【日韓】日教組委員長、教師の「理念的中立」を強調[11/23]

記事入力 : 2008/11/23 16:53:30
日教組委員長、教師の「理念的中立」を強調

中村譲中央執行委員長が来韓

　「教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。学校ではそ
　　の社会の合意された価値を教えるべきで、教師の主観や独断によって学習内容が変わって
　　はいけません」
　21日に韓国教員団体総連合会（教総）の代議員大会に出席するため来韓した日本教職員
組合（日教組）の中村譲中央執行委員長（58）は、教師らの「理念的中立」を強調した。
日教組は、日本全国の小中高校と幼稚園の教員30万人が加入している日本最大の教員団体。
1950−60年代には全国一斉学力テストの反対、教員評価制の反対などの教育闘争を繰り広
げてきたが、95年以降は政府の政策に対して対話と協調を強調している。


−日教組は過去、全国一斉学力テストの反対、教師評価の反対に関する闘争を繰り広げて
いた。韓国の教総も今年、これに反対する闘争を繰り広げている。過去の考えに変わりは
ないのか。

　「韓国の法的問題は分からないが、日教組は政府（文部科学省）が定めた教育政策に反
　　対する権限がない。つまり法的には反対できないということだ。政府の政策に反対意
　　思がある場合は対話で解決し、意見をまとめるのが重要とみている」


−日本は昨年から全国一斉学力テスト（小6、中3）を実施している。

　「われわれは試験を行うこと自体には反対しない。ただ試験の成績を学校別に公開し、
　　学校を序列化するのは反対だ」


−教員評価制度については。

　「教員評価制度に反対はしない。その代わり、父兄や教師が納得できる制度を作ってほ
　　しいということ。対象者の教師が結果に不満がある場合、意義申し立てできる制度的
　　装置が必要だ」

−韓国では特定の教員労組の教師らがイデオロギーを注入する教育が問題となっている。

　「教師が理念教育を学生に強要するのは望ましくない。学校教育は国の税金で運営され
　　ているものだが、教師が父兄や地域社会と協議せずに自身の主観を独断的に教えるの
　　は問題だ。世界にはさまざまな主義と理念がある。学生が考え方を選択するのは自由
　　だが、教師がそれを注入してはならないとみている」


−世界では教育改革の競争が起こっている。学生の成績が低下した学校を廃校させ、学生
の成績によって教師のインセンティブが決定する。

　「個人的には、競争をあおる欧米式の教育改革には賛成しない。それよりも教育の環境
　　を整備し、学生の全般的な成果を高めるのが重要だとみている」

安�ﾙ培（アン・ソクベ）記者
朝鮮日報／朝鮮日報日本語版
http://www.chosunonline.com/article/20081123000035

▲日教組の中村譲中央執行委員長は「教育改革というのは結局授業の質を高め、教師の質
を高めるものでなければならない。教師に勉強の機会を多く与え、さまざまな研修支援が
なされるべき」と語った。
http://file.chosunonline.com//article/2008/11/23/009244852249348978.jpg

【歪曲捏造】イギリスＢＢＣが「中国のギョーザ疑惑は晴れた」と仰天報道【反日イギリスマスゴミ】
ttp://news.bbc.co.uk/2/hi/asia-pacific/7230351.stm
>中国の天洋食品工場は清潔で問題なし
>李局長、「私もギョーザを食べたけど大丈夫」
>中国は食品衛生基準の新法を導入済み
>日本は落ち着くことを求められる

「日本も食品偽装してるから同罪だ」…止まらないＢＢＣの反日報道 ＼(＾o＾)／
ttp://news.bbc.co.uk/2/hi/asia-pacific/7228154.stm
>日本は菓子や餅の賞味期限を貼り替えていたから、人のことは言えない
　 　 　　　＿＿＿_
　 　　　／⌒　　⌒＼
　　　／（ ●） 　（●）＼
　 ／::::::⌒（__人__）⌒:::::＼ 　天洋食品の餃子うまいおｗｗｗｗｗｗ
　 |　　　　　|r┬ | 　　　　| 　　　ＢＢＣが安全って言ってるから大丈夫だお　おっおっ
　 ＼γ⌒＿ξ）' 　＿ ／
　　　(　^ノ ￣　　　　　ヽ ﾊﾌﾊﾌ
　　＿ ＿ ＿＿　　　　　 ＿＿＿＿
　γξ）ξ）ξ）　ﾉ　　 / ひとくち /
　ー―――――’　　/　餃子　 ノ
☆反日報道で中国におもねるＢＢＣ☆
「南京大虐殺は25万人以上で確定」／(＾o＾)＼、プロ市民に日本の意見を代表させてインタビュー
東史郎の捏造日記をタレ流し、もはや中国産プロパガンダと何も変わらない
ttp://news.bbc.co.uk/2/hi/asia-pacific/7140357.stm
ttp://news.bbc.co.uk/2/hi/223038.stm
※異常反日廚のＢＢＣ記者、クリス・ホッグの豚っツラを見たい人はこちら
ttp://blogimg.goo.ne.jp/user_image/71/18/f2f099db69ea6066f185aeb15ebbaf44.jpg

本音はこれ↓ ＼(＾o＾)／
＜ロンドン五輪＞深刻な資金不足、頼みは「中国からの投資」―英
ttp://news.livedoor.com/topics/detail/3840159/

> 　21日に韓国教員団体総連合会（教総）の代議員大会に出席するため来韓した日本教職員
> 組合（日教組）の中村譲中央執行委員長（58）は、教師らの「理念的中立」を強調した。

……ほぅ、良くほざけるものだ

おまえが（ry

日教組ｗｗｗ
寝言は寝て言えｗｗｗ

死ねばいいと思うよ日教組

外出たとたん
違うこと言ってるしｗ

理念より嘘ばかりをなんとかしろよ
捏造ばかり教えてる教師ってどんな気持ちなんだろ

日教組死ね。
日本の癌。

中山前大臣は再起を図ってもらいたい。

　　　　　　　　　　´: ／二二二二二｀丶
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これまでがこれまでだからねぇｗ
ま、国旗国歌反対してる基地外止めてから言おうねｗ

>>10
あれって、結局組織率の高さと学力低下の相関性なんて何も無かったじゃんｗ

ナイスジョーク

帰国しないでいいよ

>>10
今日の委員会は中山元大臣が出てて面白かったよ♪

韓国行ってる時点でテロリスト臭w

そもそも公務員が労働団体作っていいのかよ

おま

韓国と比べると日教組がまともに見えるから不思議

＞「教師が理念教育を学生に強要するのは望ましくない。学校教育は国の税金で運営され
＞ているものだが、教師が父兄や地域社会と協議せずに自身の主観を独断的に教えるの
＞は問題だ。世界にはさまざまな主義と理念がある。学生が考え方を選択するのは自由
＞だが、教師がそれを注入してはならないとみている」

えーと、つまり、悪い事だとわかっててやっているって事？

そのまま南朝鮮で教師やってろwww

帰化チョンどもwww

日教組ってチョンだよね
平気でウソをつく

なんか知らんが、日教組より酷い教職員団体があるらしいな

こんな腐ってるやつらがいるんだもん
カネあっても、子供つくりたくねーよｗｗｗｗｗｗ

日教組は癌以下

>>13
日教組が強いイコール組織率が高いとは、中山は言ってないけど

>>27
言ってたじゃんｗ

教師のお導きが無ければ子供は何も知らないまま生きていくことになる。
往々にして子供という者は無知なのだから知を授けてやらねばならない。
熱心な先生に感謝しよう

反日教員どもがなんだって？

日教組からキムチ臭が・・・

　「教師が理念教育を学生に強要するのは望ましくない。学校教育は国の税金で運営され
　　ているものだが、教師が父兄や地域社会と協議せずに自身の主観を独断的に教えるの
　　は問題だ。世界にはさまざまな主義と理念がある。学生が考え方を選択するのは自由
　　だが、教師がそれを注入してはならないとみている」

じゃあ、何で国旗、国歌に反対するねんｗ

日本海側の発展が阻害されて理由を教えない教えられない教師どもが

何を言う

なんだかなー……日教組って>>１の回答について、有言実行じゃなく、
有言反実行ってことしかしてないと思うんですがね

それともＴｏｐのこの人は、こういう意見もってるけど、そのくせ自分の部下の人間たちを
きっちり自身の方針に従わせられない無能っていうことなのかねぇ？


ま、なんにしてもいえることはただひとつ
外でこういうこと言う前に、国内できっちりまずはその言葉通りのことを実行してみせろ

学力が高い県は学校外の学習時間が長いんだよな。
当然の話だが。

つまり日教組の意思に反して、末端の組合員が好き勝手してるってこと？

>>13
成績上位１０県で日教組の強いとこあったか？
上位５県ではなかったが。

いや、多分本人たちは本当に思想的に中道だと思ってんだよ。
そこに疑問を持つことが出来る思考能力を有してないからこそ、
日教組に所属し続ける事が出来てるんだって。

日教組の洗脳用トンデモ算数教室
http://www.jtu-net.or.jp/education/sansu/series/08.html

Ｑ.３ この「Ｆ15イーグル」は120分間飛ぶことができるといわれているんだ。「Ｆ15イーグル」が
全速力（ぜんそくりょく）で120分飛び続けたら、何kmの距離まで行くことができるかな？

答えは6120kmになるよ。

　カデナ米軍基地の新聞（しんぶん）でも、東（ひがし）はアラスカから西（にし）はアフリカまでと
発表（はっぴょう）しているんだ。本当にこの戦闘機（せんとうき）は、沖縄や日本を守（まも）るために
飛んでいるのかな？

授業を受けた嘉手納の子どもたちの感想
＊ あんな怖（こわ）い飛行機（ひこうき）があるなんて、知（し）らなかった。世界の人は「沖縄（おきなわ）は
海がきれいで、人も優（やさ）しい」と言っているけど、本当は「恐（おそ）ろしい島（しま）」と思っているかもしれない。
＊ 小さな島“沖縄”の小さな町“嘉手納町”に、こんな飛行機が置（お）いてあるなんて。この基地から
ミサイルが発射（はっしゃ）されたら、狙（ねら）われるのはこの島で、私たちは逃（に）げたくても逃げられないだろう。
こんな小さな島に大きな基地があるので、とても怖い。

公表することによって子供も教師も学校も切磋琢磨してよい物を取り入れようとするのにね

日教組幹部の子供は、まさか私立とかには行ってませんよね？ｗ
あと、文部科学省のお役人の子供とかも。

左端からみて中立？

>>29
お前、また変な宗教にでも入ったのか？
教師は所詮人だ、導きとか出来るほど高尚なもんじゃねぇよ。

>>37
確か、秋田ってそうだろ。

＞学校ではその社会の合意された価値を教えるべきで、教師の主観や独断によって学習内容が変わってはいけません

ｗｗｗ

うそつきは日教組の始まりってことわざが流行りそうだなｗｗｗ

>>43
無知な子供を救うのは教師しかおらん。家庭は家計の維持で精一杯だ

>>1
組織として（表立って）反対はしないが････
実施にあたって”個人的”に抗議・拒否・妨害する　ってか？　(´･ω･`)

「昔とは違うんですよ！変わったんです、日教組は！！」
･･的なｷｬﾝﾍﾟｰﾝやってるのかね、最近？

>>1
　　　　　　　 /　 /　/　　　 | 　　　/| 　　/:::/:.:.:.:.:.:.:|::::::　　　　　　　　　
　　　　　 　/　 〃　i 　 　 .::|　　 /:.:.|　　|::l::|:.:.:.:.:.:.:.:|::::::
　　　　　　,ﾞ　 /| 　 |　　　.:::|. ＼|:.:.:.:| 　 |::l::|/:.:.:.:.:.:ｊ／::　　　
　　　　　　!　,'　!　 ::|　 　 ::::|!. ,ｨ|≧ゝl､_.;|::ｨ|/_:._／ｨllヘ　　　　　　　　　　　　
　　　　　　ｌ ,'　│　::|:..　　::::|く/ {ひlll|::|ヾ|:.N:.::´〃ひlllﾘ::　　嘘だッ！！！
　　　　　　ヾ　　'､　 |＼　 ::::|:.＼＼こｿ:.:.:.:.:.:.:.:.:.:､､＼こｿ　　　　　　　　
　　　　　　　 　 　'､ :|　 ＼ :::＼:.:._,､__彡　_'　-─ ､`ﾞー=　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　ヾ､／.::＞:､:;ヽ､__　 /ｰｧ''"´￣ ヽ　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　／ .::::::::::::::::ﾍ￣ 　 {|::/ 　 　 　　}　　　　
　　　 　 　 　 　 ／...::::::::::::::::::::::::::＼　　V　　　　　　ｊ}　　

日教組のキチガイ度が強いところほど学力が低い

右翼的な愛国教育には反対！でも中立的な国旗国歌反対は支持！
死ねばいいのに。

>>39
なんでF-15が飛べる距離なんだ？
F1とかでえもいいじゃんｗ

>>47
君はここに逃げ込んでたんだ。

日凶組、潰れろ。
日本の恥、ガン、花畑、ご都合主義、無責任、欺瞞。
あらゆる悪徳が詰まっている。

トップが白々しい嘘を吐き、影で構成員が非道の限りを尽くす。
悪の結社のガイドラインそのまんまｗ

http://sankei.jp.msn.com/photos/life/education/081008/edc0810080731000-p2.jpg

>>47
子どもの躾を学校に丸投げすんな

選挙までにこいつらをｷｬﾝと言わせないとなあ。

>>21
この人の言葉通りに受け取るとしたら、そうなるんじゃないかなぁｗ

日教組のメリットって何？
それを誰も言ってくれんのだが。

>>32

闘争やってる日教組って「日の丸君が代反対」という
つまり自分たちは日本人の癖に侵略者の子孫という意識がなく
私たちは被害者ですという責任逃れのパフォーマンスに見える

韓国人からみれば日本人＝悪　なので日の丸反対しようが
日本人の血が流れているから意味なしニダ

>>52
突っ込むべきは超音速で2時間じゃないかと。あれ、違う？

>>47
俺は別に教師の存在を否定した覚えはないけど？

>>60
国公立の教師の組合がこれしかない。

>>47
学校は教育施設であって宗教施設じゃねーよ。
子供に変な事ふきこむな。

その「真ん中」の絶対的な位置が問題なんだろうなぁ、、、

>>60
反面教師に成りえる

これぐらいか？

>>60
日本以外の国が有利になる

日教組は日本の癌だな

>>1
自国の国旗国家にすら反対する反日思想は「中立」なのか？

>>62
往復することを考慮に入れて無い事じゃね？
このままでは燃料切れになっちゃうし。

軍曹こないかなー

相良軍曹が来られたら、これについて電凸してみて欲しいｗ

>>62
ヒント：航続距離と燃料

>>57
反戦を教えるのは子供のためになるんだ

>>64
？
組合は複数あるけど。

>>60
教師間の情報交換の場所
もちろん悪い意味で。

じゃあ北教組を野放しにしているのはなんで？
君が代訴訟やってる教師に対してなにか言った事あるの？

>>64
全教もあるだろ。
教師の「労働組合」な。

サヨクは息するように嘘をつく

公正とか中立って言葉はまったく信用していない。
だってさ、この言葉を使った奴らに本当に公正だった奴などいないもの
必ず偏った見解をものを言う
公正であろうとか、中立であろうと考える時点で、それは偏っているって事だよ

時代も変わったものだね

昔は日教組は韓国入国禁止だったのにね

(￣、￣）チェッ

むしろ教師がカスであればあるほど子供が自分で調べようとするからいいんじゃないか？

>>74
反戦＝非武装でないこともちゃんと教えろよ。

>>69
日本のチョンだな

>>71
まあ元々正しい情報を教えようなんて気が無いからな。
あいつらの発想ではパトリオットで対地攻撃出来るらしいし

２つのスレッドで議論に勝ったけどここでもくだらないことやってるなあ。

>>81
そういや赤の手先だもんな。
いまじゃ韓国の教員組合の方が先進的ｗになってしまったが

>>56
とりあえず俺の出身の高校がある県はワーストには入ってないようだ。
しかしこれ見ると結構偏ってるようなｗ

>>74
> 「教師が理念教育を学生に強要するのは望ましくない。学校教育は国の税金で運営され
　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
> 　　ているものだが、教師が父兄や地域社会と協議せずに自身の主観を独断的に教えるの
　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
> 　　は問題だ。世界にはさまざまな主義と理念がある。学生が考え方を選択するのは自由
　　　~~~~~~~~~~
> 　　だが、教師がそれを注入してはならないとみている」
　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

ふむ、>>１ではどうやら、あの日教組のトップすら理念教育はするべきじゃないって考えてるようだけど……
どういうことだろうねー

反戦って理念じゃねーの？

>>80
「公正」だとか「中立」だとか本人が思ってる立場も一つの「立場」であり、
この世界に絶対に正しい立場なんてない以上、絶対の中立もないのにな。

>>86
パーティはどうしたの？(´･ω･`)

133 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[sage] 投稿日：2008/11/23(日) 18:22:09 ID:gfQWFn+z
ノトウヨ終わったな。
お前らの断末魔を楽しく見させてもらった。
俺はディナーパーティにでも行くとするか
格差って怖いね
ヒャッハーwwwwww

変なドラマを隠れ蓑にキチガイ教師のやりたい放題

>>60
日教組の理念は国家権力から教育を守ることだったけど

日教組の信者教師が「中立」で無いことは、義務教育を受けた人なら
誰でも知っていますよ。

嘘をつくなら、もうちょっとマシな嘘をつけば？

>21日に韓国教員団体総連合会（教総）の代議員大会に出席するため来韓した日本教職員
>組合（日教組）の中村譲中央執行委員長（58）は、教師らの「理念的中立」を強調した。

わずか2行で矛盾してるな

>>86
どの辺が議論？中級卒君。

>>80
確かに。議論で「お前の考えは浅い」とか
いうのに限ってその深い見識を出すことがない。
まあ、批判だけしてりゃ楽だしなあ、世の中。

>>74
その根拠を述べよと何度お前は言われた？

なんか俺に反論できなくて悔しい人たちがまとわりついてくる。

>>56
東北TSUEEEE！！でもウリの県は入ってないニダ・・・orz

>>93
あのな、公立学校の教員＝公務員が
国家権力に逆らうとかいってる時点で存在自体が矛盾してるぞ。

そもそも公務員が組合を作る時点でおかしいんだよ。

労働者でなく、奉仕者という存在なんだから。


これがもし警察なんぞが組合を作って、労働争議で仕事をボイコットしてみ？
無法地帯になるよ？

公に尽くす公務員は、自己の利益を追い求めてはいかんはずなんだが…

中立ｗｗｗｗｗ
バッドジョークｗｗｗｗｗ

よくもまぁこんな事を平気で言えるもんだな(´･ω･)

>>99
おまえが独り言しか言わんからだろｗ

ID:1Qy0F4zc

久々にバカチョンを見たなｗ　

>>1
お前が言うな

>>99
【韓国】李大統領「前代未聞の危機に前代未聞の対策を」[11/23]★３
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1227428928/

ここからも逃亡してきたんだね

>>61
反省してその歴史を叩くことで、贖罪しているのだろうね。居直る人間よりよっぽど尊敬できる

今日のお前が言うなスレはここですか？

日教組が反日思想団体で、
教育の場に思想を持ち込んでいるのは、
昔からいわれてある。

>>99
また同じことやってスレ潰しか、御苦労なことだなｗ


ということで皆様、このID:1Qy0F4zcはスルーでお願いします。

【日本人】 どうして日本人は妄言を繰り返すのか〜自尊心傷つき、妄言で代りに満足？/朝鮮日報★２[11/22]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1227392724/

288 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[]：2008/11/23(日) 16:07:03 ID:1Qy0F4zc
すっぱいぶどう

これに対して何を反論しろと？ｗ

>>65
国家主義を教え込む時代もあって、その反動で非戦の誓いが行われているだけ

日教組より左側の組織を知らないんだが

>>82
高学年になれば教師のいう事を疑うぐらいの思考力を持った子供も出るだろうが
低学年とかは無理。

学校の教室っつー閉鎖された特殊な社会空間（しかもそれがほぼ子供の日中の時間を拘束する）で
嘘を繰り返し吹き込まれたらそれを信じるようになるし、
嘘教師の思想に反抗すれば逆に迫害（いじめ）を受けかねないと過剰適応して
『日本は反省しなければなりません』とかいう生徒ばかりになる。

まぁ、洗脳には最適だわな　＞学校

護憲派市民教師の登場に期待。

お(略

中立って難しいよな。左は左で自分達が真ん中だと思ってるんだから。

>>109
日教組だろうが日本人にかわりはない　侵略者の子孫だ
ごまかすなよ　日本は謝罪賠償税として国民の所得から天引きしろ

>>28
活動度合い、過激さを意図。
たかじんでその旨主張。
言葉狩りはつまらんｗ

>>114
しかしお前って、芸風変えても根本的に知識が
ないからまるで面白くないんだよな。国家主義者って
日本で言うと具体的に誰か名前挙げてみろｗ

>>114

それも思想教育だってことはわかっているのかなｗ

>>114
>その反動って・・・
それ自体、中立公平じゃないな。

>>114
＞非戦の誓い
どう見てもタチの悪い洗脳教育です、本当に（ｒｙ

>>119
最終的に輪になって皆で踊る訳だな！

組合作ってる時点で・・・
組合員が政治家になってる時点で・・・
それが民主党ばかりな時点で・・・

労組イラネ

>>56
組織率も関係あんじゃねーか
静岡県は付き合いで入ってるのが多いのは知ってる

たち位置からして思いっきり左にいるから、どうにもならんね。

日教組は中国好きじゃないのかよ、好きなら中国人見習えよ、中国人教師は死刑大好きだぞ
http://chiquita.blog17.fc2.com/blog-entry-2300.html
＞事件が起こった湖南省邵陽市城歩苗族自治県では教職員組合を中心に、
＞男を極刑に下すべく、村民らによる署名がおこなわれています。

>>120
お前らはベトナムに生涯を賭して謝罪と賠償しろよ。

>>89
＞学校ではその社会の合意された価値を教えるべきで

反戦と反米と自民反対と解散総選挙と外国人参政権は
『その社会の合意された価値』であって特定個人のイデオロギーではありません

と返ってくると思うよ
キチガイにとっては異常こそが常識なわけで
異常を常識にしてるからこそキチガイと呼ばれるわけで

謝罪賠償税ってなかなかのアイデアだな

賠償相手には一銭も払われなくてな

>>120
そんな生まれる前のことで文句言われる筋合いネーッスｗｗｗ
さーせんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>56
あらためて見ると分かりやすいなぁ････　＞コレ
赤のすくつ（←へ（ｒｙ）と認定されてる所がワーストに多く入ってるｗｗ

>>114
反動が元の１００倍くらいあるぞボケ。
非戦は結構だが非武装に直結すんなよ。
つーか反動という表現自体が共産主義だな。
思想に子供を引きずり込むな。

>>120
分かってる。日本人の罪は日本人に償わせるよ
絶対にね

>>1
言ってることはいいことだけどやってることはあれだもんな

※解放派は徹底的にスルーでお願いします

教師が堂々と嘘をついて、堂々と法規を破るのはどうかとｗ

>>138
お前何人

>>120
誇り高き先祖を侮辱するな
お前こそ万死に値する

>>140
もう逃げるだろ。こいつ知識的な面を質問されるとすぐいなくなるからｗ

政府見解に反する主張をする教師は解雇すべき。

>>138
当時日本だった朝鮮にも罪はあるぞ。

>>136
まあ北海道なんかはガチだからねえ・・・

>>138
【裁判】日本に旅行に来ていた２１歳台湾人女学生を暴行、殺害し、道路脇の側溝に捨てた２８歳無職男に無期懲役［11/29］
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1196326032/

912　日本人民解放派 ◆QKtGI6wlFU sage 2007/11/29(木) 21:57:03 ID:UvShg1Ed

>>882
ベトナムは戦火の中だったんだよ。つまり、非日常の中に置かれていた。
仕方ないとしか言いようがない。


戦時中なら何しても仕方ないんじゃねーのか？

＞教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。

「生徒に」じゃなくて「教師に」なのか。感覚がおかしいな

ｶｴﾘﾆﾋｺｳｷｶﾞﾂｲﾗｸｼﾃ､ｷｾｷﾃｷﾆﾅｶﾑﾗﾀﾞｹｶﾞｼﾆﾏｽﾖｳﾆ

>>56
秋田県が日教組多いとかミスリードしてたマスゴミは首吊ってほしいね

今日もこんなことやってるし



【誰？】週刊ポスト「年金連続テロの犯行声明文を入手したよー＼(^o^)／」
http://dubai.2ch.net/test/read.cgi/news/1227406387/l50

>>138
どういう罪でだ？
法的根拠を述べよ。

流行語に「嘘つきは日教組のはじまり」と「嘘つきは朝鮮人」を推す

>>151
それは組織率じゃないよ。
よく読んで。

>120
これは脱糞ｗ

めんどくせえから日教組から朝鮮組に名前変えてくれｗ

政府見解に反する主張をする公立学校教師は解雇すべき。
私立は許してやれや。

日教組は全員解雇すべきだな。
そもそも公務員が組合作って良いと思っているのか？

ちょうせんじんのくせににほんごではなすとはなまいきだ。

TVタックルで語ってるの見たけど日教組って本当に偏ってるんだね。
子供の教育よりも再び戦争を起こさないこと云々を優先って。

お前が言うなブーメランになるのはわかりきってるのに、
もう誤魔化しもきかないことはわかりきってるのに、
なんでここまでアホなのなのなの？

>>147
四万人も日狂組教師が居るって、それだけでおぞましいわ。　＞北海道

>>161
アホだから日教組の幹部になれるんだろ

>>28
組織率の高さ＝強いじゃないよ
数は多くても権力争いで内ゲバみたいな状態になって実質影響力が弱いなんてのもある

以前のオレは日教組に洗脳され

「日本はもっと誠実にアジア諸国に謝罪し賠償するべきだ！」（@ω@）

なーんて本気で思ってた時代もありました。（´・ω・｀）

でも現在は反動で

「日教組は朝鮮の思想工作団体だ！潰れろ！中山ＧＪ！」

なんて、やってますお(｀・ω・´)ｼｬｷｰﾝ

>>157
そもそも私立校は
そういう危ない教師を雇わない。

中村譲中央執行委員長が来韓

この一文だけで、ドコ向いているか一目瞭然だよな

日本の癌

口だけですねわかります。

空気を吸ってイデオロギーを吐くような連中がいけしゃあしゃあと……

>>157
自衛隊幕僚長だけじゃ不公平だよな

>>165
無駄に9条について守ろうとしたりとか？ｗ
ってかそれ反動っていうのか？

>>1
おもいっきり、反日売国洗脳教育をしとるもんが、中立！？
かばちゅうこくんも大概にせぇや。

>>133
大辞林 第二版 （三省堂）

イデオロギー [ Ideologie]
(1)社会集団や社会的立場（国家・階級・党派・性別など）において思想・行動や
　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　　生活の仕方を根底的に制約している観念・信条の体系。
　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　　歴史的・社会的立場を反映した思想・意識の体系。観念形態。
(2)一般に、政治的・社会的な意見、思想傾向。


で？
って答えるだけだなぁ

理念ってことじゃん、って一笑するだけで終わるねぇ……
まぁ、ヤツらにそう突っ込んだ場合は、基地外の常識じゃ違う！とかって叫びだされそうだけど

確かに公立に日教組は問題だナ

中立ねえ・・・
中韓の素晴らしさを説く先生は居るけど
アメリカを褒める日教組は見たこと無い

　　　|　　　　　|
　　　|　　　　　|　日本人の為の教育機関から在日韓国・朝鮮人を
　　　|　　　　　|　排除することから始めなくっちゃ！つまり日教組の解体ですﾆｬ！
　　　|　　　　　l　　　　　　　　　　　　　　 ∧ ∧
　　　l　　　　　:|　　　　　　　　　　　　 　 (*ﾟーﾟ)　朝鮮人が日本人の教育っておかしいでしょう？
　　　|　　　 ／.|　　　　　／l|＿　　　　　_ |　　ヽ＿
　　　| 　／　　.|　 　 　 .||____／|　　　／ /UU__,,）/|
　　　|／　　＿.|＿ 　＿.||￣|　 | 　　 |＝|| ￣|　 || |
.　　　　　　 |　 ъ||　|ъ||　 |　 | 　　 |↑|| 　 |　 || |
.　　　　 　 └'~|￣ 　￣.||　 |／| 　　 |□|| 　 |／|| |
.　　　　　　　　.|＿＿＿.||　 |　 |＿＿|￣|| ￣|　 ||/
.　　　　　　　／ 　 　 　 ||　 |／.　　　|　 || 　 |／ ￣￣￣
.　　　　　 ／　　　　　　 ￣~ 　 　 　 ~￣~￣~

　
戦　争　反　対　・　９　条　堅　持　と　教　え　な　が　ら　

軍 国 主 義 国 家 で あ る 北 朝 鮮 を 賛 美 す る 日 教 組


例えば日教組の元委員長・槙枝元文氏は昨年二月の「金正日総書記誕生六〇周年祝賀」に
「わたしは訪朝して以降、『世界のなかで尊敬する人は誰ですか』と聞かれると、
真っ先に金日成主席の名前をあげることにしています。（中略）主席に直接お会いして、
朝鮮人民が心から敬愛し、父とあおぐにふさわしい人であることを確信したからでした」
（『キムイルソン主義研究』第百号）との文章を寄せている。

やはり日教組の関係団体・日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会会長の清野和彦氏は
「尊敬するキムジョンイル総書記の誕生六〇周年を心からお祝い申し上げます」と書き出し、
「きわめて残念なのは日本の状況です」
「とりわけいま重要になっているのが教科書問題です。（中略）『新しい歴史教科書をつくる会』
（つくる会）の歴史・公民教科書には、反共和国的な表記や記述がなされており大きな問題をふくんでいます。
（中略）こうした危険な動きは決して許してはなりませんし、負けてはいけないと思っています」
「今年はキムジョンイル総書記誕生六〇周年を祝賀する日教組代表団を実現していければと思っています」
（同右）とまで述べる。
これはわずか一年前の発言である。日教組は金正日を敬愛し、その誕生日を祝賀する団体なのである。
2003/05/17　（産経新聞朝刊） 【正論】高崎経済大学助教授・八木秀次　

┓(￣∇￣;)┏ ﾔﾚﾔﾚ

>>171
九条もなあ、いまだに「護憲派です」っていう人はいるが、
「日本のまわりはどこもあんな国ばっかですが」というと
誰も言い返して来ない事実。チベット弾圧がテレビで報道されたのと、
北朝鮮が暴走してるのが大きいなあ。ロシアもつい数ヶ月前に戦争したし。

>>1
www
日教組がかよ！

オマイが言うなスレのｵｶﾝw

日本教職員チュチェ思想研究会　総連中央を訪問
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/j-2006/01/0601j0912-00002.htm

高校生を土下座させて勲章をもらおう
http://www.geocities.jp/savejapan2000/korea/k373.html

嘘吐き
この上なく嘘吐き

民主党ｺﾜｲﾖｰ

>>165
俺もそんな感じ、球場守るべきとか言ってたわｗ
でもよく考えたら核武装した方がより平和に近づけるっていう
ってか日本が完全悪って教育なんとかならんのかな

>>170
見方を変えれば
『政府の方針に反する思想を持ってるだけで罷免される公務員』という前例ができたわけですし。


今後は『国旗掲揚・国歌斉唱等に反対する公務員』はそれだけで罷免が可能ということになりますわいな。

カルト集団が中立ってｗ

>>1
嘘つくなよ(笑)
反日・反政府非合法労組のくせに(笑)

日教組がなければ今どきのモンスター○○も生まれなかった気がする
だから日教組は潰れろ。
日本にとって害でしかない！

そもそも、愛国心とは「国」という単位で、自分が属しているチームのことを考える心を言うのだ。
自分が属するチームがキライなら、脱退すればいい。
２１世紀の現在、世界中は「国」という単位を最高集団として認めており、国とは、同じ民族が集団
を作っているケースや、同じ考え方に同意する集団が国を作っているケースなどがある。
不幸にして、自分が生まれた国がキライなら、そこから抜ければ良く、日本の場合、国籍離脱の自由
が保障されている。
世界中の国家が、自国民に対して、自分が属するチームへの忠誠を要求する。自分のチーム内に自分
のチームがキライで、その存亡の危機の時に、自分のチームを守らない奴は、最初からそのチームの
一員でいる資格がない。
戦後の日本の場合、極端な忠誠は求めておらず、教育・労働・納税の義務を国民に求めているだけだ。
しかし、日本国を解体させたいというソヴィエトコミンテル指令の亡霊に呪縛されたサヨクは、その
指令自体が「そういう考え方をする国家」の指令であるという矛盾に目をつむり、国家概念自体が悪
であるかの様な支離滅裂なヘリクツをふりかざし「地球市民」などという奇妙な幻影に陶酔している。
自分が持つ「自覚できない常識」は、その国の文化であるという単純なことに気がつかず、愛国心を
悪であるが如き珍説など、何らの真理もない虚偽なのである。
「自国を貶め、憎悪する様に仕向ける」などという教師の存在がまかり通る状態は改善が必要だ。

きょういく勅語ふっかつ

>>184
可能可能。
全然可能。
ばんばんクビにすべし。

>>155

年がら年中　社民党とか「過去を謝罪するべき」　いうんだったら
いっそのことこれを謝罪税ｗ（極論だが）を提案すれば

普段沖縄で「自決強制だ！慰安婦が強制だ！」とかワーワー騒いでいる
左翼は社民党に全会一致で賛成なのか　と釣ってみたんだ　悪意はない
（ま・・どうせ　国が悪い　私は関係ないといいはるオチだろうｗ）

日本の教育団体の話が、東亜スレで立つのが問題の本質かと
そもそも

>>187
ある意味、あれが自己主張教育（個性を重んじて公正性無視する）の
慣れの果てだよなあ。自分が作り出した怪物の子供に学級崩壊されてりゃ本望だろ。

ちょにょりまし

お(ry

すげーギャグだなこれは

日教組の理念はこれ↓


　｢青少年に対して、祖国の前途についての希望の灯を奪い
　 祖国蔑視、祖国呪詛等の精神を植え付けることが、革命への近道だ｣

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by マルクス

これ何て寝言？

>>188
長文おつかれさまです

でも、実際そうなんだよねぇ……いやなら抜ければいいだけなんだし

>>29
それは、親に対する最大の侮辱だな。

>>1
.._ .......､._　　　 _　／:/l!　　またまたご冗談を
　:~""''.>ﾞ' "~　,､､''‐'､|　　　　　　　　　_　　　　　　
ﾞ､'､::::::ﾉ:::::::_,.-=.　 _〜:、 　 　 　 　 ／_.}'':,
　``､/:::::::::__....,._ `ﾞ'Y' _.ｪ-､....._　／_ﾞ''iﾞﾉ､ﾉ
　,.--l‐''"~..-_'.x-='"ﾞｰ ､`'-､　,:'　　ﾉﾞﾉﾌﾞ　　　　　
"　　 .!-'",／　 `'-‐'') /＼　`/　てﾞノ-〈
　.-''~　>'ﾞ::　　　 ‐'"ﾞ./　　ヽ.,'　　 ~　／
　　 ／/:::::　　　　 　 ',　 　 /　　　 ,:'ﾞ

そもそも日教組は親北朝鮮派だろ。よく韓国に入国できたな。

自○の森学園だったっけか、生徒が喫煙しても
授業放棄しても自主性だからって許されてるって学校。
で、一部の真面目なのは教師と同調して反日運動だの、
人権だのを中心にした運動に参加してるらしい。
ああいうのが日教組の理想なのかも知れんなあ。

日教組構成員からは謝罪と賠償税をとればいいのでは？
もちろん天引きで。

>>203
法律侵しといて自主性もなにもあったもんじゃないと思うがな。

>>204
基本的に全額を朝鮮とシナの指定口座に振り込ませれば
あいつらは涙を流して喜ぶでしょう。是非そうしましょう。

>>205
法律自体が害悪だと思ってるんだろうさｗ

何か遣っていることが発言にギャップがあるだろｗ

>>206
・・・・・・・元は日本人の税金なんだぜ　　＞日狂組狂員の給与

日本を侮辱して歴史を捏造するのが中立ですかへー

中山さんか田母髪が総理やれ

いるよなあ・・・。
中立の裁定者を装いながら、その実、議論のワンサイドをぶったたくヤツ。

有名どころでは、と学会の山本弘とか、宮台真治とかがやってたテク。
自分だけを議論の外の安全圏に置いて、自分に対する批判・反証から逃げながら、
自分が気に食わない相手をひたすら罵倒する。
リスクをとらない卑怯者。

この板だと東洋思想とかフジサンがそうだな。
自分だけが高みにあるという思い上がりと、言説責任をおわない卑劣な態度が気に食わなかった。
・・・問題は、このての見かけの中立姿勢にコロっと騙されるアフォが結構多いということ。

>>207
どうせ自らの良心に従ったとか抜かすんだよな。
傍から見れば、お前の良心なんぞ糞の足しにもなりやしねぇよ、ってなもんだけどな。

>>202
前の幹部連中は親北朝鮮だったのは事実だな
今は知らないけどそう疑われても仕方がないな

ウリの中学校の頃の担任は自衛隊の広報の人を紹介してくれたなぁ。
日教組かどうかは知らないけど。

「理念的中立」とは一体どういう意味ですか？ｗ

中立と程遠いから叩かれてんだろうがサボタージュ軍団はｗ

>>教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。学校ではそ
　　　　　　　　　（　中　略　）
　21日に韓国教員団体総連合会（教総）の代議員大会に出席するため来韓した日本教職員
組合（日教組）の中村譲中央執行委員長（58）は、教師らの「理念的中立」を強調した。


韓国に行っといて、何言ってんだか・・・

>>212
慣れてないとそう言うテクニックにはコロっと持って行かれるからなぁ。
専門外の知識を捲くし立てられるとそう言うもんかと思っちゃうし。

まあ、日教組というだけで叩く奴もいるし、
それだけの負の歴史を背負ってるのは確かなんだが、
最近はずいぶんまともになってきたんだよな。

日教組はチョン教祖

反日カルトの工作員。

自由の森学園ってすげえな。
教師が黒板にもたれかかって授業してるような写真を学校案内に使うってとこがいかれてる。
http://www.jiyunomori.ac.jp/intro/subject/japanese/index.html

>>220
なってねーよ。

>>216
理念に中立などあり得ないのになｗ
儒学者や社会主義者が陥りやすい事だから気にするな

実践的偏向

>>220
直接的な暴力行為が目に付かなくなっただけで、内容的にはより狡猾になったよ。

>>220
負の歴史ってなにかな？
朝鮮みたいな歴史は日本国にはないが？

>>1
日章旗掲揚して、君が代歌ってから言うべきだな…

今はもうイデオロギー的な主張はしてないんだよ

前の日教組の委員長って、北朝鮮から勲章貰ってるよね。
北朝鮮の「チュチェ思想」研究論文か何かで。

北朝鮮を「地上の楽園、日本も目指そう」とか吹聴して回ったり、
ほんと日教組って　キチガイ　としか思えん。

>>226
例えば？
>>227
脊髄反射乙
負の歴史ってのは、自衛官の子供を立たせて
教員が面罵するようなことだろが。

＞21日に韓国教員団体総連合会（教総）の代議員大会に出席するため来韓した日本教職員
＞組合（日教組）の中村譲中央執行委員長（58）は、教師らの「理念的中立」を強調した。



この二行だけでもうアウトだろｗ

HAHAHA !日教組ジョークはサイコーに笑えるね！

そういや高校の頃の世界史教師が在日（嫁は英語教師だった）で、
授業で日本人の中国人・韓国人虐殺の資料を見せられて、
「きみたちの先祖はこんなひどいことをしたんだよ」とか言ったり、
誰かの歌を授業中に流して一人泣いたり、相当アレな教師だったわ。
しかも授業へたくそだし

理念的中立なら　戦争の
日中や日米のどちらの言い分とかこういわざるを得ない事情を載せろ
それを教えた上で戦争は人は死ぬから平和であってほしいならいいが

どうせ「日の丸君が代を見るとバーサク状態になって戦争に走る」とか
自衛隊見学すれば「戦争の装置洗脳を見せるから戦争万歳」になるとか

どうせ昔の日本将校が出発する絵みせて感想を書けとか
小泉の靖国の絵とかやたら教えるんだろ

ドラクエのスライムにも家族がいるからＲＰＧは禁止するべきゲーム脳レベルじゃねーかｗ

だったら日の丸君が代をみるとバーサク状態になるのを研究して

「なにかを見せるとニート引きこもりが仕事したくなる装置」作れよ日教組さんよｗ

>>231
ああ、あれは基地外未満でもやらんな。

>教師が理念教育を学生に強要するのは望ましくない。
今日のお前がいうなスレかｗ

>>229
＞今はもうイデオロギー的な主張はしてないんだよ

歪んだ個人の自由主義か…

>>231
子供を人質にした方法は狡猾だと思うよ。
ずるくなったといえばいい？

>>231
なら何をしているの？

>>235
>>日の丸を見せるとバーサク状態
にワロタ。確かに、日教組はこういう主張いっつもしてるよな。

>>231

教師の教壇だけ高いは
「戦前の軍国主義の軍事訓練の上下関係を髣髴とさせる」とかいった電波教師がいたみたいだな

ラジオ体操も軍国的とかいってる電波もいたな

国旗国歌を尊重しない教師はクビ。
逆に例えば歴代天皇の名前を暗証させるような教師もクビ。
つまり御自分の特殊な信念に基づいた特殊な教育をやりたいんであれば
御自分で塾を作ってそちらでどうぞ！ってこと。
子供を人質に取った政治教育なんて許されませんですよ。

>>239
それは今も昔も同じだろ。
お前が書いてる昔よりこうかつになった事例って例えばどんなモノかを聞いてるんだけど。。。

>>240
馬鹿はもう黙ってていいよ

中学校でホームルームの時間に総括と称して自己批判大会しなかったか？
30年も前だが、俺の中学校はしてたぞｗｗ

日教組と書いて、「ひきょう組」　と読む。

子供を人質に取って、校舎に立て篭もっているからな。

反日韓国に行ってる事からして中立じゃないじゃん
おまけに北朝鮮マンせーだし
いいから政府はつぶせよ

>>245
おっさんｗｗ
永田洋子世代ｗｗｗ

>>244
説明出来ないならお前が馬鹿。
日教組は国家の意見に反している、との理由で全員解雇
という意見にご賛同いただけませんか？

＞　「教師が理念教育を学生に強要するのは望ましくない。学校教育は国の税金で運営され
＞　　ているものだが、教師が父兄や地域社会と協議せずに自身の主観を独断的に教えるの
＞　　は問題だ。世界にはさまざまな主義と理念がある。学生が考え方を選択するのは自由
＞　　だが、教師がそれを注入してはならないとみている」

ギャグだよね
ねえ、ギャグだよね

>>ラジオ体操も軍国的とかいってる電波もいたな

朝日新聞の社説によると、学校で柔道や剣道を教える事も軍国的なんだってさ。

>>242
なんじゃそりゃ？いや、電波だから理解出来るはずはないがｗ
ラジオ体操とかどこが軍国的なのか説明はあった？

>>242
おお、それで>>222の画像が教壇が無く（薄っぺらい板）教卓じゃなくて生徒と同じ小さい机を使っているのか

＞教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません
まさに「お前が言うな」だなｗ

＞日教組は政府（文部科学省）が定めた教育政策に反
＞対する権限がない。つまり法的には反対できないということだ
日の丸・君が代に反対してる教師は日教組と無関係なのか？ｗ

＞個人的には、競争をあおる欧米式の教育改革には賛成しない
つまり共産主義方式が望ましいとｗ

>>249
一体何を説明して欲しいんだ？
それも書かないで、グダグダ言ってるから
馬鹿呼ばわりされるんだが。自覚ないのかｗ

>>1
中央は（比較的）まともなことを言うが、地方組織が暴走してる。

これって解放同盟と同じ構図だな。

これだからサヨクってやつは信用ならねえ！

>>235
＞自衛隊見学すれば「戦争の装置洗脳を見せるから戦争万歳」になるとか

つ【http://up2.viploader.net/pic/src/viploader850496.jpg】
百里の航空祭は楽しかった…

外むけの特殊な発言だろｗ

日教組もそれに対抗するのも両方屑でFA

日教組は、丹頂鶴　とも呼ばれている。

頭が　アカいからな。

ドキュメンタリー映画「君が代不起立」
http://www.news.janjan.jp/culture/0701/0701218543/1.php

上映会のポスター
http://www.news.janjan.jp/culture/0701/0701218543/img/photo10.jpg

日教組は反日工作機関という認識しかない

>>255
最近の日教組というと、国際交流と称して開催する物が
何でもかんでも朝鮮関連だったり、なぜか授業で朝鮮語
教えたり、竹島は韓国領だの朝鮮通信士は日本に文化
を齎しただのと、韓国の言分そのままを子供に教える
韓国の出先機関化しているな。

そういう意味では以前より余計に悪い。

よくまぁ、理念的中立なんて言えるもんだな・・・

>>261
ポスターキモすぎｗｗ
10万やるから好きな女との初デートで行ってこいといわれても断りますとも！

>>261
カルトだカルトだ♪
きんもー★

我々若い先生は日教組が大嫌いです。
でも1人でも日教組の馬鹿教師が学校にいて暴れると、胃痛や鬱で倒れる先生が続々と出ます。
校長なんて何度病院にかつがれたか・・・


日教組に反論すると、あいつらの機関誌やらに投稿されて全国からＦＡＸやら電話やらの抗議が殺到するからな。
ただでさえ生徒の問題でみんな寝ないで頑張ってるのに・・・日教組の相手なんてしてられません。

>>261
何コレ…、ふざけてるの…？

>>267
＞全国からＦＡＸやら電話やらの抗議が殺到するからな。

どっかの在日組織の、対テレビ局戦みたいだ…

>>267
お仕事おつかれさまです

全国からの攻撃ですか
……そんなのあったら、その日教組の教師ってさらにそこの学校での立場悪くならないものなのですか？

反日自虐が中立軸なんだから何言っても無駄

>>270
立場が悪くなるほど
「私はこのように虐げられています。皆さんの力を貸してください」
って感じで悲劇のヒーローになって象徴化されます。

日の丸君が代で解雇された根津だっけ？その人なんて完全に教祖化して講演活動までしている始末だからな。

>>269

　在日婦人部隊だろ。

>>272
ヒーローですか。宗教みたいですねｗ

物凄く左に傾いた「理念的中立」ですねぇ〜

日教組は朝鮮人のように嘘をつく　嘘吐きは死ね　o＾＾o

>>272
まさにどっかの国の連中のやり方だなｗ

>>275

もう代打「大道」しかないな

「日教組の組織率は壊滅寸前。脅威を煽るのは右翼の世論工作」
「日教組なんて人数としてはいないに等しい。そんなのを真面目に相手にしているのはオカシイ」
↑この手の詭弁は良くカキコされるが、>>267はソレが嘘だと良くわかる例だよな。

ようするに、一点集中で業務妨害してくるわけだから、
普通に授業しているマトモな教師は威嚇行動されると黙るしかなくなるわけだ。
相手してると、本当に授業できなくなるシナ。

なくなれば日本は良い国になるね

>>261
あぁ、あの基地外おばさんかｗ有名になったなｗ

そういや、平和の歌やら歌わされたな。

>>279
組織率どうこうより、どれだけ活発な活動をしているか、だと思う。

日教組幹部をハニトラや家族の誘拐などで脅迫して日本の二重スパイに仕立て上げる程度の策も打たない日本人全員がマヌケなだけ。

　　　　　　　　　　　　　　　　／ ⌒ヽ
　　　　　　　　　　　 　 　 ／　　　　　 ＼
　　　　　　　 　 　 　 ,.-‐''⌒ヽ　　　,.=､　 ヽー､
　 　 　 　 　 　 　 ,〃／∠彡ﾆ＼ （.fゃ）　　|　 j
　　　 　 　 　 　 /　　 　 　 ﾐ彡三ﾍ｀=´　　 |　｜
　　　　　　　　 /　　　　　　 ﾐ彡三∧　　　 j　./
　　 　 　 　 　 ﾄ　ｬ''"　　　　ミ彡三∧. 　 /／
　　　　　　　　」i　_;''＿,　　　 ミ彡'ﾆﾐﾍ､ 〃
　　　　　 　 　 ﾘ　´￣　　　　 ﾘ´ ｆ'｀ij }/「i|
　　　　　　 　 ヽ-　　　　　　　　　'´/ｿ'川||
　　　　　　　　 ヽ一　　　　　　　「彡'川ll.|||
　　　　　　　　　 T 　 ＿　　　／ ´　ｊ||.川||
　　　　　　　　 　 ｀￣了､　　　　　i! 川.川|
　　　　　　　 　 　 　 _｣.　＼　　　 |　j| 川|ﾄ､
　　　　　　　　_／￣　 ＼　 ＼ 　 '_／./川　｀
　　　　　　 ￣　　　　　　 ｀　　 ￣　　´
　　　　　　　ネゴトワ・ネティエ［Negtva Netie］
　　　　　　　（ルーマニア．１９３５〜５４）

まあ、日教組と言っても惰性で昔から入ってる人もいれば、
教育をそっちのけで組合活動に頑張る人もいる。色々いるよ。
大暴れしているのはほんの一部かもしれないが、そのほんの一部が大変な困りもの。現場が萎縮する。


採用やら研修がが厳しい今の若い人たちですら、先生に合わなくて辞める人もいる。
昔の教員採用なんて本当にメチャクチャで指導書すら書けない人たちも先生になっちゃったから、
教育に情熱をかけられない先生達が組合活動や政治活動に傾倒していっちゃうのかも。


先生って、一度なると転職が難しい。馬鹿ってわけじゃなくて真面目で勤勉な人が多いけど、
仕事が特殊だからな。


自分が教育活動に不適格だと分かって辞めたくても辞められない。
だから不良教師がのさばる原因にもなる。

>>283
なにが言いたいの？　o＾＾o

でも根津公子さんみたいな人には頑張ってほしいと思う。
こういうキモい人が活動すればするほど一般人はドン引きするだろうし、
反国旗国歌なんてキチガイのすることって印象を持つ。
イケメンインテリに同じことやられるより余程いい。

>>1
言ったな？言ったな？
ちゃんと文章に残ったからな？
韓国のとはいえ新聞に載ったからな？

>>287
あいつらなぜかテレビに出たがらない　朝生で討論とかやればいいのにな

>>283 その程度でくたばるタマか?w

そういや狂師といえぱ、尿道どうしてるかなぁ〜

教育・先生板に行けば左翼の工作員が多い。
あいつらは組織的に書き込みをしているからな。


中核派のサイトにも２ｃｈ対策の記事が何度も紹介されてた。

>>285
てか、教師辞めて全然違う職業についてもやっていけてる人いるけどな
いい先生になっただろうな、と思うような感じだから色んな意味で頭は良いんだと思う
教師しか出来ないようなのは、バカといって差し支えないと思うよ

>>285
＞自分が教育活動に不適格だと分かって辞めたくても辞められない。

コレに教育受ける、子供がたまったもんじゃないなぁ…

ひきょう組の糞教師が中立？
寝言言ってんじゃねえよ

>>272
……で、最終的にはマスコミに「自分こそ悲劇の主人公！」として名乗りでると……
夢を見すぎにもほどがあるねぇ……

>>296
＞……で、最終的にはマスコミに「自分こそ悲劇の主人公！」として名乗りでると……

マスコミもグルですね…

そういえば大阪の児童を盾に使ったひきょう者どもはどうしたんだ？

アホ政党……どうせ成立しないんだから適当に対案をだしました。

■「政治の現場…教育基本法改正案」2007年2月8日読売新聞

――――地方の日教組幹部
「民主党案も悪いぞ」「政府案も民主党案もどっちもだめだ」

――――日教組…中村譲書記長
「国会情勢から見て民主党案が成立することはありえない」
「政府案を破棄するために民主党案を出しただけなので了承して欲しい」

あきれた教育現場の実態
https://youth.jimin.or.jp/iken2/index.html


自民党の日教組批判のページ
自民党はもはや公式に日教組を叩いているな。

>>289
NHKには出演していそうだけどなｗ

日教組が死ねばすべて解決

>>287
がんばってるみたいだよ？「自分のポエムを読んでないのか！」
と都職員に詰め寄るねずおばさんｗ

http://www.nicovideo.jp/watch/sm3026122

あぁん？日教組が中立？
本当に中立なら、俺みたいに自分が受けた教育に
自信がなくなるような奴は出てこないだろうよ。
ちなみに日教組天国三重県出身だが、
君が代歌ったことなんか学生生活で一度も無いぜ。
自主的に歌わなかったとかじゃなくて、歌う機会が一度も無かった。

いまきた
え？
りねんてきちゅうりつ・・・
え、え？ｗ

「お前が反日活動に協力したと判断した場合には、お前の娘を主演にしたスナッフビデオが世間に出回る結果となります」と釘を刺されても尚反日にいそしめる程の根性は無いだろうよ。

いつまで経っても反日勢力にその程度の対策も打たない日本人は全員マヌケという事だ。

小学生のときの担任は、国歌は天皇を讃える歌で歌うものは軍国主義者と
南京事件や従軍慰安婦を道徳の時間で教えたり、
サリン事件前だったけどオウムは何もしてないのに迫害されてる
かわいそうな人達だと言いそれについての感想分を書かせてた。
臨海学校でオンナ風呂に入って行きカメラをパシャパシャしてたとういう逸話の持ち主

民主党は「教育再生」に反対することでしょう。

なぜなら、この法案は、日教組に不都合なことが数多く記されているからです。
問題のある教師を免職させられる。がんばった教員にはたくさん給料を上げる。

ごく普通の会社ならばどこでも存在するこんな内容ですが、日教組にとっては致命傷なのです。
問題教師も組合員なら保護する。組合員をサボらせるために日教組は努力してきたのに、
仕事をがんばった教師の給料が上がるということになったら、サボれないから大変だ。日教組が存在意義を無くしてしまう…。


私たち自由民主党は、国民政党です。日教組が熱烈に支援している民主党とは違います。
瞳輝く子どもたちを守り育てるために、教育現場の日教組支配を許してはなりません！

みなさんの声を、悲鳴を、声援を、政治の場に響き渡らせて下さい。
私たち自民党は、勇気をもって日教組・民主党に決戦を挑みます！


https://youth.jimin.or.jp/iken2/index.html#iken

教育委員会を文部省の直轄にしろよ
独立した状態をやめろ

だから教師に文句つけたくなるわなｗｗ
モンスターペアレンツとかマスゴミと日教組で捏造した
創造の産物だと納得
ドンドン教師に逆らうのは常識ある人

日教組「理念的中立!!」



??????????

>>1
笑わせるな、クズ。

わざわざ反日国へ教育関係者がでかけていく不思議

組織率が全国1位の福井出身
福井の学力テストは1位と2位
けどすげぇ保守的やけどな？
在日とかけっこう気にするしね
そんな教育もうけなかったし

どこが中立？

日教組の中立って、
どこが真ん中と思ってんだろうな

>>310
＞モンスターペアレンツとかマスゴミと日教組で捏造した

ゆとり教育で、日教組が創造したんだろ…？
バカ親…

クソサヨ氏ね

資本主義と民主主義教育ぐらいはもう少し押し付けがましくて桶

コリアンジョークかと思ったw

>>316
村立　（公立学校の村が主体）
町立　（公立学校の町が主体）
市立　（公立学校の市が主体）
都立・府立・道立・県立（公立学校の都道府県が主体のこと）
私立　（ワタクシリツ　とも言います、私学校の事ですね）

中立　（公立学校の中華人民共和国が主体）
という事で、中華人民共和国の体制・思想に共鳴する学校です。

>>1
笑わせやがる。教育よりも政治活動の方によほど力をいれてる癖に。

日教組教育の成果で、日本はモラルハザード起こしつつあるが、
犯人と悟られないために必死だな。

つまり、今日のおま(略)スレはここですね?

自分が世界の中心で、正義の味方のつもりだから
自分のイデオロギーは「中立」で、「父兄」も同じ考えだと思ってるんだろうな…

日本に対する悪意あるネガティブキャンペーンを
主導・率先してきた首魁が足元危うくなって来たら
「理念的中立」ですか？本当に反吐が出る程卑しい連中だな

>>324
＞自分のイデオロギーは「中立」で、「父兄」も同じ考えだと思ってるんだろうな…

で、父兄相手に脅迫に行くと…

チョンの国語講師が赴任してきた時、日本人は戦争の時、朝鮮の人達を無理やり日本に
連れてきたんだから○○先生に謝るようにって集会で言ってたバカ教師がいたわ
一応言っとくけどこの場合チョンは悪くないから
ただ、講師とはいえ朝鮮の人が教師になれるんだなって思ったわ
苗字も半島の苗字だったし

発想がすべて共産主義に基づいてるのかな
なんでも平等
ダメな子に合わせる教育で競争もなく優秀な子が育たない

>>327
＞
チョンの国語講師が赴任してきた時、

日本語教えてたのか…？

>>329
そういえばそうだね
その発想はなかったわ
間違いなく国語だったよ

お前が言うなボケ。
学校の前で反日のビラ配りするような反日キチガイが中立だったら
日本のマスコミなんてみんな中立・・・・あれ・・・・？

つまり
「愛国教育は偏っているので国旗国歌を拒否することでそれから距離をとり中立を保つ」
ということを言いたいんでしょ？

>>330
産休代替臨時的任用職員とかじゃ…
若しくは、朝鮮名のまま帰化したか…？

中核派が真ん中ですかそうですか
ttp://banmakoto.air-nifty.com/blues/2008/11/post-ba6c.html

>>56
やっぱり関係あるじゃんww

＞日教組委員長、教師の「理念的中立」を強調
＞「教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。学校ではそ
＞の社会の合意された価値を教えるべきで、教師の主観や独断によって学習内容が変わって
＞はいけません」

ほう。日教組がよくもまあいけしゃあしゃあとほざけたものだね(-_-)

ユダヤ

なんでもいいよ
真でほしいな

>>328
彼らが考えるのは指導「する者」と「される者」。平等なんて考えてない。
じゃないと自分の子供を私立に入学させる説明がつかない。
彼らは自分達の教室での言動が子供に与える悪影響を知っている。
だからこそ自分の子供は私立へ行かせる。

仮に生徒達が国旗掲揚と国歌斉唱をしたいと言い出したら
教師は断れないはずだよね

ちなみに私が知っている大阪府の某中学校では、講堂に韓国の国旗が掲げられていました
また神奈川県のある中学校では、金日成主席の主体思想が素晴らしいと熱弁なさってる教師がいました
（こいつの実名上げてやりたいが我慢するよ）

こういうのをやめてもらえますか？

>>56
はっきり現れるもんだねー

>>340
＞（こいつの実名上げてやりたいが我慢するよ）

学校名と、実名揚げてくれよ…

日教組なんて口先だけ『協調』、中身は昔のままのテロ団体じゃね？

第１２議定書

書籍と新聞は両方とも重要な教育手段である。　この理由から、われわれは、大部分の新聞および雑誌、テレビの所有権を
獲得するであろう。　そしてこの武器によって、反ユダヤ的な思想を排除するであろう。

優先順位の第一位には、ユダヤ寄りの公共新聞、公共テレビをすえる。
その任務はわれわれの利益をつねに代表することにある。
　第二位には、ユダヤ寄りの民間新聞、雑誌、テレビをすえる。
その使命はわれわれに対して無関心で微温的な人びとをわれわれの味方に引き入れることにある。

第三位にすえるのは、表面上の反対党派の新聞である。
少なくともわれわれと反対の立場にある機関紙を保有していなくてはならない。
われわれの本当の敵はこの策謀を真に受けて、反対を唱える連中を同志と見なし、
心おきなく自分たちの秘密を彼らに提供することになる。

>>340
それは実名と学校名書き込んでいい例だと思うよｗ

子供を人質にとる悪逆非道な団体だな

さすが洗脳集団

心にもないことを・・・・・！！

嘘吐きそうな顔してらｗ

ttp://www.news.janjan.jp/government/0807/0807202445/img/photo159813.jpg

中立ならいいが、中立じゃないよねえ？
ねえねえ、
中立ならいいが、中立じゃないよねえ？
ねえねえ、
中立ならいいが、中立じゃないよねえ？
ねえねえ、
中立ならいいが、中立じゃないよねえ？
ねえねえ、
中立ならいいが、中立じゃないよねえ？
ねえねえ、、、

>>333
代替とかじゃなかったな
民族教育とかやってたからかもしれないな
民族講師の給料よりも講師の給料の方が多いからかも
組合の先生は民族講師のためのカンパしろってボーナス時期に金集めてて
払わなかった先生と殴り合いの喧嘩になりかけたらしい

学校の治外法権反対！
日教組が仕切るかぎり、クラス3人でも学級崩壊を起こす！
校長を殺した日教組は、永遠にゆるされない！

中立だよ、彼らの頭の中では

>>1
公の場で嘘ついていいのかね

左から見れば真ん中でも右に見える

中立・・・中国側に立つという意味か

「教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。学校ではそ
　　の社会の合意された価値を教えるべきで、教師の主観や独断によって学習内容が変わって
　　はいけません」

しょーこりもねえ
二枚舌のゲス野郎

社会に出たら競争だらけじゃねーかよ
腰抜けばっか育ててどうすんだ？

>>358
それが日教組の仕事だろ？
不思議でもなんでもない。

>>358
そうやって腰抜けや腑抜けを育てておけば、声ばかり大きくても全然正しくない特ア
の意見に対しても、腰の引けるバカになるからねぇ。

なんで韓国だけにこんな説明してんの？

中立を騙るなら全ての国を訪問して同様の説明をすべきだろ。

>>1
・・・ひょっとしてギャグで言ってるのか?

なんだギャグか

日教組は単なる在日朝鮮人の狗。

総連の命令には間違っても逆らえない。
チョンに尻尾振ることしかできない能無し売国集団。

お前らの「中立（笑）」がこの時代作ってんだろうが、マジで死ね、家族も親族も全て死んで詫びろ。
二度と世界平和とかのんきな事唱うなよ

朝鮮人の言いつけを守り日の丸君が代反対、自虐教育の徹底
学校を休み生徒ほったらかしで国会前でのデモ
それが素晴らしき日教組（笑）

なんで韓国の学校の国旗掲揚や国歌について激しく抗議しないの？

日教組はキチ○イの集団。

日本沈没を狙っている。

>>1
お前だけは言うな。

>>1
反日連帯

日教組が中立と言い出したら、それは極左を基軸とした中立でしか無い。
これは極めて危険な思想が公的教育の現場に腰を添えている事でも有る。

お前が言うなっ！ｗ

>>1
問題の無い組織なら、こんな談話自体必要なかったわけで。
出て来た事自体、組織に問題があるから、でしょうな。

教師、左翼大杉
現代文の授業で反日洗脳してきた国語教師には本気で引いた

日教組は教師を名乗るな
宣教師となら認めてやらないでもないが

>>374
左翼≠売国奴

いつから左翼が売国奴って言う意味になったんだ？

教師がビクついて
政治姿勢についてマトモに子供と論議しないから

右翼 = 極右
左翼 = 売国奴
の認識がパーマされた。

今も日教組って強いのか？
ウチのお袋、中学校事務員のパートに逝っていたが新人の先生は
勧誘から逃げ回っていたと言っていたわ。

日教組の教育は中二病世代には効くが、大人になって真実を知ると
反動でか過ぎで、やるだけ無駄どころか日教組の自爆ｗｗ
ヲレも20ぐらいまでは、立派な日教組洗脳組だったな・・・

日教組って労組の組合だろ
なのに何で労働条件以外に意見するんだよ
ふざけんなよ

今年の春、卒業式の国歌斉唱で生徒が1人のこして全員着席したってニュースがあっただろ？
あれ、教師が


　「先生は歌わないからびっくりしないでね」

　とか

　「先生は歌わないで座るけど、君達は自分で歌うか決めて」


・・・って感じのことを卒業式前に生徒に言ってたらしいぜ。

>>377
昔はメディアから一方的に与えられる情報だけだったら思想も統制しやすかっただろうけど、
ネットはいろんな人の意見が簡単に共有されるから、そうもいかないんだよね。
母数も大きいし、自然と中立的になるしね。
２ちゃんねるはいろんな人が居るから面白いね。ソースも変なところからよく拾ってくるし。

>>375
売国奴じゃない左翼が居なくなった頃から？
ソ連邦崩壊のあたりから、左翼が反日へ方向転換したせいのような気がする

上の方で話題になった学力と日教組の関係だが・・・

・日教組の組織率と学力→相関関係無し
（朝日新聞調査）

・参院比例の日教組候補の得票数と学力→有意な相関関係あり
（産経新聞調査）

>>377
組織率は絶賛低下中
ただ、声がデカいのが多いので、未だにそれなりの影響力はある

>>381
> 左翼が反日へ方向転換

戦後・・・つか下手すりゃ戦前から反日じゃね？

日教組の関係団体・日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会会長の清野和彦氏は
「尊敬するキムジョンイル総書記の誕生六〇周年を心からお祝い申し上げます」と書き出し、
「きわめて残念なのは日本の状況です」「とりわけいま重要になっているのが教科書問題です。
（中略）『新しい歴史教科書をつくる会』（つくる会）の歴史・公民教科書には、反共和国的な表記や
記述がなされており大きな問題をふくんでいます。（中略）
こうした危険な動きは決して許してはなりませんし、負けてはいけないと思っています」
「今年はキムジョンイル総書記誕生六〇周年を祝賀する日教組代表団を実現していければと思っています」（同右）
とまで述べる。これはわずか一年前の発言である。日教組は金正日を敬愛し、その誕生日を祝賀する団体なのである。

清野和彦-日教組の関係団体である「日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会」会長
http://www.tamanegiya.com/kiyonokazuhiko.html

>>1
>「教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。学校ではそ

つ 山教祖

【日教組】日本教職員チュチェ思想（北朝鮮）研究会　総聯中央を訪問 ［朝鮮新報］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1158150962/
【日教組】反日デモに反発の高校生に歴史を学んでもらう取り組み…日教組全国集会で報告
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1140868259/
【日教組】“反日教育、過激な性教育…” 結成から６０周年
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1181292966/
【政治】日教組、教基法改正阻止に３億円投入「高い給料をもらいながら政治活動していいのか」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164419568/
【論説】「民主党の支持団体・日教組も譲らず…民主"教基法"シンポ、狙いは"成立先延ばし"」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1153749132/
【社会】「卒業式で韓国旗掲揚」「学校で反日・反天皇教育のパネル展」…日教組・全教による教育現場
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1165162152/
【政治】「教育現場では、悪性腫瘍が王様になってる」 中川政調会長が日教組批判
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164507284/
【教育】「"専業主婦"は男女差別だ」と小学生が。止まらぬ日教組のジェンダー・フリー教育…雑誌"正論"
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1145259791/
【社会】 "桃子は鬼が島へ…" 男女共同参画「桃太郎」、教師が創作、国と愛知の補助金でビデオに
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164976769/
【調査】"日教組は猛反対" 全国学力テスト、保護者の７割が評価…学力向上効果は、意見分かれる
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144753608/
【政治】「中国にゴマする人が、日中関係崩す」「教科書、"左"でないと日教組が通さぬ」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1118137144/
【社会】「"愛国心"、反日分子を選別するため」 日教組委員長、教育基本法改正を批判
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1098275652/

>>1
思いっきり左に偏ってて売国の上、韓国マンセーな奴等の何処等辺が理念的に中立なんだ？

>>388
「中立」ってのは便利な言葉だからね
相対的な言葉なので、いかようにも強弁できる

昔に比べるとかなり穏健になってきたな。
っていうか、まあいいや。

もしかしたら、企業労組みたいに、だんだん協調路線に移っていくのかもね
それはそれでイヤな感じもするな

【経済】「日本の１０兆円拠出を歓迎する」 IMF専務理事
１０兆円ってどんなだよ。麻生首相のお宅拝見
http://jp.youtube.com/watch?v=gATuTb5QYqQ&eurl=
創価学会の副会長などの幹部の三分の二は、在日であるそうです。もっとも通名を使っていますから、識別不能ですが。
創価学会とは、一握りの在日幹部が大多数の日本人奴隷を支配する、在日のための利益追求団体です。奴隷信者は洗脳されているので、支配・搾取されているのを自覚していませんが。必死の財務も、あの国へ。
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1222007541/826
　　　　　　　　 ＿-=─=-=＿
　　　　　 __-=≡///::　;;　''ヽ丶＼
　　　　／ 　 　　''　　~　　　　 ヾ:::::＼
　　　/　 　　　　　　　　　　　　 ＼:::::::＼
　　　|　 　　　　　　　　　　　　　 彡:::::::::|
　　ミ| 　　　　,　、　　　　　　　　　 |:::::::::|
　　ﾐ|　_≡=-、＿＿, =≡=_ 、　　 |:;;;;;;;;/
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　　 | ヽ二二/　　　＼二二／　　　 >∂/
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　　 ＼　 　|　￣￣ 　　 　／／　　 ／
　　　 ＼　 ヽ＿＿＿＿／　　　 ／
　　　　　＼＿ ー─　　＿＿ ／
麻生さん、今だったらまだ間に合う。
あそうか太郎から麻生太郎に戻って・・。

>>388

簡単さ。
自分が世の中の中心とおもえば・・・・。
ほら中心ｗｗｗｗｗ

「中立」ってのは「左翼団体」を「市民団体」「平和団体」と言い換えることですね？

中立に立つ必要がねえだろ？
ほんとに馬鹿だな、日凶組

日教組に中立ｗ

>>1
こいつら、ホント朝鮮好きだなあｗ

なんだこの気持ち悪さ

>>390
北朝鮮グループだってバレ始めてるからな。拉致にも協力した疑いがあるし。日本人の本気の憎しみの対象に成りつつあるから、びびってんやろ。今までみたいなプロパガンダは通用しないし。

そんな左端の崖っぷちで中立とか言われてもねｗ

中立か。

つまり、己の都合次第で誰の敵にもなりうる連中、ということだな。

拉致を正当化した基地外思想集団、それが日教組だよ

幾ら国民の目をあざむこうとしてももう無理だよ

横須賀の米軍基地や自衛隊基地のあたりには
平日の真昼間から日教組とか自治労とかの皆さんが一生懸命政治活動に勤しんでるぜ

あれは民主党の興石東副代表と同じく、組合専従の日教組＆自治労の公務員だよ
殆ど公務なんぞせず、それでも税金から給料をせしめながら反日活動を繰り返す連中
興石東・民主党副代表なんぞ、殆ど教員として仕事なんかしたことが無く、ずっと組合専従で政治活動やってた屑
こいつが次の民主党政権で内閣の主要ポスト確定だから、日本は大変なことになるぞ

なお、神奈川日教組の連中が授業で主体思想を紹介してたのは本当
昔その授業を受けたからねｗ
「金主席の存在は人類の希望だ」って、目をキラキラさせながら熱弁してた教師の顔は一生忘れない

今日のお前がいうなスレはここですか？

>>403
たぶん、日教組の歴教協の教師だな。
昔から、北朝鮮は地上の楽園と唱えて、金日成の書いたものをパンフレットにして教室で配ってた。
毎日新聞の報奨金で作られた組織で、歴史問題や教科書問題で毎日ご用達の教師達だ。

歴教協の教師ほど酷くは無かったが、俺も子供の頃、「岩波文庫くらい読まないから今の生徒はダメなんだ」
と教師に言われて強制的にクラス全員が岩波文庫の本を1冊買わされた。
当時、岩波文庫など時代錯誤で、意味がわからなかったけど、結局、岩波のサヨク資金源にされちまったわけだ。

【日教組】（にっきょうそ）名詞　「日本教職員組合」の略称。
子供の頃に「日教組粉砕」の大きな文字を車体に書いた車を見て、なぜ粉砕しなければならないのかなと思った。
日教組が何をしてきたか、日教組が何をしているか、日教組が何をするつもりでいるのか、を知ったとき、「日教組粉砕」では生ぬるいと思った。
粉砕だったら、まだばらばらになった粉が残るではないか。
（「あのんの辞典」より引用）

要約
1.政府とは今後もバリバリ闘います
2.出所のいかがわしい教育方針で頑張ります
3.教育現場に起こりうる競争には断固反対です

どこを　真ん中　とするかは、日教組が決めるんですかそうですか。

【日本の教育を根本から改革する時期にきている】

１、小学４年生からのクラス制を廃止　「ランダム個別科目受講制」に移行

「大学になるといじめなどほとんどなくなる」と言うのは広く知られているが、
これは、年齢による精神の成熟などではなく、「クラス制」と言う一日中同じメンバーとだけ、
何もかもを共有し、互いを監視させるシステムから脱皮し、「単位制」に移行したからだ。
クラス制は、あらゆる時間を同じメンバーで過ごすために、
その中で力関係が生まれ、大抵は運動ができ（DQNに多い）威張る
上位の者の価値観が尊重され、その価値観に従わない者は
即、いじめの対象になる。また、本来なら大して興味も持たないような
人間にも、共同生活を強いられるために深く知る機会が多く、
そこから嫉妬の感情が生まれ、「出る杭」を打とうとする。何かに対して努力して、
他人を出し抜こうとすると、壮絶ないじめを受けると言う、国益の観点からもマイナスの影響が多々ある。
クラス制は、ライオンのいる檻の中にうさぎを閉じ込めるようなもので、逃げ道がないためにいじめが起こる。
そのため、男女を意識し人間関係が複雑になる小学校後半からクラス制を廃止し、
担任制度は維持したまま、自分でカリキュラムを組むのは難しいので、
教員がランダムに子供を授業に配置し、その通り授業を受けさせる。
クラスは存在せず授業ごとにメンバーが変わるので、いじめの発生率が下がり学校生活が充実する。

２、ノートの廃止

学校授業における時間の８割以上は、実態は「定期テストのために黒板を移す」と言う
「単純作業」に当てられている。それを自分で書くことで覚えていくなどと美化されてきたが、
実際は板書のスピードに追いつくのに必死で、授業の内容などほとんど聞けておらず、
テストのために、また美しく「移す作業」に力を入れるため、ただの意味のない無駄な時間になっている。
それを改め、原則パソコンでダウンロードにし、時間の大半を演習に使う。
テストなど実際はほとんどノートさえ取っていればテスト前の一週間の独学でとれるもので、
2ヶ月もあれば現行の1年の授業など簡単に終れる。3年分の授業など、1年で十分。
とにかく遅れた教育システムを見直し、徹底的に無駄を省いて学力熟成の高速化をはかる。

オマエが言うな。
開いた口が塞がらないよ。

>>1

ナイスジョークｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

やっぱり、糞チョン脳の洗脳教育だったわけか。そりゃ、日の丸振れん罠。
ハントーの旗もどきに敬礼でもしテロ集団。ついでに、ウラジオストク
も視察しておけよ。

>【日本の教育を根本から改革する時期にきている】

徹底的に事実に則した歴史教育だな！

はああ？

小２のとき、六四天安門事件が起きた時に、アカ担任教師が、
妙に中国を礼賛したり,中国との友好の大切さを説いたりしてキモかったなー。

あの頃勿論日教組なんて知らんかったが、お陰で中国とアカの気持ち悪さを
早いうちに知る事ができたわ。

その馬鹿教師、勉強だけじゃなく、音楽とかスポーツとか何か秀でたモノ持ってる子には
不自然なまでに冷たかったし・・・コイツ１００％日教組だよね？

厨学の時、道徳の授業は1学期自由時間とされ、教科書は埃をかぶり
家庭訪問で「赤旗」を無理やり購読させられた漏れ・・・

日教組と聞くとメラメラ闘志が湧いてくるんだ。

>>340
>ちなみに私が知っている大阪府の某中学校では、講堂に韓国の国旗が掲げられていました

そこ俺の姪が通ってた学校かな?
卒業式か入学式に「韓国国歌」も流れるとか・・・w

>>416
なんだか「北風と太陽」を想起させますねぃ

>>416
厨房の時分というのは、結構人生に影響あるよな。
12戦艦の名前がちゃんと言える事、仲間内数人以外では、たとえ歴史の授業でも
普段でも、じっと耐えたてた屈辱の日々。

＞「教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。学校ではその社会の合意された価値を教えるべきで、教師の主観や独断によって学習内容が変わってはいけません」‥‥
( ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ(;ﾟДﾟ)ェェエエエ!!!

今や日教組はＰＴＡの敵ですらあるな(^_^ﾒ)
悪の結社、日教組が中立云々とは片腹痛いわ！(　ﾟдﾟ)､ﾍﾟｯ

>>教員評価制度に反対はしない。その代わり、父兄や教師が納得できる制度を作ってほ
>>　しいということ。対象者の教師が結果に不満がある場合、意義申し立てできる制度的
>> 装置が必要だ

生徒の評価制度には、結果に不満があっても納得できる制度は持ち込まないくせにｗ

>>419
だが、そんな厨房時代でも、日教組が大反対していた「主任教師」の先生には
大東亞戦争の意義、宗教がもたらした功罪、天皇家の誇りなどを教えてもらった。

今でも大変に感謝している「五十嵐先生」

「従軍慰安婦」の問題ばかり授業で扱った女性教師が減給処分→教師「訴える！」→裁判で棄却
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1216198927/

日教組の有 中立て赤軍と中核派の間にしか 聞こえんがｗｗｗｗ。

組合運動とやらで、授業をサボる口実を熱弁してた国語教師がムカつくなぁ。
当時ですら、自習は嬉しいけどそれが俺らに何の関係が〜とか思ってたな。
潰した方がいいね。

公務員のくせに労働者の権利がどうとか抜かして真面目に仕事しない教師はクビに出来る様に
保護者に教師罷免権を与えるべきだな
実際モンスターペアレンツでさえも教師どもの雇い主なんだし

日教組の対話と協調は教員の既得権維持が目的であり、それ以外の何モノでもない。
教員は既得権維持にしがみついているので、誰も共感しないし賛同もしない　…　。
高いところからモノ言うヒトを、信じない。

誰がどう見ても中立じゃなくて偏っているから、中立を強調するんですね。

>>429
民主的じゃない政党が民主党を名乗ったりするのと同じだな。ｗ

>>429
本人達は極めて中立のつもりなんじゃないか？w
客観的な自己評価が出来ていないだけで。

>>431
思いっきり左の隅っこに立って、全体が見えてないからなｗ

>>431
そんな連中に人を教える資格がそもそも無いんだけどな。

>>432
日本のサヨクは左翼でもないよ。既に共産主義や社会主義のイデオロギーを逸脱してる。
奴らのは、偽左翼思想＝中華思想を元にした宗教だな。純粋に左翼思想を持ってる
人間からしても異常な行動に見えると思う。
そう考えれば、国を破壊したがったり、左翼思想とはかけ離れた特亜をマンセーしたがる
傾向に説明がつく。

日教組はさ私立日教組学園を設立すればいいじゃないの。

日教組委員長？
北の将軍様から勲章もらって喜んでた人がいたねぇ

お前がいうなっw

おまえが言うな。

日教組って、元赤軍多そうだよなぁ。
死刑囚が居たり殺人しまくったアレ

・日本は韓国に対して謝る必要があることは何一つ無い
・日本は韓国と友好してもメリットが無い
・「謝らないと許さないニダ！」と言われても、許してもらう必要も無い
・韓国が「断交する」と言えば、それに反対する道理が無い

・よって、韓国が日本と友好したいなら、韓国が地面に額をこすりつけてお願いする立場。分を弁えろ。

中立ってのは、中国の立場で考えるって事か？

日の丸の白は骨の色

日の丸の赤は血の色

そう曲解して教えてきた日教組

スレチかもしれないけど、俺の学校に倫理教えてる教師がいるんだが、
そいつの授業、ジェンダーとか人権とかの話ばっかで、哲学者とかの偉人の話が全然ないんだ
しまいには在日が出てくる映画見せられたり、集会まで開いて在日が差別されてるなんて話までされたんだ
この教師ってやっぱ日教組だったりするのかな…

>>440
だれうま

日の丸君が代反対を授業中にまで持ち込むのが中立なのか

中学の音楽教師のババアがさ
バリバリの日教組で、卒業式の君が代と日の丸掲揚に噛みついて
俺らにも「国歌は歌うな、国旗掲揚の時座れ」って言うんだ。
俺は疑問に思って「日本国民が日の丸や君が代を否定するのっておかしくない？
？」って言ったんだ。
そしたらさ、「この国は過去に戦争責任うんたら」って言い出して
俺もイラッとして「戦争責任と日本を否定することが関係ある？ソレが教育者なの？」
って言ってやったら、すげーファビョて「＠△あせ％ふじこ％＄９★４」
大変な騒ぎになりました

国歌国旗を否定しているわけだが、どんなところで中立的なバランスをとってるつもりなんだろ？

朝鮮日報に報道されている時点でダメだをｗ

>>446
朝鮮半島の真ん中に立っているという意味かも試練

そういや岡田克也とか岡崎トミ子みたいなのが「中道」を自称しているんだよなｗｗ
未だに社会主義と資本主義の中道だったら爆笑ものだが。

>>1
ああ、やっぱり駄目なのだね
平衡感覚とかないのだろうね

日教組 「私達は、中立なんだが....」
ニダー「私は日本人だが...」、「私は嘘が嫌いだから...」

思考は同じ。 奴らは嘘を肯定するために、決定的な嘘を始めに言う。

>>13
組織率では学力の相関はなかったが
活動が活発な県では学力の相関があった
全然取り上げられた記憶ないけど新聞報道あった。

56 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん：2008/11/23(日) 18:36:03 ID:e7IsyQP9
http://sankei.jp.msn.com/photos/life/education/081008/edc0810080731000-p2.jpg


韓国って親日派は教師になれるんでしょうか。
歴史を事実関係を適切に追及・調査できる力をもった人は教師になれるんでしょうか。

だったら右よりの教育もしてバランスとれよ

>「教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。学校ではそ
>　の社会の合意された価値を教えるべきで、教師の主観や独断によって学習内容が変わって
>　　はいけません」

特定のイデオロギーとは 「政府方針」 のこと。

「その社会の合意された価値」 が何かは日教組が決める。

そのうえで、 「教師の主観や独断によって学習内容が変わってはいけません」

50年前日教組の組織率は、86％でした。それが去年は、28％まで低下しました。
つまり一部の思想家しか、加入していません。いずれ、消滅するはずです。

こいつらに対抗する教員団体ってないの？

>>456
一応日教組や全教祖とは別の労働組合もありますよ。
名前は忘れましたが、そこはまともでした。

ひどいジョークだなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

こいつ、北の将軍様から、
勲章もろうとるぞ。

なんて、中立なんや。

北朝鮮の工作機関

飴玉がうまいんだろｗ

教師の追跡をすると面白いぞｗ
やりたい放題だからなｗｗｗ

>>456-457
公教組

うそつきｗ

>>456
全日本教職員連盟という、保守系の組合があります。栃木県あたりでは、強い
です。しかし、全国的には2％位しかいません。横の繋がりが、弱いですね。
まあ、教員は高給ですからことなかれ主義の人が多いのでしょう。すごい、高給
ですよ。おそらく、世界一のはずです。

日教組はあきらかにイデオロギー刷り込む組織じゃん
拉致問題が話題になるまで
機関紙に北朝鮮は地上の楽園ですんばらしいと宣伝していた事を
俺は忘れちゃいないぜ

平気で嘘吐ける鉄面皮でなきゃ「日教組委員長」なんて務まらんてことね

日教組など、反日組織として逮捕しろ。
北朝鮮の上空から撒いてこい。
あんなゴミどもは、魚の餌にもならん。
平壌の気違いタワーの上空でばらまけ。

チョンは死に絶えろ、クズども。
お前等ゴミチョンに、価値など無い。死ね

日教組など、全員逮捕して殺せ。只のゴキブリだ。

日教組に外患罪と破防法を適用しろ！

>>469
まぁ落ち着けよ。

中立を偽装するのは
マスコミも同じ。

教育と報道を支配し
大衆をマインドコントール。

はいはい中立、中立。
ttp://www.jtu-net.or.jp/education/sansu/series/07.html

日教組は敵です。

組合の最高幹部が北鮮の主体思想に染まっている事が、この組織の異常性を表しているだろ

>>475
どんな思想に染まろうと、それは自由。タモガミと同じ。

実際に洗脳教育垂れ流して社会を腐らせた組織が、よくも抜かせたもんだ

日教組は敵です。
日教組は敵です。
日教組は敵です。

>>476
田母神は降格したな。

暴力団組長が法律遵守を宣言するようなもんだな　ｗｗｗｗ

>>476
思想を小さい子供に押し付けられる教師と
高官であっても大人しか相手にしない自衛官を
同列に語るのはどうかと思うがね。

中立？誰が信じるか糞日教組

ほんと、朝鮮人とかって教育関係狙ってくるよね。
性質わるいぜ。

子供にも見透かされる日教組教師。

日教組は朝鮮人の巣窟、こんな奴らが日本の教育をまかされている、恐ろしい。

これはつまり、あの日教組から見ても、韓国の教育は偏っているという事か。
さもありなん

>>1
HAHAHA
これはジャパニーズジョークですか？ｗ

>　21日に韓国教員団体総連合会（教総）の代議員大会に出席するため来韓した日本教職員
>組合（日教組）の中村譲中央執行委員長（58）は、教師らの「理念的中立」を強調した。
韓国的に中立って事？

日教組に入ってる教師は信用できん

http://jp.youtube.com/watch?v=Hb41cjcy4Bw

このひとの名前でぐぐったらこんなんあったけど。。。
どの口で中立を騙るんですかね。。。

ttp://www.bll.gr.jp/siryositu/siryo-syutyo2003/news2003/news20030630-2.html
教育基本法の改悪を許すな
運動拡大へ集会とデモ
「解放新聞」(2003.06.30-2126)

日教組に取っての極左ってどんな世界なんだろう？w

中立って言ってる時点で日本人じゃない。日本海にボートで浮いてろ。

早く日教組のクズどもが死に絶えないかね？
本当に気違いどもだよ、日教組の糞どもは。

人、これを目糞鼻糞を笑う、と言う！

なんで日本の教育によその国が口出しするんだ？
お前らの教育に日本が口出ししたら、おまえらはなんと言うんだ？
内政干渉 だろ？
いい加減にしろ。

この件、たった今電凸した。今録音を編纂してるから、ちょっと待っててくれ。

日教組なんて実態はコミンテルンの残党だろ

ホロン部とか日教組から募集すりゃいいのに。

>>498
コミンテルンの残党であることを隠しもしないテロリストを
未だに排除できない日本は
たいそう危険な平和国家。

韓国は反共国家ではなかったのか？。
日教組はガチガチの共産主義者のアジトなのに日本の日の丸君が代反対と言う
点だけで意見が一致するとは日教組と朝鮮人の脳味噌は溶けているとしか言いようがない。

>>501
反共の前に反日国家だから日本に反対する組織はみな仲間。

>>501
北朝鮮との国境を守る兵士がいる一方で、
その後ろから食料と換金アイテムを（北朝鮮に）配る奴がいるのが
南朝鮮だから仕方ないよｗ

>>503 は >>502 へ のアンカでした。すんまそん

>>503
もう、それもできなくなるからね。
観光もお断り、兵士も引き上げ（増強）だっけか
北は着々と南進の準備をしてる。

うーし、編纂終了。
日教組（本部かどうかは不明…スマソ）　03-3265-2171（代表から、広報部へ転送）

応対してくれたのは、40代くらいの男性。物腰柔らかで、言葉も丁寧。


俺：突然のお電話で恐縮なんですが、中村委員長の訪韓について書かれた記事が朝鮮日報に載っていたようですね。

広報：はい、確認しております。

俺：中村委員長は「教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません」と発言されてます。
ですが、日教組に所属する教師が『特定のイデオロギー』を丸出しにした教育を、現場で行っている現状をどう思われますか？

広報：うーん…昔は結構そういうのがあったみたいですね。国旗や国歌を「人殺しのシンボル」とか言ってたり。

俺：今は削除されてますが、そういう誤解を招きかねない記述が日教組のＨＰにありましたよね？

広報：はい…ありました。多数の抗議を受けまして、誤解を招くものだと判断した結果のものです。反省しなければ、と思っております。

俺：で、今は日教組では「特定のイデオロギー」を子供に植え付ける教師を、どうお考えなんですか？

広報：問題ある教師だと考えております。日教組では、今はそういう指導はしておりませんので。

俺：昔はあった、という事ですか？

広報：（苦りきった声で）はい。

俺：そういう「問題を起こす教師」は、日教組から切ればいいと思いますが。増田都子さんとか、根津公子さんとか。

広報：そういうご指摘も、多数受けておりますが…我々日教組は、各都道府県の組合の連合体なんですよ。
企業の組合連合会みたいに、トップに立ってる団体というわけでは無いんですね。

俺：言ってみれば「まとまりのつかない寄り合い所帯」みたいなもんですかね。

広報：（苦笑）そんな感じですね。
ですが、先ほど名前を出された…増田さんはどうかはわかりませんが、根津さんはこちらに乗り込んできて「支援してくれ」とさかんに訴えられてます。
我々としては、問題を起こした教師という事なので支援は出来ませんと伝えましたが。

（以下続く）

　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　|　ちょ、ちょーとまって!!! >>506が準備してるから静かにして！！
　　　　 , ,-;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:,.　　ヽ─ｙ──────────────　　 ,-v-、
　　　　/;:;:;:;:;:;:ミミ;:;:;:;:;:;:;:;:;:;`､　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/ _ﾉ_ﾉ:^)
　　　 /;:;:;:;:彡―ー-､_;:;:;:;:;:;:;:;|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 / _ﾉ_ﾉ_ノ ／）
　　　 |;:;:;:ノ、　　　　　`､;;:;:;:;:;:i　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/　ﾉ ﾉノ／／
　　　 |;:/＿ヽ　,,,,,,,,,,　　|;:;:;:;:;:;!　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____/　 ______　ノ
　　　　| ' ﾟ ''/ ┌｡-､　　|;:;:;:;:/　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 _.. r（" 　`ｰ"　、 ﾉ
　　　　|` ノ(　 ヽ 　ソ　 |ノ|/　　　　　　　　　　　　　　 _. -‐ '"´　　l　l-､　 　　ﾞ ノ
＿,-ー| /＿` ”'　　＼　 ノ　　 __　　　　　　 .　-‐ ' "´　　　　　　　 l　ヽ`ー''"ｰ'"
　|　:　 | ）ヾ三ﾆヽ　　 /ヽ ' "´／｀ﾞ ｰｧ' "´　　‐'"´　　　　　　　　　ヽ､`ｰ ／ノ
　ヽ　　`､＿＿＿,.-ー'　|　　 /　　　/　　　　　　　　　　　　　　　 __.. -'-'"
　　|　　　 |　＼　　　/　|　　 l　　　/　　　　　　　　　　　 .　-‐ '"´
　　＼　　 |＿__＞＜　/　ヽ

>>506の続き。

俺：（やや勘ぐって）表立っては支援できない、という意味ですか？

広報：表であっても裏であっても、問題を起こした教師の方には、日教組としては支援は出来かねます。

俺：そうですか。大変失礼しました。

この後はちょっと雑談タイムっぽくなったので割愛。ざっと書くと、
・教科書に載っている「南京虐殺」については、
�@当時の南京の人口が検証されていない
�A軍司令官が「民間人殺害」を命じた証拠がない
�B証拠として提出された写真は、日付も場所も特定できない
�C中国が提出した資料では、犠牲者数がてんでんばらばらで検証不可能

…こういった事象を勘案すると、事実として教えるのは無理があるのでは？と質問すると、「それは知らなかった」と絶句。


・品川プリンスとの係争の件についても質問してみたが、
『あちら側の事実誤認があります。確かに日教組の集会では、街宣車が多数押しかけます。その旨も説明しました。
ですが、プリンスホテル周辺は【静穏指定区域】（←だっけ？聞きなおしたけど音声がイマイチ不明瞭…orz）に指定されてるので、
街宣車も選挙カーも入れないんですよ。右翼団体の人たちも、その辺をわかって行動してくれてます』


プリンスホテル側：街宣車が数台来るが、問題ないレベルと説明された→実は200台以上の大軍団で押しかけてくると知り、
　　　　　　　　　慌てて契約解除

日教組の説明　　：街宣車が多数来るのは説明済み。だが「静穏指定区域」に指定されてる場所に、街宣車は入ってこられないので問題ないと説明するも、
　　　　　　　　　受け入れてもらえず契約解除


――――あれ？なんか食い違ってるぞ!?


…取り留めの無い内容になっちまった。おまいらゴメン。

>>508
お疲れ様です。建前としては問題教師は支援しないっての引き出せただけでも収穫なのでは？

>>508
乙。
多少なりともマトモになって来ている？
しかし、南京の事を「知りませんでした」っていうのもなぁ・・・

>>508
乙！
対応みるとまともになりかけてるのか？
とりあえずまだヲチ対象にしといた方が良さそうだが…

>>508
乙。
もしかしたら、「日教組がどうやって成立し大きくなっていったか」から検証しないと、問題の根絶は無理かもしれませんね。
広報の人の話を真に受けると、とんでもなくGDGDなまとまりのない団体であるってことだから……。
少なくとも、現在は。

>教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません

・・・・・・・・組員のやってること振り返れよｗ

>>508
おつかれさまでしたーｗ

国旗・国家を「人殺しのシンボル」として子どもに教育する教師が問題だという言質を取れたってことは
十分な収穫だったとおもいますｗ
卒業式などでの不起立や国歌斉唱の邪魔をしようとしたりすることを、国旗国歌が問題だとして
生徒にもさせようとするゴミ教師っていうのが、これで日教組としては問題を起こしてるという認識で見てるということですしｗ

南京のことについては、知らなかったということを知ったってことが今後にちゃんと働いてくれたらいいですけど……

おつかれさまでしたーｗ
お願い聞いて下さってありがとうございましたｗｗｗ

>>510
いや、年寄りは（教育で南京大虐殺を扱うのを）知らんのが普通なんだよ。
1980年代の教育から本格的にはじめて
テレビで宣伝しはじめてるんだから。

ただ、広報だと考えると知らん・知ってるは使い分けてる可能性は高い。

>>509
うーん、あと収穫があるとしたら・・・

「日教組は、過去にイデオロギーを子供に押し付ける教育をしていた。
だが、それはいけないという事なので、今はやってない」

という言質を引き出せた、って事かな。
応対してくれた人が、「比較的最近の日教組しか知らないもので」と自分で言ってたから、
この人がたまたまマトモだった、ってだけかも知れないが。

>>516
おつおつ！
会話の成り立つ電凸は別の意味で面白いですね。
日教組の横暴ばかり記憶にあるので意外な対応にかんじますた。

ともあれおつですた！

>>510
南京事件の疑義については、突っ込んで調べないと気づかないよ。


>>511
継続的に、監視対象団体とすべきだぁね。


>>512
「組織がでかくなりすぎて、とんでもなくｇｄｇｄな団体になってるんで組織改革もままならない」
みたいな事も言ってたし。
まぁ、彼らの自業自得なので同情はしないが。


>>514
そこそこ収穫はあったと思うけど、後半がどうにもｇｄｇｄで…スマソ。

>>516
ちなみに、支援はしないっていうことですが、問題行動だと見てるそうですが、
日教組としては何かこの人たちに対してアクションを起こしたりしてるかどうか

ってことは話にでましたか？
まさか支援しないだけで日教組としては「問題だなー」と想いながら見てるだけで
放置して対処お終いのつもりなのかなぁ……

>>519
言質は取れなかったけど、支部（？）に対して増田・根津を切り捨てろ、とは指示してないみたい。

そうすると…放置、って事なのかね。

猫に小判、豚に真珠、馬の耳に念仏、そして日本人に憲法
・・・。
もう私の言いたいことはご理解いただけると思う。第9条
を核とする現行憲法、世界の最先端たるこの根本法が、
いまブッシュのペット・小泉首相によって決定的に破壊
され、日本軍が遠い海外の戦場へ「米軍のカイライ兵」
として派遣された。こんな首相に明確な拒否反応を示さ
ぬ主流マスコミが、今の日本人を創り出したとも言えよ
う。この情況に怒れる人々よ、『週刊金曜日』に集まろう！

>>521
猫
も
い
と
し
い
？

はいはい、時代に取り残された化石サヨクの>>521さん、お疲れ様です。
週刊金曜日もいつまで続くやらね・・・(笑)

>>523
うよは平和な日本を乱すテロリストだから去ってください

>>524
いや、朝鮮人が出ていくのが筋だ。

今はもう「戦時」だと私は思っています。もはや前の大戦の「戦後」でも次の戦さの「戦前」でもない。
この国は新しい戦争を始めつつあります。
反戦ビラを配った人が逮捕され、「君が代」を歌わなかった教師が処罰される。
「従軍慰安婦」も「南京虐殺」もなかったこととされようとしている。
角を曲がりきったあとでその方向をもとに戻すことは相当に困難です。
しかしこの上憲法から「平和」を捨てるわけにはいかない。連携しましょう。
「金曜日」にはまだその場があります。

>>521
猫に小判とは…
大体言ってることが可笑しい。
好きなだけ左翼発言してればいい。
きが済んだら帰って寝なさい。

公僕の癖に思想を公にし、それに基づいて行動するなよｗ

理念 的中率ってなんぞや？と思ったら理念的 中立だったのね。

前、ひらがなだらけの算数のページで、
沖縄の基地から飛び立ったF-15戦闘機が
どこまで飛んでいけるかという問題をやっていた気がする。

へー、中立ねえ。ふーん。ほー。

>>521
あーｗ週間金曜日って、麻生閣下に

「あんなもん誰が読むんだと思ってたら、そうか、あんたみてぇな人が読むのか」

ってコケにされた、アホ雑誌の事ね。




帰れ、キチガイ。

>>526
立ち入り禁止の自衛隊の宿舎で反戦ビラまくアホや、
上司の命令に従わないアホは処罰されて当然だがなにか？

>>531
麻生って未曾有をも読めない超絶馬鹿野郎のことか？
金曜日のほうが最優秀だということが超わかった

漢字が読めないことは確かに恥ずかしいことだか

読めても理解できないことは、もっと恥ずかしいよなw

何だ、ものすごい阿呆な白丁が沸いているようだな

>>533
・漢字を知らない麻生
・常識を知らない左翼

どっちがマシだと思う？

>>534
一番恥ずかしいのはわかってない癖にわかってるふりするやつさｗ

>>533
今どき超わかったなんて言葉を使う、
ナウでヤングなアホはすっこんでろ。

>>537
そうだな理解できなくても、誰かに聞けば分かる可能性はあるからなｗ

>>533
でも英語ぺらぺらだぜｗ

ID:Mp0AS8O5みたいなのを見ると、
ホロンも人手不足なんだなと実感する。

>>536
「超わかった」なんて表現する輩にまともに答えられるわけもなかろう

>>542
事実を言うな、事実をｗｗｗ

ビッグボス　＝　韓国

>>544
何ほざいてる阿呆鮮

つまらん
ちょーつまらん

おまえらもっと勉強しろ。つまらん。帰る

>>547
負け犬乙

>>526
＞反戦ビラを配った人が逮捕され
無断で入ることを禁じられている建物に勝手に侵入すれば「住居侵入罪」だが？
「反戦ビラ」を配ることに違法性阻却事由でもあるのか？
＞「君が代」を歌わなかった教師が処罰され
地方公務員法第２９条、第３２条
法律や規則、上司の職務上の命令に従わなければ「処分」されるんだよ。
「君が代」を歌わなかった教師を処分してはいけない、という理由はなんだ？

今超北、流れが超わからない事が超わかった

>>547
相手してほしかったら、もっと凄い、のけぞるような怪電波を持って来い。

そしたら話くらいは聞いてやる。



話くらいは、なｗ

まだ火曜日なのに、金曜日だと言い張るバカは、どっか逝ったか・・・

日教組って、競争を否定することによって、努力を無意味にしてるんだよな。
テストなど競争による序列を否定する→結果で評価しない→結果を出すための努力に意味が無い→努力の否定
まさしく亡国のための工作機関。

北朝鮮の主体思想研究会まであるという日教組が、「理念的中立」って、何の冗談ですかｗｗｗｗ

日教組の偽善

所詮主観的な生き物の人間に完全な中立なんて無理
ならば幅広い意見を教え、どの辺りが中立かを各自で判断するのがよい
しかし、中立をい声高に叫ぶ奴に限って
「俺の意見が中立だ、俺の意見以外は言論弾圧すべし」
だから困る

日教組なのにまともなこと言ってる・・・

だからその教師が子どもたちに自分のエゴを強要するな
何の罪もない子どもたちに日教組の思想を布教させんな
戦前の教育を否定する日教組に教育語る資格なんかねーよ
戦前の方が今より何万倍もいい教育してた

−韓国では特定の教員労組の教師らがイデオロギーを注入する教育が問題となっている。

　「教師が理念教育を学生に強要するのは望ましくない。学校教育は国の税金で運営され
　　ているものだが、教師が父兄や地域社会と協議せずに自身の主観を独断的に教えるの
　　は問題だ。世界にはさまざまな主義と理念がある。学生が考え方を選択するのは自由
　　だが、教師がそれを注入してはならないとみている」

これはいいww
朝鮮日報の記者が全く空気を読まずに。
アメリカの記者が公明党に「米国ではキリスト教右派のロビー活動が問題になっていますが」と訊くようもんだ。
最高。
しっかり記憶したからな、日教組。
「中立」、その言葉忘れるなよ？

>>558
日本を灰塵に帰す結果をもたらした戦前教育のどこが正しかったと

>>560
誰が戦前の教育をしろと言ってる。
というかアメリカだって国旗や国歌の斉唱は規律ぐらいするぞ？
第一にな、「天皇は神、日本は神の国」なんて教育が現代において
成り立つと思うのか？

頭悪いんだったら黙っておけ。

>>561
規律　×
起立　○

つかなんで韓国に？？うぇｗｗｗｗ

>>563
親玉に子分が報告するのは当然ではないかと・・・・・・・

>>560
凄い理屈が合ったもんだな。
じゃあ、どっかの学校の卒業生が殺人を犯したら
その学校の教育は全否定しなければならないことになるぞ。

>>564
＞教師に特定のイデオロギーを注入する教育をさせるべきではありません。

わかんねーよｗｗｗ

>>560
>日本を灰塵に帰す結果をもたらした戦前教育

そもそも、お宅がいう「因果」が証明されてるのかね?w

沖縄の平和祈念公園の展示物はヒドイ。

東南アジア、中韓の教科書を展示しているが、全て反日内容。
しかし当時の各国首相が侵略していたのは欧米諸国だという意見を紹介していない。
慰安婦と在日朝鮮人、韓国人を当然、強制連行と記述。

ヒドイよな、沖縄。

私は、栃木県の星が丘中学校卒業した者です。当時のこと思いだすと、放課後
ある時間になると君が代が流れてきました。その場にいるすべての人が、直立
不動から国旗日の丸のほうに向いておじぎしていました。校長先生の指示でした。
また、行事の時には必ず国歌君が代を歌っていました。今になって、本当にあり
がとうございましたと言いたいです。こういう事から、愛国心が生まれてくるん
だなと思います。だいたい、国歌歌えないなんていう人は世界中で日本だけです。
こういう人間がいるということを、忘れないで下さい。中国の属国になるのは嫌
です。

大分出身のおじさんと話をしたんだけど

あの　教員試験で不正をした所って

あの全国統一学力試験をしていた昔　大分どころか日本でも有数の頭のいいところだったんだけど

それを　日教組が強引に止めさせてから　あんな阿呆なことをし始めたんだとｗ

「国家」の名のもとに人を殺すのが右翼だ。

「人民」の名のもとに人を殺すのが左翼だ。

「平和」の名のもとに、人を殺すのが平和主義者だ。


ドイツもコイツも碌なモンじゃねェ。

　　　 　 　　　＿＿＿_
　　　 　　　／_ノ 　ヽ､_＼　　お前が言うか、日教組ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
　　　　　oﾟ(（●）) (（●）)ﾟo　　 ,. -- ､　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿
　　　 ／::::::⌒（__人__）⌒::::::　/　 　 __,＞─ ､ 　　　　　　　　 　 ◎＿,-,＿ﾛﾛ　　　　　　　　　　　|　|
　　　 |　　　　　|r┬-|　　　　/ 　 　　　　　　　ヽ　　　 |￣￣￣ |　|＿　＿|.　　л　　　＿＿ 　 　|　|
　　　 |　　　　　|　|　 |　　　｛ 　　　　　　　　　　 |__　　 ￣￣/　/　|￣　￣|　ｌﾆ　ﾆ ﾌ　|＿＿|　　 |__|
　_ _(_)　　　　　|　|　 |　　　 ｝ 　＼　　　　　　 ,丿　ヽ　　　/　/　　￣|　|￣　　|_| '-'　　　　　　　 □
l_j_j_j^⊃　　　　|　|　 |　　　/ 　 ､　｀┬----‐１　 　 }　　　￣　　　　 ￣
　ヽ　 |　　　　　|　|　 |　　／　　　`¬|　 　 　 l　　　ﾉヽ
　　ヽ ＼ 　　 　 `ー'ｫ /　　　　､ !_/ｌ　　　　l　 　 /　 ｝
　　　　　　　　　　　　　{　　 　 　 ＼　　　　 l　　 /　　,'
　　　　　　　　　　　　　＼　　　 　 ´｀ヽ.__,ノ　　/ 　 ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　 ＼　　　　 ヽ､＼ __,ノ　／
　　　　　　　　　　　　　　　　￣ ヽ､_　　〉 ,!､__／

>>568
あそこは中韓の工作活動もさる事ながら、
沖縄人にしてみても適度に反米反日活動してたほうが
日本政府から金引き出せるから厄介なんだよな

おまえらのいう中立って、
　　ものすごく偏ってね？
　　　　　ものすごく偏ってね？

日教組ネタで東亜板にスレ立てられること自体がキモイ

음... 여기가 그 유명한 2ch인가요?
한국인은 없는 건가?
혹시 있으면 한국어로 답변좀 ㅋㅋㅋ

日教組の中立って上朝方向のことだろ？

>>526
遅レスですけど、核武装を訴えるビラまいて捕まった右翼の人もいますよ。
あれだけ反戦ビラでは「言論の自由を守れ」とか喚いてたマスゴミはスルーでしたが

　　　/.:.:.:.:.:./:/.:.:.:.:/.:.:.:ﾄ､:.:.:.::.i:.:.:.:.:.:!:.ヽ　　 <＼
.　　 '.:.:.:.:.:.:.!:::!:.:.:.:,'.|:.:.:.| .!:.:.:.:.:|:.:.:.:.: !!:.:.!　<＼＼>
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.　//／　　　そ 　ヽ 　 ノ/〈 /　 　 　 う　　 |
. :://　 思　. う　　 |‐ｆ　　 /.|　　思　.ん　 . |
.:::| |　　う . 　 　 　 | ,′ ./　|. 　 う　　　　　ｊ
::::| i　　　　　　　　 j　　_/ 　ヽ.　　　　　 　 ﾉ
::::| .＼＿＿＿___／ｚ彡ｲ|　　| `ー――一'

って、アフォか。日教組が何言ってんだよ。ｗ

日本と朝鮮の中立っていったら日本海に沈むしかねぇよ。
心は朝鮮、体は日本ってとこですかね。

南と北の中立ってことだろｗ
そして反日ｗ

息をするように嘘を吐く

もはや誰も真剣になど聞いていません
今までの自分達の行為の結果です
世の中には取り返しの付かない事は沢山あります
「何度でもやり直せる」のは、地道に努力を続けてきた人だけであって
嘘で塗り固めた人生を歩んできた人にも当てはまる事ではありません
今更取り繕って何とかしようなどと笑止千万です

どうでもいいけどもう帰ってこなくていいよ、教育汚染の元凶にして
腐れ売国屁たれサヨクな日教組どもは。

こいつらが売国奴として
公衆の面前でリンチにかけられる日が来ますように。

>>584
>公衆の面前でリンチにかけられる日が来ますように

「モンスターペアレント」を中心とする今の現場の混乱ぶりって
いわば形を変えた「公開リンチ」かもなw

ああ、愉快愉快w