C/C++の宿題片付けます 163代目

あなたが解けないC言語/C++言語の宿題を片付けもらうスレッドです。気に入らない質問やその他の発言はスルーの方向で。

【質問者へ】
回答者の便宜のため、質問の際は以下を行うことを推奨します。
・質問は【質問テンプレ】を利用してください。 >>2以降にあります。
・問題文は、出題されたまま全文を書いてください。
・問題文やコードをリンクするときは、一言内容にについて説明をつけましょう。
・計算問題は数式をあげ、どのような計算をするのか詳しく説明してください。
・エラーは、その詳細と発生した行を書きましょう。エラーメッセージはコピペしてください。
・後から問題に付け足しするのはコラー！！です。付け足しは作業を無駄にしがちです。
・なりすましを防ぐため、トリップを使ってください。名前欄に、「#」に続けて任意の文字列を入力して投稿すると、その文字列を知らない他人に騙られることを防ぐことができます。

【質問テンプレ】
[1] 授業単元：
[2] 問題文(含コード&リンク)：
[3] 環境
　[3.1] OS： (Windows/Linux/等々)
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： (gcc 3.4 VC 6.0等)
　[3.3] 言語： (C/C++/どちらでも可 のいずれか)
[4] 期限： ([yyyy年mm月dd日hh:mmまで] または [無期限] のいずれか)
[5] その他の制限： (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)
【アップローダー==ラウンジ】(質問が長い時はココ使うと便利　回答者もコードが長ければここに)
http://s2.etowns.slyip.net/~c_cpp_homework/cgi-bin/joyful/joyful.cgi
http://codepad.org/ ←遅い時間は重い事があります
http://ideone.com/
http://pastebin.com/ ←たまにテンポるので上の2つが混んでいる時以外はなるべく使わないで下さい
【C 関数検索 man on WWW】 http://www.linux.or.jp/JM/index.html
【過去ログ検索】　　　　　　　　http://chomework.sakura.ne.jp/
【wiki】　　　　　　　　　　　　　　 http://www23.atwiki.jp/homework/
前スレ
C/C++の宿題片付けます 162代目
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/

↓
C/C++の宿題手伝います 163代目
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361066722/

ここ削除依頼出しとけよ

そうだな。
その怪しげなスレは削除依頼したほうがいいね。
名前も「手伝います」で似てるから、言うまでもなく似せたのでしょう。
詐欺的なもの、作為的なものを感じる。

早稲田では試験のカンニングと同等の不正行為とみなしている。
http://www.waseda.jp/mnc/SYLLABUS/2011/hyosetsu.html

書籍やWebなどの他人の文章の全体をレポート (Web ページの作成課題を含む)として
提出することは許されない。部分であったとしても、後述の出所の明示を含む引用の
要件がみたされていなければ同様に許されない。上記に該当するレポートは試験にお
けるカンニング行為（他人の答案や持込の禁止されている資料を写すこと）と同様に
みなし、不正行為に該当する。不正行為が発覚した場合、Waseda-net IDの利用停止(※)、
該当科目の無効、また所属学部において、その時点で履修している該当科目以外の無効、
停学を含む厳しい処罰が下されるので、十分に注意してレポートを提出すること。

本科目の受講生より、こちらにて12月19日出題の課題を
インターネットに投稿している者がいるとの連絡を受けました。
今回の課題は学生の理解を深める為に個別レポートとして出題されたものであり、
問題の解答そのものを丸投げすることは課題の趣旨に反する行為となります。

初回の講義でお話しましたように、ソースコードの書き方には個人差があり、
過去に提出したレポートなどから本人が書いたものかどうか判別することは十分可能です。

他人が書いたソースコードをレポートとして提出することは重大な不正行為に当たります。
提出されたレポートにおいて不正が確認された場合、本学の懲罰規程に従い厳しく処罰されます。

締切りは明日の17時とまだ時間もいくらか残されていますので、
この問題を投稿した、または参考に読んでいる学生には自分の力で
今回の課題に取り組んで頂けることを期待しています。

502 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2013/01/31(木) 17:05:17.87
ネットでののQ＆A見たら、何も勉強してこなかった
日本人の絶望的なほど劣悪なレベルを見せ付けられる想いだ。

質問者の意図も理解できないし、理解する姿勢に欠ける。
自分で確かめもしないで、思いつきで断片だけを回答する。
質問者も自分で解決したら、なにも示さず解決したという
コメントで終了する。
甘やかされて低脳さを遺憾なく発揮している。もう理系も絶望
的だから文系はどうかと思へば、悲惨のひとことだ。
もう日本の大学を折りたためよ文部省。

こういう自分でプログラミング言語を開発する極一部の有能な若者が、
浮いてただ利用されるだけで本当に気の毒だね。

確かにナ、まともな奴は出来る友達に聞くか相談することを考えるからな。
2chで質問してるってことは友達いないか馬鹿な友達しかいないか、そして自分で考える気力のない無能。
そんな人間の将来は程が知れてる。
わざわざ質問すんならまず自分が考えたコードくらい提示しろっての。

ネットって口より耳だけのほうが圧倒的に多いからな
普通に大学の先生は観てるよこのスレ
ここで回答してもらったコードを提出しても減点されるのは間違いないｗ

あぼーん

>>5
＞その時点で履修している該当科目以外の無効、停学を含む厳しい処罰

自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。

早稲田でこれかい？

あぼーん

あぼーん

あぼーん

《参考》 プログラミング言語開発の歴史 Ver1.02

1950 | | | | | | 1960 | | | | | 1970 | | | | | | | 1980 | | | 1990 | | | | | | | 2000 | | | | | | | 2010 | | | | | |

ALGOL→ FORTRAN → BASIC ───→ GW-BASIC ──→ Visual BASIC → 終了 [ Microsoft / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│││　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　└──→ GLbasic [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
│││　 　 　 │　　　　　│││
│││　 　 　 │　　　　　││└───→ MSX-BASIC ──→ 99BASIC → 終了 [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│└───→ Sinclair BASIC ───→ DarkBASIC → DarkBASIC Professional [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　└────→ AppGAME Kit [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
│││　 　 　 │　　　　　│
│││　 　 　 │　　　　　└─→ CBM-BASIC ──→ AMIGA BASIC → 終了 [ 独立系 / AMIGA ]
│││　 　 　 │
│││　 　 　 └──→ FORTRAN77 → FORTRAN90 → FORTRAN95 → 終了 [ 独立系 ]
│││　 　 　 　　　　　　　　└──→ FORM → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
│││
││└──────→ PASCAL ────→ C ─→ C++ → VC++ → 終了 [ Microsoft / Windows ]
││　 　　　　　　　　　　　│││　 　 　　　　　　│　　　　└────→ VC# [ Microsoft / Windows ]
││　 　　　　　　　　　　　│││　 　 　　　　　　└───────→ Objective C [ Apple / iOS / Mac ]
││　 　　　　　　　　　　　│││
││　 　　　　　　　　　　　││└─────→ Delphi → 終了 [ 独立系 / DOS / Windows ]
││　 　　　　　　　　　　　│└─────→ TL/1 → 終了 [ 独立系 / MSX ]
││　 　　　　　　　　　　　└─────→ PALL → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
││
│└───→ PL/1 → 終了 [ 独立系 ]
│
└──────────→ VTL → GAME-MZ [ MZ-80K ] ─→ GAME-86 → RVTL [ 独立系 / Windows / Linux ]

>>15
おい、Lisp　がないぞ、ちゃんとかいとけよ

>>16
[速報] プログラミング言語No.1は ” DarkBASIC ”
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361072074/l50

他人に聞くやネットで調べる・聞くのを禁止してない宿題もあることに気づけ。
一律、独断で禁止と決めるな。
早稲田のある学科で禁止なら、それがわかった時点で回答を控えたらいい。

あぼーん

>>18
テメーが自分で犯罪行為じゃないと確証とってから解け。

ネットで宿題を質問・回答したことによって、刑事罰が確定した事例が存在するのか?
京大のも、いまのところ刑事罰が確定したわけでないだろ。京大側が業務妨害で告訴しただけで。

あぼーん

>>15
ALGOL→ FORTRAN
ここはおかしくないか？

>>23
おかしくない。

Wikiの認識がおかしい。

開き直った犯罪者 刑事罰受けなきゃOKOK

> ネットで宿題を質問・回答したことによって、刑事罰が確定した事例が存在するのか?
> 京大のも、いまのところ刑事罰が確定したわけでないだろ。京大側が業務妨害で告訴しただけで。

>>15
Javaはどこに

だいたい仕様策定段階のものを年表に含めるのはどうかと思うからな。

30年前の認識と異なるし、Wikiは間違いで有名。

>>25
頭おかしいのか。犯罪者　=　裁判所で刑事罰が確定したものだ。
刑事罰が確定していなければ犯罪者

>>24
知らなかった。
ということは、バッカス自身にそういうことを記述した論文があるのかな。

>>27
>Wikiは

ステンレスパイプを、ステンパイプと言っちゃう人みたいだな。

>>24
fortran が '54、algol が '58 とのことであれば、algol → fortran はおかしいのでは？

>>15
> ││└──────→ PASCAL ────→ C ─→ C++ → VC++ → 終了 [ Microsoft / Windows ]
> ││　　　　　　　　　　　　 │││　　　　　　　　　│　　　　└────→ VC# [ Microsoft / Windows ]
> ││　　　　　　　　　　　　 │││　　　　　　　　　└───────→ Objective C [ Apple / iOS / Mac ]

こういう書き方は嫌だな。CやC++がオワコンみたいじゃないか。

> ││└──────→ PASCAL ──────────────────→
> ││　　　　　　　　　　　　　　└→ C ──────────────────→
> ││　　　　　　　　　　　　　　　　　├→ C++ ───────────────→
> ││　　　　　　　　　　　　　　　　　│　　 └→ VC++ → 終了 [ Microsoft / Windows ]
> ││　　　　　　　　　　　　　　　　　│　　　　　　　└─→ VC# [ Microsoft / Windows ]
> ││　　　　　　　　　　　　　　　　　└─→ Objective C [ Apple / iOS / Mac ]

こうだろう?

しかしC++は言語規模が大きくなったよなー
Cは単純なのが身の上だったのにC++は既にPL/I超えてるだろ

>>28
それじゃ呼び方代えてやるよ。犯罪者予備軍。

世の中には名誉毀損という罪があってな

犯罪者連呼厨は相手にしない方がいいんじゃない？

不正行為を煽るこのスレッドはただちに削除せよ。
不正行為に加担する事を生きがいとしているクズは死ね。

本スレは荒らしが立てたスレなので一般の方は本スレをあぼーんしてください。
正規スレはこちら↓
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361066722/

そっちのスレは>>1がなりすましの時点で完全にアウトじゃねーか。

荒らしは
・このスレで どこの教育機関のいつの講義の問題にカンニングの事実があったのか示せない
・カンニングの事実も示せず一方的に質問者や回答者を犯罪者と断定し中傷
・あげく成りすましでスレを立てて本スレを荒らす

救う余地はありませんねぇ、そろそろ

相手をせず荒らしとして報告でいいんじゃない？

この執念深さは尋常ではないな

数年以上もスレ乱立やコピペで荒らし続けている異常者だからな。

この春にもモリタポスレを潰そうと自治スレで延々やっていたからな

がんばるなあ

ともあれなりすましスレhttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361066722/は停止したようでなにより

ともあれなりすましスレhttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361066722/は停止したようでなにより

[1] 授業単元：C言語
[2] 問題文(含コード&リンク)：
FizzBuzz問題の要領で、1から100までの整数を、かいぎょう区切りで出力せよ、ただし、
3の倍数なら「Fizz」を、7の倍数なら「Buzz」を、13の倍数なら「hoge」を、
数値の代わりに出力することとする
[3] 環境
　[3.1] OS： (Windows/Linux/等々)
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： (gcc 3.4 VC 6.0等)
　[3.3] 言語： C言語
[4] 期限： 2013年02月10日 00:00
[5] その他の制限： (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)

>>24
なんでwikiが出てくるんだ？

>>15
C#はdelphiの流れじゃね？

流れというのは開発者が同じってだけで、C#の中身を見るとC/C++/Javaと
文法が酷似している。

GUIの設計の便利さだけをDelphiから引っ張ってきた感じ。デザイン画面を
いじると即座にソースのデザイナの方にも反映されるので、著しく開発時間が
短縮されるのがDelphiの流れ。

だから

Delphi(GUI)→C#

C(文法)→C#

C++(Generics、Class)→C#

Java(Class)→C#

SQL(LINQ)→C#

のような妙な流れになっている

あ、

Java(JIT,GC)→C#のような流れも

D(GC)→C# というのもあるかも知れない

>>48
> ・なりすましを防ぐため、トリップを使ってください。名前欄に、「#」に続けて任意の文字列を入力して投稿すると、その文字列を知らない他人に騙られることを防ぐことができます。

早稲田では試験のカンニングと同等の不正行為とみなしている。
http://www.waseda.jp/mnc/SYLLABUS/2011/hyosetsu.html

書籍やWebなどの他人の文章の全体をレポート (Web ページの作成課題を含む)として
提出することは許されない。部分であったとしても、後述の出所の明示を含む引用の
要件がみたされていなければ同様に許されない。上記に該当するレポートは試験にお
けるカンニング行為（他人の答案や持込の禁止されている資料を写すこと）と同様に
みなし、不正行為に該当する。不正行為が発覚した場合、Waseda-net IDの利用停止(※)、
該当科目の無効、また所属学部において、その時点で履修している該当科目以外の無効、
停学を含む厳しい処罰が下されるので、十分に注意してレポートを提出すること。

荒らしひっこめ。

>>48 #include<stdio.h>
int main(void){int i;
for(i=1;i<=100;i++){
if(i%3==0)puts("Fizz");
if(i%7==0)puts("Buzz");
if(i%13==0)puts("hoge");
if((i%3)&&(i%7)&&(i%13))printf("%d\n",i);
}return 0;}

>>55
＞その時点で履修している該当科目以外の無効、停学を含む厳しい処罰

自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。

早稲田でこれかい？

>>48
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/prog/1209467166/401
FizzBuzzクイズ

1.fizz.buzz #=> 1
3.fizz.buzz #=> "Fizz"
5.fizz.buzz #=> "Buzz"
15.fizz.buzz #=> "FizzBuzz"
997.fizz.buzz #=> 997

となるようなメソッドfizz、buzzは定義可能か？
可能である場合、同様にgizzを追加定義し、
7.fizz.buzz.gizz #=> "Gizz"
21.fizz.buzz.gizz #=> "FizzGizz"
35.fizz.buzz.gizz #=> "BuzzGizz"
105.fizz.buzz.gizz #=> "FizzBuzzGizz"
と拡張・応用ができるか？

メソッドのコールに()が必須の言語では 3.fizz().buzz() 形式でも構わない。
オープンクラス機構やメソッドのない言語では関数（buzz(fizz(3)) #=> "Fizz" など）で。

>>59
全然わからない。そもそもメソッドってなんですか？
#=> はどういう意味ですか？

早稲田では試験のカンニングと同等の不正行為とみなしている。
http://www.waseda.jp/mnc/SYLLABUS/2011/hyosetsu.html

書籍やWebなどの他人の文章の全体をレポート (Web ページの作成課題を含む)として
提出することは許されない。部分であったとしても、後述の出所の明示を含む引用の
要件がみたされていなければ同様に許されない。上記に該当するレポートは試験にお
けるカンニング行為（他人の答案や持込の禁止されている資料を写すこと）と同様に
みなし、不正行為に該当する。不正行為が発覚した場合、Waseda-net IDの利用停止(※)、
該当科目の無効、また所属学部において、その時点で履修している該当科目以外の無効、
停学を含む厳しい処罰が下されるので、十分に注意してレポートを提出すること。

本スレは荒らしが立てたスレなので一般の方は本スレをあぼーんしてください。
正規スレはこちら↓
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361148264/

本科目の受講生より、こちらにて12月19日出題の課題を
インターネットに投稿している者がいるとの連絡を受けました。
今回の課題は学生の理解を深める為に個別レポートとして出題されたものであり、
問題の解答そのものを丸投げすることは課題の趣旨に反する行為となります。

初回の講義でお話しましたように、ソースコードの書き方には個人差があり、
過去に提出したレポートなどから本人が書いたものかどうか判別することは十分可能です。

他人が書いたソースコードをレポートとして提出することは重大な不正行為に当たります。
提出されたレポートにおいて不正が確認された場合、本学の懲罰規程に従い厳しく処罰されます。

締切りは明日の17時とまだ時間もいくらか残されていますので、
この問題を投稿した、または参考に読んでいる学生には自分の力で
今回の課題に取り組んで頂けることを期待しています。

>>48
ttp://ideone.com/JJ3Szx

>>64
最後のifはif( i % 273 )じゃだめ？可読性は下がるけど

>>48
その1 http://ideone.com/iLpgj7
その2 http://ideone.com/0tTZeE

>>65
それだと以下のように表示されてしまう。

1
2
Fizz 3 ←余計な「3」が表示される
4
5

>>61
＞その時点で履修している該当科目以外の無効、停学を含む厳しい処罰

自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。

早稲田でこれかい？

>>65
flagが気になるのなら
ttp://ideone.com/UDErDr
とすれば良い

3回で済む余算を最低4回最高6回か

>>48
http://ideone.com/XBnQnO

>>71
http://ideone.com/2oNtVa

本スレは荒らしが立てたスレなので一般の方は本スレをあぼーんしてください。
正規スレはこちら↓
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361274773/

>>73
荒らすなhoge

>>74
荒らしてるのはおまえだろ犯罪者予備軍

予備軍にトーンダウンしたか

挑発に乗らずスルーの方向で、削除依頼を出してください

削除依頼出しても不正行為は認められない

「犯罪とは、最広義では罪と同義で反社会的行為を為す」だそうなので、

>>74
荒らしてるのはお前だ。犯罪者

このスレの存在は情報系学生の学習意欲と規範意識の低下に寄与し、不正行為を正当化するものである。
掲示板の健全性を維持するためにも反社会的なこのスレは不要である。即刻削除せよ。

国・時代が違えば法律も変わるだろうが。
現在の日本で、宿題を他人に手伝ってもらったことで
逮捕・違法行為になった事例を聞いたことがない。
ある学校や学科や授業で禁止されてるからといって
それを拡大して日本全体で成立するとするのは間違い。
投稿された宿題がその学校で禁止されているか、騒いでる奴が毎回先生に確認取って書き込め。

犯罪者は黙ってろ

>>81
> 現在の日本で、宿題を他人に手伝ってもらったことで
なら「手伝います」スレが正しいという事だな。
語るに落ちるとはこのことだ。

>>48は本科目は当学の宿題なので回答しないでください。

カンニングしないように指導出来なかった自分を棚に上げて赤の他人に
責任転嫁したうえに荒らして迷惑をかけるとはオツムがめでたい。
なんにも変わらんよ。

単位落とされた奴の逆恨みじゃないのかな？

>>84
その証拠をしめさなければならない。
というか、もう回答がついているか。。

ネットや他人に聞くのを禁止している宿題はネットに投稿されないと考えられる。
ここに投稿されてるものは、禁止の証拠が確認できない限り、禁止と言えない。

なぜ不正行為を擁護をするのか

>>88
なら「教官が他人に聞くことを許可して宿題に限り回答します、
質問者は証拠を添えて質問する事」とスレのテンプレに書くべきだな

それが無い質問はカンニングの依頼という事で決定。

>>90
宿題として持ち帰らせた時点で、他人に聞くことは許可されてる。
依頼に対して回答することに何の問題もない。

お題が無くてヒマだからって、自助努力もしないで責任転嫁する荒らしに構うことはないな。

個々の宿題に対して不正の証拠を持って来い。仮に不正だったとしてもそれを知り得ない回答者は悪くない。
たとえば、違法動画の視聴、ダウンロードは罪になるとは言えないが、違法配信としりつつダウンロードしたら罪になる。
個々の宿題に対して回答したら罪になる証拠を持ってくればいいだろう。回答者は不正や罪になる確認ができない場合がほとんど。




文化庁 | 著作権 | 平成24年通常国会　著作権法改正について

問7-4　違法に配信されている音楽や映像を視聴するだけで，違法となるのでしょうか。
（答） 違法に配信されている音楽や映像を見たり聞いたりするだけでは，録音又は録画が伴いませんので，違法ではなく，刑罰の対象とはなりません。

問7-5　「You Tube」などの動画投稿サイトの閲覧についても，その際にキャッシュが作成されるため，違法になるのですか。
（答） 　違法ではなく，刑罰の対象とはなりません。
http://www.bunka.go.jp/chosakuken/24_houkaisei.html


平成24年10月から著作権法が変わります：政府広報オンライン

「海賊版」について、それが販売または有料配信されている音楽や映像であることと、
違法配信されたものであることの両方を知りながら、自分のパソコンなどに録音または録画（ダウンロード）した場合には、
刑罰として、「2年以下の懲役または200万円以下の罰金（またはその両方）」が科されることになります。
http://www.gov-online.go.jp/useful/article/200908/2.html

宿題の丸投げは不正行為である。
不正でないというのならば、個々の宿題に対して不正でないという証拠をもってこい。

宿題丸投げは大学の重要な業務であるところの、卒業資格の認定を妨害する
偽計業務妨害に該当する。
それに関する事は幇助罪。それを煽っているこのスレは教唆に該当する。

それは早稲田だけで確認できるだけで、日本国内のすべての学校で通用してない。
不正なのかは、個々の投稿ごとに確認の必要がある。

根拠もなく不正だ不正だとはまた、壊れたレコードかCDみたいだなｗ

業務妨害が成立するとしたら、具体的に業務を特定し、
それに対する妨害があったと証明してくれないかな。
早大でもいいから、どのレスの依頼がそれで、
どの回答が業務を妨害したのか明らかにしてね。

大学入試問題ネット流出：元受験生の不処分決定　2011/07/07 (木)

京都大学など４大学の入試問題が試験時間中にインターネット上の掲示板に流出した事件で、
山形家裁は７月７日、流出に関与したとして偽計業務妨害の非行事実で送致された元受験生の不処分を決定しました。
手口が従来型よりも派生していただけで、本質はただのカンニングであり、刑事処分にはなじまないことになります。
大学側も元受験生を不合格にしたとみられることなどから、不処分は妥当だといえるのではないでしょうか。
http://edugarden.blog50.fc2.com/blog-entry-2601.html


【お前ら敗北】京大カンニング事件の予備校生、処分なし - デスクトップ２ｃｈ
http://desktop2ch.info/news/1310048648/

根拠もなく業務妨害だ、不正行為だを繰り返し書き込む行為は、
逆に掲示板に対する業務妨害してることになるけどな

>>99
単位取得は試験の結果で判断すれば良い。
その試験中に他人に尋ねるのは不正。

宿題は他人に尋ねても良いんだよ。

物事の区別もつかなくなったようだな。
もはや窮地としか言えない。

>>96
卒業資格の認定は教育基本法で定められている大学の業務

必死で「丸投げ」から話をそらそうとしているな。

宿題の丸投げが容認されている証拠をもってこいよ。Qz

>>102
卒業資格の認定を持ち帰り宿題でやる大学ってどこだよ

教育基本法を読んでからいえ

で、宿題の丸投げが容認されている証拠は?

>>107
持ち帰り宿題の時点で、
前もって出題側から注意がない事は
何をしてもいいと考えるのが普通

まずコードだけ出せばいい宿題とかあんのか？
普通解説とかフローチャートとか書かせるだろ。

> 何をしてもいいと考えるのが普通
これが証拠ね。というわけで、

教官のみなさん、禁止されている宿題が投稿された場合はこれに準じた証拠を示して、
回答させないようにしてください。

>>110
証拠を出すまでお前は静かにしろ

>>48は当学で禁止されている課題の丸投げなので回答しないでください。
丸投げを容認するならば課題を課す意味がありません。
禁止されてると考えるのが普通です。

宿題(レポート)の丸投げが不正行為であると、普通に考えられている証拠。
>>108はこれで全否定された。

http://www.gsics.kobe-u.ac.jp/infs/110829GavoiPlaJA.pdf
１．．．．はじめに はじめに はじめに はじめに
学問の世界において、剽窃行為とは、他人の研究成果などを自分の研究成果と偽って提出・発表する
ことを指します。研究者としては最も恥ずべき不正行為であり、違法行為（知的所有権の侵害）と評価
される場合も少なくありません。

試験等における不正行為に対する措置に関する申合せ
�T．本研究科授業科目の試験・レポート等において不正行為が発生した場合，次のとおり取
り扱うこととする。
（１）不正行為を発見した教員からの審査依頼があった場合、教務委員長によって選出され
た審査委員会による審査をうけて、教授会は以下の措置を適用することができる。
(1)反省書を提出させる。
(2)当該学期の演習を除く成績は、全単位を上限として不可とする。
（２）前項の適用は，神戸大学学生懲戒規則に基づく懲戒（訓告，停学または懲戒退学）を
妨げない。

>>112 >>113
2ch掲示板は公開されたものであり、その大学にとっての禁止事項を学生が
行っていて、それが処罰対象になることならば、このスレの解答をそのまま
利用していることが明らかな学生に対して、注意したり、処罰すればよい
だけのこと。特殊な意味合いを持たされた宿題に対するこうした禁止設定を
一般化して、公開掲示板の活動に難癖を付け続けるのは、「あらし」以外の
何者でもない。

>>112
日本の法令もそうだけど明示的に禁止されてないことは何をしてもいいんだよ。

「当学で禁止されている」と主張するなら、あなたの学校名と氏名を名乗りなさい。
そして出題者本人又は出題者の代理権限があることを証明しなさい。

関係者で無い者が書き込みに対して業務妨害だと主張すること、回答するなと要求することは出来ません。
逆にあなた自身が掲示板の業務を妨害してますよ。実際にスレ削除措置まで受けているでしょ。

明治大学

http://www.meiji.ac.jp/shikaku/report/6t5h7p000000wqgj-att/reportteishutsu.pdf
学生諸君へ
レポート・論文の剽窃（盗用）行為への注意
2012 年 1 月 11 日
明治大学
昨今、授業の課題として課せられるレポートや論文を作成する際に、他人の文章
（書籍・論文・Web ページ）をそのまま無断で借用したり、他の学生が作成した文章
をあたかも自分の文章であるかのごとくみせかける剽 窃（盗用）行為が目立つとの
指摘が多くの教員から寄せられています。
大学としては、このようなことは看過できませんので、学生諸君は、以下の点に
よく注意をしてレポートや論文を作成するようにしてください。

>>115
アホですねえ。明示的に禁止されてる。

刑法
第二百三十三条 　虚偽の風説を流布し、又は偽計を用いて、人の信用を毀損し、
又はその業務を妨害した者は、三年以下の懲役又は五十万円以下の罰金に処する。

>>117
このスレの住人は、法律違反に当たらないと考えています。
あなたがこのスレを明示的な法律違反だと考えるなら、
あなたが法的措置をとればいいんじゃないですか。

いちいち相手するからスレつぶしの片棒をかつぐことになるんだぞ。

削除依頼も出てるみたいだし、放置すればそのうち解決か

>>118
そういっているのは自演のお前ひとり

http://www.ritsumei.jp/lt/pdf/reportchuui_000.pdf
レポート作成にあたっての注意
３．書籍・WEB 上からの無断引用（コピー＆ペースト）や、
友人とのレポートの見せ合いは停学処分です。
※自分のレポートが盗用された場合、見せた側も不正行為。

http://blog.koka.ac.jp/mt_open/users/alien/2007/05/post_38.html
　着任して最初の試験が終わると、すぐに盗用禁止の内規を作成し、学生たちに周知しました。これが、僕がほとんど初めてマジメに手がけた校務だったような気がします。
　学生は提出するすべてのレポートにおいてプレジャリズム（plagiarism: 剽窃、盗用）を犯さないようにしなければならない。プレジャリズムは学問に対する重大な罪であり、
学生がもっとも犯してはならない悪質な不正行為の一つである。プレジャリズムとは、故意に、あるいは不注意で、出典を示さずに他者の論理、表現、意見などを借用し、
結果として自分自身のものと偽ることをいう。ちなみに、プレジャリズムの語源はラテン語で「誘拐犯」である。

　以後、「レポートの書き方」を含む授業を必修化して論文の作法を教えながら、4年間の内規運用で十分に制度が周知できたところを見計らって、学部改組と同時に学則にルールを明記しました。
「盗用、カンニングなどの不正行為は試験期間にさかのぼって停学、そして試験期間の単位はすべて認定しない」という内容です。ようするにカンニングと同じ扱い。

http://jln-minaki.cyberciti.us/2007/05/post_76/
オーストラリアの大学ではコピペは退学処分
　オーストラリアのほとんどの大学ではコピペをしたことがわかった場合退学になるようだ。私の大学ではカンニングをした場合、すべてのテストの成績が０点になるというのはありますが退学にまではなりません。

　しかしオーストラリアではインターネットからの情報をそのままレポートに採用してしまった場合、退学という重い処分を受けるようだ。考え方としては他人のレポートをそのまま自分がやったように装い、言ってみればヴィトンのコピー商品を生産したようなものなのです。

https://twitter.com/hosei_cd/status/225386367356633088
学部生へ。「コピペ」は不正行為として処分の対象になります。例えば試験（レポート含む）での剽窃（※）行為は、当該科目無効（Ｅ評価）、停学や退学になります。

>>122
あなたの努力には敬意を表しますが、宿題とレポートは別のものです。
宿題とは家に持ち帰って学習する課題の総称で、初等教育から高等教育
まで広く行われており、あなたが主張されるような最終的に卒業資格に
まで関るような宿題は特殊な場合と考えます。あなたの大学の自己責任
に於いて、学生に指導されることを望みます。

>>121
ここは学生同士じゃない。違法行為、不法行為があるなら勝手に民事や刑事裁判を起こせば良いし。

http://team-6.eng.toyo.ac.jp/hkose/natural2012/2012/04/post.html
【鉄則2】コピペはカンニングです。
正当な理由や説明なく、インターネット上の文章を「コピペ」（コピー、ペースト）することは「カンニング」です。
「引用」の場合も、分量など、常識的な範囲内にとどめ、「引用箇所・サイト」を明示してください。
「コピペ」と判断されたレポートや課題は、カンニングと同等の処分をいたします。

レポートは平常試験の評価・処分に準拠
・当該科目を「0点」
・停学

どうやら、丸投げはカンニング同等の不正行為として処分の対象というのが「普通の考え」のようだね。
立証終了

丸投げした馬鹿がどうなろうが知ったことじゃないが
宿題まだー？

このスレには自己顕示欲が強く未熟なうえに我先にとｳﾝｺ回答を投下するQZと呼ばれる荒らしコテが存在します。

>>121
http://www.ritsumei.jp/lt/pdf/reportchuui_000.pdf
>停学処分です
自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。
立命館でこれかい？

>>113
http://www.gsics.kobe-u.ac.jp/infs/110829GavoiPlaJA.pdf
＞当該学期の演習を除く成績は、全単位を上限として不可とする。
＞神戸大学学生懲戒規則に基づく懲戒（訓告，停学または懲戒退学）を妨げない。

自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。
神戸大学でこれかい？

>>122
http://blog.koka.ac.jp/mt_open/users/alien/2007/05/post_38.html
＞「盗用、カンニングなどの不正行為は試験期間にさかのぼって停学、そして試験期間の単位はすべて認定しない」

自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。
京都光華女子大でこれかい？

>>127
http://team-6.eng.toyo.ac.jp/hkose/natural2012/2012/04/post.html

>・当該科目を「0点」
は妥当な判断だが、

>・停学
自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。
東洋大でこれかい？

このスレには自己顕示欲が強く未熟なうえに我先にとｳﾝｺ回答を投下するQZと呼ばれる荒らしコテが存在します
前スレで丸投げ質問回答は止めようと決めていたはずなのにQZは勝手にこのスレを立ててしまい以後不正行為を正当化する
発狂カキコを続けています。

>>131-134
それが真実だとしても学生の不正を容認する理由にはならないな。

ここまでの丸投げ容認派の幼稚な言い訳

* 回答者のスキルアップになる -> お題スレがあるのでそちらでどーぞ
* 明示的に禁止されていない事は何でもやっていい -> 各校の学則(それに準じるもの)、刑法 第二百三十三条で禁止されている
* レポートの盗用は禁止されているが、宿題はレポートじゃない。 → 小学生は学校に行きなさい。
* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。
* 持ち帰り宿題なのだから事前に禁止されていなければ何をしてもいい。 → 多くの学校で禁止されてるようですよ。

と丸投げして退学になった137が言っています

頭の悪さから考えて、大学に行けなかったコンプレックスじゃないかと

頭の悪い大学出が上にいるんだろう

違法行為のわけが無いというのが一般人の考え。
ネットへの投稿が禁止されてる学校なら投稿されない。
違法行為が行われた時、通報や裁判したらいい。

宿題の丸投げが容認されている学校の存在を証明しろ。

学生が宿題投稿してることすら証明しないで、何言ってるのやら。

宿題を投稿するためのスレなので証明する必要はない。
宿題でないならばスレ違いなので削除対象。

唯一の生き甲斐がつぶされかけてるQzが必死すぎる。
宿題の丸投げを容認する根拠は何もないね。

前スレ938を改良した。
大体938の7割くらいの時間で計算できる。
http://ideone.com/9jNwyP

>>146
乙ですが、
42行目
> for(i=4;i--;)printf("%04d",a[i]);
とは…?

>>136
>>134 における
>・当該科目を「0点」
は妥当な判断とすでにこちらでも認めている。その意味では
>学生の不正を容認する
わけではない。しかし問題なのは
>・停学
だ。自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしているといわざるを得ない。

>>136
は二分法でしか考えられないお子ちゃまなのか？

>>139
それはQZだ。

>>147
直し忘れてた。
i=4じゃなくてi=Nが正しい。

>>150
Nにして CeleronM440 1.86MHzで 2^57885161-1 を
こちらで計算したら
<<前回>>
　・計算時間 41.150s
　・出力時間 1.05s
　・合計時間 42.200s
<<今回>>
　・計算時間 30.920s (前回比 1.33倍)
　・出力時間 1.08s
　・合計時間 32.000s
でした。GMPよりも速い。
エキサイティングです。

>>151
× CeleronM440 1.86MHz
○ CeleronM440 1.86GHz

>>148
教員の不正を糾弾したいなら勝手にやればいい。
このスレとはなんの関係もない。

このスレの存在は情報系学生の学習意欲と規範意識の低下に寄与し、不正行為を正当化するものである。
掲示板の健全性を維持するためにも反社会的なこのスレは不要である。即刻削除せよ。

丸投げするような奴は退学にでもしてやったほうが本人のためだろ
能力が足りないんだから

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%89%B2%E3%82%8C%E7%AA%93%E7%90%86%E8%AB%96
> 心理学者フィリップ・ジンバルドは1969年、人が匿名状態にある時の行動特性を実験に
> より検証した。その結論は、
> 「人は匿名性が保証されている・責任が分散されているといった状態におかれると、
> 自己規制意識が低下し、『没個性化』が生じる。その結果、情緒的・衝動的・非合
> 理的行動が現われ、また周囲の人の行動に感染しやすくなる。」

まさにこのスレで行われている不正行為の連鎖そのものだ。匿名で簡単に依頼できて
簡単に回答が得られるのを目の当たりに見ると、意識の低い学生は、他の人もにやっ
てるからと、不正に手を染める事になる。

反社会的行為をあおるクソスレはただちに閉鎖しろ。

そんなこと言いだすなら、2chそのものを否定しないのはおかしい

犯罪者のいつものいいわけ。 俺よりもっと悪い奴がいるのに何で…

つまりlispとかで回答すれば質問者が考えるから問題なくなるんじゃね？

関数型言語なら宿題として出ることは少ないだろうし
手続き型言語とは書き方が全然違うから丸投げする人にとっては役に立たないだろうな

>>48

'FizzBuzzhoge' :-
　　　　'FizzBuzzhoge'([],['','','Fizz'],['','','','','','','Buzz'],['','','','',''
,'','','','','','','','hoge']).

'FizzBuzzhoge'(Ln,_,_,_) :- length(Ln,100),!.
'FizzBuzzhoge'(Ln,L1,L2,L3) :-
　　　　'FizzBuzzhoge'([_|Ln],L1,L2,L3,_表示情報),
　　　　writef('%t\n',[_表示情報]),
　　　　三つのリストの左シフト(L1,L2,L3,L1_2,L2_2,L3_2),
　　　　'FizzBuzzhoge'([_|Ln],L1_2,L2_2,L3_2).

'FizzBuzzhoge'(Ln,[''|_],[''|_],[''|_],_数値) :- length(Ln,_数値),!.
'FizzBuzzhoge'(Ln,[A|_],[B|_],[C|_],_FizzBuzzhoge文字列) :- atomic_list_concat([A,B
,C],_FizzBuzzhoge文字列).

三つのリストの左シフト([A|R1],[B|R2],[C|R3],L1,L2,L3) :-
　　　　append(R1,[A],L1),
　　　　append(R2,[B],L2),
　　　　append(R3,[C],L3).

>>48 変なところに改行が入ってしまった。書き直し。

'FizzBuzzhoge' :-
　　　　'FizzBuzzhoge'([],['','','Fizz'],['','','','','','','Buzz'],['','','','','','','','','','','','','hoge']).

'FizzBuzzhoge'(Ln,_,_,_) :- length(Ln,100),!.
'FizzBuzzhoge'(Ln,L1,L2,L3) :-
　　　　'FizzBuzzhoge'([_|Ln],L1,L2,L3,_表示情報),
　　　　writef('%t\n',[_表示情報]),
　　　　三つのリストの左シフト(L1,L2,L3,L1_2,L2_2,L3_2),
　　　　'FizzBuzzhoge'([_|Ln],L1_2,L2_2,L3_2).

'FizzBuzzhoge'(Ln,[''|_],[''|_],[''|_],_数値) :- length(Ln,_数値),!.
'FizzBuzzhoge'(Ln,[A|_],[B|_],[C|_],_FizzBuzzhoge文字列) :- atomic_list_concat([A,B,C],_FizzBuzzhoge文字列).

三つのリストの左シフト([A|R1],[B|R2],[C|R3],L1,L2,L3) :-
　　　　append(R1,[A],L1),
　　　　append(R2,[B],L2),
　　　　append(R3,[C],L3).

>>158
いつもの逃げ口上

>>163
ここまでの丸投げ容認派(Qzの自演)の幼稚な言い訳

* 回答者のスキルアップになる -> お題スレがあるのでそちらでどーぞ
* 明示的に禁止されていない事は何でもやっていい -> 各校の学則(それに準じるもの)、刑法 第二百三十三条で禁止されている
* レポートの盗用は禁止されているが、宿題はレポートじゃない。 → 小学生は学校に行きなさい。
* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。
* 持ち帰り宿題なのだから事前に禁止されていなければ何をしてもいい。 → 多くの学校で禁止されてるようですよ。
* (2ch)などもっと悪の組織がある。 → 小学生は学校に行きなさい。

>>164
QZを目の敵にしているいつものうんこだな

>>165
自演で必死のQz。犯罪行為をあおっているのはお前だけ。

>>165
自演で必死のQz。犯罪行為をあおっているのはお前だけ。

◆QZaw55cn4c　ｖｓ　うんこマン　age

http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/775
それで過去問さんにお願いがあるのですか、選りすぐった問題を一日一題のペースで載せていただけないでしょうか。

1: http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/777
2: .http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/874
3.: >>59
4: .http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/tech/1208268461/726
[1] 授業単元：情報実験第一
[2] 問題文：配列の全要素の最大公約数を求める関数 gcdary を実装
せよ。また、要素数が n である配列に自然数 n 個を読み込み、関数
gcdary を用いてそれらの最大公約数を求めるプログラムを作成せよ。
[3] 環境
　[3.1] OS：WindowsXP
　[3.2] コンパイラ名とバージョン：Borland C++ Compiler5.5
　[3.3] 言語：C
[4] 期限：2008年5月1日15:00まで
[5] その他の制限：まだ配列、関数の定義程度までしかやってません

ホントに基礎からよくわかりません
お願いします

>>124
E評価は妥当として、停学？退学？
自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。
法政大学でこれかい？

スルーする

どうも >>59 の題意が判らない。誰か言葉で説明してください。

3で割れるなら "Fizz"
5で割れるなら "Buzz"
7で割れるなら "Gizz"
を出力する。
同時に割れるときはそのすべて。

>>169 :1 降参。
2: http://nojiriko.asia/prolog/c162_874.html
学生の皆さん、このPrologプログラムを参考に宿題をやりましょう。

こんな感じで進めれば、文句はないよね。

下のようなプログラムをリバースエンジニアリングさせるとか。
http://nojiriko.asia/prolog/c162_79.html

カンニングは退学
http://www.jiji.com/jc/zc?k=201302/2013020200225&g=soc
　【ニューヨークＡＦＰ＝時事】世界最高レベルの大学の一つとされる米ハーバード大学（マサチューセッツ州）で、試験における学生の大規模な不正行為があり、数十人が停学処分を受けた。マイケル・スミス教養学部長が１日、全職員・学生宛てのメールで明らかにした。
　不正行為は２０１２年８月に発覚、大学側は、最終試験で最大１２５人が不正に助け合うなどした疑いがあるとしていた。スミス学部長によれば、調査の結果、半数以上が一定期間の停学、残りのうち約半数が懲戒処分を受けた。
　学部長は、今回の不正行為の規模は「前例がない」と指摘。「われわれの共同体における学問的誠実さやそのより深い理解を促進するため」改革案を策定中だとしている。（2013/02/02-17:06）

本スレは荒らしが立てたスレなので一般の方は本スレをあぼーんしてください。
正規スレはこちら↓
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361274773/

>>169
ぐぐったら先頭に出る

>>177
それ削除依頼出てるやん

>>151
出力時の10進変換に時間かかってるだけで
GMPの 2＾57885161 の計算自体は１秒ちょい

絶対にかてねーよ

2＾57885161はシフトするだけ。1秒以下は確実。
2べき以外でないと意味ない。

>>180
だったらGMP使っていいから10進で出力するの含めて速いコード書いてみろよ

>>182
書いたがコードを見せたくない
仮想環境でも用意してくれ
http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3972832.zip.html

GMPと言ってもアセンブラより速いわけない

アセンブラで書いたバブルソートとC言語で書いたクイックソートとで
ランダム順100万件をソートする時間を比べる感じ？

近頃のコンパイラは賢いから、下手にアセンブラで書くと最適化がきかなくなってかえって遅くなるかも

>>186
下手なアセンブリ書いても最適化してくれるのが、「賢い」ということでは？

>>187
わざわざアセンブラで書く部分ってのはそうする理由があるんだから
勝手に最適化するコンパイラを作る奴はバカだろｗ

>>188
ちょっと意味が分かりません
アセンブリで書かれた部分があることが前提で、他を最適化してくれるのが「賢い」ってことでは？

というか、あなたは>>186が言うコンパイラの賢さってなんだと理解したんですか？

「近頃のコンパイラは賢いから、下手にアセンブラで書くよりも最適な最適化をやってくれる」という意味の文章なら良く目にするが

>>189
全然意味が分かりません

アセンブラで書かれた部分を最適化の対象外とするのがコンパイラ作成者の賢さ
C言語で書かれた部分を処理が早くなるように（実行ファイルのサイズが小さくなるように）最適化するのがコンパイラの賢さ

>>188
インラインアセンブリコードも最適化するコンパイラ知らないの？

>>191
対象外にするのは、別に賢くなくてもできる。
賢いコンパイラは、アセンブリコードも含めて最適化する。

インラインアセンブラの最適化なんて余計なお世話だろ
意味があって入れてある NOP とか勝手に消されたら迷惑

>>194
お前が迷惑かどうかなんか、世界には何も影響を与えない
最適化されるコンパイラを使っていて、最適化されるのが嫌なら、それなりのオプションがあるはずだからそれ使え

>>186は、
近頃のコンパイラは賢いから、最適化が効かない下手なアセンブリで書くより、速いコードを生成する

という意味だと思う。

最適だと思うアセンブリ書いても、最近のコンパイラは同等かそれ以上の最適化をやってのける

ってことじゃない？

誰か >>183 実行してみた？

アセンブリを最適化するコンパイラの名前を出せばすぐ決着付くのに

>>183
倍精度の16進数や2^32進数を10進変換するのは低コストでは出来ない気がするな。
実行してないが。
もとから10のべき進数で計算するプログラムのほうが速いかもしれない。

>>199
gccでも__volitle__付けないと最適化の対象になるけど。
これを賢くないということもできる。

>>183
いや、コンソールに延々と出力されても時間分からないのだが
しかもコード無いからファイル出力に書き換えられないし
せめて最後に時間表示位しない？

> nul
とかすればいいんじゃないの？Unixなら> /dev/null
Windowsのこと良く知らんけど。

>>202
リダイレクトでおｋ

その程度のこともわからん奴が、最適化とか片腹痛いわ

懐かしの con con 思い出した

>>200
それそれ、非常に興味深い

比較してみました。

・比較 Program
　　GMP版 〜 ttp://ideone.com/TYk8gg (ttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/944)
　　FFT版 〜 ttp://ideone.com/9jNwyP (>>146) 改
・Linux distro 〜 Scientific Linux 6.3　/　Debian 7
・kernel 〜 2.6.32-279.22.1.el6.i686　/　3.2.0-4-686-pae
・glibc 〜 2.12-1.80.el6_3.7(i686)　/　2.13-38
・GMP 〜 4.3.1-7.el6_2.2(i686)　/　2:5.0.5+dfsg-2 (v5.0.5 ?)
・gcc 〜 4.4.6 20120305 (Red Hat 4.4.6-4)　/　4.7.2 (Debian 4.7.2-5)
・計測条件 〜 gcc -O3 でコンパイル / [素数]^[素数]-1の計算 / 2回実行して速い方の値を採用
・計測機器 〜 東芝ダイナブックAX53C
・比較結果
　2^57885161 -1 (17425170 桁)
　　Sci.GMP版 〜 計算　0.000s / 出力 84.08s / 合計 84.080s
　　　　FFT版 〜 計算 32.420s / 出力　2.06s / 合計 34.480s　[勝]
　　Deb.GMP版 〜 計算　0.000s / 出力 29.57s / 合計 29.570s　[勝]
　　　　FFT版 〜 計算 30.870s / 出力　1.06s / 合計 31.930s
　113^8487337 -1 (17425169 桁)
　　Sci.GMP版 〜 計算　3.510s / 出力 84.04s / 合計 87.550s
　　　　FFT版 〜 Segmentation Fault
　　Deb.GMP版 〜 計算　2.200s / 出力 29.66s / 合計 31.860s
　　　　FFT版 〜 Segmentation fault
　113^4243667 -1 (8712582 桁)
　　Sci.GMP版 〜 計算　1.710s / 出力 33.99s / 合計 35.700s
　　　　FFT版 〜 計算 22.800s / 出力　 2.1s / 合計 24.900s　[勝]
　　Deb.GMP版 〜 計算　1.010s / 出力 12.64s / 合計 13.650s　[勝]
　　　　FFT版 〜 計算 21.580s / 出力　0.53s / 合計 22.110s

環境により結果が異なるようです。

>>208
Scientific Linux 6.3で2^57885161-1をGMP版でさせると合計が84.080sで、1分を切ることが出来ない

とりあえず応急処置として
if(k>K){
fprintf(stderr,"サイズが大きすぎます");
abort();
}
をif(y&1)LMULT3(a,b,a,k,d,e,f,t);の前に入れてください。

ここまでの丸投げ容認派(Qzの自演)の幼稚な言い訳

* 回答者のスキルアップになる -> お題スレがあるのでそちらでどーぞ
* 明示的に禁止されていない事は何でもやっていい -> 各校の学則(それに準じるもの)、刑法 第二百三十三条で禁止されている
* レポートの盗用は禁止されているが、宿題はレポートじゃない。 → 小学生は学校に行きなさい。
* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。
* 持ち帰り宿題なのだから事前に禁止されていなければ何をしてもいい。 → 多くの学校で禁止されてるようですよ。
* (2ch)などこのスレよりもっと悪の組織がある。 → キミがその悪の組織と戦ってくれ
* 根拠もなく業務妨害だ、不正行為だを繰り返し書き込む行為は、逆に掲示板に対する業務妨害してることになる → と根拠のないタワゴトを繰り返す

>>211
それはともかく、荒らすのはやめよう。

>>212
だから荒らしてるのおまえだろ

>>213
せっかく、興味深い流れになっていたのに。寝言みたいな長文は沢山だ。

なにがあったんですか？

>>215
前スレから続いている X^Y-1 問題の実装のことだけど。

QZの自演がキモ過ぎる

お手伝いスレをしつこくたて続けているのも、丸投げ禁止派がテロ行為
に出ていると印象付けるためのQzの自演だろうな。
根っからのクズだな。

>>211
うんこもいい加減しつこい
QZは幼稚だけど自分はそうでないと思ってるの？思っちゃってるの？

《参考》 プログラミング言語開発の歴史 Ver1.21

1950｜｜｜｜1960.｜｜｜1970.｜｜｜｜1980｜｜1990｜｜｜｜ 2000.｜｜｜｜2010｜｜｜｜

ALGOL→ FORTRAN → BASIC ──→ Sinclair BASIC ───→ DarkBASIC → DarkBASIC Professional [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│││
│││　 　 　 │　　　　　││└───→ MSX-BASIC ───→ 99BASIC → 終了 [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│└──→ GW-BASIC ──→ QuickBASIC → 終了 [ Microsoft / DOS ]
│││　 　 　 │　　　　　└─→ CBM-BASIC ──→ AMIGA BASIC → 終了 [ 独立系 / AMIGA ]
│││　 　 　 │
│││　 　 　 └──→ FORTRAN77 → FORTRAN90 → FORTRAN95 → 終了 [ 独立系 ]
│││　 　 　 　　　　　　　　└──→ FORM → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
│││
││└──────→ PASCAL ────→ C ─→ C++ → VC++ → 終了 [ Microsoft / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││││　　　　　　　│　　　　└────→ VC# [ Microsoft / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││││　　　　　　　└───────→ Objective C [ Apple / iOS / Mac ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││││
││　 　 　 　 　 　 　 　││││└──────────→ Visual BASIC → 終了 [ Microsoft / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　││││　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 └──→ GLbasic [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
││　 　 　 　 　 　 　 　││││
││　 　 　 　 　 　 　 　│││└─────────────────→ AppGAME Kit [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││
││　 　 　 　 　 　 　 　││└─────→ Delphi → 終了 [ 独立系 / DOS / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│└─────→ TL/1 → 終了 [ 独立系 / MSX ]
││　 　 　 　 　 　 　 　└─────→ PALL → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
││
│└───→ PL/1 → 終了 [ 独立系 ]
└──────────→ VTL → GAME-MZ [ MZ-80K ] ─→ GAME-86 → RVTL [ 独立系 / Windows / Linux ]

>>220

>>32ダメ？

SSD換装によるOS起動時間の短縮について質問です。
Windowsの載ったPCでHDDをSSDに換装すると起動時間が約半分になるという記事をいくつか見かけました。
（2分から1分だとか、1分から30秒だとか。）
SSDのランダムリードはHDDの数十倍はあるのに、起動時間は半分程度なのか？と思いました。
つまりOS起動時におけるランダムリードの占める割合が高々50％だということだと思います。
一体何に時間を食っているのでしょうか？

スレチ

Managed C++とかC++/CLIとかC++/CXとか無いかわりにVC++とかいう言語が出てきて終了してるけど
VC++ってなにを指してるんだろ

>>219
またQzの自演が始まった。

どうしても
ALGOL→ FORTRAN は納得いかないな。

>>219
あと、うんこは俺がつけたお前の別名だから。
たしか、初出はバッファオーバーフローを指摘してやった時だったな。

やはりALGOLの方が後だろう。BNFの影響受けているなら代入が=なのはおかしいし。
ALGOLがFORTANの祖だというソースだせよ。

http://en.wikipedia.org/wiki/Backus Naur_Form#History
John Backus, a programming language designer at IBM, proposed "metalinguistic
formulas"[4][5] to describe the syntax of the new programming language IAL,
known today as ALGOL 58 (1959), using the BNF notation.

>>221
PASCALはBASICに対抗して出てきた言語規格だから、現状ではBASIC vs Cと言うコトになる。
また、C言語はUNIXに由来してるからWindowsとも対立。

Microsoftは1990年代の戦術ミスによって大きく後退。

>>225
そうやってバカの一つ覚えみたいに自演自演って、そうであってほしいこのと表われなんだよな
そうでもしてないととてもやってられないんだろ

Qってホンマに気持ち悪いやっちゃな
本当に日本人か？

>>229
> C言語はUNIXに由来してるからWindowsとも対立。

この説明は分からない。
WinAppはCで始まったでしょ。DOSの頃はアセンブラもあったが…。
言語がどのOS由来とは、別のお話じゃないのかな?

>>220,226,228,229,232
このスレと関係ある話？

丸投げ禁止に対して幼稚な言いがかりしか無いから、このスレは終了。
関係無くてもそれなりに面白いから埋め草としては良いだろ。

>>232
…Microsoftのパクリ商法の末路だろうなｗ

なんでもパクればいいぐらいに思ってるから相手の思うツボの戦術ミスでもパクってしまう。

それと、OSと言語はある程度リンクしてる。

CP/Mでアセンブラが本格的に普及し、MS-DOSでC言語が普及し（←ここで戦術ミス）、Windowsでオーバヘッド問題を抱える（地雷）。

UNIXに由来するOS-9は途中で切り捨てられてLinuxに統合、Androidに派生。

BASICはMicrosoftのVisualBASICで大失敗し、約10年間の空白期間の歴史を持つが、99BASIC・DarkBASICにより復権。

最新BASICを提供できるプラットフォームが優位性を持つ。

>>233
荒らしの効果が削がれるから、この程度の雑談は今は歓迎。

>>235
なんか、ゲーム史観だなぁ。

よく考えると、C言語撲滅のためにはVisualBASICの駆除が早道かもなｗ

マルチスタンダードは独裁の香り。

>>237
そこがいいんだよｗ

ゲームを作るための言語がBASICで、ゲームさえ作れればたいていのソフトが作れると言う前提が成立する。

いわゆる ” 三段論法 ” だ。

フツーにプログラマーは認めたくないだろうけどな（笑）

>>227
×バッファオーバーフロー
○バッファオーバーラン

×スタックオーバーラン
○スタックオーバーフロー

指摘されても全然気づかずに、えれー時間かけてようやく気付いたバカのくせに。
デバッグしてもらった恩も忘れて下らねー言いがかりをまたつけている。
本当にクズだな。こいつ日本人か?

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AA%E3%83%BC%E3%83%90%E3%83%BC%E3%83%95%E3%83%AD%E3%83%BC
バッファオーバーラン - バッファオーバーフローのまたの名で、
コンピュータプログラムのバグによって引き起こされる動作のひとつ。

>>241
いえ、とっても感謝していましたししていますよ。食わせたファイルの内容を伏せられていたのですが、それを読みきれたのは一つの経験となりました。
またよろしくお願いいたします。

Fortran95で終了しているのはおかしい
Fortran2005とFortran2008がある

>>243
小文字で記述するFORTRANなんてのは認められないからなｗ

>>244
FORTRANは77までで
Fortranが90からだろ

あと、コボルと、エイダ

やはりコテはおかしいのしかいないな

>>247
コテ付けてる奴は99％何らかのパーソナリティ障害を持ってるな
おかしいやつばっかし

過去にQZはアスペルガーや自己愛性人格障害だと指摘されていたな

こらこら
コテ付けてくれる方は、丁重に扱いなさいな

（ ﾟωﾟ ） お断りします
丁寧に扱って欲しかったら、嫌われるような行動をまず慎むことだな

>>239
> ゲームを作るための言語がBASICで、ゲームさえ作れればたいていのソフトが作れると言う前提が成立する。
> フツーにプログラマーは認めたくないだろうけどな（笑）

いや、ゲームはプログラムの花形だろう。

やっぱCプログラマーはおかしいの多いなｗ

>>251
お前わかってないな
2ch専ブラ使ってないだろ

カプ●ンのプログラマーに多いタイプだなｗ

>>254
意味がわからん
大抵のコテは不快なのであぼーんしてるけど

>>255
ﾜﾛﾀ

>>256
そういうことでしょ。
コテ付けてくれてる人には、そのままコテつけててもらわなければ困るって事。
わざわざ挑発してコテはずさすようなまねすんなや、、、と。

これまた自演臭いレスが

バイオ6ベンチマークデモをダウンロードしたけど、あれはひどいなｗ
VC++ redistributable（ライブラリ）付きパッケージなんていちいち出してるところが面白い。

ファイル丸見え、プログラマのレベルが見える（笑）

>>258
は？コテを外す理由まで相手のせいにするつもりかこのカスが
もう来るなよQ

行動をまず慎むことだな

プログラムを慎むコトだな…あ、書けないかｗ

このスレもキチガイに占領されたなおいｗ

《参考》 プログラミング言語開発の歴史 Ver1.21

1950｜｜｜｜1960.｜｜｜1970.｜｜｜｜1980｜｜1990｜｜｜｜ 2000.｜｜｜｜2010｜｜｜｜

ALGOL→ FORTRAN → BASIC ──→ Sinclair BASIC ───→ DarkBASIC → DarkBASIC Professional [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│││
│││　 　 　 │　　　　　││└───→ MSX-BASIC ───→ 99BASIC → 終了 [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│└──→ GW-BASIC ──→ QuickBASIC → 終了 [ Microsoft / DOS ]
│││　 　 　 │　　　　　└─→ CBM-BASIC ──→ AMIGA BASIC → 終了 [ 独立系 / AMIGA ]
│││　 　 　 │
│││　 　 　 └──→ FORTRAN77 → FORTRAN90 → FORTRAN95 → 終了 [ 独立系 ]
│││　 　 　 　　　　　　　　└──→ FORM → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
│││
││└──────→ PASCAL ────→ C ─→ C++ → VC++ → 終了 [ Microsoft / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││││　　　　　　　│　　　　└────→ VC# [ Microsoft / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││││　　　　　　　└───────→ Objective C [ Apple / iOS / Mac ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││││
││　 　 　 　 　 　 　 　││││└──────────→ Visual BASIC → 終了 [ Microsoft / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　││││　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 └──→ GLbasic [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
││　 　 　 　 　 　 　 　││││
││　 　 　 　 　 　 　 　│││└─────────────────→ AppGAME Kit [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│││
││　 　 　 　 　 　 　 　││└─────→ Delphi → 終了 [ 独立系 / DOS / Windows ]
││　 　 　 　 　 　 　 　│└─────→ TL/1 → 終了 [ 独立系 / MSX ]
││　 　 　 　 　 　 　 　└─────→ PALL → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
││
│└───→ PL/1 → 終了 [ 独立系 ]
└──────────→ VTL → GAME-MZ [ MZ-80K ] ─→ GAME-86 → RVTL [ 独立系 / Windows / Linux ]

すっきりしてきたｗ

無能な働き者だな

宿題まだ？

宿題丸投げは禁止になったのでもう来ないよ。過去問でも解いてな。

>>261
正論ですね
素晴らしいお考えです
是非コテを付けてそのお考えを広めてくださいませんか？

>>265
小文字のFortranが認められない理由は？

キッシュでも食ってろ。ガキ。

>>269
てめえと違って俺はパーソナリティ障害持ちじゃねーからコテなんか付ける必要がない

本物のキチガイを相手にするのは疲れるな

だいたいコテを付けてる奴は「自分は人とは違う特別な人間だ」と勘違いしてる馬鹿だけだ
そういうのを自己愛性パーソナリティ障害と言うんだ

分かったら薬飲んで寝ろ

>>269
>是非コテを付けてそのお考えを広めてくださいませんか？
いいアイディアだが、病名を侮蔑に使うメンタリティーの、マスゴミ未満の手合にはハードル高過ぎ。

キチガイは例外なく自己紹介するって本当だったんだな。

また自作自演か(´Д｀)ﾊｧ…

入院しててくれよ頼むから一般人に迷惑掛けるな

自己愛性パーソナリティ障害って人より優れてるどころか、むしろ少し、いやかなり
人より劣るみたいだな

だから「自分は人より優れている」という妄想の中に逃げ込んで出て来れないただの
臆病者だよ

自分が本当に人より優れていたら、虚偽の自分を誇示しなくてもそう他人が認めてくれるし、
その分野で何らかの成果を上げられるもんだ

誰も認めてくれないもんだから自分で自分をほめるしかなくなってるのさ

>>270
>小文字のFortranが認められない理由は？

俺が認めないからｗ

http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/775
それで過去問さんにお願いがあるのですか、選りすぐった問題を一日一題のペースで載せていただけないでしょうか。

1: http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/777
2: .http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1357748713/874
3.: >>59
4: .http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/tech/1208268461/726
5: http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/tech/1211006255/161
強烈に難しいです…できた人は神！

内容：
[1] 授業単元： プログラミング概論第二
[2] 問題文(含コード&リンク)：
ＡＮＮという最近傍探索のアルゴリズムがある。
このアルゴリズムは以下のステップを用いる
1)n次元k個のデータ群からkd木を作成する
2)探したいあるn次元のクエリから、kd木に格納されている点を探す
3)クエリと探し出された点との距離をdとする
4)距離ｄの超球を書く
5)「超球に触れているすべてのkd木で作成されたbox」内にあるすべての点をリストアップする
6)リストアップされた点を元に最も距離の近い点を探す。
というものです。
１〜４までは作りましたが
5)がよくわかりません…解決できる方どうか助けてください！

[3.1] OS：windows
[3.2] visual studio 2007
[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2008年5月20日まで]
[5] なし

>>265
BASICの祖先としてALGOLとFORTRAN両方を取りたいがために、
無理に ALGOL -> FORTRAN -> としてある気がする。

確かにN-BASICにはいろいろとお世話になったが、BASICがそれほどすばらしい言語とは思えない。むしろFORTRANとCOBOLの悪いとこどり、という気がする。
それはそうと、FORTRAN, COBOL ときて、計算機言語界OOPARTSの名をほしいままにするLISPが >>265 の鳥頭にまったくないとはどういうことだ？

LISPはまったく別の系譜な気がする

ネタにマジレス

PL/IをPL/1と書く香具師はもぐり

181 ：デフォルトの名無しさん：2013/02/23(土) 10:49:24.61
整数(1〜10程度でよい)を入力させ、中心から始まる螺旋状の数列を表示せよ。
例にあるハイフンは調整のためであり、表示は無用とする。

入力例 1:
1
出力例 1:
---5---4---3
---6---1---2
---7---8---9

入力例 2:
2
出力例 2:
--17--16--15--14--13
--18---5---4---3--12
--19---6---1---2--11
--20---7---8---9--10
--21--22--23--24--25

整数(1〜10程度でよい)を入力させ、魔方陣(縦横斜め全方向の和が等しい)の数列を表示せよ。
例にあるハイフンは調整のためであり、表示は無用とする。

入力例 1:
1
出力例 1:
---5---7---3
---1---6---8
---9---2---4

入力例 2:
2
出力例 2:
--13--20--22---4---6
---7--14--16--23---5
---1---8--15--17--24
--25---2---9--11--18
--19--21---3--10--12

ああごめん
出力例 1: 間違ってるわ

教育的出題ですね。
わかります。

丸投げ禁止には反論が無いようなので、次スレからテンプレにかきましょう。
Qzが妨害のために立てたスレは残ってたらそのまま使えばいいね。
このスレが終了する迄は、丸投げしてもいいと勘違いするバカな学生が出ないように
丸投げ禁止の案内を投稿していく。

>>290
Qをたたくならこっちでやって
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/
邪魔だから

>>291
自演はもう少し工夫した方がいい

自分が自演してるから他人もそう見えちゃうわけですね

>>291
QZの名前を出しておくことで扇動させやすくしようって腹なんだろう？
うんこは所詮うんこだな

>>293-294
もっと工夫しろよ。

なにがあったんですか？

うんこマンがおもにもちいる単語
・Qz
・自演
・犯罪者
・うんこコード
・工夫しろ

ここは2000年からずっと続いてきたソースコードを読むことができてかつ大学の
授業内容を垣間見ることのできる名物スレ。やってることも皆知っているし、
特別問題にもならなかった。それをキチガイのように突然問題にして、繰返し、
繰返し、バカの一つ覚えのようなコピペ。悪質な荒らし以外の何ものでもない。
テンプレに加えるなんてとんでもない。

むしろ不正行為が今まで続いていたことに驚く

犯罪行為がこれまで見逃されていた事は、これからも黙認していい理由にはならない。

> ここは2000年からずっと続いてきた
> 大学の授業内容を垣間見ることのできる名物スレ。
> やってることも皆知っているし、
> 特別問題にもならなかった
以上4点は、不正行為を黙認する理由にはならない。

[1] 授業単元： プログラミング
[2] 問題文(含コード&amp;リンク)：
ハッシュ法を用いて作成してください。
1.追加　2.削除　3.探索　4.ダンプ　5.終了
処理を入力してください。：
仕様
表は００〜１２までです。
宜しくお願いします
[3.3] 言語： C
[4] 期限： 2013年2月25日まで]

早稲田では試験のカンニングと同等の不正行為とみなしている。
http://www.waseda.jp/mnc/SYLLABUS/2011/hyosetsu.html

書籍やWebなどの他人の文章の全体をレポート (Web ページの作成課題を含む)として
提出することは許されない。部分であったとしても、後述の出所の明示を含む引用の
要件がみたされていなければ同様に許されない。上記に該当するレポートは試験にお
けるカンニング行為（他人の答案や持込の禁止されている資料を写すこと）と同様に
みなし、不正行為に該当する。不正行為が発覚した場合、Waseda-net IDの利用停止(※)、
該当科目の無効、また所属学部において、その時点で履修している該当科目以外の無効、
停学を含む厳しい処罰が下されるので、十分に注意してレポートを提出すること。

本科目の受講生より、こちらにて12月19日出題の課題を
インターネットに投稿している者がいるとの連絡を受けました。
今回の課題は学生の理解を深める為に個別レポートとして出題されたものであり、
問題の解答そのものを丸投げすることは課題の趣旨に反する行為となります。

初回の講義でお話しましたように、ソースコードの書き方には個人差があり、
過去に提出したレポートなどから本人が書いたものかどうか判別することは十分可能です。

他人が書いたソースコードをレポートとして提出することは重大な不正行為に当たります。
提出されたレポートにおいて不正が確認された場合、本学の懲罰規程に従い厳しく処罰されます。

締切りは明日の17時とまだ時間もいくらか残されていますので、
この問題を投稿した、または参考に読んでいる学生には自分の力で
今回の課題に取り組んで頂けることを期待しています。

>>302
表の仕様をもう少し詳細に、出来ればサンプルも。
動作例ももう少し示せるなら作る側もやりやすい。

>>302,305
これはQZの自作自演の可能性が高い

内容を見ずに提出する学生にトラップを仕掛けることなんてこれまで多々あったわけで
まぁ一概に不正ばかりとは言い切れないよね。
不正しようとした生徒だったということを通告してるわけだから。

カンニング摘発のおとり捜査になるからとか、バカも休み休み言え。
それは不正行為を正当化する理由にはならない。

>>305
表の仕様
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#define NO 1
#define NAME 2
typedef enum{
Occupied,Empty,Deleted
} Status;
typedef struct{
int no;
char name[10];
}Data;
typedef struct{
Datadata;
Statusstat;
} Bucket;
typedef struct{
int size;
Bucket *table;
} Hash;

続き
int hash(int key){
return(key%13);}
int rehash(int key){
return((key+1)%13);}
void SetBucket(Bucket *n,Data x,Status stat){
n->data=x;
n->stat=stat;}
int InitHash(Hash *h,int size){
int i;
h->size=0;
if((h->table=calloc(size,sizeof(Bucket)))==NULL){
return 0;
}
h->size=size;
for(i=0;i<size;i++){
h->table[i].stat=Empty;
}
return 1;}
void TermHash(Hash *h){
free(h->table);}

[1] 授業単元：プログラミング演習
[2] 問題文(含コード&リンク)：
以下のような入力が与えられたときに
3
11010
01111
10101
01110
01100

01011
01010
00100
00110
10100

11110
01110
01101
01110
00001

以下のように出力されるプログラムを作成してください。よろしくお願いします。
4
3
8
[3] 環境
　[3.1] OS： Linux
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： gcc
　[3.3] 言語： C
[4] 期限：2013/3/9

《参考》 プログラミング言語開発の歴史 Ver1.02

1950 | | | | | | 1960 | | | | | 1970 | | | | | | | 1980 | | | 1990 | | | | | | | 2000 | | | | | | | 2010 | | | | | |

ALGOL→ FORTRAN → BASIC ───→ GW-BASIC ──→ Visual BASIC → 終了 [ Microsoft / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│││　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　└──→ GLbasic [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
│││　 　 　 │　　　　　│││
│││　 　 　 │　　　　　││└───→ MSX-BASIC ──→ 99BASIC → 終了 [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│└───→ Sinclair BASIC ───→ DarkBASIC → DarkBASIC Professional [ 独立系 / Windows ]
│││　 　 　 │　　　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　└────→ AppGAME Kit [ 独立系 / マルチプラットフォーム ]
│││　 　 　 │　　　　　│
│││　 　 　 │　　　　　└─→ CBM-BASIC ──→ AMIGA BASIC → 終了 [ 独立系 / AMIGA ]
│││　 　 　 │
│││　 　 　 └──→ FORTRAN77 → FORTRAN90 → FORTRAN95 → 終了 [ 独立系 ]
│││　 　 　 　　　　　　　　└──→ FORM → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
│││
││└──────→ PASCAL ────→ C ─→ C++ → VC++ → 終了 [ Microsoft / Windows ]
││　 　　　　　　　　　　　│││　 　 　　　　　　│　　　　└────→ VC# [ Microsoft / Windows ]
││　 　　　　　　　　　　　│││　 　 　　　　　　└───────→ Objective C [ Apple / iOS / Mac ]
││　 　　　　　　　　　　　│││
││　 　　　　　　　　　　　││└─────→ Delphi → 終了 [ 独立系 / DOS / Windows ]
││　 　　　　　　　　　　　│└─────→ TL/1 → 終了 [ 独立系 / MSX ]
││　 　　　　　　　　　　　└─────→ PALL → 終了 [ 独立系 / MZ-80K ]
││
│└───→ PL/1 → 終了 [ 独立系 ]
│
└──────────→ VTL → GAME-MZ [ MZ-80K ] ─→ GAME-86 → RVTL [ 独立系 / Windows / Linux ]

>>308
5月の下旬くらいまでの間、宿題は出ませんから、このスレの活動について
ご意見のある方は、その頃のスレの内容を確認してから、必要だと感じたら、
書き込んでください。

ここまでの丸投げ容認派(Qzの自演)の幼稚な言い訳

* 回答者のスキルアップになる -> お題スレがあるのでそちらでどーぞ
* 明示的に禁止されていない事は何でもやっていい -> 各校の学則(それに準じるもの)、刑法 第二百三十三条で禁止されている
* レポートの盗用は禁止されているが、宿題はレポートじゃない。 → 小学生は学校に行きなさい。
* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。
* 持ち帰り宿題なのだから事前に禁止されていなければ何をしてもいい。 → 多くの学校で禁止されてるようですよ。
* (2ch)などこのスレよりもっと悪の組織がある。 → キミがその悪の組織と戦ってくれ
* 根拠もなく業務妨害だ、不正行為だを繰り返し書き込む行為は、逆に掲示板に対する業務妨害してることになる → と根拠のないタワゴトを繰り返す

続き２
Bucket *SearchBucket(Hash *h,Data *x){
int i;
int key=hash(x->no);
Bucket *p=&h->table[key];
for(i=0;p->stat !=Empty && i< h->size;i++){
if(p->stat==Occupied &&p->data.no==x->no)
return p;
key=rehash(key);
p=&h->table[key];}

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%89%B2%E3%82%8C%E7%AA%93%E7%90%86%E8%AB%96
> 心理学者フィリップ・ジンバルドは1969年、人が匿名状態にある時の行動特性を実験に
> より検証した。その結論は、
> 「人は匿名性が保証されている・責任が分散されているといった状態におかれると、
> 自己規制意識が低下し、『没個性化』が生じる。その結果、情緒的・衝動的・非合
> 理的行動が現われ、また周囲の人の行動に感染しやすくなる。」

まさにこのスレで行われている不正行為の連鎖そのものだ。匿名で簡単に依頼できて
簡単に回答が得られるのを目の当たりに見ると、意識の低い学生は、他の人もにやっ
てるからと、不正に手を染める事になる。

反社会的行為をあおるクソスレはただちに閉鎖しろ。

>>305 続き３
int InsertBucket(Hash *h,Data *x){
int i;
int key=hash(x->no);
Bucket *p=&h->table[key];
if(SearchBucket(h,x))
return 1;
for(i=0;i<h->size;i++){
if(p->stat==Empty || p->stat ==Deleted){
SetBucket(p,*x,Occupied);
return 0;}
key=rehash(key);
p=&h->table[key];}
return 2;}
return NULL;}
int DeleteBucket(Hash *h,Data *x){
Bucket *p=SearchBucket(h,x);
if(p==NULL)
return 1;
p->stat=Deleted;
return 0;}

45 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/05(日) 22:30:58
◆QZaw55cn4cはアスペルガー症候群＋自己愛性人格障害
それもかなり強烈

こいつは社会に出る事は出来ず家に引き籠もってプログラムでも書いてるしかないんだな
反省の意が全くない奴は社会は必要としない

46 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/05(日) 22:33:01
みんなでこいつのスレ埋めてこようず

47 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/05(日) 22:40:39
何か ◆QZaw55cn4c を育てるスレにでも変わったか？
別に良いじゃん。どうでも。
比較的まともに宿題に答えてる部類だし、
モリタポ稼げてるとも思えんし。

>>305続き４
void DumpHash(Hash *h){
int i;
for(i=0;i<h->size;i++){
printf("%02d :",i);
switch(h->table[i].stat){
case Occupied : printf("%d (%s)\n",h->table[i].data.no,h->table[i].data.name);
break;
case Empty :printf("--未登録--\n");break;
case Deleted :printf("--削除済--\n");break;
}
}
}
void PrintData(Data x){
printf("%d %s\n",x.no,x.name);}
Data Read(char *message,int sw){
}

230 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/08(水) 18:40:11
これだけ嫌われてるのに普通に書き込める厚顔さには呆れる

235 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/08(水) 18:48:25
>>230
だから◆QZaw55cn4cは自己愛性人格障害なんだよ

>尊大で傲慢な行動、または態度。

アスペルガー症候群だと思っていたが、この厚顔無恥さは間違いなく自己愛だ

>>301
出た！
の理由にならない、とかいって一刀両断に全否定する論法
モリタポスレ否定論争で散々みあきてしまった‥‥

712 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/11/30(火) 19:00:08
◆QZaw55cn4cは叩かれすぎて荒らしになっちゃった可哀想な人なんだよ
◆QZaw55cn4cが叩かれたのはこんな程度のミスじゃすまないものが原因だったのになｗ

713 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/11/30(火) 19:01:40
>>707
へえーC++のプログラムにstdio.hって使ったらだめなんだ〜
初めて聞いた

それともcstdioを使えって？

◆QZaw55cn4cはC++の知識がほとんどない事がはっきりしました

714 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/11/30(火) 19:07:05
>>712
いや俺は◆QZaw55cn4cは元々荒らしだと思うけどね
自己評価が不当に高い癖に能力がそれに見合ってないもん
叩かれて当然

748 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/01(水) 11:14:18
>>713 のような稚拙な揚げ足取りって恥ずかしいよな。ここの連中は知能が低い。
まっ、相手がレベルが低いからレベルの低い自分でも通用すると自覚しているんだろうけど。

>>305 続き５
int main(){
int i,result,flag=0;
Hash hash;
Data x;
Bucket *temp;
InitHash(&hash,13);
while(flag !=1){
printf("１．追加　２．削除　３．探索　４．ダンプ　５．終了\n");
printf("処理を選択してください");
scanf("%d",&i);
switch(i){
case 1:
printf("追加するデータを入力してください\n");
printf("番号");
scanf("%d",&x.no);
printf("名前");
scanf("%s",x.name);
result=InsertBucket(&hash,&x);

>>303
自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。
早稲田でこれかい？

>>306
むしろ>>280とか

カンニングは退学
http://www.jiji.com/jc/zc?k=201302/2013020200225&g=soc
　【ニューヨークＡＦＰ＝時事】世界最高レベルの大学の一つとされる米ハーバード大学（マサチューセッツ州）で、試験における学生の大規模な不正行為があり、数十人が停学処分を受けた。マイケル・スミス教養学部長が１日、全職員・学生宛てのメールで明らかにした。
　不正行為は２０１２年８月に発覚、大学側は、最終試験で最大１２５人が不正に助け合うなどした疑いがあるとしていた。スミス学部長によれば、調査の結果、半数以上が一定期間の停学、残りのうち約半数が懲戒処分を受けた。
　学部長は、今回の不正行為の規模は「前例がない」と指摘。「われわれの共同体における学問的誠実さやそのより深い理解を促進するため」改革案を策定中だとしている。（2013/02/02-17:06）

>>307
QZのソースなんぞをそのままだしたら99%アウトだろう？
あの独特なやりかたをそのまま出すのは馬鹿

>>305 続き６
if(result != 0){
printf("追加に失敗しました(%s) \n",(result==1) ? "登録済み":"満杯");
}
break;
case 2:
printf("削除するデータを入力してください\n");
printf("番号");
scanf("%d",&x.no);
result=DeleteBucket(&hash,&x);
if(result==1){
printf("その番号はありません\n");
}
break;

http://jln-minaki.cyberciti.us/2007/05/post_76/
オーストラリアの大学ではコピペは退学処分
　オーストラリアのほとんどの大学ではコピペをしたことがわかった場合退学になるようだ。私の大学ではカンニングをした場合、すべてのテストの成績が０点になるというのはありますが退学にまではなりません。

　しかしオーストラリアではインターネットからの情報をそのままレポートに採用してしまった場合、退学という重い処分を受けるようだ。考え方としては他人のレポートをそのまま自分がやったように装い、言ってみればヴィトンのコピー商品を生産したようなものなのです。

>>326
>>329
で、日本ではどうなのよ？

>> 続き７
case 3:
printf("番号");
scanf("%d",&x.no);
result=DeleteBucket(&hash,&x);
if(temp==NULL){
printf("探査に失敗しました\n");
}else{
printf("探査に成功しました\n");
PrintData(temp->data);}
break;
case 4:
DumpHash(&hash);
break;
case 5:
flag=1;
break;
default:
printf("正しい数値を入力してください\n");
break;}}
TermHash(&hash);
return 0;}

明治大学

http://www.meiji.ac.jp/shikaku/report/6t5h7p000000wqgj-att/reportteishutsu.pdf
学生諸君へ
レポート・論文の剽窃（盗用）行為への注意
2012 年 1 月 11 日
明治大学
昨今、授業の課題として課せられるレポートや論文を作成する際に、他人の文章
（書籍・論文・Web ページ）をそのまま無断で借用したり、他の学生が作成した文章
をあたかも自分の文章であるかのごとくみせかける剽 窃（盗用）行為が目立つとの
指摘が多くの教員から寄せられています。
大学としては、このようなことは看過できませんので、学生諸君は、以下の点に
よく注意をしてレポートや論文を作成するようにしてください。

>>308
荒らしていい理由にもならないよ

ここまでの丸投げ容認派(Qzの自演)の幼稚な言い訳

* 回答者のスキルアップになる -> お題スレがあるのでそちらでどーぞ
* 明示的に禁止されていない事は何でもやっていい -> 各校の学則(それに準じるもの)、刑法 第二百三十三条で禁止されている
* レポートの盗用は禁止されているが、宿題はレポートじゃない。 → 小学生は学校に行きなさい。
* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。
* 持ち帰り宿題なのだから事前に禁止されていなければ何をしてもいい。 → 多くの学校で禁止されてるようですよ。
* (2ch)などこのスレよりもっと悪の組織がある。 → キミがその悪の組織と戦ってくれ
* 根拠もなく業務妨害だ、不正行為だを繰り返し書き込む行為は、逆に掲示板に対する業務妨害してることになる → と根拠のないタワゴトを繰り返す

>>305
うまくいかないところは
・探索
・削除
15を追加すると３に入る。
削除したいときに、”何番を削除しますか？”で１５ではなく３で削除できるようにすること
宜しくお願いします。

684 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2012/11/12(月) 23:22:37.97
プログラム終了とともに解放されることが確実な領域をfree()するかどうかは趣味の問題でしかないのに、
そんなどうでもいいところに噛み付かなきゃプライドが保てないQZが哀れすぎるｗ

696 名前： ◆QZaw55cn4c [sage] 投稿日：2012/11/13(火) 04:04:06.30
>>684
＞プログラム終了とともに解放されることが確実な領域をfree()するかどうかは趣味の問題でしかないのに、
そのとおり。ただしfree() をちゃんと使えることが前提ではありますが。

697 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2012/11/13(火) 04:08:09.44
ちゃんとしたプログラムがろくに書けないアホが、なんで他人がfree()使えないとか思えるんだよｗ

297 名前：デフォルトの名無しさん[] 投稿日：2013/02/24(日) 13:10:18.24
うんこマンがおもにもちいる単語
・Qz
・自演
・犯罪者
・うんこコード
・工夫しろ

はじめは QZ をうんこ呼ばわりしていたのだが、めぐりめぐって自分がウンコ呼ばわりされてしまうのも因果応報だよね

このスレには自己顕示欲が強く未熟なうえに我先にとｳﾝｺ回答を投下するQZと呼ばれる荒らしコテが存在します
前スレで丸投げ質問回答は止めようと決めていたはずなのにQZは勝手にこのスレを立ててしまい以後不正行為を正当化する
発狂カキコを続けています。

>>335
>>2を読め

776 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/01(水) 12:51:09
役に立たない癖に、弱そうな相手を見つける叩く奴ってキモイよな
現実世界で自分がまともに相手にされていなから、こんな場所で
見えない敵を叩くんだぜ。２ちゃんしか人生の楽しみがない引きこもり。
いい加減、スレ違いなんで言語の仕様についてはそれ専用の別スレでやれ。
邪魔、迷惑。

781 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/01(水) 13:03:42
>>776
現実社会で相手にされなくて、逃げ込んだ先の場末のスレでも叩かれて、
スレ違いの荒らし行為を続けてるんだね。かわいそう。

お前、回答能力無いバカのくせに、なんのためにこのスレに粘着してるんだ?

782 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2010/12/01(水) 13:06:32
これが◆QZaw55cn4c脳って奴だ
皆よく見ておけよ
廃人とはこういう奴の事を言うんだ

>>340
>>302に書いてます

502 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2013/01/31(木) 17:05:17.87
ネットでののQ＆A見たら、何も勉強してこなかった
日本人の絶望的なほど劣悪なレベルを見せ付けられる想いだ。

質問者の意図も理解できないし、理解する姿勢に欠ける。
自分で確かめもしないで、思いつきで断片だけを回答する。
質問者も自分で解決したら、なにも示さず解決したという
コメントで終了する。
甘やかされて低脳さを遺憾なく発揮している。もう理系も絶望
的だから文系はどうかと思へば、悲惨のひとことだ。
もう日本の大学を折りたためよ文部省。

こういう自分でプログラミング言語を開発する極一部の有能な若者が、
浮いてただ利用されるだけで本当に気の毒だね。

>>342
いや、コードをこんなに分割しないでロダ使えって話なんだが。

>>342
自分で調べろゴミ
そんなことも調べられない低脳がよくプログラミングなんかやろうと思ったな
赤の他人を頼ってる時点でお前には無理だって分かっただろ
お前の身の丈に合ってねーんだよ
自分の力量も知らずに手を出すとかマジで頭悪そう

お前みたいにできもしないでことをやろうとするゴミは社会でも迷惑なんだよね
仕事引き受けまくって結局こなせずに周りが手伝う羽目になるからマジで迷惑
本当に思考回路から腐ってるゴミだわ

>>311
printf("4¥n3¥n8¥n")

printf("hello work\n");

>>308
いやいや、だから正解を出すから偽計業務妨害だとかなんとかいうわけでしょう？
正解を提出しないんだから学校は困らんよ。同じようにFつけるだけでしょ

>>302
ほらよ
http://ideone.com/dlw5CY

>>315>>317>>319>>323>>328>>331
をつなぎあわした。
ttp://ideone.com/dv0RAQ

>>317付近、　
int InsertBucket(Hash * h, Data * x);
の辺りが壊れているようだが。

>>350
頭の>>309>>310を書き忘れた

>>350
http://ideone.com/lwPoJG

>>302
直したところは行末に//////////////////を入れました

http://ideone.com/ouNMAD

別件でseikyou.ne.jp全鯖規制になったけど少しはましになるだろうか

uyは他の所でも暴れていたのか

ちょっと刺激してみようか？

てｓｔ

刺激とかすんな

QZを嫌ってるのは荒らしだけじゃないからな

ねぶれよ

>>174
＞>>169 :1 降参。
このヘタレが、なにが「学生の皆さん」だ？お前は学生以下

＞このPrologプログラムを参考に宿題をやりましょう。
実際に手を動かさないものに用はない

＞こんな感じで進めれば、文句はないよね。
死ね

>>361
こりゃまた、頭悪そうなのがでてきたな。

>>311
ttp://ideone.com/0tfzuQ

>>311
http://ideone.com/35O6G1

>>361
>>169 の 1: Cのプログラムをお願いします。
それを参考にPrologの述語定義をしてみます。

>>339
＞丸投げ質問回答は止めようと決めていた
決めたのはお前だけ

＞発狂カキコ
どうみても発狂しているのはお前だけ

>>366
丸投げ禁止に幼稚な言い訳で必死の自演してるのはQz1人だけ
すなわちお前

* 回答者のスキルアップになる -> お題スレがあるのでそちらでどーぞ
* 明示的に禁止されていない事は何でもやっていい -> 各校の学則(それに準じるもの)、刑法 第二百三十三条で禁止されている
* レポートの盗用は禁止されているが、宿題はレポートじゃない。 → 小学生は学校に行きなさい。
* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。
* 持ち帰り宿題なのだから事前に禁止されていなければ何をしてもいい。 → 多くの学校で禁止されてるようですよ。
* (2ch)などこのスレよりもっと悪の組織がある。 → キミがその悪の組織と戦ってくれ
* 根拠もなく業務妨害だ、不正行為だを繰り返し書き込む行為は、逆に掲示板に対する業務妨害してることになる → と根拠のないタワゴトを繰り返す

>>367はQZの自演だな

>>367
＞* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。

このスレの存在は、学習意欲と規範意識の低下に寄与し不正行為を正当化するものである。反社会的なこのスレは不要である。即刻削除せよ。
→仮にこのスレが反社会的であるという前提が正しいとしても、反社会的という理由だけでこのスレを削除する理由にはならない。

頭悪いな。それで反論してるつもりか? 類比になってない。

ここまでQZの自演





ここからQZの自演

>>367
丸投げした奴がダブろうが退学になろうが知ったことじゃないだろ

このスレの存在は、学習意欲と規範意識の低下に寄与し不正行為を正当化するものである。
社会的なレスは不要である。ここは2ch。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%89%B2%E3%82%8C%E7%AA%93%E7%90%86%E8%AB%96
> 心理学者フィリップ・ジンバルドは1969年、人が匿名状態にある時の行動特性を実験に
> より検証した。その結論は、
> 「人は匿名性が保証されている・責任が分散されているといった状態におかれると、
> 自己規制意識が低下し、『没個性化』が生じる。その結果、情緒的・衝動的・非合
> 理的行動が現われ、また周囲の人の行動に感染しやすくなる。」

まさにこのスレで行われている不正行為の連鎖そのものだ。匿名で簡単に依頼できて
簡単に回答が得られるのを目の当たりに見ると、意識の低い学生は、他の人もにやっ
てるからと、不正に手を染める事になる。

反社会的行為をあおるクソスレはただちに閉鎖しろ。

>>374
匿名でなく、学校名住所氏名を書いて言えよ

じゃ、丸投げ質問者と回答者は学校名住所氏名を明記するという事で。

頑張れ高卒

>>376
いや、このスレを批判するひとは学校名住所氏名を明記でしょう。

職業 無職
名前 Qz
住所 橋の下

>>374
ああ、なるほど。確かにあなたのレスはずいぶん衝動的であるように見える。よくできてるもんだね。

>>366
丸投げ禁止に幼稚な言い訳で必死の抵抗。

* 回答者のスキルアップになる -> お題スレがあるのでそちらでどーぞ
* 明示的に禁止されていない事は何でもやっていい -> 各校の学則(それに準じるもの)、刑法 第二百三十三条で禁止されている
* レポートの盗用は禁止されているが、宿題はレポートじゃない。 → 小学生は学校に行きなさい。
* 教員の剽窃は解雇まで至らない、学生にだけ厳しい処分するな。 → たとえ前提が真実だとしても、学生の不正行為を容認する理由にはならない。
* 持ち帰り宿題なのだから事前に禁止されていなければ何をしてもいい。 → 多くの学校で禁止されてるようですよ。
* (2ch)などこのスレよりもっと悪の組織がある。 → キミがその悪の組織と戦ってくれ
* 根拠もなく業務妨害だ、不正行為だを繰り返し書き込む行為は、逆に掲示板に対する業務妨害してることになる → と根拠のないタワゴトを繰り返す

>>381
そうやって一生、番人をしていなさい。

次スレから丸投げ禁止だから、それほど監視しなくても良い。

本スレも丸投げ禁止です

>>384
じゃあ監視しなくていいね。

>>385
はいお引き取りください

297 名前：デフォルトの名無しさん[] 投稿日：2013/02/24(日) 13:10:18.24
うんこマンがおもにもちいる単語
・Qz
・自演
・犯罪者
・うんこコード
・工夫しろ

はじめは QZ をうんこ呼ばわりしていたのだが、めぐりめぐって自分がウンコ呼ばわりされてしまうのも因果応報だよね

トイレが不良の溜まり場になってるから、うんこまき散らして不良を寄せ付けないようにしてるのか

http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1361686534/4

>>387-389
うんこって呼ばれたくなかったらまともなコードかけ。

↓うんこコード
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/594

消えろクズ

お前が消えろ

>>391
おまえはまともなもの書けないくせにｗｗｗｗ

アマゾンギフト10万円分で添削してやるよ。

（震え声）

>>391
lisper が C を書くとこうなる例かね？

実に美しいではないか

>>397
さすがのLisper連中も怒ると思う

関数の引数に cond というのは、lisp としてありなのだろうか？

自分では格好よく書けたと思ってドヤ顔でレスしたんだろうな。憐れ。

>>361
Cのプログラムまだできませんか？
期待してます。

>>397
lisperならCでlisp書いてlispで解くと思う

またQZがテキトーなこと書いて自演してるから気をつけろよ

末尾再起も知らないlisperね。ぷぷぷっ

×再起
○再帰
lisper なんて一生なれそうもないですが‥‥‥

Cの再帰コストは高いからね。

などと意味不明な発言をしており動機はいまだに不明です。

http://www.tutorialspoint.com/cplusplus/cpp_web_programming.htm

ここで
CGIを読み込んで
ＷＥＢをつくりたいのですが

ダウンロードして
Ｃ＋＋のＬＩＢにほうりこみましたが

どうしても、存在しないとでてきます。

なにか間違ってますか？

>>409
存在しないってつまり404エラー？

6歳になってから行方不明になって
見つかった死体は0歳児って怖杉

6年間バレなかっただけじゃ

6歳ってことは義務教育の始まる4月から一年生。
この時期発覚だから役所から催促来て誤魔化しきれなかったな。
児童手当もらってたのが運の尽き。

このスレも含めてだけど、2chは瀕死の状態だね。どのスレも進まない。

宿題スレはお題提供があってこそ、ですからね
あと >>169=>>361=QZ ね、煽ってごめんなさい、>>169（フラクタルもの）はこの週末に作りますからしばしお待ちを

おっと、フラクタルものは >>169 の 1 ね

>>416
それを見ながらそのままPrologに書き直してみる。以前は数値計算などで、
FORTRANのコードをそのまま書き換えるというのはよくあった。その場合、
Prologではループの一つ一つが再帰の述語になるので、述語名を振らなく
てはならず、その命名に苦慮した。

チンケな自己顕示欲を満たすために、不正行為では無いと幼稚な言い訳して、
バカな学生を煽ってお題を提供させたい。

と自白したね。

>>418
不正行為かどうかは、出題する側の問題だろうが、私としてはここから
情報を得ないと仕事が進まないからね。

>>414
seikyou.ne.jpのキチガイのせいでな
今は全鯖規制だからその間に収まるとは思うが
あれだけ荒らし回ったら本人から言質確約取れるまで解除しないと思う
別件規制だから本人じゃないかも知れないが

宿題丸投げは不正行為というのが普通の認識。
不正行為が無ければ進まない仕事なら、その仕事自体に問題があるね。
別の収集方法を考えるべきだね。

>>420
しばらくスルーするしかないんじゃないか
どうせここが賑わうのは４月以降なんだろうし

>>421
50代目以前は結構いい問題が多くて、その後現れたことのないものもある。
ただ、アップローダが切れていて参照できないスレも多くて、いいものは
偏って載っている。宝探しだね。

三一節記念

レポートの問題にだって著作権は存在するんだから、
少なくとも引用の体裁は整ってなきゃダメだろ。

引用元が2chの丸投げスレとかありえない。

参考
C/C++の宿題片付けます 163代目
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361082416/

>>417
問題文からフラクタルものを予想していたがそうでもないみたい。かなり不本意（あっているかどうかの検証が不十分）なんですが約束してしまったので
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/651

>>417
修正しました。>>427 はそんなに間違っていないと思う。
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/652

死ねゴミｗｗｗ

276 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2013/03/05(火) 23:57:54.35
>>275
最後の式を使えばいいからvもTも後からでいい、というかaとtが決まれば決まる
必要なのはaとt

aが決まればtが決まる
もしくはtが決まればaが決まる

aは加速度、tは最高速度に達するまでの時間
それは相互に影響するからどっちか自分の好きな値を決めないと、自然には決定しない
とりあえず13秒で走るって言ってるから、0 > t > 13 でしょうね
たぶんtから決めるほうが楽かと

それからさっさと高校生用の物理の参考書買ってこい
コードに直せないのはセンスがないから諦めろ
努力する気があるなら中学生からの数学の問題を片っ端からコードに直せ

どこのコピペでしょうか？

とりあえずお前は在日

282 名前：276[sage] 投稿日：2013/03/06(水) 01:38:29.30
他のスレにコピペしてあったｗ
発狂はいいけど他のスレに迷惑をかけないようにな

それはそうと、初心者が回答する例、とコピペに添えて書いてあったことから、
コピペしてた奴が初心者の回答かどうか判別できていない可能性が浮上
こっちはプログラム歴13年、使用可能プログラム言語7種、マークアップ言語2種を使えるベテランだ
仕事ではWindowsアプリケーションとWebアプリケーションの開発、趣味ではゲーム開発と完全ではないがほぼ全分野網羅
派遣や使い捨てではないから年収800ちょい
それが初心者にしか見えなかったということは余程見る目がない

回答の意図に関してだが、仮にコードを提示したところでまたほぼ同じ質問を持ってくることは目に見えてる
マリオを例に出してることから次はジャンプか、もしくは減速からの停止に関する質問だ
高校物理も知らずにコードコピペなら次にはこの質問がくることは必至

だから基礎からやる方向で回答したんだがな
後釣り宣言もないからもしかしたら本気で発狂したのかもしれない
と同時に、初心者は回答するな、と書き込んでいる奴が本当に初心者の回答を判別できているのかどうかという疑問が生じた

どこのコピペでしょうか？

http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1361608847/

バカにするな、俺は年収800万、経験13年のベテランだぞ。

ナイス要約

質問いいですか？

>>438
いいよ。
ただし>>1-2を読んでからね

>>438
宿題丸投げはこのスレでは禁止になった。
丸投げはしないように。

丸投げ用が出来てる
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1362568796/

>>441
なんか可笑しいなぁ。誰が作ったのだろう。

VIPと同じノリでスレ立てするバカだな

いつもの荒らしの人だろ
無視でいいんじゃね

この季節、専門学校も休んでいるの？
そもそも専門学校から宿題は出ないものなのかな。

そもそもスレの需要がないことが証明されちゃったね。

>>445
専門学校も長期休暇はあるんじゃね？大学ほど長くないと思うけど
春休みだと宿題は無いだろうねぇ

チョンは半島に帰れ

あ、これQzのことな
解らない人のために一応言っておく

たぶん449のことだと

>>449はアマゾンギフトマン

意味わかんねーよちゃんと説明せい

このスレでは、不正行為である宿題の丸投げ、及びそれに対する回答は禁止されています。
宿題丸投げは学則違反で学内での停学等懲戒の対象になるばかりで無く、
偽計業務妨害として刑事罰の対象にもなりえます。
宿題の丸投げは絶対にしないように。

このスレには、宿題の丸投げは問題ないと不正行為を煽る犯罪者が粘着しています。
その犯罪者煽りに乗らないよう気をつけましょう。

>>453
学生諸君に教えてあげよう。

＞学内での停学等懲戒の対象
これは過剰な懲罰であり、教官自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例である。
弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁しているといえよう。

＞偽計業務妨害
某所の入試カンニングは不起訴となった。

ただしここも、一見甘い顔をしながら、実は着々と若い芽を潰していく場であることは覚えておいてもいい。上の例といいここといい、大人は概してずるいものだ。

丸投げは丸投げスレへ
ですね
わかります

http://www.gsics.kobe-u.ac.jp/infs/110829GavoiPlaJA.pdf
１．．．．はじめに はじめに はじめに はじめに
学問の世界において、剽窃行為とは、他人の研究成果などを自分の研究成果と偽って提出・発表する
ことを指します。研究者としては最も恥ずべき不正行為であり、違法行為（知的所有権の侵害）と評価
される場合も少なくありません。

試験等における不正行為に対する措置に関する申合せ
�T．本研究科授業科目の試験・レポート等において不正行為が発生した場合，次のとおり取
り扱うこととする。
（１）不正行為を発見した教員からの審査依頼があった場合、教務委員長によって選出され
た審査委員会による審査をうけて、教授会は以下の措置を適用することができる。
(1)反省書を提出させる。
(2)当該学期の演習を除く成績は、全単位を上限として不可とする。
（２）前項の適用は，神戸大学学生懲戒規則に基づく懲戒（訓告，停学または懲戒退学）を
妨げない。

明治大学

http://www.meiji.ac.jp/shikaku/report/6t5h7p000000wqgj-att/reportteishutsu.pdf
学生諸君へ
レポート・論文の剽窃（盗用）行為への注意
2012 年 1 月 11 日
明治大学
昨今、授業の課題として課せられるレポートや論文を作成する際に、他人の文章
（書籍・論文・Web ページ）をそのまま無断で借用したり、他の学生が作成した文章
をあたかも自分の文章であるかのごとくみせかける剽 窃（盗用）行為が目立つとの
指摘が多くの教員から寄せられています。
大学としては、このようなことは看過できませんので、学生諸君は、以下の点に
よく注意をしてレポートや論文を作成するようにしてください。

おまえしつこい。
教師、学校から掲示板で回答してもらうのは不正だと言われていれば貼られないだろ。
貼られるのは不正行為とされてないもの。
それでも不正を知りつつ貼ればそいつがリスクを追う。

参考サイトとしてこのスレのアドレス書いときゃ問題ないんじゃね？

学生に対するものであって、回答者にはなんの関係もない

>>457
極めて私的な存在である大学が勝手にやればいい話。

そもそも本物の宿題がこのスレに出て来たことがあるのか？

http://s.ameblo.jp/ado-doa/entry-11225829601.html
心理学者フィリップ・ジンバルド は1969年、人が匿名状態にある時の行動特性を実験により検証した。その結論は、
「人は匿名性が保証されている・責任が分散されているといった状態におかれると、自己規制意識が低下し、『没個性化』が生じる。その結果、情緒的・衝動的・非合理的行動が現われ、また周囲の人の行動に感染しやすくなる。」
というものであった。

2chのようなアナーキーな空間で、大学の権威を笠に着て、
しかもそれが荒らしだとなると、訳が分からない。

http://blog.koka.ac.jp/mt_open/users/alien/2007/05/post_38.html
　着任して最初の試験が終わると、すぐに盗用禁止の内規を作成し、学生たちに周知しました。これが、僕がほとんど初めてマジメに手がけた校務だったような気がします。
　学生は提出するすべてのレポートにおいてプレジャリズム（plagiarism: 剽窃、盗用）を犯さないようにしなければならない。プレジャリズムは学問に対する重大な罪であり、
学生がもっとも犯してはならない悪質な不正行為の一つである。プレジャリズムとは、故意に、あるいは不注意で、出典を示さずに他者の論理、表現、意見などを借用し、
結果として自分自身のものと偽ることをいう。ちなみに、プレジャリズムの語源はラテン語で「誘拐犯」である。

　以後、「レポートの書き方」を含む授業を必修化して論文の作法を教えながら、4年間の内規運用で十分に制度が周知できたところを見計らって、学部改組と同時に学則にルールを明記しました。
「盗用、カンニングなどの不正行為は試験期間にさかのぼって停学、そして試験期間の単位はすべて認定しない」という内容です。ようするにカンニングと同じ扱い。

>>461
不正行為の丸投げ用のスレを用意し煽っているのだから、偽計業務妨害教唆

>>463

From: [6] デフォルトの名無しさん <sage>
Date: 2013/02/17(日) 15:37:49.88

本科目の受講生より、こちらにて12月19日出題の課題を
インターネットに投稿している者がいるとの連絡を受けました。
今回の課題は学生の理解を深める為に個別レポートとして出題されたものであり、
問題の解答そのものを丸投げすることは課題の趣旨に反する行為となります。

初回の講義でお話しましたように、ソースコードの書き方には個人差があり、
過去に提出したレポートなどから本人が書いたものかどうか判別することは十分可能です。

他人が書いたソースコードをレポートとして提出することは重大な不正行為に当たります。
提出されたレポートにおいて不正が確認された場合、本学の懲罰規程に従い厳しく処罰されます。

締切りは明日の17時とまだ時間もいくらか残されていますので、
この問題を投稿した、または参考に読んでいる学生には自分の力で
今回の課題に取り組んで頂けることを期待しています。

>>463
仮に大学の本物の宿題だとすると、中学高校の学習内容を理解してない可能性が非常に高いものがいくつもあるんだよな

春休みで宿題は出ないし、過去問でも取り上げて、
大学がどのくらいバカな教育をしているか批評し合うのも
面白そうだ。

大学に対してどんだけコンプレックスもってんだよ

>>471
宿題の内容からだけ大学を眺めるとそういうことになる。

その結果、今では、ウチの学部で盗用が起こることはなくなりました。おそらく、全国でもっとも盗用の少ない学部でしょう。ちょっとした自慢です。

ウチの学科でも、アカデミック・ライティング（1〜2年必修で8単位）という日本語の授業をやっています。

当の学生たちには、恵まれた環境で学んでいるという自覚はないようですけど（笑

>>473
多分、学生さんたちには、自分で考えてほしいということなのだろう。
そのことはもっともだと思う。しかし短くやさしい適切なQ&AがC/C++言語と
いえどもなかなか見つからないのが、現在のWEBの状況で、何か良い題材が
ないかとこのスレの住人も探し続け答え続けて13年になる。その成果は
Stackoverflowの蓄積を遥に越えている。このような蓄積を評価できずに、
一方的に教育者が荒らす行為を続けることはいかがなものか。

担当教官の恥ずかしい出題を見るのが毎回楽しみなんだ

いったいなにがあったんです？

糞本を根絶やしにすれば解決する
技術書に関してだけは法律で規制したほうが良いかもしれん

> ないかとこのスレの住人も探し続け答え続けて13年になる。その成果は
> Stackoverflowの蓄積を遥に越えている。このような蓄積を評価できずに、
ないない。もともとこのスレは質問スレに宿題丸投げするバカ学生の隔離スレとして誕生した。
そして、レポートの問題にも著作権があるが、不正に丸投げされた問題が著作権者の許諾を
得ているわけがない。著作権で規定されている引用の範囲もはるかに超えている。
いわば、不法行為の結果の蓄積。犯罪行為の証拠以外にはなんの価値もない。

> 一方的に教育者が荒らす行為を続けることはいかがなものか。
はて、荒らす行為とは？
俺は>>473とは別人で、バカな学生が不正行為に手を染めないよう注意喚起をしているだけだが。

>>1
> ・問題文は、出題されたまま全文を書いてください。
罪状に一つ追加だな。
レポート問題の著作権を無視してアップロードしろと著作権法違反教唆。

>レポートの問題にも著作権
笑い

あたりまえだろ。むしろ著作権が発生しないとする方が爆笑。

著作権絡みで逮捕されてる馬鹿は>>480みたいな奴なんだろうな

>>481
オリジナルなものと証明できるならね。

問題をネットに公開してある場合は、リンクを掲載しても著作権法には触れません

んじゃ、不正コピーを煽っているスレッドという事で、著作権を飯のタネにしてるム板にあるべきではない。
終了でいいね。スレ終了までは、愚かな学生が不正コピーを行わないよう定期的にアナウンスしよう。

似たようなスレ立てたいなら、問題文のコピーに対する著作権をクリアにする
運用方法考えてから立てる事だ。

>>485
アップローダに出題されたファイルをそのままコピーしているのだとしたら、
著作権に触れるケースもあると思うよ。

>>484
犯罪者必死の言い逃れ。
テンプレで、アップローダーにうｐしろと指示しているんだから、その言い訳は通用しない。

アップローダによる出題禁止なら別段次スレからテンプレに入れたって
いいんじゃないか。もともとこのスレとしては迷惑しているのだから。
荒らしの余波で回答の方はアップローダを使わないと行数不足になっては
いるけどね。

このスレなくなっても質スレに宿題投げるだけなんだがな

引用とは原文を改変なくそのまま掲載することであるから、
丸投げこそ宿題スレにふさわしい。

>>490
引用？

>>478 に出てくる引用か。よく読んでいなかった。

>>466
自らの本業における剽窃論文は精々懲戒処分であり解雇にはならないのが通例であることを棚上げしている。弱い立場の学生には厳しい規則を課して、自分たちは甘々な処理でお茶を濁す。
京都女子光華大学でこれかい？

>>466
これは難しいね
まじめに守ろうとすると出典のページだけで1000ページ超えそうだ

>>467
教唆行為と被教唆者の実行行為との間には因果関係が必要
みたところ回答者群は「問題を投稿すれば回答するよ」といっているだけで「宿題を投稿しろ」とは主張していない。

したがって教唆にはあたらない

>>479
営利を目的とせず、回答者が報酬を受けない場合は著作権は制限される。（著作権法第38条）
したがって著作権法違反教唆にはならない。

>>485
>>496

>>486
>>496

>>498
もちろんコピーした学生の方の話だが。

>>499
出題された問題は営利を目的とした著作物なのか？学生は出題問題に対して個別的に対価を支払っているのか？
出題者は営利を目的とせず、出題者および回答者が報酬を受けない場合は著作権は制限される。（著作権法第38条）
したがって著作権法違反教唆にはならない。

煽る方も煽りを受ける方も同じ事の繰り返しで面白くないぞ。
やるならプロ意識を持って面白い流れに誘導するよう推敲しろやｋｓ
まさか本当にマジレスしてるわけじゃないよね？（笑）

私は常に真剣勝負。

>>501
ごめん
出題側（笑）が新たに「著作権」を持ち出してきたので回答側としても力を尽くしたのだけれども

著作権を持ち出してきたのはアマゾンギフト10万円要求の人だよ

>>496
犯罪者の浅知恵。公衆送信権は38条での制限外。

第二十三条 　著作者は、その著作物について、公衆送信（自動公衆送信の場合に
あつては、送信可能化を含む。）を行う権利を専有する。
２ 　著作者は、公衆送信されるその著作物を受信装置を用いて公に伝達する権利を
専有する。

宿題スレで●で儲けようとしてた人か

著作権違反をそそのかす違法スレッドという事が確定だね。

営利を目的としなければOKとか煽ってる犯罪者はJASRACの管理楽曲を
「非営利」でうｐしてみろよ。

JASRACは管理楽曲じゃ無いものまで金銭を要求するからな。

>>496
「神」や「職人」は営利を目的とせず、報酬も受けてないはずだが、なんで逮捕されたのかな〜〜〜。

http://www.jiji.com/jc/zc?k=201302/2013022200697
共有ソフト悪用、一斉摘発＝「神」「職人」の容疑者も−著作権法違反で２７人逮捕

　警察庁は２２日、ファイル共有ソフトの「シェア」や「パーフェクトダーク（ＰＤ）」を
悪用した著作権法違反事件を全国の警察が一斉に摘発したと発表した。２２都府県警が同日ま
でに、漫画や映画、音楽、ゲームをインターネット上で勝手に公開した容疑で２７人を逮捕。
ネット上で「神」「職人」と呼ばれる男もいた。
　警察庁は「匿名性の高い共有ソフトでも、公開者を特定する手法を確立した。違法行為の摘発
を進める」としている。（2013/02/22-17:44）

粕ravcは儲けさせてあげればなんでもほいほい許してくれる
そうつまり教師や学校を儲けさせてあげることが出来れば
このスレも安泰

>>510
じゃあなんでこのスレで逮捕された人はいないの？？？？

>>512
能書きはいいから、非営利でJASRACの管理楽曲うｐしてみろよ。非営利なら合法という主張なんだろ。

>>513
キチガイアマゾンギフトマンage

>>513
俺はそんな主張してねーよ

荒らしをかまう荒らしのおかげで将来もこのスレは
荒らされ続けることが確定してよかったな。

じゃ、これは誰だよ。逃亡した？　逃亡したなら、
問題文の丸写しは著作権侵害に反論無しという事で、スレ閉鎖でいいね。

From: [496] デフォルトの名無しさん <sage>
Date: 2013/03/07(木) 19:14:35.92

>>479
営利を目的とせず、回答者が報酬を受けない場合は著作権は制限される。（著作権法第38条）
したがって著作権法違反教唆にはならない。

じゃ、これは誰だよ。逃亡した？　逃亡したなら、
「問題文の丸写しは著作権侵害」に反論無しという事で、スレ閉鎖でいいね。

From: [496] デフォルトの名無しさん <sage>
Date: 2013/03/07(木) 19:14:35.92

>>479
営利を目的とせず、回答者が報酬を受けない場合は著作権は制限される。（著作権法第38条）
したがって著作権法違反教唆にはならない。

じゃ、これは誰だよ。逃亡した？　逃亡したなら、
「問題文の丸写しは著作権侵害」に反論無しという事で、スレ閉鎖でいいね。

From: [496] デフォルトの名無しさん <sage>
Date: 2013/03/07(木) 19:14:35.92

>>479
営利を目的とせず、回答者が報酬を受けない場合は著作権は制限される。（著作権法第38条）
したがって著作権法違反教唆にはならない。

違法な丸投げをそそのかしてまで問題が欲しいか？　乞食。

非営利でも他人の利益を損ねちゃいかんぞ

アマゾンギフト10万円分が欲しいのでは？

違法な丸投げをそそのかしてまで問題が欲しいか？　乞食。

>>496はどうした？　逃亡か？　乞食。

このキチガイのいう違法云々は取って付けた理由であって、
初心者に追いつかれたくないからとかそんな程度なんだろうな

合法と言い逃れできなくなった犯罪者の捨て台詞と取っておいてやるよ。
違法スレッドという事で終了でいいね。

善意の第三者としては解いただけで文句言われてもそんなん知らんよとしか

テンプレで違法うｐを唆してスレで、そんな言い訳は通らない。

>>526
君の粘着を読んでいたら、若い頃見た「豚小屋」という映画を思い出したよ。

>>528
違法うｐしろなんて書いてないっしょ

コード見せろと言われたらアマゾンギフト10万円分よこせと言って逃げ切ってやる

ガキは内容関係なく最後にレスしたら勝利の余韻に浸れるから終わらない

>>529
違法行為を煽ってまでそんなに問題が欲しいか？　乞食

>>530
> ・問題文は、出題されたまま全文を書いてください。

>>531
人生唯一の楽しみが消えそうなので必死だな。Qz

>>535
ウンコマン＝アマゾンギフトマンage

>>534
意味不明な文にならないように、の意だろ。このスレ読んだことないの？

>>533
過去問コピペ荒らしはどうしちゃったの？

>>534
で、違法うｐしろってどこに書いてあるのさ？

>>505
＞公衆送信権は38条での制限外。
根拠は？

>>508
JASRAC の管理楽曲は「営利目的」の著作物だ。

>>510
>>541

>>513
>>541

>>517-519
>>541

>>520
違法ではない。宿題出題者は営利目的・学生から対価を得て主題しているのか？

>>523
>>545

>>524
>>541

プッw
キチガイ共がw

>>541
38条における非営利とは利用する側が「非営利」なのであって、
利用される著作物の「非営利性」を条件にはしていない。話にならない。

違法な丸投げをそそのかしてまで問題が欲しいか？　乞食。

どうした？>>508 とお仲間は枕を並べて退散か？

>>500
第三十八条のどこに公衆送信権が制限されると書かれているんだ？
犯罪者必死。

とっとと、JASRACの管理楽曲うｐしてみろよ。合法なんだろ。

どうした、>>500は逃亡か？

第三十八条 　公表された著作物は、営利を目的とせず、かつ、聴衆又は観衆から
料金（いずれの名義をもつてするかを問わず、著作物の提供又は提示につき受ける
対価をいう。以下この条において同じ。）を受けない場合には、公に上演し、演奏し、
上映し、又は口述することができる。ただし、当該上演、演奏、上映又は口述につい
て実演家又は口述を行う者に対し報酬が支払われる場合は、この限りでない。

このスレを通報してみろよ
違法なんだろ？

アルゴリズムやアイディアそのものに著作権が認められない以上、アルゴリズム・アイディアを問う問題文、それも宿題程度のものに「思想又は感情を創作的に表現したものであつて、文芸、学術、美術又は音楽の範囲に属するもの」といえるのか？
つまるところ創作的なのか？

通報しますた

テキスト本に載ってる問題がコピーフリーだとでも？

そういうのは裁判所でやる事だよ

犯罪者>>500は逃亡したようだな。

著作権をあしげにする悪い犯罪者はお前か？

いいかげんスルーを覚えようぜ
荒らしと一緒

犯罪者も逃亡したようだし、宿題スレは終了ということで。

街宣右翼の中の人と同じ思考回路だな

>>558
では聞くが、入試問題集を作成するにあたって、出題大学から問題を買っているのか？
入試問題集自体を丸々コピーするのは違法だが、個々の入試問題を掲載すること自体に問題はない。

宿題も同様

犯罪者アルゴリズムだなおい

[1] 授業単元：
[2] 問題文(含コード&リンク)：
1から16777215までの整数を入力すると、それを小数点以下の桁数としたチャンパーノウン定数を表示するプログラムを作成せよ。
指定した桁数を超えて、あるいは満たずに表示させた場合は不正解とする。

【入力例】
16
【出力例】
0.1234567891011121

[3] 環境
　[3.1] OS： (Windows/Linux/等々)
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： (gcc 3.4 VC 6.0等)
　[3.3] 言語： (C/C++/どちらでも可 のいずれか)
[4] 期限： ([yyyy年mm月dd日hh:mmまで] または [無期限] のいずれか)
[5] その他の制限： (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)

http://www.jcea.info/nyushi2.html

　 いわゆる過去問題集は、法第三十六条に定める「人の学識技能に関する試験又は検定」に該当しないため、一般的な著作物の利用と考えるのが妥当だと思われます。

>>567
#include <stdio.h>

int main(void)
{
static char buf[20000000];
int i, l=0, n=0;

scanf("%d", &n);
if(n<1 || n>16777215) return 1;

for(i=1;;i++)
{
l+=sprintf(buf+l, "%d", i);
if(l>=n) break;
}
printf("0.%.*s\n", n, buf);

return 0;
}

問題集 著作権で検索すれば山ほどヒットする。
コピーフリーだなんて言ってるのは、このスレに巣食っている犯罪者一人だけ。

自演で逆破れ窓を始めたようだ。

>>567
#include <stdio.h>

int main(void)
{
char temp[32];
int i, n=0, x=1, l=0;

scanf("%d", &n);
if(n<1 || n>16777215) return 1;

printf("0.");
for(i=1;;i++)
{
if(i>=x) l++, x*=10;
if(l>=n) break;
n-=l;
printf("%d", i);
}
sprintf(temp, "%d", i);
printf("%.*s\n", n, temp);

return 0;
}

このスレは著作権侵害不正コピーの温床になっているので、終了しました。

>>567
#include <stdio.h>

int get(void)
{
static int i=1;
static char t[10], *p=t;

if(*p=='\0')
{
sprintf(t, "%d", i++);
p=t;
}
return *p++;
}

int main(void)
{
int n;

scanf("%d", &n);
if(n<1 || n>16777215) return 1;

printf("0.");
for(;n>0;n--)
{
printf("%c", get());
}
printf("\n");

return 0;
}

このスレは著作権侵害不正コピーの温床になっているので、終了しました。

>>567
#include <stdio.h>
int main(){
int i = 0, n, w;
char buf[20];
scanf("%d", &n);
if (n < 1 || n > 16777215) return 1;
printf("0.");
while (n > 0) {
w = sprintf(buf, "%d", ++i);
printf("%.*s", n, buf);
n -= w;
}
return 0;
}

荒らすなよ、Qz

>>576
バカじゃないのお前w
荒しがあるからすばらしいんだろw

QZが自演で質問＆回答とか終わってるなおい

著作権厨はQzか

QZと片山をやたらとスケープゴートにしているのはseikyouだな。
ニートタイムに顔真っ赤にして書き込むとはさすがです。

それはお前も同じだろQZ

QZついに自作自演で回答ｗ

昔からやってるだろ

え？何があったんですか？

>>567
#include <stdio.h>
int main(){
int n, i, c;
char buf[10];
scanf("%d", &n);
if (n < 1 || n > 16777215) return 1;
printf("0.");
for (i = 1, c = 0;; i++) {
int j;
sprintf(buf, "%d", i);
for (j = 0; buf[j]; j++) {
printf("%c", buf[j]);
if (++c >= n) goto exit;
}
}
exit:
return 0;
}

ここまでのまとめ
1 宿題の丸投げという行為はカンニングと同等。学則による処分の対象
2 丸投げした質問者もそれを知って回答した回答者も大学の単位認定業務の
　妨害、すなわち偽計業務妨害
3 宿題の問題は著作物であり、それをアップローダやスレに投稿する事は
　公衆送信権の侵害。うｐを唆しているテンプレは著作権侵害の教唆

違法行為が前提で成り立つスレなので、次スレは立てずにこのスレで終了

ところで著作権については私は全く知らないのだが、
例えば、>>586の著作権は2chが保持していると考えていいのかな。
2chの利用規程か何かに書いてある訳ですよね。

知らないなら自分で勉強してきなさい。

>>588
資本制社会の犬にはなりたくないので、そういう勉強はしないよ。

>>589
それなら参加資格ないから失せろ。

著作権法違反は親告罪であり、第三者がどうこう言うのはおかしい

舌の根も乾かぬうちに
> ところで著作権については私は全く知らないのだが、

別人だけどｗ

じゃそういう事にしといてやるよ。
ところで強姦も親告罪だが、現場に居合わせても放置するんか？

詭弁のガイドライン
1.事実に対して仮定を持ち出す
「犬は子供を産むが、もし卵を生む犬がいたらどうだろうか？」

そんなに法律違反が許せないなら、外に出てパトロールでもしてきたら？ｗ

詭弁のガイドライン
0. とりあえず詭弁のガイドラインから、一つ引用して、詭弁だと言い出す。

詭弁学園

血便学園
トイレが血だらけ

やけに延びてると思ったら、またこの流れか…ヤレヤレ…

ここまでのまとめ
1 宿題の丸投げという行為はカンニングと同等。学則による処分の対象
2 丸投げした質問者もそれを知って回答した回答者も大学の単位認定業務の
　妨害、すなわち偽計業務妨害
3 宿題の問題は著作物であり、それをアップローダやスレに投稿する事は
　公衆送信権の侵害。うｐを唆しているテンプレは著作権侵害の教唆

違法行為が前提で成り立つスレなので、次スレは立てずにこのスレで終了

>>578
QZなら最低でもコテをつけるし、得意げに隔離スレにリンクを張ると思うよ

ていうか、こういう宿題は答えにかよるくね？
分かってる奴が解いたら

だって、決められたことをプログラムで実装するんだし

>>603
そこはスピードマニアがいるから

答えは一つではない！

>>602
答えるのが目的じゃなくて、宿題丸投げと回答が行われている事を装うための
自演逆破れ窓理論だから。

http://s.ameblo.jp/ado-doa/entry-11225829601.html
心理学者フィリップ・ジンバルド は1969年、人が匿名状態にある時の行動特性を実験により検証した。
その結論は、「人は匿名性が保証されている・責任が分散されているといった状態におかれると、
自己規制意識が低下し、『没個性化』が生じる。
その結果、情緒的・衝動的・非合理的行動が現われ、また周囲の人の行動に感染しやすくなる。」
というものであった。

>>607
人は匿名状態で生まれてきて、匿名状態で死んでいく。

漏れはfacebookなじめないけどな
2ch大好きだよlovelove

facebook、twitter、youtubeなどは、法執行機関にとっては夢の様なツール。

いつまでもあると思うな親と金
ないと思うな運と災難

>>606
>>602こそQZの自演だ貴様まだQZの手口がわからんのか馬鹿か？

自己顕示欲の塊

QZってIQ低そうだよね

>>614
最近 http://www.jaf.or.jp/eco-safety/safety/ddock/index.htm にはまっていますが、いくら練習しても D 判定より上はとれないです。

クソスレ

QZが出ていけば解決する

丸投げ禁止になったのでそのうちきえるだろ。

お前も消えろよｗ

>>615
それ多分老化現象で動体視力が落ちてきてるんだよ
脳年齢が逝ってるとも言える

>>620
もっと悲惨なのは2番目の記憶テスト、第3問の静止6個組にたどりつくのがやっとで、それを超えられない。

良い話ダナー

Qはもう(・ー・) ｵﾜｯﾀﾅ

破綻してからが人生の本番！

廃人同様の生活を送る事が人生の本番(笑)

QZ隔離スレに著作権厨が湧かないことからQZ本人であることは明らか

確かに

すみません。あちらのスレが無くなった見たいなので再掲です。

[1] 授業単元：プログラム実習
[2] 問題文(含コード&リンク)：
標準入力から任意の十進数文字列を読み込み、階乗進法(factoradic)に変換し
標準出力に文字列として出力するプログラムを作成する。
入力は一行に一つの数値のみが含まれる。(数値の前後の空白文字は無視すること。)
数値以外が入力された場合、あるいは二つ以上の数値が入力された場合はEを表示する。
入力が終了するまで次の行を同様に処理する。
[3] 環境
　[3.1] OS： 依存しないように書くこと。
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： 依存しないように書くこと。
　[3.3] 言語： C
[4] 期限： このスレの1000までに。
[5] その他の制限： 標準ライブラリまで使用可能。
なお、
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BA%83%E7%BE%A9%E3%81%AE%E8%A8%98%E6%95%B0%E6%B3%95
において、一覧[J]の階乗進法の最下位桁は必ず0になるので、
出力は最下位桁の0を省略してください。
たとえば入力が、
9
1 1
15
の場合、
111
E
211
になります。

よろしくおながいします。

QZ自演乙

>>628
#include <stdio.h>

#define TABLE_SIZE 13

int main(void){
char buf[256], temp[256], result[20], *symbol="0123456789ABC";
int table[TABLE_SIZE]={1}, i, j, x;

for(i=1;i<TABLE_SIZE;i++) table[i]=table[i-1]*(i+1);

while(fgets(buf, sizeof(buf), stdin)){
if(sscanf(buf, "%d%s", &x, temp)==1 && x>=0){
for(i=TABLE_SIZE-1,j=0;x<table[i];i--)
;
for(j=0;i>=0;i--)
{
result[j++]=symbol[x/table[i]];
x%=table[i];
}
result[j]='\0';
printf("%s\n", result);
continue;
}
printf("E\n");
}

return 0;
}

>>630 訂正
#include <stdio.h>

#define TABLE_SIZE 13

int main(void){
char buf[256], temp[256], result[20], *symbol="0123456789ABC";
int table[TABLE_SIZE]={1}, i, j, x;

for(i=1;i<TABLE_SIZE;i++) table[i]=table[i-1]*(i+1);

while(fgets(buf, sizeof(buf), stdin)){
if(sscanf(buf, "%d%s", &x, temp)==1 && x>=0){
for(i=TABLE_SIZE-1;i>0 && x<table[i];i--)
;
for(j=0;i>=0;i--)
{
result[j++]=symbol[x/table[i]];
x%=table[i];
}
result[j]='\0';
printf("%s\n", result);
continue;
}
printf("E\n");
}

return 0;
}

16bit環境で死にそうだな

16bit でも大丈夫だろ

#include <stdio.h>

#define BUF_SIZE 256

int main(int ac, char **av)
{
  char buf[BUF_SIZE], symbol[] = "0123456789ABC";
  while(fgets(buf, sizeof(buf), stdin)){
    char tmp[BUF_SIZE];
    int i, x, r[sizeof(symbol) - 1];
    int len = sizeof(r) / sizeof(r[0]);
    if(sscanf(buf, "%d%s", &x, tmp) != 1 || x < 0){
      fprintf(stderr, "E\n");
      continue;
    }
    // fprintf(stdout, "%d = ", x);
    for(i = 2; i < len + 2; ++i){
      r[i - 2] = x % i;
      if(i > x) break;
      x /= i;
    }
    for(++i; i < len + 2; ++i) r[i - 2] = len;
    for(i = len; --i >= 0; ){
      if(!symbol[r[i]]) continue;
      fprintf(stdout, "%c", symbol[r[i]]);
    }
    fprintf(stdout, "\n");
  }
  return 0;
}

90719999
22987654321
90720000
23000000000
918086399
1AA987654321
918086400
1B0000000000

>>634 無駄なことしてたので訂正
#include <stdio.h>

#define BUF_SIZE 256

int main(int ac, char **av)
{
  char buf[BUF_SIZE], symbol[] = "0123456789ABC";
  while(fgets(buf, sizeof(buf), stdin)){
    char tmp[BUF_SIZE];
    int i, x, r[sizeof(symbol) - 1];
    int len = sizeof(r) / sizeof(r[0]);
    if(sscanf(buf, "%d%s", &x, tmp) != 1 || x < 0){
      fprintf(stderr, "E\n");
      continue;
    }
    for(i = 2; i < len + 2; ++i){
      r[i - 2] = x % i;
      if(i > x) break;
      x /= i;
    }
    for(--i; --i >= 0; ) fprintf(stdout, "%c", symbol[r[i]]);
    fprintf(stdout, "\n");
  }
  return 0;
}

>>628
#include <stdio.h>

void hoge(int x, int n)
{
if(x>0)
{
hoge(x/n, n+1);
printf("%c", "0123456789ABC"[x%n]);
}
}

int main(void)
{
char buf[256], temp[256];
int x;

while(fgets(buf, sizeof(buf), stdin))
{
if(sscanf(buf, "%d%s", &x, temp)==1 && x>=0)
{
hoge(x, 2);
printf("\n");
continue;
}
printf("E\n");
}
return 0;
}

>>637
void hoge(int x, int n)
{
if(x/n>0) hoge(x/n, n+1);
printf("%c", "0123456789ABC"[x%n]);
}

>>628
#include <stdio.h>

#define BUF_SIZE 256

int p(char *buf, int d, int n){
  buf[d] = "0123456789ABC"[n];
  return d;
}

int factoradic(char *buf, int d, int n, int m){
  if(n < m) return p(buf, d, n);
  p(buf, d, n % m);
  return factoradic(buf, d - 1, n / m, m + 1);
}

int main(void){
  char buf[BUF_SIZE];
  while(fgets(buf, sizeof(buf), stdin)){
    char tmp[BUF_SIZE];
    int x;
    if(sscanf(buf, "%d%s", &x, tmp) != 1 || x < 0){
      fprintf(stderr, "E\n");
      continue;
    }
    tmp[sizeof(tmp) - 1] = '\0';
    x = factoradic(tmp, sizeof(tmp) - 2, x, 2);
    fprintf(stdout, "%s\n", &tmp[x]);
  }
  return 0;
}

>>628
>>628
void factoradic(int n)
{
int f = 1, m = 1;
while (n / f > m)f *= ++m;
while (m > 1)
{
putchar('0' + n / f);
n %= f;
f /= m--;
}
putchar('0' + n / f);
return;
}

横槍ですまんが、優秀な技術者は、たいてい、みんな急がしくて、
初心者の質問に答える暇はないのだよ。
初心者の相手は、初心者に毛の生えた連中か、中級程度で、しかも、
仕事のない暇な奴が請け負うことになる。

>>641
C言語のしかも初心者の質問このスレでは宿題は、そんなに答えに
変化がない。Prologのような遊びの大きい言語では、技術力や
好みで全く異なったコードとなるが、Cだと技術力の差がコード
に反映されにくいから、それで十分。

>>641
がんばってイキロ。

>>642
なわけねーだろ

みなさん色々ありがとうございます。
解き方がいっぱいあって楽しいですが、
まだ理解が追いついてないので、
はやくみなさんのようにプログラム書けるようになりたいです。
どうすればいいですか？

ガタガタ言ってるヒマがあったら一行でも多く書け
わからない事があったら自分で調べろ

>>640
10!以上の桁の表示が可笑しくなりそう

>>645
こんなところで聞いてるようじゃ何時まで経ってもだめだな

>>645
写経と読経

ここには質問する側も回答する側も程度の低い連中しかいないから
エリートプログラマーは仕事で忙しいんです

>>645
書くなら速く書け
いやなら帰れ

QZは在日朝鮮人

過去問どんどん貼ろうよ。ム板の財産だから皆に公開する意味で。

アップローダが切れている問題で復元できる情報を持っている人が
貼り直してくれるのが理想。

馬鹿な学生が迷い込んでくるので禁止

ここはごく数人のヘタレどもがチンシコする糞スレです
うまく答えられないときはエラそうになんだかんだいちゃもんつけてきます
看板に偽りスレなので素人が質問しても時間の無駄です
わかったら相手にせず黙って去りましょう

現在日時から１時間前の日時を求めるにはどうすれば？

2013.03.15 14:30 ⇒ 2013.03.15 13:30
2013.03.15 00:30 ⇒ 2013.03.14 23:30
2013.01.01 00:30 ⇒ 2012.12.31 23:30

こんな繰り下がりを自前で計算しないとダメなの？
AddHours(-1)みたいなのはない？

>>657
>>1 読め

ここは宿題の問題を著作権侵害して交換するスレ。
宿題以外はスレ違いだから別のスレ行な。

>>657
適当なライブラリを使うかtime_tの実装見て頑張れ

Win32APIより時間の加減算は楽なはず

-86400

ミリ秒で出して36000000引いてから変換？

struct tm *mystrptime(const char *s);

int main(void)
{
char work[128], work2[128], *ti[] = {"2013.03.15 14:30", "2013.03.15 00:30", "2013.01.01 00:30"};
int i, n = sizeof(ti) / sizeof(ti[0]);
struct tm tm1, tm2;
time_t tt;

for (i = 0; i < n; i++) {
// strptime
tm1 = *mystrptime(ti[i]);
strftime(work, sizeof(work), "%Y.%m.%d %H:%M", &tm1);
tt = mktime(&tm1) - 3600; // 一時間戻す
tm2 = *localtime(&tt);
strftime(work2, sizeof(work), "%Y.%m.%d %H:%M", &tm2);
printf("%s -> %s\n", work, work2);
}

return 0;
}

struct tm *mystrptime(const char *s)
{
static struct tm tmp;
char *p;
char work[128];

strcpy(work, s);
p = strtok(work, ".");
tmp.tm_year = atoi(p) - 1900;
p = strtok(NULL, ".");
tmp.tm_mon = atoi(p) - 1;
p = strtok(NULL, " ");
tmp.tm_mday = atoi(p);
p = strtok(NULL, ":");
tmp.tm_hour = atoi(p);
p = strtok(NULL, "");
tmp.tm_min = atoi(p);
tmp.tm_sec = 0;


return &tmp;
}

strptime()があったら楽なんだけどね

sscanf(str, "%d.%d.%d %d:%d", &tmp.tm_year, &tmp.tm_mon, &tmp.tm_mday, &tmp.tm_hour, &tmp.tm_min);
tmp.tm_year-=1900;
tmp.tm_mon-=1;

なんで解決したような話題にもう一度答えてるんだ？
アホのていのうのあつまりかこのｓｕｒｅは
ほんとにｳﾞｧｶくずかすしかいねーーーーーーーーーーーーーーーーーーのきょあ

>>665
strtok() を使う奴は馬鹿だとQZがいってた

>>669
どう馬鹿なのか説明してください

>>670
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1333108892/831
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1333108892/871
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1333108892/883

過去スレは読めません。

読む気もありません。

http://www.logsoku.com/r/tech/1333108892/831-

strtok はリエントラントとかスレッドセーフとか以前の問題で、
ふたつの文字列を交互に扱うということさえ出来ないってのは格好悪い設計。

スレッド対応をうたっているlibcはそのような関数は再入可能バージョンが用意
しているのでそれを使うだけ。
スレッド対応をうたっていないlibcならそもそもマルチスレッドは扱わないので、
再入可能性など考慮しなくてよい。

要約するとQzはうんこ

読みにくいソースだからあんま追ってないんだけど、
cutTokenってstrtokやstrtok_rと動作が違うような？代替にならないような

うんこだねえ、人に提供するコードじゃないねえ。
一項目につきアマゾンギフト1万円で添削してやるよ。ｗｗｗ

うんこマンのコードはQZと同等

>>678
さらにそれを添削してやるから一項目につきアマゾンギフト１０万円よこせ

> 代替には cutToken() を使え。
こんなうんこコード、よく人前に出せるもんだ。ｗｗｗ

char *cutToken(char *p, char **s, char *token) {
char *t, *q;
int flag;
if (p == 0)
return 0;
flag = 0;
for (q = p; strpbrk(q, token) == q && *q != '\0'; q++)
;
if (*q == '\0')
return 0;
t = q;
q++;
for (; strpbrk(q, token) != q && *q != '\0'; q++)
;
if (*q == '\0')
flag = 1;
*q = '\0';
if (flag)
*s = 0;
else
*s = q + 1;
return t;
}

こんなうんこコードでも有難がってもらえるから違法と判明した宿題スレに固執するんだろうな。

アマゾンギフトで生計たてられなくなっちゃうもんな
そりゃ必死になるよね

uncodeで検索すると思った以上に見つかる

要するにstrtok()は内部状態を持っているから都合が悪いんだよね
だとすると少し話は飛躍するけどC++の内部状態を持つ関数オブジェクトも糞なのか？

ちなみにC++11のラムダ式を使うと内部状態は減らせるけど、それでも変数のコピーを使うと
それが内部状態である事は変わりがない

>>685>>686
まあうんこQに言わせればそういう事になるだろうな

ちなみにスレッドセーフな関数オブジェクトにするには

http://99blues.dyndns.org/blog/2010/11/cpp_easy_thread_safe_class/

みたいな書き方をしなければならない
いちいちこんな事するか？

>>685
ファンクタの内部状態って、オブジェクトにもたせるのが普通じゃない？
であれば糞だとは思わない。
http://ideone.com/LACxTe

個々のメソッドに内部状態をもたせるのならそれは糞。主観的でごめんね。

>>677
30秒で書いたので許してね。暇ができたら代替になるように直しとくね。
要は、コンテキストは別のオブジェクトに持ちたいよねってこと。

>>676 >>687
スレッドセーフかどうか、とか、リエントラントかどうか、とか以前の問題ね。

ええと >>675 は別人のlisp屋さんのコメント、一応ことわっとくね。

>>688
じゃあ内部状態を持つ関数オブジェクトは無条件でスレッドセーフなんですか？
strtokだけどうして糞なんですか？説明よろ

>個々のメソッドに内部状態をもたせるのならそれは糞。主観的でごめんね。

いいえ許しません
ちゃんと筋の通った説明求む
主観的じゃなくて客観的に納得してもらえるように

>>690
内部状態を持てばスレッドセーフになりえないでしょうに。でもここではそれ以前の設計センスを問題にしてるのでは
strtok() はどうみても糞だ >>675　のとおりだね

C言語なら俺に聞け（入門編）Part 100
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1333108892/883
883 名前：はちみつ餃子 ◆8X2XSCHEME [sage] 投稿日：2012/04/30(月) 00:54:25.09
>>872
Cの「状態を持つ関数」とクロージャは同じではないけどな。
いずれにせよ、 strtok はリエントラントとかスレッドセーフとか以前の問題で、
ふたつの文字列を交互に扱うということさえ出来ないってのは格好悪い設計。

strtok()はオブジェクト指向を使ってない古い設計だから仕方ないね
しかしそれを糞と呼ぶにはそれ相応の理由が必要

内部状態を持つ関数オブジェクトも普通に組めばスレッドセーフにならないんだから
strtok()もスレッドセーフでない事を気をつけて使えば何ら問題ない

ただオブジェクト指向でないので、複数の文字列を混合して使おうとすれば
たちまち動作が狂うので、それを糞と呼ぶのなら仕方ないが、それはどちらかというと
古い設計だから

>>691
客観的とか平気で使う人って文系に多いよね。学校で相対性理論習わなかったの？

>>693
いくら古いといっても、コンテキスト保存用のバッファを外からもらうようにしておけばいいだけだし、そんなの昔から当たり前。こんなのが標準とは父ちゃんなさけなくて涙がでる

スレッドセーフとか以前の問題だね

>>694
話を自分の都合のいいように誘導すんな
その場合の主観的は相対性理論の主観的だろ

>>695
あっそ
じゃC使うな

>>692
＞>>690
＞内部状態を持てばスレッドセーフになりえないでしょうに。
お前がうんこだから出来ないだけ。

>>698
>>687に内部状態を持ってもスレッドセーフにする例のURL貼ってあるのも見てないんだな

>>685
違うよ。そんな事以前にQZのcutTokenはうんこっていう事だよ。

なんでこんなに荒しがわくんだろ

宿題丸投げに異常な敵意を持ってる人が約1名いるせいでね。

もう、このスレは犯罪を唆す反社会的と確定したから。

localtime() が struct tm * 返すんだけど
呼んだ方で free しなくて良い(しちゃだめ)って事は
これも内部状態に struct tm 持ってるってこと？

>>704
static な領域のポインタを返してくる

test

透明あぼ〜んされた内容が知りたいものだ‥‥予告なしとはさすがにねえ‥‥

2chの専門板の中でも特にプログラム板は「それっぽい」やつらが「それっぽく」語るけど
基本的に2chにはカスしかいない
mixiをはじめとしてSNSが蔓延ったいま、名無しで活動する意味が殆どないんだから
ブログやSNSで名前を持って活動してても全然注目されない奴らが
未だに匿名コミュで無駄な時間潰してgdgdやってるだけ
2chで拾える情報に価値がある事もある、俺みたいのも時より情報ばら撒くから
けど本来は、2ch以外でちゃんとした情報を拾えるようになって居なきゃ、技術者としてゴミ

HNもって身内コミュ作れる奴なら、2chなどにはもう来ない
だからスキル高い奴から順番に匿名コミュからは消えていく
そういうネットの傾向が2chの各板で見られる

ゴミ捨て場の中にも、光るものがあるのが2chだった
が、その光るものは、違う場所にいってしまい
ゴミッカスだけが取り残されて、置いてけぼりにされてるのが現在の匿名コミュ
そういうネットの傾向が2chの各板で見られる

んじゃ次ｗ

削除されたんならもう一回ネトウヨとバトろうぜｗ

それじゃあ俺から始め
朝鮮人はこのスレに来るな

まーた社会の底辺だから、叩けそうなネトウヨを相手にしたがるネトウヨ連呼厨が湧いているのか
このスレに何しにきてんの？そういう暇を持て余している時点でどう考えてナマ●だろ？

>>710
おまえらぐだぐだやっているから消されてしまうんだよ
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1347156509/210
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1347156509/211
のように鮮やかに斬りかえせ

過去問 http://pc12.2ch.net/test/read.cgi/tech/1258158172/314 ですが、
解が出なかったと思いますのでお願いします。
[1] 授業単元： プログラミング

[2] 問題文(含コード&リンク)：
遺伝的アルゴリズムを基にTSP(巡回セールスマン問題)の近似解法のプログラムを書け。
ただし都市数の数は5〜6個程度で、都市間の距離は自由に決めてよいとする。

>>714
その程度の都市数なら厳密解出せると思うんだが
言語は何？入出力の形式とかの仕様は？

>>715
言語はC。
入力はキーボードから、都市名,距離をカンマ区切りで入力改行し、
空行が入力されたら終了。
出力は 東京-富山-京都-名古屋-甲府-東京 のように
辿った都市名を一行で連記する。

自分の開発環境でしこってればいいじゃん
なんでここにコードを載せる？

すみません。間違えました。
入力は 都市,隣接都市,距離 で一行ですね。
それから言語は出題のテンプレではC++となっていましたが、
Cの初心者とありますから、C言語としました。

>>717
自己顕示欲を満たしたいだけなんよ

>>717, >>719
「コードを書くこと」が難しいこと、あるいは誰にもできるわけではないこと、ならば、「コードを載せて自己顕示欲を満たす」というのはあてはまらないわけでもないしその言及を理解できる。
しかし、「コードを書くこと」はそれほど難しいことでもないし、勉強すれば誰にでもできる。

したがって「コードを載せても自己顕示欲を満たすことはできない」と考えるのが妥当である。

荒らしを制する、のがコードを載せる目的ですよ。

>>720
ところが↓こんなうんこコードを誇らしげに公開する自己顕示欲の強いチンカスも存在する。

char *cutToken(char *p, char **s, char *token) {
char *t, *q;
int flag;
if (p == 0)
return 0;
flag = 0;
for (q = p; strpbrk(q, token) == q && *q != '\0'; q++)
;
if (*q == '\0')
return 0;
t = q;
q++;
for (; strpbrk(q, token) != q && *q != '\0'; q++)
;
if (*q == '\0')
flag = 1;
*q = '\0';
if (flag)
*s = 0;
else
*s = q + 1;
return t;
}

韓国がサイバーテロを受けてから連呼厨が激減したそうだが？
このスレにいたあいつも、なんだろうな・・・

>>714
まず遺伝的アルゴリズムが分からない。

>>724
「C言語による最新アルゴリズム事典」奥村晴彦著には載っていないな。

>>724
http://hibari.2ch.net/test/read.cgi/tech/1308749241/867 つまり150代目 参照

下って催促が出たけれど、回答は載らなかったみたい。

[1] 授業単元： 暇つぶし
[2] 問題文：迷路を解くプログラム。
　下記のようなテキストを入力とし、スタートからゴールまでの道を表示してください。
----- ここからテキスト -----
5 5
sxrrr
rxrrr
rrrxr
rrxgr
----- ここまでテキスト -----
　テキストの1行目は順番に迷路の横幅と縦幅を表します。
　二行目以降は迷路を表しており、sはスタート、gはゴール、xは壁、rは道を表します。
　壁は通り抜けることはできず、道を通る必要があります。迷路の端は壁として扱います。
　表示の仕様は以下の通り。ゴールまでの道がないと判断した場合はNot Foundと表示。
1 step
sxrrr
+xrrr
rrrxr
rrxgr
<中略>
9 step
sxrrr
+x+++
+++x+
rrxg+
[3] 環境： C89とか標準なC（実装のバリエーションを減らす為）
[4] 期限： 3/24(日) 21:00
[5] その他：最短経路探索で最短距離は分かりそうですが、再帰処理や
総当りに掛かる処理のコストが掛かると思います。
最短距離ではないが、コストは小さい処理とかを期待してたりします。
お手すきでしたら、あんまり時間かけずに（せいぜい一時間程度）ご回答下さい。

こちらを見てしまった方がいいみたい。
http://nojiriko.asia/prolog/c150_867.html

>>728
コードとコメントのみで理解するのはキツイなぁ。
遺伝的アルゴリズムの講義を何回か受けてようやく分かった気になるレベルでしょ。
ここは見なかった振りだな。

>>729
私のPrologも部品を作り始めたところで止まっている。放棄したのだったかな・・

>>722
動くのであれば問題ない。
「うんこコード」と批判したいのなら、まずご自身が同様な動作をしてしかも「うんこでないコード」を提示し、それと比較する形で批判するのがよかろう。

>>730
もしかしていずれの御時にかprologの成書・参考書を沢山紹介くださった方ですか？
あのときから手をつけられていませんが、いずれprologを勉強するときにはよろしくお願いいたします。

>>732
以前あった「Prologでまったり」Part2以降の大量書き込みで嫌われ、
最近はtwitterに本拠を移して同様に嫌われています。このスレでは
この4年間多分最も熱心なウォッチャーだと思います。沢山の問題を
借用させていただき深謝しています。

嫌われ者同士、気が会うんだな

ちんぽおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

[1] 授業単元：暇つぶし
[2] 問題文(含コード&リンク)：
循環小数表現(0.0<=x<1.0)を既約分数に変換せよ
数値 0.333333333333333... の循環小数表現を 0.[3] と表記する

標準入力から
0.[09]
が与えられたとき
1/11
を標準出力に出力せよ

また 0.[09] は 0.0[90] や 0.[090909] のように与えられる場合もある
ただし循環桁数は1000桁を上限とする

[3] 環境
　[3.1] OS： なんでも
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： なんでも
　[3.3] 言語： どちらでも可
[4] 期限： 特に無し
[5] その他の制限： 特に無し

>>736 に追加
暇があれば [] で括られた部分がないものにも対応せよ
0.125
1/8
のように

最大公約数求めて約分するだけじゃん

>>738
で？

>>739　っていう

>>738 みたいな無能はいらない

循環節の桁数だけ9並べて割るだけだけど1000桁はめどいな

計算は簡単
ただし1000ケタは大きすぎる
使うべきライブラリの指定とかはねーの？
なんでも使っていいのか

1000桁程度の多倍長整数の演算は自前で実装するのが課題っぽくていい

良く合うライブラリをさっさと見つけ出して
チャｃッチャと形にする方向の課題なんじゃねーの

>>742
3/13とかあるなら、素因数分解が要るんじゃないか？

>>746
gcd に素因数分解は不要

>>736
a,c,dの初期値=1,bの初期値=1で、
b/a,(b+c)/(a+d),c/d都の比較を繰り返す方法を試してみたが、やはりメンドイな。

ttp://homepage1.nifty.com/ishituka/math/heihokon/junkan/junkan.htm
このサイトの
x=0.3782
なら
9999x=3782
になって
x = 3782/9999
なだけじゃん

でもそれが１００００ケタとかならめんどいな、っていう話で
acdとかなんだ？

通分するのに最大公約数を求める必要があるだろｗ

>>736
概算値求める手抜き。
ttp://ideone.com/uvt8p1

どうせ９９・・・９とかが必ず分母にくるんだから
高速にできンだろ
なんせ３＊３＊１１・・・１だぜ
専用のライブラリ使わなくても文字列でもできんじゃねーの

つユークリッドの互除法
多バイト長演算はめんどくさいなあ‥‥

ねえどうしてQZはわざわざコテをつけるの

自己愛性人格障害だから

コテを付けるのはガキが「ねえ俺ってスゴイでしょ！見て見て！」と言ってるのと同じ

>>754
商売のためhttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/の宣伝のためです

低レベルだという事をアピールしても宣伝にならない。
externの使い方さえ知らない事が確定したし。ｗｗｗ

>>758
extern は要らない子

>>759
C/C++のexternの違いを説明せよ
あ、ぐぐるのはなしで

規格に「ポータブルじゃない」と書かれてるのに、無知をアピールしても宣伝にならない。ｗｗｗ

1000桁確認とかしてないけど一応出来た
色々手抜き

#include <algorithm>
#include <iostream>
#include <string>
#include <boost/algorithm/string.hpp>
#include <boost/math/common_factor.hpp>
#include <boost/multiprecision/cpp_int.hpp>
namespace bmp = boost::multiprecision;
namespace bm = boost::math;
int main(){std::string in;std::cin >> in ;std::string num1_temp, num2_temp;
if(std::find(in.begin(),in.end(),'[')!=in.end()){if(*(std::find(in.begin(),in.end(),'.')+1)!='[')
num1_temp.assign(std::find(in.begin(),in.end(),'.')+1,std::find(in.begin(),in.end(),'['));
else num1_temp.assign("");num2_temp.assign(std::find(in.begin(),in.end(),'[')+1,std::find(in.begin(),in.end(),']'));}
else{num1_temp.assign(std::find(in.begin(),in.end(),'.')+1,in.end());num2_temp.assign("");}
if(num2_temp.size()>1000)throw;std::string denom_temp;if(num2_temp.empty())denom_temp.assign("1");
else denom_temp.assign(num2_temp.size(),'9');denom_temp.append(num1_temp.size(),'0');
std::string num3_temp(num1_temp);num3_temp.append(num2_temp);
boost::trim_left_if(num3_temp, std::bind2nd(std::equal_to<char>(), '0'));
bmp::cpp_int num1(num1_temp),num3(num3_temp),num;
if(num2_temp.empty())num = num1;else num = num3 - num1;
bmp::cpp_int denom(denom_temp);bmp::cpp_int gcd_val=bm::gcd(num,denom);
num/=gcd_val;denom/=gcd_val;std::cout<<num;if(denom!=1)std::cout<<'/'<<denom;std::cout<<std::endl;return 0;}

QZキチガイ説

ただし循環桁数は1000桁を上限とする

は

ただし循環小数表現の文字列長は1000字以内とする

でないか?

ｃｏｄｅｐａｄとかにあげｒっやいいのに
それともアｋ晒せない理由でもあるのか？

見難いよ
自己満足だよ

>>761
まっリンカ依存だからねえ

>>760
知らないっ
tentative definitionを認めるかどうかじゃない？

でも、extern は要らない子っ

分割コンパイルもした事のない無職はさすがに言う事が違う

>>766
> まっリンカ依存だからねえ
無知が見栄張って、さらに墓穴を掘り下げている。ｗｗｗ

>>768
無知発見ｗｗ

>>769
また炎上学習法か? www

まだseikyouいるのか

この意味不明なたわ言解説しろやwww
303 名前: ◆QZaw55cn4c [sage] :2013/03/20(水) 21:48:33.40
>>296-297
extern を排除すれば「グローバル変数」ですらスコーピングできる

これが俗にいう炎上学習法か

規格ではスコーピングとかいう意味不明な用語は使用されていない。

>>772 ごめんね.tgzをupする便利なほうほうがわからないので説明はあきらめた
>>774 たしかに scope を動詞で使う用法はどの辞書にものってませんねごめんね
でも、extern は要らない子っ

>>763
17. If anybody laughs at your idea view it as a sign of potential success
http://jimrogers-investments.blogspot.jp/2013/01/17-keys-to-success.html
まっ山師を信じるのもほどほどにね

お前になにかアイデアなんてあんの？

>>777
extern は要らない子っ

誰かが言ってた事の受け売りを垂れ流すことはアイデアとは言わないと思う

C における extern 不要論を先に唱えていた人がいたとは初耳でした‥‥

うんこだけが垂れ流している、世界初の珍説という事が、自供されたな。

このネタも三発目になると炎上しませんねえ‥‥‥次のを考えよう

バカだったから叩かれまくってたのを誤魔化すために、自分から炎上させてるんだってことにしようとして必死ｗ

後釣り宣言来たー ｗｗｗ

ﾐﾐ~~~~~~~~~~~(((~~~~~~~~~~ﾐﾐ　　　　　　　　　
｜　　　 ／　　　　　＼　　　::｜　　　　　都　　韓
｜　　／　　　　　　　　＼　　｜　　　　　合 　　
｜　　　　＼　　　　／　　　　｜　　　　　の　　国
｜＼　　　　　　　　　　　　／｜　　　　　悪　　に
｜　｜　　　　 ｜　　　　｜　｜　　　　　い
｜　｜　　　　 ｜　　　　｜　｜　　皆　　事
｜　　　　　　　-_-　　　　　:::｜　　ネ　　言
｜　　（　ーーーーーー　）　｜　 ト　　う
｜　　　　　　￣￣￣　　　　:｜　　ウ　　奴
　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿／　　ヨ

　　　　　在日朝鮮人

懲りないというか、必死だよな。北朝鮮が今回ばかりは今まで以上にマジ？（実際口先だけだが）だからか？

右翼：親米、ダメリカのポチ
左翼：親中共、毛沢東の僕
で間違いない。一見愛国的にみえる右翼が原爆投下を批判することなどありえない

隔離スレから出て来るな

QZ＝在日朝鮮人

seikyou＝くさお＝アマゾンギフト＝うんこコード＝コンロ「バーナーｗｗ」＝QZ

QZが自己嫌悪を始めたようです

↑まで在日朝鮮人

ここは在日日本人

↓から在日朝鮮人

>>790
×＝QZ
◎≠QZ
何か別の思惑があって徹底的に叩きだしたようだ、リアルでなにかあったのか？

思惑?
お前、ゴキブリでてきたら意味なんか考えずに、全力でぶっ殺すだろ。

俺はこの言葉にスイッチが入った

俺はQZみたいな自己チュー在日韓国人が嫌いだ

コンロ「バーナーｗｗ」はuyだよ

uy＝くさお＝生粋の朝鮮人

まとめて隔離スレいけ

ワトソン君にお願いして、自動で即削除にしてほしい。そんなレスばかり。

違法行為を煽る反社会性的スレという事が明らかになって次スレは無いので、
あとは埋め立てるだけ

>>801
埋めたければ埋めればいいさ。次のちゃんと立てますから。

たてるなら、著作権侵害を煽るテンプレを改定することだ。

QZは無職

新スレはQZ禁止で

>>805
それが何の効力を持つ？

これまでのまとめ
・宿題の丸投げは問題文の著作権(著作権法 二十三条 公衆送信権)を侵害する。
・問題文には第三者の著作物が含まれている場合ある。
　著作権法第三十五条の規定により第三者の著作物が利用されている場合もある。
　問題丸投げは同条の規定外なので第三者の権利侵害にあたる
・丸投げを煽るテンプレは著作権侵害の教唆にあたる
・宿題丸投げはカンニングと同等の行為として学則による処罰の対象になる。
・悪質なカンニング行為は偽計業務妨害(刑法 二百三十三条)として捜査の対象になる。
・カンニング行為を煽っているテンプレはその教唆犯(刑法 六十一条)

以上、宿題丸投げスレは違法行為を煽り、テンプレ自体も犯罪行為であることが明確に
なったので、これ以上の継続は無用

>>803
もともとテンプレは邪魔。次はいらない。

>>808
立てるなら、バカな学生が著作権侵害や学則違反にならないように案内するテンプレが必要だね。

「かたずけます」も丸投げOKと誤解されるので改訂すべし。

そうしたら俺が「片付けます」スレの続きをたてよう。
おまえらは来なくていいから。というか見ないでね。

違法だという指摘を無視して強行するスレ立ては荒らし行為

違法がごく少数紛れ込むという理由ですべてを排除するのは
荒らし行為。

反対するために理由を探しているだけのキチガイが一人いるだけなので
完全スルーでおｋ。
オスプレイ反対派みたいなもんだよ、相手にすんな。

ごく少数じゃないね。

著作権処理して丸投げする学生がいる事がむしろ稀。つーか皆無に近い。
剽窃は処分の対象 これ当たり前

違法じゃない方が稀

そもそも第三者が著作権侵害かどうかは判断できない。
第三者が他人の著作を著作権侵害だということ自体が著作権侵害なのを
理解しているのかね？

２ちゃんねるで何言ってんの？バカ？
もっとやばいスレいっぱいあるから、そいつら潰してから物言えよｗｗｗ

まさしく春ですね

じゃ、ここを真っ先に潰すよ。

>>813
私は日米安保に反対だが。

違法だと思うなら、削除依頼にどうぞ
違法だと主張する奴の相手はここでするな

そうそう、宿題の著作権なんて、
宿題を出した人と、転載した人との間で解決すべき問題で、
他人がとやかく関与する問題ではないよね。

この書き込みが誰かの著作を勝手に貼ったものでないことを
どうやって証明するの？
誰かの著作権を侵害している可能性があるから掲示板自体を
閉鎖するのかい？

Qzが渾身の自演

このスレの気に入らない点は、テンプレを盾に仕切るやつがいたこと。
テンプレは要らない。ただしスレタイは絶対譲らない。
これなくなったら、事実上ム板はおわり。

>>818
潰せば？
粛々と２ちゃんねるのルールに則って処理するだけだから。
お前の主張に理があるなら、お前がアク禁にならないで
このスレがスレッドストップするだろうさ。
どっちが２ちゃんねるを利用している身として正しいのか
簡単に証明できるよ。

>>815
初耳だな。著作権法の何条に違反してるんだ?

>>825
63条権利行使
著作権の権利行使を許諾されている人が権利行使できる
＝許諾されていない人は権利行使できない。

youtubeだって著作権侵害で削除要求できるのは権利者だけだよね。
他人が行うのは情報提供に過ぎない。

>>826
> 第六十三条 　著作権者は、他人に対し、その著作物の利用を許諾することができる。
「他人に対し許諾」なんてしてない。それは無理筋 ｗｗｗ

結論としては、今まで通り継続。
違法と思われるものは気づいた人が２ちゃんねるのルール通りに粛々と処理。

こういうことだな。

>>829
はい

>>829
異存ない

結論として、違法スレッドという事が明確になったので終了。
こういうことだな

>>832
はい

>>832
異存ない

>>832
そうだよね。無職Qzの生き甲斐の為に違法スレを継続する意味なんてない。

隔離スレでやれ
出て来るな

すでに終了決定のここでOK

>>835
同意

過去問です。
[1] 授業単元： プログラミング演習
[2] 問題文(含コード&リンク)：
1~100の任意のN個の整数値を一次元配列に読み込み、その合計値と平均値を求め、
　　80~100,70~79,60~6959以下の個数をそれぞれ出力するプログラムを作りなさい。
　　(1)入力データ数（Nは10以上とする）
　　(2)入力データ値（配列より読み出し、同じ値は使わない）
　　(3)入力データの合計値、平均値
　　(4)入力データについて各ランクの個数

　　(1)~(3)まではできたのですが、(4)がわかりません。

>>836
何がわからないのかわかりません。

一個ずつどのランクかを調べて該当するランクの個数を増やしてくだけ

ひょっとしてランクの意味が分からないのか? 以下の4つの区分のことだろ
80~100
70~79
60~69
59以下

易しすぎたようですね。もう一題、過去問から。

[1] 授業単元：プログラミング
[2] 問題文
・キーボードから入力した三つの整数値の平均値を求めるプログラムを作成しなさい。
ただし、平均値を求める関数　float ave(int a,int b) を利用すること。
・3項の平均を2項の平均を求める関数を専ら使用して求めるという問題です。

クズくせえ

(2((a+b)/2)+c)/2 * 2/3

= (a+b+c)/3

隔離スレでやればいいだろ

>>842
3で割ったらできるに決まっているのではないか？

これも易しすぎたようですね。もう一題、過去問から。

[1] 授業単元：プログラミング
[2] 問題文
・1から100までの数をプリントするプログラムを書け。ただしフェルマー素数のときは
数の代わりに「Fizz」と、オイラー素数のときは「Buzz」とプリントし、フェルマー素数とオイラー素数両方の倍数の場合には「FizzBuzz」とプリントすること。

プログラマならFizzBuzz問題くらい簡単に答えられるよね？

>>844
割り算、少数掛け算は禁止か?

ふぇるまーの定理

ave(c,ave(a,b)+ave(a,b))は、(a+b+c)/2だが。
ここで掛け算、割り算が禁止のとき、double xに対してx/3を求めるにはどうしたらいいんだろうか?

>>845
問題文がねじれてないか？書き直せ

任意の整数m、nに対してm/nが
掛け算・割り算なしで筆算の仕組みで求められるからできるか。

>>849
ave の中身を書き換える

なぜお題スレでやらない

>>851
>掛け算・割り算なしで筆算の仕組み
シフトを掛算とみなされるかどうかがポイント

これまでのまとめ
・宿題の丸投げは問題文の著作権(著作権法 二十三条 公衆送信権)を侵害する。
・問題文には第三者の著作物が含まれている場合ある。
　著作権法第三十五条の規定により第三者の著作物が利用されている場合もある。
　問題丸投げは同条の規定外なので第三者の権利侵害にあたる
・丸投げを煽るテンプレは著作権侵害の教唆にあたる
・宿題丸投げはカンニングと同等の行為として学則による処罰の対象になる。
・悪質なカンニング行為は偽計業務妨害(刑法 二百三十三条)として捜査の対象になる。
・カンニング行為を煽っているテンプレはその教唆犯(刑法 六十一条)

以上、宿題丸投げスレは違法行為を煽り、テンプレ自体も犯罪行為であることが明確に
なったので、これ以上の継続は無用

スルー検定開始

気持ち悪いのがいるな。違法のわけないだろ。
あと　著作権法の第二章、第三款は、著作権者の権利を定めてるだけだ。(たとえば上映権、頒布権、譲渡権、貸与権など)
いい加減な説を作り上げるな。

>>853
このスレの過去問だから。

スルー検定不合格

宿題の問題文、資料等も著作物であり、当然著作権法の保護対象
丸投げする際に、これらをアップローダー等にうpすることは公衆送信権の侵害

> seikyoの人
過去問貼り付けは、このスレでは許容されてるようですよ。

QZは精神障害者

著作権が権利を定めたものだから本人しか訴えられない？
だから何？
本人から苦情が来るまでここに転載するのがOKだって？

その理論でいけばバレなきゃ本でも雑誌でも音楽でも映画でもネットに流し放題だな
さすが犯罪者予備軍の思考回路は違う

>>862は目を閉じていてもQZ像がちらついてしまうかわいそうな人

ばれなきゃいい、じゃなくて犯罪ではないから罰せられないだけ

スレ内で許容されているので、nsk.ne.jpの人は過去問貼り付けを削除依頼しないようにね。
過去問を貼るときに問題文の著作権侵害にならないように気をつけようね

「著作権厨は荒らしが目的だからあいてにしてはいけません」

テンプレに追加希望

これまでのまとめ
・宿題の丸投げは問題文の著作権(著作権法 二十三条 公衆送信権)を侵害する。
・問題文には第三者の著作物が含まれている場合ある。
　著作権法第三十五条の規定により第三者の著作物が利用されている場合もある。
　問題丸投げは同条の規定外なので第三者の権利侵害にあたる
・丸投げを煽るテンプレは著作権侵害の教唆にあたる
・宿題丸投げはカンニングと同等の行為として学則による処罰の対象になる。
・悪質なカンニング行為は偽計業務妨害(刑法 二百三十三条)として捜査の対象になる。
・カンニング行為を煽っているテンプレはその教唆犯(刑法 六十一条)

以上、宿題丸投げスレは違法行為を煽り、テンプレ自体も犯罪行為であることが明確に
なったので、これ以上の継続は無用

「厨」「荒らし」といったワードを使用するとで、著作権侵害を問題視する書き込みに対して悪い印象を持たせようとしている。
まさに犯罪者の手口。

じゃあ自分で作った宿題を丸投げするのはおｋ？

それは宿題じゃない。お題スレに行きな。

担当教官がここで宿題を出せばいいんだよ

お題スレがあるのに宿題にこだわるのは、良問を考えるのが難しく、お題スレにはカス問しかないから。
これはすなわち、宿題の問題が創作性が必要な著作物であることを意味している。

まじめに考えれば、>>873 のいうとおりだ、良問は作るのがむずかしいからなあ、>>736 は一度はやっておきたいものだなあ

>>873
創作性が顕著に認められる作品を過去問から挙げてみてください。

そうだ！ここは「良問題鑑賞スレ」にしよう
スレタイは変えずに「良問を広く晒して世の中を良くしよう！」的なテンプレつけて「解きたい人は解いてもいいよ」的な

おれんとこの授業では

・ネットで調べておｋ
・周りの人に相談してもおｋ
・見つけたソース丸々コピペしてもおｋ
（ただしコピペしたソースはちゃんと理解してね）

ってルールなんだけど丸投げしてもおｋ？

>>876
＞そうだ！ここは「良問題鑑賞スレ」にしよう

お前がそのスレを立てて、そっちでやればいいだけじゃない？

俺は宿題丸投げするときはちゃんと問題を少し変えてるぞ
だから著作権は問題無いだろ

>>879
＞・問題文は、出題されたまま全文を書いてください。

>>877
丸投げは著作権とは関係なく駄目だろう、というかプログラミングやっとけばExeclVBAをらくらく扱えて将来垂涎の的だぜお給金も暴騰だ、今、やっとけ、今

C/C++の良問題鑑賞スレ
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1364631733/

>>881
ゴリ推しで自分で解いてからここに丸投げしてるよ。
ここの人の作った良いプログラムと自分の下手なプログラムを
見比べて学習させてもらってます。

>>840 Prolog abs()や>を使って構わないルールなのかがはっきりしませんが。

三項平均を二項平均だけから求める(_平均値,_平均値,_平均値,_平均値) :- !.
三項平均を二項平均だけから求める(_平均値の一,_平均値の二,_平均値の三,_平均値) :-
　　　　収束するか(_平均値の一,_平均値の二,_平均値の三,_平均値),!.
三項平均を二項平均だけから求める(_整数の一,_整数の二,_整数の三,_平均値) :-
　　　　二項平均(_整数の一,_整数の二,_二項平均の一),
　　　　二項平均(_整数の一,_整数の三,_二項平均の二),
　　　　二項平均(_整数の二,_整数の三,_二項平均の三),
　　　　三項平均を二項平均だけから求める(_二項平均の一,_二項平均の二,_二項平均の三,
_平均値).

二項平均(_第一項,_第二項,_二項平均) :-
　　　　_二項平均 is (_第一項 + _第二項) / 2.

収束するか(_平均値,_平均値の二,_平均値の三,_平均値) :-
　　　　0.000001 > abs(_平均値 - _平均値の二),
　　　　0.000001 > abs(_平均値の二 - _平均値の三),
　　　　0.000001 > abs(_平均値 - _平均値の三).

>>733
私は100代目くらいからだからさて何年？。ともかく書き散らしていただけ、というのは勿体なかった、サイト作って蒐集しておけばよかったなあ。
丸投げtwitterか‥‥

>>883
よしよし、http://toro.2ch.net/test/read.cgi/tech/1313183984/ も活用してね

[1] 授業単元：暇つぶし
[2] 問題文(含コード&リンク)：
２次元平面上における２線分の交点座標を求めよ

８つの整数 x1, y1, x2, y2, x3, y3, x4, y4 が与えられる
線分ABを 点A(x1,y1) と 点B(x2,y2) とを繋ぐ線分とする
線分CDを 点C(x3,y3) と 点D(x4,y4) とを繋ぐ線分とする

線分AB と 線分CD との交点座標を小数点表記で出力せよ（誤差は1e-20未満とする）
交点が無い場合には「交点無し」と出力せよ

線分の端点での交差も認めることとし
与えられる整数は -10000以上10000以下とする

[3] 環境
　[3.1] OS： なんでも
　[3.2] コンパイラ名とバージョン： なんでも
　[3.3] 言語： どちらでも可
[4] 期限： 特に無し
[5] その他の制限： 特に無し

もとの流れに戻そうとしているのがバレバレな自演QZ

>>888
>>864

>>887
荒らすなQz

>>890
>>864

これまでのまとめ
・宿題の丸投げは問題文の著作権(著作権法 二十三条 公衆送信権)を侵害する。
・問題文には第三者の著作物が含まれている場合ある。
　著作権法第三十五条の規定により第三者の著作物が利用されている場合もある。
　問題丸投げは同条の規定外なので第三者の権利侵害にあたる
・丸投げを煽るテンプレは著作権侵害の教唆にあたる
・宿題丸投げはカンニングと同等の行為として学則による処罰の対象になる。
・悪質なカンニング行為は偽計業務妨害(刑法 二百三十三条)として捜査の対象になる。
・カンニング行為を煽っているテンプレはその教唆犯(刑法 六十一条)

以上、宿題丸投げスレは違法行為を煽り、テンプレ自体も犯罪行為であることが明確に
なったので、これ以上の継続は無用

いまQZは発狂状態

QZの名を出してまで宿題スレを殲滅させんとする者約二名
残る手段はそれしか残ってないんだろうな

このスレは残って欲しいけど、QZは消えて欲しいって思う人が多数じゃないかな

著作権侵害を前提とするスレはム板にあるべきではない

まあQZの名前を出せば大概通るわな

>>896 >>873

>>875

いい加減にしろよQZ
お前みたいな気持ち悪いクズのせいでスレが汚れた

今度は創作性に言いがかりつけてきたか。必死だな。www


「著作物」に要求される創作性の程度
「HP掲示板投稿文章書籍出版事件」平成14年10月29日東京高等裁判所（平成14(ネ)2887）

表現者の個性が何らかの形で発揮されていれば足りるという程度に，緩やかに解釈し，具体的な著作物性の判断に当たっては，決まり文句による時候のあいさつなど，創作性がないことが明らかである場合を除いては，著作物性を認める方向で判断するのが相当である。

QZは良問鑑賞スレに逝ってしまったみたいだよ

などというわざとらしい自作自演発狂カキコ

15 名前：デフォルトの名無しさん[sage] 投稿日：2013/03/30(土) 23:37:39.31
などというわざとらしい自作自演発狂カキコ

まとめて隔離スレいってくれ

QZ必死のレス抽出

>>900
アルゴリズムには著作権は認められないぞ。
問題に「表現者の個性が何らかの形で発揮されていれば足りる」というほど個性の表出があるのか？

>>905
お前が必死じゃん
巡回ご苦労さまｗｗ

＞巡回ご苦労さまｗｗ
QZブーメラン投げる

>>908
またQZの自演か

このスレに巣食っている変質者さん、著作権を持ち出して墓穴を掘ったな。

>>900
アルゴリズムには著作権は認められないぞ。
宿題の問題文に「表現者の個性が何らかの形で発揮されていれば足りる」というほど個性の表出があるのか？

QZ怒りの２重レス

さあ、さっさとみんなでこのスレを埋めていこうずぇ！

梅

>>906
アルゴリズムは著作権の対象外だが、アルゴリズムの解説には創作性が認められる。
クイックソートを実装せよ」は創作性が無いが、「クイックソートとは〜(解説)〜、
このアルゴリズムを実装せよ」は創作性がある著作物

>>915
数千回も利用し尽くされた課題、まったく新規性も独創性もない説明文。

うめ

産めよ

>>916
> 数千回も利用し尽くされた課題、まったく新規性も独創性もない説明文。
じゃ過去問何千回も解けよ。

>>919
1970年には既に講習会で何度も使われていた課題ばかりということだよ。

>>920
そういう意味ではJAVAの宿題スレは、1970年には絶対になかった課題が多いようだね。

1970年だったらまだ著作権は切れてないな。あと最低30年待つことだ。

>>912
複数スレに同じレスしちゃったのに？

QZまたまた墓穴を掘る

QZ自分は棚上げ

>>915
今はアルゴリズムの話をしているのではない
宿題の問題文の文面に「出題者の個性が何らかの形で発揮されていれば足りる」というほどの個性の表出があるのか？

著作権どうのこうのじゃなく、気軽に質問して気軽に答えるってのが気に食わないんだから素直にそう言ってればいいのにな

>>927
気軽なのが気に入らないと思ったのは何で？
俺は著作権の問題がなければ気軽なのはいいと思うけどね

そこまで言うんだったらスレタイから宿題のターム消して
気軽な質問スレにすれば？

>>928
>>926

>>928
宿題か質問かは丸投げか否かであって、著作権なんてとって付けた理由だろう

>>926

> 以下の関数を記述しなさい。
> long Shuffles(int nCards, int iCut);
> この関数は、以下の処理の解を返す。
> 1
> 2
> 3
> 4
> 5
> 6
> カードが初期の並び順に戻るためには、この操作を何回繰り返せば良いか。
誰が作っても同じ問題になるかね? 1-6を埋めてみろよ。ｗｗｗ

>>930
PGが著作権違反を煽ってはいかんよ。ｗｗｗ

>>931
「誰が作っても同じになる」かどうか、と「出題者の個性が何らかの形で発揮されているかどうか」とは関係がない
宿題の問題文の文面に「出題者の個性が何らかの形で発揮されていれば足りる」というほどの個性の表出があるのか？

>>932
通報したところで相手にされないのが分かってるからここで喚いてるだけなんだろ？

>>933
個性がでないならお前が書いても同じものが出来るはずだな。
書いてみろよ。

アマゾンギフト10万円で書いてやるよｗｗｗ

といえばいいのかな

>>933
もう一例
> 例１は、xxxを求めるプログラムである。
> これを実行し、動作を説明せよ。
例1のプログラムは著作物ではないか?

パブリックドメインです

>>936
じゃ
> 個性が発揮されるから、誰が作っても同じにはならない。
に対する反論

>>933
> 「誰が作っても同じになる」かどうか、と「出題者の個性が何らかの形で発揮されているかどうか」とは関係がない
は証明不可能なたわ言という事で。