【話題/受験】「エジプトの神聖文字が解読された年は？」　あまりにマニアック「入試・世界史」・・悪問奇問、なぜなくならぬ？©2ch.net

　難関大を中心に、解答困難な悪問・奇問が出題されることが珍しくない大学入試の世界史。
専門家は「あまりにもマニアックな出題とその対策は、世界史嫌いを増やしてしまう」と危惧する。
なぜ、こうした出題は尽きないのだろうか。（磨井慎吾）

■「エジプトの神聖文字が解読された年は？」

「仏教の八正道に入らないものは『正見』『正精進』『正則』『正命』のうちどれか」
（平成２６年早稲田大教育学部、正解は「正則」）、「甲骨文字は占いに用いられたことから
（○）とも呼ばれた」（２６年慶応大文学部、正解は「卜辞」）、「彼ら（中華民国期の地方軍
司令官）は立法府の（○）や行政機関を巧みに操り、軍閥と呼ばれた独裁体制を構築した」
（２４年上智大、正解は「省議会」）、「エジプトの神聖文字が解読された年は？」（２３年
上智大、正解は「１８２２年」）…。

　こうした難問を大量に収録した『絶対に解けない受験世界史』（社会評論社）を昨年刊行したのは、
受験世界史研究家の稲田義智さん（筆名）。大学受験産業に長年関わってきた立場から、
早慶や上智大、一橋大など難関大を中心に、世界史の入試問題で悪問が頻出している現状を告発する。

「高校教科書の範囲を外れた問題がアンフェアであるのはもちろんだが、教科書の一節を
丸写ししてその一部を空欄にしただけの『コピペ出題』や、自分で書いた学術論文のテーマを
入試問題に転用したために異常に難しい奇問が生じるなど、作問者の良心が問われるケースも少なくない」

　青磁か白磁かの区別が重要な出題で問題用紙の写真がモノクロだった事例（２６年早大文学部）や、
出題文が「南ア戦争は、イギリスにとっては（○）戦争以来の長期戦になった」とあいまいだったために、
４大予備校の正答予想が「ナポレオン」「クリミア」「第２次アフガン」「アロー」とバラバラに
なった問題（２４年慶大文学部）など、チェックの甘さを感じさせる出題も多い。稲田さんは
「最低限、問題を作った後にクロスチェックしてほしい」と苦言を呈する。

（以下略、続きはソースでご確認下さい）

産経ニュース　2015.1.29 07:00
http://www.sankei.com/premium/news/150129/prm1501290005-n1.html

むしろ良い傾向だ
教科書読んで暗記するだけのバカは大学入っても伸びない
教科書を超えて普段からどれだけ本を読んでるか
新しい知識に貪欲か

大学で求められてるのはそういう力だ
また記憶力や知識欲は重要な要素
覚えているかどうか知っているかどうかという単純なことが
大学以降の学問において重要なファクターになってくる

韓国の妄想歴史に比べればまだまだ問題ない

分かってて当てるヤツがいるなら問題ない

要するに、教育者側がバカばっかりなんでしょう

広岡達朗選手が新人王を取った年は？

全部まともな問題なら足きり辺りにたくさん並んでしまうから
バラけさせるためにサイコロ的な問題も入れてるんだろう

1割くらいならこんな問題が混ざっててもいいんでないの

所詮私立だしな
そこらの無名大学も早慶もかわんねーよ

甲骨文字は占いに用いられたことから（○）とも呼ばれた」（２６年慶応大文学部、正解は「卜辞」）
「エジプトの神聖文字が解読された年は？」（２３年上智大、正解は「１８２２年」）

このへんはそれほどでもないだろ
シャンポリオン知らないやつなんているのかよ
昔の上智は仏像の身長とかセンチ単位で出してたんだぞ

ここまで神聖六文字なし

しょーもない単語知ってるかどうかって20世紀のクイズ王みたいなもんだろ？
「ググレカス」みたいな問題をいまだに出題してる大学があるとはね･･･

シャンポリオン、ロゼッタストーンか
19世紀だな
年まではしらん

ヒエログリフ解読は、ナポレオンのエジプト遠征→ロゼッタストーンでやる気もするが。

まぁ、受験後時がだーいぶ経ってるので、何年と聞かれたら、その辺としか答えられないけど。

４択とかなら思考力が問われるから良い問題になりそう

もうAO中心だからどうでも良くなってんだろ一般入試なんてｗ

ロゼッタストーンか
あと亀の甲羅の割れから吉凶を占った跡から
甲骨文字になったんじゃないのか?

センター試験の設問じゃなくて大学の方の設問だろ。だったら良いじゃないか。
マニアックな設問を設定するのはマニアックな奴を求めているという大学側の意思表示なんだし。
偏差値だけでうちの大学を選んでくる奴は要らないよで良いじゃないか。

教科書レベルならみんな解くから差がつかないんだろうね

問題だすなら、その解読で、なにが変わったかを論述させるとかだな

大学入試っての問題ってのは
「この問題を解ける学生に入学して欲しい」
って意識の表れだから別に全ての受験生に平等である必要はないわけで

むしろ、こうしないと点差が開かないから

、って教授が言ってた。

ウルトラクイズだな。

簡単な話ｗ

日本人学生イジメだよｗ

>>2
これだけ上段と下段で矛盾した書き込みも珍しい
コピペだったらごめん

問題制作に関わった経験者です。
このような問題を出題する目的は
「うちの大学は教育レベル高いだろ、合格したら迷わず入学金納入しなさい！」
これのアピールです。

>>10
まあ解読時の年号をノーヒントで解かせるのはあまり良くないかも
それによってその後の世の中がどう変わったのかを高校卒業までに教えられないので

>>■「エジプトの神聖文字が解読された年は？」
これ、早稲田の入試問題だったら作った経緯は吉村名誉教授が深く関与してるとしか思えないｗ

甲骨文字が解読された年（画期的かつsuccessfulな解読作業が開始された年）なら選択肢なしでも解けるよｗ　1899年。

学長をはじめ在校生や職員全員にも同じ問題やらせて、平均点を公表してみてほしい

それ言ったら文系分野は全部要らなくね？

俺が受けた時なんか上智の世界史は設問1が英文による出題になっててパニクったぞ

雑学王決定戦。

教科書や参考書を丸暗記してもパーフェクトが取れない仕様の方がいいな
それだけでは合格できないレベルまで崩すのはおかしいけどな

キャラック船の絵出して、このタイプの船は何と呼ばれる？みたいな問題なら見た事ある

超難問は裏口用なんじゃね
金払ったやつにだけ答え教えておけばよい

世界史こそ文章で回答を書かせるべき

クイズ番組じゃあるまいしほんとくだらないなｗ

その点、教科書の範囲内で出題して理解力を問う東大はさすがだわ

入試問題漏洩チェックのためにわざとやってんじゃないの

竹内巨磨に手渡されたオーパーツが世の中に出土した時

なんかスレ見るとこの問題が難解で、解ける事自体が稀有かどうか？について論議されてるが
大学受験では割とポピュラーな問題だよこれ。勘違いしてそうな人多いみたいだけどｗ
一般呼称である「ヒエログリフ」が用いられずに「神聖文字」とされている点が問題な訳よコレｗ

満点取らせない問題だろ？
そういうのが無いと困るしな。

難しい大学受けるレベルの受験生なら超難問の存在くらいみんな知ってるし、
別に解けなくても気にしないだろ

満点が多過ぎたら比較できんだろうがｗ

本当に理解してるかどうか知りたいなら、
こんな単発のアホ問題より論文問題にすれば一発なんだけどなｗｗ

行政書士試験の一般教養問題も似たようなもんだったｗ
そういう奇問は最初から取れないと思っておくべき
行政書士試験は正答率によって合格できるかどうかが決まるから、
この手の難問奇問で正答率算出の分母を減らすことで、実質的な合格正答率を高くし、
合格率を下げることができるが、
大学入試の場合上から順番に合格にすりゃいいだけじゃないか

>>9

>>早慶や上智大、一橋大など難関大を中心に、世界史の入試問題で悪問が頻出している現状を告発する。

文盲の馬鹿はレスしないようにｗ

点差をつけないとダメだからね
1～2問はこういう奇問が入ってしまうのも仕方無い

小保方のようなコピペ論文で学位を与えるように教育者はバカしかいない

受験の時、予備校で難関私大世界史って授業とってたわ
教科書に載ってない、世界史辞典にしか書いてないような事ばっかやってたな

>>2 あーあ。こりゃ文系馬鹿にされるわけだわw　by 底辺文系

まさか西暦で答えさせてないだろうな？
その時代、まだ西暦は存在しないからな？

東大にはほとんどこんな問題は出ないけどな
ほとんどが回答出来ないのは要は運で取れるかレベルになるし実力判定にならんから
センター試験でも満点を取るのはいないのだから難問を出す意味が無いんだよ
出すのは出題に困って逃げているから

>>35
ベネツィアンガレアスとかラ・レアルとかジーベックとかもあったら楽しそうだなｗ

この著者、稲田義乗とか以前は名のってなかったかい？これについてこられる人間は、難問を解けるヤツより少ないはずｗ

檀君王倹が開いた王朝の成立年は？

>>2
違うだろ。こんな細かい知識は必要ない。今の世の中、
ググれば、かなりの情報が手に入る。
つまり大事なのは、ググれるか？何をググったらいいかの見極め、
そもそもググろうとする知的好奇心があるかどうか？の3点だよ。

かつて江戸時代志賀島で金印「漢倭奴国王」を発見した農民の名前は？
という問題を出題した私大もあってだな・・・・

>>56
その後文字を棄てたので正式な記録も妄想や周辺国の推測に過ぎません、とか(´･ω･`)

歴史はその連続性波及効果に意味があるのであって一部を取り出して何年にどうとか全く意味ないよね
近代ならともかく中世以前の事件の年数とかどうでもいい
同時期に隣国ではどういう事件が起きてたとかが重要なのであって

まあ、そんな理不尽な問題が嫌なら数学で受けろって話だよ
国立合格組からすりゃ、私大を数学で受けるのが楽

知識欲をみる為だろ？
大学は研究機関でもあるんだから、教科書丸暗記な勉強しかしない奴ばっかりじゃ困る。
教科書の勉強してて「あれ？なんで？」と思ったら調べる、変な事でも興味を持って学び、自分の知識として発展させる奴こそ必要。
未来を作るのは凡人じゃない。天才でもない。変人なんだよ。

>>10
マジで⁉︎やり過ぎだろ仏像の身長なんて

単純な年代、名称の問題じゃ差がつかないからある程度は仕方ないね

日本を初めて空襲した米軍中佐の名前は？
八代将軍徳川吉宗に抜擢された勘定奉行の名前は？

というのも日本史でもあってだな・・・・

難関私立大学は予備校と提携してるからな
塾でないと知ることが出来ないような問題がたまにある

全員解けないのなら無いに等しいのだから問題無い
選択問題だと不味いがな

>「エジプトの神聖文字が解読された年は？」（２３年上智大、正解は「１８２２年」）

要するに、ロゼッタストーンのアレだろ？
法学部とか経済学部でこの問題を出すのは出題者がアホだと思うけど、
文学部とか、上智にあるかしらんが史学部で出すなら良いんじゃね

結局のところ研究者としての能力がない者が
得意気に出題してるんだよ。悲しいね

>>57
ググればいいと思ってる奴は大学に入る必要がない。

>>65
ドゥーリトルの名は、アメの高校生は誰でも知っている（本当かいな）という記事を見たことはある。

だったら、東京大空襲の司令官の名はとか、広島に原爆落とした飛行機のニックネームはとか。いや、これは入試に出たというのではないが。

俺の中学のテストの方が鬼畜

Q:以下の文章の( )内に当てはまるものを肢ア～ンから選択しなさい。( )は8つあり全て答えて正解となる。

～問題は水泳についてだった～

A:(キ)(タ)(シ)(マ)(コ)(ウ)(ス)(ク)

最後の(ク)の問題だけが難問だったから、迷ったみんなキタシマコウスケと選択して不正解
なおキタジマコウスクとした者も不正解だった

でもこの難問の回答が当たってた奴、
他の問題の回答率が悪くてみんな落ちてたらそれはそれで・・・

知識の深度だよ

難問１）
大韓帝国が清から独立した年は？

>>57
ネットにタダで転がってる程度の情報で満足できちゃうような人間は
そもそも一定レベル以上の大学に入る必要はないな
一人でグーグルでも何でも使って情強様にでもなったらいい

【ゆとり教育】Ｆラン私大経済学部生「インフレって物価が上がる事ですか，下がる事ですか？」試験中に質問
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1329391892/

慶應SFC入試にまさかの「数独」出題　受験予備校「いかがなものか」と苦言
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1361400051/

>>76
貴方が大学で学んだ、ぐぐっても出てこないものを1つ披露していただけるとうれしいです。

こんな問題出してるから、世界史は暗記科目とかクイズとか思われるのでは。
自爆行為だわ。

そういう知識を持ってる学生が欲しいって事でしょ
まったく問題無い

ヴィルヘルム２世治世下の）ドイツは（I）提督のもとで大規模な艦隊建造計画に着手して～

しまった俺は即答できてしまった

>>70
大金持ちになる奴に大卒はいないって言われるのはそういう事なんだろうな
必要なものを必要なだけ必要な時に見つけられる奴が
3～4年早くスタート切って社会に飛び込むんだから大成功する可能性も広がるんだろう
時間の余裕で失敗もより多く経験出来る

カルトQまた見たいな

>>10
出題知ってる人と知らない人で差が付くだろ
こういう奇問は伝統的なコネ優遇策だよ

早慶や上智大、一橋大など難関大を中心に、世界史の入試問題で悪問が頻出

『コピペ出題』

>>46
行書試験ごときで何言ってんだよ
行書なんて6割取れれば合格
教養は6問正解すればOKだろ
行書でそんなに難しいというなら、司法書士を受けてみよ
たぶん行書が簡単すぎたことを味わえる

>>1
学力が高くて知識が豊富な馬鹿が問題を作ってるってことだろ

ジャンポリオンまでなら分かる。

ロゼッタストーン発見の年なら、ナポレオンのエジプト遠征と関連付けて答えられるけどね・・・

歴史って暗記すればいいだけだよね？

>>2
これは教科書の隅まで丸暗記することを要求するだけの設問を批判してるのでは(･ω･｀)

出題した奴はクビにしろよ
馬鹿だろ

Q.エジプトの象形文字が解読されたのはいつ？

A文字なんだし、最初から読めてるだろ。むしろいつから読めなくなったんだ？エジプトで象形文字を使っていた人たちはどこへ行ったのか？

こういう風に思ってしまう俺は学問向いてない

>>86
何言ってんだｗ
行政書士の試験は６割取れればそれで合格するという試験
6/10で合格できるけど、その分母を減らすために、
一般教養でこの手の難問奇問を出題して、6/7とか6/8くらいになるようにして、
実質的な合格正答率を下げてるという話をしてるのだよ
別に行政書士試験に合格したことを自慢してるわけではない

実際社会科系特に歴史の知識は日常社会じゃ使い道ないのが悲しい

ナポレオンがエジプト遠征で発見したロゼッタストーンを
イギリス軍が横取りしてシャンポリオンが解読した

までならわかる

>>75
大韓帝国（日本国が植民地）が朝鮮王から独立した年の間違い

何が何に影響した結果どうなったという流れを知っていれば、絶対的な年の値なんかどうでもよいような。
無意味でもやれと言われた事を忠実にこなす人間を育てたいのかもしれんが。

ま、誰も解けなきゃ受験者みんな入れるんだろ？
馬鹿にされてんだよ、受験生

　
テストで良い点取れたり、こんな問題知っていたら、高校になんかいく必要ないだろ。
高校は学ぶ為に行くのに、学ぶ必要がないくらい優秀なら、わざわざいかねえよ。

マニアックというか、ほとんど意味のない質問だよな
まだ伊藤博文暗殺したのは誰？って質問のが有用性ある

>>95
ニュースを理解するには、歴史を知ることが絶対不可欠。

歴史を知らないと、ただの感情論になって、うわべの議論になる。

　

>>57
となると、パソコン渡してググって難問に答えろのほうがいいな。
調査力が試される。
でも頭に叩き込める記憶力が無いと、ひらめきみたいのと
繋がらないからやっぱ記憶力も大事。

神聖文字解読のカギはロゼッタストーンで，
それはナポレオンのエジプト遠征が関係しているってのは必要だけど，
それが解読された年なんてどうでもいいよね

タダの暗記で正解のある問題はクソ。

内容紹介
人生を左右する重大な局面で直面した信じられない試験問題達
×インカ帝国の首都を問う選択肢にラピュタ(慶應経済2013年)
×ユーゴ連邦構成国が東西に分裂した架空戦記並の地図(慶應経済 2013年)
×青磁か白磁問いながらも問題用紙はモノクロプリント(早稲田文学 2014年)
×カルパティア山脈をカルパンティア山脈と誤植 (早稲田国際教養学部 2012年)

>>1
最近のコラムとかって明らかに本の宣伝が多いよね
出版社から金貰ってるんだろうか

事前にテストに出そうな年代を覚えて、それテストに出して
年がわかったから、頭いいだろなんて、
馬鹿がやること

もはや雑学レベルだなw

けしからん話なんだろうが
俺こういう出題者は嫌いじゃないｗ

マニアックどころかそんなもんだれも知らないだろ
お前ら見てきたのか？って言う

面接と同じだよ！セオリー通りじゃつまらんだろｗ

　
会社でも社史を知ると、社風が分かるだろ。
個人の場合も履歴書で、人物の輪郭が分かることが多い。

歴史を勉強するのは、色んな意味で重要なんだよ。
高校生くらいの勉強なら、ムダなことは一つもない。

　

というか、普通の問題だと早慶レベルだと点数の差ができんだろ。
そこら辺で山川の世界史小事典レベルの知識や、用語集でも用語の説明部分も記憶しておくと差ができる。

暗記科目は不要な時代
こんな知識は怪獣や妖怪を覚えるのと同じ

暗記世代で、しかもそのなかで歴史を専攻するような変な人が出題してるから、
マニアックにならざるを得ない。

教科書に書いてあることは全部出題されて不思議じゃない
つって文献・作者・概要まで全部覚えさせられたんだぞ

こういう問題出さないと差がつけられないんだろうけどこういうことまで覚えてるから頭がいいとはならないだろうしなあ

>>1
それと、
>青磁か白磁かの区別が重要な出題で問題用紙の写真がモノクロだった事例
これ形で青磁か白磁か分かるからモノクロでも問題ないんだよな
そもそも色で答えられる問題だったら、それ目の検査だろ

>>78
あるんだろうが、探すのがすげー大変そうｗ

んなことより、
ハントー出題の割合が
大杉だろ。
捏造歴史を真面目に勉強できるかよ。

学力をはかる為の試験から落とすための試験に変わったから

30年戦争は何年続いたか

くらいの問題に止めとけばいいのに

出題者が俺すげぇぇーーーって自己陶酔してるからなくならないw

こんなんだから政府、有識者もさすがにマズいと思ったのか
やっと入試も人間性も問うようにしていく方向になったようだな
まあこんな問題を必死になって覚えてきたところで
『実社会が求めているのはコミュ力！社会性！』
『コミュ力が無ければ人生終了！』
だいたい就活でお祈りされるのは結局>>2みたいな考えのタイプ

まあこの傾向をいいんじゃね？　と言ってる奴らは間違いなく高校で世界史受験していない奴だったのは分かるｗ

>>125
大学は職業訓練所じゃないだろ

記事で言われているように
高校で教えていない範囲から出題するのはフェアではあるまい

もっとも実質、高校で教えていないことを聞くのが
大学受験と化しているので世界史に限った問題ではないだろうな

昭和の時代には「次のヒエログリフに記載されている内容はどれか」
なんてのもあったな

前後関係が重要ならわかるが、年号問うのは基本的に馬鹿問題だと思う

>>123
中断期を正確に知らないといけないからそれ超難問だな。

もはやクイズだな

記述式にすれば済むことなんだけど
受験者数と採点の手間考えると私立はしょうがないのかな
くだらない知識問題の羅列になっても

日本史で八省のうち右弁官の管轄はどれかなんて悪問出されたな
俺のときは

>>125
俺の親戚の人2浪して慶應入ったけど凄いコミュ障でまともな会社受からず結局精神病んで引きこもりになっちゃった
ものすごい努力してたの親は見てるからもっと低い大学で普通に生きたほうが良かったって嘆き悲しんでる
慶應受かったときはめちゃめちゃ喜んでただけに痛々しい

大学側もゆとり世代の馬鹿どもの中でも振るい落としでなるべく優秀な奴を入れようって魂胆もあるだろ

一科目二科目入試の私立大学でマークシートあるいは４択、短答試験で数をさばいて点差をつけようと思うと
奇問でふるいにかけるという手法が定着してしまう

記述式の国公立のような思考力は求められないので馬鹿しかいなくなるのは有名

これを否定するなら、持ち込み可にすれば良い。

一歩進めてネット使用可もある。

>>1
この作文のどこがニュースですか？＞すらいむ ★

>>135
こういう奇問が解けるのは答えを覚えるのがやたら得意で自分で答え出さなきゃいけない問題解決能力が低い可能性あるからねえ

もう早押し形式でいいだろ

出題者はクイズマニアなのかな

難問だが問題に矛盾があるわけではない

どう考えても一般入試で問われる知識じゃねーだろ

クソ問題出すクソ教授か。年号なんか覚えて何になるんだ。明治のあとは大正、
平安時代のあとは鎌倉って覚えていればいいことで、問題は何があったかだろ。

私立の歴史問題はアホなのが多いよな。
まあ文系も素直に数学やれってことだｗ

そういう問題は別に解けなくていいのを理解してるやつが早慶に合格できるんだな。
つまり俺だわ。

>>130
前後関係などの理解度で解く問題だと、難易度は問題作成者の力量が問われるからな
出題範囲外の年号やマニアックな各国史とかだと、ただ専門書をコピペレベルでできるし、確実に大量の足切ができるので問題作成者がラクチン
これが記述式とかなら出題者受験生双方が真の理解度を試さるからまだフェアだと思うが

ちなみに灘とかも奇問が解けるタイプで問題解決能力が高いわけじゃないから灘出身は社会出てからパッとしないって灘出身の人が自嘲気味に言ってたw

>>120
俺はググれば出てくるものしか学んでないなーwww
法学だししかたないね

もういい加減歴史は外交に役立つ各国歴史の理解
経済は必須にすべきだろ
グローバル化で英語だけやっても、相手国の文化形成の流れを知らない知識だけとか
経済を知らない国際人材とか殆どが役立たずだと認識しろよと思うなぁ

資格試験受けると解いても点数がつかないような捨て問の見極めもテクニックのうちに入るし
難関大学の入試に難問奇問が入っても別にいいじゃんと思ってしまう

鶏の足は何本か？
これ出したら５割くらい間違えるだろ

日本の歴史教育って、暗記力だよね。アホみたいな

もし選択問題なら悪くない設問だと思うけど
ある程度推測可能そうで
1799年より前はありえないだろうとか考えてけば

三國志ならどうでもいいような人物でも覚えてるくせにw

世界史の年代は前後関係と大体の年数が合ってれば良いと思うわ

>>150
経済ってまずある程度歴史わかってなきゃダメなのよ。
だから高校３年でやってしまって受験には避けられるのが現状ｗ

まあペーパーだけで決めようとするからこうなる
アメリカみたいな学生時代の活動を問えば勉強だけ出来てコミュ障が排除出来るのにw

>>127

高学歴ニートの博士クンを養成するところじゃないんだよ大学は(笑)
今、どこの大学も学生を社会に役立つ人材として送り出そうと
必死になっているのに本当なに言ってんの(笑)

でも記事読んだらちょっと微妙かな

>チェックの甘さを感じさせる出題も多い。

これは駄目

別に史学部でもない限り、
社会科はセンターで８～９割近くとればそれでいいよ。
数学のほうがよほど重要ｗ

宗教は冠婚葬祭だけにしろよ

どこの大学でも7割で合格圏内だから
できなくても問題にはならんけど
早稲田あたりは昔からやるね
リットン調査団のリットンの国籍は？とか
イギリスだから当たるかもしんないけどさ

　
問１．設問者の誕生日を答えろ。

何故か覚えてた。
あと八正道って倫理に出てきた記憶がある。

こういうのは早慶が好んで出してそう

あと世界史の近代史はマジで勉強した方が良いと思うけど高校じゃ全く勉強しないよな
ユーゴ紛争とかスリランカ内戦とか知らん奴多すぎ
なにが平和教育じゃボケと思ってしまうわｗ

http://sierblog.com/archives/1643867.html
もともと東大をはじめとする旧帝大は官僚養成機関で、組織の忠実な
歯車を育てることを目的に設立されたものです。そういう人を選抜するのが
東大入試なのですから、東大卒が官僚向きなのは当然なんです。なので、たとえば
東大卒に経営能力やリーダーシップを期待するのは、的外れだと言えます」

何年かまでは憶えてないなあ

現在、最高の難問は　鎌倉幕府が開かれた年　ｗｗｗ

ダンテの神曲はイタリア語で書かれているが、どの方言で書かれているか？

これはルネサンスの理解を問ういい設問だった。

重要じゃないどうでもいいことを知ってる人材を増やしたいんだろ。

ロゼッタストーンはナポレオンのエジプト遠征からの流れだから応用問題でマニアックの括りにしたらそれこそ問題なんじゃね

まあ結局社会科は地理歴史公民全部やらなきゃダメなハメになるんるけど
一つの単元で修行して、応用がきくようにするのがとりあえずの道だよね。
これを総合とかすると問題がどうしても簡単になっちゃうしな。

>>135

大学側もゆとり世代以降(ゆとりはもうそろそろ終わりだぜ)の
コミュ障どもの中でも振るい落として
なるべくコミュ力、社会性のある優秀な奴を
入れようって魂胆があるのが、これからの
大学入試なんだよ(笑)

地球の歴史から比べると、割りと最近

受験の時、隣席の奴が付箋だらけのボロボロになった山川の日本史教科書を持参していた。
勉強熱心なんだなと感心したが合格発表を見たら落ちていた。

笑った。

完全に雑学、ウルトラクイズの問題。
低俗すぎる。
もはや学問じゃねーわ。

>>167
>ユーゴ紛争とかスリランカ内戦とか知らん奴多すぎ
>なにが平和教育じゃボケと思ってしまうわｗ

ここら辺は地理の分野
と言っても、何という民族がどこにいて、宗教は何かとかいうレベルで
なぜ戦争が起きたのかとかの歴史的背景はあまり勉強しないしな

世界で最も優秀な指導者は誰か？
A. 将軍様
B. 将軍様
C. 将軍様
D. 将軍様

クイズマジックアカデミーですか、なるほど

むかしから早稲田の教育は悪問多いことで有名だろ

クロステェックは当然だろうけど
各大学で個性的な問題を作成することは
画一的な問題よりもいいんじゃないか？

まぁ俺は世界史なんか選択外だったけれども

>>170
もうその問いは出さんだろ。恐らく頼朝が征夷大将軍に任じられた年で出すんじゃね

>>177
そこは泣く所だ

>>177
教科書だけで勉強するなら、しっかり読み込む読解力が必要で
チェックとかあんまりいらないんだよな、そりゃ落ちるわｗ

>>170
二通りあるってやつでがんすな。

ググればいつでも年号くらいわかるよな

暗記するよりインターネットの時代だよ

バカじゃないの？

>>152
某アホ私立の高校入試の理科で鳥の絵を描けっていうのはあったな。
小学校低学年並の絵が描ければいいらしい

歴史上の出来事を暦で解答させるのはよくない
歴史上の事件の時系列を理解してることが大事なんだから、並び替え問題が一番いいと思うんだけどな

この本面白そう

>>19
じゃあもう一定点数以上は抽選でいいじゃんｗ

そういや、今でも思い出すのは黄埔軍官学校を設立するきっかけになった
コミンテルンの工作員の名前は
とか、いまでも答えられる気がしない

これが合否を分けたなら知識以前に運だけど、それはそれで大事だな

>>1
ドゥーリットル攻撃隊を答えさせる悪問があったな

大体、今まで正解だって言い張ってたくせによく研究したら間違いでしたとか無責任にも程があるわ

こういうこと言ってるやつは難関校を受けたことがないのかな？
こういうのは捨て問で、出題者の遊び心なんだよ。そのくらいの機微が分からないようじゃ
学問なんかやっても無駄。

クイズ研究会のトレーニングってかんじの問題ｗ
重箱の隅過ぎて笑うわｗ
まー普通の問題だと差がつかないんだろうね。
受験勉強なんて意義だの意味だの考えたらだめっつことよ。
ルールにのっとって点取るゲームだと思わないとｗ
テストの翌日に全部忘れても人生全然困らない。

一橋の問題でモンゴルの歴史の概要を書け、以上。
ってのがあったな。いくら後期試験とはいえ、むごすぎるｗ

まあでも年号一ついわれたら
その年の出来事が10や20パッと思いつくのが普通だしな

>>198
考えるのを止めて
無意味なルールに従う人間になるわけだ。

それゴイムｗ

>>199
いいじゃん、俺が京都にある大学を受けた時なんか、
白紙にされてアフリカ地図を書け

だぜ

>>186
勉強真面目にやってること＝成績いいってわけじゃないんだよな
俺のいってた大学は早慶マーチの及びもつかない私大だったが
図書館ですごい熱心に勉強してるやついたし
見た目はがり勉

東大は変な問題は出せない
出せば早慶マスコミに袋だたきにされるから
早慶で変な問題を出しても東大合格者が落ちるから早慶の株は上がる
だから早慶マスコミは知らんふりをする

ヒエログリフって言われるならおおよその年代なら分かるが
神聖文字って言われると分からないかもしれんｗ

>>199
大学教養の期末試験みたいで好きだわそういうの

外部記憶装置なしにはさっぱりついていけない問題だな！

これを見て馬鹿が基礎をおろそかにして難問対策して落ちていくんだよ

>>202
×　白紙にされてアフリカ地図を書け
○　白紙出されてアフリカ地図を書け

地理だけど

ナポレオン遠征だろ？　けっこう有名な話だぞ

当時のフランスの科学者集団がそのまま遠征団に従軍した　フランスの知性がそのままエジプトに大移動したという、いかにもナポレオン的な逸話として

問題１「ヒトラーのちょび髭の正しい本数を書け」とかもあるのかな。

流れ理解して、自然にこういうのも頭入ってるのもいようからじゃないの
全部年代当てクイズじゃなけりゃいいじゃん

>>53
そう、私立は良問を考えられる先生がいないんだと思う。
しょせん、理系の問題解けない奴が入って教授になってるからな。

日本史・世界史とか指定教科書持込ありでいい

暗記ばかりじゃなくて考えさせる問題のほうがいいよな
人類はいつ頃から性行為をすることを覚えたのか？とか

付箋やマーカーで印をつけるのはよくない。
教科書に大切じゃない部分なんて無いのだから。

こういう問題があってもいいじゃないという人がいるが、こういう問題が
結局受験生の世界史への取り組みを歪めることになるんだけどね
重箱の隅をつつくような瑣末的な暗記だけの勉強になり、
世界史への健全な興味を失わせることになるんだよ
本来歴史ほど面白い物はないのに

ナポレオンがエジプト遠征からロゼッタストーンを持ち帰って、
それをシャンポリオンが解読したんだから19世紀前半だろうとは言えるが。
正確な年号までは暗記していないと答えられないな。

　>「エジプトの神聖文字が解読された年は？」（２３年上智大、正解は「１８２２年」）…。

これは、知っていることに何か意味があるのか？
解読したのがフランス人であってロゼッタストーンがナポレオンの遠征時に発見されたもの
だということなどは、知っている意味があるだろうけど、１８２２年にどんな意味があるんだ？

マーカーとか付箋紙がたくさんの人は努力家なだけ

>>215
とりあえず、君は何も考えていないだろ。

普通に勉強して分からない問題は捨てていいんだよ
適当にここらへんだろうと思った年でも書いておけばいい
解けない問題を捨てられない奴は落ちる

「中世文学の特色について書け」みたいなのはかっこいいよな。
1行も書けないけど。

＄紙幣に描かれてる目を見れば解る。

出題者の意図はなんなの？
捨て問つくって他の基本的な問題を落とさないような勉強を要求してるのか
奇問を解けるほどの知識量を求めてるのか
裏口入学用の数人にだけ答え教えて得点させる問題なのか

1 私立文系型
何と首都圏受験生の3分の2を占め、全国的に一番数が多い。
従って2chにも多数存在するが学力は3教科すら録に出来ないカスばかりである。
レベルは最低なため、早慶マーチでも飛び抜けた偏差値になるが、故に勘違いが後を建たないのが伝統。
私文はもはや約半分がＡＯ・推薦の時代であり、お勉強など社会の役に立たないと吹聴する輩も多く学問に向いていない人達と言える。

＞＞210
ぶっちゃけ
年号はだいたい知ってればいいよな

それよりシャンポリオンがヒエログリフを解読した時
どうなったか、決め手はなんだったかを知っといた方が
合コンやら企画のネタとして役に立つよ

あー、ただのカルトクイズかトリビアの泉みたいになってるなぁ

「その年号を書け」はあまりに愚問だが、ナポレオンが残した史実を知っておくのは大切なことではある

現在のフランスの学制は、事実上ナポレオンが作ったとも言えるわけだし

正直教科書読むより漫画読んでたほうが解けるような気がしないでもない

イスラム国がサイクス=ピコの
線を取り払ってやるぜ！と言ってたが
それは共感できた

やみにやむなくはやしたが
くいはなく、くにはならない
とか覚えたな
その年は受けた大学で
イギリス関係殆ど出なかった、クソw

2 国立理系型
高校時代、成績の良いものは殆どが理系に進む。
進学校では理系＞文系と、数で全国的な動向とは逆転する。
志望は上は医学部から下は工学部と幅広いがいずれも国立理系を視野に入れるため、レベルは最高に高い。
将来のエリートから中堅エンジニアなど日本を支える集団である。

日本のテストは科挙なんだよ。バカなお役人を作る為にまともな連中をふるいをかけて落とす

歴史が面白いと思いだしたのは４０代になってからだな。
１０代のころ歴史なんて興味がなかった。
覚えないといけない単語が多すぎたからね。
興味があったのは倫社だったね。
ソ、ソ、ソクラテスかプラトンかなんてね。ｗ

教科書のレベル超えたら試験とは言えんだろ
もはやクイズであって、頭脳の適性を測るためじゃないな
まあ、自分はこういう問題は捨て問にしたが

神聖文字の部分を当たり前にヒエログリフと読めた自分はラノベか何かの読み過ぎか・・・

エジプト神聖文字の起源は？

受験者が多く、落とすための試験が必要だからだ。
大学の人気が落ちて定員割れが迫れば自然と解消する。
悪問を出せているうちが華なのだよ。

＞青磁か白磁かの区別が重要な出題で問題用紙の写真がモノクロだった

これ酷いなｗ
中島誠之助でもないと無理じゃね？

日本史入試作成やったことあるって先生に飲み会で話聞いたが
これ系の難問は合計点合わせの一個くらい、出来なくて当たり前って言ってたわ
作成するにも情報漏れ対策がメンドーだし、やったところで特に益も無いしと愚痴ってたな

ナポレオンが何を作ったかなんてフランス人と交渉したり
フランスの世論を理解するのに役立たない
それよりもどんな文化背景が何によってもたらされたからこの意見が出てくるのか
そう言う歴史の学問が欠けているのが日本の最悪なところ

QMAで出てきそうな問題だな

えっとー…ロゼッタストーンを解読したのはシャンポリオンでー
えー？…何時とか分からんわ

点数合わせの問題なら、別に誰でも知ってるようなことでも良い訳で。

歴史の試験なんか本来論文以外にありえないんだよ
しかし、それをやると大学側が大変な金と負担を強いられるから
やらないだけだね

>>229
現在の日本の学制は、事実上誰が作ったんだね？

>>70
アインシュタイン　「暗記など下らぬ。知識は図書館に膨大にあるではないか」

篩い分けならいっそアラビア語で設問出しとけばいい

フランスはシャンポリオンやガロアのように
好きな事にモチベがめちゃくちゃあって頑張る
若者が大手柄を上げた歴史がある

って事だけ頭に入ってればいい。

　
歴史は、社会で重要な意味を持つべ。

履歴書や社史なんかを見れば、個人や会社の輪郭が分かるからな…。

高校生くらいの勉強で、ムダなことは一つもないよ。

　

分かった、1822年
流石だぜwiki先生は博識であらせられる

日本の受験は差をつけるのが目的だからしょうがないね。
日本のシステムだとこういう奇問はおそらくなくならない。
割り切って記憶マシーンになるしかない。
余計なこと考えるのは大学で専攻してる人に任せてればいい。

世界史はフランス革命の問題は絶対出る

定期試験で肖像画から人名答えさせるのがあったけど、
わら半紙にガリ版刷りで全員顔真っ黒でシルエットクイズになってた　

>>152
２本？　３本？　４本？　５本？

立命館の試験では、
Q街灯テレビで人気をはくしたプロレスラー
選択肢でジャイアント馬場、アントニオ猪木とかあったな～

他は美空ひばりとか長嶋茂雄が正解の問題が出題されていたｗｗｗ

単なる暗記だけじゃ解けなくなったてことだろ
ゆとりは少しは考えて解くことを覚えたほうがいい

これってただの雑学王選手権じゃん
だから駄目なんだよ日本の大学は

青銅器の青銅は当時、どの様に作られていたか？
また鉄器が青銅器に対して有利だった点は？
鉄をつくるのに当時はどの様な製法で、なぜ青銅よりそれが後の時代になったか？
何故当時は鉄を建築物に使う発想が無かったか？
とかいう試験問題なら許す。

ペーパーテストを一次試験だけじゃなく二次試験に使うから
無理矢理難度を上げて悪問が生まれる
｢大学入試は公正中立なペーパーテストであるべき｣派の主張は
このへんから切り崩されていくんだろう
最終的な落としどころはどうせ
｢ペーパーで脚きりして面接で決める｣っていう欧米パターンなんだから
とっとと移行すればいい

こんな問題真面目に取り組む奴が馬鹿なんだよ
中学の期末テストなんかで年号問題出す教師は問題だが
受験の世界史とか記述問題の方が配点高いし前後関係を理解できてれば8割取れる
年号暗記に時間かける奴は勉強できない奴だしこんな問題にひっかかって
他の問題に掛ける時間が取れなくなる奴は落ちる

将来クイズ番組で役立ちそうだな（棒

世界史の教師のレベルで面白いかくだらないかわかれてしまう
最悪なのに当たれば、ひたすら暗記

くっだらねえな大学受験
死ね

社会科の平均点を下げるためと違うの？
理系だとたまに理科で時事物でるけど関心持ってニュース見てたら解ける難易度

簡単なことを言えば、
落とすための設問になってるからだろ
理数の基本的な試験を義務づければ、暗記問題の奇問・悪問は出さなくて済むよ
私大文系は 2～3教科の試験だから、こんなことになる

>>163
リットン卿の国籍は珍問じゃないだろ。

ミケランジェロのダビデの像が握ってるものは何って問題は奇問になる？

そもそも世界史を問題にするから面白くないｗ
年号でいつどこで何があったを書くだけだもんそりゃ覚えないし面白くもなんともない
チンギスハンがモンゴル帝国を作った
その影響で欧米でペストが大流行した
トルコがなぜペストの影響を受けなかったとされる理由を書け
こういう関連付けの問題にして世界史のテストにしなきゃ何の意味もない

見事に頭使わない問題ww

世界史が一番教える側の知識がいるから
これは運だな

>>269
暗記なのは同じじゃね？

むしろ問題の半分は高校の教科書から完全に外せばいい
篩いに掛ける試験を続けるのなら難しくするのが筋

>>70
>>247
ぶっちゃけそうだよな。
暗記いらね。って思えば別に大学に行く必要もない。

世界がものすごい勢いで変わりつつあるから
昔のままのやり方してたらダメなんだよ。

Googleのレイ・カーツワイルがシンギュラリティ
起こすから、そっちの知識を磨いた方がいい。

てっか、「世界史」から「考古学」を切り離せばいくね？

日本軍が南京で虐殺したのは（　）万人？

３００点満点で合格ライン２００点として
英語５０、国語６０、社会９０点の人はちょっと・・・ということじゃないの

>>268
投石器
マスターキートンで読んだもんね

>>267
歴史的意味を考えればそうだけど
高校の授業でリットン調査団なんて
名前しか覚えないでしょ
この国籍が重要なんですよとまで
深く突っ込む先生なんていない
18歳学生用の試験ですよw

これに比べたら、京大理学部の入試問題なんてほとんど知識必要なし、知能テストみたいな問題だもんな。

その学校が求めてる人材の差なんだろうな。

文系って悪問・奇問が多いよな・・・・
受験生が多いから　差がつかない為の対策なんだろうけど・・・

論述試験にすればいい
予備校で鍛えた人ほど同じ文章になるので
実力を見分けるにはちょうどいいだろ

>>246
土台は明治の旧学制
官僚を作るための高等文官制度と、その具体的教育システムとしてのナンバースクール（教養課程）と旧帝大（実務過程）
教育に重きを置いたがための師範学校制度
軍人を育てるための士官学校、兵学校
各官庁が設けた、実務官僚養成制度としての実学校
篤志家、各実業団体を母体とした夫々の教育機関としての私学校

これでも概略の前半ｗ

>>268
欧米なら常識だからクイズとしてなら特に奇問でもないけど
聖書の知識を問うわけだから世界史の問題としては不適格

>>256
マスコミの入社試験みたいだな

リットンはイギリス人ってのは中学か小学生の頃に教えられたな。
「ここ重要だぞ」ってところはほとんど忘れてるのに、しょうもないことは
残ってる。

>>25
＞コピペだったらごめん
＞コピペだったらごめん

これは流行る

バタフライ効果じゃないけど世界史に重要なのは人間史だよ
何が関連してその結果何が起きたのか
それがテストで試されないで何を問題にするのかわからん

クレヨンしんちゃんが握ってるものは？ならチン問。ｗ

>>268
>>278
TRPGに詳しい奴になると、
それをスリングと呼んでダメージは1d4と
具体的に数値化できるようになる

>>268
それは有名だからね
一歩進んでゴリアテを答えさせるような問題だったらちょっと難しいかも

アスペルガーや変な思想的傾向を持ってるやつを見つけるのには使えるかなと思った

>>1
>エジプトの神聖文字が解読された年は？

４０００年以上前なのは確かだな
現地の人が使ってるんだから
ロゼッタストーンが解析された年なら別だが

>>279
リットン調査団て中学受験の範囲だから…国籍も
高校でさらっと通るだけなのは当たり前だろ、知ってて当然の扱い

世界史と言えば完顔阿骨打の衝撃

今って私大は早稲田だろうが慶応だろうが推薦で行くんじゃないの？

>>58
それこの手の話で必ず引き合いに出される伝説の悪問
答えはたしか甚兵衛ｗ

どうでもいいことまで覚えさせるのは奴隷を育てるための教育だ、
そこに気づいた者はいるか？

ロゼッタストーンが発見された年は？なら問題としてはわかるが（ナポレオンの遠征が絡むため）、ヒエログリフが解読された年？
まさに、雑学もしくはエジプト考古学オタクレベルのもの。
設問考案者は、ただの無能者だw

>>294
中高生なら普通の知識なのか
そら悪かった

年号を当てさせる形式って殆ど愚問

「なんでこんなことまで覚えなきゃいけないんだ？」

そんな疑問が浮かぶ受験生ははやる気をなくす
↓
受験に失敗
↓
低学歴
↓
何も考えず会社のために奴隷になって働く労働力を必要とする
日本社会は安泰

すぐに切り捨てられる

昔どっかの大学の日本史で大砲の製造技術の問題が出てたな。
知らねえよそんなもんw

社会科なんて基本的に記憶力だからなぁ。難しい問題出そうとしたら悪問奇問にするしかない。

>>1
こんなもんで合否が左右されたらたまらんよな。
いったい社会で何の役に立つのか。
タチが悪すぎる。

>>282
論述は十人十色の回答になるので、１００人規模でも正確、公平そして迅速に採点するのがとても難しい

徳川家康が童貞を捨てたのは何歳の時か。

そういや、去年NHKで見た、マヤ文字が解読されるまでのドキュメンタリーとギリシア沖の海底で見つかった
アンティキティラ島の機械がなんなのかを解明するドキュメンタリーを見たけど、これは凄かった
文字や機械が凄いんじゃなくて、それを解読するまでのプロセスと言うのが凄かった
物事の真理を見つけ出す作業というのは、こういうことを言うのかと感心した
人間ってすげーって思ったよ

>>284
仏教の知識を問うならキリスト教もあってもよかろうと思って

シェークスピアの生年卒とか未だに覚えるけど全く役に立たないＷ
1564年～1616年(人殺し色々)
年号問題は本当に役に立たないよね

韓国で自国の歴史問題やったら、こんなものでは済まない

>>297
有名な奇問珍問は、有名なので逆にみんなの記憶に残る　そんなの覚えても、誰も得しないのにｗ

奇問珍問の作成者は、二重の意味で迷惑だｗ

>>284
上智は聖書知らないと解けないのあったな
こりゃ無理だとおもってやめた

アニオタでいうなら「プリキュア全員言えるかな」レベルの問題だろ
そりゃ高校生活をアニメに費やしたようなやつなら余裕だろうけどさ
そんな問題だしてドヤってる方が常識問われるぜ

>>279
調査団の名前より国の方が先だろう
国連、イギリス、満州と３つのキーワードがポイントなのだから。

もし名前を重視したいなら、そのリットン卿の祖父の職業は？
とすれば、歴史が面白くなる
わからなかった人も調べた後に驚いてハマる。

問題をつくるに当たって社会科の教科書の内容が薄っぺら過ぎるんだろうね。
教科書を５倍に増量すればいいじゃないかな。

キリスト教系大学で聖書の初歩的な知識が必要な問題は仕方ない気がする

>>304
そんなことはない
記述問題でどの程度の知識を持ってるかも総合的に判断できるんだし
受験者の学力を見るのに必要だからじゃなくて主に採点側の手間の問題でこういう悪問が生まれるんだよ
私立だといろんな事情で記述問題を増やすのが難しいからね
東大の地歴の問題が悪問に問われることはめったにない

>>291
そっちの方が理解度高いね。仏教も大事だけどキリスト教も大事だと思うだよね。

アマゾン川で(以下略)

>>225　
問題作る教授達からすると、少しでも自分の専門してる分野の知識のある生徒がほしいだろ
歴史の中でも分野は細かくあるからな
自分の興味が一致している生徒にサービスで出してるとか
あと、専門家すぎてそれが一般に言って「難問」である認識がないもあるだろな
大学院の試験なんかもっと酷いぞ

上智の世界史設問は狂ってる

日本史や地理も世界史に負けず劣らず難問奇問だらけ
出題する側の大学教員は高校の教育課程に詳しくないのが普通だし
（教育学部には高校教師あがりの教員もたまにいるけど）
入試日程が何日もあるから問題を作る方も何種類も作らなければいけないから
やつけになるからなあ

高速戦艦金剛を撃沈した艦の名前は？とか出せば今なら答えられるやつ多いかもしんない。
これも一応日本史だろう。

>>313
>プリキュア全員言えるかな
全部答えられたら、無条件で不合格のトラップとかだったらアリなんじゃね

早稲田の世界史の問題で
漢江の奇跡答えさせるのあったな
あれどうなんだろ
常識だと言えば常識なんだろけど
日本人が知らなきゃならない世界史の事項かなとw

そう言えば、世界史で「少年十字軍」に関するかなりマニアックな試験問題があったな
そんなの知らないよって思ってたら、知ってる友達がいてびっくりした

ゴリアテ言われてもナウシカに出てくる巨大戦艦しか出てこない

まぁ…なんだ
「大体、何世紀頃の話」ってのが頭に入ってないと推論も出来ないからね
全くの無駄、とも言えないんだな、これが

受験者が多いから論述式にできない
なので難易度上げるために安直な方法が使われる

>>71
東京大空襲を指示した司令官が後に航空自衛隊創設に大きくかかわって
日本国から勲章授与されて昭和天皇から直々に授与されたなんて知ったら噴飯ものなんだがな。

空襲の被害者を何だと思ってるんだろうな

>>327
俺はドイツのリモコン自爆戦車しか思い浮かばなかった。

>>319
ポロロッカ！

それならまだいいと思う。
ナポレオン戦争の時に一番人口の多かった国は？みたいな問題があった気がする
今だってはっきりしてないだろうに

>>325
現代史の問題としては別におかしくないだろ
中韓の戦後史をざっとやっとけば社会に出てからも十分に役立つ

>>294
リットン卿という名前から貴族、ヨーロッパ列強出身と推測出来るから、
常識で考えると英国という蓋然性は高い。そのくらいの推測力は良い受験生ならあるだろ。

>>327
マスターキートンに出てた

悪問じゃないけど、
大航海時代の船の絵を選べ、の選択肢に空母が入ってたことがあったな　

>>304
国公立二次だと記述式にして丸暗記じゃない理解力を問う
結果的にそのことで問題の難易度を上げている

竹島が韓国領となっったのは何年？

神聖文字が解読されていたのは、古代エジプト人が暮らしてた時代だし
アメリカ大陸が発見されたのは、先住民が移り住んだとき
いいかげん、池沼白人のホルホル世界史を教えるのはやめろ

>>2
あほやこいつ

>>314
後でならそんなことは誰でも分かる

>>333
選択問題だったら、推測できるんじゃないかな。

日露戦争だって東郷平八郎の元、イギリス式の三笠と海軍で倒した程度だけど
イギリスがバルチック艦隊をスエズ運河を通らせずイギリス植民地で補給もさせなかった
そのためロシア艦隊は喜望峰を回るルートを取らざるを得なくなり着くまでに7か月かかった
本来必要な世界史はこれら全てだろ・・・

逆にお前らの考える良問ってどんな問題よ？

>>284
聖書は基礎知識として要求されても良いと思う、特にキリスト教系の私学なら。

>>338
公立の二次で地歴を課してるところはないんだな、これが
国立も基本的に東京一の３校しかない

>>337
コーエーの大航海時代だと
19世紀になってから登場した帆船も建造できたから無問題

>>322
国公立（たぶん全部）と難関私大（のほとんど）は自前で入試問題を
作ってるけど、中堅私大以下だと大手予備校に入試問題の作成を委託してるとこが少なくないな。
ソースはその予備校で入試問題を作ってた私本人ですｗ

F欄やそれ以下の底辺大学で頭の悪い奴が問題作ると本当に頭の悪そうな問題ができるという見本。

つまりはロゼッタストーンのことで発見したのはナポレオンのフランスだけどじゃあ何で今は大英博物館にあるのかな、
ってとこまで考えさせないとただの物知りクイズでしかない

>>329
ぶっちゃけそれだよね
その内クイズ方式の試験は無くなって
問題が、おまえの好きな事を好きなだけ書け！
で答案用紙が真っ白になる。

後はGoogleの人工知能が分析して、
得意分野、理解度などを判定して進路を
決めてくれるようになる

マニアックていうか、回答が事実上不可能だろ
何を以って解読とするか誰が判定するんだよ

>>345
日本史で悪いけど
京都と琵琶湖とおもな街道が記してある地図があって、なぜ安土に城を築いたかを書かせるような問題
これは大学じゃなくて公立高校の受験問題だけど

>>350
年号まで当てるのは難しいが１９世紀前半と推測させるのならそれほど難問ではないだろ。

「うちはこの教科だけ優秀なら他は零点でもいいそういう学生が欲しい」っていうならわかるけどね
スーパーマンは論外としてどんなのを受からせたいのか理解に苦しむよ

>>345
受験人気の高い私学じゃ無理な話だけど、やはり教科書レベルの問題を論述形式で書かせるのが一番実力が分かりやすいと思う
論述力もないのが大学に行くという矛盾も弾けるし

>>1
易問だと差がつきにくい
教科書の範囲内だと「難関大学の問題とは思えない」と思われる
短期間で合否を出さねばならぬのでマークシート式に合った一問一答式で出題せねばならない

言わば、難関大学を装う為のものでしかない。

解読した奴が知ってる。

検定試験ではなく、落とすための試験だから
これは仕方ないと言わざるを得ない

＞出題文が「南ア戦争は、イギリスにとっては（○）戦争以来の長期戦になった」とあいまいだったために、
＞４大予備校の正答予想が「ナポレオン」「クリミア」「第２次アフガン」「アロー」とバラバラに
＞なった問題（２４年慶大文学部）など、チェックの甘さを感じさせる出題も多い

これは酷いｗ

>>349
予備校講師だと早大世界史とかでも満点取れるの？　

キリスト教か
ローマが国教とする際、不都合な福音書をことごとく葬り去った…とか
しょーもないことは知ってるけど中身は全く知らない
黙示録こええくらい

日本史だが、サスケハナ号の総トン数の問題もあったな

上位校だと難問・奇問が無いとみんな満点近く取るから仕方ないって教授が言ってた。

真珠湾攻撃の前夜、山本五十六の食べた晩御飯で、彼が一番先に箸をつけたおかずは？
（10点）

>>362
自分は世界史じゃなくて英語専門の非講師だったから、
早大の世界史のことはよくわからないな。ただ、人気講師の英語のオリジナルテキストなんかを見てると、
間違いが多くて手直しが大変だったよ。教えるプロでも文法のプロじゃないからな。あの人たちは。

>>57
俺はググるようになってものを覚えられなくなったな。

>>364
本末転倒だなもはや
何のための学問だよｗ

立命の過去問にヌルハチを漢字で書けってやつがあってクラス全員死んだんだけど
実際立命受かって東洋史の先生にきいてみたらそんな問題出したっけ？とそっけなかったわ
毎年のようにその先生が作ってていちいち覚えてないってさ

>>349
自分の作った問題で、○○大学日本史的中！とかやっているんだろｗ

>>308
そのノリでいくと、
アラン・チューリングはどうやってエニグマを解読したか？
的な問題はいいよね。

これ知っていたら何かと応用が効くから。

>>1

教員の遊び心だろｗ
その手の奇門・難問は受験生のほとんどが答えられないから無問題

ちゅか、ヒエログリフは当時の神官達しか使っていなかったので
（当時のエジプトの人達（一般ピーポー）が使っていたのは、楔型文字
彼等以外にその言葉の意味を理解したのは「シャンポリオン」が初めてって事でＯＫだと思うけどな

>>357
筆記で差がつかないなら100メートル走でもやればいいんじゃね？

>>1
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1422506936/1
http://dc7.jp/　詐欺　ステマ　届かない　取れない　ウィルス　違法
どこでもキャッチャー　個人情報流出　アフィ　アダルト　援交　売春　異物混入
http://kureba.co.jp/　暴力団　恐喝　オレオレ詐欺　振り込め詐欺　逮捕
株式会社クレバ　版権絵無断使用　感染　ブラック　著作権侵害　架空請求

でもこのような難問珍問をスラっと答えられるヤツがいたら
そいつは他とは違う何かを持っている人間かも知れない

そう考えればこれはこでいいかも知れない

>>353
安土は交通の要衝だからじゃダメ？
琵琶湖より東の国から京都にものを運ぶためには
安土を通らないといけないからとか。

ははは
ただのクイズだな

全問が、こういう問いだったら問題だが、
多少、これくらいのマニアックな問いがあってもいいと思うぞ。
おもしろい。

クソみたいな奇問・難問でも答えが確定してるなら許せるが、
答えが明確でないものを問題にするのだけは許せん

問題はこんなもんの「対策」テクニックに時間をとられる日本の受験生の悲哀だよ

答えが明確じゃなくてもいいけど、そういうのは記述式にしてほしいね

>>374
差がつかなくても、私立の場合は、親の財布の紐の固さで決めるから大丈夫。

>>1
みんなが解ける問題を出しても入学者を決めるために必要な振り落としが出来ないだろ

口頭でｷﾘｯと答えられればそりゃ別だけど
鉛筆転がしてまぐれ当たりと区別できるのかねぇ
みんな間違えるならその教科はほどほどにして
他の教科に勉強時間割り当てるのが賢いってことにならねぇ？

駿台の青本見たら世界史の選択問題の模範解答で
解なし、ってのがあった。数学かよ　

大学はまだマシ。
中学受験なんてヒドイのが時々出る。
”15年戦争”なんてデフォだし、（満州事変勃発から太平洋戦争終結までは13年5か月）
中国の国土面積を問う4択で、台湾込の面積が正解だったりしている。

>>370
それは。。。たぶんないんじゃないかなあ。>>349でも書いたけど、
入試直後の速報で「○○大学の問題が的中！」みたいな情報を出すとこは
ほとんど国公立と難関私大限定で、そうしたとこは基本自分たちで問題を作っている。
予備校関係者には、裏リークみたいな形態がないかぎり漏れてこないはず。

入試というより、入学クイズｗ

早慶上智は受験人数の多さを考えると、論述の採点がしんどい→知識問題→でも早慶上智のレベルで知識を聞くと差がつかない→奇問
一橋→論述なのに奇問

上智ならマークシートだろうから
1822年が推測で当てられるように
他の選択肢が変な年号だったりしたかもね
よく考えると難問奇問なんてないんだよな
しかし18歳の学生にそれが出来て当たり前
な訳はないw
勘では当たるかもしれんが
運の実力試す試験かよと

>>376
偶然という事でなくて知ってたって事は他の歴史的事実にも詳しい明るいって事でいい学生になるって事じゃん

3.14以外の暗記問題を無くそう
暗記能力の証明なら3.14で良いし、コロコロ変わる歴史を覚えるのは無意味だし
ピアニストの殆どがベートーベンの誕生日も答えられないんだし
右翼や左翼の思想が絡む現代史を他人から教えられるのは害悪だからね
歴史のテストから年号を無くして【過去に何が有ったか】だけをテストとして問えば良い

>>371
そう言えば、コンピュータ史上最大級の英雄も、あの佐藤優にかかったら、「ホモがバレて暗殺されたイギリスのスパイ」だぜｗ

佐藤はチューリングの名前さえ覚えてなくて、その壮絶な記憶の偏り方に、びっくりした覚えがあるｗ

>>365
三つ指で汁物のふたを苦労して開けて飲んだ？

穴埋めでもいいけど問題の出し方が悪いよね

マークシートだから簡単だよ
１２００年のわけねーだろ

>>10
日本は衰退するわな

アメリカ横断ウルトラクイズのロスアンゼルスまで行くくらいのやつらなら答えられる

問題そのものは教科書を基本にしたものでよい。
横並びの解決法は明らかで簡単だ。
「百点満点を止めて、問題数が三百四百のテストを用いる」だ。
これだけでいい。

一発勝負の入試で「100点、理論上最大100問まで」は上位校ほど弊害になる。
受験者の頭がいいからだ。そういうところでは問題数を極端に増やして、体力やケアレスミスで差をつければいい。

数年前のセンター試験の古典で「我が身にたどる姫君」という古典が出て阿鼻叫喚だったらしい。
授業でまず扱わないからね。
日本最初のレズの肉体関係の描写がある作品だったりする。
しかもそれを覗いてる男がいるというマニアックさ。

年号は選択問題で事柄の経緯がわかってたならだいたいわかるのならいいんじゃね？

その他も難問と言えば難問だけど、「マニア」なら小学生でも回答出来るんだよね。

要するに予期せぬ一芸探し当て問題なんだよ。

一芸入試だけだと甘ったれてる馬鹿が合格してしまうから。

>>31
私学で国が助成しないなら、趣味で入ってもらえばいいんじゃない？
さらに、この手の雑学学部を卒業しても教育免状などは発行しない。

>>371
暗号の基本的な解読法を例示した著名な古典小説は？とかはどうかな
ポーかドイルを答えたら正解と

確かに年号は他国との歴史を比較する為には重要な情報だ
だが、それを授業で教える必要性は無い
細かい年号なんてどうでも良いのだ
そんなもん専門家が勝手に研究してれば良い事
重要なのは過去に何が有ったかだ

作る方の身になってくれよ。10年に1回くらいの頻度で，高校で何習ってるかなんて知りもしないセンセーが
問題作ってるんだぞ。

それに受験は問題を解かせるためにやってんじゃないんだよ。点数で合否を振り分けられれば，それでいいわけ。
だから，こういう問題はなくならないし，受験生も気にする必要はない。これで落ちるくらいなら学力が足りない
だけ。

論述が無理で、少ない科目を難問奇問で埋めるくらいなら、受験科目数増やした方が本当に総合力のある受験生をとれるんじゃね？
数学入れるだけでもかなり違うだろ

http://www.amazon.co.jp/dp/4864712069/
ロックフェラーは、天才は要らない、僕たちは働きバチが欲しいと言って
教育を骨抜きにし始めたんですよ。今の教育制度がある限り日本はダメでしょう。
偏差値とセンター試験。それがある限り日本は永遠の落ちこぼれだ。何故なら、
ただ記憶マシーンを大量につくっているだけだから。

受験生の差をつける目的なら難問奇問にしなくとも
正誤問題で「あるだけ選べ」にするだけで結構違うんじゃないか。　

>>406
国公立なら高校で習った内容を出題すべきだが、私学なら入学を許可する知識レベルを示す訳だから習わない内容でも有りだと思うよ。

確定的な事実であるのならまだ良いのだが
大和朝廷　→　ヤマト王権
仁徳天皇陵　→　大仙古墳
日本最古の貨幣：和同開珎　→　富本銭
鎌倉幕府成立：1192年　→　1185年
源頼朝像　→　伝源頼朝像
倭寇：日本人　→　日本人以外の人々も多くいた
島原の乱　→　島原・天草一揆
鎖国　→　「鎖国」の記述は消える
歴史はコロコロと変わるからね

推薦入試だと普通に範囲外の問題が出てくる。
大抵はちょっと知恵を出せば解ける問題だけど。
でも純粋な知識の問題はつらいね。

>>411
従軍慰安婦→単なる売春婦

も入れてくれ

>>405
うちの高校の先生は、年号だの芸術家と作品名の結び付けだのはてめーで勝手に覚えろってスタイルで
テストには毎回論述問題が有った

「日本人の９割に英語はいらない」　成毛眞著
http://www.amazon.co.jp/dp/439661392X/
「英語ができてもバカはバカ」
「社内公用語化、小学校での義務化、ＴＯＥＩＣ絶対視。ちょっと待った！」
「楽天とユニクロに惑わされるな」
「英語ができても仕事ができるわけではない」
「インターナショナルスクールを出て成功した人はいない」

これが日本のガラパコス入試
今時のチビッ子は英語教育デフォだろ
純粋に学びたいならイギリスアメリカインドあたりに入学した方がいい

誰もが出来ない答えを特定の人が予め知っていたら？
全部の問題と答えを知らなくても、そこで調整が可能になる。
素人クイズ番組がそれっぽいけどｗ

「留学経験者はポンコツばかり」　人材採用担当の嘆き
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1421894490/

ああ、こういう問題はどのみち誰も解けないから、気にする必要ないよ
それに、選択で歴史を選ぶ時点で大損なんだよね

慶応のは良問だよね
占いの導入で卜を連想出来るから卜辞
八正道も早稲田受験の世界史マニアなら
そんなに難問ではない
シャンポリオンのは選択肢次第
世界史用語集全部覚えれば完答可能

>>394
その佐藤って奴全く知らないけどググったら文筆家で元外務省職員だってなｗ
官僚とか文学者レベルの奴はハッタリ野郎というのが自分の経験上の仮説だが
また証明されたわけだｗ

>>65
早稲田大学の近くに日本初空襲で爆撃を受けた医院があるんだよね

だいたい、古代の事なんて仮説でなりたってるんだからなｗ
その証拠に、何か大きな発見があるたびに、
これで従来の説が間違っていることが証明されたと繰り返しているのが、今の学問だ

えーーーーーー、間違った事覚えさせられていたのかよｗ

悪問にはまらない判断力を試すためだろ。

いいかげん社会や理科を成績を伴う教科にいれるのやめろ
国語と数学と英語だけでいいわ。
理科と社会は子供に興味を持たせる授業だけでいい。好きな奴は大学でいくらでもやるだろ

教員が論述の問題を受験者数が多すぎて採点できない・客観的に採点できない・作れない。

東大には補欠合格したが、滑り止めのつもりの二流三流の私大は落ちまくった

つまり、

ドゥ―リットル攻撃隊のB２５が並んだホーネットを見ると福島瑞穂を思い出す。

東大は批判されまくるから、まあ教材としては使えるの多かった英語とか物理は
難関私立でも数学物理なんかは奇問あんまないけど、世界史は昔から言われてるらしいしなあ

殷　周　東周　春秋戦国、とかを
アルプス一万尺のリズムで歌って中国王朝を覚える、とかいまだに覚えてるが
なんの役にも立たない。

>>357
文系でも数学、理科入れりゃ良いんだよ。
まる暗記の馬鹿はじける。

>>425
中学や高校でやる化学や物理の基礎を、大学でやり始めろってか？
遅すぎるわ

年号を覚える事に、意味なんであるのか？

>>430
中国人の留学生と話してたら自分の方が中国古代王朝史に詳しくて
ちょっと自慢気味になってしまった。あっちではあんまり教えないみたいだな。

氷が溶けると何になるでしょう？
多くの生徒は水になると答えた。
しかし、たったひとりだけ春になると答えた。

日本人が正しい歴史認識してない証拠

歴史って事物暗記する意味なんて全くねーのにな
勉学の意味取り違えているとしか思えない

「リンゴが木から落ちるのを見た人は無数にいるが、
そこから万有引力の法則を発見したのはニュートンだけだ。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　呉智英

問題文が神聖文字で書かれてないだけまだ救いがある。

ロゼッタストーン装備すると神聖魔法＋１０なんだろ？
しってる

>>394
>>404
エニグマ解読の話は面白い。ドイツ軍が一度送った暗号文に、
ミスってまた同じ暗号をかけて送ったんだ。

後で受け取った暗号文から最初の暗号文の差分を抽出した上で、
同じ変換を最初の暗号文に施したら、メッセージが出てきたｗ

こういう問題にこだわって落ちるのが典型的なパターン
教科書で十分とは言わないが、地歴なんて基本的なところしっかり覚えて
問題演習で＋アルファ覚えとけばいいだけなのに

>>435
アイスコーヒーの氷が溶けて
私は孤独になった
待ち人来ず

雪じゃなくて氷なの？

>>432
どうせ基礎にもなってないがな。
大学の理論化学の教科書を中学でスタートして
数学の進展に合わせて何度か繰り返した方がまだマシじゃね？

>>430
世界史講義の実況中継か、なつかしいな。
未だに五賢帝は全員言えるが同じく役に立たない

>>329

私立の場合、多くがマークシート、短答、四択試験で３科目３００点満点で
２００点から２５０点の間に１万人ぐらいいるみたいな世界だから
差をつけるために奇問を出す

>>431
文系の教員には問題作れんだろ

年号を覚えるなんてほとんどどうでもいいことだわ
金閣寺の写真が教科書何ページに載ってたかを覚えるくらいつまらない

覚えることに意義のある問題だったら細かくてもいいと思うけどな
スレタイのはまぁ、大学受験の問題としてはギリギリ成立してるかなと思う
ただ歴史は基本的に論述で事件の歴史上の意義を答えさせないとあまり意味がない

>>1
ティーチャーがアホだから。

違う方針の大学作ってみて競争させてみたらいいのに

ようするに知識と知恵の違いなんだよなｗ
今の学校教育は知識人の養成所になっている。
ほんとうは知恵人を養成しなければならないのに。

正解率ってどんだけ

>>354
年号まで訊いてるからバカにしてんだｗ

>>432
オーケイ。じゃ基礎はやる。教科書を読んでれば100点レベルのテストもする。内申点は付けない
数学は中学で高校レベルまでやる

1800年代の最初の頃だろ
解読した人は有名だし４択なら…

>>437
意味はある。「暗記がすべて」は誤りだ。
最初の千や万を覚える力は必要だ。それがないと話にならない。

問題はそのあとだ。覚えた後は考えるわけだが、そこが軽視されている。
今の教育では「千や万は覚えた。それなら億を覚えた奴が天才な」になっている。本末転倒が現状だ。

>>415
英語ができれば情報収集も情報発信も楽だと思うけど

今の学校は知識人の養成所。
ほんとうは知恵人を養成しなければいけないのに。
知識は頭に入れてなくても検索すればいいだけだ。
学校は検索の仕方を教えておけばいいだけ。
あまった時間で知恵を磨けよｗ

大学受験世界史でまともな良問を出すのは、東大・京大・阪大・筑波大。
あとは全部ひどい。

>>441
はいボンベ！

イギリスはその後徹底した諜報システムの秘密主義を貫いたがために、コンピュータの母国と言えるのに文化の底上げが起こらず、計算機の開発史からいち早く脱落した
スレチな話であいすまんｗ

>>456
ア、１８１８年
イ、１８２２年
ウ、１８２６年
エ、１８３０年

正直、この程度ならまだマシかもしれない。
ソルジェニーツィンの国外逃亡した年を聞いてきた大学よりは。

>>435

物理学者　「条件によっては水と水蒸気になる。」
経済学者　「氷屋が破産して無職になる。」
社会学者　「ロシアが軍港を開拓して戦争になる。」
気象学者　「地球温暖化だ！」

年号や細かな人名(～世とか)みたいなのはよほど重要なものでない限り問題にすべきじゃないってのは強く思うわ

>>438
困った事に、そのネタで万有引力の法則が、重力に引かれて物体が落下する事だと思う人が多いんだよな。

ニュートンが発見したのは、全ての物体は相互に作用する（引き合う）。
地球はリンゴを引っ張り、同様にリンゴも地球を引っ張っている。
そして、その現象が地上のみならず、天空でも同様に行われ、天体（星）同士がお互いを引き合っているという発見なのだが。

>>459
ある程度の知識の基礎量は必要だよ。
世界史で言えば山川の世界史教科書は全然足りないと思うぞ。
芸術、哲学、軍事、宗教あたりはスカスカだと思う。

>>437
明治時代の東洋史学者は史記くらいは暗唱できたらしい

>>466
それは日本人は普遍の法則という概念が弱いから。
それの源流を探るとキリスト教とギリシア哲学が結びついたヘレニズムという話になる。
なので西洋の古典的教養を学ぶには哲学宗教が必須と言うことになる。

マジレスすると、教科書だけでは足りないのは大学と学部による。
難関大学でも、覚えとくべき難解な単語と、そうでもない用語がある。
ただ、10年に一回しか出ないようなのはいくら勉強しても無駄だし
そういうのにこだわった挙句、基本的なところ忘れて落ちてくのが受験生の7割でしょ。

>>468
江戸時代でも、当時の教養の最たるものと言えば
漢籍の暗唱だな。日本の古典より漢籍の時代だし。明治の文豪でロシアやフランスの小説を翻訳してても、
漢籍の知識があるから、漢籍調の文体になってたりしてた。

未だに空飛ぶ円盤ひとつ発明できない知識人たちｗ
あたりまえだ。これを発明できるのは知恵人だからな

>>461
イギリスは今だと伏兵のように君臨してるな
タブレットのCPUのARMとかね
もともと情報処理の実力はあるんだ

　
そうそう、大学の教員がアホだらけになって来てるから
入試問題がまともに作れなくなってる。

バカに限って、「細かい知識」「マイナーな知識」が重要だと思ってる。

ていうか、だからバカなんだけど。

歴史とは本来受験に使うべきではない非常に低俗な学問だから
学問ではなく本来は座学に分類されるべきもの

>>10
>エジプトの神聖文字が解読された年は

これって最初の神聖文字が解読された年なのか、全ての神聖文字が解読された年なのか。

入試テストって数学と英語と国語だけでいいよね

>>1
事前に決まってる合格者には先に問題教えてるから答えられる

まさかねーｗ

週刊ダイヤモンド　壊れる大学　AO・推薦入試乱発の実情

「ＡＫＢ４８のことを書いて、慶應義塾大学ＳＦＣに合格！」平均評定は２点台。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
当人は「国語とか古文とか無理だと思っていたし、暗記科目もあまりやる気が起きなかったのでＡＯ入試に絞った」と後ろ向き。

マジでこんなことやってる国って他にあんのかな
高校受験とかも日本だけだってよ　ランク付けしてさ
生徒を格付けして

>>480
逆に聞きてーが、たとえば徳川歴代将軍とその功績とＡＫＢ48人の歴史とその功績
どちらが有用化といえば100％後者だろ

成蹊大＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞慶応SFC

合格体験記　
http://www.heppokoyuge.com/taikenki-2-ozawakeiko.html
☆合格校　
慶應義塾大学環境情報学部
☆不合格校
中央大学法学部法律学科（一般、統一）
中央大学法企業関係法
中央大学商（一般、センター）中央経済（統一）
早稲田大学社会科学部
成蹊大学Ｅ方式（法学部、経済学部）

>>482

正誤問題で内容じゃなく、漢字が間違ってるとかも昔はあったんだよな？www

>>482
AKBって４８人じゃないだろ

下記の検索内容についてその真偽を論ぜよ。
⇒　西早稲田反日　　★旬★
⇒　創価イスラエル
⇒　上原勇作フリーメーソン
⇒　石原統一協会
⇒　麻薬ＣＩＡ
⇒　悪魔崇拝ＣＩＡ
⇒　竹下登首相拷問
⇒　田布施システム
⇒　ユダヤは日本に何をしたか
⇒　日本人に謝りたい
⇒　ＯＳＳ日本計画
⇒　天皇の蓄財
⇒　三井三菱と阿片

ヒエロクリフの解読された年って普通に習わなかったっけ

シャンポリオンだっけ

それを知ってることに何の価値があるんだ

>>58
甚兵衛または秀治か喜平

クイズ王みたいな問題だなｗ

こんなん勉強ってか暗記すんの嫌だわ

歴史なんて流れと地理的な要素だけ抑えとけばいいだろｗ

>>477
解読できるって発表した年じゃないかな
発表することによって更に資料を
集めることができるようになるし
完成はその後でしょ

>>170
はい先生、鎌倉元年ですっ

>>1　ヒエログリフって、紀元前3200年頃～だから、
やっぱ古代エジプトは、もの凄く進んでたんだな・・・

なぞなぞか。

>>489
ヴェントリスとセットで憶えるんだな

そういうことに興味ある学生が欲しいのならありなんじゃないか？
　
たとえば工学部志望なら飛行機が飛ぶ原理とか説明できてほしい。

もう、センター入試はリアルマインスイーパーで良いだろ。数理処理能力もいるしな。
二次試験は、大学のランク・分類で分ける。
就職予備校大学は、教科書丸暗記出来れば合格。代わりに、指導要項違反は作成者解雇＋数年間学部学科改新設・予算停止。
研究大学は、記述・実技で、試験官を唸らせたら合格。但し現行の学説的に正しいかどうかは不問。

僕が受験した年の慶應大の世界史は
中国の書家について質問が集中していた
僕は漢文や書道に興味があったので簡単に答えられたが
普通の受験生には結構むつかしかったんじゃないかな

自己採点や予想平均点を出しにくくするため
平均点を上げないため
受験生のためを思って出す必要がない以上、悪問が駄目とは思わない
クロスチェックはやってほしいとは思うが

受験問題と言うより、カルトクイズ・・・

まあ、世界史って出題が難しいかもしれない。
どの教科より広くて浅いだろ。
点差をつける出題を考えるとこういう首をかしげるような出題もされるんじゃないかな。

全部できる必要無いのだから
難問が出たっていいじゃん。
大学側が目指す得点分布になってくれればそれで問題無い。

暗記型の人ばかり優遇すんのな

まあ、これじゃクイズだよとは思うけどｗ

この手の問題なら昔からあるやん

>>1
これは日本史でもほぼ同じ
教科書の範囲から逸脱した問題は禁止すべき
こんなんだから上位校にはガキの頃から塾通うようなやつばかりになってしまうんよ

ウルトラクイズの決勝戦あたりに出てきても違和感ないな

これって、全部教科書の範囲内の問題なんか？

ただの知識問題よりも、理解力を問える内容にした方がいいな

まあ、こういう問題ばかりじゃないんだろうけどｗ

昔から私立はこんなもんじゃね？

>>492
各国、各地域の横の流れも重要なんだがな
ヨーロッパで･･･の頃、南アメリカでは･･･みたいな

>>2がおかしなこと書いてるようには思えないのだが、
>>25の頭の方が理解できない

ん。
エ～やん。ヲタども専用問題の一つや二つ。
うッすい愚民どもに、この国良くする力なんぞアルカイーノ(｡･ω･｡)y━･~~

>>508
日本史にしろ世界史にしろ、教科書範囲に問題限定したら、
教科書丸暗記で100点取る奴ばかりになってまうやろ

上智大学は大多数が推薦や特別推薦や帰国子女枠での入学だから
一般入試を難しくしないと
点数に差が出なくて落とす受験者の選びようがないから
仕方ないな。
今も推薦中心なのかはしらんが。
昔は一般入試で入った奴は「えっすごいあたまいいんんだーー」とか
言われてたからなあ

>>514
例えば問題の数を多くすればいい、早く解けない奴はだめ
それに日本史だったら教科書レベルでもかなり難しくできるよ

予備校とかとイタチごっこを続けた結果、
出題者側のネタが枯渇しちゃったんだろ

考古学関連の本を何冊も読んだけど、「xxxx年」とかは年表で確認するので細かいことは忘れるよなぁ。
てかこの問題って、世界史にかなり詳しい人が解答しても半分ぐらいは間違うだろ。

>>514
それに教科書丸暗記できるやつはそれだけで優秀でしょ
単なる丸暗記では解けない応用問題もできるよ

>>1
決まってんじゃん。エスカレーターや縁故を優遇させるためだよ。

そういう中で残った慶応閥が大企業を腐らせてるんだよw

写真記憶とかの一度見たら覚える系の
特殊脳の人探してんのかねえ

就職予備校感覚でいくとこじゃねーからこれでいい

大学は研鑽するとこだ
就職だけなら予備校でもいってろ

問題数1000問
パソコンで回答してリアルタイム集計
正答率が低い者から順次脱落
『知識の耐久レース』（約5時間）

>>519
数学と違うんだぜ？

丸暗記では解けない歴史の応用問題ってなんだよ

19世紀前半で、満点のうち8割くらいは貰えないのかな？

まあでも、大学入るためにこれを覚える必要があると思うとなんかむなしい気もするな。
悪い質問だけあげつらって大学受験そのものをどうこういうべきじゃないとは思うけど。

早慶上智一ツ橋なら教科書丸暗記してくる奴が半分居ても不思議じゃない

上智は、研究機関である事を捨てて、教養を習得する所だと開き直ってるからな

ナポレオンがエジプト攻めた後だよな

「解読された年」って
それ以前に解読されてた可能性もあるじゃん
歴史って、本に書いてある事が正しいわけじゃないぞ

ロゼッタストーンの所有権を巡って英仏バトル
物自体はイギリスに行ったが刷って写した資料があるから
フランスも解読に挑む。名誉をかけた国家バトルがきって落とされた。
まず最初にイギリスのヤングが一歩前進
象形文字ではない、発音する文字だと結論づける
が、最終的にはフランスのシャンポリオンの勝ち
1821年だと思った、ちっくしょー。これで0点、おそろしかー

>>524
単なる丸暗記ね
教科書ってのは時系列で書かれているから例えばそれを崩す
暗記しても意味が分かってないと解けない問題をだすとか
高校生の勉強は本当に学問の基礎だから全ての教科は暗記が大事
結局地力が後から効いてくる

アニメ好きは知っていて当然のことなのだろうが、
門外漢には、声優の名前なんか分かるわけないのと同じ

こんなもん、みんな出来ないから問題ないだろ
みんなも解ける標準問題を落とさなきゃいい話

>>534
みんな出来ないはずないだろ

巧妙に超能力のテストも含まれてるとか
たしか超人ロックにそういうのがあったと思う

別の部屋に正解が書かれた紙が入ってるんだろう

そんなしょーもない事を暗記させるヒマがあるなら、なんで戦後日本で
歴史問題がここまで尖鋭化してきたのかをちゃんと教えろよバカ文科省！

私がもう一度入試やったら日本史で落ちる自信ある
聖徳太子や将門とか鎌倉幕府…云々わけわからん

線文字aとか線文字bとかあったなあ

百点取る必要なんてないから解けなくて問題無し
些末なことに囚われて
何が大事かわからないアホを落とすための問題

一回ちらっと見ただけで、頭に入っちゃうような天才を入学させたいんだろ
解答がひとつに絞れない問題出すような大学はうちはバカ馬鹿と自称してるようなもんだ

偏差値や就職率を上げ、ブランドを高めるための策がこれじゃあ
確かに怒りを通り越して笑いたくなるよなｗ

日露戦争と第一次世界大戦の開戦理由が教科書に、
2行しか書いてないのも、大問題だが誰も言わない。

>>330
優秀なハッカーが優秀なセキュリティアナリストであることと同じだよ

>>540
大事な事に興味がなく、雑学博士的な人が簡単に受かる可能性も出ない？

>>543
＞第一次世界大戦の開戦理由
って２行で書けるのか？

ツキジデスですらペロポネソス戦争の原因を直接的な物と背景の真の原因とを分けて説明したんだが。

記憶力のテストなら3.141592か2.718281で良いだろ

数年前の早稲田・社学の世界史が超難問揃いで
駿台の講評で思い切り叩かれてたな

>>538
それは中学レベルの気がするが
進学校でやる日本史は注まで含んでハイレベルだと思うわ普通の人には
どの教科もそうだけどね
なんつーか中学と高校は難易度上昇のカーブが大きく違うね

・そもそも暗記ベース試験での受験に意味がない
・さらには大学自体に意味がない

一歩譲っても、ＡＯとまで言わんが、大学の学部自体が
「うちに入りたきゃこれらの専門本を読め、面接で感想聞いたり、研究意欲の質問を長々するから用意しとけ」
でいいだろ　丸暗記基礎試験は現足きりライン程度でＯＫ　

ノーベル賞学者倍増は保障するわ　

「20世紀初東アジアに君臨した4人の皇帝のうち唯一退位しなかったのは誰か」みたいな問題なら
当事の東アジアがいかに激動だったか感じれるんじゃないかなぁ

>>547
般若心経の全文と寿限無の本名を書けでもいいし。

>>476
歴史ってのは地理・政治・経済はおろか地学・文化人類学なんかを包含するもので低俗って感じは個人的にしないな
恣意的に政治利用されてる面はあるけど

私大の地歴って5%くらいは絶対取れない問題が出るけど、
逆に9割取れないと合格出来ないいびつな試験だよな

結局試験の難易度を上げるためには試験の範囲を広くするしか無い事実

>>552
宗教絡めるのは憲法上まずい

受験生の時世界史だけ全国でトップレベルの成績だったけど25歳になった今はほとんど忘れてるよ
言われれば思い出すけど

史学科出身だが、専攻外だしシャンポリオン＋ロゼッタストーンしか知らん

世界史を単純暗記で乗り切れると思っている人は
世界史で受験していない人か超記憶力のいい人だろ
国立なら流れを理解できているかを問う論述メインだから
暗記力はあまり必要ない
私大難関は変な問題に囚われずに大事な問題だけ解ければ十分合格できる
国立より暗記が重要だけどマニアになる必要は全くない

こんなの解けても意味ないだろ。十代後半の人生で最も貴重な時期にこんな事
ばっかりやってた学生を従業員や部下として持ちたくないわ。

>>547
間違った桁がなく、長いほうから上位○人が合格とか。

ホントに優秀な奴は歴史の先生なんかやってないからな

今なら「イスラム国とマフディの反乱の相似点を述べよ」とかならどうかな。

そういう問題で点差がつく
独学と塾の差

100点阻止問題ってだけだろ

>>559
いや暗記力は絶対に必要
その基礎があって初めて論述の完成度が増す
まああなたはレベルが高いから暗記を暗記と思わないのだろうけど
それでさえ一般人には難しいのさ

とりあえず、正解が一つに定まらなくなってしまった問題に関しては、
正解と解釈可能なものは全て正解にしなくてはいけない。
当然採点に要するマンパワーが格段に上昇する。
それが嫌だったらまともな問題を出すべきだ。

いっそ資料持ち込み可にしろよ
それで全部論文形式にしろ

世界初に空を飛んだのは誰か　正解奇天烈斎様

>>559
流れを理解できているかを問う論述に、
年号やマニアックな史実を絡めて出題される愚かさを問題としたスレに
＞流れを理解できているかを問う論述メインだから
って、、、何が言いたいの？

>>10
日本史じゃなくて雑学レベルの問題だな
少なくとも学生時代の成果、学力を問う試験でやる問題じゃない

佐藤優氏が「ウェストファリア条約が西暦で何年かと言う初歩的知識もたりない」といわれて
確かに重要な肉親でも忘れかけているなと思ったので、覚えていて損はないし、むしろ当然の
領域かと。

奇問難問って受験生が言うならまだしも大人が言うのはみっともないのでは？

覚悟を据えているのなら、出題大学に公開質問状をすればいい。

>>566
あなたのいう暗記力とは、
丸暗記じゃなくて連想力の事じゃないかな

佐藤優って尖閣の都領有で戦争になるところだったと大真面目に言ってた人だよなあ
知識量は凄いけどたいした分析家って気はしない

いっそのこと、問題文をヒエログリフにしちゃえよ。

＞自分で書いた学術論文のテーマを入試問題に転用

それちゃんと定説になってんのか？

これはしょうがないんだよ
教科書レベルの問題だと合格点ラインに大量の受験生が並んでしまう
ぶっちゃけ難関校だと全問正解だらけになる
だから教科書以外からの問題を難易度を変えながら出して分布をならすようにしてんだよ
良問じゃないのは作成者もわかってる
この辺の事情は毎日のんべんだらりと生きてるニート君には分からんかも知れんがのwww

トンマノマント的な理不尽な歴史解釈押し付けられたらたまらんな

>>577
全員正解でもいいんじゃん。
現代文や英語みたいな科目で時間制限厳しくして差をつけさせた方が良いと思う

一橋の過去問 (うろ覚えです、悪しからず)
中世以降のヨーロッパにおいて変革と考えられることが三つある。
それら三つを上げ、なぜそれらが変革と考えられるのか、600字以内で論述せよ。

これ悪問かなぁ？

>>577
3.14で行の多い順で良いじゃん

>>579
歴史に限らず全ての科目について言えることだよ
英語だから例外とか有り得ない
もっと頭を使いなさいニート君w

ヒエログリフだっけ？知らんわｗ

昔は戦争があって人口バランスがそれなりにとれてた。
しかし、現代は戦争が起こらないぶん、下層庶民から政治的対策で
処理されていってる。

これが事実。　政治家、資産家、貴族階級曰く、格差をもっと広げ奴らに
重い税や規制縛りをどんどんかけてやれば自然に滅んでいくさ！

>>580
漠然とし過ぎ。
まず
「中世以降のヨーロッパにおいて変革と考えられることが三つある」
と言う命題が偽である。
三つどころじゃないだろ。

>>574
将棋に例えると探索深さを1にしたBonanzaのようなものだな
分析力が無いと無理な判断をする

どーせ子供いなくなって潰れるのに

はよ潰れろ
とくに北星学園大学は許せないな！
まぁ、本州の人から見たらアウトオブ眼中な大学と思うけどｗ

日本にアカデミックなものなど求める意味が無い
日本のお受験は就職のためだから
なので点数を獲る事が問題であって、こんなものに付き合う暇は無い
疑問にもたないでいいし、感性豊かな時期にこんなバカ左翼につきあう必要は無い
数学、国語、英語、この三つは社会にでてからも必要になるので、それだけやってればいい
後はお好きに

>>582
俺は全ての科目について言えるとは全然思わないけどね。
歴史は正しい知識が重要だけど、現代文や英語は読む速さも理解能力の内

獅童「ごめんなさいね。クレオパトラも演じたいけど、あたしいまんとこ日本史メインなのよぉ」

>>573
まあ問題を解くのに必要な連環的発想の基礎にもなるのが暗記
飛鳥浄御原宮を漢字で書けて、これが何なんのかいつの話なのか
とかは覚えてないといけない
例えば玉虫厨子とか知らない人は読み方すら？？？だろう

作ってるの大学教授なんだから仕方ないだろ
受験用の事なんか知らないんだよ。
あと自分の専門にマニアックなの入れるんだよ。

>>580
ルネサンス、大航海時代、宗教改革
世界史の教科書の目次に書いてあることを適当に並べたんだけど、
これらについて触れればいいんだよね？

学生に真実を伝えようという奴がいないのが悲惨
学生はなんのためにお受験なんて膨大な労力をつかって時間の散財をする
その意味は就職だ、それ以外に無い
内容も「それが正解だから就職するために無理ヤリ覚える」それ以上でも以下でもない
勉強は日本において賢くなるためでもないし、直接的に人生を豊かにするものでもない
将来楽をするためだけに勉強をするのだ、それが真実

たとえばこんな世界史の年号、人名単語、関連知識
それを覚えたところでなにもならない、人生に役立たない
まったく無意味、賢くなるかというと左翼みりゃわかる、簡単に論理、論理を放棄して宗教的になる
あのヤカラをみて賢くなったと言えるならどうぞ

まじで、アメリカ横断ウルトラクイズ出るなら覚えとけ！

八正道なんかは一般常識じゃないのかね

>>596
さすがに中世とか古代は趣味の範囲だけど、近現代史は知っておくと現実社会でためになるよ

社会科の難問は捨てろというのは受験の鉄則
いくら考えても出てこないのは誰しも同じ
こんな設問ばかりだと問題だがあっても１問か２問
これで動揺する奴が受験に負ける奴
一種の心理戦

>>580
ベートーベン
産業革命
ビートルズ

八正道は常識だが、というか知識に意味は無い
仏教知識なんてのは葉の片方だけつまみぐいするようなもの、八正道は実践して意味があるのであって
単語を覚えるだけでは無意味
故にここでもやはりお受験システムがあるだけ、実践、人生には無関係

そもそも年を答えさせる問題に意義を感じない。
何のためにそんなの覚えるんだ？

ロシアの筆記体

http://livedoor.4.blogimg.jp/amosaic/imgs/9/7/973d59ef.jpg

http://livedoor.4.blogimg.jp/amosaic/imgs/c/1/c1b31ff8.jpg

世界史は一般教養として軽くでも学ばれるべきだと思うよ
日本史は大学で専門的にやればいいと思うけどね

ならない、現代はともかく近代であっても友人、関係者の雑談にしか使えない
女すら口説けない、もちろん人生にも役立たない
何故なら人生は行動だからだよ、仏教を例に出すと瞑想方法とその手法の知識だけあっても無駄
毎日それを実践するから仏教のお勤めになる

>>580
>>594

基本中の基本やね

ルネサンス
宗教改革
大航海時代

中世から近世に変わるきっかけ

Ａ．　そういうマニアックを突破したオナニストが教授やってるから。
Ｂ．　西洋史、イギリス史とか専門でやってる人物が「世界史」の基準に合わない問題を作ってる。

>>603
年が分からないと例えば日露戦争とロシア革命の関係がわからないじゃん

人生を考えた時に、今のこの時代には
20までに何か明確に人生で何をするのか歩き始めないと間に合わない
一流なら十代で決定しないと無理、こんなお受験に付き合うのはようするに「人生で何をやるのか決めてないやつら」だけ
親から先生から「勉強しろ」まるでグルからの真言のように真に受けるような知性だけ
たとえばルネサンス、ほとんどは単語を知ってるだけだろ？教科書丸暗記だけ

>>607
えー近世に変わるきっかけとは書いてないじゃん
変革としかさ書いてない

今どき「この事件は何年か？」なんて問題やってるところもあるんだな
まあ、殆どの人が間違う問題なら合否への影響は小さいだろうけどねｗ

教授と知り合いや友人が、金払って教えてもらうためのものなのか？

>>611
中世「以降」だから、産業革命もアリかも

きっと世界的権威である吉村教授が関わっているからに違いない

正解はグクレカス
だと思う

>>5
同意
歴史ってのはどのようなメカニズムで戦争やら飢餓やら様々なトラブルが起きて、どのように対策したのかってのを教える物なのに、
現状の歴史教育は単に丸暗記するだけの科目になってる
クイズ番組じゃないんだから暗記なんて必要ない

ＩＳＩＳに囚われ殺害された自称日本人の朝鮮人(前世は満州帝国愛新覚羅家の川島芳子に仮装している）
湯川遥菜氏の首切りは、日本を攻撃する反日韓国人北朝鮮人中華帝国中国人などによる、
１月２６日の碧蹄館の戦い文禄の役
文禄2年1月26日（1593年2月27 ）の復讐のために日本に１月２６日に人工地震人工津波攻撃をしようとした

>>580
３つをどんな答えにしても、論旨が通ってれば正解にするなら良問じゃね

それより数学の難問を何とかした方が
誰も解けんようなの出して０完が当たり前とかさ

もはやクイズだ
正解を知っていても役に立たない

ルネサンスは革命でもなんでもないからな
ルネサンスの意味はローマギリシャ文化の復興再生だろ？
なんで革命となるんだ、懐古主義を革命と何故いえるのか、その説明ができないと意味が無いだろうに
美術で言えばアンチンボルト、なんであれがギリシャだのローマの復興にみえるのかと

⇒　西早稲田反日　★★旬の話題★★
⇒　創価イスラエル★★
⇒　上原勇作フリーメーソン　⇒　石原統一協会
⇒　123便墜落とプラザ合意　 ⇒　教会児童大量虐殺★★★
⇒　竹下登首相拷問 ⇒　田布施システム
⇒　ユダヤは日本に何をしたか★★★
⇒　日本人に謝りたい★★★
⇒　ＯＳＳ日本計画 ⇒　天皇の蓄財 ⇒　三井三菱と阿片

過去が分からなければ
現在起きている事も
これから起こりそうな事も何もわからないよね

反日李氏朝鮮大明国や反日日本のアメリカほかの秘密結社の
(人工地震)(人工津波)(人工津波による原発爆破)などへの生贄の首である
反日後藤氏と石堂北朝鮮工作員マザーアース大地母神地球土偶神などを崇拝する反日朝鮮人による
日本人への「人工地震」攻撃の祈願願を込めて朝鮮同朋湯川ハルナの首を捧げたのだ

>>617
すべての教科に言えることだろうけど
なんでその教科を勉強するのか、暗記の
外にある理由を見つけることも教師は
教えてもいいかもしれないね

>>617
東大だけはそういったことをわかってないと解けない問題を出してるな
東大受験向けの授業を受けてないと書けないという

ちょっと考古学に興味あれば知ってるだろ
これを奇問とは不可解な

1830年くらいか？と思ったが外れたな

こういう入試自体はあってもいいと思うけど
その代わり合格者に柔軟な思考力を求めちゃいけない
マニュアルとか丸暗記してくれるだろうから
単純労働職には向いてるかも知れないけどね

ああシャンピニオンね
美味いんだよな

結局こういう問題でなきゃ差がつかないからな
世界史も論述させるのが良問に繋がるが、極端なことを言えば
良問だろうと悪問奇問だろうと多くの受験生のその後の人生や職業生活に大した関係は無い
イスラム国とか世界史の知識が世界情勢を判断する上で必要にもなるだろうが
東大卒のキャリア官僚の一部や学者を除けばそもそも大半の人間は世界の政治情勢を判断する立場にも機会にもならない

世界史は選択しないように

問題を出してる教師に聞いて見たらいい
なんでルネサンスという懐古主義を革命と言えるのかと
「そう言われてるからそうなんだ」としか答えないから
なんでアンチンボルトの野菜顔がローマ、ギリシャ文化と関係があるのかと聞いて見たらいい

日本人は反日韓国李氏朝鮮大韓民李承晩秘密結社の大韓民国や大明国や世界じゅうの
人工地震仕込み秘密結社の注意し、反日李朝鮮や中国の秘密結社が文禄・慶長の役などで
李氏朝鮮の武将や大明国の武将が戦死したり大きな戦闘のあった記念日に「人工地震」「人工津波」
「原発テロによる放射能攻撃」などに気をつけなければならない

>>617
いやあ、むしろ「歴史教育は年号丸暗記」なんて自分が高校で世界史・日本史の教育受けたのとはかけ離れてて都市伝説の部類かと思ってたわ
ほんとにそんな不毛な問題だすとこがあるんだね

日本史でも明治維新はなぜ起こったかについて
教科書にはロスチャイルドのことは全く書かれてない
下級武士である薩長が手を組んで勝手にクーデター起こしたとしか

特定の学校、学習塾でしか教えないようなのを
問題にするのは不公平それになんか怪しいだろ。

このようにテンプル騎士団系フリーメーソンやいろいろな秘密結社のは
「生贄」を用いてなにかの成就満願願いを立てて生贄を殺すあるいは、生贄本人が(復讐]の願いを
秘密結社の仲間は友達家族親族他人の同志などにやってもらうというシャーマン的な魔術呪術が存在する

八正道の問題も雑過ぎる、正則の意味は規則に則ること
適当も甚だしい
八正道の正とはバイアスが無いということを意味してる、つまり人間は認識をゆがめるという意味だ
ゆがめないで正しく受け取るということを正という
つまり規則を破るやぶらないとはまったく関係が無い
正解というならなぜ正則を八正道でははじいたのかと説明ができて問題をだすことができる

>>628
歴史学のテストなのに、考古学の範疇の問題を出すから問題なんだろうが。
たとえるなら、クフ王のピラミッドは紀元前何世紀ごろ作られた？なら歴史学だが、ツタンカーメンのミイラは西暦何年に発見された？なら考古学。
出題者の無能ぶり・苦悩ぶりwがよく表れている。

イトーちゃん？

ええと、確かジャンパーソン……だっけ？

>>632
大学の教授が出しているんだから大学の教授になるための
基礎知識・学力なんだよね、後は官僚。
国語の古文・漢文ができないとそれを必要とする学者になれない
英語はもちろんだね。今の歴史学では数学使えると幅が広がるし
高校生の勉強は学問や教養の基礎なのでしっかりやらないと高校に行った意味がない

歴史なんてのはまともな頭脳をしてたら、強者の論理にゆがめられた創作物とわかるだろうに
今のアメリカがやってること、全て50年後には美談になる可能性が高い
そんなもの丸暗記して、バカを量産するだけだろうに

自分の時は横山エンタツ・アチャコの漫才「早慶戦」を
答えさせる問題が日本史で出た記憶が。

でも、周りは結構正解してたみたい。

高校の世界史のテストでも欄外の補足説明まで丹念に覚えて試験に挑んだ
そうすると不思議と得点は上がる、実際にそこから出されるんだからな
テストというよりただのカルトクイズ化してる(´・ω・｀)

難問奇問は解く必要ないんだよ
選択問題が多い早稲田や上智でも、英国社または英国数のトータル８割取れば受かるんだから
解けるやつが少ない問題なんか捨てて、解けて当然のところだけ正解すればいい

ネットでググれる時代、暗記力は必要ない。

入試が変わるっていうけど、
入試作成側の人が、変わらないと無理じゃん？

また全員得点とほぼ同じ意味のごみ問題出すようになったの
私文は未だに偏差値信仰に捕らわれてるけどそれが学力偏差値ですらない記号選ぶだけのエスパー偏差値なのがなんとも

女王ハトシェプストの即位した王朝は第何王朝？
ラムセス2世の王妃の名前は？

みたいな問題だったら良かったのか？

ニューヨークに行きたいかー！

>>634
アルチンボルドな

こんなことやってるから、皆ＡＯとか推薦とかで行こうって思うんだよ。
能力あっても、こんな私大の奇問に付き合ってられっかってなる。

こんな糞問題出すより
部分的にIQテストとか適正テストとか入れた方がいいんじゃねーの

マニアックな知識を持つ意欲のある学生が欲しいんだからしょうがない
教科書丸暗記の基礎学力（）で押しなべた優等生なんていらないから

雑学クイズかよ。
まあ、世界史なんてそんなもんか。

　　/ノ / /　　　　　　ヽ
　　|　/　 | __　/|　| |__　 |
　　|　| 　 LL/　|__LﾊL　|
　　＼L／　（・ヽ　/・）Ｖ
　　/（ﾘ　 ⌒　 ●●⌒　）　　　一般入試の人は頑張ってね。
　　|　0|　　　_＿　　ﾉ
　　| 　＼　　ヽ_ノ／ﾉ　　
　ﾉ　　／＼＿＿ﾉ　|
　（（　 /　| ＶＹＶ| Ｖ

高校の世界史授業や受験に意味を持たせる様にするなら私大の世界史も論述させるのが一番
しかし受験者数が多すぎて出来ず、しかしそれでも暗記力や努力の蓄積を入試で評定するなら、こういう問題にならざるを得ない

ま、司法試験とかも基本ツールを暗記するのは前提として不可欠だし暗記力が優れているってのは決して軽いとは思わんが

>>634
今はルネサンスを革命って習うのか？？
そりゃ疑問だな。

２０１５年１月２６日の人工地震は茨城を攻撃したが、
この日本に人工地震の攻撃のための生贄を探し
あまり物事を知らないような朝鮮人同胞の湯川ハルナ氏を
ＩＳＩＳに生贄のために生首を切ってもらうかあるいは後藤氏本人が湯川ハルナの首を斬首したかもしれない

そもそも、何しに大学行くんだ？ってのが間違ってるからな。
とりあえず、偏差値だけで評価して上から順番に志望順位を決めるのやめないとな
就職で、出身学科で磨いたスキルを活かせる職場に行ける人なんて３０％以下だし

>>634
ルネサンスを「革命」と書いている教科書や資料集ってある？
多分ないと思うけど
それに復古主義でも革命的なものもあるんだよ、維新の王政復古とかね
革命の意味が違うけど漢新革命は復古を理想としてるね

あたしが受験した頃は
早慶上智を受けるなら「一問一答」だけじゃ足りない。「Ｑ＆Ａ」までやらなくては。
みたいな風潮が一般的だったな。
ﾎﾝﾄかどうかは知らないけど。
ﾏﾆｱｯｸな問題を追いかけて基本的な問題を落としてりゃ世話ないし。

１月２６日の日本への「人工地震」「人工地震による原発テロ」を成就させようとしたのが、
北朝鮮反日工作員後藤氏と朝日新聞や石堂フリーメーソン大地母神縄文土偶神を崇拝するマザーアースの石堂一家だったのだと思われる
もちろんバックには世界中に人工地震を起こしてそのあとの建築建設をやりたい石工系
のマンソンや地球(バチカン)などもありでしょう

これはいいだろって言ってる奴は
当然慰安婦関連の問題もOKなんだよな？

教科書に載ってないのも認めてるんだから

>>656
クイズ王が個性的か？ってぇと、まぁそういう個性が欲しいというならいいんだが、
求めてるのはそういうのでないだろ？ってとこに問題がある。

歴史なんて後から後から修正だらけ

ルネサンス時期にフランス王家に輿入れした赤球メディチ家って隠れユダヤ人じゃないのか？
それからルネサンス＝文芸復興はカトリック教皇庁が古代ギリシアローマ文明を習合融合させた時代でしょう
ＧＯＤ＝古代ギリシア神ゼウス神と習合した　だから日本に来たイエズス会が
ＧＯＤを「デウス[ゼウス神」と訳したのでしょう

７６９年
８６７年
１０６６年
１４４４年

パラドゲーのCK2ファンとしてはこの年号は覚えている

>>361
フォークランド…

大学側もガリ勉のコミュ障を振るい落として
コミュ力、社会性のある優秀な奴を入れようっていうのが
これからの大学入試

暗記の勉強ばかりしてもコミュ力無ければはい終了！
いい大学に入っても博士課程に行ったらはい終了！
異論は無いはず

>>671
それは紛争じゃない？

>>671
フォークランドは長期戦じゃねえ。
長期がどれぐらいかわからんけど。

此の後藤氏の場合はプロテスタントの韓国北朝鮮教会のようですが朝日新聞がＩＳＩＳに
後藤を派遣したのだから、朝日新聞も日本に人工地震原発テロを仕掛けた日本の敵になり
日本人テンプル教日本の鯨尺ジャック座テンプルやフリーメーソンの復讐を朝日新聞が受けるがいい

>>10
そこら辺は小6か中１くらいで習うっけ
卜辞は覚えてるけど、解読年は1800～何年だっけってなった
世界史専攻ならいいけど、そうじゃないならちょっと気の毒に思う

しっかし写真がモノクロや問題が曖昧なのは論外だわ・・・
こういう問題だす教授の授業ってわかりづらそう

仮に世界史を選択するとしても、英語・国語で９割取れば世界史は６割で合格できるんだよね
そこわかってない受験生が多い

俺の童貞が喪失した年は？

正解：ありません

>>21
そういや看護の社会人入試問題がなかなか面白い学校があったわ
どこだったかな
頭の柔らかい人が欲しいのかなと思った

>>670
上三つはさておき1444年て何だっけ？ゲーム上なんかな
最後は1453年の方がしっくりくる

高校の社会科も、理科と同様に、
「世界史基礎」「世界史」、「現代社会基礎」「現代社会」みたいに編成してくれんかね

もはやクイズ王決定戦だな
しかも諸説ありますみたいなあやふやさ

>>681
世界史基礎は世界史Aで良いんでね？
難しくないでしょ

>>683
名称も理科と統一したほうが分かりやすいと思うよ
逆に、「物理Ａ」「物理Ｂ」とかな

点数よくはなかったけど、そう問われたら今は国柱会の世界だろうとは
だいたい見当つくんじゃないか
戦後解体された行政機関が広告からあらゆる分野に溶けていったんだな

歴史を満点とりにいくとほぼ落ちる試験
9割目標にしておいて、あとは英語全力
国語なんて一般常識

頭の良さを調べるんだったら数学だけでいいわ。
世界史なんて100%暗記力だけの教科は大学入試に不要。

>>685
田中智学かよ
施設の庭散策できるぜ

>>687
世界史なんて授業からもなくして欲しい悪魔のような科目だわ（´・ω・｀）

戦犯が無い国は放免されるからそうなるわな
靖国がA級合祀するのもオセロに負けた情けだろう

>>622
革命とは原点回帰だからだろ。
革命を英語にしたら分かるだろ？

>>2
また、単発かよｗｗｗ

復興、原点回帰を革命なんていうかい、それは回帰、循環だ
なら蒸気機関は原点回帰復興なのか、ウオークマンは原点回帰か

ウチの高校の世界史のセンコーが専修は許せんって言ってたなあｗ

ダビデ像なんてのは一般常識だろ、ググればでてくるし
そんなものはクイズにもならない

個性が強い生徒取りたくて歴史の教科書から大きくはずれる問題出すなら
せめてフランス革命からラボアジエの話に移ってこいつが考えた法則は何かとか生成物の合計質量はいくつかとか
普通に中学校行ってたら一度は目にする他教科の問題に絡めればいいのにね

>>3
妄想の基盤が論語。
権力拡大なら異分子排除するわ。
積極的平和主義なんてのも。妄想？

まあ学校時代でも細かいこというやつおったよな
大体なにいってんねこいつくらいなもんじゃねえの
そんなレベルだよな

>>697
韓国っていうか李氏朝鮮では論語の解釈が即党争、殺し合いだからな。
もを3年にするか1年にするかで争うとかキチガイじみてる。

一番臭い満州事変
これをサービス問題にしろ

>>693
社会革命が復古を標榜して始まることは一般的だよ。
昔は良かった、ところが悪意がある誰かのせいで今はダメになった。
だからその原因を取り除いて昔の幸せな時代に戻ろうってやつだ。
よく見て見ろ、革新の論理は結構こういうのが多い。

>>693
revolutionの語源はreturnから来てるからだろ。
RE(再び)だから原点回帰なのは間違ってないよね。

倫理で八正道は悪問というほどじゃないようなって世界史かよｗ
そら無理だろｗ

間違いを探せみたいな問題でクソみたいに小さな事件の年号がちょっと違う、とか精神的におかしい奴しか作れないような問題があったなあ。
社会人になると問題作ってる奴は果たして社会人と言えるのか不思議になる。

マニアックな問題についての正否が合否を分けることはないから無視したらいい
返って皆が正解をするところを取りこぼすと致命的なんだからそういう点でシビアになるだけだろう

年や単語を出題するよりは、起きた順番とか、それの意味するところを聞く方が歴史には大事だと思うがなあ

神聖六文字なら知ってる

こんなクソ問題出して予算アピールする教授共のために
どれだけの受験生がどれだけ苦しんでるんだよ

>>695
それがクイズミリオネアの1,000万円問題だったんだよＷ
日本人は聖書を読まないから意外と難問みたいよ。
クリスマスツリーの先に飾ってある星の名前を知ってるは人は少ないよね。

難しすぎると運に左右されるから、それが問題
正誤の個数問題とか、2つ間違えて相殺されて正解の人もいれば
一つだけ間違えて誤答になる人もいる

俺の頃は立命館の日本史が悪問で有名だったな

>>1
ヒエログリフ解読の切っ掛けって、ナポレオンのエジプト遠征におけるロゼッタ・ストーンの発見だよな？
そこから解読まで20年以上も間が開いているのは、戦争のせい？

いーなパックン(1789)、フェランス革命

しか知らん。

八正道は世界史の問題と言うよりも倫社の問題やな
ロゼッタストーンのヒエログリフ解読はどうかな
知ってるやつは当然知ってるか
南ア戦争のは条件反射でクリミア戦争と答えるなあ

上智は肝心の英語もかなりひどかった気がする
異常にマニアックな単語の羅列みたいな
マークシートだから仕方ないのかもしれないけどさぁ

前後関係を知ってたらいいよ

2008年に放送されていたプリキュアは？

魔法少女か

>>1
何言ってんの？
世界史マニアの俺からしたら、解けないくらいの問題の方が
「おおおおおお！そうだったのかあああ！」って嬉しい

どうせ誰も解けないんだからスコアに影響しないし、基礎問で落としてる奴が馬鹿なだけ

歴史に学べを体現したような問題でも作れよ

ナポレオンの死んだ翌年だろ
歴史を線じゃなく点としてみてるやつはだめだな

開成とか灘を高校受験してもそれくらいのレベルの問題が出るような・・・

俺理系だから知らないんだけど、世界史の入試問題って
時代背景とかそういうのを問う論述問題無いの？ガチで暗記問題ばっかなの？
高校で世界史取ったときは（理系クラスだった所為で文系科目はみんな趣味で選んでたけど）
テストの配点の半分が2問の論述に割かれてたわ

合格枠をオークションにすればいい
高額な入学料を納められる者から順番に合格ということで

理系バージョン

ボンディングマシーンのヘッドに使われている鉱物は何？

核兵器に使用されている安全装置で
手順を間違えると永久に使用不能にする機械式の装置の名称は？

>>723
そういうのが分かってないと導けない解答とかもあるんだけど、
手を抜いたり、意地悪な気分になる出題者がけっこういる

こんなアホな問題を作る程度の頭でも大学教授になれるということかw

液晶モニターに、インジウムが使用される前
配線を細くする為に用いられた技術は、なんのゲームをヒントにした？

カセットテープを生産するとき
静電気を防ぐ為に最初に用いられた方法は？

全員が解けないなら差がつかないから問題ないだろうに
こういうのは、事前に答案が盗まれていないかどうかのチェック用の問題で
全部答えた奴はカンニングを疑われて落とされる仕組みだろw

情報処理系とか１問目でやる気を削いでやるﾌﾌみたいな問題多杉
TOEFL系とか日本語でも知らんわそんな単語を使っている英文多杉

いくら深い知識があっても思想が正しくなければ無意味どころが害になる。
最高学府は知識を試す設問ではなく、思想を問う設問を主にすべき。

靖国神社とは？
日韓基本条約とは？

こういう問いを小論文で大問で出題すべき

＞エジプトの神聖文字が解読された年は？

今、丁度、「ロゼッタ・ストーン解読」読んでるよ！
けどこの本、ページ半分でよかったな。
ナポレオンの話まるまるいらんわ。

なにこれオカ板入門試験？

入試科目を増やして、
問題を易しくすればいいんだよ

むしろ最難関私大の日本史や世界史やってると
こういういわゆる悪問や奇問といわれる難問の方が面白みがあって解いてて楽しいんだがｗｗ
悪問奇問難問なんてせいぜい４，５問出るか出ないかだし

どの時間軸から来た人間か調べる試験なのさ
並行世界によっては歴史が微妙に違うから

最近ニュースで頻繁に出てくるサイクスピコ協定なんて言葉
きくの受験の時以来だわ
実生活じゃまだ使ったことねーしｗ

15年以上前の世界史受験組だけど難関大の過去問は山川の用語集にも載っていない問題がいくつかあったね
思い出受験した難関校の、パリの労働者がデモの時、週休何日を要求したかという問題はいまだに謎だよ

入るのにきびしく出るのが簡単。あほか。
大学は遊び場ではない。
入るのに簡単にし、勉強して単位を取れなければ落第。
本当にいつまでも変わらないな。だから世界の大学ランキングが低いんだよ。

日本の場合何故か卒業率が低いと文科省がキレるからね。（卒業させないと）しょうがないね

高校受験で出た
「本居宣長が古事記伝を書き始めた年」
を聞いた問題の意図が謎。
で、未だに正解を知らない。

一橋なんか、世界史選択せず日本史地理選択がデフォ。
要するに採点したくないんだろう。

>>737
ふつー使わねーYo!ｗ

「甚兵衛レベル」だろうと解く奴は解くからなあ

史学受ける奴らは山川用語集と資料集を読み込んで諳んじてるようなのがゴロゴロいる
そんな奇人の中で優劣つけようと思ったらアホみたいに問題数増やすか重箱の隅を突くしかない

>>1
そんなものよりももっと難しい問題が上野にある。
・草書の昔の書き物が一切分からない。博物館にある手紙も何も。
・昔の人間は書き文字だけ御座候とかいたというが、本当なのか？そうしゃべっていたのではないのか。
この疑問も解けない。
むっずかしいぞうｗ
ためしに誰か大学生に読ませてみな。まず無理だから。

>>737
サイクス・ピコ協定

を聞くといつもピコ・デラ・ミランドラを思い出す

<問>
シュメール文明やエジプト文明は現代の文明よりはるかに進んでいたが
500倍以上科学技術が進んでいた証拠がある。
それは何か述べよ。

>>667
個性とかじゃないから笑

>>744
用語集懐かしすぎワロタ

変体仮名は卒論のために色々読んでたら普通に読めるようになったなw

>>747
6000年以上残る記録媒体を使ってたくらいしか思いつかん

八正道の心仏教論シリーズ [Kindle版]
大川隆法 (著)

>>745
候に関しては、以前は口語だったが、そのうち口語では廃れ文語だけで使うようになったらしい。

蛇足：旧日本帝国海軍では、船上での船舶操作などの命令の後「ヨーソロー」とつける。
これは、「よろしく候」の略である。

受験経験者ならわかるだろうけど全部がこんなんじゃないから
この手の問題は捨てても大丈夫って予備校で言われたろ

>>2
ネトウヨ特有の屁理屈をレスしているようだが、この入試問題はクイズの類であって学問ではない。
それが分からなければ、キチンと大学に通い勉強しなさい。だからネトウヨはバカなんだよ。

世界史にしろ日本史にしろ
年号が答えなんてアホの極みだろうに
その事象が起こった理由背景を書いてこそ歴史じゃないのか

>■「エジプトの神聖文字が解読された年は？」

「未発掘の墳墓も多数あることだから、まだ完全に解読されたと結論付けるのは早計」と書いておけば
零点には出来ないんじゃないの？

蛇足ついでにw
「押忍（この字が正しいかどうかは知らん）」という挨拶言葉があるが、これは旧日本帝国海軍特有のあいさつの言葉だったらしい。
（由来までは知らん。）

ほとんどの私立は採点がめんどくさいからって論述を導入しないからね
偏差値釣り上げるための措置って説があったけど実際どうなのかはしらん

このスレを読むとわかるが、

社会人は大学教授よりずっと賢い

吉田松陰――久坂玄瑞が祭り上げた「英雄」 (朝日新書)
http://www.amazon.co.jp/dp/402273602X/

受験当時だったら回答できたと思う。多分

ヒトラーの宣伝兵器―プロパガンダ誌『シグナル』と第2次世界大戦
http://www.amazon.co.jp/dp/4903487997/

>>756
同感

>>763
ギャグ爆弾でもかいてあるの？

教授のオナニー

>>758
「キレるな、我慢しろ！　…けど辛いからと言って引くな！　キレずに我慢したまま、そのまま更に、一歩を踏み出せ！」って、「押忍」に込められた意味は後付けだろうけど　好きだなぁ、いかにも日本人的でｗ

→創価イスラエル
→西早稲田反日●●●
→石原統一協会
→ユダヤは日本に何をしたか●●●
→日本人に謝りたい●●●
→田布施システム●→OSS日本計画●
→帰化政治家
→新帝国循環
→竹下登首相拷問
→噴火兵器
→123便墜落とプラザ合意
→C I Aと麻薬
→統一協会C I A
→オウム事件整理

運試しだろうな
勉強していなければ確かに答えられない問題だが、この手の奇妙な問題で実力を測るには問題が相当数必要だ

>>1
「絶対に解けない」はありえない
私学なんか専門特化してる学生には大学院までいてほしいと思ってるんだから
マニアックな問題正解するのが必ずいて、そういうやつが問題作成者の授業に出ると名前と顔覚えられて、研究室に呼ばれてお茶菓子もらうことになる

シャンポリオンが解読した。
解読したのはロゼッタストーンがあったから。
ロゼッタストーンはフランスがエジプトが持ち帰った。
確かナポレオン即位している時期じゃなかったけ？
多分、高校時代だったらだいたいの年代はわかったと思うけど、もう今はわかんないな。

日教組は学問が嫌いです

こんな事やってるから、韓国、中国に抜かれるんだよ。
あちらはきちんとハイレベルな問題をだす。
こんなクイズとは違う。
小学校でも左と右の書き順の違いがテストに出る。バカ過ぎる。
これは国力落とすよ。

>>93
死語の域だけど今でもコプト語っつって古代エジプトで使われてた
中エジプト語の流れを汲む言葉を使ってる人達はいるよ
主に下エジプトのコプト教徒の人達だけど
表記はアルファベット系のフェニキア文字で、
一部フェニキア文字に無い音はヒエログリフの流れを汲むデモティックから採ってる

>>1
早稲田のエジプトオタクの教授ってまだ現役？

グデアの円筒碑文とか
ジウスドラとかもっと教えればいいのに

>>256

グレート東郷？

国公立試験は現在５教科７科目を課してるのだが、それは本当に将来的に
有益になることなのだろうか？
もちろん理系であっても国語は文･理問わず必要だと思う“ただし現代文のみ”
そして文系であっても数学はビジネスをする上において重要な役割をはたす
学問ということで必要だと思う。

だが将来、企業で働くことを考えた場合、歴史の暗記や古文、漢文を必修として
課す必要ははたしてあるのだろうか。
その科目のために時間を費やすくらいならば受験する学部に１番関わりのある科目に
費やした方が功利的だと思うのだが。

私大の問題。この４人だか5人の中、エノラゲイの搭乗員でないのは誰か。
それが世界史の試験だったからワロタ。
クイズであっても断じて歴史の問題じゃない

実際の話たとえ文系であっても将来、一般企業で営業中心の仕事をする人間に古典と
歴史を必修として課すのは正直、ビジネスにおいて『基本的に』無駄だと思う。
ビジネスマンとして基本的に必要な素養なのはやはり現在の政治経済ではないだろうか。

>>1
世間知らずな教授が趣味で入試問題作ってるからに決まってるじゃん。

>>781
現在の政治経済を理解するには、歴史の知識が前提となる訳なんだが
それにビジネスマンだとしても、国民である以上、公民として世界と母国の歴史を知らねば、まともな政治判断ができなくなる。

ほおりこんだはなし

＜下村博文・文科相インタビュー＞入試改革　大学存続に必要

>>783
地理も大事

小３から英語教育＝高校日本史は必修化－学習指導要領改定を諮問・文科省
http://www.jiji.com/jc/zc?k=201411/2014112000042

世界史にしろ日本史にしろ穴埋めクイズだけじゃだめ
国立の入試のような論述をやらないと

特別料金を払っている人だけが回答できる

受験の問題なんて大学教授のオナニーだからね

文科省は世界史・日本史の近現代史を指導強化するように、学習指導要綱を
根本から見直すべきだな。

糞くだらんカルトクイズのために学生の貴重な時間をムダにすんな！

それを覚えて何になる？

自己満足の役立たずトリビア

バカに問題作らせるからだろ　

>>487
こういう幼稚な陰謀論を真に受けるような有権者が増えた事が政治の劣化の何よりの元凶だよな

ヨーゼフシュンペーターを読んだエマニュエルトッドが言うには、
「過去に形成された諸個人の組織編成システム(階層、序列)
　を少しずつ掘り崩して行く事が資本主義的な利潤追求の合理性の本質」
だそうな
そう言う意味で言えば世界史、や日本史学ぶ事は大変有為な事なんだろう
正しく儲ける…と言うか弊害を限りなく少なくできる

単純な年号の暗記だとかわざわざ大学入試で聞くことなのかと
そんなもんすぐ調べられて発展性もないし
横のつながりや縦のつながりを意識することに意味があるのに
難問出したいなら論述しかないだろ

所詮

私学か

史学科

なんてねー

自分や地域を客観的に見るための歴史だからな。
動いていると自分の事は判らない。
そのときに「ああ、このままでいいのか」ゃ「気分はいいけどこれはダメか」と判断するためのもの。
また、社会や自然の流れは人の寿命で待つには遅すぎるので、
ダメな時は待つよりも離れるのがよい。そういうこともわかる。とても役立つ。

>>745
その草書を現代語に直せって問題の方が為になりそう

発信箱:アンネの義姉＝小倉孝保（欧州総局）
毎日新聞　2015年01月28日　00時18分（最終更新　01月28日　00時19分）

>>796
>難問出したいなら論述しかないだろ

採点者「俺は面倒が嫌いなんだ」

エジプト研究が盛んな大学でエジプト史を研究したくて受験するなら、当然知ってるから解ける。
点数とは別に、そういう子を見つけるための問題が含まれてるんじゃないの？

ヒエラティックテキスト
千年アイテム

>>795
公害が起こっても国はマトモに弁償しないから自分の身は自分で守れ、
っていうのは公害病を習った小学生でも分かるはずなのに
放射能(笑)とか言ってるんだよなぁ・・・。
歴史に学んで行動出来るやつがどれぐらいいるのかと。

大学受験の頃は世界史の点数は酷いものだったが、
商社に就職してアジアを転々とするようになって
初めて興味が出てきたな

ある程度の競争率がある大学なら、成績と学力と無関係な入試問題にすれば、50%合格の見かけ上の偏差値は青天井に上昇する。
どんなに勉強しても合格率50%にならない。そういうこと

光は「いつ浴びるか」より「浴びた量」冬季うつのメカニズム
ナショナルジオグラフィック日本版 1月9日(金)10時58分配信

>>802
10点20点ならそういうのもいいかもな。特色が出る。

白人席座り込みの黒人、有罪無効に＝54年ぶり名誉回復―米南部
時事通信 1月29日(木)14時42分配信

>>712
シャンポリオンっていう天才が現れるまで解読できなかった。
コプト語と関係あるという彼の鋭い着眼点がなければ、解読はいつになったかわからない。

さらにいうなら、ヒエログリフは表音文字、表意文字、決定詞という三種類の文字で構成されており、
表音文字しかない欧米人には解読は難しかった。
同様な複雑な表記法を持つ日本人ならもっと解読が容易だったと思われる。

学校図書館の蔵書不足深刻　大阪市教委が購入費用を予算要求
産経新聞 1月21日(水)15時5分配信

日本史、特に世界史は運もあるからな

問題はそんなことより在日の試験が簡単すぎること

9.11ＷＴＣに突入した主犯は誰か

早慶の世界史が鬼畜なのは昔からだろ
偏差値75～78とかでも7割前後行けるかってぐらいだ

>>1
とりあえず、例示されたエジプト神聖文字の問題は、取り立てて難解というほどのものではないと感じた。
例が不適切なのか？それとも今時の世界史ってのはこれがマニアック問題と感じられるほど堕落してしまっているのか？？

ぶっちゃけ受験のための世界史と漢検ってやることが一緒。出題範囲が広すぎてただの暗記大会にしかならん

こういうのはほんとやめたほうがいい
受験する生徒が多くて落とさないといけない時代ならまだしも少子化の時代にする意味がない

こんな問題はただのクイズであって勉強でも学問でもない

俺が童貞卒業したのは何年？

問題がこんなのだから結局、私立難関は点数比率もあって英語で決まる

大学で学ぶ内容の基礎としては世界史や政治経済のほうが英語よりずっと大事なのにね

こんなクイズを解くために青春時代を必死に捧げた人間が本当の意味で勉強好きになるわけがない
大学行って燃え尽きるよ

こんなひっかけ問題解く訓練をさせるより高校時代はやるべきことがたくさんあるのに

これに答えられる人を入学させたいという大学の意思なら仕方ない

高校の指導要領の範囲内で大学入試問題が作れないのは作成者の能力に問題があると言わざるを得ない

世界史はほんとはとても楽しいのに

世界史に出て来る遺跡がISISに爆破された模様

これは解けるだろ、何を騒いでるか意味不明

この問題、絶対エジプト人にもわからんわｗ

つうか、捨て問題を見極められるかどうかの「問い」じゃないの？
難問なんて、スルーすれば良い話ということで。。

>>781
バルカン半島の人間ハンバーグを知らずして何が政治経済なのだろうか

暗記で良いんだよ

新しいもん見つけるなんて上の一部だけがやればいいの

>>825
まじか
遺跡壊すのほんとやめてほしい
あの辺すごい歴史の地なのに

>>824
人殺し強姦拉致野蛮ユーラシア暗黒大陸通史（世界史）の何が楽しいのかが分からん
反吐が出るだけだ

その問題が解けなくても他が解ければ受かる

まあ、実際あんまし細かい事覚えさせても無駄だしなどちらかと言うと歴史の
流れをしっかりと把握しているのかというのを論述で試したほうがいいのだろうけど
それ採点するのも問題つくるのも手間がかかるからな

こういう問題は、センスの無い人間を落とすためのもの。
捨て問だとサッと判断して次に行ける人が第一関門を突破出来る。

クイズ番組でネタバレが多くなったからか？

大学入試改革っつってもどうなんだろうな。
大学進学率が50%以上とかで学力低下とか言われてるけど、実感としては二極化してる気がする。
偏差値５０ぐらいの大学とかは知らんけど、偏差値60以上の難関私大、国立、センターは、10年以上前の過去問と比較しても
明らかに今の方が難しいし、選抜が厳しくなっているように感じるんだけど

>>781
現代の政治経済は大事だけどなんでそうなったか経緯を知るのも大事じゃないですか
賢者は歴史から学び、愚者は経験から学ぶという言葉もあるくらいだし

ヒエログリフが解読された年まで覚えなくてもシャンポリオンがロゼッタストーンによって解読したことは大事なこと

INPUTが無けりゃＯＵＴＰＵＴも無いという考え方もある
自分が興味を持たない分野でもある程度頭に入れる能力は必要だからな
例えば技術部門の人間が取引相手がまとめた法令関係の書類に目を通すなど
やはり私立型の軽量入試は有益でないという結論に達する
そもそも経済学部なのに数学不問とかｗ
アメリカのＳＡＴ程度の問題で良いから課せばいいのに

いかん、話が脱線した

マニアックか？
ただこれなら「誰か」って質問になると思うけど
こういうのは歴史年代至上者なんだろ

>>35
入試直前にEU2に手出して爆死した俺だったら大喜びだったわ

>>837
ただ、一流大の教員で出来ない学生が増えるようになったといっている人は多い気もする
もしかしたら、少子化による倍率の低下と受験産業の発達の結果昔だったら
そこまで高得点叩き出せない頭の生徒が、比較的高得点出せることが増えているとかはありそう。昔のようにノウハウが体系化されていない状況だと
地力の差がもろにでてしまうんだよね

紀元前3500年頃

Qさまより難しいな

>>832
ユーラシア大陸だけが歴史の舞台じゃないんですよ
なぜユーラシア大陸が人殺し強姦拉致野蛮暗黒大陸になったのか知るのも大事じゃないですか

私は歴史は好きですが年号はあんまり好きではありません
>>839
経済学部には数学が必要ですよね
入学してからでもいいので

>>841
ＥＵ２は歴史的事実重視ゲーだから役に立つ可能性あり
あのゲーム普通にやったら弱小勢力では詰むしな

最先端の科学技術だって
過去の積み重ねが有るから現在が有るわけで
基礎知識を学ぶと言う事はある意味歴史を学んでいる事と同じ

世界史のなかに日本史を組み込んで一般教養として緩く教えれるのが良いと思う。
専門的なことは大学か独学でやればいいんだよ
古文漢文も大学以降でいいだろ

>>849
古文漢文は大事だと思う
英語の早期教育なんかよりも漢文が素読できれば第二言語の取得に役立つのです

世界史の中に日本史を組み込むのはいい考えですね

世界史受験した人に聞きたいんだけど、
ソルジェニーツィンの国外追放された年代って、偏差値70以上の難関大目指す
レベルなら知ってて当たり前のレベル？

三国志のマニアックな問題とかでたことあるのかな

中学の漢文って、中国語と文法同じなの？

アスぺ試験だな
合格してくるのは暗記アスぺ

一橋の日本史の論述問題は、
答えられないような問題も出るけど、歴史の基本的なものを問う良問が多かったよ。

江戸時代の物価変動に伴う徳川幕府の財政問題とか、
占領政策の変更とサンフランシスコ講和の関係とか、
卒業後１０年以上経ってるけど、いまだにどういう問題だったか覚えてるもん。

>>819
１９９５年１１月２８日

あそりゃおれかてへっ

入試試験なんて物がいらない
学問やりたいなら学部二年分ぐらい自分で覚えてゼミだけ大学でやればいい
日本の大学の二年は完全に無駄

>>857
あー賛成。

高校にせよ大学にせよ”全入時代”ってのが馬鹿丸出しだもんな。
文科省の天下りが跋扈するだけ・・・つーかそもそも官僚社会だから致し方ないのかもなあ。

>>852
よく覚えてないが三国志の問題がでるとすれば、曹丕が主役だろうが周瑜も出たことあった気がする。
曹操・曹植・諸葛亮も文化史からめてでることがあったような

浪人した頃予備校の先生には
「それが自分と周りの受験生のレベルでは到底出来る問題ではない」と判断し
それに戸惑わず出来るレベルの問題を手堅くこなしていく裁量の良さを問うていると言われた

共通一次試験、今のセンター試験は１００点を取らせる試験
２次試験は１００点を取らせない試験。分からない時は無視すりゃ良いだけ
誰も正解者がいないだろうと開き直りも必要。記述問題じゃ無きゃ大丈夫
通ってた塾の先生の言葉で一番印象に残ってるわ。大して真面目に勉強してた訳でも無いけど

>>851
年代は知らなくていい。というか知っているはずがない
作品は７０あるなら２つくらい知っているだろう

そもそもソルジェニーツィンを知っているなら偏差値６５以上はあると思う

>>855
自分は今はなき小平の一号館(あなたも知らんわな)で受けたこと
2日目の最終科目だったので途中退出が認められていて無難にキーワード繋げた作文して
真っ先に帰ったことしか覚えていない

勝海舟が乗ってた船の名前は？

これって知ってて当たり前なの？

文系の数学は死ぬほど簡単。センター数学も確率は簡単なのに今年の平均点27点ってどういうこと？

俺の頃は、偏差値低い大学ほど難問を入試で出してた。

>>865
お前がサバン症候群ということじゃね？

立命館の世界史は結構鬼畜だった記憶が

上智も鬼畜ってイメージがあった

少子化なんだし、そろそろセンター試験夏休みにやって、秋には合否決めてやれよな！浪人ほど馬鹿げた時間の無駄ってないぞ。

>>849
子供は言葉遊びが大好きだから、小学校で古文・漢文を緩く、
ゆるゆるで教えるのが良いと思うよ。

地歴公民でマニアックな問題を課すのは構わんけど、文系でも数学を必ず試験に入れたほうがいい

出題者の裁量権の範囲

>>1
自衛隊のテストで、歴代天皇全部暗記してないとわからない問題とかたまに出るよ

>>864
咸臨丸？なら歴史なんか学ばなくても知ってるレベルだと思うが…

ペルセポリス神魔碑文

地歴の問題の質は東大が最強。

英語・数学・小論文で長年学生を採っていた慶応義塾大学経済学部は偉かった

どんな問題だったか忘れちまったけど
国語のテストにとんち問答のような子供向けクイズみたいなふざけた設問があったんで
考えるのもバカバカしくなって『知らんがな』って書いて出したらものすげー怒られた。
教師に「まじめにやれ！」って怒鳴られたんで「おまえがな」って言ったらもっと怒られた。

世界史の難しい問題作れって言われてたらこうなるんじゃねｗ

覚える情報量が多い上に問題が難しいとか
世界史を選んだ時点でもうハンデじゃないか

学問を究めた天才に作問させても、超ナメた易問か誰も解けない難問のどちらかになると思う。

受験とは雑学クイズだったのか

世界史の難問としては無難な難問だよね
どの学者の見解も壊さないですむ見事な難問

ググればすぐでてくるような問題を
今の時代に出して意味があるかどうかという話かな

事前に内容を知っている人にしか解けない問題も必要
裏口用ってことだよｗ

＞早慶や上智大、一橋大など難関大
ここ間違ってるぞ！

>>865
私大理系の数学もアホみてえに簡単だろｗ

昔から変な問題あったろ

中国の地図知らないと解けない問題もあった

唐の首都はどこでしょうて地図で選ばすのとか

大学院入ったりして問題つくってる教授のレベルを知るとなんか覚めるよね

私文は3教科入試なんてのをやってるからこうなる
数学を入試に課すことが歴史で重箱の隅を無くす解決策

>>247
アインシュタインはバカだろ

>>590
だから条件が同じなら並ぶってこと
頭のいいやつら時間を区切っても同じスピードで対応してくる
時間を半分にすればそれに対応した準備をしてくるんだよ
なんでわかんないのかな

20年ほど前までは日本史が不利で
カルト的な問題が多かったけどね
日本史も世界史も両方難しい大学はあったけど
日本史有利で世界史不利な大学なんて
俺は知らない

>>1
まあ出題者もバカが増えたからな

一種の救済問題だろ
そういう専門行きたい奴の知識を問うなら
ある程度の知能はかる奴をやりたいならもう大学受験システムなんかやめて
数学難問だけにしちゃえばいいよ
数学だけがほんとうの意味の学問だから

幼いネラーが俺ってスゴいだろとツバまみれの画面に吠えるスレと聞いて

数学の難問は不問か？
大問一題くらいなら難問もありだけど
すべてにおいて誰も解けんような問題ばかり出して
全く差がつかないどころか基礎的な実力も試せない
問題を出したりしてる大学があったけどね
どこの東大とは言わんが

これは常識だろ・・・
神聖もじ(1)は(8)にいに(22)が解読
世界史好きならさらっと憶えてるわ

>>899
でも東大は（今は知らんが）数学と現国を理系文系問わず入試科目にしていたのは評価できる。
これら2つは実は同じ能力が必要だからね

まともな程度の大学入試問題作成しようと思ったら業者発注しかないよ。
基本、大学入試とは無縁の大学教員が嫌々作成してるのが実態
持ち回りで分業しているので一定の標準化はされるが、
適切なレベルの出題が出来るわけがない。
結局早稲田のようになる。そもそも研究者のやる仕事だと誰も思ってないからね。
そんな適当な出題でも一定の水準の学力指標になるから驚きだ。

>>391
いや、上智のマークシートは特殊で
例えば答えが西暦の場合、数字４ケタのそれぞれ各ケタが選択肢で答えるようになっている
上記の神聖文字なら、アは1、イは8、ウは2、エは2
というように答えるから結構エグい

ウンタラ線の甲町駅から下り方面電車に乗ったAさんと、42分後に乙町駅から上り方面電車に乗ったBさんが、それぞれ時速60kmと70kmの電車に乗って対面方向に移動しました
お互いの電車がすれ違うのはどの地点でしょうか？、だと？

時刻表の見方でも教えとけアホ

意味の無さは創竜伝で指摘されてたな。
創竜伝が時代にそぐわなくなったと続編がかかれなくなっても、
試験問題は20世紀から停滞してるのか。

数カ月程度勉強して明治に行った親戚は入学後は猛烈に遊んでまあいい会社に入った。
こんな奇問出来る訳なさ気だったな、早慶なんて絶対無理だと言っていたけど。

>>900
誰かがそばで「じじいが解読」と言ってくれやがったので（以下略）

>>903
>アは1、イは8、ウは2、エは2
なら、理系の俺でもアイまでは正解できるぶん、良心的だな
センター程度の知識でも、ナポレオンの少し後ということくらい分かる

そういう問題は大部分の受験生が正解できないんだから
通常の問題を全部正答出来れば受かるだろ

>>908
センターの数学程度の知識があれば
１ケタずつ配点があるなんて考えないだろうに

>>910
文系カルトの配点方法なんか知るかよ
一応京大農ですが何か？

>>777
力道山

美空ひばりの問題は歌謡曲の女王は？
長嶋茂雄は王貞治とともにON砲で人気の野球選手は？
他にも太陽の塔の岡本太郎も出題されていた。

>>911
その反論の方法はおかしいわw

>>913
知らんものは知らんとしか言えないだろ
偽って何の意味がある？
じゃ、どういう反論なら適切なのか、理系の俺にもわかるように
建設的に提示してくれないか？

単純にそれだけマニアックな知識を持ってる奴が欲しいってだけだろ。
大学、それも私立なら別にええやん。

>>914
最初から年号が書いてある選択肢よりも
４桁全て当てる解答方法が良心的だと
お前が解説すればいいんしゃないか？ｗ

>>916
どこをどう読めばそういう思考になるのかｗ
俺の文章を引用して解説してくれ
これだから糞文系は困る

せっかくこんなクレイジーな問題が紛れ込んでるのに楽しめない受験制度が異常

>>917
>>908のレスを引用な
>アは1、イは8、ウは2、エは2
なら、理系の俺でもアイまでは正解できるぶん、良心的だな

「アイまでは正解できる」≒アとイの正解で点を貰えるなんて発想が
センター受けたことのある人間のものとは思えないんだよなあｗ

選択問題なんて、問題文に正解が書いてあるもんな
難関大なら平均点が9割にもなりかねない
それを防ぐだめの難問珍問奇問じゃん
ワセダだからこそ許される奇問
コピペで博士号が貰える大学早稲田最強伝説

京大のひとは年号4ケタのうち2ケタあってりゃ部分点が入ると思ってるのかww
アタマいいなあ。

>>914
そもそもなんでそんな喧嘩腰なの？
上智のマークシートはセンター数学のマークシートとほぼ同じ採点方法ですよ、って教えてくれてるのに

あなたがセンターを受けたことない私立理系の人なら
「そんな文系カルトの配点方法なんか知るか」
って言うのもわかるけど
あなたが京都大学の人だったら
「あ、センター数学と一緒なんだ」
で済む話だと思うけど

じゃ学校行ってくるわ
学生は忙しいんだわ、ニートさんは掲示板にかじりついてるのがお似合いかも知れんけど

教科書に出て来ない難問奇問でも
それが事実なら試験問題として出してもいいだろ。
答えられなくていやならその大学に行かなければいいだけ。
入試試験なんだからどうしようと大学の主導でよい。
受験者に合わせる必要などない。

私立医大の理科のマニアック問題はだな・・

>>923
よう知らんけど
京大ってまだ春休みじゃないのか

そもそも私立文系なんか行っちゃダメだって
早稲田とか行ったらいろんな意味で頭腐る

>>923
はいはいw

別にセンターと違って難問奇問出してもいいと思うが、解答できる人がいない時点で出す意味がないだろ

「エジプトの神聖文字が解読された年は？」（２３年上智大、正解は「１８２２年」）…。
ヴィルヘルム２世治世下の）ドイツは（I）提督のもとで大規模な艦隊建造計画に着手して～

こういう問題は出題者が自分と同じ趣味の学生に有利にしたいだけなんじゃね？ｗ

>>930
ロゼッタストーン発見に関することだから趣味も糞もあるか？

>>1
内部進学の人たちで、よそ者を入れたくない人が、一部にいるから。
他所の者だけが苦労して入試受けるから

以上

一橋の問題は面白いね。
あとクリスマスツリーの先に飾ってある星の名前は知らない人が本当に多いなＷ

これはホント、その通りだと思いますよ。

「おまえ、エジプトの神聖文字が解読された年、知ってるか？

　なんだ、シラネエノカ！　おまえ、馬鹿だな！　ケッケェ！」

という感じの問題は良識を疑う。

国家試験やセンター試験でも難問奇問出してるから問題ないだろ

>>900
解読したのはシャンポリオン弟でないかｗｗｗ

まあ、円周率１０万桁の暗記に挑戦してるオジさんよりは、マシだけどなｗ

私はこの手の問題を”朝鮮マウンティング問題”と名づけたい。

製作者がただ暗記知識をマウンティングしたいだけの問題だからです。

エジプトの神聖文字が解読されたのが１８２２年、だからどうしたと言いたい。

神聖文字を表記してヒントを踏まえて解読させる問題だったら多少はわかるけどね。

民主党員にもいましたね？

「おめえ、知ってるか？　漢字知ってるか？　法律の大家知ってるか？
　なんだ、しらねえのかよ！　おめえ、恥ずかしくねえのか？　ゲヘェ！」

みたいなのが。Ｗ大出身者や朝鮮人にはそういうのが一杯いるんですよ。
中国人にも多いらしいですね。

全部、朝鮮ガリベン教育の副産物です。

過去問と一緒とか、騒ぎすぎるから駄目だ。だから、変な問題に流れる。

>>939
官僚にそうやって苛められるからだよ。もともとは官僚がそんな体質

それに、踏襲が読めなかった麻生は論外だぞ。
ネトウヨやバカウヨが弁護してたが、保守がが何度何度もも「村山談話を踏襲しないでくれ」「河野談話を踏襲しないでくれ」と
ずっと言い続けてきてたんだからな。ずっと無視し続けてきたのが現実で、風向きが変わったら、偉そうに説教してるだけだから

確かに未曾有や措置などの漢字が読めない政治家も問題があるだろうがね、
国会でいちいちそんな問答を繰り広げる方もどうかしている。

ホント、この国の高知能を語る人間は、まともなテストひとつ作れないんですよ。
作れるのは学生の意地悪クイズの延長みたいな穴埋めテストなんかでね。

ホントに腐ってるんですよ。まあ俺はもうアメリカ行ければそれでいいけどね。

この設問で思い出せるのは
ロゼッタストーン
ヒエログリフ
シャンポリオン
ぐらいだなぁ。

世界史超好きだったけどさすがに
15年経つと忘れる

満点に並ばれると順位が付かないから、ムリゲー混ぜないとな。

落とすための試験なんだから重箱の隅知識で当たり前。
まして私立なら好き勝手にどうぞ。

ところで知らないんだけど、創価大の入試って
「池◯大作は日蓮の生まれ変わりである。◯か?か？」
的な質問出るの？
で、?つけたら他が満点でも問答無用で不合格とか。

まぁそんな奴は受けないかｗ

>>943
エジプト史という観点で見ると、この後レセップスによるスエズ運河の開削があり、それをイギリスが買収、
エジプトのイギリスによる保護国化、オスマントルコからの切り離し（オスマン帝国の解体過程）と来る。
イギリスが中東に深く関与していく過程が見られるし、それは現代史に直結していて今日の生活とも
無関係でないのは皆さんの知るところ。

「イスラム国」とは何か？高校世界史の知識で理解する- Credo（2015年1月21日16時54分）

>>941
>>942
政治家の漢字誤読は、知識不足に問題があるわけじゃないから
官僚や秘書の作ったカンペの意味すら理解できず、読み上げてることが問題

入試は合格すればいいだけなので、糞問が出てもスルーすればいい。
全ての問題が糞問だったら問題だがそんなことはないだろう。
国家試験にだって糞問はあるが、合格すればいいだけなのでスルーするのが要領です。

受験生「こんなの簡単だ！ロゼッタストーンは1822年にジャン＝フランソワ・シャンポリオンによって解読されたんだぞ！」
出題者「うわ、なんでこいつこんなの解るの！？キモ！」

【話題】宮島文化大学（山口）の入試、日本史での「笑っていいとも！」の放送開始年を問う出題に批判が殺到
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/%72%69%76%65%72/1407439409/l50

マリファナ合衆国: アメリカの合法化政策を通して学ぶ、大麻との上手なつきあいかた [Kindle版]

受験ビジネスだからなあ
金儲けが大事

>>951
ネタにしても、ふつう宮島文化大学なら広島だろｗ

タカラヅカ流世界史単行本（ソフトカバー）

清原選手の年俸総額は？

有史以来の戦いの中で最も有効な戦略を実行した指導者とその理由を述べよ。
みたいな論文にしたらどうだろう

>>950
今の中東情勢の基礎知識だろ
なんで遺物が大英博物館にあるのかとか

昔、駒沢大学だったかな、
「鉄道の狭軌論者だった首相経験のある政治家は誰か」
というとんでもない問題が出てたな。

答えは　原敬　らしい

筆記より圧迫面接で合否を決めろ

悪問奇問のせいで不合格になったと言ってる受験生は、実は基本的な問題で間違えているから不合格になっているのであって
悪問奇問は合否に関係ない。

アニマックス面白いぞ

今さら、詩文に行っても仕方なかろうに

時論公論　「安倍政権　アジア外交の課題～東南アジアへの視点」
2013年01月08日 (火)　

こういう奇問は本来早稲田お得意のAO入試（アホでもOK入試）で使うべき問題だな。
作問者はそういう区別もつかないアホなんだろうけどｗ

こういう覚えた物を書かせる試験より
一応知ってる知識を即引き出してさらにその知識を巧みに操る
創作能力や文章表現能力を見る試験に切り替えた方がいい
時間内で調べていい試験

>>959
我田引鉄で有名。難問奇問ではないよ。

>>966
20年前に同じこと主張してた人がいたんだけど、それ読んでた世代が発言力つけてきたらそうなるんじゃね。

インターネット時代になって感じるんだけど、基礎知識が０に近くてもネットを使うとそれなりの物をでっち上げられるんだよね。
こういうのが上手な人間を無駄に増やしても意味ないんじゃないのかな。

早稲田の問題って昔から変なので有名だろ
特に法学部

普通の入試対策では対応できない変な奴を入れるための入試だなｗ

お笑いウルトラクイズみたいに不正解者はダイナマイトで吹き飛ばせばいいよ

どこの大学でも7割取れれば合格になるように作るのが基本である

受験生のレベルが高いと
落とすための悪問を入れないと差が付かないからな

しかし悪問の8割落としても基本問題を完答できれば合格最低点に達するしね
受験テクニックとして難しいのは後回しややらないのが基本
処世術も問われてるとも言えるな

2014.12.28 12:00更新
【文化部記者が選ぶベスト３】
歴史本　「ヒトラー」最後の演説は、部下を失望させる「ひどさ」だった　あえて独裁者扱う２冊…を、コタツで

サンデル教授、安田講堂で「知の興奮」 (1/3ページ) - MSN産経ニュース

日本史得意だった俺が見たことも聞いたこともない人の
出題あったな。それでペース乱されてその大学だけ落ちた。

>>975
いつの時代の、どの分野のひと？

作成の教授がひねくれてて
いたずら心で受験生試してるってのはあるよな

そんなのは合否には関係ないけどね
入試は競争試験であり難問は皆が解けないから
気にしなくていい
合格レベルの学力があれば基本的には受かるものだ

五木寛之さん小説「親鸞　完結篇」　「他力」に導かれ描いた　開祖、波瀾万丈の生涯
2014.12.1

（５０）静岡大教授の楊海英さん　己を見つめ生涯の仕事知る
2012.1.14 07:00 （1/4ページ）

2015.1.11 18:00更新
【話題の肝】
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>>199 >>202
良い難問だ・・・全然分からんがｗ

アフリカの形は書けるが、国名が全然わからないw

>>199
>>202
最高じゃん

>>617
そりゃあ勉強しながら考えていけばいいんじゃないの？
産業革命がイギリスでどうして起こったかなんかを箇条書きで覚えさせられたけど
誰かがこういうことが影響したに違いないって思いついた理由に過ぎないもんなあ

>>958
ツッコミ所を間違えてるレスを付けられた時の残念感

ここにピラミッド（クフ王クラス）を完成させなさい

山川の教科書に載ってないことが出たら潔く諦める。
ああ、これが人生の不条理ということなんだなと。
こうやって１つづつ大人の事情を知っていけばいいｗ

立命館の入試では「てんそく（纏足）」を漢字で書けという問題が出された
書けたからといってなんだ？

そもそも議会が発展したから経済が発展した。みんな豊かになったと教えない歴史に
意味があるのかな、なんて思う

>>988
ジョン欠地王が駄目な愚王と見せかけて、将来英国の先進国の基礎の一つになったのは感慨深いな

>>989
ジョンとヘンリー８世は偉大だわ

>>989
欠地王は誤訳。無地王というべき。

世界史偏差値70あってマーチの世界史は8割切らないレベルでも早慶世界史は3割しかとれなかったの思い出した
難しくするなら記述式にすればいいのに

>>894
歴史で重箱の隅をつつくような問題をだすと無駄に勉強量が膨大になるんだろ。
＞頭のいいやつら(略
より頭のいいやつらとやらや、より読む能力が優れた人が合格するように差がつくじゃないか。
クイズをやるわけじゃないだから細かい歴史的知識を入学前に覚えさせる教育は無駄だよ

こういうのって頭の良さと関係ないから意味なくね？
PCで調べればいいじゃん

まあ歴史を得点源にしてるような人には細かすぎる歴史問題傾向は大歓迎だろうけどね

>>990
別に主導権握って改革したわけじゃないだろ。

神聖文字？なにそのラノベアニメに出てきそうな名前

八正道なんて手持ちのセンター倫政の参考書にすら載ってるんだけど、世界史だとマニアック知識って扱いなのか

全部がこんなクイズ的なものばかりじゃないだろうが
もう少し頭を使って出題すれば私立の短答テストでも面白いものが作れるのに
知恵が足らない、工夫がないから奇問で差をつけようという安易な発想になる

出題者の頭が疑われる

クラッシャーバンバンビガロみたいのってヘンリー８世だっけ

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