【社会】「生徒指導、ヒトラーのように」　校長が発言、教組撤回求めるも応じず…新潟の県立高校

★生徒指導「ヒトラーのように」＝高校長が発言、教組撤回求める−新潟

　新潟県小千谷市の県立小千谷西高校（生徒数584人）の高山俊彦校長（54）が
職員会議で、生徒の服装指導に関して「ヒトラーのようにやればいい」と発言して
いたことが16日、分かった。県高等学校教職員組合は教育者として不適切として、
発言の撤回と謝罪を求めている。

　県高教組によると、高山校長は10月26日の職員会議で、スカート丈の長さなど
生徒の制服について「生徒の指導はヒトラーのようにやればいいんだ」と語った。

　同校教諭から連絡を受けた県高教組の人権教育担当者が11月2日に高山校長と
面会。発言の真意をただしたところ、校長は「繰り返し繰り返し指導を受けている
人間が、やる気がなくなるまで指導し続けることの例えだ」と説明したという。

　このため、県高教組は今月15日、「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、
断じて容認できない」との文書を手渡し、発言撤回などを求めた。

　高山校長は16日、取材に対し「ヒトラーの例えは使ったが、『繰り返し繰り返し指導
すれば、生徒は分かる』という趣旨。発言には何ら恥じる部分はなく、撤回する考えは
ない」と話している。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051216-00000053-jij-soci

菅、鳩山へのメールはこちら

[email protected]

http://www.dpj.or.jp/mail/0310.html

どっちもどっち

ま　た　新　潟　か　！

４なら早稲田合格

おいおい、亀井先生が黙っちゃいないぞ？

ひっとらえろ！

>ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で

こういう反応もどうかと思うけど

「スターリンのように」って言えば叩かれなかったんｼﾞｬﾏｲｶ？

まず教組を粛清だ！

ドイツでは逮捕されるナチのコスプレができる高校はここでつか？

ユダヤ人なんて一言も言ってないんだろ？
ナチ軍のこといってただけじゃないのか

ひー、トラウマになっちゃう。

>>9
「毛沢東」もアリだな

>>7

・・・座布団1枚に相当するかどうか
わからん。。。

この校長の言ってることは正しい。
ここまで腐った日本の教育制度を立て直すにはナチス式が最も有効に素早く効力を上げる。

>>5
マジですまんかった

ヒトラー＝ユダヤ人迫害ってのは頭悪すぎじゃまいか？

三島の我が友ヒットラーはどうなるんだ？
藤子Aのひっとらあ伯父さんとか。

趣旨があってればなに言ってもいいのかｗ
「ご主人様と言うまで何度も何度もレイプする感じで」とかｗ

毛沢東のようにって言えば、逆にボーナスでたかも。

>>5
再来年も頑張れｗｗ

校長は正しい。
ヒトラーの演説の手法を取り入れ、大衆（生徒）には同じ言葉で繰り返し分かりやすく言え、ということだろう。

「ヒトラー」だから反射的に全否定とは、教育者のやることではない。

それともサヨク大好きな新潟県では北朝鮮の将軍様のほうが良かったのか？

まぁ　中身はともかくヒトラーの演説って上手くない？

県高教組のツッコミ、微妙に間違えてるな。

この校長は藤子不二雄Aのヒットラーおじさんの熱烈マニアだろう。

チクった同校教諭とやらが気になる。

不適切には違いないがいちいち難しく考えんなよな。

繰り返し繰り返し指導っていうのはしつけの基本だな。

なぁに、かえって精神力がつく

ちゃんと校内放送はがなりたてろよ。放送委員はゲッペルスみたいにアナウンスしろ。校歌を行進曲に変えて、吹奏学部の向上に力をいれ、校舎を拡大して生徒の生活圏拡大を図るのだ。

スターリンのように

なら日教組はケチつけないのにね

ヒトラーがドイツ総裁であった時代は、ドイツが第1次大戦から盛り返し、一躍世界の巨頭となっていた時代だ。
規律正しく、ドイツ国民全員が幸せであった時代だ。
そのヒトラーがやったように、学校を規律正しく、皆が幸せになるように、との校長の発言をこのように取り上げるのは、
風紀を乱し、人心を惑わし、学校生活を混乱の渦に巻き込まんとするならず者の考えである。
新潟県教育委員会は、まさに自らならず者であることを表明したのである。

94 ：名無しさん＠６周年：2005/12/16(金) 09:04:06 ID:upRNxdyv0
東京新聞、毎日新聞に「韓国産キムチは寄生虫卵が混入していても問題ない」と書かせたのは誰か。

それはおそらく、在日韓国人系大手菓子メーカーロッテである。
関西の人はローソンヘ、首都圏の人はセブンイレブンへ行って、キムチのパッケージをみてもらいたい。

「原産地・韓国、輸入者・ロッテ商事...etc」

と記載してあるはずである。

韓国産キムチに寄生虫卵が混入していることが報道された。
そして、それによって日本で韓国産キムチの不買が進行したとき損害を直接的に受けるのは
在日韓国人系大手菓子メーカーロッテの関連企業なのである。

ロッテは「朝鮮人のガム屋」というマイナスイメージを払拭するため、莫大な広告費を大手マスコミ、
特に在京キー局につぎ込んでいる。それは逆に言えば、ロッテは大手マスコミを傀儡にできるという
ことだ。

特に毎日新聞は、販売部数低迷、業績不振が長年続いていることからTBS依存体質が強くなっている。

以上のことを勘案すれば、事の真相はおおよそ推測できるだろう。

「根気よく指導していこう」

って言えばいいだけ

「ヒトラー」に骨髄反射か、ガキだな。

ヒトラーの生徒指導ってどんなんやったん？

バカまるだしだなwww

伍長のような世論の指示が無ければ政権を維持できない小物じゃなくて、
アジア最強の独裁者、「毛沢東のように」って言えばよかったんだよ。

「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で断じて容認できない」

ｲﾐﾜｶﾝﾈ

ヒトラー・ユーゲントだろ

この校長をガス室送りにすれば万事解決だな

>36
ちょwwwwおまwwww

こういう学校って平和だなぁ

運動会とかでしつこく行進の練習やらせるのはヒトラー的じゃないんですかね

>>39
じゃあスターリンあたりがグレーゾーンかな

＞発言の真意をただしたところ校長は「繰り返し繰り返し指導を受けている
＞人間が、やる気がなくなるまで指導し続けることの例えだ」

＞県高教組は今月15日、「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、断じて容認できない」

初めから結論ありきなら最初から面会なんてしなけりゃいいのに

>>45
例えが悪い　ってだけの話だろ

ユーモアがあってよろしい

中国共産党のようにといえば文句言われなかったのに

このため、県高教組は今月15日、「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、
断じて容認できない」

金正日のようにって言ったら大喜びなんだろうな

馬鹿校長ばっかだな
自分も注意されてること気が付け

この校長、飛ばし過ぎだな。

>>45
「これはまるでマスゲームを見ているようで、実に素晴らしい！！」

ボキャブラリーが貧困すぎだ…

生徒は日の丸の赤白逆転に中央に卍を印した腕章をつけろ。挨拶はハイル校長だ。

先生方は言葉狩りが好きですね。

不適切だからｲｸﾅｲ、済むものを
なんでユダヤ人迫害容認まで話が飛ぶのよ。

ヒトラーは国民を指導したのではなく、暴力と恫喝によって洗脳したわけで
この校長は生徒を洗脳すればいいんだという潜在思想があるんだろ

へー・・・いまどきなかなか骨のある校長だな。
「ヒトラーという単語はちょっと・・・」というアレルギーが働くのもわからないでもないが
基本的に反復指導という方針は間違ってはいないとおもう。
仮にアレだけ横暴・傍若無人に振舞うためにはそれなりの自信，指導スキルと
責任が伴うからな。なんでも笑ってなぁなぁでごまかすお友達教師よりはずっとマシだと思う。

何も特定民族や特定県人を差別しろって話じゃないんだから
いいと思うところはどんどん取り入れればいい。

なんか、どっちもどっちだな。

ヒットラーって言うだけで叩かれるのか。

こういう地方の校長って、小・中・高共に変にプライドが高い。
井の中の蛙　そのもの。
私が間違っておりました。ゴメンナサイ。が絶対に言えない。
ヒトラーのように繰り返し繰り返し云々。。。
なら、ヒトラーのようになんて、言わずにその先をただ述べればよかった
つまり、校長本人の資質の無さ、甘さ、が原因。

ヒトラーについて知れば知るほど、ユダヤの言い分が胡散臭くなってくるなｗｗ

こんな発言まで擁護してる馬鹿

＞「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、断じて容認できない」

なぜこうなるのかを誰か説明してください

世の中に完全な悪は存在しねえからな。

↓「ヒットラー、旧世紀の人物ですな。」禁止

生徒はユダヤ人であり、学校はホロコースト。

それでいいじゃん。

ヒトラーといっただけでユダヤ人虐殺を容認する内容と断定するのは短絡的過ぎる。

つっこみ方がおかしいだろwww

毛沢東のように。

て言えば良かったのにねw












同じタイプの人間だしなw

Hitler Jugentでも養成するの？

>>73
それはヒトラーに失礼だな

つーか、ナチスの服装は格好いいぞ。軍服一式とエアガン揃えて登校してもいいんなら、一度はやってみたいな。もう遅いが。

また日教組の火病か。

繰り返しが有効とは俺は思えないが
校長にしてみたらちゃんとした自信があるんだろうな
ヒトラーねぇ・・・過剰反応しすぎと感じてしまうな
たとえ極悪人でも参考になるところは参考にしていいと思うが
大体ナチスの兵器だって真似されてたわけだし

毛沢東だったら問題化しなかったんだろうな

ヒムラーと間違ったんだろ。

世界はヒトラーによる動物愛護を認めて、その精神に倣っているのに、
なぜ他の点ではユダヤ人迫害と結びつけて否定しようとするのか。

レッテル張りによる誹謗ではないのか?

いちいちしょーもない

どういう奴が問題にするンや？

>>1
>小千谷西高校

「おぢやにしこうこう」

リピート　アフター　ミー？

　「おぢやにしこうこう」

なんにしても、新潟県立小千谷西高校の高山俊彦校長（54）のように
ヒトラーに魅せられた校長が出てくるというのは心強い限りだ。

教育者がヒトラーを手本の例えに使うのはまともじゃない。
これは校長がおかしい。
ただ突っ込み方のピントがずれとるな。「ユダヤ人迫害を認める内容」な
わけじゃないもんなぁ

ヒトラーのように、ムソリーニのように、スターリンのようにやりたまえ！

小泉の「郵政民営化」の繰り返しもヒトラーぽいね

この校長とヒトラーを同格として見なすキチガイがおかしい




だってヒトラーって頭いいもん

死ねばいいのにｗｗｗ

なんで日本人て政治家も教育者も軽はずみにヒトラーを例えに出すんだろ。
総選挙の時にも亀井の馬鹿が小泉をヒトラーに例えてたけど。

制服もナチス式にすれば志願者増えそうだな。

できたら日本人なのだから「生徒指導、東条英機のように」とすればもっとよかったのに。

＞生徒の服装指導に関して「ヒトラーのようにやればいい」と発言

＞「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、断じて容認できない」


どっちも意味わかんねえｗｗｗｗｗｗｗｗ

『我が闘争』の黄禍論のくだりを読めばヒトラーなんぞ好きになるまい。

イデオロギーはともかく、統率の技術はヒトラーに学ぶ部分も多いんじゃないか。
そりゃまぁ思っても言っちゃマズイけどな。

毛沢東のようにするｱﾙ

>>78
このやり方でだめだったら違うやり方・・・って手をかえ品を替えできる
優秀な教師ならそれでもかまわないが，
実質40人からの聞き分けのないガキどもを仕切るには
繰り返し繰り返しは効率的で適している

なかばしつけのようなもんだよ。話せばわかる・・・なんて物分りのいい
優秀な子供だらけだったら教育問題でみんなこんなに悩んでないしｗ

生徒を浄化するわけじゃなかろう？

ヒトラーはドイツ国民の生活レベルを向上させた有能な政治家ですよ

国民を騙し続けて大粛清した指導者や
スズメ狩りさせて大飢饉おこした指導者と一緒にするなや

>>92
それはそれで叩かれるっしょ
この手の輩は、「敗戦国の指導者=絶対的悪」って構図持ってるし

「胡錦濤がチベット弾圧したように」って言えば褒められたのに

ナチス体制下のドイツでは犯罪発生率は限りなく低くなり、ドイツ史上唯一無比に国内治安が良かった。
街角からギャングは一掃されまたく姿を消し、家々は戸締りしなくても安眠できた。泥棒がいなくなったから。
子供たちはみんな礼儀正しく、道徳心が高く育ち規律をなによりも重んじた。

ヒトラーは規律に関してはピカ一ですわ。
対して｢毛沢東のように｣や｢徳川家康のように｣と言えば問題がない今の日本の教育パラドックスは何？

ヒトラーを例に出すと欧米が黙っちゃいないよ。
この校長は一人で欧米人を敵に回す自信があるのかな？

ケムラーと間違えたんだろ
校長は結城彩雨のファンと見た！

何が問題かわからん
前世紀の人物に未だアレルギーあるのが信じられん

　　　　　　　　 ＼　　　　　　ＤＱＮと言えば？　　　　　　　./ﾅﾝﾀﾞｺｺﾊ　　　　ｺﾜｲﾓﾅｰ　　　　　ﾋｲｨｨｨｯ
　　　DQNが　　 ＼　　　　　　　　∧＿∧ ∩ 新潟だろ！/ 　∧＿∧　　　　 ∧＿∧　　　 　 ∧＿∧
威嚇射撃で警察に＼　　　　　　（　・∀・）ノ＿＿＿___　 /　 （ ；・∀・）　　　 （； ´Д｀） 　　　（´Д｀； ）
射殺されたって ∧ ∧＼　　　　（入　　　⌒＼つ 　／|. /　 ⊂　　 ⊂ ）　　　 ( つ ⊂ ）　　　 （ ⊃ 　　⊃
　　　　　　　　　（ﾟДﾟ ）＿＼　　　 ヾヽ 　／＼⌒)／ 　|/　　 　 〉　〉＼＼　　　〉　〉 く く　　　／／（　（
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|　.＼　　|| ⌒|￣￣￣|　 　 /　　 　 （＿_）　（＿）　 （＿.）（＿）　 （＿） （＿_）
　　　／∧＿∧マジですか・・・＼　　　　∧∧∧∧ /　　　　　　　　　『万引き非行が全国最悪』
　 ／　（；´∀｀ ）＿／　ﾌﾟｯ　　　　＼ 　＜ 新　ま ＞とりわけ平成９年中の万引きの検挙・補導数は
　||￣（ 　　　 つ　||／　　　　　　　　 ＼＜ 潟 　 　 ＞前年に比べ40％と激増し、少年人口（６歳から19歳）比でみた場合
　||　（_○_＿_)　　||　　　　　　　　　　　 ＜ ス　た ＞全国ワーストワンとなり、本年に入っても増加している状況にある。
――――――――――――――― .＜.レ　　 ＞―――――――――――――――――――――
　　　　　 　　　∧＿∧刈羽原発が　　＜　か　　 ＞.　 　 ∧＿∧ﾌﾟｯ　∧＿∧ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 　　　 （ ；´∀｀）メルトダウン…　∨∨∨∨＼　　（　´∀｀）　　（´∀｀　）＜新潟県民必死だな(藁
　　　 _＿＿__（つ＿ と)_＿＿　　　　　　 ./　　　　 　 ＼　（　　　　）＿_（　　　　）　.＼＿＿＿＿＿＿＿
　. ／ ＼　　　　 　 　＿＿＿ ＼ｱﾋｬ　　/　　 ∧＿∧田＼∧＿∧ 　 ∧＿∧ ￣￣￣／.／／|
　.<＼※ ＼＿＿__.|i＼＿＿＿ヽ.ｱﾋｬ ./γ(⌒)・∀・ ）舎　.＼ 　 ；)　（ 　 　 ；）　 　／ ┃| ｜
　 ヽ＼ ※　※　※|i　i|.====B|i.ヽ　　/（YYて)ﾉ 　　ﾉ　者　　 ＼↑￣￣↑＼)＿／ 　 　 |__|／
　　　 ＼`ー──-.|＼.|___|__◎_|_.i‐>/ ＼ ￣￣￣￣＼め　　 　 ＼新潟県民| |　┃
　　　　　￣￣￣￣|.　|￣￣￣￣|　/　||ヽ||￣￣￣￣|| ! !　　 　 　 ＼　　　　.|_

東京新聞 社説
民主党大会　危なっかしい前原路線
http://www.tokyo-np.co.jp/sha/

ヒトラーはもう政策だけでなく全人格を否定されて当然の
忌むべき存在になっているからな。例えとして使うのはさすがに
常識がないといわれても仕方ないだろう。

ただし歴史の中のヒトラーは、また別の顔も持ってる。
国家総動員体制の元、青年だけでなく子供までを国家体制に組み込む中、
「児童の教育は国家の義務である」として、大規模な児童組織を
展開した。ヒトラーユーゲントとかドイツ処女団なんかが有名だけど、
それまで毎日家業の下働きをさせられていた子供たちは、教師や指導者、
友人らと一緒に勉学やスポーツやキャンプに打ち込み、その経験は
「すばらしいものだった」と誰もが戦後証言してる。

男女区別が徹底していたのも特徴。一見男女差別のような感じがするし、
事実そういう面もあったが、徹底していたために、「女性団体の長は、
女性であるべき」だとされて、家庭に引きこもっていた女性の社会参加を
促し、女性の指導者、管理職が劇的に増えた。

物事の一面だけをみて「善だ」「悪だ」と切り捨てる人間は、
結局歴史から何も学べず、同じ過ちを繰り返すことになるんだろう。

>>100
自国の建て直しのために他国に侵略戦争を仕掛けた指導者を賞賛するおまいは
まんぎょんぼん号でやってきた北の工作員だろ？バッジを見せろよ

近くの学校がスターリン式、アメリカ式、イギリス式に変更すればよろしい。厳格なイギリス式が一番潰れそうだが。

>>67
生徒指導=道徳
それをヒトラーに例えた=ヒトラーは道徳的=ヒトラーの行動を肯定
つまりこんな感じじゃないかと

常識的に考えれば、教育現場で独裁者で例えるのはまずいとわかりそうなもの

ヒトラーと云う例えは避けたほうがよかったとは思うが、
「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、 断じて容認できない」
なぜこうなるのか分からないなぁ。

なんつーか、サヨな人とかお花畑な人って論理の飛躍が甚だしいと思う。

あと、よく「発言の撤回を求める」とかいうけど、
一回言った事は取り消せないわけで結局欺瞞に過ぎない気もする。

悔しかったら小泉もヒトラーに国内失業率で勝ってみろと言いたい。

>>110
はいはいﾜﾛｽﾜﾛｽ



つーか、金正日のバッジ誰かくれ(ﾟ∀ﾟ)

　　　 , -.―――--.､
　　 ,ｲ,,i､ﾘ,,リ,,ﾉﾉ,,;;;;;;;;ヽ
　　.i;}'　　　　　　　"ﾐ;;;;:}
　　|} ,,..､_､　 , _,,,..､ 　|;;;:|
　　|} ,_tｭ,〈 　ﾋ''tｭ_　 i;;;;|
　　|　 ｰ'　|　｀ - 　 　 ﾄ'{
　.｢|　　 ｲ_i _ >､ 　 　 }〉}
　｀{|　_.ﾉ;;/;;/,ゞ;ヽ､ 　.!-' 　　　　ヒトラー君はよく話題になるがＡＡはトンと見ないな
　　 |　　 　＝'" 　 　 |
　 　 iﾞ ､_　　ﾞ,,,　 ,,　' {
　　丿＼　￣￣　 _,,-"ヽ
''"〜ヽ　　＼､_;;,..-" ＿　,i`ー-
　　 ヽ､oヽ/ ＼　 /o/　 |

>>9
>>14
生徒を虐殺か

「秀吉のように」だったらもっと大問題になってたかな？

議会民主的指導・・・成員の動機が最も高く、能率も上がった。
　　　　　　　　　　　　　チームワークがよく、仕事にイノベーションを生み出そうとする。

強制的指導・・・動機は低いが、仕事の能率は高い。マニュアルに沿った行動をとり、
　　　　　　　　　　それ以外は適応できない。チームワークは機械的。


自由放任・・・カオス。仕事の能率は低く、まとまりがない。自己中心化されチームとして機能しない。
　　　　　　　　　最終的に仕事も達成できない。





生徒指導は自由より強制、強制よりも民主。
民主的指導はリーダーの資質がもの凄く問われるので、
平準化するなら規則に沿った強制指導が一番良い。

自由・放任と謳う指導が一番カスというか何も生まない。

>>1
＞ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で

ﾊｧ？

うは、さっさと撤回すればいいのに。
「カレーは箸」の校長といい、コイツといい、ほんとまともな奴いないのか？

ヒトラーが責められるべきなのは
「自国民を見捨て途中で逃げ出したこと」
その一点だけだ

>23
小泉のようにならOKだったわけだな
でもそれじゃ語彙が貧困に

俺の高校は私立だが、生徒指導委員の担任が、
「生徒指導にかかった奴は徹底的にいじめ抜いて性格変えてやる」
なんて言ってるぞ。

校長も校長なら、教組も教組。　両方バカ丸出しだなw

繰り返し繰り返しレイプすれば、生徒は分かる

ヒトラーのように指導されて校歌を強制的に歌わされ
ヒトラーのように指導されて学校の掃除を強制的にやらされた
そういうのはやっぱやめた方が良い
校内を自由にバイクで走らすべき

ＰＴＳＤになったらどうるのよ、校長謝りなさい

なんでユダヤ人迫害を認める内容とまで言えるかな

>>95
ってか煽り方ね。前提がまちがってたからね。

しかし↓この意味がわからないｗ

「繰り返し繰り返し指導を受けている人間が、やる気がなくなるまで指導し続けることの例えだ」

学校は「強制収容所」で生徒は「ユダヤ人」ってわけだね。

誰か校長に送ってやれ
　↓↓↓
夜と霧」　ドイツ強制収容所の体験記録
ヴィクトール・フランクル著　霜山徳繭訳
（旧版のほう）

んなら　毛沢東のようにと言ったら・・・・・・

学校の学生に対する指導はしょせん、全体主義的なシステムだということでしょ。
それはそれで正論だわな。

教師が全員将官の格好してムチを持てばいい。

>>133
ﾊｧﾊｧ…

ヒトラーに神経質なのは実はナチス信者

>>130
新版じゃだめなのか？

カレーライスにはスプーンだろw

>>131
「先生を吊るし上げる」教育だな

教組の拡大解釈もどうかと思うが校長の頭の悪さもどうかと思うな。
新潟ｽｺﾞｽ

人を説得するとき、ヒトラーを参考にしてるんだが。

これ、かなり問題なの？

スターリンだったらよろし

ユダヤ人でもないのにこんなに噛み付く理由が知りたいなｗ

小千谷すげーｗｗｗｗｗｗｗ

ヒトラーのようにって
ナチはユダヤ人収容所でユダヤ人に暴力を振るわないようにサインさせられてたが・・・
教諭から生徒への暴力を排除しようとする立派な校長じゃぁないか

「生徒指導、マスコミのように」

「スターリンのように」とか「毛沢東のように」と言っとけば教組も諸手を挙げて賛成したのにな。中身が同じでもw

>>137
いや、日本人ならヒトラーのように箸で食べなさい！

>>133
若い女教諭限定でおながいします

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4093610010/qid=1134708999/sr=1-10/ref=sr_1_8_10/503-7255214-3831141

第二次世界大戦・ヒトラーの戦い 第1巻 (1)
児島 襄 (著)


何か語るならこれぐらい読んでから来い

「ヒトラーの例えは使ったが、『繰り返し繰り返し指導
すれば、生徒は分かる』という趣旨。

ただの例えだろうに・・・
日教組のナチアレルギー乙。

ホグワーツのスネイプのように。

帝国海軍のように

例えが悪かったが、それくらいやらないと最近は効果ないだろう。
いい方に進め文句無いｗ

俺のとこは自衛隊みたいだったなorz

>>153
薬中がおるのか？

>>146

なんでも日教組が絡むと相手の言動を称賛するのは・・・

中身の足らなささらけ出しとるだけだぞ

「スクール☆ウォーズの滝沢先生のように」って言えば問題ない

>>33 そんなにナチやら全体主義が好きなら、支那にでも行けばｗ

>>136
内容がぬるくされている。

でもまあ確かに"ヒトラーのようにやれ"なんて
欧米の公の場で発言したら大変なことになるしな。
これは不適切だろう

>>147
妥協点はここだな
ttp://pds.exblog.jp/pds/1/200503/31/54/b0008754_192740100.jpg

>>153
うちは「体罰って何？」って感じの学校だったな



言って分からんガキは殴ってでも言うこと聞かすのが普通だった

＿_､_､ヽ｀ﾆ､ﾆ｀二､ﾆ`ニ｀､＝､=ヾｧｰ:-:ｰ丶､,､､,,_,.,、
⌒＞＼丶＼ヽヽ ',！|/〃/　/／,. ﾞ : '　.: ﾞ　,: ﾞ　,／
　⌒丶＼丶ヽ`、', 《〈 〃ノ／. ' . '_;.,;._　;.'　, ﾞ //
　　　__＼ヽヾ:ヾ_ヾﾐ[]―‐[〕-''''"~´　彡 . ﾞ　.ﾞ〃
　　　⌒＼ ﾐ|{｢己川ﾛ后叨:.: し___!　彡 ;' . ﾞ /　　　　　う ・ ・ ・
　　　　　　ヾﾚｭ三＜´{（厶ﾆニ-‐､>ヽ ; : . ,ﾞi
　　⊂　　　,{ {（j　 } }==Y∠r:ｭ.ヾ,　 く;／＾ヽ!
　　 c　 　 { ﾄ >-<ン ,'　 ~厂￣´｀ヽ 　,ｨ个 }　　　　　うろたえるんじゃあないッ！
　　　'　　　｛〔!厂〈ｰ‐､ '":::...　　u　 }　 )丿,ﾊ
　　　　　　　)|�h　`-'"　　　　　　 /　(__／,/　　　　　ニイガタ校長はうろたえないッ！
.　　　　　 　 !|　　｢r三三ヽ　J 　 l　 /⌒l !
　　　　　 　 l |　 　 } ,. ―-|　u　　 ,/ ､_,ﾉj　 ,r一''"~´)
　　 　 　 　 !.ﾊ　 ﾉﾉ二ﾆ二! 　 　 ﾉ　｀7〈 ／　 ゝ''"´ ＿＿
.　　　 　 　 | .ハ ヽ-ｒ―‐-　 　 ,f ､__/／ ヽ／-‐''(´　　_,,ノ、
_,,..　-ー―ﾉ /　ヽ　 ﾞー‐　　／ !　`ﾞ{'′ ノ　　＞‐'''(´＿,,／
　　　　　　　ｰ-､ ヽ-r―‐＜ ,r'ﾞ{:___ノ`ｰ(､__／ ＞''"´
　　 ､＿,,,,,,,,,,,,,,,}!,,___{　　;' ／´ 'ﾞ￣´￣´　 丶イ　 ＿_
　　＼　　　　　r―ー＞''"／~"''ーく⌒ヽ.＿,,ノィ´　　 ｀)
　　　 ＼　 　 /　　/7ﾞ <´ 　　　　　ﾉ　 /〈　　　＞＜~´
　　　 　 ヽ,／　　 {　ヽr､＼　　　''"　 　　,. -''"―-ヽ ｀'ｰ- 、
　　　　／/　　　　 ＼ ＼ヽ､｀丶､＿_,,..ィ´}!　,iﾘ　　 　｀`丶､ ＼

日教組のヒステリー反応はいつものことだが、さすがにこれは校長の方が飛ばしすぎじゃないのか。
もうちょっと言葉の選び方があるだろうよ。

>153
ってか、少工？

>>146
今は将軍様が旬だろ。

日の丸、君が代で「軍国主義」って脊髄反射するバカどもなんだろう。

>>159
ユダヤに牛耳られてる欧米と日本は違うよ。
日本ぐらいは真実を言ってもいい。

ﾋﾄﾗｰのようにと言っただけで虐殺を正当化とか飛躍しすぎ

スクールバスは生徒を荷台に載せて、バイクもサイドカー含めて許可しろ。自動車関連の向上含めれば生徒も喜ぶ。夜間訓練もしよう。研修旅行や修学旅行は山地でサバゲーだ。

ドイツはかつての戦友だろ。日本人はいつからヒトラーを非難するようになったんだ。

「生徒の指導はスターリンのようにやればいいんだ」
で、問題はおきなかった。

「蝶のように舞い、蜂のように刺す！」といって生徒を殴るよりはマシだろｗ

発言の全体をとらえようとせず

単語を切り取って
尾ひれ背びれつけて
吊るし上げ
んで世論誘導
いつもの手法だね

ヒトラーに謝れ

どっちも馬鹿でFA

信長のようにって言ったらどうなったんだろう

じゃあブッシュのように

ヒトラー・ユーゲント　（・∀・）ｲｲ!!

ドイツの少年・少女たちと「ヒトラー・ユーゲント」
http://inri.client.jp/hexagon/floorB1F_hss/b1fha603.html

俺が靖国についてちょっと単語を出したらすぐ教組の教師が過剰反応してきた
やだやだ

文句言うと「ポルポト体制のように」県高教組は全員撲殺するぞ。
もしくは「毛沢東体制のように」自己批判させて
糾弾大会を開いて民衆の前で罵った後リンチして3角帽かぶって歩かせるぞ。
とか言ってやれば良いのに。

ちなみに「ヒトラーのように」って最初読んだときは
ナチスの制服のようにカッコ良くすれば自然とみんなちゃんと着だすって意味かと思った。

最近の人物使うから非難されるんだよ
もっと昔の、ローマの皇帝とかで例えればよかったんだ
ネロとか

小泉のようにこずるく立ち回れ
位にしておけば良かった

電通のようにやればいいんだ、で済んだのに。

例えというのは分かり易くするために使うのであって、
『繰り返し指導すれば〜』の例えにヒトラーを使ったのは
かえって分かり辛いく例えとしては不適切。

県教の「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で〜」も
論理が飛躍しすぎ。もっと筋の通ったことを言え。

>182
それならストレートに「スパルタ式」だな。

靖国とかヒトラーとか愚かさの象徴だからな。

おまえら本当はヒトラー好きだろ(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ

毛沢東だったら問題にならなかったんだろうな

それをイスラエルの中心で叫んで来い。

合唱会でSound of Musicの曲を歌ったら要注意だな

いちいち県高教組に連絡する同校教諭もなんだかなぁ

亀井達が小泉に対して言ったから、ヒトラーを軽いものと考えちゃったんだろうな。

金 正男のように・・・

アドルフ・ヒトラーの意業
・地方でバラバラだったドイツ文字の統一
・世界最初の高速道路アウトバーンの建設
・超インフレによる壊滅的なドイツ経済の建て直し
・フォルクスワーゲンの設立と大衆向け自家用車の普及
・大衆向けラジオの普及

>>188
好きだよ、ここはそういうキチガイしかいないしね。

>>36
＞骨髄反射

新語誕生！！

＞＞２１
そうだよな。校長つぎは毛沢東で頼む

>192

ヒント・日教組

>>193

「小泉＝ヒトラー＝芸人」と思っちゃったんだな。
正解じゃねえか。

>>199
日本のＫＧＢだからな

>>195
偉業　なｗ


>>188
それが何か？(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ

>>1
ヒトラーのように…宣伝で自発的に生徒にやらせる訳だな。

で、何が問題？ファッショ的だから？

>>160
ところでいつ頃から先割れスプーンは使われなくなったんだろうか…。
自分らの世代では非衛生的とか言われて使われなくなったような気がする。

自分は箸が好きだからアイスとかケーキとか果物を食べる時も箸を使うｗ
もちろん家での話に限るけど。

「フルメタルジャケットのハートマン軍曹のように」って言えばいいのか。
最後はキレた教え子に殺されるってオチで

成績によって親衛隊と国防軍にクラス分けされるのか？

「骨髄反射」って初出どこなんだろな？

「ときには娼婦のように」

「生徒指導　ブライキングボスのように」なら問題にならなかったのにな


(`Д´)ﾉ ﾔﾙｯﾂｪﾌﾞﾗｯｷﾝ！

蒋介石のように、が一番悲惨だな

>>189
生徒を煽って（組合の）教師を吊るし上げさせるわけか。


>>158
どうしてヌルくなったんだ。

自民党タカ派が文部省に圧力をかけた、のかｗ
ttp://www3.diary.ne.jp/logdisp.cgi?user=331246&log=20051201

オレなら親衛隊じゃなくて国防軍でいいや。空軍の方がいいかな。

この程度で大騒ぎできるセンスがもうキチガイ。
県高教組の人権教育担当者ってなによ。おまえらががんばりすぎると
逆に自殺者増えるだろーに。

>>207
最近ではavex騒動の時に出てた。それ以前は知らん

とりあえず
ハイルヒットラー！

田中真紀子みたいに、しつこく怒鳴り散らせ
とかいえば、、

>『繰り返し繰り返し指導すれば、生徒は分かる』という趣旨
で、何故ヒトラーが出てくるのかがわからん

　　　　　　　　＿＿　　ｷｭﾗｷｭﾗ　　　　　　　 _,,,--''''''''''''''- ､,,_　　　　　　　　　　　　　　ｷｭﾗｷｭﾗ
　　　 　　─┤ 米 |　　　　　　　　　 　　　／:::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ　　　　　 ____,----､
　　　　┌─┘　　└─┐）））　　　　　／:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::）　　　,----!-----!--i　）））
　　　　└{ＯooooooＯ} ┘　　 　　　　/:::::::::::::::::::　卍　::::::::::::::::::{Ｅ}::/　　　 ｀-{OOO OOO}┘
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 /::::::::::::, ---------､______/
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　 'ｰ'ミ彡ﾆｯｯ,,,,　　,,,,ｯｯｪ､ lミ}
　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　ﾄy'　<ｪｧ-ｱ ｀ｲ,ｪｪｧ- |｀I　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　　　　　| |　　 -　;　 ::.ヽ､_　　i｀l　　＜　ベルリンにソビエト軍などいない！！
　　　　　　　　 　　　　 　　 　 　 　 　　.!_l 　 　/'､_　__)､　 　 lﾉ　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ,-､　　　　　 　　　 　　 　 　　 　_l　　/:::　 〜　　l　　 /　　　　　　　　　　　　 　 　　,-､ __
　_ 　　 |　| rｰ､　　　　　　　　　_,.．-'''/": ｌ 　(ｰ＜ﾆ＞､!　 /､_______　　　　 　 　 　 　　{＾i |　|.|　}
..（ ＼　.|　| |　|　 　　　__＿, -''ヽ､　 / 　　iヽ　　 ー　　　,ｲ　ヽ　　r`--､_____ 　 　 　　|　l |　||　|　 _､
（ヾ､ ヽ |　| |　|　 r'''i"ﾆ-二二>　i　 l　　　ヽ ｀ー---- '"ﾉ 　　 l　 |　<ﾆﾆ−､｀ｰ､_　　|　|,|　|l　|　/ /
　', ヽ　ヽ'"" "}　 〉､ ｀_,,-‐‐ー--｀ .l 　 　 　ヽ-　　　　-/　　 　l　 ￣`ー､二ー'　〈 　l ''　 ''　､ !/ /
　 ヽ'　　 _,,　-''（ヽ｀'　　　　　　　 　|　　　　　ヽ　　 　 /　 　 　　|　　　　　　￣｀' },-､} ､　ヽ､　 　 l
　　 { -''　 /　 (｀　） 　 i　　　 　　　|　, -'"|　　ヽ　 　/　 ヽ､__ 　 |　　　　　　/　ﾉ i　ﾉ　　 　 　　ｰl
　 　 ヽ　　 !　　　ﾉ　ヽl　　　　 　 　レ　　 ヽ　　　Ｖ　 　　>　"'--　　　 　　/　　　{　 ）　　i　　　 ﾉ

>ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で

そうはとれないのだが・・・・・

この馬鹿校長を擁護してる連中は精神病院にぶち込むべき。



>>217
ヒトラー語録「嘘も１００回言えば事実になる」

まぁ俺の理想は山本五十六式だがな。

擁護してないよ

ただの傍観者

せめて「ケマルのように」にしとけよ。

誰もわからんか。

ヒトラーは、スカート丈に関心があったのか？

>>220
>嘘も１００回言えば

それを忠実に実行しているのが特アと朝日、共同、
ついでに日教組。

あれっ、校長、よかったじゃん、すでに教育界では実践中。

>>220
おぉ納得。

>>220
あんたこそナチス式だな。

>>223
それどこのトルコの伝説的指導者？

「生徒の指導は同志スターリンのようにやればいいんだ」
「生徒の指導は毛主席のようにやればいいんだ」
「生徒の指導はクメールルージュのようにやればいいんだ」

あれか？金正日のようにって入っておけば大丈夫だったのか！

ギレンのように

「どんなに否定されても繰り返し繰り返し「国旗国家反対！！」と叫ぶ　日教組　のように」指導すると
言えばよかったのに

ポルポトの様に〜だったらここまでの騒ぎ
にならなかっただろう

アヒルがこけたーっ！

毛主席やスターリン書記長の様にと言えば良かったのにねぇ…

校長はチョビ髭の伍長さんの崇拝者？

この語彙の貧弱さ・・・
ゆとり教育の弊害ですかね。

まずは校長みずから劣等民族＝日狂組をガス室に送ってください。

抗議する教祖のほうが毛沢東スターリンポルポト的一党独裁主義者だな。

ヒトラーのように指導→繰り返し何度も指導
って一般通念なのか？
校長の脳内では、そういうことなのだろうが、
それで通じると思っているのが馬鹿だな

ユダヤ人のように繰り返せと言えばイチャモンつけられなかったのにな

どうでもいいけど、フランコ総統って
何気に一番やり手だったかな。

ヒトラーは少なくともチャンコロ毛沢東や北のブタ金やスターリン、
ポルポトよりはマシだろう。

定・フセインじゃだめ？

生徒の前で喋ったならともかく、職員の前での発言なんだからねぇ

この学校って…
俺の弟が通ってる学校だ！

　この程度で騒ぐ奴らもアレだが、問題視されることが目に見えている
例えを持ち出す奴もアレだ。騒がれるのが分かっていてやったのならまだ
分かるが、騒ぎになると予想もしなかったとしたら大人として終わっている。
　っていうかヒトラーと繰り返し指導がイコールでつながってるこの校長の
脳内が現実と遊離してるな。きっと他のいろんな部分でも現実と遊離してるぞ。

最大の笑い所はこの校長が一番「ヒトラー＝悪者」のつもりで
発言してることだろ。

「心を鬼にして」の一語さえ言えないアフォだったので
「ヒトラー」と言ってしまった。

校長そのものがカリスマ的存在にならないといけない
ということか

スレタイ見たとき、なんかの宗教の教祖サマが撤回を求めてるのかと・・・・・・。


俺はヒトラーの指導力は肯定的に見るべきだと思う。
その指導力で何をしたかはアレだけどさ……

てかこの発言、教育的にはどうなんだろ？
生徒が誤解するから、やっぱりキレイ事ばかり言ってたほうがいいのか？
けどそれじゃ物事を多面的に捉えることの出来ない良心的地球市民になってしまうしな

学校にガス室設置を要求します　　ＢＹ　　校長先生

( 　ﾟ,_ゝﾟ)ﾊﾞｶｼﾞｬﾈｰﾉ

これはユダヤに直接つなげた教組が完全に悪いだろ?　ソモソモユダヤなんて
一言も言ってないじゃん。バカだな教組はwwwwwwアタマわる

高校は義務教育じゃないんだから、校則を守ることができない生徒は退学にすりゃいいんじゃないの？

文句があるならその場で言えばいいじゃないか

ヒトラーがどう服装指導したのかよく知らないから何とも言えない。

>>240
ま、理由は後付けでしょ。
「ヒトラー」って単語でまわりが何を連想すんのか。
校長は知識不足か想像力不足。

>>220　チャップリン語録「１人を殺すのは殺人者で、百万人を殺す者は英雄なのか」

隗より始めよ

まずこのアフォ校長をガス室へ。

***教育目標***　

×　自主自律の精神を持った個性豊かな人間形成

○　教員崇拝の精神を持った個性の無い奴隷形成

たいまつ持ってグランドで鈎十字を作る生徒も大変だな。

つか下手に海外に飛び火しない内に撤回しとけよｗ

校則違反はガス室送り　　ＢＹ　　校長先生


｡･ﾟ･(ﾉ∀`)･ﾟ･｡藁

校長自身が能無しだからこういう言い回ししか出来ないんだろうな。
ボキャブラリーが足りない証拠。

　　　　　　　　　＿＿＿
　　　　　　　｜＿★＿・
　　　　　　　ミ　´Д｀彡　
　　　　　 　 _∧.WW∧_ 　 　　　何故私が出てこない！
　　　　　 ／ .V＼／V. ＼ 　　　　
　　 　 ／／| ― .|｡― |＼＼　　あと少しで、犠牲者数が毛沢東を
　　 ／／ 　|　　 .|｡φ..圓. ＼＼
　 （￣)o　　|　　 .|｡　　||　 o(￣）　　　　超えるところだったのに。
　|＼￣￣￣￣￣￣￣||￣￣￣￣＼
　|　 ＼　　　　　　　　 ￣　　　　　 　 ＼ところで、
　|　　　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
　 　 　 |　｜|カ|￣|ス|￣|ト|￣|ロ|｜　|家のハマキを免税店で買わない？

「心を鬼にして」が出ない
↓
鬼、鬼、鬼・・・
↓
あ、ヒトラーでいいや

スターリンのようにとか言っとけば良かったのに。

これは例えが間違っていると思うのだが

卍

馬鹿だ校長W
や、ヒトラーが嫌いなワケじゃないがこの校長は馬鹿だW

逆らう教組どもはガス室送りだぁぁー！！

ﾋﾄﾗｰのように強い指導力をもって徹底させる でいいんでね

最後は敗れるということか

やだな、地元の学校じゃんかよ

恥さらしが!!

>>92
それならそれで、

日本を戦争へと狩り立てた東条英機を肯定する発言

とか言って火病るに１票

>>250
まーああいう展開になっちゃったわけだから
ヒトラーに”指導力”というか扇動力はあったとおもうけど、
それで何をやったかを考えると
その力を肯定的にはとらえられないな。

京都・小6女児塾殺害の萩野容疑者のように徹底指導と言いたかったんだろう

( 　ﾟ,_ゝﾟ)ﾊﾞｶｼﾞｬﾈｰﾉ

キンタマンのうんこヒットラーしかシラネ

じゃお前の学校のクラスはナチスかｗ

県立ナチス高校

ヒトラーと同じようにって、たとえが悪すぎだな
亀井かこいつは

「中国共産党のように」の間違いでは？

＞生徒指導「ヒトラーのように」＝高校長が発言、教組撤回求める

「生徒指導はスターリンか金日成・毛沢東のように！」だったら、
県高等学校教職員組合も撤回を求めたりはしないんだろうな。

小泉純一郎のようにって言えば国民栄誉賞。

>>276
ﾃﾗﾅﾂｶｼｽwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

長谷川町子先生の母親のあだ名は「ヒトラー」。
なんでも家族に相談せずに勝手にやってしまう人だったらしい。まだ貧しい頃に別荘買ったり。
だからまあ、年代によってはたいした比喩じゃないのかも。同年代の人間はあまり偉く感じないし。……って、54かよ。じゃ関係ないな。

校長の発言ももちろん不適切だったと思うが
そこからユダヤ人迫害にまで持ってっちゃう教組も凄いな…

＞『繰り返し繰り返し指導すれば、生徒は分かる』という趣旨

これとヒトラーが結びつかないのだが、どなたか解説してくれまいか？

ヒトラーじゃなくてヒットラー！！

>教育者として不適切として、発言の撤回と謝罪を求めている。

発言を撤回したからといって、教育者としてふさわしいわけではない。

>>285
みんなそれで悩んでいるんですよ。
ヒトラー研究書とかヒトラーの著書でも触れられていない、
校長独自のとびきりのネタをつかんでいるのかもしれないですｗ

>285
「洗脳しろ」ってことなんじゃないでしょうか。いや、私もよくはわからないんですけど。

新潟県小千谷市の県立小千谷西高校
〒９４７−００２８　新潟県小千谷市城内３丁目３番１１号
TEL（０２５８）８２−４３３５　 FAX（０２５８）８２−０７００
校　長　室　　８２−４３３６
教　務　室　　８２−０２４６
進路指導室　８２−０２４８
体育準備室　８２ー０２５３ 英語準備室　 　８２−０２５４
美術準備室　 　８２−０２５５
工業科準備室　８２−０２５９
家庭科準備室　８２ー０２６９

他にたとえを思いつかなかったんだろうなアホ校長・・・・・

どっちもどっちな話だな・・

>>9と>>14が核心を突いた

先生、スカート丈と勉学の関係が分かりません！

>>255
奴は制服改造の問題児ディートリヒを
バルジ大作戦で抜擢しちゃったからダメだね。

あそこでマントイフェルを司令官にしておけば（ｒｙ

こういう程度の低い連中が教育やってりゃ、こういう社会になるのも仕方ない罠

市中引き回し　の人と同じ感じ

>293
「麻原」でも可？

>>285
間違ってたらスマンが、
ヒトラーの演説の持論で、大衆はバカなくせに忘れっぽいから
大衆受けするような事を分かりやすく要点だけ掻い摘んで何度も述べる、
みたいなのがあったと思う。
それとかけてるのでは？

新潟の教師なんて世襲ばっかりだからレベル低いお
全校集会で騒いで止まない生徒にブチキレて
「お前らは勉強してればいいだけの人形だ。人形風情が騒ぐな、ボケ」とか暴言を吐いたけど
それすら生徒に無視されて血圧上昇→泡吹いて脳溢血→脂肪って見事な連携を決めた校長がいたな
息子の体育教師は私語してた奴に至近距離からバスケットボールを思いっきり投げつけて、見事隣の無関係な奴にぶち当てて右目の視力を極端に低下させる事故を起こしたけどもみ消したしな
新潟の教師ﾜﾛｽﾜﾛｽ

自分が正義な人なんだし、ヒトラーじゃなくアメリカ人のようにって言えばいいじゃん

>>285
さぁねえ。校長は何を連想していったのかわからないけど、
そのあとに続く「やる気がなくなるまで指導し続けること」
が私の場合、入ったら最後の収容所、ガス室送りとか、
人間を思考停止に追い込んでしまうような絶望的な状態の学校を
この校長は望んでるのかな〜とまで不可読みしてしまったよｗ

服装違反をする生徒の”やる気”のことなんだろうけど。

この校長をブッシュと呼んでやればいい。

ゲッペルスも大変だな。

ヒトラーは世界史上でも類を見ないほど優れた政治家と指導者だったことは明らかなのに、
ユダヤのお蔭で愚劣な独裁者の代名詞みたいに強制捏造イメージがここまで浸透してることは恐ろしいことだ。

この校長やそれを擁護した連中は即逮捕すべき。
でないとドイツみたいに馬鹿な負け戦を２度もやることになる。
しっかり反省したドイツのようにこういう連中は牢獄か精神病院に
ぶち込むべき。

心を鬼にして厳しく指導する、という趣旨だろ

繰り返し繰り返し虐待を加えれば、ユダヤ人自身が劣等民族だと言う事が分かる。

なんだこれ
組合の自作自演？

ヒトラーを引き合いに出すかよ。頭おかしいんじゃねえの？

>>302
なんで「やる気」なんだろうな。
「違反する気」とでも書いておけばわかりやすいのに。
記事にちょっと悪意を感じる。

なんでも噛み付けばいいってもんじゃねーだろ？県高教組は。
脊髄反射のヒステリー達の集まりかよ？
聞き流せるぐらいの器はねーのか？
情けない。

>>299
「大衆は女だ」
「ドイツは私の花嫁である」

ポルポトならアジア的やさしさにあふれた指導

綿貫やマスコミが軽軽しく「小泉はヒトラー」なんて言葉をもちいるから
無知で愚鈍な校長先生が「ヒトラー」という言葉を軽々しくつかってしまう

>>285

ゲッベルスの間違いじゃないのか。
ゲッベルス的に嘘も百回言えば本当になる、
をまた間違えて解釈して『繰り返し繰り返し指導すれば、生徒は分かる』と言ったんだろう。

って、俺もこの校長の言わんとしていることがわからない。
たぶん二重三重に間違ってるんだろう。

「生徒の指導はジオンのようにやればいいんだ」
今後はこれで

校長室に飾ってある写真
http://v.isp.2ch.net/up/f477a4648cc7.jpg
ヒトラーてかっこええやん

>>303
ゲッ「ベ」ルス
ttp://www1.neweb.ne.jp/wb/soutou/monku.swf

これ、ヒトラーの何処まで理解しての発言かね？

こりゃ校長は拳銃自殺しなきゃならんな

「大衆は女だ」
「大衆は豚だ」

どっちやねん
メスブタってか？

様にするに日本の高校では
歴史も知らん校長や思想に染まった先生が
日夜論争を繰り広げてるということだな

馬鹿すぎ。

>>304
まだ時代が近すぎるんですよ

この校長に「ニュールンベルグ法」の意味を聞いても絶対返事は返ってこないだろうな...

ちょwwwこれ隣街のバカ高じゃねえかYO!!

「私は地獄の独裁者、ヒトデヒットラー！！」

なんだ馬鹿校か。じゃヒトラー流がお似合い。

ばかだな、「小泉のようにやれ！」で良かったのに。

まず、ヒトラーの事を彼がどれだけ理解しているのかが問題だな

＞＞３２７

真空地獄車！！！！！！！！！！！！！！！

生徒指導には、ヒトラーなみの大衆扇動能力が必要ってことじゃね？

大雪ふぉー

>>321
「個人の時代は終わった。銀行や工場ではなく人間を社会化する。組織された大衆が登場する。
民主主義を廃するのもそのためで国家と国民との結びつきを強めるからである。私は多くの大衆
を溶け合わせる。組織された民族として。このような共同体の至福は初期キリスト教徒のそれである」

このへんが真意。

>>310　日本語は至極曖昧。

>>311
戦争体験をしてないものには、
しかも日本にいると鈍くなっちゃうのかねー。
自分も映画や本読んでひぇーって思うくらいだからな。
しかもそういうのもバイアスかかってるわけで。
いろんな方面からみてみないとね。戦争は肯定できないが。
もしドイツが勝ってたらどんな世界になってることやら。

>>315　★生徒指導「ナチスのように」
とにかく象徴がヒトラーなんじゃないの？

まあ、いまだに運動会で更新やら回れ右やらやってるんだから
五十歩百歩だと思うな。

こんな現場で使う歴史教科書があーだこーだ議論するのが虚しくなる。

"A poor surgeon hurts 1 person at a time. A poor teacher hurts 130."

「ひどい外科医は１度に１人傷つけるが、ひどい教師は１３０人傷つける」

ヒトラーに学べといいたいのだろう。

>>335
うーん、服装指導をナチス的な装飾美にたとえたかったのかな？
どうもこういう低能の歴史観は理解に苦しむ。

制服をナチス的にしたかったんだよ

なんだ職員会議での話か
全校生徒の前で片腕上げて言ったのかと思った

ヒトラーが
「野獣（ナチス突撃隊）を街に放つ！」
と宣言して以来、ドイツ国内の治安はユートピアと呼ばれるほど安定して街は平和で美しくなったんだよ。

この例えは明らかに悪いだろ。
例えなのに全然ピンと来ない。

>校長は「繰り返し繰り返し指導を受けている
>人間が、やる気がなくなるまで指導し続けることの例えだ」と説明したという。
ヒトラーのようにでこのように理解できた奴がいるか？
少なくともこのスレの連中はピンときてないようだが。

>>341
だとしたら神だ。
俺は一生この先生についていく。

>>179
小泉チルドレン

>>339
服装ではなくて服装指導法の問題だと思うけど。

で、
ナチスってなにか独特な服装指導があんの？
軍服の美しさ？

西高校長ﾃﾗﾜﾛｽ
この学校は大学進学者がほとんどいないDQN高校だよ
でも女子の制服がこの辺にしてはちょっとかわいくなって、
この大雪の真冬でもミニスカ制服の女子多数
若葉町の公園のトイレ、サンプラザの脇、旭橋の下が彼女たちのラブホテル

>>340
女子は「愛の嵐」のシャーロット・ランプリングみたいな
裸サスペンダー希望。激しく希望。

教職員は親衛隊、生徒はヒトラーユーゲントの制服にすればいいんじゃない。

>>346
ヒトラーはもともと画家で建築士でデザイナーだったから美意識にはうるさかった。

日教組は気に入らないが、この校長は駄目だろ。

日本人はヒトラーのたとえが好きだね。
現実味がないからっていうか、よく知らないから、
気軽にたとえちゃうんだろうな。
どうかと思う。

小千谷西とかゴミ高校だぜｗっうぇうぇ

国の借金がどうこうよりも、こういうニュースの方が
希望を失うわ。
教育現場がこんなんだからいつまでも日本は変わらないんだよ。

公の場でﾋﾄﾗｰを引用するような奴が
発言を撤回する訳がない。

>教育現場がこんなんだからいつまでも日本は変わらないんだよ。
日教組がね。

>>352
日本ほど昔からヒトラーを詳しく知ってる国も珍しいんだが？

>>350
ってかそれ全部実務的にやってないでしょ。
元デザイナーとかじゃないし。
まじで画家になってりゃ良かったのに。
学校に入学できてりゃよかったのにね。

なんでこんなくだらないことがいちいち問題になるんだよ。
その場で聞き流せばいいだけのことだろうが。

>347
犬かよ

>350
ｱﾈﾊ？

>>352
ほんと。秦の始皇帝とかナポレオンとか織田信長とか
安易に引き合いに出す日本人多いよね。
人権意識が低いっていうかさ！

新潟県小千谷市の県立小千谷西高校
〒９４７−００２８　新潟県小千谷市城内３丁目３番１１号
TEL（０２５８）８２−４３３５　 FAX（０２５８）８２−０７００
校　長　室　　８２−４３３６
教　務　室　　８２−０２４６
進路指導室　８２−０２４８
体育準備室　８２ー０２５３ 英語準備室　 　８２−０２５４
美術準備室　 　８２−０２５５
工業科準備室　８２−０２５９
家庭科準備室　８２ー０２６９

「スターリンのように」「毛沢東のように」なら抗議はないんだろうけどね

>>357
普通しらねーよ

校長はよく考えもせず発言しすぎ
日教組は何時もながらいちいち食いつきすぎ
どっちもどっち

>>361
ヒトラーと始皇帝を織田信長を一緒に論じるようなアホは、
口にしない方がいいだろうな。

>>359
ほんとそっちのほうが今の日本がいかに病んでるかの象徴だね。
まさに重度の精神病だ、こんなことぐらいで。

まあ、別段撤回する必要はないな。言論弾圧はよくない。

小千谷西高はDQNと池沼の巣屈だからヒトラー流ぐらいで丁度良い
男子は今時ボンタンとか短ランとか着てるし
女子は常にパンツが見えそうな短いスカートはいてる
でも、可愛い娘が多い

　　　　　　 　ｨ'ミ,彡ﾐ ､ 　
　　　　　　　ﾐｿ_､ ,_`彡
　　　　-＝ ﾐj　 ,」　彡 ＜ヒトラーはアルゼンチンで生きてたんだぜ
　　-＝≡　 i' _ーノ 　　
　　　　-＝（　つ┯つ
　　 -＝≡/　 / //
　 -＝≡（_＿）/ ）
　　 -＝ (◎)￣））

http://www15.ocn.ne.jp/~oyakodon/newversion/hitargentine.htm

在ﾁｮﾝを取り締まって性犯罪者を虚勢しろとか死刑とか
ｷﾁｶﾞｲを監禁しろだのいってるお前ららしからぬ発言が多いな。

>>361
釣れた奴がいてよかったな

日教組が嫌がることをやれば、正しいｗ

ボカサ様のように、以外ならOKなんじゃない？

ヒトラーがだめならアドルフにすれば良いじゃない

>>375
フューラーのように、でも可

こんな校長に指導なんか受けたくないな。生徒全員で朝礼の時に、手を挙げて『ハイル・ヒトラー』って言ってやれ。
『ジーク・ジオン』でもいいぞ

>>343
まあ例えは悪いだろうが内容がどうかとは別の事だけどな。

こういう発言は控えた方がいいと思うが、別に「ユダヤ人迫害を認めた」わけじゃないじゃんｗ
日教組頭おかしすぎ

ヒトラーアレルギーも大概うざいね

フューラーじゃピンとこない人も多いだろう。
総統のように。の方が実感こもっていいんじゃない。

>>358　自己レス
あーでもフォルクスワーゲン云々って本で読んだような覚えがあるな。
親父が持ってた「わが闘争」ｗ

>>352　知ってても分かってないんだろうよ。　

でもここの生徒ﾎﾟｶｰﾝだろねｗ
先生たちなにやってんだろーヒトラー？誰？とか。

日教組市ね
お前らが生徒の個性重視とか言って
日ごろの生徒指導を怠ってきたくせに
それをきちんとやりなさいと言った
校長の指示に対して偉そうに文句言うな
高校なんて義務教育じゃないんだから
ビシビシ指導して校則守らん奴は即退学処分にしちまえ
生徒に好かれる教師が良い教師じゃねーんだよ

>>379
一般ピープルの歴史観なんてこんなもんですよ。

校長、これを目指してます。
ttp://www.jado-soft.com/kyoutou/index.htm

「ゾル大佐のように」はアリだろう。

>生徒の服装指導に関して「ヒトラーのようにやればいい」と発言

ということは、背が高く金髪で典型的アーリア系の顔立ちの美男子を優遇し
素敵衣装を着せてはべらせるってことで宜しいでしょうか？

「生徒指導　ギレン・ザビのように」だったらどうなっただろうか。


折角減った生徒です
これ以上増やさずに優良な生徒だけを残す…. それ以外に学園の永遠の平和は望めません

>>382
「職員会議」って>>1に書いてあるから生徒は知らないんじゃないのか

個人的にゃこの程度の発言OKだけど立場考えたらやめといた方が良さそうなもんだが。
そういう圧力に私は屈しない！ってやりたいのかな
思春期中学生の威勢みたいだ

ばかな校長だな

「スターリンのようにやればいい」
もしくは
「毛沢東のようにやればいい」

なら、無問題だったのにな。

レベルは落ちるが
「将軍様のようにやればいい」
でも可。

ウィーンでのニート時代のヒトラーは画工という企業や商店の商業用パンフレットのイラスト書いたり
庶民用の安い服や靴のデザインやステッチ図を描いたりしてずっと日銭を稼いでいたのは有名。

Ｈ／Ｋ、小鼠の政治手法はヒトラーそのまんまだな

自衛隊のように、じゃだめ？

頭の良い奴じゃないとヒトラーのようにはなれないぞ

>>391
将軍様だったらもっと問題になるんじゃないの？
新潟だし。

あほうだ。
ガンジーとかブッシュとか小泉とか
いくらでも他に例えがあるだろうに。

なんでヒトラーなのか分らん。
「内容は恥ずべきものではないが、ヒトラーの名前は不適切だった」
こんだけで丸く収まるだろ。

先生方、自分達が使うのは良くて
人が使うのはだめですか
そうですか。

はい、こういう不祥事もののタイトルを発見すると最初に「なんだかな」で検索します
抽出された「なんだかなぁ」や「なんだかなあ」をコピー＆ペーストすれば便利です

>>396
日教組が尊敬する赤い国の主導者なら日教組が騒がなかったってことだろ

ヒトラーって単語を使っていいのは反日左翼だけだからね
普通の人が使うと左翼が叩きにくる

>>343
そりゃそうだろ。「ヒトラーのように」に「繰り返し繰り返し」なんて
意味は無いんだから。しかしバカな校長もいたもんだな。ロクに日本語を
操れないとは。その1点だけを見ても解雇すべきなのは明らかだな。

>>382
＞ヒトラー？誰？
は馬鹿だろさすがに

こういう教師が増えてほしいものです

やる気がなくなるまで指導し続けることの例えだ

って言うのも誤解されそうな言い方だな。
やっぱりこの校長説明下手だろ。別に撤回させようとは思わんが。

>>403
偏差値４０以下の低学歴でもない限りはありえないねｗ

日本海軍っていっときゃ何とかなったかもしれんのにな

ならねえって(笑い）

>>392
それじゃ、りっぱにフリーターじゃんｗ
ニートじゃなくて。
風景画はみたことある。

>>406　さぁ、どうだろｗ

今の高校生の大部分ははヒトラーなんて知らないと思う。

記念火気庫ヽ( ´∀`)ノ　ﾎﾞｯ

ｼﾞｰｸﾊｲﾙ　 (｡･ｘ･)/”

>>410
偏差値４０以下の低知能だけなｗ

>>410
それはあり得ないだろう。
と、思いたい。

>ヒトラーのように生徒指導をやれば言いい


まずいだろ。
その発言は。
日教組云々よりも、普通に考えれば失言だろ。
公立学校の職員会議じゃ、発言等はちゃんと記録に残さないといけないしね。やっぱりマズいよ。

金日成のように

っていえば、日教組は何も言えなかったはずなんだが　ｗ

スターリンのようにやればいいんだって言っていれば
日教組から拍手喝采なのにね

>>414
それ以前の問題。
まったく意味不明のたとえをつかってる時点で教員として失格。

>>412
お前はIQが低そうだけどなｗ

ん？ヒトラーの「大衆は忘れっぽい。繰り返して話す必要がある」って
部分のことだろ？このセリフ自体は正しいとも確かに思う。ヒトラーの
演説技術は高く評価されてるしな。（演説内容はダメだって人が多い
けど、内容の問題じゃないんだよな。）

まぁ、でも確かに例えて言うにはヒトラーは不適当だとは思う。ヒトラー
から連想されるものに、校長の主旨以外のものが多すぎる。

でも、強硬に発言撤回要求するようなもんじゃないだろ。

>403
>406

ここの生徒は犬並だと思うけど
>347

校長を擁護している2ちゃんねらは、

単に日教組が嫌いなだけか？

>>418
おまえはIQが昆虫以下らしいなｗ

ヒトラーは、まずいよね
このまま訂正せずに、こじらすと
最悪、辞職までいくかもしれんよ

生徒指導、毛沢東のように、

大躍進政策で、いうこときかない生徒は昼食カット
紅衛生徒会が、模範的でない生徒、教師をつるし上げ
それでもダメな奴は、ウサギ小屋に下放。

ヒトラーがやったのはユダヤ人虐殺だけでしたっけ…？
指導者としては優秀なのに。

欧米なら下手すると殺されたり、一族が社会的に殺されたりするんじゃね？

スターリンのように
毛沢東のように
金日成のように

指導しろと言えば褒め称えられたのに

スターリンのようにってｗ
身内を粛正しまくれってことか？

>>417
分かりやすいじゃん。逆らう香具師は容赦なく取り締まるって意味だろ。
まあ、他にも例えに出来る人物が居過ぎて、ヒトラーじゃなくても良いんだがな。
毛沢東、江沢民、胡錦濤、西大后、金日成、金正日、スターリン、ホーチミン、etc

406 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2005/12/16(金) 15:27:02 ID:QhPe+Cxz0
>>403
偏差値４０以下の低学歴でもない限りはありえないねｗ

412 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2005/12/16(金) 15:30:22 ID:QhPe+Cxz0
>>410
偏差値４０以下の低知能だけなｗ

422 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2005/12/16(金) 15:34:17 ID:QhPe+Cxz0
>>418
おまえはIQが昆虫以下らしいなｗ


こういう奴が通ってる学校の校長だから仕方ないよ（；^ω^）

コキントーのように
と言えばＯＫだったな

この校長頭大丈夫なのか？

>>420
私もDQN高校出身だけどね。
ヒトラーなんか小学の頃からしってた罠。

>>415はいつの時代のかた？


日教組は民主党に移行したのだが…。

共産・社民とは距離を置いている。

>>430
必死だなｗ
俺は悪いけど高校は７０以上の偏差値の学校。
で今は日本で一番偏差値の高い大学。
泣くなよ昆虫ｗ

毛沢東のように指導すれば、
そのうち生徒が生徒を取締り、違反者を晒し上げるようになるだろう。
生徒が手に手に生徒手帳を誇らしげに掲げ闊歩する
そんな夢のような学校になる


…悪夢だけどね。

この場面で「ヒトラーのように」が適した表現だとは日本語的に全く思えんが。

この校長最初から日教組を挑発するのが目的なんじゃねえの？

日教組は北朝鮮マンセーの数々の発言を撤回してからだ
話はそれから

確かに、収容所で生き延びる知恵は
学校で生き延びる知恵にも通じるしな。

>>435
久々に厨くさい煽りをみた

偏差値自慢をしてるのはどこの馬鹿？

ちゃんと社会に出てる人間で、
自分の学生時代の偏差値話すような奴っていないよな

ドイツの軍服コスプレしてそう。

ｳﾖが必死に

話を逸らしているなw

確かに日教組は連合に加盟してるし
流石に北の将軍様を肯定したりしないかと思うがな

>>439
社会自体が巨大な収容所で強制収容所というのは社会のヒナ型だから、すべてに応用が効くんだよｗ

卒業式にはぜひハーゲンクロイツを掲揚してもらいたい。

貴公はヒトラーの尻尾だな…

>>1

教組の反応ってのはヒトラーの政策は全て悪と認識しなきゃならんかのような反応だな。

>>441
ヒント：抽出 ID:QhPe+Cxz0 (14回)
　　　　　　　　　　　　　　　　　↑

>>443
この校長も疑問だが、日教組も
どっちもどっちということですよ？

人気キャラだね、ヒトラーﾀﾝ。

>>447
ヒットラーは身内に殺されたんだっけ？

いつになったら「ヒトラー＝悪」という構図がなくなるのやら

繰り返し繰り返し指導 すれば、生徒は分かる
がなんでヒトラーなんだ？
我が闘争にかいてあるの？

ヒト様(*´д｀)ﾊｧﾊｧ

小千谷西高等学校　高山俊彦校長GJ

漏れが高校の時の時歴史のテストで中国って書いたら、ばってんだったので、
どうしてだ？と教師を問い詰めたら、正解は中共だと言われた。
その時はぽかーんって思ったけど、今にして思えば骨のある人だったんだな．．

>>452
1945_4/30 ベルリンの地下で自殺

ここ偏差いくら？

今時、こんなことを言うなら懲戒解雇にしない県知事も馬鹿。

無論、謝らず辞任しない校長は「異常者」なので、即首にしろ。

>>452
地下室でﾀｰﾝ（AAry

ヒトラーぐらい支持される教員がいたらイイのにね。
まぁ、ブラク枠で公務員なった教員どもに
あのようなカリスマ性は望めないなぁ・・・よくて「春一番」レベル

日教組にヒトラー発言を叩く資格なし

////////////////////////////////////////////////////////
日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』（１９７３年）より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。
キム・イルソン主席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、
ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に向かって。チョンリマのようにかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に
世界の平和を願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展を
とげることを確信し、滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は
南半分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…
とも強く感じるのである。ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。」

>>36
猪木の技みたいだな

ヒトラーは永遠の悪党

純粋なアーリア人種以外は財産没収。






あ、日本人しかいないじゃん

ヒトラーほど私利私欲を捨てたヒーローはいないよ

ヒトラーのようにやりたいなら、まず校長が生徒の支持を集めて、
毎朝朝礼してもウザがられないようにならないとな。
で、教頭が制服をちゃんと着ることとか、礼儀作法を守ることが、
いかにカッコ良いかを力説して廻る。
それでも逆らう香具師は学年主任とか、生活指導が指導室を連れ込む。

GJの高山俊彦校長の顔を見たくて小千谷西高等学校のサイト見たら写真も
なにもない。
写真見たいよー　

そもそもヒトラー本人の態度はボヘミアン的だったそうなんだが…

>>467
は？
馬鹿？
小学生からやりなおせ低脳。

この高校の教職員と生徒とPTAに告ぐ。


「繰り返し繰り返しこの馬鹿校長に叫べ。『今すぐ辞めろ。市ね』と。」

ヤクザの組長の名前出すよりひどいだろ。

風のように雲のように

そういえばヒトラーは分かりやすい言葉を何回も繰り返して演説して
大衆の支持を得たんだっけ？
えねえちけーの映像の世紀でそんな解説あったような・・・

でも教組の突っこみはあいかわらず斜め上ですな

ステロタイプの「ヒトラー」像を信じて疑わない戦後教育信者の意味のない痴話喧嘩…

時にはヒトラーのように

>>425
他国への侵略行為や、身体障害者の虐殺など。他にも悪事には事欠かない。

> 指導者としては優秀なのに。

指導者？扇動者としては優秀だったと思うが、国をツブすような奴は指導者
としては「最低」だろ。東條しかり。

　　　こういう校長は、シオニストたちに「繰り返し、繰り返し」指導してもらえばいいんだ。

日本は世界一言論の自由が守られている国だと思うよ

ヒトラーマンセーレスなんてドイツでやったらﾀｯﾎｲだろう

教祖が曲解してるだけじゃんw

>>476
子供はステロタイプのヒトラー像しか知らないからね。
校長の真意など意味がない

>>471
ヒトラーはこう言ってる
「人生は国家だ。個人はいずれ死ななければならない。個人の生命の上に国家がある。
それにしても義務が我々をこの涙の谷に縛り付けていないかぎり、このみじめな人生から
解放してくれる死の瞬間をなんで恐れるのか？」

ヒトラーは個人の死なんてまったく恐れていないし、まして私利私欲なんてちっぽけなもの
にはまったく解放された人間だった。

ヒトラーとか言わずに校内放送でパルジファルでも流せよ

>>482
いや、ステロタイプのヒトラーでも良いんじゃねえの？
制服もちゃんと着れない馬鹿が悪いんだろ、高校生にもなって。
そう言うのを徹底的に取り締まって、指導、矯正する事は間違いじゃない。

ＷＷ２当時ドイツの科学力は世界一だったんだけど、
それを実戦に反映出来なかったと言う点で、
ヒトラーと言うか、ドイツの国家としての限界を感じる。

>>366
何がちがうの？

>>485
「徹底的に取り締まって、指導、矯正します」って言い方ならいいけど、
ヒトラーのこと詳しく知らないガキに
「ヒトラーのようにやっていきます」
なんて言ったら誤解されるに決まってるべ

最初から繰り返し繰り返し〜って言えばいいだけのことじゃん。
ガス室に送りにしろ、って例える校長は逝かれてるだろ。
例えが適切じゃなかったんだから謝罪はしろよ。
責任や賠償までは問わないから。

>>483
なんでヒトラーがヒーローなのって言いたいんじゃないの？

>>475　演説の時は　X字の位置に　さくらを配置。音楽学校不合格。
しかし、ヒトラーを公の場で肯定的に使ったこの糞校長は「懲戒解雇」しかない。
事が公になった以上それしかない。多分もう世界中に知れ渡ってる。
ユダヤも黙っちゃいない。
世界中から非難される事。懲戒解雇しなければ新潟県も同罪。日本も同罪。　　

>>483
やっぱアホだな。
世間の常識ってのを、もう少し考えろよ。
頭がいいふりをしたいのかもしれんが。

>>60

歴史を勉強しなおせ

>>458,461
いやつまり、デギンとギレン総帥が(ry

>>483
私にはヒトラー＝口のうまい宅間にしか思えん

>>490
ヒトラーは間違いなくヒーローだろ。
あれがヒーローじゃなければ世界史上ヒーローなんて誰もいないよ。

>>1
さすが日狂組

つか最初っから、『繰り返し繰り返し指導すれば、生徒は分かる』と言えば良かったのに。
校長はヒトラー言いたかっただけなんじゃねーのかと。

こんなん報道すんなやマスゴミ。

ヒットラーじゃないって〜♪

ID:QhPe+Cxz0

こいつ典型的な中2病じゃんｗ
俺もあったよ、そういう時代。
こういう危険な思想するやつは大体厨房の時だよな。

反抗的分子を排除しろってことね

校長に撤回を求めるなら、日教組もこれらを撤回しろよ

////////////////////////////////////////////////////////
日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』（１９７３年）より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。
キム・イルソン主席を父として、すべての人民が一軒の家族のように、
ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に向かって。チョンリマのようにかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に
世界の平和を願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展を
とげることを確信し、滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は
南半分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…
とも強く感じるのである。ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。」

>>483
領土欲に駆られて侵略しまくったアホをヒーロー扱いとは...(笑)。
低偏差値の底辺バカって面白いねｗ

ゲシュタポのように摘発せよ
といえばどうだろう

>>499
俺も正直中学生の時「我が闘争」を読んで彼みたいになってたｗ
今だから言える事だが反省しているｗ

>>495
とりあえず何でヒトラーがヒーローだと思ってるのか聞いてみたい。
優秀だと思ってもヒーローだと思ったことはなかったものでｗ

>>495
ギャグだよな？

>>502
もともとドイツの領土じゃんｗ

>>492
具体的な反駁がなにもできない低能かｗ
なにがアホなのか、なにが世間の常識なのか論理的に証明してみな。

日教組のお陰で、俺は潜在的左翼の精神を植えつけられてしまった。
俺の歴史認識を返して欲しい。許さんぞ日教祖め

「将軍様」のように
「スターリン」のように

>>499
俺も中２の時毛沢東思想に嵌りましたが何か？

お前らの中に 俺様のことを ゲッペルスだと思ってる奴いるだろ！ いいか。 試験に
出るからメモっとけよ コノヤロウ！ 俺様の名前は ゲッペルスじゃなくて ゲッ ゲッベル
ゲッベルス なんだよ、ボケ。 G o e b e l s Goebbels ゴエッベルスとか読むなよ

>>504
俺もあったｗ
正直、中2の時食物連鎖の頂点にいる人間は滅ぶべきだとか
平気で親とか先生に言ってたし。
今、考えると恥ずかしいすぎるｗｗｗｗ

>>505
彼の成し遂げたこと、理念、演説、著書、彼に関する側近の証言などを読めば「まともな脳味噌」を
持った者なら誰でもわかること。

こんな冗談も流せない教諭は馬鹿かあ？いいから雪かきしれ・・・大雪だぞ(ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧ!!

サヨは批判も賞賛も
アホの一つ覚えみたいにヒトラーを持ち出すのが好きだねｗ

同じことを繰り返し言うのは確かにヒトラーのやり方だった。
たとえでヒトラーを出しただけでなんでこんな騒ぐバカいるんだ？
スターリンのようにとか、毛沢東のようにと言ってもこのアカ教師どもは同じように騒ぐのか？

>>514
「我が闘争」って「この本に書かれている事が分る人は頭が良い

>>478
東条の個人名のみを出すと、東条とヒトラーがさも同質の指導者であったかのような誤解を生じさせる。
それをいうなら当時の日本の施政者達しかり、と書いてください。

國學院高校も同じような感じだった
先生はアホばっかりだがな

>>514
ﾔﾊﾞｽｗｗｗｗｗｗ
見てる俺まで恥ずかしいｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

それともヒトラーユーゲント設立ですか
バカですかこの校長は

>>499
ま、厨房ってのは「目的は手段を正当化しない」という基本的なことが
分かってないんだよな。馬鹿サヨも馬鹿ウヨも、一般人から見たらそうした
常識をわきまえない最低レベルの人間でしかない。
トンデモ系の人間と、馬鹿サヨや馬鹿ウヨって行動パターンが実に良く似て
いると思う。過去に学ばないから、昔の連中と同じ過ちを何度も繰り返す
大馬鹿だし、現実を自分に都合の良いように曲解するの得意だしｗ

>>521
だから具体的な内容がまったくない無知蒙昧な糞レスしか返せないわけか？ｗ
低能はなにも知らないんだろ？

途中で送信しちゃった＞＜
ごめんね

>>514
「我が闘争」って「この本に書かれている事が分る人は頭が良い、ユダヤ人は氏ね」と、阿呆にも分るように書いてあるん本なんですけど・・・
別の言い方をすると、阿呆を洗脳するための本。

小千谷西高校の女の子ってスカート短いの？

何が問題なのか分からんな。
結構なことじゃないか。
規律を叩き込むにはナチ方式が一番だろ。

こうして上司に従わず首になるリーマンを量産するわけです

まあ、５００年もたてばヒトラーも歴史上の
一般の人になるでしょ。

ヒトラーのやったことに比べたらﾁﾝｷﾞｽﾊｰﾝの
やったことなんか桁違いだしね。

規模は小さいが日本の戦国武将も侵略しまくり。

おれ、赤い教師達の好きな唯物史観ってすごく
いいとおもっている。
でもなぜか赤い教師は色眼鏡で見るからおかしくなるんだ。

>>489
ガス室送りにしろとは言ってないと思われるが。

時にはヒトラーのように

>>514
人の脳味噌の話はいいから、
ヒーローと呼ぶ理由を具体的に書いてくれ

>>513
おれもおれもww
おれはいま19だが中学の頃は左翼の父親の影響も受けてて，日本悪，自衛隊放棄しる，
平和が一番とかいまと真逆の思想持ってたわww

>>514
自ら空軍の戦力をズダ襤褸にしたボヘミアの伍長の話かｗ

>>523
中道気取りですか？
とりあえず支持政党いってみｗ

ID:QhPe+Cxz0

こいつきめぇ

>>519
そうだね。ヒトラーには、良い悪いは別にして、それなりのビジョンがあった。
何も考えず戦争を始めてしまって、風呂敷をたためなかった東條一等兵と比べる
のはあまりにヒトラーに失礼だったな。

同じことを繰り返し言うのがヒトラーの手法だったなんてこと知ってるヤツ何％いるってんだ？
ヒトラーヲタの校長さんよ、マニアック過ぎて例え話がわからねーよ。

ID:QhPe+Cxz0が張り切っているというので駆け付けました。

>>517
ID:QhPe+Cxz0先生に倣って頑張れよ。

＞このため、県高教組は今月15日、「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、
＞断じて容認できない」との文書を手渡し、発言撤回などを求めた。
曲解だろ、これはｗｗｗｗｗｗ
ヒトラーからユダヤ連想するのは勝手だけどさｗｗｗｗｗｗ

>>537
東條が独断で開戦に踏み切ったわけじゃあるまいに・・・・・・

ガンダムで例えればよかったのに

>>539
スターリンや毛沢東のように！！
と言えばよかったんだね〜　(　´,_ゝ`)プッ

>>535
中道とか言うあたりで、既に馬鹿丸出しなわけですよ。そんなザマだから
最低レベルの低能厨房と言われるわけですｗ

このスレ、青臭いね・・・

>>537
そこまで状態を悪化させたのは近衛だがな。

>>544
いいから支持政党いってみ？ｗｗ

スカートの丈なんてどうでもいいがな？問題は中身だろ('A`)

エバで例えればよかったのに

>>548

中身よりもスカートだと思う。
今は寒いからスカートの下はジャージだろうけど。

こんな離れた国にもヒトラーの心酔者がいるってことは
やっぱヒトラーってすごかったんだな。ヒーローとは思わんけど。

>>514
なにこの中ニ病

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%c3%e6%c6%f3%c9%c2
ここのまんまじゃん

ナチスは社民党なわけだが

>>360
そうなって欲しいな。バラエティ枠はマジでいらないから。

生徒の指導は金正日将軍様のようにやればいいんだ！！

と言ってれば、このアカ教師どもは大喝采してたんじゃないのか？

自国の総理大臣を安易にヒトラーとか言ってしまう馬鹿ほど
他の人間がヒトラーに例えると過敏に反応してファビョルなw

池田大作のように
麻原昇降のように

県高教組なんて万景峰号入港にマンセーしてイージスカンが入港の時に漁船貸しきって旗振ってた人でつ(ﾟ�听)ｲﾗﾈ

>>537
そうゆういい方もありますがね。
ヒトラーはレールを自ら作ったけど、東条は作られたレールの上を通った。
悲惨な結果は同じようなものだが。

「シュペーアのように」だったらよかった。

>>552
お前は高二病で俺は大二病ってこと？

>>9
そうだよな、スターリンやフルシチョフとか、金正日とか西太后のようにといえば手も足も出まいｗ

俺は日本にネオナチを作るから見とけ！

将来生徒を親衛隊にしたかった。今は、反省している。

日教組大会のとき、都の教育委員長？だか誰だかが招待された。
その時、教師達は、壇上で挨拶する委員長に「ヒットラー！」「帰れー！！！！」とシュプレッヒコールを上げたのだった。
その後、東京都による教員への管理が厳しくなったのは言うまでもない・・・・・・・・

俺、小二病だから、先生の言うことなら何でも信じちゃう

ヒトラーは一応ジェノサイダーではない疑いがあるが、毛沢東やスターリンは誰が
どう見ても一片の疑いもなくジェノサイダーなんだよな。
なのに、毛沢東やスターリンの名前を出した方がジェノサイダー扱いされないとい
う発言の難しさ。

この程度の事がニュースになるんだ・・・
田舎オヤジの戯言ぐらいにしか思えない。

>>551
ヒーローでなかったという根拠として「色を好まなかった」をあげておこう。

おまえら大衆はウンコだｗ

>>563
論破されて自虐ネタ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ

>>571
全然論破などされてはいないが？
具体的な反駁もできないバカ相手だから次元を落としてやっただけｗ

>>572
じゃあ>>532に答えてみろよｗｗｗｗｗｗｗ
低脳君ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ⊂二二二（　＾ω＾）二⊃

ヒトラーのようにって？　ダビデの星でも付けさせるの？　ｶｺｲｲ

>>572
次元落とさなくていいよ。いいから具体的に話せ

明日の朝、裏山の木にぶら下がってるよ。たぶん。

論破されたら 荒らしになる　ﾊｲ!
　(( (｀Д´)　(｀Д´)
　　(/　/)　 (/　/)　))
　　<￣<　　<￣<

あるある探検隊！
　あるある探検隊！
　＿(Д´ )　　＿(Д´ )
　　ﾍ|　 |＼　　ﾍ|　 |＼
　　　　<　　　　　<

あるある探検隊！
　あるある探検隊！
　　(　｀Д)＿　(　｀Д)＿
　／|　 |ﾍ　　　／|　 |ﾍ
　　　>　　　　　　　>

>>573
じゃあ知能の低いおまえでもわかるように一言で答えてあげよう

それは、「アドルフ・ヒトラーだから」

これならおまえのような下人でもわかっただろ？ｗ

「生徒指導、デスラーのように」だったら叩かれなかったのに。

とは言ってもヒトラーは負けてるから

下人とか無知蒙昧とかいかにも使いそうな言葉だな・・・

こういう発言したら問題になるってこともわからないような校長は辞めていいよ

ヒトラーも殺したのがユダヤ人でなければここまで言われなかったろうな。
実際、ロマなんかも殺しているが、知っているやつすら少数派だし。
ある意味、西洋人がやってきたユダヤ人迫害をすべてヒトラーになすりつけて
いる面はある。

>>578
具体的にという日本語もわからなくなったようだな。
お前、リア厨だろ？その辺にしとけ。

>>563
>>俺は日本にネオナチを作るから見とけ！
とか言いつつ、日本に限ったことではないけど、
商業ベースに乗るにはネオナチは不味いよなと言うことで、
当たり障りの無いパンクに遁走したバンドは数知れず。

>>578
馬鹿すぎて泣いた。

>>586
おまえがなｗ

>>578
いいから友達つくれ

>>578
ヒーロー像は個人個人で違うので　突っ込むのもあれだが
ヒトラーは後半がグダグダになっちまったじゃん





だから、ロンメルさんがヒーローなの

他人が行っていた事を真似して言ってみて
質問からは逃げる

嫌韓厨みたいな奴だ

そう考えるとヒトラーって20世紀最大の人柱だよな

>>578を読んだとたん、QhPe+Cxz0から中二汁が流れ出すのが見えた。
俺はニュータイプかもしれん。ララァ、馬鹿が見えるよ。

君ら、つまらん話題に乙

議員にもこの手のガンコ・バカはいるけど。
なんでわざわざ不要な波風立てようとするのかね？

ID:QhPe+Cxz0
こいつ暇だな

>>588
相手してくれるこのスレの人たちお友達。

くっだらねえ・・・

通報した職員も組合も人権なんとか担当の人も
アホらしくならねえんだべか？

でもどういう方針で指導するかは生徒に知らせて欲しいな。
その上でついていくかどうかは生徒が決めればよい。

在校生で途中で方針変えられるのはたまったもんじゃないけど、
そのときは、学校代わるなりなんかの補償措置が欲しいな。
ただ常識じゃない権利を主張する生徒はｸﾋﾞでよろし。

>>574
まず、日教組は共産主義的であるため禁止
キチンと制服を身に着けない事も退廃的なので禁止とかでどうだろう

ヒトラー乙

とりあえずナチスの制服って格好良いよね。

>>579
おまい頭いいな

これはヒムラーの間違いだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>597
べつに必要ないよ。
子供をしつけるときに理由を言ってはいけないのさ。

>>569
Ｊ.Ｆ.ケネディーを見て納得。

>>588
友達は２００人以上いるけど、２万人までとりあえず増やすかｗ
おまえらこそ友達作ったほうがいい。
なんなら俺様がじきじきにお友達になってやるよｗ

>>590
嫌韓厨とかいう単語だしてる時点で
あんたも同類のバカ

SWCの人今日もいっぱいいっぱい

>>587
いいなお前。馬鹿そうで。
なんにも悩みなんてないんだろうな。
俺もそんな風に馬鹿になりてーよ。
だれから見ても馬鹿だとわかるなら、会社でこんなに悩まないでもいいしな・・・

>>606
なんだよその理屈

そろそろスルーか、あぼーんを覚えろカスども

と言うか、ミニスカの下にハーパンやジャージを穿くのを禁止して欲しい。

>>611


　　　　ジークお前！　ハイルお前！

>>611

むしろそれが萌える。

２０世紀を代表する人物
を挙げるなら
ヒトラーになるね

２０世紀　ヒトラー
１９世紀　ナポレオン
１８世紀　暴れん坊将軍
１７世紀　・・・

>>611
ブルマならいいんですね

>>609
嫌韓厨という理屈自体がなんなんだよｗ

>>614
ヒトラーはキリストに匹敵するスーパーヒーローだ。
キリストとヒトラーは表裏一体の存在だね。

２ちゃんねらーになったら　
２ちゃんねらーになったら
友達２万人　できるかな

>>613
な、それが最高

>603
理由じゃなくて
そうじゃなくてもっとﾄﾞﾗｲにならないとﾀﾞﾒな時代になったんじゃないかってこと

げ、高山が校長になってるｗ
俺も歳を取ったものだ。
まぁこの先生なら信頼できると思うよ。
いわゆる熱血漢でインテリ的な嫌味はない人だ。

それと、こういう発言を問題視する風潮が
生徒を歪ませてるのだと思う。

「マット」で検索したら1件もHITしないのはどういうことだ？

ヒトラーの演説はどうでもいいけど
ナチス的なセンスの制服を採用した学校はどこかに無いもんか

>>617
なにそのこじつけｗｗ
何者にも慈悲を与えるキリストと
弱肉強食の理論で無慈悲なヒトラーじゃ全然違うがな
つーか、ヒトラー崇拝はやめろ　これからはメルケルの時代だ

>>620
でもさ、そこまで中高生がドライになれるかな？
友達があっちに行くから俺もあっちに行こうってなるんじゃない？

ユダヤ人虐殺以外のとこは、指導者として見習える部分も多いと思うが
つーか指導者の多くがヒトラーの影響受けてるだろ

>>623
あったら
人気校になるだろうな。

>>619

同士発見！

ヒトラー？どうでもいいじゃん

謝っとけ

ヒトラーと言ったら社会通念上、絶対悪だろ。

そんな人間を引き合いに出して生徒指導したらどうなるか、ってことに気づかん人間が
教育を行ってる時点で間違い。
こいつは教師失格。ただのバカ。

>>623
格好よさそうだけど、激しく人を選ぶ制服になりそうだな・・・・・

>625
そういうのを厳しくﾄﾞﾗｲにやっていかないと、
高校生は卒業したら社会人なんだから、鍛えるという側面を強く出したほうがいいと思う。
いつまでも頭の中身、行動様式が小学生ではいけないだろう。
でも犬のように公園で盛ってるらしいが

つーか、ヒトラーがどういう教育したのか、こいつ知ってるんだろうか？

教えて えろいしと m(__)m
ヒットラーはいつから ヒトラーになったのだ？

>>634
ヒント：にほん、にっぽん

俺が中学生のときの教師はまさに独裁だったけどな
男の教師はみんな色眼鏡してヤクザっぽかったよ

>>633
しらないだろ。
校長の例えも外れているし、委員会の突っ込み方もずれてる。

あーははははははは。
こんなことくらいで通報する教師居たんだ。

あーはははは。
通報ｼﾏｽﾀってか？ﾊﾞｶｼﾞｬね？大人げない。ﾊｧ。

>>634
第二ヒント：デスラー、デッスラー

>>633
たぶんヒトラーの事あまり知らなさそう

この程度を問題発言として組合にチクるような
了見の狭い教師だけには教わりたくないね。
十中八九、理屈っぽい似非インテリ人間なんだろうし。

>>623
それは行きたくなる学校ですね

そーいや前にＴＶでコスプレしたオッサンが
外国人に凄まじく叩かれていたな
やっぱアッチの人は日本人とはヒトラーに対する
見方にカナリの隔たりがある予感

いいねえ、どんどんやってください

ユダヤ人迫害はハインリッヒ・ヒムラーやラインハルト・ハイドリッヒであって
ヒトラーじゃないと思うんだけど。

本当反日はどうしようもねぇな

２０世紀ヒトラー
１９世紀ナポレオン
１８世紀ワシントン
１７世紀グスタフアドルフ
１６世紀スレイマン一世
１５世紀チェーザレボルジア
１４世紀エドワード黒太子
１３世紀チンギスハン
１２世紀源義経
１１世紀ノルマンディー公ギヨーム
１０世紀オットー
　９世紀シャルルマーニュ
　８世紀カールマルテル
　７世紀ムハンマド

英雄を列挙してみた。まあ多かれ少なかれみんな
ようさん人殺してはりますえ

毛沢東のようにって言えばよかったのに

>>647
金正日将軍様のようには？

やる気なくサボりまくってる通報アカ教師に皮肉で言ったら、見事に釣れたっぽい話だな。

障害者は薬殺処分ですか

>>644
ユダヤ迫害といえば、ロシアだろ。

きっと意味よくわからずに発言したんだね。
ヒトラー＝独裁者っていう感じなんだけど

ほんとに日教組はろくなことしねぇな

ｺｽﾌﾟﾚだったらこの辺どう？
ﾈｰﾐﾝｸﾞがJAROに通報されるｷﾞﾘｷﾞﾘだけど。
理事長が右っぽくてなかなか
ttp://www7.airnet.ne.jp/jaa/jaa-hs-home/index.html

『繰り返し繰り返し指導すれば、生徒は分かる』という趣旨で
ヒトラーの例えを使った発言が何ら恥じる部分はない？

ヒトラーは、尊敬するべき存在ではないけど、
偉大な人物であることは間違いないな。

>>652
ヒトラーの一般認識なんてそんなもんだから
例えに使うなよって感じだな
ぶっちゃけ自分の言葉で説明しろよ

>>650
まぁ、２ちゃんねらーでそういう主張してるやつらはたっくさんいるけどなｗ

じゃあ次は「デスラーのようにやればいい」と言えば問題ないな。

ヒトラーのようにって言われても普通はわかんねーだろ。
ヒトラーのどの部分を言ってたんだろう？

>>659
おまえ頭いいな

>>659
いや、だから「北の将軍様のように」とか「毛沢東のように」といえば、
サヨ教師はまんせーするってｗ

「（生徒を）紅衛兵のように」
と言えば問題なかった。

通報した教師はガス室に送られないのか？

体罰もできない偉人に例えることもできない素敵な教育現場だな。

パブロフの犬のようにか、価値があるのは真理と学問であって
教職員や学校の規律に価値があるわけじゃない
管理されろというのならそれ相応の理由か教師のけじめをつけろよ
少なくともシナや朝鮮に協力してきた連中はクビにしろ

どうしてこんなバカが校長やってるの？
新潟県って「教育県」じゃなかったっけ？ｗ

それほど深く歴史的・社会的に考察するほどのことでもないような。
たんに口が滑っただけでしょ。

俺なら「存在感と語りで生徒を魅了する教師になれ」という
訓辞と受け取るけどね。
というか、スレタイ見ただけで瞬時にそう感じた。
間違っても組合にチクったりなんかしない。

組合も組合でご丁寧にマスコミにリークですか。
とても嫌な感じのする組織ですね。
嫌な感じのするところから煙たがられるということは
この校長は良い校長ということです。

こんな事にでも突っ込まないと存在価値が無くなってしまう方達・・・

金正日のように・・・と言えば良かった

・・・・てゆうか（変換不能）　きむじょんいる　で金正日が変換！　ｶﾞｸｶﾞｸ

ヒトラーが悪であってもヒトラーから学ぶところは多々ある。
ヒトラーと聞いただけで騒ぐようでは、
物事の本質を捉えられないではないか。

こんな教師に教わるのは嫌だね。自分の価値観が全てかよ。

まぁ、正しくは”ゲシュタポのように”、だが

相当信頼関係が崩れてるんじゃないかな。
校長は熱血漢だそうだが、団塊熱血漢じゃ通用しなくなってきたんじゃないの？

>>671
いるそん君もﾖﾛｼｸ！

>>672
じゃあ、スターリンや金正日や毛沢東やポルポトにも学ぶとこは多々あるってわけだｗ

校長の舌足らずだな。「ヒトラーのようにやれ」では何のことか分らん。
曲解されても仕方ない。
「ヒトラーのように規律を厳しくして指導に当たれ」とか、あと一言入れとけ

どうせ校長は深く考えることも発言したらどうなるかも考えずに
ヒトラー=規律正しく・厳格等のイメージだけで言ったのだろう

まあそれをいきなりユダヤに持っていくのは
山本五十六のようにとか言ったら
南京大虐殺ｗを持ってくるほど短絡的だな

教師の権威と長幼の秩序を取り戻したかったら
まず教師が己を管理して必要あれば腹を切る正義をみせろ
そうでなければ生徒に教師を評価する場の導入しろっつーの

言いたい事がわかってるのに、例えに噛み付く時点でクソだな。

>>676
参考にすべき点もあれば、反面教師として見る点もあるだろ。
何もないと見るのは視野が狭い。
生徒の良い点を見つけるのも教師の仕事なら
歴史上の人物の良い点も悪い点と同様に考えておくべきだろう。

新潟トリビア

新潟では「職員会議」は
「しょくいんかいぎ」ではなく









「しょくえんかいぎ」である

ユダ公達の抗議はまだですか？

この好調が自殺と言う形で御亡くなりにならない事を願います。

ttp://ex9.2ch.net/test/read.cgi/net/1134594142/

西尾末広は戦前「ヒトラーのごとく、ムッソリーニのごとく、あるいはスターリンのごとく」と
国会で演説したところ議員を除名されたが、「ヒトラー」よりも「スターリン」がまずかったらしい。

「山のような船」→「山のように大きな船」
「カミナリのような先生」→「カミナリのように怖い先生」

この校長は上の例でいえば、「大きな」「怖い」を抜かした作文をしたので誤解
を受けた。「ヒトラーのように指導しろ」では何のたとえにヒトラーを持ち出した
のか聞いている人にはよくわからん。

新潟県立名智洲高等学校

ヒトラー校長・・・・髭がチャームポイント。朝礼では生徒たちに変な挨拶を強要する。
ゲッペルズ教頭・・・チビ。近所の中学校を回って宣伝、新入生増加に一役買う。
教務主任ハインリヒ＝ヒムラー・・・勝手に親衛隊とか組織しちゃうイカした親父。
体育担当ゲーリング・・・・酒と競馬に溺れる中年。困難に直面すると幼児退行する。
科学担当ヨーゼフ＝メンゲレ・・・実習と称し生徒に変な薬飲ませる危険な男。
国語教師アルベルト＝シュペーア・・・良識派だが一番影の薄い可愛そうな人。

→「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、 断じて容認できない」

連想ゲームが得意だなブサヨは

>>681
良いですね。同意です。

【卍】　≦予￣>
　　Ｇ＼(^■^ ﾗ
　　　＼ <！>＋＼
我が国にも２種類のドイツがあるように、日本にも２種類の日本がある。
一つが資本主義的、親英的日本。
もう一つは、「日出づる国」、「サムライの国」としての日本だ。
日本海軍は後者の具現化だ。
人間が自分自身の本質に一番近いものを見出すのは海の男の中なのだ。
（１９４２．１．５）
日本の宗教は何よりも英雄崇拝を旨とし、
英雄達は母国の栄光と安寧のためなら
命を投げ出すことも厭わないのである。
それに対してキリスト教徒は聖者を尊ぶ風習がある。
聖者とは片足で何年も立っていたり、
乙女の微笑みに答えるより刺だらけのベッドに寝る方を好む。
　　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ
Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ ｸ
　＼¶：¶±＼¶：¶±＼¶：¶±＼

新潟県の女子高生ってスカート短いの？

ナチのユニフォームってかっこいいんだよね
兵器も美しいフォルムのが多い。
とりあえず中はともかくガワだけヒトラーユーゲントみたいのやってくんねーかなー

>>692
最高気温3℃の日でも膝上15センチ以上をキープ

ﾊｧﾊｧ

>>693
ナチスドイツのコートとかめっちゃカッコイイ

毛沢東のようにｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

【卍】　≦予￣>
　　Ｇ＼(^■^ ﾗ 『我が闘争』より
　　　＼ <！>＋＼
　≦盲￣>　≦吉￣>　(@▲@-♭ d^ａ､^b ／≦！≧／＠<※>＋＼

この悪辣なユダヤ的方法―
名誉ある人物を、卑劣な誹謗や中傷で転落させる方法は、
これら悪漢ジャーナリストの持つ真の危険を知るために、
是非とも研究しなければならない。
彼等は、その敵のアラを探してその私生活を暴露することを躊躇しないし、
なんらの醜悪な事実も嗅ぎ出せない時には、
全くの嘘を書き立てて、その中に千倍もの矛盾が指摘され得ても、
確信をもってそれを信ぜしめようとし、
それを絶えず繰返すことによって、
最後には、その被害者を致命的な不評判につき落してしまう。
　　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ
Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ ｸ
　＼¶：¶±＼¶：¶±＼¶：¶±＼

＞「生徒の指導はヒトラーのようにやればいいんだ」

魅力ある大衆宣伝でかっこよさをアピールしろという事か？

ちなみに日本人がナチのコスをするとあら不思議。
中国国民党軍に・・・ｗ

　　　　　日教組の考えではナチスの子孫は末代までユダヤ人に謝罪しなければならないらしい




　　　　　

ヒトラーのような生活指導ﾜﾛﾀ

小学生のころ親父の書棚から藤子A作品集を取り出して読んだのが「ひっとらあ伯父さん」。
それが何を意味するのかも知らずに「ハイルヒットラー！」と毎日連呼していた。

面白そうだったので布教のため街に来ていたモルモン教徒の留学生に向かって
「ハイルヒットラー！」と叫んだらもの凄い顔をして追いかけてきたw

スターリンや毛沢東、金親子のような「綺麗な」独裁者の名前使っていれば無問題

>>700
自分からナチスの子孫と言いだす奴はネオナチくらいのもんだけどな。

毛沢東を例に出していたら叩く事はなかったのだろう

>>700
ちょうせんと一緒ぢゃないかｗ

>>702
あの狂った連中にはそのぐらいでちょうど良い。

Sieg Heil！　Ein Partei ist Hitler！

生徒指導はヒトラーのように。


教師監視（指導）はスターリンのように。


これで完璧。

>>708
ヒトラーは独裁者で命令する立場だったんだから、そのヒトラーみたいになれって命令してる段階で
大きな矛盾ではないだろうか？と私は思う。

レーニンは尊敬できる

ひっとらぁ校長

初期のナチスは服装などに関してはけっこういいかげんなんだがなあ。
昔のフィルム見ると「ハイル・ヒットラー！」の挙手する敬礼もみんなバラバラ。

8000万人を虐殺した　毛沢東のように　と言ってやれよ　少しは譲歩して

教師が独裁者を語る時点で大問題




　

テレビでやったぞＮＨＫ＠にいがた

「ギレンザビのように〜」って言ったら、それはそれで問題になるんだろうな。

年寄りは例えにヒトラーを使うのが本当に好きだよな
まるでヒトラーみたいだ

アホやな、この校長・・・仮にそう思っていたとしても公の場では普通言わないだろう
つまり、厳しくやれってことだろｗ

怖い学校だな。

>>繰り返し繰り返し指導を受けている
>>人間が、やる気がなくなるまで指導し続けることの例えだ

この例えがヒトラーでいいのかどうかがそもそも問題。
どちらかというと、スターリンや毛沢東の方がいいんじゃないの？

「千年王国はエルサレムから降りてくる。そして世界史は終わる」

政治をヒトラーのようにやってる総理はどうなりますか？

>>722
小泉なんて凡人でヒトラーとは似ても似つかないだろ。

実際ヒトラーのおかげでドイツの衛生はしっかりしたんだよ

ユダヤ人が怒るならともかく過剰すぎるだろ

日本もナチスの同盟国でなければ世界から敵視されることも無かったと思う？

教組も校長の言わんとする事は理解出来てる筈だがなぁ。実際その通りだと思うし。

結論から言うと小千谷西高校は柄悪いからな校長切れたんだろうな
柄の悪さは谷高<西高<堀高だが、西高ここ数年で堀高こえたと思う
まあスカートの丈の長さに関しては個人的には座ればもろ見え非常に良い

生徒の指導はヒトラーのようにやればいい
→ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容

大木こだま・ひびきみたいだな

俺の母校は運動会でクラスごとに行進して入場していたが、
朝礼台の上にいる校長の前にくると、腕を斜め上に高々とあげるよう指導された。
留学生のアメ公は「ヒトラーのようだ」と言って行進を拒否した。

スレタイ読んでヒトラーのような従順な優等生に育てろってことだと思ったんだが違うのか。
その後の業績はともかく、彼は学生時代は模範的な生徒だろ。

ヒトラー校長は、こっち↓の学校？

新潟県立小千谷西高校

●所在地 小千谷市城内３丁目３番１１号
［最寄りの交通機関］ ＪＲ小千谷駅よりバスで１０分
●電 話 0258-82-4335 Fax 0258-82-0700
●ホームページ
【ＵＲＬ】http://www.ojiyani-h.nein.ed.jp/
【E-mail】ojiyanishi.com
●校長名 高山 俊彦
●課 程 全日制（総合学科）

>>720
禿同
ヒトラーは国民を熱狂させた

虚勢なら毛沢かスタ
どっちかで例えれば、教組よろこんだろうに

バカなアカ教師共相手だったら
「スターリンの様に」と言えば良かったのかも。

新潟の生徒はスカートの丈ごときでガス室送りか。
こわいこわい。

たとえ話をした校長も校長だが
こんな事に食い付く組合も組合

教師がきちんと常日頃の生徒指導をしてりゃ
校長のこの発言もきっと無かったはず

高校なんて義務教育じゃないんだから
規則を守らない生徒をのさばらせておいた
教師の指導方法にそもそも問題あり

ttp://www.ojiyani-h.nein.ed.jp/

抗議のメールはこちらから

「ユダヤ人が、世界の諸民族に勝利すれば民族と人種の文化がが滅び、人類の頭上に死の花冠が訪れる」
「国家に手をあげた者は殺す」
「ユダヤ人は理性的である。動物と逆の意味で悪の権化である。反人間。ユダヤ人とドイツ人は双子である」
「我々はユダヤ人の武器でもってユダヤ人を倒す」
「諸君、我々は地球の裏側に棲む虫なのだよ。ガラス瓶の中の蟻と同じだ」
「終局目標は”無”であり、運動が全てだ」
「私が国家である」

原因は校則を守らない生徒と、それを野放しにしてきたそれぞれの教師
にあって、その事態に業を煮やした校長が責任者として一言物申した。
というだけでしょ？言うことを聞かないと教師が言い訳するなら言うこと
聞くまで繰り返しやれ、と。要は教師の職務怠慢への苦言ってだけだろ
うに何をヒステリックになって反応してるんだか。

あやまれ！今すぐヒトラーにあやまれ！

人をその気にさせるって言う分には正しい
少し熱っぽく語ったほうが生徒もついてくるし
その後ちょっと照れて見せればけっこう生徒受けがいい
そこまで計算してやってる

>>736
＞高校なんて義務教育じゃないんだから
＞規則を守らない生徒をのさばらせておいた
＞教師の指導方法にそもそも問題あり

まっとうな生徒に矯正出来る具体的な指導方法があるの？
そんなのがあるなら、現代っ子への指導で苦しんでる
全国の教師に教えてあげてください

ヒトラーのマクロ政策はすばらしい

>>742
教師がナチズムの信奉者になり且つ具現者となればいい。

>>742
口で言ってわからないのだから、肉体言語の行使を許可する。
痛い思いをするってことを体に叩き込むのが一番早い。

スカートの丈の長さは何センチならOK？

>>746
腰下20ｃｍぐらい

>>746
股上2センチくらい

大衆は女みたいなものだ。
支配してくれる者を待っているだけで、
自由を与えると戸惑うだけだ。

　　　　　　　　　ｂｙ　アドルフ・ヒトラー

小千谷でもスカート詰める女子高生なんているのか・・・
でもどうせ下はタイツだな、寒くて死んじまう

車の排ガス規制も、ヒトラーが世界に先駆け行ってたから、廃止にした方が良いな。

これって地震あった所?

ヒトラーじゃなくシノラーのように、って言えばよかったのに

>ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容
認めてなんかいないぞ
厳しく、違反者には容赦しない態度で指導しろ、と言ったまでだろ。

でも校長もまずい。日本ならまだいいが…

ヒトラーは偉大な人物なのにいつまでヒトラーを悪者扱いしてるの？

高教祖とユダヤ人迫害と何の関係があるの？

ヒトラーは服装指導が得意だったのか？

「私が史上最大の国民運動に成功したのは、大衆のお粗末な生活規範と感情に逆らってことを進めないからである。
大衆を指導できるのはアパシーを抜け出させ熱狂させる時である。アパシーな大衆は弱い彼らの保護色である。
支配とは常に優越した意志の方に、弱い意志を転移させることである。支配とはジュードー（柔道）である」

日教組の欺瞞を暴露

http://blog.goo.ne.jp/roro_football-lover/e/089cd352b5aac210b9dc0d0a41fdad29

このクズの発言をドイツに教えてやれよ。

>>745
教員ってそんなに信頼できるもんだったっけ？
2chねらーが懐古する理想的時代においても、体罰は死傷者を出したり
濫用されたりしていたわけだが。

ラオウのように、と言えば良かったのに。

いいじゃんヒトラー
カリスマ的に指導してくれる先生の方が教科書棒読みするような奴よりいいに決まってる。

>>762
そんな話してねーよ

>>760
権限のないところに信頼は生まれない。
信頼されない組織はどんどんお望み通り信頼されるに足りない存在になっていき地に堕ちる。
警察然り、政党然り、下衆な大衆と同じ高さまで下がれば社会に信頼足りうるものなどなにもなくなるｗ

【卍】　≦予￣>
　　Ｇ＼(^■^ ﾗ
　　　＼ <！>＋＼『我が闘争』より
一つの組織が機械的に上から構成された場合に、
ある個人が一度指導者に任ぜられると、
その個人は自己の嫉妬心から、
さらに有能な個人が権力を握ることを阻止するという大きな危険がある。
真の指導者は、最初は容易に認められないので、
このような障碍が真の指導者の道を塞ぐことを許し得ない。
したがって一つの観念が、宣伝の力を利用して広汎に流布されねばならない。
つまり指導者を求めるにあたっては、
新しい党員といえども最高の地位に就き得る可能性があるということを、
つねに考慮すべきだ。
微々たる地位から出た人間が、
生れながらの指導者たる実力を発揮する場合が極めて多い。
指導者が偉大なる理論的知識をもっていなければならないと考えることは、
非常に間違っている。
事実はその反対であることが極めて多い。
理論家が組織者となることは滅多にない。
組織者はなにより先ず心理学者でなければならない。

　　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ
Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ ｸ
　＼¶：¶±＼¶：¶±＼¶：¶±＼ Das ist doch klar!

>>764
何でお前懲りずに戻って来てんの？

この間CATVで地元の学校の体育祭をしてたんだが
当時はなんとも思わなかっけど今見ると
着たチョンかナチスかと思うぐらいのマスゲームだな

某政治家達が言ってるヒトラー以上の人間である
小泉のようにと言えばどうなってた？

金正日のように、と言えば文句でなかったろうに

>>766
誰だよおまえ。
大きなお世話だ。
ヒトラースレがある以上、俺は現れる。

「ヒットラー」と言ったから教組が撤回を求めたんだろ？
「文化大革命で中国人民４０００万人をブチ殺した毛沢東のように」っていえば、何も言われなかった。

>>770
>>532

てっきり尻尾巻いて逃げたのかと思った。
回答でも用意してきたかい？

>>772
おまえに言ってもわかるまいｗ

イギリスの王族がネオナチの格好したりしてるんだから別に良いじゃん。

「ヒトラーのようにやればいい」
と聞いたら、普通の人は
「麻原のようにやればいい」
と同じような印象しか受けない

>>773
なんで？
理由を具体的に言ってみてよ

Heil Hitler!

>>776
最初に擦り込み洗脳されてる人間になにを言っても無駄だということｗ

冬こそミリタリー。ナチは冬服の服装もいいね。

>>778
なんで俺が洗脳されてることになってるの？
理由を具体的に言ってみてよ

第二次世界大戦勃発直前までのヒットラードイツは本当に幸せだったらしい

>>780
ヒトラーはキリストを具現化した史上唯一の人間だよ。

言わんとすることは分かるけど、例が悪かったって話だな。

馴染み深い「特高」で十分でしょうに

教育は、大衆扇動に乗らないような、知性のある国民を作るためにやってるんだろ。
馬鹿じゃないの。

生徒指導はカンプグルッペZbvのようにすべき

休息は要らない、死んでから休めばいい

教師っていうのは管理するためにいるんじゃなくて
己を律する姿勢と必要性を教えるためにいるんじゃないのか？
学校は刑務所じゃないだろ、

ヒトラー＝負け組み

「毛沢東のように」なら、NEWS23や放尿ステーションで絶賛されたのに

>>782
で？

俺が最初から刷り込み洗脳されてるって言う発言の
具体的かつ論理的な説明はどうしたの？

>>769
それはいい考えだな。

>>785
チョンとチャンコロに言えよ。
馬鹿じゃないのって。

【スクープ】格闘技板でまた予告【今年最後】 
http://ex9.2ch.net/test/read.cgi/k1/1134720335/134 
注目 

>>785
逆だよ、逆

>>790
つまんないヤツだな。
じゃあヒトラーに関する簡略な所見を述べてみろよｗ

>>795
あらら、逃げるの？

つ　ま　ん　な　い　ヤ　ツ　だ　な　。

　本日の負け組み
　　　ID:f0iNohL+0

>>785
自虐ネタかよｗ
コマーシャリズムにこれだけ簡単に踊りまくる扇動体質の国民量産しといて逆説ネタか。

てか、ヒトラーの行った手法自体は先駆的で今でも多くが使われていて、
政治学？では大きな影響を与えていると聞いた事あんぞ。
ということで狡猾な県狂組Uzeeeeeeeeee。

生徒指導、赤軍派のように

いくらなんでも
ヒトラーはマズイだろ
言わんとしている事は
わかるが、例えがなあ。

戸塚ヨットスクールくらいにしておけ

ヒトラーっていっただけでこれか
たとえどれだけひどい奴であろうとも優れた部分は優れた部分として認めることができないとは・・・
まるでどっかの国の人々のようだ・・・同種か？

ヒトラーが政治的に何をした、とかは全く知らないんだろうな。県教祖の連中。
校長も迂闊だが、県教祖はもっと馬鹿。

ヒトラーって名字なんでしょ？
フルネームかヒトラー総統って言わないと、関係ないヒトラー姓の人に失礼だよなぁ。

ヒトラーを崇拝するくらいでないと、県教育委員会のボスには成れないぞ。
大日本帝国憲法復活！教育勅語復活！朕は国家なり！

ヒトラーの手法は、先の選挙でＢ層大衆に対して用いられ、
自民党の大勝利をもたらした。

でもまあしょうがないな。
世間的には、ヒトラーはユダヤ人虐殺の悪者なんだから。
よもや認めるわけにはいかんでしょ。

ヒトラーに罪はあろうとも
ヒトラーの戦略に罪はない

っつうかヒトラーってそれほど叩かれることした？
たしかに戦争をしたがそんな奴ごまんといるわけだし

ホロコーストは疑わしすぎてとても信じることできないし

差別したかも知れんけど、したことの無い民族がどれだけいるんだ？

やっぱし「ヒトラー」を使うよりも「スターリン」か「毛沢東」だな

ヒトラーは偉大な指導者だった。
ユダヤ人を殺したり、対外侵略さえ過度に行わなければ。

スターリン以上の尊敬を崇拝を勝ち得る要素を持っていた。

ヒトラーみたいなある種カリスマ性のある指導者に魅入られる
人間って、負け組に多いんだってよ！

「ヒトラーの唯一の罪は負けたことだ」

なーんちて

スターリンって尊敬できるか？

どこの国でもスパイに自ら好き好んでなりたい退屈した人間は多い。
彼らは自国民を裏切ることに喜びを見出す。
　　　　　　　　　　　　　　　　-永遠なるヒトラー-

現在の日本のシステムはスパイだけが喜ぶシステムだよ。

三国同盟の元盟友なんだから、ヒトラーのことあんまり悪く言っちゃいけない。

少なくとも、ブッシュよりは親近感があるね。

あれだけ戦線を広げれば誰だって負けるだろ。

>>692
>新潟県の女子高生ってスカート短いの？

他府県より胴長短足が多いので、少しでも脚を長く見せる為に、スカートのウエスト部を目一杯折り込む。

>>814
スターリンって言ったら粛清の言葉しか思い当たらん。
そして自ら粛清におびえた小心者というイメージ。

校長はりきりすぎｗ
ヒトラーは言いすぎだけど、コスプレ風俗嬢より短いスカートと、短足をカモフラージュしている腰履きを徹底的になくしてくれ！

「生徒指導、胡錦涛のように」

>>812
県立学校の校長なら勝ち組だろ？

warata

思ったよりも、日本での人気は悪くないな、ヒトラーって。

この校長はこのスレを見て自信を持って欲しい。

馬鹿な大衆がヒトラー的手法によってここまで、「教育」される事実がここにある！！

見よ！「教組」という2文字にこれほど素直に反応し、それを叩くことに随喜の涙を流す、
「教育」された愚か者たちの群れを！

そういうのレッテル貼りって言うんだぜ
知ってた？

わが闘争でも読んでみるか・・・

第一次世界大戦であれだけ疲弊したドイツを復興させ
一時期はヨーロッパ全域手中に収めた手腕は
政治家の功績として大きいだろう。

ドイツでいったら大変なことになる

なんかよくわかんないけど
とりあえずこれ貼っときますね

ttp://www.ojiyani-h.nein.ed.jp/

「KGBのように」とか「中国公安のように」
って表現すれば叩かれなかったのに

我が闘争の中で、
大衆は忘れやすいから、大事なことは何度でも繰り返して強調しなければならない
ってヒトラーが書いていたらしいが、この校長その事言っているんだよね？

ヒトラーの政治手腕は認めるが、この好調はただの禿げだ

ヒトラーの主義思想は否定するに値するが、
政治的手腕にかけては参考にできることも多々アリ。

教育は洗脳。
言いたいことは分かるが言葉は選ばないと。

>>827
「私は著述家ではない。考えは書いているうちに頭に浮かんでくる。
『我が闘争』は党機関紙のものだが、文章上の理由で余り歓迎されなかったと信じている。
内容的にはどこも変えたくない。それが鉄格子の中の夢であるとしても。
夢の論理というものがある。梅毒についての文章だけは誤りとしてすっかり変えなくてはならない。
どのみち後で首相になることがわかっていたら書きはしなかった」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　-ハンス・フランク『総統談話』より-

我が闘争はヒトラー資料としては二級品（あくまで宣伝用ナチ機関紙だから）だけど、とっかかり
としては入りやすい。

絶対に謝らないやつとかいるいる。
リアルだな

>>824
水木しげるの「ヒトラー」はけっこう人間っぽく描かれたなあ
最後は泣きながら自殺してたなあ

これ
スターリンのようにやればいいとか
毛沢東みたくやればいいとかいったら
自民党から総スカンくって
首だったよな。

秘密警察ないしは秘密公安を、生徒の中に養成しているんだろうな。

やがて、反抗的な学生は密かに処分され、家出行方不明者として扱われるのだろう。ナチがやったように。

1933年3月には秘密警察（Gestapo）を設置。およそ10万人のスパイがドイツ社会に浸透し、
批判者や反対者がナチスに報告され、ナチスが直接ドイツの社会をコントロールする手段を保持する。
多くのナチスの政敵、特に共産党および社民党員が多くのスパイに密告され、政治犯として収容所に収容された。
政治的な犠牲者の多くはナチ党の支配が始まった数年の内に殺害されるか行方不明となった。

>>824
そりゃナチスは敵どころか日本の味方だったわけだからな。
戦後になって手のひらを変えるかの様にナチスをたたける日本人てのもなんだね。

教育者には全員、年1回の知能検査と性格・嗜好テストを義務付けた方がいいよ


昔と違って、今は同じ学年でも有能な方は全部産業界に取られてるから、
教師とか地方公務員とか、少しオカシイ奴の収容センターになってるんだよね

「生徒指導、ゲッペルスのように」…宣伝？
「生徒指導、東条英機のように」…２＋２＝80？

「生徒指導、ナチスのように」
と言ったら最悪だったってことか……

学校じゃなくてゲットーだな、ゲシュタポでも使うのかｗ

>>750
ミニスカ、生足だよ

ちょび髭生やすの？

＞繰り返し繰り返し指導を受けている人間が、やる気がなくなるまで指導し続けること

ヒトラーってそんなことをしていたか？

>>846
でも顔は森三中。

バカ校長

生徒指導、政治将校の様に

ｼﾞｰクハイル！

良い。
各教室でハーブを栽培。
学食は野菜中心。

ガス室送り？

ポルポトにように
毛沢東のように
スターリンのように



これならOKフー
狂ってる日本の教育フー

>>112　でもこの発言がスターリンや毛沢東だったとしたら
記事にもならなかったんじゃねえ？

学校の教師は女子高生のスカートに興味を持ちすぎだと思う。

芸能山城組のように

>>848
＞繰り返し繰り返し指導を受けている人間が、やる気がなくなるまで指導し続けること

単純なことを繰り返して吹き込むというのは、ヒトラーが用いた手法。

残虐行為は非難されるべきだが、人権屋は無理やりイデオロギー
に持ってゆくのがいやだ、この発言にも裏があるかも知れないし
マッチポンプ的な手法を常套手段にするやつらが日本にはうようよいる

>>837
手塚治のアドルフに告ぐっていう漫画でもヒトラーが描かれてるね
リアルタイムでヒトラーのことを見聞きしたのかな
変にプロパガンダに洗脳されてない感じを受けたよ

日本にはまだﾋﾄﾗｰﾕｰｹﾞﾝﾄが残ってたのね

>>862
そーいやヴァチカンにもいたっけなｗ

SSやSAを作ろう

これ、仮に「スターリンのようにやればいい」だとしたら、教祖はどう反応したんだろ？
「毛沢東」なら？「ポルポト」なら？
ついでに「金豚」ならどうなったんだろ？

ヒトラーほどのカリスマあるやつが教師なんぞやってるわけねぇだろ。
滓の吹きだまりみたいな連中しか居ないからこんなこと言い出すんだよ。

>>866
教師はやったことないけどニートや売れないイラスト書きは若い頃ずっとやってたよｗ

生徒指導、ヒトラーのように
捏造は朝鮮人のように
ベッドの上では娼婦のように

>>868
面白いぞ

俺新潟在住だからハラハラしながらこのスレ覗いたけど
実家の近くの高校なんですがorz

ヒトラーの行為を認めるとまずいのかとかそういうのは知らんけど
この校長、生徒をなんだと思ってるんだろうね。

「ヒトラーのやり方」自体は普遍的で合理的な側面もあるものなのに
わざわざ「ヒトラー」って言うことは、単にファンなんだろう。
言い換えれば、ナチス党員ということか。

>>871
ネオナチかもな。
歳食いすぎだけどｗ

東北と九州の教師にはファシストしかいないし、
関西の教師は共産主義者。


教師のような子どもを上から見下ろしながら生活をすると、
左右の全体主義者に行き着く。

校長クラスの人間がこういう事を言えば波紋が広がることがわかりきってるのに…
単なるバカとしか思えないんだが。

日教組を釣るためにわざとこういうことを言ってるんじゃないか

スターリンの様にと言えば大喝采だったのに。

まあ小千谷西ってヤンキー高校だし、暴力には暴力をってことじゃないか？

ヒトラーについて何か言いたければ、まず
『我が闘争』を読み、『映像の世紀』全集を見ておくのは必要条件。
どちらも難しい事じゃないはずだ。

街宣馬鹿は仕事してないから暇でいいなあ。

小千谷西高校って、何年か前生徒が殺人事件起こさなかった？

ヒトラーを独裁者にしたのは、一つには彼の性的魅力であったらしい。
彼の姿を一目見ただけで卒倒する女性が続出したそうだ。
ある女性などは、ヒトラーが通り過ぎたあと、彼が踏んだ小石を持っていたガラスびんに入れ、
それを大切に抱きしめた。
彼女はそのまま恍惚としてしまい、力が入りすぎてガラスびんが割れた。
血がだらだら流れるが、それでもなお彼女は陶然と立ち尽くしていたという。

>ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、
>断じて容認できない
あ、つまり迫害はなかったと言いたいのか！なるほど。

>>878
別の読まなくても結果で語ってもいいだろ？

ヒトラー　→　ドイツ崩壊
帝脳　→　日本崩壊

ウヨってのはあれか
自分がだれかの言いつけどおりに動くことを快感に感じるマゾの集まりか

ヒトラーの基本概念
父親アル中死のマザコン
画家志望だったが技術ありそで暗い風景画売れず
ＷＷ１で伝令兵、捨駒役でも全任務完了生還
敗戦暗黒独国でナチス党を演出
高速道路と国民車で内需拡大人気取り
先勝国側に憎悪たぎらせる国民の、求心力利用して機動軍隊演習煽り狡猾外交戦術とる
旧領土取り戻す名目で隣国侵略は無血戦争
嫌戦気質の旧先勝国を煽り過ぎ、避ける筈の全面戦争引き起こしたハッタリ失敗馬鹿総統
金融屋のユダヤ憎悪は、偽善怠け者宗教キリスト教憎悪で、ヒトラーは独語誤訳まるけチベット仏教狂信者なれど、ほとんどの独国民はキリスト教徒なので、宗教弾圧はしなかった
ユダヤ大虐殺は敗戦屈辱のナチス党員のガス抜き暴走の面もあり、開戦元凶のヒトラー総統は自己保身のため放置した
結論は口先滑らかハッタリ軍人小心者小男ヤザワエイキチ
人格は飲酒暴行父親に形成された
ヒューザー小嶋と偽装姉歯　

レームの様にやれ
ゲッペルスの様にやれ
ゲーリングの様にやれ
ヒムラーの様にやれ
ヘスの様にやれ
シュペーアの様にやれ

スター鈴ってマイナーでしょｗ
一般人にとってヒトラーを引用したらユダヤ人がうんぬんというのはおかど違い。
日教祖は 北鮮の独裁者を∩〈丶｀∀´〉∩マンセーしとるのに
何この二枚舌

>>885
＞画家志望だったが技術ありそで暗い風景画売れず

ヒトラーがウィーンの放蕩時代書いていたのは宣伝画的なイラストでその方面ではすごく才能を見込まれて
いて、一枚がサラリーマンの平均月収分の値段で売れていたんだよ。
でも、ヒトラーはそういう商業デザイナーを自分で軽蔑していて「宣伝画は芸術とは似て非なるもの。糞だ」
と言って気まぐれにしか描かなかった。
あとは読書三昧とオペラや演劇、コンサート鑑賞三昧のインテリチンピラみたいなニート生活だった。

どうにもならんバカの巣窟で、身内の教師連中も言葉尻を捉えて反発。

「ヒトラーのように」＝ユダヤ人迫害を認める内容

この構図がまったく理解できん。
だれか説明してくれ。

細木和子のようにやれと言えばよかったのに。
意味は同じだろ

実際のところ、ホロコーストの存在は確認できないし、
ユダヤ人虐待はヨーロッパ全土で普通に行われてた事なんだよな。
だから一次大戦以前からイスラエル建国を求めてた訳だし。

アホ校長だな、でも集会のたびにヒトラーのような演説
とアクションをしてたら笑う。

民主的にやれってことだろ
何か問題でも？

まぁヒトラーのようにヒステリックにならなければいいんじゃないの

なるほど
ケムラーって
煙＋ヒットラーに因んで命名されたんだな
因みにビラ星人はビラビラに似てるからビラ星人なんだろ？

教組の印象がすこぶる悪いので
教組が批判しているなら、逆に良いヤツと思ってしまう。

たかが、生徒指導のことくらいで、ﾋﾄﾗｰなんて名前出すなよ
ﾊﾞｶじゃねーの

「生徒指導、宅間のように」
「生徒指導、尊師のように」
「生徒指導、はぎっちのように」

a

「ヒトラーのように」なんて言っている校長は早くひっ捕らえろ！



なんつってｗ

守秘義務って学校にはないのか。組合の本質をとらえられない給料泥棒教師は首にして欲しい

ヒトラーに憧れるやつは例外なくいじめられっこ。ヒトラーはもう古い。
時代はスターリンであることを見通せなかった校長は愚かですね。

イランの首相だか大統領だかみたいな人だな。

繰り返し違反されて教師のやる気が先になくなるｗ

>>892
生徒には受けそうだな。

ヒトラーのようにってユダヤ人は関係ないだろ
ヒトラーユーゲントなんだから
( ﾟДﾟ)y─┛~~

池田先生のようにと言うとレイプされるのかな。

世間に付け入る隙を与えるのは無能だと思う
けど、個人的にはこういう人好きだな

両方ともヒトラーの事良く知らないで発言してるだろｗｗｗｗｗｗｗｗ

どちらも教育者として不適切ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

「キム将軍のようにやればいい」といえば、教員連中失禁するほど喜ぶのにな。
校長も空気嫁。

ヒムラーのようにと言っておけばこんな騒ぎにはならなかったのに。

>>5
桜美林くらいでガマンしとけ

ヒトラー＝ホロコースト　じゃないだろう。
下手な例えではあるが、批難される類の物では全くない。

百姓公務員の本来の姿だな
金のためおめこのため
生徒は自分の欲のためにある
これが高校教師の姿

もしかしてこの場合の「認める」って「容認」っていう意味の「認める」であって
「認可」の「認める」ではないのか！？

イスラエルに送れば最終処分してくれるでしょう。

「我らが偉大なる太陽、金主席のように領導し、主体思想を大躍進させていこう」とか言ってれば何も言われなかっただろうに

むしろ、「紅衛兵のように・・・」とやればウケタ。
そのうち徒党を組んで、知識階級（元校長、とか）をつるし上げる
ようになるだろう。

■テレビでおなじみの外添要一氏の発言

「ミュンヘン一揆（１９２３年）の失敗の後、ナチ党は議会制民主主義の
枠内で党勢の拡大を図り、選挙という合法的手段によって、遂に第一党
となり、１９３３年１月３０日にヒトラーは首相に就任するのである。

その後は、一気に独裁への道を歩んでいくのであるが、合法的に政権を
掌握したということは、宣伝の技術といい、演説のうまさといい、
アドルフ・ヒトラーはやはり２０世紀が生んだ政治的天才の一人であると
いうことである。宗教ビジネスでカネを儲けようというだけのペテン師、
麻原彰晃とは月とスッポンなのである。そのイカサマ男が
大政治家ヒトラーを真似ようとしたところに無理があったのである。」

ナチスドイツ兵のように格好良く制服を着ろという意味なら胴衣

「ひきこもりのキム将軍を反面教師として、見習いましょう」だったらネ申発言。
教員火病発祥だろうけどｗ

>>877
まあ小千谷西ってヤンキー高校だし

ヤンキー？
いつの時代の話だ年齢ばれるぞ

校長、意固地になっちゃってるだろうねｗ
辞めるんじゃないの？
新潟だし、米でも作ってりゃいいじゃん。

没有毛沢東就没有四人幇！

シオンの星にでもチクったろ

>919
なあ、無学な俺にどこが間違ってるのか教えてくれ

【卍】　≦予￣>
　　Ｇ＼(^■^ ﾗ
　　　＼ <！>＋＼ 『我が闘争』より

今日、ドイツ社会全体は、性的観念と性的刺激の温床となっている。
映画や演劇のプログラム、商店の飾り窓やポスター、裁判所から洩れ出た速記録、
これら全ては、青少年にとって有毒な糧であり、
その結果は、我々の子孫に黴毒を伝染させる足場となっている。
町の娼婦を通じて結婚の知識を与えられた多数の青年が、
肉体的には健康を侵され、精神的には破滅に瀕しているのを見ることは、
恐るべきことではないか？
この病気に対する医学上の戦いも、
他の病根が一掃されない限り成功は不可能である。

>>873
その中でも鹿児島なんてニュー速＋住民にとっては教育面で最も完璧に近い所でないのか？
女王の教室の真矢タイプの教師が今でもかなりご健在のようだし。
管理教育の徹底振りによって難関大学への進学や野球・サッカーなどメジャースポーツの活躍に
目覚ましいものがあるし。

ヒトラーのような偉大な人物の功績は
教育の場で積極的に教えていくべきだ。

谷垣財務相と小坂文部科学相は１６日、
２００６年度予算編成の閣僚折衝で、
来年度から５年間の公立小中学校の教職員確保の目標を定める
「第８次定数改善計画」策定を見送ることで合意した。
だとさ
ついでに
人材確保法の廃止も含めて検討だってさ

ざまぁーみろ、くそ教師ども！もっと苦しめ！

ゲノム党のようにと言えば問題なかったのに

服装指導ごときで熱弁振るわれても生徒はこまるだろーな
つばき飛ばしながら拳を振り上げ熱く語る生活指導教師
校長もボキャブラリーの無さを認めるの悔しいんで撤回しないだろ

ヒトラーといえば柘植久慶でしょ♪

>>24
ギレン総帥のような感じ？

スターリンは？毛沢東は？

この発言がなんでユダヤ人迫害を認めたことになるんだろ…

タリウム少女を思いだしますた。

すげー。
とりあえず校長を応援しとくかw
頑張れ高山w

>>935
あーでもこれどういうことだろ。
「ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、 断じて容認できない」

ヒトラーってユダヤ人を迫害したんじゃなかったっけ？
認めちゃいけないってどういうこと？
こんがらがってきた。

>>938
お前馬鹿だろ？w
馬鹿が考えたって無駄だからさあ、考えるのやめてマンガでも読んでれば？

我輩も校長の意見に大賛成
ヒトラーのようにやって何が悪い
最近の日本國民は第参帝國のボスを矢鱈悪者扱いするが当時は同士、同盟國だったんだＺ
入るヒトラー!#!#!#!#!#!#!#!#!#!#!#!#!!!!#!#!!#!#!#!#!#!!##!!##!#!!#

by

http://jbbs.livedoor.jp/auto/556/

ヒットラーは政治家としては一流だったけどな
軍人としては生まれてくる時代を間違えてた気がする

>>939
あーわかった。
ヒトラーのやり方を学校に持ち込むなってことだな。

確かに馬鹿かもね。昼間もきてたのにｗ
→ >>130　さっき→>>923

民族国家は、現在のアカデミックな組織を受け継ぐことができるが、
しかし次の三つの点において改革が行われねばならない。

１、青年の頭脳は、それがいかなる場合にも必要でないためにすぐ忘れ去られる事物によって煩わされてはならない。
世の中へ出てから、恐らく百人のうち二人しか使用しない外国語の教授は愚かである。

２、民族が支配的な地位に高められるような世界歴史を書くように努めることは
民族国家の義務である。

３、科学は民族の誇りに役立つように利用されねばならない。
世界歴史のみでなく、あらゆる文化の歴史が、このことを心にとどめて教えられねばならない。
発明家は、単に発明家としてだけでなく、彼自身の民族の一員として、
また偉大なものと思われるようにならねばならない。

青年は学校を卒業するにあたって、
彼が平和論者や、民主主義者や、その他これに類する者ではなく、
真のドイツ人であって、それ以外のものでないように教えられねばならない。

　　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ
Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ ｸ
　＼¶：¶±＼¶：¶±＼¶：¶±＼

この校長って、やっぱ２０代のヒラ教員時代からちょっと言動が
おかしかったんだろうな。
ブツブツ独り言を言ったり、突然立ち止まって敬礼して
「ハイル・ヒットラー！」とか叫んでいたっぽい。
周りの人間も、見て見ぬ振りをしてたんかな？

校長の異常な愛情
私はなぜ悩むのをやめてヒトラーを愛するようになったか

【卍】　≦予￣>
　　Ｇ＼(^■^ ﾗ
　　　＼ <！>＋＼
すぐれた国家は、人間がその協同体に尽す奉仕の型と性質によって、
彼を判断するであろう。
各個人がなにを貢献すべきかを決定するのは自然である。
国家に尽すこの奉仕が、
その国家内における一般生活、平等生活、法律生活に関する唯一の尺度である。
現世紀は自殺を行いつつある。
それは普通選挙を輸入し、平等の権利について喋りちからすが、
かかるものが正しいという理由は少しも提出しない。

国民社会主義運動は、凡庸者を無視し、国民の配列を換え、
その頭に国民を指導する能力のある帝国を据えねばならない。

我々はこの物質的な共和国の主人に対抗して、
理想的な帝国に対する新しい信念を打ち立てねばならない。
　　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ
Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ ｸ
　＼¶：¶±＼¶：¶±＼¶：¶±＼

物を知らんアホの下で働く人々がかわいそうだ…

ヒトラーのようにって言うのが悪いよな
アメリカ海兵隊のようにって言えばいいのにさ

「旧帝国陸軍のようにやればいい」
と発言すればよかったんじゃマイカ？

>>1
発言の意図が良く分からないな、この人の

ブロッケンマンのように、って言えばよかったのに

アニマル浜口のように、はどうよ？

校長の言ってることもようわからんが
ユダヤ人迫害を云々って反論もおかしい
双方撤回しろw

シックルグルーバーのように

ポルポトのように

たぶんこの校長
ヒトラーどこじゃなくてもっと過激な発言しているはず。
あんたたちが会って「嫌なやつだな」と思う人間だよ。　

> 生徒の指導はヒトラーのようにやればいいんだ
> ヒトラーによるユダヤ人迫害を認める内容で、断じて容認できない

どっちもずれまくりです（＞＜）

ヒトラー曰く、 

「大衆は、記憶力が小さい代わりに、忘却力は大きい。 
大衆に対して複雑な教えを述べることは、およそ無意味である。 
伝えるべき事をうんと要約して、繰り返し連呼するのがよい。」（スローガン） 

イランのアハマディネジャド大統領「ドイツ人によるホロコーストは作り話」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1134623147/l50

【卍】　≦予￣>
　　Ｇ＼(^■^ ﾗ
　　　＼ <！>＋＼ Heil Volksgemeinschaft!

現在、ドイツは骨の髄までも傷んでいる。
もはや、破られることのない本能を持っていない。
小心で、センチメンタルだ。
屈辱的な歴史の重荷や、
屈従と隷属のよどんだ記憶を血管の中に残している。
だが、すばらしい青年たちを見よ！
彼らよりも美しいものがこの世にあろうか。
これら青少年を見よ！
なんとすばらしい素材だ。
彼らによって、
余は新たな世界を形成することができる。
　　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ　∠￣∬ゝ
Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ Ｇ＼(^∀^ ｸ
　＼¶：¶±＼¶：¶±＼¶：¶±＼

ユダヤ迫害を認めるとか飛躍しすぎ。馬鹿か。

教育者たるもの、中途半端は生徒たちの模範にならない。
自らも、そして生徒たちにもハイルヒトラーと、唱えさせればよい。

日帝陸軍ではなくヒトラーをセレクトしたことに県高教組はお怒りなのだよ。
校長はしばらく謹慎すべき。

石原チン太郎のようにやればよい。と言えば○

モサド諜報員がきっとこのスレを翻訳してイスラエルに送ってるかもね。

でも、殆どの日本人はユダヤ人が大嫌い。杉原みたいな突然変異がたまに出てもね。
その反面、ヒトラーのような有能な独裁者の人気は大変根強い。

まぁ普通に考えて
この単語使う理由がないよなｗ

小泉のようにやればいい

新潟県高教組はユダヤ系アメリカ人のカーチス・ルメイが戦時中行った
大規模市民爆撃や、その他ユダヤ人化学者どもが広島長崎への原爆投下に
深く関わったことを少しでも思い起こしてほしいものだ。

ヒトラーは日本人がユダヤに大殺戮されたことへの事前報復をしてくれた恩人なのだよ。

母クララの臨終の言葉
「ああ、かわいそうなアドルフ・・・。まだほんの子供なのに・・・」

母親の臨終を看取った主治医のブロッホ博士
「私の４０年近い医師生活の中で、若いヒトラーほど打ちのめされ、苦しみに満ちた若者を知らない」

ヒトラーが自分で書き残しているんだけど、
「私の現世で最も忘れ難い、最も偉大なる時代」
としているのは、世に出て有名になってからではなく、まだ無名で志願して入った第一次世界大戦の
一兵士時代のこと。
最前線の過酷な伝令兵だったけど、ヒトラーに批判的なユダヤ寄りの欧米の研究家や批評家でさえ
この一兵卒ヒトラーの勇敢さと屈強さだけは皆認めている。
ヒトラーを基地害扱いしているユダヤロビイストのシャイラーも
「戦場に特有の女にもまったく関心を示さず、どんな強兵でも弱音をあげる泥濘、シラミにもまったく弱音を吐かず
一度も休暇を求めなかった」
とヒトラーの戦場での際立った勇敢さと屈強さだけはしぶしぶ認めているほど。

>>879
君ならすぐなれるさ＞街宣馬鹿
なんつうか駄目な雰囲気醸しまくりだし

この校長、レベルが低すぎ。
不適格校長じゃあないか？

校長を擁護している2ちゃんねらは、

単に日教組が嫌いなだけか？

>>973
ヒトラーがどれだけ凄い香具師だったか知ってるねらーだろｗ
校長もアホだし、日教組は基地害だと思ってるよ。
どっちもヒトラーやナチズムなんて表面的にしか知らないことはよくわかる。

こんなに言動に注意しなきゃならないなら、公務員になるのも辛いな
気が休まる暇ないわ

「生徒はヒトラーのようなれ」じゃないのか

消防の頃は、学校ちゅうところは、中核崩れの日教組の教師と、
教師に媚びるバカ生徒がはびこるアウシュビッツ収容所のような
ところだと思っていたんだが、わしの感性は正しかったわけだな。

金日成のように、と言えば、
教祖にここまで問題にされずに済んだのに・・・。

この高校、いまだに校内暴力が全盛。
生徒は地元では鼻つまみ者。

新潟…山本五十六や角榮じゃダメか

ﾐﾐ彡　￣ﾟ￣'　〈￣ﾟ￣ .|ﾐミ彡　>>974　キミ、TEAM小泉に入隊しないか？

>>981
小泉なんていったいどこがヒトラーと似てるの？
足元にも及ばない小者だし、なに一つ類似点はないと思うけど？

ﾎﾟﾋﾟｭﾘｽﾞﾑ

前の大戦に勝ってさえいれば、ユダヤ人も朝鮮人も支那人も共産主義も相当弱まったのに
アメリカ民主党の馬鹿

>>981
ヒトラー＝ユダヤ人虐殺者
小泉＝ユダヤ国際資本の手先

まるで違うじゃないか・・・・。

もし小泉がヒトラーのような天才なら（絶対ありえないがｗ）、小さな政府ではなく大きな政府にベクトル
を反転させる。金融グローバル化ではなく、日本基軸化のシステムを作る。
似ているどころかまったく逆。

だいたいヒトラーに少しでも近ければ、公明党（層化）なんかと組まないし、それどころか層化などとっととガサ入れ
して強制解体させてる。
小泉はあらゆる面を見てもヒトラーとは似ても似つかない。
俗にまみれた愚物の小者以外のなにものでもないよ。

ヒトラーが天才？普通に運だけの男だろ。

じゃあ、ポルポトのように

どっちも限りなく程度が低いね

>>984
それを言うなら、先の大戦というより、マッカーサーと対立して、朝鮮戦争でマッカーサーが
最後の大進撃として突撃させて北朝鮮壊滅寸前まで追い込んだところで撤退命令を出したり、
マッカーサーと張り合うためだけに中国共産党（毛沢東）と対話を始めて国民党支援を打ち切り、
（結果として国民党が台湾に追いやられ）中国を共産党国家にする決定打を与えたりした、
マーシャルさんが悪いのではありませんかな。

ヒトラーは自国の領土を拡大したけど、
小泉は竹島と海底資源を奪われても無抵抗主義

学校長早くｺﾞﾒﾝﾅｻｲ言え

ようするに洗脳しろってことだろう
ヒトラーのようにと言うよりも金正日のようにと言う方がインパクトがあたかもね

信長のようにっていえば問題なかったんだろうな
どっちも独裁者なのに

>>995
信長のようになら即刻首をハネなければならない＞違反者

ファン・嘘ク教授のように

ポル・ポトのようにやればいいんだって言えばよかったのに

1000！

ヒトラーは天才！

大天才！

(;´Д｀) ﾊｧﾊｧ

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