【社会】「つくる会」教科書、採択率１・６７％

　来春から使用される中学歴史教科書の採択で、「新しい歴史教科書をつくる会」は
３日、同会が執筆の中心となった自由社版の採択率が１・１％だったと発表した。
また、内容の約８割が同じ扶桑社版の採択率は、「教科書改善の会」によると
０・５７％（３日判明分）。扶桑社版のみで０・４％だった平成１７年度と比べ、
採択率は計１・６７％で４倍強に増加した。

　採択は８月末までに行われ、自由社版は横浜市の８区（対象生徒数約１万３千人）の
ほか私立校３校（同約２５０人）で採択。扶桑社版は従来の東京都、同杉並区、
栃木県大田原市などに加え、愛媛県今治市などで新規採択され、対象生徒数は計約６８００人。

　また、つくる会は同日、扶桑社に出版差し止めを求めた訴訟で請求を棄却した
１審判決を受け入れ、控訴しない方針を表明した。同会は１７年度の検定後、運営方針などで
扶桑社と対立。版元を自由社に移し、著作権をめぐり係争中だった。

　２４年度から使用される教科書は来年度に検定が行われ、つくる会は自由社から、改善の
会は扶桑社の子会社の育鵬社から、それぞれ歴史、公民の検定申請を予定している。

産経msnニュース　2009.9.3 21:58
http://sankei.jp.msn.com/life/education/090903/edc0909032159004-n1.htm

２

松山ではまだなのか

これからミンス政権になるから採択率が下がりそうだわなｗ

ﾈﾄｳﾖの影響力の無さったら

【民潭新聞・座談会】　我々は外国人参政権獲得運動を誹謗中傷するネット・ウヨクと毎日闘っている！
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1251967446/

まあ気長にがんばってくれ

>>4
自民党の庇護がなくなるからね。

反日利権は美味し過ぎて手放せません

新しいつくる会の教科書はちょっとおかしな記述が多いね

　　　　　　　　　　　　,,ｨｨrrｨ､､ｨ､､,,
　　　　　　　　,,,ｨ川川川//ﾉｿﾉ／r
　　　　　　,ｨ巛巛彳"´　　　　｀`ﾞヾミ､､
　　　　 ／ミﾐ､ミ'ﾞ　　　　　　　　　　　ヾ､､
　　　 /彡彡ｿﾉ　　　　　　　　　　　　　 ヾ､､
　 　 /彡彡/ﾉ, 　　　　　　　　　　　　　　 ヾﾐ,
　　 l彡彡/ﾂﾉr､　　　　　　　　　　　　　　 ヾﾐ､
　　 |ﾉ/ﾘﾉ////r;:.　　　＿＿,,,､　　　　　 ___ヾﾐ
　 　川川ﾉ//,ｌi/ 　　/,,､-‐‐‐'　　　:　　ｨ,,-‐''ﾐ
　　 iｧ"ヾﾐYﾉ/ﾉ　　 '" 　, -‐､　ヽ.　'　/,-‐､_ ｌ
　　 { i'ヽヾ彡ﾉ' 　　　　_,ｨで)'ヽ 　　:　ｨ'ヾﾂゞ i
　　 ヽ' y｀ヾﾘﾉ　 　　　 ﾆニ-'"　,　 ',　 ｀ー‐　ｌ
　　　ヽ r　 ヾﾐ　　　　　　 　 　 .::　　 ',　　　　 }
　　 　ヽ `　 ヾ'　　.　　　　　　ノ　　　 ｀ﾞ:､.　　/
　　 ／/'ｰ‐ヽ　　　 ヽ　　　／ ヽ-=､,,,,ｧ'´ヽ　,'
　 /|ヽヽ;;;;;l　 ',　　　　｀ﾞ"´　　　　＿: :＿　｀ ｌ
／ |;;;ヽヽ;;;;l 　 ',　　　　　　　､, ‐"ｪttｪ､ソ　ﾉ
　　ヽ;;＼＼'　　ヽ　　　　　　　 ヽ｀二´ノ′l＼ｰ-､
　　 ヽ;;;:＼ ＼　　＼　　　　　　　｀ﾞﾞﾞ"´　 /　 ｀7"＼_
　　　 ＼;;;;ヽ. ＼　　 ｀ ､　　　　　　　　　/　　/　　 ＼｀ｰ､
　　　 　 ＼;;;;ヽ ｀ｰ､　　 ｀ ー ､＿＿,,／　　/　　　　 ＼　 ｀ヽ､

ﾜﾛﾀ

エロ路線で行ってみろ

そりゃそうだろう。
日本は悪くなかったなんて歴史観は甘やかしであって健全なこどもを育成するのには向かない。
甘やかすからネトウヨみたいなのが生まれるわけだし。

またネトウヨの負けｗｗｗ

で、具体的にどの記述が問題なの？これ

>>6
やっぱりネトウヨ、ネトウヨ言ってんのコイツらなんだなw

「こども」とか「ネット」とか入ってるテロリスト集団のテロはきれいなテロw

>>17
涙拭けよｗ

>>14
自分の国が悪かったなんて教科書に書いてるマゾは日本人だけ

4年後は5%いけるな

「つくる会」の教科書って

・自由社版（つくる会）
・扶桑社版（改善の会）

の２種類あるってこと？　ややこしいな。

>>14
歴史に善悪を持ち込むこと自体間違ってるよ。

天国の西尾もご立腹だｗ

>>19
チョン反応はやすぎｗ自己紹介かｗ

つくる会の歴史教科書は電波だったが、公民の教科書は
かなりよかったぞ。清水書院の公民のなんかサヨ色丸出しだった

>>8
元々庇護などない

朝鮮の歴史教科書の捏造はひどいらしいな

増えてきたな

サンケイソースってｗ　涙ぐましいほどの　アホさ加減

>>16
日本の植民地支配や侵略戦争を正当化して美化してるのが問題

誰もが自分の中では正しい。

事実だけを学ばせ価値観は個々に任せるべきではないだろうか。
誰が悪いかなんて後日の歴史観の決めつけでしかないと思うが。

民主が（というか、社民党が）
横槍をいれてくるんじゃないかと思う

というか、文部省検定によって「修正」を命じられてるので、
実は教科書自体は右翼的にはなっていない。

元のままだとかなり間違いが多くて教科書合格できないからな。

>>20
>>23
意味不明。
間違いを正すのは誰でも日頃していることだろう？
ならば過去の間違いを正しく記載することで未来に間違わないようにするのは理に適っているのだが。
何が不満なんだ？
あんたらは会社や学校で反省など不要！改善反対！とか言ってるの？

議会は自民野党、国政も民主圧倒。
東京のウヨ教育委員会涙目ザマアw

>>31
植民地支配×
日本に併合○

侵略戦争ってなに？？？

すごいなぁ　よかったなぁ　４倍も増えたんだ　ふーん　よかったなぁ（棒）

在日犬民族キムパクテイソン

>>31
それは事実なのだろうか
もし事実だったとして何の問題があるのだろうか

つくる会の教科書も相当控えめだと思うけどな。

↓異なるIDで同じ書込みミスをしてしまった涙目ネトウヨ連呼工作員ｗ↓

572 名前：名無しさん＠十周年[sage] 投稿日：2009/09/02(水) 22:35:59 ID:yN2UcG9k0
>>544
そう思ってもどうにかやってこうと考え、実際やってくのが普通だけどな
ネトウヨにはそれができない


574 名前：名無しさん＠十周年[sage] 投稿日：2009/09/02(水) 22:36:04 ID:55PWqTUs0
>>544
そう思ってもどうにかやってこうと考え、実際やってくのが普通だけどな
ネトウヨにはそれができない

ネトウヨ失禁

サンケイの夢それは、　純真無垢で真っ白な子供の脳に、真っ黒なウヨ思想を塗り込むこと。

>>31

戦争美化ではなく、日本の先人の悪口が書いてないだけ。

あなたの先祖は日本人？それとも・・・・

>>4
発禁だろ、歴史的認識に重大な欠陥がある、とかで

日中韓の教科書問題動画
http://www.nicovideo.jp/watch/nm7771910

もっと普通に採択しろよ。

>>31
アメリカ（ＧＨＱ）の日本への植民地支配や侵略戦争を正当化して
美化してるのが多くの教科書

>>35
その前に間違いかどうかちゃんと検証しようね

>>44
何ページがウヨ思想が一番出ているの？

無理だと思う。前に歴史教科書採択の時に、「90の母親が階段から落ちないように気をつけろ」って電話があったんだって。櫻井よしこさんが取材して書いてた。

>>31
植民地支配や侵略戦争なんて欧米の教科書でも美化してるだろ。
日本の場合は、そもそも侵略戦争じゃないしな。

>>35
きちんと教科書検定には合格している

おまいらは好き勝手言うが、実際教育者の立場に立てば、癖のある教科書は避けるだろう、教育とはそういうものだ。

>>35
なにをして"間違いだった"と？
今の常識なら間違いだけど当時は別に間違いでも悪でもないし。
戦争も他国侵略も植民地支配も併合も全部合法だよ。

とりあえず今の常識で善だとか悪だとか言うこと自体がおかしい。
歴史ってのは事実のみを客観的に見ないとダメだよ。

>>35
GHQ憲法体制を美化マンセーしている
多くの教科書は問題ありってこと？

反省の糧とするために
きちんとＧＨＱ憲法の問題点やら
大量に人間を殺戮している共産主義の問題点を
教えていくべきってこと？

つくる会の教科書売ってるから前に見たけど、十分に自虐的だったよ。
このスレにいる奴はほとんど見たことないんだから、一度でもいいから目通してから物言ったほうがいいよ。
さすがに朝鮮出兵で向こうの提督の銅像を写真入りでたたえたり、安重根を志士とか書く日本の教科書は
撲滅しないといけないだろ。伊藤が併合反対派だった事すら書いてる教科書ないし。

ミンス大勝の影で保守派がジワジワ

ネトウヨ必死だな。
選挙と同じで自分らはノイジーマイノリティだってことに気づけよ。

>>1

カルト後淘汰しスレ伸び陥没？

>>60
誰を指してネトウヨと言ってるのかな？

>>58
物凄い左傾化したらしいな。いや自虐化か。

>>37
よく朝鮮と台湾は否定できても、東南アジアはそうだったと言う奴がいるけど、
当時の東南アジアは欧米列強の植民地だったからな。
対中国も中共の陰謀による局地戦の延長だしな。だから事変というほうが正しい。
なんで当時中国に兵を置いてたんだと言う奴は義和団の乱から学んだほうがいいしな。

>>60
ノイジー社民は
とっくに自衛隊海外派兵容認に方向転換したよね？
ネトブサが涙目なのはﾜﾛﾀけど

ネトブサはいつ転換するの？

正義なんてそもそも偏見の塊だ
偏ってない教育なんていうのがあったら
是非お目にかかりたいものだ

>>58
>つくる会の教科書売ってるから前に見たけど、十分に自虐的だったよ。

そうだよね。
実際は、こんなもんなんだよ。

p172
「日本は、武力を背景に韓国内の反対をおさえて、併合を断行した」

p173
「しかし、これらの近代化事業によって、それまでの耕作地から追われた農民も少なくなく、また、その他にも朝鮮の伝統を無視したさまざまな同化政策を進めたので、朝鮮の人々は日本への反感をさらに強めた。」

p208
「日本式の姓名を名乗らせる創氏改名などが行われ、朝鮮人や台湾人を日本人化する政策が強められた」

第二次大戦についても、アジアのかたがたに迷惑をかけた、との路線ですし、南京事件についても側注で(p199)

「このとき、日本軍によって、中国の軍民に多数の死傷者が出た（南京事件）。なお、この事件の犠牲者数などの実態については資料の上で疑問点が出され今日でも研究が続いている。」

戦前の日本がやってきたことは間違ってなかった
↓
日本人のやってきたことは正しい
↓
俺たちは何をやってもいい





自慰史観者はモンペｗｗｗｗｗｗｗ

>>22
> ２４年度から使用される教科書は来年度に検定が行われ、つくる会は自由社から、改善の
> 会は扶桑社の子会社の育鵬社から、それぞれ歴史、公民の検定申請を予定している。

「つくる会」は分裂しているから、これからは自由社版だけが「つくる会」の教科書。
ちなみに多数派・体制派は育鵬社から教科書を出す「改善の会」の方ね。

日本教育再生機構
http://www.kyoiku-saisei.jp/
教科書改善の会
http://kyoukashokaizen.blog114.fc2.com/

新しい歴史教科書をつくる会
http://www.tsukurukai.com/

創価が教科書を作ればこういう人が増える。

http://nullpo.vip2ch.com/ga30058.jpg

>>10

具体的には？
読んでないんでしょ？

どの教科書が良いという話ではなく
様々な歴史観の教科書がある事が良いんだ。

ネトウヨたたきにブサヨ必死だな。どうあがいたって大人になりゃ嘘がばれるのに。

>>53
モンロー主義・自らが植民地だった米国ですら自国の植民地支配の正当化っぷりは凄まじいよな。

フィリピンに攻撃を仕掛けた日本軍に対する罵倒とかひどいもんだ。
自分らのことは棚に上げて日本支配を叩きまくり。

今ここに俺の使ってた歴史教科書と用語集がある

新しい社会ー歴史(東京書籍)

歴史ー基本用語集、四訂新版(吉野教育図書)　

凄い中身だｗこんな教育受けてよく過激派にならなかったもんだｗ

>>72
ダメだよｗ　すべて一様に中立じゃなきゃｗ　選択した教科書で違う思考の子が生まれるっやないかｗ　
不幸なことだ。

別にどんな教科書を採択したってええわ
言論の自由がある限り正しい歴史観に修正される
中越戦争でベトナム人を大量虐殺して謝罪も賠償もしない中国という侵略国家
ベトナム戦争で虐殺によって村一つ壊滅させレイプもしまくって謝罪も賠償もしないゴキブリ民族国家
これが謝罪や賠償を求めることに正義などあるわけないという結論に至るであろう

>>1

やはり「カルト史観」教科書は・・・・・

心配するな社会なんか黒い太字覚えるだけだからどこもいっしょ

熱くなり過ぎなんだよバカなおっさんたちは

http://nullpo.vip2ch.com/ga30058.jpg

なんか悪い意味でかっこいいなｗｗｗ

>>68
自爆すんなってｗ

1.67%これって、ほとんどバカ学校なのよね。

>>74
歴史書なんて昔から自己を正当化するためのもんだし

ネトウヨ連呼砲の開発によって在日が増えたなｗ

チョンのくせに日本の政治に関わってんなや
なにが｢やってみたらできた｣だカス　　　　
キムチでも食ってろ

子供自信に思考させるべきところ、この教科書は思想を強制するような趣がある、　由々しいことである。

民主党（日教組）の作る会教科書禁止法ﾏﾀﾞｰ？

>>85

韓国洗脳歴史教科書なんか全然考えさせてないぞ。

ネトウヨ連呼厨が民団の仕事だってことはもうバレてるんだよ。

>>84
差別丸出しやな
お前が一番低レベル

私が前世で見た第二次世界大戦−トムクルーズは特攻隊員だった
に、変わるんだろ

日教組政権になったら焚書だろおわった

中国でやってるようなことを是とするような奴がいるなｗ　日本版愛国無罪ってやつかな。

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　 (m9　9m）　　そもそもﾈﾄｳﾖという単語がおかしい レッテル貼りだろ？ 答えろﾌﾞｻﾖ！
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　　　　　　　　⊂⌒（　´∀｀）　　はいはい、ﾜﾛｽ　ﾜﾛｽ
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日教組政権になったら禁止になるのかな　恐ろしい世の中になりそうだ

ゼロになるまで頑張らないと
子ども達に侵略残虐行為擁護の間違った歴史を教えるな

事実を淡々と述べた歴史教科書であってもネトウヨ認定するんだろ

バカトンスル人はｗ

日本にあるどんな教科書も、南朝鮮のファンタジー物語に比べれば勉強する価値がある

どんな教科書でもいいんだよ

どうせ受験勉強の一部にしか過ぎない

>>94
他国の侵略残虐行為は擁護したままでか？

売国自民の実績ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>86
ロシアとか国定教科書使ってる国は思った以上に多いけどな。

どんな教科書採用してもいいけど
・中越戦争での中国軍の残虐ぶりと謝罪賠償なき厚顔ぶり
・ベトナム戦争での韓国軍の残虐非道ぶりと謝罪賠償なき厚顔ぶり
この二つは絶対教えるべし

「続新しい歴史教科書」
「続々新しい歴史教科書」
「又新しい歴史教科書」
「又々新しい歴史教科書」
「まだ新しい歴史教科書」
「まだまだ新しい歴史教科書」
「も一つ新しい歴史教科書」
「なお新しい歴史教科書」
「なおなお新しい歴史教科書」
「重ねて新しい歴史教科書」
「重ね重ね新しい歴史教科書」
「なおかつ新しい歴史教科書」
「またして新しい歴史教科書」
「さて新しい歴史教科書」
「さてさて新しい歴史教科書」
「ひねもす新しい歴史教科書」
「よもすがら新しい歴史教科書」
「明けても新しい歴史教科書」
「暮れても新しい歴史教科書」
「晴れても新しい歴史教科書」
「降っても新しい歴史教科書」
「さわやか新しい歴史教科書」
「じわじわ新しい歴史教科書」
「どっこい新しい歴史教科書」
「しっとり新しい歴史教科書」
「さよなら新しい歴史教科書」

世界中が悪だったというならまだわかるが、日本人だけが悪だったとかいうからおかしなことになる。

ウヨだからな

受験する奴は、結局別のを買うんだろ
アホバカ私立行く大多数はいいけど
迷惑を考えろよ

>>99
韓国軍の残虐非道ぶりを教えるなら、バランスをとって、ベトナムでの韓国軍の獅子奮迅の活躍も記述しないとな。
日本の教科書で、そこまで詳しく韓国のこと教えるのかい？

>>94
頑張るっていうのは具体的にどうするの？

>>104
韓国軍の残虐非道ぶり＝ベトナムでの韓国軍の活躍

>>103
買って読んでみたが、十分公立高校受験には通用する。常識的な記述で好感が持てる。
難関私立高校受験に対応している中学教科書など最初から1冊もないし。

これもまた想定内

自虐教科書積極採用
自衛隊ぶっつぶし
夫婦別姓フェミ化による日本家庭崩壊政策

>>104
ライタイハンについての記述も必要だと思う

>>67
まるで大韓帝国全てが反対だったかのように見えるが、実際は一進会を初めとして歓迎されていたし、
首相の李完用も朝鮮人の将来を考えて賛成した愛国者だったしね。
そりゃ今の北朝鮮かそれよりひどい状態で、国を挙げて手を差し伸べてくれるって言うんだから
黙ってる手はないよな。

耕作地もそれじゃ嘘だし、創氏改名も朝鮮のほうから望まれたとか、元々姓はあるが氏がなかったとか、
キリがないほど突っ込みどころ満載で、初期のつくる会の理想とは全く違うごくありふれた教科書になったよな。

　　　　　　　　　,,-――-ヘ　　　　敗 戦 記 念 ♪
　　　　　　　.　/./~￣￣ヽ ﾐ　http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d4/Macarthur_hirohito.jpg
　　　　　　　　| |　　　　.　| |　　マッカーサー元帥の下に呼び出され、戦犯ヒロヒト記念撮影
　　　　　　　　| |━-　-━| |　　http://en.wikipedia.org/wiki/Hirohito
　General　.　|/=・=| =・=ヽ|
　　　　 　　 （6|　 　|__i　.　|9）　　　　　　　 /￣￣~￣＼
. MacArthur　|　　 .＿,　　|　　　　 　 　　/./￣￣￣＼ |
　　　　　 　　　＼_＿＿__丿　　　　　 　　|┏━　　.━┓|
　　　　　 ,--―|＼　　　／|¬―､　 . 　　|/‐(◎)-(◎)‐|.|
　　　　／　　　.|/~＼／＼|　　　 ＼ 　（6|　 　　|_」　　.　|9）
　　 ／　　　 ＿＿　/・　 ＿＿|　 　|　　 丶　　━━　　/
　／ 　 ／|　|　・　| |・ 　|　・　 | 　　|　 　　＼　'￣~　／
<　　 .<　　|　￣￣ |・　　￣￣~|　.　）　 　／|￣￣￣|＼
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　　.＼　 ＼|＿＿__回＿＿＿|　 /　　/　　　|＼▲／|　　　ヽ
　　 .　＼　/　　　　　　　　　 ＼/　　/.戦犯 | 　▼　 |　ﾋﾛﾋﾄ |
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>>106
ベトコンや北ベトナム軍との戦いで活躍したんだよ。
そりゃ、ベトナム側からすりゃ、それすらも「残虐行為」かもしれんがね。

教科書って国の根幹に関わる問題だから
国定教科書にしろよ。
日本国民は同じ歴史を学ぶべき。

>>112
レイプしまくって、3万人の子供を作り
その他、数々の残虐行為を活躍と言う？？

>>22
当初はそれなりの人間が集まったが、中核メンバーのあまりの
DQNさにまともな人は早々に逃げ出した。で、後は弱体組織
お決まりの内部闘争で分裂。

教科書執筆メンバーも、高校教師レベルが多いようで「新しい歴史
教科書をつくる」と謳ったものの、いろいろとお粗末。

ここまでアホだと、「つくる会」自体がサヨのなりすましだったかも、
という疑念すら抱いてしまう。

>>114
ライタイハン(韓国との混血児)で社会問題になってるしな。

入試では近代史を出題するのは稀だからそもそも授業をロクにしないのが進学校で御座います

>>115
またブサヨの捏造プロパガンダが来ましたよｗ


市販本　新しい歴史教科書　改訂版　平成17年8月10日初版第1刷発行

代表執筆者　藤岡信勝　拓殖大学教授

監修

伊藤　 隆　東京大学名誉教授
故大石慎三郎　学習院大学名誉教授　（執筆者を兼ねる）
岡崎久彦　元駐タイ大使　　（執筆者を兼ねる）
新田　 均　皇學館大学教授
芳賀　 徹　東京大学名誉教授

執筆

九里幾久雄　浦和大学名誉教授
小林弘治　千葉県八千代市立高津中学校教諭
故坂本多加雄　学習院大学教授
高森明勅　拓殖大学客員教授
西尾幹二　電気通信大学名誉教授
広田好信　北海道札幌市立西野中学校教諭

>>111
　通報しました。

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　 (m9　9m）　　そもそもﾈﾄｳﾖという単語がおかしい レッテル貼りだろ？ 答えろﾌﾞｻﾖ！
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>>120
それ、鏡の中がブサヨじゃないと意味が通じなくないか？
ブサヨって話しかけてるんだし。

政権変わったので、関係者全員逮捕！ネトウヨざまあ！

>>35
嘘に基づく反省は、しない方が良い
真実に基づいて反省すれば良い
特亜が捏造した嘘に付き合う必要なしｗ

まあ、こうなる罠w

>>124
現実みろよｗ

こんな産経ネタ、誰も見向きもしないな。

擁護学校に採用させてるのがすごく気持ち悪かった
どういう連中がやらせたんだ

>>122

お前今、そんな本質的なこと言っちゃっていいの？
極秘事項だろ

藤原正彦
もっと頑張れ

「つくる会」の内紛の歴史の方が面白い

>>127
東京都立の中学は中高一貫校と特別支援（養護）学校しかない
東京都が都立の中学用に採用しただけ

どうせ江戸時代までしか教えないんだろ
だったらどの教科書も似たようなもんだ

まともな執筆者が一人もいねえからな

そういや普通の中学校は区立や市立だな

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　 (m9　9m）　　ネトウヨ必死すぎｗｗｗｗお前らの不細工な面をよく見てみろ糞ウヨｗｗｗｗｗｗｗ
　　.人　 Ｙ　彡
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　　ノ　 ,イ━━━━━━━┛
　 レ-'（＿）　　〃∩∧＿∧
　　　　　　　　⊂⌒（　´∀｀）　　はいはい、ﾜﾛｽ　ﾜﾛｽ
　　　　　　　　　　｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ　

日本人的は、朝鮮半島の歴史に付いては中国の東北工程を支持する。

つくる会って内部で揉めてばっかりだな
今度は扶桑社とトラブルになってんのかw

どうせなら、新日本出版社あたりで「歴史教科書」を作れば良いんだよw

「作る会」版
日本はアメリカに宣戦を布告して、海軍航空隊が真珠湾を攻撃し、アメリカ太平
洋艦隊に大打撃を与えた。

「新日本出版社」版
日本の駐米大使館の職員は、大使館で行われるパーティの準備に追われ、宣戦布
告文を国務省に届けたのは、日本海軍の攻撃機が真珠湾を攻撃した後だった。
このことがアメリカ国内の憤激を引き起こしたが、戦後この件で関係者が責任を
問われる事はなかった。

>>118
執筆者8人中歴史学者は3人かｗ
政治学者や法学者は高校教師レベルだろ。

>>139

はいはい、自虐歴史でも教えてろよ。

>>118
前の版の顔ぶれを書いて何の意味があるの？

伊藤隆が、内紛続きの現状に嫌気がさして理事を辞任したというのは広く報道されていましたよね。

>>33
すでに、特アからナメられ始めた。

日中歴史共同研究が急遽延期　民主党政権に期待
日中両国の有識者による歴史共同研究の報告書発表が、中国側の意向で急遽延期されることになった。
日中外交筋が２日、明らかにした。歴史共同研究は、両国政府が主導する形で進められ、日本外務省は４日に記者発表する予定だった。

民主党が歴史認識問題で中国の意向に配慮する方針を示しているため、鳩山政権発足を待って報告書をまとめた方が有利だと、中国側が判断したものとみられる。

民主党は７月に発表した政策集「ＩＮＤＥＸ　２００９」で、過去の日本の「罪」を追及する「恒久平和調査局」設置や「戦後諸課題の解決に取り組む」と明記している。
このため、鳩山政権発足を待った方が、より自らの主張を報告書に反映できそうだと、中国側が判断したとみられる。
中国政府関係者は「（政権交代で）自民党政権との共同研究ではなくなったのだから、民主党とすり合わせが必要だ」としている。
報告書とりまとめの時期は未定という。

まあ確かに障害者相手に自虐教育はキツいわな

都会で公立中学に行くのは貧乏人か馬鹿だろ…

まともな私立でこの教科書採用してるとこないじゃん

損益分岐点といわれる５％はいつになるのだろうか

>>139
わりと政治学者や経済学者が歴史を研究しているというのは多い。
マルクスも歴史研究から入っているし。

>>1-5

だが民主党の舐めちゃいけないｗｗ

民主党
「日教組に教科書を選ばせるようにします！
　そして教育委員会を監視する組織を立ち上げます！」

全部日教組ｗ

【国内】民主党政策集「ＩＮＤＥＸ2009」 「国籍選択制度の見直し」の項目「重国籍を容認してほしいとの要望を踏まえ見直す」[07/24]★８
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1248541717/

＞　さらに、教科書採択では「保護者や教員の意見が確実に反映されるよう、学校単位へと採択の範囲を段階的に移行する」としている。
＞これは、傘下教員の意向で教科書を選定させるため、学校単位での採択制度を目指す日教組の方針とぴたりと重なる。

歴史は勝者が作るもの
世界史に見ても勝者に都合よく塗られていくのが正常である
ネット社会発達後の実証主義こそが異端である
日本は敗戦国なのだから勝者の示す歴史を受け入れるしかない

真実の歴史など幻想に過ぎない
せいぜい学者レベルでコソコソ語り継がれる程度

ま、学校の教科書では山川でやっておけばＯＫ。しょせんは教科書。

政権交代でつくる会教科書は検定を通りませんよｗ

>>149
なんだこの馬鹿w

俺が親ならつくる会の教科書使ってる学校なんて絶対行かさないな

>>153
まあ、お前が親になる機会はなさそうだからいいんだが、教科書くらいで学校選ぶとか、
キモい親が存在するとは思えんｗ

教科書に特定の思想はいらないだろ
もちろん右もだ

>>88
キムチでも食ってろｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>145
常総学院や国学院栃木は甲子園常連だがまともじゃないわけか

1%なら採算取れるかな

>>149
敗者なのに歴史を捏造してる民族が隣にいるんだけどどうにかならない？
勝者が捏造し、敗者が正しい歴史を記録するもんだよな常識的に考えて

勝者は捏造する

勝者…韓国
歴史…捏造

歴史の捏造か敗者であることのどちらかを自ら認めてしまったのでスレの速度が落ちたんですねわかります

＞教科書って国の根幹に関わる問題だから 国定教科書にしろよ

そんなことしたら、中韓の反日教科書になってしまう

採択率５０％を超えなければ冷戦レジームが終わったといえない

>>151
検定通らないどころか
編纂した連中は
諸兄だろ？www

タブロイド雑誌
基地害を作る会狂化書www

>>157
まともじゃないだろ？
洗脳狂逝くやってまるで
北朝鮮だろ

歩みは遅くとも、採択率が確実に伸びてくれれば良いんだが。

民主党政権が何やってくるか…

>>111

2 ：名無しさん＠十周年：2009/09/03(木) 23:13:34 ID:VyHaGn4Z0
首相「金がねえなら結婚しない方が」　官房長官は釈明
http://www.asahi.com/politics/update/0824/TKY200908240146.html
　　　 ､z=ﾆ三三ﾆヽ、
　 　,,{｛彡ﾆ三ﾆ三ﾆミヽ 　　Ｑ　若者に結婚するだけのお金がないから
　　}仆ｿ'`´''ｰｰ'''""`ヾﾐi　 　　　結婚が進まず少子化になるのではないか？
　　lﾐ{　　 ﾆ == 二 　 lﾐ|
　　{ﾐ|　, =､、　,.=-､　ljﾊ　　Ａ　金がねえなら結婚しない方がいい、おれもそう思う。
　　.{t!.／･＼ .／･＼ !3l. 　　　 うかつにそんな事しない方がいい。
　　　`!､ ⌒ ｲ_ _ﾍ⌒　l　　　　　おれは金はない方じゃなかった。だけど結婚は遅かった。
　　　 Y {　ﾄｪｪｪｧ` j　ﾊ　　　　 稼ぎが全然なくて尊敬の対象になるかというと、なかなか難しい
　　.ノ~）へ、｀ﾆﾆ´ .ｲ /ヽ
　 へ'ン　　｀ー‐´‐rく　 |ヽ　　ﾋﾞｼ!
〈　ヽ　＼〉､＿＼＿ﾄ､｣ヽ!
〈 ＼　＼ﾉ つ　|　＼　|　＼|　　←名家のボンボン豪邸育ち

旧吉田茂邸が全焼　神奈川県大磯町
http://sankei.jp.msn.com/affairs/disaster/090322/dst0903220802001-n1.htm

邸宅は吉田茂元首相の養父が明治１７年に建て、約３万３０００平方メートルの敷地に住居や賓客室、庭園などがある。吉田元首相と内外の要人が面会した戦後政治史の一舞台で、孫の麻生太郎首相も幼少期を過ごした。
麻生太郎首相は２２日、自身が幼少期を過ごした神奈川県大磯町の旧吉田茂邸が全焼したことについて、「思い出のある建物であっただけに大変残念に思います」とのコメントを発表した。

【グルメ】「店を評価されたくないなら仕事を変えればいい」 ミシュランガイド京都・大阪版発売へ会見★７(63)

なるほど。

また劣等ヒトモドキが湧いてるなｗ

在日都市伝説〜昭和35年〜

私はさほど裕福ではないがしっかりした家で育った｡
祖父はかなり厳格な人間で、非常に厳しくしつけられた｡中でも友達関係にはとても厳しかった｡
子供の頃、友人を家に招いて遊んでいると、祖父はその中の１人の耳をつかんで表に引きずりだした｡
「お前はこの家に入ることは許さない！」と怒鳴りつけた｡
私はなぜ祖父が仲良しの友達にそんなまねをするのか理解できず、祖父をひどく嫌ったものだ｡

子供の頃は気にしなかったが、祖父が家に入ることを禁じた友達はどうやら朝鮮人だったようだ｡

一方、祖父と異なり、おおらかな家風の家も近所にあった｡その家では、朝鮮人の子供が家に入ることを禁じることもなく、家族ぐるみの付き合いをしていた｡
その友人は、「昨日は焼肉を食べさせてもらった」とか「めずらしい辛い料理を食べた」と自慢していた｡
私は、焼肉など食べたことがなかったので、その友人がひどくうらやましかったのを覚えている｡

しばらくすると、その友人の両親が殺され、家からは金目のものが一切合財なくなっていた｡時を同じくして、家族ぐるみの付き合いをしていた朝鮮人が警察につかまった｡

人づてに聞いたところによると、朝鮮人一家は子供を家にあがらせ、かくれんぼをする中で金目の物のありかを探らせていたという｡
さらに家族ぐるみの付き合いをすることでそれを確かめ、家の間取りや鍵の具合などを調べていたそうだ｡

友人の家よりも、我が家の方が経済的に恵まれていたが、朝鮮人一家は親切にしてくれた友人の家へ盗みに入ったのだ｡さらに帰宅して鉢合わせになった友人の両親を刺し殺したという｡

両親をなくした友人は、遠くの親戚の家へ引き取られていった｡仲の良かった友達と遊べなくなった私は、とても悲しかった｡

祖父は食事をしながら吐き捨てるようにこう言った｡
「鮮人を家に上げるから、あんな目にあうんだ。あいつらは平気で恩を仇で返す」

その朝鮮人一家は人付き合いのよい、傍目には「いい人たち」であった｡

『いい朝鮮人もいる』そんな話を私は信じることがどうしてもできない｡

文部科学省
高等学校教科用図書検定基準案に関する意見公募手続き(パブリック・コメント)の実施について
ttp://www.nicer.go.jp/lom/data/contents/bgj/2009081001004.pdf

明日までだから、出してない人で暇な人は出しておくといいかも。

戦線（支持率）悪化を無視し、東京大空襲（都議選）くらっても悪あがき
原爆（総選挙）でやっと無条件降伏（下野）

歴史に何も学んでないな

>>167
朝鮮人はマジ目に危険だからな。娘とかいたら絶対に近づけないわ

「対華21ヶ条要求は日本が中国に押しつけたのではなく、
袁世凱が日本に頼み込んで要求するように仕向けたもので
実は中国側から頼み込まれて、日本が仕方なく要求したものである。」と
つくる会が主張してるのには頭が痛くなった・・・

中国側にメリットねえ〜

>>169

貴方の例えは、的を得ていて分かりやすい



但し残念なのは、誤爆
しかも、自爆

この立場の主張を続けてるとむなしくなってくると言うか。
結局は「敗戦国待遇」ある限り米中朝韓にはそう強く出られないんだよ。

次の大戦で日本が戦勝国側で参戦するその日を気長に待とう。

一応保守お

>>164
>民主党政権が何やってくるか…

まあ、沖縄の集団自決は外そうと言い出したのに根拠が自作自演もどきの裁判
(しかもその後ぼろ負け)しかない、というのはもう出来ないよな。

>>175
それ以前に、沖縄集団自決そのものが無根拠だけどさ。

野党に落ちた
自民公明ネット右翼が頼る
教科書の運命は如何に

>>171
中国側が頼んだかどうかは別にして

中国側にメリットありまくりな訳だが…
まず、官僚の中に後見役として日本人官僚を出向させて中華民国の国家制度の近代化を促進する

中国は孫文革命で中華民国が誕生するも、近代化、法制度・官僚システムや軍制なんかの不備が、政治の混乱により進捗していなかった訳で…
その事が孫文革命を後押しして中国の近代化を望んでいた日本を失望させる結果になっていた訳よ

ちなみに、中華民国の軍士官学校の設立は、日本の協力で日本の陸軍士官学校がモデルだからね

少な！
もっとガンガレ

やっぱりさ、子供が居まいが就学年齢じゃなかろうが、
教科書は、日本国民の誰もが何時でもすぐ内容を読めるようにしとくべきだろ。

受験対応の歴史教科書は、

高校受験用→東京書籍
大学受験用→山川出版社

とほぼ相場が決まっている。
特に偏差値50以上の高校での山川のｼｪｱは90%以上。
他の出版社の教科書は受験戦争とは無縁で、
どのみち高学歴層には関係のない話。
ただし、「つくる会」系の教科書は養護学校とか
ひときわ低偏差値の学校が採択するｹｰｽが多く、
変質ｳﾖを増殖させるばかりで
本人にとっても社会にとっても不幸なことかと。

いい学校に行きたい子には
歴史がどうとか知ったことじゃねーんだよ
クソウヨ

>>181
確かに中学高校の日本史と世界史の教科書は、東京書籍だった

どうしてこうウヨとかいってるやつはこうも品性がないんだろうか。
実際どこの家庭も、教科書がどこだろうがそんなの気にしてないんだよ