【社会】 「国を愛することを強制するな」 日教組が"教育の危機"宣言…教基法改正で★３

★「教育の危機」宣言＝改正案に反対−日教組

・日教組は28日、教育基本法改正案の閣議決定を受け、同改正案に反対する
　「教育の危機宣言」を発表した。記者会見した森越康雄委員長は、「国を愛することは
　一人ひとりの心の問題。それを法律に書き込むことで強制が生まれ、憲法で保障
　された思想・良心の自由を侵害する」と強調した。　
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060428-00000091-jij-pol


・日教組などが国旗掲揚・国歌斉唱反対運動などを展開する根拠として利用されてきた
　現行法一〇条の「教育は、不当な支配に服することなく」との条文は、それに続く
　後段部分が修正されたものの、そのまま残った。（抜粋）
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060428-00000027-san-pol

※元ニューススレ
・【社会】 「子どもの将来、勝手にいじくるな！」 日教組、６０万人の"教基法改正反対"署名を国会提出★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146184084/

※前スレ：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146252944/

２なら韓国滅亡

国を愛せないなら日本人辞めてください＞＜

　　日教組は、反日教育をするな！

お前らが言うなよ…。

あひゃひゃひゃひゃ(≧∀≦)
歴史教育で韓国人のアホみたいな名前を覚えさせる事に
喜びを感じるアホ団体ｗ

日教組加入を強制するな！

さすが　委員長が金日成詣していた団体

日本を愛すことを許せない人は外国に行ってください

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│ :::::::::::llllllllllllllll::::::::::::::::::::::::::::::│我々日本人の賠償が足りないからです！！
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※プライバシー保護のため
　　　 音声を変えてあります


　　　　　　　∧＿∧
　　　　　Σ<ヽ｀д´>　ｱｯ !
　ヽヽ 　 　./　＿＿＼＿＿＿＿＿＿＿
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国は好きだな。政府は糞だがｗｗ

また日教組の馬鹿どもがほざきだしたな

「多くの理性的な日本人は皆、チョソン（北朝鮮）と金日成首領閣下を心から尊敬申し上げています」
（日教組委員長、槇枝元文の発言。１９９１年７月３０日ピョンヤンの会議場で）

ひたすら平身低頭し、過去の侵略を謝り続けることが肝要。
常に謝罪と賠償を忘れず、相手側が十分に納得するまで続けなければならない。
日本国民が生存のギリギリまで節約し、賠償に努めるべき。
日本の将来を担う少年少女にもしっかりとした体験学習を義務付け、将来への禍根の根を潰しておく。具体的には15歳から10年間、侵略したアジア各地へ体験学習派遣し、強制労働、慰安婦として実地学習させる。
千年後に相手側の納得が得られていれば終了も可能とさせる。納得が得られなければ永久に謝罪、賠償、体験学習を続けなければならない。

上記のような、中国・朝鮮・韓国様の要求には、無条件に従わなければならない。

まず天皇制廃止して憲法改正してもらわなきゃ。
国を愛してても天皇制や国旗国歌を愛してる訳じゃないからなあ。
日本のためにそれらは無くなるべきだ。

その国に生きてるんだから、愛国心をもつのは当たり前じゃないのか・・
国の庇護のもと生きてきて、でも国は愛してませんってそんな都合いいこと言うのか？
まったく理解できん・・

なんだなんだここはｗ

反日教育反対！！

北朝鮮から勲章をもらっている日教組。

愛国心を持つのは国民として当然のことだろ。
おまえらも、もっと国を愛せ。糞が。

政府の方針に従うことの強制=愛国心と決めつけられるなら、日教組の意見もわかるがな。

ここに等式が成り立たない以上、日教組の言い分は亡国主義の洗脳ﾃﾛﾘｽﾄが、
　被験者の洗脳が解ける、と悲鳴をあげているようにしか見えん。

　そしてその通りだよ。被験者の洗脳が解けたら、洗脳を行っていた第一線級のテロリストたちは
　社会から報復されうる。

国を卑下することは強要しても良いのです
本当です

日教組だけはガチ

国を愛するって何か変な言葉に聞こえる。
郷土とか、家族なら、ピンとくるんだけどねえ。

拉致問題とか見てて思うのは、日本国民の命や財産を守ってくれない
ような国家を愛せといわれても素直にハイとは言えないってこと。

対日戦大勝利！！！

大韓民国万歳！！！

対日戦大勝利！！！

大韓民国万歳！！！

■■君が代・日の丸反対運動は、在日朝鮮人（民団系）のワガママがルーツ■■

民団系がなぜ運動するかってーと・・・
民団系は韓国籍。　総連系じゃないから民族学校に入れない。
だから、いきおい公立高校等に入学しようとする。
ところが、その学校では卒業式に日の丸を掲げ君が代を歌う。
これが、在日朝鮮人のコミュニティから後ろ指指されるんだ。

　　「日本の公立校に通ってる朝鮮人が、君が代歌ったり日の丸に礼したら、
　　　韓国にいる親類や在日朝鮮人の社会から『朝鮮民族の裏切り者！』と
　　　狂ったような（火病）差別をうける。 だから、学校は日の丸君が代をやめろ！」

だから、ヒステリックに君が代・日の丸に反対するんだ。
これは、運動会や文化祭の万国旗へのイチャモンに、より鮮明に現れている。

　　946 名無しさん＠６周年 New! 2006/03/06(月) 06:29:49 ID:MbvmUSzK0
　　>>932
　　運動会等、万国旗に南朝鮮の旗がないと火病るらしい・・・

　　949 名無しさん＠６周年 sage New! 2006/03/06(月) 06:32:18 ID:L0mYaOV30
　　＞946
　　それ所か、日の丸を別の旗に差し替えておかないと火病りますが何か？

つまるところ、軍国主義の復活ってのは、このあまりに幼稚な主張を正当化させるために、
バカサヨが取って付けた後付けの屁理屈に過ぎない。
だから、その主張に一貫性も理論的整合性も合理性も無い。

そもそも、なんで「国旗国歌問題」じゃなく、「君が代・日の丸問題」なんだ？
これはすなわち、日の丸を国旗と呼べない、君が代を国歌と呼べない連中が、これを
問題としているためなのだ。

　　全　て　は　、　朝　鮮　人　の　ワ　ガ　マ　マ　に　端　を　発　し　て　い　る　か　ら　な　の　さ　！

強制とかｗｗｗ
被害ぶる言葉が得意だねぇ
国を愛してなにが悪いんだか。
国を愛する＝戦争＝悪っていう刷り込み教育はいい加減にしろ

>>26
な、なんだってー（棒読み

民主党の対応ﾁﾝ☆⌒ 凵＼(＼･∀･) まだぁ?

国を愛せない奴は日本人やめろ

【大切にしよう】

★朝鮮文化に対する、尊敬と畏怖の思い

★韓半島への憧れにも似た思慕の念

★日本人であることを恥ずかしく思う反省の涙

★日本の恥ずかしい侵略の歴史を、静かに反省して、ときに涙する

北朝鮮から表彰されちゃうよ。

朝鮮は日本の夫です

給料は税金からだわな。

能天気でいいねぇ。

日本に跋扈する、好戦的軍国主義者をブッ殺せ！

わたしたちが忘れてはならないことは、いっぱいあるんじゃない？

朝鮮半島への侵略、創氏改名、従軍慰安婦、強制連行・強制労働、朝鮮人民への差別、
朝鮮人民ヘの収奪・迫害、対馬・独島強奪・・・・・

南京大虐殺、重慶・上海などの無差別爆撃、人体実験、毒ガス放置、尖閣諸島侵略・・・

しかし、日本の政治家連中もよくまぁ、こんな厚顔無恥な言動や態度を繰り返せるもんだ。

>>33
統一教会か何かだけ？
そんなことを本気で言ってるとか何とか・・・・
韓国がアダムでイルボンがイブﾆﾀﾞ！
だから従うハムニダ！！！
とか何とか・・・

まあ本気で言ってそうですね

>>36
おまえアホゥか？国賊非国民め！

>「国を愛することは一人ひとりの心の問題。それを法律に書き込むことで強制が生まれ、
>　憲法で保障された思想・良心の自由を侵害する」

いやいや、全くその通りだ
文句のつけようのない理屈だ




だがな、お前等が国を愛さないように強制していた事はどうなるんだコラ
都合のいい時だけ自由を主張してるんじゃねえよクソ野郎共
少なくともお前等日教組が「思想･良心の自由を侵害する」なんて言う資格はねえんだよ

そもそも日教組に愛国教育をするのが一番早いのでは？
彼らは何を勘違いしているのだろうか？公立学校の教員は公務員であることから
わかるように、国や地方の公僕であります。国の方針に従わない公僕など存在に値しません。
新卒後すぐに採用されて毎日「先生」と呼ばれていれば錯覚を起こす人がいても不思議ではないけれど。

私達がどれだけ過去に取り返しのつかない悪逆蛮行を行って、幾千万の朝鮮・中国人を 殺してきたか。
日本はまったく残虐な侵略戦争を反省してないと世界に大きな声でアピールするだけ。
日本マスコミも日本が被害者みたいに偏向報道しているが、そういうとこが小日本といわれる卑怯なところ。
歴史の真実の目から見れば、朝鮮や中国をはじめとするアジア近隣諸国が大被害を受け、日本が鬼畜の
ような加害者であることは歴然としてる。
それをちっぽけな金や援助で水に流すばかりか恐喝までしてる。常任理事国どころか 先進国の資格さえな
いといっていい。
日本人は自国の加害行為には驚くほど冷淡。南京大屠殺や重慶上海無差別爆撃や満州侵略など勝手でむ
ちゃくちゃな蛮行や、 強制連行や従軍慰安婦や創氏改名なんてページの片隅である脚注でしか扱わないと
ころまである。

そりゃ日本人はアジアだけでなく世界に見放されて嫌われて当然だろ。

多分このスレ、ウヨと偽装サヨしかいない。つまらんね

ちょっと待って。国を愛することは子どもには教えなくちゃダメだろ。
信念を持った大人に、罰則付きで何かを強制するなら問題だけど、
子どもに対する教育で、自分の国を愛することを教えないなんておかしい。

私も日教組教育を受けてきて「愛国心」という言葉には戦争とか全体主義的な
イメージを感じてたけど、国を愛するってもっと素直で素朴な心なんだよね。
自分の国の文化や自然が好きだなって思ったり、自分の国が尊敬されることを
嬉しく感じたり、自分の国の幸せな未来を願うということ。

そういう道徳的にごく自然なことを教育して何が悪いのか、さっぱりワカラン。

在日コリアンは日本の宝

これガチかね？
なんて素晴らしい教育でせうか
684名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん投稿日： 2006/04/30(日) 03:11:33 ID:tRi31A9b
|　無題 Name 名無し 06/04/25(火)15:30 No.2140610
|　姉の友人の子供が、公立小学校に通っています。
|　その学校では、在日韓国人がとても多いのですが、変な生徒も保護者もおらず、
|　生徒同士はふつうに仲良くやっています。
|　ただ、日教組の影響が強いため、狂った先生がかなり多いのです。
|　最たるのは、テストの時、名前を書く欄に、朝鮮語と日本語で書く欄があります。
|　これだけならばまだ良いのですが、日本人の子供達も、朝鮮語で名前を書くことを強要されています。
|　友人は学校に文句を言いに言ったのですが、全く取り合ってもらえませんでした。
|　なんで日本人が日本国内でハングル表記の名前を強制されるんでしょうか！
|　>> 無題 Name 名無し 06/04/25(火)15:32 No.2140613
|　釣りじゃないなら学校の名前さらせ。
|　>> 無題 Name 名無し 06/04/25(火)15:35 No.2140617
|　大阪市生野区の、北巽小学校。
|　ＨＰも朝鮮語・・・
|　http://www.ocec.ne.jp/es/kitatatumi-es/kitatatsumi-index.htm 　
|　>> 無題 Name 名無し 06/04/25(火)15:37 No.2140620
|　>釣りじゃないなら学校の名前さらせ。
|　大阪の八尾市にある八尾小学校です。
◆◇◆　在日朝鮮人の日本侵食を阻止するため、ぜひ抗議しましょう！！　◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆
大阪市生野区北巽小学校
　メール　[email protected]
　TEL　06-6753-0301
大阪府八尾市八尾小学校
　TEL　0729-22-3472
大阪市教育委員会
　意見コーナー（投稿者Ｅ-mailアドレスは送信されません）　http://www.city.osaka.jp/kyouiku/form01.html
　TEL　06−6572−0655
八尾市教育委員会
　メール　[email protected]

>>36
朝鮮人風情が日本人に向かって
「わたしたち」だ？
何を勘違いしてるの。奴隷民族が。
厚顔無恥な言動しかしないチョソが。2ｃｈ
に来てる暇があるなら、お前らの歩んできた
恥と屈辱に満ちた歴史を勉強してろ。

日教組＝テロ集団これ常識

自分のじいちゃんひぃじいちゃんが守ってきた日本を好きになれないってやつは
いろんなところで既出だがこれを一回見てみろ
↓　↓　↓　↓　↓
http://nandakorea.sakura.ne.jp/media/sinjituwadokoni.swf

少しは好きになれるんじゃないか？

俺は今からウンコしてくるけど、右翼死ね。

日教組がキチガイ集団である事はバレている。
いい加減にサヨ思想が、『戦場に子供を送らない』こととは別だと気づけよ。

>>36
>朝鮮半島への侵略

何の事ですか？
朝鮮人の方から「このままじゃロシアに侵略される、併合してくれ」って
頼　ま　れ　た　ん　で　す　け　ど
それを侵略扱いとは…
恩を仇で返す、朝鮮人はまさに犬畜生にも劣る外道だな

>>50
おまえがキチガイ、早く死ね。

いずれ皆死ぬさ

在日の人たちは「宝船に乗ってやってきた七福神」だよ

>>41
マジレスすべきか悩むところだが君の言う「アジア」は所謂「特定アジア」でしかない。
日本のマスコミに偏向報道がある事も事実だがそれはどちらかというと君たち寄りだ。

とりあえず君が日教組の組合員で公務員であるならもっと自分の職務を考えるべきでは？
国の方針の足を引っ張るのなら公務員っておかしいだろ？

>>50
サヨ思想って
「裸で戦場に放り出す」事だよな
「でもそれってやばいんじゃね？」って言ったら右翼扱いしてくるしさ

>>36 >>41

兵士１人が日本刀１本で１００人以上斬り殺せるほどの戦闘能力と有り余る予備の日本刀を持ち、
銃剣と単発銃のみで８０万人以上殺すなど、原爆以上の破壊力を持つ携行兵器を誇り、
各植民地で無駄に現地人を殺してまわるほど武器弾薬が余っていて、
320万人もの現地労働者を動員し、そのうち100万人が死ぬほどの労働条件でも反乱を起こさせないほどの統率能力を使って、
国境地帯に計19ヶ所、4700kmにおよぶ要塞および1700kmもの地下要塞を作るほどの労働力を動員し、
その工事後1万人を生き埋めにしたり、
　韓国で文化施設はもちろん一般家庭にある辞書から料理本に至るまで処分してまわるほど暇で、
保護するために植民地ではなく「併合」したにも関わらず、韓国の運気を捻じ曲げるために、山の頂上に鉄杭を埋め込むほど風水に明るく、
韓国の優れた建築施設・街・鉄道を全て接収することなく破壊し尽くした上、新たに日本のダメな建築物に建て替えるほど資材と資財が有り余っていて、
当時の朝鮮の人口のおよそ半数近くを日本へピストン輸送するほど燃料と船舶が豊富で、
　わずか70万人の関東軍で戦闘の合間に20万人もの中国人慰安婦を満足させるほど絶倫で、
広く険しい中国大陸を大軍勢で移動していたにも関わらず、各地区の兵士や民間人が逃げる暇も無い程のスピードで動き回るなど金メダル級の運動能力を誇り、
山東省で広島＋長崎の核２発分の犠牲者数を超える42万人を殺戮するほどの細菌兵器を保有し、
田舎から都市部まで全ての街道を余す所無く隅々まで破壊し尽くし、
　終戦後になぜか意味の無い強制連行を行いまくるほどの軍備と余裕があり、
圧倒的科学力を誇る朝鮮の反日勢力になぜか圧勝するほど運がよく、朝鮮人を殺しまくりながら人口を2倍にするという魔術を持ち、
　敗戦国でありながらGHQを手玉にとって朝鮮戦争を起こすようコントロールするほど政治力と外交能力に長け、半世紀以上放置されても使用出来る毒ガスを作れるほどの科学力を誇り、
金の掛かる化学兵器砲弾を２００万発も生産して中国全土に埋め、もともと無い記憶を奪えるという摩訶不思議な技術を持っていた
大日本帝国が敗戦したことは、人類史上最大のミステリー。

なんで「愛国心」スレって毎回レベル低いんだろ。
馬鹿でも一人前に考え持ってるつもりになれるからか？

>>41
世界に見放されてるのはチョンだろｗ
まぁ歴史の真実見ちまったら、朝鮮人は自殺するしか
道がなくなる罠。
それと主語に「私達」って使うなっての。
劣等民族ごときが日本人のふりしないでねｗ

女性と子どもによる健康的に自由平等社会の未来を実現しよう

この日本も愛してはいないが、日教も愛してなんかいない。
むしろ憎んでいる。

あたりまえだろ？

冷戦期の工作員は潤沢な資金をもつＫＧＢから
>>41
みたいな妄言唱えるだけで銭もらえたが、
今ではトテモ無理。

だからこんなに数が減っちゃったのさ

むしろ日教組は日本を憎むことを強制してます。

>>56
奴らカルトさんにはレッテル貼りしか対抗手段が無いからね。
「攻めてこられたら皆で殺されればいいじゃない」って
とんだドＭ変態。

２階建て住居は日本式です。伝統的朝鮮家屋には無かった。
これは明らかに日本統治時代の写真でしょうね。

正直、保護者としては日教組が蔓延している
教育現場に不満を感じる。

「お前らこそ、うちの子供に変な思想植え付けるな！？」
と声高に叫びたい。

教育も本格的に改革は必要・・・
まあ、子馬鹿のPTAがいる学校も問題だけどね。

教師に対しても、暴力・体罰の区分けはキチンと基準つけるべき。
（教科書で頭叩く、頬を引っ叩く・・・体罰）
（顔面を殴る、腹（鳩尾）を殴る、その他、怪我させる・・・暴力）
とかね。

基準作れば納得いかなくても自重するだろ・・・

それでも文句いう奴は、
学校へ通学させる以上、教育は学校側の方針に従ってほしい。

それでも駄目だという場合は入学金などを返金し学校へ行かせず
家・塾で自主的に勉強させ
大検などを受けさせるように指導しろ。

学校へ通学できないようにすれば
馬鹿親も世間気にしても対外黙るだろ。

朝鮮人とか関係ねえ三国人持ち出す知障も湧くし本当にアホばっかり。

日教組はとっとと中国でも北朝鮮でも好きな国に亡命しろよ。
嫌いな国に寄生して洗脳反日活動してんじゃねえよ。

日教組は主体思想の影響受けまくってますから
朝鮮人の話が出てくるのは当然といえば当然

>>65
どこと間違えた

何より腹立たしいのは彼らの給料が税金から支払われていること。

侵略する方より侵略される方がまし。
人殺しにはなりたくない。

戦争反対。

国を嫌うことを強制するなと言いたいねｗ
死ねよ日教組。

国を愛することを強制されたと思ったことはないが
国を愛することが悪いみたいに言ったり
愛さないことを強制したりするのはいかがなものか？

移動の自由は制限されていない

日教組は直ちに　中国か韓国へ帰れ

>>72
自分の大事な家族や友達が殺されそうになっても「どうぞ」って言えるのか？

要は日教組が日本嫌いなだけだろｗ

愛国心の強制はいけません。愛国心を持つ持たないのは自由ですからな

>>72
自殺したいならよそでやれよ。移民すれば？

もっとも、北朝鮮、韓国、中国は徴兵制。
イスラエルもドイツもスイス、フランス
イギリス、アメリカ、フィリピンも全て
日本より愛国教育も軍隊も強力だけどなｗ

天国に逝け。

>>76
もちろんさ
今も金玉に女王様が釘打ってくれてるから

義務教育も勤労も納税も強制せんでくれついでに
生まれてきたくて生まれたわけじゃないから

国を愛せないバカ左翼が、強制されてもいないのにわざわざ日本に留まるのかが不思議だ。
国を愛するor愛さないというのが個人の信条や権利だというなら、
なおさら押し付けがましい思想闘争などやるなと言いたい。
じつに大きなお世話である。

死んでください、日教組

>>72
>侵略する方より侵略される方がまし。
どちらもイヤだ。チョンに関わり合いたくない。
赤化統一で良いからしてくれ。在日朝鮮人が日本に居られる理由が無くなり強制送還。

>>76
先の侵略戦争をお忘れか？

いくら仕掛けられた戦争であっても、戦争は良くない。
日本人はこれ以上アジアの人々を殺してはならない。

嫌国心や憎国心、売国心を強制しているくせに。

パチンコ、サラ金、層化、ヤクザ、サヨ

これだけ

国家反逆罪ならぬ、外患誘致とかにできないの？→日教組

自分の住んでる土地（国）を
嫌いになれなんて教育糞過ぎる。

「国を愛する事を強制するな」って事は
国を愛さない事、愛着を持たないよう教育すると同義だよね。

いつまでこいつ等のばらしとくの？
保護者から見たらマジでウザイ存在だよ。→日教組

いままでついてた嘘がばれそうになってきたか

>>82
日本は大嫌いだけど日本のインフラは利用したい。
日本人としての恩恵は受けられるだけ受けるが、日本は破壊したい。

どうみても精神破綻者です。
本当にありがとうございました

>>85
お前の発想は自尊心を失った奴隷そのものだな。

国を嫌うことを強制された奴いんの？
なんつうか「自虐史」とかいう奴は相当頭悪い。
ｗｗ２の辺りの学校で教わる歴史は政府見解つうかアメリカシナリオの理解でしかない。
その立ち位置を「知る」事だけで、「信じ込む」とかありえないだろ

そのうち日本も具体的に侵略されるだろうから、強制されなくても愛国心はわいてくるよ。
日教組の活動も、日米同盟の傘の下の平和あってこそのサークル活動。

だいたい現在進行形で日本国内で日本人にハングル語を強制させてるんだから
日本は韓国から反省と賠償を要求するべきだよな。
在日はいなくなれば良いと思うよ。

>>85
死にたいならお前一人で死ね
他人を巻き込むな

「自虐史」とかいう奴は「信じ込んでる」日教組と同レベル

＞８５
それでお前たちの言うアジア人が
今、現実に日本で犯罪殺人強盗をしまくるのは許容しろと？

あまりに低レベルすぎて言葉にならない。

>>1
×国を愛する事を強制するな
○国を愛させるな

本音を隠すなよ、基地外共が
これが国を愛するな、という「強制」だったら
諸手を挙げて悶えまくって賛成のクセに

拉致被害者を見捨てるなど行動で示せんから、教育を強制する・・・

「自由」であることも”国があってこそ”保障されているのだからな

自由であることが如何に大切で、自ら守らねばならないものかを
教えるのは教員の義務であるな

>>97
一部を誇張するのは右翼の常套手段

給料を叩き返して言うならまだ理解できる。

しかし皆が日本を嫌いになって税金払わなければ困るのは
自分だと思うんだが、このあたりがよくわからん。
まさに天に唾する行為だろう。

ところで
>>48・・・・

号泣した(ﾟ　ＴД)」ﾟ｡

>>101
でた、お得意の論点ずらし。
お前らという人種は正論では絶対に勝負してこないんだよな。
つーかできないんだろうけど。

>>85
ＩＤがＹＭＯ


坂本教授か？

>>100
全くその通りなんだが、日本の一部のノイジーマイナリティどもは
自由も人権も空から降ってくる物で、人間が産まれながらに備えた
宇宙の法則だとまで考えてるらしい。
自由も人権も国家が与える権利の一つに過ぎないのに、その
大事な国家を否定して何がしたいんだろうな。

そもそも、愛国心とは「国」という単位で、自分が属しているチームのことを考える心を言うのだ。
自分が属するチームがキライなら、脱退すればいい。
２１世紀の現在、世界中は「国」という単位を最高集団として認めており、国とは、同じ民族が集団
を作っているケースや、同じ考え方に同意する集団が国を作っているケースなどがある。
不幸にして、自分が生まれた国がキライなら、そこから抜ければ良く、日本の場合、国籍離脱の自由
が保障されている。
世界中の国家が、自国民に対して、自分が属するチームへの忠誠を要求する。自分のチーム内に自分
のチームがキライで、その存亡の危機の時に、自分のチームを守らない奴は、最初からそのチームの
一員でいる資格がない。
戦後の日本の場合、極端な忠誠は求めておらず、教育・労働・納税の義務を国民に求めているだけだ。
しかし、日本国を解体させたいというソヴィエトコミンテル指令の亡霊に呪縛されたサヨクは、その
指令自体が「そういう考え方をする国家」の指令であるという矛盾に目をつむり、国家概念自体が悪
であるかの様な支離滅裂なヘリクツをふりかざし「地球市民」などという奇妙な幻影に陶酔している。
自分が持つ「自覚できない常識」は、その国の文化であるという単純なことに気がつかず、愛国心を
悪であるが如き珍説など、何らの真理もない虚偽なのである。

>>101よ
>97の文章のどこを読んで“右翼”だと思ったのか理解できないのだが？？

日本人が日本を嫌いになって得るものが何もない。日本をダメにしたい特アの連中以外には。

>>72
とまぁたとえ何かあっても自分は生きてるだろみたいな事お気楽に内心考えてる人間が居るのも問題

侵略するより親兄弟一族郎党殺されて手足もがれる方がマシとはね、

まぁ家族、知り合いが殺されていくのを見ても平気な冷血で非情な人間なんだよって事なら別だがね

"まともな愛国教育"したら今の売国政府なんて突っ込まれまくる。
"都合の良い愛国教育"だろうなｗどうせ

ちょうど今、日教組の悪行をまとめたサイトを見終えたばっかりだから、笑えるわｗｗｗｗｗｗｗｗ
もうすぐＷＣだけど、観戦を理由に仕事サボったりしないでね？
愛国心がないんだから、日本代表なんて応援できないでしょ？ｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>112
ヒント：韓国代表

>>113
片思いだなｗ

>>72
竹島を侵略している韓国人に抗議したらどうですか？

今回の愛国心≠郷土愛・道徳心
　　　　　　＝奴隷根性・依存心

>>111
そりゃ当然。
思想教育ってのは本来親がやるもの。

>113
そうきたか(ﾉ∀`)

日教組が絶対に言わないこと
「北朝鮮の核反対！」「暴力団反対！」「テロ反対！」

反戦平和教育に力を入れる教員が、戦国時代を血湧き肉踊る英雄たちの物語として語ることがあってはおかしい。
いつの時代においても、権力に搾取され虐げられた人々がいたはずだ。

>>116
もうお前等が好き勝手言い放題だった時代は終わったんだよ

>>103
それで思い出したけど、フィリピン国歌の歌詞こそ日本に足りない物だよな。

愛国心=お国のために死ねる
みたいな、極端な発想をしてしまうこの国は
戦争のトラウマがかなりひどいのだろうか。

で、何だよこいつら

大体侵略戦争とか言って
中国が言うのは分かるが

韓国・北朝鮮が言うのはお門違いもいいとこだと思う。
（大体、半島とは戦争していない。実際、戦勝国でもない。（脳内のみ））

侵略ではなくて
「普通に生活していた自分たちに
　文明・教育を強制して広めた！！
　環境を整えて餓え餓死者を減らし人口増加を招いた
　日本は半島に望みもしない文明を取り入れ生活を改善させた！！。
　整備したもの全て返すから日本は責任取っつ手元に戻せ。」

って言うのなら納得もできる。

しかし現実は、日本に経済共におんぶに抱っこ
在日には特権が与えられ一般日本人より優遇された生活ができている。

それで得た有り余る利益で今度は日本改造ですか・・・
マジで糞な民族ですね。

数世代も生活してるくせに日本にも溶け込まない糞民族。

まあ、当時の日本がお人好しにも
韓国（半島）に援助してしまったのがここまで半島の奴らを
助長させた原因の一端ではあるかなとは思う。　

しかし、住んでる土地を嫌いになれという教育は糞過ぎる。
日教組は危険思想の団体としてまとめて教師資格剥奪するべき。

【私たちの社会がもし戦争状態になったら、あなたはどういう行動をとりますか？】

�@　戦場の人を助けるために、日常の仕事やボランティア活動に力を入れたいと思う。
�A　自分に直接の被害が及ばない限り、今までの生活を続けたいと思う。
�B　戦争を支援するすべての行動を拒否したり、戦争反対の行動を起こしたりしたいと思う。
�C　この社会での生活を捨てて、どこか別のところに逃げたいと思う。

ふと思ったんだが、アメリカって修学旅行ってあるの？　学校単位で旅行する行事があるのって、日本とか
韓国とか台湾だけの習俗っぽいんだが。

日教組もいいかげん政治的敗北を認めたらどーよ？
いつまでフォークゲリラやってるつもりだ？バカサヨク

>>123
日本や日本人がまともな国家になっちゃ困る勢力がいるんだよ、
折角戦後60年近くかけて日本人と日本という国家をボロボロに
してきたのに、ってな。

奴隷の立場は慣れれば楽らしい。韓国人みたいなカルト気質の奴には
すごく待ちどおしい改変。なんか唱えてねえと不安なんだろ

◆教育基本法改正案 「国家の品格」の著者・藤原正彦氏に聞く【「愛国心」を今すぐ廃語に】
お茶の水女子大教授　藤原正彦氏に聞く(４月15日付け東京新聞朝刊)
大難産の末、自民、公明両党で決着した教育基本法改正案の協議。
両党の主張が衝突した「愛国心」をめぐる表現は、結局、双方の顔を立てる
「国対的」な妥協で文章がまとまった。
しかし、この表現は「教育の憲法」といわれる同法の条文として、
ふさわしい内容なのだろうか。
ベストセラー「国家の品格」の著者・藤原正彦お茶の水女子大教授の話を聞きながら、
読み解いてみたい。
――与党で合意した表現をどう評価しますか。
「下手な文章ですね。これじゃあ、事務屋の文章。
政治家や役人にはこの程度の作文能力しかないのでしょう。
憲法も教育基本法も、直すなら凛（りん）とした格調のある文にしないといけない。
やはり、作家が加わらないとダメだと思う」(中略)
――自民、公明両党の議論では「愛国心」をめぐって膨大な時間を費やしました。
「愛国心なんて今すぐ廃語にすべき言葉です。
この言葉は明治以来の失敗の最大の原因でしょ。
愛国心という言葉には、二つの相反する異質なものが混じっている。
一つはナショナリズム。これは国益主義で、他国はどうでもいいという考え方。
二つ目はパトリオティズム。つまり祖国愛。
これはすべての人間が当たり前に持っていないといけない。
でも、戦後の日本は両方を捨てた。
それで、今ごろになって、汚い手あかの付いた愛国心という言葉を使おうとしている」
――どういう表現がいいのでしょうか。
「『自国の文化、伝統、情緒、自然をこよなく愛する』。
これでいいんです。趣味の問題ですけど。
でも、私が首相じゃないから、『書き直せ』というわけにもいきませんしね」
■著書『国家の品格』　論争に影響
藤原教授の著書「国家の品格」は自民、公明両党内にも愛読者が多く両党の「愛国心論争」にも少なからぬ影響を与えた。
藤原教授は著書で「愛国心」という言葉には自国の伝統や情緒を愛する「祖国愛」と、
自国の国益だけを考える「ナショナリズム」の二つの意味が含まれると指摘。
ナショナリズムは、戦争につながりやすい不潔な考え方だと批判している。(後略)

どんな場合でも武力による戦争に訴えてはいけない。

教育の危機の前に猥褻事件どうにかしろハゲ
自分らが一番ぶっ壊れじゃねぇか

>>132
考えはシンプルなんだよ、決して自分からは殴るな、ただし相手が殴ってきたら
堂々と殴り返せ、それだけの事だ。
それが出来ない奴は舐められて奴隷になるだけ。

おまえら日本人じゃないだろ！

外国人は日本の教育に口出すな！

帰れ！半島に！

偽装サヨの釣果は同レベルの雑魚

ひたすら平身低頭し、過去の侵略を謝り続けることが肝要。
常に謝罪と賠償を忘れず、相手側が十分に納得するまで続けなければならない。
日本国民が生存のギリギリまで節約し、賠償に努めるべき。
日本の将来を担う少年少女にもしっかりとした体験学習を義務付け、将来への禍根の根を潰しておく。具体的には15歳から10年間、侵略したアジア各地へ体験学習派遣し、強制労働、慰安婦として実地学習させる。
千年後に相手側の納得が得られていれば終了も可能とさせる。納得が得られなければ永久に謝罪、賠償、体験学習を続けなければならない。

上記のような、中国・朝鮮・韓国様の要求には、無条件に従わなければならない。

しかし、凄いよな
国から給料貰って国に文句言ってるよｗ

>>133
ヒント：韓国人

ずっとその中にいるから気づきにくいかも知れないけど、国なんて故郷と同じ。
たいして思い入れが無いつもりでも別の県に行って、自分の田舎を馬鹿にされたら
腹立つでしょ。愛してるとまでは言わなくてもやっぱり大事な物なのは当たり前の事。

国内だけで>>１でやってるみたいに文句言ってる人は、
とりあえず１人で日本の外へ出てみればいいんだよ。
その上でやっぱりこの国は愛せない、帰ってくるほどのもんじゃないって言う時は
一つの説得力のある意見を言えるだろうし。

日本の中でぬくぬくと生きてるヤツが１で書かれてるような事言っても
正直、田舎のDQNかボンボンが自分は違う、特別なんだと勘違いな自由を主張して
故郷の田舎を馬鹿にしてるように見える

>>138
民主主義国家なら当然の権利。
文句言えなくなったら、北朝鮮化。

>>140
ヒント：
ナショナリズムとパトリオティズムの違い
ナショナリズムはレイシズムに堕落しやすい。

反人種差別規定 Ｗ杯でも適用へ
http://www.sponichi.co.jp/soccer/news/2006/04/20/07.html
ＦＩＦＡのブラッター会長は１８日、反人種差別規定をＷ杯で適用する考えを示した。英国のテレビ番組で明かした。来季か
ら各国リーグで適用される規定では選手やファンが人種差別的な行為を行ったクラブに対し、１度目は勝ち点３、２度目は
勝ち点６をはく奪し、３度目は下部リーグへ降格させる。同会長は「ＦＩＦＡ総会で話し合う」としており、正式に承認されれば
Ｗ杯史上初の勝ち点はく奪という事態を招く可能性が出てくる。

私立なら、まだ分かるんだけどな・・・
国立、公立、市立とかの教師にこれ言う資格無いだろ。

マジで教師資格剥奪しろ。

>141
日本に何ら利益をもたらさず、ぐうたらしている奴らのどこに、文句をいう資格があるのか

大体国を愛していないヤツが
国の悪いところを変えることなんか出来ない。
国自体を否定しているんだから、やることはこれまで
どおり自分の都合のいい国の言いなりになって、
この国を否定することだけだ。
こういうヤツラのすることは。

>>144
教師には辞める自由があるし、辞めたら文句も言い放題だよ？　そして
辞めない限りは指示に従う義務がある、こんなことは当然の事。
北朝鮮化っていうのは辞められないとか辞めて文句を言っても死刑になるとかそう言う事。
馬鹿ですか？

>>141
そうやってすぐ極端過ぎる例を持ち出して誤魔化すんだね

>146
Σ(;ﾟДﾟ)

>>146
自己レス
アンカー間違えました、>>141です、ｽﾏｿ

　愛　国　無　罪　！

>>147
いつも極端な例を大量コピペして荒らすしている職業右翼が
何をいっても説得力なし┐(´ー｀)┌

何故こいつ等は
大嫌いな日本語を使って「宣言」するのだろう

そんなに日本が嫌いなら英語でもハングルでもスワヒリ語でも使えばいいじゃないか

>>152
レイシズム（人種差別主義）やナショナリズム（国家主義）を
否定するのは良識ある態度だと思うが、何か？ｗ

郷土愛を否定しているわけではないだろｗ

なんか一部のわがまま馬鹿教師のために、教師の多くがDQNに見えてしまうな。

へえ
他人にレッテル貼りするようなヤツが
「俺って良識ある態度をとってる」なんて言うんだ

新手のギャグですか？
え？違うの？

>不思議なことだ、いつの時代においても悪人は自分の下劣な行為に、
>宗教や道徳や愛国心のために奉仕したのだという仮面を着せようとつとめている。
byハイネ

>愛国心を持つなら地球に持て。魂を国家に管理させるな！
byジミ・ヘンドリックス（“伝説”のギタリスト）

>愛国心とは喜んで人を殺し、つまらぬことのために死ぬことだ。
byバートランド・ラッセル(哲学者、ノーベル賞受賞)

>恐怖心や愛国心によって人を殺すのは、
>怒りや貪欲によって人を殺すのとまったく同じく悪い。
byヘンリー・ミラー

>愛国心と言う卵から、戦争が孵化する。
byモーパッサン

>愛国心とは、ならず者達の最後の避難所である。
byサミュエル・ジョンソン(イギリスの文豪)
【補記】
・市民の考える愛国心＝郷土を愛する心
・極右利権政治家やネットウヨクが唱える愛国心＝時の政権与党への絶対服従
(すなわち、自民党と官僚が結託して国費と国富をいいように喰い散らかして
私腹を肥やすことを受け入れ、我慢する心。それが「愛国心」)

(ちなみに、ウヨ厨の理想は、北朝鮮またはナチスドイツ型の言論統制全体主義国家)
(単細胞生物のウヨ厨とは、「国家」と「政府」を同一視して、
「愛国」という概念を「愛小泉」や「愛安部」などに矮小化している、単なるバカたちです)

ネットウヨクとは：
年中、やれ「鮮人だ！ チョンだ！ 反日だ！ 売国奴だ！ アカだ！」と、
ネット上で「差別と憎悪」を煽り立ててラリっている頭のおかしい人たち

>>154
実際DQNは多いと思うよ
世代的に頭どうかしてるやつの見本市だもん

発生率15倍 突出する中学教師　
http://www.kobe-np.co.jp/edu/s-9/01.html

こんなこと続けてると教師を信じない生徒が増えるだけだと思うんだけど。

知識と思想の峻別をいかにつけるかもやらなきゃいけない。
親が試されているんだろうな。

>>153国や郷土を愛すると書くのが何で国家主義なんだ。
日教組がわめくことなんて要するに国を否定しているだけだろう。
この国を愛しているから、もっとよくしたいなんていう意志
ゼロで、ただ文句垂れ続けてきただけだから、
国民の支持も信用も失ったんだ。

>>159
いつも内紛ばかりの
基地害極右カルトの「新しい歴史教科書をつくる会」なんて、
まったく国民の信頼を得ていないが、何か？ｗ

■ ウヨ厨＝妄想病患者(ネット中毒患者)
自分と知人、同調者以外は全部“在日”だと思い込み、
ラベリングするのも特徴ですね。
また、少しでも反論されたら条件反射で「お前、在日（チョン）だろ」。
根拠は全くなし。“オレがそう思ってるから”。（苦笑)

■ネットウヨク＝社会不適応者
最近、２ｃｈで「朝鮮人の血をひく関西人は日本人ではない」とか
「反日的な沖縄の土人を日本から追い出せ」
といったような一般人には理解しがたいことを主張して
関西や沖縄といった特定の地域を叩くネットウヨクがいますが、
あれはもう政治的な主張というよりは、
社会に受け入れてもらえない人間がネットで
他者を攻撃してストレスを解消しているとしか思えません。
ネットウヨクは右翼というよりは社会不適応者の集団だと思います。

■プロ奴隷
市民が有する権利を忌み嫌って、支配されたがる連中を指す。
権力者の欺瞞を見抜けない愚か者。
２ちゃんで活動している職業右翼や右派カルトに騙され、かつ
怪しげな個人ニュースサイトでも騙されてる馬鹿。

■反フェミ厨
年中、やれ「女は肉便器だ！女はレイプされて当然だ！」などと
女性に対する憎悪と差別と偏見を煽り立てラリっている頭のおかしい輩。
ウヨ厨・プロ奴隷と同類の馬鹿・狂人。

>>153
人種差別主義でも国家主義でもないじゃん。

自分の国の国歌を歌わなきゃいけないのはオカシイなんて
真面目に議論してる姿は他所の国からみたら、
こいつら日本人に生まれたって言う事に不満でもあんのか？って気になると思うんだが。

自分が生まれて育った国の人間だって事を晴れの舞台で意識するのが
何だって人種差別につながんのよ。

>>156
>ネットウヨクとは：
>年中、やれ「鮮人だ！ チョンだ！ 反日だ！ 売国奴だ！ アカだ！」と、
>ネット上で「差別と憎悪」を煽り立ててラリっている頭のおかしい人たち

左翼も右翼も言論統制独裁全体主義国家に行き着くのだが。
それと上の書き込みは、どう見てもおまいが差別と憎悪を煽り立てているように見えるな。

今日もレッテル貼りが冴えますな
自称「良識者」さん

>>162
右翼が愛する天皇陛下が
「国旗国家の強制はよくないですね」と
おっしゃっていますが、何か？ｗ
（園遊会で米永氏に対する発言）

なんか場違いなコピペ張ってるなぁ
中二病ってやつか

>>163
同意
ベクトルが違うだけでやってることは同じなのにね。
もし啓蒙活動と自負してるようなら、それ以下だと思うのだが
他人からどういう目で見られてるのかは気にしないらしい

>>162
右翼が愛する天皇陛下が
「国旗国歌の強制はよくないですね」と
おっしゃっていますが、何か？ｗ
（園遊会で米永氏に対する発言）

>>164
レッテル貼りが得意なのは、頭の中身が「半島・中国」しかない
低能ネット右翼ちゃんのほうでしょ( ´,_ゝ｀)プッ　

日教組の先生って、自衛官の子や警察官の子、防衛関係の仕事をしている親の子を晒しあげて迫害してたよね
国旗国家問題で、相手を恫喝して精神疾患に追い込んだりするし、怖いねぇ(´･ω･`)
他人の痛みがよ〜くわかる日教組の教職員様が、そんなことするなんて・・・

あ、相手が世界の嫌われ者で犯罪国家の日本人なら何してもいいんだっけか

在日コリアンは平和の使者

>>166
つまり、お前が中二病のウヨ厨なんだね(´ー｀)

基本的に教師は知識だけ伝えてほしい。

>>167
いや…お前自分が貼ってるコピペの内容読んだ方がいいよ？
っつかお前のそのレスそのものがレッテル貼りなわけだが

>>172
レッテル貼りが得意なネットウヨクｸﾝが逝っても説得力はない┐(´ー｀)┌

>>165
いや、別に天皇なんてどうでもいいだろ。どうせ俺ら一般人に直接関わってくる人じゃないんだし。
俺が言ってるのは国歌を歌うのが何で不満なんだと、そんなことぐらいでココまで騒ぐほどお前らは
この国に生まれたことに文句があるのかと。

実際の対象になる小学生とかは君が代にせよ教科書にせよ
そこまでこだわって見てネーよ。それこそ隣の国みたいにバリバリに書いてるなら
問題にするのもわかるけどさ。

>173
釣り？

>>173
おまいさんは自分自身が批判している事を、自分がしているという自覚は無いのか？
自分の書き込みを冷静に見てみた方が良いな、単なる煽りならば言う事は無いが。

>>173
まあお前が俺をどんな風に見ようと勝手だけどさ

不特定多数の人間が俺とお前とのやり取りを見て
「ID:ilx6ysOM0は正しい！ID:2gZHDWCZ0はネットウヨクだ！」なんて言うとでも思ってるの？

入学・卒業式・各行事に国旗国家を流すのを
強制と文句言い出して騒いでいるやつ。

マジでウザイ、ある意味洗脳だな。

保護者の大部分は強制とは思って無いし
一部の強制だと騒ぐ馬鹿のために大勢が迷惑している。

右翼のレッテル張りするのも良いけどさ、
多くの人たちが強制馬鹿をウザがってるわけよ。

国旗国家が流れてる時に立ちたくない奴は立たなくてもいい
しかし、それを全体に押し付けるな。

日教組のようなあからさまな胡散臭い組織は潰してほしいと
普通の保護者は思うわけよ。

政府は国民を対象にした大掛かりなアンケートでもとってみたら？
全国的な調査。

幸い自分の担任には日教組はいなかった。良かった。
自分の価値観を押しつけるヤツって、どういう頭してるんだろうな。

アメの小学校中学校でも見学して来い。教室には星条旗があって、毎日、国旗に対して
胸に手を当てて敬意を表しながら国家斉唱してるぞ。シナも露西亜も同じ。
日教組の国旗、国歌不要論は、日本人、日本国を否定する棄民発想。
日本国籍を返納して国外へ出て行け。

>>157
なんか、こうゆーの見るとあれだな・・・・・俺の教師に対するイメージが完全に崩れていくなｗ
こうゆうやつらは捕まれば罰せられるが、反日教育や間違った歴史教育する教師が厳しく罰せられないのが頭にくるな。

「愛国」という文言を考えるとき、
パトリオティズム（郷土への愛着、郷土愛）と
ナショナリズム（国家主義）、そしてナショナリズムのもっとも堕落した形態、
レイシズム（人種差別主義）を峻別する必要がある。。
これは、わたしの考えではなく、
「国家の品格」の著者　藤原氏の主張をふまえたものだ。

２ちゃんねるで暗躍している職業右翼・ネットウヨクの類は、
もっとも堕落した、「品格の欠片もない」、
「愛国」の名を騙ったレイシストにすぎない。
もっとも軽蔑に値する連中。人間の良心に反する思想を流布する反社会的な存在。
それがネットウヨク。

>>179
高校時代にいたな。
そいつ顧問やってたクラブの女子に手をつけて退職ｗ

なかなかいいオチだったよｗ

俺が思うに今の日本の悪い所は（殺人事件、偽装・・・等）
全部教育の弊害ではないのか！？教育を徹底してやればいい国になるはずだろ
俺が言う教育ってのは、勉強だけじゃなくて心の教育もってやつ。
家庭だけじゃ人間そだたねぇよ・・・

日教組の本音は
　国を愛することを「教えることを」強制するな
ってことだろ。
教基法は生徒を対象にしてるのではなく教師を対象にした法だしねぇ。

>>174
この国に生まれたことではなく、
国家主義の風潮に文句をいっているにすぎない。

国家主義に反対する愛国者だっている。

バブル期に教員になった奴は「出来損ないの屑」

バブル期後に教員になった奴は「ロリコン」

まともな教育なんざはなっから期待されてない

>>179

>>182
こういう頭


>>184
それは違う
先ず家族が　や　っ　て　な　い　ん　だ
知人に小学校教師がいるんだが嘆いてたよ
「最近の子供は最低限の躾すらされていない」ってね
それで躾しようとしたら
叱られた子供が親にチクる→親激怒→親が怒鳴り込んでくる
という黄金パターンが出来上がっている

>>182
ようするにお前はこの問題自体はどうでもよくて、ただ単に２ちゃんにいる
お前の言うネットウヨクってのを叩きたいだけなのか？
違うんならドンドンずれてきてるぞｗ

後、そのレスで言ってる上の部分。ごっちゃになってるのはお前の方だろ。
何で国歌歌ったりすることをそんな事に繋げて考えられるんだよｗ

>>184
地域、教師、親が連携してあたるのが理想なんだけどね。
いろんな考え方があって、その優先順位、価値のつけ方を鍛えるのならいい。
ただ地域崩壊やマルクス・レーニン主義の教師にあたったらこりゃ不幸。
親ががんばるしかないだろ。

愛国心の前に『親を大事にする』とか
『情報を疑え』なんかを教えろよ・・・。


あと、アメリカや中国の
話題は避けたほうがいいかもな
あそこは『愛国無罪』『自国こそ絶対正義』の国々だから

>>189
嫌韓コピペを２ちゃんねる全域にマルチコピペして荒らす習性を有する
ネットウヨクｸﾝが言ってもなあ〜┐(´ー｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

>184
日教組関連のサイトを見ていくうちに、そう思うようになってきた。
あいつら、健全な生徒を教育する気がないなら教師を止めてほしいな。
うちの学区でも、日教組がからんだ思想教育で問題になった高校がある。
行かなくてよかった…一時期そこに進学を考えてたから、危なかった。

>>184
うん。結局行き着くと教育なんだ。
教育でもっとリテラシーや論理をやるべき。

ただ>>188もいうように家庭ですら教育できないのが多いんだ。
先人の知恵や、爺ちゃん婆ちゃんの格言すらも軽視してた世代が親となり、そしてまた教師となっているからね。

>188
その親も、日本の学校教育を受けたんだよなぁ…
いい加減、ここらでそういう頑張る先生と親が奮起しないと、マズいね

>>192
だからこのスレで語るんなら何かって言うとネットウヨク、ネットウヨクって言葉持ち出して
逃げてないで、スレタイにそった事で反論しろって。
お前さっきからネットウヨク言い過ぎだぞｗ

ネットウヨクがやってるから自分もやっていいんだ、って事か

ところで徒然草にこんな一節がある
「狂人の真似として大路を走らば、即ち狂人なり
　悪人の真似として人を殺さば、悪人なり」

つまり他人から見れば
お前は、お前が大嫌いな存在であるハズの
「ネットウヨクそのもの」なんだが、その事に気付いているのかね？

ま、気付いたところで
「ネットウヨクにそんな事言われてもね┐(´ー｀)┌ﾔﾚﾔﾚ」
って言って自分を誤魔化すんだろうけどね

>>192
ちょっと聞きたいが、あなたは中国や韓国の愛国主義教育についてどう思っているか教えてください。

>>197
( ´,_ゝ｀)プッ　
詭弁だな。それで牽制しているつもりか？ｗ

ネットウヨクにそんな事言われてもね┐(´ー｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

>>198
もちろん、愛国主義教育を否定するよ。
中国の反日暴動みてなんとも思わないのか？
日本をあんな国にしたくないだろ。
だから、愛国主義教育は否定する。
それが愛国者であるわたしのスタンスだ。

あまりにも隠してる情報が多い教育は教育とは言わない

洗脳

国歌、国旗を教えろ日本のいいところを教えろ
とは言っても戦争を正当化しろなんて誰も言ってない
それが軍国主義に繋がる経緯をだれか詳しく簡潔に述べてくれ

>>200
やれチョンだ、チャンコロだ、反日売国だと
煽り立ててラリっている頭のおかしいやからを増やすだけジャンｗ
２ちゃんねるに生息している基地害ネット右翼をみてれば一目瞭然ｗ

>>199
じゃあ、韓国の過剰なまでの反日デモや間違った歴史教育や反日教育にも反対ですか？

>>201
お前レスの内容全く読んでないだろ

>>202
ナショナリズム、レイシズムを煽る教育は、
どこの国であろうと、反対だな。

>>200
思考が短絡してるだけじゃない？
文民統制できませんっていってるのかもね。

だが、考えすぎではないか？と。

>200
海外にいって国旗国家に対して敬意を示さないで、
「日本人はなんて不敬なんだ」って驚かれたり怒られたりすることがあるみたいだね。

日の丸も君が代も、明治よりも前からあったんだから軍国主義でも何でもないとおもふ。
日の丸を見ると苦しくなるとか虫に襲われる言う人は、精神科を激しくおすすめする

>>204
また質問。周りはナショナリズムを持った国が多いが、もし戦争となった場合日本はどうすべきだと思いますか？

>48
知りませんでした。ありがとうございました。

事情が良くわからない方は、こちらのHPなどいかがでしょうか?

　http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea.html

>>206
強制がよくないんだよ。
天皇陛下もおっしゃてるではないかｗ

愛国教育自体は良い事なのだがな。
ナショナリズムは仮想敵が必要になる、敵が無ければ高まることは無い。
子供の教育では、仮想敵国を創って教えなければ問題はないと思うのだが。
世間でナショナリズムが高まっているとすれば、北の拉致や韓中の反日デモを日本人が認識した為。

>>207
他国が攻めてきたら、どんな国であろうと、
自衛権があるだろｗ

ilx6ysOM0の張り付き具合が痛々しい…

>>212
ストーキングを習性とするネットウヨクの張り付きが痛々しい・・・・ｗ

>209
日教組の卒業式での国旗国家関連の妨害行為と、生徒への思想教育を知ってて言ってるの？
思想と良心の自由に反する日教組の卑劣な行為は許せない。

ネットサヨクｷﾓｽｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>214
思想と良心の自由に反する教育をやろうとしているのは、
右翼のほうだろ。それこそ、卑劣な行為で、許せない。

問題は素直な子供ほど贖罪意識をもってしまうことだな。
これについてマルクス・レーニン主義の教師はどう責任をとるんだろう。

本人の自己決定権で逃げるか。逃げるだろうな。

やはり家庭が教育の外注化に慣れたてしまったのは大きいな。

ネットウヨクキモイｗｗｗ

>>1
『愛国心を強要しない』事を強要するな！＞日本国民より

ブサヨｷﾓｲｗ

ネットウヨ認定かよorz
いろんな意見を聞いて理解しようと思った俺が馬鹿でした

>216
思想と良心の自由で保障してるのは、国に有益なものだけ。
日教組の卒業式妨害行為は国に全く有益ではない。
普通に式を進めたい一般人にしたら、大迷惑。
「良心の自由≠内心の自由」

>>217
極右カルト「つくる会」系教師による
国家主義教育、人種差別教育は、いけないな。
素直な子供ほど、差別主義者・憎悪主義者になる。
思想と良心の自由に反する。

日教組の存在そのものが、「教育の危機」だろう! 自覚症状全くなしか?

>>223
読んでないだろｗおまいｗ

>>222
思想と良心の自由が保障される範囲はおまえごときがきめることではないだろｗ

>>219
わたしも日本国民だが、「特定のイデオロギー（国家主義等）に染まった愛国心は強要されたくないな」

>>226
お前や日教組ごときが決める事でもないわな

極右カルト「つくる会」「日本会議」の存在そのものが、「教育の危機」だろう! 自覚症状全くなしか?

>>227
お前や極右「つくる会」ごときが決める事でもないわな

>226
憲法だか教育基本法だかに書いてありますよ。
あ、国に有益なもの以外にもいくつかあったな、確か。
でも、そういう妨害行為は保障されてないよ。

>>229
じゃあ、誰が決めるんだｗ

コピペと鸚鵡返しが好きみたいですね

>>229
向こうのスレで質問来てるぞｗ
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146318354/

　　　　　本日の馬鹿＝ID:ilx6ysOM0
　　　　　全然、書き込みに内容がないようｗ

ID:ilx6ysOM0
↑
このゴミどっかに捨ててこいよ。

こんなバカが日教組にはわんさかいるんだろうな。

こんな連中が日本の明日を担う子供達に教師として教育してると思うと恐ろしいわな…。

教育基本法が改正されて愛国心の文言がはいることは、左翼にとってまさに悪夢で
あるから、そりゃネットウヨクを叩いて現実逃避もしたくなるさｗ

>>230
引用しろよｗ
たとえあったとしても解釈は多様だ。

>>234
バカはおまえｗ

>>235
おまえがゴミクズそのもだろｗ

>>236
人権擁護法案は、ネットウヨク＝ネオナチにとって悪夢なんだろｗ

国を愛してるからサヨクになって、教師になったんじゃないのかあ？
おまえらは国をあいしていないんかよ

>>237
悔しそうだなｗｗｗｗ

お前らこそ自虐史観の強制をヤメロや、チョン支那畜どもを付け上がらせたのは
誰のせいだと思ってんだ？

戦争になったら、責任とって前線でも行ってこいや。

あのさあ、レッテル貼りや鸚鵡返し以外に他人と対話できないの？

>>238
共謀罪は（ｒｙ

ま、どーでもいいかｗ

>>240
悔しそうだなｗｗｗｗ

>>241
おまえこそ、戦争になったら、責任とって前線でも行ってこいや、このネオナチ野郎ｗ

>>244
落ち着け
傍から見てるとキチガイに見えてるよ

>>245
つまり、おまえが基地害のネットウヨクなんだね(´ー｀)

　　　こいつ、中学生か？ｗ　＞　ID:ilx6ysOM0
　　　語彙がえらく貧弱なんだがｗｗｗ　

本気で壊れてるみたい。
ちょっと間を空けるか。

>>247
>>248
つまり、おまえが語彙がえらく貧弱な厨房ネットウヨクなんだね(´ー｀)

>>242
スレ２つを掛け持ちしてる売れっ子なので、時間が無いんだと思われｗ

>>244
質問なのだが、創価に入ってるのか？
http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=newsplus&word=ilx6ysOM0

なんで戦争美化以外にこの国の芳醇にして多様な歴史、伝統を教えるって発想は無いんだろうな

古代鬼道の女王が立った宗教国家の時代にすら海外と交流し
王朝が立って支配した時代にも寛容、勤勉に海外文化を学び応用し
貴族の世には独特の雅が花開き
武家が立つ世において剛健で力強い技術文化を鍛え上げ
国家動乱の時代ですら個性豊かなキャラクター達が各々
信念とその智をもって鎬を削りつつ地方に置いて豊かな文化を育み
太平が訪れると一人の支配者の下においてすら美意識、美徳という形で様式の優雅さより佇まいの美しさの文化を打ちたて
海の向こうからの強大な来訪者を前に真剣に情熱と見識を持って国の為に働き数々のドラマを織りなし
それすら飲み下して艶やかでもあり文化として高度な発展を見せた


そして、戦争
戦争は確かに正しくないそれは勝戦国だろうと敗戦国だろうと同じ
ただ、そうゆう行為に至るまでにはそれなりの理由があったはずであり
それは天皇という独裁者のせいなのか、それとも宗教そのもののせいなのか、やむにやまれぬ背景や外圧があったのか
日本においてのナチスはなんであってヒトラーのような根源的存在は誰なのか
日本国民が戦争に向かうよう教え込まれたというのならば、誰が、どうやって、なぜそう教えたのか

絶対的に悪である戦争ならばそれを仕掛けた人間、組織の犯罪性凶暴性正体をなぜ教えないのか
天皇が良くないモノ制度であるとするならその後GHQはなぜその存続を許してしまったのか
どのような意図が働いてGHQの憲法草案と現憲法の間にあった交渉や差を産み出したのか


全て教えた上で判断をさせるのが真に自由であり強制しない教育ではないのだろうか

今の教科書は良くも悪くも当時の日本情勢を掴む上で重要な「陸軍省」という単語一つ出てこない内容の薄いものだと痛切に感じます

カスどもは事あるごとに過度の自由と平等を掲げてくるが
自由と平等が同時に成り立たないことにも気付いてないんだよ。

>237
今更公民の教科書なんて引っ張りだしたくないよ
さっき見てたサイトに引用文があったけど。
ていうか検索すれば

>>238
人権擁護法案をだしたのは自民党なんだけどさ。自民党はアンチネットウヨの非ネオナチか。
じゃあ、教育基本法の改正を右傾化、ナチ化の徴候として憂慮する必要もないな。

>>250
オマエは自民党の飼い犬創価なのか？ｗ

>>249
層化かよｗｗww

あ

>>247
中学生とか決め付けるのはよくない
それではレッテル貼りをするID:ilx6ysOM0と同じ事になってしまう

だからつまり…そうだな…
語彙が貧弱で読解力と理解力が著しく劣っていて天に唾を吐くような人、と言ってみてはどうだろうか

愛国心が有るなら選挙に行くよなあ！税金も納めるよなぁ！政党の活動にも参加するよな！

草加の存在自体が憲法違反だけど与党だから
後回し、ﾁｮﾝをどうにかするのが先だな

>>258
つまり、お前が
語彙が貧弱で読解力と理解力が著しく劣っていて天に唾を吐くよう人なんだね(´ー｀)ｙ-~~

ilx6ysOM0って本当に国家主義に反対する平和主義者ですか？
ただのガキにしか見えませんｗ

　　　　馬鹿がひとりいると、スレがおもすろいｗｗ　＞　ID:ilx6ysOM0

創価が許されるのは二十歳までだよね〜。

>>259
行ってます、収めてます、政党はそれぞれです

>>262
つまり、お前は、国家主義・人種差別主義を推進するガキウヨ厨なんだね(´ー｀)

>>255
無党派だし、特に宗教を信じていないから入ってない。
入ってるかどうかを聞いたのだが、煽って来るのならば煽り返すぞ？
暇だしなｗ

いままで嘘の洗脳で愛国心をめばえさせないようにしてきた自虐史観押しつけの日教組の教育こそ危険。

>259
3つめは関係ないだろｗ
なんで政治活動までせにゃならんのよ

>>263
コピペと鸚鵡返しだけだからあんまり。

嘘の洗脳で人種差別主義を推進しようとする
極右「つくる会」の教育こそ危険。

>>266
またウヨ認定ですか？２回もありがとうございます。
俺はそっち側につくぐらいなら喜んでウヨ認定受けますよｗ

>>271
その記述は、たとえば何ページにありますか？

>>271
おい、もっとがんがれや！！
コピペと鸚鵡返しだけで、つまらんと言われとるぞ！
気合いれろや、ボケがっ！！ｗ

>268
日教組は、日本人は金日成ﾀｿに敬意をはらってるよって言ってたからね。
なぜか独裁者が好きな日教組さん。

>>272
人類の敵＝人種差別主義者の側につくくらいなら、
喜んでサヨ認定を受けるよｗ

>>271
体制派じゃないし普及すらしてないし


修学旅行に韓国の反日施設に連れて行かれて
どうだこれが日本だとか見せ付けてるほうが問題あるだろ(実話)

原爆ドームとか当時の人間の話の傍聴とか日本の過ちと代償を教えるなら兎も角

ただ恨みと憎しみを忘れないためのグロ蝋人形の並んだ施設に連れて行かれてどうしろと

【社会】門司の中学校で国旗焼かれる／福岡
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146292791/

けさ、北九州市の中学校で、校庭に掲げられた国旗などが焼かれているのが見つかり、
警察で器物損壊事件として調べています。　きょう午前６時前、北九州市門司区緑ヶ丘の
緑丘中学校で、巡回中の警備員が校庭の２つのポールに掲げられていた国旗と校旗が
焼け落ちているのを見つけ１１０番通報しました。　警察の調べによりますと旗はいずれも
ポールのロープにつけた火が燃え移って焼けたと見られています。　
また、別のポールに掲げられていた北九州市の市旗は、持ち去られていたということです。
　一方、校舎南側の１階の教室では２枚の窓ガラスが割られているのも見つかっています。
　警察では同一犯による犯行の疑いもあると見て器物損壊の疑いで調べています。

TNC/テレビ西日本
http://www.tnc.co.jp/

>>276
つまらん。おまいにはがっかりだ…

＞思想・良心の自由を侵害する

本当に精神が自由ならば
ウンコ食べながらビルの屋上から飛んだりできるんだよね
事実だけを言うと
人間も自然界も、多くの法則の元で存在してるんだよね

うわｗｗｗちょっｗｗまたガキに相手してもらいましたｗｗｗｗ

サヨの前にあんたガキなんすよｗｗ

>>279
つまらん。おまいにはがっかりだ… ｗ

戦後の自虐的な反日義務教育と、マスコミによる左翼思想的偏向報道に騙さ
れてませんか。

オランダ　　サンティン・アムステルダム市長　(1994年内務大臣)
「本当に悪いのは侵略して権力を振るっていた西欧人の方です。日本は敗戦
したが、その東亜の解放は実現した。即ち日本軍は戦勝国の全てを東亜から
追放して終わった。その結果、アジア諸民族は各々独立を達成した。日本の
功績は偉大であり、血を流して闘ったあなた方こそ最高の功労者です。自分
をさげすむことを止め、その誇りを取り戻すべきであります。」

タイ 　ククリット・プラモード 元首相
「日本のお陰でアジアの諸国はすべて独立した。日本というお母さんは難産
して母体をそこなったが生まれた子供はすくすくと育っている。今日、東南ア
ジア諸国民がアメリカやイギリスと対等に話ができるのは一体誰のお陰であ
るのか。
それは『身を殺して仁をなした』日本というお母さんがあった為である。
12月８日は我々に、この重大な思想を示してくれたお母さんが一身を賭して
重大決意された日である。更に８月15日は我々の大切なお母さんが病の床
に伏した日である。我々この２つの日を忘れてはならない。」

マレーシア 　ラジャー・ダト・ノンチック 元上院議員
「私たちは、マレー半島を進撃してゆく日本軍に歓呼の声をあげました。敗れ
て逃げてゆく英軍を見た時に今まで感じたことのない興奮を覚えました。
しかもマレーシアを占領した日本軍は日本の植民地としないで将来のそれぞ
れの国の独立と発展の為に、それぞれの民族の国語を普及させ青少年の教
育をおこなってくれたのです。」

インドネシア　　モハメッド・ナチール 元首相
「アジアの希望は植民地体制の粉砕でした。大東亜戦争は私たちアジア人の
戦争を日本が代表して敢行したものです。」

学校のセンセイが「目上の人を敬いましょう」とか「命を大事にしよう」とか言えば、みんなその通りに実行するんかね？なんかそうなってないような気がするけど。

愛国教育を徹底したいのであれば、日教組の壊滅もさることながら、教師に対する絶対服従を徹底させることが必要だ。校則違反は非行の潜在分子として即処刑。

…とまあこんな感じですか。私はすでに「生徒」ではないので、生徒の人権が全否定されたところで平気です。

>>282
もっと相手の臓腑を切り刻むような切り返しが出来ないのか？！
それで精一杯なのか？
なぜ、ベストを尽くさないのか？

うわｗｗｗちょっｗｗまたガキに相手してもらいましたｗｗｗｗ

ウヨの前にあんたガキなんすよｗｗ

>>282
271 名前：名無しさん＠６周年[sage] 投稿日：2006/04/30(日) 06:20:30 ID:ilx6ysOM0
嘘の洗脳で人種差別主義を推進しようとする
極右「つくる会」の教育こそ危険。


ねー、何ページに書いてあるの？

>>279
すんません。十分相手してもらったのでもう寝ますｗ

>278
うわぁ・・・国旗掲揚に反対されている方々って、暴力的なんですね。
窓ガラスまで壊して・・・
というか、不法侵入ですね。
他人の土地なんか関係ない？ああそうか(ry

　　やっぱ、こいつ、厨房か工房だろ　＞　ilx6ysOM0
　　単純なコピペしか出来ないみたい。つまんねｗｗｗｗ
　　では、引き上げます。うはｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>289
ウヨの犯罪は、過激派の数百倍だろｗ

>>291

271 名前：名無しさん＠６周年[sage] 投稿日：2006/04/30(日) 06:20:30 ID:ilx6ysOM0
嘘の洗脳で人種差別主義を推進しようとする
極右「つくる会」の教育こそ危険。


ねー、何ページに書いてあるの？
言い切ってるから把握してるよね？

>>290
頭の逝かれたガキウヨ厨にはそれ相応の扱いで十分ｗ

でも、日本なんて大嫌いだって、国民であることに変わりはない。
聞くところによると、うちの一族は天皇より前から日本に住んでたらしいよ。

>>294
愛国心の強制に反対している人たちも、
この国を愛しているから反対しているんだろｗ

>>288
ところでお前にとって左翼は誰だ？

>>295
つまり読まずにいろいろ言ってたわけだｗｗ

ネットウヨクなんてじつは『愛国心』なんてものは
まったくない病的な自己愛の持ち主
『自分』の暴力と我欲だけは全面的に正当化されなければならないと思っている
それに仮想敵としての『ブサヨ』『劣等ミンジョク』等が存在してくれないと、
自分たちの存立基盤が保てなくなる。

愛国心があるのは、実は反ネットウヨク・反宗教右翼のほう

>291
なんか、心配になってきたよ。
左過激派の方々は、国に迷惑をかけることが多いね。
某三人組は、すごいらしいじゃん

>>297
辻元さんあたりに言われたことを、そのまま鵜呑みにしてる
ピースな市民予備軍ってとこじゃない？ID:ilx6ysOM0は。
で、今は彼はきっと修行の時間なんだよ。

>>10
まったくもって上手いなぁ…
誰が作るんだろうこういうaa

>>298
ねえ、本を批評するなら読んでからにすれば？

>>299
過激派は非合法化していいよ、
過激派の数百倍犯罪を犯している右翼も非合法化ねｗ

>>300
つまり、おまえは、極右「日本会議」や統一教会に言われたことを
そのまま鵜呑みにしているんだねｗ

>>301
職業右翼だろ、２ch管理人が月刊「正論」で指摘しているそれだよ。
職業右翼のプロパガンダ活動の一環

>>280
禿同
日教組がバカな教育を、やり続けた結果強制せざるおえなくなったってことだろう。

>303
そうね、街宣車でバカ騒ぎしてるのとか…
ありゃ日本人じゃなかった。

んー、とりあえず統一協会は右じゃないんだけどな。
あれは天皇制を廃して文鮮明がその位置につくというものなんだけど。
ただの朝鮮カルトだよ。

>>304
単に、左翼の平均年齢が高すぎて、まともなＡＡを作れないだけ。
高齢左翼が、市ねば普通の国に近づく。

インドネシア　　ブン・トモ　元情報相
「日本軍が米・蘭・仏を我々の面前で徹底的に打ちのめしてくれた。我々は白人
の弱体と醜態ぶりをみてアジア人全部が自信をもち、独立は近いと知った。一度
持った自信は決して崩壊しない。そもそも大東亜戦争は我々の戦争であり、
我々がやらねばならなかった。そして実は我々の力でやりたかった。」

　　　　　　　　　サンパス 元復員軍人省長官
「特にインドネシアが感謝することは戦争が終わってから日本軍人約１０００人
が帰国せず、インドネシア国軍と共にオランダと戦い、独立に貢献してくれたこと
である。日本の戦死者は国軍墓地に祀り、功績を讃えて殊勲章を贈っている
が、それだけですむものではない。」

マレーシア 　ガザリー・シャフィー 元外務大臣
「日本はどんな悪いこ事をしたと言うのか。大東亜戦争でマレー半島を南下した
時の日本軍は凄かった。わずか３ヶ月でシンガポールを陥落させ、我々にはと
てもかなわないと思っていたイギリスを屈服させたのだ。私はまだ若かったが、
あの時は神の軍隊がやってきたと思っていた。日本は敗れたが英軍は再び取
り返すことができずマレーシアは独立したのだ。」

>>303

>>300
つまり、おまえは、極右「日本会議」や統一教会に言われたことを
そのまま鵜呑みにしているんだねｗ 

どんなこといってんの？俺は良く知らないんだけど。

小学校の学級会のときにいたなあ。論破されてんのに、
「でもー、でもー」って食い下がる引き際の悪いやつ。

>307
うちの学校はキリスト教(プロテスタント)だからか、「統一協会に注意！」ってチラシが沢山あるよ(ｗ
私はキリスト教信者じゃないけど、統一協会ってマジで嫌われてるんだね(ｗ

AA好き＝精神年齢低
例）ウヨ、アニヲタ

中国や朝鮮の人々は本当にかわいそうだと思う。
日本人で良かった。

日本で言うな
早く特定アジアに亡命してそこで言ってろ

>>311
信者の拉致や強制労働、洗脳をガチでやってたところだからね。
合同結婚式は「お父様」（文鮮明のこと）に相手を決めてもらってたし。

ぼったくりの壷は売るわ、祭壇には豚の生首飾るわ、信者は不眠不休で
働かせるわで、ろくなもんじゃない。労働の対価を支払うでもなし。

サリンを撒かなかったオウムって感じ。

IMAGINE

Imagine there was no Japan
It's easy if you try
Only hell below us
Above us only white people
Imagine all colored people living the world no Japan

Imagine there was no Japan
It isn't hard to do
Everywhere to kill or die for
And no WW�U too
Imagine all colored people living life in hell


You may say I'm a dreamer
but I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will know to the truth

国を愛さないように強制している連中が何をほざく！
詞ね、日教組！

「革命のためには祖国を呪う青年をつくれ。

　自分の祖国ほどひどい国はない。革命せねば

　という感情をつくれ！・・・」

　　　　by ロシア革命指導者　レーニン

>>311
ウリジナルのキリスト教だからね。
そういえば、ID:ilx6ysOM0は統一教会の教祖が
朝鮮人ということは知ってるんだろうか。
朝鮮人批判して、上から怒られないのかな。
心配だな（棒読み）

国を愛することを強制しないといけないような、低所得者に不利な奴隷のような法律をこれからさらに激しくバンバンつくるから、逆らうなよ？逆らったら非国民と地域のやつに罵らせるぞ。
共謀罪で、犯罪をでっちあげて嫌がらせするぞって事なんだろ？

外人の言葉を有難がるウヨｗ
しかもマッカーサーとかチャーチルとか敵が多いｗ

「国を愛さないこと」を強制するのはOK＞日教組

愛国心を強制する自民党のつくったクソ法律や、売国や格差ひろげてくれたおかげで愛国心なんか消し飛びましたがなにか？

>>323
愛国心を強制してくるのは、共産党や社民党と言った全体主義者。
日教組も当然その一部。

>>323
そっちの言い分のほうが遥かに筋が通っていてよいと思うですよ。
実際、新自由主義で国民を追い込んだし、売国やってるのは確かだからね。

>>316
薬してくれお（＾ω＾）

>>323
努力しなきゃ、ガンバレ（＾ω＾）

>>326

あなた（日本）がいなければ、私（朝鮮）もいないって歌。
30年くらい昔、凄い大富豪の貴族が歌った歌だよ。

ネット右翼とか言う奴ってよ…。バカだな。

俺は当然自分が生まれた国は好きだし誇りに思うし、
サッカーやらスポーツの日本代表が勝てば自分の偉業じゃないが同じ日本人として嬉しい。

少なくともだったら日本人の大多数が右翼だよな？

なら俺、右翼でいいよｗ日教組のような糞ｻﾖになるなら喜んで右翼で結構。

ただチンピラの街宣職業エセ右翼は嫌だがな(つか奴らは右翼じゃない)

>>323
べつに日本人以外にに愛国心を持ってもらわなくてもイイが・・・なにかｗｗｗ

何かを愛することを強制するのは、たしかに変かもしれない。
しかし、その何かを憎むように強制する者が存在することに、
大きな問題がある。

>>328
へぇ、で？（＾ω＾）

国旗掲揚や国家斉唱
ってオリンピックでも普通に認められている行為だよね？
メダル授与式でのそれを見て、「愛国心の強要だ」なんて騒ぐ人間はひとりもいない
なんで自国の教育現場でそれをやったらダメなのか判らない

日教組は反日教育を強制するんじゃねぇよ！
パッチギの監督と日教組加入の教員は全て「将軍様」の元へ送りつけてしまえ。

国を愛さないことを強制する日教組どもに
こんな事をほざかれると、マジむかつくな

>>333
そう、ぞれが普通の日本人だお。でもキチガイは目立つお（＾ω＾）

子供がイジメたいやつに非国民と言ってイジメる、それが全国に広まるのは早い、あとはそいつらが大人になれば自民党の思う壺。

>>298
おまえに愛国心のかけらもないんだが。
自分の意見にかみつく奴は全員ネットウヨとレッテル張り。低脳丸出しワロスwwwwwww

>>337
そこで親やご近所さんの出番ですよ。
そうならないように教育すること。

愛国心の強制以前に、日教組がくずの集まりであることははっきりしている。

はやく破防法適用してください。

オレは日本人が愛国心をもつことは非常に危険なことだと思うな。

例えば中国、例えば韓国のように国民一人一人がしっかりと｢自立｣している
国ならともかく、日本人て精神的にまだまだ未成熟な民族だよね？
そんな日本人の｢愛国心｣っていうのは結局他国を支配し蹂躙することにつながる
恐れがある。

ＷＢＣのイチローが良い例だよね。｢愛国心｣の名の下、やったことといえば結局
他国を見下し罵倒しただけのこと。

日本人は愛国心をもってはいけない。
それ以前に他国（特に近隣諸国）を思いやり愛する気持ちをもつことを
教えるべきじゃないかな。

>>337
イジメにあって潰れる奴は、社会に出ても潰れるから、なるようにしかならないお（＾ω＾）

日凶組は国なんて無くなれと思ってる無政府主義者だから
だけど国から金もらってる

>>341

笑うところですか?

>>341
いい感じだお（＾ω＾）

日教組ってなぜ存在するのか？
いつから幅を利かせてるのか？
主な構成員は何者なのか？　　　教えてくれ

昔、「でもしか教師」という言葉があってな…。

>>341

ここまで見え透いているとどう言ってやっていいものか…

もっと意見ある？

国を嬲る事を強制するなよ糞日教組が。

バカ教師が偏ってるからこういうの作らないといけなくなったんだろうが

ここで「愛国心」を奨励している奴ら。別に構わないけど
法律で縛られないと「愛国心」を持てない国なのか？
情けない国だな。政治家もそれが分かってるから、法律に
組み込もうとしているだけでしょ。ほんっと情けない・・・

一応の燃料は投下された。
日曜の朝だし、リラックスしてつついてみましょう。

「不思議なことだ、いつの時代においても悪人は自分の下劣な行為に、
宗教や道徳や愛国心のために奉仕したのだという仮面を着せようとつとめている」　　ハイネ

「愛国心とは喜んで人を殺し、つまらぬことのために死ぬことだ。」 　　ラッセル

「愛国心とは、ならず者(悪党)達の最後の避難所である」　サミュエル・ジョンソン

「愛国心を持つなら地球に持て。魂を国家に管理させるな！」 　ジミ・ヘンドリックス

「政策を決めるのはその国の指導者です。
…そして国民はつねにその指導者のいいなりになるように仕向けられます。
国民にむかって、われわれは攻撃されかかっているのだと煽り、
平和主義者に対しては、愛国心が欠けていると非難すればよいのです。
このやりかたはどんな国でも有効ですよ。」　　　ヘルマン･ゲーリング元帥

>>351

うん。　だから日教組みたいな連中がのさばれる。まともな愛国心がある国なら
こんな連中公職追放されている。

本当に情けない・・・。

>>354
どっちもどっちだと思うけどな＾＾

愛することを強制するのってホリエモンの「金で人の心は買える」と同じ。
愛される様になろうとしないで愛せと命令する最低男みたいで気持ち悪い。
国民に国を愛する義務を負わせるんじゃなくて、国に愛される義務を
与えるのが本筋だろうと

>>351
だな。

ここは、教育勅語の復活で....

＞３５４
　まともな愛国心のある国って、北朝鮮とか中国のことですか？

まぁなんでもいいからさっさと日教組は滅べ
話はそれからだ

>>351
日本の愛国心がそんな恐いの？びくびくしなくていいお。
併合はするけど侵略はしないお（＾ω＾）

>>356
それは「心の底から奴隷になれ」
と言っているようなもんだが、気付いてるか？

確かアメリカの公立小中学校は始業前に
国旗にむかって愛国心の宣誓をするとか
やってなかったっけ？

>>358
まーその辺のフツーの国の事だと思うよ。
北朝鮮や中国には愛国心なんてないだろ。

ID:ilx6ysOM0
こいつ、深夜から早朝にかけてずっと発狂してる訳！？
思想がどうこうというよりも、人間として気持ち悪い。

特亜に煽られて国もやばいと思ってるんじゃね
なんたってあっちは愛国無罪だし

きちがい教師共をどうにかする為に
とうとう持ってて当たり前の愛国心まで法律に・・・・

在日や日教組が反日活動するから法律で定めないといけない
子供達に反日の精神を洗脳するのは犯罪行為に匹敵する

わはは

まーどっちにしろ主体思想にカブレた馬鹿教師共の挽歌が流れ始めたわけねw
一世代後には日教組は絶滅寸前だと思うよ。今の社民党みたいにw

愛国心というのは自発的に生まれるものであって強制では意味が無い。

国を愛さないことを子供に強制するのだけはやめて欲しい

>>370

正直俺もそう思うんだけど、だけど広域暴力団・日教組みたいな連中がのさばっている現状では
毒をもって毒を制すようなことも仕方がないのでは。

教師にエロいことを止めさせるのが先なんじゃねーの？日教組さんよ。

>>370
自発的に生まれる事を意識的に阻害している馬鹿教師共がいるからこういう法律が施行されるんだよ。
文句があったら日教組の主体思想カブレのキチガイ共に言え。

http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=newsplus&word=ilx6ysOM0

国に雇われてる身でありながら、何様のつもりなんだか。

愛国心を削ぐ教育をしちゃいけないと法律で定めるべき
実際、息子の中学では「昔、日本が残虐行為をしたからアジアから嫌われてる」
と教えてる。本当に許せません。

>>356
>国に愛される義務を与えるのが本筋だろうと

反日教員が多いこの国の教育事情でどうやって国を愛する心を育むことができるんだよ。

愛するとか信じるとか人の心の中に義務を負わせるDQN思想は絶対に
なくならないだろうね。
動物的な支配欲を満足させたくてやってるんだら、押さえのきかない
強姦魔みたいなもんだ。

愛国心とは国のために死ねるとか外国人は殺すとかそういうことじゃない。
日本人の素晴らしさを自覚して日本人としての自信を持つと言う事だ。
「日本人は過去世界に対して悪い事をしてきました。だから世界中に謝り続けて生きていきましょう」ではなく、
「日本人は世界に対してこんな良い事をしてきました。これからも世界に恥ずかしくない生き方をしましょう」
こう教える事が必要である。と、言うのが愛国心教育だと思っていたが違うのかね？

>>1

元々こいつらは国家の否定を目指していたわけだし、

教員という立場を利用して、子供達にそれを押し付けようとする者も居た。

何を言っているんだ。
愛国心なんて、いまどきの若者はみんな持っている。ワールドカップをみればわかるだろう。
つまり、自然に生まれているわけで、いまさら強制する理由など何もない。
国が求めているのは、愛国心というより、忠誠心あるいは服従する態度だろう。
それにおどらされている右翼連中、ニート、低所得層は奴隷根性そのものだ。

>>379
主体思想にカブレて金政権の手先になり、子供を洗脳する日教組の教師に対抗するためにこういう法律が作られる事になるわけだよ。
どうしようもない疾病があるから劇薬が使用されるわけだよ。
お前が政府の代りに日教組のキチガイ教師を駆逐してくれるのか？
お前が責任を持って主体思想カブレのカルト教師を学校から追い出してくれるのかよ？

>>382

だまれよ生活保護受給者が。

てめえも愛国心があるのなら徴兵逃れすんなよ。

サラリーマンが勤務先の会社で愛社心を職務規定に入れられて
オマエは愛社精神の欠如で評価は最低ランク、昇格は絶対にない
といつも責め続けられたらどうだ。
どんなに言い訳しても、心の中は証明できないからやられ放題

>>370
平和憲法がその自発的に生まれる愛国心を足下にしてきたんだお。罪は重いお（＾ω＾）

＞３８４
　いたいとこつかれると、まともに反論できず、
罵倒することしかできない馬鹿が多いね

>>382
極左のおっさんだってワールドカップじゃ日本を応援してると思われ

>>385
教師が特定思想にカブレて子供を虐待するのはいいのかよ？
日教組の教師のやっている事こそ児童虐待であり、人権侵害だ。

>>385
職務規定であれば従うけど。

>>387

あ、それじゃあ生活保護と徴兵逃れは否定しないんだ…。

むしろ、国を愛さない事を強制しているんじゃないのか？
そっちの方が害が大きいと思うが。

【言論チンピラ妄言解毒対策レス#98】
愛国心は他国を憎悪する戦争用の心です。ok

>>382
だからさあ、主体思想にカブレた日教組のキチガイ教師をお前が何とかしてくれるのか？
お前が責任を持って奴らを学校から追い出して教育を正常化してくれるのかよ？

＞３８８
　極左のおっさんも愛国心あるということだな。
　自然な愛国心を誰も否定しない。
　不自然な強制された愛国心は、国を破滅においやりかねない。

>>393

あなた以前民間防衛の引用で騙されてませんでしたっけ？

地方や教育現場は左翼がかったのが元気だからなぁ
何だっけ？攻められたら無抵抗で降伏します条例の採択をめざす運動とか
各地でやってるよね

もはや結論は出ている。
日教組を含むお花畑な連中はやりすぎたんだ。

これはその反動。
甘んじて受けたまえ。

自分の国の国旗を燃やされたり、落書きされたりしたら怒りを感じる位の愛国心は持つべきだろう。

自分の国を愛することと言うのは強制する事じゃないけど、
国旗国歌に反対して教育を放棄するおかしな教員がいるから、
しかたなく法制化しなければいけなくなったというところだろう。

学力の低下、反日思想の植え付けなど、これの対策を考えないと。

＞３９１
　ちゃんと反論しろよ。

>>401
お前が>>394に答えろ。

○自分を愛する心
○家族を愛する心
○近所を愛する心
○学校を愛する心
○会社を愛する心
○市区町村を愛する心
○都道府県を愛する心
○地方郷土を愛する心
×日本を愛する心
◎アジアを愛する心
◎地球を愛する心

・・・？

まさか本当に生活保護と徴兵逃れのことを反論しないのか・・・？

>>379
人はそれ以上でも以下でもない。
その集合体（国家）の獲物（国益）を捕るのは家族そして集合体を守り繁栄させため。
人間の本能に他ならないお（＾ω＾）

つまり、「愛国心教育をせよ」なんて曖昧な事を言うからつかみ所の無い議論になるんだな。
はっきり「反日教育をするな！」って言えばいいのにな。

背負う必要のない義務と、
本質からにじみ出る責任のバランスだよな。

日教組は無責任に過ぎる。
構成員も自己にばかり寛容。

日教組は日本を嫌悪しているので日本が嫌いな生徒を育てると宣言すればよいのに。
それとオリンピックの時なんか日本を応援するな。外国旅行に行く場合は成田は使わず、
日本航空・全日空は利用するな。

＞４０４
　お前が、何かを論じたのなら反論してやってもいいがｌ。
　なにか、論じたところはあるのか？　単なる池沼？

そもそも教師が政治に口出すこと自体が論外

おれの同級生も亡国のゾンビ教員になったよ。しばらくぶりに会ったら
魂を抜かれてました。完全に頭ん中操作されていた。こいつ終わったなと思いました。

日教組の中には旧ソ連のKGBを参考にして作られた
組織があって、反抗的な態度の組合員を見つけては拷問
したりしてたんだって。怖えぇよ。

そういう日教組先生は国を嫌うことを強制、植えつけようとしてるわけですが

>>409

いえ、どうでもいいです。　　

>>409
だから>>394に答えろよ。

法律に書いちゃいかん、強制だなどという人は、「国」という一文字が無くて
・親孝行する心
・兄弟が仲良くする心
なんかが書いてあったとしたら、ここまで目くじら立てて騒ぎたてるだろうか?

アメリカでも市民権を貰う時には国に対して忠誠を誓わせる
教育基本法っていうのは主に教師向けだろ
反日教師が多いから仕方ねぇのじゃね

>>409
おい、さっきから待ってるんだけど？
早く>>394に答えろよ。

騒いでいるのは左巻きと日教組だけじゃん

日教組みたいな連中がいるから強制せざるを得なくなるんじゃねーの？

国を愛さない国民育てて、何の意味がある？

日教組が主体思想…


これレッテルじゃなくてまったくの事実だから恐ろしい。

>>417
そう思う。

これが嫌なら教師辞めればいいだけのことで。
職業選択の自由あるし。

　同じ言葉を韓国と中国にも言ってくれよ。

愛国心は自由な物であるべき、強制される物ではない
といいつつ、柔らかい子供の頭に
反日思想の種を数十年植え付け続けているという矛盾

売国狂死団の自爆第二段。
国歌国旗を法で定められ、今度は愛国心まで法で定められる。
薮蛇って言葉を知らんのだろうかｗ

昨日、札幌の北大近くで教育基本法改悪反対　って、デモやってたな。

デモの人数は少なかったが、特殊な警察車両がいっぱいいたよ。


正直、デモを見て気持ち悪くなった。

そもそも、日教組連中は議員と違って選挙で選ばれた連中じゃねぇからな。時代の、国民のニーズに乗れてねぇ訳だ。
不祥事がある度に、教師も人間だ、聖職者と抑圧するな、教師もサービス業だ。と言い張るのなら、
顧客の満足、ニーズに敏感であるべきじゃないのかね。客が逃げても知らん振りのサービス業に価値はねぇよ。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%BB%E4%BD%93%E6%80%9D%E6%83%B3

主体思想が何なのか知らない人は上記を参照の事。
日教組の教師はだいたい全部これにカブレてる。

見て腰抜かすんじゃねーぞw

日教組って自分の首を締める行動を自分でしてる事に気がつかないのかな？
そーやって反対があるから、法律で縛られるんだよ。自業自得だね。

子供は関係無さそうだな。税金運用されている学校に国旗がある事に文句つけてどーする？
トヨタ車にトヨタのエンブレムを外せって利用者が運動したって無駄だろ？
日本人の許容度の広さに甘えた行動だよ。

つーか、絶滅しそうだから過激な行動に出てるんだよね？（笑
理屈は言うが行動は動物的だな。
自分の信念を守るには、そーゆー時に空気を読んで静かに消えるのが日本人なんだよ。
理解出来ない壁なんだろうな。自分で死に場所を探す猫の方が日教組より賢いかもねー
日本人は特攻はしたが自爆テロはしない。
こんな時代であってもホームレスが出たり餓死する人が無くならないのが日本人の特性だよ。
自分から生活保護を求めたりもしない。ゆえに民生委員制度がある。
ルールを悪用するのは勘違いした日本人だよ。そんな人さえも限界までは許容する社会だ。
そのかわり限界を越えたら厳しいぞ。ホリエモンが良い例かも〜
空気を読めない子供を作るな。

　　　　　　　　　 ,..-─‐-..､
　　　 　 　 　 /.: : : : : : : .ヽ　＜どの口が言うてんねんっ ！
　　　　　　　 R: : : :. : ｐq: :i}
　　　　 　 　 |:.i} : : : :_{: :.ﾚ′　　　　　コ　　ツ 　 　 　 　 , -─弋¬、
　　　　 　 　ﾉr┴-＜｣: :j|　　　　ポ　　　　　　　　ン !!　/　　 　　 ｀Ｙ　＜この口が言うとんのか？
　　　　　　/:r仁ニ= ﾉ:.ﾉ|! 　 　 　 　 　 _　　　　　 　 　 | {、 　 　 　 |
　　 　 　 /:/　＝　/: :/ }!　　　　　　　 |〕）　　　　　　　从＼ |） 　　｜
　　　　　{;ﾊ＿＿,ｲ: :f　 |　　　　　 　／´　　 (〔|　　　　　 ヽ__j儿从八_
　　　　 /　　　　　}rﾍ　├--r─y／　☆、　　｀＼　　　　　 i⌒ヽ￣￣＼
　　　／　　　　　r'‐-|　├-┴〆　　　　_, ､_⌒☆ ＼　　　　|　 | ｀==＝ﾍ
　 　 仁二ﾆ_‐-イ　　|　｜　　　　 　 ∩`八´)　 　 　 ﾞと[l￣|　 |　　　　　＼
　 　 | l　i　　厂 ￣ニﾆ¬　　　　 　 ﾉ 　 ⊂ﾉ　　 　 　 　 ￣|　 | 　 　 　 　 ヽ
　　 ,ゝ､ ＼　＼ 　 ＿＿厂`ヽ　 　 （__￣） ）　 　 　 　 　 　 |　 |＼　　　　　 }
　 _/　/＼_i⌒ﾄ､_　　　ノrr-　}　　　　 し'し′　　　　 　 　 /{_〆￣｀ｰｰ=='＾┤
　└-'￣ ｀|　 |＿二二._」｣__ノ 　 　　　　　　　　　　　　 　 {｜　-‐　　／　| | }
　　　　　 └ｰ′　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 └─-二＿／⌒Y￣｝

>>429
悪い、腰抜けた

>「国を愛する心は人々の自然な気持ちであり、なんら否定すべきものではない」
あの朝日新聞でさえ、こういう事を言っているし、
愛国心そのものは否定されるべきじゃない。
中国や韓国のような排他的ナショナリズムには気をつけないといけないが。

生徒に対する強制なのか、教員に対する強制なのか？
仕事を強制するのか、愛国心を強制するのか？
公務員の教員が「思想、良心の自由」で国旗国歌を否定することは問題がないのか？
教員が愛国心の否定を生徒に強制するのはどうなのか？
そこを区別して考えてもいいんじゃないかな。

愛国心教育したら、中国、韓国のようになる。　　
日蓮宗、キリスト教の信者は、日本人でありながら宗教場の理由で国に殺された。創価の初代会長が国に、宗教をしてる理由で殺された。だから公明党は、愛国心を持ってる人が宗教場の理由で殺されたのを、遺憾に思い愛国心の言葉を嫌う。

俺は共産党員の両親の下で育てられ、暇さえあれば赤旗読んでた。
その過ちに気づいたのは大学院生のとき。長い時間がかかったと思う。
そのきっかけは、自分も親になり帰省した時に起こった父親とプチ論争。

俺「戦争になって目の前で自分の子供が殺されても無抵抗なの？」
父「当たり前だ」
俺「それが俺でもか？」
父「そうだ」

俺絶句。その後、完全に目覚めました。

日教組は、組織の命令に盲目的に従う。
日教組は、生徒に組織の指令を強制するな。
教師なら自分の頭で考え、判断しろ。

このキチガイどもが国を憎むように教えてるからだろが

日教組を倒せ。
学校の教師は、日本の敵だ。

>>434
中国、韓国以外の国では愛国心教育はしてないのかね？

あと、中国や韓国が問題なのは愛国心ではなくて反日教育だと思うのだが。

国を愛する人は心清き人〜

実は一番反論しにくいのは
「反論しません。　あなたのおっしゃるとおりです」
というスタンスなんだな。　それでいてほかの人との会話は
そのやりとりを完全に無視して行う。

>>434
大丈夫。
日教組の連中が言われたままやるわけないだろｗ

最早、日教組が何を言っても無駄だなｗｗｗ
日教組は完全に人権蹂躙集団と認定されましたとさ┐（´ー｀）┌

>>434
それじゃ愛国心教育をしないと創価学会員のようになるわけだねw
愛国心教育をしないとレイパーの糖尿豚を崇めて「キンマンコ」に爆笑する知能障害者になるわけねw

やっぱり愛国心教育は絶対に必要だねw

>>440

桜の花のような　僕のひいじいさん〜

>>442

そうなるとまた日教組（広域暴力団にっきょうぐみ）がとんでもないことをやらかして
それが晒されて・・・のスパイラル。

右翼だけの便所でしたか。



すいません、間違えました。すぐに、出て行きます。

国を愛さない事を強制しない方がいいよｗ

>>434
> 愛国心教育したら、中国、韓国のようになる。　　
他の国でも普通にやってるし歴史捏造＆洗脳しようとしてるのは在日日教組なんだぜ？

ホロコースト批判＝ネオナチと同じように愛国心＝右翼ともっていきたいようだけど
あいにく今はネット社会なんでね・・・言論統制しない限り在日は日本を完全支配はできないよ

>>446
論陣を張ってそれを維持できるならどんな思想的背景を持って書き込んでも大丈夫だよ。

やれよ、ヘタレてないでw

>>446
おいおい、勘違いだよ。

お前のいる場所が、便所。どこに移動しようと
ウンコが居座ったり臭う場所が便所だろ？

日教組が便所なんだよ。朝鮮風ビックウンコ

教員全員入れ替えしたら？新しい世代のが余ってるんだろ？
なんつーか、愛国心＝戦争になったら死んでいくような若者、とか
変な固定観念しかもってなくて怖いよ。
国は愛するけど、戦争になったら国がキズつかないように戦わない事
をオレは国に訴えるけどな。
愛国心とかは考え方一つだ。

学区内に日教組特区でも設けて
子供をどこに通わせるかは親に選ばさせて欲しいな
まともな親なら、敢えて子弟を反日教育する学校には入れたくないと思うが

>>452
ところがまともじゃない親ってのも結構いたりするわけで・・・

ｱﾌｫが
きょういくー
なんて糞な次元じゃねーだろ
数年以内に戦争に突入すんのに
何くだらねーこと言ってんだかな
くそな国になったもんだな

そもそも教育目標を強制って言い換えるのは、詭弁つーか、間違いなんだが。

自自労や日教組って過保護に育った甘えん坊だね
韓国の日本に対する態度・言動と同じだしね

国を憎むことは
きっちり教えるくせに

ていうか生徒に強制してるな

>>456
甘えん坊ってあんた・・・日教組＝そーか＝社民＝在日＝朝日＝反日ですよ？

本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】

「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本
の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき
感謝にたえない。」
=====================================================
北朝鮮という国家の教育の実態を礼賛する姿勢と、
日本での日教組の主張とは、どうつながるのか理解できませんね。

北朝鮮の全国の学校の全ての教室には、必ず金親子のご真影が
掲示されており、園児、生徒、学生全てが支配者を賛美する
歌を覚え、歌わせられ、マスゲームに動員される教育を見て、

本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】先生は、

「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本
の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである」

と言っています。　だったら日本でも、日教組は国旗・国歌
教育を推進する側にならなければならないのに・・？？？？

何か、深い訳があるのでしょうか？ｗ

連邦第二巡回区控訴裁判所判決（1972年11月14日）
第一修正権は憲法上の諸権利の中で最も重要であるので、
個人的な非難を受けやすい言論であっても、
言論の自由は保護されなければならない。…
強制される忠節が忠節とは正反対のものであるのと同じく、

強制される愛国心は偽りの愛国心である。

単に忠誠宣誓を拒否したからと言って、
特に原告教員のような誠実で良心的なものと思料される信念をもっている市民の忠節を非難すべきではない。
まして、信念も目的もなく、腹蔵がありながら、
機械的に毎朝、宣誓を復誦する市民の忠節も必ずしも賞賛すべきことではない。
愛国心と忠誠心は、もっと深遠なものである。

プロ父兄たちが「君が代」歌うな活動してるよね。

ここの住人は国家信者が多くてきもい。
自衛隊にでも入れや。

>>460
偽りの愛国心だろうが何だろうが国家の決めた事には従うべきだね。
日本は自由選挙の民主国家。だから政府の決定は国民の決定。

国民の総意に主体思想カブレのカルト教師が歯向かうのは違法。

法に従え。

祖国に帰ればいいのに

>>437
他国を憎むように子供たちを教育しろと？(藁

>>463
PSE法で大騒ぎしたくちですか？ｗ

>>462
普通に仕事して税金を納めるのも愛国者としての立派な仕事だぞ。
愛国と言えばみんなが鉄砲もって走り回るという変な観念から逃れられないからそんなおかしな考え方になるんだよ。
もう一度考え直した方がいいと思うぞ。

>>465
憎まれて当然の国もあるよなｗ

>>466
いいえ、別に大騒ぎしてませんけど？w

今どき、日教組所属って恥ずかしいよね？

嫌韓流はじわじわ効いているから数年後が楽しみだね

>「教育の危機」宣言

一方日教組は、授業がある平日に休んで教育研修会を開催した。

民主党の支持組織だろ。
日教組天下り？の民主党議員もいるんじゃ？

>>469
ああ賛成の方ですか。

>>468
他国を憎むように子供たちを教育しろと？(藁

>>475
憎まれて当然の国もあるよなｗ

>>465
なんで「憎む」こと優先前提の話になるかね？
自国にしても他国にしても「愛せよ」と言ってるのに。
日本を愛す事＝他国を憎む事、ではないぞ。

>>475
>>437も>>468もそんな事は言ってない。
君、人間と会話が出来ない精神障害の人かい？w

>>477
ｼｰｯ!
「愛さない」＝「憎む」のすり替えが成功しないと、彼らは何にも言えなく
なっちゃう人達だから、もうすこしだけなま暖かく見守ってあげて下さいW

国を愛することは良いこと、悪い事ではない。

日教組の先生は政治に関与することなく、粛々と子供の教育
に専念することである。

>>474
いいやあ、反対だけど？

東亜板見れば愛自国＝憎隣国だろ。

>>479
ちょっと間違えた
×「愛さない」＝「憎む」のすり替え
○「自国を愛する」＝「他国を憎む」のすり替え

>>482
中国や朝鮮は憎まれるような事をやってるから自然に憎まれてるだけだよw
逆なんだよ、逆w

中国や朝鮮への反感が愛国心を煽っているのであってその逆じゃない。

そんな事すら判らないほど馬鹿だから主体思想なんかにカブレるんだよ、低能君w

>>481
＞政府の決定は国民の決定。
＞法に従え。

>>462
そういえば、故・高田渡氏は「自衛隊にはいろう」の話題になると「まあ、あの頃はああいう時代でしたから...」と口ごもってましたよ

よくもわるくも、自分自身の行動の範囲内でしか、
他人の行動を予測できないものだよ。

反日特定アジアの批判はそういうもの。

>>485
反対でも、もちろん法には従うよ。
「自分の気に入らない法には従わない」なんてワガママクズは日教組のカルト教師だけで十分だよ。

君は自分の気に入らない法律には従わなくていいと思ってるのかい？
呆れた無法者だね。

>>488
一部がPSE法に従わず反対運動が起こったことはどう思う？

dYMK4zdF0

>>489
悪法でも変えるには合法的手段で行うべきだと思うね。

で、君は自分の気に入らない法律には従わなくていいと思ってるのかい？
呆れた無法者だね。

北を賛美する日教組の妄言集
ttp://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

・槇枝元文【日本教職員組合委員長】
この国には泥棒がいない。
泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
この国には泥棒の必要がないのである。
泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。
交通整理や怪我人のために社会安全員が街角や交差点に立っているだけ。

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。キム・イルソン主席を
父として、すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に
向かって。チョンリマのようにかけつづけている。

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平和を
願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。
５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展をとげることを確信し、滞在中に寄せられた
さまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は南半
分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…
とも強く感じるのである。ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。
ttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/teacher/030120-2teach.html

>>491
合法的手段であれば反対可ということ？
では何を問題視してるの？

さすが日教組だね。
60年間「教育」してきた売国奴の増殖に歯止めがかかるもんね。

そりゃあ反対するわなｗ

>>493
日教組が主体思想にカブレたカルト集団である事を問題視してるよw
奴らは君と同じで自分の気に入らない法には従わないからねえ。

最初に彼ら（ナチス）は共産主義者に向かってきた。
しかし、私は共産主義者ではなかったので、声を挙げなかった。
次に彼らは社会主義者に次に彼らは労働組合員にユダヤ人に。
しかし、私はユダヤ人ではなかったので、声を挙げなかった。
次に彼らは私に向かってきた。

しかし、私のために声を挙げる人はもういなかった。



「いやだと言うべきだったんだ。
抵抗すべきだったんだ。
でも、どうやって？　
政府の動きはすばやかったし、俺には仕事があるし、
毎日やらなきゃならないこまごましたことも多い。
他の人たちだって、ごたごたはごめんだから、
おとなしくしているんじゃないか？
だれかがドアをたたいている。こんな朝早くなんて初めてだ。
・・・・
陽はまだ昇っていない。
外は茶色。そんなに強くたたくのはやめてくれ。いま行くから」

ID：dYMK4zdF0
ID：dYMK4zdF0
ID：dYMK4zdF0
ID：dYMK4zdF0
ID：dYMK4zdF0
ID：dYMK4zdF0
ID：dYMK4zdF0

>>495
合法的な手段かどうかを知りたいんだが。

「国を憎むことを強制している」団体が言ってもあまり説得力が
無いわな・・・

>>498
何が合法的な手段かどうか知りたいんだい？
>>1の宣言かい？

散々法も倫理も無視して子供を虐待し、人権を蹂躙し続けたカルト集団の行動の一つ二つが合法であったとして、
それにどんな意味があるんだい？

> 女性教員は、音楽準備室に入り込んでくる虫（カメムシ）が「都教委に見え、
> 見張りに来たと感じる」ような思いに襲われる。
教員むしばむ『君が代神経症』
ttp://www.tokyo-np.co.jp/00/tokuho/20060323/mng_____tokuho__000.shtml

> 職場に届いていない場合は、下記のビラ（ＰＤＦ）をプリントアウトし、
> 職場・地域のとりくみにご活用ください。
『教基法改悪法案の提出許すな！憲法・教基法ビラの活用を！（第１弾：カラー両面）』
ttp://www.zenkyo.biz/html/menu11/2006/20060209103120.html

>>498
よう、どんな意味があるんだよ？>>500に答えてみろや？

>>500
ああ感情的に嫌いということね。ではこれでおしまいでいいでしょう。

>>489
自分のｾｸﾄの人間が法に従わなかった時は、「ﾚｼﾞｽﾀﾝｽは正当な活動」とか
言ってすり替える癖に(ﾌﾟ

　　 ｽﾞｺｰ
　ヽ(･ω･)/　
　＼(.＼ ノ

>>503
君は日教組が好きなのかい？

「自衛官の子弟だから」という理由で子供に虐待を加える集団が好きなわけ？
君も日教組と同じ宗教にカブレたカルト信者なんだねw

>>503
ねえ、君は日教組が好きなのかい？

特定思想にカブレて言う事を聞かない父兄に嫌がらせを行い、子供を虐待し、組織に逆らった教師を自殺に追い込む
集団が好きなわけ？

一体日教組のどこが好きなの？教えてよ？

>>506
日教組だろうが違法なら取り締まればいいと思うが何か？
君の脳内日本は愛国者と日教組の２区分で簡単でうらやましいよｗ
まあこれからもがんばって感情をぶつけて下さい。

「俺たちが国を愛したように、国も俺たちを愛して欲しい。」

ビンゴ！ってかｗ

愛国心に反対する輩って、基本的に『日本が滅びても構わない』って思ってるよね。

>>508
じゃあもちろん都教委が君が代斉唱で不起立だった教師を処分した事には賛成してくれるよね？
教育基本法改正後にそれに従わない教師が処分される事にも賛成してくれるよね？w

俺はむしろ君がうらやましいよw
60年代サヨクみたいな全世界一斉革命とかって妄想に浸って暮らしてるんだろ？
君はオウムの信者と同じぐらい幸福だと思うよw

>>508
>違法なら取り締まればいい

で、実際に取り締まられると、君らは「不当逮捕」と訴えるんだろうな。
同じｾｸﾄの同志が逮捕された時　　だ　け　W

国を愛することの否定を強制するなよな

そりゃ暴力団が好きな奴なんかおらんわなあ・・・。

日教組は国を嫌うことを強制してるのに何言ってんだろうなｗ

いや、愛国心を唱えまくったやつが、帝国を滅亡させたんだろ。
なに勘違いしてるの？？？

テスト

日教組はワイセツ教師問題とかイジメ問題を考えましょう

＞＞517屁理屈、当時の愛国心と今言われてる愛国心は中身が違う。お前頭大丈夫？

＞1
＞国を愛することを強制

具体的に、改正案のどの部分でそう思うんだろ？

日教組のせいで、教育の危機になったから、
今現在のこういう動きがあるんだよ、いい加減自覚しろ。

また、あんたらかＧＷの日曜だってのに

俺はこんな奴らから16年も教育をうけていたのかorz

>>477
自国と他国を愛することは博愛といいます。愛国心とは自国のためなら他国を犠牲にする
ことを言います。ok

愛国心を持つようになると戦争になるとか昔に戻るとか言うやつが普通にいるが
そいつ自身がただ愛国心を持つだけで戦争をしたくなる欠陥人間なだけじゃと思ってしまう

しかしまああれだ、石原といい将棋のなんとかっつうじじいといい、愛国愛国騒いでるのが
戦争に行ったことのないジジイばかりってのが悲しすぎて笑えるな。ｗ
子供帰りという言葉があるが、戻れない過去にノスタルジー感じて社会的地位が高く
なったジジイどもが理論武装するから始末に終えないな。

>>526
戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとして愛国心の概念は発明されました。ok

>>525
時代錯誤もはなはだしいな。現代で言われる愛国心ってそんな意味じゃねーだろ

>>512
合法的な反対ならいいと自分で言ったじゃないかｗ

ま、ね。
自国のために日本を犠牲にしてる特定アジア、ロシア、アメリカがある限り、
カルト教師がいる限り、やむを得ませんな。

>>527
>子供帰り

ああ、この人達の事ですね。
　　　　↓
> ★中曽根氏「８・１５政変」の可能性指摘
>
> ・中曽根元総理はＴＢＳの番組「時事放談」の収録で、小泉総理が終戦記念日に
> 　靖国神社に参拝して政局が大きく動くという、いわゆる「８・１５政変」の可能性を指摘
> 　しました。
>
> 　「８月１５日に参拝するというのは、９月に辞めるということで割合にやりやすい行為
> 　なんですよ。小泉首相が公約に対する『有終の美』をなすという、そういう美学の問題を
> 　考えると、彼はおそらくそんなことを考えているんじゃないかと思いますね」
> 　（中曽根康弘 元首相）
>
> 　中曽根氏の指摘に対し、読売新聞グループ本社会長の渡辺恒雄氏は、「それを
> 　やったらアジアの反発が燃え上がり、９月の総裁選に非常に影響を与える」と
> 　述べました。
> http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3278626.html
>
> ※動画：http://news.tbs.co.jp/asx/news3278626_12.asx

愛国心＝戦争っていう図式からして理解できない
単純に自分の生まれた日本が好き、これじゃだめなのか？
戦争だって可能なら起きないでほしいよ

愛国心を唱えているやつは、たんに、日本を戦前の体制に戻したいだけだろ
きょうぼう罪、教育基本法の改正、靖国参拝
アメリカによって破壊されたものを、もう一度リセットして、
あるべき帝国の体制にもどしたいんだろ？

国を嫌うことを強制するな、カルト教師ども

国をうらむ事を強制するのはいいらしい。

>>529
詳しく

>>531
＞やむを得ませんな。

意味不明

国に反することを強制するな

>>528
だから何？今も戦争に行かせるためのスローガンが必要でそれが愛国心って言葉なわけｗ
愛国心ってのは自分の国を好きで自分の国に不利益をもたらさないようにするってことじゃん

ほどほどを知らないんだよね、バカサヨ教師って。
自分で自分の首締めるような真似をしてｗ

まともに社会に出たことの無い連中が
教室という限られた中とは言え権力を持つのが
どれだけ罪か判るなあ・・・

>>534

はい、あなたのおっしゃるとおりでございます。　Is that any problem?

>>534
普通の感覚の国に戻したいだけですが。

日教組はまず、多発する教師の性犯罪についてコメントしろよ

私は神社やお寺に素直にお参りする事が出来なかったが、父の死でようやく出来るようになった。

何故か考えたが、学校で先生に神社やお寺に行く事をいけない事のように教えられていた。

日教組が私の心を殺していた。やっと気が付いた。

>>534
愛国心　＝　戦前、戦争

という認識が痛すぎる。
愛国心は、民主主義の前提条件であることもブサヨには理解できないらし。

国を愛せない知識ことを教えるなら、国を愛せる知識も等しく教えるべき。
それが思想の自由ってことだ。
こいつら自分の胸に聞いてみろってんだ。

利益共同体である意識を強制することは言いと思うけどね。

育った風土や環境に対する愛着心はあるが、後ろから他人をあおって自分たちは安全な場所でぬくぬく
してる政府クソ役人や政治家やジジイ、ここらに張り付いてる軽薄な似非ねらー共のいうことなど聞くバカ
いねーよｗ

>>533
戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとして愛国心の概念は発明されました。ok
（２回め）

>>535>>536
戦争を嫌うことは悪いことですか？(藁

>>539
それじゃ>>477の発言は間違っているんですか？(藁

>>542
北朝鮮や中国は普通の国ですか？(藁

愛国心を教えることの何がいけないんだ？？

>>537
教師が愛国心を子供に教える羽目になったのもしょうがないよね？
ってことで。
普通は親がやるもんだけどね。

>>545
戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとして愛国心の概念は発明されました。ok
（3回め）

>>546
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#98】
愛国心は他国を憎悪する戦争用の心です。ok

日教組は本当に訳が分からない人達です。

こういう教師に当たることなく育ったので、
最近実態を知って驚いています。

日教組最悪だな。

そもそも日教組って何？
ﾁｮ〇？？

>>548
>育った風土や環境に対する愛着心はあるが、
それをやたら煽って、ばら撒き政治の後ろ盾としていたのが自民の田中派ですが、貴方のメンタリティは旧自民党と同じなんですね♪

>後ろから他人をあおって自分たちは安全な場所でぬくぬく
してる政府クソ役人や政治家やジジイ、ここらに張り付いてる軽薄な似非ねらー共のいうことなど聞くバカ
いねーよｗ

この認識が痛すぎ。
サヨクが支那と北朝鮮、韓国の走狗であることが明らかとなっている今でも、こんなことを言っているお前は艇脳過ぎる。

koei久しぶりだｗ

>>550
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#98】
愛国心は他国を憎悪する戦争用の心です。ok

>>551
国のためなら人殺しその他犯罪でも何でも命がけでやる犯罪者の決意を子供に仕込む
わけにはいきません。ok

その前に国を嫌うことを強制すんな、日狂組。

くず度も氏ね

まあ、愛されるような国作りをするのが先決だろ、政治家が、ということか

・建前「国を愛する事を強制するな」

・本音「国を愛する事をするな」
　
　　「強制」と言う言葉が好きだね。日教組って。

今koueiきているみたいだけどさー、こいつ、民間防衛の
http://nokan2000.nobody.jp/switz/page05.html
ここにある
「 敵はわれわれの抵抗意志を挫こうとする / 警戒しよう」のサンプルを見て
「スイスはえらい」って言ってたんだぜ。

「国を愛することを強制するな」と主張する一方で、教育現場では
生徒に対して支配的立場を利用して国旗掲揚や国歌斉唱に迎合するなと指導する。
これこそ生徒個人の信条や権利を侵害する教育の越権行為であって、
それを当然のように行う日教組職員こそ例外なく現場から追放されるべき連中である。
それ以前に政治的に中立であるべき教育現場を、イデオロギーの宗教的原理布教の
場にしているこれら左翼教師の横暴は教育者として言後同断である。

>>553
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#99】
偏狭じゃない愛国心を標榜し実践している国が存在するなら、その国名を挙げてください。

>>557
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#101】
koueiって誰ですか？ kouei39ならよく知ってますが。私のことをkoueiと呼んでいるのなら君は学習能力が低い馬鹿者ですね(藁

>>559
戦争を嫌うことは悪いことですか？(藁

>>563
＞「スイスはえらい」って言ってたんだぜ。

言っていません。ok

>>1
この言い方だと愛国心そのものは否定してないと取れるが、
どう見ても嘘です。本当にありがとうございました。

>>558
どうぞ、ご勝手に。
ただし、俺の子供に何かあったら絶対に許さないからね。
親と教師、どちらが信頼されてるか見ものだねｗ

国歌歌うな、国旗掲揚するな、国を愛するな。
こんな所で生きるのって、かごで飼われている
ハムスターちゃんみたいなもんだぜ。
日本人をハムスターちゃんにしたいのかな。

>>565

なんでkoueiがスイスを褒めていないということを把握しているのさ。
誰もお前がkoueiだなんていってませんし。

ニートやフリーターが増えたのも、しっかりと教育してこなかった
日教組が悪い。

>>568
戦争を嫌うことは悪いことですか？(藁

>>565
うわー、こいつまだ生きてたのかw
相変わらず馬鹿だなあw

国を嫌うよう教育している奴らがそんなこと言うなよ

猥褻教師が多すぎるのも日教組が悪い。

>>571
戦争を嫌うことと、愛国心の間に何のつながりもないわけだが。
もちろん戦争は大っ嫌いだよ。
君は戦争好きなのw？

>>569
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#101】
koueiって誰ですか？ kouei39ならよく知ってますが。私のことをkoueiと呼んでいるのなら君は学習能力が低い馬鹿者ですね(藁

>>572
煽らないでくださいキチガイ。

>>573
戦争を嫌うことは悪いことですか？(藁

>>558
>愛国心は他国を憎悪する戦争用の心です。ok
愛国心=戦争の準備
という妄想が痛すぎる。そんな定義は気違いのお前だけにしか通用しないｗｗ
お前の糞みたいな妄想を押し付けるなよヴォケ

>>558
>国のためなら人殺しその他犯罪でも何でも命がけでやる犯罪者の決意
↑これを愛国心って言ってるの？

与党案














「(創価学会が与党の)国を愛する義務」

膨大な借金作ってきた日本を愛せよだとふざけるな
そのつけが回ってきそうなのにバカ言ってんじゃない

>>575
こいつはね、「戦争を憎む自分」が大好きなんだよw
結局は戦争に依存して生きているわけだが、そこまで自己分析をする能力はないらしいw

>>549
> 戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとして愛国心の概念は発明されました。ok
国民を戦争に駆り立てるスローガンとしての「愛国心の強要」なら、外患援助団体が反対する
までもなく、国民の支持は得られないでしょう。

> 戦争を嫌うことは悪いことですか？(藁
そんな事はありません。「戦争反対」という耳障りの良いスローガンを手段として、我が国を丸腰にしようと
している、所謂『外患援助』に該当する連中の事を悪くて薄汚いと言っています。

>>539
> それじゃ>>477の発言は間違っているんですか？(藁
>>539と>>477は矛盾していません。

> >>542
> 北朝鮮や中国は普通の国ですか？(藁
どちらのｲﾃﾞｵﾛｷﾞｰ側から俯瞰するかによって評価は違うでしょう。

>>581
いや、戦争を憎むことは、別にいいと思うよ。
だけど、なぜそれが愛国心と結びつくのか、どう考えてもワカラン。
どういう脳内関数になってるんだろう。

スイス「民間防衛」より

核武装反対
それはスイスにふさわしくない。
農民たち！
装甲車を諸君の土地に入れさせるな。
軍事費削減のためのイニシアティブを
これらに要する巨額の金をすべてわれわれは、大衆のための家を建てるために、
各人に休暇を与えるために、未亡人、孤児および不具者の年金を上げるために、労働時間を減らすために、税金を安くするために、使わなければならない。よりよき未来に賛成！
平和のためのキリスト教者たちの大会 汝　殺すなかれ
婦人たちは、とりわけ、戦争に反対する運動をおこなわなければならない。
（平和擁護のためのグループ結成の会） 平和、平和を！

なんか、ネット右翼が珍しく劣勢ｗ

世界長者番付にランクインする超金持ち達のほとんどが
愛国主義者だって知ってる？
愛国主義思想は、人を成長させるのに必要な、「強固な一ステップ」を作るんだよ。
日本を経済大国にして、文化的にもすげーといわれる国にするには、
日本という国を好きで好きでたまらない、という国民を作ることがすごく重要で、
そのためには、国旗や国歌（変えてもいいけど）など、
視覚聴覚にうったえる、わかりやすいシンボルが絶対必要。
軍事大国にすることと愛国主義を根付かせることは全然別だから。

なんで日教組って猥褻教師の被害の子供のこととか取り上げないの？？

愛国心をもっているからといって、他国を憎むとは限らんな。
愛の反対が憎悪でなく無関心ならば、愛国心の反対概念とは
国家社会に一切関心をもたない精神をさすことになる。

自分を生み、育ててくれた国という共同体が好き、というのは
親や家族が好き、というのと同じくらい当然じゃん。
親や家族が憎くて仕方ないという位すさんだ人生を送っているなら、
もう何も言わないが・・・

Ｋｏｅｉの気違はきえたかｗｗｗ

お前ら、Ｋｏｅｉみたいな精神障害者をいじめたら、だめだろうｗｗｗ

国民を大切にしない政府に、国を愛せとかいう資格なんぞない。
要するに自信がないからだろ。政府与党に。

アサヒは国を愛さない事を強制するな

>>590
おまいがいうなｗ

>>591
国＝政府と考えているあたり、20世紀共産主義っぽくてイタいな。

>>575>>577
戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとして愛国心の概念は発明されました。ok
（4回め）

>>578
はい

>>581
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#95】
電波は電波板へGO。
http://etc3.2ch.net/denpa/

>>582
＞国民の支持は得られないでしょう。

はい

＞所謂『外患援助』に該当する連中の事を悪くて薄汚いと言っています。

愛国心が強い国ほど他国に脅威を与え、様々な国難を招いています。ok

＞>>539と>>477は矛盾していません。

矛盾しています。ok

＞どちらのｲﾃﾞｵﾛｷﾞｰ側から俯瞰するかによって評価は違うでしょう。

北朝鮮や中国は愛国心高揚を当たり前としています。これは普通の国なら当然のことなんですよねぇ？
私は当然のことだと思いませんが(藁

>>595
こいつは自分にしか通用しない特殊な定義の「愛国心」を捏造して、自分の捏造した「愛国心」にセルフサービスで反対してるだけ。

一種のマッチポンプだな。

>>596
ハゲドウ。
日本人の愛国心ってものがわかってないか、敢えて見ないふりをしているかだな。
花鳥風月、歴史伝統人情風俗習慣、美意識、文化、
そんなものを愛するという人間らしい心がないんだな。

日本を愛せない人は日本からでていけばいい。

>>596
どうやらそのようだね。

>>583
戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとして愛国心の概念は発明されました。ok
（5回め）

>>586
＞軍事大国にすることと愛国主義を根付かせることは全然別だから。

その二つは別々に存在することはできない一個物です。ok

>>588
＞愛国心をもっているからといって、他国を憎むとは限らんな。

他国を憎む心が無い人は愛国心もありません。愛国心と他国を憎む心はセットです。ok

>>590
煽らないでくださいキチガイ。

>>596
軽薄な知識だけで反射的に行動し、マッチにもポンプにもならない頭しかないやつよりはましだろＷ

国への帰属意識は否定する癖に学校への帰属意識は強制する人権主義者・日教組

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∬∬∬∬
　　　　　　　　　　　　　　　　　　/∬∬∬∬　　国を愛することを強制するな！
　　　　　　　　　　 　∧＿∧　 /　 ●∬∬　　 　日の丸反対君が代反対
　　　　　　　　　　　<丶｀∀´> /〜〜〜　　　　　　漢字反対、ひらがな大好き
　　　　　　　　　　　（　　　　つ　　 　　　　　　　　　　日本の伝統ぶっ壊せ
　　　　　　　　　　　　 Y　 ﾉ、 　　　　　　　　　　 　　　日本の文化ぶっ壊せ　
　　　　　　　　　　　　（＿）J　　　　　　　　　　　　 　　　日本を犯罪大国にしよう

>>600
ほらな、こいつの言う事は結局「それは私の定義する愛国心とは違う。私の定義する愛国心はこうだ」と言い張ってるだけ。

結局自分で自分と議論してるだけ。他の論者との間に全然会話が成立してない。

>>596
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#95】
電波は電波板へGO。
http://etc3.2ch.net/denpa/

>>597
戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとして愛国心の概念は発明されました。ok
（6回め）

>>598
戦争を嫌うことは悪いことですか？(藁

>>601
ご自身のことがよくわかっていらっしゃるようでw。

>>604
もう結論出たんだから、相手にするのやめなよ。

愛国心を強制する必要は全くない。日本人でも自国が嫌いと思っている奴がいてもいい。

だがここで愛国心強制に反対してる奴はなぜか愛朝鮮愛中国だったりして頭がおかしい。
なんで他国のことは愛せるんだよシネよ。

ぎゃはは

>>601
軽薄な知識だけってお前のことか？

>>606
お、テンプレ使うだけの技量はあったみたいでよかったよ。ｗ

しかし、狂師はチンポも思想も公私混同が酷いな。
まず自分が教師なのかどうか考える事から始めたらいい

愛国とか言っても、今の日本に愛すべき実態があるのか疑わしいな。
米を中心に中韓にまで偽りの正義を振りかざされて身を引くことでしか
成り立たない外交に、拝金以外の価値観を傷の舐めあいでしか補えない
教育。どこにいくのか何を目指すのか偽善以外で答えられない政治。
目に見える親族や郷土への親近感だけを頼りに全てを誤魔化してるだけ
にしか思えない。
生きるプライドも頼る芯も与えられない国を見限って年間3万人超が自ら
死んでいく国が愛せるかっつーの。

>600
＞＞他国を憎む心が無い人は愛国心もありません。
ついでに働く意欲もありません。

多くの人が強制されずに国を愛するようになれば理想的ですが

現実には人間なぞ
自然のままでは国の権威と力を利用することしか考えません

愛国心の強制でもしておかないと
すぐにも国を切り売りして国外逃亡しようという輩ばかりです

洗脳上等　
国家の権威が必要なこの時代においては
国民は国家に盲従し続けるべきです

ところで
>>48・・・・

号泣した(ﾟ　ＴД)」ﾟ｡

どうせだったら、応援している北朝鮮の危機宣言でもやれよ。

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】

「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は
率直に思った。キム・イルソン主席を父として、すべての
人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、
輝かしい未来に向かって。チョンリマのよう
にかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】

「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、
そしてそのために真剣に世界の平和を願い、日本の
民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経て
この国がチョンリマの発展をとげることを確信し、
滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して
帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】

「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた
国だけに、１０年後の共和国は南半分の統一も含めてすば
らしい社会主義国として発展するであろうと
確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】

「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本
の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき
感謝にたえない。」

>>605
ではお尋ねしますが、
自分の生まれた国の「風土、歴史、伝統、美意識、文化を愛する心」を
あなたは何という言葉で定義されるのでしょうか？

愛国心はもともと国民国家誕生からの人工的なものだよ
民主主義の国民には愛国心を教える教育は必要なものだよ

むしろ日本では愛国心を教えないことによる政治無関心の弊害のほうが大きい

日教組は屑

マッチポンプっつうか、一人相撲だな。

北朝鮮から亡命したﾌｧﾝ･ｼﾞｬﾝﾖﾌﾟ氏が体系化した主体思想を崇拝している日教組に同調している知的障害者が一匹混ざってる？

>>600
諸々の国を憎む心があっても、愛国心をもたないやつもいる（例：すべての国家の
存在を憎悪するアナーキスト）　

したがって愛国心と他国を憎む心は常にセットという意見には同意しかねる。

「国を愛する」って全世界の全ての国の教育の基本じゃないの。

　日教組は北朝鮮と厨獄を愛する教育がしたいのだろうけど、それは　国賊　だ。

　逝って下さい。日本のために。

>>605
あなたはどこの国の方？

愛国心はならず者の最後の拠り所である。

国民意識は民主主義と共に生まれた
愛国心も同様

「革命のためには祖国を呪う青年をつくれ。
　自分の祖国ほどひどい国はない。革命せねば
　という感情をつくれ！・・・」

　by ロシア革命指導者　レーニン

でしょ

>>624
だな
自国を愛せない奴が、どうやって他国や他国の文化を尊重すんの？

日教組は早く氏ねよ

>>kouei
>愛国心が強い国ほど他国に脅威を与え、様々な国難を招いています。ok
具体的にどの国ですか？またその国の愛国心とやらと我が国のそれが同じである
根拠、加えてkoueiさんがバカの一つ覚えのように繰り返す「戦争で国民を一致団結
させるためのスローガン」が、現在我が国政府が唱えている愛国心と同一のものである
根拠を教えて下さい。

>矛盾しています。ok
繰り返します。>>539と>>477は矛盾していません。

再下段について
答えになっていませんよ？koueiさん

>>627
そして、国民意識も民主主義も愛国心もなくなろうとしている
日本があるわけだが。

抗議先は
[email protected]
へ
共産主義者の手先として日本の弱体化を図る日教組は解散すべきだ。

>>618
＞あなたは何という言葉で定義されるのでしょうか？

それらは『個人の趣味』と定義します。ok

>>605は間違ったことは言っていない・・・
最後のピースを埋めないでいる他は

戦争になったときに国民を一致させるのが愛国心の最大の意義であり、
確固たる防衛意識こそが戦争を起こさせないのだと

>>631
ファシズムや国家乗っ取りには好都合だよね
国家意識の無い国民というのは

>>625
日本ですが何か？

>>629
愛国心は他国を否定することで成り立ち計られます。ok

>>630
都合の悪い質問はスルーですか？
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#99】
偏狭じゃない愛国心を標榜し実践している国が存在するなら、その国名を挙げてください。

全然okじゃないし
愛国心は戦争だけじゃないよ

>>634
＞確固たる防衛意識こそが戦争を起こさせないのだと

【言論チンピラ妄言解毒対策レス#14】
世界最強の軍事力を誇るアメリカはその軍事力で戦争から国や国民の生命・
財産・自由を守ることに失敗しています。バリバリの軍事独裁国家のイラクも
戦争から国や国民の生命・財産・自由を守ることができませんでした。将来の
北朝鮮もその軍事力で戦争から国や国民の生命・財産・自由を守ることはで
きません。ok

つまり軍事力で戦争から守ることはできません。そこでもう一度問います。
軍事力で戦争から国や国民の生命・財産・自由を守る具体的かつ現実的な方法を答えてください。

>>636
　 　 　 　 　 　 　 ＼ 　 /　 　 　 　 , -‐-､
　丶　 　 　 　 　 　/　 /　 　, 　 _, --- ,ィﾞ　 　 　 　 　 　　ﾄ､ ＿_／|
　 　 　 丶 ｒ_､ 〈ﾍ./|　/　　_i, ｲ: :. :._;. ｲ:./ヽ　　　 　 　　　/　 　 　 　ヽ
　 　 　 　　＼丶',丶!_i　　＼/ー:.':. :./｣/:. :. ﾄ　 　 　 　 ／　 　　　　　　＼_
､　 　 　 r_ ､　ヽ　 　{l}､＿　!:.|:.代〉'／厶!:.｣_ |　 　ーｲ　 　待　　ち　 　 /
　　丶　　丶 二´ 　 {l}　 |:l￣ヽﾄ 　i-､ ゞｿ/l|　 　 　 　|　 　っ 　　ょ　　/
　 　 　 　 　ｒ‐'´＿r'jﾉ　/:l: : : :〈ヽ Ｌﾉ_イ*|:.! 　 　 　 /　 　た　　｜ 　 |
　 　 　 　 ／＼＿_, ｲ／:/: : : : :|刀ヽ__〉|*|:.|　 　 　 /　 　 ｜ 　 ｜ 　 |
　　ト--　'　　　　　　|: :/ー┬一!ｉ |{} ヽ. ﾄ.!:.|　　 　 / 　 　 ｜ 　 ｜　 /
　　|　 　 　 　 　 　　∨　 　l::::::〈 i | {}　＼!}｣　 　 　7 　 　 ｜ 　 ｜　 |
　 /　 す　 た　 妄 　 ＼_　|::::::::| i | {}公 |｣}　 　 　 |　 　 　ぁ　　っ　「
　 | 　 る　 い　 想 　 　 /┴-､::＼!/: :＼ー'　 　　/　　　　ッ　　と　〈
　/ 　 で　 が　 も　 　 /: : ; : /l::::::::7: : :/　 　　／　 　 　 　 　 　 　/
　 〉　 す　 い　 　 　 　|／/: :ヽ:∨V:＼:|　 　 　 ＼　 　 　 　 　 　 /
　/　　! !　 に　　 　　　　/: : : : ﾍ: : : ＼｣　 　 　 　 ＼　 　 　 　　〈
く　 　 　 　 　 　 　 　 　 |: :ヽ : : : ＼: : : :＼_　 　 　 　 >　 ／`Y⌒ヽ
　＼　 　 　　　　　　 　 て: : : : : : : : :＼: : : : ヽ　 　 ／　 　|
　 　|　 　 　 　 　 　 　／=x､: : : : : : : : : ヽ: ／:ヽ　 7　で　 〉
　 　ｌ　 　　　　　　＿/: : : : :ﾍ: : : : : : : :i: : : : : : :ﾍ　l　 す　 〕
　／|／三´Ｙ´三三丶: : : : : : :ヽ : : : : : i: : : : : : : ﾍ ヽ ぅ　｢
/／三三三三三三三ヽ: : : : : : : ＼: : : :ヽ: : : : : : :ﾍ　｣,イ

　まあ、今どき「日教組」の宣言だか妄言に、そうだ、そうだ　と賛同する
　おめでたい人間はいないから、それに日本は特亜とは違って自由の国だから
　好きにやってもらって構わないが、

　それにしても、恥ずかしくないのだろうか？　洗脳されきっているのかな。
　哀れなものだ。そこそこの教育も受けている人間だろうに。

　それで、問題は政治結社機関ということで、電波を垂れ流しにするのは許すと
　しても、幼い子供たちを洗脳出来る立場にいるということは見過ごすわけには
　いかない。反国家テロ思想の持ち主を教壇に立たせるわけにはいかない。

>>618
てかそりゃ「愛郷心」だよ　love for one's hometown

よその国に占領されてもなくならないよ（変わるけど）

必要なのは「愛国心」だよ　nationalism

「国を愛する事を強制するな」
ごもっともな意見にみえるけど、「国を愛せなくなる教育の強制」を行って来た
連中には言われたくないって感じ。
あまりに馬鹿な連中が大馬鹿な刷り込みばっかりやって目に余るから
軌道修正して少しまともな状態に戻そうっていうだけのもんでしょうが。

>>640
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#86】
平成１３年に右翼が起こした事件はなんと１４５７件、極左が46件、オウムが9件。(警視庁)
立派なテロ集団だな、右翼は。
http://www.npa.go.jp/seisaku_hyoka/kekka-h13jisseki/5.2.htm

で、本当の右翼って何ですかぁ？(藁

>>639
こういう奴等には何言っても無理
幼少の頃から日教組の教育にどっぷりだったから、可哀相な人間なんだよ

時間があれば相手してやりな

>>641
日本ってさ、地理的、歴史的条件から言って、
その二つが渾然一体となってるわけよ。
それを無理矢理分けようとするから、オカシなことになる。

>>640
恥を知って左翼はやってられません。常識です。

おらkouei　さっさと>>623に答えてミロや。

＞都合の悪い質問はスルーですか？

>>644
お前は外国で教育を受けた外国人か？(藁

本来愛国心教育は民主主義教育の基本なわけよ

>>636
>都合の悪い質問はスルーですか？

で、都合の悪い質問はスルーですか？koueiさん

>>638
＞＞軍事力で戦争から国や国民の生命・財産・自由を守る具体的かつ現実的な方法を答えてください。


戦争を


より小なる戦争を
より効率的な戦争を

より被害の少ない
自国土以外を戦場とする
自国民を殺さず
他国民を殺し
他国の財産を奪い
他国の誇りを傷つける
そのような戦争を

Dw4FEwGQ0の言う愛国心は朝鮮式愛国心
憎しみの裏返しでしかない歪んだ精神の表現
敵の敵は見方程度の浅い思慮で物事を論じる愚者

>>643
なんだ、右翼の犯罪って全部右翼に偽装した朝鮮人の犯行じゃんw

だいたい、最近の教員はマトモに教職をまっとうできてない連中ばかりだ。
DQN援護、学級崩壊、職務怠慢。
実際に、子どもを持つ親に聞いてみな。

そんな教師が群れて、アホな主張しても誰も振り向かない。

うちの子の担任もそうなんだよ・・・・

GW明けの家庭訪問が、楽しみだよ。覚悟しとけよ。S先生wwwwwwww

若い先生の日教組離れが進むわけだ。

虚栄心がにじみでた朝日信者ヲッチングはこのへんが面白いよ。
↓
朝日新聞「朝日新聞はセレブが読む新聞」
http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1142297542/
朝日新聞はエリートが読む正義の新聞なんだよ
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1145545530/
朝日を馬鹿にする人達の愚かな共通点について
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1145366829/
エリート層に支持される朝日は不動である。
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1135844521/

必死になって偏差値コピペとか、アンケート結果とか貼ってるよ。
朝日新聞がバカ新聞だと判明すると、それにすがっていた
自我の寄る辺がなくなって、アイデンティティ･クライシスになるから必死だよ。

進学校に間違って入った「真剣10代しゃべり場」大好きの劣等生みたいだよ。

>>655
現在の組織率は１０パーセント前後だろうか。

若い教師ほど、嘲笑している。

結局は団塊世代と、その腰巾着がだけが残っているのが現状。

>>645
イラク・・いや、アフガンとたいしてかわらんなそれじゃ

>657
>結局は団塊世代と、その腰巾着がだけが残っているのが現状。

凄い納得。

>>658
どういう意味で？
全然違うと思うけど。

「愛国心」を利用して戦争で国民を一致団結させるためのスローガンとしたことと
愛国心そのものは違うだろ

>>660
国家に忠誠を誓い
国家の権力と力にすがることの利益を理解できていない

平たく言えば西洋文明の発展に取り残された原始人だって意味

矛盾したないか日教組？
お前らの言う自由は子供を戦場に送る手伝いをしてるんだよ
給与を返上し国から出て行けよ

>>662
あ〜、君は読解力がないか、変な思想にガチガチになってるな。
真逆だよ真逆。
付け加えるなら、西洋文化と違う方向に国があるから
原始人だとは思えないなぁ。

国民には愛国心から政治を考えることが必要だし
エリートには自分のことだけではない高い使命感が必要
その使命感は高い使命感が支えてる

それがなくなってサラリーマン官僚ばかりになって官僚は利権にはしり
国民は既得権にしがみつくようになってしまった

日教組の教員だけを解雇できないものか?
公務員の30パーセントが、
反日職員という現状は変だ。

子どもを教育する前に

教員の教育をしてほしいよ

団塊世代の教師はどんどんクビにして若い教師を入れたら自然消滅するんじゃないの？
経験云々と言ってもこいつら反日活動しかしないし。

国歌や国旗に敬意を払わない教師が多い学校には自衛隊から軍事教練を兼ねた教官が派遣されそうだな

>>665
×その使命感は高い使命感が支えてる

間違い
○その使命感は愛国心が支えてる

>>1
祖先が命懸けで領土を守ってきた歴史を認識すれば、
多くの人は愛国心を持つのではないか。「愛国心」
は詰まるところ、そういう祖先に対する尊敬の念に
発するものであり、日本の公立学校での反日教育など
もってのほかである。

>>664
変な思想ガチガチは自認してるけど
読解力がないというのは心外なので

ここは素直に教えを請うですよ

>>668
ところがね、退職教師を使って無料塾をやろうっていう話が出てるんだわ。
いろんな意味で頭痛がするんだが。

素朴な「愛国心」もいいけど
民主主義のために「国民」として自覚を持たすための人工的な「愛国心」も必要なんだけどな

>668
> 経験云々と言ってもこいつら反日活動しかしないし。

経験豊かな筈の教職20年とか、25年とかが、一番、糞なんだよな・・・。
ああ、人にもよるけどね。
まさに、「経験」よりも「適性」だよ。

幕末時に打倒幕府に燃えていた志士たちは、愛国心にあふれていた。
一方、佐幕派の志士たちも、思想は違えど国を思う気持ちは同じだった。

愛国心＝戦争マンセーではなく、国を愛するがこそ戦争に向かおうと
している政府に立ち向かわなければならない、という思想をとることも
できるはずだ。国を愛していないやつらにとっては日本が戦争はじめようが
なにしようが関係ない、住みにくくなったら他所へいけばいい。

まあ、本気で日本のことを憂いる若者が育っちゃ困るひとたちがやってる
組織だから愛国心教育反対はしょうがないわな＞日教組。

要するに国を愛するな卑下しろってんだな
ニッキョウソ

日本人の愛国心は否定し、在日の愛国心は大いに肯定するキチガイ教師どもだからな。

日教組あからさますぎるｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

国を愛するのと、政府に忠誠とは違うよ。

国を愛することは、絶対的に認められるべき行為。
そうじゃないなら、ただの外国のスパイ

日教組なんて教師のただの労働組合だろ。
子供とふれてるだけで社会の現実も知らないくせに偉そうなこというなよ。
賃上げ要求とかしてればいいの。
おまえらが簡単にで天皇なんて嫌いとかいうせいで
教え子はみんな洗脳されてんだぞ。
おれなんて子供の頃とつぜんあやしい冤罪映画を
学校でみせられたことあったぞ。
純粋なこどもたちを洗脳するなら教師止めろ。
赤いやつは教師にならないように思想チェックしたほうがいい。

ばかばかしい。
学校で教わったから愛国者になる奴ってどういう連中なんだ。ｗ
性教育と同じく愛国教育なんて意味ないだろう。
学校でやることじゃない。
勉強だけさせとけっつうの。

日教組の教師は自分の子供も
叱ってばかりで育てるんだろうか

いや、そうではなくて、愛国心を唱えている母体がな

「国を愛さないことを強制するな」＞日教組

「愛せ」までは言わないけれど、最低限の敬意は払って欲しい。

やっぱり日教組は国を滅ぼすのが目的なんですね

日教組が反対するなら、愛国心教育は必要なんだろう。
それより、日教組の存在自体が教育の危機じゃないのか。さっさと潰れろ。

村山の受勲もびっくりしたが

牧枝元文も　北朝鮮　から勲章を得ていたらしい。
http://tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html

すごいね、日教組のチェチェ思想研究会・・・。

　誤れ！　横田夫妻や拉致被害者に謝れ！　日教組の屑ども！

日本国民でいる権利の対になるのが日本を愛する義務じゃないの？
国を愛するのが嫌なら日本人でいることも嫌なんじゃないの？
日教組の人って何で日本国籍捨てないの？

>>684
どこ？
自民党？

>>682
今回の教育基本法の改正の趣旨は、学校で「愛国教育をしろ」ということではないよ。
学校で、「反日教育をするな」ということが趣旨。

いままで、日教組がすき放題やっていたことにようやく歯止めが掛けられる。

教員を数年毎に民間企業で働かせたら、だいぶ変わると思う。
この「愛国心」の問題も、「学級崩壊」とかも。

社会人として、所謂「カタワ」（失言、失礼）が多いから、アホな思想に傾倒しやすい人間になるんだろ？
普通に民間で働いてたら、常識的な「愛国心」「愛郷心」は持ち得ると思うけど。

てか、このスレ、実際に「先生」の人、見て無いような希ガス。

>>664
ついでに言っちゃうと

国としてまとまりがなく
大国の利害に翻弄されるばかり

実際に新国家を作ろうと言う段になって
うかうかしてると隣国の奴隷に成り下がるという危機感ももてず　（岡目八目かな）
小競り合いを続けるかの国の現状・悲劇を見るにつけ
しみじみ思ってしまうのですよ

「負け組みm9（＾Д＾）プギャー」

独自の文明だの西洋に対するアンチテーゼだの言っても
リアルひとがごみのようだ状態では無力さばかりが感じられるのです

チェチェ思想なんて忠誠の押し付けそのものじゃん
しかも対外的な戦いの為とハッキリ謳ってるし
戦争思想じゃん
なんで日教組はそんなものに共感できるんだ？

>>683
公立校の教師は、公立校がいかにダメか身をもって知っているので、
自分の子供は私立に通わせています

>>694
いいから落ち着こうな。
まず、自分が書いたものを送る前にもう一度読んで
人にわかってもらえる日本語かどうか、チェックしよう。

ところで、「新国家を作ろう」って、一体君は日本をどうしたいんだ？？

>>693
自分の身内にも教員がいるんで、職業を貶めるつもりは
ないけどさ、実際教員は世間慣れしていない人が多いって
言ってたよ。
問題の捉まえ方が、一般の人とちょっと違うんだよね。

>>695
旧社会党支持団体だからとしか言いようがﾅｽ

もうさ。反日組合なんて全部珍走扱いにしようよ。

珍走が漢字羅列するのって、李氏朝鮮の両班のたしなみなんだよ。
オレはこれだけ難しい漢字書けるから、馬鹿じゃないんだぜ？って言う。
実際、今はハングルのチーム増えてるし。元々ヤクザ経由で朝鮮につながるし。

日教組もチュチェ思想信奉して、北朝鮮につながるね？
ほら。珍走と変わらない。
珍教組とでも改称すればいい。珍教はかっこ悪いのだ。

>>691
それは。。。。

>>695
旧社会党と日教組・北朝鮮でぐぐれば、
主体思想のことも出てくるよ。
旧社会党は1960年代後半からなぜか北朝鮮と仲良くし始めた。

>>697
イラクやアフガンのことですよぅ・・・

国を嫌いになる教育をするなよ

NHKの大河ドラマまでサヨ思想を入れるのは止して欲しいよな

>>703
イラクやアフガンと関係ないわけだが、
なんか変な脳内関数でつながっちゃってんだな。
悪いけど、その関数が理解できない。

教育基本法改正――愛国心教育の時間が、僕の唯一の楽しみ

　*実際に福岡の小学校で、通信簿に「愛国心」という項目が設けられたことがあった。

【成績通知票　第二茶寝留中学校　１年２組１４番　熱湯　浴】

国語　　　　１
社会　　　　１
数学　　　　１
理科　　　　１
音楽　　　　２（←君が代だけ得意）
美術　　　　１
保健　　　　３（←性教育だけ得意）　　
体育　　　　１
技術　　　　１
家庭　　　　１
英語　　　　１
愛国心..　　５

愛　日の丸を掲揚し、君が代を斉唱できたか―――――――――――５
国　教育勅語を暗唱できたか..―――――――――――――――――５
心　中国人や韓国人を見下す態度が身に付いたか.――――――――５
科　大東亜戦争はアジア解放戦争であると理解できたか.――――――５
の　国際社会よりも自国の都合を優先する思考が身に付いたか―――５
内　男女共同参画に反対し、性的役割分業の重要性を理解できたか―５
訳　靖国神社や護国神社に参拝したか..―――――――――――――５
..　　自分の家での朝日新聞購読をやめさせることができたか..――――５
..　　選挙権を得たら、自民党に投票しようと思うことができたか....―――５
..　　人権、民主主義、平和という言葉を嫌う精神が身に付いたか....――５
..　　「売国」「反日」「偏向」という言葉用いて左翼を非難できたか―――５
..　　現行憲法を改正し、核武装を可能にする必要性を理解できたか.―５

>>705
TBSのガンダムは憲法九条を褒め称えたいのか、自衛官を褒め称えたいのかよくわからんかった。

>698
漏れの叔母も教員だったんで、そのへんは理解してます。
まあ、自分でも「教員だから」と自虐的に「世間知らず」な点は認めてました。
んで、この叔母、付き合い程度にｸﾐｱｲ活動してたんですが、醒めた見方もしてました。

今でも、ビラみたいなものが郵送されてくるようですが、犬の散歩の時のｳﾝｺ包み用になってます。

叔母曰く「戦争は、反対だけど、あの人ら、アレだから・・・」w

戦前生まれの叔母ですが、団塊のｸﾐｱｲ員とは距離を置いてたかも。
WBC見ながら「ﾁｮｰｾﾝの人らは、変わらんねー。嫌だ。嫌だ。」と。

等号や不等号や単語などの記号でしかモノを考えられないのはダメダメだな。
まさに空気を読めないってヤツだ。目の前にある形の無いモノの存在に気がつかない。
記号論理は理解できても、抽象的思考が出来ない。妄想力が足りない。

他人の想像力は妄想扱い。
自分の想像力は論理をベースにしている事を根拠に真理扱い。
これでは、思考停止と変わらん。

教育基本法に愛国心を盛り込む←戦前の教育勅語にそっくり

日の丸・君が代を歌わない教師を処分←戦前の不敬罪にそっくり

共謀罪←戦前の治安維持法にそっくり

防衛庁を防衛省に格上げ←戦前の陸軍省・海軍省にそっくり

通信傍受法←あなたの電話やメールの内容は警察につつ抜けです

人権擁護法案←何気ない一言が差別として弾圧されます

憲法９条を削除←日本が戦争できる国になります

日本がどんどん戦前の日本に逆戻りしようとしています
軍国主義の時代がやって来ようとしています
次の選挙は「民主党」で政権交代しよう

頼まれもしないのに韓国・北朝鮮・中国マンセーやってる点では

日教組とＮＨＫは通じるものがあるな。

ＮＨＫ＝受信料（強制ではないが強制）
日教組＝組合費（加入していたら勿論強制）

浄財で反日活動なんてやるなよな。

これは酷い！！
朝日新聞が横田さんの訪米にあてつけて拉致を推奨するようなイラストを掲載！

　　　　　∧＿∧　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 （@∀@-） . ＜ チョッパーリはもっと沢山拉致されてくださいニダ！
　　 ＿.φ 朝 ⊂)　　 | 　路上が履物で埋まるほど拉致されろニダ！ウェーハッハッハ！！
　／旦／三／ ／|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　
　|￣￣￣￣￣| . |　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　|売国＆反日|／　　

84 名前：（　´∀｀）さん[sage] 投稿日：2006/04/29(土) 19:37:02 ID:HADJPork0
今朝の朝日新聞の、小泉政策を批判する風刺漫画なんだけど、
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader147555.jpg

これって、日本政府の「日本は見すてない」ポスターに似てなくない？
http://japanese.chosun.com/site/data/img_dir/2006/04/19/200604190000061insert_1.jpg

>>711
「メールの件」は民主党のがヤバいだろ？いろんな意味でｗ

君が代は否定する癖になんで校歌は歌わせるの？そこの高校の生徒が凶悪犯罪やったらその被害者に申し訳ないと思わないの？

>707
>711

ありえない。
想像しすぎ。

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】

「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は
率直に思った。キム・イルソン主席を父として、すべての
人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、
輝かしい未来に向かって。チョンリマのよう
にかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】

「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、
そしてそのために真剣に世界の平和を願い、日本の
民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経て
この国がチョンリマの発展をとげることを確信し、
滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して
帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】

「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた
国だけに、１０年後の共和国は南半分の統一も含めてすば
らしい社会主義国として発展するであろうと
確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】

「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本
の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき
感謝にたえない。」

>>711
日本国民は民主党政権を実現させるよう協力するでしょう。

もし、あなたのその珍説で、日本国民の多数を説得出来ればの話ですが。

>>717
酷いねえ。ここまで腐ってるのか・・・。

>>706
いえですね、自分は>>658で
「しっかりした愛国心をもたないなんて情けない」
「国としてのまとまりがないアフガン並だ」
と言いたかったのですよ
>>662で説明したつもりでした（煽りまで入れて）

そしたら>>664で
＞＞西洋文化と違う方向に国があるから原始人だとは思えないなぁ
とおっしゃる。

自分はこれに賛同できない。
なぜかっていうと>>694。
イラクのニュースを見るたびに
みじめだなー原始人扱いだもんなーと思ったもんです。

>>651
【言論チンピラ妄言解毒対策レス#27】
その論法は国や国民の99パーセント被害を受けても“守れた”と言える詭弁に過ぎません。ok
繰り返し質問します。軍事力で戦争から国や国民の生命・財産・自由を守る具体的かつ現実的な方法を答えてください。

>>721
降りかかる火の粉は払いのける。これが軍事。

はいはい、民主党と日教組利権、民主党と日教組利権！


山梨県教委　参院選資金集め、校長ら２４人を処分
http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1142862211/l50

1 ：番組の途中ですが名無しです ：2006/03/20(月) 22:43:31.72 ID:WR/wUuCw0● ?
　２００４年の参院選に絡み、民主党の輿石東参院幹事長を支援する政治団体
「山梨県民主教育政治連盟」（県政連）が、「山梨県教職員組合」（山教組）を通じ
教職員から政治資金を集めたとして、山梨県教委は２０日、小中学校の校長や教頭
（いずれも当時）、教諭計２４人を処分した。

　最も重い処分は、県政連の政治資金収支報告書に寄付金０円と虚偽の記載をし、
政治資金規正法違反で罰金３０万円の略式命令を受けた山教組財政部長の教諭（休職中）
で停職３か月。資金集めの要請文を作成した山教組書記長の教諭（同）と、集金活動をする
などしていた当時の校長２人、教頭１０人の１３人が戒告処分。　このほか、山教組支部役員
９人が厳重注意、山教組執行委員長が文書訓告。

　県教委によると、山教組は、輿石氏の選挙の度に校長３万、教頭２万、一般教諭１万のカンパ
を集めたほか、輿石氏の後援会入会カードの取りまとめや入会勧誘を行っていたという。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060320ic28.htm

日教組がいくら社会党系だといっても酷すぎるな
良心は無いのか>>717

いいかげん、日教組バッシングが起きてもおかしくないのになぁ。

母校の日教組連中は、生徒に対してはフレンドリーな奴が多くて、
社会人になった今でも、批判的な事言う卒業生は少ない。
思想ダダ漏れ発言してなければ、ただの先公だったし。

やっぱり、アカでも恩師は恩師だし、強く批判も出来んってことか？

国に反することを子供に強要している団体のくせに

>>724
良心があったら日教組なんてやっていられません。でも岡田克也さんの地元である見栄では組織率90％以上といいますが。

>>725
無能なやつほど権利を謳う。これは所得ではなく人間性に比例する。

>>712
NHKはKBS(韓国放送)と合併しました。
KBSは韓国部落創価の集合体です。

そう言えば、部落さん、総連・民団とセットで朝鮮民族祭りやるみたいよ。

この件もよろしく。

４月３０日付・読売新聞社説
［横田さん訪米］「『最も心を動かされた会談』だった」
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20060429ig90.htm

４月２９日付・毎日新聞社説
米議会証言　「めぐみを返せ」を世界に
http://www.mainichi-msn.co.jp/eye/shasetsu/news/20060429ddm005070084000c.html

４月３０日付・産経新聞社説
■【主張】米大統領と拉致　国際的な圧力への転機に
http://www.sankei.co.jp/news/060430/morning/editoria.htm



４月３０日付･朝日新聞社説
水俣病５０年　終わりの見えない苦海
http://www.asahi.com/paper/editorial20060430.html

拉致問題も終わりが見えないですけどね。
わざわざ２つある社説一つにしてまで触れないらしい。

自分を愛せなきゃ、人を愛することはできない

って、よく言うよね。

>>721
ありません

>>729
拉致問題は民族主義を煽る右翼の妄言というのが民主・社民・共産＋日教組、朝日新聞、日本人拉致に無関心な人権団体のスタンスです。

自分の所属する社会や組織を愛するのは普通のことなのにね。

>>721
＞＞国や国民の99パーセント被害を受けても“守れた”と言える詭弁

あうーー。降参です。



降参。
戦って被害が大きくなりすぎるようなら降参です。
正確には「戦争と外交の両面作戦〜いざとなったら降伏もあるよｖ〜」
と言うべきでした。降参です。

　　　　　｡o（よくわかんないけど、日教組が反対するなら良い事なんだろうな・・・）
（-＿-）゜

サンデーモーニングの関口ひろしや、ＮＥＷＳ２３の筑紫哲也に以下の質問メールを出そう！！

日本の愛国心は軍国主義につながるような批判をしていますが、竹島を軍事力によって侵略し、
不法占拠し続けたり、日本の海洋調査船に対して武力行使を明言した大統領を擁する韓国や、
大陸間弾道弾を所持したり、日本に対して攻撃を仕掛けると明言したり、原潜で日本海に不法
侵入したりしている中国の方が、よっぽど軍国主義ではないでしょうか？
ましてや、これら特定アジア三国は、軍隊を所持しており、韓国には徴兵制度があります。
これに対して、批判しないのはなぜですか？

ttp://ryutukenkyukai.hp.infoseek.co.jp/nikkyoso1.html

日教組でぐぐると、
いろいろ出てくるね。

ttp://tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html

＞◆「北」賛美の過去清算されず

＞　日教組は旧社会党が朝鮮労働党との関係を深めた昭和四十年代後半から北朝鮮との「連帯」を強調し、
＞たびたび訪朝団を派遣して北の指導者を賛美してきた。
＞五十二年九−十月の第四次訪朝の翌月には横田めぐみさん拉致事件が起きている。

　＞組合員の中には、日本国内の主体思想信奉団体である「日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会」に所属する者もおり、
＞歴代会長は日教組関係者だ。
＞北朝鮮の歌を教えるなど偏向教育も各地でたびたび問題化した。

>軍事力で戦争から国や国民の生命・財産・自由を守る具体的かつ現実的な方法を答えてください

趣旨が良く判らないのだが、もしかして軍事力がなければ国民の生命財産を守れると
主張したいのかな？

逆読みなら勘弁。

しかし、警察無しで治安は守れないけどね。いろいろ警察組織に不満はあっても。

国を愛することは強制しないが生徒に中韓朝へ土下座を強制する日教組

昨日初めてメーデーに行ってきたが，ただの左翼の集会だった。
左翼は自分の子供にまでチラシ配布させていた。

>>740
うむ。実に人権侵害ですね。糾弾されるべき重要な案件です。子どもに参加を強制するな。

４月３０日付・読売新聞社説
［横田さん訪米］「『最も心を動かされた会談』だった」
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20060429ig90.htm

４月２９日付・毎日新聞社説
米議会証言　「めぐみを返せ」を世界に
http://www.mainichi-msn.co.jp/eye/shasetsu/news/20060429ddm005070084000c.html

４月３０日付・産経新聞社説
■【主張】米大統領と拉致　国際的な圧力への転機に
http://www.sankei.co.jp/news/060430/morning/editoria.htm



４月３０日付･朝日新聞社説
水俣病５０年　終わりの見えない苦海
http://www.asahi.com/paper/editorial20060430.html

>>740
えっ？メーデーって５月１日じゃなかったっけ。そうか、動員しやすいように
休日（しかも旧天長節）に実施か。やるじゃんｗ

>>739
なかなか出来ない事ではあるが、生徒が土下座しているのは写真で眼にしても、
日教組の先生たちや責任者が土下座してる写真は見た事無いなあ。

国や国民の99％が被害って・・・そこまで行く前に降参とかするだろ。そこまで行ったら国も国民もあったもんじゃない。そこまで行かないようにするってことが前提条件。前提条件事態を問題にするのが間違ってる

バカ教師は日本がそんなに嫌なら日本から出て行けよ。
お前らが教師をやってることが教育の危機なんだよ。

石原知事が日教組封じ込め政策を実施しているがそれは絶対正義。
朝日と日教組が反発する政策は絶対正義。

ID:Dw4FEwGQ0 が居なくなった

>>746
ヒント：馬鹿は馬鹿だと気が付けない

降参する相手を間違えると酷いよ
世界はアメリカのような相手ばかりじゃない

>>739
日教組の教育の影響は、社会にも及んでいて、
自分の国や自分の住んでいる地域を否定して、
中国や韓国や北朝鮮に憧れと賛美をするということですね。
たとえば自分の会社や自分の住んでいる地域を否定して、
そこと敵対しているような地域や会社を賛美する傾向になる。

まだ欧米にあこがれていたほうが、
日本社会に敵対していない分ましではないだろうか？

変な人も離脱して

だいたい結論が出ましたね。

結論　　日教組　逝てしまえ！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上

うぜぇな日教組。
特亜に行って好きなだけ反日教育してこい。
そして二度と帰ってくんな。

また日きょ(ry

民主主義教育の愛国心と
全体主義国家の愛国心をごっちゃにしないで欲しいよな

>>750

３択―ひとつだけ選びなさい
答え�@ハンサムな我が国は突如反抗作戦のアイデアがひらめく
答え�A降伏すれば助けてくれる
答え�B殺される。現実は非情である。

で、えてして�Bなのね

日教組は国を愛することを妨害するな！

>>728
街道さん、総連さん、民団さん、
日本社会批判勢力の3連コンボだね。

煎餅さん、統一さん、日教組さんあたりも参加したら、
反日あの国のあの民族関係と国内批判勢力の勢ぞろいになるね。

十 |￣|　|￣￣|　立 ノ　 日 日　
日 |￣|　|──|　十.|┬　|　　 |　 　よい教育は日教組教師の排除から！
十ﾉ￣|　|＿＿|　个ﾉ |.　 | 耳 |　　日教組の内部告発するなら２ｃｈ鬼女板へ！


日本のマスコミ不人気投票
http://www.amiva.com/an/vote002/tvote.cgi?event=002&show=all

２ｃｈをご覧のお子様をお持ちの奥様へ
皆様は「朝日新聞はインテリ・エリートの家庭向けの新聞だ」とお聞きになったことがおありですか？
事実は全然違います。
ネクタイもろくすっぽ締めずヤミ専従の組合運動に精を出し学生をほったらかしてトンチンカンの真っ赤な授業。
こんな日教組の連中が「朝日新聞はインテリが読む」などのインチキくさい洗脳をしているのです。
こんな程度の低いろくでもないごくつぶしの日教組教師にかかったら貴女の可愛いお子さまの将来は真っ暗です。
しかもこんな始末の悪い日教組教師の言うこと為すことを褒め称えているのがあの小ざかしい朝日新聞なのです。

何卒お子様の健やかな成長をお望みでしたらすみやかに朝日新聞を解約し、
ご近所の奥様にもこのような「朝日新聞はインテリ」神話がいかにデタラメ嘘八百であることを伝え、
御父母のみなさまのお力を結集して日教組教師を力づくで追い出すことが最善かと存じます。
末筆ながら世界に冠たる朝日の首位の継続をお願いします。

鬼女板:教師は自分の子供にはまともな教育が出来ない件
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/ms/1123031191/l50
マスコミ板：学校の先生が朝日を薦めるから仕方なく朝日を
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1111182095/

>>756
分かった風なことを言ってるけど何にも分かってないな
お前

もしこの国がｺｲﾂﾗの大好きな共産主義国家だったら…

一番にｺｲﾂﾗ捕まると思うんだが………

＞＞７４９
あ、そうだった。
自分で馬鹿だと気づかないところが教師の醜いところだよね。

ｷﾓｲスレだな
愛国心とかの言葉が出てくると、ｳﾖｻﾖ厨が寄ってくるからだな

>>760
�C空気読めない756はコピペを貼るが理解されない

何が、えてして、だよ
例を出してみろよ

◆北朝鮮・拉致問題：経済制裁に反対、住民団体が街頭宣伝−−岡山
http://nyt.trycomp.com:8080/modules/news/article.php?storyid=3666

北朝鮮による日本人拉致問題の平和的解決を求めて、
「とめよう戦争への道！百万人署名運動・ 県連絡会」のメンバーらが１７日夕、
岡山市駅前町の岡山会館前で街頭宣伝を行った。
メンバーらはマイクを手に、「経済制裁は拉致被害者の救出にはつながらない」
「一般市民をまきぞえにするな」などと訴えた。同会の野田隆三郎代表（６７）は
「経済制裁で犠牲になるのは、権力者ではなく罪のない国民。
経済制裁を発動すれば、戦争につながりかねない」と話した。


「百万人署名運動」呼びかけ人
http://www2u.biglobe.ne.jp/~hyakuman/sandou.html

佐高信（評論家）
辛淑玉（人材育成コンサルタント）
知花昌一（沖縄・反戦地主）
辻元清美（衆議院議員）
中川ともこ（衆議院議員）
福島瑞穂（参議院議員）
保坂展人（衆議院議員）
本島等（前長崎市長）
桑江テル子（基地・軍隊を許さない行動する女たちの会事務局長）


自衛隊海外派遣反対運動なのに「北朝鮮に核兵器を持つ権利を！」
http://210.153.97.44/cgi-bin/a-mori/img/2564.jpg

断末魔の悲鳴って感じだな。
完全に世論の流れが出来てしまっているから
いくら反対しても無駄な事だが。

国を愛さないことを子供に強制している日教組が
何を言っているのやら。

>>766
北朝鮮を攻撃されると困るけど、
北朝鮮が日本を攻撃したり核兵器を日本に打ち込むことは、
容認する団体だな。

在日って１００万人もいるのか？

>>711
やっと普通の国になるってことだろ。国際社会では常識。
あと必要なのは、「スパイ防止法」「国家機密法」とかかな。

>>765
歴史的にはその方が圧倒的に多いのだが。中国のチベット侵攻とか、スペインによる
インカ帝国の滅亡とか、ネイティブ・アメリカンの運命とか。

>>771
国内特定団体の反国家活動を教育現場で愛国心を教えるという形で解消しようとしてるのは異常。

日教組が現場を仕切っている事自体が教育の危機だと思うﾅﾘ

>>711
>人権擁護法案←何気ない一言が差別として弾圧されます

この意見には賛成。こんな在日利権保護法はいらない。
人権擁護法案粉砕！

国を愛さないことがアイデンティティの人たちだもんね

力なき正義は　無力　なり

正義無き力は　暴力　なり

力と正義の両方が必要なわけだ。

>>1

日教組の連中ついに本性をあらわしたな。こいつらは、国家転覆謀略罪で起訴されるべき。国から国民から給料を貰いながら、日本と言う国を否定する、テロリスト集団だよ。マジで国家権力使ってでも潰すべき、存在だと思う。

>>720
だ〜か〜ら〜君がイラクやアフガンに同情するのはいいけどさ、
日本とは国家の成り立ちが違うでしょ。
彼らにとって、一番守るべきものは国家ではなく宗教でしょ。
部族や信条も違うでしょ。
日本は、それらが全て同一化している特殊な地理的歴史的背景があるの。
ここまで丁寧に説明しないとわからないかな〜。

愛国心教育より反共教育の方が良いと思う。

国に雇われ、税金で暮らしつつ、自国を貶める偏向教育。
こんなことが許されている国が一体どこにありますか？
基本法改正はまだ手ぬいと思う。
反日偏向教育を禁じる手だてが必要。

日本(儒教化)保完計画なんだよね。最近の反日の流れは。

「国を愛すること」をわざわざ明文化する必要は正直ないと思う

ただこんなことが検討されるようになった最大の原因は

日教組が 「国を愛すること」を否定し続けた結果だ

教育にイデオロギー持ち込むな莫迦教師

なんだ、またkoueiがきてたのか。

日教組には「書記長」がいるってのがすごいねｗ

>>778
日本はいろんなことであまりに国防意識なさすぎるよね。
なぜなのか・・
国防についての法整備は緊急の課題だと思う。

>>786
自衛隊や安保の力ではなく
憲法第九条のおかげで平和が保たれているの思ってる連中がいるから。

日教組まじつぶれればいいのにw

>>783
同意。
明文化が必要になったのは日教組が「国を愛すること」を否定し続けたからで
あまりに教育を自分らの偏向思想でめちゃくちゃにしてきたから。
そして偏向ﾏｽｺﾐのせいで国民の素朴な愛国心も否定されてきた
異常な国日本。

>>783
そうなんだよね。逆に国を愛することは悪いことであるように
教えてるから、それを是正する方向に向いてるだけ。

おれの子供は小学５年生
教師の言動を子供から聞くにつれ、日教組の存在こそが教育の危機だと感じている
こどもには、塾で勉強しなさい、学校はお友達と遊ぶ場所だと言い聞かせている
名古屋の小学校の教育は最低だ

【社会】 「特定アジアを愛することを強制しろ」 カルト集団が思想洗脳装置を開発・・・☆９９

>>779
丁寧な解説に感謝する。

国の成り立ちが違うというのは仰る通り。

自分としては、結果として愛国心が純然たる力を持てないなら同じことだと思ったのだが・・・
どうやら問題は
愛国心と愛郷心は区別されてしかるべきだ、という自分の見解にあるらしい。

視野が広がり自分にとっては有意義な時間となった。
くりかえしになるが感謝する。

反日を強制するな日教組

「教育の危機」じゃなくて「日教組の危機」じゃないの? ｗ
教育現場から反日集団を取り除け。

35 ：番組の途中ですが名無しです ：2005/06/16(木) 19:08:39 ID:otSjQ5hN0
俺の高校の社会教師が朝日新聞愛読者なんだが
今日も授業で朝日新聞のコピーを参考資料に配られたよ
それによると古賀マンセー！中国韓国マンセー！靖国を参拝
しようとしてる小泉はクソｗって内容だった。
毎回それについて感想を書かされるんだけど、皆
「日本は酷いです・・・在日の人が可哀想」
「在日の人にも参政権を与えて、年金の支払いもしてあげるべき」
「靖国神社を参拝するなんて中韓の心の傷をえぐるなんて小泉酷い」
とか、こんなんばっか書いててかなり洗脳されてる。助けて
　　　　　 ,.-‐''＾＾'''‐- ...,
　　　　; '　　　　　　　 　 ' ,
　　　.;'　　　　uvnuvnuvn ;
　 　 ;　　　　j 　　　　　　　i このような日教組教師の犠牲者・今井君
　 　 ;　.,, 　ﾉ　,.==- 　 　=;
　　　( r|　 j. 　ｰu 、　 ,..uf　　←　眼がヤバイ今井君　　　
　　　 ': ヽT 　 　￣ 　i ￣｝
　　 　': . i ! 　 　　.r _ j　/
　　　　'; |　＼　 'ｰ-=ゝ/
　　　　 人、　＼ 　￣ﾉ
-‐　￣　　　 ' ーｲ￣ー-- 、
　　　　　　　　ヽ | ;'　　　　　ヽ
今井君。若き共産党の闘士。劣化ウランが好き
三バカのひとり今井の親は教師でした。しかも日教組の・・・　←←←←(ﾉ∀`) ｱﾁｬｰ
http://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20040409&j=0022&k=200404098006

オウム真理教の出家信者で武闘派・新実智光の目つきに似ています。
日教組への絶対服従が、違う意見が存在する、という柔軟な思考を阻みました。
頭の固さはいびつなアイデンティティ（自分の存在意義）を生み、
そのクライシスを恐れて尚一層ののめりこみを助長します。
人間こうなってはいけないという見本ですね。

>>786

そうですね。
自衛隊と言う防衛戦力を持ちながら、法整備を棚上げにしてきたツケが、実はまともに防衛できないおもちゃの兵隊という実に情けない現状なんですよね。

目の前で、民間機や民間船が攻撃されていても、盾になる事しか出来ない軍事力なんて聞いたことない。。ましてや、攻撃される前に攻撃したら、下手をすれば殺人罪が適用される。この事は、殆どの国民が知らないだろうね。
現実、日本は、色々な脅威に晒されいる事すら気付いてない人達が多いだろうし。日本に住んでいる以上、日本を愛し、日本を守ると言う意識を持ったないと、このままだと、本当に日本と言う国が、何十年後には、無くなってしまうんじゃないだろうか。。。(´・ω・｀)

【朝鮮系(北朝鮮、南朝鮮(韓国))】
・儒教の教えが元で「家族の絆」以上の上下関係を維持する事が出来ない。

　※日本のテコンドー協会も2つにも3つにも分かれたように、
　　内部で分裂、小さい派閥同士で反発し合い、自分こそが本家と言い合う。
　※在日やくざに多い○○一家と言うのも、
　　血の杯で、兄弟、親子の関係を確定して上下関係を明確にする。

■在日朝鮮人達に、国家と言う組織体系を理解する事など無理なのである。
　・国家の元で、格差社会と言う見えない上下関係にカンシャクを起こし、
　・国家の元で、与えられる権利と、それに必要な義務にカンシャクを起こし、
　・国家の元で、決められた法律やルールや文化形式にカンシャクを起こし、
　・国家の元で、堕落を続ける同胞朝鮮人と、繁栄を続ける日本国家にカンシャクを起こす。

国を愛することを強制は駄目、国を愛することを教えるのは駄目
国を愛することを知らない人間ばかりが住む国日本、国を憎む教育を施す教師陣
まじどうにかなんないのか、この状況…

　場違いだけど書きます

　　愛　国　無　罪

>>798
日本共産党から新左翼が分裂して、
さらに新左翼がどんどん分裂していったことを見ても、
朝鮮系の儒教の教えが原因なんだろうね。

>>799

本来、私達国民が団結してなんとかしていかなければ行けないだろうね。やり方は、、効果的なやり方は、思いつかないけど、、
最終的には、国民の力で国に圧力を掛けて、国家権力で強制解体しかないのかもね。日教組には、大き過ぎる程の政治的力があるから、ﾅｶﾅｶ一筋縄では、行かないだろうけどね。。

他国と協調・連帯して平和を守っていこうとする
日本教職員組合の方々の声明がなぜ受け入れられないんだ？
不思議で仕方がない。

>>799
あんたの知らない方法で日本を愛しているのが日本人
あんまり心配しなくても良いと思う。

頭で考え過ぎるな。風を読め。日本の風土を味わえ。周囲の空気を読め。
そーすれば日本人になれる。理解などする必要は無い。
自分が日本人だと思う人はみんな日本人だよ。

まあどうせ規定されても罰則が厳格に執行されることはないんだろうけどね
やっぱり政府にこういうこといちいち規定されると政府は付け上がることになるからやだよな

しかしそれを指摘して反発してるのが気違い団体なのが最大の問題だよな

>>803
他国＝中韓朝

強調・連帯＝土下座


もう日本国民中に知れ渡っているからね。誰も受け入れることは出来ない。

まず槙枝元文が北鮮からの勲章を投げ捨てることから始めないと・・・。

>>803
理念は立派でもそれを提唱してるのが頭のおかしい人たちだからです

>>803
看板は立派かもしれないけど、
中身は北朝鮮に土下座したり中国に土下座することが目的の団体だからね。

こんな活動に粘着してるのが何十年も教師だとおもうと
今の日本のだめっぷりは親も子も洗脳した
こいつらの責任だろうと思ってしまう

>>803

今の日本は内部は平和かも知れないが、現実、色々な脅威が足音を立てて近づいてきているだろ？

日教組が言う平和と他国との協調って、なんだ？

日本を辱め、日本という国を解体する事か？

ミサイルの照準をむけられ、一方的に開発ガ進むガス田。他国に不法に占拠された島。非武装の測量船派遣で、２０隻の警備船に哨戒機、海軍の臨戦体制。
他国籍の日本EEZ内での不法操業や資源開発。
日本国民の拉致などこれらを放置、黙認していく事か？

こんな事が、他国との平和・協調に繋がるなんて、とてもじゃないが、俺には理解できん。

建前だらけで本当のことが見えなくなって短絡的に結論出すのが多いな

>>809
1950年代〜1960年代以降の小学生、中学生、
高校生は、少なからず日教組の影響を受けているからね。
特に、1960年代後半になってからは、
北朝鮮と旧社会党が友好関係になった。
1970年代以降の小学生は中学生などは、
日教組教育の犠牲者だね。
昭和52年11月=1977年11月には、
横田めぐみさん拉致事件が起きているが、
その前の1977年9月〜10月に、
日教組の第四次訪朝ということも起きていた。

ttp://tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html

最近の公立の教育はひどいからねえ。

　　　　　　　　　　　　_,,,,―ｰ''''''"ﾞﾞ"''―ri､
　　　　 　 　 　 　 ,／　　　 　 　 　 　 　 ﾞﾞllli,,,
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　　　　　　　 ll .ﾞﾞﾞﾞﾞﾞ!!!llliii,,,i､ ｀'i､llll!!!!!!ﾞﾞﾞﾞﾞﾞ"　　 .llll!
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　　　　　　　| |　 ´''',,彡　 .|　　　.ﾞ'ﾆ､､　　　　 .jﾞﾞ/'|ﾞl
　　　　　　　ﾞlﾞl　　　　　 .,/　　　　　　　　　　　|.li.ノ.|
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　　　　　　　 .|.|　　　　.,,iiilllillllllliiiiil,,、　　　　　|　ﾞ,/｀
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　　　　　　　　 ,,,illlll'i､.,llllllllllllllllllllllllllllllレ'".,,'"lllllliiiiiiii,,,,,,,,,,,_
　　　　　 ,,,,,iiiilllllllllll、ﾞﾞ!lllllllllllllllllllllllll!ﾞ~ _,,i´　 'lllllllllllllllllllllllllllliiiiiiiiiiii、
,,,,,,,,,iiiiiiiillllllllllllllllllllllll、　ﾞﾞﾞ!!lllllll!!!ﾞﾞﾞ二"｀　　　 ﾞlllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll,、　　 ﾞ~',,iiiiillllliiii,,,、　　_,r!lllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll,、　　 .,lllllllllllllllllll,`'-／　 ﾞ!llllllllllllllllllllllllllllllllll|

「革命のためには祖国を呪う青年をつくれ」

　レーニン

朝鮮語教育を行う公立小学校
　　　　　　　↓
ttp://www.ocec.ne.jp/es/kitatatumi-es/kitatatsumi-index.htm

大阪市生野区　北巽小学校。
ＨＰも朝鮮語・・・

ＨＰにメル先があるので、ムカついた人は抗議しましょう。

>>804

日本人は、愛国心をもっていると思うが、意識的に持っている人は、基本的に少ないんだろうね。
どれが、愛国心なのか、実際の所、俺も分からない。
が、日本が好き、日本を守りたいと思うが事が、愛国心の一つだと思う。

愛国と言う、意識が薄いのが、日本人らしいと言えば日本人らしいのだろうね。

>>815
そこの問題点は、朝鮮語教育を行っていることではなく
（第二外国語として教えているところはまだいい）
通常の授業においても、名前の記載を朝鮮語と日本語の
併記を強要してることだと思う。

環境保護の名の下に300万世帯へSPAM電話　
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146358338/
19 名無しさん＠６周年 New! 2006/04/30(日) 10:03:45 ID:VrFGAZ/30
マーケティング会社ってところがポイント。

●電話を取らせる
●知らない所からの電話でも切らない
●最後まで聞く

上記にあてはまる世帯は、セールス電話に引っかかりやすいと
判別。環境保護を訴えると見せかけて、素敵なリストのできあがり。
41 名無しさん＠６周年 sage New! 2006/04/30(日) 10:15:17 ID:R1QdafrG0
ＧＷ期間中家族全員長期留守宅をピンポイントで
探すには怪しまれないベストな方法だ

http://www.gf-net.co.jp/company/

まったく。
自分達は、おかしな校則いっぱい作って
学校や先生の言うことを聞けと
強制しているくせに
何を言ってるんだか

>>816
意識もしてるよ。決して薄くは無い。かえってこだわりは強いだろう。島国根性ってやつだ。
ただ誰でも知ってるし、持ってて当り前なので口に出して言わないし、国内に居る限り
行動に表す必要も無い。持ってても自慢にはならない。国境なんて言われてもピンとこないよ。

外国で暮らす日本人のブログを見ると良い。彼らは日本人だ。日本人の誇りを持ってる。
同時に日本国内に暮らす日本人が愛国心を表さない事を恥じてる。
たぶんあっちの空気は愛国心を自慢するのが空気なんだろうねw
その周囲の空気を読んだ日本人は自国の状態を恥ずかしいと思ってしまうんだ。面白い現象だよ。

×日教組
○日凶組
◎日狂組

>>1
教育の危機宣言＝日教組が推進した、バカ大量育成教育＝（教師が楽な）ゆとり教育。

>>813
> 最近の公立の教育はひどいからねえ。

そうそう、公立は博打みたいな物だから、政治家や芸能人、金持ちの子供たちは私学に行くのさ。

自分達の仕事場である公立の学校すら、まともに運営できない連中が政府に説教たれるなよ。

公徳心は教育しないと身につかない。親孝行とか愛国心もそう。
教えなければ、どうしようもないクズに育ってしまう。
人間を人間たらしめるのが、教育だ。
日教組のどうしようもない「なんでもかんでも個人の自由」教育が、
「むしゃくしゃしていた。相手は誰でも良かった｣
という子供を生み出している。

こんなのがあったよｗ
382 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2006/03/12(日) 00:27:33 ID:kVrXaqSs0
>>352
実はさ、田舎が高級さくらんぼで有名な土地でね。
一昨年あたり頻発したじゃない、さくらんぼの盗難事件。
アレでウチの田舎近隣も結構やられて。
JA若衆と農業研修に来てるトルコ人達(レスリング強豪国だけあってみんなムキムキw)
が自警団作って…
何組かの窃盗団捕まえたんだよ。

でこいつら全部
リーダー(手引き役)：在日
運搬役：不法入国中国人
だったわけで。

まあ警察にお持ち帰りされたんだが…
在は不起訴。(なんか民族団体が出てきて妙な事に発展しそうだった)
中国人は強制送還でおしまい。

で実家近辺のさくらんぼ温室、軒並み嫌がらせで壊されたよ。

これも「民族差別」ですか？　日教組ｗ

つうか、愛国心薄れているから丁度いいんじゃね？
君が代歌いたくない在チョンが強制されているとか喚いたり、
普通に見える連中が草加に入ってたり、北に金を送ってたり、
もう日本の骨組みはチョンに汚染サレマクリマクリスティだしさぁ。
ここら辺で一回、どこが在日団体なのか、誰が在日なのか、
ぱっと判明させるためにも、こういう強引な法律は必要だと思うｗ

○半島系ネット工作員の種類

　Ａ）ホロン部（最近は分散ぎみだが、主に政治関連板に出没。男が中心？）
　Ｂ）フェミ工作員（男女共同参画の手先。IDのない板、女の多そうな板に出没。女が中心？）
　Ｃ）寒流動員（主に海外芸能人[IDなし]、海外ドラマ板に出没。女が中心？）
　Ｄ）層化工作班

◇それぞれの勢力の恐れていること
Ａ）在日韓国・朝鮮人や韓国、北朝鮮敵意が向くこと。とく拉致問題はトップクラスで嫌な話題。
Ｂ）フェミの裏の目的、朝鮮と男女共同参画が裏で繋がっていることが世間一般に広く知られること。
Ｃ）韓国ネタを「アジア系」のように分割される事を恐れる。あくまで「海外」と名の付く板を死守したいらしい。
理由はおそらく「海外芸能人＝欧米系白人」のイメージを「海外芸能人＝韓国芸能人」と変える目的がある為。
Ｄ）層化と韓国、層化と在日韓国・朝鮮人の関係。層化の悪行が日本国民に広く知られること。

ポイントは、北朝鮮系、韓国系ともにタッグを組んでいること。

もう面倒だから無人島に学校作って日教組の教師だけ隔離しようぜ！

たすけてケレ

【社会】福岡市、韓国ウォン特区計画を推進　朝鮮日報[4/30]
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146332054/
【朝鮮日報】福岡市、韓国ウォン特区計画を推進
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1145992892/1-100
福岡市【韓国ウォン特区計画】を推進
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1145968648/1-100
【日韓】福岡市、韓国ウォン特区計画を推進　[04/25]
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1145927218/1-100
福岡市、【韓国ウォン特区計画】を推進
http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1145928322/301-400
【福岡市】ウォンが通用する‘ウォン特区’を作ろうというアイディア推進中［4/25］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1145919609/601-700

【社会】招致中止を、と「いらんばい！福岡オリンピックの会」[06/04/21]
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1145629198/1-100
【福岡】山崎市長のﾘｺｰﾙを要求する！【五輪?】
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mayor/1145087562/1-100

自民党　ご意見メールフォーム　http://www.jimin.jp/jimin/goiken/index.html
福岡県庁　 県政提案メール　http://www.pref.fukuoka.lg.jp/somu/kensei.htm
福岡市役所　　送信フォーム　http://www.city.fukuoka.jp/cgi-bin/odb-get.exe?WIT_Template=AC02022&Cc=7d34c6f1ad

国を嫌うことを強制する者が言う事か！

>823
　ということは、おまえは何も教えてもらわなかったののでクズに育ってしまったって
言い訳してるのか？

借金を返済してから言え
借金で甘い汁吸ってきたやつらが愛国心なんて言うな

おまえら散々思想教育反日洗脳教育を生徒に強制してきたんじゃねえか。
なに言ってやがるキチガイどもが。

>>日教組
日教組の先生は生徒に強制するな

俺たちが国を愛したように
国も俺たちを愛してくれ

「日教組は国を嫌うことを強制するな」

ＴＶでお偉方が唱えてる国の教育方針って
ギャグか本気か判断に迷うものばかりで困る。

>834
　「国」　はいやだと申しております。
　なんて、自分勝手な香具師なんでしょう。

委員会で辛坊がいいこといってたな。

>>834
国は行政や政府のことじゃないよ。

愛国心を条文に加えるのは是か非かってな番組の実況スレで、
橋下だっけ？茶髪の弁護士もどき、あの人が賛成の立場で
なおかつ日本を愛してない奴は日本から出てけって言ったとき
実況が拍手喝采だったのになんか違和感感じたよ。
日本が嫌いなら出てけってのは俺も同意だけど、２ｃｈってこんな
愛国心丸出しだったっけな・・・って

国って何？
この問いかけをまずすべきだな

>>825
踏み絵かよw

確かに日本には踏み絵的なものが多いよな。気軽によそ者を（とりあえず）受け入れるから
そーゆー仕組が出来ているんだろうね。見えない地雷だ。ゴミの分別なども同じ。
理屈としては、欧米式にルールを作っていくと、日本人の姿がじょじょにあらわになる。（はず）
ところが本当のルールは状況にあわせて変わるもんだ。暗黙のルールはそれが顕著。
空気を読めないと踏み絵を踏んでしまう。それは日本人にしか理解出来ないだろうな。

日本人は何かを信じているみたいだから、それを叩けば良いと思うんだろう。
宗教や天皇や憲法を変える。（アメリカのした事だ）
外圧や内圧で法律を変えさせる。（中華圏が行ってる）　でも、日本人の本質は変わらない。
理解不能な民族なんだよ。自分達だって理解はしていないだもん。
だからいくら聞かれても自分達でも説明は出来ない。

日本に住んで、日本で周囲の空気を読んで暮らしていればみんな日本人。
宗教じゃないし、信念でもない。
日本に住んでいる外国人のアイデンティティはほっておいても崩壊する。
見た目と違って日本はほんとうに恐ろしい国なんだよ。
侵略者を内部に受け入れても壊れないタフな社会構造を持っている。
平時には目に見える境界を守る必要をほとんど感じていない。

デーブスペクターを見てみろ。アイデンティティを保つためにアメリカアメリカ言うが、
ホリエモンを叩いてる姿はまさに日本人だよw

たかじんの番組で愛国についてやってたが、田嶋先生もやはり愛国者だったんだなw

「国民的議論が足りない」という言葉を耳にするが、

　こうした人達から「このようにすれば国民的議論が高まる」
　　という意見が出てこないだけに、
　
　「国民的議論を高めたくない」人達の言い訳に聞こえる。

教育の危機じゃなくて日教組の危機。

早い話、犯罪者である朝鮮人を処刑すればいいだけのこと

自虐史観を強制するな

そもそも非合法な組織なのに
でかいツラしてるよなーニッキョウソ

売国を強制するな

日本人はまず「形」から入る、っていうし、
愛国心もまずは形からでいいんじゃないの

っていうのはアリかな？

日本は、国を愛するのは強制だという教員がいる不思議な国。

憲法９条を盲目的に信奉する事を強制しないで下さい>日教組

明治維新を見れば外敵が現れると日本人は変わるよ
明治維新の原動力は何と言っても諸外国からの植民地化を避けるため
多くの国民が今までの全友好的外交の失敗と共に身（国）を守る必要性を
感じているのじゃないだろうか

確かに自分が愛国心を持つかどうかは個人の問題だが
自然に恵まれ、歴史と伝統と文化があり、貧富の差が無く、平和で、長寿で、
食べるものも美味しく、高度な技術を持ち、世界の経済大国で、自由に暮らせ、
・・・・・とてもとても、日本はすばらしい国だ！
と教えるのは教員の義務だろう

日教組は竹島問題についてどう考えているのか。

国を愛すること　国土を大事にすること　

いくら中朝韓土下座が好きでも、さすがに日本国土を蹂躙されている
事態に何も考えることがないとは言わせないぞ。

まさか馬韓国の領土だと言い出さないか、チト心配になるが。

左巻きは争うなら竹島は譲れ、対馬も譲れ、尖閣も譲れ、沖縄も譲れと言い出しかねないからな
実際、竹島は譲れという特亜の走狗のマスゴミもあるし

このスレのウヨは、ちと被害妄想的だな。
>854
この程度のことには日教組は反対してないと思うが。

>>24
それは日教組みたいな連中が全身全霊でまともな国家権力の発動を妨害し続けていることも
一因となっていると思います。

国を愛することは国から保護される国民の義務だろ。それができないんだったら国から出ていけよ。

国を愛さないことを強制するな

>>804
それに気がついてるのが少ないと思う
心配なのは、国を愛する心をそれと知らずに持ってる子供に
余計な思想を植えつけようとしてるやつらが日本の教壇に立っている現実。
きちんとしたアイデンティティーを持ってないと、教師の妄言に影響されてしまいそう
と思うのは、考えすぎか？

強制愛エロイな

　国を愛するときって、勃起するのか？
　どんな愛し方をしたら、国は喜ぶんだ？

俺も小中の頃、教師に左翼反日思想を強制されたよ
あいつらへの怒りは絶対に忘れないね

体は強制されても心まで自由にさせないんだから…っ！

現在、日本・中国で続発する残虐犯罪は靖国英霊という侵略強盗殺人犯の「戦後社会による放置」が原因である。
家族のために故郷のために国のためになどとほざいて、海を渡り侵略強盗・強姦殺人を繰り広げた靖国英霊という犯罪兵士が許されるのなら、道徳などどこにも存在しないに等しい。侵略殺人英霊兵士の罪が放置された平成社会にはどんな法律もモラルも機能するはずがない。
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
靖国Ａ級戦犯だけを分祀すれば済む問題では断じてない。
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/fukasaku05.htm
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik2/2003-10-31/03_01.html
小沢一郎と中国・胡錦濤（コ・キントウ）はあたかも侵略殺人強盗の責任がＡ級戦犯だけにあるような暴言を振り撒いている。
靖国英霊という個別の侵略強盗兵士に殺されたアジア各地の被害者を無視して、何の未来だ！ 何が歴史だ！ この恥知らずめ。
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/rape.html
侵略殺人の実行犯人である靖国英霊という個別の兵士が免罪されると本当に思っているのか。
親分＝Ａ級ゴロツキ戦犯だけが罪を問われ、侵略強盗殺人強姦の実行犯である子分＝皇軍兵士が許されるなどという社会がどこにある。
数千万のアジアの人たちの人生を破壊した靖国英霊という侵略強盗殺人の犯罪兵士とその共犯兵士が許される筈がない。
http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm
国のために平気で人を殺すような軍人を大量に飼育している韓国、北朝鮮というチンピラ軍事国家も分かっているのか！

日本と言う自分達が住んでいる国の基盤があるから反日ができる事をわすれるなよ基地外共

日本を嫌うことも強制するなよ（苦笑

ちょっと質問なんだけど、実際若い人たちは中道右派、年配は中道左派くらいって思ってるんだけど、
特権階級の人たちとか、お金持ちの人たちってどっちよりが多いんだろう？（純日本国民で）

わかる人教えてください。

国に雇われている立場で、指示の内容にいちゃもんつけてるの？だったら背任行為だね

生徒に強制するなって？教育要項に盛り込む事を強制と言うなら普段自分たちのしている事って…

>857
そうか？
もし、それを実践していたら、
毎日毎日子供たちにこの国の良さを教え続けていたら
普通に教える側に愛国心が芽生えているだろう
そして、愛国心を法律にするなんてことは議論にもならなかっただろう

>>861
その部分は親側がなんとかする事だと思う。問題の解決は全方位で考えようよ。
親が教師やPTAや教育委員会なんかにまかせるからいけないとも言える。
親子の交流不足も要因のひとつだな。親の言う事を聞けと教師が教えてない？
間違った事を教える教師を容認している面がある。
日教組とは関係なく問題のある教師が増えたから教科書問題が発生してきた。
質の低い教師と偏向教師両方の影響だろう。
教科書問題も根っ子は同じだよ。と、視点を広げると靖国問題までつながるw
全部社会問題だな。根深い問題の解決には循環思考が必要。
TVや新聞やネットを騒がす事件は中身にかかわりなく社会の歪を示している。
どれも一気に解決はしない。少しづつ変えていかねば他の歪が出る。
声を大にNoと言うばかりが正義ではない。視野の狭い見方は自滅への道だよ。
懐の広い社会をしっかり時間をかけて作らねばいけない。ほったて小屋に住んではいても
ほったて小屋のような社会を作ってはいけない。見た目は貧しくても強く心豊かになりたいね。
長文すまん。わし頭悪いんだ。学は無いんでね。

結局のところ、日教組の屁理屈です

「我等こそ教育者」とか思い上がってるのかねえ。
教育の危機じゃなくてただの教組思想の危機だよ。

愛国心の記述が教育基本法にあったって、それは教育者がそういう風に教えましょうね、ってことでしょ？
別にそれに対し児童生徒がどう思うかは別問題。思想の自由は保証されてるような‥‥。
日教組の反論はナンセンス、というか感情的だよな。いつもながら

国を愛させないことを強制するな！！

なんのための公教育か。日教組粉砕！

共同通信社社長らが平壌着

共同通信社の石川聰社長を団長とする日本の共同通信社・加盟新聞社代表団が１１日、平壌に到着した。
ttp://www1.korea-np.co.jp/sinboj/%82%8A-2006/05/0605j0414-00001.htm

ttp://japanese.joins.com/article/article.php?aid=74832&servcode=500§code=500
北朝鮮を訪問した日本マスコミ社長団が１４日、故・金日成（キム・イルソン）主席の生家である万景台
（マンギョンデ）を訪問し、記念撮影している。

25 名前： 文責・名無しさん 投稿日： 2006/04/24(月) 18:45:28 ID:0nUwUwqt
週刊ポストにも載っていた。

>今回の代表団に名を連ねたのは、共同通信の他、北海道新聞、河北新報、東奥日報、秋田魁新報、
>山形新聞、岩手日報、産経新聞、上毛新聞、神奈川新聞、山梨日日新聞、新潟日報、福井新聞、
>京都新聞、神戸新聞、山陽新聞、中国新聞、新日本海新聞、山陰中央新報、高知新聞、西日本新聞、
>熊本日日新聞、琉球新報――の22社。
【ﾌﾟ】産経役員ら北朝鮮観光をエンジョイ【ﾌﾟ】
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1145545123/l50

「子どもの将来、勝手にいじくるな！」って、自分たちに言ってるのか？

日教組は害にしかならないなwwwww

くたばれ日教組

じゃあ義務教育もなくそう
クズ教師はおまんまの食いあげ

何かを愛する……というか、大切にする心ってのは
教育を通さないと身に付かない感情だ。

分からない奴は、幼い頃を思い返してみるといい。
皿を落として割ったら、母親に怒られなかったか？
窓ガラスを壊したら、拳固を張られなかったか？
ご飯を残したら、飯を粗末にするなと爺さんに叩かれなかったか？

ところで、かつて母親を失ったメスのゴリラが、
母親になったとき、子供を可愛がるどころか壁に投げつけだした
事があり、そこから「母性愛とは本能ではなく、世代から世代へ
教育されるものである」と立証されたことがある。

「愛は教育によってしか身に付かない」
これは、とても大切なことだ。

いま、物や他者、動物、果ては制度、秩序にまで「お気軽に」
牙をむける子供が増えているというが、彼らはまさに
「愛を教育されなかった」人間なのだろう。
彼らが大人になったとき、国を自発的に愛せるようになるのか？

国を愛すると言うことは、心から秩序を保とうとすること。
秩序を愛しない人間は、社会を愛することもあるまい。
そんな奴らが次代を担うなど、薄ら寒いにも程がある。

だから、愛は教育するんだ。
算数や国語と同じように、厳しく指導しなければならないんだ。

強制しても愛せないようなヤツは国を去れ

早く共謀罪を成立させてこの売国奴どもを一網打尽にするのだ

国は愛せないが生徒にはセックスを求める糞狂死

朝鮮人の教師が仕事もせんで、
年収1000万か。

アホクサ

日教組に肩を持つ者どもも

チェチェ思想研究会と槙枝元文が北チョンから勲章、という話をしたら
裸足で逃げ出すもんな。
思うに、教組幹部というのは自分の組合での出世しか考えないし
教育のこととか、教え子のこととかに関心はないのだろうな。
いくら支持母体が旧社会党だからといって、荒唐無稽な北チョンマンセーに
異を唱えられないというのは、まさに主体性の無さの表れだ。

もう、教員を辞めて、社会主義改革でも目指して政治結社活動に
専念してもらいたい。

>>856
そのうち、九州も四国も中国地方も近畿地方も、
韓国や中国に譲渡しろとか言いかねないな。
要するに戦後の反米運動というのは、
戦前の軍部の反米と同じで、結果的には、
日本を滅ぼすための運動だったわけだ。
戦前の日本は英米と戦ったけど、
本来は戦うべきではなかった。

国を愛さない奴は国外へ追放するとか発展しそうで怖い。

国が嫌いならみんなとっくに出て行っている。
慣れている日本語や日本の文化（漫画やテレビなど俗なもの）
のほうか異国の文化、言語なら普通にみんな前者を選ぶ。
国を愛せよとか義務化するのはキモい
好きになろうが嫌いになろうが人の勝手だ。

>>887
何で朝鮮人の教師が、
年収1000万円で、
公務員として雇われていて、
一般の元からの日本原住民が、
年収200万円未満で働かなければならないのですか？

>>890
ていうか、反日的な自虐的な運動を起こす必要はないのでは?
日本を嫌いでもかまわないけど、
日教組とかは反日売国運動を強制しているわけだよ生徒に。