【社会】国旗・国歌「強制は違憲」日弁連が初の意見書　学習指導要領「日の丸・君が代条項」見直しを　[02/21]

◇国旗・国歌：「強制は違憲」日弁連が初の意見書

　学校行事での「日の丸」「君が代」を巡る教職員の処分について、日本弁護士連合会は
２１日「処分を伴う国旗・国歌の強制は、教職員の思想・良心の自由に許容範囲を超えた
制約を課すもので憲法に反する」とする初の意見書を文部科学相に提出した。
全国の教育委員会にも送付する。

　意見書は「公務員であっても、思想・良心の自由の制約が許されるのは、他者の人権を
侵害するなど公共の福祉に反する場合に限られる」と指摘。
各自治体の教委に対し、処分が前提の強制をしないことや、既に行われた処分の取り消し
を要求し、文科相には強制の根拠となっている学習指導要領の「日の丸・君が代条項」を
見直すよう求めた。

毎日新聞
http://210.173.172.30/shakai/wadai/news/20070222k0000m040078000c.html

チョウセン半島の話かな

なぜ義務を強いられるかも考えないのか？
義務を放棄するような奴らは半島にでも移住すれば良い。

日弁連に共謀罪の適応を。

日弁連って特アの手先か。

さすがは犯罪者の味方、市民の敵。

つまり、日本という国は存在しない。

まともな判決出せない裁判官や詭弁で正統な者が不当に貶められる判決が増えるぞ。

反日、工作員弁護士の増加。裁判によって日本が滅びる。

弁護士の資格見直しが必要になってきたな。

日弁連の総意じゃねえからな。

それに、日弁連なんて何の権限もない。

違法？憲法改正で合法にすればいいじゃん。

弁護士なんて弁護のためになんでもいう奴ら。
母子殺害後死姦した犯人を
遊ぶつもりで蝶々結びにしたらしんでしまっただとか
死姦を甘えたかっただの言うカスばかりだからな。

帰化人め！

日弁連ってさ、ひょっとして赤の集まり？

教育の現場に口出すなや。真実から一番遠い種族が。

>意見書は「公務員であっても、思想・良心の自由の制約が許されるのは、
>他者の人権を 侵害するなど公共の福祉に反する場合に限られる」と指摘。

そんなことねーだろ公僕
とりあえず採用条件に入れとけよ

1人の教師のせいで国家を歌うことができない生徒の人権は？

この問題は左右どっちもキモい。
ただ、左は他の問題でも相当キモい。

朗読ならOK

子供に挨拶する時は、お辞儀をしなさいと強制するのも児童虐待。

勿論、憲法違反　ｂｙ日弁連。日教組

今までよく知られていなかった日弁連の国賊振りを世に知らしめる好機

>文科相には強制の根拠となっている学習指導要領の「日の丸・君が代条項」を見直すよう求めた。

じゃ、日本人はいつどこで国旗・国歌について学ぶの？
自分の国の国旗・国歌について意味や成り立ちを正しく知ってないと
世界に出て行ったとき「自国に関心が無いのか？」恥かくんですが。

教え子の卒業式滅茶苦茶にしてまで主張することか？
歌うふりして黙って立ってりゃいいじゃん…

契約書に印鑑を押して、全ての手続きが終了した後に
契約内容が気に入らないが、契約を破棄するのは嫌だから
契約書の内容を変えろと言ってるようなものだろ。

国からお金をもらって、その国を否定できる国ってあるの？

>各自治体の教委に対し、処分が前提の強制をしないことや、既に行われた処分の取り消し
>を要求し、文科相には強制の根拠となっている学習指導要領の「日の丸・君が代条項」を
>見直すよう求めた。

そうだな。子供達に選択肢をﾌｪｱに示すよう、ﾊﾞｶｻﾖのﾈｶﾞﾃｨﾌﾞｷｬﾝﾍﾟｰﾝやｻﾎﾞﾀｰｼﾞｭの
余地が全く無くなるよう、爽やかに改善すべきだな。うんうん。

日弁連の意見は現行法的には極めて当然かつ自然な意見。
こういう問題が起こらないようにするためには、そもそも憲法を変える必要がある。

つうか、国旗国歌も国民に教えられない欠陥憲法はとっとと改正すべきだな。

仕事をしないのは違反じゃないんですか？

やっぱり。
こないだ初めて裁判傍聴してきた。
裁判官と検察官は普通の人に見えた。
見かけもぱりっとしていたし、言うことも納得できた。
弁護士は、なんか見かけも長髪だったり、だらしなさそうに見えた。
言ってる事も、屁理屈っぽかった。
正義の味方と言うマスコミのイメージは、完全にうそに見えた。

その上、この意見じゃ。
弁護士増えるより、裁判官や検察官増やす努力が必要と感じた。

義務、義務って、国民年金はもちろん税金もろくすっぽ払ってない奴らが良く言うよ。

>>思想・良心の自由に許容範囲を超えた 制約
サラリーマンにこの葛藤がないと思ってるのか？日弁連は

教育の現場は教師の勝手な思想信条の表現の場ではない。この一文
で論破できる事案。

業務命令に反する
これでは子供に教える資格がないとは考えないのか？
職業選択の自由はあるのだから
私学で教えるなり他の職業につく事をお勧めする

弁護士にも、更新試験を導入すべし！

日弁連の存在自体が違憲だろ

普通に生活していたら弁護士に世話になる事はまずないな

日弁連もマズイよなあ。

つまんない事に頑張るのは自由法曹団に任せて

肝心の国民投票法とか共謀罪にマトを絞れ。

共謀罪も、数を絞ったら評価って・・世間知らずもいいところだ

自民党が派遣業法を通した時も
「季節や時期によって忙しい時と暇な時のある業種ではどうしても
必要だからそういう業種限定」という話だったのが・・・
どんどん対象業種拡大されて
労働組合の団体交渉賃金よりはるかに安い賃金、簡単に首に出来る
労働法の保護外の労働者を調達する為の手段に悪用されまくった。

消費税も３％ですからと言って導入して５％にし今度は１０-１５％に引き上げだろ？

対象の罪を絞っても、法が通ったら、どんどん対象拡大するにきまってるじゃないか

自民党に反抗する奴を逮捕して痛めつける為の法律なんだから・・

そういう重要な点をやれ・・日の丸とか追い掛け回すと信用されなくなるぞ！

そもそも、愛国心とは「国」という単位で、自分が属しているチームのことを考える心を言うのだ。
自分が属するチームがキライなら、脱退すればいい。
２１世紀の現在、世界中は「国」という単位を最高集団として認めており、国とは、同じ民族が集団
を作っているケースや、同じ考え方に同意する集団が国を作っているケースなどがある。
不幸にして、自分が生まれた国がキライなら、そこから抜ければ良く、日本の場合、国籍離脱の自由
が保障されている。
世界中の国家が、自国民に対して、自分が属するチームへの忠誠を要求する。自分のチーム内に自分
のチームがキライで、その存亡の危機の時に、自分のチームを守らない奴は、最初からそのチームの
一員でいる資格がない。
戦後の日本の場合、極端な忠誠は求めておらず、教育・労働・納税の義務を国民に求めているだけだ。
しかし、日本国を解体させたいというソヴィエトコミンテル指令の亡霊に呪縛されたサヨクは、その
指令自体が「そういう考え方をする国家」の指令であるという矛盾に目をつむり、国家概念自体が悪
であるかの様な支離滅裂なヘリクツをふりかざし「地球市民」などという奇妙な幻影に陶酔している。
自分が持つ「自覚できない常識」は、その国の文化であるという単純なことに気がつかず、愛国心を
悪であるが如き珍説など、何らの真理もない虚偽なのである。
「自国を貶め、憎悪する様に仕向ける」などという教師の存在がまかり通る状態は改善が必要だ。

政治活動するなら弁護士の強制加入などの特権を日弁連から剥奪しろ

最高裁が結論を出しました。サヨク脂肪ｗ。

日弁連 - サイト内検索: <韓国>
http://search.nichibenren.or.jp/namazu.cgi?query=%8A%D8%8D%91&whence=0

愛国心は大日本帝国が考えた国民を戦争にかりだす為の言葉ですが…
国旗国家もしかり
国歌なんて江戸時代までなかったくらいだからいらねーよ

北朝鮮核施設空爆論者のオレが左翼という事はないと思うが

売国左翼の「1国武装解除論」は間違っていると思うし、日本の安保に有害だった
のは紛れもない事実だが

亡国右翼の「力関係を考えない対外強硬論」「国の生残りより民族の誇りを優先」
という路線が日本を米国との衝突に向かわせ、日本滅亡の一歩手前まで引張っていった
のも間違いないので愛国者面して欲しくない。

隣の韓国を見ればイスンマンの民族主義教育がいかに亡国的か良くわかる
韓国は共産圏と対峙している。ドイツと対峙するフランスのような位置関係にあり
韓国の生残りには日本との良好な関係が不可欠だ。
ところが・・後方を支えてもらうべき同じ自由主義陣営の日本に下らない喧嘩売りっぱなし
挙句の果て、民族主義教育に洗脳されきったノムヒョンが大統領になると
命綱の米国にまで喧嘩売り始めて、赤化統一で韓国民を奴隷支配しようとする
北朝鮮を（朝鮮戦争の前例があるのに）支援している

オレは日本にああなって欲しくはない。

アーミテージも指摘しているが、東アジアの緊張の高まりは
中韓の経済成長に伴う民族主義の勃興とその反作用としての
ネウヨ＝日本民族主義者の勃興による相互摩擦による。
挙句の果て、日本にとって命綱の米国に喧嘩売って日本の味方を減らす久間・麻生のような
韓国レベルのボンボン政治屋まで出る始末

国の外交政策は生き残り＝安保こそ中心であるべきで、個人的にスカッとしたいために
同盟国に喧嘩を売って敵を利するバカや、力関係が弱い時外交的屈辱を飲み込めないバカは
国を滅ぼすから、民族主義教育は本当は有害。

軍隊でも民族主義者は敵を過小評価し、自軍を過大評価する傾向があり、
あまっさえ、自軍の弱点を指摘し改善を訴える者を「自軍を貶める非国民」扱いして
排除する傾向がある。　実際、戦えば其の弱点を突かれて大損害になるわけだが、それでも
責任を取らず、反省せず、懲りず、隠蔽しようとする。
軍人としても民族主義者は有害。

オレは国を愛せと教育された覚えはないが国を愛している。洗脳する必要なんてない。
自分が大した事無いのに金持ちの夫の威をかさに着る女が嫌いだから
自分が大した事無いのに国の威を借りて自慢するつもりもない
日本がどんなに弱小になっても腐った国にならない限り（いや腐った国になっても）見捨てない

あと・・国はチームってのはいいけど国家主権は大反対。国民主権にしておいてくれ
国家主権ってのは結局　政府主権＝自民党主権だ。政治家/官僚は民衆の召使であって主人ではない。

うんこするーーーーーね！

国家に仕える公務員が国旗・国歌に反対って、どんだけヴァカ何だよｗ
そんなに嫌なら公務員を辞めて、ついでに日本から出て行けば？

また朝日か！！


キヤノンが朝日・赤旗の悪質な捏造報道についに痺れを切らしました！！
キヤノンが朝日・赤旗の悪質な捏造報道についに痺れを切らしました！！
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キヤノンが朝日・赤旗の悪質な捏造報道についに痺れを切らしました！！
キヤノンが朝日・赤旗の悪質な捏造報道についに痺れを切らしました！！


キヤノン ： お知らせ 派遣・請負から直接雇用への対応について
http://web.canon.jp/pressrelease/2007/osirase2007feb19.html




きっかけとなった完全捏造報道。消されないように要保存！！
↓

asahi.com： キヤノン、派遣・請負の正社員化後回し　新卒採用を優先 - 就職・転職
http://www.asahi.com/job/news/TKY200702170297.html

先生みたいにわがままな大人になれということ

日本から在日・解同・創価を一掃しましょう！
参院選・比例区は「新風」へお願いします。

教育の正常化　　　　　　　　　日教組の解体・道徳教育の復活
安心・安全な社会　　　　　　　不法滞在外国人の強制送還
　　　　　　　　　　　　　　　　 　入管法の強化・雇用者罰則強化
在日特権の廃止　　　　　 　　特別永住資格付与制度の見直し
人権擁護法案に反対　　　　　部落解放同盟の同和利権阻止
外国人参政権に反対　　　　　国籍条項の完全徹底を図る
「政教一致」問題　　　　　　　 公明党の政界からの追放！
国家反逆罪の制定　　　　　 　極左・総連・カルト宗教の解散
国防体制の強化　　　　　 　 非核三原則の廃止・核保有議論の推進
偏向マスメディア　　　　　 　 マスコミ監視制度の創設・特権の廃止

新風連（新風応援ブログ連合）http://shinpuren.jugem.jp/

>>19
> 世界に出て行ったとき「自国に関心が無いのか？」恥かくんですが。

日弁連は「旅の恥はかきすて」と本気で思ってそうで怖いｗ

日弁って　日の丸弁当の略じゃないの

「愛国心」「靖国参拝賛成」を堂々と唱えるキヤノン御手洗を糾弾しよう！


さらに朝日新聞へ広告を止めるという圧力をかけるという許し難いことをしている！
我々は革命を起こすべきだ！！


２ｃｈから安倍政権とキヤノンを打倒する闘争を！！！！
キヤノン不買運動！！！！


＞御手洗ビジョンの結論は、自治労、日教組など労働運動を壊滅させるということだ。
＞労働者をナメきっている。
＞安倍−御手洗に労働者の怒りの声を叩きつけよう。07春闘に立ち上がろう。


「御手洗ビジョン」許すな／動労千葉
http://www.labornetjp.org/news/2007/1172197128376doro-chiba

>>49
へー、そんな事してたんだ。知らなんだ。

一眼レフデジカメはニコンを買うつもりだったけど、キヤノンに変更しよう。

情報乙！！

▼日の丸・君が代強制問題Q&A


Q．そもそも何で君が代とか強制しろという意見が出たの？
A．近年、一部教師の反国旗・反国歌の活動が過激、かつ組織的になってきたからだと思われます

Q．具体的には？
A．式典会場でのビラ巻きや、�W特別授業”と称した生徒への思想教育などが挙げられます
　　特に無垢な子供相手への個人的歴史観・政治思想の宣伝は一教師の行為として明らかに問題でしょう
　　また、学校というのは一種の“密室空間”であるため、表面化しない事例も数多く存在していると思われます

Q．でも強制はやりすぎじゃ？
A．上記にあるように、問題になっているのは学校という“密室”での宣伝活動であるため、
　　これを抑制しようとすれば、罰則を伴う強制以外に効果的な方法は無い、というのが現状でしょう。
　　「既に起こっている問題」への処置であるため、強制反対側から有効な代替案の提示があればよいのですが…

Q．大体、国旗・国歌で愛国心って育つの？
A．どうでしょう？そもそも今度の処置は、「国旗・国歌で子供の愛国心を高めるため」というより、
　　「偏った思想・歴史観を子供に宣伝する教師を牽制し、反日感情を持たされる子供を減らす」、
　　という意味のほうが強いと思われます。プラス幅を増やすというより、マイナス幅を減らすため、
　　と考えるとわかりやすいでしょう

Q．国旗とか国歌に拘るのって北朝鮮みたい…
A．全く嘆かわしい事です。「公務員たる教師が」　「自国の国旗・国歌を忌避し」　「国の教育方針にまで反発」、
　　挙句、「そうした個人的妄執を勤務中に子供に宣伝しようとして」　「それを咎められると裁判を起こして抵抗」
　　税金を給与としている者の行為とは思えません。何故ここまで「反国旗・反国歌に拘る」のか理解不能です

Q．国旗とか国歌を拒否しちゃいけないの？なんか怖いよ…
A．プライベートな時間に日の丸に唾を吐こうがTVで君が代が流れた瞬間にチャンネルを変えようが誰も
　　文句は言いません。　「公教育の場」で、しかも「式典の場」を利用して、日の丸・君が代を拒否するという
　　「政治パフォーマンス」を、「教師の立場にあるものが生徒の目の前で」行う事が、問題なのです

伴奏命令は合憲＝拒否の教諭敗訴確定−入学式君が代訴訟・最高裁

　東京都日野市立小学校の入学式で君が代のピアノ伴奏を拒否し、戒告処分を受けた女性音楽教諭（53）が
都教育委員会を相手に、処分取り消しを求めた訴訟の上告審判決で、最高裁第3小法廷（那須弘平裁判長）は
27日、伴奏を命じた校長の職務命令は思想・良心の自由を保障した憲法19条に違反しないとの判断を示した。
　その上で、教諭側の上告を棄却。処分取り消しを認めなかった一、二審判決が確定した。
　日の丸・君が代をめぐる最高裁判決は初めて。東京地裁で昨年9月、教職員に対する起立や斉唱の強制を
違憲とした判決が言い渡されたほか、神奈川、広島、福岡各県でも処分取り消しなどを求める訴訟が係争中
で、大きな影響を与えそうだ。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070227-00000089-jij-soci

君が代伴奏命令は合憲、教諭の上告棄却…最高裁初判断

　東京都日野市の市立小学校の入学式で、「君が代」のピアノ伴奏を拒否したことを理由に懲戒処分を
受けた音楽科の女性教諭（５３）が、「伴奏を指示した校長の職務命令は、思想・良心の自由を保障
した憲法に違反する」として、都教育委員会に処分の取り消しを求めた訴訟の上告審判決が２７日、
最高裁第３小法廷であった。
　那須弘平裁判長は、職務命令を合憲と判断した上で、教諭の上告を棄却した。教諭の敗訴が確定した。
　入学式や卒業式の国旗掲揚や国歌斉唱を巡っては、起立や斉唱、ピアノ伴奏を拒否して処分された
教職員ら延べ９５０人以上が、各地の教育委員会を相手取り、訴訟を起こしているが、一連の訴訟で、
最高裁が判断を示したのは初めて

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070227-00000012-yom-soci

＜君が代伴奏拒否＞教諭の敗訴が確定　最高裁判決

　小学校の入学式で「君が代」のピアノ伴奏を求めた校長の職務命令を拒否して懲戒処分を受けた
東京都の女性音楽教諭（５３）が「伴奏命令は憲法が保障する思想・良心の自由を侵害する」として
都教委による処分の取り消しを求めた訴訟で、最高裁第３小法廷（那須弘平裁判長）は２７日、職務命令
を合憲として原告側の上告を棄却する判決を言い渡した。
　教諭は東京都日野市の小学校に勤務していた９９年４月、入学式で君が代のピアノ伴奏を求めた校長の
職務命令を拒否。これを理由に戒告処分を受けた。
　１、２審は「公務員は全体の奉仕者で、思想・良心の自由も職務の公共性に由来する制約を受ける」と
述べ職務命令を合憲と判断。戒告処分についても「社会通念上著しく妥当性を欠き、裁量権を乱用したとは
認められない」と結論付けていた。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070227-00000072-mai-soci

君が代伴奏命令は合憲
最高裁、処分教諭の敗訴確定

　東京都日野市立小学校の入学式で、君が代伴奏を拒否したことを理由に戒告処分を受けた音楽科の女性教諭
（５３）が、「伴奏を指示した校長の職務命令は、思想・良心の自由を保障した憲法１９条に違反する」として、
都教育委員会に処分の取り消しを求めた訴訟の上告審判決が２７日、最高裁第３小法廷であった。那須弘平裁判長
は「職務命令は原告の歴史観や世界観を否定するものではない。思想・良心の自由を侵害せず合憲」とする初判断
を示し、教諭側の訴えを退けた。教諭側敗訴の１、２審判決が確定した。
　判決は５裁判官のうち４人の多数意見。国旗掲揚と国歌斉唱をめぐっては教諭が処分の取り消しを求めたり、起立
や斉唱義務がないことを確認するための訴訟を全国で起こしており、初めてとなる今回の最高裁判決は、こうした
訴訟に大きな影響を与えるとみられる。
　判決はまず「教諭は、君が代が過去の日本のアジア侵略と結びついており、伴奏したり、子どもに歌わせたり
できないという思想を持っているが、伴奏を求める職務命令は教諭の歴史観や世界観を否定するものではない」
と指摘。その上で「伴奏を命じることは、児童に一方的な思想や理念を教え込むことを強制するものでもない」
とした。
　教諭は１９９９年４月、当時勤務していた日野市立小の入学式で、校長の職務命令に背いて君が代の伴奏を拒否。
都教委は同年６月、教諭を戒告処分にしたため教諭は２００２年１月、処分取り消しを求め提訴した。
http://www.chunichi.co.jp/00/sya/20070228/mng_____sya_____000.shtml

どんな裁判でも必ずいる支援者たち。
どっから沸いてきているのだろうか。

これはたんに権力の弱いところを攻撃しているだけだな。
国歌を歌わなければ罰するとは北朝鮮みたいな国になってきたな

司法が憲法をないがしろにするという異常ない事態ですよ

惨めな連中だな、日本は嫌いだけど、さりとて出て行くこともできない。
自分を表現したいけど何の才能も無いから、人を非難することで自分を慰める。
プライドばっかり肥大して中身空っぽ、突かれると狂ったように喚く、
こういう人は一生不幸せなままだね。

またネトウヨか。
結局何も法律のことは勉強していないんだろう？

ところで読売だが

＜「国旗・国歌法が制定され、教育関連法にも様々な指導規定が盛り込まれている現在、そうした法規を守るのは当然のことだ。
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20070227ig90.htm

法律が一人歩きして勝手な解釈されているのを読売は無視しているな。

今シーズンの卒業式や入学式、入社式で、国歌斉唱の時、
チュートリアルは日本一の漫才師っていう意味で
「チュートリアル万歳」
と叫ぶ運動を起したいと思っている
協力してくれる人は、実行して欲しい

64 ：TN ◆gpUt4wjlSk ：2007/02/28(水) 05:07:13 ID:OWhGi5sl
君が代判決の結論自体は正当だと思うよ。
君が代、日の丸は国歌、国旗であって軍国主義の象徴だというわけではない。
天皇と同じで日本の象徴。
公教育をイデオロギーの場としているのはむしろ原告らのほうで、懲戒されてもやむを得ない。
こういう意見がとおるんなら、
石原都知事のもとで働く東京都職員はすべてのサボタージュが正当化されちゃう。

中核派からも絶大な信頼を受ける

東京地裁　

難波孝一


キチガイ裁判官

おまいら馬鹿か！　歌いたくねえ奴は歌わなくていいんだよ。
教師が拒否ったら懲戒処分にすうればいいんだ。
踏み絵を踏むかどうかは本人の自由だ。　生徒は宗教上の理由とかあるから
強制はできない。指導という形になる。　しかし公僕に自由はない。
判決はあくまで教師に出されたものである。　国が嫌いなんだったら公務員なんかに
ならなければいいのに。　反戦運動しながら自衛隊に入るようなもんだぜ。

弁護士のモラルの低下も激しいな

君が代伴奏命令「合憲」　拒否教諭、敗訴確定　最高裁が初判断
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070228-00000000-san-soci
君が代伴奏拒否　教諭の敗訴が確定　最高裁判決
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070228-00000014-maip-soci

　今回の君が代最高裁判決でもわかるように、日弁連は法を曲解して活動する
　ちょっと狂った圧力団体に成り下がった。というか昔からなんだけどね。

この先生って、子どもが
「私は今この科目をやりたくありません。強制するのは思想･良心の自由の侵害です」
「私はこれ食べたくありません。無理矢理食べさせるのは幸福追求権の侵害です」
「掃除なんかしたくありません。（以下略）」
とか言い出したら、何と答えるのだろう。

石原慎太郎に心の自由を奪われ、尚且つ職業も奪われた―日の丸・君が代強制懲戒教員ら173人提訴
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1171093804/

卒業式とかで、君が代歌わない奴って教師って、その間何やってるんだ？
立つことは立つのか？

>>67
先生「は？」

＞＞７０　すまん間違えた。そのとおり