【冬季】小・中・高生用質問スレ Part.2【講習】

この時期、小学生・中学生・高校生が質問スレッドに
書き込みを行うと向こうのもっと難しい質問をしてる人たちは
嫌がって返答を拒む傾向にあります。学生の方々はこちらに
書き込みをお願いします。

【質問する前に】
教科書や参考書をよく読もう。
http://www.yahoo.co.jp/ とか http://www.google.com/ を利用し自分で調べること。
宿題を聞くときは、どこまでやってみてどこが分からないのかを書くこと。
丸投げはダメだからね。
（丸投げ君は完全無視。答えるだけ無駄。）

質問に対する返答には、何かしらの返答ちょうだいね。

★書き込む前に>>2の注意事項を読んでね。
★数式の書き方（参考）はこちら>>3
（予備リンク：>>2-10）
荒らし厳禁、煽りは黙殺、忘れないうちに定期age。
単発質問スレを発見したらこのスレへの誘導をよろしくね。＞ALL

【夏季】小・中・高生用質問スレ【講習】
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1091025684/

書き込む際の注意

1.)
板の性格上、UNIX端末からの閲覧も多いと推察されます。
機種依存文字(ローマ数字、丸数字等)は避けて下さい。

2.)
以下のような質問に物理板住人は飽き飽きしているので、たぶん無視されます。
しないで下さい。
「相対性理論は間違っています」「量子力学は間違っています」
「宇宙論は間違っています」「シュレディンガーの猫は変です」
「永久機関を作りました」「タイムマシンについて教えて」
「どうして〜？」関連（→「どのようにして〜？」と質問すること）
「なぜ〜？」関連（物理学の対象ではないため）

「どうして・なぜ」：http://academy.2ch.net/philo/
（哲学板・雑談板のほうがむいている場合が多いです。）
雑談は雑談スレで：http://science.2ch.net/test/read.cgi/sci/973536997/

3.)
宿題を聞くときは、どこまでやってみてどこが分からないのかを書くこと。
丸投げはダメよ。丸投げに答えるのもダメよ。
せめてポインタを示す程度に留めましょう。

4.)
厨房を放置できない人も厨房です

数式の書き方（参考）
●スカラー：a,b,...,z, A,...,Z, α,β,...,ω, Α,Β,...,Ω,...（「ぎりしゃ」「あるふぁ〜おめが」で変換）
●ベクトル：V=[v1,v2,...], |V>,V↑,vector(V) （混同しないならスカラーの記号でいい。通常は縦ベクトル
●テンソル：T^[i,j,k...]_[p,q,r,...], T[i,j,k,...;p,q,r,...]　　（上下付き１成分表示）
●行列　　M[i,j], I[i,j]=δ_[i,j]　　M=[[M[1,1],M[2,1],...],[M[1,2],M[2,2],...],...], I=[[1,0,0,...],[0,1,0,...],...]
（右は全成分表示。行または列ごとに表示する。例：M=[[1,-1],[3,2]]）
●転置行列・随伴行列：M ',tM, M†（"†"は「きごう」で変換可）　●行列式・トレース：|A|=det(A), tr(A)

●複号：a±b（"±"は「きごう」で変換可）
●内積・外積・３重積：a・b, a×b, a・(b×c)=(a×b)・c=det([a,b,c]), a×(b×c)

●関数・数列：f(x), f[x]　a(n), a[n], a_n
●平方根：√(a+b)=(a+b)^(1/2)=sqrt(a+b) （"√"は「るーと」で変換可）
●指数関数・対数関数：exp(x+y)=e^(x+y)　ln(x/2)=log[e](x/2)（exp(x)はeのx乗、lnは自然対数）
●三角比：sin(a), cos(x+y), tan(x/2)
●絶対値：|x|　　●共役複素数：z~　●ガウス記号：[x] （関数の変数表示と混同しないよう注意）
●階乗：n!=n*(n-1)*(n-2)*...*2*1, n!!=n*(n-2)*(n-4)*...
●順列・組合せ：P[n,k]=nPk, C[n,k]=nCk, Π[n,k]=nΠk, H[n,k]=nHk （"Π"は「ぱい」で変換可）

●微分・偏微分：dy/dx=y', ∂y/∂x=y_x （"∂"は「きごう」で変換可）
●ベクトル微分：∇f=grad(f), ∇・A=div(A)，∇ｘA=rot(A), (∇^2)f=Δf
（"∇"は「きごう」，"Δ"は「でるた」で変換可．）
●積分：∫[0,1]f(x)dx=F(x)|_[x=0,1], ∫[y=0,x]f(x,y)dy, ∬[D]f(x,y)dxdy, ∬[C]f(r)dl
（"∫"は「いんてぐらる」，"∬"は「きごう」で変換可）
●数列和・数列積：Σ[k=1,n]a(k), Π[k=1,n]a(k) （"Σ"は「しぐま」，"Π"は「ぱい」で変換可）
●極限：lim[x→∞]f(x) （"∞"は「むげんだい」で変換可）

●図形："△"は「さんかく」 "∠"は「かく」 "⊥"は「すいちょく」 "≡"は「ごうどう」 "∽"は「きごう」
●論理・集合："⇔⇒∀∃∧∨¬∈∋⊆⊇⊂⊃∪∩"は「きごう」で変換
●等号・不等号："≠≒＜＞≦≧≪≫"は「きごう」で変換

>>1
>この時期、小学生・中学生・高校生が質問スレッドに
>書き込みを行うと向こうのもっと難しい質問をしてる人たちは
>嫌がって返答を拒む傾向にあります。
んな傾向ほんとにある？ 単に宿題丸投げが叩かれてるだけで、
それはこっちでも同じではないの？

回答者は従来の質問スレッドと違い、出来るだけ丁寧に答えてあげて下さい。
夏厨などといった書き込みは出来るだけお控え下さい。
教育関係者(教えるののプロ)の方も歓迎いたします。


質問者心得
一、質問内容は出来るだけ詳しく書いて下さい。そうしないと答えられません。
一、答えがなかなか返ってこなくてもせかすような書き込みはやめてください。
一、どこまで分かるのか、自分の頭の程度はどれくらいなのか、を書いてくれればなおよろしい。
一、質問する側ですから敬語を使うのが好ましいです。(趣味次第ですが)
一、大学生活とかそっちの質問もOKです。(回答なさる方は分かる限り答えてやってください)
一、その他法に触れないように実名晒しとかやらないように。背徳はほどほどに。


追加
分からないことがあればスレッドを立てるのではなく、ここに書きましょう。
その方が回答してもらえる確率はぐんと上がります。自分のためでもありますし
他の利用者のためでもありますから必ずそうしてください。

質問っです。
錬金術のように、金を作り出せることが可能って本当ですか？
論文が科学雑誌natureにのったって聞いたんですが。

化学板でこの質問をしたところ、物理板に行けと言われました。
原発で起こってる現象と言われましたが…？

>>6
可能だが、普通に金塊買ったほうが安いよ。
原発でも加速器でも、元素転換なんていまや
当たり前にやってる。単に金の原子核を
合成したというだけじゃnatureには載らんと思うが。

>>5
>回答者は従来の質問スレッドと違い、出来るだけ丁寧に答えてあげて下さい
まるで従来の質問スレの回答者が丁寧じゃないみたいな言い草だな。
そういう押し付けがましさがかえって回答者を遠ざけるとは思わんのかね？

>夏厨などといった書き込みは出来るだけお控え下さい
宿題丸投げには遠慮なく夏厨失せろといいますよ。それが本人のためだし

・コンデンサーと電球と交流電源を直列に繋いで交流の周波数をあげると、もとの明るさと比べてどうなるか、
またコンデンサーの極板間に誘電体を挿入すると電球はもとの明るさと比べてどうなるか。

という問題なんですが、後者は容量が大きくなるのでかかる電圧がさがって電球に大きな電圧がかかるこてになり明るくなるんですか？

・コイルと交流電源と電球を直列につなぐとコイルと電池と電球を直列に繋げたときに比べて、電球の明るさはどうなるか、
またその時、交流の周波数をさげると電球の明るさはどうなるか、
一方コイルに鉄芯をいれると電球の明るさはどうなるか。
という問題。
交流にしたら電流があんま流れないまま逆向きになりそうだから、最初は暗くなる気がしました。
二番目は周波数をさげると電流がたくさん流れ始めてから逆向きになるから明るくなる気がしました。
三番目は鉄芯を入れると強化されてより暗くなると思いました。

・コイルと充電されたコンデンサーを繋ぐ。コンデンサーの電気容量を200μＦ、コイルの自己インダクタンスを0,50Ｈとすると流れる電流の周波数はいくらか。
ただし回路の電気抵抗は無視する。
という問題。
意味がわかりません。

>9
1番目と2番目　交流回路の基本性質　教科書を読め
3番目　これも基本　教科書読め

バネ上での横波と縦波の速さは同じになるんですか？

なんでやねん

>>12
やっぱり違いますよね・・・実験どこ間違えたんだろう・・
失礼しました。

>>13
横波と縦波の意味そのものを間違えてそうな悪寒

すみません、多分基礎的なことなのでしょうが教えてください。
高校物理の「仕事とエネルギー」の単元です。
Ｗ＝Ｆχ　の公式ですが
一端を固定して水平に置いたばねを0.2ｍ押し縮めた。
ばね係数は150Ｎ/ｍとすると、このとき加えた力は
Ｆ＝150×0･2　で30Ｎとわかりましたが

このときにした仕事を求めるときに
平均の力の大きさ×移動距離になるのがわかりません。
荷物などを動かす時は加えた力×距離なのに
ばねの場合だけなぜ平均の力になるのでしょうか？

>>15
力が一定じゃないからだよ。ばねが縮むと
それだけ大きな力が要るでしょう？
だんだん大きくなっていくわけさ。

しかしそんな公式は全く無意味だなぁ。
平均の力って書き方は、どっかの頭悪いヒトが考えたものだ。
覚える必要なし。(たとえ教科書だろうとも。）

高校の範囲でばねに対する仕事を考える時は、
ばねの位置エネルギーだけ覚えとけばそれでよし。

>>16
ありがとうございます！
1年なのですが教科書使わずにプリント使っています。
参考書は買ったのですが調べても分からず困っていました。
2年では物理は選択しないので
ばねの場合力が一定ではないので平均の力を使うと丸暗記します。

積分つかえ！って物理選択しないならまぁいいか。

平均の力よりも仕事が三角形のほうがましなの？
中学でもそれらしきのをやるはずだ。

高校性のとき，物理の教科書に
万有引力の位置エネルギー V=-G(Mm/r) の求め方として
なんか相乗平均とかを使った訳の分からない説明が載っていて
唖然としたことがあるのを思い出した。

>>18
積分はまだ習っていません。

>>19
仕事が三角形って…

>>20
もう中学の時から物理はいやでした。
物理最後のテストなので公式丸暗記、解き方丸暗記で乗り切ります。

光って、粒子なのか波長なのかどっちが正しいのかわかりません。
学校では両方だと習ったんですが・・・納得いかない

>>22
学校て高校？
高三になったら原子物理ちょこっとやるでしょ。そんときにちょこっとやるよ。

>>22
円柱は，真横から見ると長方形に見えるが，真上から見ると円に見える。
それと同じようなものだと思います。

光の関与する，ある物理現象においては，従来から粒子が持つとされてきた性質
（一つ一つのかたまりに分かれてるとか，衝突するときの運動量保存とか）が観測されるし，
また別の物理現象においては，従来から波が持つとされてきた性質
（連続的であるとか，干渉とか）が観測されるということです。

>>22
波だと思っておいたら間違いがないよ。
波は運動量もエネルギーも質量すらも持てるし、数えることもできるんです。

でも最近の科学の啓蒙書の類なんかには誇らしげに
「光は粒子でもあり波でもある。偉大なアインシュタインの発見だ！！」
なんて誇大広告してるから、あなたのように素直な方が思い悩んでしまうんですよね。
これは完全に商業主義に踊らされている啓蒙書（及び教科書）が悪いんですが。
しかし、もしあなたが、
「温度って、分子の速さなのか温度計の値なのかどっちが正しいのかわかりません。
　学校ではどっちも習ったのですが・・・・納得いかない」
という質問に笑顔で
「それはね、物事の本質を見るか概要を見るかの違いで、どっちもおんなじ意味なんだよ」
と答えられる程度に十分柔軟な思考回路の持ち主であるなら、きっと理解できるようになるはずです。
パラドックスとか言ってるのは頭が硬い上に悪い連中だけです。

＞ 運動量もエネルギーも質量すらも持てるし、数えることもできるんです。

こんなの「光は粒子」の根拠にならんだろう。

＞ パラドックスとか言ってるのは

誰も言ってない。

記者「光さん、あなた波なんですか？粒子なんですか？はっきりしてください」
光「・・・！？私は別に・・・」
記者「ごまかさないで下さい！我々は電磁気学の方程式系であなたの正体をつかんでるんです。
　　　あなたは波のはずでしょう？」
光「い、いや・・・」
記者「なのにどうして光電効果やコンプトン効果で粒子の真似をするんですか！？
　　　そういうことをして恥ずかしくないんですかっ。」
光「・・・・」
記者「あなたねぇ、そういうはっきりしない態度をとってると、紙面で
　　　『光は波でもあり、粒子でもある』って書きますよ、いいんですか？いいんですね？」
光「ど、どうぞご勝手に。」

光は粒である。

ガラス板にMgF2の薄い膜がついている。いま、この膜に45°の入射角で白色光をあて、その反射光を分光器で調べたところ、可視光の領域で波長700nmの光だけが暗線であった。この膜の厚さはいくらか。

※MgF2の屈折率は1.38、ガラスの屈折率は1.5である。

どの式をどういう風に使って解くのか分かりません。例題にもなかったので…。
教えて頂けると有難いです。

>>29
ニュートンリングと原理は同じ

>29
どの式をって考え方がおかしい。
光の干渉でしょ？図書いた？

>>30,>>31
いやー全く分かりませんで…(汗

太陽から地球にやってくるエネルギーは、太陽光に垂直な面１�uあたり毎秒1.4×１０の３乗Jである。
地球の半径を6.4×１０の３乗Kmとすると、地球全体にやってくる太陽エネルギーは毎秒何Jか？
有効数字２桁で求めよ。


これって地球の太陽が当たっている半球面の面積を求めて計算するのでしょうか？・・・でも示されているのは垂直な面だし
さっぱり意味が分かりません。
教えてください。

>33
だからｵﾏｴも図くらい書け！

>>34
図は無いですよ

>>33
半球面の面積 ×
地球の断面積　○

−−−−−−−−−−−−−−−−
−−−−−−−−−−−−−−−−
　　　↑　　●−−−−−−−−−
　　　　　●　●−−−−−−−−
　　　↓　　●−−−−−−−−−
−−−−−−−−−−−−−−−−
−−−−−−−−−−−−−−−−
−−−−−−−−−−−−−−−−

>35
図を書いて問題を考えてﾐﾛ
ってことだよ

6.4×10^3[Km] = 6.4×10^6[m]
(6.4×10^6) * 3.1415 * 1.4 * 10^3
= 1.8 * 10^17[J毎秒]

>>29

しゃっす！！_(._.)_

>>36-38
ありがとうございます！！

高校の公式を微積を使った公式に変えて教えてください

浦山一紀や、上井の子供に聴けばたいてい分かりますよ。
育ちが良いから知能１４０くらいあるし知能だけでなく基本もあるし。

>16
（平均の力）×（移動距離）って仕事を求めるときの基本ですけど...
こいつを理解させて（覚えさせて）次の段階へつなげるんだと思いますが。
dW(x)=↑F(x)・↑dx こいつを君はどう理解しているの？

高校段階での公式を批判をするﾔﾂってよくいるけど、
理解度の不足から的はずれな批判になっていることがよくある。
その典型例じゃないかな、こいつは。

>>43
「平均の力」ってどうやって求めるんですか？

質問です。
よく教科書に「X線のスペクトル」が載ってますよね？
横軸（といってよいのか？？）に波長、縦軸に強度をとっているやつです。
特性X線とか、連続X線ですね。
ところで、この強度とは何なのか、いまいちよくわかりません。
X線のエネルギーのことですか？
でもX線は電磁波ですから、そのエネルギーは波長に反比例するはずで、
このスペクトルとは一致しないはず。

あと、特性X線についてなんですが、なぜ特定の波長で原子の中に入って、
内殻の電子を追い出してしまうのか・・

考えれば考えるほど混乱します。
高校程度の知識や数学では納得できないのであれば、そういうものだと
丸暗記するんですけれど・・
ボーア理論は過渡期のものだから、矛盾もあると聞きました。
そのひとつなんですか？

そこのところを教えてください、お願いします。

インターネットで詳しく調べた結果、解決しました。

>44
平均値を求めればよい

>>47
どうやって？

>>48
力と位置の関係のグラフが直線つまり三角形ないし台形状になるとき。

ただ、仕事率の平均値というのも同様に使いうる。（そうなるのは計算上または問題設定上）

>>43
＞（平均の力）×（移動距離）って仕事を求めるときの基本ですけど...

　逆でしょ。仕事と移動距離から「平均の力」なるものを出すんでしょ？

　微分に関しては、力が一定な状況からの類推で、平均とは逆方向の
ような気が。

>48
高校生の場合は、力が場所の一次関数の場合しか出てこないだろうから、その場合ははじっこの値の算術平均で
もっとややこしく変化する場合は、場合に応じて工夫して計算すればよい。
というか、平均値の求め方は中学生の時に数学でやっているはず。高校生ならその程度のことは自分の頭で考えろ。

>50
学習過程という物を無視してはいけない、簡単で具体的な事例から入っていく。
一定の力→一次関数的→一般的な変化

微分形を出したのは、平均値の定理を用いて、区間を無限小にもっていけば
（平均の力の大きさ）×（移動距離）ってなってるでしょってことを示しただけ。
これと積分形を結びつけて理解しないとまずいよってこと。
積分形のみにこだわって物事を一方からしか理解していないと、
高校範囲の公式すら物理的意味を理解できないってことだよ。

>>52
　いや、学習とか教育とかの話ならなおさら気をつけなけりゃいかんと思うのだが。

　平均てのは、総和があっての値。グループの代表値のひとつに過ぎない。
何かそういった独立の値があるような言い方はしない方がいいんじゃない？
かえって混乱の元になると思う。

　この問題でいえば、今は仕事に対する「平均の力」を問題にしてるけど、
力積に対する「平均の力」だって考えられる。この二つは別物でしょ？

　平均を考えるなら、まず背景として積分がわかった上で、分布が不明な
ときの大まかな代表値として考える、としなけりゃ実地でも使えないよ。

電流、電圧、抵抗の間になりたつ関係は

電圧と抵抗に流れる電流は一定でいいんですか？

よくない

航空宇宙工学科に合格したんですが４月までになにをしたらよいか教えてください。

>>54
オームの法則ですか？
Ｖ＝ＩＲ
電圧＝電流×抵抗

>>56
物理数学、工学の数学、微分・積分、微分方程式、線形代数

シラバスを参考にすると良い
http://www.aerospace.t.u-tokyo.ac.jp/education/lecturetitle.html#UNDERGRADUATE

>>43へ。
>>16です。それ以降、書き込みはしてません。
>>53が言い尽くしてくれてるので、言うことはほとんどありませんが、
名指しでやや失礼なレスなので、一応反論します。

>高校段階での公式を批判をするﾔﾂってよくいるけど、
>理解度の不足から的はずれな批判になっていることがよくある。
同意します。そういう例はよく見ますよ。

>その典型例じゃないかな、こいつは。
違う、と自分では思ってますけどね。
>>53が指摘してくれたとおり、時間平均もあれば空間平均もあります。
平均の力、という書き方が混乱を呼ぶことは間違いないでしょう。

まして、仕事の本来的な概念はあなたの書いたとおり、
変移と力の内積を積分したものになるわけですから、経路方向へ
空間積分した値を平均しなければならないわけです。
私は高校生に教える時はグラフを使っていますが、それは高校の
範囲を超える内容です。
高校物理の範囲内で一般的に考えるには、エネルギーを使って、
仕事＝エネルギーの増減（＋摩擦などでの消費）と考えるのが
最良だと思っています。

教科書に「平均の力」と書いてある事自体、間違いだと思いますよ。

一年で高校物理ってどうにかなるもんですか？文系から理系にしようと思うのですが…

数学が嫌いだったら物理はやめておくのが吉。
数学が得意だったらどうにかなるかも。

高校1年です 教えてください。

ばね定数k(N/m)のばねに質量M(kg)のおもりがついている。

ばねが自然の長さであるときに、おもりを左向きにv(m/s)の速さではじいた。

おもりは左向きに何メートル動いて止まるか。
こんな問題です。教えてください

>53
52にｱﾝｶｰが付いているけど、何か勘違いしていない？
52の何が理解できないの？

>60
君は、平均の力と書くと高校生が混乱するから
dW(x)=↑F(x)・↑dx
という重要なｱﾌﾟﾛｰﾁを教えないわけだな。
まったくのﾅﾝｾﾝｽ。文字通りｾﾝｽがないんじゃない？
混乱するなら自分で用語を補足してやればいいんじゃないの？
そうしたら、平均と言ってもいろんな見方があるんだって勉強にもなるでしょ。
あと、ｸﾞﾗﾌ書いても高校の範囲は越えないでしょ？？というか中学じゃなかった？＜ｸﾞﾗﾌで仕事を扱う

君は教科書に熱エネルギーと書いてあれば、
混乱するから熱力学第一法則からのｱﾌﾟﾛｰﾁとか分子運動からの見方とか教えないの？

>63
>1読め　丸投げ禁止

>>66

ばねの弾性エネルギーを (1/2)kx^2
重りに与えられた運動エネルギーを (1/2)Mv^2

運動エネルギーが弾性エネルギーに100％変換されたとできるので、
等しく置いてｘを求めればＯＫですかね？

>>67
摩擦がないならOK

重力とは質量のある物体の周りで空間がゆがみ、
そのせいで物体が本来通るべき軌道がまげられる
・・・みたいなことを聞いたのですが（うろ覚えなので
これすら間違ってたら訂正お願いします）、量子論の本などをみると、
「重力を伝える粒子・グラビトン」なるものが出てきます。
前者の理屈が正しいなら、後者は余計なきがするんですが、
実際どういうシステムなんでしょうか？？

ｸﾞﾗﾋﾞﾄﾝなんかない、と俺は思うけどね。

電場とのアナロジーで考えたら？

電場を担う粒子は何？
電場によって影響を受けるモノは何？

空間がゆがむと言うのは一般相対論と言ってちゃんとした理論です。
なのでまず、とりあえずはじめの部分は一般相対論の主張として正しい。
次に、量子化された場合だけれども、
今現在においては量子力学は必ず場の理論と言う形式で表現できると信じられていて、
グラビトンと言うのは重力場を量子場として考えたときに現れる量子のこと。
で、二つの関連なんだけど今のところ決定的な解決法は確立されてません。
一番有力と思われているのが、聞いた事くらいはあるかも知れませんが、超対称性というものです。
ボソンとフェルミオンという、性質の異なる二種の量子の間の対称性なのですが、
量子というのは空間的に局在というか偏在と言うかするので、この変換を二回すると
空間の平行移動分の任意性が残ります。つまり超対称性には空間のゆがみの検知能力もあるのです。

これは実際はおそらく順番が逆で、超対称粒子の交換の計算の際、空間の全経路で
経路積分しないといけないのですが、このとき当然物質のあるなしで経路の重みが違います。
その結果量子は空間をゆがんでいると感じてしまい、空間のゆがみは重力と等価なので
これが重力であろう、と言うわけです。

念のため付け加えるなら、超対称性と言うのは今のところ証拠がないので
>>70さんのおっしゃる「グラビトンはない」と言うのもひとつの有力な説です。
重力を今までどおり場の理論で量子化出来るならグラビトンは必然で、
その場合超対称性はきわめて有力な解のひとつである、と言う程度のものでしかないのです。

・・・・・たいへん多くの物理学者は信じていますけどね。

身の回りの現象に運動方程式が関わっているものって
雨や雹という答えでいいんでしょうか？

別に雨じゃなくてもいいと思うけど。

物理の世界の考え方ではあることが次のことを起こしそれが周りと絡んで
物事が進んでいく。その進む方向はエントロピーの減少つまり混沌。
でも今僕の指を構成する分子・素粒子たちはかなりめちゃこちゃに動き回りながらも
全体としてはこうしてなんとなく自分の伝えたいことを伝えようとしてキーボードをたたくように動いている。
これは物理的な事象の連鎖から起こっていることなのでしょうか・
自分の意志で決めていると思うのは錯覚なのでしょうか？

「物理法則に従っている＝自分の意思でない」という思い込みから卒業して下さい。

>>74
他にどんなものがありますか？

>77
背景とか質問の意図が分からないとｱﾄﾞﾊﾞｲｽのしようがないと思う。

>>72さん
ありがとうございます。
超対称性。聞いたことはあります。しかしほとんど未知の領域なので
説明を完全には理解できませんでした（すいません）
しかし、何となくもやが晴れました。もうちょい知識をつけて
説明を理解できるよう努めたいと思います。

図のような２つの回路がある。ただし端子A、B、CおよびX、Y、Zにはなにも接続されていない

（１）回路�Tにおいて、端子AB間の合成抵抗R（AB）、BC間の合成抵抗R（BC）、CA間の合成抵抗R（CA）を
Ra、Rb、Rcを用いて表せ

（２）回路�Uにおいて、端子XY間の合成抵抗R（XY）、YZ間の合成抵抗R（YZ）、ZX間の合成抵抗R（ZX）を
Rx、Ry、Rzを用いて表せ

（３）三つの条件R（AB）＝R（XY）、R（BC）＝R（YZ）、R（CA）＝R（ZX）が成立しているとき、２つの回路は
等価であるといい、２つの回路は互いに置き換えることができる。
Rx、Ry、RzをRa、Rb、Rcを用いて表せ

回路�T　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回路�U
　　　　　A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　X
　　　　　∧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│
　　　 Rc　Rb　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Rx
　　　／　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　人
　　B─ Ra ─C　　　　　　　　　　　　　　　　Ry　Rz
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　＼
※Rは抵抗　　　　　　　　　　　　　　　　Y　　　　　　　Z


お願いします。

>80
丸投げｷﾀｰ！
ｵｰﾑの法則で計算するだけ
　ﾏﾙﾅｹﾞﾆｺﾀｴﾃｼﾏｯﾀ　ｽﾏﾝ>ﾐﾝﾅ

>80
ちなみにΔ-Y変換は便利です
この問題は面倒がらずに自分で解きましょう

（１）（２）はできるのですが（３）ができません。
（１）は並列回路の合成抵抗
（２）は直列回路の合成抵抗
（３）は（１）（２）の合成抵抗の答えをそのまま代入すればいいのでしょうか？でも、かなり式が複雑で
　　　結局答えが出までんでした。

>>82
Δ-Y変換？
詳細お願いします。

>83
単純な計算だよ　自分で工夫しないと身に付かないから教えない
このｱﾄﾞﾊﾞｲｽ自体がかなりのﾋﾝﾄになってるけどね
とにかくひとつだけ計算すれば残りの二つは同じ方法でｲｹﾙ　ｶﾞﾝｶﾞﾚ

>83
ひとつ書くの忘れていた
(1)(2)は誘導だから　方針は君ので合っている

>83
とけたかー？
面倒で長ったらしくて対称的な形をした項があるだろ
それを思い切って何か一文字で置き換えてごらん
Δ＝　　　　　　　　　　と置くって感じで
文字はなんでもいいよ
A=　でも

それから、等価と言うことは片一方をもう一方の回路で置き換えることができるってこと
抵抗の場合はΔの形をした回路をYの形をした回路で置き換えると計算が楽になることが多い
これがΔーY変換ね

中央理工物理学科から国立院に行って研究職につくのと
日大理工航空宇宙から宇宙関連の仕事つくのはどっちが可能性ありますか？

日大理工航空宇宙から国立院に行った人知ってますが何か？

>>65
礼儀を知らない奴に教える必要もないが、
私もややムキになる性格なんで書かせてもらおうｗ
(無関係の人には申し訳ない。アホ同士の会話を楽しんでくれ）

君が「重要なアプローチ」といってるものは、ただの計算法にすぎんよ。
そんなものが重要だと思っているのかい？

仕事の計算は何故そういう形になっているんだい？
もっと言えば、仕事という概念を定義する必要はなんだい？
これは君の言う『センス』を問う質問だ。明確に答えてみなさい。
それに正解を出せたら、その事を良く考えて前の文章を読んでみることだな。
分からんようならセンスがないという事だよ。

蛇足
グラフを使うのは結構。使えばいいじゃないか。>>60で書いたとおり
私は使っとる。高校の範囲を越える、という記述に噛み付いてるのか？
だとしたら、くだらないにも程があるな。
平均にもいろいろある事が分かっていい？そりゃ無責任過ぎるだろ。
それでいろいろ悩む身にもなってみろ。
そもそも学習ステップが逆立ちしてるんだからな。
頭の中にグラフを描けるだけの力量があって初めて平均の力ってものが
理解できるんだ。ばねの力が線形に変化するという前提も無く、
仕事の計算が空間積分であるという前提も無く、「平均」という
言葉を漠然と使う事がいかに危険なことかは>>53が指摘したとおりだ。
そもそも君は高校物理の擁護者なのかね？それとも積分を
使うべきと主張しているのかね？言う事を一貫させてくれ。
頭の悪い高校教師か？

超ひも理論って何でこんなにかっこいい響きなんですか？

かっこいいか？

>91
超ひも理論じゃなくて超弦理論ですから〜残念！
　って釣られてしまったぜ

検索以外では超ひもでも通じるがな

E=mc2　って何の式ですか？

>>94
質量とｴﾈﾙｷﾞｰの等価

宇宙物理と天体物理の違いはなんですか？

http://blog.livedoor.jp/mitsubishitokyoufjhantai/

高校の小論文で物理について書きたいんですが、アドバイスお願いできますか？

がんばれ〜♪

>>98
物理ロクに習ってない奴が、物理全く知らない国語教師に作文提出ってか？
どうせタキオンだのダークマターだの平行宇宙だのＳＦチックな単語が
飛び交って論理破綻の妄想ポエムになるのがオチ。

いや、テーマはなんでもいいですよ。添削は他社がやります。
日常で使われいるエネルギーについて書こうかな・・

テーマ決めないことにはアドバイスも難しいね。
あなたがどれくらい物理と数学のできる方なのかもわからないし。

助けて下さい。
地上から高さ8.0mのところから小球Aを自由落下させると同時に、
地上から小球Bを初速度8.0m/sで鉛直上方に投射した。
２球は何秒後に、地上から何mの高さのところですれ違うか。


高さをy、時間をtとおいて式を立ててみたんですけど、
小球Aの式…y=4,9ｔ
小球Bの式…y=8t-4,9t2
つまり　　4,9t=8t-4,9t2

この先が分かりません…

小球A　yA＝8-(1/2)gt^2　：8mの高さからの落下です。基準は0mにとります。
小球B　yB＝8t-(1/2)gt^2

yA=yBとなるtは、
8-(1/2)gt^2=8t-(1/2)gt^2,8=8t,t=1秒後に
yA=yB=8-(1/2)g=8-4.9=3.1mの高さですれ違う。

ありがとうございました。
Aの式の考え方が間違ってたんですね…

水面で直線波を円形の壁に当てたとき（円の中心側から）、
反射後の波面はどのようになるのでしょうか。
ホイヘンスの原理を使って調べたいと思うのですが、やり方がよくわかりません。
どなたか教えて頂けないでしょうか？

ホイヘンスの原理で、進んでいくほうの波は理解できるんですが
後退していくほうの波が打ち消されて生じないというのが
理解できません。
ぐぐったら、かなり数学的で難しいと・・・
高校生には無理ですかね？
もしよろしければ、教えてください。

東大の最後の問題教えてください。

すいません、コリオリの力ってどのようなものなのでしょうか。
コリオリの力を二百字以内で説明せよ、という宿題が出てこまっています。

ぐぐる気すらパーフェクトになし。

コリオリの力って地理で習ったな

神はいるか、
これはいくら考えても
人知のおよぶところでない
そこで神が存在する可能性をａとおこう
すると存在しない確率は(１―ａ)となる。
さて、もし神がいるなら神を信じて昇天すれば
永遠の幸福が得られる
この価値は無限大である(∞)
一方、神が存在しない場合
神を信じていようがいまいが死後の価値は０である
つまり、得られるのは現世での価値である有限の数ｂである
すると、神がいる方に賭けると
当たる確率がａで賞品が無限大なので
期待値は∞×ａ＝∞となるが
神がいない方は確率が(１―ａ)で受ける幸福は有限の数ｂなので
期待値はｂ×(１―ａ)で有限の値となる。
無限大と有限の期待値なら
神を信じた方がずっと得であるのかな…。

http://neoneoneo.fc2web.com/
高校生でＩＴに関する物理に興味のある人、必見。でも未完成なのが不満。

V=RIが身の回りに見られる現象とどのように関わっているかという問題なんですが
電気が関わる現象なんて静電気くらいしか思い浮かばないのですが、どのようなものがあるのでしょうか？

君の周りには静電気くらいしか電気がないのか・・・・
なかなか原始的かつ環境にやさしくてよろしいですね。


ところで、どうやってここに書き込んだの？

バネの振動数ってどうやって求めるかわかりませんか？
参考書にのってないんです。
お願いします。

1 両端のどちらかを固定して、他方に物をぶら下げて振動させる。
2 物が1秒間に振動する回数をカウントする。

2を何度か繰り返して平均でも取ってみたら？

すいません。具体的な言わないとだめですね。

問題的にはコンデンサーに電流を貯めて貯まったら電池を外してコイルにつなぐ、そのコンデンサー、コイルのエネルギーの関係がバネ、運動エネルギーと関係と同じでだから比較してくって問題なんですけど、
例えばコンデンサーのＣとバネのXが同じ関係？ってかんじです。問題文がかなり長いのでまるまるかけません。
ちなみに質問の問題はバネの振動数と回路の振動数。

よく分かりませんよね。公式的っぽい求め方をききたいです。

例えばｋX＝Ｆみたいな感じで。

おねがいします。

>>118
とりあえずバネの振動数は ω = √(k/m) だが，高校の範囲でどうやって求めるのか忘れてしまった。
微分方程式を解けばすぐ分かるんだけど，それじゃだめだよね。役に立てなくてスマソ

バネ振り子の振幅をAとしよう。バネがギリギリまで伸びたとき，一瞬だけ静止するが，
このときの加速度は a=Aω^2 となる。（円運動の公式 v=rω, a=rω^2 を参考にしてほしい）
一方，フックの法則より，このとき力は F=kA だから，
運動方程式 ma=F より， mAω^2=kA これで振動数が求まる。

あと，普通は振動数といったら ω じゃなくて f のほうを言うのかも。
f = ω/2π ね。

>>107
　ホイヘンスの原理は、単に波面を作図するための原理。それ以上のことは
後付の理屈。

　進行方向を理解したいなら、普通に波動を勉強せい。今の高校生が
どういう風に振動や波を習ってるかは知らんが。

>>115
電化製品は現象ではないと思うんですが？

　光の干渉の話です。

　ガラスを薄膜コーティングすることで透過光を相対的に強くするという
解説がありますが、反射光が元の光と干渉して反射側の観測において光が
強めあったり弱めあったりするのはよく理解できます。しかし反射光は
透過光に対して作用しないはず。反射光が元の光を強めあう条件にあろうが
弱めあう条件にあろうが透過光は影響されないのでは？

　それとも薄膜＞レンズ面で反射した光が薄膜＞空気面で再反射し、
この光と透過光とが干渉しあうということですか？解説では
とてもそうとは読めないのですが。

N/m/sとは何を表しているのでしょうか？
車の減衰力を表してると思うのですが、Nとmとsの意味を教えてくださいー。

>>123
　単に解説に書いてないだけだろ。それぞれの境界での反射率と透過率を考えて
自分で計算してみるといい。

>>124
車は勉強したことがないのでよく分からんのですが，ざっと調べてみたところ，
N/m/s は単位です。Nはニュートンで力の単位，mはメートル，sは秒。
m/s が速さの単位ですから， N/m/s は「単位速さあたりの力の大きさ」になります。

ショックアブソーバの減衰力は，普通は，
ピストンスピードが 0.3 m/s のときの力の大きさとかで表示するみたいですね。
力の単位も，N よりは kgf のほうが使われることが多いみたい。
このあたりの事情はよくわかりません。

>126
ありがとうございますっ

なるほど、Nはニュートンでしたか。
n(次元)のことか？とか悩んでしまいました。
勉強不足ですみません　orz
物理勉強しますっっ

>>127
先は長そうだな。

１：中央の明るい点を0番目とし，m番目の明点をPとして，OP＝xとする。
xと格子定数d，回折格子，スクリーンの間隔l，レーザー光線の波長λの間に成り立つ関係式をつくれ

２：l＝4.00mにして，ある回折格子にλ＝6.33×10-7mの光を垂直に当てたところ，
図のOからすぐ隣の明点P1までの距離は12.7cmであった。
この回折格子は1.0cmについて何本のすじがつけられているか

公式はわかるのですがどう応用すればいいのかわかりません…
おねがいします

工房ですが　理学部物理学科に進学したいと思っています。
ところが父親が　止めておけ！とおこります。工学部でも半導体や
材料なら似たようなことをやれるからそっちにしろといいます。

先輩方が貧乏していることは聞いていますが僕は真理を追究したいのです。
無理解な父親を説得する言葉を先輩方から僕におしえてください！！

僕は真理を追究したいのです、と説得すれば？

工学部で真理を追究すればいい。

>>121
ありがとうございました。
・・・あとずけの理屈かあ・・・

>>129

回折格子の公式のsinθをｘ/Lとするだけでは？

>>130
ポール・ディラックは工学部だったが
物理学で偉大な実績を残した。

>>130
正直に言おう。父親が正しい。
高校生から見て、父親の正論は単なる無理解に見えるもんだ。俺にも経験がある。
まずは、それを理解するといい。父親は間違ったことは言っていない。

君は父親の事を無理解というが、君も父親に対して無理解なのではないか？
なぜ、父親が理学ではなく、工学を薦めるか考えたことはあるか？
単に将来、職が無いからではないぞ。

まあ、高校生に父親の気持ちを理解しろという方が無理だな。
とりあえず、君は感情的になっている。そのことは自覚したほうがいい。
冷静に話し合うといい。説得ではなく、議論しなさい。

>>130
物理を勉強しても物事の真理なんか見れないよ。

>>130
素粒子を勉強したいのなら物理学科に行けばいい。
原子核を勉強したいのなら物理学科に行けばいい。
物性物理を勉強したいのなら物理学科に行けばいい。

ただ、真理を探究したいのならどの学科に行ったってできる。
物理だろうと生物だろうと工学だろうと。
まずはどんなことを研究したいのか、具体的なビジョンをまず立てるべきだ。
それすらできずにただ単純に「真理を探究したい」という漠然としたモチベーションで
盲目的に物理学科に行ったところで後悔するだけだ。
「何を研究したいのか」、そのイメージが具体的なビジョンとして即座に思い浮かぶのなら、
そしてそれを心に強く願うことができるのなら、迷わずその進路に進めばいいだろう。
それができずにただ単純な漠然としたイメージや夢しか描けないのなら、君の願いはその程度。
後々後悔しないためにも、工学系などの就職に苦労しにくい分野に進むことをお勧めする。

あと、「勉強する」ことと「研究すること」は違うことを常に念頭に入れておけ。
「お勉強」では物理の美しいエッセンスの部分だけを掻い摘んで楽しむことができるが、
「研究」では、1％の美しいエッセンスのために、残りの99%の泥臭い作業に耐えるだけの忍耐力が必要。

あの〜、質問なんですけど、サファイアやルビーの可視光領域の吸収スペクトル
を調べるにはどのようにすれば良いでしょうか。
横軸にエネルギー（波長など）で縦軸に吸収の強度があるような図です。
知ってる方がいましたら是非教えてください。

あ

>139
分光器を使えばいいと思うが

皆様　有難うございました。今度　父親とじっくり話し合ってみようと
思います。

磁石で鉄を浮かせることはできますか？

◎←こういう短いちくわみたいな磁石を縦に置き、磁力線が上に出ていると、
穴からは磁力線が出ないため、穴の真上ではわずかながら
「上にいくと磁力線の密度が上がる」場所ができます。
手で鉄を支えると確かに浮く場所がありますが、不安定です。

∇・Ｅ＝ρ/ε
この式が何を意味してるか教えてください

>>141
その分光器をつかった実験データはどこにありますか？
論文やインターネットでいうとどういうところにありますか？

>144
ｶﾞｳｽの法則

>>145
PRLやPRBなど、物性系の論文ではいたるところにある。
"spectroscopy"や"spectral reflectance"、"optical conductivity"とかのキーワードで調べてごらん。

>>144
積分すりゃあわかる

>>147
ありがとうございます。
探してみます。本当に助かりました。

高校の時分から分光実験の英語論文を読むなんて殊勝な香具師だな。
数年後にはウチの研究室に来て( ﾟдﾟ)ﾎｽｨ…

>>149
こんな本もあるよ。参考にするといい。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4621046586/qid=1109780863/sr=1-24/ref=sr_1_0_24/249-8676121-1588358
高校の図書館には流石にないだろうな。

学部生か院生じゃない？

>>150-151
皆様、本当にありがとうございました。
おかげで、色を解明することができました。スペクトルから色度図をつかって、なぜ
宝石がその色になるのかわかりました。本当に助かりました。ありがとうございます。
ちなみに、私は、高専３年で、先生の持っている、
物理学通論　田村松平　湯川秀樹で勉強しています。
自分でもほしいのですが、なかなか見つかりません。
そしてランダウ＝リフシッツも見つかりません。
本当に廃版になってしまって悔しいです。（この掲示板にはこれ関係のスレ多いですね）
同じような本は世の中にないのでしょうか。
先輩方、もしよろしければご教授ください。

・　　　

高さ90ｍのビルからボールを静かに落下させた。答えよ
１.地面に達するのは落下してから何秒後か
２.地面に達する瞬間の速さを求めよ。
この二つがわかりません。

絶対屈折率1.5の油膜が水面に広がっている。
この油膜に真上から波長6*10^(-7)の単色光をあて、その反射を観察する。
空気の絶対屈折率は1。
水の絶対屈折率は1.3とする。
この光りが強め合う最小の油膜の厚さはいくらか？

油膜の厚さをｄとして２ｄ＝(1/２＋ｍ)λで最小だからｍを０の時のｄをだせばいいと思ったのですが、違いました。
回答では油膜の厚さに２かけたあとにさらに1.5かけてるんです。なんでですか？

お願いします。

空気から油膜に入ると波長も変わってくるからでは？
n2/n1=λ1/λ2　(n=絶対屈折率)

>>155
運動方程式から加速度を出す。
加速度から速度。速度から位置を出す。
位置を微分すると速度。速度を微分すると加速度。
逆に
加速度を積分すると速度。速度を積分すると変位(位置)になる。

>>155
１．
速度の式　Ｖ＝Ｖ0＋ａ×ｔ
位置の式　Ｘ＝Ｘ0＋Ｖ×ｔ
を使って解くんじゃないかな？

自然落下だから、速度の式は
Ｖ＝ｇ×ｔ　　　　（ｇは9.8m/s^2使っていいよね？）
になって、これを位置の式
０＝９０ーＶ×ｔ　（落下だから、第２項の符号はマイナス）
に代入。
して、ｔ＝√（90/9.8)
ここで、90=9×10
9.8=49×2/10
って考えて計算できると思うよ。√２＝1.414…は知ってないといけないね。

２．
計算した速度を、
Ｖ＝ｇ×ｔ
にでも代入したらでるよ。（ｇ＝9.8ｍ/s^2）

>>159
×計算した速度を
○計算した時間を

ここの計算はどうしてこうなるのですか？
http://www.moonsystem.to/comp/page01.htm


ぼくがやったのは
81.31/1＝ (3.84401x10^8-X)/X
81.31・X＝ 3.84401x10^8-X
81.31・X - X ＝ 3.84401x10^8
80.31・X ＝ 3.84401x10^8
X ＝ 3.84401x10^8 / 80.31
＝　4786464.9
なんですが、どこが間違ってしまったんでしょうか

半径が4.0×10cmの円周上の問題で
私のノートによると半径が0.4らしいです。
どういう事でしょう？単位はセンチのはずです。

>>162
間違っていない。間違っているのはそのサイトだ。
>>163
0.4mの間違いでは？

どうやらメートルになおさなければ公式にあてはめられない問題だったみたいです。
ありがとうございました。

163さん
ありがとうございました。
頭から信じていたので・・
こういうこともあるんですね

ブラックホールに落ちていく衛星の中が
慣性系のカプセルになるっていうのが意味わかりません。
加速しているはずだから、慣性系じゃないんじゃないの？
だって、衛星の中で手に持ったボールを話すと、上（落ちてる方向と反対）
のほうに動くじゃん。
電車が動き出すとき(加速するとき）体が後ろ側に押されるのと同じで。

誰かマジで悩んでいるので答えて、

ちなみに当方博士課程一年です‥‥

最近の医学博士って一般相対論もやるの？必要ないのに。

博士課程1年は、このスレじゃないだろ

ブラックホールは知らんが
自由落下している箱の中にいれば慣性系と区別できないでしょ

>>166
>衛星の中で手に持ったボールを話すと、上（落ちてる方向と反対）
>のほうに動くじゃん
動きません

じゃなんで列車のときは後ろに押されるんだよ。

>>171
体が後ろに押されるんじゃなくて、電車が前に進むんでしょ？F-Ma=0
電車と同じように加速する（電車が静止して見えるには）同じ加速度で
加速しないといけないから仮想的にMaの力が働いているように見える。
重力の場合、電車も人間も一様に加速されているので、仮想的な働く力
Maは0になる。

慣性の法則

http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1107158571/の407をお願いします

　　　　___
　　　　|__|
+---------+
|________________|　　⇒a
----------------------
```````````床````````````

静止した２つの物体があります。上の物体の質量をm、下をMとします。
また２つの物体の間には摩擦力があり、最大摩擦力はmaより大きいものとします。

今、下の物体が加速度aで図の方向に動き出しました。


このとき、次のそれぞれの場合、
各々の物体にかかる力の大きさと向きをすべて教えてください。
　�@観測者も下の物体の上に乗っかっているとき
　�A観測者が床のうえから見ているとき

>>166
>加速しているはずだから、慣性系じゃないんじゃないの？
加速してなかったら重力をまともに感じてしまいますよ。
自由落下（重力と同じ加速をしている）だから慣性系になるのだ。

すいません。
つるまきバネによる表面張力の実験をしたのですが、誤差がとても大きくなってしまいました。
考えられる原因はなんでしょうか？

つるまきバネによる表面張力の実験といわれても...

>>174よろしくお願いします

>>179
リンク先が見えない

http://c-au.2ch.net/test/-/kouri/1107158571/407無理ですか？

>>181
すまん。リンク先のリンク先(http://g.pic.to/1cnql)が見えない、という意味

http://f.pic.to/1du3u
http://p2.ne7.jp/t/t.jsp?i=38nY2N3j0HJ0
http://p2.ms/zwlu8
無理ですか？

>>175よろしくお願いします

>>175←いなご
確か橋元か重要問題集に解答がある みてみ

>>183
1枚目 … PCから見られない
2枚目 … 画像が小さくて何が何だかさっぱり
3枚目 … PCから見られない

以上。

>>166
皆さん、ありがとうございます。なんとなくわかりました。
ちなみにぼくの専攻は数学です。

つまり、同じように加速されるから、衛星に対して、静止しているように見えて、
無重力状態になって、衛生に関しては慣性系になるってことで、
よりおおきくブラックホールもしやに入れてみると、
どんどん落下していくということか‥‥‥

画像サイズ調整汁

いやしくも数学博士課程なら重力方程式を解けばいいじゃん。
定性的な説明を貰おうとする姿勢が哲学博士っぽい希ガス。

左手の法則で
eの時は親指から力 磁界 電流ですが
-eの時はどの向きになるんですか？

力の向きが逆

力の向きだけが逆なんでしょうか？
電流と逆向きに-eが移動するので eの時とは逆向きに中指を向けるのでしょうか？

力はベクトルなんだからマイナスがついたら向きは逆
今電流は関係ない

今ホール効果をしているんですが分からないんで教えて下さい
今電流がx軸に流れていて z軸にBがかかっています そうすると自由電子はy軸のプラスマイナスどちらにいきますか？
答えはマイナスなんですが…電流がx軸に流れてるのでeで考えるとローレンツ力は-y軸にいきますよね？？-eで考えるとローレンツ力はy軸にいくのでは？？

eと-eはローレンツ力で同じ方向にいくのでしょうか？

電流っていうのは、電子(-e)の動きとは反対向きでホール(e)の動きとは
同じ向き。それ分かってる？

分かってます

今原因がわかりました
ホール効果で-eが運動して 片方に偏るから正負がでてきて eは気にしないと
あってますかね…？？

でも電流が流れているので？？eも流れているから？？あれ？？同じ方向にいく…orz

同じ方向に行くのが嫌なの？？なんで？

すいません…頭おかしくなってきた…
電流がx軸に流れていてBがz軸にあるとします そうすると
-eの場合は力を書くとvが-x軸 ローレンツ力が-y軸 Bがz軸
eの場合はvがx軸 ローレンツ力がy軸 Bがzでいいんですか？？
ホール効果の問題だと-eの場合ローレンツ力がeと同じ方向なんです

か？

力は電流の向きと磁場の向きで決まる。電流の向きを+x向きと設定したのなら、
その電流の担い手が電子だろうが正孔だろうが、力の向きは変わらん。

電流の向きではなく、担い手の動く向きを+x向きと設定したのなら
電子と正孔では力の向きは逆になる。電流の向きが逆ってことだからな

って事は-eもeも同じ方向にローレンツ力がかかるんでしょうか？

>>205
-eとeの動く向きが逆ならな

...ってすでに何度も同じ説明がされているわけだが　凸(｀､´X）

ホール効果って電子と正孔を区別する方法だって分かってる？？

電子が手前、正孔が奥って動いたら区別が付かないだろｗ

何度もすみません
電流の中のeと-eは考えなくていいんですか？？
問題に-eに注目みたいな事がかいてあったら

>>208
納得いかないなら電子に着目した場合と正孔に着目した場合の両方考えてみれ

あるパソコン用学習ソフトの中にある問題なんですが

「Ａ駅を出発した電車が、加速度α[m/s^2]の等加速度運動をし
　速度V0に達した時、この速度でしばらく走り、その後加速度-β[β>0]に減速し、Ｂ駅に着く。
　Ａ駅とＢ駅の間の距離をＳ[m]とするとき、走行時間を最小にするための時間を求めよ

　V0=√X/√Y[m/s] この式のX,Yを求めよ。
」

問題の意味がよくわかりません・・・。走行時間を最小にするための時間とはどういう意味でしょうか？
どなたか分かりやすく教えていただけたら幸いです。

>>210
すいません、上のレスで一部を間違えてしまいました。

誤＞＞走行時間を最小にするための時間
正＞＞走行時間を最小にするための速度

です、どうもすいません。よろしくお願いいたします。

>>210
走行時間の計算はできるの？
それができれば、それを最小にするようなV0を求めろ、ってだけだが

一応、公式はすべて覚えているのですが、最小にするとはどのようにすればいいのかが・・・
申し訳ないんですが、解法を教えて頂けないでしょうか、
よろしくお願いします。

>>210
　とりあえず、全走行時間をα、β、Ｖ０、Ｓで書いてみ。
　後はそれが最小値をとるようなＶ０を求める。数学の問題になるな。

>>214
あぁ、やっと分かりました、最小値にするには同じ数を足せばいいんですね。
T = S/V0 + (a+b/2ab)V0 のTを最小値にするには S/V0 と (a+b/2ab)V0が同値であればいいと・・・。
勉強量が足りないせいで基礎的なことが全く出来てません・・・勉強しなおしてきます
ありがとうございました。

傾いて見える文
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1110316754/

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>>207
ホール効果って磁場の強さを測る方法かと思ってたよ。

>>217
結局はホール係数を測るわけだから、どれを未知としてもかまわないよ。
それは全ての測定において共通でしょ。

バネにおもりを吊るして、おもりの重量を測りたいのか、バネ係数を測りたいのかと一緒。

質問！
ソレノイドコイルの内部磁界を求める式
H=nI
（n:１ｍあたりの巻き数、Iが電流）
で計算すると、3cmに100回巻いたコイルと、
1mに3333回巻いたコイルの
内部磁界が等しくなるが、ちょっとおかしくね？
どこが間違ってるか教えて。えらいひと。

>>219
答え

等しくなりません。

そこをなんとかおしえて、えらいひと

等しいよ
ばか

>>219
ソレノイドコイルは，無限に長いコイルです。
そのようなものは，この世界には基本的に存在しません。
物理では，しばしばそういうのが出てきます。
大きさのない質点とか，まさつのない平面とか，相互作用しない気体分子とか。
なぜそのようなものを考えるかというと，そのほうが取り扱いが簡単だからです。

有限だがとても長いコイルの内部磁界は（その計算は高校生には難しいですが），
無限に長い架空のコイルの内部磁界を計算したものと，ほとんど同じになります。
無限に長いほうが式が簡単になるので，こっちを使ってしまおうということです。

だから， H = nI の式は，全長3cmのコイルや，全長1mのコイルでは，
厳密には成り立ちません。
だから内部磁界は等しくなりません。（これが>>220さんの指摘だと思います）
だけど，例えばコイルの半径がとても小さければ，この差はほとんど無視できて，
内部磁界はほぼ等しいといってよいでしょう。

>>221-222
自作自演乙

全然自演じゃないじゃん

>>225
乙

文盲か…。まぁ、どうでもいいけど。

車体とバネとダンパーからなる物理モデルである、一輪モデルによる電子制御サスペンションの原理を考える。
Mは車体質量、kはバネ係数kである。また、s(t)=x(t)-u(t)をサスペンションのストロークと呼び、
測定可能とする。d(t)はアブソーバーの粘性係数であり、d(t)s'(t)の抵抗力を生じる。
電子制御サスペンションの目的は、地面の変化u(t)が車体の位置x(t)に出来るだけ影響しない
ようにして乗り心地をよくすることである。具体的には、粘性係数d(t)を電子的に制御すること
で、サスペンション特性を図に示す天井に減衰器を介して釣り上げられているSky Hook
モデルと呼ばれるものに合わせて乗り心地を改善する。ただし、Sky Hookモデルにおける粘性係数
cは定数であり、cx'(t)の抵抗力を生じる。このとき、以下の問いに答えよ。

1)Sky Hookモデルの微分方程式を求めよ
2)一輪モデルの微分方程式を求めよ
3)両者の微分方程式が一致するように、d(t)をx'(t)、u'(t)で表せ。
4)u(t)=cos(t)で駆動し、定常状態に達した。このとき、前問で決めた粘性抵抗関数d(t)を
求めよ。ただし、m=250[kg]、c=500[N・s/m]m、k=250[N/m]とする。

M........................................................................天井
■■■←x(t)....................................------------
|............|.....................................................................|
>...........|....................................................................|
< k.....凹 d(t)....................................................凹 c
>...........|....................................................................|
|.............|............................................................M.■ ←x(t)
------←u(t)..................................................|
一輪モデル........................................................>
.............................................................................k..< ←u(t)
..........................................................................Sky Hook モデル

すいませんがこの問題だけサッパリ手がつきません。教えてください。

>>228
スレタイ嫁

>>228

すいませんがこのAAがサッパリ理解不能です。教えてください。

kgfって何の単位ですか？

ちから
6kgのおもりは地球上では6kgfで下に引っ張られている。
月では同じおもりが（つまり6kgのおもりが）1kgfで引っ張られている。

>>232
ありがとうございました！

>>232
kgfってKiro Gram Forceだけど、日本語だと、キログラム重（kgw）と区別してないよね？
結局、1kgf = 1kgw なのであんまり関係ないけど、キログラム力って言ってる人いる？

>>234
1kgf≠1kgwです。単位が違う。
1cmと1gは比べられないでしょ。それと同じ。
物理では力と質量は全然別物なので、区別しないとお話にならない。

>>235
　おいおい、kgwもkgfも力だろうが。質量のことを言ってるなら、それはkg。
　おまいこそ混同するな。

わはは。

>>236
正直すまんかった。

質問です。自転車の空気ポンプの仕組みを教えてください。
空気をタイヤに送り込むのは理解できます。しかし、その空気は、どこか
ら入ってきていますか？

空気入れ画像
http://www.rakuten.co.jp/ride-on/481795/482646/482933/

手で持つ内部円柱と、外部円筒の隙間から空気が入っているのだと思います
。しかし、それだと、もち手を引き上げたときに その隙間から空気入れに
空気が入り、手で押し込んだときに、同じ隙間から空気が抜けるのでは ない
でしょうか。タイヤのほうに空気が流れ込むとは思えません。

また、この内容について、ネットで「自転車 空気入れ 構造」などで検索し
ましたが、見つかりませんでした。検索の方法がヘタなら、ご指導お願いします。

>>239
弁

>>239
ﾜﾛｽ

>>239
画像までつけてるところが藁ﾀ

>弁

弁で検索して、それらしい説明は ありました。
しかし、ドラえもんじゃないので、そんな理想的な機構が、小さなタイヤチューブに搭載できるはずがありません。
図解、画像などを見たいのですが。

>>243
弁のどのへんが「理想的な機構」だって思うの？
そんなたいしたもんじゃないよ。

福岡地震の予言当たってる。経度も同じ

http://that3.2ch.net/test/read.cgi/disaster/1102560346/
148 ：名無しさんダーバード：05/03/14 14:58:45 ID:YtvSrBL6
さっきうたた寝してて夢見たんだが、正夢？

地震情報（ 震源・震度に関する情報 ）
平成17年 3月2x日ab時cd分 気象庁地震火山部 発表
2x日ab時ef分頃地震がありました。
震源地は対馬北西150�q （北緯35.9度、東経128.0度）で震源の
深さは約10km、地震の規模（マグニチュード）は8.2と推定されます。

[震度６弱以上が観測された地域]
震度７ 長崎県対馬
震度６弱　長崎県壱岐

[震度６弱以上が観測された市町村]
震度７ 対馬市
震度６弱　壱岐市

この地震による津波の心配はありません。

物体を下に５ｍ／ｓで投げた。物体の加速度は１０ｍ／ｓ2とする。
1秒につき、5m落ちる、加速度は1秒につき10mということはわかったのですが
なぜ加速度にはｓの後ろに2がつくのかわかりません。
教えてください。

>>246
　加速度の単位はなぜｍ／ｓ＾２になるのか？

　ってこと？

>>247
はい、そうです。

　加速度とは速度の時間変化率のことだから。

>>248
きれいな単位であるmをなんでわざわざ速度はsで割るのか…。
それは速度が「１秒間に進む距離m」だから。400mを20秒で進んだら、「１秒間で進む距離」のために400/20＝20をしなくちゃいけない。
このとき、数字と一緒に単位も割られるから、単位は m/s になる。

そこで、加速度はどうかっていうと、>>249だから、速度の単位が時間の単位で割られ、m/s^2 になる。

　最近新聞等で見かける準天頂衛星システム（常に１機以上の衛星が
天頂に位置する）が出てますが、１機だけで日本上空に位置すること
は可能でしょうか。おそらく推進力を得るために常にアポジを噴射しな
ければと思うのですが、そのような研究は行われているのでしょうか。

>>251
たちまち噴射剤が尽きて日本上空に留まり続けられなくなるのは
目に見えてるわけで、研究もされてないだろう

空気の逆流しない弁の画像を見せてください。
そんな理想的なものが実在するならの話ですが。

そりゃ１分子たりとも逆流しない理想的な弁なんて実在しないだろうがな

>>253
灯油ポンプでも買ってきて心ゆくまで眺めてろ

>>253
　空気ポンプを分解してみろ。そうすればわかるだろ。

　それと、空気を入れるとき、ゆーっくり動かすのと早く動かすのとで
入り方も違うだろ。そのあたりのことは気づいてる？

　観察も実験もろくにせずに人の答えにけちつけるだけじゃ話は進まんよ。
まずは自分でちょっとは動け。

手始めはｼｬﾝﾌﾟｰのﾎﾞﾄﾙでもﾊﾞﾗしてみろよ。

ちゃう、ｼｬﾝﾌﾟｰのﾎﾟﾝﾌﾟ部分な。

分かってるとは思うが。

>>252
　数年分の噴射剤を搭載できませんか？もしくは、効率を向上させるとか。

>>248は２乗の意味を知らないと言うことではなかったのかとちょっと心配してみる。

>>259
宇宙空間に限らず、物がポテンシャルに反して運動するのは基本的に反作用が必要で、
宇宙空間は反作用を生むべきものがないので、物体が自分を分離して反作用を稼ぐしかない。

静止し続けるためには噴射剤を後から後から補給できるようにそのへんを簡素化するしかないな。
数年に１回の補給船打ち上げくらいが望ましい。

>>259
　飛行機だって連続飛行可能なのはせいぜい数日ってとこだろう。
　衛星の場合は、速度も桁違い、しかも翼による揚力でなく反作用での
推進のみなんだから、飛行機とも使用する燃料は桁違いに多くなる。
どうやったところで無理だろうな。

　気球を使うとか言うアイデアもあったと思うが・・・。

>>259
その搭載した噴射剤自体も軌道に乗せるのに噴射剤が必要になって
軌道を維持したい時間が増えれば必要な噴射剤の量が雪だるま式に
増えていく。現実的ではない。

現状の静止軌道なり準天頂衛星システムなりで何が不満なの？

>>263
＞現状の静止軌道
　仰角が低いため、ビルの谷間などでは通信ができません。
＞準天頂衛星システム
　わざわざ３機以上も打上げなければならず、しかも完全な天頂ではない。

　また、衛星の軌道もいずれ枯渇すると懸念しているため、このような
質問をしました。太陽光パネルでエネルギーはほぼ無尽蔵に入手できる
のだから、噴射剤の密度を大きくすればと思うのですが。

>>264
密度？速度の間違いじゃない？

>>264
噴射剤って何だか知ってる？

>>265
密度を大きくすれば、限られた容量に多くの噴射剤を貯蔵できます。

>>266
　ヒドラジンでしたっけ？

打ち上げでは、重さが一番大変なわけだから、重さの割りに効果が高いと言うのが必要なのだと思います。
効果って言うのは運動量だからmv/m=vで、噴射速度が大きいほど、重さの割りに長く使えると言うことになるかと。

打ち上げで大変なのは体積でしょう?と言われるのなら密度は重要と思いますが、
実際の衛星を見ると、結構すき間があって、体積が律速になっているようには
見えません。まあ、最後のところは素人が見た目で判断しているだけですが。

>>267
馬鹿は笑えるけど、あまりしつこいと鬱陶しい。

ﾔｼﾞﾛﾍﾞｰで力のﾓｰﾒﾝﾄの式を書くとどうなりますか？？
腕の長さをl
手の重さをmg
ﾔｼﾞﾛﾍﾞｰ全体の重さをMg
でますか？？

ヤジロベーにはたらく力は重力と支点からの抗力だ。
力のモーメントは基準点のとりかたで変わるが、支点を基準にとるのが簡単だ。
その場合、抗力のモーメントは０になるので、重力のモーメントだけを考えればよい。
重力は重心にMgの力がはたらくとみなせるので、重力のモーメントには支点から
重心までの距離が関係するが、腕の長さや手の重さは関係しない。
ただし、ヤジロベーの運動方程式をつくる場合は、慣性モーメントを求めないと
いけないので、腕の長さや手の重さも間接的に関係してくる。
なお、安定な釣り合いの状態では、重心は支点より低い位置にあることに注意。

腕の重さってのは
腕の先端にmgかかるって事なんですが
よく分からないです… もう少し簡単にお願いします

たとえば支点をﾓｰﾒﾝﾄの中心と考えると
l*mg=l*mgでしょうか？
支点ではなく腕の片方をﾓｰﾒﾝﾄの中心と考えると
2l*mg=l*Mgでしょうか？？
腕の長さじゃなくて支点から水平にのばした腕の重さで考えるのでしょうか？？
何度もすいません

重心に全体の重さMgがかかる。
腕の長さや重さは力のモーメントには関係しないから考える必要なし。
ただし、ヤジロベーの振動周期を求めたりする場合は運動方程式をつくる必要があるので
慣性モーメントを求めねばならない。
慣性モーメントには質量分布が関係する。
しかし釣り合いの位置を求めるだけなら重力のモーメントが０になるとして求めることができる。
重力のモーメントが０になるのは、当然ながら重心が支点の真下になるときだ。

質問させて頂きます。
水平でなめらかな机上に置かれた台車に糸をつけ、なめらかに動く滑車を通して、糸の他端に質量の無視できる皿をつけ、その上におもりを置いた。おもりの数を一つずつふやして「質量一定のもとでの力と加速度の比例関係」を確かめる実験をしたが成り立たなかった。
１、なぜ、比例関係が成り立たなかったのか？
２、装置を変えず、実験を成功させるためにはどうすればよいか？
という問題です。
よろしくお願いします。

おもり自体も加速度運動をしている。
そのため台車にはたらく力がおもりの質量に比例しない。

276さん
ありがとうございます。理解できました

なぜ力のﾓｰﾒﾝﾄを考える必要がないのですか？？

力のモーメントは考えている。
支点のまわりの力のモーメントを考えれば、抗力のモーメントは０になるから
重力のモーメントだけ考えればよいということだ。

こうりょくのﾓｰﾒﾝﾄと重力のﾓｰﾒﾝﾄってなんですか？？

抗力のモーメント＝支点の位置ベクトル×抗力
重力のモーメント＝重心の位置ベクトル×重力
ただし×はベクトルの外積を表す。

すみません
よければ図か何か書いていただけないでしょうか？？

もしかしたらお互いが考えているﾔｼﾞﾛﾍﾞｰが違うのかも……







　　　　／＼
／ ｜ ＼
　／ ↓ ＼
↓ Mg ↓
mg mg

全体の重さMgには腕の重さはふくまれないのか？
そうだったら全体の重さ(M＋2m)gが(腕を含めた)全体の重心にはたらくと考えればよい。
別々に考えたければ、Mgが体の重心、mgがそれぞれの腕の重心にはたらくと考えてもよい。

こうりょくモーメントゼロになりますか？？

質問させてください。

同じ重さの二球衝突を考えています。（初期状態で的球静止、手玉初速度＞０）
非弾性衝突で摩擦は一切考えていません。
二球衝突時の分離角（二球が飛んでいく二方向のなす角）を計算しようとしています。
そこではねかえり係数の式と運動量保存則の二式の連立方程式を解こうと思ったのですが
２次元でのはねかえり係数の定義がわかりません。

高校の教科書には正面衝突の場合のみで定義されています。

２次元でのはねかえり係数の式はどのように考えたら良いのでしょうか？
相対速度という事で
e=-｜v1'→ - v2'→｜/｜v1→　-　v2→｜
になるのでしょうか？

よろしくお願いします。

ちなみに弾性衝突で摩擦なしの場合に分離角が９０度である事は導けました。（正面衝突のぞく）

>>285
抗力は支点にはたらくから、支点を原点にとれば支点の位置ベクトルは０になり、抗力のモーメントも０になる。

そういう事だったんですか

って今思ったんですが…俺が書いた図ちょっと違いますよね 真ん中の頂点は上にへの字型の垂直ｺｳﾘｮｸがあるはず… ってそれの事が↑の事すか？
だったら力のモーメントは？？？あれ？lmg+lmg(←下むきにモーメントが働いているから)=？？上むきのモーメントがないっすよね？どういう事ですか？

>>288
　ひとつモーメントというものがどういったものか整理してみたらどうだ？
　求め方じゃなく、モーメントがこれこれの値だったらそれはこういった状況を
示している、という形で。

　なんかレス見てるとモーメントのことがわかってなさそうだし。

外積で考えれば上向きとか下向きじゃなくて、向こう向きとか手前向きになる。
それよりも右回り左回りで考えた方がわかりやすいだろう。
しかし、そもそも何のために力のモーメントが必要なんだ？
釣り合いを決めるため？　振動のしかたを調べるため？

>>288-289ごもっとも
モーメントは力が上下じゃなく右にまがるか左にまがるかですか？？
確かに今考えたらモーメント求める意味が…ない…orz

力は物体の速度を変える。すなわち加速度を生じる。
力のモーメントは物体の角速度を換える。すなわち角加速度を生じる。

失礼します。
重力加速度の指定のない問題では、g=.9.8で計算してよいものでしょうか?

>>293
問題が、数値で出すことを求めているならそれでO.K.とおもいます。
場所(主に緯度)によって変化する値ですから、それ以上の精度は意味がないと思います。

ただ、文字のまま残しておいても良い場合もあるとは思います。

質問させてください。
Ａ：真空状態ってどういうことをさすのですか？空気がなく、無でもないなら
　　他の何かがあるのだろうと想像するのですが。
Ｂ：物質が膨張したり縮小したりしますが、それはどういうことですか？
　　例えば力をいれると筋肉が膨張しますが、膨張した分の体積には力を入れる前は
　　なかった物質が発現？するのだと想像してしまいます。後、縮小の方ですが、
　　そこに物質が存在するのにどうして縮小できるのかが理解できません。
　　正確には縮小ではなくて外に押し出されているというなら理解できますが、
　　圧縮実験とかみてると元々中にあった原子分子はどこにいったのだろうと。

原子分子が増減しているわけではない

>>295
物質が原子分子から出来ていることを知っているなら
どうして理解できないか良くわからないが...

物質を作っている原子と原子のすき間は、実は結構あります。
特に、空気とか気体の場合には、ほとんどすき間。
ちょっとわかりにくいかも知れないけど、ビリヤードの台の上みたいな感じで、
ほとんどが空間で、ちょっとだけ物があるわけ。
それで、そのもの同士が、カチンカチンと衝突したりしている。

ビリヤードの台の上に、もう1個ボールをいれても、ちょっと密度はあがるけど可能でしょう？
空間がどんどん広くなって、中に入ってる気体分子が少なければ真空。

物質の膨張収縮も同じく密度変化で説明できるけど、
筋肉の場合は、ほとんど形が変わっているだけじゃないかな。
力をいれると言うことは、筋肉（の長さ）を縮ませると言うことだけど、
長さが縮んだ分太くなっているだけと思います。

>>294
ありがとうございました

なるほど。ありがとうございます。密度で決まるわけですね。
でもその「隙間」は何でできているのですか？

>>299
空間。

空間は空間であって、何かの構成要素で出来ているという解釈は現代物理
にはない。

>>292
って事は例えば工場の記号マークみたいなのがあって左の腕を上向きに 右の腕を上にしたら動かないでいいんですか？

↑真ん中が支えてあるという設定で

http://162342043.bufsiz.jp/

>>301
状況がよくわからないが････
はじめに真ん中が重心だったとすると両手を上げれば重心が支点より高い位置になるので
不安定になって回転するだろう。
両手を下げて重心が支点の真下にくるようにすれば安定な釣り合いの状態になる。

ハンドルみたいな事を言ってるんす

新・物理入門（駿台文庫）を勉強しています。
どうしてもｐ２５０の式の導出が理解できません。
スリットを通った光の振幅について
「幅Ｄの単スリットＡＢに垂直に入射する平面波をかんがえる。
スリット上にＮ個の点波源がｄ＝Ｄ/Ｎの間隔でならんでいるとし
そこからじゅうぶん離れたスクリーン上の１点Ｐ(スリットから角度θの方向）
に来る光に着目する。（途中略）・・・
θ→０よりA(0)=Naを導き、
振幅をA(θ）＝A(0)｜ｓin{NπD(sinθ）/λ｝|/|Nsin{πD（ｓinθ)/λ}
この結果は有限個の波源からの波の重ねあわせだが実際には無限個の波源が
あるのだから、ここでNｄ＝D(一定）のまま、ｄ→0、N→∞の極限をとり
A(θ）＝A(0)｜ｓin{πD(sinθ）/λ｝｜/｜πD（ｓinθ/λ）｜
を導いていますが、N→∞の極限をとっているのにA(0)がそのままなのが
理解できません。

306は一郎です。

300さん無知ですみません。でもその説明じゃ全く腑に落ちない。
物理学者の皆さんはそれで納得してるんでしょうか。
構成要素が無い空間とはなんですか？無ですか？
そういう空間という不確定要素があるのに、その空間を前提に原子等の仮説が成立しえるのですか？
かみついてすみませんが、どなたでもかまいませんがもう少し解説してください。

何もない訳じゃない。電子がある確率で存在する。

ある確率で電子が存在しないなら電子が存在しない場合は？

305をよろしくお願いします

>310
観測した瞬間に存在しないことが分かるだけ。
すぐ元の確率分布に戻るだろう。

>>311
こちらこそよろしくお願い申し上げます。

>>305
ハンドルの回転の向きだったら、力のモーメントの向きで決まるが････
何がわからないのか、よくわからない。

ハンドルの場合支点を中心にとると二次元だと同じ方向に力を加える事になるが
それはモーメントを考える上では間違いで
モーメントの場合力の向きが同じ方向でも回転する向きが同じでなければ違う方向と認識する
でいいでしょうか？？

>>308
意味がよく分からない。
質問をする側が「なんとなく不確定要素が気持ち悪いんです！」みたいな
あいまいなのじゃ、答える側も答えられない。「こうこうこうだから、こういう
理屈から言ってこれは矛盾しているんじゃないですか？」みたいなまとまったのに
してくれ。

>>308
何もない空間があってもぜんぜん気にならないけど…

たとえば、夜学校には誰もいない。
誰もいないから、夜学校が本当に存在しているかどうか誰も確かめていない。
だから、夜の学校は存在しない可能性がある。という人がいたとしても、
私は、夜には無人の学校が存在していると思います。

>>315
ハンドルを回すとき普通は右手と左手で逆向きの力を加える。
しかし力のモーメントは同じ向きになる。
同じ向きに回転させるように力を加えるともいえるだろう。

何もないということは無が存在するということだ。
缶の中が真空であればその缶は周りの空気によって圧縮される。
何もない空間にも強力な圧力が掛かる。

電卓でたとえると、

物質の無い空間＝「０」を表示してる状態
無＝電卓の電源を入れてない状態

その「０」とはなんですか？
小学生みたいになぜでつっこむのウザイですか？

''>>318
それって自分でこれは回転するから とか考えなきゃだめですか？？

>>321
多分ゼロの概念は小学２年生くらいになったら習うよ。

車のハンドルを回すときは考えて回すこともあるだろうが
普通は無意識のうちに回しているんじゃないかな。

>>324
「右に曲がろう」 → 「ハンドルを右に切ろう」 → 「手を使って回そう」 → 手が動いてハンドルが回る

が、訓練によって

「右に曲がろう」 → 手が動いてハンドルが回る

まで短縮されるよな。ある種反射。
そうでなきゃ危険回避なんてできないもんな。

>>325
　慣れないときは大脳皮質で論理的に思考しながらハンドル切るけど、同じ
ような判断と運動を繰り返しているうちに、間脳だか小脳だかの中に、ハン
ドル操作専用の回路が構築されて、以後はそちらの専用回路を使用するよう
になるから、ほとんど無意識のうちに運転出来るようになるそうだよ。処理
の手間を省くために、自分で勝手にバッチファイルを作るようになってるん
だね。

誰か旧課程の新編アクセスのP20 2-12を教えてください。
高校２年の1Bの内容です。

2-12 斜方投射 図のように，水平に飛んできたボール
をバットで打ったところ，ボールは仰角45ﾟで飛び上がり，
打者から水平方向に距離Ｌだけ離れた点に落下した。ボー
ルは鉛直面のみで運動し，ボールがバットに当たった点と
落下点との高さは等しかったとする。重力加速度の大きさ
をｇとして，次の各量を求めよ。
(1) バットで打った直後のボールの速さ
(2) ボールがバットに当たった点から最高点までの高さ
(3) ボールが打たれてから落下点に達するまでの時間

図はただの斜方投射のようなので省きました。

特に(2)が分からないのですが
(1)でv=√(gL)と出ており落ちるまでの時間がvを使って√(2L/g)と表せるので
最高点に達するのが√(L/g)と表せて
(at^2)/2-vtに代入してみたところL(√2-1)/2となりました。
しかし、答えはL/4
どこが間違っていたのでしょうか？

(1)でv=√(gL)と…
の行、vを使っては抜いてくださいm(_ _)m

スレ違いかもしれないのですが、ワープとタイムトラベル（？）は違うのですか？
前にトリビアで「ワープは不可能」って言ってて、タイムマシンも？って思ったので。

√(2L/g)と表せるので最高点に達するのが√(L/g) →
√(2L/g)と表せるので最高点に達するのが√(L/2g)

>>331
ちょうど半分の時間にはならないんですか？

√4=2なので、ちょうど半分すよ。

>>333
しまった！！
うっかりしてました！
そうだったのか…。もう２度とこんなうっかりしないぞ！(`･ω･´)

来年で高２になるんですけど、波動の部分でつっかえて死にそうです。
ﾀﾞﾚかここら辺ﾊﾞｶにもわかるくらいに解説してあるサイトあったら教えてください。

>>335
橋本嫁

>>335
これとかどーですか？
ttp://contest2004.thinkquest.jp/tqj2004/70620/

「光と波」は新課程って
波の公式と観測者が動くドップラーがなくなるんだっけ？

磁石について考えてるときにふと疑問に思ったんですけど
磁石を半分に切るとまたN極とS極がその半分の裏表で新しくできますよね

そこで思ったんですけど磁石でメビウスの輪を作ったらどんなふうになるんですか?
裏の面が表の面に繋がっているからどうなるのかな、と

どうにもなりません。

なぜなら、もともと磁力線は閉曲線をつくっているからです。

>>340-341
磁石がどんな風になっているか考えたら当たり前のようになりませんね
すいません　なんかぼけてたよ

質問

寒いときバナナで釘が打てるとはよく聴きますが、なぜバナナを出すのでしょう？
そして、−２から−３くらいではバナナで釘は打てないのでしょうか？
教えてください

バラで打ったらくだけちゃうでしょ

>>344
いや、そうじゃなくて・・・
例えば、冷凍庫にバナナ入れといて釘が打てるようになるのかと。
打てるならなぜわざわざすごく寒いとこでバナナを凍らして釘を打つのかってことで
できないなら、冷凍庫で凍らしたときと、さむいところや、液体窒素で凍らしたときの違いはどういうものなのかってことが聴きたかったのです

要するに表現の仕方について聞きたいのか？

そういうことになります

>>346
お前よく読み取れるな。
俺は今でもぜんぜんわからんぞ。子の質問。

>>348
一番聞きたいのは、−何℃でバナナは釘を打てるようになるのかってこと

>>345
−２０度付近

>>345
おまいの文章を分析してみた。


�@寒いときに物体が堅くなる例としてなぜバナナをだすのか？
　（りんごじゃ駄目なのか？ってことか）

�A冷凍庫程度の温度じゃバナナで釘は打てないのか

�B要するに表現の仕方が聴きたい（←ここが意味不明）

昨日から高校生です。質問が思いつきません。

>>352
じゃあ逆に質問します

まだ「物理」という区分けがないのに、なぜ興味を持った？

スルーしろよ・・・

そもそものあのCMを知らんということか ＜ ばにゃにゃで釘

そろそろ、Aﾌｫｰのちんちんは釘が打てる、という書き込みが来る、に1000ｹﾙﾋﾞﾝ

文字式が立てられません。といっても、文字しか出てきてませんが…。
図があった方がいい場合は言ってください。うぷします。

質量m、断面積Sの平底試験管Aを、さかさにして容器B内
の水面に浮かべる。容器Bの上部にピストンをはめこみ、その上
におもりをのせることにより、B内の気圧Pを変えることがで
きる。Aがつり合っているときの、Aの上端の水面がの高さを
xとする。初め、PがPoのとき、xはxoであった。水の密度
をp、重力加速度をgとする。以下において温度は不変とし、A
の壁の厚さを無視する。

(1)Aの内外の水面の高さの差hはいくらか。
(2)B内の気圧をPにしたときのxはいくらか。
(3)Pをある値Pc以上に大きくすると、Aはつり合わずに水底に沈んでしまう。Pc-Poを求めよ。

お願いしますあげ。

今、校2ですがお勧めの問題集とか参考書おしえてください。

>>357
ｘの定義のところが誤字で分からん。試験管の高さは必要ないの？

>>357
図は？

質問です。
気柱の話なんですけど、
なんで開管は空いているので（自由端）反射するんですか？

>>363
　柱の途中と違って膨張・圧縮に歯止めがかからないから。

　言葉で説明すればこんなとこかな？

バネに関する質問です。
あるバネにM（Kg）の重りを付けたら５０回振動しました。
次に同じバネに２０（Kg）の重りを付けたら１２０回振動しました。
このときのバネ係数ｋを求めようとしてるのですが、公式
ｆ＝（１/２π）×√（ｋ/ｍ）　　ｍ：質量
を使って求めようとしてもどうしてもおかしな値が出てしまいます。
なにか足りないものや、間違えてるところはあるでしょうか？

>>365
なんだその、５０回振動とか１２０回振動とか…。＿|￣|○
ひょっとしたら誤解があるかも知れない。ためしにｆの単位、書いてみれ。

自己解決しました。
問題の方に「何秒間で50回振動しました」と言う感じで落ちが
あったみたいです。
ｆは周波数でHzですね。

電磁波は何が振動してできるのですか？

　一般的な意味では何も振動してない。電磁場の変化が伝播しているだけ。
　波動は別に振動が必須というわけじゃない。　固体中の音では媒質の振動が伝播しているが、
気体中の音は圧力変化が伝播している。

プリズムに白色光を通すと、赤い色はさほど屈折せず、紫色は屈折が大きいのはどうしてでしょうか？

屈折率が波長によって違ってくるから

>>371
その「波長による屈折率の違い」がなぜ生じるのかを知りたいのですが教えてもらえますか？

物質は電荷を持った粒子で構成されている
電磁波は電荷との相互作用によって状態を変える
電荷を持った粒子の状態はある特定のエネルギー状態や分布間隔を持つ
だから電磁波の波長(波長は光のエネルギーと反比例)によって影響が変わってくる

気が向いたらでいいので↓の問題解いてください。
数百人で知恵を出し合っても解けませんでした。もう専門家に頼るしか…。




1 ：名無しさん？：2005/04/09(土) 22:18:31 ID:V1dGElN5
たかくらさんとはなみ
たかくらさんとかいすいよく
たかくらさんともみじがり
たかくらさんとゆきがっせん

上の文章を解読するとなぞなぞの問題が出てきます。
その答えが出たらok。

ビルの10階などからモノを落とすと
風や空気抵抗を無視しても
地球の自転の影響で落下地点がズレますよね？

同じ理屈でホバリングを続けるヘリが
地上に静止している人に対して
移動しないのはなぜですか？

同じ理屈は適用できないから

>>376
じゃどういうこと？

そんなすぐ知覚でけへんやろ。

ってか空気抵抗は無視してんのに(ry

>>377
ホバリングしてるなら落下地点をずらす原因となる力が働かないし
そもそもホバリングしてるなら風や空気抵抗は無視できないし

>>380
ウ〜ンじゃ単純に
ホバリングを続けるヘリが
地上に静止している人に対して
移動しないのはなぜ？

　そういう風に操縦しているから。
　つーか、なんで移動すると思うわけだ？

追記
　一応言っとくが、落ちたものが空気抵抗を無視しても真下に落ちないのは
コリオリ力のためだぞ。速度０ならコリオリ力は働かない。

>>382
地球は自転してるじゃん
それに対してヘリは動いてないから
地球と相対的にヘリが動くかなって

>>384
>ヘリは動いてないから
動いてるんだよ

>>384
おまいは新幹線の中でジャンプしたら時速300kmで後ろの壁に激突するのか？

落下物体の運動方向が鉛直方向からずれるのは、もちろん地球自転の影響だが、地球に固定した座標系で考えると、コリオリの力という見かけの力がはたらくとみなせる。
このコリオリの力は速度が０のときははたらかない。この場合の速度は地球に固定した座標系に対する速度だ。
ホバリングしているということは、その速度が０ということだからコリオリの力ははたらかない。

>>385
地面と接してるときはヘリは地球と同じ速度で
動いてるけど空中に浮いたら
その影響がなくなり段々とスピードダウンして
立ってる人から遠ざかっていくような気がするんだけど

　物理云々以前に、ヘリコプターってのは人が操縦して飛行したりホバリングしたり
してるんだが、それもわかってないのか？

>>389
いやわかってるよ
でもなんで地球と接してないにもかかわらず
地球と同じ速度で動き続けるんだ？
ヘリの運転手はただ空中に静止してるだけで
ある方向に猛スピードで動いてるわけじゃないのに

>>388
ということは、電車の中で空中に浮いている風船は段々とスピードダウンして立っている人から遠ざかるんだな。

>>391
それも同じ理由で疑問に思ってた
飛んでる虫とかもそう

ヘリのホバリングモデルはやめて、浮いてる磁石で考えたら。
止まっている磁石にはコリオリの力は働かない。
だから動かない。

トイザらスに行ってエアホッケーのおもちゃ買ってきて、
電車に持ち込んで実験してみるのが吉。

>>392
　実際そうなってないわけだろ？だからお前の考えは間違ってるわけだ。
　物理学でどう説明してるかは、「慣性」でぐぐれ。

水で考えれば

　着陸しているヘリが飛び上がると、飛び上がった高さをｈ、地球の自転速度をｖとして、
（１−６４００ｋｍ／（６４００ｋｍ＋ｈ））＊ｖだけ地上と相対速度を持つようになる。



　…などと言ってみる。

>>392
それと同じ理由で空気自体も(ry

部活で物理部のポスターを作る事になった。
皆さんは作った事ある？
なにかいいアイデアはありませんか？

アインシュタイン方程式でも書いておけば

1/6mg=mg-5/6mg
W：重量(kg)
g：地球の重力加速度(9.8m/s^2)

は、運動方程式ですか?

> W：重量(kg)
m：重量(kg)
に訂正。

　方程式ですらないな。ただの恒等式。何が言いたいんだ？

>>403
F=mg-5/6mg ∴ F=1/6mg
と、書くくらいなら、最初から
1/6mg=mg-5/6mg
と書いたほうが手っ取り早いかな?と・・

　だからそれじゃ恒等式だって。何のために方程式を立てるのかわかってる？

　（中学の）数学の教科書を読み直せ。

５−４＝１

1kgf/cm^2は何パスカルになりますか？
変換の過程を教えてください。

>>407
最初はトードマンからいった方がよい。８ボスの中でこいつが最弱。
ロックバスターでも楽勝で倒せる。ステージも簡単。
その後は、トードマンからかっぱらった特殊武器を弱点としてるヤツ（詳しくは>>239のサイト）
って順番に倒せばいいよ。３はワイリー結構強いからガンガレ。

>>407
誤爆した。スマソ。
Pa=N/m^2だから、図でもかいてガンガレ

Sky Hookモデルにおける粘性係数 c

が何か？

電位って何ですか？

>>412
　そういわれてもな。おまいはどこまで電磁気関係のことを知ってる？それによって
どう説明するか変わる。
　とりあえずなんでそんな疑問を持ったか、周辺の事情を書いてみろ。

http://mira.bio.fpu.ac.jp/tadas/dye_boots/0208/heisenberg.html
この機関が動かないわけがいまいち分からないのですが・・
誰か教えてくれませんか

>>413
当方高校生です。単調な質問で申し訳ないです。>>412は携帯からだったので・・・。

なんというか、極端に「電位」というものがわかりません。
電位とは何を意味しているのかがわからないです。

「点Pの電位がV[V]」＝「+1Cの点電荷を点Pから基準点に運ぶ時、電界のする仕事がV[J]」

これを見る限り、電界が+1Cの点電荷にする仕事のことを意味していると解釈できるのですが、
「電界がする仕事は経路によらない」
との表記がある時点でチンプンカンプンです(´･ω･`)
仕事なのに経路によらない・・・。

＞仕事なのに経路によらない・・・。

保存力(その力が働いても全エネルギーが保存される場合)はすべてそう。
経路によるのは摩擦などが関与する場合。

前者の場合、エネルギーは物体と保存力(電場など)の源の間でのみ行き来しているが
後者の場合摩擦などで熱エネルギーなどの想定外のエネルギーに変わってしまう。

>>416
電荷において前者の「摩擦が働く」ということは考えにくいから例えば力学的なエネルギー(mghやら1/2mv^2やら)と同じような扱いをしちゃってもいいってことですかね。
そういえば電位は位置エネルギーみたいな記述があったようななかったような・・・（；´д`）

分かった気がします。ありがとうございました(｀･ω･´)ﾉ

つーか電場による位置エネルギーも力学的エネルギーの一部だ
重力が源か電磁気力が源かの違いだけ

質問なんですけど二段ジャンプってできるんですか？
ジャンプの頂点でどうにか体を動かせば反動で少しくらい浮き上がれそうなんですけど

>>419
無理。ロケットパンチでも撃つなら話は別だが。

ロケットパンチ打ってみたら解決しました。
ありがとうございました。

■ちょっとした疑問はここに書いてね 44■
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1113221642/
こっちの方で質問しましたが小中高専用スレがあったのでこちらで聞き直させて下さい。

なぜ、水平面を台車が移動するとき、摩擦が働かないのですか？
小テストの等速直線運動の問題で今までの習った摩擦のことも考えて答えたら4割しか取れませんでした。

>>422
　問題とおまいの解答を書いてくれ。それだけじゃなんとも言えん。

C=n+r-1Cr

n=5
r=3

7C3=7!/3!

間違えた。
7C3=7P3/3!=7*6*5/3*2*1

x 軸上を運動する物体の位置 x が，次のように時間の関数として表されているとき，速度 v ，加速度 a を求めよ．

（１） x ＝ 2 sin 4t ＋5t
　 v ＝ [ ア ] cos 4t ＋ [ イ ]
　 a ＝ [ ウ ] sin 4t

（２） x ＝ 3e-2t＋2
　 v ＝ [ エ ] × e-2t
　 a ＝ [ オ ] × e-2t
全然分からないのですが…

v＝dx/dt，a＝dv/dx

間違った。a＝dv/dtだ。

>>427
ﾏﾙﾁはｲｶﾝねぇ。

疑問スレ　　36
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1092827673/48

あの、大気圧をＰ0としたときの水中での圧力の大きさが
P=P0＋aｇｈになるってやつのｇｈってなんですか？
いきなりすいません、よろしくお願いします

まずは次元解析を試みよ。

左辺と右辺の数字の単位は同じだ。
左辺がPで圧力を示すとしたら、右辺は何だ？

次に考えるのは圧力の単位はどのように表されているかということだ。
kgやらm^2とかいう記号が頭に浮かんでこないか？

それが分かったら次は(ry

すいません…ぜんぜんわかんないっす。。
ばか者で申し訳ない…

蛍光灯の波長はどれくらいなのでしょうか？
また太陽光の波長も教えてください

>>431の質問に対して>>432の回答は不適切かつ不親切。
高校一年生に判れというほうが酷。

物理で「gh」って出てきたら条件反射で「重力加速度*高さ(基準からの距離)」
と変換してOK。

>>434
つ[ttp://www.google.co.jp ]
どっちも単色じゃないけどね。

高１だったか。

失礼した。

解いている問題に起電力Ｖ[V]とあったのですが、このＶの定義ってなんですか？
学習進めるうちにわからなくなってきました。
高校物理初学者です。

>>437
　単位のＶ（ボルト)の定義ということなら、

Ｗ(ワット）／Ａ（アンペア)＝Ｖ

　ちなみにＷは仕事率で

Ｗ＝Ｊ（ジュール)／ｓ(秒）＝Ｎ（ニュートン）・ｍ(メートル）／ｓ

　またＡは電流、つまり単位時間に通過する電荷で、

Ａ＝Ｃ（クーロン）／ｓ

>>437
　同じことなんだが、もうひとつ。

Ｊ＝Ｃ・Ｖ

　という風にもかける。

>>438
ワットは仕事率でしたか。
どうもありがとうございます。

力のモーメントの向きについて教えて下さい。
反時計回りが正、時計回りが負というのは分かるのですが、それをどうやって見分けるのかが分かりません。
よろしくお願いします。

>>441
　あなたの言ってることがわかりません。
　よろしくお願いしますｗ

もし、他の力がなくてその力だけ存在すると仮定して、
物体がどっち向きに回転するかを考える

>>441
すいません…orz
問題集の回答に
「A点を回転軸として棒を反時計回りに回転させるので力のモーメントの符号は正である」
って書いてあるのですが、問題にはどっちに回るのか書いていないので、どうやって考えるのかという事を質問しました。
説明不足でした…。

>>443
ありがとうございます。
やじろべえみたいになっているときはどっちに回転するのか分かったのですが、棒が壁に立てかけてある場合が分かりません。
もう一度説明していただけないでしょうか？

>>444

壁
｜
｜
｜＼
｜　＼
｜　　＼
　＿＿＿＼＿床


床には摩擦があって、壁には摩擦がないって場合を考えるってパターンが多いよね。
上の図（わかりにくいと思うが）みたいな問題ね。
上向きを正にy軸、右向きを正にx軸をとる。
そしたら、
1.壁の垂直抗力
2.床の垂直抗力
3.棒の重力
4.床の摩擦力
の４つの力が書けるよな？
ちなみに1の力は+x方向だよな。もしこの力だけ働いてたらどうなる？
棒は右回りにまわるよね。この要領で他のモーメントも決める。
AAずれたらごめん

補足：モーメントは基準を決めないとだめだってことはわかる？
参考書とかには「点○を基準にしたモーメントは〜」ってかいてあると思う。
俺が上でいった、「棒は右回りに回る」ってのは、棒と壁の接点以外の棒上の点を
基準にした場合な。書くの忘れた。

>>445
ありがとうございます。
2は+y方向、3は-y方向、4は-x方向であっているでしょうか？
軸の+-とモーメントの+-は同じだと考えていいという事ですよね？
何度も質問すいません。

>>337
そこのクイズゲームの、右と左から同じ波。ぶつかるとどっちに進む？って問題で、
正解がすすまないになってるけど、進むだろ？
右からのは左に進むし、左からのは右に進むよな。

質問なのですが、
１ｃｍ四方あたり、２ｋｇの力を風圧で得るには、
時速何メートルで走る必要がありますでしょうか？

　

>>449
ココで答えが得られなかったからってマルチはｲｸﾅｲねぇ。

もの凄い勢いで誰かが質問に答えるスレ@理系板@20
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1110664896/494

>447
+y -y +x　方向って書き方が混乱の元だな

ﾓｰﾒﾝﾄはあくまで回転軸周りにどちらに回るかなので、
その力が働いたら、回転軸を支点にすると、反時計か時計方向に回るかを考えればよい。

頭の中で支点を中心に円を描いて、円の接線方向に力を射影してみると良い

紙に水をつけると濡れた部分がどんどん広がるのはどうしてですか？
母は浸透圧、兄は角度と面積だと言ってるんですが
具体的にはよく分かってないみたいです。
よろしくお願いします。

>>453
毛細管現象と呼ばれるものです。
ちなみに、植物の導管内を水が上がっていくのもこの現象によります。

>>454
接触角が小さくて液体が広がるのが毛細管現象とのことでした。
ありがとうございました。

今回の事故は３００R手前の緩和曲線内で発生しているのが明白になったので、
今まで計算してくれた人。ご苦労様。

無駄になっちゃったね。どうも台車異常があった情報が事故調から流されてます。

>>448
正弦波のような、完全に周期的で無限に続く波を想定してるんだろうな。
それなら定常波になるから。
しかしこの問題文じゃそうとは特定できんから、ダメだわな。

質量保存の法則について質問があります
相対性理論では質量とエネルギーは等価値だと説いています
という事は1gの質量のうち0.5gがエネルギーになるということも当然成り立ちます
0.5gの質量と0.5ｇ分のエネルギーに分れるだけなのでエネルギー保存の法則には抵触していませんが
勝手に質量が増えたり減ったりしちゃっているから質量保存の法則には抵触しているんじゃないんでしょうか？

>>458
そうだよ

>>458
相対論の話に質量保存則を持ってくるのはいかがなものか。
二種類の気体を化学反応させた時、反応前の質量合計と反応後の生成物の質量合計は保存される。
このことを相対論のE=mc^2が主張している、と言いたいのですか？

訂正
>>458
相対論の話に質量保存則を持ってくるのはいかがなものか。
二種類の気体を化学反応させた時、反応前の質量合計と反応後の生成物の質量合計は保存される。
このことを相対論のE=mc^2は主張していますが、私は間違っていると思います、と言いたいのですか？

>>461
相対性理論を否定しようとは思わないよ
e=mc^2も質量保存の法則も認知されているんだから矛盾はしないと思う
矛盾しないなら矛盾しないで理由を教えて欲しかったのです

質量保存はぶっちゃけ嘘ということだ

質量保存則はエネルギー保存則の下にくる単なる近似法則です

（もっとも「系全体」の構成粒子及び場の状態まで含めて
追えば「系全体」の重心系での全エネルギーは保存し
それが「系全体」の合計質量に比例するので保存する、といえるが
束縛系でもない限り、全系の質量は個々の構成粒子の
質量の合計として考えられるものと思われるので
やはり厳密にはどのような種類の反応の前後でも一般に質量は保存しないと考えるのが妥当だ）

>>462
質量保存の法則は化学反応の前後の質量を説明する場合に限って正しい

>>465
ありがとー

>>466
ちゃんと>>464の内容を理解した上で>>465の内容を受け入れてるんだろうな。
化学反応でも厳密には反応前後で反応エネルギー分質量は変わっていて、単に
その反応エネルギーが質量にすればごくわずかなので変化がないように見える
というだけだぞ

その点では核反応と何ら変わりはない。

一年の物理のレポートを書いています。
ですが、平均速度（下のようなもの）のυは出るのですが、上の棒をつけることが出来ません。
使用ソフトはMSのワードです。どうやったら棒をつけられますか？
＿
υ　←こんなの

TeX使え

>>469
やり方がよく分かりません。
ワードで出来ませんか？

物理板はＭＳＷｏｒｄの使い方を教える板ではありませんし
この板の住人のほとんどはＭＳＷｏｒｄを使用しません

>>471
あ、そうだったんですか･･･
すいませんでした。ワード板逝ってきます。

　＿
> υ　←こんなの

ちゃんと書いてるやん。
そうやって書けばいいと思われ。

冷←→熱のpumping cycleがあります。
冷は　Tc=270K　で　ｴﾅｼﾞｰ　Qcを受け取ります。
熱は　Th=300K　で　ｴﾅｼﾞｰ　Qhを放出します。

もしQc=1000KJ Wcycle=400KJなら
このｻｲｸﾙは可能か不可能か？
可能なら、冷→熱か　熱→冷どちらで可能か。

またβ=10、γ=10のときはどうか？

一度詳しい説明をお願いしたいです。
どうかよろしくお願いします。

質問です。地球上で車を減速しようとブレーキをかけると止まりますがなぜですか？
減速中は加速度がマイナスですが停止すると突然加速度がゼロって変な感じがします。
わかる人お願いします。

>>475
扇風機に車輪つけたような動きでないと納得できないか？

>>466
464の後半に括弧をつけたのは
高校生に理解できるような表現で書くつもりがなかったからだけど、
465の人のレスは正確には467の人の言っているとおりなので
勘違いせずに覚えておくこと。
つまり「実用上」は、化学反応の前後では質量保存則を適用できるということ

>>475
　実際には瞬時に０になるわけではないが、急速に減少はするな。
実際に車に乗ってればわかるだろ？
　たとえ変な感じがするとしてもそれが現実。

・・・（印象だと、理科の授業で教えてる立場上マズイ流れになって慌てて書いたような・・・？）
いや、なにも？オレなんも言ってないよ？

>>475
位置や速度は連続的に変化しないといけないけど、別に加速度は不連続
でとびとびの細切れグラフになっても問題なし。そのことが何かの物理
法則に矛盾を生じさせるわけじゃないから。

>480
>478

>481
>480

ma=F
まあ、あれだ。確かにFが急に０になるのはおかしく感じるかもしれん。
撃力ってことで許して。

e=mc^2とありますが、
１Åの質量ならどれだけの
エネルギーに変わりますか？
高速の２乗をかけるっていうのが
よく分からないのですが。

中心力場のSchrodinger方程式のΦ（方位角）部分の方程式

Φ(φ)''+νΦ(φ)=0　；∀ν

の一般解はA，B，C，Dを任意定数として

ν≠0:
　Φ(φ)=A exp(i√νφ)+B exp(-i√νφ)
ν=0:
　Φ(φ)=C+D φ

となり，Φ(0)=Φ(2π)，Φ'(0)=Φ'(2π)の境界条件により，∀m∈Z，(m≡√ν)に対して

m≠0:
　Φ(φ)=A exp(imφ)+B exp(-imφ)
m=0:
　Φ(φ)=C

となりますが，これがどうして

∀m∈Z:
　Φ(φ)=E exp(imφ)　；∀E

の一本で十分となるのでしょうか．
波動方程式と境界条件さえ満足すればどんな解を選んでも良い，
というのであれば納得できますが…

>>484
Åは質量の単位ではなくて長さの単位ですよ．

>>484
「１Åの質量」ってなんですか？

>>485
小・中・高生？

>>485
すみません間違いました．
　×　Φ（方位角）
　○　φ（方位角）
です．

>>487
高2です．

ちょっと勘違いしてました。
１ｇだとどうなりますか？

c=3*10^8m/s
J=kg*m^2/s^2
なので、単位はあってるので実際に掛け算すれば値が出ますね。

>>485
>波動方程式と境界条件さえ満足すればどんな解を選んでも良い，
今回に限れば極論すればそのとおり。
中心対称っていうのは角方向に状態を区別しないので、ひとつ特解を見つければ十分になるんですね。
偏微分方程式の解という立場で考えるなら当然一般解の形にする必要がありますが。

波動関数って言うのはただの分布関数なので、厳密な形には形式的意味しかないんです。
だから「波動方程式と境界条件さえ満足すれば・・・」のくだりは、実は慧眼だったりするわけですが。
「中心対称は角方向に状態を区別しない」の意味が理解できるなら(あなたが高2だとして)慧眼です。
そうでないなら、もうひとふんばりです。

流れを壊していたらすみません！
でもどうしても気になることがあるんです！
こないだ相対性理論の中高生向けの本をよみました。なんか、２つの慣性系から
みるとお互いが縮んで見えるんですね！すごい！
殴り合いするとき、リーチの長いほうが先に当たって、リーチが短い人は
やられてしまいますよね。それと一緒で、風船に針をつけたやつを２つ用意して
近づけていくと針の短いほうが割れてしまいますよね。

じゃあ針の長さの同じ風船ABを用意してAを光速近くで等速運動させてBにぶつけると、
Aから見るとBの針のほうが短いけど、BからみるとAの針が短いわけで。
するとどっちの風船がわれるんでしょうか？やっぱり両方同時にわれるんですかね。

>>491
結果2つの風船は割れたんですよね？であれば、

Ａから見ると、Ｂの針と風船は進行方向に縮んでおり、Ｂが先に割れるように観測される
（その後、Ｂの針がＡに刺さりＡも割れる）

Ｂから見ると、Ａの針と風船は進行方向に縮んでおり、Ａが先に割れるように観測される
（その後、Ａの針がＢに刺さりＢも割れる）

結果、どちらも割れます。

ふむ〜なるほど〜
じゃあ風船の代わりに鉄板、針の変わりにバットをつかっておなじく実験したら、
どっちの鉄板に傷がつくんですか？
Bがさきに傷がつくように観測された時点で、AとBとはもうこれ以上近づけないわけで。
するとその後BのバットがAにあたることはないような気がするのですが・・・

>>493
光速に近い速度で衝突したら壊れるだろ

Ａから見れば、Ｂが先に傷つくように観測される
（その後Ａのバットは壊れＢのバットがＡを傷つけＢのバットも壊れる）

Ｂから見れば、Ａが先に傷つくように観測される
（その後Ｂのバットは壊れＡのバットがＢを傷つけＡのバットも壊れる）

結果、どちらも傷つきます。

じゃあ光速で壊れないバットは存在し得ないってことが
この脳内実験で証明されてるってことですか？それはそれですごいですね！ふむ〜

>>490
レスありがとうございます．

確かに中心対称は角方向を区別して認識することはできませんね．
これはつまり，波動関数Ψ(r,θ,φ,t)≡R(r)Θ(θ)Φ(φ)T(t)
の仮定の下，Φ(φ)部分単品でみた場合，相対的とは言え方位を示す磁気量子数に
関して縮退は起こらないということでしょうか．

もしそうならば，A exp(imφ)+B exp(-imφ)，Cのセットと，E exp(imφ)は全く同じ制限(∀m∈Z)の下に成立する解
ですから，どちらを選んでよく，しかもどちらか一つしか選べないと言えそうですね．

よくみたらE exp(imφ)で前者の解を表現できますね…これはつまりこの二つの解は「線形従属→同じ状態を表す→片方しか採用できない」
ということになるのでしょうか．

どこか間違っていたら添削お願いします…

…後半の文章は論点がずれて&ループしてしまってますね

「線形従属→同じ状態を表す」

に訂正します．

添削しますね。
まず、対称性があれば縮退があります。中心対称なので、今回も当然縮退があります。
縮退が起こらないのではなく、縮退が起こっているから片方を棄却できるのです。
実際回転対称性を外場等を用いて破ってやると縮退が解けます。
ゼーマン効果とかゼーマン効果とかシュタルク効果とか言うので有名です。
この場合、電子の感じる場は中心対称ではなく、回転楕円体のような感じになります。

次に、exp(imφ)とexp(-imφ)は線形従属ではありません。
逆比例は線形とは言いませんよね？
高校数学の範囲内では、sinとcosが一次独立であることにちょうど対応します。

>>493
ローレンツ収縮がなぜ起きるかという説明の導入部に、
同時性のずれについての説明もあったはずだ。

お互いの針が触れる場所は異なるのだから、
それぞれの慣性系から見てAとBの針が触れる時刻は異なってくる

500

>>495
光速だと運動量も運動エネルギーも無限大なので
必ず壊れると思われ

>>498
添削というレベルではないですね○|￣|＿

Schiffの本を読んでいたのですが，この単元のところに
書いてあった「the Zeeman effect」って書いてあったのは
そういうことだったんですか．

なんというか，数学色の強い量子力学ですが，やはり物理の一部門ですね．
数式を追うだけでは足りないことを痛感しました．

大学一年ですがよろしいですか？高校のとき為近という人に必然性を教えてもらい物理が得意になりました。微積を使えない高校生のために編み出されたと思うのですが、大学でもこの考え方、概念は役立つでしょうか？為近先生にならっていた先輩よろしくお願いします。

>>493
　まてまてまてまて！493と495が同一人物かどうか知らんが、バットが壊れて云々という話は
カンケイないぞ。あるいは495は皮肉を言ってるだけなのかも知れんが。


・Ａから見た場合
　ＡのバットがＢの鉄板に接触
　　　　　↓
　ＡとＢの相対速度が０になる
　　　　　↓
　ローレンツ収縮がなくなりＢのバットがＡのバットと同じ長さになる
　　　　　↓
　ＢのバットがＡの鉄板に接触する

・Ｂから見た場合
　Ａから見た場合と逆


　実際には相対速度が瞬間的に０になるわけはないので、一般相対論のお話になると思うが、
一般のほうはムズカシイので次の人が詳しく説明してくれます。
　　　　　↓

>>504
>ローレンツ収縮がなくなりＢのバットがＡのバットと同じ長さになる
その説明だと、ＡとＢがちょうど同じ速さで逆向きに運動して見える観測者から
見ると、ＡとＢのバットは同じ長さにローレンツ収縮していて同時に互いの
鉄板に接触するが、その瞬間にバットが元の長さに戻ることになるぞ

>実際には相対速度が瞬間的に０になるわけはないので、一般相対論のお話になると思うが
加速度が絡むから一般相対論が必要と思っているようだが、そんなことはないからね。
それだったら一瞬で相対速度０(加速度は無限大)だって扱えないはずだ

>>505
>その説明だと、ＡとＢがちょうど同じ速さで逆向きに運動して見える観測者から
見ると、ＡとＢのバットは同じ長さにローレンツ収縮していて同時に互いの
鉄板に接触するが、その瞬間にバットが元の長さに戻ることになるぞ

　文章から察するに、505はＡとＢとが同じ速度でそれぞれが逆方向に運動して見える観測者Ｃ
を想定し、Ｃから見た場合の話をしているのだと思う。

１．まずＡとＢのバット（ローレンツ収縮でどっちも短くなっている）が同時に接触（ＡとＢは等価だから同時）。
２．次に、バットが圧縮される。Ｃから見たバットの先端は速度０、バットの根本の速度は変わらない。
３．バットの先端が速度０になった情報がバットの根本に伝わるまでの間、バットが圧縮されつつ、
　　減速を始めたバット先端側のローレンツ収縮はなくなっていく。
４．バット根本が速度０になり、バット全体のローレンツ収縮はなくなる。
５．圧縮されていたバットが壊れるかバネが戻るように元に戻る。

続き。

>>493の質問は、Ａのバットが先にＢの鉄板に衝突したら、そこでＡとＢの相対速度が０になってしまって
短縮しているＢのバットがＡの鉄板に衝突しなくなってしまうのではないか、というものだと解釈しました。
>>493が求めているレベルの回答は、相対速度が０になるとローレンツ収縮はなくなるので、ちゃんとＢのバットはＡ
の鉄板に衝突する、という程度のものであろうと判断し、それを説明するためには>>504の説明だけで十分であろうと
私は思ったのです。
　しかし>>504の回答では、ＡとＢが接触した場合、瞬間的に相対速度が０になるという場合で近似した回答になってい
るので>>493が求めている答えは与えられても実際の物体の運動とはなけはなれています。だから、もっと詳しい説明が
必要となれば、>>506のような回答になるのだと思いますが、２〜４の過程は加速度が発生するので、等速直線運動でな
い場合、私の学力では確実なことは言えません。物体が圧縮されつつ減速し、ローレンツ収縮が
なくなっていく過程で物体の長さがどのような変化を見せるかという複雑な問題に関しては、私には分かりかねます。だから
505さん、もっと詳しい説明をお願いします。

　でさ、私は最初の質問者じゃないからさ。最初の質問者には、そいつ自身が理解しようとする努力を引き出すために、ヒント
だけ教えるとか矛盾点を指摘するだけに留めておくとかするけどさ。誰かが書いた回答が間違っていると思ったら、前の人間は
こうこう書いているけど、それだとこういう矛盾が発生するから、ホントはこうこうになるんだよ、という自分の回答もちゃんと書いてよ。
さもなきゃ議論になんないよ。

　長文スマン。

>>505さんではありませんが

極端な例を考えて、どっちも光の速さで衝突したとすると(外から見て相対速度が2c)
どっちもローレンツ収縮で長さは0に見える。だからバットは見えない。

バットが縮まないとおおらかに考えると、接触の瞬間に速度が0になる。もちろん加速度は無限大。
この現象の説明に一般相対論が必要かというと答えは否。
なぜかというと、バットが長さを持たないので鉄板同士が接触するように見えるかというとそれは嘘で
実際にはバットのせいで鉄板は互いに接触することなく、鉄板が接触するという事象は観測され得ない。
なぜならそんな事象は起こっていないから。
つまり鉄板がとまるべきところで止まって全く同時にバットが出現するように見えなければならない。

同じように考えると、バットが弾性で縮まなかったとして、速いけど同じ速度で互いに接近する二つのバット+鉄板は
鉄板がバットの長さ間隔を置いて急に止まったあとバットが伸びて
二つのバットの先端が同時に鉄板に接触するように見えなければならない。
バットの弾性とか加速度があるとか、そういった変な話ではありません。
鉄板が先に止まって、それからバットが伸びるのです。

ごめん、嘘書いた。
鉄板が止まるのとバットが接触するのは同時。
今までちじんでたバットが急に本来の長さに化けるのと鉄板が止まるのと鉄板とバットが接触するのが全部同時。

ちなみにバットの弾性のせいで減速に時間がかかる場合は(現実にはそうなる)
減速にかかる時間的余裕の分、バットがにょきにょき伸びるように見える。
このとき外から見ると、先に鉄板が止まって、バットが伸びて鉄板と接触するように見えるはず。
とにかく鉄板が本来とまるところより先まで進んで見えてから戻るように見えることにはならない。

>>505さんの指摘はそういう意味・・・・と思う。

さらに嘘を重ねた。ごめんごめんごめん。
鉄板はバットが接触する前に止まるんじゃなくて減速し始めるだけ。
バットが接触しても鉄板は動いていて、止まるべきところで止まる。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
つってきます。探さないでください......λ

>504
見苦しいからもうやめろ
お前間違えすぎ

>>507
>ホントはこうこうになるんだよ、という自分の回答もちゃんと書いてよ。
>>494にホントはこうなる、というのが書いてあるじゃん。494は漏れじゃないけどな。
それを否定するようなことを書くから突っ込んだだけ。バットが壊れるというのが
気に食わなければ、バットが圧縮される、でいい。この圧縮はローレンツ収縮とは
別の力学的な圧縮で、光速以上で情報が伝わらない以上避けられない。つまり、
バットの先端が鉄板に触れたという情報はバットの後端に光速以下(正確には
バットの音速)でしか伝わらないから、バットの先端が鉄板に触れた後も後端は
進み続ける。必然的にバットは圧縮される。その力でバットが壊れるかどうかは
ともかくな。

>>494>>512
　そうですね。バットが壊れるというのも回答のひとつなのに、それを頭ごなしに否定するような
書き方してスマンでした。で、バットが壊れずに圧縮される場合の過程については、>>512さんと
同意見です。お騒がせしてスマンでした。

テブナンの定理がよくわかりません！

>>514

こっちの方がﾖｻｹﾞ。

【電気】理論･回路の質問･雑談【電子】
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/denki/1098617866/

>>515
ありがとう！

光で、屈折率が大きい方に入っていくとどうして位相がπずれるんですか？

ひさびさにのぞいて見たら、回答がいっぱい！
みなさん、分かりやすい説明、ありがとうございます！！
圧縮と相対速度が０になること、ぜんぜん気づきませんでした〜。スッキリ。

でも、恥ずかしながらまだ理解できない部分が・・・なんどもすみません！
しつこいとは思いますが、書くだけ書かしてください。

Aの系から見ると、Aのバットがぶつかった後圧縮されるのはよくわかります。
逆に、Aの系からBを観測すると、鉄板がとまったと言う情報がバットの先端に
伝わるまでの間、バットが長くなっていると思うのですが・・・。
長くなって長くなってAの鉄板に到達した瞬間Bが完全に止まる。もしくは跳ね返る。
（鉄板はへこまないと仮定してもさしつかえがなければ）（☆）
まとめると、Aは圧縮されて、Bはローレンツ収縮がなくなったため長くなったのと先ほどの理由で
さらに長くなっているはず。
この事象がおこった後ではAとBは運動を終えているので、この状態でバットの長さを比較したら
Bが長く観測されると思うのですが、対称性の原理から考えてもおかしいですよね。
（☆）の仮定に問題があるのでしょうか・・・
長文すみません

>>518
　ローレンツ収縮がなくなることが、すなわち鉄板をとめられた衝撃で伸びること。
この二つは分けることは出来ない。

　ローレンツ短縮（に限らず、特殊相対論）は、物理理論が辻褄が合っていれば
こういう結果を出すはず、というもの。独立した現象と考えると混乱する。

>>519
そうだとしても、Aだけ圧縮されている事実は変わらないと思うのですが・・・

>>518でへんなこと言ってました（汗
BがながくなってAと同じ長さになったときにとまるんだから、
Bの方が長くなるなんてことはありえないですね。すみません。

>>519
そうでしょうか？情報が光速以上でつたわらないことによるバットの圧縮の場合、
表面がぐしゃっとした感じになると思うんですが、ローレンツ収縮ではなめらかに
なるはず。ということはこの２つは分けて考えられると思うんですがどうでしょう？

そうなるとやはり>>518のAだけが圧縮されている（ぐにゃっとなっている）ように
観測されてしまうという矛盾がでてきてしまうきがしますね〜ふむ〜

>>517
固定端反射するから。
なぜかは教科書にお茶を濁したような説明がかいてあると思われ

>>522
高校の内容だからこのｽﾚにかきましたが、僕は大学生です。
ちょっと難しくてもいいんで詳細ｷﾎﾞﾝﾇです。わからないことは調べたりもします

>>523
はじめに言いなされ（笑
http://www.fnorio.com/0029Reflective_wave1/Reflective_wave.htm
ここに詳しく載ってるよ。
要約すると、
境界条件
1 媒質の振動数は媒質１、２で等しい、つまり振動数が連続。
これは境界面で媒質１、２は互いに接しており同じ振動数で振動することからくる。

2 境界で媒質の変位が連続。

3 境界で媒質の変位の変化量が連続。これは境界で変位が滑らからに連続している事を意味する。
また、これは境界面を通して媒質１が２に及ぼす力と媒質２が１に及ぼす力が作用反作用の法則を満たし、
大きさが等しく逆向きであることからくる。

から導出できるってこった

>>521
物事には原因があって結果があります
相対論では観測者によってその過程が先に見えるか後に見えるかの違いがあるだけで
どの観測者にとっても原因と結果は同じです
#以下の説明では各観測系での同時刻の状態について書いています

ＡＢお互いのバットは鉄板に挟まれ長さが無くなるまで縮み静止したんですよね？

Ａから見ると、Ｂのバットは縮んでおり、Ａのバットが先に接触するように観測される
（その後、Ａのバットは圧縮され次いでＢのバットも接触・圧縮される）

Ｂから見ると、(ry

結果、鉄板同士が接触して静止する

バットがある長さまで縮んで（途中で）静止したのであれば
バットの各点の速度を指定（あるいは制御）しなければ
ちゃんとした答えは出ないと思うのであるが

少し修正。。。
>>521
ＡＢお互いのバットは鉄板に挟まれある長さまで縮み静止したんですよね？

Ａから見ると、Ｂのバットは縮んでおり、Ａのバットが先に接触するように観測される
（その後、Ａのバットの静止部分が先端から次第に短くなり次いでＢのバットが接触
　Ｂのバットは先端から順に静止していく。接触の情報がお互いの鉄板に伝わるのは
　同時である）

Ｂから見ると、(ry

結果、バットはＡＢ共ある長さまで縮み静止する

>>524
丁寧にありがとうございます

>528
Aのバットが先にBの鉄板に接触するように観測されるんだから、
その時点でBの鉄板に静止の情報が伝わってる事になる。
接触の情報がお互いの鉄板に伝わるのは同時ではないと思うが。

鉄板から順に静止していき結果BはAのバットと同じ長さになるまで伸びる。
これで問題ないと思う。

俺のチンコがバットと同じ長さになるにはどうしたらいいんでしょうか

ひっぱれ

>>529
バットＡの先端が鉄板Ｂに触れた瞬間に鉄板Ｂは（バットＡと同じ系に）静止したんですか？
だとしたらバットＡは圧縮されませんね

ＡＢお互いのバットが鉄板に触れた瞬間にＡＢ共静止（相対速度=0）したとします

Ａから見ると、Ｂのバットは縮んでおり、Ａのバットが先に接触するように観測される
（その後、Ｂの鉄板が静止しＢのバットが徐々に伸びてきてＡの鉄板に接触する）

Ｂから見ると、(ry

結果、ＡＢ共バットが鉄板に挟まれた状態で静止する

気軽に
>ＡＢお互いのバットが鉄板に触れた瞬間にＡＢ共静止
なんていうけど、ある系では瞬間でも別の系では瞬間ではない（同時刻の相対性）から
どの系での瞬間なのか言わないと意味がないぞ

>>534
Aから見てバットAが鉄板Bが触れた瞬間に鉄板Bが静止
Bから見て(ry
ってくらい見てわかるだろ

鉄板とバットが触れた瞬間とまるのであるなら
A,B,C（CはABの相対速度が0に見える系）どの系でも、AB両方のバットが同時に鉄板に接触して見えるはずです。
バットが伸びるのにかかる時間が0だからです。

今まで「Ａから見た…」と書いていた部分について、Ａのどこから見たかを明確にしておりませんでした。お詫びします。
Ａから見た　−　鉄板Ａから見た
Ｂから見た　−　鉄板Ｂから見た

>>536
いいえ、鉄板Ａから見ればＢのバットが、鉄板Ｂから見ればＡのバットが遅れて接触します。

なぜなら鉄板Ａから見ると、バットＡ先端よりバットＢの先端のほうが近いためです

質問です。起電力Ｖ0の電池Ｅ電気容量がそれぞれＣ１とＣ２のコンデンサー
Ｃ１とＣ２からなる直流回路がある。はじめ、スイッチＳ１とＳ２は
開かれており、Ｃ１とＣ２には電荷は蓄えられてないとする。

１、Ｓ２を開いたままＳ１を閉じることによりＣ１を充電した。
このときＣ１に蓄えられる電荷を求めよ。

　Ａ，Ｑｏ＝Ｃ１Ｖ0

２、１の状態においてＳ１を開きＳ２を閉じた場合にＣ２の極板間に
生じる電荷を求めよ。

　Ａ，Ｖ１＝Ｃ１Ｖ0/Ｃ１＋Ｃ２
３、２の状態においてＳ２を開いてＳ１を閉じてＣ１を充電した後で
さらにＳ１を開きＳ２を閉じた場合Ｃ２の極板間に生じる電圧を求めよ。

　Ａ，Ｖ２＝Ｃ１(Ｃ１＋２Ｃ２)Ｖ0/( Ｃ１＋Ｃ２＾2
４、２で求めた電圧をＶ１、3で求めた電圧をＶ２とする。
３で行ったスイッチ操作をｎ回繰り返したときＣ２の極板間に生じる
電圧Ｖｎを求めよ。
　
　Ａ，Ｖｎ＝Ｖｏ〔1−(Ｃ２/Ｃ１＋Ｃ２）＾ｎ〕

ｑｎ＝(Ｃ２/Ｃ１＋Ｃ２)ｑｎ−1＋(Ｃ１Ｃ２/Ｃ１＋Ｃ２）Vo
から漸化式で変形できず、駄目です。
数学力の問題なんですけど・・。

だから、遅れることは事実だけど遅れる時間が0だから同時に見えるって言う意味。
触れた瞬間止まるっていうありえない仮定のせいで出てくることだけど。

>>538
よくわかんないけど
ｑｎ＝(Ｃ２/Ｃ１＋Ｃ２)ｑｎ−1＋(Ｃ１Ｃ２/Ｃ１＋Ｃ２）Vo
の漸化式解けという意味なら板違い。(漸化式があってるかどうかは見てません。)
漸化式解くときのセオリーは
f(n)=α・f(n-1)
という形に変形することで、今回はαは(C2/C1 + C2)です。
だとするとf(n)はなんですか？
(ヒントは、q(n)+βという形(βは定数)です)

>>539
鉄板Ａから見たバットＢ先端の相対速度も０なら接触していなければならないですね。
失礼、確かに貴方の言う通りでした。お詫びします。

>>538
Vnだせたら、n=0とn=∞を代入して確かめてみてね

だせました。すんません。文字が多すぎたため勘違いしてました。

半径0.5ｍのはずみ車が一分間で回転数が60rpmがら150rpmになった。
等加速度として接線加速度と法線加速度を求めよ。

と、いう問題なのですが
接線加速度At＝ｄｔ/ｄｖなので周速の変化を要した時間で割れば求められると
思ったのですが正しい答えがでてきません。
法線加速度Anも、（周速の2乗）/（曲率半径）　で求めようとしてもできませんでした。
方針から間違ってるのか何が間違えてるのかわかりません。どなたか教えてください。

連成振動で、初期条件を決めるとAやらΦやらが決まるとだけ教科書やネット
に書いてあるだけなのですが、実際の求め方がどこにもありませんし分かりません。
誰か助けてください。

ばねＡ：ばね定数k[N/m]
ばねＢ：ばね定数3k[N/m]
質点A：m[kg]
質点Ｂ：2m[kg]
重力加速度g[m/s^2]
天井にばねＡを取り付け、ばねＡの下端に質点Ａをとりつける。
さらに質点ＡにばねＢをとりつけ、ばねＢの下端に質点Ｂをつける。

ばねＡとＢの伸びを求める問題なんですが、
ばねＡを下向きに引っ張る力を　(m+2m)g　
ばねＢを下向きに引っ張る力を　2mg
と考えたんですが、あってますでしょうか？
解答が載ってない問題なんで困ってます。

>>545
根本的に力学の問題の解き方がわかってない。
なんとなくで考えて不安がる前に、力のベクトルを絵に
書いて各質点に対してつりあいの式をひとつひとつ立てれ。

理解に苦しんでいるので、解き方教えてください。
物理 相対速度の分野ですが、
「Aは南に向かって20m/sで進む電車の中に立っている。Aからみると、線路に対して斜めに交差する
高速道路上を走る自動車に乗っているCは東向きに速さ15m/sで遠ざかっていくように見えた。地面に対するCの速さは？」
という問題。
Aの速度を→Va、Cの速度を→Vcとして、（"→"はベクトルです。）
→AC＝→Vc-→Vaという式を立ててみたのですが、どうにもわかりません。
とき方をどなたかお教えください。

>>547
なぜ引く？

違った。いいのか。

>>546
解き方がわからないから質問してるんですよ。。。
答えだけでいいから教えてください

解き方教えてもらってるじゃねえか。

だいたい、答えだけ教えるのはこういうスレでは原則禁止だ

>>548-549
この式であってるんですか・・・？
教科書の公式にはめたらこうなったんですけど、この後どう計算したら良いものやらわかりません。

その式から
→Vc＝→Va＋→AC
になるから、作図によってベクトルを合成すればよい。

１５ｍ／ｓは５×３ｍ／ｓ、２０ｍ／ｓは５×４ｍ／ｓ。すると→ＡＣは５×…？



…という考え方をついついやってしまう。あと、５と１２と１３とか。

>>553
お答えありがとうございました。
→Vc=→Va+→AC=→20+→15=→35(m/s)　　∴東向きに→35m/s
でいいのでしょうか・・・
ベクトルが良くわかってないみたいなのでさらにもう一度教科書見直します・・・。

回折格子に光が当たると反射の時に波長によって光がわかれますけど、
なぜ波長によって反射の仕方が違うんですか？

>>555
違います。ベクトルの合成だから向きも考える必要がある。
だから作図するわけだ。

>>556
反射の仕方が違うのではなく、波長によって強め合う方向が違う。

>>556
そうそう。すべての方向に反射されてるけども強め合っている方向にしか目に見えないんだね。

>>544ですが，
3つのバネと2つの質量の連成縦振動で
x(t)=A1cos(ω1t+Φ1)+A2cos(ω2t+Φ2)
y(t)=A1cos(ω1t+Φ1)-A2cos(ω2t+Φ2)
が求まりました。
初期位置x(0)=0,y(0)=0と初速度x'(0)=0,y'(0)=voが与えられると
A1,A2,Φ1,Φ2が求まるらしいのですが，
x(0)=A1cosΦ1+A2cosΦ2=0
y(0)=A1cosΦ1-A2cosΦ2=vo
となりました。
しかし，解を見るとΦ1=Φ2=0でA1=vo/2w1,A2=-vo/2w2となっていて,
この時点で矛盾してしまいます。
僕のとき方が間違っているのでしょうか？
ほんとに助けてください。

連投で申し訳ありませんが，
>3つのバネと2つの質量の連成縦振動で
>x(t)=A1cos(ω1t+Φ1)+A2cos(ω2t+Φ2)
>y(t)=A1cos(ω1t+Φ1)-A2cos(ω2t+Φ2)
>が求まりました。
>初期位置x(0)=0,y(0)=0と初速度x'(0)=0,y'(0)=voが与えられると
>A1,A2,Φ1,Φ2が求まるらしいのですが，
↑ここまでは問題で与えられているのであっていると思います。

運動の所で分からないんですけど有効数字って何ですか？また何桁かはどう決めるのですか？

>>561
そこまでが間違っているか解がまちがっているかのどちらかだ。
解のA1,A2,Φ1,Φ2の値をx(t)とy(t)の式に代入しても初期条件が満たされないからだ

>>558 559
ありがとうございます
でもいまいちイメージが沸かない…
たとえば赤の色の成分の光波で色が出ているところは位相の同じ赤色成分の波が強め合っていて
それ以外では位相がずれていると考えればいいのでしょうか？

同じとは限らない。一般には位相差が2πの整数倍だ。

◆音波とはどういうものか、次の語句を必ず用い説明せよ。

　　　{　音の三要素　疎密波　振動数　振幅　波形}

さっぱりわからんorz
だれか教えてくださいな。。。　

age

オシロスコープについてなんですが、LINEトリガー状態で波形が12.5×ｎ（ｎは自然数）
でとまって見えるのはなぜですか？教えてください。お願いします。

>>562
有効数字とは
http://www.google.co.jp/search?q=%97L%8C%F8%90%94%8E%9A&ie=Shift_JIS&num=20&hl=ja&lr=lang_ja&btnG=Google+%8C%9F%8D%F5

>>566
音波＝粗密波　音の三要素の成因＝振動数、振幅、波形

　そういや数字の丸め方って、工学の場合は単純に四捨五入じゃないんだよな。５以外はそうなんだけど
５の場合はひとつ前の桁が偶数か奇数かとか、そんなので繰り上がったり切り捨てたりするんだったと思
う。詳細は忘れた。

>571
JISで決まってます
ぴったり５の場合は無いので気にしなくてもいいのでは？

Peltier(ペルチェ）効果って何ですか？

>>573
ぐぐれよ

Pb,Znの冷却曲線を相律という言葉を使って説明してくれませんか？

丸投げやめれ＞ID:AtwsuVFt

ある変圧器の巻き数は

１次コイル:500回
２次コイル:3000回

である。

(1)１次コイルに100∨の直流電圧を加えるとき
２次コイルに生じる電圧は何∨か？

(2)１次コイルに200∨の交流電圧を加えるとき２次コイルに生じる電圧は何∨か？

先生ヒントをくださいorz

(1)嬲
(2)嫐

液体が固体になると、体積が減少するのに、水は、どうして氷になると体積が増えるのでしょうか。教えてください。

　ふつーの物質は個体になってきっちり分子が並んぶと体積が減るけど、水の場合は水素原子と酸素原子が
引き合って、六角形になって並ぶから、かえって体積が増える。だから水に浮く。


　…ってか、物理と言うより化学じゃないの、これ？

増えた体積をうまく利用して仕事させた場合、そのエネルギーってどこから来るのだろうか？
熱エネルギーが減ったのに仕事するなんてのも変な感じです。

>>581
　潜熱から。
　よーするに、そういう仕事をしても有利になるような温度まで下がったときに凍るわけだ。

以下の各条件において20℃の水が沸騰するまでの時間を求めよ。

・質量100gの水を100Wのヒーターで加熱する場合
・水1リットルを200Wの電熱器で加熱する場合
・水1000cm3を1.8MJ/Hの熱量を発するヒーターで加熱する場合

教科書見ても時間を求めるやり方載ってないのでやり方教えてください　m(__)m

>580
物理だと思うが

> 問 次の(1)〜(3)の電荷の周囲の電気力線の概略をかけ。
> (1) 負電荷が1つの場合。
※ (2),(3)は省略 ※
っていう問題集の問題があるんですけど。

答えでは、(+)を中心に電気力線(当然、外側に向けた矢印)を描いてるんです。
負電荷＝(+)なんですか？納得出来なくて…。

>583
絶対に載っているからもう一回読めってか授業で習っただろ

>>583
使う公式は次の3つ。
Q=Pt
q=mcT
Q=q×4.2(ぐらい)

m[g]：質量、t[s]：時間、P[W=J/s]：電力、T[℃]：温度変化、
c：比熱（水ならc=1）、q[cal]、Q[J]：エネルギー

(1)は、放り込めば解ける。5分36秒。
(2)は、1リットル＝1000g。28分。
(3)は、1000cm3＝1000g。1.8MJ/hが何J/sか考える。11分12秒。

>585
正は＋　負は−
その解答は間違いだろう。問題集の解答にはよく間違いがある。

>>585
きっと誤植。

>>577
(1) V＝LdI/dt。直流電圧なのでdI/dt＝0。よって磁場もなきゃ電磁誘導もない。
(2) V1/V2=N1/N2（Nは巻数）。

>>588-589
ありがとうございました。すっきりしました。
これで明日のテストで落とさずにすみます。

すみません。こんなことを聞くのをお許しください。波の干渉についてなのですが、波が強め合うとは山と山、谷と谷じゃなくても同位相である山と谷の中間点が重なっても強め合うのでしょうか？

>>592
　単純に各時刻・各点での振幅を足し算すれば良いだけなんだが。

>>592
その通り

いやそうゆうことじゃなくて波と波は強め合ってるといえるのでしょうか？

「同じボート２艘にＡさんとＣさんがそれぞれ乗って綱で引き寄せている。ＡさんはくいＢにつなぎ、Ｃさんは桟橋にいる友達Ｄさんが引いている。３人が同じ力で引き寄せるとどちらのボートが先に桟橋に着くか？」
教えてください。

>>596
人をくいとは違うと思わなければいい。

ということは同着ですか？

>>587
何とかできました
ありがとう　m(_ _)m

>>595
０＋０＝０を足し算されてるって見るか、何にも無いって見るか
は別にどうでもいい話。微妙な言葉のニュアンスにこだわる必要なし。

>>596
　↑
丸投げ、マルチ、おまけに粘着。

http://nanashi.ath.cx/up/src/up3073.jpg
http://nanashi.ath.cx/up/src/up3074.jpg
どうしても気になるので頭いい人教えてください。
今日のテスト物理のテストです。
（1）ア　？　イ　2.4kgm/s　�H　ウ　6kgm/s　�F
(２)ア　？　イ　8N　�H　ウ　20N　�F
であってますか？

>>596のﾏﾙﾁ投稿

■ちょっとした疑問はここに書いてね 44■
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1113221642/734
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1113221642/759

マルチですが何か？

>>602
(1イ)(1ウ)(2イ)(2ウ)は合ってる。

(1ア)長さ6の右方向ベクトルと、長さ3√3の30度右上方向ベクトルの差を求めればいいんでね？
1:2:√3の三角比から、真上方向長さ3のベクトルが出る。運動量=mv=4.5kgm/sで方向12。
(2ア)向きは運動量と同じ。F=ma=mv/tだから、0.3で割る。F=15Nで方向12。

>>602
ちげーわ。
1:2:√3の三角比から、鉛直から30度左方向のベクトルが出る。
方向11。

>>605
アリガ�d
http://nanashi.ath.cx/up/src/up3077.jpg
また質問なんですが当たってますかね？
わかんなかったの題問４の(1)(２)のアと題問９の(３)だけなんで
９０点いきそう

>>602もマルチじゃん。

物理の問題を解いてください
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1063508093/874

（-人-） ﾅﾑｰ

んじゃ>>607もどっかに書き込んでるってコトかな。

（-人-） ﾅﾑｰ

583の追加で質問なのですが
1750mlを500Wで加熱して14℃から100℃になるまでの時間nを求める計算は

J=4.2とすると
1750*(100-14)＝150500cal
150500*4.2=632100J
500*n=632100
n=632100/500
n=1264.2[s]

これでやり方合ってますでしょうか？

自分の人差し指２本を１５ｃｍくらい空けて止めて、その上に鉛筆を置いて
指を近づけると鉛筆の真ん中で止まります。なぜですか？
みんなマサツがどうとか言いますが、もっと詳しくしりたいです

>>610 合ってる。

>>612
ありがとう　m(_ _)m

>>611
鉛筆の真ん中に遠い指のほうが、オーバーハング分（指より外側の鉛筆の長さ）が小さく、指にかかる力が小さい。
従って、鉛筆の真ん中に遠い指のほうが滑って、鉛筆の真ん中に近づく。
最終的には両方の指が鉛筆の真ん中に来る。




…と、思う。

>>607 仕事＝エネルギーだから、Fd = E でF導出。

すみません。こんなことを聞くのをお許しください。波の干渉についてなのですが、波が強め合うとは山と山、谷と谷じゃなくても同位相である山と谷の中間点が重なっても強め合うのでしょうか？

>>616って>>592？

>>617
そうだよ。

マルチしようとして誤爆したとか？

そういうことか。
納得。

http://puka-world.com/ren/img-box/1116514306824.jpg

これの(4)の�Bと�Eなのですが
加速度が最大という場所は波のどういう位置なのでしょうか？

それと(6)の全く振動しない所という質問の意味がよくわかりません

>>621
問(4)。
節点が上下しているのを考える。
　(ア) 真ん中にいるときが速度max（+方向）。
　(イ) そこから+方向にいくとだんだん遅くなる。
　(ウ) てっぺんのところで速度0。
　(エ) そこから-方向にいくとだんだん速くなる。
　(カ) 真ん中にいるときが速度max（-方向）。
　(キ) そこから-方向にいくとだんだん遅くなる。
　(ク) どん底のところで速度0。
　(ケ) そこから+方向にいくとだんだん速くなる。
この繰り返し。

加速度ってのは、速度変化の量だ。
(イ)のときは+方向の速度が減っているから、速度変化はマイナスだ。
(ウ)(エ)のときも-方向の速度が増えてるから、速度変化はマイナス。
(カ)になって速度マイナス変化がようやく止まる（つまり加速度ゼロ）。
(キ)になると-方向の速度が減るから、速度変化はプラスに転じる。
(ク)(ケ)も速度変化はプラスだが、(ア)になるとプラス変化が止まり、加速度ゼロ。
速度変化がプラスの最大になるのは、(カ)〜(ア)の真ん中と考えて、(ク)のとき。

問(6)。
最初アのところにいたとしたら、ずっとアアアアアアと位置のまま変わらない節点はあるかどうか
という問題。たぶん「ない」でよいかと。

>>622
アドバイスありがとうございます！

(6)は解りましたが
(カ)の点で加速度がなくなるのがいまだよくわからないです…

ここでは教えてもらえないのしょうか？すみません。波の干渉についてなのですが、波が強め合うとは山と山、谷と谷じゃなくても同位相である山と谷の中間点が重なっても強め合うのでしょうか？

>>624
もう教えてもらったろうが。その答えの納得できない部分を新たに聞くなら
ともかく、最初と全く同じ質問を繰り返すってのはただの迷惑行為。

>>642=>>616=>>592

>>623
車で喩えてみる。
アクセルを踏んでいるときが、加速度＋。
ブレーキを踏んでいるときが、加速度−。
何も踏まなければ加速度0。

(カ)に行く前は、-方向の速度がどんどん加速していた(アクセル踏み中)。
(カ)を過ぎると、-方向の速度はどんどん減速している(ブレーキ踏み中)。
(カ)では加速度±0になってそうな気がしねえか？

なおこの車は、ブレーキをかけすぎると停まらずにバック走行を始めるので注意。

>>627
大体感じは解った気がしました
ありがとうございました！

http://www.vipper.org/vip13448.bmp.html

この問題、答えが-1.7N・mになるのですがなぜそうなるのかが分かりません。
教えてくださいでりこ。

>>629
点Oは先端だと仮定してレスするにょ。
答えだけど、+でも-でもいいにょ。
右まわりを正にとるか左回りを正にとるかの違い。

0.2 * cos30 * 10≒1.7

点0ってドコだよw

すみません、点O書き忘れてました。
>>630さんありがとうございます。
20cmを0.2ｍに直すのを忘れてたのが、うまくいかなかった原因でした。

コンデンサーには内部抵抗ありますか？

>>633
あります。
抵抗というのは電気の通りにくさなので、
少しでも電気が通りにくければ、それは内部抵抗になります。
全ての回路素子には内部抵抗が存在します。
素子だけでなく導線にだって内部抵抗があります。

わかりやすく教えてくださってありがとうございました(^ｰ^)

コンデンサ＝断線　なので抵抗は無限大

直流に対してはね。

すいません、この問題わかる方いましたら解説お願いします；
温度80℃で20ｇの弾丸が0℃の氷山に打ち込まれて止まったとき、溶けた氷の質量が23ｇであった。
弾丸の速さはいくらか？ただし弾丸の日比熱は0.10cal/g.k1,氷1ｇを溶かすのに必要な熱量は80cal,
熱の仕事当量は4,2J/calとする。

弾丸の運動エネルギーは1/2mv^2より、1/2*20*v^2
弾丸が与えた熱量はQ=mcΔtより、Q=20*0.10*80
23gの氷が水になるのに必要な熱量は23*80=1840
ここまでは考えてみたのですが、その後何と何を=結べばよいのか分かりません；
どなたかお願いします；答えは8.4*10^2m/sです

大学生だが質問させて下さい！
量子力学で出てくるエイチバーってワードとかでどうやって入力したらいいの？

>>639
理系ならTEXつかえ。

>>638
ﾏﾙﾁｲｸﾅｲ!!

運動エネルギーによる発熱
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1116660134/1

えっと・・・・マルチ？すいません；よくわかりませんが、削除しろってことですよね？
ごめんなさい；

>>639
文字コード表にあるよ

>>642
マルチ＝重複（スレ、質問）
あっちこっちに同じこと書くと２ｃｈでは逆に答えてもらえない
から注意。

>>638
弾丸の運動エネルギー(J) + 弾丸が与えた熱量(J) = 氷を溶かす熱量(J)
弾丸が与えた熱量160calと氷を溶かす熱量1840calをJに直せば終了。

>>638　ついでに言うと弾丸の運動エネルギーは(1/2)*(0.02)*v^2だ。

>>639
http://homepage2.nifty.com/Gat_Tin/unickigo.htm
この中から探せ。漏れの環境だとMS系フォントでは出せないようだ。
XANOとか使ったら出た。

教えて下さい。

質量７５�sの二人が１メートルの距離にいる時、お互いに作用する引力は？

自分で計算したところ「５６２５Ｇ」になったのですが・・・イマイチよく分からないのです。

>>648
Gってなんだよ。まさか重力加速度？
計算過程まで書いてみるべし。

>>649
きっと万有引力定数のつもりだろう

Ｇ＝万有引力定数のつもりです。

途中式は
Ｇ×(７５×７５÷１)
です。

>>644
すいません；以後気をつけます。
>>645>>646
ありがとうございます。とくことが出来ました＾＾運動エネルギーの質量の単位をgのままでやっていました；kgに直したら答えと合いました。ありがとうございました。

>>651
あとはGの値を代入するだけ。
単位きいつけてな。

ボールが右向きに10m/sの速さで垂直に壁に衝突し、左向きに10m/sの
速さではねかえった。ただし、同一直線上でのはねかえりである。
以下の説明のうち正しいものを１つずつ選べ。
(1)運動エネルギーについて
aボールの持つ運動エネルギーは衝突の前後で変化しており、
その変化の向きは右向きである。
bボールの・・・変化の向きは左向きである。
cボールの・・・変化していない。
(2)運動量について
aボールの持つ運動量は衝突の前後で変化しており、
その変化の向きは右向きである。
bボールの・・・左向きである。
cボールの・・・変化していない。
(3)力積について
aボールは壁から右向きの力積をうけた。
bボールは壁から左向きの力積をうけた。
c壁から力積は受けてない。
(4)反発係数について
a反発係数は1　b0.5　cこの実験ではわからない
(1)a　(2)b　(3)b　(4)c　であってますか？

間違えた
(1)c　(2)ｂ　(3)b　(4)a　であってますか？

合っている。

>>656
良かったありがとう

G（6.67*10^-11を代入した結果

6003/1600000000Nm^2/kg^2

単位はNm^2/kg^2

になりましたが・・合っていますか？

>>658
ちゃんと計算しろよ。有効数字に気をつけて
それから、働く力を求めているんだから、単位は力の単位にならなければおかしい

計算し直すと
6003/16000000000
になりました。

単位はNm^2*kg^-2ですか？

単位はＮ。Ｎにならないなら計算が間違っている。

>>648
理科の問題の答えは分数じゃなくて小数にしよう。

質量７５�sの二人が１メートルの距離にいる時、お互いに作用する引力は？

>>648 >>664
F = GMm/d^2
6.67*10^-11[m^3s^-2kg^-1]*75[kg]*75[kg]/(1[m]*1[m])
=3.75*10^-7[kgms^-2 ≡ N]

>>664はどこを間違っていたのか、どう是正して示された答えと一致したか
ここに報告すること

丸答え厨登場

http://science3.2ch.net/test/read.cgi/sci/1106468629/11n

http://syllabus-pub.yz.yamagata-u.ac.jp/amenity/Electrochem/Calculation.asp?DSN=ElectroChem&nCalculationID=60

ベクトルがわかんねっす
船が移動してて船の上で下に移動するやつの求め方教えてください

>>670
船が移動してるベクトルをこう横に引いて
たてにも引いて三角形とか作って斜めをみればいい。

あらい水平な台の上に、質量2.0kgの物体をのせ、物体を水平方向に引っ張った。

（１）　引く力が9.8Ｎを超えたとき、物体は動き始めた。物体と台の面との間の静止摩擦係数はいくらか。
（２）　続いて、力を4.9Nにしたところ、物体は一定の速度で動いた。物体と台の面との間の動摩擦係数はいくらか。
（３）　物体の速さが4.9m/sになったときに引くのをやめた。その後物体が止まるまでにすべる距離はいくらか。

さっぱりわかりません・・図々しいのは承知していますが、どなたか教えてもらえませんか？

さっぱりわからないでは取り付く島もないな。

内部が鏡で出来た球体に人が入ると・・・という話の中で、
その球体の中に、人間が電球を持って入ったときその中の人間はどうなるか、と発展していく中で

＞（電球をもって入っても内部は）真っ暗になると思うよ。人間の体が光を吸収するから光量は常に減り続ける。
＞人間の体全部が鏡のように反射するなら、今度は見ることができない。

という書き込みがあったのですが自分は納得できません。
電球のついた、普通の閉じきった部屋の中にいても真っ暗にならないから、というのが納得できない理由です
それと人間の体が吸収する光量より、電球が発する光量のほうが多いと思うからです
どうでしょうか？

>>674
　電球が点灯し続けるなら真っ暗にはならんと思うよ。球体内面には結局のところ
電灯か中の人間の姿が映るわけだから、その光（反射光含む)で明るく見える。

　その人が言ってるのは一瞬だけ点灯させるという事じゃないのかな？であれば
確かにすぐ真っ暗になるはず。最終的には体に吸収されるから。

　それと内部は温度上昇もし続けるはず。人間がいるだけで熱が発散されるけど、
内面が１００％の反射率の鏡なら、外部に一切熱放射しないことになるから。
電灯が点灯していればその分の熱も加わる。鏡が赤外線から紫外線にいたるまで
１００％の反射率を持つなら、限りなく温度上昇を続けるはず。

>>675
レスありがとうございます
その人はたとえずっと電球が点灯してる状態でも、真っ暗になると言っていたので疑問に思ったわけです
詳しいご説明どうもありがとうございました

誰か、静電単位系から出発した抵抗の次元を求めよってのがなんかよくわからないorz
誰かボスケテ

>>677
マルチ乙

マルチか…。

>>677

残 念 だ が 教 え ら れ な い な 。

すんません教えてください。

あるなめらかな斜面の下方へ台車を走らせたところ、点Aを通ってから2.0s後にそこから
6.0m下った点Bを5.0m/sの速さで通過した。台車の加速度の大きさaを求めよ。

答えは2.0m/s^2らしいんですけどどうやって求めたのかさっぱりわかりません。。
初速度を0とおくと3.0m/s^2っていう違う数値が出るし、同じ設問の（３）で点A点で
の台車の速度を求めてるので点Aでの速度を考えずに解くのだと予想したんですけど、
そこで詰まってしまいました（この問題は（１）の問題でした。）
なんかすごい初歩的なことを見落としているかもしれませんが、どうか解説お願いします。
私は高三で通ってる高校はまぁ中堅レベルです。

>>680
　え〜と、マルチじゃない？マルチじゃないよね？





　２ｓで６ｍ移動したってことは平均速度は３ｍ／ｓ。点Ｂでの速度は５ｍ／ｓ。つーことは、点Ａでの速度は
いくらかな？でもって、点Ａにおける速度から２ｓで５ｍ／ｓまで加速したってことは、加速度はいくらかな？

　ちなみにこんな解き方は応用が利かないのでちゃんと連立方程式たてて解いて下さい。

>>681
返答ありがとうございます。
　
>２ｓで６ｍ移動したってことは平均速度は３ｍ／ｓ。点Ｂでの速度は５ｍ／ｓ。つーことは、点Ａでの速度は
>いくらかな？
すいません、この部分が何が言いたいのかよくわかりません。
連立方程式をつかうと点Aでの速度と加速度aを一気に求めることができました。
これでいいんでしょうか？

教えてください、お願いします。

平らな板の上に質量0.1Kgの物体があり、その物体(図だと長方形)を斜め右上の角から45度の方向で引いた
糸の張力がいくらの時物体は動き出すかという問題です。静止摩擦係数μは0.5です。
垂直抗力を出そうと思ってもさっぱり分かりません。どなたかご指導お願いします。

>>683

教 科 書 読 め

>>684
載ってませんでした。

「地下水は何mで2atmか？」という問題の回答で
10mではなく小数点まで求めよといわれましたが計算式がわかりません。
ヒントとして
ρhg=13.6*10^6kg/m^3
g=9.8/s^2
P=ρhg*g*h
P=f/s
1atm=1kgw/g
以上の式をもらいましたが使い方がわかりません
どなたかお願いします。

撃力の定義がわからないのでｸﾞｸﾞｯてみたのですがわかりませんでした。

短い時間にある力積を与えるとすると力はとんでもなくでかくなると思ってていいのでしょうか？

683ですが、この物体の垂直抗力は重力から糸の張力のY成分を引いた数とひとしい。でいいのでしょうか？
教科書を読んでここまでしか分かりませんでした。これをどうのような方法でだせばよいのかお願いします。

答えはかいてるの？

>>687
うん

>>689 書いてないです。

>>683 >>688 >>691
まずその物体が糸を引いても動かないギリギリのとき、働いてる力を図に描け。
重力mg、垂直抗力N、張力T、摩擦力μNだ。

この中で、張力Tだけが斜め向きなので考えにくい。
そこで、Tを縦横に分解する。縦横それぞれT/√2だ。
分解したら斜めの力Tはもう図から消せ。そいつはもう使わねぇ。

縦方向の力は、上向きにNとT/√2、下向きにmg。
横方向の力は、左向きにμN、右向きにT/√2。
これだけの力が物体に掛かっているわけだ。
それでもギリギリ動き出さないんだから、これらは当然釣り合ってるわな？
2本等式が出てくるから、そっからN消去してT出してくれ。

>>692
解くことができました！等式は0.98=N+T/√2 とT/√2=0.5Nで答えはT=3.2N以上で
動き出す。でよろしいでしょうか？間違っていたらご指摘お願いします。

水H2Oの凝縮潜熱が2.5MJ/Kgと書いてあるのですが
これは何処からこの数字は出てくるのでしょうか？
お願いします

実測値

>>686
＞P=f/s

なにこれ？

>>695定数として憶えておくってことですか？
それとも何か計算で出せるのでしょうか？

>>697
６９５じゃないが・・・
定数として覚えることも、
計算で出すことも出来る。
ただし、計算といったって、結合エネルギーの値に
焼き直すだけの話で、結局最後は観測だより
だけどね。

>>686

Ｐは圧力
ｆは力
ｓは面積とみた。
元がなんだかしらんが。

>>696>>699
ｽﾐﾏｾﾝ私もわかりません
その式は殴り書きで書いてあったのでいらないものなのかもしれません。

>>697
別に憶えなくてもいいと思うけど…。

>>700
っていうか単位とかに抜けが多すぎ。
それぞれの文字が何を表してるか考えて、
単位が実際にはどうなるかを調べること。
とりあえずそこまでやってみろ。続きを考えるのはそれからでよし

>>686 >>700
まず、ヒントの式を意味を汲み取れ。間違いだらけだ。
1式目は、Hg(水銀)の密度だ。ρ_{Hg}と書け。
2式目は、重力加速度。単位はm/s^2だ。
5式目は、意味が分からない。恐らく無視しても問題ない。

ヒントとして与えられたその式を見ると、1atmが何Paかを導出させようとしている感じだな。
導出の仕方は、1atm = 760 mmHgから考える。

もし、1atmが何Paか知ってるのなら、ハッキリ言って1式も3式も必要ない。
・P=F/S
・水の密度=1000kg/m^3
・F=mg
を使うだけでこの問いは終わる。

高3物理2の単振動です。

　　　＿天井　　　　　上向き正　　
￣￣｜￣|￣￣￣
　　　バ （定） 　　　　図に示す物体■の振動が、
　　　ネ　|　｜　　　　単振動であることを証明し、
　　　A　｜.｜　　　　その周期を求めなさい。
　　　｜　|　｜　　　　ただし、滑車の質量も考慮すること。
　　　（動） .｜　　　　　
　　　　｜　 ｜　　　　■はm（kg）、（動）（定）共にM(kg)、
　　　　■　 バ　　　　バネA、Bのばね定数はそれぞれk1(N/m)、k2(N/m)
　　　　　　　ネ　　　　重力加速度はgとする。
　　　　　　　B　　
　　　　 　　 ｜　　
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　床
（動）（定）は、それぞれ動滑車、定滑車です。
図が下手で申し訳ありません。

（改行が多すぎると出たので、二つに分けます。）

自分で考えたのは、とりあえず、定滑車は無視。
動滑車になっているのだから、
バネA、Bにかかる力は、それぞれ（m+M）g （N）
あとはこんがらがって良くわからなくなってしまったのですが、
力がかかっていない状態から重りを付けた時の伸びをXo、
そこから振動が始まって伸びた分をXとして、
全体の伸びを（Xo＋X）とするらしいのですが、
良くわかりません。
良くわからないまま立てた式が下なんですが…。

F ＝ -k1(Xo+X)g/2 +　-k2(Xo+X)g/2
　＝ ma
a = -（k1 - k2) * (Xo+X)g/2

角振動数ω ＝ √{(k1-k2)/m}
周期T = 2π/ω =　2π*√{m/(k1-k2)}

と、良くわからないうちにこんな風になりました。
gがどっかいってるし…。
なんだか見当違いな方向に進んでいる気がしてなりません。
考え方のアドバイスとか、指摘などいただけると嬉しいです。

すいません途中式のgは脳内消去お願いします。何やってるんだろ俺…orz

m→M+m
k1-k2→k1+k2

単純ミス。というかこれくらいは出た答え見た瞬間「計算間違えた」と気づけないとだめ。
動滑車と荷物は一体だからmとMが分かれるわけないし、k1とk2引くわけないじゃん。
そこで気づけなくても、もしk2の方が大きかったらどうするの？
gはどっか行っていい。

すみません
バネの問題です
バネを、適当な数の粒子集まってが相互作用しているものとみなし、
バネの自然長を見積もりたいのですが、
粒子間相互作用を含めたハミルトニアンはどう設定すれば良いですか？
仮に基底状態がもとまったとして、有限温度における系の状態はもとまるのでしょうか？
価電子達を多体摂動論で扱ってる受験参考書があったら教えてください

>>704-705
　いっぺんに全部考えるな。
　まずおもり、動滑車それぞれの運動に対して運動方程式を立てる。
その際、それぞれに働く力は、重力と紐の張力のみ。
　後はそれらの運動方程式を連立させて解けばいい。

　細かいことを言えば、滑車の質量を考えるのに慣性モーメントは無視するのか、
運動が激しくなっておもりや動滑車がはねるようになった場合はどうするのか、
とかいろいろつっこみたいところはあるが、まぁ高校物理だし。
　後者に関しては、どのくらいの変位までは起こらないのか計算してみるのも
面白かろうな。

>>707
ああ、本当だ。図投降してから、慌てて（勘違い）>>705に手を加えたからかな…。

F = - (k1+ k2) * (Xo+X)/2

角振動数ω = √{(k1+k2)/m}
周期T = 2π/ω = 2π*√{m/(k1+k2)}

と、こんな具合ですかね。申し訳ありませんが、もしまだ何か間違ってたらご指摘願います。

>>709さんの方も現在考え中です。
振動している間の運動方程式を立てるんですよね？張力ってどうすれば…。
mg = S　…？　もう一回考えてきます。

『細かいことを言えば』から先のことは全く考えてませんでしたが、
（慣性モーメントって何？なレベルですし。）
おもり・動滑車がはねる場合は考えなくて良いと思います。

滑車の半径が書いてない　=　当然慣性モーメントは無視
滑車がはねた場合明白に単振動ではない　=　解答の条件から外れるので無視

高校生のやる物理ってのは細かいこと気にしないお綺麗な物理学だから
その分簡単に解けるし厳密に解けるし間違いが許されない。
どうでもいいこと気にしてる暇があったら>>704の図をみた瞬間に
「ばね定数k1+k2のばねにM+mのおもりが付いてる単振動の問題と同じ」
と見抜ける「勘」を身に着ける練習をしなさい。具体的には問題解きまくりなさい。

>>709もどうでもいい揚げ足取りしない

>>711
　>>709もどうでもいい揚げ足取りしない

　確かにそのとおりだ。アップした後で気づいたよ、そんな問題じゃあないことにｗ

　まぁ言い訳になるけど、図をみてすぐにパッと思いつかなかったら、物体ごと
に分けて運動方程式を立てちまう方がとりあえず前進にはなるからな。そういう
「正攻法」をとれば勘を磨く必要もなくなるし（テストには向かんやり方だが)。

リア厨ですが質問です。
学校で配られたプリントに、

dt=V0t+1/2at^2，Vt=V0+atより
tを消去すると　　　　Vt^2-V0^2=2adtとなる

と書いてあります。
tをどうやって消去すれば加速度の式になるのでしょうか。
かなり基本的な内容かと思いますが、ご教授願います。

いや、まぁその、なんだ。
物理の前に数学やりなさい、と。

いくら考えてもわかりません。
なぜ消去して２乗が出来るのか・・・

ひょっとしてVt^2がV*t*tだと思ってる？

>>716
Vt*Vtですよね？
でも2つもVtがあるようには思えません。

それならVtはtに対して一次でdtはtに対して二次だから消去するとdtはVtに対して二次になるでしょう。
Vt-V0=at　≡　t=(Vt-V0)/a
これをdt=V0t+1/2at^2に代入して整理すればVt^2-V0^2=2adtになるよ。

ありがとうございました、解決しました。

>>712-712
ありがとうございました。

鉛直　軸
|　　 /
|　　/
|　 /|
|　/ |
| /　|　糸
|/　 |
|　　|
　　おもり


おもりを細い棒でつるすときは、単振り子と同様な振動をするが、
これを回転軸を立てて、おもりが水平に近い面内で振動するようにすると、
その周期はたいへん長くなる。
(このような振り子を水平振り子という)

このとき周期Tは
T=2π*√(l/(g*sinφ))となることを説明せよ
φが回転軸と鉛直線のなす角
lはおもりから回転軸までの垂線の長さ
gは重力加速度

■ちょっとした疑問はここに書いてね 45■の方で質問したのですが
こちらの方がふさわしいかなと思い質問しました

どのように説明すればよいでしょうか?お願いします

すいません。これ教えてください。
ご冗談でしょう？名無しさん ：2005/06/06(月) 22:33:35 ID:C98U3VkN
ちょっと疑問なんだけど人間一人がすっぽり入るある程度大きな板に
ロープを２箇所、端と端に固定して、定滑車にかけてその一端から伸びた
ロープを板にのった人間が引っ張れば板ごと自分を持ち上げることは可能なの？

>722
　滑車がちゃんと天井からつり下がってて、板が人間より重くなければ可。

　マルチだった。＿|￣|○

>>722

マルチは以下放置とさせて頂きます。

水平な天井の点Aと点Bから紐使って質量2.0kgのおもりをひもでつり下げた。
おもりの両ひもとのつなぎ目を点Cとすると、∠BAC=45度　∠ABC=30度であった。
この時ひもACとBCにはたらく力の大きさはそれぞれいくらか。
ただし、質量1.0kgの物体にはたらく重力の大きさを9.8Nとする。

こんな問題を解こうとしているのですが、ひもACとBCにはたらく力の大きさをそれぞれｆ1 f2とすると、

f1cos45度=f2cos30度・・・�@
19.6=f1sin45度+f2sin30度･･･�A

この連立を解けばいいのでしょうか？

他の問題に、重さ4.0Nの物体に長さの等しい2本のひもをつけて、それぞれが水平と30度の∠をなすようにつるした。
それぞれのひもの張力を求めよ。

という問題があって、その時は上記のような連立でいいと言われたのですけど、この場合計算すると変な数字になってしまうのですが・・。
f2=39.2/√3+1　f1=117.6√2+39.2√6

前半はそれでよい

後半なんでそんな数値になるんでしょうか？？？

水平方向：f1cos30°-f2cos30°=0　�@
鉛直方向：f1sin30°+f2sin30°=mg　�A

�@からf1=f2
mg=4[N]から�Aよりf1=f2=4[N]

>>727
文章が分かりにくくすみません。
他の問題：

【1】他の問題に、重さ4.0Nの物体に長さの等しい2本のひもをつけて、それぞれが水平と30度の∠をなすようにつるした。
それぞれのひもの張力を求めよ。

があって、それと同じやり方を、

【2】水平な天井の点Aと点Bから紐使って質量2.0kgのおもりをひもでつり下げた。
おもりの両ひもとのつなぎ目を点Cとすると、∠BAC=45度　∠ABC=30度であった。
この時ひもACとBCにはたらく力の大きさはそれぞれいくらか。
ただし、質量1.0kgの物体にはたらく重力の大きさを9.8Nとする。

の問題でもやればいいと先生に言われたので、【1】と同じように【2】でも連立方程式を解いたら、
計算結果に変な数字になってしまったってことです。

前半あっているということは、

f1cos45度=f2cos30度・・・�@
19.6=f1sin45度+f2sin30度･･･�A

でいいんですか・・。計算するとやはり　f2=39.2/√3+1　f1=117.6√2+39.2√6　という変な答えになってしまいます。

計算したけどf2はあってますよ。
f2=39.2/√3+1=14.3[N]
f1は
f1=(√６/2)f2=17.5[N]
のはずですが

質問です
　┌ばね┐
　◎　　◎
　│　　│
　■　　■

◎：滑車
■：1Ｎの重力を受けるおもり
ばね定数20N/mのばねがある。
ばねの伸びはいくらか。
解答にはばねに加わる力は1Nであるからx=0.05mと書いていました。
なぜそうなるのでしょうか？
考え方がまったくわかりません

>>730
・なぜ1Nになるかわからない
・なぜ1Nだとx=0.05mになるかわからない
どっちかわかりません

フックの法則そのものじゃん

オームの法則で
電流は電圧に比例するのはわかります。
I/E=K1(一定) (抵抗が一定の時)
電流は抵抗に反比例するのもわかります。
IR=K2(一定) (電圧が一定の時)

ここまではわかるけど
結果
E=IRになるのがわかりません。

>>733
　それぞれの比例定数が何かは気にならんのか？

オームの法則の比例定数として抵抗を定義しただけ

質問させてください。

Ｒ＝１Ω
Ｌ＝１Ｈ
電源周波数f=60Hz
交流電源電圧V=100V
ω＝2πf(rad/s)
π＝3.1415

このとき電源の実効値Ｉを計算しなさい。

です。
I=V/√{R^2+(ωL)^2}を使うと思うのですが・・・よろしくお願いします

>>736
＞I=V/√{R^2+(ωL)^2}を使うと思うのですが・・・
　なら使え。何を迷ってる？

質問です。重力の定義を教えて下さい。

>>738
まず、「広辞苑」でも何でもいいから、国語辞典を引いてみる
Yahoo!辞書でもいい

そこに書いてあることの意味がわからなかったら
もう一度質問しにくるとよい

万有引力って作り出せるものですか？

>740
じゃ、磁力ってつくりだせるものだと考えている？
君の言う「つくりだせる」の定義は？

>>741
その問い方、森博嗣みたいだｗ

>742
誰のこと？と思ってぐぐって見たら推理小説作家だった。
しかも結構有名なﾔﾂだな。実は読んだこともあった。
腰巻につられて「笑わない数学者」を読んで見たが、ｵﾚにとってはつまらなかった。

>>743
ちなみに>>742の発言は、この本を思い出してのこと。
小説はまだ読んだことないな。

臨機応答・変問自在―森助教授VS理系大学生 集英社新書
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4087200884/qid=1118637649/sr=1-1/ref=sr_1_2_1/249-4331893-2961146

コリオリ力って何ですか？

>745
ぐぐれ

>>745
簡単に言うと見かけの力
>>746
少しは教えてやれよｗｗｗｗ

>747
ぐぐれば図解入りで詳しい説明が出てくる
ちなみにコリオリの力でぐぐれよ>745

時速100Ｋｍで走っている車の車内から、43ｷﾛｸﾞﾗﾑくらいの人が道路に飛び出した場合
その人にはどのくらいの力がかかるのでしょうか？
死んでしまうでしょうか？それとも大怪我程度？
教えてください！

>>749
状況によるんじゃない？
打ち所が悪ければ死んでしまうだろうし、運よく助かるかもしれないし。

テレビニュースの交通事故でたまに、「車外に放り出され…」っていうけど、
その場合はたいていの人が死んでいるのでは。

雨の日に自転車のタイヤから跳ねるしずくは後ろへ飛ばないで
前に飛んでいるって本当ですか。

>750
いやあ100ｋｍ/hではさすがに無理だと思うぞ。
よっぽどの条件がない限り生き残らないだろうな。

>>751
うん。
自転車のほうが早いから前に飛んで気がしないけど

お答えありがとうございます！
100Ｋｍでは死んでしまう可能性の方が高いのですね。
では、時速60Ｋｍくらいではどうでしょうか？
度々で申し訳ないのですが、お答え頂けると嬉しいです。

>>753
どうしてか説明していただけますか。

>>755
前に飛ぶから、それを防ぐためにタイヤに沿って泥よけがついてる。
つーか、雨の日に自転車乗ってる人を見つけたら、実際によ〜く観察してみろよ。

>>754
どうしてそんなことが知りたいのか、まったく意味不明だ。
時速10〜20キロ程度の自転車だって、こけて死ぬお年寄りがいる。

>>755
　753じゃないけど。
　タイヤの周速度は自転車の速度と同じ。地面に立って観測すると、自転車はタイヤ、車体等すべての箇所
で、進行方向に対しゼロまたは正の速度成分を持っている。したがって、自転車にはねとばされた水は進行
方向に飛ぶ（ひとしずくふたしずくくらいはうしろに飛ぶかもしんないけど）。…かな？

>>755
http://www32.ocn.ne.jp/~gaido/fusigi/hane.htm
に詳しい説明があるよ。

基本らしいのですが、さっぱり分からないので宜しくお願いします。
簡単な途中式も書いて貰えるとありがたいです。

単元子分子の理想気体2ﾓﾙを27℃、1.0×10^5Paの状態から定圧で127℃に変化させた。

1)この気体が吸収した熱量は何Ｊか?
2)この気体がされた仕事は何Ｊか?
3)この気体が増加した内部エネルギーは何Ｊか?

誰か丸投げ音頭かなんかつくってくれよ

地面から高さh[m]のところからボールを速さv0[m/s]で水平方向と30°をなす向きに投げ上げた。
重力加速度の大きさをg[m/s²]とする。

ボールが地面に達するのは投げてから何秒後か?

今日塾の試験でこんな問題が出たんですけど、全く分かりませんでした。

丸投げみたいで申し訳ないんですが、分かる方がいたら教えてもらえませんか?

>>759
２ちゃんは宿題丸答え機じゃないよ＾＾
自分の考えた過程、またはわからないとこくらい書けば？＾＾
あとテンプレくらい読めば＾＾

>>761
　丸投げみたいじゃなくて丸投げそのものだね。まずは自分はこう思う、こうやったらとけるんじゃないかと、
間違っててもいいから書いてみれ。

すいません・・・
h=vot-二分の一×gtを使えば何とか解けそうな気がするんですが、いまいち使い方がわからなくて･･･

とりあえず速さv0を鉛直成分と水平成分に分けるのはやった？

(b)
W＝PδVとおいてPδV＝nRTを利用
1.0×10^5δV＝2･R(127−27)

(c)δU＝3/2･1.5･R･(100−27)

(a)
Q＝δU＋Wに(a) 、(b)を代入

こう考えました。
(a)を最後に解く形になるので、なにか間違っている気がしてなりません。

>>765
やってないです・・

書き間違えました。

(c)のnは1.5じゃなくて2です

pV=nRTとpδV=nRTはぜんぜん違う。Vは体積でδVは体積変化。
160cmの身長の人が165cmになったら身長は165cmだけど身長変化は5cm

>>767
　>>765はやったかやってないかを訊いているのではなく、もしやってなかったらやってみろ、ここに書いて
みろ、って言ってるんだよ。

　ｖ０を鉛直成分と水平成分に分解して書いてみれ。

>>769
すみません。書き間違え。
PδV＝nRδT
なら使えますか?

内部エネルギーの式が不思議な気がするが方針はいいんじゃないの。

>>759
その問題を真面目に解くと、

　(a)(b)：経路に依存する

が答えになる気がするが…。

「ゆっくりと変化させる」というのがホントは問題中のどこかにあるんだろ。

問題はきちんとかいてほすぃ

>774
いや、定圧圧縮とかを経路に入れたらＱもＷも好きなだけ変えられる。

定圧だったらδW=pδVだから変わらないんじゃないの
V_1→V_2という過程をV_1→V_0→V_2という過程にしたって
p(V_0-V_1)+ｐ(V_2-V_0)となるだけじゃないの？

>>767>>770
とりあえず重力が鉛直成分にしか作用しないってのが分かってないのかなーって。
鉛直成分が分かれば、あとは鉛直投げ上げといっしょだよ。

>>775
問題を丸写ししました。
結局、a→b→cの順番に解かなくてもいい問題だったのでしょうか?
いきなり熱量Ｑを出す方法が思いつかなかったので、不思議に思って質問しました。

>>777
勘違いしてた。>773と>776は忘れてクレ。

吸収熱量は内部エネルギーの増分とされた仕事の差だから最後にわかるのが普通。

長さ125mの列車と長さが無視できる小さな車が並んでいる。車は初速20m/s､加速度1m/s＾2ではしり、列車は静止状態から加速度3m/s＾2でうごきだす。列車が車をぬきさるのに何秒かかるか？

本当に調べてもわからないし、なにから手をつけていいか全くわかりません。本当に死にたい位です。教えてください。

教科書の「等加速度運動」のところを10回読む

今日、学校の授業でリアルな電車の運行の時間と速度のグラフが配られました。
このグラフからこの電車の走行距離を求めて来いっていう宿題が出ました。
x=at^2/2+v0ってのを習ったんですけど、aがいくつなのかさっぱりです。
教えてください。お願いします。

783
ちょっと思うのだが質問にたいして投げやりだよな〜あんたを頼ってみんな質問してるんだからもう少し考えてあげろよ

>>782
電車の先頭、車それぜれについてx=at^2/2+v0tを当てはめて相対位置
x(train)-x(car)=125[m]となるtを求める

>>784
x=∫vdt
電車の走行距離はv-tグラフの面積だ
a=dv/dt
加速度aはv-tグラフの傾きだ

>>785
ならてめーが答えろ

>>785

>>1を10回嫁。

>>785
等加速度運動のところを読みまくって、
それでもわからなければ再度質問すれば良いだけの話。
なぜ望む答えを即答でほしがるのか。

>789
多分　移動距離が速さ×移動時間で求められることも知らないような気がする。
何がどこまでわかってるかわからないのに掲示板で教えようもないわな。
丸答えして、それを丸暗記しても意味はないし、本人のためにならない。

まず、列車と車の相対速度が0になった時の車と電車の距離を求める。
まずはその時の時間から。
20＋1･t＝3･t
t＝10(s)

次に、距離の公式に10を当てはめると、車と電車の距離は100(m)だ。
次に、相対加速度は3−1＝2(m/s^2)。

これ使って
100＋125＝(1/2)･3･t^2･
t＝15秒
全体にかかった時間は10＋15＝25(s)

>>790
だから答え書いてやればいいんだよ。
後は必要なら考えるだろ。

でもってノートに丸写しし、何も理解していないまま宿題として提出。
　　　↓
全く理解していないまま、次の授業へ。
　　　↓
なおさら分からなくなる。



こうなるオカン。

>792
丸投げを助長するような真似はやめてくれ。うざい。

あんたら、いつも同じ事の繰り返しで進歩してないからね。>>794

>795
なんでそんな的外れなレスを俺に？

地上に静止していたエレベーターが時刻0に鉛直方向上向きに
加速度aの等加速度運動をはじめた。重力加速度の大きさをgとする

時刻 t > 0 にエレベーターの床の上から小石をエレベーターに対する速度
vでもって、上向きに投げ上げた。小石がエレベーターの天井にぶつからないとして
小石がエレベーターの床からもっとも離れる時刻と、
そのときのエレベーターの床から見た小石の高さをもとめよ。

よろしくおねがいします。

だから少しはスレの流れを読んでくれ…。

小石がエレベーターの床からもっとも離れる時刻は
相対加速度が-（g+a）で
あとは鉛直投げ上げの公式を使って求めました。

小石の高さがさっぱりわからんのです・・

エレベーターの床に固定した座標系で見れば

x=-(a+g)t^2/2+vt=-(a+g)[t-v/(a+g)]^2/2+v^2/2(a+g)

xの最大値はt=v/(a+g)でv^2/2(a+g)

>>800
ありがとうございます！

>>792>>795
そんなやつに丸答えで答えを与える必要はない。まったくない。

>>797>>800
死ねボケ

教えてクンならぬ教えるクンの自己満足なんじゃないの。
大体どこまで考えたかも書かず「分かりません」としか書かないやつに答えだけ
教えても設定がちょっと変わったらまた解けなくなるのが火を見るより明らかなのに。
たとえば力学で等加速度運動がさっぱり分からなかったら学期末の物理の点が赤い字で書かれるだけ。
教えるクンは教えてクンが赤点取るのを助長してるわけだ。

助長？

巫山戯るなww

まあ、がんばってこれからも丸教え続けてね。
君のやってることは泳げないやつをボートで無人島に連れてって「あとがんばれよ」って言ってるだけだけど。
本人が泳げるようにならなきゃ溺れ死ぬだけ。

個人のﾎﾟﾘｼｰとしては別に構わんが、ｽﾚとして面白くなくなるんだよな。丸投げは。
思考過程が見えないと興味がわかないんだよな

て言うかそんなの議論するまでもなくテンプレに禁止されてるんだが。

テンプレがどれだけ偉いんだか。
テンプレ自体おかしいって言ってんだよ。
まず、聞く奴等は、言葉遣いはしっかりしてるだろ?
しかも、この２ちゃんねるで、だ。
つまり、困ってるんだよ。
で、慣れない丁寧語で苦労して書いて、返事に
「丸投げウザい」
とか書かれたら、そいつどう思うか分かるよな?
お前等、一体どれだけ偉いと勘違いしてんの?
ヒント与えてじっくり・・・とか無駄にも程があるぜ?
相手の為にならない、だと?
一体、お前等が相手の事どれだけ思ってるってんだ?
ただ、優越感に浸りたいだけだろ?

＞慣れない丁寧語で苦労して書いて
どういう発想だ？体験談ですか？

困っているとしても、問題はその質。
丸投げしてる奴はせいぜい宿題出来なくて怒られるくらいだろ。
解法を知りたいのではなくて答えを知りたいだけなのだから。

>>809
テンプレのおかしい部分とやらがどこのどの部分の事を表しているのか分かりません。

〜丸投げの法則〜
宿題で行き詰る
↓
教科書・参考書は読むのがダルイのでネットで探してみる。
↓
解説しているサイトを発見するも、宿題と数値が違う。
↓
考えなおすのダルイ
↓
２ｃｈで問題写して回答してもらったら楽ジャン！


809が、丸投げして答えてもらえなかった過去の持ち主疑惑

>>809
お前はここがどーゆー場所なのか全く分かっていない。
何もしなくてもセンセーが色々教えてくれる場所（学校）とは違う。
質問を書けば解答が貰えて当然という幼稚な考えは捨てろ。

お前の質問に誰かが興味を持ってくれないとレスは貰えない。
少しは頭を使って質問するんだね。

俺が過去に経験あり?

妄想乙。妄想は頭の中だけで頼むよ。

で、だ。
お前等は、ただ、問題解きたいからという理由と、人助けで回答者やってんじゃないのか?
お前等のレスを見る限りでは、ただ、優越感に浸りたいから答えてるようにしか見えないがね?
優越感に浸りたいが為にやってるんなら、消えろよ。
相手を不快にさせるだけだ。それくらいその足りない頭でも分かるだろ?
それと、俺にレスする場合はID晒せよ。

軽く同意
偉そうな回答者が増えてるきがす

> お前等のレスを見る限りでは、ただ、優越感に浸りたいから答えてるようにしか見えないがね?

妄想乙。
主観乙。

さて、何事もなかったように質問どうぞ↓
（ただし丸投げは無しでね）

不特定多数を足りない頭呼ばわりの優越感満載の>>813
ががんばって丸答えすりゃいいじゃん。
せいぜい丸投げ中高生から神扱いされてください

て言うかこのスレに文句あるなら自分でスレ立てればいいじゃん。
「丸投げ質問に丸答えするスレ」とか立ててさ。
ここでやられても困る。

>>813は

丸投げ中高生に神扱い
↓
中高生自身は理解度低下・応用力不足で赤点連発して落第
↓
>>813を逆恨み
↓
夜中に背後からナイフでﾌﾟｽｯ
↓
(ﾟДﾟ)ｳﾏｰ

そだね。
>>813が丸投げ＆丸答え専門のスレ立てれば？
このスレと分離するなら反対する奴もいなかろう。

化学板にも丸投げｽﾚが立ってるな。

「丸答え厨」ってのもいるから
丸投げスレもそれなりにレスはつくでしょうよ。
答えのみが必要なスレなんて各板に立てる必要ないから
理系全般板に一本丸答えスレ立てて各板の質問スレは
1にそこへ誘導する旨書いとけば十分だと思うけどね。

不確定性原理だと、光子が２つのうちどっちにいくかというのが確率的にあつかうそうです。

光子がどっちに行くかというのは元来決まっているものなんですか？

それは量子力学の根本に関わる大変困難な問いですなあ、という答えになってしまうんだが。
「光子（電子）はどちらのスリットを通ったか」問題のあまり難しい式を使ってない解説としては
朝永振一郎「光子の裁判」（「鏡の中の物理学」か全集にあるはず）もしくは
「ファインマン物理学」量子力学の最初の方の章の一読を奨めます。

>>823
決まってませんよ。

最初、ロケットと燃料をあわせた質量はM0として、毎秒質量mの燃料を相対速度Uで噴射して地面に垂直に打ち上げる
t秒後のロケットと燃料あわせた質量がM、ロケットの速度をVとし、重力加速度をgとする

という問題なんですが、
運動量保存則より

MV=(M-m�冲)(V+�儼)-(U-V)(m-m�冲)＋Mg�冲

という式を立てたんですけど、これは成り立ちますか？
とくに最後の項のMg�冲があってるかどうかが不安です
よろしくお願いします

MV=(M-m�冲)(V+�儼)-(U-V)(m-m�冲)＋Mg�冲
↓
MV=(M-m�冲)(V+�儼)-(U-V)m�冲＋Mg�冲

に訂正します

mΔt の単位の次元って何よ。
(M-mΔt)って計算できるか？

等式が成り立つってことは、左右の単位の次元も合ってないとだめよ。
左辺がMVだから[kg・m/s]という単位だとしたら、右辺を展開した全ての
項はそれぞれ[kg・m/s]じゃなきゃ。

1m + 3kg なんていう計算が成り立たないのは分かるよね？

>>828
毎秒質量mの燃料を放出、だから
字が紛らわしいけどmは[MT^(-1)]の次元なんじゃないかな
いや、より正しくはm/(1[s])の分母が省略されていると考えるべきか

>>826-827
正誤のチェックは問題設定を勝手に単純化することでチェックできるよ
例えば経過時間をゼロとしたらどうなるか
例えば放出する燃料をゼロとしたらどうなるか

あと、その計算はどちら向きの速度が＋なのかな？

>>827
そもそもこの時運動量保存則自体が成り立たない。ちなみに力積と運動量の関係は運動変化の原因として力積が加えられた
結果運動量が変化するという因果関係を表す。同様に仕事と運動エネルギーの関係も仕事が加えられたとき結果として
運動エネルギーが変化するという因果関係を表す。
運動量保存則が成り立つのはある２物体の力の関係が相互作用のときのみ成立する（作用・反作用
の関係にある内力など、またはクーロン力による相互作用。もしロケットの運動量保存則を考えると地球との万有引力を
相互作用より地球とロケットとの運動量保存則が立てられるしかしこの問題では地球を対象に入れても意味がない）

成り立つって

おーぅ、大事なところを見落としていたぜ… orz

>>826-827よ。
>>828の書き込みは無視してくれて構わないぜ。

ついでに>>830もな。

あまり難しく考えなさんな。

>>828
いいえ運動量保存則は成り立ちません。ロケットの質量をＭ燃料の質量をｍ（簡単のため燃料の減少を考えないとする）
として打ち上げるとロケットには燃料がロケットに与える力F（鉛直上向き）と重力による力Mg、燃料にはロケットから
反作用として力F（鉛直下向き）と重力による力mｇ。
ロケットの運動方程式Ma＝F-Mg+Ｎ・・・・1 燃料の運動方程式ma＝−F-mg-Ｎ・・・・2（燃料とロケットは一体となって動くとする
燃料とロケットの抗力Ｎ）
1と2を時間で積分して和をとると右辺に（M-m）g×ｔがのこる。このように全運動量が変化しているものをよばない
とはいわない。これを運動量保存則いうのは位置エネルギー＋運動エネルギー+した仕事を力学的保存則と
考えるようなものである

>>828
いいえ運動量保存則は成り立ちません。ロケットの質量をＭ燃料の質量をｍ（簡単のため燃料の減少を考えないとする）
として打ち上げるとロケットには燃料がロケットに与える力F（鉛直上向き）と重力による力Mg、燃料にはロケットから
反作用として力F（鉛直下向き）と重力による力mｇ。
ロケットの運動方程式Ma＝F-Mg+Ｎ・・・・1 燃料の運動方程式ma＝−F-mg-Ｎ・・・・2（燃料とロケットは一体となって動くとする
燃料とロケットの抗力Ｎ）
1と2を時間で積分して和をとると右辺に（M-m）g×ｔがのこる。このように全運動量が変化しているものを運動量保存則
とはいわない。これを運動量保存則いうのは位置エネルギー＋運動エネルギー+した仕事を力学的保存則と
考えるようなものである。
すまない、「しているものをよばないとはいわない」という意味不明の文になってので書きなおしました。

　そういや重力に引っ張られてるんだから、地球の運動量もひっくるめないと運動量は保存されないのかな？

たびたび申し訳ありません835です。
力学的保存則でなく力学的エネルギー保存則です。

いいえ運動量保存則は成り立ちません。ロケットの質量をＭ燃料の質量をｍ（簡単のため燃料の減少を考えないとする）
として打ち上げるとロケットには燃料がロケットに与える力F（鉛直上向き）と重力による力Mg、燃料にはロケットから
反作用として力F（鉛直下向き）と重力による力mｇ。
ロケットの運動方程式Ma＝F-Mg+Ｎ・・・・1 燃料の運動方程式ma＝−F-mg-Ｎ・・・・2（燃料とロケットは一体となって動くとする
燃料とロケットの抗力Ｎ）
1と2を時間で積分して和をとると右辺に（M-m）g×ｔがのこる。このように全運動量が変化しているものを運動量保存則
とはいわない。これを運動量保存則いうのは位置エネルギー＋運動エネルギー+した仕事を力学的エネルギー保存則と
考えるようなものである。

積分して和取ったら（-M-m）g×ｔ　になりませんか？

>>838
すみませんそのとうりです。計算ミスってました。てか俺足し算ミスってますね。これがいつもテストの点数さげるんです。

エアロバイクに乗り、３０W、６０W、９０W、１２０W
それぞれの負荷で４分間こいだ場合の仕事量の計算式を
教えてください。解の単位は　kcal　です。

Wって何だよ　エアロバイクで発電でもするのか？

日常生活に思考実験って活用できますか？
できるのなら、なにか具体例を教えてください。

>>841
別におかしくないけど。

>840
仕事率は一秒あたりの仕事量
運動した秒数をかければ仕事量になるけど、出てくる数字の単位はJ(ｼﾞｭｰﾙ）
そして、1cal=4.2Jで計算すればいいと思うよ。
たぶん君の目的だと上の精度で十分だと思う。

>842
宿題は自分で考えようね

プラスの電気を持つ原子核は、位置を変えるコトがありません。
・・・って、本当のことですか。

太陽は周囲を回る惑星につられて若干動くけど、原子核は回りに
電子が「回ってる」わけじゃないから動かない。

はく検電器ではくが開くとき、マイナスの電子がはくに付いている絵を
教科書で見たことがあるけどおかしくないですか。

高校のとき原子はラザフォードの模型みたいな形してるって習ったけど、
あれ結局嘘だったんですね

>>846
プラスとかマイナスとかはとりあえず関係無いと思うけど。

>>847
>「回ってる」わけじゃないから動かない。

本当ですか?

はく検電器の仕組みがわからん。

>>850
動くよ。だまされるな。
極端な話、君が歩き回る事が出来ていることが証明になる

>>851
静電気力。
擦り付けて電子を抜き、負に帯電させる。

電子を抜いたら負の電気がなくなるんじゃないの？

>>854
すまん。その通りだ。
ちなみに「負の電気」という言い方は止めたほうが良いかもしれない。
「電気」は物理学の用語ではない可能性が高いからね。
「負の電荷」といったほうが良いよ。

はい

>>850
動く。静電引力がその理由。
でも、原子核が動いていると、いろいろと面倒なんだよね。
だから、原子核は動かない（とまっている）と仮定して考えることがよくある。

>>857
断熱近似のことか？
それと静電引力って、静電磁場のことじゃなかったか？
実際は明らかに動的な場だよな。
というか、その位ミクロだと、場といってもフェルミオンとボソンとの光子の
やり取りだよな。その他弱い力、強い力、など。原子核理論まったく勉強してないから分からん

イグノーベル賞ってどんなコンセプトの賞ですか？
他にノーベル賞モドキってどんなのがありますか？

>>859
「ググる」ってどういう意味ですか？

>>860
ググれ。

質問です、輪ゴムを飛ばした時の速度って秒速どれくらいかなあ？

>>847
電子雲の広がりに対して
電子の質量割ることの原子核の質量、程度の広がりは持つでしょうよ

>>862
７ｍくらいじゃねぇ？

>>862
ｖ（重心の初速）＝√（k/m) *(伸び平均）
ｋも弾性係数の平均。

つまり物質（どんな輪ゴムか）による。

ageとくよ

１、長さlの軽い糸の先に質量ｍの錘をつけた単振り子に、最下点で水平にｖの初速を与えた。ｖが小さいため運動が鉛直面内の最下点付近に限られる。
重りの運動の振幅と周期を求めなさい。

２、長さｌの弦が張力Sで張られている。弦の一端からｘの位置に質量ｍの重りをつけて
水平面内で糸に垂直な方向に微小運動させた。このときの周期をｘの関数として求めよ


１の振れ角をθとすると振幅は2lθ、周期は2π(g/l)^-1/2となりました
2の開放がまったくわかりません。どなたかよろしくおねがいします

>>867
　おもりの変位をｙとでもして、復元力をｙの一次式で近似してみろ。
あとは単振り子（の微小振動）の場合と同様、単振動でＯＫ。

壁が静止しているとき、ボールを壁に垂直に衝突させた。
この時、ボールの衝突後の速さと、ボールが壁から受けた
力積の大きさを求めよ。

ボールの速さは6.0m/sで出たのですが力積で
|0.2kg*(-6.0m/s)|
という式を立てたのですが答えが合いません。
どなたか教えてください。おねがいします。

それだけの情報で解ける人はいないと思う

まぁ定義式に当てはめるだけで解けそうなものなのだが・・・・

すいません、書き忘れました
ボールの質量は0.20kg、速さ12m/s、
壁とボールのはねかえり係数は0.50です

>>869
0.2kg*(-6.0m/s)
　　↑
　この式を算出したときの考え方を書いてみてくれ。そうして符号とかをもっとようｋ考え直せば答えは出てくる。




　…はず。

>>872
答えあいました。
本当にありがとうございました

質問です。
今ベルヌーイの定理付近やってんですが、そこで飛行機の飛ぶ原理も教わりました。
翼の下部より上部の方が風が通る道が長くなるので、運動エネルギーが増してその分圧力エネルギーが低下する・・・
ってやつです。
そこで、飛行機が背面飛行出来る理由を考えて来いと言われたのですが、全く分かりません。
誰か教えてください
age

>>874
最初の説明が間違ってんだよ
http://www.aa.washington.edu/faculty/eberhardt/lift-J2.pdf

滑車に質量3MとMの重りがつけてあり、滑車を加速度aで
持ち上げます。このとき、糸にかかる張力を求めなさい。

重力加速度はg、滑車の質量、摩擦は無視できるとする。
ttp://cgi.2chan.net/m/src/1119524627410.png

これってどうやったらいいんでしょうか。

運動方程式二個と束縛条件一個連立させて終了

>>877
もうちょっとヒントを。

自分がどこまで考えたか明らかにしてからヒント求めろ。
何一つ分からんなら力学がまったく分かってない証拠だから運動方程式のとこ
から教科書読み直せ

束縛条件ってのはモーメントの保存の式の事だよ
それでわかるだろ、問題集とか見れ

>>875
ｻﾝｸｽ！本当に参考になりました

アラブ地方に、煙突が凄く高い建築があります。
上空の早い大気の流れのため、住居部の空気が吸い上げられ、
それによって、周りに住居が立て込んでいても涼が得られるという仕組みです。

熱帯魚の水槽で水の斗出口が水面直下に水平にあり
水面に水の流れを作る形状の時
その斗出口上面に水面に出るように細いパイプを垂直に立てた場合

　　　｜←パイプ
　--------------
　--------------斗出口

斗出口から空気の泡が噴出される。細いパイプから空気が下向きに移動しているためかな。

この２つは同じ現象ですか？でしたら、何と言う名前の現象でしょうか？
お願いします。

補足
細いパイプの上面開口部が水没すると泡が出なくなるのです。

ヽ(　ﾟдﾟ) ヽ< ガバチョ ！

自分は学生ではありませんが「ちょっとした疑問スレ」が1000到達で新スレがまだ
建っていないようなのでここで質問させて下さい。

とあるサイトの劣化ウランの有害性を巡る議論で、
＞
U238は劣化ウランではありません。
ウランには「Ｕ２３８」と「Ｕ２３５」があって、「Ｕ２３５」を抽出したため、それの含有率が少なくなって
いるウランが「劣化ウラン」です（少なくなっているとはいえ「Ｕ２３５」も入っています。

また、当たり前のことですが、四十五億年もかかって放射線を放出するようなものが人体に与える放射線の
影響は、宇宙線や土壌に含まれる放射性物質のことを考えると、まるっきり考慮する必要はありません。
＞
　と、あったのですが、前半はともかく後半は正しいのでしょうか？
　自分は核物理の知識が無いので、45億年間放射線を出しつづけるのなら、それは自然に存在する放射性物質
より遥かに高威力（威力という表現でいいのかはさておき）で、、危険なのではないかと思えるのですが・・・？

>>885
放射能は指数関数的に減衰していく。
「半減期」という言葉聞いたことない?おそらく45億年というのはそれを表すんだと思うが
要は最初放出していた放射能が半分の量になるまでの期間
半減期が45億年の物質と1分の物質では、後者のほうが一気に放射能を放出しないといけない。
だから強い放射能を出す。前者ならばゆっくりと地球の年齢と同じくらいの時間をかけて
出すから、ほぼ安全。
ということじゃないか。だれか訂正してくれ