新しい歴史教科書をつくる会の教科書採用私学

気になっています。同会やサンケイ新聞のＨＰでは今のところ、関東では
常総学院と国学院栃木の２校だけのようですが？
色々な考え方があって良いとは思いますが、我が家の歴史観からあまりにかけ離れた
学校を選択するのは回避したいです。情報がありましたらよろしくお願いします。

>>1
教科書は御覧になりましたか？

教科書採用しなくても副教材扱いでいろんな学校が授業に活用する予定

実は食わず嫌いなもので恥ずかしながら見ていません。ただ、検定で削除された部分
などの報道や神話までふれているらしいというのに抵抗があります。

>>3
いろんな学校の中に私立の一貫教育校はあるのでしょうか？

神話については、歴史的事実と区別して教えれば、特に問題ないと思う。

ここではイデオロギー的な論争や教育論をしようとは考えておりません。
ただ、親の責任において私学を選びたい（入れるかどうかは別次元の笑い話ですが…）
と思って学校選択の指針にしたいと思っています。
何か具体的な情報がありましたらお願いしたいと思っております。

私、最後まで読みましたが、読み物としては結構面白いですよ。

歴史物語は別の機会に本人が選んで読んでもらえばと思います。
例えば、古事記の国産みの話しや太平記の楠木正成などは面白く私も好きですが。

ところで、検定教科書を使う私立なんてあるのですか？
私が読んだところでは、中学受験の歴史のレベルの方が高いと思いました。

どうなんでしょう？実は副教材が主体で教科書は基本書なんでしょうか？

あらあら。
韓国の歴史教科書「国定教科書」だって、最初のページは「檀君神話」
から始まっているのはご存知かしら？
未だに韓国の高校生は、檀君神話を信じ「我が国の歴史は半万年」と
自慢していますよ。（藁
8社の教科書で、扶桑社だけが苛められているけど、それ以外の教科書だって
結構不備はあるよね。
結局、韓国・中国が騒ぐから「駄目」って逝っているけど、向こうの教科書より
日本の教科書の方がマシだから、日本では何処の教科書でも同じようなものでしょうね。
他国の言う事に、あまり神経質にならずに、採択して欲しいですね。

>>12
あの〜すでに申し上げてあるように此処で他国の事を比較しても…。
単純に使う学校と使わない学校が峻別しうる情報が頂ければそれで十分なのですが…

歴史というものは、所詮強者により作られるものですからねえ。

>>13
本末転倒では？

いやいや。比較の積もりはなかったのよ。スマソ。
でもね、教科書の不備は今始まった事じゃァないから、私学では教科書を
メインにしながらも、他の教材を必ず使いますよね。
ある御三家の学校では、一年間、全く教科書を開かない事もしばしばですからね。
結局教科書に頼っても、頼らなくてもセンターには影響しないでしょう。
要は教える側がしっかりしているかどうかって言う事なんでしょうね。

終了！！！

どうも今日はありがとうございました。そろそろ明日も早いので失礼します。
今後もどなたか有益な情報がございましたら宜しく御願い致します。

なお、決して天下国家や国益を語るスレでなく、単純な情報提供スレであればと願います。
（イデオロギー的議論をご希望の方は、別にスレを立てて活発にどうぞ。）

お先におやすみなさいです。

単純な情報提供って・・・何か無責任だな。

>>19
話しの流れのよめねえドキュソのウヨ厨房は死ねやｺﾞﾙｱ！！

新しい教科書でもいいんじゃないの？
受験にはあまり関係ないと思うよ。

とうとう本性を現したか・・・（嘲笑）
急に口調が変ったな。（藁）

というわけで、
ーーーーーーーーーーーーーーーー終了ーーーーーーーーーーーーーーー

＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞終了＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞

終了なの？？
面白そうだったのに・・・

「真実だけを教えろ、作者の歴史考察いれるな」という馬鹿がいるが
歴史の真実探求は歴史の考察から生まれるのです。
教科書に書いてある歴史がすべてと思ってる奴はボケ。

受験に関して不利なのは確かだよ。
あれほど世界史の記述が少ない教科書も珍しい。
ギリシャ・ローマ帝国ですら、ばっさりカット
だからね。日本史に力入れすぎ。

清風もだよ

巣鴨で採択のウワサ。

巣鴨は検定教科書なんか使っているの？

一流および二流私立で、あの教科書に切り替えた学校はない。

巣鴨はうそくさい？

あげておくか。

【関西超難関７校の大学合格者数トップの大学】

灘（関西１位） ： 東京大
東大寺学園（関西２位） ： 京都大
洛南�V類（関西３位） ： 同志社大
甲陽学院（関西４位） ： 京都大
洛星（関西５位） ： 京都大
大阪星光学院（関西６位） ： 同志社大
西大和学園（関西７位） ： 同志社大

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

高槻 ： 同志社大
清風南海 ： 同志社大
明星 ： 同志社大
白陵 ： 同志社大
六甲 ： 同志社大
奈良学園 ： 同志社大　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１さんへ

御三家では歴史に限らず、中学校の教科書なんてほとんど使いません。
英語はちょっと使うかな（麻布はのぞく）。

だいたい偏差値と左より度はゆるやかに比例しています。

36の最後の一文は何の根拠もないよ。
これから採用するところも増えるだろうから、受験もそれに沿うように
なっていくだろうし。
今はきついかな。

将来、国士舘大学や皇學館大学へ行かせたいなら、中学から
あの教科書を使って、洗脳しておいたらよいかも。

２０世紀は植民地と侵略の世紀よ。日本だけじゃない。
アメリカもイギリスもスペインもオランダもフランスもしたのさ。
といった『歴史の流れ』を教えにゃいかんのじゃないかなーと思う。
だから世界史をちょん切ってしまったのは問題あり。

>>38
国士舘は所謂右翼大学であるとの固定観念を多くの人々が持っているようですが、
今はほとんどそのようなことはないようです。

市販されてるから、読んでみたら如何でしょうか？
全然右ではないと思うし、読み物としても面白いですよ。
わたしの読んだものは歴史ですが、前書き後書きトピックスとも、教科書というより
読み物って感じで面白かったです。１０００円だせばお釣来るし、所詮中学生用だから、
大人なら１時間あれば読めるから、リゾートのお供に如何ですか？

>41
他社の教科書と,新しい歴史教科書の記述内容を比較した本も出ているので，
それを読んでみてはいかがですか？

たとえば，沖縄のひめゆり部隊の記述など，他社とはあまりにも違いすぎる
のでは？

従来の検定通りの授業やってるのなんてドキュン公立のみ。

>>37
＞36の最後の一文は何の根拠もないよ。

中学の入試問題見ればわかるよ。

＞これから採用するところも増えるだろうから、受験もそれに沿うように
なっていくだろうし。

そんなバカな学校はいくつもないよ。（笑）

他の教科書は容易く手に入らないのでこれしか読んでないけど・・・
ひめゆり部隊も突っ込んでは書いてません。
ただ、批判派の書いたものを読むのではなくて、そのものをちゃんと読むと、
右よりではないと思うんですけどね。
歴史って大きな流れで捕らえるべきなのに、戦争のことばかりインプットするのってなんだかなあ・・・
ついでに言っちゃうと、こうやってアジア同士で揉めてて、一ちゃん得してるのってアメリカ様。
余計なこと書いちゃうとまたホンスレから離れてしまうね。ごめんなさい。

３６＞４１

＞右よりではないと思うんですけどね

右よりかどうかより、まともな右派からもバカにされている。

>>27さん　確かに日本史に偏っている・・・というより世界史の記述なんて近世からしか無いゾ。
他の教科書はちゃんとバランス取れてるのですか？中学は日本史＝歴史とみなされてるならいいけど。
もしそうでなければ、これは問題かもね。
ちなみに私の中学時代(１５年前くらい)は、先生がひたすら教科書を読んで授業してました。
個人的には｢くわしい歴史」とか遣って勉強してた。
脱線しましたが、読み物としては面白いし、きっと今回採用されずに経理上位困ると思うので、
みなさん買って、読んでみましょう。危なくないと分かるので、そしたらお子さんにもどうぞ。

>41　>45
私も，この新しい教科書を見たときに「たいして右ではないな」と
思ったのです。物語としては,他社の教科書より，はるかに面白い。

しかし，他の教科書との記述を比較してみると，さりげない記述の中に
一方的な見解の押し付けが目立ちます。その押し付けが，一見すると
わからないところが怖いです。「ひめゆり部隊」の例を出して
しまったので誤解されているかもしれませんが，別に戦争に関わりない
記述でも，他の教科書とはバランス感覚が違いますよ。この新しい教科書
だけを読んで判断しない方が良いと思います。

私がびくーりしたのは、与謝野晶子の｢君死にたまふことなかれ」を
「弟は＊家の後継ぎだから＊死なないでくれ」と解釈し、晶子のことを
｢家の存続に心を砕く保守的な女性｣と位置付けている、という話を
聞いたこと。
これ本当ですか？？
彼女は，当時としてはかなり型破りな女性というのが通説だとおもうのですが。。。

>>48
教科書って特別な場所でないと手に入れられないので、比べて読むのは難しいですね。
現場の先生ですか？いろいろ教えて欲しいです。
本当の所私もこれしか読んでないので、ここで語る資格ないんですよ。
すみません。

>>41
大久保の｢第一教科書｣に行けばなんでも手に入る。
私は低学年のころ失くしものの常連だったので、
母が調べに調べたらしい。（W

実物を読んで見て自分で確認すれば良い、反対している韓国人だって読んではいないだろう。
市販本が発行される前から韓国、中国人は反対運動していた。朝日と日教組の発言だけでなく自分で決定すれば良い。
反対派が正しいか、一部は正しいか、全てイチャモンか、親の自己責任で。

うがった見方をすれば、教科書各社は今まで独占していた。安定している利益本だった。
先生方の接待で決定していたと聞いた事がある、数少ないバレ無い接待先が減り、それで日教組が焦っている。

批判している中国、韓国のように国定教科書ではなく、日本は自由採用の国だ、ダメなら淘汰される。
自衛隊は56年間、自国民も他国の人も一人も殺さず、財産も没収していない。
それなのに、徴兵制のある中国、韓国民に非難される。
韓国は朝鮮内乱で自国民同士が殺し合い、ベトナムに出兵して今だベトナムに謝罪と賠償もしていない。
中国は内戦での闘い。ウイグル、チベットでの漢民族以外の民への虐殺。朝鮮への出兵。ベトナム戦争後の社会主義のベトナムに侵略。

どちらが軍国主義゜だと思いますか。
反日の宣伝に惑わされないで、夏休みゆっくりと市販本を読んだら。それでも変な教科書だと思ったら、それも見識です。

boo

>52
「自衛隊は殺していない」といっても、それ以前がひど過ぎ。
中国、韓国も確かに感心しない点が多いが、かといって日本の戦前、戦中の
行為が正当化されるわけではないでしょう。
それに、批判しているのは、中国、韓国だけではないよ。
それに、あの教科書は、イデオロギー以前に、誤りが多過ぎる。

いまどき、教科書だけで受験勉強しているような受験生はいません。
そういう意味では、どこの教科書使っていようと､関係ないと思います。
新しい歴史教科書も市販本なるものを買って読んでみましたが、結構、面白く､歴史の流れがすんなり飲み込めるような感じがしましたよ。

とにかくよしりんが関わってるだけでうさんくさすぎる。

ものの見方を養うなら、扶桑社本と左よりの教科書とを読み比べると
いいんじゃない。
教師にそういう発想ができるかは疑問だけど。

夏目書房「どうちがうの？」　1000円　を読んでみたらどうです？

思った通りの展開になりつつあるね。

>>56
西部なんとやらが本気でよしりんを同士と思ってるとは到底思えない。
バカを洗脳するにはバカを手先に使おうって腹なのが見え見え。

物事を多面的に見れるかどうか。
今まで考えもしなかった解釈が新しい教科書には載ってるけど、
歴史を学んだ人が作ってるからにはそう解釈した根拠があるわけだし、
そういうものの見方もあるわけだから何も真っ向からダメだと決め付けるのは
よくない。
公立はいざ知らず受験勉強はあまり教科書でしないと思うし。
教科書だけで学校を選ぶのは大きな誤りでしょう。

うーん・・・こうなりますか。このセマーい限られた空間でもこういう論戦になってくのね。
こういうのを巧みに近隣諸国の政治家達が、扇動しつつ利用するんですよね。
アメリカが参戦したくてたまらなかったから踊らされてしまった日本のようだ。
本当に当時から日本て外交手腕が上達してないのは嘆かわしい。
一部エリートはアメリカ様に擦り寄るだけで、日本をどんどん孤立させてる。
・・・ていうか、読み物として面白いから、とりあえず立ち読みでもいいから読めば？
それから語ってください。大久保の書店情報ありがとうございます。
でも、チャリでいけるところじゃないとわざわざ買う気もしないですね。

４１って扶桑社のセールスマン？　それともつくる会の会員？
中学の歴史教科書なんてふつう誰も興味ないだろ。
もともとコバヤシ漫画と同じようなトンデモ本なんだからさ。

１のように学校選択の参考にしたいというなら話はわかるけど、
４１はしつこい宗教勧誘と同じじゃないの？
とにかくお受験とは関係ないんだから、どっか他の板に逝け！

>>63 あんた頭悪そうだね。
自分なりの考え言ってみー。
もってねえべ。あんたの正体何となく分かってるけどいわないでおく。

63のように�dでも本とかすぐ決め付ける奴は逆に洗脳されやすい。
物事を一本論理でしか見れないからね。
言論の自由があるんだからああいう教科書があってもいいんでない？

あのアホ教科書を読んでトンデモ本として「面白い」と思うのは勝手だが、
まともな歴史教科書だと思うのは無知蒙昧だから。
よく下のリンク先でも見よ。

http://wwwsoc.nii.ac.jp/rekiken/list3.html

>>61
＞歴史を学んだ人が作ってるからにはそう解釈した根拠があるわけだし、

そりゃ西尾も小林も歴史を学んだかもしれないが、そりゃ高校生レベルでの話
だ。まともに学問として取り組んだ歴史学者ではない。

とにかく、扶桑社の経理？を心配する４１はお受験板では板違い。

採用私学を求めるスレなんで、よろしくです。
教科書論争は他でやってほしい。て言うか、他でやれ。

>>56全く同感。あいつがかかわっていることでもう嫌だ。あいつの｢ゴー宣」を読ん
で吐きそうになったからな。

41さんは新しい教科書を読んで自分の意見を述べています。新しい教科書は
読み物として面白いだけに，このような感想を持つ人は私の周りにも結構います。
書き方が勇ましいところもありますしね。ただし，「一つの見方で書かれた記述が
多い」ことは念頭においておく必要はあるのではないですか。反対の見方を
無視するような一方的な記述は教科書としては疑問だと思うのです。

63さんの受け売りではない意見もうかがいたいです。



　

他の教科の教科書の採用の為の接待を問題にした方が良いと思う。
先生方に対する個人的な接待、慰労会（全員）接待。

日教組の先生方、うすうす皆知っているよ。
５４番さん等左の方、お裾分け貰ったの？
６６番もお裾分けゴチかな？

目を覚ましたら、左翼も商売商売だからね。コネが無くては出世出来ない北朝鮮、中国を見れば判るだろう。
自由主義の日本だから本来は検定も無くせば良い。
韓国のように国定教科書が良いと思っているのがサヨクの先生か？

＞＞６８
ゴ−宣のファンか、ヘドが出る程読むとはエライ。
彼の生活費の為、より一層お買い上げを。
ありがとうございました、またのお買い上げを。書店店主一同。

＞採用私学を求めるスレなんで、よろしくです。
教科書論争は他でやってほしい。て言うか、他でやれ。

採用私学を求めるのも板ちがいだろ。
とにかく東京、神奈川、埼玉、千葉では採用私学ゼロ。
首都圏では常総学院だけじゃないの？

とにかくこんな教科書を採用したらまともな社会科および道徳教育が
成立しないじゃんか。
そんな簡単なこともわからないのか？

>>70
支離滅裂だな。
教科書会社の商売に組合教員との癒着や不正があるならそれを問題にすれば
よい。扶桑社の教科書は品行方正な商売をやったから採択戦にやぶれた
わけじゃないだろ。内容がアホだからだよ。

>>72
んじゃ、このスレ終了ってことで。

＞＞７２＞＞７３　ゴチになったクチだな。
これが切っ掛けで採択会議（名称は知らないが）、オ−プンになって接待が出来なくなるかも。
良かった良かった。
次回からは、韓国・中国の出版社も参入か、それも良い。
今まで誰も気にしなかった。此れほど旨みのある業界だとは、出版不況の中他の出版社も利益確保の為進出か。
漫画の大手、講談社、小学館、集英社、秋田書店、白泉社、リイド社。楽しくなるね。
それとも、ユニクロが安価な教科書を作ってくれるかな？税金が安くなり有りがたい。
先生は旨みが無くなりガッカリだが、その余ったお金を福祉に廻そう。
右も左も運動を。

何処のでも良いよ、近世は試験には出題しないから。

馬鹿に何読ませても無理。授業中寝ているも！
子供の教科書見てご覧、汚れてなく綺麗な本だよ。
先生は組合活動が忙しく授業なんていいかげん。それが公立学校。
俺の子は国立だがネ。

70や75は決め付け厨房。
だが、新しい教科書はこれから絶対採用するところは増える。特に東京。
また作る会の教科書以外にも似たような論調の教科書ができる。
我が家の論調にあわないのならそれこそ左翼系の学校に通わせるしかない。
受験に不利とか言ってるが、受験ではあまり関係ないよ。暗記なんだし。
むしろ「作る会」の教科書の方が考える力がつくと思う。
それだけ斬新な教科書。反吐がでるとか言ってる人はそれこそおかしい。
>>63
リンク先リンク先と言ってるが自分で考えたことはおありで？
どのへんがトンデモなのか説明してもらいたいね。（板違いだが）
非難を浴びてるって？その反面賛辞も浴びてるじゃないか。
なぜ物事は一面でしかとらえようとしないんだい？

清風で採択ねえ。
よろしいなあ。

63>>77
自分の意見はとりあえず書かないよ。キリがないから。
この教科書が「トンデモ本」と思えない人は読解力がないか、「歴史」がわかって
いないかだよ。
一面で捉えるとかの問題じゃなく、まともな右派の人から見たって、「ルネッサンスに
匹敵する」じゃ泣くしかないよ。

教育ってのは、「つくる会」みたいなことを言わないような人間を育てること。

あの時はああするより仕方なかった。
あの時はこっちだけじゃなく、あいつらも悪いことをしていた。
そんなこと、他の誰も相手にしてくれない、負け惜しみの言い訳でしかない。

>>79
まともな右の人から見て大絶賛ならそれこそ問題じゃないのかな？
何故そうも「作る会」に敵意をむきだしにするのかな？
ちょっと異常だよ。
とにかく>>1は教科書には気にせず入学させるべき。

63=79
つくる会の教育ってつきつめると

権利より義務も、個より公を重要視せよ。
公＝国家のために進んで命を投げ出せ。

ってことじゃん。
しかも、その国家の犯罪や為政者の罪には甘い。
実際、つくる会運動の提唱者だった村上、つくる会（の前身）のために
国会で質問までした小山は塀の向こう側じゃんか。しかも、つくる会に
は統一教会の資金も流れているんだぜ。

こんなもんをありがたがるのは単に学問がたりないんだよ。

69＝79＝81に激しく同意。
あなた、私の知っている人ね？

宮台しんじ　と　宮崎哲弥のうけうりじゃな。
宮崎はいいけど、宮台ほどキモイ学者は見たことない。
でもファンっているんだ、ちとビクーリ！！
そんなあんたの知識の源はゴー宣なのね。
えらそーに書いてるけど、ぜんぶゴー宣の受け売りでちとミットモナイネ。

>>82
単なる間違いだと思うけど、69はちがいます。

>>83
これ、私へのレスですか？
君は宮台、宮崎をたまたま読んだんでしょ？
読んでいるのは漫画だけじゃないんだね。誉めてあげるよ。
でもね、べつにこんなことはふつう誰でも言っていることなの。
西尾を見て「メガネかけてるね、このおっさん」と思うのと同じ。

だいたい、自分の子どもの教育にわざわざポケットマネーから追加費用（私立
の授業料＋塾代他）を払おうと考えている親が、「国のために命を差し出すこ
とが究極の美徳だ！」なんて思想教育を容認するわけがねえじゃんか。だった
ら、国の税金で全部やってもらわなきゃな。これを逆手に取ってこれから作る
公立中高一貫校では「つくる会」教科書を採択するだろうけどね。

>>81
読んだの？あたし読んだけど全然そんな印象受けなかったけどなあ。
ひえ〜わかりやすい教科書、こんなんなら私も歴史もう少し興味持ったのに、と思ったよ。
内容の解釈はもちろん人それぞれだから他の本とか読んでいって、「こういう解釈もあるのか」
と学習していくものじゃないの？あれが完璧とかすばらしいとかは言わないけど、
今までの教科書も極端過ぎたよねえ。そういう意味では色々出てきたのはいいんでないか。
ニュースとか見ると、元日教組教師母とかに洗脳された一般母とかが「そうか、そんなに悪い本
なのね」と刷り込まれて必死に反対運動とかしてたけどなんかなあ・・・他の教科書と比べてから
考えろよ・・・トホホ。きっと１もそういう「フンイキ派（なんとなく悪い本だと思っている人）」
何だろうけどさ。反対派の人できちんと読んだ人どのくらいいるんだろ・・・とか思ったよ。

>>85
＞あたし読んだけど全然そんな印象受けなかったけどなあ。

あんた、ドキュソだからわからなかったんじゃないって言われて反論
できる？

＞こんなんなら私も歴史もう少し興味持ったのに、と思ったよ。

つまり、あなたって「歴史に興味ない」人だったんでしょ。
そういう人が歴史教育について語るのも良いけど、一応、自分の
その分野における見識ってものを客観的に見てよね。

＞今までの教科書も極端過ぎたよねえ。
＞元日教組教師母とかに洗脳された一般母とかが「そうか、そんなに悪い本
なのね」と刷り込まれて必死に反対運動とかしてたけど

「今までの教科書は極端すぎた」と刷りこまれている自分、って自省して
みたことないの？　洗脳されているのはニュースの一般母ではなく、
あなたかもよ？

まあ歴史的なことは板違いだけど、「個より公」色が濃いのも事実。
だが今の「個」が主張される時代に、こういう教科書があってもいいと思う。
何でそんな異端扱いされるのか？歴史的に明らかに間違ったことが書いてあったか？
>>86さんよ？
「個」だけでは国は成り立たんよ。

別に誉めてくれなくてもいいわ。お主ごときに。
ちみの考えを聞かせておくれ。だってリンクやゴー宣からのうけうりばっかで、
なんかオリジナリチーがないからさ、そんなに偉そうにすんなら批判じゃなく意見して。
きっともうスレ立てたおっさんはいないから、こういう議論になってもインでないの？
ちなみに、
宮崎は読んだけど、キモイ宮台はよんどらん。国民の歴史はつまんなかった。
司馬遼太郎のこのくにのかたちはおもろかった。
別にわたしかたよってないし、芙桑社の回しもんでもないし、ただの４１だけど。
一昨日の夜のアクセスも今日の夕方のデイキャッチも宮台がゲストだったから
きかなかったわ。

＞ALL
もう､この辺でこの話題はやめとけ｡
下手すると､他の板から変な連中が迷い込んできて､
収拾がつかなくなるぞ｡もうウンザリだ｡

>>88
今までにはなかったいい教科書だと思うが？
何に対しての考えを聞かせればいいのかさっぱりわからん。
主語をきちんと書いて欲しい。

それに>>89の言うとおり板違いだ。
もし教書問題について真剣に話したいなら
ニュース議論板や政治思想板、ゴーマニズム板などにいくといいでしょう。
あなたみたいな人は叩かれますがw

>>87
あんたが「公」が好きなのはそれでいいんだけどさ。
あってもいいけど、使うのはどうかと思うよ。

＞何でそんな異端扱いされるのか？
歴史的に明らかに間違ったことが書いてあったか？

異端だから。間違ったことが書いてある。
なにしろ「歴史は科学ではない」だからさ。（藁

＞「個」だけでは国は成り立たんよ。

国だけが公じゃないぜ。つくる会の好きな国益＝公益を考えたら、中韓や国連まで
を敵にまわす教科書作る連中の方がよっぽど私利私欲の塊だね。

>>88
なんか子どもの日記みたいだね。「私は●●がおもしろかった。つまんなかった」
じゃ、受け売り以前のレベルじゃんか。（藁
べつにこっちは自分の考えなんか書いてないよ。ただ、事実を述べているだけ。

>>89
同意。ごめんね。sageときます。

>>91
ニュース議論板、ゴー板は「真剣」に語るに値しないでしょ（ｗ）。
しょせん２ちゃんなんだからさ。

>>92
語るに値しないんならどうしようもありませんねーw
もうこのスレ見るのやめたらどうですかー

>>93
なんか勘違いしてない？
読解力がないのかな？

女子校の教科書は、白泉社が作ります。
ご期待して下さい。

男子校の教科書は、リイド社が作ります。　ゴルゴ１３

あの教科書を読んで気分が悪くなった。
あんなので我が子を教育されたくないというのが正直な感想。
何より、あれを読んで「わかりやすい」という感想を持つ人が
いるというのが本当に不思議。
他にどんな本を読んだことがある人なんだろう？

>>96

それより、わかりやすい教科書だなどと書いて絶賛している>>85が、いったい何をわかったつもりでいるのかを聞いたほうがおもしろいんでない？

ともあれ、あの教科書のままの授業をするような教師がいたら、さっさと消えてもらったほうが子供たちのためだろうな。

団塊の世代にはきついかもねー。
まずはゴー宣でも読んでみたら？

ゴー宣を鵜呑みにできる程度の頭なら、それも幸せかもね。

ゴー宣さえも理解できない馬鹿に言われたくないな。

はい、100まで到達したのでこのスレ終了です。

教科書支持派も教科書否定派も中立派も、ここが無益なスレで、
しかも板違いの論争は迷惑だってことぐらいわかりますよね？


＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠終了です＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠

卑怯としか言いようが無いな。

要するに、サヨクの日本書籍が完敗したと言う事。

日本書籍を左とか偏向とか言う人いますね。
でも監修者は児玉幸多元学習院大学学長。
このお方は天皇陛下と皇太子殿下の両方にご進講されています。
皇太子の専門は交通史。日本では児玉先生が権威です。
当然、バリバリの右派ですよ。
サヨクが学習院の学長になれるわけないだろう。

無知はサヨク

ゴー宣読めー

104

>>107何故？（入れ忘れた）

107=108は
＞サヨクが学習院の学長になれるわけないだろう。
に対して「何故？」とたずねているんでしょうか？

せめてsageでやれよ。

>106
「ゴー宣」読んで洗脳されているようでは、粗雑な頭脳の持ち主。

>>109

>>112 （またやってしまいました。）

>>109 そうです。

>>113
元来サヨクが反対する対象が天皇であり、天皇を中心とした体制でしょ。
学習院はそのまぎれもない中心であり、その学長こそが本来の意味での右翼、
つまり議会における体制派保守派なんじゃなんか。

＞その学長こそが本来の意味での右翼、つまり議会における体制派保守派と言われるべき
立場でしょ。学長個人は議員でないにせよ、つねに天皇制護持であることに変わりは
ないですよ。

>>111
すぐ洗脳洗脳と言いたがるが、君は独自の理論でも持ってるのかな？
何にも影響されない、自分だけの理論をさ？
誰だって影響ぐらいは受けるだろ？
ゴー宣だけ読んでりゃそれは問題だが、中国の旅、南京への道なども読んだよ。
その上で『なかなかいいな』と思った、それだけ。
小林＝悪と結ぶ方が洗脳されてると思わないかい？

>>116
激しく同意！！

QQ

>>114-115
なるほどそうなんですか。
有難う御座います。

>>116なんかどうでもいいから、
>>85が>>97に答えろよ。

板違いの議論なんだからsageでやれってば。

>>116
＞その上で『なかなかいいな』と思った、それだけ。
＞小林＝悪と結ぶ方が洗脳されてると思わないかい？

誰も小林＝悪とは結んでないんじゃないの？
ただ、小林信者＝コヴァって小林を鵜呑みにして、それ以外をサヨクに洗脳されている
ってすぐ言い出す。
つくる会反対派＝サヨク偏向教科書に洗脳されたおばさん
みたいにね。

小林＝悪ではないけど、小林＝インチキ
は言えると思うよ。

言っとくけど「南京大虐殺」などの記述を載せた日本書籍、大阪書籍などは
採用大幅減だよ。東京では３区だけ。
世界史分野が異様に少ない「つくる会」教科書も問題ありだが、
明らかに間違った事柄を載せていた今までの教科書も問題あり、ということ。

個人的にはわかり易い日本史はイチ押しなんだが･･･

>>123

＞明らかに間違った事柄を載せていた今までの教科書も問題あり

「南京大虐殺はなかった」「あったというのは明らかな間違い」ってなるわけね。

「南京大虐殺はなかった、明らかなウソ」と日本人が言ったら世界からどう思われる
か？　想像力がまったく働かないんだよね。困ったもんだ。

>>124
歴史の教科書なんだからそのへんはきちっとしときたいものだが？
「歴史に事実はない、解釈があるのみだ」という
外交的側面から見た場合として引くことも大事であるが、引きすぎては相手につけこまれる。
韓国がそれほど厄介か？

＞引きすぎては相手につけこまれる。

これが最初の間違いだよ。外交交渉なんて経験したことのないドメスティックな
やつが訳もわからんこと言うな、ってかんじだね。実際、「南京大虐殺はなかった」
「従軍慰安婦はいなかった」なんて世迷言をわめき散らすもんだから「つけこま
れている」んじゃんか。

まず、もう決着のついていることを今更言っても相手に拒絶反応を起こさせるだけ。

それから、韓国の問題じゃない。「つくる会」は戦後の日本を否定しているわけで、
あんなものにかぶれたら、戦後の日本を信用して付き合ってきた世界中を敵に回す。
この問題に限っては、日本と韓国（中国でも同様）がもめても、日本の
味方につく国はないよ。

中国や韓国のような「犬」を食う民族なんてキライ。今でも高級料理として料理店が多い。
オリンピックの時は閉鎖していたが、来年のワ−ルドカップの時は閉鎖するだろう。
しかし、陰で食べている。韓国には野犬がいないという。皆で食べちゃうからだそうだ。
近所に在日がいたら注意して下さい。愛犬が食べられますよ。

日本の家庭科の料理の教科書に犬の料理の仕方が掲載されていない、と韓国政府から苦情が来ないかと心配です。
愛犬家の皆様、不当な要求には断固として闘いましょう。

日本の技術家庭の教科書にピッキングの記述が無い、と中国政府から苦情あり。
韓国政府からは、500ウォンの偽造500円硬貨の作り方が記載されていないと苦情あり。
朝日新聞、日教組ともに掲載しろとキャンペ−ン中。
周辺諸国の風俗習慣を尊重しなさいと厳命。と中国外務大臣が田中外相に指示発言した。

日本国民は苦慮している。ＡＰ通信。

>>126
はぁ？南京大虐殺なんて決着付いていると思ってるのか？
どんどんどんどん数字が増えているんだぞ

あの教科書が否定しているのは戦後の日本ではなく共産主義だろ

別に良いんじゃないの、中国は知らないけど韓国はかなり損害くらってるらしいし
韓国の観光収入、せっかく大統領まで使って増やしたのに教科書問題で日本人ほとんど消えて激減やとさ
勝つのは所詮、経済力のある方。今時、戦争は儲からんしな。外圧に使えるぐらい。
それわかってるから中国もしつこく言って来ないし。
これを機会に日本版ヒトラーとかでてきたら、それこそ国民は幸せになれるしな。

それから、左翼人士は他のところで負けてるからってこんなところまで来ないように、他の掲示板いきなさい、明らかに題意が違う

板違いの議論はsageでやれ。

日本版ヒトラーか。これは意味不明だな。
いかに日本の教科書が悪いか。だから「つくる会」みたいな教科書も必要なのだ。
>>126
歴史の教科書なんて国々によって違うもの。
自国に有利にかかれているのは「あたりまえ」。外交上の理由で歴史を隣国に有利
なように書いていると不満がたまる。ではどうすればいいのか？
自国の歴史を愛し（ＷＷ２も含めて）歴史を考察するようにするにはどうすれば
いいのかということ考えなくてはいけない。
「ああ、外国がうるさいから適当に歴史変えちゃえ」ではいい歴史は学べないし
それこそヒトラーのような独裁者を担ぎ上げてしまう可能性もでてくる。

>>132
＞自国に有利にかかれているのは「あたりまえ」。外交上の理由で歴史を隣国に有利
なように書いていると不満がたまる。

ドキュソ国はそうかもしれないが、日本人の多くはドキュソではないので、
反省すべき点をきちんと書いてもかまわないんだよ。一部ドキュソのみが
その人間的な劣等感を相殺するために「有利」に歪曲しようとするだけ。

>>128
つくる会なんか共産主義者からの転向者の集まり。かつぐ神輿がマルクスから天皇に
変わっただけだぞ。

独裁者が出ると国民は幸せになれるんだよ
シーザーもナポレオンもヒトラーも就任直後に大好景気が訪れました
国民は熱狂して精神的にも満たされました
まあ、独裁者って思想を拡大する運命にあるからいつかは自滅するんだけどね、もちろん国民を巻き添えにして

>>133
今ある歴史がだけが事実と思っているのか？
確かに反省すべき点は書くべきだと思う。
例えば「日本軍の悪いところを述べなさい」という「批判的考察」を教科書に
載せるとか。
物事を一本論理でしか語れない人はおかしい。
「有利に歪曲」というが今までの教科書は回りの国のために「有利に歪曲」
してきたんじゃないのか？

>>127
「うさぎ」や「かたつむり」や「鯨」は食ってもいいのか？

＞「有利に歪曲」というが今までの教科書は回りの国のために「有利に歪曲」
してきたんじゃないのか？

よく中国・韓国の回し者とか言う輩がいるけど、他国の利益のために教育を
どうこうしようなんて考えるやつがいるわけないでしょ。つくる会やその信徒
が言っている、南京大虐殺はなかった、従軍慰安婦なんか存在しない、自衛戦争
で侵略戦争ではない、東京裁判はインチキっていう「歴史」は、世界標準から
かけ離れちゃう。それじゃ、日本はどうなるの？　相手にされなくなるだけじゃん。

今、現実に、日本は「連合国」グループにいるんです。それなのに、かつて
連合国グループの敵として戦った日本を反省しなけりゃ、グループ加入の大前提
（東京裁判）を否定していては、教育にならないじゃん。

133みたいな民族主義者でもないのに日本人は特別な優等人種ですって思ってるのが一番たちが悪い。
まず、戦争始まったら「やつらは劣等人種です、殺しましょう、ヒトラー総統万歳！」っていいながら在日朝鮮人を虐殺していくんだろうな・・・・。
共産主義からの転向者が尊王思想に走るなんて素人の考えだね。
マルクス主義の本も右翼のちゃんとした本も読んだことないからそんなバカなことがいえるんだ。
ちなみに「つくる会」（得に「小林よしのり」）は右翼に嫌われてるから勘違いしないように

東京裁判と南京大虐殺はアメリカの学会でも否定派が優勢だよ、言っておくけど

＞東京裁判と南京大虐殺はアメリカの学会でも否定派が優勢だよ、言っておくけど

「東京裁判はなかった」byつくる会か？
日本の学会では東京裁判と南京大虐殺は肯定派が優勢だよ。

>>138
コヴァとつくる会はみんなに嫌われているんでしょ。
知ってるよ。

age

136番さん。
「兎」「ｶﾀﾂﾑﾘ」「鯨」食って良いかって。当たり前だろう！
「犬」は人類にとって最初の友人だ。感謝してあまりある。
飢饉等最悪の状態での、人間が生存する為の緊急避難的に犬を食するのでは無い。韓国人は精力を付ける為だけに平時に食べる。
だから野蛮人だと言っているのだ。貴方は在日で日頃近所の犬を捕まえて食べているからなんともないのだろうが。異常だヨ。
そんな野蛮人にとやかく言われたくない。韓国兵のベトナムでの虐殺。中国兵のチベットでの虐殺が両国の教科書に掲載されていたら。
私も考えを改める。

南京大虐殺。30万人説。
日本軍に３０万を殺すだけの銃弾が無い。弾薬は貴重品だ。原爆でもあれば別だが。
日本刀でも銃剣でも数日間での殺人は出来ない、おとなしく並んでくれても日本兵は徹夜で殺し続けなくてはならない、疲れて無理。
30万人の死体の埋葬を秘密裏にブルド−ザ−の無い時代に作業する事は不可能だ。
朝日新聞等従軍記者、カメラマンが居たが、あの朝日が懸命に元社員に対して調査したが証言と証拠写真は無かった。
勝っている時だから記者達は無事帰国している、軍部の検閲があっても心ある記者だったら個人で保管している筈だ。しかし毎日でも報知にも無い。

戦闘での戦死以外の死体は無いと言う事だ。現在の常識で考えても虐殺は無い。

本日の甲子園の閉会式での観客と選手を、虐殺して２〜３日で証拠隠滅出来ますか？テレビ等が無くても死体の搬出を甲子園の近所の人をゴマカシテ出来ますか？
当時は保冷車も無いのですよ。３０万人の死臭て想像出来ませんが、不可能だ。

３０万人の死体の為に、スコップでの穴掘り（兵隊のスコップはキャンプの時持参とほぼ同じ）
焼却処分、材木の確保が出来ないし石油は（血の一滴）貴重品。
川に流す、海までに流れるまでにバレテしまう、証拠隠滅出来ない。

南京大虐殺を信じている方、どのように死体の処分したのですか。秘密裏に？

「板違いだから他の板でやれ」って言っても無駄だろうから
せめてsageでやってもらえないか。

板違いのスレを延々とあげるのは迷惑以外の何物でもない。

南京大虐殺って３０万人も殺したの？
ベトナム戦争のソンミ村大虐殺は５００人くらいです。

国人の良識派>>137
でもグローバリゼーションとかいう日本の社民党しか真剣に考えてないような思想のタメに日本を売るやつはいっぱいいると思うぞ
137は国益のためには妥協しても良いと思ってるのか知らないけど、事実は事実としてちゃんと調べなければいけないね
>>137
侵略戦争じゃなかったって考えてる人も多いよ、優勢になるほどでもないけど。
っていうか従軍慰安婦ってただの合法の売春婦ですとか在日朝鮮人はほとんどが戦前（得に直前）の貧農の出稼ぎの子孫だとか言い出したのは韓国人でしょ

だからさげろって

お受験板なんかで南京や慰安婦の論争をして恥ずかしくないのか？
もう､いい加減にやめれ｡

>>147-148
自ら軌道修正するような書き込みをすれば？

>>146＝138
＞侵略戦争じゃなかったって考えてる人も多いよ、優勢になるほどでもないけど。

君の周りだけじゃないの？　そんなバカはほとんどいないよ。
そんなバカな話、教科書に載せるほどではないしね。
だいたい政府の公式見解と違うことは載せないでしょう、ふつう。

＞グローバリゼーションとかいう日本の社民党しか真剣に考えてないような思想
のタメに日本を売るやつはいっぱいいると思うぞ

いないいない。君の思いこみ。藁。

＞事実は事実としてちゃんと調べなければいけないね

つくる会やコヴァには調べられない。調べられる人は調べない。無駄無駄。
そんな日本人が「南京大虐殺はなかった」なんて言っても何の意味もない。

当時南京の人口が多く見積もっても２０万人だから
３０万人殺すことは物量的に不可能と思われ

板違いなんだから続けるならsageでやれ。
スレが下の方にあっても書き込みがあれば倉庫逝きにはならない。

これ以上スレを上げて議論する奴は思想や歴史認識云々の前に非常識な馬鹿だ。

しきる奴はもっと馬鹿だage

>>153
議論板にでも移動するかい？
でも馬鹿はついてこないと思うよ。
この板に固執してる人が多いから。

>>152
vaww-net-japanの教科書を批判する本にそれの批判文でてたよ、実はこれも嘘だって話もあるけどね

>>>143の質問誰か答えたら。30万人の虐殺を信じている方居るんでしょ？

その道のプロの方如何ですか。
東京ド−ムとか武道館での観客の移動を管理している方、パニックも無く30万人の秘密裏の移動ができるか。
バス・トラックの配送関係者、現在の車と違い性能も積載能力も無いトラックで30万人の移動はどれぐらいの台数と時間がかかるか。
葬儀場の方、30万人の焼却だとどれくらいの材木と場所が必要かと日数。
土建関係者、スコップでの30万人の穴はどれくらいの大きさが必要か、労働者数と日数。

始皇帝の地下陵墓より広大な敷地が必要だし、腐敗臭が漏れず、野犬が掘り起こさないほどの深さも必要だし、戦闘中だから日本兵全てで作業は不可能だから、中国人も使いそれを終了後殺しても何時かはバレル。
しかしその30万人の骨は発見されていない。中国が幾ら捜しても。

>>>153さんも計算機片手に計算してみたら、当時の機材では短期間で秘密裏に作業する事は不可能だと思う。
各業界のプロの皆さん、仕事としたら受注し納期に間に合いますか。
貴方が女性だったら、旦那に仕事として出来るか質問してみたら。
ブルド−ザ−も日産ディ−ゼルトラックも携帯電話も無い時代に30万人の生きている人（死体）の移動と抹殺。

数学に強い人返答して下さい。

真摯に情報提供を募ったにもかかわらず、初期段階からすでに
徐々に話を不毛なイデオロギー論争に持ち込もうとする存在に切れてしまって
（実はかなり酔って書き込んでた私が悪い）その後放置してました。２ちゃんねる用語で「スマソ。」
私はもう、当初の目的は新聞報道で知りましたので、遠慮なく削除依頼して下さい。

新発見。（ネット初心者の私）
ネットカフェからの書き込みだと、席を替わればID変わるの？

　大虐殺持ち出したら原爆は虐殺じゃないの？戦敗国の論理ってか。ロンリーだねぇ

４年後に需要があると思うけど…w
とりあえず採択した高校で注目すべきなのは清風でしょうか。
公民だけだけど。
いかにも清風らしいねえー

産経新聞が、作る会の教科書を採用した公立校の少なさを嘆く投書を、わざわざ投書欄に載せてたのには笑った。
あんな教科書、採用されなくて当たり前だろうに。

採用する学校・教師は多いと思われ。

不思議なのは日本人って伝統的にずっと昔から軽い右なのにマスコミがその場に応じて急激に体制を変えることだね
戦争中なんて軍部から強制されるはるか前から戦争煽ることばっかり書きまくっておいて終わったら平気な顔して「政府が悪い、賠償せよ」って言うんだから戦争中に新聞とってた人は気が気じゃないね
教科書問題でもだいたいの人は「昔の教科書が復活したんか〜、懐かしいけど中国さんや韓国さん怒ってはるなら発行中止してもいいんちゃうか〜」ってのが多そうな気がする

２・２６事件以前はそうでもないよ

馬鹿親ってマゾが多いんだ。　

南京陥落なんか攻める前に間違って新聞にのせて（もちろん軍部の強制などなく新聞会社が自主的に）国民が大喜びして取り返しつかなくなったって話が残ってますな。

お受験板における相関図

つくる会賛成派：　田舎公立高校出身多し。「ＭＡＲＣＨの附属校行くやつはヴァカ」
「田舎公立中＞＞＞偏差値５０以下の私立中」などのスレを立てるのが好き。

つくる会反対派：　名門私立一貫校出身者多し。お受験勝ち組など。

俺は、賛成派だ。
ず−と慶応で卒業した。
今は、子供をつくる会だ。

>>>168は帝京あたりかな？

慶應程度で・・・

>>169
＞今は、子供をつくる会だ。


変な教科書作るより、そっちのほうがよっぽど日本のためになると思います。
がんばって出生率を上げてください。

＞名門私立一貫校出身者多し

はぁ？

haaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

>>168
こいつはどこの大学を出ていようが相当のアホだね。

＞子供をつくる会

子供を作るのは簡単だ。
ちゃんと育てられるかどうかが問題。
虐待して死なせるような親になるなよ。

世界史の記述が少ないとあったけど、新しい指導要領であの程度の
記述に押さえられたとのことです。つまり、他の社の教科書の世界史の記述量も
似たようなものということですね。

官僚のキャリア組みは外務省のチャイナスクール以外はまともな歴史観をもってるので
左翼偏向マスコミと教科書による国益損失にうんざりしてる。

>>177
つーか主語だぶってるし。
変な日本語使うやつにうんざりしてる。

話題を教科書採用校に戻そう。

清風はだめですね。悪いけど。
だめです。清風はいけません。
関西ロートル進学校モドキです。

>>179
いいこと言った。
ついでにあと三回ぐらい言ってくれないか？

>>181は共産党か？
過去に教科書会社に接待を受けた教師か親戚かい。
創価学会かな？池田大作は在日だからな。

>>182
おまこそ電波なこといってんじゃねーよ。
スレ削除されるだろ？
てかそれ狙ってのサヨの自作自演っぽいな。
いまどき煽り文句に共産党かなんて言わないよサヨクくん。

aaa

清風は西大和についで注目されてるはずだけど・・・・
東大寺と星光の力が医学部傾向と不況で相対的に下がって見えるから

西大和に次いでっていう時点で終ってますね。
西大和から東大理３でてないしそれどころか平均は同志社。
Ｎと清間にも結構学校あるし。
清風はクラブが厳しいし、ほんとうに進学校一本でやる気あるのかな。
「作る会」採択でますます怪しくなったよ。
西もひどいが清もひどい。

韓国中国の　歴史教科書を　世界の歴史観に　統一させる会
やつらのほうが　よほど　ナショナリズムの　塊あるよ
ああ　チョンコロニーハオスムニダ

>>168
　頭が固い田舎の国公立のことは知らんけど、なかなか頭のいいやつは賛成だよ。
　とりあえず、俺は名門私立だけどな。友人にも賛成派多し。

　うちの学校は多分、不採用。名門私立は頭の固い保守教員が多い。

なぜか成績が良い高校生って賛成派だよね・・・。
東大行くのは右派が多いのかな？もともとが欧米に追いつくためにつくられたし

>>188
私立校では高校の教科書を使っているケースも多い。
カリキュラムもそれを前提に作ってあるから
たとえ地歴科として支持していても、急に変更することは難しいと思う。
逆に、採用しないからといって不支持とは限らない。

皇学カンは戦後危険すぎるということで一時政府の監視下に
おかれたことがある、バリバリの右スティックだ。
サヨがうざいとか言う奴はここいけ。

俺は２チャンエルの奴らと思想的な話なんかしたくない。
採用してる学校名だけ知りたい｡

歴史教科書に限定すると、
常総学院・国学院栃木・麗澤瑞浪（岐阜の共学）・甲子園学院（兵庫の女子校）
生口学園（徳島の共学）津田学園（三重の共学）・皇学館（三重の共学）

あとどこよ？

そんなん知りたいなら新聞読めや。

載ってないだろ？

>>193
それだけだと思う。

生口→生光
生光は公民だけのはず。

>>193で結論が出たな。

議論の続きは相応しい板でやってくれ。

日教組−−社民党（社会党）。民主党（社会党の残）。
全教組−−共産党。

日の丸、君が代、教科書、と反対闘争ばかりで、授業をしない学校。
「組」関係ばかりの教師がいる学校が、新しい歴史教科書を採用しないだけ。

中国さま、韓国さま、とかの思想をありがたく生徒に洗脳教育する「組」関係の先生がいるところが不採用。
ただそれだけ。
女子中学生を、援助交際で手錠をかける趣味の社会の先生も「組」関係？
ただそれだけ。

公立中学の「組」関係の先生が決めた事は、故金日成に誓って誤りではありません。
あんまり文句を言うと内申に響きますよ！
ただそれだけです。

どっちかっていうと社民党が社会党の反主流派だったはず

授業しなくても給料貰えるし、ウラヤマシイ。
生徒は塾で勉強してくれるし。
アホの金髪は出てこないし。
心おきなく組合活動が出来る。
酒が飲みたくなれば、出入りの教科書会社とドリル会社の接待。
女は援助交際で堪能。
ヤメラレナイ。

日教組バリバリだったあの担任、自衛隊反対とかホ−ムル−ムでほざいていた。
親が自衛隊のクラスメ−トもいたのに。今思うと失礼な先生だった。
結構影響されていた中学の時を思い出す。

それが、風の噂で「校長」になったと。
いつ思想が変わったか聞いてみたいし、早くクラス会をして自己批判させたい。

44〜5ページ　聖徳太子の外交
「太子は、607年、小野妹子を代表とする遣隋使を派遣した。
しかし、日本が大陸の文明に吸収されて、固有の文化を失うような道はさけたかった。」
コメント：聖徳太子が日本の文化のあり方についてどのように考えていたかを知りうる史料は存在しない。
執筆者の希望を述べたにすぎない。
※意図的に犯された誤りであり、他社本には類した記述はない。

90〜91ページ　民衆的な仏教の高まり（鎌倉の文化）
「禅宗は、……鎌倉では２代将軍頼家や北条政子が支持して、鎌倉武士たちの間に広まった。」
コメント：頼家や政子が栄西とかかわりがあったことを根拠にしているものと思われるが、頼家や政子とかかわったころの栄西は天台宗・禅宗の双方を兼帯していた。
栄西の頼家・政子ともかかわりは、天台僧としての活動の場面に限られる。
したがって頼家・政子が禅宗を支持したという主張には何ら根拠はない。
鎌倉武士の間に禅宗が広まるきっかけは、ずっとのちに北条時頼が蘭渓道隆を招いたことに求めるのが通説であり、記述は誤りである。
※他社本はこのような初歩的な誤りは犯していない。

94ページ　鎌倉幕府の滅亡
「やがて後醍醐天皇が隠岐から脱出すると、それまで討幕勢力が不利だった形勢は一変する。
幕府軍から御家人の脱落が続き、足利尊氏が幕府にそむいて、京都の六波羅探題をほろぼした。」
コメント：後醍醐天皇の隠岐脱出と戦況の変化に直接の因果関係はない。
元弘３年閏２月に後醍醐が船上山に迎えられたのちもしばらくは倒幕勢力に不利な状況が続いた。
状況が変化するのは足利尊氏の幕府からの離反が明らかになった同年４月末のことである。
後醍醐天皇の存在を事実以上に強調するために誤った記述がなされている。
※意図的に犯された誤りであり、他社本に類した記述はない。

麗澤瑞浪って、千葉の麗澤大学の付属で原則全寮制の学校らしいけど、千葉の付属中学校では採用しないのかな？

>>>202
他のペ−ジは？
特に朝鮮併合のペ−ジについて書き込みを！

過去レスにこの教科書がおもしろいと言ってた人がいたが
確かにＷＷ２の記述はおもしろい。
ハル・ノートなど実に深いところまでやっている。
素晴らしい教科書だ。
残念なのは世界史関連が少ないところぐらい。
正直小林よしのりや朝日が煽らず慰安婦や南京の
こともきちんと処理してれば、本当に新しい趣向の教科書として
迎えられていたと思う。
なんにせよおもしろい教科書ではあります。
今どきの中学生には難しいかな。

fea

社民党の衆議員、２６歳の女性新人議員。原氏。
米国テロ事件に対して、自分のＨＰで「ざま−みろっ」と発言。

米国の歴史教科書に、日本の国会議員がザマ−ミロッと米国を蔑視したと記載。

教科書問題と全然関係ない。
「つくる会」は早くアメリカに「ＷＴＣ破壊と真珠湾攻撃を一緒にするな！」
「ＷＴＣ攻撃をカミカゼアタックなんて言うな！」
と抗議しに行け！

日本はちゃんと自国の戦闘機でアタックしましたと…

新しい教科書はそんなに問題アリとは思わないが、今から
採用する学校は問題あり。

左に行きすぎた教科書会社の採用が減り、日本書籍の売上が大幅に減収。
それが目的だったら、西尾氏の大勝利かな。
次回何年後か知らないが、それまでもたない。
売上が半減したら倒産だ。今年からリストラするだろうな？
労働組合はどうするのか、ストでもやるかな？楽しみだ。

>>210
日本書籍は中学歴史の教科書だけ出しているわけではない。
扶桑社は歴史と公民だけだけどね。（藁

いい教科書だから、次回に頑張ればいい。
市販してかなり売れたようだし。
それにしても日本人（教育委員会？）は自分の意見がないのが多いな、何事も波風立てずだけだな。

>>>211さん。
扶桑社は雑誌と一般書籍で売上好調だが。
日本書籍て教科書の売上以外何を作っているの。
今までは、日教組の接待で売上を作ってきたが、今回からオ−プンになって一番困っているのでは？
結構昔から先生との癒着は知られていたからね。マスコミも目を瞑っていた。
編集者は必要だが、売りこみの営業は不用になった。だからリストラと書いた。
211さん如何ですか。

ゼネコンの公共事業の受注と同じ、前回比較で絶対に談合があった筈。
一度決定すれば数年間の売上利益は確保される。
こんな美味しい商売は無い、競争の激しい雑誌関係の出版社がどんどん参入すれば良い。
毎週毎週の締め切りに追われている事を考えればラクチンだ。
国語、数学、その他の教科、此れは美味しい。
執筆者は外注だし、フリ−の編集者を雇い、出来高払いでやれば損は無い。
次回からは参加が多いよ。
マガジン、サンデ−、チャンピオンそしてジャンプの出版社が参入確実。
何ていたって、受注生産だし返品も無く在庫負担が無い。
出版不況は（他の産業も）返品率と在庫率の問題だからネ。

211>>213
あんた、このスレの前の方でも何回か日教組への接待説書いている人ね。

＞売上が半減したら倒産だ。今年からリストラするだろうな？
＞今回からオ−プンになって一番困っているのでは？
編集者は必要だが、売りこみの営業は不用になった。だからリストラと書いた。

２１０では売上半減でリストラ、２１３ではオープン化でリストラ・・・
リストラの本当の理由は何なのだ？

第一、日本書籍だけが接待しているわけじゃないんだろ？
東京書籍はしないのか？

扶桑社だけが接待もしない良い出版社だってこと？

接待説はホントだよ。
見返りは「自虐教科書」だけど。
まあここはお受験板だから板に見合った議論をしたいね。
情報量だけでいうと扶桑社は並みの教科書より上。
ただ公民に関してははなはだ疑問。
強者の理論が展開されていて不愉快。
よって清風はダメです。腐ってます。

＞接待説はホントだよ。
見返りは「自虐教科書」だけど。

接待の意味わかっているの？
見返りってのは賄賂の内容のことで、現金とか、ゴルフ接待とかだろ？
「自虐教科書」もらってどうするんだよ？
もっとまともな日本語の文書いてくれ。

今までの教科書会社は皆接待、協賛金を学校にだしている。
先生の何かの会合に金一封を持っていくのは常識。

古今東西、ヤクザや日教組等、組関係には必要。

>>情報量だけでいうと扶桑社は並みの教科書より上。
なーにが。そんな基準で良いなら山川の教科書つかえよ。

>>217
ハイ？「接待」についての話題だったから「自虐教科書を書き出版する変わりに日教組に
買って貰う」ということを上記のように表現したんですが？
もうちょっと読解力つけてほしいですなあ。

ゴチになっている先生様、実態を書きなさい！

>>220
＞「自虐教科書を書き出版する変わりに日教組に買って貰う」

んだったら、「接待」じゃないじゃんかよ。

おまえは、
日本書籍が日教組を接待して教科書を買ってもらっている
と言ってもいるし、
日本書籍が日教組がよろこぶ自虐教科書を作って買ってもらってる
とも言っているようだが、
一体どっちを言いたいのだ？　両方か？
なら、そう書け。

おまえの「見返りは自虐教科書」という表現はおかしいよ。
「見返り」っていう言葉は、前後で相殺されてなくちゃだめ。
接待の見返りが自虐教科書では両方とも日教組にとっては「イイモノ」なので
文が成立しない。わかるか？

日教組では無く、全教組だったり。

>>222
一体どっちが嬉しいかって、そりゃ両方じゃん。
お互い得するようにしなきゃ成立しない。

日教組「自虐教科書を使い自虐教育ができるので教科書を買う」
出版社「自虐内容にすることにより日教組に教科書を買って貰う」
おわかり？
あと「自虐」というのはつくる会との比較でわかりやすいように書いたのであって
「自虐教科書なんかじゃない！！」云々言われても困るから。
まあ実際は自虐なんだけどな。

文章を読むと、接待癒着、日本書籍リストラを書いた人と。
自虐教科書云々の人とは別人みたいだが、如何。
>>>222さん、冷静に再読したら如何ですか。文書構成が違うみたいだが？

222>>225

216=220は同じでしょ？
224は違うの？

とにかく224のいわんとしていることはよーくわかるのだけど、
222のオレの質問には答えていないし、書いている論理は破綻して
いるよ。

＞日教組「自虐教科書を使い自虐教育ができるので教科書を買う」
出版社「自虐内容にすることにより日教組に教科書を買って貰う」

であれば、接待する必要がないじゃないか？

やっぱり自虐教科書とか言っている阿呆は頭が悪いのかなあ？

誰がダレだか分らなくなった。
実に面白い。
第三者としては、過去、絶対先生は教科書会社からテレホンカ−ドとか何かしてもらっていると思う。

教科書決めるのは教育委員会であって教員ではありません。
まさか教員の声が届く制度があるからって本当に届いているとでも？
接待云々なんてありえない。つーかする必要なし。
>>224の関係で充分。つまり「癒着」は間違いなくある。
220でも言ったけど「接待」にこだわっているからそう書いただけだ。
わかった？接待にこだわる>>226
まあ癒着はよくて接待はダメっていうのが君の理論なら俺の間違いだな。

公共事業てことは、何でもありって事。
癒着、接待、談合。
教科書出版も道路工事も校舎建設も金のなる木。

立命館は平和ミュージアムで共産党のプロパガンダをしています。
もちろん新しい歴史教科書と正反対の歴史観です。

日本では、戦前から、天皇を中心とした国のあり方を批判したり、共産主義をとなえ
たりする思想や運動は、きびしく弾圧されていました。戦争に反対することは、
この天皇中心の国にそむくことだとして、きびしく取りしまられましたから、
国民のなかに戦争反対の運動はひろがりにくかったのです。それでも、日本共産党
の人びとが戦争中も反対の行動をおこしたり、ファシズムや戦争に反対する動きが、
数少ない宗教者や自由主義者のなかにもありました。

教科書も公共事業か。

?

教科書は税金で購入する。此れは道路工事と同じ。
公共事業には談合癒着賄賂は日本の常識。
誰が儲けたかは知らないが？
此れだけ世間から注目されると、これからは無理かな。

長嶋監督、巨人退団だって。
教科書より注目。

昭和から平成のところに、長嶋さんを記載すべきだ。

日教組が教科書を作れば良い。

なんか終わったみたい。