なぜ？ゆとり教育 は 失 敗 し た の か ？土曜授業復活

団塊、バブル、ゆとり、さとり…などなど、○○世代の特徴

■好景気に沸いた「バブル世代」
バブル世代は1965年から1969年生まれで、バブル景気の時代に就職をしている人です。正規雇用率が高く、
非正規雇用者率が低いのが特徴です。矢沢永吉や横浜銀蝿などの影響をうけたリーゼントロックや
ツッパリファッションが流行、おニャン子クラブと同じ世代でもあります。全体的にコミュニケーション能力が
高いものの、自分への高い評価を望む傾向にあります。

■就職氷河期を体験「団塊ジュニア世代」
団塊ジュニア世代は第二次ベビーブームに該当する1971年から1974年生まれの人。世代人口としては
団塊世代に次いで多くなっています。成人前後にバブル崩壊となったため、人によって様々な経験をしています。
小学生くらいでアニメや漫画、ゲームなどが流行。ガンプラ(ガンダムプラモデル)やキン消し(キン肉マン消しゴム)、
ファミコンの楽しさを知っている世代です。コアなガンダムファンやゲーム好きが多いのも特徴。

■情報のやり取りが欠かせない「ゆとり世代」
ゆとり世代は1987年から2004年生まれで、2002年度に行われた学習指導要領による「ゆとり教育」を
受けた世代です。学校の授業は週5日が基本で、昭和の好景気を知らない世代でデフレ思考にあります。
幼少期が情報化社会の成長時期にあたるために、携帯端末などの通信機器が手放せない傾向にあります。

●７千校の土曜授業を支援　地域と連携、２０億円要求
文部科学省は２７日、学力向上を目指し、土曜授業に取り組む公立小中高校などへの補助制度を
新設する方針を決めた。来年度は全公立校の約２割に当たる約６７００校を対象とする。土曜授業の
普及策を探るモデル事業も実施し、平成２６年度予算の概算要求に計２０億円を盛り込む。

http://news.mynavi.jp/news/2013/07/31/134/
http://sankei.jp.msn.com/life/news/130827/edc13082719250008-n1.htm

おう、こっちこっち ツイキャス阻止

日教組は反対してたのに自民党がごり押しした結果だな

社畜教育再開

ゆとりの評価だけいいとこないじゃんワロタ

えっさとりで定着してんの

これからゆとり先輩と馬鹿にされる奴が出てくるのか

ゆとりだけど土曜授業って普通にあるよな？

資源は頭脳のこの国で奴隷作り出したらそら終わるわ
ありがとうジタミ党

>>8
中学までだろ

ゆとり以前はずっとあったんだよ

1980年生まれは何世代になるのけ？

75年〜86年を空気扱いしないで

緩めたら人は怠けることしかしないよ

自民党が格差社会を作るために子供の教育の時点から格差を作っていく
それが目的でしょ　はっきりそういうこと言ってたんだから

冷蔵庫世代最強説
簡単に兵士として特攻させられそう

教育制度を変えたところでもうどうにもならないよ
飽和の時代はずっと続く

ゆとりってヤンキー世代の後だから今の30代前半くらいまで入るんだろ
20代後半でも土曜授業はあったし幅が広すぎて混乱するわ
円周率を3.14と習わなかったら後期ゆとり世代とか分類あるんけ？

教えてる人間の質がなｗ
公務員にプロの質を求めるのが間違いなのかもしれないが

ゆとり教育を推し進めた寺脇研はその後大阪にエリート教育を行う朝鮮学校を作った
もう分り易すぎるくらい目的がお察しでしょ

ゆとりの問題は学校教育ではなく家庭での育て方、躾けのほうにあると思うんだ
だから学校のほうを変えてもあんま意味ないと思うんだ

まぁゆとり教育言われ始めたのも
受験失敗で自殺ってニュースがわんさかでたせいだし
ゆとりに非ゆとりを教育できるかといわれとなー

>>11
そう言いたくなった気持ちは十分理解できるが、
俺がやったようにソースミロ

土曜授業増やしただけで、学力が上がるんか？

つってもゆとり世代がゆとり教育受けたのって公立の学校行ってた人だけで
ゆとり世代は私立学校行ってたやつの割合と塾に通ってた割合がかなり多いから
実際学力が落ちたって気はあんまりしないな
一部塾にも私立にもいけなかった層が頭悪くなってるんだろうけど昔っから教育に金使えてない家庭の子はバカだしなぁ

分かりやすく書いてやるよ
今現在31歳以下が糞ゆとり、もしくは糞ガキゆとり
32歳以上42歳以下が氷河期世代(実は一番いい人材ばかり)
43歳以上53歳以下がバブル世代(金だけはある)
54歳以上~が老害

唯々諾々

７０後半〜８０前半生まれ最強か。土曜授業も土曜休日も経験したし、ブルマもハーフパンツも見れた

>>25

ははーん貴様32から40だな

そもそも土曜なくしたのと
教科書が薄くなったのと
なんとか総合活動とかいうわけのわからない活動させられたのも含めて
ゆとりだから

あと相対評価だったか？

ゆとり世代だよ

めんどいからすべてのことは後の世代に任せる

ゆとりがどうこうが目的じゃなくて
学校の教師が他の公務員と同じく週休2日を求めたのを
子どもたちの授業時間に犠牲を押し付けただけだよな

>>25
ヤンキー世代が一番優秀とかないわ
新卒の頃に同期で飲みに行っても学生時代の伝説自慢しかしなかったぜ

総合の時間を削ればええねん

土曜授業を増やしたところでこの腐りきった貧弱な精神は変わらん
これからの糞社会に生まれてくる奴は全員ヘナチョコだ

土曜は休みでいい
どうせ12時30には帰るんだし

おてて繋いでゴールとか円周率3とかほんとにあったの？
うちはなかったし80年代の暴力教師レベルの体罰も野放しだったが

つか無駄に授業長いよね
底辺に合わせる必要ないよ

あえて擁護するなら
どの時代にもある今の若者はーと他の国の平均レベルが上がったことも考慮しりよ

1980〜1984の切れる若者世代を忘れないで
いい凶悪犯罪者がそろってるで

ゆとり教育で危機感を持って勉強したやつとさらに差がひらいて
優秀な人材とゴミに二極化した

ジャップが自主的に勉強しないからだろ

土曜日を休みにすることで不登校は減ったんだよな
だから一概に授業を増やせばいいってもんじゃない

関東連合は1975〜85年までが最強世代なんだが・・・
世間的には氷河期世代として冷遇されてるよね

>>36
1994生まれのゆとりだけどなかったよ
それに円周率は3.14だろ？

お前ら、というか先進国ってそんなに子供学校に拘束させたいの？
ジャップ繁栄させる気ないでしょ？

>>38
若者が人殺し過ぎて新聞もあまり大騒ぎしなかった戦前や
リアルに人殺しのテロリストだった全共闘〜団塊の奴らに比べれば
酒鬼薔薇世代なんてなんてこと無いぞ

ゆとりが親世代だから超絶ゆとり世代が今育まれてんのにすべて無駄なこと

>>36
ほんの一部の例をマスゴミが過剰に取り上げたせいで全国的に広まったものじゃないかな

上辺の政策や事業時間なんかより、学問とは？　教育とは？　ってところの
基本を見つめなおしてほしい。それで自ずと、どのように運用するべきか初めて議論できる
ぜひ性教育を多くして、エロい女の子を増やしてくれ。たのみます

子供は目いっぱい勉強させとけばいいんだよ
べつに恨まれはしないんだから

良くも悪くも土曜の午前中だけでそんな変わるわけないやん。
ゆとりなんて幻想。

失敗かどうかはまだわからないだろ。
最近の大学生は真面目だぞ。団塊ジュニアのカスよりずっと将来のこと考えてるし真面目に授業を受けてる。
大学入学時の学力では負けてるけどね。

成功失敗を判断するのは、こいつらが40くらいの働き盛りの年齢になって社会で活躍できてるかどうかをみないと判断できないだろ。

拘束より効率なんだろうけど
精神論優先する自民じゃ絶対その考えに至らない
半ドンどころじゃなく土曜一日とかなんだろうなと

>>45
マジレスすると、教育ってのは野生状態のサルを
人間社会に適応させるためにあるから
日本なら日本式システムに順応出来るような人材を育てる
だから短期間で放り出したら秩序が乱れて社会の存続が危うくなる

やっぱ日本の実力だと週休2日は無理なのかなあ
極限まで搾り取らないと脱落してしまうのかね
ブラック企業よろしく日本の児童教育もスパルタ復活かね

一番糞な世代は団塊世代
ちゃんと数字にも出てるぐらいやらかしまくってるゴミ

ぶっちゃけ重要なのは学校のお勉強じゃなくて親の教育なんだよなぁ

>>17
1987年生まれから

まあ確かになあ
大人はブラック企業で必死に働いてるんだから
そういうのに付いていけるような人材を育てなきゃいかんってのもあるんだろうな
最近は軟弱になって何でも人権が、労働者の権利が、とか言い出すものだから
企業活動に支障が出てきてしまうだろうからな

そもそもこのままの日本人の実力じゃ移民に負けるからな

土曜授業復活だけじゃかわいそうだから
もう一日半ドンも追加してやれよ
何曜日がいいかな？

授業時間よりカリキュラムを何とかした方がいいわ

国語と英語は全般的にゴミ過ぎ
算数数学はできない子に合わせる必要等色々あると思うが
国語と英語はそもそもの教授内容の密度が低すぎる&ピント外れな部分が多い
結局両方とも受験勉強で補完する羽目になる

行政の失敗や不況の責任を教育に押し付けただけだと思うが。まだ社会に影響及ぼすほどの年齢じゃねえし

>>42
今やばいらしいよ
従甥が二人いるけどどちらも不登校だし従兄弟の親はヤンキー世代で育児放棄寸前のパチンコ三昧
教育っていうけど家庭にやっぱ問題あるわ
敬語もできないし席に座ってじっとするのも無理だったと祖母の家に訪問にきた先生が言ってたって話だから本人もヤバいみたいだが
遊んでやった感じだと少しワガママで元気なクソガキと思えたがクラス単位だと崩壊するんかね

>>1
元のソースでも1982と1987の間が抜け落ちてるやん…

>>28
(;゜0゜)ｷﾞｸｯ
>>32
でも仕事できるのは確か(仕事ないけど)

ゆとり教育を考えた世代のオツムの方が気になるな
団塊or団塊ジュニアのアホ共じゃないよなまさか

まーたジャップが人道無視全体主義の社畜奴隷脳養成教育をやってしまうのか
学校なんてテスト以外意味がない
特に管理教育の進学校は選民主義でプライドが高いのに権威やルール、空気に媚びへつらうくずしか生まない
管理教育下の授業より参考書で知識を得て
社会性はDQNや不良や馬鹿や低学歴にもまれてつけるべき

>>47
今育児してる世代って氷河期の屑なんだが…ｗ

>>65
ああ、おまえはやればできるこだ（ぼう

学校の勉強なんかよりアイスケースに入らない教育しろよ

「しらべ学習」、「総合の時間」がわかる人間はゆとり世代だ

世界的に教育はゆとり教育みたいなことやってるよな
集団でグループワークみたいなことやらせたり紙に調べたことはって発表させたり
子供たちだけでディーベートみたいなことやらせたり
円周率3はデマだったしゆとり教育って名前もいつできたんだろうな
正式な名称じゃないし

ゆとり世代になって学力向上してる悲しい現実

そもそも何でゆとる必要があったんだ？

失敗してるとは思わん　人間的には団塊より優れてる　学習能力も高い
団塊が餓鬼なら、ゆとりは仏　接客して思った

この議論ってそもそもどうなったら成功なのか、どうなったら失敗なのかっていう基準が全くの不透明なんだけど

高校数学までの教科書を理解出来ない奴は見下してる
どこの頭をはたらかせてるのか

犯罪者集団(学生運動)だったり迷惑を撒き散らす団塊よりもゆとりの方が10倍マシなんじゃないのか

もしかしたらゆとり教育の理念自体はそこまで間違っていなくて
それに関わっている人間がダメだから今のような惨状になっているのかも知れない

ガキを甘やかしても何もいいことない　これに尽きるだろ。

土曜は早く帰れるから学校行くのが楽しみだったなぁ

ゆとり教育の内容とかについてじゃなく世代間争いになるのは2ch的に仕方ねーのかもな

土曜半ドンの後に親父がマック買って来てくれた
懐かしい

もともと授業時間減らした分を社会活動に当てたりする案だったのに、
ただ休みを増やしただけだったなぁ。塾が儲かっただけだ。

>>75
完全に同意。
団塊のカスはなんで店員にあんなに偉そうにふるまえるの？

>>54
で、拘束時間無意味に長くする訳？
まぁ革新的な人材が出なくなってジャップは緩やかに終わっていくでしょうな
いい気味だ

ゆとり世代の方が詰め込み世代より学力向上してるし、
恐らくこのスレの主題はゆとり世代の倫理観とかそういうもので…まぁ原因は100％家庭環境なんだけど、それ（教育）はそれとして

真面目な話、この国はもう終わってるからね
少子高齢化が進みすぎて人口減少に歯止め利かないし普通に破綻しちゃってるんだよ
残念ながら処置なしですよ、つーか誰だよこんなどうしようもない状況になるまで放置した馬鹿は
何が教育だよクソが教育教育ってもう教育を受けるガキがいねーじゃねーかボケカス

ゆとり教育止めても人材が育たなかったらもう言い訳できないね
ジャップが糞だってこと

団塊世代
1947年から1949年までの3年間に出生した世代を指す

10代は、「金の卵」と呼ばれちやほや
20代は、ヒッピーとか言ってフリーセックス、安保闘争、全共闘、新左翼でリンチ暴力
30代は、世界の機関車時代と対米攻勢時代
40代は、バブル景気を引き起こした中心世代、フリーセックスよもう一度と援交流行らす、
50代は、失われた10年
60代は、こいつらのせいで年金が足りない

>>84
平日の授業時間が少し伸びてそこに総合や道徳って科目が増えたんだよ

>>79
最初は総合学習とかのノウハウがなかったから、やっぱり上手くいかなかったらしい。
それでようやく上手くいきだした頃に失敗の烙印を押されて批判されだした。

それまでの詰め込み教育への反省から始まったわけだから、理念は間違ってないんだろう。

ゆとりというか、ゆとりの親世代が問題なんじゃね？

(;O;)

授業を減らしていろいろな活動に時間を充てるとかいう考えだったらしいけど
金がない家じゃ塾も習い事もさせられないし共働きで子供ほったらかしにするしかねーもんな
あとは親がその意図を理解してなかったとか

大抵塾行ってるし勉強量の問題じゃないだろ

まだはっきり評価が出るような時間もたって無いのに撤回とか批判が怖くて右往左往してるだけだろ
そんなに授業時間増やしたいなら休み無しで学校に貼り付けるがいい

ゆとり教育て教育の自由化のいっかんで最低限のライン設定て聞いたんだけど

馬鹿が冷蔵庫に入ったりしてるからなあ
幼稚というかなんというか
優秀な奴もそこそこいることだし世代で一緒くたにすんのはどうかと思うが

>>17
円周率3で習う世代なんか存在しないんだが

理想としてもよかったしよく比較される北欧の教育モデルやインターナショナルスクールなんかもゆとり教育なんだよな
ただ問題としては現場の教員にはそれをやる能力もなければちゃんとした研修もなくただやれと言われただけなことと
結局日本は学歴主義なため受験のための勉強になりがちで、親からすれば塾に通わせて良い大学に行かせたがるってことかな

ゆとり世代で社会に出た連中は達観してるというか望みが薄いよな
世の中悪いニュースばかりでやる気なくしてんじゃね？と思うわ
俺らが仕事中に弄ってもヘラヘラ笑ってたり、ちょっと理不尽なことしてもキレないしさ
そこに世代ギャップを感じる

>>96
ただ、はっきり評価が出るような部分もあって、その一つは、学力の格差が広がったこと。
学校の授業が減ったから、金持ちの子供は塾で勉強するが、貧乏人の子供は塾に行かせられないから学力が低い。
大学進学にも家庭の経済格差が、前より反映するようになった。

なぜ失敗したかって言うより
なぜ成功すると思ったのか

半ドン終わった時の空気は好きだった
あの感じは長い間味わってないな
安堵感があったんだと思う、あと平日より交通量が少なくて匂いも変わってたと思う

>>99
円周率３とかお手手繋いでゴールとか都市伝説で叩かれてて実態が分からんのだよね

馬鹿と中流未満にとってはゆとりも受験も関係ないでしょ

>>101
生まれたときからインターネットがあって、簡単に「自分の未来」を知ることが出来るからじゃないかな

生まれたときから各分野の才能が数値化されてて〜みたいな設定のSF小説やら漫画やらが多々あるけど
現実世界がそれに近付いてるのかもね

>>107
自分の可能性狭める必要も無いのにとか思ってしまうのはオッサンだからなんだろうな・・・

つまりバカッターやライン層がゆとりってわけかｗ

本来は思考力や創造力を鍛えるのが目的だったんだよな

>>98
そんなのはいつの時代もいるよ

今のゆとりに学生運動なんて見せたらどん引きだろうな
まるでシバキ隊やん？

都会では勉強漬けで疲れ切って死んだ目の子供だらけだったのさ
これじゃろくな人間にならんわ…という危機感でゆとりもたせようというのが発端
ただな、日本の大多数の田舎の子供は元々のびのびやってたのよ
それを一律ゆとらせたから話がおかしくなった…

>>107
自分の殻に篭もるにはオフライン状態になるのが最高
逆転したな、昔と

思うんだけどいくら勉強しても
親が医者とか教師やら国税税理士、弁護士だと子供も成績いい傾向にあるのはどういう事？
やっぱり親の影響か？

>>111
むしろ憧れる
今ゆとりは何か冷めてるから

国は国民を頭空っぽのクルクルパーか、逆に雑学バカをそだてるかどっちかにして
肝心な、国家の為政者達の行いを監視し不正を糾弾する能力を奪おうとしているんのだ！！！

勉強のゴールが受験って社会だからゆとり教育はあわないんだよな

でも日本全体がパーフェクトゆとり世代の本田三角やダルビッシュ、亀田三兄弟を国民の英雄として祀り上げとるやん？
本当に失敗なの？

>>114
結局、勉強できるできないなんてのは、遺伝じゃなくて環境による。
子供を如何に躾けるかという家庭環境の差だね。
自分が勉強してきた親は、どうやって子供に勉強させれば良いのかわかってる。

>>102
それってただ貧困の文化って事で本質的にはゆとり云々ではないのよね
授業時間増加なんてそれこそ場当たり的な対応以上の物ではない上に子供の負担が増える

>>118
ダル以外は失敗じゃんワロタwww

結局社会人を作る工場でしかないんだし
歩留まりを上げるためにドロップアウトしない仕組みを入れるとか？

週休1日って割とブラックだよな

>>94
その辺だろうな
つーかバイトOKにしてやりゃいいのに

>>114
そりゃそうだろう
金も有意義に使ってくれるだろうし

あれあれ？
週休2日が原則なんですが
土日が休みで国内旅行の活性化が狙えるとかなんとか言ってたんですが

>>120
うん、ゆとり教育の理念とはなんら関係ない。
現実の社会の中でどのような教育のシステムが必要かという問題。

＞ 授業時間増加なんてそれこそ場当たり的な対応以上の物ではない上に子供の負担が増える

全くその通りだと思います。

>>123
国民総ブラックでしかグローバル社会に対抗できませんという訳だ
ますますジャップにゆとりがなくなっていくな

>>118
教育というより時代や環境なんだろうな
前に比べて遠慮したり控えめな部分が伸びるような社会になったから影響受けて振りきれちゃったり傾いてしまう性格の子が増えたんじゃない？
自己が確立してるなら優秀な人材はゆとりだろうが沢山いるし
マニュアル的な話だと今のゆとりは凡才だろうと真面目にしてるから使えないってことはないが、ミスると脆いね

義務教育から社畜育成とは恐れ入る

二極化の布石としては大成功なんじゃない

>>130
「自由時間を増やす」、たったこれだけで大多数の中流＆底辺層が二度と這い上がれない地獄に叩き込まれたな

俺らは今後「プロレ」として生きていくしかない

ゆとり教育の成否はどうやって判断したのかね？

ゆとりは成功だろ
でも奴隷洗脳から解けると国が困るって気付いて元の洗脳教育に戻した

昔からジャップなんて滅私奉公で仕事の為に生きてるような民族だし
これからはその傾向が強くなるんだろうね

お前ら平成生まれのゆとり世代のクソガキが今楽しくネットができてるのは誰のおかげか分かってないのか？
俺たち３０代４０代の２ｃｈやあめぞう全盛期の古参が頑張ったからここまでネットが大きくなれたんだが？
なんでなにもせず、円周率３とか甘やかされて育てられてる役立たずのゴミ世代（ゆとり世代）がわがもの顔でネットしてんだ？
俺たち先輩に対する敬意ってのが微塵も感じられないんだが？
そろそろお前らクソガキ共に俺たち古参世代の怖さを叩きこまないといけなくなってきてるんだが

ゆとりは成功したな　名実ともにゆとりが生産される事がわかっただろ　これ以上にないくらいに

>>135
今のゆとり達にここまでのコミュニティを作れたかどうかは割と疑問である
彼らは食い散らかす事しかできないからな　なんでもいいから何かを産む事ができるかどうかが全くわからない　子供以外で

上からも下からもバカにされるゆとり…

誰も責任取らないし、それで誰も刺されもしないし
言われるほどの失敗じゃないだろ？
ゆとりも満足してるんじゃない？

ゆとりが馬鹿なのではなく
ゆとりを教育している世代が馬鹿なのだ

そもそもゆとり教育と土曜休みは関係ないよ
親の週休二日制に合わされただけだよ。

最近のガキどもは外で遊んでてゲームとかやらないよな
マジ消費しない貧乏臭い世代だわ

>>52
いや、自分でやりたいことを見つけられないから
授業に出てるだけ。

週休二日制は死守してほしい
会社まで週休一日が当たり前なんて風潮になったらたまらん

ゆとり教育じゃなかったら学力落ちてなかったとか想像できないな途中で切り替わったからどっちも知ってるけど
やっぱIT技術だと思う

論理的な思考力やゼミのようなものでどんどん発言できる人材はこの教育でも育たないよね

小学生の頃国立付属だったからかゆとり教育のモデルケースとして土曜が休みだったんだけど
そのかわり月に一回土曜日に博物館美術館等に行く行事があった
見聞や興味の幅を広げるのに役に立ったしこの手の行事を増やすべきだと思うわ
まあ東京だから出来たのかもしれないが

>>20
同意

お前らって結局○○世代をカテゴライズしてやみくもに自分以外のものを叩きたいだけじゃねーの

>>140
だな
ちょうどバブル崩壊ぐらいに生まれた子供達がゆとり教育受けてるだけだし
暗い未来しか思い浮かべんような状況でまともに勉強なんてしなかっただろ

連休にしたのが悪かったんじゃないのか
仕事も学校も水曜日辺りに休日いれたら良いんだよ

学校の授業だけで学力なんて大して伸びねえよ

一般的に土人のほうが出生率が高いから、ゆとり教育は少子化対策だったんだろ
それでも少子化は加速したから、そういう意味でもゆとり教育は失敗だったといえるけど

消費しないわ割れゲーするわマジ最悪だなゆとり

ゆとりなんてまだ社会の中核すら成してないじゃん
大体、ニュースで見るゆとりは新卒社員で社畜のおっさんにに叩かれてる構図ばっかじゃん

学力低下とかいうけど、センターの難化とか考えると別に下がってるわけじゃないと思うが
むしろ周りが上がってるとか考えないんだろうか

大体、ゆとりより上の世代が自分たちの生産したゆとりを叩くんじゃねーよと
権力も金も地位もない若者に、日本の衰退の責任転嫁すんなよ大人げない

土曜授業あったほうがマシだ
部活とかやってられるか

「どうなってるか調べてみましょう」っていったっきり投げっぱなしだからな
目の前にある資料やデータをろくに読めない人間だらけになりかねん
脱ゆとりになって少なくとも必要なことは全部教科書に書いてあるようになった
データを集められない人間が考えても意味はない
全くない

>>146
そうだよ、都会に住んでるから興味の幅を広げられるんだよ
田舎なんてなんもねーよ、ネットが復旧するのも遅かった
くそっ、俺も都会に生まれてたらもっと人間的に豊かになってたろうに・・・

>>146
そうやって英才教育受けてきて今は立派なエリートν即民か

先生が一番かわいそうだ
休み週１か

>>115
在特会じゃなくてシバキ隊だぞ

別に失敗ではないのでは？
上の氷河期第一陣と比べると明らかに能力高いしさ。上の方は。
ぶっちゃけ上の2割以外は能力なんて期待出来ないし要らん。
その層同士で多少平均値が高くてもだから何？というレベル。

とりあえず氷河期は日本絶頂期にガキ時代を過ごしているから
要求がクソ高くクソ打たれ弱いというガチゴミ世代。
こいつらの価値観って実はおもっくそ純粋な昭和であり
信じたその価値観を未だに捨てられない、つまりは
「黙ってガンバればエサ貰える」これが履行されないことに
未だに憤ってる馬鹿の群れなんだよね。阿呆社畜世代でもある。

ゆとり以降の世代って、ガキの時代から
厳しい世の中を生きているからすっごい現実的だしタフだよね。
忠犬ハチ公笑な阿呆氷河期とは全く違う、それだけでも価値があるわ。

馬鹿保守「数学の学力が伸びないな・・・」
馬鹿保守「もう学力向上には期待できないな　せめて実直に育ってくれれば」
　　　　　　　　　　↓
馬鹿保守「中教審で改革するぞ」「授業カリキュラムを変える」
教員組合「おい　辞めろ　本当に大変な事になるぞ」
　　　　　　　　　　↓
親「公立は駄目だ　私立に進ませよう」
　　　　　　　　　　↓
馬鹿保守「親たちが公教育に失望している」「これは日教組が悪いせいだ」

土曜日に授業を受けていた時代の反発だよ。

効率重視でいらねー科目削れよ
新たに商習慣と契約の授業と参政と労働者権利についてみっちり教えろ
どうでもいい歴史年表丸暗記して登場人物を漢字で正確に書くとか
どこにも使い道のないクソみたいなウンコ授業よりよほど重要
自国民を考えない奴隷にしたい自民は絶対に教えたくないだろうがｗ

>>111
いやぁ左翼活動したくてウズウズするわ
デモに参加してめちゃめちゃにしてやりたい

いつの時代も学校は社畜養成機関
世代とか関係ない
本当ピントがずれたスレばかりだな

日本を復活させるためには週6日労働の1日休日にしないとダメだろ
このままヨーロッパ式の週休2日なんてやってたら日本は途上国に置いていかれる
日本経済が調子よかったころは週休1日だった
週休2日にしてから国力が一気に落ちたのは明らかだからな

子供まで甘やかして土日休みとかにしてたら日本は完全に負けるよ

今やゆとり第一世代は40代になってるんだな

>>167
週六で働きたくても、仕事がないんですが

ゆとりは勉強だけじゃなく躾もされてないからな
もう殺処分した方がいいだろ

>>164
これはマジで賛成
労働者の権利とか知らんまま社会に放り出される

外国は日本人は働きすぎだ、勉強しすぎだとかのステマをやったんだよな
それで日本人は働いちゃいけない、勉強しちゃいけないみたいなイメージが広がってしまった
それで休み増やしたんだけど、見事に競争力の低下を招いた
今頃になってステマに騙されたと気付いたんだろうけど
ちょっと遅かったかもしれないな
小学校から週休2かとかやってたら国際社会に勝てるわけがないんだよ

文部科学省の官僚どもを叩けよ
直接考え出したのあいつらじゃん

なにをもって失敗って言ってるんだ？
意外とこの世代の方が豊かな生き方するかも知れないのに
日本のブラック企業で黙々と働くような人間を作るのが成功なのか？

日本の教育は横断的なことはエリートに従えばいいって方針で、上下の縦しか教えないからね
江戸時代の算盤なんて物語にしたりして世の中の中でどう使われてるか教えてたしな
地理も諸国の産業と合せて教えたりして非常に横断的
今は九九教えても使い方は工場労働の歯車に使うために教えてるから
横断的なのは上がやって九九は歯車のためにとにかく暗記って方針
階級の固定化のために昔から権威主義者がやってきたやりかた

>>173
脱ゆとりのカリキュラム見たら文部科学省は一応いろいろかんがえてるよ
割合統計確率をしっかりと入れてきている

大学受験戦争の頃も、学力は上がっていたと思うぞ
ただ、その一生懸命勉強した内容が、社会活動に全然役に立たなかったというだけ
文系エリート様なら　実感できるだろ?

>>173
官僚はアホな政治家に言われたことをやっただけ
お上には逆らえません
なのになんで官僚が叩かれる必要があるんだよ

遅いかどうかを決めるのはこれから

なんかゆとりは人間性も腐ってるから学力だけの問題じゃないよね

学校で教えることの内容をどう削るかという面では
文部科学省だってバカじゃないから
この年代でそこまで教えるのは過剰じゃないのか？
どうせろくに理解できないバカが増えるだけだぜ？っていうところからなるべく削ろうとしていた
例えば中学で不等式教えるとかな

親が躾など怠ってるのも悪いと思う

ゆとり政策自体は間違ってないんだよ
詰め込みで画一的な教育をやめて個人の能力を伸ばしていくためだった
問題は生徒に合った授業をする＝教師の学ばせる能力
教師自体に能力が無かったから自習が本読むだけで終わった

実質週休1日の就職先に付いていけないから、子供の頃から経験させておかんと続かんよ

子供の数が減っても学校の数が変わらないし、
ネットの普及であらゆるマニュアル化も進んだわけで、
クズでもDQNでも中流以上になれる時代だからな
そんな時代にあって下流に落ちてしまうのは
アスペやコミュ障や情弱など、マニュアル通りの行動すらできない人
学力低下が問題になった時期とこれらが話題になった時期が同じなのは必然で、
要は社会の状況変化に応じて市民の認識が変わっただけの話
例え教育カリキュラムがそのままでも、一旦は学力は落ちたと思う
ちょうどその時期に導入してしまったわけで、タイミングがまずかったな

1) 学生にゆとりを与えるのではなく、教師を週休二日にするのが目的だったから
2) モデルとされたフィンランドは、カリキュラムはゆとりがあるが、小学生から留年制度があるなど達成度の診断は厳しい。カリキュラムのゆとりだけ導入したから。

どっちか。

>>178
ゆとりという名目がレッテル貼りで差別受けてる状況を生み出したのは責任あるよね
政治家って官僚の提案にyesかnoするだけで直接指示できる立場なの？

ゆとりだからものしらねえとかは普通に考えてないよ
バカが理解できることには限度があるんで
ゆとりでゆっくりペースの方が全体的な底上げにはなってるだろう
多分

ゆとりとセットにするべきだったのは飛び級だ

土曜が無い分、7時間授業とか夏休みが31日まで無いとか今の子とは話が合わないよな

>>174
文科省の役人がメンゴ、メンゴ。ゆとり失敗だったは。
って言ってるからな

>>187
事実はサベツじゃないよね
チョンみたいなこと言うなよ

小中時代途中から夏休みが25までになって悲しかった思いで

>>190
日教組や教育委員会といい文科省もチョン脳なんだろうな

>>183
教科書から少しでもはみ出したり、課程ノルマの消化が遅れたら管理職から叱られるのだから、
教員の授業が無難な方へ無難な方へ流れるのは当然だろう。

少しでも目新しいことやろうとすれば確実に止められる、
教員同士で研究すればずいぶんヒマそうだなと雑務を押しつけられる、
進捗状況はどうだ学習効果はどうだ子供の現状はどうだと国から県から市からPTAからアンケート調査と統計の嵐。
何もやれなくて当たり前だな。

>>191
お前みたいな奴を世間ではレイシストというんだよｗ

A.ゆとり世代が馬鹿だったから

教師のゆとりを増やす事にすり替わった

>>195
というレッテル貼り乙

国が施す教育には大きく分けて2つ

・国を引っ張る人材育成
・国を支える人材育成

がある。皆が皆、国を引っ張るエリートを目指しても無駄
そういう意味では、今の教育も特別悪いとは思えない
上で書いてる人もいるが、2割程度エリートもどきがいれば
国の運営には充分すぎる

>>197
もともと出発点はそこだけどね。
ＩＬＯの勧告から役所の週休2日制が広まって、文部省も検討始めたのだから。

学力は伸びてるんですが
前の世代より

ゆとり世代は結果が早くでるスポーツという分野ではすさまじいけどな
五輪で過去最多メダル獲得にテニス錦織サッカー勢やゴルフ卓球フィギュアその他
海外でどんどん活躍する若い世代も増えたし
まあ10年後20年後、企業や政治で、日本の中核をゆとりが担う時期になったときに
どうなるかは分からないけど。

>>199
日本が発展して来れたのは、エリートが多かった訳ではない。
「優秀な一般人」が多いのである。
エリートの割合はアメリカや欧米諸国と変わらない。

一般人の質が落ちたらヤバイよ

>>203
＞「優秀な一般人」が多いのである。

(；^ω^)・・・

土曜授業すれば変わると思ってんのかな
ゆとり世代がゆとりなのは殆どゆとり教育の所為じゃ無いだろ
ゆとり教育ガーってあれスケープゴートだよね

円周率が3になった所で学力に差が出るか？
それは唯のジェネレーションギャップだ

高度経済成長期やバブルを辿ってないのが強みだな
あの時期は努力してないアホすら財力の施しを受けるから色々勘違いして腐る

実際ゆとり教育の実態がわからん。昔の人が思い込みでそらみたことかて言ってるようにしか感じない

ゆとりの親から教育し直さないと駄目だろ
学校だけじゃ無理

格差固定という意味でゆとり教育は成功してるだろ
つかセンターしかり上位の大学とか普通に昔より難しいからな
ジャップは子供に求めるレベルが高すぎるんだよ
問題なのは自分たち大人であることを自覚すべき

ゆとり教育を推し進めたのが今コリア大学経営してるんだけど、ゆとり教育とかけ離れた詰め込み型の授業なんだよね。

ゆとり教育は失敗したんじゃなくて、成功したんだと思うよ。
もともと日本弱体化が目的で、マスコミや社民などの体罰どころか叱るのもゼロキャンペーンと合わせて腑抜けな国民大量生産して結果出してる。
ゆとり世代は隣国に望まれて作られた日本人なので、大人しく搾取されてろ。

そもそも現場の自己判断で前のカリキュラムで教えたりしてたから影響あったか怪しいんだけどね

ゆとり世代だけど
俺が高校時代に小学生だった奴はヤバイと思う

その頃、学級崩壊がニュースで流行ってたからね
協調性のない子どもたちがもっと大量発生して
ゆとり以上の被害になるよ

別に失敗していいだろ
失敗と言うのならどの世代の教育も失敗しているよ
ゆとり世代は強調されすぎ

大体ネーミングがおかしい

×　ゆとり教育
○　格差教育

優秀な人を伸ばす為の教育方針だから
下は酷いことになっている
上は優秀になっている

土日は竹島行けよ。武器もってけ。遠慮すんな

授業時間減らしたのが問題じゃなくて
怒るとすぐ教師にクレーム入れる親のせい
しかも少子化で子供少ないから可愛がりすぎ

>>1
何気に抜けてる世代が地味に悲惨だったりする

子供を実験台にして楽しそうだなー

ゆとり教育採用した奴らは日本の国力を落とした売国奴。
一番大事な教育の手を抜くなんてあり得ん。

2chはゆとり教育を誰が作ったかもしらねえのにゆとり連呼してるしな
どっちがゆとりなんだか判ったもんじゃねえ

1974から1986の世代が抜けてる
こいつらつうか俺なんだが結構だと思う

>>217が指摘してた

◯◯世代とか関係ないよ
日本人そのものが不良品なんだよ

今のイジメ問題や教育現場が瓦解してるの見ると結局はゆとり教育に戻らざる負えないと思う

アメリカなんてカネで世界中から優秀な頭脳買ってるからな
日本も民族主義を捨ててカネで人材集めれば良いさー

今は17才でも掛け算九九ができない。どういうこと？

これだからゆとりは
って言われるのって学力に関してよりも社会常識や礼儀作法に関してが圧倒的に多いよね
これは小中高大と学校で教えるものでなくて家で教えるものなんだが
親がそういうことに関して曖昧に乗り越えて来たから子どもたちには根付かない
結局ゆとり教育に責任を負わせてしまえばその親や親に教育を施して来た連中は傷つかずに済むから、教育のせいにしてる

やっぱ女の60分見せながらﾁｬｰﾊｿ食わせないと子供はタフにならんよ

常識も作法もおっさんの方がよほど悪いよ

>>228
うむ。亀の甲より年の功なんて言ったりもするけど
尊敬すべき大人がほとんど存在しないのも事実だよな
今のゆとりの方がよっぽど紳士的だ

大人しいのと紳士なのは違うんですがそれはw

>>228
そこは否定せんよ
教えてもらったのに身につけなかった世代が
教えてもらえなくて身につかなかった世代を叩いていると言いたいんだ

ゆとり教育を推進した役人は自分の子供を私立に通わせていた

どの世代も他の世代から見たら小憎たらしいだけで叩きの対象になるだけ
世代間闘争なんかに踊らされるなんてアホのすること

土曜日休日になっても結局どこかにしわ寄せくる
文化祭体育祭を消したり夏、冬休みを短縮したり
ゆとり教育は完全な失敗政策だったな

ゆとりがアホになったというか、メディアの発達でアホが露見しやすくなっただけだろ
昭和生まれの入社３年間とゆとりの入社３年間、比較してもアホさ加減は大して変わらんぞ

酒とタバコとパチンコに走ってたまに捕まるか、ツイッターでバカやるかの違いだけ
アホなのには変わりない
後者はログが残るから露見するだけだわなぁ

ゆとり君は豊富な社会体験授業によってコミュ力のある大人に育ったかなww
俺が見たところそーでもないが

>>225
さすがに嘘だろ

質の低い教師の授業を長時間受けても意味が無い

屁理屈こねる技術は相当進歩したwwwwwwww

掛け算ができない高校生とかは軽度の障害か精神疾患だろ
ああいうのまでもが教育の責任とされている現状はどうかと
どっちかというと医療や福祉が取り組むべき問題

教育学部だったので教育システムについてかなり勉強したが
そもそも「ゆとり教育＝楽、内容減」ではない。
それまでの世論のよる詰め込み批判「詰め込み一辺倒はやめろ」から
詰め込み以外も評価しようととして始まった改革。
（そりゃ世論の要望なんだからそうなるわな）
イチバンの目玉は総合学習、世論の要望から
「詰め込みじゃなく、自分で選んで自分で考えられる学習」を始めたんだが
いざ始めてみると（というか現場はやる前からわかってたが）
自分で考えたりできるやつはすこぶる記憶もできるんだよね、
逆は両方できない、むしろできない子は詰め込みのほうが楽だと思ってる。

それをマスコミがこぞって「ゆとり＝楽、内容減、馬鹿化改革」と報道した、
詰め込みやめろって言ったのはマスコミなのに、こういうマッチポンプはよくあること
例えば高校野球花巻東の故意カット選手、勝ち進んです時は褒め称えるのに
途中敗退すると批判したり、高野連を批判して波紋をつくろうとするだけ、ようは飯のタネ。

もちろん俺もゆとり教育は失敗だと思うが世間の認識の「楽、内容減、馬鹿化」という
のはまったく違う、ただ毎日毎日テレビや周りでそう言われたらやってる生徒は
楽なほうに流れるのは当然、しかも制度を戻したところでその流れはそう簡単には戻らない。

勉強出来る奴を取った筈なのに業績上がらなくて、責任問題になった人事が捻りだしたのが「コミュ力」なんだろｗ

アホかよ
コミュ力で業績上がるとか営業かｗ
あらゆる物を設計・検証・製造する理系を軽視したのが悪い

実戦練習しなきゃ意味ないまず竹槍使って実戦訓練だまずはそっからだな

人間は楽な方に流れる生き物だから

勉学を強いるのが勉強。ガキなんて強制しないとやらないのに
ゆとり教育で個性なんちゃらなんて言い出して強いることをしなくなったから

政治の都合じゃん
せめて３０年は続けないと

ふざけるな、塾と予備校の時間が減るだろ
土曜授業復活したらもう私立行かせる予定を早めるしかないな

土曜なくなるとつまんねえんだよな
家にいてもゲームするだけだし

正直土曜朝のアニメ見れなかったから土曜に授業あるのは死ねとしか思ってなかったな

公立の教師なんて無能なんだから授業時間減らして
塾行く時間増やしたほうがテストの点は確実に上がると思うけどね

中核の大人がバカだったから失敗した
これにつきる

>>249
八剣伝が見てなくて辛かったわ

>>61
大学が求めてることと指導要領がかけ離れてるのが問題だよな
特に現代文なんてそれが顕著

大学はある程度の日本語の文を短い時間で適切に読めるかどうかを試験するのに
高校の授業は文学の曖昧な感覚を長い時間をかけて読み解くことが中心

授業そのものというより土曜に学校に行かなくてはならないっていうのが大きいのかな
たかが午前の3コマだけの授業で学力が大幅に上がるとは思えないし

海外では概ね成功したんだよな

そもそも外人みたいにバケーションに子供を学校１ヶ月休ませて
世界中を子供と一緒に回るとか絶対しないからな
子供の休み増やしても親にそんなゆとりが無いし
また村社会で平凡と同調しかして来なかった民族にいきなり
個性個性言っても風土的に海外とは違い過ぎる

そんなのやる前から馬鹿でも気づいただろうに
海外からの同調圧力にでも負けてしまったのか？(笑)

修羅の国育ちの36歳だが公立中学校荒れまくりだったわ
今はマシになってんのか

>>255
労働環境も海外からの同調圧力で変わればよかったのにな

>>219は先ず自分を教育するべき

２０年以上前の田舎なら、ダウン症以外は全部普通学級
今もそうじゃねーの？

>>256
鑑別所ワンバウンドして社会人になるような奴ばかりだった中学校だったが
ゆとりの頃になるとまるで嘘みたいにおとなしい奴が増えたよ

オリンピックとかスパルタの中韓がメダル多いだろ
向き不向きがあるんだよ

失敗した物は廃棄処分したらいいのに

>>261
単純に日本より何倍も金掛けてるよ。韓国でさえも

このスレに湧いてる糞ゆとりは死ねよ

pisaのランキングだと日本はゆとり時代に上がってるんだけどね
たぶん、もう勝てそうなのはフィンランドとニュージーランドくらいだから
そいつらに勝った後で、台湾辺りに抜かれて脱脱ゆとり教育とかになりそうだな

>>263
たしかに
引き合いに出す例がまずかったな

別に毎日６時間授業にして、総合学習とかやめればいいだけだろ。
あと無意味な英語とか。
たかだか２，３年早めても無駄。

試験の点数上げたいだけなら
公務員教師の授業をやめて予備校の授業受けさせればおk
その中で個人の適性を炙りだして特化教育へ

学歴至上主義が限界に来てるわ
何かを成すための勉強じゃなくて
勉強のための勉強になっちまってる
多くの学生がやりたい事決めれずにフラフラしてるのも、それが原因

教育ってのは「バカ」のためにあるものなんだよ
頭がいいなら自分で学習出来るからな
学習が必要ならそいつは頭がよくない

学校の授業捨てて塾行って勉強してるしな
授業内容も比較にならないしそりゃ格差は広がる一方だよ
せめて学校でも能力別クラス編成くらいやるべきだとは思う

プログラミングとかでもそうだが
独学はできるけど圧倒的に効率悪いぞ
時間の無駄
この例示は問題ないよな

日本がゆとりに失敗したのは、単純に授業時間と履修範囲を減らしただけだから
国は義務教育とせいぜい高校教育ぐらいにしか介入できないから抜本的な改革は無理だった
ディベートの得意な人、柔軟な思考、はっきり意見を言う、とかそういうタイプは社会や大学では求められていない
なのでゆとり教育では単純に量を減らすことぐらいしかできず、詰め込み教育のシステム自体は変えられなかった

結局、大学で求める人材は、予備校や塾で育てることになった

これがゆとり教育の敗因

パート主婦にとっては学校にいる方がありがたいし
その間に勉強もさせられるからだろ
いっそ日曜も学校いかせたらいい

>>271
予備校もクソみたいな授業だったけどな
受験に通る為のノウハウだけ教えてる

失敗って
まだゆとり世代は完全に社会に参入してないからまだわからないだろ
氷河期世代とかいう卑屈なゴミ集団およびもっと上が失敗した世代なのは明らかだが

>>269
勉強の為の勉強でいいんだよ
それが一番頭が良くなる
ガキが自分自身で「やりたいこと」なんて見つけられるはずがないだろ人生経験ないんだから
それこそ野球選手とかサッカー選手しかないわ

ゆとりが失敗ならゆとりより学力低い上の世代はゴミかなにかか？

>>273
親や地域で子供育てろって寺脇は言ってたな
学校ではもう限界って
それは諮問委員会が何度も指摘してきたことで
ゆとり教育はなるべくしてああなったはずなのに
寺脇の責任にされてかわいそう

>>269
昔の人間はやりたいこと決めてた人間ばっかなの？

>>278
ひくくないよ
ちょうさほうほうによるいんしょうのちがいだよ(棒)

保育園でも音楽とかダンスとか専門の先生を外注してやってるだろ
小中も得意は専門に外注すりゃいいんだよ
キモは効率化

>>269
ふらふらしてるのは親が金持ちでそこまで必死に働く必要が無い人たちじゃね？
こういう層は昔もふらふらした人間の割合は多かったと思うけど

高校の授業減らしても大学受験のレベルは変わらないんだから
意味ないわな、こんなもん
ゆとり化で学校がレジャーランドになり、まともに勉強したい奴は
塾に行くという親の所得による学力格差を生み出しただけ

>>284
学校がレジャーランドって意味が分からない

なんで授業の質あげようとしないのか？
土曜授業を美化しても意味ないだろ
ほとんど雑談で下らんイベントに使われる

>>278
ゆとり基準ではそうなるのかもしれんが、
非ゆとり世代からしたら、その真逆になりしかも過半数が取れる。

従ってその意見は通らない。

>>285
レジャーランドというか言い換えりゃ動物園だろ？
親が仕事に出てる時間子供を監視するための場所だよ、日本の公立学校は
教育機関としての体を成してない
有名私立学校になんでこぞって金持ちが通わせたがるのか
理由は公立がクソすぎだからだろ

しかし教育なんて子供叩きの標的にしかならないものだから
詰め込み教育をしても（社会に出た若者が使い物にならないとして）叩かれ
そして出てきたゆとり教育も同じような経緯でつぶれ
また元に戻すのでしょう
全くバカなのは国民なのかそれを利用する政治家なのか

>>286
その点に意識的な教師は少数だし生徒から有難がられるが
基本、生徒は先生を選べないしな
予備校教師に試験特化じゃない授業をやってもらうが吉

>>270
自称頭のいい奴、というのは自分のバカが理解しづらいので
知識をひけらかす事はできても知能を回す事はできない。

所謂お前ら。ってかお前。

>>289
もしかしてゆとり教育の方ですか？

>>290
一部の私立高校とかはすでに予備校教師招いて
特別授業とかやってるな
そのほうがはるかに安上がりでいいわなｗ　

たとえ高校大学出てても
基礎的な論理思考や確率すら理解・実用できてない大人が95%以上だよな

公務員教師のメンツとか
生徒にも社会益にもまったく関係ないんだけどな
軒並みプライド高いのに仕事できるのはごく一部ときた

>>288
私立には貧乏人はいけないからね
様々な階層の人間がいける公立との差は仕方ない

>>292
それがなにか？

>>296
まぁ、いまや金で学歴を買う時代と言ってもほぼ差し支えないわな
アメリカとかはとっくにそうなってるけど、日本も同様に公教育が機能しなくなっていくだろな

>>275
学校の授業なんて脳トレなんだからそれでいいじゃん

>>297
政府が格差拡大を主導しなければ良いんだけどね。
安倍のアホは教育バウチャー制度導入をもくろんでるみたいだけど。

詰め込み教育は賛成だが土曜授業は絶対反対
学校にこれ以上縛りつけるな

土曜授業は共働き向けの託児的な意味もあるしなぁ
6連勤とかダレるだけだよな
社会の方も同時に3勤1休とかに移行すればいいんだろうけど

>>290
予備校講師も学校所属になるといまいちだぞ
大学みたいに好きな科目をとって専門講師から学年関係なく学べるとかそんな曜日になればほんとうのゆとり教育になったろうに…
将来の夢を語らしたりする癖に全く役には立たないのが学校だからな
いきなり専門的な学校にいって面食らって辞める奴がでても仕方ない

土曜日授業は給食ないのが辛い

土曜日ぐらい休ませてやれよ

最近の小中学校はもう夏休み終わってるらしいな
脱ゆとりハンパねぇ

てす

土曜とかやめろよ
塾や習い事の日として定着してる
学校より遥かに有意義

お前らがよく言う円周率もあいつらはきっちり習ってたと聞いたが

公立小中学校とか、ゆとりだろうが脱ゆとりだろうが
上位層からすれば誤差レベルにすぎない
しょせん人間として最低限レベルのことしかやってない

だから学校から解放される時間で
家庭教育や習い事をやらせてもらわないと困る
土曜授業とか絶対反対

土曜は成績不良の奴の補習だけやってろ
上位者は解放しろ

もう劣り教育に名前変えたら？

週休二日制を導入しても余暇支出は増えてないんだよね
http://www.mlit.go.jp/hakusyo/mlit/h20/hakusho/h21/image/k1102360.gif
官僚様は試算出す時に名前も併記しろよ

平均点が下がれば嘆き
平均点が上がれば喜ぶ
どうやら日本人にとっては平均点を高める事が重要であるらしい
平均点以上の児童にとっては足かせにしかならない教育は当分の間続きそうだ

ま、優秀な奴は私立行けってこったな

むしろ土曜教育を受けてきた連中が日本をどうしたかよくわかるだろ

SNSでバカやってるのゆとり教育直撃世代だろ
効果覿面だったなw

テストの点からしても学力落ちてないだろ。ゆとりは1970年代から始まってるからここに書き込んでるおっさんもゆとり教育受けてるんだぜ…

円周率なんか中学でπを使うんだからどうでもいいわ

ゆとり教育で学生の自殺率は減ったし
スポーツに打ち込んで国内外で結果を
出す選手も増えたじゃん

デメリットもあるが、しっかりメリットも
考えて批判してほしいと思う

半ドン世代だけど土曜日って嫌なイメージしかないわ
たいして食いたくもないチャーハンと焼きそば食わされた記憶が強烈にある

>>1ソース
>■激動の思春期時代を経験「氷河期世代」
>氷河期世代は1970年から1982年生まれで、就職氷河期時に就職活動を行った人です。
>一部では「ロスジェネ世代」と呼ばれることも。安定した職に就けずに派遣労働やフリーターを経験していることが多いのが特徴。
>職の不安定さから結婚や出産をしていない割合が多く、世代人口が少なめです。20代の出産率が減り、30代の出産率が高めです。


ああ……、はい

ってか、教育制度なんて何やっても批判されるから
それの繰り返しなだけ

>>318
うちも当時存命だった祖母が仕事に出ていた母の代わりに
土曜の帰りの昼飯には必ずししゃもかいわしの丸干し焼いてて、朝の味噌汁の残りとご飯だったもんで
給食のほうがまだマシだぁとか思ってたなぁ・・・

好き嫌い言って申し訳ない思い出ではあるが・・・

ゆとり教育って1980年に始まってるんでしょ
ここでゆとりが〜とか言ってるおっさんも殆どは実は自分もゆとりなんだと
思うけどね

30年前に比べて、東大生の数学学力低下は明確なデータで裏付けられている。
東京大学工学部の学力調査
東京大学の教養学部から工学部に進学する2年次の秋に実施

第1回1981年 平均点54.0点　 非ゆとり世代
第2回1983年 平均点52.8点 　非ゆとり世代
第3回1990年 平均点43.9点　 ゆとり世代（団塊Jr)
第4回1994年 平均点42.3点 　ゆとり世代（氷河期世代）

「4回とも全く同一の問題を出題し、時間は90分で、採点も全く同じ基準」
http://replay.waybackmachine.org/20070218144506/http://home.m05.itscom.net/kashi/two/drei.html
その後、数回実施された得点の推移は公表されていないが、非公表のここ10年で得点の変化はほとんどないという。

日本の教育で国の政策はあまり関係ない
すべては大学受験で左右されるだけだから

ゆとりはある意味成功してるだろ
草食系や欲の少ない若者
まさにゆとりが目指した理想じゃん
バブル世代の資本ブタ思想におかされた奴らが批判してるだけで
そしてゆとりから脱却していったら今どうなってるか？
再びいじめ問題が社会問題として噴出しはじめた
どことは言わんが政治やカルト的コミュニティ包摂される若者も
まさに７０〜８０年代への回帰

これから子供もつ人たちは大変だな。グレるのレベルが違うだろうから

>>324
これからおっさんになる世代が言う「近頃の若い者は」って台詞は
自分の子供時代に対して言ってるようなものになるのか

1992年生まれだから、どっぷりゆとり世代だわ
金より休日選んで会社決めた
ゆとりでよかったって思うし
土曜学校行くとか無理だ
根性ないのは確か

>>61
できない子供に合わせる必要なんかないんじゃないか？

パレートの法則で常に屑の2割は存在するわけで、そいつらに上位の2割が足を引っ張られるのは多大な機会損失だろう？

だから官僚が自分たちが受けたかった教育をそのまま体現したからで結論でたろ

ゆとり教育を考えた世代も馬鹿

学校が土曜日を授業なくしても、お金のある人たちは
お金を使って勉強させたりお金を使って出かけたりできる

お金がないお前ら貧乏人の子供はお金がないから何にもできず
家でごろごろするしかない。

これが児童ポルノを生んだ。

残念なことに今度は新しい問題が発生する。
力のある学校が改革を進めるので、力のないお前ら貧乏人の通う学校は
差が開いていく。


共産党を応援するしかないわ。

そもそも今回テスト結果で「底上げされた」とでているが
お前らこのニュースの意味がわかるんだろうか？

回を重ね傾向がわかってきたから出るところだけ重点的にやればできるようになったんだ。

共産党を応援するしかないわ。

>>330
その共産とを応援するしかないわという結論を含めて
８０年代的だなぁ。脱ゆとりで左翼時代到来か。

これは半ドンって単語が復活する兆候か？

最初聞いた時意味が分からなかったわ

人間は誰が自分より優れてるか誰が自分より劣ってるか優劣つけないと不安で仕方がないんだよ
順位をつけることも必要なんだよ

>>327
下位2割を排除してもその残った8割の中で再び分離が起きる
ということをパレートの法則は指摘しているのだよ。


つまり、君はパレートの法則という言葉は知っているけど
意味はまったく理解できていないということを証明してしまった。

半ドン土曜日のワクワク感は異常だったな。
会社でも土曜半ドンで帰る事あるけど、ワクワクはしないからな

空いた時間で勉強することを底辺家庭にも期待しちゃったのがいけなかった

なんとなく、ゆとりじゃなくても現在の日本は
基地害モンスターばかりで失敗したんじゃないかと思う
きっとそれを気付けない社会じゃ骨抜きにしかならない

キチガイと言えば確実に朝鮮系の血で汚染されてるのを感じるわ
家系図を用意して無い家は信用ならん
せめて戦後ぐらいから書けるだろ

2005年以降は学校教育がゆとりじゃないか知らんが
ゆとって育てられてるからもうゆとりでいい

親がダメになってるのを無視して学校教育のせいにしてるよな
ゆとりの次の世代の方がヤバい

ガキの頃からDSやらスマホやら与えられてるからなあ
ゆとってますわなあ

ヨーロッパ見てると究極のゆとりこそ正解だと思える

オランダの教育
http://www.youtube.com/watch?v=BnVfJMK3kak

>>326
92年生まれってまだ就職じゃないだろ？
高卒なの？高卒は議論に関係ないだろ

>>342
その動画のコメにも書いてあるが、一面だけ見ても判断出来ん
賃金格差や社会風土、雇用体系やセーフティネット
それらが全て複合的に見ないと駄目だ

上にも書いてあるけどゆとり教育になってから塾に行かせたりして学力を補わせようとした親も増えてたから
全体的な学力ではゆとりバカにしてるお前らより高めなんだよな
一部のバカが祭り上げられて目立ってるだけで

むしろ、バカが少ないからこそ一部のバカが目立つんだろ

>>345
さらに情報ツールの発達で余計バカが目立つ
後どの世代にもバカはいるけどニュースになっても世代のせいにはされない
ゆとり世代の悪い報道なんかは全部ゆとり教育のせいになる

ジャップ得意の長時間化

>>226
社会性が足りないのはまったくもってそのとおり
子供に社会性求めても無駄で、成長するにしたがって培われていくものだけど
それがゆとりは遅い
高校生に成っても小学生なみの社会性しか身につけてないくらいに遅い

教育問題っていつも高校までたよね
むしろ日本人は高校までは優秀でそのあとから海外に抜かれるってパターンが多いんだからそっちを見直せよ
企業も新人教育には熱心だけど、管理職以上では一気に甘くなる
日本は専門化・高度化するほど糞
エリートというか専門家を育成できるシステムになってない

ゆとり教育って、確か詰め込み知識教育を減らして、んで生きる力を養ったんだろ？
だったら大丈夫。どんなに非正規雇用とか過酷な人生になっても、馬鹿になったぶん生きる力を持ってるんだからｗ、放置して無問題だなｗ

そうだよね、故･河合隼雄さんｗ

まじで2chに糞ゆとり(現在31歳以下)が消えたら面白くなってたと思う

>>350
実際は授業削っただけだったけどな

教育学部だったので教育システムについてかなり勉強したが
そもそも「ゆとり教育＝楽、内容減」ではない。
それまでの世論のよる詰め込み批判「詰め込み一辺倒はやめろ」から
詰め込み以外も評価しようととして始まった改革。
（そりゃ世論の要望なんだからそうなるわな）
イチバンの目玉は総合学習、世論の要望から
「詰め込みじゃなく、自分で選んで自分で考えられる学習」を始めたんだが
いざ始めてみると（というか現場はやる前からわかってたが）
自分で考えたりできるやつはすこぶる記憶もできるんだよね、
逆は両方できない、むしろできない子は詰め込みのほうが楽だと思ってる。

それをマスコミがこぞって「ゆとり＝楽、内容減、馬鹿化改革」と報道した、
詰め込みやめろって言ったのはマスコミなのに、こういうマッチポンプはよくあること
例えば高校野球花巻東の故意カット選手、勝ち進んです時は褒め称えるのに
途中敗退すると批判したり、高野連を批判して波紋をつくろうとするだけ、ようは飯のタネ。

もちろん俺もゆとり教育は失敗だと思うが世間の認識の「楽、内容減、馬鹿化」という
のはまったく違う、ただ毎日毎日テレビや周りでそう言われたらやってる生徒は
楽なほうに流れるのは当然、しかも制度を戻したところでその流れはそう簡単には戻らない。

日本潰してるのはここ20年くらいで現役だった人でしょ？

ゆとりいじりも飽きたし
次の世代はなんだ？ダンスか？？

体育着を必死に伸ばしてブルマが▼ぐらいしか見えないのがいい

センター試験の内容を比較したら圧倒的に

ゆとり＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞詰め込み

なんだよな
なのに平均点は全く変わっていない
しかも詰め込み世代はセンター参加の私大が少な
く受験する層がほぼ進学校の生徒に絞られてたのにだ

>>343
短大卒、今年から働いてる
うちの会社大学も専門短大も給料一緒だから関係ないわ

休みが125日で夏期休暇もあるしサイコー

まだ半年も経ってねぇのにｗｗｗｗ

ゆとりが正しかったのかどうか分かるのは主戦力担ってから
どうなるのか楽しみだし期待してる

道徳の授業をあんなの必要ねー、各々家庭に任せろって削るからだよ

何を以て成功・失敗とするのが妥当かの議論もないまま戻すのか・・・
日本人は何かを判断する能力がないんだろうな

勉強より一般常識からやろう、この糞虫世代は本当の欠陥品だから、勉強は後で良い。　

国際テストで日本がどんどんランク下がってきてゆとり廃止になった

昔から教育は崩壊していた
　　　　　↓
高校受験・大学受験で辻褄を合わせていた
　　　　　↓
馬鹿保守「学力が向上しない」
自民党「大学進学を上げよ」
　　　　　↓
高校受験・大学受験で勉強する必要性が無くなった
　　　　　↓
学力低下がさらに深刻
　　　　　↓
馬鹿保守・自民党「何故だ?」

世の中が便利な方向へ進む場合は逆に我慢教育が必要になるんだよ
昔の人は我慢の上に便利があるけど、今の人は便利の上に便利がある

>>360
ゆとりはそれまでの日本人と価値観が根本から違うから
日本の社会はリベラルな方向にガラリと変わると思う

学校で奴隷を生産するわけっすね

カスみたいな共通一次に頭ひねってた世代がゆとりを叩く構図
これが日本なんだよね

今25歳で中学から週休2日制に変わったが、正直土曜の授業とかいらんだろ・・・
生活とか総合とかわけわからん劣化国語みたいな授業無くせば平日分で賄えると思う
半ドンの喜びを知らないと〜とか言い出す奴もいるけど、半ドンより一日休みのほうが明らかに有意義

>>369
共通一次って教科書の基本問題レベルしか出題されてなかったとうのは本当なのか？
しかも問題数少なくてスカスカとか

教育ばかりが槍玉に挙げられるけど
本当に問題なのは社会環境全体だし
それを構成する50〜70くらいのやつらが一番有害なんだよな
認めることは絶対にないだろうけど

50年後ぐらいに掲示板があったら
このスレと同じ内容の書き込みで溢れてんだろうなぁｗｗｗ
ゆとりが別の言葉になるだけで

結局教師自身に考える力がないから教える量を増やすしか出来ないんだよな

もうバブル世代の子供が社会に出てるんだよな
もう少ししたらもっといっぱい解放されるけど
教育のせいになるんだろうな

一般庶民なら、せいぜい時代性と個の奮闘や性質を加味して＋評価で落ち着くのは大正生まれくらいまでだろ
ほかは結局全部クズって結論が出てる

>>135
ハゲキはなんでBE隠してまでゆとり叩きするん？
自分がゆとりだっていじめられたから？

んなことよりさっさと教員の教育、教員の多数配備、モンスタペアレントの教委対策本部の設置
することはいっぱいある

バトロワの冒頭にＢＲ法成立までの説明が入るが
まさにゆとり叩きに類似しているな

クズで威厳をなくした大人たちが成長する子どもたちに恐怖を抱き
自分より上に行かないように叩き落とす

もともと少子化だから競争が生まれない。
昔なら私立にもいけなかったようなやつがうっかり宮廷なんかに受かっちゃって
俺は偉いんだと勘違いする。

人材がどうこうは置いといて
塾産業が発達したってのはプラスになるんかな

ゆとり一番上の1987年生まれが26歳だろ？
失敗したかどうかまだわからんやん
これからすごいリーダーシップを発揮して、ゆとりスゴイ、さすがゆとりってなるかもしれんぞ

>>381
理系は受験産業の恩恵をモロ受けていると思うよ
受験参考書が充実していないと、理解できないもん

学校教育でできることよりも
親に発達心理学を必修させたほうが捗るだろ

団塊はまとめてアウシュビッツに送れ！！

ガスだガスをだせぇ！

義務教育で散々下っ端根性植え付けておいて社会に出るとリーダーシップや行動力を求められる
教育ってなんじゃろか

飛び級を導入しろ
専門特化で天才を育てろ

このスレでゆとりか非ゆとりかはレスでわかるよな
物凄いわかりやすい

ゆとり教育は別に悪くなかったけど
ゆとりの親世代がクズしかいないから
躾できなかっただけでしょ

共働きとか難しいだろな

要するに、馬鹿が加速した。

それだけでしょ。出来るヤツは勝手に学ぶから学習指導要領とか関係無いからね、ていうか教科書とか授業とか全然関係無いｗ、塾と参考書でおｋだし。

加速した馬鹿は生きる力･総合力を身につけたんだから、非正規雇用な底辺としてたくましく生きてくれｗ、そのための生きる力だしｗｗｗ

ID:/0y/AuSI0を見てるとゆとりカスな俺も普通にやっていけると希望が沸いてくる

ゆとり教育は大成功だよ
その上の氷河期や受験競争組は社会に出たら使えないゴミと化した
今の30〜40代は80年代並かそれ以上の景気を大前提とした教育を施されてるからね
彼らはデフレで生存する術を一切持たない

そもそもセンター試験で外国人参政権を推奨する問題が出てきた時から文科省は終わってるんだよ

明らかに量じゃなく質がたりてないだろ・・・

文科省にはカリキュラムを見直してほしい。

>>393
ゆとり世代は何だかんだで学校のノウハウを積んだ親だもんな
30〜40の親なんて高度経済成長とバブルで完全にアホで教育力ゼロ

学校教育より予備校教師が書いた参考書で内職してた方がはるかに効率がいいってね

てか北欧とかはいわゆるゆとり教育システムで学力向上したんでしょ
日本の場合「ゆとり」を作ることがいつの間にかお題目になっちゃって
カリキュラムやシステムの構築を何もしなかったから
単に授業時間を減らした分単に学力が下がるのは当たり前

お馬鹿な官僚のやりそうなこった

>>393
受験戦争に耐えられる忍耐力や努力できる人間かを評価するためのものだったからな

本気で教育力を上げるなら日教組やＢ教員を潰して暴力ロリ教員を実名公表で逮捕して
イジメじゃなくて犯罪として処分したり腐った部分を切り捨てろよ

ゆとり教育はホントに大成功。
それより上、特に氷河期なんてのは純粋社畜世代と言ってもいいぐらいで、
その価値観と断絶しただけでも大した成果だったと思う。

結局氷河期って、ガチ社畜的立場から
無用なストレスを負っているし、また負わせているんだよね。
ムリもない、それが一番で唯一の道だって言われて育って来たんだから。
氷河期より上の世代が信仰しているのはまさに社畜教なんだよね。

「ゆとり教育」の理念と実行したことが全然違うんだもの

ゆとり終了でやっと日本が復活する

ゆとり教育＝日本人白痴化計画だから

ゆとり教育が本当に失敗だったかどうかはあと40年しなきゃわかんなくね？

少なくとも意図した結果にはなってない

既に国が傾いてるのにあと40年とか…

まあ、コンピューターの基本OSとか既得権バリバリ分野と人件費の低い大量生産

そのどちらにも食い入れないでいいようにやられまくってるが、
今までの黒字貯蓄で国内経済を回しているのが今の日本の現状な訳なんだけどね。

今頃言われてもなあ…

普通に塾通わせた方がいいんだが

教える時間が足りない

東大卒の心理カウンセラーはウソだと断言するが、
1990年代前半バブル崩壊直後の世相の偏差値50私立新設バイオ大学はこうだった。

貧乏教授のボスが、よそ様の高級車、高級ブランドを見る。または、何かのきっかけで思い出す。
すると、教授は取り乱して、子分の不良に八つ当たりをする。
不良のことが苦手な教授もいたが、ザックリと校風を言うと、そんな富裕層を憎悪する共同体だ。
モヤシ金持ち坊ちゃんの私には、不良や教授から勉強実験の邪魔をされて、居心地が悪い。
この大学は、モヤシ金持ちが勉強、友達作り不可能な雰囲気だ。体を壊して病気になる。
女子大生たちが、不良や教授にキチンキチンと挨拶して、モヤシ金持ちへは手抜きで色目を使う。
彼女たちが、不良の背中へ隠れて、不良より弱い立場の金持ちへ手抜きで色目を使う。
女がモヤシへ自分の住所電話番号の紙を渡して、ストーカー濡れ衣を着せる。
女たちが、富裕層を憎悪する人たちの心をかき乱しながら、スカートをめくって私を追い回す。
不良や教授は私のことがキライなので、女が悪いのに、女を被害者にして、私を悪者に仕立て上げる。
不良や教授は、悪者にした私から教育機会を奪い、無職破滅させる。
私へ無茶な性的嫌がらせをする女は、全員、自分を美人と勘違いしている、強欲な田舎ブスだ。
モヤシ金持ちにとって、逆恨みの共同体は厳しい。

その新設バイオ大学の学部卒の上等な就職先は、小売店、食品スーパーの店員さんだ。
実験実習は丁寧にやるが、教科書は最初の数ページだけやって卒業させる世界だ。
私は、コンビニバイトを首になる人材だから理系にきたのに、
新設バイオ大学へ願書を書いたときは、小売店、食品スーパーだとは、想像もつかない。

中学生は、少数精鋭の「賞罰なしでも進んで勉強する共同体」を手に入れるため進学高校へ、
高校生は中堅、上位大学へ、浪人生は、世の多数派の「賞罰なしだと勉強しない共同体」の影響を避けて勉強しよう。
それで、中堅上位大学へ行こう。

　web-n15-00180　2013-08-25 11:15
　　分割画面で猫のイラストが出ます。
http://freett.com/bio20130221/index.html
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1358977550/3-

>>410
●カネ目当てからの防犯

底辺大学で実際に起こった悪い具体例は経験者にだけわかり、中堅上位大学の人にはわからない。
どんなに頭のいい人でも、深海生物の生態形状を事前に想像できないのと同じ。

赤の他人が、商売の用件とは違う「カネ目当て」でやってくる。実際に経験すると怖い。
その田舎娘たちの魂胆は、「恐喝、カッコウの托卵目当て、快楽殺人目当て」だ。
「女子大生ブスたちが、不良や教授にキチンキチンと挨拶して、モヤシ金持ちへは手抜きで色目を使う。」
「女子大生ブスたちが、不良の背中へ隠れて、不良より弱い立場の金持ちへ手抜きで色目を使う。」
女たちは、そのモヤシ金持ちへ濡れ衣を着せて、不良や教授をテコに理系の勉強を邪魔し破滅させる。
モヤシを破滅させ弱ったところで、女自身の住所電話番号を渡し、スカートをめくって追い回して、結婚を迫る。
男女間に信頼関係があった上での「女がすねる」のではなく、女がいきなりモヤシ金持ちへ濡れ衣攻撃だ。
その女たちは、実は未熟な快楽殺人鬼であり、その未熟さゆえの特徴で、殺害対象相手の都合が本気でわからない。
金持ちを攻撃し破滅させ、振り向かせ、結婚し、富を得て、家を乗っ取り、殺害する。そう誤算の皮算用をする。

バイオ新設大学では、中堅上位大学卒の教授陣、経営陣が被害者の坊ちゃんをあべこべに叩く。
教授会は、バイオ根幹実験作業で役立つ「先天的な性差で、指先の器用な女たち」をエコヒイキする。
経営陣は、人格障害の女たちのカネ目当ての悪事、快楽殺人に加担し、攻撃する。実際に死人が出た。

私は考えた。
問題児の女たちが渡してきた女の住所へウソのラブレターを郵送し油断させ、不良たちへ付け届けをして、
深夜の大学に侵入し、資料をまとめて、卒業研究なしの資料発表形式で、ほぼ無職卒業した。
東京モヤシ坊ちゃんの私とよく似た田舎坊ちゃんが変死したので、明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け。」だ。

「私はアニメオタク派閥で地位が低い、使い走りだ。だから、私の恋人になると、あなたはキモオタに輪姦されるぞ。」
損得に敏感なサイコパス女たちへ、そういう見通しを説明できたら良かった。
当時、そこまでの知恵は出なかった。歴史に「もしも」はないしね。

中堅上位大学へ行ったほうがいいよ。

>>410
●短く言い切ると　その70

・偏差値50バイオ大学でプロ理系になるのは、粗末教育で、原則、不可能だ。専攻とは違う業種へ就職する。廃学部だ。
　実験実習は、私以外には、大変な金と時間をかけて丁寧に教えてくれた。当時、日本最高水準クラスの設備だった。
・理系勉強者をいじめる校風だ。富裕層を憎悪する共同体だ。教授や経営陣も含め、富裕層を憎悪している。
・「富裕層を憎悪する人々」へ協調行動する女たちが、「富裕層」へ手抜き色目をつかい、富裕層を怖がらせる。
　その女たちは未熟なサイコパスで、自分が理系富裕層なら、底辺大学を退学してでも、絶交したほうが無難だ。
・在学中は、世間も警察も親も現実を理解できず、当時の私はストレスで病気になり、法律を活用できなかった。
・心理学や社会学の教育を受けたインテリは、悪党同士が「助け合う行為」に注目し、悪党をエコヒイキするので注意。

>>410
●快楽殺人鬼回避テスト　その2

世の中には、「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」とがいる。
ポンペイの古代遺跡には「豊かな生活をする人々を描いた壁画」と「富裕層を呪う落書き」との両方が多数残っている。
そういうよくある都市文明社会で、「富裕層を憎悪する人々」の排他的な縄張りで生活する女たちがいる。
東京文化圏で、その女たちが「アンチ富裕層」の背中に隠れたまま、「弱い立場の富裕層」へ手抜きで色目をつかう。
未熟な快楽殺人鬼の「サイコパス」は、殺害対象の「弱い立場の富裕層」の都合が本気でわからない。
都合がわからないから、「アンチ富裕層」の背中に隠れるミスをして、事前に獲物、殺害対象の富裕層を怖がらせる。
そして、富裕層に濡れ衣を着せ、「アンチ富裕層」をテコに、富裕層の将来の準備を邪魔し無職にして、富裕層へ結婚を迫る。
娼婦は、単一民族の日本なら客の都合を先読みするし、人種のルツボの米国なら、客の都合を根掘り葉掘り質問攻めにする。
初期段階で田舎娘たちは、「アンチ富裕層」の背中に隠れ、弱い立場の富裕層に色目をつかい、その富裕層を怖がらせる。
この初期段階で、田舎娘たちは富裕層の都合を考える娼婦ではなく、「殺害対象の都合がわからない」快楽殺人鬼だ。
大学1年生当時の私にとって、問題娘たちが「殺害対象の都合がわからない田舎娘のサイコパス」であることは、想定外だ。

・傷の浅い初期段階で自分が追い詰められ、カネ目当ての厄介な女に課す命題
「私にとって都合がいいときに、私のチンコを5分以内にしゃぶれ。」
この設問は、危機管理で「プロ娼婦」なのか「未熟な快楽殺人鬼」なのかを判別できる。
要は、殺害対象の「都合」を「隠し条件」にした命題で、類似設問を課せばいい。（普通の女へテストしちゃだめだよ。）

プロ根性の娼婦なら喜んで「付帯条件チンコ」をしゃぶる。→キャンセル料で逃げる。
未熟なサイコパスなら誤作動で長い奇声を発する。→驚く演技等々で逃げる。

（女の取り巻きのアンチ富裕層は「坊ちゃんは自分のことしか考えていない。」と大切な「坊ちゃんの都合情報」を遮断する。）
（悪党同士が「助け合う行為」に注目し、心理学や社会学の教育を受けたインテリは悪党をエコヒイキするので注意。）

>>410
●不良の魅力に屈服するカネカネ女

「カネカネ女」が「無一文の不良」にキチンキチンと挨拶して尽くす。
それって、女が自分の産んだ子に対してやるならわかるが、
赤の他人にやるなんて、冷静に考えるとすごいことだった。
在学中はわからなかったが、卒業して改めてお金のことを真剣に考えると、
金銭欲の塊の女たちが、無一文の東京不良たちに屈服するって、不良の魅力はすごい。
不良の魅力はすごいから、小中高で数個本命チョコをもらった程度の東京モヤシ金持ち坊ちゃんは、
東京不良の魅力に屈服した田舎女たちへウソを言ってまいて逃げて無関係になったほうがいい。
その女たちは、異常だった。
その女の一人は、首周りの開いた服でモヤシ金持ちの私の座る図書館のテーブル対面に座り、
かがんで乳首を見せた後、「きゅっきゅしまる」と変なことを言い残す。
またある一人は、学園祭のとき、人のいる大学でスカートをめくってモヤシ金持ちの私へ白いショーツを見せる。
複数人の女が、実験準備中や実験中に、
私へ四つん這いで女性性器を突き出すポーズ、背中をエビ反ってグイグイとロードーシス反射をする。
女豹のポーズ、四つんばい、ロードーシス反射、キャットバックで女性性器を突き出すポーズをする。
お尻を突っ張らせて高く上げ、背中、腰を弓なりにエビゾリさせ、性器を後方（オス方向）へ突き出し、
前脚をたたんで、口をパカッと開け、耳をクルクル震わせる哺乳類のメスの性反射行動だ。
http://freett.com/bio20130221/archives/1192456592-3.jpg
http://livedoor.4.blogimg.jp/vipsister23/imgs/6/5/65a5f947.jpg
http://freett.com/bio20130221/archives/lordosis01.jpg
膣にペニスが入りやすく、子宮に精液が溜まるポーズだ。ロードシス反射の姿勢　11ページ目
http://www.iar.or.jp/jyutaku/shiken/download_data/CopulatoryBehavior.pdf
マウンティング（背中にオスが乗る、背中をポンポン叩く）が鍵刺激となり解発されるメスの性反射だ。
しかし、私はその女たちの背中、腰へ指一本触れていない。スイッチを押していない。
私がその問題児の女たちと話し合いをすると、全員奇声を発して精神錯乱を起こし、記憶と正気を失う。
私とよく似た田舎坊ちゃまは、その女に近い人間関係で変死した。コワイ。

>>410
●成熟したブスに注意　その7

　　　　　　　ヽヽ　　＼＿＿／|
　　　　　　　　＼|　　 ヽ++丿丿　　　　　　　　　　　　∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧
　　　　　　　　　 |＼ 　 ￣　ノ　　　　　　　　　　　　　|　この女は誰と結婚しようとも、
　　　　 r ――ノ　　 　￣￣iヽ―ヘ　　　　　∩　　　|　不倫で俺の子を産んじまうよ。
　　　／　　　　　￣￣￣ヽ/￣　ヽ　）　　　 ,,| |-　　　|　俺のリモコン女だ。　by 東京の不良
　 　/　/　　人　　　　　　　 ヽ　　　） ヽ　　/　　|　　　∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨
　　/　　　丿　ヽ　　　　　　　 ）　　/ 　⌒ヽ|　　/
　 （　　 　ヽ＼＼　＼　　　,, ノ＼ 丿Ｌ＿＿＿ノ
　　＼　ヽ　＼）　ヽ　 ￣ヽ　　|　| |
　　　　ヽ　 　_ヽ　　| 　　 | 　　| | |
　　　　 　） 丿　＼ 　ヽ　ヽ　　|丿|
　　（（（ 　巛　　　　　　ヽ／￣　ヽ/￣ヽ／￣＼　　　　　　／￣＼　あぁーん
　　（（（　　|　　　　　　／　 　 　　 ＼　 |　　　　|／￣￣￣＼ 　　|
　　（（（　　ヽヽ　 　　/　　　　　　　　　　＼＿ 　　／ノ Ｖヽヽ| ／
　　　　　　　|　　　　|　　　　　　　　　　　ヽ　/　 /　 ☣ 　☣ ‖
　　　　　　　|　　　　|　　　＼　　　　　ｒ――|　 /　　　　● 　ヽ　　　　　見なさい、コレが社会のルールよ。
　　　　　　　|　　　　|　　　　 　ヽ　　丿　　　＼ヽ　　　　Д　 ／ヽ　　　人間関係を勉強して、アタシと結婚しなさい。
　　　　　　　ヽ 　 　|　　　　　/　￣|/　 　　　　　　　 　＿／　　|　　　　拒否すれば、お前は破滅だ。
　　　　　　　 ）　　ﾉ　　　　　/　 　 /　　/ヽ　　　　　 _　　　| 　 ヽ　　　　　　　　by　托卵を狙うカッペ女
　　　　　　　|　　/　　　　　/　　　/　　/　　|＼＿丿　|＿ノ　ヽ　　＼
　　　　　　　|　/　　　　　/　　　 /　　/　　 |　　　 　　　　　　　＼

不良が広いトイレでわざわざ私の隣に来て、しょんべんをまき散らしながら、
「この女は誰と結婚しようとも、不倫で俺の子を産んじまうよ。俺のリモコン女だ。」と言う。
野生動物のマーキング行動だ。この女は、一生子無し独身だ。

>>410
●看板は理系大学だが、実質「人文系大学」だ。そして、廃学部だ。　その3

> 就職難の問題と個人的な男女関係のもつれは別問題です。

田舎娘の一方的な言いがかりを利用して、富裕層を憎悪する人々、つまり、教授会がモヤシ金持ちを攻撃する。
攻撃して、モヤシ金持ちの教育機会を奪い、モヤシ金持ちを破滅させたのが問題だ。

そこは、理系大学教育が粗末だ。景気関係なく、理系就職は無理だ。
ギャクアニメ「最終教師」のモデルになった偏差値最底辺の東京都立五日市高校があった。
当時の現実の五日市高校は、法律で生徒に教科書を購入させ、それを使用せず、手作りプリントを配布する。
内容は、たとえば英語授業は、ABCDのアルファベットの書き取りをする。
そして、五日市高校の生徒は、アルファベットを習得できずに卒業する。アルファベットを使う職場は無理な人材だ。
それと底辺理系大学も同じで、だいたいは、教科書、専門書を使わずに、手作りプリントを配布して粗末講義をする。
田舎の学部生は、プリント配布講義だと、他と比較ができずに自分を秀才だと満足して卒業する。

馬鹿の扱いに不慣れな教授は、教科書、専門書を使って講義をする。
たとえば東大生のバイオ入門書「レーニンジャー生化学」を使う。私は知ってた。
東大バイオは「レーニンジャー生化学」をサラッとやる。私は知ってた。
なのに、底辺バイオは、４年間で冒頭数ページで卒業する。
田舎学部生でも、勘の鋭い子なら、たった冒頭数ページの講義で粗末講義だと察する。
バイオ入門書を数ページだけ講義で終了とは、世間様にも説明しやすい粗末講義だ。
やっぱ、馬鹿の扱いに不慣れな、自己保身能力の低いタイプの教授だからこそ、やるミスだ。

粗末教育じゃ、理系の専門性はない。理系就職は無理だ。理系大学院進学も危険だ。

大学院進学は、指先が器用な、英語専攻論文が自力で読めない、専門性のない、イエスマンが拉致された。
そのほとんどは、指先の器用な田舎娘がエコヒイキされ、おだてられ、教授推薦の無試験進学だった。
教授の魂胆は、自分の根幹実験や出身母校の根幹実験を無賃で手伝わせることだ。カモを欲しがる。

>>410
●短く言い切ると　その69

・偏差値50バイオ大学は、教育内容からも、勉強者を攻撃する不良学部生の校風からも、理系職に就くのは無理。
・「富裕層を憎悪する人々」とあからさまに協調行動する女たちが、弱い立場の富裕層へ露骨に手抜き色目をつかう。
　その女たちは、富裕層の都合、東京の仕組みも知らない、未熟な快楽殺人鬼、未熟なサイコパスの田舎娘たちだ。
・女の取り巻きのアンチ富裕層は「坊ちゃんは自分のことしか考えていない。」と大切な「坊ちゃんの都合情報」を遮断する。
・悪党同士が「助け合う行為」に注目し、心理学や社会学の教育を受けたインテリは悪党をエコヒイキするので注意。
・理系凡人は、小売店など畑違いの男や淫乱女との信頼関係を破壊し、実験勉強に人生を投入するのが無難だ。
　理系凡人に「畑違いの男や淫乱女との信頼関係」と「プロ水準の技術習得」との両立は不可能だからだ。
・底辺バイオの世界では、指先の器用なバカ（主に田舎娘たち）が秀才だとおだてられ大学院へ無試験で拉致される。
　大学院へ引きずりこまれる途中段階は、教授のエコヒイキで、指先バカはどんな悪いこともできる。快楽殺人も可？
　大学で日本語専門書の冒頭数ページのみの知識と、教授助けでやっと読める英語専攻論文じゃ、指先バカだ。
　中堅上位大学の教育内容情報を遮断されているので、指先バカの田舎娘は「井の中の蛙」でとことんプライドが高い。

サイコパスたちは、私へ女自身の住所電話番号を手書き自筆で渡す。
大学から、家ではなく父の職場へ「お宅の息子さん、ストーカーですよ。」とイヤガラセ電話が入った。しかも、初回電話で。
父は仕事現場で困って、私の生活費を大幅カットするなど、私の敵になった。弁護士を呼ぶ味方にはなってくれなかった。
私個人の力で、どうにかなる場面もあるのだろうが、個人の資質には限界があり、どうにもならない場面も多い。
その殺意の溜まったサイコパスたちへ郵送したウソのご機嫌伺い手紙で、私は命を守れたのだが。

傷の浅いうちに退学して中堅上位大学へ再受験したほうが無難だ。
その新設の理工学部は「創設教授たちの高齢引退」と「理系受験生から嫌われ」のタイミングが重なり、
逆算したかのようにちょうど寿命、廃学部になった。

>>410
●その人間の正体 その2

当時の私はモヤシ金持ちだったので、向こうからニヤニヤ笑って寄って来る種族はほぼ決まってる。
「いじめたい」か「カネ欲しい」か「使い走りにしたい」かだ。寄って来るのは悪い人ばっかりだ。
人様のそばに悪い人が集まってくると、私は自分の特殊な立場から「搾取されている！」と直感で誤認する。
私のように、世の中を間違ったモノの見方で分析する人は、いつの時代も一定数いると思う。

昔の劇作家のゲーテが、机で何かモノを書いている。ドイツの文豪のゲーテだ。
人間関係に悩む若者がドイツの劇作家の書斎にタイムスリップした。
売れっ子で脚本の注文が溜まって忙しく、途中であなたをチラ見し、上から目線でこう言った。
「キミ、その人間の正体を知りたければ、その人間の友人たちをココへ連れてこい。
　私がソイツの友達だけを見て判断し、ソイツの本性をズバッと言い当ててやる。
　人間の本性なんて友達だけで全部わかる。」

人様の一般的な学生時代の人間関係は、街の不良に絡まれる私の人生とは、何もかもが違う。
悪い人に囲まれた人間がいたら「類は友を呼ぶ」で囲まれた人間も悪い人だ。搾取じゃなくて、類友なんだな。
友達になる男を選び放題の若いピチピチ娘が、悪い男に囲まれたら「類友」でそのピチピチ娘も悪い女だ。
砂漠の干上がる池で起こる、コーチスキアシガエルのオタマジャクシが共食いする生態と同じだ。
良い悪いじゃなくて、干上がる砂漠で太古からそうやって共食いを繰り返し、荒野で進化した種族だ。
仲の良い悪党連中の輪の中で内紛の怪我人が出たら、「そろそろ始まったか。」と、
スキアシガエルのオタマジャクシの共食いの季節なんだな、風物詩だなと思うのが無難だ。
富裕層を憎悪することで結束団結する派閥に前のめりで生活する女が、富裕層と結婚したがる。馬鹿女だ。
馬鹿女のことを知ろうとすると巻き込まれるので、細かいことは分からないし、知らないほうが無難だ。
我々は、彼ら彼女らの共食いの生態に巻き込まれないように。搾取に見えるけど、搾取ではない。類友だ。

いうほどゆとりと学力は関係ない
駄目なやつはもともと駄目だし
削られたっても結局大学受験はゆとりの
方が難しいし

昔、ゆとり教育まっさかりで詰め込み教育で子供達の個性が潰されるとか言われてた時代に
担任が授業中、ボソッと言ったことなんだけど
パーソナルという意味での個性ならそれこそ前頭葉を切除でもしない限り消えないし

個人を個人たらしめるその人間だけの性質なんてほとんどの人はもってない
マイケルジャクソンみたく本当の個性は本人すら制御出来ません
義務教育ごときで潰されるようなものは、個性とは呼びません。単なる自惚れです。
そういったものは高校時分までに潰しておかないと
人生が大火傷する
って言われたんだが正しかったんだろうか
今でもときどき思い出す

>>405
そもそも、ゆとり教育がおこなわれたかも分からないから、
40年たっても分からないよ

何をもって失敗と言い切るのか
扱っているのは物ではなく人間である
その人を物のように扱う考えこそがそもそもの失敗なのではないのか

昔は暗記教育だったから、難読漢字でも読めるし、書くこともできるんだけど、
意味が分からないんだよねー。英語の文法みたいなもんで、決まったことはできるんだけど
なぜそうなのかはどっちでも良いのがバブル世代の教育だった。

さとり？

2chは団塊ジュニアが多いからな

学習塾に通える子女と明確な格差をつけるはずが失敗したってこと？

そりゃ↓こんなのばっか量産されちまったら、やめざるを得ないよなｗ

>>425
団塊ジュニアってもう４０歳前後だろ？
ねらーの中ではさすがに少数派だろ

寧ろ詰め込み教育だったらもっと酷くなってたんじゃね？

http://www.youtube.com/watch?v=dJTlrTVe4DI&list=PLqbPgsGColqq5FKV15J0Ykuyqd1U98u_C

名称は忘れたけど毎週1時間だけゆとり教育用の時間があったけど、
ずっとドッヂボールしてた気がするんだけど

小学生から土曜休みの習慣植え付けられたら
土曜も働く仕事に就いたら死ぬんじゃね

>>419
1964年の100mの世界記録は10秒06で、今の世界記録は9秒58。昔はたいしたことないよね。
明治時代は電気なんてほとんど使ってなかったし、昔はたいしたことなくて、今の方がすごいよね。
今を見て、昔はどうこうって断じてるやつってかっこいいよね。

教師がアホと変質者とキチガイしかいないから

予備校・塾業界が、少子化で受ける影響を、少なくしたかったんじゃないの
でも不景気だから、ゆとり教育にしてもあまり変わらなかった。成績が落ちただけ。
カス政府ざまあー

土日休みになった時のゆとりってまだ社会に出て２〜３年だろ？
失敗とするにはもうちょっと様子見が必要だと思うんだがね

>>435

挙句、石原なんか塾を無償化とかほざいてたしな。
露骨過ぎて草生えるｗｗｗ

土曜なんかあってもなくても学力なんか変わんねぇよ

土日云々よりも教科書の中身だろな
今の小中学生が使ってる教科書ってびっくりするほどペラッペラ
そんで中身が凝縮されてるかというとそうでもない

ゆとりが云々と言うより社会全体に蔓延してる想像力の欠如と生存競争の希薄化が不味いだろ

高度成長期にゆとり教育があっても問題になってないと思う
ゲバ棒振り回して殺し合いをしていた団塊が今や社会の中枢なんだから
時代の問題だろ

バカがバカを大量生産する様な教育をした結果なんだから仕方ない。

なんで2004年より前に生まれたって理由でゆとり呼ばわりなのかね
移行教材っていうのが出てたことさえ知らんかった香具師もいるし



ていうか私立のひとも十分いるんだが

土曜日は休みにしてやれよ
サラリーマンだって週休二日だろ

ゆとり教育つったって、導入の前後で大学受験の勉強時間が変わるわけでもあるまいし。
大学の合格難易度の地盤沈下は少子化だし、京大の易化は医学部人気のせいだし、
別に日本を引っ張る層にとって、履修する内容が減ったからといって馬鹿になる訳がない。

ゆとり教育で生徒を育てられる教員を育ててからゆとり教育をはじめなかったから
農民しか居ない村に半導体工場建てて村民雇ってもうまくいかんだろ

私立に行かない人なんなの？アホなの？

正しい教育を受けて「労基法くらい守れよ！」って人間を失敗作と扱ってる社会の方が異常なんじゃねえの？

>>12
嫌儲民が一番多い世代だよな

>>420
そもそも教師が義務教育ごときとか言っちゃってる時点で

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　　　　　　　　　　 あ　あ　　　　　　　　　　　　　，:‘. 　　　　　+
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’‘ 　　　　.;　　　 こ　ん　な　に　伸　ば　し　た　い
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　　　　　　　　　　　　　　　　初　め　て　で　す　　　　　　　　　　.. '　，:‘.
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　　　　　　ﾊ,,ﾊ
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>>451
駅前留学か

今後はどの世代よりも優秀なくらいに教育しないと、アジアの中で競争していけないぞ。数がすげー少数なんだし

情操教育ばかりでロジカルシンキング軽視
インプットばかりでアウトプット軽視

そういう内容や質の面には触れず、量だけ増やしても意味ねぇだろ
詰め込み教育受けた世代だって現代社会では通用してないんだから

ゆとりの小学校の教科書見たことあるけど
写真や画像満載のカラフルなやつだった
しかもメッチャ薄っぺら
これ1学期分って聞いたら1年分だってさ
苦笑するしかなかったわｗ

>>454
正解

英語の筆記体が絶滅したのは、いつ頃？

>>451
髪の毛？

ゆとり政策は日教組が

土曜日も休みにしてほしいと訴えた結果です

その結果をみろ

バカッターとうとうで　ありえない事件　続々発覚

これがゆとり教育の結果だ

ゆとり教育で生まれたバカどもは世の中に出てきて

ありえない事件事故を今後もどんどん起こしていくぞ

やつらが交通事故とかしたらちゃんと死傷者保護して通報など

すると思うか　おもしろがって画像をうpして　ひとひきころしたなうｗｗｗ　とかやるにきまってるだろ

おまえらがこいつらを作ったのだ　日教組にゆとり教育などやらせるから　おまえが自民に投票したから

失敗どころか致命傷
再教育不能の世代を形成させてしまった

氷河期世代は
エルサレムを失ったあとの十字軍戦士、関が原のあとの武士のような存在

幼少の頃から常に闘争と競争心ばかり教育され
戦うべき目標を喪失してしまえば持ち前の闘争心を振り回し騒乱ばかり起こす
社会から不要な存在

狡兎死して 走狗煮らる

ゆとり教育　日本人馬鹿　朝鮮　日教組　創価学会だらけ

計画通り、ゆとり世代は超絶アホ世代になった。
目的は分かるよな？

ゆとりって絶対バブルより頭いい。
受験戦争も激しくなったし、高卒じゃあまりいい仕事つけないし。

ゆとり教育で削られた時間ってのは、勉強時間じゃなくて
人として大切なことを学ぶ時間だよね。

ゆとりの上位層は詰め込みなんて比較にならんほど優秀なんだけどね

大学増えすぎ全入世代がおめでたいことを言ってるな

>>455
NHKの教育チャンネル見てみろよ
小学生向けかと思ったら高校講座だから
お笑い芸人とアイドルみたいのが司会やって
アニメーションVTRを補足してるんだぜ

日本人バカになりすぎだろ
アジアよりも教育レベル低いのに

脱ゆとり　⇒⇒　落ちこぼれが増えるぞ
70年代的な糞ヤンキーが急増すると思うわマジ

>>444
サラリーマンを週休1日にする布石だから

>>466
教育改革も進まないしな
ほかのアジアと同じかそれ以下の教育してればそりゃ落ちていくというか他が上がれば落ちる
戦後とおんなじように黒板授業でゆとり教育の革命も教育機関の怠惰に歪められた

昔の二十歳と今の二十歳

顔つきが気が違いすぎてビビる


なんで日本人こんな池沼化したの

昔は寿命が短かったからな
あと狩りにしても果実採集にしても命がけだったから

というか、
＞2002年度に行われた学習指導要領による「ゆとり教育」を受けた世代です。
いつの間に定義変わったの？

【教育】 「ゆとり教育を導入したころから、日本の教育は悪くなった」…米カーティス博士★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1216711423/
【教育】ゆとりを与えられたのは子供達ではなく実は教師の方…それがゆとり教育の失敗
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1161002618/
【話題】「ゆとり教育の推進役」寺脇氏が文科省を勇退の意向
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1161026081/
【ゆとり教育】寺脇研…韓国は日本が史上、最も迷惑をかけた国。学力で勝たなくてはならないとの発想から抜け出ないといけない［10/24］
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1193229414/
【社会】ゆとり教育受けた若者1000人ｱﾝｹｰﾄ ７割強が今どきの若者の学力の低下を実感★2
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1289717390/
【調査】 日本の高校生のレベル、「ゆとり教育」の影響直撃…「勉強しない、努力嫌い」★２
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291764400/
【調査】 "ゆとり教育"大学生、「坂本龍馬知らない」「語彙力が中学生以下」…学力不足深刻、大学の２割で補習★７
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1166631168/
【教育】 “日本語で論理的に話せない学生、増える” 早稲田大学、新入生全員に「日本語の文章講座」★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1192847524/
【教育】 “ゆとり新入生”に大学が苦慮…「医学部生だけど生物習ってない」「経済学部だけど数学苦手」★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1280150686/
【話題】 ゆとり世代社員 「私は納得しないと動きたくないんですよ」…自分の意見を聞かない会社という団体に不満★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1276819357/
【話題】 ゆとり世代の社員「『同期のＡに負けるな』？…意味がわかりません」…「競争は悪」教育で育った世代とは★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1248675204/

アホな子にあわせたからだろ

土曜にも授業とかひっでえ…金曜終わった後の開放感が味わえないとかｗ

ほんと奴隷つくることしか考えてないんだな韓国人みたくアメリカで生んでアメリカ国籍取っ手
アメリカで暮らしたほうがいいんじゃねほんと

昼飯はかーちゃんの作ったソース焼きそば。
女の60分みながらターキーに萌える。

そんな時代がまたくるのか。

>>1
> 概算要求に計２０億円を盛り込む。

もう少し勉強できませんかね

>>424
83〜86年ぐらい。
物心ついた頃にはバブル終わってて、オウムだったり、酒鬼薔薇、キレる10代なんかを経験し、
「国の借金はお前らが背負えよ」って言われまくって世の中に諦めをつけてた。

ただ就職だけは良かったのが救い。

自民ほどの売国奴を他に知らないわ

>>3
日教組と民主党が大喜びで邁進したと聞いた。

その結果国民総右傾化で皮肉だと思いました。

職が欲しいから、教えたい経験もテーマもなく教師になる
教えたい事があるから教師になる

職が欲しいからゲーム会社の社員になる
ゲームが作りたいからゲームプログラマーになる

言いたい事もないのに、定型文をとりあえず書き込む
文字に起こせば情報だと思っている
書き込み数が唯一の基準で、アホを集めようとする

基本理念と行動の不一致を改善する必要性にすら気付いてない

>>478

87年生まれの俺はどうすれば。。。
まじで紙一重っすよ。

戦前の方が児童犯罪が多い

俺ラストのゆとり世代だから、おじさまたちにいちゃもんつけられないように気を付けなきゃ。

そもそも「ゆとり教育＝楽、内容減」ではない。
それまでの世論のよる詰め込み批判「詰め込み一辺倒はやめろ」から
詰め込み以外も評価しようととして始まった改革。
（そりゃ世論の要望なんだからそうなるわな）
イチバンの目玉は総合学習、世論の要望から
「詰め込みじゃなく、自分で選んで自分で考えられる学習」を始めたんだが
いざ始めてみると（というか現場はやる前からわかってたが）
自分で考えたりできるやつはすこぶる記憶もできるんだよね、
逆は両方できない、むしろできない子は詰め込みのほうが楽だと思ってる。

それをマスコミがこぞって「ゆとり＝楽、内容減、馬鹿化改革」と報道した、
詰め込みやめろって言ったのはマスコミなのに、こういうマッチポンプはよくあること
例えば高校野球花巻東の故意カット選手、勝ち進んです時は褒め称えるのに
途中敗退すると批判したり、高野連を批判して波紋をつくろうとするだけ、ようは飯のタネ。

もちろん俺もゆとり教育は失敗だと思うが世間の認識の「楽、内容減、馬鹿化」という
のはまったく違う、ただ毎日毎日テレビや周りでそう言われたらやってる生徒は
楽なほうに流れるのは当然、しかも制度を戻したところでその流れはそう簡単には戻らない。

自由平等博愛の個人主義な上に俺なんて福岡市で同和教育受けてるのに
保守派だからね。

ある一定レベル以上の、百姓っていうと一番下に思ってると思うんだけど
戦前までは百姓が一番エリートだからね？そこ分かってない人が１億人くらい
日本人の中にいるみたいなんだけどさ、百姓でしかも地主レベルって超スーパー
エリートだから。鍬舐めちゃ駄目よ。鍬は　そうだな、今で言う儀礼用のサーベルみたいな
感じね。

まあつい１００年前はそういう時代だったんだけど、

要は地主レベルはわかるわけ、自由平等博愛の西洋思想の個人主義で
あっても全体主義的な物の考えするの自然に。当たり前に。
血なんだろう、流れてる。確実に、俺たちのほうに。
個人主義はやめよう、とにかく全体主義でやろうじゃん。


あー、要は、ある一定レベルの人間は全体主義になるの。
それは財産とかじゃない、１０００年の歴史ね。
ワタミみたいなカスはならないよ。なれない。馬の骨じゃないないの。

だから、個人主義に基づいた教育は駄目なの。ゆとりで成長するのは
ある程度家の格式が高い家の人間だけ。物事の限度を知ってる人間って
少ないから。

じゃあ両親から地主の血筋を引いてる俺にはゆとり教育は最高の相性だったんだな

そもそもゆとり教育というのは
空いた時間で子供を遊ばせるだけが目的じゃない
この時間を利用して地域との関係を深めて子供育てようってこと
塾とかでまったく子供の遊ぶ時間がなくなったのが原因
不景気で塾に通わせ家庭が激減、つまり子供に自由な時間を与えすぎた
そらに地域がまったく乗ってこなかったのも原因。
ゆとり教育はただ子供を遊ばせるだけになった

ゆとりは二極化が著しいね
上位層はとんでもなく優秀なのに下位が悲惨

ゆとりって馬鹿だから扱いやすい
情弱ばかりだし、色々助かるよ。

>>490
と、思ってたらゆとりに使われてる・・・
なんてことがないように気を付けてくださいね。

土曜授業って虐待だろ

頭のいい奴は伸びたけど、
大多数のバカがもっと酷いバカになった

土曜休みは週休2日の流れに乗っただけで、ゆとりと関係ないと記憶してるが

>>492
毎日6時間ずっと机に縛り付けて我慢させるのもな
そんな風に調教されたから、ニートもずっと家に縛り付けられても我慢してるんだよ

正しいゆとり教育ができる教師を育ててなかったのが敗因。
学力世界一のフィンランドはまさにゆとり教育。
詰め込み型ではなく、生徒が自発的に考えたり表現できるようにして地頭をよくする教育。
学習時間も短い。(しかし、生徒は自発的に読書したり調べ物をしたりする)
単に時間だけ短くしたって馬鹿になるだけに決まってるだろ。

>>496
そういえば日本って昔っから西洋の真似ばっかりしてましたね。

これはひどい
理由を何としてるんだろう

ゆとり教育は成功したんだよ
ゆとり教育って要は馬鹿には文教予算を回さないって政策だから

>>496
教師じゃなくて、余った時間を家庭で野放しにした親の責任じゃねぇの？

土曜の授業って道徳とか総合とか必要ない授業ばっかだったよな
意味ないと思うが

そもそも詰め込み教育は失敗だったのかね
GDP世界第二位の国の教育法が間違ってるわけ無いだろ

ゆとり世代より遥かに優秀なおじさんたちが日本を
動かしてるのに何で日本の景気は一向に良くならないの？(´・ω・｀)

>>135
円周率3俗説信じてる無職の愛媛在住の
ゴミヨシキさん、チース

フィンランドの教育とか参考にすればいいんじゃないの？
授業時間増やしたら学力向上って短絡すぎだろ

そもそも教育の成功や失敗って何で計測するものなの？

詰め込み過ぎて応用ができてないような気もするがな。
消費税込の商品で税抜きの出し方分からんとか言ってたしな。
分からんかったら適当に式を作って計算しろと
100×1.05＝105
とかやれば簡単にやり方わかるだろうに

>>157
違うよ それが本来の姿だ。 なぜなら人間は 自分が 欲しいものを知らない から。 世間が、あるいは広告が ほしいと思わせた物を欲しているだけの 虚構でしかないんだよ。 世の中 は 実に くだらない。

てｓ

お

リラクゼーション・エイジ