SAPIX 小学部 〜パート8〜

533 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ ：04/03/20 07:13 ID:DeHV6LPS
２１日午後のＷ渋谷の入試問題研究会は必見だよ
女子学院５７名の立役者○野の国語研究講義など立ち見状態
でも、女子学院の国語が完璧にわかる
うちはＮだったけど、この講義を聞いてＮＮをとった。

SAPIX生　指導コース
　SAPIXは､難関校向けの塾です。αクラスなど上位クラスのみ力のある講師を
　使い､あとのクラスはアルバイトの大学生の時間講師を使っているケースが
　多いようです。また上位クラスの子と同じハイレベルの問題を提供されて
　パターン学習を強いられており､基礎を教えてくれる講座が用意されていま
　せん。
　さらに自宅学習する際にも解説が詳しくなく､ついていけない子にとっては､
　非常に厳しい塾です。

　そのためSAPIX生には特に､解説の詳しいバイブル的テキストなどを提供し､
　やり残したテーマの基本原理を指導しなければ､ほとんど伸びず､お客様状態
　となってしまいます。　ただ問題自体は良くできた良問が多いため､出る講
　座と出ない講座を見際め､時間を作り､基礎を詳しく指導した後に､塾のテキ
　ストの問題をやらせると効果を上げることができます。
　その対策としては､
１． 解説が詳しいテキストを用意し､基礎を徹底指導した後に問題の解説をするのが有効です。
２． テスト対策はもちろん､やり残したテーマの再学習・弱点分野の対策をし上位クラスを目指す。
３． 塾と並行して、お子様にとって､最も効率的で成績が上がる学習方法を提案させていただきます。

中学受験○○○
TEL（FAX） 03-3846-XXXX　（受付時間 １３時〜２１時）
MAIL [email protected]
〒135-XXXX　　東京都○○区常盤　2-1-15 -XXXX

東京校の最寄駅水天宮隣の清澄白河駅　徒歩１分

サピの学習の件で子供をたたいたことのある人手を上げて

は〜い

そのご家庭のお子さんはいつか親に手を上げることになるでしょう。

子は親の鏡。自分の意に添わないときに手を上げる親を、子供は見習います。

【12386】サピの下位クラスはやめたほうがいいです...

りょうぱぱ - 04/3/20(土) 0:10 -

>うちの娘はは今年の２月に受験をしました。
>昨年６月までサピックスの下から２番目のクラスで成績は低迷してました。
>四谷公開模試の７月で偏差値４３。５年から通ってましたが全然成績は伸び
>ませんでした。
>７月に小さな塾（四谷から独立した学年３０人規模）に変えたら３ヶ月後の
>１０月の四谷で５０を越えました。サピックスは上位クラスであればよいと
>思いますが、下位クラスであれば・・・。もっと早く塾を変えておけばと思
>いました。
>結局２月の受験は偏差値５４の学校に入れました。

同意
α以外の子が急増している　５年前1000人現在2000人以上
中堅以下では矛盾が急拡大している。
α上位以外なら、何らかの対策を考えた方が良い。

次スレ

☆SAPIX 小学部 〜パート9〜☆
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1079741328/l50

>951
１日たっても理科専門の人からレスがないようですね。
では、早稲アカ社会の私がスジ論で解説します。まず、931さんの図は正しい。
＞どうして、「上部で水の方に移動する」
＞という選択肢だけが意図的に排除されているのでしょうか？
鋭いです。それは、理論的にはそういうことが考えられても、
実際の実験ではそうならないから排除されているのです。
ここに気づけば0．3秒くらいで答を出せますよ。




仮に「イ」が正解だとすると、これは対流になりますよ。

また本来ならば、水と砂だけでなく、金属の熱伝導率も考慮するべきです。
931さんの書き込みだけでは答えが判断できません。

こういう問題はサピの講師に聞くのが一番かと思います。

>958の続きです。
数時間暖めたあとなら、ガラスでも多少熱を持ちます。
新しいガラスにかえれば、ガラス交換の際に入れ替えられた
上部の空気とあわせ、一時的に上部の空気のほうが冷えて
いる状態ができるわけです。
したがって、煙は下降します。そして、931さんの図の通り、
砂のほうに移動するのです。
したがって、答はオです。これがスジというものです。
＞こういう問題はサピの講師に聞くのが一番かと思います。
無駄でしょう。だってサピの答はイなんですから。
頭の固いサピの講師は「煙は下降するはずないから…」なんて
考えていたのでしょうね。
金属の熱伝導率なんて中学入試には関係ありませんよ。
もし、サピの講師がそんな言葉持ち出してきたらスジちがい。

瞬時に解けるはずのこんな問題でまちがうなんて。
早稲アカに転塾をおすすめしますね。
早稲アカの親切で詳しい理科の先生がお待ちしておりますよ。
サピは講師二流・生徒一流で実績を出してきましたが，
このままでは凋落必至でしょう。

inter-eduの掲示板など見てサピの理社に不安を持つ親が多い理由が
わかったよ。
たしかにこれじゃ任せられないな。
21日午前に早稲アカのＮＮアタック説明会があるから、だまされたと
思って出席してみれば。ホント、目から鱗だから。入試問題解説もあるよ。

でも算数で決まるんだよ。中学入試は
算数は流石にサピでしょう

早稲アカの合格者が今の２倍に増えたら、考えてもいいかな・

Wアカ関係者はカニスレ入ったらどうですか？
カニがWアカつぶすらしいですよ。

早稲垢関係者なのに他塾スレに張りついている時点でヤバイ。
自分のプライベートな時間を使ってそんなことまでしないといけないくらい
生徒が少なくて危機感を持っているのか？

>>964
> Ｗアカ関係者はカニスレ入ったらどうですか？
> カニがＷアカつぶすらしいですよ。

いや、まず、「啓明舎の主戦場」を、milk cafe から、２chに移し
ました。こちらへどうぞ。こっちの方が、linkage 作りやすいから
ね。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1055595811/l50

それから、早稲アカの「粉飾決算」に関しては、どうも四谷大塚も
会社ぐるみらしい。すると、会社自体を断罪せざるを得ないよね。
だって、四谷大塚の「粉飾決算」にも、なってるわけだからね。

>>965
> 早稲垢関係者なのに他塾スレに張りついている時点でヤバイ。

まあ、啓明舎も time card を廃止しているらしいからね。ちょっ
と、どちらも労働基準監督署に入って貰おうよ。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1055595811/l50

> 自分のプライベートな時間を使ってそんなことまでしないといけ
> ないくらい生徒が少なくて危機感を持っているのか？

これはさぴあ工作隊も同じだよね。

そんな工作隊が実在すればの話でしょ。
かにの妄想を誰が信じるんだか。

>962
では、理社はスジ論で生徒も親も納得させられる早稲アカ講師陣の方が優秀と
いうことで決定ですね。少なくともそれは認めますよね。
で、お前の言う算数ですが、ハッキリ言って早稲アカに対する認識甘いです。
このスレをごらんのサピママには、子供を連れて、ぜひ吉祥寺校、小阪の
授業の見学をお勧めします。特に武蔵希望者歓迎。もちろん無料です。
まさに目からウロコ状態。あ、塾関係者のひやかしは禁止です。
教務部長古田もそうですが、この塾には天才型講師がそろってます。
青白いウラナリ秀才型講師ばかりで実は指導力のないどこかとは違います。

＞962
＞でも算数で決まるんだよ。中学入試は
そんな認識だから開成でＮに負けるのです。
普通に他塾でやっていれば余裕で開成合格できる
レベルの子だってたくさんいただろうに……
中学入試は「算数だけ」で決まるわけではありません。
明日21日のＮＮアタック説明会に出席すればよくわかるでしょう。

＞965
幸せな奴だなおまえは。
この時期の重要性がまるでわかっとらん。
まさに昼行灯。意味わかるか、ウラナリ君。
サピの親はおかしな解答だらけの冊子を見て、
不安になってんだよ。そしてまともな釈明もできない。
２ＣＨばかり見てないで、少しは情報収集してみろ。
おまえの塾が今どんな状況かわかるから。
ＫＭみたいになっちまう日も近いぞ。
＞サピックスの経営者の方へ。
＞このような危機意識のない講師は早稲アカでミッチリ
＞鍛え直したいと存じますがいかがでしょうか？

早稲垢関係者がなぜここまで必死なのかを考えると・・・

ID:bfrBn6Ld って早稲田アカの講師なんですか？
ずいぶんと非論理的な方のようですね。

>したがって、煙は下降します。そして、931さんの図の通り、
>砂のほうに移動するのです。

煙が下降した後に砂の方に移動する証拠がないようですね。
早稲アカの優秀な講師が他塾に流れ、ダメな講師しか残っていない
と言う話を聞いたことがありますが、どうやら本当のようですね。

四谷大塚御茶ノ水の櫻蔭選抜の説明会で、サピックスから転塾した
子の話が聞けた。
櫻蔭合格率8割近い

サピックスの煽る進路指導が合わないと思い
選抜試験を受けて転塾
勉強（プリント）量はサピックスの半分で十分
先生が本人の興味をうまく引き出してくれ
効率的な勉強ができた。
国語は添削指導で秋以降成績が安定。
体が強くないので夜10時ごろ就寝
入試直前に熱を出して1週間寝込むが
先生がケアの電話。安心して回復に専念
前日回復。全員の先生から激励の電話を貰った。

以上

やはり、サピックは男子校向けの塾だと思う。
つぶれる女子も多いと思う。

それにしても、6月に転塾した子を合格者名簿に出しているのはなぜ？

＞973
＞煙が下降した後に砂の方に移動する証拠がないようですね。
ハァ？あなた中学校は出ていますか？まさかサピの講師じゃありませんよね。
もし、当たってたらバカ丸出し！塾業界の笑いものサピ。即、決定ですヨ！
一応マジレスすると、電灯であたためられて砂のほうが
水よりも高温になっているために砂の上では上昇気流が、水の上では
下降気流が発生しているのです。したがって、931さんの図のような
対流がおこり、水面および地表面付近では、水から砂の方への気流の
流れが観測できます。
これは、日中の海辺で海から陸へ風が吹いてくるのと同様の理屈です。
私は社会科講師ですが、あなたが理科についてほとんど何も知識のない
人だということくらいわかりますヨ。

さて、頭の弱い人はこれ以上相手にしません。
この間違い答案をつくったサピックスの理科講師はもう少しマトモ
でしょうから、その方の発想の誤りを糾します。
931さんの図を思いついたまでは同じでしょう。
理科の先生ですからそれくらいはわかるはずです。
そして、次にこう考えたはずです。「アレ、どうして上部で砂から
水の方へという選択肢が外されているのかな？」
ハイ、ここまでも私のスジ論と同じ考えですね。
ところが次で決定的なミスをおかしてしまうのです。

ほ〜続きが気になるな・・
正解は・・・・

ＣＭの後で！！！

「ああ、そうか、電灯を消してから少し時間がたったんだ。
だから砂のほうが早く冷えてしまい、しかし、水はまだ
温かいので（931さんの図とは）逆方向に気流が流れたん
だろう。納得、納得。正解はイだな。」
ハイ、この発想、どこに落とし穴があったかわかりますか？

まず一つ目は問題文の条件を読み落としているということ。
これは普段からよく生徒に注意していることですよね。
すぐに線香のついたガラス蓋に交換してますよね。
砂が冷えるほど時間はたってません。
しかし、これより、もっと重大なミスがあるのです。

なんと！！！　それより重大なミスがあったとは
気づきませんでしたね〜

気になるところですが、続きはまた明日ということで、皆さんおやすみなさい。

それは…
蓋のうらに線香をつけたのだから、つまり、箱の中では上部
にあるのだから、煙が気流の関係で、まず横に流れることは
ありえても、まず、下降することなどありえないと、無意識の
うちに発想に壁をつくってしまったことです。
この壁がまさしく、養老先生のいうところの「バカの壁」です。
こういう発想の壁は理科の講師にとっては致命的です。
こんな先生に教わって理科の成績が伸びるとは到底思えません。
早稲アカに転塾したら、といった真意はそこにあるのです。

たしかに、理論上は、いきなり下降するとは思えません。水の
真上に線香を置いたのならともかく、ガラス蓋の中央なのです
から。まず、水のほうへ動き、それから下がると考えるのも
もっともです。
しかし、ここでスジ論で鍛えられた生徒たちは0.3秒で本質を
見抜きます。「少なくとも下降したあとのことはオで合っている
じゃないかと。」

「この実験に不足している要素はないかな？」
これが鍛えぬかれた優秀生たちの発想です。
もしも、新しい蓋が交換前から十分にあたためられていて、
空気の入れ替えなどなく瞬時に交換できたら……
わざと外されていた選択肢＝「上部で砂から水のほうへ」の
通りになっていたでしょう。
しかしそれは無理な条件です。理論と実験は同じとは限らない
というのはこのことです。いやはや、簡単で深い問題でした。
以上の説明は、サピの指導に不安を持つ保護者のために書きました。

最後に重ねて述べます。
「バカの壁」に気づかぬ講師に教わっていてはホントに
成績は伸びませんよ。特に理科は致命的です。
早稲アカがおすすめです。

ほんとに早稲アカの講師は「お馬鹿」ですね。
ガラス蓋の近くの空気が一斉に下降するとでも思っているのでしょうか？
それでは、ガラス蓋の近くは真空になりますね。
中学受験には詳しいつもりでしょうが、所詮、早稲アカの講師。
早稲アカではこのように「浅い」指導をしているのですか？

>>984
早稲垢を宣伝するのは逆効果じゃないの。
あそこの売りは「一部の若い熱血講師」であって、「授業力」「合格力」じゃないんだから。
今の実績もNの高偏差値集団がつくってるんでしょ。

「かに」に叩かれてしまった早稲アカが放つ刺客が、>>984です。
なんとかしてサピ生をNNに引き込みたいようですね。

985さんの言うとおり
それに、すばやくというのだから外気の影響を殆ど考えるなって事でしょ
それこそ、短時間に解答せねばならないならなおさら
影響するほど外気が入った場合の対流なんて
筋から言ってももっと単純に考えるべきでしょう

>985
バカはおまえです。
どこにも「空気が一斉に下降する」とは書いていません。
コメント読んでないなら発言しないで下さい。
プッ、真空だって。バカ丸出し！
下降するのは煙であって、おそらく局部的には渦をつくり
ながら、（おまえが今頭の中に考えてる渦とは違うぞ！）
（ミクロ的な視点でのランダムな渦だ）下降し、地表面付近
の温度差がハッキリしてるところに近づくほど、水から砂へ
の動きがはっきりすると考えています。
このあたりは小学生の範囲を完全にこえていますし、私の
専門外なのでこれ以上は述べません。
まあ、おまえの無知をさらけ出しただけです（藁）

＞988
だから、単純に考えたらオになるのですよ。
0.3秒で答えは出ると言ってるじゃないですか。
少なくともイは逆流しているのだからありえない。
あなたは正解がイだとお考えなのですか？

>下降するのは煙であって

へぇー。空気は下降しないのに煙だけが下降するんですか。
早稲アカ流の指導ですか？

＞991
＞空気は下降しないのに
おまえはどこまでもバカですね。
そんなことどこにも書いてないだろう。
ガラス付近の空気が「一斉に」下降するわけないということ。
煙がまず下降することは認めるんだよな！
え、違うのか？おまえの出した答えはイで決定ということか？

＞このスレ読んでるマトモな方へ
線香に火をつけて、煙が出たら、上方に氷袋を配置して
煙の動きを観察する実験でもしてみると、私の言う「下降」
や「渦」の意味がわかるでしょう。
繰り返しますが、私は理科専門ではありませんが……
頭の弱い人（サピ関係者かな）はこれ以上相手にしません。

>>どこにも「空気が一斉に下降する」とは書いていません。
>>…
>>下降するのは煙であって、おそらく局部的には渦をつくり

この書き方では、空気は下降しないと捉えるのがスジであろう。
「一斉に」に力点を置いてこの表現なら、早稲垢講師には
まともな文章力などないと捉えるのがスジだな。

こんな先生に教わる早稲アカの生徒はかわいそう。。。
きっと生徒にも酷い事を言っているのだろう。

「バカ丸出し！」で馬鹿にして、「幸せな奴だなおまえは。」で見下し、
最後は「頭の弱い人はこれ以上相手にしません。」

>995
>985で、「ほんとに早稲アカの講師は「お馬鹿」ですね。」
と言って、「酷い事」を言ったのはおまえの方ですが、何か。
ＩＤが同じですぐにバレるよ。直前で私は「バカの壁」の話をして
いただけ。そして転塾をすすめただけ。気に障りましたか？
悪意のある発言や揚げ足とりには厳しく対処します。
そういう人にはこちらも「酷い事」を言わせていただきます。
私の書き込みを見ていただければわかりますが、真摯な発言には
こちらも丁寧に答えていますよ。
早稲アカの生徒はしつけがしっかりしているので、教師に対して
おまえのような口を利く奴はいません。
よって、授業は紳士的に展開します。
ところで、おまえは、逃げていますね。995＝991さん、結局、
おまえの考える正解はどちら？イでいいの？なら、なぜイになる
のか論理的に反論してみなよ。

次スレ

☆SAPIX 小学部 〜パート9〜☆
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1079741328/l50

>>996
>>991=995　は、自作自演をしようと思っているようには見えないが。

おまえも>>994に論理的に反論してみ。

まあ、サピもN研と比べたら時間講師が多い塾には違いないが、早稲垢に対しては
専任率が高い、時講の時給が高い、小学生相手で単科専任制（専門性が高い）、
で、平均的な講師の質は早稲垢より相当高い。
早稲垢のスレを読んでいると、スタッフが腐っていることがよくわかるね。

社会の答え
日能研は「豊臣秀吉」と書いてある。
確かに江戸時代の人物と言う標記はない。

いずれにしても、家光＝うましかサピ講師＝広報部長＝開成凋落の戦犯
証明された。

四谷大塚も豊臣秀吉

「家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光
　家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光
　家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光家光・・・・」

入試報告会で「どうして家光ですか？」と広報部長に聞こう。
途中退席するので、トイレに行く振りをしてロピーで待ち伏せよう。

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。