1 :
実習生さん:
・英語が喋れない英語教師
・教科書に書いてある嘘歴史やトリミング写真を見ぬけない歴史教師
・思想を煮詰めた事がない国語教師
・内面が明らかにDQNな体育教師
・いずれにしても、自分と言うものを煮詰めて考えた事がなく
思想や歴史にも疎い。生徒に軽蔑される、見透かされる精神の
薄弱さ、俗以下で学習=暗記だと思っている。実際、自分たち
もそれで教師になっているので暗記だけでそれを使いこなすことも
考えることもできずバカで世論やマスコミに染まりやすい・・・。
2 :
実習生さん:04/01/28 13:23 ID:QpfwisLh
, ' 丶、
, ' 丶、
, ' ______ 丶、
 ̄ ̄| ● ● | ̄ ̄
\ へ /
___ >−< ___
. _ _ - ニ― ̄‐/ \‐ ̄― ニ - _ _
,'" ヽ‐  ̄ / \  ̄ ‐,'" ヽ
. ! ! / \ ! !
`‐-‐ '  ̄ ̄ ̄ ̄|_| ̄ ̄ ̄ ̄ `‐-‐ '
山田うどんが2GET!
おまえら、うどんでも喰っておちけつ!
>>1 クソスレたててないでカレーでも喰いにこいよ。(プッ
>>3 一足遅かったな、当店は午後10時で閉店だ。(プッ
>>4 所沢の本店で働きたい?おまえは臭いから不採用。(プッ
>>5 入間工場見学にきな、貧乏人のためにお食事券も用意してるぞ。(プッ
>>6 http://www.yamada-udon.com/、低脳のおまえでも覚えられるだろ。(プッ
>>7 近くに店のない田舎もののために、ネット通販も用意しておいたぞ。(プッ
>>8以下は早く食べないとのびちまうぞ。(ゲラ
3 :
実習生さん:04/01/28 15:35 ID:POEEMfsa
>>1 >学習=暗記だと思っている。
これは大学入試の責任もあるぞ。
いっそのこと大学入試の歴史なんか論文だけにしろよ!
細かい知識は日本史は小学校レベル、世界史も中学生レベルで充分だろ。
4 :
実習生さん:04/01/28 16:17 ID:7WNvBd8M
そうだ!大学入試が悪い
5 :
実習生さん:04/01/28 16:27 ID:WofXTkgI
責任を転嫁し続けてもダメ。
生徒は試行錯誤しなきゃダメだし、
教師は生徒に試行錯誤させなきゃダメ、
親は、子供が立ち止まって考えている間、待たなきゃダメ。
結局、先人が試行錯誤したすえに得たものの
おいしいとこどりに偏った学習が、
問題は解けるけども意味が分からない、
知っているけど理解してないから応用できない、
こういう種類の学力低下につながる。
6 :
実習生さん:04/01/28 18:18 ID:J/ozq8zm
>>5 そのとおり
特に受験学校はこのことを肝に銘じるべきだな
7 :
実習生さん:04/01/28 18:51 ID:dUGu0wiC
>>5
はたして生徒に学習内容と社会の矛盾意外の問題で試行錯誤させる
ことができる教師がいるのかな?実社会に力を還元できない事は日本人
のジレンマでもある。しかし受験信仰から抜け出せない。高校も会社化
している。進学率を上げることが全てになっている。暗記=知性・思考力・
学力であると教師が錯覚しているのは自分たちもそれに気づいてないからだ。
気づいていてもそれを打破できない長いものにまかれる性質があるからだな。
8 :
実習生さん:04/01/28 22:03 ID:eR52caRf
>>7 確かに現実問題として、入試に求められる力を
効率的に付けなくてはならないからな。
本当は、公立が悪くても、
じっくり考えることを大切にする習慣があればいいのだが…。
9 :
実習生さん:04/01/29 12:02 ID:UHRY9Ys7
昔の先生ってのは良くも悪くも思想をもった骨のある人が人がいっぱいいたんだが。
しかし、国の都合上で教師に思想を語らせなくしちまったからだんだん皆骨抜きに
なっちゃったんだな。その場の欲しかなくて公的な心や個人の思想が欠けているから
アメリカ追従の小泉と一緒で長いものに巻かれるだけなんだ。生徒に教える側として
上のやり方に反対すべき時も考えを持たないから分からなければ、公的な心がないから
生徒や学校のために上の間違いを指摘するより、ゴマをすって取り入ろうとするのだ。
これが単に下っ端の人間だけが愚かで上がしっかりしているのならリストラみたいな形が
とれる。リストラされる人間ってのは時代の変わり目で啓蒙から見放されて粛清される人間と
かぶる部分がある!!しかし、現代の学校は上もクズで目先の欲しかないから思想や心ある
者をやっかいがる!世論だけで新しい教科書を批判したり・・・。もし変わるのならば部分的
な入れ替えはもはや通じないのかも知れない。今の教師は自分がないから啓蒙の対象としても
絶望的だ。英知を使いこなすことができず、マニュアルに使われる。例えるなら現代の
大粛清の対象とも言えるのだ!!!!!
10 :
実習生さん:04/01/29 15:55 ID:VjmjRi0x
古今東西、
およそ組織が腐敗するときは頂上から。
末端の腐敗が頂上に届くということはない。
しかし、崩壊は底辺から始まる。
身分が切られるのは
非常勤→常勤→教諭→管理職→教委→官僚
この順だろう。
11 :
実習生さん:04/01/29 21:20 ID:UHRY9Ys7
>>10
粛清の考え方は確かに必要だが、その後に何を立ち上げるかを
考えていなければ左翼と何ら変わらんぞ壊すのではなく変えなくてはな。
全てを壊すのではなく全てを変える。難しいことだ。元々の仕組みは悪くない
悪いのは時間とともに放縦になって行く人の性質だ!!いつのまにか力を付けてやること
より、受験そのものが目標になってしまったようにな。
12 :
実習生さん:04/01/29 22:18 ID:tEnYBhmU
確かに、今時の教師って、知性が感じられないね。
13 :
実習生さん:04/01/29 22:32 ID:UHRY9Ys7
牛肉の99%がアメリカからときいて、食料自給率を握られてることにすら
気づかずに牛肉は食えないな〜。アメリカしっかりしてくれ〜。と嘆く教師
他国にカードを握られている現実がこれほどあからさまに表に出たのに馬鹿だ
よな。本当に教師か?狂死dろ?
14 :
実習生さん:04/01/29 22:53 ID:kLXTIgyL
もう学校は教師が給料もらうだけの所だから、
教師の能力なんて関係ないよ。
15 :
実習生:04/01/30 03:39 ID:hk891FMX
16 :
実習生さん:04/01/30 08:59 ID:NugYv1PL
今時の教師って言っても、23〜60歳までいるわけで、
全てひとくくりにするのはいかがなものか。
17 :
実習生さん :04/01/30 10:30 ID:hGiahx4W
長○県のある男性高校教師は犬に火をつけて遊ぶ鬼畜教師がいます。動物虐待を行う教員は逝ってよし!!
18 :
実習生さん:04/01/30 10:33 ID:loJoqGzM
19 :
実習生さん:04/01/30 12:55 ID:gUXN4nvV
20 :
実習生さん:04/01/30 13:04 ID:SXOFj3Lf
>>17 そういえば、通ってた高校には「校舎内に迷い込んできた子犬を
3Fの教室の窓から投げ捨てた先生がいる」って伝説があったなあ
21 :
実習生さん:04/01/30 15:22 ID:P51Jv5U3
>>19 どっかの国では犬を食う人もいますが、何か?
豚を生きたまま焼いたら動物虐待になりますか?
22 :
実習生さん:04/01/30 15:38 ID:MlM35j+D
23 :
実習生さん:04/01/30 15:43 ID:taleBltL
ピアノが弾けない音楽の先生はどうしたらいいでつか?
24 :
実習生さん:04/01/30 15:51 ID:P51Jv5U3
旅館の人からアワビを焼くと踊りが見物できますと言われry。
すみません、やってしまいました。
けっこう面白かったです。
25 :
実習生さん:04/01/30 16:05 ID:P51Jv5U3
>>23 2万も出せば、自動演奏機能付きの電子オルガンが買えますから、
心配ない。
26 :
実習生さん:04/01/30 20:30 ID:3as1GRAR
>>20 ひょっとして同窓生?俺の高校にも同じ話あったよ。
で、その先生のクラスだった先輩に
それは伝説ではなく実話だと知らされた。
27 :
実習生さん:04/01/30 21:02 ID:m3CRedMb
漏れの中学にはゴキブリを素手で掴んで窓から放り投げる教師がいたよ
28 :
実習生さん:04/01/30 22:31 ID:QqczBdx9
もはや能力の前に精神が腐ってる
29 :
実習生さん:04/01/30 23:16 ID:w1Y12/cd
私の考える「教師失格」とは、
生徒の心の悩みに全く答えてくれない先生のことをいう。
私の中1の時の担任の先生は、まさしくそれで、
中2の時にある心の傷から立ち直り、その時の担任の先生が肌に合った為か、
その後は、中1の時の担任を堂々と「教師失格」と言いたいものだった。
しかし、その先生は、姉の中3の時の担任だったので、
家族の反感を買い、非常に肩身の狭い思いをしたのだ。
近日、姉が結婚式を挙げるのですが、披露宴にその人が現れたら、
1発ぶん殴ってやる覚悟でいます。
私が親兄弟をも信じられない理由は、そこにあるのかもしれない。
30 :
実習生さん:04/01/30 23:23 ID:B2cJ76gW
31 :
実習生さん:04/01/31 04:34 ID:G4Co9ktN
>>29 その先生、ひょっとしてあなたが何言いたいのか分からなかったのでは
と思われます。
32 :
実習生さん:04/01/31 17:16 ID:J8OC2psE
>>29 あなたは、お姉さんのケコーン式に呼ばれてるのでしょうか?
33 :
実習生さん:04/02/01 10:20 ID:lhdfVftV
34 :
実習生さん:04/02/01 11:46 ID:ZugO44gS
29の言いたいことがわからない。
お姉さんにとっては良い先生だったけど、29には悪い先生で、
恩師としてお姉さんは披露宴に招待してるの?
で、来たら29はぶん殴ってやりたいってこと?
間違ってたらどなたか訂正してください
35 :
実習生さん:04/02/01 19:44 ID:xfNFX9wy
>>29は親兄弟の愛情を信じられなかったのであろう。
ちなみに
>>29は姉のケコーン式に呼ばれてまつ。
36 :
通行人:04/02/13 02:05 ID:PbhPrDoS
よ●こ馬鹿逝
よ●こ馬鹿逝
よ●こ馬鹿逝
37 :
実習生さん:04/02/13 09:06 ID:tsQuDoel
教師失格と悩みながら努力する人 → 真の姿。
教師失格を自覚せず、ただの天狗になってるバカ → 大多数。
現場の者から言わせてもらうとこれが実態だね。
でも中には、ホントに自分を捨てて真剣に取り組んでる教育者もいるから
皆がみんなそうと言ってはいけないと思う。
38 :
通過人:04/02/13 10:07 ID:KFO9z8ym
だけど、みんなサラリーマン
給与貰ってなんぼの生活
努力は報われない
産業立国は文系で持ってる言う経営者の下で働く
馬鹿見る理系を見下す奴らばかりでしょ
39 :
実習生さん:04/02/13 23:59 ID:4WBIn8hT
川崎市立古川小学校にいた、鈴木すみお。こいつ痴漢で捕まったらしい。
ばーーーーかだな。
40 :
_:04/02/15 01:12 ID:ad1GQ0w5
>39
一応注意しておくと、たとえそれが事実でも、貴様の書き込みは場合に
よったら「名誉毀損」にあたり、訴えられたら負ける可能性があるます…
41 :
まる:04/02/15 01:15 ID:TXYkHK7p
42 :
実習生さん:04/02/15 01:15 ID:5BKO/caL
あるます。
43 :
実習生さん:04/02/15 02:51 ID:2PIpwvT3
・微分積分が現実に利用されている実例や意味も説明できない数学教師。
数式の解き方だけを説明して、学習=数式の解き方だと思っている。
44 :
実習生さん:04/02/15 02:52 ID:io5S38dz
すべての勉強が出来ても
苛めを止められない教師は失格
クラスで暴力的な苛めが有った場合、教師は刑務所に行け
45 :
実習生さん:04/03/08 18:16 ID:avj+F+Pi
>>43 いやそれはどうだろ。微分積分の数式を考えるのは数学やる人の仕事で
実際に微分積分を実際に利用するのは物理学やる人の仕事。だと思う。
46 :
実習生さん:04/03/10 22:23 ID:vGs7kCo/
>>44 それを言い出したら、基礎研究の意義自体が…
それ以前に、人文系・語学系が…。
47 :
実習生さん:04/03/10 22:43 ID:TTcR/XS0
基礎研究? 狂死が? 基礎学力も怪しいのにか???????
予備校の入学試験を受けてみろw
48 :
実習生さん:04/03/10 22:49 ID:vGs7kCo/
>>47 大学院は学力試験免除でしたがなにか?
教員採用試験は受かりましたがなにか?
よほどの人気講師でない限り、
塾や予備校よりも公立学校を選ぶと思われ。
実際、教採浪人も多いし。
49 :
実習生さん:04/03/10 22:55 ID:TTcR/XS0
なにか? じゃねえよアホンダラ。
お前が簡単な試験に受かったからって
基礎研究の意義に貢献できるわけもあるめえ。
のぼせてんじゃねえよ。クズ。
50 :
実習生さん:04/03/10 23:01 ID:vGs7kCo/
>>49 基礎研究には貢献してないよ。
基礎研究の最先端まではたどり着けなかった。
ま、およそ半世紀前までの数学を、
自己満足で追いかけただけ。
で、君はどんな形で社会に貢献してるの?
51 :
実習生さん:04/03/10 23:05 ID:TTcR/XS0
基礎研究、ニッチな研究、ガバナンス、規制緩和、倫理、その他イロイロ。
大勢ひっくるめて世に出す仕事だ。
なんか文句あるか。
52 :
実習生さん:04/03/10 23:09 ID:TTcR/XS0
世の中には倍率の高い簡単な試験を通ったとか、
いい年こいてセンター試験で今年は何点とれたとか、
お勉強に通うことを偉く自慢するガキがいる。
大人はお勉強だけしてても世の中には何の役にもたたん。
53 :
実習生さん:04/03/11 00:21 ID:dXRrF75w
教師の休職者が増えているのは事実
54 :
実習生さん:04/03/11 01:27 ID:7McVhKDI
うちの高校の数学と社会の教師は「例題などを黒板に写すのが授業」だと思っている
55 :
54:04/03/11 01:29 ID:7McVhKDI
続き
英語の教師は「生徒に和訳をさせることが授業」だと考えている
文法や構文の説明くらいしろ!
56 :
実習生さん:04/03/11 01:32 ID:7McVhKDI
最後
英語や社会の問題演習の授業は「答え合わせ」みたいだったw
57 :
実習生さん:04/03/16 12:49 ID:0MztgAvn
教科書の解説や解答の丸写しの授業なのか、解答が違っていた事があった
けど、やり直しもしないで、必死で解答解説だけを見てあたふたしてる。
どっちが先生でどっちが生徒なんだか分からないおかしな光景を見てしまった
58 :
実習生さん:04/03/16 13:35 ID:XrPtHYB8
問題を起こす教師は
どんどんクビにして良いよ
59 :
_:04/03/20 20:19 ID:SGOqg5Fz
>41 必死だな…
訴えるのは「本人」
「本人」がここを見るわけないだろって?
「本人」を知ってる人が見る可能性は0かい?
その人が「本人」に言ったらどうなるだろうね?
「名誉毀損」の時効は、あんたの素性がばれたら3年
ばれない場合は20年。参考↓
http://www.kazu4si.com/HP/naiyou/makami/meiyo.htm 最低3年間は、「本人」知ってる人に見つからない、と期待して
ほおっておくのもまあ、一つだ。
しかしオレがお前なら、削除依頼板に速攻行って、レス削除を依頼するがな。
親切に教えてやってるのに文句言われるとは…。ヤレヤレ ι(´ー`)υ。
60 :
実習生さん:04/04/01 02:47 ID:4NvoWece
age
61 :
実習生さん:04/04/01 12:20 ID:1R4NiVXK
>>40 犯罪事実や公務に関することについては、プライバシーの保護は
及びません。つうか、新聞だって、顔写真入りで報道しているわけだけど
あれが、名誉毀損かい?常識で考えてみてもわかるだろよ。
ただ、事実でないとすると、侮辱罪に該当する可能性があるが、
名誉毀損(事実暴露)より軽い罪。
よって、逮捕されたのが事実とすれば、何の心配もいらないよ。
62 :
たか:04/04/01 14:55 ID:oD83xYst
ninngennsikkaku
63 :
抑うつ状態:04/04/03 00:09 ID:QImmESMt
教師の休職者は年々増えているんだから、教師をこれ以上いじめないでくれよ。
64 :
実習生さん:04/04/03 00:34 ID:UvtvLEZZ
教師に頭良い奴なんか居るわけ無いだろw
ゼロだゼロw
頭で考えてわかるようなら教師なんかにならんだろw
本当に頭が良くて教育の将来を考えているなら
少なくとも現時点の制度を考えれば、文科省いくだろw
例えそれが現時点で自分で本当にやりたいことでなくてもなw
つまり今居る教師は先見の明もないし覚悟も無い『堕落者』だw
いっそのこと 教師は全員解雇して 授業中『ビデオ』を流した方がましw
そして 教師は単なる『補助者』がお似合いかとw
65 :
実習生さん:04/04/03 17:35 ID:E2+g/vIX
暗記は絶対に必要。
知識がなけりゃあどうしようもない。
この程度のことは解っていて欲しいね。
まあその知識をどう使うかというのがさらに難しいのだが・・。
敷居が高いよ
67 :
実習生さん:04/05/14 09:44 ID:+76KcBB8
あげ
68 :
実習生さん:04/05/17 22:24 ID:VAIl01FM
政・経の い し い き よ し
69 :
実習生さん:04/05/18 22:13 ID:8RMSoKxh
中学(公立)1年の時の英語のベテラン教師
林檎をアッポロと発音してました。
塾で予習していた私はけっこうショックをうけたのを
覚えています。
でも明るくてにくめないタイプの先生でした。
70 :
実習生さん:04/05/19 08:40 ID:O2VZkGRv
>>69 アップルよりは近いだろ。
アッポゥがベター。
71 :
実習生さん:04/05/19 08:50 ID:yl5vrSHk
>>64 自分を犠牲にして生徒の将来のために尽くすとも考えられないか?
72 :
実習生さん:04/05/19 12:56 ID:o+SAbhk4
>>64 単純に子供が好きで、教えるのが好きというのはだめですか?
73 :
実習生さん:04/05/19 17:29 ID:9LAsTkEp
>>72 最初はみんなそうなんだよ、そう思うんだよ。
まあ、やってみればわかるね、あの特有のどろどろとした油っこい世界は・・・。
俺?2年やってやめたよ。今は国家公務員、こっちもかなりあれだけど、教師よりはましかな。
教師にかなり視野のせまい香具師が多いのは事実。毒電波出しまくりって香具師も。
基本が殿様だから、長く続けるほどおかしくなってくる。社会から剥離していく。
それでもやりたいなら、やって、教師失格の烙印押してもらって、自治体に事務で転任ってのは悪くないな。
俺はすすめない。
74 :
実習生さん:04/05/19 18:15 ID:qF0EPeqa
ごめんなさい
75 :
実習生さん:04/05/19 18:41 ID:O2VZkGRv
>>73 確かにナ。
文科省や教育委員会って新採の時だけ厳しく吟味するけど、あとは放置だろ。
○年研修ってのは、あんなの同期の同窓会みたいなもんで緊張感なし。
結局、問題を認めつつも、既得権者の利益を侵さないように配慮するから
新採だけやたら厳しくなる。
教師の問題の根源はベテランと称する4,50台。
こいつらをキチンと整理しない限り、いくら小手先の対策やってもだめ。
76 :
実習生さん:04/06/04 01:27 ID:zTK9wLlx
文教大学美術専修助教授のの鈴木武右衛門だけは奨められない。
軽度発達障害で苦しんでいる学生に向かって、「それなら教員養成学部に来るな!」と言うような神経の持ち主。
埼玉県の小学校教員採用試験で文教大学の合格率は1位だと言うが。
77 :
実習生さん:04/06/04 22:32 ID:hBzqWo33
教師としての能力が全くないやつがなぜ首にならない?
78 :
実習生さん:04/06/08 21:22 ID:d7Cf6tuI
↑ A市にもいます。
79 :
実習生さん:04/06/12 23:14 ID:/Bqr5sR/
体育学者必見論文(現代社会における東洋と西洋の体育運動の比較検討)
(財団)水野スポーツ振興助成金研究成果報告書掲載
日本スポーツ史学会に招聘された中国国家体育運動委員会 閻海老教授からの依頼による
今なぜ気なのか?
気ブームのスポーツ史的意味を探る著作記載
中国政府体育運動委員会所属中国人民体育出版社編集委員会 副主任 閻海老教授による
現代社会における東洋と西洋の体育運動の比較検討の論文を紹介していますので
体育学者 スポーツ医学者 学校体育教師 日本武道学会会員 武道武術家 愛好家の方
ご利用ください
当ホームページは日中体育武術武道の文化交流による普及を目的とする啓蒙運動として行なっています
歴代日中剣道連盟
http://www.h5.dion.ne.jp/~rekidai/index.htm
80 :
情報:04/06/12 23:21 ID:QO+3Mv+D
高等学校で、「情報」の授業が必修になった。
その教員免許は、一ヶ月程度の研修で取れる。
つまり、高校では、一ヶ月程度しか、コンピュータの勉強をしていない連中が、
コンピュータを教えている。
その研修に行った、方もいるだろ?
かなりひどいもんだ。
81 :
情報:04/06/12 23:37 ID:QO+3Mv+D
「教師は、常識知らず・世間知らず」だの声が聞ありますが、私はそうは思いません。
私は、教師を2年やって(講師ですが)辞め、ソフトウェア会社でプログラマーをやっています。
その職場の中でも、「常識知らず・世間しらずの困ったヤツ」は、教師の世界とそんなにかわりません。
82 :
情報:04/06/12 23:43 ID:QO+3Mv+D
教師と、民間企業(プログラマー)の世界を比較しての話です。
民間企業の非常識なつ。
・PC壁紙が美少女
・机に変なフィギュアが並べてある
・しゃべり方が、オタク
・一週間風呂に入ってない
・技術的に、未熟なのに知ったかぶりをする
・短パンで勤務はないだろ!!
などなどです。
確かに、教師の世界も、おかしなヤツは、多くいますが、
民間企業でも、似たようなものです。
両方経験している私だからこそ言えることです。
83 :
実習生さん:04/06/13 16:41 ID:+AuNTZLr
>>80 あの程度の内容を教えるだけだから、
その程度の研修で充分だろう。
84 :
実習生さん:04/06/13 17:03 ID:hCT6/JQK
>>82 あのさ、プログラマはプログラム組んでなんぼの商売。
人相手の商売じゃないんだから、格好なんかどうでもいいし
臭かろうと、変態だろうとどうでもいい。人に迷惑かけないだろ。
けど教師は人相手の商売。営業マンと同じ。
まともな営業なら
基本的に茶髪ダメ、格好はスーツかジャケット。
もちろん、頭の下げ度、話し方も丁寧。
それに比べりゃ、教員の実態は生徒相手ということで
ダラケタ服装、勤務態度の椰子が多い。
85 :
情報:04/06/13 19:05 ID:kk377cfW
>>83 ところが、「あの程度のこと」すらできない教員が多いから、困ったものだ。
86 :
実習生さん:04/06/14 15:02 ID:BqW3PXoj
公文書偽造をしてました。
就職の調査書に、努力などまったーくしてない生徒なのに、
「こつこつと努力を積み重ね…」、暴言暴力日常茶判事なのに
「授業も熱心に受け、清掃活動も積極的に…」、その他もろもろ。
これからは、ありのままに書かなくちゃならないな。今までは、こんな生徒でも
一生のことを考えたら、できるだけよいところになんて血のにじむ思いで
取り組んできたが、生徒の授業評価で、欠席多し遅刻当たり前全くやる気なし
生徒に、「つまんねー、うぜー、消えな」と評価を受け、給料が下がったから
もう、生徒のために尽くすのは、や・め・た!!
87 :
実習生さん:04/06/14 15:06 ID:BqW3PXoj
生徒のためーと、土日も部活や補習に明け暮れ、家族を犠牲にしてまで
取り組んできたが、これからは仕事と割り切り、自分や家族を大切に
していこうとしみじみ思ったよ。
88 :
実習生さん:04/06/14 15:12 ID:BqW3PXoj
やはり、底辺校はダメだ。一生懸命に接すれば、多少よい方向に
向いてくれる生徒もいるが、周りの交友関係、放任バカ親、今まで
染み付いてきた態度の悪さ、最近の教員バッシングに、
こんなところでまともにやっても、所詮、たいしたことはできないと
悟ったよ。進学校に戻り、学校本来の教科指導に力を注ぎたいね。
進学校だと、生徒指導なんてのはほとんど存在しない。自分の専門も
十二分に生かせるし、生徒も応えてくれる。
一層のこと、底辺校はなくしてしまえば?どうせ、生徒はやる気のない
やつばかりだ。こんな連中に税金をつぎ込むのは、ドブに税金を
捨てているのと同じだ。
89 :
真ちゃん:04/06/14 15:14 ID:1FHTDx8z
毎日変な事しか考えられへんのよ。もう教師失格や〜
90 :
真ちゃん:04/06/14 15:14 ID:1FHTDx8z
いますか?
91 :
真ちゃん:04/06/14 15:15 ID:1FHTDx8z
えええええ
92 :
実習生さん:04/06/14 17:09 ID:aDOEngs1
>>86 法律知らず!
公文書偽造というのは作成名義の偽りであって、
内容の偽りは虚偽文書作成罪ですがな。
93 :
実習生さん:04/06/14 17:25 ID:z2sLgqwa
>>92 >>86ではないが、評価は人それぞれ微妙に違うから、
この手の罪の判断は難しかったりする。例えば小泉総理に
しても「総理として自分の仕事をよくやってる」
と評価する人もいれば「無責任」と評価する人もいるしね。
>>86自身もこいつはだめな生徒だといっているが、その
学校の生徒全体を相対的にみれば、まじめだといえるのかも
しれない。
だが
>>86のやってることには意味はない。たとえその学生が
どこか受験しても、どんなに推薦文書でごまかしても試験の
点数はごまかせないし、面接官も経験的にすぐにその生徒の
度合いはみやぶれる。
まぁ、底辺校のどうしようもない生徒をよくするのも教師の
仕事の仕事の1つであり、こいつらをそのまま放置すると
将来自分にそのツケがかえってくるのでめげずに頑張りな
ってことだよ。
94 :
実習生さん:04/06/14 19:07 ID:OyrWtkKJ
(無題) 投稿者:やす 投稿日: 6月13日(日)21時25分35秒
研究授業行けなくてごめんよ。つーか全然研究室に行けなくて少し危機感を感じる今日この頃。
俺は修了できるんだろうか?遊んでるわけじゃないんだよむしろ働いてるんだよ毎日毎日毎日…。
この間6月10日25歳になった日の話。
朝:マナー悪い中1をバス車内にて暴行。「お前何してんだよ。」半泣きにした上、学生証を取り上げ途中のバス停で強制下車させる。
1時間目(高3):寝てる奴を発見。「おいそいつ起こせ。お前出てけ。」
2時間目(高2):「俺のことなめんてんのか?言いたいことあるならかかってこいよ。」
6時間目(高1):「いつまで楽しくやってるんだよ。(配布プリントに絵をかいていた奴を平手で殴る)」静まりかえる教室に俺の殴った音が響きわたる。
帰り:バス車内で騒ぐ女子中学生に暴行。一般客も含め誰も喋らない静かなバスに。
「不登校を1人でもなくすためにみんなの居場所を作れる先生になり、楽しい数学の授業を行ってこの先生の授業は意味があるかもと思わせるような、そんな先生になりたいと思ってます(2年前の教員採用試験個人面接での俺の発言)。」
俺は教師になりたかったのにな。極道になっちゃった
http://www.ms.edhs.ynu.ac.jp/Ikeda-lab/framepage.html
95 :
実習生さん:04/06/14 20:15 ID:fBSWEfHb
@体育教官室でエロ本を見てる教師。
(女子生徒入ってきても(・ε・)キニシナイ!)
A生活指導室でいつでもパソコンでゲームやってる教師。
Bアル中でいつも酒臭く、いきなりキレる教師。
96 :
実習生さん:04/06/27 18:58 ID:3k5yitaj
97 :
名無しさん:04/06/30 18:18 ID:olvHSgcI
98 :
実習生さん:04/07/01 01:14 ID:CjTp4QlX
>97
ああ,あのJRの幹部のことをボロクソに書いて,kioskで本が販売中止に
なりかけて,焦って謝罪文掲載したあの雑誌か。
99 :
実習生さん:04/07/01 03:55 ID:0smI3nIQ
無能教師が存在するおかげで塾が食っていける。
100 :
実習生さん:04/07/01 05:41 ID:CjTp4QlX
>99
お坊ちゃんはわかってないねぇ。
学校は受験のためにあるのではなく,教養を身につけるために存在しているの。
特に,小中で有名校への受験指導なんてしたら,ほとんどが脱落するでしょうに。
101 :
実習生さん:04/07/01 17:54 ID:o9VXrzMD
>>97 増殖中というよりも、大半があほダメ教師だろ、公立は。
102 :
実習生さん:04/07/01 18:22 ID:nUhpS2rC
>>101 君はこっちでも無意味なレスをつけてるのかい?
自分の古傷をあっちこっちになすりつけるのは
見ていて痛々しいから、そろそろやめないか?
どうしても、書きたいなら、君の嫌いな言葉を
つけるよ。
「大半があほダメ教師だ」という
「根拠を示しなさい」
また、爆発しちゃうのかな?
103 :
実習生さん:04/07/01 18:47 ID:N/tOl6ii
駅弁なんて学生の時は勉強できなかった奴らだぞ。
そんな奴らに高い学識を期待する方が馬鹿。
104 :
靖子:04/07/01 19:19 ID:l+G7QwtM
もう、暴露してしまおうか? 犯罪教員の実名。
犯罪やっとんのやから、どう言われても仕方ないわいな。
105 :
実習生さん:04/07/01 23:29 ID:nOk0hJuk
106 :
実習生さん:04/07/02 01:33 ID:LGe5bM5H
>105
これだから教養のないやつは困るよ。
悪意の固まりということはわかるが,教養がない故,非常に幼稚で
貧弱な表現力だ。
教養以前の問題として,生まれつき能力ないとちゃうか?
精神的にも弱そうだし。こういうのが引きこもりになったり,
無職パラサイトシングルになるんだろうな。
108 :
実習生さん:04/07/02 11:42 ID:cObCh9Jx
>>106 持っても居ない”教養”なる成る物を。
売っている等と言う詐欺師に、何を言われても。
109 :
実習生さん:04/07/03 00:47 ID:OhXuwZLA
>>100 >>99ではないが、
>>99はつまり学校では受験指導が
できないから塾が儲かるという、スレ違いなことを
いいたいのでは。まぁ、いいんだけどさ。
>>105 確かに学校の学力保証の意見についてはかなり同意できる
部分がある。現状の学校でやっている授業はあまりに
いい加減すぎる。ほんと塾にでもいかないとまともな
一般教養すらみにつかないんじゃないかと思うほどだ。
ただ、>安全面のそんな物に責任持てません。生徒死んじゃっ
>ても、当たっちゃった。生徒が人殺しても、親が悪い。
は、それはある意味仕方ない部分もあると思う。生徒数は減ったが
それにあわせて現場の教師の数も減って、現状教師が生徒の管理を
行うのも無理になっている。親も不況のため共働き。
子供も悩みを相談できる相手がいないし、危ない遊びをとめる人
もいない。これは教師がというより、そういう現状に
してしまった国がかなり悪い。教師と親に責任をおしつけて政治家は
しらんぷりということだ。
111 :
実習生さん:04/07/04 18:24 ID:f/fAZWpm
. + ,,r''~;;;;ノ";;;;;ヽ
,i';;;;;;;;,r"~~ゞ、;;ヽ
,l;;;;;;;,r"__〜_,,,,'i;;ヽ
,l;;;;;l "''"_,、 _、,'l;;;i +
i;;;;;;l ' ̄ノ ヽ ゞ;l
ゞ;;;,, r `__"_ヽ ,|;/ 大阪人は腐ったギョーザでも食ってろ。
ヽ;;;iヽ、~`'''''" /;;ヾ
ゞ/`r、_-,,,,,,r"ノ''
/ \ `ー- '"ヽ`ヽ、
,-'"~ i ヽ /,,\|| ` ::
;;,, フ ヽ. 〈/ヽ, | ::''
'';;,, \ ヽ | ヽ |,,::''
'';;,,\ ヽ|,,;;;;;::::'''
''::::::;;;;;;;;;;;:::::::::
''::::::;;;;;;;;;;;:::::::::
112 :
実習生さん:04/07/04 23:26 ID:fwI8xnRu
>>106 詐欺師認定。
>>107 スレタイそのまま。
能力不足認定。
>>110 公立と言う各種がんじがらめの制限の中、
足元を見つめながらの堅実なご意見、
ご苦労様です!。
113 :
実習生さん:04/07/11 22:37 ID:aMnuYcd5
こんなやつに あいたくなかった
政経 石井清志
114 :
実習生さん:04/08/01 20:45 ID:bSW811//
age
授業前に逃げ出す
出席とれない
見にくい青チョークで板書
ヘラヘラしてる
会議でしどろもどろ
お気に入りの生徒としか話さない
こんな新任教諭が来ています。
任用係は人を見る目が無い。
授業中生徒をたぶらかすことを平気で言う。
自分はもてるとカン違いしている。
パソコンの待ち受けを井川遥にしている。
なにかというとセクハラしてない!と言い張る。
お山の大将と呼んでいます。
117 :
実習生さん:04/10/12 20:33:47 ID:RYJzGqct
パソコンって「待ち受け」っていう?
初めて知った。勉強になります。
教育委員会の採用人事担当を公務員以外に!
118 :
実習生さん:04/11/26 13:58:43 ID:K5FHXoLx
当たり前だ!? 小学生の漢字書き取り47点の教諭が免職
大阪市教委は25日、小学4−6年生用の漢字書き取りテストの正答率が47%だった
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
養護学校の男性教諭(56)を不適格として分限免職にした。市教委によると、男性は主
に数学を教えていたが、指導力不足教員向けの校外研修で漢字書き取りをさせたところ
100点満点で47点。保護者への連絡帳でも「自信」を「自身」と書くなど国語力が著しく低く、
生徒に「ファーストキスはしたんか」など不適切発言を繰り返していた。
また小学校の女性教諭(60)を、自分の意見が通らないと女子更衣室や校長室に閉じこもる
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
など身勝手な言動を繰り返したとして分限免職にした。勤務先の学校には転勤を求める
保護者約1000人の署名が寄せられたこともあったという。
http://www.sanspo.com/shakai/top/sha200411/sha2004112608.html
119 :
実習生さん:04/12/10 02:21:41 ID:65I6GeEz
>>117 それ賛成。
>>115 >こんな新任教諭が来ています。
>任用係は人を見る目が無い。
. + ,,r''~;;;;ノ";;;;;ヽ
,i';;;;;;;;,r"~~ゞ、;;ヽ
,l;;;;;;;,r"__〜_,,,,'i;;ヽ
,l;;;;;l "''"_,、 _、,'l;;;i +
i;;;;;;l ' ̄ノ ヽ ゞ;l
ゞ;;;,, r `__"_ヽ ,|;/ <その新任教諭と任用係は腐ったギョーザでも食ってろ。
ヽ;;;iヽ、~`'''''" /;;ヾ <
>>116のお山の大将と
>>118の教師についても以下同文。
ゞ/`r、_-,,,,,,r"ノ''
/ \ `ー- '"ヽ`ヽ、
,-'"~ i ヽ /,,\|| ` ::
;;,, フ ヽ. 〈/ヽ, | ::''
'';;,, \ ヽ | ヽ |,,::''
'';;,,\ ヽ|,,;;;;;::::'''
''::::::;;;;;;;;;;;:::::::::
''::::::;;;;;;;;;;;:::::::::
120 :
実習生さん:04/12/23 14:29:13 ID:5gWdYwjz
教科書や資料に書いてあることをそのまま授業で読んでるだけの
女教師R。
121 :
実習生さん:05/01/10 09:52:43 ID:8fm2Q3ea
生理休暇ばっかとって、休みまくる女教師。
122 :
実習生さん:05/01/10 11:55:07 ID:XxIe6ZTw
>>119 低学力教師ってごく普通でしょ。
生徒の学力低下の前提に先生の学力低下があるってことは、現場にいる
ものなら誰でもわかってるわけよ。
だけど、とりあえず、叩きやすい生徒から叩いているわけでね。
123 :
駄目男S.T:05/01/16 22:41:21 ID:XuHIUCCn
●●県●越在住の小学校教師(休職中・♂・35)は優等生ぶっているが実はワガママな駄目教師。
勤務先で自分の思い通りに事が進まないためヤル気を無くし「鬱病(仮病)」を使い休職。
実名を挙げたいくらい腹が立つ。税金のムダ使いをし公務員の給料泥棒はこいつを意味するのではないだろうか。
あぼーん
125 :
実習生さん:05/01/17 06:32:27 ID:c5/17sHv
駄目教師お前ら辞めてしまえ
126 :
実習生さん:05/01/17 18:48:38 ID:MbR6OrZ4
おれの小学校時代の担任、水酸化ナトリウムは液体だと言い出した。
おれが苛性ソーダの別名もある固体ですよ。と言ったら、逆ギレされて、
黒板に大きく?を書いて時間中認めなかった。三角形の面積と高さから
底辺を求める基本の問題を間違って黒板に書いているので、指摘したところ、
「授業ばかりが私の仕事じゃない。書類書きもあって、寝てないんだあ。」と、
どこかの牛乳屋さんみたいなセリフ。50代、独身、女性、今頃どうしているやら。
127 :
実習生さん:05/01/17 19:41:20 ID:NwwtMH9p,
コネで教師になる人が、多すぎるから問題が起きるんだ!
128 :
婿:05/01/17 20:27:55 ID:c5/17sHv
125は新潟県西蒲原郡出身との噂がある。秋頃より鬱病により休職。鬱というのは大嘘。実は上司との意見の食い違いで思い通りに事が進まないことに腹を立てたというくだらない理由。まわりからの評判は悪く事を大袈裟にするのは父親譲りらしい。
129 :
実習生さん:05/01/17 20:30:16 ID:c5/17sHv
123でした。ごめんなさい間違えました。
130 :
実習生さん:05/01/17 21:54:13 ID:09PPzAB4
教師だってふつうのサラリーマンだよ。正直者がバカを見るようにできている。
手を抜き抜き雑用一切しなくてもパフォーマンスがうまけりゃ気に入られる。
勝手気ままに動きまわるから急にいなくなったりそのフォローを他の教員がする。がんばるのがあほらしい。
なんでもハイハイひきうけててもただ使いやすいと思われるだけで、気も使われなくなる。
教師になっても何もいいことはない。やっぱり特別な仕事だし、やりがい感じれるかと思って教師目指したが、教師になってよかったと思ったことは一回もない。
なんでなりたいと思ってしまったんだろ。もう就活もイヤなんで続けます。
131 :
実習生さん:05/01/18 16:53:37 ID:C9i5Wqg1
【123についての補足】
ヤツの親父も公務員だったが今は天下りで職についている。
それはまだいいとして親父の行動は目に余るものがあった。
役所の職員を自宅に呼び裏工作(復職のため)していたとの噂だ。
ヤツは教師失格で研修の身だったらしい。
「優等生で通ってきたから失格教師ではない」と自惚れ続けて「駄目教師」となった。
だが結果は「駄目教師」。
今回の研修を逃れて春の人事移動で教職に復職するであろう。
ヤツは間違いなく仮病である。
この時期は毎週末グリーンピア津南でスキーに明け暮れている。
これも事実。
税金泥棒の失格教師には辞めてもらうべきだ。
実名を明かしたいが事がデカくなる恐れがあるため伏せることにする。
132 :
実習生さん:05/01/19 07:12:12 ID:QSBOk4TB
130お前は給料泥棒だ。教師やる資格ない。生徒に対して失礼すぎる。
133 :
実習生さん:05/01/19 09:14:57 ID:ZAGBo5cd
教師うざすぎ
考えること古すぎ
茶髪が不良とか、お前時代を考えろ!
北朝鮮
134 :
実習生さん:05/01/19 19:20:20 ID:HAE3xjQY
北朝鮮も教師なんかと比べられて、気の毒だな。将軍様がお怒りになるぞ。
135 :
実習生さん:05/01/19 19:41:12 ID:uAmpgez9
授業中にいきなりタブセユウタのビデオを生徒に見せ始めた数学教師。
某有名アスリート紹介番組の録画映像だった。
当時テニスをしていた俺には全く興味が無かったし、数学の授業中に
タブセユウタのビデオを見せる意味が分からなかった。
それを指摘した所、
「じゃあ今ビデオを見るのを止めて数学の授業をやったら皆どう思うかな?」
等とキレ気味に意味不明な事を言われた。
あの時なぜキレられたのか今でも不明。
その数学教師はバスケ部の顧問もしてたからか・・・・?
136 :
実習生さん:05/01/19 19:45:45 ID:kZoHQin8
137 :
実習生さん:05/01/22 09:11:26 ID:AF6rAH50
以前、授業の合間に「ニュースの語源は北東西南の頭文字をとったもんだ、このくらいのことは知っておけ」とえらそうに語っていたアフォ教師。
先日のトリビアでガセだと皆が知ってから完全無視。
138 :
実習生さん:05/01/23 13:38:15 ID:bpF+YbXc
>>135 ていうかトリビア見なくてもあきらかに嘘だってわかるだろ…。
139 :
実習生さん:05/01/25 20:21:33 ID:G/swmfbc
だよなw。
自分で勉強しようとすりゃあ、すぐわかることだ。
まあ、ネタは何でも良いんだろうな。
八つ当たりがしたいだけなんだろうから。
140 :
実習生さん:05/02/17 16:50:48 ID:gyJ2MiP0
次回授業の連絡をしてくれって頼まれてたくせに
教壇の周りをウロウロ、オロオロして何も言わない女教師
結局、何も言わずに帰ってしまった。
能力不足以前の問題だ・・
141 :
実習生さん:2005/03/31(木) 08:43:52 ID:6IhFjb3a
>>135 道徳の時間に「サッカーやるか?」と言い出す馬鹿担任がいた。
クラスがあきれ返って「えー?」と反応したら「勝手にしろ!」とか怒り出して
職員室へ戻っていった。
結局、授業時間が終わってからクラス全員で頭を下げに行って(なんという理不尽!)
放課後に授業を受ける羽目に。
軽薄に振舞っていれば、それで生徒の人気を得られると思っていた馬鹿だったな。関根茂夫。
あの馬鹿、今何やっているかな?
こんなDQNが教師を続けているとしたら、日本の教育は明らかに崩壊している。
142 :
実習生さん:2005/03/31(木) 10:44:34 ID:V7s4RiX5
>>141 道徳の時間だったらいいんじゃないの。
俺だったらうれしいけど。
143 :
実習生さん:2005/04/03(日) 07:07:16 ID:YuBj9Akx
>>140 体育苦手な人間にはうれしくないな…
道徳の話しをどことなく聞き流しているほうが楽しいかも…。
144 :
実習生さん:2005/04/08(金) 00:41:01 ID:+tEmxZlm
元香港日本人学校の先輩(友達のお姉さん)が
私の通ってる塾のN村先生と付き合ってた!!
香港は狭いから色んな人に目撃されるってのに
その先生はその教え子とどうどうと手を繋いでデートしてたのを
インター校の先輩に聞いた。
(この噂は香港に住んでる日本人の間で有名でした。)
しかも風の噂で聞いたんだけど、
当時、その先生はその生徒以外に長く付き合ってる彼女がいたんだって!
二股だぁ〜〜〜 (ワクワク
もしここにその彼女が見たら・・・おぉ〜恐っw
145 :
実習生さん:2005/04/08(金) 18:01:37 ID:x13Eyhbp
146 :
実習生さん:2005/04/21(木) 13:17:38 ID:QyKGcnD3
向精神薬 4年間に副作用死127件 厚労省、公表せず
向精神薬による副作用「悪性症候群」で、01年度までの4年間に1054件の
重篤な症例が厚生労働省に報告され、うち死亡例が127件あることが分かった。
厚労省は向精神薬による悪性症候群について過去2回、医薬品等安全性情報で注意を
促したが、死者数は公表せず、この7年間は安全性情報を発していない。向精神薬の
需要が伸びる中、国の安全対策の遅れが指摘されている。
厚労省によると98〜01年度の4年間に、83種の向精神薬による意識障害や
筋肉硬化など1054件の重い悪性症候群が製薬会社から報告された。
向精神薬のうち悪性症候群を起こしやすいのは、統合失調症患者の興奮や幻覚を
抑える「抗精神病薬」。圧倒的なシェアがあるのは「ハロペリドール」で、26例と
最も多い死亡例がある。
悪性症候群は向精神薬の副作用で最も重く、初期症状を見逃したり、大量に投与
すると死亡する場合がある。60年代に初めてフランスで報告され、日本でも86年
に旧厚生省が研究班を設けた。
同省は89年と95年に安全性情報を出し、慎重な投与を呼びかけたが、警告度の
最も高い「緊急安全性情報」は出していない。ハロペリドールについては01年、
「使用上の注意の改訂」により、医師向けの説明文書(添付文書)に注意事項を
記すにとどまっている。
複数の専門家は「薬を多量に使ったり、医師が患者の経過観察を怠る場合も多い。
国の対策も遅れている」という。
製薬会社は薬事法で、死亡や障害など重い副作用例を厚労省に報告する義務が
あるが、怠っても罰則はなく、「被害の実態は10倍以上」(浜六郎・医薬ビジ
ランスセンター理事長)という指摘もある。向精神薬のうち、抗うつ剤の市場は
3年前の約3倍になっているといわれる。 【山本紀子】
http://www12.mainichi.co.jp/news/search-news/925128/939d8d878eb892b2-0-19.html
147 :
実習生さん:2005/05/24(火) 11:35:17 ID:7Ty2jiSh
とうとう彼女のクラスの生徒がナイフ振り回して大暴れ。
授業も生徒指導も上っ面だけのハッタリだから
信頼度ゼロ。
ベテラン教師のこれまでのアドバイスも反論するだけで一切聞かず、
彼らもあきれてもう彼女には何も言わない。
誰の忠告も聞かず、好き勝手やってまわりに大迷惑かけまくってる。
採用二年目なのに、こんなに向上心なくていいのか。
辞めてほしい。
148 :
実習生さん:2005/05/27(金) 22:56:59 ID:T4eeV7VI
宮崎県の鬼畜、高校教諭
赴任校名:宮崎県立宮崎大宮高等学校
宮崎県 三股町 蓼池(たでいけ)
橋口 学 (55) 懲戒免職
橋口 学 (55) は2003年12月19日、文化クラブの顧問として部活動の一環で部員の女子生徒一人と上京。
東京都内のホテルに宿泊し、翌20未明、女子生徒を自室に呼び「キスをしろ」などと要求、逃げ出そうとする女子生徒の体を触るなどし、
ベッドで女子生徒に覆いかぶさるなどしたとされる。(要するにレイプ未遂)
公判:橋口 学 (55) は捜査段階で容疑を否認していたが、公判では起訴事実を認めた。
検察側は冒頭陳述で、他にも、前任の都城市の県立高校で、別の女子生徒を妊娠させたことも明らかにし、「常習性があり、教師と生徒の関係を利用したことは悪質極まりない」として懲役2年6月を求刑。
一審判決:久保雅文裁判官、懲役1年6月。
橋口 学 (55) は一審判決後、量刑不当を主張。
控訴審:岡村稔裁判長、一審判決を破棄し、懲役1年2月の減刑。
149 :
sage:2005/05/29(日) 00:23:06 ID:6h7sDc1Z
養護学校勤務、こうのみすずさん
150 :
実習生さん:2005/06/17(金) 20:42:43 ID:t3dkfC3c
大阪府枚方市立の小学校に勤務している丸山泰輝。
(まだ勤務してるのか?)
給食の時間、食の細い奴に、「全部食え」って言って、
掃除の時間になっても、まだ食わしていた。
結局そいつは丸山が担任の間、登校拒否になっていた。
クラス替えで丸山が担任じゃなくなったら、元気に登校してたみたい。
151 :
実習生さん:2005/06/17(金) 22:32:01 ID:Vsr7NDt8
教師ありえねえ
152 :
実習生さん:2005/06/18(土) 10:58:14 ID:fE5Mh+oT
教師いらね
153 :
実習生さん:2005/06/18(土) 11:23:46 ID:fE5Mh+oT
てか学校潰してしまえばいいんじゃね?
生徒指導はまともに出来ないし
受験なら塾や予備校のほうが上だし。
学校にメリットなし。
154 :
実習生さん:2005/06/18(土) 14:03:35 ID:DIXhZH3e
高校3年でとにかく提出物だしまくる英語教師ってとにかくむかつく
155 :
123:2005/06/18(土) 14:25:23 ID:vX8MzKtX
日本一の馬鹿高校 作新学院出身のスーフリ関係者(全員同じクラス・担任斎藤正範)
当時の経営者・船田元(不倫の常習犯で犯罪者大量排出のA級戦犯)
・関本雄貴(芳賀町・兄弟揃って逮捕w)―専門学校中退
・斎藤都史(芳賀町・未逮捕)―ニート
・榎本大輔(宇都宮市・未逮捕)―ニート
・高橋大志(芳賀町・未逮捕)―フリーター
・根本正和(宇都宮市・未逮捕)―ガチンコ出演後フリーター
・山口美穂(宇都宮市・未逮捕)―看護士
156 :
実習生さん:2005/06/19(日) 00:40:04 ID:X8FwcSYw
実際能力不足じゃない教員がどれだけいることやら┐(´д`)┌
157 :
実習生さん:2005/07/22(金) 18:12:05 ID:lYf/6wtU
あきらかにおかしい人間が多い。(3割)同僚を見ていても
自分の子供を接触させたくないようなのを放置
せざる得ないのが、残念。
158 :
実習生さん:2005/07/22(金) 18:23:32 ID:D9jPRVUu
教師はまず、教師の能力以前に人間として????・・・だからな。
159 :
実習生さん:2005/08/09(火) 01:27:27 ID:Pa91xw7y
実名はまずいだろ。
160 :
実習生さん:2005/09/17(土) 13:23:40 ID:ciaixwCw
他の教師が言ったことをそのまま生徒に言うK
そこで想定外の質問をされると何も答えられない。
もっと勉強しろよ
161 :
実習生さん:2005/09/21(水) 15:20:23 ID:X3y6vl9Q
英語の先生なのに動名詞と現在分詞の違いもわからない。
五文型もわからない。
信じらんない。
162 :
実習生さん:2005/09/29(木) 01:41:09 ID:oNejpK3M
中には勉強している人もいますよー!
TOSSと授業作りネットワークの対決が映像で見られます。
読売本社のサイト(ヨミウリ・オンライン「教育」)
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/ 教育ルネサンスフォーラム→教育の再興を考える大型企画
→模擬授業T・模擬授業U・質疑応答
公開期間は一週間ほどらしいので、
見たい人はお早めに。
163 :
実習生さん:2005/09/29(木) 21:51:39 ID:sqqk0ii5
俺の学校の数教師で1回の授業中絶対に2回は計算間違えたり教科書写すときの誤字脱語で生徒に指摘される教師がいる・・・・・勘弁してホスィ
しかもくちからくちゃくちゃ変な怪音出すし
164 :
実習生さん:2005/10/02(日) 23:33:20 ID:RhwG0Dh4
165 :
実習生さん:2005/10/02(日) 23:40:41 ID:kijcD5/B
このスレに書き込む香具師は全員人間失格。
166 :
実習生さん:2005/10/03(月) 14:14:46 ID:xggR9uju
あんたもな!
167 :
実習生さん:2005/10/03(月) 20:49:32 ID:f7gDY6lv
↑
お前らと俺もな
↓
168 :
実習生さん:2005/11/04(金) 15:34:25 ID:lE4v0va1
北教祖の教師。生徒とヤッタ教師×3(一人免職)。授業がいい加減な教師。
授業中延々と私語を繰り返す教師。自分の授業に自己満足して無意味な授業をする教師。
ねらいが不明な総合的な学習をする教師。進学クラスなのにうるさいやつら。
おまえら、何だよこの糞高校!講習なんて名ばかりじゃないか!俺の進学の邪魔をするな!
169 :
実習生さん:2005/11/04(金) 18:31:39 ID:QHR61dDa
170 :
実習生さん:2005/11/04(金) 20:28:52 ID:0F7v+X0l
気軽に休めちゃうシステム変えないと
休職教師はへらんぞ?
そこに逃げての繰り返し。
手厚すぎるw
171 :
実習生さん:2005/11/04(金) 20:52:47 ID:iN5jHFDi
怒鳴ることしかできないやつマジうざい
受験のノウハウなんて何も持ってないくせに有能な担任ぶるな
172 :
実習生さん:2005/11/05(土) 11:03:33 ID:uiB7ZNFl
授業で他の先生が言った事をあとでそのまま言う担任ウザイ。
テメーはテープレコーダーかっつうの。
173 :
実習生さん:2006/01/05(木) 19:00:34 ID:FsiZM8a7
板書をよく間違える数教師
謝りもしない
あぼーん
175 :
実習生さん:2006/01/06(金) 03:19:23 ID:sqqPIAWn
北海道函館市のある英語教師です
今の英語教師になってから・・・・
・テストの学年平均点は下がる
・テストの低得点者が溢れかえる
・授業がお葬式状態(誰も発言しないor発言できない)
これはやっぱり指導力に問題があると言って良いのでしょうか?
176 :
名無し:2006/01/06(金) 10:54:28 ID:nHiMxczO
うちの学校の教師はたいして凄い学校でもないのに、とても良い学校の様に語る そこが、とてもウザイ
177 :
名無し:2006/01/06(金) 10:55:32 ID:nHiMxczO
うちの学校の教師はたいして凄い学校でもないのに、とても良い学校の様に語る そこが、とてもウザイ
178 :
実習生さん:2006/01/06(金) 11:24:54 ID:lJI6Hx6C
恥ずかしいけど言うよ。
俺は養護学校の教員で、基礎免は高校。
2つの実習ともダントツトップ(って大学の先生に言われた)で、自分には教職向いてるって思ってた。
で、教職に就こうか悩みに悩んだ末に周りの勧めもあって教員になった。
でも実際就いてみたら、職場の雰囲気そのものは我慢出来るんだけど、合坦や他の先生との関わりに適応出来ないし、子どもの事を考えられない自分がいる事に気が付いた。
毎日のように何かしらで怒られて、その度にどんどん塞ぎ込んでいく自分。
全然仕事にもやる気が起きないし、やっぱ自分には無理かなと思ってる。
はっきり言って俺は教師失格。
自分から身を引いた方が良さそうだ。
周りに何を言われようと、自分を発揮出来る術を磨いて、何か違う分野で頑張ってみた方が良いかなって思って、実行に移そうとしている。
自分の都合の良いように言っているのは分かってる。
そういう自分を変えたいと本気で思ってる。
だから、別の事に挑戦してみようと思う。
それで駄目だった時の事も当然ちゃんと覚悟しておく。
179 :
1乙:2006/01/06(金) 11:27:58 ID:4YD6W1Fe
・英語が喋れない英語教師
・教科書に書いてある嘘歴史やトリミング写真を見ぬけない歴史教師
・思想を煮詰めた事がない国語教師
・内面が明らかにDQNな体育教師
・いずれにしても、自分と言うものを煮詰めて考えた事がなく
思想や歴史にも疎い。生徒に軽蔑される、見透かされる精神の
薄弱さ、俗以下で学習=暗記だと思っている。実際、自分たち
もそれで教師になっているので暗記だけでそれを使いこなすことも
考えることもできずバカで世論やマスコミに染まりやすい・・・。
1乙。
同感とか禿げ同どかのレヴェルじゃない、
オマイは漏れか、とオモタよ。
こうだと社会人としても多分やっていけないんだよね。
教師失格は社会人失格。
180 :
実習生さん:2006/01/06(金) 12:07:11 ID:DnICzK2p
>>178 >それで駄目だった時の事も当然ちゃんと覚悟しておく。
今の状況から逃げ出す香具師が、違う分野できちんと出来るはずが無い
だろが。やっぱり怒られて、塞ぎ込んで、また逃げ出すのがオチだぜ。
それにだ、ちゃんと覚悟が無いから逃げ出すんだろ?バカ言っちゃいか
んぜよ。
実務について日も浅く経験も無いのに上手く出来るわけ無いだろが。な
に考えてんだ。実務は、ポイと出のおぼっちゃんがヌクヌク出来るほど
甘くはないんだぜ。最低3年は怒鳴られ怒られてあたりまえの世界だ。
それくらいの事で引きこもってどうする。
逃げるな!がんがれよ。
181 :
コピ:2006/01/08(日) 12:23:26 ID:gH9F2NZh
まあまあ、そうおあつくなりなさんな。
教職大学院ふたっつ、「塾」が手掛けるということ一つとっても
もはや、塾工>狂死なんだから、それを早くみとめんさい。
182 :
実習生さん:2006/01/30(月) 18:49:53 ID:7tjJF6Xr
教師に向かない性格のまとめ
@人の話を聞かない
A自己陶酔しやすい
Bプライバシーに首を突っ込む
C体罰としつけの区別がつかない
D生徒よりもモラルがない
EPTAに対する態度と、生徒に対する態度が雲泥の差
F生徒よりも幼稚
G「先生、先生」と言われているだけで、自分が天下取ったような気分になる
Hそして自分の言った事が全部正しいと思い込む
I…で、何か気に入らない事があると、権力を振りかざし逆ギレ大暴走
一応コピペ
183 :
実習生さん:2006/01/30(月) 19:13:48 ID:pwlYS3oJ
それが全部教師の特徴になってしまっているところが悲しいよな。
184 :
実習生さん:2006/01/30(月) 20:48:56 ID:iBDpLnDG
脳力不足?
>>192 そういう先生にしか出会ったこと無いんだね
同情するわ
185 :
実習生さん:2006/01/30(月) 21:15:44 ID:EXkMtnUe
186 :
実習生さん:2006/02/22(水) 23:03:46 ID:Ah7/SxXZ
187 :
実習生さん:2006/02/25(土) 19:10:35 ID:Kae0hX6s
188 :
実習生さん:2006/03/06(月) 22:14:47 ID:0LNDxqng
189 :
実習生さん:2006/03/13(月) 01:43:00 ID:htY0vEHk
あと数年後には今の高校生が教諭になる・・・と考えると
恐ろしくないですか?
わずか数年で常識、精神力、誠実さ、身につけられるのか?
190 :
実習生さん:2006/03/13(月) 01:49:17 ID:3cnBWWJP
>>189 そんなのいつの時代の大人も思ってたと思うよ
191 :
C:2006/03/13(月) 21:32:18 ID:ZJL5P7w7
西岡めぐみ先生は
人間としての何かが欠如していまーす。
生徒をうつ病にさせておいて聖斗本人に謝罪の言葉もありません。
生きて行くのが辛い生徒より・・・
192 :
http://ameblo.jp/jukinzoku/:2006/03/13(月) 22:17:37 ID:kfh2bGwR
やり過ごしの世代〜場当たり教育に毒された奴らが繁茂する〜
悪いことをすると怒りますよという、ろくでもない教育を受けてきた世代がある。
一クラス50名が9クラスという雑踏で、身を潜めていたら卒業していた世代がある。
骨が覚えたのは、やり過ごせば問題はないということ。
肉が覚えたのは、ばれなければ何とかなるということ。
(中略)
そして増え続けた校則。そして厳罰化し続けた校則。
竹刀を片手にうろつく教師。高圧的に教壇に立つ教諭。
(中略)
そして今、大人になった子供達が。社会に放流されて。
モラルの意味を知らず。犯罪の意味を知らず。
他者の痛みを知らず。被害者の痛みを知らず。
(中略)
秤にかけるのは、
幼稚な欲求と罰則の重さ。
直感の欲望と隠蔽の勝算。
分かっていることは。法律の多い国などろくな国じゃあないという…
(中略)
やり過ごしても、罪は背中にべったりと。やり過ごしても、傷つけられた人はいつまでも。
やり過ごしても、壊れたモノは戻らない。やり過ごしても、失われた命は戻らない。
193 :
実習生さん:2006/03/17(金) 23:05:58 ID:0DAkQXwS
>>190 じゃあ今の教師が昔に比べて悪くなったっていうのは幻想なのか
194 :
実習生さん:2006/03/27(月) 19:05:33 ID:lQmFQIZg
やはり近年の採用数の増加に伴い質の悪い人間が教師になっていることと
40〜50代のでもしか が現場を腐らせている。
教員採用試験や免許更新で教師の資格のハードルはもっと高くするべし
以下の条件をすべて満たした人物しか教壇に立ってはいけないと思う。
1旧帝院卒相当の学識を持っている
2どんな個性の生徒もひきつけられるカリスマ性をもっている
3生徒・親・同僚・管理職誰からも100%信頼される人間性をもっている
4「この人でなければならない」と周りが思う真のonly oneたる資質をもつ
5どんな場面にも冷静かつ的確に対処できる頭の回転の速さを持ち合わせている
6職務に忠誠心をもった勤勉家であること
7使命のため自らの命を投げ出す程のどんなリスクも苦にしない自己犠牲愛のあふれるひと
8給料は月10万程度ボーナス無しでも不平を言わない人
以上1つでも欠けている人は教師には向かないと思うし教師とは呼びたくない。
当然すべての条件を満たして最低ラインクリア だろう
採用試験も今現職にいる教師もよくその資質を 調べて1つでも欠けていたら
指導力不足教員に認定するか分限免職にするべき
195 :
実習生さん:2006/03/27(月) 19:19:47 ID:rnaVy0vc
>>194 ところで、そういう能力を求め、そして
>>194に書かれてある報酬で
ある職場に誰が就職したいと思うのかね?
196 :
実習生さん:2006/03/27(月) 19:27:28 ID:RWUBnnG7
>英語が喋れない英語教師
こんなの普通かと思ってたけどいろいろ調べると自分で
本とCDのみで勉強すればすごいしゃべれるようになるんだね・・
197 :
実習生さん:2006/04/05(水) 16:34:31 ID:AqMUwHu2
198 :
実習生さん:2006/04/05(水) 22:04:18 ID:xY2ruLbb
>>195 要はそういう人しか教師になんかなってはいけないということじゃない?
199 :
実習生さん:2006/04/05(水) 22:06:38 ID:nHGaL8Ak
工エエェェ(´д`)ェェエエ工工
200 :
実習生さん:2006/04/05(水) 22:07:45 ID:CkrgVzpH
200
201 :
A:2006/04/05(水) 22:14:38 ID:IJ2t/zAg
>>194 そんなことしたら誰も先生目指さないっつーの。
202 :
実習生さん:2006/04/08(土) 11:16:36 ID:KkSoQF5i
うちの高校やばい、特に物理の教師がかなりやばい
教師「人間は空気中の酸素で酸化されてるから老化してくんだから酸素のない
宇宙空間で宇宙服を脱いでしまえば酸素マスクをしている口元以外は老化せずにいられるよ」
自分「あはは、ってかいろいろ飛び出て冷凍ミンチで死亡ですねwww」
教師「え?なんで?」
自分「え?…なんでって空気圧ないわけですし温度だって…」
教師「え?なにいってるの?宇宙飛行士は宇宙空間で三ヶ月とか生活してるし…何でミンチなの?」
自分「(↑冗談言ってる目じゃない;)…コロニーでじゃないですか?」
教師「…コロニー…?」
でなぜか結局私が間違ってる的な雰囲気で終わった。。。
しかも放課中クラスメイトに
「大丈夫だよw人間間違って覚えてることもあるって!」
とか励まされた。。。
うちは普通科でしかも特別進学クラスなのに…
ちなみにその教師のもうひとつの名言は
「水銀は空気中においておくとぼこぼこ増えるから」
さすがに泣きそうになった。。。
しかも毎日狂ったかのようにドラゴン桜やそーゆー系のプリントを配る
ってゆうか押し付ける。平均一日20枚くらい。。。いやマジなはなしです;
203 :
実習生さん:2006/04/30(日) 19:43:25 ID:90IHLa/K
能力不足を管理職や主任と寝ることで補っちゃあ
ダメダメ
204 :
実習生さん:2006/05/21(日) 11:21:00 ID:BOM/YvLN
K島小学校のK沢先生
新人で可愛い顔をして大胆。休みの日にはラブホで援助交際。
多重債務者は辛いよ。
フェラのし過ぎで咳が止まらず。
学生時代は町田のピンサロ勤務も発覚。
205 :
実習生さん:2006/05/21(日) 12:00:26 ID:MD89piWa
また馬鹿ガキスレか
206 :
実習生さん:2006/06/05(月) 13:23:47 ID:rN0clHDu
サンディエゴにある日本人補習校の校長は2年前
兵庫県在外教育派遣教員としてやってきました。
昨年、ハラスメントで訴えられたりしてるのに
まだ、学校に校長として君臨してるのはなぜか?
文科省は、どうしてこんなオサーン放し飼いにしてるのかな。
文科省のHPには、信用失墜行為をした者は、非行とみなし
懲戒免職って書いてあるのに。
このオサーンは、日本国民の税金で3年間派遣されてきて
やったことと言えば、自分の好き勝手な改革。
理事と共謀して、学校の年間スケジュールから人事まで
赤字経営といえど、子供の教育を無視した改革。
昨年度末にやったリストラで解雇された教員7名。
自分の気に入らない人ばかり。こんなことが許されるのか?
本当の職務である教員の指導、現地の視察など
英語ができないのを理由に、事務所にこもる毎日。
日本国民のみなさん、こんなオサーンに
3年間のアメリカ西海岸バケーションをプレゼントできるなんて心が広すぎ。
あぁ、そうそう、このオサーンが来てから運営資金の動きも怪しい。
昨年度の会計報告には、今まであった積立金の20万ドル(日本円2000万円)
が消えていた。総会でこの件について突っ込むと、今年は載せ忘れますた。と
きたもんだ。載せ忘れぇ?ハァ?
教職員の昇給もないのに、人件費だけが妙に増えてたり、専門費とやらの
金額が増えてたり・・・でも、これは訴訟の時に弁護士代として使ったと
言っていたが。こんな、訴えられるような校長を送ってくるな、文科省!
日本語補習校というのは、寄付金と授業料のみで運営される学校です。
訴訟で負けたから保険金払って、保険料上がっちゃうし、
これ以上、学校をかき混ぜないでくれ!
207 :
実習生さん:
>>202 ググってみたけど破裂することはないみたい。