【社会】両親を失った幼い兄妹にパンを与え続けた老婦人が成長した兄に殴殺されるストーリーで感想文の宿題…愛知・豊川高の教諭

愛知県豊川市の豊川高校で、入学前の新１年生を対象に、少年が老婦人を殴り殺すストーリーに
感想を求める宿題が出されていたことが分かった。過激な描写も含まれ、生徒の一部から「読んで
気分が悪くなった」との声が上がった。小林康典校長は「生徒の気持ちに配慮した指導を」と全教員
に注意を呼び掛けた。

問題となったのは国語科の教諭が課した春休み中の宿題。両親を失った幼い兄妹にパンを与え続け
ていた親切な老婦人が、後に成長した兄に殴り殺されるストーリー。生徒たちには自分の意見を６００
−８００字にまとめるよう求めた。

ストーリーには、兄が成長するにつれ、より多くのパンを求めるようになり、応じられなくなった老婦人
を「絶対許さないぞ」となじる場面や、殴り殺した後も老婦人を踏みつける描写もあった。

読んだ生徒から「気持ちが悪い」との声が上がったほか、父母からも「子どもには衝撃的な内容では
ないか」との指摘があった。

相馬三孝教頭によると、宿題を出した教諭は、外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った
と説明。「自分の言葉で自分の考えをまとめさせたかった」と話しているという。相馬教頭は「人生経験
の浅い生徒への宿題として必ずしもふさわしいとは言えず、真摯（しんし）に反省しなければならない」
と注意を促した。
http://www.chunichi.co.jp/s/article/2009040490160306.html

>>3以降の方へ
申し訳ございませんが、この度は私が「2ゲット」させていただきました。
多くの方が2を希望しておられたと存じますが、誠に申し訳ございませんでした。

ところで　注目していただきたいスレがございます。
それは　下記でございます。
これは、誹謗中傷なのでしょうか
それとも　事実なのでしょうか？

【横浜市港南区】堀口クリニック５【藪之帝王】
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/utu/1225033521/

それでは、2をゲットさせていただきます。
「2」

中国人が主人公の話？

一杯の天ぷらそば

朝鮮人がモデルですねわかります

兄は朝鮮人ですね。良く分かります。

朝鮮人じゃないか。

で、その作品のタイトルは？

以後カチカチ山の話禁止

気持ち悪くなったって事を感想文にまとめろよ。

>【社会】両親を失った幼い兄妹にパンを与え続けた老婦人が成長した兄に殴殺される

ここまでしか表示されてませんでした・・・

両朝鮮及び中国から抗議が来そうなストーリーだなw

老婦人と日本のイメージが重なるな、、、

またゆとりか

なんだこのキチガイ教師？

なにこれｗ
研修会の創作？

妹はレイプされてるな間違いない

韓国人の兄妹か

ゆとり全開ですね＾＾

「外部の教職員研修会」
日教組がやってる教研集会？

高校一年ならこういうの読んでるのは結構いそうだが

罪と罰なら大丈夫だったのに

読みたいからタイトル教えてくれ
まさか自作じゃないよな？

いいんじゃね？
実際こういう事件おきてるし。

朝鮮人の兄弟？

何がいかんのや？

なんだ小学校の話かと思ったら高校か
これは別に有りうだろ

どんな描写か気になるな

これ、朝鮮人の実話だろ。

ま　た　愛　知　か

砂の器かな

また日教組か

このレベルでなくても、学校で感想文書かせられるネタって、
ひどいのが多かったな。
正直に感想を記述しようとするなら
「ふ〜ん」の一語しか出てこないような どうでもいい内容。

でも同じようなことは終戦時の朝鮮半島や日本でもあったんだよね？

教職員研修会で出された資料って、研修で何やってたんだ

独立を失った東亜にパンを与え続けた大日本帝国が成長した東亜に脅迫される

>>21
（こんな内容を生徒に読ませて感想書かせようなどと考える教師の存在が）気持ち悪い、の意だろう

客を肉団子にする店が出てくる水滸伝を中学校時代に読んでた俺はいったい！？

その両親をころしたのがパンを与え続けた老婦人

高校なら問題なし

よくある話しだよな。
お隣の半島は本当に迷惑だ

ケータイ小説なら問題ないけど、宿題はないだろ　と

兄妹
過激な描写も含まれ
子どもには衝撃的な内容

＞宿題を出した教諭は、外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。

日教組の研修会だろｗｗｗｗｗｗｗ

くさいものにふたか

>>23
もっと読みたくなるな

朝鮮人ですか、中国人ですか？


と言うかまんま>>36じゃねえかよｗｗｗｗｗｗｗ

「幼い兄妹にパンダを与え続けた老婦人」に見えた

中国留学生の身元保証人になった日本人老夫婦が
金目的で殺された話じゃん

なんかの実験で胸あったけど、糞悪い文章読ませた後
他人の不幸のニュースを聞かせると脳が快感をえるんだってさ。
教育は計画的に

また朝鮮人か

ギャオスの母校じゃなかったっけ？

これなんてMONSTER？

パンばっかりだ出してんじゃねぇーよ！！

タイトルは？タイトルは？タイトルは？

>>1
2chらーに意見を書かせたら

「この兄妹チョンだね」
「チョンだから仕方がないな」
「チョンだから当然だ」
「チョンを助けるほうが間違い」

>>38
ばーさんを鍋にして食うかちかち山を幼稚園時代に読んでいた俺は

兄の気持ち痛いほどわかるぜ！
やっぱ、パンより米だろ
日本人なら

>>1
高校生なら問題ない

>>13
考えすぎニダ

感想の書き方も教えてくれない学校

いくら残酷でもこれが現実なのだから仕方ない
子供らには早めに教えるべきだよ。この教師は悪くない

別にいいだろ、こんなの
現実にこんな事がありそうな世の中なんだし
小学生相手ならちょっと考えて欲しいけど、高校生だろ？
セックスしてる奴らもいるんだからこれ位構わねえよ

普通にありえる事例だろ

朝鮮人には関わるな、って教えだろ。
必要な教育だ。

これ、ヘンゼルとグレーテルの話たろ。

魔女が子供たちを太らせて食べようとしているのを、兄が防いだじゃん。

>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。
>「自分の言葉で自分の考えをまとめさせたかった」

この教員の行動は　矛盾しているんじゃないの？

「自分の言葉で自分の考えをまとめさせたかった」のなら自分で資料を探してこなくてはね。

嫌がらせかよ

両親を失った幼い兄妹にパンツを与え続けた〜　

に見えた

で感想は、気分悪くなったとかいう程度なの？

どういう意図で出題したんだろう？
期待されていたのは どういう方向の文章で、
どういう文章だったら要注意人物扱いになったんだろうか？

老婦人→日本人
兄→北朝鮮
妹→南朝鮮

子供の頃に、みなし子に親切な青年が食事をわけようとして
その孤児に銃殺されたマンガを読んだことがある
孤児は、青年がもっていたカバンの中に、もっとパンが入っているのだと思い
手にした銃で青年を射殺したのだが、カバンの中に入っていたのは、青年が自分の子供にクリスマスのプレゼントとして送る人形だったって内容だ。
さすがに衝撃的な内容だけに、考えさせられたね。
些か、トラウマになったけど。。

しかし命の意味とか誠意とは何かと、考える題材にはなったと思うよ

最低なクズだな　弱い人間を殺すな

高校1年なら問題ないだろ。

っていうか、問題視する方が異常だし問題だと思う。

なるほど朝鮮人の話か

>>外部の教職員研修会

日教組?

>>34
なんか、終戦前に朝鮮で朝鮮人孤児達を育ててた日本人夫婦の話に似てるよな。
日本が戦争に負けた途端、育てられて大人になった孤児達が
日本人夫婦の夫を殺し、妻をレイプして殺したってやつ。

原作のタイトル教えてくれ〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

読みたい。どんなに過激なのか。

>「気持ちが悪い」との声
この感想が後々よい影響となるさ

どんな本か知らんが、それは殺される時の描写が鮮明かつ細かく書いてあったのか？
そうでないなら問題になる意味が分からないんだが

でも日本人がアジアの人をレイプして苦しめた事は教科書に載せて
子供に教育しろって言うんだからな

何が問題なのかさっぱりわからん
高校生ならもっとひどいストーリーの映画小説ゲームに
触れる機会もあるだろ

パン食いたくなってきたあああああああああああああああああああああああ！！！！！！！！！！！！！！

>>78
おいらもそのこと書こうと思っていた

なんでこんなことで叩かれるの？
読ませるだけの授業なら、もっと嫌悪感浮かぶ文章読ませたとか、過去いくらでもあるだろうし
つかそういう文章読ませるのも国語の一面だろ

高校生ならべつにいいだろ

ここまで一つも元ネタ小説の話なしか、ニュー速+の知的水準が知れてしまうな
海外文学を少しは読めよ、ケータイ小説馬鹿にしてラノベ読むとか滑稽すぎるぞ

おれは中学校の時には

レストランの亭主が、客を真っ裸にして、
ぬるぬるぐちゃぐちゃにした上で
最後は殺して食べようとした物語

なんかで授業されたことがある。

大阪での事件も報道禁止にすべきだな
少年少女には刺激が強すぎる

ＭＯＮＳＴＥＲにこんな話なかった？

>>71
育ててくれた事を感謝しない人間についてどう思うか問いたいだけじゃね？
保護者が自分達に与えてくれるのが当然と思うなとか

中国人や朝鮮人に
餌を与えると
こうなります

3行ですむだろ感想なんてｗ
こんな楽な宿題もないｗｗｗ

>>73

なんだっけ？それ。
漫画だったっけ？

どこが悪いのか分らんぞ

無難に15少年漂流記とかにしとけよ
青少年の心の葛藤、喧嘩そして和解と高校生にはうってつけのネタじゃん

>>38
封神演義だと、伯邑考（字合ってるか忘れた）がハンバーグにされてたね。

中国人留学生が日本人の里親を殺した事件を思い出した
胸クソ悪い

もう愛知から目が話せないｗｗｗ

ろくに読まずに適当に「とても感動しました」とか書いて提出したツワモノはおらんかったんかなｗ

なんて小説？

また日教組か

日教組の研修会で使われた資料で返答によってその生徒の思想が分かるとでも教わったんだろ
その先生は日教組の考えに反対するような奴を入学前から把握したかったんだよ

支那人や朝鮮人が元ネタ

確かチョンの話しであったな

義務教育でもない高校生が子どもかどうか。

2ちゃんねらの場合、こういう話の感想のほうが書きやすそうだなｗ

努力が大切とか感謝が大切とか、こういう感想を書きなさい、って決められているような本を読まされ、
要求通りの感想を書かないと、人の気持ちがわからない奴、とか決め付けられるほうが、
思想統制されているみたいで気持ち悪い

こうゆう性善説を教育に持ち込むからブサヨが量産されるんじゃねーのか？

本を読んで疑似体験していくことで、精神的に成長していくもんでないのか・・・？
内容が理解できなくても、内容を咀嚼していろいろ考えるのが大切なんでないか？

そのうち漱石の坊ちゃんは、校舎から飛び降りたりナイフを間違った使い方するからダメみたいな時代が来るんじゃね？

まぁでも現実に横浜で、家の前で工事作業をしていた中国人に
お茶とお菓子を出したら、間取りを覚えられて後日襲われて
寝たきりのお爺さんが殺された事件もあったし、
九州では中国人留学生に親切に世話をしていた人が、その
留学生に殺される事件があった

いまどきの日本の風景に近いし、別にいいんじゃねーの

「Giving Tree」思い出したけど、
スレタイの方が性質が悪そうだ。

「先生がこんな宿題を出したんですよ！」って中日新聞に親が電話したのかな？

ひどい先生は多かったけどマスコミにちくるっていう発想はなかったな。

日教組の左翼教師は生徒の人間性を完璧に破壊するニダ

ゆとりって学力だけじゃなくて体力や精神力、心、道徳力も低いんだな…
大人になれば多くの人がこういった課題の文を読むより大変な思いをするのに。

>>1
いや、この題材についてどう思うかが問題なのであって
題材自体を叩いたら意味ねーじゃん…。
子供が「こうなってはいけない」と思うことが大事なんじゃねーの？
過保護すぎだろ…

朝鮮人の話じゃ気持ち悪いのは納得

問題内容は問題ないよう。

ヘンゼルとグレーテルじゃん・・
グリム童話の

甘やかせば甘やかすほどつけあがるのはニートの基本的特徴
いっそニートとハッキリ書いてしまえばよかったのに

>>89
それなんて宮沢ry

三鷹で中国人留学生が
親切な老夫婦の大家を殺したことあったの思い出した

猿カニ合戦てこんな内容じゃなかったっけ？

高一なら大丈夫だろうと思うんだが。
まあ感想は凄く書きにくいな、ショッキングな部分だけ残ってなんの教訓にもならなそう。

新聞の方が余程胸くそ悪い話載ってるのにね

人生経験がどうとかいう問題じゃないだろ

朝鮮人の勝手な言い分にいつまでも耳を傾ける悪習は止めよう。

こいつら朝鮮人が戦後６０年の間にどれだけ悪辣な行為を重ねてきたことか。

　初代大統領のリショウバンという卑怯で下劣な男は、日本が自衛隊すら持っていないのを良いことに
　日本海の公海上で漁をしていた日本の漁師を４千人も拉致し、中には銃で射殺された者もいた。
　さらにこれらの何の罪も無い人たちを人質として日本から膨大なカネをまきあげ、しかも日本で
　殺人、強姦などの犯罪を犯した朝鮮人を釈放して日本国内での永住権をせしめた。

　そのほかにも、朝鮮での内乱を逃れて日本に密航してきた上に、日本国内で犯罪を重ねた朝鮮人が
　「ウリたちは強制連行された被害者ニダ」などと嘘をつきまくって未だに日本に居座っている。
　戦後の混乱期には、いわゆる在日朝鮮人は「ウリたちは戦勝国民ニダ」などと喚いて日本の女性や
　お年寄りに乱暴を繰り返し、日本人の土地を不法に略奪していた。
　
このような自分たちの行った悪事には一切触れずにまるで自分たちが被害者であるかのように
　喚きたてる卑しい根性の朝鮮人。
　こんな連中と日本人は関わるべきではないのです。
　品性下劣、生まれついての犯罪者、これが朝鮮人の正体です。


それにしても「「失語症躁鬱ニート部落民」」とは、「朝鮮人」が抜けてますぜｗ

キチガイ教師って学校に一人はいたな
このアホ教師もきっと内心では面白くてニヤニヤ生徒を観察してたんだろうなぁ

日教組が研修で使っていそうな資料だな。

幼い兄弟は在チョンだったわけだ。

気分が悪くなったでいいじゃん
それも立派な感想だ
なぜ気分が悪くなったか，原稿用紙に思いの丈をぶつけたまえｗｗｗ

>>97
その話で本当に怖いのは、
命を失った瞬間に魂が飛んでいくはずなのに、

そのハンバーグにされた人の魂が飛んでいくのが確認されたのは
ハンバーグを食った、その日の夜だったということ・・・

テラ近所ワロタｗｗｗｗ

作者だれ？この教諭ってのの自作ストーリー？

なんという中二病

要するに、チョンシナ人にパンを与え続けて、結局は恩を仇で返されるって
典型的な例だろ？　人間には不確定要素が多いいが、全体的に見れば
確定的な要素が多い事がわかる。　チョンシナとは関わるなって教訓だ！

子供に基地外の内容見せて感想かけとか流石愛知名古屋

>外部の教職員研修会
どこの研修会か明らかにしてほしいね

朝鮮人の話だな…

ぱんつくいたいお。

豊川市ってあれだよね、主婦が少年に刺殺された事件あったよね。
動機がたしか「殺すために殺す」。意味不明だった。

まあ長崎や広島の小学校でも
原爆記念館に行ってケロイドだらけの被爆者の写真見せて
感想文書いたりするからな。

九州かどこかで
身元引受人になってくれて下宿もさせてくれた人を
金目当てで殺して、本国に逃げてた
中国人留学生がいたよね

不法入国じゃないのに犯罪体質か、と驚いたので覚えてるんだが

＞外部の教職員研修会で出された資料

日教組か
あいつら日本人を団結させることに恐怖してるからな。

最近色々すいません、、、
（＞＜）

ばかばっか

こんなことで批判とは酷いな。これ特アとの日本の関係を分かりやすく説明しようとしたんだろ？一部の日本人の歴史自虐観の押しつけはやめてほしい

罪と罰ならセーフだったのに

小学校の宿題でこれは無いだろう・・・と思ったら
高校生かよ。

この教師はドラゴン桜の影響を受けていると思われる。

どんだけメンタル弱いんだよ…。

これじゃ童話も読ませられないぞＷ白雪姫でＰＴＳＤになるヤツが出てくる予感

2003.6
　福岡で、一家四人、を殺害。
　父・松本真二郎さん(41) 妻千加さん(40) 海君(11) ひなちゃん(8)。
　その際、父が、帰宅するまで娘を生かし、父親の目の前で、娘を絞殺。
　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　手錠をかけられ、鉄アレイをロープで結び、４人とも博多湾に沈める。

2003.1
　神奈川で、裏山で工事に従事していた中国人に、
　丸山剛さん(79)が、みかんやお茶を差し入れた。
　工事終了後、中国人らが、その家に押し入り、暴行を加え金品を強奪。
　なおその際、剛さんの呼吸器具をとりはずし殺害。
　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　逮捕された際、「施しをするのだから、金があると思った」と供述。

2002.2
　大分で、長年善意から中国人留学生を受け入れていた
　吉野論さん(73)宅に世話になっているはずの留学生数名が、
　窃盗目的で侵入。
　見つかったため、論さんは刺されて死亡。
　妻(71)も重傷を負った。

2001.4
　山形の資産家宅に中国人が押し入り、金品を強奪。
　その際、娘の目の前で母・佐藤加代子さん(51)を殺害。
　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~
【マスコミ】「良好な世論を作るよう努力してほしい」 中国共産党ナンバー５・李長春氏、日本メディア14社首脳と初懇談★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1238468823/

>>1
小学校なら俺も抗議したが
高校かよ。何の問題があるんだ。

小学校の国語のテストの例文が氷点でトラウマになった。

読書感想文自体が児童虐待だと、ガンバの大冒険書いた、福音館の偉い人が言ってた。
その人、ノンタンやアンパンマンを子どもに与えるのも虐待だって言ってた

両親を失った幼い兄妹にアンパンを与え続けたアンパン顔のスーパーマンのようなコスプレした人が成長した兄に殴殺されるストーリー

老夫婦を日本に置き換えると乞食兄弟はチョンということになる。
日本の未来を危惧して警鐘を鳴らすたぁーいい先生じゃないか？

おらあ「あしたのジョー」で
金竜飛の朝鮮戦争時代の話読んで
禿げ欝になったよ。小学校の時だ。

>>92
カルトですね。わかります。

豊川高校なら仕方ない

おいおい今の15歳は5才児並なのか。これはもう成人向けコンテンツは28歳以上にしなきゃ実状に合わないんじゃないかね。

バカ教師から教員免許を剥奪しろ！

感想文ってのは出題者の顔色伺いながら書くものだから、尚更気持ち悪いな
どういう感想求めてるんだよ、お前はって
不適切な出題すぎる

まぁ、好き嫌いで言うなら嫌いじゃないけど、なら官能小説でもいいわけでｗ

そもそも両親を失うきっかけを作った日本政府が悪いニダ！
謝罪と賠償を(ry

て続く物語？

宮沢賢治のツェねずみと合わせて読ませるべきだったな

>>56 みたいなレスを見つける��2ch脳発見テスト�≠ｾとしたら、
筋の通った読書課題だな。

それで気分が悪くなることで、
そういうことはしない人間になろうと
子供は考えるんだろ
そういう考える機会すら奪ってどうすんだ？

俺が厨房の頃には、友達が持ってきたバトロワを家で隠れて見たりしてたぞｗ
どんだけ繊細なんだよ、今のガキは・・・。

今の日本には成長した兄のような人達がたくさんいますね。
まさに時機を得た良い宿題です。

＞外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った

貧乏人の生徒でも金品を与えるな、　って意味では？
ﾓﾝｽﾀｰﾍﾟｱﾚﾝﾂみたいに、いくらでも要求してくるようになると。

これ、まさに朝鮮人じゃん。
餌与え続けてたらそれを当たり前と思うようになり、いつまでも自立せず
日本のすねをかじり続け、今や戦後最大の不良債権だ。

こういう文の方がむしろ書ける

いちいち文句因縁つけんなよ

この兄妹、チョン以外ありえんな。
確かに気分悪いわ。

ひょっとして自作小説なのか？

朝鮮人の兄妹の話しだな

世の中の不条理って奴を教えたかったんじゃないの？
兄が在日朝鮮人で老人が日本人な

確かにひどいストーリーだが、最近の高校生はそんなにナイーブなのかね。
この程度で騒がれるなんて、先生がちょっと気の毒な気がする。

日教組の暗躍なの？

　現実世界で、起こってる事です

>>141
ずっと広島住みだけどそんな感想文を書かされたことは一度もなかったぞ
学校によるだろ

自分が出されたものをそのまま課題でだすやつに
自分の考えを語られても説得力が無いな

あれ？これ聞いた事ある話だなと思ったら
中国人留学生が親切にしてくれた日本人老夫婦殺した事件と酷似なんだ。これがモトネタ？

韓国人が世話になった夫婦を暴行虐殺
http://housai6.iza.ne.jp/blog/entry/576975/

当時、朝鮮にいた日本人地主のなかには、朝鮮人の小作人たちから、
法の規定以上の小作料を取り立てる、怪しからぬ人々もいたが、
ふだんから人情味の厚かった和夫は、小作料を収穫全体の十分の一とし、
村人たちを家族のようにみなして喜びも悲しみもともにした。

　自分たちの生活が困らなかったので、総督府の法令にしたがって、
やむをえず受け取らなければならない最小限の小作料だけをとったのだった。

　貧しい小作人が食料がないと泣きつけば、喜んで食べるものを分けてやったし、
村で誰かの葬礼があれば、家族総出で駆けつけ、食事の支度はもちろん、
自ら慟哭して、悲しみを分かちあうこともあった。
このように、和夫は人間への温かい愛情をもった、真の人間だった。

　また、和夫は近くに行き場のない孤児がいると、連れ帰って面倒を見ていたが、
その数は、一人、二人と増え、四、五年たつといつのまにか私設孤児院規模にまで増えてしまった。
けれども、和夫夫婦はこれら孤児たちを家族のように愛し、自ら喜んで彼らの父、母を称した。

　和夫の家族は、ふだん、このように朝鮮人を愛し、日本軍国主義の簒奪に憤慨するような人々だった。
しかし、彼らは、日本の天皇が降伏宣言をした一九四五年八月十五日、
自分たちが育てた朝鮮人孤児たちにより、凄惨に殺害されたのだ。

なんだ、ただの平均的朝鮮人じゃん

少年漫画では日常茶飯事のシチュエーションじゃないかな

そろそろ　キムチ臭いのが
湧いて来そうだな！

また、馬鹿親の出番か
世の中、物語なんぞより、遥かに醜い出来事がゴロゴロしてるし、
童話だって、結構残虐だ。
こういう、極論は物事を整理して考えやすくするし、
イメージにも強くのこる。物事を考えるいい機会にもなる。

中学生や小学生ならまだしも、高校生にもなって
この程度で気分が悪い、とか頭悪いってのもあるけど、
それ以前に狂ってるんじゃねーか？

小学一年じゃなくて高校一年だろ
ドンだけ過保護なんだよ

キーワード：朝鮮

抽出レス数：19

良い話だよな
老婦人＝日本　兄妹＝特アなのはすぐわかるし

これに似た話を保育園の時に読んだな。
確か、ヘンゼルとグレーテルって話。

しかし本当に>>56まんまなスレになったなw

また朝鮮人か。
強制送還をせずに日本に居させてあげたら
もっともっとと権利を主張して、最後には日本に向けてミサイル撃つんですね。分かります。

ミサイル撃ってきたら在日は全員逮捕・収容所送りですよね？
みんな周囲に居る在日に注意しておこう！ミサイル発射と共に
朝鮮人たちが暴動起こす可能性あり。

お前は今まで食べたパンの枚数を覚えているのか？

>宿題を出した教諭は、外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。

出来の悪い毒電波を読まされた高校生達…

　　　　　　　　　　.,Å､
　　　　　　　 .r-‐i'''''''''''i''''‐-､
　　　　　　 o|　ｏ!　.ｏ　 i ｏ　!o
　　　　　　.|＼__|｀‐´｀‐／|__/|
　　　　　　 |_, ─''''''''''''─ ,､ / _
　　　　 ／　　　　　　　 　　　　　 ＼
　　　 /　　　　／　　　　　 　 　　 　i
　 　　|　　　　　 ●　（__人_） ●　　 |　キングカワイソス
　　　 !　　　　　　　　 　 　 　 　　 　ﾉ
　　　 丶_ 　　　　　　　　　　　　　ノ

「人を殺してみたかった」といって
高校生が殺人事件おこしたけど
それを題材にすればよかったのに
たしかこの高校だったよな

なんでこんなアグレッシブなストーリー選んだのやら

あまり適切な文章だとは思わないけど
文句言ったり謝罪したりすることじゃないだろ？

保護者は自分の意に沿わない方法だとなんでも文句言うのか

何が問題なのか判らん。
こんなのが問題なら文学作品なんか読めないだろ。

確かに気分のいい話じゃないけど高一なら別に問題なさそうだし
親が出てくるほどの問題じゃないと思うけど

>>151
中国人ってほんとゴミですね
第二の加藤も中国人留学生＊せばいいのに

>両親を失った幼い兄妹に
両親は工作員で逮捕されたとか?

朝鮮人スレでﾜﾗﾀｗｗｗ

どうも実例に事欠かない話のようですね。
特亜がらみでｗ

アスペルガー
豊川高校
主婦
殺人

で検索すると
出てくる出てくる

これはどう考えても和夫一家殺害事件の話だな。

朝鮮人の本質がよく現れている話だからもっと広めるべきだと思う。

http://housai.iza.ne.jp/blog/entry/259737/

酷い、と思わせることこそが最も教育に重要だと思うのですが、違うのですか

真に考えさせるには、良い題材でもある。
だが、高校生にそこまでの頭があるかな。

>>120
うんｗ

そのほかにも

貧乏な学生に、お金を貸してくれた女性を
撲殺するばかりか、その妹まで手にかけた
うえ、最後は主人公の自殺で終わる、

などという物語を高校の時には薦められた

気分が悪くなったってのをそのまま感想文にして出せばいいよ
小学校入ってすぐぐらいに見せられた
戦争の映像のご遺体袋の山とかの方が気分悪かったが
そういうのには抗議こないのか？

>135
まんまこういう事件なかった？
施しを受けた無職が『パンがまずい』って神父を包丁で襲った…

情けをかけるなと言うことだな。
フィリピンの不法入国一家みたいなもんだ。

>>94
どんなマンガだったかまでは覚えていない
何しろ十年以上前のことだ

>>160
本当だね。。
小学校での出来事だと思ったら、高校でのことか
社会問題や人生を論じる話は、そこに悲惨な内容が含まれるのが常だろうに
何を考えて問題にするのやら。。
理解できない

労組とか新人教育の話と思った。

>>入学前の新１年生を対象に、
そりゃ不安になるわ

中国人留学生が親切な日本人の世話人殺した話は実話だから
これからの日本人の子供達には知らせておくべき
しな人とは本来吐き気を催す存在

恩を仇で返す物語かｗｗｗ

>>151
これを百回読ませた方が良いな

希望に満ちて高校1年をスタートしようとしている入学前の新入生にこの内容
自分の世界に閉じこもったニート教師の仕業としか思えない

ヘンゼルとグレーテルを元ネタにしたんだろうか

>>182
それだ！！！！！

アメリカではこんなの問題視したら哂われそう

愛知なら仕方ない
そういう所

クラスでマドンナ的存在の【マドンナＢ】が
豚の内臓に手を突っ込んで、
「暖かい。本当に暖かいわ」
って言うのを、小学か中学かわからんが読んだな。



未だに何を伝えたいのかわからん・・・

大分の留学生殺人事件おもいだした

>>207
まぁ、真似したいと思うヤツも出てくるからX指定R指定があるんだろうけどね

ケータイ小説で免疫できてるかと思ったら意外とウブなのね。

>>177
俺、高校生の時学校でジョニーを見せられたけど滅茶苦茶ショックだったぞ。
この本も似たようなもんだろ。

>>183 続き
　その日、まさに万歳の声とともに、太極旗が波のように風になびきつつ、朝鮮人の世がやって来た。
神は、自分が受けるべき朝鮮人の愛を横取りしたと、和夫君に嫉妬したのか？

　彼がわが子のように育て、東京帝国大学に留学までさせたＡの主導下に、
彼の家で教育を受け、育ち、成人した青年たちが、斧と鍬、スコップを手に、和夫のもとに押しかけた。
そのとき現場にいた金ソンス君は、次のように証言している。

和夫：（穏やかな目で）なんでこんなことを、子どもたちよ。

Ａ：チョッパリ！ 日本へ失せろ、失せちまえ。

和夫：（怒ったような声で）私が、お前たちにどんな間違いをしたというんだ。
お前たち、みなが私の息子だ。私はこの家の家長であり、お前たちの親だ。
お前たちの祖国が解放されたことは、私もふだんから待ち望んできたことだ。
　踊りでも踊りたい気分の日に、なんだって凶器をもって私の所に詰めかけたりするんだ。
私は決してお前たちをそんなふうに教育したおぼえはない。（涙を流しながら）ほんとうに悲しいことだ。
　朝鮮の息子たちよ。私が愛を傾け、育ててきた結果は、
つまるところ日本人と朝鮮人は融和できないということなのか。お前たちが望むなら、帰ってやるわ。

Ａ：意味深長な目配せをＢに送る（財産をすっかり処分して帰ったら、おれたちはどうやって食っていくんだ？）

Ｂ：死ね、チョッパリ、シッパルノマ。

　間髪入れず鍬が、和夫の後頭部に振り下ろされたのと同時に、数多くのスコップと斧が彼の体をずたずたに引き裂きはじめた。

　このとき、和夫の妻が我慢できずに飛び出してきた。それまで黙っていたＣは、
和夫の妻を見て、彼女の長い髪をつかみ、庭の奥まったところに引きずっていった。

　そしてなんと十三人がかりで、ほんの一週間前までお母さんとして恭しく仕えていた彼女を、
強姦しはじめた。（金ソンス君は、この期に及んで自分が止めに入ったら、自分も殺されただろうと言った）。

感想文を書かなきゃいけない時に
こういうツッコミ所満載のお題を出してくれる先生って
すっげーありがたくないか

要するにこのストーリーを読んで
気持ち悪くなるかそうじゃないかでこの先誰が犯罪おかしそうか試したんだろ。
共感したやつがいたら在日がその血が混じってるってことでキチガイをマークできる。

ふいた

日教組は殲滅した方が日本の為だな

これはあの中国人留学生の話のことかな
いつもものをくれる老夫婦を金持ちに違いないと殺して金品を奪ったっていう

必ずしも皆グロ耐性あると思っちゃいけませんね

めちゃ朝鮮人じゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ





老婦　⇒　日本　　朝鮮人　⇒　兄弟　　パン　⇒　お金




なにこれｗｗｗｗｗｗｗｗ

大分で世話した朝鮮人留学生に
強盗に入られて殺された老夫婦のことを思い出した。

('A`)↓　これらの事件を元にしたストーリーですね

【国内・犯罪】クリスマスプレゼントが生んだ悲劇　横浜老夫婦強盗殺人事件[10/11]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1097496529/

【大分】中韓の留学生らによる「日本の父」殺しで判決へ　大分地裁、損害賠償訴訟（09/22）
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1127355919/

同人誌か？

ふむぅ…「走れメロス」なんかも小学生にはどうかと思うよ
いい年こいても友情云々の話しだと勘違いしたままの馬鹿はいるけどかなり鬱なるわ

これヨーロッパでやったら

「****人だな」

****に入るのはどこだ？w

外部の教職員研修会って、やはりアレか？

火垂るの墓で感想文書かせるよりはマシかな

高校なら別にいいんじゃね
事実似たような事件が起きてる。色々考えることは大事だと思う

和夫一家殺害事件 のことだろ？

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=%E5%92%8C%E5%A4%AB%E4%B8%80%E5%AE%B6%E6%AE%BA%E5%AE%B3%E4%BA%8B%E4%BB%B6&btnG=%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=

これとほぼ同じ事件が何件もニュースになってるよな
もうじき社会に出る高校生なら、そういう人間も実在するという事を理解しておいても損はないと思う


それより気味が悪いのは国語科教師が弁明を一切せず教頭が代わりに答えてること
この教師がしっかりとした考えをもって出題したんなら、良いと思うけど、
表に出てこないって事は人前に出したくないような理由で出題した意図があり、かつそれを繕う気すらない教師だから表に出せないと学校側が判断した可能性が高い

これぐらいどうってことないだろ

「在日朝鮮人を根絶やしにしようと思いました。」
これが満点解答。

【新潟】「不味い！殺してやる」　教会で出された食事に立腹、神父に包丁で切りかかった男（61）を殺人未遂で逮捕 ★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1238819134/

関連??wwwww

愛知ってのが意味深だな

これが問題なら平和教育禁止してくれ

この話で綺麗事並べる奴は指導の必要ありと
良い道徳教育じゃん
世の中犯罪者を庇う馬鹿ばっかりだからな

ワシ高一の時は、悪徳の栄えを読んでたけどな。

出典は韓国？
中国？

老婦人がレイプされてないところを見ると中国でいいのかな？

http://aichi.kounavi.net/cat12/

豊川高校　　　偏差値　　36　　　　大爆

【レス抽出】
対象スレ：【社会】両親を失った幼い兄妹にパンを与え続けた老婦人が成長した兄に殴殺されるストーリーで感想文の宿題…愛知・豊川高の教諭
キーワード：中国


抽出レス数：13


おまいらｗｗｗ

読みたくないｗ

MONSTERもなんかこんな話なかったっけ？

>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。
>「自分の言葉で自分の考えをまとめさせたかった」と話しているという。

肝心の教師が何も考えずに丸々コピペしてたんじゃなぁ

主人公は鮮人

>>222
いやいや、この兄は黒人を意味してるとかいって大々的なデモが起こりますよ？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _,,:-ｰ''"￣￣￣ `ヽ､　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,r'"　　　　　　　　　　　`ヽ.　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__,,::r'7" ::.　　　　日教組 　　　　 ヽ＿　　　　 おまえらの先祖はみんな「悪人」なんだから
　　　　　　　　　　　　　　　__＿__　ﾞl　　|　　::　_ノ　　　　 　ﾍ＿　　 　 ﾞ）　7　　　
　　 　 　　　 　　 　 　　/`ｰ---‐^ヽヽ`l　::　＿_　　　　　　　____　　 ／ノ ）　　　 これくらいするだろ
　　　　　　　　　　　　　l:::　　 　　　lヾミ,l _;;r';;　;;ヽ　　 　　 ん';; ヽ　ﾋ-彡|　　　　
　　　　　 　　＿ 　,--､l::::. 　 　　　ﾉ〉"l,_l "|!!;; Ｏ;;!〉;.:)　 f'<!;Ｏ; ;;;!|= ﾞﾚr-{　　　　事実だろ？！
　　　 ,--､_ノ::　`ｰ'::　　 ､ﾐｰ---‐,,l| ヽ"::::''`ー-‐'´.::;i,　 i　`''-‐' 　　 r';'　}　　　　
　　 ,/　　　:::　　　 　 　　 i￣￣　 | ﾞN l　::.　　....:;イ;:'　　l　､　　　　　,l,ﾌ ﾉ|　　　 日本人はみんな悪人なんだから
　 /:::::::. 　 　　　　 l::: 　 　l::::::: 　　l. |_i"ヽ;:...:::／　ﾞ'''=-='''´｀ヽ.　　／i　l"　　　　
　l:::::::::::.　　 l::: 　 　!::　 　 |:::::::　　 l　.|　::ﾞl ::´ヽ---‐-‐-‐---/` ,il"..|'". .　　　　 オイ、こら「君が代」は歌うな
　|:::::::::l::::　　l::: 　　 |::　 　 l::::: 　 　 l .{　 ::|　､ ::＼二二二二/,　il 　 |　　　　　　
　|::::::::::l:::. 　 }:::　 　l:::::,r-----　 　 ｌ/ﾄ､　:|.　ﾞl;:　 ::=====:　,i'　,l'　ノﾄ､　　　　 　 それは日本を大事にする悪魔の歌だ
　ヽ::::::::l:::: 　 ﾄ:;;;;;;;/-/＿_...........　　/ .|　＼ゝ､ﾞl;:　　　　　　,,/;;,ノ;r'" :|　＼　　 　
　　＼::::`ー‐'　　／ l＿＿l;;;;;;;;;;;／'　 |　 　 `''-､`'ー--─'";;-'''"　　 ,| 　 ＼　 　いいか、日本は悪　これ日教組の常識な

そういえば大分で留学生の面倒を見ていた老夫婦が、その面倒を見た中国人と
韓国人留学生に惨殺された事件があったな。
老夫婦を狙った理由は、面倒見るくらいだから金を持っているに違いないと
思ったから・・・だったっけ。
恩を仇で返すとは恐ろしい。

>>183 >>229続き

強姦に耐えられなかった彼女は、行為の途中で死亡し、
Ｄは、ふだんお母さんと呼んでいた彼女の全身を滅多刺しにするだけでは足りず、
内臓をひきずり出して、まき散らした。

　和夫には、一人の幼い娘がいた。ふだん模範的でいい子だったヒミコさんは、
放課後、家に帰ってきて、両親の身に起こった惨状を見、気が触れてしまった。
ヒミコが何日間も慟哭する声に、近隣住民たちは眠れなかったそうだ。

　その後、孤児になったヒミコは、食べ物を乞おうと、その付近をさまよったが、
朝鮮人は誰一人彼女に目もくれず、知らないふりをした。

　結局、彼女は九日後、村の橋の下でやせ衰えた死体となって発見された。
当時、ヒミコは小学校六年生の幼子だった。
和夫の財産は、勇猛で愛国心に燃えたつ朝鮮の青年たちの手にそっくり渡り、
この事件は村人たちの沈黙の中、しだいに忘れられて行った。

「親日派のための弁明２」

著者　：金完燮

中国にはよくあるストーリー

事の是非よりも韓国人について語りたくて仕方が無い人はもっと他に行くべきスレがあるんじゃないのかなぁ？

アルカニダの話だな

中学3年だろ？
別に問題ないと思うけどな
むしろ深く考えされることがたくさんあって良門ではないか？

でも実際中国人を親身になって世話してた人が殺害され事件あったよな。

むしろ人が死なない小説とか何が面白いんだ？

>>13
みつけた、これにソックリだわ

　また、和夫は近くに行き場のない孤児がいると、連れ帰って面倒を見ていたが、
その数は、一人、二人と増え、四、五年たつといつのまにか私設孤児院規模にまで増えてしまった。
けれども、和夫夫婦はこれら孤児たちを家族のように愛し、自ら喜んで彼らの父、母を称した。
↓
　彼がわが子のように育て、東京帝国大学に留学までさせたＡの主導下に、彼の家で教育を受け、
育ち、成人した青年たちが、斧と鍬、スコップを手に、和夫のもとに押しかけた。
↓
和夫：朝鮮の息子たちよ。私が愛を傾け、育ててきた結果は、つまるところ日本人と朝鮮人は融和できないということなのか。
お前たちが望むなら、帰ってやるわ。

朝鮮人A：意味深長な目配せをＢに送る(財産をすっかり処分して帰ったら、おれたちはどうやって食っていくんだ？)
朝鮮人：死ね、チョッパリ、シッパルノマ。
↓
　間髪入れず鍬が、和夫の後頭部に振り下ろされたのと同時に、数多くのスコップと斧が彼の体をずたずたに引き裂きはじめた。
　そしてなんと十三人がかりで、ほんの一週間前までお母さんとして恭しく仕えていた彼女を、
強姦しはじめた。(金ソンス君は、この期に及んで自分が止めに入ったら、自分も殺されただろうと言った)。
　強姦に耐えられなかった彼女は、行為の途中で死亡し、Ｄは、ふだんお母さんと呼んでいた彼女の全身を
滅多刺しにするだけでは足りず、内臓をひきずり出して、まき散らした。

http://d.hatena.ne.jp/unkotamezou/20060609

シナ人とチョンの人間性を比喩してるのか

高校生ならこの程度の作品の感想文くらい書けるべきだな。小学生かと思ってたよ。

感想
「老夫婦を日本人、兄妹を朝鮮人考えれば理解しやすいと思いました」

昔、子ども死体フェチの先生が捕まったが、この先生もあれと同じ匂いがする。

誰も分からないの？有名な小説ではないってこと？

自分は読んだ瞬間、浦沢直樹のMONSTERを思い出したが、やっぱ他にもいたか

>>1
＞外部の教職員研修会で出された資料

この時点でどうかと思うがな。。

なにが問題なのか分からんと言うヤツ多いんだな。
俺はキチガイ教師だと思ったんだが。

この手のグロなりエロなりの本は、同年代の奴らで見回すから勉強になるんであって、
頭一個高い奴が教育として取り入れるもんじゃねえだろう。
バランス感覚ねえよ、最近の教師は。

記事に殺人事件の事載せるべきなんだろうけど
この高校ではなかった事になってるのか

高校の次は大学だからなシナ留学生が混ざって来るかもしれないから
用心のため　むしろ　日本全国で読ませた方が安心

これって何か問題なのか？
高一になればそろそろ大人の世界も解って来ないと駄目だろ。
バイトだって出来るんだし。

甘やかすだけでシツケをしないとこうなるよ。
ゆとりやモンペのガキ見ればわかるだろ

世の中には犯罪者がたくさんいるという事実をどうやって教育する気なの？（ｗ

教育委員会が科してる研修会な。
ただでさえ無駄な研修会研修会で教師も大変だろうに、
そのうえ、素直にその資料を役立てたらお咎めじゃ、かなわんだろうなｗ

これ読んで気持ち悪くなるならニュースなんか見れないな

こういう事件実際にあったよね
中国人助けてたおじさんがその中国人に殺されちゃったとかいう

なんだ、ごんぎつねか

>>210
原爆ものの感想文を夏休みに毎回書くのも結構つらかったな
二度と戦争を起こしてはいけない、と当然思うけど
写真も話もきついし、毎年だと何書いたらいいかわからなくなる

なにが問題なのかわからない
害悪になる小説ってものは描写力が不足してる小説
たんに暴力的だとか情緒面うんぬんとかで文句つけるのは情報の選別だろ

兄弟って日本と韓国の事だろうか、もち老夫婦が中国

ここって昔『人を殺してみたかった』って実際に人殺した生徒出さなかったか？

一瞬ひぐらしかと思ったが全然違うな

日本が戦争に負けたとき、朝鮮人が同じようなことをしたんだよね。
親切な老夫婦が撲殺されたと聞いている。

どんなストーリィだよと思ったらw

でも裁判員制度の教育を小学校でしてたところあったんじゃないの？
カチカチ山を題材にして

「親友を裏切って恋人を得て、親友を自殺に追いこんだ男の話し」

夏目漱石の「こころ」。教科書に載ってます。

>>278
具体的にその文章読んだワケじゃないから、どんだけグロなのか分からない
殺したり惨殺するストーリーも、殺し方や死に方を細部まで描写したものでなければ問題ないワケだし

小学校にそんな話読ませるなよ、と思ったら高校一年生かよ！
アホじゃねーのwwwww

貧乏人は非情な扱いをすべきだよね。
俺は20代後半で気付いたよ。

中国人を世話してはいけないっていう
事実に基づいたドキュメンタリーだな

【１】韓国ってホントに反日？
http://web.archive.org/web/20080113111617/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea1.html
http://web.archive.org/web/20080113111617/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/001korea.jpg

大の大人が、他国の国旗を列を成して踏んでいる。

これが『日韓友好年』の姿である。

http://web.archive.org/web/20080113111617/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/100korea.jpg
……この無礼な歓迎である。

数年前も、ソウルの日本人学校で同校幼稚部の日本人・滝島大夢君（６才）が
見ず知らずの韓国人の男に「斧（おの）」で襲われて重傷を負うという
理不尽で痛ましい事件もあった。

その時の犯人はこのように述べた。

http://web.archive.org/web/20080113111617/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/012korea.jpg
　「でも日本人でしょ」

韓国人の日本人に対する『蔑視観』とはこのようなものである。

日本国内の外国人犯罪の１位と２位は１６年連続で 中国人と韓国人である。（警察庁調べ）

この兄弟は朝鮮人じゃないか？と思った

そもそもこんな話よりごんぎつねの方がよっぽど鬱教材

>>183
もう貼ってあったのか
早いなあ

しかし酷いよなこれ
朝鮮人の性質をよくあらわしてる
子供の頃からよくしてやっても、裏切るのは民族性なんだろうな

多分、国籍反対にした小説に改ざんされてそうな悪寒

なになに、狂犬集会の資料とな？




氏ねよwwwwwwwwwwwwwwww

韓国・朝鮮人の正体をバラす小説読ませたから
問題になってんだろ。

しかし裁判員制度は待ってくれない

実際にあった朝鮮人の話か。

>>1

｢MONSTER｣かと思いますた。

ん？これって日本と上下朝鮮のお話？

とりあえず筒井御大の小説で免疫つけろ
村井長庵とか霊長類南へとか

気分が悪くなろうがなんだろうが現実は厳しいんだから。
甘やかされて育ったガキなんか糞だ糞。

>>1
この手の話は仏話・ギリシャ神話問わず昔からある話なんだけどな。

別に中国人・朝鮮人に限った話じゃない。

教師、擁護全て帰化人

「赤い実はじけた」の方が破廉恥で教育に悪いよ

いやモンスターだろヨハン

日本と韓国の関係によく似てますね。

なんだ高校かよ
小学生かと思った

気分が悪くなった生徒＝在日だろな

豊川高校は本当に馬鹿が多いからしょうがないわ。
スポーツばかり力いれないで常識をきちんと教えた方がいいぞここの生徒には。
十何年か前には殺人、坊さん見習いの奴が女生徒妊娠させて女生徒退学。坊さん見習いは普通に卒業。
三年前ぐらいには女子の合宿に男子が夜に入り込んで警察沙汰にもなったな。
この学校の奴は非常識な奴が多すぎだ。

キーワード：中国
抽出レス数：21

意外に少ないな。

普段から不健全な創作物に接しているお前らには
刺激が弱いみたいだな。

実際に現物を見てみないと何とも言えんなあ
あらすじだけだとすごい感動作なのにプレイしたら超地雷なんてよくあること

どうせ日教組だろ。

「課題を受けた生徒の皆さんにはお詫びいたします
　しかしそれが朝鮮人という人種なのです」

でおｋ

高校の時、感想文の宿題で夏目漱石の「こころ」が出されたけど、あれもいい気分にはならなかったぞ。
友人が片思いしてる女の子を横取りしたら自殺されて、後に自分もそれを苦に自殺する話なんて、鬱ストーリーだろ。

あと、横光利一の「蝿」も鬱エンドだったし。
蝿の止まってた乗り合い馬車が崖から落ちて、乗客全員あぼーんで蝿だけ悠々と飛び立って助かるって話。

他にも森鴎外の「高瀬舟」も鬱ストーリー。
自殺しそこねて苦しんでる弟の介錯したら殺人罪として島流しされたってやつ。
死に損ねてるシーンの描写が気持ち悪かった。

文学作品って気持ち悪いのばっかり。

この話で自分の考えって何を書けばいいのか
兄は腐れ外道、以外に何かあるか？

何が悪いの？

中国人か朝鮮人の話ならまあありえる。国防意識の高まりの表れだろう。

元になった話は朝鮮人か中国人の実話だな

>>206
うわ、ひどい事件…｡

その話には、「朝鮮人の兄弟」と書かれてたんだろうな？
それがないと、日本人の中にこんなキチガイがいるのかというヘンな恐怖心を与えるので良くないな。

★韓国の事情　『惨めな属国だった歴史を隠したい』
　
世界で知られるように、朝鮮はずっと中国の『属国』だった。
記録や物的証拠も国内外に数え切れないほど残っており、留学経験のある朝鮮人にも
自ら属国であったことを認めている者もいる。そもそも韓国の古い国旗にまで
「大清国属（清＝中国）」と書いてあったのだから属国だったことは否定しようがない。

しかし韓国は国家レベルで「属国だった過去」を消し去りたかった。
古い国旗が発見された時も、韓国国内のニュースでは「大清国属」という
文字をカットして報道したほどである。
実はこの韓国の感情的問題は「反日」に密接な関係がある。

朝鮮というのは、中国の属国の中でも琉球（現在の沖縄）よりも低い地位だった。
・朝鮮国王は清の皇帝によって任命される。
・朝鮮国王は清の使節をソウル城門まで出迎えなければならない。
・朝鮮国王の地位は、清国の廷臣よりも下。
・朝鮮は清国に細かく定められた貢品を出す以外に、毎年、牛３０００頭、
　馬３０００頭、各地の美女３０００人を選り抜いて貢がなければならない。

朝鮮民族の歴史はあまりにも惨めすぎた。
つまり痛々しすぎて自分たちの過去を振り返るのが苦痛なのである。
それゆえ、独立した後に“民族意識を高めるための愛国教育”と称して、
　『我が国は５０００年間一度も他国に支配されたことの無い独立国である』
という“偽りの栄光の歴史”をあたかも真実のように国民に教え込むことにしたのである。

そこで韓国政府は、 まず、政府自ら作った教科書以外を教科書と認めないことにした。

そして「日本が朝鮮を独立させてやったこと」を隠蔽した。
具体的には日清講和条約（下関条約）の第一条の内容を削除したのである。 （略）

どうみても、ひきこもり無職男と育てた両親の話ですね。

ﾊｲﾊｲありました。10年位前、アスペルガーの子がおばさん殺したよ。

最近のガキはバトロワも見ないのか
前に同級生を刺した小学生の部屋から出てきたとかで話題になったけど

>>323
小学校ならきついだろうけど高校じゃなぁ
汚いモノから目をそらしてもただの現実逃避

100点の感想文は、「中国人、韓国人は国に帰れ」

＞入学前の新１年生を対象に
すげーな。
この教師は頭がおかしいんじゃねーか。

在日教師は(・∀・)ｶｴﾚ!!

敗戦直後に朝鮮で日本人が殺されてなかったか？

悪いものを見せないようにする平和ボケ教育はイラネ

日本が反日組織に支配されつつある実態をしっかり教えろ

豊川高校って、豊川稲荷とか関係あったっけ？

　宗教系の私立だったっけ？

毎日新聞の配達員が中国人になったの。そしたら遅れたり、忘れられたり
するようになったの。電話して「届けてください」って、いつも言うの。
その中国人に「ご苦労さん」て声をかけたら、殺されるかな、とか考えちゃって
言葉にならないんです。それだけ！！！

空気読めないKY教師だな

これ実話か？
何年か前にシナ人留学生を世話してた老夫婦が
そのシナ人に殺されて金品盗まれた事件なかったっけ？
>>1は刺激的かもしれんけど、「話せば判る」とかお花畑で
洗脳教育してる現場より」いいと思うぞ。

ヘンゼルとグレーテルか？

>>316
たしかに、あれを男女ペアで朗読させられたのは今でも忘れられないキツい思い出だ('A`)

いい宿題じゃないか。
不条理なことが起きるのが現実なんだし
悪い気分になったら感想にそう書けばいい。
やめる必要なし。

相馬教頭は
「人生経験の浅い生徒への宿題として必ずしもふさわしいとは言えず、
真摯（しんし）に反省しなければならない」

と注意を促した。


いいコメントだね！

老婦人＝日本
パン＝ODA
兄妹＝シナチョン

適当に大好きな朝鮮の昔話を日本語に訳して出題したら
日本人的には到底受け入れられない斜め上を行く内容だったってだけだろう。
題名とか何も出ていないのがその証拠。

この課題を異常だと思わない感覚の持ち主は怖いな…幼児にポルノ雑誌見せても「性の真実を隠すのは良くない」とか言いそうだ

小学生じゃあるまいし、高校生がこれくらいの話でショックとかなんとか笑わせる

★日本の「見事な併合」が逆に仇になる

日本は朝鮮併合時に桁外れに朝鮮を豊かにした。

韓国人はそれを全く信じようとしないが、
韓国の教科書に載っていないだけで証拠はいくらでもある。
まずは日本に併合される前の韓国の姿をみてみよう。
http://web.archive.org/web/20080117211639/3.csx.jp/peachy/data/korea/korea2.html
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/049korea.jpg
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/050korea.jpg
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/051korea.jpg
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/052korea.jpg
ご覧の通り首都ソウルでさえ、いかにも貧しい暮らし振りである。

だが、このような「併合前の貧しさ」は韓国では隠蔽されている。

バードは、李朝末期の朝鮮は「とにかく道が悪く、ほとんど貨幣制度もなく、
世界有数の汚く悪臭のする都市だ」と記している。
文明人なら目と鼻を覆いたくなるような、凄まじく貧しい状況だったのである。

しかし、朝鮮に幸運が舞い降りる。
“隣人を愛するお人よし”が借金を肩代わりしてチャラにしてくれただけでなく、
自腹を切った大金を使って国を豊かにしてくれたのである。

お人よしとは言うまでもなく『日本』である。
では日本に併合されている期間の韓国の姿をみてみよう。
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/053korea.jpg
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/054korea.jpg
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/055korea.jpg
http://web.archive.org/web/20080117211639/http://3.csx.jp/peachy/data/korea/data/056korea.jpg
先の併合前の写真と比較して頂けただろうか。 まさに驚くべき発展である。

なんで問題になるんだ？

カフカの変身だかもグロかったな　芋虫の描写の部分が

>>131
つまり生きたままミンチに…

でもバイの老人がゲイの美少年を使って女に復讐する過程において、同意無しに女とやっちゃうような作品を読ませるのはおkなんだろ？
純文学だからおkなんだろ？

>>31
どごが？w

そのストーリーは誰が書いたものなんだよｗｗｗ

教材として使うならしっかりした内容のものを使えよ

ヘンゼルとグレーテル？

なにこの朝鮮人を模した人物設定。

キーワード：朝鮮
抽出レス数：48

これは予想通りだな。

>>34
　また、和夫は近くに行き場のない孤児がいると、連れ帰って面倒を見ていたが、
その数は、一人、二人と増え、四、五年たつといつのまにか私設孤児院規模にまで増えてしまった。
けれども、和夫夫婦はこれら孤児たちを家族のように愛し、自ら喜んで彼らの父、母を称した。
↓
　彼がわが子のように育て、東京帝国大学に留学までさせたＡの主導下に、彼の家で教育を受け、
育ち、成人した青年たちが、斧と鍬、スコップを手に、和夫のもとに押しかけた。
↓
和夫：朝鮮の息子たちよ。私が愛を傾け、育ててきた結果は、つまるところ日本人と朝鮮人は融和できないということなのか。
お前たちが望むなら、帰ってやるわ。

朝鮮人A：意味深長な目配せをＢに送る(財産をすっかり処分して帰ったら、おれたちはどうやって食っていくんだ？)
朝鮮人：死ね、チョッパリ、シッパルノマ。
↓
　間髪入れず鍬が、和夫の後頭部に振り下ろされたのと同時に、数多くのスコップと斧が彼の体をずたずたに引き裂きはじめた。
　そしてなんと十三人がかりで、ほんの一週間前までお母さんとして恭しく仕えていた彼女を、
強姦しはじめた。(金ソンス君は、この期に及んで自分が止めに入ったら、自分も殺されただろうと言った)。
　強姦に耐えられなかった彼女は、行為の途中で死亡し、Ｄは、ふだんお母さんと呼んでいた彼女の全身を
滅多刺しにするだけでは足りず、内臓をひきずり出して、まき散らした。

http://d.hatena.ne.jp/unkotamezou/20060609

しかしまだタイトルが出てこないなんて、相当マイナーなのか？

てっぽうはどこで買えるのですか？

若きウェルテルの悩み

>>1
物語の原文が見たいｗ

なんとなくモンスターを思い出した

それにしても、わざわざこんな危なっかしい話選ばなくてもｗ

新しく始まる高校生活に胸躍らせてる時期に
こんな宿題出されたらそら嫌だｗ

>>84に吹いた

> 兄が成長するにつれ、より多くのパンを求めるようになり、応じられなくなった老婦人を「絶対許さないぞ」

どっかの民族そっくりだなｗ

>>1

＞外部の教職員研修会で出された資料

はいはい、日教組日教組

村上龍とか書きそうだな
そんなのなかったか？ｗ

日・教・組！

老婦人が成長した兄って？？女装？？？？

教師が自分の研修教材をそのまま使ったというのは別にして、
高校生ならこれぐらいのストーリーは問題ないだろ。小学生には早いと思うが。

キチガイ愛知最近お盛んだなｗ

とりあえず読んでみたい小説ではある。

>>322
【レス抽出】
対象スレ：【社会】両親を失った幼い兄妹にパンを与え続けた老婦人が成長した兄に殴殺されるストーリーで感想文の宿題…愛知・豊川高の教諭
キーワード：チョン　鮮人

抽出レス数：44

何が気持ち悪いって、単発擁護が湧いて来るのが一番気持ち悪いｗ

マジキチ

感想文書かせた後
「実はこれはフィクションじゃありません。現実に起きた事件です。」
て言って、韓国人が世話になった日本人老夫婦殺した事件説明したら神だったんだけどな。

豊川高校なら仕方ない

by　地元民

ネラーの教師が、2ch的な意味の教養を生徒に身に付けさせるために、
本当にチュンチョンの悪行を題材とした文章を読ませたのかもしれない。

600から800字ならあとがきをちょいちょいピックアップして、自分の家族の事を織り交ぜれば・・・
読む必要が無い。
ちゃんと読んだヤツは今の日本社会で生きてゆけない

村上春樹も規制しようぜ。じゃないと僕は射精し(ry

少し考えればわかることだが、朝鮮は世界一貧乏だっただけでなく、
技術も資源もなにもなかったのだから日本の力なしに急成長などできる
わけがない。なにもなかったのに借金だけあったから併合を望んだのだ。

木造のあばら家で雑穀を食って風呂に入る習慣も持たない土人のような
生活をしていた韓国が、『たった数十年で』ビルが立ち並ぶ街に住み、
米を主食に清潔な環境で暮らす国際的にも豊かな国のひとつになっている。
ある意味奇跡的ではあるが、それは日本の努力によるものである。

そして日本が敗戦し、併合が終わる。

日本に繁栄させてもらっていた朝鮮半島はすぐに再び貧乏で
騒乱の続く廃墟ばかりの国に逆戻りし、しかも独立後すぐに同族での
殺し合いである朝鮮戦争が勃発し、半島内は困窮を極めた。

ここで朝鮮政府が恐れたこと。それは国民に、
　「日本統治時代の方が良かった…」
と言われてしまうこと。

当時はまだ日本人として生きてきた朝鮮人たちがたくさんいたので、
親日派が現行政府を否定しないとも限らなかったのだ。

それを言われては新しい政府の面子が潰れるだけでは済まない。
反政府勢力が拡大して「国家が転覆してしまう恐れ」があるのである。

そのような尻に火がついた状況においては、本来なら政府が必死の努力で
国力を回復しなければならないはずであるが、本来怠け者の朝鮮政府は
もっと簡単な方法を思いついてしまった。

それが『日本は韓国をボロボロにした悪逆非道の悪魔』という嘘をついて
日本を貶めて韓国国民を洗脳するという方法なのである。

小学校なら問題だが高校なら問題じゃないだろ。

２ちゃんならごく当たり前の話だな
何をこの程度で・・恥ずかしい

まあ、パンだけじゃなくたまには他のもんも食いたいわな

な。日教組だろ。

和夫一家殺害事件

日本人はもっと知るべきだと思う。
今、上下朝鮮がやっていること、いっていることはこの事件と本質は何も変わらない。
所詮朝鮮人は朝鮮人。

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=%E5%92%8C%E5%A4%AB%E4%B8%80%E5%AE%B6%E6%AE%BA%E5%AE%B3%E4%BA%8B%E4%BB%B6&btnG=%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=

実際にあったじゃん
豊川高校で老婆の殺人事件が
人を殺してみたかった。ってちょっとした騒ぎになった

「コンクリートの中の手紙」とかいうグロテスクなものを
読ませる方が気がしれんよ。
キチガイ連中は、作者が真っ赤なお仲間だから読ませたいんだろうけど。

>>390
豊川高校だぞ？

両親を失った幼い兄妹にパンを与え続けるというのは、どういう状況なんだろう
人間の兄弟なんだろうな、犬や猫ならあり得る状況だと思うが。
犬や猫の様に扱われたと大きくなっって気がついたのではないだろうか。
普通なら、親戚を捜してやるとか、施設に連絡するとかしなければならないのに
そういう事をしないで、パンを与え続けたんだろう。
‥‥とまじめに考えてみた。

>>367
日本の感性からは外れまくってるし、>>353の可能性が高そう

日韓友好に反する教育を行なうべきではない、韓国大使館が非難

茨城県の河瀬第二高校の歴史の授業にて配布した資料の中に、太平洋戦争終結直後に起こった事件に関する資料がある事がわかり、駐日韓国大使館が遺憾の意を示した。

問題の資料は、韓国人作家が書いた書籍の一部を抜粋したものであり、終戦直後に起こった悲惨な事件が描かれている。

駐日韓国大使館はこの事に関して、過去の悲惨な事例のみを取り上げ、韓国に対して敵愾心を植えつけるような教育は韓日友好から考えても好ましいものではないと、茨城県教育委員会に是正を求めた。

これに関して河瀬第二高校の上岡正敏校長は、子供たちに他国を敵視するような教育が、戦争の惨禍をもたらせた事実をもっと真摯に教師たちに教え反省を促さなければならないと、担当教諭に注意を促す事を約束した。

http://www.joyo-net.com/

古典の授業でも人食べちゃう内容だったりするし
今は現国でも羅生門とか扱わないのかな？

>>206
和夫一家殺人事件な
なんて思わず手が滑って誤爆しそうなタイトルなんだ

別にたいした内容じゃないだろう
道徳心を養うには必要だな

外部の研修の資料をそのまま使ったって
低レベルな教師だな

大人にも衝撃的な内容だよ

>>373
これはマジで儒教から来てるらしい
「老夫婦は年長者だから偉くなければならない」　→　「偉い人はより多くのパンを提供しなければならない」

朝鮮人・中国人・日教組スレ

親切な老婦人＝日本
両親を失った幼い兄妹＝南北朝鮮
兄＝南北朝鮮のどっちだろ？

そりゃパンだけしか与えなかったら恨まれるだろう

>>89
賢治乙

別にいいだろ

「ひとはパンのみに生きるにあらずといいます。老夫婦はパンだけでなく、ワインも与えるべきでした。」

こうだな

パンより米食わせよ

ドストエフスキーの「罪と罰」とかこんな話じゃなかった？うろ覚えだけど。

「気持ち悪いな」という思いを抱かせたなら、
道徳教育としては大成功だろが。

>>320
むしろ気分がよくなるのでは
なんせ自分の精神構造と同じなわけですし

タイトル

普通の朝鮮人の日常

たぶん日本人は悪いことしたって反省をかかせるために作ったんだろうな

あしたのジョーでこういう話あったなあ…
確かキムなんとかいうボクサーが親を撲殺する話だった。
「見ちゃいけません」って親にチャンネル変えられたけど
原作読んで知ってたんだよな…

Ｚ武

似た事件があったよな？
確か在日がらみで

これ例の実話を元にした話だな。

昔日本人外交官が、朝鮮で残虐な殺され方をした。
慈愛を持って育てた養子達に・・・
妻(母親代わり)は無惨に輪姦されたあげく殺された。
紛れも無く実話です。

まあよくいるわなそんな教師
しかも自分の気に入った答えが返ってこないと不機嫌になる
教師の癖に器がちっちゃすぎ

かくして朝鮮人は、日本人から受けた大恩を忘れ、 あまつさえ反日に染まり、
恩を仇で返すという悪逆非道を繰り返す、塵屑のような存在になった。
そして、日本における反社会的現象の多くにこの在日朝鮮人が絡んでいる。

裏切り者体質の朝鮮人は戦後、日本人が皆本当に困窮して苦しんでいる中、
男手が戦死したり、行方不明になって居ることをいい事に、 駅前の一等地に住まう人々を襲い、
強姦し、殺し、土地を占領、強奪し、これまた盗品で闇市を牛耳り、莫大な財をなし、現在のパチンコ屋、サラ金屋を立てた。
戦後、朝鮮人は余りに大々的に犯罪を犯しまくったが為に、
朝鮮人である事が暴露されると犯罪者であると告白しているも同然と言う状況になってしまっており、
此れが為に朝鮮人は、偽名を使い出し日本人に成りすました。
如何なる他のマイノリティ、例えば在日中国人、スイス人なども、偽名を名乗ったりなどはしていない。
ここからも朝鮮人が偽名を名乗る理由がはっきり分かるであろう。 やましくなければ本名を名乗るのが当然だ。

朝鮮人は、国旗、国歌を貶めて日本人を一致団結させる要素を無くしたい。
朝鮮人は、「９条を守れ」と言って自衛隊に国民を守れなくさせたい。
朝鮮人は、南京大虐殺、従軍慰安婦、強制連行という嘘で子供達を洗脳して、
罪悪感を植え付け、捻くれさせて朝鮮人に逆らえない日本人を育てようと躍起になっている。

日教組の上層部は金正日に表彰される程の反日の成りすましが支配しており、
此れが故に、日教組はあらゆる判断に於いて反社会的な組織となっている。
日教組が熱烈支持する民主党は、外国人参政権で日本の主権を在日朝鮮人に売り渡そうとしている。
これらに反対する常識的、平均的日本人を、朝鮮人は「右翼、ネット右翼」と呼びたがる。
彼等は「日本人」という言葉の代わりに「ネットウヨク」という言葉を使用する。

朝鮮人一人当たりの犯罪率は統計資料より中国人を抜いて日本一であり、 本名を名乗らず
偽名を使って日本人に成りすまして犯罪を犯している。

日本のマスゴミには在日枠があり、これがために日本のマスゴミは反社会的なのである。
在日はパチンコサラ金で日本人を殺し、奪った金で日本有数の富豪に成り上がって支配を強めている。

韓国や中国は日本人についての残酷な話を
子供の頃から刷り込んでそう

こういう本を反面教師に内面を磨くのが青年なんじゃないかな

ゾラとか大江とか
俺のトラウマだけど、逆にこの人達を読んだから、
今の俺の価値観がある

お話じゃなくて、現実にあったじゃん。
親切に接してた老夫婦を殺した中国人。

そりゃパンツばっか与えられたら殺したくもなるだろ

>>396
恋人が粉砕されて見つからなかった、って手紙のやつだっけ？
あれ授業でやったときびっくりしたなぁ

高校生なんだろ？
世の中は理不尽でいっぱいなんだから、それをわからせる意味でもいいんじゃないのかな
特にこんなことで抗議する馬鹿親の子供には

悪いことなの?
おまえらはこんなニートにはなるなという、
メッセージが感じられる宿題のような気がする

この物語を刷り込んだ上で、日本の中華等に対するODAの話をする。

感想
中国はおじいさん殴り殺した男と一緒　
で溢れる。

>>406
日本ならそこに、「無い袖は触れない」の考えが付くな。

>>1
夜王・大阪編の元ネタはもしかしてこれなのか？

朝鮮人に金をやるな！

で

ファイナルアンサー

>>209
今読んでるというのにぃぃぃぃぃ！！！！

だれか「朝鮮」で抽出してくれないか？これはどうみても・・・

確かに感心せんな。
こういう話を読ませるのは。

ん、これって某民族を擁護する分子発見のためのテストか

『主文、被告を死刑に処す。』
とか判決文をつらつら書いて提出すればいいんじゃね？

不適格。

酷い話を見せるのも道徳教育なんだが

現実にこのストーリーを実行しても、なんの良心の呵責もない
中国人、朝鮮人が日本にたくさん入ってきているからね
これからこういう教育は必要不可欠だよ。

過激さで言えば携帯小説も大概のものがあるだろう
年寄りを殺すのも堕胎するのも、同じく「殺人」なのだということをキッチリと教えこむべきだ

政治家がワイロをもらって・・・という話の方がいいか？

この程度で配慮というならネットは完全遮断決定だなｗ

パンを与えるつもりが間違えて小沢史人を与えてしまったー！

老人:今日より明日なんじゃ！

青年:ならば、尚更そのパンが食いたくなったぜ〜！

「国語の授業は国語じゃなくて心理学」

と国語の偉い先生がNHKで言ってて、俺は間違ってなかったと感動した思い出ならある。

>>415
答えとして、「読んで怖かったですね？だから中国・朝鮮・韓国の人とは深く関わってはいけませんよ。」
が、締めくくりなら秀逸だった。

>>271
あぁそれだわ、思い出した。

どんな教材だろうが思った事を書く感想文なら
別にそれはそれでいいんじゃない
思想を押し付けるならそれは問題だと思うけど

白新堂かな

ここの高校って人を殺してみたいって
お年寄りを殺した生徒が在籍していたんじゃなかったっけ？

新入生にこういう課題を出した意図の問題だろ
人生経験の浅い生徒とか言ってる教頭は論点がずれる

小学校前じゃきついよな。
おれは高校で

おまえらは余ってるんだ、多少減っても困らん
他人を蹴落として踏みつけていけ

と教えられたが実際の社会もそうだった。
いいこと言うなと、後で思ったもんだ

リアル中国人の話？

どう考えても犯人は中国人だろ。

回答は
　・日本人には何をしても良い
　・日本は反省をし賠償しなくてはならない
　・『恨』は大事な文化、心である
ってこと？
　(´･ω･`)

そういえば従軍慰安婦の内容があまりにも性的にドギツイので、資料として好ましくないと
教師が授業で使うのを止めたら、そしたら歴史を直視しろと、今回と同じような連中が騒いだ事があったな
いい加減にして欲しいものだね

暗黒童話だな
成長すると単純により多くのパンを要求するあたりが
ちゃんとメルヘンの枠を守ってる。

って言うかぶっちゃけ馬鹿だろ。

>>419 昨日アニマックスでしてたのみたんやろ

幹部が金正日に表彰されるほど反日である反社会的な日教組は、

嘗て、

「ＡＥＤの設置」に断固として反対し、日本人の子供の人命を軽視し、

「決して家畜としてでなく、愛玩用として可愛がっていた動物を屠殺させ、其の肉を食らわせる」

行為を行わせる事で、

子供達を、「愛情ある対象でもたやすく殺す事の出来るマシーン」に育て上げようとし、

此れを「道徳教育」と称し、

今なお>>1の様な気違いめいた話を判断力のない日本人の子供たちに聞かせ、

恩義をたやすく裏切るように教育しているのである。

>>366

たしか、実話だろ。

恩をあだで返す朝鮮人の特性をよく理解できる本だった。

カナダの図書館から、韓国人の抗議で撤去されたんだよな。

なんという朝鮮人ｗｗ
もしくはツェねずみｗｗ

＞外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。「
こんなの使うなよって言いたかったのでは・・・

＞パンを与え続けていた親切な老婦人
設定に無理があると思う(=´∇｀=)

読んでないからこの本についてはあれこれ言えんが
まぁ普通に｢読んでいて気分が悪くなりました｣｢ひどいと思います｣っていう感想を
そのまま感想文として書けばいいだけの話じゃねーの？
小1とかじゃなく高校生だろ？何が問題なんだか('A`)
逆に｢感動しました｣って内容の本ばっかり読ませるのもどうかと思う
こういうのに免疫ないからかえって変な事件起こすって気もするしな

ﾜﾛﾀ

>>206
どうも嘘っぽいので調べたら

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=1143582&tid=a4a4a4ha4a4a4h4z9qbeclga4xa5aba5a6a5sa5ha5c0a5a6a5sa1aa&sid=1143582&mid=42928
＞「和夫一家殺人事件」は、だれがねつ造したというより、いわゆる都市伝説の類でしょう。
文章をよく読んでみれば実話でないということがわかります。「和夫一家殺人事件」は5−6年前だったでしょうか、
「親日派のための弁明」という韓国人が書いた本が日本でベストセラーになりましたが、そのオリジナルの韓国版に描かれていたものです。
日本で出版された本には「和夫殺人事件」は収録されていません。
日本の出版社もこの話はさすがに胡散臭く感じたのでしょう、載せなかったのは賢明でした。


http://blog.goo.ne.jp/worldnote/e/3f54a2ca11c6f188002379c9637e9eb4
＞善意の通じない相手と言ったとしても、とても理解に足りるとも思えない話だが、これに類似の話が韓国になるとこんな具合になる。
出典は『親日派のための弁明２』で、話は「和夫一家殺害事件」だ（p.232−236）。一部で注目された話だから、
テキストはオンラインに存在している。なお話の真偽は未確認とされている。

＞話の真偽出所は不確かなものとして掲載された話だから、一定の留保はつけておくべきだろうが、暗黒大陸中国の話を踏まえると、
煙の立たないところに何とやらだと受け取れる。中国で孫文や蒋介石、国民党が宣教師やミッションスクール、
病院などの福祉事業に絡む話も悲惨だ。


真偽の不確かな話をされても困るな

新しい生活に向かう気持ちの晴れやかな新入生の春休みには、どうしたって欲しくない宿題だな。
新しい友達が出来るかどうかをどきどきしながら待つ新入生は、入学後にすぐ自殺でもしたくなるような
気がするだろう。しかし、なんで新入生が春休みに宿題とかしないといけないんだ。馬鹿かと。

高校生か・・・厨房以下ならともかく、高校生ってことは、
社会に出ると、小説に出てくるようなKoreanに集られるから気をつけろ！っていう
教師の配慮じゃねーのか？

罪と罰だって過激なのにな。
というか、女の一生とかもっと過激だぞ。

だから言いたい事はどんなに助けても悪いふうにしか考えない平気で裏切るから親切はコイツラには無駄って言いたいじやないの?

>>414
違う。

【日本】無職男、教会で食事の提供を受ける→「不味い」とイタリア人神父を襲う。新潟・上越市[4/4]
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1238831709/-100

漫画やアニメだともっと過激な描写あるし、普通だろ

んー高校生にもなれば読む本も自己責任？と思うけど
ガッコからの宿題、つまり強制的に読まなきゃならん話がこれっていうのは
やっぱマズイ気がすんなー

たしかに名作とされるものの中にはたくさんエログロあるけれど

>>421-422
>>366

ごんぎつねが同種のストーリーだが

>>435
これはひどい

>>290
は？
最後、自殺したか？

>>271
初めて見たがこれは酷いな

老婦人→日本人
兄→韓国
妹→北朝鮮

http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea2.html

日本の国語の授業は心情読解とかくだらないことに時間を掛けすぎ
もっと論理力が身につく授業をするべき
まともなビジネス文章を書けない奴が多すぎる

この「兄」は朝鮮人みたいだな、と言うことを600-800字でまとめればいいだけ。

度が過ぎた親切は自分も他人も殺す

親切にだけするファンタジーとは違い、現実的だから役に立つ教育だね

朝鮮でこういう事件が戦後まもなくの頃に、本当にあったらしい。日本人夫婦が身寄りの無い朝鮮人の子供達を育て上げ、大学まで行かせたのに、戦争が終わった途端この夫婦を撲殺したとか。恩をあだでかえす朝鮮人酷すぎる

兄＝韓国
老婆＝日本

今の日本と韓国の関係を幼い時から教えようとする良い教師じゃないか。

かちかち山よりマシ

浦沢先生のパクリか？許せんな。

>外部の教職員研修会で出された資料
これってどんな研修会？

こういうのって何でニュースになるの？
親とかが新聞社にいいにいくの？
犯罪とかじゃないんだからそこまでおおげさにしなくてもいいだろ？

軒を貸したら母屋を盗られるから貸すなという話ですねわかります

村上春樹とかも人間の皮を生きて剥いで殺す描写があったような
なんて作品だったっけ？

どっちにしろ課題にする文学小説は道徳的でないとダメという風潮は疑問
道徳の授業でもむしろ有用な例でもある

>>206朝鮮がさらに嫌いになった。
もう無理

ようやく９年前の事件が風化しているのに
また再熱しそうですね

>>483
筋が通ったこと言っても教師側の回答と違うと蹴っ飛ばされる。
それを繰り返して諦めた。

やりたいことはわかるが、もうちょっとオブラートに包め

春休みに宿題出たっけ？

>>21
同感w

終戦当時、朝鮮人はソ連人と一緒に日本人を強姦して回った
http://ameblo.jp/campanera/entry-10134012780.html

【北方領土】ソ連兵の略奪で全てを失った祖父、母の背で死んでいった娘…不法占領63年の色丹島、元島民語る[8/30]

　終戦後半月以上たった昭和２０年９月１日、北方領土の色丹（しこたん）島に、
当時のソ連軍が突然上陸し、島は占領された。
これに前後し、８月２８日から９月５日までの９日間に、
択捉（えとろふ）島、国後（くなしり）島と歯舞（はぼまい）群島も次々と占領。
北方領土に住んでいた日本人は追放され、６３年たった今も、四島の返還は実現していない。
６３年前に故郷の島で何が起こったのか。
元島民の得能宏さん（７４）が北海道根室市の自宅で、当時の出来事と故郷への思いを生々しく語った。

引揚民間人を襲った略奪・暴行・殺戮の嵐

「満州や北朝鮮からの初期の脱出者は悲惨で、今も念頭を去らないいくつかのエピソードがある。
北朝鮮で農業を営んでいた老夫婦は、年頃の娘二人を連れ、辛苦のすえやっと38度線近くの鉄原にたどりついた。
そこで見たものは、日本人の娘達が次々にまずソ連兵に犯され、
ついで朝鮮人の保安隊に引き渡されてさらに散々に辱められたうえ、虐殺されている光景であった。
　　　　　　　　　
（中略）朝鮮人の男女が数十人の団体でおしかけ、干してある洗濯物から赤児の着物まで剥ぎ取って掠奪され、
あげくは婦人の“提供”を要求されたという」

6歳にこんな話見せてもなー

ツエねずみはどうだ？
宮沢賢治だぞ

ヘンゼルとグレーテルかと思った。

こんな小説を小一に読ませるのは、パンを与える両親、家族との関係を崩壊させようとする画策か。

浪花金融道あたりから始めろよ

自慢の娘が泡仕事〜♪ってな。面白いぞ

日韓友好に反する教育を行なうべきではない、韓国大使館が非難

茨城県の河瀬第二高校の歴史の授業にて配布した資料の中に、太平洋戦争終結直後に起こった事件に関する資料がある事がわかり、駐日韓国大使館が遺憾の意を示した。

問題の資料は、韓国人作家が書いた書籍の一部を抜粋したものであり、終戦直後に起こった悲惨な事件が描かれている。

駐日韓国大使館はこの事に関して、過去の悲惨な事例のみを取り上げ、韓国に対して敵愾心を植えつけるような教育は韓日友好から考えても好ましいものではないと、茨城県教育委員会に是正を求めた。

これに関して河瀬第二高校の上岡正敏校長は、子供たちに他国を敵視するような教育が、戦争の惨禍をもたらせた事実をもっと真摯に教師たちに教え反省を促さなければならないと、担当教諭に注意を促す事を約束した。

http://www.joyo-net.com/

>>491
教育の自由を訴えながら、何かと五月蝿く横槍を入れる良心的アホが多いのだろ

小学生ならまだしも、高校生ならいいだろ。
実際カネカネキンコといって、世話になった日本人に対して強盗殺人とかやる奴はいるんだからな。

>>209
は？
最後に主人公は自殺したか？

日本と隣国の関係ですね
わかります

兄妹の両親を殺した犯人が､その老婦人だったからでしょ

なんて題名？
ＭＯＮＳＴＥＲしか思い浮かばん・・・

これ、うちの弟に出されてた宿題だよｗｗｗ

移民社会になる前の布石だね、お人好しネイティブ日本人は新日本人に駆逐されるだろうな。

多感な時期の高校生に場数を踏んだ大人が考えるような内容のものを読ませる必要はない

これはいいニュースだとスレを開いたんだけどな...

>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った

どんな研修会だよ。

韓国だかで本当にあった話じゃなかったっけ？

最近のゆとりが読んだら、
「やっぱ他人に親切とかしちゃムリってことだね♪」
と勘違いするような題材を与えたこの教師が無能。

>1
こんなこと言ってたら「罪と罰」も「異邦人」も駄目なのかよ

そういう屑もいることなんて社会では当たり前なんだから
うぶなネンネでもあるまいし高校生が気持ち悪いしか答えがいえなかったら
あほじゃないか？とは思うけどな

( ＾ω^)おもすれー

気分が悪くなったことを書けば良いんじゃねえの？当たり障りない小説の感想文が一番難しそうだが

こんな朝鮮みたいな題材でなくてもいいじゃん

まったく朝鮮人は・・・
在日朝鮮人排斥を訴えて政治家になろうかな。
選挙途中に殺されるかな？

この教師が言いたい事はこうだろ

老夫婦　＝　南北朝鮮　
兄弟　　＝　日本人　（兄：ネトウヨ／妹：良心的日本人）

ベルイマンの処女の泉とかインパクトあるけどな

そんなに問題かね。
高校時代に夏目ソウセキの「こころ」の感想文あったが、あれも嫌な話だったな(笑)

韓国人に餌を与えてはいけないんだと思いました。（感想文）

日協組のサヨク教師という意見が多いが、むしろこれは２ちゃんに染まったウヨ教師では？

高校生にもなって、一面的な無毒な文にしか触れないのはおかしい。

夏目の「こころ」だって真剣に読んだらおえっとくる。

豊川って田舎すぎて引っ越してきた時びっくりした
休みの日でも自転車乗るときはちゃんとヘルメット被って遊びにいくもんな

あぁ、コインロッカーベイビーズは名作だよ

また日教組か？

恩を恩と思わないような人間に、恩を与えても無駄ということ。

最初は酷い話だと思ったが日本と特定亜細亜の関係を理解させるためにしたのか
なるほど納得で、必要なことだよな

完全に、在日教室思想だな。

>>520
「うぶなネンネ」という言葉に戦慄を覚えた

世界中で嫌われてるシナチョン(笑)

「中国人・朝鮮人はお断りします」

っていう店やホテルがリアルで存在する(笑)

最近のガキは温いな。
グロ耐性もないし。
テレビのせいかね？

京城女子師範を卒業して朝鮮北部の田舎の学校に赴任していた彼女は、
進駐してきたソ連兵に暴行されたのだ。
しかも一度では済まず、相手も変わった。兵隊同士が情報交換をしていて、
部隊の移動のたびに新しい兵隊に襲われたのである。
救療部の関係者は悩んだあげく堕胎手術に踏み切った。
医療設備や技術の不備、そして何よりも、当時は堕胎を禁ずる法律があったからである。
しかし手術は失敗し、娘は命を落としたのである。
「二日市保養所」の産婦人科部長だった橋爪医師の証言が、『水子の譜』に収録されている。
同医師が昭和21年6月10日付で救療部に提出した報告書によれば、
強姦の加害者は朝鮮人が最も多く、次いでソ連人、中国人、アメリカ人、そして台湾人、フィリピン人も登場する。
中絶された胎児は、黄色人種もあれば、白人の子もいた。

正論　2005年　11月号


ある夜の出来事
http://ameblo.jp/public/image/displayimage.do?imagePath=/user_images/6c/07/10040669594.jpg

小学生相手なら流石に首をかしげるけど
高校生ならそこにこめられている意図を察することぐらい出来るだろ
もっと酷い話が現実でニュースでやってんのに配慮とかゆとりすぎる

>>327
>あと、横光利一の「蝿」も鬱エンドだったし。
子供もあぼーんって結末だったな
あの作品は個人的には登場人物の描写が細やかで好きだった

俺としては魯迅の「故郷」が切なかったな

まぁ識者（笑）は権威に弱いですから
既に評価されてるものを否定できないんですよ。

なんだ、小学生かとおもたら高校生かよ。かまわないだろこれくらい。

小学生の話かと思ったら高校生かよ

馬鹿じゃねぇの
親もガキも

>>500
九州の方には、朝鮮でレイプされた日本女性用の
堕胎施設があったって話もあるよな

ヘンゼルとグレーテル

でググってたら

ヤンデルとクルッテル

というのに行き着いた

食事がパンだけなんて虐待だ！

違う？

小説じゃなく、マンガにすれば問題なかっただろｗ

＞「自分の言葉で自分の考えをまとめさせたかった」
言い訳になってないｗｗ
感想文なんだから当たり前じゃねえかｗｗ

「パンの切れ目が恩の切れ目」→「最初からパンを与えるべきではなかった」→「人間は自力で生きなければならない」
　　→「刑務所に収監されれば最低限の生活は保障されるので兄の行為は生物学的に理にかなった行動であった」
→「ひるがえって現代日本では社会インフラによりある程度のセーフネットが整備されている」
　→「人類の進歩とは個々の脂質の問題だけではなく、社会システムの構築発展によって支えられているのだ」

プロットはこんな漢字で言いか

>>478
ごんぎつねは物語の最後にごんが改心したのを主人公が知らずに殺してしまい後悔するってオチだから
少し違うんじゃ・・・

>>461
いや30年くらい前の話なんだけど…
放送してるのか！見たかったな〜

>537
それに戦慄した気持ちを感想文にして
3行で出してもらいたい

高校生なんだから何も問題ないだろ。（40代男性　肥満）

モデルは特ア？

高校生なんだからこれくらいのストーリーちゃんと裏を読んで感想書けるだろ……。
それで文句言うって俺が高校入学してまだ10年経ってないのにそんな高校生の質下がったの？
それともこの高校がもとからアホ高校なの？

てか、この出題で何を探りたかったんだｗ

中学の時に、ワイアットアープで感想文書いた俺はまだまだだな

見たくもないホラー映画を無理やり見せるようなもんだ
テレビでさえつければ刺激的な情報が勝手に流れてくると問題になってるのに
生徒によめと強制するのはおかしいよ　選択する自由があって当然

＞宿題を出した教諭は、外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。
この研修会の内容をｋｗｓｋ

次のステップとしてその昔朝日新聞社に送られて来た
「今田勇子」(宮崎勤)からの怪文書を読ませて
その感想文を書かせるんだ

毛も生え揃った子作りもできる「若い大人」はドストエフスキーも読んだら駄目かい。
どういう親ら？

生活環境の悪いやつには近づくな、という教訓だな
これは正しい

戦後在日朝鮮人が起した集団暴力事件
http://hani
wa82.hp.inf
oseek.co.jp/meigen/crime.html


サハリンでも満州でも日本人引揚者は悲惨な目にあいました。

ソ連人によって多くの日本人が強姦され、虐殺されたわけですが、その手引きをしていたのが朝鮮人です。特に女性は子供まで強姦されたわけです。

朝鮮人というのは強い者には媚び諂いますが、衰えると残酷な裏切り方をします。

在日も左翼も日本人を悪く言い募るだけで、朝鮮人やソ連人がどれほどひどいことをしたのかは言いません。従軍慰安婦を声高に叫んでも、拉致されて売春させられた日本人被害者の人権は一切訴えません。


共産党や旧社会党といった反日左翼がなぜソ連人や朝鮮半島を非難しないのか。

それもそのはずです。朝鮮総連を通じて、ソ連のコミンテルンから活動資金の提供を受けていたからです。

よく考えたら過剰反応したのが在日親子だったら笑えるなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

＞外部の教職員研修会で出された資料

これ重要な。

これは教育レベルから工作する方法の1つなわけだ。
是非こう言う反日工作を追放する法律を作って欲しいものだ。

何故国語の授業っていうと小説ばかり扱うのか？
小学生はまだしも中学以上はもっと徹底的にノンフィクションを読み込むべき

俺も虹裏でAIkaのパンチラ画像貼っていたら
ちまちまjpgで貼ってんじゃねえ！zipでよこせと言われたことがある

>１
これ興味あるな。読みたい。

朝鮮人の話は、韓国人が書いた本にあったな。

チョンみたいな話だ

鬱ストーリーなんか読みたくない日もあるからなあ

宿題で半強制されるのは嫌だな。ｗ

＞外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った

日○組の研修にはこんな教材が使われているのですねｗ
そりゃ頭がおかしくなるわ

グロとか毒とかそういう問題ではなく考えさせられる部分がない気がする
すごく筆が巧くて兄妹に共感できるとかなら別だけど…

はぁ？ドラゴンクエストでもやってろカス

>>568
国語教師がオナニストだから

由紀かほる「鎖のエンブレム」（全３巻）にしろよ

>>546
戦争で負けるってそういうことも覚悟の上でしょ
まけてごめんなさいだけですむ訳ないだろ
だから感情だけで戦争はやってはいけないのだよ

豊川高校は特進クラスで偏差値５０くらい。
スポーツクラスは偏差値４０くらい。
運動バカには難しすぎる宿題ｗ

簡単に説明すると韓国人だったと言うオチ？

これ終戦時の朝鮮での実話でしょ？

やっぱり朝鮮スレになったかｗ

まぁ確かに中国人という単語が真っ先に出て来たが、ニートも似たようなもんだな。

世の中、あまりにも理不尽で惨めな話がたくさんあるんだよ。
49歳にもなって掲示板を荒らしてるおっさんの話とか。

ゆとりはブラックジャックも読めないんだな。ｶﾜｲｿｽ

つか純粋培養の結果、すっかりスポイルされた人間を育ててどうするんだか

>>469
＞なんで新入生が春休みに宿題とかしないといけないんだ｡馬鹿かと｡
ここだけものすごい勢いで禿同

結論

最後まで責任を持って飼育しましょう。
ノラ犬へ無責任な餌さやりは止めましょう。

強制的に閲覧した
裸足のｹﾞﾝのトラウマはチートレベルw
見た時期?
勿論小学生時代だw

>>578
朝鮮は戦勝国じゃないんだけどね

>>187全く同意

>>578
第二次世界大戦当時、亜細亜はタイと日本を除いてほぼ全域白人の植民地であった。
有色人種に人権が存在せず、白人はアボリジニを公然とスポーツ狩りしたり、
植民地人への餌付け、裁判無しで投獄、処刑等が公然とまかり通っていた暗黒時代に、
有色人種国家として唯一強大であった日本国には、強い危機感があった。
1919年、日本が国連にて「人種的差別撤廃」を提案するが、否決される。
日本はアメリカにハルノートを突きつけられると、亜細亜の解放を大儀に掲げ、打って出た。
大日本帝国はイギリス、オランダ等を打ち破り、
対アメリカ戦と言う戦術レベルでは敗れたと雖も、
結果として亜細亜を白人から解放するという戦略的勝利を得たのである。

欧米列強は持っていた植民地のほぼ全てを失った。
日本が先の大戦を戦わなければ、現代日本人も白人の奴隷であろう。
大日本帝国こそは、亜細亜を白人の植民地から解放した英雄国家である。

■イギリス
◎アーノルド・J・トインビー　歴史学者
「第2次大戦において、日本人は日本のためというよりも、
むしろ戦争によって利益を得た国々のために、偉大なる歴史を残したといわねばならない。
その国々とは、日本の掲げた短命な理想であった大東亜共栄圏に含まれていた国々である。
日本人が歴史上に残した業績の意義は、西洋人以外の人類の面前において、アジアとアフリカを支配してきた西洋人が、
過去200年の間に考えられていたような、不敗の半神でないことを明らかに示した点にある。」
（1956年10月28日／英紙「オブザーバーL）

■タイ
◎ククリット・プラモード　元首相
「日本のおかげで、アジアの諸国は全て独立した。日本というお母さんは、難産して母体をそこなったが、
生まれた子供はすくすくと育っている。
今日、東南アジア諸国民が、アメリカやイギリスと対等に話ができるのは、一体だれのおかげであるのか。
それは『身を殺して仁をなした』日本というお母さんがあったためである。
12月8日は、われわれにこの重大な思想を示してくれたお母さんが、一身を賭して重大決意された日である。
さらに8月15日は、われわれの大切なお母さんが、病の床に伏した日である。われわれはこの2つの日を忘れてはならない。」

完全に、在日教諭思想だな。

>>568
それは有りかも＾＾
でも、偏った見方で書かれたノンフィクションを使われそう・・・

>>574
兄妹に共感しちゃダメでしょ、反面教師でしょ

>>475
「何故人を殺してはいけないか？」よりは良いと思うな。現実に目を向け
たら、もっと悲惨な状況は多い。ＤＶやら虐待死など茶飯事だから。

題材にするなら感想文ではなく↑を踏まえた上で最初から解答を決めた
”反童話物語”でいい。つまり人の価値は何できまるか？という命題。
「死ぬまでに何をできたか達成したか？」じゃない、「誰に何ができ
たか与えたか？」なんだよ。その意味で老婦人は天国に行っている。
彼女は全うしたのですよ。結末は結果論でしかない。

与える喜びは受け取る喜びを凌駕する。もう少し優しいストーリーな
ら欧米にも日本にもたくさんある。高校生か・・

>>568
お前中学校以上に行ったことある？
あるいは底辺校だったの？

宮沢賢治を読ませて
ここの部分をこう解釈するべきだとか
やるよりよっぽどいいわな

国語より歴史のほうが役に立つ

そりゃあ殺されてしょうがないだろと一瞬思ってしまった。

よく読んだら話が違った。

学校の図書館・学級文庫・自宅に「はだしのゲン」が装備されたいた広島市民にしてみれば失笑もの

>>1
岐阜の片田舎で育った男が、一ツ橋大学卒業し一流企業に入り込み銭ゲバとなって日本を
叩き潰す物語の感想文にしろよ。

愛知ならさ。

日テレがドラマ化しそう

小学生への課題じゃなくて高校生へかよ
高校生くらいになれば、この程度の文章の意図くらい読めるべきだろうよ
そうやって甘やかし過ぎていざ事件が起こると若者がスケープゴートにされんだよな

インタビューとかエッセイだけどひたすら読ませたいｗ

教訓

特アに関わるとろくなことがない

>>586
普通科高校なら入学後に春休みの自習課題テストがあっただろ。つうか、今は無いのかね？

日教組の親韓教育だろwwww

>>574
教師を悪として煽る記事なんだから、考えさせる部分がなさそうにしているだけで、
実際はいろいろ心情とか事情とか状況の変化とかあるんだろ。
さもなきゃ作品として公開できるところまでこぎつけないよ。出版社という高い壁があるんだから。

在日教育

かわこうかｗ
さすが馬鹿専用の高校ｗ

別に問題ある教育だとは思わないが
決まった答えをみんなで復唱させるよりもよほど的確な道徳教育だ

＞「読んで気分が悪くなった」との声が上がった。

素直にこれを感想に書けばいいだろ

>>578
日本軍は規律正しい立派な軍隊であった。
分かっていない子供が多いようだが、
そもそも「戦争」とは、定められた軍服を着た「軍隊」と「軍隊」とによる、正々堂々なる合法的戦いを言うのである。
国際法では、戦争の作法について、軍人の服装から始まって事細かに定められている。
そして、【民間人を殺傷する事は、明白に国際法で禁じられている、ただの犯罪行為】である。

【大日本帝国軍は、法を守って民間人を狙って攻撃しなかった】

一方、アメリカ軍は、国際法に違反して、日本の民間人を違法に殺しに殺しまくった。
東京で、広島で、長崎で、沖縄で、
大空襲で、焼夷弾で、原爆で、火炎放射器で、
違法に殺して殺して殺して殺して殺しまくったのである。
やりたい放題殺しまくったのであった。

戦後、連合国はあせった。
日本軍は、真珠湾でさえ、軍事施設、軍隊しか攻撃しなかった。
一方、連合国は民間人をこれでもかと殺しまくってしまったのである。
全く以って違法なのに。

だから、連合国は東京裁判で、南京大虐殺をでっち上げた。
どうしても、日本軍を悪役に仕立て上げなければならなかったのである。
そして、責任者の松井を死刑にした。
当時の南京司令官の蒋介石が後に言った。
「南京大虐殺なんて存在しない。松井大将には本当に申し訳ない事をした。」

かくして日本軍は悪役に仕立て上げられ、アメリカ軍は裁かれる事はなかったのである。
そして、こんな民間人虐殺という犯罪行為がまかり通ってしまったが故に、
日本の子供達は戦争では民間人を殺しても当然だと勘違いしている。

現実に起きた猟気的な事件の報道には気分が悪くなるんだけど
セブンとか羊たちの沈黙は大好きな自分

どっかおかしい気がする

利用できるものは利用しつくして邪魔になったら殺して全部奪う、相手が日本人なら心は痛まないってこと。

チェねずみをそのまま人にしたらこんな感じなんだろうな

小学生なら仕方無い…と思いきや中学生かよ！

まあ多少へんな文章を通していろんな意見を出し合いたかったのかも知れんが、
「その感動をもう一度」って感じで授業に使っちゃイカンよな。

つーかさ、教師の研修ってこんなのばっか。
その前に、受験で出される問題をちゃんと理解できるように研修しろよ。
そのレベルが抜けてるから、
奇をてらって煙に巻くようなこと始めるんだ。

無情を教えるならごんぎつねとかあるじゃん？
わざわざワケ分からん話を持って来る意味が無い。

>>594
いやだから、これ「兄は非人間だと思います＞＜」という感想しか出ないじゃん
そんなん教材として不要だろ

びっくりした>1

よみたくもない胸糞わるいストーリーを無理やり読ませるのが問題
読みたいやつは読めばいい　萌漫画だってエロ小説だって同じ

まぁこんな掲示板で毎日凄惨なニュースを浴びてるお前らにはピュアな気持ちはもうわからないだろうが

なんか地獄少女？

でもスクールデイズは見ているんだろ

子豚を育てて食べるかどうかの授業よりはましかな。

つーか、こんなこった設定にしなくても、実際に「人を殺したいから」
という理由で老人を殺したOBがいるだろ
それを教材にしろよ

でも、最近の中高生はマジで読解力無くなったよね。
それは本だけでなく、ドラマとかアニメでもね。
裏の部分とかの想像力が無くなっているよね。
絶対的な答えを求めすぎ・・・

どうせキリスト系なんだろこの教員は

聖書絡みなら特にこれと言うところも無い普通の話しだしな

むしろこういう話から聖書とかを思い浮かべられない教養の無さが日本人の悲しいところかねえ

戦争（イクサ）は悪なのではない。
戦争に乗じて、違法行為を働いた、連合国軍、支那軍、朝鮮人が悪なのだ。
大日本帝国軍は、国政法を守って、決して民間人を狙って攻撃を行うことはしなかった。

サムライが民を襲うなどという歴史を持たない日本と、
侵略者が原住民を女子供の区別なく皆殺しにする文化のアメリカ、支那、朝鮮人との
背負う歴史の相違である。

だから、連合国は東京裁判で、南京大虐殺をでっち上げた。
どうしても、日本軍を悪役に仕立て上げなければならなかったのである。

>>611
文字数が足りてない

一瞬ツェネズミかと

>>591
おい死よ、そういうキレイごともいいけどさ
戦争ってそれだけじゃないだろ
国民が親兄弟や友人いろんなものをうしなって蹂躙される覚悟がないとやるべきではないだろ
自分たちだって相手を殺しに行くのだから
日本の価値観だけで戦争して負けたら相手の価値観で蹂躙される
歴代の戦争では当然じゃないのかね？

芋虫とか読んだら吐いちゃうのかなｗ

>619
それを知る事で
必ずしも優しくして人は感謝する生き物ではないと言う事がわかるんだろ

やってもらってありがとうもいえない奴がどれだけいると

>>619
そりゃあんたが想像力ないだけだろう
老婦人の立場にたって、人に施すことの是非だとかを考えられるじゃん

子供の頃から喜ぶからと好きな物をどんどん与えたけど
お菓子から玩具、車とエスカレートするにつれ親が応じきれなくなる
それに切れた子供が親を殴る
なんて話はざらにあるだろう
なかなか興味深い寓話だな

>>557
高校がもとからアホ高校
田舎だからアホじゃないのもかなり混じってるけど。

＞兄が成長するにつれ、より多くのパンを求めるようになり、

なるほど、中国・朝鮮がモデルか
現実はこんなもんだから、涙を飲んで兄妹を始末しろって教育だな

在日だったか韓国人だったか？昔、こういう悪魔がいたと読んだ事がある。

銭ゲバ思い出した

さすが愛知でつね

お前は今まで俺に渡したパンの数を覚えているのか

>>618
高校にもなってごんぎつねとかwww

学力低下って怖いな

>>613
俺は逆
現実の犯罪にはそれなりの興味が抱けるけど
架空の犯罪を題材にした創作物には胸糞悪くなるしかない

2次ロリ、3次ロリの論争みたいなもんだから平行線だろうな

>>619
あ、だからダメって事か、すまん
でも殺害は極端だけど、こういう人間って意外といるけどな

このモデルは

朝鮮半島にいた日本人＝老婦人
朝鮮人＝兄

>>619
そこから感謝の心とか思いやりとか、ただ相手に与えるだけの行為は本当の親切ではないとか、
教育の大切さとかいろいろ書けるじゃん。

＞教職員研修会で出された資料をそのまま使った

手抜きをすると、こういうことになる

その教職員研修会も異常だろwwww

朝鮮の話なんて読ませるなよｗ

>>612
＞日本軍は規律正しい立派な軍隊であった
勝てばそれでいい
負けたなら意味はない
そういう国を相手にしているのだから

小学校入学前ならまずいけど
高校入学前ならこれくらい読んで普通じゃね？

511キンダーハイムかよ

> 外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。

外部の教職員研修会って日教組の親韓教育ですね、わかります。

>>626
試験では絶対的な答えが求められる
受験対策の問題を毎日やっていたら自分の意見なんてもてないさ
採点者ならどう思うか　を教えてその回答を選べなんて教え方もあるんだから

これぞまさしく｢人間｣の話だな

よかったじゃないか生徒から「気持ちが悪かった」て感想がきけて
もしこれが「老人最悪」「兄は当然の行動」とか言ってたら問題

子供にはパンではなくご飯を与えればこんあことにはならなかつたのに

お前らガチでこういう作品の感想文求められたら何て書くよ？

高校生が何言ってんだよ

これだけの情報で原作批判してる奴はアホとしか思えない。

子供の頃に読んだり聞いたりした昔話は残酷なの多かったがな
日本のも、世界のも
それで逆に人を思いやり、命を大切にする気持ちを持たせるという意図もあった

動物にたとえてればクレームも来なかったんだろうか

別にいいんじゃないか
高校生だろ
２chデビューも近いんだし。
世の中には嫌なやつもたくさんいるが
その中で善意や必要な情報を拾うことを教えてくれるのが
２chのような場所だ。

感想文なら5冊くらい用意して欲しいな。

行き過ぎと意見あるだろうが、高校生ならもう大人扱いしてよかろう。
この感想聞いてみたいね

>>629
読んでいるとだんだん気分が良くなくなり、しまいにはとても気分が悪くなったのでこれ以上読むことを止めました。
こうか？
これを1２00字に膨らますのは難しそうだ


パンチ与えつづけてたんだから殴殺されても仕方ないんだな。このばあさん

また日教組かｗ

実際大分で、中国人留学生を支援してた老夫婦が
中国人留学生に撲殺される事件があったな

これから裁判員制度が始まれば裁判員になった人は猟奇的な事件を続々と
担当することになるんじゃないの？（ｗ

おにいちゃん　やめて。ああん。

銭ゲバの感想文でええやん

昔、「いちご同盟」を読まされたけど、特に気にならなかった
過剰反応だと思う

与えるものは最後に恨まれる

なにかの諺であったはず。

墓場鬼太郎じゃん

グリム童話ならよくあること

この本がマイナーなんじゃなくてお前らゆとりが知らないだけじゃｗｗｗ

これは何てタイトルの本なんだ？

入学前に宿題なんか出すなよ。
どんだけ馬鹿教師だよ。

和夫氏は日帝時代によく見られた慶尚道地方の日本人地主だった。
地主とはいうものの、和夫の家族は日本政府の朝鮮移住政策にしたがって
乗り気ではなかった朝鮮生活を始めたものだ。
公務員だった和夫は、政府の命令にしたがって仕方なく朝鮮へ赴任したのだ。

　　　　　　〜中略〜

和夫は近くに行き場のない孤児がいると連れ帰って面倒を見ていたがその数は
一人、二人と増え、四、五年たつといつのまにか私設孤児院規模にまで増えてしまった。
けれども和夫夫婦はこれら孤児たちを家族のように愛し自ら喜んで彼らの父、母を称した。
しかし彼らは日本の天皇が降伏宣言をした１９４５年８月１５日、
自分たちが育てた朝鮮人孤児たちにより凄惨に殺害されたのだ。

（続く）

戦前の朝鮮人の話
割と最近の中国人留学生の話

両方当てはまるな

日教組の研修会？

アリとキリギリスの強烈バージョンを用意した方がいいんじゃないの？
キリギリスが死んでいくときの苦痛を30ページに渡って描写する。

そうすれば、派遣に行こうとは思うまい。

ん？嫌韓教育なのこれは

パンずら

教師って教育されもせず丸投げの野放しだからなあ
こういう暴走を許す条件が整ってる

よくわからんが気持ち悪い話だな
そんな小説でもあんの？

グリム童話もたいがい酷い。子供の頃に読ませないといかんね。

もしも、この話から殺人を抜き出してしまったら、
子供が老人にパンをもらい続けてのほほんと生きるというストーリーになるじゃないか。
そんな小説に感想文を書けと言われるよりもいいじゃないか。
罪と罰から殺人を奪うようなものだぞ。
罪と罰で殺人がなかったら罪も罰も生まれないっつーの。

>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った

もう日教組殲滅でいいだろ

>>654
そっか・・・そうだよな・・・
僕の時の塾も確かにそうだったわ・・・忘れてた・・・
でも、どんどん酷くなっているね。
そんな事も解らんのか？少し考えろよ！的な奴が増えすぎだよ・・・

臭いものに蓋をしてどうする

ロシアの古典にありそうだな。

ロベール・ブレッソン監督の「ラルジャン」（トルストイ原案）とか
思い出した。

これって、朝鮮のあの話しにそっくりなんだけど・・・。なんだっけ。

>>658
グロ注意

悪意あるストーリーなんていくらでも書けるわ。。

小学校のときレイプされた女子が、先生に相談したら、帰りにおくっていってやるといわれ、
公園でレイプ。いったら殺すぞ、といわれる。
高校のとき、街の中でからまれているところを助けてくれた人が、実はこの先生だったんだけど
今は整形して顔もわからず、帰りにおくっていってやるといわれ、公園でレイプ。
大学のとき、ゼミをとった教授が、実はこの整形した男でさらに整形し、大学院で博士号を取り直し
米国帰りの教授になっていて、ゼミの部屋でレイプ。いったら、卒業論文単位をやらんといわれる。
一生懸命勉強して、司法試験に受かって司法修習になったら、教官が、検事として任用されたあの男。
公園でレイプされ、いったら、修習試験を落とすといわれる。

修習試験合格と同時に告訴準備していたら、マンションにあの男にしのびこまれ
レイプ後切り刻まれて、惨殺。

これを小学生の感想文にすると。。。。

豊川高校って殺してみたかったという理由で老婆を殺した生徒いただろ？
2chでもスレが立ったし。

そんな事言うなら赤ずきんちゃんなんて想像を絶する残酷な話だよね。

>>619
そうか？
老婦人は殺される前に殺しておくべきだったとも言えるんじゃね？
そして、殺すんだったら、兄妹２人とも殺すべきと言えるじゃん。

どこの特定アジア留学生ですか

チョン兄弟の話か？

>>645
現在進行形の日本(老婦人)、朝鮮(兄妹)にも当てはまる。

つーか、この手の問題だとそもそも感想文としては不向きだと思うな
ディベートという形である程度ガス抜きつつまとめてやる必要がある
一人で悶々と考えさせると、気持ち悪くなる奴が出てきてもまあ仕方ないな

>>678
「親日派のための弁明」ですね。

タダでパンを与え続けるのは当事者にとって良くない
何か仕事を与えてその報酬として金銭もしくは食料を与えるべきだった
「働かざる者食うべからず」ということを身をもって教えるべきだった
自立させなきゃだめだということ

高校生といえど、大半が15のガキだぞ
教育の場だからこそ倫理的に問題のないような教本を用意すべきだろ

日教組は日本のガン

俺が気分悪くなったのは、サンダーバード。
あの人形怖すぎだろ・・・・それに見てると嫌な気持ちになってくる

「混沌」の語源のハナシが一番キモチ悪かった
あれは本当に怖い

おっと、受け入れ先の老夫婦を殺害した中国人留学生の悪口はそこまでだ。

朝鮮人の生態を大変克明に描写したすばらしいストーリーだと思いますまる

いやいや、これは先生悪くないだろ。
高校生なんだからこの程度の物語読ませて当然。

だいたいひぐらしだバトロワだ言ってるガキが、
こんなもん読んだ程度で気分が悪くなるわきゃない。
どこのおぼっちゃまお嬢ちゃまだよｗ笑わせんな

本も読まないゆとりが多いんだな・・・。

パンだけじゃなくバランスよく与えないとね

>658
普通に書くぞ？人に優しくしても無駄な時は無駄
ではどうすればよかったのだろうか？ってほんの内容と照らし合わせて書くな

より良い人生を送るにはどうすればいいのか？って題名だけ見れば答えがわかるような
本を見せられて感想文を書かされた事もあるぞ
いい人生なんて今の現状を受け入れるかどうかの心構えにあるって正反対の答えを書いて
出したらその先生切れて怒ったけどな

こういう残酷な話は最低限の常識がある奴に読ませるならいいが、
まだ何が何だか分かってない子供に読ませると悪影響あるな

．．．何が、何が問題なのかｻﾊﾟｰﾘわからん．．．

誰かイデオンかVガンダムに例えて教えてくれ！

>>661
今の時代は仕方ないよ。その為に飼育したブタを食するのにクレーム
が付く時代だ。世間は体験しなければわからない。疑似体験に意味が
あるか？は置いておいて、夢を諦めなければ絶対にかなうのだから。ｗ

朝鮮人についての教育なんだろうな。
日本にもそういった人種がいるってのは学んでおいた方がいいと思うけどなあ

ある食べ物が身体にいいという話はよく聞きますが、アメリカの調査結果
によれば、パンは危険な食べ物だということがわかりました。
パン食が増えている日本も他人事ではありません！

その驚愕の事実をご紹介します。

1)犯罪者の98％はパンを食べている

2)パンを日常的に食べて育った子供の約半数は、
　 テストが平均点以下である

3)暴力的犯罪の90％は、
　 パンを食べてから24時間以内に起きている

4)パンは中毒症状を引き起こす。被験者に最初はパンと水を与え、
　 後に水だけを与える実験をすると、2日もしないうちにパンを
　 異常にほしがる

5)新生児にパンを与えると、のどをつまらせて苦しがる

6)18世紀、どの家も各自でパンを焼いていた頃、
　 平均寿命は50歳だった

7)パンを食べるアメリカ人のほとんどは、
　 重大な科学的事実と無意味な統計の区別がつかない

平和ボケしたものよりよっぽど効果あると思うんだけど
特にこれからの日本にとっては

グリム、イソップもそうだし
日本むかしばなしもかなりの鬱話があった
病気で死にそうな子供のために、たった一握りの米を盗んで人柱にされる話とか

>>1
あれだ、オブラートに包んだような内容だから気持ちが悪いんだよ。
はっきり日本とある外国の関係の物語にすりゃいいのに

>>678の続き

彼がわが子のように育て、東京帝国大学（現在の東大）に留学までさせたＡの主導の下に、
彼の家で教育を受け、育ち、成人した青年たちが、斧と鍬、スコップを手に、和夫のもとに押しかけた。
そのとき現場にいた金ソンス君は次のように証言している。

和夫「（穏やかな目で）なんでこんなことを，子どもたちよ。」

孤児Ａ「チョッパリ！　日本へ失せろ，失せちまえ。」

和夫「（怒ったような声で）私が、お前たちにどんな間違いをしたというんだ。お前たち皆が私の息子だ。
私はこの家の家長であり、お前たちの親だ。お前たちの祖国が解放されたことは、私も普段から待ち望んできたことだ。
踊りでも踊りたい気分の日に、なんだって凶器をもって私の所に詰めかけたりするんだ。
私は決してお前たちをそんなふうに教育したおぼえはない。（涙を流しながら）ほんとうに悲しいことだ。朝鮮の息子たちよ。
私が愛を傾け育ててきた結果は、つまるところ日本人と朝鮮人は融和できないということなのか。お前たちが望むなら、私は日本に帰る。 」

孤児Ａ「（意味深長な目配せを孤児Ｂに送る）お前が財産をすっかり処分して帰ったら、おれたちはどうやって食っていくんだ？」

孤児Ｂ「死ね、チョッパリ！シッパルノマ！」

間髪入れず鍬が和夫の後頭部に振り下ろされたのと同時に数多くのスコップと斧が彼の体をずたずたに引き裂きはじめた。
このとき、和夫の妻が我慢できずに飛び出してきた。
それまで黙っていたＣは和夫の妻を見て彼女の長い髪をつかみ、庭の奥まったところに引きずっていった。

そしてなんと１３人がかりで、ほんの一週間前までお母さんとして恭しく仕えていた彼女を強姦しはじめた。
（金ソンス君は、この期に及んで自分が止めに入ったら自分も殺されただろうと言った）。

強姦に耐えられなかった彼女は行為の途中で死亡し、
Ｄは普段「お母さん」と呼んでいた彼女の全身を滅多刺しにするだけでは足りず、内臓をひきずり出してまき散らした。

>>1
ネオ麦が事件を起こす一週間前に、ここの生徒が学校の近所で住人のばぁちゃん殺したんだったな。
ネオ麦がバスジャックやったのは、確か、これに触発されたのも理由の1つだったな。

豊川市主婦殺人事件 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%B1%8A%E5%B7%9D%E5%B8%82%E4%B8%BB%E5%A9%A6%E6%AE%BA%E4%BA%BA%E4%BA%8B%E4%BB%B6

つーか題材にするからにはそれなりの作家が書いた本じゃねーのか
まさか教師の自作小説か？

クソガキの倫理はかるのに最適だないい先生だ

>>694
それと似たような事件が、お隣の国で実際あったよね？
襲われた少女が、助けを求めて逃げ込んだ薬局で…っていう話。
その後もあったような気がする。

>>696
御伽噺では指がぱっと取れたり　ぺろっと食べたり　じつは痛い描写があまりない(だからオトナになって見るとなんじゃこりゃなんだが)

昔うちの妹がまだかわいかったころじいさんばぁさんがやってる赤頭巾の演劇みにいったら
赤頭巾が食べられるところで「痛いー痛いー！」って泣き叫んでて
会場の子供顔まっさお　途中退出してきたってさ

こうゆうどろどろしたものを無理やり見せるのがいいこととは思えないなぁ　それこそ純粋な子供がいなくなるってこーゆーのから始まると思う

愛知県の豊川高校(殺人者が出ましたね）
http://mentai.2ch.net/edu/kako/957/957323590.html

中国人の話？

ふうん、まだ活字にも力があるんじゃないか

これ何が問題なのか分からん

>>271

これ実話か。。。。


朝鮮人　マジで皆殺しにしとくべきだ！！！

くそ！

いい話を読ませるだけが道徳か？
これは教師悪ないで

小学生のころ読まされた戦争モノの絵本がどう考えてもトラウマ
あと、旦那が事故でコンクリートになっちゃうやつ；；

>>718
まるでタバコみたいに危険なものだったんですね。パンは。
ご飯食べようｗ

よくわからん。
兄が老婦人を撲殺する動機がない。

>>662がいい事言った！

なんという朝鮮人wwwwwwww

>>578
それ‥逆に、先勝国民にも当て嵌まる話だな。
互いに戦争に参戦したのだから、被害者意識を半世紀戦争を知らない三世代目の孫にまで、怨み節を被害当事者意識刷込んで、引きずる思考回路も、どうかと思うがな。
御互い様だろうに。

戦争やってる間には、互いに同じような被害者が生まれて居る。

勝ち負けなんて１/２の確率
反対の立場にも成った可能性もあるのだら、勝ち負けで
被害者と加害者を単純に、判断出来んよ。

なんだまた日教組か。

朝鮮人の事だな　

リアルにある話だな。

「外部の教職員研修会で出された資料」ってのは大抵は他校で実際に使われた資料なんだよな
既に実践したほうの学校では問題にならず、ここの学校では問題になったと

似たような例で言えば、保健体育の試験で出された
「配偶者を早死にさせる方法を１０挙げなさい」という問題
これは多くの学校が副読本として採用した本に、実際に書かれていた内容のもので、
同じ問題が出された学校は他にも多数あったはずだが、なぜか問題となったのは１校のみ。

教育の内容なんてケチをつける気でみれば、いくらでもあるんだよ。

高校なら羅生門とか授業でやってるだろうし問題ないと思う。

>>654
受験は自分の意見なんか聞かんからな。
小論文入試は別だが。

学校は受験勉強だけの場では無いだろ。

>>642
分かってねぇな。一見単純な話をどれだけ深く掘れるかで個々がどこまでの考察力持ってるかを十分測れる。
この教師がやろうとしてた事だろ？
「走れメロス」でも小中高で絶対掘り下げ方が変わるハズ。
頭がションボリな奴は高でも優秀な小より劣る文出すがな…

ヘンゼルとグレーテルじゃないか

兄が妄想で妹が老紳士にレイプされたから義心でやったといって
国民から英雄視されたら、間違いなく韓国の話

犯人は、チョンかチャンコロ

日本人の恩師を殺したシナ人か

宮沢賢治のツェねずみの話を思い出した。

そういや　俺が学生の頃
道徳の時間で　一杯のかけそばを
ボロボロ泣きながら朗読してたんだが
その三日後に、あれは創作ですって
TVで騒ぎになってたのには糞ﾜﾛﾀ
感想文には、作り話でもここまで泣かせるお話しはすごい
と書いておいた

中国人に親切だった老夫婦が殺害された事件がモチーフ？

海で孤立した船で乗組員が仲間を食べる話で感想文書かされたことあるな
高校生くらいならハッピーエンド以外の話も読ませたほうがいい希ガス

文学ってのは多かれ少なかれ、グロかエロスがあるもんだろ。
まあ気分悪いのもわかるが、ことほど取り上げるまでもない。

大学に入ってから読書に目覚めた俺は、高校時代ずいぶん損してたと思う。

あの清楚で真面目そうな、白いセーラー服の子が、昼休みに三島とか
村上春樹とか読んでたんだぜ。今の知識があれば、あれやこれや
卑猥な言葉を駆使しながら、色々と楽しく口説けたのに・・・

>>722の続き

和夫には一人の幼い娘がいた。

ふだん模範的でいい子だったヒミコは、放課後家に帰ってきて両親の身に起こった惨状を見、気が触れてしまった。

ヒミコが何日間も慟哭する声に近隣住民たちは眠れなかったそうだ。

その後、孤児になったヒミコは食べ物を乞おうとその付近をさまよったが、
朝鮮人は誰一人彼女に目もくれず、知らないふりをした。

結局、彼女は９日後、村の橋の下でやせ衰えた死体となって発見された。

当時ヒミコは小学校６年生の幼子だった。

和夫の財産は勇猛で愛国心に燃えたつ朝鮮の青年たち（夫妻が育てた孤児たち）
の手にそっくり渡りこの事件は村人たちの沈黙の中、しだいに忘れられて行った。

（おわり）

金完燮『親日派のための弁明』の未翻訳部分

韓国人留学生が世話になった老夫婦を殺害

大分県山香町で一月、建設会社会長吉野諭さん＝当時（七十三）＝夫妻が
自宅で殺傷された事件で、大分県警捜査本部は七日未明、強盗殺人と同未遂の疑いで、
韓国慶尚南道出身の留学生金●秀容疑者（二十六）＝大分県別府市＝を逮捕した。

　また、大阪市のホテルで昨年十二月に女性を刺殺したとして強盗殺人容疑で
大阪府警に逮捕された中国福建省出身の少年（十九）と、同容疑で指名手配された
中国遼寧省出身の朴哲容疑者（二十一）、それに中国吉林省出身の男二人＝
いずれも（二十三）＝の逮捕状を取り、少年を除く三人を指名手配した。

　五人は別府大（別府市）の留学生か元留学生。うち一人は吉野さんの会社でアルバイトをし、
別の一人は日本留学の際、吉野さんが身元保証人になっていた。

　「裏切られた思いだ」。大分県山香町の夫婦殺傷事件で
中国人留学生らの逮捕を知った関係者に衝撃が広がった。
被害者の吉野諭さんは中国との交流に尽くした「日中の懸け橋」として知られ、
逮捕者には吉野さんが身元保証人となった留学生もいた。親族らは言葉を失った。

　吉野さんは、戦前から中国吉林省に滞在し、敗戦の混乱の中で、
現地の人々に救いの手を差し伸べられた経験から、
十年以上にわたって中国との交流に尽力。
　容疑者らが在籍した別府大（大分県別府市）の中国人留学生らの身元保証人を引き受けたり、
経営する建設会社のアルバイトに雇ったりするなど、留学生からは「日本のお父さん」と慕われていた。

　平成十一年には同省吉林市に知人らと援助した日本語学校を開校し、
名誉校長に就任したほか、同市の経済顧問も務めていた。
自宅に中国人留学生らを招くことも多かったという。

留学生が容疑者という最悪の結末に、親族の男性（五十三）は
「身を粉にして、自分の子供以上に留学生の面倒を見てきたのに。
故人はさぞかし無念だろう」と言葉を詰まらせていた。

高校生にもなって、この程度で狼狽えてるようじゃ、ネット上に転がってる猟奇殺人事件の記事
例えば、女子校生コンクリート詰め殺人事件とか読んだら、発狂するだろうな

>>3
> 中国人が主人公の話？

なんかあったよね。

「かわいそうなゾウ」でも読ませた日には出家しそうだな

なんでこの内容がokで国歌の歌詞がoutなんだよ

こんなんで文句か

高校生くらいだったらいいような気もするなあ

嫌韓で書く奴もいるだろうし
無用の情けは人間をだめにするでもいい

案外いい課題かもしれない

>>747
Σ(ﾟДﾟ；) ﾊｯ

下手に情けをかけるもんじゃない
カルデロン（偽名）一家の残していった爪あとを見ろ

中国人が同じ子とやったよね？

ラノベやケータイ小説ｗしか読まないからこうなる。

>>694
どんだけ公園が好きなんだ

小学生相手ならともかく
中・高校生相手ならまったくなんの問題もないだろう

なんだこれ？
なんでこんなことが新聞記事になったり
教師に反省求めたりしてんだ？

スレの流れ全然読んでないけど…みんな同じような意見かな？

この間NHKで『血と骨』を書いたおっさんが自分の父親はいかにキチガイだったか
延々と自慢してるインタビューを流していたが、あんなの朝鮮人社会では全然珍しくないぞ
自分がいかにキチガイか自慢して相手に圧迫感を与えるのは朝鮮人の基本スキルだ
NHKのお坊っちゃんには新鮮なのかもしれないが、仕事で朝鮮人の与太話を散々聞かされた方としてはうんざりする

あ、「親日派の言い分」で、日本語翻訳時に消去された話しの、朝鮮人の孤児達を、善意で育てていた夫婦が、敗戦後に孤児たちに、妻はレイプされた上二人とも殺される話しにそっくりだ。

>>658
作品の全文がわからない以上はっきりは言えないけど、
それぞれの行為の意図とかから一般論に話を持っていくかなあ。

>>1
>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った
>と説明。「自分の言葉で自分の考えをまとめさせたかった

教師は出された資料をそのまま使ってるくせに、、、、生徒には自分の言葉でまとめさせたかった、、、、？

ショックな話って読ませてもいいと思うけどね。
未経験の感情を認識できるようになるよ。

宮沢賢治 ツェねずみ　を検索だ！

どう考えても兄弟は朝鮮人だろ
殺人動機は恨が解放されたからだw

>>5-7でこのスレは終了

>>752
あれ作ったのオレの地元

朝鮮人やシナ人の日常ですね。

小学生の時にフランダースの犬の感想でネロの行動をぼろくそにけなしたら
先生に呼び出されたでござる

>>704
何を選ぶかで教師の個性がモロに出そうだな

そんなことよりAVを無修正にしようぜ

つまり男は犯罪予備軍にしたいわけですね。
分かります

>>739
対等の戦争に慣れてる国の国民は、何のかんの言っても割り切れるんだけどね
中華主義で他国を対等の国として見る習慣のなかった中国朝鮮は違うんだよね

>>707
ｋｗｓｋ

>>1
>両親を失った幼い兄妹にパンを与え続け
>ていた親切な老婦人が、後に成長した兄に殴り殺されるストーリー。

なんか聞いたことがある話しだ。
隣の国の６０年ほど前にあったような・・・

>>1
こうしてアメリカという国が出来上がりました。

>>752
一杯のかけそばを うちの担任が
ボロボロ泣きながら朗読してたんだが

文がが抜けた・・・orz

なんだこの話？
日本（老婦人）と朝鮮（少年）を模した寓話？

あー、こういうキチガイって、いるわ。
よく殺人事件起こしてるね。

どこの

キチガイがこういうのを考えつくんだろう

っていうかこういうのを問題にしようだなんて頭行かれてる

今時のゴミ１０代は、こんなことじゃ衝撃を受けないだろ。
「チョーリアルじゃね？」「フツーにババアが悪くね？」
程度だろ。

「電気ショックが脳に与える影響」
を実践で教えてあげてほしい。
なんなら１匹や２匹殺しちゃってもいいよ

>>1
>宿題を出した教諭は、外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明。


>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った
>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った
>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った

日教組？

情けは人のためならずということわざを間違って使用した例だな。普通は情けをかけたら
恩を感じる確率のほうが高い。

>>271
この話、何度読んでも吐き気をもよおす・・・・

>>1
リアルじゃん。
九州辺りであったよな。在日中国人に良くしてきた日本人老夫婦が惨殺された事件。
中学生に不条理を教え込むのにいいじゃないか。

女もののパンツに絶えられなくなって殺したってストーリーか

この内容を使う事よりこの内容でなにを教えたかったのかが問題だと思う。
この話に「酷い」と思うのは今の日本で正常だと思う。

オツムの程度がバラバラの公立中とかの学生に感想文書かせると
ほんと同じ人間なのかと思うくらい思考レベルに差があって面白いぞ。

これが問題だって叫んでる奴はどこの楽園に棲んでるんだ？

もう高校生なんだからこういう現実的な作品を読んでもいいはず。

実名だせ。教員免許剥奪しろ。

>788
創作とわかって急に泣けなくなるとか
わけのわからない人間かと思ったじゃないか

>外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使った

教師が自分で考えてないじゃん。
どうせ日教組の資料だろ？

中学の頃、頭もがれた友達が気付かずにピクピクしている話で感想文書かされたな。

愛知じゃあしょうがない

なんかこれと似た話がリアルであったよな
朝鮮人を養子にして、育てていた日本人夫婦が虐殺される話

兄「人はパンのみで生きるにあらず」

別にこれぐらいいいだろ
無菌室が一部ってわけでもないし

中学のとき村上龍読んで
女の足首を切り落とす描写に興奮した

マジレスするけど
この教師　擁護しているのは教師連中だろ。

小学生なんて基礎もできてない情緒不安定な時期には
「人間としてあるべき姿」としての「基本」を教えるべきなんで
１みたいな、極端な憎悪と悪行と裏切りの話はするべきじゃない。

１みたいな話は、大学生でもいや、社会人でも理解しがたいよ。
ありうる話としても完全に基本を外れた非常識な話をすることは、小学生の行動規範を根本から
破壊する行為で危険際まりない。

大学生なら話になるだろうけど、こんな話、はっきりいうが、マーチレベルの脳みそでは絶対
まともな結論でないレベルの話だよ。

１の教師は屑だよ。

なんて題名の本なの？

軒先を貸して、母屋を取られる。だなｗ

小学校でこれやったら、「ちょっと考えろよ」と思う

でも高校だろ
しかも、現実に似たような事件が日本で起きてるわけだ
施しを受けたシナ人が、「おお金持ちアルな」ってそのうちに強盗に入ったって

生徒への宿題としてふさわしいとまでは思わんが、不適切だとも思わん

国政法⇒国際法のタイプミス

>>631
＞国民が親兄弟や友人いろんなものをうしなって蹂躙される覚悟がないとやるべきではないだろ
其れは戦争とは又別種の物だ。
勿論、仮想敵国がその様な違法行為を平気で行う文化を持つ以上、
それらの覚悟は必要だろう。
しかし、第二次世界大戦時の状況は、今の状況とは全く違っている。
即ち、
アジア全土が徹底的に白人勢力によって蹂躙され、
日本人自身にも「嗚呼、我々日本人も、何れ支那人や、インドネシアでの現地人、
オースラリアでのアボリジニの様な立場に追いやられるのだ」という危機感があった。
そして、何の努力、あの時きにおいては戦争無しには、そのような奴隷の身分になるのは、時間の問題であったのだ。
だから日本は明治維新を行った。
福沢も学問の勧めを書いた。
・・・・まぁ、それらの経緯は今回いいだろう。

＞日本の価値観だけで戦争して負けたら相手の価値観で蹂躙される
＞歴代の戦争では当然じゃないのかね？
甘い。支那、朝鮮は戦争に勝っていないが、己の価値観で日本を蹂躙しておるではないか。
其の様な、「敗北したから道理を曲げてまで、勝利者に従うべき」などという戯言は、
国際的には通用せんのだ。

何故ならば、「戦争」＝即ち競争は、今でも続いているからだ。
少なくとも、支那は其れを自覚している。
だから敗北しても、敗北しても、支那人は近代戦で一度も勝利できていないが、
それでも次の勝利を求めている。

前回のテストでろくな点が取れなかった人間が、試験期間中に前回の試験の出来を嘆くことの愚かしさ、
其れが「敗者は勝者に従うべき」という、完ぺき主義者の優等生、日本のほざく、敗北主義丸出しの戯言だ。

今は「次の戦争中」なのだということを自覚できていないのが、日本人だけである。

>>650
戦争しなくても、戦争して負けても承服できない自体に陥るなら、
戦争して勝つしかないんじゃね？
勝てるかどうかの判断は必要だが、
負けたから戦争しなければよかったってのは話にもならない。

>>678
俺が読んだの確かそれだ

モデルは朝鮮人ですね、わかります。

>>599
熊本県で小学校生活を送りましたが、五巻ずつ持って帰って、全員読まされたよ。
確か5〜6年生の時くらい。

>>780
もともと原作の海外でのネロの評価は「負け犬」だとか
個人的には矢沢栄吉みたいに成りあがって欲しいと思った

高校で衝撃的とか言われてもな

高校生ならこれくらい問題ねえだろ
世の中を知らなきゃいかんのだし

高校生くらいになりゃ、これくらいはいいんじゃないの

>>271のつづき
　和夫には、一人の幼い娘がいた。ふだん模範的でいい子だったヒミコさんは、放課後、家に帰ってきて、両親の身に起こった惨状を見、気が触れてしまった。ヒミコが何日間も慟哭する声に、近隣住民たちは眠れなかったそうだ。

　その後、孤児になったヒミコは、食べ物を乞おうと、その付近をさまよったが、朝鮮人は誰一人彼女に目もくれず、知らないふりをした。

　結局、彼女は九日後、村の橋の下でやせ衰えた死体となって発見された。当時、ヒミコは小学校六年生の幼子だった。和夫の財産は、勇猛で愛国心に燃えたつ朝鮮の青年たちの手にそっくり渡り、この事件は村人たちの沈黙の中、しだいに忘れられて行った。

>>808
ｗ
撲殺した後にその台詞があればオチとしては最高だったのに

たかが読書感想文でこれか・・・
ゆとり極まれり

いいんじゃねーのこの程度は
ギリシャ悲劇なんてもっと悲惨で面白いぞ

出てくる人全員すくいようがないくらい気の毒w

高校生なら悪童日記ぐらいは楽勝でしょ。
あれのおかげで表現の場にいる女性はホモが好きなんだなと思った。

その子供たちはチマチョゴリを着ていたんだろ。

何を教えたいのか教育の主眼がさっぱりわからん

>>817
キムムイのだな。
眉唾だけどほんとうならものすごいよね

やっぱり日教組か？
こういうのは人を信用しないように教育し
ニートや引きこもりを増やそうとしてるとしか思えないな

>>271
これはきついわ。

コレの朝鮮語訳を石碑にして
対馬へ設置する事を希望する。

>804
で自分で用意した資料を使うのか？
それこそ指導要項に従わないとして
余計なレッテルを貼られるだけだろ

文句言った学生もただ感想文の宿題が嫌だっただけ

ちょっとこれ日本と特定アジアの話でしょ？

パンを食べた多くが犯罪者とか言う奴？

結局この作品はなんなんだ？既存の作品なのか先生が適当に作ったのか？
こんな理由で宣伝になって売れたら不愉快だから伏せてんの？

俺、中学ん時友達の姉ちゃんが買ってた「薔薇」見てたよ

小説？
オリジナル？

過激な設定はバトルロワイヤルみたい

左翼系組合が教養教育を否定してしまったから、
ネタとして出すテキストが制約されてしまうよなぁ。

愛知だから問題になったんだ、
大阪だったら無問題ｗ

この兄は朝鮮人だろ。
それが正解。

>>811
＞小学生なんて基礎もできてない情緒不安定な時期には


・・・えーっとわざとなのかな・・・

--------------
僕はこの本を読んでお婆さんがとても可愛そうだと思いました。
お兄さんがお婆さんたくさんパンをもらったのに殺してしまうのはいけないことだと思います。
妹もとても怖かったと思います。人を殺すことはいけないことです。
僕はこのお兄さんみたいな人にはなりたくないと思いました。
--------------

小１ならこんなもんか？
実際は平仮名と誤字だらけだがそれは読みづらいので割愛。

>>753
中国人の留学生に大家が何かと親切にしたら、それを大家が金持ち＝殺したら大金が入ると脳内変換し、
本当に実行に移した事件だね。
だから中韓朝には関わるなとあれほど．．．奴らは恩を仇で返す国民性だ。ましてや相手が日本人ならなおの事。

いくら嫁の来手がないからと言って中国人妻をもらう奴も同じ。正気の沙汰とは思えん。
本人が殺されて金を奪われるのはもちろん、最悪の場合親まで殺されて全財産奪われたケースだってある。
中国人見たら強盗と思え。奴ら人間じゃねえ。

てか
高校生にこの話をしたのか。。。

うーん。。。

実話でいくべきだったな。
>>757のような。

高校生に子供もクソもないｗ

韓国人の話か

日本人同士ならフィクションでも
中韓人が混じるとノンフィクションになるからな

タイトル見て中国人留学生？と思った

むしろ中学生に読ませるべき物語だな。
で、題名はなんなんだ？

>>811
釣りですか？

高校っすよｗｗｗ

ぱねぇっすｗｗ

>>843
釣りにマジレス・・・。

俺だったら本は指定しないけどな
何でもいいからひとつ選んで読んで感想を書かせる
もうなんでもあり
マンガでもいい

まあこれから新高校生になるのにそんな話読まされてもなｗ
すこしは教師もサービス精神ってのを発揮しろよｗ

高校にもなってこの程度で文句言うとかｗ
どうせ、感想文書いてない言い訳だろ

>>843
マーチでもそんな読み違いしないよｗ

>>546
二日市温泉の所だったような。堕胎、性病の治療を密かに行っていたらしいね。

>>271
そう古くない事件が、九州あたりであったよね
日本人老資産家が、支援していた特亞留学生に惨殺された事件

悪は種から悪
毒虫は毒虫

>>811
マジレスするなら>>１ぐらい読めよｗ

まあ入学前に新一年生にこの教材はなあ
なんで希望に満ち溢れてる新入生に冷や水ぶっかけるのかがわからん

高校の時、父親が中学生かそこらの年齢の娘をレイプする話を授業で読まされた事があるなあ。
文章が直接的な表現じゃなかったからあの時はあんまり良く分からなかったけど。

高校生で？どんだけ過保護なんだよwww携帯でもっと酷いの見てるくせによ

この話、リアルで九州の方であったよね。

中国人留学生をほぼボランティアで受け入れていた老夫婦がメッタ刺しに
惨殺されて、小額の金を取られ、犯人の中国人留学生が中国に逃げ帰った事件。

たしかその後、犯人は捕まって死刑判決受けたはずだけど。

朝鮮人の話ですよね？

>>830
単に、以前に自分の学校の生徒が起こした過ちを繰り返したくないんだろうけど…

高校だったらこんな内容でも別にいいだろ
駄作なら別だが

こんなことでクレームつける奴らがいるから
子供の頃読んでた童話や昔話からグロや鬱要素が消されるんだよな・・・
昔読んだ本を今探して読んだら内容改訂されてんのかな

赤い実はじけたでも読んでればいいよ

>>815
死さん、これ読んで。
俺のパソコンが壊れる前に『毎日「日本人は変態」新聞について』
考察をまとめた。

http://iroiro.zapto.org/cmn/jb/data2/jb4871.zip

例の日本の闇についての考察を資料つきで配布してる。
納得したら、誰かひとりでいいから紹介して。

高校生なら全然問題ないだろ

中学校ぐらいまでは勧善懲悪でいいと思うが…高校ぐらいになったら
多少の「人生の理不尽さ」も学んでほしくはあるなあ。
純粋まっすぐ君はいろいろとやばい。

まぁ、こんな出題、おかしいだろ。
先生って朝鮮人か？

俺も「蛍の墓」で『兄貴が我慢していれば妹は死なずに済んだハズ。あの時代は誰もが逆境でも耐えて生きていた』って書いたら怒れたよ。

残虐なストーリーを読んで感想を書くのだから、
当然感想はこの兄に対する批判がほとんどなはず。
で、この兄は明らかに朝鮮人がモデルなのだから、
子供たちが批判することになるのは朝鮮人なわけで…
なるほど、この先生は子供たちにチョンの悪質さを教えようとしたんだな！

こんなくだらんニュースで盛りやがりやがりって！俺のテポドン祭はどうなったんだ！！！！！

いあでもこれはこれでいいんじゃないかな
人の痛みがわかる常識と善悪が判断できる人間になってるかよくわかる

>>1読んでびっくりした
６００文字は無理だ。そもそも言葉が分からないのにそんなに書かせるとなるとただストーリーを写す事になるだけだｗｗ

兄『パンがないなら、ケーキを買って来い！』

俺の自作ライトノベル読ませた方がよっぽどいいよこれは

今の世の中を助長、揶揄したものだろ。高校生にもなったら気付け、我が身に有るダークサイトだと。感想を求められたのは、我が身に置き換えた客観性と自重、道徳性が知りたかったんだろ。その辺も理解したれや保護者ども明日は我が身だろ、この話し。

どうせなら、「なんとなく、クリスタル」を指定して、今のガキンチョがどういう反応を
示すかを問うほうが面白い

かちかち山ｗ

>>739
お互いに理解し合えない国同士が戦争をするわけだから
どっちが勝とうとも戦後も簡単に行くはずがない
相手国を女子供すべて滅亡させる覚悟がないならやるべきではないとおもう
日本も嫌韓はしばらく続くだろうね

日教組みたいな自虐的な教育はいらないし
自国に対するプライドや先祖に対する礼も必要だと思うけど
戦争の残虐さを伝えるのはもっと必要だと思う

研修会の実態を晒すためにわざわざこういうことやったんでないか？

義務で行かされる研修とか、いくら直接文句言っても聞いてもらえないからさ。

恩をあだで返す
中韓人のデフォです

この教師、教師用の教材を生徒に見せるなんて馬鹿すぎる。
この馬鹿教師にこそ再教育が必要だな。
それか教員免許剥奪しろ。

携帯小説は、「リアルー(笑)」とか言いながら読んでるくせに。

なんだ高校か。小学一年生になんて事すんだと憤りを感じたが

>>633
そういう方向に教師が導いているなら関心はするが実際どうだか分からないしな
むしろ提出だけさせて済ませている最低な状況も考えられる

リア王もこんな話じゃなかったかと。

>>209
これってなんだっけ？

先生　「要するに　朝鮮人は鬼畜で人間の屑だ。中国人も同じだ。油断すると一家皆殺しにされる。絶対信用するな。」

生徒一同「あると思いますっ！」


教室の外から、眺めていた校長「よしっ！これで留学生３０万人計画をつぶす基礎はできたっ！
とにんまり。


なら、２ちゃん　住民狂喜です。


あると思います。。。

>>811
>大学生なら話になるだろうけど、こんな話、はっきりいうが、マーチレベルの脳みそでは絶対
>まともな結論でないレベルの話だよ。
マーチを馬鹿にする→2ch脳、のお前の話に説得力が無いんだが…
あそこって偏差値55以上だろ?　普通に日本国民の上位15〜20%以内だぜ?

この話はそれ以上の学力が無きゃ話にならない話でもないし、普通に
高校生でも理解できる話だろ。

中国、上下朝鮮には優しくするなってことか

なんだっけ？
まだ朝鮮半島が日本に併合されていた時代
日本人の夫婦が朝鮮人の孤児何人も引き取って
育てていたんだが戦争が激しくなり日本が敗戦すると
孤児たちは自分達の為に日本へ帰国せずに残って
生活の面倒を見てくれていた日本人の養父母を
チョパリと叫びながら惨殺し、養母を死姦したんだっけ。

朝鮮人は本当に恐ろしい民族だね。

オレなら「あまりの衝撃に頭の中が真っ白になった」とかいって白紙で出す

>>866
ｗｗｗｗｗｗ

>>862
栃木実父殺し事件か。
あれは公民で俺もやったわ。

世の中きれいごとだけじゃ生きていけません

>>727
ばあさんの熱演ワロスｗ

>>877
今の中学3年生ってそういう状態？

>>678
ああそれ
昔それを読んで胸糞悪くなったわ

>>770
ボダにも多いよな。 キチガイアピール。

これってモデルはあの国とかあの国ですね

そんな宿題出すバカいたんだぁ

>>873
みんなそう思うはずだし、野坂も懺悔のつもりで書いたんでしょ。
怒られるはずないじゃん。

とりあえず原文うp

日本の常識は世界の常識とは違います。
善意が憎しみになって戻り、恩を仇で返すのが周辺国の常識なのです。

高校生なら良くね？
理不尽な話も必要でしょう

外部の教職員研修会って何だ？
高校だし、今時アリとは思うが。
うちの高校は「黒い太陽」見せたりやりたい放題だったな。

>>890
お前らにとっては、リア王よりもリア充のほうが悲劇だよな。
我が身を省みて。

>>895
和田夫妻っでググレ

こんな事件なんてもう二度と日本で起こらないし
裁判員制度のこういう事例に子のクラスの学生は呼ばれることも
生涯ないはずだからいいだろ

やめちゃえやめちゃえ

自分で考えたくだらない小説をみんなに読んでもらいたくて・・・
が真相だろ

戦争物だったら若いうちに刷り込むのがいいってことで
小中学生にも悲惨で理不尽なのを積極的に読ませるけど

過保護に育った子が親に暴力奮うのをどう思うか？って事っすかね？
でも高１でしょ？過激な内容なんて見飽きてないか？
バイオハザとか。
屍鬼」読んで感想文で賞とった女子中生だっている。
過敏過ぎかと思う

早く特定してくれ

>905
たかが宿題一つに学校に文句を言う
学生と親の痛々しさだろ

どっかで聞いたようなハナシだな？

つか偏差値とは別の思考回路が無いと駄目。
そもそも答えは一つではないから受験脳とは無関係。

内容はおいといて

入学前の新一年生に読書感想文の宿題
と並べるだけでも高校でやるこっちゃないような

>>906
実際はずっと親戚の家に住んでて、妹が死んだもの原作者のせいだって大人になってから知った

中3高1なら鬼蓄系エロゲやってるのかなりいそうだし全然OK

何つーか今のゆとりってこんな文章すら残酷なものとしてかたずける
「クズ」にすら慣れないやつ増えてるんだな

「３年Ｂ組金八先生」の第５シーズンに
実在の歌人「島秋人」(本名中村覚死刑囚)の話がドラマ内で出てるから
それを見せて感想を聞かせたほうが解りやすいんじゃね？

>>751
まどうてくれ、まどうてくれよ！

ってやつか．．．

うーん、何がやりたいのかよく分からんな。
実際の事件と絡めるなら、中国人留学生の事件か、朝鮮人の事件だよな。
でもそういった方向を求めてる訳でもなさそうなんだけどな。

>>898
尊属殺人の規定が無くなった要因になった事件だったけ。

>>913
割と最近中国人留学生を親身に世話していたじー様がその留学生に殺された
ことがあったでよ。

罪と罰もこれに近いよな

学校の国語ってセンスでどうにかなるからな
逆にいえば勉強してもしなくてもあまり変わりなし

特別いいことだとは言わないが、この程度のストーリーを高校生が読むのが
不適切ってのが全然意味がわからん。
いちいち目くじらたてるほうがおかしい。気持ち悪くなった生徒もちょっと鍛えなおせ。

俺なんか　一人でリアル鬼ごっこ見てたら
おもいっきり引かれたぜ・・・　あれに近いような理不尽なこと
今現在でも世界中で起きてるのにな　チベットだってイスラエル紛争とか
あれはただの惨殺映画に見えていろいろなメッセージが込められてるんだよと
小一時間、説教しておいたぜｗ

>>906
野坂は親戚の叔母さんに対する復讐心だけで書いてるだろあれ。
面倒みてくれた家で盗み働いて警察につきだされただけだから逆恨みもいい所だが。

>>903
朝鮮人ってナチュラルボーン人格障害だからなぁ…

>>873
教師が書かせたかった内容と違ってたんだろうな
ま、そいつがクソだっただけだ

兄　＝　韓国
老婦人　＝　日本

なるほどね

日本にたかる朝鮮人の話？

あのNHKでやってた、パンを・・少女だかって分かる人いる？リアルに怖かったやつ。かなり昔だが・・

そんなの作るくらいなら実際にあった、ホームステイ先の親切にしてくれた老夫婦を惨殺し、
金を盗んで逃げた中国人留学生の話を題材にしろよ

小学生相手なら・・・。
戦時中に仲の良かった女の子を突き飛ばして、米軍機の機銃掃射に晒してしまった主人公が成人後、
葬式に遭遇して彼女は死んでいなかったんだ！！！と罪の意識から開放され他のもつかの間、

軽くなった心の余裕で、「誰の葬式？」と参列者に尋ねて残酷な現実を突きつけられ、再び重い罪の意識を突きつけられる。

こんな話で良くね？


国語の授業で呼んだ記憶があるんだが・・・。
白い服着てて、空襲時に目立って的になるから、巻き添えはごめん。とばかりに突き飛ばしたって話だったが・・・。

「悪童日記」かよ。
いい小説じゃん。高校の時に三部作全部読んだよ。
だらしないな。

うちの幼稚園では
女子高校生コンクリート詰殺人事件を絵本にして配ってる。

>>927
家の近くの中華料理屋でもあった。

>>5-7

おまいらｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

本のタイトルは？

>>1
小学校での話なら、ともかく、高校生相手の話かよ。
悪い事した人間が酷い目に遭う話なら
かちかち山とか花咲か爺とかで人殺しとか残虐行為なんか慣れてるんだから、
小学校で十分。
中学生にもなれば、こういう話の感想文書かせても良いくらいだ。

>「子どもには衝撃的な内容ではないか」との指摘があった。
こいつらバカじゃね。
高校生にもなって、この程度の話に耐えられないような「ゆとり」を量産したいのかねえ。
高校生で早すぎるのなら、何歳になれば大丈夫なんかよ？

豊川高校の１年生は中一レベルという事はわかった。
保護者も含めて。

>>906
夏になるとテレビで蛍の墓やってるけどアニメ実況板では
兄貴が不甲斐ない！って言うヤツらとオバサンが悪い！っていうヤツらが
熱い論争を繰り広げてる

>>891

罪と罰。面白かったよ。とても面白かった。

>>926
そうそれそれ。

実話？

>>929
ところがどっこい本当は勉強すると急激にあがるのが国語
まあ高校でやってるような物語や随筆は成績には影響しないがね・・・
試験で出る問題文は必ずテクニカルに解く技術がある

小学生にこれはないわ、と思ったら高校かよ
いい年こいて馬鹿じゃねえの

>>56

>>271だからなぁ。
真実は小説より奇なり。

>>897は>>868だったｗ

感想文かきやすくていいじゃん・・・

とりあえず読んでから意見言うことにする

>>863
おまえケータイ小説とかよんでるのかwwwwwwwwwwwwwwww

>>949
創作だけど、モデルはこの学校の生徒。

小１にこれはキツイだろと思ったら高１だった。
こういうことから遠ざけて育てるから、人の痛みがわからんようになるんだよ

これあんぱんマンを非難した話か

>>936

>>906
戦争作品で「戦争の悲惨さ」に全く触れなかったから先生に注意された。

どっかのレスにあった半島での話読んだ。
マジで気分悪くなったわ。

実はこの教師の方がまともな日本人だった、ってオチじゃ？
あるいは鮮人嫌いとか

とにかく詳しく知りたいね

>　外部の教職員研修会で出された資料をそのまま使ったと説明

何の教職員研究会だ？

まあ、想像は付くけど。

普通に日本人の感覚から外れてるだろｗ
なにこれ？

そのうち裸足のゲンを生徒に見せただけで騒ぎ出す親が出てくるんじゃね？ｗｗｗｗｗｗｗ

この世代は本物のゆとり世代なんだよ。

>>1
これは老夫婦は「お前には労働は無理だ」とか人間的に干渉しすぎて
おかしな恨みを買った可能性があるな。

>961
鬼畜米英って書いたら
もっと怒られただろうにな

時計じかけのオレンジより暴力的な内容だな

>>947
ロシア人って狂気の遺伝子持ってるわよね。
ムソルグスキーのはげ山を初めて聴いたときにも思ったけどさ。

ちょｗｗｗｗ母校ｗｗｗｗ
殺人もあったし今回のことも…

>>869
確認します。

不快にさせる記事だな
この先公はクビだな
2スレ目はいらないぞ

>>931
リアル鬼ごっこならしょうがない
内容云々以前に日本語としておかしいし
あんな稚拙なものを読んでるやついたらオレも引くわ

>>271
何で強姦なんだよ？って思った。
ヤッパリ朝鮮人の本性は下劣極まるな。

姉と弟なら安寿と厨子王なんだが・・・・

まあ先生の思想信条に沿った感想文書けば良いだろ。
そんなもん。

>>948
あれは事情が異様すぎて検察官すらなんとか軽くしようとしたそうだｗ

特ア関係の話ではそんなにめずらしい事例でもないよな。
子供のときからそういうことはよく教え込んでおくべきだよ。
情けを掛けるにしてもまずは相手を選べってな。

ヘンゼルとグレーテルじゃないの？
まあ教材向きじゃない気はするが

アホ先公・・・何考えてんだ・・・・・

「マジキチ」



この４文字で感想文終了でＯＫ

要注意人物の選別だろ。

>>975
レイプと放火が韓国の国技。

途中だった
>>936
パンを踏んだ少女？

これが資料って、何の勉強会？

>>651
自分も同感。
高校生にもなればこのレベルを読まないと！

自分は昔から周りに言ってるが、ボランティアや寄付なども危険な側面も多い。
相手を堕落させたり、もらって当然の体質を作る。
本当に当然と思ってしまうんだって！！
もらえなくなると、キレそうなほど文句を言ったりする。

日韓の話が出てるが、それもいい例かもしれない。
他には、先進国と途上国の開発援助や、
過保護な親と子供、
国家と国民など、
いろんな例がある。

社会人もこのストーリーは読むべきかもしれない。

大江健三郎の小説はﾏｼﾞｷﾁ

>>883
日教組は仕方ない
ＣＩＡの犬だからな
日教組は先勝国側の立場で
敗戦国民を洗脳する事を条件に、マイノリティー同和部落民でありながら、ＧＨＱの敵地政策民族改造地位逆転で
戦後日本の捏造洗脳を目的とした役割で、教職員となり
世襲支配を許されて来たのだからな。
その片鱗が大分県の一件だ‥。
あの問題は、日本全国なのに、マスメディアが、風殺したのだ。

パンを〜踏んだ〜娘〜
パンを〜踏んだ〜娘〜

地獄に〜お〜ち〜た〜

ハードな世界だ
アリだろこれも

つか、これって朝鮮人の孤児を世話した日本人の実話がモデルだろ
なんで、朝鮮人のとこだけ隠して、日本人の話しにしてしまうわけ？
これじゃ、中国兵がやった残虐非道を全部日本兵にすり替えた悪質デマあたりと何も変わらないじゃん

>>965
朴さんが暗黒街の顔役になってたくらいしかもう記憶にない。
くやしいのう、ギギギ･･･

俺がこの教諭だったら脳漿飛び散るハードヴァイオレンス巨編にリライトする。
老婦人をぶち殺した兄を、女殺し屋になっていた妹がマグナムで処刑する物語だ

これ読んだだけじゃただのDQNクズ兄だが実際読むまでわからん

>>975
こんな文化の民族が、もしかして電車で隣に座ってるかもしれないって思うと、

マジで気持ち悪くね？

こんなもの自分の頭で考える必要もない。

「鬼畜」と言っておけば充分だ。それ以上のことは屁理屈に過ぎん。

>>5-7
ぶｗｗｗｗｗ

でも実際中韓の奴らはこういう犯罪多いよな
きっと「恩」という概念が無いのだろう

すげぇ話だなｗｗ　これにどう感想を持てっていんだろ。
こういうのが類似する話はよくあるよね。

知り合いに２千円貸した。１万円貸した。今度は３万円貸せという。
「もうこれ以上は無理だよ・・前の分も返してもらわないと。。」と断ると
「たかが３万だろ！！」って逆ギレされるなんつー話。
「情けは自分のためにならず」が結論か？

１０００だったらシナは日本領ｗ

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