【教育】 日教組、「君が代強制、必要か」「北方領土はどこの領土か不明」「『自衛隊で日本守る』意見の子を武力放棄論者に変えた」★３

・２４日終了した日本教職員組合の教研集会では、学習指導要領に基づいているとは思えない教育内容の報告が相次いだ。

　「卒業式には『仰げば尊し』ではなく『○○』を歌って卒業させたかった」と報告したのは、広島県
　三原市の小学教師。年度初めから校長らに根回しし、子供たちにも「今年はこの曲を歌おうと思うんよ」と
　別の曲を聴かせていた。
　最終的に「仰げば尊し」を歌ったが、報告書では「『君が代』『仰げば尊し』の強制は子供たちのために
　なっているのか」と強調。個人の思想からの行為であることを隠さなかった。

　日本の“非”だけを強調する歴史観や、国際情勢を無視して単純に「戦争は恐い」というイメージを
　強調する「平和教育」の授業報告も多かった。
　千葉県木更津市の小学校では、戦争を考えさせるために、子供たちに「童話『桃太郎』で退治される
　鬼の立場になって考えてみよう」という筋違いな学習課題を提示していた。
　佐賀市の小学校では、このような平和教育を行った結果、将来の夢が「自衛隊に入り日本を守る」
　だった児童が、授業後、「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」と考えを変えたという。

　ただ、沖縄県の中学校では、自衛隊の国際貢献を否定的に考えさせようとしたところ、子供から
　「他国の人々を助ける」などとプラスの評価が相次いだケースもあった。担当の教師は報告で
　「教科書や資料が政府の考えばかり。反論できる資料を持ち込まないと…」とぼやいた。

　北海道根室市の中学教師は北方領土を取り上げた社会の授業を報告。経緯を教える中で、
　「僕自身、北方領土がどこの国の領土か分からなくなった」と告白し、子供たちに「みんなは
　どう思う」と問いかけた。この教師によると、授業を受け、「どこの国か分からなくなった」という
　意見が子供たちから出たという。

　高崎経済大の八木秀次教授は「公教育を教員の私的な思想表現の場にしている。こうした
　日教組組合員の行為は以前から行われてきたが、支援してきた民主党が政権についたことで、
　勢いを増しているのではないか」と話している。(抜粋)
　http://sankei.jp.msn.com/life/news/110125/edc11012501060002-n1.htm

※前：http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1295915720/

ねしたぐば

日教組は、存在自体がそもそも「政治結社の禁止」を定める公務員法に違反している犯罪組織であり、
日教組は、上層部を金正日に表彰される程の強烈な反日の成りすましの朝鮮人に支配されており、
此れが故に、日教組はあらゆる判断に於いて反社会的なのです。

朝鮮人であるから、国旗、国歌を貶めて日本人を一致団結させる要素を無くしたいのです。
朝鮮人であるから、９条を守れと言って自衛隊に国民を守れなくさせたいのです。
朝鮮人であるから、南京大虐殺、従軍慰安婦、強制連行という嘘で子供達を洗脳して、
罪悪感を植え付け、捻くれさせて朝鮮人に逆らえない日本人を育てようと躍起になっているのです。
日本人の子供を殺したい日教組は、ＡＥＤの設置を頑強に拒否した事があります。
日教組が熱烈支持する民主党は、外国人参政権で日本の主権を在日朝鮮人に売り渡そうとしています。
これらに反対する常識的、平均的日本人を、朝鮮人は「右翼、ネット右翼」と呼びたがります。
彼等は「日本人」という言葉の代わりに「ネットウヨク」という言葉を使用しています。

朝鮮人の犯罪率は統計資料より中国人を抜いて日本一であり、 本名を名乗らず
偽名を使って日本人に成りすまして犯罪を犯しています。
朝鮮人は戦後、駅前の一等地に住まう人々を襲い、強姦し、殺し、土地を占領してパチンコ屋、サラ金屋を立てました。
戦後、朝鮮人は余りに大々的に犯罪を犯しまくったが為に、
朝鮮人である事が暴露されると犯罪者であると告白しているも同然と言う状況になってしまっており、
此れが為に朝鮮人は、偽名を使い出し日本人に成りすましたのです。

６０万人の在日朝鮮人は、下品であり、汚物や性的な表現を好み、暴虐非道で嘘ばかり吐いて恥を知りません。
パチンコ、サラ金、派遣業で日本最高の富豪となり、マスコミに縁故主義で多数の在日を送り込んで、
スポンサー、記者、社員として内外から放送を支配して在日の悪事を隠し、日本を貶めています。

解釈の仕方がおかしいっしょｗ日教組とか首にすればいいのにな

やっぱりゾルゲ日教組の心のよりどころはソ連なんだよな
5か年計画マンセーのみでスターリンの飢餓輸出とかソ連の過酷な実態教えない

Ｑ：「なぜ国旗国家に反対をするの？」

Ａ：
「敵性国家である中国共産党や北朝鮮、韓国の工作員にまんまと洗脳された教師が、
国旗国歌を貶めて日本人を一致団結する要素をなくし、
礼節を知らず、国際常識も知らない無教養な子供を生産しようとしているから 」

>「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」

こんな事言ってる小学生は嫌だｗ

教研会場を自衛隊の総合火力演習の標的にすればいい。
１０００発くらい実弾撃ち込んでＯＫ。

本当の「和」とは
それぞれの意見を正直にぶつけ合い
違いを認め、理解しあうこと。
個人主義者ってのは自分の自由と尊厳を自分だけじゃなく他人にも
与えられる心の余裕がある人を言うんだよ。
個性を認め合ってこそ、真の和が生まれるはず。
真に自由で多様性を大切にする社会は、「殺してもいい」とか「泥棒してもいい」とは言わない。
倫理的不寛容は、自由な社会を作る上で、欠かすことのできない条件である。
「自由だ！」と叫びながら、罪を容認すると、かえって社会は奴隷状態になるのだ。
たとえば、自由主義経済は、「ウソをついてはならない」という倫理的規範を重視する。
なぜならば、商取引において、互いにウソをつき合うと、信用取引ができなくなり、
保険やら、担保やら、いろんな制約をつける必要がでてくる。
また、警察が怠慢になり、罪を放任するようになれば、夜一人でコンビニなどに行けなくなることにもなるだろう。
犯罪に対する寛容は、社会から自由を奪うのである。

日教組（ひきょうぐみ）は破防法で取り締まれ！

こいつら今日のサッカーは韓国に応援するんだろうなしね

困った組織だな

　戦争反対・９条堅持と教えながら

　軍国主義国家である北朝鮮を賛美する日教組
　軍国主義国家である北朝鮮を賛美する日教組
　軍国主義国家である北朝鮮を賛美する日教組

例えば　日教組　の元委員長・　槙枝元文　氏は昨年二月の　「金正日総書記誕生六〇周年祝賀」　に

　「わたしは訪朝して以降、『世界のなかで尊敬する人は誰ですか』と聞かれると、
　真っ先に金日成主席の名前をあげることにしています。（中略）
　主席に直接お会いして、朝鮮人民が心から敬愛し、父とあおぐにふさわしい人であることを
　確信したからでした」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（『キムイルソン主義研究』第百号）
との文章を寄せている。
やはり日教組の関係団体・日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会会長の清野和彦氏は

　「尊敬するキムジョンイル総書記の誕生六〇周年を心からお祝い申し上げます 」

と書き出し、

　「きわめて残念なのは日本の状況です」
　「とりわけいま重要になっているのが教科書問題です。（中略）
　『新しい歴史教科書をつくる会』（つくる会）の歴史・公民教科書には、反共和国的な表記や
　記述がなされており大きな問題をふくんでいます。（中略）
　こうした危険な動きは決して許してはなりませんし、負けてはいけないと思っています」
　「今年はキムジョンイル総書記誕生六〇周年を祝賀する日教組代表団を実現していければと思っています」 （同右）

とまで述べる。
これはわずか一年前の発言である。日教組は金正日を敬愛し、その誕生日を祝賀する団体なのである。
2003/05/17　（産経新聞朝刊） 【正論】高崎経済大学助教授・八木秀次　

┓(￣∇￣;)┏ ﾔﾚﾔﾚ

日教組はチョン先生輩？

> 「北方領土はどこの領土か不明」

日本共産党だって「北方四島だけでなく千島列島も日本固有の領土」だって
言ってるんだが…

”日教組”で画像検索すると気持ち悪い顔の人たちばかり出てきますね

こいつら日本から追い出そうぜ

反日度を競う日教組集会
ttp://members.tripod.co.jp/ttakayam/hannitido.htm

１．教科書不採択運動

昨年の教科書騒動も本部は特定教科書の不採択運動はしない方針だったが、それに反した事を誇るが如く如何に各組合が特定教科書（勿論　扶桑社本）
の不採択に力を入れたかを報告する。

例えば、
千葉県高教組は「社会科教育分科会」で高校の授業内容でなく中学歴史・公民の扶桑社不採択に取り組む県民組織の事務局を組合内に置き、集会に組
合員を動員したことを報告。
東京都高教組「平和教育」分科会の報告書は、いったん扶桑社の採択を決めた栃木県下都賀地区の教委に電報を打ったり、市・区役所を包囲する”人間
鎖”に組合員を動員したと報告。
さすがに嫌がらせ・脅迫電話・放火の事は触れて無さそうだが。　
愛媛教組は県立擁護学校の扶桑社採択決定の撤回運動の記述と「子供達に一人たりとも使わせたくない教科書」と主張。　
鹿児島県高教組は日教組本部の方針を変えよと主張。

２．慰安婦

中学歴史教科書で慰安婦につき記述するものは従来の７社中７社から今回８社中２社と少なくなったが、大阪府教組は南京虐殺や慰安婦について教えよ
と指導する「平和教育資料ー戦争関連教材」を発行。

３．靖国神社

東京教組の報告書は「明治憲法下、天皇は国の元首であり、統治権、立法権、陸海空の統帥権に加えて宗教の頂点に立っていた」（全く歴史無視の事実
誤認だが）、「このような『国体』を維持する為の宗教施設・教育施設が『靖国神社』であった」と説明

（本来の意味を無視した驚くべき偏向概念！）。「戦後も自衛官が公務で死んだ場合は合祀されている」と、事実に反した記述も。

日教組の基地外を死刑にしてください

反日度を競う日教組集会
ttp://members.tripod.co.jp/ttakayam/hannitido.htm

４．国旗・国歌

千葉県高教組は昨春の県立高校の入学式・卒業式で開式前に国歌のテープを流しただけで「斉唱」としたことを反対運動の成果と強調。

５．同時テロ・テロ特措法反対

「真の狙いは・・・・中央アジアに拠点を築きたいアメリカに協力、アメリカの為の戦争に日本の青年を駆り出し、日本全土を戦場にする事を表明している」と
過激派顔負けの主張。

６．自衛隊

東京都高教組は進路調査で自衛隊入隊を希望する生徒に対し「自衛隊の本来の役割（軍隊）を話し、人を殺す事になるかもしれないから」と説得し
止めさせたことを報告。

また昨年９月に東京都が行った総合訓練「ビッグレスキュー東京２００１」で都立高が使われた際に「監視行動」を行ったと報告。

日教組必要か？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

＞戦争を考えさせるために、子供たちに「童話『桃太郎』で退治される鬼の立場
になって考えてみよう」という筋違いな学習課題を提示していた。

「平和に村人からカツアゲしてたり乱行してたりしていた鬼さんを、一方的に
攻撃してきた桃太郎はいけないと思います」と言った生徒が最も良い模範解答
と言う事だろうか？　やはり不思議な民族だな。日教組って。。。　まともな
生徒ほど不良になるだろうなぁ。

こいつらは左翼でもリベラルでもなく、ひとことで言えば”ポルポト主義者”
しいていえば、”隣国にだまされて滅亡するのをよしとする思想”だろう。

■嗚呼大和 壱
http://shupla.w-jp.net/datas/flash/yamato1.html
■嗚呼大和 弐
http://shupla.w-jp.net/datas/flash/yamato2.html
■嗚呼大和 参
http://shupla.w-jp.net/datas/flash/yamato3.html

日本が好きなだけなんだよ
http://koramu2.blog59.fc2.com/

ｍａａと愉快な仲間たち・改
http://maa999999.hp.infoseek.co.jp/

(ﾟдﾟ)テポドン騒動の翌月に北朝鮮に献金する日教組！！！！

１９９８年１１月１０日(火曜日)　『　日教組教育新聞　』　(第２３０７号)
委員長ら訪朝　支援カンパ渡す

　日教組の川上委員長、福岡国際部長は十月二十四〜二十七日、
朝鮮民主主義人民共和国を訪問した。ビザ取得の関係で
二十三日は北京に滞在し、中国教育工会委員長と懇談を行った。
共和国では教育文化同盟委員長、職業総同盟委員長、朝日友好協会会長、
大同江区の高等中学校を訪問し、両国の教育状況などで意見を交わし、
今後も日教組と教育文化同盟との教育交流をさらに深めることを確認した。
また、深刻な状況にある食糧事情に対する支援として、
国際連帯カンパより百万円を、最高人民会議委員を兼ねる
職業総同盟委員長に国会議事堂にて手渡した

ttp://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』（１９７３年）より

・　奥山えみ子　【 日本教職員組合婦人部長 】
「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。キム・イルソン主席を父として、
すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に向かって。チョン
リマのようにかけつづけている。」

・　久保田欣一　【 鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長 】
「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平和を
願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。日教組の任務と責任は大きい。
５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展をとげることを確信し、滞在中に寄せられたさまざまの
心づかいに深く感謝して帰途についた。」

・　藤田行雄　【 三重県教職員組合組織部長 】
「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は南半分の
統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・　本間直行　【 岩手県高等学校教職員組合常任執行委員 】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…とも強く
感じるのである。ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。」


安井郁、高橋勇治編『チュチェの国・朝鮮を訪ねて』（１９７４年）より

・　槇枝元文　【 日本教職員組合委員長 】
「この国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。この国には泥棒の必要がない
のである。泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。交通整理や怪我人のために社会安全員が
街角や交差点に立っているだけ。」

ジョークか実話か知らんが、負けてジャングルに追われたポルポトが、
ある日、同行した中国共産党の指導工作員に詰め寄ったらしい。
”なんで貴殿らはこんな悪い政策をわが国に勧めたのだ？
教師やメガネを殺せば国がガタガタになるのは当然ではないか・・と。

指導員はなんと、”そうだ、滅ぶのはあたりまえだ”
”おめえも気がつかなかったんか、バカじゃねえのか？”と答えた。

何のためそんなことをした？とポトが訊いたら、
”おまえらを滅ぼしてカンボジアの国土を乗っ取るためだ”と答えた。

だまされたと気づいたポルポトは、
”なぜわが国のような、たいしたお宝の無い小国を狙ったんだ？
日本のような、もっと奪えるお宝のでかい国に対して
行ったほうがよかったろうに・・・”と言った

そうしたら彼は
”カンボジア人がバカだったので狙いやすかった”と答えた。
さらに”日本みたいな豊かな国はたいてい国民が利巧だから
奪おうとしても奪えない。

メガネを殺したらいかがですか？
なんていっても、たいていは、バカなことを言うな！と一蹴される。
だがカンボジア人は馬鹿だったので、俺たちのいうことを鵜呑みにした。

だから、
たとえ国富が少なかろうと費用対効果は帳尻が合った”
と答えた。

http://www.dtn.jp/imgbbs/news/data/4cde148620612.jpg

２７のつづき

ポトが”バカ民族なんてわが国以外にもたくさんいるではないか！”
と返すと

バカはバカなのでたいてい紛争で他民族に敗北するから、
砂漠だの氷河だのといったろくでもない大地に放逐されてるので、
滅ぼして土地を奪っても何の利益もない。

”カンボジア人はバカなくせに豊潤な大地に住んでいるという
きわめてレアなケースだったので迷うことなく狙った”
と答えた。


数日後ポルポトはわざと仲間を殺し、自ら処刑台の上に立ち
早く自分を処刑してくれとせがみ、仲間を困らせた。
事実上の自殺である。
http://chanten.blog42.fc2.com/blog-date-20100606.html

ttp://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

日本教職員チュチェ思想連絡協議会編『チュチェの教育 第５号』（１９８１年）より

・　木村毅　【 日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団長 】
「いま共和国はますます大きく、世界に比類のない、もっとも美しい、もっとも力強い、もっとも調和
のとれた国として、素晴らしく、たくましく発展をとげている。」

・　内藤巍　【 日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団員 】
「自主、自立、自衛、人間をもっとも大切にするとのチュチェ思想で、金日成主席を中心に、一枚の
固い岩石のごとく統一と団結をし、主席の領導のもとに人類が未だかつて経験したことのない理想
社会にむかってひたすら進んでいる姿に、これこそ人類が長く求め続けて来た理想社会への道なの
だと、しかもそれが間近いことに言い知れぬ感動を覚えた。」


・　岩井章　【 日本教職員組合制度検討委員 】
「教育というものについて私がたえず思っているのは、教育は思想と関係ないといういわば『教育の中立性』をどうしても主張せざるをえない
という面もあるが、しかしこれはじつは非常に大きな偽りで、教育はやっぱり思想の問題だということです。日本は資本主義の国だからそう
いう『中立性』によって反動思想の及んでくるのを食い止めるのが精一杯。だがあの国（引用者注：北朝鮮のこと）では根本的に知育、体育、
徳育の三つを強調する。その根本になっているのは人間の尊重だ。そして社会主義、共産主義の思想を子供のころからほんとうにあらゆる
形で討論したり、議論したりしている。私はこのことをまず非常に印象深くみたのです。」
出典元：１９７２年１２月号『世界』より
【踊る埴輪より】「教育とは共産主義思想を注入することだ」という本音を図らずも暴露しています。

・　槇枝元文　【 元日本教職員組合委員長・元総評議長 】
「私は常々一番尊敬している人は、という質問に対して金日成主席と答えてきました。」
出典元：１９９７年４月１０日『朝鮮時報』より

目的は民族浄化。カンボジアでは今では、中国系が官庁や大学の職員
としておおくなってると、大学教授のカンボジア現地取材で掲載されてる。


飢えという単語すらなかった大地なんて、北の荒地で泥水すすってる
中国人にとっては桃源郷、乗っ取って住みたいと思うのは本能。
そのためには地面の上に住むカンボジア人が邪魔。

☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★
　あなたの国を滅ぼす政策ですよ！といわれて喜んで行うバカはいない。
　逆に”ためになる政策ですよ！”といって、国が滅ぶ政策を薦めるのがベスト。
☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★

ポルポトはジャングルに放逐された後にそれに気がついて悔しがったらしい。
その証拠にポト派はあっさりと共産主義を捨てている。中国も用済みにしている。
奴の理論武装は所詮は付け焼刃で、本気ではなかったのだ。

”注文の多い料理店”のモデルとなった化け物は、シナ人だ。
そして、おいしいにおいを漂わせた魅惑的な”料理店”は
世界中で”経営”されている。誰かさんの手によって・・・・・

いずににせよ
よく判らん団体

キチガイすなぁ…

イメージとしては、脳だけをだめにするウイルスにかかって
おなじところをぐるぐるまわっている草食獣を思い浮かべれば
わかりやすい。

体は健康だから肉は新鮮、新鮮な肉を持つ獣は
たいてい元気だから捕まえようとすると巧みに逃げる。
だがこの獣は、やられているのは頭だけだから捕まえるのは簡単。
肉食獣にとって、これほどねがったりかなったりの獲物はいない。

これを国家に当てはめてみよう。

バカ支配者がバカやってる国は、近隣国が攻めほろぼしやすいけど
バカ政策のために国土も荒廃してるだろうから植民地のうまみが無い。
そもそもバカ政治家があっさり天下を取ってしまうようなところは、
（ツンドラ地帯だの砂漠だの山岳地帯だの蚊に刺されて死ぬ酷暑地だの）
たいてい極端に暑かったり寒かったりなど、誰もが住むのをためらう不毛の地だ。
これは、病気の獣が捕まえやすくても肉が不味いのと同じだ。

だが、支配層が一時に気の迷いでバカやってるだけで、
国土は豊穣なままでキープされていたらどうだろうか。
頭がやられてぐるぐる回ってるだけで､肉が健康な牛と同じになる。
これがポルポト時代のカンボジアや、今のミンス日本
オバマアメリカというわけだ。
http://chanten.blog42.fc2.com/blog-date-20100606.html

子供の時君が代の事を先生から教えてもらってから歴史とか調べるようになったんだけど・・・
こいつらが子供を盾にするなら、子供から色々な事に興味を持つきっかけすら奪ってしまうのか？って聞いてみたいわ

真実や現実を正しく教えないような偏った思想の教師によって
子供たちの未来が歪められたりすることを、
政府は膨大な借金をしてまでして公務員の給与を維持して行っているが、
まったくもっておかしな政策だ。

公務員の給与を与えるならそれにふさわしい能力や思想の人物が教師になるべきだ。

Anti-Japanese Education in China
http://www.youtube.com/watch?v=8Db4vorG0ug

>僕自身、北方領土がどこの国の領土か分からなくなった

教師やめろよアホウ

>>3
組合結成の自由を否定してどうする。
否定すべきはその活動内容だろ。
特に北朝鮮を絶賛した委員長とか厳しく自己批判させるべし。

黙れ悪の組織

何で分からなくなったのか教えて欲しい
どういう理屈？

桃太郎の鬼のモデルである朝鮮の温羅は瀬戸内海の島を不法占拠した上に周辺住民に乱暴狼藉を働いていたから
大和朝廷軍（桃太郎一行）に討伐されたわけだが
いわば因果応報、自業自得

＞高崎経済大の八木秀次教授

なんでこのネタで経済大の教授にコメントを求めるんだ？
しかも高崎て。

こんな連中に支持されたら政権も狂うわな

今だに◯◯闘争だの革命だの階級的◯◯だの帝国主義だの本気で言ってるんだからな
６０年代で時が止まってるんだろうな

オウムと同レベルの狂信的思想集団

解散命令を出せ、破防法適用でもよい

>>43
一応保守系の人だから

>>43
ルックスもそこそこ良いんで一部では保守のプリンスとして期待されてる。

ごく普通に教員が選ばれた教科書使って授業していれば変な事に
はならないだろうけど
工作員がはいりこんでるのか

教員を極左政治煽動員としている日教組は犯罪組織じゃねえかｗ

とっとと氏ね腐人ブサヨ

スターリンは、共産主義を力で押しつけていくのは、これはちょっと具合が悪いということを感じた。
これはいかんと。方針変えないといかんということで、社会党の左派の松本治一郎、参院副議長を、
よく調査し、彼に白羽の矢を立てた。大使を通じてソ連に来てくれないかという再三の要請、
それで彼は腰を上げたと云うことでした。そして、革命を起こすと、スターリンに誓ってきたと
云うわけです。その時に、私は初めて質問しましたよ。革命ということをあまり知らんもの。
研究してないから。初めて聞く言葉やもの、革命ということは。だから、
「先生、革命って、マッカーサーが丸の内にいまして、革命というのはどういうことをやりますか」
と、こう尋ねた。そしたら、まず日本の教育を我々が、オルグを先生の中にもぐり込ませ、
先生達をダメにすると。それからストを繰り返しやって、国鉄をズタズタにする。さらに地方自治体を基盤にして、
選挙に勝つために、官公労を握ると。そして、国民の目を誤魔化すために、朝日に同志を導入させ、
我々に有利な報道をさせ朝日新聞を占領すると。すると、他の新聞は右へ倣えと、彼は言うわけなんです。
それ、みんなソ連の指示で。私は「はぁ、はぁ」と聞いていた。
つまり、スターリンの指示によると、同志が日教組を創り、各学校に同志が入り込んで
日本の教育を根本から変え、日本の歴史を引っ繰り返す。そして国鉄をね。国鉄には一番よけい
共産主義の同志がいるわけだ、線路工夫だとか油差しとか労働組合が多いんですよ。
だから国鉄をメロメロにして日本人同士をいがみ合わせて、日本人同士で争いをさせると。
それからストライキやって、あっちで貨車停め、こっちで貨車停めて国民の足を奪うと。
そして他方で、われわれの同志は肥汲みやってる、これを大学出と同じように昇格させて、
そして自治体を完全に牛耳ると。この中から村会議員、市会議員、県会議員をどんどん出して、
さらに中央へどんどんと国会議員を出していくと。そうするとあとの所管官庁や団体は右へならへと。
そして国民の目を誤魔化すために朝日新聞を味方にする。

>>報告書では「『君が代』『仰げば尊し』の強制は子供たちのためになっているのか」と強調。
自分達の教えが子供達の為になってるか考えた方が良い。

ほとんどの親子はこんな奴等は教育者失格だと思ってるはず。

>>45
赤旗を購読している人達なんかは今でも打倒米帝だからな。
本気で信じてる人もいるだろうけど大体はスポンサー向けの広報活動。

武力放棄するならするで、
その結果「蹂躙」「陵辱」が行われるというリスクを受け入れる、
っていうことを知らせないでやってるんだろう？アカ教師めらは。

お花畑思想のリスクを勝手に子供に背負わせるなよな。うんこ教師。

何を崇めるかは個人の自由じゃねーの？
日の丸・君が代を有難がれなんて押し付けしたら共産主義と同じじゃねーか。

だいたい日の丸は国旗、君が代は国歌なんか誰が決めたんだよ？
我々日本国民の総意かよっ！法律で決まってるわけでもないんだから
勝手に決めるな！！！！

「学習指導要領」？官僚様の御神託だけがすべてじゃないだろう。

桃太郎って伝承は知らないけど童話では鬼が悪事で人々を苦しめているから退治されたって設定じゃなかった？

>>57
なぜ鬼は村人に悪さをしなければならなかったのか
村人が生活圏を拡大しもともと鬼が住んでいた土地にまで手を出したために鬼も生きるために抵抗しなければならず・・・

みたいな話を満州建国の話と絡めてしてくると思うよ

>>1
>　佐賀市の小学校では、このような平和教育を行った結果、将来の夢が「自衛隊に入り日本を守る」
　だった児童が、授業後、「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」と考えを変えたという。
こんなの、ただの洗脳じゃねーか。
あと、子供の夢を破壊する屑野郎がやること。
というか、日教組は警察批判しないよな。結局は同じなのに

もうそんな思想とかどうでもいいから
子供の学力とかそういうのに
一生懸命になれよ
ゆとり終わって授業内容が増えてんだろ
そっちをやれ

>>47
>>48
ほう、意外なところに人材がいるものだね。

>>55
じゃあなにが国家ならいいんだよ

退治される怪獣の立場になってウルトラマンを見てみよう
土下座する悪代官の立場になって水戸黄門を見てみよう

>>55
国というのは個人の人権とか自由とかを保証するシステムだから。
個人が自分の権利を守る為にそのシステムの維持に対して義務を負う。
その義務から全く自由であろうとするんなら無人島で魚釣って暮らすしかない。
義務は負いたくないが権利だけは貰いたいというチョウセン式は日本では通用しない。

外国の工作員としか思えないな。
東側の軍拡や戦争（グルジア侵攻とか、こないだの北の砲撃やら、核武装マンセーの韓国の報道とか）
ああ言うのも取り上げて批判すべき。

戯言は南極に移住してから言えｗ

115 名前： 名無しさん＠九周年 投稿日： 2009/02/26(木) 13:41:03 ID:bhL9czCH0
愛国心はなぜ必要か！

　国民に愛国心や民族意識が無いと、会社、宗教団体、政党、派閥など　自分が属す
る組織への忠誠が最高位のものになる。その結果、
　会社の利益のために敵性国の軍事力の強化につながるものを売ったり（ヤマハ）、
　異民族の宗教指導者への忠誠を　国家や民族への忠誠より優先させたり（統一協会、創価）、
　政党や派閥の勢力を拡大するために、敵性国から支援をうけたり
　経済支援を与えてリベートを取ったり、
　国益より省益を優先したり
する売国奴が跋扈するようになる
　国民に愛国心なき国は　そのようにしてバラバラにされて滅亡する。

　独裁的な権力者が支配する政党や宗教団体ほど愛国心教育に強硬に反対する。
国家、民族に対する忠誠が最高位に位置づけられると、その組織や指導者への盲目的な忠誠が
崩壊するからである。

　また姜尚中や金子勝などの半島系は、日本の愛国心教育に強硬に反対している。
半島系が、日本の愛国心教育や民族意識の養成を必死で妨害するのは、
異民族でありながらこの国で我が物顔で生きている彼等が、
日本人が強い愛国心や民族意識を持って団結するようになると、
日本社会から閉め出されてしまうという恐れを持つからであろう。

　それを日本人の立場から見れば、日本人が子々孫々まで他民族に支配されたり干渉されたり
しないで生き延びていくためには、強固な愛国心や民族意識の醸成が絶対に必要なことが
理解できるであろう。

学校でこんな馬鹿教師が跋扈している以上、家庭での部分が大事になってくるな

>>67
的を射た内容だな

俺はガキの頃、母親にムリヤリ赤旗を読ませられてた。
家で音楽をかけると、すぐに文部省唱歌に変えられた。
全然面白くないマルクスの伝記を読まされた。
もらってきた古い少年ジャンプが破り捨てられて、
「ひめゆりの塔」を渡された。
天皇陛下と言うと「陛下」と呼ぶな！とビンタされた。

でも今は断言できる。母は狂人だったと。

>>55
国際社会では、国旗国歌は他国への配慮としても必要なんだが
日の丸君が代の否定派は「対案」を示さないんだよな。

「対案」無くて否定するだけでは、単なるわがままだ。
「対案」を示しても、多数の評価を得られないのは、無能か魅力が無いからだ。
そんな無能な人間の否定する気持ちなど、日本国には必要無い。

　　　　　　 ::　　　 ::　（(　⌒　）
　　　　　　　 （　⌒　)） ::　　 ::　（(　)　）
　　　　　　　　 （　(　)）　 ）ヽ　　(　)
　　　　　　　　　　 (　)　 .(人)　 ::　 （(　)　）
　　　　　　　　　　　 ::　　 ,i||i,　::　 (　)　　　　　　　　　 ､z=ﾆ三三ﾆヽ、
　　　　　　　　　　　　::　,:'　,' ':,　　:: 　　　　　　 　　　,,{｛彡ﾆ三ﾆ三ﾆミヽ
.　　　　　　　　　 　 　 ,:'　;' 　': ':, :: 　　　　　　 　 　 }仆ｿ'`´''ｰｰ'''""`ヾﾐi
　　　::　　　　　　　：／"''::;;,,,,;;::''"＼：　　　　　 　 　 lﾐ{　　 ﾆ == 二 　 lﾐ|
　 （　⌒　)） 　:: 　：|:::::: 　U　 　(( 　|：⌒)　　　　　　{ﾐ|　, =､、　,.=-､　ljﾊ　　
　　 （　(　)）　::　　：|::::::::::::　　　U( (|： )）　 :: 　 　 　 {t!　ｨ･=　　r･=,　 !3l　　 おまえら日教組が好きなんだろう？
　　　　 (　)　　（(⌒:|　):::::::::　U 　( |：) 　 （　⌒　)） . `!､　, ｲ_ _ﾍ　 　 l‐'
　　　　　 ::　）ヽ.（( ：|) ):::::::::　　　　}::: ）ヽ （(　)　）　　　Y {.┬=､__` j ﾊ￣"''─-、
　　　　　　:: (人) ( .):ヽ:::::::::::::　U　}：::.(人) (　)　.　,. -‐ へ、｀ニ´ .ｲ　/ / ,,　-‐‐ヽ
　　　　　　　,:ii|ii:, ::　：ヽ::::::::::　　ノ：.　,:ii|ii:, :: 　　 /、　　 ｜l｀ー‐´ ／　／　-‐ 　 {
　　　　：, ―':;,,,,;:'―ｰ ´::::::::::: 　`ｰ ―':;,,,,;:'―、：´　l　　　l　|/__|／／　/　￣　 　/
　　　　：ゝ ____________　:::::::::::::::　 ______________ ノ：　　l　 　 l　l/　|／　 /　　 　 　 /
　　　　　　 ￣　　 　：| ::有権者: l：　　　 ￣

http://dj19.blog86.fc2.com/blog-entry-58.html

従軍慰安婦はあった。
陸軍第１１７師団長・鈴木啓久（ひらく）中将も自白している！

>>70
うちもずっと赤旗と朝日だった
小学校から主張に違和感を覚え
中学の時には親に頼んで産経に変えた

自分と同じ考え方の人がいることが嬉しくて
産経抄のコラムニストに「ありがとう」と葉書を出した

マルクスはニート
働いた経験がない

>>70

君が代・天皇教徒もカルトの本家にたいな物だよ。親は自分の思想・信条・宗教を
押し付ける事が多いからね。オウムの子供がその犠牲の典型だね。

マルクスって貧乏無職のアル中オヤジだよｗ
娘２人に自殺され、隠し子を友人に引き取ってもらった糞野郎もいいとこ。

そんな自身の境遇に対して、

　　「オレが貧乏で、無職で、アル中で、不幸なのは社会が悪いんだ！！！！」

　　「オレのとこにも富と幸を再分配せよ！！！！」

というアル中の叫びがマルクス主義なわけでねｗ

そんなもんに感化され、国づくりをしようとするから、ソ連や北朝鮮みたいな国に
なっちゃうわけよ。

普通の知性で考えれば、

　　「グチってねーで、アル中治してマジメに働けや！！！！」

てなもんだが、なぜかサヨちゃん連中は共感しちゃうのねｗｗｗ

ヒキコモリニートサヨ＋アル中の戯言を真に受けるほどマヌケな話はない。
サヨの知性が知れるわいｗｗｗ

>>1
>>7
核だけじゃなくて日本は軍事を放棄すべき
軍事力を持たない国を攻撃する国なんてないでしょ
http://pr55.net/img/IMGzo93t5.jpg

>>55
お前が生まれる前からズーーっと、日の丸は国旗だし君が代は国歌だがｗ
「ここは日本」に対して、「なんで日本なんだよ！誰が日本って呼んでいいといったんだよ」って言ってるのと一緒。
バカにはこんな簡単なことすら理解できんのか？

日本国、は世界大戦の敗戦国であるから
今でも日本人であることは非常に難しい。
日本人だった人間でさえ、戦勝国人や三国人側に寝返り
暴れまわっていたような一族も多い。

そんな中、武器も力も無い敗戦国人が、凶暴な三国人に対抗するために
天皇陛下の行幸を日の丸を振ってお迎えし
団結したのが日本人であるから、君が代日の丸を
「敗戦国人として生きた日本人」が否定するはずが無いんだよ。

日の丸君が代を嫌うのは、三国人と共に暴れまわった
裏切り者の一族。戦勝国人を称したり仲間になった方が楽だったからなあ。

>>79
若者よ、
国旗を捨てよう。
国歌を捨てよう。
国境を捨てよう。

何処に日本を攻める国があるというのだ？？
侵略するのは常に日本。
日本の周辺は平和を愛する国々に満ちている。

>>81
36点/100点

うちの親の世代はもろ全共闘のはずなんだが、
両親ともに中卒で働いてたからそんな思想なんて全く関係なかった。
衆議院選のときは「あいつら、なんかうさんくさい」って理由で民主党には投票しなかった。

それとこのあたりは日教組の組織率がめちゃくちゃ高いにもかかわらず、
労働環境や賃金以外のことにはほとんど口を出さない。
ふつうに君が代も歌ってるし、国旗も飾ってる。
国旗国歌についておかしな事言ってるのはたいてい全教系。
マジで狂ってるのはユニオンとかいうところ。
どの組合にも入っていないのは完全にやる気のない教員が多かったりする。

こんな地区だったので日教組のこういう記事を読んでもいまいちピンと来ない。

>>77

現代の勝ち組！金融詐欺師の政治も経済も利用して騙した者勝ちという詐欺師より
もまだマルクスのほうが信用できるよ。
未来に向かって表現している時を越える芸術家なんかはその時代の人間には評価さ
れずのたれ死にしても後世の人間に評価される事がある。
天才とか芸術家とかの時を越える人の価値は解らないんだよ。
世の中の価値は騙して金儲けする事だけが価値ではないから・・・・・・

>>81
１８８６年に、シナが長崎で暴れまわるなんてことが無けりゃあ
日本の軍事力が強化されることも無かったかもな。
長崎事件。

軍艦で押し寄せてきて、暴れ周り
アヘンを売りさばいて・・・・シナ人が屑だから
日本が二度と殴られないように戦ったわけだ。

先に殴ったのはシナで
日本のその後の軍事活動は、シナ人が二度と殴らないように
哨戒活動してただけなんだよ。

こういう明らかに有害な連中を叩いたって日教組は潰れないと思う。
労働組合というものは結局、「仲間ができる」「タダ酒が飲める」「安い保険に入れる」「鼠園が割引になる」なんて甘言や「みんな入っている」という殺し文句に乗せられて入ってしまって、
特にメリットは感じられないし組合活動にも関心はないけど、職場で仲間外れになるのが怖いからただなんとなく惰性で毎月組合費を払い続けてるイデオロギー的に無色な大多数の組合員によって経済的に支えられてるんだよな。
日本的なムラ社会が日教組を延命させているといえる。

>>73
その中将が自分の権限でやったとすれば越権行為で軍法会議ものだな。

■■■教員免許更新講習の実態！！


http://twitter.com/yuimyun/status/23598995402137602
教員免許更新講習の修了認定試験前のセミナーで映像を見せられているのだけど、内容が酷い。鳩山は偉い・民主党は偉い・自民党は悪いって話の連続。こんな所で民主党プロパガンダ流していいの？星槎学園 http://bit.ly/dMRvGd

http://twitter.com/yuimyun/status/23605169136607232
星槎学園で行われている教員免許更新講習のセミナーの結論は「民主党を信じれば豊かになります。今の政権を応援しましょう」だそうです。これをレポートに書けば試験の点に関係無く合格するとのこと。http://bit.ly/gqCkLT

【セミナー概要】
http://livedoor.2.blogimg.jp/trwk/imgs/9/3/933ef180.jpg ←講師は「寺脇研」＝「ゆとり教育」の旗振り役を務めた元文部官僚で、現コリア国際学園理事。
1時間10分ほどDVDを見て30分ぐらい感想文書き。
・馬鹿な総理が教員免許更新制度なんて言ったせいでお集まりの皆様ご苦労様です。
・私は文部省に長くいた。
・文部省は「ゆとり教育」なんて一度も言ってない。マスコミが作った言葉だ。
・日本はもう成熟したのだから、もう経済の発展は無い。これはどこの国でも一緒。（自民党は）選挙に負けるからそう言わないだけ。
・幸せの価値観を別に持つべきだ。俳句を読む人とかは、お金が無くても豊かだろう。そういうのを子供に伝えるべき。
・勉強を教えるのなんて午前中だけでいい。実際にそういう教育で国民が幸せになっている国もある。今後の日本はそうなるべきだ。
・そういうふうに、子供達の価値観を変えないといけない。
・鳩山さんはそういうのがわかっている。偉い。
（延々そんな話を、いろんな角度から話すこと約1時間）
・そういうわけで民主党を信じれば日本が豊になります。現政権を応援しましょう。
受けるのは強制では無いとされたが、これを受けて感想を書けば「万一試験の点数が60点未満だった場合に加点されます」と言われ、2000字ぐらい書けそうな紙にみんな一生懸命書いてた。

http://twitter.com/yuimyun/status/23598995402137602
教員免許更新講習の修了認定試験前のセミナーで映像を見せられているのだけど、内容が酷い。鳩山は偉い・民主党は偉い・自民党は悪いって話の連続。こんな所で民主党プロパガンダ流していいの？星槎学園 http://bit.ly/dMRvGd

http://twitter.com/yuimyun/status/23605169136607232
星槎学園で行われている教員免許更新講習のセミナーの結論は「民主党を信じれば豊かになります。今の政権を応援しましょう」だそうです。これをレポートに書けば試験の点に関係無く合格するとのこと。http://bit.ly/gqCkLT

セミナー概要
http://livedoor.2.blogimg.jp/trwk/imgs/9/3/933ef180.jpg ←講師は「寺脇研」


寺脇研
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AF%BA%E8%84%87%E7%A0%94
「ゆとり教育」の旗振り役を務めた元文部官僚で、現コリア国際学園理事。

　　　↑↑↑↑
┏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┓
　　日本国内の公立学校に対しては授業内容の大幅削減を行い
　　在日コリアン向け学校に対しては徹底したエリート教育を施す土壌を作った。
┗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┛
　　これどう言うこと？　ゆとり教育は愚民化政策？ http://goo.gl/cLJmN
　　　↓↓↓↓

http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1191218258/
日本の子供の学力低下を招いた「ゆとり教育」の旗を振った寺脇研氏（55）は昨年十一月、文部科学省を退官し、コリア国際学園（KIS）の理事に就任した。
在日韓国・朝鮮人の子供を対象にした中高一貫のインターナショナルスクール「コリア国際学園（ＫＩＳ）」は来年４月、大阪府茨木市に開校する。
特に力を入れるのが語学で、英語は６年間を通して週に１２時間学習。
韓国語を中心に日本語、英語で授業を行い、学習指導要領にとらわれないカリキュラムを組むという。
カリキュラムは土曜も休まず、中学校で年間1400時間の授業数は、学習指導要領の定める980時間より400時間も多い。
寺脇氏の唱える「ゆとり教育」とは正反対だ。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070927-00000909-san-soci

>>74

抵抗は相手の力を生みます
力は我々弱者からすべてを奪うでしょう
無抵抗は我々弱者の自分を守るべき唯一の武器なのです

沖縄戦で日本軍のいなかった島々には米軍は上陸しませんでした
武器さえなければ戦争は起こりません
これは実際の経験から導き出された現実的な答えなのです

ソ連がロシアになって、カマトンカチ付きの赤旗は捨てられた。国家の歌詞は変えられた。

大日本帝国が日本国になっても、日の丸も君が代も大多数の国民に国旗・国歌として受け入れられた。


左巻き国家なんてそんなもんだｗ

公立の学校の先生がこんなんじゃ、お金持ちは私立に行くわ。

>>83
全教は思想として政治不介入を決めてるんじゃなかったか？
東京都の国歌斉唱の起立問題も、日教組が全教にクレームを入れるくらい
一切行動を起こしてないと思うが。
共産党系なのに懸命ｗ

だから日教組だけが浮いて見える。

日本「くそー領土かえせ、領土かえせ」
ロシア「うるせーばか、領土は取ったり取られたりするもんだ」
って誰かが言ってた

>>73
誰かと思えば中帰連の鈴木ではないか。
良いように中国で洗脳された可哀想な人間だ。
当時、日本軍の軍機は極めて厳しく、
現地人の物を盗んだだけで軍法会議にかけられたものを、
拉致などすれば極刑にされてもおかしくはないわ。
馬鹿馬鹿しくて話にならぬな。

>>55
＞何を崇めるかは個人の自由じゃねーの？
＞日の丸・君が代を有難がれなんて押し付けしたら共産主義と同じじゃねーか。

子供にはニュートラルに教えればいいこと。
逆に、憎め憎めと異常な洗脳してるのが日教組。

お前がほざく個人の自由とやらは、法治国家で一応民主主義で、豊かな日本だからこそ成り立っている。
お前がパキスタンとか、どっかの紛争地域にでも生まれてきたなら
最初っから自由も何も無い。まず日本に生まれた事をありがたく思えよ。
それで歴史をしっかり学べ。無心になって君が代を聞け。日の丸を見つめろ。
日の丸・君が代があれば日本人は滅びない。

日本の国旗と国家を好きになるのが日本人。
日の丸・君が代はあまりにもかっこよすぎる。これだけでも日本に生まれてよかったと思う。

日の丸・君が代が嫌いで憎くてたまらない日本人はあわれな人だ。

>>74
産経に変えてくれる親御さんて理解あるかも。
でももしかして産経を反面教師にしようとでも思ったのかな。
(ごめんなさい！うちの感覚だとこう考えてしまう)

>>75
そう、伝記で一番つまらなかったのがマルクス。
小学校当時も夢物語ばっか言ってて極貧で死んだバカとしか思えなかった。

この国は本っっ当に異常だよ。まじやべーよ。
レッドパージしないと。

マルクスの書いた本って、結局何人殺したんだろうな。
億は下ってないはずだ。
こんな本が未だに書店でまともに扱われているのが信じられん。
ヒトラーのマインカンプと同列で十分だ。

>>76
ムクタナンダ君とか言うガキがいたけど、
どうなっちまってんのかなと思う。
意外と逆にマトモに生きてるかもね。

>>91

カルト国家だったらことさら変える必要があったね。

>>85
中国は脅威ではない
歴史上一度として日本を侵略していない
逆はあったが

日本の経済がダメージを受けると世界が混乱する。
世界が混乱するので、周囲に気を配り遠慮して
侵略しようなんて国は出てきません。

なにかあれば無防備宣言でおｋ(*´∀｀)

>>102
お前の芸風は飽きた
この後の展開もどうなるか判ってる。

>78軍事力を持たない国を攻撃する国なんてないでしょ
でも子供を拉致したり、麻薬の売人みたいな隣国もあるよね。それも放置かよ。

犯罪歴を自慢する大会か？

バルタン星人の立場から見た作文を書いたら、「侵略者に正義など無い」と国語の先生にしこたま怒られたぜ。

>>102
コテハンで煽る割には面白くないね。
ビビっと来ないんだよビビっと。

>>102
チベットは？

>>78
頭沸いてんのかお前ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
武力が乏しい国は常に侵略されてきただろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>78軍事力を持たない国を攻撃する国なんてないでしょ

中国がチベットを侵略。

左翼とは人間のクズがなるものだろう？
自分の親兄弟が目の前で殺されても
ヘラヘラ笑ってられるんだろう？

>>83
組織率が高いと分母が増える分組合内でガチガチの左翼活動家の影響力が薄まるんだよ。
それに当局とも馴れ合いになるから日の丸や君が代に反対して対立することもない。
そういう県の役員は金銭的にはダーティーだがな。

>>102
今の中共になったのはつい半世紀ほど前でしょ。
それを歴史上で一括りにはできない。

>>101
日本は「日本」という存在自体が国教みたいなもんさ。
そういう国なのさ。俺はそれでいいしそれでうまくいくと思ってる。


残念ながら「社会主義」は、政経思想ぶったインチキカルト宗教だけど。

>>102
釣りにしては餌が不味すぎて、面白くない

金正日や北朝鮮の体制が続く理由がよく分かる。
この日教組式教育を徹底して叩き込めば北朝鮮も顔負けの「狂い死に国家」が
出来あがる。　　現実味があって怖い話だよW
　日教組は民主党の有力な支持母体なんですぜw

>>85
いや、これだけ中国と日本が経済的に関係が強くなってるのに
戦争なんて起きないよ。
中国の誰が何を言ってるのか知らないけど一部の政治家が言っただけだろ。
中国もそこまで馬鹿じゃないよ。
中日の経済関係の絆は軍事同盟、日米同盟よりも強いんだぞ。

>>104

私は信頼したい。
まず日本から歩み寄ることも必要だよ。
互いに嫌いあってたら、喧嘩に発展するのは目に見えてる。
だからまず日本から譲歩して、相手にも譲歩させるんです。
私はこれでも愛国者の日本人です。

悪魔の遺伝子、日王の家系を絶ちましょう。
世界平和のために倭奴を根絶やしにしましょう。
私たち一人一人が平和について考え、
子供たちと一緒に身近にできることから平和活動を始めましょう。
平和の敵を地球市民の力で滅ぼしましょう。

>>108
ウソを言ってはいけません。
西部大開発でチベットはますます豊かになっています。
鉄道も通り、ビルも建ち、人々は笑顔でいっぱいです。
文明的な生活で人民はビールも飲んでいます。
人民は高級住宅街に住み、高級車に乗り、きれいな服を着て、
おいしい料理と果物を食べ、貴族さながらの暮らしをしています。
監視カメラと武装警官が配置され、
地元の不逞な土人野人はすぐに処刑し畑の肥料にします。
死刑囚の生体臓器も外貨獲得、リサイクルの時代です。
治安も良く住み心地は快適です。

過去の報道メディアで真実を知ってください。
NHK青海チベット鉄道　〜世界の屋根２０００キロをゆく〜
http://www3.nhk.or.jp/omoban/main0102.html#20070102005
関口知宏の中国鉄道大紀行　〜最長片道ルート36,000kmをゆく〜
http://www.nhk.or.jp/tabi/
チベット　聖地に富を求めて
http://www.nhk.or.jp/special/onair/071007.html
過去に放送されたこの番組を見ればチベット高原は地上の楽園と分かります。

土人は黙りなさい。最新作です。
2010年12月18日(土）　　 午後4時00分〜4時49分　総合 ※福岡県域は放送はありません。
天空の一本道　〜秘境・チベット開山大運搬〜 初回放送　2010年11月21日
http://www.nhk.or.jp/special/onair/101121.html

>>102
まあ、釣られてやるよ。

南沙、新疆ウイグル、チベット。要は、弱いものいじめ。

日本に攻め込んでこなかったのは、海に囲まれて
上陸戦を仕掛ける軍事力がなかったから。

>>108
チベットのインチキ僧侶のざれごとをいまだに信じているんですか？
あんなカルト集団はテロリストですよ。オウム真理教と同じです。
外国の敵対勢力と手を結んで外患を誘致し、
現在の正統政府の転覆をたくらむ反革命分子です。

>>108
国連決議も何もチベットは清朝時代からの伝統的な領土です。
チベットは安全保障として清朝の軍隊を頼っていました。
中国共産党が資本家を大陸から追い出し人民を解放しました。
北京、中原を支配し、つらい重荷を脱ぎ捨て
中国の正当な継承者になりました。
そこで改めてダライ・ラマの使者は
中国共産党･チベット17ヶ条協定に
チベットの国璽で署名し確認しました。
チベットは中国の一部だと。

中国共産党･チベット17ヶ条協定に
ダライ・ラマはチベットの国璽を押し署名しました。

ダライラマのハンコが協定文に押されています。
ダライラマのハンコはダライラマ本人しか持っていないでしょう。
ダライラマ本人の印鑑、スタンプ、ハンコです。
協定文は中国と西蔵の合意の確かなものです。
ダライラマ本人の印鑑が偽物だとでも言うのですか？
これで十分です。チベットは中国の一部です。

「チベット17ヶ条協定」と「印璽」の関係について
自分自身でよく勉強しなさい。中国を信じなさい。

>>108
チベット亡命政府は1980年以前に120万人が犠牲になったと主張しています。
ダライラマ及びチベット亡命政府の発言によると
中国侵略前はチベット族の人口は600万人で現在のチベット族は600万人

厳しい産児制限があるにもかかわらず、
チベット族は27年間で120万人という大幅な人口増加があったんですねｗｗｗ

>>108
西蔵族と漢族の人々との交流があっていいではないか。
どうして公共事業の治安回復に文句を言うのか？
日本だって景気を良くするため道路工事の公共事業をするでしょう。
たとえ平和な時代であっても、
人民解放軍の兵隊さんの練度を高めるため実際の戦争に近いお仕事、
歩兵の水平射撃、戦車の群集制圧訓練、エッチな息抜きも必要なんですよ。
日本のゲームも勇者が雑魚キャラを経験値目当てに攻撃するでしょう。
あなたがたのゴチャゴチャ言うその精神構造が理解できない。
チベットは中国の一地区にすぎないでしょ。

>>108
チベット＆沖縄、日本は中国の正当な領土ですよ。
足利義満将軍はじめ、
たくさんの日本の指導者が中国に朝貢したでしょう。
日本はチベット同様中国の一部なんですよ。
http://ja.wikipedia.org/wiki/朝貢
１９９２年に天皇陛下が中国共産党の主席へ謁見し、
古式ゆかしい歴代中国皇帝の正式な儀式に則ったやり方で
天皇陛下に 「臣下の儀」 を執り行いました。
天皇陛下は正規の手続きで倭族自治区のいち大臣になりました。
もちろん、将来は解任し、漢族の大臣を倭族自治区に派遣します。
形式上、現代日本も中国の領土です。
中国領の第二列島線に日本も含まれます。

>>108
中国がチベットでやっている処刑は正当防衛でテロリスト駆除です。
朝日新聞も土人駆除処刑は正当防衛だと注釈を入れて記事にしています。
制止警告を無視し迫り来る野蛮な土人、襲い掛かる野人に向かって
人民解放軍が仕方なく自衛のために最小限の発砲をしたのです。
野生生物を猟銃で仕留めて何が悪いのですか？
日本もツキノワグマを射殺しているでしょう。
あなただって幼少のころはアリンコを踏んで潰して遊んでいたでしょう。

中国国境警備当局がチベット人に発砲　ネパール国境

１３日付の香港各紙によると、中国チベット自治区の
ネパール国境地帯で先月３０日、
ネパールに越境しようとしていたチベット人グループに
中国の警備当局が発砲、少なくとも２人が死傷
報道によると、約７０人のチベット人がヒマラヤ山脈を徒歩で越えようとし、
国境警備当局の兵士の銃撃を受けた。
国営新華社通信は「不法出国を図ろうとしたグループが、
引き返すよう求めた当局の勧告に従わず集団で攻撃してきた」と説明。
当局の銃撃で２人が負傷、うち１人が寒さと酸素不足のため死亡したとした。
http://www.asahi.com/international/update/1013/015.html
http://megalodon.jp/?url=http://www.asahi.com/international/update/1013/015.html&date=20061017213249

>>108
YoutTubeや大紀元で
逃げ惑うチベットの僧侶を中国軍が
ﾎﾞｺﾎﾞｺにしてる動画が出回っているようですが、
それは捏造です。
中国を陥れる勢力が創作した陰謀です。

この男性はカツラではないのに
このように簡単にウソの動画は作れるのです。
http://www.youtube.com/watch?v=95g30uJz18U

すべて陰謀です。右翼や反中国家が喧伝する
アジアに関する根も葉もない情報を信じてはいけません。

あなたたちの言っているチベット日本なんてことは内政干渉ですよ。

>>108
人民解放軍がチベットの首都ラサに到着した歴史的な瞬間です。
西蔵族の人々は人民解放軍に向かって手を叩き拍手で出迎えました。

チベットでは人々を搾取する悪僧がのさばっていました。
そこで人民解放軍は人々を悪僧から解放する社会のお掃除をしました。
チベット社会に寄生する悪僧を退治したのです。
勧善懲悪です。

>>108
チベットの宗教独裁から市民を解放したのが中国なんだがな。
チベット仏教は廃されなければ世界の平和が脅かされるのは明らかだった。

ところで君が代や日の丸のどこが強制なのかね。
それでダメージを負う人なんてそもそも見たことも聞いたこともないのだが、
教育者の意見としては余りに稚拙過ぎる。学級も崩壊するワけだ。

バカサヨが大好きな中国６０年の輝かしい歴史！
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1949年　東トルキスタン侵略、占領（ウイグル大虐殺）、民族浄化継続中
1950年　大躍進、文化大革命3000万人大虐殺開始
1950年　朝鮮戦争参戦
1951年　チベット侵略、占領（チベット大虐殺）、民族浄化継続中
1959年　インド侵略（中印戦争）アクサイチン地方を占領
1969年　珍宝島領有権問題でソ連と武力衝突
1973年　中国軍艦が佐渡島に接近、ミサイル試射
1974年　ベトナム、パラセル諸島（西沙諸島）を軍事侵略、占領
1976年　カンボジア、クメール・ルージュによる大虐殺を強力支援
1979年　ベトナム侵略（中越戦争）、中国が懲罰戦争と表明
1988年　スプラトリー諸島（南沙諸島）を軍事侵略、占領
1989年　天安門事件
1992年　南沙諸島と西沙諸島の全てが中国領土と宣言
1995年　フィリピンのミスチーフ環礁を軍事侵略、占領
1996年　台湾総統選挙恫喝、台湾沖にミサイル攻撃
1997年　フィリピンのスカーボロ環礁の領有を宣言
1997年　日本の尖閣諸島の領有を宣言
2003年　スーダンのダルフール大虐殺を強力支援
2005年　日本EEZ内のガス資源を盗掘
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2007年現在でも、非漢族に対する大虐殺、婦女子を強制連行・中絶・不妊手術、
まさしく民族浄化を継続中である。

記録に残ってるだけでもこれだけあるのに、
「中国は歴史上、他国を侵略したり、他国の領土で殺人・放火をしたことはない」
が政府の声明。

侵略と虐殺の限りを尽くすナチより凶悪・残虐な中国共産党。
そんな奴らにシンパシーを感じる馬鹿サヨ連中はキチガイとしか言いようがない。

>>108
海外の報道機関が正しいとは思わない。
我々は日本人なので日本の報道機関を信用しろよ。

日本の報道でネットでいわれるような中国の行為が
報道されたことがあるだろうか？
それに海外メディアといっても、海外でも小さなローカル放送局にすぎない。
でっち上げじゃないとも言い切れないだろ。
本当に中国が悪いなら、もっと大事になっているはずだ。
実際どこも騒ぎにはなっていない、それだけでYOUTUBEの動画は作り物だとわかる。
YOUTUBEより、日本の報道機関を信用しろ。
ネットは嘘が多い。

朝日新聞は正当防衛だと真実を伝えている。

中国国境警備当局がチベット人に発砲　ネパール国境

国営新華社通信は「不法出国を図ろうとしたグループが、
引き返すよう求めた当局の勧告に従わず集団で攻撃してきた」と説明。
当局の銃撃で２人が負傷、うち１人が寒さと酸素不足のため死亡したとした。
http://www.asahi.com/international/update/1013/015.html
http://megalodon.jp/?url=http://www.asahi.com/international/update/1013/015.html&date=20061017213249

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｸﾙｯ
.　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　ﾊ,,ﾊ　　 　ミ　 ＿　ドスッ
.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ﾟωﾟ ）彡―─┴┴─―
　　　　*　　*　　*　　＼　　　　　 　/　　　つ 　輿石横路お断／　　 ﾊ,,ﾊ
　　*　日狂組 　　 * 　 ＼　　　〜′　/´　└―─┬／ 　　　　　　（ ﾟωﾟ ）　キチガイ洗脳教師 お断りします
　*　　　 ﾊ,,ﾊ　　　　 *　　 ＼　　　∪ ∪　　　　 　／　　　　　　　 ／　　 　＼
　*　　 （ ﾟωﾟ ）　　 　* 　 　 .＼　　　　　　　　　／　　　　　 　((⊂ 　） 　 ﾉ＼つ))
　*　お断りします　 *　　　　 . ＼∧∧∧∧／　　　 　　 　　　　　 （＿⌒ヽ
　　*　　　　 　 　 　 *　　 　 　 ＜ 　 　 　　　＞　　　　　　　　　　 　ヽ　ﾍ　}
　　　　*　　*　　* 　　　　　　　＜　の し お　＞ 　　　　　　ε≡Ξ　ﾉノ ｀J
────────────＜　予 ま 断　＞────────────
.　　　ﾔﾐｾﾝｼﾞｭｳｵｺﾄﾜﾘｼﾏｽ 　＜　感 す り　＞
　　ﾊ,,ﾊ　 　　ﾊ,,ﾊ 　 　 .ﾊ,,ﾊ 　＜.　!!　　 　　 ＞　 　　 ﾊ,,ﾊ
. .（ ﾟωﾟ ） . （ ﾟωﾟ ） 　（ ﾟωﾟ ）　 ／∨∨∨∨＼　　　（ ﾟωﾟ ）＜ゆとり推進　　　　　 　　　 .ﾊ,,ﾊ
　 　│ 　 　　 │　 　 　 │ 　 ／　　　　　 　 　 .＼　　　　　　　　　　　　☆いじめ放置＞（ ﾟωﾟ ）
,（＼│／）（＼│／）（＼│ ／.　　　　　 　 　 　 　 ＼
　　　　　　　　　　　　　　 ／　 ♪北朝鮮礼讃団体♪　＼
　　　　　　　　　　　 　 ／ ﾊ,,ﾊ　　 ﾊ,,ﾊ　 　.ﾊ,,ﾊ　　 ﾊ,,ﾊ　＼
.　　　　　　　　　　　　　 （ ﾟωﾟ ） （ ﾟωﾟ ） （ ﾟωﾟ ） （ ﾟωﾟ ）

日教組は必要か

>>民主党はバカじゃない

http://www.youtube.com/watch?v=DdPn7x3hg9A

日教組のサヨク教師がオルグ授業を過去何年続けてるのに、
日教組は支持されないし、サヨク教師は蛇蝎のように嫌われる。

日の丸・君が代は支持されているし、自衛隊も国防のために尽力していることが知られている。

こうしてみると、日教組はよほど日本国民から浮きまくった基地外なんだなと。

北方領土がどこの国の領土か分からなくなった


こう来るとは思わなかったｗｗ

いろいろ話せて楽しいスレだったけど、
馬鹿がキチガイにランクアップしたようだから、
もう落ちるわ。またね。

中国共産党はチベット侵略したことについて反省しておりますので、
絶対に掘り下げて書き込むなよ。絶対だぞ。

日教組は子供たちのためになっているのか
日教組は必要か
日教組は恐い

僕自身、日教組がどこの国の組織か分からなくなった

　　　『　中国はいかにチベットを侵略したか　』

　　　　　　　　　　　　　　　マイケル ダナム著

妻、娘、尼僧たちは繰り返し強姦されまくった。
尊敬されている僧たちは狙いうちにされ、尼僧と性交を強いられたりもした。
拒否した僧のあるものは腕を叩き切られ、「仏陀に腕を返してもらえ」と嘲笑された。
大勢のチベット人は、手足を切断され、首を切り落とされ、焼かれ、熱湯を浴びせられ、馬
や車で引きずり殺されていった。
さらに高僧たちは「霊力で穴から飛び上がって見せろ」と嘲られ、挙句に全員射殺された。
おびえる子供たちの目の前で両親は頭をぶち抜かれた。


【参考】
通州事件
http://www004.upp.so-net.ne.jp/teikoku-denmo/html/history/honbun/tsushu.html
済南事件
http://www.geocities.jp/yu77799/nicchuusensou/sainan.html
尼港事件
http://chie.okigunnji.com/n/nikoujiken.htm
小山克事件
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B0%8F%E5%B1%B1%E5%85%8B%E4%BA%8B%E4%BB%B6
通化事件
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%80%9A%E5%8C%96%E4%BA%8B%E4%BB%B6

そもそも日教組は、戦時中教え子を戦争でたくさん亡くした反動で
自虐的な歴史観を持つようになったのだが、
なぜ戦後66年たってもその体質は変わらないのか？

>>113
>今の中共になったのはつい半世紀ほど前でしょ。
>それを歴史上で一括りにはできない。

日本が身構えれば、中国の一般市民は反日でひとつにまとまり、軍拡します。
軍拡競争では、日本は中国に負けてしまいます。
日本は身構えるよりも融和を呼びかけ信頼関係を醸成しましょう。
それが今すぐに効くわけではありませんが、
辛抱強くがんばれば、中長期的に大きなプラス効果を発揮します。

解体しかないな。絶滅させるほかない。日本に棲んでること自体おかしい。
こんなのがいて、それも教師で児童生徒学生を洗脳するんだと。
狂気の沙汰じゃねーな。

>>132
お前が腹を下した事を日本の報道機関が取り扱わない限り、お前は腹を下したことがないことになるな。

>>142
もともと日教組はGHQがつくった日本否定を目的とした工作機関ですよ。
占領政策は逆コースをたどったけど、日教組は極左と結びついて先鋭化した。

超反日毎日放送　ＶＯＩＣＥの大八木友之の超偏向報道



１。朝鮮学校側の弁護士の名前を報道しないし、映像が感情的だね

２。人類の敵「ウジ虫京都府警」は微罪なのに、逮捕拘留は、いきすぎ

　　超反日毎日放送は逮捕のとき、なぜ報道するのよ

３。超反日毎日放送は「報道テープ」を警察に差し出したの？

４。 ニコニコ動画の在特会のテープには「校内にやくざ」が写ってる　ｂｙ　櫻井誠

５。４８時間以内に弁護士が見つからない


６。シュプレキコール　「ウジ虫京都府警」「ウジ虫京都府警」 」「ウジ虫京都府警」

７。「ウジ虫京都府警」は「ストライカー装甲車」デモ隊の安全を確保しろ

８。朝鮮人のまわしたろうか　朝鮮人が輪姦したろかと公言

サヨキチ赤組先生は何処の国の税金で
サヨれるのかと

国旗や国歌が嫌いなら日本から出て行けば良い
誰も止めない
税金で食ってるゴミのくせに
早く殲滅しろよこんな奴等

私は君が代好きなんだけどな
こんな平和な国歌ないのに

このスレで執拗に教師を叩くルピウヨが気持ち悪いな
おまえらルピウヨが学生時代虐められたのはきっとおまえらがキモかっただけで教師のせいじゃないんだよ？

こんな事を大口開けて言うようになってきてる現実が怖いわ
もう、あいつら自分達が表面に来たと完全に思ってるな。
後押しした民主も戦犯だわ

結局は誰から票貰うかだろ、何処を支持母体にするか
在日参政権も自分達の有権者にして民主を支持させるためだけの事じゃんか
もうむちゃくちゃだわ。

日本死ぬわ

カルト信者と詐欺師を日本から追いだしたほうが良いぞ。

ネトウヨはネットの中で勇ましいこと言ってるけど偏った知識で的外れな言動が目立つ。
税金も払ってない石潰しが多いのもネトウヨの特徴だ

逆に左翼系の人は高収入で豊富な知識も備えて社会奉仕も立派にこなしてる人が多い　
当然多額の税金も納めてる

嘆かわしいことだ

日教組がなくしたいのは日本の自衛隊だけ。中国軍や北朝鮮軍についてはどんなに
軍拡しようと核実験しようとお咎めなし。

日本人が教育現場から排除されてるな
たぶん採用段階で帰化人ばかり採用してるのだろう

>>154
菅とか仙石のことか？

諸悪の根源が天皇制って言ってるネトブサ＆日教組　きけや

なぜ天皇が2000年もろくな防御無しに存続できたかわかるか？
シナや西洋のような頑強な砦に守られるわけでもなく。
何でも階級闘争と収奪でしかものごとを見れないおまえらにゃ
天皇というものは理解できないだろうが。
天皇は平安時代以降権威はあっても権力はなかった。
武力をもたないからこそ存続してきたんだよ。
権力持ってたのは古には摂関や幕府、近代においては日本政府だ。
その程度のことは教師なら知ってるよな？

日本は天皇っていう柱があったから
幕末に国が割れて形勢不利になった幕府でも
外国軍事力には頼らなかったから新政府に治まったんだろ。
身分制廃止の際にも西洋のように神のもとに平等って象徴が必要だったから
天皇の下に平等って役割を天皇に負ってもらったんだよ。
敗戦時に朝鮮人は日本で傍若無人に暴れたが
共産主義者が蜂起して日本人同士の内戦にならなかったのも
天皇を柱とした同じ国民って意識が強かったからだ。
2000年も絶えることなく続いてきた理由を少しは考えろ。

ブサヨの歴史観って階級闘争でしかものごとを見れない単純ハクチ脳だからな、
人間の精神史ってもんを全く理解できない。だから何でも簡単に止めろ、と言う。
過去を全否定してきた国の歴史を見てみろ。

柱がなかった朝鮮は外国軍事力に頼ってばっかで属国半万年の歴史w
柱がなかったシナは易姓改易で民衆大殺戮の暗黒史の繰り返しw

>自衛隊の国際貢献を否定的に考えさせようとしたところ、子供から
>「他国の人々を助ける」などとプラスの評価が相次いだケースもあった。担当の教師は報告で
>「教科書や資料が政府の考えばかり。反論できる資料を持ち込まないと…」とぼやいた。

これって文部科学省が反日教育を推し進めてるのに、生徒からの理論的反論の
まえにグーの音も出なかったということ？

※現在の日教組では保護者と法廷で戦うのが流行です。

差別と区別・機会の平等と結果の平等を履き違えた悲しい教師

カルト信者の集会みたいで気持ち悪い。

>>161
教師じゃなく宣教師だからね＾＾

桃太郎について鬼の立場で考えてみた。場合分け。

�@鬼が悪いことをしていない場合
　桃太郎の攻撃を防ぐだけの武力を持っていなければ、対話にすら持ち込めず平和的解決ができないことが分かった。
　→日本もある程度の武力を持たないと、対話の舞台にすら上がれないだろう。よし武装しよう。

�A鬼が悪い、かつ犯罪者に厳罰をの場合
　自分（鬼）は悪いことをしたのだから財産を全て差し出しどんな刑罰も受けよう。
　それによりこれ以上自分みたいな悪事を働く者が出ないようにしよう。
　→犯罪者には厳罰を受けさせるべきだ。

�B鬼が悪い、かつ犯罪者には温情を
　確かに自分（鬼）は悪かった。しかし厳罰はあんまりだ。更生するから罰は軽くしてくれ。
　→かつて日本は戦争で悪いことをした。しかしもう償いは十分ではないか。これ以上の罰は必要ない。

あれ。どの場合でも日教組の主張と逆な結論が出たぞｗ

>>159
助け合いの精神を否定しようとするに等しいんだから、
資料がどうこうの問題じゃないんだけどな。

日教組は昔、86％の組織率でした。左翼革命運動やったので国民から批判
されて、現在の組織率は27％まで低下しました。こんな組織に加入して
いる教員は、左翼思想家だけになっています。いずれ消滅します。

まだこんな事いってるのか、このキチガイどもは。

日教組の名簿は手に入らないのだろうか？
ネット上で晒せばいいと思うんだよね。

２ちゃんねるに来ているネトウヨ連呼のサヨク工作員がウザイ！

まめに通報して減らしていくしかない。

近所でみかけたら気軽に極左１１０番に通報しよう！

例；
「埼玉県警　極左１１０番」＜検索
「大阪府警　極左１１０番」＜検索

子供に思想教育か・・・
クビにしろ
民主主義の敵だろ

共産党ですら北方四島に加えて千島列島まで日本領と言っているというのに

【投票】君が代・日の丸に反対する教師をどう思う？
http://www.vote-web.jp/cgi-bin/read.cgi/society/1000000003/
【投票】日教組は必要か
http://www.vote-web.jp/cgi-bin/read.cgi/society/1000000000/

問いたい！
こんなふざけた教師を教育したのは誰？
何処の学校？

凱旋右翼からなる、在日朝鮮人の成りすまし右翼活動で
右翼思想は悪、右よりでも基地外扱いを作って置いて
自分達は地道に地道にロビー活動だろ

ネトウヨとこれからもどんどん呼んでくださいよ。
今や褒め言葉だよ。

今の日本人感覚こそ普通、右よりでも右翼でもなんでもい。

純粋な日本人としての「危機感」だよ。

日本にはモンスターペアレントの保護者が必要

日教組が不要。

気違い集団だな
タリバンと表裏一体
こういうのは危険思想

組合員を闇から闇へ粛正すればいいのに。

>>175
そんなもんいらん。日本人として健全な人間になろうとしないヤツは反国民の重罪だ。
日教組も反国民の敵対組織だ。

保護者がおとなしいからこうなります。担任が日教組だったら、校長に
変えてくださいと言うべきです。あと、教育委員会にもどんどん文句言
うべきです。

あー、どこいっちゃったかな。
「キチガイ通常営業」みたいになるタテ読みのコピペ。

選挙権得る頃には馬鹿教師の言う事なんて嘘だって気付くだろ？
気付かない池沼もいるが

>>78
九条を守るために武力を使っている絵

九条守れと妻に暴行、井上ひさし

小学校で、卒業式に備えて『仰げば尊し』を教わった時。
「今こそ　別れめ　いざさらば」
・・・なんてカッコイイ歌詞なんだろうと思った。

日教組による洗脳の生きた例を知ってるよ。
アラサーママ、幼稚園を選ぶときにランクの高い園を敬遠した理由が
「天皇陛下万歳、みたいな感じだったから」
って言ってた。
そういう保守系幼稚園ほど、ランクも競争率もお受験率も高いんだけどねｗ

逆に言えば、日教組洗脳を受けてないか、逃れた人が多数なんだと思う。
実際は保守系の幼稚園の方が上流扱いで人気だから。

＞「僕自身、北方領土がどこの国の領土か分からなくなった」
教師やめていいよ

>>99
マルクスがというより
それをパクって生まれたマルクスレーニン主義への幻想が大問題
スターリニズム、マオイズム、チュチェイズム・・・
そして日本の教育現場で子供だましがしつこく繰り返されていることだ

人材確保法で教員の給料は、2割アップしました。昔は、民間の方が給料高かった
のでこういう法律が出来ました。今は、教員の方が高いです。この法律廃止し
てください。それでも人材は集まります。

日教組という組織がこわい！組合員がこわい！

大人は説得できないから子供を説得、むしろ洗脳したって事か

日教組が不要。

基地外狂しがまだこんなにいるんだ

>>1

うちの高校の先生も酷かったなぁ。

戦争はいけない。
戦ってはいけない。人殺しになるのは絶対に悪いことだ。
だから、他の国が攻めてきたら奴隷になりなさい。人殺しになるよりずっと正しいことです。
そう高校で説いていた。

>>190
小学生くらいから２チャンネルやってる奴ら相手に洗脳できるかな？
強制連行とか従軍慰安婦とか今でも信じてるのは少数派だし。

反日活動を個人でするのは勝手だが、子供を巻き込むのはいい加減に止めろ
子供の将来よりも、自身の反社会的な主義主張を優先するような人間に教師を名乗る資格は断じてない

自衛隊と同じ基準を適用すべき。

実力を持ってるけど大人である自衛隊と
刷り込み放題の児童を教える教師と。
教師だけは好き放題ではダブルスタンダードもいいとこだ。

>>1気持ちは分からんでもないがあいかわらず広島の教師には香ばしいのが多いなｗｗｗ

公務員に左翼がなぜ多いかと言うと、民間企業では採用しないからです。会社
つぶされますから。公務員は左翼が多いというのは、国民みんなが分かってい
ます。

バカ左翼避けのリトマス試験紙代わりにはなってる

バリバリの日教組教育受けたと思うけど
戦闘機や戦車をかっこいいと思ってたし
大日本帝国の勢力が最大になったときの地図見てワクワクしてた

俺の卒業した高校の世界史の教師も

「朝鮮戦争はどっち仕掛けたか分からない」

「アメリカが先に戦争を仕掛けた可能性のほうが高い」

と、平然と言ってたからな。

こいつ、バリバリの日教組活動家だった。

＞自衛隊の国際貢献を否定的に考えさせようとしたところ、子供から
　「他国の人々を助ける」などとプラスの評価が相次いだケースもあった。


wwwwwwwww

君らが好きな大阪で教員してたけど、市レベルの教職員組合ならともかく日教組の集まりまで行く様な同僚居なかったぞ。
市の教職員組合のチラシも5:15までは配られないし。

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】

「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は
率直に思った。キム・イルソン主席を父として、すべての
人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、
輝かしい未来に向かって。チョンリマのよう
にかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】

「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、
そしてそのために真剣に世界の平和を願い、日本の
民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経て
この国がチョンリマの発展をとげることを確信し、
滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して
帰途についた。」

人材確保法廃止しろ。

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】

「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた
国だけに、１０年後の共和国は南半分の統一も含めてすば
らしい社会主義国として発展するであろうと
確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】

「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本
の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき
感謝にたえない。」

北朝鮮礼賛集
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

槇枝元文【元日本教職員組合委員長】

「この国（北朝鮮）には泥棒がいない。

泥棒とは富の片寄ったところに発生する。

この国には泥棒の必要がないのである。

泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。

交通整理や怪我人のために社会安全員が街角や

交差点に立っているだけ。」

日本教職員チュチェ思想連絡協議会編
『チュチェの教育 第５号』（１９８１年）より

・木村毅
【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団長】

「いま共和国はますます大きく、世界に比類のない、
もっとも美しい、もっとも力強い、もっとも調和の
とれた国として、素晴らしく、たくましく発展をと
げている。」

・内藤巍
【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団員】

「自主、自立、自衛、人間をもっとも大切にすると
のチュチェ思想で、金日成主席を中心に、一枚の固
い岩石のごとく統一と団結をし、主席の領導のもと
に人類が未だかつて経験したことのない理想社会に
むかってひたすら進んでいる姿に、これこそ人類が
長く求め続けて来た理想社会への道なのだと、しか
もそれが間近いことに言い知れぬ感動を覚えた。」

北朝鮮礼賛集
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

>>10
いい呼び方だなそれｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

日教組は民主党の支持母体です。

>>26
超重要です。試験に出ます。
北朝鮮を楽園とか言ってるガイキチに教育を任せられますか？

>>78
>軍事力を持たない国を攻撃する国なんてないでしょ

攻撃する必要はありません。平和理に交渉して
両者の合意に基づいた国際条約で併合出来るから。

|　　　　　） . .:. .:.:;;.;;;.:.）
|　　　　ノ　.　 ..::.:;;;.;.ノ
|　　　（　 ,.．-‐''"~
| ミ 　　)ﾉ　　　　　　　　　　 ∧,,∧
|　　　［］　　　　　　 と⌒^つ：｀Д´>つ
チョンバルサン

日教組を自称するガイキチは死んでいいんじゃない

教師になるレベルのアタマで
リベラルなんてやるもんじゃないよ
大して勉強もしてないくせに

>三原市の小学教師。年度初めから校長らに根回しし、子供たちにも「今年はこの曲を歌おうと思うんよ」と
>別の曲を聴かせていた。
本人だけがガイキチならともかく、学校全体がガイキチか。廃校して教員免許剥奪しる。
いっそ日教組など解体して、教員採用試験を校長から新人まで全て再試験しる。そして
問題の中に「2010年にミンスが行った政治は日本にとって正義か悪か」って項目入れて、
悪と答えなければ問答無用で不採用にしちゃえ。

今まで北方領土を取り戻せなかった政治家が悪い

スレタイだけで捏造ちり紙糞産経、余裕ですｗｗ
　
　
　
　
　
　
　
　

君が代を退けることが何のために必要か

北方領土はどこの領土かを史料を求めて理解しようとしないのはなぜか

自衛隊で日本を守るという意見の子を「思想善導」によって意見を変えさせることに
何の意味があるのか

Ｑ．なぜクソウヨニートは日教組を目の敵にするの？

Ａ．ニートになった原因は小中学校時代の教育のせいだと思い込んでるから
　
　
　
　
　
　
　
　

「君が代強制」は日教組などが編み出した造語だけど変ですよね。
儀式、式典を粛々と行うことを妨害する権利が我々にはあるという主張。
葬儀の式場では帽子をとってくださいとか言われて、「そんなことを強制
されるのは御免だ！」とか騒いでるような感じ。

君が代はともかく仰げば尊しはどうなんだろうな？と思うがな。
先生ありがとうと言う歌を教師側から言わせるのに当時疑問に思った覚えがある。
生徒会側なりなんなりから言うのなら全然分かるんだが。

日教組は終わコン

ある関係者のマジな話
北海道の選挙事件、大分の不正採用事件の後、２ちゃんねるのスレに
その地区の学校内での先生の不祥事が暴露記載され教育委員会が大変な事態になった。
それから、２ちゃんねるを教育委員会以下教育関係者、地方議員までが監視しているそうだ。

みんな、学校内の教師(日教組のみ)による不祥事を暴露しましょう。

武力放棄論者に変えたって…
10代にして大人に意見を否定されて曲げられたわけで
生きる意欲も一緒に失ってそうで

age

>>10
これは流行る！

日本狂職員組合　→　日狂組

でも逆に考えたらさ、自分の子供にはこういう裏をしっかり教えて、
授業では例えば尊敬する偉人は誰かと聞かれたら「アンソネ」と答えなさいって教えとけばいいんだよ
そしたら教師の覚えもよくなり推薦でも有利じゃね？

> 　佐賀市の小学校では、このような平和教育を行った結果、将来の夢が「自衛隊に入り日本を守る」
> 　だった児童が、授業後、「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」と考えを変えたという。

子供のほうも「いいかげんこのバカ教師うぜえ・・・」ってんで表向きハイハイ言ってるだけのような気もするな
意外と子供は空気読んでスルーするもんだ

>>78
バカサヨってどういう国際社会観持ってるんだろうな
知らないなら勉強すりゃいいのに

日教組職員は大逆罪で死刑してくれ！！
それが日本が復活できる早道！！

悪意の反日組織だから、やりかたが汚いのは当然なんだよね。

>>221
あー、そんな感じだわｗ

私には帽子をとらない権利がある
人間は平等なのに、故人に敬意を払えと強制するのは憲法違反だ
だから、君も帽子をかぶりなさい。

従軍慰安婦はあった！
オランダの政府関係者も証言している！
日本人は歴史修正をするな！

http://dj19.blog86.fc2.com/blog-entry-106.html
この↑HPの真ん中に書いてある！

＞前述のように、わたしは九二年の夏休み、家族連れでオランダを訪問した。連れ合いと子どもたちは
観光と海水浴へ、わたしは公文書館で史料の閲覧の毎日であった。そのころすでにオランダ政府は、
オランダ人女性強制売春に関する報告書作成の準備に着手していた。このとき信頼関係ができた
政府関係者のひとりから次のようなことを聴いた。「『スマラン事件』は氷山の一角で、
おそらくヨーロッパ系の女性の被害者で確認できるのは数百人でしょう。
しかし、中国系被害者はもっと多く、インドネシア人女性にいたっては膨大な人数です。
その史料もありますが、内容がすさまじく、外交的配慮から公表はできません」


これ↑が従軍慰安婦があった動かぬ証拠だ！

軍国主義ねえ、日教組は、カレーも肉じゃがもコロッケもぼたん鍋も豚汁も札幌らーめんも食えなく
なるぞ。ｗ

北方領土がどこの領土か分からないと言うより、
お前らがどこの国の教師かの方が、よほど分からんよ。

軍国主義を批判しても、先軍政治は大賛成です

卑劣な思想弾圧をする日教組は解体すべき
偽善、欺瞞に満ちた教職員から
日本の子供たちを救い
下劣な売国教職員を糾弾しよう

大東亜戦争当時、軍に屈して教育の理念を曲げて
「お国のために」の名のもとに、生徒らを戦場に送りだす洗脳教育の
一端を担った先生らの反省はわかるが、

しかし、他国に侵されようとしている現在、
すべてを放棄してしまうような頓珍漢な思想を持った教師が
教師に立つ学校に我が子を通わせるなんてありえんわ。

チョンと日教ブサヨは百害あって一利なしだな

法で強制されるまでもなく、国旗は日の丸・国歌は君が代しか存在しない。
戦争は望まないが、侵略された時国民を守るため自衛隊は必需。
北方領土は第二次大戦終戦のどさくさに紛れて、ロシアがちょろまかした「日本の領土」。

右も左も自民も民主も関係ない。歴史の事実と現実を直視すればそれでいい。
こんな当たり前のことが何故分からないのか、日教組。

国歌を否定するってドンだけ馬鹿なの？

>>235
占領地で一部部隊が軍命に背いて勝手にやったことで、関係者は戦犯として死刑になっているな。
で、解決済みの問題を出して何が言いたい？

>>244
一部部隊が軍命に背いて勝手に【慰安婦強制連行】をやったんですよね？
一部部隊だろうがやったことに変わりはないですよね？

>>245
日本政府、南方軍の組織的関与がなかったことが明白となっている事件。
事態を知った南方軍司令部は、直ちに慰安所の閉鎖を命じている。

北方領土や竹島って、帰属がどこかの議論はおいといても
武力を持って制圧した事実は明らかなんだけど
何でその事実は非難されないのに
何もしてなくても自衛隊はその存在だけで叩かれるの？

こいつらの考えからすれば桃太郎は武力で相手を制圧しても
鬼の財宝は誰のものかわからなくなった、って結論になるだろｗ

つまり日教組ってのは特定の思想を持ち、その方向性に子供たちを洗脳する団体なわけだ。
その子や親の意思とは関係なく！！！

日教組と椿事件に関係した者は、いつか必ず死刑にしないとな。

日教組って政治団体か宗教団体みたいだね
子供とかどうでもいいみたい

>>247
無防備マン
「自衛隊は死ね！　その子供も死ね！　あぁ？　北のミサイルと韓国の報復？
うるせえ内政干渉ハムニダ！！！」

君が代が嫌いなら日本から出て行け！！
国旗国歌を大切にしない国民は全部外国に行って勉強してきた方が良い。
全ての国において大切な存在だということが分かるはずだよ。

内ゲバ〜　党闘士〜　わが師の怨〜

こんなん職場にもいるわ
日本はアジアに悪いことをしたんだっ！とか。
あの辺の国は嘘が得意だし、そういうのはよくわからないってスルーを試みたが
１人でも殺したことにはかわりはないでしょ！？だって
そいつ中国に昔住んでて南京なんたら館にも行ったとかいってたな
邪悪な国にこっちのが迷惑してんだ、戦争で１人も死なないわけねえだろ

日教組の連中って、自分の家族や子孫が暮らす国を何で滅ぼそうとしてんの？
馬鹿なの？

>>251
イラクの三馬鹿みたいに、わざわざ国外に言って「僕たち日本人はあなたたちを
侵略しようとしているんです」とかってほざくような確信的なキチガイもいるだろうけど、
まあほとんどの奴は目覚めるだろうね

>>254
日教組
「自分の家族や子孫？　韓国ではきちんと愛国心を教え、パチンコ禁止、ゆとり教育
禁止で進めているけど、何か問題ニカ？」

日教組って中身は朝鮮人なの？
この洗脳教育みたいなのを自分の子供に受けさせたくないんだけど、
日教組がいない学校とか調べる方法ある？

ここで日教組叩く奴等は皇民教育でも復活させたいの？

来日した、例えばオーケストラでも吹奏楽団でもいい。聴きに行ったことがあるかい？
全てがそうではないが、プログラムの前にまず「両国の国歌」を演奏するんだ。
どの国から来たかを知らせ、そして日本の聴衆に敬意を表するために。

その場合、国歌の演奏に先立って「御起立願います」のアナウンスが流れる。
バンドのメンバーも起立し、胸に手を当て聴衆と国民に礼を尽くし、その後演奏に入る。
しかし聴衆の中に、椅子にふんぞり返ったままの奴が大勢いる。無作法に上げ足まで組んで。
その度に、日本人として顔から火が出る思いがする。

以上、一音楽ファンの、数度に渡る体験から・・・・

日教組と在日の区別がつきません！
どうしたらいいですか？

君が代を歌いたい小学生の権利まで剥奪とな？

サッカーの国際試合などで選手達が国歌斉唱してるのを
どんな気持ちで見ているんだい？

>>258
>>259を呼んでどう？　もうID変えちゃったの？　通名名乗るみたいに卑劣にさ。

>>262
両国の選手が厳粛な顔をしている中、ひとりだけ「僕チン反抗期で〜す」みたいに
ガムをクチャクチャ噛んでた城彰二なんかは日教組絶賛なんだろうね。

日の丸、君が代で揉ますのは、大抵は同和出身の教師と相場が決まっていたな。
彼らにとって、日本の皇室伝統を潰すのが目的なんだ。ところが、
日本の天皇は、昔は「天子さま」と呼ばれ、身分差別とはかけ離れた存在なのだ。
だから、２５００年以上も、皇室伝統が受け継がれているのだ。
彼らの運動は、広い空に向かって竹槍を突くようなものである。
日教組は、非常に偏狭で時代錯誤な主義思想を持つ歪な教職員組合と言える。

南京大虐殺、向井敏明少尉と野田毅少尉の百人斬り競争、万人坑、
三光作戦、日本軍の毒ガス弾使用はウィキにも書かれていているから
事実である！↓↓↓
http://en.wikipedia.org/wiki/Nanking_Massacre

このように↓↓↓日本政府も公式に南京大虐殺を認めている！
http://alfalfalfa.com/archives/20430.html
＞南京大虐殺については「大規模な虐殺行為であることを認めこれを討論した」と明記。
＞日本政府は「多くの非戦闘員の殺害や略奪行為などがあったことは否定できない」と

http://alfalfalfa.com/archives/20430.html
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%97%A4%E5%8E%9F%E5%BD%B0#.E6.AF.92.E3.82.AC.E3.82.B9.E5.86.99.E7.9C.9F.E4.BA.8B.E4.BB.B6
産経新聞は↑歴史修正主義者だ！
南京大虐殺の死亡数は、広島の原爆による死亡数よりも多い！

ネトウヨは歴史の真実から目を背けてはいけない！！！

逆だ

君が代を歌うな！と強制したのが日教組

こいつらにとっちゃ自衛隊は邪魔で邪魔で仕方が無いんだろうなｗ


【政治】 "反日デモ経験あり" 岡崎トミ子・国家公安委員長、「韓国人元慰安婦に、新たな個人補償を」…条約逸脱する発言繰り返す★４
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1288343442/

・岡崎トミ子国家公安委員長は２８日の参院内閣委員会で、韓国人などの元外国人慰安婦について
　「名誉や尊厳を回復する措置をしっかりとしていきたい。（金銭支給も）含むものとして検討して
　いかなければならないと思う」と述べ、新たな個人補償を検討したい考えを示した。

　政府はこれまで、先の大戦にかかわる賠償、財産、請求権の問題はサンフランシスコ平和条約と
　２国間条約で対応しており、新たに個人補償を行うことはできないという立場を堅持してきた。
　岡崎氏の発言はこれを大きく逸脱している。

　岡崎氏は平成１５年２月、ソウルの駐韓日本大使館前で、韓国の慰安婦支援団体主催の
　反日デモに参加。民主党が野党時代には、元慰安婦に日本が国家として謝罪と金銭支給を
　行うための「戦時性的強制被害者問題解決促進法案」を繰り返し国会に提出していた。

　自民党の西田昌司氏への答弁。
　http://sankei.jp.msn.com/politics/policy/101028/plc1010281836015-n1.htm

※岡崎トミ子氏（Wikipediaより）
・2001年岡崎の政治団体が01年7月の参院選の際、政治資金規正法で禁止されている
　外国人からの寄付として、朝鮮学校を運営する朝鮮籍の理事長と、パチンコ店を経営
　する韓国籍の会社社長からそれぞれ2万円の寄附を受けたことがわかった。
・日本人女性を除いた従軍慰安婦に対する日本の謝罪と賠償を求める戦時性的
　強制被害者問題の解決の促進に関する法律案の主な提案者の一人。
・2003年韓国への海外視察の際、元慰安婦関係者が毎週水曜日に行う日本大使館へ
　対する恒例の抗議行動（通称水曜デモ）に参加（大使館の公用車で送迎）し、応援の
　コメントをした。産經新聞は「国費を利用しての反日デモ参加」と報道した。
・2008年1月、在日韓国人等に参政権を付与することを目的とする「在日韓国人を
　はじめとする永住外国人住民の法的地位向上を推進する議員連盟」に参加。

【政治】 "民主党と日教組" 「日の丸・君が代大嫌い」「愛国心など論外」「韓国と呼ぶな」「職員室に選挙ポスター」…北教組の実態★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266313810/

・民主党の小林千代美衆院議員（４１）＝北海道５区＝側へ、北海道教職員組合（北教組）が
　１０００万円を超える選挙費用を違法に資金提供したとされる政治資金規正法違反容疑で
　札幌地検は１５日、札幌市の北教組の事務所を家宅捜索した。小林氏の陣営では、北教組
　幹部が選挙対策委員長を務めるなど、北教組の全面的な支援を受けていた。

　教育関係者によると、北教組はその活動の激しさから広島、大分とともに「Ｈ２Ｏ」と並び称される
　日教組の牙城。文科省の施策にことごとく反対してきたことでも知られ、教育委員会も手出し
　できない学校が多い。このため、北海道出身者で特異な教育体験をした人は少なくない。
　高校卒業まで札幌市内で過ごした３０代の男性会社員はこう語る。
　「小学校と中学校の卒業式では日の丸を見たことはなく、君が代を歌ったこともない。職員室には
　選挙候補者のポスターが平然と張られ、１時間目はストライキだと言って授業をしない先生もいた。
　いまから思えばむちゃくちゃな教師がたくさんいた」
　http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20100216/dms1002161617010-n2.htm

※元ニューススレ
・【政治】 民主・小林千代美氏への献金疑惑で、北海道教職員組合を強制捜査…「竹島は韓国のもの」「ＡＥＤ導入反対」主張の教組★２
　http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266274096/
・【政治】 「教育の政治的中立、確保してる」 文科相、民主党議員と北教組の献金疑惑で…が、前に民主・輿石氏「教育の政治的中立はない」
　http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266291958/
・【社会】 学校の先生ら、ストライキ→１万２０００人懲戒…過去に「ＡＥＤ導入反対・いじめ調査反対・全国学力テスト反対」の北教組★２
　http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1204114497/
・【政治】 "小６女児いじめ自殺"発端のいじめ調査で、北教組が「協力するな」→自民党が聞き取り調査へ
　http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1171449564/

日の丸の代替案はなかろう。
君が代は、曲が暗い。オリンピックで勝った気がしない。
北方領土は、タカ派でも上陸作戦をやって、国家主権を守ろうとも、日米安保で
協議対象にしようともしない。

二枚舌を使い分けているじゃない、保守も。

>>1みたいな馬鹿教師は死ねよ
教員になってこんなのが大勢いるかと思うと、正義とは何かと思う
気色悪い
死んでくれやマジで。特に北海道の教員共はキチガイ過ぎるだろ

天皇陛下が強制にならないようにと言ってるのだからダメ。

日教組＝反日帰化人教師の工作機関

【教育】北海道教職員組合の「竹島は韓国領」に韓国社会が大興奮
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1262188572/

1 名前：依頼＠ちゅら猫 ◆CHURa3Ewlc ＠ちゅら猫ρ ★[sage] 投稿日：2009/12/31(木) 00:56:12 ID:???0
★韓国大興奮、北海道教組「竹島は韓国領」
2009.12.30 23:00

【ソウル＝黒田勝弘】日韓が領有権を争っている竹島（韓国名・独島）について、
日本の北海道教職員組合が「韓国領だ」と主張していると韓国で話題になっている。
文部科学省は最近、高校の学習指導要領解説書をめぐって「竹島は日本の固有の領土」
と再確認したばかりだが、北海道は鳩山由紀夫首相のおひざ元だけに、韓国では関心を持たれている。

韓国の有力紙、朝鮮日報（２８、２９日付）が東京発で伝えたところによると、北海道教組
（日教組系）は昨年１１月、機関誌兼学習資料の「北教」で「歴史的事実を冷静に読めば
韓国の主張は明確に事実に立脚している。島根県などが竹島領有権を要求する行為は日本の
侵略と植民地支配を正当化するきわめて不当な行為だ」と、韓国の立場を支持しているという。

これは昨年７月、中学学習指導要領解説書が、竹島の名前を挙げ日本の領土として領土問題を
教えるよう指導した後のことで、教育現場では指導要領に反し韓国の主張が正しいと教えるように
指導したものとして、韓国社会では歓迎している。

これについて北海道教組幹部は、同紙とのインタビューで「教壇では対立を教えるのではなく、
平和教育の範囲内で韓国の立場を生徒たちに十分に教えることが重要だ。近隣諸国には配慮すべきだ」と語っている。

産経新聞
http://sankei.jp.msn.com/world/korea/091230/kor0912302301004-n1.htm

確かに高校の時自衛隊行こうかなと思ってさりげなく
先生に相談したら、まぁ行くなとは言わないけど
大変だぞ、あんまり薦めるのは出来ないなぁ
よほどの覚悟が無い限り、勧められないって言っていた

　北海道根室市の中学教師は北方領土を取り上げた社会の授業を報告。経緯を教える中で、
　「僕自身、北方領土がどこの国の領土か分からなくなった」と告白し、子供たちに「みんなは
　どう思う」と問いかけた。この教師によると、授業を受け、「どこの国か分からなくなった」という
　意見が子供たちから出たという。

↑
この教師の名前晒せよ
自分も社会科やればできるが、こんな奴と同僚になどなりたくないね
どこの馬鹿大卒か知りたい程だ
分からなければ勉強しろ。教師になった奴で研究疎かにしてる奴多すぎる
どうせ碌でもない指導案しか作れない癖に。酷いやつは指導案すら作ってないのがいると
有名大学教授が嘆いていたぞ

無能クソカス教師はロシア兵に撃たれて死ね

>>274の媚キムチ教職員団体は民主党の集票活動をしていた。


【衆院選】北教組の教員、選挙運動に走る「民主党政権で見返りを」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1250696712/

1 名前：出世ウホφ ★[] 投稿日：2009/08/20(木) 00:45:12 ID:???0
「教師がこんなことをやっちゃダメだってことは、本当は分かっている」
北海道教職員組合（北教組）に所属する札幌市近郊の自治体の男性中学教師は、
自分が今回の衆院選に向けてやっている「選挙運動」について、こうつぶやく。
渡された名簿に無作為で電話をかけ、民主党系の特定候補への支持を訴える電話作戦。
近所へのビラ配り。指示は連合の選挙事務所から来るという。

「本当はやりたくない。電話もガンと切られたりするし。でもやらないと言えば、
組合の上の人が負担をかぶることになるから…」

教師は続けて、「これだけ民主党を応援しているのだから、政権をとれば、
必ず何か見返りがあると信じている」と語った。

■有名無実化
教員の選挙運動は公職選挙法と教育公務員特例法で禁じられている。文部科学省は７月２２日、
「教職員等の選挙運動の禁止等について」とする局長通知を全国の教育委員会に出した。
国政選挙前の恒例の通知だが、この「禁止」は長い間、組合教師によって有名無実化されてきた。

組合に加入していない男性教師によると、約１０年前の北海道内の公立中学校では、
職員室での朝礼が終わった後、校長や教頭がいる場所で引き続き「組合朝礼」が始まったという。
「今日の道徳活動についてお知らせします」。続けて、「○○先生と××先生には、この地区をお願いします」
などと指示が飛んだ。教師は赴任当初、「道徳活動」の意味が分からなかった。後で同僚から、
それが２人１組で行う特定候補の応援のための戸別訪問や、ビラ配りの隠語だと知らされた。

【０９衆院選】争点の現場（１）　教員、選挙に走る「民主政権で見返りを」 (1/3ページ)2009.8.20 00:03
http://sankei.jp.msn.com/politics/election/090820/elc0908200005000-n1.htm

馬鹿教師らは、生きてて恥ずかしくないのか？
日本国民とは思えない
死んでくれ

変な奴が教員で居座り、前途有望な若い教師志望者達がコネなしで落とされてるかと思うと
気の毒極まりないな

北海道教員なんかコネもコネで酷いぞ
馬鹿短大でも国語教師とか小中と教員しているんだからな

桃太郎の鬼ってバイキング的な存在だったよね
島を拠点に宝や女を略奪して
その気持ちになれって事は、競争教育への回帰なのかな？

北方領土は日本のものではないと言った時点で日教組は単なる売国奴やで。

どこの国の教師かわからなくなったｗ

と素直に言ったらどうなるんだろ、発狂して吊るし上げになるんかな。

十勝地区では民主党が勝ったために、あの中川昭一先生がお亡くなりになってしまった
全く道民は民度が低くて気色悪い

歴史の無い地で生息してると、歴史観とか国家観とか持たないんだろうな
全員部落民扱いで良いよ

強制は子供たちに対してされてるわけではありません

あたまわるいですね

【教育】 「民主党の主張で」 "竹島"、明記が消えることに…学習指導要領★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1261723073/

1 名前：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★[[email protected]] 投稿日：2009/12/25(金) 15:37:53 ID:???0
・文部科学省は２５日、高校の地理歴史の新学習指導要領解説書を公表、領土問題についての
　記述では竹島（島根県）を明記せず、昨年、初めて竹島を領土問題として盛り込んだ中学校の
　指導要領解説書より後退していることが分かった。鈴木寛文科副大臣は「民主党が主張してきた
　学習指導要領の大綱化に沿い、記述を簡略化した」と説明しているが、竹島の領有権を主張する
　韓国に配慮したと受け取られかねない格好だ。（抜粋）
　http://sankei.jp.msn.com/life/education/091225/edc0912251005002-n1.htm

・高崎経済大の八木秀次教授は「竹島を明記しなかったのはアジア重視の現政権の姿勢の
　表れと考えられ、これが文科省の最新の方針だと受け取られれば、今後編纂される教科書にも
　影響を与える。政府見解が変更されていないのに、その時々の政治力学で教育や教科書の
　内容が影響を受けることは、あってはならない」と話している。（抜粋）
　http://sankei.jp.msn.com/life/education/091225/edc0912251010004-n1.htm

※元ニューススレ
・【教育】 日本の新学習指導要領解説書が「竹島」明記すれば、日韓関係に悪影響…韓国が言及★２
　http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1261649664/

問題提起と問いかけが全くなっていない
こんな授業してて、良く指導来ないな
ということは組織全体腐敗してるってことだろ

あり得ない授業
文科省の指導要領通りにやってないだろ

さすが売国民主の支持母体

うわメチャクチャ。

産経よりは社会の役に立ってると思うよ

これマジで参加してやって　2月22日は竹島の日
http://shimaneuniv.web.fc2.com/takesima.html
http://shimaneuniv.web.fc2.com/imgtakesima/take-top.jpg
http://shimaneuniv.web.fc2.com/imgtakesima/kakeshima_map.gif
http://www.pref.shimane.lg.jp/soumu/web-takeshima/takeshima_photo/index.data/takeshima_img70.jpg
http://www.pref.shimane.lg.jp/soumu/web-takeshima/takeshima_photo/index.data/takeshima_img71.jpg
[竹島]竹島問題を考えよう[不法占拠]
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/2326/1107160491/l50

島根県 Web竹島問題研究所　かえれ島と海 (各種資料あり)
http://www.pref.shimane.lg.jp/soumu/web-takeshima/
〜竹島は日本の領土です〜　２０１１年（平成２３年）は竹島の島根県告示から１０６周年です。
韓国による不法占拠から５８年目です。
「竹島の日」記念行事、竹島・北方領土返還要求運動県民大会を開催します。
平成２３年２月２２日（火）に「竹島の日」記念行事、竹島・北方領土返還要求運動県民大会を開催します。　（H22.1.20更新）
１．開催概要
（１）日　　時 平成23年2月22日（火）
（２）場　　所 島根県民会館中ホール　
（３）主　　催 島根県、島根県議会、竹島・北方領土返還要求運動島根県民会議
（４）参加予定 約500人（来賓・主催者等400人、一般参加者100人）
　※　一般参加を希望される方は、こちらをご覧ください。
http://www.pref.shimane.lg.jp/soumu/web-takeshima/

日教組は北朝鮮、総連とべったりだからね。
上層部は完全に工作されてしまっている。

民主党
↑　支持
日教組.
↑　友好
総連
↑　支配
北朝鮮

＞「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」
時間をかけてじっくりと話をすれば無知な子供でも真実を理解してくれる
それに比べてネトウヨの理解力のなさときたら・・・

ボーイスカウトでも日の丸普通に掲げてますが何か。

>>266
半万年ゆずって鵜呑みにしてやる。だが
「それが戦争っちゅうもんだが何か？」

これって、韓国人にベトナムの蛮行をつっついたときに出てくる常套句
そのままお前に返してやるから、ありがたく受け取れｗ

君が代を何としても天皇賛美の歌にしたい左翼ｗ

結論から言うと北方領土はロシアの領土です。
なぜなら、
8月14日 ポツダム宣言の受諾を決定
8月15日 日本国民に向けて玉音放送
8月18日〜8月31日 ソ連、カムチャツカ半島方面より千島列島に侵入する（占守島の戦い）。以後、得撫島以北の北千島を占領
8月21日　ソ連艦上で、堤師団長は日本軍の降伏文書に調印
8月23日　日本軍、ソ連軍の監視の下で武装解除
8月28日〜9月 1日 択捉・国後・色丹島を占領
9月 2日 連合国への降伏文書に調印

降伏文書（ポツダム宣言）に調印をする9月2日の直前まで戦闘を続けなかった
日本が悪い。ソ連にしても日本がすでに降伏しているのかどうかは、降伏文書に
調印するまでは知りようがない。

君が代の【君】の解釈が問題なんでしょうけど・・・・

【君】→【天皇】とだけ解釈して、【天皇賛美国歌だ！民主主義の敵だ！】と言う人がいますが
戦時とは違って、現行の【天皇】は【国民の象徴】、即ち日本国民全体そのものなんです。
日本とその国民が、いついつまでも栄えよ・・・・と歌う君が代が、どうして国歌として相応しく
ないのか。

【君が代】という歌は、強制されるものでも否定されるものでもなく、国歌として、日本の象徴として
ただそこに【在る】ものだと思っています。国旗である【日の丸】も同様に。
【日の丸・君が代の強制を止めよ！】という日教組こそ、【否定することを強制】しようと声高に
叫んでいるだけだとしか、私には思えないのです。ちなみに私は右でも左でもないし、特定の
政党を支持している訳でもありません。

産経新聞出版の【学校の先生が国を滅ぼす】を読んで下さい。いかに現場が狂気の様相を呈して
いるかが、誰でも理解できます。
青木書店の【フェミニズム教育実践の創造】を併せて読むと、一層理解が深まることでしょう。

国旗・国歌は、我々の象徴として在る。そして、心の求めにより掲げられ、歌われ、演奏されるもの。
決して住み良い国とは言えなくなってしまった日本だけど、いつの日か輝きを取り戻すことを信じて・・・・
無謀な戦争に利用された国旗・国歌に罪はないという、当たり前の事実に目を向けてみませんか。

長文失礼しました。

>>294
そして天皇賛美を無理やり侵略戦争につなげるというお決まりのコンボだな

>>1
＞　「卒業式には『仰げば尊し』ではなく『○○』を歌って卒業させたかった」と報告したのは、広島県
＞　三原市の小学教師。年度初めから校長らに根回しし、子供たちにも「今年はこの曲を歌おうと思うんよ」と
＞　別の曲を聴かせていた。
＞　最終的に「仰げば尊し」を歌ったが、報告書では「『君が代』『仰げば尊し』の強制は子供たちのために
＞　なっているのか」と強調。個人の思想からの行為であることを隠さなかった。

○○を強制しようとして失敗したのがお前じゃん

こういうのがいるから公立はおっかねぇ
そりゃガキも荒れるっての

☆日の丸の旗のもとに：　http://blog.goo.ne.jp/deception_2010/e/17013a064cbf42d6e72a3e19d231ad2c

日教組の皆さんは「教え子を戦場に送るな」なぞと惚けたことをおっしゃりながら、共産教育と自らの保身を充実させるべく
頑張っていらっしゃいますが、「大日本帝国軍人は人殺しだ」とかもおっしゃっているようですね。
彼らは「戦わずして国を守れる」という突飛な考えをお持ちのようです。
先達が残したこの日本に暮らさせていただきながら　よくも言うものだと思います。　彼らは支那朝鮮にでも、さっさと移住すれば良いのです。

さて、大日本帝国、大東亜戦争とは何だったのか。まとめました。　恥知らずの売国奴・日教組組合員は読まないで下さい。

☆日の丸の旗のもとに：　http://blog.goo.ne.jp/deception_2010/e/17013a064cbf42d6e72a3e19d231ad2c

>>275
それは普通だと思うが。
Fランニートコースよりは大変だろう。

>>294
戦前に作られたんだから天皇賛美は間違いないんだけど、
天皇は戦前も戦後も立憲君主で最終的には内閣が責任を負うというのが分かって無いのが多いよな。

憲法を読んだことがないチョウセン人やチュウゴク人がワーワー言ってるだけだから。

確かに北方領土がどこの国に帰属するのか分からないという意見は
歴史的には正しいです。
日本政府はソ連が攻めてきて現地の日本軍が戦っている最中に、
停戦命令を出しています。
そして8月21日ソ連の艦上で師団長堤不夾貴中将が降伏文書に調印しています。
トルーマン大統領も千島列島のソ連への帰属は8月17日付けで認めている。
1946年1月翌年1月、連合軍最高司令官訓令SCAPIN第677号により、日本政府は、
竹島・琉球・千島・歯舞群島・色丹島・南樺太などの地域における行政権の行使を、
正式に中止させられた。

これでも貴方たちは、北方領土が日本の領土だと断言できますか？

何も知らない子供に
赤い思想を埋め込むとか極悪だなあ

スパイ防止法と公務員法改正必要だわな
外国代理人登録法もな

韓国人は皇室、検察、警察、自衛隊、アメリカ、自民、トヨタ、イチロー（小沢でないほう）を極端に嫌う。

これのどれかを叩いてたらもしや韓国人では？と疑ってみたほうがいいｗ

天皇をたたえる歌とかキモいわ
ここは北朝鮮じゃねえんだ日本の将軍さまをたたえるつもりは俺ら日本人にはもう無えんだよ
だいたい日本の王なのに天の王とかふざけるな
いつまで俺ら日本人はアジアを奴隷にしたつもりだ？

日本では体制側の公務員が反政府活動や国家転覆活動をしてるのかって、
外国人が知ったらびっくりするだろうな。

>>307
> いつまで俺ら日本人はアジアを奴隷にしたつもりだ？

自称日本人さん乙ｗ

>>307
ここはアメリカでもないしフランスでもないよ。
日本の国柄ってのを理解しないとね。
国籍があろうが無かろうが日本に住むならな。

>>304
赤とか黒とかじゃなくて、ここまでくるとただの売国
領土問題とか、そもそもマルクスと関係ないだろ

> 国際情勢を無視して単純に「戦争は恐い」というイメージを
> 強調する「平和教育」の授業報告も多かった。

> 佐賀市の小学校では、このような平和教育を行った結果、将来の夢が「自衛隊に入り日本を守る」
> だった児童が、授業後、「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」と考えを変えたという。

> 日本の“非”だけを強調する歴史観や、国際情勢を無視して単純に「戦争は恐い」というイメージを
> 強調する「平和教育」の授業報告も多かった。

↓↑

奇誠庸（キ・ソンヨン、セルティック） 「日本戦は精神的に“戦争”だと考えている。

日の丸は軍事国家の象徴。日本にふさわしくない。
君が代は天皇を称える唄であり、天皇を神格化する。人間宣言に反する。
これらを強制することは子供たちに軍事教育を施し、軍国主義へ戻ることに他ならない。
ともに廃止すべき。













・・・というやつも、オリンピックになると国旗を振り、国歌を斉唱する。

天皇陛下は「日本国民統合の象徴」だからね。
国会だってその天皇陛下によって召集されるもの。
天皇陛下への不敬は、そのまま日本国民全体への不敬に等しい。

そういえば今の総理大臣の管直人は、「来てもらっている」なんて発言してたね。
憲法すら知らない内閣総理大臣ってどうなんだろうね。

民主党は国旗国歌法というふざけた法は廃止にすべきだ。
戦犯国の分際で、被害者であり国家主権者となった国民に忠誠を強いるなんてあほかと思う。

内容の以前にこういう政治的な思想教育を国公立の学校で行うことは違法行為じゃないのか

国鉄みたいに学校も民営化すればいいんだよ。
そのときに国歌とか国旗が嫌いな先生とか
日教組の組合員は全て再雇用しなければ
晴れて日本の学校は普通の国の学校になれる。

>>317
北朝鮮みたいにすればいいんだろ
本当ウヨは北朝鮮が理想の国なんだなあ

http://www1.icnet.ne.jp/killers/index.html

ネトウヨ沸騰ｗ

>>318
自己紹介乙

日教組は仕事をサボることしか考えていない

>>10
>>209
>>227

日教組保守バージョンの全日教連は「ぜん-ひきょう-れん」とかなwww

日教組は経団連と一緒で解体しなきゃならんだろう

日本が嫌いなら直ちに脱日しろ

税金でメシ食って子供に反日洗脳教育か
人間のカスだな

昔、日教組の全国平均組織率は86％でした。現在は、27％まで低下しました。
今、加入している人は左翼思想家だけです。よくマスコミは、日教組が教師の
代表のような報道していますが嘘です。7割以上の教師は加入していません。

侵略者の手先である日教組の職場たる学校を焼き討ちしても
グリーンピースジャパンの鯨肉ドロボウ正当化論理で言えば無罪で当然やって良いことになる。
仙石は巡視船の故意の破壊や乗員の生命の危険がある事をしても良いといって不起訴にした。
なれば、日教組の学校を故意に破壊して、教員と児童を生命の危険に晒しても不起訴相当だ。
日教組は何をしても、個人の自由だ！！！というんだ。
学校を戦場にする位、何か問題ありますかね？？？
そういう根拠になるんだよねぇ、残念ながら。これ、否定するなら仙石は逮捕されなければならん。

>>307
君が代は恋いの歌です。

昔、景気が良かったので優秀な人は民間企業に就職して教員希望する人が少な
い時代に、人材確保法が出来ました。（基本給2割アップ）自民党は、廃止法案
出すべきです。国の財政もかなり助かります。廃止しても人材は集まります。
大卒で6割しか就職出来ない時代ですから。これやれば、自民党の支持率は確実
に上がります。

北方領土は日本領だ嘘つき！

８月９日　ソ連が条約を破り

１９４５年８月１８日ソ連が北方領土に上陸

上陸時、ソ連兵は住民に対し先ず米兵は居るか？と問い
次に日本兵は居るか？と問うた。
いずれの兵もいない事がわかると占領をはじめた。

８月１５日に日本は玉音放送にて敗戦を宣言　
軍は戦闘を行っていない。

ソ連が戦後のどさくさに紛れ不法占拠したもの。


ソ連が北方領土を占領完了したのは９月８日


もっともらしい嘘つくな！！

＞だいたい日本の王なのに天の王とかふざけるな

日本の王とかもうねｗ

いちおうネトウヨかも知んない俺だが、これだけは言っておく。
北方領土の帰属は確かにわからん。
そして。どうして帰ってこないかは北方領土は日本のもの！
と声だけでかくて中身を勉強したこともない奴等のせいで
日本の立ち位置がいまだにはっきりしないのが最大の原因。

こういうやつな。>>280

私わ日本人ですが竹島わ韓国のものです思いますし、北方領土のロシアです。
戦争で悪い事で多くのアジアの国を迷惑をしたので、私たち日本人わ大きく謝罪しなければと思います。
このような正しい書く事を、すぐに朝鮮人と言います。
私わ日本人として、とても恥ずかしいのですし残念な事と思いますニダ。

活動に積極的な組合員が上層部を占め、活動を暴走させている、
消極的な組合員が「まぁ、それでもいいか」ですませてるのも問題、
活動に消極的な組合員が日教組から分裂して新組織立ち上げたら
日教組はますます加入率を下げ大打撃を喰らうのだが、
消極的だから動いてくれない

特に東海地方の日教組の事なんだけどね

>>330
それはひとつの見方。

・北方領土とは何か？（＝択捉島とウルップ島との間に線を引く論拠は？、誤訳問題）
・そもそもロシアと日本はいまだ交戦中といってもよい
・日本政府はいったん国会答弁で北方領土に関して放棄している
(何年か後に、すんませんあれは間違いでした、としている）

とかいろいろの問題がある。

>>330に聞こうか。
じゃあなんで南樺太、千島列島全体は日本のものじゃないんだい？
一方的な条約破棄っていう国際法で論理を組み立てるんなら
当然全て同等として含まれるんじゃないの。

千島列島放棄したけど国後と択捉は千島列島じゃないから日本のもの
とかかなり無理がある気がする

つか常識的に考えて太平洋に面した拠点をロシアが手放すわけなかろｗ
ロシア政府を転覆させない限り返還はありえないよ

>>1

相変わらず変な集会だなぁ。

　日教組は、イデオロギー色が強すぎるよ。


しかし、

　＞戦争を考えさせるために、子供たちに「童話『桃太郎』で退治される
　＞鬼の立場になって考えてみよう」という筋違いな学習課題を提示していた。


これ、別に　「筋違い」　じゃなくて、重要だよ。

もともと、桃太郎の話は、日本に先住していた民族を、朝鮮半島から来た人々が
「敵」としてやっつける話が元だから。


そういうのを抜きにしても、「鬼」がどういうことをやったから、桃太郎が退治したほうがよいのか、
という思考は、善悪を教えるべき子どもにとってとても大切だ。

一つだけ言えるのは日教組が、クズだと言うことだ。

「領土問題」さえあれば国際の場に持ち込める。

たとえ下朝鮮が「ニューヨークはウリナラ固有の領土ニダ」と言ってもせいぜい「ハイハイ、ママのおっぱい飲んで寝ようね」で終わるが、
日本のｘｘはウリナラの領土ニダ！といえばそれだけで領土問題になる。

あらふしぎｗｗｗｗ

洗脳ガセに〜〜洗脳ガセにの〜って〜〜

まぁ、この子らが大人になる頃には日教組の洗脳も解けて考え方がまるっきり逆になってるよ
ソースは俺

確かになあ
今の子はネット見れるし逆効果なだけのような
つか大学で国際関係の授業取るだけであっさりバレるし

せめて君が代は歌えるように小学校で絶対教えとくべきだと思う
歌詞知らないとか習ってなくて歌えないって純粋に気の毒だわ

国旗や国歌で恥かくこと多いね

個人的には内心どう思ってようが別にどうでもいいが
国旗国歌は国民の象徴なので
国旗国歌を敬わなくてはならない

という建前を知らないのは常識としてマズいだろ
礼儀の一種だぞ
＞国旗国歌で起立

　　　　　　　 ♪　　　　　　∧,, ∧　　　　　
♪　　　　　　　　　　∧,, ∧ ･ω･)　　　　http://jp.youtube.com/watch?v=Yt0x7wcT6k0　
　　　　　　　　 ∧,, ∧ ･ω･)　　 )
　　　 ♪∧,, ∧ ･ω･)　　 )っ＿_フ　　 ♪　　　 ∧,, ∧
　 ∧,, ∧ ･ω･)　　 )っ＿_フ(_/ 彡　　　 .∧,, ∧　　　 )
　(　･ω･)　　 )っ＿_フ(_/彡　　　　∧,, ∧　　　 )　　　)
　(っ　　)っ＿_フ(_/彡　　　 .∧,, ∧　　　 )　　　)　Οﾉ
　　( ＿_フ(_/彡　　　∧,, ∧　　　　)　　　)　Οﾉ ヽ_)
　　 (_/彡　　　　　　(　　　　)　　　)　Οﾉ 'ヽ_)
　　　　　　　　　　　 (　 　　)　 Οﾉ 'ヽ_)　　　　　　君が代は 千代に八千代に
　　　　　　　　　　　(ゝ. Οﾉ 'ヽ_)　　　　　 ♪　　　さざれ石の いわおとなりて
　　　　 ♪　　　　ミ　 ヽ_)　　　　　　　　　　　　　　こけのむすまで♪

ブサヨをあぶりだす踏絵としても必要。

日教組は人権擁護とか戦争武力の反対に熱心な組織ですよね。
ところがその日教組は共産党幹部やエリート以外は人が家畜にように扱われている
北朝鮮を礼賛してますよね。そして北朝鮮から日教組幹部が勲章贈られたりして大喜
びしてるのを見るとなんだかなあと思う。
つまり日教組の理想は自分達を含めた幹部が他の多くの国民の犠牲のもとで優雅な
暮らしをおくるということなんじゃないかと思う。実際に多くの日教組の組員が北朝鮮の
下部組織のような形で動いてるこｔに疑問はないのかと思うよ。

>>347
共産党は日教組じゃなくて全教ね
日教組が支持してるのは、民主党、社民党、新社会党

>>348
共産党幹部は北朝鮮の現状についての記述で日本共産党は意識してなかった。
しかし北朝鮮は共産党？はないので、朝鮮労働党と書くべきだったかな。

>>335
俺もお前と同じ意見。
ポツダム宣言の通知を8月14日に連合国側に通知したのに、
中立条約を一方的に破り（8月8日）、攻めてくるのはだまし討ちだから、
それで占領した領土は認められないという考えが日本人のほとんどの考えだと思う。
でも、その考えは間違い。
日本はサンフランシスコ平和条約で千島列島と樺太の権利を放棄した。
「国後島・択捉島・色丹島・歯舞諸島の４島は千島列島ではない。」と
主張する人がいますが、ではその根拠は？
色丹島と歯舞は根室国の一部だったので、確かに千島列島では無いかもしれませんが、
国後と択捉は千島列島ではないとする根拠はありません。

「北方領土がどこの領土か不明」という考えは、別に反日思想ではありません。
確かに分からないのです。

国旗や国歌なんて、くだらないと思うし

愛国心などそんなものは教育現場で教える必要性はない

外国では国旗は大事にされているというが、アナキストなんて滅茶苦茶いるぞ

この前のイギリスのデモでも国旗燃やしてたしな

日本はノンポリが多いだけ

>>347
実際北朝鮮いったことない人、詳しくない人は分からないだろうが
あそこは平等でいい国ですよ

そのいい国に帰ればいいのに、日本に居座る人が多いのはなぜですか

日教組も肩身が狭くなってきたねぇ。
以前から日教組がクソなのは有名だったけどさ。
もう加入する人いないでしょう？
教員の縁故採用で、加盟者を増やすのは止めてくださいね？

>>353
やっぱり合わないからですね
先進国の物質快楽主義的な文明に慣らされている
特に在日などは、そういうものを求めて日本に流れてきたやつが多い

こういうのは、クメールルージュもそうだけど国と国とのバランスを崩す
どこの国でも、国力を弱体化させると革命途中で攻め込まれて終わってしまう
北朝鮮に積極的に留学しにきていたアフリカの国々の子弟は多い
だが、アフリカでの革命もいずれも失敗に終わっている
だから、北朝鮮はロシアと中国の保護の元、微妙なバランスの上に存在している
奇跡的な楽園だと思います

北朝鮮には国旗も国歌も軍隊も核兵器もありますが

国旗国家を愛するということは隣人を愛するということ
日狂組の歪んだ反日教育のせいでどんどん治安が悪くなっていっている

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>>351
普通の人ならそれでいいが
教員がそれでは困る

広島県三原市…　俺の地元じゃんんか……

>>1
＞　ただ、沖縄県の中学校では、自衛隊の国際貢献を否定的に考えさせようとしたところ、子供から
＞　「他国の人々を助ける」などとプラスの評価が相次いだケースもあった。担当の教師は報告で
＞　「教科書や資料が政府の考えばかり。反論できる資料を持ち込まないと…」とぼやいた。

笑えてしまうから困るw

子供が君が代を教えられた上で
成長してから　「君が代？ねーよwww」　と思うのはアリとしても
地方によっては　最初から教えない　ってのはどう考えても教師の頭がおかしい

>>351
人の考え方は人それぞれで、その考え方でもいいと思う。
しかし先生が生徒にも歌わせないように指導したり、歌うことで精神に異常を
きたしたとか裁判を起す日教組の先生は許容範囲をこえる。大事な式典なん
だから口パクですますとかの対処をすべきで、それも出来ないなら社会不適
格者なんじゃないかと思う。

>>362
首もげるほど同意

こういうのホントに怖い。
正々堂々とこんな事やられたらたまらない。思想の不治の病だな

>>1
解釈の仕方がまるでキチガイだもんなぁ、、ホント呆れてるよｗ

>>340
その歌聴くと何故かすごくムカつくんですが俺って変ですかそうですか

>>351
愛国心は教えなくてもいいけど、だったら「自衛隊は悪である」とか「国は
基本的に悪いことをする」みたいな思想を植え付けないでいただきたい

というか、そもそも国公立の学校の先生って公務員なんだから
自分の立ち位置をふまえて振る舞うべきだよ

そもそもあんだけ国が嫌いなんだったら国から給与をもらって生きている
なんてあり得ないと思うんだけどなぁw

危険思想の左翼教師はニワトリと一緒に殺処分しろよ！！

すげー！！さすがは民主党政権の有力支持団体！
言っていることが民主党政権と一緒だｗ

　大阪府和泉市の公務員は飲酒運転で事故っても

　　　お咎めなしやで、○和の公務員は最強やで。

実録!!傭兵物語〜WAR DOGS〜
(ジツロク ヨウヘイモノガタリ ウォードッグス)

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アフガン、ミャンマー、ボスニアといった地獄の戦場を戦い抜いた
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世界の現実くらいは、知っておくように。
日常に於ける不満など吹き飛ぶぞ。

日の丸には違和感を感じますよ

>>330
条約を破ったとか、不法占拠したとかは関係ない。

ソ連は連合国、日本は枢軸国。
枢軸国側は大戦で負けた。

北方領土は日本固有の領土です。

http://www.youtube.com/watch?v=lXG5B2vpNJc
http://www.youtube.com/watch?v=wJguB3OGNEg

>>354
あれだけ厚かましい連中なんだから、肩身を狭くしているわけが無いだろ。

日教組は日本の癌

日教組=反日団体だから完全に駆除しないとなw
日本が嫌いなら、好きな国に逝けば良いのに馬鹿だろコイツらは。

国旗の重み　海洋国家日本の海賊退治　第二集
http://www.youtube.com/watch?v=WNmtcctLMOM
日本の武士道精神　　　　戦場の武士道
http://nezu621.blog7.fc2.com/blog-entry-532.html
駆逐艦「雷」　艦長の工藤俊作少佐の偉大な功績
この様な偉大な人物がいた事を誇りにしましょう！

太平洋戦争当時、昭和天皇は日本での原爆開発中止を指示された
http://chibitama.cocolog-nifty.com/asian/2007/07/post_7b0a.html
昭和天皇が如何に素晴らしい指導者であったか
私達日本人はこのことを大いに誇って良いと思います。

日本の万世一系の天皇は、一国の野心から戦争を進めていた訳ではありません。
他国欧米列強よりも、より広い高い視野に立ち、本来平和を望まれていたのです。

人民に選挙権もない人権無視独裁国家「中国」よりも
世界は　世界の人々は、　日本のほうをはるかに桁違いに信用してる。

しかし、すでに核を落とされてしまった日本が
二度と日本に核を落とさせないようにするためには
核廃絶、それを賢明に模索してきたが結局徒労に終わった日本が
本気で核武装することだと確信している。

この日本の行動が、長い目で見れば核廃絶への人類最後の希望へとつながるだろう。
日本が核を保有する事で、交渉次第で中国の核を減らす事が出来る。
要は地球上の核の合計数が減ればいいわけだ。

日本が核を保有する事で、６５年にわたる長い日本の戦後が真に終わりを迎え
世界人類平和への取り組みを大きく飛躍的に前進させる事になるであろう。

>>374
そもそもロシア（当時のソ連）は、ＳＦ講和条約に署名していない。

つまり、国際法上の未属地域をロシアが実効支配している状態。
更に言えば、断じてロシア領ではない！

日本は、一旦は放棄したが、戦前までの固有の領土であった未属地域を返還してくれと言っている

2005年には、署名した国を含む欧州議会で、
ロシアに対しての北方領土返還を求める議決が採択されていることから見ても、
北方領土の返還を求める日本の立場を支持している。


と言うか、
ご先祖様が苦労して開拓した島を、戦争で負けたからしょうがないみたいな考えで
軽々しくロシアなんかに献上しようとするなよ！
当時のソ連が日本の降伏を知らなかったわけ無いだろ
日本人なら、難癖付けてでも取り返す気概があって欲しいぜ！コンチクショー

日狂組の幹部を1人ずつ暗殺しちゃって　＞＜

>>86
＞職場で仲間外れになるのが怖いからただなんとなく惰性で

で、金払ってキチガイに子供への洗脳テロやらせてんのか
無色の日教組とやらも別の意味でクズだな
結論：日教組は全部クズ

「君が代の強制」はどうか知らんが、「君が代の学習」は必要だろ>>1

日教組の英語の先生に世界侵略を行ったイギリス、アメリカ帝国主義の言葉の学習を
強制するのは人権に反します、といえばどう応えるんだろう。

日教組先生：敵に打ち勝つには敵の言葉を学ぶことも大事です！
生徒：私は防衛の戦闘も放棄するように先生から教えられたので打ち勝つ必用のないです！
日教組先生：・・・・

反日活動やってる教師って……

日教組なんでそんなに日本が嫌いなんだろ？

何度でも言うが破防法を適用した方がいいって。
こやつらは国を根本から腐らせることを目的と
しているのだから、ある意味テロ組織と同じ扱い
でいいよ

右翼だ左翼だお役所仕事だっていう話以前に中国も小沢もルールを守ればなんの問題もない話なのに。

日教組は
ビジネスなんだよ

日本を自国と思っていない日教組の他虐史観

>>386
こどもの前じゃ一番偉い存在だと自負してるのに、てんのうへいかが居るおかげで
てんのうへいかのほうが偉いしｗｗｗｗと、結局子供にいぢめられるから。

>>388は誤爆めんご

>>391
戦時中なら居るかも知れんけどそんな子供いないだろｗ
はだしのゲンの世界の学校かｗ

民主党＝社会党で整合性が取れる。
これをまだ知らない愚民が多すぎる

全国の愚民が気が付いた時点で民主支持率は５％以下に落ちる

同級生で今年教師になった奴結構いるけど
日教組だけには入りたくないし教師のイメージダウンになるから
潰れてほしいって言ってた

>>393
情弱乙

民主党＝自民党の一部（旧さきがけ）＋旧社会党の一部＋旧民社党

>>390
日教組は日本を自国と思わない程度のレベルなら」いいんだけど、憎き敵国という立場
だから始末におえない。完全に朝鮮や中国に洗脳されてるので論理的な説明などをして
も、まず日本は憎むべき敵国という立場なので聞く耳をもたない。

俺の担任は

「殴られたら普通殴り返すだろ」って9条批判してたな

愛国心とかには騙されない。
なんで、愛国心を持たなくてはいけないの？
愛国心は誰かに強制されないと、持てないものなの？
それなら、俺は愛国心を捨てるよ。
なんで日本人は右倣えしかできないんだろうね。
愛国心って何？中韓を蔑むことか？日本の虐殺を肯定することか？
愛国心についてもう一度考えるべき時が来ているね。

>>396
洗脳されてるっていうか自ら日本人であることを捨てている感じ。
極右政権によるレッドパージが行われるなら俺は支持する、。

>>398
何故

愛国心＝日本の虐殺を肯定するのか説明しろよ精神障害

なぜこういう奴らがみな汚沢を支持してるんだ？
昔の自由党支持層はどこへ行ったの？

第２次大戦後、日本経済が急成長したのは、

(1) 思想、信条に隔たりの無い人間性
(2) ほぼ均一化された語学力
(3) 統率の取れた規律正しい労働力
(4) 特有の「人間愛、道徳観」を抱いた単一民族 etc

それら日本人独特の「労働力」が世界的に評価され、日本企業も有効に活用したから、
日本は瞬く間に世界第２位に経済発展した。
中味と内容ある「日本人の労働力」だったからこそ、日本企業は急成長した。

急成長した日本経済力に脅威を感じたのか？ あるいは嫉妬したのか？　それは分からないが、
類まれな世界に誇る「 日本人特有の人間愛、道徳観」を、反日売国・テレビ局 (←大陸＆半島系) は
テレビ電波を利用して【 日本人愚民化作戦 】を10年計画で実行しようと企んだ。

まるで、『 免疫の無い日本人に麻薬をバラ撒く 』ように“ 謝罪&賠償 アヘン”を電波拡散し、
平和ボケ愚民に堕落させ、日本人から闘争本能を喪失させた。

・日教組　　　　→　ゆとり
・プロ市民　　　→　反戦平和・無防備都市宣言etc
・たかり人権屋　→　不公平な不平等主義　　 　
・半島系のテレビ局　→　平和ボケ番組 etc

そして、反日売国テレビ局の電波洗脳で【 日本人愚民化 】 は成功した。
それが今の日本であります。


続く

>>402の続き

急成長した日本経済に脅威を感じたのか？ あるいは嫉妬したのか？　それは分からないが、
世界に誇る「 日本人特有の人間愛、道徳観 」を、反日売国のテレビ局 (← 大陸＆半島系 ) は
テレビ電波を利用して 【 日本人愚民化作戦 】 を、それこそ10年計画で実行しようと企んだ。

まるで『 免疫の無い日本人に麻薬をバラ撒く 』ように、“ 謝罪&賠償アヘン”をテレビ電波で拡散し、
日教組の先生は、子ども達を平和ボケ愚民に堕落させ、日本人から闘争本能を喪失させた。

このようにして、日本人を愚民化し堕落させ、日本が崩壊していったプロセスを振り返れば、
そこには『 邪悪社会の形成システム 』がある。
多くの善良な日本人が、ごく少数の 【 自称：弱者 】 に社会的貢献をすれば するほど、
【 自称：弱者 】にとっては快適な社会が形成されていった。
ますます 【 自称：弱者 】 どもは繁殖し、多くの善良な日本人には ツライ社会が形成された。

貧者、必ずしも弱者にあらず。
弱者、必ずしも善者にあらず。

日本の平和と繁栄に最も貢献している善良な日本人は、国家に最も大切にされるべきであり、
それが国家の義務と言うのに、偏向した " 不平等で不公平な 戦争犯罪・自虐意識 "を、
骨のズイまでテレビ電波で洗脳し、ごく少数の【 自称：弱者 】の 下僕・奴隷に日本人を陥れた。


続く

>>403の続き

このようにして、多くの善良な日本人を " 奴隷民族 "へと堕落・崩壊させたのが
『 邪悪社会の形成システム 』であり、その裏側に潜み、したたかに導いたのは、
学校では日教組、家ではテレビ・ブラウン管だった。

モノ心が着く前から、家でも学校でも受身一方で反論は許さず、無防備・無抵抗の幼い子供に、
学校の先生どもは、あるいはテレビ・ブラウン管からも、
【日本人＝鬼畜　】と洗脳教育した。
1億2000万の日本人に【 日本人＝悪 】のイメージが脳裏に刻み込まれた。

そして気が着いたら、天皇誕生日というのに 日の丸が掲揚されなくなっていた。

おまけに " 奴隷国民 "から搾取した「 血税 」を湯水のごとく、ドブに捨てるかのように、
人道的支援と言う美名まで付け加えて、ごく少数の【 自称：弱者 】に献上している。
それが今の日本であります。


続く

こいつらこそ教育に巣くうガンだな。

>>404の続き

有史以来、人類は ありとあらゆる戦争を繰り返し、少数の勝者と多数の敗者に区分けされた。
生死を掛けた生存競争とは、絵に描いた餅の争奪ゲームなんかじゃなく、
今日を生き延びるための、命を懸けた食糧の争奪戦であり、

「 今夜は誰が奪うのか？」

生死を懸けて相手から奪い取る「 闘争本能 」を片時も忘れず、相手と対峙しなければならない。
相手をマトモに直視できないなら、空腹でも黙って去るしかない。
コチラが隙を見せれば、そのわずかな部分から侵入され、そして全部を奪われる。

だからこそ、「 闘争本能 」を喪失すれば、自己防衛の生存本能も衰退する。

というのに、毎日 毎晩 テレビ局は " 謝罪&賠償 アヘン "をバラ巻き、
学校では日教組の先生が一方的に反論も許さず、無防備・無抵抗の幼い子供に、
日教組の先生は 【日本人＝鬼畜　】と洗脳した。

このようにして自虐的『反日思想』が埋め込まれ、平和ボケ愚民に堕落させらた。
だからこそ、

　　　”中国人が豊かになれば、どこかの誰かが貧しくなる。”


続く

>>394
正常な考え方です。国旗、国家否定するような教師はおかしいというのが国民
の大多数です。サイレントマジョリティという言葉がありますが、良い言葉です。

>>406の続き

受身一方で反論は許さず、無防備・無抵抗の幼い子供に、日教組の先生は、
あるいは、反日売国のテレビ・ブラウン管からも 【日本人＝鬼畜　】と洗脳教育した。

このようにして、第２次大戦の敗戦国となった日本は戦勝国を相手にすれば、遠慮がちで臆病になった。
オリンピックとか国際試合では、外国選手と闘って ココ一番と言う時に、

「 今 コイツを食わなければ、コッチが食われてしまう！」

ホントは、このように条件反射しなければならないのに、そのように思考するのは、
まるで『 罪悪 』のように、日教組の先生から、あるいはテレビ局から『 平和的対話 』が大切と教えられた。
だから、『 闘争本能 』が機能しなくなったのではないでしょうか？　

相手に ニラミをキカセルことができず、黙って引き下がらざるを得ないような、
自虐意識丸出しの内弁慶になってしまった。

その結果、世界舞台に立てば立つほど、国際外交もそうだけど、平和的対話するしか術がなく、
結局は、相手を食うことができなくなったと思うのです。

そのような『 反戦平和の思想 』に対し、『 なんか不公平だよなぁ〜　』って素直に疑念を抱き、
具体的に意思表示を始めたのが、今の若者世代ではないでしょうか？　

『 既成概念へのレジスタンス 』みたいな、たとえば サッカー国際試合では、
若者達は日の丸を掲げ、国歌を歌っています。
それは決して学校の教育現場では、あまり目にすることの無い光景であり、

否むしろ、今の教育現場では 日の丸掲揚すら異論反論の渦中にあります。


続く

>>408の続き

じゃあ、今の若者達が「 ニッポン！　ニッポン！」と日の丸を掲げて国歌を斉唱しているのは 何故だろう？

『 誰 』が教えた訳でもなく、どこの誰から と言うでもなく、本来なら人間が有してるはずの『 闘争本能 』を、
自ら探し出そうとするかのように、若者同士 1人 2人・・・と意気投合し、お互いの目を見ながら、

『 俺達は、こうしてて良いんだよね？』 って意思確認しながら、国旗と国歌を共有し、
自らの『 闘争本能 』を覚醒させるかのように模索している。 そんな感じがするのです。


21世紀の渦中に 日本も スッポリ組み込まれ、ワンオブゼムと活動せざるを得なくなりました。
当然ですが、種々雑多な思考回路を持つ世界各国の人々との関わりも、
それなりに臨機応変に果していかねばならなくなりました。

地下資源も無い、食糧すら無いも日本が、これからも『 豊か 』であり続けるには、
日本人の『 労働力 』を大切に育んでいかねば、国家として やっていけなくなると思うのです。

というのに 従来のままの『 やり方 』に固執している。
だから、世界の流れに取り残されてしまった。

もう、どうして良いのか？ 　
訳も分からずアタフタしているように思います。
戦後の40年間、精一杯 頑張って蓄えた 国民資産を国債に替えるしかできないでいる。
そんな情け無い 哀れな日本人であります。


続く

>>409の続き

せめて、エネルギー＆食糧自給率 が100％なら打つ手もあるでしょう。
だけど、人間が生きるための必需品まで 日本は異国に依存しなければならない。

日本は武力行使して異国に侵攻し、相手の食料を奪うことはできない。
日本にあるのは、ある程度教育を受けた真面目で優秀な労働力だけです。
それが日本の保有する唯一の資源です。

だからこそ、多くの一般国民が働く『 工場・周辺インフラ・作業場etc 』は、
どうしても日本国内に存在しなければ、日本の唯一資源（＝日本人の労働力 ）を資産に変換できない。
大多数の一般国民は、どうやって収入を得れば良いのでしょう？　

国民の大多数を占める一般労働力は不要とされ、その結果、収入がなくなり購買力も無くなりました。
シャッター商店街は、その典型でしょう。

世界の本社が東京にあるから、東京は大丈夫でしょう（多分）、でも地方はどん底です。
不平不満を抱く国民に向かって "自己責任！" と言われますが、
じゃあ今まで、国家は国民を、どのようにシツケてきたのでしょうか？

戦後の民主主義で、国家は国民を どのように教育したのでしょうか？　
それが今 問われていると思うのです。


オシマイ

>>55
国旗国歌は法律で決まっているが。ググれ。

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>>411
ウン、バカの自民党がウヨの攻勢に負けたからな。でもな、法律で決まってるからって、
大事にする必要はないんだよ。祝日に日の丸を掲揚してる家がほとんどないだろ。

>>413
市ね中核派

>>55
>だいたい日の丸は国旗、君が代は国歌なんか誰が決めたんだよ？
>我々日本国民の総意かよっ！法律で決まってるわけでもないんだから
>勝手に決めるな！！！！

「って言ってたから『国旗及び国家に関する法律』作ったよ」
「あと学習指導要領解説に『指導するものとする』って載せといたから」

ガキの頃は担任に優等生にならないとブラックエンジェルズ呼ぶからな！って言われてたわ

君が代を歌わないのは思想信条の自由だと言いながら
生徒から歌う自由を奪うというキチガイ集団

>>417
ウヨには、『こんなクソなモンに染まってほしくない』って言う、先生の親心が
理解できないみたいだな。気の毒に。あんな、布や歌に縛られてる人生なんて、
楽しい訳がないのに。

日教組の先生って、学校にいなかったな。
なんか、右な先生だらけだった。

>>418
国旗が布で国家が歌なら、お前さんは差し詰め有機物と無機物の塊だな

>>420
生き物は全部、有機物の塊なんだから、それはその通りだな。同意する。

当時警視庁警備課長だった筆者の息子が世田谷区立小学校で日教組闘士の女性教師Ｓから、
警察官の子というだけの理由で、長時間居残り、立たされるという体罰を受けた事件だ。
この教師は授業中、「お父さんが警官、自衛官の子は立ちなさい」と命じた。
数人がオドオドしながら立つと、クラス全員に「この子たちのお父さんは、
ベトナムで戦争し、学生を警棒でなぐっている悪い人たちです」といい、
「立っていなさい」と理不尽にも放課後、夕方まで立たせていた。

帰宅した息子からこれを聞き激怒した筆者はＮ校長に抗議の電話をかけた。
ところが校長は「相手は日教組、争わない方がよい」と応えた。
筆者が「公立小学校で親の職業による差別・いじめ教育と、
罪のない子供に『立たせる』という体罰について教育委員会に提訴する」と迫ると、
校長は当の教師を拙宅によこした。
そして彼女は日教組を盾に、「組織をあげて警察の権力的弾圧と闘う」と息巻いた。
筆者が「私は一個人の父兄として貴方をクビにするまで闘う」というと、
女性教師は突然、床に土下座して「クビになると食べていけない。
みんな日教組の指示によるもの」と、泣訴哀願したのだ。

また、京都では警察官の子は勉強ができても成績は「オール３」だったという事実もある。

自虐史観の日教組は、日本のアジア侵略について、やった方は忘れても、
やられた方は忘れないと言っている。同様に子供たちも忘れていない。
日教組は、何の罪もないのに理不尽に心を傷つけられた
警察官、自衛官の子供たちに謝ってから、ものを言うべし。
（さっさ　あつゆき、初代内閣安全保障室長）

どんな国にも国家も国旗もあるがそれのどこがいけないの？
国際的なイベントではどこの国も歌ったり掲げるぞ
なんで日本でだけ反対しようとしてるの？
そんなに嫌ならすべての国にいって全部反対してくれば？
どうせに日本にいても役に立たないんだし

>>418
楽しい楽しくないの話ではなく
歌わない自由を主張しながら歌う自由を奪う矛盾を指摘してるだけ
それすら分からないとは…これが日教組の洗脳か…

>>424
正しい道へ子供を導くのが教師の仕事なんだから、『あんなおかしな歌を
歌うのはよくない』って指導するのは、当然の事だろ。

>>423
戦後のＧＨＱが送り込んだ反日教員による反日教育の賜物
後に中共や朝鮮が更に絡んできて、今の政治家が影響うけてる
せいでこんなこと言ってるんだろう。

日教組って中国共産党の虐殺行為やロシアの不法行為、
アメリカが世界中に戦争仕掛けてることなどはどう解釈してるわけ？
他国の戦争はすべて正当化し日本だけを非難するのか。

どこの国の教育者なんだ。こいつら・・。

確かに民意に反して反日組織が強制的に反対させるのはよろしくないですね

武力で国を守る事を否定した１００年前の朝鮮の事を教えてやれ

公金でスパイ活動や破壊工作をやるのは本当に気持ちいいだろうなｗ

日本は環太平洋パートナーシップ協定（TPP）へ参加した方がいい？
http://seiji.yahoo.co.jp/close_up/143/detail.html
参加○65%
参加×28%
ゆとりのTPP参加支持者大杉ｗ日本ｵﾜﾀｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

この馬鹿、国民とはどこの国民か？　

→　国旗、国家否定するような教師はおかしいというのが国民の大多数です

>>425
『あんなおかしな歌を歌うのはよくない』

そういう判断を一公務員がしていいと思うか？

>>425
正しい道の定義を教師がしている時点で独善的であり身勝手なものでしかない
そしてさっきからその身勝手さを指摘しているのに延々とループさせるお前の頭はおかしい

日本の失敗は小さな愛国心の欠如と民族団結のなさｗ

>>425
日狂組の狂師の無謬って誰が保証してんの？　バカなの死ぬの？

税金で動いている施設はすべて
日の丸あげれ
書類は皇紀でかけ
今上天皇の写真をかざれ
以上

>>436
確かに、戦後は小さな愛国心すらなくなってしまった。
いわゆる、労働組合関係でも、
民○党系の人は、
愛国心があったように主張してたけど、
実際は、小さな愛国心などもほとんどなかったということが、
○社党の後継政党であるところの民主党を見てもわかる。
激しい愛国心や大きな愛国心は必要ないと思うが、
小さな愛国心と多少なりの民族団結のこころは必要なのではないか?

>>434
別に構わないと思うよ。

>>435
で、何で教師が定義してはいけないんだ？

教育機関や報道に寄生するスパイをパージ出来ないで
大和民族の競争力が回復するわけ無いし、日本は衰退し続ける。
こんなごくごく当たり前の事が出来ないから政治は無能で
戦略もビジョンもなし、ひいては国民の民度が低いとｗｗｗ

良い教師もいるだろうに、こいつらのせいで
教師全員が変態のように見られてるんだよ。

>>440
駄目だよ。
そんな権限、一公務員に与えられてないだろ。

>>439
アホか。生活するのに、愛国心なんか必要ないし、何で民族が団結する必要もない。

>>442
それはただの、ウヨク視点だろ。

戦前と戦後直後あたりはまだ武士譲りの民族のエリートニズムが
ある層が情熱を持って教育に専念できていた。
今は政治的プロパガンダをいかにすり込むかに熱心なだけの左翼が
生徒に恣意的な点数を付けて回っているだけｗｗ

>>444
公務員の政治活動は禁止だよ。

>>444
タダの釣り師か。
都合の悪い質問は華麗にスルー気味だし。w

>>444
それが無ければ個人の自助努力とは別の所で国として破綻する。
逆にあれば国の発展と共に個人の自助努力も実りやすくなる。

教師は国がたち行かなくなっても公務員だからしわ寄せは
民間を絞った後の最後だから気楽に工作出来るからいいよなｗ

チョンがずいぶん入ってるな
日教組

真面目な教師もいるのに困ったものだ。
日教組はこれじゃ洗脳集団じゃないか。
労組はあるべきだし、結社の自由はあれど、洗脳を目的として公務員法逸脱しているなど、
本来の労組のありかたから逸脱している。

労組は必要だが労組のありかたは絶対に変えていくべきだね。いまはその転換期だろう。
いちど積み木のやりなおしをするがごとく、日教組は一度崩して別名で再結成で
本来の純粋な形での労組が
いつか出来上がってほしい。

>>446
だったら、組合活動とかもダメなのか？

>>447
何か都合の悪い質問があったっけ。

>>444
煽るのはいいけど、論破できないんじゃたんなる馬鹿
にしかみえないぜ？

日教組の中には、まだコミンテルンの残党がいるからな。
非武装中立？　一見平和を装って、その実中国様に都合のいいように
操作している。
日本に取って獅子身中の虫。はやく潰れろ！

>>448
大体、国の発展と個人の自助努力がイコールである必要はないだろ。

>>452
だから何を論破しろと。

公務員辞めてからガタガタ抜かせ
バカ日教組

子供を洗脳の道具にするのはあまりに卑怯すぎ、
組織率が２０％になったのもよくわかるな。
のこっているメンツも、どうしようもない全共闘のようなやつでもないかぎりは、
独立系労組にうつってほしいものだが。

>>451
オマエが返答しない質問レスだろ。w

なんでここまで思想がイビツなんだろう。何人なんだろう。
怒りを通り越して気持ち悪いのだがｗ

>>454
454の発言もそう　説明になってないんだよ

>>451
組合活動は政治活動なの？
労働環境のための活動なんじゃないの？ｗ
公務員の組合で政治活動することがそもそも間違いなんだよ。
頭悪すぎ。

広域指定暴力団　日教組

>>460
民主党を支持してるからダメ、って言ってるだけだろ。これがもし、自民党を支持とか
だったら、反対しないだろ。

>>462
ダメに決まってるでしょーがｗ
頭蓋骨内にチーズでもつまってんの？

>>425
「正しい道」って何？

>>463
ボルシチか餃子かキムチじゃねーの？

>>463
民間の組合は政治活動をしてるよ。公務員の組合だからって、政治活動をしては
いけない、ってのはおかしいだろ。

>>464
国家や国旗にこだわらない人間を作る事。

>>462
万一仮に変態日教組が自民党支持なら、自民も一緒に叩くだけですがなにか？

もう民主党の下部団体だろ
輿石がいるし

>>466
民間と公務員とは区別されます。　公務員服務規程違反です。

>>466
＞国家や国旗にこだわらない人間を作る事。

つまり平気で企業や省庁の機密データをﾁｬﾝｺﾛに横流しする立派なｽﾊﾟｲを
大量生産したいわけですねわかります。

まぁ平和憲法守れだの、自衛隊いらんだの言ってた極左教師に限って基地外のように生徒殴ってたな。
民主が国民を陵辱するのも頷けるわ。

>>466
だーかーらー。説明をしろよ

お前には否定するだけで持論がないのか？

>>466
＞公務員の組合だからって、政治活動をしては
＞いけない、ってのはおかしいだろ。

民主党の選挙応援したりｺﾞｷ石事務所にカンパするために
お前らの給与の素になる血税納めてるんじゃねぇんだけど？

>>472
だから何を。

>>473
それは人それぞれの考え方だな。オレは、民主党を応援するために、オレに代わって
血税を使ってくれてると思うと、嬉しくて仕方がない。

日教組の大多数は共産主義者の集まり
日教組の大多数は共産主義者の集まり
日教組の大多数は共産主義者の集まり
日教組の大多数は共産主義者の集まり

ほら見ろ>474
釣り師じゃねーかw

>>474
フーン。

日教組擁護レス入れてる奴＝民主ネトサポ

なのがこれで確定したな。

>>466
何故「国家や国旗にこだわらない人間」が正しいと言えるの？

>>474
公務員って何か知ってる？

>>476
いや、釣りじゃない。オレは真剣にそう思ってるよ。それに、貰った給料を何に
使おうと本人の自由だしな。これに怒るんだったら、普通の企業は消費者にモノを
買ってもらって社員の給料にしてるんだが、社員の貰った給料の使い道までは
気にしないだろ。お前だって、自分の給料の使い道まで、消費者にネチネチ言われたら、
気分が悪いだろうに。

ていうか、未だに公然と民主党応援してるのは、もうバカかチョン確定なんだけど。

>>476
釣り師だが、素で解ってないぞこいつはｗ

>>478
本当のリベラルだから。

>>479
国から給料をもらってる人間だよ。

>>481
だったらオレはバカでチョンでいいよ。これからもずっと、民主党を応援していくから。

>>481
('A`)ﾏﾝﾄﾞｸｾｰ　からバカチョンで統一。

>>483
「本当のリベラル」って何？

それにしても「本当の」とか「正しい」とか抽象的だったり曖昧だったりする言葉ばっかり使うね。

>>474
まだわからんのか
小学生脳だぞまじでｗ
なんでそう思うのかを言えよ。
質問に対して拒否するだけじゃなにもわからんわ

>>483
国旗掲揚してるの見たりや国歌歌わされたりしただけで、縛られたような気持ちになるのか。
なにがリベラルだよ。不自由極まりない奴だなぁｗｗｗｗ

>>486
うん、素でわからん。自分の考えにいちいち理由がいるのか？

>『自衛隊で日本守る』意見の子を武力放棄論者に変えた

そりゃ子供は先生に逆らうと損だと知ってるからそう言うわなー

>>488
もうどうでもいいわ。
上でバカチョンに決まったみたいだし。
しっかりコミュニケーションの勉強してねｗ

>>480
企業はサービス、商品の提供の対価に金を貰っているんだ
公務員は誰から金を貰っているんだ？
ちゃんと仕事しろカス

自由主義経済の国で既に暮らしている癖に、さらにこれ以上自由とか革命とかほざく奴って、
どんだけ身勝手で貪欲なのさ？
こういう輩は、えてして字面や表面的な記号単位でしか物事を認識できない精神的不具者
なんだよなぁ。

>>487
ドＭとしては、かなり経済的だよな。w

>>487
盗んだバイクで走り出して自由になれた気がした連中と同類なんだろうさ。

>>489
そういう話ができるってことは、高学年だろうしな。
高学年なら「めんどくせぇからコイツが喜ぶこと言っとこ」と思ってても不思議じゃない。

>>488
自分の主義主張を他人に理解してもらうには必要だな。
だから「カルト」って言われるんだ、日教組は。

道徳の時間
「海や山が綺麗な、この国を愛する気持ちを大事にしてほしい」と言った、
こういうネラー好みのアホ教師もいますけどね

「近所の海はドブみたいですし、山はゴミだらけです。綺麗ですかね？
好き好んで日本に生まれた訳じゃないから、そういうのどうでもいいんじゃないですか。
僕はアメリカが好きです。将来は金髪の洋ピンと結婚したいです。」
と言って、授業後にその教師に殴られた俺は神

>>493
海老反り亀甲縛りで吊るして真冬の屋外に放置したり、アイスピックで滅多刺しにされないと
逝けないハードMなんだよ。
もう、ワイシャツ越しにﾌﾞﾗの線が透けて見えただけでﾌﾙﾎﾞｯｷしちまう中学生と同じなんだよ。

>>494
バイクを盗むのは犯罪だけれど、国歌や国旗を尊敬しないのは犯罪じゃないしな。

>>498
ああ、字面しか捉えられない可哀想な方か。

>>498
だが「教師」が「指導しない」のは服務規程違反の疑いあり。
違法です。

>>494
まぁ、思考回路の程度が厨房レベルなのは同じだね。
夜の校舎窓ガラス壊して廻られた腹いせに、血税垂れ流して民主党応援して日本壊してるんだから。

>>500
『疑い』なら違法じゃないだろ。

>>501
民主党は金をくれるしな。

>>498
＞国歌や国旗を尊敬しないのは犯罪じゃないしな。

法律以外にも通念的な規範というものがあるんだけど。
そういう通念的な規範を生徒に示すのが仕事な教師の癖に、通念的な規範を逸脱するのが上等とか
公然とほざいてる時点で不適格だわな。

少なくとも、大人として尊敬に値する人物ではないわ。日教組の教師は。

>>502
学習指導要領解説で国旗国歌について「指導するものとする」となってるんだよね。

ちなみに学習指導要領に法的拘束力があるのは教育関係者なら常識。

>>502
2学期の国語の成績いくつだった？

>>502
＞民主党は金をくれるしな。

なんだ、ただのｸﾚｸﾚ厨のﾌﾞｻｺﾞｷか。

>>502
服務規程を元に正式な処分受けての、
違法性を問う裁判でも敗けっぱなしだろ。
日狂組狂師が。

相変わらず日本のサヨクは
リベラルじゃなくて馬鹿サヨクだなぁ

戦後６６年間好き放題したんだろ。お前ら左翼と在日は
それで共産主義国家にできなかったんだから
もういい加減あきらめろよ。

お前らに残された道は、今の内に大政奉還して表から消えるか
あとあとまで粘って、今は気付いていないネットとか見ない人にまで
本当の事がばれて人民裁判にかけられる。この二つ

お前ら報道とかで、さんざん叩かれて潰れていった会社とか見てきたろ。
あれと同じ運命辿ることに、間違いなくなると俺は予想する

だいたい、今時のスレ切った子供や若者が、日の丸はためくのを見たり皆で国歌歌ったりしただけで
をれも国威高揚しなきゃ！！と発心して、自動小銃担いで中国や半島侵略したいなんて思うわけねぇ
だろｗｗｗｗ

どんだけバカなんだよ日教組の教師は。

>>505
オレはサラリーマンなんだが。

>>511
皮肉も理解できねーのか？
じゃ、中３の２学期のでいいよ。

>>1
日教組ってほんとに
こずるい事ばかりする悪人の集まりだな

国歌は歌わなくてオケでも、全体朝礼で校歌歌わないと怒るとかｗｗｗｗｗ
だから夜な夜な校舎の窓ガラス壊して廻られたんだよｗｗｗｗ
まぁ、今時の生徒は陰険だから、窓ガラス割る替わりに学級崩壊させて
教師本人のプライドを叩き割ってるんだけどなｗ

>>511
512さんの言った通りなんだけど。

サラリーマン？いい年した奴がそんななのか

言っておくけど。私があなたに言ってることは
あなたの考えとかいう以前のことだからｗ

成人としてその程度でしかないの？

　日教組カルト脳教師キモ・・・・・・・・・・・・・
　

>>483
右でも左も結局、愛国者で一致するのが本物。
今は右も左も売国だけど。

卒業式に発散するザマス。
卒業証書の手渡しなんて時間喰うだけザマス。
前から後ろへとまわしていけば、すぐ済むザマス。

>>518
国歌歌う必要ないってほざいてるんだから、校歌も、まして仰げばと うと氏なんて歌ってやる必要ないだろ。
つか、我慢して授業受けてやったんだから、もう教師自ら。
「わたしのつたない授業を長期間にわたり受けていただいてありがとうございますた！」
と、生徒の家々に家々にｱﾀﾏさげながら卒業証書宅配して廻ればオケ。
生徒も社会に出たら方々でｱﾀﾏ下げて廻らなきゃならんのだから、せめてその最初の見本ぐらい体で示せよとｗｗｗｗ
今時生徒の学力向上なんてﾊﾅから放棄してるんだしよ。

あー。国語何点だったと聞かれる有様なレスだな・・・・ｗ

>>1
自分の思想を植えつけようとする行為はもはや教育ではないな
教育の名を借りた洗脳行為だよカルト以外のなにものではない

自分たちの世代も歴史の授業で戦前戦後辺りが
授業時間が足りないという理由で飛ばし気味に教えられたが
まさかこの手の理由なのではと勘ぐってしまう

中国共産党は笑いが止まらないだろうな。
日本にいる全共闘の世代を先輩とした公立中高の日教組加盟の
お花畑をうえつけられた次なるお花畑のやつらが自ら進んで防衛能力解体を促す思想の
こどもたちへの植え付けをもって勝手に防衛能力解体工作してくれるんだから。

だが、もうこんな洗脳でしかないことやめさせなければならない。
なにも俺らの世代はしっかり守ることを目的としてみだりに攻め込みファシズムを掲げている
わけじゃないんだから。教育の中立を早く制定させ、この公務員法違反となっている労組を
作り変えねばならない。

４月から子供が小学生なんだよ。
とりあえず教師の思想チェックをしたいんだがどうすればいい？

>>523
とりあえずこんなのは？
http://www.geocities.co.jp/wallstreet/4759/kyouiku.html

あとは直接話してみるくらいしかないかな。

>>521
戦前戦中を飛ばし気味に教えてくれる先生は、まだ比較的良心的だよ
本当にヤバイ先生は、ねっちりと自虐史観を生徒に植え付けようとするからね

>「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」
よっぽどネチネチといびり倒したんだろうな
可哀想に。

>>507
そのうちに裁判官も目が覚めて、正しい判断をしてくれると思うよ。

>>515
その通りも何も、この通りなんだが。別に仕事はできてるんで、困ってないしな。

ダグラス・マッカーサー（米・連合国最高司令官）

日本は、絹産業以外には、国有の産物はほとんど何も無いのです。彼らは綿が無い、
羊毛が無い、石油の産出が無い、錫が無い、ゴムが無い。その他実に多くの原料が
欠如している。そしてそれら一切のものがアジアの海域には存在していたのです。
もしこれらの原料の供給が断ち切られたら、一千万から一千二百万の失業者が
発生するであろうことを彼らは恐れていました。したがって彼らが戦争に
飛び込んでいった動機は、大部分が安全保障の必要に迫られてのことだったのです。
（1951年5月3日、米国議会上院の軍事外交合同委員会の答弁にて
『東京裁判　日本の弁明』より）

（「パール判事の日本無罪論」小学館文庫）

>>527
字は読めてるみたいだが、その他はぜんぜんわからないみたいだね。
あなたの発言には、なんでそう思うか　というものが何もないの。
だから何を言っても他の人には理解できないのね。

そんなんで他人の発言にレスするんじゃないよってこと。
そういうのを釣り師っていうんだよ

ルピウヨは愛国と口では言ってもニートで脳障害者やってるから説得力がねぇよ

日教組のサヨク教師の言っていることは、とどのつまり「日本人は悪いから死ね。俺は関係ないけどな」なんだよな。

公立学校でも日教組教員のいる学校といない学校を選択できるようにして欲しいよなぁ
君が代よりもよっぽど逃げ道がない

>>527
睡眠4時間で勤まるアホリーマン乙

韓国は言う

今日もジャップは平常運転（笑）ﾌﾟｯ

こういう北朝鮮を賛美する手合いに絶賛される民主党……

君が代を歌うことが強制というならば、校歌を歌わせられることも強制だし、

体育の授業のマラソンも強制だし、上履きをはかなくちゃいけないことも強制。


それで学校が成り立つかっての、バカ日教組。

まったく、日教組ってロクなことしないよな

>>「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」と考えを変えたという

こういうのって一般的には洗脳って言うんじゃない？

教職員ら３９５人が「君が代」で訴えていますが、生徒の父兄が「そんな教師に子供を任せられない」 と
訴えた事はないのでしょうか？　　不勉強なもので・・　ご教授ください。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110128-00000577-yom-soci
もし、ないのなら、全国の「小学校」の父兄が日教組を訴えれば潰せるかな？　中学は進路の弱みがあるので。

さすが日教組
ブサヨの巣窟
日本が悪くなったのはみんなこいつらの教育のせい

　　　日教組は政治活動する前に、


　　　子供に手㋔出す、ロリコン・エロ教員を何とかしろ。

.　 　 　 　 　 　　 ◯　　　　　　　　　　　　　　　 　　＿＿_＿＿＿_
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確かに日教組教師はクズばっかりだな
日教組組織率９６％との三重県で育った俺が言うんだから間違いねぇ

妨害するのは「内心の自由」じゃありませんｗｗｗｗｗｗｗ
いやなら休むか、勤務時間外に反対運動してください
それが「内心の自由」であり、だれも介入しませんｗ
式を妨害するのは「内心の自由」とか関係ありませんｗｗｗｗｗ

「市長の話が長いから」と壇上で暴れた
成人式ＤＱＮは支持されましたか？内心の自由なんですか？

左翼終了の時代ですよ

日教組が、何故　「日の丸　君が代」に反対するのか？

それは、大和の伝統や文化を徹底的に破壊して共産主義を植えつけたいから

戦犯ヒロヒト＝日本＝大和

要するに日本版　文化大革命

旧ソビエトが、ロシア帝国を否定させる為にロシア正教を弾圧したように
毛沢東が、文化大革命を起こして中華文化を破壊したように

捏造した歴史認識をつきつけて
日本人に、日本人である事に嫌悪感を植えつけて
日本の共産化を推し進める。これが共産主義者達の真の狙い

カルトの布教活動はプライベートでやってね
というだけなんだが
ほんと左翼は頭湧いてるな

いままで人々が自然に信じてきたことや習慣を、強引に捨てさせ、
絶対的神体・教典として「政治経済思想」のフリをした新タイプのカルト宗教。
それが「共産主義」とやらの実態だからな。

>548
だからブスと体力の無い男がはまるのか・・

菅総理に物申す
http://kakalov.cocolog-nifty.com/

頭が悪いのか馬鹿なのか

産経はいつも必死だよな。
時代遅れのクソジジイが記事書いてんだろ。

左翼教師の運命
ttp://pds.exblog.jp/pds/1/201004/09/94/f0223194_1550423.jpg

>>552
時代遅れなのは日教組のほうだろ
だから若い教員が組合に入りたがらずに組織率がどんどん低迷してんだよ馬鹿ｗｗ

マジで教師はクソばっか。平和学習とかも戦争の原因を
当時の時代背景を考えずに日本軍が悪いwwの一点張りだしな。

俺の担任とか進路調査で俺が自衛隊って書いたら発狂した。

戦中、国威高揚のために子供を洗脳して戦地に送り出したのが
他ならない教師だろうにｗｗｗｗ

国旗や国歌、天皇制がいけないわけじゃないだろ。

全ての元凶は、時の政府に言われるがままに子供を洗脳する
教師にあるんだよ。
今も、昔も。

>>556
子供が戦地に行ったか？　嘘こくな。

美しい国日本に日教組はいらない。

>>557
ﾊｧ？
おまえ、教師擁護するネトサポの癖に、日教組の設立理念もしらねぇのかよ白痴ｗｗｗｗ

これだからブサゴキはｗｗｗｗ

変えたって・・・
洗脳教育自白かよ
最低最悪じゃねぇか

君が代反対＝日教組万歳
とは、必ずしも思わないけどね。

君が代の強制は思想の自由に反していると思うが、日教組の悪い話はよく聞く。
日教組というと教職員の権利を守ったりイベント企画を行う労働組合のはずなのが、
実際には政治活動がメインになっている。
ユニオンショップ制じゃなきゃ入らないだろう。

日教組によって、生徒・児童が犠牲になっているのは確かだ。
全教は、ここまではひどくないけどね。

　　　　／ノノノノノノノノノノ 〜ﾌﾟ-ﾝ
　　　（　 l　　;　.,　;　;　,,;ヽ 〜ﾌﾟ-ﾝ
　　　..|ミ/;,　,,ー◎-◎― ）〜ﾌﾟ-ﾝ
　　　（６;　;,,　; ,; ,(。。);, ,;;;）〜ﾌﾟ-ﾝ
　　　 |/, ;∴; ノ;　.;;３; ;ノ; 丿　日本がムカつくニダ
　　　 /＼;;_＿,,,,;;;;;;;;;;;;;;;,,,,）　　
　　　（＿_‖　　　 　　　 　ヽ 　
　　 　 |　|　　　売国奴　　　 ヽ
　　 　 |　|＿＿＿＿ ＿　　　_）
　　　（＿_）三三三三[■]三）
　　／（＿）＼::::::::::::::::::;::::::::::::|　
　 |親韓親中|:::::::::::::::/:::::::::::/　
　..|＿＿＿＿|::::::::::::/::::::::::::/　　
　　　　　　（＿＿＿_[）＿_[）

君が代だろうがなんだろうが、歌詞なんて理解してるわけないのにな
歌なんかどうでもいいが、日教組が教育をダメにしてるのは確実

>>561
君が代の「強制」って言葉がおかしい

たとえば、学校で校歌を歌うことは「校歌の強制」か？
卒業式で”仰げば尊し”を歌うことは「”仰げば尊し”の強制」か？
朝礼でラジオ体操をするのは「ラジオ体操の強制」か？

こんなことまでいちいち「強制」呼ばわりしてたら
学校の授業なんて成立しねえだろ

>>564
学校にいくのは教育の強制だしな

>>564
全部、強制だと思うよ。学校は『勉強』をするところであって、国歌や校歌や
ラジオ体操をするところじゃないからな。ラジオ体操は体育の時間ですればいい。
朝礼も校内放送ですれば十分だしな。

>>566
何で義務教育って言うか知っているか？

入学式や卒業式の出席を生徒に強制してることは何も言わないｗ

>>566
「学校は勉強するところ」という言葉の「勉強」には
「教科学習」という概念しか含まれてないことが往々にしてあるんだよね。

>>567
子供が全員教育を受ける義務って事だろ。その中には、国歌や校歌は入ってないと
思ってるよ。

>>569
それで十分だろ。

一生狂ったまま死んで行くんだろうな、団塊サヨクは

>>570
都立の場合ね君が代は教育の一環の義務として指示だしてんの

だからそれは不当だ>>1になったわけ

>>570
>子供が全員教育を受ける義務
うん、それ公教育よく知らない人間がよくやる間違いなんだ。
子どもにあるのは「教育を受ける権利」、
「子女に普通教育を受けさせる義務」は保護者にあるんだ。

>それで十分だろ。
まあ一回教育基本法全部読んでみな。
特に第1条と第2条あたり。

>>572
全体主義の教育なんか、ほんとはおかしいだろ。そんなの石原ジジィの趣味でしか
ないのにな。

>>574
なんでそんな短絡的な考えになるかな？

学校とは道徳やマナーや生きる為の事を教わる機関でもあるわけ。

どこの国でも国歌に対し起立しなかったら笑われるだけだぞ、そういうのも教えているわけよ。

よくない歌ｗｗｗ

>>575
そいつの自由なのに、笑う方がおかしいだろ。キモチ悪い事を言うヤツだな。

>>577
そいつの自由言い出したら
学校を選ぶ自由も行く自由もあるよｗ

私立行けば？

>>569
「勉強」って言葉じたいが「勉めを強いる」と書くわけで
つまり強制なんだよなｗｗ

>>572
ほとんどの学校は「校歌」や「ラジオ体操」を「強制」してるわけですが
なぜそれに対する訴訟を起こさないのですか？ｗｗ

>>578
公立でもいいだろ。

>>577
国歌斉唱で起立を求められるって言ったら
何らかの公式行事だ
個人の自由ですで通るわけ無いだろｗ

みなさ〜ん　日教組は民主党の支持母体です

日本でもトップクラスの屑集団だよな。日本国民の税金で食ってるくせに
反日洗脳を繰り返すというｗ

日教組いらねえ

>>581
なんで義務教育に反対しないのに国歌に反対するの？

本当に武力は不要なのかを　真剣に考えてもらうために
みんなで囲んで　竹刀でポコポコ叩いてやれば
思い知るんじゃないか。

日教組は日本から出て行け

そこまで日本を嫌いなのに、なんで公務員やってるんだろう

流石は日本最大手の左翼団体やで

そのうち身長を5センチ伸ばしたとか、外宇宙のブラザーからのメッセージを教えたとか
報告する奴が現れてもおかしくないレベルの集会だなｗ。

子供を騙して　

親が勝手に　子供をカルトに入信させるような　教育だな・・・

ロリコン組合が笑わすなｗ

強固な国家あって初めて国民の安全や人権が保障されるという事を教師は教えてないのか
左翼を騙る売国共と無思考リベラルは自由と無秩序を思いっきり履き違えてるよｗｗ

行事や会議を妨害するのは「内心の自由」じゃありませんｗｗｗｗｗｗｗ
いやなら休むか、勤務時間外に反対運動してください
それが「内心の自由」であり、だれも介入しませんｗ
式を妨害するのは「内心の自由」とか関係ありませんｗｗｗｗｗ

「市長の話が長いから」と壇上で暴れた
成人式ＤＱＮは支持されましたか？内心の自由なんですか？

俺は小中高と宮城県で過ごしてきたが、入学式･卒業式では普通に国歌を歌ったし国旗もあった。
これって他県では珍しいのか?

>>7
でも、俺も子供のころはこんな感じだったけどなあ。
日教組の強い横浜出身だがｗ

軍隊って怖いよね、と親に言ったら、横須賀出身の袋に呆れられたけど。
横須賀だと、英会話とか、ベースの中で教えてもらっている程度には、身近なものなんだそうな。

いいぢゃないか

にんげんだもの

え？最近は君が代だけじゃなくて、仰げば尊しや蛍の光もダメなの？

＞強制は子供たちのためになっているのか

>>599
蛍の光って、そもそもスコットランド民謡だよなあ。
国粋とか、無関係だと思うんだが。

カチューシャ辺りを卒業式で歌うべき、ってことなのかねえ。

>>552

■海外での韓国人の見分け方 ■

誰も尋ねもしないのに「私は日本人です」と言った場合は韓国人
入店を断られて「私は日本人だから入れなさい」と喚きちらした場合は韓国人
迷惑行為を注意した時に「すみません、私は日本人です」と言った場合絶対韓国人



去年東南アジアに旅行に行った時に現地のガイドさんが教えてくれますた



■海外での屈辱的な体験とは？■

日本人にとって一番屈辱的な事は、韓国人に間違えられる事である。
中国人にとって一番屈辱的な事は、韓国人に間違えられる事である。
韓国人にとって一番屈辱的な事は、韓国人であることを見破られる事である。

教師ってろくなのがいないなキチガイばかり

日の丸・君が代は大反対！　でも赤旗・インターナショナルは讃美します！


スターリニズム・マオイズム・チュチェイズムを擁護する反日カルト教師は

今すぐ日本の国家公務員を辞職し北朝鮮に出国してください！

いま595がいいことを言った！！

>>586
教育は必要だからな。国家は別に必要じゃないが。

>>589
君が代＝日本、って訳じゃないんだが。

>>594
日本はそう強い国じゃないけど、十分に守れてると思うよ。

>>595
おかしなところは直していくのも、立派な業務だよ。

国旗・国歌が嫌いな頭のおかしい反日教師は、担任を持つべきじゃないな。
トイレ掃除でもさせておけばいい。

自民党の膿を出すための政権交代であったが
民主党及び、売国奴が逆に日の目を見て、みなが知るようになった事は
民主党になってよかったと思う。

今回の事で、本当に国民一人一人が政治に対して１から考えて
自民にも売国は沢山いるし、民主が出てきて、この一年どうなったかもちゃんと見て

次の選挙では自民、民主関係なく、キッチリと売国を落とす選挙として
有権者一人一人が考える選挙になる事を祈る。

自民も民主ないよ。ココに来て、民主が駄目、やっぱ自民とか行ってる奴もバカだからね。

民主党と日教組って純粋な日本人居るの？

>>609
２０年ぐらい前までは、日本人しか実質的に加入できない組織だったよ。
（教師、と言うか公務員に国籍条項があった為）

>>608
何か問題があったかな。問題もない事を、ウヨが『民主党憎し』で、勝手に
ファビョってただけだと思うが。オレはこれからも、民主党を応援するよ。

しかし、自民党の尻拭いも大変だな。

戦後左翼のなれの果てはみっともねえな。
結局戦争に負けた後、アメリカにこびを売り、ソ連にこびを売り、
朝鮮にこびを売るために売国の道をひた走った連中が日本の
一般社会には受け入れられず、先生という一種社会から隔離された
世界で見苦しくエゴを主張してる。
日教組の正体なんて、外人にこびを売る男娼じゃないかｗ
子供達にボクは外人の大人のおもちゃですよと言ってみろｗ

>>612
何を言ってるんだ？　自分の生活の為なんだから、どこにでも媚びくらい売るさ。
それで生活できるんなら、楽なもんだ。

>>611
自民の尻拭いも大変かもしらんが民主の次の政権はもっと大変そうだなw

>>613
日教組のやってることは媚売ったってレベルじゃないだろ

>613
生活のためとはいえ、民主や日教組に媚びうるのも大変だな
同情するぜ

アホな教師はその場の事しか考えずに、フヒヒ！また一人の子供を平和主義者にした！とか満足してるんだろうけど
長い目で見たら変な教育受けたほうは反動で右傾化する可能性高いよね
どっかの国で歴史の矛盾に気付いて民族のアイデンティティが崩壊して海外に逃げ出そうとするパターンに似る

>>614
いやいや、５０年間政権を握ってた自民党の尻拭いが、いちばん大変だと思うよ。

>>615
え、そんなモンだろ。お前は、日教組が嫌いだから、ヒドく見えるだけだ。

＞公教育を教員の私的な思想表現の場にしている
明らかな犯罪だな。さっさと、日教組をテロ組織として潰すべし

>>618
>いやいや、５０年間政権を握ってた自民党の尻拭いが、いちばん大変だと思うよ。

全く景気対策と無関係な子供手当を赤字国債で財源を捻出するらしいが、将来の子供は返済で大変だなｗ

へ〜ロシア領って言わないのかｗ
へたれ、日教組！

戦後日本教育の自虐史観から抜け出せない頭のおかしいサヨク教師が
今この時代にさらに子供たちにまで、間違った歴史認識を教えようと
するのは全くもって情けない。自分の頭で考える事ができない反日教師は
排斥されて当たり前。

>617
奴らは理想とか目的の為でなくただの自己満足の為にやってるんじゃね＜長い目で見たら〜
つまり「子供を俺の色に染めてやったぜ！」で絶頂しちゃう変態さん達なのです

>>613
おまえも男娼かｗ
そこまで卑屈に落ちなきゃ生きていけないのか。
みじめな男だ。

>>617
オレは大阪のＫ大、っていうどちらかと言うと、右よりの学校だったけど、
いつまでたっても、お前らからしたら左よりだよ。

>>620
自民党が国債を発行したおしたんで、余り発行できなくなってるしな。

>>622
自虐じゃなくて反省史観なんだから、これからもどんどんその方向で教育してほしいよ。
それにこの教師は、裁判では負けたけど、排斥された訳じゃないしな。

>>612
そうだよ。体制批判したいだけの為に
沖縄を利用し、在日を利用し、結局混乱を招いたのは左翼だよ。

実際、在日の従軍慰安婦なんてのは左翼が作り上げた嘘だよ。
それを、真性の在日が信じたのが問題

沖縄の集団自決も同じ、結局したらべたら政府からの命令なんてなかった。
左翼どもは自分達の主張をしたいがために、こうやって負を作り出したんだよ。

いつも国よりも、３歩遅れている事をして足を引張ってきたんだよ。
連合赤軍なり本当に時代遅れのたまものだよ。
もう次の段階にいってるのに、それが分からないバカの集まりだよ左翼ってのは

こんな偏向教育って認められているの！？

>>626
ウヨからしたら混乱に見えるんだろうな。従軍慰安婦は本当にあったよ。
ウヨは商業的売春婦にしたいみたいだけど。それに、集団自決も本当に
あったと思う。あの死ぬ事優先の日本軍だからな

次の段階ってのは、ウヨが涙目で、日本から出ていく事かな？

アレな人たちには何度も言いますが
「権利」と「義務」はセットです
権利を得るには義務を負う、義務を果たせば権利を得る
当たり前の話ですね

アレな人たちの特徴としては
・義務を果たさず権利だけを主張する
・相手に存在しない義務を押し付け、義務を果たせと狂乱する

さて、日教組は、どのような義務を負い、どのような権利を得ているのでしょうか

君が代も国旗も愛せないなら、
公務員になるな。
国歌・国旗は、国象徴。
それを否定するならば、自分の好きな国へ帰化すればいい。
それだけのこと。

>>629
国民に『君が代を歌う』って義務はないんだけどな。お前は自分が書いた事の、
２番目の、『存在しない義務を相手に押し付ける』ってのに該当するな。

>>631
学校教育の場で、歌う義務は教師にあるよ。
それを守れないなら、教師を辞めてもらって結構って話でしょ。

>>632
オレは別にないと思うけどな。あんな歌、別に歌わんでもいいし。教師を
やめる理由もないし。

こんな馬鹿教師に子供を預けたくないな

>>633
俺は日教組は嫌いだし、日教組が教育をおかしくしているのは確か。
そのうえで、>>631の通りだと思う。

「君が代」は、『古今和歌集』に収められた親しい人の長寿を願う歌である。
だから、もともとの歌では、「君」は「あなた」の意味で使われていた。

生徒に『日の丸・君が代』について話しただけでも校長に注意されるようだ。
議論する場もないのは思想を押し付けることになる。
子どもたちの未来のためにも真剣に議論する必要はあるだろう。

>>635
んじゃ朝礼でラジオ体操を拒否してもOK？
校歌を歌うのを拒否してもOK？

”国民”には歌う義務はなくても
”生徒”には、国家を歌う義務があるし、教師にはそれを歌わせる義務がある

書き込みまくってる彼は教師かな
頭ゆるゆるじゃないか

>自衛隊の国際貢献を否定的に考えさせようとしたところ

なにこれ？

売国賛歌♪／日教組編
http://baikokudo.fc2web.com/sanka/0_nikkyosohen.html

日本人が、そう思うのは当然のこと。
なぜならば、憲法とは天孫降臨した現人神、天皇が国家神道の日本人に定めた戒律なのだから。
いわゆる、原理主義的思想。
聖書の教えに違反するから進化論を教えないのとおなじこと。
ちなみに、２２６、５１５事件も憲法を改正しようとした政府に対するクーデター。
２年前には、憲法を改正しようとした自民党は大敗北。

それが憲法を国家神道の聖書であるという教えに基づく世界最悪の原理主義国家日本の正体。

ちなみに日教組が強い地域は
・京都周辺地域
・あいまいだった国境を明確にした明治以降日本になった北海道と沖縄。
・原爆が落ち精神が錯乱した広島。

逆に弱い地域は、
・最後まで大和朝廷に反抗した東北地方などの地域。

日本は１０００年前から何も変わっていない。
憲法を国家神道の聖書であり天皇の教えと信じ。
憲法が右向け右と命令すれば、それに逆らう日本人は非国民といわれ。
憲法が左向け左と命令すれば、それに逆らう日本人は右翼、軍国主義者といわれる。

掲揚される国旗を見たり国歌を歌うことで、子供が国に対する帰属意識を自然に芽生えさせる
いいチャンスをことごとく潰そうとする日教組教師は、、、、、
もう完全にﾁｬﾝｺﾛｷﾑﾁのスパイ。

外患誘致で全員死刑確定

んで日教組のおまぃら、
スポーツの国際試合の中継のときは、試合開始前に君が代が流れた瞬間に
もう脊椎反射でチャンネル変えるんだろ？

家族から白い目で見られてるとも知らずに・・・・

中国のくずどもは我らSEK　EKK　NOKのメンバーが撃滅してくれる

＞千葉県木更津市の小学校では、戦争を考えさせるために、子供たちに「童話『桃太郎』で退治される鬼の立場になって考えてみよう」という筋違いな学習課題を提示していた
もともとこの学校の生徒や教師は地元の自衛隊に肯定的で、自衛隊のヘリコプターに体験搭乗したと微笑ましい光景がみられたんだけど
何時からかおかしくなりだして、毎年自衛隊見学してたのが無くなり>>1みたいな感じになってた

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ttp://freedeai.saloon.jp/up/src/up3265.jpg
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ttp://freedeai.saloon.jp/up/src/up3271.jpg

日教組は悪の組織

>>645
ｹﾝﾍﾟｰｸｿｗｗｗﾜﾛﾀｗ

>>645
おもしろいね
なんていう漫画？

>>648
睦月影郎　ケンペーくん　で、ググレばオケ

子ども達を道具にさせてる、国が一番悪い.

『君が代』『仰げば尊し』の強制は子供たちのためにならないが
「自衛隊を含め一切の武力を放棄すべきだ」の強制は子供たちのためになる

>>636
生徒も国民の１人なんだが。

>>641
子供には、国への帰属意識じゃなく、もっと大きい目で見れる様な人間になってほしいよ。

>>644
大体、『桃太郎』の鬼は悪人じゃないぞ。自分らで頑張って富を築いてたのに、それを天皇家が、
横から奪い取る話だからな。天皇家が元々あった国を、まつろわぬ国として侵略して財産を奪い
取ったんだよ。

>>642
何を言ってるんだろうな。初めから見ないよ。

日教組（ひきょうぐみ）に破防法適用を

>>652
＞子供には、国への帰属意識じゃなく、もっと大きい目で見れる様な人間になってほしいよ。

で、中国に機密情報横流しザマァｗｗｗｗ
する野望って、今時どんな大きな野望？

宇宙戦艦ヤマトは映画でなく、
アニメでリメークするべきだったな。

マジでショっカーみたいだな

ルピウヨ大発狂ｗｗｗｗｗ

>>652
＞何を言ってるんだろうな。初めから見ないよ。

なんだ、そもそも勝負事が嫌いなのか。
ぢゃ、さっさとこのスレで日教組擁護するのは諦めろ。

>>1
じゃあ卒業式もなしの方向で

>>652
桃太郎のくだりは初めて聞いたなあ。
興味深いから、出典が知りたいんだけどソースある？

>>655
リメークしたじゃん。コケたけど。

>>658
もし見るんだったら、相手を応援するけどな。国旗を見たり、国歌を聴いたり
するのはイヤだからな。で、日教組を応援するのは、勝負事じゃないんだが。

生徒に君が代を歌わせない強制はする

ダブルスタンダードｗ


これが生徒の自主でやるならまだしもな。

似非モンスターペアレント増加と民主党の関係が明らかになりそう

>>661
＞もし見るんだったら、相手を応援するけどな。

そろそろ漏れにｷﾑﾁ認定させる為の釣りかよ？

＞日教組を応援するのは、勝負事じゃないんだが。

なんだ、只の職務上の理由か。

日教組の連中はパスポートを当然持ってないよな？
菊の紋が入ってるからな、今すぐ捨てろよ

>>661
非常に興味あるんだが、どのような儀式で洗脳されたんだ？

>>661
相手国の国旗や国歌は構わないんだ？
海外では、国旗に対する不敬は死罪に相当するケースの方が多いんだけど
日本より「強制していない」と言い切れる根拠は？

>>660
『桃太郎　温羅（うら）』とかでググれば、いろいろ出てくるよ。

>>664
釣りじゃないよ。オレはいつも日本と対戦する相手を応援するよ。

>>668
ブログや個人の見解を知りたいんじゃなくて、民俗学的に分析された、信用
ある文献を読んでみたいんだけど。
具体的な出典一つまともに言えない程度の「都市伝説」なの？

>>666
別に洗脳はされてないよ。子供の頃から、こういう考えだっただけ。

>>667
相手の国家や国旗は、悪いモノじゃないんで、尊敬するよ。君が代や日の丸が
嫌いなだけで。

>>670
日本が、日の丸を掲げて他国とやりあったのなんて、有史以来近現代のごく
わずかな期間だけなんだけど、例えばアメリカや、古くはトルコ、イギリス、
スペインなんかは、それこそ私利私欲の為に他国に乗り込んでさ。
イギリスなんかは中国人を薬漬けにして侵略したっていう事実があるんだけど
それでも「日の丸が世界で一番悪い」と言える根拠は何？
お前はさっきから、感情論での良しあししか言わないよね。
具体的な話が一つも出てこない。

>>670
>子供の頃から、こういう考えだっただけ。
子供のころ洗脳されたからそんな思想なの

沖縄のバカ以外に日の丸君が代嫌いなのって在日だけ
ID:ufxiKfLD0 はただの乞食在日

日本教職員チュチェ思想連絡協議会編『チュチェの教育 第５号』（１９８１年）より

・木村毅【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団長】
「いま共和国はますます大きく、世界に比類のない、もっとも美しい、もっとも力強い、
もっとも調和のとれた国として、素晴らしく、たくましく発展をとげている。」

・内藤巍【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団員】
「自主、自立、自衛、人間をもっとも大切にするとのチュチェ思想で、金日成主席を中心
に、一枚の固い岩石のごとく統一と団結をし、主席の領導のもとに人類が未だかつて経験
したことのない理想社会にむかってひたすら進んでいる姿に、これこそ人類が長く求め続
けて来た理想社会への道なのだと、しかもそれが間近いことに言い知れぬ感動を覚えた。」

・岩井章【日本教職員組合制度検討委員】
「教育というものについて私がたえず思っているのは、教育は思想と関係ないといういわ
ば『教育の中立性』をどうしても主張せざるをえないという面もあるが、しかしこれはじ
つは非常に大きな偽りで、教育はやっぱり思想の問題だということです。日本は資本主義
の国だからそういう『中立性』によって反動思想の及んでくるのを食い止めるのが精一杯。
だがあの国（引用者注：北朝鮮のこと）では根本的に知育、体育、徳育の三つを強調する。
その根本になっているのは人間の尊重だ。そして社会主義、共産主義の思想を子供のころ
からほんとうにあらゆる形で討論したり、議論したりしている。私はこのことをまず非常
に印象深くみたのです。」
出典元：１９７２年１２月号『世界』より

・槇枝元文【元日本教職員組合委員長・元総評議長】
「私は常々一番尊敬している人は、という質問に対して金日成主席と答えてきました。」
出典元：１９９７年４月１０日『朝鮮時報』より

http://live.nicovideo.jp/watch/lv38404165

>>671
だって、好き嫌いってのは感情だからな。イヤなモノはイヤなんだよ。

>>672
別に洗脳された訳じゃない。周りがそうだったから、自然にそうなったんだよ。

>>668
＞釣りじゃないよ。オレはいつも日本と対戦する相手を応援するよ。

ふーん。
で、
この国に居て楽しい事はなに？

>>676
それ自体が洗脳なんだってｗ
洗脳というのは環境が作るもんなんだよ。

是非ID　:ufxiKfLD0に聞いて見たいんだが

ID　:ufxiKfLD0の理想の楽園ってどこ？

>>676
好き嫌いと併せて、お前は「日の丸と君が代は【悪い】」って言いきってるけど
悪いと思われる要素は具体的に何？

>>673
やっぱりウヨには、色んな人間がいる、って事が理解できないみたいだな。

>>677
自分が生まれた国だから、住んでるんだが。

君が代なんて暗くてダサい曲歌わされるのはマジで拷問だからな
世界一糞な国歌だわ

昔から政治教育やりまくってたじゃん日教組
完全にガキを洗脳してきたじゃん


本気でつぶす時期に来てるんだよ

>>679
君が代と日の丸がない日本。

>>680
だってあのクソな戦争に利用されたんだぜ。負けた時に、他のに替えておけば
よかったんだよ。

しかし教師が日教組でなくても軍事やら国防・安保・外交・領土問題なんて全く教えねーから
日教組のゴミだけ叩いてもしょーがなくね？
まぁ日教組はマジで解体消滅されるべきだが

高校卒業時に竹島の問題を知ってるヤツがどれくらい居る事やら
現日本国憲法がメイドインＵＳＡだなんて大学生でも知らないヤツの方が多数じゃねーのかね…

>>681
簡単に言うと日教組の考え方は、犯罪者は生きている価値がないから死んでください。
そのくせ死刑は駄目だとか、本質的に夢見がちだから理論が矛盾してるんだよ。
それに気がつかないで自由だ自由だいってるやつのこと。

まだやってるのかよｗ
どんだけ日教組好きなんだよ。

ID:ufxiKfLD0＜日本は大嫌いだが日本に住むことで得られる享受は手放したくない

>>684
もう一度聞くけど、阿片で植民先を壊滅させたイギリスの国旗は何故
「悪くない」の？
星条旗を掲げて中東に理不尽な空爆を今も繰り返してるアメリカはいいの？
理由をきちんと聞いてみたいなあ。

もしかしてお前実は、太平洋戦争は半島と満州の人を薬漬けにして徹底的に
支配しなかったから「クソな戦争」とか思ってる超ドS右翼？

>>685
メイドインＵＳＡでも、内容はいい憲法なんだから、別に構わないだろ。

>>687
日教組が好きなんじゃなくて、組合をつぶそうとしてるウヨが嫌いなだけ。

>>681
日本人でそこまで毛嫌いできるのはカルトにはまる人格障害ぐらい頭がおかしい奴なのは理解してるよ

>>681
あんた親が共産党員で教師は日教組とかだったの？
もう反日どもにかけられた洗脳は解けそうにねーな

日本人が日本を叩いてどこの国が喜ぶのか少しは考えてみたら？

>>681
＞自分が生まれた国だから、住んでるんだが。

ふーん。
生まれたから仕方無しに住んでやってる感がｱﾘｱﾘだね。
で、ﾂﾏﾝﾈから身近に感じられる大きな存在、つか単純に国の象徴な国旗や国歌を声高に否定して、
せいぜい日々の憂さを晴らすと。

こういう人種が仮に教師だとしたら、よりよい社会の実現の為の教育なんてさらさら無理だわな。

ID:ufxiKfLD0＜ウヨが嫌いだからそれに反発するって言っておけばどんな行動も正当化できて楽だよな
　　　　　　　　　 ボクって頭いい＾＾

>>684
なるほど、日本軍はあってもいいんだｗ、核兵器も容認だねｗ

だから厨２病お花畑っていわれちゃうんだよ

カルトの書き込みは一味違うな

>>689
どうせ日本には非武装を強要してシナの軍拡や北チョンの核は綺麗な軍事とかなんだろ
反日社会主義者は論理破綻してるから話しにならん

>>693
つまりこのガキが言いたい事は、

「生まれたから仕方無に住んでやってるけど、僕ちゃんは日本語以外は
ロクに読み書き出来ない出来そこないで、海外どころか家の外すら怖くて
出られない欠陥品だから、日本国外の事情は良く分かりません。
その上日本は、国旗や国歌をいくら冒とくしても罪に問われないぬるま湯の
ような場所だから、ぼくちゃん離れたくありません。
外国のした悪い事も知ってる（だからイギリスのくだりに具体的な反論をしない）
けど、他の国を罵倒したら怖いから出来ないヘタレなんです；；」

って事だよなｗｗｗ
世間知らずのクソガキｗ

日教組に入ったら公務員クビでいいだろ。
日本破壊をもくろむ反日組織の人間が
子供の教育を受け持つっていうのはありえないからな。

サッカーのアジア杯の旭日旗でも思ったけど
日の丸や君が代や旭日旗は､明治で国家が形をなしてから
ずっと継続的に使ってきた日本の象徴

その歴史の一部で他国に迷惑をかけた事はあっただろうが
だからといって日の丸や君が代や旭日旗を封印するものじゃないだろ
｢配慮｣とか便利な言葉使ってるけど､単純に臭いものに蓋してるだけじゃん

むしろ､堂々と日の丸をかざし､他国の人により良い印象を持ってもらうように
振る舞うことこそ過去を受け止めた行為だろうよ

>>689
別に何とも思わないよ。君が代と日の丸が嫌いなだけだから。

>>695
日本軍も核兵器も嫌いだよ。

>>698
おれ、中年のおっさんなんだが。

>>700
いや、悪いものだから、敗戦の時に国歌・国旗も新しいのにするべきだったんだよ。
今でも使ってるから、アジアの人から色んな事を言われるんだし。開き直ってるウヨには
わからないだろうが。

>>701
はあ？
お前自分で「クソな戦争に利用されたから悪い」って言ってる癖に、現在進行形
で利己的な戦争に星条旗やユニオンジャック掲げてるのは「なんとも思わない」
わけ？
頭大丈夫？ひょっとして、お父さんとお母さんから毛沢東思想でも叩きこまれて
育ったの？

>>698
まぁ、表面的にはそういうヘタレな振りして誤魔化しつつ、とにかく日本人の国に対する帰属意識を地道に希薄化させて、
自らが理想とする某共産国の人民軍が進軍して来た暁にはさっさと降伏するような柳腰の国民を大量生産する為の
仕込み中・・・・
だったりするから、なかなか看過できない事柄なんだよ。
民主党輿石シンパの日教組の件に関しては。

日の丸や君が代自体に悪い部分ってある?

>>702
＞敗戦の時に国歌・国旗も新しいのにするべきだったんだよ。

なんだ。只の徽章屋関連企業の工作員か。
いまさら国旗改正とか言い出したら、そりゃもう濡れ手に粟の大もうけだろう。

君が代を唱歌できるのを国民の「権利」にすればいいんだよ
サヨクも罪チョンもこぞって歌いたがる

>>702
これでも見ろよ

『タッポーチョ』　　序文
「本書を、自らの国のために全力を尽くし、報われることのなかった、現代の日本人の父親たちに、祖父たちに、伯父たちに捧げる。」
あとがき
　私は今日の日本で、１９４５年（昭和２０年）以降に生れた人たちの間では、日本にあった戦争についてあまりにも知られていないことが残念で、この本を書きました。
　これを書く前に、・・・調べてみました。・・・多くの人たちの間に、戦争のことを言うのに恥じる感覚があるということでした。そして、その恥の感覚は、
事実に基づいたものではなく、知識の欠如に基づいたものでした。
　この人たちは、自分たちの父や祖父や叔父たちが、自分たちの国を守るために戦った精神について、何も知りませんでした。もっと驚いたことは、
その人がしたことになんの尊敬の念も払っていないことです。
　私は、このことをとても残念に思います。日本の兵隊は、よく戦ったのです。彼らは、世界の戦士たちの中でも、最も優れた戦士たちでした。
彼らは、自分たちの国のために生命を捨てることを恐れませんでした。私は、そのことを、こういう兵士たちと三年戦いましたから、よく知っています。
　しかしこの本は戦争の物語ではありません。日本とアメリカとの双方で、多くの人たちは自分が作ったわけでもない恐ろしい状況に、どのように反応したか、
と言うことを書いた物語です。双方の人たちは、それぞれ信じていたことをしたのです。
　・・・事実（この本に記した真実を日本人が知れば）によって、現在の知識の真空状態は埋められることになるでしょう。また、先述の恥じる感覚は誇りに変わるでしょう。
　・・・そして、それらのページは、今日の若い日本の人たちにとってだけでなく、その人たちの子供や孫にとっても、誇りの源泉になるでしょう。
それが、私がもっとも強く持っている願いです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９８２年１１月　ドン・ジョーンズドン・ジョーンズ


映画「太平洋の奇跡」見ろよｗ

朝鮮教師氏ね

>>708
当たり前だ。尊敬なんかするかよ。力もない癖に、バカな戦争をしかけたバカを
尊敬なんかできる訳ないだろ。映画？　日本映画は見ない事にしているよ。つまらないから。

ID:ufxiKfLD0＜日本は大嫌いだが他に居場所がない；；

>>710
それを反省して、終戦後世界で唯一どことも戦争を起こしていない先進国
である事に対する敬意は持てないんだね。
終戦直後で思考停止してる可哀想なアダルトチルドレンだｗ
お前が万が一社会人だったら、窓際で気持ち悪い独り言呟いてる姿が
ありありと目に浮かぶよｗｗ

>>710
敗戦＝悪の図式そのものだが、普通ならそれは戦勝国が感じる感情なんだよ
なんで戦争に至った経緯すら見ようともせずにそんなこといってるの？

元日教組の尾木ママは君が代をどう思ってるんだろうな

>>710
＞日本映画は見ない事にしているよ。つまらないから。

でも、日本のアダルトビデヲはﾁﾝｺ擦り切れるまで見るんだろ？

>>710
おまえ戦没者の遺影とか見た事あるか？
まだ20〜30ぐらいなのにみんなしっかりとした顔つきしてる
祖国や肉親の為に戦い散った人をおまえのようなバカヅラしたおっさんが貶めていい訳がない！

>>712
ウヨ的には、『戦争をしない国』ってのは弱腰で、ダメなんじゃなかったのか？
それにオレは残念ながら、一応課長だよ。窓際族じゃないよ。

>>713
見の程も知らないで、戦争をしかけた事自体がバカな事。

変なのは相手にするなよ…

>>717
え、自分いつ「日本は戦争しる！！」とか言いましたか＾＾；
お得意の妄想ですかｗｗｗ
年功序列の窓際課長お疲れ様です＾＾；；；

>>717
追いつめられて滅んだほうがよっぽどましだということですか
課長は部下を守る立場じゃないの？守るためにやることはないの？

じゃあ過去の歴史を見て日本は追い詰められてどうすればよかったとおもうんだよ？

>>720
属国になる。

なんだ釣りか

>>712
イタリアとかドイツとか戦争してたっけ？

>>718
自分と他人の首締めながら絶頂してるオナニストって珍種だからなあ・・・
普通ここまであからさまにしないし、釣りにしては稚拙。

日教組みたいな蛆虫売国奴が居るから教員＝キチガイ、だからどういう無理難題を
ぶつけてもいいと考えるモンスターペアレンツが発生した。
日教組は結局真面目な教職員にとって迷惑な存在でしかない。

>>721
あんたが今手に入れてる生活はなんなのですか？
そんな返答だと、マジで日本から出て行けよと思ってしまうわｗ

>>721
釣りならもっとうまくやれ

国歌の伴奏程度で苦痛を感じるなら
向いてない仕事なんだろ

道徳の時間は内心の自由への侵害だから憲法違反
…とか真顔で語るキチガイ連中だからなぁ

>>721
そんなに属国気分が味わいたいならチベットにでも亡命したら？
漢民族が大嫌いな日本人のお前を望み通り虐殺してくれるよ

まぁ左翼的自虐って自己満足、自己陶酔の世界だな
反省したふりしてかわいそうで腰の低い自分に酔う感じ
平和主義をよそってるけど、矛盾だらけの偽善者
日教組の正体だな

>>726
仕事をしてるから、それなりの収入があって、生活できてるんだよ。
何の疑問もないけどな。

>>730
オレは、君が代・日の丸が嫌いなだけで、日本は嫌いじゃないんでここにいるよ。

４月入学時
担任が　日教組に入っているかどうか確認
日教組に入っている担当なら　
幼児　生徒のために補助員をつけ
国歌　日の丸　尊重

>>732
> >>730
> オレは、君が代・日の丸が嫌いなだけで、日本は嫌いじゃないんでここにいるよ。

日本にいたいなら民主主義の決定に従うべきだろうねw
君が代や日の丸がそんなに嫌なら法律で変える努力でもすれば？

>>732
私の言った言葉の意味も理解してないみたいだね
ほんと乙でしたｗ

お前ら釣られすぎｗ　相手にするなよ。

国旗、国歌を強制というのもいかがなものか・・。不満を持つ国民に
問題があるのとちがうか。とおもうのだが。

>>732
日の丸・君が代を否定する事は
日本を否定するのと同じ

頭ゆるゆるのお花畑課長さんがいるスレはここですか

>>645
学生は剣豪かよｗ

>>732
別に破壊活動をしているわけじゃないんだから、問題ないだろう。

>>734
そういうお前は君が代や日の丸で被害を受けたのか？
受けたとすれば、それは何か？

>>741
> >>734
> そういうお前は君が代や日の丸で被害を受けたのか？
> 受けたとすれば、それは何か？
>

質問の意味が分からないんだが？w

日本人のほとんどがあんなのただの梅干しだと思ってるのに
朝鮮人はなぜこんなに必死なのか

>>734
だったら、何で個人の家には掲揚しないんだろうな。それに、民主党が政権を取ったのも、
民主主義の結果なんだけどな。

>>744
> だったら、何で個人の家には掲揚しないんだろうな。

そんなの個人の勝手じゃんw

> それに、民主党が政権を取ったのも、
> 民主主義の結果なんだけどな。

そうだよ？
だから管がいかに使えなくても法律守って暮らしてるよ？
何か文句でもあるのか？w

北方領土、４島だけではなく千島列島全部が日本の領土だと共産党は言っているが
違うのか？　

>>738
いつから、国よりも君が代や日の丸が上になったんだよ。

>>745
おかしなところは、直していかないといけないだろ。

「百人斬り競争」は、　　毎日新聞記者　　の創作だった！

無実の罪で処刑された向井・野田少尉の無念！「百人斬り訴訟」を闘った遺族の慟哭の手記。

汚名―Ｂ級戦犯　刑死した父よ、兄よ
http://www.amazon.co.jp/dp/4898311229
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4898311229.html

第１章　「百人斬り訴訟」で父たちの無念を想う（「百人斬り競争」を創作した新聞記事；
　　　　　父の汚名をそそぐために；事実を語る資料を探し求めて　ほか）
第２章　兄・野田毅の三度目の死（世界が凍りついた瞬間；裁判官は「明白に」被告側だった；
　　　　　私たちは「明白な虚偽」を立証した　ほか）
第３章　父・向井敏明の魂は大八洲に帰った（父は追憶の中に生きている；「大きな力」に屈した裁判の後で；
　　　　　卑屈を排し、誇りある日本へ）

百人斬り競争　　　　　出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%99%BE%E4%BA%BA%E6%96%AC%E3%82%8A%E7%AB%B6%E4%BA%89

野田毅 (陸軍軍人)　　　　　出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%87%8E%E7%94%B0%E6%AF%85_%28%E9%99%B8%E8%BB%8D%E8%BB%8D%E4%BA%BA%29

向井敏明　　　　　出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%90%91%E4%BA%95%E6%95%8F%E6%98%8E

>>747
> >>745
> おかしなところは、直していかないといけないだろ。

何がおかしいんだよ？具体的に。

>>１
武力放棄論者に変えたってw
たかだかちょっと話しただけで変わるかいな
子供は大人にウケるため、もしくはそこから解放されるために本心と違うこと言うもんだ

日本の再建は日教組全員絞首刑にせんと始まらないかもしれん…

>>749
もちろん、学校で強制的に君が代を歌わせたり、日の丸を掲揚する事だよ。
全体主義みたいで、キモチ悪いだろ。

>>752
別に？
そんなのどこの国だってやってることだろ。

そんなもん変えたいってのはお前のワガママに過ぎない。
何でもかんでも自分の思うとおりにならないって子供の頃に教わらなかったのか？w

気持ち悪い事を敢えて教師が我慢してみせるのが教育だろう

>>753
わがままじゃないよ。オレからしたら、学校でそんな事をさせる方が、ウヨのワガママだよ。

>>754
キモチ悪い事な別にわざわざする事はないだろ。

映画　南京の真実　記録映画編（上海〜南京陥落）
http://www.youtube.com/watch?v=fSMZnOsEy4A

南京「大虐殺」なる歴史の捏造が「真実」として、世界の共通認識とされ、
同盟国の米国 だけでなく、世界中の人々に定着し、日本の国益を大きく
損ね続けているばかりか、益々 その害悪は巨大になり、そこから生まれる
反日、侮日意識が、中国共産党に悪用され、我 が国の存亡に関わる事態に
なりつつあります。　「情報戦争勃発」とも言えるこの危機的事態に、
チャンネル桜、水島総監督は、誤った歴 史認識を是正し、プロパガンダ
攻勢に反撃すべく、南京攻略戦の正確な検証と真実を全世 界に伝える映画
を製作しました。
その資料として、昭和１３年東宝映画文化映画部製作「-南京　戦線後方記
録映画」などの当時の映像は非常に貴重なものです。

>>755
> >>753
> わがままじゃないよ。オレからしたら、学校でそんな事をさせる方が、ウヨのワガママだよ。

そう思うなら法に則って制度を変えれば？
管に直訴でもしてみろよw

でも法が変わるまではおとなしく法と制度に従うべきだねw

>>757
別に犯罪じゃないんだから、従う理由はないな。イヤなヤツもいるんだから、
歌いたいヤツだけで歌えばいいんだよ。みんなに同じ事をやらせようとするから、
話がややこしくなるんだよ。

>>755
どこのお子様だよ
一般社会には我慢しなきゃならん事もたくさんあるんだよ

それを子供たちに教えなきゃいかん立場の人間が
我儘放題でみっともないとこ見せてどうするのかと

>>759
会社だったら、我慢しないといけない事もたくさんあるけれど、学校だぞ。
みんなで君が代を歌ったって何の意味もないんだけどな。しないでも別に
構わない事ませさせるのは、おかしいだろ。

ああ、我儘いってクビになって見せるのも反面教育にはなるかｗ
なら別にいいや

>>758
> >>757
> 別に犯罪じゃないんだから、従う理由はないな。

いや従う理由はあるだろw
教師は業務命令に従う義務があるだろ。
それが嫌なら辞めりゃいいんだよw

>>762
その業務命令自体がおかしいと思うんだが。

日教組が不要

>>763
だからそれで裁判やって敗訴したんだろ？
敗訴したんだから法の決定に従え。

小学生のころ道徳の授業で
「差別用語なのでバカチョンカメラと言ってはいけません」と教えられた。
俺はそれまで朝鮮人のことなんてほとんど知らなかったけど
そのとき初めて「朝鮮人は馬鹿」と知った。
先生ありがとうなｗ

>>765
今回はな。だから、何度でも裁判してもらえばいいんだよ。

>>766
部落とかも学校で教えられたんだが、言われなければ誰も気づかんのにね

>>767
馬鹿教師は勝訴が確定するまでは法に従えって話だよw
まああり得ない話だけどなw

日教組って未だに日本弱体化計画をマジでやってんのかｗ
特亜やロシアの右翼どもの走狗と言われても仕方ないじゃんかこれじゃ。

薄汚い政治闘争なんてやめて組合の本領である雇用賃金を真面目に闘え！

>>767
このことで裁判を起こすほうがキチガイじみてるんだけど？

>>769
オレは全然馬鹿だとは思わないけどな。お前だって、他の事でお前の考えと
違う判断をしたら、『なんでだ』て思うだろ。それと同じ事だよ。

>>772
法に従わず処分を受けて不満を言ってる奴は単なる馬鹿だw

悪法も法なりという言葉を知らないのか？
気に入らない法律でも守るのが当たり前なんだよ。

　∧ _ ∧　
<=(´∀｀)> マジで気持ち悪いねこの板。君が代歌わない自由だってあるだろ。

地裁で勝訴→
｢妥当な判決。東京都は判決を尊重しろ！控訴するな！」

高裁で逆転敗訴→
｢不当判決だ！即刻、上告する！」

こいつらの思考って、実に面白いな。
最初から｢結論ありき」で、判決なんかどうでもいいんじゃん。

なら最初から訴訟なんか起こすな、ての（笑）

>>774
自由があるなら自分だけやってればいいやん、何も知らない子供を巻き添えにして
自分の思想をおしつけてんなよ。
自分だけでやってればいい自由なのになんで裁判まで行くんだい？

まったく
ひどい連中だ。
おそろしいね、こんな連中が教育者とは。

>>770
日教組って教員の権利を守ったり教研活動やイベント企画している団体だと思ったけど、
実態は政治活動じゃないか。
政治活動するくらいだったら、モンペアで被害を受けている行田市の女性教師を救おうと
行動を起こさないのだろうか。
全教のほうがまともジャン。

>>772
そうだね。俺もあなたと同じで馬鹿とは思わないけどね。
あたなのように表面的に反対までは言わないものの、疑問を感じている人もいるのは確か。

自衛隊と警察官の子供が日教組の教師に「○○ちゃんのお父さんは悪い奴です」
と罵しられ、罰として廊下に立たされたのは有名な話。

>>779
そんな事するやつは、日教組の中でも数人だろ。ホンの１部を取り上げて、
全体にするのはダメだろ。

>>778
まったくだよね。
モンペ被害には抗議せずに
政治闘争ばっかかまけてるとかふざけてるよ。
それゆえ、組織率が２割程度まで落ち込んだわけだがねｗ

>>779
経験者です。
今は某都道府県庁でそんなクソ教員をクビにする側に回った。

>>781
一概にモンペとも言えないだろ。学校側にもおかしなところはあるんだから。
ま、自分がイヤな思いをさせられたからって、普通の教師までクビにする様な
事はするなよ。

>>774>君が代歌わない自由だってあるだろ。
君が私立の教師なら、自由だよね。ひょっとしたら酔っ払って授業をやっても
君が理事長なら許されるかもしれないね。
とりあえず公務員なら業務命令には従うべきだね。

>>782
被害者にしかわからんことを否定するわけだ？へえ。
ちなみにクビにした教員はおんなじことして教え子の人格否定したんだよ。
自分の政治思想を教え子に強要するってことは自己決定権及び人格権の侵害になるんだよ。
しかも職務命令にも従わずデモ行進でひたすら教え子の名前を叫んで誹謗中傷という最悪のことやらかした。
人権意識が欠落した連中が「人権は大切」を叫ぶとかどんだけ悪い冗談なの？

よって懲戒免職処分。教諭として極めて不適格であることが自身の行動で見事証明されたわけだ。

中学生の息子が
「俺の担任、日教組だった。マジやべえし」
と俺に愚痴ってきた。
歴史の授業がまるまる、
日の丸･君が代批判でつぶれるらしい。
受験も近い時期だというのに。

中学生でも、
最近は日教組の危なさを理解してるんだなと
ちょっと安心した。

彼らはただ
正義の味方を演じたいだけの人間なんだ。
自分の快楽のためだけに叫んでいるんだよ…。
そう息子に教えてやろうと思う。

内戦でやってこういう勢力を根こそぎ刈り取るか、一度外国の侵略を受けて占領されるような
歴史を経ないとこの癌が永久に取り除けない気がする

>>786
＞一度外国の侵略を受けて占領されるような
＞歴史を経ないとこの癌が永久に取り除けない気がする
其れは既にやって此の惨状だ。

>>785
息子に反日授業を録音or録画させて然るべき所に送ったら？
こういう場合どういう機関に送ればいいのかしらんが

国旗国歌法案も、あんあたみたいな過激な闘争をする輩がいるからできたんだ。公教育が解体されようとしたり、問題教師の適格審査も具体化されようとしているけど、全てあんたら(日教組）のせいだよ。



http://www.geocities.co.jp/wallstreet/4759/19990219.html

>>788
ようつべとかニコ動、あるいはウィキリークスに送ればいいよ。

ばかやろう
桃太郎が何で退治に行ったと思ってんだ

反日教祖に名称変更しろよ

>>790
尖閣の一件といい祭りになればかなり効果的かもなソレ

>>793
西山事件で機密漏えいに拍手喝采を送っていた左翼が同じ口で、
元海上保安官を危険人物扱いして言論弾圧おｋしてる時点でいいリトマス試験紙だわｗ
今度は教師（ただし５０〜６０代の日教組傘下組合員に限る）が荒れ狂って
「先生はお前ら（児童・生徒）を好きにしていいんだよ！逆らうな！」とか叫びそうｗ

>>784
で、お前は本当にそれができる立場の人間なのか？　それに、君が代を歌え、
ってのも立派な政治思想だと思うんだけど。右寄りならＯＫって思ってるのか？
それに、教え子の名前をデモで叫んだ、ってのが本当なら、もうとっくに記事に
なってると思うが。変な作り話はするなよ、って事だ。

>>784
そんな小林よしのりを応援してるプログの記事は、何の意味もないぞ。

北朝鮮に早よ帰れ。

>>795
小林よしのりとか関係ない。
自衛官の息子だった自分自身が実際にクソ教諭から受けた被害だからな。
おかげで強い人権意識を持つことができたよ。

左翼だろうが右翼だろうが人権侵害する奴はクビだ！
路頭に迷って人権侵害の罪を知れ！

>>795
誰に言ってるの？
別にあなたにいってないんだけど。アンカー打ってないよね？

教師が国歌を歌わないのも国旗掲揚時に規律をしないのも結構だと思うけど、
子供にはちゃんと国歌と国旗掲揚時のマナーを教えろよ。それが教育だろ。

今や完全に泥舟の政権与党を支持しちまってるだけに、
もはや是が非でも負けるわけにはいかない
日教組工作員ID:ufxiKfLD0

>>797
お前は確かに被害者なんだろう。だったら、人の子も親の仕事で叩くなよ。
ウヨにはそんなヤツが多いからな。

>>798
>>789への間違い。

>>799
そんな教育は必要ないわ。

えっと　創価学会の指導的立場に就職して、
池田大作を褒めたたえるような歌　歌いたくねー！

っていってるようなもん？

中国「お前の家は俺のもの。俺のものは俺のもの。」

>>802
うん。おめでとう、その通りです。

>>801
人の子を親の仕事でたたく？
お前らブサヨが専売特許でやってることじゃないか！
警察官や自衛官の子供に対してどんな人権侵害を働いたか
絶対に忘れんし子々孫々で語り継ぐからな。

そして、今後うちの役所で同じことするヤツはバンバン懲戒免職にしてやる。
人権侵害するようなクズは役所でメシ食わす必要ないから。
どうぞ、同志のカンパで食いつないでくれ。

日本の文化の伝統と独自性
「日本の文化が中国や欧米からの輸入ばかり」という主張が一方であるが、ここにある教育勅語という現実からは、日本という国の尊さ、深遠さ、その建国から連なる綿密性が生き生きと感じられるのである。
天皇の御製にいう。
[ちはやぶる神の御代よりひとすじの道をふむこそうれしかりけれ
いにしへの御代の教にもとづきてひらけゆく世にたゝむとぞ思ふ]
※ちはやぶる：枕詞。「神」「うぢ」などにかかる。
まさに、ここにある如く、教育勅語からは数千年の歴史とその教えが、教育勅語の冒頭を始め、その全体に生き生きと現れているのである。

>>801
＞人の子も親の仕事で叩くなよ。
＞ウヨにはそんなヤツが多いからな。

見ず知らずの他人を思想信条の違いで叩いてるブサのお前に言われても・・・・

公立中学の卒業式で韓国旗が掲揚、反日・反天皇教育のパネル展…日教組・全教支配の教育現場の実態
http://news20.2ch.net/test/read.cgi/news/1164976187/
1 ：ゆとり世代：2006/12/01(金) 21:29:47 ID:yMOXfi8f0 ?PLT(11235) ポイント特典
■ 日教組や全教が支配する教育現場の実態報告を聞く　教育再生特命委員会

教育再生特命委員会は１日、地方議員から教育現場の声を聞いた。

日教組や全教が支配する学校では、「人権」「平等」「平和」「国際理解」の名の下に、
公立中学校の卒業式で韓国旗が掲揚された事例や、反日・反天皇教育のパネル展が
校内で開かれたことなどが紹介された。
議員からは「指摘された問題は氷山の一角だ。実態調査をするべき」などの意見が出された。
中山成彬委員長は、「地方議員は学校現場に入りやすく実態を把握しやすいので、地方議員の
力を借りて教育再生を図りたい」と述べたうえで、「今後は党として教育再生を目指す地方議員の
会を全国展開したい」との考えを示した。
http://www.jimin.jp/jimin/daily/06_12/01/181201d.shtml

反日教育強制、必要か
日教組はどこの支配下か不明

岡山ではこういう話聞いたことがないわ
学校じゃないけど最近桃太郎祭りで「うらじゃ」とかいう鬼の祭りするようになったなあ
鬼じゃなくて吉備の冠者とか言って褒め称えて

>>807
俺もそう思うわ。
街宣右翼とも戦ってきたが、ブサヨどもの跳梁跋扈も懲戒免職で壊滅に追い込みたい。
公立学校を正常化させんといじめ問題も見て見ぬふりのブサヨ教諭がずっと居座るからな。

>>809
今は、民主党のｺﾞｷ石の支配下だよ。

>>808
韓国の右翼活動を公立学校で強行したとして懲戒免職にすべき！
対抗上、ベトナムの国旗を掲揚してやろうかとも思うよ。

ベトナム難民２世や３世に韓国軍兵士がベトナムでどんな蛮行を繰り広げたか語り部になってもらう。

>>805
それはお前の教師に怒れや。オレは関係がない。で、勝手に語り継いでくれ。
あまり言うと、子供もウンザリするんで、却ってお前の言う事を聞かなくなると思うが。
それと、余り権力を乱用して、首にならない事を祈るよ。

卒業式は全ての生徒のための儀式なんだから、
一教師が自分の個人的信条で
勝手に君が代斉唱を拒否していいものではない。
一般の会社の式典で
一社員が同じことをしたらどうなるか？

日教組教師たちは、
公務員という立場に甘え、
日の丸君が代ヤダヤダとすき放題に
駄々をこねてるだけなんだよ。

こんな人間の反日説法などに
誰が耳を傾けるのか？
この馬鹿らしさに子供たちも愛想を尽かしていることに
なぜ教育者が気づかない…？

登校も強制しません
自由は子供のためなんです

祝日の儀式の規定
儀式の規定は文部省令できまっており、次のようなものである。
[君が代、最敬礼、教育勅語の奉読、式辞、式歌の斉唱、という段取りであったようだ。このような儀式は、それに参加した人々を厳粛な気持ちに誘い込んだであろう。儀式が終わると、生徒は担任の先生から紅白のお菓子をもらい、家路につく]

教育勅語からは数千年の歴史とその教えが、教育勅語の冒頭を始め、その全体に生き生きと現れているのである。

目をつぶって生きてきたらこういう大人になりますっていう例。

>1
反吐が出るような連中だな

教師の権力の乱用してないか？

>>814
既に抗議＋法務局に人権侵害で訴えた。
そのクソ教師は処分喰らって慌てて「親にチクったなてめえ！殺すぞこらー！」と怒り狂ってたｗ
それから１０年後に役人になったんで立場が完全逆転したけどなｗ

で、ちょうど同時期に人権侵害事件（非行事故）を懲りもせず起こしたので懲戒免職処分にしといた。
そいつは過激派と一緒に地位確認訴訟を起こしたが敗訴確定ｗ

何か文句でもあんの？
人権侵害を告発したらいかんのか？え？

罰ゲームとして起立して君が代熱唱しろよｗ売国双ｗ

皆さんは日本人だ。皆さんを生んだものは、日本の歴史だ。その顔、その心、その言葉、
それは皆幾百年前からの先祖より受けついだものだ。それを正しく受けついだ者が、正しい日本人だ。

「日の丸」「国家」の大切さは自ずからわかってほしいものだ。

そもそも「君が代強制｣なんて必要ないんだよ。
日教組が「君が代を歌わせない｣「日の丸を掲揚させない」ということをしなければ。

>>821
人権侵害で訴えられ処分くらった教師が10年後も教師やってたの？
そんで同じ事件繰り返してんの？

そのキチガイ今でも教師やってんのか？

>>811
＞いじめ問題も見て見ぬふりのブサヨ教諭がずっと居座るからな。

生徒自身による自主的な振る舞いを尊重し・・・・とか、
周囲の空気をよく読んで行動できる協調性が・・・・・とか、
こういう逃げ口上は幾らでも用意してあるのが似非人権主義者の
ひきょうぐみだからな。
で、クラスで揉めたらとにかく学級会開いて多数決とかｗ
今時どこの民主党議員だよとｗｗｗｗ
議論による意見の集約という民主主義においては最も基本的な
プロセスを回避した手抜き教育の典型例だわな。
多数決こそ民主主義！と平然と言ってのける手抜き教師が、
未だにどれだけ多いことか。
単に多数の者がその場の空気に同調して手を上げている
だけの事に、今時どれほどの信憑性と価値があるのかとｗ

教組は不要にして害悪

どうせ中国とか韓国の国歌斉唱だったら喜んで子供達に薦めるんだろ？ｗ教師のフリした工作員ｗ

こんな反日工作機関が日本の教育を何十年も牛耳ってたということがすごい

火炎瓶カルトの連中にはまじに抗議しないと図にのるばかり

>>402
詳細は知らんが、日本のマスコミは政治にしろ、経済にしろ、混乱している・
不景気だとか言うことばかり報道するからな。
社会面でも戦後凶悪犯は最小件数にもかかわらず治安悪化したみたいなこと言うし。
日本をどんどん弱体化するような報道ばかりしてるのは事実、中でも新聞もさることながら特にテレビに到っては酷い。

>>824
あいつら児童生徒に対してマジで国歌斉唱の拒否を強要するからな。
それも内申書をチラつかせて脅迫するからマジで懲戒免職にしてやらんとな。

>>825
俺が子供だった頃は組合が強くてクビは免れたんだよ。
で、俺が役人になったときそれ以上にひどい非行事故（前述）を起こしたため、
再研修を命じたがそれも勤務態度が極めて不良だったり事故を起こしまくり。
結局、懲戒免職処分としたが地位確認訴訟を起こしてまた１０年後、敗訴確定してチョン！
今はただの無職さ。いい気味だよ。

>>826
ブサヨ教諭って口先で人権擁護を訴える割にいじめ問題には見て見ぬふりするよ。
なるべく自分に責任が及ばないようにしたい気持ちはわからなくはないが、
それがあまりにも露骨で下手すりゃいじめ加害者に加担する問題教諭もいるよ…
来年度の統一地方選までにはこの手のアホどもをクビにしておきたい。

>>828
残念ながらそういうクズ教諭はマジで存在する。
「それは右翼活動だから認められない」と指摘したらマジ切れされたｗ