【教育】「愛国心の法制化に反対」日教組の森越委員長、臨時大会で強調[03/21]

■日教組 愛国心の法制化に反対

　教育基本法の改正問題をめぐっては、今の国会への改正案の提出を目指して、自民・公明両党の
実務者が「愛国心」をめぐる表現など具体的な条文について詰めの協議を進めています。これに
関連して、日教組の森越委員長は、２１日の臨時大会で教育基本法を改正して「教育の目標」に
「愛国心」を盛り込むことについて、「国旗・国歌法が制定された時、政府は強制するものではないと
答弁していたが、法制化されると統制を断行するところが出てきた。『愛国心』が一方的に義務化され、
断定的に強制力を伴ったときには恐怖になる」と述べ、反対する考えを強調しました。そして大会では、
愛国心や郷土愛といった「心」の問題を法律で規定することは、憲法が保障する思想や良心の自由に
触れるもので容認できないなどとして、教育基本法の改正に反対する特別決議を採択しました。

■ソース
http://www3.nhk.or.jp/news/2006/03/21/d20060321000109.html
http://www3.nhk.or.jp/news/2006/03/21/k20060321000109.html

ｇ

日教組市ね

スパイが調子こくなよ

そんなに日本が憎いのか！！！！！１１１１１１１１１１

ぬっきょうそ失せろ

>。『愛国心』が一方的に義務化され、断定的に強制力を伴ったときには恐怖になる

「愛国無罪」てなこと言ってる中国にいってやれ。

日教組つぶせ

ユートピア北朝鮮にカエレ！

憲法が保障する思想や良心の自由

これを自分好みに解釈すれば何でもおｋ
そういうことなんでしょ日教組さん

こいつら一網打尽にしたいよな

おまえが言うな！

■民主党の岡田（通称ジャスコ）は日教組と深い繋がり♪

三重県では、教職員の日教組加盟率が９８パーセントという｢日教組王国｣
選挙期間中の三教祖（三重県教職員組合）の活動は凄まじい。
学校現場などでも各種カードやチラシをばら撒いているのだが、
そういったチラシの中には、彼らの中でだけ｢保守系｣とされている
民主党の岡田克也氏の名前がよく載っている。
三重県・日教組新聞にも｢岡田克也さんを衆議院へ｣などと書いてある。
岡田氏は三重県を本拠地とするイオングループの御曹司だ。
日教組の組合員の強烈な支援の甲斐あって、みごと民主党の顔となった岡田氏。

北朝鮮の拉致被害者５人が帰国した際、政府が被害者５名を北へ返さない
と公式に発表したことについて岡田氏は、ＮＨＫの番組内でこう述べた。↓

　　　　　　　　　／　　　　　　　　＼
　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　＼
　　　　　.／　　　　　　　　　　　　　　　＼
　　　　/＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ヽ　
　　 　　 ＼, |　　　　　　　　　 　　　 ｜＿_ノ
.　 　　　 　　|　　　 ,,,,,,, ﾉ　ヽ,,,,,　　 　 |　　
　　　　　 　 |　　'''""" 　　　"""'' 　 　| 　　
　　　　　　/⌒|　　-=・=‐,　　 =・=- 　|　 　
　　　　　　| （　　　　"''''"　　 | "''''"　 |　 ＜　なぜ政府が返さないと決定する
　　　　　　 ヽ,,　　　　　　　　 ヽ　　　 .|　 　　
　　　　　　 　 |　　　　　　 ^-^　　　　 |　 　 　　　　　　必要があるのか。
　　　　　　　　|　 　　　-==＝=-　　　|　　　　
　　　　　 　 ,-' ＼. 　　　"'''''''"　　　/
　　　　　,.-'"　 ■＼　.,_＿＿__,,,.／|ヽ､ ﾁﾘﾝ
　　　,..-"　　　■　|.○ヽ ／'　■　　　ヽ､

中国反日教育

　　　　　なぜか日本のマスコミが伝えない反日教育部分

中国テレビ放送では「日本人を殺せ！殺せ！皆殺し！ぶっ殺せ！！」とがなり立てる放
送がされている。「中国人民に対抗する日本人に死の道のりを！」「日本民族を消滅せ
よ」「殺せ！殺せ！日本民族を滅亡させよう」と物凄い殺気で怒鳴り立ってている。
　海外華僑向け衛星放送テレビでも、「日本人を殺！殺せ！、ぶった切れ！」「打って！、
殴って、叩け！」とがなり立てる反日放送を同胞に向け流している。このように恐ろし
いほど殺気に満ちた、日本人を殺せ！殺せ！の反日感情が中国人若者の精神構造に叩き
込まれている。彼らは子供教育の時から道徳、慈愛、耐える、などの道徳教育は一切受
けていなく、中国共産党への絶対服従と党への不満解消の吐け口として「日本人を、殺
せ！殺せ！」の反日感情教育を受けている。当然、殺せ！の感情教育のせいで悪い弊害
も多く出ている。それは若者世代における平気で人を殺すなど凶悪犯罪が年数百万人規
模で発生していることだ。１７歳以下の青少年では人を殺す事をなんとも思わないとす
る異常精神の若者は、三千万人を越えているとする党政府調査報告もあるほど治安が危
ないところにある。中国犯罪はすぐ凶悪殺傷に走る傾向が非常に多く、青少年による殺
人殺傷などの凶悪化犯罪は年々深刻化している。少年による殺人、窃盗、婦女暴行、集
団暴行、身代金誘拐など凶悪犯罪だけでも２０００〜２００３年で年４００万件を上回
っている。近年の党政府が仕掛けた反日デモや暴動騒動の結果、皮肉にも中国国内で
の青少年犯罪がエスカレートしたという。
　党政府による最近の青少年の意識調査があり、２５歳以下の青少年男女からの意識調
査では、日本人に対して「中国人でないから日本人はいくら殺してもかまわない」「中
華民族に対抗する種族日本人はすべて殺してしまうきだ」「日本人の女は強姦しまくた
後と殺せ」「日本の男は腹を開いて皮を剥いで生殺しにしろ」「日本人は児童から老人
まですべて殺せ」という「殺せ！」の回答が圧倒的に多く出た結果となっている、この
結果に党政府幹部は大いに満足していると結んでいる。

公立の学校の先生が、国の未来を背負う子供たちに
「私たちの国は昔、最悪の国でした。今も最悪の国です」と教えている国。

日狂疽 (ﾟ�听)ｲﾗﾈ

日教組には誰も凸しないのね・・・

森越ンニャロー、朝生に出た時はほとんどしゃべんねーのに内輪オナニーで大放出かｗ

日教組も先は長くねーなｗ

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　　　　　　　　　　　　　,ゝヽヽ
　　　　　　　　　　　　/:::'ヽ､"ニヽ　
　　　　　　　　　　　ﾉ/// llヾ"^((ゝ,ﾞl
　　　　　　　　　　(((((___ノﾉ_l
　　　　　　　　　/　　　　　ヽ
　　　　　　　　〈,,,　　　　i⌒i
　　　　　　　　　l　ﾞヽ__ノ|　 |
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　　　　　　　　　ヽ_　彡| 　|
　　　　　　　　ゝ〃ヽ--ゝ　ヽ
　　　　　　　ノ人__l￣￣ヽ__ノノ
　　　　　　／/　/　|　|　　ヽ
　　　　　ゝノ　/　　l　|　　　l
　　　　 "〜ヽ‐-､__l＿|　　　l　　　,,,､-‐‐､　
　　　　　　　~/~ﾞ､､､二ニニﾆヽ　 ﾞ,‐､_　　ﾞl
　　　　　　　 lﾞ~/ﾞﾞﾞ""/,ο　　　　 t'‐ r）l／ヽ､　　　　　　　＜　全くよ、日教組の偏向教育が日本を駄目にしたんだっつーに！！
　　　　　　／　〉　　/ 〆＼　　　　レゝ／⌒　ﾞヽ　　　　　　　　　
　　　　　/　　/　　/　＼ミヽ>　　　　／　　l　　　＼
　　　　 /　 /l　　/　　　ヽ､ﾞ‐-､＿／　　　/　　　　 ヽ､
　　　　l　/　l　/　　　　　　ﾞ＼　　ヽ､　／　　　　　　　l　
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　　　ﾞ‐‐､,,_＞､,,_つ　　　　　　　　　（　　　　ﾞl　＼　　/
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ゝ__＼　ヽ＼　　　/
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ニュースで見たが、見事に左顔の奴ばかりでワロスw

>>1
あほ過ぎて脱力…
恐怖にゃならんよw
愛郷心、愛校心、愛社精神etcが恐怖になるかね？
愛国心だけ神経質に考え過ぎ

ま、これが北朝鮮の拉致を容認してた
日教組のメンタリティなんだろうがな

能無しの団塊世代が退職で、日教組は無くなり、教育は正常化する

なぜ？・・
日本に生まれ日本で育った人なら愛国心や
郷土愛持ったりする事はごごく自然の事だと思うが・・

売国日教死ね。

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　　　　　　　　　　　　　,ゝヽヽ
　　　　　　　　　　　　/:::'ヽ､"ニヽ　
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　　　　　　　　　　(((((___ノﾉ_l
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　　　　　　　ノ人__l￣￣ヽ__ノノ
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　　　　　ゝノ　/　　l　|　　　l
　　　　 "〜ヽ‐-､__l＿|　　　l　　　,,,､-‐‐､　
　　　　　　　~/~ﾞ､､､二ニニﾆヽ　 ﾞ,‐､_　　ﾞl
　　　　　　　 lﾞ~/ﾞﾞﾞ""/,ο　　　　 t'‐ r）l／ヽ､　　　　　　　　　チッ！！この腐れ頭の低脳DQNメスが！！！
　　　　　　／　〉　　/ 〆＼　　　　レゝ／⌒　ﾞヽ　　　　　＜　スパッツなんぞ履いてんじゃねーよ。ゆとり世代かよ。　　
　　　　　/　　/　　/　＼ミヽ>　　　　／　　l　　　＼　　　　　　どうせこいつらには憂国の情ってっもんはねーんだろうな、カスが！！
　　　　 /　 /l　　/　　　ヽ､ﾞ‐-､＿／　　　/　　　　 ヽ､
　　　　l　/　l　/　　　　　　ﾞ＼　　ヽ､　／　　　　　　　l　
　　　/ー〈_/　<_　　　　　　　 ﾞﾞ‐-‐"ﾞ,ﾞ-‐--ヽ-､,,　　､〈
　　　ﾞ‐‐､,,_＞､,,_つ　　　　　　　　　（　　　　ﾞl　＼　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__ヽ､　 _､　/　　ゝ__/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ゝ__＼　ヽ＼　　　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼　　)__ノ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/ﾞ-/))
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　　　　　　　　　　　　　　　　凶　育　団　体 　日　教　組

そもそも、教育者が自らを「労働者」と定義するところからすでに間違ってると思う。

みんなで練炭をおくろうではないかｗ

愛国心＝軍国とか言う固定概念に縛られて思考停止しているのか?愛国心なんてどこの国でも教えるぞ。
今の愚民を量産したのも売国教育の賜物だろ。

反対の賛成なのだ！

日本が嫌いなら出て行けばいいのに…
地上の楽園とかあるじゃんｗ

愛国心に思想の自由もへったくれもあるかい(ﾉ∀`)

もういいよ、日教組は一生金正日拝んでろ

日教組が反対するのなら、法制化には賛成だな。

思想や良心の自由がある国では、共産主義者や外国勢力の工作員が
のびのびと活動できないといけないと、こういうことですか

>森越委員長
こいつは将軍様への忠誠心はどうなの？
今までの日教組のトップは全員バリバリの北朝鮮シンパばっかだったわけだが

むこう300年間は日本に勝てないっていうくらいコテンパンにやっつけますよ。

ついでにゴキブリ組織にその委員長＞＞日教組と森越委員長

また日教組か

山梨県教委　参院選資金集め、校長ら２４人を処分
http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1142862211/l50

1 ：番組の途中ですが名無しです ：2006/03/20(月) 22:43:31.72 ID:WR/wUuCw0● ?
　２００４年の参院選に絡み、民主党の輿石東参院幹事長を支援する政治団体
「山梨県民主教育政治連盟」（県政連）が、「山梨県教職員組合」（山教組）を通じ
教職員から政治資金を集めたとして、山梨県教委は２０日、小中学校の校長や教頭
（いずれも当時）、教諭計２４人を処分した。

　最も重い処分は、県政連の政治資金収支報告書に寄付金０円と虚偽の記載をし、
政治資金規正法違反で罰金３０万円の略式命令を受けた山教組財政部長の教諭（休職中）
で停職３か月。資金集めの要請文を作成した山教組書記長の教諭（同）と、集金活動をする
などしていた当時の校長２人、教頭１０人の１３人が戒告処分。　このほか、山教組支部役員
９人が厳重注意、山教組執行委員長が文書訓告。

　県教委によると、山教組は、輿石氏の選挙の度に校長３万、教頭２万、一般教諭１万のカンパ
を集めたほか、輿石氏の後援会入会カードの取りまとめや入会勧誘を行っていたという。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060320ic28.htm

どうせ日凶なんてこれから廃れていくだろw

日教組を一度イラク派兵して現実の厳しさ教えないとダメだな。

自爆テロで１０回くらい死ねば愛国心も芽生えるだろ。

日本が嫌いなら日本から出て行けよ

>>25
てめースパッツをバカにすんじゃねーよ。
　　　　　　　　　　,;r'"´;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;｀ヽ、
　　　　　　　 　,r'";;;;:::::;彡-＝―-=:､;;;;;;ヽ、
　　　　　　　　/;;ィ''"´　 _,,,,....ﾆ、 ,.,_ ｀ヾ;;;;〉
　　　　　　　　 `i!::　,rﾆ彡三=､' ﾞ''ﾆ≧=､!´　　屋上へ行こうぜ･･････
　　　　　　　　r'ﾆヽ, 　 （　・ｿ,;　（､・')　　i'
　　　　　　 　 ll' 'ﾞ　,;:'''"´~~,f_,,j　　ヾ~`''ヾ.　　久しぶりに･･････
　　　　　　　　ヽ) , :　　　 ''"　`ー''^ﾍ　　 i!
　　　　　　　　ll`7´　　　 _,r''二ニヽ. 　 　 l　　キレちまったよ･･････
　　　　　　　　!:::　　　　 ^''"''ー-=ﾞゝ　 　 ﾘ
　　　　　　　　l;:::　　　　　 ヾﾞﾞ`^''ﾌ　　　 /
　　　　　　　　人、　　　　　 ｀ﾞ’ﾞ::.　　　ｲ

おまいら日教組がいるから法制化されるんだろが

政権を取る気のない政党は、気楽でいいな。

学校の先生について。

君の学校の先生は、毎日偉そうにしているね。
まるで、自分たちは社会の厳しさを知っているかのように。
だけどね、先生たちっていうのは大学の教育学部を卒業してから
一度も民間を経験していない人がほとんどなんだよ。
つまり今も学生気分のまま。社会の厳しさなんてほとんど知らないよ。
だから、大人なのに子供っぽい人が多いでしょ？
しかも、先生たちは、君のお父さんやお母さんの稼いだお金から
徴収した税金で信じられないくらいリッチな生活しているんだ。
例えば、君たちのお父さんの給料が５０万円だったら、
約１０万円ものお金を税金として奪われているんだ。
民間人は給料を下げられてボーナスもカットされても、
地方公務員の先生たちは超一流企業の給料と同額の給料やボーナスがもらえるんだ。
不景気でも関係なく貰えるんだ。君たちのお父さんお母さんが稼いだお金から
奪い取った税金でね。
それに、先生は遊んでても何してても給料やボーナスどころか、
将来の年金も保証されているんだ。
君たちのお父さんお母さんは夫婦で毎月１０万円しか貰えないけど、
先生たちは共済年金っていう制度で毎月９０万円ものお金がもらえるんだ。
もちろん共済年金はお父さんお母さんから奪い取った税金で賄われている。
先生は地方公務員だから忙しいフリをするのが得意だけど、
君たちのお父さんやお母さんに比べると、信じられないくらい暇だよ。
土曜日とか日曜日に部活で暇つぶししている人もいるけど、
そういう人は、ロリコンな人が趣味と実益を兼ねている場合も多いね。
だから、部活動は先生たちの性犯罪の温床になっているね。
君たちのお父さんやお母さんから奪い取った税金で
先生たちはのうのうと生活しているんだ。
君たちの家庭がお金の問題で苦しもうが崩壊しようが、先生たちには関係ないんだ。

　　　学校の先生は税金生活者　⇒　君達の家庭を苦しめている

そもそも日教組を中心とした有害な偏向教育が原因での法改正なわけだが

日教組は日本の教育者としての資格がない。

日教組は極左カルト。

日教組は　キムの主体思想の会議には　必ず幹部が出席してますねwww

＞「心」の問題を法律で規定することは、憲法が保障する思想や良心の自由に
＞触れるもので容認できないなどとして、教育基本法の改正に反対する特別決議を採択しました。

道徳の時間とかどうすんだ？

　　　 　 ┌─┐　　┌─┐
　　　 　 │●│　　│●│
　　　 　 └─┤　　└─┤
　　　　　 _ 　 ∩　　　_　 ∩　にっぽん！
　　　　(　ﾟ∀ﾟ)彡 　(　ﾟ∀ﾟ)彡　　にっぽん！
　┌─┬⊂彡┌─┬⊂彡
　｜●｜　 　 ｜●｜
　└─┘　 　 └─┘

>>23
自然なことなら法制化することもないだろう

日教組きも

968 ：名無しさん＠６周年 ：2006/02/10(金) 23:34:52 ID:ToAmVU/y0
日教組教師による悪逆非道をご覧下さい↓

日教組の「自衛官の子いじめ」　
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/19990218.html

私の父は自衛官だった。小学生も安保反対デモのまねをしていた６０年安保騒動の翌年、小学校の
４年生だった私は社会科の授業中、担任の女性教師から「大野君のお父さんは自衛官です。
自衛隊は人を殺すのが仕事です。しかも憲法違反の集団です。みんな、大きくなっても大野君の
お父さんのようにならないようにしましょう。先生たちは自衛隊や安保をなくすために闘っているのです」
と言われたことがある。
　聞いていた私は脳天をハンマーで殴られたようなショックを受けた。その担任は日教組の組合員と
して積極的に組合活動をしていたらしいが、それまでは私に対して差別するような特別な態度はなく、
他の生徒と同じように接してくれていると思っていたからである…

日教組に破防法適応すべき

救う会の集会は報じないくせに、なんで日教組のキチガイ集会を報じるんだ！
死ねよ！！！　NHK！！！！！！

だから　朝鮮総連に　日教組の会館を貸してるんですね
http://www16.plala.or.jp/jk-yukou/200603news.html
東京大空襲６１周年追悼シンポジウム　３月６日、東京・日本教育会館において
「東京大空襲６１周年」朝鮮人犠牲者追悼シンポジウムが行われ、
社民党党首・福島瑞穂参議員ら国会議員と犠牲者調査団、研究者、
在日朝鮮韓国人と市民ら約１３０人が参加した。
シンポジウムでは、「戦争と植民地支配」の二重の苦しみを味わった
朝鮮人の惨状が紹介され、朝鮮人犠牲者は強制連行などを含め
万単位に上るとして誠実な調査を日本政府に求めた。

ゲラゲラｗｗｗ

ところで日教組を支持母体にしてるミンスは何してるの？ｗｗｗｗｗｗｗ

愛国心に右も左も無いっーの！

日教組はどうでもいいが俺も反対だな。
そこまですると特アの香りがするだろ。

愛国教育を強制するのは反対だけど、売国教育を禁止する必要はあると思う

ttp://www.sankei.co.jp/pr/seiron/koukoku/1999/9912/nikkyoso.html
■日教組組織率全国一位の三重県
（一部引用）

これは昨年度、三重県下のある中学で、実際に行われた授業である。対
象は中学一年生、「道徳」（！）の時間のなかの「人権学習」として、計六
時間をついやして行われたもので・・・

「古代より日本にとって大恩の国である朝鮮に対し、近代からの日本の朝
鮮に対する非道な政策と、それによって苦しめられてきた人々の歴史を学
習する…」

　また、この箇所の「教材について」には、次のようにある。「古代より日本
が、特に文化の面で朝鮮から恩恵を受けてきたという点と、にも関わらず
明治以後、朝鮮に対し、日本がとってきた屈辱的な政策と、それが朝鮮の
人々に与えた苦しみを、以下の点に重点を置いて押さえる。（日朝修好条
規／韓国併合／武力支配／三．一独立運動／関東大震災／創氏改名／
強制連行）

これらの史実は、朝鮮を植民地化し、朝鮮人の人権、生命を著しく侵害した
ものであり、日本人に内在する残虐性をさらけ出すものである」


・・・いったい、これはどこの国での授業か、と疑わざるを得ない。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,,,,,, ﾉ　ヽ,,,,,　　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ヽ　　　 　ﾌｯ
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参考：北朝鮮礼賛集
ttp://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』（１９７３年）より
・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
　　「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。
　　　キム・イルソン主席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、
　　　輝かしい未来に向かって。チョンリマのようにかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
　　「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平和を願い、
　　　日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。日教組の任務と責任は大きい。
　　　５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展をとげることを確信し、
　　　滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
　　「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は南半分の統一も
　　　含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
　　「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
　　　ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。」

愛国心を法律で規定して要求すると反発して反愛国心の人間が増えるよ。日本人は韓国人みたいに単純じゃない。


2chなんかに愛国心の有ると判断される人間が多いと思われるのは日教組の反日教育に対する反発の結果だ。

>>62　　　アレほど危地外になることはあるまい。

日教組いらね。

普通の歌なら立って歌うし練習するだろ。

なんで国歌だけ練習しないし立つか立たないか選択なんだよ。

>>47　反日工作員のデマ
だれが９０万円の年金貰ってるんだよ

在日朝鮮人や暴力団のほうがずっと稼げるぞ。
両方とも確定申告なんかしないし、税金払って無くても、外国人でも
生活保護１７〜２４万/月　貰えちゃうし・・・

民主党の選挙応援のときに日の丸の小旗を振るのは禁止って知ってる？

日本で暮らす私たちにとって、ワールド・ベースボール・クラシックにおける
日本代表チームの金メダル獲得は嬉しいかぎりだ。日の丸を振って応援した人も
多かったことだろう。ここは素直に拍手をおくりたい。
しかし、ちょっと待ってほしい。日の丸の白は日本軍が殺したアジアの人たちの
骨の色であり、日の丸の赤は血の色だ。君が代は個人崇拝の歌である。
これは平和憲法の考えと矛盾している。
日本代表の金メダル獲得に熱狂している人たちを眺めていると
また、ふたたび、軍靴の音が聞こえてきそうだ

要するに愛国心を銘記する必要はどうしてもあるという結論ですねｗ

日教組御三家、岩教組出身だけのことはありますね。

愛国心がないから二階とか河野みたいなアホが出てくるんジャマイカ

>>1
日教組を強制解体しよう

>>65　３０年以上昔の話だな　　今　２１世紀の話は　ないの？

　　　　　　　∧＿∧　　　　　 ∧＿∧　　　　　∧＿∧
　　　　　　 （･∀･　）　　　　 .（･∀･　）　　　　（.･∀･　）
　　　((( ;;"~;;;"~゛;;）　　((( ;;"~;;;"~゛;;）　　((( ;;"~;;;"~゛;;）
　　　　. ﾐ;,,_,ﾐ;,,_,,;ﾐ　 　 　 ﾐ;,,_,ﾐ;,,_,,;ﾐ　 　 　 ﾐ;,,_,ﾐ;,,_,,;ﾐ
　　　　　　　　日本　　♪　ﾁｬｯﾁｬｯﾁｬｯ　　♪
　 　　　　 ∧＿∧　　　　　　∧＿∧　　　　　∧＿∧
　　　　　 （　･∀･）　　　　　（.　･∀･）　　　　（　･∀･.）
　　　　　（;;"~゛;;;~゛;; )))　　（;;"~゛;;;~゛;; )))　　（;;"~゛;;;~゛;; )))
　　　　　. ﾐ;,,_,,;ﾐ,_,,;ﾐ　　　　.ﾐ;,,_,,;ﾐ,_,,;ﾐ　　　　.ﾐ;,,_,,;ﾐ,_,,;ﾐ

ＷＢＣでは私も愛国者になりました。日の丸にも感激しました。。
日教組はどんな気持ちで野球を見ていたのでしょうか。

過激な愛国主義は危険ですが、
長い日本の歴史や優れた文化に誇りを持たせず、
加害者意識ばかりを強調する教育が日本を駄目にしています。

それが日教組の目的なのでしょう。
日本のためでなく、中国や韓国、北朝鮮に都合のいい国にするため、
子供たちを洗脳しているのです。
このようなことは日本の教育者として断じて許されるものではありません。

安倍総理か麻生総理なら日教組殲滅作戦やってくれそうだな。

>>65
俺が中学んときの日教組教師も
「金賢姫は素晴らしい戦士だ！」
と生徒の前で興奮しまくりで演説をしていた。

社会主義は資本主義のような明確なルールのない内輪だけの独裁だから
日教組の上の方々は今後の保身に必死ですねー

どうやって上に立ったの？賄賂と付き合い酒と極左思考の弁論
努力っていやぁ努力だけどさ
それって前向きな努力なのか？ｗｗｗｗｗｗｗ

>>75　もう、組織率３０％だし、新人は入らないし　
別組織の労働団体＋研修団体が立ち上がり始めてるし　
解体は間近よ
社民党と解体・崩壊の勝負してるんじゃね

日本を愛する心がなければ日本の憲法を尊重する精神なんか生まれないと思うよｗ

北朝鮮訪問より帰国の日教組委員長の発言

「北朝鮮は地上の楽園だった。日本もこうあるべきだ。」

ジャスコといい、岡崎トミコといい、そしてこいつといい、総連からカネをもらい、
日教組からカネをもらい、投票したやつは責任とれよ。
★民主党副代表　石井一 (「金丸訪朝団」以来の親北)
パチンコ業界五社と勉強会を開き、
出玉の換金合法化に関する法案を提出。
兵庫１区落選。近畿比例で復活当選。
　平成１５年分政治資金収支報告
　　寄附の内訳
　　　　　（寄　附　者）　　　　　　（金　　額）　　（住　　所）
　　　　(株)　マルハン　　　　　　　2,000,000　円　京都市上京区
　　　　部落解放同盟兵庫県連合会　　　300,000　円　神戸市中央区
　　　　部落解放同盟中央本部　　　　　300,000　円　東京都港区
　　　　サミー　(株)　　　　　　　　　600,000　円　東京都豊島区
　　　　(株)　ダイナム　　　　　　　1,200,000　円　同　都荒川区
　　　　兵庫県教職員組合　　　　　　　100,000　円　同　市同　区
　　　　兵庫県遊技業組合連合会　　　3,000,000　円　同　市同　区
　　　　福友産業(株)　　　　　　　　1,000,000　円　福岡市中央区
http://satoshi.aisnet.jp/mtbbs/mtbbs.cgi?mode=view&no=96

こういうトンチンカンな意見は冷戦終結、あるいは小泉訪朝以前のものだとお思いでしょうが、
実はそうではありません。現在進行形でこんな意見を持っている人々がいます。
中でも・・・・

【社説】全国初の鳥取人権条例　生かす知恵を　非協力者の氏名公表、手続厳格では素早い救済できない　朝日新聞
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1141517063/
ソース　http://www.asahi.com/paper/editorial.html

この鳥取の知事の思想なんてもろ北朝鮮ですよ
http://www.pref.tottori.jp/kaikaku/4honbukaigi.htm
↓
（知事）
　北朝鮮を見てみなさいよ。国家の理想的な子どもが育っている。
　日本も隔離して理想的だと思う教育をやればよい。
　今は少なくとも２世代、立て直しにかかると思う。
　それも全寮制にしてね。それはまあちょっと味気ない人生だね。

愛子苦心

愛国心や郷土愛といった「心」の問題を法律で規定することは、憲法が保障する思想や良心の自由に
触れるもので容認できないなどとして

で、本音は？

心の問題って言ったら何にでも当てはまるぞ

国を愛するな、郷土を愛するなって・・・


　　　　　どんな顔して言ってんだろうか。

>>88　＞で、本音は？

VOLUNTEER　の拡大だろ

■3/20夜放送　畜死　NEWS２３「ナヌムの家」

ナレーション：「ソウルからおよそ50キロ、「カンジュ」というまちに、その施設はあり
　　　　　ます。ナヌムの家。かつて日本軍によって慰安婦にされた女性たちが共
　　　　　同生活を送っています。先月12日、日本と韓国およそ40人の若者たちが
　　　　　ここにやってきました。一週間寝起きを共にしながら、両国の歴史、平和を
　　　　　考える試みに参加するのです。2003年から年2回開かれ、今回で8回目と
　　　　　なるピースロード（平和の道）。・・・ここ、ナヌムの家には現在9人の女性が
　　　　　暮らしています。慰安婦にさせられ、以後数十年の人生を孤独と生活苦の
　　　　　中で生きてきました。

矢嶋：「・・・・これらは全て日本軍が持っていた文書の中に出てくる表現なんです。
　　　　「えー衛生的講習便所、これは、不特定多数の兵隊たちが使うということ。女
　　　　性のことを人間として見ていなくてですね、女性のことを男性の性器から排泄
　　　　されるものを受け止める受け皿としての便器としてとらえられています・・・」

（ 韓国、日本の一同女性たちのこわばった表情がテレビカメラに映される）

　　　　　　　　　　.／"´　　　　 ´"γ.
　　　　　　　　 / 　　ノ　ノノノノ./　ヽ
　　　　　　　　 /ﾉノ　ノノノノノ　人ヾ .!
　　　　　　　　 彡ﾉノ .,,,,, 　　,,,,, .（ 川　　　　日韓の歴史を徹底的に議論してみないか？
　　　　　　　　　r |ｼ/_＿ヽ./＿_ヽ !!ゞ.　　　　　そんな呼びかけに、日本と韓国の40人の
　　　　　　　　 ! | "ヽ-.ノ| |ヽ-ノ ヽ!ﾉ　　　＜　若者が集まりました。寝食を共にして、
　　　　　　　　　ヽ{　ｉ　,(r.しn)ヽ　ﾉ}ﾉ　　　　　　歴史の暗部に向き合った7日間。
　　　　　　　　　　ヾヽ/.___U___ |Y//　　　　　　　彼らにどんな変化があったんでしょうか。
　　　　　　　___,. -‐ヽ､´ヽ--.ﾉ｀ ﾉ─-.__
　　　_-‐''"　　　/ 　ヽ .'.⌒'　ノ !＼　　　￣ﾞー- ､
　　ハ　　　　　　 /　　 |ヽ￣￣／/　　ヽ　　　　　 ﾊ
　 |　 ヽ　　　 　 く 　 　 ! .￣￣　 !　 　 .>　　　　/　!

日本を北朝鮮化するのだけはヤメテマジデ

現実を見ずに理想だけを語るのは相変わらずだなｗ

　　　　　大　　日　　本　　帝　　国　　　　勝　　利　　万　　歳　　　！！！
　　　　　　　　　　　　　　　◯　　　　　　　　　　　　　　　 　　＿＿_＿＿＿_
　　　　　　　　　　　　　　 //　　　　　　　　　 　＿＿＿＿／　　　,,;|||||||||!!"＼＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　// |＼＿＿＿＿＿／ ||||||　　,||||"　　,,;;|||||||!"　　　　 ,,,;;;||／
　　　　　　　　　　　　　 // │　`||||||､　　`|||､　 |||||　 ,||||"　 ,,;|||||||"　　　　,,,;;;||||||/
　　　　　　　　　　　　　//　│　　 `|||||､　　||||　 ||||　,|||"　,,;;|||||"　　　,,,,,;;;|||||||||||（
　　　　　　　　　　　　 //　 │||ii､　　｀!||||､　`|||,,,||||,,,|||" ,,;||||"　　,,,,,;;||||||||||||!!!!"" ）
　　　　　　　　　　　　//　　│!!|||||||ii､　 `|||,,;||||||||||||||||||||"　,,,,;;;;||||||!!!""　　　　　/
　　　　　　　　　　　 //　　 │　　""''!!!||i;:|||||||||||||||||||||||||;ii|||!!!""　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　//　　　/,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,||||||||||||||||||||||||||||||||,,,,,,,,,,,,,,;;;;;iiiiiiiiiiiii|||||||||i
　　　　　　　　　　 //　　　/||||||||||!!!!!!""|||||||||||||||||||||||||||||||"!!!!!!!!!!||||||||||||||||||||||i
　　　　　　　　　　//　　　/　　　　,,,,,,,;;iiii|||||||||||||||||||||||||||||iiii,,,,,,　　　　　　　 """""|
　　　　　　　　　 //　　　/　,,,;;iii||||||!!!""　|||||||||||||||||||||||||　`!!!!|||||||iii,,,,,　　　　　　 |
　　　　　　　　　//　　／|||||||||||!""　　,;i|||!"`|||"|||!!!|||:　`|||l､　　`!!!!||||||||||||iiii､　　/
　　　　　　　　 //　／||||||||!!"　　　,,;;|||||!" ,i|||'　||||　`|||､　`|||||､ 　　`'!!!!!|||||||||||||（
　　　　　　　　//＜|||||||||"　　　,,;;i|||||!'　　,||||"　||||　　||||､　`!!|||||i　　　　 `!!!!|||||||||＼
　　　　　　　 //　　＼＿＿ ,,,;;i|||||||"　　,;|||||"　,|||||＿_|||||､＿_`||||||||i､／￣￣￣￣￣
　　　　　　　//　　　　　　　＼＿＿___＿＿＿／￣　　 ￣　　　￣￣￣
　　　　　　//
（｀・ω・´）つ　

日教組、来たきたｗ
早く北朝鮮に帰れよｗｗｗｗ

日教組の理屈だと人類愛も教えててはいかんと言うことになるな
家族愛も隣人愛も
過激な性教育で性欲はみとめるくせになｗ

>>89
憲法第１２条の濫用の禁止にひっかかっていますよね。
そもそも愛国心を持つことも基本的人権の享有のひとつとして、国家は妨げられないようにする義務があるはずですし。

日本優勝で酔っ払ってる俺が一言。

俺も反対！！

だって、生まれてから日本大好きだからそんなの必要ないよ。
嫌いな奴はちょっとおかしい奴と在日とマスコミくらいなんだから。

国旗掲揚の前にWBC優勝の映像流せば
誰も反対しないんじゃない？

王監督、選手の皆さんおめでとう
メキシコの皆さん、あなた方のおかげです。ありがとう

日
教
組
包
囲
網

毎日WBCやW杯とか国際大会やっとけば愛国心は十分育つ
それだけで十分、役人政治屋が押さえつける強制的なものではないんだよ

そろそろ破防法適用したほうがよくね？

いよいよ法的にもポチになってくな

日狂組の非合法化に賛成。

政府に都合が良くなるだけじゃないの。
増税反対って言ったら愛国心が無いとか言われそうだ。
自衛隊派遣反対っていったら非国民だ。
愛国心を法令化したら共産国みたいになりそうでやっぱり嫌だ。

＞＞愛国心や郷土愛といった「心」の問題を法律で規定することは、憲法が保障する思想や良心の自由に
＞＞触れるもので


人権擁護法案みたいな言論弾圧はＯＫなのになｗｗ

愛国心なんか植えつけたら中国人や韓国人みたいになっちゃうんじゃない？

>>99
言いたいことはわかるが、今のががきどもの状態を見ろよ
それとDQN親、自分のことしか考えてないよ
これを生み出したのが、社会の利益を考えず権利ばかり教える
日教組教育だと思うが

>>47嘘つくなよｗｗ給料減りまくりでスッゲーやべえんだよｗｗ

愛国心なんてのは奴隷の道徳です。

正直に法令じゃなくて愛国心そのものに反対って言えよ。

本当のスポーツファンなら競技場から国旗や国歌という汚物を締め出そう。
http://zenkyoto68.tripod.com/CourtneyWhitney1.htm
すべてのスポーツ大会で国旗というボロキレを振り回したり
陰気なＣＭソングである国歌を喚いたりするのは
もういい加減にやめようヨ。
朝鮮チームや日本チームがグランドで国旗というボロキレを振り回している姿は醜悪だったよね。
君が代やアメリカ国歌を聞く度に世界中が頭痛に見舞われる。
http://www.gifu-u.ac.jp/~terasima/article1sports2spectaor3translation
http://www.st.rim.or.jp/~success/gebara_ye.html
http://members.jcom.home.ne.jp/u33/i%20think%20030525aaa.htm
中国人監督が率いる日本チームは韓国とアメリカに簡単に捻（ひね）られたが
決勝戦で頭脳的な中国人監督ワン氏の采配でキューバに勝つことが出来た。
尚、朝鮮チームと日本チームの試合には在日混血である事をカミングアウトした雅子さんの夫が
応援に駆けつけ、半島チームが勝った。ｗ
http://www5.hokkaido-np.co.jp/kyouiku/fumfum/take/2002/20020126/
http://www.eonet.ne.jp/~jesus-christ/page086.html

ttp://wanokokoro.seesaa.net/article/5212663.html
>日教組の問題点は以前から、多くの書籍で目にしてきたが、その「総本山」たる
>三重県の惨状は想像を遥かに超えている。内容を抜粋すると
>
>○「人権学習」の恐るべき実態
>
>三重県の道徳の授業の指導案の「ねらい」の箇所には
>
>「古代より日本にとって大恩の国である朝鮮に対し、近代からの日本の朝鮮に対する
>非道な政策と、それによって苦しめられてきた人々の歴史を学習する」
>
>とし、その目的は「日本人に内在する残虐性をさらけ出すものである」とされている。
>
>さらに、「教師側の意図」として「細かい歴史事実関係よりも、日本が自国の利益の
>ためにアジア、とりわけ朝鮮の人々に甚大な犠牲を強いたその身勝手さ、酷さが伝わ
>ればよい」とある。

＞人権擁護法案みたいな言論弾圧はＯＫなのになｗｗ

差別主義者ですかｗ

「槇枝元文」でぐぐってみよう。
http://www.google.com/search?hl=ja&q=%E6%A7%87%E6%9E%9D%E5%85%83%E6%96%87&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=
↓
槇枝元文【日本教職員組合委員長】は北朝鮮、金日成との(ry ・・・・。

朝鮮人って愛国心があるよね。

政府が個人向け国債と愛国心って言い出したら、戦争が近いってことだからな、昔から

思想統制なんて俺たちだって望んじゃいねーよ。

日教組され存在しなけりゃ、こんな嫌なことしなくて済んだはずなのに・・・
お前らの自業自得に日本を巻き込みやがって。
日本国民全体にどう詫びるつもりだ

>>119 はげど

日本が中国や韓国みたいにみっともない国になるのは阻止したほうがよくない？

>>110
同意。
俺なんて、５年後輩に年収抜かれました。orz
>>47のいう「学校の先生」に俺も転職したい。マジで。

>>62　程度の問題だろ。せめて国歌の意味、日本という国がどれほどすごいのか、
国の意味。国防の真意。武士道教育。
これくらいで十分。韓国みたいな他国を敵視して自分たちを正当化する愛国教育はいらん。

戦争しないときは、国民に愛国心持たれると困る、と政府は考えるもんだ。
だから、平時は日教組を使って反愛国教育させるわけ、これが右翼の嫌いな現実だよ。

>>121
反対したらそのみっともない国の植民地になるぞｗ
日教組がドンドン捏造自虐史観を刷り込むからなｗｗｗｗ

これでも見ろ、日教組

http://www.aftenposten.no/english/bildeserier/article1037214.ece?start=17

■日教組組織率全国一位の三重県

（一部引用）
日本人の心のふる里とも言われる「お伊勢さん」の地元の三重県が、じつは
広島県にまさる日本一の偏向教育県であるということは、本年五月三十日付
の産経新聞第一面で示唆され、『正論』七月号の「全国高校教育偏向度マッ
プ」で、統計的に指摘されたころである。・・・・

　（１）一般に、三重県は「日教組の加入率が八〇％以上と全国一位」と言わ
　　　れているが、実質は「一〇〇％に近い」日教組の「専制支配下」にある。

　（２）その三重県教職員組合（以下、「三教組」と略す）の組合員数は約「一万
　　　　一千五百人」、一人あたり「平均約十一万円」の組合費が給料から"搾取"
　　　　されるので、三教組だけで、年間「約一二億六千万円」という巨額の活動
　　　　資金が捻出されている。

　（３）平成十四年から施行される小中学校の学習指導要領の「総合的学習の時
　　　　間」は、日教組のすすめる反日・自虐教育に利用される可能性が高い。

ttp://www.sankei.co.jp/pr/seiron/koukoku/1999/9912/nikkyoso.html

　　　　　　　　　　,,,,,,, ﾉ　ヽ,,,,,　　
　　　　　　　　　　'''"""'' 　　''"""''　
　　　　　　　　　-=・=‐,　　 =・=- 　
　　　　　　　　　　"''''"　　 | "''''"　 　
　　　　　　　　　　　 　　　 ヽ　　　　ﾌｯ
　　　　　　　　　　　　　 ^-^　　　　
　　　　　　　　　　　‐-=＝=-　　　　
　　　　　　　　　　　　"'''''''"　　　　　

愛国心があったから戦争になったわけではなくて、
愛国心があったから他国の植民地にならないで済んだ。

愛国心の法制化に反対することは理解できるが、
愛国心を否定することは理解不可能である。

日本の愛国心は否定しといて
北朝鮮の愛国心は決して否定しないんだよなこういう連中は・・・

日教組に入っていると判明した教員は直ちに懲戒免職にしてくれ。
きゃつらに日本の学校で学童を指導させてはならない。
北の将軍様に利益を図る日教組。市ね。

日本は亜細亜と違って愛国心がないから美しいんだけどね。

>>128
なるほど

政府の言う愛国心は本当の意味の愛国心じゃなくて愛「自民党」心だろ。
ニュー速に溢れる馬鹿ウヨどもがそのいい見本。自民党に逆らわない、自民党に逆らう者を敵とする歪なポチ思想。
そして何故かアメリカへの売国はＯＫ。

>>131
ハァ？

愛国心が反中反朝ではなく、反ポチ自民への怒りとなって燃え上がればいい。

>>129　韓国や中国もね。所詮売国集団。

>>133
勝ち組を愛するのはある意味でいいことだよ。

森越委員長＝ゴキブリ

>>133
アホかｗ　
自民党がいいなんて誰も思ってねーよ、野党が頼りなさ過ぎて自民支持するしかねーんだよｗ

死刑が在る国を愛せるわけない。
今、この国で全体主義の足音が聞こえる。

日本で一番自由だったのは1960年代から1970年代くらいかな

>>131　過去、入れ知恵してアジアを汚くしてきた人たちもこのひとたちなんですけどね

愛国心が無いから２Ｆや村山や河野みたいな香具師が平気で国売れんだよ　
スパイ防止法も同時につくるべき

>>133
自民党が出てくる意味わかんね
日本語から勉強してこい

おまえらポチは、隣国の愛国心が羨ましくて仕方ないんだな。

　　＿＿
　　| 原 |　　　　　　 ∧..∧　　　
　　| 口 |　　　　　 (´･ω･｀)　　＜ 「日教組」と掛けて、「闇の組織」と解く、
　　| 一 |　　　　 cく_>ｙｃく__） 　 　その心は・・・・「お先真っ暗」
　　| 博 |　　　　　（___,,_,,___,,_）　 ∬
　　￣|￣　　　　彡※※※※ミ　旦
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　＼　どっ！！ 　／　　　＼　ワハハ！　／
　 　　　＼　　　　　／　　　　　　＼　　　　∞ ｻｽｶﾞﾊﾗｸﾞﾁ！
　l||||||||||||||　∩,,∩　∩,,∩　　∩,,∩　ﾐ∩ハ∩彡
　（,　 　　）（,,　　　 ） 　　　,,）（　　　　）（　　　　）

一方的な反自衛隊や，
国家斉唱中の着席指導，
特亜の反日思想の刷り込みは，
”思想や良心の自由に反する”．
我々には，愛国心を持つ自由がある．

>>144
ほんと、隣国みたいな悪い例があるのに、あの真似をしたがるんだからな。

はいはい、1970年代、1970年代。長期政権佐藤と金権田中その他の時代ですね。

178 : 名前:社民党支持者 E-mail: 投稿日:05/05/11 19:18 ID:fC7yA6mX
確かに時代は変わった・・・特に電脳世界が広がってからは針が一気に右に傾いた
気がする。７０年時代は良かった・・

244 : 名前:社民党支持者 E-mail: 投稿日:05/05/11 19:29 ID:fC7yA6mX
俺は何のためにこの半世紀生きてきたんだろうか。
あの熱き青春は何だったのか。
激しい怒号・激しい敵意・固い団結・そして友情・・・あれは幻か・・
・・実在か・・・判らない・・・俺の人生は何だったのだ・・・

787 : 名前:５９９ E-mail: 投稿日:05/05/11 12:41 ID:fC7yA6mX
俺が学生現役だったときはこんな論調は絶対出てこなかったのにな。時代は変わったか。
だが俺だってだてに年を食ってきたわけではない。次世代の啓蒙者養成のために俺は
まだまだ頑張るぞ

300 名前： 社民党支持者 投稿日： 05/05/11 17:44 ID:fC7yA6mX
>>276
その通り、俺も元共和国籍だが、土井さんほど朝鮮半島に理解をしてくれる先生は
いないよ。いままで大いなる貢献もしてくれたしこれからもしてくれるはずだ。
だからこそ神戸は土井さんをこれからも支持し続けるのよ。悪いか！

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』（１９７３年）より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。キム・イルソン主
席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい
未来に向かって。チョンリマのようにかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平
和を願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。日教組の任務と責
任は大きい。５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展をとげることを確信し、滞在
中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は
南半分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば
…とも強く感じるのである。ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえな
い。」

国民の子弟を教育する以上、国民を代表する国会や行政府の方針によって思想・良心の自由に一定の制限を受けるのは当たり前だ。
それに従えないというんだから、国民としてはそんな人間は辞めてもらうしかないだろう。
要するに日教組の活動家は全部解雇すべきだ。
こんなアホどもに大事な子供が変な教育されたらたまらんよ。

愛国教育のせいで、日本の野球選手がマウンドに日章旗を立てるようになったら、どう責任とんだよ。

今のこの状態が１番愛国心をあおってる気もするね

日教組は、組合員をつれて中国、韓国、北朝鮮に出ていって欲しい。

愛国心なんか強制するものでも否定させるものでもないと思うけどな

日教組に破防法適応を！！！

そういえば、引っ越してきたら目の前に小学校があるわけだが、
いつみても日の丸が翻っているぞｗ
普段、日の丸の旗をあまり見ることもないので、新鮮なふいんきだ。

なぜ強制派は、日本を韓国クオリティーに堕落させることに、こんなにも興奮しているのだろう。

日本人はなまじ金があるから、ルイヴィトンの店で買い占めして日章旗を立ててきそうだな。
世界の恥さらしになる可能性がある。

日教組が日本を駄目にした。　馬鹿の団体。

★日教組組合員はオリンピックは観ないんだろうな？

★日教組組合員はＷＢＣで日本が優勝しても歓ばないんだろうな？

★ちゃんと宗主国様に従っているんだろな？

★中国共産党政治工作謀略文書より

�C人間の尊重、自由、民主、平和、独立の強調
ここに言う「人間の尊重」とは、個の尊重、全の否定を言う。
「自由」とは、旧道徳からの解放、本能の解放を言う。
「民主」とは、国家権力の排除を言う。
「平和」とは、反戦、不戦、思想の定着促進を言う。
「独立」とは、米帝との提携の排除、社帝ソ連への接近阻止をいう。

日教組が反対したから、愛国心には大賛成

日教組を野放しにしてきた独裁政党自民党の責任はことのほか重いな。

愛国心を盛り込む必要などない。
「『愛国心』が一方的に義務化され、断定的に強制力を伴ったときには恐怖になる」
とかぬかすキチガイどもを排除すればいいだけ。
あとは自然にいい方向に進む。

たとえば、差別というのも「心」の問題なのだが、
日教組は差別を法律で規制することにも反対ですよね？

中核派必死だな

出ました　日本のガン　　　日　　　教　　　組　　　崩壊しろ！！　どっから金もらってんだ

日教組の親分の自民党をぶっ潰せい。

さっさとスパイ防止法作れよ

エーリッヒ・フロムの「自由からの逃走」を読め。
大衆は孤独な自由に苦しむよりも強力な国家に縛られるのを望む。
http://lookupmomo.cocolog-nifty.com/zatsubun/2006/02/post_6531.html

日教組と層化は今すぐ消えてくれ

北朝鮮の主体思想を柱とする日教組が反対するなら、
愛国心の法制化は悪いことではないのだな。

>>166
一時期は北朝鮮から工作資金が出ていたよね。

日教組さん、アメリカの日本占領をよく影で支えてくれましたね。
アメリカ大好きなポチウヨは、ちゃんと日教組さんに感謝しなさい。

しかし　こんな奴らがのさばったせいで今の日本は瀕死だな。

>>173
なにこれ？馬鹿サヨの自爆かよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


>>174
組織率も低下してるから、団塊の反日糞サヨが一掃されれば、
少しはましになると思う。

愛国心はヤバイヨな

国を愛せ
国のやる事を愛せ
国家機関を愛せ
政府のやる事を愛せ

もうねアホかと

反対の反対は賛成なのだ。

日教組死ね

>>176
頭がずいぶん悪そうだね。ｗｗ
馬鹿サヨクって、こんなレベルだから馬鹿にされる。

　　　　　　　売国〜売国〜　やっほ〜やっほ〜♪
　　　　￣￣￣Ｖ￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣
　 　 　 　 　∧豚∧　　　∩.朝∧　　　 ∧犬∧ﾞ　
　　　　　　 （..TДS）　 　.| |@∀@） 　　（HωK..）　　
　　　　（( ⊂ 　　　 ⊃ 　/　　　 ,⊃ （⊂、　　　⊃ﾞ
　　　　（( ⊂,,,　　ノﾞ　((（　　,,_,,⊃ﾞ　 （(⊂,,,_,,　）　
　　 　 　 　　（__/,,　　　　ヽ_）,, 　　　　　　　（_/,　　

米占領軍、日教組、ポチウヨ、これら反日占領集団を即刻国外追放し、真の日本を復活させようぞ！

愛するて事は強制されるものじゃないんだよ

個人個人がそれぞれおもっていればいいんだよ
国家機関が国を愛せという法律を作る事ほどアホらしいことはない
アメリカのようになりたいなら別だがな

どうせお前らにはレッテル貼りくらいしか出来ないだろ？

このスレで日教組の悪口言ってるのは、どうせ学生時代にいじめられたり
不登校になって引きこもってた奴らだろ？
学校に馴染めなかったことや勉強できなかったことを教師のせいにすんなや。
みんな、教師が悪いんぢゃなくて、おまえらが悪いの。

日教組の教科書採点表でも見てくれ。冗談でも笑えない基準だ。
ttp://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html

>>183
全然分かりませんｗ

正直、心の問題だと訴えている日教組本人が、
日本の子供達に、公平な教育を受けさせる気が無いのではないかと疑っている。

正直今の日本の体たらくを見て愛国心を持てというのも酷い話だ。

>>183
(　´,_ゝ`)プッ

朝鮮総連の人ですか？

日本教職員チュチェ思想連絡協議会編『チュチェの教育 第５号』（１９８１年）より

・木村毅【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団長】
「いま共和国はますます大きく、世界に比類のない、もっとも美しい、もっとも
力強い、もっとも調和のとれた国として、素晴らしく、たくましく発展をとげて
いる。」

・内藤巍【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団員】
「自主、自立、自衛、人間をもっとも大切にするとのチュチェ思想で、金日成主席
を中心に、一枚の固い岩石のごとく統一と団結をし、主席の領導のもとに人類が未
だかつて経験したことのない理想社会にむかってひたすら進んでいる姿に、これこ
そ人類が長く求め続けて来た理想社会への道なのだと、しかもそれが間近いことに言い知れぬ感動を覚えた。」

>>183
グロンギ語でおｋ

単発IDが多いな。
こういうニュー速の単発IDの問題を扱ったスレってどこにあったっけ？

>>184
おもしれえええええええ

>>185
何でもかんでも教師にせいにすんなってことだよ

また特亜教育会日本支部の仕業か！

愛するて事は強制されるものじゃないんだよ

個人個人がそれぞれおもっていればいいんだよ
国家機関が国を愛せという法律を作る事ほどアホらしいことはない
アメリカのようになりたいなら別だがな

どうせお前らにはレッテル貼りくらいしか出来ないだろ？

反論できない事はシカトか分かりやすいな

子供たちに国旗・国歌は軍団主義になると、
嘘を教えて続ける日教組(北朝鮮工作機関・日本人洗脳教育部隊)を詐欺罪で訴えれんもんかね。
もしくは、俺たちが子供の頃に嘘を教えて続けた事に対する慰謝料請求を。

>>183
日教組を教師であるという点を除いて考えると明らかにサヨク思想の集団。
教師であるという点を考慮すると明らかにサヨク教師の集団。

どう見てもサヨクです。
本当にありがとうございました。

>>1
日本の為に働く公務員の癖に
国民の税金で生きている公務員の癖に

愛国心反対だと？氏ね

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』（１９７３年）より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。キム・イル
ソン主席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わ
せ、輝かしい未来に向かって。チョンリマのようにかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世
界の平和を願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。日教
組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展をとげる
ことを確信し、滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共
和国は南半分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正
さねば… とも強く感じるのである。ほんとうによい学習の機会を与えていただき感
謝にたえない。」

安井郁、高橋勇治編『チュチェの国・朝鮮を訪ねて』（１９７４年）より
・槇枝元文【日本教職員組合委員長】
「この国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。この国には
泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。交通整理
や怪我人のために社会安全員が街角や交差点に立っているだけ。」
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

>>190
反日馬鹿サヨク工作員が出没するスレッドは、単発ID花盛り。

>>192
まともなやつは自分で勉強して教師以上の高給取りになるわけだしね。

>>194
「愛するな」を誰かが強制した結末ですよ。

>>200
誰が？

>>192
お前は、日教組は、チュチェ思想を根本思想とした反日団体だということもしらないんですねｗｗｗ

団塊リストラキモオヤジは、さっさと首でも括ってくださいね♪

外国勢に対抗するための、対抗的愛国心だったら、外務省だけがもてばいい。

>>194
馬鹿かお前は。法律に一文言葉を盛り込んで国民が愛国心を持つんなら今頃日本は滅んでるぞ。

教師は悪くない

日教組と電通が悪い

日本から出てけばいいのに

＞愛するて事は強制されるものじゃないんだよ


未だにこんな寝言ブッコいてるアホがいる。。
人間は教えられて出来上がるもの。
食欲と生殖欲の本能だけじゃ人間とは言えない。

日教組による自虐教育の洗脳を解くには強い教育が必要。

>>201
国を愛さないことを強制しているのは、日教組の教師ですが、何か？

>>203
公務員は愛国心を以って国民に仕えるべし、これならよいでしょうか？

＞日教組の森越委員長

こいつが悪の秘密結社の首領というわけか。覚えておくぞ。

>>209
「外国」に対抗するのだったら、すべての公務員である必要はない。

>>206 同意。
国歌である「君が代」
国旗である日章旗を掲げるのが不愉快だと言う輩は賊。
さっさと出て行ってもらいたい。

>>204
はぁ？
何で滅ぶんだよ

お前はホロン部か

>>208
いつ強制したの？よかったら具体的に説明してよ

日教組が愛国心反対派であったとしても、いつどうやって
我々国民に強制したの？すくなくとおも俺は強制されてないが

>>200
そういうことだね。馬鹿サヨクは愛国心を消化できないから、愛国心を憎む
教育をした。それが世界の左翼と違うところ。
日本ならではの反日馬鹿サヨになった。日本のサヨクが愛国心を
取りこめなかったのは、天皇を取りこめなかったから。
逆の意味で皇室が日本を救ったってことだ。

真性ウヨと仮性ウヨが仲間割れしてんのか。
愛国心なんて法律に書いてるのは中国だけだよ。
つまり真性ウヨと見えたものは、
実は中共と思考回路が同じアカなわけだ。
在日朝鮮右翼というやつだねｗ

どうせ、このスレで教師や日教組叩いてる奴は、安定した生活が保障されてる公務員や
高給取りの教師がうらやましいだけなんだろ。

匿名掲示板に人の悪口ばっか書いて満足してるおまえらこそ日本のガンだわ。
どうせ、低所得者ばっかだろうけどな。

これは結局、国家の認める愛国心以外は認めないという、愛国規制だよ。

>>213
おまえの運がいいだけなのでは？キチガイ教師いっぱいだからね。

ところで、「マンガ嫌韓流」で日教組を扱っていたのは良かった。山野車輪が
『「反日」の超克』の推薦文を書いていた！！表紙カバーの裏側に全文あったよ。

「反日」のかたち、「日本人」のかたち
山野車輪（漫画家・『マンガ嫌韓流』作者）
すごく刺激的で、インスピレーションを与えられました。西村氏は、本書で歴史
の森の中に分け入り、「日本人」が見失ったアイデンティティを探し出そうと奮
闘します。私達「日本人」がアイデンティティを見つけられず、日本の歴史を取
り戻せないのは、敗戦後の占領空間で「垂直の歴史観」が断たれたことに原因が
あると指摘します。「反日」は中国・韓国・北朝鮮だけの病気でなく、日本の一
部マスコミも製造元であるという異常な姿を、豊富なデータと鋭い分析で克明に
告発してくれました。西村氏に感謝です。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4569643663/

こいつらみたいに、世界的に破綻してる思想にしがみつきつづける
自称教師どもを教育現場においといていいのか？
学習というものを、生涯をかけて否定しているようにしか見えんが。
反面教師にするには数が多すぎるぞ。

>>216
こいつらに愛国心があったら自殺してくれるはずなんだけどなぁ。
まあ、特定アジアのやつらと違って愛国心がないのがいいところなんだけど。

>>216
そんな理由で叩く人もいるのか
俺の理解を超えた世界だな

主体思想-By Wikipedia
＞自分の運命の主人は自分自身であり、自分の運命を開拓する力も自分自身にある。
＞故に、革命と建設の主人公は人民大衆であり、革命と建設を促進する力も人民大衆の側にある。
＞従って、革命と建設の主人公である人民大衆は必ず首領の指導を受けなければならない。
＞首領は頭であり、党は胴体であり、人民大衆は手足と同じである。胴体と手足は頭が考えたとおりに動かねばならない。
＞頭がないと生命は失われる。よって、首領の権威は絶対的であり、全ての人民大衆は無条件に従わねばならない。
＞肉体的な生命は生みの親が与えるが、政治的な生命は首領が与えるもので、首領は生命の恩人であり父と同じだ。
＞従って、父の間違いで家が傾いたと言って、父を代えることができないように、首領を代えることはできないのである。
＞全人民は、団結して無条件に忠誠を捧げなければならない。

つまり、頭（首領）と胴体（党）を生かすために手足（人民大衆）を切ることも当然だよな。
主体思想の日本人は日本を北朝鮮の支配下に置きたいのか？
それとも日本を主体思想にしたいのか？

てか、何でこんなのを信奉するのか理解不能。

>>215　　　(　´,_ゝ`)プッ

>>218
で、西村幸祐のブログを見たら細かい紹介があった。
教科書問題の章は、このスレと関係あるから貼るよ。さ、飯でも食うか。

第七章●日本を襲う言論テロ----「新しい歴史教科書」を攻撃する反日ファシズム
図書館で密かに行われている言論テロ
偏向報道で「つくる会」を攻撃するメディア
反日スローガンの道具として使われている教科書
日本政府の怠惰と不見識
「客観的な歴史はあるのか？」「客観的な事実はある」
反日キャンペーンと共闘する「教科書ネット21」
扶桑社「申請本」回収は仕組まれたのか
教科書問題が外交問題になる構図
中国、韓国、日本で無限循環する反日スパイラル
レッテル貼りで言論抑圧するシステム
「書物を焼く者は、いずれその炎で自身をも焼くであろう」
http://nishimura-voice.seesaa.net/article/13686721.html

想像力があってよろしいが、いかんせん捻じ曲がった考え方だな

>>218
このスレに韓国は関係ないだろ

お前は何処の国の人間なんだ


あーあこれはセコウだな
コピペじゃなくて自分の考えをそのまま書けよ
全部他人の受け売りか
愛国心の前に自尊心、向上心を持て

>>211
では「反日思想」に対抗するには、どの公務員を規制する必要があると思いますか？

>>223
反論できないなら他の似非右翼みたいにスルーすればいいんだよ。
顔文字は言葉で反論できないぶざまさをさらけ出すだけｗ
いい年してかっこ悪いよ。

>>226
反日思想なんか国内にはない、それは隣国のはなしだろ。

俺も心の問題を法制化するのには反対だ。
だが、法で明記しなければならないほど日本人であることに
誇りをもてないようにしたのは、誰だ？
お前ら日教組じゃないか。

日の丸君が代と関係ない愛国心は愛国心にあらず、というわけかい。
いちいちやることが捻じ曲がってんなぁ、マッカーサー様の自民党は。

>>229
いや、マスコミのことを忘れてはならんよ。

こいつらが反対するって事は絶対推し進めるべきなんだな。

>>229
誇りをもてないのは
今の日本の経済格差、少子高齢化、天下り、談合問題、過疎問題
などなど色々な問題があるからで、日教組はあまり責任はないとおもうが。

朝鮮に忠誠を誓ってる連中だからそら嫌がるだろうね

>>233
小学校の段階から日本がいかに駄目な国かってさんざん刷り込まれたが

　

　　毎日と朝日が中国共産党の意向を受けた瓜二つの社説
　　を書いた件で論説室が大騒ぎ。朝日毎日は中国の広報紙

2005年12月29日 木曜日

◆追悼施設　世論は賛成なのに 　１２月２８日　朝日新聞

小泉首相の約束は結局、口先だけだったのか。自分の在任中はもう検討しないと表明した、
新たな国立戦没者追悼施設の建設のことである。


http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu109.htm

こいつらなんで北朝鮮行かないんだ？

愛国心って最近よく聞くけど、
どうも必要とも思えない。　

>>235
なにがダメなんだ？

君は中国のように国の悪い事はひたすらに隠し通す
教育がいいと？

君が代カットの日テレに応援メールを

https://www1.ntv.co.jp/staff/form.html

日教組というより中共組

>>239
こういうやつこそ中国へ行けばいいんだよね。
盲目的な愛国がいいらしいから。

235は左翼の捏造歴史でもすりこまれてるんだろ。
朝鮮併合も日中戦争も、日本は悪くは無いという正しい歴史を
教わらず、ひたすら嘘を吹き込まれて勝手に罪悪感をい持ってるバカ。

日教組の組合員の教師にしたい二つの質問

・愛国心は持っているのか？
・持っているとすれば貴方の考える愛国心とはどんなものか？

なんか税金より一杯組合費を取られてる。
意味ねーので止めたい

>>244　そんなもんないよ
なぜってそこでいってる愛国心は愛国心でなく
あほあほな上司とか政府のいうままになるおとなしい
ヒツジということだからな
それに人間がどうなろうが宇宙の時空から見れば
あまり意味がないしな　くだらん

>>244
模範解答

・愛国心は持っているのか？
何て失礼な質問だ。そんな汚らわしいものを持っているわけがない。

・持っているとすれば貴方の考える愛国心とはどんなものか？
持ってないっていってんだろうが。

日教組、日弁連・・・人権、自由、良心・・・・言ってみただけ。

それにしても今年は色々ありそうだね。　
当面注目すべきは総裁選、憲法改正、天下り関連とかかな

>>242
アホみたいな噂を簡単に信じる
自称盲目でない日本人か

日本人以外のだれが日本を愛するというのですか？


あ、在日かなｗ

日教組ってテロ策略してるのですか？
こわすぎ

★日本国総理の資質が問われている「メガトン級のスキャンダル」が発覚！★

橋本総理は国会答弁で問題の中国人女性との交際を認めたうえで、この女性が単なる通訳である、
と強調している。しかし、「諸君！」の記事では問題の中国人女性の元同僚や上司が複数、
実名で登場し、この女性が単なる通訳ではなく明確な目的を持って橋本氏に接近、目的を遂行するために
『親密な関係』を結んだ事実を証言している。



１２月の５日に「スパイ防止法」を潰した谷垣禎一財務大臣を書きましたが、
中国当局は日本政府要人のみならず外務省の領事館員にまで女スパイを関係させて
秘密暗号を手に入れようとしたようだ。
このような事はウラがとりにくいからどこまでは本当なのか分かりませんが、
谷垣大臣がスパイ防止法を潰したのは事実だから、状況証拠はそろっている。


もし谷垣大臣が疑いを晴らしたいのなら靖国神社に参拝して、スパイ防止法を成立させて、
中国の軍備拡大を非難すべきだ。
それが出来なければやはり中国当局に弱みを握られて中国の思いのままに動く政治家と
思われても仕方がない。

日本にはそのような政治家がうようよいるので、みんな中国の女スパイに嵌められたのだろう。


http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu109.htm

中国反日教育

　　　　　なぜか日本のマスコミが伝えない反日教育部分

中国テレビ放送では「日本人を殺せ！殺せ！皆殺し！ぶっ殺せ！！」とがなり立てる放
送がされている。「中国人民に対抗する日本人に死の道のりを！」「日本民族を消滅せ
よ」「殺せ！殺せ！日本民族を滅亡させよう」と物凄い殺気で怒鳴り立ってている。
　海外華僑向け衛星放送テレビでも、「日本人を殺！殺せ！、ぶった切れ！」「打って！、
殴って、叩け！」とがなり立てる反日放送を同胞に向け流している。このように恐ろし
いほど殺気に満ちた、日本人を殺せ！殺せ！の反日感情が中国人若者の精神構造に叩き
込まれている。彼らは子供教育の時から道徳、慈愛、耐える、などの道徳教育は一切受
けていなく、中国共産党への絶対服従と党への不満解消の吐け口として「日本人を、殺
せ！殺せ！」の反日感情教育を受けている。当然、殺せ！の感情教育のせいで悪い弊害
も多く出ている。それは若者世代における平気で人を殺すなど凶悪犯罪が年数百万人規
模で発生していることだ。１７歳以下の青少年では人を殺す事をなんとも思わないとす
る異常精神の若者は、三千万人を越えているとする党政府調査報告もあるほど治安が危
ないところにある。中国犯罪はすぐ凶悪殺傷に走る傾向が非常に多く、青少年による殺
人殺傷などの凶悪化犯罪は年々深刻化している。少年による殺人、窃盗、婦女暴行、集
団暴行、身代金誘拐など凶悪犯罪だけでも２０００〜２００３年で年４００万件を上回
っている。近年の党政府が仕掛けた反日デモや暴動騒動の結果、皮肉にも中国国内で
の青少年犯罪がエスカレートしたという。
　党政府による最近の青少年の意識調査があり、２５歳以下の青少年男女からの意識調
査では、日本人に対して「中国人でないから日本人はいくら殺してもかまわない」「中
華民族に対抗する種族日本人はすべて殺してしまうきだ」「日本人の女は強姦しまくた
後と殺せ」「日本の男は腹を開いて皮を剥いで生殺しにしろ」「日本人は児童から老人
まですべて殺せ」という「殺せ！」の回答が圧倒的に多く出た結果となっている、この
結果に党政府幹部は大いに満足していると結んでいる。

つーか、漏れも反対。
実態のあいまいなものを強制してどうするですか。

人権擁護法反対の人はこの「愛国心」も曖昧だ、と言いそうなもんだけど
そこんとこどうなの？

日本を含めて東アジアに薄汚い愛国者が増えてきたってことだな。

教員は給料をもらって教科を説明する人間で、学校はそのための貸し会場にすぎない。
愛校心や教師への尊敬を校則で強制されるのは、思想や良心の自由に 。触れるもので容認できない。
「仰げば尊し」を卒業式で斉唱させることは生徒に対する人権侵害だ。

>>184
面白い資料を有難う

>>254
華麗にスルー

戦後教育荒廃のA級戦犯の日教組、死刑！　さっさと退場してほしい。

>>256
わが師の恩が尊いって歌わせるんだから笑っちゃうよな。

愛国教育すれば、あらゆる問題が解決すると思ってる右翼が一番うざいな
こういう奴らがいる限り、愛国教育には反対だな

【政治】自民党、外資系企業の献金規制緩和改正案を了承…今国会に議員立法として提出[03/17]★２
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1142858776/l50

愛国教育は必要だと思う。

　政　治　家　に　

いやマジで・・・・

>>260
そう。
たかだか雇われ人の分際で”先生”という呼称を強要するのも良心の自由を侵害する行為。
反抗できない立場の人間に無理やり敬意を示せというのは、パワーハラスメントとして訴えられるべき。

それにしてもこの手のスレって結構伸びるよなｗ　
こういう議論がされるようになったということに意義があるってわけだな！

日弁連も負けてない！

４・５シンポジウム「教育基本法『見直し』問題を考える」
http://www.nichibenren.or.jp/ja/publication/newspaper/352.html#S12
今、中央教育審議会で審議が進められている教育基本法の「見直し」は、
二一世紀の子どもの教育を大きく変容する契機をはらむ重大な問題である。

（１）元来、国民が国家とどう向き合い、どういうスタンスを持つかは、
一人ひとりの個人に委ねられている。国家は個人の内心に関わらない
というのが近代国家の大原則である。ところが、答申は、
教育目標に「国を愛する心」や「日本人としての自覚」を挙げ
個人の内心まで規制するとともに、家庭の役割や責任を規定することで、
本来私的領域である家庭にまでも踏み込もうとしている。・・・

李博盛会員（福岡県）は、多くの福岡市立小学校において採用された
「愛国心」と「日本人としての自覚」を評価項目にあげた通信票の問題点を
在日外国人の立場から指摘した。(子どもの権利委員会副委員長　橋山吉統）

会場に担任の顔が見えたら誰だか紹介してください

>愛国教育すれば、あらゆる問題が解決すると思ってる右翼が一番うざいな

こんなこと思ってる右翼はいませんて。しかし愛国教育に理由は必要ありません。
世界の非常識集団=日教組は早く解散してほしい。

反日教育をする自由を死守しろってか、狂死どもが

愛国心教育が今の腐れ切った日本を立て直す方法ではないのか？

>>262　賛同！
政治献金　外資規制撤廃を、経団連次期会長が意向

自民党：外資系企業の献金規制緩和改正案を了承
http://www.mainichi-msn.co.jp/seiji/seitou/news/20060318k0000m010094000c.html
自民党は１７日の総務会で、
外資系企業の政治献金規制を緩和する政治資金規正法改正案を了承した。
現行では外資の出資比率が５割超の企業の献金は認められていないが、
（１）日本に本社がある
（２）日本の証券取引所に上場している
−−の２条件を満たせば献金できるようになる。
外資によるＭ＆Ａ（企業の合併・買収）が日常化する事態を踏まえたもので
今国会に議員立法として提出する。
ただ、企業・団体献金の規制を緩めることにもつながり、批判が出そうだ。

　　　/ノ 0ヽ
　 ＿|＿＿_|＿
　ヽ（ # ﾟДﾟ）ノ＜　このアカのおフェラ豚どもめ！
　　　|　个 |　　 　　スキンのまま生まれたクズか？
　　ノ|￣￣ ヽ 　　　　それとも、努力してこうなったのか！？
　　　∪⌒ ∪

>>269
そうそう、中国はみごとに立て直したからな。

教師・先生という呼び名を使わせないようにしよう。
事務員・用務員と同じ扱いで教務員もしくは教員と呼べばいい。

日教組って、C国だのK国の出先機関なのではないだろうか。
極端に偏向している日教組は、今こそ解体すべき時。

確かに国が強制する問題じゃないんだよ
ただ、
教科書捏造とネガキャンを辞めてから言ってくれ

>>254
愛国心があるから人権法案に反対するんじゃないの？

日教組が日本をダメにている事実

　ちなみに一言。ヒゲの宮様こと三笠宮寛仁殿下が私的エッセーで
「2665年の歴史と伝統」と記されたことを、「何という時代錯誤」と嘲笑する向きがある。

しかし、イスラムもキリスト教もユダヤ教も（これで世界人口の半分以上）、
アブラハムは神がこしらえた人類１号のアダムから２０代目の子孫とみなしている。
また、ムハンマドは同じくアダムから５０代目と自認し、モスレムはそれを心から信じている。


　皇族が皇室の歴史を2665年と称するのは世界的にみて当然であり、
そういわなければかえっておかしいのである。
フォード大統領が国賓として来日し、初めて昭和天皇の前に進み出たとき、
緊張で膝がぶるぶる震えていたという有名な話がある。

天皇という存在が日本の誇る最大の「ソフトパワー」だということを、
外国人のほうがよく分かっている。
女性、そして女系天皇になったら、アメリカ大統領がぶるぶる震えるだろうか？　


http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu109.htm

>>260
日教組が壊滅すれば、「仰げば尊し」を唄えるよね。

>>274
・槇枝元文【元日本教職員組合委員長・元総評議長】
「私は常々一番尊敬している人は、という質問に対して金日成主席と答えてきました」
出典元：１９９７年４月１０日『朝鮮時報』より

・深田肇【社民党参議院議員】
「日本の新政権（引用者注：羽田内閣）は共和国の『核疑惑』を口実に『有事立法』
云々し、海外侵略の企図を露にしています。」
出典元：朝鮮青年社編『いま、なぜ朝鮮総聯弾圧か』（１９９４年）より
「共和国が最高人民会議第１０期第１回会議を前に人工衛星打ち上げに成功したこ
とをまず評価したい。」
出典元：１９９８年９月『朝鮮時報』での談話
【踊る埴輪より】「共和国」とは「朝鮮民主主義人民共和国」のことで、「人工衛
星打ち上げ」とはテポドン発射のことです。社民党など、北朝鮮シンパは「朝鮮民
主主義人民共和国」の略称として「共和国」を使うのが大きな特徴です。

日教組は古色蒼然、反動的だね、はやく解散しろや。

中核派のホームページ　全日本学生自治会総連合
http://www.zengakuren.jp/

はいはい、これが卒業式闘争ですよ。
チャチで、チンケで、みみっちいけれど、
アナクロニズムの権化の中核派による

　　　卒　　業　　式　　闘　　争　　！

国家権力との英雄的闘争とか言っているけれど、

　学　校　で　大　騒　ぎ　し　て　る　だ　け　！

どう見てもＤＱＮのガラス割りお礼参り並みの事件ですね。
こんな取るに足らない事件を天下国家の規模で取り上げているのは

　　　朝　　　日　　　新　　　聞　　！

こんなおバカな社説を書いて悦に入っているのは
おまいらのアイドルこと、自称「ジャーナリスト宣言」の

　　　朝　　　日　　　新　　　聞　　　！

以上、何かご質問でも？

以下の発言も、全部が日教組関係者＆日教組支持者

・佐久川政一【沖縄大学教授】
「沖縄の自主、自立、平和のための思想的基盤は、まさに自主性を尊重するチュチェ
思想に通じる。」
出典元：１９９７年２月８日、「21世紀と人間の地位に関する国際セミナー」での発言

・松尾司【姫路市立生涯学習大学校副学長】
「われわれは個人主義利己主義を基本に生存競争の社会を作り出し、弱肉強食が人間
の本性であると長い間飼いならされて来た。
しかし、人間が自主性と創造性を持った社会的存在であり、集団主義が本性的要求で
あることを解明したチュチェ思想を受け止めるならば、直面している『いじめ』や高
齢化への対応問題なども、おのずと解決への道を見いだせる。」
出典元：１９９７年２月８日、「21世紀と人間の地位に関する国際セミナー」での発言

・名田隆司【愛媛現代朝鮮問題研究所代表】
「金正日総書記は官職ではなく、全人民崇拝に基づく絶対の権威をもって革命と建
設を導いておられるのだ、ということである。これは、類いまれな資質と実力、高
い道徳と信義を体した政治的指導者でしか表現できないし、二十一世紀を導くのは
金正日総書記である、と断言できる。二十一世紀は朝鮮の世紀となるだろう。」
出典元：名田隆司『金正日時代の朝鮮』（１９９９年）より

>>281
占領憲法破棄に反対する反動だよね。反日馬鹿サヨク=時代錯誤の共産主義カルト

日教組が反対するということは
正しいということだな

俺も公立高校教員なんだが、日教組とか全教とかのやつらには氏んで欲しいわ

愛国心の法制化には反対だけど、主体思想は日本に導入するつもりで、
研究会まで開いてたんだよね。日教。

「日教組」ってカルト集団みたいだな。日本をヘタレにした凶元。

>>285
新しい教員組合ができたんでしょ。最近。
そこはつくる会の教科書に反対しない、まともな組合らしいよ。

せめて２ちゃんにきている教師は、お願いだから日教組やめてくれ。

歴史に学ぶなら、アメリカのような超大国が国力の衰退を示すようになった場合、
再び盛り返す事は難しい。日本がこのようなアメリカにお付き合いをして
アメリカを支え続ける事が日本の外交戦略として正解なのだろうか。

石原都知事ではありませんが、イラクで勝てないようなアメリカ軍が中国と戦争して
勝てるわけがない。

だからアメリカ政府が北朝鮮にも不可侵を文書で保証しているのはアメリカが勝てないからだ。

だから日米安保条約は日本を縛り付けるためのものであり、アメリカ軍には日本を守るだけの
軍事力はない。確かに核戦力を含めればアメリカは世界最大の軍事大国ですが核兵器は使える兵器ではないのだ。

通常兵器でも空軍力や海軍力では世界一ですが陸軍はイラクに１０万足らずの兵力を長期に派遣するだけの
軍事力しか持たない。しかもイラクで見る限り作戦能力を持つのは海兵隊のみであり州兵部隊では作戦能力は無い。

アメリカのトランスフォーメーションとはアメリカの世界からの撤退戦略であり孤立化政策を
ごまかすためのものだろう。アメリカ政府の真意を探るのは大変難しいのですが、
日本にはアメリカの戦略を読めるだけの能力のある研究者がいない。

アメリカの戦略を読むためにはアメリカの歴史の裏が読めないと、パールハーバーの罠に
引っかかるような誤りを何度も繰り返すのだろう。
日米安保も一種のペテンなのだ。


http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu108.htm

「愛国心の教育を失敗すると、かの国のようになるぞ」
とか言ってくれれば同調者も増えるだろうが絶対無いな

君の御母堂は、君が一生懸命コピペする姿を見て何と思われるか。
コピペのためにお腹を痛めなさったのか。

>>276
反対の人はそれこそ国を想ってやってるんだろうけど
この「愛国心」は人権擁護反対意見にもある曖昧で、恣意的な運用される恐れがあるってやつじゃないの？
まあ基本法に盛り込む段階ではその点はまだ安全そうだけど
で、下手すれば権力者の思うように「愛国心」が解釈され、従わなければ「非国民」というレッテルが貼られる・・・
というまさに日教組の主張と似たようなところに行き着くんじゃないのかな？と思ったのさ

>>293
じゃあお前、日本の言いなりと中国の言いなりどっちがいい？

ニートや引篭もりは、なぜ最近はやりの「ネットウヨク」に走りがちなのか？

第一に、右寄りの言動により、自分を強く見せることができるからだ。

ニート・引篭もりは、自分の弱さゆえに無職や引篭もりになったと周囲から
見られがちだ。だが、右寄りの言動をとることにより、強い考え方を持つ、
強い人間であると周囲にアピールし、自分が弱い人間であることを否定しようと
するのである。いじめられっ子が、いじめられているにも関わらず、そのプライド
からか、いじめられている事実を否定するのと、同じようなものなのだろう。

第二に、国家や社会に奉仕する存在と思わせることができるからだ。

ニート・引篭もりは、国家・社会に関わろうとしない、自分勝手な存在と
周囲からみなされがちだ。しかし、私よりも公を優先させる右寄りの言動をとる
ことで、いかにも国家・社会に奉仕する存在と、周囲に思わせることができる。
また国家としても、そうした思想の持ち主なら、ニート・引篭もりであっても
おろそかにはできない。ネットウヨクとなることは、ニート・引篭もりに
とっては自己防衛の手段なのであり、彼らなりの知恵なのである。

第三に、ニート・引篭もりにとって、国家は手軽な帰属先であるからだ。

ニート・引篭もりは、どこにも所属していないので、帰属意識の求め先がない。
学生のように所属するゼミやサークルに帰属意識を求めることもできないし、
社会人のように所属する部署や派閥に帰属意識を求めることも不可能だ。
しかし、一見何も所属がなさそうな彼らも国籍を持つ。日本の国民なのだ。
つまり、心の拠り所を求め、帰属意識を持つとすれば、彼らには国家しか
残されていない。言わば国家は彼らにとっての駆け込み寺なのである。

かつて、組合からの高額の報酬で財を築いていた専従の労組幹部のことを
「労働貴族」と呼んでいた時期があった。ニート・引篭もりは、親の資産を
食い物にして働きもせず、平日の真っ昼間から右寄りの書き込みで２ちゃん
三昧の日々。言わば「無労働貴族」といったところであろうか？

ﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬ━━━m9(^Д^≡^Д^)9m━━━━!!!!!!!!!!


ﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬ━━━m9(^Д^≡^Д^)9m━━━━!!!!!!!!!!


ﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬ━━━m9(^Д^≡^Д^)9m━━━━!!!!!!!!!!


ﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬ━━━m9(^Д^≡^Д^)9m━━━━!!!!!!!!!!


ﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬ━━━m9(^Д^≡^Д^)9m━━━━!!!!!!!!!!


(;´Д｀)つ〃笑いすぎて腹痛い…

日教組は、マッカーサーの対日占領計画に基づいて、産声をあげた、
日本国民に、「悪いのは日本の軍人たち」という洗脳を施す工作機関だ。
これにより、米軍人たちは「良い軍人」として、慕われるようになっていったのだ。

そして、これに便乗したのが、日本を「被侵略国」のままにしておきたい北朝鮮だ。
北朝鮮は、米軍統治下の日本で、堂々とそして易々と日本国民を拉致した。
在日米軍が北朝鮮にとって、いかに頼もしい用心棒であることか、対日工作の大胆さからも窺い知ることができよう。

だから、日教組はアメリカがつくって、北朝鮮が維持している組織なのである。
北朝鮮が恐れているのは、在日米軍ごときではなく、独立国家として復活した日本の、
そして、自衛隊のような公務員ではなく、国家から独立した正規軍としての、日本軍なのだ。

＞かつて、組合からの高額の報酬で財を築いていた専従の労組幹部のことを
＞「労働貴族」と呼んでいた時期があった。ニート・引篭もりは、親の資産を
＞食い物にして働きもせず、平日の真っ昼間から右寄りの書き込みで２ちゃん
＞三昧の日々。言わば「無労働貴族」といったところであろうか？

無労働貴族・・・・・・。なるほど

反日行為規制を法制化するんならいいけどな＞日狂訴

無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族
無労働貴族

コレ、流行語大賞になるかも

法制化でもしないと反日心を教え込む輩が多すぎるからだろ。

ニートや引篭もりは、なぜ最近はやりの「ネットサヨク」に走りがちなのか？

第一に、左寄りの言動により、自分を強く見せることができるからだ。

ニート・引篭もりは、自分の弱さゆえに無職や引篭もりになったと周囲から
見られがちだ。だが、左寄りの言動をとることにより、強い考え方を持つ、
強い人間であると周囲にアピールし、自分が弱い人間であることを否定しようと
するのである。いじめられっ子が、いじめられているにも関わらず、そのプライド
からか、いじめられている事実を否定するのと、同じようなものなのだろう。

第二に、国家や社会に奉仕する存在と思わせることができるからだ。

ニート・引篭もりは、国家・社会に関わろうとしない、自分勝手な存在と
周囲からみなされがちだ。しかし、私よりも公を優先させる左寄りの言動をとる
ことで、いかにも国家・社会に奉仕する存在と、周囲に思わせることができる。
また国家としても、そうした思想の持ち主なら、ニート・引篭もりであっても
おろそかにはできない。ネットサヨクとなることは、ニート・引篭もりに
とっては自己防衛の手段なのであり、彼らなりの知恵なのである。

第三に、ニート・引篭もりにとって、国家は手軽な帰属先であるからだ。

ニート・引篭もりは、どこにも所属していないので、帰属意識の求め先がない。
学生のように所属するゼミやサークルに帰属意識を求めることもできないし、
社会人のように所属する部署や派閥に帰属意識を求めることも不可能だ。
しかし、一見何も所属がなさそうな彼らも国籍を持つ。日本の国民なのだ。
つまり、心の拠り所を求め、帰属意識を持つとすれば、彼らには国家しか
残されていない。言わば国家は彼らにとっての駆け込み寺なのである。

かつて、組合からの高額の報酬で財を築いていた専従の労組幹部のことを
「労働貴族」と呼んでいた時期があった。ニート・引篭もりは、親の資産を
食い物にして働きもせず、平日の真っ昼間から左寄りの書き込みで２ちゃん
三昧の日々。言わば「無労働貴族」といったところであろうか？

俺は無労働貴族ではないので、明日は仕事です。
一生懸命労働しても貴族になれません。

労働貴族も無労働貴族も新で欲しい。

>>302

「右」を「左」にしただけではないか・・・。芸がなさ過ぎる。

ちとスレ違いだが
「君が代」をうまく音程がとれなくて困っていたが、腹式呼吸+
息継ぎなしなら思いどうりに音程がとれる事に気が付いたが
息継ぎなしで最後までどうしても歌えない
　　　苔の〜ﾎﾎﾎ　ゼイゼイ！

日教組の非合法化はまだですか？

日教組、もう一度噛み締めてよく読め。
↓

主義主張や人種を超えて、世界中から大切にされる国を作ろうとする人たちを愛国者と言う。
そして、その国に帰属する誇りと喜びを得ようと努力することを愛国心と言う。
良い国民とは、自国を蔑んだり、生まれたことの誇りを捨てたりしない人たちのことを言う。
Mohandas Karamchand Gandhi (India）

今日も「日の丸」や「日本」の文字がTVに踊った・・・

日教組にとっては、さぞかし地獄の休日であったであろう・・・

>307
大学時代に読んだな。
ノーベル賞辞退した時のLIFE誌だっけ？
学校で教え込まれた愛国心てやつと大違いで
目からウロコだったべ。

patriotismを取り戻せ。

日教組に破防法適用しろよ。
北朝鮮は地上の楽園だとか金正日に忠誠誓うとか言ってる連中だぜ

オレも高校生ぐらいまでは愛国＝劣悪右翼とか思ってた。
9年間も「日本は悪い国、天皇は戦犯、日の丸は犯罪の印」て
叩き込まれたらそうなるもんな（w
でも中卒と高卒がデフォの時代から
大卒がデフォの時代になったら洗脳が解けるんだよ。
大学じゃ日教組の教授なんていないから（w

307
一応マジレスしとく。その言葉にある愛国心を私は否定しない。
が、愛国心を憲法や教育基本法に盛り込もうとする人々の言う「愛国心」とは、質を異にすると私は思う。
彼らの言う「愛国心」とは、特定の統治体制と政治的あるいは文化的思想への服従だと感じる。

日教組の会員名簿ウィニーで流出しないかな
身近な所から潰したいんだけど

ヒキコモリ右翼の妄想が素敵なスレですね

日教組なんてもはや少数の特定イデオロギー団体だろ

314
口だけなら阿呆でも…

９１１直後のアメリカも愛国心に反対できない雰囲気だったな…
水面下では対中戦の準備が進行しているのだろう。

>>313

>>312の言うような愛国観を教え込まれた結果日本を否定し、国家も国旗も
拒絶するような奴が大勢増えた結果、法制化せざるを得ないわけだろう。
国旗や国家に最低限の敬意を払うのがデフォの国で、そんなのを法制化する必要があるかい？

>>312

＞大学じゃ日教組の教授なんていないから（w

つ　東大
つ　京大

嘘はｲｸﾅｲ

日本共産党（国際共産主義組織日本支部）以外は世界中のどこの国の共産党
も、「祖国愛」をうたっている。日教組はきわめて特異な「反日日本人」という
形容矛盾を子供に刷り込む。彼らも子供時代から思春期、大学（学芸大学、
教育大学）にわたって徹底したＧＨＱと日本共産党が仕組んだ洗脳教育
を受けてきた。この洗脳の連鎖を断ち切る契機となりうるのはネットと
口コミしかない。マスコミの状況は、日教組なみにひどいと考えたほうがよい。
彼らはマルクス史観に沿って日本の歴史を「暗黒の歴史」に仕立てる。
日本人の自尊心を根こそぎにして、日本を弱体化することが、共産主義権力
を打ち立てる唯一の手段だとかれらは考えている。日本を弱体化し、防衛力
を失わせることに成功すれば、みずから国際共産主義の傀儡政権となり、
国際友軍を日本の治安維持のために引き入れることができるということらしい。
若者よ、こいつらを頭からばかにして自力で勉強し、いやなら学校を辞めて、
必要なら大検で大学へ入ったらよい。日教組という毒牙から逃れて、日教組を
克服できるかどうかが君が人間としてまともになれるかどうかの境目だと
いってもいいすぎではない。ネット情報は重要だが、選択眼をやしなうため、
単行本をたくさん読むことだ。じぶんを大切にしてほしい。まずは日教組かどうか
調べて、日教組の先公を徹底的にばかにし、反抗することからはじめよう。

ださいたま〜
三重〜

ID:Vq3gvxPr0
こいつの発言追ってみ？面白いぞ。

横レスだが・・・
>313
>彼らの言う「愛国心」とは、特定の統治体制と政治的あるいは文化的思想への服従だと感じる。
そのま〜んま、アンタらのことじゃないか？（w

そんなアンタみたいな屁理屈変態が
教育の現場に頑迷に居座っているから
法的に整備でもしなきゃダメって
多くの国民が思ったってことダロ？
右翼とか文化思想のワクはめだって
騒ぐけどさ、アンタらがやって来た
横暴さはどーなんだ？
完璧に人権蹂躙の洗脳だろ（w

日本のためにも早く死んでくれって。

こういう教師は首にできるように法律を作るなり改正しる。代わりなら幾らでもいるだろ。こんな連中に教師面させるな。

愛国心の法制化より、政治思想団体が教育組合を装って存在してる事の方が恐怖だよな。

>>313
同意。
>>307は愛国心というより想国心て感じかな？

>>307
一応マジレスしとく。その言葉にある愛国心に私は賛同する。
が、愛国心を憲法や教育基本法に盛り込むことに反対する人々の言う「愛国心」とは、
質を異にすると私は思う。
彼らの言う「愛国心」とは、特定の統治体制と政治的あるいは文化的思想への服従だと感じる。

こんなところですかね！

正直、愛国心を持ってないと他国の愛国心を理解できないだろ。
お隣の国の愛国心を見て「うわ！あいつらキモ！！！基地外じゃん！！！」
みたいなことを言って関係がこじれちゃってもいいのかねぇ・・・

>>319
>嘘はｲｸﾅｲ
オレ、二流大だから知らんかった！（w
許せ！

日本労働組合総連合会　構成組織
ttp://www.jtuc-rengo.or.jp/rengo/shiryou/kousei/index.html

>特定の統治体制と政治的あるいは文化的思想への服従

主体思想と日教組の関係そのままじゃんｗ

>>297
>国家から独立した正規軍としての、日本軍なのだ。

国家及び国民の番犬である軍が国家から独立してどうするんだよ…。

>>313
その、本来の意味の愛国心すら否定した反日反動共が原因でわざわざ法制化しなければいけなくな
ったんだが。

【島根】「在日韓国・朝鮮人の先生もいる」…県教委「竹島の日」指導を通知も各校で対応分かれる［2/22］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1140604229/

>>327
同意

日本人に愛国心を取り戻す事自体は必要だが、法制化には賛同できないな。
どうも今の2chに溢れる愛国心ﾏﾝｾｰには賛同出来ない
背後に見えるイデオロギーが怪しすぎる

>>332
国家じゃなくて社会と言ったほうがよかったな。

>>326
想国心なんて、また珍妙な言葉を作る…。言葉遊びで本質を見ない（見られない）のでは、
１００年経っても国民の賛同は得られんな。

自民党のホンネ！？（ソースがサヨ臭がしてスマソ）

「多くの国民は自由を求めているようでいながら、実は自由から逃れたいと密かに思っている。
だから新しい憲法では国民はこういうふうにものを考えれば幸せになれるんですよということを
示してやる必要がある。これは潜在的にマジョリティーの国民が持っている願望ではないか」
伊藤信太郎衆議院議員
http://www.jicl.jp/hitokoto/backnumber/20040830.html
自民党の公式にも書かれているので間違いはないよ。
http://www.jimin.jp/jimin/kenpou/detail09.html

憲法改正で「国民の責務」も入れたり従ってる集団のいう「愛国心」ってなんだろねｗ

あの……一つきいていいか？
ここでいう「愛国心」て何？

>>336
「想国心」というより「愛郷心」という奴じゃないかねぇ・・・

ああ、ミスった
同意じゃねえｗｗｗｗ
313に同意だ

どうも左翼に洗脳されたっつー実感が沸かないんだよなあ
俺が歴史の勉強なんてろくにしなかったことと
日教組嫌いのガチ保守教師に育てられたからかもしれんが

>>334
今までの反動じゃネ？
左（特定アジア三国）に傾き過ぎたから
いったんは右に持っていかないと
ダメなんじゃないか？
そうしないと真中に戻れないて皆が思ってると思う。

やりすぎだったんだよ、今までの嫌日化工作は。

>>337
>憲法改正で「国民の責務」も入れたり従ってる集団

アホですか
現憲法自体が「国民の責務」目白押しだろ
ちょっとは前文目を通せや
ＧＨＱが日本国民に強制した「誓い」だの「決意」だのがてんこもりだ

ま、そもそも「主権の放棄」が現憲法の主目的なわけで

【日韓】日本の高校生、修学旅行で韓国訪問し謝罪「同じ日本人として申し訳ない」★３[11/17]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1132326855/
【外交】「歴史・靖国・人権」　情報戦略なき日本の危機意識欠如[11/15]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1132034139/
【国際】「日本叩きが国民的娯楽」 米ＮＹタイムズ、中国教科書を歴史歪曲と報道★２
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1102515970/
【国際】「日本の地位低下狙う」 「チベット占領続けている」 欧米で、中国批判高まる★２
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1113980872/
【中国】対日政治工作、70年代から本格化 CIA文書公開【10/22】
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1098399949/
【旧ソ連】ＫＧＢ、日本での工作活動　元職員の著書で判明[09/21]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1127287884/
【英国】ＭＩ５がスパイ警戒呼び掛け…特にロシアと中国[06/18]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1119150582/

>>334
日本語よく嫁。

>>335
　社会でも一緒だよ。軍は自らの主たる国家及び国民から乖離すべきでない。そもそも、軍人だって
家に帰れば良き息子（娘）であり、良き夫（妻）であり、良き父親（母親）なんだし、社会人である
という点では他のあらゆる仕事と変わりない。
　ちなみに、防衛大では学生は「真の武人であり、真の紳士・淑女であれ」といわれる。軍人である
以前にまともな社会人でなければ国防の任など務まらない、という意味では良い言葉だと思う。

昔中学の教師から一人一人愛国心とは何かを問われ、答えに窮したことがある。
国家というものは人民からの収奪機構にすぎないとか、難しいことを説教された。
３０年経っても日教組は相変わらず健在のようだが、
今の中学校の先生達もあの頃と同じように非武装中立とかマルクス主義の夢とか教えるのだろうか。
最近の子供はませてるから先生達もさぞかし大変ではないだろうか・・・

>>1
また日教組か

>>341
気持ちはわからないでもないんだけどねえ
その反動のエネルギーを特定の集団に都合の良い方向ばかりに向けてるんじゃないかな、と
それ自体が左翼とはまた別の集団による洗脳に見える
考えすぎなのかもしらんが

319
仰ることはごもっとも。その通りだと思うよ。

ただね、
＞国家も国旗も 拒絶するような奴が大勢増えた結果、
これには異論アリ。

日教組はじめサヨの連中も国家は否定していない。
国家のあり方について現政権（あと帝国期の体制）と考えを異にしているだけ。
本気で日本の行く末を考えているからこそ、個人的には何の得にもならない
政治活動に精を出せる。その意味で彼らも「愛国者」だと私は思います。

国旗、国家については仰るとおりでしょう。ただ、国旗＝国家に対して
敬意を払うと言うことはあくまでマナーや常識の範疇であって、
意に沿わないからといって法制化するのではファッショと変わらん気がする。
あと、私個人的には、国旗や国家に敬意を表することは望ましいと思う。
が、特に国歌に関しては、君が代が国家としてふさわしくないと思っている
タチなので、できれば変わらんかと。

　　　　　日本人の品性はいろいろな面で非常に上品で、
　　　　　世界の常識とはまるで違うくらいに高級だ。（日下公人）
　　2006年3月17日 金曜日

　日本人の品性はいろいろな面で非常に上品で、世界の常識とは
まるで違うくらいに高級だ。

だから、昨今の憲法改正論で僕が「一番ここを変えてもらいたい」と思うのは憲法前文だ。
前文には「世界の国はみんなよい国だ、日本さえ悪い気を起こさなければ世界は平和である、
だから日本は何もかも他の国にお任せする」と書いてあるのだが、
それは現実とは違うことに国民が気づいている。

　そこで僕は、前文を「世界には程度の高い国と低い国といろいろあって、
日本はそれに応じておつき合いいたします」と改正してもらいたいと思っている。

悪い国とは悪くつき合う、立派な国とは立派につき合う。
そういう憲法前文にしておいたほうが現実に合っていて、しかもそういう「程度の調節」ができる国は
日本しかないのではないか。

相手がどんな程度の高い国でも、日本はきちんとつき合うことができる。
ただ、程度の低い国とのつき合いが最近はできていないことが問題で、
それをこれから大いに開発すべきだと僕は思っている。

　しかし、日本の指導者は「程度の低い国とはつき合うな」という話をしない。
これに国民のほうが、じれったくなっている。国民の意識に変化が見られるのだ。
「悪い国には悪いといったらどうだ。上品なことばかりいっていても、らちが明かない」と
国民は思い始めている。

ただ、国民はメッセージとしては曖昧な「らちが明かない」というようないい方しかできない。
新聞やテレビはそうした声を取り上げない。
それでも、現実を見抜いている「庶民の声」は、どんどん高まっている。
http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu116.htm

日教組は福岡も強い。同和教育は部落解放同盟の主張をそのままだし
反戦平和教育ばかりに力を入れている。

一昨日、福岡県八女市（ホリエモンの出身地）で教育長らの定例の教育委員会が開かれるそうだ。
教育正常化を求める凸が必要。
どんどん凸をしよう。

同和教育の中立性を守りましょう。解放同盟主導の理論はおかしい。
国旗国歌はちゃんと子供たちに教えましょう。
拝金主義者「ホリエモン」を生んだのは八女市の教育が悪かったと。

http://www.city.yame.fukuoka.jp/sityou/yoteihyou.html

部落解放同盟八女支部連絡協議会との学習会 19:30
担当課が人権・同和教育課 出席者が教育長 となっている。

夜に学習会とは何だろう？？？・・・

八女市は運動体が強いと聞くが、教育委員会に圧力がかかっているんじゃないか？
月曜の午後４時半から教育委員会が開かれている。日教組批判凸をがんがろー

なめ猫：福岡県八女市教委、日教組と結託！
http://blog.goo.ne.jp/hagukumukai7/e/2ce21547b4d749d2e5791b6a6348c810

※凸先は↑にあるよ

日教組とはどういう組織かを知りたければ
>>198>>280
あたりは読んでおいたほうがいい

ＮＨＫラジオはちゃんとニュースにしてたなｗ

いい加減に日教組も監視の対象にして下さい！＞公安調査庁様

　　　　　　　第２．マスコミ工作
　　　　　　　　２−１．新聞・雑誌
　　　　　　　　２−２．テレビとラジオ
　　　　　　　　２−３．出版（単行本）
　　　　　　　　２−４．マスコミ部を設置し、諸工作を統轄
　　　　　　　第３．政党工作
　　　　　　　　３−１．連合政府は手段
　　　　　　　　３−２．議員を個別に掌握
　　　　　　　　３−３．招待旅行
　　　　　　　　３−４．対自民党工作
　　　　　　　　　　Ａ．基本方針　　Ｂ．手段
　　　　　　　　３−５．対社会・公明・民社各党工作
　　　　　　　　　　Ａ．基本方針　　Ｂ．手段
　　　　　　　　３−６．「政党工作組」で統轄
　　　　　　　第４．極右極左団体工作
　　　　　　　　４−１．対極右団体工作
　　　　　　　　４−２．対極左団体工作
　　　　　　　第５．在日華僑工作
　　　　　　　　５−１．華僑の階級区分
　　　　　　　　５−２．工作の第一歩・・逃亡防止
　　　　　　　　５−３．工作の第二歩・・青少年把握
　　　　　　　　５−４．国籍の取得
　　　　　　　　５−５．中国銀行の使用を指定
　　　　　　　　５−６．政治・思想教育
　　　　　　　　５−７．「華僑工作部」で統轄　　

>>344
いや、そういうことじゃなくて、
社会から独立した独自の裁判所とか給水インフラとか、備えている正規軍、という意味。
とくに軍人は、公務員などであってはならない。
なぜなら、国が保護しなければならないから、戦場へ出せない。

>>345
本当の民主主義（共産主義)国では祖国への愛、国家への忠誠は義務です。
最終的には人類愛へ昇華していくものですが、反動勢力から革命を防衛する為には不可欠です。

日本は資本主義国家の段階にあるので、それ対する忠誠や愛は断固粉砕すべきで
民主的な教員はそういう指導をしています。

331
そうかもね。ただ、日教組がその手の古〜い共産主義に
どっぷり使ってた時代は30年ほど前のことだとは思うが。

>>347
>特定の集団に都合の良い方向ばかりに向けてるんじゃないかな

日本国への愛国心が高まって都合がいい集団　＝　日本国民
日本国への愛国心が高まって都合が悪い集団　＝　日本を支那の統治下におきたい共産主義者、鮮人

日教組の存在こそ、世間の子供の持つ親は猛反対です。

＞『愛国心』が一方的に義務化
過去の戦争における惨禍を知ることで
改めて日本を良くしていこう、誇りに思おう
これのどこが問題なの？
っていうか国を愛することすら出来ないくせに
のうのうとその国から税金で養ってもらってる
　お　前　ら　ど　こ　の　国　の　人　間　だ　！　？

よまずにカキコ。
民間の先生は生徒の学力を伸ばそうと努力してるというのに
公務員教師は有給で自己主張出来ていいですね〜。

日の丸・君が代に賛成するしないは別にして、国旗・国家に最低限の敬意が払えない野蛮人は(ﾟ�听)ｲﾗﾈ

>>357
こらこら、日教組は今も現役で北チョンマンセー反日モードだよ
拉致問題を教科書に掲載することに公然と反対している

>>356
ああなんか懐かしい！THANX！！
確かそんな感じのこと言ってたよ！
そうか今でもいっしょかあ。

>>1

知障の日教組

イチローから色々教えてもらえ！！

>>353
さすがにしてるんじゃないかな
いや、してないか

あ、忘れてた。
ねぇ323
＞そんなアンタみたいな屁理屈変態が
＞教育の現場に頑迷に居座っているから

どのへんが屁理屈か、理屈で説明してくれ。

>>358
それちょっと視野が狭すぎない？

高校生ですが

日教組キメェ

>>356
典型的な旧思考馬鹿サヨ！！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
お前の頭の中は、何年たっても６０年代かよ。

信じられない時代錯誤の糞サヨ、哀れ。


> 本当の民主主義（共産主義)国では祖国への愛、国家への忠誠は義務です。
> 最終的には人類愛へ昇華していくものですが、反動勢力から革命を防衛する為には不可欠です。
> 日本は資本主義国家の段階にあるので、それ対する忠誠や愛は断固粉砕すべきで
> 民主的な教員はそういう指導をしています。

>>345
>国家というものは人民からの収奪機構にすぎないとか、難しいことを説教された。

これはある意味正しい
税金受け取って政治ごっこしている日教組およびその教師は、
国家の承認を受けた人民からの搾取機構にすぎない

自分のことがよくわかっているな、その教師は

組合員から金集めて小中高大一貫校の『私立日教組学園』でも作って、
日教組のアカ教師は全員そこで好きなだけ反日教育してろｗ

>>368
こらこら>>358は日教組が身をもって証明していることだ

愛国心教育反対派　＝　北チョン共産主義マンセー派

であることは、な
あきらめろ

知　障　の　日　教　組　＆　反　日　馬　鹿　サ　ヨ　ク　よ


イ　チ　ロ　ー　を　講　師　に　頼　ん　で、　


講　演　会　で　も　開　催　し　て　少　し　は　勉　強　し　ろ　よ。


思　考　停　止　の　時　代　錯　誤　的　反　日　フ　ァ　シ　ス　ト　(　´,_ゝ`)プッ

360
＞っていうか国を愛することすら出来ないくせに
＞のうのうとその国から税金で養ってもらってる
＞　お　前　ら　ど　こ　の　国　の　人　間　だ　！　？

国を愛するということと、過去の自国の行いを否定することとは
矛盾しませんよ。
国を愛しているからこそ、国のあり方を真剣に考える。
その結果導き出される回答は人によって異なるのは当然でしょう。
「愛国心」があれば、現在における政策の選択や、過去の自国の
政策に対する評価が一致する。と、いうことはないと思うが。

繰り替えすが、体制に対するロイヤリティ＝愛国心ではない。

愛国心なんて法制化せずとも芽生えるだろ。
普通に教育してれば。

愛を強要するのって、悪者がすることじゃないか







　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北朝鮮みたいな

>>373
そう来ると思った
だから視野が狭いんだってば
北チョン共産主義マンセー派以外の愛国心教育反対派は居ないの？

そういう決め付けを誰から刷り込まれたのか、それともガチでそういう組織の人なのか
どっちだかは知らないけども、どうも変なイデオロギーが連想されるから嫌い

法制化したってどうせ馬鹿のベクトルが変わるだけで
馬鹿である事には代わりのない悪寒。

根本を正さないと無駄無駄。

>>375
その方法論が間違ってるから、馬鹿ににされるんだよ。
過去の間違いを反省したら、まず、日教組は自己否定し、解散しなきゃ。
旧社会党員は政界引退がふさわしいね。

376
教育なんてしなくても自然と目覚めるものだと思うよ。
かく言う私もＷＢＣ必死に応援してましたよ。
反君が代、愛国心法制化反対ですけどね。

アガってたんで、ずっと読んで見たのだが…
今晩は、>>307のガンジーの言葉が一番素直に心に届いた。

今日の王JAPANの健闘を見た後では、本当に素直にそう思えたし
小賢しく思想とか都合とかを説く輩がゴミのように感じた。

どこだかの宗教は
愛を強制しているな、
隣人を愛せよと･･･

>>355
　ああ、そういうことね。でも、裁判所は省昇格時に設置予定だし、給水とかインフラ全般
って意味なら初めから完全に独立してるぞ。駐屯地内までとか言われるとそんな必要ねーだ
ろってことになる。

>>348
>日教組はじめサヨの連中も国家は否定していない。

そうね。国家は否定していないね。でも、否定してないのは赤色反動国家だけで、民主主義国家である日本
国は否定しているじゃない。

>本気で日本の行く末を考えているからこそ、個人的には何の得にもならない
>政治活動に精を出せる。その意味で彼らも「愛国者」だと私は思います。

　真の愛国者は国旗や国家に過去の罪をなすりつけません。また、自国の利益を否定し、他国の利益になる
ことはしません。本当の愛国者なら、中国による領海侵犯、民間機に偽装した情報収集活動には怒りますよ。

>国旗、国家については仰るとおりでしょう。ただ、国旗＝国家に対して
>敬意を払うと言うことはあくまでマナーや常識の範疇であって、

それができない人間に愛国心などない。

>意に沿わないからといって法制化するのではファッショと変わらん気がする。
>あと、私個人的には、国旗や国家に敬意を表することは望ましいと思う。

「意に添わないから」否定する、というのは愛国的ではありませんね。

>が、特に国歌に関しては、君が代が国家としてふさわしくないと思っている
>タチなので、できれば変わらんかと。

理由は？

>>383
宗教には法的義務なんて発生しねーからなぁ

知　障　の　日　教　組　＆　反　日　馬　鹿　サ　ヨ　ク　よ


イ　チ　ロ　ー　を　講　師　に　頼　ん　で、　


講　演　会　で　も　開　催　し　て　少　し　は　勉　強　し　ろ　よ。


思　考　停　止　の　時　代　錯　誤　的　反　日　フ　ァ　シ　ス　ト　(　´,_ゝ`)プッ

日教組に反対

>>380
間違っている理由がいまいちわからないな
確かに日教組みたいな特定のイデオロギーに狂い過ぎた集団は迷惑以外の何者でも無いけど
>>375が言うような考え方も有りだとは思うよ
そうじゃないとそれこそ、左巻きの奴等が好むような体制と何も変わらないジャン
北朝鮮みたいなさ
日本の右の人達って、自由を大事にしようと思う人達が多かったはずなんだけどな

380
375ですが・・・
方法論が支持される、されないは375では問題にしていなかったもので。
愛国心と戦前の政策の否定は矛盾しないということを言いたかっただけです。
＞その方法論が間違ってるから、馬鹿ににされるんだよ
これは右翼にも言えますわな。左がかったひとが右の人をバカにするのも
こんな心理でしょう。

>>378
>北チョン共産主義マンセー派以外の愛国心教育反対派は居ないの？

いるよ
支那毛沢東共産主義マンセー派の愛国心教育反対派が、な
あと旧ソ連スターリン共産主義マンセー派だった愛国心教育反対派もいるな

あとはチョンもいる

10年くらい前なら
「日の丸と君が代は
　第二次大戦でアジアの諸国を侵略した象徴だ」というサヨが多かったが
最近はストレートにこう言わなくなったねぇ。

>>381
愛国者と愛政府者は違うよね。
日教組などの労働組合や日弁連を反射的に反日組織と目の敵にして
警察などの国家権力を信用して、その権力による規制を喜んで
支持している方々を見ると、「愛政府者」っているんだなと思うな。

>>388
騙されるな。>>375は詭弁で手段に過ぎない。
>>375が望むのは、愛国心を学校で教えられない反日ファシズムの世界。

愛を強制（笑）これについては日教組の勝ちかな？

国が嫌いなのに、その国家の基本法の憲法は大好きなんですね。。。

>>390
共産主義者、社会主義者、反日勢力、外国人
これ以外で居ないの？

>>375
>国を愛するということと、過去の自国の行いを否定することとは
>矛盾しませんよ。

「悪いことをした」と感じるのは矛盾しないが、過去の祖国そのものを否定しているの
は矛盾するだろ。

>繰り替えすが、体制に対するロイヤリティ＝愛国心ではない。

体制の否定＝愛国心でもない。そもそも、民主主義国家たる我が国における体制とは、
主権者たる国民の正当な選挙により選ばれた国民の代表者が運営している。それを頭
から否定すると言うことは、我が国の国民の意思を否定するということなんだが、理
解できているか？

>>389
論理的な否定は矛盾しないけどな。
盲目的な否定しかなされていない状況で何を書いてもね・・・。

長年、日教組がこんなぐだぐだにせずにきちっと愛国心養う教育方針
取らなかったからこうなるんだろよ。

つ【近隣諸国条項】

こいつが→３１３

馬鹿なのは、アンカーすら付けられない性格破綻者ってことで
良く理解できる。


>>391
今ごろ、恥ずかしくてそんなこと言えないから、>>313みたいな詭弁でしか
馬鹿サヨオナニーができないんだよ。

>>307
＞主義主張や人種を超えて、世界中から大切にされる国を作ろうとする人たちを愛国者と言う。

日本の自称愛国者たちは、中国韓国とは
「主義主張や人種を超え」て仲良くするつもりもないし、
「大切にされ」なくてもいいと考えてるので、
ガンジーの定義する愛国者ではないようですな。
いやさすがガンジーは慧眼だ。
似非愛国者を注意深く除いておられる。

>>400
ｲﾗﾈ
んなもん破棄すればいいのに

388
そう思います。右の端は左の端ってね。
確かに日教組や全教なんかは特定のイデオロギーに染まってるし、
教師によっては染まりまくった授業をする人もいるのよね。
自らの思想を生徒に強要するのであればそれは彼らが嫌う
右巻きの人々や体制と同じですよ。ということを心にとめて欲しい。

>>396
公式にはまず見ないな

教育基本法で愛国心を記すことに反対する連中に質問

現教育基本法
http://www.houko.com/00/01/S22/025.HTM
>民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。

愛国心の「強制」　×
世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意の「強制」　○

である理由は？

>愛国者と愛政府者は違うよね。
>日教組などの労働組合や日弁連を反射的に反日組織と目の敵にして
>警察などの国家権力を信用して、その権力による規制を喜んで
>支持している方々を見ると、「愛政府者」っているんだなと思うな。

　国家権力＝悪とはなから思いこんでる時点で、君は愛国者ではないし、そもそも民主主義のなんたるかを
理解していない。憲法前文ぐらい読んでみたまえ。君の否定する政府がどのように成立するか書いてるから。

>>402
そもそも中国韓国北朝鮮の特アは世界中から大切に思われていないんだが。

イラク三馬鹿以来、自己責任の時代なんだから、
愛国心の強制なんて余計なお世話だろ。

>>394
残念！！愛を強制（？）するという解釈をする馬鹿がいるだけ、
反日厨は追い込まれてるんじゃないの？

つーか、もう最後にそれしか反対する根拠がないわけで。
強制するんじゃなくて、強制と思わせるような国を憎む環境が
整備されているってことでしょ。

>>404
>自らの思想を生徒に強要するのであればそれは彼らが嫌う
>右巻きの人々や体制と同じですよ。ということを心にとめて欲しい。

現在の教育基本法が既に「自らの思想を生徒に強要する」ものなわけだが？

現教育基本法
http://www.houko.com/00/01/S22/025.HTM
>民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。

愛国心の「強制」　×
世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意の「強制」　○

である理由は？

愛国心を書いた国が他に無いからだよ。
共産圏とか後進国は別として。

>>402
>>主義主張や人種を超えて、世界中から大切にされる国を作ろうとする人たちを愛国者と言う。
>日本の自称愛国者たちは、中国韓国とは
>「主義主張や人種を超え」て仲良くするつもりもないし、
>「大切にされ」なくてもいいと考えてるので、
>ガンジーの定義する愛国者ではないようですな。

なるほど。だとすると、反英闘争を実施し、英国と対立したガンジーも愛国者ではありませんな。

>>408

現教育基本法
http://www.houko.com/00/01/S22/025.HTM
>民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。

「自己責任の時代」と言うなら、現教育基本法の

世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意の「強制」　

なんぞ、なおのことダメだろ

>>404

おまえ、>>401にレスしろよ。

>>408

(　´,_ゝ`)プッ

火病を起こすと、反日馬鹿って、論理的な思考ができないのね。ｗｗｗ


>>411
そこまで日本は酷い国になったと思うよ。
>>1みたいな教員組合が存続できてることだけでも、最悪の国だと思う。

>>409
だってウヨがよく、愛国心は義務、強制は当り前、だと言ってるやんけ。

今の時点だってサヨ教育で洗脳してるんだから、愛国心で洗脳したって同じじゃない。
何が問題なんだい？

>>415
反日環境の中では当たり前だろ。
普通の国なら、そんなこと書く必要もないよ。
日本はそこまで酷い国なってしまったってことさ。

【国際】 「日本も潜在的な中国の攻撃対象に」「０８〜１５年に、中国・台湾危機」 米専門家ら分析
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1142738844/

愛国心に反対する日教組は全員死ね。
国民の税金で生活する資格ないよ。

国を愛する、という心が存在するということを
きちんと示し教えるというのは、大人にも子供達にも必要なことだと思うな

自然と身につくというのは、社会でそれが常識である場合であって
敗戦国であった日本では、残念ながら意図的にその愛国心が否定され
排除されてきたという経緯がある

愛国心を意識することすらタブーであるかのように
社会的常識が壊されてしまった
現状は愛国心という言葉さえ聞きなれない、違和感を感じるという異常さだよ
これは日教組教員による日本国否定の運動にも、大いに責任がある

GHQによって無理矢理捻じ曲げられた国のあり方を正常に戻す為にも
憲法に愛国心と明記すべきだろうな

>>410
良く知らないけど、愛国心法制化反対の人って全員その条項にﾏﾝｾｰしてるの？
余計なイデオロギーが介在しないならば、世界平和と言う単語が教育基本法に書かれていても
特に問題は無いと思うんだけどなあ

>>415
その背景って考えたことある？
なんで今更今頃こんなくっだらないことをわざわざ「強制」で
やるなんて恥ずかしいことになってるのかってサ
せずにすむならすなくていいし
普通ならする必要ないんだよね〜
なんでかなぁ？

◆アーノルド・Ｊ・トインビー（イギリス、歴史学者）

第二次大戦において、日本人は日本のためというよりも、
むしろ戦争によって利益を得た国々のために、偉大なる歴史を残したと言わねばならない。

その国々とは、日本の掲げた短命な理想であった大東亜共栄圏に含まれていた国々である。
日本人が歴史上に残した業績の意義は、西洋人以外の人類の面前において、
アジアとアフリカを支配してきた西洋人が、過去二百年の間に考えられていたような、
不敗の半神でないことを明らかに示した点にある。（１９６５年十月二十八日、英紙「オブザーバー」）

　英国最新最良の戦艦２隻が日本空軍によって撃沈されたことは、
特別にセンセーションを巻き起こす出来事であった。

それはまた永続的な重要性を持つ出来事でもあった。

なぜなら１８４０年のアヘン戦争以来、東アジアにおける英国の力は、
この地域における西洋全体の支配を象徴していたからである。
１９４１年、日本はすべての非西洋国民に対し、西洋は無敵でないことを決定的に示した。
この啓示がアジア人の志気に及ぼした恒久的な影響は、
１９６７年のベトナムに明らかである。（昭和４３年三月二十二日「毎日新聞」）

http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu107.htm

コイツラが好きな中朝露は愛政府を強制されてるよな？
まあアメリカもだけど。

日本ほど郷土に対して愛情を自然に持つ国は無い。
だから郷土愛と愛国心が結びついた時、凄い力を発揮するのでは
なかろーか。

１・理想的秩序・輝かしき精神共同体と一体化する自尊心。
（第三帝国、、大東亜共栄圏、チュチェ思想）
２・英国自由主義哲学で彫琢された議論で思考錯誤の結果、得られた自尊心の
積み重ねの尊厳。

２は共生条件を侵さないという条件付でどんな間抜けな考え、妄想も許容する。
もちろん、２の中には１の輝かしき共同体との一体化を希求する尊厳形式も
共生条件の中で許容される。

友人、家族、故郷など自分に近いものを愛するのは自然感情でもあるが、
エゴイズムでもある。
それに対してキリスト教の隣人愛は自然感情に逆らい、赤の他人も愛せという。

自分がエゴイズムに基づいているのに無自覚のまま他人をエゴイズムと批難する
人がいるようにみえる。
豊かな暮らしを支える為の国家だから選択肢の中から
「自由」はギリギリまで担保しておくべき。

日本という国は多様な尊厳形式を許容するからどんな妄想を生きて他人を叩く
のも勝手だしそういうふうにしか考えられないのも仕方がない。
しかし、集合体成員を拘束する政治的決定に結びつくならば、一定の尊厳形式の
強制を意味するから、いくつかの問題を検討せずに飛びつくと民度が問われる。

>>376
普通に教育してたらな愛国心は芽生えるだろう、特に日本のように本当にすばらしい国はね。
だが、日教組の反日、侮日教育によりそれが芽生えなくなったのだよ。

君が代の強制に反対する天皇は氏ね！！！！！！！！！！！

401
すまんね。普段見てるだけなもんで。アンカーとか分からんのよ。
あとね、どこがどう詭弁なのか書いてくれないと理解できません。馬鹿なので。
書けないならいいですけど。

397

＞体制の否定＝愛国心でもない。
そりゃ当たり前だ。私は別にそんなことは言っていない。
体制の否定と愛国心は両立しうると言っただけ。

＞そもそも、民主主義国家たる我が国における体制とは、
＞主権者たる国民の正当な選挙により選ばれた国民の代表者が運営している。それを頭
＞から否定すると言うことは、我が国の国民の意思を否定するということなんだが、理
＞解できているか？

民主主義国家では国民一人一人が国政を決する権利を等しく持っており、
したがって国政に対して意見表明することは正当な行為である。
国民の多数派の意見と異なる意見であれ、それを表明することは民主主義の
理念に反することではない。

戦前に関して言えば、売国奴ほど、国を愛せって言ってたし、
それでアメリカの日本占領に、貢献したんだったよな。
これこそが、愛国心アレルギーの原因なのであって、
日教組のせいではない。残念でしたｗ

スイス政府編「民間防衛」（原書房）p.２２８

敵は同調者を求めている
　国を内部から崩壊させる為の活動は、スパイと新秩序のイデオロギーを信奉する者の秘密
地下組織をつくることから始まる。この地下組織は、最も活動的で、かつ、危険なメンバー
を、国の政治上層部に潜り込ませようとするものである。彼らの餌食となって利用される
「革新者」や「進歩主義者」なるものは、新しいものを待つ構えだけはあるが社会生活の具
体的問題の解決には不慣れな知識階級の中から、目をつけられて引き入れられることが、良
くあるものだという事を忘れてはならない。

　数多くの組織が、巧みに偽装して、社会的進歩とか、正義、全ての人々の福祉の追求、平
和というような口実の下に、いわゆる「新秩序」の思想を少しずつ宣伝していく。この「新
秩序」は、全ての社会的不平等に終止符を打つとか、世界を地上の楽園に変えるとか、文化
的な仕事を重んじるとか、知識階級の耳に入りやすい美辞麗句を用いて…

　不満な者、欺かれた者、弱い者、理解されない者、落伍した者、こういう人たちは、すべ
て、このような美しい言葉が気に入るに違いない。ジャーナリスト、作家、教授達を引き入
れる事は、秘密組織にとって重要な事である。彼らの言動は、せっかちに黄金時代を夢見る
青年達に対して、特に効果的であり、影響力が強いから。

　また、これらのインテリ達は、本当に非合法な激しい活動は全て避けるから、ますます多
くの同調者を引きつけるに違いない。彼らの活動は、“表現の自由”の名のもとに行われて
いるのだ。

>>411
憲法上、教育基本法上、国民に主権が存在しないという点で
完全な後進国だからなあ、日本は
日本国民は国防権を剥奪され主権を踏みにじられている

とりあえず愛国心を大切にして国民の主権を国民自ら守る国民国家となり
中進国程度にはなるないとマズいな

>>421
>世界平和と言う単語が教育基本法に書かれていても
>特に問題は無いと思うんだけどなあ

そう結論づけた理由を聞いていいるわけだが
余計なイデオロギーが介在しないならば、愛国心と言う単語が教育基本法に書かれていても
特に問題は無いと思うんだけどなあ

現教育基本法
http://www.houko.com/00/01/S22/025.HTM
>民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。

愛国心の「強制」　×
世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意の「強制」　○

である理由は？

この法律に反対するのはDQNだろ。
近い未来日本がシナやチョンを完全に統治し
やがては全世界を安全に導く
そのために必要な法律だ。

子供が成長するにつれて判断するべき、反日教育をおこなった教師は
実刑で処罰しろ、エロ本より有害。

日本が「酷い国になった」とか、「完全な後進国」とか
自虐史観を忌み嫌う愛国者が自虐的なのはなぜでしょうかｗ

これ憲法改正じゃないんだけど。
教育基本法の方針なんだけどもねぇ。

今みたいに「とにかく理由もなしに日本が悪かった。　なんでもアジアの国々に謝ろう。　義務より権利をより主張しよう」っていう
バランスのいびつさを戻すための「愛国心教育」なんだけども。

「自由を担保に」とか言ってる奴の職業が見えてくるってもんだよｗ

>>434
日教組の上げた成果は認めてるよ？
直関係者だしねぇｗ

>>431
なら逆に聞くけど、どういう問題があるんだろう？
「世界平和」のために「反戦」に徹しろと書かれているわけでも無いんでしょ？
http://www.houko.com/00/01/S22/025.HTM
このページに「反戦」「不戦」の文字は無かったしね
「平和＝反戦」みたいな偏ったイデオロギーを受け付けるものでないなら問題は無いんじゃないの？
平和とは何かを考える余地を残してるからね

つまりここで愛国心賛成といっている香具師は
民主主義国家たる我が国における体制とは、主権者たる国民の正当な選挙により
選ばれた国民の代表者が運営している議会およびその議会に関荷を負っている内閣
を中心とした政府の政策に反対する香具師は、民主主義に反しているので反日と
みなしているのですか？
政府・自民党には逆らえませんね。

「多くの国民は自由を求めているようでいながら、実は自由から逃れたいと密かに思っている。
だから新しい憲法では国民はこういうふうにものを考えれば幸せになれるんですよということを
示してやる必要がある。これは潜在的にマジョリティーの国民が持っている願望ではないか」
伊藤信太郎衆議院議員
http://www.jimin.jp/jimin/kenpou/detail09.html

>>434
簡単だよ

愛国者　＝　自国の問題点を直視し改めようとするもの　＝　糞憲法を潰し糞教組つぶすべし
保身者　＝　現教育基本法マンセー　＝　（ＧＨＱ支配）体制マンセー　＝　糞憲法マンセー

435
今みたいに「とにかく理由もなしに日本が悪かった。　なんでもアジアの国々に謝ろう。　義務より権利をより主張しよう」っていう
バランスのいびつさを戻すための「愛国心教育」なんだけども。

サヨの人達は「特に理由もなく」日本が悪かった
とは言っていませんよ。
かくかくしかじかの理由で・・・と言うとります。

>>427
ちょっとおもしろい

1>>
教育上、国旗国歌を生徒に教えることは必須な様に、愛国心や道徳も必須だろう。
生徒が成人になって、それらに反対しようが自由。
ただし公務員が国旗国歌を敬うのは当然至極。

教育基本法の改正に反対と有るが、改悪ではなく改正である以上無問題。

>>438
はいはいわろすわろす
国家＝政党なんて露骨な短絡思考ぶって
ネガティブキャンペーン張ってるだけだろ？
釣りのつもり？

よーするにこの日本という国は
法で強制してでも愛国心を教えさせないと
誰も愛着を感じてくれないような国だというわけか

こりゃ傑作だｗ

糞とかいう言葉遣いは、愛国者たちがよく使うんでしょうか？

日本国民がアノミーに陥っているからだろうな。

>>437
>なら逆に聞くけど、どういう問題があるんだろう？
>「世界平和」のために「反戦」に徹しろと書かれているわけでも無いんでしょ？

その論法で「現教育基本法は問題視するに値しない」とするなら
↓こういう論法も成り立つわけだが？

なら逆に聞くけど、教育基本法に愛国心の大切さを書くことに、どういう問題があるんだろう？
「祖国」のために「戦争」に明け暮れろと書くわけでも無いんでしょ？

　　　　　 ／￣￣￣￣￣￣ ＼
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| 　/ 　 |　（●）,　　　､（●）　　　|
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Ｅ／///　　　　　　　　　ヽヽヽヽヽヽヽ
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>>444
なが〜い間そのように仕向けてきた方々がいらっしゃいましたものでね？
もうこれで終わりだけどなｗ

>>446
教育現場が、アノミアに陥ってる。　だべ。

どこに国の公務員が国旗国歌を敬っているんだ？いまどき。
お前は、明治時代の生き残りか？>442

>>428
どこが詭弁なのかって？簡単だよ。

「政策への反対」と「体制そのものへの反対」を一緒くたにして論じているから。

>民主主義国家では国民一人一人が国政を決する権利を等しく持っており、
>したがって国政に対して意見表明することは正当な行為である。
>国民の多数派の意見と異なる意見であれ、それを表明することは民主主義の
>理念に反することではない。

　そうだよ。ただし、君の場合は「国政に対して意見表明」として反対を表明し
ているのではなく、「民主主義体制」そのものに反対しているではないか。

　本当にただの政策への反対なら、何故「国家権力」を敵視する？
　何故、政府の意見に賛成した者を「愛政府者」などと呼ぶ？

　民主主義体制下においては、少数派の意見も表明する自由はある。だが、

　　　意見の自由の中に、体制そのものの否定を含めるなど、世界中の如何なる
　　民主主義国家も認めていない。そんな人間など、愛国者であるはずがない。

>>444
逆だろ。
十分に愛国心があるからこそ、いちいち誇る必要がない。
それをバカウヨが勘違いして、日本人には外人のような愛国心がない、
と思い込んでしまったのが、騒動の原因だ。

>>449
マルクス・レーニン史観を子供に吹き込むのを止めさせればいいだけ
それは「国を愛せよ」と言ったらどーにかなるものなのかね？
プチウヨのオナニーにしか見えんな

支那の手先の日教組なんかに聞いてねぇよｗ

愛国心を法制化はさすがにナンセンス
アホらし（笑）

よく、ウヨ、サヨで片付けているけど、そんな一次元では分類できないんだよね。

　　　　　　　　　　　愛国
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
共産 ──────┼────── 資本
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　　│
　　　　　　　　　　　売国

・右上　現実主義者、ネットウヨクと呼ばれる人たち
・左上　理想主義者、若い人に多い
・左下　マスゴミ、日教組、在日利権などにかかわる人たち
・右下　ホリエモン、ヤクザなど、拝金主義者たち


右上と左上はよく熱い討論をしているがどちらも世の中をよくしたいって気持ちがある。

下の領域は上の領域の敵であるはずだが、左右の問題にすりかえられていることが多い。
特に左下は「愛国＝右」というレッテルを貼って左上を取り込んでいる。
本来、右や左と熱く語る論客は右上と左上のはずなんだけどね。

>>451
お花畑、発見！！

>>454
心配しなくても効果は出るよ？
日教組の自虐教育と同じ程度にはな
よーするにかっての逆を行くだけの事でしかないからな

447
かつて「愛国心」の名の下に300万人の兵士が死にました。
国策への異論・批判の許されない状況下で。
今、「愛国心」を教育基本法に盛り込もうとしている政治家の
中心にいるのは、かつて愛国心の名の下に多くの国民を
死に追いやった偉い人達の系譜を継ぐ人達です。
ならば、愛国心の名の下に体制への忠誠を強要された
60年前と同じ状況が・・・・と、不安になる訳さ。
極端に言うとだけど。

>>456
こらこら
今現在、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意の「法制化」は既に行われている

現教育基本法
http://www.houko.com/00/01/S22/025.HTM
>民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。

ＤＱＮさ、荒唐無稽さでは、今あるこっちのほうがはるかに上だろ

>>460
極端な話、あんたが先生で他国の軍隊襲ってきたら
生徒守るの？守らないの？　どっち？

>>453
俺もそう思う
まだ21年間しか生きていないが、反日的な思想を持った人間とリアルで会ったことがないんだよな
小学校の頃学会員の教師に教えられたが、特に問題は無かったしｗ

>>447
あくまでも個人的な意見だが、俺は愛国心を法制化しようだなんて他国ではありえないような事をする連中が信用できないから反対している
それを言えば世界平和法制化はどうなんだと言う話になるんだろうが、世界平和を掲げる国なんていくらでもある

>>459
日教組の自虐教育と同じ程度に効果が出ると言うことは、
そのうち、その教えに反発した若い人たちの思想が、今の日教組に近づくかもねｗ
そして、そのころまで２ちゃんがあったら、君が代・日の丸反対で埋め尽くされるとｗ

>>460
亡くなられた兵士の数はあまり問題ではない。
それが正しいか正しくないかだろう？

イラク３馬鹿のときも思ったが
プロ市民って政府がやってることは効果ないなど
効果がない
ってのを理由に
無茶な道理を押し通そうとするよな。
それとこれとは話が別だってのが
やつらの頭にはわからんらしい。
話がめちゃめちゃ

>463
>俺は愛国心を法制化しようだなんて他国ではありえないような事をする連中が信用できないから反対している
他国で有り得ないのは『国旗・国歌』を認めない教師がいる事。

>>463
自虐をリアルで徹底的に叩き込まれた身としては
この程度は常識の範疇でしかないがな
ちなみに他国ではわざわざ法整備しなくともそれこそ「常識」
いちいち言われずとも勝手にやってるだろうよ
それが普通の姿なんだし

>>460
かつて「共産主義」「社会主義」の名の下に2億人の人民が死にました。
共産主義国の国策への異論・批判の許されない状況下で。
今、「愛国心」を教育基本法に入れまいとしている政治家教師の
中心にいるのは、かつて社会主義の名の下に多くの国民を
死に追いやった偉い人達の系譜を継ぐ人達です。
ならば、社会主義の名の下に愛国心教育反対闘争と、共産主義への忠誠を強要された
旧ソ連支那北朝鮮と同じ状況が・・・・と、不安にならないわけ？
極端に言うとだけど。

462
460だが・・・
何をしてでも守るに決まってるだろが。
実際銃口を突きつけられたことが無いから、偉そうなことは言えんが。

>>459
文章に書き込んだところで、それがナンになるんだ？
トルマリン鉱石のペンダントを持てば今より幸福になれると思いこむ人のようだ
んなくだらないことの議論に労力費やすなら
教育カリキュラムを見直せと小一時間問い詰めたい

ところで、この愛国心は生徒に強要するのかね？
それとも先生に強要するのかね？

日本にも教師を採用する際、「あなたは生徒のために
死ねますかと」問う学校もある。

>>464
いーんじゃねぇの？　そのときの人間がそのときの世相で決めちゃって
そこまでは知らんよ、知る必要も感じないし
ただ「変わる」ってことは変わるだけの問題が出てるからだろうな
問題が出たならそれは矯正されるべきだし

>>470
じゃあ、あんたは生徒を守るという崇高な目的のために死んでくれるんだね。
いやあ、立派ですね。

皮肉だけどｗ

>>460
>かつて「愛国心」の名の下に300万人の兵士が死にました。

　愛国心もなく、何で戦争なんかするんだ？愛国心の名の下にない戦争なんて、近代国家
の成立以降あったか？

>ならば、愛国心の名の下に体制への忠誠を強要された
>60年前と同じ状況が・・・・と、不安になる訳さ。

　体制体制と繰り返すが、君にとって「体制」とは一体何を指すのだ？君のこれまでの書き込みを
見ている限り、「体制＝政府」と考えているようだが。

>>434
自分の書いたことを３秒後には忘れてるからじゃないでしょうか。
で、日教組の話題では、思いっきり日本の現状をおとしめる。
天皇の話題の時には、日本を天まで持ち上げる。

便利な脳をもってるウヨ諸君に乾杯！

まぁ、愛国心なんて、法律で決めるようなことじゃないからな。

>>471
じゃあ、作る会の教科書でもいいだろう？

自分の国がキライになるようなことを教えないようにすればいいことでしょ。
愛国心の法制化なんて正気の沙汰じゃない

>>453
>>463
新しい活動方針っていうか言い方なんだね。

>>467
そういう連中は時間をかけて減らしていけば良いと考えている
少々楽観的過ぎるかもしれないが、これは俺の人間性だろうな・・・ｗ


もう少し別の方向で教育基本法を改正できるんじゃないかと思うんだがどうだろう
強制しないで、愛国心がどのようなものか教えるとか
共産主義、社会主義の問題点を学校で教えるとか

俺はガチ保守の親父から前者を、学会員やってる小学校の教師から後者を教わったお陰で反日的な感情は持ってないな

469
彼らが本気で社会主義体制の実現を願っているのならば。
まぁ、リアルで日教組の教師10人くらいと話してみなよ。
そんな大それたこと考えちゃいないよ。

あと、
＞ならば、社会主義の名の下に愛国心教育反対闘争と、共産主義への忠誠を強要された
＞旧ソ連支那北朝鮮と同じ状況が・・・・と、不安にならないわけ？

社会主義の名の下に「愛国心＝体制への忠誠」強要教育が行われ、
共産主義への忠誠を強要したから、「旧ソ連支那北朝鮮」は
あんなになっちゃったんだよ。怖い怖い。
その部分は大日本帝国と似たようなもんだろ。
反愛国心教育をやった共産主義の国なんぞ聞いたことが無い。

>>480
じゃあ、刑法もいらんだろ？

日教組が反対してるって事は、良い法案って事だな。

愛国心って強制されるべきものではないが（持ってて当然）
否定されるべきものではないな！ありえん！

ウヨ諸君は歴史を直視できない臆病者だから、
ふつうに書いた歴史を読むと、
こいつらは日本が嫌いに違いないと結論します。

>>463
それが嫌なら、北朝鮮をマンセーし自国の国旗国歌ですら尊ばない
外国ではありえないような教師を排除することだな

話はそれから

>>478
法律で決めるようなことじゃないのは、今現在の、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意の「法制化」だろう

現教育基本法
http://www.houko.com/00/01/S22/025.HTM
>民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。

ＤＱＮさ、荒唐無稽さでは、今あるこっちのほうがはるかに上

第２次大戦の敗戦国の日本は「戦勝国」を相手にすれば、いつも遠慮がちに臆病だった。
オリンピックとか国際試合で外国選手とかチームと闘っても、ココ一番と言う時、幼児体験で無意識に植え付けられた、
“平和的対話思想”がチラッと脳裏をかすめてしまい、

　　今、コイツを食わなければ、コッチが食われてしまんだよ！

ホントは　そう反応しなければならないのに、そんな「不見識」なことを考えるのは「罪悪」であるかのように、
理性思考する以前の「無意識領域」において「対話と平和が大切」なんだと、マトモに闘争する本能が、
なかなか条件反射しなくなった。

相手に　ニラミをキカセルことなく、黙って引き下がらざるを得ない自虐意識丸出しの内弁慶になってしまい、
世界の大舞台に立てば立つほど、政治の外交でもそうだったけど、反戦平和の対話路線するしかなく、
経済制裁なんて考えもせず、結局　相手を食うことができなくなった。

そのように植え付けられた「反戦平和思想」に対して、「なんか不公平だよなぁ〜」って、素直に正直に
抵抗感を抱き、それを表現し始めたのが、今の若者の世代だった。
その反動としての「レジスタンス活動」として、例えばサッカー国際試合では、日の丸を掲げ国歌を歌っている。
それは決して学校の教育現場では、絶対に目にすることの無い光景であり、否むしろ、
日本の教育界は日の丸掲揚すら、異論反論の渦中にあると言うのに．．．．．

じゃあ、今の若者達が「ニッポン！ニッポン！」と叫んでいるのは、何故なんだろう？
「誰」が教えた訳でもなく、どこの誰からと言うのでもなく、人間が本来なら有してるはずの「闘争本能」を、
皆んなで探し出すみたいに、若者同士が一人二人と意気投合し、次第に意思確認しながら、国旗と国歌を共有し、
自己の「心」に闘争本能を「覚醒」させ、導き出そうとするかのように、模索し始めてるような、そんな気がするんだけど．．．．．

http://www.geocities.jp/ampm45678/　『　ニートが作る一億2000万人の食事　』より抜粋

>>463
>愛国心を法制化しようだなんて他国ではありえないような事をする
ありえない？そんな馬鹿な

各国の教育法規等に規定された徳目一覧（要約）
http://www.kyouikukaikaku.net/tokumoku.html
これを見れば愛国心を掲げる国は多いよ

アメリカの愛国心教育
ttp://www.angelfire.com/sc3/schoolil/patrioticed.html
この程度のことが社会的常識になってるなら
別にわざわざ法改正も必要ないんだが、日本の現実はそうじゃないからね

>>487
もっとクワスク。

>>483
「民間防衛」

>>482
良いねぇｗ
オレは両親が団塊で洗脳されてたうえ、教師が完全左だったせいで
小中と反日に凝り固まってたよ
転機が高校の日本史教師で大学のPCで遊んでる内に
おおよそのことを知ったってオチ

>>487
普通に書いた歴史って何だろう？
今の教科書みたいな歴史書もあれば、靖国神社のなんちゃら館みたいな歴史観もある
何が普通で何がおかしいのかって言う厳格な基準は存在するんだろうか

475
生徒に対してはわが子のような感情を持つもんだと思うよ。
大概の教師は。
皮肉にマジレス・・・あほ臭

>>483
何度でも書き込んでやるが、君は

452 ：名無しさん＠６周年：2006/03/22(水) 00:55:02 ID:JSu5Fiwr0
>>428
どこが詭弁なのかって？簡単だよ。

「政策への反対」と「体制そのものへの反対」を一緒くたにして論じているから。

>民主主義国家では国民一人一人が国政を決する権利を等しく持っており、
>したがって国政に対して意見表明することは正当な行為である。
>国民の多数派の意見と異なる意見であれ、それを表明することは民主主義の
>理念に反することではない。

　そうだよ。ただし、君の場合は「国政に対して意見表明」として反対を表明し
ているのではなく、「民主主義体制」そのものに反対しているではないか。

　本当にただの政策への反対なら、何故「国家権力」を敵視する？
　何故、政府の意見に賛成した者を「愛政府者」などと呼ぶ？

　民主主義体制下においては、少数派の意見も表明する自由はある。だが、

　　　意見の自由の中に、体制そのものの否定を含めるなど、世界中の如何なる
　　民主主義国家も認めていない。そんな人間など、愛国者であるはずがない。

といわれたことに対してどう思ってるわけ？

日本教職員組合編『チュチェの国・朝鮮を訪ねて』（１９７４年）

槇枝元文【日本教職員組合委員長】
「この国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
この国には泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから
警察官もいない。交通整理や怪我人のために社会安全員が街角や
交差点に立っているだけ。」

日本人は愛国心があっても、それを表現する慣習がないだけ。
愛国心自体は、外人より大きいかもしれないぞ。
なにせ、世界で最も成功している国なのだから。

愛国心を掻き立てるお手本が今日あったじゃん。

スイスの民間防衛を必須科目にするべし

愛国心はごく自然に沸き立つもので法制化するのはなんだかなあ、と思う。
でも、日本を破壊しようとするテロリストがそれによって図に乗る。
そういった連中をどう処理するか、どのようにしたら教育・政治界に蔓延ら
ないか、を考え実行するのが一番だと思う。

スイス政府編「民間防衛」（原書房）p.２３１
社会進歩党は国を裏切るだろうか

　社会進歩党は、その活動を禁じられてはいない。我々の民主主義が、禁ずる事を欲しないの
である。思想の自由、結社の自由は、我が憲法によって認められている。全体主義国にはこの
ような寛容さは全然無い。全体主義国は、知識人、学者、芸術家を監視し、必要に応じて刑務
所に入れる。いずれにしろ、公のイデオロギーに反する思想はいっさい発表させないのだ。

　我々には同じやり方はできない。ただ、いわゆる“自由”と呼ばれるものが、いつ、国を裏
切る端緒となるかを知る必要がある。“自由”には、その恐れがある。

　我々の国家と制度に対する客観的批判は必要である。その批判によっていろいろな改革がも
たらされ、公共の福祉を重んずる我が国の制度が改善されるから。しかし、それが必要だとし
ても、その批判が組織的な中傷になれば、忌まわしい結果を招き、又、我々の防衛潜在力を弱
める事にもなりかねないのである。

　民主的自由の伝統に反するイデオロギーを我が国に導入しようとする者は、国の利益に反す
る行動をしているのだ。

しかしながら、今のところ社会進歩党は、疑わしくはあるが、決定的な反国家活動の証拠を見
せているわけではない。

>>483
社会主義国　＝　敵国の愛国心をそぐ工作を行う　→　その成果の一例が日教組

こんなことも知らんの？

愛国心教育に反対している連中は、
世界中で２億人殺した連中の系譜を受け継ぐ連中そのものなわけだが

>共産主義への忠誠を強要したから、「旧ソ連支那北朝鮮」は
>あんなになっちゃったんだよ。怖い怖い。

怖いねえ
愛国心教育反対は、まさに共産主義への忠誠の強制そのものなわけで
日教組や全教ほど怖いものはない

>>493
いいだろｗ
こればっかりはダメ人間の俺の誇りだ
母親がちょっとリベラルぶってる日教組の教師だけど、それでも神社や仏閣が好きだから反日的な思想は持ってなかったな

敬意を払える日本の文化を宣伝するのが一番な気がしてきた

>>501
もともとシルバーシートなんかいらなかったんだが
なぜ未だに存在するのだろうね？

>>501
それを実現してくれれば個人的には愛国心関連の法制化はしなくてもいいと思う
でもまったく実現しそうに無いから法制化してもらいたい

そんなヤツ多いと思うよ、自分でもアホらしいと思うもの
でもしないと始まらない、そんだけの下地があるからね

「反日」＝非ウヨ

分かりやすい♪

>501
>愛国心はごく自然に沸き立つもので法制化するのはなんだかなあ、と思う。
>でも、日本を破壊しようとするテロリストがそれによって図に乗る。
そのテロリストの名前が『日教組』って言うんヨ。

そもそもこういう団体が存在している国って他にないだろ？

保守王国鹿児島のド田舎に育ったせいか日教組のひどさがわからない。

国民を愛さない国を愛する必要が何処にあるというのだろう

＞467
あなたがどれだけの国の事情を知っているのかは知らないけれど。
国旗・国歌そのものの妥当性を巡って論争が交わされている国
自体が珍しい。
ただ、公務員が公務において国歌・国旗をないがしろにすべきでは
ないとは思う。国歌・国旗に反対するのも反対運動も自由だが、
公務においては個人的感情はおいておくべきだとは思う。

愛国心なんて文章に書かなくてもいいよ
日教組も要らない
日教組やプロ市民が居なくなれば自然と愛国心はついてくるｗ

>>510
とりあえず歴史の時間では必ず脇道に逸れ
旧日本軍の悪行（ほぼ全部嘘と思われ）を身振り手振りで
刷り込まれる上、感想文？提出のオマケ付き

・・・・なんてのは序の口ではなかろうか？
コレ以上の喰らった人いる？

>>498
あぁーそれはあるかも
外国で暮らしたいって言う奴って少ないしな
何だかんだで恵まれてる国だし
男女のトイレに壁が無かったり、便器が向かい合ってる某国なんて絶対嫌だｗ

スイス政府編「民間防衛」（原書房）p.２３２
外国の宣伝の力

　　　　　国民をして戦う事をあきらめさせれば、その抵抗を打ち破ることができる。
　　　　　軍は、飛行機、装甲車、訓練された軍隊を持っているが、こんなものはすべ
　　　　　て役に立たないということを、一国の国民に納得させることができれば、火器
　　　　　の試練を経ることなくしてうち破ることができる……。
　　　　　　このことは、巧妙な宣伝の結果、可能となるのである。

　敗北主義−それは猫なで声で最も崇高な感情に訴える−諸民族の間の協力、世界平和へ
の献身、愛のある秩序の確立、相互扶助−戦争、破壊、殺戮の恐怖……。
　そしてその結論は、時代遅れの軍事防衛は放棄しよう、ということになる。
　新聞は、崇高な人道的感情によって勇気づけられた記事を書き立てる。
　学校は、諸民族との間の友情の重んずべき事を教える。
　教会は、福音書の慈愛を説く。
　この宣伝は、最も尊ぶべき心の動きをも利用して、最も陰険な意図のために役立たせる。

>>510
ウラヤマシッス。
北海道出身のおいらは、戦前生まれの親に恵まれていたね

不思議なのは、ウヨの頭のなかでは、愛国心と米軍駐留が両立することだ。
アメリカ人だったら、考えられんだろ。
外人の愛国心を見習え、と言っている右翼が、最も外人の愛国心から程遠い罠ｗ

　
日本では左翼が親中反米で右翼が反中親米が普通のようですが、
私のような民族主義や愛国主義者は、日本の国益に反することなら
中国だろうとアメリカだろうと叩き切るのがスタンスですが、
このような立場の意見の持ち主は日本では少ない。

場合によっては右翼からも左翼からも敵視されたりしますが、
いわゆる右翼や左翼は日本の国益を売ってまで中国やアメリカのために尽くす。

だから株式日記は中国を非難したりアメリカを非難したり忙しいのですが、
現実的に見ればアメリカのほうが軍事力も経済力も中国を圧倒しているから
アメリカと手を組むのが適当だ。
しかし小泉内閣はアメリカに親密すぎて、アメリカにクリントンのような親中派の大統領が
なったら日本はどうするのか考えたほうがいいだろう。

日本と中国とは地理的にも近くて経済的にも交流は盛んになったのだから、
アメリカが対中接近したら日本も中国と接近してアメリカを牽制することだ。
ニクソンが米中国交回復したときに田中総理はすぐさま日中国交回復した。
これはアメリカの計算外だったのだろう、だからアメリカは田中角栄を失脚させてしまった。

クリントンの時も米中接近しましたが、そのおかげで日本も非自民政権も誕生して
親中外交を行なった。

裏を返せば米中が対立して日本は中国と仲良くやればアメリカを怒らせることになるだろう。
小泉首相が靖国などで意地を張れるのも米中関係が関連している。

http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu107.htm

>>495

愛国心の名の下に300万人死ぬのは〜とか言うくせに
自分の「愛」のためなら生徒のために死ぬと。

ア　ホ　か。

構造的に同じものだという皮肉もわからないのが教育語っちゃってるのか。

「俺の正義がジャスティス」っていう珍語を思い出したよｗ

だから反対派はバカつってんだよ。

愛国心教育を盛り込んだって、教わったガキどもはそんなにバカじゃねえから
大人になってその教育に問題があったとわかりゃあ自然と考え方はかわっていくっつーの！
とりあえず「教えとく」ってだけなのになんでそんなに嫌がるんだ？バカか？

赤ちゃんに言葉を教えるのも「本人が望まぬ強制だ！」とか言い出しかねんなマジで。

>>514
なんっつーか、真面目に勉強してる人は大変だなと思った
変な思想を植えつけられなかったのは、受験戦争とはあまり縁の無い田舎で育ったってのもあるのかもな

>512
つまり、君が代日の丸には賛成なんだろ？

>>512
国旗国歌の妥当性なんぞ論争しているのはごく一部だけ

2chの工作員と日教組全教教師、
つまり北チョンや支那をマンセーし旧ソ連をマンセーした連中のみ

また日教組か！

>>518
どんだけ頭が緩いのキミは？
みんなその文章見て苦笑いしてるよｗ

俺別に右翼じゃないけど愛国心って自然な事じゃないかな

>>518
イギリスにも、ドイツにもアメリカ軍は駐留していますが何か？

>>512
ないがしろにする行動を公務員たる教師がやっている現実は？

>>526
想像力で補って嫁

>>457
いままで共産党と社民党の違いが良く分からんかったが
左上が共産党、左下が社民党でおＫ？

>>527
言っとくが愛国心にウヨサヨは関係ない
というかウヨもサヨも持ってるのが普通と思われ
少なくとも国外ではね

なぜか日本では愛国＝ウヨ、反国＝サヨと言う珍妙な定義が成り立ってる
端から見たら？？？だろうな

卑怯者の最後の隠れ家は、愛国心。
たしかに、愛国心と言ってれば、何かしてる気にはなるからね。

>>518
アホ
単に今の糞憲法により国民の国防権が剥奪されているがゆえに
米軍駐留やむおえず、と考えているだけ

んで、早めに糞憲法を変えて国民自身で核武装やまともな国防をやって
米軍駐留を不要にするべき、っつーこと

そんだけ

あと、アカの伝統芸である日米乖離工作に乗るアホが
ほとんどいない、ということ

そんだけ

日教組市ね

>518
一つ言っておく。
キミの脳内では『右翼』と『保守』が一緒の様だが、世間では違う。
このスレにはほとんど右翼は居ない、普通の日本人の保守的な考えを持つ人間が要るだけ。
左翼は左翼だけどね、右翼と保守は違う。
どんな国でも基本は保守、当たり前だけど。
基本が保守じゃなかったら、毎日革命起きてるよ。

>>518
G7諸国の中で、５カ国に米軍は駐留していますが何か？

>>518
そもそもなあ
占領軍と被占領国がなかよく
中国の脅威から防衛してるってのは
強烈な平和のメッセージになるとおもうんだが
そこんとこどうなのよ

>>530
ドイツやイギリスにもアメリカ軍は駐留している。
愛国心と、アメリカ軍の駐留が両立しないというお前がいう『外国』は何処なんだよ？？？？

くだらんこといってないで、ささと、返答しろや、ヴォケ

>>529
イギリスもドイツも、米軍が勝手に行動するのまで許してるか？
日本の領空が、完全に米軍統制下にあるのも知らん中学生は早く寝なさい。

>540
つまり、キミは米軍が日本の領空で勝手に行動するのは反対なわけね。
なら、自衛隊を強化して、米軍のやってる作戦行動を引き継がないといけない事になる。

アメリカのいいなりに、ほいほい専守防衛の部隊をイラクに送っちまうし。

>>534
>単に今の糞憲法により国民の国防権が剥奪されているがゆえに
>米軍駐留やむおえず、と考えているだけ
>んで、早めに糞憲法を変えて国民自身で核武装やまともな国防をやって
>米軍駐留を不要にするべき、っつーこと

　違う。下手に核武装や防衛費増額などやるより、アメリカをおだてて核の傘に入っておけば
安上がりで防衛ができるからやってるだけ。やむを得ず認めてるなら、なんでグアムに海兵隊
を追い出せるんだ？

愛国心はあるが国の機関は妄信しない
これが普通だと思う
愛国心を愛“行政府”心にすりかえられないように注意する必要がある。
それから愛という西欧的な概念を右派が訴えるのは奇異だね。
新撰組も新政府軍も愛なんて言葉は使わなかった。
戦後民主主義というが愛の蔓延こそが最たるものじゃない。
愛してるって何だ。

しかし愛国の国からシロガネーゼやニートなのに家事手伝いとほざく20代の女は除きたい。

>>542
それは政府にでも言っとくれ？
実際国民の大半が疑問に思ってるようだし
まぁ政府なりの処世術なんじゃねぇの？

なんでこの場でイラク派兵が出てくるんだ？
論理のすり替えにしてもヘッタクソだねぇ

駐留の中身が英国と日本では、まったく正反対であることも知らんバカが、愛国者だと！！！！！！
これぞ国難、これぞ亡国の危機だ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

>>540
>イギリスもドイツも、米軍が勝手に行動するのまで許してるか？

『勝手に行動する』の定義は何んだ？

>日本の領空が、完全に米軍統制下にあるのも知らん中学生は早く寝なさい。

は？？？？？？？？？？？？？
お前、何も知らないくせに、偉そうに言うねｗｗｗｗｗｗｗｗ
本と、　アホ、ですねｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
日本の領空がいつから、『完全に米軍の統制化』になったのか、教えてくれよ。

知ったかぶりでないのなら、すぐに答えられるよね♪

>>541
それをやりたくても、アメリカは反対するだろうね。
まあ、日米安保のアメリカ側の目的でもあるし。

校旗と一緒に国旗も毎日掲揚してたし、昭和天皇崩御の折は半旗にしていた。
当然行事の際は国歌も起立して歌っていた。
もしかしてかなり恵まれて育ったのか？オレ。

>>538
面白い考え方をするな、それ
そう考えれば悪くない

ただ問題なのは米国が信用できない事だよな

敬天愛人・西郷隆盛
http://www.page.sannet.ne.jp/ytsubu/keiten.htm

あ〜れも愛　これも愛　きっと愛　みんな愛〜♪

>>546
>駐留の中身が英国と日本では、まったく正反対であることも知らんバカが、愛国者だと！！！！！！

どう違うのか、具体的に説明してくれ。

逃げないでくれよ。頭がよくて、物知りな　お　じ　さ　ん　ｗｗｗｗ

>>550
米中朝韓露とある隣国の中でどれが相対的にマシだと思う？

>>547
もう寝なよ、無理しないで。

愛国心なんて、んなもんねーよ。
君が代歌うだけで愛国心があるとでもいうのか？おい！
反日思想のほうが恐ろしいわ。

>>554
中朝が飛びぬけて嫌、他も嫌
とても何処がマシなんて選べません(*ﾉﾉ

>>489つづき

・余るほどの「食糧」も「生活必需品」も保有してるけど、相手と戦う意思はない。
・今夜の食糧すら無いけれど、機関銃を手にして、いつでも引き金を弾く「闘争本能」はある。

明日の朝になって、ドチラが支配者で、ドチラが奴隷になっているのだろう？

http://www.geocities.jp/ampm45678/　『　ニートが作る１億2000万人の食事　』より抜粋

愛国心は自分の国を愛すること。

ある政党が日本にとっていいと思うのなら、その政党を支えればよし。
ある政党が日本にとって悪いと思うのなら、その政党を叩けばよし。

自衛隊は不要だと思うのなら、自衛隊不要を唱えまくればいいし、
国防に核弾頭が必要だと思うのなら、核兵器賛成を唱えまくればいい。

国をより良くしようと、どこかの政党にはいって立候補するのも良いし、
国をより良くしようと、クーデターを考えるのもよし。

愛国心＝国の奴隷・戦争賛成・他国侵略と結びつける日教組は
この国にとって存在してはいけないと思う。

愛が分からなければ愛を具現している人を見よって
ことですね。

496
＞そうだよ。ただし、君の場合は「国政に対して意見表明」として反対を表明し
＞ているのではなく、「民主主義体制」そのものに反対しているではないか。
民主主義体制に対する否定などしていませんよ。
私は社会主義者じゃありませんから。
どの辺を根拠に民主主義の否定と仰るんですか？

　＞本当にただの政策への反対なら、何故「国家権力」を敵視する？
　＞何故、政府の意見に賛成した者を「愛政府者」などと呼ぶ？
「国家権力」を敵視してはいませんよ。国家権力の無い国家など無いでしょ。
私は無政府主義者ではありません。
ただ、「当代の国家権力」の政策・思想に「忠誠を誓わそうとする動き」に
危機感をもつだけです。思想・信条の自由と多様性は民主主義の根幹です。
あと、「愛政府者」なんてどこにも書いてないぜ。

　民主主義体制下においては、少数派の意見も表明する自由はある。だが、

　＞意見の自由の中に、体制そのものの否定を含めるなど、世界中の如何なる
　＞民主主義国家も認めていない。そんな人間など、愛国者であるはずがない。
＞といわれたことに対してどう思ってるわけ？

説明がちょっと難しい。言葉足らずならゴメン。
体制否定を容認する国家などそもそも無い。これは同意。
しかし、私の「体制のあり方は国民が選択しうる」という考えは、
ロックの言うところの革命権のようなもので、民主主義の理念に
反するものではない。
さらに、本気で日本という国（の、政策ではなく、国土や人間や文化等）
を愛していなければ、自らの不利益を省みず、政策や体制を変えようと
運動はしないと思う。この気持ちも一種の「愛国心」だと私は思う。

>>551
今の日本の愛と大西郷の愛は明らかに違う概念だよ。
愛国心云々の前にまず愛という言葉の変換を明示しなければ
かなり誤解を生むと思う。
その上で愛国心を訴えるなら理解できる。

愛国省の永久名誉大臣にイチローを推薦します＞＜

>>555
敗北宣言　　乙　ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

結局逃げることしかできないんだね。
そんなことだから、リストラされるんだよ♪

あ、でも、明日首を括ったりしちゃ、ダメですよｗｗ

>>542
　なるほど。あれが言いなりなら戦闘加入した英国は米国の属国だな。

国家が個人個人の心の中に踏み込むことに絶対反対！
戦後一定の年月を経てまたもやこういう時代になりつつあるのか・・・。

近代国家が成立するには自分達の国という誇りを持つ事が一番重要。
こいつ等は日本という国を否定する悪魔である。

そうそう、国民国家はだからこそ強くなる。

>>566
そもそもこの法制化でどういう風に心に踏み込まれるのか教えてください
ぜんぜんサッパリわかりませんので

通知票に「国を愛する心」とかいう欄ができるのか？

それはやだな。

>>566
軍靴の響きが、、、ですか？
短絡しすぎ、ワロス。

国というか郷土への思いは持っていた方がいいが
愛という言葉がやっぱり好きになれない。
大和言葉として愛は認めていいのかね。

>>559
愛国心があれば　なにをしたっていいのさ〜
みんな愛国心をもとう〜
もたない奴は許さない〜
ただし　おれの気に入った愛国心だけだぞ〜♪

小学校とか中学校で卒業式の猛練習するよね？
それなのに国歌斉唱の時起立しないとか考えられないよね？
高校はいいの？

低学歴のお前らにはわからない問題だ。
口出しするなゴミどもが

日教組て闇で動くKKK団か朝鮮総連みたいだから嫌いだ。
日教組員は正々堂々と胸に日教組バッジでも付けてくれんかな？
↓















思いっきり「差別」してやるから（w

>562
愛は今も昔も愛。
愛に『国と心』が付くと意味が変わるって事は無い。
言葉の意味が変わったんではなく、使っている人間の思想が日本人じゃなくなってるだけ。

>>550
そりゃどこの国でも同じじゃね。
しかしそう訴えることで
双方に利益ができるんじゃね。
なによりイラクに対して
強烈なメッセージになるんじゃね。

>>572
あいこ様を否定か？ナンテナ。
めでるとかなのか。
でも洋服を着ている段階ではナンセンスなのでは？

ネットニートサヨって、どうして物事を論理的に理解したり、判断することができず、妄想だけにとらわれるんでしょうか？
イデオロギーに盲目になっているんですよね。

そうすると、ネットニートサヨは、戦前の『一億火の玉』とか、『鬼畜米英』とかのイデオロギーを信じた一般の日本人と同じ思考回路ということになりますね。
実は、ネットニートサヨ　＝　軍国主義者　なのです。
その証拠にネットニートサヨが信じる国は、
�@支那
�A北朝鮮
と、どちらも軍事独裁国家です。

ネットニートサヨが増えること　＝　軍国主義への路　＝　いつかきた路

なのです。

日本が再びあの過ちを犯さないためには、ネットニートサヨを滅ぼすしかないのです。

520 ：名無しさん＠６周年：2006/03/22(水) 01:22:52 ID:ADdthExx0
>>495

愛国心の名の下に300万人死ぬのは〜とか言うくせに
自分の「愛」のためなら生徒のために死ぬと。

ア　ホ　か。

構造的に同じものだという皮肉もわからないのが教育語っちゃってるのか。

「俺の正義がジャスティス」っていう珍語を思い出したよｗ

少しロジカルに考えてね。
�@愛国心の名の下に死んだ人達→自分の意志に反する人もいただろうし、
　　　　　　　　　　　　　　対中、対米英戦争に疑問をもつ人もいただろうサ。
　ま、そんな疑問を基本的に持たせないための教育だったわけだが・・・
�A生徒を守るために死ねる・・・（かも）or何でもする
　→完全に自分の意志。ましてや他人に強要しているわけでもない。

な、�@と�Aじゃ全然違うだろ。
俺が疑問を呈しているのは、意に反して死地に赴かなければならない国、
思想信条の自由が制限される国、ということ。

>>575
本当の高学歴なら
どんな難しい概念でも説明できるよ似非高学歴。
説明できないんじゃ理解してないのと一緒だろ。

>>573
平和主義があれば　なにをしたっていいのさ〜
みんな平和主義者になろう〜
もたない奴は許さない〜
ただし　日本の軍事力を弱体化する平和主義だけだぞ〜♪

愛してほしいのか？
この俺に

愛　それは甘く〜
愛　それは強く〜
愛　それは尊く〜
愛　それは気高く〜

　愛〜　愛〜　愛〜〜♪

>>576
こら少年！　愛国者は気高くあらねばいかんぞ。

愛別離苦（あいべつりく）
親子・兄弟（姉妹）・夫婦・恋人同士などで愛し合う者と生別、死別する苦しみや悲しみ。
仏教でいう四苦八苦のひとつ。

鬼畜米英は歴史的に見てあながち間違ってない気が…
日本からみた米英のはなしな

>>586
層化の教学ｷﾀｺﾚ

単純明快に、もっとわかりやすく語ろうや。
こういうバカがいるから愛国心が必要な現実があるのは本当の事だ。
　　↓
井筒監督「隣国をなくした歴史や、在日コリアンに無知な若者がいる」
http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1142956278/l50

>>583
ふむふむ。
愛国心の伝道者は、実は好戦主義者でした、と。
それと、差別主義者ね。

547＝564
代わりにレスしとくわ

日本の領空がいつから、『完全に米軍の統制化』になったのか、教えてくれよ。

米軍基地や訓練所等、米軍機が使用する空域の管制権は米軍にあります。
占領以後ずっとです。
米軍が必要とする空域に関してそれを管理する権限を米軍が持っている。
と、いうことは、完全にとはいえなくても、日本の空域が実態として米軍の
統制下にあると言えなくはない。

多分国会議員発だと
愛の宛名が国ではなく彼らのことみたいに感じちゃうんだよ。
国はともかくお前らはこっちと同格だからなと念を押したくなる。
それからやっぱり珍走団とか田舎のヤンキー優遇措置とか見てるとどうしても
公共心は持ちたくなくなる。
どう考えたって日本で一番SEXし放題なのは東大生じゃなくて珍相談と暴力団構成員。
愛はなかなか持続しづらいよ。

戦後憲法に洗脳されているようだが
そんなに戦争は悪いことなのか？
武力は悪なのか？

とりあえず地球が一つの政府に成るとか理想を言わず

愛国心を亡くせと言うのは、


文字通り　亡国の集団


精神的に良い国とは言いがたいから

政治、統治を善くしたい者が２ちゃんねるには多いはず。

>>591
わざわざそんな当たり前のことを解説乙!!!!!!!!!!
お前に言われるまでもなく日本領空の管理件の一部を米国が持っていることぐらいは知っているよ。

俺が聞きたかったことは、『日本の領空がいつから、『完全に米軍の統制化』になったのか』だ。

もしかしたら、愛国心でははくて敵愾心を持つ事が大事なのかもしれんな。
日本の隣には中国・韓国という『信用出来ない国家がある』と教えないとダメなのかも。

>>593
政治や外交を善悪で判断するのは考えもの。

愛国心があるなら、何がなんでも自民政権で！

>>589
ところで、井筒さんは日本国旗国歌に敬意を払うのだろうか？

> 愛国心を亡くせと言うのは

だれもいっとらんだろ、そんなことは。
国が押しつけるなといってるだけだ。
すり替えがうまいの〜

>>588
仏教知識あれば層化特有じゃありません、
それから層化はあえて仏教のエッセンスは避けて伝道してます。
こういうことは教えません。
もっと現世利益的です。

595
ああ、ごめんね。
あんまり知性の無い書き方だったんで、つい。
知らない子じゃなくて、揚足取りの子だったのね。

>>532
> なぜか日本では愛国＝ウヨ、反国＝サヨと言う珍妙な定義が成り立ってる
> 端から見たら？？？だろうな

俺愛国左翼のつもりだけど本当迷惑してる。
朝日とか筑紫を叩いてるのも手伝って周りには右翼だと思われてますよｗ

>>581
知ってるはずだが日本ほど思想信条言論の自由が保障されてる
先進国家は無いと思うぞ？　米国の自由だって日本に比べれば大したこと無い

それを承知でいちいち日帝持ださんとケチもつけられないの？
その程度の反論ならむしろしない方が良いよ
みててなんだかなぁって思うし

愛国心を持たなければならない理由を政府が述べればいい。
日本の文化歴史伝統思想を、中国・韓国から守れなければならないと堂々と言えばいい。
もしその理由に日教組が噛み付いたら、日教組の化けの皮が剥がれる時だよ。

ついでにカキコ

真面目な２ちゃんねらーに成りそうだったオウムの信者達。


騙して犯罪者にしたあの悪党を早く始末しろ。

３月２１日は日教組の香具師らにとっては悪夢の日だっただろうなーｗ
親睦会って名目で飲み屋いっても、おねーちゃんの話題が「イチローかっこよかったねー！」とか言われてそうｗｗｗ

>>604
どうだろう？ 触ってはいけないモノの種類が違うだけでは。

>>601
なんであんたがレスするん？
複数使ってるIDの管理エラー？

> 愛国＝ウヨ

これはない。
ウヨ＝愛国心を押しつけたがる厚かましい少年たち、だな。
暑苦しいオヤジたち、でもいいが。
一言でいえば、自慰の好きな人たちだ。

>>609
愛別離苦は大乗仏教の用語です。

>>604
あなた、私の書き込み読んでから批判してますか？

>知ってるはずだが日本ほど思想信条言論の自由が保障されてる
>先進国家は無いと思うぞ？　米国の自由だって日本に比べれば大したこと無い

仰るとおり。
だからこそ、思想信条の自由が「今と同じレベルで」維持されて欲しい
と、願ってるんだよ。現在の状況にケチをつけているわけじゃない。

「愛国心を教育基本法に盛り込もうとする政治家さんたちの思想が
日帝チックだから嫌だな」と思うから日帝の話になるだけでね。
現状否定のために日帝持ち出してる訳ではないよ。

押しつけるというより、ねじ曲げるのが実際かな。
愛国心は、みんなもってるものだし。

で、ねじ曲げる目的はなんですか？

>>1
真面目に思うんだが、日教組に「では、反日反国家心を法制化することは賛成なんですか？」と聞いたら
本気で「賛成です」と言うんだろうな、と。

>>607
大きな誤解だよ。
愛国者多数だぜ。
「イチロー最高！！福留よくやった！！」
て馬鹿騒ぎだよ。

>>614
賛成かどうかというより、日々そう言う洗脳教育を実践してるんだろ。

もっかいレッドパージをやってくんねえかな。
できないからこの体たらくなんだろな。

>>617
ああ　目的はやはりこれ↓ですか？

　我が臣民克く忠に克く孝に億兆心を一にして・・・

多様な思想の共存に耐えられないのね。

>>609
これから仏教用語使うとあんたみたいなのにレッテル貼られると困るから。
去年の選挙戦の前みたいに。
それにしても日本人なら層化仏教用語と一般の仏教用語くらい区別してもらいたいね。

>>612
この馬鹿、まだいるのか？　共産党の専従工作員？
あ、日教組だから、社民党か。。。。。。。。。。。。＿|￣|○

>>620
なに　その列挙。
多少とも本を読んでる人なら、だれでも異常なことだと思うけどね。
視野が狭すぎ。

>>620
まだいますよ。
理屈攻めなら歓迎なんですが・・・

1つだけ。私ぁ社会主義者じゃないよ・・・

>>618
いまさらそんなもの持ち出してもねえ。
もう伊藤博文卿の威光は雲散霧消しているから使えないね。

>>618
いいね教育勅語。教育の基本だよ。

愛国心は入り口。
いったん国民の心に手を入れはじめたら、あとはいろいろと誘惑が襲ってくるでしょう。

愛国心の次はなにかな〜

>>625
なんだと思っているの、おせーて。

>>623
天皇の勅語だよ。だれの副署もついてない。
井上こわしは、国家が思想の指導をすることには慎重だったからね。

教育勅語
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%8B%85%E8%AA%9E

売国心

>>624
国家主義、全体主義育成の教材として使われちゃったけどね。
もう国家が心を指導する時代じゃないし。
というわけで、耐用年数はとっくに尽きている。

>>629
いつの時代も良いものは良い。

そんなことより、憲法が保障する思想や良心の自由に 触れるもので
容認できないなどとして、日教組の存在に反対する特別決議を採択する。

>>630
一人で楽しむぶんには、なにもいわん。

この日教組のキチガイ教師達は、今日あたり
「イチローは、日本を愛し日本のために全力で戦ったとても危険な人物です。
みんさん、あのような人間にはなってはいけません！」
とかほざくのだろうなぁ…

>>609
普通、層化が四苦八苦なんてネガティブなこと教えるわけねえって分かるだろ。
なんで芸能人集めて表彰状送るような団体が一切皆苦なんだよ、
お前層化嫌いじゃなくて仏教嫌いなんだろ。

>>617
> もっかいレッドパージをやってくんねえかな。
> できないからこの体たらくなんだろな。

日本で、戦後にレッドパージってやったんだっけ？
アメリカですらやったレッドパージ。
あれで一度叩きつぶさないと、やっぱり国家の根幹はヤバイよなぁ。

アカ＝国衰主義　亡国奴だから。

>>633
甘いな。王監督以下全員批判するぞ、あいつらなら。

>633
なかにし礼は「ボーダーを超えてアメリカに渡ったイチローが、なんで今になって愛国心を・・・」とブツブツ文句言ってたね。

>>635
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%AC%E3%83%83%E3%83%89%E3%83%91%E3%83%BC%E3%82%B8

第二次世界大戦の前後で大きく法律の変わっていない国が多々あるとおもう。
アメリカ、イギリスなどは戦前には植民地を沢山作り、領土拡張もしていたが
現在はどうでしょう。
もし日本が戦前とほぼ同じ法律を維持していたとして（つまり紛争の解決に武力を
使用できるとして）未だに領土拡張を画策したり、新たに日本風の植民地を創っていただろうか？

歴史を振り返るべきなのは中国の公害の方だと思うのだが。

公明党も愛国心の法制化に乗り出してるの？
何か変。

イギリスは法律は変わってないけどちょっと違うでしょ、慣習法の国だもん。

>>635
日本のレッドパージ＝大東亜戦争だったという側面がある
それに負けたから今の状況になってるんだな
アメリカは気づくのが遅すぎたよ
戦後、朝鮮戦争が起こってやっと理解したが

無法地帯がお望みの人たち
性善説メルヘン脳のおこちゃま

文言にもよるな。日本ていう国の教育の基本方針として、
国家国民を愛するような人を育てる、みたいな
文言なら、それは当然で愛国心の強制っていう方がオカシイ
と思う。

>>637
どっかのブログで見たが、イチローはアメリカに渡ったから
愛国心に目覚めたと言っていたな

アメリカの愛国心教育は、日本とは比較にならないほど強固だからね
会う人会う人、明確に愛国心を表現するわけだから
イチローが、自分にとっての祖国日本を意識するのは当たり前
ボーダーを超えた、なんて浮世離れしすぎの感覚なんだよな

>>1
社民(自衛隊違憲、非武装目指す、小学校でテロを想定して訓練するな) + 日教組(国旗国歌、国を愛する心、否定反対) = ・・・?

↓

永田議員は辞職すべき ５４％ (NHK 03/14　07:07) 
http://www3.nhk.or.jp/news/2006/03/14/d20060314000021.html 
> (前略) 
> 次に、自民、公明両党が検討を進めている教育基本法の改正をめぐって、質問しました。 
> 自民党が「国を愛する心」という表現を盛り込みたいとしているのに対し、公明党は戦前の全体主義を思い起こさせるとして 
> 「国を大切にする心」という表現にとどめるべきだと主張していますが、どう考えるか聞いたところ、 
> 「『国を愛する心』という表現を入れて改正すべきだ」が４３％ 
> 「『国を愛する心』という表現を使わずに改正すべきだ」が２９％ 
> 「今の教育基本法を改正する必要はない」が１４％

強制するなと言うのはいいのだが、自分たちが生徒に何かを強要しようとしている事実は放置なんですね。今は、その結果なのに。
まあ、国民とてやれと強く言っているわけじゃないけど、当然のこととして日本や郷土の良さに触れさせて、敬う心を育んで欲しい
と思っているのに、教師が自国中心主義になる云々と"邪魔"してるのが今の現実。

自分とこの文化さえ知らない、大切にできないでどうやって世間、世界のそれを敬えるのかと・・・日教組先生以外の多くの親御さんはそう思ってるんだよ。

>>645
おっと、誤解があるといかんから補足
そのブロガーの解釈では、ということね
イチローが実際にそう言ったなんて話じゃないから

愛国心と政治的平等は併記して欲しい
やっぱり今のやり方だと
政治家たち俺を想えって言われてるようで癪だ。

また軍靴か

はいはいプロ市民プロ市民

国家による愛国心の強制云々に反対するのはわかるが
下手をすると、この日教組の人たちは、「自分が生まれた国を愛し、自分が育った国を愛する」という
自然に各人が持つ愛国心すら否定しそうなのが嫌なんだよな

音楽の時間に半分冗談かもしれないけど、クラスの奴が「教科書に載ってるんだし、君が代、歌いましょう」
って言ったら、物凄い剣幕で「そんな曲を学校で歌えるか！」と怒り出した音楽教師のことは一生忘れないだろう

こんなことしてるから
生徒から相手にされなくなるんだよ

公共事業の談合
公金の流用、無駄遣い
ゴミの不法投棄
水質・土壌・大気汚染
愛国心が法制化されたら、それを理由に↑こういうのが厳罰化出来るといいね。

>>653教育基本法で公共事業の談合規制できると
思ってんのかよｗ

>>637
> >633
> なかにし礼は「ボーダーを超えてアメリカに渡ったイチローが、なんで今になって愛国心を・・・」とブツブツ文句言ってたね。

その「なかにしれい」は、アカ大好きな「南京大虐殺あった派」で「戦前は暗黒時代」を鵜呑みにしているわけだ。

政治団体じゃない

そんなに愛国心教えたくないならお隣の国ででも勝手に教師やってろよ

公立中学校の中にまだ喫煙部屋があった数年前、その部屋の中にベタベタ張ってあった日教組のポスターを見て、ここは共産党本部かと思った。
日教組は日本の教育の悪性腫瘍だ！

きっと荒川金メダルやWBC日本優勝見てテレビぶっ壊したんだろうなぁ。

>>654
ゴミの不法投棄だけは愛国心で何とかならんもんかな。
俺の地元じゃブラジル人が捨ててくけどな。

★工作の手口をさらけ出してしまったバカ工作員の失態！★

「多重回線」を使った工作を仕掛けたが、ドジやって「多重送信」してしまい
手の込んだ自作自演の手口が明らかになりました！
↓

【社会】中国人妻による凶悪犯罪なぜ増加。実態は最初から金銭や就労目的多い〜ZAKZAK
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1142659040/877-

死ねよゴミ野郎

法制化しても、愛国心とかなにかないと抱かない。。。

法政化より自虐教育を止めてほしい

2chありゃ日教組がゴミだってすぐわかるから別に愛国心教育しなくていいと思うがな
日教組のカス教育がいい反作用バネとなる

もういいから、日教組のｸｽﾞどもは中央線にﾀﾞｲﾌﾞしろや。

俺は日本びいきだし、それを日本人だから当たり前と思っている。
そういう意味では愛国心を持っていると思う。

ただ今後は愛国愛国とウルセー野郎が増えそうで、それはちょっと気が重いな。

要するに、日教組が無くなればわざわざ法制化しなくてもいいということ。

こういうやつらの名字になんで「森」が多いんだろうと思う今日この頃

愛国心という曖昧なものを法制化するのは確かに無理がある。
例えばある政策に国を憂えて賛成する場合もあれば、別の考えからやはり国を憂えて反対することもある。
日本を愛すればこそ方法論を違えることもあるのに、そのようなことを法制度下でどう規定するのか、無理なことだ。

ただ俺は一つ行っておきたい。
国を愛することを全否定すべきとし、子供を自分達の政治主張のために利用し、
北の拉致被害に関して沈黙を守った日教組は、愛国心や自由に関して論じる権利がない。
国民に対して教育者として、社会的影響が大きい組合組織として、社会全体に対して謝罪し、
そのあり方を根本から見直さない限りは。

日教組のサイト見るのも面白いぞ

http://www.jtu-net.or.jp/education/sansu/series/07.html
http://www.jtu-net.or.jp/education/sansu/series/08.html

拉致被害者が、北朝鮮に連れて行かれて、どうして皆一様に「日本語教師」たりえるのか？
これは、ターゲットとされる人物が、ある程度の学力がないと出来ないことだ。
日本での活動が著しく制限されるであろう密入国した朝鮮人には、到底把握できない情報だ。

ところが、日本国内に協力者がいればそれは可能だ。その協力者とは、担任教師である。
担任教師が成績優秀なターゲットをあらかじめチョイスして、それを日教組部会を通じて朝鮮総連に
報告するだけで事足りる。

拉致された日本人がことごとくスパイ養成機関で教師として働いているとするならば、その黒幕に日教組がいることは確実であろう。


佐々氏が現職時代、大阪だかどこかの公安担当だったときに
北朝鮮のスパイを捜査していたときのことである。
スパイらしき男は、北朝鮮本国からのラジオ放送を傍受する。
その後、何らかの暗号を送信する。
スパイ天国といわれていたほど情報が筒抜けの日本に来て、
隠れてこそこそといったい何を探っていたのかと訝っていたらしい。
仮に何らかの容疑が浮上したとしても、せいぜい執行猶予つきの
判決で強制送還で、佐々氏らは歯噛みしたらしい。
日教組、社民党などが拉致候補者を関係者に漏らしていたとしたら、
これは重大な犯罪である。

左の翼がはばたけばはばたくほど右に曲がるジレンマｗｗｗ

>>47
うちの婆様は小学校の校長だったが
もらってた年金は二ヶ月で６０万だったぞ。
いくらなんでも月９０万なんて貰ってる学校の先生はどこにもいないだろ。

>>671
ぶはっ

　アメリカなんか毎朝授業の前に国旗に忠誠の誓いの言葉を述べるけどね
そのときに起立しない人間なんていないよ。日本の教育現場のこの議論を
アメリカの教師に見せたら唖然とするだろうね。

日教組、汚い、死ね、子供をいじるな、まず大人を説得してみせろ、汚い、死ね死ね

じっちゃんが帝国軍のおえらいさん
だったオレは右よりです。

Ｑ．日教組って何？
Ｑ．日本の法律を反日に利用しようとする勢力って何者？

　　↓

Ａ．こちらのサイトの【３】をご覧下さい。

韓国は “ なぜ ” 反日か？
http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea.html

東亜板では最も有名なサイトのうちの一つですが
まだ読んでない人がいたらぜひ読んでみて下さい。

たぶん面白いと思います。

日本国のパラサイトである

今回のイチローのコメントから何を学んだか？
あれこそが美しき祖国愛、愛国心ではないか
「日の丸を背負うことがモチベーションを高める」・・・これは、美しき日本人の心
日教組の教師達にはイチローの姿勢から学び取って欲しいものが多い

>>681 同意

結局、日教組の腐れ教師が1000人集まっても
たった一人のイチローにかなわないのよ

日本民主教育政治連盟、要するに日教組の皆さんです。
　http://www.jtu-net.or.jp/link/related/related_01.html
　あなたの街の日教組　http://www.jtu-net.or.jp/link/mado/index.html
　日教組関係団体　ttp://www.jtu-net.or.jp/link/related/related_02.html
　関係する諸団体　http://www.jtu-net.or.jp/link/related/related_03.html

【 衆議院議員】
・ 横路　孝弘 民主党　北海道1区 -- 日朝友好議連所属。有本恵子さんからの手紙を無視。中国や韓国などとの外交推進
・ 鉢呂　吉雄 民主党　北海道4区 -- 中韓などと東アジア共同体構築

【 参議院議員】 ▲はH19年に選挙、○はH22年に選挙。
　▲角田　義一 無所属 (群馬) -- 元社会党総務局長
　○輿石　東 民主党 (山梨) -- 男女共同参画社会推進
　○佐藤　泰介 民主党 (愛知) -- 男女共同参画推進、人権教育推進
　○水岡　俊一 民主党 (兵庫) -- 兵庫県教職員組合書記次長
　▲辻　泰弘 民主党 (兵庫)
　▲神本美恵子 民主党 (比例/福岡)---従軍慰安婦法案に同席　元日教組教育文化局長　男女共同参画推進本部・副本部長
　○那谷屋正義 民主党 (比例/神奈川) -- 元日本教職員組合教育政策委員長　日本民主教育議員連盟
　○近藤　正道 社会民主党・護憲連合(新潟県) -- 男女共同参画社会推進

>>611>>619>>634
おまえ３つも回線もってんのか。
きむいな。

反日組織・団体がなければ、わざわざこんなことしなくても済んだってことを、こいつらは分からないんだろうな。

韓国のような異常な愛国心は嫌だけど、
自然な愛国心も育たないようにしている日教組などがいる限り、
法制化するしかないのかも知れない。

法制化はやだな・・・。韓国みたいになる気がする。
日本はアメリカみたいに個人がしっかりしてないから。

教育基本法を改正するに当たって
この人が文部科学大臣　教育大臣の肩書きを持っているんですが・・・
http://www.youtube.com/watch?v=TaAZhTTIB7Q
↑こんな奴　愛せないんですけど・・・

WBC見ていないんだろうな。
で、日本が優勝して悔しがっているんだろうな

>>637
普通、外国へ行ったからこそ愛国心が目覚めるんものだと思うけどね。

特に、海に囲まれてどことも国境を接していない日本に住んでいると、
海外にでも行かないかぎり「自分は日本人なんだ」と強く意識する機会は皆無だろうから。

日教組こそいらんわ

愛国心否定も良いけど、音楽の授業で思想教育すんのはよせ。うざい。
上に似たことされた奴が居たけど、あれか？音楽教師ってアカなのか？
インターナショナル歌わされないだけマシかもシランが。

愛国心の法制化の次には徴兵制かｗ

日教組はいい加減どうすれば塾に行けない子供たちでも学校教育で
目的の能力を身につけられるか対策を研究しろよ

日教組消えろ

日教組が反対するって事は、正しいことなんですね。

愛国心の法制化は兵役義務の下準備ｗ

>1
出たな害虫

日本の教育を駄目にした日狂組がよういうの

日教組潰す法案欲しい

日教組に破防法ﾏﾀﾞｰ?

・・・・頭が悪いのか確信犯なのか・・・
自称愛国者の皆さん、一行煽りコメントだけじゃなくて、
２CHの外で、普通の大人との会話で、恥ずかしくない
レベルで日教組の文句言おうよ。

中学生でもできるだろに。少しの知性と品性があれば。

日教組は、東京都内で臨時大会を開き、与党が詰めの協議を進めている教育基本法の
改正で、「愛国心」を盛り込むことについて、「心」の問題を法律で規定することは、
憲法が保障する思想の自由に触れ、容認できないなどとして、反対する特別決議を採択しました。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　彡ミ　 　 ＿＿＿　　＿_　　　　「愛国心」についてはそれでいいが、日教組は
　　|ヽ　　/|　　,,,,,,,,l /　 / なぜ教基法改正に警鐘を鳴らそうとしないんだ ？
　　|ヽ 　 | |　ﾐ ･д･ﾐ/＿/旦~~　
　 ⊥　　 |　￣|￣||￣￣￣￣￣|　教育現場に国権力の介入を禁じた、いわば
　 凵 　 　`TT |￣l￣￣￣￣￣l 今後もっとも重要な法律である筈のものですよ。(･A･ )

06.3.22 NHK「日教組 愛国心の法制化に反対」
http://www.nhk.or.jp/news/2006/03/22/k20060321000109.html

何かの間違いで教育の目標に「売国心」が盛り込まれたら、
スルーしそうだなこいつらは。

愛国心の法制化に反対なら「売国心」を規制すればいいのに
byマリーアントワネット

仮に愛国心が法制化されても、韓国みたいになならないよ。
もっと日本の良いところも、学校で教えて欲しいな。

GHQの失策で合法化しているとは言え、
日教組とか総連とか朝日とか・・・・
日本を貶めることを目的としている団体が存在しなければ
こんな法律を作るなんて緊急非難策をとる必要もないんだがな？

どう考えても「特定亜細亜三カ国」しか「世界」だと思っていない
ような輩どもが訴える「国家の危機」など信用できんだろ？

この国には売国を愛国と言い換える欺瞞が常態化し過ぎている。
インテリ左翼を気取って金儲けをしている薄汚い人間に
国民はシンパシーなど感じていないんだよ。
そんなに「特定亜細亜三カ国」が好きなら国籍を捨てろよ。

お前ら狂人が売国活動してるから
法に頼らざるをえなくなるんだよ馬鹿がｗ

税金取られてばかりで何も国にしてもらえない漏れの様な奴が
愛国心の法制化に反対すんのは分るけど、
何で給与面でも待遇面でも羨む位優遇されて
しかも何しようがしまいが身分保障まで施してもらってる
率先して愛国心法制化に推進運動してもおかしくない奴らが
愛国心の法制化に反対するのは理解できない。

http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea3.html
現在、社会党は消滅したがスターリンが仕掛けた思想戦の名残は中国や韓国によって受け継がれ、
民主党の岡田代表が代わって旧社会党的になり、
朝日新聞や日教組は、ソ連が崩壊した後も共産主義運動を続けている。
そして現在も民主を始めとする某国寄りの政党と、某国寄りのメディア、
某国寄りの教育が連携して日本の常識を歪んだものにしているのである。

この現代日本と同じ過ちを６０年前のイギリスが犯していた。



イギリス人のほとんどのインテリが、慈善箱から金を盗むことよりも


国歌の演奏中起立していることの方を恥と思っていることは、奇怪であるが、疑いを入れない事実である。


世界の大国のなかで、インテリが自分の国籍を恥じるのはイギリスくらいのものであろう。
左翼方面ではいつも、イギリス人であることは何かちょっと恥ずかしいことのように感じられ、
イギリス的な憤習は競馬からスエット・プディングに至るまで、ことごとく冷笑するのが義務のように感じられている。
開戦までの危機の間中、多くの左翼は国民の士気を削り取り、
時にはへなへなの平和主義、時には熱烈な親ソという具合ではあったが、
とにかく反英という点では一貫した考え方を広めようとした。
それがどれだけ効果があったかは疑わしいが、とにかくある程度の効果があったことだけは確かである。
イギリス国民が数年間事実士気沮喪に苦しみ、そのためファシスト諸国がイギリス人は『堕落』している、
戦争に突入しても大丈夫だと判断したのだとすれば、左翼からの知的サボタージュにも一半の責任はある。」

（ジョージ・オーウェル『ライオンと一角獣』平凡社ライブラリー）

>>703
そんな君には、この言葉をあげましょう。




　「20才で社会主義者でない者は情熱がない。 40才で保守でないものは知性がない」




ウィンストン・チャーチル

「愛国心」なんて法制化しても無駄だろ
自然に育つものだし、個人の性格によるところも大きい
有る奴には有るけど、無い奴は一生無いままだ

>>712

正確に言えば・・・

「人生経験が浅く、情熱だけで動く20歳の若者ならば、社会主義の夢物語に酔うだろう。
　しかし、人生経験を積んでいる40歳の大人が社会主義に酔えば、それは知性がないと断されても仕方ない」

随分おかしな話だな
愛国心持ってなにが悪いのか・・
むしろ今の若者には持ってもらいたい
いったい日本をどうしようと企んでいるのだろうか？

まあなんであれ反対意見はあってもいいと思う。
ただこの人たちの主張って過去の憐憫とか刹那思想に終始してるんだよな。
道徳教育や公民教育が必要なのか不要なのか、そのために日本において社会をどう定義するか。
そうした基本命題が抜けてるんだよ。
ただ過去を憐憫したいだけなら俳句の会でも作って勝手にやれって感じだな。
少なくとも教育者としての姿勢じゃない。
現在を見据えて将来を考えるのが教育だろうに。

愛中国心ならOKなんだろ？ｗ ＞ 森越

純粋な愛国心は、強制することにより不純な忠誠心に劣化します。
だから私は、純粋な愛国心を守るために、強制に反対するのです。

>>718
強制の範囲に「就学児童への洗脳」が含まれているなら同意だが？（w

教育基本法ってのは国がやる教育についての基本方針だろう。
それに愛国心を書き込むのが何で強制になるんだ。
どこの国だって日々いろんな問題が起きている。その問題について
いろんな立場の人たちが議論をし改善しようとする。アッチを立てればコッチが
立たないのは当然だ。しかしそれでも議論と積み重ねあいときに激しく時に
譲り合いながら少しずつ改善しようとする。それは自分らが住んでいるこの国を
よくしたいという愛国心の発露だろう。日本以外の欧米じゃ左翼だって自分を含む
国を愛しているからやっているという立脚点があるから国民の共感もえられる
場合もある。そういうこと全体が愛国心で、そういう国民にならなきゃ国なんて
よくならない。日々の問題を立場の違う人とも話し合い戦いながら解決しよう
なんていう気が元々なく、ただ国を否定するためネタでしかないような愛国心
のない人間が多いからいつまでたってもただ不満言うだけで、解決しようと
言う具体的な展望がないままズルズル流されてきたんだ。
ただニヒルに国を否定するだけの左翼なんかいらない。

愛国心を持つのは構わないが、国家機関が先導してやるべき事では無いなぁ
そういうのは自然と出てくるモノだし、法律でやるようなモンでもないだろう。
むしろ国としては、国民の愛国心を煽らず抑える役目を果たしていた方が、良いんじゃないだろうか。
じゃないと韓国とか中国とかアメリカみたいになっちゃうよ。

普通に考えて、原爆で重傷負わされた国に愛国心なんて根付くかね。
しかも、戦後政府はそれについて何の批難もしてないとくれば、
悪いのは日教組ではなく、自民党ということではないかな。
戦後の反日ムードの本質は、「愛国しらけ」ではなかろうか。

何で日本って自虐教育してるの？

【チベット】国連の拷問特別調査官、チベットでの中国政府の囚人虐待を非難[3/20]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1143012305/

日教組＝在日工作集団

>>723
Ｍの左翼教師が快楽を得るためです
あいつら教育で個人的な快楽を追及する変態だから

日教組

売国心＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞愛国心

日教組必死だなwwww

>>721
愛国心が自然に出てくるというのは迷信。
明治維新を勉強すれば分かるよ。
江戸時代の人間は愛国心なんてものは無かったから。

日教組が反対してるってことは、いいことなんだな。

つか、他国の教職員組合もサヨクなのか？　日本だけが異常なんか？

愛国心なんて、押し付けられるもんじゃないだろ。
それとも法制化でもして押し付けないと植えつけられないほどひどいものなのか？？＞ウヨたん

>>731
そこまでやらざるを得なくなったのは、アカ教師の押しつけ反日教育が目に余ったからですよ＾＾；

>>731
アカイ先生たちが、日本を卑下することだけをひたすら教えて
どうしようもないから形を作っただけでしょ。

国旗・国歌についても「法整備されてないから従わない！」と
さんざ言ってたので法整備した。それだってのに従わない。な
んなのかしらね。サヨク先生って。

愛国心なんぞ持つと、愛国無罪とか言って犯罪＝国を荒らす　しかしない犯罪者ばかりが生まれる。

チュン見てもわかるとおり。

教育を押し付けと言いかえるのは、売国サヨフェミの常套句だなw
進歩のない人達だこと

>>720
>>716
あんたらマトモだし真面目だね。
手前の面を晒さなくていい場だからといって、
平気で下品な言葉で煽りくれてるだけの俄か愛国っ子とは違いそうだね。

だからこそ言いたい。現実の反愛国教育を唱える教師や
左巻きの人の声を聞いてみてほしい。
彼らの多くがが売国奴ではなく、愛国者の1人であることが
解ってもらえると思う。ただ、国を愛するが故、
「自分らが住んでいるこの国を よくしたい」と思い、
「現在を見据えて将来を考え」た結果、導き出される方策は1つでは
ないはずだ。

ここにいる人の多く（論調からすると学生が多いんだろうが）
は、この問題に関して、少なくとも多少の問題意識とサヨクへの反感を
持っている人が多いのだろう。
であれば尚更、左翼の意識や主張を、直に読んだり聞いたりしてみて欲しい。
右巻きの人達の著書や論評のなかで語られる左翼像だけで
（２ｃｈのみを情報源にしている人は論外として）彼らの主張を
分析した気になっている人がほとんどのような気する。

やることなすこと全てチョンの、日本国のためにならない犯罪ばかりする犯罪者右翼売国奴を駆除して
国民に喜ばれることをすれば、誇りや文化も後からついてくる

本来犯罪者右翼売国奴の言うような、誇りありきではない
それはただのバカの弁。

誇りや文化というのはその国が魅力的であれば自然と後からついてくるもの

チョンくせえ犯罪者右翼売国奴のようにそれすら理解しないで誇りだ愛国心だなどといっても
ネオナチや愛国無罪売国奴みたいな犯罪者が出てくるだけ
国が荒れてチョン化してしまう。
犯罪者右翼売国奴の思う壺。

ちゃんと聞いてるよ。
日教組の支部教育研修集会や左派系の講演会いってるし。
小田実の講演なんか呆れるような錯誤的な話だった。
べ平連がどうのとか。

右派というか保守系ばかり読んでるわけではない。

そもそも愛国という概念そのものが犯罪者しか持たないもの
つまりチョンやチュンくせえ。

犯罪者右翼売国奴はだからチョンみてえに犯罪しかしない売国奴なんだよな。
国荒らして喜んでるだけの売国奴。
犯罪者右翼売国奴を駆除すれば何もかもうまく収まる。

結果的にアカがそうさせたようなもんじゃないか。
そりゃあ変な主義思想で教師やられちゃ危機感持つって。

つ　ま　り　は　自　爆

ウヨが>>732-733みたいな工作活動するから「危ない人には近寄っちゃだめだよ」って先生が教えてるだけじゃ？

ま、戦後世代にゃ、戦時中に日の丸・君が代の下で何があったのかは知る由もないけど。
そこに付け込んで変な街宣するウヨは危ないから以下略

昨今の国を思わないアホマスゴミの跋扈を見ていると
やはり子供の時からの日の丸君が代教育が大事と思ふ

殺人・脅迫
とにかく犯罪しかしないのが犯罪者右翼売国奴


右翼なんてものがあるから日本がだめになっていく。
どこの国でもそうだ。中国から右翼(反日の犯罪者/中国共産党)
がいなくなればどうか？日本と中国はうまくやっていけるだろう。

つまりどこの国でも犯罪者右翼売国奴がいるから収まるものも収まらなくなる。

>>738
737だが・・・そりゃ失礼。
そんな感じの人が多い気がしてさ。

愛国心など犬にでも食わせろ。拉致事件ひとつ取ったって、北鮮のような
クズ国家相手に馬鹿にされる始末。こんな国をどうやって愛すのか。
この政府は日本人よりも外人を優遇する政策を執っている。
おまえらがそんなに愛国心というならば徴兵制も復活させて自分の国ぐらい自分で守ると言ってみろ。
残念ながら今の政府と憲法では俺はこの国を愛すことはできないね。

愛国＝我が国マンセー

つまりウリナラマンセー思想ということ。

こんなチョンくせえ思想を持つのはバカと犯罪者 もしくはその両方(バカ犯罪者)
の右翼しかいない。こういうゴミムシがいるから日本がチョン化していく。
犯罪者右翼売国奴は駆除しなければいけないな。

まぁ、愛国心とか、誇りとか、そういうものは
食っていく上では邪魔になることが多いなｗ

>>745
拉致事件は米軍がいたから起こったんで、日教のせいではない。
北は日本が米軍にヘコヘコしてることを、バカにしてるし、
アメ公も同じ気持ちだからこそ、わざと北に拉致させた。

>>742
国を想う気持ちの表出の仕方は多様だよ。
国を愛していれば、皆が同じ思想を持って、同じ政策を支持するとは思わんよな？

ま、マスコミが国の事を想っているとは思わんし、営利企業が
国のために働く必要はない。が、その国に生きる人間の事を
想わない企業はそのうち愛想をつかされるわな。


マスゴミの連中に何人か友人がいるが、
ここで必死に煽りくれてる連中よりは国のことや社会のことを
考えてるよ。

反対ですか。ヤレヤレ・・・（ ´,_ゝ`）日教組だもん、ねぇ。

>>743が必死な件について

図星の犯罪者が必死で言い訳している件について

つーか、右翼がクソなのはもちろんだが、
それと同等以上に日教組や反戦(実は反日)市民団体はゴミだろ。

どっちも消えて無くなれ。

>>741
そりゃ教師の実態を知らないわ。

もちろん多くの先生はまともなんだけど、日教組のHPを見てみ。
彼らが持つイデオロギーを手を変え品を変え、子供に浸透させて細胞化しようというのが見て取れる。
例えば時間と速度の計算問題でF-15の速度と航続距離から、他の国を攻撃するためだけに存在し、
侵略の陰謀を日本がめぐらしているようなニュアンスで書いたり。
一部報道であった、北朝鮮の算数の授業で「将軍様が日本兵を１００人殺しました」とかと同じようなモン。
てか、内容も同じようなモンｗ。
地域によってはこれを、授業レベルでやっているところもあるだろ。

まぁ俺のいた公立学校はそこまで酷いアレはなかったけどな。
君が代はなかったが、卒業や入学など重要な式典では、法律施行前だったが日の丸があるのが当たり前だったし。
これも地域によってはそれがないだけじゃなく、教師が父母にアジビラを配っていたりもする。

ハッキリいえばそういう悪質なところだと、先生自体が危ない人なんだよ。
意図的に特定の思想を持つように子供に勧めている。
それで自衛隊のイラク撤退を高校生に訴えさせて、それを日教組教師出身の民主党議員が国会での質疑において、
「子供がこういっているんだから、首相は聞くべき」とか「子供は純粋な気持ちでやっているのだから」と、政治利用するわけだ。

人間が最終的に何らかの思想信条を持つにしても、子供達に本質的自由を与えるために、
特定の思想信条だけに偏るようなことないようにってのが重要で、その為に「押し付けは良くない」という発想がでてくる。
ところがハードな日教組教師は自らが押し付けしている。
また国のシンボルとしての国旗と国家に敬意を持つという、一般常識レベルのことにまで噛み付いているわけだ。

だから愛国心が押し付けになるかどうかは微妙なところだし、それをやって先生方の思想教育体制が揺らぐとも思えないが、
少なくとも日教組はこの件については「お前が言うな」と言われても仕方がない。

戦争やれーだの言う犯罪者だけが駆除されればいい。
二次大戦の頃は、彼我の戦力の差もわからないサル、犯罪者右翼売国奴が戦争起こして
惨めに負けて国を荒らし、国民を困窮させた。

それだけならまだしも、我々の世代にまで
「チョンやチュンから言いがかりをつけられまくる」という面倒事まで残した。

これのどこが英霊なのか。
こんなゴミは英霊ではない。
ただのバカ。

>>736
彼らは国のためなんて欠片も思ってない。
自分の過ちを認めたくないだけ。
自分の立場を守りたいだけ。

売国奴死ね

日凶組の破防法適用マダ−？

ＷＢＣで嫌というほど見せ付けられた韓国人の過剰な愛国心も批判してくれ。
在日コリアンもそうだ。日本に住んでるってのにな。

>>754
同感だな。

はっきり言って、日教組に加入している教師って
宗教というよりはもはや病気。
ヤツらにとって一番大事なことは「教育｣では無くて組合活動。

頭が逝っちゃってるという表現が正しいだろうな。

コワイゾ〜、日教組。|ω･`)

チョンのは愛国心というより
チョッパリへの嫉妬心・敵愾心だな

愛国心などという犯罪者思想を持つ犯罪者右翼売国奴は、どこの国からもいなくなってほしいものだ。
そうすれば日本が外交で　「要らぬ苦労」をしなくてもいいし
そうなれば余裕も出来る。

理想論だが犯罪者右翼売国奴がいなくなれば
周りの国は犯罪者右翼売国奴がいないから日本に対して友好的になるし
日本も犯罪者右翼売国奴がいないからうまく付き合っていける。
もちろん、それらの国に右翼がいるうちは付き合うべきではない。ケンカになるのが目に見えている。

何事も邪魔をする犯罪をするのが右翼。
この犯罪者どもを駆除するのが先。

>>762
こいつ、日教組っぽい発想だな。

何でもジャマして反対するのは社会主義・共産主義支持者。
つ　ま　り、社民党であり共産党。
そ　し　て、その支持のバックボーンが日教組でありインチキ市民団体。

右翼以上に日本にとって邪魔なのが↑コイツラ。

変態教師、偏向教師は教育委員会に電話してドンドン駆逐しましょう♪

>755
太平洋戦争は右翼が愛国心に駆られて起こしたわけじゃないよ？

右翼は「お国のため」などと


明確に共産主義

を掲げている。

右翼は共産主義まで持っている邪魔者というか、犯罪者。
これは駆除しなければならない。

>>764
右翼が起こした戦争だよ？

>>763
こいつ、チョンくさい発想だな。
何でもかんでも 証 拠 な し に決め付ける。

こちらは全て右翼のせいであることを

証拠を持って (戦争起こしたがる 何でもかんでも自分のものにしたがり
周辺国とケンカする 明確なチョン右翼思想)

解説している。

それすら理解できないのが犯罪者。
また犯罪者右翼売国奴はチョンであることが証明された(犯罪者右翼売国奴はチョンである証拠 このスレでは1)


犯罪者右翼売国奴はジャマなゴミ。おっと、ゴミほどの価値もないからゴミにさえも失礼になるか。

日の丸・君が代の法制化求めたのはおまいらだろ？　＞日狂組

>>765
太平洋戦争は日本の軍国主義者が米国の軍国主義者に踊らされて起した戦争だよ？

>>768
結局右翼だよ？

>>765
太平洋戦争開戦における原因と経緯のどの部分が「右翼のせい」になるのか説明して

そもそも、そういう彼我の戦力の差も理解できないサル
惨めに負けて国を荒らしただけ、国民を困窮させて喜んでいたバカ
を、英霊とか言って崇めている時点でアタマの程度が知れる。

犯罪者右翼売国奴とはそんな程度のもの。
バカな犯罪者が存在していると犯罪しかしないので
存在していていいはずもない。

戦争になれば、右翼や愛国者は優先して戦場へ逝けるのに、
サヨやニートは後回しにされて、国へ貢献できなくて気の毒だな。

>>770
日本語読めないの?

更には「お国のため」とか チ ョ ン く せ え 　共　産　主　義　ブチまけだす

766 ：名無しさん＠６周年：2006/03/22(水) 18:50:18 ID:CewmsXxP0
>>763
こいつ、チョンくさい発想だな。
何でもかんでも 証 拠 な し に決め付ける。

こちらは全て右翼のせいであることを

証拠を持って

(戦争起こしたがる

何でもかんでも自分のものにしたがり周辺国とケンカする


明確なチョン右翼思想)

３ヶ月前に薬事法違反で朝鮮総連を捜索した際　
陸上自衛隊の地対空ミサイルの資料が見つかり、データが北朝鮮に　
流出していたことを、民放各社は伝えたが、NHKのみ　
一切触れず


NHKは「ヨン様ファンの女性がホテルで転んで怪我」　と　
��速報�≠ﾌテロップを出して ヘリコプターで生中継をやったり　
また総合７時で「チェジウ倒れる」と　
韓国女優の過労をトップニュースで放送した
しかし
NHK主催の日韓友情コンサートの再放送中に起こった山形列車事故は放置　
民放が中継をやってるなか、NHKはテロップさえ入れなかった
ちなみにＮＨＫには、緊急災害通報 など、国の仕事をＮＨＫが肩代わりするという名目で　
年間２０億円以上の国民の血税が投入されている

　
　韓国のホテルで
日本人男性（58）が消火器で殴られて死亡というニュースを、民放各社は伝えたが　
ＮＨＫはＢＳで１８時にのみ報じた、１９時のニュースでは韓国の鉄鋼メーカーが　
日本で株式上場というニュースを大々的に伝え、韓国のイメージアップに貢献


　ＮＨＫ記者を放火未遂で逮捕というニュースを民放各社が報じてたこの日に　
ＮＨＫの１０時では触れず、そのかわり
韓国地下鉄ホームで、高校生が子供を助けたニュースをとりあげ　
韓国人がいかに素晴らしい民族かをニュースで報道。
　この後は『チャングムの誓い』

侮国心なら法制化賛成なんだろ。内心の自由を著しく犯そうと、母国に愛着があってはならんと強制する法には賛成なんだろ。

売国成りすまし集会、だから仕方がない。

薄汚い売国日教組を叩き潰せ

>>773
すまない、君の書き込みのどの部分に「太平洋戦争開戦の原因は右翼のせい」の
根拠となる主張があるのか分からない。
君が「右翼は共産主義」と主張するのはいいんだが、何故それが開戦につながったのか？
そこが知りたいんだ。

何でも反対か　まだこんな団体が日本に存在することに驚愕

>>779
組織存続のためだけに運動してますから。

いつの間にか手段と目的が入れ替わってしまった組織の典型。

>>775
>>776
>>777
>>779
ハァ？

>>781よ、落ち着きたまえ＾＾

日教組のこの人、何人？

日教組って本当にクズしかいないんだね

>>784
クズの集まりが日教組

>>778

日本語理解できないなら勉強してからおいでｗ

>>782
小魚一匹釣れちゃった

愛国心云々についてはよくわからんが、こういうことをすればするほど、国民の愛国心が助長されるということに気づいたほうがいいんじゃないか。
無駄に韓流を煽るマスゴミと一緒。
知れば知るほど嫌いになる・・・

日本人意識がないからこそ、日本人に強制できるわけで、だからウヨは非国民だな。

反日狂死共を追放汁

「強制はしない」という文言は、法案を通すのに必要だったかも知れないけど、
そろそろこの文言を廃止してもいい段階に来たよね。
学校で国旗と国歌を強制することにも、かなり理解が得られてきたし、
世の中がどんどん変わってきているって感じ。
愛国心が国民の義務だってことが、ほとんど違和感無く受け入れられる時代になったと思う。

そうだな、起立させなかったり、
君が代を歌わないように強制するのはダメだな。

>>786
「日本語が理解できない」のではなく、
君の書き込みのどこに「太平洋戦争開戦は右翼のせい」の根拠があるのかが理解できない。
俺には君が右翼のせい、右翼のせい、と根拠無くのたまわってるようにしか見えない。

煽りではなく具体性のある回答を求める。

>>791
なってないから、こういうスレが立つんだろｗ

>>789

俺は反共主義なんだけど、俺も右翼に入るのか？

ところで、
>>330と>>354って、
関係あるの？

>>748
何この電波？日教組の人？
馬鹿じゃないのか？
お前等の尊敬する将軍様は屑の犯罪者ですよ

今の日教組カリキュラムで、愛国心を持たせない様に現在進行形で洗脳してる所に
本来のカリキュラムに愛国心が入ってきたら、教員が自家撞着起こすんで反対してるんだろ。
教員自身に都合が悪いから子供を出汁にして反対って訳だ。

>>797
北は日本が米軍にへつらうのを見て御満悦です。
また、米軍は自由に日本人拉致をやらせてくれるので、
そのため、日教組を支援して、対米独立心を間接攻撃してるんです。
そしてその成果が、「米軍ナシでは北に負ける」と必死な、君たちポチウヨなのですよ。

右翼・左翼、タカ派・ハト派なんて言葉はもう意味がないよ。
保守的か革新的か、武力の力を信じる現実派か夢想派の方が現実的だとおもふ。

一々法律で決めなければいけない世の中なんて確かに嫌だが、実際法律がなければ
無法地帯と化す可能性がある。
現在の日本人よりも、まず帰化する人に強制させるべきなのは確かだ。
戦後教育の成果わからないが最近の事件を見聞きするとおいらの常識が通じなく
なってるような気もする。
愛国心の強制の次には徴兵制があると言う者がおるようだが、それは
短絡的だと思うんだが、如何でしょう。

日教組とポチウヨは、アメリカの日本占領を支持するという点で、一致している。
つまり、日教組は米軍を日本へ引き止める役、ポチウヨはその上で日本に戦争させる役だ。
ポチウヨは自らの売国行為を隠蔽するために、役目を終えた日教組を売国奴にしたいのである。

>>800
徴兵は全くナンセンス。
戦争をしたときに、徴兵制だと、反戦運動が一気に盛り上がる。
もし今アメリカが徴兵制だったら、ベトナム戦争時に劣らない反戦デモが起きていても不思議ではない。
徴兵制などは、戦争遂行の障害にしかならない。

>>801

日教組も全教も反米じゃん。

俺も愛国心の法制化に反対！

中国、韓国、北鮮よ、直ちに人民への愛国教育を止めよ！！

★工作の手口をさらけ出してしまったフェミ工作員の失態！★

「多重回線」を使った工作を仕掛けたが、ドジやって「多重送信」してしまい
手の込んだ自作自演の手口が明らかになりました！
↓

【社会】中国人妻による凶悪犯罪なぜ増加。実態は最初から金銭や就労目的多い〜ZAKZAK
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1142659040/877-

お隣が無茶やってさすがに軍備のこと考え直そうかという流れになりつつあると思ったらこれだ
こんなのばっかりだ

>>793

じゃあチョンは半島帰れば良いよ。

>>803
行為が反米かどうかを考えなければ意味ねーだろがボケｗ
旧日本軍への反感植え付けてんだから親米なんだよタコｗ

>>736
いや右巻きとか左巻きとか関係ないでしょ。
国を愛する精神、自分が属する社会に対する奉仕の気持ち
そうしたものが「今現在」の子供の教育に必要だから明確にしておこうということだと思うよ。
だから反対意見はあっていいが、それに対する「対案」がひつようだと書いてるわけ。

左巻教職員の主張
「私たちは、卒業式に国旗を掲げ、国歌を歌うことに反対しているのではない。
都教委が処分までして強制するのは行き過ぎだと考える。」

しかし、

国旗国歌が法定化される前は、法的な裏付けがないとさんざん国旗国歌に反対。

校長が国歌を歌って、国旗を揚げようと言うと、公務員の義務はどこかへ放り投げ、
ひたすら自由の権利を主張して国旗国歌を反対、教育の現場は大混乱。

そのため都教委が指導に出てくると、その指導が強制ですよ、問題ですよと来る。


開いた口がふさがらない。これほど厚顔無恥な物言いがあるだろうか。

教育現場、しかも生徒達の思い出の1シーンになるはずの卒業式を、
教師個人のイデオロギー闘争の場にする事の是非はどうなってるんだ？

日本はもう駄目かも解らんね

旧日本軍への反感植付け部隊＝隠れ親米、の日教組を執拗に攻撃しているポチよ、見え透いた演技はやめろ！
ポチも日狂も、同じ親米同士、本性を顕して共闘したらどうだ（笑）

右左自体古い

>>813
はいはいわろすわろす

いずれにせよこの流れは止められんな
それもこれも中共がはしゃぎすぎなせいだ
ベトナムも軍拡し始めたしな

ニートや引篭もりは、なぜ最近はやりの「ネットウヨク」に走りがちなのか？

第一に、右寄りの言動により、自分を強く見せることができるからだ。

ニート・引篭もりは、周囲から、弱い人間であるが故に無職や引篭もりになったと
見られがちだ。だが、右寄りの言動をとることで、強い考え方を持つ、強い人間で
あると周囲にアピールし、自分が弱い人間であることを否定しようとするのである。
いじめられっ子が、いじめられているにも関わらず、そのプライドからか、
強がっていじめられている事実を否定するのと、同じようなものなのだろう。

第二に、国家や社会を何より大事にする人間と思わせることができるからだ。

ニート・引篭もりは、自分の殻に閉じこもって国家・社会に無関心な、自分勝手な
存在と周囲からみられがちだ。しかし、私よりも公を優先させる右寄りの言動で、
いかにも国家・社会を大切にする人間であると、周囲に思わせることができる。
また国家としても、そうした思想の持ち主なら、ニート・引篭もりであっても粗末
には扱えない。ネットウヨクとなることは、ニート・引篭もりには自己防衛の手段
なのであり、彼らなりの知恵なのである。

第三に、ニート・引篭もりにとって、国家は手軽な帰属先であるからだ。

ニート・引篭もりは、どこにも所属していないので、帰属意識の求め先がない。
学生のように所属するゼミやサークルに帰属意識を求めることもできないし、
社会人のように所属する部署や派閥に帰属意識を求めることも不可能だ。
しかし、一見何も所属がなさそうな彼らも国籍を持つ。日本の国民なのだ。
つまり、心の拠り所を求め、帰属意識を持つとすれば、彼らには国家しか
残されていない。言わば国家は彼らにとっての駆け込み寺なのである。

自らが置かれた境遇に対する不満を、右寄り思想という形で爆発させる
ネットウヨク達。彼らにとって２ちゃんは、外ではちょっと極端で危険と思われる
思想でも、家に居ながら安心して吐き出すことができ、また、外に出なくても
思想を共有する者と一緒にサヨク叩きができる、貴重な時間と場を与えてくれる。

日教組的には
主体思想教育＞愛国教育と。

私は，国旗・国歌にたいしての礼儀は別にかまわない（対象がはっきりしているから）けど，
対象がよくわからん愛国心はちょっと．．．

考えすぎかもしれんけど，愛国心っていう場合自分＝国家っていうことを頭において
いるやつが多そうだし．
ほら，先生とかにいるじゃないですか，自分＝正義 と思っている人たちが．

たとえば，首相とかが変わって，中国に対する土下座外交がはじまったときに，「これを支持
しないやつは愛国心がない」っていう風に言われたら，私はやだ．

というか私の場合，愛国心っていっているのが，某風見鶏の首相が第一に想像
してしまうんで．．．

南無　大朕　腹商　大日本帝國　吸った望右位！
カステラの福砂屋　腹商！

国旗国歌にグダグダ言うから曖昧な愛国心を持ち出したワケでしょ
日教組はさっさと日の丸君が代のカウンターを出してね。

公明党は忠誠心を理解することは出来るであろうが、　　
　　（池田大作や、オウムの麻原ショウコウに帰依するのと同じで・・・・。）
創価である公明党に愛国心を理解することは無理だと思います。
日本人似よく似ていますが、人種的にも違う人が多いです。

日本の右傾化を批判するのはいいが
朝鮮と中国のを批判してから言えや。

こいつらの言い分を聞いてるだけで吐き気がする

日教組が反対してるということはとても良い法制化なんだろう

筑紫23の偏向報道に対しキリンビールへの抗議＆不買運動始まる

http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1143046048/l50

日教組もさ、自分たちがどれだけの人に指示されうるのか冷静に見直した方がいい
なんだかんだ言って昔はそれなりに多くの人が支持してたんだろうけど、
いま日教組支持してるなんてお仲間だけだろ？

人権派弁護士とかもそうだけど、「自分たちは正しい社会が間違ってる」って思い込みで
無闇やたらと酷い反対戦術とってるとさ、社会からカルト同然の扱い受けるようになるぜ
今のままじゃ５年保たないよ。テロとか戦争があったら即時壊滅だよ、こいつら

>>816
どう考えても逆だろ。

ニートや無職、引き篭もりといった社会落伍者ほど、自分が人に認められない鬱憤から
日本社会および日本人を憎悪する傾向があり、反日思想に走りやすい。

現在の反日思想者、反日的市民団体賛同者、韓国マンセー主義者の多くは
引き篭もりであり無職、ニートの若者達だ。

おまえらよっぽど日教組にいじめられたんだな。
たった一度きりの少年時代をみじめな思い出にされてかわいそうに。。。

日教組って早い話が社民党だもんな。


選挙時には社民の票を集めて回る

完全なる社民党の出先機関

左翼は　マズイ。　　　　　　　　　　右翼は　右舞。
　　　　　（煮　服砂）　　　　　　　　　　　　　　　　（拭く砂）

>>828

社民党も５年もたないかもね
党の下部組織が壊滅するのも時間の問題、もう金も集められないでしょ
マジでカルト化寸前だと思うよ

社会党支持者で、創価信者でもあり、
日教組活動に協力的な担任で、神社が嫌いな担任。

ごく自然の愛国心ってあるものじゃないのか？
地元がやっぱり好きみたいな愛郷心は誰に言われるまでもなく持っているもの。
それが国というものになって、日本に住んでるのだから何だかんだ言っても日本が好きって思うのが普通だと思うんだが。
特定アジアみたいな異常な愛国心までいったら、確かにどうかと思うが。

こう思う感覚は間違いなの？

この人たちがいるから法制化しなければならない
何故国民国家が義務教育を行っているか分かっていない
○×さん　寺子屋では失業する人たち

>>1
戦後日本の癌。
かつての大政翼賛会のようだ。主義主張が全く逆になった大政翼賛会。

日教組と社民党・共産党は、日本選手たちの
日の丸が憎くてしょうがなかったでしょう。

>>832
それが普通の感覚だわな。何もかも全て否定する売国奴の方が異常だよ。

破防法 ﾁﾝ☆⌒ 凵＼(＼･∀･) まだぁ?

>>827
いじめられたと言うより騙されたんだよ、嘘に気付いたがな

ちなみに親は団塊で未だに洗脳が解けん！
苦労は絶えんよ、それだけでも日教組を恨むには十分な理由だね

>>836
既に存在している物に、法的な根拠を与えようと明文化するだけなのにね。
まあ、公明党の言うように多少の表現の迂回作業は検討しても良いと思うが。

日教組のボスって誰なんだろ

で、日教組の連中って何を愛しているわけ？

法制化されてもどうせ教えない癖にｗ

日教組は子供に自虐史観を刷り込み、子供から思想の自由を奪ってる団体

原爆をアメリカはしょうがなくおとした
早く戦争を終らせるためだったんだ
日本は三光作戦で残虐だった。写真もみた。

こう授業してた中学時代の社会科教師、
あんたどうみても日教組です
本当に以下略

どうも北朝鮮と日本だけらしいですよ

>>841
愚かな人民に平等だという幻想を抱かせ、公務員など特権階級が富を搾取＆独占して
人生を謳歌できるすばらしい理想世界

今はもう「先生の言うことは正しい！」なんていう教育現場じゃないからな。

ところで、よくテレビ番組で「先生 vs 芸能人」みたいなかたちで討論してる
けど、ああいう場所に出てくる先生は日教組なのかな？。

チュチェ思想の法制化を

By日教組

おーい、糞日教組、
甲子園で君が代を歌い、日の丸を揚げてるぞー
抗議しなくていいのかーーw

わざわざ法律にする必要なし

だから、公務員に愛国義務を課すのが先だっちゅーの

子供への左翼思想教育を阻止するなら、愛国教育を強制するよりも「教師の管理」の方が得策だろ。

ＤＱＮ教師に愛国教育なんかさせたら、特亜みたいになっちゃうぞ。
ただでさえ日本はいい国で、日本人は無意識的に日本を愛してるんだから。

国家や政府に反逆する奴らは死刑にする法律もあわせて成立させろ。

自国内を移動する自由が認められるようになった今日、
愛郷心とともに愛国心を涵養することは、国民の義務
だと思う。
愛国心があれば、故郷を離れた場所で、いわば旅の恥
はかき捨て状態になることが少なくなるのではないか。
愛国心を共通の価値観とすることにより、他人との距離
をとりやすくなるのではないか。

Q.国旗国歌への敬愛の念は、自然に育むべきものであり、罰則をもって推進すべきものではないと思いますがいかがですか。

A.本来は、慣習法での対処が自然です。
　ところが、国旗国歌への反対勢力が、「国旗国歌は、法的裏づけがない」と主張してきたことから法制化されました。
　問題は、国旗国歌反対を教育の場を利用して行うことです。


Q.他の先進国では公立校の教員に国旗国歌を強制していません。日本は強制があるからもめるのではありませんか。

A.強制があるから問題が起きるのではなく、国旗国歌に反対する勢力が教育現場を利用したため問題が起きています。
　日本教育の混乱は、社会主義社会の建設を主張する勢力が学校現場を支配してきたことにあります。
　彼らの改革は、現国家体制の否定です。こうした主張を繰り返す勢力への妥協は出来ません。


Q.公務員は、自分への命令が国民利益に反すると判断した場合、それを指摘し抵抗べきだと思います。
　職員会議での発言を理由に(国旗国歌の問題でも)差別があってはならず
　言論の自由は守られなければならないと思いますが、実際そのような差別が確認された場合それを是正しようとなさいますか。

A.職務上の命令は基本的に遵守することが前提です。
　その人が、どんな基準で、「国民の利益に反する」と判断するのでしょうか。
　各自の価値観で、行政命令などが判断されて、その都度停滞することは許されません。
　国民の利益に反することなら、三権分立のなかで、立法府がストップをかけるべきです。
　それを、公務員個人の判断に頼ると言うことは、このルールを無視することになり、現場に不要な混乱をおこします。
　職員会議の発言は、良識的な内容であるなら、問題がないと思います。
　しかし、学校の管理は校長が行うもので、職員会議での決定は、学校の決定ではありません。