【ゆとり教育】寺脇研…韓国は日本が史上、最も迷惑をかけた国。学力で勝たなくてはならないとの発想から抜け出ないといけない［10/24］

※長い記事なので３分割します
中島岳志的アジア対談：韓流、ゆとり教育、政府像−−寺脇研さん

中島岳志さんが今回、対談したのは元文部官僚の寺脇研さん。一部で批判を浴びた
「ゆとり教育」のスポークスマンとして有名だったが、実は映画評論のプロでもある。
しかも、官僚時代から日本と韓国映画界との交流をけん引してきた実績がある。
議論は、韓流ブームの背景に始まり、映画に見るインド社会の変化、日本の教育改革
批判、あるべき政府の規模にまで広がった。【構成・鈴木英生、写真・三浦博之】

◇苦悩まで共通する時代−−中島さん
◇まず韓国との関係深めたい−−寺脇さん

中島　寺脇さんは最近、韓国映画のご本を出された。韓流は、すっかり日本に定着し
ています。

寺脇　たとえば昔、フリオ・イグレシアスやブルース・リーが人気になっても、その母国の
歴史や現状にまでは興味を持たれませんでした。しかし、韓流ブームはブームで終わ
らず、学習に結びついた。発端はペ・ヨンジュンだけれど、それを機に韓国語の学習者
が飛躍的に増え、韓国料理や韓国の歴史を学ぶ人も出てきました。

韓流ブームの下地になったのは、８７年の臨時教育審議会答申が盛り込んだ生涯学習
というテーゼです。つまり、いつでも、どこでも、誰でも学べる社会を作るという発想です。

つまり、韓流ブームは従来の知的トレンドとは真逆です。それまでは都会から地方へ、
若者から年配へ、男性から女性へでした。韓流ブームは、地方に視聴者の多い衛星
放送から起きて、年配の女性に若い人が追随しました。

生涯学習社会化によって、知の世界が大衆化しつつある。象牙の塔の中の人たちが
恩恵的に知識を施すのではなく、象牙の塔から末端まで、なだらかにつながる社会が
できつつあると思います。

中島　知の世界の変化は、僕の専門分野である地域研究でも起きています。
この分野はかつて、自分たちと違う他者をどう理解するか、が問われた。

でも、僕がインドに関心を持ったのは、「同じ苦悩を持つ人たちがいる」と思ったからで
した。ヒンズー・ナショナリストといわれる右翼的な若者の悩みは、僕が大学院に行った
理由とほぼ同じでした。就職もいいけど、精神的に豊かな生活をしたいと。苦悩までも
グローバル化している。同時代的な悩みを持つ他者をどう理解するかが、今の地域研究
の課題です。

寺脇　よく、「なぜ、韓国とばかり交流するのか」と聞かれますが、隣国で、かつ、共有で
きる部分が多いからです。民主主義で人権重視で……。これだけだと「日米は同じ価値
を共有している」みたいな話ですが、日韓は国内に大きな民族対立がないとか、宗教的
寛容さ、非核保有国といった点でも同じです。こうやってみると、まずは韓国との関係を
深めたいという私の考えがご理解いただけると思う。

それと、日本が史上、もっとも迷惑をかけた国は韓国でしょう。故河合隼雄・元文化庁
長官が向こうの文化大臣と対談したとき、「日本は植民地支配で、鉄道を敷いたり学校
を作ったりインフラ面で役に立つこともした。でもそれを帳消しにして余りあることをした。
それが名前と言葉を取り上げたことだ」と。でも、その過去を乗り越えられれば、世界的
にも国家間の対立を乗り越える道筋が生まれるのではないかと思います。

ソース：毎日新聞
http://mainichi.jp/enta/art/news/20071024dde014070008000c.html

※その２へ

※その２
中島　これまで日本は、非常に演繹（えんえき）的にアジア諸国を消費してきた。
事実より、そうあってほしい他者を求めた。インドなら、悠久の大地か貧しくても目の輝い
ている子供たち。日本に欠落しているものを埋める、都合のいい他者を求めた。
僕もそんな感覚がありましたが、行ってまず目に入ったのはマクドナルド（笑い）。

寺脇　しかも、そういう欠落を埋めるのは、インドや中国。両国は歴史のある大国で学ぶ
べきものがあるが、韓国は小国だと。

中島　三国一の婿とか名山と言うときの「三国」は日本、中国、インドです。その幻想で
中国やインドを見てしまう。新たなインド像もＩＴ大国とか一面的で、しかも、中国への
反感がそのままインドびいきになっている。

これは新しい消費の仕方にすぎない。それより大事なのは、今のインドの苦悩です。
豊かさゆえの空虚さに直面して、自殺率が高くなり、買い物依存症の女性も出てきた。
アメリカから逆輸入されたヨガもブームです。インテリア雑誌には「週末はインド風に」
というインド風別荘の宣伝があったり。日本の和ブームと同じですね。

寺脇　中島さんのご本で最近の社会派インド映画を知り、興味を持ちました。私は映画を
通して、異質さではなく、自分が生きる世界とつながるものを見たいのです。だから、アメ
リカの名作映画より、日本の映画ならへたくそでも見たいと思ってきた。０２年ごろから、
韓国は日本と同じ苦悩を抱えていると感じて、韓国映画を見るようになりましたが、同じ
文脈でインド映画も見たいと思えてきました。

中島　以前、僕はインド映画をあまり見ませんでした。つまらないから。長い間、勧善
懲悪でアクションとダンスと恋愛の大団円ばかりでした。ところが最近、ハッピーエンドで
はない映画が出てきた。果敢に社会を描き始めた。

寺脇　そんな映画を日本人がどんどん見れば、日本のインド観はかなり変わる。
そうすれば、日印関係も変わると思います。

中島　それと、寺脇さんといえばゆとり教育ですが。ゆとり教育世代が大学に入り始め
て、大学の雰囲気が変わりました。彼らは議論や質問で委縮しない。たとえば「ねえ
先生、インドって本当に毎日カレーを食べてるんですか？」と。「そんなこと聞くなよ」
とも思うんですが、おもしろい。周りの教官と話しても、学生がよくなったという声が多い。
今後は、その変化を大学教育でどれだけ良い方向に向けられるかです。

寺脇　ゆとり教育は相当批判されましたが、ねらいは議論ができる子供を育てることでし
た。自分の興味に沿って何かを言う、好奇心の強い子供。たとえばインドって聞いた瞬間
に「えっ、どんなところ？」と興味を持つような。おっしゃるような変化は、どの大学でも
起きていると思います。

あと、ゆとり教育批判の前提にある「日本の学力が世界一でなくてはならない」との主張
は疑問です。日本社会が十分成熟している今、「韓国に勝たなくてはならない」とか
「インドに負けたらどうするか」という発想からは抜け出ないといけない。日本の教育
インフラをアジアの他国にうまく配分すれば、全体の教育水準が上がって欧米に拮抗
（きっこう）できるといった考え方なら、まだ分かりますが。

ソース：毎日新聞
http://mainichi.jp/enta/art/news/20071024dde014070008000c.html

※その３へ

※その３

◇問題は政府の大小なのか？−−中島さん
◇あるべき政府像の提示を−−寺脇さん

中島　昨今の教育改革についてもご意見を。僕は、安倍晋三前首相らの教育観が、
税金を効率よく納めさせるために愛国心を持って働く人間を作ることだったと思います。

寺脇　教育再生会議の議論は支離滅裂以外の何物でもありません。安倍さんたちは、
要するに富国強兵時代の教育をしたかったんですね。百歩譲っても、高度経済成長の
時代にあこがれた。だから、彼は映画「ＡＬＷＡＹＳ　三丁目の夕日」とそこに描かれた
社会が大好きなわけです。ですが、その発想は次の段階で「戦前の社会こそが
良かった」となりかねない。

もちろん今、それを正直に言っても通らない。そこでグローバリズムを持ち込んだ。でも、
基本的に、新自由主義と美しい日本は絶対矛盾している。だから、安倍さんの教育論は
ものすごく非現実的だったんです。同じ保守主義者でも中曽根康弘さんは現実主義
だから、彼の教育改革で、そんなにむちゃくちゃなことはなかった。

中島　安倍前首相的な新自由主義は非常に単純ですよね。ただ政府を小さくして、
民間に丸投げするわけですから。

寺脇　ついでに言うと９０年代には、小さな政府で財政再建をする傍ら、高福祉もやると
いう発想でした。小渕恵三さんまではそうだった。それが、小泉さんのときに高福祉が
経済成長にすり替わった。今後は、小さな政府でも高福祉を、に戻さないといけない。

中島　僕もほぼ同じことを思います。大きな政府と小さな政府の二分法は間違っている。
問題は大きすぎる政府と小さすぎる政府であって、その間にある適正規模を時代に
応じて考えるべきです。

寺脇　その通り。官僚制は、そこをきちんと詰めれば機能するんです。今、日本の
官僚制がうまく機能していないのは、どんな政府の規模が求められているのか、
どう振る舞えばいいかが分からないからです。私たちは９０年代、小さい政府としての
あるべき姿を模索したけれど、小泉・安倍両政権で政府像がブレてしまった。まずは、
その政府像を立て直すことから始めるべきだと思います。＜毎月１回掲載します＞

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

◇対談を聞いて

本文に入らなかった話を少し。寺脇さんは、「官僚は究極の現実主義者だ」と言いつつ、
日本で余った教育インフラはもっと留学生が使えばいいし、日本の実業系高校生も、
アジアで活躍できる機会を増やすべきだ、などと主張した。「今ある資産を有効活用せよ」
との発想自体は現実的だが、そこで繰り出す提案は、やすやすと国境を乗り越える
理想主義者のもの。この組み合わせの妙が、彼の魅力のようだ。【鈴木英生】

ソース：毎日新聞
http://mainichi.jp/enta/art/news/20071024dde014070008000c.html

長いから読まずにカキコ

在日乙

全て貼る必要があったのか
と思わざるを得ない

日本に迷惑をかけた、じゃなくて？

３行にまとめてくれ

意味不明な論理展開に見慣れてしまった。

韓国が日本に最も迷惑をかけた、と…

>それを機に韓国語の学習者が飛躍的に増え

俺の周りにはいないし韓国の事話題にする人もいない
英語フランス語中国語習ってる人は多いけど

>>1
>韓流は、すっかり日本に定着しています。

ゾンビウェーブなのに？w

長すぎーーーーー

フリオを穢した罪は万死に値する

>>1
今はそれ以上に韓国から迷惑かけられてますけどね。

取り上げてなんてませんが・・・

意味不明
こんな素敵な文章かけるの
斜め上いく朝鮮人しかかけない

心理学の権威を悪用するな
国民の教育を充実させるが先

中島　寺脇さんは最近、韓国映画のご本を出された。韓流は、すっかり日本に定着し
ています。

ここで読む気が失せた。

韓国は日本が史上、最も迷惑をかけられた国。

でしょ

寺脇が、日本の学生をお馬鹿にするために、わざと意図的に
ゆとり教育を提言した事がはっきりしたな

>>1
日本語というか人類の思考でおっけー

タバコが吸いたくなるような酸っぱい記事だな。


いや、吸えないけどね

寺脇研＋毎日新聞で　化学反応が起こっている

まあ、毎日新聞だし

寺脇って確信犯だったのか・・・。

侵略された方が悪い

やっぱ向こうのアレだったのかわかりやすいな
こういうのパージしただけでも安倍は良いことしたよね

いくら金積まれようと名前変えるなんて嫌だよな
鉄道とか学校とか建てたからおｋとか行ってるバカは誰だよ？

自分より秀でたものは許せない。
でも、自分で上にはいけないので引きずり降ろすｳﾘﾅﾗ自尊心ｗ

>>1
寺脇さんへ、韓国の受験競争が大変らしいです。
日韓友好のために、どうか半島での「ゆとり教育」の普及に残りの人生をかけてください。

気持ち悪っ

朝鮮半島に興味なんかねーつーの

>>1史上稀に見る電波乙。皆様方、
PTBSの発症にご注意下さい。

よく、「なぜ、韓国とばかり交流するのか」と聞かれますが、隣国で、かつ、共有で
きる部分が多いからです。

これすごい同意
これだけでも価値がある

>>28
>いくら金積まれようと名前変えるなんて嫌だよな

何のことなのかサッパリ解らんわけだが。

酷いな。いったい何を何の為に研究しているのやらｗ

週刊新潮の　高山さんのコラムで

寺脇研が広島の教育界を牛耳ったおかげで

広島は暴走族の巣窟になったってあったな

オールスターが役員に” コリア国際学園、大阪・茨木に来春開校…理事長
は姜尚中氏、「ゆとり」旗振り役の寺脇氏も参加

ttp://tsuyoidempa.blog118.fc2.com/blog-entry-91.html

日本人の教育をゆとり導入しておきながら、在チョンの英才教育には積極的。

読むの面倒なんで想像でレスするが、
「日本」と「韓国」を逆にして読めば、たぶん正解になると思う。

さすが侮日新聞ｗ

そうか韓国への謝罪の意味で日本の学力を落とす
ゆとり教育をやろうとしたのか

長げーよ。
要は、捏造と売国を応援する毎日新聞って事だろ？

似てるのも当然だ罠
そもそも日本の文化を伝えたのは（ｒｙ

アイヌとかは

>>28
ハングルだけいいのに漢字の名前まで持ってるのが不思議だぜ、キモイよ朝鮮人。

この馬鹿は日本にゆとり教育広めて、今は韓国系のバリバリにエリートを
養成する学校の理事かなんかになった奴だろ？

バリバリの売国奴だな

>「そんなこと聞くなよ」 とも思うんですが、おもしろい。

この場合、

「そんな「くだらないこと」聞くなよ」
「そんな「質問は、俺に聞くべきことじゃないだろ。だから」聞くなよ」

のどちらかと思うが、どっちにしろ、

「手前で調べろ、ボケ！」
「聞くまでもなく自ずから分かるだろ、カス！」

に繋がると思うので、どっちにしろ、何が「おもしろい」んだかさっぱりわからん。

有馬朗人−小野元之−寺脇研

Ｔ豚Ｓの朝ズバで、準レギュラーだし、朝鮮擁護しかいわないわなー。

ここまでわかっててこんな結論の記事を日本の新聞社が書き
のうのうと生きている
空恐ろしい

>>28
ｷﾞｶﾞﾒｯﾁｮ･ｳﾗﾝｹ･ﾄﾞﾄﾞｷﾞﾝ･ﾜﾛｽ

>>45
両国を対等にするための当然の配慮
日韓のどちらかが遅れても先に進んでも意味は無い

ああ・・・こういう輩がゆとり教育を提唱してたのか
すげー納得

寺は危険

なにが言いたいのかさっぱり分かりませんが、私の頭が悪いんですか？(´･ω･｀)

ゆとり教育のせいで日本の教育は壊滅寸前
この責任どうとってくれるんだ

>>19

はい、はい、そういう歴史認識は

立派な倭猿の証拠。

キチガイ倭猿につける薬はなし。

なんだ、ホロン部かw

http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=news4plus&word=Xz7BCno5

>>28
はい？朝鮮名の軍人や議員の存在は無視ですか？？？

>>1
考えたかの違い云々は別にして、これで「そっかぁ」と納得できる人間って本気で池沼だと思うよ。
そりゃコイツの教育法じゃ子供等もバカになるわさｗ

こいつか、脇の甘いエセ売国奴は。半島に帰れ！

元祖「ゆとり」

「ゆとり」って、どんな妖怪だろうな？……いるとしてw

日本と韓国は宿敵同士でＦＡ
迷惑はお互い様

売国奴って・・・・

マジでゆとり教育なんて導入した奴は日本を崩壊させようとした工作員だよ
学力が落ちると国力が落ちて韓国に今以上に支配されるよ

右翼団体の構成員は朝鮮人、という事実を知った時の反応

（＃＾ω＾） ﾏｼﾞで??? あいつら工作員かよ!!氏ね!!

<#｀Д´> (ﾊﾞﾚたﾆﾀﾞ…)ﾁｮｯﾊﾟﾘはネットウヨクﾆﾀﾞ、差別ﾆﾀﾞ、癇癪おこる!!!

北朝鮮の平壌主体思想塔の裏にある大理石のネームプレートに
原水爆禁止日本協議会の初代理事長である、安井郁の妻、
「主体思想万歳！安井田鶴子」と記したプレートがある事について

（＃＾ω＾） 市民団体も工作員かよ??朝鮮人右翼についてもスルーするし

<丶｀∀´;> ………

渡辺秀子さん２児拉致で、工作員の大半は帰化していた事について

（＃＾ω＾） 右翼も左翼も帰化人も洗い直して、日本から叩き出すべきだな

<丶｀Д´> 犯人は日本人ﾆﾀﾞ!!関係ないﾆﾀﾞ

＞「日本は植民地支配で、鉄道を敷いたり学校を作ったりインフラ面で役に立つこともした。
＞でもそれを帳消しにして余りあることをした。それが名前と言葉を取り上げたことだ」

＞それが名前と言葉を取り上げたことだ
＞それが名前と言葉を取り上げたことだ

どっちも嘘じゃねぇかｗ
インフラ代返せよ

>>56
またお前かｗｗｗ

しまった「ゆとり教育」ってこんなキ印が指揮してたのか。こりゃ国を滅ぼしかけるわけだ。

韓国の代理人？

人口が急増したのは日本の御蔭。

>>63
日本でのうのうと暮らしてる白丁のことだよなw

>>9
　
今もって日本に最大の迷惑かけてる国
それが馬韓国。
>>1
　
名前を取り上げられたと嘘言ってんじゃねー！
喜んで今でも日本人に成りすまし偽名使ってるじゃねーか！

こいつ切腹しろ

ゆとりで入ってくる大学生にポジティブな評価してる奴始めてみた。

ほとんどの教員は基礎学力の低さに四苦八苦してるわけだが…
特に積み上げの理系は壊滅的

>>54
いいえ、朝鮮人です。朝鮮は日本の植民地でした。

>>56
なんべん言えばいいかな・・倭猿じゃなんとも♪

朝鮮人みたい←これ。

しかし　左翼教師が蔓延る地方

沖縄　広島　京都　大阪は

暴走族だらけになるな

日本の文化パクリまくってりゃ、そりゃ似るわな

最近、電波出してるヤツが正体現したと言うか、分かりやすくなったな。

今こそ好機だ！とか思ってんだろなｗ

阿部さんの、やってた事は正しかったんだね。

寺脇研
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AF%BA%E8%84%87%E7%A0%94
また日本国民に対して「ゆとり教育」を推進しておきながら、
在日韓国人のために詰め込み式エリート校コリア国際学園理事に就任しており、
日本国民に対する「ゆとり教育」政策の真意が疑問視されている。

完全な名誉朝鮮人だな

>>63
寺脇は売国奴。お前は寄生虫。これじゃ不満か？ん？ｗ
嫌ならバカな一家揃って半島に帰れ。

教育だけは、クソサヨにやらせるより右翼にやらせた方がマシだな。
少なくとも右翼は積極的に国は売らない。

>>1
ゆとり脳かｗ

日本が最も発展させた国

この新聞社に入る倍率凄いそうだとさっきテレビで。

こんな人を登用した文部省って。

ゆとり世代がが凄く可哀想だ。

>>1
>日本が史上、もっとも迷惑をかけた国は韓国でしょう
↓
　日本が史上、もっとも迷惑をかけ（られ）た国は韓国でしょう

>故河合隼雄・元文化庁
>長官が向こうの文化大臣と対談したとき、「日本は植民地支配で、鉄道を敷いたり学校
>を作ったりインフラ面で役に立つこともした。でもそれを帳消しにして余りあることをした。
>それが名前と言葉を取り上げたことだ」と
↓
日韓併合下、韓国内の小学校では普通にハングルを教えていたが？　名前も韓国名のままの
人が少なくなかった。第一、差別目的なら日本名を名乗るのを禁じる筈。

>「韓国に勝たなくてはならない」とか
>「インドに負けたらどうするか」という発想からは抜け出ないといけない。
　↓
生まれてこの方、こんな”発想”は一度もしたことない
　
日本の高級官僚って思ってる以上に糞。公務員改革にメスを入れようとした
安部がよほど憎いらしい。

ホントに国賊だな、こいつは

>>87
もともと文部省に行くのは落ちこぼれってのが東大での常識

>>63
真の建国の勇士に「親日派」ってレッテル貼って、侵略国の北に擦り寄る韓国人のことだよ。

ねーよｗ

韓国は日本に史上、最も迷惑をかけた国

今でも韓国には負けられないという意識だけが空回りしておかしくなってる
韓国は別に敵でもないんだから

>>1
>日韓は国内に大きな民族対立がないとか、
韓国の憲法上韓国の領土である北朝鮮と同一民族で戦争中。。。

>宗教的 寛容さ、
さまざまなカルト宗教の温床（統一、創価等）。。。

>非核保有国といった点でも同じです。
核作ろうとしてIAEAに叱られたよね。。。

>>83
右翼はザパニーズが多いからな……

だいたい学校や病院インフラ整備したから許されるって発想が分からん
相手が嫌がって感謝できなかったら何の意味も無いし
押し付け親切なんて誰だって御免こうむる

国交正常化以降も他国に集りながら依存していることが問題。
優秀な国なんだから、こっちによってこなくて良いのに。

>>97
それはエセウヨだ

>>1
>でもそれを帳消しにして余りあることをした。
それが名前と言葉を取り上げたことだ

じゃあ何でお前ら日本語しゃべってねーんだよ！

寺脇研って人名だったのか。
てっきり寺脇某の創った研究所なんだと思ってた。

アホは遊ばせて肉体労働者、賢い子は賢さに応じてどんどん学ばせエリートでいいよ。

>>98
なるほど。
だから朝鮮戦争という内輪もめで徹底的に国土を破壊したのかw

>>102
そりゃ飯島研だろｗ

>>98
当時の朝鮮庶民は喜んだ。
わかってる？

Ｑ．日本は解放戦争をしました！！

Ａ．御前会議で決められた大東亜政略指導大綱によると東南アジアの植民地化を
決定しています。

Ｑ．ＡＢＣＤ包囲網とハルノートで日本を虐める白人列強が悪いんだい！！！
Ａ．日本は先に満州事変で中国に関する9カ国条約締結国に敵対しています。本来ならば
瞬殺されても文句は言えません

Ｑ．元々満州は中国の領土ではないんだい！！！！
Ａ．日本は対支21か条要求で満州地方の権益を中華民国に求めています。
また、満州を支配する張学良が28年に国民党に合流を表明した時点で中国統一は成されています。

Ｑ．日本人居留民に対する迫害が原因だい！！！！！

Ａ．そんなのイギリス他列強も条件は同じです。統治権を奪う事の正当化にはなりません。
日本移民を排斥するカリフォルニアを日本が併合するのは合法なのでしょうか。

Ｑ．日中戦争をやめない中国が悪いんだい！！！！！！
Ａ．満州事変は違法な中国侵略です。反撃するのは当然でしょう。また、日本はトラウトマン
講和工作でさらに北支や内蒙古の政治・軍事・資源的権益などを上乗せし講和を不可能に
してしまいました。

Ｑ.じゃあ、結局僕らが信じた解放戦争史観ってなんなの・・・・(´；ω；`)？

Ａ．戦前の体制派が語り継いできたジジイ共の自己弁護です。
最近は厨房や希望のないオッサンの合法ドラッグと成りつつあります。
早く洗脳を解いて社会に復帰しましょう

>>37
このニュースは本当にショックだった…

日本ゆとり教育の旗振り役が、在日のエリート学校の役員になったんだからな…

ゆとり教育とは日本人愚民化計画だと言う事だったんだから

>>95
そもそも、どういう点で日本が韓国に「負けてる」のかさっぱり分かりませんが。

>>98
へえ？じゃあ併合前に、韓国の両班たちが庶民に何をしたか、列記してくれません？

「日本は植民地支配で、鉄道を敷いたり学校
を作ったりインフラ面で役に立つこともした。でもそれを帳消しにして余りあることをした。
それが名前と言葉を取り上げたことだ」

いまどき、こんなこと言う人がいるのに驚き。

>>1
韓国「が」日本「に」迷惑かけたんだと思ったよ。
こいつ何？　朝鮮人に帰化すれば良いのに。

議論が出来る子供の育成とゆとり教育に何の関係があるんだ

反吐が出る
日本は資源がないから、
まじめな人材こそが国力の根源じゃないか。
これを日本から取ったら何が残るのか。
地道に勉強している受験生には聞かせられんな。

>>51
朝鮮人はいったい何歳になったらおんぶに抱っこをやめるんですか＞＜

＞名前と言葉を取り上げた

まだそんなこと言ってるアホな日本人がいるのか？
そしてそれを信じるアホが教育に携わってきたのか？
朝鮮人にはもともと「氏」がなく、創氏したからといって、朝鮮固有の姓が消滅したわけではなく、
「田中」とか「山田」とか日本風の「氏」が強制されたわけでもない。
学校で日本語が強制されたからといって、朝鮮語の使用が禁じられたわけでもない。

>>91
それがそもそもおかしいんだよな。
要するに文部省は利権が少ない省だからそう言われるんだろうけど、教育というのは国家の礎として最も大事なもの。
それに対して”落ちこぼれが行くところ”という認識を持ってること自体が、もう既に東大生がバカになってる証しだ。

現実無視の理想基地外

>>98
朝鮮から、恩を仇で、若しくは、逆恨みされるだけ
だから、関わり合いを持たないことがこの国の最善なのですよね。

>>109
＞韓国の両班たちが庶民に何をしたか
何の関係が？
韓国人たちが感謝しないって話なのに

一方、アメリカは日本の詰め込み教育を参考にして名門校に導入していた。

>>1
どうやったら官僚からこの手のクズを廃除出来るのだろうか？

防諜を放棄してきたツケはあまりにも重い。

ゆとり教育って二回目ってしってる。
前回も大失敗してます。やってくれますね。

寺 脇 研

＞隣国で、かつ、共有できる部分が多いからです。民主主義で人権重視で……。

民主主義と人権重視は鮮人に最も縁遠い言葉だ。
馬鹿じゃなかろか。

このオサーン、ラサール→東大法→文部省だってさ・・・。

やはり愚民化は計画的なものだったんだな

通名は進んでチョンが受け入れた。
国内は密入国犯罪者が利用した。

>>98
自分から併合してくれと頼んできたんだから、少々の事で文句を言うな

>>1
(ﾟДﾟ)ﾊｧ?

>>125
まあ、ギリギリSTOPがかかってよかったと。

南北朝鮮は戦後、もっとも日本に迷惑をかけた国

>>1

日本の教育インフラを他国に配分？？？？？？？？？？
　
日本は教育で他国と競争するな？？？？？？？？？？？
　
どんだけ売国！！！
本当に死んで！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

大日本帝国は朝鮮に病院や学校を建てて悪いことは一切してないので朝鮮人は何も言う権利ナシ

寺脇は朝鮮による日本愚民化計画の手先。
逝ってよし。

日本がもっとも迷惑をかけた国は、どうみてもタイだろ。
戦前の借金を帳消しにしてもらったし。

>>19
×　かけられた　
○　かけ続けられている

>>119
だって、日本のインフラ整備を朝鮮人は「押し付け」って感じたんでしょ？
なら、インフラ整備を「有り難い」と思うことのない環境に、朝鮮人はいたわけですよね？
併合前、両班は朝鮮の支配者階級だったから、そうなるような社会施策を行ってたんじゃないんですか？
それをどうして、即座に「こうだ！」って挙げられないの？？？

んーなんか何とかホスピタルとかでのキチガイ同士の会話っぽい

平行四辺形の公園と長方形の公園、どちらが大きいですか？
の問題の正答率がたったの18％。というニュースがあったその日に、
ゆとり教育の記事か・・・

こいつだけは許せんな。

>中島岳志

納得

結局こういう連中がしたいことって、
- 特亜への賠償と過剰な賞賛
- 親日国家インドの問題をことさら強調
- ゆとり教育で子供を好き勝手させて自己満足
- 北欧の実情を無視した高福祉の推奨
で、消費することばかりで生産的な提言を何一つ出来ないのな。

>>129
でも参院選であれだけ民主党に票が入ったことを考えると、もうかなり愚民の数は多いよ。

戦後最大級の工作員だな。
狂ってら。

>>1
ゆとり教育で議論できる人間を作ろうって、完全に失敗だったよね。
全国学力試験ではっきりデータで出た。

>>1
こいつ最悪だwwww
馬鹿+低脳+売国

>>116
文部省自体を馬鹿にしてるんじゃないんだけどね。
優秀な人は大蔵省やら何やらに行っちゃうから
文部省に行く人はそういうのに行けなかった人が必然的に多くなっちゃう。
だから今の酷い現状がある訳で…

一進会は対等合併を望んでたのに、
日本はそれをやぶった。
日韓併合した後すぐ一進会を解散させた。
日本は用がすんだらすぐ捨てる。
朝鮮人は騙された。
正しい歴史を学べ。

>>125
だってこいつ国際コリア学院の音頭取りの一人だぞ？

ちなみに件の国際コリア学院は、公立よりも授業時間が長い。
（まあ韓国語の授業の分もあるだろうが、エリート教育を目指しているのは一目瞭然）

他人を不幸を自分の利益に変える最低民族朝鮮人

>>136
そうだけどそれが何の問題が？
道筋はどうあれ「韓国人は感謝してなかった」
これは事実でこれこそ重要

侵略という罪。永遠に消えないよ・・・

要約すると、しっかり勉強してチョンをぶっ殺せということらしい。

>韓流は、すっかり日本に定着しています。

マジで、ここで読むの止めたｗ

記事全部読んだ。頭がクラクラした

>>116
それは違うな。財務に入れば一番カネと権力が手に入る。
つまり、自らの利益を最大化すると言う視点からすれば東大生は頭がいい事になる。

「 寺脇研 」って変な名前だけど在ニッチかな？

寺脇研がゆとり。

つーかただの馬鹿。

>>136
日本のインフラ設備を当時のチョンが嫌がってたという資料はあるの？
お前はそれを何で知ったんだ？いい加減な伝聞？それとも脳内？？？

>> 故河合隼雄・元文化庁長官が向こうの文化大臣と対談したとき、

故人の話で検証不可能

>>「日本は植民地支配で、・・インフラ面で役に立つこともした。
>> それが名前と言葉を取り上げたことだ」と。

インフラ投資どころか未通美女子を毎年数千人貢がせ、満蒙由来の
由緒正しい多文字名字を「金」など単文字名字に強制改名させた
宗主国中国様への抗議はまだ〜

>>150
ベトナムに謝罪しろや

>>131
要するに、
詰め込み教育の日本にはゆとりを、朝鮮人には日本式教育を、で
革命児気取りなんだろ
朝鮮人にホルホルされて喜んでる奴は、戦前からずっといる

社会資本と西洋近代化のお手伝いをしました。
日本が侵攻していなければ、今頃、ロシアか中国の一部

>>150
まったくだ。とっとと元寇の手先となった謝罪をしてほしいものだな…

もうネタで言ってんじゃないのかと思ってしまうほどアホだな
寺脇研って

>>1乙

長々と書いてあるが議論のベースとなる情報が殆ど無く、自分の思い込みｇｄｇｄ言ってるだけしかないな。
こんな程度の奴が文部官僚って感想しか持てんわｗ

>>146
＞対等合併

いや、この望みがすでに無理だろう。

感謝しろとは言ってない
ノーベル賞級の嘘捏造で謝罪賠償要求すんなゴミ

＞あと、ゆとり教育批判の前提にある「日本の学力が世界一でなくてはならない」との主張
＞は疑問です。日本社会が十分成熟している今、「韓国に勝たなくてはならない」とか
＞「インドに負けたらどうするか」という発想からは抜け出ないといけない。日本の教育
＞インフラをアジアの他国にうまく配分すれば、全体の教育水準が上がって欧米に拮抗
＞（きっこう）できるといった考え方なら、まだ分かりますが。

典型的なアジア主義者ですね。
こんな奴らが日中戦争から太平洋戦争を引き起こしたんだがな。

>>136
世界でも最貧国といえるような有様の国で
自力での近代化を不可能と考え、支援してくれと
日本に頼みにきたのが朝鮮の開国派。

日本は軍国主義の名の下に朝鮮を分断し国際社会に投げ込み混乱させた罪を

>>1
団塊世代なら騙されるだろうな。

うんうん、支那の属国だった方が幸せだったのに、ごめんね。

>>1
＞「ねえ先生、インドって本当に毎日カレーを食べてるんですか？」

２０年前の小学生と同じレベルだな。

>>150
ジョンブルの前で言ってくれ

ニュー速にチョウセンヒトモドキ大発生支援求む

嫌韓厨がニコニコ動画で韓国人の女の子に罵詈雑言の限りを尽くす　２
http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1193225891/

すごいな。これほどのクズ官僚は久しぶりだ。
自分の言ってることが先進的で正しいと思っていそうな辺り、
バカさ加減に磨きがかかってる。

>>146
最初から対等になれると思ってるのがキチガイなんだよｗ

>>149
> 道筋はどうあれ「韓国人は感謝してなかった」

そんなだから、君らのような手合いは「馬鹿」だっていうんだよ。
どうして併合期の朝鮮人は、日本が行ったインフラを「押し付け」と感じたのか。
その点を明確な事実をもって説明できなきゃ、ただの「言いがかり」としか思われないだろｗ

日本に４０年近く植民地支配されて母国語と名前を奪われて、日本語と日本名を強制されたから、
韓国の経済発展は遅れるはめになったんだよ。
日本に侵略さえされなかったらタイや日本と並んでアジアの独立国として発展できたのに。

記事を読んだ。
これは、一生懸命に勉強し、一生懸命に働く人たちに対する侮辱と受け止める。
これは日本とか韓国とかではなく、人類に対して失礼であると思う。

笑っちゃうくらい意味不明

>>1
全部読んじまったよチクショウ
マジ駄文

ソースのサイト見たら
それでも、ゆとり教育は間違っていない (単行本（ソフトカバー）)
寺脇 研 (著)
ttp://ecx.images-amazon.com/images/I/51XhEpIl2ZL._SS500_.jpg
こんな図々しい本出してるんだな。

>>169
アメとソ連に言え

新聞ってのは、あるひとがホラ吹いても報道していいものなのかい？

そりゃ「ホラを吹いたことは事実」なんだろうけどさ。

>>178
>日本に侵略さえされなかったらタイや日本と並んでアジアの独立国として発展できたのに。

無理無理。

＞名前と言葉を取り上げたことだ

あぁ大ホラ吹き。発言が完全に朝鮮側の寺脇。
こいつまだ文化庁にいるのか？
売国奴・国賊名鑑100人に入るのに。

>>149
感謝して無いなら、インフラ返却すれば良いんじゃね？
感謝はしないがインフラは貰うじゃ、筋が通らんぞ。
必要ないと強弁するなら、金銭に換算して返却するべき。
そうしないうちは「感謝している」といわれても仕方なかろうよ

>>178

ロシア植民地

日本の元文部官僚がこの程度の韓国認識だと知って愕然とした
まさか、文部に限らずほとんどの官僚がこの程度なのか

>>178
ﾜﾛﾀｗ

寺脇の名前ばかり取り沙汰されるけど、中島岳志って何者？

>>177
ありがた迷惑
要するに日本を嫌がってた
そうなった道筋は関係ない
この一点が重要なわけだから日本が許されることは無いのさ

自己陶酔お疲れ。

>>178
日本に「侵略」される前から、ずうううううううううううううううううっと支那の属国でしたが何か？

>>178
併合時代の朝鮮人

陸軍中将・洪思翊とか
陸軍少将・白洪錫とか
陸軍大佐・金錫源とか
衆議院議員・朴春琴とか
貴族院議員・李埼鎔とか
貴族院議員・韓相龍とか

ｗ

>>149
自国の領土を確保した今は民族の尊厳のみで逆恨みできるが、
併合時は日本のインフラ整備による生活の向上を喜んでくれた。

単に、手のひらを返す事大主義なだけだと思うけど。

>>178
清の属国のままかロシアの植民地じゃない？

ってここにきてから何回同じような突っ込みをしたことか…

>>1
記事を読んで、疑惑から確信へ変わった。

ゆとり教育は、立派な悪です。

「韓国は日本に」だろ？
違うなら出直して来い！！

「韓国は日本以上に学歴国家、凄く勉強してる」
随分前からこんな話しをＴＶで見た記憶があるんだけど、
サッパリその効果が現れる雰囲気すら無いんだけど、
どういう事なんだろうねえ。
あと何年くらいで効果が出ますか？

スレタイ見て思ったことが>>6で既に書き込まれてる…

ゆとり教育なんて考え付く奴の底意が見えました。

>>192
当時の人がそう思ってた証拠でもあるの？

＞日韓は国内に大きな民族対立がないとか、
＞隣国で、かつ、共有で きる部分が多いからです。民主主義で人権重視で……。
＞宗教的寛容さ、非核保有国といった点でも同じです。
＞名前と言葉を取り上げたことだ

寺脇！この野郎、ウソばっかり言ってんじゃねーよ、いい加減な事ばっかり言いやがって。
コイツはマジで許せないな。出自は何処なんだよ？

>>169
日本の誰がそんな陰謀を企てたの？
具体的な名前とその人がどのような工作をしたのか教えてくれ。

寺脇はしねしね団の手先。

日本内部崩壊の準備はととのったということか。

いいのか、こんなのをのさばられておいて。

>>200
永遠の10年後

戦前の日本は間違ってたよ
ぶっちゃけ半島なんかロスケに好きなだけ蹂躙させておいて
海軍力だけ徹底的に増強してれば
19世紀の英国並みに長期間繁栄できたはず
間違いない

>>196
「負けた者に用は無い」
これは卑劣でもなんでもなく古今東西に通じる万理の真実
恨むなら己を恨むんだな

>>167
つ「大東亜共栄圏」

心底吐き気がするな。しかし河合隻雄も思いっきりやられていたか…

＞ゆとり教育批判の前提にある「日本の学力が世界一でなくてはならない」との主張
ンな前提ねーよｗ

＞著書は『それでも、ゆとり教育は間違っていない』
ヽ(　・∀)ﾉ┌┛)`Д>･：∴

>>191
'75年生まれでこれだからな…鈴木謙介といい着々とアホが育ってるのか？ｗ

>>192
いいかげん、ソース無しの妄想語るのやめようぜ…

こんなアホの戯言を公器に載せてんじゃねーよボケ

>>200
韓国時間における10年後でしょう。

>>200
１０年お待ちください。

ちなみに韓国時間の１０年ですので、お忘れなく・・・

>同じ苦悩を抱えていると感じて、韓国映画を見るようになりましたが、同じ
>文脈でインド映画も見たいと思えてきました。

何だよ。相変わらず都合のいい消費に過ぎないじゃないか。

>>192
はい、よくできましたｗ
じゃあそういった戯言に、日本人が耳を貸す必要は全く無いなｗ

ttp://www2.odn.ne.jp/~aab28300/backnumber/04_12/tokusyu.htm
>その当時の韓国人は日本人以上の日本人です。劇場に行くと映画の前にニュースが
>ありましたが、例えばニューギニアで日本が戦闘で勝利をおさめたという映像が流れると、
>拍手とか万歳が一斉に出ます。
>　 私は劇場が好きで、日本でも浅草などに行って見ていましたが、韓国で見るような姿は
>ごくわずかです。韓国ではほとんど全員が気違いのように喜びます。

>>191
ホイ
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E5%B3%B6%E5%B2%B3%E5%BF%97
http://www.asahi-roso.org/shinken/5-3/2007/2007-fryer1.jpg

隣国同士でこれだけ戦争が少ない地域もあるまいに、、、、

こいつは確実に在日

>>209
インフラ造った当時は負けていないんだけど…それでも当時の人は余計なお節介と思っていたのかな？

>>200
出ているからまだ崩壊していない、とも考えられる。

寺脇の脳内がゆとりだらけ。

シリコンでも詰めとけや。

日本人である自分の日本人の部分を否定して
その空白を埋めてくれる事を韓国に期待した
哀れな反日日本人ですね。

>>178
おかしいなあ、韓国より待遇が悪かったはずの台湾は
順調に発展してるように見えますが、なんででしょうねえ。

>>209
敗戦国に併合されてた弱小国は、敗戦国以下ですね＾＾

ぽかーん

なんかこのオサーン発言・行動って日本に対する『恨み』みたいなものを
感じるんですが？

>>200
実際は漢字を使わない事で、国語力が著しく低下したバカが
量産されていってるだけ

>>208
桂・タフトの会談で日本がフィリピン、アメリカが朝鮮半島の
ほうが後々のためにはよかっただろうなあ。

>>1
で、結局何がいいたいの？

でもアメリカが先住民にインフラ作ってやっただろなんて暴言吐いたら大変なのに似てるのかも

>>186
TBSのみのもんたの朝の番組に毎週火曜（だったかな？）の
レギュラーコメンテーターとして好評出演中

これが寺脇の本性だったのか。

>>217
針小棒大って言葉分かる？

>>221
最終的に負けたよね

自分の日本に対するコンプレックスを解消するために、
日本全体を劣化させようとした
究極の利己主義者。

>>200日本もそうだが学歴イコール仕事出来るや頭いいじゃないからねえ。

>>231
韓国に配慮して、国民の頭をもっと悪くするニダ。

結局、寺脇のゆとり推進は
在日の「日本人ボロボロ化計画」の一環だったわけだな・・・

>>208
満州もな
戦前は満蒙は生命線とか言ってが
生命線無くなった戦後の方が栄えたｗ

>>209
そういった短絡的思考でないとその立場は取れないよね。
人間性の欠片も無く決断できる様は、ある意味羨ましい。

用事が無くて何故ここにいて、文句を言ってるのだろう。

日本が一番迷惑をかけたのは支那。でも国土のほんの一部。
次に台湾。次がハワイ。朝鮮は日本にとって百害あって一理も無かった。

>>235
まあ、アメリカには負けたな。

>>208
自国じゃなく、衛星国で戦うのが財的被害を最小限にする鉄則。
ましてやレーダーも飛行機も無い時代、奇襲されたら必ず国土に被害が出る。

>>1
ゆとりなんてレベルじゃないわね、こいつのアタマ。

官僚がどう振る舞えばいいかが分からない？

堕落した仕事を民間から否定され、右往左往しているだけ。
官僚は心眼が無いな。

>学力で勝たなくてはならないとの発想から抜け出ないといけない

そんな発想するのは、半島ヒトモドキのウリナラだけだ。

中島岳志って最近、小林よしのりからボロクソに論破された人でしょ。
これだけいい加減な人間をなお使い続ける新聞社って…

我が五千年の歴史はひと言でいって退嬰と粗雑と沈滞の連鎖史であった。
いつの時代に辺境を超え他を支配したことがあり、どこに海外の文物を
広く求めて民族社会の改革を試みたことがあり、統一天下の威勢でもって
民族国家の威勢を誇示したことがあり、特有の産業と文化で独自の自主性
を発揮したことがあっただろうか。いつも強大国に押され、盲目的に外来
文化に同化したり、原始的な産業のわくからただの一寸も出られなかった。
「われわれのもの」はハングルのほかにはっきりとしたものは何があるか。
我々はただ座してわらを編んでいただけではなかったか。
自らを弱者とみなし、他を強大国視する卑怯で事大的な思想、この宿弊、
この悪い遺産を拒否し抜本せずには自主や発展は期待することは出来ないで
あろう。
以上のように我が民族史を考察してみると情けないというほかない。全体的
に顧みるとただ唖然とするだけで真っ暗になるばかりである。
このあらゆる悪の倉庫のような我が歴史はむしろ燃やして然るべきである。

　　　　　「朴正熙選集」−我々は今何をいかになすべきか−　　
　　　近代韓国の祖　韓国史上唯一の英雄・愛国者　朴正熙　韓国大統領

>>178
日本に併合される前の朝鮮人の識字率は5％というの知っている？

>>232
はい？　日本人が韓国人を野生動物同様に扱い、「居留地」に押し込めたことがあったっけ？

>>1
･･･とりあえず、ゆとり世代に謝罪してから死ね。

>>235
何が何でも日本を絡めようとするのは止めた方がいいよ

きもいから

>>232
日本は当時の朝鮮人を虐殺も弾圧もしてませんが何か？

>>235
まあ、朝鮮人の頭が悪いのは、朝鮮人自身のせいってこった。

何とでも好きなだけ言っとけ
無視しとけばいい

>>235
で、日本がインフラ造った当時の朝鮮人が負けるとか予想して迷惑がっていたとでも言うのかw

>>1
この穀潰しの売国奴、ぶん殴っていい？

>>235
> 針小棒大って言葉分かる？

年長者の発言を証拠立てもせずに「誇大」と決め付けるとは、
儒教の礼を知らん夜郎自大も甚だしいな。

駄目な奴って他人のせいにばかりして、努力しない

>>241
勝ち馬に乗るなんて考え方は万国共通だしｗ

ゆとりはこいつも一枚噛んでるのか・・・

狂人か

　朝鮮時代、全権大使としてアメリカに渡った李成玉が各民族に接して
　みると、朝鮮人は米国人に軽蔑されているインディアンより劣り、
　その他メキシコ、インドなどの民族より劣っていることを知り、衝撃
　を受け、次のように述べています。

　「現在の朝鮮民族の力量をもってすれば、とても独立国家としての体面
　をもつことはできない。亡国は必死である。亡国を救う道は併合しかない。
　そして併合相手は日本しかない。欧米人は朝鮮人を犬か豚のように思って
　いるが、日本は違う。日本は日本流の道徳を振り回して小言を言うのは
　気に入らないが、これは朝鮮人を同類視しているからである。そして、
　日本人は朝鮮人を導き、世界人類の文明に参加させてくれる唯一の適任者
　である。それ以外に我が朝鮮民族が豚の境涯から脱して、人間としての幸福
　が受けられる道はない。
　日韓併合が問題になるのは、変な話だ。我輩の併合観は欧米人の朝鮮人観を
　基に考察したのだ。」

　　　　　　　　　　　朝鮮全権大使　李成玉　「李完用侯の心事と日韓和合」

日本は朝鮮に対する対応を間違えた 関わってはいけなかったのだ
彼らは貧乏神 いくら施してやっても際限が無く他人に集る寄生虫なのだ

名前・・・日本名を名乗らせてほしいと頼まれた
言葉・・・ハングルは日帝が体系化

ホント嘘つきは死んで欲しい。

>>235
元々お前らはどこの国にも不戦敗で、
他国の大使館に皇帝陛下幽閉されてるただの集団だったんだし、
迷惑もへったくれも無いけどな。

>>261
だからさ〜、当時の朝鮮人は日本がアメリカと戦争して負けるということを予想でもしていたのか？

>>261
朝鮮は勝負に関係ないからな。
勝ち馬に乗ろうとして蹴られました。

>>256
ほんとーに過激派右翼がいるなら寺脇研は既に血祭りになっていると思うの

>>261
事大思考なのは良くわかった。
日本には蝙蝠と友好を結ぶ愚か者はいない。

日本が北と韓国を作り争わせた
これにより朝鮮を疲弊させた罪はどうしようもない

まあうちの中学生の甥はあいつ朝鮮人！とかたまに口走りますけどね

それを言うなら「感謝してた」なんて証拠も無いしね
当時の韓国人全員のアンケートでも取ったのでしょうか？
少なくとも今の韓国人たちは怒ってるんだから
逆説的に当時の韓国人も怒ってたと考えるのが当然
じゃないと「その怒りの発祥はどこ？」ってことになるし

>>272
君が頭悪いのは解ったからｗ

>>194
はあ？李氏朝鮮、知らねーのか、おまえｗｗ

>>272
…また、超時空帝国NITTEIかよw

　　　　日本人以上に大東亜戦争を賛美・協力した多くの韓国人！！

　　　　　　　　　「ルーズベルトよ！答えよ！」

　正義人道の仮面を被り、摂取と陰謀をほしいままにしている世界の放火魔、
　世界一の偽善君子、アメリカ合衆国大統領ルーズベルト君。君は口を開けば
　人道を唱えるが、パリ講和会議の序文に、（日本人が）人種差別撤廃文案を
　挿入しようとしたとき、これに反対し、削除したのはどこの国であり、黒人と
　東洋人を差別待遇して同じ席にもつかせず、アフリカ大陸で奴隷狩りをあたかも
　野獣狩りをするが如くしたのはどこの国のものであったか。・・・
　しかし、君等の悪運は最早尽きた。一億同胞なかんずく朝鮮半島の二千四百万
　は渾然一体となって大東亜の聖戦の勇士とならなことを誓っている。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　韓国の詩人　朱耀翰　（戦後韓国国会議員）

別に韓国は好きでも嫌いでもないけど>>266のような認識不足から来る差別や偏見は日本人としてみっともよくない

>>272
> 日本が北と韓国を作り争わせた

まあ返事は無いだろうが、この点についてその経緯を詳しく、美しく、しなやかに。

もうネタ切れ気味か。

もう飽きた。

逆、逆…

ものすごい電波だな

>>274
だったら、とっとと土人の生活に戻れよ。

インフラ代はきっちり払えよ。
お前ら使ってるんだからな。

>>1
なにこれ・・・・

こんなのが日本の教育の要職
務めてたのか・・・・・

こりゃ教育がダメになるわけだわｗｗ

>>1
ああ、学習したよ。下半島をたっぷり。
スカートの風なんざ最高のテキストだな。

寺脇が左翼であることがよくわかる記事ですね

>>272
戦争に負けて東京裁判やってるのにまだそんな力あったのか。
寧ろ誇りに思うよ僕はｗ

>>274
Q.その怒りの発祥はどこ？

A.韓国政府の捏造教育。

ウチの親たちは　韓国のずるさを話しても　韓流なんてやつはいないよ

>>274
本当に怒っていたなら激烈な反乱が起こっていても不思議じゃないけど、
そんな反乱聞いたことないよね？

ま、とにもかくにも、中国はともかく、朝鮮人は
大嫌いです。反日じゃないなら、まぁ良いけど。

なんだかな〜この寺脇って人、あたま悪い人だな。

>>274
わめき散らせば利益を得られるならどうするね？
赤子でも可能な要求方法だよなｗ

>>278 良いこと言ってるじゃん。

>>276
中国にとっては、ただの地方王だろ。

長いな。
読まないけど迷惑を受けたのは日本のほう。

>>265
某社の人権教育でそれを取り上げてました

例によって併合＝植民地って方向だったので「ヤレヤレ・・・」って思いながら、さらりと流しましたがｗ

確かに
日本は韓国から迷惑行為うけてるな

>>262
ゆとりを推進したのは、文部官僚だった頃の寺脇だよ。
寺脇がゆとりの元凶
ゆとり世代が馬鹿にされるのは寺脇のせい。

>150
だよね。早く竹島返してほしいよね。

>>276
ただの地方の王だろｗ

ちなみに、王ってのはシナ皇帝の部下だぞ？ｗ

>>276
下関条約第１条をよく読んでみたら？

>>289
そういう政府が存在できるってことは
つまり国民の日本への怒りが裏にあるってことだな

>>274
> 当時の韓国人全員のアンケートでも取ったのでしょうか？
「押し付け」と感じてたとする証拠も君は一切示してないな。
とりあえずこっちは、当時を生きた韓国人の「証言」を示してるんだけど。

> 少なくとも今の韓国人たちは怒ってるんだから
> 逆説的に当時の韓国人も怒ってたと考えるのが当然
「当時の朝鮮人」が、「現在の韓国人」と同じ考えだとは限らないことを、
先の「証言」で示しましたが何か？

> じゃないと「その怒りの発祥はどこ？」ってことになるし
つ「戦後の反日教育の賜物」

ゆとり教育で間違ったのは
心のゆとりを持たせないで時間のゆとりを与えた事だよな。

最近キティ親子が多いから。

>>287
左翼じゃない、あえて言えばサヨクか
朝鮮（大陸）利益に絡めとられた奴
既にズブズブで抜けだせんだろ

>>276
見事なまでに属国じゃん

>>1
>中島　これまで日本は、非常に演繹（えんえき）的にアジア諸国を消費してきた。
>事実より、そうあってほしい他者を求めた。

言い得て妙だな。彼は、事実より、そうあって欲しい日本を求めている。
「韓国に迷惑をかけた日本」「韓国と共通点の多い日本」「ゆとり教育のおかげで
生涯学習が盛んになった日本」「韓流ブームの日本」…。

自分の妄想をひけらかして、恥ずかしくないのかな？

>>304
つまり、国民そろって馬鹿なの。

おわかり？

>>304
頭おかしいんじゃないの？

安倍首相が教育基本法改正に賭けてたのも、
このバカのせいって面があるんでしょうね。

中国みたいに封じ込める方法が一番正しかったんだろう。
これだけは中国の知恵に感服。

　　　　　　　韓国の代表的文学者の本音！！

私は今となってはこうした信念をもつにいたった。すなわち、朝鮮人は
朝鮮人であることを忘れなければならないと。血と肉と骨がすっかり日本人
になってしまわなければならないと。この中に真に朝鮮人の永生の唯一の
道があるのだと。したがつて朝鮮人文人ないし文化人の心的新体制の目的
は第一に自己を日本人化し、第二に朝鮮人すべてを日本人化することに
全力をささげ、第三に日本文化を昂揚し、世界に発揚する文化戦線の兵士に
なることである。朝鮮文化の将来はここにある。このために朝鮮人は民族感情
と伝統の発展的解消を断行すべきである。
　　　　
　「心的新体制と朝鮮文化の進路」昭和十五年九月　韓国の英雄的作家　李光洙

はーなるほどね。

これでつじつま合うわ。

ゆとり教育は日本転覆させたいがため

>>304
ついこないだまで軍事政権だったくせに何を言うのやら

>>282
誰も「韓国に負けたくない」って発想でゆとり廃絶を訴えてる訳じゃないからねぇ？
今の経済繁栄が危うい、そう感じているからこその、ゆとり脱却なのに。
益々、ゆとり教育が危険な売国思想だと言う事が明らかになったわね。

> 中島　知の世界の変化は、僕の専門分野である地域研究でも起きています。
> この分野はかつて、自分たちと違う他者をどう理解するか、が問われた。
>
> でも、僕がインドに関心を持ったのは、「同じ苦悩を持つ人たちがいる」と思ったからで
> した。ヒンズー・ナショナリストといわれる右翼的な若者の悩みは、僕が大学院に行った
> 理由とほぼ同じでした。就職もいいけど、精神的に豊かな生活をしたいと。苦悩までも
> グローバル化している。同時代的な悩みを持つ他者をどう理解するかが、今の地域研究
> の課題です。

何か、結論ありきのすげートンデモ理論が飛び出してきそうな研究だな、おい。
自他の分別がついてた分、「かつて」の研究方法のほうがましだったんじゃないか？

迷惑をかけた国ではなくかけられた国です。

>>304
感情のみで成立するクニねぇ・・・
ルール無用ですか・・・

>>304
裏かよｗｗ

あれでｗ

>>310
つまり併合時代の日本はろくな教育を韓国にやってこなかったんだな
そりゃ恨まれ感謝されないわけだ

>>320
今の親日法を見れば何をか言わんや。

>>321
きっと、裏の裏なんだよｗ

【韓国国民全員が「政府が政府のために作った教科書」を使う】
韓国政府は、自分達で作った一種類の歴史教科書だけしか認めていない。
これで全国民を政府の都合が良い方向に簡単に洗脳することが可能になる。
韓国人にはたった１つの国定歴史教科書を検証する術が無いだけでなく、
検証しようと考える者がいない。子供たちをとりまく環境、親や親戚や教師、
テレビや新聞などのメディアからも“思想”や“理念”として『韓国の常識』を
叩き込まれるからだ。
教科書は、元より「認識の基準」となっているのである。
それゆえ、内容が正しいか間違っているかという基本的な疑問が生じない。
韓国人はその教科書に、内容を裏付ける資料がないという致命的欠陥すら
気にかけようとしない。盲目的に「教科書は全て正しい」と信じているのである。
しかも韓国は重度の学歴偏重社会ゆえ、受験期には懸命に教科書の知識を詰め込む。
その結果、韓国社会において権力や権威に近い者や強い発言権を持つ成功者ほど
教科書の内容が強く刷り込まれ、固く信じているのである。

ちなみに日本は複数の民間会社が制作した教科書を自治体が選択出来る。

あー、なるほどね。
こういう繋がりも有ったわけだ。
此奴らマジで何とかしないとならんなあ…

>>309
纏めるの上手いなぁｗ

長々と書いてあるが記事の内容が集約されてるｗ

>>322
学校造ったのに？w

>>1
物凄い電波だな。
鬼太郎がいたら全身の毛が逆立ってるぞ。

>>314 これは、極端から極端にはしる朝鮮人の悪いところがでてますね。

>>328
大学まで作ってるんですけどねｗ

>>304
> つまり国民の日本への怒りが裏にあるってことだな

>>209 名前:<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日:2007/10/24(水) 22:07:52 ID:SJ2DarZm
> 「負けた者に用は無い」

君のこの発言が全ての大元じゃない？
「用の無い」「負けた者」に統治されて、心から有り難がってた過去が恥ずかしくて悔しくてならないから、
それを否定するための過剰な「反日」だろ？

>>322
実際調べもしないで何言ってるの？

>>322
義務教育まで施したじゃん
帝国大学まで作ったし

>>292
反日じゃない朝鮮人は、最も危険な朝鮮人なんですが・・・。
寝首を掻かれないよう、お気をつけください。

>>322
ソウル大学は大日本帝国が建てたわけだが

「韓国人の『反日』台湾人の『親日』」黄文雄　1999年　光文社　１／３

韓国人は、もともと日本人と同じように教育水準が高かったと考えている人が多い。
しかし、それは大きな間違いである。日本は、江戸時代からすでに藩校や寺子屋が
かなり発達し、大衆教育が普及していた。

しかし、朝鮮半島は、書堂も学堂も普及していたと思われがちだが、そうではない。
李朝時代には、漢文教育が主流で、ハングルは一顧だにされなかっただけでなく、
禁止されていた。

両班以外の庶民の教育は反対されていた。そもそも漢字漢文は一知半解の文字体系で、
漢学の大家はもっばらその文意の読解に、なぞなぞを解くようにその、生涯の全精力を
費やしていた。ことに両班階級の場合は、わざと漢字を煩雑にして、庶民が読めない
ようにしていた。

漢字が庶民や奴婢にかんたんに読まれたら、権威がなくなり、たまったものではないからだ。
だから儒教文化圏は、韓国にかぎらず、その社会構造が基本的に愚民社会を前提にしている。
科挙のための勉強が中心となり、読み書きできない人びとが多いのが定評である。

>>272
もう少し餌を考えれ。

反論したくなる気持ちも分かるが
日本人が人間の大罪を担ってくれた事には感謝しなくてはならない

>>322
勉強できないのを、先生のせいにするのかｗ
小学生以下だなｗ

台湾は、君らと違って優秀だよ？
待遇は朝鮮より悪かったのにね・・・

>>323
確かに。ただ、議論の余地無いなぁ。

>>331
名古屋大よりソウル大の方が先にできてたんだっけ。

>>325
>教科書を自治体が選択出来る。
それで
沖縄のＤＱＮ達が
出版社集めて圧力かけたな。

あれ民主主義を根底から覆す
行為だと思うが・・・・・

〜してやったっていうほど韓国は恩恵受けてないと思うけど
無効にしては〜されたって度合いのほうが大きいんだし

>>339
いいよ、感謝しなくて。

もう、朝鮮人は見限ってるから。

思う存分反日してくれｗｗｗ

誰かスイス調べの他国の侵略方法かいた奴貼ってくれ。
なんかこの発言はそれに近いものを感じる。

>>332
それは断じてないｗ

>>334
学校は建てたけど授業がいい加減だったてことだろ

>>344
というより、そもそも自分の見下したい相手に何かをされたところで
感謝しない国だからね。

度合いとか関係ないし。

このスレのポイントはゆとり教育の元凶だろ
低脳売国奴
韓国人の感情はどうでもいい

安倍のやろうとしていたのは朝鮮人を日本人の教育から遠ざけることだよ。

さっき、TBS のさんまの番組を見た。
さんま、工藤静香、飯島直子、びびる大木が、毎日新聞社を訪問していた。
そこで、美人社員をイジっていたのだが、彼女はテコンドーが趣味だと言っていた。
さんまが怪訝そうに「また何でテコンドーを始めたんですか？」
美女「韓国の人たちと交流しようと思って」

んで、型を披露していたんだが、いきなり「テッコン」という掛け声で、
笑いが取れていた。美女本人は、真剣だった。ｗ

>>344
まぁ、台湾を見たらよく分かるよね

関わらないのが一番よかたって

>>347
そうだね、最古のハングル辞典まで作って教育しても
朝鮮人には通用しなかったね。

>>347
いい加減な授業するくらいなら最初から金かけてまで学校なんか造らんわ。

>>327
むしろこの記事を全て読みきる対デムパ防御能力に感心…
私はスレタイ見ただけで、思考がショートしそうになったよ。
>>346
民間防衛ですの。
でも、ここまでアカラサマで稚拙な方法は、民間防衛も想定してないと思うｗｗ

>>344
そらあんた。

　ざ　る　に　い　く　ら　水　注　い　で　も　無　駄　で　す　よ　

屈折したアジア主義者。民主党幹部もそうだが、左翼とも少し違う。普遍主義の変形か。

なげーよバカ

「韓国人の『反日』台湾人の『親日』」黄文雄　1999年　光文社　２／３

二十世紀に入ってから、辛亥革命以後の中国では、国民学校教育が提唱されたが、
真っ向から反対するのが文人であった。彼らに言わせると、一般大衆まで教育を
受けたら、農民も労働者も文字が読めるようになり、それこそ「斯文掃地」
（文化が地に捨てて掃いたものとなろう）と、こぞって反対していた。

朝鮮半島の書堂で教えられていたものは、漢字の読み書きだけであった。
ハングルの使用が解禁されてから日は浅く、文章として体系化されていないので、
漢字・ハングル混じりの文字体系を確立するには、百年単位の歳月をかけなければならない。

それだけではない。農民も働き手の子どもが学校にとられるのを極力反対して、
校長が父母を説得するのが大変であった。それは台湾でも同じであった。
今世紀の初めごろ、朝鮮半島のみでなく、台湾でも教育を受けたとみられる
学齢期の児童は数パーセントしかいなかった。

李朝朝鮮は、書院、学堂があったが、教育を受けられるものは、ごく少数でしかなかった。
ことに女性は、小学校に入れただけでもエリート中のエリートであった。
在日朝鮮人一世は、七〜八割が読み書きできなかったことについて、たとえば姜在彦の
『日本による朝鮮支配の40年』（朝日文庫73ページ）でも認められている。

>>344
恨まれる筋合いまではねーけどな。

ゆとり教育は反日活動だったということがわかった

>>272
19世紀に朝鮮半島に欧米の艦隊が攻めて現地人がそれを撃退したという記録は現在の欧米にはあるんですかね？

　　　　　　　.そ
　　　　だ　　の
　　　　か　　と
　　　　ら　　.お
　　　　　　　 り
　　　　よ
　ハ　..け
　ラ　　い
　が　..に
　た
　つ
　　　　((⌒⌒))
ﾌｧﾋﾞｮ━ l|l l|l ━ﾝ！
　　　　∧_,,∧
　((　 ∩#｀田´>　　
　　　　〉　 　　つ ))　
　　　 (,,フ .ﾉ　
　　　　 .レ'　　　　　　〃∩ ∧＿∧　　
　　　　　　　　　　　　⊂⌒（　´∀｀）　
　　　　　　　　　　　　　｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ　　
　　　　　　　　　　　　　　　　⌒ ⌒

>>349
まあね。

こいつの悪行については今までにも何度か言及されていたけれど、
よくもまあ表に出てこれるものです。

毎日新聞の狙いとは逆の意味でＧＪですねｗ

>>344
日本が行ったインフラを全部ぶっ壊してから
恩恵など受けてない、と言うのなら、こちらとしても
納得がいくんだけどねえ


朝鮮人にとっては、日本が施した近代化から自国の歴史がスタートした事が
最大のコンプレックスだろ？
ん？違うか？ｗ

>>340
「大空のサムライ」に、坂井三郎が懇意にさせてもらってた台湾の小学校校長の話が出てくるが、
台風が来るたび、卒業してかなり経った昔の教え子が、
「先生！大丈夫か！」
って、夜更けにずぶ濡れになって様子を見に来るのだそうだ。

>>317
阿部氏らの教育改革を、「税金を効率よく納めさせるために愛国心を持って働く人間を作る」だの
「富国強兵時代の教育」だの「高度経済成長の時代にあこがれ」などと書いてあるが、
何とか高い経済力を維持しないと高齢化社会を支える事が出来ないって部分を無視してるしねぇ。

それに技術などの成長が鈍れば亡国へのカウントダウンだと大騒ぎするしかないってのに。

読んだけど、
＞＞1
　 　　　　　 ⊂ ⊂ヽ、　　/）/）
　 　 　 　 　 ｃ､　 　`っ（　　ヽ
　　　　　　　　（　　　v）ｃ、 　`っ　
　　　　　　　 　　V''V　 （　　　ｖ）　 /￣`⊃
　　　　　　　　　　　　　　 V''V　　　|　　⊃　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　v）　　ﾊ,,ﾊ　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 V''V　　（ﾟωﾟ　 ）　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⊂⊂　ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 >　　　）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(／(／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾊ,,ﾊ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ﾟωﾟ )　　お断りします
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　 　＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ((⊂ 　） 　 ﾉ＼つ))
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（＿⌒ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ　ﾍ　}
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ε≡Ξ　ﾉノ ｀J

こんな基地ガイドもが教育に携わっているなんて信じられん。
久々の本格的電波浴だな。ｗ

朝鮮人はサラリと速攻ばれる大嘘を吐くな。

>>346
スイスの敵国が、スイスを攻撃する方法や策略　／　「民間防衛」より引用 P234
敵はわれわれの抵抗意志を挫こうとする

そして美しい仮面をかぶった誘惑のことばを並べる

核武装反対
それはスイスにふさわしくない。

農民たち！
装甲車を諸君の土地に入れさせるな。

軍事費削減のためのイニシアティブを
これらに要する巨額の金をすべてわれわれは、大衆のための家を建てるために、各人に休暇を与えるために、
未亡人、孤児および不具者の年金を上げるために、労働時間を減らすために、税金を安くするために、
使わなければならない。よりよき未来に賛成！

平和のためのキリスト教者たちの大会 汝　殺すなかれ
婦人たちは、とりわけ、戦争に反対する運動をおこなわなければならない。

（平和擁護のためのグループ結成の会） 平和、平和を！

>>365
内輪もめで盛大にぶっ壊したじゃないw

コンプレックスなんてあるわけ無いだろｗ
そもそも日本に中国の文化をわざわざ教えたのは韓国だし

＞日本が史上、もっとも迷惑をかけた国は韓国でしょう。
このスレの内容は
ゆとり教育を目指すとこんなおめでたい、意見を言うということ。
脅威だな。馬鹿になると言うことですか？

>>366
台湾には、そういう話多いよね。

地元の神様にされちゃった日本人もいるしｗ

明らかに間違ったことを過去に主張していてもマイナスにすらならない国、日本

>>367
マスゴミの皆さんは、その時が来れば、
国を叩けば良いだけだからな。バカすぎる

「韓国人の『反日』台湾人の『親日』」黄文雄　1999年　光文社　３／３

教育普及率の数字から比較してみても、日本の開国維新以後の日本、台湾、
朝鮮半島、中国の教育普及の雁行現象は、一目瞭然である。
しかし、日本人が朝鮮で教育を普及させたことを認めたとしても、その教有の
目的は「愚民教育」にあると主張するものも少なくない。

なんと非論理的な、ただの言いがかりであろうか。儒教文化圏の愚民政策社会に
教育を普及させたのは、日本の教育熱であることを忘れてはならない。
それは論理で論じられるものではなく、数字で語られなければならない問題でもある。

朝鮮語は、東北、西北、中都、西南、東方、済州島の六つの大方言区分に分かれ、
李朝時代には、言語的にはけっして統一されてはいなかった。
そこで、朝鮮総督府は、朝鮮語を体系化したのだ。

両班は漢文・漢語を中心に、諺文（おんもん）、諺語を排斥、軽蔑していた。
ソウル語を標準語として、漢字、ハングル混じりの文章を体系化したのは、
統監政治以後の日本人言語学者と教育学者を中心とする専門家の努力によるものだ。

>>373
おい、総連の狗。

一行で破綻してるぞ。

つまり外国からいっぱい留学生受け入れろって話ですよね
やなこった。
まず俺に支援してくれよ
大学院にいく金がない

>>367
こういう輩は、どういう国が理想なんですかね？
老後の保障を全てカットして放逐してやりたいくらいだｗ

>>351
岡本依子のブログ思い出した。

>>373
中古のストローは、燃えないゴミですよ？

>>373
そのわりには、日本にあるものを何かというと「朝鮮期限ニダ！！」って五月蝿いんですけどw

>>347
よく読んどけ
京城帝国大学出身の韓国の政治家いっぱいいるから

http://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B2%BD%EC%84%B1%EC%A0%9C%EA%B5%AD%EB%8C%80%ED%95%99

>>373
中国の文化であって朝鮮の文化でないところがミソだな

× 期限
○ 起源

だなw

>>371 日本そのもじゃん。

>>373
韓国独自の文化って無かったの？

>>373
大韓民国の建国はいつですか？

>>369
ていうか
この頃の官僚クラスの劣化も激しいんじゃ・・・・
これもゆとりのせい・・・・

あれ？




冗談はさておいて
こういうのはかなり現場で
「んなもん出来るか！」って反発があったと思うのだが・・・

中島岳志

中島らも以下
中島梓以上

>>385
つまり
日本人も韓国人並みに「バカ」だったって言いたいの？
俺の意見とそのリンクと他のレスを総合すれば
頭の程度は台湾人＞日本人＝韓国人ってことか？

>>381
「国際社会は弱肉強食」という大前提が見えてないんだ。

>>369
日教組が平然としている訳さ
ゆとり＝教員休日増加（表面上、平教師は休日仕事）でバックアップって所だろ

>>372
まあ、そうだけどな
愚か者の集まった土地に、権力の空白期間を作ったら
すぐにぶっ壊しやがった

>>349
ですの。確信犯的に学力低下を狙ってゆとり教育を推進していたと白状してるのだし。
亡国の輩と呼ぶより他無い。
>>381
無政府主義なんじゃない？

↓なにがムカツクって、この部分。
>>2
>寺脇
>　ゆとり教育は相当批判されましたが、ねらいは議論ができる子供を育てることでし
>た。自分の興味に沿って何かを言う、好奇心の強い子供。たとえばインドって聞いた瞬間
>に「えっ、どんなところ？」と興味を持つような。おっしゃるような変化は、どの大学でも
>起きていると思います。
>あと、ゆとり教育批判の前提にある「日本の学力が世界一でなくてはならない」との主張
>は疑問です。日本社会が十分成熟している今、「韓国に勝たなくてはならない」とか
>「インドに負けたらどうするか」という発想からは抜け出ないといけない。日本の教育
>インフラをアジアの他国にうまく配分すれば、全体の教育水準が上がって欧米に拮抗
>（きっこう）できるといった考え方なら、まだ分かりますが。

↑こういう意見を持ってるのはいいよ。
　だけど、現役時代に言えよな。
　「グローバリズムによるボーダレスな時代において、世界に通用する競争力のある児童を育てる」
　といったのはてめえだよ。

>>391
理想論は別として、実施の面では
真面目な先生以外は「体よくサボれる」から・・・

　　 伊藤博文公が韓国の自堕落官僚たちに与えた名訓示！
　
　「日清戦争後間もなく、ロシアが手を韓国にのばすや、韓国はそれを
　とがめぬばかりか、韓国独立のために謀る日本を嫌厭した。韓国は自国
　の独立の為には、不利なことは判りながらロシアに追従したではないか。
　日清の役から日露の役に至る十年間、韓国は奮って、独立の要素を滋養
　しなければならなかった時期であったにもかかわらず、これを顧みず、
　或いは右に傾き、或いは左に傾いて、その為ついに、日本が韓国のために
　ロシアと戦わねばならなくした。故に今日、日本が韓国の外交権を掌中に
　収めたのは、当然のことである。
　何故ならば、これを依然として、韓国人の手中に収めて置くとするならば
　韓国は何時までも、列強の競争場となり、日本のために極めて危険だから
　である。
　然るに韓国人は、今日にいたっても尚、外交権を回復するだけの実力を養う
　努力をしようとせず、しきりに、他国の援助によって、これを日本から取り
　去ろうとしているようである。けれども、どんな国にせよ、他国のために自国
　の財力と国民の生命を供するものではない。およそ、国家は、自ら独立する
　要素なくて、単に、他国に寄りかかっているだけで、立っていけるものでは
　ない。今日のままで進むとすれば、韓国を亡ぼすものは、他国ではなく、韓国
　自身ではなかろうか。
　故に諸君は反転表裏なく、専心一意、韓国のために謀らなければならない。
　日本は諸君を助けて、韓国を独立させるよう尽力しつつある。然るに韓国人は
　日露戦争のような大激戦を目撃しながら、尚、覚醒しないのは何事であろうか。
　そうだ。韓国を亡ぼすのは日本人ではなくて、内外の形成を察せず、無謀軽挙
　を事とする韓国人である。
　自分は韓国の改革に絶望した事もしばしばである。然しながら、韓国の形勢に
　顧みて、忍耐して従来の方針を改めないる国は自ら立たなくてはならない。
　今日のように進むならば、韓国はもはや、自滅の外ない。」

>>347
> それは断じてないｗ

>>332のどういった点が、どういう風に事実に反したり、
論理的に整合しないか説明せず「断じてない」って何？

つか、君の言い分はさっきから、
<∩｀д´>ｱｰｱｰｷｺｴﾅｲﾆﾀﾞ
以上の何物も語ってないんだが？

ちっとは脳味噌使えよ鮮人ｗ

ゆとり教育は日本を弱体化させるための工作だって言われても信じるぞこれw

>>373
つまり朝鮮半島にはまともな文化はなかったのですね？

日本が史上最も迷惑をかけた国・・・・？



強いて言うなら支那かな？
奴らが半万年封印してた朝鮮を繁栄させちゃったし
むこうは陸続きだからなー

>>393
北朝鮮の狗には理解できまい。

>>346

敵国の攻撃に対する、スイスの回避策　／　「民間防衛」より引用 P259
それにもかかわらず、国民と政府は一致団結している

　上に掲げた秘密報告書がわれわれの報道機関によって公表された結果、われわれは、い
よいよ危険が迫りつつあることを認識した。
　事件に巻き込まれた連邦議会議員は、この試練を経て、かえってその権威を高めたので
ある。彼こそ敵の一味によって狙われた人であるので、全ての愛国者は特に彼を支持しな
ければならない。
　彼が作成した法案は大多数をもって可決され、その結果、わが国経済の立て直しをはか
るためのあらゆる措置がとられることになるだろう。
　連邦内閣は全権を与えられて、全ての分野で迅速な行動をとることができるようになっ
た。必要があれば総動員も発令できる。

　新聞、出版物、ラジオ及びテレビは、このような心理戦争の段階に於いては、まさに決
定的な役割を果たすものである。そのため、敵は、編集部門の主要な個所に食い込もうと
する。われわれ国民はこれに警戒を怠ってはならない。敵を擁護する新聞、国外から来た
者を擁護する新聞は、相手にしてはならない。われわれは、われわれの防衛意識を害する
あらゆる宣伝に対して抗議しよう。

　混乱と敗北主義の挑発者どもは逮捕すべきであり、敵側の宣伝のために身を売った新聞
は発行を差し止めるべきである。侵略者のために有利になることを行った者は、その程度
の如何を問わず、裏切者として、裁判にかけなければならない。

加害者は韓国じゃなく、日本でしょ。
冷たいよね、日本は。
ｺｲﾝの裏表だったかもしれないよ、確かに。
ｸﾘｽﾁｬﾝの韓国人がうそをつくとは思えない。
侵略したのは私たち日本。
ﾗｼﾞｵで聞いたんだが、年金訴訟も却下だって。
礼をもって礼に答えましょう、日本人として。

やっぱり、そ○か？

要するにチョンの美人局に引っかかった人間の滑稽な悪あがきというわけですな。

>>393
朝鮮人にも少数できる人間がいたから、
それを登用しただけだな。

それが今は親日派とされているわけだ。

>>373
まだそんな事を信じてるのか

半島の南部は日本の勢力圏
中継点乙。朝貢がんばったね

>>393
さっきから言いたい事に一貫性が無く
ただの煽りでしか無いようだけど

豚は氏ね

>>393
少なくとも

台湾人＞日本人＝韓国人＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞ID:SJ2DarZm

なのは間違いなさそうだな。

ヒデエ売国奴が官僚だったんだな
こりゃマズイ

しかしコイツが現役時代だった頃って、自分はまだ学生だったし

冗談抜きで、韓国では〜してもらったより〜されたの度合いが大きいんだからしょうがない
それだけ傷つけたってことじゃないかな
散々ひどいことしておいて涙拭くハンカチ渡してやっただろ、みたいな言い方はやっぱりおかしいと思う

?
??
?????
????????????
?????????????????
??????????????????????????

>>407
>ｸﾘｽﾁｬﾝの韓国人がうそをつくとは思えない。

法廷での偽証が日本に比べて500倍以上なのに？w

>>407
何処を立て読みか分らないが、お前ら薄汚い北朝鮮人には関係のない話だ。

>>407
どこ縦？

世界の常識だな

こいつ、下野新聞にゆとりは必要とか書いているんだよな。
だんだん正体がわかってきたな。

>>377
本当は教育者を補完するってのがマスコミの存在意義の一つなんだろうけど、
マスコミも教育に携わる奴も愚民化政策に一致協力してるとしか思えず・・・。

自分の子供や孫がどういう生活する事になるかって考え及ばないのかなぁ。

>>394
＞「国際社会は弱肉強食」という大前提
やはり戦後に韓国が日本を切ったのは認められる行為だったてことだな

>>403
しかしいいものを見極める眼力はある
だから中国の文化を吸収することができた

>>417
ｶ
ﾝ
ｺ
ｸ
ｲ
ﾗ
ﾈ

>>407
か
れ
ｺ
ｸ
し
ﾗ
れ

コクのあるカレーは知らね　か。
貧しい生活のようだ。

>>407
クリスチャンって言ってもカルトだろ

>>415
いや、冗談抜きで、
北朝鮮が韓国に対して感謝してないのと同じようなものだから

韓国に対して「これ以上」何かしてやる、ってのは
無駄にしか見えなくなってるんですけど？

すさまじい電波だ

　　１９０４年１０月４付けロンドンタイムズ紙日本人を絶賛！！

　極東のこの戦争（日清戦争・日露戦争）を取り巻く状況には注目すべき
　ことが多い。中でもとりわけ目立つのは、ミカドの軍隊の勇気と戦いぶり
　である。我々は不本意ながら、日本のすべての人間の行動を支配し動かす
　精神力の存在を認めざるを得ない。この力はいったい何なのか。その存在
　を感じると、妬ましく、落ち着かず、腹立たしくさえある。勇気は西洋に
　とっても珍しいことではない。が、これは単なる勇気ではない。その背後
　にもっと違う何かがある。もし、西洋の軍隊がそれをもっていたら、西洋
　のすべての国の軍旗は絶対に汚されることはなかったであろう。そういう
　何かである。これは何か。これは何か。これは何か。・・・・・

　　　　　　　　　　　　１９０４年１０月４日　ロンドンタイムズ紙

突っ込み所が満載過ぎて>>1だけでお腹いっぱいだぜ。

>>424
う、惜しかったのか？ｗ

>>393
当時の朝鮮人=台湾人=日本人、な。

>>406 朝日新聞のことですか?

>>388
そりゃ、この手の工作で西側諸国の弱体化を図ってた工作の大本は、全てソ連に行き着くのだから。
社会主義にシロウトウケのいい平和主義と軍備抑制を結びつけて、社会主義に対する近親間を醸成し、
さらに軍備を弱体化させるって一石二鳥の工作。
ヨーロッパではソ連が崩壊した事でこの手の工作はほぼ止んだけど、日本では未だに、冷戦時代の
ソ連のやり方に学んだ特亜のシンパが跳梁跋扈してる。

結局、こーゆー人権屋がゆとりを言い出して、最も被害を受けてるのはとうの子供達なんだよね。
学生時代に遅れた知識は、結果社会にでてから取り戻さなきゃならない羽目にあう。
知識が不足しててもやれる単純労働なんて、これからの日本からはどんどんなくなっていくし。
まぁ韓国が史上最も日本に迷惑をかけてくる国なのは確かだが。

>>407
>冷たいよね、日本は。
>ｺｲﾝの裏表だったかもしれないよ、確かに。
意味のわからん文を書く
ゆとりはだまってな

>>424
orz
これまたややこしい縦だこと。

これどこに抗議すればいいの？
電凸してー

>>407
釣れてますね。

>>1は要約すると
必死になって『チョッパリ必死〜』と叫んでるでＯＫ？

>>415
いや、だから

日本からもらったソフトクリーム舐めながら
泣いてるだけだろ
手に持ったもんを捨ててから泣けや

>>1-3
1から10まで、ここまで支離滅裂で現実に反した言論は
なかなかお目にかかれない。

>あと、ゆとり教育批判の前提にある「日本の学力が世界一でなくてはならない」との主張
>は疑問です。日本社会が十分成熟している今、「韓国に勝たなくてはならない」とか
>「インドに負けたらどうするか」という発想からは抜け出ないといけない。日本の教育
>インフラをアジアの他国にうまく配分すれば、全体の教育水準が上がって欧米に拮抗
>（きっこう）できるといった考え方なら、まだ分かりますが。

コリア国際学園の理事になって、何をするつもりなのかな？
寺脇さん。

>>429
なんかジョジョの奇妙な冒険みたいな文体だな。

台湾はこれから日本にいろんなことやらせようとゴマ吸ってるだけだけども

>>423
大韓民国政府の樹立と韓国政府の成立時期と日本が朝鮮半島を支配していた時期、西暦で読めない？

朝鮮学校卒の総連バイト君よう？

>>398
そこはそれ、支那主導による大支那共栄圏構想が具体化してきたのは最近の事だからじゃねか？

>>393
あのさあ、つまり君は>>385を見て、
「朝鮮人に対しても、日本人は同等の教育を施していた」
という点を納得したってことだろ？

>>347 名前:<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日:2007/10/24(水) 22:23:50 ID:SJ2DarZm
> >>334
> 学校は建てたけど授業がいい加減だったてことだろ

この言い分↑が全否定された点について何か言及無いの？
見苦しいねｗ

　　　　韓国は何も「文化」がなかった！韓国近代の祖が告白！！

しかし、我々は海外進出は念頭におかず、せいぜい座ってなわを編んでいただけ
ではなかったか。高麗磁器などがやっと民族文化として残っているのみである。
それも、かろうじて両斑たちの趣味にとどまっているだけであった。しかし、
それも、途中から命脈が切れたのだから嘆かわしいことである。
以上のように、我が民族史を考察してみると情けないという他ない。全体的に
顧みるとただ、あ然とするだけで真っ暗になるばかりである。

　「漢河の奇跡」の立役者　　韓国大統領　　朴正熙　（元大日本帝国陸軍将校）

>>435
ゆとり世代の私がｷﾏｽﾀﾖorz

本気で訳が分からん
この人はアルツハイマーなんじゃないか

>434
第二次大戦からアフガンゲリラから中東のテロリスト、はては日本の民主党の売国にまで全部ソ連が絡んで居るんだよ！
だもんなーｗ

>>442
問題は、こんな電波が教育界の中枢に居たこと、ですね・・・
このジャンルにおいても、失われた「１０年以上」があるように思います。

ああ、韓国には史上最も迷惑掛けられたな

>>423
何も無かったのを認めたら、上司に怒られるぞ？

壮大な釣り場は、ここですか？

偏縦は初めて見たｗ

>>448
形だけ登用して後世の言い訳に使ったてことだ

この寺脇って在日チョンだろ。
別に日本は韓国など全く意識してない。特に勝とうなんて考えは無い。
だって普通の日本人は韓国なんて眼中に無いものｗ

結局ゆとり教育の正体は日本弱体化計画だったって事だ。

久しぶりに来たら思いっきり釣られたぜ

>>445
まあ護摩の灰を売りつけようとする特アに比べたらねぇ

やれやれ、相変わらず的がいるのか。

>>440
かつての大陸主義者の奇形だと思うよ。

前は日本人のレベルまで引き上げようとして失敗したから、
日本人をあちらのレベルまで下げようとしたのがゆとり教育だったのかも？

>>450
ゆとり世代って何年からなんだろうか
気の毒だが、取り返せるしネットもあるし氷河期世代よりマシだと思ってガンガレ

>>450
ゆとり世代＝ゆとり
と言う訳ではありません。お気になさらず。

>>441
もうすぐなくなるって
文句いってんだよなｗｗ

>>423
嘘付け
全部無批判に受け入れてたろ

こいつがゆとりを導入したのは、韓国より日本人を馬鹿にする為だったのかも知れないが。
韓国は日本のゆとり教育を真似して、日本人より馬鹿になってますｗ

>>458
それなら、>>393の「日本人＝韓国人」は成り立たないことになるけど？

>>407
韓国の法廷での偽証罪は日本の600倍以上。
礼には礼を無礼には無礼をだな。
お前のような在日を身ぐるみ剥がして全員強制送還することから始めようか。

　　　　　　大東亜戦争を狂ったように賛美した韓国人たち！

　「祖父の代から受け継いできた黄色人種の積憤をいまこそ晴らさなければ
　ならない。一度、決戦する以上、、帝国行路のがんである敵性国家を粉砕し
　新東亜建設に邁進しなければならない。」　　　　


　　　　　　申興雨　昭和十六年十二月十日　ソウルでの決戦報告大講演会



　「米英の圧迫と屈辱から東亜民族の解放を叫ぶ決戦を開始したのである。
　いまや東亜民族は圧迫と摂取を受けて骨しか残っていないが、今やその骨
　で断固として決起し、仇敵米英を打倒しなければならない。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張徳秀　普成専門学校教授


　「貧欲の牙城、白人帝国主義の張本人英米をいまこそ撃滅せずには、我等
　の子孫の発展を望むことはできない。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李成煥　朝鮮農民運動の指導者

>>458
形だけの登用で参謀に使うかね？
国会議員に使うかね？

>>458
ん？誰が誰を登用したんだ？

寺脇とか土井たか子とか筑紫とか
左翼だからとか、チョンコだからという事だけでなく
向こうに弱みを握られてたり
人質をとられてたり、脅されてたりという事があるのかもしれない
爆笑太田とかも

>>397
虚無主義も入ってるかな

>>458
あのなあ、当時勝ってたのに、なんで言い訳作るのよ？

お前はいつもいいわけ考えて生きてるのか？

つまらん人生だな。

>>1が何をいいたいのかわからない。
仮定と結論の関連性が全く無い。

だいたい韓国の建国は戦後だから古代の呼称に「韓国」をつかうのはおかしいって言ってるけど
中国なんて唐だろうが明だろうが元だろうが「中国」と一括して呼ばれてるし

>>433
アサヒはともかく、とりあえずこの寺島・中島は「混乱と敗北主義の挑発者」だな。
厳格教育が売りのスイスで、寺島は同じ主張ができるだろうか。

ゆとり教育が実施される直前の2001年から2002年にかけて、
2chでもゆとり教育を巡っての激しい論争が繰り広げられた。

肯定側の論理は、
○「『自分で考えられる力を育てる』ことによって児童の自発的な努力により学力が伸びるから、ゆとり賛成」

否定派の論理は、
○「『ナニが分からないのか？』も分からない児童を無明の自由という荒野に放り出しても学力は伸びない。ゆとり反対」

おおむねこのような感じの意見対立だった。
ただ、肯定側も否定派も「学力の向上」を目指している点では同じだった訳で、成果とプロセス巡って
意見対立していた訳だ。

>>2みたいに、ハナから学力向上を目指していないどころか低下を目論んでいるなんてことを
現役官僚時代にゲロっていたら大変な事になってたハズ。

>>458
お前ら役立たずだもんな。

高い地位につけたのが間違いだ

>>457
半角カタカナをアレな奴独特のモノと把握しやすいところが罠だな
実に巧妙だ

>>477
お前、高校もまともに出てないだろ。

ああ、朝鮮学校か。
カリキュラムが違うよな。そりゃ。

>>473
他に、主体思想のシンパとか統一教会とか創価学会とか
いくらでもルートがありますしね。

　　　　　　　　　　　　　　　　r,''ﾍ＿
　　　　　　　　　　　　　 _,,,,_⊂-くノ｀ヽ, 　　　日本が史上、もっとも迷惑をかけた国は韓国でしょう。
　　　　　　　　　　＿　 〆_ﾞ'iｒ''⌒"　　） 　 　まずは韓国との関係を深めたいという私の考えが
　　　　　　　　　ξ⊂!　 っ》｀ 　 く ∠＿__ 　　　　　　　　　　　　　　　ご理解いただけると思う！
　　　　　　　　　.''＼ﾉ''''‐｀｀　i､　,ﾉ　 │,-ヽ7=､、　,,rｰ'"`-、
　　　　　　　　　　　＼＿ﾞl､,,,_,/ｉﾞ、　,ﾉ 〈　゛　 ｀ﾇ⌒ )/=i､　l
　　　　　　　　　　　　　　　　 ｀ﾞﾞ'''"｀'ﾐ--/-,_　　´　/"　 ｀''
　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ＼　.,,､｀lﾆﾝ-゛
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼__ノ

「韓国併合」と言われるもの本質は、日本の朝鮮植民地化ではなく、日韓の合併だった。


戦後の朝鮮人はよく、日帝の植民地略奪」を強調し、日本人も朝鮮では台湾以上に過酷な統治が
行われていたと考えがちだが、事実はまったくその逆である。

朝鮮では台湾よりも地租が安く、産米も逆 ざや制度が取られ、
地下資源の経営も中央政府からの補助で支えられ歳出 も中央による年平均１５〜２０パーセントの補填で支えられていた。
資本 投資も台湾より朝鮮の方が大きかった。
そのため二十世紀初頭まで糞尿だらけで世界一不潔な都市といわれていた現ソウルなど、美しい近代的な街に変貌し、
半島の人口も倍増した。

普通の近 代国家なら、国民が国防費を賄うのが義務であり常識だが、朝鮮人からは一銭たりとも徴収しないという特別待遇だった。
二十世紀の人類史において、当時の朝鮮人ほど、過保護を受けて幸福に暮らしていた民族はない。
　飢饉・疫病や戦乱・革命の被害も、自国民同士の朝鮮戦争を除いては、この国の人々の損害は実に小さい。このように韓国は、
日本に依存しながら成長した国家なのである。

戦後の国作りの成功、ＯＥＣＤの加盟の達成にしても、日米の資本と技術の移転に頼ったからこそだ。
「第二の国辱」と言われる９７年末以来の金融危機もＩＭＦの管理下に入ることで国際的地位を守っている。
他力本願、ことに対日 存というのが、近代以降のこの国の体質になっている。

　しかし韓国人は民族の誇りから、このことを絶対に認めたくない。
だから日本時代に行われた徴兵や徴用にしても、みな自分たちの意に反した「強制連行」だったと主張したがるのである。

>>463
俺は
なんか「ゆとりの時間」って
のが突然できたなあ
小学５年だったか・・・・・

まだ本格的なものじゃなかったと思うが・・・・

>>481
巧妙というか、ちょっと卑怯ニダｗ

>>458
登用じゃなくて自ら志願したわけだが
大学行く義務なんてなかった

この間の韓流映画が今年のゴールデンタイム全国ネット最低視聴率を更新した
（しかも更新された映画も韓流）ことだし「韓流＝何年も必死でプッシュしてもまったく流行しない文化」
ってイメージが定着したな

とにかく日本は在日チョンの通名を禁止しろ！
日本人面した反日工作員が多すぎる。

>>445
台湾嫌いの、朴さんじゃないかｗ

>>477
支那コロで十分だろ？

寺脇の目的は、日本の国力を低下させる事だったのか・・・

獅子身中の虫って奴だな。

＞寺脇　よく、「なぜ、韓国とばかり交流するのか」と聞かれますが、隣国で、かつ、共有で
きる部分が多いからです。民主主義で人権重視で……。これだけだと「日米は同じ価値
を共有している」みたいな話ですが、日韓は国内に大きな民族対立がないとか、宗教的
寛容さ、非核保有国といった点でも同じです。こうやってみると、まずは韓国との関係を
深めたいという私の考えがご理解いただけると思う。

＞それと、日本が史上、もっとも迷惑をかけた国は韓国でしょう。故河合隼雄・元文化庁
長官が向こうの文化大臣と対談したとき、「日本は植民地支配で、鉄道を敷いたり学校
を作ったりインフラ面で役に立つこともした。でもそれを帳消しにして余りあることをした。
それが名前と言葉を取り上げたことだ」と。でも、その過去を乗り越えられれば、世界的
にも国家間の対立を乗り越える道筋が生まれるのではないかと思います。

どこから突っ込んでいいのか本当に困る

＞中島　安倍前首相的な新自由主義は非常に単純ですよね。ただ政府を小さくして、
民間に丸投げするわけですから。

どっちかというと小泉じゃなかろうか
安倍の政策は真正面過ぎたがそこまで単純じゃなかったような

　　　　　　　　日本人が「ハングル」の読み書きを教えたのだ！
　　　　　　
李朝時代の韓国は、中国をひたすら崇めて自ら「小中華」と称していることを誇り
としていた。そのため漢文が重んじられ、ハングルは婦人や子供が使う字として
蔑まれていた。ハングルは日韓併合以前は、公文書にも、祝祭祀文にも、全く使われ
ていなかった。韓国人が全員読み書きできるようになったのは、日本統治時代に学校
でハングルを教えたことに始まっているのである。
　総督府が編纂した「朝鮮語辞典」
これは、総督府に朝鮮固有の文化を尊重しようとする明確な方針があったためで、
そのほかにも朝鮮総督府は、明治四十五年に「朝鮮語辞典」に着手したり、大正十年
には「朝鮮語奨励規定」を設けて日本人官吏に朝鮮語の習得を奨励したり、大正十三年
には新設の京城帝国大学（現ソウル大学）に朝鮮語・朝鮮文字の講座を開設したりと、
朝鮮語の教育、普及に対策を講じている。「朝鮮語抹殺」の意図がもし日本にあれば、
総督府が率先してこうした施策を打ち出すはずがないからである。

　　　　　　　　　　　　　　　　「日韓２０００年の真実」名越二荒之助編著
　　　　　　　　　　　　　　　　　（日本図書館協会選定図書）

たしかに韓国は日本にもっとも迷惑をかけている国ですね
わかっているなら即刻粘着をやめていただきたいものです

>>462
>レベルまで下げようとした

ｳﾎｯ！イイ朝鮮メンタリティ、イイ朝鮮人になれるよ>>1

>>477
話題そらし乙
それだったら朝鮮といえばいいんだよ。
それなら数千年変わらない名前だから。

大体、ゆとりなんてものは人から与えられるものじゃなく、
自分で見つけたり手に入れるもんだ。

>>482
論理的に返事をせず
相手を罵倒するようになったら精神放火一歩手前だな

":・*.ﾟ ":・*.ﾟ ":・*.ﾟ ":・*.ﾟ
　　　 ∧,,∧ 　 ∧,,∧ 【妄想中】
　∧ < ｀∀´ ><｀∀´ >∧∧
<　｀∀>　 Ｕ) ( つと ﾉ( ∀´ >
｜　Ｕ <　　 ｀><´　　 >　と ﾉ
　ｕ-ｕ （l 　　 ) (　　　ﾉu-ｕ
　　　　 `ｕ-ｕ'.　`ｕ-u'

なんかこういう左翼のダブスタってほんと幻滅するわー。
詰め込みよくない！ゆとり教育しよう⇔でも在日には詰め込み教育を行おう
日本は核もっちゃらめぇ⇔東の核はきれいな核だろ常考･･･　　みたいな。

>>458
選択制になって朝鮮語の教育を継続しなかったのは朝鮮人校長の学校ばかりだったんだがｗ

ソレを現在お前らは「言葉を奪い、日本語を強制した」とかほざいてるじゃんｗ

>>477
> 中国なんて唐だろうが明だろうが元だろうが「中国」と一括して呼ばれてるし

「古代中国」とかの総称については、本来「支那」と呼ぶのが正しい。
が、日本のマスゴミが文句もつけられないうちに勝手にヘタって、
「支那は止めて、中国と言いましょう」
とか戦後に言い出したからおかしくなってるだけ。

あと、ゆとり実施直前にはニュー速系の板では「ゆとりマンセー」なヤツラが殆どだった。

それがいつの間にか、サヨク系の若い年代や保守陣営を侮辱する罵倒語句として使われている。
いい加減にしろと言いたい。

日教組の力が弱くなってもNHKがサラリと捏造プロパガンダしてるからなぁ。
こういう輩が頭に乗ってキチガイ発言しても、真に受ける層がいる限り
まともな政治家は現れないわな。

>>463
円周率は教科書では3でした。担任は3.14
で教えてくれましたが。

とりあえずスレタイも含めて韓国と日本を入れ替えると意味が通じることはわかった

>>500
精神放火とはまた、新しい表現だな。

放火はお前らの得意技だろうにｗ

自分に着けてるようだが。

こいつのキネ旬の作品星取り表、ひどすぎ

>>500
論理的に返さないお前が言っても説得力ない

>>500
まずお前の「論理」自体が全く論理的じゃないわけだが。
それを理解してるかい？w

>>500
精神に放火するのか？
>>502
日本の核は綺麗で格好良くて美しい核！

でいいですか？ｗ

コリア国際学園が来春開校　理事長に姜尚中東大教授

「ゆとり教育」の旗振り役を務めた元文部官僚で現在、京都造形芸術大学教授の寺脇研さんらが加わる。
狙いは国内外の大学への「現役合格」、受験教科の指導などでは大手進学塾との連携も図る。
「コリア版エリート養成校」と批判する声も。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070927-00000909-san-soci

>>502
幻滅か・・・やさしいなあ。

俺は殺意が湧くが。

>>500
ねえ、誰が誰を、何に登用したのさ？

>>458 名前:<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日:2007/10/24(水) 22:35:39 ID:SJ2DarZm
> >>448
> 形だけ登用して後世の言い訳に使ったてことだ

>>505
ニュー速には色んな工作員がわんさか居ますからねぇ･･･。

>>502
私の場合、
左翼のダブルスタンダードについては特に感想など無いけれど、
この程度の甘言に騙される人には幻滅します。

>>450
頑張れ！

　　　　 まったく韓国の教科書はウソつきである！！

　韓国の教育では、わが民族は「東方礼儀之国」として、お互い礼儀をわきま
秩序を優先するとされている。もしそれが事実なら、現在の交通秩序や基本的な
公衆道徳がこれほどメチャメチャになるはずがない。
　事実はこうである。例えば李氏朝鮮時代に我が国を訪れた外国人が書いた文章
を見てみよう。そのときからすでに韓国人は自分勝手で、不正が横行し、共同体
意識がこれっぽちもなかったと記録されている。正しい教科書を作るなら、「かって
外国人はこう言った。確かに我が民族はこれこれの悪い点があるから、今後改善しな
ければならない」としなくてはならない。
　もともと韓国人が平和的なよい心の持ち主だという描写も誤りである。
教科書には、我が国は、よその国を侵略する意思をもったことがなく、困ったときは
お互い様と、助け合いながら生きてきた「白衣の民族」、純白の純潔さを持った民族
という感じで書いてある。本当だろうか？
　韓国がよその国を侵略しないで、おとなしくしていたのは、別に平和的な民族だった
からではない。そうせざるを得ない歴史的背景があったからだ。／
　また、教科書で、あるものを「韓国の伝統」だと讃える前に、本当に自分たちの
ものなのかを疑ってみるべきである。
　その端的な例がテコンドーだ。
　テコンドーはその起源を新羅時代にまで遡る伝統武芸として知られている。
しかし、一部ではその時代にテコンドーの元になったと言われる「テクキョン」なる
武芸とテコンドーとは辻褄まが合わないと指摘されている。それより、沖縄で発展
した沖縄空手がテコンドーに直接的な影響を与えたのではないかとみている人もいる。
　亀甲船もそうだ。／
　つまり、テコンドーも亀甲船も、すべて韓国のオリジナルな伝統に基づいているわけで
はないが、教科書はそれを教えない。
　まったく韓国の教科書はウソつきである。

　　　　　　　　　　　「私が韓国をキライになった４８の理由」　李鍾學

>>504
マスコミのせいにするな
大部分の日本人がその現状を認めているからそうなってるに過ぎない
同様に「韓国」という呼称を古代に使うのも認められつつある

　　　　　　　 888888 　　　。　
　　　　　　　<｀,皿,´＃>O　　うがぁぁにだぁ
　　　　　　Oノ｀从／＾/|
　　　　　　＼ 　●　 / ﾋﾞﾘﾋﾞﾘ 縦に裂ける日本国旗は、食えるニダ
　　　　　　　）　ヽ　　＼ 　　　　　　　兎に角、金が欲しいニダ。金のためなら
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　嘘でも何でもつくニダ。

>>479
結局、教育界にはびこっている左翼連中は
日本の破壊と乗っ取りをたくらんでいたテロリストだったということで。
そのことが大々的に報道されれば、一気にこいつらは
国民に叩き潰されるのだが、マスコミがそのテロリストの仲間だからな。

結局、左翼とマスコミを潰せという、いつもの結論になってしまうる

>>479
そうそう
違和感はそれだった

最近まで教育現場に居たからゆとりにより学習内容の劣化は実感があったんだよ
特に歴史だったし
教科書薄くなったよなあ・・・

隙間だらけの学習内容で却って子供達は理解の術を持てなくなってた
フォロー教材つくるの大変だった・・・

>>453
だね…教育レベルの低下って、１０年や２０年で取り戻せるようなダメージじゃ済まないよ。
>>471
土井とか汚沢とか福島とか…

>>500
それ以前に、お前は世界史の教科書すら読んだ事がないってのがよくわかったからな。

それにさ、２ちゃんねるで論戦舌戦なんて期待してなんになるの？？
それも、お前ら総連バイト相手にさ？？

勘違いしてる人が相変わらず多いけど、韓国は併合なんか要請してないよ？
日本軍が居座って外交権とか交戦権なんかを次々に剥ぎ取って行ったんだよ
ちゃんと勉強してから発言しなよ

オランダは、植民地の黒人の勉強を禁止していた。
不当な扱いを理解されたら困るからである。
そもそも、オランダ人は、黒人を家畜として扱っていた。
家畜に勉学など必要ないのだ。

日本人は、韓国人、台湾人を同等の国民にするために、
義務教育を施した。悪気があって施したのではない。

フィリピンでは、1980-1990年初頭の頃、反米運動が盛んだった。

>フィリピンは、日米の帝国主義戦争に巻き込まれた。
>結局、米国が勝って、フィリピンを支配し続けたが、
>日本に支配されていた方がよかった。
>日本の統治ならば、義務教育が行われて、韓国や台湾みたいに、
>経済発展できたはずだと。日本は、パラオでさえ義務教育をしていた。

>>521
おやおや、マスコミを批判するなかｗ

そりゃあ、君らの広告塔がそろそろヤバイからねえｗ

我が五千年の歴史はひと言でいって退嬰と粗雑と沈滞の連鎖史であった。



いつの時代に辺境を超え他を支配したことがあり、どこに海外の文物を
広く求めて民族社会の改革を試みたことがあり、統一天下の威勢でもって
民族国家の威勢を誇示したことがあり、特有の産業と文化で独自の自主性
を発揮したことがあっただろうか。いつも強大国に押され、盲目的に外来
文化に同化したり、原始的な産業のわくからただの一寸も出られなかった。

「われわれのもの」はハングルのほかにはっきりとしたものは何があるか。
我々はただ座してわらを編んでいただけではなかったか。

自らを弱者とみなし、他を強大国視する卑怯で事大的な思想、この宿弊、
この悪い遺産を拒否し抜本せずには自主や発展は期待することは出来ないで
あろう。

以上のように我が民族史を考察してみると情けないというほかない。全体的
に顧みるとただ唖然とするだけで真っ暗になるばかりである。
このあらゆる悪の倉庫のような我が歴史はむしろ燃やして然るべきである。



　　　　　「朴正熙選集」−我々は今何をいかになすべきか−　　
　　　　　　　　　　　　　　近代韓国の祖　朴正熙　韓国大統領

>>521
ごちゃごちゃ五月蝿いな、お前らの如き、白丁半島の白丁国で十分だ

>>521
全く認められてませんが。

いつでも日本が助けてやったから韓国は発展できた。
併合したときも日本は国家予算の半分もの金を、長年韓国に注ぎ込み
産業と文化の近代化に尽力した。
日本統治時代に人口は２倍に増えた。
それまで乳出してた原人に教育も施してやったのだ。

戦後も多額の無償援助を与え続け。
技術支援も惜しみなくした。
そのおかげでの現在の韓国経済なわけだが。
バカチョンどもはそれらの歴史を全く消し去り。
自力で発展したと思い込んでいるキチガイ民族。

韓国は運が良かった。日本という国が隣にあったから発展できた。
日本は運が悪かった、韓国というキチガイが隣に在ったから。
これは最悪といっていいだろう。

韓国は日本に史上、最も迷惑をかけた国？
日本語って難しいな…

>>521
何を寝とぼけたことを・・・・チョーセンで十分だ

>>521
お前が世界史の教科書に触れたこともないからじゃねーかｗ

お前の無知を他国のせいにするなよー？

>>527
ちっとは勉強でもしろ

韓国首相　李完用　臨終間際に残したとされる言葉
私の生涯は汚辱で終わるのだ。
人々は、栄光を度外視して汚辱の生涯だけを拡大して伝えるだろう。
それは当然なことだ。人生は動機よりも残した足跡が大事だから……
親清派や親露派には無関心の寛容を見せながら、
なぜ親日派だけにそれほど過酷なのか知れない。
きっと、結果的に国が滅びたからそうなのであろう。
私も自主独立だけを絶対値に信じる者だ。
ただ、その次善の策が親日であっただけだ。
なぜ併合条約に前後して、この国の独立主義者たちは私を殺さなかったのか。
ひそかに物足りなく思う。
私はなぜ農民の子に生まれてこなかったのだろう。
それが怨めしい！
アジア歴史資料センター
レファレンスコード： B03050610400
〔明治４２年〕１２月２９日から〔明治４３年〕１月２２日
(伊藤公爵薨去後ニ於ケル韓国政局並ニ総理大臣李完用遭難一件)

>>527
当時の朝鮮最大の政治結社が要請したんだよ

ν速でゆとりﾏﾝｾｰしてたやつらって今の30半ばだと思われ
塾講師してるが、そこの教室長はゆとりバンザイしてるぜ。
なんでも自分達は詰め込み教育をされた世代らしい。
そんな俺は最初のゆとり世代

>>521
「朝鮮」でいいじゃないか

>>521
> マスコミのせいにするな

いや、事実ですから。
呉智英が自著に資料提示してるし。

つーか「古代韓国」を朝鮮半島の古代国家の総称にするのは明らかにおかしいだろ。
強いて言えば支那のことを「古代中共」って言うようなもんだｗ

>>527
君こそ、真のゆとりだなｗ

>>527
「一進会」でググって見ろ。

>>527
＞剥ぎ取り
剥ぎ取るには政治的に日本を受け入れないと無理ですよー？

なんだよこの電波記事は

×日本が史上、もっとも迷惑をかけた国は韓国
○日本が史上、もっとも迷惑をかけられた国は韓国

だろうが。
ド阿呆。
まぁさんざん既出だろうがｗ

>>479
肯定側の論理ってのもさ、実現させようと思うと教える側の工夫が
それ以前より飛躍的に高難度な物に成ったんだろうけど、
教育現場の人間は『自分で考えられる力を育てる』教育をするって訓練受けてたのかねぇ。

物作りでもそうだけど、まずは作る手段をどうするかって部分をまじめに考えて準備しないと碌な物作れないぞ。

大学の教育が悪かった
　　　↓
戦後韓国の政治家や著名人がたくさんいる
　　　↓
台湾人＞日本人＝韓国人ってことか？
形だけ登用したんだ

すさまじい論理崩壊

どちらかというと日本が多大な迷惑を被っておりますが

>>1
自分の考えを述べるのは勝手だけど「おそろしいほど不人気の韓流」を
「ブームだ」といってる時点でものすごい思い込みでしゃべってる人としか思えない

男女共同参画基本法も、社会を破壊するために制定させたと
ゲロしていたフェミニストがいた。
1990年代は悪夢の時代、この時代に日本の根幹を破壊する
改革が山のように行われたわけだ。

>>527
つ「一進会」

>>527

李完用

寺脇かぁ…
この基地外、いつまで野放しになってるんだろう…

★韓国はASEANに嫌われています。ASEAN10は全て強い親日派です。
日本はWW2の前も後も、日本国内の成長を犠牲にして韓国に教育と産業を与えました。
それを当然の権利と思わせるため韓国政府は色々と言論統制をしていると、
ASEANは思っています。


★フィリピンのアローヨの言葉⇒
「韓国が羨ましがられる理由　　“日本が隣にある”

★フィリピン⇒「私達は日本統治の長かった韓国や台湾の経済成長をうらやましく思います。」


★フィリピン⇒「私達を奴隷にしていたイギリスを日本が追い出し、
独立を約束して、教育と産業を与えてくれました。
その後、アメリカに占領されましたが、アメリカは一方的に物を売るだけでした。」


★タイ⇒「日本はアジアの母です。子供を産むために母は体を壊しましたが、
子供はきちんと成長しています。」「私達は韓国のような恩知らずではありません。」





■ アジアと日本の信頼関係。
http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/index.html


■【トルコ】トルコは有数の親日国。小泉首相訪問は、トルコ側の熱意に応え日本のトルコ重視の姿勢を示す意義
■【インド】シン首相より、インド国内の政党は与野党問わず日本との関係強化の必要性に対する認識があるとの発言
■【モンゴル】新政権において外交政策は継続性があり、特に対日関係重視は変わらない
■【パキスタン】「日本との関係強化に大きな可能性があることを確認」麻生氏、会談後の記者会見
■【イラク】イラク派遣で大きく進展、小泉政権の日米５年間　　アーミテージ前国務副長官
■【台湾】自民若手、日台友好で新議連設立 「台湾の安定と安全は日本にとって不可欠」
■【タイ】スラキアット副首相から日本の常任理事国入りにつき支持するとの発言
■【フィリピン】ロムロ長官よりフィリピンはこれまで通り日本の常任理事国入りを支持
■【インドネシア】カッラ副大統領「東南アジアの各国経済の基盤は、日本との良い関係、であり緊密に協力していきたい」
■【モルディブ】日本の援助で作られた防波堤が津波から首都を守った事を心より感謝、日本の国連安保理常任入りを支持
■【スリランカ】日本の国連安保理常任理事国入りを支持
■【バングラデシュ】両首脳は両国の関係が従来から良好でありジア首相訪日でこの関係をさらに緊密化することで一致
■【ブルネイ】日本には安保理においてより大きな役割を果たしてほしい、日本の常任理事国入り支持
■【カンボジア】日本の常任理事国入りについてのカンボジアの支持は不変である
■【ベトナム】ベトナムはどんな圧力を受けても日本の常任理事国入りを支持する、これはベトナムの原則的立場である（ニエン外相）

>>548
言葉は正しく。

「どうみても日本が多大な迷惑を被っておりますが」

美しい日本語を！

無知ばっかり

　　　　　　　　　同じ日本人として
　　　　　　　＼　　　恥ずかしい　　／
　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｵﾒﾝ ｵﾒﾝ !
　　∧＿∧　　　　 ∧＿∧　　　　 　　　　 　　　　 　∧＿∧゜。゜＝
　（　´・ω・）　　　<｀Д´ #>　　　　　　　（・ω・ ）=と<´Д｀ ；>　　　＝

>>556
白丁、謝罪と賠償は？

まんま詐欺師のセールストークだな。　怖い怖い

>>547
資質は同じだということだ
その「＝」は
ただ教育の力の入れ方の日韓の差によって後天的に日本人＞韓国人となったと言っている

よく聞けば、全く崩壊していない

>>546
そもそも材料も無いのに何か組み立てられるのか、という話ですね。

「議論する力」を身に付けるのが目的なら、
その論拠（ソース）となるような事例を大量に知らなければならないのに、
この人の言ってるのは議論じゃなくて「声闘」に見えます。

>>556
ネタ切れか？

そろそろ上司に泣きつけｗ

>>556
いいよ。

朝鮮学校卒には何も期待していないからな。

>>556
では、君の知性をここで披露してみてはいかがかな？w

＞日本の教育インフラをアジアの他国にうまく配分すれば、全体の教育水準が上がって欧米に拮抗
＞（きっこう）できるといった考え方なら、まだ分かりますが。

アジア主義者ｗｗｗ
「教育インフラ」を他国と分け合う国がどこにある

売国奴って言葉はあんまり使いたくないんだが
ぴったりフィット

>>525
>だね…教育レベルの低下って、１０年や２０年で取り戻せるようなダメージじゃ済まないよ。

ここから回復するには、弱肉強食の制度により
駄目な奴は見捨てる社会にする必要がある。
飢え死にしたくなければ、自分で必死で勉強して仕事しろ。
そういう風潮によってのみ、回復することが可能だろう。


だから、本当は日本が格差社会になるのは
今の時代に限っては、非常にいいことなのだよ。

アッパッパー

>>1-3
これがゆとり脳ってやつか

マジで頭にくる記事だ

>>560
言い訳にしか聞こえねーぞ。

>>560
これまた言い訳にも全くなっていない戯言だなw

となりのユトリ　ユトリ　ユトリ　ユトリ
森の中に昔から棲んでる〜
となりのユトリ　ユトリ　ユトリ　ユトリ
不思議なときにだけかならずおとずれるー
こどもなであい〜

>>560
鮮人、日本が学校作る前にまともな学校なんかなかっただろう・

グダグダ喚くなら京城大学ぶっ潰してから言え

>>560
ねえねえ、誰が誰を、何に登用したのさ？

>>458 名前:<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日:2007/10/24(水) 22:35:39 ID:SJ2DarZm
> >>448
> 形だけ登用して後世の言い訳に使ったてことだ

>>560
差をつけるなら、最初から奴隷扱いして、教育もインフラも施さねーよｗ

まったく、朝鮮人を生きながらえさせたのは失敗だった。

まぁ韓国よりインド、ベトナム、インドネシア、
台湾、モンゴルと仲良くしたいよね
韓国の役割はもう終わり

今北産業

本日の「その時歴史が動いた」の感想。

ゲストの学者Ａ、無理に朝鮮の名前出さなくて良いって。

日本敗戦後、日本から独立する気も気概もなかった韓国人！
　　
　　（一旦は呂運亭らの「朝鮮準備委員会」に行政権を与えたがアメリカの
　　命令で再び統治権を取り戻した日本に対し）
　　かくまでの恣意的な凋落に対し、韓国の民衆は憤慨して決起することは
　　なかった。
　　かの三・一独立抗争（という名の単なる暴動）に見られる武装蜂起もなか
　　った。レジスタンスもなく、本格的デモもなかった。
　　連合軍が進駐してくる前に、自分達の手で帝国主義者を処分としておくと
　　いう発想がなかった。／
　　韓国光復軍といったところで、実はなにもしなかったのであった。
　　いくら何でも正式の会戦で日本軍を破れ、ここまではルーズベルトもチャーチル
　　も蒋介石も周恩来も要求はするまい。いや、考えてもみないだろう。しかし、
　　重慶に本拠をおく大韓臨時政府の軍隊（？）たる韓国光復軍。せめて対日ゲリラ
　　くらいには参加してもよかったのではないか。
　　韓国の開放が日帝から戦いによって奪取したものではなく、日帝とアメリカの取引
　　によって得られたものであること。
　　この外傷が致命的な後遺症となって大韓民国を呪縛することになる。

　　　　　　　　　　　　　　「韓国の悲劇」小室直樹著より抜粋

>>556
チョンの脳内なぞ知りたくもない
知る価値なし

ゆとり脳はサヨなわけですか。
それなら理解できます。

台湾だけは信用できない、絶対に

　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿
　　　　･･････　∧＿∧ .|//∧＿∧ .||＿∧（はい、鏡で見てごらん・・・その姿）
　　　　　　　　< 　　　　>|/<｀Д´＃>||ω-` )。ｏO
　　　　　　　　（ 　　　 ） |　（ 無知 ）.|⊂　)
　　　　　　　　　ｕ―ｕ'　￣￣￣￣(￣(＿⊃　日本

　「現在の朝鮮民族の力量をもってすれば、とても独立国家としての体面
　をもつことはできない。亡国は必死である。亡国を救う道は併合しかない。
　そして併合相手は日本しかない。欧米人は朝鮮人を犬か豚のように思って
　いるが、日本は違う。日本は日本流の道徳を振り回して小言を言うのは
　気に入らないが、これは朝鮮人を同類視しているからである。そして、
　日本人は朝鮮人を導き、世界人類の文明に参加させてくれる唯一の適任者
　である。それ以外に我が朝鮮民族が豚の境涯から脱して、人間としての幸福
　が受けられる道はない。
　日韓併合が問題になるのは、変な話だ。我輩の併合観は欧米人の朝鮮人観を
　基に考察したのだ。」

　　　　　　　　　　　朝鮮全権大使　李成玉　「李完用侯の心事と日韓和合」





同胞韓国人は嘘つきばかりである。私はそのことが恥かしく、情けない。

「韓国は独力で近代化を成し遂げた」って。馬鹿を云うな。
韓国の近代化は日本の莫大な資本と人材の投与によって成し遂げられたものである。

「韓国は日本の統治に抵抗をもって対抗した」だって。馬鹿馬鹿しい。
同胞韓国人はロバのように日本の統治を甘受したのが実態だ。ごくごく一部の 抵抗はあったが上から下までみんな日本人になろうとしたのだ。

「韓国が独立したのは韓国の手によるものだ」にいたっては呆れてものも言えない。
誰も日本からの独立など望んでいなかったのにアメリカに強制的に独立させられたというのが真実だ。

「漢河の奇蹟」だって！笑わせる。
日本から賠償金という名目で莫大な経済援助と技術援助で成し遂げられたものだ。
これだけお膳立てしてもらえばどんな未開民族でも経済成長するだろうよ。

「日本文化の祖が韓国」とは恐れ入る。
一体、併合前の朝鮮半島のどこに「文化」なるものがあったのか。
併合前、我々先祖は乞食同然の生活をしていたではないか。

現在の韓国の姿、まさに他人により作られた砂の楼閣だ。
虚飾と偽善と歪曲とおごりに満ち満ちている、真似と依存と歪曲が全てである。
このような韓国の本質を知らず「韓国こそ世界一」などとほらを吹いて自己満足している本国、在日の韓国人は正気の沙汰ではない。
これが恥でなくてなんであろうか。


『苦難の韓国民衆史』（咸錫憲著）

>>1
ばぁか。

さて、今飲み会から帰って来ましたが、何か沸いております？

>>568
実害があることにかけては
ここのカキコよりも上だからねえ。

>>564
披露できるのは知性じゃなくて、ちぃせぇ9cmじゃないの？

>>394
…いやー…ゆとりでしかもバブル期以来の大量採用期の入社となると、会社内では
完璧な負け組み世代にされそう…
低学力でしかも苦労せずに広き門を通ってきた奴って事にされて干されかねない…
>>553
確信犯的に学力を下げました、ってゲロったからには、国会で証人喚問ぐらいする
べきだと思うけどねぇ？

>>574
韓国に市場を開拓して経済的恩赦を受けているのは日本ｗ

>>580
お前らの意見なんかどーでもいいわいｗ

日本は台湾と仲良くしますんで、こっち来ないでくださいね＾＾

本当にゴキブリ朝鮮人は死んで欲しい
こんな連中繁殖させずにソビエトに食わせりゃ良かったのに
まったくなんでこんな連中を併合したんだか

>>580
朝鮮人のお前がそう言うということは、信用できるということだなw

どんなに努力したって、誰しもがイチローになれる訳じゃないように、
頭の良さも生れつきの才能がある。
ゆとり教育のダメなところは、もって生まれた才能のある頭脳に、
必要な時に知識を入れない事。

なんか、亀田ボクシングと同じ臭いがする。
仕込みなしの状況が出現した時、身勝手な半島人（含・在日）や、半島利権にまみれ
た日本人は、その下品な素顔を現して、露骨な反則をしでかすと思われ。

>>583
馬鹿が二匹ほど湧いてる。

>>576
寺脇の「ゆとり教育」の目的が日本の学力低下を狙ったものだと明らかになった
何よりもこの人自身、韓国にベッタリ寄りすぎ
あとはホロン部でも狩っててくださいｗ

>>580
お前ら総連バイトが一番信用できんわ。

【韓国】カタール王子「韓国人はお金だけを好むと思っていた」［10/24］
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1193211026/l50

175 名前： 韓国世界一 ◆m8PZApKcNc [ｓage韓国ってビューテフル] 投稿日： 2007/10/24(水) 17:15:19 ID:Bg5/LGnu
俺は朝鮮人じゃねえ　韓国人だから　まいったかｗｗｗｗｗｗ

374 名前： 韓国世界一 ◆m8PZApKcNc [ｓage韓国ってビューテフル] 投稿日： 2007/10/24(水) 17:50:52 ID:Bg5/LGnu
fushianaだけは勘弁して欲しい

正直に話す　俺は今　相模原市の某所から書いている

福島県の民潭や総連に迷惑をかけるのはやめよお

446 名前： caae3218.fla.ycix.net [ｓage韓国ってビューテフル] 投稿日： 2007/10/24(水) 18:04:23 ID:Bg5/LGnu
コレで俺の真意をわかってほしい

相模原は嘘だ　勿論　福島県でもない　

【韓国】ドイツのレオパルド２や日本の９０式戦車などに勝るとも劣らない次世代戦車「XK-2」、初の一般公開へ★４［10/14］
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1192375979/l50

791 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 10:35:11 ID:23VyG9YP
でも国際戦車学会ではK1A1の方が90式よりも強いと評価しているし

カーナビすらない90式はＩＴが遅れているからやられると思う。

ましてや新型戦車が出てきたら走る棺桶じゃないの？

僕ら日本人が過剰な自信を持つべきではないと思う。

856 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 10:50:57 ID:23VyG9YP
>>848
ちがうちがう。断じて違う。僕は小山という謎の日本人だ。

942 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 11:07:05 ID:23VyG9YP
>>931
そうしたら国連で韓国代表は日本は逃げたとたかだかに勝利宣言する。

965 名前： ヾ（▼Д▼）ﾉｼ ◆VmCYIC08w2 [代休〜] 投稿日： 2007/10/15(月) 11:09:27 ID:EjOVjIVi
>>950
北朝鮮人の分際で何、韓国を代弁しているんだ？？？大山。

969 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 11:10:02 ID:23VyG9YP
>>965
は？僕は韓国籍だなにいうか。

民族の自尊心を勝手に傷つけられたと逆恨みしてるだけ。
土地を確保出来そうになった時点で、他に事大できると日本に敵意と憎悪をぶつけた。
それが今日に至る「恨と侮蔑、謝罪と賠償」の民族でしょ。

>>580
お前らこそ台湾から信頼されていない。突然の断交の上ゴミみたいな鮮車売り
つけやがって

>>580
台湾を騙して大使館追い出した国がどこかにあるそうだけど、どこか知ってる？

>>556
つーか　おまえチョンじゃん　馬鹿ｗ

>>527
>韓国は併合なんか要請してないよ？
>日本軍が居座って外交権とか交戦権なんかを次々に剥ぎ取って行ったんだよ
勘違いしてる人、乙。ちゃんと勉強してから書き込めよ。

>>583

どうでも良いけどお馬さん、すごいＩＤですね。

>>587
全然。

むしろ今すぐぶっ潰れても、たいした影響ありませんｗ

ためしに潰れてみたら？ｗｗｗ

日本人はな　韓国嫌いなんだよ
まだ判らないのか？

>>589
当時は大事な場所だったんだよ。
先人を責めてやるな。

>>583
話にならない鮮人が2名ほど。

>>587
はぁ、断交でもしようか

>>595
そんな釣り（中身日本人）と一緒にしないでいただきたい

　　　　　　　　　　　　　　　 ∧ ∧
　　　　　　　　　　　　　　　<｀∀´>
　　　　　　　　　　　　　　　ノ(　ノ)
ごたく　ごたく　ごたく　　　<　<
""""""""""""""""""""""""""""""""""

>>587
朝鮮戦争後、一貫して経済力が衰退し続けている大韓民国が何だって？？？朝高卒？？？

>>587
商品を丸々パクられたり、日本製品との混同を意図的に招いたりしてるから、
さほど感謝もできんなｗ

こいつ、世界史学んだことあるんか？
世界中、隣通し血みどろでやってきたんじゃないか？

>>607
ぺクチョンが五月蝿いよ？

>>594

了解です。

少しは寺脇康文のつめの垢を（ｒｙ

>>579
アカというのは、国民を愚民化させるのが常。
馬鹿な民衆ほど独裁主義で支配しやすいし。
それに、アカというのは、政治は自分たち一握りのエリートのものであるべきで
愚劣な民衆に参政権など与えるべきでないという考えが基本だからな。

>>601
笑顔ですからＩＤはこれでよいのですｗ
それと私は馬ではありませんｗ

今度朝鮮人みかけたらマジで無視だ
近寄ってきたら殺す

　　　
　　　　　このような歴史認識をするのが政治家の義務であろう！
　
　　「日本の朝鮮統治は成功であった。日本は朝鮮に工場をたて、義務教育を
　　ほどこし、近代化のスタートをきらしてやった」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吉田茂首相


　　「欧米帝国主義諸国で、植民地にこんなことをしてやった国はひとつもない。
　　日本帝国主義は誇るべき名誉の帝国主義だ」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外務大臣　　椎名悦三郎
　　

>>611
むしろ日本が例外に近いからね。
もちろん、朝鮮からたびたび侵略を受けてたけれど・・・

時刻のゆとり教育にかこつけてまで嫌韓ってどこまで粘着なんだよｗ
ここまで行くとストーカー

>>607
はいはい、大阪総連はホロン部にパソ貸し出してまで使っているわけだがー

>>615
ワールドワイドなＩＤですね！

こんだけ分かり易い外患も珍しいな

>>619
お前らさんざん嫌われて当然なことしておいて何ほざいてんの？

さっさと謝罪と賠償

こいつは釣り師と見た

>>1
>>2
>>3
　今はわっからないことばかりだっけど〜♪



まで読んだ。

さて、馬鹿の相手も飽きたし…風呂入ってこよっと。

>>619
嫌韓？？？

お前ら北朝鮮が嫌いなだけだよｗ

一理あるな
敵について知るのは大切だ

>>619
とりあえず日本から出て行け

>>619
君が、自分の論理破綻を認めずに延々と戯言を垂れ流すのが面白いだけだよｗ

>>619
はっはっはｗ
とうとう罵倒に終始しだしたか。

さっさと勝利宣言でもしたらどうかね？
ベックチョンクン？

>606
だんこう　だんこう　だんこう　だんこう　だんこう　だいかぞく
やんちゃなやきだんこう　
やさしいあんだんこう
みんな　みんな　あわせて
ひゃくにんかぞく♪

>>619
貴様のその汚い面を鏡でよく見てからほざけ。

>>619
なぜ嫌われるのか？　その理由を考えたことがある？

>>619

韓国の反日に比べれば、まだこの程度ｗ

まあ韓国面に落ちないように、せいぜい気をつけますか。

ゆとりなんて考えるだけあって馬鹿だなこいつ

　
　　　　「正しい歴史認識」をもっていた戦前派の韓国人！

　例えば、今日は八月二十九日である。この日がどんな日か、日本の皆さん
に解るであろうか。韓国人にとってこの日は「国恥記念日」なのである。
今から八十年前の１９１０年（明治四十三年）八月二十二日、日韓併合条約
を調印し、二十九日公布された。それ以来大韓帝国（日清戦争の日本の勝利
で韓国は有史以来、初めて日本に独立させてもらい帝国の地位を得た）は日本に
併合され、消滅した。韓国人にとって悲しむべき屈辱の日なのである。
　だから韓国人は、日本への怨念を燃やしてやまない。私はそれを残念に思う。
日本人はお詫びしたのでは日韓ともに実りはない。
　愚者は感情でものを考え、賢者は歴史の事実を教訓化する。日本はなぜ韓国
を併合し、中国にまで進出し、あの大戦争を起こすようになったのか。韓国は
なぜ日本に併合されるような屈辱を味わわねばならなかったのか。責任をすべて
日本に転嫁したのでは、何の教訓も得られない。韓国の反省、責任もあわせて
考えるのが「国恥記念日」の意味である。

　　　　　　　　　　　　「韓日文化研究所文化部長」　金鍾学　教授

>>623
相手を必要以上に責めないのが日本の美徳じゃなかった？
それは嘘だったのか？
とうとう馬脚を現したか？

　　　　　　　　　　　..　　　(（、´゛）) 　　 　ﾄﾞｯｶｰﾝ !!　
　　　　ﾌｧﾋﾞｮ━━━ﾝ！　　 |||||　　
　　　　　　　　　　　∧_∧　∧_∧　 ∧_∧　　　　ﾌｧﾋﾞｮ━━━ﾝ！
　　　　　　　　　⊂<｀Д´#< ｀Д´#丶｀Д´> ⊃
　　　　　　　　　　　　　　≡_　≡　≡　　ﾌｧﾋﾞｮ━━━ﾝ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｕ
　　　　ウリ達に都合の悪い物は皆歪曲ニダ

ゆとり教育は悪い面ばかりではないよ
努力する、できる奴には最高だよ
ゆとり教育は思想的にできない、努力しない奴を置いてけぼりにするシステムだからね

>>638
どうしようもない物に、引導を渡してやるのが武士の情け。

>>638
必要分未満ですが何か。

>>638
責められるようなことしかしない分際で何ほざいてる？

さっさろ謝罪と賠償をしろ鮮人

>>625
たしかに「真赤」かもw

韓国が日本に最も迷惑をかけている

まで読んだ。

>>619
チョンは漢字がわからんのだな　ばーかｗ

寺脇研は在日の帰化人なのか？
文部官僚として、日本人の学力を落とす「ゆとり教育」を指導し、
コリア国際学園理事として、在日韓国人には詰め込み式エリート教育。

今、ゆとり教育の弊害、日本人の基礎学力の無さが、
日本社会のあらゆるところに悪影響を及ぼしています。
彼は、ゆとり教育に自信があるのなら、何故コリア学園で取り入れないのか？

>>624

釣りだからと言って、放置して良い理由はありませんけどね。
例え中身が何であれ、間違った意見にはしっかり間違っていると指摘すべき。

>>587
日本からの輸入がないと輸出できるような製品作れないジャン
半導体製造装置とか自作できないっしょ？

>>638
要は、その日本人の甘さに付け込んで
悪事を重ねてきた相手に対しては
堪忍袋の緒が切れても当たり前、という話ですね。

>>638
お前らのような乞食が都合良く解釈してるだけじゃねーの？？

>>638
まだまだ足りないよ？

>>638
その日本人相手に、ここまで嫌われてる現実を理解してください

資源を拝借した東南アジア諸国に言われるのは多少なりとも理解できるが、
朝鮮にそれを言われる筋合いは果たしてあるのだろうか…
併合反対論者の伊藤博文を殺したテロリストは朝鮮人なんだが

ちょんがまじってるな

変な優位意識から来る差別偏見を無くして仲良くしましょうって記事でしょう？
どこも悪いこと言ってないのに何で大騒ぎして罵倒するのかわからない

　　 　　　　 　　　∧＿∧　
　　 　 　　　　　 <　｀∀´>っ　<日本人の嫌がることをする
　　 　 　　　　　⊂　　　 ﾉ 　　　それがウリ達の生きがいニダ。
　　 　 　　　　　 | 　（⌒）
　　 　 　　　　　し⌒＾~
　　 　　 　　　　　 '''''

>>638
つけ込むんじゃねーよ。朝鮮小僧。

ほら鮮人、今の内に謝罪と賠償しておくのが得策だぞ？

>>638
モノには「限度」っつーもんがあるんだよ。

>>638
必要以上に攻めないのは相手が自分の過ちを認めたとき。
お前ら全く分かってないじゃん。

>>638
相手が人間ならｗｗ

>>640
でも、結果ライバルがいなくなって、最大値がドンドン落ちるわけだ。

「これだけやれば、誰も追いつけないだろ」

>>638
必要な罵倒だろ
罵倒してくる奴には

>>638

そんなものが日本人の美徳だった事実はありません。

>>1-3
・・・なんだ右翼的若者って？？政府を小さくして、民間に丸投げ？？
小さな政府でも高福祉？？
あほだろこいつ

人権重視？冗談はよしてくれｗ
日本と国連から人種差別を改善するように勧告を受けるような国を一緒にすんなｗ

>>638
必要以上に責めてないから。

>>1
寺脇氏は、日本では学力低下の「ゆとり教育」を推進した。
在日エリート教育の KIS は、授業時間数が、日本の公立学校の１．３倍も確保されている。
寺脇氏は、この KIS の役員に名を連ねている。
KIS でも「ゆとり教育」を推進しろよ。なんだこれは。

【教育】 “在日オールスターが役員に” コリア国際学園、大阪・茨木に来春開校…
理事長は姜尚中氏、「ゆとり」旗振り役の寺脇氏も参加
ttp://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190870974/
授業は１日７時限で、土曜日も実施。夏休みや冬休みも短めで、年間の授業時間数は
日本の公立学校の約１・３倍を確保する。狙いは国内外の大学への「現役合格」だ。
特に力を入れるのが語学で、英語は６年間を通して週に１２時間学習。韓国語は初心者
でも対応できるよう中学１年次に集中的に学び、卒業時には「自分の主張を語れるレベル」に
までもっていく。受験教科の指導などでは大手進学塾との連携も図るという。

>>546,561
「何にも束縛されない状況に置かれる事で、人間は真の力を発揮できる」
みたいな気色の悪い自由解放思想が流行った事があった。
「自由で自立した個人」とか言うのがもてはやされた時代だ。

まあ、宮台とかが得意げに煽ってたアレだが、結果は社会に援助交際肯定のムードと女子高生売春婦をふやしただけ。
（なお、宮台は当初はゆとり教育バリバリの賛成派だったのだが、2002年の実施直前に世論の風向きが
　変わったのを見てアッサリ転向。寺脇を対談番組でバッシングしてた。）

根底には、階級闘争史観による革命解放理念が渦巻いてるんだよな。
抑圧された人民を解放せよ！みたいな。
あとは知識層に対する憎悪。
ポルポトと何ら変わらない。

>>656

お前が

【韓国】ドイツのレオパルド２や日本の９０式戦車などに勝るとも劣らない次世代戦車「XK-2」、初の一般公開へ★４［10/14］
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1192375979/l50

791 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 10:35:11 ID:23VyG9YP
でも国際戦車学会ではK1A1の方が90式よりも強いと評価しているし

カーナビすらない90式はＩＴが遅れているからやられると思う。

ましてや新型戦車が出てきたら走る棺桶じゃないの？

僕ら日本人が過剰な自信を持つべきではないと思う。

856 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 10:50:57 ID:23VyG9YP
>>848
ちがうちがう。断じて違う。僕は小山という謎の日本人だ。

942 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 11:07:05 ID:23VyG9YP
>>931
そうしたら国連で韓国代表は日本は逃げたとたかだかに勝利宣言する。

965 名前： ヾ（▼Д▼）ﾉｼ ◆VmCYIC08w2 [代休〜] 投稿日： 2007/10/15(月) 11:09:27 ID:EjOVjIVi
>>950
北朝鮮人の分際で何、韓国を代弁しているんだ？？？大山。

969 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん 投稿日： 2007/10/15(月) 11:10:02 ID:23VyG9YP
>>965
は？僕は韓国籍だなにいうか。



↑こいつら総連のお仲間だからじゃん？？

>>656
敵国人と仲良くする理由はないの。解る？

>>638
> 相手を必要以上に責めないのが日本の美徳じゃなかった？

「相手が正しく至らない点を認めたら」という前提をすっ飛ばして、
都合のいいところだけ引用するのが実に醜い韓国人らしいｗ

朝鮮人は日頃IT大国（失笑）とか言ってるんだから
自分の持論をアルゴリズムとして構築してみろよ。
条件判定が破綻すっから。

>>656
何をほざいている白丁？

>>656
どこが悪いのか分からない？　ＴＢＳの言い訳ですかｗ

分からないなら、もっと考えなさい。相手が間違ってるとは思わずに。

　　　
　　　　　　　　　元大日本帝国陸軍少尉の在日韓国大使の発言

　「自分は韓国を愛するがゆえに親日である」
　「私は幸運にも陸軍時代、よい上官に恵まれた。小野少将ばかりではなかった。
　 朝鮮軍司令部の最後の参謀長であった井原潤次郎中隊長も視野が広く、日韓
　 関係を深く理解しておられた。私もこういう指揮官になりたいと憧れていた。
　 しかしこれらの人々はすべて亡くなられて今会うことはできない。何としても
　 残念だ」
　「戦前の日本人には信頼できる立派な人々が多かった。それに対して現在の日本
　 の政治家は周囲に気兼ねしてか、正直に本当のことを言う人が皆無に近い。
　 私がもし日本の首相だったら、一日でよい。洗いざらい本当のことを発言して
　 みたい。それでやめさせられたら本望だし、それによって日本国民の目は覚め
　 日本は本来の姿にたちかえるに違いない」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在日韓国大使　崔慶禄
　戦後、韓国陸軍師団長、士官学校長、参謀総長、メキシコ大使、駐英大使等を歴任

ゆとり教育でなく、論理的思考の教育とかならよかったのに
何事にも意欲的に取り組むように育てるって言ってもそんなの個々人で興味が在る物が違うんだから
押し付けてもしょうがないだろ

>663
正直、「ゆとり」って「理解力を高める」をやりたかったんだけど「教師の指導が及ばなかった」だからなー

どこの国だって競争に必死だ。わざわざ譲る馬鹿がどこにいるか！

なにが「インドの子供の目が輝いてる」だ。どう見ても日本の方がマシだろうが。

福嶋みずほ、寺脇研らの買国奴を出演させるTBSの気が知れない。

>>640
そういう見方もできる…いや、そういう奴こそが、上に行くという訳ね。
でも、国全体というレベルで見た場合、国民全体のレベルが下がってしまうというのは、明らかに損失ね。

>>656
頭悪いのと仲良くする為に、自分も馬鹿になれ。

これのどこがまともだ？

ひえー、ゆとり教育は日本の国家競争力をそぐための陰謀だというトンデモ話が
囁かれてはいたけど、御本人が自白とは、うわさは本当だったのか…

誰も107に反論できない

>>671
何でそんな釣りの愉快犯と一緒にされないといけないの？馬鹿ですか？>>672

>>672
その質問と答えこそが>>1に書いてあるんですけど？ちゃんと読んで理解してから発言してください
他の人に迷惑

　　臭い　 　　　　　　 　　 人
　　 こっちくんな！　　 　 （＿ ）
　　　∧_∧　　　　　　　　（_ ,,_　_）　　
　　（´・ω・）　　　　　　　<｀∀´　>　< ｳｪｰﾊﾊﾊ！
　　O┬O　)　　　　　　　O┬O　)　　　ｳﾘは悪の枢軸ﾆﾀﾞｰ!
　　◎┴し'-◎ ≡　　　◎┴し'-◎

ID:SJ2DarZmは釣りだろ？

http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=news4plus&word=SJ2DarZm

ゆとり教育の弊害って恐ろしいな

>>669
もうほとんど「ぼったくりビジネス」だな
今の子供が少し可哀想になってきた。

>>684
お前、ＱとＡの意味くらい理解した方がいいよ？？

>>666
ようするに民間(天下り団体)と官僚にやらせろ、と
政府官邸主導はイヤだと言ってるんでしょｗ

>>684
反論するまでも無い寝言だからだよ。解ったら涙を拭いて巣にお帰り。

>>679
教育で大事なのは、カリキュラムじゃなく、教師のレベルなんだなあ。

>>670
左翼の究極の形は
「自分の理性を至上のものとし、これに従わないものは全て排除」ですから・・・

「自分より頭のいい人間」ってのは抹殺しないといけないんですよねｗ

ナンダカナーと
映画を通じてインドがどうとか韓国がどうとか･･･
便所の落書きをしてホルホルして楽しいのかな？
2chやblogに書く分にはいいが、それはお前らがよく批判するネット以下だろうと
ゆとり教育も失敗だろ
コンセプトはよかったかもしれないが、格差が開き過ぎたのが１番の問題なんだよ
お前らが相手にするのは優秀かもしれないが、底辺のDQNを生み過ぎたんだよ
底辺を見てから意見を言えよ。ボケ

>>684
あまりにも古すぎて、相手にもされてない、惨めなコピペがどうしたって？

ていうか、アンカも付けれないのか、この朝鮮人は。

ニュー速にもたったみたいだね。
あっちも湧いてるようだ

>>684
哀れな白丁だな、おい

>>685
「釣り」なんて言えば許されると思っているのかい？？？
総連バイト君。

>>679
わからないところを自分で調べるという練習の意味がある宿題がほとんどなくなったんだから
そりゃ理解できない

精神病院に収監すべき



　　　

>>684

＞Ａ．戦前の体制派が語り継いできたジジイ共の自己弁護です。
＞最近は厨房や希望のないオッサンの合法ドラッグと成りつつあります。
＞早く洗脳を解いて社会に復帰しましょう

＞ジジイ共
＞厨房や希望のないオッサン
＞合法ドラッグ
＞洗脳
＞社会に復帰

こんな汚い言葉遣いの文に、どうやって真面目に反論しろと？

早い、早いよ(レスが)････(´･ω･｀)

>>679
馬鹿が教師になって馬鹿を量産。
その作られた馬鹿がさらに馬鹿を増やす。
とんでもない悪循環だな。

>>666
アカというのは、本物のキチガイだから性質が悪いんだよ。
こういうキチガイ連中が、マスコミや教育機関やらの中にはびこっている。
だから治安維持法を廃止してはならなかったのだ。
アカ狩りを再開せよ。キチガイは処刑せよ。

>>685
迷惑？　ああ、朝鮮に文明的な生活を与えて世界に通用する国に育てたのが迷惑なんだね。
じゃあ今からでも遅くないから土民にお戻り？ｗ

というより、日本でも大抵の家は塾に行かすし、
韓国があれなのは欠陥言語を使っているからで、
使い続ける以上は衰退しかないだろうなあ。

>>687
狂人を装いて大路を走らば、其即ち狂人なり。

ていうか、こんな釣りする根性が朝鮮人だ。

>>514
コリア国際学園が来春開校　理事長に姜尚中東大教授

「ゆとり教育」の旗振り役を務めた元文部官僚で・・寺脇研さんらが加わる。
狙いは国内外の大学への「現役合格」、受験教科の指導などでは大手進学塾との連携も図る。
「コリア版エリート養成校」と批判する声も。


なんだコリア？(￣Д￣;)
ゆとりの旗振り役がチョンの為にエリート養成所を作るってｗ

結論。ゆとり教育は日本弱体化計画だった！！

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>>685
本気で書いてるから馬鹿なんだろｗ

>>656
知識を得るために塾に行かねばならないっておかしくない？

自分は義務教育を充実してもらいたかったよ。
塾連中は授業妨害ばかりでね・・・

寺脇を外患誘致で死刑にすべき。

>>656
韓流が日本で人気とか、インドが自分と同じ悩みをかかえてるとか、
「偏見」ばっかりなんだけどな。

>>685
>>1の寺脇という国賊について知ってからにしたら？？

ゆとり教育は、ユダヤと韓国のコラボ。

>>617
よく言った！
まさにその通りじゃん。屑が何を言おうと、日本人は先人に対し、畏敬の念を持つべし。これほどのことをされた先人達は偉大であったと。

>>709
いや、無能がなるのならば別に脅威でもない気がするｗ

>>708

同感です。

はっきり言って、釣りだから相手にするなとか、そういう考え方もどうかと思いますね。
正体が何であれ、ここに書き込めば責任も同じこと。

>693
ある意味生徒は学校にいるうちは「教師より良くはならない」ですから。

>700
まーねーその時間つくるためのゆとりではあったんだがー

ばーか

こんな意味不明な論理を主張する椰子が文部省で大手を振るっていたのか。
そりゃ日本の教育も破綻する筈だわ。

自分は私学に勤めてたからゆとりから距離を置けていたけど
公立は悲惨そうだな・・・ゆとり・・・
自分の子の教育にはPTAとして学校を監視したいわ
情報収集は今からやっとくか

とりあえず茨木から脱出しないとな
生姜の学校と同じ地域に居たくないよ

在日のイナイ所を探したいわ

寺脇は公私混同ばっかりだ。

驕る平家は久しからず。
加害者であることを我々日本人はもう一度肝に銘じる方がよい。
凋落してしまう前に、日本はもう一度世界の一員であることをｱﾋﾟｰﾙすべき。
ｺﾝﾄﾞﾘｰｻ･ﾗｲｽだっけ、日本は謝罪が足りないといったのは。
ｸﾒｰﾙ人が滅んだのは他国に対し傲慢だったから。
活力に満ちた世界に乗り遅れてはいけない。
神様が見ていますよ、日本の行動を。

>>719
まあ、打ち止めっぽいですけどねｗ

>704
……とれいんとれいん？

>>679
「円周率は３」だとか授業時間短縮とか見るに、
「教師の指導が及ばないようにした」って感覚があるｗ

釣り氏と一緒にされると迷惑なんでもう書き込むのやめる

　　　　　　　　　.∧∧
　　　　　　 ((ヽ<｀∀´>ノ
　　　　　　　　　|＿＿|　))　
　　　　　　　　　　<　>
　　　　　　　　　 .図

こういう人が各省庁の高級官僚にもれなく
存在するところがスゲーよな

>>708
＞狂人を装いて大路を走らば、其即ち狂人なり。

＞ていうか、こんな釣りする根性が朝鮮人だ。

それには同意。


釣りとわかってる奴を延々と構ってやっても仕方ないと思うな。
スルーが一番。

>>729
生きるのをやめたらどうだ？

狂気におかされてないか？
ありえない記事をみたきがする。

>>681
時代の流れだと思うよ
国際比較を見ると分かりやすい
学力上位国は発展途上国ばかり

こいつはスパイかなんかだろｗ

>>723
やりすぎると今流行のモンスター何某になるぞｗ

>>729
お前の同胞だ。ボケ。

死んでしまえ。総連バイト。薄汚い北朝鮮の狗。

>>725
日本人を告発しに神の元に行くが良いｗ

>728
楽になるわけ無いのに「教師が楽できるように」やらかしたからなー

>>725
何処を縦？
神様が見ていても全然困らないしーｗ

>>712
塾は教育費負担の増大を招くから、なるべく減らしたい所よね。
大体、私塾・家庭教師といった金持ち限定平民お断りの教育から、一般国民に広く開放された教育への
転換が公教育という物でしょ。
塾・家庭教師で補完しなければ役に立たない公教育なんて、あって無きような物だわ。

>>725
同じスレに２度やったら騙されないぞｗ

>>640
それくらい、とうの昔に議論されつくしておるわ。

寺脇のプロジェクトだと、小学時代に塾に行くようなヤツは悪なんだよ。
小学校で教科書開いて知識広げまくるような児童こそが劣等児童なんだよ。
だから、知識をえる環境そのものを破壊しようとした。

金持ちとか、知人や知り合いに教育関係の人間がいるような家庭の児童、
あるいは爆裂的な才能のある子供以外は、
「努力しようにも努力できない」「這い上がろうとしても這い上がれない」
という、恐怖の階級固定化政策だよ？

こういう低知識層として人工的に育てられた子供は、
革命尖兵として破壊工作を行うしか将来の道が開けない。
極東板、ハン板、教育板、とうの保守論調と専門板はこぞって危惧を表明していた。

>>728
学校教育に枷をはめたら「家庭における教育」が必要になる、というわけで
ますます格差が広がる方向に向かう・・・

理想と結果が食い違いすぎ。

>>725
二度はかかりませぬよ？

>>740
しかし現場の教師は改訂されるたびに生徒指導以外の仕事が増えると嘆く

福沢諭吉　VS　寺脇研

「理解する力を育てる」とか
「自分で調べる」っつてもねえ。
小学生レベルでそれはないんじゃない？

鉄鉱石渡されて
「自動車作れ」って言われるようなものかと・・・・

>>739
志村ー

>>732
ていうか、わざわざ確認なんかしませんよ。

人に会わば人を斬り、神に会わば神を斬れ！
とはいいませんがｗ

まず、徹底的に言い分をつぶすのは、間違いじゃないと思いますがね。

>>1
故河合隼雄・元文化庁長官は、本当に日本が朝鮮人の名前と言葉を取り上げたと思っていたのか？
情けない話だ。
本名のままの朝鮮人ががいたことも知らないのか？
朝鮮で普通にハングルが話されていたことも知らないのか？
ハングルを普及させたのは日本人なのも知らないのか？
北朝鮮育ちの大叔母さんは、日本人だけど、ハングルの読み書き会話ができたよ。

>>644
最近替え歌にはまってて、つかスレはぇぇぇ。

>>738
総連バイトが韓国の話するかボケ！バカ！うんこ！

　　　　　　　　 　ｒ ⌒ヽ
　　　　　　　　　(´ ⌒｀)　ﾑｶｯ!!
　　　　　　 　 　 　 l l
　　　　　　ｶﾀｶﾀ　∧＿∧　　 　
　　　　　　　　　 <｀Д´# > 　<日本人を馬鹿にするためなら
　　　　　　　 ＿|￣￣||＿）＿ 　嘘でも捏造でもするニダ。　　　
　　　　　　／旦|――||/／ ／| 金よこせスミダ。
　　　　　　|　　　　　　　　　　　| .

>>729
バーカｗ
誰もお前が釣り氏だなんて思ってねえよｗ
クソ虫ジョンだって分かっておちょくってんだよｗ

馬
ｶ
ﾝ
ｺ
ｸ
ｼ
ﾈ

>>754

まずはその言葉遣いから改めなさい。
そして失せろ。

>>741
馬
ｶ
ﾝ
ｺ
ｸ
ｼ
ﾈ

らしいよ。
二番煎じだけどねｗ

こいつ等の子供って絶対私立に通わせてるだろ！

>>754
どっちにしても朝鮮人でしょ。
価値なんかないの。解る？

>>729
つーか　おまえ生きてる価値あるの？
祖国からも嫌われ　日本からも嫌われ
神経ないの？

>>749
まあ、耕していないところで花を咲かせるのは
大変だわな。

結局、ID:SJ2DarZmは勝利宣言もせずに消滅か、情けない。
鮮人、じゃなくて先人の成したことをよく見て反省するがよい。

>166 劣等民族japs 2007/01/17(水) 17:47:19 ID:PcsW83Ey
>私たち日本は世界に愛される.私たち日本は優秀な民族だ..
>私たち日本は白人に近い...
>
>
>世界人の考え: 洗ってスッポン

>747
そらなー
おやもゆとりだもの。

>753
正直、歌にあわせて状況作った方が楽だよｗ

朝鮮人は粗忽だな。　朝鮮人は厚顔無恥だな。　　

>>753
崩壊に向かって走る、あの列車に乗っていこう♪（のるかー）
裸足のままで飛び出して、あの列車に乗っていこう♪（だからのらねーって）

>>754
煽りしかできないならレスするな。
もっと論理的なレスをしな。

ザイチェフばりの狙撃をみた

ごめんなさい、迷惑かけました。だから在日韓国人も引き取ってください。
これ以上日本に近寄らないでください。あらぬ言動で迷惑をかけたくないので。

>>742
一種の天下り先確保かな？ｗ

なんでここ速いの？
まぁいいや

>>760
高級官僚の子供なんて、たいていは有名小中で当然だろ

>>61
>1

おい、白丁が沸いたぞ

いったい1990年代とはなんだったのだろう。
国中が腐りきっていた時代というしかない。
ありとあらゆる国家破壊政策が次々と成立した時代だった。

>>749
すまん。小学校時代から、三笠のスペックとか、
大和のスペックとか調べてたw

>>772
ぬおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

>>772
お前はいらん。

とっとと消え去るが良い。

>>776
やあ同志

結局サヨって、自分以外を全部バカと思っているのか、他人への敬意を持ち合わせて
ないからなのかわからんが、
先人が積み上げてきたものを自分が受け継いたことに対する感謝や敬意がないから、
ゆとり教育なんてことを言い出せるわけだし、
隣国に対しても、根元ではバカにしてるから、欠点を指摘することなくマンセーしたり、
何の不安もなく自分を隣国のレベルに落とせるんだな。

>>744
日本人の半島部族化？

>>751
一々ＩＤ確認する俺のほうが変なのかな。
釣り（というか成り済まし）とわかった時点で相手にする価値を感じなくなってあぼーんしてるからな。
レス乞食にレスしても仕方ないって主義だしさ。

グラサンが汚い言葉使ったから釣られてしまいました
不快な思いさせてすみませんでした。反省します

　　　　　　　|　 | ∧_∧
　　　　　　　|＿|< `д´>＜ この、シオレストどもが！
　　　　　　　|塩|　⊂ ﾉ 　　 　
　　　　　　　|￣|―ｕ'

診断結果：アジア病

>>783
人のせいにするのって最低だよ、朝鮮人？

小学生時代から世界中の首都を覚えていたな

>>775
民主党が政権を取れば、また同じ道を辿るぞ。

>>782
人それぞれではないでしょうか？

>767
ニダー達が夕暮れーシナー達が叩くーｗ

>>782
いや、それでいいと思いますよ。

バカの相手をする人は必ず居ますから、
そういった人たちに任せておいても
自分の議論には支障ありませんし。

寺脇は、日本人には「ゆとり教育」を推進し、在日にはエリート教育を推進してます。


【韓国】コリア国際学園が大阪に来春開校、大学進学にも注力〜理事長に姜尚中氏[09/27]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1190884280/

週刊新潮 2007年10月25日号
▼「ゆとり教育の元凶」がゆとりなき「エリート教育校」の理事に
http://www.shinchosha.co.jp/shukanshincho/backnumber/20071018/

>>782
個人の趣味に近いかな？ｗ

あぼーんしたことないやｗ

ちなみに、
>>772の護憲派市民教師が極東板で「ゆとり教育」の亜流である「かけっこ理論」成る物を振りかざし、
教育板にスレまで立てられてフルボッコされたのも懐かしい思い出。

>>749
特別本が好きな子とか以外は外で遊んでるしなー
塾行ってても基本は子供だし

小中高でやるべきことを分けるはずなのに
纏めてゆとり教育を導入したのも間違いなきが

>>776
マニアックな子は小学生でもマニアックですからねー

>>772
まーた　馬鹿チョンが一人ｗ

>>772
おっ、狂師にしてはマトモなレスを・・・・・

>>780
究極的なサヨは「新興宗教」の教祖なのかも。

本当に、毎日新聞は在日カルト創価学会の宣伝紙だね。
朝鮮・韓国人を称え、日本人を貶めるアサヒる記事が多すぎ。
まともな日本人で、毎日新聞の購読者は、何人いるんだろうか？

>>787
それは結構何処の香具師もやるよなｗ

私は子供の時、国旗の絵本を丸暗記していたらしく、お陰で地理の成績がよかた

>>783
死んでしまえば？？？？？総連バイト。

どうせどれだけ月日を重ねてもお前が総連バイトから抜け出すことはないからよーｗ

>>800
俺は日本の地図は桃鉄で覚えたｗ

>>776
うーん俺は
旧軍の軍用機のスペックだったが・・・・

つーかそれをまともな方に生かしとけば・・・・

チョン反日工作員に教育制度までズタボロにされた日本。
よく滅んで無いなｗ

マジで在日の通名禁止しろ！
こいつらは日本を貶めることしか考えてない。

>>795
小学生の時分から、真空管見て興奮したりしてませんでしたよ。
えぇ、決して。

日本人をゆとり教育でダメして間違ってなかったといい、
朝鮮人にはエリート教育ですか。ったく。

小学生の頃はプラモつくったり崖登ったり・・・勉強の記憶がないｗ

>>783
お前はホントにキモチワルイよ、レス乞食。

歴史マンガを読みあさった小学校時代。

>>802
それは王道ｗ

あれ、意外と社会科の問題（特産品、産業構造とか）に役立つよなｗ

おまいら、ゆとり教育もわからんほど「ゆとり」なんだなｗ
教育者の私が、馬鹿にわかりやすく説明するか

昔と違って今は、高校大学行くの当たり前だろ？
昔は、大学進学率自体低かったんだよ

それと授業時間の削減があって、カリキュラムを中高大と少しずらす必要が出てきたんだよ

おまえらな、今の学校で８，９時間授業させるつもりか？
教師の身にもなってみろ、そんなのボイコットするぞ

>>779
同志、手元にまだある中学の世界地図には、絶対防衛圏ラインが書いてあるぞ。
ナニ考えてるんだこのガキw

/∧＿/∧ 　　　　　/∧＿/∧ 　　　ｵﾛｵﾛ
<<｀｀ДД´´;>> 　　<<;;｀｀ДД´´>>　　　　ｵﾛｵﾛ
　//　　　 ＼＼　　　　 //　　　＼＼　ｵﾛｵﾛ
　⊂⊂((　　ヽﾉヽﾉつつ ⊂⊂ヽ//　)) つつ　　ｵﾛｵﾛ
　しし(（＿）)　　　　　　 (（＿）)ＪＪ

>>780>>798
私も>>694のように書いたわけですが・・・

要するに「金正日のようになりたい」んでしょ。
全て平等の愚民どもを従えることで。

>>789
>>791
>>793
そりゃそうだ。
それぞれの楽しみ方があるしな。
どっっちが変って事もないか。

韓国人は反日。
日本人は嫌韓。

建設的な国交断絶議論ができそうな感じだが。

>>812 誤射、スマヌ。orz

>>805
子供って、本能的にガラスビンとか透明な物好きだよねー

ワンカップのシールの裏とか。

>>745
貴族階級が高名な学者を家庭教師として囲い込んで知識を独占した中世ヨーロッパのような惨状ね…
>>798
そういえば、フランス革命期のジャコバン派の最左翼はキリスト教を廃止して理性崇拝の宗教を立ち上げる
運動を行ってたとかナントカ……

世界地理の勉強はトイレで、がスタンダードだろｗ

こんどは詰め込みに戻すにしても歴史歪曲教科書じゃ意味ないじゃん。

>>812
お前は私かｗｗｗｗｗｗｗ

>>809
おお、同志がいたｗ
俺も歴史漫画ばっか読んでたなぁ･･･。

>>805
いや、間だろｗ

>>793

その辺は個人ごとの主義主張で良いでしょう。
かく言う私も壷使いですが、めったにあぼーんはやらないし。

>>811
お前、自称教師の癖に必修であるはずの数１・Ａも解けないジャン？？？ｗ

>95
敵、的が妥当。
少なくとも味方じゃ無いし友人でも無い。

>>811 ボイコットだけで済ますんじゃなくて教育現場から消えろよｗ

>>823
私は映像の世紀見てたな…懐かしき小学生時代

>>803
俺も同じ・・・・

>>811
だったら、教師辞めろ！

>810
食べたこともないのにゆべしは知ってる　　★５点

>>809
>>823

やあ同志たちよｗ

>>800
中学のとき、自発的じゃなくて、ヨーロッパの白地図に国名と首都名を
書かされるテストをやらされたなあ。
全問正解できないと、連日放課後に居残りさせられて再テスト。

東西体制の崩壊で今じゃ半分方実用性を失ってるが、それでも、
「アルバニアの首都はチラナ」
とか未だに覚えてるなあ。

>>825
まあ、たまに業務連絡が飛ぶくらいだしｗ

やっぱ、主義の押し付けはイカンよねｗ

>>810
ぶっちゃけた話、ゆとり教育やっててもエロかゲームがあれば勉強が出来る奴は大量に作れそうだよな。

同士いますか？

>>0
日本人でありながらそういう思想なら今すぐ首吊って死んだほうがいい

>>836

お帰りください。

>>811
教師の身になって考えたら
こうなったんだろ。
痴呆公務員の中でもさらに特権階級が
何言ってるんだ？

>>836
君は棄てられたんだ。
韓国が在日を棄てたように。
まあ、日本も棄てるんですけどね。

>835
エロゲーで歴史のお勉強ｗ
……はわわ〜？

>>806
まあ、朝鮮流の民族学校風エリート教育なんでしょうから、アウトプットはやっぱりアレになるでしょう。
単に基地外を生産するだけだな。

>>836
キムはここにはいない。

>>836
お前、漢字くらいまともに使えねーと、本当に一生就職できねーぞ？？？？ｗ

>>835
俺は官能小説で難しい漢字を覚えた
まあ一般生活には役立たないがｗ

>>787
暇があれば地球儀をクルクルと回して遊び、机の天板保護シートの下には世界地図を敷いてたから、
私も早いうちからいろいろと覚えたのよね。
ただ、小学校に入学する直前にソ連が崩壊したから、入学祝いに贈ってもらった地球儀と世界地図に
はデカデカと“ソビィエト連邦共和国”って記されていて…
小三ぐらいになって、社会科の授業でロシアが出てきたとき先生に「ソビエトじゃないんですか？」って
尋ねて苦笑されたことがｗ

>>837
これは新しいｗｗｗ

>>800
ｳﾘは怪獣の足型と怪獣の名前を全て覚えていたらしい

記憶力が良かったらしく
両親は将来どんな大人になるかと楽しみにしていたらしいorz

>>811
失せろゴミ。
てめえが５年前にしていた主張と違うだろうが。

この板にピラホロごっこで調子づいてるだけのニューカマーしかいないと思うなよな。
極東やハン板から出張ってるのもいるんだよ。

>>839
あのー、ヤツぁ教員じゃないから。

>>832
図書館においてある数少ない漫画でしたからねｗ
あと、科学シリーズもな〜ｗ

>>837
そのパターンは初めて見たなｗ

>>831
あるあるｗ
>>835
歴史モノのゲームも結構役に立つ…ｗ

>>851
〜のひみつシリーズは読み漁ったなｗ

お気に入りが、海のひみつと忍者のひみつかなｗ

>>851
何故か昆虫図鑑も読み漁ってました･･･ｗ

>>837
>>847

これはきわめてまれな症例ですね。
早速保存しますｗ

>>852
私も初見。流行らないだろうけどｗ

まあ過去の韓国にした我々日本人の非道な行いは
確かに寺脇さんの言うとおりで反論しようがないね

ゆとり教育の旗振り役が、今はチョンの為にエリート進学校を
作ってるって事実だけで全てが理解できるわなｗ

ゆとり教育はチョンの日本弱体化計画だった！！

>>841
それ明治以前の日本でやると、何でもありになるので、極めて危険だと思うのです。

おやすみなさい。今日は反省してます
汚い言葉すいませんでした

>>858
ジョン、ハウス。

>>845
諺とか慣用句とか昔の芝居の言い回しとかって、マンガ読んでるうちに自然と身に付いたなあ。

>>848
私はカレンダーを１０年分だか暗記してサヴァンかと疑われた。

今じゃただの青年

>>839
身分の保障は当然だろ
給料安いんだから、その分確実性がないとやってられんし

>>858
統計のデータもまともに読まない釣り師ですか。

>>841
問題が解けないとHシーンが見られないエロゲとか?
Hシーンに入っても、脱ぐ前に突然「ベトナムの首都は?」とか聞かれて
正解できないと女の子がそこで帰ってしまうエロゲとか?

それで、70年代にチョンが日本国内でヤラカしたテロの結果が
「遺憾の意」で終わるんですか。
今から撲滅してもいいよな。

>>860
ここだけの話、日本人は筋金入りだから・・・

>>851
天体とか恐竜とか、色々ありましたなあ。

>>861
死んでしまえ。
早く。
さあ。
金正日のために死んで見せろ。
スネカジリ。穀潰し。年収100万未満。非課税。

スーパーマリオRPGで漢字覚えました

>851
ゲンは？ゲンは無いのかのお？

　　　,.-.、
　　,/ .／　　,..- 、
　 yi /⌒ ／,..--'
i[》《]iノﾉ）)〉）|￣　
　|!|( ﾟдﾟﾉ!　| 　　日本語でおｋ
　{(l　ヽﾉヽr┘　　
　とんｿ_i|)'Ｔ　　　

>>867
いや、普通に御褒美つきクイズゲームがあるでしょ？

ところで、こんなもの見つけたんだがどうだろう？

509 ：護憲派市民教師 ◆T8GnXc.r0g ：2007/01/31(水) 13:29:34 ID:GtBw3117
Get job, neat net uyoku wwww
Work hard, neat net uyoku wwww

>>867
選択問題なら、出題パターンくらい解析しそうだｗ

教育は労働である。
…と、主張する日教組の被害者も子供達。

>>854
高校時代、生物だけ突出して成績が良かったのは、小学生のとき読んだ
「恐竜のひみつ」とか「動物のひみつ」のおかげだった。

>>858
はぶちょ君じゃないかｗ

みんな落ち着け。
こんな馬鹿狂死にレスしたって意味無いよ。


【朝鮮日報/コラム】外国人投資家が北の核より恐れるもの…［10/12］[2件]


79 : 名前:護憲派市民教師 ◆T8GnXc.r0g E-mail:平和憲法にYES!戦争憲法にNO! 投稿日:2006/10/13(金) 00:57:39 ID:bO7RN3ZP
あああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ

あああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ

あああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ

あああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ


322 : 名前:護憲派市民教師 ◆T8GnXc.r0g E-mail:平和憲法にYES!戦争憲法にNO! 投稿日:2006/10/13(金) 02:19:59 ID:bO7RN3ZP
うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

うおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおお

捏造の歴史を狂育された子供たちを見ろよ
詰め込みであろうと、ゆとりであろうと
それは悲劇でしかない、いや喜劇かな
岐路に立つ半島の人々・・・だれが責任をとるのだろう
ほんと、日本人でよかった

>>865
教師の給料が安いならさっさと辞めろ。
代わりはナンボでもいる。

>864
あばよ涙♪

>>854
おお同志よ
全何巻あったっけかなｗｗ
あれほとんど集めてた。

最後は確か近所の子供にあげちゃったが。

>>849
…ちなみに、５年前の狂死はどのような主張を…？
中の人が変わってる可能性も否定できにないけどｗ
>>832
懐かしいなぁ。
今もあの手の本はあるのか？

>>876
中学生以下のレベルですな･･･それ。

>>876
ニートといわれたら「確かにneatだ」と返すのは洒落なのにねぇｗ

>>873

三国志とか地球大紀行なら……。

護憲派の先生にレスつけるものアレなんで…

ゆとり教育の発端は、『学力を後回しにしてでも「心の教育」に力を入れましょう』
との発想から始まった。

故に、ゆとり教育が「失敗だった」と言えるのは、学力の低下では無く、
いじめ問題や、低年齢の凶悪犯罪などが影を濃くしている所から指摘すべきだと思う。

おかげで、自分の名前も漢字で書けない若者が大量生産出来ました。
日本弱体化計画も成功です。ありがとうございました。

>>851
小学校のときの学級文庫にベルサイユの薔薇があったｗ

>>858
よう、統計の数値もまともにみれないクズ

>>875
あるけど、「社会で役に立つような知識の問題」ではないからなw

>>877
実際、クイズ物のエロゲでは問題と回答の一覧が出回っているw

>>885
６０冊くらいあったような・・・
そうそう、百人一首はあれで覚えたｗ

>>888
私はneat　以前これで自称東大生を撃沈した

>>865
お前、教員じゃねーだろうが。

教員なら数１・Ａだけでなく２・Ｂも勿論解けて、中学校卒業程度の社会科、理科科目なんて楽勝だよなぁ？？？

俺の友人で教員になったヤツは何人かいるけど、皆できるぞ？？？？？

>>863
漫画やゲームは作ってる人が優秀なマニアってのが多いからねぇ。
細部に拘って実際の事例とかを分かりやすく表現してくれるのもある反面、
フィクションなのを良い事に無茶やってるのも多いから過信は禁物。。。

>>886

書店では昔ほど見かけなくなりましたね。

>>865
身分の保障と
労働条件が繋がる
ゆとり脳と言うことだけはわかった。

>>854
あ、そう言えば、「忍者のひみつ」じゃなくてアレは、
「忍術・手品のひみつ」だったよｗ

>885
あさりよしとおは秘密シリーズの後継者だからなー
……同人誌でもやらかしたしｗ

>>890
>いじめ問題や、低年齢の凶悪犯罪などが影を濃くしている所から指摘すべきだと思う
もっとゆとりを！とか言い出しかねないかも

>>873
くやしいのぅ　くやしいのぅ！

ゲンも「数少ない」中には入っていましたけどねｗ
あれは学習の方向とは( ﾟдﾟ)

漢字は駅名で覚えたな･･･

>>780
心配すんな
南チョンではこれからゆとり教育始まる予定だから

韓国に迷惑なんてかけてないよ
韓国は日本から生まれた国
日本が統治した朝鮮半島をインフラや資産ごと貰いうけ建国した

日本が史上、最も世話をした国だ

>>876
めそたん、そういう時はスレタイとＵＲＬもつけてくれないとｗ

>>890
心の教育って、日教組とかヒダリ側の人たちが全力で反対する
「道徳」の授業と違うんですかね？

>>895

まんが百人一首入門？

やっぱり寺脇が戦犯か。
どうでもいいけど筆記体の読めない大学生ってどうなんだ？
こいつのせいか？

>>862
>>858はジョンじゃなくてはぶちょ君です。
レス乞食のジョンは真上に居ます。

>>890
>ゆとり教育の発端は、『学力を後回しにしてでも「心の教育」に力を入れましょう』
>との発想から始まった。

その「心の教育」について明確な定義がなかったのだろうな。

>>892
それはフランス革命の歴史の勉強に役立つぞよ

繰り返しになるが、寺脇研が掲げた大儀の中には
「ボーダレス時代に世界に通用する日本人を育てる」
というのがあった。
（だからこそ、議論が出来るとか自分で考えるとかの要素が出てくる。）

しかしながら、他国の下に従属するかのような愚民化政策こそがキモであったと、
退官後の官僚が堂々とゲロってるワケだ。

これ、民間でも退職後の取締役とかが余裕で訴訟起こされてるんだから、
こいつも何かに該当するんじゃネエの？

最後にひとつだけ。これ見て心が痛くなった人は少しだけでも優しくなってください
おやすみなさい

嫌韓厨がニコニコ動画で韓国人の女の子に罵詈雑言の限りを尽くす　３
http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1193233569/

>>846
世代は違うが俺も子供の頃、地図をみるのが好きでねー。
小学生の時から、イギリスを「グレートブリテン及び北部アイルランド連合王国」って
わざわざ言ってたなぁ。

>>908
失礼ｗ

http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1170208420/

そろそろ元寇でかけられた迷惑について語ろうか

>>904
ゲンは今読むとギャグ漫画としか思えないｗ
小学生のときはトラウマ並だったんだけどなぁ

日本の知識人に親韓な方が多いのがよほど気にいらないみたいだね
悔しかったらまず社会に影響力をもつ人になることだな
まあ2ｃｈで嫌韓レスしてるうちはアレだけどなＷＷＷ

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>>909
部落とか平和とかの「道徳」はやりたくてうずうずしてると思うよｗ

＞１
それは韓国人より馬鹿にならないと言うこと？
だったら、それは東大に受かるより、MITに受かるより難しいと思います。

>>907
借金の肩代わりまでしてやったんだからな
チョンが日本に足を向けて寝るなんてとんでもないよな

>901
てきとうな秘密シリーズは作るべきかも知れないなー
「半島のひみつ」とかｗ

>904
ラララ

>>914
妹の友人がそれで学年最高点を取ったと言ってたな…ｗ

>>922
今日のスナイパーは冴えてるようですねｗ

>>921
総連バイト風情が夢を持つなよ。