【全国学力テスト】 組合と学力に関連性は？　日教組の組織率が高く高学力な秋田や福井も　日教組は文科省と協調路線に転じている

★組合と学力に関連性はあるか？　低学力地域は日教組票多く

　昭和３０年代に８割を超えていた日教組の組織率は、２８％台と３割を切っており、
かつての影響力はないほか、文科省と協調路線に転じている。

　しかし、卒業・入学式の国旗・国歌の指導に反対する行為や学力調査に協力しない
問題が起きるなど、地域や組合員によっては旧来体質が残る。授業実践を報告するはずの
教研集会（教育研究全国集会）のリポートにも教員評価制度への反対や「反対闘争」など
時代錯誤のスローガンが書かれている例が依然ある。

　教育評論家の小林正元参院議員は「秋田や福井のように日教組の組織率が高くて
高学力な地域もあるが、日教組運動の方針を忠実に実行せず、学力向上に向けて頑張っている。
逆に組合の力が強い地域では人権・平和教育、（性差を否定する）ジェンダーフリー教育に熱心だ」と指摘する。

産經新聞　http://sankei.jp.msn.com/life/education/081008/edc0810080731000-n4.htm

▽関連スレ
【麻生内閣】 「日教組とはお互いに努力、協力。連携続ける」と塩谷文科相　日教組の強いところは学力が低い発言は当を得ていないと批判
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1222810837/
【全国学力テスト】 中山説「日教組強いと学力低い」　調べてみれば相関なし　組織率９割近くと全国トップの福井は中３の３科目で１位
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1222479044/

秋田や福井の、日教組に入ってはいるが学力向上に熱心に取り組んでいる教員たちは、
中山発言をどう思ってるんだろう

日教組でも、勉強を教えるのに熱心なのと
思想教育に熱心なのの２種類がいるんだろ

日教組の力が強い地域と、日教組の組織率が高い地域を、ごっちゃにしてはいけません。
前者で学力比較してほしいなぁ。

>>2
頭良い人達なら中山さんが何を指しているか理解しているだろう。
正常な判断出来るなら一緒にされるのはまっぴらと退会するだろう。

日教組の闇のコネ出世爆弾をどう処理するか重要だが

日教組も一枚岩ではないのだな

＞日教組の組織率が高く高学力な秋田や福井も
＞日教組は文科省と協調路線に転じている

えーとつまり、日教組"路線"じゃなくて
文科省と協調してるから学力が高い訳で、

要するに日教組(路線)がダメっていう
中山発言を肯定する結論になるんじゃね？

政治活動とか教祖はやはり酷い

学力とかが問題なのか？

思想を現場に持ち込むのが問題なのかと思っていた

組織内候補の得票数が少なくて組織率が高いってどういうこと？

教組の活動が活発な所はやはり……

つーか日教組全体が今は協調路線をとっており、激しく対立しているのは
一部なのだが

成田闘争は、日教組の教育の結果なんだろ

【教育】 「日教組の強い地域、学力低い」と判明…「組合強いところは、人権・平和教育、ジェンダーフリー教育に熱心」★
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1223510667/