こういう事も教科書に載せろ

http://www2u.biglobe.ne.jp/~sus/hang.htm
教科書には奇麗事しか載ってない。小学生の内からこういう事も教えるべき
だろう（勿論写真付きで）ただ頭から戦争は駄目なんて言っても現実を見せなきゃ
かっこいいなんて思う奴が多いから。
他にも教えとかなきゃいけないと思う事があったら語ってください。

＞他にも教えとかなきゃいけないと思う事があったら語ってください。
１が何らかのコンプレックスから
中国and朝鮮半島に全ての悪を転嫁するようになってしまい、
2chで公開オナニーをしてサーバーに負担をかけていることは、
次世代の日本人に是非知っておいてもらいたい事実だ。

>>2
1がアホなことをネットで垂れ流しにしていても、
逮捕されるわけでもないよき時代だったことモナー

これからどうなることやら・・・

>>1へ。


153 名前：蟷螂の斧だね 投稿日：2001/06/16(土) 21:35
世界的標準で笑い者なのは「作る会」とかの低脳坊や達なんだけどねぇ・・
それが見えないぐらい井の中の蛙なのは幸せか、不幸せなのか・・。

俺だったら人類の９９％が支持する史観に側に付くね。
っていうか、例の田舎者たちの論理って、

１：　日本軍は立派だった。
２：　そうでない事を立証しようとする奴はＧＨＱ（とか）に洗脳されてるんだ。
３：　２を示唆する資料もＧＨＱ改竄されているんだ。

って展開だけど・・。だってそれ、完全閉じられた論理じゃん？
出口が無い洞穴なら安全ってか？　あ、タコツボ陣地なわけね・・。

そりゃ、勝者による歴史観、とかも確かにある。しかし、９９％の歴史家の
目を、５０年後にも晦ましつづけるのは全く不可能ってもんだ。

「お前達はっ　みんなっ　騙されているんだっっ！！」

って叫ぶ君達を見つめるみんなの目はありゃ尊敬の視線じゃないよ・・
そりゃ哀れみの視線だって・・。

君達は完全に包囲されているんだから、早くタコツボから出て来た方が・・
今時玉砕も流行らんしなぁ。


64 名前：名無しかましてよかですか？ 投稿日：2001/04/25(水) 06:49 ID:???
１．日本が軍事的に侵略される事態があり、
２．自衛隊が人手不足か手違いかはしらんがとにかく手が足りず、
３．自分が戦える体にあって義勇軍（予備自衛官？）などを募集しているのなら、
氏ぬのは嫌だが武器をとって戦う。
万が一生き残れたら、そのような事態を作り出した無能な政治家と軍上層部を
糾弾する。

私は自衛官には向いていないと思うので、平時には自衛官にはなりたくない。
が、自国が侵略されるような場合は職業云々などといっている場合ではない。

だが、わざわざ最大の仮想敵国を刺激したり、
外国人とくに中国朝鮮人差別を助長するような発言を行ったり、
日本の過ちを意図的に無視したり、またそれを美化肯定さえして歴史に学ぶ
という態度を捨て去ったり、
「国家と運命共同体であることを自覚させる」などという自分勝手な理屈だけで、
非効率な精神論以上のものではない徴兵制を望んだり、
個人の自由や人権を軽視し、「国家への隷属」という勝手な思想を押し付ける、
小林とその取り巻きには激しい不快感を感じる。

上記の通り侵略者から日本を守るために戦うことは全く厭わない。
だが小林のような亡国論者の自己満足のために戦うのはまっぴらだ。
そんな事態はあり得ないとは思うが、最近のネットの意見を見ていると、
漠然とした不安を強く感じる。
亡国論者の自己満足の戦争に参加を強制されるような状況なら、
私は敵国とは戦わない。彼ら亡国論者を倒すために戦う、と思う。

続き。


71 名前：64 投稿日：2001/04/25(水) 08:41 ID:???
>>66
偉そうな文体ですが、まだギリ２０代です。すんまへそ。
いまさら変えるのもなんなので、このままで失礼。

中国や韓国の反日教育は、個人的には不快感、不信感がある。
だが、他国には他国の事情があるのだから、公的私的に関わらず、
日本が口を出すべき問題ではないし、出すのは失礼極まりないと思う。
たとえ人権無視などの問題があったとしても。
同じように、他国が日本の教育問題（内政問題）に口を挟むのは
内政干渉に近く、今回の歴史教科書問題における韓国の対応もそうだが、
激しく不快に思う。韓国政府が無能なのか、日本政府が無能なのかは
別にして。

ただ、よそから文句を言われないからといって、自分勝手な論理を
振りまかれては堪らない。他国が自己批判を放棄して破滅しようと
（とばっちりを食うのは御免だが）それはその国の勝手だが、私は日本に
すんでいるし、住み続けたいと思っている。自分の国が破滅に向かうのは、
たとえそれが１ミリであっても嫌だ（まあ、検定後の歴史教科書は
それほどおかしくはないが）。この不安は杞憂に終わって欲しい。

中国を刺激というのは、少々言い過ぎたかもしれない。
要するに、急激な右傾化はどの国にとっても刺激的に映るということで、
それまで（潜在的な脅威はあれ）軍事的なものから遠ざかっていた隣国が、
急に態度を翻すようなら、どこの国だって警戒するだろう、ということ。
それが東アジア最大の軍事国家ならなおさらで。

これが単に、前大戦での敗戦の自己批判をようやく終えて、過去を教訓に
独自の国防政策を打ち出すというのなら良いのだが、やたらと失敗した
過去を正当化しようとしているのでは、警戒心をもたれて当然だ。
前大戦のアジアにおける敵国は中国だったのだから。
こういう意味で中国を挑発するのは、将来文句を言われうる弱点を
つくってるのと同じことだ。

続き。


72 名前：64 投稿日：2001/04/25(水) 09:04 ID:???
>>70
わかってて煽ってるぶんには良いのだろうけど、ネットをみてると
マジに煽られてる人間が多いような気がする。
実際には、自分の周りは全く変わらないし、マスコミ報道含めて
特に変化はないと思うけど。だから杞憂といえば杞憂。
また教科書なんかにしても、反動でまともな視点に戻ってきたのは
良いことだと思う（別の方向に逝きすぎなければ）。
これ、最初から狙ってやってるのなら小林とつくる会を尊敬するが、
なんかどうもちょっと違うらしい。


14 名前：教科書まだ名前書いてない 投稿日：2001/06/05(火) 20:06
熟読してみたけれどこの本は中学生用には惨い。
だって、だって愛国心を植え付けようと必死なんだもん！！
カラー写真の日本美術や神武東征や古代大和の和歌、果ては教育勅語全文と特攻隊員の辞世の句まで・・・
現場の日教組教師がこれを正しく説明するか？しないだろ！
確かに国を愛そうという姿勢は認める、しかし愛国史観を教科書によって植え付けるというのは
反対だ。これでは韓国教科書と変わらないよ。自分で興味をもち調べ、偏った考えに惑わされない
公正な史観こそが、自虐史観の氾濫を食い止めなくてはいけないはずだよ。
戦史の細部にこだわったり、当時の日本を好きになってもらおうとする(地中海派遣艦隊の
敵魚雷から身をもって味方を守った話、日露勝利後の各国の日本憧憬の声、旧憲法に対する
諸外国の賛美)コラムを導入しているが、正反対の評価だってあるじゃないか。
それを教えずに日本寄りで公正な視点を失っているこの教科書はいただけないな。

48 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。 投稿日： 2001/02/03(土) 13:23 ID:???
　半島が統一されれば帰るって言うけど帰っても大変なんじゃないかな？
　半島国家の統一なんて禁治産者同士の結婚みたいなものだから国内インフラの整備
や吸収された側の国民に対する思想教育で国家経済ガタガタだろうし治安も悪化する。
　南北どちら側にしても統一政府に対する不満はかなりのものになるだろうね。
　国内に不満が高まった場合は敢えて敵を作って国内を引き締める方法が割と簡単で
ポピュラーなんだけど周辺にあるのがロシアと中国と日本。
　ロシアと中国は怖くて非難できないし日本には復興費用をたかりたいからあまり大
声じゃ非難できない。
　となるとナチスドイツが国民にユダヤ人を投げ与えたように国内に敵を求める必要
が出るわけだが果たしてその対象は誰になるのかな？
　母国語も話せないくせに一財産抱えて恐らく一つのコミュニティを形成する集団は
格好の標的ではないかと思うんだけどどうだろう？

53 名前：名無しさま 投稿日： 2001/02/03(土) 15:04 ID:/3.8v7Ek
>>48
つまり韓国に帰国した元在日の集団がその新たな国内攻撃目標になるというわけね。
いくら同胞でも、母国語も話せず憎き日本で生活して一財産稼いできたとなりゃ、
簡単に彼らに敵意は向く。いくら日本で酷い差別を受けてきたと言い訳しても、
そのお前らの持ってる財産は何だ、俺達本国人より豊かじゃねぇかこの半チョッパリが、ということになる。
これらはあくまでも憶測だが、韓国内での在日差別を考えると想像に難くない。

１のこのスレに対し、海外メディアも絶賛の嵐！
BBC「これが島国の実力だ」
FRANCE2「米中心のグローバリズムに再考をうながす快挙です」
ZDF「ポーランドとの歴史的和解に匹敵するニュースだ」
TVE「我が国は日本にザビエルを贈った。日本は世界に１を贈った」
CNN「自由で公正な競争こそが、１のような人材を産むのです」
KBS「１の存在は半島統一への希望だ」
NHK「『クローズアップ現代』は１関連のニュースの為11:30からの放送となります」

おっ？ この流れだといずれ見れることになるか？ 世界史板初の、
「１の母です」「１の主治医です」「１の家臣です」etc...

これはこれで快挙だな。なぁ、>>1よ。(藁

１のこのスレに対し、海外メディアも絶賛の嵐！

「まさに新たな歴史がいま始まった」−ワシントンポスト紙
「日本はサムライを生んだ。それが１だ」−ニューヨークタイムズ紙
「あの女王にハンカチを使わせたのは１が最後の日本人だ」−サン紙
「興業成績、観客動員、過去に類を見ない」−フィナンシャルタイム紙
「セシボン！こいつは芸術を超えている！」−ルモンド紙
「１が首相なら四島を返還してもいい」−イズベスチヤ紙
「主席はまさにこれこそ文化大革命だと声明を発表」−新華社通信

作る会の教科書、ｳﾁの学校が使うことになったんだよね。
そしたら、教育委員会だか何だかがやってきて学校視察&使用を決めた教師の学力?と思想ﾁｪｯｸとか。
新聞にもテレビにも出てしまった。
ま、何だかんだ言ったって、今さら「御国のために尽くすべし」なんて校歌で謳ってる学校じゃあなぁ（藁

　 　　　　　 　 　 　 　 　 　　 |＼
┌──────────┘- ＼
│　 気の触れた>>1が　 　 　 　 　 ＼
│　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／
└──────────┐- ／
　　　 　 ヽ(´ー｀).ﾉ　　　　 　 |／
　 　 　　 　(　 へ)
　 　 　 　　く

　　　　　　　　　　　　 　 　 　- = ≡三　　　　　　 　 　 　 　 　 　　 |＼
　　　　　　　　　　　　 　 - = ≡三　　┌──────────┘- ＼
　　　　 　 　 　 　 　 ＿ = ≡三　　　 │　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　 ＼
　　　　 　 　 　 　 　 ￣ = ≡三　　　 │ 　 　 いらっしゃいます　　 　 　 ／
　　　　　　　　　　　　 　 - = ≡三　　└──────────┐- ／
　　　　　 　 (´ー｀) 　 　 　 　- = ≡三　　　 　　 　 　 　 　 　 　 　 |／
　　　　　　( ヽ ヽ)
　 　 　 　／　　>

　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣
　 |　>>1ってうざいよね〜
　 ＼　 ＿＿＿＿＿＿＿
　　　Ｖ
　 ∧＿∧∧＿∧ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　・∀・）´∀｀ ）＜　だよね〜、誰か殺してくれないかな？
　（　　　　）　　　 ）　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 ∧ ,∧
　｜ ｜　||　｜　|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (・д・,,)ﾍﾟｯ!!
　（_＿）＿）__（＿）　　　　　　　　　 　 ∧　∧?　　　　　　　　　　、'（＿＠
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（´⊇｀）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　１　）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜｜ |
　　∧ ∧ﾑｶﾑｶ　　　　　　　　　　　(（（＿）_）
　　(#ﾟДﾟ)￣￣　｀〜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧ ∧
　　　 U U￣￣UU　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　ｲｯﾃﾖｼ!!
　　へ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　　ヽ
／　　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　ったく、サルみてーに糞スレ乱立させてんじゃねーよｺﾞﾙｧ!!
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　　　　　　　　 　Λ＿Λ
　　　　　　　　　（ ´Д⊂ヽ
　　　　　　　　⊂　　　　ノ
　　　　　　　　　 人　 Ｙ
　　　　　　　　　し （＿）

＞教科書には奇麗事しか載ってない。小学生の内からこういう事も教えるべき
だろう（勿論写真付きで）ただ頭から戦争は駄目なんて言っても現実を見せなきゃ
かっこいいなんて思う奴が多いから。
他にも教えとかなきゃいけないと思う事があったら語ってください。

何で戦争しなきゃいけなかったのかも、ね。

後、かっこいいと思っても、戦争したがる阿呆は一人もおらんよ。
これは君に「教えるべきこと」だね。
言っても無駄かも知れんが、書くのはただだからね。

スレ立てた１のIPが記録されるのは知られてたけど、他のレスも
皆記録されてるそうだから、あまり無茶はしない方が良いよ。

http://teri.2ch.net/test/read.cgi?bbs=accuse&key=994043809
http://mentai.2ch.net/test/read.cgi?bbs=dtp&key=994204199

>>1
はだしのゲンだけで十分。

8の母です。
以下　略

おもろいのでage

教科書万能を信じてるひとおおいね
これって副読本のほうじゃないの？こんなんのせてたら教科書何100頁になるやら。
ここのスレのひとたちみんな１のことが嫌いみたいだね。
教科書に何がかいてあっても読まないやつは読まないけどね。
教科書使って授業してない学校だってあるんだけど・・・。
（教科書買って体裁つけといて、あとは自由研究風の授業ですますとことか。）

教科書の地名・人名の表記に違和感を感じることがある。

>>19
つまり何を教科書に選んだっていいと？
じゃ「資本論」でも選んだらどうだ。
「我が闘争」も可。

うーん、資本論だと現代史が弱いな。
大体、１学年に収まらないぜ。

>>22
19によると、副読本として採用し
しかも読まないらしいのでOK。
個人的には「大航海時代叢書」全巻
または「技術の歴史」全巻をキボーン

ちがうってば。教科書つかわんのは学力不足のせいだよ。
だいたい社会の授業とかで教科書全部習った記憶ある？
ないだろう？無理なんだから。進学校だったら
たぶん細かい内容で１みたいな戦争を考えるコーナーなんていってる暇なんかないの
実業高校だと時間はあるけど教科書やってないことも多いね。テーマ学習になってるわけ。
内容が無理なんだってば・・。大学並の本読める人なら最初から教科書やってるよ。
情けないけど教科書開かずに寝てるやつもかなりいるので。座学なんて十分も持たないよ。
現実なんだからしょうがない・・。
まあ彼らが見て反応するのは副読本の方で、そっちには写真とか絵があるので。
（当然だけど副読本だって審査があるんだから。ただ副読本以外に教員が裁量で印刷すれば
なんでもＯＫだよ。２１が自分でザラ半紙にすって配れば・・？）

教科書がつくる会の教科書って、副読本ぽく読み物があったりするから
支持があつまったんだよ。内容は批判の的だが、見た目気がつかない人もいる。
（副読本ってのは教科書を解説したようなもので〇〇資料集とか〇〇図表とかいうタイトルの
ものか〇〇問題集の類のことで、これにも審査がある。）

教科書を副読本で採用してよまずにすますという手続きはない。
＜法律違反
正式に教科書を採択し、生徒に買わせて授業をしない
というのはかなりありますよ。だから大学入試のとき
問題になったケースがあります。化学とっているはずなのに
実際には授業うけたこともなかったなんて話。

知能低いバカサヨクが多いなぁ〜。なんで１がバッシングされるわけ？
中国人どもはチベットで虐殺しまくり。それを黙殺するアサヒ。
サヨクってほんと、単純だね。
日本ではサヨクが多数派だ。
多数派の意見だからサヨクなだけでしょ？
だからサヨクは論理性が欠如してるっていわれるんだよ

>>27
そんなあからさまに「私はコヴァです」って宣言することもなかろうて・・・。
でもこれもハングル板の住民に言わせると「反日サヨクやチョンの陰謀」
なんだよなぁ。
これじゃホントに、昔の学生運動んときの左翼と一緒じゃねぇかよ。 (藁

証拠。

参照：http://61.121.247.239/~kikaku/post/test/read.cgi?bbs=korea&key=998901486

271 名前：名無しです 投稿日：2001/09/11(火) 03:10 ID:j6ifuZQM
最近、いろんな板で患国ネタのスレを見かける。
それも、例外なく煽りスレ。
で、たいがい「ハン板へ帰れ」「ハン板難民はしょうがない」などの、反ハン板的なレスがついている。
ほんとうに、ハン板の人間がスレを立てているのだろうか。
ここで議論している人たちのレスを読むと、とてもこの人たちが、ああいう低レベルの煽りスレを立てるとは思えない。
どうも、ハン板の評判を落とそうとする陰謀の存在を感じる。

まあ、中途半端にROMしてた厨房がやったという可能性もあるけど。

>>28
コピペ

俺もなんで１が叩かれてるのかよくわからんな

日教組はガチガチのサヨクですからね。
前、担任の前で右翼の話をしていたら、「あの人たちは頭がピーマンみたいに悪い、バカばっかりだ」って突然いわれてビビッた。

>大スピキオどの
自分は宇宙人でありながら、地球の厨房をやってたころですが…

>日教組はガチガチのサヨクですからね。
厨房のときの選考もそうだった！
で、口では「戦争はいけない」「差別はいけない」的なこと
言ってたくせに
給食の配膳が遅いのどうのって、給食係呼びつけて
こってり説教してやんの。
（これがまたつまらん理由で、給食要らんって逝ったのてめえだろｳﾞｫｹ!)
左翼がダブスタの固まり＆卑しい心根の持ち主だって
厨房のとき、嫌というほど思い知らされたよ。

サヨどもで、アフガン侵攻やチベット問題を取り上げた
真の自由の戦士というやつは、ぜんぜん聞かんなあ。

・・・そういう話をする板じゃないと思うんだがなあ

http://mentai.2ch.net/test/read.cgi?bbs=whis&key=987414540&ls=50
こういうこと教えろ

雄マン

　　　　　　　　　　　ζ
　　　　　　 ／￣￣￣￣ ＼
　　　　　 /　　　　　　　　　 ＼
　　　　　/＼ 　　 ⌒　　⌒　｜
　　　　 ｜　| 　　　(･)　　(･) ｜ 　 　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　(6-------◯⌒つ｜　　 ／ ウヨサヨ言ってる厨房は逝ってヨシ！
　　　　　｜　　　　＿|||||||||　｜ 　＜ 　 激しく板違いじゃ！
　　　　　　＼　／　＼＿/　／ 　　　＼ 今すぐ世界史板から出て行けい！
　　　　　　　 ＼＿＿＿_／ 　 　 　 　 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　______.ﾉ 　 　 　　(⌒)
　　　 ／/::::::::|-､ ,-/::::::ﾉ ~.ﾚ-r┐
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　　 ﾚ::::::::::::::::::|/:::￣｀ー‐---‐′