【北嶺ﾗｻｰﾙ藤】北海道の中学受験【教附RITSﾎﾟﾝ】

私立高校スレッドが中学入試ネタに占領されつつあるので
独立させてみました。
ではそうぞ。

うんこ

四谷大塚合格可能性８０％偏差値（2007.12.9）
７２　筑波大駒場
７１　灘
７０　開成
６７　慶應中等部　聖光学院�@　渋谷教育幕張�@�A
６６　筑波大附属　麻布　駒場東邦　早稲田�A　栄光学園　東大寺学園
６５　早稲田実業　甲陽学院　洛南　洛星（後期）　西大和学園（東京）
６４　武蔵　海城�A　芝�A　早稲田�@　慶應普通部　慶應湘南藤沢　大阪星光学院　白陵（後期）
６３　浅野　ラ・サール
６２　学芸大世田谷　県立千葉　立教新座�@　洛星（前期）
６１　海城�@　桐朋　立教池袋�A　公文国際Ａ　東邦大東邦（前期）　立教新座�A　久留米大附設
６０　★函館ラ・サール（前期）　城北�B　明大明治�@�A　サレジオ学院　西大和学園　広島学院
５９　巣鴨�A　暁星　立教池袋�@　学習院�A　市川�@　東海　滝　大教大池田　白陵（前期）　愛光
５８　学芸大竹早　城北�A　芝�@　本郷�A　青山学院　大教大天王寺　六甲Ａ　智辯和歌山（前期）
５７　明大中野�A　鎌倉学園�@　大阪明星�A　清風（後期理�V）　清風南海（Ａ特進）
５６　巣鴨�@　攻玉社�@　桐光学園�@　江戸川取手�A　関西学院Ａ
５５　★函館ラ・サール（後期）　世田谷学園�@　清風（前期理�V）　同志社　愛光（県内専願）　青雲
５４　城北�@　明大中野八王子�@　桐蔭中等�@�A　昭和秀英�@　大教大平野　高槻（前期）
５３　明大中野�@　明大中野八王子�A　法政大学�A　金蘭千里（前期）　岡山白陵（専願）
５２　法政第二�A　西武文理�@�B　清風（前期理数）　立命館（前期Ｂ）　修道　土佐
５１　学芸大国際Ｂ　高輪Ａ　大阪明星�@　関西大倉�A　明治学園　弘学館
５０　法政第二�@　淳心学院（前期）　清風（前期標準）　同志社香里Ａ　立命館宇治Ａ
４９　城北埼玉�B　関西大第一　啓明学院Ａ
４８　明治学院�@�A　横浜国大鎌倉　桐蔭学園�A　金沢大附属　南山男子　関西大倉�@　志學館
４７　日大第二�@　桐蔭学園�@�B　智辯学園　高知学芸　土佐塾
４６　★北嶺　東京大附属　富山大附属　名古屋　滝川（前期進学）


北海道の小学生は塾がしょぼい影響で馬鹿ばかり。
東京で平均以下レベルでも簡単に北嶺に受かってしまう。

本スレ誘導

★☆★☆ 北海道の私立校 part16 ★☆★☆
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1223554561/

最近の難易度らしい
北嶺＞函ラサ＞日大＝大谷英数選抜＞光星＝立命館＞大谷英数＞聖心＞藤＞東海＞大谷＞双葉＝北星

北嶺はいいとして・・
途中の順番めちゃくちゃじゃん

？？？
実際、去年から今年にかけてはこうですよ。
北嶺〜大谷英数までは間違いないと思います。
聖心以下は違うかもしれないけど。

>>6さんは、どう思うんですか？

双葉なんて中学から入る奴いるのか？
あと北星の位置はもう少し上では？

双葉はよくわからない。
中学受験では、北星は最下位だろう。
大学で上になるなら、お買い得って事か。

北星って大学はそこそこなのに、附属三校がそろってドキュンなのはどういう訳？

需要がないですね。
でも語るような事がないのも事実かな。
北嶺を除けば、ちょっと勉強すればどこでも合格できるレベルだし。
結局、全私立中の定員合計≒私立中進学希望者だから
願書だせばどこかには入れるしね。

四谷大塚合格可能性８０％偏差値（2007.12.9）

７０　開成（男子） 桜蔭（女子）慶応中等部（共学で女子の場合）渋谷教育幕張�@�A （共学）
６９　女子学院（女子）

北海道の方のために男子校か女子校か共学を示しました。

函ラサール（前期）は、お試し受験で有名

（とてもとても超えられない壁）

４６　北嶺中

今年は大谷と光星の入試日が同じですね。

去年１番倍率が高かったのは明日美。帰国子女も多数いる。侮れない。

誤爆？

削除依頼済み
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1213680219/120

附属中の入試まで一週間。
立命館、東海、聖心の入試まで残り２７日ですよ。

出願開始あげ。
北嶺は明日から。

附属中を受験された皆さん。
お疲れ様でした。

ここの需要ないですね。
日大中の話題は盛り上がってるのにね〜。

明後日から私立中入試が始まります。

９日・・・立命館、東海第四、聖心女子
１０日・・函ラサ、光星、大谷、北星女子
１１日・・日大
１２日・・北嶺、藤女子

age

一昔前までの多くの教師たちは、いい生徒らの将来性を伸ばさずに、PTA、有力者、教師、経営者、議会議員などの子に(通知箋で)高い評価を与えたがる。
そうしないと、教師(校長以下)が保護者たる金持ち、PTA、有力者たちにイジメられてしまうらしい。

たとえば、
誰(生徒たち)の目から見ても運動音痴のある医者の子が保健体育の評価を4とか5をつける。
表向きな理由は「保健のペーパー試験の評価がよくて、日頃の授業態度がいいから」だが、そうした評価方法について貧乏人(片親・生活保護を含む)の子は当てはめていない。本当の理由とは、
「医者なだけに保健に大きく関与している。医者の子に保健体育の評価を1や2を与えることは、地域医療や住民に不安(薮医者扱い)を与えかねない。そうしたものが苦情やイジメになりその子の人間性に萎縮してしまえば、教師として申し訳なくなる。
貧乏人の子なら、評価に1や2を与えても親の仕事や住民に不安を与えない。だから、医者の子が運動音痴でも教師の裁量権で(保健体育の)評価4とか5を与えるべきだ」
という、まるでドラマ『白い巨塔』の鵜飼医学部みたいな性格の校長や教頭ら管理職からの圧力を受ける(こうした職務命令に従わない教師は『白い巨塔』の里見助教授みたいに勤務評定の査定に響くことになる)。
そして、運動音痴の医者の子が保健体育の評価が5になり、反対に評価5がつくべき運動神経抜群の抜群の貧乏人の子の保健体育の評価が1や2となる。

また、たとえば、某高校の数学の先生の娘がある中学の定期試験で1桁(100点満点)の成績を取っても、通知箋の数学の評価が3より下回らない。これも、
「数学の先生の子が数学できませんとなれば、“一体家庭でどういう教育をしているのか？”と、
地域住民とかにもそう思われてしまい、私ら同僚の先生たち(やその子ら)も疑われて迷惑を与えかねない。
だからいい評価を与えないと、我々の教育にまで不信感を抱かれてしまう。だから誰か貧乏人の子と評価を成績をチェンジすべきだ」
と、管理職に言われ、数学の先生の娘を評価3にして、本来3がつくはずの生徒に評価1や2がついてしまう。

経営者・有力者の子も同様に、「地域経済に不安を与えてかねない」といった調子である。

このような八百長評価によって潰された当時の貧乏人の生徒たちは、じつはゴマンといる。

てぃんぽ…(`m´)