いじめを受けると精神的に強くなれるのか？

いじめを受けたお陰で強くなれる。

そう考えるのはいじめた経験ある奴が責任逃れしたくて
よく言う言葉。もしくは罪の呵責から逃れたいから。
いじめをする奴は得てして中途半端である。いい人にも
悪い奴にもなりきれない。悪い奴にもなりきれないから
罪の意識から逃れたくて「精神的に強く〜」みたいな
すりかえ論を持ち出す。

分からんのは虐められいた奴の中にも「虐められたおかげで強くなれた」なんて言ってる奴がいることだな。
こいつはストックホルム症候群か何かか？

>>266
そうやって過去のいじめられた自分を正当化したいんだよ。
心の奥底ではいじめられた自分を不甲斐なく思っている、
そんな自分を「〜のお陰で強く〜」と言う事で悲惨な体験
を価値ある体験だったんだと自分で思いこむようにするんだ。
いわば自分で自分を誤魔化すって事だね。

学校ではイジメられ母親からは虐待されていたオレは、いつしかそいつらを
見返してやるんだという感情だけで動くようになっちまってた。
しかし、人間負の感情だけで生きていけるようなもんではない、ということを
身を持って知った。
イジメを乗り越えて強くなったように見えても、それは真の強さではない。
ハリネズミのような人間に、人は寄ってこない。

「いじめられて人の痛みが分かるようになった」
そんな事言う人もいるけど、全てそうなる訳ではない。
むしろ、いじめられて性格が歪む人もいる。そうなって
しまった人はいじめる側に回ったり、困ってる人を見て
も知らん振りしたりする。
自分がいじめられた時は誰も助けてくれなかったんだから
自分も助けなくて当然って考えてしまうんだな。

イジメ加害者への復讐法でできそうなのは、相手の住所・家族構成調べて、相手の名前で暴力団に脅迫状を送るとか。

指紋付かないように最初から最後まで手袋しろ。
サラサラした紙だからと言って油断するな。
指紋は付いてるから。


警察が絡むと厄介だ。


オレ今週中に、自分をイジメてるやつの家を燃やす。
ガソリン、軍手、ロープ、カッターナイフ、ガムテープは、今日ホームセンターで買い揃えた。
家族全員殺す。みんな燃えてなくなれ 。
担任も校長も学校のやつらは、相談しても逆に「イジメではなく、友人との不和・トラブル」とか言って絶対に「イジメ」という言葉を使いたがらないし、認めたがらない。

担任も校長もイジメっ子の後に家ごと燃やしてやる。　
オレだけが泣いて終わり…になんて絶対させない。

>>270
いじめてた奴よりこういう奴のほうが数百倍くずだな。
家族全員だけでなく、何の罪もない、ただ隣人というだけで隣の人が死ぬかもしれないんだぞ。
そしたら全てお前だけの責任だ。
いじめてた奴には責任は一切ない。

いじめはいじめてた奴の責任だが、殺人はお前のみの責任だ。
そのくらい理解しろクズ野郎。

お前が泣こうとわめこうと勝手だ。
その場でプライドを守れなかった弱虫が、今度は殺人鬼になって復讐か。地獄へ行け。
お前だけの問題に他人を巻き込むなバカ野郎。

皆の代表よ、と１番攻撃する人は確実に応酬がくだってるよね。
順調に来て「これでいい」と思い込んでる人ﾍﾝたしかに目を見張る賜える徳・宝はあるけど、
後は成長途上の分際でも、動きがわんぱたスローに見えるです。

しかしこんな恵まれてる奴に守っ仕える為に生まれて来たのだろう。
防波堤

↑けっ
復習の何が悪いんだｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺は勝ち組になって大衆ども全員苦しめてやるぜｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>264
だな。朝昇竜はいじめる側だったが、自分が苛められたら
死ぬほど弱い人間だった。見苦しいなんてもんじゃない。

そして亀田長男はイジメを糧にして、一段上へ上がろうとしてる
元はいじめっ子かもしれんが
そのスタンスは見習うべきところがある。

>>271
もう刑務所に入ってもかまわない。

家燃やさずに相手を殺せば済むってことだよな？
相手の家族殺して何が悪いの？
イジメをするようなやつを放ったらかしにしてきた家族も同罪。

殺されて当然。自業自得。
今日学校で、階段から突き落としてきた。 相手にも他のやつにも見られてないから、とりあえず成功。

頭から落ちやがった。首の骨折れたらしい。PTAがざわついてる。

age

でもね、亀田には一緒に非難を受けて、支えてくれる家族がいつも側にいた。
でもって、日本以外に逃げ場が無かった。もう踏ん張るしかないよね。
朝昇竜には側に誰もいなかった。
事情を全部わかった上で、まわり全部が敵でも側にいて支えてくれる人が。
その人たちは祖国にいて、そこが逃げ場になるわけで、日本で踏ん張る気が起き
なかったのかも。
亀田父が批判されていた時に、息子が自分にとって「世界一の父親」とかばって
いた。亀田家に全く無関心な自分だったけどちょっと感動したよ。
支えてくれる人が一人でもいると、それだけで生きて行けるって気持ちになる。

いじめをなくすためみんなで戦おう！
プロレタリア学生主義統一戦線本部
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1196558408/l50

いじめをやるといじめっ子が精神的に強くなる。
いじめは相手の精神力を奪うことが出来る。

>>1
打たれ強くはなるだろうが、強くはならないだろう。

強くなったらニートになったりしないだろ

精神的に強くなってもそれは自傷行為に因るものだったりする。私はそう。やめたけど。

こんな事件あったんだね、ウィキペディアでみてみて

大阪産業大学高等学校同級生殺害事件とは、1984年（昭和59年）11月1日に大阪府で発生したいじめ報復殺人事件である。

>>248
同じ境遇です。でも>>243で俺がいじめられている時そんなことを考える余裕すらありませんでした。
なにをしていいのか全くわかりませんでした。ひたすら嵐が過ぎるのを待つだけでした。ただ同じ境遇の人が
いただけでうれしい。

>>268
>ハリネズミのような人間に、人は寄ってこない。
本当にそう思います。

臭せぇーとかクラスどころか学年で嫌われてたな。
自分が喋った事ない奴とか接点ない奴なんかも空気感染みたいに当たり前なわけで。
まぁ皆と違って最初に友達を大事にしなかった自分に非があったわけだから
いじめられても仕方ないけどね。
小学５年から中学３年までつづき、別々の高校生活送ってても偶然遭遇したら
臭いだのぶつぶついってたな。
小学生の頃は靴がなくなるとかじゃなくて、下駄箱にゴミがぎっしり詰まってた事もあったな。
給食当番でご飯担当になってみんなお椀突っ込んで装ってた。
あぁ、グラウンドに積もった雪を背後から羽交い締めにされて顔面に押し付けられたり。
前日に降って固くなった泥混じりの雪ね。
中学はリュックで行ってたんだけど新品のやつが気が付いたら切れてた。
ハサミで切られたような切り口で。
バレー部に入ってたんだけどわざとサーブぶつけられたり
財布盗まれて捨てられてTSUTAYAカードとかで住所調べて警察から電話かかってきたり。
家から自転車盗まれたり石投げられたり書ききれないや（＾ω＾；）

>>285
俺も小学5、6年の頃はほぼ同じだったよ。
抵抗し続けたかいがあって最後のほうはクラスの大多数を味方につけれたがな。
>>1
ああ、感謝してるさ。
けどお前は一生変われない。
餓鬼のまま。

いじめを受けて良かったと思えることがあったとしたら、
キャッチ（詐欺）に引っかからないことだなｗ

自分に対して、親切そうに話しかける人間はいないはずだから、
下心があるとわかるｗ

悪いが､強くなれましたね｡
ランニングマシンに乗ってる感覚だったよ｡
ひたすら走っててね｡今思えば､いじめられてる時期が一番､人間的に生きられたよ(笑)

例え強くなっても、何処か間違っていたら、決して良い経験とは言えんわな。

ああ､そこだ｡
幸い､おれには人を見抜く力はあったらしく､小さな良心や心の動き､感情がみえた｡
あとは､こちらから仕掛けず耐えるのみだったが､その反動の喜びの時は凄まじかった｡

一般人にできるかわからないけど､人を正しく見抜ける人なら､これは可能｡嵐を耐え抜くまでの試練だけどね｡

強くなんかなれるかボケェェ!!!!今でも対人恐怖症じゃわれぇぇー!!!!ただ、打たれ強くなったわな。あと、どん底まで行ったから、もう底がないっていう安心はある。今日はいじめられて感謝しろ、といってきたあほをいじめ返して、感謝しろよと言ってきた。満足はしてない。

苦労しそうな顔とか何か意味不明な事よくいわれるのが
「心の中の悪魔を呼び覚ます」ルックスなのか・・・。

反社会性人格障害（反社会性パーソナリティ障害）【ＤＳＭ−ＩＶの診断基準】

法にかなる行動という点で社会的規範に適合しないこと。
これは逮捕の原因になる行為を繰り返し行うことで示される。
人をだます傾向。これは自分の利益や快楽のために嘘をつくこと、偽名を使うこと、
または人をだますことを繰り返すよって示される。
衝動性または将来の計画をたてられないこと。
易怒性（怒りっぽいこと）および攻撃性。
これは身体的な喧嘩または暴力を繰り返すことによって示される。
自分または他人の安全を考えない向こうみずさ。
一貫して無責任であること。これは仕事を安定して続けられない、
または経済的な義務を果たさない、ということを繰る返すことによって示される。
良心の呵責の欠如。これは他人を傷つけたり、
いじめたり、または他人のものを盗んだりしたことに無関心であったり、
それを正当化したりすることによって示される。


反社会性人格障害（反社会性パーソナリティ障害）の人は自ら精神科を受診することは
あり得ないです。どちらかといえば犯罪心理学、犯罪精神以外の分野に入る。

http://topaz.oops.jp/personalitydisoder/pd5.html

いじめを受けると精神的に強くなれる、などと言い出す連中もこういう部類に入る。

人生、いじめられまくりでした。

いじめという形で､やっちゃいけないことが人より早くわかるっていうのは､価値があると思います｡
ただ､いじめという概念はなにも生み出すものがなくなし得るものはとてもはかなく悲しい結果だけなのです｡
やる側もやられる側も｡

批判ばかりされた　子どもは
　非難することを　おぼえる
殴られて大きくなった　子どもは
　力にたよることを　おぼえる
笑いものにされた　子どもは
　ものを言わずにいることを　おぼえる
皮肉にさらされた　子どもは
　鈍い良心の　もちぬしとなる
しかし，激励をうけた　子どもは
　自信を　おぼえる
寛容にであった　子どもは
　忍耐を　おぼえる
賞賛をうけた　子どもは
　評価することを　おぼえる
フェアプレーを経験した　子どもは
　公正を　おぼえる
友情を知る　子どもは
　親切を　おぼえる
安心を経験した　子どもは
　信頼を　おぼえる
可愛がられ　抱きしめられた　子どもは
　世界中の愛情を　感じとることを　おぼえる

ttp://www.kunaicho.go.jp/koutaishi/denkakaiken-h17.html

家、外で、いじめられ育った子供は、威張り強がり、怯える。大人になり、この繰り返し。肉体的暴力を受け育つと、この傾向はかなり強くなります。
肉体的暴力を否定しない者たちの多くは、レイプも否定しません。
自らの欲望のため、相手の心を殺します。卑劣極まりない。

>>292
できるよ。
以上。
はい、次。

俺もいじめられたなぁ、中学時代。
いろいろ悩んだりもしたけど学ぶ事も多かったな。

1.自分を客観視する事(「自分が悪いのかな」という発想)
2.罵声を受けても平常心を保てる様になった
3.○○よりはマシという発想(殴られたりはしてないからね)
4.何も怖いものが無くなった

こんなとこかな。

http://bbs.2ch2.net/test/search.cgi?bbs=fusianasan&w=%8aw%8dZ

>>299
そんなものを学ばなくてもいじめる側や傍観者は悠々自適に生きているわけだが。

いじめてる奴らがクラスを牛耳ってた。
そいつらは先生達に気に入られてた。
肉体的暴力はなくても言葉による暴力がかなりあった。
自分はいじめられなかった。いじめの加担はしなかったがいじめられてる子を守れもしなかった。
自分があまりにも情けなくて苦しくて悔しくて悲しくて中学3年の後期に
登校拒否みたくなってしまった。いじめられてた子らはちゃんと登校してた。
今思えばもっと強かったらと思う。
でも最近思うことは、中学生というのは自分達が想像するよりも子供なんだということ。
心にも頭にもなんでもすんなり入りすぎた。

いじめる奴らは置いといて、ちゃんと見抜ける先生が一人でも居て欲しかった。
まあ見抜けなくてもいいから、むやみに人の心を傷つけるなと言いたい

長文スマン

オレも小学生の時いじめられていたなあ。
まあオレの場合は強くなるどころか弱くなったような気がするがな。

今現在いじめられてる中三なんだけど精神的につよくなりたい
中二の3学期、一回不登校になったけど3年から復帰、
新たなクラスでは前のクラスで一緒だった二人にいじめられてる。
二人っていうとたいしたことないじゃんって思うけど、
精神的に弱い俺は心の中でかってにいわせておけとか思ってるけど
やっぱりその日にいわれた事を思い出して鬱になってしまう。
精神的に強くなりたいよ

>>304
精神的な強さとは実は支えの事。

一人ぼっちでは何人たりとも辛いのだ。
強くなりたければ助けを求めてみよう！

俺のこの体験談はいじめなのか、わかんないけど、普通に小学生のときとか、靴隠しされてた。
黒板に悪口かかれたり、給食着とられてなげられたり・・・。
だけど、今は（中学生）クラスのムードメーカーになって、彼女もいる。
一回フラれたこともあったけど、泣かなかった。へこまなかった。
多分、いじめは心を強くするんじゃないのかなと思う。
いじめが悪いことって言うのは、変わりないけどさ。
人間で生きていくうえで、いじめは絶対にあることだからさ。
心を強く持って、生きていけばいいんじゃないかなと思う。
水戸黄門のやつに、「楽あれば苦あり」っていうじゃん。
逆を返せば、「苦あれば楽あり」だよ。
いじめを受けて辛い分、幸せもそんだけ来るって考えてたら、こんなに強くなれた。
自分で言うのはおかしいけどさ・・・。
長文ｽﾏｿ。

>304 そんな人の言うことスルーでいいじゃん。
勝手に言わせといて自分はやるべき事をやりなよ。
構うだけ時間の無駄。

マジレスすると容姿による

容姿が普通の奴はいじめられても環境が変われば人間関係が良くなる可能性は充分ある→いじめが自身を強くする良い例
いかにもいじめられそうなブサはどこに行ってもいじめられる→自立出来ず引きこもり

性格にもよるだろうがいじめで精神的向上はリスク高すぎる

虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
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虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
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虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低
虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低　虐めは最低

そうだな

みんな思いやりあるね（>>308は除く）。

最近こそ、教育学的見地から「小学校でも体育専門科の教師を置こうか」と議論される中、
「体育など移動を伴う授業でイジメが起きやすいから生徒間の人間関係を把握しやすい担任が体育の面倒を見るべき」と反対意見が出ている。

昔(９５年頃まで学校は中年教師で組織していた主管理教育世代)なら、「体育や音楽など移動教育を伴う授業(小学校なら専科教師がいる)でイジメがあるから」なんて言われなかった(勿論、イジメはあった)。
中学や高校でもそうなんだが、体育や音楽、美術など移動を伴う授業は陰でイジメが起きやすい。ひどくなると金品やゲームソフトなどをカツアゲ(刑法上では恐喝・脅迫に当たる)される。
しかし、昔は「イジメられるから体育館や音楽室に入りたくない」なんて態度を取れば、教師が「考えすぎ」「やる気がない」「授業態度がなってない」と勝手に解釈した挙げ句、「悪い生徒」と決めつけ評価してしまう時代。
あるいはトイレ掃除。教師の目を盗んでトイレの水や汚物をかけられた挙げ句、カツアゲされるからと、トイレに入れないでいると、
中年教師が「なぜ、掃除をしないんだ」など生徒を叱責し、「この生徒は掃除をしたがらない」「掃除をしない」と評価し、「不真面目な生徒」「悪い生徒」と判断してしまう。

今でこそ、カウンセラーだ臨床教育だ、ＬＤだＰＴＳＤと言われる中、昔はこうやって被害(恐喝・脅迫・暴行)を受けておとなしいイジメられてた生徒の人生や人格を潰してたんだよな(潰された生徒らはたぶん今も相当恨んでると思うが)…
みる目がないというか、鑑定眼がないというか…

昔はこんな教師ばかりだから、裏金(刑法上で収賄・贈賄)や成績改ざん(刑法上で文書偽造)とかやるんだよ。
だから、いい生徒をつくれないわけだ。

※なんで、脅迫や恐喝、暴行を受けてる生徒が悪い生徒、ダメな生徒として扱われるんだ？

裏の世界（現実）を知らないからじゃないのか？
そのいじめられてる生徒が、何もいえないことをいいことにいじめてくるDQNはつけあがり、
教師は何も言わないいじめを受けてる生徒を「いう事を聞かない不真面目な生徒」と思う。
大抵そういう教師は、自分のクラスにいじめがあるわけないとでも思ってるんだろうよ。

教師が生徒をちゃんと見なくなってきた今の世の中じゃ、そうなってしまうのかもなぁ

今の時代、親も生徒も世の中も「いい先生」「いい指導者」の定義を履き違えてる人が多くないか？
多くの学校教師(とくに中年オヤジ)は、金満家・有力者・ＰＴＡ・教師・公務員・医者・議会議員・暴●族・ヤ●ザやモンスターペアレント等ら保護者の自分の評判や噂をやたらと気にしたり、
学級にいる学級組織の権力を握った悪いボス的生徒（女子生徒に多い）などに嫌われたくないからと、
これら保護者や生徒らに正しい教育、辛口指導ができず腫れ物扱いや特別扱い(成績改ざんなど公文書偽造)をしている先生が多い。
それだけでなく、生徒や保護者からの印象や好感度を気にする余り、逆に学級で立場が弱い（イジメられっ子・貧乏人・生活保護・片親など）生徒らに侮辱や暴言を吐いたり、イジメたりしてカッコつけたがる始末。

たとえ、授業が上手く、生徒から人気があるとしても、立場が強い保護者やボス的生徒(とくに女子)から嫌われたくないからと、評判や噂ばかり気にしたり大分県教員採用試験汚職事件のように陰で賄賂を貰ってるような悪い先生を「いい先生」とは呼べない。
むしろ、生徒から嫌われ(衝突し)たり、授業が下手クソでも、賄賂などを受け取らずに、そうした間違った保護者やボス的生徒らの噂や評判を気にせずに、悪い生徒に対し堂々と正しい教育や辛口指導ができる先生のほうが、よっぽど人間的魅力があって「いい先生」だと思う。

また、こういう考え(バカな親や悪い生徒らから嫌われても構わないからと正しい教育の信念を貫ける)を実践する先生こそが、いい生徒を育て(学力を上げたり才能を開花させ)る。
また、運動部で例えたらこういう考えを実践できる監督が、強い選手や強いチームをつくると思う。