日能研　特・栄冠組限定スレッド　パート３

＜血液型A型の一般的な特徴＞（見せかけの優しさ・もっともらしさ（偽善）に騙され
るな！）
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」、了見が狭い）
●他人に異常に干渉する（しかも好戦的・ファイト満々でキモイ、自己中心）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとす
る（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際には
たいてい、内面的・実質的に負けている）
●本音は、ものすごく幼稚で倫理意識が異常に低い（人にばれさえしなければＯＫ）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本
の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者に弱く
、弱い者には強い）
●あら探しだけは名人級（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格がうっとうしい（根暗）
●一人では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者、狭量）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才(陰湿＆陰険）
●悪口、陰口が大好き（Ａ型が３人寄れば他人の悪口、裏表が激しい）
●他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする（「世間体命」、「〜みたい
」とよく言う）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度
も言ってキモイ）
●表面上意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は
個性・アク強い）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自ら好んでストイックな生活をし、ストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬
する（不合理な馬鹿）
●執念深く、粘着でしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げてまず他人を責める。しかも冷酷）
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例：「俺のほうが男
前やのに、なんでや！（あいつの足を引っ張ってやる！！）」）

一部のB型のほうがクズ

室長などの移動が発表されてますよね｡情報交換しませんか？
湘南地区のＯ校からＷ大のお膝元にうつるＷ田せんせいは人情に厚い
タイプです。

本八幡校２期生ですが、栄冠組で日本テレビの山本真純アナと同級生だったよん。
当時から綺麗だった〜

本部系とかあるみたいですが、日能研っていくつに分かれているんですか？

本部系か関東系かって、どうやったらわかるんですか？？

会社では現在は４つ。将来は６つ。
日能研関東、日能研関西、日能研九州、日能研広島、日能研北海道、日能研本部

しかし、名古屋が天下をとることはあっても、
決して
　日　能　研　名　古　屋　 or 　日　能　研　中　京
はできないだろう。

＞９４２
名古屋は名進研が日能研の模試を受験するなど、
一部提携しているので名古屋には進出は難しい。
縁を切れば別ですけど。

西船橋校の選抜日特クラスについて教えて下さい。
クラスは選抜4組〜1組まで4クラスとなってますが、
どういう基準で分けられているんでしょうか。
また、例年、こういうクラス分けなんでしょうか。
うちの教室では受講クラスは後日のご案内となって
いますので、自分のところが何組なのかわかっていません。

公開の偏差値順です。
選抜日特の組分けはどこもこれから発表でしょう。

日能研合格速報（１月２６日）

：日能研合格数 ：
　
城西川越中 124
城北埼玉中 222
立教新座中 257
函館ラ・サール中 212
浦和明の星女子中学校212
市川中 　　　　　　559
江戸川学園取手中 157
開智中 　　 347
芝浦工業大学柏中 122 　
渋谷教育学園幕張中 347
西武学園文理中 529
東邦大付属東邦中 326
獨協埼玉中 　259
麗澤中 　　　58

渋幕　347って多いの？少ないの？

日能研関西、日能研広島合格速報２７日

岡山中学校 83 　岡山県
岡山白陵中学校 162　岡山県
近畿大附属東広島 51　広島県
帝塚山中学校 281　奈良県
奈良学園中学校 48　奈良県
東大寺学園中学校 52　奈良県
西大和学園中学校 103　奈良県

>>947

例年これくらいの人数だったような。
でも入試当日の門激の人数は他塾の、３倍はいた。
さすが、マンモス塾の面目躍如ってとこだね。

西船の選抜ってまだ松阪先生ですか？

>>950
さあ、どうだったかな？
牛は普段の教室は千葉。
どっちにしろ今年度はもう終わり。
2月からは新年度だ。

日能研関西、日能研広島、日能研九州2003年度合格速報（１月２７日）

東大寺学園中 　５２名 （定員２１６名　東大１５名　京大７８名　阪大２４名）
西大和学園中 １０４名 （定員３５０名　東大２１名　京大６９名　阪大２６名 ）
帝塚山中 　　　２８１名
奈良学園中 　　 ４８名
岡山白陵中　　１６２名 （定員２００名　東大１８名　京大３名　阪大１１名　国公立医歯３６名）
佐賀・弘学館中　３５名 （定員２５０名　東大１９名　京大４名　九州大１９名　　国公立医歯２９名）
長崎・青雲中　　７６名 （定員２５０名　東大２３名　京大２名　九州大１９名　国公立医歯４９名）
函館ラ・サール２１３名
育英西中　　　　 ３１名 （奈良）
近大附東広島中５１名
岡山中　　　　　 ８３名
泰星中　　　　　 ２７名 （イエズス会で栄光、広島学院、六甲、上智の姉妹校）
熊本マリスト中 ７４名
志学館中　　 １００名 （鹿児島）
池田中　　　　　 ４２名 （鹿児島）他

合格者数は、今後相当数の繰り上げ合格が見込まれます。

日能研は昨年の灘中合格数３位の３７名合格をどこまで増やして浜学園、希学園に迫れるか？
日能研はダントツの強さで１００名合格に迫りで鹿児島ラ・サール合格数日本一を連続維持か？

１月２９日　
日能研
鹿児島ラ・サール８８名合格（募集人員１５０名で連続合格数ＮＯ．１）

繰り上げで１００名か？

　

　うちは日能研関東の管轄の東横線沿線の教室ですけど、
室長が去年替わってから、講師の質が良くないんですよねー。
なーんか良い先生は前の室長が連れてっいってしまったみたいで。
特に社会は問題ありかな。６年栄冠も講師の顔ぶれは変化なしで
これで大丈夫なのか不安です。

ひょっとして、上のスレ日吉校じゃないの？

今良い先生って居るんですか？
自分は１５年前の日能研生ですが、当時の先生は
みんな本部で偉くなっちゃったって聞きました。

>>950>>951
今年の西船橋(女子御三家＋前期選抜)選抜は、松坂先生いなかったよ。
だんちゃんもいなかった。

＞９５４　日吉ですか？？　自由が丘ですか？
　　　　　日吉ではないですよね〜　社会は去年と同じだし
　　　　　でもＯ室長のやる気が見られませんね！
　　　　　

＞９５８
でも、生徒の下校時に出入口に立っている姿はえらいと思った。
前室長も前々室長もそんなことはしてなかった。

まず、室長が講師をどこかに連れて行くという事はない。
まして、日吉の前室長は教室を移ったのではなく、本社の方に異動した。
どこの校舎にどの講師を割り振りするかは、各教科の教科長が決める。
だから、職員の異動と講師の質は全く関係なし。

>959 まあどうでもいいけど前Ｍも前々のＩ室長も
　　　下校時にはちゃんとあいさつしていましたよ。
　　　しかももっと元気良く(親にも愛想良く）

>960
でも０１年受験の代は結果を残せなくなってきた室長が恐れていい講師を集めたとか。
担当は開成選抜２人に麻布選抜、フェリス選抜だった。

だから、室長が集めたんじゃないんだって。
旗艦校が実績悪けりゃ会社全体がマズイでしょ。だから中枢部が
そこを強化したってだけじゃん。

で、実績だせたの。

その年は？　

もしだめだった場合その先生達は
どうなるの？
　　　　　　

今日現在
灘43
ﾗｻｰﾙ90
甲陽48
日能研合格

新ｽﾚは
日能研 灘特･特･栄冠組限定ｽﾚｯﾄﾞ(4)
にして
灘特組がはいれないから!

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1044069902/

関東系情報は私がフォローしますだよね♪
なんでも聞いてじゃん♪

それなりの実績のはず
でかい校舎だからよくわからんが･･･
栄冠３つだし

関西版のスレは立ちましたが、このスレのパート４を
どなたかお願いします。

保全age

約１週間のお休みも終わり、新学年の授業が始まりましたね。
うちは新６年で特算をとっているので、通室日は５日です。
よーし、この１年を親子で充実したものにするぞと思う反面、
本当は毎日楽しくその日の出来事などを話しながら夕食を囲みたいと
思ってしまう。受験することに迷いはないけど、なんか辛いです…。

ラサール９０名？！
ぶっちぎりですな。

今度、特の算数の担当がＮ川先生になったんですが、かなり古い方らしいです。
この先生、あまり熱心そうじゃないんですがどうなんでしょう？

新5年です。
今日から本科スタートしましたね。ウチは理科社会でした。
学年があがったせいか、テキストがかわったせいか、ボリュームがあって復習
が大変です。
栄冠だけはと思ったけど、問題研究まではできませんでした。
本科テキストのオプションは全部やる必要なし、とガイダンスでお話があった
けれど、全く白紙の状態です。でもカリテを思うと、ちょっと不安も。
みなさま、いかがですか？

お願いお願いお願い！
どなたかパート４お願い！
お願〜い！
オ・ネ・ガ・イします！

>>974
オプションは一切カリテに出ないよ。
ガイダンスのとき各講師が口を酸っぱくして言ってた。

子どもガイダンスの資料にも、家庭学習は、「栄冠への道」しか
書いてなかったけど、976さん、それ本当ですかいな？？？

下高井戸校に入塾を考えていますが、
こちらの校舎の情報等、何かありましたらお願いします。

>>977
976さんではないけどお答えします。
976さんの言う通りです。
あのオプションの部分はクラスの理解具合によって
余興としてやるものです。
主に上位クラスでしかそんな余裕はないでしょう。

あの部分をやるのに必要な考え方、知識は
オプション以外に既に出ています。

また各担当講師にオプションのどの部分をやるか
或いはそもそもやるのかやらないのかさえ任されています。
ですからカリテの出題がオプションベースということにはならない筈です。

今年(新４,５年)の｢栄冠への道｣テキストは説明の部分が丁寧なので
まずは子どもにそれを読ませて、授業内容をふりかえさせること。
そして｢栄冠への道｣の問題をやらせることです。

『授業でオプション全然やっていないわ』、
『｢まなびのひろばのまとめ｣も全部やっていないじゃないの』とか言って
ムキになって子どもにぜんぶやらせようとしないこと。

そういうのはやることがもうなくなってしまったという
状態になってからやってください。

979さん、ご丁寧にありがとうございました。
5年初日なので、子どもの勉強を見ていたら、
が〜〜ん！栄冠も終わらないのに、本科のオプションがこんなにたくさん！
どうやってこれからやっていこう・・・と途方にくれていましたが、
ここを見て、ちょっと元気になれました。
勉強量も大変だけど、まずは子どもが、9時帰宅に慣れるのが先かな、ウチの場合。
がんばってもらいたいものです。

>>980
お役に立てて何よりです。

付記しておくと、
｢栄冠への道｣の問題が全部わかるようなら、その週のベースの部分はマスターできた、
と考えてください。
｢栄冠への道｣の説明の部分が丁寧なので
実は、授業を休んでも、本科テキスト読まずに｢栄冠への道｣の説明を読んだ方がいいでしょう。
本科テキストは同じ項目にあたる部分のページが飛び飛びになっていてわかりにくいです。
これは裏技ですがね。

また間違っても他の生徒のノートコピーをあてにしないこと。
所詮、小学生のやることです。
教師が書いたとおりにノートを取っている保証はないです。
｢栄冠への道｣とその解答、本科のテキストの解答の方がよっぽどあてになります。

オプションを自習に使うなら
簡単な問題は一切やらずに(それは授業や｢栄冠への道｣でやるべきこと)、
難しそうな問題、こんなの見たことないぞという問題のみをやることです。
当然、上位クラスの子にしか、こういうやり方は意味ないですし
受験組の下位クラスではそんなことやるより、
確実に他の問題を取れるようにすべきです。

あと、私は算数を念頭に書いていますので、他教科では異論があるかもしれません。
他の方の意見も伺いたいですね。

では。

パート４(新スレ)
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1044650876/l50
皆様、すみやかに移動をお願いします。

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　　　 凸┃┃　（／）　　　　　┃┃凸
　　　 Ш┃┃　（／）　　　　　┃┃Ш
　　　 .|| ┃┃　（／）　　　　　┃┃.||
　　∧＿∧　　 （／） ∧＿∧　　∧ ∧
　 （　・∀・）　　（／）（´∀｀　）　 (ﾟДﾟ ) 　日能研が潰れますように
　 （つ　　つミ　（／）（⊃⊂　）　⊂　 ⊃
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　 ／／／／／ﾉ,,,,,,ヽ　／／／／||　 |〜
／／／／／／／／／／／／　 |∪∪
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| 　 　　 　 奉　 納 　 　 　　 |

下北沢校について何かご存知でしたら
教えていただけますでしょうか？
どうぞ宜しくお願い致します。