【社会】「教委の"つくる会"教科書推薦、放置できぬ」 教科書採択前に"つくる会"会報配布…広島

★「つくる会」会報を配布　教科書採択前に広島県教委

・２００６年度から使われる中学校教科書が今夏に採択されるのを前に、
　広島県教育委員会が、市町教委の担当者らを集めた会議で、扶桑社
　発行の歴史教科書の編集を主導する「新しい歴史教科書をつくる会」の
　会報を会議資料として配っていたことが２４日、分かった。
　会議資料には、ほかの出版社の教科書に関する資料はなかった。

　県教委の二見吉康指導第一課長は「４年前の採択の際、つくる会の
　教科書についてさまざま団体から意見が寄せられた。会の情報が不足し、
　資料が必要と考えた。特定の教科書を推す意図はない」と説明。配布を
　続けるという。

　広島県教職員組合の小早川健・教文部長は「１社だけ資料を配るのは
　おかしい。県教委がつくる会の教科書を推薦する意思を示すもので
　放置できない」と反発している。

　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050224-00000097-kyodo-soci

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サヨクも子供を洗脳しようと必死だな。

そんな事より、はやく新球場つくれ

広島教委がつくる会に批判的な会報を配ってるのかと思ったら、逆か。

従軍慰安婦なんてなかったよ。
強制連行もね。

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*9

【アンチウヨ同盟のみなさんへ】
２ｃｈのうざいウヨを苦しめるベストな戦術があります。参考にしてください。

★ウヨスレだとおぼしきスレッドを発見しても、腹を立てない。まずは、そのスレを荒らす決心をしましょう。
★絶対にそのスレをはじめから精読するようなバカな真似はしない。読んでも何の役にも立ちません。
★ウヨと論争しようと思ってはいけない。どんなに理性的なカキコをしても、しょせんは売国奴という、香ばしい
罵倒しかありませんから。ウヨと議論するくらいなら、犬に話しかけるほうが生産的かもしれません。
★ウヨスレを荒らす方法ですが、それは簡単です。ウヨは、日の丸、君が代、靖国、天皇、神道、南京虐殺、などに
脊髄反射しますから、ウヨスレとおぼしきスレッドを発見したら、一行カキコでかまいませんから、ウヨの琴線に触
れるカキコをしてください。
★その際、名前欄に、「アンチウヨ同盟ヒット＆アウェイ」と書き込むと、効果抜群でしょう。
★本当は、そのカキコに脊髄反射して、「ブサヨ光臨か」とか「どう縦読みしてくるのですか？」などとステロタイ
プな攻撃をすぐに繰り出してくるウヨの粘着度を観察するのも楽しいのですが、雲霞のごとく、押し寄せるネットウ
ヨのレスをいちいち相手にしていたら、精神衛生上よくありません。
★ですので、ベストな荒らしは、ヒット＆アウエイ（書き逃げ）、というものです。カキコの反応などはいっさい読
まず、ただ、気の向くままに、ウヨが激怒するようなカキコをし、すぐに、パソコンの電源を落とすか、ほかのサイ
トを泳ぎ回りましょう。
★ウヨは粘着体質なので、必死になって、ID検索をやったり、ブサヨ、プロ市民、在日認定、のような攻撃をしかけ
てきますが、レスを読まなければ、全然気になりません。
★むしろ、ヒット＆アウェイで精神的な不安を感じるのは、ネットウヨの方です。２ｃｈぬーそく＋で多数派である
ウヨは、ナショナリズムでオナニーしあっているわけですから、時々そのウヨスレに雑音が入ってくるのが、彼らに
はたまらなく不快＆不安に感じるわけです。

　アンチウヨ同盟のみなさん、いざ、出陣ｗ

いい加減うざいよ 作る会

ｸｿｻﾖは、自分の妄想と現実が食い違うとファビョりだすからなぁ……

0405j0831-00001.htm

小早川さんも活躍してるな。


広島県教組の小早川健さんは、
「日韓歴史副教材作りにむけて」と題して、
広島県教組と南朝鮮の「全国教職員労働組合大邱支部」
が提携しながら、歴史の副教材作り事業を展開してきたこ
とについて発言した。
高校生と教職員に対する歴史認識についてのアンケート
調査を実施。２００２年２月から０３年１１月にかけて
５回の双方実務担当者の会議およびセミナーを開催、
今年５月まで１７回の県教組実務担当者会議を開催
してきたが、共通の歴史認識を持つための基礎さえ
できていないことを痛切に感じたと感想を述べ、
連帯を強化していく意向を明らかにした。

確かに放置出来ない。

推し進めなければ。

どっちもどっち

作る会を批判している連中よ！きちんと教科書の中身を徹底的に検証してから批判しているのか？

きちんと目を通しているなら、どこのどの部分がどのように問題なのか明確に指摘して
批判しなさい。

ただやみくもに捏造だ嘘だと言うなら、具体的箇所をきちんと指摘してくれ。
他の出版社と比較しどこが問題だとか。

>>12
うざいのはお前だろ？

＞広島県教組と南朝鮮

南朝鮮て言葉使うからには北鮮寄りなのかな？

広島て右翼を名乗る893が、日教組事務所に銃を打ち込む
強請たかりが多い所だからな

>>1
> 広島県教職員組合の小早川健・教文部長

反つくる会の人間じゃん。
http://64.233.167.104/search?q=cache:IgwG5hISCisJ:www.mainichi-msn.co.jp/chihou/hiroshima/archive/news/2004/03/31/20040331ddlk34070645000c.html+%E5%B0%8F%E6%97%A9%E5%B7%9D%E5%81%A5%E3%80%80%E6%95%99%E7%A7%91%E6%9B%B8&hl=ja&lr=lang_ja

さも中立的な人間のようにコメントを取るのはおかしい。
こいつの名前で検索すると校長の自殺とか出てくるよ。
案の定、自分たちは悪くないだけど。

日本の教科書は検定制だから、制度としての柔軟性はあるが
価値観としての柔軟性が欠落していた。
しかしこの教科書の登場によって価値観も柔軟性がでてきたということなんだろう。

ちなみに韓国も中国も制度も価値観も一個・・・_|￣|○こんな国々と歴史のすり合わせなんてできんのかよ？

うむ、確かに１社だけ配るのはおかしいな。
他社も負けずに「従軍慰安婦載ってます」とか
「南京大虐殺の写真あります」とかアピールしないといかんよ。

スレタイわかりづらい
作る会が会報を配布して何が悪いんだ？って思った

>>14
>共通の歴史認識を持つための基礎さえ
>できていないことを痛切に感じたと感想を述べ、
>連帯を強化していく意向を明らかにした。

すいません。
質問します。
どうして生徒と教職員が「共通の歴史認識」を持たなければならないのですか？
教えてください。

まぁ、歴史なんて必要に応じて自分で学ぶもんだ
その際に選択肢は多くあればあるほどよい

まあ広島じゃ、教委が全面バックアップして
どうにか他社と互角ってとこか

もしかして土下座修学旅行してた？
モチロン又聞きですけど

左巻きの教科書会社が同じことやったら広島県教職員組合の人はなんも言わんのだろうな？

まともな親はちゃんとした塾に行かせてそもそもこんなどろどろした事に関心は持ちません。
そういうごく一部のまともな親と多数のまともじゃない親がいる、広島はそんなところです。

「つくる会」のは事実に大量の誤りがある電波教科書という評価が定着した。
受験生が使えない教科書は役に立たない。

>>1
へぇ

瀬良高校だっけ？

太平洋戦争の真の敗戦は21世紀に来る。「愛国心　民族の誇り」を教科書で教える事の
出来ない国が世界にただ一つある、それが日本。中国、韓国にコントロールされた
教科書で歴史を教える、そして実践する事が「正義」であり“インテリである”との
評価を受ける。自国の誇りを教えられぬ国は文明国ではないよ。

ぶっちゃけ、受験に向かないと決定付けられたような？

Webサイトでまっさきに「私たちの権利」を挙げて、
「私たちの義務」を挙げない人間だからな。
やつらは学校で「義務と権利」について習わなかったんだろうな

>自国の誇りを教える
それはまぁ最低ラインなんだよな
それを最上だと思ってるじじいがむかつくのね

放射能はなかなか抜けないねえ

ビラ配りは徹底批判でこれは歴史を理由に擁護。ダブルスタンダードかと
問題は公平性にかけるか否かだと思うが？思想家さんたちは、そりゃ朝日の一面TOPだと
まぁあれだと思うかもしれないが・・・

>>32
世羅

>>14 総連の朝鮮新報だな
210.145.168.243/sinboj/j-2004/05/0405j0831-00001.htm

僕は、作る会の教科書が「教科書の態」を為してないと思います。
一冊の本なのに、目まぐるしく変わる文体。どうみても国語力があるとは感じられない文章。
こんなの「教科書以前」の落書きとしか思えません。
読んでて苦痛しか与えてくれませんでした。
それに細かな歴史認識の点で同意しかねる点が多々有ります。

しかし・・・

他の歴史教科書は「毒物」です。
これを喰らえば、３０才くらいまで「毒物」に脅かされるやも知れません。
「毒物」より「落書き帳」の方がなんぼかマシなのは言うまでも有りません。

僕は、早く本物の歴史教科書が出版されることを祈ってます。
深く、深く。

そんなものありません。氏ね。>本物の歴史教科書

>>41は谷沢永一

＞一冊の本なのに、目まぐるしく変わる文体。どうみても国語力がある
＞とは感じられない文章。こんなの「教科書以前」の落書きとしか思えません。

禿藁。確かにね。ちなみに同じくらいダメな文体で、思想がすさまじく左巻き
なのが東京書籍。

毎年穴場続出の立命後期分割のネット出願締切は２５日まで！！

＊3月入試は、全学部インターネット出願が可能です。
http://www.ritsumei.ac.jp/ritsnet/nyushi/05net_syutsugan/index.html

複数併願可能！！
オールマーク２教科！

経営学部は無勉の君でも120分の「感性」試験だけで受かる！！！
(経営学部で学ぶ感性＋センター試験方式)

去年の後期分割方式情報理工学部の合格最低点はなんと３割！！！

知能情報学科　73/200(36.5)
情報コミュニケーション学科78/200(39.0)

２００４年度入試結果
http://www.ritsumei.ac.jp/ritsnet/nyushi/ippan/index.htm

後期分割は毎年穴場が目立つ。
すでに合格した人が受験しないので必然的に最低点が低い。
第一志望学部に合格できなくて、後期分割再受験して合格する人も多い。
理工・情報理工のセンタープラスはかなり狙い目なので利用したほうがよい。

>>44
＞禿藁。確かにね。

そうだよな〜・・・扶桑社はまず、きとんとした編集を雇って教科書の文体を統一させるべきだろう。
そもそも、それぞれの歴史学者等に執筆させて、そのまま教科書にしたそうだが読みにくいったらありゃしない。
文体を統一するだけで、扶桑社の教科書は倍以上に良くなる。
あれほど扶桑社には厳しく言ったのに・・・・なんてな・・

俺はこの本を拷問のつもりで読みました。

>>46
学者は基本的に悪文家だから、執筆者の原稿をそのまま載せるというのが
間違いなんだよね。まあ、10年くらいしたら教科書作りも板についてくるんじゃ
ないかな。撤退の可能性も結構あるけど・・・。

福山庄原以外では、急速に右傾化してるので、このままがんばってくれ＞教育委員会
呉みたいに、有権者の過半数が自衛隊関係者だと簡単に左翼を追い出せるのになぁ

>>47
＞撤退の可能性も結構あるけど・・・。
ホリエモンだね。Ｗ
「教科書なんか・・・・」朝日も毎日も喜ぶ訳だよ。

>>49
いや、ホリエモンは全然無視できると思うんだけど、ちゃんと次の版を作るのかどうか
結構興味がある。

いまし、ｻﾖｸの大虐殺が必要ではないのか？

これでまた「解放新聞広島版」が発狂するな、、、

圧力団体の日教組が何を言っているやら。
今まで反日教科書を推薦・・・いや、ごり押ししてきたくせに。

本多といい、日狂といいこの馬鹿どもはどうにかできないのか。

だから修学旅行先からはずされまいとがんばるんだな、広島の糞北朝鮮シンパは
子供だますのは容易いからって、おまいらいい加減に汁。

>>50
＞ちゃんと次の版を作るのかどうか結構興味がある。
作るんじゃないのかな？意地も有るだろうし・・・・
それより文体を・・・・しつこい？Ｗ

じゃ、乙です。

とりあえずヤマトタケルノミコトの絵を外してくれ。恥ずかしくて見てられない。

中道の教科書ってのは無いものかね

広島県ってどうしてこんなに自虐的になったの？原爆を落とされてチンぼまで萎縮したの？
とにかく原爆被爆と言う事実を有効に活用し外国をふぎゃんと言わせる力を持ってよ。

この教科書のどこに問題があるのか，「赤線引いて示してくれ」

文句ばかり言って，どこが悪いのか具体的に指摘したことは一度も無い。

天政会が政治団体の看板をはずしよったけえ
左翼が増長したんじゃあ

>>58
現在の歴史教科書は、右左の問題じゃないと思うよ。
だって、日本の教科書に日本の英雄が皆無なのに、
朝鮮の英雄は誇らしげに載せてるんだから。
また終戦の日の記述が、敗戦で落胆している国民の姿より、
解放された朝鮮人の喜ぶ様子の方が大々的に書かれている。
いったいどこの国の歴史教科書なんでしょうか。

>>58
今のところはないな。
つくる会のそれだって、世界基準からみれば左翼だよ。
つまり右翼的ないし中道の教科書はまだ日本では創られていない。

世間がどう思ってるのか知りたい
やっぱ戦争賛美教科書と思ってんのかな？

>>64
世間ってなんだい？あなたやオレ、さらには２ｃｈすらも世間の一部だよ。

ああ解ってる、国民全体にｱﾝｹｰﾄを採りたいんだろう。
オレの予測では大多数の答えは
「興味ない」

>>63
世界標準ｗｗｗ

>>66
世界”基準”な。
煽りミスほど痛いものは無い。以後気をつけるように。

>>48
呉の高校通ってたけど、つくる会の教科書使ってたよ。
今はそうなん？＞簡単に左翼を追い出せる

当時はウヨ・サヨがどうとかぜんぜん知らんし、教科書にそういう
派閥（？）があることすら知らんから、何とも思わずに使ってたなー。
そういえば歴史の授業を始める前に、この教科書を使う意義
みたいなことを先生が語ってたよ。
なんのことやらさっぱりわからんかったけど、今になってこういう
記事や意見読んで、へえ〜そういうことじゃったんか、て感じ。

読んだけど、そんなに大したこと無かったな。

歴史の教科書なんだから、右も左も関係なく、事実を
ありのままに書けよ。出版社や県教組の主義主張はイラン。

ウヨサヨの問題じゃないだろ
つくる会の会報だけを見せたのが問題
なぜ論点が教科書の内容に摩り替わってるんだ？

【社会】人権侵害救済の法律を　部落解放同盟などが集会
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1109151014/

このスレもそうだけどさ、「日本・小泉政権にとってのラスボス」がぼちぼち、炙り出されてきてるよな。

>>70
だな。受験に役立つよりも真実が書かれていることのほうが重要だ。

>>71
なにかと話題だからな。その参考資料として、ということなら理解できる。
ただその資料の中身が解らん事には突っ込みにくい。

いっそ、歴史は教えない。大人になってから、
いろいろ調べて自分で判断してってのがいいと思う

校長を次々と自殺に追いやり、子供達を真っ赤に洗脳してる広島の
教職員団体をこそこれ以上放置すべきでないわけで。

いよいよ始まりました、作る会vs日教組。

4年前と比べて、「つくる会」も支持が広がってるし。

>>71
そういや以前、作る会の白本だけが流出した時は、今文句言ってる連中
黙ってなかった？

関連スレ

【国内/在日】
「人種・民族差別は社会の後退招く」韓国青年会、歴史教科書対策へ【02/23】

　　　　http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1109221944/l50

つくる会の教科書を読みたいんだけど、
どうとたらてに入る？

>>79
市販されてたはず、俺買って読んだから。今も売ってるのかな？

>>79
本屋池

「作る会」の歴史教科書なんぞ、ぶっちゃけ、普通じゃん。
期待して買って損した。


むしろ、「公民」の時代錯誤っぷりを誰か突っ込めよ、と思う。
もしかしてこっちが本命かもよ？

>>79
図書館とに行けば閲覧できるじゃないかな？
本屋には売ってあるのかは知らん。前はサヨク団体どもの圧力で売ることはできなくなったらしいが

>>79
ttp://www.tsukurukai.com/index.html

いちおう今はwebで読めるんだね。

>>70
歴史の教科書なんだから、右も左も関係なく、事実を ありのままに書けよ。

ラスサムのエド監督が言ってました。「真実はない。あるのは物語だけ。」

広島の右翼を名乗る893て、警察にメンツのわれれいない岩国（山口）や
島根の派遣893を使って 強請たかりをするんだよ。

義務教育の歴史教科書なんて紀伝体の英雄列伝でいいと思う。
副教材で年表つけとけばそれで充分でしょ。

広島も変わってきてるんだね。
世羅高校のＯＢ通信とか読むと卒業生の努力でだいぶ良い学校になったみたいだし。

>>83
売ることができなくなったというデマは何処から？
俺が普通の本屋で購入したこれは幻か？

まともな大学に行きたいなら山川。
この教科書では官僚にはなれんな。

週刊新潮（2001年8月9日号の記事）
「新しい歴史教科書」を逆転不採用に追い込んだ「圧力」の正体

ある町の教育委員会の担当者はウンザリして言う。
「７月25日に決定が覆るまで、もう電話もＦＡＸもひっきりなしという感じでしたよ。
ＦＡＸは一応１０００通までは数えていたんですが、もうそれ以上は数えきれない。
電話の数もそうです。対応するだけで手一杯。あの２週間あまりの間は、ほとんど
日常の仕事が手につかないほどひっきりなしに電話とＦＡＸ攻めでした」
他の市町の教育委員会でも同様の騒ぎが巻き起こる。
「電話やＦＡＸの内容は、協議会の決定に反対が７割で賛成が３割。賛成の人は
だいたい個人で、反対の人は何らかの団体に所属している人が多かった」
というのは、別の町の教育委員会の担当者。
「しかも組織的に動員をかけてやっているという感じを受けました。反対を表明して
いた団体というのは、日教組や自治労、在日韓国人の団体、市民団体などでした。
住所を聞くとほとんどが県外の人たちばかりだったんです」
旧社会党・総評系の団体などは、わざわざインターネットのホームページに各市町
教委の住所や電話、ＦＡＸ番号を掲載して抗議を呼びかけていたのだから、騒ぎを
大きくするのも容易である。
（中略）
だが、これが役所だけでなく、協議会の委員個人にまで執拗な嫌がらせが行われた
のだから悪質なのだ。
「各委員の自宅にも、電話やＦＡＸが殺到したんです。なかでも新聞に”つくる会”
の教科書採択に積極的だったと書かれた栃木市の教育委員長などは気の毒だった」
と話すのは委員の一人。
「委員長は宮司をやっているんですが、深夜に”神社が燃えていないかい”なんて
電話がかかってくる。一番応えたのは母親のことだったと言っていましたが、やはり
深夜に”９０歳のおばあちゃん、杖をついて歩いているけど階段から落ちなければ
いいね”なんて電話もあったそうです。もう、ここまでくると脅迫ですよ。委員長が
不在で夫人が電話を取ると”お前の亭主は何を考えてるんだ”なんて罵声を浴びせる
ものだから、夫人もノイローゼになってしまった。無言電話も含め毎晩こんな調子
ですから参ってしまった」

真紀子さんですが
記者が前回の採択の時「作る会の教科書どう思いますか？」と質問したそうです。
そしたら「そんな教科書は絶対許してはいけない！！！！」と言ったそうです。
そんで記者が「もう読んだんですか？」と聞いたそうです。
そしたら「まだ見てません！！！！」と答えたそうです。
不思議な会話だと思いました。。。

この教科書どんなウヨ教科書かと思って読んでみたが
全然ウヨが大喜びするような内容ではなかったね
普通。

中学校の教科書なんて教養を身に付けるための物で
いいと思うんだが。
それ以前に教科書で受験勉強してる時点でいい大学なんて入れないよ。

>>79
もうすぐ新版が出ます。 採択が終わるまで待ちましょう。

>>90
官僚になるために歴史学ぶ訳ではないでしょ。

いろんな情報、ありがとうございます。

>>95さん、採択終わるまで待ってます。

こうやって教科書選定に右翼を名乗る893がからむということは、

業者からのキャッシュバックを県教育委員長が受け取っていると
思いこんでいるからなんだよ。

キャッシュバックしてもらうぐらいなら、教科書を値引きさせろよ！（｀´ﾒ）

一社の教科書を叩く方は問題ないんだよね。

でもつくる会の後ろって怪しげな人がわんさか居るんだよね。
カルト教の人たちとか。
まともな中道右派位の教科書って作れないものかな。

サヨクは２チャンネラをウヨウヨ言うけど、現状を変えたがってる奴らばっかりだから本質は左翼だよ。
基地外サヨクが、左翼をウヨウヨ言ってるのって、変だよな。

>>96
あのさあ、
山川＝高校の教科書
扶桑社＝中学
競合しないけど。
扶桑社の教科書は、公民にしても歴史にしても良い記述もあるけど、
難しすぎるよ。
とくに高校の日本史と、中学の歴史の区別がつかない程度の方にはね。

>>100
大丈夫です。作る会以外の教科書にも日教組や自治労や総連みたいな
カルトやテロ組織や暴力団がわんさか背後にくっついていますから。
中道的な教科書なんてネットで調べて自分の頭の中で構築すれば良いのです。l.

>>100　もうそんな手は通じんぞアホサヨク

>>103
まぁね。
でも作ってる人と叩いてる人が同じ国のカルト教の人だったりするのは、
少し気持ち悪いというか、異常な気がするけど。
まぁ今の教科書が中共とかとつるんでる左翼によるものってのも分かるんだけどさ。
正しい歴史なんて存在しないってのが嫌だな。
何を信じたら良いのやら。

業者からのキャッシュバックを県教育委員長が受け取っていると
思いこんでいるからなんだよ。

業者からのキャッシュバックを県教育委員長が受け取っていると
思いこんでいるからなんだよ。

業者からのキャッシュバックを県教育委員長が受け取っていると
思いこんでいるからなんだよ。

>>104
いや、俺はどっちかってと右翼だと思うけど。
天皇とかはともかく、考えは保守的よ。
自民党の党員になる予定なくらいw
でもカルト教とかの陰を感じすぎる気がするんだよ。
この教科書にはさ。
だからしっかりとしたものが欲しいのよ。

>>100
カルト教ってのは初めて聞いたな。
そういうのは詳しく書いてよ。

あの教科書よりも問題なのは、近隣諸国条項だよ。
コレを破棄すれば他の教科書も良くなるのに。

つくる会の教科書はむしろ大人に読んでほしいなあと思う

>>108
俺は
http://www15.ocn.ne.jp/~oyakodon/kok_website/fireworks4/main_pages_sub/OUMUNOSEIRISEITON_PAGE9_6_1.HTM
でみた。
このページに書いてある事を全部は信じないけど、
この事例に関しては個人的には正しいかなと思う。

マスゴミが昔集団結婚式とかを面白おかしく歪曲報道したせいで誤解されるが
統一教会は真面目な宗教団体だとゼンボウに書いてあったよ

あと世界日報は広島の教育問題やフェミニズム批判では
産経以上に良心的な新聞だから

>>111
カルト以外の何物でもないだろ。

正直受験のときに教科書ってあんまり読まないからどうでもいいよ
社会科はそこそこ読むかもしれないが国語は特にどうでもいい

>>93 おまいがこの教科書をウヨ向けだと思ってるのは、
まさにおまいが朝日・毎日ほか左翼マスメディアの洗脳工作にのせられているからで、
実際は新しく信憑性を得ている学説などを唯一とりあげている良識ある教科書でしかないことは
みんな知っている

>>115

＞まさにおまいが朝日・毎日ほか左翼マスメディアの洗脳工作にのせられているからで

その逆もまた真。
右翼メディアの洗脳工作にのせられてるって考えないのか？

新しい歴史教科書―市販本
西尾 幹二 (著)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4594031552/qid=1109240175/sr=1-8/ref=sr_1_10_8/250-4420884-2550603

>>115
ちゃんと読んでよ
思って「た」けど読んでみたらまともな教科書だって書いてんのに

>>116
両方の意見を知っている以上それはない。

右翼メディアｗ
日本の代表的な右翼メディアってどこよ

この教科書の良いところは共産主義国家の行った虐殺に触れていることでしょう
わつぃの中学時代はそんなこと習った記憶がないですよ

>>121
平等とかの甘い言葉に乗せられてヘェ〜いいなあ〜とか思っていたな…

広島県教職員組合の小早川健・教文部長はおかしいですね。

朝鮮の核兵器保有宣言には反対しないのですか？
朝鮮は日本人中学生を拉致したのですよ。
広島県教職員組合の小早川健・教文部長は
朝鮮による日本人中学生拉致を援助しているのでしょうか？

広島県教職員組合の小早川健・教文部長は
朝鮮の偽札作成、コピー商品、覚醒剤製造、強制収容所などに
なぜ反対しないのでしょうか？

とにかく、この教科書は他の教科書と比べてそんなに劣るとは思えない。
むしろ、まともなほうだと思う。
それが採択率が0.097％というのは、どう考えても不自然。
新規参入の不利はあるといっても、１０％近くはいってもいいと思う。
組織的な不採択運動があったのは明白だ。

>>120
朝日毎日

さぁ、天下の広教組オンステージが始まりました！
あの日教組からもキチガイ認定された激サヨ団体は、どんな素敵なショーを見せてくれるのでしょうか!?
なお、この広教組、解同と新社会党（社民党じゃないよ）がバックについています！
消した教員数知れず、潰した教委は星の数！
韓国への修学旅行では生徒を土下座させ、反発した教員は一家揃ってダムの底！
ゆけ、キチガイ軍団・広教組！

ヤマトタケルノミコトを出すのはかえって不自然だよ。
こいつを出すと、日本各地が元来ヤマトではなくお前らはヤマトによって征服されたのだと
わざわざ左翼が喜ぶ宣伝をしてやっているようなもんだからな。

マジで、やましい感じがするよ、ヤマトタケルノミコトは。
逆効果だね。

>>17
もちろん徹底的に読んで検証しているよ。
実在しなかった神話上の天皇を実在したかのごとく書き、日本・欧米も含めた侵略戦争の事実は覆い隠し、国のために死ぬことが立派だといわんばかりの論調。
そもそも、読み物として実に稚拙な文章が書きたてられ、正しい日本語教育のためにもよろしくない！
また、政治家を利用して強引に地方の教育委員会や私立学校に押し付けるやり方は、ほとんど押し売りや強盗と変わらないやり口だ。

>>128
読んでないのが丸見え

＞広島県教職員組合の小早川健・教文部長は「１社だけ資料を配るのは
＞おかしい。県教委がつくる会の教科書を推薦する意思を示すもので
＞放置できない」


おまいがおかしい。早く死ね。

ウヨクって騒音まきちらして、企業にたかるうじ虫みたいな連中の事なんでしょ？

>>94
それは変だ、随分昔の話だが俺は教科書を７回読んで、95%とったよ。
一応旧帝大ね。

自民党支持者。お疲れさん！

日教組、旧社会党、在日団体、この人達は悪い事をする団体なのですか？

128 名前：あぼ〜ん[あぼ〜ん] 投稿日：あぼ〜ん

129 名前：あぼ〜ん[あぼ〜ん] 投稿日：あぼ〜ん

130 名前：あぼ〜ん[あぼ〜ん] 投稿日：あぼ〜ん

131 名前：あぼ〜ん[あぼ〜ん] 投稿日：あぼ〜ん

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134 名前：あぼ〜ん[あぼ〜ん] 投稿日：あぼ〜ん

>>102
どういう意味？
レス番間違いかな？

>>135
聞いても詮無いが。

なんで俺があぼ〜んなの？

>>121
この教科書って日本史だよな？
日本史の教科書で、ソ連やら中共やらのやったこと書くほうが珍しいと思うんだが？

また広島か

つくる会の教科書がウヨク？笑わせるな
俺から言わせればサヨ教科書だよ。今までのより数ミリマシになっただけ。
こんなウンコ教科書を崇める奴が信じられないね

>>90
>この教科書では官僚にはなれんな。

中学校の教科書なんですが。

また、あの熱い夏の再現になるのかな……。

教科書採用の会議の日、杉並区役所の前に集まった各団体。
一際輝く中国旗。なんだろこの国は、と本気で頭痛がした。

普段はそんなことしないけど、旗を持っている奴に尋ねた。
教科書は読んだのか？　と。彼は日本語が話せなかった。
話せないのに、教科書は読んだそうだ。と、目の吊り上がっ
た通訳が教えてくれた。

囲まれて、写真まで撮られて……切れたなぁ……。

運動なんてもんじゃないよ。あれは。

広島県グッジョブだな

ごねる会を新設したほうが良いのでは？

さあ

共同通信が圧力を呼びかけていますよ！
最近は腰抜けの朝日よりも共同様ですよ！！皆さま！！

教育委員会って大変なんだよな。
こういうとこで現場(日教組)が邪魔してくるんだから。

>>128
神話の話はあくまで、伝説的意味合いでしょ？
旧約聖書の話を科学的に証明して…なんて話、馬鹿げてるでしょ？それと同じ。
その「侵略戦争」の証拠を出せって言ってるだろ！日本語わからんのか？

>>108
>コレを破棄すれば他の教科書も良くなるのに。

教科書執筆の大学とかのセンセイ方が
学生運動世代だったりする。

作る会採択妨害の時は誰もこんな事言わなかったのにな。
確かに１社だけの資料は問題るけど。

>>110
勝共と統一教会、日本の保守派との関係は時代とともに
ねじれ現象が起きている点を考慮に入れなくちゃねえ・・・。

具体的な箇所を指摘した団体ってある？

>>151
多分ない。

>>128
>実在しなかった神話上の天皇を実在したかのごとく書き

ローマを建国したロムルスとレムス兄弟は狼に育てられたと言われてます
って他社の世界史の教科書にも書いてありますが。

　はぁ？資料の予算なんか去年の3月には立てておくものなのに
　何を寝ぼけたこと言ってるの？
　真面目に仕事してない証拠じゃん
　不公平な立て方をしているなら、その時点で配分を調整するのが
　仕事ってもんだろ

　ましてや一方的にそこだけ排除っていうのは、公職としておかしいぞ
　あくまで前資料の段階なんだから

つくる会って，まだあったんだね。

つくる会カルトも困ったものだ。彼らの思想は日帝悪に基づかない悪しき思想。
アジアの民衆は許さないし、日帝の犠牲者たちの英霊がそれを許さないだろう。

>156
・・・と中朝韓の「日帝悪」史観にどっぷり洗脳された悪しきクソバカが喚いております
お前は「中朝韓が掲げる歴史こそ正史」と思いこんでるキチガイ。

何でもかんでも「日帝悪」に基づくことは、奴らの反日政策に荷担する非常に悪しき思想だな。

あ、討伐され人だ
まだ生きていたのか・・・・

>>138
おい中学に、日本史という科目が有るのか。
歴史という科目は有るがな。
さっきも書いたけど、この教科書は、中学の歴史という科目の教科書だ。
この教科書の欠点は、歴史だというのに、世界史の部分が少ない。
これでは、国際化に対応できないではないか。
だから採用されない。残念。
教育委員会の人はよく見ているな。

良識派による市民的ニュース総合研究スレ２
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1106654363/
つくる会に反対される方は、こちらのほうへもいらしてください。

まあ，右だ左だと言ってるうちは，
まだまだ採択しにくいでしょ。
前回だって，一番右よりとされている扶桑社と
一番左よりとされてる日書は
最初からはずされてたものね。
で，結局真ん中のバランスをとった会社が勝ったんだよね。
「漁夫の利」とか新聞に出てたの覚えてる。

広島でこんな教科書採択されたら日本も終わりだなｗ

http://homepage2.nifty.com./hotspace/

>>161
それだよ。
結局は、大多数の「進学する生徒」たちの利益になる授業にならないと
学校は責任を果たしてないってことになるよな。
（進学については学習塾に任せちゃうつもりだってんなら別だけどw）

偏った教科書を採用する場合は、同時に「でも世間的にはこっちが多数意見」とか
分かるような資料を副教材として付ければいいんじゃねーの。
そういう手間をかけるか、最初からバランスのいい教科書を選ぶか、だろ。

>>164
禿胴。
歴史に興味ある奴が自分で調べて知ればいいことだ。
興味ない奴に無駄足踏ませることをすべきではない。

>>150
ねじれ現象について詳しく。

正直、ウヨサヨ議論は時間の無駄。
そんなものに生徒を巻き込んでる暇があるなら英単語の一個でも暗記させた方が良い。

どうせ生徒の９割は日本がいつどこでどこと同盟してどこと戦争したか暗記するだけで終わりなんだから。
それでいいんだよ。根本的に基礎がない人間に議論ごっこさせるよりゃ機械的な暗記だけさせる方がよほどいい。

いくらなんでも神武天皇はまずいだろう。

>>164-165
でも正直、いまの子供たちは受験戦争とかはごく一部になるよ
少子化だいぶ進んだからね・・・・

そういう時に何を持って教育するか、は大事なことだと思う

広島て右翼を名乗る893（警察にメンツのわれれいない岩国（山口）
や 島根の派遣893）が、使って 強請たかりをするんだよ。

こうやって教科書選定に右翼を名乗る893がからむということは、

業者からのキャッシュバックを県教育委員長が受け取っていると
思いこんでいる？？？からなんだよ。

キャッシュバックしてもらうぐらいなら、教科書を値引きさせろよ！（｀´ﾒ）

>>168
ハァ？なんでまずいんだよ？

>>171
実在したかどうかが怪しいからだろうな。
しかしそうすると同様の理由で、「強制連行」「従軍慰安婦」「南京虐殺」
このあたりも歴史教科書に記載すべきではない、ということになる。

【国内】『慰安婦の強制連行』報道は誤報だ−朝日に訂正記事要求−有識者ら３００人シンポ ［02/25］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1109298879/


「慰安婦」報道　朝日に訂正記事要求　有識者ら３００人シンポ
http://www.sankei.co.jp/news/050225/sha037.htm

わしズムＶＯＬ７102ページ小林よしのりのインタビューより
作る会の中にある宗教団体が入り込んでいます入り込んでいると言う言い方は失礼かな
作る会のほうが運動を進める上である宗教団体を入れたのですね。その宗教団体は
ユダヤ教が母体です。それがあの会を支持している。だから、つくる会がシンポジウムや
講演を主催するとその団体が動員されます

つくる会に宗教団体が関わっていると言うのは、どうやらマジみたいだな。

しかし、なぜにユダヤが？
ユダヤが日本型ファシズムを肯定するような団体を支持するのか？

>>175
まさかとは思うんだけど、ユダヤ教はショッカーみたいな秘密組織で
一つの理念の下で、全ての団体が活動してるとか思ってない？
思っているとしたら、ちょっと考え改めた方がいいと思うよ。

つくる会に反対する人達は、歴史を造る人達ですから

>>176
これだけは言える。
ユダヤとフリーメーソンは、２４時間TV中継されても、
絶対陰謀論になる！

理由は、ナチスが月でUFO造っていて「欲しい」と同じだ。

日本は侵略国なんだから、仕方ないよ。

作る会と言えば統一教会。
やっぱそりゃやばいだ炉。

神武天皇はでっちあげの天皇ですから、実在しかつ何がしかの行為をしたと
表記すれば、真実だと思い込む人が必ずでてくる。

>179
「日本は敗戦国だから仕方ない」だったらまだわからんでも無いがな。

>>179
現存する侵略国は世界に今もくさるほどある