高校生の質問にみんなが答えるスレ【パート２】

前スレッド
http://science.2ch.net/test/read.cgi/sci/1027817911/l50
このスレッドを建てたものです。１０００までいくとは思いませんでした。
これからもよろしく！！

age

高校生の質問にみんなが答えるスレ　ぱーと2
http://science.2ch.net/test/read.cgi/sci/1034520529/

age

低レベルな質問ですいません。
------------------------------------------
水平面上で静止している質量2.0kgの物体がある。
これを図のようにで押して、等速度で10m移動する。
(1)物体に加える力Fを求めよ。ただし物体ち水平面との静止摩擦係数は0.51、
動摩擦係数は0.46とする。

図： http://isweb46.infoseek.co.jp/motor/uylyuf/cgi-bin/mermaid/data2/julius0027.gif

----------------------------------------------------
解答によると、「動摩擦力を求めればよいので、F=0.46*2.0*9.8=9.0[N]」
となっています。
なぜ最大摩擦力じゃないんですか？
物体が動き出すには、最大摩擦力が必要ですよね。最大摩擦力は動摩擦力より大きいはずだから
最大摩擦力を求めれば良いのではないのですか？

↑馬鹿なんですか？

いちいち煽るくらいなら、
無視するか、回答するかのどちらかにしようね。

>5
問の力とは、移動してる間に必要な力なんでしょう。
等速度と等加速度の場合に、答えが求まる。

最近、荒れてるな。

動摩擦力=加える力
のとき、物体は等速で動く。
という基本を忘れないように。
こういう質問をするってことは物理習い始めの高二生かな？

すいません。１です。
もうすでに新しいスレッドができているようなんで、もうここには書き込まないようにお願いします。
これからは
http://science.2ch.net/test/read.cgi/sci/1034520529/
でお願いします

>>7
えー、ちょっと読めば重複と分かるスレに質問する人が、
果たして馬鹿なのかどうか確かめたかっただけなのですが

結局双子のパラドックスってどうなるんですか？

誰も答えてくれないのね

>>13-14
>>11のスレで。

>>15
ｽﾏｿ
失礼しますた

原子の回りの電子に、外側から加速した電子をぶつけると、
原子の回りにあった電子が基底→励起状態になる。とあったのですが、
どうしてですか?
普通は、衝突して原子の回りにあった電子が無限遠に飛んで行ってしまい、
その隙間に励起状態の電子が落ち込んで電磁波発生。のようになるのではないのでしょうか?

違いをおしえていただけたらうれしいです。

ごめんなさい。移動します。

---------重複スレです。以後放置してください---------------

＞(ﾟДﾟ)
ペルシャ☆？

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ふもっふ

粒子の波動性っていうのが良くわかりません。
正確にはイメージがつきません。
教科書読んで問題解きまくってるうちに問題だけは解けるようになったのですが・・・

粒子が波のように飛んでるわけではないんですよね？

>>23
　問題とけるならそれでいいことにしとけ。

　まぁ一言でいうなら「粒子」「波」っていうのが実際の物体の性質の
側面のひとつだってことだ。とにかく量子論を本格的に勉強しようっ
てんで無いなら、あまり深く考えないほうがいい。

誰か
「電位Vが与えられたときの半径Rの帯電球の電荷の求め方」
を教えてください。

>>25
無限遠の電位もVとすると、電荷はゼロです。

>>23ﾌｧｲﾝﾏﾝ読むといい
てか、高校生？

>>26
いや。
それはないかと^^;
球を帯電させてクーロンの法則を導く実験なんで。
電荷０なら実験にならないっす^^;

どなたか再度お願いしますm(__)m

「水圧pが与えられたときの半径rの球形タンクの水量の求め方」
を教えてください。

>>28
26は電位のゼロ点をどこに取っているかを
指定していないところからくるつっこみでは。
実験だったら同心球二つの間に電圧かけるんじゃないの？

あげ

>>29
地球上の話で工学的なタンクの話でなんだが、
底の静圧でよくて、ゲージ圧なら単に水位の問題になるね。
水位と圧力は普通比例するね。
あとは水位と水面の面積の関係を求めてせきぶんしる。
（めんどければ公式集にもでてるよ）
尤も異常に巨大なタンクの場合、
水の圧縮性(例の2.22GPa)を考慮しなければならなくなるし、
タンクの天井に空気抜きの穴ボコが開いてないと水圧は比例関係になくなる。

コイルのインダクタンスの値をあげるにはどうすればよいですか？

http://yoky.fc2web.com/imgbox/img20020908103945.jpg

阪大受ける高三なんですけど、学部について質問させてください。

僕は莫大なエネルギーというものに興味があって
核融合とか超伝導とか対消滅（？）とかに興味があるんですが
理学部物理学科と基礎工学部電子物理学科だったらどっちがいいんでしょう・・・
いまいち違いがわからなくて、ただなんとなく基礎工のほうは電子物理ばっかで
理のほうはそれを含めて総合的に物理を学ぶ、っていう変な思い込みぐらいしかありません。
HP見ても専門用語ばっかでなんのこっちゃわかんないし、
どなたか詳しいかたおられましたら教えていただけないでしょうか。
一応大学院まで行きたいと思っています。

阪大理学部　http://www.phys.sci.osaka-u.ac.jp/gakka.html
基礎工学部　http://www.es.osaka-u.ac.jp/

核融合しか分かんないけど、阪大ならレーザー研か超高温でしょ？
学生は理からも工からも取るとホームページに載っていたと思われ。
あと、言わずもがなだけど、経済的に不安定な生活が嫌なら、素直に
電子物理か工学部の情報系でも目指した方が…。

あんまり参考にならんレスでスマソ。

無限遠から落ちてきた質点は基準点においてどれくらいの速さを持っていますか？

摩擦力はなぜ垂直抗力に比例するんですか？

>37
ポテンシャルゼロなら初速といっしょ。

>>39
失礼しました。
質点は落ちる方向に初速を与えられ、落下中には万有引力が働くものとします。
無限に加速されるのでしょうか？

その点での第3宇宙速度＋初速になっています

>>41
逆に考えればまったくその通りでした。どうもありがとうございました

炭酸飲料ではないペットボトルや目薬を振ると泡が増えるのは
分子の振動によって全体が加熱されるからですか？

>>43
　単に空気とかき混ぜられるからだと思うが・・・。

＞４０
終端速度という言葉を調べて見ましょう。

>>41
　単純に足し算じゃないっしょ。運動エネルギーは速さの２乗に
比例するんだから。

>>46
何を言っていますか?

光ファイバーについての質問があります。
まず1つめ。
光ファィバーの中で、光が全反射せずに、周辺部を通っていく条件を考える時に、
周辺部での屈折角θとして、0<θ<π/2としていました。
θ=π/2の時は、周辺部と中間部?の間を通っていくと考えられるので、
省かれるのは分かりますが、どうしてθ=0の場合を省いているのですか?

後、もう一つ、光ファイバーで光線がうまく伝わっていく為には、
全反射することと、反射して戻ってきた光線と、まさにいま反射しようとしている光線
によって定常波ができていることだとありました。
定常波の状態っていうのは、向かい合う波のエネルギーが消費されない。
ということでしょうか? また、それはどうしてなのでしょう?

よろしくおねがいします。

高一のインテグラルと申す者です。

日経サイエンスに、量子的な負のエネルギー密度についての記事が載って
いましたが、虚のエネルギー密度というのは不可能なのでしょうか?

ほかにも
・虚の変位
ブラックホールの極座標表示では時間的なｒ座標が出てきますが、それはまた別。
以下で述べるような、普通の計量において位置座標が虚になる場合です。
・虚の速度
トンネル効果では運動量が虚数に、つまり速度が虚数になるようですが、これを
ｘ＝０から時間発展させれば上で述べたかった虚の変位が実現するのでは。

これについて素粒子物理学者の某氏にメールで伺いましたところ

>逆に「複素速度が観測される」ってどういう状況でしょう。どうなったらそ
>うなるのか、検討もつかない感じです。トンネル効果の場合は、だんだん存在
>確率が小さくなるという形で実現しているわけですが、それ以外では??

との返答を頂きました。
よろしくお願いします。

>>48
よろしくおねがいします。

あげます

>>48
屈折角度ゼロは屈折がないということだね。
相対屈折率と絶対屈折率というのがあるけれど、どちらで考えても
屈折率ゼロは光が二つの媒質間で折れ曲がれんということだよ。
二つ目の質問は、ホイヘンスの話かな。
真空以外の媒体を伝播する場合には減衰は必ずあるよ。線形の波であっても、非線形の波であってもね。
元ねたはよく分からんが、文意はきっと減衰がいかに少なくできるかということじゃないかな。

将来、物理の研究をしていく上で、浪人は障害になりますか？

浪人は一般的に勉学の要領が悪く知能も劣ることが多いので、
研究室の同僚の足手まとい（障害）になることが十分予想されます。

>>53
努力次第だよ。決定的なハンディはないと思う。
ただ、留年だけはプレッシャーになるかな？

俺も１浪。現在学部3年生。材料物性。
がんがれ。

>>49
ごめん。手元に日経サイエンス無いんだけど、負のエネルギー密度って空孔理論のこと？

磁場についての質問です。

磁束密度Ｂの単位が何故、［Wb/m^2］になるのでしょうか？

気になって夜も眠れません。ﾄﾞｷｭｿな質問で恐縮ですが、よろしくお願いします。

>>57
磁束＝磁束密度×面積だからじゃだめ？

なぜ誘導起電力は磁束の変化を妨げる向きに生じるのですか？

なぜ質量はあるのですか？
と同じように誰も答えられんよ

>>82さん
レスありがとうございます。
>>屈折率について。。
ということは、どのような角度で入射しても、
(たとえ鉛直線と並行な入射であったとしても)、出てくる時は、鉛直面より必ず多少は
ずれてるっていうことになるのでしょうか?

>>減衰の話。。
なるほど、、、、滋賀医科大学の光ファイバーの問題なんです。
『光は波動の性質を持っている。さて、光ファイバーでは光は中心部にしか存在しないので、
軸方向と角度θをなす光と、全反射した光が干渉して、軸に垂直な方向に定常波ができる。
と考えられる。・・・・すなわち波動性を考慮すると、光ファイバー内を進む光は、
その入射角に関して、臨海角より小さいという条件を満たすだけではなくて、
波長λと中心部の長さDが与えられたとき、特定の値をとることになる。』というものです。


それにしても、定常波って不思議だなあ。
理由がわからない。

>>61
入試問題かな？　
だと、ホイヘンスの原理までの話だね。
光は媒体中では真空中よりも少し遅くなる。　その速度は絶対屈折率ｎを
使って、c/nだね。あとは定常波ができる条件に代入すれば答えがでるよ。
定常波は共振現象なんだ。その状態ではエネルギが保存されやすく、出て行きにくい
状態になっているんだね。たとえば、振り子やバネの振動は空気抵抗や内部摩擦の
影響がなく、かつ磁界などの影響もなければいつまでも振動し続けるね。
これと同じことがおこるんだ。

気柱の共鳴によってなにが分かるのか教えて欲しいです。

私は高校の物理をあまり勉強していなかったのですが、指定校で自分では
到底とおらないであろう大学に合格しました。そこでいま物理の勉強しているのですが、
友達が、大学の物理は微分積分を使うから、またいちから勉強するようなものだから
大丈夫と言っていました。本当にそうなのでしょうか？

高校時代の勤勉さを維持すれば心配ないよ。

物理入門コース微分積分､微分方程式やっておきなさい｡死ぬほど楽になるでしょう

>>61
忘れてた。
鉛直に光が入った場合は面への投影成分がないので、鉛直に貫通するよ。

アドバイスありがとうございました。早速勉強します。

>>59
促進する方向に働いたら
無限大に発散するから

開口端補正とはなぜできるのですか？

ここで聞く事ではないのかもしれませんが、
大学院で博士課程を取得後、そのまま大学に残って就職できる割合はどれくらいですか？
また、そういうのが分かるサイトやら本やらあったら教えて欲しいです。

>>71

2ちゃんねる見てれば大体わかるだろ。
分野による話だと思うが、基礎科学系はどこも厳しい。
「そのまま大学に残って」というのは何を指すのか知らんが
普通はDとったあとポスドクという任期付研究員を何年かやって
そのあと助手や助教授をめざす。助手とかまで残れるのは
東大京大のD取った人の中でも半分以下だと思う。
但し宝くじとかと違って優秀な業績をのこせは確実に残れるし
だめな奴はかなり厳しい。単なる確率の問題と思わんほうがよい。

>>62+67さん
丁寧に教えていただき、ありがとうございます。
定常波って、そんなに重要なものだったんですね。
今まで、ただ何となく必要。としか思っていませんでしたが、
今回のことでより理解できたように思います。

また何かあったら、よろしくおねがいします。

>71
少しでも不安があるなら、辞めといた方が良いと思うなー。

■■■2chの力で地震を起こせ！！■■■

2003年1月1日0時0分0秒、年越しの瞬間にジャンプして
地震を起こしませんか？体重が重いも軽い人も大歓迎！
ただジャンプするだけでもOK！さいたまさいたま！！と
叫びながらでも良し！家族や友人にも協力を呼びかけましょう！

体重60kgの人が50cmジャンプすると考えると、6798人で
M1の地震を起こせる計算になります！！2ちゃんねらーは300万人！
できるだけ多くの人の協力をお願いします。

M1て、屁じゃん。

新年明けましておめでとうございます。これからも物理板の皆様と仲良くやっていきたいと思っておりますので
よろしくお願いいたします。思えば2002年　ここの板で色々教えていただきましたっけ。
本当に感謝しております。今年一年　いい年でありますよう心から願っております。

大受版からきました。
　コンプトン効果とやらについて聞きたいのですが。
衝突前後の光子の波長をλ、λ’。電子の運動量をｐ。
光子の散乱角をθ。電子の反跳角をφ。とする。
　で、入射方向とそれに垂直な方向の運動量保存の式を立てると。

（入射）h/λ=(h/λ’)cosθ+pcosθ
(垂直)0=(h/λ’)sinφ+psinφ　　　　だと思うのですが。

　解説には(垂直)0=(h/λ’)sinφ-psinφとｐをスカラーで書いているんですが
ｐのまえの符号は＋−どちらが正しいのですか？

θとφのいれかたがそもそも間違ってないか？
h/λ=(h/λ’)cosθ+pcosφ
0=(h/λ’)sinθ-psinφ
+-の件は、φのとり方による。ここではとりあえず、
　　　　　 /
　　　　　/θ↑
-->---------
　　　　　＼φ↓
　　　　　　＼
の方向を正にとった。

>>78
　まず一応つっこんどくが、θとφが逆のところがあるよな？　こういう
ケアレスミスには気をつけとけ。
　で、本題だが、φのとり方によるが、たいていのとり方なら解説のほうで
合ってるだろ。落ち着いて図を見てみろ。

＋だったら垂直成分の右辺が０にならないよ。
｛（正）＋（正）｝sinφ　になってしまうから。
ｐはスカラーって自分で言ってるじゃない。

うう、今年初めてのレスで思いっきりかぶっちまった。逝って来ます・・・。

79についてだが、念のために追記しておくと
pは運動量ベクトルの”大きさ”で、常に０以上。

すいません角度は皆さんの言うとおりです。訂正します。
>>81
僕は、ベクトルだと思って答えたんです。
解説でスカラーとし扱っているのに疑問を持ったんですよ。
>>83
たとえ問題文に「速度ｖ」「運動量ｐ」（大きさとは書いてなかった）とあっても、
「pは運動量ベクトルの”大きさ”」というのは、原子の分野で決めているのですか？
調べた限りでは、「速さｖ」として「−」と書いてあったので分からなかったのですが。
力学では0=MVsinθ+mvsinφと書きますよね？

ごめん、質問に答えていなかったね。

この場合、pはスカラー（ベクトルと混同したくなかったら|p|）、
ですけれど、-pcosφ　はベクトルです。（一次元ですけど）
（この場合、大きさ pcosφ　方向は垂直方向
（参考書によってはｙ軸方向）、向きは−向き
（軸を決めた時、どちらを正向きにするかによって決まる））

ついでに８３番さんの質問の一部も答えると、
恐ろしいことに入試では（大学でも）、
速度、運動量はスカラー、ベクトルの両方の意味で使われて
ごっちゃごっちゃになっているのだ。
もちろん、速度、運動量はベクトルだから
その大きさは|v|,|p|とするのが一番無難ではありますね。

あと、８０番さん、レスかぶってごめん。

でも普通運動量と書いてあったらベクトルじゃない？
問題のコンプトン効果のやつは衝突前の光子の進んでいる向きをx軸の正として座標をとってるでしょ。
だからこの時点でたとえベクトルだろうとpは必ず正なはずです。
あとは図をベクトルを入射、垂直成分ごとに分けて運動量保存則を用いると>79の式になると思うんだけど。
ただ、垂直成分については図や0≦θ、φ≦πを考慮すればsinθ、sinφは正なので二つの項の正負を逆にとればOK。
それと力学の例の式についてだけどこれはVsinθもvsinφも球の「速度」の垂直成分だぞ。
つまりスカラーじゃなくベクトルだ。それにこのVもvもまだ未知の記号であるとか互いに異符号である
とかが前提の式なはずだよ。
受験物理の問題はベクトルとスカラーがごっちゃになってる表記が多いから紛らわしいけど、
自分で図を書いたりして与えられた記号がベクトルなのかスカラーなのか考えながらやっていくのがいいと思うよ。

>この場合、pはスカラー
　これが分からないんですって（焦。運動量と書いてあるのになぜスカラーなのか。
>もちろん、速度、運動量はベクトル
　だから＋pcosφになるんじゃないんですか。
　（もしかして僕のベクトルの定義が違ってるかもしれないんですが
　高校物理までだと「符号を記号内に含む量」のように使ってると思う。
　力学ではMV=M'V'+mv（一直線上、V,V',vは速度）、みたいに。）
　持ってる問題集等を見てみたのですが、「−」を使ったときには、
　ほとんど「速さｖ」と書いてあり、-mvcosφとしてありました。
　一部、公式のまとめみたいのには、なんの断り書きもありませんでした。

だから＋pcosφもしくは-|p|cosφと書くべきなのでは？と思っているわけです。

>恐ろしいことに入試では（大学でも）、 速度、運動量はスカラー、
>ベクトルの両方の意味で使われて ごっちゃごっちゃになっているのだ。
　それはわかってるんですが。
　これ３１日の慶大プレなんでけど。で、模試では特に解答解説まで書くのだから
　ごっちゃでは困るんでして。代ゼミの不備ではないかと思っているわけです。

今年も、、今年こそ、、
いい思いをしちゃいましょう(^▽^)v

http://ok.halhal.net/~2ch/

cosφ→sinφ

補足 みなさんのレスを読むと
0=+{+(h/λ’)sinθ}+{-|p|sinφ}　って書けばよかったかな？

>>86
特に座標は設定されてません。図は>>79さんので合ってます。
〜：光子　　　e：電子　　波長：λ、λ’　　　運動量：ｐ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜（λ’）
　　　　　　 / 　　　　　　　　　　　　　　　　　 /
　　　　　　/θ↑ 　　　　　　→　　　　　　　/θ↑
　--〜--e------- 　　　　　-------------
　(λ)　　　＼φ↓ 　　　　　　　　　　　　　　＼φ↓
　　　　　　　　＼ 　　　　　　　　　　　　　　　　　＼
　 e（ｐ）
　
＞それと力学の例の式についてだけどこれはVsinθもvsinφも球の「速度」の垂直成分だぞ。
＞つまりスカラーじゃなくベクトルだ。それにこのVもvもまだ未知の記号であるとか互いに異符号である
＞とかが前提の式なはずだよ。
　だからここでも0=(h/λ’)sinθ＋psinφ じゃないんですか？

＞ベクトルなのかスカラーなのか考えながらやっていくのがいいと思うよ。
　考えて間違えたからこうして聞いてるんですよ。

>>90
＞0=+{+(h/λ’)sinθ}+{-|p|sinφ}　って書けばよかったかな？
　これが合ってるのは、分かってるんです。
　0=+{+(h/λ’)sinθ}+{psinφ}　 でなくて、なぜ
　0=+{+(h/λ’)sinθ}+{-psinφ}　なのか聞いてるんです。

↑訂正　
(h/λ,0) =( h/λ')(cosθ, sinθ)+|p|(cosφ,-sinφ)

79です。
話が１次元のばあい、pが大きさなのか、方向も含めたベクトルなのか
はよくよく注意しなければなりません。また問題文では、はっきり
”運動量の大きさをpとする”とか、”右方向を正とする”など、
どちらの意味で記号ｐを使っているのかわかるように書かれているはずです。
話がこの問題のように２次元の場合、ベクトルの記号でなければ、つまり、
”ｐ”のうえに矢印がなければ、”運動量をｐとする”といえばこれは大きさのことだと思ってください。

符号の件ですが、こういえばわかってくれるかな？もし仮に、水平方向にx軸、
鉛直方向にy軸をとることにすると、散乱後の光子と電子の運動量ベクトルは
それぞれ、
((h/λ’)cosθ,(h/λ’)sinθ), (pcosφ, -psinφ）
となる。具体的に、たとえばφ=30度のときを考えると、p > 0 なんだから、
図で電子の運動量のy成分は負ですよね。-psinφでないと正負が合わない。
で、この２つのベクトルを成分ごとに足したのが、79で書いた式になるわけだす。

>calculへ
考えても間違っていては元も子もないので運動量保存則をもう一度よく確認して勉強し直した方がいい。
いや、むしろ代数やベクトルの勉強を再確認した方がいいな。
この問題ではpは運動量の大きさ、つまり「正」の定数。それでhもλ'も正の定数だ。
ここでθとφは図からみてわかるように０からπの間で普通は設定してある。
だから0=+{+(h/λ’)sinθ}+{psinφ}　で右辺の２項は両方とも正だからおかしいのはあきらか。
もっと単純に図をみて、y軸方向見れば二粒子は逆向きなんだから大きさの差を取れば0になるじゃん。
それは現象つうか運動量保存則を全然理解できてないからごっちゃになるの。
運動量保存則の式を丸暗記してるとよくあることだけど
０＝MV＋mv　
のv、Vは例えばどちらも右向きに進んでると仮定しておいているはずだ。
このとき二つの質点は実際には逆方向に進むだろ。つまりこのときv、Vは（１次元）ベクトル（速度）として考えてんだ。
そんでもってv、Vは必ず異符号になるはず。
もしv、Vをスカラー（速さ）で考えるなら
０＝MVーmv
というふうに立式のさいに自分で向きまで考えなくてはならない。
このときはvもVも両方とも正になるだろ。当然スカラー量なんだから。
先のコンプトンの問題のように運動量がスカラー量で与えられているなら素直に問題文に従って
自分で二粒子の向きまで考えて式立てろってこと。
結局この問題の意図はきちんと運動量保存則が分かってるかどうかなんだよ。
まあ運動量保存則は難しいので理解できるまでがんばれ。

79です。補足です。
２次元以上の話で、運動量の○○成分をｐとする、などという場合は、もちろん矢印ついてなくても正負２つの方向を含んでいます。いいかえれば、
負の値でありえる。

ただ、この問題の場合、”運動量ｐ”は、運動量の一成分ってことは考えられない。そうであるから運動量の大きさのことをいってるとしかとれず、
誤解の恐れがないのです。

蛇足
0=+{+(h/λ’)sinθ}+{psinφ}　だとすると、p= - (sinθ/sinφ)・(h/λ’)<0
（電子の水平成分）＝ p cos φ< 0 となる。
つまり、電子が「左」から追突されて「左」に吹っ飛ぶ
とおかしな現象が起こる。　
おかしな結果になったら、それは数式の立て方がおかしい。

pは定義により正だ。この問題ではどうしたところで、
pは運動量ベクトルの大きさと考えるしかないのだから。
だいたい　psinφ、pcosφと書いた時点で、pをベクトルの一成分
と見ることが変なのだ。

もともとこの問題で、pの正方向とか負の方向とかいうのが
意味を成さない。
どっちに飛ぶとかいう問題にならない。

>>９４　　>>95
だから、問題文の中では全て「電子の速度ｖ」「電子の運動量ｐ」
って書いてあるんですよ！！！！！！だから迷ってるんですよ！！！！
「速さｖ」で「−」をつけるのは分かってるんですよ！！！！！

>>96
>>97
>>98　　＞だいたい　psinφ、pcosφと書いた時点で、pをベクトルの一成分
と見ることが変なのだ。

理解出来ました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

それで？　電子の運動量ｐに正方向、負方向があるとしたら
それはどういう方向だ？　＞９９
そこを考えれば、「電子の運動量ｐ」 が、それぞれ
大きさのことを言っていると考えるしかないことがわからない？
２次元と２次元でちゃんと頭切り替えろよ。

む？すれちがったか。しかも
> ２次元と２次元
-->2次元と１次元
なんにせよ、わかってよかった。がんばれよ。

>>101
あなたは９５ですか？

いや、なんでもないです。１０２＝１０１と気づきませんでした。

えー、ものすごーーーくへぼいしつもんですいません。コンデンサー充電するとき、
抵抗直列につけたら、電気量って減りますか？

今、思いついた事聞いていいですか？（って聞きますけど（ｗ　）

光子の場合の運動量ｈ/λは常にスカラーですよね。
ってことは僕は、スカラーとベクトルを混ぜた式を作った（作ろうとしていた）ということですか？
　
そーりゃ違うわなー。おもいっきりＤＱＮだーおれはーーーーーーはっはっはっはあーーーー

>106 なんだ、それをいえばよかったのか。
めでたしめでたし。
よく思うことだが、誤った考え方というのは個人的なもの……
正しい考え方を理解するよりもむずかしい……。
私は7983949698101102。

>105
減らない。コンデンサーが充電しきった状況では、
抵抗に電流は流れていないから、抵抗での電圧降下＝０[v]

すべての電圧がコンデンサーにかかっている。
充電されている電気量は　Q=CV で与えられるものになる。

物理の研究で食べていく場合、英語は不可欠ですか？

>>109
アプリオリに不可欠。
すこしやる気のある研究室なら、修士ですら英語が不可欠。いわんや生業をや。

超伝導コイルに永久電流を流し
超伝導状態のままコイルをちょんぎったらどうなるのですか？

良く見る高校の熱力学のピストンで、縦に立てた場合のやつについてなのですが、
ピストンの、動く部分の下にプロペラをつけて、少しピストンをおすなりひくなり
すると、プロペラがまわるそうです。

この場合、ピストンが回ることで、ピストンが気体に与えるはずだった仕事は
そのまま気体に伝えられる。というような考え方をしていたのですが、

自分は、どちらかというと、プロペラが回ることによる浮力で、ピストンが
上に押し上げられるように感じました。

本当にこのようなことが成り立つのでしょうか?
よろしくおねがいします。

| |
|■■■|←ピストン
| ↓ | この↓がプロペラです。
| |
|______|

ずれちゃいました。
|・・・・|
|■■■|←ピストン
| ・↓・ | この↓がプロペラです。
| ・・・・|
|・・・・|

>プロペラが回ることによる浮力で、ピストンが
>上に押し上げられるように感じました。
そんな高速でプロペラは回らないと思うよ

熱力学のピストンの問題では、気体の膨張などによるピストンの上下は十分ゆっくりで
急激に膨張したりすると他の条件も考える必要が出てくるし

>>115さん
返信 どうもありがとうございます。
ということは、プロぺラが回転→気体分子がかきまぜられて、動きが活発
→内部エネルギー増加。という感じでしょうか?

急激に膨張したとしたら、断熱変化。ということになるのかな?

>>116
　いや、>>112の考えでいいと思うよ。短期的にはプロペラの回転の浮力、
というか空気との抵抗でピストンに加える力が大きくなる、と。
　で、その分増えた仕事は、最終的にはシリンダ内部やプロペラ軸部などの
温度上昇にいくと思う。

あ、ごめんなさい。
>>空気との抵抗でピストンに加える力が大きくなる
というのは、プロペラの回転による空気との抵抗によって、
ピストン内部の気体が、ピストンを押す力が大きくなる。ということでしょうか?

でも、問題では、プロペラの回転によって、内部エネルギーが
増加してるみたいなのです。

私の勘違いでしょうか?

プロペラなんだけどね。
回転を加速する力は、空気の運動によるね。その空気の運動は
ピストンから供給される。円筒のピストンを考えてごらん。
中の空気はどのように動くかな。プロペラは最初にながれた空気の運動を
維持する（慣性でね）ように回転するけど、その空気はピストンを押すことになるね。
結果として浮力は相殺されないかな？

>>119さん
むむ。難しいですね。
ちょっと今から出かけますので、ゆっくり考えてみます。

質問したいのですが（c=光速）
3/4cで航行する（地球から遠ざかる向き）宇宙船から前方に（地球から遠ざかる向き）
2/3cの速さの弾丸を発射すると地球から見た弾丸の速さはいくらになるか？
って問題があるんです。
3/4c+2/3C=17/12c では光速をこえてしまいますよね？
これではおかしいと思うのです。
どなたか説明していただけませんか？？

>

v=(v'+V)/(1+v'V/c^2) で　v'=2/3 c 、V=3/4 c
として計算するのだが…。

相対論では
3/4 + 2/3 = 5/7
となります。

>>124
>>123の計算でいくと17/18cになるんですが、なにか別の計算式を使われたのでしょうか？
それとどういう場合に>>123のような速度合成が行われるのでしょうか？

ふぅー。何とか理解できたように思います。
丁寧に教えていただき、ありがとうございました。

>125
124がネタだということぐらい見抜いてやれよ。

123の式は、Vとｖ'が一直線上に乗っているときの場合。
v'とVが逆方向のときは、v' < 0　にすればいい。
ところで、ローレンツ変換とかはちゃんと知ってるのか？

真空中を光波は伝わりますが、真空ということは媒質はないように思うのですが、どうして何もないのに波が伝わるのですか？

光波＝電磁波は電場と磁場がお互いを作り出しながら進む波だからです。

>>129
すいません。もうちょっと詳しくお願いします。もしくは、何か読めばわかりますか？

光の波は、音波や水面の波紋のように物質が振動してできるものではない。
何もないほうがむしろ伝わりやすい。

光の波は、媒質の振動というような、２次的な現象ではない。
空間のあるところに電子が存在する、というのと同じ意味で、
光も存在している。

光は電磁波の一種だと物理1Bの教科書にも書いてありますよね。

　中学校（小学校か？）でも習ったと思いますが、
電気が流れると、その周囲に磁場が発生しますよね。
つまり、電場が発生すると、それと直交に磁場が発生します。
逆に、磁場が発生→電場発生もあります。
電場が発生→磁場が発生→電場が発生→磁場が発生→……　
これが連続的に起こって、伝わっていくのが電磁波です。
電場磁場は真空中だろうと、空気中だろうと、おかまいなしに存在しますよね。

>>127
ありがとうございます。ローレンツ変換は>>123式のみしか理解していません。(汗
それでv'<0 の時の一例なのですが
宇宙船（速度c/3）から弾丸を後方に（進行方向とは逆に）c/4
で打ち出した時>>123式でv'=-c/4とすると
計算結果が4c/39となり地球に向かって打ち出しているにもかかわらず
4c/39>0ですから地球から遠ざかっていく観測になってしまうのです。
このパラドックスが理解できません。どうかご教授ください。

新幹線の中で進行方向と逆方向にみかんを投げた。地上から見ると
このみかんは、新幹線と同じ方向に進んでないか？

(訂正)4c/39⇒c/11

>>134
そういうことですか!理解できました。ありがとうございます。

>>129 131 132
ありがとうございます。わかりました。

物質波って何？ある時間、点で粒子が見出される確率や、
波動方程式の解とどういう関係にあるわけ？

>>138
物質波は波動関数にはあまり関係ないよ。
物質波は粒子が波動性を示すときの波のこと。

例えば結晶に電子線を当てると回折現象を起こすんだけど、そのときは物質波の波長に従って回折を起こすからね。

物質波の概念にはもはや歴史的意味しかないのと違うか？
確立解釈によって、波動関数という非観測量に取って代わられた。

確立解釈　--> 確率解釈の確立

>>140
電子回折や中性子回折では物質波の方が楽。
波動関数から求められないことも無いが、めんどい。

>>142
　そうか？実際の計算はどっちでも同じじゃ？

おお、マジレすまじサンキュ。当方専攻は数学で
物理の単位もとらにゃならんのに,わからん。

ド・ブロイが物質波という考え方をしたとき、
実のところ、この波がなんなのかは、よくわかっていなかった。
一方で、電子が一個、二個とかぞえられる粒子であることは明らかで、
他方で、波動として考えると、水素原子のエネルギー準位がちゃんと
計算できたりした。それで、波動としての電子を考えるとき、これを
物質波といった。

で、この波動はいったいナニよ、という問題に対する答えが、確率解釈。

"|ψ(x)|は、電子がある場所 x に存在する確率密度である。"

これだけ見ると、波動関数は、物質波をあらわす関数と言えなくもない。
ただ、電子が複数になるとなると、波動関数は
ψ(x1,y1,z1,x2,y2,z2,.....)
という具合に、x,y,zの座標それぞれにたいし、電子の個数分の座標変数が入ってくる。こうなると、ちょっと普通の意味での波動とは違うわな。これを物質波と言う人はいない。

量子力学的な現象をあつかうとき、物理の専門家であっても、それで済んでしまうときには、普通の粒子や普通の波動で考えることも多々あると思う。

で、その素朴な意味での波動として電子を考えるとき、その波動を
物質波と言うことがある。

物理屋が"物質波"という言葉で何かを説明するとき、大抵読み手聞き手に
高校で習うような、素朴な波のイメージで理解してもらおうとして、使っている。

…もし、おかしなところがあったら、どんどんつっこみしてください。

139,142で言っている”物質波”は、
１粒子の場合の波動関数のことじゃないかと思うが？

あなたが計算に使っている”物質波”が、”波動関数と
ほとんど関係ない”というのは俺には恐ろしい誤解と思えるが？

高校程度の知識で、量子力学についてはブルーバックス程度を読みかじった知識の者です。
質問ですが、高校物理でいう「物質の波動性」というときの波動というのは物質の位置を確率的に表したものというわけではないのですか？
電子波の回折はそういうことは考える必要ないのですが、量子条件（電子の軌道の円周が電子波の波長の整数倍に等しいというやつ）は電子の存在位置を表す関数が電子波の波動の式として表せると考えると間違いですか？

>147
私の目には、ちょっと後半が分かりづらいですが、
一応あっているようにみえます。
でもおそらく、あなたは量子がどういうものか、わかっていないでしょう。
そして、数十行の説明で、ちゃんとあなたがわかるように説明できる
人はいないでしょう。
本当に理解するためには、少なくとも大学１，２年生程度の専門書に
チャレンジしてください。
もちろん、誰が他の人がせつめいするのをとめたりしませんが。

>>148
　禿同。>>147よ、本気で勉強する覚悟を決めるか、でなければ下手に解釈とか
するのはあきらめるかした方がいいぞ。

読み物を読んだ程度でいくら解釈しても全くの無意味

≫146
一粒子、境界条件無しの時の正規化されていない波動関数が、
物質波と一致するんですか？

そう。ただし、上で書いたように、物質波という考え方自体が
素朴なものだから、あまり”一致する”という言葉の意味を
硬く考えないほうがいいと思うが。
そもそも”物質波”の振幅とはいったいどんな物理的意味があるか
はっきりさせてないのが普通だと思う。だから、せいぜい比例するってところかな。
”物質波”の概念はそもそも量子力学のもとであまり厳密な定義とかもたない。厳密な定式化のもとでは、波動関数しか考えない。
境界条件無しというのも、限定しすぎじゃないかな〜。

それから今さらいっても遅いんだけど、
なんかスレ違いの気がする。今度からは
http://science.2ch.net/test/read.cgi/sci/1038224562/
の方が良いかと。

そもそもどういう文脈で”物質波”がでてきたのか
具体的に言ってくれたほうが説明しやすいかも。

長さは同じだけど直径の長さは違うバネが二つあって、直径が大きいバネの中に小さいバネが入っているとします。
この時、バネ定数Kはどうなるんですか？
両方の和ですか？大きい値ですか？

>>155
x縮んだ時どれくらいの力を受けるか考え、
それとF=-kxを比べたらバネ定数はわかる

要するに、ばね２本を並列につないだのと同じだろーが。

内部抵抗が無視できて、銅線の抵抗も無視できるとする
という条件がある問題がありますが、
この場合は、コンデンサーにたまる静電エネルギーは
電池のした仕事と等しいと考えてよろしいのでしょうか？

全然関係ないけど寒天をお湯にとかして固まった後レンジであっためて
もっかい溶かしたんですけど、溶かし終わった後、その溶けた寒天の入
ってるビンを手で持って中の液体をくるくるっとまわしたら凄い勢いで
沸騰しやがったんです。これって物理学的にはどういうことになるんで
すか？

化学板にいけ

>>158
問題が悪いという気もするが、とりあえず内部抵抗＋導線の抵抗をrとして
電池のした仕事とコンデンサにたまるエネルギーを出し、r->0の極限を考えてみ

地方の中堅国立大学からでも、旧帝の大学院いけますか？
いけるとしたらどんぐらい勉強が必要ですかね。

今、数学の偏差値が60物理が65化学が60で英語が25なんですが、
やっぱ旧帝大は無理ですか？
ちなみに、模試ではC判定あたりをうろついています。
でも、これ以上伸ばせる自信ないです。

そうなんだ、イクラﾁｬﾝがそう云うんじゃ処女かもしれないですね＾＾
でも、処女って結構、私の仲間の中では蔑まれちゃうのよねぇ〜
お陰でいつも餓鬼扱いでしゅ（・ω・｀）<餓鬼だけど)
マスミﾀﾝはｹｷｮｰｸ処刑されるのかしら？ﾆｭｽｰ見ないから分からないわー
でも処刑された方が値上がりするかな？(mottenaikedo)
そう、イクラﾁｬﾝも独り者なのね＊でも、好きなコくらいはいるんじゃ無い？
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>>162
高校生だったら気にすること無い。
大学３年生だと努力次第。大学２年生以下ならまだまだOk。
ただ、行きたい院の研究室には何度と無く足を運んで顔を覚えてもらわなきゃダメ。
大概の研究室は見学者歓迎だから、メールなり電話なりでアポをとれば全然Ok。
あとは院試の勉強をがんがれ。大学のレベルは格差あっても、院のレベルはそう格差無いよ（院試段階では）。
ただ、志望者が多すぎると、自分の大学出身者を優先する傾向があるので、その意味では不利。
何も対策を講じずに行くと合格率は20〜50％かな。

>>167
訂正
志望者 ⇒ 同レベルの志望者

>>163
英語の偏差値をせめて４５くらいにしろ！

>>167
そうですかー。
今高3で、山形大の理学部物理学科にやっとこさひっかかる程度の学力なんですが、
山形大学から、東北大の院にいけるかなぁ？？と思ったもので。
ありがとうございましたです。

開放系とはどのような状態のことでしょうか?

>>169
英語なんてキライダー
あと古文漢文もキライダー
社会は好き。

>>172
単語と熟語と構文をかたっぱしから覚えろ。
それで、読解問題は、知っている単語とか構文を組み合わせててきとーに訳せ。
偏差値４５はこの程度。

定数はなんと読みますか？

さだかず

よくあるタイプの、「斜辺を持つ台の上から、小球をころがす」(摩擦なし、自由に動ける）
問題で、解説にわからないところがあったのでお聞きします。それぞれ水平方向に速度をとったとき、
滑っている時(初速度０）の台と小球の速度の比は、それぞれが滑った変位の比に等しいとありますが、
いまいち解りません。v^2-0=2xgという式がありますが、この場合も水平方向には地面に対して
等加速度運動をするのでこの式が使えるとすると、変位xと速度vは二乗と一乗の関係になってしまうように思うのですが・・
決定的に間違った所があると思いますのでご指摘ください。

>>176
台と地面に摩擦は無いのか？

また、＞それぞれが滑った変位
これは球の台に対する変位なのか地面に対する変位なのか良く分からない

問題と解説をもっと丁寧にお願い

すべて地面に対するものです。すみません。

あと、すべて摩擦は無視します。(センター問題集の問題です。）

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

質問じゃないけど、
プログラミングと物理の問題って、どちらも解いていて、似ているものを感じる。
プログラミングは自分がひとつの世界を創るという実感が快感になります。
あと、質問するときはメールでもいいですか？

>176
水平方向の運動量保存の保存から
両者の水平方向の速度成分の比を取ると一定でそれは質量の逆比になる。
微小時間間隔Δtにたいし、両者の水平方向の変位ΔX、Δxは、
ΔX=V*Δt
Δx=v*Δｔ
だから、距離の比は速度の比に等しく、よって質量の逆比になる。
微小変位を足しあげても、やはりその比は質量の逆比。

ありがとうございます。>>182
このとき、等加速度運動の式、v^2-0=2axは成立しないのでしょうか?

>>183
台の速度が刻々変わるということは、斜面の傾きが刻々変わるのと同じ。
だから等加速度にならない...と思う

>>184
なんか、加速度をa等とおいて、運動方程式を立てていた問題を見たことが
あるのですが･･

>>185
どういう条件で成り立つ式なのかを曖昧にしたまま公式を丸覚えしても
百害あって一利なし

成り立つ。
確か球は直線上を落ちるはずだ。もちろんそれは、台の斜面よりも急角度。

加速度の比も、質量の逆比。
V^2 / v^2 =(AX)/(ax)=A/a * X/x=m/M * m/M
でちゃんとつじつまが合う。

>>185同じ条件だったと思います。
MA=-Nsinθ(台）
束縛条件としてｙ＝（ｘ−Ｘ）tanθより加速度の条件を得、
ma（水平）＝Ｎsinθ
ma’(鉛直）＝ｍｇ−Ncosθ
とおけば、解けるようです。働く力が一定ならこの式が成り立ちますよね?

>>187
ありがとうございます。ただ、解説では速度の比と変位の比が
等しいといっているのですが、これはv^2-0=2axとは矛盾しないのでしょうか？

時間が止まると水ｎ

http://kenji03.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/kage/votec.cgi
荒井元FMWプロレス団体社長を自殺に追い込んだ
大仁田議員に清き一票おながいします！

今年も、、今年こそ、、
いい思いをしちゃいましょう(^▽^)v

http://ok.halhal.net/~2ch/

>189
矛盾してないですね。それを一応示したつもりだったのですか。
こういうのはどうでしょう。

”その式は、vとｘの式ではなく、vとxとaの式で、
v^2はxとaの積に比例している。”

だめっぽ…。

そうですよね！>>193
今日はなんか頭悪いです。すみません。
長い時間ありがとうございました。（反省）

一つ質問なのですが、
「見かけの速さ」なら光速超えますか？
予備校のテキストにのってたのですが。
たしか早稲田の過去問だったかと。

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

>>195
超えます。宇宙物理で言うsuperluminal motionとか。

>>197
マジですか!!!!!!!!!!!!!！！！！！！！！！！！！！！！？
是非分かりやすく教えてください。
そもそもどうやって測定しているのかを。

>>198
簡単な例
いくつか電球を用意する。
回路を組み、スイッチを入れた時に全部の電球に同時に電気を流れるようにする。
これらの電球の左から右に電気がついていく速さをもとめよ。

答え
同時に電気がつくので、速さは∞

一部訂正
＞これらの電球の左から右に電気がついていく速さをもとめよ。
↓
これらの電球につく光が左から右に動いていく速さをもとめよ

東京都立大と、東京理科大と、立教大では、どこが物理を学ぶのにイイですか？
あと、旧帝国大学の大学院への進学を考える場合、どこがいちばんいいでしょう。
変な質問ですいませんです。

>>199
とすると
>>121
の解答も観測速度は光速を超えてもいいということでしょうか？

今高２なんですけど大学はは物理関係に進みたいのですが一体どのような学科がありどのようなことが学べ、どんな就職が出来るのか
教えてください。厨房な質問ですいません。ちなみに今偏差値が６５くらいありますが、大丈夫でしょうか？

おおざっぱ過ぎてわからんな
つーか就職する気なら工学系にしろ。
物理学科は研究者養成所

誰か,RL直列回路のインピーダンスの実測値と計算値の
値の違いを教えてくださいな！？

>>201
大学院は東大

>>202
違う。
ある点で起こった現象の物理的影響
が光速を超えて伝わることはない。

>>206
あ、理科大、都立、上智の中から選ぶとしたら、です。
わかりにくくてすいません。

>>201
　まず、物理の分野の中でやりたい挙げよ。
次に、その分野を専門とする人が居るか調べよ。
その分野について、その大学の貢献度を見て選べ。

>>209
そんなの建前だよ

>>198
http://vsop.mtk.nao.ac.jp/VSOP/open2/superlumi.html
こういうのもある。

>>204
まだ一年間しか物理を勉強してなく、力学と波と光学しか習っていませんが、力学が好きです。
出来ればロケットを飛ばしたり軌道計算をしたいのですが・・・

電子はどうして原子核に落ちないんですか？

解答は量子力学で与えられる＞213

>>213
電子は波動であるためである。波長の整数倍の長さの軌道上しか
存在できないから、最低ライン（基底状態）より下に落ちれないのである。

不確定性原理からの要請

>>205
コイルの内部抵抗が余分なだけでは？と言いたいところだが、
意外と分からない。なんでだ？

>>203
ロケットやるなら物理より工学やったほうがええかも。
でも、アメちゃんやロスケではロケットも衛星もベルトコンベアでテクニシャンがごりごり。
エンジニアもあんまし要らなくなってきてるんだな。
ただ、残念ながら実際基礎理論とロケット工学はほぼ完成の域にあるので、エポックないかな。
衛星や利用技術なら物理、化学、天文のテーマがあるけど、金がかかるので
いろいろな（人）力学を知っている必要があるね。

そいで軌道計算は面白いけど、摂動論へ突っ込んでいくと、
思ってたのときっと違って飽きるんじゃないかな…
夢のない話でスマソ。

うんこ食べたい

>>213
r=0の存在確率が実は一番高い。
でも、じっとしていられない。

水素原子の基底状態について
電子の確立分布P=P(r)の様子をグラフで示しなさい

P(r)が最大となるのはｒのいかなる値のときか求めなさい

誰か教えてください

正規分布になります。
正規分布になるのはよくあることです。例外もありますがね。

どのような化学構造の分子が可視光線を吸収するのですか?

>>213
原子核に落ちるとむしろエネルギーが高くなるんだよ。
原子核の周りを回って方がエネルギー的に得なんだよ。

>>221
基底状態（1s）の動径部分の波動関数は、　ボーア半径をa0として
　Ｒ1s(r) = a0^(-3/2)2e^(-r/a0)
だから、これの自乗はr=0が極大となる。
電子の存在確率Ｐ（r）は、Ｒの２乗に球殻の面積をかけて　　Ｐ（r）∝ r^2Ｒ1s(r)^2
ボーア半径a0が最大になる

>>215
電子の波長は電子のエネルギーに依存しますよね？
電子の波長が小さくなれば
より原子核ちかくの軌道を回れると思うのですが。

>>226
　何でそう思う？　一応言っておくが、波長が小さくなるってことは
運動量が大きくなるってことだからな。

>>226
　天才ニダ！

>>226
たしかポテンシャルがV=k/r^2
でなければ、電子が中心に落ち込むことも
あったはず。

失礼、V=k/rな。

水素原子の電子雲の中で、電子の位置を観測することは可能ですか？
例えば、γ線とか当てて、位置や運動量の違いで、飛び出す電子の運動に違いが出たりしますか？

（＾＾）

>>231
　何が聞きたいのかよくわからんけど、実際にガンマ線の散乱を調べて電子の
エネルギーと運動量の分布を調べるってのはよくある。位置のほうは知らんが
・・・。

どなたか熱力学の自由エネルギーを求める公式の
�凾f＝ＲＴ・ｌｎ（Ｐ2/Ｐ1）
のｌｎの意味を教えてください。計算で求める場合
此処にはどのような数値を入れればいいのかも
教えてくれれば嬉しいです。

もう、センター一週間前なわけですが、
センター物理での心構えとかあったら教えてくれろ

>>234
�凾f＝Ｖ�凾o＝ＲＴ/Ｐ＊�凾o

ｌｎは対数関数でその微分が、
��(ｌｎＰ)/�凾o＝1/Ｐ

物理勉強していたんですが、分からないです…
�@100Vの電圧の最大値はいくらか。
�A5Aの電流の最大値はいくらか。
�B600Wの電力の最大値はいくらか。

教科書に解き方が書いてないんです…
どなたか教えて下さい

この問題の答えを教えてください。
考え方を教えていただけたらもっとうれしいです。
自転車に乗って5m/sの速さで東に向かって走ると、
真北から風が吹くように感じた。次に10m/sの速さで走ると、
北東から風が吹くように感じた。風はどの向きから吹いてくるか。
またその速さを求めよ。

>>238
ベクトル図書いてみな。
それだけの問題だから。

>>237
交流？
実行値と最大値ってのってるはずだぞ。

冬厨の宿題で教えて欲しいのですが
ホイーストブリッジってどんな回路で何に測定するのですか？
あとメートルブリッジにつても教えてください。

教えてください。

平らなところで、50kgのものが、10m、25Nの力で、45度上の角度から押されています。
a.仕事量を求めなさい。
b.その物体が、摩擦の無いところを移動していて、最初のスピードが0ならば、10m動かすための力によって動かされた後の、スピードを求めなさい。
c.Newton's Second Lawを使って加速度を求めなさい。
d.1-dimensional kinematics(1次元の運動学？)を使って10m動くのにかかる時間を決めなさい。
e.What is the Power output of this force?
f.What is the work(仕事量) done by the force of gravity(重力)?

a. 25N*10*cos45=125√2 であってますか？

>>241
まるちうざい

>>239
いや、何かウチの教科書にはどこにも書いてないんです。

書いていないことはないと思うけど・・・。
1Bの教科書なら直流だけど、それならこんな問題でないし。
そうなると2Bの交流になると思うんだけど、絶対に最大値と、実効値ぐらいは載っていると思うぞ。
もうちょっと教科書をちゃんと読んでみるよろし。

直流だとしたら
「170cmの身長の人がいる。この人の身長はいくらか？」
って問うてるのと同じだもんな。

>>244
いや、1Bの問題みたいです。
えーと電気回路とかその辺りをやってるんですが…
どう探しても教科書には載ってないです…
もう少し探してみます一応…

◆◇◆◇◆最新情報◆◇◆◇◆
http://yahooo.s2.x-beat.com/linkvp/linkvp.html

>>246
本当に1Bの問題で直流なのならば、
解答は
1、100ボルト
2、5アンペア
3、600ワット
になる。

>>240
その前に国語をがんがれ

>>248
ｻﾝｸｽ。
ホントに何時間探しても載ってないです…。何故？

＋D/2から-D/2の領域で∫e^ikxsinθの積分を
Dsin(kBD/2)/kBD/2になることを証明できませんか？
B＝sinθとするらしいんですが・・・・・
どうやっても、誰に聞いてもできないのです。
ほんとに気になります。お願いします。誰か解いてください。

>>251
積分変数は何？
あと、eの肩に乗っているのはどこまで？

一年前位はそこそこレベルの高い板だった。明かに相当な
教養のある人間と思われる書き込みを多かったしな。

レベルが落ちたのは、宗教関係者が来て意味不明な
「理論」をカキコするようになってから。
ボロカスに書いても蛙の面に小便の電波を止めさせる
術がない。あと「つばめ」とかいう気狂いもそう。

パソコンと電話があれば誰でもカキコができる。
電子掲示板というもののの限界を感じざるを得なかった。

>>251
普通に積分すりゃそうならん？
しいていえば、
sinx=(　e^ix　-　e^-ix　)/2iとか使う…。

251>積分変数何で積分するかってことですよね？
　　dxです。あと、eの肩には全部のっかってます。

>254
その式は、積分する前につかうのでしょうか？
むずかしくてわからないです・・・・

>>255
∫e^(αx)dxの積分はできるかい？ 最初の式でα=iksinθと置いただけだけど。
できたらその結果にα=iksinθを代入して戻せばいいだけなんだが。

＞257さん
積分すると、e^iｋｘsinθ/iksinθになりますよね。
そのあとにｘに積分範囲をいれると
(e^i・k・x・sinθ・D/2＋e^i・k・x・sinθ・D/2)/iksinθ
＝2e^（i・k・sinθ・D/2）/（i・ｋ・sinθ）となって
最終的な式にいかないのです・・・・・
どこかが違うのでしょうか。

大体、数ヶ月に一度パテント料が支払われていたのですが、
大仁田さんは。ときにはその半分の500万円を持って行ってしまします。
大仁田さんはどこの興行に出ても。「客が入ったのは俺のおかげじゃ！」と言い。
毎回２０〜３０万のギャラを持ってゆくのです。
前項でポーゴさんのギャラが破格だったと書きましたが。それでも１試合８万円です。
私たち程度の団体ではまったく考えられない金額でした。★故荒井氏著「倒産FMW」より抜粋
□自殺についての詳細はこちら
http://www.yomiuri.co.jp/hochi/battle/may/o20020516_40.htm
http://www.nikkansports.com/jinji/2002/seikyo020517_2.html
http://www.zakzak.co.jp/top/t-2002_05/2t2002051704.html
荒井元FMWプロレス団体社長を自殺に追い込んだ
大仁田議員に清き一票おながいします！
http://kenji03.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/kage/votec.cgi

>>258
　積分範囲の代入を間違ってるぞ。ただそれだけ。

え・・・・どこが間違っているのでしょう？
すいません。素でわかりません＞260

>>261
横着せずに
>そのあとにｘに積分範囲をいれると
の部分を落ち着いて書き下してみなよ

やっとわかりました。
(e^i・k・x・sinθ・D/2−e^-i・k・x・sinθ・D/2)/iksinθ
ここまでわかりました。
ここでsinx=(　e^ix　-　e^-ix　)/2iつかうのでしょうか？

まちがえました。
(e^i・k・sinθ・D/2−e^-i・k・sinθ・D/2)/iksinθ
です

重力ってどこまで解明されているんですか？

よく、
人間が地球を引っ張る力と
地球が人間を引っ張る力があるといいます。

もしそうだとすると、どうして引っ張る力があるのでしょうか。

> 重力ってどこまで解明されているんですか？

全然、分かってません。

>>263,264
そこでその、sinと指数関数の関係使えば終わりだろ？

>>231
>水素原子の電子雲の中で、電子の位置を観測することは可能か？
むり。　量子化してて、あらゆる場所に存在していることになる（なっている）。

>例えば、γ線とか当てて、位置や運動量の違いで、飛び出す電子の運動に違いが出たりするか？
ほとんど同じ。

>>268
　いい加減なこと言うな。もしその通りなら、そもそも素粒子なんてものが
存在しないといってもいいことになるぞ。

波動に関しては、物理を専攻している人で、信じている人はいないのですか？
「生物は五感を使わずして波動を通じて宇宙の情報を得ることができる」
物的証拠がないけど、状況的証拠は五万とある。
http://www.iwami.or.jp/uno/index.html

>>268
なんで素粒子が存在しなくてもいいってことにつながるの？
おしえてくだせえ！
>>268
一個目は不確定性の話かな？　分離不能の話？
二個目はなんで？　も少しおせえて。

宇宙の情報ｷﾎﾞﾝ

>>270
　波動は高校で習うだろう。波動は確かに電波望遠鏡を使って捉える。
それで宇宙がどうなっているかも調べている。今更、何を言っているんだ？

>>270
そんな馬鹿は物理を専攻していると言えるレベルにない。

>>270
そのページの右脳理論とかいうところ
>この世のすべての存在は、究極は極微の目に見えない粒子で、それぞれ固有の振動を発しておりこれ
>を波動といいます。右脳はそのすべての波動に同調することができます。

それまでは比較的まともな事を書いているようだけど（ちゃんと読んでないし脳について詳しい
わけでもないが）、上の引用文はなんの脈絡も無くでてきてる。
物理学（を含む自然科学）を専攻する/した人間であれば、この事に疑問を持たないはず
がない。

よっしゃ、暇やから、俺が質問に答えたろ。
質問は、何や？

京大を志望して現在勉強中ですが、京大の物理学科って物理の中でもどんな分野が盛んですか？レスお願いします。

>>277
俺は、知らん。
本人は真剣みたいやから、誰か答えたって。頼むで。
おっと、友人から電話がかかったようなので、これにて失礼。

>>277
はい、京大理学部物理科学系の人間です。
最近では宇宙線、固体物性などで成果を出しているようですね。
僕の専門は上のどちらでもないけど。

>>279
物性とかは考えてないんですけど、量子力学とか素粒子系(？)の話題で有名なものはありますか？

量子力学をつかわない分野ってあんの？

>>280
素粒子論では超ひも理論の第一人者、川合光先生がいらっしゃいます。
あと、これは大学院になりますが、基礎物理学研究所の所長さんは、
かの有名な益川敏英先生です。
素粒子専門でもないので、何をやったのか詳しく知らないw

物性で「ソフトマテリアル」とかやってる人（得に理論）は直接研究に量子を使わない
人も多いんじゃ。基礎知識としてはもちろん知ってるだろうが。

しかし素粒子は就職がないという諸刃の剣

>>284
そうですね。素人にはおすす(略

>京大を志望して現在勉強中ですが、京大の物理学科って物理の中でもどんな分野が盛んですか？レスお願いします。

いい大学だけど、学部で研究は出来ないよ。
タンデムを触らせて貰えるくらい。
大学院はよい研究をしている所が多いよ。
理論系の院試を突破するのは結構大変かもね。

>>275
あー、これは本当に私の説明不足です。かきこした後に、物理でも波動について
高校一年のとき多少やったのを思い出しました。これは、高校２年生の癖に生意気
な態度をとった私の全責任です。お許しください。
つまり、ここでいう波動とは電磁波による物理的情報ではなく、化学的電子情報
のことです。これは脳下垂体や生殖細胞といった特定の部分にクリプトン原子と
して存在するらしく、その自由電子が共鳴効果を起こし、それによって自由電子
の情報がシンクロナイズされ超高速で伝播され、その結果、生命場を仲立ち
として、生物同士で情報の伝達が行われるそうです・・・（受け売り）。
人間のこれまで行ってきた進化も、要素はここにあるそうです。
気功師や超能力者といったかたは、このエネルギーを使いこなしているのだと
思います。

君の妄想を語られても困るのだが。

>>281 >>283
プラズマ屋さんも猟師とは御無沙汰の場合が多いな。
基礎知識としても知らなかったりする罠

全てのモノの大元は波動であると聞きまするが
波動であって粒子、物質ではないのなら
なぜに我々はこのように形を成しているのでありましょうや

いやいやモノの大元は粒子であるとしたら
その粒子を構成している粒子なり何なりの物質があるはずですが
（それがあったと仮定したとき）
その物質を構成している更に小さい物質もあるわけで
またそれが発見されたとしてもそれを構成する更に小さい物質もあるはずで
堂々巡りなんですが

ヴォクチンはどうしたらよかと？

とりあえず半分は優しさで出来ているわけだが。

直径３７ｍｍ幅２２ｍｍ重さ22ｇの金属で穴の真ん中に軸のついた筒と
直径３１ｍｍ幅６３ｍｍ重さ30ｇの金属で穴の真ん中に軸のついた筒が
毎分20000回転した場合
回転慣性重量はどちらが大きいんでしょうか？

まじかよこれ！！

http://www.hi-net.zaq.ne.jp/bubbs207

軸が筒の真ん中に浮いた形になりますが
軸を中心に筒が回ったと仮定してです

http://www6.ocn.ne.jp/~endou/index2.html

＞２９２teisei
×金属で穴の真ん中に軸のついた筒と
〇金属でできた筒でその筒の穴の中心？真ん中？に軸が通ったものと

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＞２９２
あと同じ力で筒を回す場合
どちらの筒が回転の立ち上がりがよいのかと
どちらの筒が長い時間，回り続けるのでしょうか
この２点もお教えくださいませ

>>292
回転慣性重量って聞いたことないのでなんとも答えようがない。
それって慣性モーメントのことなんすかねえ？

間違ってました
慣性モーメントした

幅は関係ない。

回転数も関係ない

無知ですみません
残りの条件で
教えてください　ぺこり

直径３７ｍｍ重さ22ｇ
直径３１ｍｍ重さ30ｇ

>>303
まぁ落ち着いて、自分でどこまで考えてどこで行きづまっているかぐらい書けや

真ん中の穴の直径(=軸の直径？）は関係ある

あの僕，魚釣りやってるんですが
ベイトリールというやつをつかっているんです
（スプールという筒上の物に糸を巻いて，投げるときは
スプールが回転して糸をおくりだすんです）
同じ竿で２９２の条件のそれぞれのスプールをつかって
同じ大きさの重さの物（ルアーまたは疑似餌）
を飛ばすときどちらが飛ばしすいか知りたいんです
飛ばしやすさの条件に慣性モーメントとの
大きさと２９８の２つが関係してるようなのです。

知ってることはたけとんぼは同じ重さの場合はねが
長いほうが慣性モーメントがつよいくらいです

今このことについてはバス板のロングキャスト総合３スレで
話題になっています。

軸については同じ直径でおながいします

円盤と見てよければ、慣性モーメントを計算すればよくて、
軸までに分布しているとしてI=(2/5)mr^2
慣性モーメントがでかいほうが回転しにくいけど回転速度も落ちにくいね。
で、慣性モーメントの比率をとればどの程度得かわかるよ。

＞307　訂正　×同じ大きさの重さの物
　　　　　　　〇同じ大きさ・重さ・形の物（同じ物）

309 訂正０大きさはなしでした

訂正
I=(1/2)mr^2

>>308
>軸までに分布しているとしてI=(2/5)mr^2
それは球の場合だね

失礼、もう訂正が入ってら

(m/(πR^2))*Int[2πr^3,r,0..R]
逝ってきます。

すんません
形はトイレットペーパー
でやんす

＞315　訂正 トイレットペーパーの芯の形でした

中空円筒の慣性モーメントの式

慣性モーメントｊ
質量ｍ
外径D
内径ｄ
とすると、

j=1/8)m(d^2+D^2）

（´д｀）＜ありがとうございました(・

　レベルの低い質問ですいませんが、高レベル（原爆や水爆レベル）の放射線を
人体が浴びると、人体は放射能をおびるのでしょうか。だれかお答えください。

質量m1とm2の２つのブロックが上にm1、下にm2の順番で積まれていて
上の物体に水平から下向きに角度αで外力Fがかけられているとき
F＜＝(μ*m1(m1+m2)g)/(m2*cosα-μ(m1+m2)sinα)
を満たすとき二つの物体は一緒に動くことを示しなさい。(μは二つのブロックの間の静止摩擦係数)

わかりそうでわかりません。だれかお願いします。

バネ定数kで質量の無視できるバネの一端に質量mの小球Pをつけ、他端Aを固定して水平で滑らかな床AB上に置く。
バネを自然の長さからsだけ押し縮めておいて、質量Mの小球QをPに接触させて置いた後静かに放し、その後のP,Qの運動を考える。
（１）PがQを押しながら運動している間、PからQに作用する力ｆをm,M,k,及びPの位置座標xを用いて表せ。ただし、バネが自然長のときのPの位置を原点Oとし、右向きを正とする。
（２）２つの小球が離れたのち、Pの速度がゼロになる位置をm,M,sを用いて表せ。

（１）はf=-kMx/(m+M)と答えが出たのですが、（２）が分かりません。誰か教えて下さい。

>>319
帯びますね。中性子による放射化で。
原爆レベルじゃなくても帯びます。

>>320
とりあえず、２物体間の摩擦力
をｆとでもおいて運動方程式をたてて
このfを求める。
求まったfの式　< μ(m1*g + Fsinα )
をFについて解く。

>>321
Pの速度が０になるのはばねが伸びきったところ。
P、Qがはなれる点（＝原点）でのPの運動エネルギーをもとめ
エネルギー保存則からばねの最大の伸びを求める。

一様な電界中に導体を置いた場合、
電気力線があたる面と出る面の電位は等しいんでしょうか？

導体中の電位はどこでも同じ。
基本です。

>>322

　ありがとうございます、ではその帯びた放射能は、３０００年経つとどれ
ぐらい半減しますか。今から３０００年前に原爆レベルの放射線を浴びたとす
ると、現在自然界の５０倍程度の放射線を出す放射能を帯びている可能性は考
えられますかね。

>>326
ありがとう

α波？？β波？？γ波？？
でもやっぱりΘ波が一番！
ふと今思いついた質問。
雷が人に直撃したときの電力はどれくらいですか？
体を通る瞬間の時間のみでだしてください。
電圧と電流はどっちでもかまいません。

IQが120前後の人間でも、アインシュタインを越える学者になる可能性はありますか？

斜面上に球体を置いた場合、重力と斜面上を転がる速さの関係はどうなっているんですか？

>>330
知能指数にこだわるのは愚か者ですよ。
もともと軍の考えたやりかたですし・・・。

333ｹﾞﾄ

アインシュタイン＝IQ180↑

私は物理を潜在意識で理解するためにも、
日ごろから、物理現象（単純なの）のスクリプトをプログラム
してみたりしなかったり。
>>330
知能指数を増やしたいなら、一日３０分、例の呼吸法をしつつ、瞑想に
ふけってください。左脳の働きがやわらげられ、右脳が活性化されます。

>>327
高い放射能を帯びた３０００年前の人骨でも見つかったんですか？
つまり３０００年前にすでに原爆が開発されてて、
それでなにがしかの文明が滅びたとでも？

>>327
３０００年という単位で核種の減少が見られそうな放射性元素のうち、
生体内でできそうなのは

Cl (Cl-36:3.01E+5 Year)
K (K-40 :1.28E+9 Year)
Ca (Ca-41:1.03E+5 Year)

あたりか。
上記元素の生体内での存在比率の情報が必要だな（ワタシは知らん）。
発生しているγ線のエネルギースペクトルでもあれば
どんな元素から放射線が出ているかわかるんだが。。

あとは原爆レベルといっても爆心地からの距離の２乗に反比例して
中性子量は減ってくるのでその値が必要。

高い放射能を浴びたのが３０００年前とは限らんよな。

自分（工房）でも分かるように浦島現象（光に限りなく近い速度で動くと時間の進む速度が遅くなる現象）をおしえてください。いつもニュートンとかでよんでいるんですが結局よくわかりません。おねがいします。

ついでに４００げてぃー

見間違えた罠

>>339
大学三年まで我慢我慢

漏れの高校で物理の発表があり、大学の教授がこられます。自分たちの班はテーマを
浮力にして　浮沈子を利用した温度計を作成しました。4度　20度　28度　しかわからないものですが・・
大学の教授が怒涛のごとく質問してくるらしいです。　　　　　　　　　　　　　
もし大学の教授ならどのような質問をするでしょうか？教えていただけませんでしょうか。　　

どなたか、リーマン幾何学、測地線の方程式、重力場の方程式の解説を工房にもわかるように教えてください。
気になってしょうがないです。お願いします。

>>344
無理

できね〜よ。

>>337

　うーん出ている放射線のスペクトルなど詳しい事は分からないんですが、
取りあえず被写体が、被爆してから３０００年たっても放射能に帯びている
可能性が在ると言う事が分かっただけでも大きな収穫でした、ありがとうござ
います。
　ちなみに過去に、インダスや中東・サハラ砂漠にあった文明が核で破壊さ
れた可能性を検証していました。電波ですが、良かったら見に来てください
　http://hobby2.2ch.net/test/read.cgi/occult/1039516723/l50

自然現象で原子炉が出来た例はあったよね？

オクロ天然原子炉ですね。20億年前だけど

>>343
まず、浮沈子ってなんですか？

だらだら

ヲクレ陰性ですがなにか

石Ａを初速度Ｖ0で下方に投げ下げ、ｔ0秒後にもう一つの
石Ｂを初速度Ｖで下方に投げた場合、石Ｂが石Ａに追いつくためには
Ｖにどのような条件があればいいのでしょうか？

>>353
両者の加速度は同じなので、t0秒後のAの速度
より大きな速度でBをおとせばよい。
もちろんこれをちゃんと計算で示さないと
こたえにならないが。

>>354
スイマセン・・　それは始めにＶ＞Ｖ0と仮定して計算を始めるのか
それとも最終的にＶ＞Ｖ0ということを示すような計算をするのか
どちらですか？

>>355
　答えを出したいのか、答えを確かめたいのか、それによるな。

>>356
ということは追いつくための条件を求める問題なので、
最終的にＶ＞Ｖ0となるようにを示せばいいのですね。

353で質問させていただいた者ですが、なにをすればよいのかは
わかったのですが式をどう作ればよいのかわかりません・・。
よろしければ解答の一例を教えてもらえないでしょうか？

>>353
問題はそれで全部？
地面からの高さとか、そういう条件は全く無いの？

>>343
4℃は解るが、20, 28℃を選んだ理由は？

…ぜんぜんわかってないな。
V > V0+gt0
だよ。

石Bをおとす時刻をｔ＝０としよう。このとき時刻ｔでのそれぞれの位置を
式にすると
xa = V0 * (t+t0) + 1/2 * g * (t+t0)^2
xb = V * t + 1/2 * g * t^2
これから距離の差　xa - xb が時間とともにどう変化するかしらべる。
追いつくためにはもちろん距離の差は減少していかねばならない…。
　あるいは相対速度を調べるという手もあるな。

>>358
　>>361に付け加えれば、xa-xb=0（というtに関する２次方程式）
が実数解を持てばいい。ここまで書けばわかるだろ。
　

１次だよ。

>>363
　ああ、そっか。失礼。

スイマセン・・・。　ｘａ−ｘｂ＝０がうまく解けません。

>>350
ガリレオ温度計じゃないかな
http://www.info-niigata.or.jp/~ymiyata/rikigaku/a1garitm.htm
こんなの

>>365
括弧は全部展開して、tについて整理する。
ｔの２次は消えて、１次式になるはず。
（１次の項の係数が負にであれば、BはAに追いつける。）

367補足
xa-xb=0を解かなくても良いわけです（もちろん一次方程式だから
解くのはむずかしくないのだが）。
tの１次の係数　< 0
として、Vに対する条件を出す。

>>367
t0＾2やV0が残るのですがこれはどうすればよいのですか？

xa-xb=( V0 + g * t0 - V )*t + 1/2 * g * t0^2
となったはず。これはtの１次式だから、ｔが増えていくにつれ、
増加する一方か、もしくは減る一方。BがAに追いつくためには
減る一方であればよい。そのためにはｔの係数が負であればよく、
　　V0 + g * t0 - V < 0
これをVについてとけば、求める条件がでる。

>>336

　そういえば今３４７で挙げたスレでは違う話になってました。取りあえず、
放射能を帯びた白骨については今整えたばかりの僕のサイトを参照してください。（笑）

インダス文明のページ　http://www5e.biglobe.ne.jp/~maya/indass.htm
　　　　　　　　　　　ここの一番下にモヘンジョダロで見つかった、放射能を
　　　　　　　　　　　帯びた白骨の画像があります。　　　　

（＾＾）

>>370
結局全部教えてもらうような形になってしまって申し訳ないです。
丁寧な説明ありがとうございました

水を入れたペットボトルの中に　浮沈子（クリップの重り付き）をいれて
温度計を作ったのですが、0.5g/個　のクリップだと
１個のクリップ分浮かせるのに必要な温度を実験して調べてみたところ
４度で16個（8gの重り付浮沈子)　
２０度で１７個（8.5gの重り付浮沈子)
２８度で（9ｇの重り付浮沈子）
が浮くことが解りました。
それで、作ってみたのですが、
比例関係にはなっていないところが疑問に残るところです。
4℃　20度　28度と指定して作ったものではありません。
　　　　　　

空気中の音速の式の導き方を教えてください。

>>374
　比例関係にならなくてOK.その理由を考えておいたら？

なんでぇ球殻上に電荷が一様に分布しているとき球殻の内部の電場は0なんですかぁ？
教えてくれたらいいものあげまぁ〜す＆＃9825;ฺ

球殻上に正電荷が一様に分布してるとする。電気力線は球対称に出るべや。
それが内部に向かうとすると、内部に負電荷がないかぎり、
電気力線は行き場をなくすだろ。したがって内部には電気力線は入り込まない。
つまり、電場は０になる。

空気中の音速の式の導き方ってどういう意味？
音速の求め方ってことか？

どうぞ＆＃9825;ฺ
ttp://huhai-web.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/moshiupload.cgi

温度tの時の音速です。

v=330.5+0.61tの求める過程が知りたいのですが・・・

あー、うーんそれはねえ・・たしか結構めんどくさいんだよねえ。
熱力学とか見れば載ってるかも知れないんだけど。
ｖ＝√(Ｋ/ρ）で出すんだよ。
Ｋってのは体積弾性率で・・・めんどくせえな。
断熱過程と仮定した空気の圧力変化として音波の伝播を扱うんだが・・・
勘弁してくれ。

陽子と中性子をつなぐ力って何？

核力

>>374
密度の変化が比例関係になってないからだよ。

>>384
忍耐力

おれあたまわりいから、ぜんぜんだめだ。
物理すきだよ、でも。

浮力は中空ではなく床の上の物体にも働くのですか？

>>389
物体に働く浮力はその物体の体積で決まる。
中が中空かどうかとか、どんな材質でできているか
などによらない。

>389
訂正
×中空→○空中
>390
失礼しました

>>391
普通は働きます。
水でぬらしたガラス板をテーブルの上に置く
とかなら、また違うでしょうが。

並列共振回路の計算値と実測値の値が合わないのですが、
なぜですか？？

>>393
　計算違い、素子の実際の値が表示と違う、素子の理想との創意、など。
　とにかくいろいろと調べてみな。文献とテスターとか使ってね。

>>393
それだけの情報で何を答えればいいんだ

並列共振回路の計算値と実測値の値が微妙に合わないのですが、
なぜですか？？

ほとんど嫌がらせみたいだな
「乾電池2個直列つなぎにしても電圧が3Vになりません。なぜですか？」
答えてください>>396

マルチポストかつバカという最悪のパターンだな。

失礼いたします。
電圧をかけて加速した熱電子を、電場を通過させて蛍光面上に
輝点を得る問題について質問させてください。
電場から電子に作用する静電気力が加速度を生んで、
蛍光面のどこにたどり着くか計算から求まるのですが、
コレって正しいのでしょうか。
電子の位置はあくまで確率的にしか
確定できないと云うことを化学で学んだのですが、
矛盾していませんでしょうか？

なにとぞよろしくお願いいたします。失礼いたしました。

>>399
　矛盾は無い。精度の問題。

>>400さま
早速ご回答いただきありがとうございます。
量子論を持ち出さなくてもよい精度で，と云うことでよろしいのでしょうか？
ブラウン管とかCRTディスプレイなんかも不思議だったのです。

簡単に爆弾を作る方法を教えてください。

>>402
　作っていることを覚られずに作るには、
水に塩を入れる。それぞれ電池の＋とーにつないだ導線を作った塩水に
入れる。導線から泡が出るから、それをビニール袋に入れる。
　ビニール袋に火をつけると爆発する。少量でやるなら、電気分解の
実験だ。

　＜＜＜＜絶対に大量に作るな＞＞＞＞

>>399>>400
原理的には精度の問題ではない。量子論の観測の問題。
電場中のシュレーディンガー方程式を解けば良い。
蛍光面の何処にたどり着くかは、
コペン解釈的には確率的にしか分からない。

最も、ソースが熱電子ゆえに思いっきり混合状態なので、
その意味では>>400の問題となる。

>>402
燃料と参加剤を混ぜる。火をつける。爆発する。

>>403
>　＜＜＜＜絶対に大量に作るな＞＞＞＞
　そうだな。本人がガス中毒で死ぬのは自業自得だが、
周りにも迷惑だしな。

>>404さま
ご回答、ありがとうございます。
コペンハーゲン解釈が教えるところは、確率的にしか電子の行方は
判らない、と云うことですか…と、云うことは電場の中を電場からの
静電気力によって加速運動する電子の軌跡を求めることは
そもそもムリなのでしょうか？
演習問題などでは電子の軌跡を求めよ。とか、電子が蛍光面に衝突するとき
その座標を求めよ。とか云われるのですけど、それは実は古典論に
よる考え方で、本当は正しくない設問なのでしょうか？

>>407
　まず突っ込んどくけど400は私で、あなたは399だよね？
まぁどうでもいいんだけど。

　横槍になるけど、「本当に正しいかどうか」なんて哲学っぽい考えにふけるより、
とにかく検証可能な結論を出すほうがなんぼか有益じゃないか？この場合、古典論
で答えを出して、それを実際の実験と比べることができるわけだし。
　もし量子力学で考えたいなら、それで計算して答えを出し、古典論の場合のと差を
見つけて検証しなくちゃ。それをしないならこの議論に意味はあまり無いよ。

>>407
人工衛星の運動を計算するとき
ニュートン力学を用いるか相対論を用いるか
みたいなもんだよ。

銅の温度をΔT＝１Kあげた時の体積膨張を元通りにするには
どれだけの圧力を必要としますか？
体積弾性率ｋ＝１．５＊１０＾１１[Nｍ＾−２]、体膨張率ｂ＝３．５＊１０＾−５[K^-1]とする。

という問題なんですが、なにがなんだかわかりません。教えてください。

>>410でしたすいません。

>>410
問題を２つにわけよう

１.断面積Ｓ、長さＬの銅の温度を１Ｋ上げたとき、銅の長さはどれだけになりますか？
２.その状態で銅の両端から力Ｆを加えて長さをＬに縮めるにはＦはどれだけ必要ですか？

圧力は単位面積あたりの力だから、Ｆ／Ｓが答えになる

408番さんようするに、加速する電場Ｅの大きさの程度による訳！
Δx・Δp〜h程度である事は、高エネルギーでも変わらないから
十分位置xを確定しても運動量Pが大きければ、ΔPの不確定などクソな訳
要するに、高エネルギーかそうでないかだけの話。

>>412
ヒントありがとうございます！考えてみます。

断熱容器を壁で2等分して一方を真空、もう一方に温度Tの理想気体を入れておき
あるときに壁を引き抜いて自由膨張させる。
このときの理想気体のエントロピーはどのように変化するんですか？
教えてください。

誰かおながいします

poisonの公式ＰＶ＾ｖ（比熱比）＝一定のもとで
dS/T=dU+pdVを積分すればすぐに出てきませんか？

あともちろん理想気体の状態方程式
PV=NRT
も使う。

ちっとは「自分ではこう思う」とか「こう考えたがうまくいかない」とか書けよ。
要点はエントロピーの定義　ds=d'Q/Tから見れば断熱系なのでd'Q=0つまり
等エントロピー過程に見える。でも答えはそうじゃない。なぜか？ってこった。

ごめん、理想気体の内部エネルギー
U=3/2RT
もね。

>>419
僕が勘違いだったらごめん。エントロピーの定義は
d'Q=dS/T
ではありませんでしたか？だから、熱力学第一法則は４１７のようにかいたのですが

>>421
>>419のであってると思うよ

あっ！ほんとだ。やはり間違ってた。422さんありがとう

統計力学的なエントロピーの定義　S=k log W
を知ってればボルツマン定数とエントロピーは同じ次元だから間違えることがない。
（kTがエネルギーの次元だからボルツマン定数は　エネルギー/温度の次元）

>>424
こいつ何語っちゃってんの( ´,_ゝ`）ﾌﾟｯ

>>424
いえいえ、無知な僕にはありがたいですよ

>>425
構ってほしいならいつでもそう言えよ。遠慮せずに。

>>427
（　´_ゝ｀）フーン

数少ない良スレだと思ってたのに、とうとうネタ化してきたか・・・
スレごと第2法則の実地証明することもあるまいに。

大学の学部を数理学部に進学して、入学した後物理に変更することって可能ですか？
ちょっと悩んでます。

「数理学部」ってどこの大学にあるの？

今物理のレポートでRLC直列回路の交流電源によるインピーダンス測定をしています。

で、質問なんですが､Z=V/i　（インピーダンス＝回路全体の電圧/電流）と、

Z=√{R~2 +(ωL - 1/ωC)^2}　（インピーダンス＝√(抵抗リアクタンスの2乗　＋　（コイルリアクタンス-コンデンサーリアクタンス)の2乗

の計算で、一致するはずのZが一致しません。鉄心コイルの特性というのがひとつの理由だとわかりましたが､他にはどんな理由があるか分かりますか？

青山学院の物理学科の偏差値を教えてください。

虫眼鏡で虚像を見るときに、どうして目をレンズに近づけたり遠ざけたりすると倍率変わるの？
物体〜レンズ変えてないのに（焦点距離も当然変化なし）
教えてください。

ＷとＭeＶの換算の仕方が分からないのですが…。

>>435
Wは仕事率、つまり単位時間あたりにする仕事の量を表す単位です。
それに対してeVは素電荷のポテンシャルを1V増加させるだけの仕事、つまりエネルギーです。
ふたつの意味は異なるので換算しようがありません。

>>436
warota

>>435
暗記でいいというなら、eVを電気素量で割ればＷ（ジュール）になります。
ＭｅＶのＭは10の６乗のことだよ。

>>437
>eVを電気素量で割ればＷ（ジュール）になります
なりません

半径aの導体球に電荷Qを与えたとき電場と電位に分布はどうなるか？
ガウスの法則を使って計算してください。

大学の問題ですが、おながいします。

>>415
問題は解けたのですか？

>>439
電磁気の演習書や教科書を2、3あたればどれかに載ってるであろう問題なので少しは自分で調べてね。

>>441
お恥ずかしい話なんですが教科書買ってないんです。
ヴァカですいません。

「1年」というのが大学1年だと信じるならばあなたの大学に図書館というものはないのかい？

>>438
＞>>437
＞>eVを電気素量で割ればＷ（ジュール）になります
＞なりません

　多分>>437は「Ｗ」と「Ｊ」を書き間違えたのだろ。そして電気素量は
単に「1.60*10^(-19)」という数値（電荷じゃなくて）という意味で
書いたんだと思う。

>>443
あっ！一度も行ったことないので存在を忘れてました。すいません。
でも明日テストなんでもう無理なんです・・・おながいします。

じゃあ「ガウスの法則」を式で書いてみて。それも知らないんだとしたら教科書も持たずに図書館にいったこともなくてガウスの法則を知らなくて単位を取ろうなんて虫が良すぎるで。

>>446
ε∫EnｄS＝（Sの中にある電荷の和）
　0　ｓ

ってノートには書いてあるんですが・・・

じゃあ中心からの距離をrとしてr<aとｒ≧aに場合分けする。
それぞれの場合で（Sの中にある電荷の和）がいくらになるか考えてあとは左辺の面積分
を実行する。半分答えだけを教えるとr≧aの時電場Eは
E(r)=Q/（4πεr^2）だ。4πr^2という項は半径rの球の表面積からくるのだ。

>>448
やさしく教えてくださってありがとうございました！
明日絶対に単位取ってきます！

>>444
>多分>>437は「Ｗ」と「Ｊ」を書き間違えたのだろ
どっちだとしてもおかしいだろ。
eVを電気素量で割ったらV(ボルト)であってWでもJでもない

>>450
　その後も読め。

>>437>>444
「単に数値で」をやってると>>437のようなｲﾀｲ目にあいます。気を付けましょう
「常に単位付きで」を心掛けていれば、eVをJにするにはeを掛けなきゃいけない
ことが自動的に出てくるので間違いにくいです

学校で仕事量についてやるようになったんですが、その本質について全然理解できません。
問題でやれば公式などを使ってそこそこ解けるんですが、感覚的に理解できないんです。

こういう私は物理学者としてやっていくには才能がないでしょうか？

>>453
そういうのは、漏れと同じだ。でも、才能の有無は大きな問題だが、どうやって悟ったらよいのだろう？

大学で力学を学び、
”高校物理じゃ力学がちゃんとわかるはずないな〜。”
などど思った記憶があります。

まだまだ学ぶべき事があるのです。
今、疑問を持ちつつ先へ進むことも大事です。

ちょっとわからにと
すぐ才能がどうこう言う奴がいるが
そんなこてではいかんな。
死ぬほど考えて一月ぐらいするとたいていのことは理解できる。
要はそうするかしないか。

しまった、風邪で熱があるんでキーボードまともにうてん

>>452
　しまった、「割る」とあったのだったか。失礼。

さっぱり物理がわからない私があと一ヶ月で人並みまで
なるにはどうしたらいいですか？
人並みと言っても偏差値58くらいは欲しいんですが無理ですか？

一日8時間くらい物理だけに費やせばなんとかなるかもな。

虫眼鏡で虚像を見るときに、どうして目をレンズに近づけたり遠ざけたりすると倍率変わるの？
物体〜レンズ変えてないのに（焦点距離も当然変化なし）
教えてください。

ある本を読んだら
速度は
・向き
・方向
・速さ
の３成分から成るベクトルだと書いてあったんですが、どういうことですか？
向きと方向って同じに見えるんですが。

高専の３年生なんですがどのスレに書いていいのかわからなかったのでここにかかさせてもらいます。
電球と炭（火をつけたとき）はなんで光るのか調べなくてはいけないのですが、

【フィラメントに電流をながしたり、火をつけたりすることにより熱放射で電磁波が発せられて、その電磁波の波長が可視光の波長なので光ってみえる。】
と回答したところ
なんでフィラメントに電流流したり炭に火をつけると電磁波がでるのかそれを説明できなければ光る原理を説明したことにならない。
と言われました。
みなさんどうして電磁波がでるのかおしえてください。お願いします。
ちなみにヒントはアンテナから電磁波がなんででるか考えてみろといわれましたがさっぱりでした

>>462
ベクトルを矢印で書くと、
棒の長さが速さに、
棒の角度が方向に対応して、
矢印の先の付いてる側が向きに対応してる、とか？
分からんけど。

>>463
高専ってほんとに4年制なんですか？もう一年は何やるんですか？

>>465
５年制ですよ

ループ状の導線に磁石を近づけると、電流が流れますけど、
そうすると導線上のある地点で電位が不連続になる点があるのでしょうか？

>>467
磁界中の導線では、各点において電位が不連続。

ではなく、連続的に増加・減少

ちなみに、導線中の一点から他の点の間の電位は距離の１乗に比例し、
電流が流れる向きを正とすればＶ(x)＝ｋｘであたえられる。
（ｋは導線の近づける速度、磁束密度ｎに比例する）

ごめん、電流が流れる向きを負にするんだ。

そうするとＶ(0)とＶ(一周まわって戻ってきた点)で
不連続にはならないのでしょうか？

なります。

　>>468-471は、「電位」の定義を改めて決めないと正しいとも
間違っているとも言えないでは？

　普通は「磁場の時間変化があるところでは電位は定義できない」
とすると思うぞ。

＞磁場の時間変化があるところでは電位は定義できない

そうなんですか。
導線内の電場はどうなっているのでしょうか。

ｋ

右ネジ方向に

>>475
　磁場の時間変化の向きを軸として、渦を巻くような電場ができてる。
そこに導線があるから起電力が生じ、また電流が流れる。

あ、わかってきた気がします。
どうもありがとうございました。

熱ってなんですか？
絶対零度って分子だか原子だかの運動が停止する温度ですよね？
という事は、熱というのは分子だか原子だかの摩擦熱ってことですか？

引力ってなんですか？
重さがある物は全て引力を持っているんですか？
なんで引っ張る力が生まれるんですか？

分子だか原子だかのエネルギー

筑波大の問題です。教えてください。

�@光の屈折に際し、光の振動数は変化しない。その理由を定性的に述べよ。

�A波長の短い光は屈折率が大きいのはなぜか？その理由を定性的に述べよ。

>>482
入試問題じゃないよね？

�@光が屈折する原因：媒質中の原子の軌道電子が、入射光の電場で振動される
→振動する電子から、入射光と同じ振動数の新たな光が四方八方に放射される
（レイリー散乱）。
なので。

�Aレイリー散乱断面積は波長が短いと前方以外の方向にも散乱される確率が高くなる。
なので。

>>４８３　丁寧な説明ありがとうございます。うれしいです。

�@は入試の問題です。
レイリー散乱？調べてみます。

後期日程に面接があるから、いろいろ調べてたらなんか楽しくなってきた。

物理学者は朝日を見たときに、「朝日が昇る」と言うかわりに
何というのでしょうか？

はぁ？なんか物理学者って特殊なわけ？？

回路図を書く時に電池の内部抵抗は
電池の前に書くものなのでしょうか、後ろに書くものなのでしょうか。

普通の言い方です

ここで質問している高校生って本当に高校生か？！
明らかに高校レベルを超えてる質問が多いと感じるのだが。

>>485
地球が下がる

高校生の振りをして、答えにくる院生をからかおうちゅうDQS助手なんかが
かいてるのさ。しらなかったの？

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物理の参考書買うとしたらどれが一番いいか教えてけれ

高校生ですか？

高校生ですが

じゃあ橋元でいいよ

俺としては漆原を推したいが。
両方見て（漆原と橋本）気に入った方を買うよろし

>>496-497
ありがとうございます
早速探してみます

振り子の問題はつないでるものが糸でも針金でも解き方は同じですか？

>>499
針金…というと、質量を考えるのかな？
だったら違ってくるかも。

>>501
周期を求める問題で、質量は無視シロ！ってなってます。

>>502
　じゃあ何が違うことになっているの？弾性とか？

>>503
針金の中点に質量Mをつけるってなってます。あとはとくに変わりありません

たとえば一光年離れた星に一瞬で到達して、
そこから地球が見える望遠鏡とかで地球を見たら、
過去が見える。と聞いたんですが、どう思う？むしろ今の科学では無理だけど
もしそれが出来たらありえる事なのか。俺は過去は見えないと思う。

>>504
　だったら質量を考えろ、ってことじゃん・・・。

>>506
針金の質量は無視できるので振り子の揺れ方は糸の場合と
同じに考えていいんでしょうか？

「重心系」って何でつか？

量子力学の哲学的意味について教えてください

>>505
見える。しかし、実際には「過去の像」であって過去そのものが
見えるわけではない。

たとえばピッチャーが投げた球を、
ピッチャーがものすごい速さで追いかけて先回りすれば球はピッチャー自身が
取ることができる。これと同じ原理。

ただし、地球から投射する光の量（＝球の数）は一定量なのに、遠くへ離れれば
その距離の２乗に拡散するため、地球からの光（＝像）は遙かに微弱になり、
それを受け取ることは無理。

抵抗についてです。
４Ωの抵抗を二倍に引き伸ばすと何オームになりますか？

答えが、１６Ωでなぜかわかりません。

抵抗Rが抵抗率ρ、抵抗の長さｌ、抵抗の断面積Sを用いて
　　R=ρl/S
に従うと仮定してるんでしょ。あとは2倍に引き伸ばしたらどうなるか考えれば良い。

age

オシロスコープで周期が3.0msの時、周波数は何Hzになりますか。

>>514
教科書の波の所をよく読んで。基本中の基本中の基本だから。

333Hzですか？

質問させてください
「矩形波、正弦波、三角波、の実効電圧Vrmsと最大振幅電圧Vo（ゼロ）の比が順に、
1、1/√2、1√3となることを示せ」
という問題があるんですが、ｻﾊﾟｰﾘわかりません
どなたかわかる方がいれば、ヒントだけでもいいんで教えてください

お願いします

小学校の割り算の正否くらい自分で判定してくれ。
Hｚの定義を考えてみて矛盾がないか確かめればいいでしょ。

1÷３をするのは分かったのですけど、なぜかける1000をしなければならないのかわからなくて

ミリ(m)っていくらか聞いたことないか？1ミリメートルは何メートルだ？

1000メートルです

じゃあ 3 ミリ秒は何秒よ。

>>514
本気で1ミリメートルが1000メートルだと思ってるなら、小学校から
やり直したほうがいい。

それと、有効数字って概念があるのね。最初に与えられた数字が
有効数字2桁なら（3.0ms）答えも有効数字2桁にしなさい。（3.3×10^2Hz)

理論がわからなくても電子の位置とエネルギーを同時に知る測定器が作れる、
作れてないのは工学的理由だ


という主張をマジにしてるやつをどうやって説得したらいいでしょう？不確定性原理を
超える機械を理論抜きで作る方法が全く思い浮かばないんですが…

>>525
　位置とエネルギーは同時に測定できる。不確定性原理とは矛盾しない。

>>526
どゆこと？

あ、細かい勘違いをしてるのか…すんませんでした。

>525
精神科につれて行け。

どうすれば世界が平和になりますか？

>>530
なりません。争うのが本来の姿だからです。
争うことを悪と見なしてはなりません。
悲しいかな、地球上の生物は争うことによって
活力が保たれるようにできているのです

「科学者」の尊称でとして「博士」や「先生」というものがあると思うのですが、
一般的に研究助手や報道関係者は「科学者」をどういう尊称で呼ぶのでしょうか？

>>530
せいぜい工学を発展させること。

>>532
「様」

>>530
ウィルス兵器で全人類を死滅させる。

http://jsweb.muvc.net/index.html
　★お気に入りに追加してしまったアドレス★

大学合格したのですが物理はあんまり勉強してませんでした。大学で物理の授業についていけるか不安

物理や数学の研究者とかってどうやって生活しているのですか？
マジメに知りたいです。

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

>537
http://www2.bbspink.com/test/read.cgi/801/1043160092
ちゃんとここ見れ

みれません。
携帯からだからですか？

>>517
交流波の方程式をｆ(t)とおくと、

(Vo/Vrms)^2=[ｆ(t)＾2の時間平均]

が成り立つことから求める。

>>539
ネタ不発ｗ

つーかさ、実効値って、なして２乗なんだろな。
なして一乗絶対値の平均じゃないんだろな。
おかげですげぇ損。

>>542
　電力で考えることに決めたからだろ。電圧で考えたきゃ
そうすればいいじゃん。

mmHgの意味が良くわかりません。
760mmHgが１atmだと暗記してるんですが、
cmH2Oなどがあるのを死ってショック！？
物理スレでこんな質問すみません。
おわびにこれでも
http://www.liquidgeneration.com/sabotage/vision_sabotage.asp
頭の体操にどうですか？

mmHg=mm(ミリメートル)+Hg(水銀)でわからんか？

>>542
微分して分析する場合、二乗は普通に微分できるが
絶対値は相変わらず正負の場合分けが必要で面倒。

>>525、改めて質問します。

>工学上は、独楽を作るために理論物理学で独楽が解明されている必要は無い
>人類は理論なんかワカランでも道具を作って来たよん。例えば、
>大学教養課程程度の物理知識じゃコマが倒れねーことは理解できねーけど
>小学生だってコマは作れるし、まわせるんだぉ。

という理屈で

>電子の位置と運動量の正確な同時測定が不可能なのは工学の問題

という結論出した方がおられるんですがこれは正しいですか？工学じゃ
経験と観察からある程度の法則性を導き出したり、そこから理論を発展させて
モノを作り出す方法やシステムを研究するんですが、経験も観察も不可能な
正確な同時測定をどうやって工学上の問題だと結論付けられるのか、私には
一向に理解できません。

>>538
うざい

>>547
昔は超えられないと言われていた音速の壁を工学技術上の進歩により突破できたように
今は超えられないと言われている光速の壁も工学技術上の進歩で突破できる、
とか言い出しそうだな、そいつ

物理の研究がしたくて、一生懸命受験勉強してきたのですが
浪人しそうです。浪人って、将来研究職を目指す上で障害になりますか？

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

>>550
しないに越したことはないが、そんなことを気にするより
研究者になるともっといぱーい悩みが増えるよ。
実社会は、ナマモノ（魔物？）の心配の方がともすると理論や実験よりも比重が大きくなる。
まあ、ある種の力学ではあるが。
もし、研究者になったあと、まだ浪人したことを気にしていられるほど暇なら、
リストラされる前に他の自由業に移った方がいいと思うよ。

>>550
ノーベル省の利根川進も浪人してるから大丈夫だろう。
でも、今そんな事言ってるヒマがあったらちゃんと勉強しろよ。

>>550
浪人して研究者に成れた人より研究者に成れなかった人の方が多い。

自分は現在高校３年ですが、いままで化学専攻でした。
しかし化学もうほんっとわかんないっていうより受け付けないというかアレルギー的
なんです。
んで、物理転身したいんですが、あと６ヶ月くらいで大抵の問題は解けるくらいに
なるでしょうか？やる気は一応あります。

>>>555
”一応”という日本人的意味不明語を使った時点でアウト。

はじめましてこんにちは。
もうプレッシャーでゲロがとまりません。
誰かこの問題わかる方います？

y=f(x-ct)で表される入射波が、固定端で反射される時、反射波はどのように表されるか？及び自由端で反射される時。
f=振動数　c=波の速さ

助けてええ。

★http://www6.ocn.ne.jp/~endou/index2.html★
　　　　　　★こんなサイト見つけました★

>>557
どこで反射するか抜けてないか？

>>557
解答方法例１
xに2l-xを代入する。yを-yにしたりする。（端の座礁がlとして）

>>555
力学と電磁気学に慣れれば可能です。
例えば、>557の問題なんかでは、x>0だけのグラフが教科書に書いてあっても、
波の湧き出しはどこだろうか？それがx=0ならば、x<0ではどうなるか？
と普段、考察してると、試験で役立ったりします。

５５９さんへ
ｘ＝ｘ０で反射なんです。小さい０です。

５６０さん
式で言うとどうなるんでしょうか？

>>562
教科書に載ってないのか？

仮に反射波をg(x+ct)として（反射波がこういう形でないといけないのはわかるか？）、このgをきめる。
自由端：g(x0+ct)=f(x0-ct)
固定端：g(x0+ct)=-f(x0-ct)
となればよい。。。。。。

564つづき
ある波、まず反射点を原点にして答えを出して、
それを平行移動する、という手もあり。

ある波-＞あるいは
ですた。

５６３さん
教科書と参考書読んで波の性質、
自由端と固定端の性質は理解したんですが、
式として出すのがわかりません。
５６４さん
反射波をg(x+ct)として＜これは分かりました。
自由端：g(x0+ct)=f(x0-ct)
固定端：g(x0+ct)=-f(x0-ct)
となる説明簡単にしていただけないでしょうか？

方向と向きの違いはどういうものなのか、どなたか教えてくれませんか？

http://homepage3.nifty.com/qazu/wave.htm
でどう反射されるかは理解しました。
自由端：g(x0+ct)=f(x0-ct)
固定端：g(x0+ct)=-f(x0-ct)の 、
f(x0-ct)と、-f(x0-ct)の式の
説明していただけませんか？
タスケテエ

>567
物理IBの教科書で波の式y=Asin2pi(t/T-x/λ)を出すときの考え方
を使って出せないか？
ある点の振動がわかれば波の式は出せる。

x=x0での振動がそれぞれf(x0-ct)、-f(x-ct)となればよいのだから
他の点xでの振動がどうなるかというと。。。。。

反射波は反射壁のところでどういう風に
振動するか？

f(x0-ct) 入射波と同じ振動。
-f(x0+ct) 入射波と逆の振動。

571

失礼、
-f(x0+ct) -> -f(x0-ct)
の間違い。

５７０さん
自由端f(x0-ct)、固定端-f(x-ct)って事ですか？
自由端f(-x0-ct)、固定端-f(-x-ct)ではないですかね？
わかんないにょお

自由端f(x0-ct)、固定端-f(x-ct)であってるような？

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

-f(x-ct)じゃなく-f(x0-ct)な。
って俺も書き間違えてる…鬱。
ｆ(x0-ct)、-f(x0-ct)あくまでx=x0での振動なんだけど
それはわかってるのか？

ところでこの問題は x > x0 で考えるのか？それとも x < x0 ？

>>550
遅レスですが、浪人したからといって全く関係ないかと。
その人が大学入学後、どれだけ頑張ったかなんだから。
>>554
その統計のソースは？

ここで聞くのか！！

内部進学予定の高校生です。
レポートでいきづまっているので、板違いかもしれませんが
よろしくお願いします。
直線上を運動する質量mの自由粒子の座標をx,時間をtとし、波動関数
を◆(x,t)とするとしゅれでぃんがー方程式は
-h^2/2m・d^2◆/dx^2=ih・d◆/dt　　・・・?@
である。
◆=e^i(kx-ωt)・・・?Aはkとωの間に適当な関係があれば解である
ことを示し、そのときのkとωの関係を求めよ。
運動量の演算子は-ih・d/dxである。状態?Aで運動量が確定するか
調べ、確定すればその値を求めよ。
エネルギーの演算子は-h^2/2m・d^2/dx^2である。状態?Aでエネルギー
が確定するか調べ、確定すればその値を求めよ。
状態?Aで、粒子が座標xに存在する相対的な確率を求めよ。
・・・明日この問題あたりの試験を控えてるもので、よろしく
お願いします。
ちなみに◆は、鷲が羽を広げているような記号です。
(たぶん波の式のこと？)
hは横棒のはいったやつです。(=h/2π)
おねがいします

確率がわかっても・・・　　えっ？？

>>579
うーん。マルチも嫌われるんだが…
それにスレ変えても、自分でどこまで考えたか、どこからわからないのか、は
書かないと、答えるほうも答えにくいんだよｺﾞﾙｧ

>>579
まずそのψ=expi(kx-ωt)をそのシュレディンガー方程式の両辺に代入して
何が出てくるか調べろ。

マルチすみませんでした。
てんぱってるもので・・・

?@に?A
を代入したら-h^2/2m倍になりますた！！
定数倍になっている事はわかりましたが、
直接この事が「kとωの間に適当な関係があれば解であることを示した」
とこになっているのかでしょうか？

あーーーーわからねえ！！！

こことか　-h^2/2m・d^2◆/dx^2=ih・d◆/dt　　・・・・
こことか　◆=e^i(kx-ωt)・・・・
ここなんかが　・に・
読めないんだけど機種依存文字使ってない？それとも俺のパソコンが
逝ってるのか？ちなみにWin。ギリシャ文字は読めるんですけどね。
彼のカキコだけ読めん文字がある。みんな読めてます？

579へ。ψは”ぷさい”と打って変換せい。φなら”ふぁい”だ。
それと、e^i(kx-ωt)をxやt微分するとikやiωがe^i(kx-ωt)の前に着くのだぞ？

微分が分からんのなら、微分方程式は解けないと思うんだけど。
微分方程式の解が関数で与えられる事も分かってない様子だけど。
任意の関数を代入してもkとωの関係が必ず出てくると思っている様子だけど。
実際のところどーなんだろか。どこまで理解してるのか分からないので
説明しづらいって皆さん言ってますよ。

>>545
だから、この場合のHgの意味がわかりません。
水銀の質量のことですか？

>>586
トリチェリの実験を知らないんじゃしょうがないな。
ぐぐってみな

>>586
空気の圧力が水銀を押し上げる高さ、で値が何を意味するかわかるよな？
水銀の高さを決定する要素が、その単位の意味だ。

参考にどうぞ
http://citorin.hp.infoseek.co.jp/kiatu/kiatu.htm

（この程度ならスグ見つかる…つーか検索ｴｿﾂﾞｿあんまり活用されてねんだなー）

ついでながら気圧の単位にTorrというのもあって、実はmmHgと全く同じなんだけど(１気圧=760mmHg=760Torr)、
このTorrはトリチェリから来てる

ついでながら水（H_2O）の場合と比較して水銀の比重を決定するというのは
よい練習問題だ。

>>589
つかわしていただきました。
水銀を押し上げるというのがよくわかりません。
なんモルの水銀ですか？
なによりも、大気圧がどうやって押し上げているのかわかりません。
水銀は上から押されているんじゃないんですか？

>>592
モルは関係ないと思うが・・・
押上げのほうは、いわゆるパスカルの法則。

>>592
トリチェリの水銀柱について調べるべき

http://science.2ch.net/test/read.cgi/sci/1042649764/l50
トリチェリの水銀柱

http://ime.nu/kantz.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/img-box/img20030131164017.jpg
解き方おしえて

>>596
まぁ落ち着いて、どこまで自分で考えたか書きなよ。
丸投げに丸答えする人はいないよ

解答解説持ってんだろ？それ読んでもっと具体的にどこがどうわからんか言ってくれ。。

この場合浮力は鉛直↑向きにはたらくのか
それとも棒に対して垂直に働くわかんないっす
解答見たけどあんまくわしくないんで・・・

上向きに、必ず働く、浮力かな。

>>599
浮力の起源が何かを考えればよい

図に書いたらわかった！左右の力はうちけされるけど、
上下の力はさができるから鉛直むきなんだ

真空の誘電率がわからん

何がわからないんですか

真空の誘電率とは、単にＳＩ単位系にするための係数ナリ

何日か前に物理のレポートで、
「地球に穴を掘り、貫通させ、その中に飛び込むとどうなるか？」
という課題が出て自分でもよく考えてみたんですけど、
よく分かりませんでした。
みなさん、教えて下さい！お願いします！

焼け死ぬ

>>591
トリチェリの法則についてはなんとかわかりました。
それでは、H_2Oにおきかえた場合、どういう計算式にすればよいのですか？
XmmHg---->YcmH_2O
水の密度と水銀の密度を比べて、(水／水銀)を↑の式の左辺に掛けて、
あと、(１／１０)倍したら求めることができるということですか？
違っていたら教えてください。

>>607
それはない

>>608
あってるよ。要は水銀柱なり水柱の底面の圧力が大気圧と等しいってこった。

>>６０６
空気がなかったら、ポテンシャル（＝力学的エネルギー）
が保存されるので、地球の中心を中心に単振動的に行ったりきたり。
空気があれば（穴を掘るって時点で仮想だから考える意味がないと思うが）
いずれは地球中心で止まる。
ちなみにこの運動は、地球の中心を通らない場合、たとえば東京と
ロンドンを掘って繋いだ場合でも、ちょうど中心を通るように掘った場合でも
振動の周期は同じで約８４分。ちょっと頑張れば計算できますよ（^^

611さん！！
本当にありがとうございます！！

>>611
コリオリ力を無視しているようだがいいのか？

単振動の問題で重力による位置エネルギーを無視できる理由がわかりません。

問題の大まかな感じは、斜面に置かれたバネに物体を当てて単振動させる。
その時のバネの縮みの最大値を求めよ。

【僕の解答】
1/2mv^2=mg(l+x)sinθ+1/2kx^2　(∵力学的エネルギー保存、縮みが最大の時v=0)
このxを求める。

しかし解説にはmg(l+x)sinθの位置エネルギーがありません。
重力の位置エネルギーを無視できると書いているのですが。
その解説がありません。

>>614
ズバリ物理のｴｯｾﾝｽでしょ。

age

>614
よくわからんけど…
あなたの書いた方程式は、左辺に速度最大の時の位置エネルギが
抜けているように思えます。つまり
mgl*sinθ +(mv^2)/2 = mg(l+x)sinθ +(kx^2)/2
だと思いますが、どうですか？
これを解くと x=2mg*sinθ/k になりますがどーですか？

「物体、ﾚﾝｽﾞ1(以下L1)、ﾚﾝｽﾞ2(以下L2)が順に置かれていて、像はどこに出来るか。」
という問題で、正解は
「L1が作った像Aを新たな光源として、像AからL2が作った像Bの位置」
なのです。ここで質問なのですが、
この像Aは虚像なので像AとL2の間にはL1があるワケですが、
L1を無視して像Aから像Bを作っても大丈夫なのでしょうか。（解法では無視してありました。）
また物体から直接L2が作った像の位置や、
物体からL2が作った像を新たな光源としてL1が作った像の位置では何故駄目なのでしょうか。

わかりづらい文章ですみません。教えて下さい。

>>618
あなたの理論では眼鏡かけたまま顕微鏡をのぞくとどうなるわけ？

たぶん、普通に大きく見えます。

618=620です。

>>618
＞L1を無視して像Aから像Bを作っても大丈夫なのでしょうか

例えばキミが虫眼鏡L1で虫を見たとしよう。君が見ることになるのは像Aだ。
それで「おおっでけえ！」と思うわけね。つまり、L1から君の目までの間では
像Aの位置にホントにでけえ虫がいるのと変わらない光が来ているわけ。
ちっちゃい虫をL1を通してみたのと、像Aの位置にでけえ虫がいるのが
同じならばでけえ虫がいるとしてしまえばL1を考えなくてすむでしょ。

>>622
なるほど！ありがとうございました。

>>617
左辺は斜面下からの物体の発射なので位置エネルギーは確かに０です。
（その後物体は斜面を登りバネに衝突する）

解法の際は位置エネルギーを完全に無視できるようなのですが．．．
斜面を登るのに無視できるなんて．．．わからない

解説を誤解しているような悪寒があるから解説を書いてみたほうがよいと思われ。

>>614さんの式にあるxは自然長からの距離だけど、
求めるxはバネの縮みの最大値(＝振動中心からの距離≠自然長からの距離）
なのでちょっと違うのではないでしょうか。
振動中心は重力を含めた力のつりあい位置なので
重力の位置エネは必要ないかと。

ＤＱＮ高校生なので違っていたらすみません。

↑よく考えたら全然違った。欝だし脳。

>>611
ちょっと思ったんだけど
地球貫通トンネルに摩擦があって
最終的に中心で止まったとするでしょ
そのとき中心にいる人間の受ける力は
どっち向いているんでしょうね？
地球を完全球体と近似して、重力異常無し
自転公転無し、もちろん熱で溶けるも無しで。

そりゃ無重力にきまっとるがな

ｱｲﾝｼｭﾀｲﾝのﾌﾟﾛﾌｨｰﾙ、知ってる方いますか？
ｱｲﾝｼｭﾀｲﾝについて何も知らない未熟者ですが、詳しい方、教えて下さい。

そういうデータ的なことは人に聞くより自分で調べたほうがいいよ。

>>630
サーチエンジンを使うことを覚えよう

>>614
無視しているわけではない。
大体>>626の言っている通り。
　xを、自然長の位置を原点として斜面に沿った座標（上が正）、
　lを、x=0と釣り合いの位置の距離
　重力位置エネルギーの基準は、釣り合いの位置にしている
と解釈しておきます。

>>614の左辺
速度が最大となる点（釣り合いの位置）での力学的エネルギーは
　　1/2 mv^2 + 1/2 kl^2
としなければいけない（バネの伸びは0ではない）。
　　1/2 mv^2 + 1/2 kl^2 = mg（x+l）sinθ + 1/2 kx^2
これを、kl=mg sinθを使って整理すると、
　　1/2 mv^2 = 1/2 k（x+l）^2

だから、力の釣り合いの位置を基準として考えるのであれば、重力位置エネルギーは
（無視するのではなくて）考えなくて良い。解答は最後に l（エル） を引き算してない？
あるいは、「バネの縮み」を釣り合いの位置から計るものとしているのかもしれない。

そもそも単振動しないような状況に見えるんだけど。

>>634
しますよ

､ﾞ､ｺ､ｪ､筅熙ﾄ､ｱ､ｿ･ﾐ･ﾍ､ｷｰ讀ｫ､鬢ﾄ､?､ｷ､ｿｾ?ｹ遉ﾎ
ｿｶﾆｰ､ﾍ､ｨ､ｿ､鬢ﾉ､ｦ､ﾀ｡ｩ
､ｽ､?､ﾊ､鮓ｵｲﾊｽﾋ､ﾀ､ﾃ､ﾆｽ､､ﾆ､｢､?､ﾀ､�ｽ｣

核エネルギーの説明を原子の構造をもとに説明してください。
核分裂、核融合の両方に触れ
具体的に何グラムでどのくらいのエネルギーが得られるんでしょうか？

高校物理の教科書見て来い

冥王星の外側、太陽から約47.2092天文単位の距離に地球の３倍の質量
を持つ太陽系１０番目の惑星が発見されました。
第１０惑星は、地球と同じ公転面をほぼ円軌道で公転しています。地球
の質量を５．９７４×１０の２４乗ｋｇ、公転周期を３６５．２４２２
日として、この惑星の公転周期を求めなさい
上記のような問題が出されたのですがさっぱりわからなくなってしまい
ました。どなたか解説お願いします。

向心力の公式と、引力の公式で等式作って、周期出せばいいんじゃない？

２体問題だな

ケプラーの面積速度

相対運動と重心運動にわけりゃいい

地球等はもちろん無視だよな？

>>639
この質問って、なんで何回も定期的に出てくんの？

>>645
　どっかの講義かなんかの教科書に載ってるんじゃない？　内容からして
高校か予備校、大学の教養課程の教科書といったところだと思うけど。

染料の発色機構ってどうなってるんですか？

摩擦がない理想の状態で考えて、
円運動を続けるにはエネルギーが必要なのですか？
等速直線運動みたいなことはないのですか

向心力は速度と垂直向きで仕事をしないので
エネルギーは要らないのでは？

向心力を一定にするためのエネルギーは要る。

質問です。
炭酸飲料に割り箸を入れると激しく泡が出てきますが
これは何故でしょうか？

>>651
それは物理というより化学に近いと思うのだけど。

太陽までとどく長い長〜い棒があったとして
その棒を押すと同時に太陽をつっつく事ができると思うけど
実際には力は一瞬には伝わらない。
力は光より遅い速度で伝わり、太陽をつっつくと本で読みました。
本には理由が書いてありませんでした。
どういう理屈でそうなるのでしょうか？
わかる方、教えてください。

>>650
質点の重力を受けながらその回りを別の質点が円運動している系には、
エネルギーを加え続ける必要がありますか？
重力の位置エネルギーと運動エネルギーは保存するのでは？

>>653
棒の一端を持って手で押した時，触れているところ以外の棒の各部分は直接
手から力を受けず，自分の後ろの棒の部分から押されている．
つまり，手が加えた力が棒の一端の原子を動かすと，その原子が動いた事に
よって隣の原子が力を感じて動き，そのまた隣の原子が…を繰り返す．
このように媒質の構成要素の密度変化や位置ずれ等を介して伝わる運動は
音波で，その伝播速度は光速に達しない．

>>653
そういうところに疑問をもつのは、とてもいいと思うよ。
将来きみが一般相対論を勉強するとき、同じことで疑問にぶつかるかもしれない。
その時にまた、このことを振りかえって考えてみるといいよ。

電界と電場は同じと聞きますが実際どーなんですか？

>657
分野で呼び方が違うってだけだと思うが…。

＞658
ありがとうございます。

続けてなんですが、
電場とは電位の傾きの大きさのことなのでしょうか？
もしも違う点、追加がありましたら指摘おねがいします。

>659
それでいいと思うよ。
符号はマイナスが付くけど。

>655
>656
ありがとうございました

>>646
http://science.2ch.net/test/read.cgi/sky/1038090624/121-124参照

124のリンク先が見えないのですが、そこには、あの問題の答えが
とある恥ずかしい(SM系だったかな)ウェブサイトのパスワードに
なってるとか書いてあったと思う。

とゆーわけで、SMが趣味ですか？>>639

物体AB間の引力＝物体Aが物体Bに引かれる力＝物体Bが物体Aに引かれる力

ですか？

地上に立っている私にもあなたにも彼，彼女にも
浮力は働いていますか？

空気に起因する浮力ですか？そりゃもちろん。

http://www3.to/nha

>>662
(((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

核エネルギーの説明を原子の構造をもとに説明してください。
核分裂、核融合の両方に触れ
具体的に何グラムでどのくらいのエネルギーが得られるんでしょうか？

しつこいな高校生レベル以下だな。教科書みろよ

E=MC^2

以上。

なぜ物体と物体の間には引力が働くの？

>>649
結局堂なのでしょうか？

カジノにあるルーレット？で、タマをお盆の上でごろごろころがしますが、
まあ重力がない世界で、タマを回しますよね？
摩擦がなければ直線では等速直線運動をしますが、円運動では等速円運動？をするのですが？

僕が思ったのは、円運動を一周すると、微少な力積の積分になるから、運動量を変えているということは
やはりエネルギーを加えなければならない。
エネルギーを加えないとそれは速さが落ちる。とおもいました。

>>671
地球は(ほぼ)等速円運動しているわけだが、エネルギーは加わっていると思う？

運動量の向きが変わるだけで大きさが変わらないなら運動エネルギーT=p^2/2mは
変わらない。エネルギーを加える必要もない。

剛体で全角運動量をＬ，全トルクをＮとしたとき、
いつでもdL/dt=Nはなりたつんですか？

どなたか教えて下さい（＞＜

>>674
符号が違うから、イコールではない

光は波なんですか？

物理のポアソンの式で近似があるのですが、（1＋Δｘ）^r≒1+ｒΔｘと近似でき
ｐV^r＝（ｐ＋Δｐ）（V+ΔV)＾ｒで
Δpを求める問題なのですが、
V^rで両辺割って、（ｐ＋Δｐ）でさらに両辺を割ります
そのあと、
★
Δｐを求めるために分子分母を逆にしてやると
p/p＋ΔP/p＝（V/V＋ΔV/V）^-r
近似で1+ΔP/p＝1-rΔV/V
となりますが
★のところで先に近似してからだと分母分子を逆にすると
1+ΔP/p＝1＋V/ｒΔV
　　　　　　　　↑が＋になります。
おかしくなってしまいます
どこでどうなってるのでしょうか？

>676
波のようでもあるし、粒のようでもある。

>677
よくわからんけど、通分してますか？

>>679
やってはいるのですが
ｐV^r＝（ｐ＋Δｐ）（V+ΔV)＾ｒ
↓
ｐ/（ｐ＋Δｐ）＝（V+ΔV)＾ｒ/V^r
のあと、逆にして近似と
近似してから逆だと値が変わってしまうのです

>>680
　単純な計算ミスだ。もう一回計算しなおせ。（「近似してから・・・」の方）

>>677
>1+ΔP/p＝1＋V/ｒΔV
右辺は(1＋V/ｒΔV)^(-1)でしょう？

V^r/（V+ΔV)＾ｒ=1-ｒΔV/V
だろ。

そのままコピペしたら間違ってた
右辺は(1＋ｒΔV/V)^(-1)でしょう

>>671
エネルギー保存則をなんだとおもってんのかね〜。

>>675
大きさは同じなんでしょうか？

密封した容器の中に気体Xと水少量が入っている場合、
水蒸気圧が気体Xの圧力より小さいのはわかります。
でも、どうしてその全体の圧力を測定するとき、
水蒸気圧を用いるのですか？
どうしても、逆の気がしてなりません。

>>687
　何のことを言っているのか分からん。「全体の圧力＝水蒸気圧」って意味か？
そんなはずはないが。
　「全体の圧力」を測定するときの状況が分からんことには何もいえんな。

>>685
では定量的に証明お願いします。

>689
その辺の教科書にいくらでも載ってるじゃん。

>>689
　何を証明すれば納得するのか書いておいてくれ。
　エネルギー保存則そのものか？等速円運動にエネルギーが
要らないことか？まぁ、どちらでも運動方程式を示されれば
（保存している状況なら）証明できる。ただし、エネルギーの
定義をしっかりしておいてくれ。
　というより、エネルギーの定義さえしっかりしていれば、
大抵は簡単な計算でできる。まずはそこから。

ベクトル量とスカラー量を混合していると思われ

現在制作中のゲームで人の自由落下をリアルに表現したいのですが、
空気抵抗を含めた自由落下運動って、大体どんな感じになるのでしょうか。

近似が納得いきません

>>689


ﾎﾏﾀﾑ､ﾏｱｿﾆｰﾎﾌ､ﾎﾊﾑｲｽ､ｿ､ｨ､?､ﾎ､ﾇ､｢､ﾃ､ﾆ｡｢ ･ｨ･ﾍ･?･ｮ｡ｼ､ﾇ､ﾏ､ﾊ､､｡｣

>689
力積は運動量の変化を与えるのであって、
エネルギーではない。
…と言いたかった私。

>>689
つーか"仕事"の定義式よく見ろよ
君は物を持ち上げて水平に運んだだけで
エネルギーを消費することになるとか思う輩か？

>>688
全体の圧力＝水の分圧＋気体Xの分圧
その、水の分圧にてどうして水蒸気圧を使うのか、ということです。
液体の水が残っていない場合、p=nRT/Vを使うはずでは？

>698
水蒸気圧と飽和水蒸気圧をごっちゃにしてないか？

､筅ﾈ､筅ﾈｲｿ､ﾎﾏﾃ､ﾇ､ﾉ､ｦｽ､､ﾆ､｢､ﾃ､ｿ､ﾎ､ｫｽｱ､陦｣
ｴｪｰ网､､ｷ､ｿ､ﾞ､ﾞ｡｢､ﾞ､ﾁ､ｬ､ﾃ､ｿﾍﾑｸ?､ﾎｻﾈ､､ﾊ�､ﾇ､｢､?､ｳ､?､ｷ､网ﾙ､ﾃ､ﾆ､?
ﾃｯ､ﾋ､筅?､ｫ､鬢陦｣

.$B$J$@$+$J!#J8;z2=$1$7$F$P$C$+!#.(B
.$B%9%^%=!#.(B

>>698
　？？？さっぱり言いたいことがわからん。

　まず、>>687では「水少量が入っている」と書いてあるじゃん。いったいどっちなの？
　それから水の分圧って？水蒸気圧のことか？水中の圧力のことか？
　さらにもう一点。水が残っていようがいまいが、PV=nRTはまず成り立っているだろ。
気体の部分だけに注目すれば。

　問題を整理してくれ。このままじゃ答えようがない。

液相と気相が共存する場合理想気体の状態方程式は
成り立たんだろ。

理科大落ちそうです

はあ

イオン性液体でイオンの拡散係数Dと移動度Bの関係
D＝BｋT
この式はなんていうのか教えてください。
モル導電率Λと移動度Bの関係
Λ＝BZF＾２
この式がなんていうかもわかりません教えてください。
よろしくお願いします。

知らんくていいんじゃない。

鉛直上向きをy軸の正方向とし、水平方向をx軸とする座標を考える。時刻t＝０において
座標の原点Oから仰角（水平方向から測った角度）θ0の方向に初速V0で物体を射出した
ときの運動について、以下の問いに答えよ。
この物体の位置と加わる力をそれぞれr＝t（x、y）、F＝t（０、-mg）と表現すれば、
運動方程式より、
∫(md^2/dt^2)・(drdt/dt)=∫F・dr
（ただし右辺は適当な解で定まる経路に沿った線積分）が成立することが分かる｡
この不定積分を実行することで、積分定数をＥとして、エネルギー積分
(1/2)m(vx^2+vy^2)+mgy=E
が導かれることを示せ｡

という問題なんですが、お願します。右辺の線積分も、実質的に一変数の
不定積分になってしまうことに気が付けば、実は簡単らしいです｡

最近の高校物理はセキブン使うようになったのか・・・

>>708
いや、今高3なんですけど、高校物理の範囲が終わって、こーゆうのをやってるんです｡｡｡

そりゃ大変だね。
とりあえず成分ごとに分けて考えてみれば？

>>710
はぁ、どうも｡もう色々いじってみたけど、ダメで・・・｡
私、高校卒業できなかったらどうしよう｡
まぁー頑張ります｡

とりあえず角度を考えないで鉛直、つまり真上に投げたときをかんがえてみるとよし。

冥王星の外側、太陽から約57.2866天文単位の距離に
地球の３倍の質量を持つ太陽系１０番目の惑星が発見されました。
第１０惑星は、地球と同じ公転面をほぼ円軌道で公転しています。
地球の質量を５．９７４×１０の２４乗ｋｇ、
公転周期を３６５．２４２２日として、この惑星の公転周期を求めなさい。

遠心力と向心力って同じですか？

>>714
　等速円運動なら大きさは同じ。でなきゃ円運動にならんだろ。

半径r半球の頂上で、物体に水平に初速度vを与えたとき、頂上で物体が
半球から離れて空中に飛び出すためのvの条件を求めよ。Ａ(v>gr~1/2)
ルートgr.
この場合遠心力で離れるんですか？

遠心力は動く物体に固定した系でみたときに、そんな力があるように見える
という”見かけの力”で、向心力は本当に存在し、座標系で見てもある力。
半球に対して静止した系で考えるなら、遠心力などない。
”向心力がたりないので、物体は曲がりきれず、半球から離れる。”

＞座標系で見ても
どんな座標系で見ても、でした。

>>713
まぁ落ち着いて>>639>>645-646>>662あたりを見れや
数字が微妙に違うが

＞＞717　よくわかりましたありがとうございます。

物理学で還元主義がうまく適応でいない事例はありますか
あるとしたら、どういう事例ですか

教えてください光波の問題です
http://gomigomi0.tripod.com/btr2.jpg

こういうアフォがいますけど，
みなさんどう思いますか？

３０を超えて高等物理を理解するのは可能ですか？
http://science.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1044615293/

(5.4*10＾(-7) ) ÷ 2 ×37

>724つまり
(半波長)*37ですかわかりましたどうも

ある参考書で電子の電気量が電荷って書いてあったんですが、
電荷は正負の両方の極性を持ってると思うんです。なぜ、電子の電気量だけが関係するのでしょうか？
教えてください(´Д⊂ｸﾞｽﾝ

>726
あんたが正しい

微視的には素粒子のもつ電荷は陽電子の電荷を ＋e として、0、＋e，−e のいずれかである。

>>728
ほんとに微視的に見るなら、分数電荷もあり

今、文化祭のため「100人おどし」について調べているのですが、
いまいち原理がわかりません。

原理のわかる方、よろしくお願いします。

>>730
おれもよくわかんないけど、静電気をコンデンサみたいのに充電して
それを触るとみんなﾋﾞﾘってやつでしょ？
どの辺の原理がわかんないの？

一次式とか二次式の意味が良くわかんないんですけどどう言う意味なんですか？

>>732
誤爆？

いや、けっこうまじですけど。
数学版の方がいいかな？

数学板よりは教科書でも見直したほうが
よろしいかと

>>734
よそで見たばねの重力の話だと思ったのだが
違ったか。

ビッグバンの初速が光速だとして
地球の重力加速度で減速したとしても1年で収束に転じるはずですよね

>>730
其れこの前ウチの学校でやった・・・
全然感じなかったけど周りはみんな気持ち悪い感じがしたと言っていた。
僕の手が汗まみれだったことと何か関係在るのだろうか。

地球の重力加速度で減速し続けられると思う？

>>732
１次式・・・最高次数が一乗の式（aｘ＋ｂなど）
２次式・・・最高次数が２乗の式（ax^2+bx+cなど）

あんまりしっかり手を握っちゃうとほとんど感じないよ
私が高校の頃は、古いガスコンロの、圧電素子ﾊﾞﾁｰﾝて叩いて点火するやつでやりました

一定の重力加速度での減速じゃないけど
減衰しながらとはいえ、
地球の重力加速度とは比較にならない圧倒的な加速度で減速したんじゃないかと思うんですが間違ってます？

>>742
減速し続けても収束に転ずるとは限らない。脱出速度ってもんを勉強しませう。

■■わりきり学園■■

コギャルから熟女まで

素敵な出会い

ゲイ、レズビアンなどコンテンツ豊富

http://www.geocities.jp/kgy919/deai.html

んー　正直なとこ　素朴な疑問って奴で、難しい事はわかんないんだけど

地球のＧを例に出したのは地球のＧですら1年で収束（もちろん脱出の過程でＧはどんどん減ってゆく）
でも全宇宙の質量ってのは地球とは比較にならないわけで
地球の質量に１０＾Xを掛けたくらい　このXの値が想像も出来ないくらい大きいわけで
そもそも全宇宙の質量ってブラックホールよりも当然大きいはずで・・
光の速度が脱出速度に遠く及ばないのではないかと、おぼろげながら思うんですが
違うのでしょうか・・・

>>745
＞でも全宇宙の質量ってのは地球とは比較にならないわけで
　でも全宇宙の大きさってのは太陽毛絲も比較にならないわけで（以下略）

最初の大きさがあるのか　どれくらいの大きさだったのか　点から始まったのか
銀河より大きいサイズが出発点なのか、まったくわからないんだけど

それでも、光が脱出できないブラックホールよりも強い重力だったんじゃないのかな・・



宇宙の全質量が一箇所（大きさ不明）に固まっている状態で、
【その表面付近の一部の質量】が仮にその重力から脱出できたとしても
大多数の質量は脱出不可能なように（感覚的に）思うんだけど
ここらへん、今の科学ではどう説明されるんでしょう・・

脱出速度（第２宇宙速度）って、高校でもやるでしょ？
これをしらなきゃ話にならない。

地学の時間に星の最後は内部密度がどんどん増して、それでも中性子のせきりょくで何とか形を保つと聞きました。
中性子の斥力は重力に勝てるんですか？

勝てたのが中性子星、負けたのがブラックホール。

なんか爆発するのもあるようですが、斥力が勝ったとしてどうやって爆発するんですか？

爆発した後、勝ったのが中性子星、負けたのがブラックホール。
どうやって爆発するかは知らない。

>>747
宇宙膨張は時空自体の膨張なのに、爆弾が破裂して破片が飛び散るような
イメージに囚われすぎ

>>753
このイメージでもかなりのことはいえる。例えば
相対論的宇宙論（丸善）小玉英雄著　を見よ。

>>754
あの、>>747の疑問に答えるにはそのモデルではよくない、と指摘してるのに、
別の場面ではいいモデルになる場合があるといったところで何になるのでしょうか？

>>755　そのモデルで十分でしょう。脱出速度を超えれば膨張を続け、それ以下なら収縮するということを
わかるだけで、とりあえずはいいでしょう。

とりあえずその本探してみます〜
でも今週はもう無理(^^;


光速が第２宇宙速度に満たない重力って存在しないのかな・・・
ブラックホールは膨張してるわけじゃないけど脱出不可能な重力の１つのありかたじゃないんだろうか・・

勉強してみます（ｽｺﾞｽｺﾞ

>>757
＞光速が第２宇宙速度に満たない重力って存在しないのかな・・・
言い間違え？　普通は、光速＞第２宇宙速度。　光速＜第２宇宙速度　となってしまったのがブラックホール（不正確だけど）。
＞ブラックホールは膨張してるわけじゃないけど脱出不可能な重力の１つのありかたじゃないんだろうか・・
ブラックホールには、問題のイメージは使えませんよ。

>>758
> 言い間違え？　普通は、光速＞第２宇宙速度。　光速＜第２宇宙速度　となってしまったのがブラックホール（不正確だけど）。
ですよね

> ＞ブラックホールは膨張してるわけじゃないけど脱出不可能な重力の１つのありかたじゃないんだろうか・・
> ブラックホールには、問題のイメージは使えませんよ。

つまり強力な重力地獄の中を質量が光速で発散している状況がビックバンなら・・
その重力地獄がブラックホールの重力を上回るならば
ブラックホールの場合　光速＜第２宇宙速度 であるから
ビックバンの場合も当然 光速＜第２宇宙速度　が成り立つわけで・・・

むー　（来週本屋に）逝ってきます

>>756
時空自体が超光速で膨張しているときに脱出速度と光速を比べたって意味なし

ビッグバンとインフレーションを混同しているやつが約一名。

破片飛び散りモデルが適用できないのが最もわかりやすいから例に挙げただけ。

もともとの疑問は宇宙初期には脱出速度が光速超えてんじゃねーのってことでしょ。
脱出速度で説明できると言う香具師はインフレーション終了後の脱出速度が
確かに光速以下であることを示してくんないかな。

光の干渉で、光路差が大きくなりすぎると干渉しなくなるって教わったんですけど
なぜですか？

電気を通さない軽いばね(ばね定数15N/m)の下端に小球Aをつるす。
Aに電気量2.0×10^-7Cを与え、Aの真下から帯電した小球Bを近づけると、
ばねのつりあいの位置から4.0×10^-2m伸び、A、Bの距離が0.12mになった。
A、B間の引力は何Nか。また、Bの電気量は何Cか。

この問題の解説お願いします。

＞＞７６４
要はばねの力とクーロン力がつりあってるわけだね。
まずばねによる復元力はすぐわかるよね。
これが、AとBのクーロン力に等しい。
Aの電荷量とBの電荷量とAとBとの距離が分かればクーロン力が分かる。
いま、Aの電荷量は分かっている。そして両者の距離も分かっている。
復元力＝クーロン力の式を立てると、、、、

>>765
教授と呼ばせてください！！！！

>>766
でも俺が作ったスレボコボコな言われようなんだよ、、、。
こんな奴はクソだからこういう人間にならないように！！
恐らく君は高校二年生だと思うけど、物理を楽しんでね。

はい。
ばね定数がピンとこなかった・・・。

＞＞７６８
未だ慣れてないからだね。きっと。
でも、訓練を繰り返せば大丈夫。

>>769
ありがとうございました。

物理�TＢが切に分からんのです・・・。
ドコ？って聞かれたら全部としか答えられないです。
なんで理系に居るんだろうか、俺は。
分かりやすい参考書ないですかね？

>>771
物理は参考書よりも先生だな。。なんとなく。

771は文系行け
あとで降灰するぞ

光の干渉で、光路差が大きくなりすぎると干渉しなくなるって教わったんですけど
なぜですか？　という質問にだれも答えてくれないのはどうして？

ある演算子の固有値ってどういう意味がアンの？
助けてください。

>>774
どういう実験で？

>>775
質問が抽象的すぎ。

高校生は知らなくても困らないと思うよ

>>774　>>775
周りを見ればわかるでしょ。ここにはそんな難しい質問に答えられる香具師はいないよ。

>>776
ヤングの実験とか薄膜による干渉とかニュートンリングです。
>>775
演算子って行列みたいなもんですよね。（ちがってたらごめん）
漏れは、固有ベクトルが固有値倍されるということから、イメージしています。
>>779
そうなんですか？

>>763
　要は、電磁波の位相がそろっている状態というのは長く続いていないから。
　ある場所の位相がαだったら、そこからn波長分進んだところではα+2nπとなる
はずだが、実際はいろいろな光が混じっているから、nが大きくなればなるほど
そうはならなくならず、ランダムに近くなってくる。したがって干渉しにくく
なるわけだ。
　アー疲れた。
　

>>781
レスありがとうございます。しかし、色々な光が混ざるので強め合う条件が
（位相差）=2nπ　からずれてくるというのは、上の説明で理解できたのですが、
明暗の縞が消える理由はまだ理解できません。明るい場所が計算値からちょっと
ずれるだけじゃないかという気がするのです。もう少し説明していただけないでしょうか。

age

>>782
　ずれ方がランダムだったら、明暗の場所が定まらないでしょうが。

花子の物理の部屋等を見て、考えたのですが、どうしても分からないんです。

ＡＢは鉛直な面、ＢＣとＤＥはそれぞれ点Ｏ、Ｏ’を中心とする半径ｒ[ｍ]の
曲面、ＣＤは長さｌ[ｍ]の水平な面である。ＡＢ、ＢＣおよびＤＥはなめらか
な面であり、図中の各点は同じ鉛直面内にあるとし、空気による抵抗は無視で
きるとして以下の問に答えなさい。ただし、重力加速度をｇ[m/s2]とする。

http://www.geocities.co.jp/Athlete-Sparta/2563/zu.bmp

（１）いま、ＣＤ間があらい平面であるとする。高さｈ[ｍ]の点Ｐから質量ｍ
[ｋｇ]の小さな物体を静かに放したところ、物体は点Ｂ，Ｃを通過した後、
しだいに減速されて、点Ｄで停止した。
点Ｏを通る水平な線と直線ＯＱとのなす角をθ[°]とすると、点Ｑにおける物
体の速さは（　１　）[m/s]である。
点Ｃの直前における速さは（　２　）[m/s]であり、このとき物体が曲面から
受ける力は（　３　）[N]である。このような力を（　４　）という。
ＣＤ間において、運動摩擦力が物体に対してした仕事は（　５　）[J]であり、
平面と物体との間の運動摩擦力（物体の速さによって変わらない定数とする）
をｈとｌで表すと（　６　）である。
（２）つぎに、ＣＤ間を磨いてなめらかな平面にした後、その中央付近に質
量Ｍ[kg]の小さな物体を置いた。高さＨ[ｍ]の点Ａから質量ｍ[ｋｇ]の小さな
物体を静かに放したところ、物体は点Ｂ，Ｃを通過した後、ＣＤ間に置かれた
物体と衝突し、その後両者は一体となって点Ｅまで達した。
質量ｍ[ｋｇ]の物体の衝突直前における速さは（　７　）[m/s]であり、一体
となった２つの物体の衝突直後における速さは（　８　）[m/s]である。また、
２つの物体の質量の比Ｍ/ｍは、Ｈとｒを用いて（　９　）のように表すこと
ができる。
この場合、衝突直後において力学的エネルギー保存の法則は成り立たない。
衝突によって失われた運動エネルギーの大きさは、ｇ、Ｈ，Ｍ，ｍ、ｒを用い
て（　１０　）[Ｊ]のように表すことができる。

>>785
1つくらい分からないのか？

>>784
なぜ、ずれ方がランダムになるのでしょう？

>>787
第零近似として
いろんな波長に対する
干渉パターンが足しあわされてるところを
想像してみるといいかも。。。

>>788
第零近似としては、波長を一定と見てはいけないんですか？

>>789
じゃあ、第一近似として。。。。

>>787
　特にそろえようとしてないならランダムになるほかないでしょ。
他にどういう方向性がある？
　まぁもう少し言えば、普通の光ってのは言ってみればパルス波が
いくつも重なったようなもので、その一つ一つのパルスの幅から
出てしまえば一切関係がない、というようなイメージ。関係が
ないなら、位相差がどのくらいあるかはまったく不定、つまり
ランダム。
　こんなんでどうよ？

>>790　もうちょっと考えてみます。

>>791
波長L1とL2を含んでいると、ある点Pでは
光路差＝(L1/2)(偶数)＝(L2/2)(奇数)
となるので、L1に対しては強めあうが、L2に対しては弱めあう。よって干渉は消える。
こんなんでいいですか？

>>793
　むぅ、残念だが違う。単一の波長でも干渉しないことがありうる。
　光の振幅はAsin((x-ct)/λ+δ)でかけるが、このδがランダムってこと。
そんなわけで光路差を考えてもしょうがないわけだ。
　ってことでいいか？俺はもう寝る。明日も早いんだ・・・。

δが違っても干渉パターンは一緒でしょ。
上と下のパスの位相が相関なくランダムに変わるんなら
別だけどさ。。。

>>794
781で
＞「実際はいろいろな光が混じっているから、nが大きくなればなるほど
そうはならなくならず、ランダムに近くなってくる。」
とおっしゃてましたが、「いろいろな光」というのは「いろいろな波長の光」と言う意味では
ないんですか？　なぜ単一波長のδがランダムになるのですか？
暇なときに回答お願いします。今日はどうも。おやすみなさい。

>>795　そうですよね。　やっぱりわからない。

いろんな波長といろんな位相ってことだろうね。
単色レーザなんかでも位相は時間的に結構揺らいでるよん。（らしい）

ドップラー効果で、観測者が静止し、音源が動く場合、
波長と振動数は変化するのに、音が伝わる速さは変化しない、
というのがイメージ的に理解できないんですが、、、
音源が観測者に向かって運動してるんだからその分速くつたわるのでは？

あほな質問ですいません…

水面に指をたててつぅーと動かしてみると
イメージつかめるかもん。。。

てすと

>>799
むしろ伝わる早さが変わらないからこそのドップラー効果でないの？

>>802
速さが変わらないこと自体がイメージ掴めん、ということだと思いますが。

音は空気中を伝わるから速さは変わらんよ。

ドップラー効果は相対距離が変化することによっておきる。

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>>774　がんばれ若造！

>>796
　イメージしにくいか？じゃあ光源についてちょっと具体的なことを。
　火でも電球でも、光っているのはごく小さい各部分だってのはいいか？
全体としてみると連続して光が出ているように見えるが、実際はこの
各部分がフラッシュのようにごく短時間だけ光っている。このそれぞれの
光の部分だけ>>791のδがそろっていると考えればいい。他の部分とは
ランダムに異なっている。そういうイメージだ。
　この短時間（コヒーレント時間）の間に光が進む距離（コヒーレント長）
の範囲内の光路差なら干渉するが、それ以上なら干渉しない。
　ちなみに普通の光源ならコヒーレント長はμmレベルだが、レーザだと
もっと長くできる。そういうレーザじゃないとホログラフィーとかは
できない。

　・・・詳しいやつならツッコミどころ満載だろうな。お手柔らかに。

>>808
上の説明で、δがランダムに異なる理由は理解できましたが、これは光路差
が大きくなると干渉しなくなる理由であることが理解できません。>>808は
例えばヤングの実験で２つ穴のスリットの前の１つ穴のスリットを無くして
しまうと、干渉しなくなる理由を声明しているように思えるのです。
>>795さんのいうように、２つ穴のスリットの上下でδがそろっていれば、
＞「他の部分とはランダムに異なってい」
てもかまわないと思うのです。ぼくの疑問は、２つ穴のスリットの上下でδ
がそろっていても、光路差が大きくなると(ヤングの実験ではそんなに光路差
は大きくならないでしょうが例えばの話です)干渉しなくなるのはなぜか、と
いうことです。いただいたアドバイスをもとに自分なりの理解をしたのが、
>>793なのですが、やっぱりダメですか？

中性子星が球形で自転しているものとして赤道で中性子星が飛び去らないための回転の周期
の最小値を求めなさい。
わかりません。

表面の引力と回転の遠心力を比べればいいんでないの

私は、ある中学の３年生デス☆もしよかったら、分かりやすく
教えてくださいませんか？よろしくお願いシマスー♪

Ｑ．122.5cmの斜面上から質量1000gを転がして水平面に
　達したときの値は、質量500ｇの金属球を水平に122.5cm
　落下させたときと比べてどうなるか。次の（　）をうめ
　なさい。
　　【１】移動距離は（　　　）
　　【２】速さは（　　　）
　　【３】移動時間は（　　　）
女のコって、理科とかどうしても苦手になっちゃうんです
かねえ。。全然わからなくて。。よろしくデス。バカちゃん
にもわかるようにヨロシクです☆★

誰が答えるんだよ．

>>809
　何で「理解できない」のかが理解できんな。どっか言い方がまずかったか？
　光路差が大きくなると、その二つの光路の最終点で、δの互いに異なった
光が通ることになるんだぞ？しかもその異なり方が時間経過にしたがって
またランダムに変化する。さらにこの時間変化はピコ秒レベルになる。
　>>808はそういうことを言いたくて書いたんだが、かえって分かりにく
かったか？

水平に落下させるのは難しいな。

女のコみんながテメエの様に理科とかが
苦手なわけじゃねえんだよ。どあほ

>>816　ネカマにマジレスですか？

816と817さん
最悪。マジむかつくもういいです。

>>814
なんか勘違いしてないか。俺には774が>>809でいってることは完璧に正しく思えるぞ。

>>818
こういうアホは絶対マルチポストするなと思ったらやっぱりしてた。

こうして >>818 も 2ch ネラーの洗礼を受けていくのであった

>>814　もう少し考えます。ありがとうございました。

今話題の

　マ　イ　ナ　ス　イ　オ　ン

って、何なんですか？
何で健康にいいの？いったいプラスは何処に行ったの？
誰かわかるひと居ませんか。
電気屋すら実態を知らない。みんな意味もわからず使ってて、気持ち悪いです。

「紅茶キノコ」みたいなもんでしょ。

>818
マジむかつくのはこっちもいっしょだ。もう来るなよ。

>>819
　いや、おれも>>809自体は正しいと思う。ただ、
「δがランダムに変化している」というところでなんか
話が食い違っているように思ったんで>>814を書いたんだが。

質問です、、、
『グラウンド効果』ってなんですか？どういったものなのか簡単でいいので
教えていただきたいです。

この質問をする理由は、ＰＣの本をよんでいたらアルミケースを
使っているとグラウンド効果が弱くて画質に影響が出るとか書いてあったんですよ。
ＭＴＶ２０００の話なんですけどね。
グラウンド効果っていかにも物理で出てきそうな感じしたからここで聞いてみた。

http://websearch.yahoo.co.jp/bin/query?p=XxtWZ7w6&hc=0&hs=0
なるほどー。同じIDって何度も使いまわされてるんだね。

>>823
【疑似科学】マイナスイオンってどうよ？ -2個目
http://science.2ch.net/test/read.cgi/bake/1035908906/l50

質問です。
カノニカル分布とミクロカノニカル分布の
違いについて教えてください。

>>830
外部とエネルギーも粒子もやり取りしない
孤立系の分布関数＞ミクロカノニカル分布

熱浴とくっついて熱平衡状態にある
系の分布関数＞カノニカル分布

「偏微分方程式演習」のM. M. スミルノフと
「スミルノフ高等数学教程」のスミルノフは同一人物ですか？

質問です。
弦の振動と張力の問題です。
「弦の片端に音叉をつけ、もう一方に重りをつるして３倍振動をつくる。
２倍振動にするためには重りは何倍すればよいか。」という問題です。
求め方が知りたいので教えてください。

張力と波の速度の関係、波の速度と定常波の振動数の関係を
まずおさえなければな。それは教科書にあるはずだ。
まずそれを読め。

ニュートンリングについての問題なんですけど
曲率半径Ｒの２枚の平凸レンズＡ、Ｂを重ねて置き（凸の部分を重ねます）
上方から垂直に波長λの単色光を当て下方から見ると同心円状の明暗の輪が並んで見えた。
輪の半径をｒ、レンズの隙間の間隔をｄとするとき、
中心からｍ番目の暗輪の半径ｒを求めよ。
お願いします。教科書にもあまりこのことについては書かれていなくて。

>>835
片一方が平面の場合なら教科書に載ってるでしょ。やり方は同じ

いえニュートンリングについては紹介しかないんです・・・。

>>827
静電ノイズ等対策用の導体をしっかり接地（グランド）する事によって，
ノイズシールドの効果が上がる事を指しているのでしょう．
材質的には，厚さ 1mm 程度の電気的につながったアルミで密閉すれば，
電磁ノイズも含めて微小ノイズは十分カットできると思われます．
問題なのは，安物のアルミケースはフタ部分を数箇所ネジ止めするだけの
製品が多いので，その部分での接触が不十分で，特に高周波ではノイズ用の
シールドを成さない可能性があります．
その本の文脈は，フタと筐体を密着できるようなフェライト素材ケースと
比較するような感じではなかったですか？

センター用の問題集は何がいいですか？

http://www.agemasukudasai.com/bloom/

>>838
ありがとう。とくにケースの比較とかはなかったですが、
ノイズのことを言っているのでしょうね（;´ゝ｀）･･･
ちなみに、僕が読んだのは今月の日経ＷｉｎＰＣの１２５ページの
インタビュー記事です・・・

あー、教科書とか読んで自分なりに考えたんですが、
音速は、空気から空気へと伝わっていくので
音源が動こうが伝わる速さは変わらない。で（・∀・）ｲｲ?
波長が変わるのは図とかを読んで理解できたんですが、
振動数が変わるのが理解できない…
いや、V=ｆ*λから、V＝一定でλが変化すればfも変化するのはわかるのですが、
音源が単位時間に振動する時間は変わらないのに、なぜ変化するのでしょう？
ほんとアホですいません。

名前入れ忘れました。上のレスは799です。

>>842
「３日に１通ずつ」家に手紙を出しながら家を目指して歩く旅人が居たら，
家で手紙を受け取るのは，２日に１通づつくらいにならないか？
だんだん旅人（音源）と家（観測者）が近付くから，間隔（振動数）も頻繁に．

音速に関しては（・∀・）ｲｲ．

ああ，後半が誤解を招くかなあ．
家から見た間隔が旅人の見る間隔より頻繁っていうハナシで，
それらが時間的に変化するって意味じゃないよ．

>>842
ここにドップラー効果の様子のアニメーションがある。
http://www.bekkoame.ne.jp/~kitamula/javasoft/doppli2.htm

>>844さんの説明と合わせて、このアニメを見たらイメージつかめるんじゃないかなぁ。

>>842
音源が出す波の振動数と観測者が受け取る波の振動数は違う

【質問】
はく検電器に負に帯電したエボナイト棒を金属円板に近づけると、
金属円板が正に帯電して、負になったはくが開くのは分かるんですが、
はく検電器にエボナイト棒を接触させるとどうなるのかわからないんですが。

>>848
検電器が負に帯電すると思う。実際にやってみたら？

２５日にその試験があって、それまで学校が休みなんですよ。
だから、結果だけでもわからないかなぁと。

一部の負の電気は検電器に移動すると思うのですが、
はくはどうなるんでしょうか。

>>848　それは、エボナイト棒のフェルミ準位置に相当するものが、
（電気化学ポテンシャル）どの程度か？が問題になると思う？
この手の問題は、データが無いと、単純に物理の原理だけから
どうこう言えないと思う。これは、学校ですぐ実験出来るんじゃないの？
一様に負に帯電して、ひらっきぱしか（すぐに電荷逃げるだろうけど！）
あるいは、接触させても、
電荷の移動は起こらず近づけた時と、変らないの。いずれかだろうけど？
なんとも、いえん！スマソ

わかりました。
ありがとうございました。

微分積分を使った勉強をしたくて新物理入門を読みはじめたのですが、
そもそも微分積分をある程度理解してないとまったく理解できないことが判明。
そこで基礎固めのための微分積分の勉強をしたいのですが、
何か「こう勉強しろ( ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｱ」というのがあったら教えてください。

当方もうすぐ３年です

音源が音速以上で動いてるときがどうなるのかイメージがわきません。
846見てみましたが、音源が音をこえるとどうなるのでしょう？

円錐形の衝撃波が生じてるのがわかるでしょ？

>>856
振動の源が媒質の音速を超えると，普通の音波のように振動源に先立って
媒質が滑らかに変位しながら情報を伝える事が出来ません．
このような超音速の場合には，振動源付近で媒質が変位するより早く圧縮
されるため，媒質の密度や圧力に非常に大きな（不連続な）変化が生じ，
生じた不連続面は衝撃波の面として音速で伝わって逝きます．

keywords: 超音速，衝撃波，マッハコーン，流体力学

>>858
不連続な変化=音による変化を受ける点と何も変化のない点ができる。
って感じでしょうか？

で、その密度や圧力差が平衡状態に戻ろうとするときに衝撃波が出る。
ってことですか？

"不連続"って難しいですね。電子の状態が不連続とか習ったけどピンときません。

熱の仕事当量の実験で、暖める金属ブロックの温度が始めから高いと
誤差が大きくなるのはなぜですか？

物体を一定の速さで垂直に引き上げた。物体にはたらく重力をｗ。
引き上げる力をｆとするとｗ＝ｆとなる。

ｆの方が大きいから上にあがるんじゃないのかあ？

>>861
まことになげかわしい。

>>861
物体を一定の速さで”ゆっくり”垂直に引き上げた。物体にはたらく重力をｗ。
引き上げる力をｆとするとｗ＝ｆとなる。

です。「ゆっくり」です。
もちろんｗ＜ｆですが、ｆ−ｗ≒０なので・・・

>>863
きみも861と同類だぞ。

>>864
お前が言うなよ

>>864
そんな問題集ヲタクみたいな反応してないで厳密に考えてみなよ。
w<f になるから。

高１なのですが、運動エネルギーはなぜ1/2*m*v*vになるのでしょうか？衝撃のm*v*vとは何が違うのでしょうか？

↓↓↓↓↓★ココだ★↓↓↓↓↓
http://www.pink-angel.jp/betu/index.html

>>867

\int_{t_1}^{t_2}m\frac{dx^2}{dt}

>>869
すみませんわかりません、なんかの言語ですか？

高1だって自己申告してるんだから分かるように書けよ。
速さv_0で動く質量mの物体がaという加速度で減速される。（aは時間的に一定）。
(1) 物体が止まる(v=0になる）までにかかる時間は？
(2) 物体が止まるまでに物体が動いた距離は？
(3) (1)、(2)から加速度がした仕事はいくら？

衝撃云々は力積と勘違いしているのか？

>>871
ご回答ありがとうございます、すみませんが考える時間をください

http://www.witch.gr.jp/down2.htm

答えて・・・

>>854
微積の理解の仕方も勉強の仕方も人それぞれ様々あるし、
わかりやすい方法でえんじゃないか。
高校レベルの積分は漏れは、輪切りのイメージを持つし、
大学レベルは歴史をイメージする。　
微分は高校レベルでは、勾配をイメージするし、
大学のは未来予測と発散に関係するイメージをもつ。
ほかにもいろいろ。あるね。

10g重で3cm伸びるバネを、
両側から10g重の力で引っぱったら、伸びる長さは6cmですか？

>>875
（ ´∀｀）ありがとう
自分なりにがんばってみますわ

↓↓↓↓↓★ココだ★↓↓↓↓↓
http://www.pink-angel.jp/betu/index.html

>>876
3cm
"10g重で3cm伸びるバネ"----このときすでに
両側から１０ｇ重で引っ張られている。

片方を壁に固定、もう片方に10g重のおもりをつける場合と、
両方それぞれに10g重のおもりをつける場合では、
伸びる長さは同じ？

>>880
うん。

>>880 >片方を壁に固定、もう片方に10g重のおもりをつける場合と
このとき、壁も１０ｇ重でばねを引っ張っていることを
理解すべし。

　付け加えれば、ばねの方も壁とおもりを引っ張っている。
　どっちかってーとこっちのほうが本質的な言い方のような。

ありがとうです♪ 助かりました。
しばらく力学から離れていたので、妹に訊かれて焦りました。

___________________________________________________________________
２つのコンデンサーC_1、C_2が

C_1　 a-----|+ -|-----b

C_2 　c-----|+ -|-----d

のような極性で電荷を蓄えている。
C_1の電気容量は2.0*10^-6[F]で、3.0*10^-5[C]の電荷を蓄えている。
C_2の電気容量は3.0*10^-6[F]で、2.0*10^-5[C]の電荷を蓄えている。

(1)　aとc、bとdを接続したとき、端子dに対する端子cの電位はいくらか。
(2)　C_1に蓄えられる電気量はいくらか。
(3)　接続したことによってどれだけの電気量が移動したか。
___________________________________________________________________

って問題なんですが、全く分かりません。どなたかヒントだけでもいいので
教えて下さい。

>>884
おにいちゃん、おしえて♥
ですか、ﾊｧﾊｧ

>>885
電荷保存則より、(3.0+2.0)*10^-5=Q_1+Q_2
電位の関係式より、V_1=V_2
コンデンサーの式より、Q_1=C_1・V_1 , Q_2=C_2・V_2
それぞれに数値代入して解くと、
Q_1=2.0*10^-5[C],Q_2=3.0*10^-5[C],V_1=V_2=10[V]

(1)V_2であるので、10[V]
(2)Q_1=2.0*10^-5[C]
(3)C_1は3.0*10^-5[C]から2.0*10^-5[C]へ減ったので、1.0*10^-5[C]移動した。

>>861
>ｆの方が大きいから上にあがるんじゃないのかあ？
アリストテレスに逆戻りですか？

>>866
>w<f になるから
なりません。「一定の速さ」で引き上げるんならw=fです

>>887

　　ありがとう御座いました♪ｍ(_ _)ｍ

>>888
その「一定の速さ」を作るときに加速度が必要でしょうが。
それに「空気抵抗などは無視する」なんて書いてないんだから
かかってる力はf とwだけじゃないでしょう。
>>861はキミのような単細胞を釣る罠だから、もう蒸し返さないでね。
（>>888も釣りなのか？笑）

>>890
>その「一定の速さ」を作るときに加速度が必要でしょうが。
はぁ？ >>861は「一定の速さで」と明記してあるんだから
一定の速さになった後の話でしょうが。

>それに「空気抵抗などは無視する」なんて書いてないんだから
「空気抵抗を考慮する」なんて書いてないんだから、と直ちに言い返せるような
言い逃れすんなよ。

はっきり明記してある事を無視しておきながら書いてない事を持ち出してくるなんて、
とにかく言い返したいだけの厨

>もう蒸し返さないでね。
はいはい。恥ずかしくて蒸し返されたくなかったんだね。それは悪いことしたね。
もうしないからさ

>>890
初期状態で静止しているとは問題は指定してない。

>>890
どこに空気中での実験だなんて書いてあるんだ？

そうそう。空気中っていう”特別な”条件が付いてる場合じゃない
んだからそんなおせっかいなこと”わざわざ”考えなくていい

>>890
そのうち「慣性座標系で考える」なんて書いてないんだから
かかってる力は慣性力もある、なんて言い出しそう(wﾌﾟﾌﾟ

そのへんでクソレスはやめろや。

絵に描いたような薮蛇だったね、>>896=>>890

自爆自演か

>硬式＋木のバットだと、素材の反発力皆無
これって物理的に正しい？

900

>899
全然正しくない。

>>901
というとどういうことでしょう。
軟式と硬式だと硬式のほうが反発力は上？

木のバットは……どうだろ。

>902
＞素材の反発力皆無

この文章の意味するところはよくわからりませんが、
反発力がなかったらボールを打てません。

特殊相対性理論によって、時間と空間の概念がどのように変わったか。
また質量の概念とエネルギーの概念がどのように変わったか、簡潔に説明しろ。
という問題が明日のテストにでるのですが、いまいちわかりません。
お願いします。

文章を察するにいまいちじゃなくて何ひとつわかっていなそうだ。
質問スレを見てきた体験の上で言うと。

これを「いまいち分からないといいながら分かっていることを何ひとつ書きこまないやつは
実は何も分かっていない」の法則という。

つーか明らかに工房じゃねーだろこら

いまいち＝今ひとつ⇒何ひとつ

正三角形の頂点に3つの正の等電荷が存在するときの電気力線の図は
どのようになりますか？

>>909
結構面白いことになるの知ってってからかってない？

地球のまわりには宇宙があるけど、
宇宙のまわりには何があるの？？

地球にはまわりがあるけど、
宇宙にはまわりなんてあるの？

＞宇宙にはまわりなんてあるの？

ないです。

>>911
右回りに　「地球のの　　　　　　」
空白は６個

＞９１３
理由は？？
＞９１４
意味がわからない。
　

>>915
まず言い出しっぺのあなたが「宇宙のまわり」とやらを定義すべきでしょう

>>916
激しく同意！

悪いが漏れは内臓が外側にあるので，漏れの内側が世界だ．
どこに行こうと 911 も 915 も何時も漏れの中だ．

918の中の人も...

宇宙のまわりだけを定義するの？
９１６　９１７さんは、地球のまわりに
関して何も定義しなくても宇宙があると認めるんだね？
なら、宇宙のまわりに関しても同じことだよ。

>>920
じゃあ「地球のまわり」も定義すれ。それもお前が言い出しっぺだ

じゃあ、「宇宙」の定義は何？「この世界の全体」が宇宙の定義なら定義によってこの世界の
外側なんて存在しない。存在したらこの世界の外部なんだから。

>>911の言う「まわり」とは、それを包み込む「それ以外と定義されるもの」の存在だと思われます。
ですが、地球ははっきりとした概念のもとに定義されているから良いとして、
宇宙というものが、地球ほどはっきりと定義されているとは考えられません。
なるべく現在使われている定義から言うと、小宇宙のまわりには大宇宙があり、
大宇宙のまわりに何があるか（または何も無いか）は諸説あります。
ただし、激しく板違いです。

「宇宙の外」が観測可能かどうかくらい>>911は論ぜよ。
観測可能ならそれは結局この宇宙の一部といってよいものだし、
観測不可能ならそもそもそれの存在可否をどうやって確かめられるのか。

>>922
「この世界全体」の外側かもしれないよ。
そうなると、世界の定義が必要だね。
「この次元全体」が宇宙だと言うなら、それも言えるけどね

「存在」とか「ある」とか「外」とかがそもそも「こっち側」の言葉だしな。
なんかウィトゲンシュタインみたいだ。

物理板最後の良スレも、とうとうネタ化してまいりました。
マジ悲しいワシ（T T）

＞９２４
やっぱり、そうだよねー。
＞９２１〜９２３
答えになってない。
つーか、宇宙を囲む何かが存在するといいなぁ。
って、思ってる俺が定義決めたら答えもでてるよ。
まぁ、定義ではないけど宇宙のまわりがあるのなら
空間概念自体が通用しないのかなぁと思ってます。

板違いなら、他でやります。ごめんなさい。

僕は今、高校２年生です。で目標校は気象大学校か航空保安大学です。それで物理の質問です。
惑星が吸収する太陽放射と射出する放射量とが釣り合う放射平衡の状態を考える。惑星表面と
大気の温度(Ｔ)は一様でステファン・ボルツマンの法則に黒体放射σＴ^4を射出するものとして
求めた地球の放射平衡温度が-18℃(255K)とすると、火星の放射平衡温度は何度か求めよ。ただし
簡単のために地球と火星の反射率(アルベド)は等しく、地球と火星の太陽からの平均距離はそれぞれ
1.6億km,2.5億kmとする。
この問題の解説お願いします。ちなみにＴ^4はＴの４乗という意味です。
答えは204Ｋになります。

>>928
質問者自体が問いの意味が分かってない問題の答えなんて存在するか。

なぜ高校生の質問スレで定義がどうだの厳しく問いつめるやるがいるんだ？
この人たちは子供が｢あのお空の向こうには何があるの？」って聞いてきたら
｢あのお空とは何か定義してくれ」というんだろうか？

誰か、929の質問に答えてください・・・・
午後から学校があります・・・・・

5歳児ならともかく高校生ならA　問いに対する答えが分からないのか　それとも
B　問いの意味自体が分からないのか　の区別をはっきりさせることは重要じゃないか。

＞宇宙のまわりがあるのなら
＞空間概念自体が通用しないのかなぁと

っていうけど「まわり」って言葉はすでに空間概念じゃないの？

>>931
「定義してくれ」とは言わないけど、「じゃあ、お空ってなんなのか
いっしょに考えてみようか」ぐらいは言うと思う。
物理っていうのは、答えを出すことも大事だけど、それ以上に
現象を把握して論理的に考える過程のほうが大事だからね。

あら？
まだこの板で平気かなぁ？
みなさんは、言葉のあやとりばかりで
国語の先生に注意されているみたいです。
研究者は間違った発表をしたら、自分の
研究生命はおしまい。みなさんは何なの？？
自分はこう思うっていう考えはないの？？
＞９３０
９２０を１００回読めば話の流れがつかめる
んじゃない？？がんばれ！

>>935=きみもそうとうあたまがわるいなあ
ちきゅうのまわりやうちゅうのなかでの「そんざい」なら
にちじょうてきないみでの「ぶっしつ」をかていするこんせんさすをきたいすることは
きわめて「じょうしきてき」だよ　どうしてそこに「ていぎ」をきたいするのかな

それをこえてうちゅうのそとについてはなすなら、どういうもくてきでそれをどう
ていぎするのか、さいしょに「ことばのあやとり」しないと、めるへんぜんもんどう
＝じぶんはこうおもふ　だからなんなの　あふぉですか　でおわってしまうよ

しばらく「おこさまばん」でべんきょうしておいで

911 が最初から質問の仕方＆口の利き方を考えておれば，
ここまで注目＆反感を集めることはなかっただろうな

そっかー、結局は現在の科学では・・・。
ってことだよねー。ふりだしだー。
どうも、アドバイス等ありがとうございます。
＞９３６
あなたは、まともに話をすることできるんだから
子供みたいなことしないの！

>>931
高　校　生　は　子　供　で　は　な　い

大　部　分　の　高　校　生　は　
　　　　　未　成　年　で　あ　る　。

>>940
辞書で「子供」をひけ。未成年と同義じゃない

>>939
あなたは、高校生のときに宇宙が定義できたの？

>>911
勘違いするな、俺は貴様の説明不足をフォローしてやっただけだ。
俺はそのことについては、はっきりとした答えを実証することは無理だと考えている。
どうせお前なら、「フォローなんて頼んでない」とか言うんだろうけど、
お前の脳じゃ、フォロー無しでまともに会話するのは無理だね。

物理はな、ものごとの根本を考えることも必要なんだ。
それが「定義」なわけだが、板違いと言われた意味も理解できてないようじゃ、まず無理だね。
お前の話は、物理の話ではなく、夢や空想、良くても天文関係の話だろ？
物理的な答えが欲しいならこの板で構わないが、どうもそうじゃないみたいだしね。

>>942
？？ 誰も「定義できる」などとは言ってないが？

宇宙のまわりを定義してみろ、といったのは、まず宇宙とは何かを自分なりに
よく考えて欲しい、ということ。そこをあやふやにしたまま「宇宙のまわり」を
問うことの愚かさを指摘しているのであって、考えた結果「やっぱうまく定義
できないや」となってしまったならそれでいい。それを批判したりはしない。

もちろん、「宇宙の定義はこうだ。だから外側は...」と論を進めてくれてもいい

>>944
９２３はともかく他の９１１に絡んだやつは
＞まず宇宙とは何かを自分なりによく考えて欲しい、ということ
を教えてやるという感じには見えんな。

>>945
漏れにゃ>>912がすでに
＞まず宇宙とは何かを自分なりによく考えて欲しい
と言ってるように見えるがな。

>>946

＞地球にはまわりがあるけど、
＞宇宙にはまわりなんてあるの？
こっから
＞まず宇宙とは何かを自分なりによく考えて欲しい
ねえ

>>947
自明じゃん。改めて「宇宙のまわりなんてあるの」と問われれば
まず宇宙とは何かを考え始めざるをえんだろ

ま、言われたとおりのことしかやろうとしない(できない)
お子ちゃまには難しいかもしれんがな

>>938を見る限りいまだに問題が分かってなさそうだが。
＞現在の科学では・・・。
とか言っちゃってるし。科学の進歩の問題じゃねえよ。
「北極より北はどこにありますか」とか
「数全体の集合に入らない数がありますか」
というのと同じレベルだ。

911 をネタにして自己点火に達しました．

>>949
＞「数全体の集合に入らない数がありますか」

そういうモチベーションで超関数の研究があったんじゃなかったっけ？

「言葉のあやとり」とかゆってる時点でﾓｳﾀﾞﾒﾎﾟ

>>951
そしたら「数とは何か」って探究が始まるだろ。>>911は「俺は定義できんが定義できんものの外に何が存在するかお前ら答えろ」つってんでしょ。

　９４３とみなさんへ
＞物理の話ではなく、夢や空想、良くても天文関係の話だろ？
その通りです。用は板違いと言うことです。ですから、定義も
何も関係ないわけです。
それにもかかわらず
＞俺はそのことについては、はっきりとした答えを実証することは無理
だと考えている。
納得する答えをありがとうございます。
フォローについても、期待を裏切るようですが、ありがとうございます。

あのぉー
ソーラーパネルでなぜ発電できるのですか？
教えてください

>>955
発光ダイオードってあるでしょ。
あれは、半導体内で正孔と電子がｶﾞﾀｰｲするときに光を出すわけだ。
太陽光発電はその逆をやる。
光を受け取って正孔と電子がﾊｼｰﾝするわけだ。

>>956
半導体の境目に光を当てなくちゃならなくないですか？
半導体は光を通さないのに大丈夫なんですか？

>>957
いや、境目でなくてもよいよ。
出てきた正孔と電子は、p型とn型のほうにそれぞれ分かれて行ってくれる。
なぜって、それがp型とn型の性質だからだ。

>>958
電子は出せたけど残った正孔はどうするんですか？

>>959
おいおい。そいつは、もっとよく考えろ。
普通の電池の正極と同じこと。

>>960
あ〜わかりました。

横からすみませんが、
発光ダイオードの真逆ということは、
別に太陽光でなくても光なら何でも良いということですか？
あと、発光ダイオードで発した光を全く漏らさずに太陽電池に当てることができたら、
発光ダイオードに使ったエネルギーと同じ電力が発電できるのですか？

>>962
（私も横から）
ある程度のエネルギーを持った光ならOKということ
ではないでしょうか。
ただ発光ダイオードの光をもらさず太陽電池にあて
電力に還元できたとしても。
発光ダイオードで光を出すときに同時に
熱エネルギーとして多少のエネルギーの差が生まれるから
まったく同じ電力は出来ないと思います。

なるほど、熱エネルギーになるのですね。
エネルギーを持った光というと、正孔と電子に分かれる光ってことですよね。
では逆に、正孔と電子に分かれない（＝エネルギーを持っていない）光ってどんなのですか？

＞正孔と電子に分かれない（＝エネルギーを持っていない）

？？？

>>エネルギーを持っていない
そうではなく、むしろ
エネルギーが足りない、小さすぎる、光
ってことだろう。

>>966
そゆこと。ただ、小さい光というのは誤解を招きそう。
エネルギーが足りない＝波長が長い光
あと、>>964の
＞エネルギーを持った光というと、正孔と電子に分かれる光ってことですよね。
も誤解してそうな気がする。
半導体の中の電子をたたき出すだけのエネルギーを持った光ってこと。
光電効果とおんなじ。

>>967
ご指摘 ＆　補足　Thanks
日本語がまずかった。”小さい”のは”エネルギー”が、です。

>>929
太陽からの放射の強度は、きょりの２乗に反比例して弱くなる。
地球でのその強さに対する、火星での太陽からの放射の強度の比は
(1.6/2.5)^2である。
他方で地球からの黒体放射の強度に対する火星からのそれの比は
火星の温度をTとして、
(T/255)^4。
この両者がつりあっているとして、火星の放射平衡温度が求まる。
これで204Kとなるはずだ。
なお、どのあたりがわからないかもう少し具体的にいってくれたほうが良いのだが。

板違いな質問だったらすいません。
宇宙物理が学びたくたいのですが、東工大と東北大では
どちらが学ぶのに適しているでしょうか？
http://www.auephyas.aichi-edu.ac.jp/~sawa/2001_1.html#chiku.dat
このページでは、東工大○東北大◎となっているのですが、
二年前にかかれたものなので今はどうなのやら…
詳しい方いらしたら意見を聞かせてくださいませ。

>>967
ありがとうございます、発電というもの自体を勘違いしておりました。
電子を作るんじゃなくて、電子を動かすエネルギーということなんですね？
つまり、光のエネルギーを使えば、イオンを用いなくても電子を動かすことができる。
と単純に解釈したのですが、合ってますか？

>>970
東北の天文に来るなら大学に入ってからの学科選択の倍率が天文は3倍とか4倍とか大学
入試並になるのでそのつもりで来るように。学科振り分けは成績（特に物理と数学の成績）
で決まる。東工大は知らん。

物理選択じゃなくて恐縮だが、一つ質問です。
瞬間の速さの「瞬間」って表記おかしくないですか？

>>973
　「瞬く間」、イメージとしては悪くないと思うが。

>974
もしかして「瞬間」って「ＡからＢまでの時間」ってことですか？
俺の解釈が間違ってたのかな・・・

>>975
微分のイメージだと思われ

>976
益々わからないです
俺の中では、瞬間＝ある地点（時間）なのでその時の速さはいつでも０だ、
と思ってたんですけど・・・

>>977
ニュートン、ライプニッツ以前、人類はずっと君のような勘違いをしてたわけさ。
微分のところをよく勉強して。

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