●日教組教育の産廃　ネトウヨ●

日教組教育の落ちこぼれ、ネトウヨ。
こんな奴らを作った日教組は、反省しろ。

落ちこぼれて
チョンカルトに取り込まれてく

落ちこぼれのネトウヨは、先生にかなり恨み持ってるから、事件をおこさないか
心配だ。

都合の悪い事全てから目を背けるなんて、自分達が嫌う中国や北朝鮮、それに嘗ての東欧圏そっくりｗ

でもネトウヨ見てたら可愛そうだよ、童貞で引き篭もり

やっぱり、日教組にも反省してもらわないと。

新自由主義を信奉するなら
彼らの人生は全て彼らの自己責任、自業自得だろ

>>5
自由主義史観教育を受けたかったらそういう私学へ行けばよかった、それだけの事だ。
それをせずに日教組を敵視する権利などない。

つーか、労組全般大嫌いなのがネトウヨだろ

ネトウヨこそが、日本を、いや、世界を救う
チョンは、すくう は すくう でも、
地球に「巣食う」癌

ネトウヨが実在することを認めること自体は、一歩前進だな

>>7
公立校における歴史教育を勝手に歪める権利など、ブサヨ日教組教師にあるはずもないw

>>11
つ「殺される側の論理」「殺す側の論理」
“我が国は常に正しい”の旧ソ連ですか？ｗ

>>9
日教組に食い尽くされた、可愛そうなネトウヨちゃん♪

本軍は太平洋戦争で予想以上に手ごわかった。

アメリカの政策として｢金持ちを作らない。天才を作らない。エリートを作らない。」三拍子を掲げ｢日本の教育を変えて、今後は天才が出ないようにします。｣スローガンで作られた。

製作者には｢洗脳研究の最高権威｣｢スタンフォード催眠研究所の創立者｣である、ビルガードと言う人物が関わった。

そのプログラムの要点は？

�@白人に対する徹底的な劣等感を植え付けること。

�Aアメリカは素晴らしい国だと信じ込ませる事。

�B自分独自の意見を作らせない事。

�C討論、議論を学ばせない事。

�D受身のパーソナリティーを作る事。

�E一生懸命勤勉に仕事させる事。

�F目立つ人の足を引っ張る事。

これはイギリスの植民地だったインドで実践された教育方針のままだそうだ。

パイパンインプルプル尻？
(ハイパーインフレ)

日本人が日本人に反日教育してどうすんの？本当に日教組＝生ごみ（笑）。
この世から消滅してほしい！

>>16
全日教連か日本教師会に所属してるセンセのいるガッコに移れやｗ

『マンガ日狂組の教室−学校が危ない!! 』
大和撫吉(著)

出版社/著者からの内容紹介
今、学校が危ない!　日教組(日本教職員組合)が引き起こして
いる「教育テロ」の実態がマンガでわかる!!
◇あらすじ
瀬良中学に転校してきた村上宏一は始業式で驚くべき光景を目にする。そこで
は、君が代の斉唱を拒否して日の丸を引き裂く過激な教師や生徒たちが学校全体
を牛耳っていた。彼らは我が物顔で自虐的な歴史教育、行き過ぎた性教育、ジェ
ンダーフリー思想を子どもたちに押し付けていた。そんな状況を打ち破るべく、
新任教師の桜井旭が立ち上がった。彼は校内にはびこる偏向教師たちを次々に論
破して、子どもたちを惑わせる諸悪の根源に迫る。果たして、偏向教育の背後に
潜む黒幕とは?　子どもも親も知らなかった教育界最大のタブーに、真っ向から
斬り込む野心作がついに登場!　教室で起こっている"教育テロ"の実態を暴く!!

◇マンガ本編
　◆一限目　荒れる始業式 ----「日の丸・君が代」問題
　◆二限目　サヨク教師の「特別平和授業」---- 偏向歴史教育
　◆三限目　セックス革命 ---- ジェンダーフリーと性教育
　◆四限目　「教育テロ」集団 ---- 日教組の正体

◇キーワード解説

◇コラム
　◆日の丸・君が代を否定して国家解体を夢見る日教組教員のトンデモ事件簿!
　松浦光修
　◆日本の過去にこだわり続ける特定アジア諸国の反日外交!　それを後押しする日教組!　野村旗守
　◆日本中で猛威をふるうジェンダーフリーの嵐はまだまだ止まらない!　千葉展正
　◆マルクス主義に固執する時代錯誤の革命集団・日教組はこれからどこへ向かうのか?　八木秀次

在日だけど生まれてきてゴメンね

確かに日教組教育は、競争教育を避け、子供はよけに序列がわからなくなり、
落ちこぼれは引き篭もるようになり、ネットウヨが誕生した。

俺は日教組教育で、落ちこぼれ、引き篭もりになりネトウヨになった。
日教組を今でも恨んでいる。

一応成績トップクラスで国立大学いったが日教組はクズだと思う

中学の社会の先生で、ソ連に旅行にいった８ミリビデオをよくみさされた。
ソ連のスパイだったんじゃないか？

在日がなに言っても差別は変わらないよね
日本人はみんな在日が大嫌いだよ
お前らが居ない時にボロカス言ってるもんw
日本人が集まったら恒例行事なんです
お前の知ってる在日はどれくらいキモイのってw

日教組の組織率を提示されても知らんぷり。
ネトアホは割合という概念が分からないようだ。

確かにな。

>>21
それは単に藻前の根性が足りなかっただけ。

「（６０歳過ぎてから）思い至る」っていう、おまえらのことだ


>>1
>日教組教育の産廃

自作自演、ブーメラン馬鹿

↓

>>1
>日教組教育の産廃

>>20
>確かに日教組教育は、競争教育を避け、子供はよけに序列がわからなくなり、

って、いつから？
俺（団塊Jr）は小学校のかけっこでも競争してたし、受験とかで競争したたからさ。

いまだにカルト日教組だって

http://www.nicovideo.jp/watch/sm12276899

創価学会員の異常な発言(殆ど人語になってない)が晒されてる
ちょっと見ておくといい
創価に脳の奥まで洗脳されるとこうなる
ドラッグ末期としか思えない

『NHKの極左売国捏造路線何とかなりませんか？23』



中国はいかにして「チベットを侵略したのか」 #1-3
http://www.youtube.com/watch?v=cgLx9GkYGS4&feature=related
中国はいかにして「チベットを侵略したのか」 #2-3
http://www.youtube.com/watch?v=FZA4Ad5IY_s&feature=related
中国がいかにして「チベットを侵略したのか」 #3-3
http://www.youtube.com/watch?v=O65uEuiUTbo&feature=related


>>394-400
※「習近平(太子党)」がトップになる下地が作られてきますから、それにシフトした対中工作として国防意識を高めたり、…今黙ってる奴に注目！

>>59-60
(加瀬英明＆石平) 「中華思想」の誤解が日本を亡ぼす

全日教連総本山の栃木育ちの俺からすると
全日教連の方がひどいと思ってるよ
不登校・高校中退・いじめ
ワースト記録多いよ
その統計を疑う気も起きない学生生活だったな

どっちにせよ影響力のある人間がどういう考えしてるかによる

>>30
『滝山コミューン1974』って本がありましてな。
小学校の頃、日教組系の担任が似たようなことやって
無駄に雰囲気悪かったよ。
「班長」が何かと吊し上げられたりしてさｗ

>>1

日教組はシナの飼い犬ブサヨの象徴でしょ

>>34
それはお前一人、個人の体験だろ。
一人の経験で「栃木（全体）は｣と言われてもね。

栃木だって地域によって違いがあるんだろうし。

中国でもっともカッコいい歴史教師、中共を斬る
http://www.youtube.com/watch?v=59agvtyiENE

注目の教師 袁騰飛さん　やはり共産党はほっとかない？
http://www.youtube.com/watch?v=F1hpBBQibhY

ネット騒然映像講義　歴史教師が毛沢東批判
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/world/china/389837/

日教組がネトウヨなら、袁騰飛さん支持だよな?

袁騰飛さんは中国を愛する、真の愛国者だぜw

356 ：今時の学校教育に一言：2010/10/26(火) 11:37:11 ID:DuE4AEsx

【社会】 「バカじゃないか。心の病を抱えてる」 小２担任、女児を「○○菌」といじめる男児らを学級通信で批判…大阪★２
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1288056071/

「自分は嫌われてる」と解らせることも教育。
いじめる側・いじめられる側双方に