【社会】重信メイさんが小学校で授業したことにイスラエル大使館抗議

神奈川県藤沢市の市立小学校が昨年１２月、
日本赤軍最高幹部、重信房子被告（５６）＝殺人未遂罪などで公判中＝の長女メイさん（２８）を
講師に招いて授業を行ったところ、
イスラエル大使館が「パレスチナ問題に触れたのははなはだ遺憾」などとして
同小校長（５７）あてに抗議と回答を求める書簡を送ったことが２３日、分かった。

同小などによると、この授業は、家庭科担当の男性教諭（５６）が「総合的な学習」の時間を使い、
担当するクラスの児童に世界の料理を学ばせようと企画。
教諭は昨年４月、知人のパーティーで知り合ったメイさんに
アラブ地方の料理を紹介してもらうことを思い付き、依頼したという。

授業は１２月１５日に行われ、その際、講師の名前だけが紹介された。
パレスチナとイスラエルの紛争地域のスライドを児童に見せながら平和について話したあと、
アラブ料理の作り方を約１０人の保護者を交えて紹介した。
http://www.mainichi.co.jp/news/flash/shakai/20020124k0000m040189000c.html

イスラエル大使館は「保護者などからの連絡でこの事実を知った」という。
独自に調査した結果として、書簡の中で、授業で戦車に石を投げる子供のスライドを使ったことに触れ
「（このスライドで）イスラエル軍の犠牲になったことを説明すれば、
一方に偏した露骨な政治メッセージになる」などと主張。
また、「パレスチナの歴史をアメリカのインディアンに例えたことは非常な偏向で歴史的事実のわい曲、
当事者を愚弄する間違った教え方」と指摘している。

これに対し、同小の校長（５７）は「担任から事前に相談を受け、
思想、政治、宗教の話はしないと本人と約束させた。
私も授業を聴いたが、偏向は一切なかった」と説明したうえで、
「イスラエルとパレスチナの紛争が激しくなっていた時期にこのような授業を行ったことについては、
配慮が足りずご迷惑をおかけした」と話している。

メイさんの後見人、大谷恭子弁護士は「メイさんとは今、連絡が取れない」としたうえで、
「彼女はパレスチナ人とのハーフで、自らのアイデンティティーに従い、
起きている事実を伝えようとしただけではないか。事実を伝えるのが偏向というのはおかしい」と話している。
http://www.mainichi.co.jp/news/flash/shakai/20020124k0000m040189000c.html

2うんこ

日本赤軍シンパ56歳男性教諭いってよし

まさと★

こういうハッキリした物言いする
しかもあらかじめ用意してたように言う教師は
すっかりサヨだね

＞「保護者などからの連絡でこの事実を知った」

この保護者は何を考えているんだか、、、、

メイは綺麗なんでゆるします。

まさとは２４時間２ｃｈにへばりついてるね

はっきり言ってパレスチナ問題はイスラエルが悪い。
アラブ人を追い出して自分の所有にするのは侵略行為だろ。
恨まれて当然なんだよ。文句言えないんだよ。
アメリカ政府もイギリス政府も同罪だがな。

メイさんの授業では弱い。
どうせなら岡本公三に授業させろ。
ほとんどコミュニケーションはとれず
強烈な思い出を子供らに与えるだろう。

パレスチナ人を虐待してるくせに人の国の教育にまで口を出すとはふてーやつらだな。
イスラエル氏ね。

イスラエル人に言わせれば元々持ってたとこを取り返して
なにが悪い　と平行線だよな

>10
色々な事情は有るだろうが。
パレスチナ、イスラエル双方被害者じゃないかな？主にイギリスの・・・

アフガニスタンも良いようにかき回されたし。

(　´�D｀)ノ＜ イスラエルがどうこうよりも、真っ赤な教師が特殊な意図を持ていたことが問題れす。

>>15
禿禿禿禿禿しく同意。

Copyright 2001-2002 THE MAINICHI NEWSPAPERS.All rights reserved.
毎日インタラクティブに掲載の記事・写真・図表などの無断転載を禁止します。

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イスラエルどうこうが問題なんだよ、この場合

２げっと(＾-＾)

>>7
俺も思った。
こいつが、イスラエルの大使館にチクリをいれてるとこを
想像したら、まともにモノを考えられないんじゃねーかと思う
”こういう時期に〜配慮に欠ける”　こういう時期だからだろ？

>>13
それって何千年の前の事とされる伝説上の話でしょ。
所有権もクソもないじゃん。
そんなこと言ってたら侵略行為自体が無限に正当化されるぞ。

>15
確かに、ってか小学生にこんな授業受けさせる意図は洗脳以外に思いつん。

イスラエルなんてどうでもいいんだけどねぇ。
パレスチナもどうでもいいんだけどねぇ。
このメイってのとやってみたいのは確かなのだ。

>ALL
わかった。
メイ牛山（ハリウッド化粧品創立者）の授業でどうだ。

今回のポイント
＞家庭科担当の男性教諭（５６）

どんなﾄﾞｷｭｿだろうかと想像すると、ちょっと笑える

＞メイさんの後見人、大谷恭子弁護士は「メイさんとは今、連絡が取れない」としたうえで
後見人の意味無し・・・。

>>21そうだけどさ、紀元前のはなしでシッカリ両者戦うから
オレらから見ると訳わかんないんだよ
タリバンもそうだろ

何で、わざわざ人殺しの娘を呼んで、授業なんてさせるんだか。

こいつの母親は、日本人も含めて一体何人殺したんだよ。

イスラエルとパレスチナのどっちが悪いかを考えるときりが無い。
心情的には投石で攻撃するパレスチナの少年なんかを応援したくなるが、
ありきたりの言葉で言えば、安住の地を求めたユダヤ人も…、みたいな。

ややこしい問題なのに、年齢と職業からしてどっちの味方でどっちを支持しているか
見え見えの奴がやったら、どういうことになるか分かってるのに授業を
したこの教師はいかんだろ。これって信条の自由を履き違えたら、政治的な
メッセージを無理強いすることになる事の典型だろ。

>>28
なにか勘違いしてないか？

ようするに、だ。
このメイってのは、日本でレイプしても合法ってわけだ。な？

(　´�D｀)ノ＜ もし満州がイスラエルだったらどうなっていたれしょう？

戦没者を　愚弄する 報道者名　NHK編

戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の　NHK７時　畠山智之の 戦没者援護法を無視した　偏向報道が　悪い
戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の　NHK７時　武田真一の　 戦没者援護法を無視した 偏向報道が　悪い
戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の　NHK　ソウル支局　望月の　戦没者援護法を無視した 偏向報道が　悪い
戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の　NHK１０時　森田美由紀の　戦没者援護法を無視した 偏向報道が　悪い
戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の　NHK１０時　榎原美樹の　戦没者援護法を無視した 偏向報道が　悪い
戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の　NHK１０時　板尾の　戦没者援護法を無視した偏向報道が　悪い
戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の NHK政治部　伊藤雅之の 戦没者援護法を無視した偏向報道が　悪い
戦没者を　愚弄する　反日　韓国追従　の　NHK朝７時　三宅　 戦没者援護法を無視した偏向報道が　悪い

>>30
俺は>>28は至極当然のことを言っているように思うが？

>30
子に罪が無いのは分かるが、わざわざこういう問題にクビ突っ込んでる
時点でメイとやらも>28みたいに言われても仕方無いと思うぞ。

教育会なんざ殺人よりも
イデオロギーを大切にする場所なんだな。
アホどもめ。

だから口で言ってもわからん奴らには
したの口でわからしてやるしかないのだよ。気づけよいい加減

>>34
日本人を殺してるのは
永田洋子（ぶす）の方の連合赤軍。

しかしな、現に住んでいたアラブ人を追い出すのは正当化できないぞ。
俺はアラブ人が被害者だと思うな。

わりい
邪推といわれてもいいけど、オレはメイが日本に来てからの言動は
まるっきし信用してない　なんかの指令でなんかの作戦しに来日し
たとしか思ってない　やたらと持ち上げるやつらは同類
だいたい日本人の弱いとことかツボとか押さえすぎだぞ　アノ女
あくまでオレの直感だけ

だけどメイはベイルートのアメリカン大学の院生だろ？
ここの学校は以前はモサド等情報機関の・・以下略
何だかどっちも騒ぎ過ぎの気がするがね。

なぜか匿名になってるが、「家庭科担当の男性教諭（５６）」は本名 「名取弘文」。
ツラを拝みたければ　http://www.sut-tv.com/terakoya/kousi/natori_hirohumi/kousi.htm
Googleで検索すると、いろいろ面白いことが分かる。

たしか　メイさんはジャーナリストに
なるとか　いってました

だから　テロリストは　きらいなはずです！！


おかあさんのことは　きっと反省してる
はずです(−−＃
それに　美人だから　クラスの人気ものに
なったはずです「わーい(^o^)/」
これからも　学校でいろんなこと　やってほしい
れす(＾-＾)

重信メイを呼んだのは、重信房子の娘だから呼んだんだろ。
それ以外に、理由はないよな。
別に教育者じゃないんだし。

それなら、麻原祥晃の娘をわざわざ学校に呼んで、小学生の前で
講演させているのとなんら変わりはない。

>>42
面白い！

>>21
またはローマ帝国復活を正当化か。
まあ似たようなことになっているが。

>>44
お前、「物事を深く考えるのが苦手」って言われたことない？

日本赤軍という過去の遺物の幻想を今だ信じ込んでいる奴がいるとは…．
もしかして子供なら・・・という作戦じゃ。
革命的戦士も人手不足らしいし。
時代に取り残された人達は哀れだね．

>>47
返答に困ると一行罵倒ﾚｽで逃げるんだね（w

イスラエルはウザイ。正義を語る人殺しほど立ちの悪いものはない。

まあアカもユダ公も逝けとしか云いようがないな

>>42
なんでこの手の人達は「子供」でなく「子ども」なんだろうか？
「供」に何か悪い意味あったっけ？

>>50
この場合「イスラエル vs イスラム」の問題より。なぜ敢えて「テロリストの娘」を
小学校に読んで講演させるかが問題なんだろうね。
まー　イスラエルからの抗議ってのは韓中の教科書問題騒ぎと同じで 大きなお世話。
つーか、おまえらにいわれたかねーってもんだが．．

小学校の講師に、重信の関係者を招くこと自体、
この小学校の教師連中は腐っている。

ていうかよ、なんで外交チャンネルで日本政府が抗議されなアカンねん？
そんなもん自治体の自主判断やろが。

>>52
漢字の表記に関する規定が各社にあり、それに記載されていない漢字だから。
常用漢字表が元になってんだっけかな。

>>52
「お供」の供で主従関係を連想させる、っていうんだろう。
この「型破り先生」、他人が眉をひそめるようなことを敢えてするのが
偉いと思いこんでるだけの、安っぽいバカちんの可能性が極めて濃厚。

>>55
普通、こういったことは外交ルートを通じて国対国で行うものなの。

供については５６が正解

>>58
自治体が自主判断するシステムに文句をつけるとは何事ぞ。
そんなもんを政府に言うのはお門違いやど。

規定では　きょう　とは読めるが　とも　とは読まない。

>>59
自分の著書のタイトルなどの話だぜ？

政府は極左思想の教師を捕らえて処刑しろ

>>62
タイトルだって出版社の規定とかが絡むでしょ。

>>63　お前はテロリストか？

重信の関係者を小学校に連れてきて、講義させれば、
学校という大切な場で、トラブルやら、ゴタゴタが起きるだろうっていう
想像力が、この学校に教師、校長にないということが
恐ろしい感じがするのです。この程度の人間が、
教師として、偉そうに教えていることに絶望すら覚える。
この教師は、子供をだしに、使っているようにしか思えない。
学校は、密室で、教師の意思で、何でもありになっているところが、
日本には多い。
怖いと、正直思う。

>>60
自治体といえど日本国の一部。

論争やゴタゴタを恐れて事なかれ主義に走るのも考えようだ。

>>65
俺はモラリストだ！

>>67
だったら中央政府に文句を言うのは間違いだろ。
あくまで決定した自治体に言えってなもんよ。

>>68
小学生の授業に論争を持ち込むのが、教育なんて思う人がいることが、
異常。大人の論争に子供を巻き込むことをするという、
愚か者

>>70
＞イスラエル大使館が「パレスチナ問題に触れたのははなはだ遺憾」などとして
＞同小校長（５７）あてに抗議と回答を求める書簡を送ったことが２３日、分かった。

論争なしの教育改革はあり得ない。
むしろ論争こそが透明性を確保し、教育法の淘汰を促すだろう。
この問題もしかりだ。事なかれ主義に走ることなかれ。

>>68
論争は、せめて、高校以上でやってくれ。
小学生は、読み書きそろばんだろ。
何が、論争だ。パレスチナだ。イスラエルだ。
先ずは、自分の国の歴史だろ。

>>72
よく読まなかった俺が悪かった！

>>74
それだけじゃないだろ。
道徳教育だって必要だぞ。
そこでパレスティナ問題を語ったっていいじゃないか。
それも一つだろ。

教育界はサヨだと思っていたけど・・・・。ここまでとはね。

>>70
わかんない人だなあ。
大ざっぱに言えば、自治体ってのは国の下部組織なわけ。
大手企業でいえば、事業部みたいなもの。
そこの事業部が問題起こしたから、
本社苦情窓口（これが外務省）に言ってるだけ。
あんたがどう思おうと勝手だけど、それが国際社会のルール。
逆に直接自治体にクレームいれたら、
相手の国の面子を潰すことにもなるの。
それが大人の社会の仕組みだから。

このサヨ教師達の意図は確かに問題だけど、
パレスチナ問題をイスラエル側に立って、
日本から「情報発信」できたことは面白い。
アメリカべったりの日本がイスラエルにＮＯと
いうことは良いことだと思う。。

＞７６
ならばチベット問題を語っても問題ないわけだね。

小学生には難しすぎる！

って大人でもよく分かっていない人が
大半だろ。

げ、外交ルートじゃなく直接送ったのか。
元記事を読んでなかった俺も馬鹿だ。
回線切って逝ってくるわ。

>>79　小学生を政治に利用するな。

>>74
語るのは大いにけっこう。
しかし、何で、重信の関係者なんだ？
なんで、だ？
普段の授業で、道徳も何もやらないくせに、
パレスチナ問題の時だけ道徳といいだすなよ。

>>78
いや、直接小学校に書簡を送ったみたいだが。

84は、>>76

>>84
それは俺も問題だと思うけどね。
やるならやるではっきりしろってんだ。

つーか小学生に紛争地の状況スライドを見せてから話すのって
写真の内容及び話によっては洗脳教育になるからどんな事したのか
もっと良く調べた方が良いと思うぞ。
大体思想が偏ってる可能性のある奴を教育現場に連れてくんなよ…

>>2も読まなきゃ。
＞これに対し、同小の校長（５７）は「担任から事前に相談を受け、
＞思想、政治、宗教の話はしないと本人と約束させた。私も授業を
＞聴いたが、偏向は一切なかった」と説明したうえで、「イスラエル
＞とパレスチナの紛争が激しくなっていた時期にこのような授業を行
＞ったことについては、配慮が足りずご迷惑をおかけした」と話して
＞いる。

前に2ちゃんでも散々やったのに、何で今さら？＞イスラエル大使さん
現在の状況が一変したからか？

自分で考えることができる授業ならいい。
考えさせると言いながら結果を押し付ける
偽善的な授業がどんなに多いことか。

日本の学校って詰め込み教育だもん。
だいたい議論とか自己決定とか合わない風土なのよ･･･

授業中にカルト宗教の布教活動をしていた教師が処罰されたね。　（数ヶ月ぐらい前かな）
今の教師って、授業中にこんな事ばかりしているのか？

ちゃんと教育委員会は調査しろよ。

家庭科教諭はバカすぎて話にならないが。
校長はあまりに軽率。
市は調査の上、責任者を処分すべきだな。
文部科学省も動けよバカ。

自分で考えさせるならユダヤ側とパレスチナ側と双方から呼んで講演して
「さぁ、考えてみましょう」と言うだろうね。
重信メイがパレスチナ側ってのには大いに疑問ではあるが（苦笑
ただのテロリストの娘にすぎないわけだし。
どちらにせよそう言った授業は小学生には難しすぎる（早すぎる）だろう。

>>89
後付けの嘘の可能性は大ですぜ。

＞メイさんの後見人、大谷恭子弁護士は「メイさんとは今、連絡が取れない」としたうえで
これ、結構怖いな・・・・今どこで何を企んでいるのか・・・・

解決方法が一つ。
ムネオに相談するのが一番！
ムネオわっしょい！！　

>>97　　ほれ、ムネオの画像をやるから、どこかへ逝け。

http://hccweb1.bai.ne.jp/hiromu/view/nonaka01.jpg

箱ブランコ(´Д｀;)

しかしこういう教育を平気でやっておきながら
いざ子供が（彼らから見て）俗悪な小説、漫画、ゲーム、ポルノに熱中していると
「子供には善悪を見定める意思決定能力がないから問題」とか抜かすよな。

じゃあ意思決定能力がない奴に極左教育を施すのは問題じゃないのかよこの糞教師ども
ご都合主義のダブルスタンダードもいいかげんにしとけｳﾞｫｹ！全員死ね！！！！

>>100
いや、おまえが詩ねや

>>96　
その大谷恭子って弁護士、社民党の福島と一緒に本を書いたりしていたみたいね。
あと、週刊金曜日にも、何か書いたりしている。

>>100
　そのとおり。

社民党の代議士も授業に出席したらしいね。誰だろう？わくわくするな。
ガイシュツだったらｽﾏｿ。
--------------------------------------------------------------------
　藤沢市教委などによると、長女が授業をしたのは先月十五日。六年一組の
「総合学習の時間」に、パレスチナのスライド映像を見せながら約三十分、
現地の生活を紹介。続いて現地の料理を作った。授業には校長(五七)、保護
者約十人、社民党の衆院議員(五三)も出席した。（産経1月24日付）
--------------------------------------------------------------------

＞メイさんの後見人、大谷恭子弁護士は「メイさんとは今、連絡が取れない」としたうえで

音信不通で後見人と言えるか馬鹿野郎。

極左が、北朝鮮から来たテロリストを使って小学生を洗脳！！
Σ(ﾟдﾟlll)コワー

うるせえこの三流国家が

>>104
-----------------53歳-------------------------
かんの哲雄（かんの　てつお）
1948年10月22日生まれ
http://www5.sdp.or.jp/central/giin/tkanno.html

日森ふみひろ（ひもり　ふみひろ）
1948年12月3日生まれ
http://www5.sdp.or.jp/central/giin/himori.html

あべともこ
1948年4月24日生まれ
http://www5.sdp.or.jp/central/giin/abe.html

金子哲夫（かねこ　てつお）
1948年7月18日生まれ
http://www5.sdp.or.jp/central/giin/kaneko.html


-----------------54歳-------------------------
中川智子（なかがわ　ともこ）
1947年9月28日生まれ
http://www5.sdp.or.jp/central/giin/nakagawa.html

今川正美（いまがわ　まさみ）
1947年8月7日生まれ
http://www5.sdp.or.jp/central/giin/imagawa.html

神奈川県藤沢市の市立小学校

>>104
こいつじゃないの？

あべともこ
http://www5.sdp.or.jp/central/giin/abe.html
衆議院議員で５３で神奈川選出

ちなみにHP→　http://www.abetomoko.com/

ジューは嫌いだけど、今回はイスラエルの気持ちもわかる。

たとえばアメリカでもヨーロッパでもいいから、小学校の
ジャップ嫌いの校長が自称従軍慰安婦の元売春婦のババァ
どもを韓国料理を紹介するためとかの名目で招いて南京大虐殺
やら従軍慰安婦はさらわれてきた素人娘だとかムチャクチャな
ことを子供に教えられたらニッポン人としてアタマくるからな。

確かにあべともこっぽいね。

つーか、誰だそいつ。雑魚？

ーーーーーここまで読んだーーーーー

(　´�D｀)ノ＜ さっすがｼﾝﾎﾞｰ

シンボー、この話題に触れましたね。

何て言ったかｷﾎﾞﾝﾇ

産経と毎日を比較して、産経はメイに批判的、毎日は
好意的と紹介。

んで、社民党代議士が来ていたことなども考えると、
小学生に対する授業としては不適当ではないかと発言。

つか、メイはなんで死刑にならないの？

↑ｱﾘｶﾞﾄﾝ
いいね

>>117、ね

>>111
うんうん。「いや、それ事実ちゃうやんけ！」と思えば、抗議したい気持ちはわかる。

でも、いちいち抗議するかよって思う・・・。その徹底ぶりが、弾圧めいてる。
紛争中だから、事実と違うと思うからという理由で、
市井の小学校に、革命家（イスラエル側からいうと犯罪者）本人ではなく、娘が総合的学習のゲストでよばれたことに
公然と批判するのって、やりすぎだ。

イスラエル人のたどった歴史的不幸には同情するし、迫害や虐殺に対して誰も助けてくれなかったではないかという怒りや悲しみもあるていど想像できる。
でも、今日、元住民を強制的に追いやる形でイスラエルを建国し、自分たちの痛みを他人になすりつけるような態度は、同じ時代に生きてる自分としては受け入れがたい。
自分の主張を強圧的に広めようとする今日の態度は、もはや逆差別になっているのではないかと、首をかしげてしまう。

>>120
こういう事態に備えて
これからは矢印は使うなよ。
分かったか？分かったら返事しろ。

(　´�D｀)ノ＜ さらに追加すると、
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　「明らかに偏っている思想の人間を、公教育の場で使うのはいかがなものか」

　　　　　　　　とも言ったのれす。　　　　　　　　　　　

たしかに過剰反応だろうが。
たっかがメイごときで騒ぐなよな。
べつにメイは犯罪者じゃないんだからよ。

>>121
つか、メイが人前で偉そうに喋る状況がなんかムカツク。
パン工場で働いてろや、って感じ。

>>121
小学生にそこまでの理解力を求めるのか？

＞自分の主張を強圧的に広めようとする今日の態度は、もはや逆差別になっているのではないかと、首をかしげてしまう。
この小学校とメイたんに言ってやりたいよ

油駄屋ってあれだけ長い歴史をもっているのに、
なーんも学んでいないんだね（ぷっ

ｳﾞｧｶ油駄屋だなぁ（藁

テロリストが教壇に立つ国って世界中探しても日本だけ？

>>126
小学生にはな、パレスティナ問題を考えるきっかけになればいいんだよ。
メイの講演にしろ、そんな内容の濃いもんでもないんでしょ。
過剰反応だろ君達。

つーか料理教室で話す内容か？と思うんだけど。
それについてコメントしない大使館も
やましいことあるのかな、と疑ってしまうし、
どういう内容を話したのか、台本、計画書を公開しない
学校側にもやましいことあるのかな、と疑ってしまうな。

料理くらいならいいじゃん、って思ったけど
もう大人しく引き篭もってればいいんだよ。

私が親なら嫌ですね。　

>129
政治的意図がみえみえなんだよ

>>122
おう

>>133
だからさ、もちろんそれは極力前面に出さないように工夫するべきだろ。
そもそも政治的意図が成功するほどの講演内容だとは思えないな。

>>124
犯罪者でもなければスゴイ人でもない。
普通のメス。教壇に立つ能力を持った人間ではないね。

>>134
ありがとう。キミは良い人だ。

普通でいいだろが。
パレスティナ問題に関わった小さき人という立場で講演できるぞ。

>>135
じゃあ今度は宅間守にでも小学校で講演するように
お願いしてくれや

>>135
なんにしたって
メイなんか使ったら角が立つのは当たり前だろ。
そんくらい分かれや。

>>139
宅間守は犯罪者やんけ。メイはちゃうやろ。

>>140
事なかれ主義に走るのは良くないな。
問題があったら避けずに論争するべきだと思うがナ。

>>138
んなこと言ったら、誰だってＯＫになるよな。
そこら辺にいる浮浪者だって
それなりに人に語れる人生を歩んでる訳だし。

>>141
じゃあ、女性蔑視や差別主義者でも教壇に立っていい？
別に犯罪者でもないことだし。

>>141
普通の人間から見たらそんなに変わらん。
私は犯罪者の娘です。それなのに表にでてくるのは
親は悪くないからです。犯罪マンセーです。
っていってるようなもん。
相手は小学生だからそうとってもおかしくない。

現状では彼女の存在そのものが政治的なので、
何にもせずにおとなしくするべき。
>135
「成功」は君や俺が決められるものではない。
将来の「広告塔」として役立てたい連中や彼女にとっては
「成功しなかった講演」も
「将来成功するための練習」でしかないかも知れないし。

(　´�D｀)ノ＜ メイがどうこうもそうれすけど、社民とこの教員が問題れす。

何のためにメイにパレスチナの事を紹介させたのか、と
議員まで来るような影響ある人物なんだから自由参加の公演に留めるべき。
小学生の授業でやる意味は汚い方向にしか考えられない。

娘だからと叩いちゃいかん
チョンの真似するなよ
壬申和乱で失敗して逃げた朝鮮高官の
娘や妻を役人仲間で輪姦して奴隷身分に落としたって話
知らないのか

>>142
それを小学生にやらせるの？小学生にできるのは
盲目的に信じることだけ。議論の練習にしても
テロすべきかどうかなんて過激なことじゃなくて
もっと身近なことから議論することを覚えさせるべきだね。

>>149
とりあえずハングル板いって勉強して来いよ
もうチョンの相手をするのも疲れた

ムキンポだろ？

>>143
いいんじゃないか？
それは自治体が判断することではないだろうか。
>>144
教育上不適切な発言は慎むべきだろう。
しかしそれを表出しない限りで問題はないだろう。
>>145
勝手に決め付けるのはよくないな。
犯罪者の娘だろうが、村八文に差別するのは封建的だ。
罪のない者を憎むべきではない。

>>153
ようするに犯罪者じゃなければどんな政治的意図をもって
小学校で講演してもいいというわけね。

言いたいことはわかったからもういいよ。

>>146
もちろん俺が決めることではないよ。君が決めることでもない。
自治体が判断することだろ。
>>150
参加したければ参加すればいい。
それは各自の判断だろ。

モサドがここに出入りしている数人を追っています。
http://www.mkimpo.com/minibbs/palestina/palestina.cgi

>153
俺は「犯罪者の娘」として警戒などしていない。
「逮捕された母の代わりの広告塔」として
存在を警戒している。

>>154
政治的意図を教育に持ち込むべきではないだろ。
なに言ってんだ？

>>129
そうそう。そんなコイ内容のもんを、小学生にしてるとは思えん・・・。
生きた教材を目にするってのはいいことだ。
建前ばかりで、勉強せいっていってる教師や親に、ハートを感じるか？
金儲けが悪いってことやないが、金勘定してばかりいるような日本で、いまどき、革命なんて口にしてる親をもつオネーチャン（大学院までいってる）って、小学生にとっては興味そそるよ。

>>126
後半の部分は、おれの個人的主張や。
逆にイスラエルのひと・・・例えばシャロン（パレスチナからすればテロリスト）の子供が小学校に呼ばれて、パレスチナの出先機関が抗議すれば、
これも、やりすぎだと思う。でも、彼らなら抗議するだろうか？

>>157
公判中の被告を弁護することは誰にでもあるだろ。
それくらいでグダグダ抜かすなよ。

>>158
社民党議員が出席してるんだぜ？そいつも保護者なのか？
政治的意図がみえみえだっつーの。

>>153
家庭環境のせいで犯罪者になった人間の親は
犯罪者ではないけど責任はあるだろ。
俺個人の意見だけど、小学校での講義依頼を堂々と受けちゃう
メイの精神がなんかムカツク。
148さんが言うように自由参加の公演に留めるべきだと思う。
それなら誰も文句言わないだろ。

>>158
153の主張してることがそうだと言い直しただけだよ
俺はそんなこと思ってない。

>>159
自分が興味あるから小学生も喜ぶと勘違いするなよ

なんで左翼って自分の主張＝正しくて他人に勧めるべき
自分の主張と違う＝正しくないから他人に勧めるなで思考停止
してしまうんだろうか

>>159
>建前ばかりで、勉強せいっていってる教師や親に、ハートを感じるか？
何を言ってんだ？おまえは。

業者の責任認め、市へ賠償命令

公園の箱型ブランコでけがをしたのは、ブランコに構造に欠陥があり、
行政の管理にも問題があったため−として、当時小学三年だった
藤沢市辻堂太平台、中学一年岡部咲さん（１３）と母明美さん（３８）が、
メーカーと藤沢市を相手に約四百十万円の損害賠償を求めた訴訟の判決が五日、横浜地裁であった。

【写真キャプション】
勝訴判決を受け会見を開く原告の母・岡部明美さん（左から２人目）と父・名取弘文さん（同３人目）ら

ここからわかる事実

…　アメリカ人もびっくりの過度の訴訟マニア
　　くだらないことで行政にいちゃもんをつけることが正義であると
勘違いしている。

…　夫婦別姓を実現するためか、子供は妻の私生児として育てている
と思われる

２ちゃんねらが最も嫌うタイプの人間といえる

結論

モサドよ早く動け！（藁）

　　　　　　　　　　||あわよくば￣￣￣￣￣||
　　　　　　　　　　||　アソナになりたい 　 Λ_Λ　　いいですね。
　　　　　　　　　　||　　　ブスハーフ＼　(ﾟーﾟ*)
　　　　　　　　　　||＿＿＿＿＿＿＿＿⊂⊂ |
　　∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 |￣￣￣￣|
　 (　　∧ ∧　(　　 ∧ ∧　(　　∧ ∧　|　　　　　　|
〜（＿(　　∧ ∧ __(　　∧ ∧__(　　 ∧ ∧￣￣￣
　　〜（＿(　　∧ ∧＿(　　∧ ∧＿(　　 ∧ ∧ 　は〜い、先生。
　　　　〜（＿(　 　,,)〜（＿(　 　,,)〜（＿(　 　,,)
　　　　　　〜（＿__ﾉ　　〜（＿__ﾉ 　　〜（＿__ﾉ

>160
え、学校に母親の弁護しに行ったの？
・・・という冗談はさておき、

「彼女がただ母親を弁護するだけのどこにでもいる女性」であることを知っている
あなたはだあれ？
俺は重信逮捕の後、突如存在が明らかになった
謎の人間としか知らないのだが。

>>161
どういう政治的意図だ？
あの講演で何を達成するんだ？過剰反応だろ。
>>162
個人の意見は色々あると思うよ。
しかし結果的に自治体が判断することだから、問題ないと思う。

>>168
違うだろ。
弁護している立場である人間が別の立場で学校で講演しても構わないってことだ。
人には色々な役割がある。
使い分けて当然だ。

>>169
国は嫌いで自治体は好きなんだね
某在日にも地方参政権を与えた町にでも逝けば？

>>170
差別主義者が部落民の非道を例にあげて差別推奨を
講演するのはOK?

>>168
おれも謎の女だと思ってるよ。
普通のメスだという評価があったからそれに答えたまで。

>>172
教育の場で表出しなければ問題はないだろう。
もちろん差別発言は糾弾されるべきだがな。それは別。

イスラエルも
「この件に関して、謝罪と賠償を要求するニダ！」
ってワケかよ〜（＾＾；　チョソと同じだね

経済支援やめちゃえ！
そしたらシッポ振りながらスリ寄って来るだろうよ
ナメたことヌかす国には容赦すんな！
小泉政権でタブーは無くなったのダ！！

>>174
…ここまで重症なのはひさしぶりに見たな

(　´�D｀)ノ＜ >>174 いや、表立って出してるのれすけどね・・・

社民党＝日本赤軍の構図が改めてハッキリしたな。

>168
ならば、正体がはっきりするまで
動いて欲しくないし、
自治体や学校なども安易に講演を依頼するべきではないと思う。

>>169
自治体がそう言う判断をすることが大きな問題だと思うけどなぁ。社民党議員もいたんでしょ？
イスラエルからの抗議は内政干渉つーか、おまえが言うな。だが．．
パレスチナ・中東の料理紹介ならあえて「テロリストの娘」を呼ぶ必要性は全くないと思うのだが。

>>179
講演を依頼した奴らは知ってるんじゃないのか？
おれ達が知らないだけであって。

親は学校を選べないんだから、講師の人選は
もっと慎重にすべきだったろうと思う。

>179は、
>173氏にむけての文章ね。

当の小学校については、
イスラエルの講演者を招けばいいのでは。
俺としては、自由参加の講演会のほうが嫌だなぁ。

麻原ｼｮｰｺｰの娘に「メロンのおいしさについて」講演依頼したらたとえそれが
自治体の判断だとしても問題だと思うし

>>180
議員が仲介したりしても特に問題はないと思うぞ。
必要性に関してはそれこそ自治体が判断することだろ。

今週の朝生は「国益とニッポンのなんたら」
らしいです。面白そう！

(　´�D｀)ノ＜ 明らかに「公教育」の範囲は逸脱しているのれす。

>>180
激しくﾄﾞｳｲ

>>184
だから、それで市民の評判が悪くても仕方がない。
でもメイの講演ごときでは過剰反応と違うかな？

>>185
なんでテロリストの娘が学校で強制参加の講演を行うのは良くて
差別主義者がしちゃいけないのかきちんと答えろ

>>187
公教育の範囲って？

しかし境界は難しいよな。
「大江健三郎ならＯＫなのか！？」という問題もあるし。（ｗ

学校内でどうして異論が出なかったのかがとっても不思議。

>>190
もちろん差別主義者的な発言は糾弾されてしかるべきでしょ。
だから、メイにそんな問題があったわけ？

>>189
テロリストの娘として親擁護と
親が犯罪者の娘が全然関係ないメロンの話
じゃどう考えてもテロリストの親擁護の
方が悪いと思うんだけどなんで
麻原の娘がダメでメイはOKなの？

きちんと答えてくれよな

>>192
渡辺淳一ならOKなのかという問題もあるし

>>185
いや、そもそも「小学校の授業」の講師に高度な政治問題が絡む人物を選択すべきでない
つまり、その自治体の判断が問題だと言ってるんだが．．
例えば、アメリカ文化の紹介でパウエルをよんでアフガン攻撃に飛び立った兵隊の
話をさせるのは問題だと思うし、チベット文化を紹介するのにチベットの独立派を
講師に呼ぶのも問題だと思うデスヨ

差別発言がなければ差別主義者を教壇にのせても良いということですね？
おれは差別発言の危険性を考えて教壇に登らせないくらいの配慮があるべきかと思ってたが。

>>194
はぁ？犯罪者擁護は悪くなくて
被差別者の悪事を暴くことは悪いことなのか？

>>183
つか、メイを使うんだったらって前提で話した場合
自由参加の講演会だったらココまでごちゃごちゃ言われることは
無かっただろうな、と。
ホントに世界の料理について学ばせるだけだったら
イスラエルの講演者を招けばいいよね、うん。そう思う。

>>195
だからさ、麻原の娘がメロンの話で講演してもOKでしょ。
詳しければの話だけどさ。

(　´�D｀)ノ＜ >>187　明らかに、私的な思惑が働いているのれすから公の範囲は逸脱しているのれす。

>>193
ここは日本だ、日本人の好きにすればいい
それが日本の良識というものだ
異論が出るはずもないだろう

異論＝金を得るための言いがかり

>>198
で、テロリストの娘がテロを擁護するのはOKなのか？

(　´�D｀)ノ＜ >>201　なぜメイじゃないといけないのれすか？他にも出来る人はいるのれすよ？

>>201
じゃあメイの講演が評判悪くても仕方が無いんじゃないの？
言ってること矛盾してるよ

>>197
いや、政治問題が絡むならむしろ真っ向から見つめるべきやね。
現実を直視させるべし。
>>199
差別的発言はよくないだろ。
被告を弁護することはべつに悪くないだろ。

そもそも、イスラエル大使館が、こんな程度のささいなことを抗議するんだってとこ、そこが重要だろ？
左翼だとかいってるひと・・・論点がづれてるぞ。

娘さんが総合的学習でちょっと参加した程度やないか。目くじらたてるのって、心が狭くないか？
非常識じゃないか？難しく考えるなよ。

>>207
被差別者が悪事をしているということは差別発言なのか？

>>201
ﾊｹﾞｼｸﾜﾗﾀ

>>202
思惑がどうであれ、それを表出しなければ問題はないの。
思惑なんて推測の域を出ないんだからさ。
>>204
被告を弁護しても問題ないだろ。
>>206
評判が悪くても仕方がない。それは否定しないよ。

>>208
差別発言はささいなことじゃなくてテロリスト擁護は
ささいなことなのか？
きちんと答えろよ

(　´�D｀)ノ＜ >>211　だからー、表立って出てるって言ってるじゃないれすか

>>211
表出してるじゃん

>>209
悪事は悪事で問題にするべきだろ。
それと差別発言は別もの。

この小学校はおかしい。
教育委員会もっとしっかりしろ！
父兄は強く抗議すべきだ。

>>211
被告と罪が確定してるものは違いますよ

>>201
例えばパレスチナの料理紹介なら日本在住のパレスチナ人を呼べばいいのであって
おそらくその方が依頼セキュリティなどについても簡単だろう。同様にメロンの話なら
メロン生産者か料理研究家を呼べばいいだろう。それにもかかわらず、わざわざテロリストの娘を
呼ぶところに何らかの意図が見え隠れするのは仕方ないと思う。「政治・紛争の話をしないと
約束させた」のならなおさらあえて重信メイを呼んだ理由がわからない。

>>212
親である被告を弁護しても自然なことだ。
問題ではないだろ。
>>214
なにを表出したんだ？

社民党議員がその授業にいたそうだけどほんと？

>219
＞親である被告を弁護しても自然なことだ

あんた面白すぎる。

>>215
さっきから差別主義者を呼んでいわゆる被差別者
の悪事を暴かせるとしか言ってないのに
差別発言は悪いの一点張りだったのにようやく気付いた？

この小学校はおかしい。
教育委員会もっとしっかりしろ！
父兄は強く抗議すべきだ。

>>217
まだ公判中だろ。
>>218
だから、どんな人物が適切かは自治体の判断。
メイが話題の人だったら選ばれても仕方が無い。
それで論争が起こってもそれが現実なんだから直視するべし！

>>ALL
一人でもたたかえる『日の丸・君が代』　ｸﾞｰｸﾞﾙで検索して下さい。

>>224
お前こそ直視しろよ…
さっきから言ってること矛盾しまくってるぞ

>>219
＞親である被告を弁護しても自然なことだ。
それは自然なことだが小学生の前で公式な授業の場でするべきでないのはあきらかだよね

>>222
よく読まなくて悪かったね。それは。

>>226
何が矛盾してるんだ？
>>227
べつに公演中に親の弁護をしたわけではないだろ。

(　´�D｀)ノ＜ みなさん　ID:dtVDfCek　は放置でいいれすか？

>>230
放置はちょっと可哀想な気が。
一応、ちゃんと受け答えしてくれてるし。

>>224
>どんな人物が適切かは自治体の判断

だからこそ、民意のもとに成り立つべき自治体が
あきらかに民意に沿わない、常識はずれの行動をしたことに
批判が起こっても当然。
今必要なのは、自治体がどういう行動をするべきかの議論じゃないのか？

既に可哀想だけどな

そもそも社民党は民意なんか得てないしなぁ…

>>ALL
終らぬ戦後 「日の丸・君が代」どころじゃないぜ！　　ｸﾞｰｸﾞﾙで検索して下さい。

＞メイが話題の人だったら選ばれても仕方が無い。
それが問題だと言ってるのですが（苦笑
話題になった経緯・それを小学校の講師として呼ぶと判断した自治体

>230
面白いので構いたいけど、
もう会社に行かなきゃ。

昼組の方々、よろしく〜。

おぉ！ID:dtVDfCek祭りか？

ID:dtVDfCekって、このスレの序盤からいるな。（ｗ

>>232
自治体の決定が民意を反映しているかの批判はあって当然だろうね。
それは仕方が無い。

イスラエルもクソだが、赤軍の殺人者の娘に小学生に政治教育をさせる
教師もクズ。こんどは亡命チベット政府の人でもよんだらどうだ。

(　´�D｀)ノ＜ 放置で逆上を狙ったのれすけど居なくなったのれす。

>>236
話題になった経緯は問題なのかな。
親が有名だから話題になったのであって、彼女の責任ではないでしょ。
講師になってもべつに問題はないでしょ。

>>243　ＩＤ変えたな（ｗ

>>241
娘に罪はないでしょうに。
将来の選択肢を疎外するのは間違いだと思われ。

出かける前に・・・。
＞親が有名だから話題になったのであって、彼女の責任ではないでしょ

それが本当なのか
♪だ〜れも知らない　知られちゃいけ〜ない〜♪

>>243、245
彼女が親をダシにするのはOKなわけね

>>245
一般的に言えばそうかもしれないが、
この娘とテロリストの父親の関係は切れてないでしょ
切れてないどころか、父親の行為を肯定してるからなあ

>>247
結果的に有名になったことが吉となっても問題ないでしょ。
それが人生。

>>245
罪はないけど、だから全て良しかと言ったら
そうでもないような気がしますが。

>>248
父親の人格を肯定するのは自然じゃないかな。
もちろんテロリズムを肯定するのは許されないと思うが。

>>250
だから結局それは自治体の判断ではないでしょうか。

>>249
じゃあ宅間が本を出して儲けるのもオウム関係者が
講演するのも被差別者が差別をネタに金儲けするのも
OKなわけか。

これがイスラエル大使館の狙いか・・・。
犯罪者とされる親、
しかもそれが革命家、その子供が義務教育の場にたつべきかどうかを議論させることで、
不安を煽ったり、狭義に考えさせて不適切ではないかと思わせることで、公の場からしめだしていこうっていう作戦だな。

圧倒的に多い、特に思想信条がないふつうの親にとっては、「やばそうなひと」のそばに自分の子供をおきたくはないわな。

おれは、校長がＯＫだしたんだから、いいんじゃないかと思うし、そもそも料理をおしえてちょこっとスライドみせた程度のもの。
その程度で目くじらたてるのは、セマイな〜って思うし、議員さがみにきても、一回きりのことだろ？たいしたことやないかって思う。

思想信条の自由に抵触するほどのことをやったんかいな？

母親にパレスチナの訓練キャンプで
銃の扱いも教育されてたんじゃなかったっけ

ID:dtVDfCek＝ID:reGmgReu　祭

>>251
人格とテロは別物なのか？
罪を憎んで人を憎まずですか
ごりっぱですね

この小学校はおかしい。
教育委員会もっとしっかりしろ！
父兄は強く抗議すべきだ。

>>254
じゃあこれからどんどん犯罪者、ヤクザに講演やらせましょう
みんな覚せい剤やれよ〜って感じで

>>251
248には「父親の行為を肯定」と書いてある。しっかり読んでからレスするように。

>>254
それなら、麻原祥晃の娘とかでもOKなんだな？

>>253
それは勝手でしょう。
本が売れれば遺族に賠償金も払えるでしょうに。
>>251
犯罪行為を肯定しない限り、人格を肯定するのは許されるでしょ。
父親を肯定するのは自然だと思うが。

>>253
そういえば酒鬼薔薇の親、既に本出したよな。
被害者にＯＫ取らないのはまずいよな。

>>259
犯罪を煽ったら問題になるやろね。
>>260
だから、犯罪行為を肯定したら問題になるでしょ。
>>261
べつにOKでしょ。娘は自由なんだから。

>>264
>だから、犯罪行為を肯定したら問題になるでしょ。
その通り。だから問題になっている。

ようするに犯罪を肯定しなければ何をやってもOKなのか？
じゃあこれから学校でもドンドン差別主義者、BKじゃない右翼
等にも講演してもらわないとな
>>264
それでOK？これから一生その主張で行けよ

>>264
ほー、麻原祥晃の娘を小学校の講師として、授業をやらせてもいいんだな。
もちろん、授業内容は「オウム真理教の素晴らしさを語る」だ。

>>265
いや、テロリズム行為を肯定する発言をしたっていう事実があるんか？
ソースあったら出してくれ。
>>266
差別主義的発言をしなければ問題ないでしょ。
あなたが差別主義者と評価しても、それを表出しないかぎり推測に過ぎんだろ。

>>264
宗教の布教活動をしたらアカンやろ。
メロンの話なら問題ないけどな。

つか、社民党議員がその場に居合わせただけで
なんらかの意図があったと思われても仕方ないだろう？

自治体の判断はすべて受け入れろということなのでしょうか・・・

>>270
推測に過ぎんだろ。
たかだか料理教室の講演くらいで過剰反応だろ。

>>269
「オウム真理教」はもうないから良いだろ。

なるほどこれが言論の自由か
>>268
よしりんの教科書に文句付ける奴もやっぱ悪いよな？
あと日本の剣道や柔道が朝鮮起源とか難癖付ける奴も悪いよね？

>>271
もちろん、自治体のサービスに不満があったら言ってもいいでしょ。

自治体のサービスには文句を言っても良くて
自治体の押し付ける思想には文句言っちゃいけないの？

あのさ〜。もっと普通に考えなされ。
麻原と重信って、ぜんぜん違うぞ。

麻原は、狂信的やろ。ぜんぜん民衆のことを考えてないやんけ。

重信は、たしかにえらいことをしてきたが、まだ民衆のことを考えて行動してきたようにみえる。
過激すぎてほとんど、ふつうに生きてるひとはついていけんかったけど。

サリンを東京にまくやつと、パレスチナ独立を願って戦ったやつが一緒ってのは、おかしいやろ？
革命思想と、オウム真理教を一緒にするんはどうかと思う。

この場合の公演や授業は、その人の生き方が投影されるでしょうから、
犯罪者や犯罪者の関係者を呼んだって事は、その思想を肯定してると
取られても文句言えないでしょ。

イスラエルなんて韓国のパワーアップ版だからな。

>>273
オウムという宗教法人が存在しないだけでしょ。
だからって布教していいってわけじゃないぞ。
>>274
言論は自由だろ。論争はあっていいんじゃないの？

>>269

麻原祥晃の娘を小学校の講師として、授業をやらせてもいいんだな。
もちろん、授業内容は「私の素敵なお父さん」だ。

>>272
安易にそういうことをする議員を擁護するの？

脇が甘いから、今日の社民の凋落があるんだろうな（ｗ

民衆の事を考えたって言っても、空港で機関銃乱射しながら
考えられちゃ迷惑。考えてれば良いと言う物でもないでしょ。

>>280　　日本赤軍の思想は良いのか？

校長は授業を自分が聞いていて何故止めないんだ？アホか？

>>277
中国、ソ連の革命の裏で何人殺されたんだよ
オウムの方がまだましだよ

>>280
本音がでたね。オウムの思想は認めないくせに
テロリスト思想を擁護する理由は思想の自由のみ
そんな論調じゃ誰も納得しないよ

>>276
だから、それは勝手でしょ。
>>277
犯罪者の関係者はべつに問題ないだろ。
犯罪起こしたわけじゃないんだから。
>>281
麻原の娘が親子関係一般を語っても問題ないだろ。
法律的に何の問題もない。
まあ実現はあり得ないだろうがな。

>>277
麻原だって自分の教義に即した社会なら民衆は幸福になったと思ってた
そう言われたらどうする？

日本はイスラエルと共闘すべし

>>286
そりゃ学校で宗教活動をされちゃ困るだろ。
キリスト教であれ仏教であれ。

>>286
目的を達成するためのテロは否定だけど、
そもそもの目的に関する議論はあってもいいんじゃないって事じゃない？

なんつーか、君の読み方は曲解だな。

>>287　　小学校の授業だぞ。

そこで麻原の娘が、父親の素晴らしさを延々と語っていても良いのか？

もう無理だよ　破綻してる

オウムがダメで日本赤軍がいいという理由がまったく
あがってこない。素直に自分が信じ込んでるからって
言ってしまえよ。

>>290
テロリストはOKなのか？

ID:reGmgReu今度からは自分で探すんだぞ
重信房子さんを支える会
ttp://www.kenbunroku.net/shigenobu/index.htm
パレスチナ・イスラエル問題について語る
重信メイ
ttp://www.kenbunroku.net/shigenobu/paresu.htm

テルアビブ乱射事件に触れもしないこのしみったれた会に寄稿する奴が、
どの面下げてテロ行為を肯定しないだ？

>>277
信条がどうであれ、テロという手段を用いたのは同じ。

信条について差異は認めるが、それによってテロ行為自体に差異を
認めるのはよくわからん。おんなじ人殺しだと思うが。

>>290　
政治活動は良いのか？

>>292
麻原の娘が親子関係を語る文脈で自分の父親に言及しても問題はないでしょ。
法律的にはまったく問題ない。
だからと言って、実現は不可能だろうが。
>>294
メイはテロリストじゃないだろ。

>>298
はやくオウムのやったテロがダメで日本赤軍のやったテロがOK
なのか理由を教えてくれ

>>298
はやくなんでオウムのやったテロがダメで日本赤軍のやったテロがOK
なのか理由を教えてくれ

おれはそんなこと言ってないぞ。
オウムだろうが、日本赤軍だろうが、無差別テロという行為では同じこと。
まあオウムは終末思想に基づいての破局を志向する行為だが、
赤軍は革命後の建設に言及した上での行為という点で総意があるが、どちらも肯定はされないだろ。

>>2
>>15
>>25
>>42
>>166
>>225
何らかの意図を感じます。

親の七光りがなけりゃ、どこの馬の骨ともわからん娘を担ぎ出すわけないだろ。
こりゃテロリズム翼賛の延長だよ。

あの地域は既に泥沼状態になっていて収拾がつかないし、
一方的にイスラエルが悪いと言うお子様な意見じゃマズイだろう。
総合的学習を謳うなら、もっとバランスの取れた物事の把握を呈示すべきだ。

>>298 もう一回聞くが

麻原祥晃の娘が講師として小学校に招かれて、「愛しのお父さん」とか
いうテーマで授業をしても良いんだね？

小学校の授業だからな。
法律の話なんてしてないぞ。　倫理上・教育上の問題だ。

どっちもDQN

校長が認めればテロリスト娘の授業もOK?
こりゃイカンだろ。子供は擦り込みで洗脳されやすいんだ。

しかしこいつほんと都合の悪いことには答えないよな
とにかく思想の自由を認めろの一点張りのくせに
他の思想は認めないからな

ほんとどうしようもない

もちろん教室で犯罪者の子供が親の言及を行うことが
倫理上、教育上の問題として適切だとは思わないよ。
しかしそれは可能だと言っているんだよ。
良い悪いは別次元の話だ。

>>308
じゃあ何で悪いといってる人にむかって噛み付いてるの？

>>308 だから、重信の娘も不適切だろ。

思想教育は許されるのでしょうか?
親の名前がないと呼ばれなかったであろう一般人
明らかに何等かの意志が学校側に働いている、親もそうなのかな？
日本にはそんな地域が結構あるし。

>>308
そりゃ法的には可能でも問題ない訳じゃないだろ・・・
法的に可能、不可能の話してどうするんだ？

>>308
そうだな、キミの言うとおりだよ。
重信房子や麻原祥晃が教壇に立つことは可能だな。物理的に。
良い悪いは別次元の話だ。

>>286
世界同時革命とか、なんとかいってたな・・・重信。
スターリンや毛沢東は大いに批判されるべきやと思うが・・・。
でも、それはスターリンらがやったことやろ？
重信は共産革命をアメリカのカウンターカルチャーとして受け止め、実行してたんちゃうか。
重信らが、ソ連や中国で大量虐殺したんちゃうやろ？

重信らが、一般市民をまきぞえにしたり、殺したんは、おれもどうかと思う。
けど、オウムのやろうとしてたことってなんやねん？
えらい、ちーちゃくないか？それと一緒にするなっていってるんや〜。

1/6なら萌えるんだがなぁ

>>309
あんたらが噛み付いてるんだろうが！
>>310
いや、メイに関して言えば過剰反応だと思うね。

>>316
何で、麻原の娘は不適切で、重信の娘は容認できるんだ？

>>316
ID:reGmgReuが不適切だと規定してることに対して
これは問題あると言ってるだけだがメイは特別なのかね？
その理由は？

きっとパレスチナテロリストを正義の味方扱して
イスラエルを悪魔扱した内容だったんだろうな、いつかの朝生みたいに
自分で考えられない子供に敵対心を抱かせる偏った教育は
愚かでしかないよ。意味もなく嫌悪感植え付けるだけ。

>いや、メイに関して言えば過剰反応だと思うね。
お前これ読んだか？
重信房子さんを支える会
ttp://www.kenbunroku.net/shigenobu/index.htm
パレスチナ・イスラエル問題について語る
重信メイ
ttp://www.kenbunroku.net/shigenobu/paresu.htm

テルアビブ乱射事件に触れもしないこのしみったれた会に寄稿する奴が、
どの面下げてテロ行為を肯定しないだ？
少なくともコイツは親のテロ行為を否定しいないぞ

>>314
平和的に運動していれば、オウムも取り敢えず問題なかったんだよ。
現にバカな一般の支持者も多かったしな。

オウムも重信も、歪んだ世界観でユートピアを構築しようとし、
その実現の為に人を殺めることさえ厭わなかった。
この一点において最低の人種とみなされても仕方ないだろう。
しかも未だにパレスチナのテロ闘争を、肯定的に扱おうとする気配さえある。

いまでも両親の組織とは密な関係だよコイツ。
かたやイスラム過激派、かたや赤軍。

イスラエルも昔からテロ国家なのにな

ID:reGmgReu曰くメイは特別

世界がテロと対決しようと動いている時に
モハメド・アッタをテロリストに変貌させたような
教育、洗脳、擦り込みを学校が進んで行ってどうするんだ？
テロリストは平和と正義と同情を買う言葉で生真面目な大人の人間を
言葉巧みに洗脳して自爆テロリストにしちゃうんだぞ？
子供がそれやられちゃマズイだろ。

もしかしてメイに惚れたとかいうんじゃねえだろうな

重信はどうか知らんが、日本赤軍とか革マル、中核と
威勢のイイ名前のイカニモ左翼だ名前の過激派は
イカニモ胡散臭いね！！　何となく臭うよ！！
今日の警察の隆盛は彼らが７０年代に派手に騒いだ
お陰も有るからね（ＷＷ
重信も警察庁推薦でそろそろ勲章モノでは！！

>>321
その歪んだ世界観ってのはわかるな・・・。
でも、オウムの歪みと、重信の歪みと同じレベルか？
それはちょっと違うんちゃうか？

それから、パレスチナのテロを大きく言い過ぎじゃないか？
テロって70年代まではイスラエルのことやったぞ。
イスラエルはテロをあおってないか？
その意味でテロを容認してるなら、ヒトケリするようなもんでもない。

大谷恭子弁護士は「メイさんとは今、連絡が取れない」としたうえで、「彼女はパレスチナ人とのハーフで、自らのアイデンティティーに従い、起きている事実を伝えようとしただけではないか。事実を伝えるのが偏向というのはおかしい」と話している


ああ、いやだいやだ。

ちょっと視点を変えて、
>イスラエル大使館が「パレスチナ問題に触れたのははなはだ遺憾」などとして
大使館はメイをマークしているな。しかも何をやったかまで把握している。
さすがモサドの国だな。

>>328
>オウムの歪みと、重信の歪みと同じレベルか？

うん、同じ。つかどっちもどっち。

何言ってるんだよモロに偏向だよ
あの国の国民はみんな偏向してるよ。
そんなこと言い出したら何もかも認めないと駄目になる
ナチスであっても。

物事深く考えてばっかりいないで、たまには表層もみろよ。
アカ教師が、教室で小学生相手に活動してみせただけだろ。
パレスチナ問題なんか関係あるかよ。

赤軍シンパ教師、逝ってよし。

当たり前じゃん。
ただのテロリストの娘、てだけならともかく、親と同様の思想信条を持って、親の代理として
政治活動を行なっているんだからな。
テロリストの精神的支柱に仕立て上げられる事を警戒して当然。
むしろ国外でこれだけの監視体制を維持できる危機意識の高さに感心するよ、

>>328　　
「革命家気取りの日本のお坊ちゃん・お嬢ちゃんが何の関係もない
中東くんだりまで行って、銃を乱射」

↑オウムと変わらんだろ。

パレスチナ人がやったのなら、また違うだろうけど。

可能か不可能かといえばまぁ百歩譲って不可能ではないだろう。
しかし、不偏不党であるべき「公の」「小学校」という場で「社民党議員」とそれに深い関係のある
「テロリストの娘」を他に（たやすい）選択肢があるにもかかわらず「わざわざ」連れてくるのは問題だと
言ってるのだが．．

民衆のための革命とかきれい事言ったところで無差別に市民を殺害したテロリストに違いはないしな
終末思想に基づいてこの世を破壊しその後に理想国家を建設するためにサリンをまいた麻原と、何ら変わりない
両者とも 自分の思想・理想の実現のためにはその他「異教徒」の死を厭わないと言う点で全く同じ

箱ブランコと同じで、使いようによってとても危険な存在。
小学生に強制参加の授業を受けさせることが問題ないと？

イスラエル大使館は思いつきで抗議してきたんじゃなくって
ちゃんと諜報機関などでニッポンの現状を調べてからことだと思う。

小泉以下政府の公式姿勢はイスラムテロ許すまじってなってるけど、
国民感情では、産油国は別だけど、貧乏なイスラム諸国に対しは
可愛そうってゆーかわりと判官贔屓なところがあるからさ、

親パレスチナの動きには大袈裟に騒いで政府に対して釘をさしてるんだと
思う。イスラエルにとってはアメリカをはじめとする先進国の支持が
国存続の生命線だからね

俺は大賛成だね。岡本公三は子どもいなかったと思うけど
兄貴がいたから兄貴でも呼んでこようぜ。
ユダヤ人は皆殺しだって。

>>339
ユダヤ人とパレスチナ人の争いに何故日本人が積極的に絡まなきゃならんの？
革命でも目指してるんですか？

結局サークルの延長の革命ごっこだったんだろ？

社民党議員が出席している段階で内容が伺えますな。

逝って良し！

http://www.google.com/search?q=cache:4mKSeooKTYwC:www.alpha-net.ne.jp/users2/knight9/teru.htm+%8Fd%90M%83%81%83C&hl=ja

イスラエルが抗議するのは、それ自体特に問題はないかもしれない。
なぜ文部科学省を通さないのか、教育委員会を通さないのか、疑問はあるが。

ただねー、そこまでやるかというのが、どうもおれには受け入れがたいんよね。
こうやって、騒ぎが大きくなるように抗議文を出したんやないか？
たかだか娘さんが料理教えにいって、スライドちょっとみせたことが、
大使館が抗議すれば、大ゴトになるのをわかってて・・・。

大使館の本音は「あぶない人物をわがこのそばにおいといていいんですか？」と、大多数の日本のごく普通の思想信条のないひとらを扇動してるんやないかと思える。
狭義に考えると、義務教育の場に、逮捕されてる革命思想家の娘がたつのは、そのこと自体問題ではない。
だって本人がなにをしたってわけでもないから。
問題になるとすれば、その娘さんが、それこそ極端な革命思想をもっているかどうか？
またそのことが授業の内容を大きく左右したかどうか？そんなコイ話を小学生にしてるとは思えんし。
それを厳密にチェックするほどのもんでもなかろうに？
たかが、１回きりのことでしょ？
その判断はとりあえず、校長がいいっていったんやし、それほどのもんでもなかったんやったら、ま〜いいんでしょう。
国会議員が授業参観するのも、それだけで問題にはならない。これも、基本的には校長が許せば誰でも参観できるんでしょ？

騒ぎをおこして、レッテル貼りたいのさ。あんまりさわがんとこ〜。

作る会の教科書にあれだけの反対運動が起こる反面、
こういう事は何の疑問も無く学校で出来てしまうあたりに
公立学校に対するサヨク支配というものが強くうかび上がってくる気がする。

長っ

>>344　　必死だな（ｗ　　　　スレを全部読めよ。

http://www.mkimpo.com/image/may/may2-7.jpg
かわいいので許

>>344
>またそのことが授業の内容を大きく左右したかどうか？そんなコイ話を小学生にしてるとは思えんし。

まだ何も知らない子供相手にパレスチナ人がやられている所を見せれば簡単に洗脳できる。
子供の頃からそういう「体制に反発する人々」にふれさせておけば、将来大人になった時に
サヨク運動も抵抗無く受け入れるだろうと考えてるのでしょうな。

>なぜ文部科学省を通さないのか、教育委員会を通さないのか、疑問はあるが

そうですね。
文部科学省を通したほうが話が大きくなるので
私だったらそうします。

そして教育委員長のクビをとるまで延々とやる、と。

>>344
>騒ぎをおこして、レッテル貼りたいのさ

だからさあ、簡単に｢テロ擁護｣なんてレッテル貼られるような人間を
連れてくるのはどうなんだって話だよ。

つーか

モサドが動いたりして

テロリストの娘がOKなんだから「作る会」のメンバーが授業の講師をしても
ノープロブレムということ
>>352
とっくに動いてるんじゃない？
パレスチナの英雄の娘でしかも美人というだけですでに危険人物

ていうか時々書き込んでるオウムとＰＬＯが同じレヴェルにしか
見えない奴はさっさと逝きましょう

>>348
に禿同といきたいところだが、ここは心を鬼にして。
>>349　>>353
に同意します。

>>272
>推測に過ぎんだろ。
君が小学生のときに国会議員が授業参観に来たことがあるか？
ないだろ？こういう状況は普通じゃないんだよ。何らかの政治的意図があるに
決まってんだよ。君みたいな人以外はみんなそう思ってるよ。
どうやら君は道端に落ちているウンコを実際に喰ってみるまではウンコとはわからない人のようだね。

この小学校はおかしい。
教育委員会もっとしっかりしろ！
父兄は強く抗議すべきだ。

333ｹﾞｯﾄ

>>354
>オウムとＰＬＯが同じレヴェルにしか見えない奴はさっさと逝きましょう

いや、そうは言ってない。
あくまでオウムと日本赤軍が同じレベルだって言ってるだけで。

>>354

「革命家気取りの日本のお坊ちゃん・お嬢ちゃんが何の関係もない
中東くんだりまで行って、銃を乱射」

↑オウムと変わらんだろ。

パレスチナ人がやったのなら、また違うだろうけど。

そうだね。
ここでやんややんや言ってるヴァカ（サヨク）は

ＰＬＯの存在価値＝日本赤軍の存在価値

だと信じたくて信じたくてしょうがないだろうね。

実際には

日本赤軍＝オウム真理教並み　（レベェルが）

で

ＰＬＯ（職もない人もおり、帰る故郷も奪われた人たちもいる）
≠赤軍（三食、白い米の飯を食って裕福に生きていた）


であるのは明々白々なわけで。

だから話がぜんぜんかみ合わない（食い違う）のだと思いますよ。

だとしたらパレスチナの報道されない現状を日本に伝える資格がある、
というのは誰だろうか？広河隆一か？

御注進した保護者ってのが一番あやしい。

中華喰派の教師いっぱいいるんだから、騒ぐほどでもねえ。
日の丸・君が代反対教師はほとんどこの系統だろう。
なにもかも文部省のあほ役人＝自民党の責任ぞ。
今度は893や囚人にでも授業させろ。

重信メイのアラブ料理の腕はどの程度だろう？父方の祖母にでも教わったのかな。母親は日本人だし「仕事」で忙しかっただろうし。

３つの問題は分けないといけない。
１）パレスチナ問題：これはここでの直接の問題ではないだろう。
２）小学校でこの手の講演の是非
３）イスラエル大使館の対応（と日本の対応）

>>364 その文部科学省の事務次官がまた問題らしい。

多分肝心なのは２だと思うが、上で誰かも言ってたように小学校でやるようなことには思えないな。社民議員の出席といい名取弘文という教師といい、政治活動の一環であることは濃厚だろう。

<教諭は昨年４月、知人のパーティーで知り合ったメイさんにアラブ地方の料理を紹介してもらうことを思い付き、依頼したという>というが、料理の紹介がもともと主だったのか料理は口実だったのかも怪しいところ。
知り合ったのが亡命チベット人だったらチベット料理の紹介の講演が開かれて社民議員が出席してたのかな？

３についてはイスラエル大使館が抗議すること自体は必ずしもおかしくもないだろう。自国の利益・名誉を守ることは外交官の重要な仕事。
脅迫まがいのことをしたり違法なことをするのでなく遺憾の意の表明の手紙を送ったぐらいなら。（異常に大量の手紙を送りつける郵便デモ[テロ]とかはまずいが。）
それに対してどう反応するかは日本側が主体的に決めることであるのは言うまでもない。

掲示板【赤軍派（よど号G・日本赤軍）】
http://genko.system.to/bbs/?id=bundra

鳥越・筑紫・久米あたりがメイにメロメロだったもんな・・・・

日本赤軍マンセー人間はキチガイだから仕方ないｹﾄﾞﾅ

折れが、そこのPTAだったら
犯罪者の家族を、教壇に迎える学校＆狂死には
逝ってもらう。洗脳されたら、たまらんわ。

>>1
>教諭は昨年４月、知人のパーティーで知り合ったメイさんに ・・・
一般の教師が出席できて、重信の娘と会えるパーティーって・・・どんなパーティー？

連中は、ただ、ちょっと変わった事して注目あびたいだけ。
ｶﾏｯﾃｸﾝなんだってば。
小学校でのこの手の講演の是非を論ずる、とかって思うツボはまりまくり。
深く考えず、ﾏｯﾀﾘ無視すれ。

うるさいぞ、イスラエル！




http://mona.2ch.net/303/news.html

親がｷﾃｨだと子が苦労する例

親に影響されて子もｷﾃｨになった例だろ

この教師は、極左教師なのに何故やめさせない。
校長も極左なのか？

>>375
公立小学校の教師のクビはなかなか切れない。

切れる例
・無断欠勤が続く
・刑事事件を起こす
この位。しかも事件といってもよほどのことをやらなければ減給
転任で済むことが多い

今も
あなた沈んでても
なぐさめの言葉は
100も思いつくけど

だけど言えない。言えないったら言えない。

でも、イスラエルの言いぐさも、ちょっと違うような・・。

椅子さんムカツイテいるみたいですね
日本に報復しますか？

こわいこわいイスラエルを敵に回した神奈川県藤沢市の市立小学校関係者と重信姪は近いうちに人知れず死んでいますね、たぶん。

>>376
ていうか、教師の首を切る権限は、校長に与えられてませんが。

家庭科担当の男性教諭（５６）って、自分の娘が
箱ブランコで間違った遊び方をしてケガしたのに
藤沢市を訴えたDQNでしょ？

>>382
ﾏﾁﾞﾃﾞ?

イスラエルが悪いとかパレスチナが悪いとか
ニュースを見ただけでは判断がつかない。

というか、日本はどっちが悪いとか言わないほうが無難なんじゃないか？
あまり、遠くはなれた他国の事情にまで首を突っ込むのはどうかと思う。

平和とか人権とか聞くと思考停止してしまうのはわからんでもないけど

神奈川県藤沢市の市立小学校大丈夫か？

神奈川県警だけで、イスラエルからの
報復に対処できるか心配です。
彼らは速攻ですよ

サヨがチョロチョロすんのもウザいが
こんな程度の事でイチイチ抗議するイスラエルも嫌だな

(　´�D｀)ノ<　この家庭科教師が箱ブランコを消した張本人なのれすね。
　　　　　　　　おもしろい乗り物を消した責任取れ！なのれす。

世界の料理を学ばせるって、アラブ料理のほか、アフリカの虫料理とか、メキシコの激辛料理とか、アマゾンの土人料理とかも児童に食わせてたのか？　そっちのほうが問題だぞ。

アリク、暗殺作戦を日本にまで広げるってのはどうだい？！

イスラエルの外交官は給料分のお仕事しているね。

あｇ

今度はぺマ・ギャルポを講師に呼んでチベット文化の講義をしてもらいたい。

重松は人殺しだという事実を小学生にきちんと説明したのだろうか？
まるで、英雄のようにあつかっいるのが気に入らないな

>>393まぁ落ち着け、重松じゃなくて重信だ。

教師の倫理観ってどうなってんの？

(　´�D｀)ノ＜ >>393 え？

ガッツ重松

俺のムスコを洗脳するな！

学校側の勇気に拍手！！

別にいいじゃねーのよ
イスラエル嫌いだし、反ユダヤの健やかな子供に育て！

ガキがイスラエルとかパレスチナとか、分かるハズがないだろ。
そんなの教える必要なし。
更に言えば、子供に妙な洗脳をする必要なし。つーか、してはいけない。

>>401
だな。自分から興味を持っていろいろ調べるなら兎も角
学校から押しつけて考えさせることではないな

>>15
禿禿禿禿禿しく同意。

消防は洗脳されやすいから変なｵﾊﾞｻﾝ呼んじゃ駄目よん。

イスラエルってどうにかした方がいいんじゃ？
アラブ人が可哀想だ。

パレスチナ人にやってる事はナチスと大同小異では？
ユダヤ人逝って良しね。

　　　　　　↑
宗男直通・ホットメール

いいんじゃないですかっ。別に。
そんなこと言うなんて、人権問題です。

重信は愚にもつかん共産テロリストだが、
ユダ公を殺したことだけは褒め称えられるべきだ

なぜこの家庭科教師が重信メイに授業をさせたのか？
それは重信メイが重信房子の娘だから。
「家庭科教師の大好きな重信房子」の娘だから。
「家庭科教師の大好きなテロリスト」の娘だから。

この教師の実名と一緒にいた保護者の実名希望

この場合、イスラエルが悪いのかアラブが悪いのかアメリカが悪いのかイギリスが悪いのか、という問題ではないだろう。
最大の、というか唯一の問題は、なんでテロリストの娘に小学校で授業をさせるのか？ということだ。

なにも罪のない横田めぐみさんやそのご両親は、未だ政府やマスゴミに無視
されて苦しんでるのに。テロリストの娘が堂々と小学校で講義できるのかよ。
すげえいい国だよな、民主主義国家日本、平和国家日本はよーーーー。

>>410
名取弘文先生。
保護者は知らん。

>>411
それも問題だが、重要なのは未熟な子供の脳に、
「イスラエルって悪い国なんだ」ってメッセージを吹き込めたこと

この点だけを取り上げれば、良い授業だな

>>411
同意、基本中の基本だね。

小学生にテロリストの授業を受けさせるのは論外だ。

テロリストが小学校で授業したのなら問題だが、娘は別人格だろ。

娘は犯罪者では無いが、テロリストで無いとは言い切れない

名取弘文先生・・・・検索かけたら　典型的なプロ市民（笑
http://www.google.com/search?q=%96%BC%8E%E6%8DO%95%B6%90%E6%90%B6&hl=ja&btnG=Google+%8C%9F%8D%F5&lr=

>>418
？

義務教育（それも公立の）に大使館という公的ルートを通して、
文句をつけるとは何？？？

やはり根絶やしにすべきだな

パレスチナ自治区が在日代表部を持ってたら、イスラエル大使館を批判してたはずだな。

　イスラエルがいちいち
日本のことに口出すな！
　ばかやろー
パレスチナからでていけ！
　でも俺は赤軍派も嫌い！
　

>>417
>テロリストが小学校で授業したのなら問題だが、娘は別人格だろ。

人格については、建前上はその通り。
では、なんでこの教師は重信メイを小学校で授業させたの？
もしも、このメイの親がごく普通の人で、ただ単に中東に赴任していた
というケースだったら、はたしてこの教師はメイを連れてきただろうか？
ちがうだろ？
あくまでも、メイの母親が重信房子という有名なテロリストだから、でしょ。
「親がテロリストであること」が、小学校で授業をする資格になり得る、と
この教師は考えているわけでしょ。
異常だと思わないか？

異常だと思う。

>424
納得。

>>424
うるせーな
この教員の思惑や手段なんか、どうでもいいんだよ
結果的に、イスラエル＝悪の図式が刷り込まれればな

>>15
禿禿禿禿禿しく同意。

>>427
うせろ赤軍シンパ

>>427
>結果的に、イスラエル＝悪の図式が刷り込まれればな
お前の自己満足以外の利点を述べよ。

>>424同意だぜ。

http://www.google.com/search?q=%96%BC%8E%E6%8DO%95%B6&hl=ja&start=10&sa=N
箱ブランコ勝訴父と重信メイ呼んじゃった教師ってほんとに
同一人物なの？

>>427は太田竜信者

アカでもシロでもどうでもいいから
メイちゃんに一発おながいしたいです。

イスラエル＝悪

以上

>424! >424! >424! >424! >424!
>424! >424! >424! >424! >424!
>424! >424! >424! >424! >424!
>424! >424! >424! >424! >424!
>424! >424! >424! >424! >424!
>424! >424! >424! >424! >424!

いいぞ！

>>435
世の中全て善悪で割り切れるのか。お前アメリカ人みたいだな。

ユダヤは悪
これを教育できればテロリストでも何でもかまわん。

>>419
この狂師は、テロシンパ社民系のやつだな
重信・校長・名取とも、モロ団塊の糞だ
http://www5a.biglobe.ne.jp/~sdpkitaq/konken78.htm
Ｎｏ．７８　２００１．１１．５
　１１月３日は札幌、４日は旭川で「子どもの権利条約＆憲法塾」が開催された。同塾呼びかけ人の山内恵子・衆議院議員が、神奈川県藤沢市立・鵠招（くげぬま）小学校の名取弘文先生を講師に招いて実現したもの。
　自称「おもしろ学校理事長」の名取氏（１９４５年生まれ）は“男の家庭科教師”として早くから有名で、日教組の組合員でもある。

テロシンパ？なんか電波入ってるよあんた。

大学でするんなら問題なかったのにねえ

ざまあみろ（ﾌﾟﾌﾟﾌﾟ

>>440　社民党は、テロ国家北チョンの族議員なのは常識だぞ　ヴォケ

こんど藤沢のこの小学校で麻原の娘が世界平和について講演したいって言ったら受け入れるんだろうな　当然　親は関係ないなら（ｗ
しかしいまだにこんな売国日狂組のアカ教師が小学生相手に洗脳活動やってるんだね
おれがガキの頃のウン十年前はアカ教師の全盛で修学旅行先の伊勢神宮が直前になって教師どもの反対運動でキャンセルになったりしたが、今でも亡霊みたいなのが生存してるんだね

>>444
うるせーな
今回のはいいんだよ
伊勢神宮うんぬんは、おまえがヨツだからだろ
そりゃ、反対運動するわな教師どもはよ
不敬だ不敬
神域が穢れる

「ヨツ」・・・
関西人？

テロ組織の幹部を殺された報復に一般市民を虐殺・・・。
パレスチナ人狂ってるね。

両方狂ってるよ…だから関わらないのがイチバン

こーゆう気概のあるサヨってすきだよ。

>>446

その呼称は関東地方でも使われている。

フジモリが帝京で講義するのは問題ないのか
こっちの方が国際問題じゃないか

社民党の議員が居たってのがミソだね（ｗ

日本鬼子　社民党　辻元

教組ってヤだなー。
こういうことして子供の脳に毒を仕込んでいくんだな。
誰も言わないからイスラエルにツッコミ入れられたのであって、
イスラエルどうこうよりも、恥ずかしいなってことだ。

帝京じゃなくて、拓殖とおもわれ。

っていうか、メイはなんで逮捕されないんだ？
どんな罪名でっちあげてもいいから即刻逮捕しろ。＞公安
おれは絶対にテロられたくないから、
テロリスト関係者は全否定する。人権も認めない。

このニュース自体はイスラエルの勇み足ではあるが・・・

>>教諭は昨年４月、知人のパーティーで知り合ったメイさんに

興味はここだね。
よく、教師や医者が左翼系活動化の支援で捕まるが、やはり、
この様に普段から接触する活動がある訳だ・・・

個人的には若干左寄りだけど、この授業はやばいよな・・・
子供にこういった偏った知識を学ばせるべきじゃない。

インターネットって、恐いな。
これまでだったら、この教師がどういう経歴の持ち主かなんて、誰もわからず、
一部のマスゴミのいうがままになっていたのに・・・・

>>457
おかーたん捕まった時も､高校教諭逮捕されてたしね

藤沢市の小学校って何を教えてんだ。
前にもこんなことあったしな。

http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5104/topic0107.html
【藤沢市】＊藤沢市立小学校の女性教諭を，容疑者の革マル派メンバーをかくまい，
犯人蔵匿の疑いで逮捕（朝日新聞）

重信メイさんかあ。
確かに、小・中学生相手に話をすべき人じゃないかもなあ。
偏差値６０以上の高校生くらいじゃないと消化不良になるだろうなあ。

そうだね。ちょっとおかしな人を診るのは、普通の人じゃダメ。
専門的な知識と経験のある精神科医じゃなきゃね。

国が国なら思想犯だろ。
その授業(セミナー？)を受けさせられた親はどう思ってんだ？

＞＞４２４

んだな。

良い機会だったんじゃないの？

次はイスラエル側からの使者を使えばいいだけ。
情報源が何だろうと、地球の裏側の生情報は貴重だろうよ。

>>298
基本的にはROM男だけどお前の阿呆さ加減に呆れて乱入。
小学生の子供に『ｲｽﾗｴﾙの戦車に石を投げるﾊﾟﾚｽﾁﾅの子ども』
等の写真を見せ付けて子どもに『何かを植え付けようとする』
意図を見抜けないのかね？もう少し想像力を働かせたらどうだ？

ＰＴＡってこういう時はヒステリックにならないのかな？

ちゃんと話を分けるのら。
(1)「テロリストの娘が小学校で授業した」
(2)「小学校の授業でパレスチナ問題に触れた事にイスラエル大使館が抗議した」

(2)「小学校の授業でパレスチナ問題に触れた事にイスラエル大使館が抗議した」

自国民を殺したテロリストの娘だよ

>>467
お前は何をびびってんだよ？
ウルトラマンだって仮面ライダーだって
見て何を考えるかは子供次第だろ？

ごめん中途半端だった…

つまり､1と2は分けられないと思う

>>471
腹いてー（ｗ

>>466
これも腹いてー（ｗ

公立の小学校に、どこの誰だかわからんやつが教えに来てイイのか？

>>466
物事には順序があるんじゃないかな。普遍的な知識から習得を始め
て順に特殊な知識に進むといったような。
俺は、ただちに重信メイ氏と房子の思想を結びつけるつもりはない
んだけど、メイ氏が極めて特殊な環境下で育ったことは否定できな
いから、彼女が小学生に講義するのはちと早いかなと思うのだよ。

>>475
同意。
>>471
子供が見る際にどういう言葉を付け加えるか、これ重要。
特撮見てバカになるのは親のせい。
しかしこれを学校でやられたらどうよ。

>>468
文句があっても怖くて言えないのではないでしょうか？

毛唐の露天商にモサドの工作員がかなりいると聞いたが、藤沢の小学校周辺にたむろさせてやったらおもしろいだろうな。赤狂しも自分がなにをやったのかわかるだろう

人の国の教育に口出すなボケ
ユダヤ人にだけは言われたくねえ。

>>480
ユダヤ人てより、イスラエルだろ？

>>478
オレ、子供いないけど、こんな事されたら猛烈に腹立つよ。
怖いって時点で講師として不適格者だろし、
それを理由に何も言えないなら、親も子供を大事にしてない証拠。
もちろん親もアカならワザとだろうけど。

>>481

ふむ・・・正論だ・・・

＞人の国の教育に口出すなボケ
＞ユダヤ人にだけは言われたくねえ

チョンとチャンには口出ししてもらいたいんだろう？

いろいろ考え中なのら・・・

「日本赤軍幹部の娘が小学校で授業した」と、
保護者などからイスラエル大使館に連絡があったが、
独自に調査した結果、パレスチナ問題には一切触れていなかった。

「小学校の授業でパレスチナ問題に触れた」と、
保護者などからイスラエル大使館に連絡があった。
独自に調査した結果、授業を行ったのは一般人（or教師）であるが、
授業で戦車に石を投げる子供のスライドを使ったことや、
パレスチナの歴史をアメリカのインディアンに例えたことなどがわかった。

>>482
土地柄そのような親がいることも否定できません。
そういう親に限って発言力が強く先生方ともつながっていたりします。
異論をとなえようとする親は、反対に迫害されることになります。
理不尽と感じても怖くて言えないのが実状ではないでしょうか？

>>486

PTA会合の様子を熟知されていますね。親御さんですか？

>>486
土地柄って、、、藤沢ってそういうトコロですか！？

彼らは第�A次大戦まで、こういうふうにいちいち言ったりはしなかったようです。
その結果、大逆札ということになってしまった反省から、版ユだヤ的なことが
あるとすぐにそのことを批判するようにしているようです。

日本人も勧告や厨国の反日教科書を放置しておくと、もしかして同じことが
起こるかもしれません。勧告人や厨国人と交流のある人は必ずこのことを
批判するようにしろ。歴史は正しく教えるのは当然としても、反日教育は
よくないだろうと。

歌。。。
必ず言おうよ。
しゃべってなんとかなるうちに言っておこう。
日本人なら将来の日本人のために必ず言っておこう。
どうにもならなくなる前に。
あああ、、、、、あああ、、、、、

朝日新聞（平成13年12月19日）

日本赤軍最高幹部の重信房子被告＝殺人未遂などの罪で公判中＝の長女で
中東のレバノン・ベイルートで生まれた重信メイさん（２８）が１５日、
藤沢市立鵠沼小学校の６年１組の授業でパレスチナの子どもたちのことを
語り、アラブ料理の作り方を教えた。アラブ諸国を転々として、パレスチナ
の難民キャンプで暮らしたこともあるメイさんは「日本とは違う世界と文化
があることを知って欲しかった」と語った。

　メイさんは特別な自己紹介はしないで、「アラブ人って知ってますか」
と話しかけ、アラビア語で「パレスチナ」と黒板に書いた。筆順が右から
左だ。

　１組の担任の名取弘文先生（５６）が、異文化理解の一助に招いた。
日本とパレスチナの子どもたちのどこが似ていて、どこが違っているかを
メイさんは話した。
　「戦争の中で生きている子たちだから、体を鍛えるクラスもある。けが人を
どうやって助けるかも重要な科目です」

　メイさんは「夢ってありますか」と問いかけて、パレスチナの子どもたちの
夢を挙げた。医者。看護婦。戦士。「私も小さいころ、この三つになりたかった」

　パレスチナ問題の概略を話した後、イスラエル軍の犠牲になった子どもたちを
写したスライドを見せた。「日本は戦争の危険がないからうらやましい、とパレス
チナの子どもたちは思うはず。どうしたら、こういう平和な生活が続けられるか
考えて欲しい」と、講義を結んだ。

>>489
ゆんゆん

最近の日本赤軍ってなんとなくオウムっぽい
自分の主義主張をシンパを使って世間にまき散らすとことか
つっこまれると連絡とれないとか
子供狙うって言うのもね

ってか、
この教師はなんらかの政治的意図をもってこいつを出したと想像できる。

ってことは、この女も、なんらかの活動をしていると考えられる。

とりあえず日本に帰ってくる赤軍の娘とか妻とかが
デカイ面してるのが気に入らん。
二世タレント気取りじゃねえか。
犯罪者の家族のくせに。

♪メ・イ・ジ・モ・リ・ナ・ガ・ハ笑ってるゥ〜♪

平成14年1月15日
◆ 講師依頼状が存在せず（鵠沼小事件）

藤沢市立鵠沼小学校（高畠宏中校長）が、昨年12月15日、日本赤軍最高幹部の重信房子
被告（殺人未遂などの罪で公判中）の長女（２８）を講師に招き、家庭科の公開授業を
行った事件で、学校側が依頼状を送らずに同長女を講師として呼んだことが、市民グル
ープの開示請求により明らかとなった。
請求を行ったのは、「藤沢市の教育を考える市民の会」で、昨年4月に施行された情報
公開法ではなく、藤沢市の情報公開に関する条例に基づき開示請求を行った。今回の請
求内容は、講師を依頼する文書（依頼状）、問題となった授業に対する公金（交通費や
弁当代など）の支出の有無、それに授業当日の同小来訪者名簿の公開の三点。
これらの請求に対し15日、同小を所掌する藤沢市教育委員会は同会に対し、講師に対す
る依頼状が存在しないこと、交通費等は主催した家庭科の教師がポケットマネーで提供
したこと、来訪者名簿の公開はプライバシーの関係も有るので情報公開部署と協議して
いるなどと回答した。
講師依頼は家庭科教諭が電話で行った可能性もあるが、過去別の藤沢市立小学校で講師
に呼ばれたことのある男性は、校長から依頼状を受け取ったことがあったと証言してい
る。また一部藤沢市議からは、講師依頼状が存在しないことを疑問視する声も出ている
。

平成14年1月10日◆ 鵠沼小学校、日本赤軍最高幹部の関係者を講師に呼ぶ藤沢市立鵠沼小学校（高畠宏中校長）の家庭科の授業で、日本赤軍最高幹部の関係者を
招いて子供達に授業が行わていたことが、このほど判明した。授業が行われたのは平成13年12月15日で、日本赤軍最高幹部の重信房子被告（殺人未遂
などの罪で公判中）の長女（２８）を、家庭科の授業に招いて行われた。朝日新聞の記事に拠れば、同長女は、「パレスチナの子どもたちのことを語り、アラブ
料理の作り方を教えた。」、「イスラエル軍の犠牲になった子どもたちを写したスライドを見せた。」とのこと。
新聞報道や市民の通報を受け、既に藤沢市教育委員会や藤沢市議会文教委員会、さらには教職員の人事を所賞する神奈川県でも、県議会が調査に乗り出している。
同小側は、藤沢市民や保護者からの問い合わせに対し、「娘さんは別」とか「授業で政治的な話しはしていない」などと話している。
しかし今回の事件は、国際テロリストの血縁者であり、しかも日本のメディアに度々登場し、母親である重信房子被告を支援する活動を公然と行っている人物を講師に呼んだ
という人選自体に問題がある。また戦争当事国には各々大義名分があり、一方の被害のみを強調するのであれば、アンフェアーな国際理解を子供達に植え付けることになる。
学校の授業内容を管轄する藤沢市と教職員の人事を管轄する神奈川県の対応が注目される。

(　´�D｀)ノ＜ 良い市民団体さんれすね。

教科書に注目するのもいいけど、総合学習の方がさら問題にだよ。
今回ほど極端なのは少ないかもしれないけど、教師の政治的なスタンスが
透けて見えるような授業が多いよ。例えば韓国への修学旅行とかも総合学習
の一部だったりするしね。
Googleで総合学習、戦争とかのキーワードで検索してみればおもしろい先生が
沢山出てくるよ。

５００ゲッタァァァーーーービィィィーーーム！！！！！！！

高校ならいいと思うんだが。
特にエリート高校。
日比谷とか。

>>496
>依頼状が存在しないこと、交通費等は主催した家庭科の教師がポケットマネーで提供
>したこと

校長も家庭科の教師も、まともなことではない、と認識していたんだね。
ところで、>>496-497はどこのサイトから持ってきたの？
まともな団体もあるもんだ。

>>501
日比谷高校がエリート高校って、いつの時代なの。

東松原（井の頭）。
小田急の駅（梅が丘）にも京王の駅（明大前）にも
歩いてすぐだから。下北からも歩けるし。
つまり便利。
あと豆腐屋が（うちから歩いていけるところに）三軒もあるのがいい。

日比谷高校のエアコンの室外機はおいらと友人で屋上まで人力で持ち上げたんよ

>>503
誤爆じゃないよ。

>>496
>交通費等は主催した家庭科の教師がポケットマネーで提供したこと

実は出席していた代議士の周辺から提供されていたに500ｼｬﾐﾝ

東京あたりじゃ、あのアラブ・スカーフが流行なんだけど
どう思う？

>実は出席していた代議士の周辺から提供されていたに500ｼｬﾐﾝ

ということは北がスポンサーだったに300スーパーK

>>507
流行ってるとしてもアンタの近所だけだろうな（藁

アフガンストール夏頃から大流行してたよ

家庭科教師が呼んだんだから、お料理教室に徹していれば良かったんだ。
家庭科の授業で、武力衝突のスライドを見せたりする必要が何処にある？

しかし、モサドは偉いよなぁ。
きちんと授業内容を調べ上げた上で、問題ある部分だけに抗議している。
中国韓国で行なわれている気の狂った反日教育に対して何も出来ない日本とは大違いだよ。
実に羨ましい。

「イスラエル軍の犠牲になった子どもたちを写したスライドを見せた。」
もうこれだけでも子供達は「イスラエル軍酷い！」って思っちゃうよ、
おそらくその経緯云々を語ってる時間なんか無かったわけだし。
恐ろしい洗脳教育は止めませう。

56歳にもなって管理職にもなれんのか。

「イスラエル軍酷い」
と思ってどこが悪い？そのとうりだろう。

一緒にいた社民党議員は結局、誰なの？
その議員と名取弘文教論との関係は？

重信メイがはじめて日本にやってきたのは、桜が満開の春
の日だったそうな。
アラブの地で母や、日本の支援者達に話には聞いていたもの
聞いたり絵でみたよりなお、その想像を越える日本の国の美しさに
涙があふれてとまらなかったそうな。

>>511
公安がマークしていて、イスラエル大使館にリークしたと考えるのが順当だろう。
おそらく公安はイスラエルから、日本赤軍の情報提供受けていると思われ。
まあ、ギブアンドテイクって奴でしょう。

わたしはアラブに留学し、アラビア語を解し、仕事の一部でも
アラブとつきあいがある。
だから、パレスチナ問題では、かなりパレスチナ側に同情的。
しかし、今回の、学校にこういう人物を連れて来て、
まだ判断力の無い子供に一方的なインプットをするのは
あきらかに良くない。
これは教育（考える力をつけさせる）ではなく、
プロパガンダ、誘導、洗脳だとしか言えない。
日本では、パレスチナ問題を左翼が｢利用｣するのが腹立たしい。

>>516の続き
……そしてこの国に足りないものは赤化革命だけだと強く思ったそうな。

>>501
いっそのこと２ｃｈに呼ぶとかw
「重信メイだけど質問ある？」

>>517 >>511
公安、モサド、ハァ？
メイが学んだベイルートのアメリカン大学でも行ってこいよ。CIAにも会えるぞ。
授業の是非はともかく、日本国籍者に対する圧力行為は、文芸春秋に対する
「サイモン・ウィーゼンタール・センタ ー」の時と同じようで胸くそ悪いがね。

>>511
同意。
日本の政府もこのくらい反日プロパガンダに対応してくれればね。

正直、日本も今回のイスラエル程とは言わんが、
ちゃんと外国にクレームつけて欲しいよなーと思ったのはオレだけ？

イスラエル人は、よその人が学校に行ったぐらいで目くじらを立てるとは
何とも器量が小さい人種よな。

校長と教諭を厳重注意へ　重信被告の長女の授業で
http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=FKP&PG=STORY&NGID=AGEN&NWID=A4132510
神奈川県藤沢市の市立小が昨年１２月、
日本赤軍最高幹部の重信房子被告（５６）＝殺人未遂罪などで公判中＝の長女（２８）を講師に招き授業をした問題で、
藤沢市教育委員会は２５日までに、校長と担任教諭に厳重注意することを決めた。

この問題をめぐっては、在日イスラエル大使館が学校側に遺憾の意を伝え、見解を求める文書を送っている。
学校側は、混乱を招いたことを陳謝する回答書を近く同大使館に郵送する予定。

藤沢市の中村喬教育長は
「授業内容に偏向はなかったが、講師の人選で校長と教諭に配慮が欠けた。校長の管理が不十分だった」としている。

ベイルートでレバノン元閣僚ら爆死　イスラエル暗殺説も
http://www.asahi.com/international/update/0124/014.html

教育長はマトモで良かった良かった。

moe

最初からテロリストの娘に講演させる目的だけはハッキリしてて、
結局「中東の料理の紹介」なんて後付けの理由だろう。

イスラエルとかアラブとか関係無ぇ。
テロリストの娘を呼んで、事実上選択肢の無い小学生相手に
講演させるなんてのは許されるこっちゃないな。
小学生が「そんな人殺しの娘の話なんて聞きたくない！」って
拒否したら、この先公共は何らかの罰をその子に与えるつもり
だったんだろうな。

こどもが拒否できねーからって、ひでえ真似すんじゃねぇ！

名取弘文氏は、
教師、1967年早大文学部卒、56歳、ってだけでナニなのに、
日本赤軍の娘と交友あり、ですか。

詳しくかかれたページ
http://hp1.cyberstation.ne.jp/negi/DEMO/topic/t010.htm

ユダヤ人つーのは文句逝ってくるのが早いし、チェックしてる範囲も広いなぁ。おーこわ、おーこわ。

>526
かなりの確率でイスラエル(モサド)でしょう。
日本赤軍は問題ありだけど、イスラエルの今やっていることは、
ヒトラーの虐殺となんら、かわりない。
ユダヤ教(狂)の選民思想のなせるわざか？

メイ自身の行いや、今回の授業内容を批判するのならわかるけど、何で母親の罪を
メイに被せるの？テロリストの娘がなんで授業しちゃいけないの？
君ら差別主義者ですか？

>>534
「テロリストの娘」という看板を否定しない人間（２８）が
母親の影響を全く受けていないとは言い切れないから。

テロリズムが何たるかを、もちっと勉強してこい。
俺達の常識が通用しない連中なんだよ。

　イスラエル出身のユダヤ人を招いて授業をしてもらって、ＰＬＯが抗議しても
面白いね。

>>534　悪人が「差別」を唱えれば免除される時代は終わったぞ　ヴォケ＞テロリスト＆チョン＆解同

>>535
だったらメイ自身の問題として批判すればいいだろ？
おまえの常識も世間じゃ通用しないよ。

>>537
差別だから差別と言ってるだけだ。
悪人に授業させろと言ってるわけではない。

びじんのいうこと　みんな　よく　ききます、、

>>534
＞パレスチナとイスラエルの紛争地域のスライドを児童に見せながら平和について話したあと

こんな事を、わざわざ重信房子の娘に小学校の授業で語らせる教師の意図は何だ？

彼女は中東問題の専門家でも、教員免許を持った教師でもないのに、
このような事を語らせるために小学校に講師として呼ばれたのは、
彼女が「重信房子の娘」だからだ。
それ以外に、理由はない。

宗教について講演させる為に、麻原祥晃の娘を講師として小学校に呼ぶようなものだ。

ゲームやテレビが子供に悪影響を与えるとかヒステリーに騒ぐババアどもは何故何も言わないのか
テロリストの娘に授業させる方がよほど危険だろ
将来授業を受けた子供の中からテロリストが誕生したらどうする気かねぇ

>>538　安全目的の差別は当然だ　破防法が存在するのもそのためだぞ　
アメリカ同時テロ以降は、お前のようなテロリストシンパの主張は相手にされない

>>542
>テロリスト＆チョン＆解同
>テロリストシンパ
はぁ〜、必死だねえ。
でも全部間違ってるよ。
高校生の時には、一揆の首謀者を美化する解同員に「ただのテロリストだと思うけ
ど」と言ってフクロにされた経験もあるし。

これちゃんと読んでね。↓
>悪人に授業させろと言ってるわけではない。

破防法が差別を正当化してるのかい？そうは思わないけどねえ。

危険な思想を持った人間を教壇に立たせる･･･。
異常だな。
オウムの上祐などを教壇に立たせるのと一緒やん。

教壇に立つ人間は思想も問われるのかねえ。
おれは世界市民みたいな思想をもってようが国粋主義者だろうが、教える内容が偏って
なければそれで良いと思うなあ。

人権どうこうは置いといて、ﾃﾛ臭い人間を教壇に立たせるってのがいかんわな。
この校長、もうちょっと掘り下げれば、いろいろとアカ臭いものがポロポロ出てきそうってのは、
単なる妄想か？

あ、繰り返すが一線を超えた人間は別ね。
上裕みたいに。

大学とかならどうでもいいが、公立小学校ってのはねぇ

メイの場合はテロリスト本人じゃなくて、その娘。
というのが事態を複雑にしてるのだろうが
日本赤軍が行ってきた行為を考えると
やはり公立小学校の教壇に立たせるのは如何なものかと思う。

再掲しよう。

424 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：02/01/24 21:11 ID:pMhfusPL
>>417
>テロリストが小学校で授業したのなら問題だが、娘は別人格だろ。
人格については、建前上はその通り。
では、なんでこの教師は重信メイを小学校で授業させたの？
もしも、このメイの親がごく普通の人で、ただ単に中東に赴任していた
というケースだったら、はたしてこの教師はメイを連れてきただろうか？
ちがうだろ？
あくまでも、メイの母親が重信房子という有名なテロリストだから、でしょ。
「親がテロリストであること」が、小学校で授業をする資格になり得る、と
この教師は考えているわけでしょ。
異常だと思わないか？

意味不明。なんでアラブ料理限定だよ。
つか、家庭科でプロ料理人でもない人間呼んでどーするよ。
そんならテメェで各国の料理の本でも見て、多種多様の料理文化を子供に教えた方が早いっつの。
なに家庭科で平和授業してんだか。

イスラエルじゃないと文句が言えない現状の方が問題だよ。
教育の場は特定の偏った思想を持つ人々の発言力が強いから、
父母を中心に地域社会が全体としてかかわっていかないと、
とんでもない洗脳教育をされるよ。

牛山メイってテロリストの娘だったの〜！

>>550
日教組だから仕方がないでしょ。

重信房子の娘が藤沢市公立小の講師に
http://hp1.cyberstation.ne.jp/negi/DEMO/topic/t010.htm

重信、赤軍、高槻、辻元などをキーワードにgoogle検索
http://hp1.cyberstation.ne.jp/negi/DEMO/topic/t013.htm

戦争の怖さを知らない人は戦争を軽く考える。
プロパガンダを知らない人も同じ。
子供の真っ白さを知らない人は学校の教育に寛容。
自由を履き違えてる人は拒否する自由を奪うのは平気。
洗脳済みかどうか自己診断できると思ってる人はほぼ洗脳済み。

怖いよ〜。ヤだよ〜。

friday超グロかったよ

テロリスト擁護のぼんくら組合教師＆弁護士のみなさん！
麻原の長女を講師に迎えてみたらどうだ？

モサドの情報交換が行われてるスレというのはココですか？
皆さん日本語が堪能ですな。さすが情報操作のプロ。

五月蝿い亀がいる。

教育テレビとは全く違うお料理＆文化の授業だったんだね。

>>538
オレ「達」だ馬鹿。誰が俺の常識の話をしてるんだよ？
俺達とはすなわち中東のゴタゴタを本質的に理解することが
できない国そのものだよ。ここまで言わないとわからんのか？

昔の左翼はもっと頭良かったぞ。論理のすり替えはやめろよな。

塾で新約聖書配る国語教師は許されるのか？

>>563
塾だったらいいんじゃない？いやだったら行かなきゃいいんだし。
普通の小学校でも、図書室とか学級図書（今でもあるのか？）に聖書を
置いておくくらい、構わないだろう。脈絡無しに、クラス全員に配る、
となると、問題になりそうだな。

この家庭科教師の場合、教師という立場を利用して、テロリストの娘に
小学生相手に授業をさせたことが問題なのであって。小学生は学校を選択する
自由、授業内容を選択する自由、授業を受けるか受けないかを選択する自由が
無いに等しいからね。小学生にそういう自由が無い以上、「家庭科教師は授業
内容を決定する自由がある」とか「テロリストの娘だからといって授業をする
自由が無いとは言えない」と言っても、片手落ちなのだ。

ただ配るだけなら文句は言わんよ。但し、
ＤＭと同じように即ゴミ箱に捨てることができる環境ならば。
塾からの公式な配布物と誤解されるようなことが無く、
講師(教師じゃねえだろ！)という圧力を一切生徒に加えない、
完全なる人対人ならばな。
まあ無理だろうけど。

(　´�D｀)ノ＜ すぐ首れすよ

もちろん塾の場合、親が「聖書を配るとは何事だ授業料返せ(#ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧ!」
「もううちの子供は通わせない(#｀Д´)ﾌﾟﾝﾌﾟﾝ!」となったとき塾が困るから、
塾は許さないとは思うがね。

母親が思想犯だと教員にはなれねーのか？そんな御無体な。

日本では思想信条の自由は憲法で保障されてる。
イスラエルではどうなのか知らんけど。
わかった？窓際モサドのみなさん。

>>568
＞パレスチナとイスラエルの紛争地域のスライドを児童に見せながら平和について話したあと

こんな事を、わざわざ重信房子の娘に小学校の授業で語らせる教師の意図は何だ？

彼女は中東問題の専門家でも、教員免許を持った教師でもないのに、
このような事を語らせるために小学校に講師として呼ばれたのは、
彼女が「重信房子の娘」だからだ。
それ以外に、理由はない。

宗教について講演させる為に、麻原祥晃の娘を講師として小学校に呼ぶようなものだ。

誰もメイ個人の人格を問題にしてないのに。
エセサヨ必死だな。

>>568
メイに教員免許を取得するように勧めてください。

総合教育の時間に外国文化を紹介したいな〜
　↓
アレな関係（藁）で知り合った重信さんは外国生活が長いらしい
　↓
重信さんにパレスチナについて紹介してもらおう！
　↓
パレスチナの文化を理解することが目的なんだから、
当然パレスチナの現状についても多少は語るYO!

てな流れが普通だと思うし、そこに別の思想的な意図が
あったかどうかなんて、憶測でしかないだろ？

特高警察やSSバリに、そんなところにまでいちいち調査を入れて、
授業内容まで見たかのようにイチャモンつけてくる
イスラエルと、それを擁護する奴らのがよっぽどキショイ。

名取弘文を知らんとは、さすがに２ちゃんねらーは若いな（笑
こんなこと書くと、俺のトシが割れちまうので、
そのへんは突っ込まないでくれ（笑

名取弘文は、今風にいうならカリスマ左翼教師だよ。
全盛期は７０〜８０年代。このころは雑誌にもよく取り上げられていたし、
本も出していた。「日本の教育」という季刊誌のような本も出してたな。
社会党系の国会議員ともコネがあって、たしか国会議員選挙にも社会党から
出てたはずだよ。ま、落選したけどね。
あと、朝日新聞の記者に名取シンパがいて、藤沢の「良心的小学校教師」（笑
の肩書きで、よく紹介されていた。

ただ、サヨはみんなそうだけど、ソビエト崩壊以降元気がなくなって、
最近さっぱり話を聞かなくなってた。
この記事見る限り、まだ突っ張ってるみたいだな。（笑

テロリストの娘とアレな関係で知り合う教師は…

>>572
>てな流れが普通だと思うし、そこに別の思想的な意図が
>あったかどうかなんて、憶測でしかないだろ？

もちろん憶測だ。この家庭科教師に面と向かって尋ねたとしても「思想的意図は無かった」
と答えるだろう。
で、メイがテロリストの娘であること、この教師の過去の実績(w)、社民党の議員がいた、
ということを踏まえたら、保護者が「思想的意図が無いはずがない」と懸念するのは当然だろ。
そう思わなかったら、ただの馬鹿だ。漏れが保護者なら「ふざけんな！」となる。
証拠が無ければ文句言うなとでも言うのか？

>イスラエルと、それを擁護する奴らのがよっぽどキショイ。

イスラエルはイスラエルの都合で抗議しているのだ。漏れはイスラエルとは関係なしに
テロリストの娘に小学生相手の授業をさせることを問題視しているのだ。仮にこの家庭科
教師が親イスラエルで、対アラブテロリストである日本人の関係者に授業をさせたとしても
文句言うよ。この問題は、イスラエルが悪いのかアラブが悪いのかアメリカが悪いのか
イギリスが悪いのか、なんてことは関係ない。

戦争中の国の文化の話しだとしたら、
尚更その一方の立場に立った人間はマズイだろが。
レス全部よく読め。誰もイスラエルを擁護してないぞ。

名取は昔から、こういう「授業」をよくやってたんだ。
つまり、左翼の活動家とかを連れてきて、自分の教え子の前で喋らせる。
授業には「保護者」も何人か参観する。この場合、「保護者」というのは
児童の親じゃなくて、プロの保護者（なんじゃそりゃ）。
それをシンパの朝日の記者が、「素晴らしい授業」
「子供たちの瞳がかがやいていた！」と持ち上げる。
教育委員会が文句をつけてきても、知り合いの旧社会党国会議員が
黙らせる。
ま、こんな感じだよ。
今回もこのパターンだったんだろうな。

>>537 >>577
だから一介の教師が本出したりしてんのね。
藤沢って怖いな・・・。

ただ、名取は教育界での評価は必ずしも高くは無かったようだ。
雑誌に投稿していたと言ったけど、俺自身は彼がちゃんとした教育雑誌に
寄稿した記事を読んだことが無い。
名取が編集していた「日本の教育」も、政治的意見が多くて教育とは
あまり関係ない話ばかりだったしね。
左翼教師にも、独自の教育現場での方法論を持っている人たちも多い。
だからそれなりに参考になる話も聞けるんだけど、名取からはそういう
話を聞くことは無かったな。
ま、俺自身、彼を個人的に知ってるわけじゃない。あくまで書いたものを
通じてということなんだけど。

>>577
>児童の親じゃなくて、プロの保護者（なんじゃそりゃ）。

これマジ？てっきり本物の保護者の中からシンパだけを
ピックアップしたのだろうと思っていたのだが。

ここ最近のイスラエルはヒステリーが凄くて完全に北朝鮮化してるな。

メイ牛山の極楽鍋・・・

>>580
俺もその場にいたわけじゃないから解らんけど、
名取の授業を参観する「保護者」は、いつも面子が同じ人ばかりとか。

名取が、教師としていい先生なのかどうかは、疑問に思ってる。
彼が自分の教え子について話すときに、
「子供たちの瞳から輝きが消えた。」
「資本主義が子供たちの心に、忍び込んできているのを、肌で感じる。」
とか、サヨ特有の言い回しだけど、
とにかく子供の心をつかめていないんだな、というのはなんとなく
感じられたんだ。
サヨ教師イコール金八先生じゃないんだよ。

教育改革は教師からだな、やっぱ。

>>581
指摘されたからって無理やり煽り書き込みすんなよ。
バレバレよん。

結局おまえら、相手がサヨだからヨダレ犬チックに叩いてるだけだろ？
ウヨ関係者の授業だったら叩きそうにねーしな。

どう考えても
「ヘタレサヨ教師がいつものようにサヨ授業した」ことと
「イスラエルが人んちの教育をコソーリ調べて難癖つけてきた」だったら、
後者の方が重大な問題だと思うんだが。

>>584
縁故採用をどうにかしたいね。俺の同級生で親が教師の奴ってことごとく
教師になっている。採用試験は難関のはずだが、奴らの中にはそんなに優
秀な奴はいなかったぜ。まあ10数年前のことだから今の状況は知らないが。

もう学校行かすのよそう。
変な教師ばっかり。
変な教師にへんな思想植え付けられたらいやや。

>>586
>結局おまえら、相手がサヨだからヨダレ犬チックに叩いてるだけだろ？
>ウヨ関係者の授業だったら叩きそうにねーしな。

結局ウヨサヨでしか物事を考えられないのか。哀れだ。

人殺しの娘がよく言うよ。

コイツの母親は、その美しい日本をめちゃくちゃにしようとしているのに。
また、コイツの母親のおかげで、その美しい風景を２度と見れなくなった人もいるのに。
どうして、アカ野郎は自分のことしか考えられないクズばかりなのだろう。

>516 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：02/01/25 08:12 ID:6zlIxJ67
>重信メイがはじめて日本にやってきたのは、桜が満開の春
>の日だったそうな。
>アラブの地で母や、日本の支援者達に話には聞いていたもの
>聞いたり絵でみたよりなお、その想像を越える日本の国の美しさに
>涙があふれてとまらなかったそうな。

>>586
>「イスラエルが人んちの教育をコソーリ調べて難癖つけてきた」

ていうか難癖じゃないじゃん。

>>586
は、妄想ステレオタイプの鏡ってことで宜しいか？

イスラエルが文句つけてこなかったとしても、これは問題だというのに。
わからんやっちゃなー。

>>592
細かいことだけど、「鏡」→「鑑」ね。

最近、イスラエルの攻撃ばかりが悪者にされているが、テロはパレスチナ側もやって来たのだ。
イスラエルの子供が、ＰＬＯのテロで殺された例は、山ほどあるのだ。
パレスチナが一方的な悪者ではない。

>>594
パレスチナが？
文脈を読む限り「イスラエルが」の方がしっくりくるのだが・・・

>>595
自爆テロでイスラエル人も吹き飛ばされてますね。子供も中にはいる。
日本赤軍のメンバも､イスラエルで銃の乱射などのテロ事件を引き起こしています(だからアラブ世界だと、日本赤軍は英雄扱い)｡

イスラエルは英国にテロ攻撃して出来た国
イスラエル人は物忘れが酷い

また問題をすり返るし・・・。

失われた十部族
ガド族って本当かね。
天皇ー＞ガド族の長ー＞ミガド

>>596
「ブラック・セプテンバー」という組織を知らないのか？
ＰＬＯ最大派閥、アルファタ（アラファトの派閥）の影のテロ軍団だ。

まさとがこんなの立てたよ。
http://news.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1012058161/l50

テロリストの子もテロリスト。
普通の犯罪者と違うんだから。

>>596
ロッド空港事件の犠牲者の大半は、イスラエル人ではなく
聖地巡礼に来たプエルトリコのキリスト教徒だけどね。

ユダヤ人の子もユダヤ人
人殺し大好き、夢は世界征服。
日本の教育の現場にユダヤ人をいれるな。

てめえら、もし教育問題じゃなく中東問題語りたいなら板違いだ。
その深ーい知識、ひけらかしたいならこっちで。
http://news.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1012058161/l50
できるもんならな。

>604
その前にテロリストの娘を入れない方が先決だと思うが。

この小学校はおかしい。
教育委員会もっとしっかりしろ！
父兄は強く抗議すべきだ。

所詮こいつがテロリストの子供だから社民関係者に呼ばれたんだろう？

キティ藤沢市逝って葦！

市立小校長ら厳重注意に＝重信被告長女の授業で−神奈川 (時事通信)
2002年1月25日(金)14時23分

　神奈川県藤沢市の市立小学校教諭が日本赤軍の最高幹部重信房子被告
（５６）＝公判中＝の長女メイさん（２８）を「総合学習」の講師として授業
に招き、イスラエル大使館が同校に抗議した問題で、市教育委員会は２５日ま
でに、校長と教諭を厳重注意とすることを決めた。

　中村喬教育長は「異文化体験についての学習が主眼であって、授業内容に政
治的な意図や偏向はなかった。だが、講師の人選で配慮に欠けた点があり、校
長の管理が不十分だったと判断している」とのコメントを発表した。　

http://news.lycos.co.jp/society/story.html?q=25jijiX047&ct=4&sct=0

ageてみれば、これでお終いなの？

内政干渉に屈服したという歴史的汚点が残ったな。

>>611
別にイスラエルに抗議されなくても人選不適当で処分が妥当ですが何か？
アカ教師を処分しないことが内政干渉に屈服しないしないということなのかね。

アカはどうにかして欲しいね

この名取って人、あの「ナトセン」？

というか、イスラエルが文句言うまで碌な対処が出来ないこの現状が情けない。
しかも、なんとも生温い処分だ。過去の実績と今度の問題を考えれば、この教師は
教壇（今は無いかも）から降ろすべきだ。それが無理なら、せめて保護者に教師を選ばせろ。

国際関係を甘く見た名取先生「生涯最大の不覚」となるか（藁。
２０年以上前から彼の噂はいろいろ聞いているが、保護者からの評価は常に「最低」の教師だった。
教科書を使わず自分で考えたメニューの授業をするので親から苦情が学校に殺到し、ついには通常の教科をはずされ、なぜか男のくせに家庭科を教えている。
マスコミでは今までは好意的に取り上げられることが多かったが、地元での評価はマスコミとは大分違うよ。
学校の近所の畑を借りて作物を種から育ててみる等の体験授業が得意で子供たちからの人気は意外と高かったりする。
うちの隣に住んでいた坊主（今は社会人だが）は彼のいた小学校に通っていたが「名取先生は廊下を歌いながらスキップしてくるので吹いちゃう」と言っていたのを覚えている。
子供達の心をつかむ術は心得ている先生だと思う。
授業を全くやる気のないダメ先生ではないので今までは教育委員会も取り扱いに苦慮していたが、外圧をうまく利用する日本社会の特徴で教育委員会もこれを機に彼を教育の現場から完全にはずすかも知れない。
４月の人事で名取先生がどうなるか楽しみだね（その前に自ら辞職するかもしれないが）。
あと彼は例の「箱ブランコ訴訟」の原告の父親だよ（既出かもしれないが）。

エシュロンアゲ

ナトセンsage

本筋から外れるけど、何だこれ？
ある意味韓国以上かよ。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20020201-00000007-zdn-sci

「リップテックの報告書では，2001年7月から12月までの半年間で，
攻撃率が79％上昇したという具体的な事実が明らかにされた。また，
大半のアタックの源となっているのは，ごく少数の国だという。調
査の対象となった攻撃のうち30％は米国から行われたものであり，
次は韓国（9％），その次は中国（8％）と続いている。ただし，各国
のインターネット利用者の数を考慮して考えれば，イスラエルから行
われた攻撃の数が，他の各国の2倍以上となった。リップテックの調査
はまた，特定のいくつかの業界がしばしばターゲットになっているこ
とも明らかにした。もっとも頻繁に攻撃を受けていたのは，ハイテク
産業，金融サービス，メディア，それにエネルギー産業だ。」