★SAPIX　小学部★　〜Part２〜

SAPIXに関する幅広い情報・意見交換の場として
有効に活用しましょう

前スレ★SAPIX　小学部★はこちら↓
http://school.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1013911407/

元スレ★SAPIX　凋落はなぜ？★↓
http://life.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/986658205/

というわけで、めでたくパート２です。
ＧＷなので、いっそうﾏﾀｰﾘと行きましょう。

サピックスに入って皆さん第１志望校へ行きましょう！

サピックスでは第一志望はムリ

よくいるのよね！成績不振な＞４な奴・・・

>>3
志望校判定テスト(オープンテスト)の結果が返って
きました。そもそも志望校なるものを申告して受験した、
というのが、はじめての経験だったので、よい刺激になりました。
まあ、肝心の本人はテレテレしてますが、いまだに。

>6
先生が厳しくなるのもここからですよ。

志望校判定テストは、内部生も有料になるのでしょうか？
6年生は、ＧＳ特訓以降、息つく暇も無い位忙しくなるようですが、親の方の懐も
寂しくなる一方ですね。合格の暁には、家族旅行も再開したいですし・・。

>８無料。

>>7
判定の結果が少々良かったからといって浮かれるな、また、逆でも
失望するな、といった類のはなしはあったようです。
他人のことには興味のなさそうだった本人も、なぜか土特のクラスメート
たちの判定結果をちゃんと知っています。いよいよ、賽は投げられた、と
いうところでしょうか。

>>9

無料じゃないよ。有料です。

サピで第一志望に入れないと思うのなら、あきらめるしかないと思うのですが・・。
志望校に入学できないのは、塾のせいでは無く別のところに理由がありそうですが・・。

>>12
一言では是非をつけ難いですよ。

>12
んなこたない

ちょっと前に､大船校がひどいってあったけど本当みたいだね｡うちの近所の子
別校舎に移ったよ。ジムの人とトラぶったらしい。お母さんがこれじゃ勉強に
集中できないって怒っていた｡上の子でサピの良さを知っているから､別塾は
考えないって言っていたけど。

>>15
詳細キボンヌ

前スレでＳ井(江頭)に人望あるとか書いてあって爆笑。
そんな立派なやつがプリバートに行くか？
大船でも色々やらかしてるらしいからな。
次の人事異動が楽しみだ。

>>15
詳細きぼーん

>>17
人望云々は別として、決して悪い人ではない（と思う）。
ただ、「大船に有力講師を送りこんだ」には激しく笑える。
○○（室長でない）の自作自演？

>人望云々は別として、決して悪い人ではない（と思う）。
>ただ、「大船に有力講師を送りこんだ」には激しく笑える。
>○○（室長でない）の自作自演？

江頭さん本人ですか？
じゃなければド新人の方ですか？
もう辞めた身としてはあなたのような方に禿げしく同情します。
見る目を養ったほうが良いですよ。

プリバートってなに？

>もう辞めた身としてはあなたのような方に禿げしく同情します。

辞めさせられたのでは？
あるいは服装・髪型で怒られた事があるとか…。

大船校、なにかあったのですか？話がさっぱり見えない。

低学年の成績優秀者は、３０番内は名前載りますが高学年はどうなんですか？
Ｎ塾は「表紙様とか漢字様」なんて例えているようですが・・・・・。

>>23
120位から160位程度まで名前が載るようです。

前スレで1000ゲットした奴、
所属校と教科を書けや、ゴルァ！

８うｙ８ゆゆゆいゆゆいゆいゆｊふうｊｈｊｂじゅふｊふｊふいふいふいゆｒｆｙｔｇｆｔｙｒｔｒｄｔｓｑっさｚささささささささささささささｓきききｋ９いいんじゅｋｇひゅっっっっっっっっっっっっっっっっっっｇ

東京　算数

sage

GS特訓初日　おつかれさま・・

いま息子（小5）が上から二番目のクラスあるふぁ２にいます。
開成、もしくは麻布（最悪、海城には）にいかせたいのですが少し厳しいのが現実のようです
そこで併願パターンを考えていただけませんか？
2日以降を考えてほしいです。
ちなみに開成・麻布以外は海城を考えています。（自分の出身校なので少しひいきしてるのですが）

一応、考えている学校
2/1
開成・麻布・海城
2/2
巣鴨・国学院久我山
2/3
海城（二次）・学芸小金井・つくこま
2/4
芝
2/5
慶應・桐蔭学園
その他
市川・土佐塾など

あと国学院・桐蔭クラスなら受かっても公立にいかせるかもしれません。

>30、31
α2なら開成or麻布のチャンスは充分あると思いますよ。
なんだかんだ言ってもまだ小5だし…。

どうしても併願を・・・とおっしゃるのであれば・・・
2日に城北はいかがでしょう。3日は学大世田谷という手も考えられます。

もっとも通学圏も考えなければなりません。
もし神奈川であれば、2日の栄光や浅野、聖光も考えられるのですが・・・。

もしよろしければ校舎を教えていただけますか。

子供の性格や希望はどうなってるの？

受かっても行かせないつもりの学校は最初から受けない方がいいと思うよ。
そこしか受からなかった時、行かせる動機付けが大変だと思うから。

>>30
5年になってから受験することを決め、現在6年の子を持つ者です。
したがって、学園祭等を見せに行った学校も数すくないのですが、
親が薦めても、本人が気に入らなければどうにもなりません。この
ために、意外と受験可能な学校は少ないものなのだなあ、と感じて
います。α2ともなれば、選り取りみどりでしょうが、ご本人の希望を
優先したいところですよね。

GS特訓、きついながらも楽しい授業、で１日目は無事終了。
でも、帰宅してからの復習は地獄の３丁目状態になりました。
（間違ったところをやり直す、と言ってもその間違ったところが非常に多い）
オフになる日は６日（月）しかないので何を重点的にやるべきなのでしょうか。

・２日の平常授業のテキストの残り
・ＧＳの残り
・中数
・スタンダード
・そういえば土特のプリントも完璧ではない．．．

優先順位が分からなくなって混乱しています。12日はまたテストでつぶれるし。
アドバイスしてくださると嬉しいです。採点官様、またいらっしゃるでしょうか。

>>32
栄光・聖光は魅力ある中学なのですが残念ながら通わせるのが少し無理なようです。
校舎はちょっと言えませんが世田谷区です。
城北も考えたのですが微妙なんですよね。
悪い学校ではないのですが進学に少しだけ不安があるというのが正直な感想です。
桐蔭学園は一番上の兄が中学から通い（現大学生）通えたので…と考えたのですが。
まあ受かっても行かないなら受ける必要はないかもしれませんね。

>>33>>35
子供は開成を志望していますし親としても開成に行ってほしい気持ちでいっぱいです。

>>34
受かっても行かせないなら受けない方がいいという考えも確かにあるかもしれませんし私はそういう考えなのですが
受験日と受験日にあきを作るのはよくないとも言いますし…。

>>36
宿題とか出ていないのですか？
出ているならそれを最優先でやらせるべきです。

出ていないならば中数をまずやるべきだと思います。
あとは解説・解答があるもの順にやればよいかと。

今、５年生でα２なら、開成＋第２志望のどこかの２校に絞ったうえで、
サピックスの教材・宿題の中で本当に必要なものを選んで勉強していけばいいのでは？
サピックスのマンスリーや小テストにとらわれずに、本当に必要な勉強に力を入れることが大切ですよ。

>サピックスのマンスリーや小テストにとらわれずに、本当に必要な勉強

それはいったい何なのですか？

２年生で今年入室させましたがよく考えてみたらまだまだ、早すぎたかなって反省しきりです。
早いですよね・・・

子どもが喜んで通っているのなら良いのでは？
学校の勉強では、物足りないからね。うちは、3年生から入室させたけれど
大喜びでしたよ。4年生からは、αをキープしています。
今は5年生ですが、やっと一人で勉強してくれるようになりました。

＞４２さんのような優秀なお子さんのようになれるよう頑張って欲しいものです。
今は喜んでいるので・・・ありがとうございました。

3年生までの間は、楽しく授業が受けられればそれだけで十分だと思います。
復習も、週一回程度お母さんが見てあげれば充分だと思います。
学校の授業内容とは一切比較せずに楽しんでください。ただ、通っているだけで
4年生になった時にスムーズに授業についていけるだけの実力は着いていたように
思います。算数のテキストは本当に良く出来ていると思いますよ。
算数の楽しさを学ぶだけで充分なのです。
低学年のうちからサピに通えるなんて恵まれていると思いますよ。
本気になるのは、4年生、5年生からで充分ですから。。そのうち、メダルの一枚も貰えば
自分で進んで勉強するようになって来ますよ。
お母さんが迷っているとお子さんが可愛そうですよ。サピを信じて頑張ってください。

>>36
うちのレヴェルでは、GSの復習をすることじたい、とても無理ですね。
3日間、元気に通いとおす、これで十分ということにしています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／⌒ヾ⌒ヽ.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　／　　　丿　 ..ヾ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　 。 人　　　 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（。...。_ .ノ 。ヾ。...丿
　 　/ 　_,-ミ''"｀"~"─''ヽ彡|　　 　　(　_　. 　.. ノ　　 )
　　 |　ミ　　　　　　 　　　彡| 　　　　/　　　　 　 　/
　　ヾミ　＿━　　 ━ ＿　彡　　　 /　　ノ し　　/
　　ヘ∨.　=・= ）-（ =・= ∨ヘ 　　/　　）L 　　 /
　　| |│＿＿/ 　 ヾ＿＿| 　}　 /　　　　　.../
　　V　　　／(______)＼ 　　ソ 　/　　　　　../　
　　　|　　 )　　 ‖ 　 ( 　　|　/　　　　 ../　　
　　　＼ 　 く￣￣￣＞ヽ //　 　　　 ./ <室長ですが、何か？
　　　　 ＼ゝ　　￣￣　　ノ/　　 　.../　　　
　　　　　／.. ヽ─　　　./　　　 　/
　　　　　（　゜　゜/＼ゝ 丿　./.　 /
　　　　　　＼ ヽ、 （　/ 　⊂//
　　　　　　　 ＼　ヽ /　　。/
　　　　　　　 （　＼つ　　/　　シコ　シコ
　　　　　　　　|　 |Ｏ○ノ ＼
　　　　　　　　|　 |　　　　＼ ＼
　　　　　　　　|　 ）　　　　　|　 ）
　　　　　　　 /　/　　 　　 /　/
　　　　　　 /　/　　 　 　 ∪
　　　　　　 ∪

もうすぐマンスリーテストですね。

GS特訓も無事終了。
長丁場の講習は初めてだったと思いますが、何とか最後までよく頑張りました。
何はともあれ明日はゆっくり休んで下さい。

小6のマンスリーですが、最後の大問は不要ですね。
せいぜい(1)まで取れれば充分です。
(3)で二等辺三角形になる理屈はちょっと無理っぽい。

我が校舎で(3)正解者は1名のみでしたな。α1の子だけど｢直感｣でやったらしいです。

GW明けに実施される小５のマンスリーは易しいので平均点も高めでしょう。
最後の問題以外は既習範囲の数値がえ程度のものばかりです。
特に、旅人・ダイヤグラムはよく復習しておくようにしましょう。

>48
先生？

>48
小４のマンスリーはいかがですか？

>48
こんなところでばらすなYO!

今度のマンスリー、前のテストから間隔がけっこうあるのに、何故に３回分？
お陰でうちは調子狂っちゃった。別にいまさらじゃないけどさ。
その上、なにゆえ連休明けなの？GW休むなっちゅうことかい。
あ〜〜もう間に合わない！！

９月はじめにゃ、テストあるし
夏休むなっちゅうことかい。
責任者でて来い！

範囲は３回分と行っても０６−０９の復習の回が含まれるから
結局範囲広いですよね…とりあえず今の時点でどれくらい学習したことを
理解できてるかの目安になればいいかなとうちは思ってます。
だからマンスリー前でわざわざマンスリーのために勉強するのも
何だかなーと…軽くテキストやノートを見返すくらいでしょうかね。

>>52

復習の回が入ってるから別に範囲が狭いわけじゃねぇよ。
てめぇのガキがアホなのを塾のせいにするなよ。
アホさはDQNのてめぇに似たんだろ？
DQN親はヤフにでも（・∀・）ｶｴﾚ!!

復習の回が入っているのって　算数だけじゃない？
そのほかの教科は３回分。

じゃあ54とか55は算数科ってこと？

>>55
おまえ乱すな！

>58

乱してないと思うが？　
>55の言っていることは言葉は悪いがその通りだと思う。

４年生は、算数の基礎トレが範囲に入っていたので、これまでの全てと
いう感じなのではないかと思っております。
その他の科目は確認テストが次の週のテキストに載っているので、４回分と
考えて復習をさせています。苦手な箇所を作らすと本人が後で大変な
ことになるでしょうから。別サイトでマンスリーで成績が悪くて組分けで
成績がいいのは過去の貯金を食いつぶしているだけだと言っていましたので、
取りあえずはマンスリーだけでも頑張らさせないといけないと思っております。

マンスリーの勉強は不安なところがある人はしっかりと準備するべき。
マンスリー効果を侮るなかれ

きちんと勉強しさえすればコースアップがねらいやすい。⇒あがれれば自信につながる
たとえあがれなくても・・・　　　　　　　　　　　　　⇒単元の穴があかない

　＝数ヶ月あとに力が付いてきたことを実感できる

丁寧に点を拾っていきましょう。がんばれ！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

わざわざマンスリー対策なんてしなくていいよ。普段の学習がどれほど短期的な学力になっているかを見るべき。
単元の穴なんて無い方がおかしいんだから。

>48
えっ？問題、もうわかっているんですか？
封印されているわけではないんだ・・・
作っているのは外部ですよね。

>>62
禿同。
マンスリー対策をすることは
長期的に見て学力低下につながります。

>63
マンスリーは大確認テストという位置付けのものだからでしょう。
去年のがあれば大体どんなものかわかるだろうし。
今日あたりには職員室で見ることもできるはずです。

>60-64
へえええっ？
で、結局はどっち？やるべきかやらざるべきか。
他の勉強したほうがよかったのか、或いは遊びに行ったほうが。

塾がお休みなので、勉強してません〜。
マンスリーは初体験です。
範囲の決まったテストだから、やってる子とやっていない子の差は歴然でしょうねえ・・・

マンスリー、やったことがある問題ばかりでテキストをちゃんと
復習しておけば解ける（はずの）問題ばかり。（特に算数ね）

なのになぜ満点が取れないのか親からすれば不思議でしようがなかった。
サポートでやり、デイリーでやり、リサーチでやり、あげくに基礎定でもやったのに
何でテストで間違うんだあ？？？

今でも疑問が消えない・・・何故なのか、そのメカニズムが知りたい。

それが遺伝ってやつです。

うっかりミス？＞６８

サピの塾長さんて誰か学生時代一緒だったという話聞いた人いますか？

>>71
意味不明。バカ丸出し。
何が知りたいの？
日本語の勉強からやりなおしな！

７２ばんさんの言葉使いすごいですがサピの母ってこんながらっぱちなの？
あ〜こわ・・・

馬鹿じゃないの？
ここに書き込んでいるのがサピママばかりだとでも？
そんな低能がＮ塾の母を自称しないで。

>>69　>>70
うん。うっかりミスの遺伝子は否定できない。かくいう私もミスでは苦労した。そういえば。
大学受験、理�Uと某国立大学医学部の両方に合格したが、どちらに進学するか迷った。
結局、私が手術をしたらきっとメスか何かを患者のお腹に置き忘れてしまうだろうと
自分も家族も確信したので医学の道はあきらめたという経緯がある。

でも、あれほど繰り返すスタイルの勉強はしたことがないので子供の症状は理解できなかった。
だから、何故そういうことが起きるのかを知りたいわけだ。

>>75
なんで、こんなけやって満点取れねぇんだよ！！
って言ってるんじゃ、我らダメ講師と同じ。

ま、一言で言うと「分かってないから」ってのに尽きる。

マンスリーお疲れさまでした。
やはり平均点は高かったのでしょうか？
クラスの人たちは簡単だったように言っていたそうです。

>78
確かに簡単でしたが、
初回のマンスリーということで
平均点はさほど高くない、と予想されます。
あれができねぇんじゃなぁ…、と戦意喪失。

いつも算・理で点数を稼ぐのに　今回算数がぼろぼろ。
理科は一問間違いだったのに　算数が１００点位。
算数の方に時間を割いて勉強したにもかかわらず。
先生方、戦意喪失しないで下さいな・・

算数「しかくいち」の間違い多すぎあげ。

うちも「しかくいち」どうしたんだ。（ガクッ）
＞＞８０
理科は９７点か９８点ということ、スゴーイ。。。

男の子なので算・理が得意なのです。
その分　国・社は平均点を少し上回るかどうかです。
今回　植物や星座といった暗記ものがなかったので
９８点のもよう。１問てんびんの棒の重さ２０グラムを
足し忘れていました。
算数はプリントのほうが難しい位だったのに
計算ミスはいたいですよね。
どうしたものやら・・・

はじめてのマンスリーテストがあります。（小２）
テキスト５〜７の範囲ということでしたがどう指導したらよいものでしょう？
それ以外からは出題されないのでしょうか？

実力勝負でじゅうぶんでしょ。

まだ早すぎるよ。
体力作りが先じゃないの。

低学年からサピにいれてるってことは、みんな御三家ねらいですの？

>>87
平均点目標の長男(6年)に聞いてみた．．
御三家って知ってる?
「開成、麻布、武蔵だっけ?｣
そう、でも何故 駒東 のほうが 武蔵 より難しいの?
「開成とか麻布に近いところにあるんじゃないの?」
女子の御三家って知ってる?
「櫻蔭、女子学、フェリス」 <-- ちょっと違いますね。
筑駒は何故御三家じゃないの?
「普通じゃないから」

第一回準備講座age！

下がりすぎあげ

あああ〜今日マンスリーが返ってくる。恐ろしくて仕事が手につかない。
コース落ちしてたらどうしよう。どうしようもないが。
土特のクラスに影響があると辛いなｱｱｱ・・・

↑やっぱ混乱してる。
>仕事が手につかない
じゃなく
「仕事に手がつかない」だ・・・

うーん。私は落ちても気にしないが・・
ただ、６年になって頑張っている本人の気持ちを考えると・・
コースアップを確信していたので、現状維持ならともかく、
もし落ちていたらどう慰めようかと、今から悩んでいる。

>>92
「仕事が手に付かない」でも、日本語としては正しいと思いますが。

「仕事に手が付かない」→仕事をまだしていない。
「仕事が手に付かない」→仕事をしてはいるが、上の空である。

こんな感じだと思います。

>>94
どうい

>コースアップを確信していた

うん。本人は元コースに戻るつもりでいる。
でも今回、平均点がものすごく高かったと聞いて親はおびえているのです。
前回落ちたので連続降級はきついかな〜と。
現状維持ならそれでもまあ良いんだけど。

>でも今回、平均点がものすごく高かったと聞いて

やっぱり!　はぁ〜　だめだぁ
あんなに、テスト返るの楽しみにしているのに・・可哀想・・
試験範囲が３回分だもの。みんな、頑張るよね。
次のマンスリーは、６回分ぐらい範囲がありそうだから、
手がつけられそうにないなあ。

マンスリー、返ってきました。
コース落ちます。Aコース時代に戻ったほどのひどい結果でしたが、
まっ、こんなこともあるでしょう。
それでも、本人はいたって前向き．．今日もサピシを沢山もらってご機嫌
でした。

「仕事に手がつかない」のほうがおかしいと思う。

マンスリーとは復習テストのことでしょう？
復習だけ勉強させていれば高得点は可能では？
高学年のことはよく知りません。失礼しました。

マンスリーの結果に泣いた親子に同情ａｇｅ。

>>100
6年でも、もちろんマンスリーとは復習テストのことです。
だから、復習さえすれば高得点が可能です。したがって復習が
足りない子と十分な子とで差が劇的につくわけでして、うちは
前者ということになります。土特の復習もあるし、少なくとも
うちの子の能力でマンスリー対策を十分にうつのは困難というのが
現状です。志望校判定テストも大きな負担でしたし．．

４年昨日マンスリー受けたのですが・・・
難しかった、といってましたが、皆さんどうでしたか
とくに、理科､社会が

>103
うちも復習足りない(全くしない）組みです。
社会の地名(山とか湖の名前）物凄い感性の当て字に脱帽してしまった。
今日受ける方もいらっしゃるのであまり詳しく書けませんが、
理社が出来なかったと同じく言っていました。
返却されるまでの2週間、長いですよね。

>>100
やったことのある問題なのだから高得点は可能　>理論的はね
それでも点差はつくのだ。
コース基準の点数の幅もとても小さい。
校舎によるけど、うちの校舎ではあるコースの点数の幅が5点もなかった。
算数１問で3コース変わっちゃう。団子レースなのだ。

>>102
6年はホントにきついですね。時間的に。平常、土特,GSの復習に志望校判定テスト・・・
いや〜5年の時には全く想像できなかった世界です。

小４　マンスリー　社会　難しすぎない？
常識問題といわれればそれまでだけど・・・

>１０６最後の県のマーク、アテカンで全部合ってたみたい。

小４マンスリー　社会
テストの問題に出したような濃い授業してんの？
ノート見たけど、習ってないこと多いよね。

マンスリーの問題は外部発注です。

>>105
そのとおり!! 平均点付近のコースだと、500点満点の 20点程度の差(幅)で
がんがん上下してしまう。

優秀者って科目別にでるんですか？
４教科各々？
通常のマンスリーだと何点位で載るんですか？

>>111
総合､科目別ででます。
平均点により毎回掲載される点数は変化しますが、
国語､算数では大体120点位から。理科、社会は90点位だったかな？

１１２さん
ありがとうございます。
理科､社会１００点満点で９０点ですか・・・
上位層が厚いですねサピは。

マンスリーの場合、算数は130〜135以上じゃないと載らなかったと思うけど。
学年によって違うのかもしれないけどね。クラ分けだと120点くらいからかな。

>107　
県のマークってあの東京都なら銀杏の葉っぱみたいなのがでたのですか。ｽｺﾞｲ･･
でも、理社に関してはテキストだけやってもなかなか得点できない様になっていますね。
算数と違って。

先生方も大変みたいですね。

http://school.2ch.net/test/read.cgi/part/1012142659/l50

>>111
今回の6年国語は、142点以上が名簿載りでした。
もちろん、名簿載りなぞ、うちにとっては夢のまた夢ですが．．
しかし、いつか1科目で良いから載ってみたい、と思っているようです。

>>116
いつも名簿常連はそれはそれで大変なようです。
たまたま載らなかったりすると親からも叱られるし､
本人も落ち込む。

>今回の6年国語は、142点以上が名簿載りでした
ということは、僅か９点の間に見開き２ページ分の人数がひしめいているわけですな。
（何人載っているのか定かでない）
今回はいつもにも増して接戦だったようですね。５月だからか（理由は不明）
僅差で争う場合、一瞬の隙や不十分な準備が結果に大きく影響するということを
思い知るべきなのでしょうか。
みんなができているときにできないのはおばかさん（？）←これうちね。
実際の入試もこういう傾向なのかなあ。
今回のマンスリでは実力をあまり測れなかったんじゃないかと思うけど
ちがう？

16日の日に息子がマンスリーを受けたのですが、問題は回収されました。
どうして、どんな問題が出たのか、皆さん判るのでしょうか？

>>119
お子さんがしゃべってるからでしょ？
問題が回収されたって出来た問題は憶えてるんじゃないの？

今回の４年の各教科の平均点はどのくらいなんだろう？
社会は低いのかな？でもテキストをきちんと覚えて望んだ子は
最後のマークでひっかかっても取れてるはず。
算数は平均点高そう。

金曜日に実施したクラスは解答とともに返されました。
算数、簡単だったってことですか？

>>119
マンスリーは校舎によって実施する日が１日ずれるので、そういうときは回収されます。
次の授業で返却されるよ。

あのー
トップって４教科合計で何点ぐらいとるんですか。
優秀者は？

名簿常連の辛さと、名の未経験の辛さ。
同じく辛いなら常連の辛さを味わいたいな。

上位限定１０名様がもらえるという
幻のトルフィーとメダル。１度でいいから見てみたい。
受付の神棚に飾ってくれないかな。
手を合わせて拝みますから。

↑マンスリーは、対象にならないでしょ。

１２月の復習テスト（昇降のないマンスリーみたいなもの）のときだけじゃなかった？

組分けテストが対象かと。。無制限に昇降するタイプの試験。

低学年の通塾生は公文やら他の塾と併用して来てる子多いが３〜４年になると
サピ１本に絞ってくるようになるのですか？
そうすると理社は初めて学ぶことになりますよね。本当の実力がわかるわけだ・・・。

>>125
貰ったよ、トロフィ
へえ、10名さま限定だったんだぁ
貯金箱になってるね

　【日本国のしくみ】
　　　 へ へ
　　（・∀・　）　東大クン
　　⊂　 　 ＼
　　　(⌒＿＿）ﾌﾞﾘｯ
　　（＿）　　人
　　　　　　（＿_）　東大のウンコ
　　　　　 （＿＿_）　　　早 慶クン
　　　　　（・∀・　）
　　　　　⊂　 　 ＼
　　　　　　(⌒＿＿）ﾌﾞﾘｯ
　　　　　（＿）　　人
　　　　　　　　　（＿_）　早慶のウンコ
　　　　　　　　 （＿＿_）　　　　　まーちクン
　　　　　　　　（・∀・　）
　　　　　　　　⊂　 　 ＼
　　　　　　　　　(⌒＿＿）ﾌﾞﾘｯ
　　　　　　　　（＿）　　人
　　　　　　　　　　　　（＿_）　まーちのウンコ
　　　　　　　　　　　 （＿＿_）　　　　　駅弁クン
　　　　　　　　　　　（・∀・　）
　　　　　　　　　　　⊂　 　 ＼
　　　　　　　　　　　　(⌒＿＿）ﾌﾞﾘｯ
　　　　　　　　　　　（＿）　　人
　　　　　　　　　　　　　　　（＿_）
　　　　　　　　　　　　　　 （＿＿_）　駅弁のウンコ
　　　　　　　　　　　　　　（・∀・；）　　　日東駒専クン
　　　　　　　　　　　　　　⊂　 　 ＼
　　　　　　　　　　　　　　　(⌒＿＿）ﾌﾞｼｬｰ
　　　　　　　　　　　　　　（＿） 　 ;#;
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;%%#; ;
　　　　　　　　　　　　　　　　　　; %#%;#;; ,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　;%;#% %; ; ;　日東駒専のウンコ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 #%# ;%#;#;%; ;　　　　Ｆランク／高卒/中卒
　　　　　　　　　　　　　　　　　; ;# #% # ;%; ; ; ,
　　　　　　　　　　　　　　　　　日本国の浄化槽

サピは採点間違えとても多いので必ず見直しましょう！

それと＞１３１　随分簡単なしくみもう１度やり直しせよ！！
ＩＣＵや上智、旧帝大などとばしている。

採点ミスがあったとして、どうすれば良いのさ。

テストの解答用紙はコピーをとってあると
聞いたことがあるが・・・

>>135
ある。
改ざんして持ってくるのはやめましょう。

↑改ざんしてまで、点数をアップして何か良い事あるの？
成績表の改訂版なんて貰った事無いぞ。
もし、本当に採点にミスがあったとしても、それもその子の運でしょ。

採点ミスがあったらその教科の担当の先生に言えば良いよ。
コース基準に係わる場合は訂正後の得点に相応するコースにはいることになる。

＞成績表の改訂版なんて貰った事無いぞ。
要求すれば個人成績表については作り直してもらえるよ。

優秀者名簿は、作り直さないけれど。

採点ミスって　もうけものの時もある。
あえて申し出なかったけど・・

なんかミミッチイ話だな。

さ〜、今月のさぴあについて語りましょう！

＜↑改ざんしてまで、点数をアップして何か良い事あるの？

子供に言ってくれ。そういう性質の子供は残念ながら、いる。

>>143
そういう時、先生は子供になんておっしゃるのだろうか？
怒るのか。ママ電になるのか。でも、そんな内容の電話来たらショックだろうな。

＞１４２
5月号の事？話題としては古いのでは？
6月号の事だったらとても新しい・・・つかまだ貰っていない。

＜合格者対談＞有益な情報を得ようと思っても、「勝利者宣言」にしか見えないのは、
妬みに目がくらんでいるからか。「はあ〜」と溜息だけ。
合格の感動や子どもの自慢は自分の胸に納めて、
いまはニコニコ笑っている私たちだって、こんな苦労があったのよと、
伝えてくれれば共感を呼ぶんじゃないかな。
でもちょっと涙してしまう。

>143
親が子供に改ざんさせて、子供が持ってくるケースもあります。
マジです。

↑腐ってるわ。そのような時の先生の対応ってどうするんだろう。
なんか、可哀相。

サピには飛び級制度あるんですか？
やっている人っているのですか？
関西の浜学園はいるという噂聞いたことありますが・・・。

５年で社会の記述プリントが始まりました。

>149
基本的にはないそうですが、時折学年誤魔化して入ってくる子はいるそうです。
でも、飛び級はそれほど意味がないと、室長は仰っていた。

質問です。小４のカリキュラム（平常授業・宿題量・講習･テスト回数など）は
どのような感じですか？小学校で並より少し上の女の子にはきついでしょうか？

>>152
うちの場合、5年途中からの入塾で、6年の現在も平均点目標レヴェル
です。もちろん、そんな程度の資質しか持っていない子ということなの
でしょうが、塾生活はすこぶる充実しているようです。
小学校ごとのレヴェルというのは多様なのでいちがいに言えませんが、
本人は、1番だと思っています。<--- めでたい奴なもので(藁

入塾テストは 3割 程度しかとれませんでしたから、ギリギリの合格だった
のでしょう。

＞１５２
やる気があればいいと思います。
勉強量は多いですがそれをやりこなせば学校も納得できる所へ行く事出来るのではないでしょうか？

サピの授業内容は、学校の勉強とは別物と考えた方がいいと思います。
学校の授業内容がつまらないと思っている子でも、サピに行くと眼を輝かせて
楽しかったと言います。
あとは、自宅復習が何処まで出来るかです。4年生とは言え復習なしでαには留まれません。

現在６年生。サピの志望校判定テストで偏差値４３．
こんな状態でサピに行くべきかどうかとても迷います。
いったいどこの学校を目指せるのでしょうか？
他塾のほうがいいでしょうか？
他塾ならどこがいいのでしょうか。。。

今まだの学習状況も分かりませんし、点数のとれ具合にも因ると思いますが単純に今回の偏差値だけで考えると
チャレンジ校含めて(2/1校)、
女子
鴎友、立女、東洋英和、普連土、大妻、共立、桐友、跡見、女学館、他

男子
芝、本郷、国久我、攻玉社、成蹊、桐光、世田谷学園等々色々あると思います｡

でもここでお尋ねになるより直接サピでお尋ねになった方がいいと思います。
もうすぐ６年生の個人面談が始まってしまうのでなるべくお早めに。

サピの偏差値４３とは、他塾（Ｎ研とかＹ.O)では偏差値異なるのですか？

>158
8〜10ポイントくらい低くなっていると思います。
桜蔭、開成で59〜60ですから。

＞１５５さん、そんなに脅かさなくても・・・大丈夫ですよ＞１５２さん
但し今もう小４になっているのなら、すぐテストを受けて入室された方が良いと思う。
一回の授業内容が濃いので（社会や理科なんて学校の授業とは全く違う事をする）、
あとから入室するとその穴を埋めるのが大変です。
もしまだ低学年ならば、新４年2月から入室する事をお薦めします。
うちは新４年2月から入りました。最初は焦りましたが、5月の今は余裕が出てきました。
合格体験記を読むと、新5年から始めて上位クラスに定着していたケースもありますね。

私立小に通っていても
高い学力をつけたくて通う人もいますか？

＞１６１さん(サゲるのはなぜ？）
うちの子のクラスに制服を着てくる子が三人いるけど。
中学受験する予定がないのなら、サピより個別指導塾や家庭教師を選択するでしょう。

＞１６２さげるってどゆことですか？
初心者なもので・・・。

中学受験予定の私立小１です。
夏から講座が始まりますが、小１から通う価値はありますか？
高学年で潰れるからダメとか、低学年から学習習慣がついたからイイとか
色々言われていますが、実際の所どうなのでしょう。

>164さん
うちは通わせなかったけど、週一回なので負担にはならないし、
授業も楽しいものだからいいかもね。

�@私立開成１６４名（現役１０５名) ４０６名（高校募集１００名）　４０．４％
�A◇私立灘　９４名（現役７８名）　２１５名（高校募集　５０名）　４３．７％
�A私立麻布　９４名（現役６６名）　２９１名（高校募集なし　　）　３２．３％
�C学芸大附　８７名（現浪５１名）　３２７名（高校募集　８６名）　２６．６％
�D筑大駒場　７９名（現役５９名）　１６４名（高校募集　４０名）　４８．２％
�Eラサール　７８名（現役５５名）　２３８名（高校募集１００名）　３２．７％
�F櫻蔭学園　７４名（現役５８名）　２４３名（高校募集なし　　）　３０．５％
�G私立巣鴨　６３名（現役４３名）　３１０名（高校募集１００名）　２０．３％
�H駒場東邦　６２名（現役４６名）　２４１名（高校募集なし　　）　２５．７％
�I私立海城　５３名（現役３０名）　３８６名（高校募集１３５名）　１３．７％
�J桐蔭学園　４９名（現役３４名）１５１７名（高校募集８００名）　　３．２％
�K栄光学園　４８名（現役３９名）　１７８名（高校募集なし　　）　２７．０％
�L私立洛南　４７名（現役３９名）　６１７名（高校募集４６５名）　　７．６％
�M聖光学院　４３名（現役３６名）　２１９名（高校募集なし　　）　１９．６％
�N久留米大　４０名（現役２７名）　２００名（高校募集　５０名）　２０．０％
�P私立東海　３７名（現役２２名）　３８８名（高校募集　４０名）　　９．５％
�Q県立岡崎　３６名（現役２１名）　３８９名（高校募集のみ　 ）　　９．３％
�R広島学院　３３名（現役２５名）　１８７名（高校募集なし　　）　１７．６％
�R土浦第一　３３名（現役２４名）　３６８名（高校募集のみ　 ）　９．０％

夏休みにやって欲しいわね。低学年対策。
うちの学校40日間丸丸休みなの。
ヨーロッパ旅行行った後、寄る辺がなくて大変。
2学期になってだれそう。さぴ、夏休みやってー。

一年生からサピかぁ。なんとなく羨ましい。
送り迎えしなくて良いなら尚羨ましい。

１６７＞何いいたいのかしら？
寄る辺がない・・・分からない・・・。

サピ夏休み前半に夏期講習あるよね低学年向きの

>169
>１６７＞何いいたいのかしら？
>寄る辺がない・・・分からない・・・。

学校がお休みなので毎日家庭学習。
他に行くところがないってことよ。
でもサイエンスクラブの合宿があったわ！！

>170
ありがとう。聞いてみようっと。

152です。いろいろありがとうございました｡いま小３です。近所の小４の女の子が
最近勉強のストレス（同じクラスのまま情報）でちょっと問題行動が多いので
平均レベルの子には難しいのかなと心配だったのです。検討してみます。

＞１６７
ヨーロッパ行っている時に夏季講習（低学年用）終わっていてよ。

明日あたり５年のマンスリーが返ってくるのかしら？
そしたら各教科の平均点を教えて下さい。

>>１５２　
＞最近勉強のストレス（同じクラスのまま情報）でちょっと問題行動が多いので
　　って具体的にどんな感じ？

>>156
通塾経験なしで、偏差値43なら、立派なものだと思います。
半年もすれば、平均くらいまであがっていることは十分にありえるでしょう。
ちなみに、うちは入塾当初、偏差値は30台でした。志望校判定はちょうど平均
といったあたり．．

>174
冊子に載ってなかった？

>>>１５２
＞最近勉強のストレス（同じクラスのまま情報）でちょっと問題行動が多い…

４年生の最初でそのざまじゃーこの先思いやられる。
速やかに退塾すべし！

>>177
明日返ってくると思うので､もう返された校舎からの情報が欲しいのです。

175さん　152です。同じクラスのまま情報によると、自分より成績の良いこの
ノートやドリルを盗みまくるのだそうです｡でも先生には絶対にばれないように
やっているのだとか。また、Ｎ研が大嫌いで通っている子はみんな標的に
なっているとの事。伝え聞きですし性格もあると思いつつ､４年生で
そこまで追い詰められている子がいるとなると、やっぱりレベルに合った塾を
選んだ方がいいのかと思いました｡

5年は全校舎で授業日は統一されてます。

>181
なるほど・・４年はずれてるよね？
６年はどうなのかしら？

土特の校舎と金特の校舎があるって聞いたことあるけど？

4年の算数の授業のカリキュラムってどうなってるの？計算逆算約数倍数数列
周期、平面図形多角形円扇図形の移動。その他、立体図形、割合比速さ
場合の数論理推理文章題、何月になにやるとか、具体的に教えて。
てかなんでホームページにカリキュラムぐらい乗せてないんだよ　

＞１８４
『４年生通塾の手引き』にでてるよ。
もしくは『4年生夏休みまでの学習』に載ってま〜す。
父母会でもらわなかったの？冊子。
父母会出席しなくても子供がもって帰るデショ。

現在Ｂクラス。３月入塾の６年。他塾にかよってました。
昨日の志望校判定で偏差値４９.第１志望(準御三家)３５%。第２志望７５％。
コンなんで大丈夫でしょうか。サピは四谷に比べるとテキスト絞ってあって
やり易いよ。親の介入も必要ないし,のびのび勉強できてこどももやるきだしてる。
この間説明会で別の校舎のお母さんと話ししたけどどんよりしてたな。

6年でＢクラスとは、、、伸び伸びと勉強ですか。。
まぁ、頑張ってください。。。
　　この位、お気楽に構えるのが良いのかも。などと一瞬思ってしまいました。

>>187
まぁ、なにもそこまで言わなくてもいいだろうに・・。

＞＞１８７
うーーんいわれてしまいましたね・・。
でも,私にしてみれば,低学年からあれだけ勉強して,御三家に受からないほうが
ちょっとどうかしているような気がする。まあ,あなたも私もまだ受かったわけ
ではないのだしね。
うちのいとこたちは麻布(塾がよいなし)桜蔭(５年から四谷)横浜共立等々ですが
誰もそんなにがつがつしていなかったけどな。結局最後の詰めがもんだいなのでは。
サピノαにいないと上位校は無理か？市進でもエナでもうかる子は受かってるでしょ
こういうこと言うと火に油かな・・・ふふふ

>>187
186さんは、Bコースで、志望校判定テスト偏差値49と書いて
いるわけですが、これってそんなに悪い成績ですか?
うちとまさしく同じ成績のようですが、
うちの場合、第一志望から第五志望までの判定は、60から80％
でした。もちろんその程度の難易度の学校を志望しているということ
なのですが、これは心からの(!!)志望校でして、この結果に力づけられ
コース落ちにもめげず、意欲的にがんばっています。

αクラスの方たちからのスレってあまりないのかしら？

>190さん
うちも意欲的にがんばっていますよ。
サピノ先生も,親子ともどもαにしがみついている人より(過去何回かαになった
のが忘れられない）こつこつしてる子のほうが結果がいいと口をすっぱくして言って
います。
他塾を見ても,模擬試験の結果なんてひとつの目安。１２月に３０%でもうかっている子は
大勢います。

今焦っている人は,まず失敗でしょ。
９月以降にgo
でしょ

サピの偏差値49％は日能研の57〜60%と同程度と思われるので、可もなく不可もなくってとこですよね。
御三家を記念受験し、本命は準御三家って感じですね。十分十分。
中高で大学受験逆転可能なレベルにいるわけだけだから、のびのびで結構！

>>189
低学年からあれだけ勉強して・・・
近所にあるから補習塾として通わせています！勉強低学年からやらせている親はごく少数ですがなにか？

>194
そんなに悔しさモロ出しのレスをしなくても・・・

＞１９１
αですが、時折書き込んでます。
只、現時点でαクラスですが、6月からは分かりません。

>>192
志望校判定2回目の結果が返ってきました。ほぼ前回と同じ成績でした。
土特でも通常でも、先生たちも生徒たちも前向きそのものですし、
αにもともだちがいて、αに気後れすることなくなくがんばっています。
まだまだ遊んでいて余力を残していることは親の目からみてもあきらか。
本人も、夏休みに賭けるから心配しないで．．といった反応です。

>>197
もうそろそろ本腰を入れて頑張らせることをお勧めします。
受験本番はそんなにあまいものではありません。

現在、5年生です。α２です。
子供の通っている校舎は、人数が増えたということで1０
クラスから12クラスになりました。
校舎がいっぱいなので　第二校舎（2号館）に通うことになりました。
他の校舎も増えているのでしょうか。

うちの子はもう中学生だけどサピに小5の11月からはいった
ときは真ん中くらいのクラス。
それから夏くらいまでにαのしたのクラスになって
正月にやっとαの真ん中くらいへ行って受験となりました。
ぱっとしない成績だったけど、第一志望合格しましたよ！！
みなさんもがんばって〜〜

＞199
4年です。
うちの子の校舎、4年12クラス（α2クラス）。
5年18クラス（α４クラス）。6年15クラス（α4クラス）。
5年クラス増えすぎ。

＞１９９さん
多分同じ校舎です。じかにあってお話伺いたいです。
5年生から転塾さレてくる方、多いですよね｡

＞１９６
どこからの転塾ですか？
又サピから移るケースありますか？

＞２０３さん
たいてい個人塾からです。
移るケースも同様に個人塾に移られる。
でも入ってくる人数＞出る人数だと思いますよ。

一クラス何人ぐらいいるんですか？
トップクラスと最下位クラスでは授業の内容も
生徒の集中度も違うんでしょうね。
初歩的質問ですみません。
あと校舎によってαのレベル違うんですか。

１クラス２０人なので、とても目が行き届きます。
多分授業中ボーっとしている子はいないでしょう。
授業の内容も教材もテストも全く全クラス全校舎一緒だと思う
但し、αは殆ど時間内に解いてくるのでお持ち帰りなしなのに対して、
クラスが下がるほど演習時間が少ないので、宿題が多い。
校舎間格差は、分かりません。

今日はこ〜んな良い天気なのに今週マンスリーテストがあって気が晴れず・・・。

２０５さん、
雰囲気的に、ある偏差値（６０位）でα分けを、しているようですよ。
Ｎ校の､昨年のクラスは、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、α１
今年のクラスは、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、α１、α２　だそうです。
今年のＦのクラスの平均偏差値と去年のＧの平均偏差値が､
同じくらいだそうです。　　　　　

１９９です。
情報ありがとうございました。
それにしても、１８もクラスがあるなんて、びっくりです。
サピもマンモス化してきましたね。

>>198
ご忠告、ありがとうございます。もちろん、親としては
がんばらせるつもりですしがんばってもらわなければ困ります。
あそんでいる、と表現しましたが、親が指定する番組以外テレビは禁止
で(週に合計2時間程度許可)、ともだちと放課後に遊ぶことも禁止です。
テストの解き直しも丁寧にやらせています。
わたしたち(夫婦)は、中学入試についてはど素人ですが、受験業界に職を得て
生活の糧としていますので、本番の厳しさについてはいやというほど知っているつもりです。
だから、じつをいうと、このままでは愚息の入試は全滅もありうると十分すぎるほど
いうことを自覚しております。愚息にあびせる台詞は「勉強をなめるな!! 受験をなめるな!!」
「おまえがへらへら遊んでいるとき、泣きながらふんばっている奴もいるんだぞ」
です。

かわいそう

>>211
210です。兄弟たちとばんばん遊んでいます。
そもそもテレビは昨年までありませんでした。
目標平均点の子の父なるハンドルは止めますね。

>>210
テレビは別に見せなくてもいいけど,遊ぶの禁止はかわいそね
うちの場合,テレビは親がチャンネル権にぎってるので子供の番組は見ません。
もちろんバラエテイーやドラマも見ません。ニュースとスポーツのみ。
ゲームも調子悪くなったのを機に５年の頭からしていません。ともだちのいえでは
時々してるかもしれませんが。
この間函館ラサールの先生もゲームのことは非難していました。
よく言われることだけど,教育は再生産。親に常識，一般教養が元々ない家庭は
付け焼刃で学習してもダメだと聞きました。
でも,今の親の世代は大体学校にはいっているから,その前の世代で、どのくらい
教養ある家庭だったかで決まるようです。
やはり自分がある程度受験(上位の,高校でも大学でも)の経験を持ち,もまれているか
が偏らないよいアドバイスができるのかと思います。
煽るよりも,質問が出たら完璧に応えてあげるくらいにバックでかまえているほうが
いいんじゃないでしょうか。
家庭教師なんてしゃらくさくてひつようありませんね。

>>213
＞親に常識、一般教養・・・とはどの程度のこと？
＞その前の世代・・・とは祖父母が教養なければダメってこと？

>>213
210です。ともだちとの遊び禁止は、期限付きってことにしようと
考えています(<--前回のテストがあまりにも悪かったので)。
ただ、どうもともだちと遊ぶといってもゲームをしているだけのように
見えるし、なぜか、ぜんぜん気にしていないようなのです(遊び禁止ということを)。
そもそも、同級生たちも塾で忙しいし．．

＞２０６さん２０８さん

お答えありがとうございました。
いつサピに入塾させるか、Ｎの方にするか
検討中の小一の母（２０５）です。

小一の今やっていることは、毎日の日記、計算、文章題ぐらいで
３０分しか家庭学習してません。（たまに図形問題もやりますが）
低学年の間に身に付けておいた方が良い事って他にも有りますか？

低学年から入塾させるには子供の適応があるか客観的にみてあげないと可愛そうかも。
なんだかんだいって、年に４〜５度テストがあるから受験が早まっちゃうし。
負けず嫌いな子や頭の良い子だったら伸びていくと思う。
２カ月に１度の緊張を親子で乗り切っていけるかどうか（６年間）でしょう。

「中学への算数」臨時の、「わくわく算数100題」
算数科、Sapix小学部
も参加してますね。
署名入りで出さないところは、ちょっとせこいぞ→経営陣
ところで、稲田塾って、知らないな。

173 ：参加するカモさん ：02/03/12 09:46
みんなメルマガ読んでる？
あれ読むとひろゆきの性格よくわかるよ
すっごい陰湿。
根暗。
正直、引くよ。２ｃｈの管理人って、こういう奴なのかって。

176：参加するカモさん ：02/03/12 11:18
ひろゆきの裁判の報告の仕方はよくわかったけど、たまには相手側の言い分も聞いてみたいね
まったく違う状況だったりしてｗ

177：参加するカモさん ：02/03/12 11:42
ひろゆきさんっては自分の都合の良いことしか報告しないし、都合が悪くなると
報告しなくなっちゃうんだよね、、
それにしてもひろゆきさんてば見事に陰湿な文章書くなあ。。

>216さん
新４年（３年生の２月）から入塾して、今はαです。
それまでは一切先取りさせておらず、家庭学習なんて一週間で３０分くらいでした。
２１６さんのお子さんの家庭学習量は充分だと思います。
あとは、地元の小学校のお友達とたくさん遊んだり読書をした方が、後々身になると思います。
うちも入塾当初は焦りましたが（外部生はクラスでうちだけだった）、３ヶ月で追いつきました。

どうしてサピックスを選んだのですか？と聞かれたらなんて答えていますか？
近くにN塾もあり・・・。

Nは週３日で一時間ずつ、Sは週２日で３時間半ずつ、
土日に出ることも殆どないので、効率が良くて、お稽古事と両立できるから。

開成ねらうから・・

そうなんですよねぇ、サピ入ればうちのどら息子も開成入れるなんて(　´,_ゝ`)ﾌﾟｯ

最初、近所のＮ研の夏期講習に行かせたんだけどなんだかつまんないというので
諦めました。後日サピの入室テストを受けさせたら、結果はボロボロだったけれど
体験授業がとても楽しかったらしくサピにしました。

日能研の馬鹿親がこんな言いがかりをつけてますよ

http://school.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1020730102/l50

日能研特・栄冠限定スレ
　　　　↓
SAPIX工作員発見。

>298、＞３０１の主旨ならSAPIXも同じハズ。

日能研だけ攻撃するのは、おかしい。SAPIXは攻撃していない。

明らかに
荒らしは、おそらく、壊れてしまったSAPIX。
荒らしは、おそらく、壊れてしまったSAPIX。
荒らしは、おそらく、壊れてしまったSAPIX。
荒らしは、おそらく、壊れてしまったSAPIX。

犯人はSAPIXのアルバイト学生講師
犯人はSAPIXのアルバイト学生講師
犯人はSAPIXのアルバイト学生講師
犯人はSAPIXのアルバイト学生講師
犯人はSAPIXのアルバイト学生講師

>>220
よく合格体験記とかに、「6年から始めても間に合った」とか
「家ではかなり遊んでしまった」とか
「親は一切口出ししなかった」なーんて書いてて
開成とか超難関校に受かってる人がいます。美談にしてるケースもありますが
嘘ではない人も確かにいるんですよ。
でもそもそも頭の作りが違うんだから、そのやり方を普通の頭の子が
「へえ〜そうなんだ」と真似すると痛い目にあいます。
自分の子がどちらに属しているかを、親が見極める必要あり。
1週間30分しか勉強しなくて、本読んだり遊んだりして
すぐαに追いつける子の体験ってあんまり他の人へのアドバイスにならんのでは？？？
別にそのやり方がよかったっていうより、単に自分の子は中学受験に対する能力が高いみたい、
親が楽できてラッキー、なのです。

>>228
同意

>>228さんの教育論聞かせて下さい。
ちなみにうちの息子はやらなきゃ出来ないタイプです。

>>>228さん

私も教育論聞きたいよ〜
確かに「一回聞けばモノにできる」タイプの方は存在すると思う
（息子の同級生にいるよ〜ん）けど
やっぱ>230さんと同じでうちもやらなきゃダメな凡人タイプ。
でも、やればモノにできるだけ、いいじゃん！と息子を慰めています。
でも、やれば、つーても、時間は無尽蔵にあるわけじゃないしね、
学校から帰ってくるのは５時近いし。
９時半にはあ、く、び。
結局勉強の優先順位をつけたり、ママの出る幕は多いわ〜

＞＞２１４さん
２１３です。>２２８の答えにもなるかと思うのでお答えしますね。
いまじゅくに行かせてる親のまた親の世代は戦後すぐー昭和３０年代に学校へいって
いた口ですよね。
その頃って今よりも勉強をする人と,そうでない人がはっきり分かれていて,勉強
する側の人は今よりもずっと上質ですばらしい先生方に教わっていたんですよ。
一般教養として,学校で,ピアノから古典,哲学,文学等々(母親の場合は）。
卒業後はみなそれぞれに散ったわけですけれど,家庭の中で,そういう教養が普通に
語られるわけです。誰かの和歌を読めば,それは源氏の中の和歌にかけてるとか、
いうことを。
でその子供たちが,(われわれが)大人になったらそういうことを普通話せる教養を
身につけなければ対等になれないと思い,一生懸命本や新聞を読むわけですね。
所が,私たちの世代は,誰でも大学に行ける時期だったので、進学校に来てるみながみな
そんなに教養的ではないのだということに気づくわけです。
まあ,友達にはそれを求めないのですが,配偶者にはそういった雰囲気を求めるし、あい
手もそうなので,ここにアカデミックな家庭が再生産されるわけです。
こうした祖父母は余り受験に対して熱くなりません。ほっとけばそのうちできるように
なるからです。でも,戦後民主主義の公立校のひどさを自分の子供で体験している
ので,なるべくなら私立に、とすすめます。
できれば伝統のあるしっかりした(受験対策じゃないですよ)学校にと。
親も本当は小学生の間は人間力をつけたい…と考えるのですが,やはり現実の
公立ではちょっと…っとなって,私立を考えるんですね。
そういったうちの子供で早熟な子はなにもしなくてもいい成績をとってするっと
御三家なんかに入ったりします。
晩生な子は,小学生のうちはそこまで要領よくないので、結構真中当たりでえ
留まったりして,親が悲しくなったりします。
でも,家庭の雰囲気が教養は付けるもの。それで人生が深くなる、というので、おやも
常に学んだり社会について考えたりするものだから,子供はいつか、かならず
自分のために学ぶようになります。
まずは塾の先生に任せっぱなしにしないで，自分が子供よりも更に大きい知識をもって
包み込むことではないでしょうか。
子供を凡人扱いしないで。

は〜・・・恐れ入りました。

トップ３０(４科目総合）とその他団子状態。
一番不安に思う層は男女それぞれ、５０から２００番台。
志望校に迷いがある層でもある。

＞２３２
　昭和３０年代生まれの親の方が多いと思いますがｗ
あと、小学生のとき優秀でも、大学以降も優秀とはいいきれないと思います。
　また、家庭環境も重要ですが、天才児は貧困家庭からも出現します。
人間は､多様です。

貧困家庭でも教育環境がよければ（教育のプライオリティーが高い家なら）
優秀な子供は育つでしょう。けっきょく環境ですよ。

>235
そうですよね〜昭和３０年代小学生だったら現在４０代後半から５０代。
孫のこと〜？

＞237
昭和30年代にに５0代はいないぞ〜！
ちんと計算してよ〜ん。
今年47歳〜38歳のあいだのはずだ。

238だよ
ｱハッ
237さんごめんなさい。
生まれ年ではなかったのね〜。

２３２さん、長文お疲れ。
興味深く読んだ。

教育論なんて別にないんですが。
中学受験に臨む子のタイプ。
１　努力せずして（最小限の努力で）上位に入ってしまうタイプ。
　　親も講師も楽。サピの講師に限らず、
　　こんなタイプの子に教えるのは楽しいし、結果もでるのでやりがいあり。
　　1回言えばすぐ、あ、なるほどと理解するから　最小限の復習〜さらなる難問へ挑戦
　　と良い循環が続く。
　　一部生意気な子もいるが、案外素直で天然ボケな子も多い。
　　親はDNAで貢献しているかもしれない。　ただし親が受験でやったことは
　　結果論でよく聞こえるが　他人のケースには通用せず。

２　能力は１に劣るが、努力が全く苦にならないまたは勉強が楽しい子。
　　これもある種の才能といえる。親が教育熱心であれば
　　中学受験では勝組に入る。これも確実に課題以上のメニューをこなすので
　　講師はらく。

３　能力まあまあ、努力もまあまあな子。
　　中学受験者の大部分を占めます。　はっきり言って団子状態なので
　　ここで親の熱心さが明暗をわける。どれだけ環境を整え、弱点を把握し
　　努力に対する効果を最大にするメニューを親がマネージメントする。
　　ある意味親の努力がストレートに反映するので、親冥利につきるかも。
　　講師にとっては、この層の子をどのくらい伸ばせるかが重要なので
　　プレッシャーがかかるところ。

４　親が熱心だが子供の能力が中学受験に不向きな子
　　親も講師も　努力が結果に反映されず、非常につらい。
　　　
　　
５　子供の能力は普通又はそれ以下で、親が勘違いしてる、又は放任なケース。
　　これは論外。逝ってよし。

つづき
ただし、これはあくまで中学受験に限った話。たとえ１であっても
将来優秀であるかは別問題なのが面白いところです。
４・５の皆さんは　子供が成長して自我に目覚めるのを待ちましょう。
体験者の話を参考にするのなら、３タイプの子のようでありながら
難関校に入ったお子さんの親に聞くのがよいのでは？
自分が成功させた、という自負もあるし　それなりに傾聴に値する
学習メニューや情報ノウハウもお持ちです。結構苦労もしているので
スランプの対処とか失敗談もあり、新米親としては
「そうか、そんなに頑張らなくてはいけないのか！頑張るぞ！」
と良い刺激になると思います。

具体的にどうすべきかは個人差（３は本当に幅広い）があるので
何ともいえず　すみません。何だかんだ言っても、親が一番自分の子を把握しているのです。
試行錯誤して自分の子に最良と思われる方法を　考えていくしかないですね。
もちろん親の口出しはうちの子には逆効果、塾に完璧にお任せするというのも
一つの方法です。

２２８さんて職業なんですか？
的を得ている・・・。
うちの子の家庭教師やってくれないかしら。

２２８さんは講師の方ですか？
教えて欲しい事たくさんあります。
私的には、１或いは２タイプの子がサピ向きだと思うのです。
それにしても社会の暗記が多くなってきて、大変です。
私でも知らないようなこと４年でどんどん覚えるのですね。

２４３です。
２２８さんの１〜２に該当していれば親は気付くもの？
気付かないとしたら非該当ってことか・・・。そうかそうか・・・。

中学受験の合否なんて運だと思うけど。
女子校とかやばいぐらい簡単だよ？
男子校もごく一部を除き簡単だし。

合格体験記も、２２８さんがいう３タイプの子を多く
載せてほしいものです。

見栄えをよくしなきゃいけないから無理

合格体験記だいきらい

今年の体験記だったと思うけど
＞６年になるまではα１で順調だったのが６年になってからは波瀾万丈、
　合不合で100番以下という最悪の結果をとってしまい・・・
というのを読んだとき、何度も100の数字を見直してしまった。アホな私・・

自宅学習を殆どしないのに何故か成績は上がり続け、てなパターンはむかついたりするけど
子供には励みになってるよ。うちの場合。

てか、不合格体験記は読みたくないな。日能研の冊子に載っていた落ちまくってあげく、
でも最期に頑張って合格を勝ち取ったみたいなのもしんどい。

私は不合格体験記のほうが読みたい。
そのほうがためになる気がする。
「私はこうして受験に失敗した！」

ためになるって言ってもある意味怖いよね。
人の不幸の顛末を見たいだなんて。

>>244
目標平均点の子の父を名乗ってきた者です。
うちの子はほんとにおバカですが、暗記ものに関しては
繰り返し訓練してもらえるので、なんとかなります。
すなわち、基礎力は、それなりに完成の域に達して
くるもののようです。しかし、そんな程度では．．．
親もおバカなもので．．分をわきまえることこそ肝要です。

私、大学で2回不合格体験をしたよ。
その時、いつかやくに立つかもと、感想を書いた。
その後の人生でやくに立ったかどうかはわからないが、失敗にたいする免疫にはなった。
中学受験は一発勝負だからそれとは違うが、やはり、大学でのリベンジに役立つ子も
いると思うぞ。
たとえば、和田秀樹の弟は、灘に失敗したが、文一から司法試験通ったし、
理�V、にも、灘に落ちたが、合格した。筑駒×で桐朋→理科�V類、というのがあったぞ。

＞２５３
私のレスは人を傷つけるものでした。反省します。
サピに楽しく通われているお子さんに、サピは向いていると思います。
私はあなたのレスが好きです。あと８ヶ月、お体に気をつけて頑張ってください。
吉報をお祈りしております。

それと、今の所何の努力もしないでαにいる我が子ですが（１タイプと言ったらおこがましい）、
２タイプのお子さんは本当に多い。
漢字を１回練習して１９点取るより、１０回練習して２０点取る方が、結局は力がついている。
よく言われることですが、努力できることも立派な才能だと思います。

＞２５５
　努力する子は、最後には勝つと思います。
天才といわれる人は、実は、一番努力している人であることは案外知られていないんですが、
これは真実なんですよね。

α１とα2・・、この格差は大きい。
単に、αとの表記は誤解を生みます。

不合格は、単に受験の失敗であって不幸ではない。
その暁に我が子が落ちても「あなたは不幸でかわいそう」とは絶対に言わないし、
思わない。他の子に対しても同じ。
言葉のとらえ方の問題なのでしょうが、受験は人生の中の試合の１つに過ぎないし、
受験ごときで不幸になってどうする。と思うんだけどね。

『さぴあの合格体験記』だけど
うちの子の校舎の室長は、“はっきり言ってうそばっかりだ！”
と言っている。
喉もと過ぎれば熱さ忘れるで、読んでて羨ましくおもう話は絶対信じるな！
だって。
彼曰く
“難関校に合格した子はみんな親も子も死に物狂いだった！”だそうだ。

じゃ―、ホントの体験記のせてよね。

＞２５７
４年生はα１クラスのみです。

校舎によってαしかなかったり、
α１、α２とあったりするのです。

合格した暁には、体験記で
「この２年間、親の私がひたすら言い続けてきたのは『はやく寝なさい』の一言でした。」
とか、書いてみたいものだ。ホントの事だし。

ただ、世間様が想像する状況（放っておいたらいつまでも勉強してしまう我が子の健康を気遣う母の発言）と
チョビット違ってて

（机で居眠りばかりしてるくらいなら布団に入って）『はやく寝なさい』だったり、
（ごそごそごそごそ、いらん事ばっかりしてないで）『はやく寝なさい』だったりするんだけど。

うち（あ、私の実家ね、東京だから）は代々２か３タイプ。
でも明治からずーっと高学歴を保ってるわ。
つーか、私大卒のリーマンって、身内にいないもん。

１タイプの「存在」は存じておりますが、
そうでなくてもナントカなりますよ。
正直言って「素質」がものをいうのは中学受験まで。
だから割り切って考えています。
今キチンと積み上げる習慣をつけておけば大学受験までには１タイプ
と同等以上に争えます。
本当にズバヌケタママ大人までいけるのは一学年で数十人。
殆どは途中で凡人になりますわよ。
これは４世代で培った知識ですの。

それから追加なんですが
近所のお魚屋の息子は公立小、中、から都立高で東大なの。
こういうのがホントの１タイプ。
あと地方の県立高で高３まで部活やってそれでも国立医学部通るのが
ホントの１タイプ。
あと大学１年生で司法試験通るとか。
こういうコは正直言って塾カンケーないよ、行ってもいなかったりする。

まあ、素質はしゃーないでしょ。嘆いても、羨ましがっても建設的
じゃないしね〜。

２，３タイプはモチベーションと、言いにくいけど教育費にかける
お金をきにしてるようでは、ちょっとヤバイかな〜と思います。

私もご先祖に申し訳がたつよー、いっちょがんばるか。
サピさん、よろしくね☆

体験記お客さんを載せるより幹部おめえたちよ、名を名乗りたまえ。

はあ？
幹部ってのは、役員をはじめとする、ベテラン専任のことか？
名前が知りたきゃ、各校舎に電話すれば？（藁
専任の顔や名前を載せたパンフなんか見せられたって、
生徒や親には何の役にも立たんぞ。
誰がその校舎に行くか、その校舎でそのコースを受け持つかは、
塾側が勝手に決めることなんだから。

>正直言って「素質」がものをいうのは中学受験まで。

努力がものをいうのが中学受験まででは？
大学受験なんて頭の良さがなければ
いくら努力してもいい大学なんていけないのでは…？
中学からの開成卒で三流大とか割りと多いのをみると
そう思ったりします。
どうでしょう？

＞２６３
かわいそうに
明治よりの高学歴もここで終わりぬ
教養あるお方は,>私大卒のリーマン、とか
言う言葉はおっしゃいませんことよ
ちなみに
第２次世界大戦以前に大学に行けたおうちは余裕のあるおうちのみ
｢帝大卒｣とは言うものの,一発ではいれなくて,旧二期校にほとんど無試験で入って、
編入した方も多いと聞きます。
よくおじい様にお聞きになったほうがよろしいことよ。
一校よりすぐ帝大、かどうか・・・。

>中学からの開成卒で三流大とか割りと多い

うそばっか。

どちらかというと263より267の方に同意。中学からの開成云々は別としてね。
私としては努力がものをいうのは受験に関してまで、という気がする。
高校３年くらいになって勉強も学問って感じになってくると
どうしても才能のある子にはかなわなかったと思う。

受験に限っていえば何とか対策たててクリアーする事もできるけど
でも才能ある子を抜くことはどうしてもできなかったな。
大学入ってからもね。ずば抜けてる奴って根本的に頭の使い方が違うというか
発想が違うというか。
モーツァルトに対するサリエリの気持ちがよく分かった。

っていうか263は途中から煽ってるだけなのでは？
とか思ってみたり。

　というか、日本では１０年に一人くらいでしょ。
天才がでるのはｗ

>>269
本当だよ。
浪人したあげく、3流私立結構いた。
浪人含めて灯台行くのは5人に一人位。
開成に落ちていれば第二志望の学校で
うちの坊やは一番で余裕で灯台だったのに
と、嘆いていた母親多かったよ。

>273
ランクをおとして余裕を持ったレベルの学校にした方が良いのですか？

>>274
そういう考え方もあるよね。
でも子供の性格もあるけど引っ張られて頑張る子と
周りに流される子とあるからね。
そこらへんよく見極めてみて。

>>255
253です。べつにとくに傷つけられた、という意識はありませんよ。
私の自嘲的文章も、ひとつのキャラだと思って、このスレの皆様に
楽しんでもらえれば、十分です。ただ、ひとりだけ目立つハンドル
を守り続ける(?)のも危険(?)かなと感じてきたしだい．．
基本的には、私も皆様と同様、共通ハンドルで潜るってことにします。

>275
了解です。でも見極めが難しそうです。
笑顔で慎重に行きたいと思います。

>276
平均点パパさんのお名前が見られなくなるのは寂しいですが、致し方ないかと存じます。
独自のスタンスをお持ちのようにお見受けしていました。
風向き一定、風速最大の嵐の中で、足下をすくわれないように踏ん張るのは大変なことです。
特に６年生ともなれば皆さん必死で、悩んでいる暇などあれば遅れてしまうのでしょう。
猪突猛進、単純明快が勝利へのキーワードなのでしょうかね。

ここ関係者欠かさずチェックしているよね！
特に幹部事情聞くスレあるとむきになっている・・・。

現役&元　サピックス小学部教師集まれ！！
http://school.2ch.net/test/read.cgi/part/1012142659/

最近の話題は、デブと大林みたいだな。

６年生、他塾の公開模試(志望校ーー）は受けますか。
受けるとすると、何時頃からにします。
ちなみに、７月は日能研と四谷が同じ日程(１４日日曜日）。
受けるとしたら、どちらにします。

４年のマンスリー今日返ってくるのですか？

サピのα自慢が多いけど、その実力はどの程度？
四谷大塚とか、日能研との比較は？
どうすれば出来るのかな？
入学実績？それとも同じテストでの比較？
中学入試レベルでの話だから、先のことは今は置いといて。

＞サピのα自慢が多いけど、その実力はどの程度？
＞四谷大塚とか、日能研との比較は？
＞どうすれば出来るのかな？

α自慢してる人なんていないと思うけど。
本当に比較したいと思っているのかどうか知らないけど
こういう質問の仕方ではあおりとしか受け止められないよ。

てか、例えばαと栄冠組と、Ｃ会員、比較する事に何の意味があるんだぁ？

>>281
レスにはなっていませんが…
前の方で、四谷のテスト結果はサピに報告するって書いてありましたよね。
サピから勧められるのは、何月からですか？

>>281

レスになっていませんが・・・
もう少し子の前にあなたが国語のお勉強必要では？

286は、疑問文のあとには？をつけないといけないと思い込んでいるドキュソ？

>>278
合否の報告のときには、「目標平均点の子の父」にて、
up します。<-- そのときもこのスレはあるのかな。
で、いまいちど書くのだけれど、うちももちろん必死ですよ。
受験に関する資料も沢山持っているし、説明会にもどんどん
行っているし、だいいち、子どもはひとりではなくてすでに受験の
経験もあるし、受験業界で生活しているのですから．．
なんか、晒しすぎたか．．ご容赦、ご容赦ってことで．．潜ります。

４年のマンスリー返ってきましたか？
うちは明日です。平均点とか早く知りたい･･

＞２８９
平均点は四科313.0、二科185.3です。

>>290
有難う

二教科で１８５．３は低いですね。
通常、２００点は越しますものね｡
ちなみに、トップの総合点は？

>292
483点です。

最高点、４科で４８３点
算数１５０点、国語１４５点、理科１００点、社会１００点

すごすぎるー
こりゃあ、相手にならないわ！

えっ？相手になると思ってたの？（藁

うん

うちの子（4年）今日授業日なんだけど
『α１だよ』って4時20分にメールしてきた。
483点てうちの子ならうれしいんだけど〜♪
失礼しました。

２年生のマンスリーテスト終わりました。
結果がこわ〜い・・・。

＞２９８
　
　サピでは考えられない行動をするお子さんですね。

＞３００

何が考えられないの？
みんな普通にテスト結果、親にメールしてるよ。

メールする子ってちょっとおバカが多いらしいね・・・。

＞ほほう〜
αレベルはばかばっかなのか。。。
ちゃんちゃん。

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正直授業前にメールするような子供の担当にはなりたくないですね。
ＴＰＯをわきまえられないという点において非常に先が思いやられますから。
それに、３０３のようなレスを平気で返せる親というのもどうかと思います。

>>305
先生我慢ですよ、我慢。ダメな子供、ダメな親は札束だと思うんです。
そうじゃなきゃ、やってられないです。

親が再び真価を問われるのは子供が社会に出る時ですが、そこで馬鹿親かどう
かの差が出るんです。そしてそれはサピックスの責任ではありませんよ。

>>301
みんなってのがちょっとおどろきです。
うちの子(6年)は携帯さえ持っていないし(持たせていないというべきか)、
PCのアドレスもほとんど使うことはありません。ともだちとアドレスの交換
しないのか? と聞いても、もってる奴なんてほとんどいないよ、というし。
地域差なのか。

>>306
その通り。
サピックスの責任は合格させることにあり。（それがダメ親子でも）
お努めしっかり果たしてね。そのための札束よ。

メール云々はネタという気がする・・・

305の先生に賛成。
しっかり合格させるためには、学習以外のこと、マナーも大切だと思いますね。

我慢なんていってもずっと我慢してられないジャン

子供がメールするしないで
ワーワー言う講師がいるなんて
思ってもみなかったよ。
サピの講師は案外ウエットなのね。

そういうのも学力に関係があるじゃん。バカになったり・・・。

＞＞３１２
ひどいときは親に言ったほうがいいよ。気づいてないから。
逆ギレされて塾を辞めると言い出されないように、言い方に気を付けて。
それがお仕事ジャン。

２９８さんは、４時２０分即ち授業前にメールをしているんだから、
皆の迷惑になるわけじゃなし、良いのではないでしょうか？
授業中に電源オフにしてさえいれば、携帯をどう使おうがご家庭の許容範囲。
でも、授業前に新クラス分かるのですね。
我が子の校舎では最後の授業の時（３時間目）に、やっと教えてもらえる。

ホントに、講師?
そうだとしても、学生バイトなんじゃないの。
子供は早く結果を伝えたいと思っているのだから、その気持ちを持ったまま授業
受けるより、メールしてすっきりした方がいいんじゃないの。

>314
298の子どもの行為がというより、
それをちょっと咎められたあとのレスがバカっぽくて藁われただけよ。

あの、メールと言っても、addressではなく、番号だけで通じるものじゃないでしょうか。
うちは、DDIポケットだけど、docomoにもオプションであったと思うけどな。

池田小の事件とあったのに、夜間の子供の一人歩きに、携帯くらい持たせるのが常識、という
地域もあると思うよ。
四谷、日能研でなく、Sapixに通うことの方が、携帯を持たせることより特殊なことのように思われ。

携帯を持っているかどうかじゃなくて、
たかがマンスリーの結果をわざわざ授業前に
親にメールで知らせるような親子関係が、
傍から見てどうかってことでしょ。

帰宅してから見せればいいことじゃないの？ってのが
率直な感想。

とにかく授業中に着信音とか鳴らすのは最悪。
塾側としてもそれは絶対禁止させてる。
ただ持つこと自体を規制するなんて不可能だよ。

サピの保護者会でも電源切り忘れいた親いる。

電話に出た親もいる。

それがキューピーの着メロだったりしたら最悪（藁

私はアニソン（藁）
しかもオ邪魔女だＹＯ!（藁）
娘と御揃い。

323邪魔者は、消えろ！！！

そうだそうだ

(ё_ё)、
人の迷惑にならないことへ口はさむのって、Sapixにくるのはおかしいよ。

日本語もっと勉強してから出直しなさいね。

>>326
あんたの日本語、わかんねー（藁）
テメェが来るほうがおかしいよ（藁
出来の悪い子を持つ親は逝ってよし。

＞３１８
学年にもよるでしょ。
４年生だと初マンスリーだから、結果が親子共々気になっても不思議じゃないです。
うちだって結構ソワソワしていたし。
このそわそわが、惰性になる日もくるのでしょうね

気になるとかの問題じゃなくよくメールをやってられるねということだぞ！

結果が気になるといっても、所詮は塾内の復習テスト。
そんなものの結果を、わざわざメールで親に知らせる子供も、
子供に知らせてもらう親も、その異常さを自覚したほうがいい。

>>317
サピックスへの通塾が、四谷や能研へのそれと比較して特殊
とは、どういうニュアンスですか。俗にこの三つの塾を三大進学塾
と呼ぶというのは聞いたことがあるけれど．．

この間,サピックス主催桐朋の説明会でも着音鳴らしてる馬鹿親がいたな。
慌てて電源きるならまだしも,電話に出てたな。
退場だよ。
常識ある人間性豊な人物を育てたい,っていっているそばからだよ。
氏名公表して,うちは受ける資格ございませんって速やかに逝ってほしかったよ。
それと。
。>３３１に同意
受験結果発表ならともかくたかがマンスリーでしょ。
振り回されてるとつかれちゃうよ。
学校によっては,今やっている範囲が例年出ないところもあるんだし、
この範囲がこの位とれていればＯＫ,って見極めるだけの材料なんじゃないの。
といっても耳には入らないだろうけど。笑

α卒じゃ学歴になりませんことよ。

Sapixの親は、自分の子供はアベレージより上であるという自負を持っていると思うのです。
言ってみれば、日能研の上位30%を対象にしているような塾へ通わせるということは
10歳の子供に携帯を持たせるということより特殊(特別でもいいけど)なことと自覚
した方がいいのでは。

メールも個々の家庭のコミュニケーションなのだから、他が口を挟むことではない。
メールをやるモノより、それに口を挟む方が暇人と思われ。

たかが塾なのに、そんなに特別意識持たなくても・・・
Nの上位３０パーセント（当てにならぬ数字ですが）だなんて、大仰な。
お金さえ出せば、誰だって入れる塾ですよ。
ただ、やっている内容はハードですけどね。いや、これすら他塾と比べてどうかは分かりませんが。

>>３３４に禿同。
なんで皆、メールに異常反応するのかが不思議。
いまやケータイは塾へ行っている子の必須アイテムなのに。
それとも、子供にケータイ持たせれない親の僻み？
もしくは、「金持ちだから外車でお出迎えですのよ、オホホホ」の世界？

そうとしか思えないのは私だけだろうか…

講師の側から言わせてもらいますが、別に持つこと自体を規制する事なんて不可能なんで、
最低限のマナーくらいは持ち合わせて下さい。
授業中に鳴らさないなんてのは当たり前、こちらから注意するということ自体がアホらしい。
実際の入試で鳴らして最悪退場させられても文句は言えませんよ。

あ、それからメールをやり取りしてカンニングの道具に使ってるという話も耳にしたことあります。
それはさすがに救い難いですね。

>>336
(携帯を持っていない)うちの子に確認してみましたが、
たしかに、持っている子がほとんど、のようですね。
あっ、うちは塾がすぐ近く(歩ける距離)なので持たせて
いません。

確かにサピに通塾しているとわかってしまうと周りの好奇な目が気になりますね。
未だにサピ＝開成と思っている古い人が多いし！
お馬鹿な子の通う塾が多数占めている中、トップクラスの子たちの集めれる塾があって何が悪いのでしょうか？
穏やかにサピ生を見つめて欲しいと思いますが・・・。

３４０です。
誤・・・集めれる

正・・・集まれる

失礼しました。

>340
好奇な目で見られると思う原因は、サピに通っているだけで、自慢げな行動を
したり優越感に浸ってしまう勘違い親子がいるからだと思う｡実際トップクラスの
成績のお子さんばかりじゃないでしょう。お馬鹿な子の通う塾とかいって
他の塾や、そこに通っている子をさげすむ言動をとるあなたのような人が
サピの評判を落としているんだよ。もし自分の子がトップクラスの成績
だとしても、ちょっと言いすぎだよ｡

342がいいこといった。

レス下さった方、感謝致します。
なお、当方は本物のサピ者です、学生バイトではありません。
突っ込まれる前に断っておきますが、大学中退でもないですよ。(爆)　卒業してます。
それから、３００，３０２は私ではありません。
しばらく見ない間に論点がずれてきているように感じましたので、そもそもどこが気に
なったのかを整理します。

１．サピの中からのメールであること
　携帯を持つなとか言う気もないですし、親子でメールしていることも全然構わないん
ですよ。むしろ、帰路の事等考えると、携帯は持たせた方が良いと思っている位です。
ただ、サピの門をくぐったら、電源は切るべきなのではないですか？　サピに限らず、
音楽会や映画館、講演会等でも…それがマナーとかＴＰＯだと思うのですが。バイブに
しても、振動音響くときありますし。
「みんなやっている」「他人に迷惑かけていない」このセリフ、援助交際でつかまった
人のセリフとしてよく新聞等に書いてありますよね。この場合の例として適切かどうか
はさておきますが、みんながやっていても、やるべきでないと思われることはやるべき
でないと思いますよ。
バブル崩壊のとき、株や土地に手を出さず、本業をきちんとやっていた所はその影響を
受けませんでしたよね。
長くなりそうなのでいったん切ります。

２．その後の親御さんの反応
　「良かったわね、でもサピはメールする所ではないでしょ？　もう電源切りなさい。」
というレスを返したという書き込みであれば気にしなかったと思います。
ところが…おまけにダメ押し。あれじゃ子供の喧嘩と同じですよ、しかも幼稚園ぐらいの。
勉強できるのも大事ですが、それ以上に人としてきちんと振舞うということも大事だと思
います。こんな仕事に携わってますが、それは常に頭において指導しています。
お子様には、時と場所を考えてメールするようお伝え下さい。

　

>>342

携帯の所有有無が批判の論点ではなくて,それでテストの結果をやり取りすることの
常識度をいっているのでしょう。
たしかにそれは個人の自由…といってしまえばそうですが,もしテレビ等で「こういう
親御さんがいるそうです。｣と報道されたら,普通の人は,馬鹿じゃん,と思うと思い
ます。サピの人はみんなやっている,という主張が,異常な塾の伝説を生むのでは
ないでしょうか。
子供がわざわざクラスの昇降をメールするはずもなし。これは親の指示でしているの
は明白ですね。
調子いいときはいいですが,スランプになったとき,子供はすごく嫌がる筈です。
こんなことも分かりませんかね。
それと,サピにいっている子は優秀云々で特別視されるとのことですが・・・。
うちもサピですが,近所の優秀なお子さんはみな日能研が多いので,別に特別視なんて
されませんよ。大手塾のひとつという認識です。塾の雰囲気もそんな感じだし。

お話の腰を折るようで申し訳ありませんが。。。
みなさん、学校のクラスメイトで塾に行っていなくて、家庭学習の癖もついていないような子が
子どもの塾のない日に遊びに来てしまうような事はありませんか？
塾がお休みでも宿題その他、こなさなければいけない事はあるし、そんな日ぐらいは少し
体を休めて早めに就寝して欲しいと親は願うのですが。。。
みなさん、どんなふうに対処していらっしゃいますか？
ちなみに子どもは小５男子です。

298さんがどこの校舎かは知りませんが、本当にビックリです。
メールで親に知らせるなんて聞いたこと無かったから。
４時20分といえば基礎力定着テストの時間ですよね。
みんな一生懸命にテスト解いてる時間だと思いますが。
それとも今の４年生は授業前テスト無いのですか？

うちは子供の携帯にスケジュールをセットしてあって
サピの時間には自動的に電源がオフになるようにしています。
間違い電話やワン切り、メル友探し・・等々かかってきたら鳴っちゃって迷惑かけるでしょ。
お子さんは嬉しくてメールしちゃったのかもしれないけど
305さんのおっしゃる通り、きちんと諭された方がいいですよ。

＞３４８
　遊びにきて、そんなに夜遅くまでいるのですか？
６時くらいまでなら問題ないのでは？
　友達と無心に遊ぶことは、子供にとって非常に大切だと思いますが。
勉強一辺倒の生活は、無味乾燥に思えるのですが。
　子供時代の交友の想い出は、大人になったとき貴重な財産になると思えるのですが。

基礎力定着テストは４時半からですが…＞３４９
校舎や学年によって違ったりしてましたっけ？

＞３０５
さすがサピの先生です。
たとえうちの子が教わっていないにしても、そのようなお考え
の先生がいらしゃることが、何よりうれしいです。
先生、がんばってください。

携帯の話、試験に出るようになるんじゃないかな（笑）

今回の一連の書き込みとは関係ありませんが。

公共の場で、私事についての携帯電話をすることについて、違和感を訴える論
説がひと昔前ずいぶんありました。公の場に私的事情が洩れ込む事への異議を
唱える人は年寄りには多い。子供や若者はすぐに狎れてしまう。

結局さまざまな場所で、ペースメーカー装着者への配慮という形で、携帯電話
の使用が排除される方向が出てきましたが、その背後には上記の違和感があっ
ただろうと思います。

ちょうど、シルバーシートが登場した時も違和感を訴える人が多く、後に公民
の分野の見識を試す主題として使われるようになったのを思い出します。

公と私についての考えをただす題材として面白いんじゃないかと思います。

国語の問題にも出題できそうです。
ひところ恋愛ドラマでストーリーのキーになっていた「すれちがい」「待ちぼうけ」
これが表現できなくなったことで、登場人物たちの心情がすごくフラットになったと言います。
伝えたい、でも今はできない、ガマンする、その間のはやる気持ち・・
傍若無人なメール親子のあいだでは、そんな感情も失われるのでしょうか。

　国語って、そんなツマラン学問なのｗ
幼稚すぎｗ

寺田寅彦のエッセイなど読むといいですよ。>355
事象の表面だけではなく深奥を読み取る力がつきます。

＞３５６
　今は､哲学書の方に傾倒してますｗ
日本人なのに、西洋人の著作の方がはだにあうんです。
　身近な人間だと､どうも､尊敬する気がおこらないんです。
こんな人､けっこう､多いんじゃないですか？

＞３０５
うちは、電車を乗り換えて通塾しています。
そもそもこどもが塾に無事ついたかどうか心配なので、
サピに着いたら（席に座ったら）メールするように言っています。
「着いたよ」と。
その後は、マナーモードです。
携帯メールはさりげなく子供の動静がわかるので便利だと思っています。
教室に入って�рｵてくるよりはましだと思っています。

そうやって遠くから通塾させ、携帯を小学生の子供に持たせないといけないような
環境が異常といわれれば実際そうなのかもしれませんね。

>サピに着いたら（席に座ったら）メールするように言っています
そうか。
途中で行方不明になった場合、授業後に無断欠席の確認の電話がかかってくる
まで、空白の時が過ぎるわけだものね。
そういえば無断欠席したら確認の電話は来るの？
心配だね。

「携帯は塾内では電源オフにするように、もし鳴ってしまった場合はお預かりします」
と、サピの入室説明会で室長から言われました。
前校舎統一でしょう？サピ内では必要ないから、今後は入り口で�рｳせましょうね。
私も最初娘を一人で行かせた時、ドキドキしてモニターチェックしに行ってしまいました。
きっとサピの方に怪しまれた事と思います。深くお詫びします。

＞３５９さん
我が子のお世話になっている校舎では、無断欠席したら、授業開始３０分後に電話を入れてくださるそう

＞３４８さん
お宅のお子さんがそのお友達と遊んでいて楽しいのなら、遊ばせてあげれば？
もし気が合わないのに向こうから押しかけてくるのなら、自分の子供に上手に断らせる。
それも勉強だと思いますよ。

>350
夜遅くまでではないです。６時ぐらいです。
そうですよね。３５０さんのおっしゃる通りです。
今の時点では、ちょっと私があせりすぎですね。

>361
遊んでいてとても楽しいみたいです。「僕たちは親友なんだ！」と二人で言っているので。
メンバーが増える時も沢山ありますが、
二人だけで孤立しているわけではないようです。ただ、一番気が合うみたいです。
でも、これから先、上手に断る事も必要になってくるでしょうね。
それも、息子に学習して行ってもらえるよう、私も考えて行こうと思います。

レスどうもありがとうございました。

>>351

ああそうでした。4時30分からでしたね。勘違い失礼。

どうして、サピの熱心な親子さんが携帯電話のことで延々と続いているのでしょう？
もっと高度な話に返しましょうよ！

じゃあ、３６４さんが、高度な話とやらを始めたらいかが？

みんなにあきれられ、顰蹙を買っているメールママさんとしては、
これ以上叩かれたくないという気持ちもあるかもしれませんが。

>>365
じゃぁ、アンタはメールしないとでも？
もしかして出来ないとか？ププッ (￣m￣）
皆様文明の利器とはご縁がないのねん。
ケータイのない世界に憧れますﾜ（藁

携帯電話､うんぬんを問題にしているのではなく､単に携帯を使ったお子さんがα１だった
ことに、嫉妬しているだけなんでしょ。　それと
も、トップの成績をとったと思えるほど、自信に満ち溢れた親への嫉妬かな。

３６６や３６７のように、非常識メール親子の擁護に必死になってるのが既に異常。

>>305
ｻﾋﾟの講師ごときが道徳といてんじゃねーよ。
そんなにマナーが大事なら電車で騒いでるｻﾋﾟ生注意しろ。
マジうざいから。
それとも、正教師になりたかったのか？
あぁ、成る程。だからこんなところで道徳の授業のしかたの勉強していたのか。

アンタの塾の某室長は
「マジで恥ずかしくて電車の中で他人の振りしてる」って嘆いていたが？
コレ、父母会で聞いたから本当。
２ｃｈで遊んでる暇があったら将来考えて勉強したら？
公務員試験、夏でしょ？（藁）
それとも、採用年齢過ぎちゃった？（藁）

３６８
擁護なんてしてません。
きっとＡクラスへの転落メールだったら、見逃したんじゃあないのかと思っただけです。

>366
結局お前がメールの話にしてんじゃん
バーカアーホドジマヌケ（藁

３６９,父母会で聞いたってまさかご父兄？
そんなに,携帯でメールする自分等を正当化したい？
電車で騒いでるって,お宅のお子さんでは・・・。
それにしても,何処の教室かしら。怖いわね,こんなご父兄。
宅どものサピックスのお母様方は、お迎えにいらしてる方が多いから携帯のことで
こんなに熱くなりませんことよ。
サピックスってドキュンな場所にもあるの？

無いよ（藁

>>364
皮肉ではなくてマジに質問なのですが、「親子さん」て何?
どこかの方言でしょうか。それとも「親御さん」のこと?
>>366
私は、携帯を持っていません。だから携帯メールの使い方も
知りません。(365ではありません)

はじめまして　すいやせん　ちゃんとした情報が欲しかったけど又落ち着いた頃に
お邪魔させて下さい。なんだか　人の親しているとは思えない言葉遣いが
氾濫していますね。匿名ってこうなのね。隣り合わせたサピママが実は
ここでこんな言葉遣いでしゃべってたりして…。

「親子さん」の反対は「他人さん」です。

　私も携帯を持っていません。すれ違いたいからです。

３７４
変換ミスを俎上に上げるのは余り麗しくはありませんことよ。

>>369
そうだねー。そりゃサピックスは道徳教えるところじゃないしね。
それは当然家庭の役目だね、うんうん。

>>347
>子供がわざわざクラスの昇降をメールするはずもなし。
>これは親の指示でしているのは明白ですね。

「テストの結果がわかったらメールするのよ」とママが命令した可能性が大だが、
もし子供が自発的にメールしたのだとしたらもっとやだ。

そういう子は本番で全滅して、公立にでも逝ってくれ。

　携帯の話は低次元の方向に向かっているみたいですから、打ち切った方が賢明データベースだと思いますよ。
先生は、携帯を使うことのよしあしではなく、ＴＰＯをわきまえて使用するぶんには差し支えないと言ってるわけですから。
　ただ、携帯の電磁波が脳に与える影響について、総務省（？）が調査中みたいですから、携帯はなるべく使わない方が、
将来を考えると賢明だと思いますが。携帯の場合､電源をオンにしてるだけでも、電磁波を発していますから。

　賢明だと思いますよ。（訂正）

あらあら、荒れてますね。
私はＹ校卒の娘を持つ親ですが、下の子を入れようと思ったら
現校舎はホテル街の中(^^;)
かつてはＴという塾が繁華街の中にあるからどうのこうのと
批判していた室長先生、これについて説明して欲しいわ（笑）
ねっ、Ｓ木さん
今のご時世子供に携帯持たせるのも安全上仕方ありませんよね
お友達どうしのおしゃべりに何千円もかかってますが（笑）

ほんとにあったま悪いね、サピ親。
携帯持たせるか否かなんか問題にしてないでしょ。
塾のテストごときで一刻も早く知らせて！（知らせたい！）とかいって
塾からメールするバカ親バカ子のことをヴァカにしてるだけなのに。

その通りです。

>>376
374です。ありがとうございます。納得しました。
>>377
というわけですから変換ミスどうの、ということではありません。
私は、親子とか他人ということばに「さん」をつけるという習慣が
なく、しかし「親御さん」という表現ならするので、興味がわき、
うかがってみたしだいです。ちなみに私の出身地では、おとしごろ
の女性に対して「あの子はかわいい」などとやるととても失礼で、
「子」は子どもにしかつかいません。そのくせ、お茶のことをお茶っ子
などと言います。旅行先の某公共交通で、(回数券)をせいぜいご利用ください
という表現を聞きおどろいたことがあります。せいぜいの用法もいろいろなんだなあと。

今日は、ワールドカップで、サピの授業も短縮です。

なるほど。
最近国語はブームのようです。体育になったのだそうです。
ちなみにこの辺りでは、サピックスに通っている子どものことを「サピっ子」
といいます。（サピックス）をせいぜいご利用くださいという表現も
一般的に使われています。

＞せいぜいご利用くださいという表現も一般的に使われています。

どこで一般的に？

「多くても」のような、一般的な意味のほかに、
商人用語で、「（自分が）精一杯努力して」の意味で使われるというのは知っていますが、
相手に対して「せいぜい〜ください」という表現を使う人がいるのですか？

あんたら俺らしがないバイト講師達よか低俗だよ。

非難されることの多い「ら」抜きことばも、誤用というよりむしろ
方言と捉えるべきものだ、という話を聞いたことがあります。

行くことができない、の意の「行けない」は関東では一般的表現と認識
していますが「行かれない」と私の故郷では言うのがふつうです。
「行かられない」という地域があっても不思議ではありません。

こう書くと、これらの表現を使い分ける人が、反論してきそうなのですが
そういうことではちょっとないのです。

あっ、もうひとつ例を思い出しました。走ることができる = 走られる．．．

相手(お客)に対しての、せいぜいご利用ください、なる表現は、たしか松山だったか
岡山だったか西日本で聞きました。

＞３８８
「せいぜい」は全国共通表現じゃない？
代表的な例として、
・せいぜい達者でな。
・せいぜい楽しんできておくれ。等ありますでしょう。
ここは何スレだったんだろう。ぜいぜいしてきました。

>>388
せいぜい関連のもと発言者です。そろそろひっこみます。
私の語感では、「せいぜい」とはネガティブな意味を含んでいる
のですよ。せいぜいがんばって、には、まっ、あんたなんかがんばった
ところでダメだろうけど、というニュアンスがある、ということです。
だから、私の出身地では、宣伝につかったりしません。もちろん、
純粋な励ましにもつかいません。そういえば、辛いという意味で用いる
えらいを教師も含めてクラス全員が知らなかった、なんてことが中学のとき
あったなあ。では、たいへん失礼いたしました。私はこの話題から降ります。

「せいぜい楽しんできておくれ。」？

>390

>行くことができない、の意の「行けない」は関東では一般的表現と認識
>していますが「行かれない」と私の故郷では言うのがふつうです。
>「行かられない」という地域があっても不思議ではありません。

日本語の文法として「行かられない」は誤用です。
あともともと「行けない」と「行かれない」は違うものなので2つを比べて方言か
どうかと言うのもおかしいのでは？どちらも標準語として使うと思いますが・・・

>こう書くと、これらの表現を使い分ける人が、反論してきそうなのですが
>そういうことではちょっとないのです。

ちょいと勉強不足でしたね

お昼だよ
もういいじゃない・・・

可能動詞と､可能の助動詞の違い、ちゃんとわかってますかー？

これはジョークなのです。
わざわざ言うほどのことではありませんが
だからだてに東大はでていないと。

さぶ〜
みんな引いちゃってるの解らないかな？
馬鹿に付ける薬なし

軌道修正
先月のマンスリーで、文章題に「サピオ君」がでてきたのは許せるとして、
「クスコさん」ってネーミングはいただけないと思ったのは、
うちの子と私だけでしょうか？

ついでに４００ゲットー

＞３９９
うんうん！
絵だっさいです〜・・・。
誰がデッサンしているんだろう。

クスコはねぇだろ…。
クスコって…。
意味知らないんだろう。

３９６は、５年生？

>>390
「ら」抜きは戦後の文法で説明できたのです。
五段活用の動詞では「ら」を抜きますが、
それ以外の動詞では抜きませんでした。
見分け方は、
その動詞に「ない」をつけた時に「ら」が入るものは、
可能では逆に「ら」を抜きますが、
「ない」をつけた時に「ら」が入らないものは、
可能の「ら」抜きは出来なかったのです。
例：喋る⇒喋/ら/ない⇒喋//れる：○
　　食べる⇒食べ//ない⇒食べ//れない：×
　　切る⇒切/ら/ない⇒切//れる：○
　　着る⇒着//ない⇒着//れる：×
ところが、この使い分けが主に近畿地方で曖昧になった。
で、方言だと勘違いする意見が存在するのです。
残念ながら、現在は全国的に広まってしまっています。

「言葉は変化する」というのが識者たちの一部で公言されていますが、
書き言葉の文明が定着して何百年、
日本ほど自国の言葉をなおざりにしている国はないと
言語学者たちとは嘆いています。

　なんか，話題が､SAPIとは無関係な方に向かっていますがｗ

今日は個人面談…どきどき。。。
終わっている方、お話聞かせて下さい。

>>406
「終わってる」ってのは教師的には、別の意味だったりします。

「終わってる」親子には早く引導渡してやれよ。
それか低・中レベルの目標設定を明確にした到達度別指導をするか。
出来ない奴は知りません、でも金はいただきますじゃ、企業精神を疑う。

>>408
生徒数の増加でコースを増やしても、講師が足りないからコスモとかの講師を大量に動員してるからねえ。

最近、アルバイトの人が多いと思う。

私立大学を「ぼったくり」と呼んで授業料返還訴訟を起こせば、
文部科学省がさっそく動き出す時代だよ。（推薦入試含め返還を各大学に指導）
もっと時代の流れを読めば？＜サピ首脳。

>410
>最近、アルバイトの人が多い・・・
昔を知っているのか？”最近”の根拠が知りたい。

＞出来ない奴は知りません、でも金はいただきますじゃ、企業精神を疑う。

化粧しても無駄なブスにも化粧品は売ります。金はいただきます。

>>411
＜もっと時代の流れを読めば？＜サピ首脳。

何をどう変えるのがいいんだい？

無学な私の文法的誤用についてレスをくださった方々、感謝!!
ところで、うちもまもなく恐怖の(?)面談です。
まっ、この親にして．．ってことで平身低頭の姿勢で切り抜けますか。

がんばれ〜

別に平身低頭なんかしないでいいんでないの？
消費者＞サービス業＝塾ですよ。

国語オタのことなんか気にしないで。
こんなの会話と同じなんだから、いちいち推敲するほうがどうかしてるよ。
それより、面談の話聞きたいです。
内も来週だし。

内も→うちも
またオタオタ言われるから。

>>418 そうかしら？　私は>>404さんの説明はとてもためになりました。

必要とする情報「話の趣旨が違う」と言いたいだけでしょ！
国語の勉強する場なの　ここは？？
何処へ行っても　可能動詞がどうのこうの
「しったか」する奴いるんだよね
私は　どんなレスでも「へ〜」と
思えるけどね　ただ面談の話しがしたいだけなんじゃないの・・・
＞＞４０４さんの説明はためになったのは同感だけど。
いじりすぎ　とか思う。

４２１のほうがねちっこく見えるけどね。
ほかの話題がしたければ､自分でほかのことを書き込めばいいだけのことでしょ？
気に入らない書き込みをしている人たちなど放っておいて､
誰かの質問に自分で答えてあげるなり､
自分で質問して､誰かが答えてくれるのを待つなりしていれば？
２ちゃんに限らず､決められた仕切り役がいない掲示板では､
自分の好みと違う展開になってもそんなふうにカリカリしちゃダメだってば。

４２２、最初の一行は不要です。
そういうかきこは、後、いくらよいことが書いてあっても荒らしに見えますよ。

>>406 >>421
個人面談の話だけど、ここで何を聞きたいの。
なんか、覗き趣味。

ただ、漠然と不安なのでしょう。私も初めてのことで緊張しました。

個人面談、終わりました。
志望校別のテスト結果を持っていきましたが、ファイリングされた個人成績表を
先生がご覧になりながら話をしたので、こちらが持参したテスト結果は必要ありませんでした。
一人一人、ファイリングして頂いているのですね。（これはどの塾でも共通かもしれません）
親身になってご心配して頂いているのだと、感謝しました。

心機一転、頑張ります。
気合を入れて頂いて有難うございました。

４２５さん、ありがとう。
一寸安心しました。

いえいえ。

６年生は親子とも、心労が絶えません。
明るく過ごせるように、頑張りましょう。

6年は、結構やれるところまで残されるね。
へとへと・・・・

去年のサピ卒業生の親です。
個人面談はたしか子供のサピでの平均偏差値の低い科目の教師が
当たったように記憶しています。
今の段階では志望校の絞込みまではいかず、親子の意向を聞く程度
でした。むしろ夏休みまでに苦手科目の克服法とかの話が中心でしたね。
だからその担当した教師にいろいろと聞けるチャンスです。
そして言葉の魔法とでもいうのでしょうか？
４２５さんのいうように気合を入れてもらえるんです。
うまいなぁ・・って思いましたよ。
それから、当たり前のことなんですが
塾が子供のことわかっているのは、性格そのものではなく、
子供の問題を解く傾向なんですよね。
だから言うとおりにしたほうが合格の確率は高いと思います。
頑張ってください。

去年ではなくて今年サピ卒業生の間違いでした。

＞４２５＞４２９
>４２５さんのいうように気合を入れてもらえるんです

どんなふうに？

子供にも効果ありますか。

>>429
前回、思いっきり低い偏差値をとってしまった科目の先生
が担当でした。志望校の出題傾向の確認を、さらっとしたかな
といった感じ。

今５年なんですが、６年は、もう残されていますか？

ageage

ｻﾋﾟの子って小学校であれていて先生の評判がものすごく悪いです
それにｸﾗｽで嫌われている
塾でどういう教育されているの？

>436
サピに通ってる人全員がそうだと思われるような書き方は
良くないと思いますが？その子はサピにいるからあれてる
わけでなく、荒れてる子がサピに通ってるだけでは？
そういう子はサピ内でも嫌われてる可能性があるのでは？

サピックスのn校ですが、α２でカンニングするヤツがいる。
先生にも目をつけられている。H君

↑どーやってすんの？知りたいわん。
隣の列はやってる科目違うんじゃなかったっけ？
腕に書いたりしてるワケ？
いろんな意味で頭いいねぇ。

>>436
親が悪いんじゃなくて？（　´,_ゝ`）ﾌﾟｯ

もうすぐ､6年マンスリーですね。
今回は､範囲が多いうえに、うちの子の苦手な分野ばかりで大変です。

>>438
n校ってまんだらけの近所？

練馬、中野、西船？

明日は渋谷公会堂での講演会。

>>425
別に一人一人ファイリングしているわけでなく
当日の面談の子の成績をプリントアウトしてきただけだろ。

その日､面談する子の分の資料を渡されて､その場で適当なことを言っているだけです。
事前に面談内容を検討したり､他教科の担当の話を確認したりなどしません。
慣れてくれば､その場で数字を見て､当り障りのないことを言うくらい､誰でもできます。
アドバイスも使い回しばかりで、とりあえず個別に面談しているというポーズだけ。
だらだら長話をされても迷惑なので､親にはあまり口をはさませず、
一方的にしゃべって､さっさと帰ってもらうのがコツです。
面談が済んだら､各生徒の資料は受付（事務）に返却し､まとめてしまっておくだけ。
一人一人の分をファイリングなんて､冗談でもやりません。

>>437
436とは別人です。
サピの子が荒れるのは、４３６と同感です。
一括りにしたくはないが、サピ＞Ｎ研＞四谷の順で大変なんだろうね。。
勉強できるって自慢げで授業態度も最悪。＞大して出来ない(爆。
本当にできる子は、授業中は退屈でも真面目。
その中の一人は、サピに行けなくって駅前をウロウロしてた。。
↑始まりの小テスト受けたくなくってさ。
親はそんなこと知らずに、、子供自慢、賢い親は自慢なんかしないさ。
結局、高い月謝払い続けて、拾われたのはマンモス校(爆。
希望のクラスじゃなかったのでまた塾通い、、笑えない話です。

＞一人一人の分をファイリングなんて､冗談でもやりません。
そうかあ、やっぱりね。それをやる係りの人がいるとも思えないし・・・
１人分ですら家でやってないのはさすがにマズイか・・・

>>445 ？　？　？
校舎によって違うのでしょうか？
あれは確かに娘のファイルでした。
一番上に最近のテスト結果があり、過去に遡って偏差値の変動を検討して頂きました。
コピーも含まれていたかもしれませんが、毎回頂くものと同じ、色刷りの成績表もファイルされていました。

不思議です。どなたか、解明してくださいな。

　

面談のときだけ、その日面談する生徒の資料を一人分ずつファイルに入れているだけ。
（さすがにほかの生徒のものと混ざるとまずいので）
だいたい、あの受付＆職員室のどこに､そんな全員のファイルを置けというんだ？

よそもそんなもんじゃないんすか？

>>449
担当講師ごとにファイルがあるんだけど。
こんなの常識でしょ。
知らないヤツは新米時講かただのアラシですな。

>>446
面談担当講師から担当科目の生徒のできについて
質問受けましたがなにか？

ここ脳検の方達がおもしろおかしくつついていますよね〜。
サピに行かせられなかった嫉妬を感じます。

>>452は知ったかぶってるだけの荒らしだな。
いったいどこの校舎にそんなファイルがある？（藁

普通あるでしょ。
っていうか、よく見るよ。
「面談用」の先生別ファイル。

>>455
コイツ、わかっててわざと逆、逆に言ってるのか？
それとも本当に何も知らないおばかさまか？（藁
ま、もうちょっと内部事情に詳しくなってから荒らしてよねん。

後者によって内容は多少違うと思うが、フォロー電話の内容をファイリングしたようなものは存在するし、
さすがに面談でそんな適当なことはやってない。

進路指導はしっかりしてくださるのですか？
うちはまだ４年なので、質の高い内容の濃い授業に充分満足していますが、
やはり６年生になると、精神面でのフォローや子供ごとの的確なアドバイスを、
受験のプロから頂きたいです。
親だけでなく、プロが味方についてくれると、心強いです。

>454
脳軒の人がサピに行かせられなかったから荒らすなんて、
そんなことありうる？
サピ、今じゃ誰でも入れるじゃない。
入れない人がいるなんて聞いたことない。

サピって誰でも入れるっけ？
そうむきにならなくても！＞４６０

今週マンスリー返されるんですが、フォローの電話って、いつ掛かってくるの?

サピって日能研のライバル？？

司法試験の合格実績に例えたなら、昔でいえば大量受験で１位だった
中央の法科と少数精鋭の東大法科みたいなもんかな？

今日面談でした。
ここでファイルのこと話題になってたので一寸見てみましたが、どうもうちの塾
では、６月面談用のファイルとして、一括しているように見受けられました。
が。
少なくとも、講師の先生は、うちの子に関しては、他塾の先生よりも把握している
用に見うけられました。他塾も経験しているので。
夏休みまでの勉強のポイントもしっかり教えていただきました。
今週からはこれはやってください。これはまだいいです。夏休みはここを重点
的にしますので、本人にも確認しておいてください等々。
あいまいなことは一切おっしゃいませんでした。
こちらからも質問事項を用意していったのですが、こちらから質問するまでもなく、
ほとんど応えていただきました。
後はこちらがどれだけがんばれるかですよね。
私は日能研はしりませんけど、四谷と比べると、システムとしてしっかりしているな
と、感じました。
塾に振り回されずに上手に利用していけたらいいですね。

それから、サピの子が学校で荒れているっていう話しですけど。
それは、基本的に個人の問題とクラスの問題ではないでしょうか。
私の学校にもサピのこで同様の発言をする子がいますが、みな相手にしてないようです。
日能研人口が多い学校なので、かえって、いじめ、足の引っ張り合い、お母さん同士の
軋轢はＮのほうが多いように感じます。
それぞれの学校のことを、普遍的に考えないほうがよいのでは。」

>私の学校にもサピのこで同様の発言をする子がいますが、
みな相手にしてないようです。

サピのお母さんって聞く耳持たない人多いよね。。
親が親だと子供も子供。
今時サピは、Ｎに押されて合格率も以前ほどではなく、落ち目。
御三家にアワヨクバ行かせたいと、皮算用する親が子供の能力も判断できず
行かせる塾ってイメージです。＞みえみえです(爆
うちのクラスにも２人いますが、お馬鹿です。。
昔は頭のいい子しか行かなかったのに、最近は誰でも入れるのが良く判ります。

↑↑この書き込み前にも見たことアル。
何度も同じ子と書くな。

サピ生徒＆関係者＜多くのアオラー

関東周辺の小さな塾なのに、、、
何で、レスが多いのか、、、

不思議だ。

4年生の子供がα１に上がりまして、「行ってみたら、やっぱり
騒がしくて疲れた。α１なら子供もマトモかと思っていたけど
意外だった」と抜かしておりました。

「ガキはガキだからね、お前モナー」

>>461
うちには、フォローの電話というのはかかってきたことが
ありません。コース落ちは何度も経験しましたが．．
今、まさに、まさかのコースで苦渋をなめていますが(ちと大袈裟)、
「あれ、おまえ今ごろなんでここいるの」と蔑むように励まされた(?)
だけだそうです。しかも、マンスリーを待たずして、さらに1コース
落ちました。

それって、６年生であると言われている普段授業の小テストの結果による
入れ替え（上のクラスのビリと下のクラスのトップとの）ですか？

うちはサピにお世話になっています。
週２で効率がよいことと、立地条件から。
な・の・に・・・「サピに行かせている教育ママ」と約一名に吹聴されてまいる。
ここで何度もサピの子を中傷している方は、その方と同じ思考回路なんでしょう。
たかが塾なんだから、お金だしゃ誰でも入れます。
サピ卒なんてなんの肩書きにもならない事位、サピ親は自覚してます。
塾は利用するもの、通わせて悦にいるためのものではありません。

>塾は利用するもの
これがわかっていらっしゃる方はもう1歩ですね
“活用”できるようになると成功しますね

>473
まさに仰る通りですね。
利用なんて、ちょっといやらしい言葉でした。反省します。
活用がぴったりきますね。
４７２さんは先輩お母さんですか？体験談などレスしていただきたいです。

>>470
たぶんそのことだと思います。ただ、本人が言うには
かならずしもトップとビリの入れ替えではないそうです。
ちなみに、座席も成績順だと言っています。これは当然なのか。

席順は関係ないようですよ！
低学年のお話ですが。

毎回サピオリサーチの得点で、２クラスまたは３クラス単位で成績順に
クラス、座席を決めているようです。教室にいくと、座席表がはりだしてある。
主に算数。５年でも入れ替えしていたような気が。
6年の特別講習や、季節講習では、一日のテストの総得点で、毎日座席が変わります。
いつも、いつも後ろじゃあちょっと悲しいけど、あまり神経質にならないほうがいいと思われ。

>>470
6年からではなく､4年の時からありましたよ。うちの子の校舎は。
一人旅とか、留学と呼んでいるそうですが。

留学の基準は５年までは小テストの点数でしたが、
６年になってからは授業中に扱うプリント類の総合得点で決まるみたいです。
でも、校舎によって違うかもしれませんね。
ちなみにうちも、みちのく一人旅〜の最中です。(;_;)

>>477
校舎によってやり方は多少違うよ。
座席自体は成績で決めてるところもあるけど、そうでないこともあるから一概には言えないかも。
毎回のテストで入れ替えするのも校舎によるけど4年でもするところはある。

校舎によって、いろいろと違うんですね。
Ｎ校では、毎回のテストでクラスの入れ替えや、席替えはないようです。

Nってどこよ？

西船だよ。

ｻﾋﾟに決めた理由をききたいざます。

ここ６、７年の間に校舎を増やし、在籍者数も倍増ゲームで
増えてきたが、ここにきて完全に頭打ちという印象。

校舎とクラスを増やせば当然講師の数も増える。
そうなれば、当然教師および授業の質をキープすることは
できなくなる。（数年前もたいしたものではなかったが）

そもそも、Daily Sapixでやってる内容（かなり
古い、一昔前の問題も入っている）のレベルを受験で
要求するほとんど女子校はない。
つまり、女子がSAPIXに通うのは効果がない。

生徒たちは初めて教室である単元を習い、それを復習
する形で学習は進むが、それをしっかりやれる（ちゃんとついて
いける）のは、もともと頭のいい子か、親（母親）がしっかり授業の
フォローをする場合だけではないか。
大半の子は、常に消化不良のまま、授業を受け、Monthlyを受けている
のではないか。
それでいて、講師にいろいろ学習相談しても通り一遍の
返事しか返ってこない。
大所帯になりすぎて、ケアという面でもお粗末。
でも、６年生の場合だと講習を含めると年間１００万以上
かかる。
SAPIXにやれせておけば、という甘い考えは捨てること。

結構成績のいい子で、どこにも受からなかった子もいる。
（60人中3、4人くらいか。）あの子達、ある意味でSAPIXの
犠牲者だと思った。

ふむふむ。だからもう、拡大路線は改めて、シッカリミッチリお願いします。
同じクラスに優秀な子がたくさんいると張り合いがあります。
あちこちに作ってしまったら、優秀な子もあちこちに散らばって、
αの活気が失われてしまう不安があります。

>ここ６、７年の間に校舎を増やし、在籍者数も倍増ゲームで
>増えてきたが、ここにきて完全に頭打ちという印象。

そうかな。校舎数が増えたのは本当だけど在籍者数は
私の知る限り（ここ５〜６年）2000名前後で推移していて
倍増ゲームで増えてきたとはいえないと思うよ。

>６年生の場合だと講習を含めると年間１００万以上かかる。

６年次に100万以上かかるのはどこも同じでは。

>結構成績のいい子で、どこにも受からなかった子もいる。

これもどの塾にもいるでしょ。

>それをしっかりやれる（ちゃんとついて>いける）のは、もともと頭のいい子か、
>親（母親）がしっかり授業の>フォローをする場合だけではないか　
>SAPIXにやれせておけば、という甘い考えは捨てること

これは同意。ただ、３大塾に限っていえばどれにも当てはまるとも思うけれどね。
ただ、SAPIの場合、行かせておきさえすればｽｺﾞｲ所に合格できるなんて幻想を抱く親が
ＹやＮよりも多いかもしれない。
入熟して半年、Ａのままなら転塾した方がいいよね。

>そうかな。校舎数が増えたのは本当だけど在籍者数は
>私の知る限り（ここ５〜６年）2000名前後で推移していて
>倍増ゲームで増えてきたとはいえないと思うよ。

以前は、6年になって他塾から転籍してきたり、6年の夏期から
という子も多かったんだけど、最近は低学年からずっとサピ
っていう子が増えてきたんじゃないの。

>６年生の場合だと講習を含めると年間１００万以上かかる。

それは嘘ですよ。こんなにかかるのはサピと指導会くらいです。

>これもどの塾にもいるでしょ。

もちろん。でも、費用面や子どもにかかる負担を考えると、
失敗する率は他塾より小さくなきゃいけないと思いますよ。

485
>SAPIの場合、行かせておきさえすればスゴイ所に合格できる
>なんて幻想を抱く親がYやNより多いかもしれない。

その幻想が他より大きい分、100万も出したのに、ということにもなるし
スゴイ所どころか滑り止めにもひっかからなかったという倍化された
悲劇を生むことにもなる。

本当は、まぁまぁの理解力の子たち（数の上ではこの層の子が一番多い）の
学力をどれだけ伸ばせるかが塾の力量のはずだが、結局は頭のいい子を
どれだけ集められるかが塾の成否を握るカギとなっている。
（頭のいい子はどの塾だろうが関係ない。）
合格実績はそういう優秀児にあげさせて、下位層の子は金蔓としてしか見ら
れていないのが現状だろう。
まぁ、世の中そうしたものだが、優秀児をもたない親はくれぐれも「SAPIの
幻想」だけは持たないことだ。親が、足が地に付いた、冷静な判断をくだせる
かが重要。今はその気になればきちんとした情報が得られる時代なのだから。

＞４８７
え？頭のいい子を伸ばすのはサピの得意技だとおもうけどな〜
あの和気藹々の活気のある授業は、なまじっかの先生では作り上げられない。
先生も生徒も教材も、上手い具合に相乗効果を上げている気がするのは・・・
それは私がサピの術にはまってしまったからですか？

>488
そうです、頭のいい子を伸ばす（?）のはサピの得意技です。

よく読んでもらえば分かりますが、「まぁまぁの理解力の子たち」
つまり、あまり頭のよくない子たちについては、サピは得意技を
発揮できていないということを言いたかったのです。
下のほうのクラスは和気藹々とはほど遠い感じです。
まぁあくまで私的感想の域をでませんが。

SAPIは全コース共通のテキストですよね。
だから、下のコースにいても頑張れば上のコースと同様に力が付けられると言うことなのでしょうが、
これはまさに諸刃の剣だと思います。
親がきちんと戦略を練って担当の先生と相談しながらやっていけば、上手く行くでしょうが
何の戦略も考えずにただ親が焦りまくったりすると子供にとってかわいそうなことになるでしょうね。
（ちなみに私には”塾の犠牲者”と言う考え方が正直言って理解できません。
　判断を下し、その結果を背負うのは塾ではなく親だと考えていますので）

今の４年生からテキストやプリントが大幅に変わったと聞いたことがありますが
拡大路線を進めるなら共通テキストは従来より平易なものにして
コース別に補強プリントを使うように変えていく方が良いのかもしれませんね。
個人的には、以前のような少数精鋭の難関校向け塾であったほうが良いと思いますが。
大衆路線はＮの独壇場でしょうから、棲み分けをきちんとした方が良いのではないかと。

どんなにきちんと塾が指導しても試験はミズモノで失敗すること
だってある。
実際は、半数は第一志望に受かり、残りの大半も第二志望あたりで
踏みとどまるので、特に塾の責任問題ということも起きない。
しかし、自分たちは受験のプロだと称して引っ掻き回し、結果として
大きなトラウマを作った例も厳然としてある。そういう事例については
塾の犠牲者という言い方が当てはまる。

第一志望とは言わないが、第三志望にも入れなかったら授業料を返す、
くらいの姿勢（熱意）が塾側にもあればと、思う。
あくまで、姿勢の問題として。

SAPIには子供2人を通わせたが、全くそうした勢、熱意を感じられなかった。
1人は最難関校に入ったので犠牲者どころか恩恵者なのかもしれないが、
素直にSAPIに感謝する気持ちが湧いてこない。

Y、N、SAPI以外に志をもった塾が出てきてほしい。

>491
サピには塾たるものの姿勢や熱意を感じなかったにもかかわらず
お子さんを２人までサピにお入れになったのは何故なのでしょうか。

親が否定的な見方をしている塾で勉強するのはお子さんにとって、
あまり良いことではなかったのではないかと思ってしまうのですが。
煽っているわけではありません。純粋に不思議に思うのですが、良かったらお答えください。

マジレスはよくないかもしれませんが・・。

上の子が5年、下の子が3年のとき同時にSAPIXに入れました。
一駅先に校舎があったことと合格実績を勘案してのことです。
入れてしばらくは素晴らしい塾だと思っていました。
それが、上の子の入試を境にして大きく変化しました。その詳細は
書きませんが、それではなぜ（下の子を）SAPIXに通わせ続けたのか、
ですが、どうしても難関中学の入試は塾に頼らざるをえない面があること
（たとえば模擬試験で実力を知ることなど）、そして消去法でいくとSAPIX
しかなかったということでしょうか。
したがって、SAPIXについてのやや否定的な思いは他塾に行っていれば
その塾に対して向けられていたかもしれません。

上の子の入試が終わって、SAPIXを信じるのではなく、SAPIXの
教材や模試を利用、活用して親である自分が組み立てていくもので
あることを悟りました。（上の子の教材があったので、下の子の
ときは、復習テストもほぼそのままの問題が出ますから精神的に
とても楽でした。）
Golden WeekやWinter Sapix、そして6年の1月は受講しませんでした。
入試問題に対応しているという形作りのために網羅的に、あれでもか
これでもかという授業をしていることを上の子のときの経験で知っていた
からです。

その２
今思うと、保護者会や入試説明会の折に話の中にウソが混じる
こともアゲンストな気分を増幅させてのでしょう。
Ｏ塾長（当時）の話にたまたま知り合いのお子さんの話が出てきた
のですが、これが全くの作り話でした。（その年の1位の子が筑●では
なく●東に行ったという話。）
まるで、ねずみ講の勧誘の講習会みたいだと苦笑してしまいました。
（ただし、今の学校に通えているのはその方のお蔭かもと思えるような
進路のアドバイスをくださった女性講師もいることを付け加えさせて
もらいます。）
まぁ、他人の子供のことを本気で考えてくれる人がいるなんて考える
ほうがよっぽど能天気なことだと思います。
彼らもビジネスでやってるわけだし、食っていかねばならないのです。
そこさえ押さえていれば、要らぬ期待や失望をしなくて済むし、全部
自分で結果に対して責任を背負えることにもなると思います。

何処の塾に通っていようが、
いかに活用するかが大切。

親なんだよね。
結局。

>>489
おもいっきり下のコースですが、和気藹々のようですよ。
下といっても、授業内でのテストの上位者は満点争いで、活気も十分です。

校舎もたくさんありますし、クラスもたくさんあります。
そして何よりも、個々のクラスのメンバーはクラスによって
全て違うわけですから、一般化してどうこう言うことは誰にも
できないでしょう。
下のクラスで和気藹々、いいことですね。

子供をサピに通わせる母親には、いわゆるお受験ママあがりの、
熱心な親が多いそうです。

子供ひと粒で何度も美味しい思いをしたいらしいです。再びの母子一体感？

塾とかに熱い思い入れがあるのはその習いなのでしょう。お受験の時のお教室
ショッピングの感覚が抜けないまま、塾の比較に熱心ですね、カキコが多いの
もそのせいか？

中学入学後虚脱する子供が多い事の背景には母親のヒートアップの反動がある
のでは？すなわち父性の不在。

特別の思い入れもなく、自分のうちの都合にいちばん合うから行かせてるだけだなあ、うちは。
勝手に思い入れ･思い込み、それに裏切られたからと恨み節・・・ちょっとｶｺﾜﾙｲ。
こちらは消費者と割り切って、要望や不満はどんどん伝えるし、
使えんわこりゃ、と思えば長居は無用、とっととやめる。
なにごともクールに賢くいきたいものですね。

>498
>お受験のときのお教室ショッピングの感覚が
>抜けないまま・・・

全くの見当違い。
中学受験する子供は殆どがお受験（小学入試）なんてしてないよ。
お受験と中学入試が別物だくらいのこと、わかってから
カキコしてほしいもんだ。
お受験できる学校数と私立中学の絶対数比較すりゃ直ぐ分かるだろ。

>499
自分は高みにいてあんたらとは違う、って態度だね。
なにごとにもクールに賢くやってるんだ、エライ！。
でもそんなご立派さんでも２ちゃんねるなんかに来るん
だね〜。

>501
論旨がよくつかめませんが・・

がーん！５００ゲット乗り遅れました〜
ゲットおめでとう＞５００さん
うちの子のクラス、結構制服着てくる子（即ち国・私立小）多いよ。
で、その子達は多分低学年からサピに通っている。
４９９さんに同意ですが、要望・不満はいえないな〜。
なんか怖いっていうか、敷居が高くて。それに今のとこサピに大満足だから。

ここ，サピ親だけだと結構いいスレなのに、
変な他塾煽りが来るから，変な風に書きこみが伸びるだけ。
今時，サピにいってるって自慢するために行かせてる親っている？
サピにいって，たくさん勉強してますって，自慢するｗ親は
いるかもしれないけどさ。
特別な意識を持ってサピにいっている人はいませんよ。特別な気持ち持って
ルのは他塾の人だけ。

>>498
>いわゆるお受験ママあがりの、熱心な親が
>多いそうです
見てきたようなウソ。
多い、と書かずに「多いそうです」と伝聞調にする
ことで自己責任を回避しているが、調べてみたんかい？
しかるべき根拠があるのかね、あるはずないよね。

>すなわち、父性の不在
こういう言葉でくくって見せることで、悦に入ってるわけだ。
父性も母性も本能の壊れた人間が、作り上げた幻想物語だろ。
実在であるかのように思えるのは、父性という言葉あるから
にすぎない。
と言いつつ、俺も馬鹿、そしてみんな馬鹿。

>502
「勝手に思い入れ・思い込み、それに裏切られた
からと恨み節」
それこそそちらの勝手な総括にすぎないのでは。
その総括に則って「カコワルイ」というのは、自分は
カコワルクナイという自負の裏返し。

子供の学校では暗黙の了解で制服から着替えて行かせます。
これ、結構たいへん！！

明日は､6年生のマンスリー、、、。
なんだか､気分が、うだたい。
なんだか、つらい。

「父性の不在」に関しては、サピ父は結構父性発揮してるんじゃないかな？
父母会に父親が出ていたり、お迎えに来ていたり・・・
うちは父親ノータッチ（月謝は出してくれるけど）ですが、
室長は「お父さんにも協力してもらって・・・」とよく仰ってる。
＞５０７さん
そりゃ大変ですね。お母さんが着替えを持って学校までいかれてるのですか？
確かに目立っちゃいますよね。私も思わず我が子に「あの子何処の小学校？」とか
聞いちゃうもん。
でも子供は「何でそんな事気になるの？お母さんて暇人だね」ですって。

うちの子の通ってるマンモス校舎の超近くに
制服のある公立の小学校があるぞ。。。。
制服組ってそこの子達だと思っていた…。
わざわざ越境して通う子供の多い学校だ。

＞５１０
え〜？公立小で制服なんて、地方だけかと思ってました。私って世間知らず。
でも多分我が子がお世話になってる校舎の制服組は公立ではないと思う。
国立ではあるかもしれない。因みに女子は着替えてくるようです。

この間の個人面談で，志望校大体決まったので，マンスリーのことは
余り気にならなくなりました。私は途中入塾なので，よくわからないんだけど
やっぱりクラスの昇降など気になるものなのですか？いっぱいクラスが
あるので，前の２クラスのみの塾で，月ごと２つに分けられるのより気が
楽です。

全然違う話しですが・・。
子が低学年のとき，駐在生活をしてて，そのとき一緒だった子が何人か
成績上位者の名簿に載ってたりします。
それを見ると，小さいときは余り目立たない子ばっかりです。
よく，早熟な子じゃないと…っていって，生まれ月まで早くするお母さんが
いらっしゃるけど，中学受験でも，低学年の成績って全然関係ないんだなあって
実感しました。
いつも上位にいる子は，珍しい名前だから本人だと思うんだけど，言葉も
遅くて(幼稚園時代)お母さんも心配されるようなお子さんでした。
子供なんて，小学校で花開いて後はいっぱいって子もいるし，中学に入ってから、
高校に入ってからって子もいるし，長い目でみないといけないなって
感じている今日この頃です。
なんか，スレ違いの感もありますが・・・。

>>511中央区立の小学校は制服ですね。

やはり、帰りが遅いので制服は保安上心配ですし、、、
学校へお迎えにでるのも先生の手前ちょっと。

途中の駅とか、車の中とか、皆さんいろいろ工夫しています。

>>513
東京校そばの区立久松小とか

>>494
>Ｏ塾長（当時）の話にたまたま知り合いのお子さんの話が出てきた
のですが、これが全くの作り話でした。（その年の1位の子が筑●では
なく●東に行ったという話。）
↑なぜ作り話だということがわかったんですか？
その子が特定できて、話の登場人物と同一だということが分かったのですか？
煽っているわけではありません。私も同じような話を聞いたことがあるからです。
もしそれが作り話だったとしたら、なぜそんな話をするのでしょうか。何かもらってるの？

>>503
>４９９さんに同意ですが、要望・不満はいえないな〜
私もなんか躊躇してしまうのは、子供が教師にイヂメられたらヤだからです。
（親の見えないところで。そんなことがないことを祈りますが）

>５１６
そーかなー。
五月蝿い親の子ほど、教師は意識してみてくれると思うが。
子供のことを覚えて貰うためにも、
偶には、担当教師に�рｵている。
要望・不満ドンドン言うべし！

理社の教師は余り�р�もらわないのか（？）�рｷると喜んでもらえる。

＞５１７
なかなか勇気がありますね。
確かに先生方も熱心なご家庭のお子さんと、気を引き締めて指導してくださるでしょうね。
うちはしょぼいからな〜私が。
でも先生はシッカリ子供達の顔・名前を覚えてくれてるようです。

512さんの意見に少しホッとしました。
うちの子供（小２）、先日の昇降テスト惨憺たる結果で１クラス
降級になるのです。かなり落ちこんで「こんなんじゃ
受験することない！公立にいきなさい」と怒鳴ってみたり。
まだ２年なのに。。。かわいそうなことしました。
皆さんに伺いたいのですが、やはり低学年のうちは、
お受験経験者の方がテスト慣れしていて有利ということは
あるのでしょうか？うちは全くやってなかったものですから。

＞５１９さん
まだ早いよ〜、小２から受験やマンスリー気にしてちゃ、疲れ果てちゃう。
個人的見解ですが、難関校を狙うのであっても、新小4で充分では？
受験カリキュラムが始まるのはそこからだから。
低学年のうちは、知的好奇心を満たしてやるくらいの余裕でいかないと、
親子共々先は長いよ〜。

低学年、中学年はどこかの塾と併用させている子が多いと聞きますが個人塾や個別塾などに通っているんでしょうか？
さしつかえない範囲で塾名教えて下さい。

５年です。今日は授業のある日。
終わって校舎から出てくるなり、サッカーの結果を嬉しそうに
話してくれる・・・　しかも、中田が得点したことまで。
中田のゴールは５時を過ぎていたのに。
先生からの情報だそうです。バイブでメールの受信をしてたのかしらん。

試合が終わってから遅刻して出席した子供さんもいたようです。
「とっきゅうをとった先生もいたよ」
とっきゅうとは、「特別休暇」だそうだ。

何はともあれ、頑張れ、日本！

>>521
興奮してて眠れません。
低学年や中学年・・・
高学年では｛機関車トーマス｝に乗ってる生徒さんはいるようです。
低学年や中学年は塾の勉強はそこそこに・・・
体を作りましょう。
発散不足は塾での悪さに繋がります。

とっきゅうを取ればよかった、、、

＞５２４
ごめんなさい。
トーマスの比喩がわからないんですけど・・・

トーマスっていう個人指導の塾知らないの？

Wスクールをやっている子がいるっていうことです。
算数だけとか国語の記述だけとか別の塾へ行くんですよ。

進学者平均偏差値
　　　　　　　　　０２年　　　０１年　００年　　１９９９年
＜男子＞
栄光　　　　　　６３．１　６３．６　　６２．９　　６２．８
駒東　　　　　　６１．３　６２．５　　６２．１　　６２．４
聖光一次　　　　６３．１　６１．２　　６１．１　　６１．１

６年後の進学実績は

　　　　　　　聖光＝栄光＞駒東か？


駒東の凋落について
近年の合格者、進学者の偏差値分布をみると年々、上位層が減少している。
他校に流れている。危機感を持って、駒東には頑張ってもらいたい。

↑これってサピの偏差値なの？

>>529
528はサピの偏差値ではないでしょうね。
そもそもサピの進学者平均偏差値なるものを見たことすらありませんから。
サピのでは唯一、合格可能性80％の予想偏差値表を知るのみ。
因みに、80％ラインが 偏差値60 を超える学校は、開成、筑駒、慶応中等部(女子)
のみですね。

528は膿犬でしょ。

>>５３０
この間，口頭ですが，父母会で，合格者平均偏差値というのを教えてもらいましたが。
私は，528は小間東希望ですこっしでも志望者へってほしい親と見た。ｗ

膿犬
うみいぬ
ノウケン
日ノウケン
日本能率研究所

小間東
駒東
粉場当方

わが息子は4月からの通塾です。えっ？それで受験するのですか？と、言われる
でしょうが・・・入室テストはひどい成績でしたが、ＯＫでした。（まっ、塾費
の支払い者が一人ふえるのですから）
皆さんきっと2年以上も通っていらっしゃるのでしょうね。もっと他の塾もあった
だろうに、とおっしゃるかもしれませんが、塾の御三家ときいていたスパルタと
いううわさのサピに突然息子を放り込んでしまいました。不勉強の親で他の塾を
調べたりもしておりません。入ってからわかりました。もう復習時期に入っている
ので、授業という授業ではないのですね。プリントを数こなさなければならない
のですね。
塾から帰って夕食をとると、1時間弱しかありません。月・水・金も前日の授業の
プリントの直しをやっていますが、全部はおわりません。息子は今必死にぶらさが
ってついて行ってます。
あの膨大な量のプリントやテキストを皆さんはどうやって消化していらっしゃる
のでしょうか。どなたか教えて頂けませんか？頂いてくるものを全部やるように
言ったのですが、どんどんたまるばかり。要領が悪いですね。やはり息子の能力
不足でしょうか。「その週やり残した分はお母様が全部捨てているご家庭もある
そうです」と先生にお聞きしましたが、あれだけのmoneyがかかっているものを
捨てることができません。皆さんはどういう勉強をされているのでしょうか。
サピ以外の問題集をされている方もいるそうですね。そこまでとっても・・
アドバイスをお待ちしております。よろしくお願いいたします。

>>534
うちは、通塾はじめておよそ1年の 6年生 です。
サピがはじめての塾で、それまでの通塾経験はありません。
国語のデイリーサピックスのB、算数のデイリーサピックス、
理科のテキストなどは適宜間引いていて、まったく手がまわらないことも
あります。成績は、科目によっていろいろですが、4科では 平均点付近です。

平均点程でどこくらいの学校行けるのですか？

>>536
535です。昨年の最終の志望校判定テストの平均点の人たち、あるいは、
平均点の人を含むコースにいる人たちが、実際どこに合格したのか、その
詳細について私は知りません。しかし、こういうことは、サピに聞けば
教えてくれると思います。
サピの偏差値表はお持ちですよね?

>537

SAPIって、去年の進学実績を父母に教えてくれないんですか？
すごく、閉鎖的ですね。

＞５３８
いや、個々の教室別進学先は父母会で質問すれば答えて下さいますよ。
あなたは部外者ですね！

>>538
535,537です。
結果偏差値のようなものを、表でもらう、というようなことはないですが、
どのコースからどこの学校に合格したかの一覧表なら校舎内に掲示してある、と
こどもが言っています。父母会は、上位群、中位群、下位群の各コース別におこなわれ
どこのコースからどの学校にどんな割合で合格したかを詳しく教えてくれます。
ただ、こういった実績に関する報告は、校舎ごとのものなので、ここに書いてもしょうがないかな、
と、思いまして．．

＞５４０
そのような表はみたことありません。
サピは校舎によって情報公開の対応がちがいますよね。
うちは４年生で上位クラスだけど通ってる校舎の実績については
ホントはっきり分からないですねー。
父母会で上位校の合格者を口頭で人数を早口で話すのみ。
共学校にいたっては男女の内訳を言いません。
行ってる校舎はマンモス校なんだけど何か理由あるのかしら…？

4年だと、まだまだ先は、どうなるかわかりませんよ。
6年からでも、ぐんぐん伸びてくる子もいるし、、、
4年の父母会だから、上位校の合格者を口頭で人数を早口で話すのみなんだと
思いますよ。

>>542
同意。
A先生の口頭を必死でメモを取りました。

低学年ですが、教室の全実績の一覧表が配布されました。
教室によって異なるので、学年は関係ないのでは？
もしかして、教室独自の表を作ると支障があるような実績だったのかも・・？

＞５４２
４年の父母会では上位クラスでも偏差値の話はあまりしないよ。
それはわかる。
でもＴ京校では校舎の実績をきちんと発表しない。
他校舎はだすのにね。
それが不思議だと言っている。
理由知っている人いる〜？

校舎に合格者の名前、張り出されていないんですか？

わりとＴ校の実績悪いかもね〜
本部が悪かったらかっこ悪いのでは？

Ｔ校、今年は開成２４名合格とかって確かどこかの掲示板で見た記憶があるんだけど・・・
別に隠してはいないんじゃないの？只、印刷物にしないだけで。
父母会で話すとか、聞いてきた人には教えてくれるとかそういうことだと想像するけど。

サピって内部生や、入塾希望者にだけ分かるようになっていることが結構多い気がする。
（校舎に張り出すとか、聞きに来た人には教えるとか）
アホみたいな外野がうるさいからじゃないかと思う。無責任な噂を垂れ流すのもいるし。
まぁ、必要な人だけが知っていればいいのだし、知りたい人は聞けばいいってことでは。

Ｔ校＝四谷大塚Ｏ校
開成合格者（今年）だったと思う。

校舎ごとに合格実績のチラシをつくってますが、なにか？

>>550
んなもん、東京校ではみたことない。

＞＞５３９
　部外者ですが。
子供をどの塾に行かせるのがベストなのか迷っているので、情報を知りたいだけです。
　前年度の進学実績の結果は、父母にとっても気になる情報なんじゃないんですか？

http://www.virtual-n.com/superteacher/index.html
にお受験向けソフトがありますよ。
お役にたちますかどうか・・・。

>>552
ですから、入室を検討されているなら該当する校舎に行って尋ねればいいのでは無いですか。

４年マンスリーどうでしたか？

５５５
前回より、簡単とか言ってたけれど。

４年生４月入校のサピ父です
昨夜は子供と一緒にﾏﾝｽﾘｰの添削をしました。
「なんで、父さんと勉強したところじゃ〜ん！！」の連発でした
「うん〜〜ごめんね」の言葉に「なんだよ、も〜まったく」とつい・・・・
一喜一憂させて貰いました。
入室テストでＡクラスだった我が子もﾏﾝｽﾘｰの結果少しづつランクアップ
している事を喜んでいるようです。
自家製家庭教師に少し喜びを見出しました。

父子で家庭学習なさるなんて、羨ましい限りです。
我家なぞ、昨日、テストがあったことすら、父親は知らないはずです。
結局、最後に勝利を手にするのは、こういった御家庭のお子さんなのでしょうか。
仮に、残念な結果に終わっても、親子関係に良いものをもたらしまよね。

４年のマンスリーテスト今回は算数難しかったですか？
理科社会は時間ぎりぎりだった子が多かったようですが。
明日は５年のマンスリーテストですね。
今日はトルコ戦あるし､夜は韓国ーイタリア戦もあるから
家族もつらいですよね・・やっぱり観ちゃう？

4年、算数いい問題でしたよ。基本的でひねりが無くて。

整数問題がよく紹介されてて良かったです。

４年マンスリー算数は簡単だった。
満点が多数出ると思うけど。
うちの子はお決まりの計算ミスをきっちりとやっちゃってて
いいとこ１２５点とおもわれ。

なんか、本来のスレでいいな　この感じ。

赤嶺先生、神田先生、佐藤先生、霜山先生、鳥居先生。。。。
私、あの頃に戻りたい

そお？
うちは算数は先月のほうが簡単だったと言ってた。
子供によって得意不得意分野があるのでしょうがないか。
社会は前回の県庁マークみたいなのがなくて良問だった。

うちは平均点がどんなときでも、子供のとってくる点は比較的安定してるんで
平均点低いほうがよいな〜

>>563
何年まえ？
家の子も赤嶺先生に教わったけど
いま思いおこすと、この厳しさのおかげで
社会は頑張れたのかもしれない。毎回の授業で怒鳴り込まれたら
たまらなかったみたいだし。すると必然的に覚えるよね。
６年では神田プリントのおかげでこれまた力ついた。

うちの校舎は先生方がやさしいのか、あんまり怒られないみたい。
厳しい方がビビるから効果あるかも。
甘いとどんどんなめちゃうんだな、これが。

どうしてケアレスミスが絶えないのか・・・
本番じゃないだけ良しとしなくてはね。
社会とかひらがなで答えるのに漢字で答えるなんて、初歩的なミスしすぎ！
緊張感が足りないのかな〜。
一番問題なのは、テストというのに勉強しないことですね。
ぽけーっと入室して、みな単語カードとかメモとかちゃんと持ち込んでるのみて、
超カルチャーショックを受けてきました、うちの子。

567
それ、４年のことですか。

＞５６８　ふぁーい、４年生です。

カンダ先生のプリントくわしすぎ〜。
川、４８こも覚えられんよ〜。

W杯が始まってから　TV観戦で勉強がはかどらず
明日のマンスリーは実力一発勝負になってしまう・・
誰か「ヤマ」かけて下さいな。トホホ。

>>571
サッカーに浸かってしまったのはみんな同じではないかな。
６月のマンスリーは、運動会があったり暑さでばててたりできついですね。

みんなも思うようにはかどっていない場合の方が多いでしょうから、あんまり心配せずに
どのみち明日に迫っているのなら今日ははやく寝て
実力が100パーセント出せるようにした方が良いですよ。
睡眠不足はミスを呼びますから。

572さん　ありがとう。
これから韓国-イタリア戦を見るのだと言う息子。
完全にお手上げです。算数は点の移動だけで終わってしまった。
容積の方はどうするのだろうと　焦る母。
試合が終わったらじたばたせずに早く寝ることにします。　

うちもサッカーに浸かっちゃった。
あんたの敗退も目の前と肩を落とす母。私も早く寝ます。

昨日松戸市民劇場の講演会行かれた人、どうでした？

マンスリーの理科で、又出てましたね。
サピ男くんとクス子さん。
もっと笑ったのが、大問３の（１）チョウや蜂は何のために花によってきますか？
の選択肢で「花を近くから見て、そのつくりを詳しく観察する為」いうもの。
余りにウケテ、うちの子そこに二重丸つけてました。解答用紙にそれを書いてたりして。
選択問題って間違えの選択肢作るのも、骨折るのでしょうね。
今回の理科は遊び心のある方が作ったのかな？

６月９日にあった四谷大塚の合否判定テストの結果が郵送されてきた。
サピで同じ成績だったら、１０以上違う偏差値が表示されていました。
このテストはどんな層が受けているのかな。
子供は出来なかったところを点検中。
当然成績の変化はこれからあると思うけど、
２回３回４回と受ける必要があるのか疑問を持ってしまいました。

>>577
まだ早かったんじゃないの？
サピのほうからは９月から４回受けるよう言われましたが。
あ、今年の卒業生です。

>>578
子供が安心してしまうと困る。
今でもノンビリ。夏休みのが心配。
やはり、秋からが正解なのかな。

>>579
だったら日能研の模試受ければ？７月が最後のチャンス！
夏休み以降は四谷やサピのテストなどで日能研はまず受けられない。
いろんな傾向を・・とおもうのならお勧めですが。
ただ、合格のパーセンジはいまはあてにならない。
最終的には志望校の傾向のみで、そのためには過去問を
解くことが大切です。今ノンビリでも夏休み以降は変わるって。
ただ、今のうちにできることは（苦手科目の克服とか）やっておいたほうが
秋以降には楽できますが。

小５ﾏﾝｽﾘｰ採点終了。
易しかった＋前回の結果からマンスリーに向けてどういう勉強をしたら良いのかわかったらしく皆高得点でした。
校舎平均も１００点近かったです。

げげげげ。
何なに何なに何の科目？

>581
算数です。すみません。科目を書いていませんでした。
α1では平均約130点といったところでした。
真中〜下のコースは基礎トレの1をぽろぽろ失点しているのが目立ちます。
”面積が長方形の半分になるのは何秒後?”
”はじめて長方形になるのは何秒後?”
あたりができていませんでしたね。
易しい問題ほど差がつきやすいものです。きちんと復習をするようにして下さい。
いよいよ一学期のヤマである割合に入りました。
夏休みに向けてがんばりましょう。

>>582
各科目の得点配分を知らないのですか？

他の教科はどうなのでしょうか。

ありがとうございます。
最後の問題の難易度はどうですか？

4年生のも教えて下さい。＞採点官様

近所の某公立小はｻﾋﾟの子があれていて担任が総ｽｶﾝです
どうしてあんなに性格の悪い子ばかりになるのですか？
それにたいして頭良くない子も多いですよ　最近は
ﾚﾍﾞﾙさがったのね

>588
あなた、定期的に同じ書き込みしてますね。
荒れている子を通っている塾のせいにするなんてナンセンス！
ご家庭と地域（学校を含む）に問題があるのに・・・

７月７日はサピの志望校別テスト。
７月１４日には、四谷大塚と日能研の志望校別テストがあります。
受けるとしたら、四谷大塚と日能研どちらを受けます。
サピのは当然受けます。

人数的には、能研の方が多いでしょうね。一万人以上。
でも、もと四谷だから、こっちかな。５千人ぐらいかな。
受けたほうがいいのでしょうかね。上位クラスの方は受けるように言われているの
でしょうか。

前にも書きましたが､９月以降は日能研の模試は
四谷やサピの模試と重なり受けられません。
いろいろな問題に慣れる意味では日能研をお勧めします。
いまの段階ではサピのほうからは受けるように・・との
要請はないはずです。

589>
東横線でも有数の高級住宅地です
貴方はどこの方？

>587
すみません。その日は小5の授業だったもので採点には参加していませんm(_ _)m

>586
最後の問題としては5月のものより易しかったと思います。
(1)は問題文をよく読んでルールがわかればすぐできます。
(2)は最大を910とする誤答が目立ちました。
(3)はさすがにそれほど正解者は多くありませんでした。数えもれと時間切れでしょうか。

うちの校舎は全体的に5月のマンスリーよりも約10点ほど平均点も高くなりました。
5月は国語が易しかったようですが、6月は算数が易しかったと思います。

そうとう難しかったらしい

垢峰？論外でしょ（藁
怒鳴る講師は生徒を引きつける魅力や力量がないから
カンちゃんが怒鳴ったことなど聞いたことない

どのへんが難しかったのでしょうか。

イジメがある！最悪

全部難しかった・・・
２番の文法も３番の説明文も最後の記述も・・・

全校舎平均７０台なのでは？

>593
あなたは言語が通じない方のようですね｡
すんでいる地域の問題＝DQNな地域という意味じゃないのに・・・
荒れている子のご家庭が社会的地位が高い云々ではなく、
その子供のケアが十分出来ていないことに問題があるのです。
だから、もしサピに通うことにより精神的に荒れ始めたのなら、それはサピのせいではなく、
通わせている親のせい。

まあ、６００ゲットできたわ！嬉しゅうございます、ありがとう＞５９３様
ところで、私の隣人も我が子がサピに通っているのを気に入らない様子で、
なにかにつけ「あそこは教育ママだから、子供をサピに入れている、αを維持する為に
何もかも犠牲にして子供を勉強に追い込んでいる」と言う発言がちらほら。
我が家はあまり勉強に力を入れていないのですが、それを絶対認めたくないようです。
もし子供が何か一つでも問題を起こしたら、「ほら、サピに無理して通わせるから」と
言われるんでしょうね。

でもサピに通っていて、マンスリーや組み分けの前あたりは
イライラして学校で八つ当たりになっちゃうのも事実。
だってサピで学校よりは高度な問題を一生懸命に勉強しているのに、
学校に行けば､こんな簡単な問題ができないというのが
たくさんいて教師に「面倒みるように・・」なんて（しかも放課後！）
いわれてはとてもたまったもんじゃない。しかも友達に教えてあげても
感謝されるどころか、「塾いってんだからできて当たり前」だとか
「すこしくらいできるからっていばるんじゃない」と言われつづけて
はじめは我慢していてもキレたら「こんなのもわからないなんてほんとに
馬鹿」と言葉にでてしまっても仕方がないと思う。
自分の子を勉強させもしないで、サピに行ってる子を非難する親がいるのも事実。

うちの子は、四谷の予習主義で散々苦しんだので、サピにはいって楽になったって。
宿題を計画的にすればいいから。
子供のタイプによるのでしょうね。
平日は週２回しかないので、友達と遊ぶ時間も増えたっていっています。
ただ、同級生のお母さんで、絶対に友達と遊ばせないように下校時刻に
校門の前に待ち伏せしていたり、友達からの電話を取り次がなかったりする人が
います。こういう一部の個人的に電波な人がいるので、みなそういう風に
思われるのかな。この子は絶対四谷のほうがあっていると思うけど。
この子は、学校でも｢俺はいつも塾では一番｣っていっているみたいだでど、
成績上位者で名前は見たこと無いぞ。ｗ
こういう人はどの塾、学校にもかならずいるのではないでせうか。
昨日夏季の引き落としのお知らせをもらってきました。６年になるとさすがに・・・。
子供には、元を取ってくださいと力なくお願いしました。

>>601
サピに通わせることで妬かれる地域というのがあるようですね。
きっと、そのような地域は、地域全体が教育熱心なのでしょう。
その点、うちのあたりなんて、というか、こどもの通う小学校
では、塾の話題すら出ないというし、したがって、だれがどこの
塾に通っているか、などということも知りません。ただし、地元の
私立を受験する子は多いですが。だからちょっと、気楽だ。

学校で同じ塾に通っている子がいて、特にサピみたいに熾烈な点数争いで
クラス分けされていると、けっこう学校でも引きずってしまうことあります。
お互い気になって。変なことにならないといいけど。
学校では誰も自分の塾のことを知らない環境はしあわせと言えます。

サピに子供を行かせている親は、ほとんどの場合特別なこととはとらえてはおらず、
塾の一つに通わせていると思っているだけ。なぜか、周りがやたらと特別な目で見る。

クラス分けは慣れてくればお互い気にならなくなってくる。
うちのこの学校ではサピの子は塾のことはいっさい口にしない。
お互いのコースを知らない場合が多いし。

なのになぜかサピに通っていない子やその親が
誰がどのコースに上がったとか下がったとかやたらと詳しかったりする。
そっちの方が正直、しんどい。

↑その通り
サピ都市伝説みたいな話がある。ｗ

ふ〜ん。うちは逆だな。
サピの子同士が学校でもサピのことを話したり気にしていて
周りは我関せず。

↑　同士　×　同志　○　だったね。やっぱり国語が・・・（。）

593の小学校はT幼稚園またはU幼稚園の小学校お受験失敗組がごっそり越境入学するところでしょ。

>608.609
　最初ので正しいと思いますけど。見直しの悪夢みたいで、子ども達の
　苦労がしのばれますよね。

593の、東横線の高級住宅地って言う発言は、ちょっとね。
どこだか知らないけど。(東横線ていっても渋谷から、川崎、横浜まで通っている
からね。
ま、自分の子の勉強がうまくいっていれば、同級生がさぴだろうとなんだろうと
気にならないと思うけど。がんばってね

うーん。
うちの校舎の生徒達を見るとそんなに荒れてはいないように思えますけど…。
ちょっとした時に、受験生といえど子供らしさをみせてくれてある意味ホッとします。
個人的には606の方の意見におおむね賛成ですね。

クラス分けは慣れればそれほど気にならないはずです。
まぁ、今度のマンスリーで夏期講習のクラス分けが決まります。
夏期講習はその結果で受講するクラスが決まるので、頑張って下さい。
また、９月には組み分け試験があります。
昇降上限なしの実力試験ですので、夏期講習でしっかり勉強して成果を出せるように頑張って下さい。

>>565
怒鳴られて脅迫されてほとんど必要の無いデータを覚えさせられ、
たまたま御三家に受かっても何の役にも立っていない。
あんな無駄な事なかったと激しく思う。

＞６１３
今度のマンスリーって、６月(既に終了)のですか？７月のですか？

７月でしょ。

>615
６月のテストでの新コースは、７月１２日からなので、その週１週間と
８月１日からの夏期講習になると思うので、６月（今回）のテストのこと
だと思います。

男子でも「詩」をやらなきゃだめですか？ほとんど出ないと聞いたので。

>617
もう終わってんじゃん…。(涙）

うちは６年。
夏期講習のクラス分けが６月のマンスリーで決まるのか、７月の結果なのか知りたい。
７月の結果のような気がするが。先生に聞きたいけれど、何かせこいようで聞けない・・・

>>614
受かったのなら全然無駄ではないでしょう。そのための準備なのだから。
試験では何が出るのかわからないから、実際に出た問題以外の勉強は全部無駄だったともいえる。
受からなかったら・・・・それは本当に無駄かもしれないけど、人生に無駄ということはないと言う人もいるし、
受験知識がその後役に立つことなんて元々ほとんどないのでは・・

６年男子で夏期講習から入塾します。
この間の特別入塾テストというのを受けたのですが、これは内部生は受けていないということで、
偏差値や順位も出ませんでした。
これでコース決定しちゃっていいのかなあ。
なんか心配なんですが、その辺の事情とか知っている方いませんか？

>>622
内部生のほうが特別入室で入って来る人の成績をききたいくらいだわ。

>>622
うちは 5年のとき、特別入室で Aコース に入りました。
最初のおみそのマンスリーは B昇級のスコアでしたが、もちろん
おみそゆえ、Aのまま。次のマンスリーは C昇級のスコアで、ここから
有効となりました。Aコースに入れてもらって 2週間くらいで慣れ、
夏季講習前には、コース内では 1番 連発でした。その後最高で某コース
まで上がりましたが、現在低迷中。おなじ時に入室したともだちは、
かなり上のコースまでのぼりつめているらしいです。

＞６１４、６２１
　お答えします。全然無駄になりません。赤嶺先生を全く存じませんので
　厳しさも分かりませんが、これから学ぶ社会科目で圧倒的に有利です。
　分野はせまいですが、そのまま大学入試に通用するくらいだろうと想像
　します。
　私大文系だと英国など１、２科目に集中できるので大抵のところは受か
　ってます（昔のYでの経験ですが）。

>>624
おみそって何？

>>618
筑駒以外では、確率的には出ないかもね。
でも、「出ないならやらない」っていう考え方が一番問題だと思うよ。
勉強に対する姿勢っていう意味で。

>>620
夏期講習のコースは先日受けた６月マンスリーで決まり。
７月マンスリーはいつ返って来ると思ってんですか。
採点も当日には終わってるだろうし、もう運命は決まってるんだな。
ただ、校舎によっては、毎日の成績で入れ替えしてくれると思われ。
５年は夏期後半で変わってたような気もした。

7月の下旬代４週目にマンスリーがある場合はいつ答案返ってくるんだろう・・・。
夏期講習のクラス分けまでは間に合わないと思うけど。

>>622
特入テストは以前行われた
組分けやマンスリーの使いまわしなので点数の基準はそのときの
コース分け基準に則っておこなわれるのでは・・・とおもいます。

>>625
昔のＹでやってる事と、
サピの赤嶺や神田が馬鹿みたいにやらせている事とは比べ物にならないよ。

　>>630
まあまあ算数の塾ですから、さぴは
よりによって社会のこと言ったらかわいそうですよ

では７月のマンスリーの結果は９月のクラス分けに反映されるんだね。

そういうことでしょうね。

確かに、社会大変だったけど、全部合格したから、ナンとも思わないよ。
みんな次の目標に向かってると思う。

えらいなー

>632
では、８月最後のクラスわけテストっていうのはいつから有効なのですか。
と言っても、その頃にはクラスなんて関係ない世界に突入ーって感じですかね。
６年は。

８月にはテストはなかったような・・。
違いましたっけ？

８月は月末にクラ分けがありますよ。＞６年

>>626
入室後、最初のテストは、昇降に関係ない、という意味です。
いつ入室してもそうなのかは、わかりません。

みなさん、ありがとうございます。
じゃあ、とりあえず安心していいのかな。
なんか、けっこう上の方のコースだったから心配だったんです。
でもついていけるのかなあ。
ホントにみんな毎日6時間とか勉強しているの？

6年の8月月末の組み分けテストは、８月といっても本当の月末なので
他学年が9月に受けられる組み分けテストと同じ扱いだと思うよ。

けっこう上のクラスって、どこですか？
そのクラスに入るには、やっぱりどこかの塾に
いかれてたのですか？
もしも、転塾の場合、理由は？？
出来れば､教えてください。

>642

それ聞いて何がしたいの？

＞６４２
結構上のクラスって、主観的だから個人によって違うんじゃ...
Cで上と思う人もいれば、Fで下と思う人もいる。

普通αクラスのことをいうんじゃないの？

＞６４３
途中入室の子って、かなりデキルことが多い。
いきなりトップに躍り出たりするので、「おおっ」とのけぞる。
きっと何か秘密の特訓をしてきたに違いない。
知りたいものだ。
そして自分のサピでの過去をちょっと振り返る。

確かに低学年で入るよりも高学年で（特に６年）入るほうが
難しいようですね。

私も６年入塾ですが，合格基準はよく分かりません。
Ａが２００点以下だったから，不合格の人なんていたのかなあ
(うちはもう少し上のクラスでしたが）
転塾する子は，低迷している人は来ないでしょう。物足りなくなったか
もう１ランク上げたいって言う人がほとんどじゃないかな。
うちのサピには，なぜかＮのバッグ持っている人が結構いる…。ｗ

サピ生のレベルは能研とか大塚と比べても高いと思う今日この頃。
これがストレートに合格と結びつくといいね。

四谷系の塾に逝ってて，サピにかわってステップアップしようとした子が
入塾した始めてのテストで偏差値が１５も下がり，すぐ戻ったって話を聞いた。

サピに通っているのにＮバックを持ってくるなんて、、、
うちは、Ｎバックがイヤだからサピにしたのでその気持ちが良くわからない。

けっこう上ってＦです。αじゃなくってスイマセン。
今のところ塾には行ってないんです。
ちょっとほかにやってることがあって時間が取れなくて、受験もしない予定だったんですが、
ここにきて子どもが「やっぱり受験したい。がんばるから」と言い出したので本気で考えることにしました。
でも塾にはいってないけど、一応家で予習シリーズ系の勉強はしていました。
どこの塾にするかはかなり悩んだんですけど、やっぱりサピは教材がいいかなあと思って。
でも開成ねらいじゃなかったら、他塾のほうがいいのかなあ。でもほかにいい塾ないですよね。

Nバッグでサピに来るのって、「隠れサピ」みたいでいいなあ。
うちもやめたスイミングスクールのバッグにしようかしら。

＞652
結構上でFってクラスの数少ないんですね。
うちの校舎はHがまん中です。

能件のノート持ってるお子さんもいますね

>>652
校舎にもよると思いますが、F あたりって混んでいるから、
コースの昇降がはげしいですね。大規模校だと、10点差のなかに
3コース分入ってたりします。

サピはいまからはいってどうにかなる塾じゃあありません。
面倒見のいい塾を探すべきです

各校舎のコース数をあきらかにしませんか？
ウチの校舎は１コースで３０点くらいの幅があるので落ちたら
大変です。コース昇降が激しい方が　こだわらなくて良いような・・

東京校はα１からα３、それからアルファベット。
テストの難易度によって変わるけど、３６０以上で
αクラス入りになるのかな。
５００点満点の４００点がα基準の１つのライン。

うちの校舎はα１つ。
３８５点ぐらいだっな。
ちなみに下のクラスの点はどのぐらいですか？
成績分布表を見ると，０点の人もかなりの数いますよね。
さようならって言われないのかな

>655
それ、ウチの子。安いし気にいってる。
なんかの用事で能研行ったときたくさん買って帰る。

＞６６１
へー，能研で売ってくれるんだ。
能研のバッグはＮはともかく，機能的には塾がよいにグッド。
Ｎはずして売り出せばいいのに

＞662
同意。
あのバッグ機能的に優れてる。丈夫だし。
うえの子が能研卒なんで、下の子にも使わせたいが、
…まさかねー。

>>660
他の子の点数がなんで気になるのかな。
サピのテストで８割目標。
それが入試のときの自信になると思う。
でも、不安は何時もつきまとう。

350点ぐらいでＦでした。クラスはαがふたつ、あとはＧから順にあります。
＞６５７　面倒見のいい塾って、たとえばどこですか？
予習シリーズ３までを一通り終えたら
あとは繰り返しによる定着と問題演習、志望校対策が必要だろうと思うので、
サピでもだいじょうぶかなあと思ったのですが、
甘いですかね？
まあ、一応夏期講習に行ってみて決めるつもりなんですが。
とにかく、ほかにいい塾が思い当たらないんです。。。

>>665
大丈夫でしょう。(と，思う。)自分で学習する習慣がついているなら。
Ｏ印言ったお母さんから，他塾である程度頑張っていて，６年のＳＳから
サピにうつるのがよいと勧められましたが。
環境が変わるとダメなお子さんは別ですけど

>０印言った
？？？？？どう言うこと？

>>660
280点くらいで、C でした。前回のマンスリー．．

○蔭中に逝ったお母さん同士の話を総合すると，最後の締めは
四谷の○○特訓コースか，サピのエスエスが一番いいんじゃないかと親戚に
いわれた。しかし，四谷は都内にしかない。(コースも少ない）。
うちの子はぼけっとしているから初めはまったりした塾にいかせました。
で，今はサピ。
女の子ではありませんが。あとどうなるかは本人次第

６６６(素敵な番号！）です

↑Oメン

↑すいません。？を付けるの忘れました。

わかった！！

偏差値と学校の一覧がサピから配付されてくるけど、
それと他塾のそれを比べると５から１０程偏差値ラインが
サピの方が低い。
他塾の判定テストを受けて納得がいった。
偏差値が１０程高くなる。

偏差値ライン
サピ＞＞＞＞＞能研＝四谷＞＞＞その他

その偏差値一覧。去年のと今年のとで比べると
開成６０→６２　麻布５６→５９　駒東５５→５８　と上がっている。
もしかしたらサピ生は下位層が増えたっていうことですか？

>
676
か〜もね！
低学年なんか、シンケンゼミですか？ってかんじですもの・・・。

>>ALL
書き込む前にSG(セキュリティー・ガード)に登録しないと危険ですよ。
SGに登録せずに書き込んだ場合、
あなたのパソコン内の情報が他人に見られる恐れがあります。
初期の頃から２ちゃんねるにいる方達はかなりのスキルとこのBBSのコマンドを知っています
ですから簡単にあなたのIPアドレス等抜かれ、住所まで公開された人も数多くおり
社会的に抹殺されてしまう。それが２ちゃんねるの隠れた素顔でもあります
SGしておけばまず抜かれるコマンド自体が無効になってしまうので
どんなにスキルがある人でもIPアドレスを抜くことが不可能になります

SGに登録する方法は、名前欄に「 fusianasan 」と入れる。

これでSGの登録は完了します。
一度登録すれば、電話番号を変えない限り継続されます。
２ちゃんねるはルールさえ守れば危険な場所ではありません。
しかし悪意を持った人間も確かに存在します。気を付けて下さいね。

fusianasanは、正式にはフュージャネイザン、
又はフュジャネイザンと読みます。
元々はアメリカの学生達の間で、チャットの時に
セキュリティを強化する為に開発されたシステムです。
fusianasanを掲示板に組み込むのは結構面倒なのですが、
２ちゃんにカキコしてたらウィルスに感染したとか、
個人情報が漏れた等の抗議がうざったくなったひろゆきが、
仕方なく導入しました。
悪意のある人間にクラックされる前にSGを施す事をお勧めします

>>676
女子の難関校のも教えて下さい。

http://web.intaa.net//pasuaa

http://web.intaa.net//aweerty 　

携帯対応

男性より女性の書き込み多し
　　女性65％男性35％割合です
　　穴場的サイトです。

うざい６７８

まさか引っかかる人はいないでしょうね？

>676

でも、2000年度用の偏差値一覧では
開成⇒62　麻布⇒58　駒東⇒57　だったよ。（2001年度用でも確か開成は62だった。）
筑駒は一貫して63だし。

生徒のレベル云々というより、
出題傾向がＢタイプ色が強くなると偏差値も多少揺らぐのかと私は捉えているけれどな。
典型的なＡタイプの中等部もずっと55だから。

2001年10月の偏差値表では、
開成：60
麻布：56
駒東：55
だよ

女子偏差値表
　　　　　　０１年１１月→０２年５月
桜蔭　　　　　　　　５９　　５９　　　　
女子学　　　　　　　５７　　５６
フェリス　　　　　　５４　　５４
フタバ　　　　　　　５２　　５３
早実　　　　　　　　５２　　５６

男子偏差値表
　　　　　　　　００年１０月　→　０１年１１月　→　０２年５月
筑駒　　　　　　　　６４　　　　　　　６３　　　　　　　６３
開成　　　　　　　　６２　　　　　　　６０　　　　　　　６２
麻布　　　　　　　　５７　　　　　　　５６　　　　　　　５９
駒東　　　　　　　　５５　　　　　　　５５　　　　　　　５８

なるほど。
今年の男子の実績が良くなかったからね。
５月の偏差値表っていつ配られた？

>686

おおざっぱに偏差値６０以上がαですよね？
麻布、駒東はその下でもＯＫってこと？

最近あった進学講演会での配布です。
７月の父母会でも配られると思いますが。

>>688

駒東の問題はよく知らないので何とも言えないけれど
麻布、武蔵については偏差値表で単純には読み切れないと思うよ。
問題がBタイプなのでサピの定期試験やその他の模試でははかりきれない能力が求められるから。

といっても偏差値は全く関係なく40でも良いのかということではないんだけど。
麻布、武蔵に関してはとりあえずＡの要素の強い、普段のテストでの偏差値が55前後位あって
その上でなおかつＢタイプの問題に対応できるかによる、と聞いたよ。

>>688
うちは下位なので、上位校についての説明はややうる覚えですが、
αでなくても開成は受かることがあると言っていたような気がします。
もちろん、あくまで受かることがある、のでありましょうが。
櫻蔭、女子学院 こそ、αのみ 可能と言ってましたね。
開成と麻布は問題のタイプが異なるので偏差値による差ほどには差がないとも
言っていたかも。いいかげんですみません。

開成
α１10人中9人合格
α２10人中6人合格
α３10人中3人合格
それ以下まれ。

それどこの校舎？
女子も出して欲しい。

5年はマンスリー返ってきた？

５年のマンスリーは、来週の水曜日に返却予定。

４年のマンスリー、平均点なぞ　もうでたのでは？

関西の学校には、弱いのかしら？

受験する人が少ないだけじゃないの？

通塾3ヶ月弱の6年生です。サピの入塾説明会にも行かず、他塾も調べることなく入り
ました。受験勉強を始めてまだ日が浅いので下のほうのコースで、うわさからするとわが息子
には向かなかったかなとも思います。サピは御三家を狙う子用の塾だとのうわさが多いので。
御三家なんてとっても口にだせないほどのレベルですから。ここでお話されている方の
お子さん、アルファーとか上レベルなのでうらやましいです。息子も、アルファークラスの子って
どんな人なんだろう、なんて言ってます。でも、時々この画面の中で醜い会話がみられ、
ちょっと残念です。わざと楽しんでいらっしゃるのか、ストレス解消なのか、本当にそう
思われているのかわかりませんが。
ちなみにマンスリー5月で２７０余点でＢコースです。あと6点でＣでした。残念。
低レベルの話でごめんなさい。もうそろそろ6月のマンスリーの結果を持ち帰りますよね。
低いながらも楽しみ？です。本人は一生懸命やっているつもりですが、能率が悪く
あまりｕｐしていません。もしや？という願いです。急に受験を考えたので、志望校
もまだ熟考していません。夏休みを終えるまで本人のためにも、望みは高く設定しています。
笑わないでね。7日は志望校別テストですね。ドキドキです。14日の公開テスト、
日能研と四谷大塚とありますがどちらがいいのかな。ここでは能研をお勧めする方が
多かったですが。能研だと全国津々浦々、田舎(失礼な言い方かな）の方も受験するの
かしら。判定は関東首都圏で十分ですよね。そういえば、入塾する前に申し込んでいたので
うけた首都圏統一模試（４／２１）では6割ちょっとの得点で偏差値５９でした。
サピの生徒も四谷の生徒も受けていないそうですね。まだまだ不勉強な母です。
ですから、ここでの皆さんのお話どんな事もためになると思って楽しみにみています。
今後とも皆さん（ウソはいらないけど）色々教えてください。妹弟もいるし。

>>699
＞うわさからするとわが息子には向かなかったかなとも思います。

噂から判断なんてしちゃだめだよ。息子さんの様子で判断しないと。
噂はあくまでも噂だからね、振り回されない方が賢明というもの。
がんばりましょっ！

そうそう。
本人次第でどうにでもなるのよ。
クラスにこだわらずに、自分なりに頑張れば
結果はでると思います。

>>699
通塾およそ1年ちょっとの子の親です。6年です。何度かこのスレにも
書きましたが、うちも低いコースです。αにもともだちがいて、別に
気後れしている様子もありません。勉強のしかたや、
どうやってαまであがったかなどを聞いたりして前向きにがんばっています。
偏差値は 50前後 です。1年前との比較では 10近く のびました。

＞６９９，７０２
なんだか仲間がいっぱいいるみたいでうれしい。
いくらサピでも、塾は塾。それなりの利用法がありますよね。
教材はいいと思うし、みんなでがんばれるといいよね。

サピ主催の学校説明会には行ってますか？

699読んで，私が書いたんだっけ…って思うほどシチュエーションが同じ。（ｗ
お互い頑張りましょう。算数は前よりずっとむずだけど、
塾がすごく好きなので，くらいついってやってます。
うちも後８点でｃでした。同じ教室かもね。

＞７０３
四校ぐらい逝きました。が，学校主催のと内容は余り変わりませんでした。
下見程度です。どうせ受験する学校のは秋に行かなきゃいけないので。
いってみると(自分にとって)よい学校，向いてない学校がよくわかりますね

＞６９９さん
引っかかっちゃったんですか〜？駄目だよ！ふしあなさん信じちゃ。

５年生です。来年はきっと大変なことがたくさんあるだろうと、覚悟はしています
６年生の皆さんぜひがんばってくださいね。

４ねんです。
今日はメールがないのでクラス分けが
わかりませ〜ん。

４年です。
今日はメールがないので
クラス分けがわかりませ〜ん。

↑二重投稿すみません…。

７０７さん、毎月そのネタ続けてください
また、メール議論で盛り上がるのかしら。

はーい。がんばります！

ウチの息子の校舎では、他の校舎の校舎長が、αクラスの授業を教えに来ています。
他の校舎はいかがでしょうか？

5月6月のマンスリーで４コース昇級した。7月も2コース上がりたい。

７００さん　ありがとうございます。
息子は塾がとても楽しいといいます。
修学旅行の日も、日光から電車で帰ってきて、５：００から帰校式があったので
学校へ塾のカバンを持って行きました。（行く前に「遅れてでもサピに行きたい」と言って
自分で準備をしていったのでした）門から入ってくる息子はあくびの連発！
３０分ちょっとかかったので終わるやいなや、息子は走ってきて、「疲れてるみたい
だから今日はもう休んだら？」と言う私に「行きたいの！」と塾のカバンをとって
「これ持って帰ってちょうだいね」という言葉を残し、すごい勢いで走って行きました。
あとに旅行のカバンとともに残された私は、周りの疲れた顔で旅行の話をするお子さん
達をみながらさびしく帰りました。７時頃から授業を受けられたそうで、帰宅してからは
夕方より元気でした。さすがにその日はそのまま寝かせましたが。
普段も学校から走ってハアハア言いながら帰ってきて、あわてて出ていきます。
４時半からはちょっときついです。皆さんは間に合っているのでしょうか？
「サピに行ったらみんな勉強ができるからついていくのたいへんじゃない？それ見たら
もう少しがんばんなきゃって思う？」と聞くのですが、あまり動じないマイペースな
息子。まあ楽しいって事はいいことかな、と思う母です。
偏差値を１０程ＵＰさせたいのですが、もう７ヶ月しかありませんので、どうしたら
最短なのか考えているところです。といっても本人がかんばるしかありませんが。
中学受験は親もがんばらなければ、とよく言われますが具体的に皆さん何をなさって
いるのでしょうか。今は説明会に出かける、学園祭に連れて行く、栄養のある食事を
作るくらいですが、他に何かあるのでしょうか？

>714
勉強を教えてあげることじゃないんですか？

４年生だけど、もう既に私の手におえぬ状態です＞算数
だって〜、線分図って何？ちょっとつまずいていたから教えてあげようとしたら（解説片手に）、
「お母さんは邪魔邪魔！全然分かってないんだから！」と邪険にされた。
悔しい〜！！理科も駄目。子供に負けてる。父親も勉強面では出る幕無し。
だから、父は月謝担当、母はマネージャーと運転手に徹してます。

>>716さん

それはまずい兆候ですよ。
ちゃんと授業内容まで
ご家族で親身一体になっている
家庭のお子さんの方が圧倒的に
第一志望合格率が高いですよ。

＞７１７さん
ガビーン、既にまずい兆候ですか？
でもなあ〜、さび付いてしまった私の頭は効率悪くて、却って足手まとい。
７１７さんは良いですね。最強のサポーターを持つお子さんが羨ましい。

>７１６さん
ガビーン、私も７１６さんと全く同じ。
皆さん勉強をみているんですか？いまさらどうしよう。

＞718
サピ卒業生の大学生の家庭教師を頼めばどうですか？
6年生になるともっと難しくなりますよ。
私も子どもがα１にいたので、算数はお手上げでした。
子どもは親に聞くのあきらめて、先生に聞いていました。
下の子は6年になったら、兄に教えてもらうつもりっです。

717さんに同意。
勉強を教える必要はないですが、
学習内容を把握しておく、解法を一応理解しておくことは必要だと思います。
でないと、子供の間違いをみたときになにが原因なのか、どこが弱いのかが判断できません。

そうですね。
私は子供が寝てから、次の単元の完全予習をしていました。(算，理）
最も当時四谷のテキストだったのでやりやすかったのですが。
今，私が受けたら絶対どこでも合格できる自信があらあ。
替え玉できないのが悔しい。ただ，親に頼って塾がおろそかになるという弊害も
あるので，5年の後半ぐらいからマンツーマンは止めて，回り道だけど解決
能力をつけるよう励ましています。

>>722
す、すごいです。
自分がいくら勉強しても、今さら中学を受けられるわけじゃなしと思うと、
やる気がしない。これは言い訳？この親は間違っているのでしょうか。
＞解決能力をつけるよう励ましています。
これって内容を把握してヒントを与えているのですか？

自己弁護じゃないですけど、マネージャーに徹するということは即ち学習内容の把握は当然。
勉強は教えられませんけれども。→教えたくても我が子は拒絶
親が当てにならないせいでしょうか、サピでの集中力は抜群です（今の所）。

>>714
702です。(うちも)6年になって学校も忙しく、遅刻したり、また、せっかく早く
帰ってきても疲れて寝てしまうこともあり、苦労しています。ドリンク剤を飲んで
出かけることもあります。今日、マンスリーが返ってきましたが、前回、本人曰く
「奇跡的失敗」に懲りがんばったので、スコア的には 3コース up でした。

先日の講演会で配布された資料から、
６年になったらどのくらい勉強すればいい、というのは、わかりましたが・・・
５年の時はどのくらい勉強すればいいのでしょう？
兄のときは、N研で、友人も〔親に〕多かったのですが、、
サピは、父母会に出てくる人が少なく、相談する人がいません。
子供は、反抗期が長く、いうことを聞かず、ダラダラ宿題のみやっとこなし、
マンスリー対策まで行きません。ムムム・・・・
国ー文法（敬語・謙譲語）や分野別の理科（月）をやらせたいのに
子供がやらないのです。本当に困りはてている親です。
子供を信じろと言われても、、、
今、小さな校舎の１番クラス上にいても（点数レベル低い）
これから、素直に親の言うことを聞く子にどんどん成績が離され、
どこへ受かるかとっても心配なママごんです。
どなたか４００点クラスをとるには、どのくらい勉強したかぜひぜひ
教えてください。（いつになっても４００点に行きそうもないし、
下がるばかりのような予感がして）・・・・・
だいたい、サピのテキストプリントのファイルの仕方、保存の仕方も
わからなくて、勉強しない子供の事と共にイライラシテイマス。

>>726
１２時前に寝かす、１週間に１日(金曜日）は休勉日。
勉強時間配分は本人任せ、ただし重点単元は指示する。
これで400点8割解答率の確保は出来る。

5年生で１２時はきついよ。
１１時には寝ないと
ファイルは100均のB5のカラーのファイルつかう。
教科によって色分け

６９９です。今日持って帰りましたね、マンスリー。
Ｃコースにあがりました。でも、あと8点あればＤコースだったと思うと
もったいない・・なんて言ってしまいました。すると息子に「いいの。コツコツ
がんばるんだから」と言われてしまいました。「僕だって精一杯やったんだから」
たかが8点。されど8点。8点あげるのだって大変なのに。
息子の通う校舎は全部で９クラスです。
プリントは次々にたまっていくので、終わった分だけファイルしています。
ただdaily　support，サピオリサーチ、、と種類別に順に上にファイルしている
だけです。きっと本人はそれを見返す事はないでしょう。
やるだけで、しかも裏表同じ問題があっても1回やるだけで精一杯と思います。
最初は子供が寝た後、やっていることを見ていましたが、もう内容的についていけません。
国語も長文を読んでいるとハアーッとためいき。社会の年号も公民の詳しい内容も
すっかり忘れた。・・・全く私は教える事はできません。
皆さんえらいんですね。改めて感心。受験生母の鏡ですね。
子供が寝た後（12時以降）に私が勉強すると寝るのが遅くなってつらいです。
一人っ子ならともかく3人いるので、日中はそれぞれの習い事の送り迎えで
体力的にも年齢を感じるこの頃なので。

なんか２ちゃんらしくなく、雰囲気のいいスレになってますな。

でもね、もう、みんなウソばっかりだよー。ハア・・・
親は受験生じゃないんだから、勉強なんかしなくていいよ。
親が教える必要なんて毛頭ないし、解法なんて知っててどうするの？
それって塾の先生の仕事じゃん。
お金払ってるんだから、わからなかったら聞く。
どこが苦手なのかの傾向や分析も塾の先生に聞く。
先生の仕事をとられて、勝手に突き進まれるのが一番困るのじゃー。

その代わりお母さんは一生懸命、世話を焼いてね。

>730
ほっとしました。うちも４年生ですが見守るだけしかすでにしていません。
うちのこは夜９時半に寝ちゃうし、塾のない日の自宅学習は１時間そこそこ。
短時間で勉強を切り上げるため、理社の暗記だけつきあってます。
（宿題ノートとしては殆ど提出してません）
それと、まだまだ自分から机に迎えないので、
子供と決めた学習スケジュールにそって、さあ、勉強のじかんよ、と声を
かけるくらい。あ、算数はなんの単元をやっているかはチエックしてます。

今のところ、成績はそのテストでのケアレスミスの量によるようです。
全くミスのないときもあるんですけど、、、、
今回の４年マンスリーのように平均点が高いとき、ケアレスミス連発で
頭痛いです。ケアレスミスだけは怒るわよ、といつも言ってるのですが、
あと２点でαだったと本人が一番落ち込んでいるので、
親ははからずも慰める側に回ってしまいました。

ファイルを整理するのはいいけど、きちんと復習させないと。
親の能力は関係ない。デイリーサポートを活用しないと。
>>727を書き込んだ6年だけど、子供に余裕が生まれてくるよ。

>>729
725です。ﾌﾟﾘﾝﾄ類の整理は、ほんと大変ですね。で、労多くして益
のほうは ?? ってところです。基本的にうちの子は宿題しかやりません。
算数のﾃｷｽﾄや、ｻﾋﾟﾘｻ は、下ｺｰｽ用のでうちの子には十分という気も
します。記憶の635を暗記するのは好きのようです。ﾃｽﾄでは、なかなか
4科のﾊﾞﾗﾝｽがとれません。うまくいく科目もある一方で失敗する科目も
必ずあります。

宿題？４年から入熟して今６年、今まで宿題を出されたことないけど。
>>733の
「算数のﾃｷｽﾄや、ｻﾋﾟﾘｻ は、下ｺｰｽ用のでうちの子には十分という気も」
からすると、かなりの水準。>>727の者だけど、個人個人の差はあるが、
トップのクラスにいても、算数のﾃｷｽﾄや、ｻﾋﾟﾘｻ、デイリーサポート の
復習は欠かさない。

733です。下ｺｰｽ用で十分とは、それでやっとだ、という意味ですよ。
宿題というのは 下ｺｰｽ だからこそ出るのではないですか?
要するに宿題という表現で最低限こなすべき課題の指示をもらっている
わけです。ｻﾋﾟﾘｻ,ﾃﾞｲﾘｰｻﾎﾟｰﾄ,ﾃｷｽﾄ の復習全部になぞとても手がまわり
ません。正直、基礎ﾄﾚ だけは死守ってところです。低次元の話ですみません。

733さんがんがれ！

>>733
下コース用、上コース用とあるのですか？６ねんだけ？

736さんありがとう!!
737さん、算数のみ、ﾚｳﾞｪﾙ別の教材になっています。
たぶん 6年 だけだと思いますが確認したわけではありません。
ｻﾋﾟﾘｻ は、3段階、ﾃｷｽﾄは 2段階 だったか ..
違っていたらどなたか訂正ねがいます。

>737
６年になると、コースによって使うプリントが違ってきます。
国語、理科、社会は共通だと思うけど（たぶん・・・）。

>>733
>>736
６年からでもいいけど、基礎トレ(時間１０分）とデイリーサポート(３回)
サピオリサーチは間違いなおし、欠かさずに。
時間計測は必要。これすごく大切。やらせてみては。
２，３ヶ月で結果が出てくるかも。
デイリーサピックスは無視する。余裕が出来たらから。
>>734より

７２６です。やはり、１２時ですか・・・
兄の友人のサピの子も１２時までと言ってたけど（大校舎のαのコ）・・
うちの子は、１１時が限度（次の日眠くなるから）ですね〜
小校舎の上の子は、ほんとに勉強しないです・・
悔しさがないせいでしょか？
校舎間の差で、これから２年間差がつくのでしょう！。
受験て、頭が良いより、勉強した子のほうができるようになりますものね・・
つい、グチが・・・・
とにかく、反抗しないで、ボーッとしないでやってほしい！！
（今日も、ボーッとしている時間は多い上に、見ないで！と反抗して、
昨日に引き続きあたまにきています！！！。）
ところで、ウチの先生から、授業でサポートをやった後、
残りはやらないでいいと言われていたんですけど、、
サポート３回ですか・・・やってくれたらいいんですけどー
やる時間はあっても、気持ちが乗らないから、
我が家の子供はやらないでしょう・・７４０さんのお子さんに会わせたい！
それと、デイリーサピックスの無視がよくわからないのですがー
Aテキ�Cとデイリーサピックスの思考力アップは必ずやらせているけど、
意味ないのかしら・・・
デイリーの問題のほんのいくつかは３回やることがあるのですけれどー
とにかく、今まで送り迎えしたり、本人も２年以上時間を費やしたのだから、
このまま、勉強しないで受験は迎えてほしくないです。
（まだ、成績下がってないけど、
このままでは、何年間分が無駄になりそう・・・）

６９９さん、７０４です
うちもCに上がったよ！
クラス数がうちの校舎より少ないようなので，別ですね。
これからもがんばりましょう。

733です。
>>740さん、がんばらせます。少しずつではありますがこなせる量は
増えてきているようで、平均点を超えることも多くなってきました。
もちろん、まだまだ．．です。

東京校４年です。
夏季講習から現1２クラス→１４クラスに（うちαは2クラス）
どこまでふえるのやら…。
というわけでクラス増に伴いαレベルのクラス分け基準厳しかった。
平均点も高かったしー。
熱い夏の始まりです。

>>741
何をやらせるか、テキストの振り分けは親の役目。
本人の自覚は必要と思われます。
それは勉強の楽しさ、面白さを教えること。
なにも中学受験が目的ではないのだから。
大切なのは将来を見つめる心。

>>744
自由が丘校です
6月から15クラスです。東京校より多いなんてびっくりしました。
6月マンスリーα１443点以上、α２420点以上です。
やっぱり東京校はもっとたかいですか。
昔は自由が丘校は100位までがα１だったのですが、名簿に載らなくてもα１の子がいるのです。
レベル下がってきたのかな？と心配です。

吉祥寺4年
α１は４５４以下降級だったと思う。冷汗かいてました。

＞746
744です。
コース増にともないいただいた基準表がわかりにくいのですが
多分α１は441点以上、α２は414点以上。
2クラス増えるのは夏期講習からなので、
また基準が変わるかも。

前回のマンスリーより得点よかったのにうちも冷や汗モンだったわヨ。
吉祥寺校でなくてよかった。。。

前回もらったプリントが夏期講習のコース分けで７月のコース分けは
黒板に先生が書いたそうです。
Ｊとα２の間にコースが新設されるのでわりを食ったのはＪ以下。
ま、４年のうちは上昇傾向ならよいとしようっと。

↑そうだったのか。
ようやくコース基準表の意味が分かった。
トイレ行ってる間に先生が何か説明していたって
うちの子言ってました。
どうりでＪとα２の間の点数が離れてたわけね。

明日は５年のマンスリーが返ってくる。
今回は国語の平均点が低いらしい。なんでなんだろ。
毎回どこかバランスが悪いような気がするが。

↑確かに！前回は理科がやさしすぎて
１００点でも、偏差値高くなかったですよね〜
ところで、大校舎でもまれないから（上がいないから）、
低い点でも勉強への意欲がないと思い込んでたけれど・・・
勉強の楽しみの方が主人は良いというけれど・・・
どういう言葉をかければ、楽しいと思うのでしょう。教えて！！！
私は、人間というものは、物を知ったり、勉強したりすることは
とても楽しいと思っているのに・・・
友人みたいにキーキーいわないと、メダルやトロフィークラスに
なれない場合もあるのかなー・・とは思わないいんだけどー
悩みまくっています・・

１００点で偏差値どのくらいになるんですか？
とったことないからわからない。０点もとったことがないけど、偏差値知りたくない。

>どういう言葉をかければ、楽しいと思うのでしょう。

☆　こんな難しいのが解けちゃうんだね。すご〜い。
☆　よくこれが解けたね。
☆　だいぶん力が付いてきたね〜。
☆　こういうのが出きるっていうのは頭のいい証拠だよ。
☆　えっ、これ全部わかるの（憶えてるの）？　お〜っ、さすが・・・

こんなところかと。うちのお調子者にはばっちり効果的だったよ。

>>754
うちも同じこといっておだててるけど、タカビ〜になってしまった。
他の人の前では、その程度で偉そうにするんじゃない。とくぎをさしている。
つまずいた時がちと怖い。

>>753
満点で７０から。

＞＞７５４　同じ言葉を言っても全然のりません。
ほめれられないとすねることもあるのに、
ほめられても、それによってやる気が出ないもよう・・
「地理とかで知らなかった事を知るって楽しいな、」
と水を向けても「楽しくない。」ですと・・・
７５４さんありがとう！他に楽しがらせる言葉方法ありませんか？７４５さんへ
ところで、マンスリーは３７８点だったらしい・・
先生にもう少し上をめざさないと、
２月１日校は５分５分ですよ・・・と言われ、私の思っているとうりでした。
　↑　の言い方はこのままでは、がんばらないと無理と言うことでしょう。
（点数の良い子はやはりきびしいいお母さんの子供でした。）
大校舎、自由が丘、東京、吉祥寺、日吉、横浜ですと
３７８点は何クラスになりますか？３９８点では・・・

↑５年のことです。

今日は５年生マンスリー返却で大変なんですね。

こんにちは☆
私はサピックス練馬校卒業の涼といいます。
やっぱりサピックスに通っている以上、
かなりの難関校をねらっているんですねvvv

私ははっきり言って落ちこぼれでした（苦笑）
勉強というものはやればできるものですが、
やってもできないときがあります。
なので、テストの結果に満足できなかった場合は
そんなに強く責めないべきだと思います。
それが６年生だったら話は別ですが…

でも、できなかった時が有る・無いの差が
α１（５年生はただのαですか？）と
他のクラスの差なんでしょうネ…

とにかく後１年半（くらい？）、
頑張ってください☆
サピックス卒業生として応援しています♪

中途半端に親がみると
小学生ではやらない解法、授業とは違う解法になって
混乱するだけだから、中学受験の勉強のさせ方に
自信がなけりゃ無理しないで教師に頼るべき

横浜校で　α１　４１７点以上
　　　　　α２　３９７点以上
　　　　　Ｇ　　３６５点以上
　　　　　Ｆ　　３４３点以上　でした　　　８割でαです。
他校の情報を聞いて横浜校のレベルが低いことを知りました。
自分の校舎の中だけを見ていたのではダメですね。
「横浜校って今年の合格者が激減して人気落ちたんだって？」と
通塾していない方が行ってましたが。
神奈川県在住者としては神奈川の私立も受けるのですが、親切な方
大船校、上大岡校、自由が丘校、茅ヶ崎校、青葉台校、たまプラーザ校の
クラス数、各クラスのレベル（何点以上か）教えてください。
もちろん都内の校舎の方でも教えてくださるかたいらしたら
知りたいです。
今週は父母会やってます。７日は志望校別です。
なのにわが息子ったら今週見事に月・水・金とサピのない日に友達の家に行く
約束をしてきました。
市立の小学校ですがＳＡＰＩＸ生は一人だけ。あまり受験する子はいないようです。
塾にはまあまあ行ってるみたいですが、放課後遊んだり、帰宅後遊びに行ったり
土日も遊んだりしてるようで、時々かわいそうにも思います。
誘われて断ると、次から誘ってくれなかったり。
遊びたいのに気持ちを抑えて、まだ明るいうちから机に向かっていても
能率上がらないかと今週は目をつぶることにしました。
ストレスもたまるだろうし、毎日狭い部屋に閉じこもっていてもねえ。
息抜きも必要かと思います。楽しそうです。
寝顔を見てるとああまだ１１歳だなあ、でもよくやるなあと思います。
起きてる時は勉強は？、早くプリント終わらせなさいなどなど叱ってばかりです。
私も主人も公立の小中高校だったし、塾にも行った事がないので
よく勉強するなあと思います（他のお子さんほど勉強してないのに）
偏差値１０ＵＰは遠い夢ですがなんとかあと７ヶ月頑張って欲しいものです。
今まだ平均よりちょっと下なので（低レベルで恥ずかしい）まず７割目標。

>>762
いろんな学年の得点情報が錯綜しているようですが、
762さんのは、6年 ですよね? うちの子の校舎は 762さん
が書かれたスコアより全体にもっと低いですよ。α1 で 8割り
ぎりぎりといったところです。うちの子移動教室なるもので3泊4日
も不在!! サピも2回休みです。前回のマンスリーは偏差値5*でちょうど
まんなかのコースです。

762さんは5年生の可能性も

青葉台校５年
α　　３８７点以上
E　　３４３点以上

親切な方７６２さん（でも６年ですよね）、７６５さん、ありがとうございます。
うちも、７６２さんと同じく横浜の市立小なのですが、
（某湘南の田舎の駅より歩いて２０分の小学校に比べても）
中学受験する子が、あまりに少ないので勉強などやりにくいです。
（クラスに１〜２人）
きっと、小学校お受験でいなくなったのでは？と考えています。
（４年より引っ越してきたので、類推ですが・・・・）
引っ越してくる前は、どんなに都会は受験が盛かと期待していたのですが・・
（受験する子がある程度いた方が、特別視されないし、
　本人もある程度刺激があって、楽なのですが）
ところで、横浜校の上の方のクラスの算数の先生は、M先生のままですか？
教えてください。うちの子M先生苦手なため、他校舎にいるのです。・・・
６年になったら、もしかして大校舎に移るべきかと思っているので・・・

http://puyo.s12.xrea.com/fifa/rom/dq.html

サピックス講師がなんかレスしているんですがｗ

＞７６７
　来るなアホッ！ウイルス野郎！

762は後７ヶ月って書いてあるから、6年生だね。スマソ。

今日夏休みの勉強の体験冊子(６年）をもらってきたけど、けっこうみんな、
勉強してるね。
保護者会で，気合入れてもらいました。。。

５年のテスト返却は、７月３日ごろとあったのに、何かの理由で、遅れている。
今日持って帰るのかな？・・
うちは、通塾時間がかかるので、後１時間は、わからない・・・
でも小校舎で、どんなに失敗しても
（いつももう少しがんばってほしいんだけど）
クラスが下がらず、メンバーもかわらず・・・
しかも、その中でも順位は下がってきていると言うのに。
順位が上の点数の良い子をめざせというと、
他人と比較するなと生意気なことをいうので、親子関係も悪化気味。・
主人も変なことばかり言って邪魔するので、最悪・・・・
良くないですよね・・・・
もう少し、お母さんの言うことに、素直になりなさいと言っているのですがー

ごめんなさい。
はい。７６２は６年生です。（あと７ヶ月と言う言葉でお気づきの方もいた？）
７５７さんへの回答のようにみえましたね。一言足りなかったと後できづきました。
横浜校ですが上のコースの先生は存じ上げないのでお名前もわかりかねます。
でも下コースの先生は（塾長も含めて）私は嫌いではありません。
個性ある先生方ですが息子もきにいっているようです。
今日はＳＡＰＩＸ父母会でした。１５０分のこうぎでした！為になりました。
石津先生の「勉強以外のことがキチッとできるか？」の考えには同感です。
あいさつがきちんとできる。脱いだコートなどを自然にたたんで置ける。
トイレは流す、扉は開けっ放しにしない。などなど、基本的なことなのに
出来ないお子さんが多い、という話。
そういうことには普段から口うるさくしているつもりですが、まだまだ。
今日も石津先生は、会が始まってから遅れて入ってこられるお母様一人一人に
その都度大きな声で「おはようございます」とごあいさつしていらっしゃいました。
夏休みの勉強体験冊子って何？
でも金曜日授業ってことは６年生以外かな？

　↑夏休みの勉強体験冊子って、合格者からのTime Scheduleのこと？

子供たちは今頃算数オリンピック受けていますね。
６年はその後、土特があるから帰宅するのは８時過ぎ。
明日は、学校別サピックスオープンでまた１日いないですね。

なんか、こういう時って”あぁ、受験しなければ今頃家族で遊んでるのになぁ〜”
なんて思ってちょっと寂しいです。
まあ、子離れのレッスンという感じかしら・・・

あ、ところで明日のテストはもの凄く難しいのでしょうか。おそろしぃ。
ご存じの方、教えてくださーい。

サピ講師で生徒をバカ呼ばわりしたり死ねと、講師にふさわしくない発言をする人がいるとか・・・。
この時期子供達はとても神経使って頑張っているのですから充分気をつけてもらいたいんです！
うちは、その講師とは面識ありませんがもしそのような人格的にひどいことを言われてしまったら・・・。
ちなみに東部のお話でした。

算数オリンピックを受ける校舎ってどこでしょう？
クラスにもよるのしょか？？？
子供が塾に行ってると主人とお茶しにいったりしていきがぬけます。
（ウチの場合）
いると、勉強部屋はメチャクチャ気が散ってやらないので
、キッチンで勉強する我が家です。
テレビも見られません。（気が散りやすいので）
そろそろ、机でやってもいいですよね。遅すぎるでしょうか？（５年）
最近、土曜の午後は、サピへ行かせ、自習させています。これ楽ですよ！！

＞算数オリンピックを受ける校舎ってどこでしょう？
算数オリンピック、ジュニア〜は、各校舎で受けられると思いますが。
５月の末頃に案内が配られましたよ。
申し込みはサピの受付ではではなく、各自、郵便局からで、その時、希望会場を記入するのですが、
サピの各校舎も指定会場になっていて、自分の所属している校舎を記入すればいいようになっていましたよ。

＞最近、土曜の午後は、サピへ行かせ、自習させています。これ楽ですよ！！
そういうことができる校舎があるのですか。個人的になさっているのでしょうか。
うちは６年ですが、初めて聞きました。びっくりです。

算数オリンピックを受けるのは、やっぱりαの算数の得意な子なのでしょうね。
どのくらい受けているのでしょう？

＞７７５
東部ってどこですか？

＞７７4
＞子供たちは今頃算数オリンピック受けていますね。
”たちは”（人数が多そうということ）とあったので、
ほぼ全員で受けているのかと思いました。
７７４さん、算数偏差値７０ぐらいでは？
また、普段に余裕がないと受けられませんよね。
オリンピック用の勉強なさるんでしょうね？
好きでできる子は、受験算数とは違った楽しみ方をするんでしょうね！
ただ、”たちは”のところで驚きました・・東京校？ですか・・

＞７７７
自習室ってありますよ

私も全然知りませんでした。
サピの先生もそのことはおしゃっていなかったと思います。
校舎によってあるないということでしょうか。
ご存知の方、教えてください。

>>777自習室というのは、うちらの校舎にはないかも。
午後はフルに教室が埋まっているので物理的に不可能だと
思う．．未確認ですが。

同じく聞いたことがありません。日能研にはあるそうですが。

　↑空いている教室があるそうです。それをつかえるそうです。

授業終了後に待ち合わせの教室で｢自習｣してもらうことはありますけど…
どこの校舎でしょうか？

>>785自習室
今年新設の校舎です。

何気なく書き込んだ算数オリンピックの話題で驚かせてしまいました。ごめんなさい。
去年（５年）までは結構みんなでワーッと受けていたようなので、
今年もだいたいみんな受験するのかな〜と思っていましたが、さすがに今年は少なかったそうです。

うちは算数、嫌いではないのですが武器になるほど得意ではありません。
オリンピックは友達と一緒にファイナルを目指すのが良いみたいです。
でも、子供が帰ってきてから参加者があまり多くなかったことを聞いて、私は思わず
「だったらあなたもオリンピックなんか受けないでテキストでも仕上げればよかったのにぃ」
と、言ってしまいました。もちろん「だって受けたかったんだも〜ん」の一言であしらわれましたが。
うぅ、余裕なんて無いのに・・・

参加賞でもらった置き時計をかっこいいとか何とか言って喜んでいるので
「そういう時計って今100円ショップで売ってるよね。」と言ったら
ガーーンとショックを受けておりました。アホな子。

どうみてもアホなのは子どもの心も
コントロールできない親の方だな

>774

なんか言い方は悪いけど７８８に同意
７８７のレスを見る限りコントロールできてなさそう・・・

そんな、オリンピック出場くらいで僻まなくてもｗ

学校別サピオープンを受けると，いよいよ！！って感じで気合はいるね。
慶應はあるけど，早稲田系志望の方は何コース受けたのでしょうか。
うちは，第２志望の学校のコースがなかったので四科受けようと思ったら、
似た傾向の学校のテスト受けてくださいって言われたけど。
クラスあがったら，土特のクラスも別のほうにされたけど、そういうもんなのかな。

話は変わりますが、いじめについて皆さんの校舎はいかがでしょうか。
５年生ですが、マンスリーのクラスがα２から２クラス下がったことを
馬鹿にされ、他の子に言いふらされて帰ってきたそうです。今週まで
今のクラスなので、息子はせっかくがんばって授業を受けようとして
いたというのに。先生に相談した方がよろしいでしょうか。

>>791
土特のコースは、IIからIへあがったのでしょうか?
それとも別の学校のコースにかわったのでしょうか?

>>792
先生に相談してる暇あったらお子さんを次回のマンスリーで
元のクラスに戻れるよう、前回のできなかった問題の見直し､
今度のマンスリーに向けてのテキスト､プリントの
お勉強をみてやったほうが解決は早し。
まだ５年でしょ、いっとくけど６年になって土日の
志望校別クラスで､�T、�Uに変わるだけでもお友達の
態度は変わるし､なによりも自分が変わるはず。
これは決していじめではないです。
落ちたら戻る。自分自身のためにもこれしかありません。
そのために全力を尽くして頑張ってください。

↑すごっ！
うちは４年生。
４年はホント牧歌的ダワ。
794の迫力憶えときます。

>>792
勿論　相談したほうがいいよ
ただし　馬鹿にした子の指導をお願いするでなく
「早くαに戻って来いよ！！」とか
先生に言って貰えたら気が楽になるんじゃないかな・・・
彼奴らがいるからαには行きたくない
なんて思ってしまう事態は避けたいよね
「男なんだからそんな事で・・・・・」
という指導もあるだろうけど
あえて「お母さんに任せな」の一言が有効にも思えるよ
後は親子の信頼関係になってしまうけど　
子供はクラスの皆がそう思っていると思いこんでいるから
「どうしたらいいの？？」になっちゃうんだよね
良き協力者が一番側に居ることを教えてあげたらどうですか
人生の上ではまだ小さな波ですよ　サピ内の事だから今回は「ほうれんそう」で
乗り切る術を教え　また違う機会に　「声を大きくだす」事も必要とご教授　
されたら如何でしょうか。
厚かましくてごめんね。

なんのためにサピに通っているのか・・を考えたら
こんなことで相談できないとおもうよ。
物を盗られたとか授業中に嫌がらせを受ける・・とか
そういうことだったら相談できるけど。
いちいちこんなことで落ち込んでいたらこれから（６年）なんて
もっともっとテストがあるんだから。
勿論親はこどものｻﾎﾟｰﾄをしてあげなくてはいけない。
でもこの場合は先生にしたって困るじゃない。
わざわざ相談しなくても励ましてくれるくらいのことはしてくれると思う。
クラス落ちて､こういう嫌な思いをしたこともひとつの
勉強でしょ。そういうことを教えるのも親の役目なんじゃないのかな？
乗り切る術を身に付け「声を大きくだせ」るようになれれば
それはもう成績が安定し､自分に自信がついてきたときだと思う。
綺麗ごといってたってクラス分けは現実的なこと。
いっとくけど、超（？）難関校突破していった子たちは成績だけではなく
みんな強い精神を持ち合わせていたし､親もそれなりにしっかりしていた。

>>794.797
もしや　ＳＡＰＩ関係者？？

>>792
状況がいまいちはっきりしませんので、２コース落ちたことが、ただ単に友達の中で話題になったということではなく、
あからさまにある意志を持って侮辱されたとしてレスします。

まずはじめにお子さんに話してあげて下さい。α落ちを馬鹿にするような子は必ずいつか自分も転ぶでしょう。
αに上がるのは結構大変ですが、αに居続けることはもっと大変です。
そこのところがわかっていないから平気で人を馬鹿にできるのでしょうから、そういう子はかわいそうだけど
６年になってから苦しいことになると思います。今の時期にそういう苦しさや辛さ、屈辱を経験しておくのは
良いことだと。

うちの子も一度α落ちの経験がありますが、とても貴重な財産になっています。
また、どんな点数、偏差値であろうとその裏にはそれぞれの汗と涙がにじんでいるっていうことも
よくわかったようです。結果が思わしくなかった人を馬鹿にするなんて彼には考えられないことだと思います。

もし、嫌な状況が続くようでしたら、先生のお耳には入れた方がいいかもしれません。
双方が傷つかないようにうまく対応して下さるようですから。

＞＞７９６
「ほうれんそう」って、何でしたっけ？
このへんまで出かかっているんですけど。

>>800
「ほうれんそう」＝ほうこく・れんらく・そうだん
です・・・・・

電話帳、今日買いました。あまりの重さに間に鉛でもはさまってるのかと思った。
案内のプリントには値段だけでなく、何キロって重さも書いておいてほしかったYO。

↑強化ブーツみたいなもん？　鍛えられるYO〜〜。

あと５年後もサピ優秀塾で残っていられるかしら？
塾業界って移り変わり激しいですよね〜！

ではどこが優秀塾になるのかしら？

>>792
できない子が集中的にあてられたり、クラスの子たちからブーイング
を浴びたり、ということなら日常茶飯だそうです(息子によれば)。
しかし、こんなことで挫ける奴などいないと言います。むしろ、これは
励ましなんだと解釈しているようです。息子は中位コースなのでαとは
雰囲気が異なるかもしれません。

亀ですまそ＞７９３
違う学校のコースになりました・・・。
そこも志望校とは違うけど、志望校の名を冠したコースが無いので、やっぱり成績
順で振り分けてるんでしょうかね。
�T、�Uっていうのは、そういう意味だったんですか．無知な私。

いじめのことだけど、クラス変わったぐらいではやされるぐらいはいじめとは
いえないよ。前の塾では、お弁用にゴミ入れられたり、暴力ふるわれたりで、
ほんとやだった。先生も友達感覚だから注意できないし。
サピはそんなことされる暇が無いからほんとに良いわ。こないだトイレの電気
消されたけど。

スゴオイ亀レスでスマソ。
うちの４年も算数オリンピック行ってきました。
うちの目当ては四谷の美味しい喫茶店のカレーだったのですが、結構楽しかったみたい。
算数とはいえ、１年生からでも受けられる技術のいらぬ問題だから、サピの普段のテストとは全く違う。
準備も要らないし、体一つで気楽に受けられるから・・・ト思いつつ行きました所、
結構気合入ってる子多かったわ！秋山仁先生監修のドラえもんが表紙の「パズルで頭をよくする」という本
をまるで教科書のように３割くらいの子達が持ってるのもびびったし、お父さんの手作り教材で特訓してる子もいた。
親としては刺激になるし、子としては大学の教室で大人数でテストを受ける度胸もつくし、
なかなかお薦めかなと。４千円は高いけど。

台風が近づいてきた。
ところで、サピで優秀でも志望校の過去問をすると
ぜんぜんだめ。所詮お山の大将か。
7月7日のテスト結果、どんな評価が出るかな。

>>807
793です。I,II,とある場合は、昇降するようですが、
(もっともうちの子の、○△、×□ II は、ほとんど×□志望
だそうで、○△、×□ I は、ほとんど○△志望だそう)
別の学校のコースにかわるというのははじめて聞きました。
問題のタイプが似ているのでしょうかね。

�@開成�T，開成�U
�A開成，開駒
�B開駒�T，開駒�U

など，校舎によって呼び方が異なりますね。

きょう台風でサピお休みになりますかー？
子どもは期待しているみたいなんだけど、私はしていない。

サピックスもうだめぼ。

>>813
この程度では休講にはならないんではないかと思います。
去年、一度休講になったことがありましたが、今の時間までには連絡いただいていたような気がします。
違ったらごめんね。

　　　

開駒って、開成、筑駒もしくは
開成、駒東どっちのこと？？
うちの塾にはそんなコース無いぞ

>>817
812じゃないけど駒東だと思う。

開成と駒東一緒でいいのか・・・。
うちのとこは駒東と慶應が一緒で、開成は麻布と一緒

>>819うちは慶応と海城がいっしょ。

それぞれの学校の志望人数によって決まるんだろうね。＞志望校別コース
でも、開成と麻布が一緒のところがあるとはﾋﾞｸｰﾘ

ところでＳＳが始まったら，ＳＳで選択したコースと土特のコースは同じになるのかなぁ。
今のところ、土特のコースは成績順で決まるんだけど。

ＳＳは手が届きそうな学校にした方がいいのでしょうか？
子供はいつまでも夢見ていて…親としては心配です。

>>822
手が届くのか否か、われら素人にはわからない．．とは思いませんか?
まだのびるかもしれないし、また逆にいまが頂点でおちるのかもしれ
ないし。志望校の変更は、はやくても夏休み明けでよい、と面談のとき
に言われました。

サピックス小学部と四谷大塚の本部校舎、又は御茶ノ水校舎のリトルスクール
レベル的にどうなんでしょうか？

小学部の低学年コースです。

土特のクラスはうちは「開栄桜１」「開栄桜２」「麻布」「聖光慶應１」「聖光
慶應２」「浅野逗開」「フェリス１」「フェリス２」「横共横ふた」の９コース。
神奈川県ということがバレバレ。偏差値的には麻布・駒東・栄光がほぼ同等だけど
試験問題がＡ型Ｂ型と違うからね。だから夏の志特は志望校別でクラス分けする
という説明だったよね（父母会で）志特はなるべく第一志望校に入る為の演習を
すると。土特は志望校の第一の他にそれを含む学校向けの演習を（１校に絞って
いない）しているから成績順位でそのレベルのクラスなんじゃない？
じゃあこれも学校名コースでなくてＡＢＣでもいいのにね。
平常のクラスってＡＢＣのアルファベットとαとやってること全くちがうのかなあ。
αはどういう区別なの？ＡＢＣ順でＰとかＱとかそのままじゃないじゃん。
αはやっぱり特別クラスか。どっかに栄冠コースってあったなあ。
でもサピだけじゃなくてＹ谷とかでも日曜クラスとかって「開成」「麻布」「栄光」
「慶應」などはちゃんと名をかかげたクラスがあるけど、そこに名のない学校を
志望している子にはちょっと悲しい？！名があるとなんかここにはいる為の特訓って
感じで気合入るような気がする。
ちなみにＳＳは「開成」「麻布」「栄光」「慶應」「聖光・浅野」「桜蔭・フェリス」
「フェリス」「横共・横ふた」の８コースなの。
このスレに登場するお母様方ってほとんど男子じゃあない？

横浜ですね（笑）。
コースの名称は、御三家を狙えるコースがαなんだそうです。
ですから校舎によって違うんでしょう。αが１つのところもあれば、α４まである校舎もあるそうです。
ところで、たまプラーザ校の評判はどうですか。
実績は横浜よりも良いらしのですが、先生の評判などはいかがでしょうか。

またまたマンスリーが迫ってきましたね。
地理はおぼえる事多すぎで・・・これって皆覚える必要あるの〜？
国立公園なんて私でも知らないよ。２８もあるなんて。
でもいるのよね、１００点とるお子が・・・偉いな

>>827
したがって、武蔵や四谷双葉は、もはや御三家ではないのですね。

名門とか御三家とかは、いつから進学塾が決める様になたの？

我々の時代には無名だたのが「○○コース」なんて仰々しく特化されてて
おかすいなあ。

武蔵は試験が特殊だから、どうしても行きたいっていう信念がないと受かり
づらいので、そういう子しか勧めないっていってた。
作文能力が問われるので。開成コースのようにつぶしがきかないのね

　小学校から勉強ばっかりやってるとヤバイよ。
最低早、慶ぐらいは受かるだろうけど、その後が・・・。

ボケ防止のつもりでいっしょに覚えた。
ボケてるのは、母ではなくて、子のようで…。
今日はネクタイの派手な社会のＫ先生の授業の日。
詳し過ぎるプリントこれ以上配んないで欲しいデス。

かの有名な長野の「県政会」の中で屈指の高学歴だ！
■一橋大の田中知事に因縁をつけた最大派閥「県政会」の高卒の皆さん■

□下�ｱ 保 S12.5.29 更埴市大字桑原２１００ 県政会県議団長　屋代高卒
□篠原 文三 T14.10.4 茅野市北山１１９３ 県政会最高顧問、長野工高卒
□中島 輝夫 S5.6.20 上高井郡 須坂市大字高梨４４ 県政会顧問、岐阜農専修
□宮沢 勇一 S6.1.8 佐久市大字大沢５８６ 県議会議長、臼田高卒
□小林 実 S11.12.30 中野市大字中野３５５ 県政会副団長、中野中卒
□古田 芙士 S15.10.17 飯田市上殿岡３７８−４ 県政会副団長、下伊那農卒
□佐藤 良男 T15.6.8 東部町大字滋野乙２４６７ 小県農学校卒
□塩沢 昭 S5.2.25 飯田市松尾明７６０６ 県議会副議長、上伊那農卒
■太田 道信 S8.11.18 岡谷市本町４−５−６ 県政会幹事長、日大卒
□井出 公陽 S11.6.2 臼田町大字臼田１７０７−１ 県政会監事、 野沢北高卒
□服部 宏昭 S19.4.15 信濃町大字柏原２８６５−１ 、長野経短大卒
□高橋 宏 S13.8.15 長野市川中島町今井８１４−２ 、屋代東高卒
■塚田 一 S9.10.10 上山田町 坂城町大字坂城６４０５ 、専修大卒
▲久保田 元夫 S10.9.19 中条村大字御山里８３４２ 、中大中退
□村石 正郎 S14.10.31 須坂市大字八町２２４９ 、須坂農業高卒
■佐々木 祥二 S27.3.6 駒ヶ根市赤須東１−３５ 、国士舘大卒
□百瀬 喜八郎 T14.3.5 波田町７０３ 、東筑西部農学校卒
★下村 恭 S17.2.2 丸子町大字腰越１７１ 、関東学院大卒 ★★★★★★★
▲垣内 基良 S24.8.2 辰野町大字伊那富３８９７ 、明治学院大中退

学歴なんて関係ありません

「割合」に苦しんでいます。算数に時間を取られるため、国・理・社に手が回っていません。マンスリーもう来週に迫ってきてるんですよね。今回苦しくないですかあ〜？

サピシ欲しさに英虞湾まで漢字で覚えようとする息子。

ｽﾏｿ、途中で送信されてしまいました。


Ｋ先生のサピシは素敵な箱に入っているそうで、
輝いてみえるらしい。

↑わっ、いいなあ。輝くネクタイのK先生。サピシ箱まで持ってらっしゃるのね。
普段もああいう格好なの？４年を教えられているなら、他の校舎の５，６年にも来てほしいな。

K先生について話題になってますね。
ＴＡＰにもまだＫ先生が作成したものが社会のテキストに残ってます。
(ｵｲｵｲまだそんな古いの使ってるのかと言われそうだが使えるんだからしょうがない)
ただもうそろそろ消えてしまいそうですけど。

チャンスがあればＫ先生の授業見てみたいですね。

>>830
いや、サピは需要にしたがってわかりやすくコース名を
つけているのだと思う。かつて無名．．ってのは、それだけ
中学受験が大衆化したということでしょう。各校舎の土特の
コース名にローカル色が強いのもこれを証明している。

>826
上大岡ですか？
神奈川のことはよく分からないのですが
どの校舎が一番実績いいのでしょうか？
やはり横浜校かな・・・

>829
地理的な関係でしょう。武蔵は。武蔵を受ける子がほとんどいない校舎だと、麻布コース。
何人かいる校舎だと、麻布、武蔵コース（麻武）となるのでは。

>838
Ｋ先生の授業はホントにおもしろいらしい。
例の詳しすぎるプリントも授業の中でガンガン憶えてしまうみたい。
子供が持って帰ってくる詳しすぎるプリントの解答用紙を
子供がびっしり埋めているのを見る度じ〜んと感動する。
今５年なら、来年はチャンスありかもね。

余計なことだけど、Ｋ先生はＹシャツも派手。普段もああいう格好だよ。

　天才児教育で有名なＳ小学校の生徒も、ＳＡＰＩにかよってるんですか？

>843
聖○のことだったら、何人かいるよ。

＞８４２
へ〜、そうなんだあ。そのプリント見てみたいけど、うちでは宝の持ち腐れ
になってしまうだろうなあ。普通のプリントですら真っ白だもんね。←恥ずかし
６年の現代社会でも細かいプリント系なのかな。どうなんだろう。
東京校だよね？

Ｋ先生、ズボン吊りなさってるって息子が言ってました。

いろいろな校舎回られているのでは？

Ｋ先生、
授業が終わるとハヤテの如く逝ってしまうのだそうです。
ネクタイが地味な日は
宝石のついたチェーン付きのタイピンをしているらしい…。
そして、ちょっとオネー言葉はいってる。（我が子談）

ズボン吊りは昔のヨーロッパではおしゃれだったって。いや、ギャング時代のアメリカだったか、
明治時代の日本だっけ。うちの子も３才のころ持っていた。
あー、歴史も分からない。やっぱり教えてほしいな。
初めて壇上で拝見した時驚きました。象徴的だったなー。

>848
サスペンダーはオシャレさんだよ！
ニューヨーカーとかもしてるし。
アパレルの人とかもサスペンダー派多いよ。

SAPIXの小１のコースって、どんなことをやるんですか。
四○のリトルスクールが、お遊びのようで物足りない気がして。

宿題が多いとか？

>850
お子様がお勉強お好きであれば、競争心あればお薦めします。
低学年時から偏差値やらクラスわけが出てきますからそれに耐えうる子ならOKかも。
つぶすか成功させるかは、お母様のおみたてでしょうか。

>>851
そう言われると、ちとビビるかも…。資料も取り寄せてみます。ありがとうございました。

サピは、お勉強のツールとしてはすごくいい塾だよね。
鍛えられるし、先生も前向きだし。
でも。きっと、テストの結果に振り回されてると疲れちゃうと思う。
親が６年の夏まで手綱を緩めずにうまく子供を誘導していければ
いいんだろうけどね。

>>844
聖○の子は、やはりできるんですか？

＞＞８５４
どうしてこの学校にこだわるのですか？

＞８５３　禿同
テストの結果に振り回されると親子関係にヒビガ入りそう（一回ヒビ入れました）。
前にもどなたかがレスされてましたが、クラスが下がったら｢サピシを増やすチャンス」と
割り切るのもいいですよね。

でもでも・・・そんなに毎日勉強しなきゃいけないの〜？
この辺り教科の講師によって考えが違うようですが、サピの言う通りに勉強させるのは至難。
通塾だけでいっぱいいっぱいです。

＞８５４
合格者名簿をご覧になってみたら如何ですか？
それほどこの小学校からの合格者はいらっしゃらない（精華はめだってました）ので、
即ちここの方はそれほどサピには通っていないのかと思われます。

>855
ＩＱと学力との相関関係を知りたいので。
この小学校の子の平均ＩＱは１５０以上と聞いています。
　入学資格が、ＩＱ１４０以上らしいですから。

>858

真性アフォ

＞８５９
　ＤＱＮは逝ってよしw

>860
あなたのお子さんはIQいくつよ？

IQはどうでもいいじゃないですか。
確かに学力と相関するのでしょうが、IQを上げる訓練をしても、以下自粛。
＞８５８は聖○の親御さんですか？
今年の６年生は期待できるんじゃないかな？
算数オリンピックの優秀者（当時五年生）として去年２名表彰されてるもんね。

時々聖○の方が紛れ込んでいらっしゃる（例　聖○生はサピで特待生か・・・答×）のですが、ご遠慮いただけますか？
我々は聖○に関しては無知ですので、学校のスレで尋ねられたほうが宜しいですよ。

ウチのこＩＱ154だけど（親が贔屓目にみても高すぎ）
我が子のクラスには算数でかなわない子がいっぱいいる。
こないだ、どうにもかなわないので、泣いていた。
ＩＱなんてあまり、確かな数字じゃあないと思う。
そして母の方が記憶力はよい…。（でも私は１００程度！）

IQの数値って教えてくれるの？どこで？

おなごはＩＱより愛嬌じゃよ。櫻蔭なんて食えたもんじゃないって。

聖○ってどこのこと？

＞８６７
　武蔵野市にある私立小学校です。
アメリカには、天才児対象の私立学校はわりと多いみたいです。
　ロス在住で、９歳で大学入学した日本人少年Ｙ君は有名ですよね。

この塾はクラスで真ん中くらいのレベルだとどうでしょうか？
向いていない？？

クラスって何のクラスですか。

今日マンスリーだよ・・・。

>870
学校のです！

>>869
学校のクラスっていってもレヴェルはさまざま。
毎年かならず開成櫻蔭に合格者を出す学校もあるし、
トップの子でもサピの下位コース(うちの子のことかも)
ということも。

>>869
公立小のクラスで中位なら、他の塾にした方がよいのでは？
うちの子（まだ２年生）、小学校のクラスでは上位にいるけど、
サピでは偏差値５０前後で低迷しています。迎えのおかあさま
達も顔見知り同士の人が多く、その人たちは私立小かお受験塾で
一緒だったようです。

まあ、子供の資質と塾の相性によるのでは。小学校の真中だから賢くない
訳ではないし。この子は今はぼっとしてるけど、本もよく読むし賢くなる
可能性がある！と思ったらいいんじゃないの？

>>869
ウチの子、通知表はＢ中心だけど、サピで偏差値６０前後ウロウロ。
Ａ中心の子たちに「なんで？！」って言われてます。

>>875
4教科も普通なの？レベル高い私立小じゃないの？
それとも授業態度めちゃ悪いとか。

875さんが私立だったら別として、
うちの子はさぴでは真中よりちょい上、学校のテストはもちろんほとんど
満点近いですが、通知表は真中ばっかです。テストでは差がつかないので
宿題を出す順番の早さで決めているそうです。うちの担任は

　というか、公立小学校の通知表なんて、先生によってはいかげんなものですよ。
私が、小学校のとき、ある先生が担任のとき、算数は満点ばかりでしたが評価は４でした（初めての経験でしたｗ）。
　母親が怒り心頭して、先生に文句しにいったら､翌学期からは５です。
こんなもんですよｗ

算数だけはＡあります。

宿題は出さない
当然、任意の自学ノートは出さない
ノートは宇宙人文字
先生にはツッコミ入れる

ああ、今学期の通知表をみるほうが、マンスリーの成績表みるのより
鬱。

塾の勉強なんか忙しくて学校の自由研究なんかまともにやってられない！
てなわけで、毎年どこかのホームページを丸写し。
これが学校の成績の悪い原因です（笑）

６年なのに、理科の自由研究で、グループを組まされて、夏休みの課題をやって来いと
言われた。息子のグループは調べることとかとでもできそうもないﾔｼばかり。
結局息子がマンスリー終わって志望校別はじまるこの何日間でやるという。
受験する子多いのに、学校はいつも手を変え品を変えいぢわるする。
そういう意味では私立の小学校のほうがいいのかもね。いまとなっては。

夏休みの宿題、何々の絵とかグループ研究がつらいね。親が手伝えないし。
でもうちの学校では宿題もさることながら学期中の居残りがきつい。
運動会、修学旅行、展覧会とかその他、前準備に時間のかかる行事は減らない。
でも、学力低下の批判が高まっているので主要教科の時間は、絶対、行事の準備のためには使わない。

当然、授業時間内には終わらないので勢い、放課後残ってやりなさいとなる。
はじめから放課後の居残りを組み込んで計画が立っているのはおかしいと思う。
放課後は学校側が勝手な裁量によって使って良い時間ではないのに！！

今日は学校の通知表を持って帰る日です。
この春から公立の学校は評価が絶対評価に変わってるはずなんだけど、
ウチの子にとって吉とでるか凶とでるか…。
誰かがいってたように学校の評価なんてあてにはなんないけど、
やっぱり、どうせならいい方がいいよね。

それにしても今日はマンスリー…（泣

しかも出来上がった子は出来ない子を教えるために残らなければ
ならないときたときには、それって教師の仕事でしょ！って
思ってしまう･･

＞＞８７５さん、私立小なんですか？
確かにその点、サピのほうが許されそう。

通知表、持ち帰ってきました。
今年から絶対評価になったはずなのに、相変わらずＡは算数のみ。
サピで偏差値６４，５の社会もＢです、、、、。

音楽や体育は、、、、絶対評価でＣをとる、うちの子って（号泣。

>>875
6年生ですか？
筑駒受けるんだったら、内申書あるので、少し授業態度は改善された方がいいかと
うちのコも、宿題も全然しなかったけど、６年になって急に真面目になりました。
先生に「人間的に随分成長しました」とおほめの言葉をいただきました。
「内申書のためだよ」と心の中で呟きました。

888

別のところから聞いた話だけど、筑駒は、初めに全員に１００点与えておいて、
欠席日数(理由不明の)等で減点して行くやりかただと聞いたけど。
だからほとんど減点がない、と聞いたが、国立だし、何考えてるのか判らないので
真偽の程は不明

またまたやってきました。憂鬱なマンスリーデイ。
またひとつ涙して、大人になってゆくのね、きっと。

またもやマンスリーの感想をお聞かせください。
４年です。今回の算数､社会は如何でしたでしょうか？
平均点はどのくらいかな？」

>>887
最低な親発見。

採点官さま、いらしてますかー。

小１年生の母です。
近所にサピックスがあるので、気軽に行かせようかと（有名中学狙いではありません）思っています。
このスレを読むと優秀でないと大変なように思ってしまうのですがどんなものでしょうか？
　低学年から行かせている方はみなさん有名校狙いでいらっしゃっているのでしょうか？
歩いて行ける距離が魅力なんです。

SAPIXは進学塾ですので、補習塾ではありませんから、やはりそうした気持ちで臨まれますと、
結構つらいものがあるかと思います。(特に高学年からは)
低学年から通塾させていらっしゃる方は、子供の教育に熱心な方が多いので、
子供を預ける保育所のようにお考えでしたら、別の塾にした方が正解でしょう。
お月謝も馬鹿にならないので。

マンスリーの感想…。
　社会　国立公園問題の写真の写り悪すぎ！
　　　　富士山はいいとして、もう一枚の方は大人が見ても
　　　　わかりにくい。続く問題を見てようやく想像がつく。
　理科　テキストの見直し、問題を１,２回解き直ししてれば
　　　　ＯＫでしょ。
　国語　今回やまはずれ！説明文かとおもっていたのになぁ。
　　　　でも長文は選択問題が多く、それほど難しくはなかった印象｡
　算数　６月の算トレ徹底的に見直しといてよかった！
　　　　この号は本当に出来が悪かった。
　　　　最後の問題はどっかで見たような…？
　　　　３年の時のテストで出てたような気がするもうちの子は玉粋。
今回のマンスリー社会の難易度がアップしてたっていうのが一番の印象かな。
以上ざっとした感想でした。。。
　　　　

>>894

１年生で優秀かどうか見分けがつくものなのかつかないもになのかは判りませんが、
親御さんに「子供は勉強するもの」という感覚があるならSAPIXも良いのかなと思います。
895さんのおっしゃるように、塾に行ってさえいればいいみたいなお考えなら他塾の方がいいでしょうね。

また、有名中学ねらいではないとのことですが、１年生、２年生の段階で絶対◯◯中！！とか
決めている人の方が少ないのではないでしょうか。（少なくともうちはそうでした。）
世間で思われているほど御三家一本槍の塾でもないですし。ただ、SAPIXは優秀でないときつい塾なのではなく、
「出来るようになりたい」という気持ちが全くない子には、つらい塾だと思います。

実はうちもSAPIXの近所です。ですから塾選びのはじめのとっかかりは近さでした。
それでも後悔はしたくないので、あちこちの塾に体験やらテストを受けに行きましたよ。
まず他塾も含めて色々検討してみる、直接出向いて先生とお話をしてみる、というのが基本ではないかと思います。

うちは親子で度胸ないんで、答案却ってくるまでは
問題みないんです。
つい、クラスやら点数やら偏差値の予想しちゃって疲れるからね。
だから、まだ問題みていないの。
返却されたら、できるだけ即物的に対応して解きなおしをさせるのみ。

ただ、息子がポロっと漏らした感想では、社会は簡単だったそうです。
１問間違えとか？ま〜アテにはしておりません。
夏期講習の初日に返されるんでしょうかね？

>>897
今目標の学校は出来ましたか？

小5　７月度マンスリー採点講評

今回の範囲は割合で、問題の難易度もそれほど高くないと思っていましたが、
採点してみると点数は低めでしたね。
まず、1(6)(7)あたりの速さの問題の不正解が目立ちました。
基礎トレ云々より７番・８番テキストの内容が定着不十分なのでしょう。
ちなみに質問教室で圧倒的に質問の多かった十字路の問題は出題されませんでしたが、
灘や慶應で出題された問題ですので、上位の生徒以外は今は無理に消化しなくても良いと思います。

あとは、割合の3から基本〜標準的な問題が続きます。
3(2)は25％という誤答が目立ちました。食塩水全体の重さをしっかり把握するようにして下さい。
あとは7(1)加塩の正解率が低いですね。
この問題の正解率が低いことはこちらも予想していましたが、水に注目するという考え方が子供には定着しづらいようです。
そのうち面積図や天秤で瞬殺できるようになるのですが、問題に対する視点を切り替えるスキルを養うには良い素材だと思います。

900さんて講師？採点専門バイト生？
こんなとこでまずいんじゃな〜い？
奥田さん怒らないの？

6・7と重要なﾊﾟﾀｰﾝが続きますが、今の時期、特に大事なのが6(2)です。配点を10点にして欲しい位です。
原価の3割5分増しの2割引き＝原価の1割5分引きとしてしまった生徒はちょっと赤信号ですね。
特に現在各校舎で上位4ｺｰｽ内にいながらこのような誤答をしてしまっている生徒(答案で何枚かありました)は、
勉強に対する取り組み方を根本から考え直した方が良いでしょう。
明らかに上位ｺｰｽのｽﾋﾟｰﾄﾞについていけていないので、今はそこそこのｺｰｽでも小6になった時間違いなく沈没します。

最後の8は易しいのですが、初めてこのような問題を見る子とそうでない子で明らかに有利・不利の差が出てしまいます。あまり作業という要素が少なく、私は今回は両方とも暗算で解答が出ました。

点数的には御三家狙いなら120点欲しいところですが、とりあえず100点あればOKでしょう。
夏にやる比をマスターすればもう少し楽に解けるようになるものもあります。
7(3)など連比で一発です。
ﾃｽﾄを受けっぱなしにするのではなく、夏期講習の終わり頃にもう一度やって2〜7が完璧にできることを目指して下さい。

>899 　894さんですか？

目標の学校は自然と芽生えたようです。（友達の影響が大きいかな）
低学年の頃は出来る出来ないといっても、最終的にどこまで伸びるのかは判りませんよね。
ですから、親はひたすら慎重に、どの学校に進学することになってもコンプレックスを抱くことの無い様に
気を遣っていました。

塾通いを始めるに当たって、ここらあたりの学校良いなと、親がぼんやり思っていた学校（これも近所）より
難易度はずっと高い学校です。
この夏をがんばりきり、つらくても目標を変えないなら、志望校として認めてあげようと思っています。

6年のマンスリーはいかがでしたか？
回を追うごとに、平均点が上がっているようですが…

５年採点官様、いつもありがとうございます。
的を得た内容が、とても参考になっています。
今後とも、アドバイスをお願いいたします。

６年生は志望校別特訓始まったかな？

6年は、今日、志望校別オープンの返却でしたね。
夏季講習の初日ということで、へろへろでしたが、
オープンテストの結果がまぁまぁだったので、気分は
盛り上がっているようです(本人)。あっ、でもマンスリーが一寸．．
で、一喜一憂(親?)ってのはしょうがないですね。

＞＞９００、９０２
ありがとうございます。早速、使用済み解答を取りに行きました。
背負った十字架については、何のことか分からないので、後でテキストを見てみます。
最終問題８は失点のためにあるようなもので、一体どうしたら良いのでせうか。

うちは返却18日でした〉志望校別オープン

あのさあ、採点官とか面接官っていうのは国立･公立機関でその業務をする人をさす言葉だよ。
そんなこともわからない講師をやとってるのか、ここは。

そんな揚げ足とって何が楽しいの？

志望校別特訓、すっげぇー楽しい（本人談）みたいです。
今日も先生が早くから教室にいらしているからと、早〜く家を出ていきました。
よくこれだけ子供の心をつかむ授業が出来る先生が、揃ってくれたものだと思う。
授業に情熱を注いでいらっしゃる姿には頭が下がります。

一体どの程度のクラスですか？
α１，２あたりだとすっげぇー楽しいとは言い難い・・

http://google.yahoo.co.jp/bin/query?p=%ba%ce%c5%c0%b4%b1&hc=0&hs=0

文句をいって来い（ﾜﾗ

>913
えっ・・・そのあたりですが。
たぶん、すっげぇー大変だけど、すっげぇー楽しいのだと思う。
あるいは、すっげぇー出来ないけど、すっげぇー楽しいとか。。。

>>915
どこの校舎ですか？

練馬も面白いよ！

西船橋と松戸どちらがいい？

あたしは松戸がイイと思うｏ
校舎きれいだよｏ
西船は友達でいるけど、クラスでのつながりがうすいｏ
松戸生はいつもいっしょに帰ってるし、仲がいいｏ

↑なんで。がデカイの？

サピックスって校舎別にレベルって違うの？

西船もお友達どうし、仲がいいよ。

>>921
マンモス校はレベル高いんじゃないの？

ってゆーかAとかにいても無駄。
月謝もったいないだけ。

924>>
じゃ、どのくらい以上だったらもったいなくない？

Ｇコースだとどのへんいけますか？

>926
校舎による

松戸と西船の室長ってそれぞれどうなんですか？
知ってる方、教えて下さい。

本人が気にしないで、かつ、親が割り切れているのならＡコースも捨てたものじゃないと思うけど。
ＳＪ学園とか、ＴＩ学園とかに進学した子も何人か知ってる。
同じＡと言っても、生徒が集まりやすい校舎だと入室基準が厳しくなるからそのせいもあるのかもしれないけど。

一方で，ＡとＢの間には深くて広〜い川があるとも聞いたことがある。
まぁ、判断は人それぞれだぁな。

Ｍ校のＧはトップ２
Ｊ校のＧはミドルロー

うちの校舎はＥまでしかないよ（ｗ

６年生でＥまでの校舎なんてあるの？

たまプラと青葉台って近いけど
両校の雰囲気はどうなのでしょう？レベルとか。
コース数の多いたまプラの方が良い？

青葉台はまったりしていていいよー。
6年に限ってだが。第2校舎できたから。5年以下はかなり上昇中と思われ。
客層がいい！からって，塾では言ってた。

客層がいいって、優秀ってこと？お客さんってこと？

田園都市線沿線は教育熱心でレベルが高い地域です。
たまプラーザはコースも多くハイレベル。合格実績も校舎に比べて良い。
また、明らかに青葉台校の通学圏内にも関わらず、たまプラーザまで通ってくる生徒も多いとのこと。
青葉台はまだ新しい校舎で実績が出るにはあと２〜３年後からでしょう。

客筋とか客層なんて言葉が使われてるのねｗ
吉祥寺の客筋はどうでしょう？よかったら率直にお答えください。

あたしは、松戸。浦和前室長。渋谷。知ってる。
教えてほしい人はメール下さい。
あたしは、サピ卒業生です。今、中１。
激励にも行ってますよｖｖ
練馬などはすっごく人が多いです。
六年になるとα１α２をいれて１１クラスなどになります。
※本気でサピを知りたい人だけメールしてください。

成城のＩコースはどのへん狙えます？

>>938
現在練馬の6年は、9コース。

なぜ練馬のことをしってるのか？？

中学に入れば色んな校舎からの卒業生がいるから友達になれば
色々知る事はできると思うけど…でもこんなとこでメアド出すほど
（捨てアドだとしても）迂闊なことしちゃうんだね〜桜蔭生…（藁

今日の（もう昨日）朝日新聞に東工大院卒の人がｻﾋﾟに就職の内定をもらい、同じ内定組には東大卒の人もいるという記事が載っていました。
また、区立中学から塾の授業のおもしろさというのがどういうものなのか教えてもらいたいという要請があって、
人気講師を３人ほど派遣する事にしたとか。

記事では、
１．一流大学卒業の人に就職先として認知されるようになった。
２．学校で塾が授業を行う。
という２点において、以前は必要悪といわれた塾が時代の流れに押し上げられて
学習空間としての地位を得てきていることが画期的だと書いてありました。

たしかに塾にとっては追い風ですよね、今は。
教育が、国から与えていただくものから享受者がチョイスする時代になったことに気づかないまま
ここまで事態を放置していた学校側もさすがに親たちにそっぽを向かれていることを認めざるを得ない状況・・・ということかな。

>943
政府及び文部科学省（旧文部省）の責任が大きいでしょ。
公立の小中学校が、本来の役割を果たしていないということでしょ。
　教育は、本来、国の責務でしょ。
　

その記事見ました。そう言えば何日か前にNの高木代表が、前の方のエラそうな面に顔写真入りで投稿していた。
確かに塾の存在が文科省から陽の目を浴びつつあるようですね。
記事にあった「指導水準」については、大学受験じゃあるまいし・・とも思うし、
「講師派遣」には、その影響と矛盾を山ほど思うことあるけど、サピにとっては良い宣伝の機会でしょう。
親は学校にそっぽを向かざるを得ない状況で、仕方なく塾や私学に大金を払う。払えない人だっているんだよ。
さらにムカつくのは、その上税金まで払わなければならないということだ！

高木代表、万歳。

公立の現場教師は本と何にもしやしない。
受験生の邪魔ばっかする。
そのくせ，保護者会では、
学校では文部省に言われたので授業を削減しますのでそれ以上のことをやりたい
家庭はご自分たちで対策を立ててください＝塾へ行け，といけしゃあしゃあと
いう。
余計な宿題出すな，長時間拘束するな。

＞９４７さん、まあまあそう怒らずに。受験生頑張れ！

この前「ガッコの先生」という堂本剛主演ドラマの再放送を見ていて、
明らかにサピをモデルにした進学塾が出てきました。なかなか見入ってしまいました。
富田靖子の旦那（名前忘れてしまった）がカリスマ先生の役だったんだけど、
冷徹そのもの。生徒の事を139番と番号で呼んでいて、データとしてしか見ていない。
でも、本物のサピ先生は結構熱いですよね。

ところで、どなたか新スレ作ってくださいな。他人任せでスマソ。

>943

派遣されるのは中学の話だけどね
あれは全部中学部の話でしょ。　小学部の方はどうなのかな？

>948

私はあれは尼知能件っぽいな〜と思ったんですが、、、
生徒がたくさんいて名前が覚えられないなんてサピでは
考えられないじゃ無いですか

＞９４９
　小学部の算数なんかは、特に派遣した方が良いと思うね。
５，６年が、一番、能力が伸びる時期らいいから。この時期が重要だと思う。

算数オリンッピックJr.のファイナルとサピの夏期講習、どっちを、、、悩む
５年男子です
あと、標準偏差ってなに？

>942
同じ桜蔭生として、942てめぇうざぜぇよ。
日能研→日本能無し研究会
　　　　日本能力研究会

てめぇらサピしらずにわめいてんじゃねぇよ。
サピ卒業生で知り合いはみんなサピ好き。ねくらのぞいて

うんうん

メール送れません

高木代表を知らずして、中学受験は語れない。

★SAPIX　小学部★　〜Part３〜

1 ：実名攻撃大好き教育ママごんさん？ ：02/04/28 05:52 ID:hcpYiiMa
SAPIXに関する幅広い情報・意見交換の場として
有効に活用しましょう

元スレ★SAPIX　凋落はなぜ？★↓
http://life.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/986658205/

前スレ★SAPIX　小学部★はこちら↓
http://school.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1013911407/

★SAPIX　小学部★　〜Part２〜 ↓
http://school.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1019940765/

やってみますね。