茨城の吹奏楽　５

>932
どういう意味？ｗ

今、結果発表の時間だと思いますが分かる方教えてください。

高校は常総の木六と習志野の金管が代表です。

３　茨　東町立東・打５　銅　　　ゲインズボロー（ゴーガー）
６　茨　境一・打５　　　銀　　　　ペンタゴン−５人の打楽器奏者のための−（天野正道）
８　茨　藤代・打３　　　銀　　　　 トリオ・パー・ウノ（ジブコビッチ）
９　茨　三和東・打３　　銀　　　 饗応空間第１番　３人の打楽器奏者のために（杉山義隆）
20 茨　友部二・ホ３　　　金　　 ディヴェルティメント第４番（モーツァルト／ヒルフィガー）
23 茨　水海道西・サ４　　銅　　民謡風ロンドの主題による序奏と変奏（ピエルネ）
27 茨　下妻・サ４　　　　銅　　　サクソフォン・シンフォネット（ベネット）
28 茨　茨城・ク８　　　　金　　　 カプリチオ（ゴードン）
30 茨　高萩・フ４　　　　銀　　　 「フルート吹きの休日」より　�T，�W（カステレード）

大学では、筑波のサックスが代表になったらすぃ。

ありゃりゃ、常総全部金かや・・・

【茨城勢高校結果】
2 茨 県立藤代高等学校 打６ ジャグラー（高橋伸哉） 銀
5 茨 県立八千代高等学校 打４ ４人のための４／４（チローネ） 銅
7 茨 県立日立第一高等学校 金８ 「ニューヨークのロンドン子」より　�X．ラジオシティ（パーカー） 銅
11 茨 常総学院高等学校 金８ 晴れた日は恋人と市場へ！（建部知弘） 金
17 茨 県立古河第三高等学校 ＳＸ４ イタリア協奏曲（バッハ／栃尾克樹） 銅
21 茨 常総学院高等学校 ＣＬ８ チャルダッシュ（モンティ／井後基博） 金
22 茨 県立水戸第三高等学校 ＣＬ８ ドデカフォニック・エッセイ（デル＝ボルゴ） 銀
31 茨 聖徳大聖徳高等学校 木６ プレリュード，イン・メモリアムとフィナーレより　�V（ウールフェンデン） 銀
32 茨 常総学院高等学校 木６ 木管六重奏のための「春」より（トマジ） 金・代表

【茨城勢小学校結果】
2 茨 ひたちなか・高野小 打６ バッカス・ダンス（山本教生） 銀
6 茨 水戸・笠原小 金８ もう３匹の猫より　フローラ（ヘイゼル） 銀
10 茨 東海・白方小 金８ ルーマニア民族舞曲（バルトーク／大久保圭子） 銅
14 茨 友部・北川根小 金６ 金管楽器のための序曲（フランク） 銀
16 茨 那珂・五台小 ＥＴ４ トッカータ（シューリー） 銀
22 茨 ひたちなか・高野小 木８ ルーマニア民族舞曲より　�T，�U，�W，�X，�Y，�Z（バルトーク／山本教生） 銀
24 茨 友部・北川根小 木８ ルーマニア民族舞曲より（バルトーク／小林聡） 金

【茨城勢一般結果】
1 茨 聖徳ウィンド・アンサンブル 打７ ポリペタル　�U（遠藤　正樹） 金
2 茨 古河吹奏楽団 打６ セレブレーションとコラール（ポンテ） 銀
4 茨 アンサンブル　β　エンドルフィン 金８ １２の英雄的行進曲より　１，２，１２（テレマン／福士雅彦） 金
9 茨 取手交響吹奏楽団 ＥＴ４ ケンタッキ−の我が家（フォスタ−／関根孝） 銀
13 茨 関城吹奏楽団 ＳＸ４ 弦楽四重奏曲より　第１楽章（ドビュッシー／北風　龍一） 金
19 茨 関城吹奏楽団 ＣＬ７ マリア・イザベラ（ベリオ／加藤　雅之） 銀
26 茨 K.I.S.S.フルートアンサンブル ＦＬ４ コルシカ島の幻影 より 第5曲｢コルトの砦」（ラウバ-） 銅
28 茨 水戸市民吹奏楽団 ＦＬ３ 小組曲第２番より　春の歌，泉（アルビージ） 銅

【大学結果】
4 茨 筑波大学吹奏楽団 SX４ 四重奏曲より　第３楽章（デザンクロ） 金・代表
6 茨 流通経済大学吹奏楽部 SX４ 民謡風ロンドの主題による序奏と変奏（ピエルネ） 銀

【職場結果】
1 茨 (株)日立製作所情報制御ｼｽﾃﾑ事業部大みか吹奏楽団 ＣＬ４ 演奏会のための６つの小品より（デュファイ） 銀

どうでもいいけど、Ｊのブタ早く潰して！！！！！！！！！！！！！

おめぇが潰れろよ

J総頑張りましたね。
金管上手いと思ったんだけどね。
でも茨城から１個いけたんだしおめでたい！！

>>942
１個って…筑波大も代表ジャン！

高校の順位教えて！

あ、すみません。
筑波大もですね（;´▽｀A``

まだ順位って出てないの？高校だけでいいから知りたい（；−；）

ってか習志野の近刊･･･
なんでオーバーオールなの？まじ意味不明・・・・
代表なってるし

>>944
>>946
常総の木６が１位通過だってYO！
それ以外は…分からん、スマソ。

ベータうまかったなぁ。うまかったっていうより愉しかった。
同じ金管奏者として羨ましい。何位だったんだろ？

>>949
東関東スレから拾ってきたんだが、

一般１位　六角橋
　　２位　フルリール
　　３位　βエンドルフィン　
　　３位　関城
　　５位　グラール
　　６位　創価
　　６位　かずさ

はっきりした情報ではないので、鵜呑みにしないように。

常総の木６1位通過！？すごいねぇ！！
金管はわかりますか？
習志野のオーバーオールにはびびった！

今回は団体、審査員ともふせてますので
順位は自分の団体くらいしか分かりません。
まぁ、関係者か、みんなで見せっこした団体は
分かるでしょうが・・・。
ちなみに、９５０は残念ながら間違ってます。
見せて頂きましたから。
しかし、点差なく激戦でしたね。
上２つはまぁ、２，３点離れましたが、金の真ん中
から銀までほとんど差がありませんでしたね。

審査員がふせてるってことは
裏金使ってるからじゃん・・・

>>953
？？？？？
講評の点数欄に審査員名を書いてないって意味じゃないの？

でも習志野は間違いなく金つかってるな

習志野の前だか後にやった千葉の金８。
Ｐトランペットはかなり優秀だったね。
そっちがいくと思ったが・・・。

パーカーは難しいけど、あれはまだ幼い演奏だったろ。
代表とはね・・・。
常総の金８も良くは吹いていたが・・・。
高校生で金管アンサンブルを聴かせてもらうには
まだまだきついね。

>952
？？？普通にジャッジPには名前出てるじゃん？

>956　
確かにそうですね･･･。
ってか中学生のラッパって以外にふくんだね。

そもそも編成も曲も多種多様な約１０〜３０団体を
約２／３は専門でもない審査員が審査するんだから正当な結果が出るわけがない。

エンドルフィンそんなに上手かったの？聴いた人感想よろ。前にらっぱ叩かれてたが、らっぱの感想もよろ。

習志野の金管は絶対ｶﾈの力ですね！あそこより上手い団体はいくらでもある。
951
Jの金管は四位ｸﾗ8は六位だそうです。

>>960
統率の取れたアンサンブルだったよ。
個人の力量をアピールするんじゃなくて、あくまでもアンサンブルありき、という演奏に聴こえた。
音量のバランスも秀逸。他の団体にありがちだった、不自然な合図も皆無。
危なっかしいところもほとんどなかったと思う。
欲を言えば、2番3番トロンボーンがちょっと音量が弱いかな、と。

ちなみに個人賞があるとしたら、漏れはその後の千葉の金管（かずさ？）の1st Trpを推す。
孤軍奮闘な感じがしてね・・・ミスもあったけど力演だと思いました。

961
なんでしってんの？関係者？

Ｊ総の金管の演奏好きデス！
習志野はすごい上手いなぁ。とは思わなかったし・・・
お金なのかぁ。
なんか悲しいね

このスレつまんね。

うっせ

悪口ばっかのスレよりいんちゃう？
ま、悪口多少あるけどね・・・

963
Ｊの友達にききました。

あした、水戸で演奏会あるって聞いたんだけど、
知ってる人いますか？

吹奏楽コンクールにしろ、アンコンにしろ＝音楽として評価する価値はあるのか疑問？
同じ曲を数ヶ月も練習してアンコンに至っては毎年同じ曲を演奏する団体まである、
下手すると同一人物が3年間同一の曲をアンコンで演奏する訳だ。

オーケストラや音楽大学等で学ぶ音楽だけを評価する訳ではないが、そろそろ
キンカン、モッカン、課題曲を1曲決めて戦わせればオモロイかと。

アンコンは築を含めてすべてショケンもオモロイ、大体ショケンも出来ない
ヤツが楽器を吹く発送がリカイ出来んよ。

コノ業界を愛するヤツらには厳しいコトかもしれんが、ケントウして
欲しいワ。

このスレももう終わりそうですね・・・

誰かつくんないとね

>>203
水戸一高・佐藤君作品、吹奏楽コン課題曲に
毎年夏から秋にかけて開かれ、約１万団体が参加する全日本吹奏楽コンクール（全
日本吹奏楽連盟、朝日新聞社主催）の０５年度課題曲に、水戸一高１年佐藤俊介君
（１５）＝ひたちなか市＝が作曲した作品が決まった。１１９の応募作から選ばれた５
曲中の１曲。高校生の入選は、７２年に課題曲の公募が始まって以来、２人目の快挙だ。
題名は「サンライズマーチ」。約３分半の明るい曲だ。「初めて書く作品なので、朝日
のさわやかなイメージにしたかった。母の実家がある大洗の海の朝日が頭にあった
のかもしれない」
作曲は独学だ。小学生でピアノを始め、ひたちなか市立大島中で吹奏楽部に入った。今は水戸一高吹奏楽部
でテューバを吹く。
中学の頃から吹奏楽曲を作ろうと考えていた。部活動で演奏する曲の全パートが載っているスコア（総譜）を買
って勉強したり、顧問の先生からＣＤを借りて聴いたりした。
練習と勉強に追われる生活で、時間のやりくりに苦労した。今年３月、「受験が終わってやっと時間ができた」。
春休みに約１カ月かけて書き上げ、初めて応募した。

吹奏楽部員ならではの工夫がある。すべての楽器が、一度は旋律を吹くことだ。
中学で担当したホルンは、マーチではいつも、リズムを刻む地味な役回り。「目立ちたいと思った」。だから「一
番華やかな部分で、ホルンに旋律を持ってきました」。
若さに似合わぬバランス感覚もある。「中学生も吹く曲なのでシンプルに」と、複雑な音型は使わなかった。「普
通のマーチなので、親しみやすいのではないかと思います」。冷静に分析する。
大島中で指導した吹奏楽部顧問の大津誠教諭（３７）は「先のことをしっかり考えてできる子」と評する。「夢が
いろいろあると思う。何でもやってみて、どこまでできるか試してほしい」
音楽家になるかどうかは決めていない。「険しい道だと思うから」。今は、全国で自分の曲が演奏されるのがう
れしい。「コンクールではプレッシャーがあると思いますが、嫌だなと思いながら演奏してほしくない。楽しく演奏で
きることが一番大事だと思うから」
■全日本吹奏楽コンクール■　１９４０（昭和１５）年創設。公募している課題曲の選考は、１次審査を通過した
１０曲をプロの吹奏楽団が実際に演奏する「試奏審査」にかけ、最優秀の「朝日作曲賞」（賞金１００万円）、入選
４作（同５０万円）＝以上課題曲＝、佳作（同１０万円）を選ぶ。審査には作曲家らがあたる。審査員評は公表し
ていない。

次スレ

６　☆★茨城の吹奏楽☆★　６
http://music4.2ch.net/test/read.cgi/suisou/1106998346/

>>973-974
すげえな、おめ！

このスレ早く使い切ろうYO！

うちホルン糞だからダメぽ

あと21レス残ってんだから、
早くここのスレの埋め立てをしる！

あんだっぺ。

そうだっぺ

まんだ使いきんねのが。んじゃしりとりでもすっけ？
黄門さまの「ん」




…すまん、あまりにもベタだった orz