広島・不明一家の車をダム底から発見

去年６月、広島県世羅町の会社員の一家４人が行方不明になっていましたが７日、同じ町のダムの底から車に乗った４人の遺体が見つかり、警察で身元の確認を急いでいます。
　
遺体が見つかったのは広島県世羅町の「京丸ダム」で７日午後１時頃、通行人が水かさの少なくなったダムの底で車を発見。車内から男女４人の遺体が見つかり、車は一家３人と共に行方不明になった山上政弘さんのものとわかりました。
　
山上さん一家は去年６月、自宅から突然姿を消しましたが、家は荒された形跡がなく、電子レンジの中に朝食があるなど不自然な点が残されていました。警察では遺体の身元確認を急いでいます。

http://www.excite.co.jp/News/vnews/story_v?vid=615509&genre=society

関連スレ
http://curry.2ch.net/test/read.cgi/occult/1031403271/l50

http://news2.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1031460845/l50

http://www.chugoku-np.co.jp/News/Tn02090801.html
その他
http://www.asahi.com/national/update/0907/016.html
http://www.yomiuri.co.jp/04/20020907i311.htm
http://www.mainichi.co.jp/news/flash/shakai/20020908k0000m040058001c.html
http://www.sankei.co.jp/news/020907/0907sha087.htm
画像
http://www.asahi.com/national/update/0907/images/nat0907004.jpg
http://www.chugoku-np.co.jp/News/Tn02090801a.JPG

(　´_ゝ｀)ﾌｰﾝ

この事件て、本当に心中なのかいな？

世田谷事件もそうだけど、不可解な点が多くない？
国家的な陰謀か？

>>4
ど田舎の一家を皆殺しにする日本政府。



．．．．なんじゃ、そりゃ！

ただの事故じゃないの？

というか、なんで人権板なんだよ。

板違い。
続きはオカルト板でやれ。

終了。

600:朝まで名無しさん 02/09/13 13:56 ID:wMsb0tFh
正義感が強くて、今の同和教育に対する疑問とかをズバリと
言ってしまった。言うだけではなく、自分の持ってるクラスだけ
全体の意向に反する事をやってしまった。それを街道にチクられた。
ってのはありえない？

犯人が街道ぐるみじゃないの？と言われてる。
心中なんてありえないよ。

591:朝まで名無しさん 02/09/13 12:12 ID:srhVZbtR
美人教師かその婚約者が、反Ｂ的発言を職員会議かなんかでした。
それが原因で消された？

592:朝まで名無しさん 02/09/13 12:34 ID:kZgGizuq
無理心中だとしても順子さんの不倫が原因でない！
>>591に答えがある。

366 名前：のりん ：02/09/13 18:10
>広島県世羅町戸張の会社員山上政弘さんと、妻の会社員順子さん(51)、
>一人娘の元小学校教諭千枝さん(26)、政弘さんの母三枝さん(79)＝いず
>れも当時＝にほぼ間違いないとみている。

http://www.chugoku-np.co.jp/News/Tn02090801.html 中国新聞の記事だが、
記事がおかしくないか？　4人は当時の職業名で書かれている。すると、千枝
さんは当時、教師を辞めていたのか？



367 名前：あなたのうしろに名無しさんが・・・ ：02/09/13 18:23
結婚したら辞めるつもりだったのか？
それなら話しが変わってくるぞ。


368 名前：のりん ：02/09/13 18:25
辞めるつもりだったでは元教諭にならないでしょ？
辞めさせられていた…ということだろうか？

世羅高校は

毎年Ｋに“土下座”修学旅行にいっている・・・・

世羅高校には、行きたくない。就職率悪いだろう。
まともなとこは、就職できんな。ほとんど、公務員？

>>9
広島県教育委員会の人に昨年の夏に聞いた話だけど、
7月に免職の手続きを始めた、と言っていたけど、
マスコミが学校に取材に来たりして、大騒ぎになっているので、
無事に発見されても依願退職の方向に持っていくだろうね、と
言ってたよ。
まあ、県教委も学校も子供に対して事件の説明に頭を悩ましていたそうだ。
その人から聞いた話では郡部の先生は
ある事に対して面従腹背的な行動をする人が多いと言っていたよ

ttp://www.urban.ne.jp/home/nissan/yasushi/katudo/2001/01/
ttp://www.urban.ne.jp/home/nissan/yasushi/katudo/2001/06/
ttp://www.urban.ne.jp/home/nissan/yasushi/katudo/

2001年1月
10日（水） 19：00〜21：00 竹小PTA総務会（竹小校長室）
竹小まつりについての打合せ。校長先生に山上先生の中学校への踊り指導依頼。

19日（金） 13：35〜15：25 竹原中学校授業にてたけはらやっさっさ指導（竹中体育館）
中学生の気力が感じられない。いまどきの学生はみなこうなのか？
先生に言わせるとまともな方らしいが､なんとなく寂しい気がした。
少し手ごわい相手となりそう。
竹小の山上先生に応援にきていただいた。竹小の協力に感謝。
　
2001年6月
8日（金） 19：00〜21：00 にぎわいワークショップ竹原やっさっさ（勤労青少年ホーム）
子供が多く元気が良い。思ったより踊れる。
感謝！竹原小学校山上先生の事件、気になる。竹原ヤツサッサの功績大の方。
私の中でのショックは大きい。妻を無くした時と同じ気持ちになったような気がしてならない。
悪い予感がする。何とか無事でいてほしいとの願いのみ。

575:朝まで名無しさん 02/09/13 01:50 ID:jh14URaE
コピペ
　広島県立世羅高校の校長が、卒業式における「日の丸掲揚・君が代斉唱」
問題を苦に、自殺した事件は記憶に新しい。この事件によって、教職員組合
と県教育委員会とのせめぎあい、その間に立つ校長らの苦悩の図式が、また
もあらわになった。もちろん、こうした問題は全国各地で起きているのだが、
広島県では昭和45年以降、10人以上の校長や教育関係者が自殺している。ま
た、かつては全国トップの高校進学率や優秀な大学への高い進学率を誇り、
「教育県」として名を馳せた広島県であるが、今はそうした声は聞かれない。
いったい、広島の教育現場はどうなっているのだろうか──。

576:コピペ続き 02/09/13 01:55 ID:FNPjoELR
　本書によれば、広島の公教育の現場では、「同和教育」が教育法令より
も重要視され、憲法のごとき位置にあるという。「人権」「平等」を旗印
に、学校の管理職や行政側を次々と圧倒し、牛耳っていく様は、まさに教
育界の共産革命である。特に、広教組・広高教組や部落解放同盟による
「校長いじめ」「糾弾会」は凄まじい。入学式前や卒業式前に組織の要求
を突き付け、校長を“降伏”させるなどは、かわいい方で、執拗に暴力ま
がいの責めを繰り返してきたのである

　「同和教育は民主教育の基底」と言っている本人らが、明らかに民主主
義を逸脱した行為で闘争を行っても社会一般の支持が得られるはずはない。
しかし、そうした不条理を声高に批判することもできないできた広島公教
育の問題は根深い。国の将来を左右する教育現場の根底において、いまだ
に大きな力をふるう左翼思想に身震いさえする思いである。

http://www.worldtimes.co.jp/book/hiroshima/voice.html

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/hiroshima/index.html

広島が抱える人権・教育問題

怪童と共産って結びつきないのでは？
だのに共産革命云々とは変なの…

スズメバチ駆除　ビ−バスタ−ズ
　http://ww41.tiki.ne.jp./~mikihiro9649/

もっこすさん　　　どう思われます？

B絡みなのか知りたい。

>>5
ちょっと大袈裟でしたか。
いやね、パジャマだか着てたんでしょ？
心中っつーか、睡眠薬でも嗅がされて、ダムにドボンって考えられそうな感じしない？

まあ、国家じゃなく、何らかの団体とかでもいいけど、抹殺されたと考えれば、納得なんだな。
その動機まではわからないけどね。

やっぱり犬も一緒に殺されたんだな・・・
なにもそこまでしなくていいのに。。。

最近な〜んも報道されへんなぁ・・・

・・・広島はおかしな義務教育受けてるみたいだねぇ。。
2ﾁｬﾈﾗｰで世羅町出身の奴はおらんのか？
聞きたいことがある

>>17
わたしの浅い知識でも
街道と共産はことごとく反目しあう間柄であった
ということは、なんとなく知っている。

ちょっといろいろ混ぜすぎた推理のような気がする。

>>22
何が聞きたいのだ？
世羅出身なんてあんまりいないから、とりあえず聞いてみれば？

妄想だけで地名スレを立てるな！

−−−　終了　−−−

http://www.2ch.net/2ch.html

>432 名前：あなたのうしろに名無しさんが・・・ ：02/09/14 09:57
>差別は確かにいけない！
>しかし、憲法では言論の自由、思想の自由も保障されているだろう？
>その自由を弾圧しておきながら一方では自分たちの権力は主張している。
>言いたいことが言えない、この苦しみがどれほどつらいかあんたらはわかるか？
>差別されている方々も確かにいるだろうし、その苦しみも理解できないこともない。
>しかし、それを利用しての言論弾圧であんたらがもっとも嫌っている「日帝」と
>おなじことやっていることに気がつかないのか？
>
>　怪童は「日帝」と同じだ！
>
>　ファッシズムだ！

怪童て「解放同盟」のことだろう？

この事件知れば知るほどおかしい、
何かの組織に暗殺されたという方がガテンがいく。

>>19
わからないことが多すぎる。
まず、事実を集めましょう。
どんな些細なことでもいい。

お？もっこす氏参戦！

広島の日の丸、人権問題は>>16のURLで大体つかめる。
広島の先生が過去に何人も自殺、修学旅行での異常なまでの韓国に対する謝罪行脚など？な点も多い。

マスコミも発見後、情報を流さない為今回の失踪事件の正確な情報は集まりにくい。…。
だから犯人B説の根拠は推測の域を出ていないのがこれまでの現状。
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1031460845/l50

B説に傾きつつあるのは上のスレから。
幾つかリンクが貼ってあるので、読んでみて下さい。

　福山市の公立中学で教鞭を執る佐藤泰典教諭（３６）が平成１０年春、「荒れる学校」の実態を国会の場で証言した。
　「始業のチャイムが鳴っても、生徒たちは席に着いておりません。その生徒たちを教室に入れて席に着かせるのに５分から１０分かかります。
やっとの思いで授業を始めても、教室の窓から抜け出したり、もっとひどい時は、廊下を自転車で２人乗りをして、“イェーイ”と声を上げながら手を振って、
他の先生や生徒をからかっているという状態です。教室に残った生徒も、後ろの方でボール遊びをしたり、机の上に足を上げて、漫画を読んでいます。
先生は、生徒たちに背を向け、黒板に黙々と字を書いているという状態です。何名かの生徒が黒板の近くに行って字を写しています。
しかし、こうしたまじめな生徒たちも、言いがかりをつけられて、校舎の裏や屋上に呼び出されて殴られたり、お金を取られたり、いじめられたりします……」
佐藤教諭の話では、福山市内の２７の中学のうち、５、６校が荒れているという。

>>31の続き（しかし、これは長いな・・・）
ある母親は、授業参観に行って、子供を公立中学に通わせたことを後悔したという。
どんな授業だったのか――。

「席を立って教室にいない生徒が２人。机の下でゲームボーイをして遊んでいる子。
　本を開かずに、無駄話をしている生徒。他のクラスから遊びに来る者までいる。
　火災報知機は、子供がむやみに押しまくるから、と切ってある。
　廊下にはガムが吐き捨てられて、これが学校かと思うほどとても汚い。
　トイレの便器は壊されている。あとの懇談会で、ある母親が、うちの子は寝ていたから
　人に迷惑をかけてはいなかった、と言う。考えのレベルが低いですね。
　クラスでの試験の平均点が、４２、３点と低いから、子供は８、９０点とると安心してしまう。
　卒業式でも、最後の十数人は、上下白のスーツに、モヒカン刈り。女の子はへそ出しルックの派手な服装でした。
　公立学校に入れて失敗したと思いましたね」

　この母親は、下の子供を私立中学に進ませた。

昭和４４年、被差別部落を描いた住井（すみい）すゑさんの作品を映画化した
『橋のない川』第１部が、広島県下の学校で上映された。
この年は「同和教育元年」と呼ばれ、これを契機に、県下の学校では公立学校を中心に、
「人権・平等・平和」教育に力が注がれてきた。あれから、既に３０年が過ぎている。
かつて教育県として知られた広島県の学校現場がいま、どうなっているのか。
世羅高校校長の死も「日の丸・君が代」問題だけでは片付けられない深いものがある。

>>
浸透する「同和」保育
　「えっ、ひな祭りも節分もクリスマスもしないの！？」
　県外から広島県に嫁いできた女性が、子供を保育園に入れてまず、驚くのはこのことだという。
　小さいころに、自分たちが楽しみにしていた、ひな祭りや節分の豆まき、
　そしてクリスマスが行われないからだ。

　なぜ、いけないのか。大阪同和保育研究協議会編『知っていますか？「同和」保育一問一答』
　（解放出版社、１９９１年）では、こんな説明をしている。

　「ひなまつりは、そもそも人形（ひとがた）に人間のケガレを吸い取らせて川や海に流す、
　ケガレをはらうまじないの一種である『みそぎ』からおこりました。
　それが平安期の公家社会に女子の装飾的玩具的なひな飾りとなり、徳川時代にいたって身分制度を
　あらわす段飾りとして定着したものといわれています。……ひな壇が身分制のあらわれだからいけない、
　といった単純な問題にとどまりません。『女の子』という非活動的で閉鎖的な性別意識と
　情緒のなかに子供をとりこみ、『日本的美意識』や『郷愁』として感性の深い根のところで養われ、
　ひきつがれていくことに問題があるのではないでしょうか。家庭での対応は、
　いますぐにはしかたがないとしても、それを保育所でやることは、やはり疑問だといわざるをえません」

http://corn.2ch.net/test/read.cgi/mass/1029089928/l50

マスコミ板でこんなスレが。
広島公教育の批判に対し、支持派（詳しいところを見ると広教組？）は激しく抗議。

>>34　
　節分の豆まきについても説明されている。「鬼＝悪鬼・悪者として太平洋戦争中『鬼畜米英、撃ちてしやまん』の号令のもと、
　国家権力によって徹底的に利用された歴史もありました。しかし一方で鬼は、鬼ごっこにみられるように、子どもたちの親密な遊びなかまであり、
　深いつながりを持つ庶民の同伴者でもあって、簡単にきめつけたり、切り捨てたりはできません」というのだ。
　福山市の人の説明はもっと簡単だ。つまり鬼にも良い鬼がいる、鬼にも“人権”がある、というのである。

　クリスマスもまた、特定宗教だけを祝うのはおかしい、と行われていないという。

　こうした「差別をしない・許さない保育」は、体育にも力を及ぼす。
　徒競走を行わないのがそれ。「１、２番の子供はよいかもしれないが、
　後方の子供の心に痛みを与える」から、いけないのだ。
　紅白に分かれてのリレーでも、保母は注意深く、児童を分けるという。
　紅組で走る１、２、３、４と、白組の１、２、３、４を走らせたら、
　各々の１番目は早い者同士なら、２番目は少し足の遅い者同士というふうに、
　差がつかないように組み合わせて走らせ、最後のゴールも同時に切るように「配慮」する。

歪められた昔話
　「差別をしない・許さない」教育が、ひな祭り、節分、徒競走だけではなく、
　　童話や昔話、人形劇にまで展開されている。
　彼らの論理では、『ちびくろサンボ』は黒人差別につながる絵本であり、
　『ピノキオ』は「障害者」と「悪者」を差別的イメージで安易に結びつけていること、
　悪いことをした報いとしてキツネとネコが本当の障害者になったという、
　因果応報的障害者観に貫かれていることに問題がある、となる。

　東京の人形劇団が平成１０年、広島県のある町で『おおかみと７ひきのこやぎ』の
　人形劇を上演した時のことだ。よく知られているこの劇は、狼が腹に石をつめられて井戸に落ちて、
　めでたし、めでたしという原作どおりの最後で、子供たちは手をたたいて大喜び。だったが・・・

>>37
ところが、一部の大人からクレームが出た。

「狼がかわいそうだ」「みんな仲良くするという教育目標に外れている」などというクレームで、
　マスコミ、教育委員会を巻き込んでの騒動にまで発展した。
　その結果、教育委員会は「教育上よろしくない」という理由をつけて、物語の結末は
　「狼が許され、こやぎたちと仲良くなって、めでたし、めでたしとすべき」という見解を打ち出した。

　以来、この町では『おおかみと７ひきのこやぎ』の話はタブーになった。
　「原作どおりに上演すべき」という人たちと、「教育上よろしくないので変える」人との間に溝ができてしまったからだ。

広島の学校恐すぎる・・・(((( ;ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

これってマジで文化大革命みたいだよな。とことん自国の伝統を否定する。
やめてくれー。

452:あなたのうしろに名無しさんが・・・ 02/09/14 17:47
>>446-447に関連して
ＪＲ福山駅。午前６時４０分を過ぎると、駅構内には、紺の制服姿の女子中高生が急に増え始めた。
なかには小学生までいる。みんな県内の私立校、あるいは県外に向かう生徒たちである。

Ｎ子さん（１３）は毎朝、午前５時ごろに起きる。最寄りの神辺（かんなべ）駅まで、車で送ってもらい、
１５分間、電車に揺られ福山駅に。ここから約５０分電車に乗り、中庄駅に下車。
さらにバスに乗り継ぐ。毎朝、実に４つの電車とバスを使って、
目的地の岡山県倉敷市の清心中学に通っている。
友達のＡ美さん（１３）も、福山駅に来るために、
バスに１０分間乗ってくる。ほとんどの学生が１時間半か２時間前後の時間をかけて通学している。
地元の公立に通わず、わざわざ時間とお金をかけて私学に通うのだ。
Ｎ子さんは「母親も、おばさんも通った学校で、良いと聞いていました。
私ははじめ、地元の公立に行こうと思っていましたが、親が公立は悪いと言っていましたので……」。
実際に通っての印象は、「良かったですね」と言う。
Ａ美さんも、私立を選択した理由を「公立は怖いと聞いていますから」と話す。

453:あなたのうしろに名無しさんが・・・ 02/09/14 17:51
>>452の続き
　私学に通う十数人の中高生に聞いた。ほとんどが、自分の意志または、親と相談して決めたという。
　なぜ、公立に通わなかったのか、との質問には、公立校が「荒れている」「怖い」という答え。
　１人だけ、「校則も厳しいし、遠くて大変」と愚痴（ぐち）をこぼした。

　早朝の福山駅の新幹線プラットホームには小学生５人、そして中高生２、３人。
　いずれも新幹線で市外の私立校へ通う生徒たちだ。

　一方、福山市内の私立校に通学する生徒たちもいる。朝の７時半を過ぎると、
　ドッと駅のホームにあふれる女子生徒たち。
　隣の三原市、尾道市などから福山市にある暁の星女子中・高校に通う生徒たちだ。
　新幹線で通っている女子生徒の姿も見える。

同和教育推進教師の苦悩

Ｉさん（５８）が被差別部落（地区）の実態に触れたのは、広島大学教育学部の学生の時だった。
「広島市内の被差別部落を訪ねた時のことでした。子供が学校へ行っていないのです。
バラックのような住まいで、ひと間で家族全員が住むというような、今ではとても想像できないほどの
実態差別を目の当たりにして、本当にびっくりしました」
（注・「実態差別」は「心理差別」の対語で、目に見える実態的な差別のこと）

友人と地区に半年間住んで、いろいろと学んだ。卒論のテーマも部落差別解放を扱い、
同和教育推進を教育者としての最優先課題として生きようと心に決めたという。

３０年あまりを同和教育にささげた教師生活をふり返って、彼女は語る。

「自分は同和教育をやってきて、よかったと思います。悔いはありません。
でも、保護者からも反発もあり、厳しい、険しい道でしたね」

「学力とは何か。自分だけが受験勉強に勝ち抜き、自分だけが幸せになるというのが、
本当の学力とは思いません。正しく生き抜く力や温かい思いやりを育てて、
世の中の役に立つ勉強こそ本当の学力ではないでしょうか。
当時、地区の子供たちは、生活環境にも左右されて底辺にありました。
地区の子供の学力向上のためにかなり取り組みましたが、だからといって、
他の生徒をほうっておいたとは思いません！」

同和教育推進教師の苦悩２

　小・中学校の教師だったＫさん（６０）もまた同様の話をした。

「ブルドーザーで平坦にしてゆく“地ならし教育”ではありません。それは、『平等の不平等』です。
成績の良い子は良い子なりに学力をつけないと、真の平等ではありません。
親にも、そのように話してきた……」

明治の被差別部落を描いた映画『橋のない川』第１部（今井正監督）を、子供たちに見せた昭和４４年を、
昨日のことのように述懐する。

「この映画を教材として扱う前に、職員会議で何時間も何時間も、議論を重ね、研究しました。
『橋のない川』を見せたあと、そもそも部落差別とは何なのか、映画の各場面場面での出演者の態度、
言葉、その際の心理状態について説明。差別語の問題、天皇制の問題について話し、
誤った認識をさせてはいけないところは、よく押さえるようにしました。
親にもなるべく出席してもらうようにしました」

小学校４年から高校３年までがその年に、こうした授業を受けたという。

同和教育推進教師の苦悩３

同和教育の難しさを、２人はよく痛感してもいた。
「教えた差別語が、友達を攻撃する“道具”に使われた事件も確かにありました。
子供が知識だけで、内在化していなかったので、日常的に心を耕すよう努力しました。
教師の力量にも問題があります。差別語を使えと言っても使わない子供を育てること。
これは命にかかわる問題なので、決して口に出さず、自分が不利になったとしても口に出さない、
心に思いもしない生徒を育てようと努力してきました」

そうした子供を育てることが、教育目標の頂上とするなら、何合目まで実現したのですか、と尋ねた。
しばらく、沈黙が続いた。

「地区の子供と一緒に学ぼうという子はいたが、なかなか大変でしたね。
何度やっても、教えたことが意識化するのは、大変でしたね」

Ｋさんの地域の学校では現在も、運動会で徒競走をしていない。なぜか。

「人がたくさん見ている前で、わざわざ徒競走して、順位をつけなければいけない必要はないでしょう。
生徒は理解してくれましたが、親にはなかなか分かってもらえなかった」

同和教育推進教師の苦悩４（これで終わり）

３０年ぐらい前は、遠足の弁当のおかずは３品以内に抑えなさい、と細かく“平等”を指導。
出発の朝、弁当の中身を見て回ったこともあるという。

労働団体との学習会で、同和教育に関する理解を深め、地区に出向いて保護者と話し合い、交流を深める。
そんな中で、Ｋさんは肝臓を痛めたが、「これは教師としての『勲章』だと思っていますよ」。

同和団体からは、もっとしっかり同和教育を指導するようにと要望が来る。
それに対して、一部の保護者から反発が出る。教えている生徒には、同和教育が十分に浸透してゆかない――。
そうした中で、自問自答しながら手探り状態で、これに取り組んできたまじめな教師もいたことは間違いない。

Ｉさんは、こんな“失敗談”を記者に話した。
あるイベントの準備に忙殺されていて広教組（広島県教職員組合）の支部へ応援の電話を入れた時のことである。
　「すみません。手が足りないのですが……」
　「今、何て言いましたか。『手が足りない』という表現はありませんよ」
　　それは差別語になると言うのだ。

また、あるとき、同和団体の運動家から自宅へ電話が入った時のこと。
　「おってか？（いますか、の意味）」
　「主人ですか？」
　「ではあんたは、家来ですか」
　『主人』や『家内』という表現もまた、差別語であると徹底して意識改革が迫られる。
Ｉさんは記者との別れ際、また「主人」という言葉を口にして、あわてて言い換えた。
３０年の同和教育を進めてきて、なお“意識改革”は難しい。

　広島県では、これまでに多くの校長、教師が自殺している。
「国民融合をめざす部落問題広島県会議」の調査による主なものを列記すると、
次の通り。
▽昭和四十五年五月、府中高校同和主任教師（三六）がナイフで自殺
▽同五十一年四月、新市町常金丸小学校同和主任教師が遺書を残して、失そう
▽同年、庄原市川北小学校長が自殺未遂
▽同年五月、府中東高校同和推進教師（二五）が首吊り自殺
▽同年五月、府中東高校同和主任（四〇）が首吊り自殺
▽同年七月、福山市教委社会教育課主事、遺書を書いて自殺未遂
▽同五十五年九月、加計高校同和推進教師（五五）が首吊り自殺
▽同五十六年一月、福山市桜丘小学校校長（五四）が包丁で頸（けい）動脈を切り自殺
▽同年一月、本郷町北方小学校長（五二）がカッターで頸動脈を切って自殺
▽同年四月、廿日市町宮内小学校長（五五）が首吊り自殺
▽同年末、県教委学校管理課長が自殺
▽同五十七年、五日市町教委同和教育指導課長（五一）がナイフで自殺
▽同五十八年十月、常石小学校長がナイフで自殺
▽同六十年二月、庄原市山内小学校教師（二五）が首吊り自殺

遺書を残して失踪てその後はどうなったんだよ？
この中でBに消されたのは何人いるんだろう…。

>>47
首吊りと刃物を用いた自殺が多いね。
両者とも、自殺に見せかけて殺す常套手段だね。
特に、頚動脈を切るのは．．

>>48
行方不明で探しようがないということです。
偶然にどこかで発見されるのを待つしかありませんね。

小中学生ねらった連続わいせつ男逮捕
ナイフ突きつけ行為…名古屋

　愛知県警北署は１３日、女子中学生（１５）にナイフを突きつけて脅し、わいせつな行為をしたとして、強制わいせつの疑いで名古屋市守山区向台、精肉業手伝い、大城盛幸容疑者（２８）を逮捕した。

　大城容疑者は「子供を見るといたずらをしたくなった」と供述。同市北区や隣接する東区と西区で、小、中学生らに対する計約２０件の余罪を認めており、同署で裏付けを急いでいる。

　調べでは、大城容疑者は８月５日午後１時半ごろ、北区内のマンションのエレベーターで乗り合わせた女子中学生にナイフを突きつけて脅し、マンション踊り場に連れ出して、わいせつな行為をした疑い。

　同区周辺でわいせつ被害が頻発したため、北署員が捜査中、目撃情報と似た大城容疑者を発見。職務質問したところ、容疑を認めたため逮捕した。


ZAKZAK 2002/09/14


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http://www.zakzak.co.jp/top/top0914_3_11.html

自殺て簡単な結論だよな。

日の丸・君が代は「悪魔の旗・悪魔の歌」

加害と侵略を強調
　「平和学習」の名の下に、広島県では「日の丸」「君が代」をどのように教えているのか。
　手元に広島市佐伯（さえき）区五日市小学校の教職員が作成した指導資料がある。
教職員が作成したこの資料の中で、たとえば、「部落差別と君が代」の項目では、
「天皇個人を崇（あが）めるこの歌は、国民主権の精神・思想と根底から矛盾・対立するものである。
すなわち、『人の上に人をおく』のであり、まさしく部落差別の本質そのものである。
児童・生徒に対して、天皇個人を特別に崇める『君が代』を強制するやり方は、
部落差別の永続をめざすと言っても過言ではあるまい」という見方を示している。

　こうした視点に立って、小学校１年から６年まで、毎年３時間、国旗・国歌について、授業が持たれる。
その学習の狙いや学習内容、指導上の注意点として、次のような記述がある。

　「１、２年――・戦争に役にたたない人はだいじにされない・たくさん人を殺した人は天皇にほめられた
・戦争への思いと『天皇』『日の丸』への思いは重なっていることをつかませる。
３年――・戦争に対する怒りを持たせ、平和の尊さを考えさせる。日本も加害者であり、戦場になったことを知らせる。
４年――・『日の丸』の旗が、戦前の教育の中で、戦争を推し進めるために使われてきたことに気付かせる。
５年――・侵略されたアジアの人々の思いを考え、日本が加害者であったことに気付かせる。
６年――・中日１５年戦争の中で『日の丸』を先頭にして、どのような侵略が行われてきたのか、
また、戦勝を祝して演奏された『君が代』について、特に『悪魔』としてとらえられた
『南京（ナンキン）大虐殺』の史実から考えさせる」

>>53
「天皇は戦争つくる危ない人」
　このような授業を推進するために、戦争中のさまざまな写真やビデオを見せ、
講師を招いて話を聞かせる。その結果が、次のような授業を受けた児童の感想となる。

（２年生）
「多くの人を殺したら天皇にほめられたり、勲章をもらったことに驚いた。こわいと思った」
「おばあちゃんから天皇はえらい人でいい人だときかされてきて、そう信じていた。戦争をつくりあげたあぶない人だと思う」
「日の丸を見るたびに、ホッとして、いい旗だと思っていたのに、勉強して、ぞっとしました。こわい旗だと思った」

（３年生）
「沖縄の人は日の丸の旗が嫌いなのは初めて知りました。旗を燃やしているのも初めて知りました。
外人（アジアの人）は、あくまの旗と思っているのは少しとうぜんだと思いました」

（４年生）
「日の丸の旗なんか、私は大っきらいだ。たくさんの人を殺す戦争のとき、死んでこいといって見送るなんてぜったいいやです」
「中国や朝鮮の人にとっては『日の丸』はにくったらしい嫌いな怖い、仲間を殺した悪魔の旗、で『殺された人のことを思い出す』
嫌な旗だろう」

（５年生）
「『日の丸』は日本の国旗だと思っていたが日本の代表の旗ということを知った」
「『日の丸』の旗の中の赤は、太陽を表していると思うけど、血の色と思っている人もいるだろう」

（６年生）
「『日の丸』は悪魔の旗、『君が代』は悪魔の歌だと思われている」
「もうこれ（日の丸）だけは見たくない『君が代』も聞きたくない」
「旗や歌を変えた方がいい。それは、このまま『日の丸』だと、また戦争を思い出すかも知れないから」

子供の心は、透明な水のようなものだ。赤いものを入れれば赤く染まり、青いものを入れれば青く染まるのだ。
広島県の場合、教師の介入が行き過ぎているのではなかろうか。

　 広島の教育正常化に長年取り組んできて、『広島県教育の問題点』（清風社、１９９７年）等の著書もある
広島市議、児玉光禎（みつまさ）氏はこう指摘する。

　「民法８２０条にあるように、教育をする権利は親にあって、教師にはありません。
文部省が国民の負託を受けて、学校を作り、教師を雇用しているのです。
ゆえに、公立学校の教師は公務員でありますから、憲法や法律を守り、
公正・中立の教育を行わなければなりません。
そうした立場の教師が学習指導要領に明らかに反する偏向教育を
行っている現実は由々しきことです」

参考ＨＰ
毎日、心血を注ぎ、子供達の教育に貢献してられる先生方に対し、ある極一部の勢力が、日本の学校教育に常に影を落としてきた、、、、、、「日本教職委員組合」。
俗称「日教組」。彼等の背後の隠された思想の源流を問う
http://ww7.tiki.ne.jp/~jackie/kyouiku.htm
http://ww7.tiki.ne.jp/~jackie/teachersuion.htm

おっそろしいな、弘島の教育現場は。

この国は、本当の事は小さい声で言い、
昔から、ウソは大きな声で言うんだよな、
本当の事を言うヤツは弾圧される、
ウソに耳を傾けるヤツは泣きを見る。

俺（32歳）が小学校の時、嫌というほど何時も童話の授業があったなぁ。
最後に感想文を書けって言うから、正直に「授業によって童話を知った」
と非難めいたことを書いた。
次の童話の授業はは参観日で、感想文を親の前で読み上げられて
教師に非難されたよ。
さすがに俺の名前は伏せていたが、感想書いて文句言われるのって、納得いかん。
そいつは教育委員会で幅を利かせていた教師だったが、生徒は荒れ放題。
親もＤＱＮが多かった。
校区にちょっと怖い地区が含まれてたもので・・・。

なんかこのスレ読んでると広島の教育って日本的ではないみたい
これからの子供が国際あるいは他の県に行って自分の実力をためすときに
この広島教育が大きな障害になりそう。
個々それぞれの価値感を受け入れられず過度に抑圧されれば
悪い生徒が増えて当たり前だと思うな。
広島＝平和的な教育ってイメージが常にあるがここまでくれば
ただの権力者による教育思想のおしつけにみえる。

これって程度の違いはあるけど、西日本ならほとんど同じような状況でしょ？

長野や広島などの「教育県」と言われるところの教育は不気味だ。

このスレ読んでて広島育ちの私は「おかしい」と思う。
実際私は↑のような教育なんて初耳。
このスレで広島の教育を叩いている人は極左か極右か広島に恨みがある人だ。
実際うちの家族はみんな教員をしてる。こんな内容はありえない。
いい加減広島イジメはやめてもらえませんか？

>>63
実際、こういう状態だったから、文部省がじきじきに広島に乗り込んだんだよ。
この3,4年のことなんだが、日本にいなかったの？
新聞や、週刊誌も取り上げたしね。

>>63
広島が「教育県」であることについては、
「教育県　広島」で検索をかければ、下記のページをはじめ色々出てくる。
広島の行政サイドが自ら「教育県広島の再生」などと謳っていますよ。
http://www.business.econ.city.hiroshima.jp/page3-06.html

>>64
その事が載ってるＵＲＬあったら貼って下さい。
知らないもので…。

かつて広島県が「教育県」と言われていたのは、全国トップの高校進学率と優秀な大学への
高い進学率のゆえであり、これを伝統として守るために、教師たちが誇りと情熱を持って、
勤務時間に関係なく生徒の教育に取り組む風土があったからだ。
こうした風土を破壊し、広島県の公教育のレベルを決定的に低下させたひとつに、
「総合選抜制」（総選制）があったと認める教育関係者は多い。
これは、「受験競争の緩和と学校間格差の是正」を主たる目的にして昭和３１年、
広島市内から始まり、徐々に対象エリアは拡大され、平成９年まで実施された。

分かりやすく説明すると、総合選抜の対象地区に県立高校の普通科を持つＡ、Ｂ、Ｃ３校があるとする。
一方、受験した生徒の成績順に、１、２、３、４、５、６……と並べると、１、４、７の成績の人がＡ校に行く。
２、５、８……の人はＢ校に、３、６、９……の人はＣ校に入学すると、Ａ、Ｂ、Ｃ校の学力格差は完全に
解消することはだれにも理解できよう。そこでは、高校の教育内容もレベルも、ほぼ均一化することが前提になる。

>>67
　この総選制は、都市人口が急増し、受験競争が激化した昭和３０年代から、５０年代にかけて、生徒数と学校施設の数がバランスを欠いた時期に、
一定の効果があったという。その前までは、単独選抜で希望する公立高校に合格できなかった生徒は、私学に進むか、浪人するか、の選択だったわけで、
総選制に移行することで、受験競争は緩和されたわけだ。
ただ、弊害も同時に生まれた。自分の家の近くにあるＡ校に行けずに、遠いＢ校に行かなければいけない。親や兄弟が行った学校に行きたいといった
希望もかなわないことになる。学校それぞれが持っていた校風や伝統というものが消え去り、どの学校も金太郎飴のようになってしまったのである。

　だが、より本質的な問題点を、広島市議の児玉光禎氏はその著『広島県教育の問題点』で指摘している。つまり、「超難関といわれるような有名大学への
進学を希望する生徒や、特定分野の能力を特別に伸ばしたいと希望する生徒から、学習意欲をそいでしまうという、重大なマイナス面があることです。
教育内容とレベルの均一化、画一化は、現実の問題としては低いレベルに合わせるしか方法がないからです」というのである。
そのため、「大学進学のためには学校より塾を優先、公立より私学を重視、といった風潮を生み出し、公立高校に対する信頼を著しく低下させたのも、
このあたりに原因があるといわなければなりません」と説く。

>>68
かつて福山藩の藩校であった現在の誠之館高校を卒業後、早稲田大学に進んだＳさんは、彼が高校３年の時に、総選制で選ばれた１年生が入学。
　大学進学後、高校に寄ってみると、新入生がトイレで喫煙するという事件があったと、後輩から知らされる。
　それまでは全くなかった出来事だった。そして、彼の入学時には、他に５人が早大に入学したが、総選制で入学した生徒が受験した年は、
　早大には１人も合格しなかった。

　「総選制になれば、高校の質が落ちるから反対だ」。Ｓさんは、高校時代の担任がこう言っていたのを思い出し、その予言が的中したな、
　と思ったという。

　誠之館は名門校だった。当時１学年４００人のうち約百数十人が国公立大学に進学。そのころは、県立高校に入れず私立校に入った生徒が、
　冬休み以降、授業を欠席して再受験を試みるケースもあったという。生徒のあこがれだった誠之館。
　だが、今日、毎年国公立大学に入る学生はせいぜい１０数人である。
　三原高校も、かつては３００人中、５０人前後が国公立大学に合格したが、今はわずかに数えるほど。

>>69
だから、広島大学へもかつては県内高校から７０％以上が入っていたが、今では２３％までダウン。
公立高校出身は１割だけである。大学センター試験の県別ランキングを見ると、
広島県は４７都道府県のなかで４０位下と最下位レベルにある。

教育正常化に積極的な取り組みをしている石橋良三県議が、強い口調で語る。
「差別があってはいけないという観点から良い高校をつぶしてしまった。
　その結果、生徒は勉強をせず教師もまた、良い授業をしようとはしなくなった。
　ゆえに、県下の高校全体のレベルが下がってしまったのです」

>>64
定例県議会における教育関係の質問と答弁
http://www.pref.hiroshima.jp/kyouiku/hotline/11diet/gikai/13-2gikai/3-3/0305-01.htm
文部省是正指導の総括と今後の取組みについて
　平成１０年５月，本県公教育に多くの面で不正常な状況があり，その是正に取り組むよう文部省から
指導を受け，当面３年間はその改善状況を国に報告すべきとされた。

参考ＨＰ
ホットライン教育ひろしま
http://www.pref.hiroshima.jp/kyouiku/hotline/

63はエ作員だったのか？
こんだけやってて周りは教員だらけで知らないなんてありえないでしょ？

>>66
この本が詳しいですね。
岸本さんの国会証言とか、宮沢元首相の共産党評価発言は知っていますか？

http://www.worldtimes.co.jp/book/hiroshima/main.html
http://www2s.biglobe.ne.jp/~nippon/jogbd_h11_2/jog114.html

週刊誌に奥さんの男性関係とか借金があったとか書いてありましたが・・

>>73
学校によって違うんじゃないかな
自分も広島市内の学校に通っていた頃は全く知らなかったけど、
東の方の学校に転校して初めて知った

>>73
海外からのアクセスじゃないかな？

>>76
主に広島県東部、備後地方の問題だから安芸地方の人は結構知らないですよ。

広島に縁もゆかりもないから、大変勉強になりました。
リンク先で見た校長自殺の問題は泣けてきました…。

世羅町で起きた事件と校長自殺の問題に繋がりがあるのか分からないけど
恐い所なのは分かりましたｗ

そういう授業、多かったです。
授業の最後に、「家に帰って家族の人と話し合って下さい」と言われて、晩飯時に話題にしました。
親と喧嘩になりました。
差別がいけないということでは親の思いも一致していましたが、「二度とそのことを口にするな！」
ということでした。
親が死んだ今、それが何だったのか良く分かりませんでしたが、２ｃｈを見て分かってきました。
その件とこの事件との関連は分かりませんが、校長の自殺は対岸の火事で終わらせてはいけないと
思っています。

世羅高校の石川校長の自殺が単なる感傷的な「日の丸・君が代」問題だけにスリ変えられている。
背景にはもっと根深い問題がある事を認識してもらいたいと思っています。

広島県備後地方のこの手の話題は、もっこすさん得意かなと思ったけど
以外とレス少ないね。

広島なら、続けていれば、現役の解同の人たちが情報を提供してくれます。
なにしろ、広島の解同は、定期大会でも発言が許されない差別扱いを受けていますからね。

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>>83
　＞定期大会でも発言が許されない差別扱いを受けていますからね。

詳細を希望します。

>>83
俺もなぜ広島の街道が差別されてるのか知りたい。

>>80
そんな会話した事もないので、親との会話の詳細キボン。

>>85
先月まで「小森龍邦」スレッドがあったんだけど、そこでは延々と小森氏の悪口が続いていました。
小森氏が中央役員からはずされた直後から、解同中央と広島解同は険悪な関係になりました。
それまで一緒に置かれていた中央版解放新聞と広島版解放新聞が別々に置かれるという現象も目撃されています。
同時に、解同の定期大会では、広島代表の発言は一切認められないという事態になっています。

広島県東部の小学校に、子供を通わせているものですが、
ここには徒競走がありません。順位付けがいけないそうです。
冬にマラソン大会がありますが、こちらも順位はあっても表彰はありません。
このような中で、たとえばこの夏休みに作った作品などで、○○賞などいただこうものなら
「学校の役員をしているから」「いくらか包んでるから」など、心無い言葉が飛び交います。
また、個人的に習い事をしていて、そちらでよい結果が出ても、学校全体で盛り上げることも
ありません。
皆が一緒でないといけないそうです・・

>>88
僕が育った時よりも酷いですね。
当方、２０台半ばです。

小森龍邦ホームページ
http://www.komoritatsukuni.net/

>89
そうです。
だから、クラスの班のそれぞれの班長も、何日かで交代でやってます。
わけがわかりません。

極端な平等主義の弊害が出ている。

だけど、この地区の人は、それが普通らしい・・
ので、だれも文句を言いません・・
むしろ、喜んでたりして。

>>93
それに反旗を翻したのが…。（略）

>>87
小森が中央に屈服して和解したことを知らないのか！なんでも知ったかぶりしてんじゃネーヨ！

>>95
おっ、ついにお出ましか？
今はお蔵入りした「小森龍邦」批判スレッドの住人ですか？

おい、現役の解同なんかレスあげてこないじゃないか！

すいません、すれ違いなのですが、どこで検索しても見つからなかったので伺います。
「母は韓、父はＢ〜」という、スレッドにいた、韓Ｂヤと言う神はその後どうなりましたか？
どなたか経過について教えていただけるか、誘導お願いします。

広島ってすごいところだったんですね。
「日の丸とか君が代が嫌われているのは原爆を落とされたから」だと、ずっと思っていたんですよ。
でも、それだけじゃないんですね。
私の住んでいたところでは、君が代とか日の丸について勉強したことはないです。
それから部落とかないところなんで、そういったことも習ったことはなかったです。
知ったのは大学に入ってからです。
小・中学校では国旗掲揚はあったけど、君が代を歌わされたことはなかったような気がします。
なぜなら、音楽の教科書の一番後ろに載っている歌詞をみて「この意味のわからない歌詞の歌はなんなんだろう？」とずっと思っていたから。

広島県の東部だったけど、君が代は歌ってたよ
君が代の歌詞は好きだな
君＝天皇と思ってないので・・・

>100
東部エリアでも違うんでしょうかね？
うちの子供の小学校では、昨年（だったと思う）から、君が代が歌われ始めました。
でも、国旗掲揚はなかった気がします。
私自身、県外出身なので、すべてに「？？？」って感じです。
学区内に同和地区があるわけでもないのにねぇ・・

私は広島市内の小・中・高に通いました。
特に小学校の先生は左が多くて洗脳されかけた事がある。
卒業式が近くなると君が代・国旗を非難するような本をHRで紹介したり、子供の時って先生マンセーでしょ？だから皆が真面目に聞いてたよ。今、考えるとすごく恐ろしい‥
できれば自分の子供を育てるのは広島県以外がいいと思います。

>102
激しく同感！

もう広島自体に行きたくないんですが…。

>104
きれいなところだけ、見てください。

>>105
無理です…。

>106
やっぱね。

市民球場には、毎年行きますが...巨人戦のみ。
いつもレフトスタンドで応援してます。
これも危ないのかな？？

>>108
危なくないです。
阪神戦の方がピリピリとしてます。
阪神戦は内野席の３塁側がオススメです。

この事件のスレが消されてゆく…。

やがて闇に葬られるのか！

こういうスレ見ててつくづく思うけど、人間って、忘れるの早いね

>>112
ホントそう思う。
誰かが笑ってるかもしれないのにね…。

保守。

もはや、話題にも上らなくなった・・

身内説は消えたの

そしていつかはこのスレも・・・

>>117
じゃああげようよ

心中なのかなぁ。。。

心中にしたい人が多いのは間違い無い。

（心中・他殺）両方、不自然だから一億総探偵になってるのさ。

心中派は他殺派を絶対に認めたくないというスタンスも
どこのスレでも共通。
不自然だなー。

この国は、ある意味で北朝鮮より恐いかもしれない...。

そうね・・

広島の学校で、校長室の前で教師達の座り込みがよくあったけど、どこでもそうなの？
ちょっと事件と関係ないけど

>>125
広島に住んでるとき中学校で先生方がストライキやってました。
授業が無くなるなどの実行策はされませんでしたが、先生方がストをやっていいのか疑問です。

>>126
やっぱりそうですか。他の県もそうなのかな。
あと、学校の前で教師がチラシを配ってることがよくあった。
捨ててもいいのかなと思って捨てると、HRで「今日もらったチラシを出して下さい」と言われて
困ってしまった。
授業で使う資料なら今配ればいいじゃんと思ったけど、反省して次の時からはだいじに持ってた。
今考えると、チラシは捨てていいはずだよね。

自分は広島県ではないのですが、先生がストライキやってるなんて見たことないってゆーか、初めて聞きました。
学校の前で教師がチラシを配るってのもはじめて聞きました。
公立の学校ですか？

>128
激しく同感！
初めてききましただ。先生のストって。
おまわりさんはスト権ないけど、教師はあるんだね。今まで深く考えなかったけど。
だけど、ストしてまで、要求する事って何？？？
そっちのんが、興味あるなぁ。

中学は広島県東部の公立です。
１０年ぐらい前の話です。

公務員がストなんてやっていいの？

校門前でチラシを配ってるのはインチキ教材屋さんだけでしたよ。

>131
公務員でも、スト権は認められています。ただし、おまわりさん以外ね。

>>132
参考にどうぞ。

国家公務員法第98条第2項（法令及び上司の命令に従う義務並びに争議行為等の禁止）
職員は、政府が代表する使用者としての公衆に対して同盟罷業、怠業その他の争議行為をなし、
又は政府の活動能率を低下させる怠業的行為をしてはならない。
又、何人も、このような違法な行為を企て、又はその遂行を共謀し、そそのかし、若しくはあおってはならない。


地方公務員法第37条第1項（争議行為等の禁止）
職員は、地方公共団体の機関が代表する使用者としての住民に対して同盟罷業、
怠業その他の争議行為をし、又は、地方公共団体の機関の活動能率を低下させる怠業的行為をしてはならない。
又、何人も、このような違法な行為を企て、又はその遂行を共謀し、そそのかし、若しくはあおってはならない。

漏れは神奈川の公立学校に通ってたけど、たしかにストはあったよ。
1･2時限目だけ休校ってのはよく覚えてる。全日もあったかなぁ。

ふーん、そうなんだ・・。

で、今回の一件と関係あるのかな？
娘、先生だったようだし......。

関係あっても、真相は過去の自殺者と同じように闇の中へ…。

>102 >103
私は広島市内の小・中・高、私立だったけど（数少ないからばれるな）
小学校では君が代あったよ。中高はキリストの女子高だったから君が代
歌わなかったけど、それは関東のフェリスでも君が代歌わないでしょー。
２ちゃんねるに来て初めて広島が怖いとか言われてて結構驚いている。
公立の先生・校長先生の話もニュースでも聞かなかったな。小・中・高
の先生誰も右翼・左翼傾向もなく歴史の時間も普通に教わりました。
話それてごめん。

>138
>２ちゃんねるに来て初めて広島が怖いとか言われてて結構驚いている。
自分も驚いています。
私立と公立では驚き方に違いがあると思います。
自分は公立でして、この板を見て、これまで当たり前だと思ってたことが他と違うってことに
気付きました。
逆に私立だったら、「こんなこともあるのか」と納得できるのでしょうが・・・。
自分の頃は君が代や日の丸についての問題はありませんでした。
人権教育について過剰だったような気がしつつ、人格形成には良かったのかもしれないと
思っています。

>>138
＞私は広島市内の小・中・高、私立だったけど（数少ないからばれるな）

少なくとも中高は２校に絞られます。

広島は日本から出て行け！なんて言われそう…。

前テレビで霊能力者による行方推測やってたけど･･･はずってんじゃん。
近くにめがね橋あるとこなんかね？

>>142
　読売ＴＶを見ろ！

サンエのメイワの北山さんの事件。

>>140
もっとあるだろう、女子校だろう？

先生は教育者というより、自分の主張を子供に押し付けてたよ。
広島市内の公立小中高出身だけど。
やたらと同和教育があって、感想文を書いたな。
模範的なことを書いた香具師のものだけ読み上げられる。

体育館での童話映画の上映会も懐かしい・・・。
年に1回くらいだったか？

>私は広島市内の小・中・高、私立だった･････
>････････中高はキリストの女子高だったから

下記の２校に絞られる。
http://www.hju.ac.jp/
http://www.hiroshima-cdas.or.jp/seishin/

富田のマタワレはどこいった・・・。

　

>>147
実話GON!ナックルズはエエから（ｗ

保全

age

やっぱ不自然
眠らされてドボンだな

結局,遺体が見つかり親父ノイローゼの無理心中ってことでジエンドですか。

こうゆうネタこそしつこく追いかけろよ
＞週刊誌・ワイドショー

オマイラ広島について聞きたい事はある貝？

地元のうわさは？
やっぱ564？

期待を裏切るようだけど，ココに書いてある広島の事情は大袈裟。
広島の東部は知らないけど，そんなに酷いんだ・・・
運動会に徒競走が無い，ひな祭りや節分の行事が無い，七匹の子羊が御法度なんて
初耳。
広島市内では聞いた事ないです。転勤族や単身赴任の親を持つ子が殆どだったし。
私は何かと問題になる今とは時代が違ったから，日の丸君が代も普通に経験して
小・中・高と公立の学校を卒業しました。教師のストも聞いた事ないし。
市内だったら普通は，同和教育より原爆関連の平和教育の方が盛んなはず。

そんなことないって。
広島市中区の小中だったけど、教師ストはよくあった。
怖い親が先生に怒鳴り込んできて、童話教育も多かった。
ひな祭りはしたことない。
小学校の担任なんて、社会の時間に天皇制について語った。
当時、天皇制もどうかと思っていたが、先生の思想を押し付けてくるのが
嫌だった記憶あり。
広島にDQN教師が多いのは間違いない。

音楽会も「みんないっしょに」リコーダー吹くってさ。
他の学年は、木琴鉄琴などあるみたいだけど。
先生の力にもよるんだろうか？分からんけど。

　　　　

>音楽会も「みんないっしょに」リコーダー吹くってさ。

なんじゃそりゃ？　俺んとこは教員のストなんてなかったよ。
158と同じく２ちゃんは大袈裟になる傾向多いからな。

>158
徒競走やひな祭りがないのは東部のh中周辺。理由はここ読んでいればわかります。
私は県外から広島に越してきましたがここでは子供に公教育をうけさせたくないです。
教師も公務員もそれくらい狂ってます。

( ﾟДﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

日本にもまだこんなところがあったのか……

age

　

広島の某国立の高校。学年の合宿先で、そこは毎朝国旗掲揚が日課だったのに、教師の意向で掲揚しなかった。君が代も天皇崇拝の歌だから〜という講釈付きで一度習ったきり。赤軍派のS氏の母校でもある。

>>168
広島大学付属高校のことですか？

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----------------------------------------------------------

>>168
東部の方の学校でしょ。
でも，生徒は大部分right wingなんだよね。

なんか、すごいね広島。
同じこの国に生まれてもさ、住んでる地域によっては全然違う教育を
受けるんだね。
で、自分の受けた教育を普通だと思うわけだよね。

当方、中部地区在住だけど、童話教育はなかったな。
あと、今にして思えばメッチャ管理教育なんだけど、その渦の中に居ると
当たり前なんだよね。だって学校って狭い世界だもん。

age

広島県教育委員会は文部省も介入できないほどDQNの固まりやでぇ！
広島っちゅうとこはかなり複雑やのぉ、真面目な奴ほど損をするっていうか・・
まぁ、広島は大学進学率も全国的にみても低いなぁ！
訳わからん平和教育受けさせられて可愛そう・・・調べがいがあるな広島・・
広島出身の女の子口説けそうだからいろいろ聞こーっと！

>>16

ソースが世界日報っていうのはどうもね、、、
まあでも広島に問題はあるのは確かだろうが、
なんせ極論だらけの２ちゃんねるだからなあ、、、

広島は大学進学率に関しては非常に高いですよ。
中身は無名全入私立大進学ばかりでセンター試験平均点がワースト級に低い
わけであるが。
中堅国立大あたりなら十分入れるであろう層をひきずりおろし、大学教育を受ける
に値しない輩とすべてまとめて大量に全入私立大学に入れているのが問題なのです。

はじめまして
広島市内に３０年生きています
小学校は確か「君が代、日の丸、戦争」の授業がありましたね
特に歴史の時間と道徳の時間は先生熱心でした
中学に入ると童話教育が加わりました
でも中学の担任（３年間全部違う先生）が余り左に寄ってなかったせいか･･･
あまり熱心でなかったです
やはり担任でもだいぶ違うと思う
担任の先生が左だとどうしても授業も熱心だと思います
高校は私立の仏教系の学校でしたが１年の時も映画鑑賞が１回ありました
見終わって先生が
「恥ずかしながら先生が結婚する時も親が「トイギキ」を親がしてました･･･色々難しい問題ですね」
の一言で終わりました

そうそう中学の時は童話の教科書を配布されました
確か一回だけ授業で使いました
私は何回も自宅で読んで逆の意味の勉強しました
それを見て親が心配してた事を覚えています
親が親なので左には行きません
どちらかというと右ですね〜

たびたびすみません
「君が代」は確かに天皇が一番！という歌ですが
「君が代」の歌詞は平安時代に作られた和歌の恋文です
それを明治時代に曲を付けて天皇１番という意味に変えた歌です
元々「君＝天皇」ではなく「君＝恋する人」なのです
そういう事は学校は教えないのです

今更国歌を変えて何の歌にする気でしょうか？
「さくらさくら」など案もありますが
国民は納得するのでしょうか？
国旗も日の丸を変えるってどんな旗にするのでしょうか？
戦略戦争とか確かにいいイメージではないかも知れませんが
過去を振り返ってもきりがないと思います
今から日の丸を掲げていい事をしていけば良いのではないのでしょうか？

国歌、国旗を嫌う日教組より　右翼の方が好きです

広島県の厨学校は殆ど逝ってますよ。
普通のどこにでもあるような荒れた学校とは次元が違いすぎです。
いわば北朝鮮のように洗脳、暴力、左翼思想、鎖国（何故かどの業界も他県との交流を嫌う）、
少年犯罪（鑑別所の収容率が130％で入りきらないらしい）、暴走族（はまだ救いようがある）、童話教育、平和教育、、、、ｅｔｃ
とにかく目に見えて荒れてない学校ですら潜在的なきな臭さ満載です。

尾道市・因島市
【成人式のライブ、十数人が乱闘】
　＜尾道市＞市公会堂で十五日にあった成人式で、
新成人の十数人が乱闘、警察官が出動する騒ぎがあった。
尾道署は十八日、傷害の疑いで同市の工員（２０）を逮捕。
同署は共犯者がいるとみて捜査している。
　出席者などによると、乱闘が始まったのは正午前の
ミニライブの途中。二つのグループの男性数人が、
客席への通路で殴り合いを始め、市教委職員らが止めに入り収まった。しかし、式終了後の午後零時半ごろ、公会堂玄関前で再び乱闘が始まった。十人ほどのグループの中の数人と、別の二、三人がやり合ったという。

　広島県限定雑誌「部落解放ひろしま」の7月号くらいの特集で
「インターネットに蔓延る差別問題」でここのＢＢＳがモロ出てました。
スレは「福山市の......教えて」が槍玉に挙げられていました。
福山市役所の啓発課が管理人に講義カキコして辞めさせたみたいですが、
やはり本場広島県だけにこんな無責任な掲示板でさえ目を光らせてるんだなと感心したものです。

　心中か、他殺か、誰か金田一の様に推理してみろよ。

はやくすいりしてよぉ。もうすぐかえるんだからぁ。

現段階では死亡直前の車内のＢＧＭはスピッツの「空も飛べるはず」という事だけが判明。

＞184

　ﾜﾗﾀ。

age

あぼーん

呉市某町を車で通過中、地元の人間が一斉にこっちを睨んできて
何か慌しく文句を言ってた。窓閉めてたので無視して一気に走り抜けましたが
正直怖かったです。

>>188
一通なんですよ、そこ。

>>189
爆笑

>>188
勘繰りすぎ
>>189
正解

一方通行のことね

age

また神辺高校で事件だす。
今度は教師が生徒二人の鼻骨と尾てい骨を骨折させたらしい。
まあ先々月前には他校生の暴走バイクが乱入し教師が轢き逃げされたばかりだからなあ。

　河内高校でも、教師が授業サボって授業中にパチンコ雀荘ゴルフ三昧がバレて県教委から指導くらってたな。

沼南高校ではイジメ自殺問題や暴走族問題、学校に蔓延る面倒見問題他問題が山積みですなあ。
相変らず珍バイク通学も黙認されてる事由な校風みたいっすけど。

　

あぼーん

あぼーん

最近戸手航行より自橿高校が荒れてるらしいね。
どこの中学高校も教師生徒各種団体入り乱れての大騒ぎですね。

広島県の「荒れる学校」は、やはり解放教育に原因があるとみて
間違いないでしょうか。

学校を閉鎖すればいいんだよ。
学校、学校って特別視するから、その中で地歩を得ようと、ＤＱＮはＤＱＮなりに振る舞おうとし、
優等生は優等生ぶろうとし、引き籠もりは引き籠もりを恥じたりするんだよ。

みんな一人になればいいんだよ。で、必要に応じて学校（集団）に行ったり、やめたりすればいいの。

広島の高校とぬまっきではどっちがいいんですか？

「超激論バトル！！朝まで日本サッカー応援宣言」みてます。
Ｗ杯の時は各地の盛り場で「日本！ニッポン！にっぽん！」って若者が騒いでましたが、
広島はどうでした？サヨ教育者が怒ってませんでした？
都心は凄かったですよ。国旗を背中に付けてる若者、知らない車・バイク同士がホーン鳴らして大騒ぎ、
特に六本木交差点は異常でした。街宣右翼も顔負けですよ。

　県東部の中学校で授業中右翼の街宣車が乗り付けてきて、
「日の丸が掲揚されてない！何たることか〜」って叫んでた。
生徒も教師もシラ〜としてた。

　僕の中学校でも班別で学級旗を作る作業の時、
中々決まらなく放課後まで残って作業をしてました。
イライラして作業してる中、Ａ君が「面倒臭いけぇ日の丸でえーわ」って
発言した途端、校内唯一の右翼教師が血相変えて烈火の如くキレて
「日の丸を軽く考えるな」みたいな戯言を一生懸命熱弁してました。
生徒たちはどーでもいいよって感じでしたが、この先生僕らの卒業後に校内で自殺したらしく
原因は未だ不明です。


徹底した左翼教育！っつうか県民全体に無意識に植えつけられてるのか、あまりお上に楯突くことに疑問を
持ってない人間が多いです。それは県外に出て改めて感じています。

左翼教育→悪平等低学力教育→ヤンキー増殖→右翼団体に大量に就職
という皮肉な悪循環

諸悪の根源は小森龍邦だと聞いた事があるよ。戸手高校事件で有罪になった人物だってさ
もちろん地元府中市でも批判だらけで、何度も市役所職員を隣保館に呼びつけて大声で
罵倒したり県職員を早朝に呼びつけて怒鳴るなど、とてもひどかったと聞いたよ
自分の行動のために近隣の市町村職員の若手を運転手に使ったりしてるらしいよ
府中市隣保館には小森専用の自室があって専用電話もあって、すごくえらい人らしいよ

福山市沖野上町に事務所があったよ。

朝鮮民族へのいわれ無き差別がひろがっています。
　　　　　　
強制連行の被害者達　　http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Bull/6199/zainiti_raireki.htm
朝鮮差別抗議活動　　　http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Bull/6199/sonota.htm#syuusyoku
日本で活躍する朝鮮人　http://www.infovlad.net/underground/asia/nkorea/ref/marukin_hotel.html
敗戦時からある差別　　http://www.kcn.ne.jp/~ca001/D35.htm
チョゴリを切らないで　http://www.hehehe.net/library/D-00035.TXT
北欧民族共生国家　　　http://reekan-j.hp.infoseek.co.jp/swetoho12.html
差別報道をする日本人　http://www56.tok2.com/home/pentapenta/2.htm
差別をする哀しい人達　http://ex.2ch.net/korea/
朝鮮資本への投資を　　http://ex.2ch.net/test/read.cgi/korea/1037683822/
地球市民の購読紙　　　http://homepage.broba.ws/asahicom/
韓日の掛け橋　　　　　http://www.kit.hi-ho.ne.jp/kokumin-shinbun/130626ikeda-naturalized.html
反戦平和教育　　　　　http://www.kit.hi-ho.ne.jp/kokumin-shinbun/140975newzealand.html

こんな差別がまかり通るのは先進国で日本だけ、欧米では考えられません。
異質なものを排除するのではなく共生を考えるべきです。
それが地球市民への唯一の道なのですから。
と、　朝日様がおっしゃっておられます。

age35

同じ広島県でも、車の運転に関しては、広島市と福山市では別人種だな
なぜ福山市民は2車線を塞いで並走しますか？

潜在的、表面的、どこを見ても荒れる要素満載な町です。

この事件、ただの心中事件じゃない。この俺が解いてみせる
じっちゃんの名にかけて。

まだ真相は藪の中なのかい

　結局奥様の不倫を気にしたのが有力。
まああの辺って特に噂とか世間体を気にするみたいだからね。
そんなもんシカトしときゃいいと思うのだが年配者だけにやっぱ倫理観に融通きかないんだろな。

事件の真相をあばくため、情報が必要だ。みんな知ってることが
あればどんどんおしえてくれ。ｂｙ金田一

>>159
＞広島市中区の小中だったけど、教師ストはよくあった。
＞怖い親が先生に怒鳴り込んできて、童話教育も多かった。
ひょっとして吉○かな？昔から人間が悪いという噂を聞いたんで。
どうしてかな、市営住宅があるのと関係があるらしいんだが。
誰かこのことを合理的に説明してちょ。
＞広島にDQN教師が多いのは間違いない。
禿同。電波狂死「保○明○」とかいましたが、とうとう壱昨年
吉○小で意地悪した児童の親に辞めさせられてしまいました。
彼女を退職に追い込むとは驚き、相当怖い目に遭わされたのかな。
生活できなるほどの・・・部落と関係なかったらﾁｮｯﾁｽﾏｿが・・・

（＾＾）

（＾＾）

中区で一番のヤンキ学校ってどこですか？
イメージ的には吉島中とかが悪そうなんですが..

やっぱ西区は観音中がブッチギリのＤＱＮ学校って聞きますが...
授業中にも関わらず肛門周辺にカラスの軍団みたいに私服ジャージや特攻服や金髪なんかがワラワラタマっていますが。
バイクや私服や木刀携帯やらが20人以上ダベってとかなり危険な空気慢性です。

先週の金曜日に観音中学の校門内にパトカーが横付けで来てたけど
何かまた事件でもあったのかな？

このスレ本当のびませんね。

けど見てるよ

で、真相は？心中にしてはおかしくねえか

Charge the Rechargeable Batteries over 8 hours

良スレあげ

>>217
観中出身ですが
未だにそうなんか…トホホ

ほかでも庚午中宮島事件とか　ぎ御中強姦妊娠事件とか
いろいろ話題多かったなあ＜遠い目………
今や旧市内より人口の増え方の大きい
新市内＝言い方古いか？のほうが
やんちゃな気がするが
最近どう？他都市へ離れたもので

>223

観音中出身です。
僕らの時代も毎日の様に他校生が喧嘩売りにきたり行ったりで新聞に載りまくりでした。
女子グループも「廣島観音悪龍会」たる愚連隊を結成し中広中とかに襲撃かけて
中広中の窓ガラスをバットや木刀で割りまくって大暴れした事件があったな。

でもこの時代はやっぱ幟街中学校が一番強かったのかな？
幟町中は三国人系の不良グループやヤクザの師弟や暴走族や愚連隊グループや
不良の人数と濃さが凄かった気がします。

笑えたのが漢音に江波中の頭が一人で喧嘩売りに来た時、タンクトップに皮手袋に皮パンツって
出で立ちだった。でもヤラれて帰っていきました。

県西部の753は荒れてたねえ。

七尾中、五日市中、三和中学....＋大野中ってのがあったな。
市東部の船越中や矢野中とかも悪すぎてＴＶ番組「ウイークエンダー」とかで特集されてたね。

　喧嘩で死んだ奴とか、殺人で捕まった奴も結構いましたね。
まあ70年代ですが....