【調査】 「全国学力テスト、必要ない」…公立小中学校の教員の７割

★学力テスト「必要ない」が７割…教育関係者アンケート

・全国学力テストについて、公立小中学校教員の約７割が「必要ない」と考えていることが１３日、
　大学教授や教育関係者でつくる「日本の教育を考える１０人委員会」（委員長・佐和隆光
　立命館大教授）の調査で分かった。調査はインターネットで８月に実施、全国の公立小中学校の
　教員１２００人が回答した。

　小学６年と中学３年の全員を対象に実施している全国学力テストを「引き続き行う必要がある」
　としたのは２１％。「必要はなく、調査校を一部抽出して行えばよい」が３０％、「必要はなく、
　各自治体の調査でよい」が４４％だった。

　事前にテスト対策をしたと答えた教員は１３％。全国テストの結果を授業改善に活用しているのが
　４４％、活用していないのは４３％で拮抗（きっこう）した。

　改定学習指導要領について、「総合的な学習の時間」が減ることに８０％が賛成だったが、
　授業時間増に賛成する教員は５５％にとどまった。
　http://www.zakzak.co.jp/top/200811/t2008111329_all.html

※関連スレ
・【政治】"日教組が廃止した試験も復活" 学力低下で、ゆとり教育見直し明言…中山文科相
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1103047102/
・【社会】 「全国学力テスト、違法の疑いあり」 日弁連、文科相に意見書提出
　http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1203511818/
・【社会】 学校の先生ら、ストライキ→１万２０００人懲戒…過去に「ＡＥＤ導入反対・いじめ調査反対・全国学力テスト反対」の北教組★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1204114497/
・【調査】 "日教組は猛反対" 全国学力テスト、保護者の７割が評価…学力向上効果は、意見分かれる
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144753608/

日教組・・・

もう日本教育衰退作戦がこんなに進行してるなんて・・・
もう終わったな。

生徒じゃなく教員のテストにしたらいい

私は日教組です。と言うバッジをつけて、日教組教員は授業や
PTAの集まりにも参加してみろ！

真に必要なのは教員のテスト

まあ確かにその分を別の勉強にまわすべきかも知れないな
というかむしろ期末中間いらんから全国学力調査１点にすればいい

義務教育に地域格差ありすぎっていうのがばれて困ってるのか

保護者には聞いたか？

中学の最後くらいなら記念にやってもいいと思うが
どうせほとんど役に立たんよ・・・

給料増えないから仕事増やさないでくれってとこだろ

これ生徒の学力を通して教員の能力を観測してるんだよ
だから全数検査が必要なんだなー

文部省は何やってたんだ？
あぁ、文部省も日教祖の配下ですか・・

最終的には教師が判断することでもないし。

自分とこの学校が学力低かったら大変だもんねー

教員の意見など誰も聞いてない。
国民が判断する事

そりゃ反対するだろｗ
サボりが一発でバレるからなｗ

毎年、60億円以上使ってやる必要はないだろう。

どうしても学力調査が必要なら、３〜５年おきに、サンプリング調査
すればいい。全数調査の結果がサンプリング調査の結果と同じだったんだし。

日本語が苦手な麻生さんも受けた方が良いと思う。

流石競争を放棄した公僕は言うことが違う

なんで教師に調査してんだw
教師の意見なんかどうでもいいだろ

全国カラテテストに見えた

余所と比較されるのが怖いだけだろ。自信ないならその仕事辞めろよ。

全国の中学の中間テストや期末テストを共通化するなら教師は賛成するんじゃねーの。
少なくともテストを作る手間は省けるし。

じゃあかわりに教師の学力テストやろう。

確かに生徒にすれば、詳しい解説が付いてデータも詳細に分析してくれる民間の模試受けた方がいい。

政府の見解と違うので罷免の上、国会で査問に掛けろ！
マスコミはもちろん賛成だよな。

中3でやっても時すでに遅し。
小４から中3まで全学年でやるべき。

ダメ教師はクビにしろ。

必要なのはパーセンテージじゃなくって、なぜそういう回答をしたかっていう理由だろう。
現場の人間だからこそ見えるものがあるんだろうし。
なぜ必要ないと考えるか、その理由が知りたいわ。

教師がどうかなんか関係ないだろｗ
親がどう思うかだな

採点するのめんどくせ〜！ってこと？

ランダムで聞き取りしたのでは無いのか

現場は面倒としか思っていないんだろうな。
作業員は同じ給料なら楽な作業で早く帰れた方がいいと。その程度。

このテストの結果で、教員の指導力が相対的に試されるわけだから、反対する教員は多いよな。

生徒にアンケートとった方がいいんじゃないのかな。当事者なんだし。

＞調査はインターネットで８月に実施、全国の公立小中学校の教員１２００人が回答した。
＞調査はインターネットで

本当に教師？

　麻生には必要だけどなｗｗｗ

保護者にアンケートとったらどうなるんだろう
私はまよわず必要だと回答する

サラリーマン教師だらけで自らの生活のみが大事で
生徒の学力向上なんてどうでもいいんだろうな

教育の責任者は、国と親

国は、国民に中学までの教育を保証してるし、親は国民の三大義務として、納税の義務
教育を受けさせる義務、なんてのがある

教師の意見なんか聞いてない
お前らは、国と親に言われたことをやって給料もらってればいい

大分式コネ採用が全国蔓延しているいま、ことさらにこいつら教師どもに
何かを期待する方がむりだろうな。

教員免許更新試験は必要

ということは、
日本の公立小中学校教員の7割は入れ替える必要があるということか。

生徒にはテストをさせるけど、自分たちは嫌だよって話ですね

＞調査はインターネットで８月に実施

日教組だらけな悪寒w

最低でも７割は、コネ採用だという事でしょう。
指導不適格者の可能性が、極めて高そう。

あぶり出し　乙

無能で馬鹿の小中の教員が7割りもいるのか。
日本の子供の学力が低下するはずだ。

学力テストなんか意味がないだろ

>調査はインターネットで８月に実施、全国の公立小中学校の教員１２００人が回答した。

マーフィーの法則に、
「アンケートの結果を信用してはいけない。アンケートに答えるのは、変な人間だから」
というのがあった気がする。

そりゃ指導力が問われるもんな

三割は自信ありなんだな

>>124
俺もむかしフレディ・マーキュリーを真似てひげを生やしたら
なぎらけんいちって呼ばれるようになったぜ。

中学は民間業者の全国テストで順位もわかる
偏差値もわかる、知りたい奴は受験するだろ

メールや電話ならともかく、インターネットでどうやってアンケートしたんだろ。
メールもインターネットの機能のひとつだが、普通は「メールで〜」と記述するよね。

教師の経験が蓄積されて年々子供の学力が上がってるならともかく、下がってるからね。
この結果は、教師はバカで卑怯者でさぼりまくってることの証明になったな。

抜き打ち以外のテストに意味なんかあるかよ

期末とかも、範囲なんか取っ払えっての

試験勉強なんかしてるようじゃダメだっての

>>53
中学までは、ただでやらせる必要がある
民間？そんな個人の金使わせる必要ねえ
中学までは、国の税金でやればいい

>>52
誤爆？

採点がめんどくせーんだろ

教師の能力調査だって
ホントのこと言えばいいのに

教員の教える能力の無さがバレるもんねえ

教員の為に学力テストやってるわけじゃないんだから
教員を対象にアンケートをとるのはおかしい

7割が不正縁故採用の疑いを持つよな。ふつう。

何かの番組で競争させると教師が不正して指さしで教えるて言ってたが
そんなの監視する先生代えたりやり方でいくらでも防げるし、
バカな子を休ます何て言っていたが
日を改めれば良いだけだしな

試験が嫌だと主張しているのは、生徒のためじゃなくて
自分がサボりたいだけって、もうバレてるし。

そりゃ教員にとっては自分に付けられる点数に他ならないからなｗ

教師じゃなくて
親にアンケート取れよ

ほんと日本の教員は性根が腐ってるよな。

>>1 >必要はなく、調査校を一部抽出して行えばよい

↑これの本当の理由は「面倒だから。」「自分の評価が下がるから」

今週のウヨ雑誌ＳＡＰＩＯがエラくまともな事を書いている。日教組
である、ない以前に、その地域、学校の学力が低いのは、「教える」
という行為を放棄した無気力先生が蔓延している地域である。つまり
ゆとりにもサヨ教育にも一長一短はあるが、それの悪い面が突出した
地域が平均、平等教育を行う処にある。低いレベルで平均化してしま
うのだな。昨今の農業行政にも似ている。「何とかしよう」と悪戦苦
闘、努力する先生がイニシアティブを取れる学校は向上する。

放っておけば必ず「水は低きに流れる」常考である。

小学校教師は受験がないから競争原理欠乏症で人格崩壊。
つきあう人間も、若い父母に限定されて、実社会把握欠乏症。

中学校は日教組教師によりけりかな。

だまってても金が下りてくる小学校なんか教師のいうこときくこたあない。
競争原理をぶちこまないと人間として壊れていくだけ。

國が定める義務教育

中学まで、中学までの教育は國が責任もつ必要ある

国民の三大義務

勤労
納税
教育

中学までの教育は、公立なら、国と親の問題

教職員評価はISO導入してきちきちに管理した方がよくないか？

∋彡ノノミ∈
川´；ω；`川　仕事を増やすのはやめてください

現行の暗記重視のテストならいらない
その意味で教師の意見に同意

「どうすれば地球温暖化は止められるか？」とか
「なぜ、大政奉還は行われたのか？」という答えの無い質問を
子どもたちには取り組んで欲しい

塾行かない子供は高校まで自分の全国偏差値が分からないのか…取り返しのつかないことになるだろ
小中学校のぬる教員の意見なんて聞く必要ない、そもそもこんなことを必要か否かきくこと自体愚問
日本の学力を支えてる塾講師に聞けば100％必要というだろ

日教組の壊滅が必要ですね

小中学生の親御さんに同じ質問してみろよ。
ついでに都道府県別の集計を出してくれたら、趣のあるものが出来上がるだろうよ。

>>74
で、答えの無い問題を誰が評価するんだ？

クズクズになるだけだろ？

>>78
教育の意味すら解さん輩に
話す舌はもたん

別にいらんけど。
いちいち自分の順番を見てなければ勉強もできないか？
その程度の人間はその程度。

>>79
説明も出来ず綺麗事ばかり並べてきたのが今の状態だろうが

全国統一である必要はないが、
一定水準まで教育できているかどうかのチェックは必要。

何もやらない教員の代わりに学習指導を担ってる塾講師は必要だと思ってます
教える相手のレベルを知らないで、どうやって進学指導するっていうんだ？

これって、全学年で、年度の初めと終わりの年２回やるべきだろ。
それで、全国順位の上昇・下降を調べて、査定と教師の再教育に利用すべき。

進路指導の資料作りなら都道府県レベルで充分だわな。
文部科学省が現状を掌握するためなら全国で同日・一律でやるべき。

となると必要のようだな

資源があり将来に何の不安も無い国なら多少ノホホンとしてても良いがな

生徒の成績って、いわば教員の仕事の成果じゃねーか。

要するに、教師が評価されるのを嫌がってるだけ。
子供のためとか、見え透いたウソを言うのはよくない。

金持ちは私立に行け
貧乏人は公立でやんちゃしちゃえ

将来的に移民が大量に入ってくるのはさけられないだろう
そうしたら移民に奴隷のように扱われる我が子がみたいか？

満点だった俺にとっては楽しくてしょうがなかったけどな。

優秀な生徒を育てたいと誰しもが思ってるわけだが
その特訓に付いてこれないヤカラを如何にするか、そこが技の見せ所
なぁーんていう馬鹿げた発想だから世間知らずって言われるんだわなｗｗｗ

>>91
そもそも現行の学校教育が
資本主義の奴隷製造組織であることについて

みずから考え生み出す教育が必要

今の相撲界みたいになって　いいのか？

授業のテストをすべて学力テストに丸投げしたら
採点の手間が省けて楽できると考えれば良いのに

体力テストは欠かさずやるくせにおかしくね？
これだから頭いいやつが伸びなくなるんだよ。

教育の質をあげるために何が足りないか探るためにも必要だろ
何かって言うと「欧米では・・・」と言うが
たまには自分達で導き出してみろってことだ

教師に聞いたってしょうがねーだろｗ

お前らが評価されるのが嫌なだけだろ、くたばれ

>>94
で、その答えで飯は食える仕事につけるのか？

俺が社長ならそんな事ばかり考えて仕事しない社員はゴメンだね

>>101
社長になれよ！
がんばれがんばれできるできるできる！
気持ちの問題だ頑張れよ！！
あきらめるな！！

>>102
ありがとう
頑張るよ！

どう見ても教師による生徒への教育不足を隠すための言い訳です　ありがとうございました

> 学力テスト「必要ない」が７割…教育関係者アンケート

本音は、
「全国学力ﾃｽﾄで自分たちの教育成果が評価されてしまうなら、
　こんな制度はやめたほうがいい」
という主張。

>>大学教授や教育関係者でつくる「日本の教育を考える１０人委員会」（委員長・佐和隆光
　立命館大教授）の調査で分かった。調査はインターネットで８月に実施、全国の公立小中学校の
　教員１２００人が回答した。

調査したのは１２００人。全国に何万人教師がいると思ってるんだ。教師の
中の一握りにしか聞いてない。
しかも、調べたのが、「日本の教育を考える１０人委員会」。どういう教師に聞いたか
わかるだろ。
公立小中学校教員の７割なんて真っ赤な嘘。

全国公立小中学校「教員」学力テストを、是非やってもらいたいものだ。

要るか要らないかを判断するのは教師じゃ無いって事に、気付いてください

でも小中で全国テスト、意味無いといえば無いんだよな。
大半が県内の高校を受験するわけだから、県内での順位が確定しないと
現場の役には立たない。もちろん問題も地方に適した構成で。

>>74
それだれが採点するんですかい。
点数化できないでしょう。

テストってなってるけど、趣旨的には「調査」だから、
しっかり数量化できないと意味ないよ。

授業じゃ家庭環境の差はカバー出来ないからな

それがそのまま能力の差として評価されたら納得はいかんだろうな

赤貧地区の教師は悲惨だな…
足引っ張る餓鬼は休ませたりするだろう

休ませられた餓鬼は更に悲惨だろ

クズの連鎖だな

クズ大臣→クズ官僚→クズ教委→クズ校長→クズ教師→クズ餓鬼

日本は糞溜めか

テストで成績悪かったら自分の評価が下がるからなw

教師は文部科学省という政府に異議を唱えても更迭にならないんですか？

航空幕僚長が叩かれて公立校教師は叩かれないのはおかしいぞ！

全国での自己学力を知らないまま勘違いして超難関校受験したりするのか

実質教員の試験だからなｗ

やったな、七割も職務放棄を咎めて、辞めさせられる。なかなか仕事につけない若い人たちを雇ってやれ。

まったくわかんね

じゃあどうやって実力知るんだろ

日教組は死ね

なんで教師に聞くのかねぇ
サービスの受益者たる生徒の親に聞けよ

学力テストが必要ないって言えるのは、生徒全員にカンペキに学習内容を習得させてる教師だけじゃねえの？
全国学力テストを結果も含めて有効に指導へ活かそうとは考えないんだろうな
ただ自分の仕事が増えるのが嫌、指導力がないのがバレるのが嫌、そんなとこだろ

教員が判断することじゃない。

これが日教組クオリティ
自分達の教育能力の低さの露呈が怖いんだろうな。

高校入試に全国一律のセンター試験を課せばよいだけじゃね？

いや絶対必要だよ
もう二度と漢字もろくに読めないあそうみたいのが総理大臣になったら
まずいだろ。

いつも思ってるんだがスポーツテストはありで学力テストがダメなのはなぜ？

公立小中学校教員の約７割、必要ない。

必要だろ。真面目に勉強してなかった俺でもそう思うわ。

いるだろう。ただし、基礎問のみ。

>>101
俺教師だけど、そういう創造的・課題解決な問題は折を見てやらせてる。
学年で超エリートの数名が地元国立に入る程度の商業高校だが・・

保護者に聞け

>>111
成績は公表。
成績の良し悪しは　注意深く分析すればよい。

生徒が全員、満点とれるようになれば廃止されるだろ

やはり中山大臣の仰っていたことは正しかった！

日狂組解体してくれ！

どうせここで必要だと言っている奴は、
自分の時はなくてよかったと思っているくせに。
相変わらず、人にはきびいしいな。

教員の学力テストを毎年することも必要かも。

日教組に浸かってる教員が7割もいるのか
さすが癌細胞だな

教員の全国指導力テストを実施してもらいたい

単にメンドクサイからだろ

>>133
逆だろw

自分がまともに教育受けてこなかったから、自分の子供だけにはいい思いさせてやりたいって親が
ほとんど

お前馬鹿じゃね？
お前も親になってみればわかるよ
もしかして、馬鹿親？

自分がまともに教育受けてこなかった親ほど、教育の重要さを身に染みてわかってるもんだ、普通は

>>139
そんなこたねえよ

地域によって頭おかしいんじゃね？と思う教育システムがあるよな
東北なんて高校に入るために浪人するじゃん

教師うんこだな

教師のテストでもあるんだから、当事者に聞いても意味無いな

保身が見え見えじゃないかよ。

自分達の無能さがバレルからだろ。
点数低いと教師の能力がないのが明らかになるからな。

全国共通体力テストもやって欲しい

バリバリ必要だろ。

まず東京、大阪あたりが常に首位に来るようになり
その他の地方の成績が、人口密度と相関性を持ちつつ
ある程度順位がランダムウォークするようになるのが理想。
どれだけ理想状態に近づけたかをモニタリングするために
全国学力テストは絶対に必要。

特定の県ばかりが下位になっている現状は良くない。
現在優秀と言われている秋田県のやり方を、他県も学ぶべきだ。

念のため言っておくと、別に都会出身は優秀であるべきとか
田舎出身は劣っているべきとか言いたいわけじゃなくて
優秀な人間は、田舎から都会に移動するべきって事。

そんなのやらなくてもどの学校がトップでどこがビリか分かってるから、やる意味がないってことだろ。
ま、学力テストの点数と不動産価格は明らかに比例してるから、別に教師じゃなくても分かってけどね。

じゃあ、教員がテスト受けろ

　やっぱ麻生さんが漢字読めないのも日教組のせいですか？

教師にアンケートをとるなよ
生徒に聞けよ

おれは教員のテストのほうが必要だと思う

当たり前だよ。自分の教えるのが下手なのがばれちゃうもんな。

保護者に聞いたら正反対の結果出るんだろうなあｗｗ

必要ないと思うのはいいけど、理由が書いてないのがマヌケな調査だな。

「教師の評価に繋がるから困る」って正直に言えよｗ

>>148
不動産価格が比例している？そうは思えないな。
学力テストでは秋田県がトップ、10位にようやく東京都
こんな現状はおかしい。

ぶっちゃけテストが簡単すぎて普通の人と馬鹿の区別しかできない
教師の試験ってのも面白そうだな

自分の実力がどの程度なのか知るためにテストがあるわけで

やらないんらな、学校の存在意義がないと思う

７割も日教組がいるのかよｗ
もう日本終わったね

要は、バレるのがいやなんでしょ。自分とこの餓鬼がアホなのが・・・

>>156
>>148だけど、あれはあくまで同一県内、同一市内の場合ね。
県や市を越えての教師の転勤なんてないんだから、このスレ的には秋田と東京を比べても意味ないでしょ。

日教組の組織票じゃないのか？

待て待て、知り合いの教師は、そもそもこのアンケートの存在自体知らんかったらしいぞｗ
1200人が恣意的な1200人で、それでも七割しかいないってことだ。

委員長・佐和隆光 立命館大教授

そもそもなあ　立命館出身者に教師なんかやらせたらダメなんだよ

全国の公立小中で1200人て
少ないような気がするんだが
偏ってるんじゃ…

日教組を言葉で説得するのは最早無理
右傾政党が政権を獲得して、日教組を国賊として全員処罰しないと
日本は再生出来なくなる

評価される側の教師に訊いて、どうすんだろ？

自分の教育方法に自信がないという教員が7割もいるということですね

>>164
佐和隆光って名の知れた経済学者だよ
教育のことなんてわかってない

http://www003.upp.so-net.ne.jp/ikeda/Sawa.html

この日本の教育を考える１０人委員会はそもそも設立趣旨に共通学力テスト反対の旨が書いてある。
結論が先に出ていながら実施された統計だ。

教育の主役は生徒なんだから要不要は先ず生徒と保護者に訊けよ。
例えば「吉野家の店員の7割が牛丼は必要無いと答えた」
という統計結果が出たとしてもそれを根拠に吉野家は牛丼を無くしたりはしないだろう。
客の意見を尊重する筈だ。この委員会は「教育を考える委員会」ではなく「教師の為の教育を考える委員会」だ。

教師が毎年試験受けることほど、教育に無関係な感じがするけど。
教師がテストの点数良くても、教えることは教科書レベルなんだけど。

必要かどうかは生徒に聞けばいいんじゃないか？
ここの奴らは殆どが受けてないはずの全国学力テストなんだから
何も分からないはず
成績に関係のないテストなら頭のいい生徒でも真面目にやらないのはいるはずだし
小6と中3っていう受験生を選んだってのも時期的に疑問だ

最近、やたらマスメディアで取り上げられるモンスターペアレントというのは
批判を恐れる日教組のゴミ教師が必死に責任を家庭に押し付けようとしているとしか思えなくなってきた
将来の日本を担う日本男児に対して誤った教育を施した罪は重い
日教組の教師の首を全員切れ。文字通りに。

自分の受け持ち生徒の学力が低いと責任云々の話になるから嫌なのか？

>>167
佐和氏は京大経済研の象徴みたいな学者だろ。
定年退職で立命館に天下りしたんだよ。
全国学力テストの本来の意義から言えば、統計学者がトップでやってるのは当然のこと。

スレ見るとセンター試験みたいの考えてる奴多そうだが、このテストは違うぞ。
そもそも学力の高低を計るようなテスト形態になってない。
「最低到達すべきライン」を学年・学校のどれだけが満たせるかを計測するものになってる。
そういう目的だと、全部サンプリングするのは統計学的にはアホの所業。

全国学力テストをやりたいなら問題内容から刷新すべきだし、
今のテスト形態を続けたいなら「全国テスト」の冠をはずした方がいい。

保護者に聞くべきだろ

サンプリングだと傾向を推し量れても、正確に押さえるには至らない。
何より個人、地域、学校がどの辺りに位置付けられるか解らない。

必要ないんじゃなくて
調査されるのが嫌なだけだろ
自分の生徒の学力が向上してないのが丸分かりになるからな

小学生の親1000人に聞きました。夏休みは無くす若しくは減らすべきですか？

そりゃ当事者だったら、楽な方を選ぶよな？むしろ残りの3割の教師が真面目なんだろ。

1回なくなった経緯を思い出せ。

競争が必要ないなんて絶対嘘

教師にもランクをつけたらどうよ
最優秀教師とか選べ、アメリカ並みに

自分の教えた子どもたちの成績で自分たちの能力が評価されることを避けたいだけだろ
勤務評定に反対する日教組のクズどもなんだから、当然といえば当然だろうけど

こいつらが、子どもたちの教育、この国の将来のことなど全く考えてないことがよく分かる

正直に言うと、教師の教え方なんてのはほとんど点数と関係ない
（関係あると思い込んで始めたテストだが、統計的に有意な関係は見出せなかった）

テストの成績に一番関係しているのは、教師ではなくて、子供の家庭環境や
地域の環境。ぶっちゃけ「下流階級」か否かが一番効いているわけ。

だから、全数調査の今のテストを続けても、税金の無駄遣いなだけだよ。

テストをしないと緊張感保てないとおもうけどな。

教師をテストしろ

必要ないのは「ゆとり教育」
今では小学校の教室にも冷房があるのだから、
夏休みを減らして馬鹿にも平等に学力をつけろ。

自分の力量が出されるもんなｗ
おまえらのためのテストじゃねえんだよ死ね

日教組の悪影響を証明するための試験でしょ。
結果はどうだった?

小中学校全学年を対象に毎月やってほしい
教師はテストを作らなくてよくて楽になる

>>174

＞ 自分の受け持ち生徒の学力が低いと責任云々の話になるから嫌なのか？


仕事の成果がバレバレに。

普通は「教員」ではなく「親」に聞くよね。

「全国の自動車メーカーがＩＳＯなんたら認証を受けるべきか受けざるべきか」という質問を、
消費者ではなくメーカーにしているようなもの。

んなもん進んで受けたい企業なんかあるわけ無い。
「ノー」が返ってきて当たり前。

こういうアンケートって本当に民衆を愚弄してると思う。

　

>>1
自分たちが日本人の学力を低下させてるのが知られたくないんだな
日教組は基地害だな

>>185
大賛成
子供と同じ問題でも面白い結果が出そうなんだけどｗ

答案を生徒に返して間違ったところを
勉強し直してもらわないとテストの意味がない。

ま、はっきり言えば　中学校に限っては
このテストの結果を高校入試の判定材料にする
とやった県がすぐ上位になるぞ
早い者勝ちだ　うちの県もやってほしい

あと設問に　
服装の乱れはいいと思う
とか茶髪はよくないことだと思う
といった内容もほしいな

俺はゆとり教育の産物であるゆとり世代だけど、
日教組とゆとり教育はダメだと思う。
全国学力テストは、日本人の教養水準を下げさせないためにも必須。
急な教育方針の転換を数年の内に何度も行ったことで
上と下との板ばさみ状態にされ、苦しまされた
87〜95年生まれの俺達は何なの？ゆとり教育の被害者なの？
チョン日教組は人間を実験台にしたの？
日教組、許すまじ。ゆとりの恐ろしさを以って、逆襲してやんよ（　＾ω＾）

>>1
>・【社会】 学校の先生ら、ストライキ→１万２０００人懲戒…過去に「ＡＥＤ導入反対・いじめ調査反対・全国学力テスト反対」の北教組★２
なんだこれ？こんなことあったのか…
公務員がストライキしていいのか？

教える能力が低いのがばれちゃうもんね

ちなみに廃止される前の学力テストでも不正は横行した。
あまりにも学力テストに振り回されてるから廃止になった。

あと日本人の基本的な学力は（ようは暗記モノ）あんまり低下していない。
事象の原因・結果を自分なりに考えて述べる力が
足ないってＰＩＳＡでも明らかになってるだろ？

だから総合的な学習の時間ってのは意外と有効な学習だったんだよ
でも教材研究がめんどくさいし、他教科との絡みってのもあるから殆どの先生が消極的
だから８０％が賛成している

全国教員テストやろうぜｗ

これほど授業改善につながるものは無い

仕事をしてない先生7割
確定。

学力向上に全国学力テストの実施は必要は無くても適切な教育がなされているかの客観的評価が必要なのは理解してるのかね？

中山がいってただろ全国学力テストは役割を終えたって




　失　敗　だったんだよ

現行の学力テストも解答用紙が返却されず、
点数の個人結果が個人へ通知されることもないんでしょ？
児童にしたら見返りの無い役人の調査は面倒なだけだよな。

>>204
調査だからそれでいいよ。
個人通知されちゃうと、それはそれで弊害もある。
順位でやる気がでる層と、やる気なくす層があるからね。

それに、受験用の順位しりたいなら、民間のそれようのテストがはるかに優秀だから、
わざわざ政府がやる必要ない。
…とゆうか、逆に、こういう調査目的なものは、民間ではできないんだから、残すべき。

総理大臣学力テストが必要だ

むしろ全国一斉期末テストとかして欲しいよ

これは生徒の評価じゃなくて、教員の評価ですからｗ

教員はテストをするは好きだけど、自分がテストをされるのは、嫌うネ。

これ教育者の視点じゃなくて労働者としての意見だろどう見てもｗ
都合良い内容を導く為に「勤務形態に対する要望」っぽい設問にしてんじゃねえの？

「日本の教育を考える１０人委員会」のメンバー見てみろよ。
教師擁護の、左寄りの評論家たちばっかり。

小中学校は日教組系の教師に責任感なんて全く無い。
小学校の学級崩壊が続いた挙句に中学にそのまま上げられるから、
授業中、教室の机の上から校庭にジャンプするような子も出てくる。
（by川崎市民）

国と異なる見解を表明する公務員は全て処罰しとけや

つーか全国学力調査に賛成している人らは、これがどんな調査なのか知った上で賛成しているのか？
少なくとも今の形の調査では必要ないと言われてもしょうがない。
悉皆やめて抽出調査に変えて、そのかわり調査範囲を広げないと意味がない。

やらなくても結果が分かってるからいらないってことじゃないの？ｗ
つまり、税金の無駄遣いだと。
ちがうのけ？

>>1
必要ないって言うほどの学力が出てないじゃない（笑）

製品の品質検査をするのは普通のことでしょう。
検査と評価しないなら、教師はいらないね、バイトでたくさん。

>>214
そう。
教育現場では常識とされている事を調査で改めて確認した、というレベルで毎年4〜50億もかけて調査するほどの事ではないという事。

>>216
検査と評価なら、テストをやらない教師はまずいないし、通知簿は義務。

>>217
自分のうけもつ子どもの状態はそりゃ日々の確認作業で十分把握しているでしょうよ。
全国規模の地域比較データを教育が把握してるわけではないでしょう。
だから、べつにこれは生徒のためでも、教員のためのテストでもないんだよ。
テストじゃなくて「調査」

そういう観点で話をしないと、的外れになるよ。

教員の全国学力テストの必要性を、生徒父兄に問わないのは不公平だな

教育の地域格差はどうすれば是正されるかなんて誰にも分からない
結果を見ると北陸が上位を独占してるけどさ、この辺の人東大合格者は少ないよ
高校名で思い浮かぶのは金沢大学付属とか富山中部ぐらいしかない

なんで教員に聞くの？
保護者には聞かないの？

>>218
そう。その通り本来は「調査」。

しかしちゃんと文科省の公式の「目的」をわかってるか？
教育行政評価という目的の他に（ちなみに文科省がテストを行う法的根拠はここ）、
個々の生徒の指導に役立てるため、という目的が１つ追加されている。

これが入っているが為に悉皆調査となり、悉皆調査となったが故に全国一斉に行う必要が出て、
全国一斉に行うから調査範囲（科目、出題数）は非常に狭まって精度の悪い調査になってしまってるんだよ。

小中学校の教員にアンケートをやって何の意味があるのか。
そりゃ教員にとっては、余計な手間だし、自身の評価にも繋がるから「やって欲しくない」と思っているだろうよ。

全国学力テストに関するアンケートをとるなら、小中学生の親を対象にやれよ。

全くずれまくったアンケートだな。

>>220
そりゃ全国学力調査はもともと、OECD・PISA調査で日本の順位が下がった！（＝学力低下）からスタートし、
PISA調査の問題を真似てB問題は作られている。
A問題は逆に超簡単な設問。

大学受験で問われる能力と別次元の能力を調査してるんだから、
大学受験の結果と学力調査の結果が結び付かないのは当たり前。

めんどくせーだけだろ。
働け糞教師。

>>1
「必要ない」と言えるのは、生徒に学力テストで満点を取らせる自信がある教師だけ、
「必要ない」では無く、「調査をしてほしくない」が本音だろ？

必要ない（建前）
子供の学力で俺を査定するな（本音）

>>214　>>216
なに、世間ずれしたとぼけたこといってんのかな？

検査装置の校正をしないと、
すぐに不良品を上市するのが残念ながら世の常。

検査装置（教師・評価基準）を定期的にチェックする。
これは当たり前のこと。

テストのための対策しかしなくなって、本当の学力が身につかないとか言っていた
まあ、塾がテストのための対策しかやっていないが

7割が不正採用ということか。腐ってんな。

評価されるのがそんなに怖いのか
じゃぁ教師も給料を評価点に切り替えれば良いな。

自分のときも全国テストは教師が乗り気じゃなかったなあ
定期試験の時ばっかりはっぱかけられてた
受験のために勉強してたという自負がある自分には
内申さえ良ければ、というのは理解がしがたかった

>>146
スポーツテストって今ないの？

広く実力測る機会を必要がないと思うのは
指導者としていかがなもんでしょうかね。
それで、教師の指導力が問われるかもしれないというのは
二次的な要素でしかないのにね。

ベネッセが儲けるだけ。不要。

この７割の教員の方が必要ない

必要無いと答えないとイジメに遭うんですね。分かります。

そりゃ教師にしてみたら要らないだろ（W

そう言えば昔、まだ業者テストが有った時
他の教科は良かったのに英語だけ破滅的に悪くて
英語の教師に「私のこと嫌いなのか？」「嫌がらせなのか？」って
4時間くらいネチネチ言われた嫌な記憶が…

教師の意見を取り入れる必要があるの？

たしかに学力を調べたいだけなら抽出法で統計とればいい
児童全員にテストとかコストかかり過ぎ
わざわざそうするのは別の意図があっての事だろうな

>>233
何十年にもわたって、全国で無能な人間をコネ採用してきた結果です

教員学力テストを実施すればいい。
都道府県別のみならず学校ごとの数値を公開すればいい。
そうなると、この県の教員の学力は低い！どんな採用試験をしているんだ？
とかいうふうになるな。

>>241
教員の学力テストいいな
必ず五教科八科目でやってくれ
国立上位大学だったからけっこう頑張っちゃうよ
これで給料も決まればもっと嬉しい

>>1
>大学教授や教育関係者でつくる「日本の教育を考える１０人委員会」（委員長・佐和隆光立命館大教授）
　
委員の中に　斎藤貴男　が入っているという事実だけで、
この「委員会」が最初からあっち寄りの団体だということがわかる。
　
おまけに、日教組のスポークスマンの尾木直樹やら、北朝鮮と大変親交の厚い片山善博本鳥取県知事やら、
阪神大震災の現場に毛皮のコートで現れた宮崎緑やら、香ばしい連中ばかり。
　
http://10nin-iinkai.net/profile.html
　
【委員】
市川　昭午（国立大学財務・経営センター名誉教授）
尾木　直樹（教育評論家・法政大学教授）
小野田　誓（元社団法人日本PTA全国協議会相談役）
片山　善博（慶応義塾大学教授）
黒崎　　勲（日本大学教授）
斎藤　貴男（ジャーナリスト）
佐藤　　学（東京大学教授）
樋口　恵子（評論家・東京家政大学名誉教授）
宮崎　　緑（千葉商科大学教授）
藤田　英典（国際基督教大学教授）
渡邉　光雄（南相馬市社会福祉協議会常務理事（元原町市教育長））

>>213
どんな形式のテストであれ、必ず批判されるだろう？
東大入試だってセンター試験だって、何だって試験は運試しだし、実力が計れる代物では無い。

必要かも知れないが地域によって足立みたいに答えを教えたり
事前に類似問題やったり平均点を下げるような生徒
休ませるような不正するならいらない

「学力調査のため」を目的としてるなら
もっと低コストなやりかたはあるだろう、となる。

「全国学校格付けテスト」に名前変えちゃえばいいじゃん。

自分が無能なの晒されるから嫌が７割か

そのまま自分の評価になるから嫌が７割かｗ

これは自分とこの生徒がバカだってバレるから？
世の中、成果主義になってんだからそれに倣うべき

×　必要ない
○　やってほしくない

全国で使ってる教科書とか違うんだから全国統一でテストするなんて意味ないんだよね
教育の個性を消し去ろうとする愚行だよ

学力テストに使ってる教科書なんて関係ねーよｗ

教員の社会常識テストは必要な悪寒

>>220
ちなみに富山県内なら富山中部・富山・高岡が「御三家」と呼ばれ君臨してる。
富山県では、旧帝以上や国立医学部に進学するにはここに行くしかない。
中学時代の学力に秀でているのはもちろんのこと、
３年間の部活動・学級委員・生徒会活動などでの活動実績が非常に重視されていて、
学業優秀・人物良好で１・２・３年次の担任に認められないと願書を書いてもらえない。
だから３年になってから慌てて受験勉強しても間に合わないようになっている。
学力以外にもこういう暗黙の選抜体制が伝統として受け継がれているんだよね。

なるほど、能無しが７割か・・・

>>254
いいなそれ

7割りが不正採用されと思っちゃうよね、ふつう。
子供の学力より自分の無能さがバレるのを隠すほうを優先するって聖職者というより悪魔だね。

うちのｶｰﾁｬﾝ教師だけど（もちろん親族に不正できるような偉い人はいない！）
教師ってほんと大変だよ。

これに莫大な税金が使われてるんだぜ？
それでいて結果出るのは数ヵ月後。
その上、素人でもわかりそうな考察しか返されてこないんじゃ、
そらー自分達でテスト作ってやったほうがいいだろ。

今、地球はエコの時代
印刷する紙がもったいないｗｗ
やれやれ・・・

>>256
でもそれだと従順で協力的なイイ子ちゃんばかりが優遇されるんだよね。
ちょっととんがった奴はそれなりの演技力がないと排除される仕組み。
保守的で生真面目な富山県人らしいといえばらしい。

高校序列化反対！とか叫んでいる奴が
自分の子供をラサールに通わせているｗｗｗ
これはどういうことでしょうか？

まぁ、そうカリカリしなさんな。健康に悪いですよ。それより、大学生の

アルバイトを雇って、厳粛に実施する更なる努力をしましょう。

議論は３年後のデータを元に話し合えばいい。監視官入れたら急に下がる

県が出てくるとは夢にも思っていませんよ。・・・・・天地神明に誓います

>>254
日本から世界的な芸術家や科学者がほとんど生まれない理由をよく説明している

教師の能力差が明確になるから、反対するんだな

教師って隔離地域でお山の大将になってるせいか
他人を評価するのは大好きだけど自分が評価されるのは大嫌いなんだよねｗ
だから意地でも反対だろうな〜