【教育】議論を呼ぶ「保守系」教科書、来年度から中学社会科で使われる教科書に各地で採択される

　◇横浜で反対署名活動　沖縄で「逆転不採択」も
　来年度から４年間、中学校で使われる教科書が今夏、各地で採択された。社会科の
歴史と公民は、今回も「新しい歴史教科書をつくる会」やその元メンバーがかかわった
教科書を使うかどうか、論議を呼んだ。全国の状況をまとめた。
【遠藤拓、木村健二、杉埜水脈】

　「つくる会」は９７年発足。自国中心の歴史観を反映した教科書づくりに問題があるとして
内外の反発を受けてきた。今回の採択対象の自由社と育鵬社の教科書は、つくる会の
会員や元メンバーらが主導してまとめられ、「つくる会系」「保守系」などと呼ばれる。

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　「日本の歴史に愛情を深める工夫が多くあった」。歴史、公民とも育鵬社版を採択した
横浜市教育委員会は８月上旬、今田忠彦教育委員長が記者会見で、理由をそう説明した。

　横浜市の市立中学生は１学年約２万７０００人で、採択地区の教科書利用者数は
全国最多。前回０９年度は、市内を１８区に分けて採択し、うち８区の歴史が自由社版だった。

　市内一括採択となった今回は、市民団体が保守系不採択を求めて署名活動を展開。
教職員らで構成する「教科書取扱審議会」の答申には育鵬社版よりも評価が高いものも
あった。だが、教育委員６人中４人の支持で、同社版が選ばれた。

　育鵬社の支援団体「教科書改善の会」によると、私立中を含めた今回の採択率（推計）
は歴史３・９％、公民４・２％。親会社の扶桑社は前回、歴史０・６％、公民０・４％
（文部科学省調査）で、シェアは大きく伸びた。

　背景には「我が国と郷土を愛する」などとうたう改正教育基本法（０６年施行）と新学習指導
要領（中学は１２年度完全実施）の存在があるとされる。「育鵬社版は改正法と新要領の趣旨
を最も反映している」。同会事務局担当の八木秀次高崎経済大教授は胸を張る。各採択地区
の教育委員は「領土や主権の記述が充実している」などと評価した。

　明暗を分けたのは自由社版だ。歴史は採択率（推計）０・０８％と前回の１・１％（文科省調査）
から激減し、新規参入の公民は０・０５％だった。歴史で、他社の年表の流用が発覚したことが
影響したとみられ、つくる会の藤岡信勝会長は引責辞任した。

>>2に続く
毎日新聞　2011年9月19日　東京朝刊
http://mainichi.jp/life/today/news/20110919ddm013100034000c.html

　保守系教科書の採択は、０１年度以来４回目。懸念の声は、なお根強い。

　市民団体「子どもと教科書全国ネット２１」の俵義文事務局長は「各地の教育委員は改正教育
基本法を理由に、保護者らの意向を踏みにじった。教科書を熟読する生徒ほど影響は深刻」と
いう。教科書の執筆に携わる教員も「生徒に分かりやすくとの視点に欠け、現場教員は使い勝手
が良くないと感じるだろう」と語る。

　議論が過熱し、意見を言いづらい空気も生じた。東京都杉並区はこれまで歴史は扶桑社版
だったが、今回は帝国書院版に。教委担当者は「教育委員の合議で決まった」と語り、具体的な
説明を避ける。教科書会社は「他社の批判は差し控えたい」などと口をつぐむ。

　結論が出ていない地域もある。沖縄県八重山地区（３市町）は選定にあたる「八重山採択
地区協議会」が８月末、公民で育鵬社版の使用を各教委に答申したが、竹富町教委はこれに
反し東京書籍版を採択。３市町教委は９月８日、全教育委員の会議で、東京書籍版を
多数決で採択した。
だが、「逆転不採択」への異論も残り、文科省は「協議は整っていない」と指摘。期限とされた
１６日までに採択教科書が決まらない異例の事態となった。

　採択地区内では同じ教科書を使うよう求めた教科書無償措置法と、採択権限は各市町村
教委にあるとする別の法律の「そご」を指摘する声もある。中川正春文科相はこの問題を受け
１６日、制度見直しを示唆した。

　◆公立中の保守系教科書採択

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　歴史　　公民

　【育鵬社】

栃木県大田原市　　　　　　　　　　　９校　　　○　　　○

埼玉県立伊奈学園中　　　　　　　　　　　　　　○　　　○

東京都立中高一貫校　　　　　　　　１０校　　　○　　　○

　　　　特別支援学校　　　　　　　２０校　　　○

　　　　大田区　　　　　　　　　　２８校　　　○　　　○

　　　　武蔵村山市　　　　　　　　　５校　　　○　　　○

神奈川県立平塚中等教育学校　　　　　　　　　　○

神奈川県藤沢市　　　　　　　　　　１９校　　　○　　　○

　　　　横浜市　　　　　　　　　１４９校　　　○　　　○

東大阪市　　　　　　　　　　　　　２６校　　　　　　　○

島根県益田市・津和野町・吉賀町　　１９校　　　○

広島県呉市　　　　　　　　　　　　２８校　　　○　　　○

　　　尾道市　　　　　　　　　　　２１校　　　　　　　○

山口県岩国市・和木町　　　　　　　１７校　　　○

香川県立高松北中　　　　　　　　　　　　　　　○　　　○

愛媛県立中高一貫校　　　　　　　　　３校　　　○　　　○

　　　　特別支援学校　　　　　　　　３校　　　○　　　○

　　　　今治市　　　　　　　　　　１８校　　　○　　　○

　　　　上島町　　　　　　　　　　　３校　　　○　　　○

　　　　四国中央市　　　　　　　　　７校　　　○　　　○

沖縄県石垣市・与那国町・竹富町　　２１校　　　　　　　？

学校数（沖縄を除く）　　　　　　　　　　　３４１　３３１

　【自由社】

東京都立特別支援学校　　　　　　　２０校　　　　　　　○

　＝各社まとめを基に作成

議論を呼んでることにしたいだけだろ変態

◇大江戸瓦版◇　Part 9

闇社会の住人２ちゃん運営の痴れ者どもに煽られたる厠の落書きの臭
き縁にて糞壷に屯せるたわけ者どもとＤＱＮ婆らの馬鹿面晒し祭あり。
ガジェット通信未来検索ブラジルを利するがために炎天下どぶ鼠の如
く臭気撒き散らしてうろつくさまはただ哀れを催す光景なり。

嗚呼憐憫の苦笑禁じ得ざるかな　ｗｗ
　　

執筆者の余計な価値観を蛇足で加えている教科書の方が問題なんだがな

愚民化低俗化思想洗脳機関のマスコミにとっては困り者なのはわかるが、
日本の教育を舐めるなよといいたいところだな

>>5
手を抜くな。まじめにやれ。

別に議論なんか呼ばないだろう

自分の願望を他人に押し付けるなよ

左巻きの害虫サヨクはさっさと逝けや

そうすれば日本も少しは住みやすくなる

「つくる会の教科書だから問題があるに違いない」
そう思いたいだけでしょ

アホかと

＞教科書を熟読する生徒ほど影響は深刻

だから保守系教科書ができたんじゃないか？
以前は左翼思想に汚されすぎて生徒が理解しにくかったんだよ。
俺が中学のころの地理の教科書なんて、
北朝鮮は農業国の韓国と違い鉱工業が盛んで自給自足経済を営んでいる国と書いてあったんだよ。
しかもその後の韓国のところでは工業の発展が著しいと書いてあってもう意味不明。
歴史も弥生から敗戦までひたすら国民が権力に搾取圧迫される話ばかり。
教科書どおりなら明治時代より縄文時代のほうが自由で暮らしぶりも良いはずだった。

保守だろうが、革新でもどうでもよい。
事実を教科書には書いてくれ。
捏造禁止。

日本が言う保守は世界では中道、東アジアでは極右

この教科書を採択した学校の生徒は、福島で奉仕活動させろ。
実戦で愛国心を叩き込まなければ意味がない。

議論？
ごく一部の人が騒いでるだけだろ

論議を呼びたい時に使う見出しだね

議論なんか呼ばんでよか。
保守と言わずリベラルと言わんとね。

そもそもさ、なんで
「子どもと教科書全国ネット２１」
のとこしか聞きにいってないんだよw

まぁよそにいっても「変態がきたー」と
逃げられるから変態仲間のとこにいくんだろうけど

糞サヨクの時代が終わりつつあるな

ぶっちゃけ教科書より先生の方が重要なわけで…受験んときの勉強でも教科書より参考書を使うし影響力がそこまであるとは思えないけど、やっぱり大切だよな、うん

中学の時社会の教科書なんてほとんど読まなかった。参考書だけでなんとかなった
高校の時は受験のために、教科書読んで暗記したけど

20年前には考えられなかったな。こんな左翼の衰退。しかし、媚中、媚韓の
民主党に票が入るこの現実は変わりようが無い。

100人程度のデモは取り上げるけど
数千人規模は取り上げない

まあそう言う事ですよ
いわゆるカスゴミ

>>22
左翼の衰退は同様にサヨマスゴミの衰退に繋がるから毎日や朝日は必死だわ。

「つくる会」の統一教会ウヨクか
「教科書ネット21」の共産党サヨクか

そんなものしか選択肢が無い子供たちがかわいそう
歴史に比べたら公民なんて執筆者低学歴すぎだし

中高一貫校が中学から山川の高校世界史・日本史の教科書与えて
6年間かけてじっくり終わらせるのを見てると
やっぱり子供を公立に行かせた時点で我が子の教育は失敗なんだ
歴史観を含めて子供の将来を破壊しているんだと
本当に後悔させられるよ

朝鮮人による犯罪を取り上げてない教科書はすべて左翼よりだ

中江藤樹の事績：
江戸時代馬方が２００両の忘れ物を飛脚に届けた美談。これは実話だという。
中江藤樹の弟子だった馬方の美挙だ。偉いものである。世界には絶対にないケースだ。
それは日本人の精神世界がまじめで真実を尊ぶからだ。
キリスト教など他の世界のように偽善でないからだ。
彼らは口先だけで欲得になると変身する。
馬方が飛脚の謝礼を断ったことも、価値観と論理の筋が動物的欲望に優先している。
馬方もただの馬方ではない。名を残した。そして師の中江藤樹の偉大さが光る。
これが日本人だ。教科書に載せよ。
駿河山人
http://pub.ne.jp/surugasankei/

議論なんか呼んでないだろう。スレがちっとも伸びてないしw
教科書に「大東亜戦争の結果、東アジア諸国は独立を果たしました」と
書いたとしても意味は無いんだよ。あと少しすれば、そんなことを公式
に発言する国や政治家は無くなるんです。対中国のからみでね。そうす
ると「こう書いてあるけど、ここは試験に出ないから」となるのかね。
日本に誇りを持ちましょう・・・は良いんだけれど、若者が朝から晩まで
働いて年収200万の現実は変わらない訳で。誇りだけじゃ腹は一杯になら
ないよ。何で「エリート校」は採用しないのかねwww

育鵬社の歴史教科書はレベルが高いね。清水書院ごときとは大違い。
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1316765797/

>>29
育鵬社の歴史教科書はレベルが高いね。清水書院ごときとは大違い。
http://mimizun.com/log/2ch/news/1316765797/