★★言葉の遅い子３★★

言葉の遅い子２スレが倉庫入りになってしまいましたので
パート３を立ててみました。
前スレは本当に役に立っています。
前スレ
http://life.2ch.net/baby/kako/1009/10090/1009025374.html

あれれ？倉庫入り？２ゲト？
http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1009025374/l50

とうとう「3」ですか。
この場が残る事願って…age

>>3
あげないで！
まだパート２は底で密かに進行中なんだから・・・。

４さんそうみたいね、パート２がおわってからこちらにうつろうか。

保守

いいよ、別に保守しなくても・・・。
これは落としてキレイにはじめませんか？

>7
落ちればまぎらわしく過去ログ倉庫に残ることになるから、
そういう考えはどうかと思うよ。
「削除屋さんはあなたの消しゴムじゃありません」し。

２は946レス、もうじきだね。

がんがれ〜
もうすぐ９５０だよ〜

教えてチャンですみませんが、教えてください。
うちは1歳7ヶ月の娘がいるのですが、出ている単語はパパ、ママ、ババ、バイバイ
くらいで、ママをアパと発音します。
怒るときはマンマンマンマー！！！と怒鳴ります。言えるはずなのに、言えて
ないんです。
私には周りに同じ位の子供がいないので、このくらいの子供はどのくらい
理解をして、どのくらいしゃべれるものか教えて下さい。
基本的にには、アッ、とか、オッ、とかばかり言ってます。
最近、あまりにもしゃべらないので、ジェスチャーをしゃべるときに一緒に
根気強くしていたら、覚えてくれました。
チョウダイだけなんですけど・・・・。でもうれしかったです。

１０さん前スレ読んで来た？空気読めよ！って感じ。
１歳七ヶ月でそれだけ言葉が出てたら上等だよ。
自慢話書きに来たの？
あとsageはE-mail欄に書くのよ。

>10
＞出ている単語はパパ、ママ、ババ、バイバイくらいで、ママをアパと発音します。

ママをアパって言うんならば単語として数えていいのか・・・。
まぁそんだけ出てたら十分だわな。
とりあえず前ｽﾚしっかり読んでおけ。

週刊文春8月1日号に、言葉の遅い子どもについての話が少し載っていました。
出産直後から3歳までに母親の鬱状態が長引けば長引く程子どもの社会性や言語の発達が損なわれるとか。
うちはまさにそれなので（1歳の時に引っ越ししてから母親が鬱）しょんぼり。
それだけではないだろうけど、それも結構原因としてあっただろうなぁ。
済んでしまった事だからどうしようもないけれど。
次回も同じような特集があるようです。

>10
同じ1歳7ヶ月ですが、ママもパパもワンワンも何もまだ言えません。
ママは何となく言えてるような気もするけど、なん語の延長みたいな気もします。
1歳半健診ではなんと言われたのですか？（地域によっては1歳半健診がないところも
あるようですが）
うちは言葉はまだ明瞭に出ていませんが、話は通じているようなので、保健婦さんからも
様子を見ましょうと言われています。
いくつか言葉が出ているようですし、個人差のあることですから、そんなに心配ない
のではないかしら？
ぜひ前スレに目を通してみてください。そうすれば、言葉が出ないことのほかに
気になるしぐさなどのこともよーく分かりますから。
そういったしぐさがお子さんに見られるかどうか、まずは前スレを読んでみてくださいね。

>13
そうなんですか…
うちも3歳半ですが言葉・コミュニケーションが同年代に比べて
とても劣っています。
私も自律神経失調気味でくよくよタイプ。
いらんことでずーっと悩んだりイライラしたり…心療内科にもかかっています。
やっぱりこういうことって関係あるのかなあ…

今３ヶ月の子がいるけど、言葉の発達のために
みなさん振り返って「もっとこうしていれば良かった」事ってありますか？
私はおとなしいので、今から「○さんは静かだから、子供はしゃべるの
遅いかもね」なんて言われて鬱。
「語りかけ育児」の本は買ってきました。
そもそも、言葉が遅いとその後のコミュニケーション、国語なども苦手だったりするんでしょうか（単に遅いだけの場合）

不愉快な思いをさせてしまってすみません。
決して自慢話ではありません。
>>14
1歳半検診では、言葉の先生？に見てもらいました。
結果は、ゆっくりめなのかなぁ？？と言う感じで、様子を
見ましょうと言われました。
1歳半検診時には、うちもなん語の延長のようなかんじでした。
自閉傾向は見られないと思います。
それと、まだ歩きません。
体もとても小さいので、発達障害かな・・？と心配になって
ここで聞いてみたのです。歩かないことに関しては、療育相談に1歳半
から通っています。

スレ違いでごめんなさい。息子2歳1ヶ月は2歳で初めて最初の一歩がでた。
1ヶ月たって10歩しかあるけない。しかもぐらぐら。言葉も遅め。
手も不器用。保健所も、整形外科も、小児神経科もいったけど個人差の範囲では？
とのこと。歩けないっていうことが親のストレスになっている。ほんと鬱。
あとは気になる行動とかはないんだけどなー。
愚痴ってすいませんでした。このスレもぱーと１からみてます。

>17
言葉よりも歩行の方が心配だと思う。
うちは1才9ヶ月だけど何にも言わないよ、
なん語ばっかりで何言ってんだか。
言葉が少しでも出てるならば今の所は様子見程度でいいけど、
体が小さいとか歩かないという方を心配した方がいいかも知れない。

16の書き込み嫌な感じ。
自分が無口な事よりも、無神経な事を心配したら？
自分で調べて下さい。

>10さんは全然不愉快じゃないけど、
>16さんはちょっと無神経ねっ。

>１０さんについては>19さんに同意です。
療育相談に通っているのなら、
そこでいろいろ相談したりはできないのかしら。
>18さんにも言えるけど、
うちのこも歩くのが遅かった。
でも歩くようになったら運動量が増え、
視界が変わったことから多くの刺激を受けて、
興味の対象が広がり、何だか性格が変わってきたなーと
思ったら指差しや言葉が少しずつ出るようになってきた。
言葉だけの遅れの子もいるだろうけど、
全体的にゆっくり熟していくタイプなんじゃないかな。

>>18
>>21
レスありがとうございます。うちの子は歩く以外も運動面はすべて
遅かったのですが、ここまで歩かないとは、とちょっと驚いています。
1ヶ月前の療育相談では、「ああ、すぐ歩くよ」
といわれたものの、1ヶ月たっても変わりなしです。
ｶﾞｲｼｭﾂなのですが・・・
18さんの言うとおり,体が小さいことで、血液検査などもしました。
成長ホルモンが少ない可能性があるとのことですが、精密検査は今の
年齢ではちょっとできなそうだと・・・。ほんと、何かと心配が絶えませんね・・。

先生曰く、歩けるようになると脳が刺激され言葉や、手先も発達する」
とのことです。２１さんのおっしゃる通りですよね。
それにしても2歳過ぎてもちゃんと歩けない子って・・いるものなのか？？
先生は「2歳半で歩いて正常なお子さんもいますよ」だって。
うちの子なんでも一文字ちょうだいは「だ」、ありがとうは「と」。
これも口の筋肉が未発達なのでは？とのこと。ほんとかなー。

友達の姪も２歳過ぎても歩かなかったよ。
お姉さんは心配なんだけど、３人目だからいろいろ大変らしく。
その後はこちらからは聞けないのだけど・・。
２３さんの先生も言う通り、数ある中にはいるのかも。

うちの子２歳１ヶ月♂。
意味のある言葉は全くなし・・・・だったのですが
最近、転んで痛いとかあせもが痒いとかのときに
そこを指しながら（掻きながら）「ぃたっ」と言うように
なりました。
「ぃ」はどこまでも小さく、「た」はどこまでも短く、
たぶん親にしかわからないような発音で。

これって「言葉」（単語）にカウントしても良い？

うちも2歳すぎで意味ある単語は殆どなし。
歌が大好きで歌ってあげると、１小節毎の最後の一文字だけ言う。
〜「た」とか〜「る」とか。本人はノリノリで歌ってる気満々。
これは歌っている事になるの？旦那はそれ聞いて大笑いしてるんですが。

>26
うちは２歳直前だけど、そういう歌い方（ｗ
本人ノリノリでダンスまでしてるよ。
普通の言葉も満足じゃない時期だし、歌は「しっかりした文章」って
だけが歌詞じゃなく、スキャットとかあるんだし、私は歌にカウント
してる（藁

>25
意味が通じればカウントして良し・・・と私なら思う。

２歳８ヶ月がいます。

２歳すぎるまで、そういえば音楽系に全然興味示してくれなかった。
歌歌っても手遊びも、テレビのおにーさんにも興味なし。
この子は音楽嫌いなのかな？なんて思ってたが・・・
２歳４ヶ月あたりからなぜが突如ノリノリに（ｗ
ちゃんと全身でリズムとって歌詞もたどたどしいが歌ってる。
ほこりかぶってたオモチャのピアノやカラオケブックも今ではお気に入りに。
早くから音楽嫌いかもなんて決めつけちゃいかんと自省。
>26>27さんどちらもだいぶノッてるようだし歌だと思ひます。

言葉の発達も同時期だったなぁ・・・
うちの子、２歳ちょうどの時なんて意味のある発語なしでした。

28さんのお子さんの言葉は現在どんな感じですか？

よく言葉が遅い子はしゃべりだすと早いっていうけど、これって殆どが
そうだって訳じゃないよね。
つい、そういう日が来るのかもなんて期待を抱いたりするんですが、
２歳過ぎても意味ある単語なしじゃ無理かも。

２８です。＞２９さん
２語文の出始めです。
「○○　ください」「○○　おいしいね」「○○　描いて」など。

＞３０さん
よく「３歳までしゃべらなかったけどいきなりぶわ〜っとしゃべった」などの
エピソードを聞きますが、いつも
「ほんとに？３歳までゼロ単語？まじでゼロ？」とつっこみ入れたくなってました。
（でも知り合いの知り合い・・などの話とか過去系なので詳しくわからない）
「うちの子しゃべらない」とかいう人のお子さんでも単語を話していたりして
おいおい、確かに単語は少ないのかもしれないけどしゃべってるじゃない〜ということも多々ありました。

わが息子の場合ですと、ぶわ〜っと増えるという感じではなかったけど、
２歳３〜４ヶ月あたりから単語が少しずつ増えて、
他の子と比べてしまうと遅いけれど、息子自身の一年前と比べると
驚異的に成長していることがわかりました。
で、遅い子も早い子もその子なりに確実に成長はするんだなと思っております。

２８です。続き。
でも確かに発語そのものが３〜４歳までゼロというお話も
聞いたことあります。その子のお母さんは自分で調べたら
発達性の言語発達遅滞だったのかなと仰っていますが、
これは名前こそ病名のようだけどゼロからその後問題なくおしゃべりに
なるケースのお子さんはこのパターンではないかと。

「発語」よりも「言語理解力」の方が大事だなと思います。
たとえ意味のある発語ゼロでもこっちの言うことが通じて
コミュニケーションが何らかの手段でとれるとか、
発声（言葉）がコミュニケーション手段であると気が付いているなら
問題ないんじゃないかなとも。
うちの場合この言語理解力すらも遅れていて、
２歳ちょうどの時、１歳レベルでした。。。が少しずつ理解する
ようになったのでいつどうなるか（時期って）分からないなと思いました。

うちのこ４歳の誕生日あたりまで単語０でしたよ。
泣くのと笑うの以外は「あーあー」しか言わないの。
過去レスで何度も書いてるけど、
うちの子ほどひどいのは見たことないです、
このｽﾚでも、療育センターでも。

>34
大人の言うことは分かってましたか？

過去ログをざっと読みましたが、３〜４歳まで単語０の子は
何人かいましたね。だけどこっちの言うことを分かってて０なのか
分からない状態で０なのか書いてないので気になりました。
うちの、２歳半で自分の名前を分かってないのはさすがに遅すぎかな…

>>35
その過去ログの子はうちの子です（ｗ

大人の指示には従えます。（〜４歳の単語０当時で）
たとえば、ゴミをポイしてとか、立ってとか、座って。
長文で複雑な指示はダメでしたね。
療育センターでも言われましたが、
理解できるかどうかが大事みたいですね。

３４＞３５
即レスありがとうございます。指示には従えてたんですね。
まずは理解力。
せめて質問に対して首をたて・よこに振るなどやってくれたら
かなり意志疎通しやすいけどなかなか難しいです。

>37
＞せめて質問に対して首をたて・よこに振るなどやってくれたら
それってかなり高度なワザに思えますが。

>>38
私もそう思います。
うちの子はようやく３語文が出るようになったけど、
それでも肯定の意味で首を縦に振ることはできないし、
「うん」は言えない。
「プリン食べる？」と親がきいてノーならプイっと横を向く。
イエスなら「プィン！プィン！（大はしゃぎ）」「プィンたべぅ」などの反応です。
何かウンを言わせるコツなどありますかねえ？

うちは「プリン食べる？」「プリン！」のときなら
その後「プリン食べる？「ウン」？」→「ウン」とか
うん（YES）の練習させてたよ。
いくつになっても肯定・否定をしないので…
何回も何回も練習させてやっと言える様になった。

しかし「うん」まで教えにゃいかんものなのかあ…と
その時は果てしなく砂漠が広がるような気持ちになってた。

>40
うちの子（3歳)もウンの意思表示ができないので、教えようと
思っていたんだけど療育の先生から、練習させるとすごく不自然な
「うん」になったりするからやめた方がいい、って言われちゃったんだけど、
実際のところどうなんだろ？

40さんの場合は不自然っていう事ないですか？
いろいろな方の経験談など聞いてみたいです。

>>41
しゃべれない（全部あーで表現）時期に、
身振り手振りで表現することが多かったので、
「うん」→指を一本立てる
「いいえ」→手でバイバイする
を使っていました。

「お茶飲む？」（ここで親が指を一本立てる）
「いらない？」（手をバイバイする）
と聞いて、子供がお茶を欲しければ、指を立てて、
いらなければバイバイする、というかんじです。
（今はすこしは話せるのでもう身振り語は使ってないです）

まだまだ遅れてるとはいえ、
言葉が出るようになったいまでも、
「うん」でうなずく、という行為はできてないですね、うち。
「いいえ」で首をイヤイヤするのはできますが。

２歳１ヶ月男児です。「うん」とうなずくのってどうしてできないんだろう。
うちもいやなときは小声で「いや」といいながら首を振る。いるときは
そのほしいものをめがけて手を出すという状況です。
言葉が遅くて不器用な子供はLDの可能性が・・・という話を聞いた事が
あります。うちもとっても不器用。シール貼りもできないし（時には食べたりする）
小さいものをつまむときに親指と中指でつまんだりする。
コミュニケーションもとれるし、言葉も遅いなりにもすこーし増えてきた。
はぁ先は長いぜ。

いやって言えて、コミュニケーションとれて羨ましい２歳半・・。

>44
うちも「いや」って言えない２歳８ヶ月。
ちなみに嫌であろう時は逃走したり
単に「きー！」と怒るだけとか（汗

>>41
40です。

不自然になるというか…とにかくなっかなか「うん=イエス」が
できなかった。
私は知識がなかったのでとにかくイエスノーはっきりしたい場面では
「うん？」「ウン」と言わせ続けた。ぎこちなかったと思う。

そして今1年くらいたったかなあ…
自然な会話の中で「うん」「ん」と肯定の相槌ができるように。
でもやっぱりなんというか…はっきりしない（性格？）時が多い。
3歳半の今でも「うんなの？ううんなの？どっちよ」と
せまる場面も多い。
「アイス食べる？」「うん！！」ものすごく嬉しい時は即言えるが…（藁

41です。いろいろなご意見ありがとうございました。
やっぱり子供の状態にもよるというか、一概にいけないと
いうものでもないですね。(「うん」を教える事)
そこは親が見て良いと思えばいいのかな。
うちの子、今なんとなくそういう事を教えても
大丈夫そうな感じなので、教えてみようかと思います。

ほんとに、意思表示してくれないと、どっちなんだか
わからなくて大変・・・。
普通にことばが遅くない子の場合は、そういうのって
自然にできるようになるんだよね？
親の私が普段から「うん」ってはっきり言っていないんだろうか
と思って、言うように心がけようなんて考えたけど、
あまりに基本的動作のため気をつけるってできない。
気付くと口とじたまま「ん」って言ってる。しかも声が小さい。
やっぱり教えないかぎり、自然にでてくるのは難しそうだな・・・。

＞３９です。
「うん」が難しいと感じているお母さん方が多くて
そういう話がいろいろきけて少し嬉しい（と言うと変だけど）です。
普通のお子さんはどの段階で「うん」が言えるんでしょうね。
同じくらいの子をもつ友人に聞いたら
「初めてウンが言えた時期？いつだったっけなー。
ずーっと前のことだから忘れちゃった」と言われました。

>>16
遅レスだけど・・・
私は全然感じ悪い書き込みだとは思わなかったヨ
みんななんで？私の感覚が変なのかな
・・・ていうか、「もっとこうしていれば良かった」こと
イパ〜イあるよ！！！それは２人目が生まれてから尚更、
そう思うようになった・・・ちなみに上２歳５ヶ月、下４ヶ月。
上が、ちと発達遅延してます。詳しく書いてもいいんだけど
長くなりそうだし今日はもう眠いから、また別の日に、文章まとめて
そして１６さんがまだこのスレ見ているんだったらゼヒ読んでほしいので
書きまス。

>49
うちは自閉症の子がいるけど、いちばんつらい時期を過ぎたせいか私も>16を
読んでも別に感じ悪いとは思わなかったよ。
でもここに来ている人たちは今まさに毎日悩みまくってる最中でそこに
まだなんの心配もなさそうな>16が質問したことがお気楽に思えてむかついた
んじゃないかな？
「どんなことに気をつけましたか？」とか聞かれてもそれがわかれば苦労は
しないよとか今日出来なくて落ち込んでいても寝る前なにげなく子供が
話しかけてきてしあわせ気分でいっぱいになったりとか揺れ動いているんだよね。

すいません、ひさしぶりなのでさげ忘れました。

う〜ん。
＞16さんに悪気があったとは思えないけど、
私も、＞16さんの言い方は、
今まさに悩みまくってる人たちがいる場所での発言は、
あまりに配慮がなさ過ぎると思いました。
それに、「無口」が原因で、言葉が遅くなるみたいな、
親の側に原因があると思わせるような言葉はどうかと思います。
それでなくともこのスレッドを覗いている人の多くは、
障害かどうかもまだわからないし、
言葉が遅れている原因も分からない人が多いわけですから、
いろいろな言葉で一喜一憂してしまうもんです。
うちは、障害の診断名出てるにもかかわらず、
いまだにくよくよするし、
自分がしっかりしていればこんなことにならなかったかも、って
悩むことも多いです。
他の人から見たら、そんなに思いつめなくてもって思うことも、
当の親は悩むもんなんです。
だから、もう少し気持ちを傷つけないような発言を
してほしかったです。

>52
同意。
結婚したばかりの人が離婚した人に、離婚しないで済む方法教えてって聞いてるようなもんです。
16は失礼だよ。

＞５２＆５３に同意。
いきなり土足で踏み込まれた感があったよね・・。
いくら２ｃｈとはいえ、スレの雰囲気からして、
荒らし目的ととられても仕方ない配慮のない文章だったと思うよ。

うちは自閉傾向といわれた子供がいて、
自閉の子を持つ親ならわかるだろうけど、
自閉の子は遊びに誘っても、話し掛けてもノリが悪い。
当時それが哀しい一方、そのために話し掛けない自分もいた気がして
診断名を言われるまでは自分を責めてたよ。
言われた今でもその思いがすっきりとは消えない・・。
だから「親が話し掛けなかったから」っていうのは中にはいるのかもしれないけど、
あえて言わない。
言わされたくないよ。

それにしても１６さん、まだ生後三ヶ月なのに・・・。
私はその頃は言葉が遅い子になるなんて思ってもいなかった。
首すわりが遅かったり、乳児湿疹がひどかったり、と他に心配なこともあったし。
きっと１６さんの赤ちゃんは風邪も引かず、お肌もつやつや、首もすわって、
よく笑う赤ちゃんなんでしょう？
まだその傾向も何も出ていないうちから悩むなんて
赤ちゃんのことより１６さんのことのほうが心配だわ。

明日で２歳になるうちの子。とうとう２語文は喋ってくれませんですた。
知ってる単語は20個くらい。
誕生日過ぎたらペラペラ喋る・・・なんて奇跡は起きないよね（泣
愚痴スマソ

ムキになってしまい失礼しました。
スレタイトルからして、
１〜２歳の単に言葉の遅れだけをﾏﾀｰﾘと話したいママさんが
ここにくることもあるのに・・。
どうも、自分の中で自閉スレとかぶってしまって申し訳ないです。
よく読んだら自分のことおとなしいからって今後を心配して、
本まで買ってるんだもんね。
でも語りかけ育児を読んだら、もう充分だと思うよ。
（自分には役立たなかったけど）

>57
うん。このスレタイトルからは、自閉傾向なんて思いもよらない
人がほとんどかもしれない・・・。
1にもそれらしい事は書いてないし。

実際には、発達障害の中でも、自閉傾向がある？って心配してる人
や境界児のスレだと思うけど、ﾁｮﾄわかりにくいね。

２歳５ヶ月の子がいます。
現在単語というか、ピーマンだったら「ピ」だけ、
お花は「はー」とか一語しか言わないので、
他にも奇声やこだわりが強かったり、自傷行為も多少あるので、
（思い通りにならないと頭をペチペチ叩く）
もしかして自閉症？と疑ってしまうのですが、クレーンやミニカー並べや
くるくる回るということはしたことはありません。
そういう場合でも、自閉症などの可能性ってあるのでしょうか？
最近気になって仕方ないです・・・来月相談に行こうと思ってますが・・

16で書き込んだ者です。不快な気持ちにさせてしまって申し訳有りません。
おとなしいからというのは私自身が早くも他人から言われただけです。が、
ここに書いてしまった事でみなさんがそうだというような偏見ととれる
配慮のない結果になってしましました。決して荒らし目的ではありません、
自分の無神経さを肝に銘じておきます。
スレの雰囲気を悪くしてみなさんに嫌な思いまでさせたこと重ねてお詫びします。

まじめだなあ、16さん。
まじめすぎて人から言われたことが深く刺さっちゃったのでしょうか？
今は気にしないで、心配なら情報を集めてみてはどうでしょうか？
お子さんがどう育つにしろ、物を知っているということはいいことなんですから。

でも、知識に振り回されないようにするのも大切なんで、
その辺が難しいんだけどね(私はきっと出来ていません…)

今日で２歳になりましたが、やっぱり奇跡は起きませんでした（藁
身体測定を兼ねて保健師さんに相談に行った所、自治体のサービスで
発達障害専門の先生による幼児相談を受けられるように取り計らって
もらえました。
「問題があるにしろないにしろ、早めに指導を受けておくと成果が
出やすいんですよ。３歳４歳になってからだと、子供が（その状態に）
慣れてしまっていて効果が上がりにくいんです」と仰ってました。
思い切って相談してみて良かったです。

>56
まだマシな気がする、うちなんか一言もないよ。


一才九ヶ月児ってこんなに宇宙語喋るものなのか・・・。
他の子みてたらとてもお喋りさん。
毎日が何げに鬱入ってる。
集団検診での専門家の意見は「問題なし」、
保健婦に親子教室に通う事を相談しても、
秋からじゃないと入れないって言われたし。
育児でストレス溜めてしまったのか持病のパニック障害再発した。
明日ようやく精神科に行ける・・・。
親子して精神科に診て貰うなんてお恥ずかしい限りだわ。

>63
うちもいまだに宇宙語バリバリ喋ってる（汗

ついでに、私も精神科のお世話になってます。実両親に虐待っぽく
育てられたんで、自分の中に「母親」のモデル像がない、と医者に
言われてます。子供の反抗期と言葉の問題で育児ノイローゼ（藁

お互いがんがろうね。

>64の名前は、「56=62」の間違い。
60さん、ごめんなさい。
スレ汚しスマソ＞ALL

＞６３、６４
うちも夫が３回目の鬱病で通院中。
３人家族で精神科にかかってないのは私だけさ。
私もおかしくなりそ〜って時期があったよ。
夫の家庭環境も虐待でもないけど、
ﾁｮﾄ問題あったらしく祖母も姉も精神科行ってたことがあったし。
しかし最近の精神科の混みようを見てると
別に珍しいことじゃないと思うようになった。
義母がいい人なので、ガス抜きに電話で相談したら、何度か心配して電話くれてる。
とりあえず、実家も夫の家（本家だけど今回は集まりなし）も
避けたい人はいないから、お盆も乗り切れそうだよ〜。
子育ては、親自身の再育てみたいな面があるから、
どうしても自分の子供時代を思い出すよね。
皆さん、子供自身の力を信じて、無理せずやりませう・・。

今日精神科に行って来たけど、
ハッキリとPDですとは言われなかった。
とりあえず抗鬱剤と頓服貰う程度。

>64
>66
私は母からの言葉責めと新興宗教で参っちゃいました。
親がこんなんじゃ子供にも遺伝するんじゃないかと、
ありえない事を妄想してしまわない様にがんばります。
ところで、皆さんは親の事を何と呼ばせてますか？
「パパ・ママ」の方が喋りやすいのかな。
うちは「父ちゃん・母ちゃん」なので難しいのかしら。

パパ・ママ派多いですよね。男の子でも（というと偏見？）。
うちも私が「かあちゃん」を名乗りたかったので
言葉がとても遅いけどあえて「かあちゃん」と言ってくれる日を待った。
長かったよ〜。もう無理かと思ったけど
3歳半の今は「かあちゃ〜〜ん！！」希望通りです（藁

うちも親子で精神科にお世話になりそうです。
私がメンヘル系で、一人娘もそろそろごまかせないので
私の行ってる病院の児童精神科に行くことにしました。

今日遠方から母が来てくれてたのが帰ったんだけど…
今まで遠くてめったに会わないからそうおかしいと思わなかったらしいのが
しばらく接してみて、どうも普通の3歳児とはちがうのが薄々わかったぽい。
私はもう覚悟もできてたんだけど、実際自閉関係の診断を受けた時
ジジババのショックを考えるとつらくて…泣けてきた。
双方にとって唯一の初孫のわが娘。やっぱり何かあったらつらいなあ。

＞67
義母はいい人なんだけど、とある宗教でガンから救われたと思ってる。
決して強制はしないけど、私と子供の名前も、御祓いだかしてくれてるらしい。
偏見かもしれないけど、シンプルに仏様、神様、ご先祖様にお祈りしてくれたなら、
受け入れやすいんだけど・・。
昔その宗教に両親が入ってた友人にいい印象がなく、夫も昔、勧誘やらされて、嫌だったらしい。
今はそんなに熱心なわけじゃないんだけど、今回のをきっかけに復活しませんように。
こっちから宗教の話は持ち掛けないことにする。
ものすごく困ったら、何かにすがりたくなる事もあるかもしれないけど、
今はがんばって現実に立ち向かおうね。
もし子供の状態がよくなっても、宗教のおかげじゃなくて、子ども自身の力なのだ！

＞６８
うちも自分がそうだったから「お父さん」「お母さん」派。
早く呼んで欲しいよ〜。
初孫ではないけれど、両家にとってはじめての女の子・・・。

今日無事に披露宴での花束贈呈が終わりました。
２歳半だし、子持ちの友人も一人しかいないから、
「喋るようになったねー」と言われた。
宇宙語だけなんだけど（汗）

>>56
２歳で２語分・・にとらわれ過ぎでは？
うちの子、友人の子（２人）２歳で単語２０語くらいだったけど
３歳になった今、ペラペラ普通にしゃべってるよ。
２歳半位で急激に伸びた。３人とも。

つけたし。二語分が出たのは２歳４ヶ月くらいだったです。

>70
アドバイスありがとうございます。
言葉の発達は個人差が大きい事は知っているし、元々赤ちゃん時代から
色々な発達が遅めの子でもあるんで、言葉の事も「個人差かな」と
思わないでもないです。
うちは、他にも「癇癪が激しい」「親の言っている事を理解しているのか
分からない」「くるくる廻ったり呼びかけても応えないなどのちょっと
心配な部分がある」といった理由から発達相談を受けてみようと思いま
した。
本当、ただ言葉が遅いだけならいいなと思ってます。

ほんとにね。みんなみんな、言葉が遅いだけならいいよね・・・。

うちの子供２歳１ヵ月ですが「ナイナイバー」は数ヶ月前に言うようになったものの
それ以降がなかなか進みません。
「ゴーゴー」（お散歩ゴーゴー、お風呂ゴーゴーと言うと意味は理解している）
「ヨイショヨイショ」はよく言うのですけど、これもカウントしてよいのでしょうか？
おかいつの影響で「あいう、あいう」は言えます。
ママ、パパはまともに言いません。
「ごちそうさまでした」は手を合わせて「た」だけ言います。
相槌が異常に上手で、あたかも会話が成り立っているように見えます。
名前呼ばれたら「ん？」、「ママ好き？」「これ食べる？」などは「ウン」、
ちょっと待っててねと言うと「ハイ」と言った感じです。
状況は理解しているとポジティブシンキングしていいものでしょうか？
最近「ワンワン」を言うようになり感激…
今現在この程度で、７０さんみたいに単語２０個には遥かに及ばないです。
２歳半頃に期待します…

１才５ヶ月です。
単語をひとつも言いません。男の子は遅いなどと言われますけど
親戚の男の子は今のうちの子くらいのときはもう何語も言っていた。

基本的には生きてそばにいていくれさえしたらいいと思ってます。
だけど、一応、心配もしています。
うちの子もくるくる回るし、クレーンのようなこともするし、
一列並べはしないけど、人見知りしなさすぎだし。。。。
ほんとに物事がわかってるの？区別ついてるの？って思うこと
しばしば・・・・・。聞いてみたいけどどこに相談してよいのかわかりません。

>75
まず１歳半健診で言ってみたら？
集団検診であまり時間かけてもらえないようだったら、後日改めて保健師に
個別で相談してみたらどうでしょう。
自閉症スレでは、あまりに異常がはっきりしてる人は、直接児童相談所に
行ったって話もあったよ。

義両親や義姉の無神経な言葉にとうとう家で泣いてしまった。
「言葉が遅いのは母親のせい」
「しっかりしゃべり掛けてるのか？」
「甘やかしてるからだ」
「かわいそうに」
「同じ月齢の○○ちゃんは色々おしゃべり出来るのに」
義姉は「ねぇ、なんでしゃべらないの？」
子供に向かって「ちゃんとお話しなさい！」等々。

言われた後は、つい子供にきつくあたってしまいます。
このままでは虐待してしまうかも･･･。つらいです。つらい。

>77
77さん、つらかったでしょう。ﾖｼﾖｼ（と私が頭をﾅﾃﾞﾅﾃﾞしてあげたいぐらい）
無神経な人たちにはいくら言っても自分たちの無神経さは分からないでしょう。
私も、子供に向かって「あーとかうーじゃなくて、ちゃんとしゃべりなよ！
何でしゃべれないの？」ときつく言ったこと、あります。
こんなひどいことを言うなんて・・と自分が嫌になりました。

義両親や義姉とは会わないわけにはいかない状況ですか？
会わずにすむならそんな無神経なことを言う人に近づかないのが一番
なんですけどね。
今度言われたら、目の前で泣いてやりましょう。
「親の私が一番気にしているのに。親の私が一番心配しているのに。」と。
そこまでしないと分からない連中なのかも（悪く言ってスミマセン）

元気出してがんばろうね。

>66
性格的に問題がある人間が宗教にのめり込むと、
もう本当にどうしようもないですね。
小さい頃からこんなんだと子供にも影響が出て、
私は立派に性格に問題が出てる様です。
だから育児も他の人よりもヘタなのかしら・・・。

>66　>68
うちの夫が昔「パパ・ママ」派だったんですが、
小学生ぐらいから急に恥ずかしくなったので辞めたそうです。
男の子だととくにそういう思いがあると聞いたし、
私の所も「パパ・ママ」ではなかったのでなんかくすぐったいです。
でも子供がいいやすいんじゃないかと、
時々「マ」と呼んで指さしてみるんですけど言ってくれません（Ｗ

>77
しっかり喋りかけて喋るんだったら、
誰も悩む事なんてありませんよね。
何やっても喋らないのに、それを一番心配してるのはそばにいる私達・・・。
がんばって。

＞７９
育児にウマイヘタはないよ。
とにかくお子さんはお母さんが1番好きなんだから。
７９さんの夫はどうですか？
うちは子供に診断名が出てるので、協力してくれない（話し相手にならない）
夫に八つ当たりすることがあるの。
会社にはどうにか行くけど、まだ鬱病で通院中なのにね・・。
子供は好きじゃない（育てる自信もない）から、二人目もいらないというし、
この頃は、決めたのは自分なのに、「なんでこの人と結婚したんだろう」と思ってばかり。
専業で経済的に頼ってる自分も嫌だし、実家は田舎だから療育も、仕事も期待できないし・・。

うちは「お父さんお母さん」だったけど、
兄が高校生になったころ、「父さん母さん」になって、オッ？と思ったなー。

＞７７
７８＆７９さんの言う通り。
イモかカボチャが何か言ってると思うしかない。
同じ思いをしてる人は沢山いると思うから、ここでガス抜きしてね。

>77
私の場合、実の母によくそういう事を言われます。
実の母だったらまだ言い返したりできるけど
義両親に言われるのはつらいですよね。
ほんとストレスたまっちゃう。
今日も、「愛子様はもうバイバイできるのに・・。」
とか散々言われました。
結構これ言われた人いるんじゃないかなぁ。

>>77
子供には個人差があるってヴァカ義母姉は知らんのか？
今度は本人たちの前でワァっと泣いて帰ってしまえ。

うちの子もおしゃべり遅いの。
宇宙語を堪能出来るのも今のうちだと思って楽しみましょ。

ちょっとあんたたち、何あげてんのよ。

>83
おちけつ〜。

>82
>本人たちの前でワァっと泣いて帰ってしまえ。
いいかも。やってみようかな。
もうすぐダンナの実家にいかなくてはならない。
何度もダンナに間にはいってもらい
「○○（私）がすごく気にしている。
執拗にまだかまだかと聞くのは止めてくれないか」
といってもらってるが少したつとまた
「まだ話せないのぉ？本当は何か言ってるんじゃないのぉ？」
と電話口から催促。うるせぇ、ば〜かっ。

今月3歳になり、どうにか1歳半程度の言葉数。
「理解はOKだからいいや。のんびりいこう」と思っているのだが
義母にはうんざりだ。

＞82
宇宙語か。それもそうだね。ちょっと気が楽になりました。
うちは、義兄の子供がやたら言葉がはやくて。
そこの話をチラホラ聞くと、うちの子と違うんで、なんか鬱になってたんですよ。
義兄のところは、電話をかけると、いつも子供がとってくれる。
「ハイモシモシー！」って、二歳代でしゃべってた。
うちは何聞いても、「うー」「あー」とか。
でも、まぁ、いつかはしゃべるだろうから・・・ｗ

うちの次男もしゃべるの遅くて、３歳過ぎまで寡黙で、語彙数も少なく、
発音もはっきりしなかったですが、ある時を境に、急に上手にしゃべり
出すようになって、今までの心配は何だったの？みたいな状態です。

思うに、慎重できっちりした性格なので、正しく構文して正確に発音でき
ない事は、口に出すのが恥ずかしいと考えていたみたいです。

言葉なんて・・生まれてきた以上、６０年以上はいやでも会話しつづけるんだから、
生まれてしばらく話しなくたって、どうってことないよ！
もっと暖かく見守ってあげて。そのうちうるさいくらい話するようになるよ。
あまりイライラしたり、悩んだりしないのが一番。

ねえ、このスレは下げ進行なんだけど…。
わざと上げてるの？

>87
煽りですか？
60年以上喋るから今は・・・なんてｽﾚ違いもいい所です。
言葉が遅いという事は色々な障害の見分けになったり、
ある程度の年齢になればきちんと指導しなければなりません。
遅れというのはただ待てばいいという単純な物ではありませんから、
そこらへんを考えて発言してください。

>87
＞生まれてしばらく話さなくたって、どうってことないよ！
＞もっと暖かく見守ってあげて。

それは重々分かっていることなんですけどね・・。
誰でも間違いなく話し始めるはず・・・当たり前のように考えているけど、
必ずしもそうではない場合もあり得るってこと、ご存知ですか？
ありきたりな励ましで、失礼ながらこのスレの常連さんではない気がしましたが。
下げ進行してないし。

77です。
皆さん、励ましの言葉色々ありがとうございます。うれしくて別の涙が出ました。
ほんとにイモかカボチャって思ってた方が数倍楽になれます。
気にしている義父母をなんとか安心させようと、保健婦さんが理解はしてるから大丈夫
と言ってた事とか、近所のお子さんも３歳までほとんど話さなかったのに今ではおしゃ
べりなぐらいだとか話ていたのですが、それが裏目に出ていたようです。
ノンキな母親だと。義母には「そんな事で安心してるんじゃないわよ！」
って怒鳴られました。
今度同じように言われたら、その場で泣いてやります。
同じような立場の皆さん、負けずにがんばりましょう！

うんうん。
イモかカボチャと書いたものですが、
怒鳴る姑だなんて私だったら、泣かずに逆ギレするかもなー。
「出来る限りのことは全部やってますっ！！専門家の了解も得てますっ。
個人差があるんですっ！！！！」
でもその姑の場合、それではヒステリー合戦になりそうだから
キレル嫁より、泣く嫁の方が、理解してもらえるだろうね。
ほんとに、かげながら応援してます。

はじめまして。8月生まれの2歳の男児がいます。
1歳6ヶ月頃、マンマ、イナイ・イナイ…が出始めて良い感じと思っていた矢先、
夫が交通事故→過労で私の入院(2ヶ月)となってしまい、
2ヶ月以上子供を義母に預ける形になってしまいました。
退院後、息子は全くしゃべれなくなってしまいました。
マンマを再び言えるまで2週間かかりました。
以前は人見知りをしなかったのが、退院後私にべっとり…。
預ける事も出来ない。

やっと最近、宇宙語,ネンネ,ワンワンは言うようになりましたが、まだまだです。
私の言う事は大半理解しているようですが、嫌な事は無視、好きな事は反応する形で、
言葉で応答はしてくれません。

ネットサーフィンしていたら見つけた。

「１歳半健診で言葉の遅れが見られた場合、
３分の２は経過を見ていると問題なくなるけど、
３分の１は特別な治療や訓練が必要になる」

３分の１か・・・・。

３分の１・・・・多いね。

うちも来月で１才半、ひとつも単語が出ない。
検診は１０月だけどそれまでに喋り始めるとは
思えない。鬱・・・・・。

その前に１歳半健診で言葉の遅れでひっかかるのは５人に一人と聞いたぞ。

>>96
私の行った一歳半健診では子どもが６−７０人はいたけれど、
居残りは私たち親子だけでした・・・。
でも私の地域は親が気にしていないようなら
問題視しないみたいです。

>97
うちの地域でも同じような感じ。
1歳半で発語ゼロでも、こちらの言ってることが通じているようなら
様子を見ましょうって感じ。
それでも心配な人は個別に相談に乗りますが・・・みたいに言われたので、
1歳半発語ゼロだったけど、言ってることは通じているみたいだから
2歳時に健診を受けるようにって指導だけで終わりました。

心配して居残り相談している人の中には「何を見てもワンワンと言うので
心配です。パパも車もネコも、みーんなワンワンです」っていう人もいた。
発語ゼロで心配な私は「ワンワンが言えるだけいいじゃない」とちらと思ったが、
親ってやっぱり何でも心配になるものなんですよね。

1歳半健診後、こちらで相談させてもらった者です。
1歳8ヶ月。ようやくママが言えるようになりました。でも頻繁には言ってくれないけど。
指差しも「お口は？おつむは？」って質問に､自分の口や頭を手で押さえるように
なりました。言語理解力はそれなりにあるようなので、このまま様子を見ていこうと
思っています。

ごめんなさい！！
上げてしまいました。

がんばれ！！だいじょうぶだ！此処に書き込む人は皆、心が綺麗だ。皆の子供が羨ましい！みんな、絶対いい子になる！！

>>100
うん・・・だけどsageといたらどうだろう・・・

早生まれ（３月末）で来年幼稚園３年保育でいれようと思ってる。
とっても活発で人見知りもしないので。
１１月に入園テスト（？）があるけど、先生と会話はまず無理。
あと２ヶ月ちょっとでせめて自分の名前をいえるようにしないと…
お受験幼稚園ではないです、もちろん。
ことばが遅いからご遠慮ください、っていわれることってあるんでしょうか？

もうすぐ３歳になるんだけど、まだ単語しか話せない、、これってちょっとおかしいですか？
友達は沢山はなすのに。

>>102

言葉が遅いからご遠慮下さいって言うところは少ないと思うけど、
幼稚園は選んで入れた方が良いかも。

先生との会話が無理だと、お友達との会話も難しいのかな？？
だと・・・・。
先生も一人の子供だけを見られるような状況じゃないと思うよ。

１歳９ヶ月で単語は二つだけ。
こっちの言っている事は通じてるから心配してないのに
周囲は不安をあおるような事を言うんだよね。
心配だったらいい先生いるよ、脳に異常がある場合も…云々。
ほっとけ。

娘は1歳8カ月なんですが，親に向かってしきりに何か喋って
いるけど，まだ単語レベルでも日本語を全然しゃべってくれ
ません。「ママ」「パパ」すらめったに言わない。こちらが
誘導しようとしたら，逆にまず絶対言わない。
実は宇宙人なんでしょうか？(涙

>102
＞ことばが遅いからご遠慮ください、っていわれることってあるんでしょうか？

あります。つか、うち言われましたよ。
「そういう問題のあるお子さんは責任が持てませんので・・」って。
そんときはほんと悲しかったぁ。
102さんもたくさん幼稚園を回ってみて先生とよーく話たほうがよいよ。
うちは幸いすごくいい幼稚園と先生に巡り会って楽しい幼稚園生活を
送ることができたんだけどね（もう卒園したんだけど）
言葉も幼稚園に入ってからはグングン伸びて活発になりました。
自閉症とか他の病気がないのなら、お子さんのスローペースに合わせて
ゆっくり育児をして上げて下さいね。

>>102
保健婦さんに相談すると
幼稚園情報もらえる、もしくは
幼稚園情報もらえそうな機関を紹介してくれるかも。

うちはまだ小さいけど言葉も含めていろんな心配のある子なので
「ちょっと先のことですが」
って切り出したら地域の療育センターを紹介されました。

>106

言葉が遅いだけなら、「様子をみましょう」だと思うの。

言葉以外で、コミュニケーションがとれて、
言葉が少なくても、日常生活で困ることがないのなら、
焦ることはないと思うよ。

言葉以外にもいろいろ気になることがあるのなら別だけど。

１０２です。お友達と遊ぶときは男の子なので
公園で走り回るのが中心で問題ないです。
４月まではまだ半年以上あるのでこの間にかなり変わると
思うのですが、１１月に願書だすのは早いなー。
９月になったら説明会ほうぼう逝ってみます。

>ALL
すみませんが、このｽﾚはsage進行ですのでご協力お願いします。

>>102
入園できて、お友達に刺激されれば急に言葉が増える可能性もあるよ。
いろいろ不安だと思うけど、思いつめないでね。

>102
うちも来年幼稚園です。
言葉のやり取りが出来ないので（一方的に話したりはできる）センターに通ってます。
そこのセンターで色々情報をしいれて、来月から説明会以外に個別に幼稚園見学に
行こうと思っています。
センターでは、是非幼稚園にいれた方が伸びるタイプの子です。と言われていて、
私も子供を見ていてそう思うので、この子にあった幼稚園を選びたいと思っています。
センターでも集団を選んであげてください。と言われていますが難しいですよね･･･。

>>102

お友達の子供で、意志の疎通が難しくて３年保育を見送って
１年間週に何回かのプレ幼稚園に通っていた人がいたよ。

プレに１年間通っている間に言葉も増えて、お友達との関わり方も上手になってきて
無事に幼稚園に入りました。

幼稚園だけにこだわらなくても良いんじゃないのかな？
年少さんで入れて、色々とトラブルがあるよりは良いと思うよ

３ヶ月の男の子ですが、最近カレンダーを見るとかならず笑います。
それもものすごく。
最初はカレンダーの絵を見て笑ってるんだと思ってたんですが、ここを見て
もしや数字に反応してるのかもと気付き視線を追ってみました。
結果は・・・絵ではなく数字でした・・・ショックです。

すみません・・・あげてしまいました。

>>115　
生後３ヶ月だとまだものを見る能力が発達していないから、
カレンダーの数字のようなはっきりくっきりしている文字に反応しやすい。
（それを利用して某しち○という早期教育のひらがな表は
　赤ではっきりひらがなだけ書いてあり、絵はない。）
息子さんは、自分がいる部屋のカレンダーを見て
「ああ、ここには見覚えがあるなぁ。」と安心しているのだと思うよ。
赤ちゃんは誰でも文字や数字に興味があって普通。
それが「度を超してこだわる」かどうかは、まだ３ヶ月だと判断できない。
強いこだわりがあるなしにかかわらず、それを見て喜んでいるのなら
家族は「今日は○日ね」とか一緒に関心を示してあけだほうが、
家族の信頼関係が深まると思うよ。思い詰めず、気楽にね。

私の従姉妹（現50代）は5人姉弟の長女の子で初孫。
上げ膳据え膳状態で3歳10ヶ月まで口を利かなかったらしい。
今時の子供はそういった環境の子が多いと感じます。

私の子供も3歳まで1.6歳レベルの片言しか話さなかったけど、
3歳8ヶ月頃保育園に通いだし、3ヶ月で同級生を追い越しました。
sage

>118
＞今時の子供はそういった環境の子が多いと感じます。

何か意味が違うと思うんですけど・・・。
そんな事で言葉が出ないって決めつけるのはどうかと。

>118
要するに、子供が何かを欲した時に、母親は大概それが何かすぐ分かって、
お茶ならお茶をすぐに渡してしまう。すると、言葉を発しなくても欲求が
満たされる。そんな日常の繰り返しが、言葉がなかなか出てこない一因にも
なり得る・・・ってことかしら？

子供が何か指をさして要求した時、すぐにそれが何のことか分かっても、
「うん？何が欲しいの？」と、問いかけすることも大事ですって保健婦さんから
聞きました。「そう、お茶が欲しかったのね。じゃあお茶ちょうだいって言おうね。」
みたいなやり取りを心がけてくださいって言われました。

＞今時の子供はそういった環境の子が多いと感じます。
っていうのはつまり、↑のようなことをおっしゃっているのかな。

↑そうだと思うけど、119さんと同じく決め付けが感じ悪いと思う。
自分の子供も遅かったって、同じく上げ膳据え膳だったのかな？
120さんと同じことはあちこちで言われる。
小学生以上でも「牛乳」「アレ」等、単語だけで済ませてると会話が減るから注意
って雑誌で読んだよー。

原因はいろいろよね。

話す能力はあっても、
話さなくてもやっていける環境だったり、
話す気が無い事もあるだろうし、
頭でわかっていても、下や口の周りなど、機能が育ってないこともある。
耳が聞こえてなかったり、
自閉症だったり、
まだまだあると思う。

やはり、原因を決めつけてしまうのは、やばいよ。
特に、自閉症関係の場合
「お母さんのかかわり方が悪い」と言われることが多くて、
ものすごく悩むケースが多いのよ。
言葉が遅いというのは、とてもデリケートな問題なんだから。

いろいろなケースってことで言えば、
二ヶ国語以上で話し掛けると言葉が遅れる子もいるそうですね。

私の不勉強で息子が1歳前後に英語で話し掛けてた所為か、
3才頃まで上手に話せませんでした。
（勿論それだけが原因ではないでしょうけど・・。）
英単語の発音は良いですが猛反省してます。

ＶＪのジョージ・ウィリアムズは
4才頃まで話さなかったって言ってました。

>123
sageてください。
うちは生まれた頃からバイリンガルで話しかけてますけど。
そんな事はほとんど関係ないと思います。

>>124
私も「両親の言葉が違うと言葉が遅くなることがある」って聞いたことがあるよ。
もし１２４さんのお子さんが言葉が遅いのなら、そういうこともあるかも。
でも私の友人夫婦は夫がアメリカ人で英語、妻が日本語、
時々スペイン語のビデオなどを見せていたが、子どもは言葉が早かったなー。
だから、その子の性質によって違うんだろうけどね。

>124
私も児童相談所で、お母さんが日本人じゃない子で、
6才で知的遅れは全くないのにしゃべれないという子の話を
聞いたことがあります。
いろんな言葉で話し掛けられて混乱しているのだろうと、
児童相談所の人が言っていました。
同じ親が育てても、同じようには育ちません。
あなたの子供が平気だったから、
他の子供も平気だとは限りません。
ある子にはなんてことないハードルが、
他の子にはなかなか乗り越えづらいハードルの時だってあります。
もちろんバイリンガルで話し掛けたことだけが
原因じゃないかもしれないけれど、
関係ないと言い切るのは危険だと思います。

ん？１２４さんのお子さんは言葉が遅くないのかな？
でも遅くないなら、ここには来ないよな？

>125
両親の言葉が違っても、両親それぞれが
多国語をまぜこちゃにしゃべらなかったら大丈夫って聞いたような。
たとえば、おかあちゃんが、日本語と英語をまぜこちゃにして
話し掛けたりすると子供が混乱するって聞いた気がする.

おーい>>115、思いつめるなよー！あげ。

知人の子は父親が英語、母親が日本語で話しかけてるけど、２歳の本人は
英語でしゃべることが多い、なぜなら英語のほうが簡単だから。
でも両方の言葉はちゃんと理解してるようです。すごい・・・
うちの子は両方ダメ。言葉が遅い。最近は英語はやめて日本語ばかりに
してるけどやっぱり遅いなぁ。

>>102 >>113
うちの子も３月（中旬）生まれ、来年から３年保育で幼稚園に入れたいと考えています。
が、今の時点で意思の疎通はまだまだ全然ダメ、しかも運動能力の遅れもあって
本当についていけるのかどうか・・・・まぁ最初はムリでしょうね・・・。
でも、なぜ幼稚園に入れてしまいたいかというと、近所のちょっと大きいお友達と
一緒に遊ばせていると、一生懸命まねっこするんですよ。手遊び歌とかお絵かきとか。
それは私が相手するよりもスゴク楽しそうで・・・でもその子も来年幼稚園に行ってしまうし・・。

でも>>114さんが書いてくれたような方法もあるかなぁって考えました。
どちらにしても、９月頭にセンター行く予定なので良く相談してみようと思います。
お互い頑張りましょうね！！

やっぱり数字に興味あるってまずいかな？

カレンダーばっかり見てるよ。それで５、６、７、８、・・・。って叫びながら走ったり
全く脈絡なく・・・。

ことばは数字のほかは１０語もないです。
現在1歳９ヶ月、男児

ちゃんとsageましょーね。

はい

>125-126
何だか文章がつんけんしてて申し訳ないです。
えぇ、限定して決めつけるのはよくないですね。
うちも言葉遅れがありますが、
うちの場合は言語の問題ではないと思います。
医師からは「親からの遺伝の可能性がなきにしもあらず」と。
確かに言葉遅れを持ってました、夫婦とも。

>135
遺伝での遅れなら、そのうち追い付くだろうから心配ないですね。
羨ましいです。
うちは、私はおしゃべり早かったし、
だんなはただ大人しかっただけだそうだし、
それにもう7才だしなあ。
やはりLDだろうな。

２歳のお誕生日が過ぎて３ヶ月。ここにも何度か書き込みしたものです。
絵本を読んだり、話かけも自分なりにしてきたつもりですが、この3ヶ月
全く進歩がありません。泣きたくなります。
すべてが「コレ」の一言で済んでしまってます。「〜でしょ？」とか
「〜って言うんでしょ？」とは言ってるのですが。

２才半の男の子ですが、意味のある単語が５つで、ここのところ進歩がありません。
横をむいて歩いたり、ドアの開け閉めが異常に好きだったり、
自閉症のようなこともします。アルファベットは大文字、子文字とも３分の２程声にだして読みます。
ひらがなも１０個程よめます。２才半でこの状態で、障害がなくただ単に言葉が遅いだけなんてあるんでしょうか？
周りの友だちは今に話すようになるってなどと簡単に言いますが、すごく心配です。
少し前のレスに２才半を境に急に話し出したってありましたよね。その子のようになってくれればと心から願います。

関係ないけどダンナの父は4歳までしゃべれなかったって。
もうみんなが心配して大変だったらしいけど
それでもKOでてるよ。
全く普通の人でし。
こんなこともあるってことで。

＞138
ここ、sage進行だから、下げてね。

最近の様子。

言葉の遅い子スレ１・２で悩んでたものです。
今でも悩みはない訳では無いけれども、なんか薄れた感じです。
と、いうのも最近会話らしきものが増えてきたからです。
３才過ぎてバーッと話すようになったわけでは無いですが、本当に徐々に
増えている感じです。
主人と私の会話を横で聞いて、口をはさんできたり。
怒っている私に口答えしたり。
言葉の使い方は間違いも多いですが、言ってる意味はわかっている。

３才５ヶ月頃に療育で診断されたのは、２才前半位の聞き取り認識出来る
能力でしたが、その時とあきらかに（親の目から見てですが）成長が
感じられます。でも、発達はアンバランスなので安心はできませんが。

ただ、遅い子ってやっぱりいるんだし、とも思っています。
思いつめてるハハがいたらと思って久しぶりにカキコんでみた。

ごめん、サゲ忘れてた。

（脳分化＋ネオテニー＋TV漬）の男児は言葉が遅いのが当然。
要は定向進化（袋小路）に陥っている乳幼児に対して個々に
則した対応をすれば良いので二歳〜六歳まで殆ど話さなくて
も論理能力に問題がなければ三十歳位までに精神は発達する。

「遅い」のではなく発達のバランスが違う場合が多い。

まっくさん、良かったね。
中川信子さんの、「子供はみんな球根」の例えにあるとおり、
波や個人差はあっても、みんな伸びるんだよね。
またしばらくがんばれそうです。
>136
「語り掛け育児」に、７歳で言葉の遅れのある子は１割ってあったよ。
程度の差はあるんだろうけど・・。
ほんと、モヤモヤ期間が長いと親はつらいよね。

>>143
ネオテニーってなに？

>143
非常に興味があります。
もっと詳しくお話して下さい。
うちの子もかなりアンバランスがあるので、
気になりました。
しかも、2才から３歳にかけてテレビ漬けだった。
男の子じゃないけどさ。

もうすぐ3歳の男の子。
一月ほど前、市の療育サークルで最近発達検査を受けた。
うちの子は、現在二語分が出ている状態。
｢トーマス、見る｣｢牛乳、ちょうだい｣程度。
発音はかなり不明瞭。多動はなし。ミニカー並べ、パズル、文字は好き。
単語は、テレビ、電話、時計などが言えるようになってきた。
それらをカードを見せて名前を言わせるテストはほぼできた。
あとは、図形や認識のテストがあった。
当てはめ関係はまあまあできたが、ノートに×や三角は書けなかった。
先生とやりとりをしながらやるテストもあまりできなかった。
自分の名前、年齢、性別も言えなかった。
結果、これくらいの状態だと、2歳半くらいなんだって。
個人差の範囲で、特別病院で検査する必要は今のところなし、とのこと。
ちょっと参考になるだろうか、と思って書きました。

私も１４３の話に興味あるのでageさせて下さい。

>143
ネオテニー＝幼形成熟つまり幼い時期の特徴を保ったままで成熟すること
脳分化→脳が分化する過程の性差を言いたいんだと思う。
googleったらこんな感じ。
子育てしてる母親なら、「男の子は女の子より言葉が遅いことが多い」という
周知の事実を硬い表現で書いただけ。
発達のアンバランスについては、そりゃ男と女では得意分野が違うでしょうよ。
「論理能力の有無はどう確認するのか」
「有りなら放任でいいのか、無い場合どう対応するのか」
答えられるものなら具体的に回答して欲しい。
うちは女児だけど。

>>149
御明察。常識で言おうと硬い言葉で言い換えようが中身は同じです。

ネオテニー（Neoteny幼形成熟）

本来的には、ある種内でいまだ幼形にある固体が生殖活動を示し始める
現象をさしますが、今日では近縁の複数の種間で、一方の種では幼形で
ある段階の形質が、他では発達の完了段階であるにもかかわらず、なお
維持されている場合の後者のことを意味して使われることが圧倒的に多
い。チンパンジーと人、ネグロイドとコーカソイドとモンゴロイドを比
べれば一目瞭然です。袋小路進化を回避するための後戻りとも言われて
いますが、当然の如く弊害もあり、成長に要する時間が引き延ばされて
乳幼児期が延長され言語等の発達にも時間がかかる。特に現代にいたり
寿命の延長とともに人生の各期も引き伸ばされこの傾向が強まっている。
体型や仕草全体が「赤ちゃんぽい」場合はネオテニー傾向が強いと判断
される場合が多い。

脳分化

性別とは別に男性脳と女性脳の分化が胎児期のテストステロンレベルに
より始まりますが、健常男性型脳は空間把握能力に優れるが女性型脳よ
りも社会的発達が遅れ、より小さな脳梁を持ち情報のバックアップ機能
も劣っているが、少ない重複機能をカバーするためか男性型脳は女性型
脳よりも重い。ただし、すべての個人は両タイプの連続体上にあり認知
的にバランスのとれた個人も存在する。シンメトリーなブロック遊びや
迷路遊びが得意ならば男性型脳の傾向が強いという事も考えられる。

TV

受動的情報量が過大であるならば内部情報が整理されるまで外部発進
「言葉」が遅れる場合が多いのは理の当然。

長々と済みませんが、子育てしている親なら「論理能力の有無」は
それこそ見ていれば判るのでは？更に「放任」で良いわけないでし
ょ！子供の好きな事（千差万別）を通じて折り紙でもお絵かきでも
「概念セット」をどんどん創る支援をするものだと思います。

つまり>150は頭でっかちだと。
もうちょっと平たく言ってもらえないかな、ガッコから遠ざかってるババァの
ために。

>>143の書き方はやや冷たい感じがして好みではありませんが
>>149の質問にわかる範囲で説明します
>「論理能力の有無はどう確認するのか」
一般的に考えられる知能検査とは多少異なりますが
「哺乳瓶を持つ」であれば４ヶ月の子の９８％はできるという尺度が
言語、判断、運動（移動）･･･の領域に分けられていて、
その項目を子どもに近しい人ができるできないを回答し
能力の発達の程度を判断することができます。

>「有りなら放任でいいのか、無い場合どう対応するのか」
普通に発達していれば普通の生活で充分。
どこかの発達に遅れがあるのなら、個々の対応が必要となります。
その個人をみないで判断するのは困難なので、例示しませんが。

ねぼけた文章をかいていしまった。（汗）失礼しました。
>「哺乳瓶を持つ」であれば４ヶ月の子の９８％はできるという尺度が
>言語、判断、運動（移動）･･･の領域に分けられていて、
例えば「哺乳瓶を持つ」であれば４ヶ月の子の９８％はできる
という尺度を 言語、判断、運動（移動）･･･の領域に分けておき
に直します。ごめんなさい。

>>150
>子育てしている親なら「論理能力の有無」は
>それこそ見ていれば判るのでは？
人間は親になっても全能であるものは少ないと思うから、
必ずしも生活年齢に近いものを引き出す支援が
できているのか・・・というか
このスレの住人でお子さんの発達の心配をしている家族の方々は
「自分の支援に何か落ちている点があるのでは？」
という不安を多少なりとも持っているという事を
思慮してみてはいかがでしょうか？

書き捨てではなかったのか。
でも143、150と読んで、意味のある文章は150の最後の２行だけ。
ダレも知らないような専門用語を持ち出すから、
画期的な方法でも教えてくれるのかと思ったので残念でした。
117さん、丁寧に答えてくださってありがとうございます。
スレ違いになりそうな相手なので、ここらで本来のスレに戻りたいです。

>>143
ようし、何となく解った。
で、どうやりゃいいんのでしょうか？

うちの息子（４歳）はまさにそんな感じです。
児童相談所で精神科医に診断を受けましたが
「自閉症の認定はできないが、片足つっこんでるような感じ」
との診断でした。

「言葉がわからないのではなく、他人とのコミュニケーション
という概念に乏しいので自分の中だけの理解と解釈で
生活するので、言葉の発達が遅いのです。」
とも

「他人とのコミュニケーションの良さが解ればダイジョーブ！」
とのこと

ま、これはうちの子のケースなので参考になるかどうかは？？？

確かに、ビデオ、テレビよく見せてます。

最近PD用の薬を飲んでかなりリラックスして毎日過ごしてます。
子供の言葉の遅れについては、
きっとお父さんに似てのんびり君なんだと思う様になりました。
最近は子供が凄く甘えて来て膝の上に乗るのが気に入ってるらしく、
その時に「あいうえお」と発音して聞かせてます。
気が向いたらマネしてくれるその姿がかわいい・・・。
きっと息子はまだまだ先にならないときちんと喋れないだろうけど、
誉めると凄く喜んでる姿がかわいい・・・。
あぁこれが育児の楽しさなんだな。
思いきって精神科で薬貰って良かった。
何だかのんびりした雰囲気で育児が出来る様になった。
のんびり母ちゃんと一緒に言葉の練習しようぜ、息子よ。

2歳9ヶ月男子の母です。
言葉が遅く、療育や幼児教室など行ったりしてここまでやってきました。
2ヶ月位前から2語文が少し出始め、発音も下手ながら自分の知っている
少ないボキャブラリーの中で一生懸命話をしています。
でも、私以外の人には一体何を話しているのかわからないようですが。

近所に口が達者で生意気な年少児がいるのですが（以前から家の子を
陰湿にいじめている子なんです）、今日「ねえ、○ちゃんしゃべりかた
おかしいんじゃない？」って言われてしまいました。
私は「そうね」といって笑顔を返しましたが、多分ひきつっていたんだろうと
思います。言い返してやれば良かった、とかいつまでも粘着している自分が
嫌になります。そして言葉に対してひどく臆病になっている自分が情けない
です。そんな事を言われても動じない強い母になりたい。
なんて愚痴自爆ですいません。

>157
腹立つ、そのくそがき。
言い返さなくてもいいけど、○ちゃん、がんばってるんだよ〜ぐらい、
言ってやってもいい。
っていうか、同意はしないほうがいいよ（経験上）。
そういう口の達者な幼児は、人の表情、心に敏感だから、
自分の思ってることにまちがいないと直感すると、
自信持って得意げにこっちの気にしてることをずけずけ言うから。
まあ、幼児なんだから仕方ないけどね。

＞言葉に対してひどく臆病になっている自分が情けない
わかるよ〜。うちなんて７歳なかばになっても言葉が変だから、
いつ変なこと言うかと思って、いつもびくびくしてます。
しかも人なつこいもんだから、友だちのおかあさんとかにも
積極的に話し掛けるんだけど、話題が独りよがりで、
話し方も稚拙だから、最近はスルーされてることも多くて、
母は切ない。
でも、がんばろうね。小生意気なくそがきからわが子を守ってね。

>157
２歳８ヶ月で同じような感じの息子がいます。
いくら子供でもマジでむかつきますよね・・・。
いくら口が達者でもそんな風になって欲しくない。

私も似たような経験があるけどいい話を一つ。
「○くん、何めちゃくちゃ言ってるの！わかんないよ！」ってある園児に言われました。
そしたら別の園児が
「めちゃくちゃじゃないよ！○くんは○くん語でしゃべってるんだよ」
とすかさず言い返してくれた。
うれしかったし目からウロコ。
私も自分でフォローできるようにがっむばります。

>159
ええ話や〜（涙）
子供の発想ってすばらしいですね。
○くん語かぁ・・・。

>157
＞「ねえ、○ちゃんしゃべりかたおかしいんじゃない？」
と言われた時は、すかさず、
「そう？○○ちゃんの顔もちょっとおかしいんじゃない？」
なんて言ったらおもしろいかも知れませんよ。

１５８さん、１５９さん心あったまるレスをありがとう。
本当に２ちゃんねるやっててよかった、って思えるくらい
うれしくて価値のあるレスだって思いました。
強い母になれるようがんばります！
１６１さん、本当にね、そういうイジワルな事を言う時の
子供の顔ってひねくれたイヤーな顔になってるんだよね。
今度、そんな一言をサラッと言ってやりたいもんです。

>161
子供のイジワルに対抗して、大人が（しかも同じ年頃の子を持つ母親が）
真剣にイジワル言ったりするのはちょっと違うと思うけどなあ。
ちょっとスレ違いかもしんないけど、そんな対応はしてもらいたくないと思いました。
だって、それじゃああまりにも心が貧しいじゃありませんか。

うちも、帰省した時いとこの女の子(小４)に
けっこういじめられてね。
2歳10ヶ月の男児なんですが。
うちのが何かわけのわからないこと言うたびに
不機嫌な顔で「はぁ？」「もう〜、何言ってんのよ？全然わかんないんだよ！」
「だから何？何なのよ？」って･･･。
ダンナほうの姪だから、あまり文句も言えなくて。
実はうちのと同じ年の甥も来てて、そっちは言葉が普通くらいなんだけど
そっちをこれみよがしに可愛がるの。
「○○ちゃんのほうが、何言ってるのかわかるからかわいい！」だって。
な〜んか、言葉のことで、小姑達や姑が悪口言ってるのかもな･･･なんて
勘ぐってしまいました。

うちも言葉が遅いのが気になります。
近所の幼稚園の女の子には
真似されて、完全に遊ばれてます。
でも、娘も遊ばれてると思って喜んでるし。
みなさんのお子さんは「うん」とか返事をしますか？
うちはこっちの言う言葉を真似するだけ。
こちらの言ってることは理解してるみたいですが・・
自閉症とかを心配してしまってます。
ちなみに娘は２歳１ヶ月です。

＞165
検診とかで何か言われていますか？
友だちと遊ぶのを喜んでいるっていうのは、
とてもいいと思います。
ただ、オウム返しが気になる。
お友達が自分のまねをするから、
まねをするのを遊びの一種と思ってるのかな？
それなら心配ないと思うのですが、
オウム返しだったら、その言葉の意味がわかってないことがあります。
おかあさんの言っていることを理解していると言うのは、
どういうところでわかりますか？
自分の要求とかはどうやって示すのかな？
個人的な意見としては、
気になるなら、保健婦さんとか児童相談所に相談して、
お子さんの様子を見てもらうといいと思います。
心配ないって言われたら安心しますよ。

>166
レスありがとうございます。
自閉症スレを前に読んでいて
うちの子に当てはまる行動はなかったのですが
オウム返しというのが少し気になりました。
こちらの言ってる事は分かってると判断したのは
「○○持って来て」とか「○○して」など
お願い事は分かるんです。
でも、こちらが質問をしてるのに
私と同じ言葉をいったりするのが
最近気になっています。
自分の要求は何か飲みたい場合は
「おちゃ」（飲み物は何でもおちゃ）
牛乳だけ「ミルク」って言います。
ちょうだいって言わないんです。
大きい子と遊んだりするのが大好きで
どこに行っても輪の中に入っていこうと
します。
気になるなら相談した方がいいですよね。

>>154さん。

149さんの判っていないところは、「言葉が遅い子」
の場合には「硬い積み上げ形式の文語的文章」でしか
物を発言出来ない場合が多いって事ですね。これは
大人になっても続き、当然文章もそうなり結果読み
にくいものとなります。（このように）

>>155さん。

我が家の4歳の息子もすらすらと意味の通る会話が出来
ません。他人にも基本的にさして興味はなく保育所でも
他の子と積極的遊ぶ事はありません。ﾌﾞﾛｯｸ遊びやﾌﾟﾗﾓ
には集中し、PCで絵を見せながらの概念(数の足し引き
や動物の分類）には極めて的確に自らﾏｳｽを操作して回答
します。運動においてもマスゲームは嫌いでも剣道など
は熱心に参加しますので知能自体の欠落は全く心配して
いません。

言葉も親の言う事の物真似から通常始まるそうですが、
そんな事は一切ありませんでした。自分が確信をもち
興味をもった単語しか喋らないので、とにもかくにも
様々な事に興味を持たせる事に四苦八苦しています。
現在は「ゾイド」に夢中なのでﾌﾟﾗﾓを一緒に組み立て
ながら身体の構造や劇中の台詞の意味を懇々と話しか
けています。

同じ幼児期をおくった自分自身や弟の経緯をみても
「他人とのコミュニケーションの良さが解る」のは
期待薄です。それならいっその事、沈思黙考の有用
な道具としての言語の良さを理解させてやった方が
賢明であろうかと思います。

>168
＞「硬い積み上げ形式の文語的文章」でしか
　物が発言できない場合が多い。
に反応してやって参りました。

うちの娘（小２）も、そんな感じなんです。
言い回しが硬い。
でも、アスペルガ−のお子さんによく言われる仰々しさともちと違う。
（ちなみに診断は学習障害です。しかも動作性の。言語性じゃないところが不思議。）
しかも、言葉の使い方がちぐはぐ。
でも、いろいろ言われて注意しながらしゃべる時は、
かなり長い文章でも正確にしゃべるんです。
だんなは、小さいころ、頭の中で全部文章を組み立ててしゃべってた、と言っていました。
私は、言葉は反応で出てくるので、だんなや娘が全く理解できません。
で、娘は疑問詞がとても苦手です。
相手の意図を読み取るのも苦手なので、質問に対して、何を答えたらいいのかわからないことも多いです。
（言葉の教室の先生に、○ちゃんの学校は何ていう学校？って聞かれて、
自分の行っている学校を答えるものか、
今来ている言葉の教室の学校名を答えるのかわからなかったらしく、
しばらくしてから、言葉の教室のある方の学校名を答えていました。
先生は、娘がふだん登校している方を答えてほしかった。
普通に考えれば、わかることなんですけどね）
頭の中に言葉は渦巻いているらしいのですが、
うまく整理できてないようです。
同年代の子にくらべると、かなりしゃべるのが幼くて
ばかにされます。

>>169
相手の言っている事を先ず「切り出して」論理的に考えざるを
得ないので「学校とは？」になってしまうのですよね。「意図」
や心理的雰囲気にまで踏み込んで考えるようになるには外挿的
に推論していく訓練を繰り返さないと難しいし、それだって苦労
せずにシンパシーを会得している方々とは齟齬が残ってしまうの
は否めません。

＞170
自分のことをまだうまく説明できない娘の内面を
見せてもらっているようで、
すごく参考になります。

>苦労せずにシンパシーを会得している方々とは齟齬が残ってしまうのは
　否めません。

わかる気がします。だんなともいろんなことを共有できないと、
性格とかそういうものではないところで感じることがあって、
壁のようなものを感じていたのですが、
そういうことなのかもしれませんね。
感覚的に理解するということがかなり難しいようです。
だから、一見変なようですが、
逆に国語の問題なんかは、夫は得意なようです。
感覚的にではなく、論理的に考えるので、
正解を導き出す根拠をきちんと文章の中に見出せるからのようです。

でも、娘がうまく自分なりのやり方で処世していく方法を
見つける手助けをできるだけしてやりたいと思います。
また、いろいろ教えて下さい。
娘にはけっこういらいらしてあたってしまうことも多いので、
娘を理解する手助けになるような書き込みにはすごく救われます。

>>169
娘さんは普通学級ですか？
私のところの子供（男児小２）とよくにています。普通学級に通っています。
記憶では３歳まで会話らしい会話や単語はありませんでした。
その頃は療育機関にもお世話になっていたので　それほど心配はありませんでした。
その後　普通の保育園に通い　先生から「この子がしゃべる夢を見た」子供たちから
「なにもしゃべらない」等　悲しくなる事も沢山ありました。
今は　家族とは普通にしゃべりますが　対人関係がとぼしいこともあって
友達間でのやりとりはありません。当然　他の子からはバカにされます。
勉強面では　やはり計算問題は得意なのですが　「どちらが何個おおいですか？」
となると　もうだめです。意味がわからないようです。
普通学級なので　先生とは密に連絡を取っていきたいのですが　今回はそういう先生
に当たりませんでした。あまりしつこいと学校をかわれ　と言われそうな不陰気でした。

小さい頃は　多動　オウム返し　物並べなんでもしたように記憶してます。
それでも障害名ははっきりしてません。この間　言語相談で「ＬＤっぽいなぁ」
といわれ　なんか正直ホッとした気分です。

>172
普通学級です。
発語等は、１歳前で普通でした。
２歳過ぎぐらいから言葉が増えないなあと思っていたら、
３歳過ぎで、一部疑問詞にオウム返しが出ました。
保育園でいろいろな指導がなかなかうまく入らず、
先生を手こずらせたようですが、
年中、年長でベテランの先生にあたり、
放置されることなく丁寧に指導してもらえたので、
日常生活なども、とりあえずはこなせるようになりました。
日常会話などは、まあまあですが、
イントネーションに少し変なところあり。
しゃべる時にかなり力が入ります。
お友達とは、保育園からの延長なので、
みんなそれなりに対応してくれます。
でも、一部の子供としかあまりしゃべりません。
子供達の中には、「は〜？何言ってんの？」みたいな反応をする子も
います。
話すテンポものろいので、まってられないって、感じです。
ただ、担任は真面目すぎるところもあるけれど、
本当に前向きな先生で、娘のために一生懸命やってくださっているので
とても助かっています。
密な連絡、細かい配慮、特別指導など本当に満足しています。

「どちらが何個おおいですか？」
これはけっこう難しいですね。
ただ、この問題は、普通のお子さんでも、
難しいと感じる子は多いでしょう。
違いはいくつ？などに比べると難易度の高い問題だと思います。
うちの娘も計算はまあまあですが、（１年次にかなり特訓しました）
文章題は難しいです。でも一年次に比べるとずいぶん伸びました。
今はまだパターンが少ないので、
合わせていくつは足し算、違いはいくつは引き算と覚えて
乗り切っているようです。
一年次に比べて家で勉強を見ることが少なくなってきたのですが、
担任がかなり熱心に丁寧に教えて下さっているおかげのようです。
学校で理解できて帰ってくることが多くなりました。

172さんは、どういうところで相談をしていらっしゃいますか？
うちは、児童相談所から専門機関というパターンです。
そこで、はじめて学習障害の診断を受けました。
それまでは、周辺児（個性の範囲のアンバランス）という診断でしたが
wiscなどで、確かにギリギリのラインだけど、学習障害の診断が出来る数値が出ました。
とりあえず、言語と感覚統合の訓練を専門機関で受けています。
親が頼るところがあるのはやはり精神衛生上いいですね。
今は３ヶ月に１度の割合で、小児精神科の先生とあって、
娘の様子、対応などを話し合っています。

良い先生に出会えると言う事は親にとって財産みたいなものですよね。
私の相談所は　一つは児童家庭課の発達相談員の先生がいます。
息子が小さい時からお世話になっているので　話し難い事も素直に話せます。
（この先生に相談するのは単なる私の愚痴吐きにしかなりませんけど・・）
学校に言葉の悩みを伝えるには　他の学校で行われている　言葉の学校へ
通わなくてはいけません。ここは学校の授業を抜けて行かないといけないので
その点で迷ってました。しかし　息子の友人間のコミュニケーション不足
（自分の伝えたい事が　言葉としてスムーズに出ない）を考えると
もう　行った方が良いと言語相談で言われました。9月より始めます。
ここで障害名がわかるかもしれません。
でも　やっぱり一番心強いのは　同じような子を持つお母さんから話を聞く事
でしょうか。私には運良く近所にいらしたのです。助かりました。
元　通っていた保育園も主人の母親も理解してくれ相談にのってくれます。

夏祭りの際に　うちの子を見かけた数人の子が「特殊学級の○○君（うちの子）」
と大声で言われ　私たちが恐れていた事がポツポツと始まってるなぁ
と　感じました。子供ってストレートで残酷ですものね。
遅かれ早かれこのような時期は来る　と思っていたのですが　いざ言われると
かなりショックでした。

9月からまた学校　言葉の学校と忙しくなりそうです。
悩みは一つ解決されても　次々と増えていきます。でもこんな子ですが
本当に可愛いんです。
息子が楽しく　負担にならない様に自然にやっていければ・・と思ってます。

うちの子も言葉に関してはおかしいところがあります。
今年長ですが幼稚園に入ってからはかなり改善されました。
が、日本語の組み立てが英語の直訳みたいな話方をします。
肯定の文章で否定の接続詞を使ったりすることが多いです。
全然○○がない。と言わなければいけないところを全然○○があるなど。
現在公文で国語や算数をしていてレベル的には上位で名前が載るのですが
喋りと書くのでは話が違うようで。

>>172
言語相談で「ＬＤっぽいなぁ」
といわれ　なんか正直ホッとした気分です。


どうして、ＬＤっぽいと言う事で
ほっとするのか不思議でたまりません。
知的レベルがポーダーラインの子や
ＬＤ　ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ　高機能自閉症　など
知的レベルが割と高い人達は
社会に出てから苦労するものです。

なかなか社会生活に適応できず
不適応な行動を引き起こしたりします。
(家庭内暴力・引きこもり・不登校など）

就労しても人間関係をうまく形成できず
８割から９割の人が、職業に長く就く事が
できずにいます。
かといって、障害者手帳はもらえないので
国からの保証は何もありません。

こう言った人達を、あなたが年老いたときに
どうやって、面倒を見ていくのでしょう。

少々厳しいようですが
現実をちゃんと見極めたほうがよろしいと思います。

>>176
私には>>172の気持ち、分かるよ。
今の自分がそうだし。（子供は言葉が遅いけど、特に診断名は出てない）
診断名もないまま、「明らかに普通ではない子供」なのって不安だよね。
はっきりとした診断がでれば、
その発達障害に対する対応の仕方がきちんと分かって、
子供のためにも、自分もためにも（親としての対応）になるのでは？と思うもの。

我が子がカゼなのか、腹痛なのか分かると、
どの薬を与えればよいのか分かるのと同じ、
くらいの気持ちです・・・
（そんな簡単な問題じゃないことは分かりきってます。たとえですから）

あー、なんか分かりづらいな・・・

ＬＤっぽいかぁ・・・
そっかぁ！よかった〜ＬＤで。
って意味じゃないことを読みとれよ！

ってことです。

>178

障害名を言われて、ほっとしたと言う意味なら
わかります。
私が内容を読み違えたのですね。

そう言う意味でしたら、誤ります。
ごめんね

今日、音楽教室に体験入学をした。
うちの息子より一ヶ月早い生まれの二才の女の子とその母親と四人で。
相手の女の子は色の名前とか受け答えがある程度ハッキリわかるけど、
うちの子は質問されても自分の意志をあまり伝えられない。
言葉がわかってないんだという印象を受けた。
相手の女の子はダンスに合わせて手をあげたり行進出来るけど、
うちの子はそういう事はほとんど出来なかった。
最後の方になって手を叩いたり少し行進出来た程度。
まぁ息子が終始笑顔だったのが救いだった気がするが、
親の私はなんだか随分成長の違いを見せられて自虐的だった。

教室の先生などは「男の子と女の子では違いがありますから」と言うけど、
そんなレベルの違いでない事は親の私がよくわかってる。
でも精神科は問題ないというし。
やはり私が今ひとつ子供と話し合わないせいだろうか。
色々教えてるつもりだが、もっと何かしないといけないのだろうか。

最近は息子が喋って意志の疎通をするという事が夢の様に思える。
一生そういう事が出来ないという事が、
私の中で当たり前になって来た。
だから時々息子がいつか喋って会話をするという事を人から言われると、
ふとそんな事を忘れている自分に気づく事も珍しくない。
何だか私には息子が喋るという事があまりにも遠く感じる一日だった。

１８０＞
読んでて、涙がでた。
私の子も同じようです。

>180

>180
すみません、上のは空で送信してしまいました。

私が書いたのかと思うほど同じような経験しました。
同じく音楽教室の１歳児クラスでのことです。
うちの子供だけ一人ハイでなんだか恥ずかしい。
だけどニコニコしているその顔を見ると可愛いというより
悲しくなってくる。
他の子の親たちは子供と見つめあったり話したり。
お母さんが笑うと子供が笑う。
うちは子供だけがひとりで勝手に笑っている。
育児を純粋に楽しめるそのお母さんたちがうらやましくて
でも、自分の子供もこんなに可愛いのに、ってこれまた
疲れきって入った喫茶店でプリンを幸せそうに食べてる
（もちろん私がスプーンを持って食べさせている・・・）
その顔を見ていると可愛さと哀しさで胸が詰まる。

以前に1歳半健診時発語ゼロでここで相談させていただいた者です。
それから2ヶ月、ママと言うことができるようになりましたが、言葉はそれだけ。
よく「2歳を過ぎたら急にしゃべりだした」とかいう話を聞きますが、今はその2歳を
目標（？）に毎日過ごしています。
その一方で、「2歳を過ぎても相変わらず言葉が出なかったら・・・」と考えると、
怖くてたまりません。今でも十分不安な毎日を過ごしていますが、2歳を迎えた時、
どんな感じなのかを考えると少し鬱です。

言語理解力はかなりついてきていると思います。「お頭はどこ？」とか、「パパに渡して」
とかは理解して、行動できます。
しかし、発語がほとんどないというのがこれほど不安なこととは思ってもいませんでした。
180さんの気持ち、何となく（ほんと、何となくですが）分かるような気がします。

>>184
皆様、御自身が言語を発する以前の思考を記憶して
いないのでしょうか？覚えていれば心配も減ると思
うのですが。
私自身は一歳〜三歳の頃の言語以前の思考と言語の
取得について割り方覚えていますが「人は言語のみ
で思考しているわけではない」のは大人になっても
同様だと思います。
「どちらが多い」の理解においても難しいのは曖昧
な日本語の理解であり、論理的な数学記号＞につい
ては●●●＞●●を頭で絵（空間把握）として考え
れば理解できている場合も多い筈です。これを発展
してドームハウスの構造断面（正二十面体を球へ投
影した場合の構造）なんて場合は日本語で説明する
より絵と数式の方が余程理解し易いものです。
対人関係での心理的雰囲気を表現するのが出来ずと
も運動やＰＣ操作等を通じた非言語コミュニケーシ
ョンで論理性を育てる事が必要だと思います。

昨日、初めて自分の事を指さして
「○くん」と言いました・・・・２歳８ヶ月にして。

私の記憶、３歳頃かな。
大人「まめと言ってごらん」　私「まめ」
「かめといってごらん」　「まめ」
「かと言って」　「か」
「めと言って」　「め」
「かめといってごらん」　「まめ」

「か」と「め」は言えても「かめ」とは言えなかったんだ。
その私を見て大人たちは笑っていたのだ。からかわれているなと思ってた。
○○言ってと無理やりしゃべらすのは、子供には苦痛なのでは？

>184
私は２歳半で急にしゃべりだした説を期待している２歳１ヶ月の子の母です…
「ママ」はまだやまびこで言ってる感じです。
「うん」と言うときと「やあー」（嫌）と言うことがあるのでなんとなく
理解はしているようですが。
184さんのお子さんの理解力はすごいなと感じました。
月１、２回しか同年齢の子と遊ぶ機会を持たせてないヒキ母というのも
言葉の遅れに原因があるのではないかと思っています。
へたに比較して落ち込む機会も少ないですが…

やはり元々言語能力が優れている子はどんな環境にいても言葉を発せられる
ようになるがそこが劣っている（言い方悪いが）子は経験不足によるもの
だからどんどん同年代の子供の中で接触させる機会を持つといいと思う。
小児科の先生が”今何歳の子と遊べるかがその子の知的年齢”みたいに
言っていた。自分は特に母親が熱心じゃなかったが1歳半で自分の名前から
物の名前やら言葉が早い子だったらしい。それを知っていたので子供も
そのくらいには話すだろうと思っていたが1歳半でも何も話ができなかった
せいぜいナンゴというヤツくらい。それから2歳過ぎたら病院に行ったほうが
いいという人の意見もあったが2歳過ぎで漸く単語が出始めた。その後2語文など
現在6歳だがかなり成長した。それは幼稚園の3年保育に行き始めてからだった。
最初集団行動に全く慣れることもできなく1人で勝ってにフラフラ遊びに行ってしまった
りしていたし先生にもオウム返しが多いと言われた。
が現在年長で集団行動も慣れ下級生の世話もしている。質問にも答えられるようになった。
長い目で見ると成長しているってことが大事だと思う。

１歳１１ヶ月の女のコですが、言葉が遅いのが気になります。
２歳を過ぎたらどんどん言葉が出てくる、と聞いて
あと１ヶ月くらいの間では絶対に無理だとわかるし、
女のコは言葉早いから〜と言われると憂鬱になります。

>>190
知り合いの女の子に2歳半の子がいますが、言葉がほとんどないです。
私も子供って何歳頃から話し始めるのか忘れていたのですが
その子の母親は寛大で全然子供のことを気にしている様子はなかったし
それで私もそうかーと納得しました。ほんとに小さいうちは人それぞれなので段段変化すればいいと思いますよ。

1歳5ヶ月の息子がいます。
まだ、一言も話さないし自分の名前すらよくわかってないようです。

思い当たる原因はきちんとあるんです。
環境的にわたしと2人きりの生活になってしまってることです
（ほかのことで通ってる小児科でもいわれました）。
近所には同じくらいの子どもがいなくて、
幼稚園児くらいになると1歳の子とは遊んでくれません。
同じくらいの子どもがいるところにいきたくても、
田舎すぎて車がないといけないし、うちでもう一台車を買う余裕はなし。
もう、どうしたらいいのかわからないです。

保育園に入れてわたしが働けば、同年代の子どもたちと遊ぶ機会も増えるし、
車を買うこともできます。
でも、そうするとわたしと接する時間は減ります。
どちらが子どもにとっていいことなんでしょう。
アドバイスいただけるとうれしいです。

このスレの>>192って、共依存ですか？
それとも、子供に話しかけをしていないんですか？

>>193
192です。
これって煽りでしょうか・・・。
話し掛けもしてるし、テレビつけっぱなしということもありません。
共依存でもないと思いますよ。
そこまで干渉しようとは思いません。

>>194
煽り専の人だから、相手にしなくていいよ。
詳しくは、
ねぇ？どうして？
http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1029938237/
を参照。

>192
なんだか気持ちがわかります。
我が家は転勤族なので、近所に知り合いはいないし、実家も遠いです。
だから保育園にでも預けたほうが、子供にとっては良いのだろうか…
なんて考えて、でも子供とは一緒にいたいし。贅沢な悩みですが。
今日も近所の公園に行ってきたのですが、誰もいませんでした。
帰りに児童館に寄ったのですが、夏休みのせいか大きなお子さんばかりで
ボールがあたったりしたら危険だとかいうことで、帰ってきました。
子供に友達を作ってあげれない自分が情けないです。考え過ぎかなー？

IDがヒップとブラサイズになってる…（ｗ

>>195
そうだったんですね。
教えてくれてありがとう。

>>196
どうしたらいいのかほんとわからないんですよね。
わたしはいつも通ってる小児科で
「言葉の方はまだ年齢的に心配するほどではない個人差の範囲だけど、
表情が乏しい感じはするから、いろいろな子と接する機会を
増やしてあげてくださいね」っていわれちゃって・・・。

>>198
最寄の役所にきいてごらん。
幼児発達訓練所みたいなところ、あると思うよ。
発達相談センター、とか。

>>199
そういうところにいければいいんですけど、
先立つものが・・・。
すでに、タクシー代で破産しそうです(T_T)
どうして、バスがないんだ！

自転車は？
うちの方も、不便なとこにあるけど、みんな2時間とかかけてきてるよ。

あと、施設利用しても無料だったよ、うちの方は。

>>200
電車とバス（施設が駅から遠い）を乗り継いで１時間のところに通っていますが、
うちの子は電車がコワイので乗れません。
（なんでコワイのかは不明。話せないので（ｗ　）
タクシーで往復５千円かかります。

で、１年前に電動アシスト付き自転車を買いました。
自転車で通ってます。２０キロの子供乗せて。
７万円くらいしましたが、
週に一度は施設に行くので、それをタクシー代に換算すると、
もう自転車代の元はとってます。
（雨のときはタクシーです・・・）

かなりお恥ずかしい話なんですけど、自転車乗れません・・・。
それに、雪国なのであと数ヶ月で乗れなくなるし。

うちも１歳５ヶ月で何も話さなかったよー。１歳半検診でも別に問題ないって
いわれたよ。こっちがいうことが通じてればいいって。
（それちょうだいとか、ナイナイしようねとか、お出かけしようとか）
子供の発達相談は電話でも受け付けてるんで心配なら電話したら？
よそで表情が乏しいのは緊張するから多少は当たり前の話で
本当に深刻なら家に来てもらって判断してもらうのがいいみたいよ。

それより問題なのは近所に遊ぶ人がいないことじゃない？今はどうせ一緒にいても
おもちゃを取り合いするぐらいで一緒に遊ぶってほどじゃないけど
２,３歳ならつたないなりのコミニュケーションするよ。
保育園や幼稚園の解放日（うちの方では月２回２歳児以上に園庭解放）を探すとか
近所にサークルなどがないか調べるとか
自分の車を買えるようにするとか、何かしないとこもりきりになってしまうのでは。

あ、下に兄弟をつくるというのもいいコミニュケーションになると思うな。

自転車に子供を乗せる親は殺人者
http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1013699923/

>>207
（´･∀･`）ｱｯｿ

保育園に通わせないと、言葉が遅いんですか？
>>192の子供は機能的に問題があるだけじゃないの？

>>208
イイ！

>>205
やっぱり遊び相手がいないのって問題ですよね。
せめてじじばばでも遊びにきたりできたらいいんでしょうけど、
片方は車で5時間・もう片方は飛行機乗らないとこられないし。
転勤族だからわたし自身も友だちいないし。
保育園本気で考えようかな・・・。

>>209
（´･∀･`）ｱﾅﾀﾉ　ﾉｳﾐｿﾉ　ｷﾉｳｶﾞ　ﾓﾝﾀﾞｲﾃﾞｽﾖ

このスレの>>211って、ママ友達がいないヒッキーさんですか？
あたしのママ友達にも転勤族はいるけどねぇ。

ねぇ？ってママ友いるんだ…

>213
友達いるんだ。びっくり・・・
っていうか、相手に友達と思われていなかったりして。

>>213
（´･∀･`）ｿｳﾃﾞｽｶﾞ　ﾅﾆｶ?

皆さんにお願い。
このｽﾚは全てのレスを「sage進行」で行っています。
これはこのｽﾚに来てる人全員にお願いしてる事です。
ｽﾚが上がる事で煽り・荒らしが気安くなる為です。
ご協力のほどよろしくお願いします。

さげです

＞215
２ちゃんの脳内お友達じゃないの？（ｗ

なんか「鬼ーがいるからよー行かん」みたいなこと言ってるなあ。
まあ子供のためにと思って行動に移す人もいれば（何かしなきゃ）と思いながら
何もしない人もいるからね。

下げ

子供を同年齢のお友達と遊ばせることだけに
こだわりすぎることないと思うよ・・・
環境が厳しいママを責めるのは、ちょっと酷。

うちの子は１、２才代は保育園だったけど、
言葉がとても遅かった。集団の中で、１人マイペースで
遊んでいた。仕事をやめて専業になって、コミュニケーションを
促すような「ていねいな育児」を心がけた。それからしばらくして、
もともとの発達とのかねあいもあるだろうけど、コミュニケーションの
能力が著しく伸びて、だいぶ「普通」っぽくなってった。今では、
「ちょっと人の話を聞くのが苦手で、メルヘン入った」子になった。

１、２才は平行遊びが基本だから、「お友達」の力はあまり
期待し過ぎないほうがいいと思う。多少はコミュニケーションを
促してくれるとは思うけど。保育園入ったって、コミュニケーションが
乏しいタイプの子は、集団の中で、１人で遊んでいるだけかもしれないよね。
言葉が遅くてコミュニケーションが乏しいタイプの子は、親としても
いっしょに遊んであげるのが難しいと思う。「普通」の発達の子よりも。
そうするつもりじゃなくても、ついほったらかしがちだったり。
だから、ＡＤＨＤとか自閉圏の子供との遊び方のテクニックを学んで、
親ががんばってかかわってやるのが吉だと思うなー

>>222
「平行遊び」って何？

まだ集団と交わって遊べないってことだよ　＞223

親戚の子、３歳まで全く言葉が無かった。
が、４歳半の今しゃべるしゃべるしゃべる…。
ウチの弟も小学校にあがるまで満足に喋れなかったし、異常にトロかった（保育園に行ってたのに）
小学校入ったら突然流暢に喋れるようになった。

その二例を心の支えに１歳９ヶ月で言葉がふたつしか出てない息子を育ててます。

ここでは舌小帯（だったかな？）の話って出てますか？
言葉が遅いのは、舌の下にある筋の癒着が原因の場合もあるらしい。
ただし普通の小児科ではその筋を切るのを勧めてないし、手術もしない。
一部の医者だけが推奨してる。
ただし、３歳頃になると体の成長に合わせて舌も伸びるのでしゃべれる
ようになる場合がある。
３歳過ぎて急にしゃべれるようになるのは、このせいじゃないかな。

このスレの>>226の子供って、舌小体短縮症ですか？

このスレの>>227って、精神異常ですか？
あちこちで毒を吐きまくって・・・。

>>228
（´･∀･`）ｿｳﾀﾞﾖ　ｲｸｼﾞｲﾀﾃﾞﾊ　ﾕｳﾒｲﾅ　ｵﾊﾞｶｻﾝﾅﾝﾀﾞﾖ｡

なるほど。

舌小体短縮症っていわれました。１歳半検診の時に。
今２歳２ヶ月。二語文らしきものもでてきた。しかし発音は不明瞭。
これってその影響かな？「いる→いう」「かえる→あいう」等。私にしか理解できない
言葉多し。検診ではやはり３歳まで待って・・・といわれたが、プチっと切って
しゃべりやすくなるならいっそのことまだ何も分からない内にと思ってしまう。

舌小体短縮症じゃないや、舌小帯短縮症だよね。スマソ・・

だ〜か〜ら〜sageてよ。

子供に「ほら〜って言ってごらん」って禁句でしょうか。
２歳になる男の子がいますが、単語はちらほら出ているものの
まだまだです。
私の言っている事はほとんど理解できているようなので、
それを言葉として言ってほしいのですが、言ってくれません。
言えるのに言わないとしか思えないんです。
でも言ってごらん攻撃は子供にストレスを与えているのでしょうか。

えーー、
例えば　234さんが英語を習ってたとします。
聞かれることが理解できていても
発音が上手くいかないとします。
それを　自分でもわかっているのに
○○って、言ってごらん　と
しつこーく言わせようとすると
とても自尊心が傷つくと思います。
以上

>234、>235
ここ、下げ進行ですので、下げてくださいね。

>234
必死になって何度も言わなければいいんじゃないかと。
ある程度は何度も言って覚えさせる事も必要ですし。
でも嫌がったり無視したりしてる時はすぐに辞めたりしたらいいですよ。

>235
発音が悪いのを何度も矯正するのはいい事ですよ。
大人の場合はとくにベルリッツじゃ「ベルリッツメソッド」と言って、
何度もひつこくリピートさせて覚えさせますから。

目的を持ってる大人と子供は違うよ。
特にデリケートな子供はダメ。
言葉がわかってるのに、自信がもてなくて黙ってる子は
３〜４歳過ぎて喋ったら完璧な文章だったりするとか。
自分で喋りたくなったら、喋るから、
こっちがとことん喋って、言おうが言うまいが、好きなようにさせるのがいいかと。
うちは気長にやることに決めた。
（診断名つきだけど）

>>234
>>237さんに同意。
無理強いは禁物よ！
子どもが少しでも嫌がっている素振りを見せたら、
（目をそらすとか、もじもじするとか）
やめようね。
やるときも遊び感覚で笑顔笑顔でやりましょう。

補足すると、間違った発音には
「そうだね〜。○○だね〜（＾＾）」と肯定した上で
正しい発音を聞かせてあげるといいそうです。
239さんが言うように、楽しそうにがポイントです。
喋ると相手が喜ぶ、もしくは希望がかなう→楽しい（いい）ことがあるから喋ろう、と繋がっていくから。
うちなんかは間違ってても喋ってくれるだけで、
嬉しくて自然に笑顔になっちゃうけど。

ひつこく→しつこく

方言「御国言葉」で「い」と「え」を区別出来ない高齢者とか
結構いるし、ＴＶ観てれば自然と矯正されていくのじゃないで
しょうか？

うー、一才半過ぎても単語が出ん。
こっちの言ってることが分かってる風でもないし。鬱。

みなさんレスを本当にありがとうございました。
私がついムキになってしまったようで、
子供も『楽しく』言葉を話すというのが出来にくかったかもしれません。
これからはあくまでさりげなく、楽しそうに誘導していきたいと思います。
子供が嫌がっていたら直ちに止めるようにします。
息子はデリケートです。
というより石橋を叩いて渡るタイプです。
歩いたのは１歳２ヶ月の終わりで、自分が本当に自信を持たないと歩きませんでした。
その代わり、ヨチヨチ歩きがなく、歩き出した翌日にはもう小走りしていました。
歩いていて転ぶという事も全くありませんでした。
階段の上り下りも慎重で、じっくり一段ずつ登り、
自信がついてからサクサクと登るようになりました。
そういった子供の個性をよく私自身がわかってあげないといけませんよね。
いつか出る言葉を楽しみにゆったりとした気持ちで待つようにします。
ありがとうございました。

うちは1歳8ヶ月の女の子です。運動面も遅いのですが、言葉も
パパ、バッバ、バイバイくらいで、とても少ないです。
理解力は、「パパ起こしてきて」と言ったら,寝室に行って
「ぱぱー」と呼んだり、「ご飯だよー」と言ったら、テーブルのとこで
待ってたり。
「○○欲しい？」には首を横に振ったり,縦に振ったりで教えてくれます。
熱い、暑い、寒い、自分の名前なども理解しています。
でも、今日の療育相談では、精神年齢は1歳前半とのこと。
これから、週1回の療育相談に通うことになりました。
精神発達遅滞があるかもしれないらしく、
黒か白かというなら、グレーだということです。

今日の検査は専門の心理の先生と、もう一人（何の先生かは不明）
が1時間ほど、子供と一緒に遊びながら調べていました。
その項目は、素人の私が見てもよく分からなかったのですが
1歳〜1歳3ヶ月（うちの子供のレベル）
･指差し
･積み木を3個くらいつめる
･物の出し入れ
･物のやり取り
などでした。
1歳半〜9ヶ月（本来いるべきところ）
･積み木の塔
･内反、外反（何の事か不明）
･体の部位を聞かれたら指す
その他5〜6項目ありました。
なんか、がっかりでした。最近いろいろ解ってきて、大丈夫！って思ってた
時期に・・・。
ちなみに、昨日からやっと歩き始めました。遅いです・・・。

医者がグレーと言うときは、限りなく黒に近いということですか？

すみませんね、
うちの子３浪しても医学部入れなかったコンプレックスがあるもんですから、
よそ様に当って・・・！
ほら、おいとましましょ、ねぇ？

このスレの>>247の子どもって、３浪して医学部に入れなかったんですか？
もしかして、おヴァカさんですか？

ﾜﾛﾀ

お前はあれだ、ウン、ゴホン、
もうちょっと子供の面倒を見てやれ、な？
昔はいい子だったんだがな〜・・・。

うちも２歳過ぎだけどまだあるけないよー。
理解はしてるしコミュニケーションもとれる。
２語文もちらほら。これでも知的に遅れてる可能性有りなのかなあ。
お医者さんは、「個人差の範囲」っていうけど２歳すぎて歩けなくても個人差
なのか・・スレチガイスマソ・・・

２歳過ぎても歩けないって子は、けっこういるみたい。
１歳８ケ月でそんな風に言われてしまうなんて、245さんのところは
ちょっと厳しい（冷たい）気がする。
５ケ月の差でもそんな風に言われてしまうなんて。
ちゃんと母親の気持ちのフォローはしてくれるのかな。

>>245
うちの子は１歳８ヶ月の時、意味のある言葉がなく、
運動面も精神面も遅れていて
１歳ぐらいの発達年齢だと言われた。
２歳直前には単語も出てきて
運動面、精神面も追いつき、療育の必要なし、と言われました。
歩き始めるといろんな刺激から言葉が増える、っていうのは
過去レスにもあったよ。
きっとこれからなんだと思います。
希望を持って、お子さんと楽しく過ごしてください。

今、ＢＳ朝日のﾊｲﾋﾞｼﾞｮﾝでBBCﾁﾞｷｭﾒﾝﾀﾘｰをやっているが、「ﾋｭｰﾏﾝ
ﾌｪｲｽ」特集でアスペの青年が表情の具体的動きを「覚えて」相手の
感情を論理的に推測している話をやっていた。他人の顔から感情を
読み取れないと言葉への情熱を掻き立てるのは難しいのだろうなあ。

ねぇ？ﾀﾝの一言で育児ノイローゼに陥るひとは決して少なくないと思われ

＞255
いや、オモシロイ人もいるもんだと思って見てるけど。
２ｃｈ初心者にはちとキツイよね・・・
育児板トップに「ねぇ？ﾀﾝは基地外なので放置」と書いといてくれれば良いのにね。

>245
>「○○欲しい？」には首を横に振ったり,縦に振ったりで教えてくれます。
>熱い、暑い、寒い、自分の名前なども理解しています。
>でも、今日の療育相談では、精神年齢は1歳前半とのこと。

ここまで出来てたらすごいと思う・・・。
うち１歳６ヶ月なのに単語なし。
あと２カ月でそこまでには絶対ならない・・・。ショック。

>245
同じ1歳8ヶ月です。
うちは言える言葉はママだけです。
＞「○○欲しい？」には首を横に振ったり縦に振ったりで教えてくれます。
これってすごいと思います。うちはイエスもノーも「あ！あ！」だから、その時の
顔でイエスかノーか判断できるけど、首は横にしか振れない（ﾜﾗ

1歳前半児、後半児でできることのチェック項目ですが、まだ個人差の範囲でいいんじゃないでしょうか？
療育相談はうちは２歳健診をしてから、必要ならってことになっているんですけど、
早いうちに受けることによって、同じような気持ちでいる母親と知り合えたりして、
それがある意味精神的支えになるならいいけど、医者の方の基準が厳しいと、かえって
ストレスになってしまったりするかもしれませんね。
いろいろな意見を聞いて、あまり鬱にならないように。お互いがんばりましょう。

>257　禿同。
＞245　そんなに問題のあるレベルとは思えないんだけど。
まだ個人差のある時期だし、
個人差の範囲でおさまっているレベルじゃないの？
歩行については、機能的に問題がなければ、
本人の気持ちも大きく影響しているって聞いた。
友だちの子供も一才半過ぎても歩かなかったけど、
本人にまだ歩く気がないのでしょうって言われて、
今はちゃんと歩いてるし。
何よりも、こちらの言うことがわかって意思表示ができてるところが
すごいと思う。

知的遅れの可能性もあるということですが、
具体的に医師からどのような説明を受けているのでしょうか？
下手に不安にさせるようなことばかり言っている気がするのですが。
納得がいきません。
それに歩き出したと言うことは、興味の範囲も広がるし、
これからまだ伸びてくる可能性が大きいんじゃないのでしょうか？
発達障害の可能性も頭においておくことは大切ですが、
目の前の子供に対して不安が強くなると子供が不安定になります。
がんばってくださいね。

みなさん、レスありがとうございます。
見てくれたのは、発達相談センターというところの人達で、病院ではありません
でした。
心理の先生や、相談員はあまり希望の持てることは仰っていませんでした。
療育をすることで、他の子達に追いつくのかと聞いて、あいまいな返事で
この先、入れる幼稚園の話しや私にとっては不安になる話ばかりでした。

家に帰ってきてから、子供にいろいろやらせてみたりして（療育の
時できなかったこと）それで安心してしまう自分に激しく鬱でした。

今朝、ここを見てどんなに気持ちが救われたかわかりません。
あぁ、あれができる、これができるとかより、この子のペースに合わせて
あげて、楽しくすごさないと、とあらためて思いました。

少し前から、子供がゆっくりではあるけれど確実に成長している姿を見て
育児が楽しくてしょうがありませんでした。
親がそういう気持ちの時って、確かに子供ものびのびしていて、楽しそう
なんですよね・・・。反省、反省。

やっぱ黒だったね。ご愁傷様。

>>260
のんびり子供を愛してあげればいいよ。
子供のペースでのんびり構えていれば、少しずつ成長するよね。
がんがれ〜

見た目幼く見えるのと、言葉が遅いなど発達面での遅れは何か関係があるんでしょうか？
当方、1歳8ヶ月女児がいますが、外で会う人には必ず1歳前半児と思われ、実際の年齢を言うと
少しビックリされます。その度に私は鬱になります。
親から見ても、同じ年齢の子と比べたら、少し赤ちゃんっぽく見えなくもないですが、
それはどちらかというと髪の毛が少ないことだったり、顔つきが幼いからってことが
原因だと思います。同じ年齢でも、大人びた顔つき（というと少し変ですがの子がいる
のと同じで、うちはその反対かと思っています。
しかし、言葉については、今の時点でようやく「ママ」「マンマ」が出始めたところ。
こちらの言ってることは通じているようですが、発語が遅めなようです。
体の発達も、どちらかというとゆっくりめな方でした。
そういう、発達などの遅めなことが顔つきなどにも表れるんでしょうか？関係ないでしょうか？
何か分かる方、よろしくお願いいたします。

１歳８ヵ月が１歳前半に見えてもたいした違いはないと思うけど？
身体の大きさとかもあるんじゃない？
うちの子は６ヵ月だけど、大きめなので１歳近くかと言われるし、
友人の子は小さいので３歳なのに２歳って言われるよ。
まだ遅いって決め付けないで、いろいろ話しかけてあげれば？

>264
263です。
レスありがとうございます。
小さく見られたり、大きく見られたりすることがあるのは個人差と分かってはいるんですが、
発語が遅いので悩んでいる者としては、何か関連があるかと思ったのです。
お子さんは6ヶ月とのことですが、一人目でいらっしゃいますか？
1歳半健診で、何か意味のある言葉が出ているかどうかって一応チェック項目なんですよ。
遅いと決め付けているわけではないですが、いろいろ単語が出ている子も同じ月齢ではいるので、
遅めであるとは保健婦さんに言われました（ま、これも個人差なんですけどね）

＞まだ遅いって決め付けないで、いろいろ話しかけてあげれば？
1歳前から一生懸命しているつもりなんですけどね、言葉がなかなか出ないんです。
話し掛けの仕方が悪いのか、私の接し方が悪いのか、毎日自問自答です。
話し掛けをいっぱいしたからといって言葉がスムーズに出るとは限らないようだし、
発達面での問題があるのかないのか、単に遅いだけなのか、いろいろ考えていると
毎日不安です。
ここなら同じような悩みをお持ちの方がいらっしゃるかと思って書き込みしたんですが・・。
話し掛けが足らないんでしょうか・・・。どれだけ話し掛ければいいのだろう・・・。
分からなくなってきました。

>263
全く関係ありません。以上。

レス違いかもしれないけど。
昨日、小梨の友人から、｢まだしゃべんないの？語りかけしてる？｣
と言われました。
ムカッときて、｢個人差があるんだから、語りかけてもしゃべらない子は
しゃべらないし、しゃべる子は何もしなくてもしゃべるの｣
と言っちゃった。
言葉が遅い＝語りかけてない、みたいに決めつけないで！
愚痴っちゃってスミマセン。

>265
子供はひとりめです。（わたし自身は発語は１歳前、わたしの兄弟は２歳近くでした。）
お母さんが不安がったりあせらないことが一番だと思いまふ。

こんな例を出すと気を悪くされるかもしれませんが、
ＴＶでダウン症の子を持った親が、あせることなく読みきかせをして、
楽しく子育てをした結果、普通の子より知能の発育が遅かったんだけども、
最後は大学を出て、フランス語の講師になったというのを見ました。
わたしは、その時、ダウン症という大きなハンデを持って生まれても、
親がのんびりと根気良く読み聞かせとかいろいろすれば、大学も行けるんだーと
思いました。

言葉は遅いかもしれないけど普通に生まれたことに感謝して、
気長にやってみればどーでしょか。

>267
そうなんだよねぇ、言葉が遅いとみんなそんな風に言うんだよ。
うちなんかたくさん話してるけど、
全然話そうとする気配ないわ・・・。
でも言われてもムキになって言い返したらダメだよ、
そういう事を逆手にとって「育児ノイローゼ」とか噂たてられるから（Ｗ
私の友達はそういう風に取る人がいて困るわ。

>264＝>268
263です。レスありがとう。
＞お母さんが不安がったりあせらないことが一番だと思いまふ。
ほんと、そのとおりだと思います。そうありたいと思っています。
でも、実際はすぐに心配したり焦ったり不安になったりしてしまうんですよねー。
>>260さんのを読んで、ますます自分も子供のペースに合わせて、もっと大らかに
行かなきゃ・・と思ったところだったのに、また不安ビームモリモリの質問を
してしまいました（ﾜﾗ
気長に、待ってやろうと思います。
それから、ここ、下げ進行ですので、今後は下げでよろしくです。

＞267
私も同じようなことをまわりからよく言われてます。
けっこう落ち込みますよね。
私は義母からもそう言われたんですよ！
毎日元気でいることとか、あんまり病気しないことは当たり前のごとく何も言わないけど、
言葉がまだって知った時、「あなた、話し掛けてるの？話し掛けなきゃ子供は言葉を
覚えないわよ」って。
当時は落ち込んでしまってなかなか浮上できなかったです（ﾜﾗ
お互いがんばりましょうね。

ダウン症で大学教授ってすごいですね。
日本でもありえることなのかなあ・・。
うちの子も本は好きだけど、ちょっと字が増えたり、
話が長くなるとダメだから、まだ幼いものばかり。

>>263
家も1歳8ヶ月の娘がいます。うちの子も言葉が遅いと書きましたが
それにつけくわえて体も小さいです。遊びに行くと1歳前半に間違われます。
顔が赤ちゃんらしいというよりは、体が小さいので、間違われるのでしょう。

体の発達は（大きさ）は発達障害とかには関係ないらしいですけど、運動面
が遅いのは、関係があるようなのを読んだことがあります。
うちは最近歩き始めたばかりで、（２〜3日前）運動面はすべて遅かったです。
だからよけい心配になっているのですが・・・。
でも体も極端に小さいんです。だから、体の大きさや足の大きさが、ある程度
にならないと歩かないんじゃないか、と整形の先生から言われていました。

体の大きさとかはどうですか？以前どこかのスレで読んだのですが、口の周り
の筋力なんかも関係あるみたいですよ。

うちは療育相談でグレーと言われてしまったけど、あきらめずにがんばります。
このくらいの子供ってどの程度の理解力なのでしょうか？
今日、果物とか野菜の名前を教えたんですが、5個くらいは覚えてくれたと
思います。指差しでですけど・・。
ウンチもした後ですけど教えてくれます・・・。
希望持っていいんでしょうか？？

>ウンチもした後ですけど教えてくれます・・・。
希望持っていいんでしょうか？？

2歳半まで何一つ話さなかった（ママもワンワンも）うちの子でしたが
3歳の誕生日前後でぽろぽろこぼれるように出てきました。（只今3歳1ヶ月）
療育相談（2歳時）では「ボーダー」と言われてました。
うちの場合も指差し、簡単な指示（ゴミポイ）などは理解してやってたので
あんまり焦ることはないと思うよ。
ウンチ教えてくれるのなんてうちは2歳半位からだったよ。

話し始めたとたん「ハリケンジャー」「ゴーライジャー」･･･。
もっと覚えなきゃいかんもんがあるだろうがｺﾞﾙｧ。

話し掛けるのが苦手、絵本なんて落ち着いて読んでくれない･･･時には
ｶﾞｲｼｭﾂだけど童謡CDおすすめ。
コレでかなり覚えた。･･･けど「おにぎり」「アイスクリーム」「カレーライス」
など食い物ばっかし。しかも最初は音階に乗って歌いながら要求。
「お・に・ぎり〜♪食べたい」（藁）

「ボーダー」ということは、限りなくクロに近いということでよろしいでしょうか？

>>271
そのダウン症で、フランス語の講師になった人は、
女性で日本人だよ。

>>272,>>273
うちの子はまだゼロ歳だけど、周りにいる２歳児で口が達者な子の方が少ないし、
あせることないよ。
弟の子も２歳であまりしゃべれないので、遅いって言われるらしいが。
ちょっとでもしゃべれるんだもん。だいじょうぶだよ、がんがれ〜。

友達のケース
１：３歳までほとんどひとことも喋らず、とろかった。
　　その後、イエール大学卒業、MBA超エリート
　　本人曰く、いろいろ考えていたのだそう。その頃の記憶があるらしい。
２：７歳になっても、きちんと会話ができず知恵遅れの疑いをかけられる
　　現在、三カ国語を操るビジネスマン　ぺらぺらのぺらぺら
　　右と左がわからなかったり、ちょっと？　なところもあるが
　　他の面でものすごく優れいている。
３：幼い頃から知恵遅れのボーダー。養護学級には行かなかったが
　　普通学級ではかなり異質な存在だった。
　　中二で、バカばかり集めた（というか生徒がてんで集まらない）
　　のんびりキリスト教私立に転校。いじめから開放される。
　　少人数性の教育が功を奏して、のびのび勉強し始める。
　　（偏差値は低いにしろ）四年制の大学へ現役合格。目出度く卒業。
　　現在も明るく自信をもって働いています。
４；わし。健康優良児。発語は７カ月から。その後冴えない大人に。
　　収入で言えば四人の中で最下位です。同級生なんですけどね。

＞右と左がわからなかったり、ちょっと？　なところもあるが
ズバリＬＤかＡＤＤですね。　　

＞277
その通りかもしれないけれど、障害があっても、
目的意識を持って、生きてることを楽しめればいいと思うよ。
自分の得意なことがあるっていうのもすごいいいと思うし。

２７７です
３の友達は、昔と比べて特に頭が良くなったりはしてませんが、
すごーーく明るくなりました。
大学を卒業してからは、何度か職を変わり、
現在は美術館かなんかのお掃除をしています。
最初、みんな大学まで出て掃除婦？？と思ったのですが。
きれいになるのが気持ちがいいんだそうで、
みんな好きな職に就けてよかったねーと喜んでいます。生き生きしてるので。
養護学級か普通学級か二者択一しかなかった？時代に、
適切な環境を探してきて与えた親の配慮が大きかったと思います。
関係ないのでsage

障害者としての分類は社会の都合によるもので絶対的な知的能力
との相関は希薄。コミュニケーション手段としての言語の習得を
統計的多数者と同様に強要するのは子供に対する虐待に他ならな
い。大体にして障害や欠損を持たない遺伝子で成長の過程におい
てもダメージを受けない個体は極めて稀であり、超対称性を具現
する者こそ統計的には異常個体と言えますね。

私は恐らくＬＤかＡＤＤです。咄嗟の状況判断が出来ない。よく忘れ物をする。
集中力に欠ける。説明が下手。対人恐怖症気味です。でも記憶力だけは良いのです。
なので単語熟語歴史年表を完璧に近く覚え、関西学院（関東の人分かりにくいかな）
英文科を卒業しました。応用力を求められる同志社は玉砕しましたが･･･

今の息子は私のその悪い部分も含めて似ています。会話が下手で友達と遊ぼうと
せず、集中力無し。団体行動苦手。自分から話す事はある程度文章になってる
けれど、人から聞かれての説明が駄目。でも好きな事のみ記憶力抜群。

小学校入学が今から不安だけれど、私の様に暗記物の勉強だけは得意になって
くれるかも･･･と期待も少ししています。ちょっと甘いですかね(^_^;)。

>282
いいえ、そのくらい大らかに見てあげた方がいいと思います。
うちの娘もおしゃべりの下手なLDの子ですが、記憶力はいいです。
その担当の先生に、
「この子にとって、記憶力はこれからカギになっていきますよ」
と言われました。
まだ幼いので、記憶力といっても、そんなにたいしたことはないですが、
理解ができなところを記憶で補っていく可能性があるということも、
言われました。
試験なんかで、教科書丸暗記しちゃうようなタイプかもしれないそうです。
私はほんと凡人なので、娘のアンバランスにすごくとまどっています。
282さんのように、大らかに見てあげられるといいのですが、
不安ばかり先に立ってしまい、娘の変なしゃべりに、
いちいち執拗に反応してしまい、ため息ばかりついています。
その結果、娘は、ますますしゃべることに苦手意識をもってしまうかも、
とちょっと鬱です。
うちの子も、自分からしゃべることは、話題の選択などは、
は〜っ？って感じのことも多いし、言わなくていいことまで、
くどくど言って、くどいけれど、まあまあわかります。
でも、聞かれることは苦手。
何答えていいかわからないことが多々あるらしい。
外で他の人に話し掛けられると、親ははらはらします。
相手のなんじゃこの子！みたいな表情を見ると、心配になります。
あ〜あ、ぐちってごめんよ。

このスレの>>282って、おヴァカさんですか？
医師の診断もなしに自分をＬＤかＡＤＤと決めつけ、
子どもも同じ病気と決めつけ‥‥小一時間ほど‥‥

>>284　あらら、ｓａｇｅといたのに「ねえ」さんが釣れちゃいました(笑)。
私自身の診断は、今更必要ないかと思います。パートで塾講師はしてますが、
それ以外は普通の主婦ですし、生活上不便な事は何もありませんし。
息子の事が気になり色々と調べる内に、自分にも当てはまる部分がかなりあると
気付いたのです。こういう親御さんは他でもネットで見たことありますよ。
息子はもちろん診て貰ってますよ。今の段階ではまだ何とも言えないとの事でした。

>>283　うわ〜うちの子と娘さん、すごく似てます！他人から話し掛けられるのって
苦痛ですよね！お気持ちとっても分りますよ。私も入園前はよくいらついて叱って
ました。でも年少から年中にかけて彼なりにとっても伸びてくれたので、やっと
少し余裕を持って見守る事が出来るようになったのです。これからも愚痴こぼしあい
ましょうね！

今日音楽教室に行ってきたんだけど・・・・、激しく鬱です。
今までは出来なくても、いいや位の気持ちだったのに、ボーダーと言われて
からは、ちゃんとさせなきゃってイライラしてしまう・・。
なんか、一人だけ先生の指示通りにやらないし・・・。
先生が楽しそうにやって見せても、一人もくもくとパズルを集めて
楽しんでる・・・。
なんで、話さないのだろうか・・。
しかも意味もわかってるのか？？になってきた。
意味わかってるとおもったんだけど、同じ質問にウンって言ったり
イヤって言ったりめちゃくちゃだし。
子供ってみんなこうなの？ちゃんと一貫してイヤなものはイヤなのかな？

グレー＝限りなくクロに近いこと

>286
すごく気持ち分かります。
私はやっぱり診断機関の対応に問題ありだと思う。

私は、のんびりやろうと思っていた矢先に、
言葉の教室の先生に呼び出され、
かなり難しい子だみたいな言い方をされました。
就学相談でも引っかからなかったのに、特殊学級を考えろみたいな、
ことも言われました。
私は娘に一番いい環境を、と思っていたので、
特殊学級が必要なら、そうしよう、と思っていたのですが、
先生の対応に納得がいきませんでした。
先生の娘に対する理解が正しいとは思えなかったのです。
でも、我が子可愛さゆえに、自分は子供を過大評価しているのかも、
と不安になって、どんどん自分の対応にも自信がなくなってきました。
その後は、なんでもちゃんとやらせようとして、ヒステリックになったり、
プチ虐待みたいになっちゃったりして、
ほんと自分も子供も大変でした。
あまりに辛かったので、白黒はっきりさせようとして行った児童相談所で、
あたたかい対応をしてもらい、医療機関も紹介してもらい、
そこで、言葉の教室の先生の判断が間違っていたことがわかりました。

今でも、不安はあります。
でも、バックに療育の先生や、小児精神科の先生がいらっしゃるし、
特に小児科の先生は、こちらの言うことをちゃんと聞いて下さって、
娘のことをこうだと、決めつけようとせず、
３ヶ月に一度くらいの割合で様子を教えて下さい、
その度にまた対応を話し合いましょうと言ってもらっています。
おかげで、不安になっても、その気持ちを言い考える場所ができたので、
かなり冷静に対応できるようになりました。
287さんもがんばれ。

”ぷち”をなんにでもつけるのはやめましょう。
やったことはやってしまって、反省と対策まで
されているんだから。

ちょっと気になったので、話題からずれているけど
あえて書きました。

このスレの>>288って、ヒステリー女ですか？
世間一般の対応をすると、子どもを虐待しちゃうんですか？

「ねぇ？ ◆w.CBecv2」に対する苦情は下記のスレで一括して承ります。
　　↓
http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1029938237/l50

ここは下げ進行。

>>288
まだお子さんは２歳になっていないのですからまだまだこれからだと思います。
私も同じ頃大変悩んだ記憶がありますが今では元気に喋っています。
個人差の問題ですので一般てきには２歳過ぎても言葉が出ないなら考えたほうがいい
と言われていますが、いろいろな子がいますので異常がなくても
３歳になっても喋らない子もいます。もっと４，５歳になると顕著に違いが出てきますので
大体わかってきますが２歳前は難しい判断だと思います。

sage

下がってないよ＞294

このスレの>>288は、まだ子どもを虐待してますか？
レスは無しですか？

sageても故意的に「ねぇ？」がageるので意味が無いという罠（w

「ねぇ」は放置で＞ＡＬＬ

ＮＯ〜！上げてしもうた。ｽﾏｿ！

300!

皆さんにお願い。

このｽﾚは全部sage進行です。
どの様な内容でも必ずsage進行でお願いします。
2ちゃんのうんこである ねぇ？ ◆w.CBecv2の書く事は全て放置です。
どの様な内容でも必ず放置でお願いします。

たしかに下げてもねぇがあげちゃ仕方ないが。。

>どの様な内容でも必ず放置

このスレの>>301って、２ちゃんに対して喧嘩売ってるの？

>303
いえいえ、２ｃｈに対してではなく
ねぇ？タンに対して喧嘩売ってるんでしょう。

>304
放置しましょう。徹底的に放置で＞ＡＬＬ

まったく単語の出ない息子が、
かすかに一つだけ単語を覚えた。
家で飼ってる動物の名前。
本人はいってるつもりだけど、
ほんのちょっとだけイントネーションが似てるだけ。
でもそれが私にはとても嬉しい・・・。

海外に住んでいます。皆さんの言葉の教室と言うのはどのようなことをするのですか？
日本ではないぶんいろいろなハンディがあります。
幼稚園は日本語ではないのでせっかくおぼえた日本語も怪しくなってしまうとか、
混乱するとか・・・家で実践できることがあればぜひ教えていただきたいです。
当方、２歳児の母です。

>307
発達障害の疑いがなく、
単に2ヶ国語で混乱しているだけならば、
あせらなくていいんじゃないの？
お子さんの脳が2ヶ国語対応に育っていくまで、ﾏﾀｰﾘﾏﾀｰﾘ

>307
このスレの123あたりから、2ヶ国語云々の話題が出てますよ（すでに読んでたらｽﾏｿ）
でも、2ヶ国語でもそうでなくても、基本はやっぱりその子それぞれってことのような気がします。

うちも海外で、2歳児をかかえてます。
最初は絵本を見る時は英語と日本語を同時に聞かせてましたが、これが
よくなかったのか、発語が遅かったです。
それでうちの中では日本語メインにしたところ、少しずつ単語が出てくる
ようになりました。
それでもやっぱり遅めちゃんなので、このスレにお世話になってます。

sage進行でしたね。ageてしまいました、すみません。

息子は運動発達がかなりおそかった。２歳をすぎてから歩いたししかも
ぐらぐら歩き、動きもぎこちない、不器用、言葉はなんとか二語文だが不明瞭。
そして２カ国語環境。家にいても煮詰まるので思いきって幼稚園に入れ、
本人も楽しそうだが言葉の面で混乱してまた後退してしまうのでは・・・という不安。
自分の決断に自信がもてません。せめて家で言葉の発達にいいことをしてあげたい
そんな気持ちです。

>312 sageは『半角』でおながいします。
　×　ｓａｇｅ
　○　sage

この前も書いたのですが、ことばの遅い娘について。
ボーダーと言われていますが、１歳９ヶ月になり
突然、わけのわからない宇宙語を話しはじめ、ジュース、プール、ドッグ
ワンワンなど、１日に４語増えたり、とにかくビックリしています。
でも、まだまだ他の子に比べたらおそいんだけどね・・・。
○○チャンをターンといってみたり、ほんと嬉しくなりました。
療育にも通う予定なのですが、いい刺激になってくれるといいなと
思っています。
今日、ママ、ジュ―チュといわれたときはほんと嬉しかった。。

>314
うちも1歳9ヶ月になりました。
1歳8ヶ月ぐらいからようやく「ママ〜」と言えるように。
それからは「ママ〜！ママ〜！」の連発。
ｳﾙｻｲけど、それも嬉しいです。。。

私もようやく「ゆっくり待ってやろう」って腹が据わってきて、
気持ちが以前ほどイライラしていないことも子供にとってはいいのかもしれないです。

>>315
良かったですね。私の息子は今６歳ですが、元気に毎日幼稚園に行ってます。
丁度私も２歳のころ息子の成長には悩みました。言葉どころかいわゆるナンゴ
みたいなのを繰り返しているだけでした。
それからもう４年経ちますが今では普通に話しています。質問の受け答え
もできるようになり、（そこにいくまでにはオウム返しも暫くあった）
それと公文に年中から入れたことによりひらがなの読み書きや計算も
するようになり段段息子の得意とするものもわかってきました。
特にパズルに関しては２歳のころからやってて３歳で５００ピース
をしていたのでそういう空間把握が得意なんだと思いました。
いろいろ子供にやらせてみて何が好きか見てみるっていうのもおもしろいですね。
公文は気に入ってやっているようです。

このスレの>>316って、２次元のパズルで空間把握できると思っているんですか？

パズルがあまりにも得意だと自閉関係を疑ったほうがいいと思います。
空間把握能力があるから得意というより、モノの見え方が人と違うか
ら得意なんじゃないかなぁ。

>318
すぐそういう事と結び付けるのはいかがなものか？

>319
そう思うんだけど、実はうちの子がやっぱりパズルが得意で
自閉傾向があるって言われたんですよ。３１６さんのとこみ
たくオウム返しもありました。今は消えたけど。
５００ピースのパズルってうちにもあるけど、大人がやって
みても最低３時間はかかりますよ。パズルってピース数が多
ければ難しいとも一概に言えないんだけどね。
自閉関係の本を読むと、なぜ自閉症の子がパズルが得意なの
かも書いてあります。

>316
うちの子（LD診断済み）もおうむ返しがあったんですが、
316さんのところのおうむ返しの様子詳しく教えていただけませんか？
うちの子は２歳過ぎまでおうむ返し全くなくて、
言葉が少し少ないかなぐらいだったのですが、
（他には全く気になることはありませんでした。
あえて言うなら、ちょっと受け身でおとなしいかなって感じ）
3才過ぎて急におうむ返しが出たのですが、
ほとんどの会話は普通で（反応は鈍いですが）、
特に疑問詞におうむがえしが多かったです。。
後、泣く時にビデオのせりふ（これも３歳過ぎてから）。
最初は自閉症かな？と思ったのですが、
今は、学習障害の診断です。

316じゃないですがうちの子も言葉が遅いです。保健婦に詳しい話
を聞いたことがあります。自閉症の子供は宇宙人のようだと言ってました。
自閉はパズルがようできるからといって診断できるものじゃありません。
いろんな要素があります。それとオウム返しは言葉が始まる段階でよく出る
ことです。例えばそれが５，６歳まで続くのならおかしいと思いますが
２，３歳にはよくあることです。自閉の子とは見た目から普通と違います。
自傷行為、社会性がない（人と目を合わせない）、言葉の理解、などいろんな
要素があります。

>>321
何歳でＬＤの診断が出たのですか？

>>318
空間把握能力があるなら空間的に（段階的に）意味を積み上げる
事で「言葉」は獲得できますが、親が通常コミュニケーションを
「押し付ける」ようでは逆効果じゃないのかなあ？

ハリケンドルフィンもそのままの単語として入力さ
れるのではなく「イルカ」の「ロボット」である「
ハリケンドルフィン」として認識されるとゆー具合。

子供が認識する最小単位の「意味」を見出して曖昧な
日本語の相互依存的な言葉ではなくブロックにように
「積み上げる」コミュニケーションも大事ですよね。

>>321
そのオウム返しのことは忘れてしまったんですが（昔のことで）
例えば質問の意味がわからないからこっちの言ったことを繰り返すとか
そういうことだったと思います。実際
当時医療機関にも診てもらいましたが診断は下りませんでした。

お子さんがのんびり話すという子は年少の子でも沢山いますよ。
発達の度合いもその子によって違うので。
コミニュケーションが取れるようになったのは３歳ごろからでした。
そこからぐんぐん伸びていきました。
今となっては凄く悩んだあの頃を懐かしく思い出します。

>322
その保健婦が言っているのはカナータイプの自閉症の場合でしょう。
アスペや高機能は見た目ではほとんど区別できません。
もちろんパズルができるから自閉とかそういう単純な問題ではあり
ませんが、要素がいくつか揃ったら自閉傾向があると疑ってかかっ
たほうがいいと思います。障害云々よりも子供をより理解できるか
らです。
うちの子のオウム返しも質問系でした。専門家に言わせると、何か
質問されているので、何か答えなければいけないと思っているのだ
けど、何を答えていいのかわからないからとりあえずオウム返しす
るのだそうです。うちは健常児もいるのですが、その子はオウム返
しを２，３回くらいしかしませんでした。健常児もオウム返しをす
ると言っても頻度が全く違うんです。
アスペや高機能は診断できる医師等が限られているし、正直なとこ
ろ診断するメリットもあまり感じないのですが、心に留めておくと
いいと思います。思春期あたりに問題が発生することも多いそうで
すので。

うちの子は３年生ですがいまだに言葉が遅いというかゆっくりした
口調で喋ります。
２年生の家庭訪問で先生に「●●くんは言葉が遅いんですね」といわれた
時はさすがにムッと来ましたが、それもこの子の個性と思ってます

口調がノンビリしてる分、友達とケンカしてもあまり憎まれなくて
その辺は得です（ｗ

>>322の知ったかぶり晒しあげ

>>326
そのオウム返しって成長しても結局いつまでも続くんですか？
たしかにオウム返しじゃないですが、うちの子でどうも変だなと
思うんです。６歳で２語文程度の喋りなんです。
後は発音がまだ赤ちゃんの延長みたいなんです。例えば電車をデンチャと言う
とか。

ここは、まったりとね

＞発音がまだ赤ちゃんの延長みたい
構音障害かな。
うちの子はもうすぐ6歳ですが
カ、ク、コがタ、トゥ、トになってしまっています。
構音障害は言葉の教室でなおると思います。
うちは幼稚園に相談したら
入学してからでいい、と言われましたが。
幼稚園から何か言われていますか？

学習障害の診断をする場合、医学的には「読む・書く・計算する」という
事が、ほかの能力に遅れが無いのに極端にできない状態を言います。
つまり、就学して勉強を始めてからつく診断名です。
混乱を招くのは、教育の世界で、社会性のＬＤがまかり通っている事。

社会性のＬＤ＝広範性発達障害＝高機能自閉症もしくはアスペルガー

でも実際には、健常児と境目の無いスペクトラム（連続体）ですから、
障害なのか、個性なのかは実際の生活でどれだけ問題が起きるのかで
全く違ってきます。

というのが、混乱している軽度発達障害の現状でしょうか。
実際、ＡＤＨＤとＬＤと広範性発達障害は、かなり関係のあるものなので、
いろいろ情報を集める事が大切だと思っています。
診断名は情報を集める手がかりで、集めた中から子どもによさそうなものを
どんどん取り入れていけばいいのではと思います。

>329
オウム返しは１年ほど続いてふと気付くと治まってました。その後は
同じ質問「○○ってなに？」などを繰り返すようになりました。
今５歳ですが、それはまだ治まってません・・・。
うちも複雑なことはしゃべりません。内容も悲しくなるほど幼稚。

316さんを攻撃したみたいな感じで申し訳なく思っているのですが、
３歳で500ピースのパズルが出来るというのは、本当に凄いことなん
ですよ。公文でもジグゾーパズル（けっこう簡単）を出していますが
公文では「３歳で100ピース出来れば東大に入れる」と言っているそ
うです（公文批判本に書いてあったことなので真偽はわかりませんが）。うちは２歳の終わり頃に100ピースちょいのパズルが出来ました。
健常の子のほうは、パズルになどほとんど興味を示しませんでした。

>>333
２歳で１００も結構凄いですね。うちは
４歳で５００ができるようになったのですが
最初２歳で５０から初めてどんどん量を増やしていったら
何時の間にＮＹのタイムスクエアの５００ピースが出来ました。
でも周りでも４歳で３００ピースくらい出来る子はいましたので
そんなに凄いことじゃないのかもしれません。
たしかに喋りでは幼稚なところもあるけど進歩は文章問題が出来るようになったことです。
現在６歳幼稚園ですが、文章は出来ないだろうなと思ったのがやらせてみたら
小学校の算数の文章問題ができるようになりました。

たしか映画のマーヴェリックも自閉症で暗号パズルが得意な子でしたね

>323
うちの子は６歳１１ヶ月で診断が出ました。
それまでは、発達にアンバランスがあるけれど、
個性の範囲という診断でした。
小学校に入って詳しく調べたところ、
微妙な数値ではあるのですが、
一応学習障害の範疇に入ると言うことでした。

>316=325
ありがとうございました。
うちと同じような感じですね。
うちも疑問詞にどう答えていいか分からず、おうむ返しって感じでした。
うちの子はいまだに、なんか幼稚でたどたどしいしゃべりです。
言うこともなんかいまいち変だし、表現の仕方もまわりくどくて、
独特です。
気になるのは、確かに言葉が出始めた頃におうむ返しがあるというのは、
よく聞くのですが、うちの子の場合、一歳前に言葉が出始めたのですが、
（その頃はおうむ返しはない）
３歳過ぎておうむ返しが出たのがどうも不思議でしょうがないのです。

>327
うらやましいです。
私は心配で心配でしかたがないので、娘にも時々辛くあたってしまいます。
もっと大らかに構えた方が、子供のためにはいいと思うのですが。
療育も診断もすべてやるべきことはやってきているのですから。

>329
言葉以外に気になることがありますか？
理解の度合いとか、集中力とか、集団への適応とか。

>>320
パズルがすごーくできる子が自閉傾向になる場合があるという話で
決め付けるのもどうかと。私の周りでも凄くできる子いますが健常ですよ。
しかも思うに316の場合その後問題なくしているのならいいのでは。

自閉症は、国際的な診断基準があります。
　　　↓
http://www.tac-net.ne.jp/~dokidoki/dsm4.htm（参考です）

あくまでも診断は医者の仕事です。
しかし、診断できる医者は少ないです。
確かに、「パズル」や「ウォーリーを探せ」は
めちゃくちゃ得意だったりする事もありますが、
それだけではなんとも言えません。

>>336
小学校に入らないとたしかにＬＤかってわからないですよね。でも
微妙に範疇に入っているというだけでＬＤの診断が出るのですか？
それは例えばどういう症状なんですか？
ちょっと最近子供の言葉の幼稚さにＬＤが気になっています。

細かくて申し訳ないですが、

>>337
「自閉傾向」という診断名は無いです。
「自閉傾向」といわれたら、自閉症スペクトラムに入っているという事。
生まれつきのものなので、「自閉傾向になる」事も無いです。

本当に細かくて申し訳ないです。
どうしてこだわっているかといいますと、
「自閉傾向」といわれた親が、「そのうち普通になる」と受け止めて、
まちがった情報に翻弄される事が多い気がするのです。
適切な早期療育で、その後が全く違う事を実感しているものなので。

>>340
たしかにまだ診断確定できない場合は自閉傾向で片付ける
場合がありその後ちゃんと自閉症と診断される場合がありますね。
自閉症は元々脳の病気だから生まれつきで傾向や気味とかじゃないですからね。

うちのこのかかっている先生の説明では、
wiscで、動作性IQと言語性IQの差が1５以上の場合、
一応学習障害と判断すると言われました。
うちの子はまあ、その周囲をうろうろしてました。
ただうちの子の場合は、動作性の方に問題があり、
言語性の方はほぼ年齢なみでした。
でも私自身は、日常的には言葉の方に問題を感じています。
うちの子は、すべてをパターンで乗り切ろうとするところがあります。
いろいろな場面で、どういう受け答えをしていいかわからないことが
多いらしく、一生懸命友だちのまねをするのですが、
ピントがずれてる感じです。
（たとえば、「えっ、まじ？」とか「うっそ〜」とか。
言いますが、「は〜っ？」ってことが多いです）
イントネーションも独特で、言うことも回りくどい。
すべてを言わないと気がすみません。はしょれないのです。
どれが重要な情報か選択できないので、
全部言ってしまうのかもしれません。
しかも、説明の仕方が独特。
おもしろいと思える大らかな母親ならよかったのですが、
こっちはいらいらする方なので。
正直言って、疲れます。
娘の意図を汲み取るのには、なかなか時間がかかります。
つい途中で流してしまうことも多いです。
性格的にはとても優しくて、いい子です。

342は＞３3９さんへのレスです。ｽﾏｿ。

>>321ありがとうございます。動作性とは例えば積み木が影にいくつ隠れているかとか
そういう絵ですよね。あれって逆に６歳でわかります？
でもＬＤってアインシュタインもそうだったんですよねたしか。
うちの子はまだ幼稚園なのでＬＤの診断はできないかもしれないですが、
喋りで説明が長いというか前置きが長い。用件だけ言うのにたしかにまわりくどいです。

>344
実は、うちの子の場合、人当たりもいいし、パニックとかもないので、
検査に立ち合ってないんです。
だから、詳しいことはわかりません。
でも、そこまで難しいものじゃないと思います。
うちの娘には、そんな高度なもんできそうにないですもん。
あ、でも、積木っていう項目があったな。
でもうちの子はそんなに低い数値出てないから、
もっと簡単な問題だと思います。

＞前置きが長い
＞用件だけ言うのにたしかにまわりくどい
そうそう、そうなんですよ〜〜、うちの子も。
でも、時々普通の子なら見てないようなこともちゃんと見てて、
「あんたすごいいいとこに目つけてるじゃん。」
って思うこともあるんですけどね。

アインシュタイン。確かにそうらしいですね。
時々、ものすごい突出した能力をもつお子さんもいらっしゃるみたいです。
うちの子は一番能力が高いところでも凡人でしたが。
黒柳徹子さんのようにすごい言語感覚をもっている人もいますしね。
彼女は、数字の感覚の方が難しいようです。

あれ、アインシュタインはアスペという話も聞きますよ。
ちなみにアインシュタインの息子は分裂病（統合失調症）らしいです。
で、最近分裂病の薬が自閉症に効果があるという論文を見かけました。
いろいろ関連があって興味深く思ってます。

>346
そうなんですか？うろ覚えのことなので、
いい加減なこと言ってしまったかも。
失礼しました。
しかし、天才には天才の苦労があるんですね。

この前図書館ではたしかアインはＬＤだったような。
黒柳がＬＤ？不思議ハケーンではいつも回答率凄いですよね

>>348
黒柳はＡＤＨＤなんでわ？

>>332さんによれば社会性のＬＤとアスペはほぼ同義みたいですから、
本によって違うのでは？

黒柳徹子は簡単な計算が出来なかったらしいからＬＤでは？
でもＡＤＨＤも合併してたかもね

黒柳さんは、LDとADHD両方のようですね。
学習障害については、御自分の本でも、
そうらしいと言っていらっしゃったような。
彼女はLDの中でも、gifted的なタイプなのではないでしょうか？
言語の感覚はすばらしいと思います。
でも横書きは嫌いと聞いたことがあるような。
縦書きでないと読む気がしないそうです。
そのへんも何かあるのでしょうね。
でも不思議発見の解答見てると、すごいと思います。
彼女が自分の小学校時代の受容してくれる環境が、
今の自分を作っているみたいなことを言ってたけど、
本当にそうなのでしょうね。
うちの子は、いつも、怒られてばっかで、しぼんでるよ。

ちなみにアインシュタインは相対性理論をほとんど映像のみで
考え出したとか。
彼が一番苦労したのは、それを言語にして論文を書くことだっ
たとか。

このｽﾚ、sageでﾏﾀｰﾘ進行していて良い感じですね。
なんか話の内容が似てきたので
このｽﾚはっておきます。参考になるかも・・
すでにご存知だったらごめんなさい。
発達障害統一ｽﾚ
http://life2.2ch.net/test/read.cgi/baby/1006001315/l50

ＡＤＨＤって多動ですよね。落ち着きない黒柳だからってことでいいのかな？

昨日一歳半検診だったのですが、単語言わない、指差ししないで引っかかってしまいました。
それまでは言葉が遅いなあとは思っていたのですが、実際指摘されてみるとショックでした。
いまのところ何か障害があるのか、ただ言葉が遅いだけなのか分かりませんが
保険所で育児サークルのようなところを紹介してもらったので来週早速言って見ます。
発達相談の先生も来て下さるそうなので、いろいろ聞いてみます。あ〜不安だよ〜。

すみません、下げときます。

>>355
まだ１歳半だとほとんど喋らない子かなり多いですよ

このスレの>>357って、メクラですか？
「単語」を言わない、「指さし」しない、というカキコですが。
（たしかに遅いな）

質問させてください。
早期療養とかよくでてきますけど、
それはどういうところでどんなことをするのですか？
２才半の子供がいます。ここは田舎で療養センターなるものはないと
いうことです。
このまま言葉がでないのではと心配です。

早期療育といっても、特別に子どもを訓練するのではないです。
普通の保育所や幼稚園だと、毎日違う本を読み聞かせしたり、
メニューがくるくる変わりますが、療育施設のほとんどは、
同じ事を何度も繰り返したり、言葉で指示を与えるだけではなくて、
写真や絵や文字でその日のスケジュールが掲示してあったり、
子どもに合わせて、情報が入りやすい配慮がたくさんしてある。

子ども３〜４人に１人の先生がつきますから、日常生活の指導も、
一斉指導ではなくて、子どもに合わせてしてもらえます。

続きです。

通った感想です。子どもはもちろん成長します。
が、一番成長したのは親です。
同じような悩みを持つ親同士で、情報交換をしたり、
子どもを預かってもらっている間に、講演会や勉強会。
自分の子どものどこが弱くて、どう付き合っていけばいいのか、
みっちり教えてもらいました。

こどもが小学生になった今も、その頃の親同士で遊びに行ったり、
時にはぐちりあったり。

私にとっては、これが一番のメリットでした。

>>360さんのお子さんはどういう診断名がついたのでしょうか？
もしよかったら教えていただけますか？

今は、高機能自閉症です。
今までは、精神発達遅滞とか、言語発達遅滞とか、多動症とか
毎年変わってましたが。

振り返ってみると、情報を入力するのが困難で、
いろんな事に影響が出ていた気がします。
「子どもにわかりやすい環境」を整えると、急速に成長しました。
幸い、４歳で平仮名が読めるようになったので、
（教えたのではなくて、文字が好きな自閉症。自分で覚えていた）
絵と文字を見せながら話しかけたり、
「今から何をするのか」必ず事前に予告して生活するようにしたら、
すっかり落ち着いて、最近では言葉だけでも通じるまでになりました。

早期療育というと、
子どもを訓練するようなイメージが先行しがちですが、
我が子がどんなタイプで、どういう方法が一番あっているか、
親ができるだけ早くみつけだし、生活環境を整えてあげる事が
一番大切だと思っています。

非常にわかりやすい説明を
ありがとうございます。

昨日の検診の時、発達相談の先生がいらしたので、情緒面の発達？を見てもらった
のですが（積み木を積んだり、鉛筆を持たせて紙に書かせたり、言葉に反応するか
耳は聞こえているか、多動性はないか等いろいろ）
特に特別問題があるような行動は見られなかったようです。
ただやはり言葉が出ないということが気に掛かって心配です。

私自身が出不精であったり、少々人付き合いが苦手だったこともあって
一日二人きりで過ごすことが多く
子供に友達を見つけて上げられなかったことも、原因なのかな？と思って
反省してます。

このスレの>>365って、ヒッキーなの？
子供に語りかけもしてあげないの？

大丈夫、子どもは自分で、友達を見つけます。
子どもが小さい頃って、「子どもの友達」といいながら、
実はお母さん同士が友達だと思う。

１日２人きりで過ごす事が多くても、
子どもが楽しそうなら、問題ないと思うけど。

>365＝355
私の子供も1歳半の時発語ゼロでしたよ。
指差しをまだしない・・ということですが、それは絵本などを見せて
「ワンワンは？」などの問いに対して指を指さないってことですか？
うちも、1歳半時はそういう指差しはできませんでした。
ここで話を聞いたところ、そういう指差しは指差しの中でも高等な部類だと
教えてもらいました。現在1歳9ヶ月ですが、やはり絵本の中のどれかを
指差して答えることはまだできません。
でも、外で犬を見かけたり、電車やバスを見かけると指を指しています。
指差しもゆっくり上達（？）していくんじゃないかと思っています。
言葉も1歳8ヶ月ぐらいに、明瞭に「ママ」と言えるようになりました。
今は「ママ、マンマ」たまに「パパ」（少し不明瞭）って感じです。

続きです。
私も公園や児童館など、多く人が集まるところへ出かけるのが億劫です。
子供自身が早くから人見知り、場所見知りが激しく、家以外だと
あまり楽しめないような様子だったのと（なんせ帰るまでぐずついてばかりで
私にべったりです）、そういう子供を見てて私も「何でうちの子は？」と
思ってしまい疲れることから、あまりそういう場所へ出かけていく習慣が
ありません。でも、今のうちはお友達といっても一緒に遊べるような段階ではないし、
特にこだわらなくてもいいんじゃないでしょうか？
そのせいで言葉が遅い・・なんて考えるとますます鬱になるし、負担にもなるから
そういう風に考えない方がいいと思いますよ。
うちも毎日私と二人きりで日中過ごしていますが、散歩で出かける先々でいろんな人と
出会い、いろんなものを見て、刺激を受けてくれてると思います。
自分と同じぐらいの子供に対しても、興味が出てきたようですが、今はまだ遠くから
見てる程度です。
その子それぞれの持って生まれた性格も、発達には深く関係があると最近感じています。
慎重な性格の娘は、失敗するのが怖いのか、体の発達も遅めな方でしたが、やりだしたら
その後はあまり失敗はなかったように思います。
言葉も、そういう性格が少し関係あるのかなと思って、今は見守っています。

お子さんはまだ1歳半だし、まだまだ分かりませんよ。
あまりお母さんが心配しすぎるのもよくないと思います。
言葉が遅いのは発達におけるいろんなシグナルかもしれないということも頭の片隅に
置いておき、気持ちとしてはもう少し大らかに待ってあげてもいいんじゃないでしょうか？
生意気を言ってすみません。でもつい数ヶ月前は私も同じように感じていたものですから。
お互いに、子供のペースを見守ってやりましょうね。

>>355
指差しって教えないと出来ない場合もあるらしいよ。
うちの子もそうでした。できるようになったのは1歳8ヶ月ごろだったかな。

>>355
うちの子も言葉は遅めだけど、よく「話し始めると早いよ」と言われるのは
確かに嘘じゃないかも、と最近実感してます。

息子の場合、やはり１歳半健診では単語ゼロ。
１歳１１ヶ月でやっと言えた単語は「ワンワン」「バイバイ」の２つだけ。
その時点で、絵本など見せて「ワンワンどこ？」と聞いても指せず、
「ちょうだい」「ポイして」などの簡単な指示にも従えなかった。
（ひとりで勝手に何かを指さしてわけのわからないことを言ったりはしてた）

でも、それから２歳までの１ヶ月間で急に３０語くらい出てきて、
同時にこちらの言うことも少しずつ理解するようになってきた。
２歳１ヶ月を過ぎた頃には数少ない語彙を駆使した二語文らしきものも出た。
それからは加速度的に使える単語が増えていって、
一度聞いたらすぐ吸収、って感じの勢いになったよ。
今は２歳６ヶ月。発音自体はまだ拙くて、親にしかわからないのも多いけど
（例　お洗濯→おたんく、パソコン→しゃかぽん、など）
３語文まで出てるし会話も成り立ってるので、ひとまず安心してるところ。
まだ２歳前で他に気になる要素もないなら、あまり心配しなくてもいいと思う。
あまり焦っても子どもにプレッシャーかけることになってしまうし。

レスくれたみなさん、ありがとうです。
>>368さん
>>370さん
指さしのことですが、絵本を見せて「ワンワンはどれ？」とか実はしていなかったのです。
道を歩いていて「ワンワンだよ。」とか「ぶーぶー来たよ。」とかはやっているのですが
やっぱり教え方？とか語り掛け方が悪いんでしょうか？

昨日一晩悶々としていたのですが、みなさんのレスを読んでダイブ気が楽になりました。
これからなるべく外に出て、子供にいろんな刺激を与えてやりたいと思います。

以前「言葉が遅くて幼児相談サービスを受ける事にした」と書いた>62です。

今日、その発達専門の先生による相談の日でした。
結果は「確かに少々遅めだし変わった子だけど正常範囲」という事で、
一安心しました。
今子供は２歳１ヶ月で、知っている単語は30〜40語に増え一語文が何とか
サマになってきました。絵本を読んでもらったりネジを並べたり布を弄く
って遊ぶのが大好きで、もちろん外遊びも好きです。
先生は「ちょっと遊び方や嗜好が普通の子っぽくないけど、個性の範疇と
して捉えていいでしょう。それより、人見知りが少なくて意思が強い
（何でも自分でやりたがる子です）ところを大らかに伸ばしていけば
いいでしょう」と。

専門の先生に「正常」と太鼓判を押してもらえて本当に良かった。
と同時に、その専門家に「変わった子」と言われたうちの子って一体（ｗ

以上、結果報告させていただきました。お目汚しスマソ。

今日、古本屋で七田真の本を立ち読みしたけど、
その中で、ミルクや牛乳は言葉の遅い子には飲ませない方がいいとかいてあった。
うちは牛乳を沢山飲ませてるんだけど、これっていけないことなの？
飲ませてはいけない根拠ってあるの？
言葉の遅い子や自閉症の子は母親の接し方がいけないと書いてあったので、
むかついた。
でも、牛乳はすこしひっかかった。又立ち読みにいくのもなんだし。。。

>>355
がんがれー。うちも1歳半の時ってほとんど話さなくて、
歩き始めたのなんて最近です。そして、たしかに家の子
はめったに転びません。歩き始めて刺激を受けたのか
最近かなり不明瞭ではあるけれど、確実に言葉が出始めて
きました。

私も近くに公園がないし、児童館も微妙な距離にあるから
ほとんど子供同士では遊ばせなかったよ。
最近歩けるようになったから、デパートとかの子供の遊び場
に連れて行くんだけど、最初は子供に変な近寄りかたしてたけど
なんとなく、最近はさまになってきたよ。
なかなか、心配はつきないけどがんばろー。

>>373
よかったね！
私の息子も同じ頃、当時は単語が２０くらいだったかな。
病院では「興味や関心が他の子と少し違うけれど、それは個性だから」と言われました。
同じようなタイプかもしれませんね。
でも言葉が遅いのは確かだから、語りかけや子供と一緒に遊ぶことは続けてくださいね。
きっとこれからは子どもと遊ぶのも楽しくなりますよ。

>>374
言葉の遅い子に牛乳が、というのはわからないけど、
牛乳の飲ませすぎはよくないと何かで読みました。
カルシウムを取らせたかったら、小魚や野菜、ヨーグルトでもいいですよね。
たくさん飲ませる、とのことですが、４００ｃｃより多いのだったら
減らした方がいいですよ。

>376
ありがとうございます。
確かに息子さんと似たタイプなのかもしれませんね。
「正常」と言われた事で、これからは子供との遊びを純粋に楽しめそうです。

>374
七田式は確か「自閉症は治る」と謳っているところですね。
私は、生まれつきの障害である自閉症を「親の接し方が悪い」などと言って
いる点からしても、信頼性に欠けるものであると認識しています。
牛乳の飲ませすぎは>376さんの言う通りですね。確か鉄分不足になるからと
いう理由ですね。これは言葉の遅い子だけではなく、健常児もそうです。

375さんのお子さんはいくつで歩き始めたのですか？
教えて下さい。

>>378
１歳８ヶ月と言っても、８ヶ月と２５日くらいです。
ほぼ１歳９ヶ月かな。
３０００で産まれて、首座ったのなんて５ヶ月半くらいだし
すべてが、母子手帳の９０％の子が出来るって言う範囲から
２〜３ヶ月遅かったです。

このスレの>>374って、七田教の関係者ですか？

前スレからずっと読んできて、さらに不安になった。
こちらのいう事理解しているとは思う。簡単な指示に従える。
意思表示（頷いたり、首振ったり）はする。おいしいとか（ジェスチャーで）
でも、なかなかしゃべらない。１歳１０ヶ月、単語１０個くらい。
色の識別ができない。でも、それ以外に何か親としては小さい頃
からひっかかるものが・・・。
イントネーションが変だったり、空笑いをしたり、丸いものを見ると
とりあえず触ってみたり。だから人の目を触りたがる。
これはほんと危ないからやめさせたいんだけど、怒ってもなかなか
やめてくれない・・・。アウ―とか一人でよく言うんだけど、裏声ばっかり。
他の子供には興味があるけれど、なんか顔を突然さわってみたり、
突然チュ―しようとしたり、うまく説明できないんだけどちょっと変。

なにかが他の子と違うと思い始めて１年以上たちました。
あーつかれたな・・・。

１歳半検診では２語くらいしかなかったけど、指差しもしてたし
ワンワンどれ？とか全部OKだったのに、なにか釈然としないものが・・・。

>381
うちも空笑したり丸いものが好きだったりクルクル回ったりする変な子。
でも診断結果はシロでした。
やっぱり専門家の診断受けてみた方がいいと思うんだけど。

このスレの>>381の子供って、色盲ですか？
医者に診せてないんですか？
ってか、乳幼児検診は受けてないんですか？

>381
色がちゃんとわかるのって２歳過ぎてからだと思います。
単語10くらいならそんな不思議でもない気がします。
裏声ということで、自閉症を疑ってらっしゃるのかな？
気になるのなら、児童相談所などに連絡してみてもらうといいです。
（383さんが言っているように）
でも、４〜５歳ぐらいまでは、ほんといろんな子がいますよ。
ふにおちない気持ちは、大切にした方がいいです。
（うちの子も大丈夫大丈夫と言われ続け、
でも母親である私は、何かが違うと思い続け、いろいろ相談した結果、
子供は発達障害がありました。）
母親の勘って、信じた方がいいと思うんです。
その上でなんもなかったら、ほんと安心するし、
なにかあっても、早く気づけてよかったって思うと思いますよ。

ごめん。383でなく、382さんの言うようにの間違いです。

このスレの>>384って、無理やりに診断病名を付けてもらったの？

みなさんレスありがとうございます。
３８２さんに伺いたいのですが、その、ちょっと変わったところ意外にも
気になる点はありましたか？
うちは運動面も遅いのでまたまた心配になっています。

自閉症を疑っていますか？の問いがありましたが、たぶんちがうんじゃない
かと思っています。精神発達遅滞あたりを疑っています。
色の識別あせらなくていいんですね。安心しました。
発達相談は前に１度受けましたが、３ヶ月ほどの遅れと言われています。
この先のびるのか不安です。きっと診断するにはまだ小さすぎるのでは
と思うのですが、どうなのでしょうか？

このスレの>>387の子供って、知恵遅れですか？

ねぇ？ ◆w.CBecv2 のほうがよっぽど馬鹿に見えるよ。

ねぇ？の煽りにのっちゃだめよーーん＾＾放置放置
あとsage進行でおながいします。

>381
人の目を触りたがるのは普通ですよ。口も多いけど。
閉じたり開いたり面白いですよね。
保母さんが、目を閉じる人形は必ず目を壊されると言ってました。
意思表示、ジェスチャーも大丈夫そうだし。
母の勘って確かにあるかもしれないけど、
１歳１０ケ月で１年近くも悩んでるのはﾁｮﾄ気の毒に思いました。
私は１歳１０ケ月から疑い始め２歳４ケ月で診断名もらいました。
早く気付いてよかったけど、もう少しのんびりしたかったとも思うもので。

そうそう、ここの人はねぇ？は故意にｽﾙｰしてるから。
無視放置です。

何度も書きこみすみません。
あの、家の子もう一つ不安なところがあって・・・。
病院で異常なほど泣き、暴れるんです。
歯医者なんてもちろんダメで、歯磨きも戦争のようです。
病院では聴診器当てただけでウギャーーーなので・・・。
そういうとこも、ちとおかしいかなと思っているのですが。
しかも、泣き声が半端じゃなく大きいんです。
先生の話しなんてほとんど聞こえないし。
子供産んでから、耳の調子が悪くなりました・・・。

>>393
だってまだ1歳10ヶ月でしょ？
病院怖いっていう子いるよ、いっぱい。
泣いちゃって診察室に入れない子とかさ。

>393
３ヶ月遅れなんてたいしたことないですよ。
3才までは本当に発達に個人差があるんだから。
うちの子は３歳半で９ヶ月ぐらい遅れていたけれど（田中ビネーで）
5歳時には田中ビネー100で、年齢相応になってました。
それに、病院のことにしても、嫌がる子はほんと嫌がります。
うちの親戚の超口達者ながきんちょは、病院で有名な暴れんぼうでした。
（でも、どうみても普通の子ですよ。
高機能のアスぺとかでもないです。）
うちの子は、病院ではすごいいい子だったけど、
ゲームセンターとかによくあるボールがいっぱい入っているおもちゃは
見るとパニックになってました。
子供にはそれぞれ嫌なものがあるんじゃないのかな。
しかも、わけがわからないわけだから恐いに決まってます。
歯医者は小学校入っても絶対口開けないって子もいるよ。
子供の個性と思って。

うちの子２歳３ヶ月♂。

出ている言葉は「ぅまー（おいしい）」「ぃちっ（痛い・痒い）」「（いないいない）ばぁ」の３語。
あとはすべて「あっ！」「んっ！」
自主的な指さしはするけれど、「○○はどれ？」の指さしはイマイチわかってない様子。
こちらの言うことはだいたい理解していて「ポイして」「テレビ消して」「新聞持ってきて」など
簡単な命令には従います。

今日歯科検診のついでに保健婦さんに相談してきました。
来月、発達心理相談員の先生に見てもらえることになりました。

言葉も遅いんだけど、手先も不器用なのよね・・・
指先で小さいモノをつまむの、親指人差し指の腹どうしではなく、親指の腹と曲げた
人差し指のサイドでつまんでるし。
歩き始めも遅かったしなぁ。（１歳６ヶ月）

早くなんかしゃべって欲しい〜

>393
うちの1歳9ヶ月女児、医者での泣き方はお宅のお子さんと同じ。
先生に向き合っただけで泣きのスイッチが入り、聴診器を当てる時には
もう号泣モード（ﾜﾗ。
先生の声は聞こえないし、｢ｽﾐﾏｾﾝ､ｽﾐﾏｾﾝ」と早々に退散する感じです（ﾜﾗ
これは子供の個性？と思っているのですが、心配ないと思いますよ。
あまりあれもこれも？？？と疑いだすとｳﾁｭになるので、なるべく「個性」だと
前向きに考えるようにしています。

>381
うちの子も運動面遅いですよ。
大体が寝返りとハイハイができるようになったのが１歳近かったし、歩ける
ようになったのも１歳４ヶ月とちょっと遅め。２歳の今まだ走れず、早歩き
っぽい感じ。ジャンプもできません。
しかも>393に書いてあった事も「うちの子の事じゃないか？」と思うくらい
そっくりです（ｗ　病院に着いただけでギャーギャー泣き喚き、しかも声も
やたら大きいので目立つし、診察室では最低ティッシュ５枚は使うくらい
涙と鼻水を噴き出して暴れるしで、掛かり付けの小児科や保健センターでは
顔を見ただけで「あら、○○ちゃん」と呼ばれるくらい有名人です（ｗ

それでも「健常、個性の範囲」なんだそうです。
うちの場合は、という事で。

>>393
え？病院で泣き喚くのって異常なの？
うち、1歳10ヶ月だけど、やっぱり先生と対面しただけで泣くよ。
先生と話なんかうるさくてまともにできないし。
のどの奥を見るのも泣いて大口開けてるからヘラで舌を押さえる必要がないぐらい（ﾜﾗ
病院が嫌いな子っているし、別に不安ともなんとも思ってなかった・・
病院が嫌な所だってｲﾝﾌﾟｯﾄされてるだけなんじゃないかと・・
うちも言葉は遅いけど、病院のこととは別問題というか、同じ次元で考えたことがなかったな。

言葉が遅いと「もしかしてこれも」なんて関連付けたくなるのも分かるけど、
あんまりあれもこれも不安だ不安だと思ってると、そういう不安な気持ちが
子供にも伝わるんじゃないかな。

うちのこ（２歳）なんて病院で全く泣きません。
口をあけてと言われれば開けて、
喉を見るとき舌を押さえられてもウエっとしながらも泣かず、
予防接種でも一度も泣いたことがありません。
それはそれで鈍感なのでは、何もわかっていないのでは、と心配になります。

病院で不安になるのなんて当たり前だし、正常な反応だと思うけど。

病院で泣くのが異常かどうかは、判断難しいですわ。

しかし、ウチは異常です。
なぜなら、うちの子が行くと他の科からも看護婦さんが駆けつけます。
１人の子どもに、看護婦５人がかりで押さえつけてやっと診察できる。
手と足で４人に、頭が１人。
おかげさまで、うちは待ち時間０分です。・・・超有名患者。

これくらいが異常です。

うちも運動面かなり遅れてるよー。歩いたのなんて2歳すぎ。しかも歩き方も不安定。
手先も同じく不器用。シール貼りとかできないな。なんというか動きがぎこちない。
言葉は二語分出始めなんだけど増えない。
おむつが取れるかどうかも発達の目安だと療育中の友人に聞いたことある。
そっちの方もだめ。2歳3ヶ月男児です。
連れて行くと出る時もあるが自分からは全然言えない2歳3ヶ月です。

＞402
おしめがとれるのもいろいろさ。
うちの知り合いなんて、４歳でもう言葉べっらべらで、
「おかあさ〜ん、おむつもう後二つしかないよ、買っといて」
とのたまうけど、まだ完全じゃないってさ。
まあ、親の怠慢もあると思うが。
のんびりいこうぜ。

同感。
オムツに関してはこじれる健常の子も多いから
療育中の友人ではなく、専門家や経験豊富な保母の話の方が信頼できるのでは。
お喋り上手で、３歳過ぎて始めた子を二人知ってるけど、
トイレはオムツでするもんだと思い込んでて、すごい頑固らしい。

私の弟知障ですけど2歳前に
オムツが取れたと母が言っています。

というわけで他の方も書いてますが
オムツに関しては発達全く関係無いです。

３月生まれで幼稚園年少の息子がいます。
３歳児健診で
言葉の遅れの事を言われ、３ヶ月前から療育センターの
グループに通ってます。
少しずつ言葉も増えて家ではよく話すのですが
幼稚園では
ほとんど話さないらしいんです。
先生は息子の声も聞いたことがないって感じなようです。
心配です。
私も、だんなも口数が少ない方で、そういう所が似てしまったんでしょうか？

>406
上げないで。変なのが荒らしに来るから。
sage進行でお願いします。

>406
おうちでは心を許せる御両親がいるから話すことが出来ても、
お子さんにとって知らない人や子がいっぱいいる園ではまだ緊張して
話せないのかもしれないね。
おうちで話せるんだからあまり心配しなくてもいいと思うよ。

>406
言葉以外に気になることがありますか？
場面でしゃべれないのは性格もあると思います。
場面かん目かもしれませんが、とてもデリケートで、
慎重なお子さんなんじゃないのでしょうか？
言葉以外に気になること（目があわない、人と関れないなど）が
なければ、大丈夫じゃないのかな？
それに３月生まれでしょう？
お母さんもそのへんのことを考慮しなければと思っていらっしゃるから、
わざわざ生まれ月のことを書かれたのだと思うのですが、
3歳時の４月生まれと、３月生まれはものすごい差があります。
もちろん、すごいものがわかってる３月生まれもいますけどね。
私の知り合いにも小学校の間中、ほとんどしゃべらず、
家ではまあまあしゃべるっていう男の子がいたけれど、
今じゃ普通のおっさんになって、全然問題ないよ。
とにかく、言葉以外の面をよく見てあげて、
気になることがあれば、児童相談所などに相談してみるといいよ。

>406
私自身、幼稚園で全然しゃべらず友達がいなかったのですが、うまく自分の
意見が言えなかったり、給食がいつも一番最後でのろかったからかなと思います。
家では普通だったし、近所に遊び友達はたくさんいました。
小学校に上がったら自分から手を上げて発表できるまでになりました。
家でよくおしゃべりして元気そうならいずれ慣れていくと思いますよ。

男の子だし、幼稚園は３年保育でまだ始まったばかりだよね。
きっと、少し引っ込み思案なだけだよ。
私も410さんのような性格で、
保母さんには脅し？ともとれるような発言をされて、母が怒ってたけど
その後全然問題なかったよ。

４歳過ぎまで片言も話せなかった弟は現在キャリア官僚。同様に
４歳の息子は片言しか話せませんが心配はしていません。「解って
甘えている」点についての矯正の必要性は感じますが409さんの
言うように詳細に子供を観察した上での個々具体的な対応の必要性
を実感しています。

キャリア官僚って、喋らなくてもいいんでしょ？

sage

ねぇ？は、三国人。

このスレの>>415って、「三国人」の意味知ってて使ってるの？

ねぇ？アスペルがｰのﾁｮｿです。

ねぇ？は放置でﾏﾀｰﾘﾏﾀｰﾘ。

>>412
「解って甘えている」のならお子さんの要求になんでもすぐこたえて
あげないほうがいいよ。
（あれがほしいんだな）とか気づいてもしばらく知らんふりしてみると
言葉で言ってくるようになるよ。

４０６です。
sage進行なのにあげてしまい、すいませんでした。

みなさん、レスありがとうございました。
ちょっと安心しました。

>>409　私の知り合いにも小学校の間中、ほとんどしゃべらず、
家ではまあまあしゃべるっていう男の子がいたけれど、
今じゃ普通のおっさんになって、全然問題ないよ。

↑を読んで　藁ってしまいました。
「普通のおっさん」というところに。
どうもありがとうございました。

よく遊びかたが幼いと指摘された、とあるけれど
１歳台、２歳台、３歳台
のあそびかたとはどのようなものなのでしょうか？？

>>421
まずあなたから。

うちは１歳９ヶ月ですが、今はほとんど一人遊びばかりです。
お絵かき（殴り書き）、童謡聞いて踊ったり、ぬいぐるみをぐちゃぐちゃ
いじりまわしたり、物の出し入れ、砂いじり、ままごともどき、こんなもんです。
あと、家中歩き回る、くらいかな・・・。幼いのかしら・・（不安）

このスレの>>423って、子供の遊びの相手をしないのですか？
まだ言葉もしゃべれないですか？

ねぇ？は、ひとりごとが多い三国人です。

>>423
遊び方が幼いのかどうかはよく分かりませんが、
家は子供におもちゃとかあんまり与えなかったんですよ。
先日友人の家にコズレで遊びに行ったんですが、その家はおもちゃがいっぱいで
家の子が目を輝かして夢中で遊んでた。
私はおもちゃをあんまり子供に買い与えるのは良くない、とか勝手に思い込んでて
子供の好奇心とかを刺激してやれなかったような気がする。
>>421さんもなにかお子さんが興味を持ちそうな、新しい遊びをおしえてあげれば
いいんじゃないかなー、と思います。ありきたりなことでスイマセン。

義姉に言葉の遅い子がいます。
今思うと、自閉傾向？と疑うような様々な症状もありました。
が、年中さんくらいからすっかり落ち着いたようです。
でも、言葉の発達は、やっぱり、格段に遅いです。現在、年長６歳です。
義姉とは、その件について詳しく話したことはありません。
たまにしかあえませんが、会っても、どこにでもありそうな、育児に関する話題で終わってしまいます。
とても良い義姉で、色々話したいのですが。
どの程度気にしているのか、具体的に聞いていいのか、どう聞いていいのか、わからないのです。
あたらずさわらず、良いところを話題にしてきました。
ここで、聞くのもどうかと思われますが、ごめんなさい。
どう、思われますか・・・？

連続カキコすいません。
私も質問なのですが、運動面でまったく問題のない子（あると言われていない子）
が知的面で問題がある割合って多いのでしょうか？
うちの息子（1歳７ヶ月になったばかり）も言葉があまり出ないのですが
「これパパに渡してきて」とか「ボール取ってきて」とかこちらの言うことは一応
理解しているようです。
一見してどこか問題があるようには見えないのですが･･･｡

>406さんへ
私のいとこも、言葉が遅くて幼稚園を入園拒否（？って言うのかな）
になったくらいらしいが、三十路過ぎの今は、
おしゃべり好きでセクシーボイスの愛嬌のあるおばちゃんになっていますよ。

>427
主人の妹かと思いましたよ。
いやあ、心配かけてごめんね。って違うか。
基本的には義姉さんから話してくるまであなたからいろいろ聞くのは
避けておいたほうがいいのでは？
６才だとかなりはっきり遅れがわかってくるよね。
お義姉さんも診断を受けたかどうかわからないけど、何か感じてるよね。
その上で（もう少し言わずにおきたいんだけど）とか（なんて言ったら
ひかれずにわかってもらえるかな？）とかいろいろ考えているかも。
６才って言うと就学問題もあるし、どこへ通わせるか決心がつくまで
言い出しにくいかもしれない。
あなたのお子さんとはいとこ同士にあたるわけですよね？
障害があるなしにかかわらず、躾とかかわいがったり話しかけたり
してあげればいつか打ち明けてくれるかも。

小学生のうちの子。
単語力にはさほど問題なく見えるのだが、
言葉の組み合わせ方、使い方がとっても幼稚。
なんか独特のイントネーションだし。
自閉的なところはないけど、しゃべってることは饒舌な四歳児に劣る。
うまくいえないけど、コミュニケーションに問題ありっぽい。
スムーズな時もあるけど、なんかこっちも話してて疲れる。
周囲は何にも言わないけれど、多分何か感じてると思う。
自分のいないところではいろんな憶測が流れてると思うと、
かなり鬱。
学習障害の診断ももらってるし、療育も通ってるけど、
将来の見通しが持てず不安。
普通学級にいて、担任とは連携とっているけど、
ほんとにこのままでいいのか不安。
情緒的な問題や、学習的な問題がほとんどないので、
言語の発達のためには、普通学級の方がと思ったし、
現にお友達の口まねとかよくしてて、これでよかったって
思うこともあるけど、ほんとにこれでいいのかわからない。
担任にかなり負担がかかっているのは事実だし。

>431
わかる気がするなー。
うち下の子が障害あるんだけど、上の兄弟の参観日とかに連れていくと
何か言われてるんじゃないかと考えてうちに帰ってからどっと疲れる。
で、上の子の学校へ行くといろんなケースがあるんだよ。
療育通ってて学校は普通クラスに入った子、特殊クラスに入った子、
通級していて学習がついていけなくなったので特殊に替わった子。
たぶん担任の先生も大変だろうけど、クラス編成のときに経験のある
先生のクラスに入ったのだから気にしすぎないほうがいいよ。

>432
ありがとう。
みんな432さんみたいにいろんな子がいると、
受け止めてくれる人ばかりだといいな。
うちは田舎なので、けっこう好奇な目で見られる。
子供に対しても、自分のせいじゃないかと、引け目を感じて、
矛盾してるけど、やりきれなくて、逆に辛くあたってしまうこともある。
人が何と言おうと、大事なわが子と胸はって言える肝っ玉母ちゃんに
なるようがんばるよ。
それだけで子供がすごく救われるのわかってるんだけど、
なかなかうまくいかない。
昨日も文章題解けない子供にいらいらあたりちらした。
文章題解けない健常児だってたくさんいるだろうに、
同じ状態でも、障害のせいかもって、すぐ思って、
気持ちが揺れる。
だんなは勉強できなくても幸せな奴はいっぱいいるって言うけど、
うちの子は勉強できないだけじゃなくて、
自分を守るすべを知らないんだよ〜〜、そこが違うんだよお〜って、
心の中で叫んでしまう。
愚痴ｽﾏｿ。

>430
そうですか・・・。やっぱり、もうしばらく、このままの方がいいのですね・・・。
その子に会っても、前よりずいぶんお話できるようになったね！って素直に喜んでいるだけでいいんですね。
義姉は診断を受けているかどうかもわかりません。
専門の施設に行っている様子もみせませんが、必要なら、早い方がいいのでしょう？
私が心配するより、よっぽど義姉の方が心配し尽くしているのでしょうが・・・。
ともかく、レス、ありがとうございました。

sage

ｽﾐﾏｾﾝ。あげてしまいました。ご迷惑おかけします・・・。

福祉の板で脳障害児とリハビリのところに
障害があって言葉の遅れていたお子さんのお母さんが814-815に
書かれています。
参考になるかもしれません。
http://mentai.2ch.net/test/read.cgi/volunteer/1025357757/l50

このスレの>>435って、ビギナーですか？

＞４３７
ばかだねえ。

>>438
このスレの>>435って「ばか」ですか？

あんた自分がバカだって自覚があるんですか？

このスレの>>440って、誰に向かって「バカ」って発言しているんですか？

ねぇ？に向かってばかって言ってるのでしょ。
誰が見たってわかりますよ。
まぁこれで自覚が無いということが明白になりましたが。

１歳１０ヶ月児、電気を見て「ガーコ」とよく言うので
「ガーコはどこ？」ってきくと電気をさしますた。
言葉は１０ほどです。
なんでガーコなんじゃーー？？

ごめんなさいあげてしまいました。

１歳１０ヶ月で、「たった１０個」ですか？
発達相談は受けましたか？

ねぇ？は、こっそり一人で泣いています。

＞４４５
おい、七五三のほうだけ来いや。びんぼーにん。

言葉に障害があるのも心配だけど
心に障害がある大人は、哀れだ・・ねぇ？

このスレを荒らしている人の心も心配です。

>449 そんな・・・自分自身を心配するなんて・・・
　　　このスレの４４９って多重人格ですか？

＞４５０
超ウケんだけど（ｗ

荒らしているのは　お　前　だ　よ＞ねぇ？

ねぇ？にも、心配事が沢山あるのです。

>>450

ﾜﾛﾀ
ねぇ？ってきっと可哀相な目にいっぱいいっぱい逢ってきたんだね！

以前住んでいた市では一才半検診の時に保健婦さんによる言葉のチェックや
指差しの確認・殴り書きをさせるなど実技？があったんです。
保健センターでの集団検診だったので。
今住んでるところは個別検診で、事前に問診表に書き込んで小児科では身体測定のみ。
下の子がそろそろ検診ですが、言葉関係の発達が上に比べて遅いと思う。
一応できるって感じ。
問診表に書き込んでも微妙なとこが伝わるのかどうか。
専門家の前で実技させてみたいです・・・。

「語りかけ育児」の本を実践されてる方はいますか？
この方法で3ヶ月ぐらいでかなり言葉が増えたと言う人がいるのですが。
売れてる本らしいですね。購入予定ですが、すでに読んでいらっしゃる方
がいれば感想聞かせて欲しいです。

>456

図書館で借りてよんだよー内容はよかったと思うし、
実践できることばかりだと思うワ。

毎日語り掛けるというのは基本だと思うし、それによって子供の反応を
敏感に感じ取って、さらに受け答えしていく回数を増やすことだと
思うよ。
そうすると自然と「原因」と「結果」がわかって自分で話し出すように
なるよ。障害がない場合はね。

>457
お返事ありがとうございます。
現在うちの子は障害があるとの診断はなく、ただ言葉が遅いという状態です。
診断が降りるにせよ、出来る限りの事をしてやろうと思っていた時にこの本
の存在を知りました。
とりあえず取り寄せてみましたので読んでみます。

みんな、どうしてageるの？
ここsage進行だって何度も言ってるじゃない。
お願いだからsageてくださいよ〜！

>>456さんのお子さんはおいくつなんですか？

>460
2歳4ヶ月です。
単語を少ししか話しません。2語文なんて夢の夢です。

すみません。うちの息子（2才2ヶ月）虫が大好きで
見つけると『あ、虫、だ。』って言うんですがこれって
3語文になるんでしょうか？
ちなみに2語文『まま、ちょうだい』とか全く言わないんですけど。
物を取って欲しい時は私の手を掴んで指さしです。
相談した方がいいのかな。

すみません、サゲ進行でしたね。あげてしまいました。

>462
2語文を言っていないなら3語文はまだ出てないんじゃないかな・・・。
息子さんの中では、「あ、虫だ。」を一つの単語というかフレーズとして
覚えている可能性もあると思います。(ウチの子がそうでした。)

このスレの>>461の子供って、欠陥品ですか？
発達相談を受けたことはありますか？

だから、鉄骨と鉄筋の違いわかったの？>>465

>466
だから「ねぇ」は相手にしなさんなって。
放置放置。

それからここサゲ進行でつのでよろしく。

ねえ？へ
人様の大事な子供を欠陥品なんて言うなよ。
子供が産めなくてひがんでるあんたの方がよっぽど欠陥品だろ！

姉（ねえ）さんはワッキーのひきこもりなんだって。
おおカワイソ・・。

皆様お待たせしました。追跡をネット１１０番のハンサムさんにおながいしました。
楽しみに待ってて、ねぇ？
追跡できてから、どうするかは慎重にならんとね！
こんなやつのために自分の手は汚したくないし。

マ　ジ　ウ　ザ　過　ぎ

言葉の遅い子の母親って、>>470みたいに陰険なの？

320 名前：ねぇ？ ◆w.CBecv2 ：02/09/25 23:18 ID:mYrGEPxB
うつ病の母親って、>>318みたいに陰険なの？

(同じ事ばっかり書いてホントの馬鹿！)

ｼｬﾚの通じんﾔｼばっかりだ・・・
ｶﾜｲｿｰな、ねぇ？ﾀｿ・・・

ねぇ？のこと相手にしてスレを汚すの、やめていただけません？
無視放置すればいいことなんでは？
相手したい人はよそでやってよ、マジで。

>>461
ボディランゲージで意思の疎通は出来てるの？
話さなくても通じちゃうってことを先に覚えちゃって
なにも障害が無いのに言葉を発しない子っているみたいだよ。
だから言語をつかさどる左脳を刺激してやらなきゃいけないんだって。
うちの子が通ってる保険センターの発達相談の先生が言ってた。

うちもそうだよ。ママおいで（手招き）横に座って（床を指差す）本読んで（本を差し出す）
という感じです。その度に私も、「ママおいでおいでね、座るね、本読んでほしいんだねー」
と言ってるのですが言葉として出てきません。左脳の刺激ってどうするの？
ぜひやってみたいです。

>476
私が今気をつけていることは、子供の要求にすぐに応えないこと。
母親は何となく分かっちゃうじゃないですかー？
でも、気がつかないふりをしてみる。
「ん？な〜に？」ってな具合に。
相変わらずジェスチャーで訴えてるけど、すぐに応えないことで言葉で
訴えてみるってことを分からせたくて。
けど、根気が要ります。。。

うちのこも言葉が遅いんだけど、私も子供にジェスチャーで
いろいろ要求されても、わからないふりをし始めました。
その結果、１歳８ヶ月時は３〜４語が、１歳９ヶ月の今
２０語くらいに増えました。１回きりのもありますが、確実
に話すことへの興味がわいたようで、宇宙語で１日中話しています。

前は宇宙語さえもなく、「あっ、あっ」ばかりだったので、少しは
成長したと思います。絵本も喜んで聞いてくれるようになって
（うちは、絵本聞くよりもめくるのばっかりだった）
今日は「きでぃん」とキリンを見て言ってくれました。

これでも、まだまだおくれているほうなんだけど、少しは
効果があるかもしれないので、かいてみました。

あ、あと、うちはビデオとテレビもやめました。
うちはビデオべったりで、自分でテレビつけてビデオ再生しちゃうくらい
ビデオ好きだったのです。
１日のうちテレビがついてるのは主人が帰ってきたときくらいに
なりました。

>478
ビデオやめたの大正解だと思う。
ビデオ何時間みてもべらべらしゃべる子もいるけど、
明らかに一方的な刺激のビデオを３歳以下の子には見せない方がいい
と自分は思う。
うちの子は２〜３歳時、ビデオ漬けで
（介護などのちょっといろいろな家庭事情があって）
明らかに言葉が増えず、それまでの順調な発達から明らかに
ずれてきました。
もちろんビデオのせいだけにするつもりはないけど、
ビデオの影響を受けやすい子と受けにくい子がいるのは事実だと思う。

ビデオやテレビを一日つけっぱなしはよくないそうですね。
といっても、子供用の番組を見ながら踊ったり、好きな歌やキャラクターが
増えていったり、いい部分もあるので、やはり「見せ方」が問題なんだと思います。

うちも478さんと同じように、２、３ヶ月前までは「あ！あ！」とか「ん！ん！」とかしか
なかったのが、宇宙語ですけど「しゃべっているような感じ」が増えてきました。
私もやはり子供の要求にすぐに応えないで「な〜に？」と聞くようにしています。
それが効果があったのかどうか分かりませんが、時々真似してよく似たような言葉を
言う時があります。「おしっこ全然ない？」という言葉に対して「でんでんねー」など、
意味はサッパリですけど、こんなこと､以前はなかったことなので、一応成長してると・・。
１歳９ヶ月でまだ２、３語しか出てませんが、話すことへの興味は出てきたようです。

このスレの>>479って、育児の怠慢をビデオのせいにするの？
ビデオ何時間見ても、親の話しかけがちゃんとしてれば
会話はできるようになるよ。

無視放置

うちの娘なんて、３歳になってやっと意味がわかる言葉が言えるようになりました。
それまでは、あああ、ううう、の世界。
「耳が聞こえているようだからダイジョブよ！」と周りに言われて
そんなもんなんかな・・・って思っていました。

しゃべりだしたら、あとは津波のよう。
５歳の現在は、「黙っとけや」というくらいおしゃべりになっています。

言葉が激遅だったからかどうか、字を覚えるのはあっという間でした。
やっぱり、得意不得意があるのかしらね。

姑から別件で電話がかかってきた。
「それで言葉はどう？」って月曜日に4時間も会ったのだけどなあ…
「産経新聞に載ってたけど、目を見て話すことが大事だって」と
気分がささくれてるときにありきたりのことを言われてしまったので、
私が話しかけてないとでも!?と逆ギレしそうになるのをグッと堪えました。
子供は2歳1ヶ月で「ママー、ねぇねぇ…宇宙語…」とか蝶々を見て「ちょーちょ」と
指差して言うようになり、以前より反応が良くなったと感じているのですが、
他人から見たらまだまだなんだよね…
乳児の頃、ひどい肌荒れも経験してて、通りすがりの人に「かわいそうに」と
言われても私の中では（これでも良くなってきたのに…）とギャップが
あったこともありました。
ちょっとずつ言葉をおぼえていってると希望を持ってるときに人にいろいろ
言われると悲しくなってくる…

このスレの>>484って、話しかけが足りない無いんじゃないの？
同月齢のママ友はいないの？

ねぇって　なんでそんなに　こだわってんの？

ねぇは自分の子供を亡くしているかわいそうな人なの。

━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━ねぇ？ｷﾀｰ！━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━
ねぇ？は今起きたとこ？
でも>>484、ねぇ？の言うことも一理ある。
心の許せるやさしいママ友に愚痴っちゃえ！
それで心配そうな顔しないで子供にニコニコしてあげな。

>484
うちの子も２歳１ヶ月で会話能力も同じくらい。奇遇だねえ（ｗ

私はちょっと心配になって自治体主催の発達相談（個別）を受けたんだ
けど、「ちょっと遅いけど問題なし」と言われたよ。
例えば育児書の標準より遅いとしても、３ヶ月とか半年経ったら今と
雲泥の差ってくらい成長すると思う。
「あと半年もあればうるさい位に喋るよ」と自分に言い聞かせると
落ち着くよ。
周囲の雑音は右から左に流しておくに限る。「カボチャが何か言ってるわ」
って。
毎日子供と楽しく遊び暮らしてればいいよ。

このスレの>>489って、周囲の意見に耳を貸さない
身勝手ワガママ女なの？

>>484&489
気にするな。気にするなよ。ねえの言うことは。

さておき。

うち言語発達遅いということで
発達教室のお呼び出しがかかったぞ。
教室による効果ってあまりなかったけど…自分の転機にはなった。
いままで、話し掛けるとき、あたまのどこかでママモードがあったけど
それをやめて同じ人間というか、共に暮らす仲間として話すようになったら
2歳半からモーレツにしゃべりだした。

買い物なんかするときに、物選ぶ時、いくつかみせて
「どれにする？」なんて聞いて選ばせたり。
「夕飯、カレーでいいかぁ」「かれーでいいよ」とか。
日常的な会話するといいみたい。子供とお話しなくては！と
構えるとかえってよくないみたい。

484です。皆さんいろいろありがとう。
子供と1時間散歩してきて気分も晴れました。
10月、保健センターに言葉の先生が来ると聞いたので行ってみるつもり。
真剣に悩んでるというより気分転換って感じに近い。
姑や近所のｳﾞｧｳﾞｧレベルでなく、素直に意見を聞ける第三者の話を
聞いてみたいな〜と思って。

４９２さん、
３歳９ヶ月の娘も言葉の遅い子でした。
お姑さんの「目を見て・・・」って言うのは本当の事の気がします。
言葉の遅い子の中にはいろいろ興味があって話し掛けをいても、
別の事に気が散ってしまう子がいます。
そんな子は目をしっかり見てお話すると良いと言われて、私は実践しました。
娘はそのお陰か！？口達者になってきました。

お姑さんの話って、いろいろクドクド言われちゃうので耳に入りにくいですよね〜。
（私がそうでしたから・・・（笑））
でも家の子にとってとってもいい方法だったので、
よかったら参考にしてみてくださいね。

蝶々を見て「チョウチョ」なんてお話しているんだもん。
今は苦しいと思いますが、もう直ぐですよ。

ごめん下げ方間違った〜(~_~;)

>489です。
今まで宇宙語か一語文しか話さなかった子供が、夕方初めて「ママしっこ」と
二語文を言ってくれました。ああ、嬉しい。思わず敷いてあった布団の上で
ゴロゴロ転がりながら「ｳﾋｬﾋｬﾋｬ」と笑ってしまいますた（ｗ
今までおしっこの事は「ちっち」としか言えなかったので、喜び半分驚き半分。
それ以後二語文は言ってくれなかったけど、何だか急に成長したように感じて
しまいました。

このスレも卒業かな。お世話になったこのスレに感謝。

>>495
おめでとう！パチパチ。。
うちも卒業できる日がくるのだろうか・・・。

前のほうに書いてあった「語りかけ育児」の本
さっそく注文して、今日届きました。
けっこういい本だと私は思いました。

今日もいっぱい子供と遊びました。そしたら、イタタタタとか
クチャイとかナン語の延長のような感じで言っていました。

私はビデオとテレビやめたと書いたけれど、うちは５ヶ月のときから
ビデオ見せていたんです。
ビデオを見て寝るという子でした。だから、ついつい。
ビデオも生後３ヶ月から、とかいてあり、視覚的空間認知力を育てます。
なんて書いてあったもんだから、いいものだと思っていました。

今はビデオを見たいという素振りはまったくしなくなり、かわりに
絵本読んで、と本を持ってくるようになりました。
今は、まるで昔（といってもちょっとだけど）ちゃんと聞けなかった
本を、取り戻すかのように、同じ本を５回以上読んでと言ってきます。
少し、集中することもできるようになってきたし、絵本に感謝です。

来週から療育もスタートします。少しでも伸びるようがんばります。

>>475
ボディランゲージというより「これ」「あっち」「うん」で全て会話になってしまってるんです。
その度に言い換えてるのですが、効果なしです。
「なーに？何が欲しいの」とわからないフリをしてがんばったんですが、泣き出して全然会話に
なりませんでした。
>>496
「語りかけ育児」うちも今日届きました。
早速実践・・・してみたのですが、３０分も子どもの方が集中して相手してくれない。
私を相手にしてくれない子どもに語りかけるのってむなしい。そういうのでも効果あるのかな？
478さんは成果が目に見えてあるようで良かったですね！うちもがんばってみます！

絵本も沢山読んであげて本人も喜んで何回も持ってきたりしてたのですが、私が
「読んでって言うんだよ」と本を持ってきた時に毎回言ってたら持ってこなくな
ってしまいました（涙）
「語りかけ育児」に無理矢理言わせてはダメと書いてあって反省です。

>498
私もいちいち子供に「これは（こういうときは）○○って言うんだよ」
と無理矢理言わせようとしていた場面が多々ありました・・・
この本を読んで、反省しきりです・・・
うちの子も少しでも伸びてくれるといいな〜

しまじろうのDMに「この時期はオノマトペがなんたら…」と書いてあったのを見て、
単語が増えなくても擬音語を増やして表現力豊か（？）になればいっか…と思ったの。
子供（2歳1ヶ月）は擬音語だったら割とすぐ真似して言う。
最近お気に入りの巨大ヨーヨー（ビーチボールにゴムがついていてヨーヨーみたいに遊ぶ）が
あるのですが、ある日子供が「パンパン、パンパン」と言ってキョロキョロしてたので、
そのヨーヨーボールを渡すとニッコリ。
これを「パンパン」と認識しているんだなあ…と嬉しくなりました。
今まで欲しいものの要求は手を引いてか「ん、んっ」だけだったので
少し進歩してきたように感じました。

このスレの>>500って、「しまじろう」の、しかも「DM」を参考にしているんですか？
医者にかかれないほどビンボーなんですか？

言葉を覚えさせる方法ランキング。
結構あるものです。

http://2ch.hacca.jp/cgi/vote700/tvote.cgi?event=baka2&sid=1033134096&item1=A%8F%95%97l%81%97%82%A8%8CZ%82%E2%82%F1+%81%9FQBxsCmSs&add=%93%8A%95%5B

502いっちゃだめだよ。ｱﾌｫめ。

わーい、ｱﾌｫ発見。

うちの子は来年小学校の女児ですが、初対面の人に質問されても黙っているし、電話で祖母と話していても「うん、うん」ばかりで自分から話しません。
普段友達とは、ある程度会話しているみたいですが、言い方がおかしいときもあります。
言葉の相談にも通っていましたが、質問されてわからないとつらそうにしくしくと泣きます。
この間も祖母が、「もう少し色んなことしゃべらなこれから困るよ」と言ったらまたしくしく泣き、扱いに困っています。
公文でひらがなの読み書きと＋３までの足し算はできていますが、ものごとの説明とかは、なかなかむつかしいみたいです。あまりいろいろ言って自信をなくすのも困るし、どうしたらいいものか悩んでいます。
およいだり、ダンスなんかは、とっても好きなんですが、これから小学校に行くとなると、困ったことがあっても口に出せないのでは、どうなるのか心配です。
性格のむつかしい子なので、うんていとか友達ができて自分だけできないと泣きながら、できるまでやめないような子です。
プライドが高いのに言葉がすんなり出てこないことが本人もつらいみたいです。おおらかな気持ちにはなれないけど、仕方ないのかなア〜

このスレの>>505の娘って、知障ですか？
医者に診てもらわなくていいんですか？

色々なところで診てもらいましたが、知能は今のところ年相応にまで伸びてきていますが、小学校高学年くらいになったときに、勉強についていけるかどうかはわからないみたいに言われました。
性格的にむつかしいタイプなので、よけいに困っているのです。
自分がしゃべったりするのが苦手な事を本人が一番よく知ってて間違った言い方を直すと、怒ったりします。ねぇ？さんにマジで返答してもた・・・

＞505さんへ
「ねぇ？」はあちこちで暴言吐きまくっているﾔｼですから、
カキコの内容、気にしないように、ね。

ねぇ？へ
ｵ　ﾈ　ｶﾞ　ｲ　ﾀﾞ　ｶ　ﾗ　ｲ　ｯ　ﾃ　ｸ　ﾚ　!!

ふう〜っ、ねぇ？は放置と我慢してたけど、同じ時間帯に別スレでもｵｲﾀしてて、
思わず構ってしまいました。ｽﾐﾏｾﾝ＞ＡＬＬ

>>507
やっぱ知障じゃん。

>508
暴言っちゅ〜より「独り言」でわ？

━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━ねぇ？ｷﾀｰ！━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━

>509
あ、マジメにレスもらって嬉しそうじゃん。ﾌﾟｯ

ねぇ？はｸｿだけど、
ｶﾜｲｿｳなﾔﾂなので、たまには構ってあげないとね。
ねぇ？が実世界で犯罪者にならないように、
みんなでねぇ？を相手にしてやってもいいじゃない？
ｸｿ相手だから、レスは適当でいいのよ。

>507さん
参考になるかどうかわからないけど･･･
私が小さい時まさにそんな感じでした。
自分がちゃんと言ったつもりの言葉を言い直されたり、
言葉が出るように誘導されたりすると、意固地になってしゃべらなかったり、
泣き出したりしてました。

変に気難しくて、例えば幼稚園の先生に「せんせー、あたしねー」って話かけて
「あたしがどうしたの？」って返されると、もうしゃべれなくなっちゃう。
自分の中では「○○（私の名前）ちゃん、どうしたの？」って答えて貰うので
なければオカシイ→バカにされてると思ってたんですね。
大人にしてみれば、ほんとに扱いにくい子だったと思います。

プライド高くて負けず嫌いな分何にでも努力もするし、何かに自信がもてるように
なったら言葉にも自信がもてたように思います。
507さんのお子さんは得意な分野もあるようだし、言葉のことは通じればいいや
くらいに構えてればそんなに気にしなくてもいいと思うけどなあ。
言葉よりも、心のほうを注意深く見守っていたほうがいいと思う。

ちなみに私も「初対面の人・電話で話すこと」は小学校低学年のうちは
ほとんどダメでした。今でもひじょーに苦手です。
そんな私でもおしゃべりのお調子者と言われています(w

ごめんなさい。ageてしまいました。鬱

>505
デリケートなお子さんのようなので、
言葉の方はあまりいわない方がいいのでは？
思ってても、しゃべることがプレッシャーなのかもしれないし。
うんていの件にしろ、周囲の状況が把握できているのだから、
言葉の方に問題があるというより、性格的に話すことが苦手なだけかも。
セラピー等で、本人が気持ちを言葉じゃなくても遊戯療法等で
発散できるところを探してあげるのもいいかも。

ねぇ？を相手にすると議論しているとみなされて
削除やｱｸ禁の処置をとってもらえなくなります。
放置しましょう。

>517
ハゲドウ。
放置放置。

514さん516さんいろいろとありがとうございました。できるだけ、言葉のことを意識させないようにしてみます。
本当にありがとうございました。

このスレの初期の頃いた方々は、その後どうでしょうか？
もうお話するようになったから、ここへは来ないのかな・・・。
なんでもいいから聞かせて下さい。

なんと、２語分がでました。
テレビとビデオをやめて１ヶ月とちょっと。
まさか、家の子が２歳前に２語分を話せるはずが
ないと思っていたので、感激です。
うちのこは発達相談でもグレーと言われていて
明日から療育なのですが、もう大丈夫だよ、ってことになるのでしょうか？

みんなバカじゃん？
言葉の発達なんて個人差があるんだからさ。
あまり考えないほうがいいんじゃない？

特に１歳８ヶ月で〜〜〜〜〜と言っている人。
バカ！！！！！

世間が狭くなるとろくな事考えなくなるようだね。

くだらないカキコしてないで
もっと社会のために何か役に立ったほうが良いんじゃない？

>522
ｱﾝﾀのカキコの方がよっぽどｳﾞｧｶだよ。
1歳8ヶ月だろうとなんだろうと、親は心配するもの。
それをｱﾝﾀがｴﾗｿｳに説教するこたぁないでしょ。

＞くだらないカキコしてないで
＞もっと社会のために何か役に立ったほうが良いんじゃない？

↑　ｵ　　ﾏ　　ｴ　　ﾓ　　ﾅ　　-

>523
煽りに煽りで反応すると同類扱いですよ。

>522
ﾏｼﾞﾚｽしちゃうけど、自閉症などの疑いは
まず言葉の遅さから気付くことが多いんですよ。
早めに心配することは悪いことじゃないと思いますよ。

私も５２２の方がよっぽど世間が狭いと思いますよ。
個人差と楽観していて、もしも障害があったらあとで後悔
したくないですからね。１歳８ヶ月から、どーたらこーたら
書いてあったけど、早く気づくのはいいことだと思いますけど。

>525
上げないでよ〜。ここ、下げ進行でつ。知らないの？

>522
素晴らしい煽りをありがとう。
君の様な人間はまったくｽﾚ違いな上、
このｽﾚに書かれてる内容がいかに重大な事かは理解してなくて、
君自身の頭の発達の遅れを自分で暴露してるよね。
大丈夫？一度脳の検査した方がいいよ（ワラ
まぁ人には個人差があるから、
君もいつかは人並みになるかも知れないけどね。

煽りに対する煽りレスはこの辺でもう終了にしたらどうかと思います

と言ってみるテスト

今日の新聞の投書欄で
１歳半健診で保健師さんに言葉の遅れと多動を指摘され落ち込んでいる
オバママが保健師さんの対応にクレームをつけていた。
保健師さんも大変だなあと同情した。

>529
その新聞読んでいないからよくわからないけれど、
指摘のされ方にもよるよね。
語りかけしているのに、「語りかけしていないのでは？」
などと言われると、ﾑｶ〜ときたりするものね。
デリケートな問題だけに、指摘する側も言い方などにも
気配りしてほしいなぁ〜、という気持ちはわからなくもない・・・。

おっと・・・。

およびでないかもしれないけど、小学校で特殊学級の担任してます。

特殊学級や養護学校で言葉が出ない子は確かにいるけど、そういう子は
まずこっちの指示が通りません。
言葉が出なくても、「おいで」って言ってきちんとこっちみたり（別に来なくても
良い）、名前を呼んで振り向いたりしたら、絶対大丈夫。絶対。
言葉がわからないと、しゃべれませんが、わかってたらしゃべれます。

逆にね、言葉が遅い子って一番言葉を吸収する時期にみんなが必死になって
言葉を教えようとしてくれるので、伸びがすごいみたいよ。
（ことばの教室の担当の先生が言ってた）

言葉が早くて手がかからなかった子の方が、逆に危ないと思います。

で、言葉の遅れから自閉症に気付く事はありません。ほとんど。
自閉の子は、オウム返しでしゃべる事もあるし、よーくしゃべる自閉の子もいます。
自分の世界に入ってしまっているように周囲から見える、という事で気付く
方が多いとおもうよ。誰も話し掛けてないのにずーっと話してたり、地面に線が
ひいてあるだけでそこをまたいで通れなかったり、という事で気付く事が多いです。

保健師さんって、せいぜい小学校入学前の子どもしか接しないでしょ。
それも、他の人と比べて、って所で評価するけど、やっぱり伸びる月齢は個人差が
すごいですよ。
私の甥っ子（4歳）は、2歳すぎてもママしかしゃべれなかったけど、一ヶ月位
見ないあいだに、うげっと思うくらいしゃべるようになった。
不思議だね。

忘れてた。
耳が聞こえるかどうかだけは、早めに検査してください。
生まれたての赤ん坊でも検査できる時代です。
もしものすごーく耳が悪くても、高性能の補聴器をできるだけ早い時期につける
事で、他の子とほとんど変わりない発語を身につける事が出来ます。

>532
とても励まされました。ありがとう。
へこたれずにいっぱい話しかけしてみます。

>532
534ﾀﾝに同じ。私も子供を信じてがんばる。

>>532
言葉の遅れから自閉症に気づくことはほとんどない、って本当？
１歳半健診や３歳健診で言葉のチェックがあるのは
自閉症の疑いを調べるものだと思っていましたが。

「おいで」や名前で振り向いたら、それだけで絶対絶対に大丈夫なんですか？
それは何歳の段階でですか？

お答えいただけるならsageでお願いします。

去年通ってた、施設の言葉の教室で一緒だった今年５歳の男の子、
今年の春に自閉症と診断を受けていました。
呼べばふりむくし、気が向けばちゃんと来ることもありました。
その子のママは、この春まで、いつかきっと他の子に追い付くと信じていました。
返す言葉がなくて胸がつまりました。
（うちの子も言葉がおそいです。）

うちの子は532さんの言っていることは全部クリアしてたけど、
学習障害でした。
簡単な指示には従えてたんだけど、
複雑な指示がわからなかったんだよね。
今、小２だけど、まだ言葉って伸びるかな？
あいかわらず、言葉の使い方は変です。
語彙力はそんなに低い方じゃないと思うんだけどなあ。

>>529
それ、読みました。
私はどっちかというと非常識な親かと思ったけどね。

投書の冒頭↓

一歳半健診での事。仲間が大勢で嬉しくてたまらない息子は
会場を靴のまま走ったり、いたずらしたりして
おおはしゃぎだった。ずいぶん元気だなと思っていると、
様子を見ていた保健師さんが
「落ち着きがなさ過ぎる。今まで相談しようと思わなかったの？」。
頭が真っ白になった。

この親38歳だよ。
ずいぶん元気だな、じゃなくて子どもを叱ったりしないの？

532
あなたの書いてあることを聞いて、安心した人多いと思います。
しかしながら、言葉が遅いことによって、自閉に気付いた人は相当数いらっしゃることは
事実です。名前を読んで振り向く子でも自閉のお子さんは沢山います。
自閉にも重度、軽度があるし、ひとりひとり症状もちがいます。
だから、簡単に「絶対」ということを言わないほうがいいと思うのです。
それで安心してしまった親が子供の障害に気付いてあげないほうが子供にとってかわいそうだと私は思います。
ただ単に性格により言葉が遅いだけの子がいるのも事実ですけどね。
その他のこだわりや独特の動きがあると要チェックですね。
この間、専門の先生にお話をうかがったところ、言葉の数は問題ではなくて、
言葉の質が肝心だと言ってました。例えば、バナナ、目、鼻、赤。青、ボール、車など名詞を５０個言える子供
よりも、「もっと、来て、ちょうだい、あっち、いや」など意思表現を５つだけ言える子は何も心配しなくてもいいとのことでした。ご参考になれば。。。

>540
なるほどです。
うちの下の子は、現在１歳１ヶ月で、「かっこ（だっこ）」「いや」
「あっち」など意思表現の言葉が確かに多く出ています。
かなり我の強い子だなと思いますが、確かに反応はいいです。
自分の思いも強く出すけれど、人のすることもよく見ているし、
人の言うこともよく聞いている感じです。
上の子は、おとなしかったし、自分の思いを表現することは、
とても苦手で、あまり意思表示しないです。
二人ともそれぞれにいいところがあるんですが、
やはり持って生まれたものが違うと、
こんなに違うのかというくらい、表現が違います。

言葉の質というのは、本当にその通りだと思います。
うちの上の子は、語彙は少なくないと思うけれど、
使い方がとてもめちゃくちゃで、人に伝わりにくいです。
なんとかスムーズに人とコミュニケーションがとれるように
してあげたいです。

>532
ありがとうございます。”安心してしまったら気付いてあげられない云々・・・”
という意見ももっともだと思うんですが、診断がつくかつかないか位の
年齢のうちは、あんまり心配しすぎて鬱々と子供に接する方が良くないと
思うので、あなたの意見に救われた方が居るのは良いと思う。

一つだけ、
>言葉の遅れから自閉症に気付く事はありません。ほとんど。
>自閉の子は、オウム返しでしゃべる事もあるし、よーくしゃべる自閉の子もいます。
>自分の世界に入ってしまっているように周囲から見える、という事で気付く
>方が多いとおもうよ。

きっと小学生位になるとそうなんだろうけど、こういう子は
小さい頃は言葉が遅れている事が多いんです。
ご存知かもしれないけど、ちょっと気になったもので・・・。

>532
みなさん指摘されてますが、私も
>言葉の遅れから自閉症に気付く事はありません。ほとんど。
ここの部分は認識不足の発言だと思います。
うちは言葉の遅れが気になって、それで診断をいただきました。
言葉以外はよく笑うし、指示は通るし、パニックとかもなかったし
でも自閉症というお墨付き？をいただきました。
いろいろだと思いますよ。

>543
>言葉以外はよく笑うし、指示は通るし、パニックとかもなかったし

すみません、お聞きして良いですか？543さんの場合、指示が通るというのは
ひとこと言ったらすっと通るんですか？パニックもないんですよね。
どういう所がポイントで自閉症と診断されたのか知りたいです。

毎日不安な気持ちで過ごしているから正直>532の言葉に少し救われた。
でも安心はしてられないけど。
今月、専門医と心理の先生に会う予定です。

あげてしまいまいした、すみません。

>>521
478さんの書き込みを読み直しました。よかったね。
2歳前に発達相談でグレーだったっていうのはかなり早い判断なのでしょうか？
プチタンファン8月号の「ことばが遅れめな子遅い子」に載ってた表では2歳3ヶ月で
90％の子が2語文ってあるけど、うちもうすぐ2歳3ヶ月なのにまだまだだ…
この記事読むと特別なことって特に書いてないから、自分もやってみようと思う。

プチタン、昔愛読していた。
他の育児雑誌が
「もう、こんな事できまぁ〜す」って
自慢系だったし、発達目安も早めに設定してある。
プチタンの発達目安は他の育児雑誌よりも遅め。

うちの子は活発なチョロQで言葉が遅かった。
どの雑誌見ても「大人しい子は言葉が遅い」って
書いてあって落ち込んだけどプチタンだけは
「活発な子は動き回っていて人の言葉を聞いていないから
言葉が遅い事も多い」と書いてあって救われた。

プチタン、投書が多いから、全部読むと疲れるんだけど、
広告少ないから、編集の意図もしっかりしてるし、
育児雑誌の中では、唯一買ってます（たま〜にだけど）

うちは自閉傾向と言われてたけど、
今は、目に見えて言葉が増えてるし、意思表示の単語５個もクリアしたかも。
543みたいに、よく笑う、指示も大体通る（最近は反抗期だけど）
複雑な指示や話はわかってないかもしれないけど・・。
診断されたのは、乳児期の大泣き、その後指差し遅い、目が合いにくい
呼んでも反応が鈍い、くるくる回る、爪先立ち、抱っこよりジャンプを催促。
誘っても遊びに乗ってこない（ずっと側溝に石を落としてたり）、
母親が見えてないような素振り、公園や児童館で落ち着かず走り回る、などがあったからかな。
ぐんと伸びた最近も２ケ所の専門家に「軽度の自閉傾向」と言われたけど、
会話や、行動が一方的なことが多いからかな。
全体に半年〜９ケ月遅れてるので、単なる個人差の遅れに納まるか、高機能か
それか就学前にはほぼ追いつくのでは・・・と複雑な気持ちです。（２歳８ケ月）

549さんの診断内容、結構うちの子供にも当てはまる…（2歳3ヶ月）
言葉が遅くて多動傾向はあるかも…と思ってたんだけど。
このスレ見て一喜一憂してしまうなあ…

ちょっと書き方に配慮が無くてごめんなさい。
一応、教育学部の特殊教育学専攻を卒業の後、障害関係の大学院を出て今は小学校の特殊学級の担任をしながら、幼児（2歳位から小学校入学前）の言葉の教室の補助もしてます。
（詳しく書くと私がだれだかわかっちゃうのであいまいでごめんなさい）

今、「自閉症です｣「学習障害です」って診断を確定する機関は皆無に等しい。
医者が、保険請求の時に色々病名をつけたりするけど、あるラインから自閉症とかってなかなか診断しにくい部分があります。明らかに自閉症ってのはあるけど、グレーゾーンが余りにも広い。

そのグレーゾーンのお子さんにとってやっぱり一番良いのは沢山沢山話し掛ける事なんです。でもこう言うと、余計なプレッシャーを与えてしまう事もあるんです。お母さんに。
「障害児かもしれない」って、先回りして子供の意思を確認するよりも普通にいっぱい話し掛けて欲しくて、あんな書き方をしてしまいました。

実際、中学校から普通学級に転籍する子もいるし、成長の度合いとしては何も言えないんですが･･･
何かの病名を診断されて、それでそれが一生、とも限らないんです。

543さんは何故自閉症だと診断されたのかがよくわからないのですが･･･

そういえば、どんなに指示が通らなくてもこっちの言葉が耳に入らなくても、不思議とどんなに障害が重くても、「おやつよ」って言えば絶対に来るし、ほんとわからないことばかりです。

人間のすべての疾病の中で、治療法が確立されているのは25％に過ぎないって講義で聞いたことありますが、本当にそうだなぁって思います。
昔、幼稚園の時に自閉症って言われたという子が特殊学級に入ってきて、全く一言も発しないお子さんだったのですが、文字を教えたら吸収も早く、
計算も出来、2年位で普通学級に行って今は普通におしゃべりも出来、人と変わらない生活をしているお子さんがいらっしゃいました。
（今は中学校くらいかな？）
異常に引っ込み思案だったらしいのだけど、ネタじゃないけど人間って不思議って思いました。自閉気味と自閉は違いますし･･･

>551
ありがとうございます。いろいろ考えた上で書いて下さったのですね。
グレーゾーンってすごく広いんですね・・・。
なんとなく、このスレや自閉症スレを読んでいると、”少しでも心配だったら
専門家に見てもらおう”、っていう流れがあるけど、グレーゾーンの子には
早く診断名をもらうよりも、その子にわかりやすい方法で沢山話しかけて
あげるのが一番なんじゃないかな、と思いました。(明らかに自閉症の子はまた別だけど)

うちは3歳、いわゆるグレーゾーンだけど、早く療育をはじめて
「分かりやすい話し掛け」は出来るようになったけど、
沢山話しかけてあげよう、という心がけを忘れがちでした。反省、反省。

>>549さんの書いてくださった診断理由に、一つや二つ当てはまる子って
ザラにいそうだけどな。
うちも「呼んでも反応が鈍い」｢誘っても遊びにのってこない」「母親が見えてないようなそぶり」
がそうかな。
全部当てはまっちゃう子って自閉症（傾向）と診断されちゃうんだろうか？

言葉が出ていなくても、コミュニケーションがとれるのなら、
語りかけは大事だと思います。
親が喜んでいたら、子どもも嬉しそうにしている。
親が怒ったら、悲しそうにする。
身振り手振りでも何でもいいから、自分の思いを親に伝えようとしている。
言葉が無くても、気持ちに違和感が無いといいますか。

問題は、コミュニケーションがとれていない場合。
子どものコミュニケーション能力に問題がある場合（自閉症です）は、
シャワーのように語りかけると、子どもは混乱してしまいます。
うちは自閉症で、３歳の頃は言葉も無かったけど、
言葉が無い事より「我が子の気持ちがわからない」事の方がつらかった。

>554
＞言葉がなくても気持ちに違和感がない
これ、よくわかる。
うちの子は言葉は出ていたけれど、なんか違和感があった。
で、学習障害がありました。
違和感は、感覚的なものだけど、けっこう当たると思った。

自閉症の息子が３歳だった頃。あくまでもうちの場合ですが。

「呼んでも反応が鈍い」

　　無視のレベルをはるかに越えていた。
　　母の声も、テレビの音も、時計の音も、掃除機の音も、
　　全部同じ「唯の音」だったと思う。

「誘っても遊びにのってこない」

　　誘うどころか、遊んでいるところに手を出すと、怒り狂ってました。
　　・・・一緒に遊ばせてもらえなかった。
　
「母親が見えてないようなそぶり」

　　そぶりではなくて、母がいる事にすら気づいてなかったと思う。
　　迷子になっても泣く事もなく、慌てているのは母のみ。
　　
とにかく、生活しにくかった。

>>532=551さん、今就学先を考えているものですが、特殊の先生から見て
これは特殊は無理なんじゃないかというのはどういう子か、さしつかえ
なかったらお教えください。
>>551では入学時に言葉のない自閉症と言われた子が入ってきて、成長した
様子が書いてありましたが、言葉がなくても授業についていければ
入学は可能なのでしょうか？

>550、553
追加すると、こだわりもパニックも殆どないです。
だから、うちの子の場合は軽度だと思うし、
身内や、私自身も非常に遅れてはいるがやっぱり普通じゃないか、と思ったりします。
言葉を介さない並列遊びなら（ボール、人形、滑り台）笑顔で参加したり、慣れた子なら手をつなぐこともできます。
ほんと、小さいうちはわかりません。年とともにはっきりするでしょう。
人の話を聞けない、興味のある分野中心の一方通行な態度が、今後はネックでしょうね。
551さんのいう意見も、わからないでもないです。
私の子供は昔なら、クラスに一人の変った子、
就学前までの集団にたまにいると、保母さんあたりに言われそうではあります。
でも実際に医師３人には診断されてるし、早く気付いてよかった
「成長の遅い、少しだけ丁寧に接すべき子」という視点でつきあっていこうと思います。
でも、たまに聞く「わからないほど普通になった子」という望みは捨てられません・・。
>553
私の子の場合は、受け取る側によっては、不安の種を与えるだけかもしれません。
だからこそ、皆、実際に診てもらう「診断」を勧めてるんですよね。
当てはまる特徴が、お母さんいわく「ごっこ遊びをしない」の一つしかなくても
「自閉症」と言われた子もいますし、
やはり、本人を目の前にしての印象、態度を見てのことだと思います。
>556
療育に参加してると、いろんなお子さんがいて、本当にお母さんの苦労を思います。
ぜーったいに親のせいじゃないと、何で昔はそんなことが言えたのか本当に腹が立ちます。
私もずっと「お母さーん」って、笑顔で当たり前に抱きついてくる子供が羨ましかった。

>>554
わかります。
高機能自閉症のウチの子の場合、単なる話しかけは無意味でした。
コミュニケーションをとる必要を感じない当時の彼にとってやはり「唯の音」
だったのだと思います。
ある日彼の興味のある話題で誘ったら、どうしても言葉を使わなければいけない
状況になって、それこそあふれるように言葉が出始めました。
５歳を過ぎていました。
言語能力の高いアスペのお子さんなんかだと、言葉の意味がわからなくても
言語の習得が出来てたりするけど、使い方は独特ですよね。
軽度であっても、自閉症スペクトラムの中にいるお子さんだったら
やはり専門家のアドバイスは必要なのだと感じます。

１歳１０ヶ月。
ママ、パパ、マンマ、アンパン（アンパンマンのこと）、ねねえ（ねえねえと呼びかけらしい）
１歳８ヶ月で初めてママと言ってからようやくこれだけになりました。
言葉が遅いのに加え、かなりの引っ込み思案で、他人に慣れないことを義母は「私のせい」と言う。
「言葉が遅いのも私のせい」らしい。
「個性とはいっても、やっぱり努力はしないとねえ・・」と言われた。

努力・・・私は努力してないのだろうか？
言葉が増えるための努力？引っ込み思案を治すための努力？
話し掛けしてないってことか？話し掛けてるんだけどなー。
じゃあどうやって話し掛ければ言葉が増えるの？
どうしたら引っ込み思案じゃなくなるの？
時期を待ってやる・・ではｲｶﾝのか？

もう分からなくなってきました。
子供に対して「あんたがいつまでもしゃべらないし慣れないから怒られちゃったじゃないの？」
という気持ちが湧き上がってきて、自己嫌悪です。。。

>560
わかるよ〜〜。
「私が悪いの？どうしたらいいの？何でうちの子はできないんだろう」
うちは私のせいみたいな言い方したのは、言葉の教室の先生でした。
専門家だけに、自分に自信がなくなり、傷付きました。
その後は子供を責めるような言動も多くなり、
「どうしてできないの？だめなんだから」みたいなことも言ってしまった。
言いたいやつには言わせとけ、と思えたらよかったんだけどね。
未だに引きずってしまっています。
時々、子供にひどい言葉をぶつけてしまう。

でも、引っ込み思案でもいいと思うんです。
時期をまってやるでいいと思うんです。
必要なことはしてやりながら、子供を信じてやることしかないと思うんです。
書いてると簡単だけど、自分はまだできていません。
お互いがんばろうね。

はじめまして。２歳１０ヶ月の男の子が居ます。
言葉が遅く、定期的に診断を受けています。
２歳７ヶ月から突然、言葉が出始めて、２０語程度の語数だったのが、
今では１５０語以上の単語と２語文をチョコチョコ使い出した所です。
定期的に診てくれている医師には、とりあえず、言葉が出てきていることと、
こちらの指示が耳に入っていること、などから、
第一段階はクリアしたと思ってください、と言われました。
ただ、行動の方は気になる点が多く、やはり自閉傾向が強いな、と思うのです。
最近、突然耳を塞ぎ「うるさいよ〜」とか「こわいよ〜」と言います。
テレビのロケットが発射する音とかがダメになってしまいました。
偏食もかなりあり、ご飯をあまり食べません。
こういう感覚過敏が無くなって行くということはあるのでしょうか？
自閉ではないお子さんでも感覚過敏があることはあるのでしょうか？

言葉が増え、言葉での意思表示がかなりできるようになり、ホッとしたり、
気になる行動を目にしては「やっぱ自閉かも・・・」と落ち込んだり、
浮き沈みの日々です。

ごめんなさいっ！
上げてしまいましたっ！！

私も感覚過敏について気になります。
うちは自閉傾向はないと思いますが、発達相談で感覚過敏
のところが少し気になるような言いかたをされました。
うちの場合、葉っぱを触れない（触れるものもある。）
芝生に皮膚をつけられない。芝生の中に落ちた石などが
拾えない。
食事の方は白いご飯がダメ。あと水分のないパサパサしたものは
噛んだ後、ウエーっと出しちゃいます。飲みこめないようです。　

これも感覚過敏にはいるのかしら・・・？
相談員の方の質問内容は、あきらかに自閉症を疑った
質問内容でした。

うちはまだ小さく（１歳９ヶ月）診断もできないので今はボーダー
ということになっていますが・・・。

>そのグレーゾーンのお子さんにとってやっぱり一番良いのは沢山沢山話し掛ける事なんです。
そんな事は決してない。554の言うとおり、混乱してしまう。
明らかな自閉症じゃなくても。
わかりやすい話し方をすることが大事と思われ。
どのような話し方がわかりやすいかっていう情報を得るためにも、早期に相談して色々調べたりした方がいいようにおもふ。

自閉児にわかりやすい話し方は、健常児にもわかりやすい。

>人間のすべての疾病の中で、治療法が確立されているのは25％に過ぎないっ
だから疾病じゃないって。障害だって。
いかにうまく折り合っていくか（本人も、周りも）を身につけなくちゃ行けないわけだから、早い方がいいよ。

>>565
同意。「たくさんたくさん話し掛ければいい」なんてことはない。
「教育学部の特殊教育学専攻で、障害関係の大学院を出て
今は特殊学級の担任をしながら言葉の教室の補助もしている」ような
専門家が何でそんなことを言うのかわからない。
自閉症じゃなくても言葉が遅い子は言葉を習得するのが苦手な場合が多いから
ただ話し掛ければいいっていうものじゃないと思う。
例えば、いきなり自分がギリシャの赤ちゃんになってしまったことを空想してみると、
ギリシャ人のママに「べらべらべらべらべらべーーーら」と話しつづけられたら、
お経のように右から左に流れていくだけだと思う。
前スレを読んでいたら「私は語りかけをすごくしている」という人がいて、
その話し掛けの内容が私にはすごく問題があるように感じられた。
きっとその人は「話し掛ければいい、話し掛け続ければいい」と思っているんだろう。
だから「たくさん話し掛けてください」というだけではアドバイスにならないと思う。

話し掛けと一口に言っても難しいなーということを日々痛感しています。
どのような反応、対応、どんなシチュエーションで？どういうタイミングで？
意味は分からなくてもやみくもに話し掛けるって人もいるし、意味が分かる程度のことを
話し掛けてるって人もいるし、毎日試行錯誤。
で、考えすぎて話し掛けられずにかえって無口になったり。
ほんとに難しいです。分からなくなってきました。

ここ数日の書き込みで、なんとなく解決の糸口を見つけられそうな気がします。
もう少し、具体的に色々教えて下さい。
「話し掛ける」って単純な事なのに、>567さんと同じように悩んでるんです。

>560
そんなﾄﾞｷｭ姑の言う事なんか脳内あぼーんしてしまえ！（ｗ

うちの子は乳児の頃から尋常じゃない癇癪を起こしてたり、今は言葉が
遅かったりで、自治体の保健師さん達にずっと相談に乗ってもらって
ます。
それで保健師さんに言われたのは「子供の個性は千差万別。たまたま
（子供が）大人にはちょっと都合の悪い個性を持っていただけの事。
成長すれば大丈夫になる事も多いし、今は３歳くらいを成長の目処と
考えて大らかに見守ってあげて」という言葉でした。
もちろん障害の兆候がないか観察する必要はあるけれど、それさえ
無ければただ単にちょっと個性的な性格だったりちょっと成長が遅め
なだけ、と考えた方が親も楽です。
お姑さんは、「外聞が悪い」「孫とイチャイチャしたいのに懐かない」
という身勝手な理由で560さんに文句つけてるだけだと思うので、
真面目に取り合わない方がいいんじゃないかな？

姑さんには私もイヤな思い出があります。
言葉が出ないことから自閉症かも・・・と思い始めた頃でした。
「言葉が出ないのは親の接し方が悪いからで、病気のせいにするとは何事か！
相談に行くなんてもってのほか。親としてやるべきこともやらないで」
と怒られ、その上、
「子供ひとり満足に育てられない。他の人が育てた方が良いこともある。
しばらく預からせて欲しい」
と言われて、かなり落ち込みました。
便箋１０枚にビッシリ書かれた「１日の過ごし方」にも閉口しました。（送られてきたのです）
周り中から母親の接し方に原因があるのでは？と言われつづけ、
あーした方がいい、こーしろ、と毎日言われ、
「もうたくさんだっ！放っといてくれ」
とキレたこともあります。

心配してくれる気持ちは有り難いのですが、余計なストレスになるんですよね。
無視しようと思いつつ、言われると気になるものです。
今はこちらの気持ちを察したのか、何も言ってこなくなりましたが。
（一時期は毎日のように電話がかかってきて、
こちらが送ったビデオの様子を分析し語られました）

負けずに頑張ります。

>>570
ひゃー、猛烈なお姑さんですね。
便箋１０枚って異常だよ・・・・。
でもそのコダワル性質がお子さんに受け継がれていたりして・・・・。
（気に障ったらごめん）
でも言葉が出てきて増えてきてよかったね。
コミュニケーションはどうですか？
感覚過敏があってもその点に問題がなければ大丈夫だと思うけど。

私が１歳半健診でアドバイスをしてもらった言語療法士さんは
「話し掛けって言っても、ただ話し掛ければいいっていうものじゃないんですよ」
と言っていました。
子どもが全然聞く耳を持たない時に話し掛け続けてもダメで、
共感を求めてきた時に（積み木を積み上げて得意そうにママを見た時とか）
それに答えてあげるような言葉かけが効果的だということでした。
そのためにも親子のやりとりがあるような遊びがいいらしいです。
ボールを投げあうとか、おままごとみたいなのかな？

なんか泣きたくなってしまいました。
言葉尻をあんまりとらないで下さい･･･本人を目の前にして相談を受けている訳じゃないので、どうしても一般的な事しか言えないので。
話し掛けだって、沢山話し掛けるのがいいけど、100％そうだとは限らないじゃないですか。
「こんな場合もある」「あんな場合もある」
それを２ちゃんねるで言う？と、ちょびっと思ってしまったよ。
障害の程度によって、話し掛け、関わり方の違いはもちろんありますが、その方法だってかなり長い時間接しないとその子に一番良い方法なんてわかりません。
毎日毎日接して、つかめるのに1週間くらいは最低かかります。
でも、そんな事をここで言ってもしょうがない訳で･･･
565.555さんの言う事もものすごくよくわかるけど、そこまで極端を出すともう手も足も出ません･･･それに、疾病を治せない状態が障害なわけで、例えば脳の伝達機能の一部にまちがっている所があっても、そのうち医学が進んで治せる事が出来れば障害じゃないわけで。
目がいくら悪くても、私のように10センチ先のものもあやしくとも、コンタクトで矯正できれば障害とは正確には言わないわけで。

それに、私が障害に対してエキスパートという訳ではありません。そうなりたいと日々努力はしてますが。
言葉の足りなかった所が多々ありますが、許してください。ごめんなさい。もっと勉強しますので。
（･･･ほんとです。ごめんね。）

>566
532さんは、ただやみくもに話し掛ける事が効果があるなんて言ってないと思う。
「その子にわかりやすい話し掛け」で、沢山コミュニケーションとるのがいい
っていう風に私は取りました。専門の勉強をした人が、まさか何でもいいから
べらべら話し掛けるのが良いなんて思ってるわけないと思った。

私も、前スレの「私は語りかけをすごくしている」という人の話しかけには
疑問を感じました。”んー、それはﾁｮﾄ違うんでないかい”と思いつつも、
「その方法は良くない」と書くのをためらった。
話し掛けが苦手だけど一生懸命やってるであろうその人の事を考えると。。。
しばらくたってから、”やみくもに話し掛けるだけではかえって混乱する”
という事を、上手く伝えて、別の方法を示してくれた人がいたと思う。

もし、実際の言葉の教室のグループワークかなんかで、「わたしも話し掛けは
苦手だったけど、思いつく事なんでもいいから子供に話しかけてるよ。
子供にはわけわかんないかもしれないけどねー。」なんて話している人がいたら
スタッフの人はどう対処するだろう・・・。その方法は良くないなんて
言っちゃったら、その人はまた話しかけに悩むだろうな、とか考えて
否定はせずに、さりげなく好ましい話し掛け方法を提示するんだろうか。
だけど、そういうのってあまりその本人には伝わらなかったりするんだよね。
難しいところだと思います。
わたしなんかは、いろいろ知識を仕入れてある程度覚悟決めてるから
違ってたらはっきり言って欲しいんだけどね。。。

・・・なんか話しがそれましたが、指導する側も大変だろうと思います。

知ってる方も多いと思うんですけど、
中川信子さんの具体的アドバイス、参考までに。
http://www.warp.or.jp/ent/kotoba_sodateru.htm
子供の目線で、子供の見ているもの、考えてることを一緒に感じることが、大切みたいです。
老婆心でｽﾏｿ。

>573
わわ、泣かないで下さい〜。ここ読んでてちゃんと伝わってる人も
沢山いますよ。(私も含め)

うちの場合役に立ったかな？と思えるのは・・・

・「生活習慣を身につけて、身辺自立を目指して」は、そうだなと思いました。
本人も自信がつくし。

・ベースのコミュニケーションをのばすような遊び
キャッチボール、おいかけっこ、おままごとなど。

・視覚優位。（逆の子もいるみたい）靴を見せながら「おくつはいて」
茶碗を見せながら「ごはんですよ」ゼスチャアも入れて。

>>576
沢山いるかな？
ﾜﾀｼｬ、ｱｲﾀﾀ〜な人だなーと思ったよ。

だいぶ最初の方で生後すぐの赤ちゃんのママさんのレスが
袋だたきにあってるのが気になった。

>>573
余裕がない人が多いのだよ（わしも含めて）
泣くな〜〜！

>>574
でも532さんは「沢山沢山話し掛けてあげて」「普通にいっぱい話し掛けて欲しい」と言ってるよね。
それはあなたはちゃんと伝わっているかもしれないけど、
そのての専門職についている人から
そんな風に言われたら、あなたの言葉の教室の人みたいに勘違いする人は
多いのではないかな。
>>572の言語療法士のように「ただ話し掛ければいいと言うものではない」ということを
伝えることが大事なのでは？

あなたの言葉の教室、じゃなくて架空の話でしたね。
失礼しました(^^ゞ

私は、このスレを読んでいる人達にとっては「その子に分かりやすい方法で
話し掛ける」という事はだいたいの共通認識なのではないかと思った。
みんなある程度知識持ってると思うから。

言葉が遅いって悩んでるお母さんでほとんど知識のない人が読んだら
勘違いするかもしれないね。

言葉が遅れているという現象は、わかりやすくて気になるから、
ちゃんと話せるように『言葉だけ』を教えようとしてしまうところに
問題があるのだと思います。
『言葉』は、あくまでもコミュニケーションの手段。
たとえ言葉が通じなくても、コミュニケーションができれば問題はないはず。
コミュニケーションの手段が、身振り手振りでも、筆談でも、
お互いの気持ちが通じ合えば、問題はないのでは？

それでも、『言葉』を使えれば、
たくさんの人とコミュニケーションを取る事ができ、
生活していく上では、ものすごく便利なんですよね？

自分以外の人と、関わり合いたい。
自分以外の人に、自分の気持ちをわかって欲しい。
そんな気持ちをたくさん育てる事が、一番言葉の獲得につながると思う。

言葉を育てるためには、関わる事が楽しい人間関係を、
たくさん経験させる事が一番大切だと思います。

>571
そうなんです。猛烈なお姑さんなんです（笑）。
子育てにもポリシーがあるみたいなんですが、
私から見ると典型的な教育ママだと思うんですよね。
有名進学高校へ入れる為に無理やり浪人させるくらいの人ですから。
現在も子供たちは母親と必要以上に関わることを避けている状態です。
学歴は得られても、良い親子関係が築けてない以上、
お姑さんの育児ポリシーはちょっと問題があったのでは？と思っちゃいますね。

ウチの子のコミニュケーションはそこそこかなぁ？とは思っています。
お友達とボール投げをしたり、
追いかけっこして遊んだりはできますし（すぐ飽きますが）、
小さい赤ちゃんが好きらしく、「赤ちゃんカワイイ」と言いながら頭を撫でたり、
チュ〜とキスをしたりしています。
あと、発達検査の医師からは、なん語でも人に向かって話し掛けるように喋るので、
「これはとても良いことなんですよ」
と言ってもらっています。

コミニュケーションがとれれば大丈夫なのでは？という言葉に、
少し安心というか、気持ちに余裕が出ました。
ありがとうございました。

584さんのカキコ、何だかもやもや〜としていたことの解答のような気がしました。

＞自分以外の人と、関わり合いたい。
＞自分以外の人に、自分の気持ちをわかって欲しい。
＞そんな気持ちをたくさん育てる事が、一番言葉の獲得につながると思う。

今までうちの子は引っ込み思案だから・・と人の中に積極的に入っていくことはなく、
遠くから見てるような感じだった(親子ともども）。
私自身も実は人の中に「入れて〜」と入っていくのが苦手、だけどそれを「子供が
あまり入っていきたがらないから」「人見知りするから」と理由付けしてたような気がします。

＞言葉を育てるためには、関わる事が楽しい人間関係を、
＞たくさん経験させる事が一番大切だと思います。

人と関わることがコミュニケーションの基本ですもんね。
人見知りというか、慎重な性格のために人の中に入っていくのにずいぶん時間がかかるんですが、
それがスッと入っていけるようになったら、もしかして言葉も出てくるのかもしれない・・
と思いました。人と関わる事が楽しいと思ってくれるように、私はそういう場に連れて行ったり、
私が積極的になることが先決ですね。

うまく書けませんが、584さん、ありがとう。
「人の中で慣れていないから言葉が遅い」と姑に言われ続けてきましたが、私の中では
それと言葉は別問題だという認識があったのだと思います。
でも、実は密接に関係があることなのですね。
うちの子はコミュニケーションはそこそこ取れていると思います。言葉がそれについてこないだけ。
それを「言葉ではなんと伝えればいいんだろう」と思わせるような経験を積ませてやればいいんですね。
私がやるべきこと、少しハッキリしたように思います。
ここ何日かのカキコ、とても参考になりました。またがんばります。

遅レスでごめんなさい！
ちょっと言葉足らずで誤解させてしまった部分もあるかもしれませんね。

うちの子が最初に発達相談に行ったのが２歳３ヶ月のときでした。
とにかく言葉が遅いことだけが気になって行ったんです。
そのときは自閉症の自の字も知らなかったので（詳しい症状をってことです）
言葉の教室とか、保健センター主宰のサークルでも紹介してもらって
言葉を伸ばす良い方法が見つかれば、ということしか考えていませんでした。
その時点ではうちの子はよく笑うし、指示といっても簡単な２歳くらいの子なら
だいたいの子ができるような「ゴミを捨てて来て」とか「パパに渡して来て」
とかの指示はすんなり通っていたので、こちらの言ってることはわかってるようでした。
ただし、クルクル回ったり、分離不安があったり、ちょっとしたこだわりもありました。
でもその時点では、それも自閉症の症状の一部だなんて知りませんでした。
だから、言葉がすんなり出ているような子だったら、いまだに相談に行っていなくて
自閉症って気付いていなかったと思います。
という訳で、言葉の遅さで気付くことはほとんどないと言ってらした方に対して
そんなことはないですよ、と書き込みしたのです。
最初の相談に行くきっかけにはなると思います。

>532さんのお話をもっと聞きたいです。
現場の方から、具体的にこんな子はどうやって良くなったとか教えて欲しい。
もちろん、全員それに当てはまる訳じゃないのは承知の上で色々な例を教えて
頂けないでしょうか？

このスレを参考にさせてもらっています。

我が家にも2歳9ヶ月になる男の子がいます。
1歳半検診で言葉が少ない・指差しをしないなどで要観察を言われ、それ以来3ヶ月に1度
保健所に様子を見せに行っていました。
2歳3ヶ月のときに「今度は3歳検診で大丈夫でしょう」と言われ、現在にいたります。
あれから半年。
単語はそれなりに増えてきています。（名詞が多いのですが・・）
自分が知っている単語でなら、意思を伝えたりもできますが、まだ宇宙語が多いです。
こちらの言うことはちゃんと理解をしていて「○○して××してね」みたいな言いつけも
できます。
でも、さすがに3歳の声も近くなってきて2語文が聞けないと・・・。
時々「おうちかえろう」とか「まま、こっち」みたいなことは言うけど、それはめったにありません。
最近もう一度保健所に相談して、見てもらったほうがいいのかな？？
と、息子を見て考えています。

>>573

まだ「沢山」って言ってる。「話しかけが足りないんじゃない？」って言う周囲からの心ない一言に親がどれだけ傷ついているかわかってる？

573って、ボーダーの子の親見るたびに「語りかけ出来ない親なのね」って思ってんのかなあ。

sageわすれた。逝ってきます。

>>587
少しお聞きしたいのですが、よく自閉症が疑われる兆候として「クルクル回る」
というのが出てきますよね？
それって同じ立ち位置でクルクル回っているということですか？
それともたとえば部屋の中を大きくぐるぐる回ることも含まれているんでしょうか？
うちの子は時々後者のような回り方をするのですが･･･｡
分かりにくい質問の仕方でゴメンナサイ。

>592
うーん、どうなのでしょう？
ちなみにうちの子は前者です。
何か嬉しいことがあったときなどに、笑いながら
同じ位置でクルクル回っています。
この間、食後に回っていたら吐いてしまったほどです・・・（ﾆｶﾞﾜﾗ
後者の回り方をする方っていらっしゃいますか？
フォロー願います・・・

>590
>573って、ボーダーの子の親見るたびに「語りかけ出来ない親なのね」って思ってんのかなあ。

わたしは573の発言読んでてそんな風には感じないんだけど。

あなたは「話しかけが足りないんじゃない？」っていろいろな人に言われて
傷ついてるのかな？ちょっと過剰反応なんじゃないかな。
573は話し掛けの事を言うと、母親にプレッシャーを与えてしまう事もある・・・って書いてるよ。
「沢山」話し掛けるって、べらべらまくしたてることじゃなくて
子供とコミュニケーションをとる(話す)機会をたくさん持つ、って事で
いいんじゃないの？

＞５９４
>573みたいな人、以前もいたよね？
「私は学生で、こういうことを学んでいますが、とにかく話し掛けが大切ですよ」なんて
言っている人。
その人も責められて最後には「ごめんなさい」って言ってた。
でもこの人は学生だからしかたないけど、５７３は先生と呼ばれる人なのに、
何で「たくさん話しかけてあげて」しか言えないんだろう。
５７３は真面目な人みたいだから、これを機会にいろいろ考えてもらえればいいな。

>592、>593
うちの子供、部屋（8畳）を目いっぱいぐるぐる回ったり、私と手をひっぱり合って
ぐるぐる回るのがとても好きです。
同じ位置でくるくる回ることはほとんどないです。
2歳前後の子が対象の育児サークルで紙芝居の時間、お友達はたいてい座って聞いてるのに
うちの子一人だけ部屋をぐるぐる回っていて多動の気があるのかなあ…と思ったことがあります。
今気づいたけど「クルクル」はその場で、「グルグル」は大きく回るって感じですね。
子供は2歳2ヶ月で単語は10以下です。
詳しくご存知の方おられたら私も知りたいです。

ちょっとお聞きしたいんですが、言葉が遅い事と偏食って関係あるんですか？
保健婦さんに言葉の事で相談した時に偏食するかどうか聞かれたので・・・。
野菜を全然食べてくれない子なのでそれが関係するのでしょうか。

>597
偏食＝こだわりってことですよ。
決まったものしか食べられないってことで、自閉症の子にも多いですね。
まあそれだけでは判断できないので、保健婦さんもいろんな質問して
あてはまることが多ければその子に合った指導をしようということでは？

>594

自分ではベラベラやってるつもりがなくても、こどもにとってはベラベラだったり
するというのはよくある罠。
親は良かれと思ってベストを尽くしているんだけど、結果的に外していると。
また、アドバイスが結果的に親の地雷踏みに終わるのは、その「アドバイス」が
抽象的すぎて的を外しているからだと思われ。

個人的には、中川先生の講演と、先生オススメの「語りかけ育児」は参考になった。
イマイチ、という知人もいるから相性だけど、テクは具体的。
障害児むけに書かれたもんじゃないけど、「わかりやすい語りかけ」については
基本を押さえられる。
でも、１日テレビ３０分以内というのは、うちは無理。

偏食なんですが、自閉症の子でも何でも食べる子はいます。
しかし、多くの子が偏食です。
ただ、偏食といっても、普通のレベルをはるかに超えてます。
ふりかけでも銘柄指定のものしか食べられないとか、
ご飯も炊き立て以外は口にしないとか、
火傷しそうなうどんは食べても、ぬるくなると食べないとか。

果物しか食べない子も知ってます。

前より体を使う遊びを好むようになって、テレビを見る時間が自然と減りました。
家でじっとしてて「テレビ見ちゃダメ！」というのは難しい。
テレビから気をそらすためには一緒に遊ばないといけないので疲れます。
それでもテレビ30分以内っていうのは無理だ…

「わかりやすい語りかけ」と「沢山話し掛ける」は
似ているようで違うね。

>598,600
ああ、そういう事だったのですね。やっと意味がわかりました。
こだわりがあるかどうかの一部の質問だった訳ですか。
うちの場合、野菜は食べない、でも細かくしてご飯に混ぜると食べる。
そんなに細かいこだわりはありませんが、偏食である事には変わりないです。

中川先生お勧めの「語りかけ育児」って
「0〜4歳の語りかけ育児」って本ですか？
一度、何かの突破口になるならと思い、読んでみようと思っています。

うちの息子は今１歳７カ月なのですが、つい最近やっと単語らしき言葉を発し始めました。
「アツ（熱い）」「わうわう（わんわん）」「あったー」ぐらいですが。
でもママとかパパは言わないんですよー。
近所にほぼ同い年の女の子がいるんですけど、運動も言葉も活発ですごく羨ましいです。
うちの子、公園に行っても遊具にあんまり関心見せないんです。
滑り台も途中まで上っても下りたがるし、ブランコにも乗ろうとしない･･･｡
以前は「怖がりなのかなあ？」と思ってあまり気にしていなかったのですが
一歳半検診で「様子見」になって以来なんでも気にするようになってしまって･･･｡
一喜一憂の毎日です。

>592=605さん
うちと殆ど一緒ですね、子供男児１才７ヶ月。
言葉はやっとここ１ヶ月で「ワンワン」「ブーブー」だけ。
うちの子もグルグル回ります。
部屋の大外回り、誰かが座っていたらその周り。
そのうえ、うちの子は、時々つま先歩きもするし、
部屋に居てもじっとしていることがなく走りまわっているし、
スーパーや本屋では手をふりほどいてどこかへ行ってしまいます。
公園でも遊具で遊ぶというより、周回しに行っている感じです。
ここ読むまで、ただ走りたいだけだと思っていたけど、他の子と比べると
やっぱり何か変。そんなこんなでうちに居ても外に居ても変な行為を
見るのが嫌で、憂鬱で最近元気が出ません。
子供に対して見るのが嫌なんて感情はいけないことはわかっているの
ですが・・・。

>605
今2歳2ヶ月のうちの子が辿ってきた道と非常に似ています。
単語らしき言葉を言い始めたのもそれくらいです。
ママと言うようになったのは1ヶ月ほど前です。
「ナイナイバー」と言えてどうしてママと言わないのか不思議でした。
今思うと「ママ」という発音そのものが難しくて言えなかったのかなと思います。
「ママ」と言う前に軽〜く「んっ」と息をためるのができなくて
発音できなかったんじゃないかな〜
（今そんな感じで発声していて「んママ、んママ」と聞こえる）
それと滑り台自体は大好きですが、公園にあるものは階段途中で降りたがります。
室内用の大きな滑り台の階段なら大丈夫です。
ブランコは一人ではダメですが、私の膝の上に乗って乗るのは大好きです。
裸んぼで入っていたプール、水着を着せようとすると新しいおむつを持ってきて
こっちをつけるようにジェスチャーし、水着を着てくれるまで3日かかりました。
怖がりというより自分が決めたライフスタイルを好み、新しいものは
すんなり受け入れません。
これもこだわりのうちに入るのかなあ…

607ですが続き。
606さんの文を見て思い出しました。
2歳前の頃は本屋へ行くと手を振り解いて好きなコーナーに突進し、
連れて行こうとすると床に寝っころがって暴れるので非常に憂鬱でした。
でも2歳を過ぎるとおさまりました。
部屋の大回りは今でも好きだし、たまにつま先歩きもします。

>>606
わたしも自分の子供を見てて辛い時があります。
近所の子が構いに来てくれてるのに、振りほどいて逃げちゃったりとか
喋りかけてくれてるのに無言･･･とか、相手の子が活発な子だけに余計･･･｡
その子のお母さんは「大丈夫、うちの上の男の子もこうだったよ。」
って言ってくれるのですが、私は「なんでこうなんだろう。」と思ってしまう。
でもやっぱり可愛いんですけどね。

>>607
わたしもなんでママって言わないんだろうって思ってたんですけど、そうか〜
「ママ」って言いにくいのかもしれないですねー。そういえば発達相談の先生が
「アメリカ人に話し掛けられて、さあ同じこと言ってみろって言われても言えないでしょ？」
っておっしゃってました。
うちの子もこちらの言ってることとか、簡単な単語は分かってるようなんですけどね〜。
言葉として出てこないんですよ。

失礼ですが>>607さんのお子さんも「様子見」の状態なのでしょうか？

>609
1歳半検診で言葉なし指差しなしで様子見と言われた気がしますが、もう
だいぶ前のことだし、最近ようやく言葉の先生のところに予約を入れました。
行動が遅すぎたかも…
育児サークルに行っていて、集団の中だとあまりおしゃべりでない子も
多いですが、みんな家ではもっとしゃべってるんだろうな…
乳児期かなり激しく泣く、指差し遅い（2歳頃にやっと）のも気になる点です。

606です。

また部屋回ってます・・。
「ばかばかぶかぶかぼかぼか・・・」
と延々言いながら走っています。
これを外でやられると、恥ずかしいのです。

うちは実は１才半検診がまだなんです。
来週なのですが、検診では忙しくてあまり話しを
聞いて貰えないと近所の人から聞いたので、
不安です。
指差し、といってもやっと犬と車を指すようになっただけだし
「ごみポイして」と言えばしてくれますが、
他にも色々おかしな行為もしますし、多動気味だし・・・。
さっきもお風呂に一緒に入ってきたのですが、
シャンプーやボディソープのボトル数本を床に
一列に並べてました。
柵や手すりのようなところがあると、その横を
横目で見ながら行ったり来たりします。
これが一番見ていて不安な気分にさせます。
反面、こちらの言うことがわかっているように
思えるときもあったりして本当に一喜一憂です・・・。

>607
１年前のうちの子と似てる（２歳８ケ月、自閉傾向）
滑り台の階段は途中まで、ブランコは抱っこで。
くるくる回るのも、爪先立ちも・・。
でも回るのは、どれが危ないって言えないんじゃないかな。
態度とかでひっかかって、そういえば回るのも好きって感じだと思う。
スーパーとかの、行動も落ち着いてきて、今はカートに乗ってくれる。
言葉は出てきたけど、既に同じ言葉を何度も何度も言ったり（これも個人差の範囲内？）
やや抑揚がおかしい気がしてる。
特に賢そうではないけど、全体の遅れも半年くらいだから、
高機能になるのかも・・・、って思ってる。
こだわり、パニックは今のところ無い。
>611
１歳半検診は確かに話す雰囲気じゃないよ。
気になるなら後日改めて・・、となると思うけど、その方がゆっくり話せていいよ。
うちは２歳になったら電話すると言われたけど、
その前に行動を起しました。
ナンゴともいえない、宇宙語も家ではよく言う。
正直ﾁｮﾄうるさい。

臨時採用で特殊学級の担任してます。
（結婚して小学校教諭を退職した後に子供の手が離れたので。一年間だけだけどね。）
あ、ちなみに初書き込みです。

小学校教諭の免許しか持ってないので、お話が来た時は断ったのですが、
「資格なんていらないから」
って言われました。ま、そりゃ養護学校じゃないから養護学校教員免許はいらないんでしょうが、不安でしたよ。やっぱり。
でも周りの先生方（ベテラン。すごい良い人。）に色々教えられて、少しづつがんばってます。初心者ですが。

でもでも、保護者の方が怖いのでやっぱり特殊学級はこの１年でやめようと思います。だってね、「自分が一番この子の事を考えているの」ってオーラがすごいんです。人の言う事に耳を一切傾けない。
少しでも自分の考えと違う意見を持ってる人は排除しようとするのよ。
「それは違うと思います。正しくはこうだと思います。」
ってすごい。「もっとこの子にとってよりよい語り掛けをしてください」ってすっごい。
もちろん、きちんと常識を持ったお母様もいらっしゃいます。そんな人は遠巻きに見てらっしゃいますが・・・

障害があろうがなかろうが、こっちは一応プロとして子供を教育してます。それに母親の感情を持ち出したり、「○○先生の講演の本を持ってきました」とか。
どうしてああ権威がある人の意見は鵜呑みにするのに、こっちの意見は聞いてくれないのか。
子供が学校と家と違う呼び方をされるととまどうからって、家での呼び方を強制するのか。
（例えば、「きむらたくや」くんを「きむらくん」と呼ぶと、「たくちゃん」って呼ばないとダメです、と親に言われた。その子供は私よりも背の高い男の子よ。）

親から見たら、障害をもって生まれたかわいそうな子供に見えるかもしれないけど、私からみたら、ふつうの可愛い児童です。
小学校では小学校なりの、中学校では中学校なりの事を身につけて卒業させたいと考えています。
それなのに、なぜ自分が収集してきた方法を、こっちに押し付けようとするのか、理解に苦しみます。

あ、あと「冷静に学校の先生の分析をする親」っている。
すっごい嫌。「もっと○○ならいいのにね。」とか。
だから、あたらず騒がず。これが特殊学級担任の掟。

質問ばっかでスイマセン。
>>612さんは保険所の発達の先生に相談されてるのですか？それとも医療機関に
行かれてるのでしょうか？
うちは今のトコ保険所の療育教室のようなところでお世話になってるのですが
（といってもまだ一回しか行ってないのです）病院の専門医に診てもらった
ほうがいいのだろうかと、思案中なのです。
１歳７ヵ月ではまだ判断できないとも聞くのですが、どうなんでしょう？

うちも「ママ」は遅かったです。１歳の頃からマンマンマ・・とか
宇宙語のような意味があるかないかアヤシイ発音は出ていたけど
ママを呼ぶって事がない子でした。（←これも心配だった）
間違いなく意味を理解して「ママ」と言ってると確信できたのは
２歳半ぐらいです。ちなみに単語の出始めが２歳４ヶ月でした。

現在（２歳１０ヶ月）、私がいない時に「ママー！」と呼んだり
「おーい、○○ちん（私の名前）」と呼ぶようになりました。

思ったのは、まず第三者が私の事をママと呼んで呼んで呼びまくって
くれないことにはなかなか覚えない罠。
ママより先に「○○ちん」と言い始めました（夫がこう呼ぶので）
最初に人の名前を呼んだのは、「おじいちゃーん」です。
息子はおじいちゃん大好きっ子なのと、私がしょっちゅうおじいちゃん！と
呼んでいたので一番覚えやすかったかも。

それから、成長する「時期」ってあると思いませんか。
子供によって色々なんだろうけど、うちの場合２歳４ヶ月頃から
突如かわりました。（自閉スレにも書いたんですが）

>613
ここは障害児スレじゃないので、一応・・・
何故ここに書き込みしたのか疑問はあるが
２歳の障害の疑いのある子持ちの私としては、両方の気持ちがわかるなあ・・・
でも就学したらそういう親にはならないようにしよう。
ちなみにsage進行だとありがたい。

ここにいる人達は神経質になりすぎている部分もあるんじゃないか

>>613
親御さんのやってること、それ程間違っていることとも思えないんだけど。
例えばそのお子さんが自閉の子だったら妙に納得。
相手が感情的になってしまうのはある意味仕方のないことで、その辺も踏まえながら
親御さんの話に耳を傾けることが出来るのがプロではないかと。
権威のある先生の本を持ち出すということは、多分学校側に知識が不足しているのでは？
ベテランとか年輩とか関係ないですよ。

>>618　げげ。まさにうちの保護者みたいなのが、やっぱりいた。
→相手が感情的になってしまうのはある意味仕方のないことで
と言われてもなぁ。
でも私がまともな大人だったら、本を渡して「勉強してください」なぁんて言えないけどな。べつにその先生の本が悪いとは言えないけど、そう対して目新しい事が書いてある訳でもないし。普通の本、かな。

お母さん方が大きく誤解をしている点があるのですが、
「学校とは、その子の障害に応じた方法でお勉強していく場」
であって、
「その子の障害に応じた療育をする場」
じゃないんですよ。
学校なんだから、時計も読めるようにしてあげたいし、廊下を走らない事を教えてあげたいし、靴のひもも結べるようにしてあげたい。
その方法を、その子に応じてとるのが学校教育であって、
「○○ちゃんに対して心地よい言葉掛けをしてあげる場所」
じゃないんですよ。

子供さんの障害や性格に応じて、親御さんの訴えを聞くのは学校じゃ無理。それは保険で個室に入れて、というようなもので、そういう個別の教育をしてほしかったら、お金を出して専門機関に通ってください。

って言えたらどんなに良いか。
だって、もし普通学級の親が学校の先生で、子供の学校の先生が教え方がヘタだとしよう。その担任に授業の方法を指図するのは、人間としておかしいと思います。
親御さんの話に耳を傾けるのがプロじゃなくて、うるさい外野のピーチクパーチクにとらわれずに、ただその子供を見て、冷静に判断して教育するのがプロです。
ママの代わり、パパの代わりが学校の先生じゃないんだよ。

しかも、押し付けられる知識がかなり素人。
素人患者がいくら病気について勉強しても、病気がなおせないように、素人保護者が自分の子供だけを見て下す教育方法の判断を聞くプロはいないです。
（あ、そういえば転校してきた子供の親が、「前の学校の先生はアルバムを作ってくれたから、学校行事のたびに写真をとってアルバムを作ってください。」って言ってた親がいた。
「障害児は、言葉で伝えられないから」だそうだ。
言う事はわかるが、手とお金が足りないので、うちの学校じゃ無理です。
よそへ行って下さい。
・・・こう言えればなぁ。

>613
ここは障害児スレじゃないよ。一応言っておくけど。
どういう真意があってここにカキコしたのか知らないけど、
仕事上でのあなたの愚痴とか書いてもらうようなスレじゃないんだなー。
愚痴ならどこか他でやってよ、お願い。

>613
「自分はプロ、プロ」ってウルサイんだよ。うざい。
私たちの仕事は子供の教育であって親の面倒みるんじゃねえんだよ！
って態度がアリアリ。本当のプロならその道だけでなく人格的にも
もっと広く深くあってほしいですね。
なんだかんだいって子供の親のことを素人だって見下げてるね。
学校の先生にもそりゃ本当の人間としての「プロ」もいらっしゃいますが
「先生、先生」って呼ばれなれてるし、社会にもまれてない人も多いし
ちょっと人間的に・・・・？な人が多かったです。経験上。
発言見てるとあなたもちょっと・・・・。
「これだから障害児の親は」みたいなことを言うようでは
「これだから学校の先生は」って言われても仕方ない。


あ、、、これだから「障害児の親は」って言われてほかのお母さんたちに
迷惑かけたくないので言っておきますが、私は子梨です。
姉の子供の言葉がちょっと遅いので私も気になってここ、覗いてます。

わたしは613の言う事もまあ無理もない、と思ったよ。
たしかに本を渡されたら”勉強不足”と言われてるようなもんで
はっきり言って気分悪いんじゃない？
感情的になるのも踏まえて・・・って、期待するのもわかるけど
それは逆に先生の側にも言われて気分の良い事悪い事が
あるんだから、わたしだったら「げ、この親ウザーイ」って
思われて話聞いてもらえないより、なるべく力になって
あげようと思わせるように振る舞います。

ＤＱＮな親もたまにはいると思う。アルバムとかね。
でも同僚はなんて言ってるんだろ。
頼まれたから仕方ないと言い訳しながら、
まだ１年（半年？）もうじき辞めるつもりで、見てるだけなんでしょう。
素人知識と見下げている親御さんの方が、おそらく知識があると思います。
常識のある親御さんが避けているような、それほどのＤＱＮなら、
それこそプロらしく、うまくかわせばいいと思いますが、
>親御さんの話に耳を傾けるのがプロじゃなくて
これは、大きな間違い。
障害児教育の本には親と学校のコミュニケーションはとても重要で
それぞれ密な連絡をとりながら指導することが、
子供の成長のための車の両輪であると書いてあります。
勧めたい本があるけど我慢する。スレ違いだから・・。

ま、613はその道の資格がない１年間だけの「とりあえず教師」だから
親御さんが期待しても仕方ないのかもね・・・
みんなプロの先生が教えている訳じゃないんだね。
そっちの方がショックだったりする罠。

先生〜、２ちゃんで叩かれたからって明日から子供に
やつ当たりとかしないでね。
しかしあれだ。「とりあえず１年間」なんて人に子供預けてる
親のほうが気の毒。そんな成長期の１年なんて貴重なのに。
そういえばおかしいよね。
ブランクのある資格なし「とりあえず」が「プロ」連呼。
あなたみたいな先生に言われなくても違う意味でホント
ヨソへ行ったほうが親も子も為になるかもね。
「そこまで面倒みきれませーーん、してほしけりゃお金出しなよ」
なんてこと腹の中で考えてるんだもんね、怖いよ、先生。

>その担任に授業の方法を指図するのは、人間としておかしいと思います。
ずいぶん大げさだなぁ。
ﾌﾟﾛならﾍﾀって言われないようにやってよ。

もう613に関わるのはやめようよ。
一応613の言うことには目を通したけど、>>619なんてスレ違いもいいとこ。
仕事の愚痴は他で吐いてくれって感じ。
ここは、言葉が遅くて悩んでいる母親が情報交換をする場で、「プロの先生方」が
仕事の愚痴を吐く場ではないんですよ＞613ﾀﾝ

>623
学校と綿密に連絡を取りながら学習障害児を育てています。
担任は、娘の様子をとても詳しく記録して週に一度報告して下さいます。
娘は説明が下手なので、とても助かります。
で、ぜひ参考にしたいので、お勧めの本を教えて下さい。
お願いします。

ごめんなさい。
ＬＤ対象ではないのですが・・・。
高機能自閉症・アスペルガー症候群入門 正しい理解と対応のために /
内山登紀夫/編 水野薫/編 吉田友子/編　中央法規出版です。
新しい本ですし、教師、保護者両方に向けてアドバイスがあり
指導法なども具体的なので、ＬＤの場合にも参考になる面もあるかもしれません。
良かったら図書館ででも、読んでみてください。

先生は人材不足で、当たり外れが多いので、
その年は目をつぶってガマンするという話や
傍から見て、過保護すぎる親御さんもたまにいるという話も他スレにありました。
大体は常識持ってると思うんですけどね。
うちは２歳の自閉傾向の子がいます。
軽度と言われているので、特殊学級の状況はすごく気になります。
628さんの先生は当たりみたいで、良かったですね。

>>628
623さんに便乗しちゃいます。我が家のお勧めの本です。
「学習障害（ＬＤ）及びその周辺の子どもたち」−特性に対する対応を考える−
同成社です。イラストがたくさん入っていて読みやすいですよ。
発語を促すことにしたって、親と教師の連携、適切な関わり方がキーポイントに
なってきますものね。

>629
ありがとうございました。ぜひ読んでみたいと思います。
発達障害の子供に関する本は、障害は違っても、
いろいろな意味で参考になることが多いので。
うちの子は、普通学級でやっているのですが、
担任がとても前向きな人で助かっています。
クラスの人数も田舎にしては多い方なのに、
本当によくやってくださいます。
先生の対応のおかげで、子供よりも親の方が安定しました。

＞630
実はこの本、他の場所でもお勧めと聞いていたので、
630さんのカキコ見て、買ってみようという気になりました。
親でさえ、わかっていてもイライラすることが多いわけですから、
周囲の先生や他の生徒達はなおさらだと思います。
でも、そういう人たちと協力していくことが大切なわけですから、
前向きにいきたいです。

＞629さん、＞630さん
ありがとうございました。

６１３ってなんか謙虚さのない教師だね（ｗ
親にアドバイスされるとムカツクの？
お互いがいろいろ言い合う関係になってみたらって思うんだけどねえ、
親に間違った事を言われたらその場であなたも意見を言えば良いのでは？
その意見に自身がないからここで愚痴ってるだけに見える。
お勧めの本を読んで、位で嫌な思いをするあなたは教師に向いてない。
かといって有無を言わさず忙しい先生に「読め」という態度なら困るけどね。
忙しくて読めないなら理由を言って概要を聞き、「参考にしますね」
位の返事ができなきゃだめだよ。

もういいじゃん、６１３の話は〜。
スレ汚しだよー。

特殊学級の教師は、普通学級で多人数をまとめる能力が無い人が行くんだよ。
左遷だと思う。
確かに、特殊教育手当てが大分つくから、給料は多いけど･･･
僻地手当てと違って、その後の昇給とは関係ないしなぁ。

「お勧めの本を読んで」くらいでむかついているのではありません。
障害児の親どうしが、お互いの障害の程度をひがんで、言葉の出る子を出ない子の親がいじめたり、なんか見ててせつないんですよね。
で、相手の子供が何かしたら大騒ぎ。
自分の子供が何かしでかしたら、「この子にとっての語りかけの方法なんです。」ってフォークで相手の子供の手の甲を刺しても平然としてる。
（責任能力ないんだから、との弁）

なんか、疲れたよ。
「○○の会」「○○のあつまり」
もう嫌。エセ同和と同和は違うし、結婚サギと結婚は違う。
今の障害児の親は、（障害を持ってなくても、だけど）おかしいのが多い。

でも、あと半年ですが。

でも、いちおう親御さんにはすごい感謝されてますよ。
それまで何年かかっても他の教師も、障害児の塾の先生が教えられなかった事を、半年で大分教えられたから。
時間の概念（朝から時間がたって夜になって暗くなる）とか、時計の読み方とか、そういう事ももちろんですが、靴の紐を結んだり、ボタンをとめたり、学校から子供だけで下校させるようにしたり、と。
保護者の方は私が一年だけとは知らないので、来年も先生のクラスが良い、とは言われています。
だから、もっと勉強して欲しいんでしょうか。わかりませんが。

それに勧められる本なんて、大抵もう読んじゃってるんだよな。

だからさー、613ﾀﾝ、ここになんで書き込むの？
はっきり言ってスレ違い。ｳｻﾞｲんだよ、あんたのカキコ。
ここは仕事の愚痴を吐く場所じゃないって言ってんでしょ。
それとも人のレスは読んでないわけ？
教師の立場からってことでもっと有意義なこと書き込んでくれるならまだしも、
ただの愚痴を長々長々・・・。
参考にならないどころか、スレ汚しで腹が立ってくるよ。
愚痴しか書き込めないならよそでやりな。場違いなんだよ。

あ、それとも613ﾀﾝは構ってチャンなのか？

ぼそっ
「１年だけで変わりたいと言えば平教師の意見が通るんでしょうか？
時間の概念はたまたまわかる時期だったんじゃないでしょうか？
自分だけ教えれば何でも覚えてくれると思ってるんでしょうか？
誰が教えても全国の特殊のお子さんはひとりで下校できるんじゃ
ないでしょうか？」

>634
特殊学級に回される教師うんぬんについては、
ここで言うべき内容ではないと思います。
それに今は、特殊学級や養護学校などに、特殊の免許がきちんとある人が
いくことが多くなってきています。
何ゆえここにカキコしているのかわかりませんが、
非常に不愉快ですね。

スレ汚しになってすみませんが、
以後放置しますので、これだけは言わせて下さい。
なぜこの時間にカキコできるのか、
私には不思議でしかたないのですが。
まだ子供が学校にいるか、学校にいなくても、
いろいろ忙しい時間だと思うんですが。

>638にハゲドウ。
613は何でこの時間にネットやってるのか不思議。

以後は613も誰かと同じように、無視放置でいきましょう。

>639
同意。
学校で２ちゃんをやる教師・・・・こっちの方がｺﾜｰですわ。

ま、613は脳内妄想ﾁｬﾝということで〆させていただきます。

特殊は給食食べたらおしまいなの。

あとの放課後は教材作りとかなんとかかんとか大変なのよ。
（臨採なので、まわりがいっぱいやってくれるけど）

ただ、私が教えた事で子供が身になった事は、別にその時期だったからじゃないと思いますよ。
そんなに楽なら、だれも苦労しませんって。

ま、子供は（親は別ですが）可愛いので明日からもがんばります。
親のお迎えの時に毎日会わなきゃいけないのが憂鬱だけどさ。（さすがにクラス全員一人下校は無理なので）
ちなみに学校は企業と違ってメールも何もチェックされないし、履歴もチェックされないし、一人一台支給です。学校代わる時においていかなきゃいけないので、メールはさすがにやめてますが。
ケーブル（かな？）と思う。常時接続です。

>>642
もう来なくていいってば。
ここは就学前、いや、就園前の子の親がほとんどだと思うし。
教育先生板とか福祉板にでも行ったら？

幼稚園はもう決まりましたか？うちは願書受付開始が１１月です。
言葉が遅いと色々心配ですよね。

613へ
あのね、マジでむかつくんだよ、あんたのカキコ。
何度も言うけど、ここは「言葉が遅い子を持った母親が情報交換したり、
相談したりされたりってスレなの。
あなたのような人が出入りするスレじゃないのよ。
ここ、育児板だよ。
スレ違いだってこと、いいかげん分かったら？
一応教師なんだったらオツムも悪くないでしょ？

ｵ　　ﾏ　　ｴ　　ﾊ　　ｸ　　ﾙ　　ﾅ

以後、６１３は無視放置で。

っていうかさ、613がなにを書こうがレスしたり反応しなきゃいいんじゃん。
相手にしなけりゃそのうち飽きて来なくなるさ。
何かと反応するからいけないんだよ。
煽りとかと一緒だよ、扱い方は。

幼稚園はもう決まりましたか？うちは願書受付開始が１１月です。
言葉が遅いと色々心配ですよね。
うちは来年度３歳になる息子がいます。（現２歳９ヶ月）
先生の指示などが通りにくいだろうな・・。
いまだに質問に対して「うん」と言えない。
運動面などは遅れがなく発達しているので３年保育の方がいいと言われました。

自閉症の子供は、自称行為（あたまをたたくなど）を行うそうですが、
必ずやるんですか？
自閉症じゃない子供はやらないんですか？
うちの子、２歳３ヶ月なんですが最近おこると頭を壁に打ち付けたりするんです。

>648
うちの子は自閉症ではありませんが（学習障害だけど）、
壁に頭を打ち付けてました。
さほどひどくはないけれど。
自傷行為だったら、他者への攻撃っていうのは
基本的にないと思うのですが（違ってたらごめん、誰かフォローしてね）
お母さんを叩いたりとか、友だちを叩いたりとかしますか？

>648
頭をガンガンぶつける等の自傷行為は健常児でもやりますよ。
一時的なものなのでそんなに心配しなくても大丈夫。

>648
怒りや欲求を表現しているんですよね。
言葉の遅い子というよりは、他の表現方法を知らないのでしょう。
うちは、療育センターで、そういう行為はほっっておくように言われました。
相手をするから、ひとつの表現として成り立ってしまう。
うちのは、外のコンクリートに頭をぶつけてみて、相当痛かったらしく、
以後、ぶつける先を確認してからやってました。
来春、小学校ですが、今でも、走ってきてばたり、もう一度立ってばたりと
全身で困っているのを表現します。
うちはこだわりのあるけど自閉症ではない、
療育手帳やめますかどうしますか、特殊へは行かれない程度の優秀な自閉傾向のある発達障害児です。
２歳３ヶ月のころは自閉症だろうといわれていました。あるとき、突然、ぱきっと
眼があったんです。その後、急に言葉が出てきました。
自閉症もいろいろあります。病名はあんまり気にしなくてもいいと思いますよ。

>650､>651
sage進行でお願いします。

>>613
ひと言いいたい。
教師って大学でただけで「先生」になっちゃうでしょ。
社会の波にもまれずに、自分がエライ、ってどこかで思ってしまう。
勉強の知識はあっても、他人を理解し伸ばす指導力は徐々についてくるものなのに。
サラリーマンがいいってわけじゃないけど、大学でたてのお子ちゃまがいきなり先生になるのではなくて、
一度会社づとめでもしてみた方がいいのでわ・・・と常々思う。

世の中いい先生もいっぱいいるが、年齢だけはいってるのに人格はハテナ？の人が
いっぱいいると思う。

>647
幼稚園迷ってる！
うちの２歳８ケ月の自閉傾向の子は、市立の２年にする予定だったけど、
さっき見学した、ノビノビ自然たっぷりの私立も良くてちょっと迷ってる・・。
私自身田舎で育ったし、変光星でも自然がストレスを癒してくれたというくだりがあって。
値段がかなり違うんだけど・・。
理解度低いけど、他の子と遊ぶ気は満々。
１年療育に行きながらマターリしようかと思ってたけど、迷ってきた。
保育園に入園相談したら「止むを得ない理由以外は一緒にいてあげたら」と言われた。
夫が鬱病もちなので、経済的不安もあるんだけど、言えなかったなー。

＞647
うちも迷ってます！2歳9ヶ月。
オムツも取れてないし、言語力は乏しいし（2歳ちょっと前レベル？）
なので、2年保育にしようかなぁと思いつつも、先週から始まった幼稚園説明会に行きました。
土曜日に行ったのだけど。
本人に「幼稚園に行こうか」というと「ちえん！」（幼稚園のことらしい）と喜んでついてきました。
説明会は旦那にべったりでしたが、それなりにおとなしくしていました。
終わった後は保育士さんに話し掛け（挨拶・・）車に乗せてもらったりしていました。
子供にお土産があったのだけど、それまで旦那にくっついていたのに、保育士さんと手をつないで
行ったり。
園庭の滑り台で遊んだりして本人はとても楽しかったようです。
そんな姿を見ると通わせてみようかなーとも思うけど、言葉が出ない分、手がかかるだろうし。
電話して聞いてみようかな・・とも思っていますが・・。

>>613
なんなんだ、あれ・・・。
胸焼けがしたよ、ったく。

近くに住む姑は「ハイ、○○って言ってみなさい」って感じで言うの。
そんなのでマネして言えたためしがない。
「エイエイオー」みたいな抑揚で「り・ん・ご」って言ったら「ひ・ふ・ほ」って
感じでマネして言う。
「この子ありがとうって言わんから嫌やわ〜」と言う姑の言葉に少なからず傷ついていた。
最近は「どうぞ」と物を渡したら「あ〜んと」とよく言うようになった。
私が毎回「あーんと」と言ってたから言えるようになったと思うんだけど、
自然にではなく教え込んだという感じ…
物をただ「ハイ」と渡したときは黙ってることが多いけど、「どうぞ」と付け加えると
あ、ありがとうって言わなきゃと気づくみたい。
これくらい意識的に教えることは普通かもしれないけど、私自身が姑の顔色を
伺ってるような気がしてモヤモヤしています。（子供2歳3ヶ月）