニケーションが非常に取りづらい人物だと言える。
私もそういったところがあるので、なるべく相手の発言を引用し、
言質をしっかり掴むよう、配慮しております。

> http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/356にも書いたが、当時の国際情勢を無視するな。

周りがそういったムードだから犯罪を犯した。
だから免責してくれと言っているようなもの。犯罪を犯したことは事実。

■国家指定愛国心強要教育をするための条件

> 日本の場合は、愛国心を国民に押し付けて、
> 国自体が凶悪な犯罪国家になったという前科がある。

そうですね。
【条件１】
そういったことを、教科書にきっちりと記載し、
もし、国家指定愛国心教育をしたいのなら、
【条件２】
法令に、
(１)戦前の愛国心とは違うことを、はっきり明記
(２)強要した場合の罰則規定を、はっきり明記
するならば、考えてみてもいい。

【条件３】
そして、教育基本法に、
(１)教育と強要とは違うことを、はっきり明記
(２)教師が暴力により日の丸、君が代、愛国心を強要した場合の罰則規定を、
はっきり明記し、教員免許取り消しする旨を明記
するならば、考えてみてもいい。

※出来るわけないけどね。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/375
> 君が代を歌えなかったら、世界で恥をかくぞ！

そういった発言、思想は、典型的な愛国者右翼の脅迫行為。
君が代の歌詞の意味の問題点と、官主導で制定された経緯を示せば、
なんら問題はない。
むしろ自国自慢者の愛国者右翼よりも、自国の問題点を把握し、
もっと自国や世界をよりよくしたいのだという考えを示した方が評価される。
そういったことを評価しない人物は無視すればよい。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/377
> http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/371
＞ 周りがそういったムードだから犯罪を犯した。

> おれは昔からこう書いていたはずだよ。
> 「当時は白人至上主義だった」
> 「日本は欧米諸国からの侵略の危機にあった」
> 文字通りの弱肉強食。
> そんな時代に平和を唱えるだけで白人達に「食われない」と思っているのか。

で、敗戦したけど、白人達に「食われた」のか？
白人達に「食われる」という脅迫は、侵略するために官主導で扇動されたものだろ？

大日本帝国に侵略されるよりも、欧米化した方が、アジア諸国にとっても
良かった結果になったかもしれない。
結果的に、大日本帝国は敗戦したことにより、アメリカに平和憲法を与えられ、
奇跡的に民主主義国家になり、戦争を避けてこられた。
未だにアメリカ軍基地があり、日本はアメリカの属国状態だが、あのまま右翼
大日本帝国に支配され続けていたら、未だに日本人は不幸を続けていたと思い
ます。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1152747254/131
> 実際に白人達に食べられるとでも？頭悪いねぇ今の日本見てみなよ
> アメリカの属国みたいな状態に成り下がってるだろ
> それが食べられるってことだ

1945年まで、日本は戦争を続けてきた。
あのまま自由のない北朝鮮のような独裁、官僚国家、大日本帝国に
支配され続けるよりも、よっぽど平和だ。
未だに官僚に支配され続けてはいるが、･･･

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/380
> 確かにアジア諸国にとって日本がやって来たのも迷惑だったかもしれない。

そう、日本軍に殺害され、未だに反発があるのは、大きな迷惑だったのでしょう。

> しかし戦後、アジア諸国は欧米から独立していきましたよ。
> アジア諸民族への愚弄としか思えない。

大日本帝国に侵略されるよりも、日本のように欧米化した方が、
アジア諸国にとっても良かった結果になったかもしれない。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/381
> ＞ で、敗戦したけど、白人達に「食われた」のか？
> あのー、原爆落とされたことは無視ですか。沖縄のことは無視ですか。

アジアを占領しようとして戦争を始め、そして、いつまでも戦争をやめな
かった大日本帝国に問題があったのだろう。

> GHQの存在は無視ですか。
> 「日本分割」の構想があったことは無視ですか。
> 戦後アジアで起こった独立戦争は無視ですか。
> ソ連・中国の存在は無視ですか。
> その後の冷戦は無視ですか。

で、敗戦したけど、大日本帝国民は、白人達に「食われた」のか？

> ＞ 大日本帝国に侵略されるよりも、欧米化した方が、アジア諸国にとっても
> ＞ 良かった結果になったかもしれない。
> ええ？！植民地のままの方が良かったの？

そう。そしたら、アジア諸国が共産主義国家、独裁国家になることへの回避が
出来たかもしれません。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1151187629/386
> あと、アジアの独立戦争は「白人に食われたくないため」なのだが・・・

アジアの独立戦争？
アジアの侵略戦争だろ？
アジア諸国民を何人助けたって言うんだ？
感謝されてるんか？？？
アジア諸国民を何人殺害した？

日本が欧米化したように、アジア諸国が共産主義国家、独裁国家になること
への回避が出来たかもしれません。
アジア諸国は、欧米化、民主化するべきだったのです。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1152747254/174
> http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1152747254/173
> 聞きたいんだけど、君の言う平和の定義って何？
> もしかして大日本帝国が仮にあの戦争に勝利して存続したとして
> 日本が北朝鮮みたいな経済状態になると思ってるの？

そのとおり。
勝利に味をしめて、更なる戦争を繰り返していただろう。
世界から孤立し、もっと悪化していたかもしれない。
しかし、経済の話ではなく、思想表現、イデオロギー、国政の話。
そういった問題を抱えている以上、国内外問わず、経済発展は見込めない。
平和憲法により戦争を回避し続けたという、そういった基礎的土壌が、
奇跡的経済発展を成し遂げたことは言うまでもないだろう。

> だとしたらお前の右翼アレルギーは最早病気だと思うぞ。

右翼アレルギーではなく、アンチ右翼アンチ左翼。

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1152747254/175
> そもそも北朝鮮はれっきとした左翼国家だしｗ

北朝鮮は左翼でもなんでもない。キチガイ独裁国家。

> >>1は右翼と左翼の区別もつかないアホ。

右翼も左翼も、同じ官僚国家、全体主義思想だから、
私から見れば、同じ危険思想。
右翼、左翼といった極端な思想と、宗教がなくなれば、
初めて、世界平和への一歩となる。

私は元軍国少年だから、愛国主義教育には賛成。
ただし、一部の指導者や団体の権力を増すために動くのは嫌だ。
一部の政治家の道具のために犬死したくない。

真の愛国主義とは考えながら教育なりをしなければ。
とりあえず、週一回の体育は軍事教練を復活しよう。
ダラダラ生徒に喝を入れよう。それだけでも学校が締まる。

　　　　,ｒｎ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼从从从从从从从从从从／
　　　r｢l l h.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　≫
　　　|　､. !j　　　　　　　　　／　　 　 　 　 　 ／　　≫極左教師に守られて
　　　ゝ　.f　　／　　　　　 ＿　　　　　　　　　　　　 ≫テポドン8発目　
　　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､.　　　　　　　　　≫いっきま〜す♪
　　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　／　.／ 　 ≫
　　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 .／ 　 　 　／ＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ＼
　　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ
　　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|'
　　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿.　　／ 　　／|　　／
　　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　/＼　　　／　 |＿　　ｺﾞｺﾞｺﾞｺﾞ…
　　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　 /　　＼.／　　／　　ヽ_＿＿
　　　　　　　　 ＼'　　　　|o　　　 O　 ,|　　　 ＼ ..／　　　／　　　／
　　　　　　　　　　y'　　　|　　　　　　　 |＼/　　｜　　 .／　　　／
　　　　　　　　　　|　　 　 |o　　　 　 　 |／|　＿ |　 .／＿＿／
　　　　　　　　　　|　　　　|　　　　　　　|　　「　　＼:"::／
　　　　　　　　　　ヾニコ[□]ニニニ　 | 　 ⌒ ﾘ川::／
　　　　　　　　　 /　＼　　　　　　／　　＼　 ...::::／
　　　　　　　　　/　　　　ゞ＿＿＿　　　　　＼／　　／
　　 　 　 　 　 /　　　　 ／　　　　＼.　　　　　＼　　／
　　　　　　　 /　　ゝ ／ 　　　　　　.::＼　/　　　 |
　 　 　 　 　 |　　 ／ 　　　　　....:::::::::／＼< 　　 |　　　　／
　 　 　 　 　 |　／ 　　　　　...::::::::::／　　｜　　　|　　　　　／
　　　　　　　／　　　　　　....:::::::／　　　　| 　 　 .|
　　　　　 ／　　　　　　...::::::::／　　　　　｜　　　|
　　　　／　　　　　　.....::::::／　　　　　　　|＿＿_|　　　／
　　　/'''　....　　　...:::::::::／　　　　　　　　 （　　　＼__
　　 /　　　　　...:::::::::／　　　　　　　　　　 ﾞ-'`ー---'

*****【　産経新聞社、世界日報社共同で人材　急　募！！ 】*****

仕事内容　：　掲示板などでのサヨク撃破(軽作業ですがコピペ不可)
時　　　間　：　基本的に毎日　24時間　（出来る範囲で）
勤　務　地 ：　インターネットに接続できる環境であればどこでも可
給　　　与　：　応　談　（産経、世界日報部数増に応じてボーナスあり）
採用条件　：　うそがうまい、人を扇動する能力が長けている方、統一協会員優遇）　　　　　　　　
年齢：18〜50歳まで。

面接担当　産経新聞ネット工作室（裏人材募集からお入りください）

　　　　　注）女性の場合は文鮮明が直接面接を行う事があります
　　　　　　　ので履歴書に写真添付必須

　　　　　　　根を詰める仕事ですので希望者は日本全国壺売り
　　　　　　　行商に参加することも可能です、ご相談ください。

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のような平和な国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

昭和天皇「私はあれ以来参拝していない」　Ａ級戦犯合祀
2006年07月20日11時12分
http://www.asahi.com/national/update/0720/TKY200607200188.html
　昭和天皇が死去前年の１９８８年、靖国神社にＡ級戦犯が合祀（ごうし）さ
れたことについて、

「私はあれ以来参拝していない　それが私の心だ」

などと発言したメモが残されていることが分かった。
当時の富田朝彦宮内庁長官が発言をメモに記し、家族が保管していた。
昭和天皇は靖国神社に戦後８回参拝。
７８年のＡ級戦犯合祀以降は一度も参拝していなかった。
Ａ級戦犯合祀後に昭和天皇が靖国参拝をしなかったことをめぐっては、合祀当
時の側近が昭和天皇が不快感を抱いていた、と証言しており、今回のメモでそ
の思いが裏付けられた格好だ。

　メモは８８年４月２８日付。それによると、昭和天皇の発言として
「私は　或（あ）る時に、Ａ級（戦犯）が合祀され　その上　松岡、白取（原
文のまま）までもが　筑波は慎重に対処してくれたと聞いたが」
と記されている。

　これらの個人名は、日独伊三国同盟を推進し、Ａ級戦犯として合祀された松
岡洋右元外相、白鳥敏夫元駐伊大使、６６年に旧厚生省からＡ級戦犯の祭神名
票を受け取ったが合祀していなかった筑波藤麿・靖国神社宮司を指していると
みられる。

　メモではさらに、
「松平の子の今の宮司がどう考えたのか　易々（やすやす）と　松平は平和に
強い考（え）があったと思うのに　親の心子知らずと思っている」
と続けられている。
終戦直後当時の松平慶民・宮内大臣と、合祀に踏み切った、その長男の松平永
芳・靖国神社宮司について触れられたとみられる。

>>295により、靖国神社不参拝は天皇の意思によるものと確定。
天皇崇拝者、愛国者右翼は即刻、靖国参拝をやめろ！
それでもやめない理由は？

天皇崇拝者の気持ちが分からない・・・
ただ税金食ってるだけの人間集団。神様じゃねぇっつうの。
天皇家がやたら多いせいで、なんだかんだと騒ぐ。
元をたどれば、人を殺しまくった豪族っていう野蛮な一族だぞ？

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1153378458/l50

【ｻｯｶｰ】日本ｻｯｶｰに自由はなかった。　自由があれば小泉首相の靖国参拝などないはずだ。
1 ：空に星が綺麗φ ★ ：2006/07/20(木) 15:54:18 ID:???0
サッカー日本代表の監督だったジーコ氏は、選手の自主性を重んじ、
自由にプレーして、持てる力を発揮することを期待した。

だが選手たちは、自由が身に付かず、指示には忠実だが、自ら判断して全力を出せるほど「成熟していなかった」。

我が家のサポーター２人も、ドイツで１２番目の選手のつもりで戦ってきた。試合中は「前へ、前へ」と念じた。
だが日本チームは、技術力はあっても、それを１００％使って勝利につなげる責任意識が足りなかった。
やはり「成熟していなかった」のだ。

サッカーはその国の文化の縮図であり、今の学生、サラリーマンの姿と重なる。

思い出すのはマッカーサー証言だ。日本人は占領で得た自由を守れるのか、と聞かれ
「日本人は１２歳の少年で学びの段階だから、新しい思想が根付く」と言った。
あれから５５年、まだ自由は根付いていないのか。

ところが小泉首相は、日本に自由は根付いている、と宣言した。
ブッシュ大統領との共同文書「新世紀の日米同盟」によれば、「自由、人間の尊厳・人権、民主主義、市場経済、
法の支配などの普遍的価値観は、両国の歴史的伝統に深く根差したもの」だ。

これは中国を牽制（けんせい）する条項とされるが、日本自身、自信を持ってそう言えるのか？ (略）

http://www.asahi.com/business/column/TKY200607200111.html

祝！！！　北朝鮮ミサイル発射成功！







日本を北朝鮮のような戦争のできる国にしよう！



同士の左翼教師！ともに革命を起こそう！！金正日総書記マンセー！

このスレのポイントは、【戦争をはじめた理由、経緯】の議論ではなく、
【民意ではなく天皇の命令で、国民が戦場に行った】という事実についてです。
天皇の命令(実際には、権力者が天皇の権威を悪用した)

戦争そのものは、１つのわかりやすい事象なので示していますが、
戦争が起こっていなかったとしても、同じ問題なのです。
言論統制、情報統制により、自由に考え、表現できなかった社会
に対する異議であり、逆戻りしてはならない意思表示が、日の丸掲揚、
君が代斉唱拒否、国家指定愛国心強要教育拒否なのです。

>>297
お前の先祖はどうなのよ？

日の丸、君が代、愛国心＝敵国心→戦争13
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1149692688/321 331 345
321 名前：1 ◆85KgNR48dA [age] 投稿日：2006/06/11(日) 22:33:47 ID:TWLqftML
> 近隣諸国の低俗な挑発に翻弄され続けるヘタレな外交を築いてしまったことが不満だ。

大日本帝国が侵略したんだから仕方ないだろ。
天皇も首相も侵略したことを謝罪しているが、お前ら右翼の言動で台無しだ。

> 天皇なんか吊るせって言ってたとこで謝罪したって意味ないじゃん。
> 昭和天皇の代わりに切腹したら？

侵略戦争の最高戦犯は、当然、昭和天皇だが、
切腹よりも、天皇制を無くすほうが、我々にとっても、
また、侵略されたアジア諸国にとっても、最大の費用対効果だ。

> 天皇の謝罪が台無しって奴は天皇は嫌いじゃなかったのか？

私は、個人的には好きですよ。しかし私が問題にしているのは、天皇制。

> 貴方が天皇を個人的に好いているとのお話、残念でなりません。

事あるごとに侵略戦争の反省の意を表明し、そして、教師への日の丸君が代を
強要している東京都教育委員に対し、良くないと発言したことなど、
こういった考えは、決して官僚の意向を反映したものではないと思います。
しかし通常は、官僚の顔色を伺い、ピエロに徹してる姿は、非常に不憫です。
天皇制の問題は、血縁で継承される以上、こういった良い天皇ばかりが
今後継承されるかどうかということです。
どこかの国の将軍様？のような天皇が今後生まれるかもしれません。
しかし、民意が反映できないので、暴走を食い止めることは不可能になります。
いくら憲法で規制されていたとしても、人間天皇の口封じは不可能です。
もっとバカ天皇だったら、天皇制廃止の議論も進んだと思いますので非常に残念です。

> 75年11月 昭和天皇靖国参拝
> 社会党が天皇陛下の参拝の｢公私｣について難癖
> (これ以降､天皇陛下の参拝が途切れる)

そんな理由(社会党が難癖)で､天皇が参拝をやめたのか？
ソースは？

こうだろ↓

45年 8月 終戦
45年11月 昭和天皇靖国参拝
52年10月 昭和天皇靖国参拝
54年10月 昭和天皇靖国参拝
57年 4月 昭和天皇靖国参拝
59年 4月 昭和天皇靖国参拝
65年10月 昭和天皇靖国参拝
69年10月 昭和天皇靖国参拝
75年11月 昭和天皇靖国参拝★
78年10月 Ａ級戦犯合祀★
80年10月 昭和天皇靖国参拝 取り止め★(期日は推定)
　　　　　天皇の心理：
　　　　　俺様の権威を悪用したＡ級戦犯が合祀された靖国なんか参拝できるかよ。
85年 中国が靖国参拝に対して抗議開始
86年 8月 中曽根首相が参拝断念
88年4月28日 ｢私は､或る時に､A級(戦犯)が合祀され~
　　　　　あれ以来参拝をしていない｡それが私の心だ｣
　　　　　と昭和天皇が発言したとされる｡
89年1月7日 昭和天皇死去
06年7月 88年当時宮内庁長官だった富田氏(故人)の手帳に
　　　　　張り付けてあった天皇発言ﾒﾓが発見される

752 名前：名無しさんの主張[sage] 投稿日：2006/07/20(木) 20:27:49
マッカーサーが日本は侵略などしていないと言っている。

754 名前：名無しさんの主張[] 投稿日：2006/07/20(木) 21:09:18
マッカーサーに押し付けられた憲法を変えようと言ってみたり、
今度はマッカーサーの言葉に飛び付いたり。
ご都合主義だなｗ
そのマッカーサーは朝鮮戦争の時、やっちゃいけない事をしようとして
更迭されたんだよね。
訪問して来た天皇にコロッと騙されて、処刑すべき者を戦後統治に利用したり、
ご都合主義だったらしい。
日本国憲法は非常に良く出来た憲法だが、そのご都合主義の為に不整合な第一章を
無理にくっ付けられた為に未だに日本の民主主義は未発達なままだ。

12 日出づる処の名無し New! 2006/07/20(木) 08:34:04 ID:s6PHoNKr
右翼は今頃発狂しているんだろうね。


128 日出づる処の名無し New! 2006/07/20(木) 14:49:00 ID:s6PHoNKr
凶悪な犯罪者ばかりをまつった神社なんて聞いたことないよね。


442 日出づる処の名無し New! 2006/07/20(木) 20:15:41 ID:s6PHoNKr
靖国には麻原や宅間級の凶悪な犯罪者ばかりをまつっているからね。まつっているからね。
天皇が参拝しないのは当然だろ。天皇のほうがよっぽどまともな
感覚しているよね。


467 日出づる処の名無し New! 2006/07/20(木) 20:29:28 ID:s6PHoNKr
極悪人をまつる施設なんて靖国くらいだからな。


490 日出づる処の名無し New! 2006/07/20(木) 20:42:34 ID:s6PHoNKr
つーかまともな日本人は靖国なんかに参拝しないだろ。
まつられている奴も参拝する奴もキチガイばかりだからな。
そんな奴らに天皇も振り回されたりしたくなかっただろうし。


544 日出づる処の名無し New! 2006/07/20(木) 22:07:16 ID:s6PHoNKr
右翼は極悪非道残忍な日本軍兵士には超寛大なんだよね。

>>300
君が代拒否はただのﾏﾝﾄﾞｸ精子って気持ちからだから
いまさら戦争のときに戻るとか言うのは学会員ぐらいだろ？戻る力もないんだから

> 歌いたくないからといって日本を「過去に悪さした国」だと言い放つような人を、
> 私は同じ日本人として理解できない。

「過去に悪さした国ではない」と、美化歪曲捏造を言い放つような人を、
私は同じ日本人として理解できない。

> 国旗・国歌にかこつけて、三国人と徒党を組んだような論戦張ったり、

は？
我々右翼以外の日本人を含め、多くの世界の認識は一致しております。

愛国心なんて教える必要ない。
アメリカの言いなりになっている恥ずかしい国（日本）を、愛することなんて出来ません。

　　　　　　　 |￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
　　　　　　　 |　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 |
　　　　　　　 |　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 |
　 　 　 　　 /　　　右翼へ　　　　　　　/＿＿＿_
　 　 　 　 Ａ級戦犯が合祀されている　　　　 /
　　 　 　 /　 　 　　　　　　 　　 　　 /　　　 　 /
　 　 　 ./　参拝しないように　　　/ 　メ　　 /
　　 　 / 　 　 昭和天皇　　　　 /　　　　　/
　　 ／ 　 　　 　　 　 　　 　 　 ／　 モ　　/
　／ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ／　 　 　 　 /
　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣/　 　 　　 　/
　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 ￣￣￣￣￣
　┏━━━━━━━━━━━━━━━┓
　┗━━┳┳━━━━━━━┳┳━━┛
　　 　 　 ┃┣━━━━━━━┫┃
　　 　 　 ┃┣━━━━━━━┫┃
　　 　 　 ┃┃ 　　┌──┐ 　 ┃┃
　　 　 　 ┃┃　　　|.　靖　.|　　 ┃┃
　　 　 　 ┃┃　　　|.　国　.|　　 ┃┃
　　 　 　 ┃┃　　　|.　神　.|　　 ┃┃
　　 　 　 ┃┃　　　|.　社　.|　　 ┃┃
　　 　 　 ┃┃　　　|　　　　|　　 ┃┃
　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　 　ｨ'ミ,彡ﾐ ､
　　　　　　　ﾐｿ_､ ,_`彡
　　　　-＝ ﾐj　 ,」　彡
　　-＝≡　 i'<_一ノ
　　　　-＝（　つ┯つ
　　 -＝≡/　 / //
　 -＝≡（_＿）/ ）
　　 -＝ (◎)￣））

仮にこのメモが昭和天皇のものでなかったとしても、
今上天皇が靖国参拝しない理由は何故なのか説明できるのかね、ウヨ諸君。

「天皇参拝せぬ靖国に首相が行く矛盾」　カーティス教授
2006年07月20日15時18分
＜ジェラルド・カーティス米コロンビア大学教授（政治学）の話＞
http://www.asahi.com/politics/update/0720/007.html
昭和天皇が、靖国神社のＡ級戦犯の合祀に強い不快感を示していたこ
とが明らかになったことの意味は大きい。

●靖国神社参拝問題が、外国にいわれて問題になったのではなく、
●もともと日本国内の政治問題であることが明らかになった。

●Ａ級戦犯を合祀することは戦争を肯定する象徴的な意味がある。
●外国から見てもおかしいし、
●日本の天皇から見てもおかしいということだ。

●天皇陛下も参拝しない靖国に総理大臣が行くべきだというのは矛盾
している。

天皇の発言が明るみに出たことによって、国内問題としての靖国神社
参拝問題がもっと議論されるのではないか。

戦中戦後を通じて天皇だった昭和天皇が
●「天皇陛下万歳」を叫んでなくなった兵士
がまつられている靖国神社の参拝をやめるほど、
●Ａ級戦犯合祀にこだわっていた。

天皇の言葉を次の総理候補も真剣に考えて、靖国神社問題の新しい解
決のあり方を考えるべきだ。

> 今まで私が間違っていました。
> このまま右翼だと天皇の意思に逆らってまで参拝できません。
> 右翼を辞めて参拝します。

右翼を辞めてまで天皇の意思に逆らって参拝するべきことか？
どうも右翼の考えが分からん。
完全な御都合マイルール宗教だな。
それとも小泉教か？
小泉が参拝を取り止めたら、お前も参拝を取り止めるのか？
何が起これば、お前は参拝を取り止めるのか。
お前見たいな者を今後も放置していると、日本が危険でしかたがない。

> 日経の不祥事はいまに始まったことではないが、

右翼に都合の悪い事実を提示＝不祥事
かよ。

> 天皇は神だから、わざわざ神社にお参りには行かないだろ

45年11月 昭和天皇靖国参拝
52年10月 昭和天皇靖国参拝
54年10月 昭和天皇靖国参拝
57年 4月 昭和天皇靖国参拝
59年 4月 昭和天皇靖国参拝
65年10月 昭和天皇靖国参拝
69年10月 昭和天皇靖国参拝
75年11月 昭和天皇靖国参拝★

キチガイ愛国者右翼は、無駄な抵抗はやめろ！
ワールドカップの愛国者右翼サッカーフーリガン同様、
きっとこういう奴が出てくると思ったよ。

日経本社ビルに火炎瓶か、着火せず・警視庁捜査
http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20060721AT1G2100I21072006.html
　21日午前2時15分ごろ、東京都千代田区大手町1の日本経済新聞社東京
本社ビル1階通用口付近で火炎瓶のようなものが割れているのを社員が
発見、110番通報した。瓶の割れるような音がした直後に、スクーター
で逃げる男が目撃されており、警視庁丸の内署は火炎瓶処罰法違反（使
用未遂）などの疑いで捜査している。

　火炎瓶のようなものに火はついておらず、けが人や建物への被害はな
かった。

　調べによると、割れた瓶の口に布が突っ込まれており、飛び散った液
体からはガソリンのようなにおいがしたという。同署が液体を鑑定して
いる。逃げたスクーターは屋根付きのタイプで、男は黒っぽい服装に、
赤っぽいヘルメットをかぶっていたという。 (11:11)

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1153447005/l50

6:290】【ｻｯｶｰ】日本ｻｯｶｰに自由はなかった。　自由があれば小泉首相の靖国参拝などないはずだ　★３
1 名前：空に星が綺麗φ ★ 2006/07/21(金) 10:56:45 ID:???0
サッカー日本代表の監督だったジーコ氏は、選手の自主性を重んじ、
自由にプレーして、持てる力を発揮することを期待した。

だが選手たちは、自由が身に付かず、指示には忠実だが、自ら判断して全力を出せるほど「成熟していなかった」。
　　　　　　（略）
経済や社会のルールを破る自由、首相が何度も靖国参拝する自由など、自由のはき違えもなくなり、
普遍的価値観に基づく現行憲法を押し付けと非難することもなくなろう。

自由を根付かせ、ソフトパワーを強めることがいかに大切か、サッカーが教えてくれる。

http://www.asahi.com/business/column/TKY200607200111.html

祝！！！　北朝鮮ミサイル発射成功！







日本を北朝鮮のような戦争のできる国にしよう！



同士の左翼教師！ともに革命を起こそう！！金正日総書記マンセー！

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1150173494/664
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/541

右翼扇動雑誌、産経へ

> Sankei Web　産経朝刊　産経抄(07-22 0500)
> http://www.sankei.co.jp/news/060722/morning/column.htm
> だがメモはそれだけでなく、合祀が靖国参拝をやめられた理由としてある。こ
> れには案の定、Ａ級戦犯分祀派や首相の参拝反対派の政治家やマスコミ、それ
> に中国、韓国が飛びついた。「お言葉」をタテに「Ａ級戦犯を分祀しろ」「首
> 相の靖国参拝はやめろ」の嵐である。
> 「そんなに昭和天皇を敬愛されていたのですか」と、皮肉の一つも言いたくな
> るぐらいだ。

別に前や今の天皇を敬愛しているわけでもなく、右翼のように権威を利用している
わけではない。
私は、個人的には好きですよ。しかし私が問題にしているのは天皇制。
「天皇制反対」は一貫しており、前や今の天皇を蔑視したことは無い。
前や今の天皇がたまたま良い天皇だということであり、未来永劫、こういった
天皇が存在し続けることは、血縁継承である限り、何の保証も無い。
非常に危険だ。

> しかしメモはメモに過ぎない。公式のご発言でもなければ文書でもない。どう
> いう文脈で話されたのかも不明な状態とあっては「はしゃぎ過ぎ」といってい
> い。

はしゃいでいるのではない。
右翼に対して問いただしているのは、天皇に対する忠誠心を確かめるためであり、
日ごろ右翼は、都合のいい時には、天皇の権威を悪用し、そしてこのように
都合の悪い時には、憲法による象徴天皇制を持ち出し、天皇発言を無視する
ダブスタを指摘している。
天皇発言を尊重できないのなら、天皇制を廃止しよう。いらないだろ。無意味だろ。

右翼扇動雑誌、産経へ

> Sankei Web　産経朝刊　産経抄(07-22 0500)
> http://www.sankei.co.jp/news/060722/morning/column.htm
> 自らの発言が政治や歴史論議に影響を与えぬよう、厳しく律しておられたので
> ある。メモが残されていたことなど、想像もされなかっただろう。これを「政
> 治利用」し、分祀や首相の参拝を論じることこそ昭和天皇のお心にそむくこと
> になる。

事あるごとに侵略戦争の反省の意を表明し、そして、教師への日の丸君が代を
強要している東京都教育委員に対し、良くないと発言したことなど、
こういった考えは、決して官僚の意向を反映したものではないと思います。
しかし通常は、官僚の顔色を伺い、ピエロに徹してる姿は、非常に不憫です。

天皇制の問題は、血縁で継承される以上、こういった良い天皇ばかりが
今後継承されるかどうかということです。
どこかの国の将軍様？のような天皇が今後生まれるかもしれません。
しかし、民意が反映できないので、暴走を食い止めることは不可能になります。
いくら憲法で規制されていたとしても、人間天皇の口封じは不可能です。

もっとバカ天皇だったら、天皇制廃止の議論も進んだと思いますので、
非常に残念です。

　 　 醴醴醴醴]['.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢ 　　　
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁 　　　　日本の左翼教師の皆さん
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ 　　　　　共和国（北朝鮮）を支援してください！！！
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝
　 　 　 　 　 　 　 　 .ﾞ'.:.'.:ｉ.(.(.(.(ｉ:.:.､'..　 　 　 　 ｀｀｀｀｀｀｀｀　 .:ﾞ:;,(ｊＩ回回|ｇ

「寛仁さま」の「指摘」は重視、「昭和天皇の思い」は軽視。それが「正論」という名の“悪論”で有名な産経新聞

■２００６年２月３日付　産経新聞社説「主張」より抜粋

　寛仁さまは、皇位が男系で維持されてきたことを強調し、
政府の「皇室典範に関する有識者会議」が一年足らずの
議論で女系容認の結論を出したことを「拙速」と批判されている。
また、男系維持のため、元皇族の皇籍復帰や養子制度導入
などを提案された。
　　　　　　　　　　　　　　　（中略）
　今国会での皇室典範の拙速な改正に反対する国会議員の
署名は、百七十三人に達した。皇位継承問題は、寛仁さまが
指摘するように、政治を超えた日本の歴史と伝統文化の問題で
ある。結論を急ぐべきではない。

■２００６年７月２１日付　産経新聞社説「主張」より抜粋

　昭和天皇がいわゆる“Ａ級戦犯”の松岡洋右元外相らが
靖国神社に合祀（ごうし）されたことに不快感を示したとされる
富田朝彦元宮内庁長官のメモが見つかった。昭和天皇の
思いが記された貴重な記録だ。
　　　　　　　　　　　　　　　（中略）
　政界の一部で、９月の自民党総裁選に向け、Ａ級戦犯を
分祀（ぶんし）しようという動きがあるが、富田氏のメモは
その分祀論の根拠にはなり得ない。
　　　　　　　　　　　　　　　（中略）
　富田氏のメモは後者の説を補強する一つの資料といえるが、
それは学問的な評価にとどめるべきであり、Ａ級戦犯分祀の
是非論に利用すべきではない。まして、首相の靖国参拝を
めぐる是非論と安易に結びつけるようなことがあってはなるまい。

*寛仁親王殿下のご発言内容も「学問的な評価にとどめる」のはどうでしょうか？　論説・正論担当さんへ

昭和天皇の苦い思い、浮き彫りに　2006年07月21日06時12分
http://www.asahi.com/national/update/0721/TKY200607200618.html
昭和天皇の靖国神社参拝が途絶えたのは、Ａ級戦犯合祀（ごうし）に不快感を抱
いたからだった。富田朝彦元宮内庁長官のメモは、天皇の戦争への苦い思いを浮
き彫りにした。
公開された富田朝彦・元宮内庁長官の手帳と日記
Ａ級戦犯合祀に不快感を抱いている――。その思いは、複数の元側近らから聞い
ていた。
「陛下は合祀を聞くと即座に『今後は参拝しない』との意向を示された」
「陛下がお怒りになったため参拝が無くなった。合祀を決断した人は大ばか者」
なかでも徳川義寛元侍従長の証言は詳細で具体的だった。
１４名のＡ級戦犯を含む合祀者名簿を持参した神社側に対して、宮内庁は、軍人
でもなく、刑死や獄死でもなく病死だった松岡洋右元外相が含まれていることを
例にとって疑問を呈した。だが、合祀に踏み切った。
８７年の８月１５日。天皇は靖国神社についてこんな歌を詠んだ。
この年の　この日にもまた　靖国の　みやしろのことに　うれひはふかし
徳川氏によると、この歌には、元歌があった。それは、靖国に祭られた「祭神」
への憂いを詠んだものだったという。
「ただ、そのまま出すといろいろ支障があるので、合祀がおかしいとも、それで
ごたつくのがおかしいとも、どちらともとれるようなものにしていただいた」
側近が天皇から聞き取った『独白録』の中で、昭和天皇は日独伊三国同盟を推進
した松岡洋右外相については「……別人の様に非常な独逸びいきになつた、恐ら
くは『ヒトラー』に買収でもされたのではないかと思はれる」とまで述べていた。
昭和天皇の「不快」の一因が、特に国を対米開戦に導いた松岡外相の合祀だった
ことがうかがえる。Ａ級戦犯の１４人は６６年に合祀対象に加えられたが、当時
の筑波藤麿宮司は保留していた。

昭和天皇発言メモ、慰霊めぐり議論に熱　2006年07月20日22時53分
http://www.asahi.com/national/update/0720/TKY200607200581.html
●靖国神社
東京都文京区の男性（９０）は参拝後、じっと神社に見入っていた。長兄を終戦直
前に中国・桂林で失った。天皇の発言をめぐるニュースに、思いがこみ上げた。
「戦争を１カ月でも早く終わらせていれば。そもそも、なぜ開戦を防げなかったの
か」。指導者らの責任を考え続けてきた。「昭和天皇がＡ級戦犯合祀を不快に思う
のは自然なこと」と思った。
この場所を、小泉首相は就任後５度訪れた。「喜んでいる英霊ばかりではない。英
霊が総理に望むのは、戦争を二度と起こさないために近隣諸国と友好を保つことで
はないか」
閉門の迫った午後５時半、鹿児島県南さつま市の団体職員（７１）は、急いで鳥居
をくぐった。出張中にニュースを知り、初めて靖国に足を運んだ。一度、拝みたか
った。「思った以上に厳か。こんな神社にまつられる人は幸せだ」
●反対派
首相の靖国参拝に反対する平和遺族会全国連絡会代表の西川重則さん（７８）は、
安倍官房長官が小泉首相の靖国参拝について「総理ご自身が判断される」と答えた
のを聞いて警戒感が募った。「８月１５日の参拝を前提にした言葉ではないか」兄
は２４歳で戦病死し、靖国に合祀された。西川さんは「Ａ級戦犯合祀を不快に思う
なら、なぜ自分の戦争責任について何も発言しなかったのか」と言った。
靖国参拝は違憲だとして小泉首相らを相手取って裁判を起こし、最高裁で上告を棄
却された島根県大田市の住職、菅原龍憲さん（６６）は、首相の参拝に反対する日
本と韓国、台湾の市民らが８月１１〜１５日に東京で予定している行事の共同代表
に名を連ねる。「靖国問題が、Ａ級戦犯分祀の問題に矮小化（わいしょうか）され
るのが心配だ」と言う。

◆85KgNR48dAはＮＧワードだな・・・

コピペ＆長文毎度乙

http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1153542021/425
425 名前：名無しさん＠６周年[sage] 投稿日：2006/07/22(土) 18:42:26 ID:W3iaR23o0
日本の右翼というのは、戦前の挙国一致体制で作られた
大政翼賛会のシステムを戦後に再構築したものなんだよ。

戦前には軍や秘密警察やその他の団体が、色々と圧力をかけて、
軍の方針を追認し、支える議員を数多く当選させるシステムがあった。
戦争に負けて、これらの組織が一旦はＧＨＱによって破壊されかけた。

しかしだ、中国の共産化や朝鮮戦争等によって情勢は一変した。
日本では社会党政権が誕生したんだよ。
アジアの共産化に日本が飲み込まれつつある現状を打開するために、
ＧＨＱがとった対策は、戦前の大政翼賛会のシステムを復活させて、
左翼を封じ込め、アメリカマンセー、資本主義マンセーの議員を多数当選させて
日本を共産主義の防波堤にする事だった。

その結果、再び日本のファシスト達が息を吹き返した訳だ。
戦犯達が恩赦され釈放され、自由主義系の議員たちを当選させるために走り回った。
その中核になる組織が電通だった。
果たして、アメリカの戦略は上手く行った。
その後、長らく、日本に左翼政権が出来る事は無かった。

しかしだ、その代償として、日本のファシスト達を再び重要なポジションに復活さ、
戦前のファシズムを支えた組織をもう一度再構築させてしまった訳だよ。
それが日本の現在の右翼だ。

その為に、今でも、ファシスト達とその子孫が、選挙のたびに走り回って自民党を勝たせ、
その結果として、ファシズムの象徴たる靖国に参拝させられている訳。

Ａ級戦犯は、戦後の右翼達の直々の上司だった訳で、これに、
選挙に勝たせてもらった政党の閣僚として頭を下げる事は、
電通の強力なバックアップで勝たせてもらった政治家にとっては必要不可欠な事なんだよ。

http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1153542021/431
> いくらなんでも左系マスコミの態度はひどすぎないか？

左系というよりも、アンチ右翼系。

> こんな時だけ天皇を利用するのか？
> 節操がなさすぎだと思う･･･まずは検証では？

しかし右翼は節操もないなー。
今まで散々天皇の権威を悪用し、元首を目論み、憲法を守らない
くせに、都合が悪くなると、憲法、象徴天皇制か。
脳内御先祖様(戦犯)を美化擁護するためには、何でもありだな。
天皇の政治利用を危惧するのなら、天皇制廃止を訴えろよ。
できないくせに。

天皇の政治利用を危惧するのなら、天皇制廃止を訴えろよ。
できないくせに。

天皇制廃止を訴えられない理由は？＞右翼
結局、天皇制がある以上、右翼にも左翼にも悪用されるだけ。
右翼も少しは、天皇の政治利用が良くないことを体感できたのでは？
天皇制廃止を訴えるのなら、我々アンチ右翼アンチ左翼も協調しよう。

■右翼の片思い、決定

右翼は、天皇を慕っていた。(天皇制を死守)
しかし天皇は、権威を悪用する右翼が大嫌い。

■右翼の今後

今さら天皇を批判するわけにはいかない。
天皇制を廃止することには、アンチ右翼に屈することになるので抵抗が
ある。(負けず嫌い)
今後も我々アンチ右翼や左翼を、売国奴やら在日工作員やらに設定し、
シャドーボクシングを続ける。(八つ当たり)
天皇発言φ(．．)メモメモは、捏造だと信じ続けて死ぬまで生きていか
なければならない。

右翼扇動雑誌、産経へ

> Sankei Web　産経朝刊　産経抄(07-22 0500)
> http://www.sankei.co.jp/news/060722/morning/column.htm

http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1153542021/628
628 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2006/07/22(土) 23:19:03 ID:jWs0NcTU0
>>自らの発言が政治や歴史論議に影響を与えぬよう、厳しく律しておられたのである。

おいおい、憲法で禁止されちまったから喋れないだけだろw

>>これを「政治利用」し、分祀や首相の参拝を論じることこそ昭和天皇のお心にそむくことになる。

おいおい、憲法で禁止されてるから喋れないだけのことを信念とか捏造するなよ
100歩譲ってそれがお心だとしても、A級は許せないから参拝しないという気持ちを優先するよな
常人の判断だとな　３Ｋのようなキチガイの判断だとそうなるってことだな
社説書いた奴はよっぽど悔しくて、屁理屈コネまくってとんでもない暴論に行き着いたとwww
こんな舐めた記事載せる新聞なんて百害あって一利なし　とっとと廃刊しろよ、
昭和天皇を敬愛してたのは我々だけですってか？それこそ冒涜だろうが、
脳糞が(　ﾟдﾟ)､ﾍﾟｯ

Sankei Web お問い合わせ 産経新聞について
http://www.sankei.co.jp/guide/reference/paper.htm
記事に対するご意見、ご要望について

産経新聞 読者サービス室　東京
[email protected]
産経新聞 読者サービス室　大阪
[email protected]

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/597
> 廃止を主張するお前なら天皇の発言などしったこっちゃねーだろ？

逆パターンの場合は、天皇が何を思おうが私は気にしません。
天皇発言を、右翼が勝手に気にしているだけのことです。

> 天皇の言葉使ってウヨ成敗に出てんなら政治的運動に担ぎ出している、
> といえるだろ？

ウヨ成敗？右翼が自滅していくだけのことです。

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1150173494/701
> ●日本の歴史観は「歪曲美化」

右翼の歴史観は「歪曲美化」

> ●日本の戦争は「１００％侵略戦争」であり、「インフラ整備もやった」などと言う世迷い言は許せない。

「インフラ整備」は、現地の要請に基づくものではない。
日本の国益のためのもの。

> ●日本だけは愛国心の徹底排除を行い、近隣諸国の言いなりになるべき

自然に沸き起こる愛国心は仕方ないが、国家指定愛国心強要教育が問題。
近隣諸国の言いなりのためではなく、愛国心を利用した侵略戦争の再来を
危惧する我々日本人の気持ち。

　　　　　　　 ..,,,,,ll,,,,,,,|||Illllla,,_
　　　　　 : .,,,illlllllﾞﾞ¬ﾞ|ll|l》ﾞ|ﾄ砲,、
　　　　 ､,llllllﾞﾞ｀″　　: : ｀: 　 ｀`ﾐi､
　　　　.:ll感l″　　　　　　　　　　..ﾞlL
　　　 ..,,,l巛ﾞl,!: 　　　　　、 i､　　　 法
　　　 .i'ﾌ,,l,ﾞl": .:igl絲!llト:″|: .,,,,iig,,,,永
　　　 .｀;ll,lト　 : ]″_,,,,,┐._ .,i´　 .ﾞて″
　　　 : ;,lﾚ-･''ﾞ‐'ｾﾞﾞﾞ”｀,ｱ~｀ﾟﾞ|,ﾞﾞﾞﾞlト,ﾚ⊥
　　　广'i､ｧ　　　ﾞﾞ‐'‐'" : ::: 　ﾟ"ｰ'″ .|i､
　　 .;ﾋ'::;,il|　　　　　　_.::::::: 　.�＝@　　||
　　　.'fi,;ﾞl;ﾋ　 : : ;: 　:":･lllﾞl,.'l･!°　　 |′「A級戦犯が悪い。　朕は騙されたのだ。」
　　　　 ﾞ'!,,,い: 　　 ,‐ .,!.gl,,|i,,j,,＼　 .,lﾞ　 「A級が合祀された靖国には行きたくない」
　　　　　 .”ﾞl　　　/゜,,,,,lwew-ii,, ゝ ,l　　「朕はA級を分祀する事を願っておる」
　　　　　　　ll，　 ゜,,lﾞ｀:;,,,,l,ll,,、.ﾟト.,,i´　　「ネットウヨクは往生際が悪いな。　
　　　　　 ,,,i'llrﾟ''ri,,,,,_　: : 　　: : _,r°　　　　　　　朕の言う事を素直に聞け。」　　
　　　　,,,iilllli,ﾞｈ,、｀ﾟﾞﾞﾞlllllllllilllllll"】　　　　　　　　　　　　第百二十四代天皇　裕仁

> 安倍氏、８月１５日は参拝せず　靖国争点、避ける狙い
> http://www.asahi.com/politics/update/0723/002.html
> 靖国をめぐっては、小泉首相が８月１５日の参拝を総裁選公約に掲げ、
> 中韓両国との関係が冷え込んだ経緯がある。
> 安倍氏はこうした状況を踏まえ
> 「１５日に参拝すれば総裁選で争点化し、国益に反する」と判断した。
> 「１５日に参拝すれば総裁選で争点化し、国益に反する」と判断した。
> 「１５日に参拝すれば総裁選で争点化し、国益に反する」と判断した。

愛国者右翼は、靖国参拝を今後一切止めろ。
靖国参拝は国益に反する。 → 靖国参拝者は売国奴

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/666
> http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/1の嫌いなもの
> 日の丸　君が代　愛国心　天皇　靖国　右翼　官僚　自衛隊　・・・

？
問題のあるもの。
日の丸　君が代 → 平和への誓い・新日本国国歌(草案)
http://argument.dw.land.to/cgi/BBS/cbbs.cgi?mode=al2&namber=1&rev=&no=1
愛国心 → 国家指定愛国心強要教育
天皇 → 天皇制
靖国 → Ａ級戦犯合祀
右翼
官僚 → 官僚制度
自衛隊 → 先制攻撃武装

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/667
> http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/664
> >（３）国及びその機関は，
> >宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない
> だから、靖国は国営じゃないだろ？

そういう意味じゃない。
宗教的活動 → 靖国参拝による扇動行為
第20条【信教の自由】
（３）国及びその機関は，宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。

【論説】首相の靖国参拝反対派の政治家やマスコミそれに中国・韓国は、そんなに昭和天皇を敬愛されていたのですか　産経抄★２
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1153542021/806

806 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2006/07/23(日) 19:43:41 ID:FONN06ZK0
朝日新聞の社説と産経のそれと、今回は奇しくも天皇の言葉を政治利用するなという
一点で一致を見せている。滅多に見られない光景だ。
しかし朝日の側は一種の余裕が感じられるが、産経側は見当違いの皮肉を放つなど
かなりせっぱ詰まっている。
これは当然で、今回の事件で朝日の側は何も失う物はないのだが、産経の側は
長年言い続けてきた、昭和天皇の不参拝は三木参拝問題がきっかけだったという説が
完全に失墜してしまった。今回の件、明らかに産経新聞には大ダメージだったのだ。
持論の一つを失って必死さ漂うコラムを、「さすが産経」と読めるとはどういう読解力の
持ち主だろう。詭弁満載で乗り切ろうという一文に「さすが！」と拍手しては、相手にとって
皮肉でしかないのだが。

◆85KgNR48dAどうでもいいけど、仕事しろｗ


　それともこのスレが気になって涙が出ちゃうヒキか？ｗｗｗ

祝！！！　北朝鮮ミサイル発射成功！







日本を北朝鮮のような戦争のできる国にしよう！



同士の左翼教師！ともに革命を起こそう！！金正日総書記マンセー！

こんなところでゴジャゴジャ言わず、日経が捏造した証拠でも探してこい。
それしかもう右翼の生き残る道はないのだから。＞愛国者右翼

ねえねえ、愛国心ってどんな心をいうの？
学習指導要領にでも決まってるの？
　ｂｙペーパー教員

>>１
>「国を大切にする」などの「愛国心」表記を通知表の評価項目に
盛り込んでいる公立小学校が埼玉県で５２校に上り、岩手、茨城、
愛知県にもあることが毎日新聞の全国調査で分かった。

当然のことを教育しているだけ。
もっと言えば日本にＡ級戦犯などいなかった、靖国公式参拝は必要と、
はっきり教え、それを受け入れられないしつけのなってないガキは
容赦なく落第、退学させるべく制度を改善すべきだ。

>>338
３３７です。
どうやらあなた確信があるようだから教えてよ。
愛国心ってどんな心なのよ。
ちなみに俺は愛国者だと思っているよ。
他国が武力で侵略してきたら銃を取って戦うよ。

次期首相の靖国参拝、反対６０％　本社世論調査　2006年07月25日06時15分
http://www.asahi.com/national/update/0725/TKY200607240658.html
　昭和天皇の発言については、小泉首相や次の首相の靖国参拝の賛否を聞いた後に質
問した。発言を「重視する」は、「大いに」（２４％）と「ある程度」（３９％）を
合わせて６３％。「重視しない」は、「あまり」（２１％）と「まったく」（１２％）
を合わせて３３％。「大いに重視する」は年代が上がるほど高く、７０歳以上では３
３％にのぼる。

靖国参拝　総裁候補は考えを語れ 【社説】2006年07月25日（火曜日）付
http://www.asahi.com/paper/editorial20060725.html
　首相の靖国神社参拝に対する視線が変わってきた。
　朝日新聞の世論調査では、小泉首相が任期中に参拝することに
反対する人は５７％で、賛成の２９％を大きく上回った。
次の首相の参拝についても
反対が６０％を占め、賛成と答えた人のちょうど３倍である。
　ほかのメディアの調査でも、似たような結果が出ている。

　これまでの世論調査では、賛否が拮抗（きっこう）するか、賛成が反対を上回ること
が多かった。いまの世論は明確に参拝反対に傾いている。

中国や韓国の反発に屈するのかといった、ナショナリズムをあおられる観点とは違うと
ころから問題を考える契機になったとすれば、その意義は深い。

　行くか行かないかの踏み絵ではない。なぜそう考えるのか、この先、この問題をどう
処理するのか、世論が次の首相候補から聞きたいのはそこである。

君が代(天皇賛美歌)斉唱を強要しつつ、靖国参拝(Ａ級戦犯擁護)する奴って、キチガイ？
天皇を賛美しつつ、天皇の意に背く。

Yahoo!投票

小学校の通知表に「愛国心」の評価項目は必要だと思いますか？
2006年07月24日より 計89052票

思う 12% 10268 票 ←少数派のカルト、セコウ、チョン
思わない 85% 75191 票 ←良識ある高学歴の国民
わからない 5% 3593 票 ←無党派
http://quizzes.yahoo.co.jp/quizresults.php?poll_id=3157

【先生Ａ右翼】【先生Ｂ】は、このスレの議論を円滑に行うため、
私が想定した仮定の先生像です。
だいたい、この二通りに分かれるのでは？と思います。
私は、下記のように、【先生Ａ右翼】ではなく、【先生Ｂ】を望んでおります。
************************************************************
【先生Ａ】いいか、君が代斉唱は、儀式では当たり前なんだ。ちゃんと歌いましょう。
【生徒Ａ】え？なぜ？どうして儀式で君が代斉唱しないといけないの？
いつ、誰がどういう目的で決めたの？
【先生Ａ】決まりは決まり。偉い人が決めたこと。うるさいことは言うな！
【生徒Ａ】しかし、理解しないと歌いづらい。
【先生Ａ】決まりは文句言わず守れ。守らないと竹刀でブッ叩くぞ！
************************************************************
【先生Ｂ】
君たちには、憲法に保障された基本的人権である内心の自由があるんだよ。
そして国旗掲揚、国歌斉唱は、政府が国民に強制しないと約束しているし、
天皇も都教委に対して、国旗掲揚、国歌斉唱は、強制でないのが望ましい
とおっしゃっている。
もう、戦争から年数が経ち、戦争に抵抗のない人たちが増えてきており、
日の丸君が代にも抵抗が少ない人、あるいは日の丸君が代のことに、
あまり関心のない人たちも増えていますが、
日の丸君が代は、戦争に使われたので、抵抗のある人も多いんだ。
先生が生徒に強要してはダメだという文部科学省の方針があり、先生は、
君たちに強要はできないんだよ。
だから国旗掲揚、国歌斉唱は、君たちの気持ちで判断したらいい。
【生徒Ｂ】
なるほど。
君が代斉唱をするかどうかは、自分で考えます。
今の国旗国歌が、今の日本に相応しいのかどうか考えます。
どういった国旗国歌が、今後の日本、世界に相応しいのかどうか考えます。

■教育、常識について

常識とは、千差万別。普遍的なものは無く、人や時代、地域によって違います。
よって、学校で教える必要は全くありません。
特に儀式についてのマナーは、世界から日本は問題視されておりません。
できていないことを優先的に教育するべき。

選択肢の少ない画一で、暗記、詰め込み、教育が元凶。
ですから当然、いろいろな教材やタイミング等、様々な対策を取ります。
ビデオ、ＣＧ、模型、もっとわかりやすい教科書、問題集、･･･
しかし、現在は使用する教科書が決められており、
教師のそういった創意工夫といったプレゼンができない、あるいは、
意欲のない税金泥棒教師の増加等、そういった要因が諸悪の根源です。

【先生Ｂ】については、きちんと事実を説明し、選択肢を生徒に与えています。
先生の責務が、【きちんと事実を説明】であり、
選択肢を生徒に与えてる行為は責任逃れではなく、
こういった考えさせる場を提供することが国家の責務であり、真の教育なのです。

■第一種ルール
時代、国家、地域に限らず、法律(ルール)が無くとも、
人類として必ず守らなければならない倫理、普遍的なもの。
【例】殺人、強盗、強姦、傷害、詐欺など人の権利を奪うもの。
■第二種ルール
時代、国家、地域により、体制や思想、権力者の都合により変えられるもの。
【例】行政レベルの施行令、命令等

地教行
第43条2項
２　県費負担教職員は、その職務を遂行するに当つて、法令、当該市町村の条例及び規則
並びに当該市町村委員会の定める教育委員会規則及び規程（前条又は次項の規定によつて
都道府県が制定する条例を含む。）に従い、かつ、市町村委員会その他職務上の上司の
職務上の命令に忠実に従わなければならない。

当然、学習指導要領も含まれます。
法令の勝手な解釈は許されず、明確に法令に違反している命令だと証明できる場合以外
職務命令違反となります。

なんかさ、これ見てると、愛国心って、
君が代歌うことと、日の丸掲揚の時起立することなのかな。
それだけ？
それって全然愛国心とは違うものだと思うな。社会的には。
教育業界的には問題なのだろうけどさ。
馬鹿らしいから止めてよね。
評価項目に入れるのなんて。

ってーかさ、何を評価するわけ？愛国心っていってもなんでもあるだろ。

　 　 醴醴醴醴]['.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢ 　　　
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁 　　　　日本の左翼教師の皆さん
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ 　　　　　共和国（北朝鮮）を支援してください！！！
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝
　 　 　 　 　 　 　 　 .ﾞ'.:.'.:ｉ.(.(.(.(ｉ:.:.､'..　 　 　 　 ｀｀｀｀｀｀｀｀　 .:ﾞ:;,(ｊＩ回回|ｇ

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のような平和な国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

教員の方々よ、教えてくれ。
評価項目にする「愛国心」とは、一体何なのだ。
　　　愛国者より。

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1150823604/807
> 彼らがアジアに残したすばらしい功績　　　日本がアジアに残した功績
> http://www.geocities.jp/baud_2005/japan.html

アジア諸国民を大量殺害した件は？

> 日本人であることに誇りをもとう
> http://iimovie.com/syuusenn.html

過去の残虐な歴史を踏まえ、今後、日本人であることに誇りを持てる
ような国づくり、世界の模範になるような国づくりを目指そう！

> かつて　日本には大和魂を宿した誇り高き人々がいた。
> 国の未来のため　　日本民族のために戦った人々がいた。
> http://f45.aaa.livedoor.jp/~crazy/yamato/yamato1.htm

と思っていた似非右翼が多くいたが、実は違っていた。
天皇発言メモにより、Ａ級戦犯の戦争責任が改めて浮き彫りにされ、
靖国参拝反対者が激増したことにより明らかとなる。

> 大日本帝国の最期　第参幕
> 日はまた昇る〜　　　　台湾や韓国、アジア諸外国を独立開放した日本軍
> http://www.teiteitah.net/emp_jp-3.html

と思っていた似非右翼が多くいたが、実は違っていた。
独立開放ではなく、大日本帝国軍による侵略戦争であった。

祝！！！　北朝鮮ミサイル発射成功！







日本を北朝鮮のような戦争のできる国にしよう！



同士の左翼教師！ともに革命を起こそう！！金正日総書記マンセー！

戦前、多くの日本人は戦争に反対だったが、権力者や洗脳された愛国者右翼から
非国民扱いされることを恐れ、従わざるを得なかった。
そして、愛国心教育や、ひのきみ、そして、メディアによる捏造報道やメディア
による扇動行為で、挙国体制となった。

こんなことは二度と繰り返してはならない。

小坂を更迭しろ＞小泉

首相、小坂文科相にカミナリ　教育委改革で指導力発揮を
2006年07月28日20時01分
http://www.asahi.com/politics/update/0728/011.html
　小泉首相が２８日の閣僚懇談会で、自身が導入した構造改革特区の積
極的な活用を訴えた。教育委員会の設置義務を撤廃する特区導入に難色
を示した小坂文科相に対しては「徹底的に反対したらしいじゃないか。
せっかく地方が国から地方へと言っているのに。それはおかしい」とた
しなめたという。この問題で、小坂氏と対立した中馬規制改革担当相が、
同日の記者会見で明らかにした。

　教委の設置義務撤廃を巡っては、政府の規制改革・民間開放推進会議
が「硬直化した文科行政の上意下達システム」と問題視。一部自治体が
特区導入による設置義務の撤廃に前向きな姿勢を示したが、文科省や自
民党文教族が反発したため、撤廃は見送られた。

　また、首相は少子化や地域雇用、対日投資などの課題を列挙。「文科
相だけじゃない。よその大臣もそうしたことはどんどんやらせてほしい」
と語り、特区導入への積極的な協力を求めた。

祝！！！　北朝鮮ミサイル発射成功！







日本を北朝鮮のような戦争のできる国にしよう！



同士の左翼教師！ともに革命を起こそう！！金正日総書記マンセー！

何が教育世界での愛国心かまだ分かりません！！
誰か教えてください！！！
　　　愛国者より愛をこめて

愛国心を育てたければ朝日新聞不買国民運動をやって部数を半減させるほうがよほど効果的
日本の悪口ばかり書き立てているきちがい新聞をわざわざ金払って読む奴の気が知れない

愛国心の何たるかも分からず議論しても意味がないのではありませんか。
人によって捉え方が違うものを、教師の主観で評価するのですか。
それは最低のことではないですか。
ウィキペディアによると
『2002年度に新学習指導要領がはじまり
「国を愛する心情」の育成が小学６年生・社会科における学年目標の一つに加わった』
とあります。
これではほとんど意味をなしません。

>>357
昭和33年改訂の小学校学習指導要領
「道徳」の中には、すでに
>日本人としての自覚を持って国を愛し，国際社会の一環としての国家の発展に尽す。
とあります。
また、社会の「目標」の中にも
>郷土や国土に対する愛情などを養う
という記述があります。

>◆85KgNR48dA

極左の方だと思うが、最近左巻きに厳しい世の中になってきたねぇ。
いろいろと、ご不満もございましょうが、「時代が変わってきている。」ってことを理解して、
今までの、考え方を総括する時期に来ているんじゃネ？

それとさぁ、
>39
>私はアンチ右翼アンチ左翼ですが、
アンチ右翼ってのは、君の書込み見てりゃわかるが、アンチ左翼はねぇだろう（爆笑
どう見ても、極左だなｗ


もしかしたら、釣りか・・・。

小中学生に愛国心を教え込むには、マンガ『お〜い！竜馬』がいいと思う。

あと君が代，日の丸はオリンピック，ワールドカップの映像といっしょに

教えたほうがいい

まず好きになってもらわないと

>>358

�@日本人としての自覚を持って国を愛し，国際社会の一環としての国家の発展に尽す。
�A郷土や国土に対する愛情などを養う

�@は日本国憲法に書いてあります。
�Aは普通郷土愛とか呼びます。
それがどうして愛国心になるのですか。日の丸君が代になるのですか。
私は当然起立し斉唱します。
原爆投下の日と敗戦の日には黙祷を捧げます。
でもそれは個人の価値観ではないですか。
教員は学習指導要領に法的に拘束されていますから、仕方ないのでしょうが、
その前に子供の基本的人権はどうなるのです。
そこを考えていただきたい。
評価などしないでいただきたい。

なんで急に愛国心なの？戦争でもするのか？

愛国心って、中国韓国北朝鮮に喧嘩売るのが愛国心かよ（笑
ばかじゃねーの？

国民皆が幸福になれるように、安心な老後を送れるように
頭絞って国民皆が考えるのが愛国心だろ？

だから今の小泉の取り巻きみたいに、弱者は無能だから
切り捨てられて当然だし、年収200万以下でも無職よりは
マシだから我慢すべき、なんて平然と言ってのけ、

雇用創出や高付加価値商品を全然開発できない勝ち組を
一切責めない連中の愛国心なんて、愛国心でも何でもないよ。

小泉の取り巻き連中のいう愛国心は、
単に独占欲、既得権益死守、独裁、帝国主義、
そういった類のものだ。

兎に角さ、弱者切捨て論者が、愛国心語るのは止めてくれ。
てめえさえ潤えばいいんだろ？
だったら戦争起きたら、金もって国外脱出すれば？

片腹痛いとはこの事。

今の弱者切捨て自民党が、愛国心教育？
金さえ儲かれば、他人などどうでもいいの権化みたいなホリエモンを
マンセーした自民党が、愛国心教育？

冗談はヨシ子さん。（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

　　　　　
≪´く｀≫ ・・・どうも・・・
　＿　　　　ー　　　＿
　　|＿＿＿｜＿＿＿｜　　
　　　　　 |＿＿＿

右翼教師は糞だ





皆で北朝鮮の金正日を賛美しようではないか！！！！！！　皆で北朝鮮のような素晴らしい国にしよう！！！

うちの右翼教師には困った、、、金正日を信用しない、あの偉大なる総書記金正日を称えよう！！！！




金正日マンセー！共和国マンセー！！！

人にやさしくできる、地域のための奉仕活動を積極的にした
なんて、項目があるんだから、愛国心もたとえば5段階評価で
評価してもいいと思う。
とくに、なるべく早い段階での教育が効果をあげると思うので、
小、中の段階で科目として、愛国という教科をつけてもいいと思う
内申書とかにも響くから、より強力に愛国教育の推進ができると思う。

「愛国」が分からないんだよな。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第19条【思想及び良心の自由】
思想及び良心の自由は，これを侵してはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第20条【信教の自由】
（１）信教の自由は，何人に対してもこれを保障する。いかなる宗教団体も，
　　　国から特権を受け，又は政治上の権力を行使してはならない。
（２）何人も，宗教上の行為，祝典，儀式又は行事に参加することを強制されない。
（３）国及びその機関は，宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。

【思想統制】＝右翼保守思想教育＝特定の国家指定の愛国心教育＝特定宗教教育
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
憲法違反　第23条【学問の自由】
【原文】学問の自由は，これを保障する。
※私の【改正案】学問の自由は，これを保障し、学問の場は、決して国家権力統制に利用してはならない。

自国の領土すら守ろうとしない現政府に批判的なことを書くのは
愛国心として○、それとも×。

で通知表は？
ほんとにＡ．Ｂ．Ｃで評価されてるんでしょうか？
評価した先生に聞いてみたいよ！

本当、そうだよなあ。

日本に対する愛国心なんてクソくらえだ！、、、それより、あの偉大なる総書記金正日を称えよう！！！！



金正日マンセー！戦争の出来る共和国　北朝鮮マンセー！！！

皆で偉大なる北朝鮮の金正日総書記を賛美しようではないか！！！！！！




皆で北朝鮮のような素晴らしい国にしよう！！！

朝鮮を元に戻すには、また、日本ががんばらないとだめかな。
アジアのリーダーだからな。

日本が外国の侵略を受けたらどうしますか」との質問に接し、高校生の
５６％が「逃げる」「降参する」と答えたという(二月二十二日付読売新聞)。
はずかしい話ではあるが、社民党の金子哲夫のように「私は、日本を侵
略する国は無いと思っていますが、それでも仮にあったらどうするのか
と重ねて問われれば、武力で抵抗するよりも、非武装で殺されることに
なれば、その道を選びますと言いたいと思います。」とかいっているバ
カもいるぐらいですからしかたないのでしょうが、これもすべて祖国を
愛するという自然な心をそだてなかった戦後教育のゆがみのせいでしょう。
こういうとすぐに、軍国主義だとかどうだとか騒ぐ人がいるが、自分の
国を愛するのは当たり前の事です。家族、恋人など愛すべき人が住む国
を守るのも当たり前の事です。
民主主義における国家とは、個人があっての国家であり、決して北朝鮮の
金ブタマンセーのような全体主義によるものとは違います。

しかし、その金ブタマンセーをいまでも生徒に教えている朝鮮高校に対
して、どうして日本の大学受験資格を与えなければいけないのでしょうか。
これもお得意な逆差別でしょう。http://www.tamanegiや.com/ura.html（や→yaに変換）

アジアのリーダーとして、まず、北朝鮮と南朝鮮の首脳部を解体して、
庶民のための政府を作る。それからだよ、話は。

アベセンセイとともにウツクシークニをつくろうじゃないか!

(笑)ﾔﾀﾞﾈ

愛国って何かからだね。

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のような平和な国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

北朝鮮が間違っていることを知らない日本人はいないんだから、
むだなコピペはやめなよ。でも、それで食べてるの？

皆で偉大なる北朝鮮の金正日総書記を賛美しようではないか！！！！！！




皆で北朝鮮のような素晴らしい国にしよう！！！

日本に対する愛国心なんてクソくらえだ！、、、それより、あの偉大なる総書記金正日を称えよう！！！！



金正日マンセー！戦争の出来る共和国　北朝鮮マンセー！！！

696 名前：名無しさん＠３周年[ ] 投稿日：2006/09/03(日) 18:31:42 ID:sTaLpfSZ
安倍の主張している事から判断すると、ナチだな。

新憲法制定＝世界に誇る自由民主平和憲法の破壊

教育改革＝天皇万歳愛国心

強い国＝軍拡、徴兵制、核武装

教育改革に最近の子供による親殺しを挙げていたが、天皇万歳やってなかったからじゃないだろｗ
子らが誇れる国って、公務員の公金横領が横行する国がか？
不公正な税制による貧富の格差の増大が犯罪を増加させているのだ。
何でも国粋主義、右傾化への口実にしようとする姿勢が見られるね。

北朝鮮が間違っていることを知らない日本人はいないんだから、
むだなコピペはやめなよ。でも、それで食べてるの？

皆で偉大なる北朝鮮の金正日総書記を賛美しようではないか！！！！！！




皆で北朝鮮のような素晴らしい国にしよう！！！

うちの右翼教師には困った、、、金正日を信用しない、あの偉大なる総書記金正日を称えよう！！！！



金正日マンセー！戦争の出来る共和国　北朝鮮マンセー！！！

あれ、変な絵がないけど、、、バイト代減らされないかい？

勉強すればするほど、今のマスコミの作った歴史観が換わってくる。
�@太平洋戦争に関しては、アメリカへの自衛戦争と、アジア解放戦争（
実際、アメリカ軍を追い出してフィリピンを独立させたが、敗戦後は
アメリカの植民地に逆戻り（ｗ）
�A日中戦争に関しては、中国共産党の挑発に軍が乗せられた戦争。

満州国成立までが日本の意思。でも
�B朝鮮戦争は国防上の必要性。（朝鮮が動乱したままだと、敵国に
操られる可能性があるから、日本国に有利な秩序がほしかった。
いいことではないが、もしロシアに取られていたら、朝鮮人は農奴
になっていた。）
�C満州国は経済上の防衛のために必要。（資源も市場もない日本が
生き残るためには、満州に親日国家が必要。これもほめられた
mのではないが、当時の満州は事実上の無政府状態。軍閥が跋扈して
略奪を繰り返した。日本人は威張ってはいたが、軍閥やロシアより
数段まし。また、満州は満州族の国であり、漢族の領土ではない。
万里の長城の外だもの。）

いまさら、中国朝鮮は捏造反日教育を訂正しない。
間違いを認めたくないから。
だから、この国たちとは深く付き合う必要はない。
親日国家インドこそ大事にすべき。

先生「Ａ君は朝日新聞社に爆弾もって特攻したから５。Ｂ君はネットで
　　　嫌韓厨を叩いてるから１」
ってかんじか？
愛国心の意味間違ってないか?

自国の新聞社に暴力行為を働くのが愛国心５のはずないじゃないか。
領海侵犯の某国の船に同じことをすれば５かもしれないけど。いや
暴力は良くないね。
　評価が難しいのは確かだね。北方領土を返さないロシアに高額の
援助をすることは愛国心に反するかどうかと言われたら、どう答え
たら５かなあ。
　

＞自国の新聞社に暴力行為を働くのが愛国心５のはずないじゃないか。
ネット右翼はマジでそう思っているぞ。

日本には右翼なんていない。

420 名前：ﾎｯｼｭｼﾞｴﾝの国内ﾆｭｰｽ解説[] 投稿日：2006/09/21(木) 20:12:27 ID:6m2W2r95
　判決で、東京地裁は、学習指導要領の国旗・国歌条項は理念を強制する
ものではないと指摘しました。
　そのうえで、「都の通達・指導は一定の理念を教え込むことを強制するに
等しく、違法であり、それを望まない教職員に懲戒処分をしてまで起立・斉唱
させるのは思想、良心の自由を侵害し、行きすぎた措置だ」として、都の教育
委員会の通達などが違法だと判断。起立や斉唱の義務はないとして、東京都側
に総額１２００万円の賠償を命じる原告勝訴の判決を言い渡しました。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　彡ミ　 　 ＿＿＿　　＿_　　　　君が代強制は違憲という好ましい判例だが
　　|ヽ　　/|　　,,,,,,,,l /　 / 　喜ぶのは少し待って欲しい。
　　|ヽ 　 | |　ﾐ ･д･ﾐ/＿/旦~~　
　 ⊥　　 |　￣|￣||￣￣￣￣￣|　訴訟自体も教基法に触れていないし、安倍は教基法
　 凵 　 　`TT |￣l￣￣￣￣￣l 改正を最優先してる。むしろよく考えた方がいい情勢です。(･Ａ･ )

06.9.21 TBS「国歌斉唱の義務なし、都に賠償命令」
http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3385031.html
06.9.21 朝日「『臨時国会は教育基本法改正が最重要法案』安倍氏会見」
http://www.asahi.com/politics/update/0920/009.html

*　憲法には具体的な罰則規定がありません。よって判例は以後の事例に
　　あまり拘束性を持ち得ないものになりがちです。

　 　 醴醴醴醴]['.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢ 　　　
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁 　　　　天皇より北朝鮮を愛する同士たちよ！！！！
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ　　　　　　　　　　革命せよ！！！　　革命せよ！！　　　　
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝
　 　 　 　 　 　 　 　 .ﾞ'.:.'.:ｉ.(.(.(.(ｉ:.:.､'..　 　 　 　 ｀｀｀｀｀｀｀｀　 .:ﾞ:;,(ｊＩ回回

北朝鮮にも人間は住んでいるんだから、あのどうしようもない首脳部を
何とかして住みやすい国にできないだろうか。内政干渉か、、、

首脳部を何とかできれば、改善できるはず。

先生「鳥山明君は日本の漫画の評価を上げたから５
　　　小林よしのり君も右翼を正義として書いてるから５
　　　雁屋君は天皇家を侮辱してるから１」
結構妥当だな。
　　　

北朝鮮は、あのどうしようもない首脳部を処分すれば何とかなるよ。

自国といわず、宇宙の果てまで愛そうぜ

これが日教組某県作成の教科書採点表だ
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html


マルクスの言葉
「青年に対し、祖国の前途に対する希望の灯を奪い、
祖国呪詛（じゅそ）の精神を扶植（ふしょく）することが革命の近道だ。」
日教組は忠実にこれを実践してきたのではないか。
http://homepage1.nifty.com/1010/newpagekakiko.htm

　 　 醴醴醴醴]['.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　 　 層醴醴蠶[l' 　 　 　 　 .､,,..__＿＿＿_、　 　 　 　 　 　 ＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　 　 濁醴醴鏖《' 　 　 　 　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　 　 　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　 　 ..f[醴醴醴』' 　 　 　 _．　 　 　 　 　 ...`:ﾟ'.:　 　 　(Jl}~ﾟ 　 　 　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　 　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド 　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢ 　　　
　 　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　 　 　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁 　　　　日本の左翼教師の皆さん
　 　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　 　 　 ｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　 　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　 　 ､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　 　 　 　 　 　 　 　 　_， 　 　 . ｀?)ｊ、 　 　 　 　 . ._,(,(:ｱ 　　　　　共和国（北朝鮮）を支援してください！！！
　 　 　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　 　 　 丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　 　 　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　 　 　 　 .,ﾟ''' -. ' 　 　 　 　 　 　 　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ
　 　 　 　 ｀｀　 　 　 　 　 　 　 　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　 　 ｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(}
　 　 　 　 　 一' . 　 　 　 　 　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ.
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　 　 　 　 　 　 　 . . 　 　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･ 　 　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　 　 　 　 　 　 　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　 　 　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ
　 　 　 　 　 　 　 　 ､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　 　 　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝
　 　 　 　 　 　 　 　 .ﾞ'.:.'.:ｉ.(.(.(.(ｉ:.:.､'..　 　 　 　 ｀｀｀｀｀｀｀｀　 .:ﾞ:;,(ｊＩ回回

【教育改革タウンミーティングでやらせ質問、内閣府作成】
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061101-00000112-yom-pol

【内閣府が賛成発言誘導　八戸・タウンミーティング】
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061102-00000006-khk-toh

笑える。

日本版民間防衛
http://whss.biz/~bouei/

愛国心は強制して教えるべき

　　r｢l l h
　　|　､. !j
　　ゝ　.f　　　　　　　　　＿
　　|　　|　　　　　　 ,r'⌒　 ⌒ヽ､ 　 　 　 　／
　 ,｣　　L_　　　　　f ,,r'￣￣ヾ.　ヽ.　　　／ 　 左翼教師よ！日本の子供を洗脳せよ！
　ヾー‐'　|　　　　　ゞ‐=H:=‐fｰ)r､）　 ＜ 　 　
　 |　　　じ､　　　　 ﾞiー'･･ー'　i.ﾄｿ　　 　＼ 　　　　日本を共和国（北朝鮮）のようなテロ活動のできる国家にしよう！！！　　　　
　 ＼　　　 ＼. 　 　 l､ r==i　,;　|' 　　　 　　＼
　　　＼　　　ﾉﾘ^ー-＞==__,..-‐ﾍ＿＿＿
　　　　 ＼　 ノ ﾊヽ　 |_/oヽ__／　　　　 /＼
　　　　　　＼　 /　　　 /　　　　　　　　/　　|.
　　　　　　　　y'　　　 /o　　　　 O　　,l

◎「愛国心」や法改正に異論＝仙台などで公聴会−衆院教基法特委

　　公聴会では、「教育の目標」に「愛国心」を盛り込むことについて
「教育の目標として達成度を競う性格のものではない」と異論が出たほか、
「なぜ、今（法を）変えようとするのか納得できる説明がない」
「改正を拙速に行うべきではない」との慎重論もあった。　11月08日時事通信社

２ちゃんって基本的に権力には従順だよね。

姜尚中さんの本を読めば
愛国心を持つことは間違いだということに気がつくよ。
だから姜尚中さんの本は生きてるうちに１冊は買っておいたほうがいいよ。
じゃないと世間の笑いものだよ。

クローズアップ現代　「“愛国心”揺れる教育の現場」

11月14日（火）今夜 19:30〜19:58 NHK総合

国際基督教大学は愛国心教育に反対しています
日本人が日本国を愛してはいけないそうです
流石他の宗教を弾圧する宗教です
イスラムやソーカと同じ

今日のクローズアップ現代で取り上げられていた道徳教育はヒドイ。
日本の美しさを子供に認識してもらいたいという趣旨らしい。東京のとある小学校だ。

教師から生徒へこういう話題が紹介される。

『(四季のない)常夏の国から来た留学生スージーさんが、日本のアキラ君に、
「日本は四季があって美しい自然がある」という感想を伝える。』

そのアキラ君の気持ちを想像してもらうということだ。
生徒は「(常夏の国とは違い)四季があり、美しい自然があり、日本人で良かった」
という方向に誘導されるわけだ。

生徒の反応は、『今まで気づかなかったけど、美しい国に居たんだなあ』といった
意見が多いが、一部聡明な子供は、日本だけが美しいのではなく他の国の自然も
美しいのではないか、とう意見を述べる。
すると、先生は、「一年中同じ花ばっか咲いている」と常夏の国を表し、
四季折々の富士山の写真を示してこの子の意見を変えさせるのである。
結局ほとんどの子供は「四季のある日本は美しい」と言うようになる。

日本人は四季の無い国の人に対して優越感を持つべきなのか？
常夏の国の人は気の毒なのだろうか？
アホかと。

>>414
これはひどかった。ようつべかなんかにソースないかな

だいたい愛国心とは何ぞや？と問われてストレートに即答できる奴なんて
いんのか？
愛国心とやらが自明だったらしい大戦中の日本の誰でもいいんだけど
例えば特攻隊員に「愛国心って何ですか？」ってインタビューして
彼等が(内心は別として)即答できるとは思えない。
まあとって付けたような返事は幾つかある時代だからそれ言えばいいのかも知れないけど。

ふむふむ、結局優越感の為に愛国心を育てるわけね。

やっぱりこの国は敗戦の反省なんてしてなかったね
また次も負けるな、これは。

少しフォローする。
見た人は知ってると思うけど、道徳教育の実践例は二つ紹介され、一つが>>414で、
もう一つは「箸」に関する日本伝統の考察で、こちらは問題なかったと思う。
そっちは都内の別の小学校。

システマティックに>>414のような道徳教育がされているわけではなく、
現場で色々試行錯誤があるんだろう。
ただ、>>414の例はまずいだろうと思った。