【脱ゆとり】中学教科書に「発展的な内容」初登場　検定結果を発表

中学教科書に「発展的な内容」初登場　検定結果を発表
2005年04月05日16時07分

　文部科学省は５日、来春から使われる中学校用教科書の検定結果を発表した。学習指導要領の範囲を超える内容が
「発展的な学習内容」として中学校教科書にも初めて登場。０２年度に現行指導要領が導入された際に３割削減され、
教科書からも姿を消した２次方程式の解の公式や、進化などがいずれも復活した。

　社会では「新しい歴史教科書をつくる会」が主導して編集した扶桑社の歴史と公民が前回に続き合格した。ほかの
教科書会社が、申請段階から「慰安婦」を自主的に書かないなど、戦争の加害者としての立場を表した記述が後退した。

　文科省によると、検定に合格した９教科の全教科書総計で、５９２カ所の「発展」が登場。ページ数では全体の２．７％に
あたる約６２３ページだった。

　「発展」は、０２年８月の検定基準の改定で認められるようになった。「ゆとり教育」や学校週５日導入のために学習内容を
３割削減したことで高まった「学力低下」への不安に対応したものだ。

　扶桑社の教科書には、歴史で１２４件（前回１３７件）、公民で７５件（同９９件）の検定意見が付き、同社はすべて修正に応じた。
両分野とも申請した８社中最多だった。他の７社に付いた意見の平均件数は歴史５１．７件、公民３１．４件で、扶桑社版は、
いずれも約２．４倍の数にのぼった。

　今回の検定には、９教科計１０３点が申請され、保健体育の１点以外は合格した。この１点も再申請して合格した。

　不合格図書を除いた総検定意見数は４８５４。最も意見が多かった教科は理科の１４６３で、社会の１２４６が続いた。

http://www.asahi.com/national/update/0405/TKY200504050201.html?t1

【Your love

ウホッ！

3

12 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2005/04/05(火) 16:33:27 ID:0AEn5J/l
【社会】「英霊に敬意を」 台湾の独立派政党、靖国神社を参拝
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1112610816/

高校の教科書らしい…
安重根＞＞＞伊藤博文って……

http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1112610816/443/
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1112610816/474/

より転載
ttp://upld2.x0.com/data/upld1176.jpg
ttp://upld2.x0.com/data/upld1177.jpg

ttp://upld2.x0.com/data/upld1178.jpg
ttp://upld2.x0.com/data/upld1179.jpg
ttp://upld2.x0.com/data/upld1180.jpg
ttp://upld2.x0.com/data/upld1181.jpg
ttp://upld2.x0.com/data/upld1182.jpg

(*^дﾟ)b

> ほかの教科書会社が、申請段階から「慰安婦」を自主的に書かないなど、

書くにしても「戦場売春婦」にしろよ

中学教科書の検定結果公表、「発展的記述」が初登場




　来春から使われる中学教科書の検定結果が５日、文部科学省から公表された。

　学習指導要領の範囲を超えた「発展的記述」が中学では初めて登場。４年前の
前回検定で削減された「イオン」（理科）や元素の「周期表」（同）、「不等式」（数学）
などが相次いで復活した。子どもたちの学力低下に配慮し、基礎学力の定着を重視
する傾向も強まっており、幅広い学力層に対応した教科書づくりが進んだ。

　一方、「新しい歴史教科書をつくる会」（八木秀次会長）のメンバーが執筆し、扶桑社
（本社・東京）が申請した「歴史」と「公民」の教科書も、それぞれ付された１２４件、７５件
の検定意見に従って修正が実施され、合格した。このうち「公民」では、「竹島」の記述に
検定意見が付き、最終的に「わが国固有の領土」と明記のうえ、「韓国が不法占拠している」
と修正された。こうした記述は他社の教科書にも見られ、島根県議会の「竹島の日」条例制定
を巡って対日批判を強めている韓国の反発も予想される。

http://www.yomiuri.co.jp/main/news/20050405it11.htm

　社会では「新しい歴史教科書をつくる会」が主導して編集した扶桑社の歴史と公民が
前回に続き合格した。ほかの教科書会社が、申請段階から「慰安婦」を自主的に書かないなど、
戦争の加害者としての立場を表した記述が後退した。
────────ｖ────────────────
　　　　　　　　　∧＿∧
　　　　　　　　 （@∀@-）
　　　　　　 .＿φ　朝⊂)
　　　　　／旦／三／ ／|
　　　　　|￣￣￣￣￣|　.|
　　　　　| 　 　 　 　 　|／

朝日か。ただの売春婦に「戦争の加害」もクソもあるか。

中学時代に戻りたい。

多分また中国でなんか起こるな。

いやースレ建てるのが遅くなって申し訳なかった。
さすが朝日さん。ここのNGワードを使わないで記事を作ってくれるとは。。ｗ

気兼ねなくグッジョブと言えるな

>>1
いいソース選んだね。これなら問題なし。

>>15
立場の違いをちょっと利用したんよ。
他のはちょっとやばかったから。

>>16
GJ

つくる会の教科書検定通ったか。

　つーか、普通なら通るよなぁｗ

　さてさて、極東三ノヾ力と金魚のフンどものファビョった反応が楽しみでつｗ

やばいって？

>>1
上手いね。



ついでに宣伝。
【国内】中学教科書の検定結果公表　扶桑社の歴史・公民教科書も合格[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112685962/
【国内】歴史・公民教科書　全社に「拉致」[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112686153/

>>5
殆どの進学校で使われている山川のやつだな

俺の性根は　蝕まれてしまった

朝鮮人の傲慢な振舞いを　朝鮮人の卑しい振舞いを
毎朝毎晩　２ちゃんねるで批判し続けた　その結果

俺の精神は　いつしか蝕まれてしまった
俺の精神は　いつしか腐ってしまった

いつ何時も　朝鮮人が気になってしかたがない
何処にいても　朝鮮人が気になってしかたがない

朝鮮人が俺の話をしている
朝鮮人が俺を監視している

毎日毎日２ちゃんねるで　毎週毎週２ちゃんねるで
朝鮮人を貶していたら　朝鮮人を嘲笑っていたら

いまや俺は　朝鮮人と同じ顔になってしまった
いまや俺は　朝鮮人と同じ心になってしまった

耳をふさぐと頭の中に　朝鮮人の声が聞こえてくる
目を閉じると瞼の裏に　朝鮮人の顔が浮かんでくる

どんなニュースを　耳にしても
頭の中に浮かぶのは　いつも朝鮮人のことばかり
拠り所は朝鮮人　判断基準は朝鮮人

鏡を見たら　ぞっとした
俺の目尻は　いつからこんなに釣り上がっていたのか

来春からってのは2005年度と2006年度のどっちなんだ？

>「慰安婦」を自主的に書かないなど、戦争の加害者としての立場を表した記述が後退した。

ｷﾞｶﾞﾜﾛﾒﾙｗｗｗ
朝日のでっち上げの化けの皮が剥がれただけ

まあシナチョンが暴れてた真の理由は

「今日は検定日」

>>19
ここは半島ネタでのｽﾚﾀﾃ禁止だから。


>>20
ちょっとひねくれたらこうなったｗ

>>1
そっちかよ。

ttp://www.yomiuri.co.jp/main/news/20050405it11.htm
>このうち「公民」では、「竹島」の記述に検定意見が付き、最終的に
>「わが国固有の領土」と明記のうえ、「韓国が不法占拠している」と修正された。

========冂======================冂==================冂=======
　　　　ﾉ￣￣￣.ﾉ￣￣￣| ￣￣￣| ￣￣￣| ￣￣￣| ￣￣￣|￣￣￣|
　　　 ﾉ　　賠　 ﾉ　償　 .ﾉ　金　　｜食　 . ﾉ 　べ　　|　放　 　|　題..　 |
　　　-─-─-' '-─-─'└─-─└-─--'└-──.└-─--┘-─--┘ 　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
　　　　　　　　　　　　|　　　　　 当　.　 周　　　 誠　 　. |
　　　　　　　　　　　　|　　　　　 イ　　　辺　.　　に　　　 |
　　　　　　　　　　　　|　　　　　 べ 　　 諸　　　 勝　　　|
　　　　　　　　　　　　|　　　　　 ン　　　国　　　 手　　　|
　　　　　　　　　　　　|　内　　　 ト　　　の　　　 で　　　|
　　　　　　　　　　　　|　閣　　　は　　　民　　　 は　　　|
　　　　　　　　　　　　|　総　　　中　　　度　　　 ご　. 　 |
　　　　　　　　　　　　|　理　　　止　　　が　　　 ざ　　　|
　　　　　　　　　　　　|　大　　　さ　　　 低　　　 い　　　|
　　　　　　　　　　　　|　臣　　　せ 　　 す　　　 ま 　　　|
　　　　　　　　　　　　|　　　　　 て　　　ぎ 　　　す　 　　|
　　　　　　　　　　　　|　小　　　い　　　る　　　 が　 　　|
　　　　　　　　　　　　|　泉　　　た　　　為　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　|　　　　　 だ　.　　　　　　　　　 　　|
　　　　　　　　　　　　|　純　　　き　　　　　　　.　　　 　　|
　　　　　　　　　　　　|　一　　　ま　　　　　　　　.　　 　　|
　　　　　　　　　　　　|　郎　　　す　　　　　　　　　　　 　|
　　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 _|
　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 現実派
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ↑
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │　　∧＿∧ ∬
　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 .∧＿∧ 　 　 . │　 ミ,■Å■ノ,っ━~
　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 （´ｍ｀ 　） 　 　 │と~,,,　読~,,,ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　　 　 ●~φ毎⊂ ） 　 　 │　　.ﾐ,,,/~),
　　　　　　　　　左派←──────────┼──.し'J─────→右派
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │　　　　　　∧＿∧
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │　　　　　⊂　 産　つ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │　　　　　　人　 Ｙ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │　　　 （（　し （＿）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 │
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ↓
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 空想派





　 　∬ 　 　　ﾉ )）
　∧＿∧'""Y
（@Д@#). /
　∪ヽ) （/ヽ)
　ﾌｰｰｯ ﾌｰｰｯ

産経
＞歴史では、「慰安婦」という文言は本文から姿を消したものの
＞慰安婦を意味する記述は残るなど、
＞古代から近現代まで韓国など近隣諸国に配慮した自虐的傾向は変わっていない。

朝日
＞申請段階から「慰安婦」を自主的に書かないなど、
＞戦争の加害者としての立場を表した記述が後退した。


新聞って公共性ないよなあ。
読み比べて初めて真実が分かる。

>>8
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　 　 |　　　　　　 ^-^　　　　 | イオン復活ｷﾀｰ
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115 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2005/04/05(火) 16:40:07 ID:ZtnhZg5X
中日ソースだが・・・・
↓

　竹島は、扶桑社が公民教科書で「韓国とわが国で領有権をめぐって対立している」と申請。
「領有権について誤解する恐れがある」と検定意見が付き、政府見解に基づき
「わが国固有の領土であるが、韓国が不法占拠している」と修正した。

扶桑社のオリジナルより検定後の修正の方が更に進んでいるとは！！！！





日本復活！！！！！！！

>>30
正反対のニュアンス。

原子はこれ以上分割できないとか書いた痛い文は消えたのかな？

＞　竹島は、扶桑社が公民教科書で「韓国とわが国で領有権をめぐって対立している」と申請。

＞「領有権について誤解する恐れがある」と検定意見が付き、政府見解に基づき

＞「わが国固有の領土であるが、韓国が不法占拠している」と修正した。


すげーすげーすげーすげーすげーすげーすげーすげーすげーすげーすげーすげー

>>33
でもそれを逆手に取らなければ俺はこのスレを立てられなかった。

戦争の加害者ってなんやねん。
対戦国のどちらから見ても敵は加害者になるが、慰安婦は関係ないだろ。

>>30
色々な表現が使われるのが当然であって
一通りの方向性でしか報道されないのがおかしい

唯一不合格になった保健体育の教科書を見たいなあ。

>>36
天ちゃんＧＪ！

>>36
まぁGJ。

>>30
後退した。という書き方はきちがいじみてる。

>>8
＞前回検定で削減された「イオン」（理科）や元素の「周期表」（同）、「不等式」（数学） 
外していたのかよ･･･この4年間のガキども使い物にならん。だめぽ

>>38
あってはならない方向性もある。

つーかおまいらちと質問。
元素記号とかって習ってないひとどれくらいいるん？


俺は物理とか化学は苦手だったんで暗記に苦労した記憶が…ｗ

竹島問題が、日本の怒りをかり、
合格への追い風になった気がする。
韓国お疲れ。

>>38
俺が個人的に望むのは

「慰安婦」という文言はなくなった。

とだけ書いてある新聞。

>>32


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　―　　 ＿_,-=―＝''" ヽ　　　 /　. .　。.　+
二＝''"　　　,　　　　　　 ,ヽ､／　★　　☆　＿　 ＿__
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　　ヽ　 　 γ´~⌒ヽ.　　　　　　　 |　　 /　　　 　 　 　 /
――ヽ 　 /　　　　　 ヽ　　　　　　|　 /　　　　　　 　 /⌒ヽ、
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>>36
さすが天地人の中の人だな

スイヘイリーベボクノフネナナマガリシップスクラーカ

いまだに覚えてるぞ元素周期表

水素、ヘリウム、リチウム、ベリリウム、・・・ホウ素、炭素、窒素、酸素、あれ？

教科書なんか大して関係ない、って言う奴がいるけど、大勢の子供に
決まった情報を提供するのって大事だな。
歴史教科書がおかしくなった時期の奴の多くが誤った事を憶えてるし、
これからしばらくは理数系の弱い奴が多くなるのかな。

>>51
んーと
すいへーりーべ ぼくのふね
まがあるしっぷす すぐくらぁ
へんなねーちゃん あるくらやみで
きっすれんぱつ りっちなかのじょは
るびーせしめて ふらんすのべっとにもぐれば


駄目だ、限界だｗ

『竹島問題に関して』

■共同
社会科では、従来の教科書を自虐的と批判する「新しい歴史教科書をつくる会」が主導、
扶桑社が発行する歴史と公民の教科書が前回２０００年度検定に続き合格。
日韓が領有権を主張する竹島について「韓国が不法占拠」との記述もあり、外交懸案として、
教育委員会などの採択状況も焦点となりそうだ 。

■讀賣
このうち「公民」では、「竹島」の記述に検定意見が付き、最終的に「わが国固有の領土」と明記のうえ、
「韓国が不法占拠している」と修正された。こうした記述は他社の教科書にも見られ、
島根県議会の「竹島の日」条例制定を巡って対日批判を強めている韓国の反発も予想される。

■朝日
・・・・・。

ｷﾀﾜｧ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜(n‘∀‘)ηﾟ･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･* !!!!!
ﾃﾞﾑﾊﾟｗｗﾍ√ﾚｖｖ〜(ﾟ∀ﾟ)─ｗｗﾍ√ﾚｖｖ〜─ !!
ｷﾀ━━━━ヽ(ﾟ∀ﾟ )ﾉ━━━━!!!!

採択時の半島勢力による恫喝から現場を守るのだ。

>>45
中学校で10数個くらい、高校で第4周期くらいまで習った。
その後大学教養でしか使わなかったので忘れてしまい、
今は第3周期までをおぼろげに覚えているだけ

良いニュース
http://www.chunichi.co.jp/00/detail/20050405/fls_____detail__030.shtml

>　竹島は、扶桑社が公民教科書で「韓国とわが国で領有権をめぐって対立している」と申請。
>「領有権について誤解する恐れがある」と検定意見が付き、政府見解に基づき
>「わが国固有の領土であるが、韓国が不法占拠している」と修正した。

悪いニュース
http://www.sankei.co.jp/news/050405/sha056.htm

> 豊臣秀吉の朝鮮出兵や先の大戦を「侵略」とする一方で、
> 元寇を「遠征」、
> ソ連の対日参戦を「進出」と書くなど自虐的な二重基準や、
> 史実に反した記述も是正されていない。
 

扶桑社検定合格おめ

竹島、尖閣、沖ノ鳥島は日本の領土であることも付け加えろ

無理だろうけどorz

>>29

専用ブラウザなので一画面では見えなかった。
スクロールしたら糞ﾜﾛｽ

てゆーか、解の公式って教科書に載ってなかったのか？
よく使ってたイメージがあるんだけど、なんかよく解らんな。
問題集でやらされてたのかな。

>>59

>>1
>このうち「公民」では、「竹島」の記述に検定意見が付き、最終的に
>「わが国固有の領土」と明記のうえ、「韓国が不法占拠している」
>と修正された。

あと、沖ノ鳥島は昔から書かれてるでしょ。

>>45
２２だが習った
元素記号を習わない学校なんてあったのか？

> 　扶桑社の教科書には、歴史で１２４件（前回１３７件）、公民で７５件（同９９件）の検定意見が付き、同社はすべて修正に応じた。
> 両分野とも申請した８社中最多だった。他の７社に付いた意見の平均件数は歴史５１．７件、公民３１．４件で、扶桑社版は、
> いずれも約２．４倍の数にのぼった。
朝日はここでストレス発散

周期表は高校ではじめてやったけどな

>>59
沖の鳥島は中国が「島じゃねえ、よって周辺の資源は俺のもんだ！」
って最近になっていちゃもんつけただけ

>>63
愚民化（ゆとり）教育で、周期表が教科書から消えたらしいんで気になった。

不等式も復活って・・・・・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金満哲（韓国済州島出身の韓国評論家）

同胞韓国人は嘘つきばかりである。私はそのことが恥かしく、情けない。

「韓国は独力で近代化を成し遂げた」って。馬鹿を云うな。
韓国の近代化は日本の莫大な資本と人材の投与によって成し遂げられたもので
ある。

「韓国は日本の統治に抵抗をもって対抗した」だって。馬鹿馬鹿しい。同胞韓
国人はロバのように日本の統治を甘受したのが実態だ。ごくごく一部の抵抗は
あったが上から下までみんな日本にあこがれ、日本人になろうとしたのだ。

「韓国が独立したのは韓国の手によるものだ」にいたっては呆れてものも言え
ない。誰も日本からの独立など望んでいなかったのにアメリカに強制的に独立
させられたというのが真実だ。

「漢河の奇蹟」だって！笑わせる。日本から賠償金という名目で莫大な経済援
助と技術援助で成し遂げられたものだ。これだけお膳立てしてもらえばどんな
未開民族でも経済成長するだろうよ。

「日本文化の祖が韓国」とは恐れ入る。一体、併合前の朝鮮半島のどこに「文
化」なるものがあったのか。併合前、我々先祖は乞食同然の生活をしていたで
はないか。現在の韓国の姿、まさに他人により作られた砂の楼閣だ。

虚飾と偽善と歪曲とおごりに満ち満ちている、真似と依存と歪曲が全てであ
る。このような韓国の本質を知らず「韓国こそ世界一」などとほらを吹いて自
己満足している本国、在日の韓国人は正気の沙汰ではない。
これが恥でなくてなんであろうか。

>>45
水兵りーべってやつだろ
習ったけどほぼ忘れた

>>59
扶桑社の公民教科書は表紙が竹島の全景写真らしいぞ。
ソースが朝鮮日報だが。
ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/05/20050405000006.html

　『つくる会』教科書批判の第一人者である高嶋伸欣氏が参画する日中韓共同編集の歴史副教材が、今年5月に各国で同時出版されま〜〜す。
　しかも、「2分の1以上の歴史資料などが初めて公表される(人民日報より)」らしいのすが、どんな内容なのかとっても楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　ここで詳しい目次を見る事が出来ます　↓
▼日本・中国・韓国＝３国共同編集 未来をひらく歴史 東アジア３国の近現代史 出版：高文研（日本）
　http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2004.12.16/1.html

●アジアの平和と歴史教育連帯 http://www.japantext.net/japanese/menu_01.php
　活動の主旨 ＞ 目的 ＞ 01＿日本の教科書における歴史歪曲を正す
　紹介 ＞ 主な活動 ＞ 3カ国共同の歴史副教材づくりに取り組んでいる。
　アジアネットワーク ＞ 日本参加団体　
　　・歴史教育アジアネットワークJapan、・VAWW-NETジャパン、・ピースボート、・人権フォーラム21、・人権情報ネットワーク、
　　・民族教育ネットワーク、・在日コリアン青年連合、・在日韓国青年会、・・等
●歴史教育アジアネットワークJAPANが発足
　http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2002-2-27/azia.html
　> 共同代表は、小河義伸（キリスト者平和ネット）、高嶋伸欣（高嶋教科書訴訟を支援する会）、
　> 俵義文（教科書ネット21）、野平晋作（ピースボート）、松井やより（VAWW-NET Japan）の各氏

■ニュース記事
2005/01/30 日中韓の共同歴史教材、完成間近！（市民メディア・インターネット新聞ＪＡＮＪＡＮ）
　http://www.janjan.jp/world/0501/0501283074/1.php
2004/09/14 中日韓共同編集の東アジア歴史教科書、来年刊行（人民日報）
　http://j.peopledaily.com.cn/2004/09/14/jp20040914_43381.html
2004/08/16 韓中日、共同歴史教材を初製作へ（朝鮮日報）
　http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/08/16/20040816000073.html

結局不合格は陰毛がブルマからはみ出してた、高校の保健体育一冊だけか。
当然だな。

>>73
うｐ！うｐ！

>>73
詳しく

ゆとり教育ってなんだったんだ
マジで誰が考えたんだ

>>67
子供の頃、なんだか知らんが暗記してた。
高校で役に立った。
あぁいったものはひとまず掲載しておくべきだと思いますよ、ホント。

ハッテン場　が一発で変換されるのが悲しい

>>71
それはちょっとやり過ぎだな。
露骨な韓国への挑発と取られかねない。

やり過ぎると「右翼教科書」のレッテルが付いて逆効果になる。
ほどほどが一番ですよ
まぁ今回の検定合格はカナリの文化省ＧＪだな

ゆとり教育を推進していた馬鹿のリストはないの？

>>76
>ゆとり教育ってなんだったんだ
>マジで誰が考えたんだ

日教組＋左翼文部官僚＋一部文教族

>>64
普通の企業なら新規参入を賛美するくせに教科書にはこういういちゃもんをつける
さすがアサピー。
既存の教科書業者と学校の癒着や利権問題にでも突っ込みいれたらどうなんだ。

> 豊臣秀吉の朝鮮出兵や先の大戦を「侵略」とする一方で、
> 元寇を「遠征」、
> ソ連の対日参戦を「進出」と書くなど自虐的な二重基準や、
> 史実に反した記述も是正されていない。
ttp://www.sankei.co.jp/news/050405/sha056.htm


まだまだサヨが…

中学教科書の検定結果公表、「発展的記述」が初登場

来春から使われる中学教科書の検定結果が５日、文部科学省から公表された。
学習指導要領の範囲を超えた「発展的記述」が中学では初めて登場。４年前の
前回検定で削減された「イオン」（理科）や元素の「周期表」（同）、「不等式」（数学）
などが相次いで復活した。子どもたちの学力低下に配慮し、基礎学力の定着を
重視する傾向も強まっており、幅広い学力層に対応した教科書づくりが進んだ。

一方、「新しい歴史教科書をつくる会」（八木秀次会長）のメンバーが執筆し、扶桑
社（本社・東京）が申請した「歴史」と「公民」の教科書も、それぞれ付された１２４件、
７５件の検定意見に従って修正が実施され、合格した。このうち「公民」では、「竹島」
の記述に検定意見が付き、最終的に「わが国固有の領土」と明記のうえ、「韓国が
不法占拠している」と修正された。こうした記述は他社の教科書にも見られ、島根県
議会の「竹島の日」条例制定を巡って対日批判を強めている韓国の反発も予想され
る。

読売

>>79
レッテル貼ってくるのは向こうだし別にいいんじゃね？
事なかれ主義がまだまだ強い今の日本にはいいカンフル剤になるだろうて。

でもなんで検定中の教科書を韓国が…
流出とか盗品とかダークゾーンのものなんだし
国家が表立って発言していいものなのかねえ？

>>73
( д)　　　ﾟ　ﾟ

うｐしる！

>>80
代表格は元三重県知事で、今早稲田の院の教授だったよーな

つーかどういう経緯で韓国が不法占拠してるのか
その後どういうヤクザ的発想でイチャモンつけてきてるのかは書いてあるのか？

今日のNEWS JAPANで取り上げられるかな
ホーサイがなに言うか楽しみだ

>>79
まあ、今回の問題が出る前に検定に出されてたからな。
先送りできないところに来たってだけで、起きるべくして起きた問題なんだろう。

「検定意見」があったら修正しなければいけないの？

教えてエロい人。

>>89
「むやみに溝を深くするようなものに許可を出してしまうのはいかがなものかと」

歴史・公民、全社に「拉致」　中学教科書検定結果
ttp://www.sankei.co.jp/news/050405/sha056.htm

竹島よりもむしろこっちにビックリ。

>>21
リンク先には、東京書籍って書かれてるよ。

イオンが消えてたっていうのもよく解らないんだよなー。
問題集で勉強してたのかなー？
よくわかんないな

【教科書】日本市民団体「歪曲教科書合格は『国際公約』違反」[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112688262/l50

歴史・公民、全社に「拉致」　中学教科書検定結果
ttp://www.sankei.co.jp/news/050405/sha056.htm

>前回の教科書採択で「内容が高度だ」と指摘を受けた扶桑社は、
>歴史の監修者に岡崎久彦元駐タイ大使を迎え入れ、
>公民の監修者に２人の元文部省教科書調査官を加えるなど執筆者を入れ替えた。

Ambassador Okazaki ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!!!

日本はだめぽ( ´・ω・`)

【毎日放送】ネット配信が謎の視聴不能に【竹島なんかやれ発言？】
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1112185413/

笑福亭鶴瓶、「竹島なんか韓国にやれ」
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1112045932/

>>57

＞ソ連の対日参戦を「進出」と書くなど自虐的な二重基準や

　てゆーか自虐どころじゃねーだろ、コレｗ

>>95
きっとマイナスイオンと混同させないようにこっそりと復活

>>92
そんなことはいわないと思うよホーサイは
韓国の外交をカッターナイフ外交って言うくらいだからｗ

つくる会の教科書採択については、明日の朝日に「中国や韓国の激しい
反発が予想される」という記事が掲載されるに１００００ゆーとぴあ。

>>5
俺が習ったやつだ。

本公民教科で70% '独島は日本の領土'技術 　文部省が’改悪’検定意見..37ヶ所韓国史歪曲

日本中学校教科書に対する検定結果極右団体が作った’フソシャ(扶桑社)’の社会科公民教科で
のみならず採択率基準70%ほどを占める他の公民教科でなども独島を’日本領土’と大挙記述した
ことで明かされた.
特に検定圏者である日本文部科学性は申し込み本で独島を’紛争領土’で説明したフソシャパン公民
教科書の独島関連技術を問題視して事実上’独島は日本の領土’で’修正改悪’するように指示した
ことで現われて波紋が教科書歪曲を越して一､?ﾜもなく尖鋭な 独島領有権紛争で走り上げる見こみだ.

またフソシャを含めた一部歴史教科書たちが日本の殖民統治を美化した歴史記述をもっと露骨化する
とか現行本には入っていた従軍慰安婦技術を削除して強制動員技術は漏れたまま合格判定を受ける
など37ヶ所(フソシャ26ヶ所)で韓国史を歪曲した ので現われた.

日本文部科学性は5日教科書検定審議委員会総会を開いてこのような内容のゴムゾングギョルとを
定めた後公式発表した.これら合格本を対象で来る6-7月展示会が開かれて8月末まで採択が完了,
来年4月ボムハックギから使われる. （以下省略）

ttp://ocn.amikai.com/AmiWeb?ami_url=http%3A%2F%2Fwww.chosun.com%2Fnational%2Fnews%2F200504%2F200504050195.html&r_n=4624

これもすごいな。

http://www.sankei.co.jp/news/050405/sha056.htm
　来春から使われる中学教科書の検定結果が５日、文部科学省から発表された。
北朝鮮による拉致事件を取り上げたのは平成１３年の前回決定発表時は公民の
１社だけだったが、今回は歴史と公民の全社に登場した。

>>94
そうなの

>>99
つるべは中国人並みに無知だな

〃∩　_, ,_ 　 　／)　　　　〃∩ _, ,_ 　 　／)　　　　まだ金欲しいニダ
⊂⌒<　｀Д´>ミ(　⌒ヽつ⊂⌒<　｀Д´>ミ(　⌒ヽつ　　欲しいニダっ
　｀ヽ._つ⊂ノ⊂<　,∀、>つ.｀ヽ._つ⊂ノ⊂<　,∀、>つ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|　　　　　ミ　　　欲し・・・
　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　 | 　　　〃 ∩　　。
　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　 | 　　⊂⌒从ヽ从゜o　ｻﾞﾊﾞｰﾝ
　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　 | 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　 | 　　　　　　　ドブ川

>>83
んー中国とロシアには配慮したってことかな。
朝鮮は．．．シラネ。

【教科書】日本市民団体「歪曲教科書合格は『国際公約』違反」[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112688262/l50

>彼は「扶桑社教科書を『新しい歴史教科書を作る会』は10% 以上の採択を
>目標にしているが、私たちはもう去年から阻止運動に出ただけ少なくとも
>公立学校での『採択率ゼロ』を果たすように努力する」と明らかにした。

狙い撃ちテロ宣言ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━━!!!!!

226 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん ：2005/04/05(火) 16:52:05 ID:zT1MpTVF
　　　　ミ　　 ,,､,､,､,､,､,､,､､ 彡 　　人の心はお金で買える
　　　　 l 　i''" 　　　　　　　i彡 　新しい教科書をつくっても世の中変わらない
　　　　.|　」　　　／'　'＼　　| 日本の成長が止まったのは韓国のようなリーダーがいないため　
　　　 ,ｒ-/　　 -･=-, ､-･=-　|　　　韓国のＩＴは日本より上
　　 　l　 　　 　 ﾉ( ､_, )ヽ　　| 　　ヒュンダイは西武を買収しろ
　　　　ｰ' 　　 ノ､＿_!!＿,.､　 |　 　　女はお金についてきます。
　 　　 ∧ 　　　 ヽニﾆｿ　　　l 　詰まっているのに穴熊やっても・・・・
　　 ／＼ヽ 　 　　　　　　　 /　 　　　ペラペラ、ペラペラ・・・・・
　／ 　 　 ヽ.　 ｀ー--一' ノ/ヽ 　　　ペラペラ、ペラペラ・・・・・

歴史教科書が変わっても日本は変わらない　フジサンケイを日本を
支配できます


　　　　ミﾐ ヽヽヽヽﾘﾘﾉﾉノ
　　　　ミ　　 ,,､,､,､,､,､,､,､､ 彡
　　　　 l 　i''" 　u　　ノ￣￣｀ヽ、―ニ 二
　　　　 |　」　u｀ヽ／　´｀ヽ _　 三,:三ー二
　　　 ,ｒ-/　　　ノヽ--/￣ ,　　　 ｀￣￣￣
　　 　l　 　u ﾐ }　　...|　 /! 　　　日　本　国　民
　　　　ｰ' 　　 _}｀ー‐し'ゝL _
　 　　 ∧ 　 _,:ﾍｒ--‐‐'´}　　　 ;ー------
　　 ／＼ヽ 　 ノ｀ヾ:::-‐'ーｒ‐'"＝＝-
　／ 　 　 ヽ.　 ｀ー--一' ノ/ヽ　　　 ノ７_,,, ､
/ 　　(⌒､"⌒ソ⌒ヽ─ '"　　 ｀､　 ( ｨ⌒ -'"",う

>>110
また売国テロリストですか？

>>110
ここからが本番だなあ。

>>89
「アメリカに関する記述がまだまだ少ないですね」

さぁ、いよいよアジア戦乱の形相！

極東アジアを揺るがす祭りの火ぶたが今切って落とされる！

（゜∀゜）（゜∀゜）（゜∀゜）（゜∀゜）（゜∀゜）（゜∀゜）（゜∀゜）

　　　┌────────────────────
　　　│いいかげん、こいつら埋めても良いですか？
　　　└────v───────────────
　　　　　　　 　.∩∩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　...＿＿＿　　　　　 　ア
　　　　　　　.__（´д｀）...　。　＿＿＿　　　　ズゴゴゴ・・・　　　　　　　| 産廃 ||　　　　　イ
　　　　　. ／　 (..ヽy,r_⊃||／　　　／｀0 、_　　 _　　　 　　　　,　.　　,.,..￣‖￣　　　　 ゴ
　　　　／　　／lヽ⊃||=／　　　／ ／)＼_>)_／/　　　　　(⌒ﾐノ⌒ｿ⌒ゞ~~ヽ　　　　 /　　
∠∠　|￣￣|__(＿二./￣￣￣.＼０＼／||／´''|　　　,(´ﾐ,,⌒)⌒ヾ）ﾐﾉ,, .ﾉ''丿,,戦後賠償汁！ 謝罪汁！　
　　　　|＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＼／|／´　,''⌒γ⌒,）ノ,｀ソ'' 　／中ヽ＼ ∧南∧　技術譲渡汁！　
　　　∠∠∠∠∠∠∠∠∠∠／）］］//´,,'(⌒ゞ⌒ミ´,ﾉ　円汁！ (｀ハ´::)　<ヽ｀Д´>∩ 起源認定汁！
　　 （◎　◎　◎　◎　◎　◎）／(二| |,,';,⌒ﾐ,,,⌒ﾐ⌒)ﾐ）,,　ODA継続汁！ ⊃∧在∧ 特例優遇汁！　
∠∠＼◎　◎　◎　◎　◎／　￣　,,ヽゞ,,'⌒ﾐヾ-''　~''⌒),　金汁！∧北∧　(｀Д´ ,;)　 税金免除汁！
　　　　.￣￣￣￣￣￣￣￣　''　｀　　 彡ヽ_⌒,,'''_⌒ミ,,,''⌒),,ヽ　∩<ヽ｀Д´>米汁！⊃,年金至急汁！
　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　ヾ　''　,⌒　ミ⌒γ⌒ゝ⌒ﾐ⌒ソ｀ヾ,ノ(⌒ヽ,,）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　´　　　´　''⌒　≡　ソ　.　ﾐ（⌒ヾﾐ　　''　_,,

　　　　　　　　　　　　　　　ノ 　　　　 ﾟ.ﾉヽ　 , /}
　　　　　　　　　　　　,,ｲ`"　　　　　､-' 　 `;_' '
　　　,-､　　_.._,,-''￣　　　　　　　　 (,(~ヽ'~
　）'~ 　ﾚｰ'ﾞ　　　　　　　　　　　　　 i`'}
　~つ　　　　　　　　　　　　 　　 　 |　i'
　／　　　　　　　　　　　　　　　。/ 　 !
/　　　　　　　　　　　　　　　 /},-''　,,ﾉ
i､　　　　　　　　,i'　_,,...,-‐-､（　´∀｀）ｽｯｷﾘ
..ゝ　.　　　　. 　　<,,-＝=､　　　,,-,/
　)　　　　　　. {~''~>`v-''`ｰﾞ`'~
　{　　　　　　　.ﾚ_ﾉ
ノ　　　　　　　　''

不合格になった保体の教科書が一番興味有るぞ

>>118
ちょっと露骨すぎたんじゃね？

あ、「採択」じゃなくて「検定合格」か。間違えた。
朝日も勘違いしそうだが。

>>117
ttp://gazo05.chbox.jp/wisecrack/src/1112582574361.jpeg
もっとスッキリ

>>121
いや千島列島まで全部なのはちょっとw

なんか、小泉になってから良い意味でも悪い意味でも、色々なことが動
いてるな。

総理大臣として、優秀かどうか判断できん・・・・＞小泉
口だけだと思ったんだが・・・。
釣り師か？奴は・・・

バウネット
ｷﾀ─wwﾍ√ﾚvv~(ﾟ∀ﾟ)─wwﾍ√ﾚvv~─ !!
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━━!!!!!
ｷﾀ━(ﾟ∀ﾟ)━!!
JR━―━―━(ﾟ∀ﾟ)━―━―━― !!
ｷﾀ━━━( ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)´,_ゝ｀)・A・）━━━!!!
ｷﾀ━ﾉﾉ´⊇｀) #ﾟ〜ﾟ) ﾟ::ﾑ:ﾟ) ;´Ａ｀) ´ε｀) ｀Å´)　ﾟДﾟ ) ・。。･) ｀,,,,´ﾉ━
ｷﾀ━━━( ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ー￣)´_ゝ`)ﾟ∀ﾟ)´-`)━━━!!!!
ｷﾀ━━( ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)`Д´)-_-)冫､ )ﾉД`)=ﾟωﾟ)━━!!!
ｷﾀ━━( ･∀)∀ﾟ)Дﾟ)▽^)Д´)ωﾟ)_-)ゝ`)з゜）━━ッ!!
ｷﾀ━━(´∀`)･ω･);ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)≧｡≦)^◇^)ﾟзﾟ)━━!!!!
ｷﾀ━━━( ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ｀)━━━!!!
ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━( ﾟ∀)━( 　ﾟ)━(　　)━(　　)━(ﾟ 　)━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!!!!
ｷﾀ━( ´∀`)ﾟ∀ﾟ)*ﾟーﾟ)･ω･) ﾟДﾟ)´ー`)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)`Д´)´Д｀)丶｀∀´>━!!!!
ｷﾀ━( ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)`Д´)-＿-)冫､ )ﾉД`)#・ж・）=ﾟωﾟ)´ ー ｀ ●)━!!
ｷﾀ━━━(　´,_ゝ｀)´,_Ｊ`)´_ゝ`)｀,_ゝ´)´,_･･`)━━━!!!
ｷﾀｧ━( ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)`Д´)-＿-)冫､ )ﾉД`)#・ж・）=ﾟωﾟ)-д-)━━
ｷﾀ━（；´Д｀） ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)´,_ゝ｀)・A・）・_ゝ・）━!!!
ｷﾀ━(*ﾟーﾟ)#･ж･)・∋・）´∀`)・ω・) ゜Д゜)・∀・)￣ー￣)´_ゝ`)ノД`)・゜・。━!!!!
ｷﾀ━(ﾟ∀・)━( ﾟ∀)━( 　ﾟ)━(　　)━(＿ﾟ＿)━(ﾟ 　)━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━!!!!!
ｷﾀ━━(●´ｰ｀●)゜〜゜ﾉ｜｀.∀´)〜＾◇＾)´Д｀)＾▽＾)0＾〜＾)‘д‘)´�D｀)━━！！！！！
ｷﾀ━川o・-・( ´∀`)･ω･) ﾟДﾟ)･∀･)￣ｰ￣)´_ゝ`)`Д´)-＿-)冫､ )ﾉД`)#・ж・）=ﾟωﾟ)´ ー ｀ ●)━!!
ｷﾀ━━━(;´Д｀);´Д｀);´Д｀);´Д｀);´Д｀)━━━━!!!
帰化━━━< `Д´>━< `Д>━< `>━<　　 >━( ` )>━(∀`)>━<(´∀` )>━━━!!!!
ｷﾀﾜｧ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜（n‘∀‘)ηﾟ･*:.｡..｡.:*･゜ﾟ･* !!!!!

今テレビ朝日が吠えてるぞ（ｗ


とりあえず文部科学省と扶桑社ぐっじょぶ！！

ちょんのキチガイぶりが見れるなあ。

>>123

>>121
ウーロン茶噴き出しちまったじゃないかｗｗ

>>121
竹島、遠いな　ォィヽ（´Д｀；）ノ

竹島でけぇええーｗ

韓国製品をボイコットせよ

竹島が日本の領土っていったら危ない教科書なのかｗ

すごいな文部科学省

不法占拠に変えろとわざわざ言ったわけか

東アジア全体で反日ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!

>>123
そんなあなたにおすすめ。

小泉総理は運が強すぎる　〜小泉超ラッキー伝説〜
ttp://yasz.hp.infoseek.co.jp/

小泉総理は運が強すぎる　▲105▲
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/giin/1112462007/

>>125
テレビ朝日を見ていると日本が悪いみたいな
印象を与える報道をしてますね。ｑｑｑｑｑｑ

TBS　正体モロダシだな　教科書問題
自分達のよって立つ問題だしｗ

ＴＢＳも酷いよ。流石だね

従軍慰安婦なんて幻だったのに今まで教科書に乗ってたのが問題だろｗ

面白い時代になったな！
在日狩りや火祭りも普通にできるようになるんだろうな。

TBSと朝日の気違いぶりは
なんとかなりませんかねｑｑｑ

>このうち「公民」では、「竹島」の記述に検定意見が付き、

>最終的に「わ　が　国　固　有　の　領　土」と明記のうえ、

>「韓　国　が　不　法　占　拠　し　て　い　る」と修正された。

GJ!

ラサールは空気を読まずに反韓・中発言するのが仕事だろ！！

次は指紋押捺制度の復活かな。

日本と東アジア諸国
なんか溜まってた感情が双方、爆発した感じだな。

竹島問題に不満があるなら、韓国は国際裁判に出るべきだ！

>>32
正しい検定がされてるんだな

竹島はサンフランシスコ講和条約によってちゃんと日本国領土って国際的にクリアされてんだろ
何でそれを報道各社は伝えないんだろうね。
悪意ある報道じゃないのかな。
しまった、これは教科書ｽﾚだ。

解の公式、仕事でついさっき使ったところなんですが・・・

>>121
こうやって見ると中央アジアってのは以外と近いもんだね。

>>146
そんな事したら今までの朝鮮の愚行がばれちゃうだろｗ

毎回思うのだが日本を本気で怒らせて

スワップ協定破棄する
と言われたらどうする気なのだろ？

今日韓国の教科書読んだんだが
竹島に関しては
日韓併合の時に無理やり支配下にしたってニュアンスでしか書いてなかった
あっちの根拠や理論武装ってどうなってるんだ？

国際司法裁判所行きだけは絶対に避けたいみたいだしな（ｗ＜馬韓国

青瓦台「石原氏発言、言い返す価値もない」

青瓦台（チョンワデ、大統領府）は４日、石原慎太郎・東京都知事が、
盧武鉉（ノ・ムヒョン）大統領の歴史認識や日本に対する厳しい批判姿勢について
人気回復のための策」に定義付けたことに対し「言い返す価値もない」と一蹴した。

青瓦台・金晩洙（キム・マンス）スポークスマンは同午後、
記者懇談会で、同知事が前日、フジテレビの対談番組に出演し
「盧大統領が人気回復のため、こうしたことをしているのは、
目の前の利益だけを考えているもので、
政治家としては三流の手法」だとしたことに対する論評を求められて
「論評したり言い返す価値さえ感じない」と評価した。

http://japanese.joins.com/html/2005/0404/20050404182656200.html

朝日的に後退したということは、日本的に前進したということかｗ

しょせん、たかが玉蹴りの共催やドラマブームなんかで
友好関係なんか作れるわけもない。

高校の教科書検定の方はどうなっているの？
中学の教科書より酷い内容だと聞いたことがあるんだけど、いつも話題にも
ならない。

日本人が知る前に中国韓国に教科書渡してる組織を調査しろ

>申請段階から「慰安婦」を自主的に書かないなど
きちんと書け。
当事売春が合法だった事、自主的な売春だった事、陸軍中将にも匹敵する莫大な賃金を得ていた事、
不当な人狩りは朝鮮人によるもので日本軍はそれを規制していた事、全部書け。

＞戦争の加害者としての立場を表した記述が後退した
半島新聞はさっさと祖国に帰ってね＾＾

>>155
科学的根拠に基づいて言い返す手法を知らないんだよｗ
無知を曝け出している。　

産経の記事って自分のところの教科書を自画自賛していて、さすがにキモイ

>>154
＞言い返す価値もない

じゃなくて、図星を刺されて言い返せないだけじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>157
中国開催のアジアカップもそうだったが、サッカーと言う愛国心が強調されるスポーツで
反日政策の埋め合わせようなんて逆効果。

ていうか国定教科書使ってるような国に文句言われる筋合いねえよ

独裁国家に民主主義が足りない！って言われるようなもんだ

おい、おまいら
明日放送ののNHK「その時歴史が動いた」によると

　元　寇　も　日　本　が　悪　い

ということらしいぞ

>>164
ゆえに、ﾌｧﾋﾞｮって国旗燃やしたり腹切ろうとしたり

やることが幼稚なんだわな（ｗ

(　´db｀)ﾉ＜　発展的内容ってあんた・・・。
　　　　　　　　十数年前ならウドでも山崎邦正でも習ってた通常の内容じゃないれすか！

不法占拠ではなく、はっきりと武力占領と書くべき

扶桑社についての朝日の記事、いかにも朝日らしいね。
検定意見が他社より多かったことを書くことで中国、韓国、北朝鮮を喜ばせたいのだろうね。
日本の読者に読んでもらいたいというより他国の政府に読んでもらいたい、他国に阿る記事が多い朝日のスタンスは新聞が廃刊になるまでこうなのだろうね。

三国人は氏ね

竹島と尖閣諸島、北方領土は日本のものだし。
>>163
産経はあそこまで扶桑社の教科書を褒め称える行為は
気持ち悪い･･･。

>>167
ソース

開いた口がふさがらない・・・・・

国語の勉強になるなぁ。半島の人の行動は

>>173
たしか、ＮＨＫの大河ドラマ「北条時宗」では
日本が悪いことになっていた。はず。

>>164
大河ドラマ「北条時宗」も元寇を日本の責任にしていた。

>>159

そうよ！　そもそも、日本国民である、このあたしすら知らないのに、なぜ、
朝鮮人や中国人が知っているのだろうか？　

犯罪行為である！　国家ぐるみの犯罪。

朝日新聞のサンゴ事件はかかないのか？
捏造記事は朝日の得意
南京大虐殺、慰安婦、すべて朝日の捏造
サンゴ事件と同じ構造

>>152

優しい日本がそんな事するわけないでしょうｑｑｑ
ｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑｑ

俺、学生時代歴史あまり好きじゃなくて勉強してなかったから、教科書買ってみようかな。
つくる会の教科書って歴史教科書の出来としてはどうなの？

国際司法裁判所行きを希望する。

ベストセラー間違いなしだなｗ

もっと騒げ

＞２次方程式の解の公式や、進化などがいずれも復活した。

そんなもん小学校で教えろや　

ｄｑんにバカ脳にあわせるなってことだな

>>175
へえーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー








また一つ受信料払わない口実ができたなw

日本の教科書は甘いよ。現代史でガンガン書けばいい。
オウム真理教麻原は朝鮮の帰化人である。
カルト宗教の池田大作は朝鮮部落出身の朝鮮人である。

その他諸々、朝鮮人の事実を書けばいい。

味の素は4日、中国で開設している中国語ホームページのトップに「味の素は『新しい教科書をつくる会』を支持しておらず、資金も提供していない」とする声明文を掲載。「

この教科書を採択してくれる学校がどれだけあるかは分らないが、
扶桑社に赤字を出させないようにしようぜ！

おまいら！ 　書店で注文しようぜ！
\1000もしない。ﾆｰﾄでもﾌﾟｰでも買えるゾ。



.

17:38 「あまりに政府は無策」。岡田代表が中国、韓国との関係冷却化に関し。「近隣諸国と良い関係築くのが首相の責任」。
http://www.sankei.co.jp/news/sokuhou/sokuhou.html#17:38

「不法占拠である」の後に
「日本は裁判所に提訴しているが韓国側はこれに応じない」と付け加えとけ

>>186
馬鹿避けのふだ。

>>180
ぶっちゃけそれほど良くはないが悪くもない。
社会人が歴史を学ぶなら、もっと適当な本があるかと。
読みやすい入門書としてならいいかも。

その時歴史が動いた

　鎌倉時代、日本は「蒙古襲来」という国家存亡の危機に直面した。海洋帝国の夢を
追った元と、元に立ち向かった日本の思惑を描きながら、蒙古襲来の真相を大陸の視
点から描く。　これまで蒙古襲来は、元の皇帝クビライの領土拡大の野望が引き金に
なったと考えられてきた。しかし大陸側の史料を読み解くと、新たな見解が見えてく
る。クビライは当初、日本に平和的な国交締結を求めていた。それは、クビライが当
時最優先課題としていた、中国南部の海洋交易国家・南宋を攻略するための作戦の一
環だったのだ。しかし日本はその真意を見抜けず、やがて元と対立することになる。
http://www.tvguide.or.jp/cgi-bin/note.cgi?station=Z0031&airdate=20050406&airtime=2115

>>188
産経がソースじゃぁ、信用ならねー。

>>187
よしりん、統一教会・勝共連合の高橋史郎が著者じゃあ、買いたくないな。
でも、扶桑社の教科書はＧＪだと思う。

冒涜されていた世代がかわいそうじゃすまないよね。 箱と人をリニューアルして開店しないと。

＞ ２次方程式の解の公式や、進化

こんな大事なもの削ったあほんだらはどこのどいつだ。氏んで詫びろ。

>>175
何しろ時宗の嫁さんは平和主義者のｻﾖだからなぁ。
北条時宗時穴道中だったよな。

>>173
http://www.nhk.or.jp/sonotoki/sonotoki_yotei.html

「蒙古襲来の真相を大陸の視点から描く」番組らしい

本当はもっと教科書に書ける悪態は腐るほどある。
韓国は感謝すべきである。

x＾2＝−4は解なしと教えるのは捏造だな。複素数も中学校で教えるべきだ。

【韓国】妄言外国人’入国禁止法案臨時国会に提出　 ノ・ウングレ議員[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112690703/

ｷﾀ━━━━ヽ(ﾟ∀ﾟ )ﾉ━━━━!!!!

>>192
日本放送協会じゃなくて中狂放送協会の放送内容だな
NHK解体でいいよもう。

え？まだ小林よしのり執筆してんの？

>>192
言葉での話しあいじゃどうにもならなかったから、
動い(戦争を仕掛けた)たってことかな。
今とあんまり変わらないっぽ。

>>192
平和的も何も
かなりの金と手間と大軍かけてまでして
あっちから攻めてきたじゃん、、、

>>200
韓国にいけなくなって困るのなんて、平均年齢５０のおばさんだけでしょう？ｗ

どうでもいいよ。

>>199
つーか、最初から大学レベルの授業やって、
付いてこれなきゃそこまでで良いよ。
数学とか物理とか化学とか、大学に入ってから、
ほとんど違うものとして学びなおさないといけないくらい、
高校までの教え方は酷い。

元素の「周期表」がいままで削除されてたなんて・・・・・・・

>>196
ＮＨＫにかかれば

聖徳太子もサヨ
坂本竜馬もサヨ

「和を持って尊しとなす」を勝手に平和と捏造解釈していた

坂本竜馬については「戦争を回避した平和主義者」みたいな構図
坂本の書いた船中八策に海軍の充実が記されていたことは一貫して隠蔽していた

>>191
まーまーですか。
歴史関係の板でも覗いて本調べてみます、ありがと。

>>180
カラー写真や図が多用されてて、昔の教科書の暗いイメージはない。

まあ読みやすい方なんじゃない？

>>202
去年あたりから「つくる会」とは距離を置き始めている。内部でも色々と
派閥があるみたいだし。
仲の良かった高橋は、埼玉県教育委員会に引き抜かれちゃったし。

ついでに親元のアメリカと日本が同時スワップ協定破棄して
中国と韓国の様子を見たい。凄く見たい

>>7
戦場売春婦を犠牲者として記述してきたいままでの教科書がおかしい。
ついでに従軍慰安婦は朝日の捏造と踏み込んで書いてくれる教科書がでてこないかな。

>>211
西尾さんに追い出されたはず。
ﾃﾛを正当化したとかで。

従軍慰安婦参考資料

ttp://homepage3.nifty.com/pyonpyon/HeitaiYakuza.htm

ttp://bookweb.kinokuniya.co.jp/imgdata/large/4769821468.jpg

>>192
教科書にのったりして受験にも出てた
元の上からみたものいいの朝貢を求める手紙は何だったんだ？

>>206
化学系の学部に進んだが
正直、高校の勉強は数学だけで良い
それも直接つかうのは微積の基礎くらいで
あとは数学的思考を学んでいればなんとかなる
物理の公式も現象を一回理解できてりゃなんとでもなる

入国禁止って前台湾がやったよな
小林よしのりに対して

>>209
どうせなら２，３種類買って比べてみたら面白いんかもね

>>214
米国でのテロ事件では日本人犠牲者も多い
何を考えているんだ小林は

民間人を相手にテロることを肯定したら終わりだろう

拉致ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

フジｷﾃﾙ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

ganvarey!!!

チョンｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_16&nid=1319051&work=list&st=&sw=&cp=1
夕方のテレ朝が上がってるよ

コンミンキョンカショって言ってたｗ。

朝鮮語でも「ｷｮｳｶｼｮ」なんか？

小林は左翼に嫌われ、右翼にも嫌われ･･･。
どうしょうもないな。


歴史教科書で一番ひどいのは大阪書籍だろｗ

さてさてこれで共産党系団体の教科書ネット２１はどうくるのかなｗ

とりあえずつくる会以外の教科書の内容を見てみたいわな

>>227
小林は、コバだからな。ウヨでもサヨでもない。
北朝鮮擁護したところで見限った。
テロ擁護もしてたのか。
判官びいきが行き過ぎてるだけなんだろうけどなぁ。

【韓国】妄言外国人’入国禁止法案臨時国会に提出　 ノ・ウングレ議員[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112690703/

>>188
本音「深センでジャスコが襲われたのは政府のせい」

ヨーカドーも襲われたのに被害が全然違うのはなんで？？

>>224
なんかてるてる坊主燃やしてるなw

>>226
朝鮮語にも「音読み」があるのだと思われ。
キリスト教は「基督教（キドッキョ）」

>>232
想定内

>>226
日本時代以前、「責任感」という言葉もなかったので朝鮮語でもチェギニンカン

ホリエモン今度は教科書に参入！！

保健・体育にも是非発展問題を！！

>>214
いつものパターンじゃないか、小林よしのり。

1.話題の団体に参加して正義の味方を気取る。
2.目立とうとしすぎて、浮いてしまう。
3.そのうち邪魔だと追い出される。
4.拗ねて元所属団体の悪口漫画を描く。

ＡＩＤＳ訴訟に肩入れしていた時と同じ展開。今度は作る会の悪口漫画を
熱烈希望。

和製韓国語ｷﾞｶﾞﾜﾛｽ
中国の漢字だともっと違った発音になった筈

>>237
冗談抜きで、「経営者入門」みたいな教科書が必要だよ。

韓国が竹島を不法占拠

>>188
じゃどうしろっていうんだこの馬鹿は。
現在勝手に向こうが自爆してるだけだろうが。

竹島は国防問題だし、教科書だってあからさまな内政干渉で
外交のルール違反だから日本は一歩も引けんぞ。

フジ北ーーーーーーーーーーー！！！！！！！！！

ああ、今回も産経とここの連中は理系教科書を無視してしまうんだろうか？
前回の検定のときも読売、朝日、毎日、東京が理系教科書の問題点を
一面から大特集して指摘していたのに産経は扶桑社の教科書ばかりを
書いて理系教科書を２段３２行で小さく小さくしか載せなかったが。

チョン団体は拉致被害者の数にまで文句つけてたな

>>239
右にも左にも協力していていいカンフル剤だとおもうが。

それにしても、地理の教科書に竹島を載せているのが２社だけ、というのは
どういう事なんだ？一体、どの教科で竹島のことを教えているんだろうか？

俺は北方領土と共に小学生時代に教わったと記憶しているけど、
今の中学生はどうなんだ？？

朝日、酷いなーー

＞　ほかの教科書会社が、申請段階から「慰安婦」を自主的に書かないなど、
＞　戦争の加害者としての立場を表した記述が後退した。

後退ってなんだよ後退ってよ！
進展だろ。これは。

日本・自民党が韓国・中国の教科書を批判すればいいじゃん。
自民党は弱腰だから期待できないが。

民主党の西村に期待するか。
ＴＶタックルで「はっきり言おう、日本人というのは朝鮮人が嫌いなんや」

と叫んだ男だしｗ

>>228
日市民団体「歪曲教科書合格は『国際公約』違反」

大大的採択阻止展開　公立学校採択率「ゼロ」目標
　(東京=連合ニュース)特派員=日本市民団体たちは5日文部科学省が、極右団体が作った扶桑社版教科書が
検定に合格したことは「国際公約」違反と言いながら、この教科書の採択阻止のために闘争すると宣言した。
　「子供と教科書全国ネット21」(ネット21)など15の日本市民・社会・教育団体たちはこの日、日本教育会館で
記者会見を持って、扶桑社などの歴史・公民教科書の歪曲実態を告発して「危ない教科書」が教育現場に足を
付けることができないように韓国・中国の関連団体、在日韓国人などと連帯闘争すると明らかにした。
　これら団体は声明で、日本教科書検定基準の「近隣諸国条項」と村山富市元総理の侵略戦争お詫び談話
(1995)、日韓共同宣言(1999)、平壌宣言(2002)などをあげ、「扶桑社の教科書は日本政府がこれら国際公約で
明らかにした侵略戦争お手上げなどの約束を違反した内容を記した」と指摘した。
　また「日韓合邦と植民地支配への反省なしにむしろ正当化する内容は、現行本と変わったことがない」とし、
「日本軍『慰安婦』の事実を無視して南京虐殺に対しては否定的な立場で記述したし、日本の加害事実は殆ど
言及しなかった」と付け加えた。
　

>>245
うるせえよ朝鮮人

>>236
約束って言葉もなかったんじゃない？
彼ら、約束の意味未だに分かってないし。
プロミス♪は分かってるみたいだけどｗ


語彙も道徳心も乏しかった朝鮮人を教育してやったのは我々日本人だ。
恥を知れ！


>>249
アサヒは日本語を知らないんだ。また、意味を理解していなんだ。

>>245
ダウト

前回の検定のときも朝日、毎日が扶桑社教科書の「問題点」？を
一面から大特集して指摘していた

が正しい

他国の教科書の内容まで口だしするのは、100％「内政干渉」
なぜこれができるかというと「近隣条項」という武器を韓国、中国に
与えたからだ。

これと同じことが人権擁護法案にもいえる。

>>249
いや朝日が後退とちゃんと書いているので
前進したのだと判断できるぞ。

パラパラマンガｗｗｗｗｗ

>>245
たしかに、、、すっかり忘れていた。

扶桑社は理系に弱いイメージあるな。

特に声明は「戦争に献身した国民を高く評価する技術を通じて戦争を賛美して『日本の戦争は正しかった』と
教えて、また戦争に命をかける国民を育てて戦争に動員しようとする下心を現わした」と告発した。
　引き継いで「アジア諸国との緊張を増加されるように描いて総12枚の自衛隊写真を載せて『集団的自衛権』
行動を容認しなければならないという主張のみを技術、『戦争する国家』を積極支持した」と指摘した。
　「ネット21」の俵義文事務局長は「自民党が4年前の教科書採択当時、甘ちょろかったという判断と、憲法と
教育基本法、教科書を「表裏一体」させるという認識の下、知事などを組織的に動員、大大的採択圧力に出た」
とし、「歴史歪曲扶桑社の教科書が採択される場合、日本の教育、ひいては日本社会が危なくなる」と指摘した。
　彼は「扶桑社教科書を『新しい歴史教科書を作る会』は10% 以上の採択を目標にしているが、私たちはもう
去年から阻止運動に出ただけ少なくとも公立学校での『採択率ゼロ』を果たすように努力する」と明らかにした。
　歴史教育者協議会の石山久男委員長は「検定結果8種の教科書の中『慰安婦』という表現を書いた所は
全くなくて、やっと1ヶ所が曖昧な表現で日本軍慰安婦運用を言及している」とし、「作る会」と結託した政治家たちが
文部省の採択制度を改悪、現場教師を排除させたのによったことだと指摘した。
　「戦争と女性への暴力日本ネットワーク」の西野瑠美子共同代表は安倍晋三自民党幹事長代理と文部大臣など
右翼政治家たちの相次ぐ「妄言」と圧力が「慰安婦」が教科書で削除されるのに影響を及ぼしたと主張した。
　荒井信一日本の戦争責任資料センター代表は公民教科で3誌「独島を日本の領土」と明記したことに対して
「韓国の立場で独島問題は歴史の問題と同時に株券(修正不能)の問題であること」と言いながら「日本では
独島に対する研究と関心がナッウンデだ(修正不能)両国間認識の差が大きくて極端的な民族問題で大きく
なっている」と指摘した。
http://www.yonhapnews.co.kr/news/20050405/030000000020050405164554K8.html

何故「保健体育」の1点が不合格だったか(;´Д｀)

>>249
記事にあるべき客観表現を完全に放棄している
朝日は、もはやアジビラだな
支那鮮当局の機関紙

>>258
よそので補完できるから問題ない。

ハッテンでウホという反応が返ってきても、hatten.swf の事は誰も
思い出さない最近の２ｃｈ

日本人の民度はここまで落ちぶれたか。
無職ニートばかりのニュー速だから極貧低学歴右翼の巣窟の偏った意見って事を
割り引いても、お前らの民度の低さと頭の悪さには反吐が出る。
日本が戦後60年かけて築き上げてきた中国と韓国からの信頼を、小泉は一気に
破壊した。
後世の人は、小泉を暗愚と評価して、お前らをｷﾁｶﾞｲと断罪するだろうな。。。。

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こんな当たり前の意見を言う俺ですら、ここでは在日朝鮮人か左翼売国奴とか
なじられるんだろうな。。。。
日本はもうダメだわ。

>>256
それで、このスレ建てられたんだからいいのー。
いやー朝日新聞様、こーゆうときだけは役に立つ。。ｗ

朝日新聞はそのうち聖教新聞並みに成り下がるに１０００００点

>>209
オレ的おすすめ。

Amazon.co.jp： 本: 坂の上の雲〈1〉
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4167105764/

Amazon.co.jp： 本: 日英同盟―同盟の選択と国家の盛衰
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4569611176/

Amazon.co.jp： 本: 繁栄と衰退と―オランダ史に日本が見える
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4167362031/

Amazon.co.jp： 本: 現代史の中で考える
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4106005263/

あんまり偏らないように、左翼側の本でまともなのも挙げておくw

Amazon.co.jp： 本: 日本の歴史をよみなおす
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4480041508/

Amazon.co.jp： 本: 自分のなかに歴史をよむ
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/448004115X/

「つくる会」の教科書が検定に合格したのは喜ばしいが
教育委員会が採用してくれん事には話しにならんのではないか？
おまいら喜びすぎ。

BC7000年頃　パミール高原（現在のタジキスタン）で世界最古の文明である朝鮮文明誕生。9000年歴史が始まる
BC4000年頃　一部の朝鮮民族が世界各地に移住を始める
BC3500年頃　朝鮮文明がパミール高原から西へ伝わりメソポタミア文明が誕生
BC3000年頃　メソポタミア文明の影響でエジプト文明が誕生。
　　　　　　　　　　同時に朝鮮民族の大部分がパミール高原から東方へ移動を始める。
　　　　　　　　　　5000年の歴史はここから始まるが実際には9000年とするべきである。
BC2500年頃　パミール高原から朝鮮文明が南下してインダス文明が誕生
BC1700年頃　朝鮮民族の一部が黄河流域に住み着き黄河文明が生まれる。
　　　　　　　　　こうして全ての文明は朝鮮民族によって作られた。
BC1500年頃　中国に殷王朝成立。もちろん朝鮮民族の王朝である。
BC1000年頃　中国に周王朝成立。殷王朝の一部の朝鮮民族が満州に移住して古朝鮮を成立する。
BC500年頃　朝鮮民族は古朝鮮に集結し、世界の中心として繁栄する。

大百済帝国領土
http://www.damool.net/html/jushin/daejusin04.jpg

>>260
性器を詳しく記載したらしい。

>>246
あの団体は馬鹿のあつまりだから。

>>264
ここまで鮮人に嫌われるということは小泉って名宰相ってことだな

心配するなチョン助
すぐに安倍に代わる

そうなればチョンの息の根が完全に止まる
わくわくするだろ？

>>264
それが2chクオリティ。
既に、匿名だから本音で議論という時代は終わり、
某有名右翼団体の日常の職務で書いてるやつもいるだろう。

　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　　　　　　　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 ||||||||||||||||||ii　　　　　　　　|　 １．朝鮮人とは交渉しないこと。
　　　 ,,||||||||||||||||||||　　　　 　 　 | 　２．朝鮮人を相手にしないこと。
　　 i||||||||||||||||||||||||||||i　　　　　 | 　３．朝鮮人を仲間と思わないこと。
　 i|||||||||||||||||||||||||||||||||||||i　　　| 　４．朝鮮人と結婚しないこと。
　|||||||||||||||||||||||||||||||||||　!||.　 　| 　５．朝鮮人を雇わないこと。
　|━-　 -━━━　||||||||　|||　　 | 　６．朝鮮人の国には行かないこと。
　,・=-|　 -=・=- 　 /￣||| ,||||　　 |　 ７．朝鮮人を優遇しないこと。
　|　 /　　　　　　 　　_!|||||!!　　＜　 ８．朝鮮人の話を信じないこと。
. |　（＿,　　　　　　￣||||| 　 　 　 | 　９．朝鮮人を招かないこと。
　|　━__━　　　　　　||||　　　　　| １０．朝鮮人に金をやらないこと。
　 ヽ､ ｀~　,,,;;;;;;;__　　 ||||　　　　　| １１．朝鮮人の傍で寝ないこと。
　　　||||||||||||　　　　　 　 　 　 　 | １２．朝鮮人の匂いを嗅がないこと。
　　　 !|||||||!!　　　　　　　　　　　 | １３．朝鮮製キムチを食べないこと。
　　　　!||||!　　　　　　　　　　　　 | １４．朝鮮人の行動には警戒すること。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 | １５．朝鮮人の犬喰いはマネしないこと。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 | １６．朝鮮人の偽装 <=（　´∀｀）に気を付けること。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 | １７．朝鮮人のエラに刺されないこと。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

>>264
じゃ、中国にでも行けば？

>>269
なんすか、これは！？ｗ

　　　　　　　 /''⌒＼
　　　　　　,,..' -‐==''"フ　 ／　まちむらさ〜ん
　　　　　　 （n´・ω・）η　　がんばって〜〜〜〜〜〜〜！！　
　　　　　　　（　　 ノ　　　＼
　　　　　　　（＿）_）
　　　　 ~"''"""゛"゛""''･、
　"”゛""''""“”゛゛""''' "j'
　:::::ﾍ　:::::....ヽ :::;;;ﾉ　 ::(
　::　 ゝ　　:::::......ﾉ:;;..:::::::ヽ


日韓外相会談、７日に開催　関係悪化の打開めざす　2005年04月04日20時14分
http://www.asahi.com/politics/update/0404/004.html

　外務省は４日、町村外相と韓国の潘基文（パン・ギムン）外交通商相による日韓外相会談を７日に
パキスタンのイスラマバードで開くと発表した。同地で６日に開かれる第４回アジア協力対話（ＡＣＤ）外相会合に合わせて開催する。
日本側は、竹島問題や歴史教科書検定問題で悪化した日韓関係の打開の糸口を探りたい考えだ。

>>245
ゆとり教育による学力低下をいち早く警告したのは…

　産　経　新　聞

アサヒは当初否定的だったなw


ちなみに、扶桑社の運動に刺激されてこんな本も出ているぞ。

Amazon.co.jp： 本: 新しい科学の教科書―現代人のための中学理科〈第1分野〉化学・物理編
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4829900741/

だから事前にヒントが出ない釣りは真性って言ってんだろチョンコロ

ハッテン的

http://www.hatten.jp/pc/

竹島に関しては、扶桑社の教科書は当初、日韓の間で領有権の争いのある云々と
言うような曖昧な記述だったのが、文科省の意見で竹島は日本固有の領土で韓国
に不当占拠されているというはっきりした記述に変わったらしい。
これは高村前文科相が国会答弁で不当占拠という言葉を使ったのが根拠になって
いるとか。
文科省より扶桑社の方が弱気な書き方だったってのが、ちと意外だた。

>>264
良くできてるな

>>264
今必要なのは、「知能」と同レベルの「世渡り」ですよ。
一見世渡りがいいように見える小泉も「知能」で世渡りを上手く行ってるのです

ホリエモンが急に態度を変えてフジと仲良くなったのも、コレです。
「知能だけ」がある人がまじめに活動できる世の中は、学生運動・安保運動があったときに既に滅びましたとさ。

>>280
今の時期に出版社が独自に決めつけるより、
政府からの訂正で変えた方が風当たりが弱まるからじゃない？

もっともっと、日本人のふりをして
書き込むニダ！！！
￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　
　　　　　　　　ミ　　　　アイゴー!!　　ウリ・・オレは日本人だけど差別してる奴って恥ずかしいよ。
　　 ＿ノ⌒＼＿ノ　　￣￣Ｖ￣￣　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　　
　／　　　　　ﾋﾟｼｯ　ﾀﾞｶﾀﾞｶﾀﾞｶ!! 三○＿＿＿＿_　　　ﾀﾞｶﾀﾞｶﾀﾞｶ!!　三○ ＿＿＿＿_
(＼　∧＿∧　 　　.　三○∧ 三○　|│＼＿＿_＼...　　　三○∧ 三○　|│＼　　　 ＼
　.<'<=（´∀｀）　　 　.< #｀Д´>三○ |｜.　| ﾎﾛﾝ部| 　　　< #｀Д´>三○ |｜.　| ﾎﾛﾝ部|
　　＼　　⊂ ）　　 ┌三○三○三○|｜／￣￣￣/　....┌三○三○三○|｜／￣￣￣/　
　　／　　　　＼ 　 .|　ヽ三○二二二」二二二二二|　　｜　ヽ三○二二二」二二二二二|　　
　　し￣￣￣＼フ　.￣〈＿7_7　　| |　　　　　　| |　　　　 .￣〈＿7_7　　| |　　　　　　| |

>>272、274
お前ら頭大丈夫か？ｗ
そんなつ（ｒｙ

真のアジア外交は、事なかれ主義じゃできねぇって
もう50年も言われてるじゃん。ようやく一歩踏み出した
ってかんじだね。日本政府よ、引っ込むなよ。ﾏｽｺﾞﾐよ、
自虐ネタいいかげんやめれ!!

理系はどんな教科書にしても
興味のない奴はやめるから意味ないよ

>>264の解読の仕方を教えてくれ

>>264は削除された強制連行で連れてこられた、子孫らしい。

>>264
>日本が戦後60年かけて築き上げてきた中国と韓国からの信頼を、小泉は一気に
破壊した。

中国は軍事独裁政権
韓国も10年前まで軍事独裁政権

いずれもまともな民主主義国家じゃない。

他国の教科書に内政干渉するのは、中国と韓国だけ。

>>285
2chブラウザならすぐに（ｒｙ
でもわざとかな、多分

>>285
バカだな。釣りだと（ｒｙ

>>273
聖徳太子は偉大だったんだな．．．

>>264は2chブラウザ使わんと判らん釣り

それにしても何だね
他国の教科書まで心配してくれるなんてこんな嬉しい事はないよ
ストーカー並だｗ

>>264
それ、ギコナビじゃポップアップしないと見れないんだよ。

少なくともかちゅーしゃじゃわからん

非常に迷惑だね。韓国の片思い政策なんとかしてもらえませんか？

中国はただの馬鹿だと思うんだけど。

>>264
せっせと築きあげてきた信頼の結果が、彼らのあの傲慢な態度ですか？

何でもかんでも譲っていれば信頼関係が出来るなんて、まともな社会人なら
そんなもの偽モノの信頼関係だって分かるだろう。
よって、まともな社会的人間関係を築けないニート的存在は君のほうだと思われる。
反論があるならどうぞ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧,, ∧
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (`・ω・´) 　独島に設置されているレーダーはイルボン製ニダ・・・
　　　 　　　　　　　　　　　　 　 　 Ｕ θＵ
　　　　 　　　　　　　　　　　 ／￣￣�T￣￣＼
　　　　　 　　　　　　　　　　|二二二二二二二|
　　　　　　　　　　　　　　 　｜　　　　　　　　｜
パシャ　パシャ　 パシャ　パシャ　パシャ　　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ
　　　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ　 パシャ　パシャ　パシャ　　パシャ 　パシャ
　∧_∧　　　 　　∧_∧ 　　　 ∧_∧　　∧_∧　　　　∧_∧　　　　 ∧_∧
　(　　 )】 　 　 　(　　 )】　　　 (　　 )】 【(　　 )　　　 【(　　 )　　　 【(　　 )
　/　 /┘　.　 　/　 /┘.　 　　/　 /┘ └＼ ＼　 　└＼ ＼　　 └＼ ＼
ノ￣ゝ　 　　　ノ￣ゝ 　　　 　ノ￣ゝ　 　　　ノ￣ゝ 　　 ノ￣ゝ　 　 　ノ￣ゝ

>>285 も釣りネタですた。
もちろんコレも（ｒｙ

>>294
解説plz

良いニュースだ。
これで韓国の竹島日病祭り第二部が見れるな。
今度は、動画をちゃんと保存したい。
あと、中国では暴動加速で、世界の目を向けられる。
なんて素晴らしいコストパフォーマンス。

>>280
ニュース見てﾜﾛﾀ。
新しい歴史教科書をつくる会の教科書にもっとハッキリ書けってダメだしするなんてｗ

反日反靖国 松竹芸能

島根の漁民に冷たい、上方の落語家　笑福亭鶴瓶

笑福亭鶴瓶、「竹島なんか韓国にやれ」

毎日放送で日曜夜１０：００〜１１：３０に放送中。
出演者・・・笑福亭鶴瓶、西靖（ＭＢＳアナウンサー）、井上智栄子
公式ホームページでは放送がノーカットで聞くことが出来ます。

http://mbs1179.com/yan_sun/

３月２０日分、３７分辺りから


笑福亭鶴瓶、「竹島なんか韓国にやれ」
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1112045932/

笑福亭鶴瓶、「竹島なんか韓国にやれ」
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1112082294/

【領土領海】笑福亭鶴瓶、竹島放棄を主張【献上】
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/111209192

玄界灘漁船「第18光洋丸」沈没事件

http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/1917/

「歴史教科書歪曲は日本政府と『つくる会』の合作」 在日韓国人３・４世が訪韓
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1112364315/

Q.なぜ朝日が非難されてるのか？

A.1982年の教科書問題で朝日が偏向し騒いだせいでこれまで関係が比較的穏やかだった日中、日韓関係が悪化しました。

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=%E6%95%99%E7%A7%91%E6%9B%B8%E5%95%8F%E9%A1%8C+%E6%9C%9D%E6%97%A5&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=

>>296
俺もギコナビだからすぐには分からなかったな

まあ、つるべは排他的経済水域なんて知らないんだろ

何も知らない奴にとってはただの岩だ

慰安婦に拘り過ぎ。教えるにしても高校でいいじゃん。

>>297
スキンとかで解消できる希ガス
使ったことないけど。

＆shy

あーわかった。芸が細かいなぁ。

さ、火病と暴動のニュースを待ちましょうか。

周期表か懐かしいな

すいへーりーべぼくのふね　ななまがりしっぷすくらーくか
かっかすこっちばくろまんてこに　どあが　げあせぶるく　

テレ朝で沖ノ鳥島問題やっとるよ

　　∩＿＿＿∩　　　　　　
　　 | ノ　　　　　 ヽ/⌒)　対馬は
　 /⌒) (ﾟ)　　　(ﾟ)　|　.| 　
　/　/　 　( _●_)　 ミ/　　　∩―−、
.（　　ヽ　　|∪|　　／ 　　　／　(ﾟ)　､_ ｀ヽ
　＼　　　 ヽノ　/ 　　　 　/　　(　●　 (ﾟ) |つ
　 /　　　　　　/　　 　　　|　／(入__ノ 　 ミ　　　韓国領
　|　　　　　　 / 　　 　　　､　(＿／　　　 ノ　　
　|　　／＼　＼ 　　 　　　＼＿＿＿　ノﾞ ─ｰ
　|　/　　　 )　 )　　　　　　　＼ 　　　　　　＿　　　　　
　∪　　　 （　 ＼　　　　　　　　＼　　　　　＼

>>308
つるべってどこが面白いのか分からないぞ。
あれなら江頭２：５０の方がいいだろ。

>>267
ありがとう。
参考にさせてもらいます。

李承晩ライン（李ライン）
　　1952年、韓国の李承晩大統領が行なった、一方的宣言によって規定された領海水域。
　　同宣言により朝鮮半島周辺（最大二百マイル）の水域内に存在する、すべての天然資源、水産物を利用する権利を主張した。日本側はこのラインを認めず、結局65年の日韓漁業協定で李承晩ラインが廃止されるまで、韓国軍による日本漁船の拿捕が続いた。

李承晩ライン廃止までの抑留者数・拿捕された船の数および死傷者数
抑留者数：3929人
拿捕された船の数：328隻
死傷者数：44人

死者の中には、娘が生まれたばかりの若い漁師も居た。
赤ん坊は、生後数ヶ月で父を殺された。

抑留された被害者は、日韓漁業協定が成立する1965年まで抑留され、韓国に人質として利用された。
その年月、最大13年。

日本政府は、彼らを帰してもらうために、在日朝鮮人の犯罪者を
仮釈放して、在留特別許可を与えた。その犯罪在日朝鮮人の数、４７２人。

竹島の記述だけではまだ安心できんな
大陸進出と韓国併合の経緯を正確に記述しているかな。

>>317
つるべが27時間でチ○コを出したときは
ワロタ

ここを見てる小中学のみなさん、いいですか？

従　軍　慰　安　婦　＝　戦　時　売　春　婦

ここ、試験に出ますよ！

でも、監修したのが
「アングロサクソンに盲目的に従えばいい」とか
「大使館は贅沢をするのが仕事、豪華であれば豪華であるほどいい。
それが国力を示すことにもなる。大使の贅沢は仕事のうち」とか
ほざいたあの岡崎ってのはなあ。
何で前回の執筆スタッフを変えたのだろう？
亡くなった坂本先生は仕方ないけど。

>>322
最近の大抵の中学校は時間がなくて、従軍慰安婦に
ついて殆ど触れなく、大抵は定期テストにもでない件について。

「訓民正音（フンミンチョウン）」　※いわゆる"ハングル"

西暦1443年に朝鮮第四代国王・世宗大王が文字の読み書きも出来ない
一般民衆でも読み書きが出来るように、学者達を集めて作らせた文字。

意味は「民を訓える正しい音」という意味であり、キャッチフレーズは
「頭の良い者なら半日、馬鹿でも三日あれば覚えられる」というモノ。

公布は西暦1446年10月9日

そして半島の教育が漢字を捨てた現在、再び南北朝鮮では漢字の
読み書きが出来ない世代が増えている。

お人よしは最後に必ず負けます
今までの日本は韓国にお人よしすぎた

教科書問題は全て朝日が仕掛けたものである。
　昭和57年の「侵略・進出誤報事件」、昭和61年の「外圧による検定後再修正
事件」、平成5年の「従軍慰安婦強制連行誤報事件」、平成12、13年の「扶桑社
教科書騒動」の4段階あるが全て朝日が煽動報道を行い中国・韓国のマスコミを
焚き付け遂には外交問題に発展させ土下座外交の政府が、あってはならない教科
書の内容を外国政府の言い分通りに書かせるという屈辱的な妥協をした。
とりわけ昭和61年と平成12年の扶桑社教科書では非公開であるべき検定中の
白表紙本を入手して煽動的批判を繰り返すという明白なルール違反。

つか、韓国も併合されて日本の領土のはずだぞ。韓国人による不法占拠を糾弾汁！！


「韓国は日本の領土である！！！！」

>>321
チンコ出しなら、江頭のほうが上だろう

>>319
これこそ、教科書に載るべき、また報道されるべき真実だわなあ
竹島問題の核心だろうに

>>324
昔からそんなもんでしょ。
歴史に興味がわくのは受験後だよ。

　　　　　　　　　　　ｏ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　 /　旗国麗高　属国清大　/
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　<丶｀∀´> /　まんせ〜
　（　　　　|フ
　｜ ｜ ｜
　〈＿フ__フ

【韓国】妄言外国人’入国禁止法案臨時国会に提出　 ノ・ウングレ議員[04/05]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112690703/

こんな面白法案は絶対に成立させて欲しいものですｗ

去年か一昨年のセンター試験の日本史に従軍慰安婦関係の問題出たよな

>>325
ｺﾚﾓﾅｰ
ttp://www.google.co.jp/search?q=%E3%83%8F%E3%83%B3%E3%82%B0%E3%83%AB%E3%80%80%E7%A6%8F%E6%B2%A2%E8%AB%AD%E5%90%89&hl=ja&lr=lang_ja&inlang=ja&sa=N&tab=dw

>>330
それでも昔は、「南京大虐殺」だったが何時の間にか
「南京事件」になってるのもあるな。

ゆとり教育で生徒の質が低下しているという一方で、
難関大学に入るのはさらに難しくなっているっていう矛盾した事実。

例えば慶應の試験の英文だけど、明らかに長文の文字数は増えてて
難しくなってたりする。

結論から行くといつの時代でも、最近の学生はなっとらんって言われてる
ってことでいいのかな？

>>328
いらない。

>>324
でも、こっそりビデオで南京大虐殺とか従軍慰安婦の
ことを生徒に見させ、感想文を書かせてる件について。

うちの息子は「捏造チョンうぜー！」って書いて０点だった
わけだが（ｗ　２ｃｈ見すぎも良くないか orz

>>331
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/01/26/20040126000072.html
これだな、大清国属旗（ｗ

竹島は、扶桑社が公民教科書で「韓国とわが国で領有権をめぐって対立している」と申請。
「領有権について誤解する恐れがある」と検定意見が付き、政府見解に基づき
「わが国固有の領土であるが、韓国が不法占拠している」と修正した。

落語?かとおもったよ・・・。

なんで太平洋戦争あたりから
感情論持ちこんで語ったり教えたりするんだろうね。
それなら日本の戦国武将や世界の皇帝や革命児や偉人とされてる人も
みんなただの殺人鬼じゃん。

>>338
最近の子供は幸せだな。
自分でいくらでも調べられるんだもんな。

文科省ｲｲﾖｲｲﾖｰ
今夜の筑紫と、明日の朝日紙面が楽しみﾆﾀﾞ。

だいたい、公民って何よ？ｗ
公民という名前をまず変えた方がいいんじゃないの？

うちも１００人斬りのプリント配られたぜ

記事もしっかり本多勝一ってなってたしｗ

参考資料　：歴代の韓国大統領
初・２・３大統領　「李承晩」
彼の養子が実の両親を殺害。不正選挙を糾弾されハワイに亡命。そのまま客死。

第４代大統領　「尹譜善」
クーデターで退任を余儀なくされる。軍法会議で懲役3年の判決。

第５〜９代大統領　「朴正煕」
長男が麻薬服用で逮捕される。狙撃事件発生。弾がそれて夫人に命中。死亡。直後、金載圭KCIA部長によって暗殺される。

第10代大統領　「崔圭夏」
学生デモ等が収まらず、粛軍クーデターを実行。結局収まらず、光州事件発生。8ヶ月で退任。

第11・12代大統領　「全斗煥」
光州事件において反乱首謀罪で死刑判決。後に恩赦。

第13代大統領　「盧泰愚」
退任後に収賄容疑で逮捕。光州事件の内乱罪も発覚。懲役17年の判決。後に恩赦。

第14代大統領　「金泳三」
在任中に経済危機に陥りＩＭＦの介入を招く。次男は利権介入による斡旋収賄と脱税で逮捕。

第15代大統領　「金大中」
光州事件の首謀者として無期懲役の判決。息子3人を含む親族5人が金がらみの不正事件

第１６代大統領　「盧武鉉」
２００３年現在は未定

>>338
２ちゃんに毒されてしまうと、それはそれでヤバいｗ

>>338
精々入試でそれを書くのはマズイな。
言いたい事だけ言って、落ちるのはヤバス。

>>209
陸奥宗光とその時代
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4569579205/
小村寿太郎とその時代
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/456957954X/
幣原喜重郎とその時代
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4569579930/
重光・東郷とその時代
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/456966038X/
吉田茂とその時代
ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/456966069X/

この日本近代外交史シリーズは最高ですよ。
陸奥宗光の最初の方はつまらんと思う人も少なくないかもしれないけど、
筆者が陸奥と親戚という事情もある。

面白そうなところから読んで唸った後、
最初から通読すればいいと思います。

なんか朝日は４面ぐらい割いて竹島問題特集してるらしいが
ほとんどチョン側の主張を代弁して書いてるらしいなｗ

談志の至言

「慰安婦だかなんだか知らないけど、今更ガタガタ抜かすんだったら金返せ」

なんかうちに2日連続で朝日が勧誘に来た
そんなにやばいのかよｗ

あと、家庭科の教科書が気になる。ジェンダーフリー思想にまみれた
クソ本も混ざっているようなので。

>>352
勧誘員が元気ないよなｗ

>>338
感想文だからそれでもいいはず
本来、何にどういう感想を持とうが勝手だし
それを正直に書くのが感想文

具体的にどこがうざくて捏造なのかを書き
更に教育現場でそういう映画が放映される異常性（日教組全教の問題もふくめて）をも告発すれば
折れ的には１００点だな

*　　　　　:／／／　§／／／／＃＼★＼＼＼＼＼§　　　 :　:　
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　⌒⌒　　⌒　⌒⌒　　　　　　　　⌒　　　⌒⌒ 　　⌒⌒⌒　　⌒
　　　　　　　歴史教科書が検定に合格してしまったニダ・・・

>>343
これのソースは朝日新聞だろｗ

>>352
朝日新聞の購読者はそこそこだから、
販売員が必死になってるだけ。

>>353
家庭科ってその手の思想強いけど
実際「男は仕事で、女は家にいるべきだとおもいますか？」って質問すると
女子の８割にぐらいが「そう思います」って感じになるんだよなこれが

男女共同名簿も女子からの反発の方が強かったし

誤報や故意の捏造に基づく根拠から教科書批判を始め、
国際問題にまで発展させる原因をつくった朝○に社会的制裁を！

>>356
ｴﾗ、ｴﾗ・・・

社説や識者コメントならともかく、ニュース報道で「自虐的」なんて
主観的価値観を示す流行り言葉を堂々と…。
気でも違ったかサンケイ。アサヒが感染したか？

>>350
朝日を擁護する気はないが（嫌いだし）、
おまえ、朝日新聞読んでないくせに、推測でものを言うな。

また、指を切ったりガソリンかぶったりするヤツが出るかな？

朝日の捏造に気づいた世代が増加しているから
朝日は読者を減らすだろうな。
しかし、アサヒのメイン読者の団塊中卒、高卒は、長生きするからなあ。

朝日HPはかなり痛い訳で

やっぱ、常識的に日経が一番いいわ。

正直、朝日がいなければ、日韓関係、日中関係は
今ほど酷くないし、逆に奴らと仲良くやっていたかもしれないという可能性があるだけに残念だな。

>>364
むしろ捏造と真理を見極めるために、
聖教新聞と朝日新聞と産経新聞と日経新聞を読むことをお勧めしたい。
そして2chを見て意見を言って、最終的には自分で考えたい。

>>364
国民の5-6割は政治に大して関心が
ないから関係ない。

>>347
今や、小中学生がブログをやる時代。

多くの生徒がインターネットをやっていて、やっぱ２ｃｈ
見てる子もいるね。

多くはゲームやスポーツ関係だけど、そうじゃない子も
たくさんいるだろうな。

朝日新聞　が　悪　だったわけだ

朝日新聞「独島を韓国に譲れ」
http://japanese.joins.com/html/2005/0327/20050327171747200.html

朝日新聞は、韓国新聞に掲載されることを前提に記事書いてるんだよ。

>>366
至上の名言

「朝日の政治欄、読売のスポーツ欄、日経の中国欄はアテにするな」

中学の数学の教科書では
数列や微分積分を取り入れるべき ( ´_ゝ｀)

朝日の勧誘ってホモか乞食みたいのしかまじでいないのは気のせい？

　　　　 　　 　 　　 　 　 　 　 　 　　 ┗0=============0┛
　　　 　 　 　 　　 　 ＼===========［_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_］===========／
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　　　　　　　　　　　　　［二］| ::|　　　　 |::|　┏━━━━┓|::| 　 　 　 | ::l ［二］
◎○＠※◎○＠※. |□|.│ |┌┬┐ |::| ┃ 　　　 ┃|::| ┌┬┐| ::|. |□|　◎○＠※◎○＠※
iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii| ｀)三(´| ::|├┼┤ |::| ┃ 　 韓 ┃|::| ├┼┤| ::|｀)三(´iｌ|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|
＠※◎○＠※◎○　| ::|　| ::|└┴┘ |::| ┃ 国 ┃|::| └┴┘| ::|　| ::|　 ＠※◎○＠※◎○
ii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii ┏━━━━━┓|::|┃　　 　　　 ┃|::|┏━━━━━┓ ｌi|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|ｌ
◎○＠iiii※◎○＠ ┣┳┳┳┳┳┫|::|┗━━━━┛|::|┣┳┳┳┳┳┫ ◎○＠iiii※◎○＠
ii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iii　○　 　　●　 　 　 　 ∫∬∫∬　 　 　 　 ●　　 　○　ii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|ｌi
　　　 　 　　 　 　 　 ○○　　●●　　　　　 iiiii iii ii iiii 　　　 　 ●●　　○○
　　　　　　　　　　　［￣￣］ ［￣￣］　　　（￣￣￣￣￣）　 　 ［￣￣］ ［￣￣］
　 　 　 　 　 　 　 　 |_○_|　 .|_○_|　　　　 |＿＿＿＿_|　　　　 |_○_|　 .|_○_|

音楽の教科書はどうなったの？
注目されるような新しい曲とか入った？

>>369
政治以外にも捏造偏向するからそのうち気が付くだろうね。
朝日ってキムチ臭い機関誌じゃないのか？ってうちの親父みたいにｗ

>>374
あんまりそういうことばっか書くと
理系のヒキコモリしかこのスレにはいないみたいだからやめろ

>>366
日経は信頼できんな。

一昨年、昨年とエウリアンを「すばらしいビジネス」と絶賛してたし。

エウリアンって奴を知っている奴も少なそうだが、、、

>>374
大賛成、つか昔はあったとか聞いた気がするんだけど。

>>366
参院選翌日で民主躍進！　ってあちこち浮かれてる当日に、
「今日の株式市場は参院選で与党が議席を維持したことで
現在の政策が当面維持されるとの安心感から買いが先行し」
て告げる恬淡さには痺れた。

>>374
冗談のつもりだろうけど
飛び級で数学だけ高校レベル教えてもよさそうなんだけど。
わかるやつはすぐわかるし。

国語は、JASRACがウザく思う所もあるな。
歌の詩をそのまま転載してるし。

>>370
99年からの大幅ネット人口増殖や、2ch利用者の10%
は携帯電話というのを考えるとありそう

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　　　　　　　　　 　 ─(　ﾟ ∀ ﾟ )＜　 在日は半島に帰れ！
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　 -l-∩　 ∧∧ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　||n＼ (　ﾟ∀ﾟ )＜　在日は半島に帰れ！
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　　　　　　　　　　　 　 q　　　　　l工工工工工l, 　 ∩ ∧ ∧∩　／￣￣￣￣￣￣￣
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　 i〜i　　　　　　 〓　 _|＿EI|lニl| ::::::::::::l::::::::::::::|@｜ 　 　 〈 　 ＼＿＿＿＿＿＿＿
　 '〜|＿＿＿_　 匚l-ｉ| |王ﾉ`ー┴─ｰ┬┬┬┴┬/　／＼_」＿匚}＿＿＿＿_
≡　 |┴┴┴┴┴┴┴=====''''''''''''"￣￣￣￣￣￣￣￣//7//　　　　　　／
　　　ゝ　　　　　　　　　　　　　　　　さいたま連邦国海軍/////　ミﾐ ヾ､,／
~~~"""''"""''''"""~~"""'''''"""""~~~"""''''"""~~"""'''''"""~~ " ' ' "' """~~~~~

ジェンダーフリーとか、フェミをかざす人達は要するに
「いってきまーす」「ただいまー」
という基本的な人間関係の言葉を死滅させ、日本から挨拶という行為そのものを抹殺したいのだろうな…

　　　　　　　 　 　 　 　　　　自
　　　　　　 　 　 　　　右　　分
　　　　　　　　　み 　 に　　よ
　　　　　　　　　な.　　い　　り
　　　　　　　　　右　　る
　　　　　　　　　翼　　奴
　　　　　　圖
　　　　　　　　　∧＿∧
　　　　　　　　 （@∀@-）
　　　　　　　　φ　朝⊂)

　　　　　　　 　 　 　 　　　　ウ
　　　　　　 　 　 　　　嫌　　リ
　　　　　　　　　み　　う　　 の
　　　　　　　　　な.　　奴　　こ
　　　　　　　　　右　　ら 　　と
　　　　　　　　　翼　　は
　　　　　　糞
　　　　　　　　　　.∧_∧　　　　　　　　 　　　　　
　　　　　　　　　∩#｀Д´>'')
　　　　　　　　　ヽ　　　 ノ　　

>>374
まー原理さえ分かればどうにかなるんだよね
そうすれば物理もスムーズに勉強できるし

第５〜９代大統領　「朴正煕」
長男が麻薬服用で逮捕される。
狙撃事件発生。弾がそれて夫人に命中。死亡。
直後、金載圭KCIA部長によって暗殺される。

日本の政治家ととっても仲良し。特に清和会。
石原慎太郎とも仲良し。

>389
僕大統領時代のような強権型じゃないとかの国は治められないって事が
再認識されるゼンドッカ〜ンＯＧ以後

>>366
日経は経済紙なのに、肝心の経済記事が一番信用ならないのが問題ｗ
一般の記事は比較的まともな気もするが・・・

>>379
だってガウスは子供の時に数列の概念を
考え付いたんだぞ！日本人も頑張ればできるはず
馬鹿なまま中学を卒業してもいいのか？

〜　　 　　　　　　∧＿∧＿___　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　＿＿_　　（´∀｀　,） //|　＜ [問題] 竹島が日本に領有されて一番困る人は？
　 　 <──<＼⊂ へ ∩）//||| 　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　 ＼.　　＼,>'（＿）i'''i~~,,,,/
──┐ ￣||￣（＿）￣~||~￣
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
━━<　問題：　竹島が日本に領有されて一番困る人は？ 　 　>━━
　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
━━<　A： 朝日読者 　　　　　　　　　 B： 在日朝鮮人　　　　 　>━━
　 　 　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿／　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
━━<　C： 創価学会　　　　　　　　　　 D： イ・パクサ　　 　　　 >━━
　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿／　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿／

>>380
日経はアメリカ経済の代返をしている面は強いのはある。

ゆとり教育って何年からやってたの？

ただ検定が受かっただけだからな。
本番はこれからだろ。

しかし全社に拉致が出るとなると、サヨ狂死はどうすんのかね。
華麗にスルー？

教科書なんて事実だけはっきりしてる歴史だけしっかりやっとけばいい。
他の教科は教科書じゃまったく役に立たないし塾や参考書で勉強すればよろし。

教科書なんて所詮、教師のための台本みたいなものだからな。

>>380
そんなマイナーな一件で何を否定出きるのかも理解出来ない。

土曜に他の家のメシのにおいを嗅ぎながら帰るのがいいんじゃねえか

>>340
そんなもんでしょ。
だって勝共以降の韓国のスパイが多々いるからな。

>>389
あの国が永久に駄目は理由は
しっかりとした信念を持って行動した人間を潰して自慰行為に浸ることしかできないことぽ。

>>374
微積は流石にやってないが、数列ならｳﾁらの中学時代はやったよ

捏造・偏向報道の朝日、毎日、週間金曜日、などの売国マスコミ！
売国マスコミに加担している共同通信、ＴＢＳ報道などの悪事！
親中派の外務省、共産、社民、自民のﾎﾞｹ老人などなど！

そろそろ、絶滅の危機が訪れたようですな。

>>395
1970年代後半から。

NHKニュース７は、何を伝えたいのか分からないな。
不法占拠しているのは事実なんだから、淡々と伝えればいいだろう。

>>397
検定に際して政治家からの圧力がありました。ソースは信頼できる上司です
という文部省の役人が出てきて朝日が記事にする。

ねぇ
扶桑社とどこが表記したの？

>>395
狭義の意味では３年程前からの土曜休校以後を指す。広義では>405にあるように
Ｓ５０年代前半(Late 70s)からであろう

なかなかいい方向に進んでいるではないか

シナはＯＫで（東シナ海とか）
支那はＮＧですか？

・・・っと思ったら、
ウィキペディアによると、
>近年、中国共産党は「シナは蔑称ではない」ということを認めた。
>ただ、シナの漢字表記「支那」は「支」という漢字に「末端」「支店」などという
>マイナスイメージがあるという理由で、日本が支那と漢字で表記するのは許されないとした。
・・・らしい。
だからカタカナなのか。

至那ならいいのかな？

品で十分

(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/vlimgdata/4988632115605.jpg
http://www.hochi.co.jp/html/geinou/rensai/idol/dec/pictures/1217karina.jpg
http://image.blog.livedoor.jp/george_okada/91095d7e.jpg
http://image.www.rakuten.co.jp/cereza/img10341199401.jpeg
http://pds.exblog.jp/pds/1/200503/20/56/a0026056_3511612.jpg
http://pds.exblog.jp/pds/1/200504/02/56/a0026056_3364727.jpg
http://www.kabegamiya.net/mam/pickup/karina.jpg
http://www.web-dolce.com/dolce_vita/img/pg_ac_pic1.jpg
http://image.www.rakuten.co.jp/bpc/img1062914249.jpeg

ウドの大陸人でいいじゃん。

>>402
パクがいなかったらどうなっていたかは北朝鮮をみればわかる。
朝鮮の歴史を振り返ってみれば北朝鮮は朝鮮らしい国と言える。
韓国は日米とパクによって作られた国であり朝鮮らしくはない。

しかし他国の教科書を監視して動きがあるたびに会見って、つくづく粘着質な連中だな。

理科の１４６３ってどういうことだよ。

まさかとは思うが数学教科書で間違いの指摘なんかあんめーな。

厳密に言うと、ゆとり教育がどうのと言われているようですが、ゆとり教育が
始まる前に最高に荒れていたと言われていた積み木世代がいるわけです！
ゆとり教育が始まってからしばらくは大人しい世代となったわけです。
私はゆとり教育が始まった当初に何の問題もなかったと証言したい！
ゆとり教育は間違っていなかった。だんたん、違う方向に進んだが故間違った方向に
行ったのだと思う。

慰安婦のいまだに記述している１社というのは、どこなんだ？
明日の産経を読めば分かるかな？

>>417
中学で習うには？が付く　って感じだと思うが

これ見て少しは和みなさい
http://blog.livedoor.jp/nene_blog/imgs/8/2/82c60ef5-s.jpg
http://blog.livedoor.jp/nene_blog/imgs/8/e/8e40dd15-s.jpg
http://image.blog.livedoor.jp/nene_blog/cf9be316.jpg
http://image.blog.livedoor.jp/nene_blog/0a13fb5e.jpg
http://image.blog.livedoor.jp/nene_blog/ebd62964.jpg
http://image.blog.livedoor.jp/nene_blog/c449cf52.jpg
http://image.blog.livedoor.jp/nene_blog/addfc690.jpg
http://image.blog.livedoor.jp/nene_blog/a463d06e.jpg

>>411

支那、至那、脂那、至那、震旦、真丹、China、Sina、どれでも好きな当て字をお使いください。

いつまで内政干渉許してるの？この馬鹿な日本の政治家達は

>>415
まぁ北鮮は李氏朝鮮を再現した国家だしなぁ。。
韓国にとって「幸い」と言えたのは朴さんがいたことか。
「災い」の始まりは全てあの国の初代大統領にあるが。。

俺は半島の政治家で唯一評価してる政治家が朴さんなんよ。

こんなんで文句言われてちゃ
ﾁｮﾝ国の独立記念館なんていったいどうなるんだよ・・・・

積み木くずし世代が最も最悪であった。あ〜はなりたくないと思った人達の多くは
私立を目指した。当然の事である。あんな腐った人間と同じ学校に
通う事は屈辱以外の何物でもなかった。私はゆとり教育制度は悪くないと思う。

歴史書と教科書とは目的が違うだろうに。

>>372
部数が減っているので韓国読者を獲得して、朝日新聞韓国板をだしたい。
もちろん中国板も。

擁護ｲﾗﾈ
今の学生の平均レベルが糞なのが問題

うーむ…。

地元の小中学生にボランティアで勉強おしえてやったほうがよかんべか。

こういう時期に能力のあるヤシが適切な教材や師に出会う機会がないっつーのは問題だろ。
特に数学とか物理。
数学や物理の才能は人類の宝だぞ。これを腐らせる国家は人類の宝を腐らせているに等しい。

お受験の発端はゆとり教育を受ける前の世代を見て哀れだと思った結果である。
あんな馬鹿と同じ公立に通う気は起きない。あんな馬鹿にはなりたくない。
あんな馬鹿と同類項なのは許されないという思いから私立受験が盛んになった。

ゆとり教育は決して悪くない。差別化を計る為には不可欠であった。

おまいら、これ見て叫びなさい！
http://www.seoulwind.com/photo/sonota/img/other12.jpg
http://a-ri-rang.hp.infoseek.co.jp/image/01080209.gif
http://www.yuzusora.net/2004.7%7E9/dokuritu1.JPG

積み木くずし世代ってのが良く分からない。

>>418
そして学力の低下と教室の荒廃が始まった。

>>432の参照先
http://www.yuzusora.net/

完全なる売国朝鮮ファンだそうです。

>いつまで内政干渉許してるの？この馬鹿な日本の政治家達は
役人の3割は層化なんだよ。

最近、竹島問題を本格的に調べたんだが
調べれば調べるほど怒りが沸いてくるな。
これはただの近隣同士のよくある領土争いじゃない。。。
北の拉致とやってること変わらないぞ。。

竹島問題：李承晩ライン
http://nandakorea.sakura.ne.jp/html/hannichi.html
李承晩ライン廃止までの抑留者数・拿捕された船の数および死傷者数
抑留者数：3929人
拿捕された船の数：328隻
死傷者数：44人

死者の中には、娘が生まれたばかりの若い漁師も居た。
赤ん坊は、生後数ヶ月で父を殺された。

>>433
積み木くずしという映画を観たらいい。レンタルされてるかどうかは知らないけど。

てゆうか、積み木崩しなんて芸能人の子供という特殊環境の話ですよ

>>438
映画ね。調べてみます。

ゆとり教育自体が悪いとおもうのは、それを全部の生徒に押し付けたからだろう。
人は平等であるべきだが、平等な能力はもってないのは明白。
能力に応じたクラス分担は進学校や塾でもやってるからね。
教育を受ける権利自体がないがしろにされた結果だとおもう。

鶴瓶■竹島なんか韓国にくれてやれ・魚は月交代で取り合いしたらええ■

そして、問題なく聴けるにも拘らず、
「調整中」という名目でリンクをはずされた、問題の放送（37分辺りから）
http://mbs.co.jp/radio_bar/asx/yannichi/yannichi_a_1.asx
http://mbs.co.jp/radio_bar/smi/yannichi/yannichi_a_1.ram

【毎日放送】ネット配信が謎の視聴不能に【竹島なんかやれ発言？】
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1112185413/

ゆとり教育が始まる一歩前の世代が積み木くずし世代。その後はずっと穏やかだった。
そして、17歳世代と言われる、時代に突入するわけだ。
ゆとり教育が始まった当初は悪くなかった、何か大きな勘違いをして横道にすれたの
だと想像する。

>>439
違います。教育の場が社会問題となった第一歩です。校内暴力が横行していた
時代です。今はあまりない、でも、昔は本当にあったのです。
不良と呼ばれる能無しが多く存在し、小学校にまで”中学にきたら、目つけるから！”
とかくだらない事を言いにくる不良がいたのです。私は”バーカ！公立なんか行かないーよ！”
とよく反抗したものでした。　レベルの低い時代だった。

扶桑社の教科書は、子供のための物ではない。
話題になることによって、マスコミや知識人が読み、
挙句は、中国朝鮮の知識人までもが反論するために
うっかり読んでしまい、無意識に洗脳されてしまう、
まさに左翼を再教育するための大人の教科書なのである。

しかし、エッチな教科書ではありません。

>>439
つか結局生き残ったのは旦那（穂積）だけだしな…　一般論では語れんだろうね

ttp://www.sankei.co.jp/news/sokuhou/sokuhou.html

17:38 岡田代表「あまりに無策」。
中国、韓国との関係冷却化で小泉外交批判。
「近隣諸国と良い関係築くのが首相の責任」。

>>264
>日本が戦後60年かけて築き上げてきた中国と韓国からの信頼

これ違うだろ。実際は、
日本が戦後60年かけて築き上げてきた中国と韓国への隷属
だろが。

ゆとり教育を始めないといけない時代だった。間違った行為ではなかったはず。
何でかは知らないけど、鬱憤が溜まっていたんだろうと思う。
ゆとり教育を公立で受けさせたのはきっと良かったんだろうと思う。
私立にゆとり教育はないですが、公立はかなりかなり変わったと思います。

至上最低の積み木くずし世代を語らずして学力低下を語るべからず。

校内暴力以後の学校問題を詰込み教育に原因を求めたのがそもそもの誤り。

俺らは実験体だったんだな・・・・。

積み木一族禁止

オレはゆとり教育がはじまる直前に小中学校教育を受けたけど、
必ずしもそれ以前の教育がよかったわけではないよ。
特に英語はひどかった。文法中心、テキストも英文学に偏りすぎで、実用性はまったくなし。
国語も文学作品の鑑賞に偏っていて、実用文の読解や表現力の養成など
社会的に必要なスキルを身につけることはほとんど考慮されていなかった。
理数系については、計算力重視、最初に公式ありきの昔のやり方のが
よかったと思うけど。

>>442
その時代はまだ子供がカワイイ時代ですよ。
大人に喧嘩売ったり、
仲間でつるんでシンナー吸ったりするくらいだ。

今の子供はもっとズルイ手段を覚えてる。
手が出せない大人を利用しようとするし、
平気で売春もする。よっぽどひどくなってるぞ。

たぶん、学力より、内申書を重視したりするのが原因だろうね。
子供にとって、すごいストレスなんだよ。

この数年間のゆとり教育が失敗だったのはいいとして、
「頭に知識しか入ってない人間なぞものの役に立たねえ」
って認識の手前まで戻っちまいそうな勢いが怖い。
教育分野での「失われた10年」が20年30年になるぞ。

>>453
私は援助交際とかマスコミで騒ぐほど頻繁に発生しているものじゃないと思う。
ドラッグもみんながみんな手を出しているものじゃないと思う。
マスコミの報道と現実ではギャップがある。

あの当時は本当にどこの公立中学でも校内暴力や、不良と言われる生徒を抱えていた。
これは事実だと思う。

今の方がずっといい教育だと私は思うけどね。

>>453
内申書か…

そういやうちのクラスって問題児の集まりばっかで、やっぱ進路のこととかシャレになってなかったやつが多かったんよ。
でも、担任の先生が頑張ってくれて、結局卒業するまでにほとんど全員の進路が決まった。
もちろん、その学年一就学率が良かった。　昔の話だけどね。その先生を今でも尊敬してる。。

>>455
今と昔じゃ不良の質がちがうんですよ。

少しはマシな教科書になったな

ＨＡＴＴＥＮ的内容

もっともっと、日本人のふりをして
書き込むニダ！！！
￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　
　　　　　　　　ミ　　　　アイゴー!!　　ウリ・・オレは日本人だけど独島は韓国のものだと思うよ。
　　 ＿ノ⌒＼＿ノ　　￣￣Ｖ￣￣　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　　
　／　　　　　ﾋﾟｼｯ　ﾀﾞｶﾀﾞｶﾀﾞｶ!! 三○＿＿＿＿_　　　ﾀﾞｶﾀﾞｶﾀﾞｶ!!　三○ ＿＿＿＿_
(＼　∧＿∧　 　　.　三○∧ 三○　|│＼＿＿_＼...　　　三○∧ 三○　|│＼　　　 ＼
　.<'<=（´∀｀）　　 　.< #｀Д´>三○ |｜.　| ﾎﾛﾝ部| 　　　< #｀Д´>三○ |｜.　| ﾎﾛﾝ部|
　　＼　　⊂ ）　　 ┌三○三○三○|｜／￣￣￣/　....┌三○三○三○|｜／￣￣￣/　
　　／　　　　＼ 　 .|　ヽ三○二二二」二二二二二|　　｜　ヽ三○二二二」二二二二二|　　
　　し￣￣￣＼フ　.￣〈＿7_7　　| |　　　　　　| |　　　　 .￣〈＿7_7　　| |　　　　　　| |

>>452
英語に関してはどうだろう。一般社会では実際に逢って話をするよりもメール等ネットを媒介とした
やり取りが遥かに多いわけで、むしろ英会話の必要性は以前ほど高くなっているわけではないように
思うんですが。

>>455
あの当時のDQNの方が健全。
現場は大変かもしれないが、大人になればああいう奴らの方が役立つよ。
今のガキは陰湿すぎて病的すぎて気持ち悪い。

>>455
そりゃ昔の不良は一応、学校には行ってたからな。

今は学校にすら行かねぇから。

>>462
それは>>462が大人（おじさん、おばさん）に
なっただけだ>>462が子供の時は、その時代の
大人は>>462と同じことを言っていたに違いない
そして今の時代の子供も>>462と同じことを
言うようになるはず（ ´,_ゝ｀）

>>452
まだそれでも高度な学問を学べる分いいだろうよ。
公務員体質が一番分かりやすいのが教育の現場かもしれない。

現に小中の一律の教育レベルの引き下げが高校大学の教育まで影響してるし。
それに実用性ってのは基礎が出来た後についてくるもんじゃないの？
いきなり実用に役立つ高度な事をしても意味が無いじゃん。

強制的な分別ではなくて、あくまで自分のレベルにあった教育を選ばせるって事が重要かな。
向上心のあるものは勉強を集中できるし、青春を楽しみたいだけの香具師は存分に楽しめばいい。

>>463
不登校は確かに少なかったろうね。もう少し時代を遡れば、いたとすれば、それは義務教育ですら家庭の経済的問題で行けなかった人達であろう。

学習塾にゆとりを！！

甘い！　昔の人間は甘いよ！
昔の教師も教育も最低だった。塾の方がずっと楽しかった。
レベルの低い教育、戦後のくらない社会。
教師なんかやりたい放題だった。不良を生んだのは教師だ！
ゆとり教育になって時代は変った。昔の教師なんかクズ揃いだった。
能力もなく、個人の思想で子供達を教育した。
時には軍歌を歌い、時には軍隊で経験された体育教育をし、もうほんとうにうんざり
だった。そんな時代はいらない。ゆとり教育はきっと間違っていない。
どんどん不正を行う教師は裁いて、どんどんゆとりある教育をして子供達の精神を
向上させるべきだと思う。
選択肢をもっと拡大して、能力を育てるべきだと思う。

昔の不良も、教師も本当に最悪だった。生徒より能無しだった。

>>467
それがあったか…　学校の不登校がなくなったと思ったら今度は学習塾で
同じ現象が起きているという現実

>>452
今の子のが英語でメールのやり取りするのに抵抗もってないと思うけど。
何しろオレらのころは
half past ten(10時半)とかa quarter to ten(10時15分前)とか
つまらんことを中学校で習ってた。そのくせ何時にというときはatを付ける
とか肝心なことはきちんと教わらなかったりして。

>>464
まぁエジプトのピラミッドにも法隆寺の屋根裏にも「今時論」は
あるが、なんでも相対化してそれで良しとしてちゃいかんよ。

昔は〜云々は単なるモラル、今のガキどもはモラルの問題じゃなく
犯罪の悪質性と人間性の問題だろ。

【朝鮮特集動画】チャンネル桜

ドロンパと、みや東亜

http://www12.tok2.com/home/doronpa/

>>468
ゆとり教育、が悪いんじゃなくて教師が糞だっただけだろ。
今も昔も教師の質は変わってないだけじゃないか。
そしてそれを監視しなくてはいけない文部省が糞だっただけじゃないの。

すげぇ〜文科省、思い切ったことやってくれんじゃん。
扶桑社版の修正前よりｽﾃｷやん。

英語教育は個人の問題だと思う。やりたきゃやればいい。やりたくなければ
やらなくていい。英語能力がなくても国家としては問題ない。
才能もないのに英語英語と言われる生徒も気の毒だ。才能を伸ばせばいい。
どんな才能でもいいけど、才能を伸ばす教育が好ましい。
歴史に拘る人間は歴史を伸ばせばいい。英語に拘る人間は英語を伸ばせばいい。
選択をもっと増やすべきだ。

必須科目を絞った方がいい。

>>468
昔の状態をよ〜くご存じの貴方自身がその昔の人間そのものなのでは？

>>475
そいつぁアメリカ流だね。
あいつら地理勉強したくなければぜんぜんやらなくていいから
地理音痴がむちゃくちゃ多い。何事も程度問題。

　　　 　　,,.---v―---､＿　　　　　　　　　日本人はな、お互い様やねん。相手に
　　　　,.イ"　|　/ /　／　／~`'''ー-､ 　　一回、譲ってもろたら今度は自分が譲る
　　　/／~`ヾ､;;;;ソ'''''''''ヾ､　　　,.ヽ　ヽ 　ねん。そうやって上手い事回ってんけど
　　/:,:'　　　　　　　,....　　ゞ　彡　彡､ﾉ ）
　　!/　　~`ー'",..-　...　　　〉　　　　　!(　　　　　　『あの人ら』は違う。
　 i　　￣~`　　　　　　　　!　　彡　　|ノ 　１回譲ったらツケ込んで来て、こっちは
　 ,i　,.- ､　ゝ "　'"　~ ~`　 ヾ　,,--､ |　　ずっと譲らなあかん羽目になる。
　/　　　　　　　　　＿　　　　ヾ"ｒ∂|;!　　 それでも『あの人ら』は平気なんや。
　ヾ` '⌒` ;::　　　"~　~`　彡　　r ﾉ/
　 i　　　　ノ　　　　　　　　　　　_,,.:' 　　カドたてんと思うて譲り合うのは
　 ヽ　ノ"( ､_,..:ｰ'"ヽ､ : : :　　 ,i /　　　日本人同士だけにしとき。そうせんと
　　ヽ、　,.　::　::　　ヽ　 　 　 ノ:|ﾗ:)`ヽ、 　　『あの人ら』　につけこまれて、
　　　 ヽ、`''''"""''''" '　 ,,..-'" ／/　　 ＼

　　『ひさしを貸して母屋を盗られて』　日本がのうなってしまうからな。

>>476
だからこそ、ゆとり教育の促進を促しているんじゃないか。
ゆとり教育は間違っていない。結果を見るのは早すぎる。
老人より、ずっと比べ物にならないほど優秀になってる。不良もいない。
馬鹿はいつの時代にも存在する。馬鹿と普通との間にギャップが大きい。
それでいいと思う。やりたくない奴はやらなくていい。
ゆとり教育自体を見直す必要はない。鬱憤溜まって、また積み木くずし世代を
生みたくない。

さすがに駅前の一等地も不法占拠までつっこんで書く教科書は出てこないかｗ

>>479
>また積み木くずし世代を生みたくない。
年寄りは黙ってろ

>>475
英語はほとんどの人間には必要。海外旅行にでもいってみろ。
ほんの少しでも英語をしていたのなら楽。しゃべれなくてもいい。

読めないヤツはAlertだとか、Handだとか、はてはYes、Noすら
わからん。あるいは数字の読み方とかね。

スペインにいったとき、one,two、すら分からん奴がいていちいちUNO
とかいわなくちゃいかんかった。

島根県議会は５日、県が施行した「竹島の日」条例への理解を求める書簡を
全国の都道府県議会議長あてに郵送した。
澄田信義知事も３月、４６都道府県知事に竹島に対する県の姿勢を説明する
手紙を送付している。
県議会の書簡は宮隅啓議長名で「韓国が李承晩ラインを宣言、武力占拠して
以後、日本の漁船多数が拿捕（だほ）され、漁船員は抑留され死傷者も多数に
及んでいる」として「このままでは竹島問題は風化しかねない。世論の啓発の
ため条例制定に至った」と説明している。
条例施行後、日韓の自治体間交流の中断が相次いでいることには「領土問題
は国家間の問題。主張は主張として交流は必要だ」とした。goo-KYODO
http://news.goo.ne.jp/news/kyodo/shakai/20050405/20050405a4130.html




2 ：朝まで名無しさん ：2005/04/05(火) 18:05:16 ID:hDDu+mrv
島根県議会gj!




3 ：朝まで名無しさん ：2005/04/05(火) 18:05:28 ID:QWIICmbJ
どっちの領土かについての議論はさておいても、
人殺ししてるのは大問題だな。

>>462
当時のDQNの方が健全？大人になればああいう奴らの方が役立つ？
うちの学校にもいたが、卒業後そのうちの１人は高速で２００キロ出して事故死
、もう１人はひき逃げで刑務所に入ったらしい。暴走族に入ったのもいたし。
駄目なまんま大人になっちゃう方が多いよ。
もしかして４６２は当時DQNだった人？

>>479
私も早まり過ぎだと思うよ。
中高生の自殺率は確実に減っているんだし、ゆとり教育はそれなりの効果はあった
と思っている。
もちろん修正する部分もたくさんあるのだろうけど、単なる詰め込みの部分が復活
するだけでは、余計に問題が増えると思う。

>>479
ただやる気のないやつは結局どんなにゆとり教育をやっても
やる気にならない。
いまの中学生で小数と分数の入り混じった計算、正しくできるのは
１割もいないんじゃないだろうか。昔ならみんな落ちこぼれだ。

これも教科書にのせろよ
■中国人の残忍さは、決して日本で報道されない　封印された通州事件
南京大虐殺の真偽は不明だが、これは証拠も残っている事実
1937年7月29日「通州事件」　【強姦】【惨殺】の中国
http://www.history.gr.jp/showa/tushu.html
　「旭軒（飲食店）では40から17〜8歳までの女7、8名が皆強姦され、裸体で陰部を露出したまま射殺されており、
その中4、5名は陰部を銃剣で刺殺されていた。商館や役所に残された日本人男子の死体はほとんどすべてが
首に縄をつけて引き回した跡があり、血潮は壁に散布し、言語に絶したものだった。」
　まさになぶり殺しではないか。
　中でも悲惨を極めた旅館・近水楼での惨劇について通州救援の第2連隊歩兵隊長代理を務めた桂鎮雄証人の供述は次の通り。
　「近水楼入口で女将らしき人の死体を見た。足を入口に向け、顔だけに新聞紙がかけてあった。
本人は相当に抵抗したらしく、着物は寝た上で剥（は）がされたらしく、上半身も下半身も暴露し、
4つ5つ銃剣で突き刺した跡があったと記憶する。陰部は刃物でえぐられたらしく、血痕が散乱していた。
帳場や配膳室は足の踏み場もない程散乱し、略奪の跡をまざまざと示していた。女中部屋に女中らしき
日本婦人の4つの死体があり、全部もがいて死んだようだった。折り重なって死んでいたが、
1名だけは局部を露出し上向きになっていた。帳場配膳室では男1人、女2人が横倒れ、或（ある）いは
うつ伏し或いは上向いて死んでおり、闘った跡は明瞭で、男は目玉をくりぬかれ上半身は蜂の巣のようだった。
女2人はいずれも背部から銃剣を突き刺されていた。階下座敷に女の死体2つ、素っ裸で殺され、
局部はじめ各部分に刺突の跡を見た。1年前に行ったことのあるカフェーでは、縄で絞殺された素っ裸の死体があった。
その裏の日本人の家では親子2人が惨殺されていた。子供は手の指を揃（そろ）えて切断されていた。
南城門近くの日本人商店では、主人らしき人の死体が路上に放置してあったが、胸腹の骨が露出し、内臓が散乱していた」
http://www.senyu-ren.jp/MAGO/12.HTM
http://www004.upp.so-net.ne.jp/teikoku-denmo/no_frame/history/honbun/tsushu.html
http://www.geocities.jp/showahistory/history1/12c.html
http://www.h3.dion.ne.jp/~urutora/tushujiken.htm

>>464
今の子供すべてを言ってわけでないのでは
古今のDQN限定で言えばって事だろう。

>>482
やりたきゃやればいい。英語英語って言うけど、才能がない人間には無理なのよ！
英語だけじゃないよ、国語だって歴史だって才能のない人間には無理なの。
何で、才能もないのに必須だと言って社会に出た後に役に立たない事を強いるのか
理解出来ない。社会に役立つ教科を一教科でいいから、マスターさせるべき。
一教科で十分食べていける。

英語の授業は半分新約聖書だったなあ〜

センスもない人間が英語を学んで、その英語で国際社会でスピーチする方が
滑稽だよ！　そんなのセンスのある人間に任せるべきであって、万人が無理な
事に時間をかけるのは合理的じゃない。やりたい事や興味のある事に熱心に取り組んだ
方が本人も社会も豊かになる。必須科目を減らして、選択科目を増やすべき。

今回の教科書問題だって、歴史に興味のない人間にとってはどうでもいい話しなわけだ。
歴史だけが全てじゃない。教育制度を見直すのも悪くない。

>>489
義務の段階で一通りやらせてみないと、才能のある一握りの
人間を発掘出来ないからね。
って面もあるな、教育には。

文章、漢字、計算、政治参加の基礎知識、現代文明を支える科学構造についての知識、
義務教育の内容はだいたいは社会で役に立つ。
職種によって役に立ち易い分野が違うだけ。

ゆとりとかいいつつ授業時間がへっただけで逆に大変だった。
教え方のほうをかんがえてほしいものや

>>489

それは、愚民教育ですな。

「学問のすすめ」でも読みなさい。

>>492
一通りやらせてみるからこそ、自分の得手不得手に気付くし
ある程度努力しないと出来るかどうかわからないんだよな、これが。
自分は、英語ある程度努力したら加速度的に身についてきたし。

（-@∀@）が必死に論点ずらしてる。

乗るなよ、アホ住民。

語学にセンスのない日本人はとにかく多いです。
まず、音痴のあなた！　音痴の人は英語を学ぶな！　センスがない！
やるだけ無駄。　何年、何十年英語を学んでも音痴には語学のセンスがない。
よって、英語不要！　やるな！　英語を勉強するなら、他の事を学べ。
視力に問題があるあなた！　英語を学ぶな！　やるだけ無駄。

視力と聴力がない人間は本当に駄目な事に気付くべき。
他の能力を探すべき！　全てはセンスだ。

>>496
鋭いなｗ

http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=RANDOM&PG=FLASH

小泉首相が自制求める　教科書検定の韓国反発に

【18:12】　小泉純一郎首相は５日夕、教科書検定に韓国が
反発していることについて「韓国の立場と日本の立場は違う。
違いがあるからと言って、対立を広げるのは良くない」と述べ、
韓国側の自制を求めた。

--
小泉乙！

>>499
小泉に惚れた…
当たり前のことを今までの
首相は述べなかったんだよな。

竹島「韓国が不法占拠」と修正…扶桑社教科書が合格/読売
　http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20050405it12.htm

　「新しい歴史教科書をつくる会」のメンバーらが執筆した扶桑社の
「歴史」と「公民」の教科書は、それぞれ１２４か所、７５か所が修正され、合格した。

　このうち「公民」では、巻頭グラビアページに掲載された竹島の説明文で
「韓国とわが国で領有権をめぐって対立している」と記述した部分に、
文科省が「領有権について誤解するおそれがある」との検定意見を付け、
最終的に「わが国固有の領土」と明記のうえ、「韓国が不法占拠している」と修正された。

　竹島については、東京書籍と大阪書籍の「公民」、日本書籍新社の「地理」にも記述があり、
東京書籍は「日本固有の領土」と明記。残る２社は「韓国もその領有を主張している」などの
表現だが、「添付された地図は、竹島が日本の領土に含められており、誤解しない」（文科省）
との理由で検定意見は付かなかった。

>>489
そうして、また分数の出来ない大学生を増やす気だろ？

喪前の言う通りにすると、
名前も書けない、アルファベットも読めない、九九も出来ない、
という様な悲惨な連中が大量に大学に入ったり社会に出たりするんだよ！

いまどきの小学生ってこんなに進んでるのかよ…
:::::::::: :.::. . . Λ＿Λ . . . .: ::::::::
:::::::: :.: . .　/彡ミ゛ヽ;)ヽ、. ::: : ::
::::::: :.: . . / :::/:: ヽ、ヽ、i . .:: :.: :::
￣￣￣（_,ノ ￣￣ヽ､_ノ ￣

【缶コーヒー】小学生を奴隷にしてる男のブログｗｗｗ【画像あり】
http://ex10.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1112688766/l50

教科書だけでは人の能力は変わらない。もっと、能力を伸ばすべき。
英語不要論！専門分野は専門的に能力のある人間に一任すべきであって、能力も
ないのに、たどたどしい語学を使う事は見ていて滑稽。
評論家も能力がないなら、やめるべき！　テレビに出るな！　無知をアピールして
しゃべるな！　能力がない！！！！！！！

さすが小泉首相。やる事が極東三亡国たちとは違うぜ。

>>499
小泉ってやっぱ頼りになるな。

>>497
アホ丸出しだなｗ

お前が一番滑稽だ馬鹿垂れ

「発展的学習」というカテゴライズである以上、
今時の馬鹿ガキは「あ〜、ここはやらなくていいんだな」と判断する。
教師の側がそこら辺の意識改革をしてやらねば、きっと大勢に変化無し！

>>507,508

ごめん、当てはまってた？ｗ
失礼。でも事実なんだよ。君達　I play volleyball.って発音してみｗｗｗｗ

>>509
どっちかというと落ちこぼれ対策より浮きこぼれ対策のような気がする
頭のいい子は教科書の片隅に書いてあるのを読んで覚えるよ
暇な時間が減ってよろし

>>510
画面を見つめながら、一人寂しく自慢の発音を披露する姿を想像したら

（ ﾟ∀ﾟ）ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼ / ＼

結局「慰安婦」問題を教科書の記述に入れたのは１社だけか。
朝日も立場ないね。
このことを知ったら、また中韓がガキみたいにわめくんだろうな。

センスのない人間が、生まれ持ってセンスがないと分かってながら、
何に努力すればいいのさ？　無理なもんは無理さ。
それなら、好きな事を伸ばせばいい。簡単な事だ。生まれ持った才能が必ずある！

在日は強制連行、慰安婦を否定したらいい。生まれ持ったセンスが必ずあるはず！
まぁ、そういう事だ。

>>511
言いたいことは判るけれど、昔は普通にやってた内容を
「発展」に入れてるわけだから、この程度で「出来る子」より
少し劣るくらいの子が、浮いて来れるとは思わない。

>>510
愛 プレイ バリボー（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

学習レベルに差ができるのは仕方がないのに
わざわざ底辺で揃えようとするのが間違ってる
勉強で落ちこぼれたら、他の何かで勝てばいいんだよ

>>510
別に拙い発音でも発表のとき向こうはちゃんと聞いてくれるからいいよ。

今の10代がアホなのはこういうことか・・・・・

＞言いたいことは判るけれど、昔は普通にやってた内容を
＞「発展」に入れてるわけだから、

マジっすか！
じゃあ、今の小中学生は馬鹿なんだ！？

>>515
だから一律に教育レベルを引き下げるのではなく、
個人がレベルを選べる教育作りが必要だといってるわけで。

昔は普通にやってた内容すらできないのが大量に増産されてるんだぞ？

今日の筑紫は楽しみだな。

週休２日が無くならない限り現状に余り変化はない希ガス。

>>521
どんなことを言うのかだいたい想像できるけど、それでも期待していまう。
プロレスのヒール（悪役）みたいなもので反日電波度が低いと逆にがっかり。
彼ならきっと期待に答えてくれるハズだ。

>>512
(^Д^)ｷﾞｬﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊ!

竹島は日本の領土だって、はっきりと
教科書に記載するらしいね。
それを知った韓国はさっそく反論してたな。
韓国、朝鮮、中国。←付き合いにくい国々

拉致問題がなければ朝鮮なんか相手にせず
無視できるのにな。

ID:S+9rnU+Bのカキコには何らのセンスも感じられない･･･

>>516
ｗ
プレイ発音できる？　ヴォァだよヴォァ発音できる？　B発音できる？

核武装と空母をもてるようにするのが国士の義務とか書けよ。
そういう内容が進歩的というものだ。

「先生！駅前の一等地にパチンコがあるのはなぜですか！」

発音に拘る奴は、英語ができない奴。
楽しく英会話してなｗｗｗ。

>>489
簡単に才能って逃げるなよ。才能の差なんてものは極限でしか
出てこない。

普通の勉強程度で才能なんて言い出したら、何にもできなくても
それでOKって話になる。そもそも一教科だけ突出なんてことは
ありえない。全ての科目はなんらかの形で繋がってる。

動画ニュースのキャプ画像
ttp://www117.sakura.ne.jp/~anti-standard/geki_uploader/src/up0221.jpg

Ｆの濁ったものがＶ。下唇を軽くかんで、ヴァヴィヴヴェヴォ。
まあ、発音のセンスを問うなら、reallyが最もシンプルにわかる気がする。
ID:S+9rnU+Bみたいな内弁慶は、大抵噛むｗ

>>527
そんな貴方は濁音、鼻濁音が苦手に違いない

>>516
L発音できる？ｗ

中学生でも、ちょっと頭のいい奴なら積分くらいできるぞ。
そういう奴らの行き場ってどこだ？

つか、日本の英語教育は会話を重視したわけじゃない。別に会話が
できなくても恥ずべきことではない。

日本は英語を読めることを目指した。幼稚園児が習うような簡単な
単語だけでもやったかやらなかったかで随分と違う。

英語のヒアリングも結構数こなして、突如耳が開く時があるからなあ…
とにかくやらなきゃダメ、これは間違いないよ。

いかに下手糞な英語だろうと、相手のレベルが話すにふさわしいレベルなら、話せる。
解りやすい表現、解りやすい発音をしてくれるし、こっちの言いたいことも推測してくれる。
そして何より（英語が母語の場合は特に）自分の方が英語ができるのだから、
相手の英語を理解して、意思疎通を図る義務があると感じている。
DQNとセックスするために付き合う時くらいしか、『英会話』は役に立ちませんｗ。

聴覚と視力のない人間は諦めろ！　もう英語を学ぶ事を諦めなさい！
間違いない。センスがないものは何十年やっても無駄です。

小倉先生がハングルの発音が悪いのと同じです。文学的に理解出来ても、
パクトンハにはなれないのです。分かりますか？　なれる人間もいます。
でも、センスがない人間は本当に駄目です。それなら、才能を伸ばせ！
何でもいい、出来る事を伸ばす事が重要です！　それから、朝鮮人はそもそも
英語のセンスがない。理解しなさい。日本人もないけど、まだましです。
伸ばせる人だけ、きっと１％くらいの人材だと思いますが伸ばせばいい。

発音っつーか、
日本の英語教育って英論読んだり書いたりするためのもんじゃないの？
だから細かく文法ネチネチやるの。

NHKきた

英語教育ｽﾚになってるね…
英会話をしっかりやりたいﾔﾂは学校教育に関係なくやるんだよ。んなもん江戸時代から変わってないだろ。
それに一般英会話とビジネス英語は別モノだからな。会話だけしっかりしてりゃいいってもんでもない。

ほりえもん騒動が無かったら、扶桑社がフジサンケイトの手先とはわからなかった。

　　　 　　,,.---v―---､＿　　　　　　　　　日本人はな、お互い様やねん。相手に
　　　　,.イ"　|　/ /　／　／~`'''ー-､ 　　一回、譲ってもろたら今度は自分が譲る
　　　/／~`ヾ､;;;;ソ'''''''''ヾ､　　　,.ヽ　ヽ 　ねん。そうやって上手い事回ってんけど
　　/:,:'　　　　　　　,....　　ゞ　彡　彡､ﾉ ）
　　!/　　~`ー'",..-　...　　　〉　　　　　!(　　　　　　『あの人ら』は違う。
　 i　　￣~`　　　　　　　　!　　彡　　|ノ 　１回譲ったらツケ込んで来て、こっちは
　 ,i　,.- ､　ゝ "　'"　~ ~`　 ヾ　,,--､ |　　ずっと譲らなあかん羽目になる。
　/　　　　　　　　　＿　　　　ヾ"ｒ∂|;!　　 それでも『あの人ら』は平気なんや。
　ヾ` '⌒` ;::　　　"~　~`　彡　　r ﾉ/
　 i　　　　ノ　　　　　　　　　　　_,,.:' 　　カドたてんと思うて譲り合うのは
　 ヽ　ノ"( ､_,..:ｰ'"ヽ､ : : :　　 ,i /　　　日本人同士だけにしとき。そうせんと
　　ヽ、　,.　::　::　　ヽ　 　 　 ノ:|ﾗ:)`ヽ、 　　『あの人ら』　につけこまれて、
　　　 ヽ、`''''"""''''" '　 ,,..-'" ／/　　 ＼

　　『ひさしを貸して母屋を盗られて』　日本がのうなってしまうからな。

>>540
あんた、インターネット初級釣り師のセンスはないっぽい。
もっと別の方向で才能を伸ばせ。
もしくはもっと練習して良質の釣り師を目指しておくれ。

>>541
それは社会では通用しないよｗ。
いつでも通訳が必要になるじゃない？　文字を読み、意思を伝える事が出来ないと
無理です。そんな実用的じゃないもんは不要です。じゃぁ、留学したらいい！という
意見が間違いなく出ると思いますが、センスのない人間は留学してもセンスがない。
やればいいってもんじゃない。どのくらいの人間が留学しているか、どのくらいのセンスのない
人間が留学しているかを知るべきです。ほとんど勉強は出来てもセンスのない人間です。
本当にセンスのない人間が多いです。呆れるほどにセンスがない。

扇子なら鉄扇が好きです

春　だな。

音楽の教科書は２〜３年もしたら忘れられるような歌じゃなくて
何十年もうたわれている唱歌を増やせよ。
ばあちゃんも親も子供もうたえるだろ。

あの〜
中国様が大好きなら、中国語＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞英語ですよ。
現実は？

だいたい英語にセンスが要るって、アホかと。
言語に才能が必要ないのは、周知の事実ですよ。
どんな馬鹿でも母語は話せるからねｗ。
学習を開始する年齢によって、学習効率が違うだけ。
つーか、ID:S+9rnU+Bは最初から見て見るとわかるが、
酒飲みながらネットやってて、もうなんか酔っ払ってんだろ。

>>547
何度もセンスセンスと書く悪文の見本。
英語もいいけど、日本語の文章力も身に付けてな。

>>547
凄い持論だな（苦笑）　田中さんがノーベル賞貰ったはいいが、論文書くのにどんだけ
苦労したか知らんのか？

ID:S+9rnU+Bは何か嫌な事でもあったのか？

だからー。全員がマスターする必要はないの。でも、日常生活で
こまらないレベルで必要になるから勉強する必要があるの。

洋楽といわんまでも日本の歌謡曲でもなんでも歌詞の中に英語が
使われてるだろ。そのレベルすら全く認識できないようになると困るわけ。

「センスセンスセンス･･････」っていう偏執的なこだわりは、
宅間守が「ＩＱＩＱＩＱＩＱ･･････」「俺はエリートエリートエリート･･････」
って呻いていたのに似た不気味さを感じるな。

>>550
音楽の教科書にJPOPが入ってると寒くなる
爺が必死に流行を追って明らかにずれた感覚丸出しで

>>556
そうなると英語云々より外来語をどうするかって事も問題になるにゃー
中身はﾅﾆだったがこないだやってた『明治維新から何を学ぶか』的番組にも
あったように翻訳語は必要だね。単純にカナで済ませるとその意味すらわか
らんorわかろうともしない輩の増殖を促してまう。
少なくとも言葉からイメージが湧くような翻訳語はかなり有効だと思われ。

>>547
一応一般的な語学センスについて述べさせていただくと、
一連の文章の中で、目立って同じ単語を繰り返し使用する事は、
教養の低い人間の書いた文章とみなされるため、少なくとも
英語圏であなたが書かれる文章が、センスがあるとみなされる
事はないでしょう。

発展的内容はいいんだけど高校入試はどうなるのよ。
うちとこ再来年受験なんだけど。

>>560
あー。英文を書き始めた当初はシーソーラスが必需品だったことを
思い出すな（苦笑

でも、場合によりけり。彼の場合の”センス”は文章の流れの中にある
ものではなく、要旨の対象物だから繰り返し度は重要じゃないでしょ。

ただ、全てをセンスとか才能の責任にして自身の責任から逃げ回る
のは、まさに”今時”の一般的にスタイルのような気もする。

>>561
　　　　 ／ 　 　 　 'z_　　｀ヽ、
　　　　 /　 〃　彡　 ,.ゞ∠_ 　 i
　　　 / ／　 　 　 ／　　 　 ヽ ヽ
　 　 〃　　　　 〃　　 生姜 　 ヽ {
　 　 !　 　 ｀テ '′　　　　 　 ,.zり　　　　
　　　!　　　 {　　,. ＝= ､　 ｒ_.．ヾ}　　　
　　　ヽ{ ヽ ├ - 十=・　}´ヽ＿,ﾉl 　　　　＜　テレビを見ている親御さん。この教科書では、
　　　　ヽ ヾゝ 　 　￣　,.　 ヽ 　│＿ 　　　　大学受験も、ままなりませんよｗ
　　 　_,...ゝ､_　　ヽ. 　 / ー､ノ丶ﾄ､　 ｀
　 ￣　　 　 ハ.　　 :.　 __,. = -' /　i　　
　　　　　　│ ﾄ＼　　　　`ー´/ 　 !　　　　　←（中学の教科書だっつの！！）　

外国の人間と話す場合、語学も大事だとは思うが、
それ以上に、歴史認識や、自国の文化（企業活動なども含むかな？）
に対する理解、またそれに基づく、その人のオリジナリティが重視される。

547みたいな、勘違い語学バカは、よしんば読み書きはできても、
宝の持ち腐れだわな。

これからの教育には、こいつみたいなんを生み出さないような、
真の教養を生み出す教育が必要だね。

朝日の社員に釣られすぎ。

>>564
激しく同意。

なんかなぁ。ゆとり教育って人間が社会で生きているってことを無視
してるような気がするんだよな。「生きていく力」って一人でサバイバル
する力じゃないだろうに。

センスって確かにあると思う。
俺は他の科目は全然ダメだったけど、英語だけはスラスラ分かって、中学・高校の授業は簡単すぎた。
旧帝大（東大京大以外）行った奴らも英語に関しては、俺から見ればカスだったな。
何でかよく分かんないけど。

つかnhk、報ステ…とりあえず先にやる方からﾁｪｷろうと思いまふ＞検定問題

英語全然出来なかったけど大学で論文読まなきゃならなくなったら自然に出来るようになった
喋るほうはからきしだけどな

神武天皇の国づくりを教えさせる教師のみにもなってみろ。
教科書にはこう書いてありますが実はこれはあやまりなのです。
とか、やってたら、もう無茶苦茶。

検定申請の段階では韓国併合で「韓国の国内には、一部に併合を受け入れる声もあった」と記述。
「韓国併合に至る経緯について誤解する恐れがある」との検定意見がつき、削除した。
南京事件でも「日本軍が多数の中国人民衆を殺害したと（東京裁判で）認定された」としたが、
検定意見を受け「中国の軍民に多数の死傷者が出た」と改めた。

http://www.sanspo.com/sokuho/0405sokuho068.html

竹島問題に隠れてこんな修正しやがった文部省は糞！

>>569
研究者の場合はそうだろうね。
むろん会話能力が要求される場合も多いが、必ずしもネイティブに近い発音が
必要なわけではない。

今回、竹島問題と歴史認識問題が一緒になったのは、ナイスだな。

歴史だけなら、扶桑社が狙い打ちされるが、竹島がセットになった結果、日本の教科書全部が否定される事になり、
狙い撃ちができなくなった。

朝日も困ってるだろｗ
なんとか竹島のハナシは避けて、歴史問題だけで狙い撃ちにしようとしてくるはず。朝日は。

>>568
>つかnhk

7時のニュースでは韓国や中国の反応を真っ先に取り上げてました・・・
教科書の内容と国内の反応のほうが重要だろうが。
日本の教科書なんだからさ。

>>573
>歴史だけなら、扶桑社が狙い打ちされるが、竹島がセットになった結果、日本の教科書全部が否定される事になり、
>狙い撃ちができなくなった。

ＮＨＫで韓国のニュースやってたけど扶桑社の教科書だけ取り上げてた。

解の公式。

>>575

そう、連中の狙いは扶桑社。

竹島問題を含めると、日本の教科書全部が相手になる。
だから扶桑社としても、竹島と歴史はセットにして反論すべきだ。分離させると連中の的になっちゃう。

韓国や朝日新聞などが、検定制を通じて、日本の教科書全部を否定しているってハナシに持っていくこと。

これが鉄則ｗ

教師なんて自分で教材プリント作って、それだけやらせて
教科書に手を着けない人多いよ。

報ｽﾃ「韓国では検定結果発表前から抗議行動が始まった」

つ∀｀)･ﾟ･｡･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ

>>468
日教組ぽくてｷﾓｽ

ほりえもんといい、韓国といい
サンケイグループはモテモテだな

丸の内勤務だが、今日の朝から文科省ビルの前が警官でいっぱいだったのは
このせいだったのか

教科書改訂しても子供はなんとも思わないし、寝てる奴は寝てますから

そもそも検定結果発表前から、
一般の日本人も知らない新しい教科書の内容を
何故ﾁｮﾝが知ってるのかと
スパイ規制しろよいい加減

>>582
抗議に来る連中が、朝鮮・支那と売国奴どもだからね。
何するかわからんし。

>583
でも「自国に誇りを持てない若者」が多い日本の現状は、
やっぱり自虐教育のせいだと思うよ。
自虐じゃなくて「自慢教育」をやってるよ普通の国は。

>>586
というかそもそもそれが目的でしょ？

【ワシントン＝古森義久】ニューヨーク・タイムズ六日付は上海発で
中国の教科書について「歴史をゆがめ、政治の必要に応じて、
修正されている」とする報道を掲載した。同報道は中国では歴史
自体が政治の材料にされているとして、とくに日本に関しては
「日本をたたくことが（中国の）国民的娯楽」と伝えた。

　同報道は「中国の教科書は歴史を曲げ、省く」という見出しの記事で、
ニューヨーク・タイムズ記者が上海で中国人の教育関係者多数から
取材した結果だとしている。

　同報道は「中国では日本をたたくことが国民的な娯楽で、
日本に対し正しい歴史を教えないと叱（しか）るが、中国の
歴史教科書こそ近年の歴史をきわめて選別的に教え、
ゆがんだ見解を提供している」と述べ、ゆがみの実例として

（１）中国軍はチベットやベトナムに侵攻したのに自衛以外の戦争はしたことがない、と教えている
（２）第二次大戦で日本は米国ではなく中国共産党軍により敗北させられた、と教えている
（３）一九五〇年代に毛沢東主席が断行した「大躍進」の政策失敗で三千万人も餓死した事実は教えない
（４）朝鮮戦争は米国と韓国が北朝鮮を侵略したことで始まった、と教える

−ことなどをあげている。

　同報道はまた上海の中国人教育関係者らの談話として「中国では
歴史は政治の道具として使われる」「天安門事件も騒乱分子が国家
基盤を危うくした犯罪行為だとされる」「近年の歴史になるほど、
共産党への配慮からあいまいにしか教えられなくなる」という言葉を
紹介している。

来年から元素周期表を憶えるのか。

>>582
就活でちょうどそこの隣に来たけど、凄い数の護送車だった。
街宣車が通りがかって警察に罵声を浴びせたりとか。
貴重な体験だった。

>>579
報ｽﾃって、久米の時代よりも売国濃度が濃くなったよ……

在日朝鮮人ディレクターの発言力が増したってことか。

>>586
日本の教科書はヘーワキョウイクを自信を持って教えて来ましたが？

教育の問題でもあるが、教科書の問題じゃないよ。
政治的な方向転換の信念を「普通の国になる」なんて表現しちまうこと自体狂ってる。
国民にとって自国とは特別なものなのにな。
理念も主義も掲げず、「普通」だと自称する国になっても誇りなんて持てるわけがない。

>>591
報道の企画に外国人が関わるのって違法じゃなかったか？

まあアメリカみたいに核を撃ったことに悪を感じていないような発言を日本ができればな。
被害者だからといってつけあがる馬鹿アジア他諸国も情けないけど。

とりあえず正しい歴史を教えるべきだと思う。

竹島問題については領有権問題を国際司法裁判所で解決すべきだと日本が主張しているのに対し韓国はそれに応じていない。と

あんまり扶桑社が責められるんなら、もう一個右系教科書会社を作ったらどうか？

>>590
ええ？なんで街宣車が？

>>595
韓国の不法占拠と書いてあるのだからよいのでは？

>>590
おお、電気か障子か

>>595
正しい歴史、なんて無いよ。いくらでも解釈はできる。
だから、歴史的にあったことを「あった」と伝えればよろしい。
灰色な部分（例えば南京事件）は「灰色」と伝えればよろしい。

今の日本の問題は、
「無かった事を、あったように教えて、日本を貶めている事」
に尽きる。

従軍慰安婦、強制連行、創氏改名、朝鮮語の剥奪等々、あまり
にも「ウソ」が多すぎる。

>>588
ソースを示せ。

>>588
ど、どういう内容なんだ？
例えば（２）は、国民党とも二正面作戦で戦ったとか共闘したとか書いてあるのか？
読みてーーーー！！

>>601
ソースは産経新聞
あとこのニューヨークタイムズの元記事はおれも読んだよ。

しかしまぁ、扶桑社教科書より表現を踏み込んだ検定意見が出るとは思わんかったよ。
ゆとり教育に対するヘタレた対応といい、文科省の事だから「配慮」した方向に修正
させると思ってたのにな。

この間の国会審議で「教科書に竹島や尖閣諸島の事を書いていない」と問題視された
事も影響していたのかな？

つくる会の教科書を書いた連中に



統一教会と勝共連合の人間がいることに

問題があるのではなかろうか？

韓国が竹島を不法占拠

やっと正論を言えるようになったか、ここまで約50年かかった。

>>603
そうか、ネタじゃなかったのか・・・久々に爽快感を感じれたよ。
ありがとう。

小泉政権で、中国、韓国、北朝鮮といった国々との仲が
悪くなって外交問題になっているわけだが、
そもそも友好友好言ってた時代は一体何だったのか？
今までは表面的に、友好といっても互いに腹の中じゃ嫌ってたわけだ。
日本が一方的に友好してた部分も大いにある。
出せるだけ膿をだして、一つ一つ検証、解決していけばいい。
最終的に友好になるかどうかは知らんが、下らん友好やってる
よりはマシだろ。

中国の
歴史教科書こそ近年の歴史をきわめて選別的に教え、
ゆがんだ見解を提供している」と述べ、ゆがみの実例として

（１）中国軍はチベットやベトナムに侵攻したのに自衛以外の戦争はしたことがない、と教えている
（２）第二次大戦で日本は米国ではなく中国共産党軍により敗北させられた、と教えている
（３）一九五〇年代に毛沢東主席が断行した「大躍進」の政策失敗で三千万人も餓死した事実は教えない
（４）朝鮮戦争は米国と韓国が北朝鮮を侵略したことで始まった、と教える

中国大陸で日本は中国国民党と戦争していた。

>>609
八露軍とも戦争してたぞ。何せ蒋介石政府を対手とせず、なんて
声明だしちゃったしな。

>>609
きっと、アメリカの支援を受けて日本軍にちょっかい出してたのも
教えてないんだろうな。

日本の教科書が歪曲してるって中・韓が内政干渉してるけど、

両国の教科書はちゃんと教えてるのか？。

誰か教えてエロイ人？。

>>558
流行りだけが取り柄でJPOPを入れるというのは
どうかと思うが、良い曲（JPOP）を教科書に
入れるというのは良いことだと思うぞ

合唱とかで使う曲にしたって、20年前くらいの
JPOPだったりするわけで ( ´_ゝ｀)

というわけで来年の音楽の教科書に For フルーツバスケットをきぼんぬ！

で、扶桑社としては、尖閣諸島、竹島の領土問題と、歴史認識問題を分離せず、セットで主張するのが最善だが、

韓国や朝日も馬鹿じゃないから、領土問題を切り離して、採択の時期に圧力を掛けてくるかもしれない。
そこで、
かつて李ラインで拉致されたり殺された島根の漁民の遺族に、韓国政府にたいする賠償と謝罪の訴訟を起こさせる。
民間人が領土問題を蒸し返すことで、韓国で竹島問題が再燃させる。

これにより、採択時期に、歴史問題だけで扶桑社が狙い打ちされる事を回避できる。

首相が靖国参拝中止を宣言して、
教科書も近隣諸国の感情にもっと配慮したに内容するだけでも、
中国人の反感はだいぶ緩和されると思うんだけどな。

>>615
そんなことあるかよ。
次は尖閣、東シナ海、沖の鳥島、台湾問題、毒ガス問題、
南京、いくらでも中国は反日を繰り出すだけ。

>>615
マルチごくｒ−さん

市ねクズ

それにしても、日本の駐中大使が、

”日本政府の歴史認識は、村山談話からいささかの変更も無い”

と言ったわけだが、教科書よりもｺﾚの方を何とかして欲しいよ。
村山なんか担ぎ上げた自民党も、しょせんは国益よりも党益を優先した
売国奴認定したくなるよ。

正直、今の反日ムードにのっかって色々やっちまった方が
後々のことを考えるといい気がする今日この頃。

>>613
ジブリ系以外のアニソンが教科書に載った例は
あるが、それは流石に・・・

>>601
(1)〜(4)は以前テレビで中国の教科書の特集で見たことあるな

今回の教科書も市販されるの？

扶桑社も、検定委員に「よりハードに」修正されるとは、まだまだだなｗ

×「韓国とわが国で領有権をめぐって対立している」
　　↓
○「わが国固有の領土」で、「韓国が不法占拠している」

>>421
おれが長年積み上げてきた人生感が崩壊した。

反日反靖国 松竹芸能

島根の漁民に冷たい、上方の落語家　笑福亭鶴瓶

笑福亭鶴瓶、「竹島なんか韓国にやれ」

毎日放送で日曜夜１０：００〜１１：３０に放送中。
出演者・・・笑福亭鶴瓶、西靖（ＭＢＳアナウンサー）、井上智栄子
公式ホームページでは放送がノーカットで聞くことが出来ます。

http://mbs1179.com/yan_sun/

３月２０日分、３７分辺りから


笑福亭鶴瓶、「竹島なんか韓国にやれ」
http://live14.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1112045932/

笑福亭鶴瓶、「竹島なんか韓国にやれ」
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1112082294/

【領土領海】笑福亭鶴瓶、竹島放棄を主張【献上】
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/111209192

玄界灘漁船「第18光洋丸」沈没事件

http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/1917/

「歴史教科書歪曲は日本政府と『つくる会』の合作」 在日韓国人３・４世が訪韓
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1112364315/

韓国という存在に関しては、論評したり言い返す価値さえ感じない。

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050405-00000113-kyodo-soci
＞脱ゆとり、１６年前の厚さに　文科省の中学用検定

＞学習指導要領の範囲を超える「発展的内容」が中学で初登場し、
＞学力低下を受け練習問題も増加。ページ数は現行に比べ数学と理科がともに
＞２３％増えるなど、ゆとり路線のスリム化から一転、教科書の厚さは
＞１６年前の水準に戻った。現行教科書で消えた理科の「イオン」「進化」
＞「元素周期表」のほか、数学の「二次方程式の解の公式」など
＞高校レベルの内容が、軒並み発展的内容として復活した。

うちの子、新中２なんだけど、教科書は１年の時の薄いままだよ。
これって新中１から適用なんでしょ？
ゆとり教育世代にモロにはまってしまった…
公文やらせたり、周期律表やイオンは俺が教えてるけど。
誰が責任取るんだよ！

どうして教科書の内容が中国や韓国に漏れてるの？
漏らすべきモノなの？違うよね？

俺、塾で講師やってるんだが、中学の数学から余事象が消えていることを、
今朝知ったよｗ普通に教えてたもんで…。
>>628
まあ、何と言うか、ガス抜きさせる機会を与え、
致命的な敵対関係が生じないようにする作戦なのかな？って思ってる。
中国とは袂を分かってほしいんだけどね。

>>627
おぃおぃ、そりゃチャンスじゃないか。周りが安閑としてるなか、
親がある程度の教育が出来るなんて、東大一直線で入れてやれ。

>629
なるほど、うん。わかった。

>>29
ウマイ！

>>588
ソース発見した。去年の記事だったんだな。

http://www.history.gr.jp/news/050108_05.html

しかし・・・この記事を転載しているこのサイトのトップを見てると・・・
時代は変わったんだな、とつくづく思う。
　　http://www.history.gr.jp/index1.html
一昔前なら、極右の街宣かと思っちまうよ。昔はよもや新聞に、
嘘八百の記事が跋扈してるとは思いもせんかったしなぁ

>>627
ついでに3次方程式の解も教えてやれ。
歴史込みだと面白いぞ。

カルダノか。

靖国神社のサイトまだ落ちてるみたい

スレの流れをぶった切ってしまって悪いんだが、
実際、定期試験や入試はどうなるんだろう。
「発展的な内容」ということは「生徒によってはやらなくてもいい」ということになるから、
高校入試などではやはりそこからは問題を出さないのだろうか。

実際、試験に出ないとなるとそこに関しては勉強しない奴が多いから、
そうなるとせっかくの内容もあまり意味がなくなってしまうようにも思う。

俺も家庭教師してたけど、今の中学生の教科書見たらギョッとする。
何と言うか、習わない分野が増えてるのもあるんだけど、それよりも発展的な内容が削られてるのが多い。
さぁ、こんな基礎知識を生かして発展した考えなきゃいけない問題が始まるぞぉ〜ってのが俺たちが習った頃の
教科書の構成だったと思うけど、今のは基礎的内容までで終わってる。
あれじゃ簡単すぎて出来る子は塾に行って当然。出来ない子は更に低レベルのとどまる。
あれだけ削ってたら進学高校でのカリキュラムが膨大になるんじゃにかと思うんだけど、そんな話も聞かないな

ゆとり教育導入の原因となった問題ってなんだ？。
そしてそれはもう解決したのか？

>>638
まず基礎があってちょっとひねったチャレンジ問題に移行するんだよね。
数学だと基礎の公式２〜３組み合わせて解くのがあって面白かった。
でも基礎をみっちりやったら発展問題も解けると思うのだけど？？

>>637
そういうのは塾に行く(行ける経済的余裕がある)層と
行かない(行けない)層で差が大きくなってるのは、
格差社会でよく出てきた話だとおもったが。

教科書だけやってたら大丈夫じゃん？とか言ってる人達は現場を知らんとおもう。

今更かもしれぬが・・・・元素表無くなってたとは！？
中学で、キチンと習わなかったにせよ載ってた気はする。
高校ではきっちりアクチノイドのケツ、103のローレンシウムまで記憶したっけ。

>>640
ところが出来ない子はそうじゃないんだよ。
傍から見てたら、基礎が出来てないから解けないんだし基礎問題をみっちりやらせようとしても
本人は焦ってるのかそれでは満足できずにテスト問題レベルの応用問題をやりたがる。
で、仕方なくそっちを教えてあげると次週には同じ問題が全く解けない。
当たり前だ。基礎力不足なんだから。
入試数ヶ月前なんか特にそんな感じ。

うちは基礎の問題は出来ても
ちょっとひねったり組み合わせたりするともうわからない。
すいません馬鹿な子なんです。努力家なんですけど。

>>643
そこは貴方の家庭教師の腕前で、「この問題は実は基礎のＸＸとＸＸの
理解が必要なんだよ。基礎を覚えてからやりましょう」って
言うべきじゃないの？英語だったら基礎が分からなかったら
上級レベルなんか進みようがないし

>>644
基礎は簡単だから、理解しないでもパターン的に処理して解ける。
でも基礎を理解してないないと、応用はできない。
基礎ができてるつもりで応用ができないと言うのはこれが原因。
基礎をしっかり理解してれば、応用は自然とできるもの。

>>644
そうなんだけど、出来ない子にもプライドがあるんだよ。
１年生の頃に習った範囲を復習しようとすると、露骨に嫌がる。復習しないと出来るはずないんで
無理やりにでもやらせると、頭に入っていかない。難しいんだよ。元々ヤル気ないんだからｗ

>>646
同意。
「解けた」と「理解して解けた」は別なんだよね。
出来る子は基本問題でも、なぜそうなるのか？どうしてこう考えるのか？を考えながら問題を解く。
んで、結果たいして勉強しなくてもある程度の応用問題はスラスラ解ける。
そういう勉強のやり方は一見、面倒臭いし遠回りのように見えるけど、実は近道なんだよね。>>644

アンカー、ミスった。
上の部分は>>645に対して。

>647
馬鹿なんで理解できないんですよ。パターン覚えるだけ。

>>649
そういう子は多いよ。つーか、そうした方が楽だから。パッと分かる問題（暗記問題とか）が好きなタイプｗ
でもそのやり方は必ず行き詰まります。だって暗記の勉強って全然楽しくないもん。
出来る子はどうやって丸暗記を減らす勉強方法を取るかを考えるし。

でも、ぶっちゃけ勉強なんかできなくても、明るく元気に育てば良いって考えれば良いんでない？
出来ないより出来た方が良いだろうけど、このままじゃ勉強方法を根本から修正しないと出来るようにはなりません。
そこそこでいいじゃん。

つか、基礎だけやってりゃ応用ができるって考えるのは出来る人間の
発想。できんヤツは基礎が基礎だとわかってないし、その応用を
自分でやれなんて無理。

応用問題をやらせて、はじめて「なるほど、こう利用すんのか」と納得
するやつだって多い。ここの多くの人間だって公式を覚えて、それで
即座にどこで応用すんのか、どう利用するのか、分かるやつなんて
いないはず。

応用は難しいから省こう、基礎を充実させれば応用もできるようになるはず
って考え方は、基礎を”みっちり時間をかけて”勉強するというのが前提。
でも、普通のヤツは”みっちり時間をかけて”やらないんだよ。
となると、導入部分を省かれてしまった応用問題なんてなおさらできるわけ
ない。

DQN若者が増えたのはゆとり教育のせいだとか何だとか、それは違うんじゃないだろうか。
学ぶ意欲のあるヤツは学校で教わらなくても生活の中で自然と学んでいくし、
意欲の無いヤツは学校で教えても理解しようとしない。
教えるボリュームをどうこうするのではなく、学ぶ・知る楽しさを教えられる学校教育に汁。

俺らがｶﾞｷのころも「応用が利かないｶﾞｷが増えた」といわれたが、なんとまあ
応用が利かないというか、うまく言い表せないけど「杓子定規」の王道をいってる。
そりゃあ社交的になれるわけないし、ﾋｷとか増えるのもわかる季ｶﾞｽ。

最近の教育は詰め込み、反復を否定しているようだが、興味もねーよーなことを
覚えるには詰め込み、反復しかないだろうに。

◎ B52-DR15（B52-DR2）の頻度



本土日本人　頻度８，６％、沖縄人　１，５％、　アイヌ人　１，０％、
韓国人　１，４％、　中国朝鮮族　２，２％、 モンゴル ５，９％



日本人最多であり、且つ、北九州、山陽、近畿で更に高頻度である
朝鮮人≠西日本人≒モンゴル人≠朝鮮人≠西日本人≒モンゴル人
日本人最多であり、且つ、北九州、山陽、近畿で更に高頻度である
朝鮮人≠西日本人≒モンゴル人≠朝鮮人≠西日本人≒モンゴル人

http://www.cam.hi-ho.ne.jp/sakura-komichi/kodaishi/hn2602/5.htm

>652お前全然わかってないね！「ゆとり教育」てのは、実は「馬鹿な香具師は馬鹿の
　ままで良い、落ちこぼれのままでいろよ！」って教育なのよ。中から下のレベルの
　教育を戦後何十年とやってきたがもう駄目ポ、上のレベルの優秀な香具師をより優秀に
　して格差をつけていこうって財界や政界、教育会の上の一部は思ってんだから。
　「エリート教育」っていうと角がたつから「ゆとり教育」って婉曲な表現に成ってるんだから
　本当に真面目に「ゆとり教育」を文部省や文部大臣が目指してると思ったら大間違い、貴方の
　子供と生徒は大ヤケドするよ。
　　教育表隣家が、「塾なんて不要です、学校の勉強をキチンとしていれば受験に受かります」
　とか言っていても塾に自分の子供を通わせ私立高校受験させる事が多いのよく有る事じゃない。
　　騙されちゃ駄目ポ！

教育会→教育界
教育表隣家→教育評論家に訂正

教科書、学校の授業が薄っぺらくて、参考書、副教材を買い、塾に通う現状
義務教育といえどただじゃないんだな〜

>>655
まぁ、都合良く馬鹿を量産して兵隊にしたい、奴隷にしたい、そういう意図だ罠ｗ

ゆとり教育による階層の固定化ってのは、ある程度本当だと思う。

やっぱ知識が無ければ知恵は付かないよ。

ただ、政府の思惑を超えて、低学力化が進行してしまったので
慌てているというのも真実だと思う。

奴隷にするにせよある程度の知能はないと困るわけだ。完全に手足で
動いてもらわなければならないような、軍隊の二等兵だって現代では
相当の専門知識を持っていなければならない。一般人を唐突に
召集しようったって無理。

社会人として働くのに、いくらなんでも足し算・引き算ぐらいはまともに
出来ないと困るわけだが、それすら怪しい雲行きだからな。

まあ、ゆとり教育でも実際はみんな塾とか行ってるからあんまり変わらないんだろうけどな。

どんどん発展的内容を増やして
教科書を分厚くしてくれ

3.14159265

抵制日貨

反日反靖国　テロＴＢＳ　藤原大介は
反日デモには中国のウェブサイトの呼び掛けと報道するけど

中国共産党の青年部じゃねーか　
日本で言う日本共産党の青年部の　民青（ミンセイ）だろ

>>664
いや、日本で言えば自民党支持者にあたるだろ。

つまり、与党の支持者がキチガイの国。