【東京】君が代不起立で懲戒処分受けた教師、処分取り消し求める 「日本の民主主義の行方に関わる問題だ」★３

◇国旗・国歌徹底を通達
都教育委員会は２３日、今春の入学式で「君が代」の斉唱時に起立しなかったとして、
都立学校の教員２人を懲戒処分にした。都教委が国旗・国歌の指導徹底を通達した
０３年１０月以降、懲戒処分を受けた教職員は延べ４１０人となった。

都教育庁職員課によると、処分の内訳は減給（１０分の１）１カ月と戒告が各１人。
今春の卒業式でも２０人が処分されており、今夏は現職を対象に再発防止研修を実施する。

この日処分された２人は、処分の取り消しを求めて都人事委員会に審査請求を行った。
減給処分を受けた女性教諭（５１）は「通達は撤廃されて当然。
日本の民主主義の行方にもかかわる問題だということを分かってほしい」と話した。
【木村健二】

毎日新聞　2008年5月24日　地方版
http://mainichi.jp/area/tokyo/news/20080524ddlk13040300000c.html
前スレ　★１の時刻　2008/05/24(土) 12:29:16
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1211618858/

２

民主主義っていったって、やっていいことと悪いことがあるだろう

2か

民主政治は衆愚政治を生む

どうせ国立市の馬鹿教師だろ。生徒は白い目で見てるよ。みっともないねぇ

匿名で戸田ひさよし先生が御降臨されるでしょうから、相談に乗ってあげてください。

【論説】 「君が代不起立で、右翼けしかけた産経…ウヨ産経・右翼・府教委による門真３中攻撃を許すな！」…門真市議・戸田ひさよし★３
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1210534238/

さっさと公務員辞めろよ

あんまり関係ありません

民主主義目指してないんじゃないの？この類いの人達って

それなのに民主主義を頼るのかｗ

国歌も歌えない人間が海外に行って恥ずかしい目で見られてる現実を
このキチガイ教師達はどう思ってるんだろうね。
子供はテメエの思想を押し付ける物じゃねえんだぞ。

民間防衛　スイス政府編集
http://www.amazon.co.jp/dp/4562036672/

P.237「自由と責任」より

　民主主義は個人の意見を尊重する。これが民主主義の最も大きい長所の一つである。
　民主主義国家では、個人の私的な言行にまで介入することはない。報道、ラジオ、テレビは
自由である。各人は、平時には少しの困難もなく外国へ行くことができる。各人は、自己の気に
入った政党を選ぶことができる。”自由”が空虚なことばではない国、自由の内容がちゃんと
充実している国では、このようなことになっている。

　しかし、国家は共同社会を守らなければならない。そのため、国家は、特にスパイ行為と戦う
義務を持つ。スイスには思想に関する罪というものはないが、しかし、われわれの防衛力を弱め
ようとする連中は監視しなければならない。内部から国を崩壊させようとする作業が、公共精神
を麻痺させることによって企てられる可能性が常にある。

　自由はよい。だからといって無秩序はいけない。

　故に、国家的独立の意志をなくしてわれわれを弱体化させようとするイデオロギーに対して、
人々の注意を喚起する必要がある。教育者、政党、組合、愛国的グループなど、世論に影響
を及ぼす立場にある人々は、すべてみずからの責任を絶えず自覚しなければならない。

反日宗教押し付けるのは民主主義なのか？

解雇されない公務員制度が問題と思う。
いいたいこというなら、管理サイドとしても解雇する権限は必要ですね。

公務員としての最低限の自覚すら足りない

教職員が我を通すようになったら、確かに民主主義の行方に関わるわ（ｗ

国から飯を喰わしてもらっててアホ教師だな。私立の学校にでも移ればいいのに。

民主主義以前の問題だろ
クビにしろ

公務員やめて自由に思想育めよ。
都職員なら都の方針に従うのは当然。馬鹿教師。

我々の血税で飯を食ってる。

民主主儀を尊重するなら
きちんと教え子の卒業式を勤め上げるだろ
こいつらは頭がおかしく自分の主張に酔ってるだけ
懲戒免職にして排除すべき
公務員なんだしな

>>日本の民主主義の行方にもかかわる問題だということを分かってほしい

子供や教育現場を思想的に利用する日狂組が壊滅しないと
日本の民主主義が危ないということですね
わかります

>リスト教徒でありながら背信行為を続けると言う理不尽な行為を許してくれる人なんているか？
>それを続ける事が自由って言う根拠はどこだって言ってんだよ。
国旗に起立しないこと＝キリスト教徒の背信行為だという人は何処に行きましたか？

そもそも国旗に対する考えと価値観は多様であるべきだし、否定的に捉える人がいてもおかしくない。

今回の件は国旗を否定的に捉える人が、肯定する行為（つまり起立）を拒否したことにある。
自由の問題以外のなにものでもない。
少なくとも「背信」という内面の問題とは関係ないはずだ。

権利だけ主張して義務は放棄するとか、
自由を逆手にとって非常識な主張をするとか

義務教育で子供相手に洗脳するなんて
キチガイじみた大日本帝国時代と同じじゃん

こんなに中身がない日本の国歌は歌う必要ない

違法じゃない限り職務命令には従え、ってだけの話なんだが。

>>7

御降臨が御臨終に見えた

　　・この教師の目の前で、反日の朝鮮人が日の丸を焼いたら…
　　　普通の日本人なら侮辱を受けたと感じるでしょう。
　　　どの国の人も皆同じ感情を持ちます。

　　・この教師が五輪の会場で日の丸を焼いたら…
　　　国際的に非難され失笑されるのは誰でしょう？

　　　将軍様の政治、小均等の政治に納得がいかないから
　　　中国人、朝鮮人の目の前で彼らの国旗を焼いたら？
　　　誰でも怒るでしょう。

つまり国旗ってなんでしょう？
互いに敬意を現す国際的な儀式です。
たとえ独裁国家北朝鮮の国旗であっても、尊重すべき。
サッカーの試合でも、互いに起立し敬意を現します。
それが大人であり、国際人です。
子供たちに教えるのが大人の役目です。

それができないのが朝鮮人、または精神年令の低いこの教師や日本人
まだ餓鬼なんですよ。

在日韓国人は韓国の国旗と国歌には異様に敬意を表し、
日本の国旗と国歌は異常なまでに憎みます。

前スレ>>957

>お前が言ってるのは逆。
>お前が仮にキリスト教徒だとする。
>お前は立場的に「踏ませろ。踏んで何が悪いんだ？」と言ってるって事だ。
>そしてここの人達はこういってるんだよ。
>「キリスト教徒である限り、絶対に踏むな！」とね。


例えが解りにくすぎる。


例えるなら、なぜか宣教師が「キリストの絵を踏みなさい」って言って、
バチカンやキリスト教徒が激怒してるようなもの。

左翼化する公務員
ワープアの右傾化

総入れ替えすれば全て解決

たしかに適正手続と法治主義の問題だね
公務員として個人の思想・信条をそれらに優先させるのが
正当なのか、ということでもある
一歩間違うとデモクラシーにとってやや危険な事態になり得ると思う

公務員辞めて、立駐の車の出し入れのバイトから始めなさい

・思想信条の自由の侵害だ！！
　　→控訴されたものを除き、全て国旗国歌関連の判決は「公務中の教師は思想信条の自由は制限される」等の理由で却下・敗訴です

・子供達を戦場に行かせたくない！！
　　→子供達のことは保護者が決めます。教師が勝手に代弁してはいけません

・アメリカではバーネット判決で思想信条の自由が認められている
　　→ここは日本ですので関係ありません

・国旗国歌を強制するのは、中国や北朝鮮などの独裁国家だけだ！！
　　→タイには不敬罪があり、一般国民が不敬を働いたときは処罰されますが、タイは自由な国です

・国旗国歌の強制は憲法違反だ！！
　　→そのように認定され確定した判決は、未だありません

・あんなダサイ歌は国歌にふさわしくない
　　→新しい国家を選ぶように国民に働きかけて、そういう政治家を送り込んでください

・誰にも迷惑かけてないのに処罰するのはおかしい
　　→一般企業で朝礼における社訓の読みあげを拒否したら処罰されます

・歌いたい人は歌えばいい。歌いたくない人は歌わないでいい
　　→生徒や保護者はそれでＯＫ。教師は運営者なのできちんと歌ってください

・そんなに君が代が好きなら、自分の家で好きなだけ歌えばいい
　　→「式典」ですから、参加者が一体となって行動することに意味があります

全スレでは頑張り過ぎたのでそろそろ退散するわ。
ま、この手のニュースで処分される教師の年齢を見ればわかるけど、定年間際のオッサン・オバサンしかいないから。
若手の教師で共感するものは殆ど存在せず、世代交代が出来ていない。
数年経てば消滅するから、ご心配なく。
では、サヨクいじりもほどほどにね＞ＡＬＬ

　 [出]　　　 　[世]　　　　[ウ]　　　 [ホ] 　　　[乙]
　　‖∧,∧　 ‖∧,∧ 　 ‖∧,∧　‖∧,,∧　‖∧,,∧
　　∩・ω・´) ∩・ω・´) ∩.・ω・´) ∩・ω・´) ∩´・ω・) 　　ウホタン乙です
　　 （　　　 .）　（　　　 ）.　（　　　 .）　（　　　 ）　（　　　 ）
　　　｀ｕ-ｕ´　　｀ｕ-ｕ´ 　　｀ｕ-ｕ´ 　 ｀ｕ-ｕ´　　｀ｕ-ｕ´

　　前スレ見てたけど不毛なスレだな〜

プロ市民て自分に都合が悪い結果が出ると「民主主義」「憲法」「人権」「平和」とかの
正しい事と思われるキーワードを並べるよな。

学校は全部民営化すべきだと思う
市場の競争にさらされればこんな教師は絶滅すると思う
基本的に暇なんだよ子の人たちは

民が代は
ウヨに　ヤクザに　刺され　
意志も　いまはとなりて
ボケの　進むまで　

血税をウヨの生き血吸いに使われたくないな〜。

>>25
歌わなくてもいいけど、人の前で歌わないと宣言したり、歌うなと命令したりしないでね。
歌うほうの人間にとっては迷惑でしかないから。

>>33
刺身にたんぽぽ乗せるバイトが先だろ

入学式や卒業式で生徒より目立つ先生ってどうなんだろう？
君が代嫌なら起立して歌うな。不起立は生徒無視のスタンドプレー

処分されたくなかったら君が代斉唱時にちゃんと起立すればいいんだよ。

　＿＿＿
/　||￣￣||　∧＿∧
|.....||＿＿|| （ 　　　 ）　　　なになに、国旗・国歌の徹底を通達・・・・
|￣￣＼三⊂/￣￣￣/
|　　　　|　( ./　　　　 /

　＿＿＿
/　||￣￣||　∧＿∧
|.....||＿＿|| （　ﾟ∀ﾟ　）　　　政府が国民生活を切り捨てても、文句言わせないためだろ
|￣￣＼三⊂/￣￣￣/
|　　　　|　( ./　　　　 /

その民主主義が誰によって保障されたものなのか分かってから物を言え

前スレでも書きましたがもう一度書きます。

＞この教職員を擁護している人に質問です。

護憲を社是にしているＡ新聞社において、上司が部下の記者に対して、
「日本は憲法９条を断固、守るべきという記事を書け」と指示しました。
しかし、その部下である記者は
「私は、憲法９条は改正すべきとの信念を持っています。ですから、
そんな記事は書けません」と言い、
上司の指示に違反して「日本は憲法９条を改正し、核武装すべき」との記事を書きました。

Ａ新聞社は、その記者に懲戒処分を課しました。

このケースで、Ａ新聞社が、自己の主義思想に基づいて上司の指示に違反した記者に
懲戒処分を課すことは適法ですか、違法ですか。


私は適法だと思うが、この教職員を擁護している人は
「個人の主義思想に基づく業務命令違反に懲戒処分を課すことは違法だ」ということですね

自分の個人的信条を貫くためなら、
大勢の子供達の新生活スタートの儀式を混乱させてもよい。
自分の個人的信条を貫くためなら、
大勢の子供達の巣立ちの儀式を汚してもよい。

こんなことを本気で実行してしまうヴァカに
かわいい我が子を預けたくないなぁ。

>>38 名前：名無しさん＠全板トナメ開催中[] 投稿日：2008/05/24(土) 22:26:51 ID:F2ZL1sgL0
アホ、サラ仕上げその２。

前スレのこぴぺ

>>　992 名前：名無しさん＠全板トナメ開催中[] 投稿日：2008/05/24(土) 22:18:12 ID:F2ZL1sgL0
>>民が代は
>>ウヨに　ヤクザに　刺され　
>>意志も　いまはとなりて
>>ボケの　進むまで　

>>30
ハァ？
じゃあその宣教師が>>1の教師って事だな。

特定の思想に基づいて児童を洗脳するほうがよほど民主主義の根幹に関わるよｗ

教師は影響力があるのだから、生徒の前でのルール違反は非常に悪影響です。

>>35
まぁ噛み合ってないねぇ
単純な比喩さえ通らないようでは、事態は深刻だ
日本の教育が危機に瀕してるのを感じる

東京都が国旗・国家訴訟で敗訴 2006/09/22

--------------------------------------------------------------------------------

　９月２１日、東京都立高校などの教職員が入学式や卒業式で「国旗・国歌」を不当に強制されたとして、
東京都（都教委）を訴えていた訴訟の判決が東京地裁であった。難波孝一裁判長は、違反者を処分する
とした都教委の通達や職務命令は｢違憲・違法」と判断。日の丸に対面しての起立、君が代斉唱の義務は
ないことを確認するとともに、違反者の処分を禁止し、４０１人の原告全員に１人３万円の慰謝料を支払う
よう東京都に命じた（各紙）。

http://www.news.janjan.jp/media/0609/0609221610/1.php

日の丸に対面しての起立、君が代斉唱の強制は違憲のようですね。

>>48
んだんだ。

「ﾊｱ?」「首にしろ」って言われて当たり前。

税金もらってるって意識が全くないんだな

こういう話題好きだよなおまえら

民主主義とは多数決主義であり
個人が好き勝手やっていいという事ではない

「君が代斉唱」を省略すればよい

そうすれば、「起立、不起立」などスルーする（関係ねえ〜）のでは！

>>38
キチガイktkr

自分の思想的立場から1mmでも右にずれると
なんでもかんでも右翼認定ですか（笑）

そもそも街宣右翼やヤクザはおまえら反日左翼の仲間だろうに

民主主義のつまみ食い止めろよ
公立校の教師辞めろよ

>>35
このネタは毎回堂々巡りになる運命だし

【チベット】「類型的な愛国主義は愚民化教育の結果」と王千源さん、「人が愚かであるほど政府にとっては御しやすい」
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1209571627

私は日本の王千源になりたい。

毎回思うのだが、コイツラ教師は日本人なのかと。
民主主義下の自由を履き違える時代なのかと。
国歌を歌えない学生は何処の国の人なのかと。
オリンピックでは何を歌えば良いのかと。

>>57
＞「君が代斉唱」を省略すればよい
＞そうすれば、「起立、不起立」などスルーする（関係ねえ〜）のでは！

卒業式を省略すれば？

ただで教師してるんやったらかまへんけど、金もらってるんやろ？

>>56
少数意見を尊重してこそ民主主義。
みんなに同じ事を強制するのは全体主義。

>>52

（続き）
　原告は驚き、喜ぶ一方、被告である東京都は控訴を考えているという。
ちなみに、朝日新聞によると（文科省調べ）、２０００年〜２００４年度までに
停職や減給、戒告などの懲戒処分や訓告を受けた人は、延べ８６２人、
うち、懲戒処分は４７１人、中でも東京都は３０１人（全体の６４％）と突出。
続いて多いのが広島県１５６人。また、東京都では、０３年の通達以降、
０６年春までに処分された教職員は延べ３４５人（停職４人、減給３４人、
定年後の再雇用取り消し４人）に上るようだ。

ネトウヨは統一教会を含めて宗教系の基地外カルト系がほとんど。

こんな人間にでも勤まるのが教師です。
　

民主主義と自分勝手の区別くらいつけろアホか

>>65
それは単なる個人主義。

ネトウヨは統一教会を含めて宗教系の基地外カルト系がほとんど。

↑在日韓国人

団塊世代諸君。スレッドを見ているだけの諸君。
目を覚ませ。立ち上がれ。
こんなところの稚拙なコトバなど全く力がないことなど分かっている筈だ。
あなた方が、最後の力を振り絞って戦えば、この国は変わる。

民が代は
ウヨに　ヤクザに　刺され　
意志も　いまはとなりて
ボケの　進むまで　

それでいいはずがなかろう。

>>62
要はエエカッコしたいだけなのよ。

「オレってちょっと頭よくって、国家や体制に立ち向かってるじゃん？」みたいな。


勘違いしてるオバカさんなのよ。

>>69
擁護者含めその区別すら出来ないような連中ばっかり。
そりゃ日本の教育も崩壊するわな。

>>1

最近、民主主義と聞くが、本当の民意ってなんだ？

日本が嫌いな人たちは、海外に出ていかざるを得ないだろう。

2)諸外国の国歌について

イギリス　入学や卒業の機会にも斉唱されない。王室が関わる場合は例外あり。

アメリカ　学校によってまちまち

フランス　入学式、卒業式自体がなく、斉唱されない。

ドイツ　入学式や卒業式のような機会にも通常演奏されない。

イタリア　通常、演奏される機会はない。

カナダ　学校の判断に任されている。

オランダ： 特に教育する事はない。学校行事で掲揚や歌唱という事も特にない。

ベルギー： 国歌は教育されていない。

スペイン： 学校での規定はない。

デンマーク： 特別の教育はしない。普通の授業で言及。国歌は行事で殆ど歌わない。

―――――――――――――　特定アジアの醜い壁　―――――――――――――――――――――

日本　1999年から指導が義務づけられ、生徒が歌っているか教育委員会が監視。逆らうと処分される。

中国　教育部（日本の文部省に相当）の内部規定で月曜朝の斉唱が義務付けられている。

韓国　入学式、卒業式等の学校行事において斉唱されている。

ファシズムにNOと言える公務員がいてくれて俺は逆に安心したよ。

>>45
まぁいいんじゃないですかぁ？
その記者が記事書きたくないというなら。

会社は懲戒を課すことが出来るか？出来そうにないです。
他の記者を選んで書かせれば良いわけで、個人を選んだ命令に合理性がないんじゃないですか。

君が代起立もそれに類する話で、起立しないことが分かってる教師をなぜ卒業式に参加させなければならないか？
昔なら退席させてトイレにでも行ってもらう話。
式は他の教師たちが問題なく進行させるはずなのに。

>民主主義とは多数決主義であり
個人が好き勝手やっていいという事ではない

おー

いい事言う　俺もそう思う　教師が規律を乱してどうするんだよww

私立に行け。

一人一人の人権を最終的に保障するのは
統治機構であり法である
行政機関の人間である公務員が法令をないがしろにすることは
かなり危険だと思う
法により強制力を行使する立場にあり、
他人の子供に親よりも長い時間接している人、
すなわち教職員は、今一度自覚を持ってほしい

>>72
＞団塊世代諸君。スレッドを見ているだけの諸君。
＞目を覚ませ。立ち上がれ。
＞こんなところの稚拙なコトバなど全く力がないことなど分かっている筈だ。
＞あなた方が、最後の力を振り絞って戦えば、この国は変わる。

若い（盛ってた）頃でも出来なかったのに、何を今更、
醜　態　サ　ラ　す　老　い　ぼ　れ　共　、に期待するんだ？

どうせロクに勉強もしていなかった馬鹿ばかりだ、
コピペするくらいのことしか出来ないよ。　w

＠投票ちゃんねる

あまり良い印象がない（ぶっちゃけ嫌いな）国・都道府県★２２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/tv/1208358397/89（リンク先）

＜今まで（★１〜★２１）の投票総数（上位８位）＞

１位　　大韓民国＜７１８８票＞
２位　　東京都＜６１１８票 ＞
３位　　朝鮮民主主義人民共和国＜５６７２票＞
４位　　中華人民共和国＜４９５７票＞
５位　　大阪府＜２８２２票＞
６位　　埼玉県＜２０１２票＞
７位　　神奈川県＜１９７０票＞
８位　　千葉県＜１９６５票＞

>>1
この手の人に再発防止研修は無意味ではなかろうか。

赤ん坊の耳元で子守唄代わりに歌ってやるとスヤスヤ。
何も判らない赤ん坊でも癒されるのかな。日本人だもんな。

前回祭りになった京都市60歳の女教師といい
この東京都51歳の女教師といい、
神聖な教育の場に、まだこんな極左が居座っていたのか、
さっさと退職しろ。

先生は入学式や卒業式を自分の主張の場と勘違いしている。君が代嫌いな人でも普通は起立ぐらいはするだろ。不良じゃないんだからさ

>>77
>日本　1999年から指導が義務づけられ、生徒が歌っているか教育委員会が監視。逆らうと処分される。


生徒じゃなくて教師でしょ。

それに、歌っているかを監視じゃなくて、ちゃんと指導しているかをチェックしてるだけでしょ。

>>72
>>あなた方が、最後の力を振り絞って戦えば、この国は変わる。
日本赤軍みたいな馬鹿どもがなにやったって混乱を招くだけ。

そもそも経団連の便所が日の丸掲揚に君が代を社員に歌わせて自慢してたが
便所がやったことは違法な偽装請負で労働者の使い捨て。
便所がやりたいと言ってることは移民の大量導入で日本人の切捨て、
奴隷を海外から入れたいだけ。

そんな奴らが愛国とほざいてる、腐った国だな。

>>83
で、ものすごく勉強をしてきた天才のおまえには何を期待したらいいんだ？

>>73
酔っているのでしょうね。減給はその対価として受け入れるべきですよ。

>>77
おやおや。どこのソースだか分かりませんが捏造しないでください。諸外国の人々が国歌が歌えないみたいな印象です。

民主主義だからこそ国歌斉唱するべきではないだろうか？

道を外すというのは、それなりのリスクを伴う
決まりは守りたくないけど処分は受けたくない
そんな奴は氏ね

民間会社で社歌とか社旗を毎回、無視してたら、減給、左遷は普通だと思うが。

この教師が優れた運動能力を持ってればなぁ。
でもって、オリンピックで金メダルをもらってくれればなぁ。
しかも、そこで君が代を拒否してくれればなぁ。

>>97
それかっこいいなｗ

>>93
４ 諸外国における国旗，国歌の取扱い
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

この資料は，第１４５回通常国会における，「国旗及び国歌に関する法律案」の審議にかかる，
衆議院本会議，衆議院内閣委員会，衆議院内閣委員会文教委員会連合審査会，参議院本会議，
参議院国旗及び国歌に関する特別委員会の議事録を，文部省初等中等教育局において抄録したものである。

こういうアホは張り付けにして欲しいな。

>>97
オリンピックでそんな事やったら世界中から叩かれるぞｗ

北朝鮮も民主主義国です。

共産主義は民主主義を標榜しながら、国民を、そして国家を破壊しています。

>>99
サンクス。参考になります。

>>79
普通記事を書く担当ってのは決まってるものだと思うけどね。

まあ偶然選ばれたとしても、
業務を拒否すれば何らかのペナルティがあって当然じゃね。

>>99
白人の国に移住したらいいと思うよ

俺の中学時代の担任が全教組（共産党系）のバリバリの活動家で
国旗国歌否定はもちろんのこと戦前の日本も今の日本も全て否定
しているという真性の基地外だったんだが、ある日突然辞表を出して
学校から居なくなった。
理由はそいつの子供が起こした凶悪犯罪。
その当時の俺はただ『ふーん』と思っていただけだったが、その後
コンクリ殺人事件などの共産党員の親を持つ子供の凶悪事件が頻発
するのを見て徐々に疑問を持つようになった。

『日頃偉そうな綺麗事ばかり言っている日本共産党員連中って実は
子供の基本的な躾すらできない屑揃いじゃないのかｗ』

ってね。
実際もそうなんだろうね。

>>67
統一教会は本来、北朝鮮主導による朝鮮統一を目指す宗教。
要するに、反韓カルト教団だ。韓国を徹底的にぶっ潰し、パイプの太い日米間とのパイプをぶった切って韓国を孤立させるように工作して
弱体化したところを北朝鮮が内側から乗っ取る計画を、韓国国内から遂行してる組織。

そういう意味合いでは、ひょっとしたら嫌韓の中に紛れ込んでるのかもしれないな。
日米の反応がどうであれ、韓国の国民自体が見事にそれに乗っかっちゃってるから、もうどうしようも無いけどな。

でも日本もウカウカしてられないよ。
ご存知、この日本版もちゃんとある。
もちろん極左でバリバリの反皇室をうたってる反日カルト教団。
つい最近、中国のお偉いさんと遭ってたしｗ

俺んとこの教師らは、きちんと歌ってたし、
世界史の先生なんかＷＷ２の原因まできちんと経済面、
植民地支配も絡めて教えてくれたんだけどな。

反日糞教師なんか死刑にしちまえ

朝鮮人を日本から叩き出せば即座に問題解決。

>>96
国や都教委が出している通達に違反しても必ず減給や戒告が出るわけではないので、
教育行政という視点からみて、処分はバランスを欠いていて問題じゃないでしょうか。

社歌を無視して減給される企業があるかも知れませんが、
トップが「社歌？そんなのあるの？」という企業もあるでしょう。
どこと比べるかで位置づけが変わるはず。

天皇陛下は２８日の園遊会の席上、東京都教育委員を務める棋士の米長邦雄さん（６１）から
「日本中の学校で国旗を掲げ、国歌を斉唱させることが私の仕事でございます」と話しかけられた際、
「やはり、強制になるということではないことが望ましい」と述べた。

　米長さんは「もうもちろんそう、本当に素晴らしいお言葉をいただき、ありがとうございました」と答えた。

国旗・国歌「強制でないのが望ましい」天皇陛下が園遊会で
ttp://www.asahi.com/edu/news/TKY200410280332.html

>>97
国歌を歌わないのはわかるが、オリンピックの表彰台で不起立はある意味不思議な人だな。まぁそれを先生がやってるわけだが

歌わなくたって問題ないだろ。
そもそも、民主主義にかかわる問題なら、そういう社会に作り上げてきた政治家・官僚が悪いだろｗ
愛国心なんて、腐った連中がのさばっている国のために歌う歌なんてあるわけねぇｗ
国がしっかりしていれば、愛国心って言うものはあとからついてくるものだろｗ
それを力で跪かせるのは、ある意味中華思考と一緒と思うがね。

＞83
さあ諸君。ここまで言われましたぞ。
何も行動したことのない、コトバだけのヒヨッコの方々に。
それでも黙ったいなさるか。あなた方の孫たちの教育を、放置なさるか。
堪え難いとは思わないのか。戦争を知らないと言う誇りはその程度のものなのか。
あなた方は日本国全人口の10％を占める。意志を表す有権者として、それは多大なるものだ。
くわえて、もはや企業から受ける束縛も何もない。
あなた方は、真に日本という国家を左右できる時が来ているのだ。

民が代は
ウヨに　ヤクザに　刺され　
意志も　いまはとなりて
ボケの　進むまで　

こんなことを書かれて、悔しいと思わないのか。

>>108
世代にもよるだろうけど、オレは国歌を習った記憶が無いよ。
WCで初めて聞いたぐらいじゃないかな？

>>91
いまだにこんな言い方をする人がいるとは、
全国にいる御手洗姓の児童・生徒が気の毒だなあ

それと、児童・生徒の暴力、非行や、
保護者・地域からの理不尽な要求の問題に、
組合としても団結して対処するのが先じゃないかと思う
こんな就労環境のままではいかんでしょう

このバカ教員も当然の様にアカヒの読者なんだろうな。

半島に送り返せや

職務を放棄した挙句、
職務以外の事情のために職務をさらに放棄する。

何だそりゃ？解雇されちまえ。

君が代嫌なら公務員辞めればいいでしょ。

>>114
それっぽい単語を並べればいいって言うもんじゃないんだよ…

>>92
＞で、ものすごく勉強をしてきた天才のおまえには何を期待したらいいんだ？
何で総なるんだ？↑何か、えらく単純な二元論の人間みたいだが。

どうせロクに勉強もしていなかった馬鹿ばかりだ、
コピペするくらいのことしか出来ないよ。　w

ってのは、団塊世代が現実としてそういうのが多いだから、言っているわけなんだが。

体制に楯突いたのがどうだといったところで、現実社会での連中の言動を見てみれば、
結局、前例がどうだの、和を乱してはいけないだの、それこそ体制が
言いそうなことを、何の矛盾も感じることなく、言っている。
前世代のコピペ（まあこんぴうたが無い時代の世代だから、丸写しかw）レベルでしかないw

口だけだよ、団塊世代は。
数が無ければ、何も出来ない、それこそただのマス（かき）だw

>>77
でも、それさ、学校で余り歌わない国でも学校で教えてるんじゃないの？
でなきゃいつ覚えるの？

戦時中戦意高揚を煽ってたオバハンと同じ精神構造

>>94
こいつは君が代を国歌と認めてないんだろ

>>106
僕の友達にもいるが、親が先生の人はちょっとクレイジーかもしれない。
なにかドグマに陥っている様な印象で、何か破壊するしかない衝動にかられていました。

罰する決まり自体が民主主義で決まったんじゃないの？

いいこと思いついた。教師やめて街宣車で校門の前に乗り付けて
「国歌斉唱やめろ〜っ！」とかやればいいんじゃね？

>>127
あ、俺の知人もそう。
なんで反社会的になるんだろうね。
そのくせマイルールを勝手に作って、他人には厳しいんだよ。

>>120
随分前にも２ちゃんで議論した際には、都教委の通達は一部行き過ぎがあっても合法、
懲戒処分は行き過ぎで違法という結論になりました（会話が通じる人の範囲で）。

そこに、あなたいませんでしたか？
会話は通じてなかったようですが。

何があったか知らんけど、正直、起立もできないほど洗脳されてるなんて可哀相〜心が不自由よね

>>129
ある意味わかりやすいなｗ

オリンピックの表彰台で日本選手が不起立。これをやれば自分達がいかに愚かな行動をしているかわかるだろうな

>>89

【社会】君が代　児童・生徒の起立　１１府県・政令市教育委員会が調査
1 ：ヒラリφ ★：04/06/12 20:03 ID:???
公立小中高校などの卒業式や入学式で「君が代」を斉唱する際、児童・生徒が起立しているか否かを、
１１府県・政令市の教育委員会が調査していることが毎日新聞の全国アンケートで分かった。
政府は国会で、国旗掲揚・国歌斉唱について「子供の内心にまで入って強制するものではない」
との見解を示しているが、各教委が起立斉唱を徹底するため、個別の学校現場にまで踏み込んで
調査している実態が浮かび上がった。

>66
>原告は驚き、喜ぶ一方、被告である東京都は控訴を考えているという。

地裁で終わった日の丸君が代裁判など聞いた事が無い。そりゃ控訴するでしょう。教員側が負けてたら
教員側も控訴するでしょう。それが普通だ。ちなみに確定審じゃないので判例になりませんよ？

http://kohoken.hp.infoseek.co.jp/lib/khk194a2.htm

まあ最高裁判例もいくらでもあるメジャー訴訟なんですから今更、判例が変わる事も無い。
未来に判決が下るこの訴訟の確定審も見なくても結果がわかるレベルの話です。

国旗掲揚や国歌斉唱で起立しない理由が知りたいわホントｗ
柳本ジャパンでも星野ジャパンでも岡田ジャパンでも脱帽の上起立してるだろ
あんな場でも「屈辱だ！」とか言って立たないのかね？ｗ
リベラルどころか極左じゃねーかこいつらｗ
教員免許剥奪して半日左翼か無職にでもしろよｗｗｗ

>>125
つまり、朝日新聞の社員と同じ精神構造。
電車で見かける新聞を読む女性労働者に
朝日新聞読者が多いのは、そういう事も一因なんだろうな。

>>135
それは単なる意識調査でしょ。
別に処分するわけでも何でもないし。

こういう人って、あれこれ難しい理屈をつけたがるけど、
何で「人の嫌がる事をしない」って、
基本的な考え方が欠如してるんだろう。

多数決を我がもののように言う輩がいる。
だったら、本当の数の力を見せてやろうではないか。
あなたたちのあのとき感じていた怒りを、
そして今感じる慟哭を突きつけてやろうではないか。

民が代は
ウヨに　ヤクザに　刺され　
意志も　いまはとなりて
ボケの　進むまで　

別に、国旗国歌に限らない。私たちが求めていた理想とは何だったのだろう。
それは共産主義ではなかったし、格差社会でもない筈だ。
浅薄なネオコンなどに私たちは用がない筈だ。

民が代は
ウヨに　ヤクザに　刺され　
意志も　いまはとなりて

コケにはされたくないと思わないだろうか。

もっと厳しくしろ

首にすりゃいいんだよ

>>124
外国人でも国歌を歌えない人はいるんだよ。

イングランド代表のルーニーが国歌を知らないことが問題に
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080330-00000013-spnavi-socc

でも、国歌をろくに歌えなくても、国家を担う人材になれる。
ttp://www.youtube.com/watch?v=bfZ_gXCHaMw

日本の唱歌 上 明治編
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4061313681.html

君が代 　１／３

日本の国歌。戦前の時は儀式の時などに必ず斉唱した歌で、いやしくもこの歌を知らない
日本人はなかった。姿勢もきちんとして歌ったものである。歌詞は、『古今集』の中に、「詠み
人知らず」として載っている和歌、「わが君は千代に八千代にさざれ石の巌となりて苔のむす
まで」とあるのを改めたもので、『御伽草子』のうちの「さざれ石」という物語にはじめてこの形
で出ている。
この歌が、国歌に選ばれるまでのことは、田辺尚雄氏の『明治音楽物語』に詳しいが、事は
明治五年、東京が新しい首都となり、明治天皇が京都の御所を御出発、東京に向かわれた
際に、神奈川を御通過になったが、その時、横浜港に駐屯中のイギリスの軍隊・フランスの
軍隊が、軍楽隊を伴って鳳輦をお迎えした。その光景はまことに華美なものだったが、さて軍
楽隊が奏すべき適当な曲がない。その場は何とか誤魔化したが、その後イギリスの軍楽隊隊
長のフェントンが、親交のあった薩摩の青年に国歌を是非作って欲しいと注文した。それが
東京の警備をしていた砲兵隊隊長の大山巌（西郷隆盛のいとこ。後、日露戦争に出兵、元帥、
公爵）の耳に入り、大山も成る程と思い、「蓬莱山」という薩摩琵琶の曲に引かれているこの歌
詞を最適のものと思ったので、これをローマ字で書いてフェントンの元に届けさせたのが始まり
だと言う。

日本の唱歌 上 明治編
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4061313681.html

君が代 　２／３

ところで今の曲は、はじめは、フェントンが委嘱されて譜をつけたものだった。が、フェントンは
日本語の意味も分からず、旋律だけを譜に書き、こんなところで歌ってみたら、と言ったものだ
ったので、日本人が歌ってもさっぱりピンと来ない。さきに、フェントンのところで音楽を勉強して
いた者で、最初の日本の海軍軍楽隊隊長になった中村裕庸は、そこで曲の改作を熱心に主張
し、これまた『保育唱歌』などを作っていた宮内庁雅楽課に改作を依頼した。
この時雅楽課には、奥好義（おく　よしいさ）、辻則承（つじ　のりすけ）、上真行（うえ　さねみち）
といったのが若いホープで、これが夜遅くまで曲を考え、明治十三年秋に至って三人三様の
曲が出来た。そうしてそれを当時学長の職にいた林広守のもとに提出した。広守がこれを審査し
た結果、奥の曲を第一と認めて、これに二、三手を加え、林広守撰曲として公表したものが、
今の曲であるという。もっともこうして出来上がった曲も、外務省で海外諸国に対して発表しただ
けで、文部省で直ぐに国民に向かって公表したものではなかった。明治十四年の『小学唱歌集』
などには、これと全く違った「君が代」の譜が乗っている。

>>143
起立しない人はいるかな？

>>133
自分の立場弁えずに馬鹿やってるよりは、筋は通るっしょｗ

日本の唱歌 上 明治編
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4061313681.html

君が代 　３／３

第二次大戦後、この歌は軍国主義との結びつきが厭だとか、天皇至上主義を復活させる恐れ
があるとか言われ、公には歌われなくなっているが、幾ら敗戦国でも国歌がない国というのは
変なものである。この歌を聴いて戦争を思い起こす人は今では少数であるし、「君が代」の「君」
は江戸時代までは、相手を尊敬して使われたもので「君」はその意味だと解して差し支え無い。
この曲はオリンピックなどでは、日の丸の旗と共に日本を代表するものとして世界に歌われてい
るし、国歌として再確認するのが良いのではないか。この旋律が単純で物足りないという人も
いるが、簡素は日本人の好みで、何より日本的な音階で出来ている点が嬉しい。黛敏郎氏はこ
の曲を音楽的には極めて格調が高く、荘厳・雄大と評している。良く聞かれる管弦楽の伴奏は
ドイツ人のエッケルトが付けたと言うが、「君が代は」というところは旋律だけで和声がなく、「千代
に」から和声がつき、終わりの「まで」の部分にも和声がない。これは雅楽の演奏そのままで
面白い。

>>131
その結論は、世間一般に対してどんな効力があるんだろうか。

国旗は重視するが、国歌はあまり習慣づけられてない国が多そうだね。
オンチ対策なのかな。

まぁワールドカップとか練習の時から見てると、
ほとんどの国が普段から国歌に対しても敬意を払う習慣があるように見えたんだけどね。

物語日本史（上）　平泉澄
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=9833001661

序

人生は短く、芸術は長しといい、また豹は死して皮を留め、人は死して名を残すといいます。
しかるにその芸術功業の長く伝わり、名声栄誉の万世に不朽なるは、その精神功業の、子
孫後世に理解せられるがためであって、もし子孫にしてこれを理解せず、後世にしてこれを
継承することがないならば、すべてはその人と共に消滅してしまい、人生はすべて一瞬の泡
沫、死と共に雲散霧消するでありましょう。古来、家に庭訓を厳しくし、国に教育を重んずるは、
そのためであって、教育の要諦は実にここに存するのであります。

しかるに明治以来、西洋文明の輸入追随を急務としたために、本義はしばらくこれを不問に附
するもやむおえずとした上に、昭和２０年以降は、占領政策のために抑圧せられて、父祖の精
神を継承し、その功業を顕彰することは不可能となりました。その痛ましい傷跡を、私は当時
の可憐なる小学生に見ました。

国家の強制に対して、個人の自由を表明するための行動とか思ってんだろうな、アホが。
米国だって、野球やるとき、米国国歌の終わるまでお客も起立してるじゃね〜か！
君が代で不起立は教師解雇は当たり前だ！こんな奴は教育者じゃない！

物語日本史（上）　平泉澄
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=9833001661

終戦の２、３年後でありました。山奥の小さな村の秋祭りのために、私は下駄をはいて山道を
登ってゆきました。日の光はさんさんとして山々を照らし、暑からず寒からず、楽しい眺めであ
りましたが、足が少々疲れてきて、学校帰りの児童３、４人に追付かれました。児童はいかにも
楽しそうに歌を歌いながら登って来ました。いつしか気やすく友達になった私は、ふと尋ねてみ
ました。

　　★「君が代、知ってるかい」
　　★「君が代、そんなもの、聞いたことない」
　　　「日本という国、しっているかい」
　　　「日本？　そんなもの、聞いたこと無いなあ」
　　　「それでは、アメリカという国、知っているかい」
　　　「アメリカ？　それは聞いたことあるなあ」

私は慄然として恐れました。世界には、征服せられ絶滅せしめられて、その民族の運命も、その
文明の様相も、明らかでないものが、いくつもあるが、それが今は他人事ではなくなったのだ、
と痛嘆しました。

>>143
でも、ニュースになっちゃうぐらい希少な珍事なんだろ？

物語日本史（上）　平泉澄
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=9833001661

昭和２７年４月、占領は解除せられ、日本は独立しました。長い間、口を封ぜられ、きびしく
監視せられていた私も、ようやく追放解除になりました。一年たって昭和２８年５月２日、先賢
の８０年祭に福井へ参りましたところ、出て来たついでに成和中学校で講和を頼まれました。
その中学校を私は知らず、中学生は私を知らず、知らぬ者と知らぬ者とが、予期せざる対面
で、いわば遭遇戦でありました。講和は極めて短時間で、要旨は簡単明瞭で

　「皆さん！皆さんはお気の毒に、長くアメリカの占領下に在って、事実を事実として教えら
　れることが許されていなかった。今や占領は終わった。重要な史実は、正しくこれを知らね
　ばならぬ」

と説き起こして、２、３の重要なる歴史事実を説きました。その時の生徒の顔、感動の輝く瞳、そ
れを私は永久に忘れないでしょう。生徒一千、瞳は二千、その二千の瞳は、私が壇上に在れば
壇上の私に集中し、話終わって壇を下りれば壇下の私に集中しました。見るというようなものでは
なく、射るという感じでした。帰ろうとして外に出た時、生徒は一斉に外へ出て私を取り巻き、私が
タクシーに乗れば、タクシーを取り巻いて、タクシーの屋根の上へまで這い上がってきました。
彼らは黙って何一つ言わず、何一つ乱暴はしない。ただ私を見つめ、私から離れまいとするよう
でした。ようやくにして別れて帰った私は、２、３日後、その生徒たちから、真情流露する手紙を、
男の子からも、女の子からも、数通貰いました。私の一生を通じて、最も感動の深い講演でありま
した。

■映画「華氏９１１」。
内容的にはこんなかんじ。
戦争は富裕層の利益のために行われる。実際に戦場に赴くのは貧困層の若者。
富裕層の人間は勝利のあとの利益を美味しく頂くだけで戦争には興味がない。
富裕層は愛国心なんかなくて、ひたすら金だけ求める。
貧困層は富裕層の利益のために自らの命までも捧げる。愛国心の名の下に。

■“愛国心”とは、悪人どもの最後の避難所である
byサミュエル・ジョンソン(イギリスの文豪)
■“愛国心”とは喜んで人を殺し、つまらぬことのために死ぬことだ
byバートランド・ラッセル(哲学者、ノーベル賞受賞)

【海外/米国】米退役軍人に自殺がまん延　１日平均１７人…ＣＢＳ調べ
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1195190406/l50
【海外/米国】ホームレスの４人に１人が退役軍人　イラクやアフガン帰還兵も
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1194566129/l50
【イラク帰還兵】米兵の4分の1の2万5658人に精神的障害　1万3205人にPTSD　３割以上治療必要
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1173836184/l50
【ネット】 “ゲーム好きな若者にＰＲ” オンライン・ゲームのうまい新兵募集中…米陸軍
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1176434711/l50
【国際】前ＦＲＢ議長のグリーンスパン氏、イラク戦争「石油が目的」と政権批判…ブッシュ大統領も驚き
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190092844/l50
【調査】 「理由は分からない」 自衛官の自殺、年１００人超。ストレス、いじめ背景か…０４年度から３年連続
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1194836925/l50
【森永卓郎】 「弱い者は死ね」という米国型社会に突き進む日本　大学の秋入学は徴兵制の準備か 戦場に行くのは負け組
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1180570812/l50
【海外】 4000人の米軍関係者、80000人以上のイラク民間人が死亡・・・イラク戦争開戦（03年3月）後の死者数
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1206340327/l50

>>146
ニューヨーカーにはいたようだ。

１９７７年　ニューヨーク連邦地裁

「国歌吹奏の中で、星条旗が掲揚されるとき、立とうが座っていようが、個人の自由である」

>>146
起立どころか、怒りのあまり
拳を突き上げて国旗掲揚・国歌演奏に抗議したオリンピック選手がいましたが、何か？

物語日本史（中）　　　平泉澄
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=983300167X

四十五章　源頼朝（下） 　頼朝出現の意義

　文治元年の夏、尾張の国に、玉井四郎助重という者があって、元々乱暴者であり人々を困ら
せていましたが、それが今度は、勅命に背いた廉で召喚せられたののに、出頭しないばかりか、
却って朝廷に対して誹謗の言葉を吐きました。その報告を詳しく聞いた頼朝、何と言ったと思いま
すか。

　綸命に違背するの上は、日域に住すべからず。関東を忽諸せしむるに依りて、鎌倉に参る
　べからず。早く逐電すべし。

綸命は勅命、日域は日本、忽諸はないがしろにすることです。つまり、勅命に背く以上は、日本国
に住むことは許されない、幕府の指示に従わない者は、鎌倉へ来て保護を受ける事は出来ない、
早速日本国の外へ出て行くがよい、こう言って国外追放を宣告したのです。
何という鮮やかな、何という痛快な裁決でありましょうか。それが口先だけの説教ではなく、天下兵
馬の権を握る者の言葉でありますから、一言直ちに実行に移され、違背すればたちまち首が飛び
ます。それ故にこれが人々に与えた影響は、実に重大であったに違い有りません。

>>147
まぁ、筋は通ってるなｗ

>>143
国歌を知らないなんて可哀相じゃない？
他の人は知ってて自分だけ知らないとかコンプになりそ
他国の人が知ってて自国民が知らないと赤っ恥ｗ

物語日本史（下）　　　平泉澄
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4061583506.html

七十二章　明治天皇
教育勅語

憲法は発布せられ、あくる明治二十三年七月、第一回衆議院議員総選挙は行われ、その十
一月に第一回帝国議会は開かれました。しかしここに問題がありますのは、道徳の衰えであ
ります。維新以来、旧来の陋習を破り、西洋の文物を取り入れるに熱中して既に二十余年を
経、我が国固有の教えは捨てて顧みられず、新奇を求め、功利を焦り、自分の権利ばかり主
張する風が盛んにとなってきていました。天皇は、明治十九年の十月、帝国大学に行幸し給
い、洋学の進歩に反して、和漢修身の学、見るに足るもののないのをお嘆きになり、これを総
長に御下問になり、その結果、大学は二十二年に国史学科を置くことになりました。
かようなこともあって、天皇は、国民道徳の振興のために、勅語の御下賜をお考えになり、明
治二十三年十月三十日、これを発布せられました。教育勅語と呼ばれるものが、それでありま
す。

>>115
＞何も行動したことのない、コトバだけのヒヨッコの方々に。
どうぞお好きな解釈をしたら？団塊世代の馬鹿諸氏。
所詮は冷戦と言う枠組みの中で、日本の国家権力が
無力化された状況で、数を頼んで暴れたが、結局何の
結果も出せなかっただろ？

現在で言うところの「中二病」を集団レベルで発芽しただけ、
別に厳しいお咎めも受けなかった甘え世代が、何言ってんだかw

＞あなた方は日本国全人口の10％を占める。意志を表す有権者として、それは多大なるものだ。
＞くわえて、もはや企業から受ける束縛も何もない。
40年前、企業の束縛も無かったときに、出来もしなかったことが、
今更出来るとでも思っている？　w

＞それでも黙ったいなさるか。あなた方の孫たちの教育を、放置なさるか。
いや、やったところで、その孫世代から拒絶されると思うがな。

老いぼれは用済み、老いぼれはウザイってね。

今まで何もしてこなかったのに、今更、何考えてんだ？　ｗ

個人的信条を叩くつもりはないが、
その信条の行使の仕方については常識の範疇に収めて欲しいよな。

Ａ「サッカーの国際線のオープニングセレモニーで、君が代を歌ってくれませんか？」
Ｂ「私の信条に反するので、拒否します」
　　　…この場合のＢさんは筋が通っている。

Ａ「サッカーの国際線のオープニングセレモニーで、君が代を歌ってくれませんか？」
Ｃ「わかりました」
当日、
Ａ「では、試合開始に先立って、有名歌手Ｃさんによる君が代をお聴き下さい」
Ｃ「私の信条に反するので、拒否します」
　　　…これは筋が通らない。

教育ニ関スル勅語　（教育勅語）

本文
教育ニ關スル敕語

朕惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇ムルコト宏遠ニ?ヲ樹ツルコト深厚ナリ我カ臣民克ク忠ニ克ク孝
ニ億兆心ヲ一ニシテ世々厥ノ美ヲ濟セルハ此レ我カ國體ノ精華ニシテ?育ノ淵源亦實ニ此ニ存
ス爾臣民父母ニ孝ニ兄弟ニ友ニ夫婦相和シ朋友相信シ恭儉己レヲ持シ博愛衆ニ及ホシ學ヲ修
メ業ヲ習ヒ以テ智能ヲ啓發シ?器ヲ成就シ進テ公益ヲ廣メ世務ヲ開キ常ニ國憲ヲ重ジ國法ニ遵
ヒ一旦緩?アレハ義勇公ニ奉シ以テ天壤無窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ是ノ如キハ獨リ朕カ忠良ノ臣民
タルノミナラス又以テ爾祖先ノ遺風ヲ顯彰スルニ足ラン

斯ノ道ハ實ニ我カ皇祖皇宗ノ遺訓ニシテ子孫臣民ノ倶ニ遵守スヘキ所之ヲ古今ニ通シテ謬ラス
之ヲ中外ニ施シテ悖ラス朕爾臣民ト倶ニ拳々服膺シテ咸其?ヲ一ニセンコトヲ庶幾フ

明治二十三年十月三十日　御名御璽

↑平成の教育も、日本の国体（国柄）に立脚した教育指針でなければならないだろう。

学校はてめえの政治思想のオルグ舞台じゃねえんだよ。
公務員辞めろ！

バカ公務員は公開処刑で良い

>>158
誰？

口だけ動かして心で舌を出すくらいの融通が利かない教師に教えられる生徒が不幸だ

>>158
それを生徒が主役である入学式や卒業式にやるのが先生の仕事ですか

世界のインテリジェンス―２１世紀の情報戦争を読む　　小谷　賢【編著】
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4569696376.html

ドイツの教育システムにおいては大学入学には

　　　　”アビトゥーア”　＝　 「古典を基礎とした基礎教養の資格」

を必須のものとし、祖国の歴史・伝統・文化を身につける事を義務づけている。
社会の中枢を担うエリートには、祖国に対する深い理解、尊ぶ気持ちが必要だとドイツは
考えているのだ。

これを日本で近いものを挙げると「修身」で、戦前の行き過ぎた皇国史観は穏健なものに
しなければならないだろうけれども、現代の日本が取り戻さなければならないものを多く含
んでいるように思う。

>>148
どうもです。

君が代不起立が何で悪い？
誰か損害を負ったり、傷つけられたりしたか？　被害者がいないのに、都教育委員会は処分を出すな。

ID:LH61RK+20および ID:/nH6lIrf0は朝からこのスレに張り付いてる反日工作員です

ID:LH61RK+20および ID:/nH6lIrf0は朝からこのスレに張り付いてる反日工作員です

ID:LH61RK+20および ID:/nH6lIrf0は朝からこのスレに張り付いてる反日工作員です

きんもー┓(￣∇￣;)┏

北畠親房「神皇正統記」

水戸光圀「大日本史」（水戸学）、藤田東湖「弘道館述義」

山鹿素行、山崎闇斎

賀茂真淵、本居宣長、平田篤胤

西郷隆盛「西郷南洲遺訓」、吉田松陰、橋本左内（景岳）


日本人が学ぶべき思想・哲学の源流はここにある、と思う。

”国体”　と　”政体”　の区別をしないとな。

天皇親政の場合には国体と政体は一致するわけだが、それ以外の時代（幕藩体制や現在）
では別々だった。

また、天皇や皇統は国体の一部であり、君が代も日の丸も、その他の歴史・伝統・文化も
国体に含まれる。
君が代だけ摘出、日の丸だけ削除、なんて出来ない。国体と不可分のものだ。

天皇、皇統、皇室が日本の文化とどのように不可分かと言えば、日本の歴史を紐解けば言わ
ずもがなではあるが、例として日本古典文学の最高峰である「源氏物語」で考えてみよう。
天皇に関するものを削除したり塗りつぶしたりして、源氏物語は成り立つだろうか？
勿論成り立たない。皇室と日本の文化は不可分のものだ。

君が代、日の丸を削除しようという思想の根底は、もはや言わずもがなではあるが、反日であり、
日本の歴史・伝統・文化全てを破壊しようという意志に基づいている。

>140
>こういう人って、あれこれ難しい理屈をつけたがるけど、
何で「人の嫌がる事をしない」って、
基本的な考え方が欠如してるんだろう。

人によって嫌がる事が違うからではないか？そんな事を言い始めたら、もはや日の丸君が代レベル
の話では無くて「仕事が嫌」って人に業務時間中パチンコ行って咎めたら俺の自由だって反論される
ようなものでしょう。
給料もらってるプロなら嫌だからやらないは通じません。

>>167
良い

【政治】防衛省汚職事件：与党が証人喚問のテレビ撮影に反発、欠席する構え[5/22]
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1211384646/l50
【社会】山田洋行の宮崎元専務が秋山氏への１億円資金送金認める…与党は欠席 - 参院外交防衛委員会
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1211433862/l50
【政治】 防衛商社“山田洋行”問題…野党、久間氏と秋山氏の証人喚問へ「疑惑さらに深まった」
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1211559481/l50
民主党：宮�ｱ前社長証人喚問への与党議員の出席拒否は国民を裏切る行為　菅代行　2008/05/22
http://www.dpj.or.jp/news/dpjnews.cgi?indication=dp&num=13322
民主党：証人喚問にも拘らず与党議員の欠席は理解できない　輿石参院会長　2008/05/22
http://www.dpj.or.jp/news/dpjnews.cgi?indication=dp&num=13325

>>157

だから何度も同じコピペしても意味内ぞ
日本は日本。ほかの国と同じことをせにゃならん事はない
どっかの国が言ってる相互主義とか言いたいのか？

>>173
被害者無き犯罪でググれ。

教員、公務員といえども
仕事は仕事だろう？

命令されたことをやらないで
それで処分されるのは当然じゃないか？

>>164
ちなみに、卒業式当日の有休は認めないことになってる。

教師にとって卒業式は「わかりました」と合意する以前の問題で、
逃げることができない苦役なんですが。

他人と摩擦を起こしなくないといって、欠席するのも職場放棄扱いですしねぇ。

>>162
平泉先生は丸山真夫の同僚の変人というくらいしか知らない。
わざわざ貼る意味が分からない。

教師辞めてから言え！

うちの子に教えてもらいたくないから
この教師辞めさせて！

ってのは、民主主義？

>>174
きもい粘着だね〜

平成新国体論―日本を救う日本の国がら　　井上　俊輔【著】
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=9974748720

　日本国憲法の「平等・人権」　よりも
　国体精神を支えてきた　「愛民・敬神・尚武」に回帰せよ
と本書では述べている。これは教育勅語に在る言葉らしい。

　”国体”という言葉は水戸学の普及と共に広まったと本書では述べている。

　美濃部博士の考えた「日本国体」の定義
　万世一系の天皇が国家の中心
　君民一致
　挙国一致の如し

　「三種の神器」が教える国体精神
　勾玉：　天照大神の精神　−　愛民　−　高天原の象徴
　八咫の鏡：　天皇・国民の精神　−　顕国の象徴
　剣：　素戔嗚尊の精神　−　勇武　−　地国の象徴

あなた方少数派の意見で反対や妨害をすればする程に、国で義務付けされたりするんだよ。自分で自分の首絞めてるのに気付いた方がいいよ。

>>141
＞多数決を我がもののように言う輩がいる。
＞だったら、本当の数の力を見せてやろうではないか。
＞あなたたちのあのとき感じていた怒りを、
＞そして今感じる慟哭を突きつけてやろうではないか。

いくらでもどうぞ、醜態の世代の人たち。
体制に楯突きながら、結局はその体制がシイテクダサッタ
レールの上でしか生きてこられなかった、屁たれ世代。

…老いてなお、こういうオナニー丸出しの

＞民が代は
＞ウヨに　ヤクザに　刺され　
＞意志も　いまはとなりて
＞ボケの　進むまで　

コピペを繰り替えるしかゲイが無いから、真面目に相手にされないんだよw
数でしか物事を訴えることが出来ない、哀れな頭の薄い人たちw

>>164

A「サッカーの国際戦のオープニングセレモニーで、君が代を歌ってくれませんか？」
（でも、こいつって君が代を拒否してたから無理だろうな…）

B「わかりました。強制でなければ喜んで歌いますよ」

A「国歌を歌うアルヨ！　歌わなければクビ！」
B「お断りします」
（残念だけど、訴訟しかないな…）

こうだろ。

>>170
国旗国歌への身体的なリアクションの強制に対し、
当然に反対する人間が一定数いるということは
初めから分かっているのにもかかわらず、
>生徒が主役である入学式や卒業式
で、わざわざそれを強制するという
都教委の無責任さは一体なんなわけ？？？
生徒が主役なら、反対者が出ると分かっている特定の思想に基づく儀礼を、なんで生徒がいる場で強制するわけ？

>>173
入学式、卒業式の主役は先生ですか？

公務を執行しなかった時点で懲戒免職でいいだろ

>>183
そんなこと最初から判ってるんだから、教師辞めればいいだけの話
強制徴募で教師になったわけじゃあるまいし

自らは何も行動せず、インターネットからの引用で自らの意見を正当化しようとする輩がいる。
それは何をもたらすだろうか。彼らの行動は、思考停止を体現しているに他ならない。
我々は、常に自分たちで考えて行動してきたではないか。
企業活動に於いても、日本の経済活動を、（自らの信条を差し置いて）支えてきたではないか。
行動を伴わない思想が、全く意味をなさないことを真に体で知ってきたのではないか。

民が代は
ウヨに　ヤクザに　刺され　
意志も　いまはとなりて

ピケをはる時代ではないが、ボケるには早すぎる。

>>182
> 命令されたことをやらないで
> それで処分されるのは当然じゃないか？
命令は憲法違反の可能性さえあるので、一概に言えない。
処分も恣意的に重すぎる。

平成新国体論―日本を救う日本の国がら　　井上　俊輔【著】
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=9974748720

・源頼朝が伝えた国体　『吾妻鏡』において勅命に反した尾張武士を追放した件
・北畠親房が伝えた国体　『神皇正統記』
　　?日本は神国なり
　　?天皇の務めは、天祖の教えに背かないこと
　　?臣下の務め
　　?君臣の道
・水戸学の国体論　『弘道館術義』藤田東湖
・新井白石の国体論　朝鮮通信使の言いがかりに対して国体論に基づき一歩も引かず解決、と。
　　?複号問題
　　?国諱問題
　　?饗応問題
『折りたく柴の記』に詳述、と。
・西郷隆盛の国体論
　　国家は国家の基礎（『西郷南洲遺訓』）
・福沢諭吉の国体論　『帝室論』
　　１．皇室は日本国民の融和力
　　２．天皇の尊さは、国家の栄誉を代表し、国民に栄誉を与えること
　　３．天皇は、政治社外に立たれる（政治上の無答責）　→　故に尊い
　　４．議会制デモクラシーの基礎は、江戸時代の「権力平均主義」にあり
　　　　　明治議会制度の起源は、稲作デモクラシーにあり

そもそも日本に軍隊ができたのは幕末なんだって
つまり天皇が作ったのではなく幕府が作ったんだよ〜
しかもペリーの来日による開国がきっかけで、最初は仏軍をバクッてみたんだって
日本日本ってゆうほど軍隊は日本独自のものじゃないわけよ
"日本軍"なんてのがあったのも長い歴史の中の数十年だし
それを未だに戦争と日の丸を結びつける方が変じゃない？

平成新国体論―日本を救う日本の国がら　　井上　俊輔【著】
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=9974748720

明治の教育改革について、
　「教育の根本は修身にある。日本国民としての精神的柱は、国史と国体にある」
と考え、教育勅語が定められた、とある。その中に示された国体精神が明治の教育改革を成
功させた、と本書では述べている。

・支那の国体　→　易姓革命、現実主義、中華主義、無信仰。国は支配者の私有物

・インドの国体：　インド精神（哲学的・宗教的・出世間的）、インド国体（宗教性、カースト制度、多民族制）

・ロシアの国体：　膨張主義の戦争国家、蚕食国家。ロシアは、モンゴルの継承国家

・英国の国体：　祭政一致、国王統治　（幾分日本との共通性もあるが、異なっている）

・米国の国体：　米国の国体は、キリスト教信仰に基づいて君主的大統領が統治すること
　　　　　　　　　　米国の国体精神は、「自由と伝統」・「敬神」・「尚武」の三精神

ここまで酷い職務怠慢＆怠業だと民間じゃ即刻処分されますね。

いや〜、公務員の教員って楽な寄生虫商売なんですね〜ｗ

>>190
君は頭が不自由な人か？

君が代不起立のお前らは反日主義だろ？都合のいい時だけ民主主義掲げるなよ。教員たる者、主義主張は貫かないとな？ｗｗｗ

平成新国体論―日本を救う日本の国がら　　井上　俊輔【著】
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/guest/cgi-bin/wshosea.cgi?USID=&W-NIPS=9974748720

日本国憲法が有害である理由
　人権、主権在民、国民主権は、全体主義への誘い文句
　　→その理由：　近代法治国家の三権分立に反する　フォン・ハイエクの「主権はどこにもない」
　　　　　　　　　　　主権者（国民）が、主権者（国民自身）を統治することは出来ない
　　　　　　　　　　　　→仏革命など、王制打倒後の全体主義達成の正当化に使われた
　　　　　　　　　　　　→基本的人権とは”国民の権利”であり、普遍的人権など存在しない
　　　　　　　　　　　日本の国体を喪失する
　　　　　　　　　　　　→和・文化・歴史が無くなる


国体を守る自由主義と、国体破壊を目論む全体主義者との思想戦
　・国体を攻撃する理論的根拠は、反日日本人の聖典「１９３２年コミンテルン・テーゼ」
　　→ソビエト・ロシアの日本への言論による報復戦

　以上の事から、著者は日本国体を取り戻さなければならない、その為に憲法改正が必要である、
という結論に到っている。

ものすごく簡単にまとめたフラッシュ。
http://shupla.w-jp.net/datas/flash/FB_ipyou01.html

わかり易くまとめたものだが、結構長い。
http://f45.aaa.livedoor.jp/~crazy/yamato/yamato1.htm

>>111
国が強制するのが問題と言う事ですね。
　各地の教育委員会が減給、戒告なら良いと。
φ(ﾟДﾟ )ﾌﾑﾌﾑ…筋は通ってる気がしてきた
　ま、子供たちにその考えを押し付け無いなら、個人のレベルなら良しと。

>>180
国旗や国歌という国民国家のシンボルこそ、
日本が近代になって初めて
西洋国家のそれを
マネして創ったコピー商品だよね？？？？？？？

>>176
文化本質主義は社会科学のあらゆる成果が否定してるよね？きみ中卒？

『大東亜戦争とスターリンの謀略 ー戦争と共産主義ー』
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/%8EO%93c%91%BA%95%90%95v/list.html

私が政治運動に身を投じてからの最大の関心事は、激変する国際情報と第二次世界戦の
嵐の中で、モスクワを本拠とする共産主議運動が、いかなる戦略戦術を展開して行くか、
更に軍閥の独善的戦争推進の背後にあつて、世界革命への謀略コースをいかにして押し
進めて行くかを怠りなく注視し研究することであつた。
そして、その間に、私が体験し、調査し、研究して得た結論が本書の内容である。

序説　コムミニストの立場から
第１篇　第二次世界大戦より世界共産主義革命への構想とその謀略コースについて
第２篇　軍閥政治を出現せしめた歴史的条件とその思想系列について
第３篇　日華事変を太平洋戦争に追込み、日本を敗戦自滅に導いた共産主議者の秘密謀
　　　　　略活動について
資料篇（「コミンテルン秘密機関」―尾崎秀実手記抜萃；日華事変を長期戦に、そして太平
　　　　　洋戦争へと理論的に追ひ込んで来た論文及主張；企画院事件の記録；対満政治機
　　　　　構改革問題に関する資料）

>>191

日帝の特高警察がアカと反戦主義者をあぶりだしてるのかもな。ｗｗｗ

キチガイ乙。

『大東亜戦争とスターリンの謀略 ー戦争と共産主義ー』
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/%8EO%93c%91%BA%95%90%95v/list.html

レーニンは1920年11月にモスクワ共産党細胞書記長会議で次のように語ったという「全世
界における社会主義の終局的勝利に至るまでの間、長期間にわたつてわれわれの基本的
原則となるべき規則がある。その規則とは、資本主義国家間の矛盾対立を利用して、これ
らの諸国を互にかみ合すことである。われわれが全世界を征服せず、かつ資本主義諸国
よりも劣勢である間は、帝国主義国家間の矛盾対立を巧妙に利用するという規則を厳守し
なければならぬ。現在われわれは敵国に包囲されている。もし敵国を打倒することができな
いとすれば、敵国が相互にかみ合うよう自分の力を巧妙に配置しなければならない。
そして、われわれが資本主義諸国を打倒し得る程強固となり次第、直ちにその襟首をつかま
なければならない」（37頁）そして、資本主義国の内部において共産主義者は祖国の開戦と
敗戦のために動き、戦争を内乱に誘導するか、敗戦後の革命を目指す事を主張している。

>>194
> そんなこと最初から判ってる
本当に判ってたのか？自分の周りの教師に聞いてみな。
君が代を起立して歌うのが職務だと思って就職した教師なんかいないぞ。

それに卒業式の有休を認めなくなったのも最近のことだ。
それ以前から就職している教師はどうなる。
一方的に職場条件変えるな、という話にならないか。

日本そのものを、一つの国として尊重しない奴こそが、
日本の民主主義を冒涜してるだろ。

民衆あっての国家ということは、
国民一人一人が国を大事にしないと国にならないんだよ。

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

左翼は国防なんて糞くらえ！９条万歳！殺されても殺さない！
http://www.nicovideo.jp/watch/sm3033376

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■


↑吹いたら負けｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

社民党、朝日新聞よ「憲法九条が日本の平和を守った」とデマを流すな！
http://www.nicovideo.jp/watch/sm3400639

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

『大東亜戦争とスターリンの謀略 ー戦争と共産主義ー』
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/%8EO%93c%91%BA%95%90%95v/list.html

尾崎は広く知られているスパイ活動のみならず、コミンテルンの方針に従い、「日本帝国主
義」を「米英帝国主義」とかみ合わせるために、様々な謀略活動を行う。
日支和平を潰し、大陸での戦いを長期化させ、日本を南進に導くように働きかけて行く。
尾崎は日米が緊迫の度合いを高め、いよいよ開戦かという時に次の様な論文を雑誌『改造』
の昭和16年11月号に書いている。

「…当局は日本国民を率ひて第二次世界大戦を戦ひきる。勝ち抜けるといふ大きな目標に沿
ふて動揺することなからんことである。日米交渉も亦かかる目的のための一経過として役立
たしめた場合にのみ意味があるものといひ得る。又今日、日本には依然として支那問題を局
部的にのみ取扱はんとする見解が存在している。これは世界戦争の最終的解決の日までか
たづき得ない性質のものであると観念すべきであらう。私見では第二次世界大戦は『世界最
終戦』であらうと秘かに信じている。この最終戦を戦ひ抜くために国民を領導することこそ今日
以後の戦国政治家の任務であらねばならない。…」（187頁?188頁）

　　　　　　　　　　共産主義者として、しっかりと戦争を煽っている。

国歌なんてどうでもいいよ
国の象徴なんて腹のたしにもならない。
国歌や日の丸がどうした言ってるのは右も左も余裕がある奴等

教師になりたいという欲望をかなえるには・・・

１．信条はさて置き、公務員として服務規程等に従う
２．公立学校の教員を諦め、信条を優先してくれる私立学校で教員になる
３．信条を優先するようにルールを変更した上で教員になる
４．海外の学校の教員になる

充分ルートが確保されているな。

>196

最高裁判例が既にいくらでもあるので憲法81条に基づきそれはない。

『大東亜戦争とスターリンの謀略 ー戦争と共産主義ー』
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/%8EO%93c%91%BA%95%90%95v/list.html

そして、この尾崎秀実は近衛文麿首相のブレーンであった。近衛首相はのちに　昭和天皇
に自らが共産主義者に操られていたかも知れないという上奏文を提出している。
（※近衛上奏文のこと）

この本が出版されたのは昭和二十五年である。敗戦から五年しかたっておらず、米軍の占
領下であり、国内は獄中から沸き出して来た共産主義者の天国であった。そのような既存
価値観崩壊の状況下で書かれたため、アメリカに対する著者の考えは記されていない。
そもそも先の戦争はアメリカのアジア侵略＝日本への宣戦という意図があったことは明々
白々であり、アメリカが日本を開戦に追い込んだ事は紛れもない事実である。その視点を忘
れている（ないしは占領下の事情で書けなかった）のでは無いかと思う。

全体の記述も共産主義者への過大評価めいた物も散見されるが、これは今だからこそ冷静
に読む事ができる。尾崎をはじめとする共産主義者達がしたことは、刀を抜かざるを得ない状
況になっている日本国家の背中を、大勢の世論の中の一つとして押したという事ではないかと
感じた。

いずれにしても面白い本であるから、皆さんも是非とも読んでみてはいかがだろうか。

＞168
それは1968年メキシコオリンピックの100メートル金メダリスト、
スミス選手ではないでしょうか。確か二位の選手も。
黒い手袋を突き上げたと記憶しています。
彼の意志は、国家そのものより、黒人公民権運動に対する意志を表したのだと思います。

連合赤軍リンチ事件（山岳ベース事件）　→　逃げ込んだ「あさま山荘」事件へ続く
http://yabusaka.moo.jp/sekigunjiken.htm

【「馬鹿な・・・・」】

　森と永田が逮捕された時、妙義山中のアジトに切り裂かれた衣類が見つかった。
衣類には大量の糞尿がこびりついていた。この時、群馬県警・中山和夫警備二課長は誰か
が殺されているものと見た。これは人が死ぬ時には大量の糞尿が排泄されるが、遺体から
着衣を剥ぎ取る時にそういう風に切って脱がせるからだった。

　森や永田は頑として何も話さなかったが、3月に入ると、奥沢修一やあさま山荘に立てこも
ったMが同志殺しを自供し始めた。

　3月7日、群馬県警は甘楽郡下仁田町の山中で、約1mほどの深さの穴に埋められた男性
の遺体を発見した。赤軍メンバー・山田孝（元京大生　27歳）のものである。遺体は手足が
縛られており、死因は凍死だった。衣類はナイフで切り裂かれており、このことを先に逮捕
されていた森恒夫と永田洋子らに示すと、異様な反応を示した。

世界のすべての国々にはシンボルとなる国旗と、国歌があります。国旗や国歌には当然のことながら、国の伝統・文化・歴史など、国民共通の理想が込められます。
『日の丸』の由来は古く701年には既に元旦の朝賀に「太陽を形どった旗」が掲げられてました。
平安時代から戦国時代には至るまでは、武門の誉れとして、また正義の印として使われきました…
『君が代』は薩摩琵琶歌『蓬莱山』の一節の「君が代」の歌詞を提案した……
「君が代」は『古今和歌集』の「読み知らず」が原歌と言われてます。
そして一千年以上によって祝賀の歌として身分にかかわらず多くの人に親しまれてきました。
「君が代は　八代に八千代に　さざれ石の巌となりて　苔のむすまで。」この歌詞には国民の願いが込められてます。（君が代＝愛しい人と解釈されてたとも言います）
明治の国民は、祝日にはどの家の軒端にも「日の丸」が掲げられ、学校では、祝日に校庭から「君が代」が流れてきました。
近代国歌のひとつとなった日本に、国旗と国歌はなくてはならないものでした。
何か問題でもあるのでしょうか？？？
祝い事の良いイメージを知ってる戦前から生きてきた普通の日本人が戦争を経験したからと言って、日の丸・君が代が突然悪いイメージに変わるとは思えません。軍歌でもあるまいし。
一部の人が言うように、無理矢理「君が代」＝「天皇」だと仮定しても、天皇が戦前に突然現われたわけでもない。
古くから居たんです。天皇の名称は、東アジア文化圏に影響され、属国の「王」ではありません、あなたと対等です。でも、同じ「皇帝」を名乗るのは失礼なので「天皇」としました。こういえば属国だった民族は不愉快でしょうが。
日の丸も、最古の扇子と言われる物に、月か太陽か分かりませが、今の原型が描かれてます。
こういう事に反対と言ってる人達は、日出る国の日本国という国の名称にも不愉快なのでは？日本の歴史を否定したんだと思う。
ヒトラーのように突如出てきて、逆卍の旗を作ったわけでもありません。独裁政権だったわけでもありません。

これってただの我儘だよね
この歌嫌いだから歌いたくない、数学できないから授業サボるとかそれと大差ないと思うんだけど。
戦争や思想に絡ませれば許されると思ってんのか
単なる個人的な理由じゃん

こういう奴は教師の立場を利用してでかい声で主張するのが真の目的なんだろうなぁ

2ちゃんで一番信頼されている保守系の新聞である世界日報が石原や清和会と同じ意見なんだよ。
愛国者なら式典で国歌が流れたら起立して当たり前という当然の意見だ。
統一系の自民清和会や売国奴の石原でさえもそう言っているんだよ。
少しは麻生や韓国を見習えよな。

連合赤軍リンチ事件（山岳ベース事件）　→　逃げ込んだ「あさま山荘」事件へ続く
http://yabusaka.moo.jp/sekigunjiken.htm

　さらに追及した結果、自供から「総括」と呼ばれるリンチの実態が浮かんできた。榛名山
に集結していたメンバー29人のうち、12人が死刑、または総括で死亡していたのである。
12人がすでに殺されていたという報告を受けた警察庁長官・後藤田正晴は「君、そんな馬
鹿な・・・」と絶句したという。

　また亡くなっていた山本順一の妻・保子が10日に名古屋・中村署に出頭、その長女・Rち
ゃん（当時3ヶ月）は千葉・市川署に保護され、Rちゃんを連れ出していた中村愛子も出頭し
た。他にも岩田平治（当時22歳）、前沢虎義（当時24歳）も逮捕され、リンチ事件に関わった
とされる17人が全員逮捕された。

　そして凍てつく土の中から続々と11人のメンバーの遺体が掘り起こされた。遺体には凄惨
な暴力や衰弱の跡があり、男女の区別がつかないほどだった。金子みちよ（24歳）にいたっ
ては妊娠8ヶ月で、胎児をかばうようにお腹をおさえて死んでいた。死因は凍死、胃の中は空
っぽだった。

>>195
＞自らは何も行動せず、インターネットからの引用で自らの意見を正当化しようとする輩がいる。
それ、お前のことw
＞それは何をもたらすだろうか。彼らの行動は、思考停止を体現しているに他ならない。
それもまた、お前のことw
＞我々は、常に自分たちで考えて行動してきたではないか。
団塊世代？ただ、暴力闘争と権力闘争に明け暮れて、誰からも支持されなくなって痛んだが、
自覚とか、なさそうだなｗ

＞企業活動に於いても、日本の経済活動を、（自らの信条を差し置いて）支えてきたではないか。
先人の行ったこと、敷いてくれた「れーる」の上を走っていただけなんだが…
後道を壊して行きつつ！
バブル崩壊/後の無能な指揮ぶり、別に忘れているわけじゃないぞw

＞行動を伴わない思想が、全く意味をなさないことを真に体で知ってきたのではないか。
何の結果も出してないんだがw
無意味じゃない？結果を伴わない、行動。

…間違ったw、「無駄」だった、結果を伴わない、行動。
こんなコピペのようにw

＞民が代は
＞ウヨに　ヤクザに　刺され　
＞意志も　いまはとなりて

（抽出数：５かい）

>>216
国旗国歌に関して下級審が踏襲すべき判例なんて、ピアノ教師の件しかないはず。
今回は要件が違うので、当然、同じ判決にはならないはずだ。

>>208
で、具体的に何がキチガイなの？
脊髄反射で感情論で火病っちゃうのは分かったよ、理屈で反論はできないの？

しなきゃいけないことをしていないくせに
民主主義とか言うな。
民主主義はなにやってもいいっていう魔法の言葉じゃない

>>206

国旗・国歌を制定したのはマネかもしれんが
君が代も日章旗もそれ以前から存在してるんだが

>>206
日の丸自体はかなり古くからあったらしい

「感謝と反省は権力に隷従させるための懐柔策であり、
本質的に悪である権力者には反抗すべし
こうした姿勢こそが全体主義を防ぎ民主主義を実現する」
こんな単純にして極端なスキームの思想を教員が示していたら
そりゃ学級崩壊にもなりますわなあ

>>206
中卒？
どう見てもお前が中卒に見えるんだがｗ

>>225
と言う事で、違憲立法審査権を行使してみたらどうだろうか？

「もののけ姫」の原始的な時代にも日の丸は出てきてる。漫画だけど、一応は歴史をちゃんと考慮するんだよね。鉄砲も出てくる。

>>228>>229
は？単なる国民国家の伝統の騒々だけど？
中卒？

いやなら辞めろ
他に仕事はある

>>227
民主主義の行方であって、将来を憂いてのことだろ。

＞民主主義はなにやってもいいっていう魔法の言葉じゃない

これはまったくその通り。
法律を多数派で決めたからと言って、ホロコーストや憲法違反は許されない。

>>210
職場条件なんか時代で変わっていくよ
教科書だってコロコロ変わるのに、それは文句ないわけ？

>>229
戦国時代には既に実在してたな。
甲斐源氏武田が家紋と共に日の丸を掲げてたな。

共産主義者なら日の丸や君が代なんかにかまってないで３万以上の自殺者やワープアのこと考えろ
君が代不起立教師は共産主義者じゃないよ
ただのバカ

都議会で議決した条例が
「職務命令に従わない者は、懲戒処分とする。」
だったんだろ？
だったら、民主主義に基づいて職務命令に従うべき。

自分らで私立学校作ればいいと思うんだ。
毎日職務外の活動で忙しいだろうから、
誰が授業するかしらねぇけど。

>>238
へえ、じゃあアイヌの子孫が日の丸に盲従する本質的な理由は皆無ということだね。

これは、交通違反をしたようなモンだろ。

「赤信号では停止しないといけない」　のに、
「日本の民主主義の行方にもかかわる問題」　とか言って守らないようなもの。

違反に対して罰が加えられるのは当然。

>>234
「国民国家の伝統の騒々」ってなんだ？
理解できない俺は小卒?ｗｗｗ

なんで試験受けて公務員になったんだよｗ

時代錯誤も甚だしいんだよ。問題起こして処分されてるのはどいつもコイツも団塊爺婆ばっかりだろ。

この辺のジジイとババアは過激派崩れアカばっかりで押し付けがましくて反吐が出る。

もう日本の半数以上が生まれた時から民主主義で平和で豊かに育った世代。

戦後の貧しい時代に育った爺婆と違って日本が好きだし誇りを持ってるから国民の象徴たる国旗国歌にも

悪い印象なんか全くない。40年前の価値観を押し付けるキチガイだな。同じ話を百回聞いたが馴染まん。

国歌国旗がキライなら国境のない世界を作ればいいんだぉ
そしたら小国日本は一番損すると思うけどねｗ
世界の中の島国なんて離島扱いしかされんとオモｗ

こいつ自由と民主主義の違いもわかってないじゃん。

日の丸の歴史を辿るのに、風林火山とか、もののけ姫とか、
凄いことになってると思うんだよ俺は

>>242
ハァ？
何故そこにアイヌが出てくるんだ？
お前真性のバカか？

２２９南北朝時代の南朝にも日の丸

　
<丶｀∀´>
天皇や日の丸・君が代をバカにすることで
日本人の誇りや団結力を壊してやるニダ　

<丶｀∀´>
ウリは生粋の日本人だけど
世界中で国旗・国家を強制しているのは中国・朝鮮・日本ぐらい
欧米先進国ではそんなことしてないニダ！

（´・ω・｀）
じゃあ、日本も欧米先進国並に軍隊もって９条破棄して核武装しないとね

<｀Д´ ；>ﾌｧﾋﾞｮｰﾝ
日本には日本独自の歴史と思想があるニダ、何でも欧米がいいわけじゃないニダ！
あれっ？・・・

那須与一が日の丸を弓で貫いたんだよな

生徒におまえら教師の思想を押しつけるなって

あと、国旗に宗教的なものが入るのは何も日本だけじゃないよね
モンゴルや韓国の太極、イングランドやスゥエーデンなどの十字、イスラエルなんかの☆みたいなのとか

>>234
伝統は大事
流行だけで成り立ってる世界がどこにある？

>>240
同意。

結局のところ、色々屁理屈を捏ねても、不起立は反体制運動、共産主義運動の一環
だってことは誰もが知ってる事だしな。

規則、条例を破ったら、罰せられて当たり前で、その罰に対して今度は取り消せとか
もうデタラメもいいところ。
こういう輩はまぁ精々長々と裁判してバカを晒して、法廷費用を負担し続ければ良かろう
と思う。

民主主義は全く無関係。

民主主義って、別に好き勝手をやる事では無いので。

＞224
ありがとう。あなたのような人がいてくれるおかげで、我々としても気持ちを固められる。

あなたは人口ということについて考えたことがあるだろうか。おそらくあるまい。
バブル崩壊というのを、何か誰かの無策としか思っていないのではないかな。
あんなのものは、団塊世代が住宅ローンを背負ったことによって消費が（不動産需要が）
冷え込んだだけに過ぎない。そんなことも見抜けないようではお話にならない。
まず、中学校の社会科の教科書を引っ張り出して人口ピラミッドを見直してみるといい。
経済も社会も、（無論現在のマーケティングも）これなくして語れないのだから。

本当の勉強というものをもう一度してみてください。
これはあなたにとっても損にはならない筈だ。

>>240
日本の民主主義は間接民主制を取っているので、
権力を委託された側がむやみやたらに濫用しないように
三権分立で行政に対しても司法のチェックがかかる。

君が代訴訟で都に2750万円賠償命令
　卒業式などで校長の職務命令に反し、国旗に向かって起立せず君が代斉唱もしなかったことを理由に、
退職後に嘱託職員として再雇用しなかったのは違法として、
元都立高校の教職員１３人が１人当たり約５６０万円の損害賠償を求めた訴訟の判決で、
東京地裁は７日、「裁量を逸脱、乱用している」として、計約２７５０万円の賠償を都に命じた。

ttp://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20080207-318090.html

>>256
アメリカ。

顔見てご覧なさい。目はつり上がってるしね。顔がぼうっと浮いているでしょう？　これキチガイの顔ですわ

>>242
これは恥ずかしいｗ己の無知を認めたくないゆえの苦し紛れにしか見えないｗｗ

民主党の公約である在日朝鮮人、在日中国人に参政権を！
在日朝鮮人、在日中国人は日本の侵略戦争による被害者なのです
チベットよりも酷い日本の侵略戦争の被害者達に謝罪と賠償と選挙権を！！
日本が犯した罪を民主党と償っていこう！！
韓国大統領に在日参政権を直接約束をしに行った民主党小沢代表に拍手を！！！
民主党の公約である謝罪と賠償と在日参政権は日本人の民意！

また、民主党は日本人の為にアダルトゲーム・アニメの発売を禁止させ、
性犯罪の抑止に全力を注ぎます！！

>>256
君の宗教はそういう教義なんだね。違う宗教の人にまで強制する合理的な理由はないわけ？
「大事」という価値観と感情論レベルの話でしかなく、それ以上に本質的な理由がないと認めるわけだね？
>>250
ハァ？
アイヌは日本人じゃないんだ？

>>253
平家物語のハイライトの一つだなー

那須与一の神社とか、与一が命中を祈願した温泉神社とか（近くに殺生石がある）に行った
事がある。
余談だが、殺生石は九尾の狐のなれの果てだが、ここを訪れた芭蕉の句とかも有るな。

という風に、歴史が積み重なっている日本の土地を巡るのは実に楽しい。

　　
日 の 丸 は 絶 対 許 せ な い、
で も 韓 国 旗 な ら 喜 ん で 掲 揚 し ま す　！

日 教 組 は ど こ の 国 の 組 織 な の ？

教育再生特命委員会は１日、地方議員から教育現場の声を聞いた。
日教組や全教が支配する学校では、「人権」「平等」「平和」「国際理解」の名の下に、

　公立中学校の 卒 業 式 で

＊ 韓 国 旗 ＊ が掲揚された事例や

＊　反 日 ・ 反 天 皇 教 育 ＊　

のパネル展が校内で開かれたことなどが紹介された。
議員からは「指摘された問題は氷山の一角だ。
実態調査をするべき」などの意見が出された。

中山成彬委員長は、「地方議員は学校現場に入りやすく実態を把握しやすいので、
地方議員の力を借りて教育再生を図りたい」と述べたうえで、「今後は党として教育
再生を目指す地方議員の会を全国展開したい」との考えを示した。
http://www.jimin.jp/jimin/daily/06_12/01/181201d.shtml

>>236
良くも悪くも自分達で多数決で決めたことに責任を持つ。それが民主主義。
あ。だからドイツは責任を国民が自覚出来ていて、日本はあまり出来ないのかね。

アイヌを日本民族と別民族とは認めない、というのが日本政府の立場だが
それは国連に対して都合が悪いという政治的目論見だけの立場であって、
別民族と考える人がいても、別に変とは思わない。

もっとも、それが国旗論と何の関係があるか不明だが。
明治以前に遡ったアホな議論の影響なのだろうか。

>>262
ｱﾒﾘｶにもｱﾒﾘｶの伝統があるんじゃない？
200年もたってんだし

>>266
あのさ、一度精神病院行って診てもらったほうがいいよ。
なんか頭がおかしいとしか思えない。

なんか根本的な部分から狂ってる。

＞224
ついでながら、私は自らの意見を述べるに際し引用をしたことはまるでない。
その辺はきちんと訂正していただきたいですね。オリジナルですから。（＾＾）

>>269
多数決の洗礼を受けない官僚の決めたことにまで責任は持てない。
日本の民主主義の問題点は、官僚が強すぎ、政治がメッセージを出せず、
国民は良くも悪くも参加意識が低いことにあろう。

>>272
君は他人を馬鹿にする前に自分の愚かさを反省すべきだ。

>>266
別に強制する気はないよ
自分の意見を言ってるだけ

仮にもし国旗がｼﾞｬﾆ系の曲になって国旗が「ちば」みたいなのになっても軽〜く受け入れる現代っ子さ♪

>>266
お前の脳内回路、完全に狂ってるぞ。
本当に精神科へ行って診てもらえ、３面記事に載ってからじゃ本当に遅いぞ。

>>274
お前が言うなｗ

アイヌも大和民族もウチナンチューも日本列島の先住民で世界第二位の経済大国日本の国民だ。

北海道アイヌはハワイアンと違って近代的な統一国家もないし独自の国旗もなかったでしょ。ｗ
ウチナンチューは日本復帰を熱望したから今がある。
みんな経済発展した日本の国民として今の世代が偏見もなく豊かに仲良くやってるのに波風立ててどうすんだ？
アイヌは樺太アイヌみたいに車も最新ファッションもなくひっそりと貧しく暮らせってか？馬鹿も休み休み言え。

≪北朝鮮を賛美する日教組≫

例えば日教組の元委員長・槙枝元文氏は昨年二月の「金正日総書記誕生六〇周年祝賀」に
「わたしは訪朝して以降、『世界のなかで尊敬する人は誰ですか』と聞かれると、
真っ先に金日成主席の名前をあげることにしています。（中略）主席に直接お会いして、
朝鮮人民が心から敬愛し、父とあおぐにふさわしい人であることを確信したからでした」
（『キムイルソン主義研究』第百号）との文章を寄せている。

やはり日教組の関係団体・日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会会長の清野和彦氏は
「尊敬するキムジョンイル総書記の誕生六〇周年を心からお祝い申し上げます」と書き出し、
「きわめて残念なのは日本の状況です」
「とりわけいま重要になっているのが教科書問題です。（中略）『新しい歴史教科書をつくる会』
（つくる会）の歴史・公民教科書には、反共和国的な表記や記述がなされており大きな問題をふくんでいます。
（中略）こうした危険な動きは決して許してはなりませんし、負けてはいけないと思っています」
「今年はキムジョンイル総書記誕生六〇周年を祝賀する日教組代表団を実現していければと思っています」
（同右）とまで述べる。
これはわずか一年前の発言である。日教組は金正日を敬愛し、その誕生日を祝賀する団体なのである。
2003/05/17　（産経新聞朝刊） 【正論】高崎経済大学助教授・八木秀次　

打ち首の刑を作るべきかな。

仕事やる気がないならさっさと辞めろよ

>>260
＞ありがとう。あなたのような人がいてくれるおかげで、我々としても気持ちを固められる。
そいつはどうも。
何も達成できなかった、ネットLoss世代の諸兄w

＞あなたは人口ということについて考えたことがあるだろうか。おそらくあるまい。
？
どうしたんだ？結婚、子育てのことか？
90年代以降、結婚できる環境に無かったんで、結婚しなかったわけだが。
現に、ようやく環境が整いつつあるので、氷河期世代と呼ばれる人種も
既婚の奴が増えているが。子供も生んでいるシナ。
21世紀初頭は、只単に晩婚化が進んだだけだが、ご存じない？　w

＞バブル崩壊というのを、何か誰かの無策としか思っていないのではないかな。
＞あんなのものは、団塊世代が住宅ローンを背負ったことによって消費が（不動産需要が）
＞冷え込んだだけに過ぎない。そんなことも見抜けないようではお話にならない。
バブルの期待に載って、「無駄」な住宅ローンを組んだのが、問題なんだが。
「無能」って言葉の意味、分る？
80年代でも、現状はバブルで、いつかは弾けるとの意見はあったわけだが、それは？
「本当の数の力を見せて」、あっさり無視かw

＞まず、中学校の社会科の教科書を引っ張り出して人口ピラミッドを見直してみるといい。
＞経済も社会も、（無論現在のマーケティングも）これなくして語れないのだから。
現状を踏まえていないD・Q・Nに言われてもねw

教科書くらいしか読んでないから、上の世代に言われてハイハイ結婚、
上の世代に言われたからハイハイ住宅ローン組み、

どんだけ主体性が無い、馬　鹿　なんだよw

もっと、自　分　の　頭　を　使　え　！ハゲしくなwww

>>274
お前さ、少しは己の異常さを受け入れた方がいいぞ。
今からでも良いから一日に一度はしっかりと鏡を見て己の顔を見つめてみろ。


な。

>>266
てゆうか、国旗国歌は基本的に個人の問題じゃないし

こんな狂師が懲戒免職にならないという事実こそ
日本の民主主義の行方に関わる大問題だと思いますよ

アイヌ、琉球、帰化人など考えだすとキリがない
個々の文化を尊重することには賛成だけど、
近代国家の国民という概念とは別問題だろう
ついでながら、ある古くからの神主の家の人が、
家系図では負けたほうの神の子孫となっている、
だから天皇の赤子ではない、
と書いていて納得したw

>225

いやそのピアノ教師の件で
「原告のような地方公務員は、全体の奉仕者であって（憲法１５条２項）、公共の利益のために勤務し、
かつ、勤務の遂行に当たっては、全力を挙げて専念する義務があるのであり（地方公務員法３０条）
思想・良心の自由も、公共の福祉の見地から、公務員の職務の公共性に由来する内在的制約を
受けるものと解するのが相当である（憲法１２条、１３条）。」

で、もう答えが出ているではないか。他にどんな憲法解釈が必要なのだ？

問題教師を処分できるんだから、君が代も役に立つんだな

>>278
ま、そういうこったな。
日本は某国みたいな血の結束ではなく、必ずしも1民族じゃない。
ありとあらゆる民族がごっちゃになってる国。
実際、北と南じゃあ顔つきが違うんだぜ。

じゃあどうやって成り立ってるかって？
それが皇室であり伝統であり文化なんだよな。
そして伝統や文化の中に先人の知恵をふんだんに組み込んでそれを古来から受け継いできた。
こうして今の日本があるってことだね。

>>272
傍目お前が馬鹿なんだが
近代になって国民国家が始めて構成した国民の同質性の根拠が特定の過去まで本質的に遡及できるわけがないだろ
おれ理系だが一般教養程度の知識じゃないのかそれは
マーチ以下は知らんがな

国旗・国歌大好きな韓国、北朝鮮は置いといて、
中国やアメリカで教室に国旗を飾ったりするのは、国内の言葉の違う小民族、固まって住む移民に共通の意識を持たせる為にある程度は仕方ない部分があるんだと思うね
日本も本来は国旗・国歌の義務化は必要無かったと思うけど、反日の日教祖や在日の分離工作の活動がひどかったせいだね

男子がやむおえず個室に入らなければ行けない時の方が屈辱的よ(´；ω；｀)ｳｯ

そびゆる白頭山 すり減るとも 神守る国よ 永遠に永遠に 花咲き競う美しき わが国守らなん 育てゆかん 大韓民国国歌

>>276

精神科や精神病のことをもっとよく調べてから発言しましょうね〜、『あなたのように性格がねじまがってる人=精神病』ではありません、あしからず

「思想、信仰の自由に反する」とか「強制されて精神的苦痛を受けた」
ってガキみたいな言い訳するけどさ、これがまかり通るなら、国歌じゃなくて
校歌でも勉強でも宿題でも何でもやりたくないことはこの言い訳が使える
ってことになっちゃうじゃない。
赤信号無視も「赤で止まれは信仰に反する」「赤（左翼）を抑制する
道交法に精神的苦痛を受けた」とかさ。

将棋指し：日本中の学校に国旗を上げて国歌を斉唱させるというのが私の仕事でございます。
陛　　下：ああそうですか。
将棋指し：今頑張っております。
陛　　下：やはりあの・・・、その、強制になるということでないことがね
将棋指し：ああ、もう、もちろんそうです。
陛　　下：望ましいと
将棋指し：ほんとにもう、すばらしいお言葉をいただきましてありがとうございました。
陛　　下：？？？

>>287
> で、もう答えが出ているではないか。
出てない。

>　命令は憲法違反の可能性さえあるので、一概に言えない。
>　処分も恣意的に重すぎる。
と言ったのに対する反論のはずだから、憲法論だけ持ち出しても意味がない。

こういう言い方は好きじゃないが、文章は、もう少し緻密に読み込むべきだ。
法律に関わる仕事をしようとするなら特に。

君が代の国は陰湿暗黒列島
自殺者先進国中最大
出生率先進国中最低
君が代強制的に歌わされ北朝鮮並だな
君が代がある限りこの国に明るい未来はない

公務員の給料が、国の委託を受けた行政機関から支払われている以上、
国歌斉唱や国旗掲揚を拒否してはならない。



国歌斉唱や国旗掲揚が軍国主義にどう繋がるのか、
わかりやすく説明してほしいもんだが。

　　・この教師の目の前で、反日の朝鮮人が日の丸を焼いたら…
　　　普通の日本人なら侮辱を受けたと感じるでしょう。
　　　どの国の人も皆同じ感情を持ちます。

　　・この教師が五輪の会場で日の丸を焼いたら…
　　　国際的に非難され失笑されるのは誰でしょう？

　　　将軍様の政治、小均等の政治に納得がいかないから
　　　中国人、朝鮮人の目の前で彼らの国旗を焼いたら？
　　　誰でも怒るでしょう。

つまり国旗ってなんでしょう？
互いに敬意を現す国際的な儀式です。
たとえ独裁国家北朝鮮の国旗であっても、尊重すべき。
サッカーの試合でも、互いに起立し敬意を現します。
それが大人であり、国際人です。
それを子供たちに教えるのが大人の役目です。

それができないのが朝鮮人、または精神年令の低いこの教師や日本人
まだ餓鬼なんですよ。

　
反 日 サ ヨ ク の 思 想 工 作 を 許 す な ！
　　
中国・朝鮮の軍隊には拍手喝采している日教組が
どうして 天皇、君が代、日の丸を嫌うのか？
実はこれは思想信条の問題ではなく彼らの反日工作の一環である。

天皇、日の丸、君が代はまさしく日本を象徴するものであり
これらの下でこそ我々日本国民は一体となれるのである。
彼ら反日サヨクの目的はそれらの日本の象徴を貶めることで
日本国民の精神的な一体感や団結力を破壊することである。

平和な時はいいとしても、日本が何らかの危機的状況に陥った時
大切なのが日本人の団結である。
彼らは人権や個人主義を悪用することで日本を弱体化させる。

もし、外国の軍隊が日本に攻めてきたとき
「私、日本より敵国のほうが好きだから、
　敵国を応援するためにスパイ活動して日本を潰したい」
と言う連中が日本に大勢出てきたらどうなるだろうか？
スパイから情報を得た敵の軍隊によって日本人は一方的に虐殺されることになる。

これはもう教育や感情論の次元ではなく日本の社会秩序の維持と安全保障の
問題である。

彼ら反日サヨクは明らかに日本に災いをもたらす敵である。

>>1
つーか・・・なんでこんなに多いんだよ
どう考えても異常だろｗ

>>234
そんな失礼な書き込み方じゃ誰も話す気にならんよ。

>>291
日の丸・君が代の反対運動が活発になったのはいつ頃からなんだろう
憎悪の対象とするようなキャンペーンを張らなければ
法制化はなかったかもしれない
また、中国・韓国などの誤った歴史観を頑なに主張することが、
世論を親米にさせる（基本的に悪くはないが）カードとして
使われることを彼らはどう考えているのだろう

>>290
> 近代になって国民国家が始めて構成した国民の同質性の根拠が特定の過去まで本質的に遡及できるわけがないだろ
は、このスレの住人には難しすぎると思われ。
まず、的確な答弁は帰ってこない。それとも、無視されるのかも。

＞282
貴兄は例えば中国の現状をもたらしているのは何だとお考えでしょうか。
発端はいつ頃だったとお考えでしょうか。
いや。お応えにならない方がいいかもしれません。無知をさらけ出すだけですから。
私は年のせいか眠いので、この辺で。

せっかくリアクションがあったのでもう一度載せておきましょう。

民が代は
ウヨに　ヤクザに　刺され　
意志も　いまはとなりて

苔むしているのは人々の脳みそのような気がしてなりません。
黴でなければいいのですが…。

【なぜネット右翼は「日の丸」「君が代」にこだわるの？】
　　国旗・国歌を「日の丸」「君が代」以外に変更することは、日本の過去を
　　「清算」することにつながるからです。ファシストにとって第二次大戦での日本の
　　行為は「アジア解放」のための「大東亜聖戦」で、「日の丸」「君が代」はその
　　シンボル。侵略戦争と認めないためにも、「日の丸」「君が代」にこだわります。
【なぜネトウヨは「日の丸」「君が代」の強制に賛成なの？】
　　右翼団体と同じ考えだからです。もし卒業式や入学式で
　　「君が代」を歌わない人間がいたら、「在日」とみなします。実際、
　　ある保護者が「君が代」斉唱時に着席したところ、自宅に匿名の電話が
　　かかってきて、「おまえ朝鮮か？」と言われたそうです。
【国旗・国歌がないと式は成り立たないの？】
　　昔は「日の丸」や「君が代」がなくても、粛々と卒業式や入学式は行われて
　　いました。むしろファシストによる強制が始まってからあちこちで混乱が
　　生じています。閑静な住宅地に突然引越しおばさんが越してきて、自分で
　　「ここは騒がしい所ねえ。なんとかしてよ」とゴネているようなものです。
【国旗・国歌がなくて国が困ることはないの？】
　　国旗・国歌がなければ、国が成り立たないということはないでしょう。
　　さすがに主権や国民、領土がなければ国も成り立たないとは思いますが…。　　
　　そもそも、国旗・国歌や愛国心を国民に強要することで、かろうじて国家の体を
　　維持しているような国は、あまり先は長くないでしょう（北○鮮、旧イ○ク）。
【「日の丸」「君が代」の徹底で愛国心は高まるの？】
　　高まるとしても、偏狭なナショナリズムという形ででしょうね。中国がその典型で、
　　中国では８９年の天安門事件以降、江沢民政権下で愛国教育が徹底され、
　　若者層を中心に愛国心が高まったみたいですが、その結果は、サッカーの
　　試合での観客の無礼な態度や、日本大使館への投石となって表れました。

俺が通っていた中学校では日教組の活動家が担任をやっていたクラスの校内暴力が
最も酷くて、志望高校への合格率も一番低かった。

今まで実際に見てきた中では反日活動に熱心で国旗国歌反対運動を熱心にやっていた
教師ほど教師としての能力が皆無で指導力も乏しい無能揃いでしたのでこう言う連中は
一切信用できません。

と言う事で、こういう反日教員を処分する事は理に適っていると思いますｗ

不起立って式典妨害だよね。
卒業式を妨害することが民主主義なんだね。

>297

名前は忘れたがどっかで教師側の主張は悉く却下、だが、でも処分が重すぎるとして
教師側勝訴の裁判があったと思うが
「処分も恣意的に重すぎる。と言ったのに対する反論」
と言うことだからそういう事か？

枝葉末節すぎると言わざる得ませんな。

民主主義だからこそ教職のルールは守らないと＾＾；

俺も教師だが，さっさと退職しあがれ！おめぇーらみてーのがいるからいろいろたたかれるんだ。迷惑なんだ！立つくらいどーってことねえだろ！ぐずらぐずら言う前に，まともな仕事できねーのか。

>>308
俺の通っていた中学と高校では日教組活動に熱心な社会科や公民の教師がいた。
俺は割りと好きでしたよ。

>>306
>貴兄は例えば中国の現状をもたらしているのは何だとお考えでしょうか。
>発端はいつ頃だったとお考えでしょうか。

ちゅうごくがどうしたの？いきなりさ。

＞いや。お応えにならない方がいいかもしれません。無知をさらけ出すだけですから。
お前がか？話逸らしの、中国のネタw

＞私は年のせいか眠いので、この辺で。
？お子様？
ご老体は、朝が早いと聞くが、
無駄に頭を使ったもんだから、おねむの時間か？　ｗ

そして、頭が薄いから、やっぱり出てきてた、
コピペの繰り返しw

＞民が代は
＞ウヨに　ヤクザに　刺され　
＞意志も　いまはとなりて

はい、これで六回目w
どうせロクに勉強もしていなかった馬鹿ばかりだ、
コピペするくらいのことしか出来ないよ。　w　　（こぴぺｗ）

　　・この教師の目の前で、反日の朝鮮人が日の丸を焼いたら…
　　　普通の日本人なら侮辱を受けたと感じるでしょう。
　　　どの国の人も皆同じ感情を持ちます。

　　・この教師が五輪の会場で日の丸を焼いたら…
　　　国際的に非難され失笑されるのは誰でしょう？

　　　将軍様の政治、小均等の政治に納得がいかないから
　　　中国人、朝鮮人の目の前で彼らの国旗を焼いたら？
　　　誰でも怒るでしょう。

つまり国旗ってなんでしょう？
互いに敬意を現す国際的な儀式です。
たとえ独裁国家北朝鮮の国旗であっても、尊重すべき。
サッカーの試合でも、互いに起立し敬意を現します。
それが大人であり、国際人です。
それを子供たちに教えるのが大人の役目です。

それができないのが在日朝鮮人、または精神年令の低いこの教師や日本人
そして反日支那人たち。
ようするにまだ餓鬼なんですよ。

民主主義ってのは別に個人の自由が社会のルールに常に優先される世の中を意味するものではないのだが…ｗ
小学校の社会科からやり直せよ馬鹿教師。

公の決まりを守った上での言論の展開が妥当じゃないの？

>>309
この手の方々にどんな正論を説いても無駄なんですよね、本当に悲しい事なんですが。
なんせ戦後の公正な選挙の結果ですらも『自民独裁』とか仰るような哀れなお頭の持ち主の
集団なんですから。

可哀想な脳味噌をお持ちの反日左翼さん達って本当に可哀想な方々ですねｗ

>>307
同じことを中国・朝鮮で言ってこいよ

この教師の授業中、教師の授業を無視して
進研ゼミで勉強しても注意されないよね
民主主義だものｗ

日直がきりーつっていっても無視
先生に挨拶なんてしなくてもいい
民主主義だものｗ

>>319

言えるわけがない。日本人に成り済ました朝鮮人なんだから。

民主主義とか日教組とかはちょっと置いておいてさ
どうして「皆がやってる事」にわざわざ反抗するの
右倣えは日本人の得意業なのに

>>290
高校生でも知ってると思うけど…近代史の基本だね。俺もマーチ以下は知らないけど…
誇張でも冗談でもなく、ウヨク右翼が低学歴なのは事実だと思う

>>321
最近の特ア工作員はワザと中国や朝鮮を批判したりして
巧妙に日本人を装うみたいだね。

>>310
>>1は懲戒処分の撤回を求めて裁判を起こした話なのに、
懲戒処分が撤回されるという可能性を指摘したことがどうして「枝葉末節」になるのか。

実際問題としては、今回は憲法は大きな争点にはなってない。
どっちかと言えばそっちが枝葉末節。

>>289
半島から渡ってきた人たちも忘れずに
帰化した人たちも立派な日本人。

人権蹂躙犯罪者金日成親子の信奉者が労働組合のトップとして率先して日本の国旗国歌を侮辱させ、

DV常習の作家が無防備都市と唱え平和主義者を気取る。そんな事で誰が信じてくれるんだろうね。ｗ

いくら綺麗ごとを言っても自分達の行いが全く伴わないから何を言っても信用されないんですよ。

まだやってるのか、このキチガイ教師は
政治活動する教師なんて誰も受け入れないよ

ところで>>290は本当に理系の大学生なのか？

日本の初等学校を卒業したか？

，や　。の使い方しらないだろ。

戦後６０年日本を悪くした元凶の一つ。何処が利益を受けるか考えよう。特定アジア
に利益がある。資金は当然・・・。

>>323
世間は広い。優秀なネットウヨクもいる事はいる。
ただ、教育問題ではあまり水準が高くないのが集まってくるのは経験則上言える。

多分、教育問題に発言したいネットウヨクの主力は、
問題行動が多い落ちこぼれ君で、教師に叱られることが多かったのだろう。

＞日本の民主主義の行方にもかかわる問題だ

共産党員教師が父兄に、共産党への投票依頼を電話するほうがよっぽど民主主義にかかわると思うがｗ
墨田区立某中学の○○、おまえのことだよｗ

>>318
国民による選択の結果なのにね
「大衆は所詮（小泉劇場に踊らされるような）愚昧な連中」
などと、…否、そんなとんでもないことは考えておられますまい

恥ずかしいね
今の子供も馬鹿じゃないから、こんな大人支持しないよ

>>313
残念ながら私の見てきた熱心な反日教員は全部が全部
�@校内暴力が酷くてクラスが崩壊していても見て見ぬふりの無責任
�A授業が下手で（それ以前に教えられれるだけの知識があったのか？）生徒に対して
　まともに教える事すらできない。
�Bストと称してしょっちゅう居なくなる。
�C毎日酒臭い。
と言うような最悪の屑揃いなんですよ。

それとこれらと正反対だっのが海軍兵学校出身だった高校時代の校長先生。

学生時代に実際に体験した内容がこれですので、反日基地外連中に良い印象など
持てるはずがありません。

＞314
まだぎりぎり起きていたので辛うじてお返事します。
あまり人を年寄りと決めつけない方がいいですよ。洞察力のなさを疑われる。

教育と言うものは、フラットな状態で行われないと歪む。
これは現在の中華人民共和国においての反日教育の結果を見れば明らかです。
そしてこれは90年代初頭より始まっている。これはつまり、日系企業が中国に
進出したときです。
その発端はといえば、日本に於けるバブル経済と、それに伴う生産コストの高騰です。
まあそういうことを語り合いたかったのだが、貴君にその意識がないのであれば仕方がない。
普通に勉強している人であれば、パッとリンクされる筈。残念ながら貴君にはまだ資格がない。

出直しなさい。

自分の子供の担任がこんなのになったら絶対に嫌だろ
だから懲戒は正しい

>>323
左翼は現実を見ないお花畑だらけじゃないか・・・

>>279
安倍内閣が目指した教育改革の対抗勢力、これが日教組の教育だ！(2007報道特集より)
http://youtube.com/watch?v=aus8S3jy9PI
http://youtube.com/watch?v=ssRbFpLNWX0
http://youtube.com/watch?v=0x5eKCc5qfk
http://youtube.com/watch?v=PSDUIa3SCL8
http://youtube.com/watch?v=Dczp2B4U8-E

去年の参院選、民主勝利の立役者である日教組
国家国旗を貶める彼等の目的とは？今なお、ゆとり教育を推進し続けるのはなぜか？
日教組が民主党を支持し、民主党中心の政権を切望するワケとは

>>331

君が代斉唱に起立した人がネトウウヨなら
日本人の９９，９９９９％がネトウヨだ。いいことだ。

>>297

でてるよ。ピアノ教師の事例は最高裁で確定した判例で下級審を拘束する。
賠償を認めた判決は判例違反で違法な判決なんだよ。

タバコは禁止しましょう！
「君が代」斉唱は、省略しましょう！！

音楽の時間に教えて歌えるようにすればよい！！！

民主主義に基づいて決められた教育方針なんだから従えや。

反日運動は、業務時間外に好きなだけやればいい。

こういう人達が居なかったら義務化は無かったと思う。
http://mblog.excite.co.jp/user/brain/entry/detail/?id=3047797&_s=5ebda26fe28d88aa203d76486cec53d9
http://mblog.excite.co.jp/user/matsumitsu/entry/detail/?id=5179842&_s=5ebda26fe28d88aa203d76486cec53d9
http://mblog.excite.co.jp/user/hogetest/entry/detail/?id=4470379&_s=5ebda26fe28d88aa203d76486cec53d9
http://mblog.excite.co.jp/user/kuyou/entry/detail/?id=4872383&_s=5ebda26fe28d88aa203d76486cec53d9

>減給処分を受けた女性教諭（５１）は「通達は撤廃されて当然。
>日本の民主主義の行方にもかかわる問題だということを分かってほしい」と話した。

　全体に奉仕する公務員でありながら、自分の狂った政治信条を生徒に強要する、そんな
狂師の存在の方が余程我が国の民主主義の行方に関わる問題だと思います(>_<)

人様の子供にものを教える資格ないだろ、この糞教師どもは

君が代を教えず、演奏中には座るように指示を出した先生の必死さが面白くて友人と数名で熱唱かつ、校歌で着席したら体罰されちゃったわたくしが通りますよｗ

>>308

というか無能教師が無能の隠れ蓑に不起立しているだけってのが実情。
無能を理由に処分させないために不起立しておいて処分されたら不起立に対する処分だ
不当処分だと開き直るわけですよ.

>>326

帰化した人に関してはこの国の憲法を遵守し、この国の主権者国民に忠誠を誓う事が

国民同胞と認める条件です。つまり象徴天皇制も国民の象徴たる国旗国歌も尊重する人。

>>340
日本語でお願いしますよ。

>>342

サッカーの試合の北朝鮮、韓国、支那国歌斉唱も省略しようではないか。
独裁国家や反日国家の国歌なんて不要だもんな。

>>329
なんか文句あるなら反論してみればいいんじゃない？
日本の場合なら、1867年の内戦の前と後で、後の権力が画定した領域の内部の住民の共同体意識が、前と時と同じだったと言えばいいんだよ。
どうやっても無理だね。
>>331
俗説があったね。社会性がない登校拒否の子たちが、成人したにも関わらず精神年齢が反抗期で、教師と聞くと反抗しちゃうって。

>>345

まじめな話をすると通達の是非を裁判所は裁きません。行政内部の問題で裁判所が口を挟む問題ではないからです。

>>1
取り消しまかりとおったらこれこそ民主主義の根幹に関わる問題ですが

>>348
まぁ・・・実際教員免許の更新制に反対するのは、こういう輩だろうけどなｗ

>>334
それが違うみたいよ。
今の子って素直な子が多いし、教師に影響されちゃうんだよね。
教師っていうだけで、そいつの頭の中身は、問題にされないから
なお恐い。

「強制」は確かによくないとは思うよ。
国旗・国歌が気に食わないならそれでいいよ。
けど教師っていう立場の人が生徒中心である式を壊すようなことはしちゃいけないでしょ。

>>350

在日にわかる程度の簡単な日本語で書けばよかったのかな？

>>341
> 賠償を認めた判決は判例違反で違法な判決なんだよ。
へえ！あの判決はそう読めるのか！！
俺は偶然にも、上の人と同じ理系もせいなのか、そうは読めなんだ。

君は法律を学んでるのかね？
だとしたら、頼むからしっかりしてくれよ、ホントに。日本の将来が不安でたまらない。

>>352
反論なんて無理。彼らには。

>>336
＞あまり人を年寄りと決めつけない方がいいですよ。洞察力のなさを疑われる。
いや、その程度の馬鹿だろ？お前。洞察力w

＞教育と言うものは、フラットな状態で行われないと歪む。
＞これは現在の中華人民共和国においての反日教育の結果を見れば明らかです。
なぜ、突然教育の問題？

＞そしてこれは90年代初頭より始まっている。これはつまり、日系企業が中国に
＞進出したときです。
＞その発端はといえば、日本に於けるバブル経済と、それに伴う生産コストの高騰です。
…日本の生産コストの向上は、プラザ合意以前から始まっていたのだが…

＞まあそういうことを語り合いたかったのだが、貴君にその意識がないのであれば仕方がない。
話が毎回摩り替わっているのに、かたりあいもなにも、ないとおもうが。
バブルで、団塊の住宅ローンと人口の話を始めたと思ったら、次は中国、反日教育、そして今度は海外進出w
何で、「無駄に」意見を摩り替えるの？

＞普通に勉強している人であれば、パッとリンクされる筈。残念ながら貴君にはまだ資格がない。
リンクもしないお前が、何を言っているんだ？

＞出直しなさい。
お前は出直さないで、そのままねていた方が、良いと思うがな。
少しは、自分の、薄い頭の中身を、整理したら？w

イスラム教徒のトンカツ屋がメニューに載ってるトンカツ作らなくても客として許せるのか？という話に似ている
イスラム教徒はトンカツ屋を就業先に選ぶな

>>348
無能な奴が自分の公務員としての地位を守るために熱心な反日活動家として活動して、
教員組合の力を利用していたのか。
もしくは反日活動をやる人間の能力が元々この程度だったのか。

興味深いですねｗ

>325

違憲判決に憲法は枝葉末節？どうも意味がわからんと思ったら>１の事を言っていたのか。投稿１はスレネタ
ですからまあそりゃ当然か。そりゃ訴訟じゃないから人事委員会への訴えも
「ちょっと処分が重すぎます〜っ。」って話で終わってるかもしれませんね。憲法の話もあるかもしれませんが
組織内部の話なおで外部の我々にはそこまではわからない。
で、憲法云々の訴訟の話は
>52
>66
の話の流れですな。ちなみに投稿６６にレス付けてるの私ですな。

>>358
日本語を勉強してから書き込めよ。

>>335
私の出身校にも海軍兵学校出身の先生がおられた
たまに大教室での合同授業でマイクを使われていたが、
甲板で鍛えた大音声による入力オーバーでスピーカーが悲鳴をあげていた
叱りとばしたりはされないのに
悪ガキ連中もなぜか静かに授業を受けていたなあ

ネトウヨはいないという設定じゃなかったの？w

>>364

日本人として、国家斉唱、国旗に敬意を現す気持ちがあればいいじゃないですか。
そうおもいませんか？　日本語なんて外国人でもはなせますからね。

>>362
学生時代からこんな事ばかりやっていたのなら学業の方は推して知るべしです。ｗ

学生運動が激しくて授業や試験もままならなかった大学も沢山あった時代がありますから。

何かのコネか間違いで教師になったのでしょう。今とは違うのどかな時代の人だとすぐ分かりますね。

試験が簡単だった50歳以上の公務員教師は今と違い優劣のバラつきが相当激しいです。

はぁ？民主主義とどう関係があるんだろｗ

民主主義とは全く関係ないな。
むしろ民主主義なら、多数決で多数意見が尊重される。
こんなおかしな駄目教師の一部の意見に左右されるのなら
それは特権階級に左右されていたよろしくない時代の再来だね。

>>365
過去身近にいた反日教員連中にまともな奴が一人でもいれば印象も違ったんでしょうが
心底軽蔑するしかないような最悪の屑ばかりだったのは本当に残念です。

それと正反対だった兵学校出身の高校の校長先生、今でも私の心の師です。

>>364

もう一つ書きましょう。
私が書いてる言語は日本語です。私はこの国の国旗、国歌を尊重しています。
国民、故郷にも敬意を現しています。だから国歌も最後まで歌えます。

以前、サッカーの国際試合を見にいったとき、イギリスのサポーターの
皆さんも国歌斉唱の時、起立しました。互いに起立しました。
大人も子供たちもね。

これが人間なんですよ。わかりますか、日本語でかきましたが。

この人が言ってるのは民主主義じゃなく個人主義だね
つまりおれの好きなようにするとｗ

>>373
そう言ってるのに一切理解しようとしない奴がさっきまで来てたんだ。
釣り師なのかそれともマジで言ってるのか・・・。

マジで言ってたらすごく恐ろしい事だよ。
それがいわば別スレで話題になってるモンスターペアレンツに直結してるんだから。
勿論それだけじゃないけどね。

こんな教師、再教育プログラムで２〜３年洗脳した後に、
離れ島にでも左遷しろよ。

>>24
＞権利だけ主張して義務は放棄するとか、

外国人への参政権付与と印象が被る

>>375
東京都教育庁沖ノ鳥島支所でお願いします

>>364

日本語話せるから日本人とはかぎらないよｗｗ
在日ちょんだって日本語はなせるじゃんｗｗ

日本人とちょんの違いは君が代が歌えるか歌えないかだよｗｗｗ

教育現場に個人的な思想を持ち込むなんて良識がないよね（´・ω・｀）

日本の民主主義を
心配する前に
自分のオツムを
心配しなさい！

何処の国民も愛国心は強いです。
国旗を愛し国家国土を愛しています。
あんたのような人間は捜すことは日本以外では不可能です。
売国奴。

職場で業務命令に従えない人が処分を受けるのは当然です

やれやれな輩だな。馬鹿は死ななきゃ治らないかw

生徒の評価ってどうなの？このブサヨ教師

>>372
ありがとう
あなたのような方はどこの国でも愛されるでしょうね

日本でも楽しく安全に過ごせますようにお祈りします

俺はアホウヨみたいに君が代なんか歌ったことねーよｗ
君が代なんかどうでもいいし
こんなもんで必死なおめーらアホだろｗ

民主主義っても

お前らは公僕だろｗ

>>386
どう見ても、
必死なのは批判してるほうじゃなくて>>1のキチガイだろｗ

＞360
どうも、あなたは人を罵倒することに夢中で、世の中の広範な事象から「自分で発見」することを
苦手としているようですね。
こういうことこそ、教育の荒廃のなせる技です。

他人を罵倒することは簡単ですが、一番大切なのは自分で見つけたアイディアを持つことです。
そしてそのアイディアに対して真摯に耳を傾けること。
単純に「話がすり替わっている」などと罵倒するのではなく、何のためにそうした話をするのか
洞察するのが大人の交渉と言うものでしょう。
無駄ではない。あなたはいろいろ試されていただけですよ。

中国の人々の反日感情、それと呼応するような日本の民族主義教育。
その元を辿れば経済の問題。そう押しやった日本のバブル＝団塊世代の不動産需要。
あなたのおっしゃるプラザ合意は、それを見込んで政府が「内需拡大」を目論んだだけですよ。
加えて言うなら、2000代後期の景気浮揚は団塊世代が
ローンを返済し終わったことによる需要拡大。
あなた方には申し訳ないが、団塊世代はどうしようもなく日本を支えている。
世代に対する罵詈雑言は慎みなさい。世代を敵にするなかれ。
これはあなたにとって、大事なヒントになる筈です。
あなたと議論などするつもりは毛頭ない。ヒントを授けるのみです。後はご自分で考えなさい。

全ての事象は繋がっている。
日本においては敗戦して、引揚者が帰郷して子を産み始めたことから始まっている。
すべてはその「マジョリティ」が握っている。景気も、政治も、教育も。

蛇足だが、アメリカには恐ろしいことに人口の谷間があまりない。
10年ごとに戦争を行っているからだ。そして、経済も、教育も、それを中心に回っている。
アメリカに於けるネオコンの台頭と、日本の一時的な復古主義とは質が大いに異なる。
貴君がこの先も民族主義を貫くのであれば、そのへんを熟慮された方がいいかと思います。

おまえら日教組をバカにしてるけど
昔の先生は左翼教師も日教組教師も
日の丸揚げて君が代を歌ったんだよ
まあ地域によって空気もそれぞれだから
一概には言えないんだろうけどさ

>>390
どうすれば尊敬できるのかを教えていただけますか。

>>335のような現実に対してｗ

>>391
正直、わからねぇ．．．
教師に対する印象って
自分が接してきた教師の印象が強く影響するんで
「いい先生に出会ってください」としか言い様が無い

なんで左翼は民主主義と相容れないのに、二言目には「民主主義」とか言い出すのか。
それは自分が最も民主主義からほど遠いことを心の暗部で自覚している
後ろめたさからだ。
自分に嘘をついている人は、嘘に嘘を塗り固めて正当化するしかない。
教職とか公務員とか組織に守られてなければ何も出来ない、禁治産者すれすれ野郎なんだよ。
逆にこういう人たちは、戦前に生まれていれば愛国少年少女になる。

私立でやれよな

税金で食ってる以上、国旗国歌は無条件で甘受しろ

>>1

ちなみに僕が学校で習った民主主義って
多数決で決まったことに従うってこと。もしかして
この先生は○鮮学校とかで習ったのかな。
日本の民主主義とちがうような。

>>386
君が代を歌う、国歌を歌うのはＵＹＯじゃないからｗ
○鮮学校だとそう教えるかもしれないけど、
君みたいなのは世界できわめて少数派。つまりカルトの部類。
社会人になる前に気づいてね。

＞減給された女性教諭

って根津のババア？
さっさとクビにせんから小煩いんだよｗｗｗｗｗ

>>392
そうですね。

私が過去実際に見てきた、左翼教員組合の熱心な活動家だった教員連中は
最悪最凶の屑揃いでしたので、これが私にとって現実なんですよ。

反日基地外はどうしようもない塵連中ばかり、これが私の現実ですｗ

>処分取り消し求める

真面目な話、認めなくていい。こんな話。
教師も辞めてもらって結構。

こんな馬鹿教師がまだ在籍してるのか
解雇しろよ　東京都

＞393
こちらもあまりちゃんと勉強なさっていない方ですね。
もっと本を読みましょう。戦前の「転向」に関することはすぐ分かります。
因みに最後の一行は、全くその通りでした。
最後から二行目はご自分に向けられたコトバと思うべきです。

左翼／右翼という割り振りより、現実主義か理想主義か、というのが正しいですね。
左翼も右翼も転じやすい。こんなことは政治学の基礎中の基礎です。

思想信条の自由とは自分の心の中で思うことであって
あからさまに人に自分の主義主張を強調するものではない。
わざわざ入学式で政治信条を主張するな。

しかし、安倍が美しい国とかいったせいで愛国心が安っぽく見える。
左翼の平和とか護憲とかみたいにな。

この教師には別の職に就くことをお奨めする

>>400
結局何が言いたいんだ？

勝手に自分らの独りよがりを国民の代表意見みたいに捏造するなよ。
政府は人民の敵ってどんだけサヨってるのだか

なんでもいいから立てよ。
歌わなくてもいいからさ。
わざわざパフォーマンスするのがおかしいんだよ。

都でしょ、
職員住宅に共済、年金に、国家丸抱えのご身分で・・・
私立校か塾の教師になれよ

＞401
最後の二行、心から同意します。
共産党や社民党の「護憲」も安っぽいですね。

>>400
戦前は別だろ。
左に行き過ぎて右になっちゃったってだけだろ。
輪っかみたいにつながってるんだよ。

［●］　≦(*)￣>
　　Ｇ＼(@∀@-ｳ ＜♪永久に栄える日本の国の章の日の丸に
　　　＼　Ｔ 曲＼
　　⊆⌒￣⊇　⊆⌒￣⊇　⊆⌒￣⊇
Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ ｸ ♪光そそげば果てもない地球の上に朝が来る
　＼‖ﾞ∇"‖＼‖"∇ﾞ‖＼‖ﾞ∇"‖＼

♪平和輝く朝が来る

>>400
右翼も左翼も超汚染人なのが問題。
政治など結局が利権、資本家のﾏﾈｰｹﾞｰﾑ。

いいから働け

痴呆公務員は 人間的な質が低すぎる

この糞教師が日本の国旗が気に入らない理由＝糞支那当局がチベット国旗が気に入らない理由

支那の支配下であることを拒絶し自主独立を示す旗だから

公務員が公務の時に政治活動したら懲戒免職されても文句ないだろ
まあ休みの日に君が代が気に入らんから国歌を変えろって運動をするのは構わないが
国歌斉唱のときに起立しないなんて問題外だな

>>407
ありがとう。

アメリカに高校生まで住んでたから、
日本の愛国心とか美しい国とか言ってるのには違和感がある。

個人が自分の心の中で国を愛して、社会と関わっていくのがいいと思う。
安易に言葉に出来るほど軽くて責任のないものではないと思う。

＞減給処分を受けた女性教諭（５１）は「通達は撤廃されて当然。
＞ 日本の民主主義の行方にもかかわる問題だということを分かってほしい」と話した。


じゃあ公務員なんかやらんで私塾でも開けよ。
税金で飯食ってて何寝ぼけた事言ってんだ。

>>414
>アメリカに高校生まで住んでたから、
>日本の愛国心とか美しい国とか言ってるのには違和感がある。

おまえアメリカの学校では
教室に国旗が飾られ、祖国アメリカへの忠誠を誓うのを知らんのか？
それに違和感をずっと感じてきたのか？

民主主義を完全に勘違いしているね、この人たち。

現場で強引に違反行為をすることが民主主義とはｗ

まあ公務員にも表現の自由はあるけどそれはプライベートの時の話しだな
こういう公私混同している愚か者が教師だと思うと情けないな
公務員は公務において政治的に中立じゃないといけないから
仕事場で自己の政治思想を出すのは本当に問題があるな

>>417
民主主義と全く関係ないのに凄い電波だよな

>>414
それは、極自然に祖国に忠誠を誓うアメリカの空気に慣れすぎて、
わざわざ祖国愛とかを強調する日本に違和感を感じてる。

という意見か？

でなければ>>416氏の言う指摘にどう返事するんかね？

>>414
愛国心が悪いといってるんじゃないよ。
確かにアメリカ人は国に誇りを持ってる。それは間違いない。
俺は美しい国とかって何を具体的に目指したのかが分からなかったから、そう書いただけ。
アメリカの場合は今の自分の暮らしや家族を守ることが愛国であり、美しいことであると思う。

>>1
＞日本の民主主義の行方にもかかわる問題だということを分かってほしい」

いや、教師の質の問題だろ。
自国・他国を問わず国旗・国家を尊重するのは、国際的に当然のマナー。

業務命令を守らない社会人失格者の上、
生徒にマナーを守らないことを正しいと教える悪質教師は消えて欲しい。

>>1
まったく、日本の民主主義の行方にもかかわる問題だ
完膚なきまでに叩きのめされて泣きみそ蛙になって戴きたい

>>414

あなたは本当に高校までアメリカにいっていたのですか？
あなたの書いてること、言わせてもらえば嘘です。
米国では教室、正門に星条旗を掲揚します。

米国の国籍を取得するにも国家と国旗に忠誠を尽くすことを誓います。
ちなみに南米、その他の国も国家は私立でも合唱の授業があります。

妄想で居たことにしないように。

まだおいらには子供もいないけど、子供ができたら
「君が代、日の丸に対して公私混同した態度をとる○○先生は入学／卒業式から排除してほしい」
と声をあげることが重要なんだろうな。

子供を洗脳するのはやめてほしい。
サッカー見に行ってみろ。みんな君が代喜んで歌ってるわ。

>>421

はい嘘

どこの州へ行ってたんでしょう
バレバレの嘘を付かない様に

I pledge alligience to the flag　　　　　　　
of the United States of America.　　　　　
And to the Union for which it stands　　
One nation under god　　　　　　　　　　　　
with liberty and justice for all

読めるか？嘘つきｗｗｗ

>>424
そうですか。信じてもらえないのは残念です。

何度も言うように国旗や国歌はアメリカでは大切ですが、
国を愛する根本には家族があると思います。
そして、その生活を保障してくれる自由や民主主義を愛しています。

だから、国旗とか国歌とかはあくまでもツールでしかないと思います。

>>428

アメリカ人にとって国旗はツールに過ぎない？
あなた、本当にアメリカ人の前でそんなこと口に出せますか？

それとも一般的な愛国心についてですか。家族の居ない人は愛国心が
ないのでしょうか。そんなことはないでしょう。

ちなみにどの州に居たのですか？

>>429
そんな事アメリカ人の前で言ってたぶっ飛ばされますｗ
リベラル色が強い白人でも国旗国歌に敬意を表さない人間は、まずいないでしょうねｗ

まぁ脳内なんで放っておきましょう
忠誠の誓いも知らないみたいなのでｗ

日教組が反日組織に成り下がり、虚偽の日本人悪玉論を学校の授業で垂れ流している。
共産主義祖国ソ連による日本占領による共産主義革命戦略を重視した共産主義者は、ソ連崩壊後は、
中共支那や北朝鮮などの「共産主義の看板を掲げる国」を信奉し、実態と違う「平和勢力」などと
称し、「日本人の幸福」よりも「日本共産化」を優先した。
ソ連が唱えた「国際共産主義」とは、ソビエトロシアを宗主国とした柵封体制であり、自力革命を
最初から放棄した日本の歪んだ共産主義者により、ソ連、中共などの、どんな共産主義国でも当た
り前の自国優先という考え方を否定した。
そんな自国民の幸福を二の次、三の次とする堕落した反日組織に日本の共産主義は成り下がった。
我が国は、幾度も危機に瀕したが、明治維新で欧米列強に伍し日露戦争で人類史上初めて白人国家
を打ち負かした有色人種国家であり、白人至上主義の世界史に終止符を打ち、第二次世界大戦に敗
けた後も、僅か半世紀で世界一流の国家へと立ち直った。
これらの奇跡を成し遂げられたのは、日本には、日本文化を知る日本人がいたからだ。
日本には、狭い国土しかなく、地下資源もないが、日本文化を知る日本人という史上最強の資源が
ある。米国やソ連や中共支那は、日本の恐るべき資源に気がつき、自国覇権の最大の障害を取り除
くべく、日本人から日本文化を奪い取る政策を続けているのだ。そんな外患誘致をしているのが、
日教組なのだ。
【創り変えられた歴史：日本悪玉論】http://f45.aaa.livedoor.jp/~crazy/yamato/yamato1.htm
【敗戦後の侵略：ＷＧＩＰ洗脳の嵐】http://f45.aaa.livedoor.jp/~crazy/yamato/yamato2.htm

どこの国でも国歌斉唱のときは必ず起立するし
反政府の活動家ならともかく国から金もらっている公務員がこんな事を言っているのは
外国人からも奇異に思われるだろう

>>428
別に信じない奴ばかりじゃないと思うが、君がかなり偏狭な見方の人間だとは思うよ。

アメリカで、どこの教室にある国旗を外に投げ出して、「強制的に国旗を持ち込むのは民主主義に対する冒涜だ」と
言い出す教師がいたらどうなる？ 日本が同じことをすれば変か？

そもそも、日本じゃ、教室の掲示板にはるプリントに小さい日の丸の絵が書かれていただけで、新聞や教師が
大騒ぎして叩く。 日本の愛国心がおかしいと思う前に、その異常性に気づくべきだな。

この手の反日サヨクって北京五輪で日本人が金取って
日の丸が掲揚される時もTV消すの？

そもそも侵略だろうが併合だろうが
自国の視点で書かない時点で←に偏ってる

愛国心を育てる教育は日本人として当然であり、自国を愛せない人間が他国へ行こうと
まず受け入れられないだろう。

歴史認識などというものは国によって視点が変化するのが当然であり
その違いを互いに受け入れる事が第一歩である

この教師は生徒に手本を見せる立場にあるくせになんで国家斉唱してるとき座ってんだ？
異常すぎる。絶対にこいつ在日韓国人

>>429
カリフォルニアです。

愛国心の方法は個人個人で違うと思います。
あと私個人の感想で意見をし合ってもらちが明かないと思います。
あくまでも個人的な感想なので。
では失礼します。

>>437

逃げんなよｗ
おめーはThe Pledge of Allegianceの時に座って黙祷でもしてたのか？ｗ

>>430
そうでしょうね、あまりにも度胆を付く発言でしたのでね。

>>421
＞俺は美しい国とかって何を具体的に目指したのかが分からなかったから、

安倍元総理の言葉でしょうか？、あなたはもう少し日本社会の問題点を
勉強してみてください。安倍さんがなぜ例の団体などに強制捜査を行ったのか。
安倍さんは日本ではタブーだった領域にメスを入れたのです。
美しい国の持つ意味をハッキリ言えますか？
安倍さんは心から日本を美しくしようとした偉大な方ですよ。

職務規定と民主主義は関係ありません

アメリカでは国旗を焼く行為が合憲とされた判例あるだろ。

いい加減教員や公務員も警察官みたいに思想傾向、活動歴の調査やれよ。
なんで反日思想の人間を公立学校で雇わなきゃならんのだ。

日本のTVやマスコミに登場してくる米国人て、確かに『米国の愛国心は良い愛国心、日本の愛国心は悪い愛国心』
って奴が多いよな。

米国では、「愛国法により国旗を毀損したら逮捕」という法律が下院で可決し、もう少しで上院議員でも可決
しそうなほどだったのにな。

米国の愛国心は国旗や国歌はだたのツールで正しい、日本の愛国心には違和感があると文句をつけるんだから。

>>434
犬ＨＫでは既にやってるwwww

面倒だからソースはこの程度で勘弁してくれ
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1410439589

>>443
そんな事言ってる奴いんの？
いや、見たことないからさ

別に民主主義でもなんでも良いけどそれに巻き込まれる生徒の事を考えろ

>>441
そもそも、国旗を焼いても日本では裁判どころか逮捕すらされない。
罪に問われないからといって、アメリカでそれが許されているわけではないしな。

倫理的には重大な悪行と思われている。
だから、こそ法律で規制しようとうい声が常にあがっているし、
事実、米国議員の半数近くが、法律の規制に賛成している。

>>448
そうなんだけど、現行法上違法だっていって無理なんだっけか？

そもそもアメリカ行って星条旗焼いたら確実に私刑にされんだろｗｗｗ

最大の論争点は教師の職責に思想信条の自由が無効化されるのかどうかと、君が代が個人崇拝の歌かどうかだな
個人崇拝の歌でないなら思想信条の自由を著しく侵害しているわけではなくただの我が儘

>>446
最後の1行は YvWw/qA10 の発言に対して言ったんだよ。

>>450

個人崇拝だろうがなんだろうが、日本の象徴は天皇陛下であり国旗国歌は法律で定められたもの
さらに教職員は公務員であり教育基本法に従わないなどという事は許されない
言論の自由は法律で定められた元にあるのであって「言論の自由」があるから何をやっても
罰を受けないなどという事じゃない

でしょ？

日本国民や、国から金をもらってなければ別にいいんじゃね？
外人に、わざわざ強制するのもなんだしさ。
でも日本人で、しかも国から金をもらっている身分なら親戚もろとも処刑すべき。

左翼のくせに民主主義を持ち出すとは狂ってやがる

>>453
でもアメリカ行って公共の場所で（イベント、スポーツ観戦等）忠誠の誓いと国歌が流れた時に
座ってたら「はあ？」っていう目で一斉で見られるけどねｗ

他国に入ってたら、その国の国旗国歌に敬意を表すのは人として当然の行為でしょ

国旗なんてどうでもいいと思ってる人間が過半数なのも事実なんじゃね？
ID:YvWw/qA10叩かれすぎだろ。別に嘘なんてついてないだろうに
妄想とか嘘吐きとか偏狭とか言われてｶﾜｲｿｽ。

君が代がいやなら、半島でもシナでも好きなところに出て行け。
そこで本当の差別というものを学んでこい！

>>453
君が代斉唱の時は外国人だって起立しますよ。わかりやすく例えるなら
スポーツ。
起立しない外国人はいません。日本人も相手国の国歌が斉唱されれば起立
します。互いに敬意を現すマナーです。

ちなみにアメリカや外国の学校ではその国の国歌斉唱のとき、国籍問わず
生徒は歌うように指導されます。
上記５行目に書いたとおりです。

>>456

アメリカの話？
まぁ遊びの語学留学しかした事ないけど

向こうは、その辺の日本人が考えられない位「忠誠の誓い（良くﾒｼﾞｬｰﾘｰｸﾞとかで松井も帽子脱いで
胸に手当ててごちゃごちゃ言ってるのあるでしょ？あれ。）」と「国歌」は
ありとあらゆるイベントでむちゃくちゃ流れるよ

まさしく「愛国心」を刷り込む感じで幼稚園から学校でも教師が徹底的に教えるから想像以上だと思うよ。

普通向こういきゃ、いやでもガンガン見るだろうし、そういうアメリカ人を見て「家族だけ」だとか
訳の分からない事は普通絶対言わないはず。

だから嘘。

国歌も歌う気がないなら初めから公僕なんかになるな
朝日新聞の記者にでもなってりゃよかったんだよ

>>458
そう。アメリカは半端ない。
よく憲法でどうこうっていうコピペみるけど本当無知さらしてるよな〜って感じ。

あそこまでガッチリ教育されてるのにねｗ

１．有権者の選挙によって選任された首長→首長によって任命された教育委員→校長→教師への職務命令→職務命令に従わない教師の処罰
２．自分の好き嫌いで職務命令に違反して、偏った思想を生徒に植え付けようとする教師

さて、民主主義を脅かしているのはどちらでしょうか？

いい加減にしろよ日教組。ｵﾏｴﾗの正体なんかもうﾊﾞﾚてんだよ。教師やめて日本から出ていけよ、売国奴がw

つーか本音を言えば国歌は「陸軍分裂行進曲」がいいんだけどねｗ
フランスっぽいじゃん。強そうだし。

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

左翼は国防なんて糞くらえ！９条万歳！殺されても殺さない！
http://www.nicovideo.jp/watch/sm3033376

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↑吹いたら負けｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


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社民党、朝日新聞よ「憲法九条が日本の平和を守った」とデマを流すな！
http://www.nicovideo.jp/watch/sm3400639

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ナショナリズムの卑近な例としてよく用いられるのが地元のスポーツチーム
を応援することだったりするしスポーツはナショナリズムと結びつきやすい
そんな気がするからスポーツを例に出されてもイマイチ納得できんな

俺もアメリカにしばらく語学留学してたけどそんな感じは受けなかったけどな。
あ、もう英語使わなくなって久しいから英語で質問とかは勘弁なｗ

入学・卒業式でワルシャワ労働歌を歌った教師、懲戒処分および再教育｢日本の労働者の団結意識に関わる問題だ｣

僕小学生の頃、外国で二年暮らしてて
現地の学校に通ったんです。

で、クラス別の合唱コンクールがあって
テーマは国歌。
僕歌詞知らなくて口をあけなかったら
怒られて必死に覚えました。
クラスのみんなも教えてくれたし。

それを考えるとこの日本の教師、外国から
みたらカルトですよね。
よその国では教師になんて絶対になれません。
親たちや他の先生たちが絶対にゆるさないと思う。

日本は狂ってると思う。

君が代のどこが嫌なんだ？
歌詞か？曲調か？

国旗とか国歌なんてどこの国にもあるから、それらのものから逃げることはできない。
別に、害があるわけじゃないし、｢そーゆーものなんだ｣と受け入れてもいいじゃない。

ちゃんと立ってたんじゃないの？　ニヤニヤｗ

国民の心の中にどこからともなく愛国心が湧いてくるような国なら、愛国心なんて強制する必要はないし。

>>471

与えられるものではなく、よい国を作っていくもの。
なんでもかんでも与えてくれるという甘えを持つとこの教師のような
精神年令の幼い人間になってしまう。

別の人が書いていたが、スポーツクラブやチームも同じ。
みんなで協力し必死で承知して地域を活性化していくもの。

その地域が馴染めないものは引っ越していく。
国も同じ。無理して日本にいることは無いと思うよ。
愛国心がわく国に行けばよかろう。

>>468
日本は君が代を歌いながら外国人を殺しまくった恐ろしい民族です。
他の平和な国々とは比較できませんよ。

愛国心ってのは政治的に利用される危険が多いとは思う。
政治的な活動をする人間なんてのは愛国心があるからこそやるのだと思うが、
現体制に反対だからと言って非国民だの売国奴だの言われるのはおかしい気ガス。
むしろ愛国心がない人間ってのは自国について政治的な識見のない人間だろう。
・・・ただ公務員ってのは自分で選んで政府に仕えてるんだからどうもな。

>>473

国歌を歌わず国旗を持たず戦争した国ってありますか？
アメリカ、韓国はベトナム人をたくさん殺したし
韓国人朝鮮人も南北戦争で殺し会ったじゃないですか。
国旗にはどの国も戦いの歴史を持ってます。
日本だけではありませんよ。
まったく戦いのない国と国旗を書いてください。
日本以外全部ですか？

もうだまさないでくださいね　朝鮮あいぴーさん

>>474
同意。

俺の小学校時代の担任が同じような考えの先生であまりに痛すぎて逆に生徒全員起立したし歌ったぜ
まさに反面教師だったな

このような　バカが生きて行ける日本つて、ある面いい国だ。
このような　アホを生み出した　進歩的？文化人類の罪は大きい。
何か良薬はないものか、　　無いわな

アメリカの国旗、国歌とか言ってるけど・・・
あれは契約の象徴。
だからアメリカ行ってたひとのツールってのは言葉悪いけど近いものがある。
別に国旗を焼けとか、捨てろとか言ってないし。

こういうバカが民主主義を語れるのが日本の民主主義か…

都立高校全部の東大合格者数＝海城＋桐朋の東大合格者数

こういう馬鹿な教師が多いから都立高校は駄目なんだ。
まともな人はみんな私立へ行っちゃうよ。

愛国心とは日本の文化や風土を愛でる心のこと
つまり愛国教育とはそういう心を育む道徳のようなもの

それを愛国心の強制は反対だの危険だのと、とんちんかんな事言ってるのは
愛国心を何か別のものと勘違いしてる阿保左翼でしょう

つまり国旗や国家は愛国心の名の下に要請されるものではないということですね。わかります。

>>483
国家→国歌だった。

川端康成は、日本の良いところを語り、
大江健三郎は、日本の悪口を言って　　ノーベル文学賞を頂いた。
どちらが　バカを多く生む結果に影響を及ぼしたでしょうか、

>>485
ロリコンをより多く生み出したのが川端康成で、
サヨクをより多く生み出したのが大江健三郎


ノーベル文学賞ってろくなもんじゃねえな

こういうので民主主義がどうこう言う人って、
「でもあんた、公務員だよね？学校で国旗掲揚と国歌斉唱がある可能性は教師になる前から分かってたよね？
で、教師になるときに『自分は公務員として国の方針に従います』って誓う服務の宣誓をしてるよね？
ていうか血税＝給料なのに勤務時間中に思想活動するのが正しいことなの？それに先生にとっては
『今年の卒業式』だけど生徒にとっては一生に一度の思い出なのに、思想の自由を言い張って生徒の
思い出にケチがつくことを積極的にやるのがあんたの教師としての信条なんだね？どうなの？」
って感じのこと聞くと絶対だんまりになるんだよなｗ
子供に対して悪いと思うならはじめからやるなっつの。生徒より自分の思想を大事にする時点で教師失格。

民主主義とは国民の意思の自由が基礎になければ意味がないのであって
教師としてそれを生徒に教えるためにやったという人もいるかも知れないｗ
ただ、だとしても公務員として懲戒されんのは仕方ないだろうｗｗ

>>488
結局は日本が自由主義国家だってことさ。
ただし、それが他者に対して迷惑がかからないことが重要。これが足りない教師だったのだろう。
ましてや、日本の未来を担う大切な若者に影響を与える立場だし。

国を愛せない教師は教師を辞めろ
お前らにできる仕事が他にあるだろが

国旗国歌が嫌いな人は
それを行ってる人を国の命令に何の疑いも無く従う低能だと
思ってるんだろうな。
差別主義者なんだよな。

>>474
共産主義勢力や一番厄介な売国勢力ってのは政治大好きだけど愛国心は無い

君が代が好きかどうかで非国民かどうかとは言えないってのはわかる

義務違反による処分と民主主義は関係ないだろ。
人権屋とか平和利権団体とかサヨク方面の人間は
論理的な思考ができないのか？

＞日本の民主主義の行方にもかかわる問題だということを分かってほしい
そうだよね
こんなの許したら民主主義も崩壊するよね

地方の学校行事で、いちいち国歌を歌うのを強制しなくても
いいだろう！校歌で充分だよな、
運動会などでも歌わんだろう！

国民的行事や、国家的式典でなら
「君が代」がふさわしいだろうが・・・・・

日の丸は世界一優れたデザイン


君が代は世界一ダサいメロディー


バカウヨとブサヨはまず思想を語る前にこの現実を認めろ

>>495
まあ、学校の維持とか教員給与とか、教育費の一部は国から出てるんだから国家くらい歌ってやれ。

>>495
民主国家＝国民が主権者となる社会体制
主権者＝愛国者であるべき
∴国民に愛国心を育む教育は民主国家の基本的な要件

ちなみに
国旗国歌反対ブサヨ＝ＧＨＱによる憲法投下、つまり日本国民からの立法権（主権）剥奪マンセー派
国旗国歌反対ブサヨ＝ＧＨＱによる東京裁判、つまり日本国民からの司法権（主権）剥奪マンセー派
国旗国歌反対ブサヨ＝ＧＨＱによる国民からの国防権（主権）剥奪憲法マンセー派
∴国旗国歌反対ブサヨ＝日本国民が日本の主権者であることがいまいましい勢力
∴国旗国歌反対ブサヨ＝愛国心教育反対派

民主主義に支えられた法治主義は悪法でもまずは法に従えとしている。
従ったうえで悪法であれば、法律改正等を請求することになる。
最初に法律を犯しておいて「民主主義の行方にも関わる問題」とは笑止千万。
学生たちにルールに従えと教えながら、教える側が法律を平然と犯すのでは
教育現場の荒廃は当たり前だな。こういう教員は減給などという軽い処分ではなく、
最初から停職処分にするべきだ。研修等の後に再犯した場合は問答無用で懲戒免職にすると共に
刑事告発すべき。

>>496
単なるお前の主観じゃん、それ

「日の丸君が代に忠誠を誓えない公務員が、上司の職務命令に違反して勝手にサボタージュした問題」

とっとと是か否か多数決とれよ。民主主義なんだろ？

子供たちに影響を持つ教師がそんな態度でどうするんだ。
国や文化に対する誇りや日本人としての自覚を育む教育がおろそかだから
>>496 みたいに君が代のメロディーがださいとか平気で言う恥知らずな馬鹿がでてくる。
実に日本的な素晴らしい歌だろうが。
自分の子供に西洋人のような名前をつける親も日本人としての意識が欠如しているからだ。
頭のてっぺんからつま先までどっぷり日本人なのに。
中韓の日本侵略を食い止めるためにも反日偏向教育は直ちに改めるべきだ。

君が代には反対だけどダサくはない
外国の国歌は派手すぎ
日本らしくて良いじゃん

君が代斉唱に反対する人たちって、入学式とか卒業式みたいな式典に生徒を半強制的に参加させることには
特に反対しないのはなんでなの？起立しない自由があるのなら式典不参加の自由もあるんじゃないの？
入場行進や整列なんか、軍隊を連想させる、全体主義的だとかいくらでも文句言えそうなのにあまり聞かないし。

>>504
ちょっと前までは体育の授業や運動会なんかで整列とか行進させたりするのにも文句言う人がいたよ。

>>504
そんなことはありませんよ。
生徒が自主的に行う「歓迎会」とか「送別会」とかがある
真に民主的な会を行う学校もあります。
権力者押しつけの反民主的な学校ばかりではありません。

民主的な教育ってのは、国民（地域住民）が国の（地域の）公教育のあり方に関わる
ということであって、決して教育の一環としての儀式を廃して生徒の自主的な仲良し会に代えるということではないよ。
民主主義というのは公権力に住民が関わるというもので反権力とは正反対の考え方ですもの。

国旗国歌が軍国主義・愛国主義を助長するとか道具として
使われていると言うが、そのロジックや根拠、尚子、効果に
ついては何一つ提示していない。

日本以外の国の同問題について全く文句を言わない

信仰の自由を語るが、どういう信仰かを明確にしない
そもそも信仰の自由で通るなら何でもありになってしまい、
規則も法律もマナーも全て信仰の自由で破って良いことに
なってしまう

左翼はこの辺りをまず明確に反論して欲しい

尚子→証拠
すまん

何が「民主主義の行方に関わる問題」だ、大袈裟な、民主主義とは関係ない
ただお前が反日にかぶれているだけ、どうぞ好きな国へ帰化して下さい

「ジョジョの奇妙な冒険が中東で非難」の記事は共同通信のマッチポンプだったことが判明！
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1211628183/

俺の先生が「一定の規則の内で成り立つものだ」って言ってた
規則ちゃんと守ってから反対しろよ

立って歌う事を民主的に決めたんではないの？

国歌国旗が嫌いなら公務員辞めろよ。税金から給料出てんだろ？

君が代反対の教師なんてクビにしろよ。
卒業式などへの妨害行為は懲戒に値するだろ。

チベットもんだい

>>511
毎日新聞や朝日新聞も大概だが、共同通信も酷いねえ。
マスコミって本当に姿勢が汚い。

>>512
まともな先生でよかったな。その通り。反対するにしても守って反対するなら
まだ理解できるが。
おもちゃねだる子どもと変わらん。

民主主義守って国が滅ぶ。

　古今和歌集とは違うじゃんか。写し間違いを国歌にするなボケッ

平成の熱血教師たちは
世界の平和のため
無限の自由を追い求め戦っている

無限の自由があったら平和じゃなさそうだなあw

企業でいうと新人が先生になるんだからオソロシイ

>>519
民主主義じゃなくて自由主義だけどな。

しかし民主主義民主主義と連呼してその価値が下がっているように思える。

教師ならもっと一生懸命にならなきゃならんこと一杯あるだろ・・・
まさか政治活動するために、教師増やそうとしてんじゃないよな？
こんな下らん活動のために残業代とかつけてたらムカつく！！

国旗や国歌に誇りを持てない教師なんぞ、辞めてもらって結構だよ！
うちの小学校は全員起立し斉唱していた。
ＰＴＡ総会で教育委員会の方が市内で唯一実行している学校だと誉められたよ。
そんな学校に通わせられて親として嬉しい限りだわ

都合の良いときだけ民主主義を持ち出すなよアカ教師

>>526
市内唯一の特殊な学校ですね。
うちの息子と同じ中学校区でないことを祈ります。。。

>>496
どんな歌ならいいのか？

♪戦争超えて〜立ち上がる〜　か？
それとも、
♪万人が心を一つにし敵の砲火に立ち向かうのだ！進め！進め！
とか
♪武器を取るのだ、我が市民よ！隊列を整えよ！進め！進め！
みたいなのがいいのか？
あるいは、
♪我等が高貴なる女王陛下の永らえんことを〜
とか
♪東海が乾き果て白頭山が磨り減る時まで、神の護り給う我が国〜
みたいなのが平和でいいかね？

※上から
緑の山河(新国歌として提案するも定着せず) /日教組推奨
義勇軍行進曲(反日運動映画の主題歌) /中国国歌
マルセイユ行軍歌(フランス革命軍の歌)/フランス国歌
神よ女王を守りたまえ/イギリス国歌
韓国国歌(歌詞は古典。メロディは『韓国幻想曲』より)

別にいち教師の不起立くらい多めにみろと思うけどね
生徒に反日思想叩き込んだり不起立を促すのなら
処分の対象でもしゃぁないだろうが
愛国心は強制するもんじゃねーよわいてくるもんだっての
君が代に拘る教師もお上も気持ち悪いったらねーよ同じアナルのムジナ

>>519
つか、この糞教師は民主主義を全否定してるだろ

民主主義＝国民が主権者となり政治を行う（＝役人を動かす）社会体制

この糞役人教師の主張：
「主権者国民からの命令には従いません！」
「主権者国民ごときが我々お役人様に命令するなど、『権力的』です！」
「主権者国民は、我々お役人様の承認賛同を得た上でのみ政策を行うべきです！」

>>528
どこの左翼学校ですか？ｗ
可哀相…

　　　 _ 　∩
　　(　ﾟ∀ﾟ)彡　
　　(　 ⊂彡
　 　|　　　|　
　 　し ⌒Ｊ
http://nokan2000.nobody.jp/switz/

民主主義はＫＹを許さないんだよ
ぎゃあぎゃあうるさいこの教師はＫＹすぎる

>>529
戦争ばんばんやって植民地を獲得していた国や
原爆持っている国の国歌なんてまさに糞以下。

>>530
アメリカ見りゃわけるけど
公教育で主権者国民として自覚、つまり愛国心を育むのは
民主国家の基本要件だよ

>>534
こういうのはＫＹとは言わない
ＫＹは一般人やマスコミが心置きなく叩ける場合に使う
この件で教師を叩いてるのはネットだけ

>>536
アメリカが国歌斉唱や起立を拒否ると
処分されるってソースをまずくれ
愛国心の無い奴は嫌いだが
愛国心を強制する奴はもっと嫌いなんでね
もっと自然と日本に愛国心を持てるようにならんもんかねぇ・・・

国歌という歌の特性上、どうしても「勇ましいポップな歌」か「荘厳なやさしい曲」のどちらかになりがち。
老若男女全国民全体が歌えないといけないんだから、アイドル歌手の歌っているような歌では定着しない。

でもって、「その国のもの」を全面に出さないと意味がないから、
国民全員が共通認識として持てる象徴的な事物を入れないといけない。
いくら日本的と言っても、「さくらさくら」では国歌に成り得ない。

独立戦争のある国なら、それを歌うのが自然の成り行き。
日本のように独立戦争らしきものを経験していない国は、歴史的な象徴を歌うのがベター。
歴史が浅く国民の共通認識の薄いアメリカは、国旗そのものを国歌にしてしまった。
(その意味では「日の丸」の歌でもいいのだろうが、メロディ的にも、あえて変える意味がないように思える。)

>>536
愛国心を育むのは移民国家の基本要件だよ

おまえのような元在日朝鮮人に愛国心を必要としている。

>>538

もう一度>>536よく読めや。
>>536↓のどこに「アメリカが国歌斉唱や起立を拒否ると処分される」と。どこに書いているのかね？

アメリカ見りゃわけるけど
公教育で主権者国民として自覚、つまり愛国心を育むのは
民主国家の基本要件だよ

民主主義って大多数の意見に少数派は従わなくちゃいけないでしょ矛盾してね？

>>540
移民であろうがなかろうが
公教育で主権者国民として自覚、つまり愛国心を育むのは
民主国家の基本要件だよ

日本国民に主権者国民としての自覚をもたれて困る蛆虫が
愛国心教育に反対しているだけ

>>542
それは全体主義

公務員だろうが

日曜となれば、
今や、極左が占拠する政治版から、
アカの組合員や教師が、一斉にオルグにやって来た。

得意げに屁理屈だけ食って生きてきた奴らは、実社会では欠陥ヒン。

>>541
起立する自由も不起立する自由も
あるのが民主国家なんじゃねーのって？思うわけよ
民主国家の手本としてアメリカを引用するならばソースのひとつも欲しいわさ
日本は不起立処罰ありきで起立しか選択肢がねーじゃんよ

>>538
それは、国旗反対派が散々示しているから、ぐぐれば見つかるんじゃない？
「バーネット裁判」でいいでしょ。

生徒が宗教上の理由から国旗への敬礼を拒否して退学処分になったのは違憲だ、という裁判。
反対派はこれを元に「拒否の自由が認められている」と主張する訳だが、
よく読めば「明確な拒否理由があるにも関わらず退学処分にするのは信仰の自由に反する」と言うこと。
妥当な理由があれば拒否出来るって事であって、何の理由も示さず自由に出来るという事ではない。
加えて、国旗への敬礼が日常的に学校で行われている証拠でもあるし、
あちらでは、拒否したら退学処分に匹敵する騒動になるって事でもある。

学校でやる「星条旗の誓い」も、あっちこっちで紹介されているけどね。

愛国心の意味が曖昧過ぎるな
>>472
>>482
>>541
どれが問題とすべき愛国心なんだ？

>>543
上から押し付けられた国歌をそのままありがたがるのは
まさに、公教育で主権者国民として自覚がないからだよｗ

>>550
ぷっ

>>550
>上から押し付けられた国歌をそのままありがたがるのは

さて、ここで問題です
その「上」である議会、行政の長に立候補し選んでいるのは誰でしょう？
こういう政体運営の基本要件すら理解できていないアホがいるから
愛国心教育が必要なんですよ

ま、確かに
上（ＧＨＱ）から押し付けられた憲法をそのままありがたがるのは
まさに、主権者国民として自覚がないから

とは言えるけどね

嫌なら教師なんかになるなよってー話だよな

ぐぐったら面白い判決が出てきた

ttp://blog.livedoor.jp/recht/archives/1335873.html
--------
2004年06月15日
星条旗に向かって「神の下の一つの国」と唱える「忠誠の誓い」を
公立学校の生徒に課すことが米憲法の政教分離原則に違反しないかが争われた裁判で、
米連邦最高裁は１４日、サンフランシスコ連邦高裁の違憲判決を覆し、
原告の訴えを門前払いする判決を言い渡した。

-中略-

忠誠の誓いは、全米の多くの公立校で毎朝行われる儀式。
生徒たちは星条旗を前に、右手を胸に当て、
「私たちは神の下に一つになった自由と正義の国、合衆国に忠誠を誓います」と唱える。
連邦高裁の違憲判決後に、米上下院は忠誠の誓いを支持する決議案を採択。
また、５月発表のギャラップ調査では、国民の９１％が「神」という言葉を含む現在の誓いを変える必要はない、
と回答している。
--------
…あっちにも同じ事やってる団体があるのね。

>>549
民主国家で一番重要なのは
主権者国民として自覚としての愛国心だよ

まずは>>498読めや
反日ブサが愛国心教育に反対している理由も書いたから

>>547
>起立する自由も不起立する自由も
>あるのが民主国家なんじゃねーのって？思うわけよ

違います
その件も含めて
役人が主権者国民からの命令に従う社会体制が
民主国家です

役人が
主権者国民からの命令に従うか、従わないかが
「自由」な社会体制を、民主国家とは言いません

>>499
法治主義ってのは必ずしも民主主義を基礎に持たない。
民主主義国家でなくても普通は法律が存在する。
現在の普通の民主主義国家の基本は法の支配。
憲法を中心にそれに沿う法律で運営される。
我が国の憲法も、憲法に違反する法律は効力を持たないとしている。

また、表現の自由を中心とする政治過程となる権利は特に尊重しなければならない。
民主主義が正しいと言えるのは、基本的に国民の意思に基づくものだからであり、
>>542が言うように多数派がそうした面でも少数派を従わせることができるとなると
後に多数派と少数派が逆転しても是正が困難になり、民主主義の根拠は崩壊する。

なるほど。

ttp://www2s.biglobe.ne.jp/~tetuya/REKISI/sitenlog/news020723.html#jinbutu
この判決が下った直後、ワシントンの連邦議会下院では下院議員１００名以上（共和党議員が中心）が
議事堂の前に集まって「誓い」を支持する示威行動を起こしたし、ホワイトハウスのフライシャー報道官も
「ホワイトハウスとしては、この判決は間違っていると考える。司法省が対応を検討している」とコメント。
また報道官はブッシュ大統領自身がこの判決について「バカバカしい」と口走ったことも明らかにした。
各地の議会で反対声明・決議が相次ぎ、各マスコミが行った緊急世論調査でも実に９割の国民が判決に不満を示し、
マスコミにはキリスト教団体幹部らによる「だったら“神”が何度も出てくる独立宣言も違憲なのか」
「この判決はアメリカの歴史と伝統への挑戦だ」といった反論が乱舞した。
もともと無神論者であることを公言しているニューダウさんは、娘さんが学校で「誓い」を毎朝暗誦させられた
（毎朝やってんのかそんなの、と僕もビックリした）ことに反発して州政府および連邦政府を相手に
この裁判を起こしたのであるが、彼の元には「地獄に落ちろ」といった脅迫電話も相次いだという
（こういう嫌がらせ反応はどこの国も一緒だな）。
で、この大騒ぎを受けて判決を下した裁判長本人が翌日にアッサリと「判決の効力の停止」を表明、
審理をやり直して判事３人による判断ではなく１１人の合議制に変更するとの方針を示した。
そ、そんなにアッサリと一度出した判決を引っ込めちゃっていいんかいな…とこれまたビックリしちゃうところだが、
よくよくこの判決はアメリカ人の禁忌に触れるものであったようだ。
こういう判決が出るあたりもアメリカらしさだと思ったんだけど、アメリカの「神の国」ぶりを改めて思い知らされる結果ともなった。

>>556
キミ、憲法15条についてはどう思う？

今の公務員制度って「完全に憲法違反」だと俺は思ってるんだけど。
国民に公務員の罷免権がある？
公務員の選挙っていつやった？
公務員は全体の奉仕者なんだよね？
公務員が公務を離れて私人であるときに何をしようと勝手だけど。

心の自由が内心を離れて行為に示すことが出来るなんて公務員が公務中に主張し始めたら、
「この憲法が国民に保障する自由及び権利は、国民の不断の努力によつて、これを保持しなければならない。
又、国民は、これを濫用してはならないのであつて、常に公共の福祉のためにこれを利用する責任を負ふ。」
とした憲法12条にも反する事になりはしませんか？

>>555
わかりずれぇｗ
教師は役人か？役人は国民の命令に忠実に従ってるのか？
教師は意見の表明権すらねーてのか？教師も一応国民だぜよ
頭いてぇ馬鹿だから仕方ねーけどさｗｗｗ
まぁようアメリカの名を借りて民主国家日本を語るのは滑稽だわ
もう寝る日本万歳！頭いてぇあははは

>>555
あぁ、GHQ憲法から受け入れられない人なのか。
確かに現行憲法にGHQの押し付けがあったことは否定できないが
そこからもう一度やりなおすなんてのは現実的じゃないな。
あと、東京裁判についてはよく知らないんだが、国際レベルの裁判での
司法権の所在って国レベルで決めれるもんなのか？

>>559
教員が民間人なら何て事ないでしょうけど。
公務員でしょ？
あんたの「役人」の定義は何？

公務員として国家権力の一端を持ってる。
だから憲法には公務員は「全体の奉仕者」として規定されているし、国民に選定権・罷免権が与えられている(はず)。
公権力を持っているから、公務員法で権限が規定されている。

日本国憲法によれば、公権力は国民が委任している。
国民の監視の及ばないブラックボックスの公権力を持たせる事は、専制国家の制度と変わらない。

やれ君が代の是非だ、愛国心だと話を広げていくから収拾が付かなくなってる気が。

この教師達は公務員であり、公務員になる際に公務員法に従うって同意した上でなってるわけで、
同意している以上、その法により一部権利の行使を抑制されてもそれは受け入れるしかない。
誰も強制してるわけじゃなく、あくまで自己の意思でなってるわけだから。

決められた仕事を故意にしない以上罰則食らっても仕方のないこと。
嫌なら辞めるしかない。この教師達にも職業選択の自由はあるんだからｗ

>>559
>教師は役人か？

はいそうです

>役人は国民の命令に忠実に従ってるのか？

いいえ、例えば>>1のような教師がおります

>教師は意見の表明権すらねーてのか？

あります
一国民同様に選挙権、立候補権があります

>教師も一応国民だぜよ

>>1教師みたいに主権者国民から付託された役人としての特権を利用して
主権者国民の意思を踏みにじるのではなく
勤務外に一国民と同様の権利の範囲内なら、別に問題ないですよ

>>558
この件については公務員教師の主張は通らないと思いますよ。
この人達は好き好んで公務員を選んだわけだし、辞めれば政治主張は自由にできるんだし。
公務員制度は確かに憲法違反と言えば言えると思いますが、
選挙制度も含め議員がやる気ねー限りはどうにもならんですな。

>>560
>そこからもう一度やりなおすなんてのは現実的じゃないな。

なら民主主義自体が「現実的でない」という結論になります
民主国家は国民が主権者となり、憲法を含む全ての立法を行う社会体制です

>国際レベルの裁判での司法権の所在って

そのように国民の統制外の「司法権」を是認することは
国民主権の否定です

まずは>>498読みましょう

>>565
戦後全ての国家行為を否定するんですか？
また、GHQ憲法も国民投票による改正を認めてますよ？

>>566
仮に、憲法を含む「戦後全ての国家行為」が
国民の主権を全否定したものであるなら(>>1のDQN教師の野放し含む)
全面的に改め
日本を民主国家にするべきだと思います

>また、GHQ憲法も国民投票による改正を認めてますよ？

あなたの言う通り
現憲法は「現実として改正が困難」です
国民が憲法を現実に改正ができない社会体制とは
現実に国民の主権（立法権）が存在しない社会体制です

民主主義っつーんだから多数決とりゃいんだよ。
「日の丸君が代に忠誠を誓えない公務員が上司の職務命令に背いて勝手にサボタージュした問題」

是か否か。

ロシア革命の直前、革命の指導者レーニンは、スイスのベルン
に党員を集めて、下記のような指令を発したわけです。

この指令の中の、「祖国」を「国旗・国歌」、または「歴史」
に置き換えると、日教組の運動は、このレーニンの革命論を
今でも忠実に守っていることが分かりますね。
============================================

「革命のためには祖国を呪う青年をつくれ。

　自分の祖国ほどひどい国はない。

　革命せねばという感情をつくれ！・・・」
・ｂｙ　レーニン

>>1の教師供が使える自由は職業選択の自由だ

　だいたいこれ民間人でも駄目だろ。会社でも社歌あるし。

教師→資格試験で選ばれた→国民は選んでいない
国旗国家法その他法令→国民が選んだ人達が作ったもの（作った法律に基づいているもの）

この図式を見ただけでも公務員である教師が上の命令に逆らうことはあきらかに民主主義の否定。
教師側の論理が正しいのなら自衛隊員がクーデターを起こすことも正当化されるぞ。

アナーキストが民主主義を盾に権利を訴える不思議な国日本

革命戦士を生む教育も危険

民主党・日教組、一心同体？
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1162258290/
「学校の先生が"政治的中立"図る教育ができない！」 民主党代表代行らの意見に、教職員拍手…山教組
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1211426886/
【民主党】「日教組や旧社会党系に配慮」 愛国心の言葉避けた教基法改正独自案提示
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1147414502/
【民主党】「愛国心」に代わる表現検討…日教組と意見交換
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1115813083/
【民主党】"昭和天皇の戦争責任も取り上げ検討" 歴史認識で調査会設置へ
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1117699328/
民主・菅氏「天皇陛下、敗戦時に退位しケジメつけるべきだった」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1115628542/
民主・岡田氏「昭和天皇、皇位譲ってもよかった」
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1115821194/
民主・鳩山氏「日本は、アジア諸国と濃い友情を」「靖国・教科書など日本が清算」 韓国で講演
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144769510/
　小沢一郎の凄いところは、建設業界が自分と距離を置くことを明らかにするや、労働界に接近して連合いわてと政策提携を結び、組合政治家に転向したことだ。
　この時の連合いわての会長森越康雄は現在の日教組委員長で、なんと今や日教組が小沢一郎の最大支持母体になっている。
http://antikimchi2.sees aa.net/article/33186388.html

「卒業式で韓国旗掲揚」「学校で反日・反天皇教育のパネル展」…日教組・全教による教育現場
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164977063/
「君が代反対闘争」　懲戒の先生ら１６０人が提訴へ　日教組
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1165855872/
日教組、教基法改正阻止に３億円投入
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164419568/
朝鮮総連＆日教組 「民族教育権擁護へさらに連帯を」
http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1172847869/
朝鮮総連「日本は在日への政治弾圧をやめろ。我々は日教組との共同の努力を強める」
http://news20.2ch.net/test/read.cgi/news/1165847454/

学校行事の妨害行為は、処分されて当たり前。
嫌なら欠席するか、教職を辞めるべき。

君が代ぐらい起立して歌えよ。だから公務員は嫌いだ！

ずーっと便所掃除させたら。

410匹もいるのかよ似非日本人の教師が…


学校教育腐るわけだ

>>559

そうだよ。教師は公務員であり公権力を持っており
国民に対して権力的行為をする立場にある。

そういや賠償を認めた判決
>>52
って日の丸は国旗じゃない
君が代は国家じゃない
ってのを判決の理由にしている。
なら国家国旗法は違憲だと宣言する必要があるがそれはしない。

日教組を排除しないと日本国が崩壊するううううううう

どちらかと言えば、君が代よりも、校長の長い挨拶を座って聞きたい派。

大人だし まして教師なのに決められた事を守らない
ダメな人間が教育した子供は ダメな人間になる

即刻 退職して塾にでも再就職しなさい

まったく 情けない

日教組と、在日朝鮮人教師を排除すればこの問題はほぼ解決ｗ

立つだけじゃん、別に忠誠誓えだの全力で歌えとか決まってるわけじゃないし。
アホかと

日本自体は腐ってるからな。
これを批判するような教育はＯＫだろう。

国旗や国家に責任転嫁とか、恥ずかしいにもほどがある。
なんでこんなバカどもが教師なんてやってんだ・・・

公務員が国民に選挙された国会の定めた法と政府を尊重しないなんて。
日本の民主主義の行方に関わる問題だ。

仕事しない教師はクビで。

君が代（現代語訳）

あなたの生命があなたの子へ、そのまた子へと受け継がれ
世代継承が千代も八千代も続くほど受け継がれ
小石が川に流され海底に積もり水圧のため堆積岩となり
その堆積岩が大規模な地殻変動で地上に現れて
苔が生えるようになるまで受け継がれますように。

　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　

　　公務員は、こんなことやって仕事しなくても　平均年収１０００万円。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　

教師が処分されるのは当然だろ。
と言うか、処分しないと日本の民主主義が維持できなくなる。
民主政府の命令に従わない公務員なんて、恐怖以外の何物でもない。
きっと、独断専行に走って、人民を粛清し出すぞ。

一方で、教師達が学生に起立を強制したら、民主主義は崩壊するだろうね。

この教師達は、その区別が付いていないんだ。
恐ろしいな。

教師って大学でて直ぐに学校で先生と呼ばれているから社会的常識がまったく無い奴がおおい。

>>593
彼らに常識を求めても無駄なこと。
免許更新制度により、現場よりも組合活動を優先する思想教育家を
１人でも多く駆除しましょう。

×日本の民主主義の行方に関わる問題だ　
○日本のサヨク活動の行方に関わる問題だ

こういう左翼教師って団塊が多いんだろうか

礼儀作法に関わる事だと思うけど。

【教育】 男児 「日本軍の命令なければたくさん死ななかった」…沖縄の小学生が「集団自決」劇。先生が死者の写真など見せ酷さ教える★４
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1211529622/

沖縄タイムス平和ウェブ 戦後60年関連記事
http://www.okinawatimes.co.jp/sengo60/kiji/senzenx2004120716M_01.html

ワロスワロス
「日本の右傾化が加速し国民に政府を止める力がない」（宮城淳・沖教組中頭支部教文部長）

なにがタチ悪いかって、「私たちは戦争経験者だ！」 と騒いでる連中は、ほとんどが

　　　子どものころに戦争を経験した世代

ちゃんと区分けして考えないといけない。

　　１．　戦前 → 知ってる、戦争 → 知ってる世代（ＷＧＩＰ無効）、８５才以上くらい
　　２．　戦前 → 知らない、戦争 → 知ってる世代（ＷＧＩＰあり）、７０〜８５才くらい
　　３．　戦前 → 知らない、戦争 → 知らない世代（ＷＧＩＰあり）、６０〜７０才くらい
　　４．　戦前 → 知らない、戦争 → 知らない世代（ＷＧＩＰなし）、６０才以下くらい

ここで言う 「戦争」 とは、「戦時体制」 も含む。

現在キチガイみたいに大騒ぎしてる連中は、上記２〜３．なのね。
戦前を知らないのはもちろん、戦争を知っていても幼児体験レベルの世代。
共通してるのは、まぎれもなく　「ＷＧＩＰ」　の世代であるということ。

戦前については、現在の若者と同レベル、つまり伝聞。
戦争については、知らない or 幼児体験＆ＷＧＩＰ。

ＷＧＩＰに関しては、完全な洗脳プログラムだからね。
やっぱり然るべき専門医によるカウンセリングがないと解除できないんだよ。
政府は一刻も早く、ＷＧＩＰ解除プログラムを考える必要がある。　時間では解決しない。

冷静に見れば、なにをどう考えても欧米列強の行いの方が極悪だし、鬼畜米英で
あることは間違いない。

あの時代の欧米や中国が正義で、日本が悪だなんて信じてる奴がいるなら、
まさしく無知か病気かのどちらかだろう。

欧米や中国は、戦前から現在に至るまで一貫して、鬼畜英米＆支那畜生である
ことは、現在の連中がやってること見ても明白だ。

なぜか、こんなスレに必ず琉球とか沖縄人とか持ち出す人がいるな

沖縄はちゃんと祖国復帰した日本人です。

沖縄県民を利用しないでください。

中高とカトリックの私立だったが、君が代斉唱なんかなかったぞ。

「職業選択の自由」。

信仰宗教がどうとかは関係ないな。
自分の国籍はどこなのか。好きでこの国に産まれたわけじゃないとしても属することで生活が出来ている。国の将来を担う学生の教育を仕事にしている立場で国歌を拒否するなんてのは公務員失格であり、犯罪として処罰してもいい。

http://ameblo.jp/gnkx29/
このブログには、ついこの前２ちゃんねるで殺人予告された証拠が書いてあります。
警察のイタにも書いといたのに、まだ逮捕されてないみたいです・・・。

そのほかにも、２ちゃんねる管理人ひろゆき氏に誘導工作に利用された出来事や
民事の問題でいくら請求されようと、踏み倒しやバックレ可能らしい証拠など
２ちゃんねる管理人ひろゆき氏が逮捕されてない、捕まってない、払ってないんだから
みんな真似してください。

それと、経験談から学んで結論にいたった、なぜ２ちゃんねるは有害サイトなのか？
その答えがこのブログにまとめて書いてあります。悪禁の規制になる真相も書いてあります。
日本からパチンコ屋をなくせる、潰せるやり方の極秘情報の裏技も追加して書いておきました。

さらに、何も知らないのをいいことに詐欺みたいなボッタクリプロバイダーや
ＤＶＤ業者連中のことも書いておきましたから、 みなさん気をつけて下さい。
ＰＣ持っていて自分で調べてみないと、この真実には気づきませんよ〜。

あと、ウイルスバスター金とってる商品なのに、ウイルス報告したのに手抜きされた事件や
韓国の手しかみえない工作ゲーム、４ＧＡＭＥの掲示板にこれを指摘したところ隠蔽工作されたことや
ニコニコ動画の中傷文句の出来事などなど、情報満載のブログです。
ニコニコ動画、著作権削除しますと、２ちゃんねる管理人ひろゆき氏にとらせた行動は
このブログによって実行されました。

↑ここまでやばいことが色々書いてあるのに・・・スレ立てしてくれないｗ
書かれている内容は、真実と事実なのに・・・ヤラセ掲示板か？２ちゃんねる？スレ立てしてくれないｗ

頭のおかしな人の判定基準

・「みんなの意見」「他の人もそう思ってる」など、自分の意見なのに他人もそう思ってると力説する人
　他人が自分とは違うという事実が受け入れられない人です。自分の意見が通らないとコピペや荒らしなど
　無茶をし始めるので見かけたら放置してください。

・根拠もなく、他人を見下したり、差別したりする人、自分で自分を褒める人
　他人を見下すことで自分を慰めようとする人です。実生活で他人に褒めてもらう機会がないが
　プライドだけは高いとか、匿名の掲示板しか話し相手のいない人です。可哀想なので放置してください。

・自分の感情だけ書く人
「〜〜がムカツク」とか自分の感情を掲示板に書くことに意味があると思っている人です。
何がどのようにムカツクのか論理的に書いてあれば、他人が読んでも意味のある文章になりますが、
そういった論理的思考の出来ない人です。もうちょっと賢くなるまでは放置してあげてください。

君が代が関係する職業なんて教師くらいしか無いんだから
転職すれば

>>52
2007年2月に、
最高裁判所が学校での国歌斉唱の職務命令は「合憲」って判決を出している訳だが。
(ほとんど報道されていないけどね)
どうして下級審の内容しか示さない訳？
最高裁判所が言ったことを隠さないと都合が悪いの？

--------
上告人は，「君が代」が過去の日本のアジア侵略と結び付いており，
これを公然と歌ったり，伴奏することはできない，
また，子どもに「君が代」がアジア侵略で果たしてきた役割等の正確な歴史的事実を教えず，
子どもの思想及び良心の自由を実質的に保障する措置を執らないまま「君が代」を歌わせるという
人権侵害に加担することはできないなどの思想及び良心を有すると主張するところ，
このような考えは，「君が代」が過去の我が国において果たした役割に係わる
上告人自身の歴史観ないし世界観及びこれに由来する社会生活上の信念等ということができる。

しかしながら，学校の儀式的行事において「君が代」のピアノ伴奏をすべきでないとして
本件入学式の国歌斉唱の際のピアノ伴奏を拒否することは，
上告人にとっては，上記の歴史観ないし世界観に基づく一つの選択ではあろうが，
一般的には，これと不可分に結び付くものということはできず，
上告人に対して本件入学式の国歌斉唱の際にピアノ伴奏を求めることを内容とする
本件職務命令が，直ちに上告人の有する上記の歴史観ないし世界観
それ自体を否定するものと認めることはできないというべきである。
--------
ttp://www.courts.go.jp/hanrei/pdf/20070301113512.pdf


つまり、信念として持っている事は認めるが、
一般的には、その信念が仕事を拒否する理由にはならんって事だ。
でもって、それが憲法の「思想信条の自由」に反するものじゃないと言い切っている。

決められたことを守れない。それなのに辞めないで勝手な真似をする。
民主主義の敵ですね。

いわゆるネトウヨの論理のどこに矛盾があるかわからないか？ｗ
ネトウヨの特徴といえば嫌朝嫌中、「自国日本の歴史や体制を批判する者」を批判する、ということでいいだろう？
違うかい？ｗ
要するに、自国日本の過去の蛮行や負の歴史を反省しない、批判することを許さない狂信的ナショナリズムなんだなｗ
で、この狂信的ナショナリズムが国家全体に蔓延している国が、ほかでもない中国であり北朝鮮なんだなあｗ
中国や北朝鮮を激しく非難しながら、自分らのやってる事は中国、北朝鮮と何ら変わりなしｗ
これを矛盾というのだよｗ


＞入学式卒業式で起立斉唱

それが押し付けだっつうのｗ
それをしなければ誰かが具体的迷惑をこうむるか？
誰かに危害が及ぶか？
そんなことはないよなｗ
起立しない、斉唱しない、は思想信条の自由だ。
そもそも入学式卒業式で国旗掲揚国歌斉唱する国の方が珍しいｗ
押し付けられれば押し付けられるほど嫌いになる。
人間というのはそういうものだ。
好きになってほしければ、愛してほしければ、
好きになるに値する、愛するに値する国になれ、ということだ。
国民の誰もが、自然な感情の発露として心から国旗国歌を慈しむ国をつくればいい。
国旗国歌を押し付けてるようでは、洗脳されやすいおバカさんにしか愛されない国になってしまう。

今日相撲見てて琴欧州が君が代唄ってたのよ
そりゃ日本の国技だからだけどさ､なんか情けないよね｡

>>608
個人的にそう思ってる分にはおk
思ってる分にはね

>>608
歌とか旗とかどうでもいいじゃん

まあ季節外れの右傾化の象徴でしかないあんな旗や天コロ賛歌に敬意っていわれてもな

>>608
ネトウヨの理論ではなく、日本国の最高裁判所の理論>>606な訳だが。


すごいな。君の頭の中では司法(裁判所)も立法(国会)も行政(文部省)も総ウヨクか。

ルールを守れないやつが教師・・・

日本の民間企業では数分間職務をサボるだけで当然クビになります。
ソースは2ちゃんニートｗ

主義主張に反するなら去れ。所望とする学校にて教鞭を取れ。

”休む”等の配慮ある行動ならまた別の解決策があるかもしれんが、意図してルールや理を壊すことを率先するような輩は公務員としても教師としても失格だ。

>>615
数分だろうが、数秒だろうが
職務命令違反が処罰対象なのは当然

職務命令違反に時間が関係あると思っているのは
ニートブサヨだけ

教師は中立でいろよ、今の時代危険なのはウヨサヨで情報操作を行い
真実がわからなくなる事だろ戦前とは違う状況なんだから

>>617
＞数分だろうが、数秒だろうが
＞職務命令違反が処罰対象なのは当然

お前は意見する前に日本のために働け。
お国に寄生する在日と違うならな。

>>619
>>617は働き者だよ。ウチの職場でもなくてはならない存在だ。

>>620
部長、明日中には書類、作ります

>>621
うむ、返信遅れてすまん。よろしく頼むよ。

教職員に相応しくない、クビにしろ

国歌国旗に反対する熱意を是非とも子供たちが健やかに賢く成長するような教育に向けて頂きたい。その上で余力が仮にあればどうぞ。

これはとてもいい傾向だな
我々の税金で飯食ってるくせに
日本国繁栄の象徴を歌った君が代不起立なんで断じて許すまじき行為
そんな日本国を蝕む反日左翼はどんどん切るべきである

こう言う教師はモンペのご子息専任の担任やってくんないかなあ。
日本中でまとめて無視すれば良いから、扱いが楽になるじゃん？

職務違反であるということを改めて判決でだめ押しされたことを
覆そうとすることは日本の民主主義の行方に関わる問題ですよね。
わかります。

ネトウヨがんばれ。
ニートでも愛国無罪だ。

民主主義だからって何しても許されるとか思ってるのか
便利な言葉だなー

君が代を聞くと股間が起立するのですね、わかります。

教職に就くものが訳の分からん思想を持つな！

誤解を恐れずに言えば
この場合公人の教師にこの場での意見表明の自由なんかないわけで、
意見を表明したいんなら街頭演説すればいいだけ。
わざわざ人を巻き込む行為を引き起こしてまで
公の厳粛な場で自分の意見を表明することなど
ましてや公人の教師においては許されざることだ。

子供たちの学業と教育よりも、
自分達の思想や政治活動優先するような教師はいらないってことです。

反抗期の子供かよｗ

小学校入学式でいきなり知らない歌を歌わされた。それが君が代だった。
今でもトラウマだ。

そんなに君が代嫌いなら日本国籍捨てろ。
公務員で食っていこうなんてもってのほか！

そもそも国歌・国旗が嫌いで、なんで国に仕える公務員の職を選んだんだろう？
国から安定した賃金と身分を保障されてるのにね。

>>628
http://tmp7.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1211038660/42
> 【左翼系組織】革労協主流派の活動家７人を逮捕…障害者の生活保護費をだまし取った疑い
> http://tmp7.2ch.net/test/read.cgi/asia/1210691488/24
> 24 名前：日出づる処の名無し[] 投稿日：2008/05/24(土) 15:33:26 ID:KTGbJqYL
> 革命ニートかｗ　そりゃ平日の昼間から政治活動できるわな

こいつ日本人ではないな。

どうせ強制するなら、学校の行事だけじゃなく、

地方の公共の儀式のときには
必ず「君が代を斉唱しなさい」と
命令すべきじゃないの？

モンスターティーチャー

漏れら極悪非道のageブラザーズ！
今日もネタもないのにageてやるからな！
￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 ∧＿∧ 　 ∧＿∧ 　　　age
　（・∀・∩）（∩・∀・）　　　　age
　（つ　　丿 （ 　　⊂）　age
　 （　ヽノ　　 ヽ/　　）　　　age
　 し（＿）　　 （＿）Ｊ

民主主義の行方に関わるから法律くらい守れ。

国旗や国歌のスレでも勢いが弱くなってしまうとはニュー速＋も変わったなｗ

くたばれや反日偏向教師ども