学生の茶髪金髪は法律で禁止すべき

>>348
>守って当たり前、どうなるもこうなるも説明付かないでしょ

当たり前な人にとっては、当たり前。
そうでない人にとっては、そうでない。
どちらが正しいわけでもない。
だから双方のために、説明を。

>理解するまで？

そう。

>その間に「理解できないや」ってフリチンで飛び出されたらどうするの？

仕方がない。

>未熟な子供に、どっちと、選ばせると・・・

説明し、問答を繰り返し、双方のメリット、デメリットを理解させてから、
選ばせる。

>でフリチンって言われたらどうするの？

多分あなたは猥褻物陳列罪で逮捕されるかもしれないね、
と説明し、じゃあその上で、どうしますか？と問いかける。

>一体何物なのかどんな立場にいる人なのか知りたいね
>学生？先生？それともただのﾘｰﾏﾝ？
>それによってこれまでのｶｷｺの意味が随分変わってくると思う

立場を提示されないと、書きこみの意味を決めることができないのかしら？
書きこみのみで、自分にとっての、書きこみの意味を決めることができない？
それって。とっても恥ずかしいことだと思うけど。