♪ピアノの先生の集い♪〜その７

>>949
小さい頃あまり練習しない子でも、何がきっかけで目覚めるかわかりませんもんね
みんながみんな早熟なわけじゃないよ
根底に「ピアノ・音楽」が好きっていうのがないとね
嫌いになってしまったら元も子もないよ

習いに行ってるぐらいなんだから、練習の仕方も未熟なんだよ。
出来なくてくじけそうな時はどうやって頑張ればいいのか教えてやればいい。

>936
いるよ。ﾌﾞﾙｸﾞ。
ピアノ始める前に家庭やｸﾞﾙｰﾌﾟﾚｯｽﾝで基礎やってた子。
導入教材じゃ物足りなくて始めて一年でﾌﾞﾙｸﾞ
小１から5年、幻想即興曲や平均律、ｼｮﾊﾟﾝのﾊﾞﾗｰﾄﾞ弾かせてます
賞もいただいてますよ

９５１
その気持ち、よ〜〜〜〜〜〜〜く。わかる。

>>953　細かく練習の仕方を教えても、練習に時間自体を割かないんです…お母様にﾍﾙﾌﾟを出しました…orz
>>955　ありがとうございます
頭から湯気がでてるのではないかと思いながら、いかに顔と態度にださないか必死でした…orz
ちょっと出てたと思うけど…orz

>>944
狂いやすいどころかドンドン伸びて変な音になるから
普通は弦張り替えたら、その後2回位は立ち寄ってその弦だけ調整してくれるよ、もちろん無料。

>>956
そのお子さん、勝手な想像かもしれませんが、
音楽が好きでないのではないでしょうか。
嫌いとまではいかずとも興味がなければ練習しません。
そこで、「興味を持たせる方法」
１、子供の前ですごい演奏をする
　　（男の子ならカッコイイ系、女の子ならロマンティック系）
２、家族の協力を得、家では極力クラシックをかけてもらう
３、戦場のピアニストとか見させる
・・・まぁ子供に感性がなければ元も子もないっちゃないですね。
俺も十数年前興味がなくてピアノをやめ、今独学再開組ですが
正直やめたことを後悔しています。

長文ｽﾏｿ

９５６
ファイト！

９５８
クラシック音楽かけてくれるような家庭の子は、たいがい先生の頭から湯気が出る前に、練習するよ。親が黙っていないから。
先生の悩み苦しみに、習う側がアドバイスしても、平行線になりやすいから、ここはどうか見守ってください。

>>951
ものすごーーーく、よくわかります。
「何があっても、絶対に練習しない」と堅く決意しているのかというほど練習しない子。
「練習してね」といくら言っても、
「○○だからできない」「××だからできない」と言い訳のオンパレード。
「○○」「××」は、バレエの発表会だったり、ピアノがないおばあちゃん家にお泊りだったり、
もう、いろいろ。
教室に入ってきて私の顔を見るなり、「この一週間、いかに忙しかったか」を語り出す。

それで「発表会はトトロかゲド弾きたーい。もののけ姫かキキでもいいー」だって。
「おめぇに弾かせるジブリはねぇ！」と次長課長の河本のモノマネしたくなる。
キミが満足に弾けるのは紫バーナムぐらいじゃないか。

今日は、早起きし過ぎた〜。
練習しない子って、居るけど自分も、ピアノ以外の習い事で結構いい加減にやってたものあるからな〜
練習しない子もいるだろうとちょっと納得したりもする。発表会だと困るけど、色んな子いるわな〜。
それでも、それなりにちゃんと大人になって行くんだから、ま、いいかなんて思う。

のだめの主人公もそうだけど
特に小さい子に対して、どんなことがあっても怒ってはいけないと思うよ。
スパルタで伸びる子供なんて脳科学的に誰もいないよ。

俺は、小学校1年のとき先生に手をパシっ叩かれて怯えてトラウマになってすぐピアノやめた
高校1年から地元で評判の先生に習いに行ったら
優しくて教え方も巧くてたった2年で悲愴ソナタを弾けるまでにしてくれた

結局、先生次第。今でも最初の先生に恨み持ってる。殺してやりたいくらいだ。
ここのスレのピアノの先生、将来、大人になった生徒に夜道で刺されたくなかったら
怒鳴ったり、体罰やったりしない方がいいよ。

短期間でブルグってやっぱりあるんですね、
う〜んびっくりしました。

うちの教室では毎日きちんと練習する子には出会いません・・
みんな週に4日くらいは習い事があって大変そうです。
楽しく来てくれることでOKとしとこう。

友達と遊んで、毎日習い事もしての子だけど、
練習時間は毎日の生活に習慣づいてる子もいるよ。
忙しい時間の中にも取ろうと思ったら出来るはず。
忙しいと理由で、やらなきゃずっと出来ないよね。
ただメインの習い事がスポーツなり勉強なり、他にあるなら
ピアノはその他大勢の習い事の一部で、向上心はないのだと思う。
そういう子ばかりの教室でも、１人か２人くらいは
ピアノメインな練習してくる子がいると思うんだけど？

そーなんです…orz
習い事今はﾋﾟｱﾉﾒｲﾝじゃない子のが多いから普段は練習少なかろうとよほでないかぎり練習量については注意しません。
好きで弾きつづけることに意味があると思うから。
ただ発表会は出るのではれば、やはりなぁなぁでは出せませんよね、その子の為にも未完成なままで演奏させたくない。
完璧でなくその子の努力できる限りのﾄｺﾛまではもっていった仕上がりで出してあげたいんです。
生徒の方でよく、発表会でへたくそ弾いたら講師の恥だから、なんて言う方もいますが…
あと962の方は気の毒だと思います。
講師のせいでﾋﾟｱﾉ嫌いになる子は確かにたくさんいると思いますよ↓
ただそんな講師ばかりだと思わないでくださいね。

練習しないて派手ドレスの話しだけど
それでも毎年練習しない子には恥かかせてもいいと思う。
そういう家庭の祖父母なんかも、他の子供と曲のレベル差なんてわからないし
間違えても気付かない。
気付くくらいなら発表会前くらいは親も練習させる。
中には練習してても間違えて覚えてきてたり、家に戻ると忘れて読めずに進めない子もいるのかも。

初めて書き込みいたします。

親や生徒を音楽の魅力に導いていけばいいですよ。

ピアノが好きでピアノの先生をしてる人でしたら出来るはず。

大切なのは「弾きたい」気持ちだから・・・

じゃあ、あなた、教えてみれば？
そこまで語るなら。

>>967
そんな抽象的なことw
あなたはピアノの先生ではないですね。
ここはピアノの先生の集いです
何もわかってない素人は口出ししないでください

ｱﾗﾏ…叩かれちゃってる
確かに理想は>>967です
でもわたしはまだまだ経験値ないのでなかなか難しいんですよね…
ﾍﾞﾃﾗﾝ講師ならこうまで悩まないのかもしれないのになぁ、と発表会前は悶絶の日々です…orz

ニーズに合った教え方をするのか、自分の基準を貫くのか。
スタンスをはっきりさせてたらいろいろわりきれるのでは？

不可能ではありませんので頑張ってください。

素人で無く申し訳ございませんでした。

発表会では、練習しない子は、易しい曲にします。極力、あまり易しく聴こえない易しい曲を探します。（大変だよ〜）
そして、どうしても練習しない子は、仕方なく補講する（無料）。その代わり、発表会後、お休みを頂きます。
それでも、間に合わない時は、曲を短くカットしたり、易しくアレンジします。

自分の考える基準まではもってきたい…けど同じﾗｲﾝの考えの生徒とそうでない生徒と、いるのがわかっていてなかなか割り切れないです
そこが経験不足であり頭固いんですよね…
補講もいれました、もちろん無料…orz
ｶｯﾄやｱﾚﾝｼﾞはｷﾞﾘまで待って、もうお手上げって時につかおうかとw
あぁ…でもｺｺはこの身悶えするようなｽﾄﾚｽというかﾓﾔﾓﾔというか、こういう気持ちを分かってくれる人がいるから、それだけで少し救われるw

>>974
うんうん、分かるよそのストレス。
本人と親は弾けなくても平気で、先生の方が青ざめる発表会。

練習しないで間に合わないならほっておけば?
見てる素人は、本番の緊張で間違えたか、仕上がってないかまでわからないし。本人やる気あって出来ないならわかるけど。
発表会終わったら、また練習しなくなるんだろうね。それを機会に次に繋がるならまだしも。

まったりの子が発表会の練習きつくて
ピアノ嫌いになる話しもよく聞く。
ピアノ好きになってほしいと言うけど
先生の焦りが伝わるようなら難しいだろうな。

そういう子はいっそ発表会に出さないという荒療治はどうでしょう
それでやめるかもしれないけど、友達が出て自分だけ出れないということが
恥ずかしくて悔しくてその後練習がんばる…
なんて甘い話じゃないこと充分わかってるけどw
そういう気持ち持ってくれる子ならまだ対処の仕方もあるんだけどねぇ
まったくない子が現実にいるしねぇ…

発表会前のワタクシ。生徒の出来が心配で不眠症気味。
ここ覗いて救って頂いております。
同業者のみなさま、ありがとうございます。

我が音楽教室は、発表会のリハーサル（１ヶ月前にある）で、暗譜が出来てなかったり、ボロボロだったりすると、院長が「選曲ミス」とか「ひどい出来ですね」と講師を責める。
「練習しないんです」と答えると「もっと易しい曲にすればいいのに」とか言う。
講師は皆、ただで補講をしたり大変です。講師の発表会の謝礼は１万円台だけど、院長は、３０万位収入にしている。

>>977
そうなんです!!
そうなんですよねぇ…それがなやみどころなんです…orz
焦ってるの、ﾊｯｷﾘ言って伝わってると思います…orz
でもある程度までは仕上げていかなきゃ、で堂々巡りなんですよね
そもそも普段ﾏﾀｰﾘのﾚｯｽﾝで発表会前だけ頑張れってのが無茶苦茶なのはわかってるんですよ…orz
愚痴ばっかすみません、周りに愚痴ると大変ね〜で終わっちゃって余計ｶﾞｯｸｼきちゃうから…もっとﾄﾞｰﾝと構えた講師になりたい…orz

>981
全員がそれなりに仕上がってて、その子だけだったら
指導者の力不足には誰も思わないだろうし、本人が恥と思えば
来年の練習は違うかも（かも）。
来年はその子だけ半年くらい前から曲を与える。
普段の練習曲と併行して進める。
１ヶ月半ほど前に暗譜終了までもっていって
本人仕上がったと思ったとこで、表現等まだまだ教える。
もしくは
激短い曲２曲渡す。
パンフには確実に出来そうな曲１曲しか載せない。
本番までに２曲目も仕上がれば載せ忘れのように、しらっと弾かせる。
出来なかったら、仕方ないねってかんじ。

あとは、年齢順になってるプログラムはやめる。
把握できない順番にするか、レベル順にする。

そっか!ﾚﾍﾞﾙ順ですか!!
いつも年齢順なので頭になかったw
年齢別とどっちがいいのかなあ？？
ﾚﾍﾞﾙ順にすると年下より優しい曲弾いてる年上の子ってどんな感じなんだろう…
どういう順番にしてる先生が多いんだろう

年齢別だから、それなりに気使っての選曲で悩むのだと。
レベルかどうかわからないけど、前半後半でわけてて間にか最初に連弾。
最初や前半は導入レベル。前半と後半のトリは上手い方。
ジブリやポップスあれば息抜きに混ぜてあり。
年齢一切書いてなければ
想像にお任せ。体格には個人差あるし、あの子うまいけど何年生かな?とか。
曲の雰囲気で順番決めたことにでもしておく。

大きくても優しい曲なら
習い始めるの遅かったのか、
ピアノメインではないか、
本人極めて不器用くらいで、
と関係ないかたは気にもしないよ。
変に年齢とかは気つかわず、その子の進度にあった曲選べばいいだけ。

小学校高学年から始める子とか居るので、そういう場合はジャンル別にしてましたね。
昔のことなので記憶はおぼろげですが、題名や雰囲気から「ファンタジーの部」や「アニメの部」などに分けていました。
レベル順や年齢順だと上手に弾けない年上の子は気にしてしまいますからねー。

毎年プログラム順把握出来ない教室もあるよ。
そういうとこは仕上がり悪い子から、
飛び抜けて上手い子から色々。
年齢順のとこは、会場のピリピリ感伝わってくるとこも多いな。
終わった子達は学年でつるんで騒がしいが。
個人ならしがらみなく、好きに出来るから、毎年試行錯誤で変化あってもいいんでは?

自分が出演してた頃の発表会は年齢順でなく
レベル順だったな
後年ピアノ教師になった自分はもちろん
同年齢で一番最後の出演順。
小さいのに大きい人たちに混じって出れるのは
親も自慢だし本人もうれしいよね。
習い事なんて才能のある子とない子で確実に違うわけだから
それでいいと思うんだけどな。今の時代は無理かな
お絵かき教室だってコンクールに入賞する子としない子、
優勝する子と入賞だけの子がいるわけだし、ｽﾎﾟｰﾂの習い事だって
そうだよね。

まぁ、レベル順だと、なんでうちの子がって苦情の親も出るかもだけど
（よっぽどな親だろうが）
そういう教室なら、レベル順でも把握不能にしておけばいい。
先生のこだわりあるプログラムなのか？何もいえないよ。
練習しない子に気使うのはおかしい。
上手くなりたくて励んでる子もいるんだから。

いっぱいのﾚｽありがとうございます
かなり参考なりました!!
今年からﾚﾍﾞﾙ順にしてみます!
そうですよね、確かに弾けないｺばかりを中心に考えていたかも…

分け隔てなく、当日くじ引きでというのは・・・。

お楽しみ会じゃないんだから
それに3歳くらいから大人の人までいるだろうに
いきなり発表会のﾄｯﾌﾟにショパンとかおかしいやんw
やっぱり最初はちょうちょとかちゅうりっぷでないと

どなたか次スレ頼みます。
立てられなかった･･･○|￣|＿

♪ピアノの先生の集い♪〜その8
http://bubble5.2ch.net/test/read.cgi/piano/1169223398/l50

立てましたよ。
追加事項あればお願いします。

梅

松

竹

うめ

うめ

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