左翼教師は即刻解雇せよ！

4月8日
処分の教職員も着席
　http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/hiroshima/news003.htm

新市４小国歌斉唱時
　先月の卒業式で、国歌斉唱時に起立しなかったとして、教職員４７人が
訓告処分を受けた新市町の町立小４校では、この日も国歌斉唱で教職員の
大半が着席したまま。
　町立新市小（巴忠義校長、３１２人）の式では、テープで君が代のメロ
ディーが流れると、起立していた在校生の一部が着席、教職員席は座った
ままの先生が多く、体育館内に小さく歌声が響いた。
　処分後も事態が改善しなかったことについて、石口智志・町教育長は
「指導すべき立場の先生が座っていると、保護者や生徒との信頼関係が崩
れる」と肩を落としていた。
　昨年の入学式で、国歌斉唱を実施しなかった府中市の１２の市立小では、
数校で児童の一部が着席したものの、教職員は全校で全員が起立。市立の
６３小学校で入学式があった福山市でも、国旗の正面掲揚、国歌斉唱とも
に全校で実施され、着席した教職員はいなかった。

アカ教師は小学生を左翼思想で洗脳するな！
反省のないコイツらは即刻、懲戒免職にせよ！

「日の丸・君が代」は単なる「モノ」とする考えがあります。そう考えれば「モノ」に責任があるとは変な話です。「モノ」を操作する人間に責任がある、これは当然のことです。しかし、「日の丸・君が代」は「モノ」以上に大きな役割を戦争で果たしました。勿論「日の丸」を振ったのは人間ですし、「君が代」を歌ったのも人間です。ところが、「モノ」である筈の「日の丸・君が代」は、操作する人間を離れて、侵略戦争を押し進める「大日本帝国」とだぶる象徴として、侵略する日本人の心を異常なまでの愛国心と闘争心で一杯にさせ、侵略される側のアジアの人々の心を恐怖心で一杯にさせたのです。
　現在でも、戦争の加害者として良心の呵責に苦しむ日本人や、被害者として「日の丸・君が代」を見ただけで、戦争の悲惨な状況を思い出し、かつて覚えた恐怖心や嫌悪感に身震いする人々も多くいるはずです。
　日本国が従軍慰安婦問題などに、積極的に国家としての戦争責任をとろうとしない限り、また、真の意味で世界の平和に寄与する「平和な国・日本」とならない限り、「日の丸・君が代」が人々の気持ちを和らげるまでには至りません。
　その意味で「日の丸・君が代」を戦争責任の問題と切りはなして考えることはできません。まず、「日の丸・君が代」を操作する日本国が、世界の代表として「平和」を実現していくことが先決でしょう。

　物事の善悪の判断が歴史的認識によるものであることは、言うまでもありません。さて、「日の丸・君が代」に対する判断や感情ですが、戦争を知らない世代の判断・感情と、戦争を経験した世代の「日の丸・君が代」に対するそれは、大いに違いがあります。
　戦前・戦中の教育は一貫して、日本国民（植民地の人々も）を天皇の赤子・臣民であるといった教育がなされてきました。小学校の低学年のときから、神武天皇から始まって昭和天皇までの歴代天皇の名を、九九の暗記のように覚え込ませる、といった教育が行われてきました。
　神武天皇が伝説上の人物であることは明白なのですが、神武天皇を実在の初代天皇として位置づけ、日本国の歴史をことさら古いものとし、神話の世界にまで遡らせていったわけです。そして、神話上の神々と現存の天皇が直結するといった「現人神の天皇」の思想や「神国日本」の民族主義が涵養されていったのです。まさに洗脳と言ってよいでしょう。
　その中で「日の丸・君が代」は「神国日本」の象徴として、戦前・戦中の人々の心にありました。「日の丸」を掲げることによって、「君が代」を集団で斉唱することによって、日本国民の国粋主義的愛国心は強まっていったのです。そして戦争中、「日の丸・君が代」は日本国民の闘争心・敵愾心を鼓舞し続けたのです。
　しかし、戦争で日本国の被害にあった国の人々の気持ちはどうだったのでしょうか。アジアの人々は、「日の丸・君が代」を、嫌悪感と恐怖心と憎悪の気持ちで見、そして聞いたことでしょう。このことを少年のように純粋な気持ちで想像するとき、「日の丸・君が代」を戦争抜きに論ずることはできません。

日本に戦争責任があったと思うが
５０年前の事を昨日のように言われても困る。
どこの国旗も過去はいろんな悲惨な歴史がある。
それで国旗と国家を否定した国があるか？

海外の人間が戦争責任を追及するのはそれが国益に
つながることがわかっているからである。
一番日本をバッシングする中国は核兵器をもち一党独裁
政権である。そんな国から批判される覚えはない。
自分が中国共産党だったらやはり日本を批判すると思う。
そうすることで自国の批判をかわせるから。現にかわしている。

日本で否定している人間は、社会主義者が殆どではないか
自分も若いとき民青や共産主義にかぶれていたからわかるが
現状を否定することが政権奪取につながると思っていた。
それが絶対正義と思っていた。今考えれば、一方的なフィルター
を通してしか日本を見ていなかった。

どうして魔法がとけたかというと、その人たちと一緒に仕事をし
無責任な言動によっている様が日常至る所で見ることが
出来たからである。

２さんの意見も民主主義の中ではそんな意見もあってしかる
べきおもうが、その気持ちが本当なら、中国の軍事、民族浄化
アメリカの独善を冷静に見るべきではないか？

>>2
＞　日本国が従軍慰安婦問題などに、積極的に国家としての戦争責任を
＞とろうとしない限り、

ユスリ・タカリの売春婦に責任をとる必要など全くナシ！！

>>4
この反応の仕方はもはやパブロフ犬以上だな（ｗ

http://www.altasia.org/monsoon3/hangyore99256.htm

韓国軍、ベトナムでヤリ放題

＞１
反省のないコイツらは即刻、懲戒免職にせよ！
現実味まったくなし！

>>6
韓国はちゃんと反省記事を載せているな

こういう先生が税金から給料をもらっていると
おもうとはらわたが煮えくり返って夜も眠れません。
誰かなんとかしてください。

＞９
自分で何とかしろ！！！

>>5
「パブロフの犬以下」だろ！？

ｷﾁｶﾞｲ左翼氏ね

美容から音楽まで、日本の韓国熱風’。
アメリカのnewsweekは最新号で日本人達の間に韓国boomが起こっているとcover storyで紹介した。6年前の韓国を訪れたokuhara(25)は韓国人達の人間性に反して帰国後、韓国語を勉強し始めて、97年に韓国礼賛症候群というh。pを作った。okuharaは韓国の自信感と熱情に感動を受けたし、日本が韓国式でなってほしいと言った。

日本にはokuharaのような人が記さなくて、ソウルは今年の日本人達にnew york、londonよりもっと行きたい休暇地域に選定。最近調査では日本国民51.4%が韓国に対して良い感情を持っているので出た。

いつも西欧にひっくり返ることを心配して来た日本が現在まで無視した一国にも優位を奪われていると指摘した。とくにhitech分野で格差が大きい。光通信加入者が韓国は300万人であり、日本は4万人もできない。韓国が日本よりdataが10倍早く伝送できる。日本venture企業polytech社長yoshiukiは“たまにわがの会社が韓国にあってほしいという思う”と吐露した。

140万人の日本人が観覧した映画shuriは韓国に対する認識を‘技術が優れてしゃれた、素晴らしい国’に置き換えた。edoki日本映画評論家は“日本には難しい主題を選択して、面白い映画を作った監督がいない”と言った。

K-popで呼ばれる一国歌謡曲は新しくてdynamicサウンドを探す日本聴取者達を捕らえた。DJ yamamoto(30)は月々一度ずつ韓国に行って、自身が働くclubで使用予定の新しいCDを買う。韓国歌謡曲を演奏する所は数千人の若いfanを確保している。

若い女性たちはesteと皮膚美容を受けるために、韓国を訪れる。日本女性雑誌には韓国的な美容法を紹介する記事が満ちている。韓国観光庁は今年96年の二倍270万人の日本人が韓国を訪問予定で見越している。

去る1月日本人酔客と成り果てて死んだ故人yee suhyun(26)さんは日本の新しいidole starで浮き上がった。日本の言論は絶え間なく彼の英雄的な精神を誉めたし、李氏のチョンギムンも3冊でも出刊された。政治雑誌‘リバウンドの真実’編集長であるokadomeは“現在の日本若者が人を助けるために生命の危険を甘受するのは想像しにくい”と言った。

跡の文化的優越性に濡れて、外国人を嫌う日本人も多いが、その数字は益々減って、韓国をうらやましくてする人は急増してあると分析した。kobe大学の韓国学教授kimuraは“変りたがらないで、変われない日本は韓国が変れる国であり、変っているということをうらやんでいる”て“日本という巨大なtitanicは韓国という小さくて新しいにじんで行ってみる前でゆっくり沈んである”と言った。

＞１２
負け犬の遠吠え

国旗・国歌はセレモニーとして公式の場で大切にするのが
マナー。どこの国でも当然の常識。

国旗がどうのこうのと文句いってるバカは、
結婚式で「てんとう虫のサンバを歌うのを強制するな」と
文句つけるのと同じくらい頭が悪い。

従軍慰安婦は朝日新聞の捏造

韓国軍のベトナムでのレイプは事実

＞１５
「セレモニーとして」という部分を削除。

レイプ国家に謝罪を要求される筋合いなし

＞１６
従軍慰安婦の強制連行は朝日の捏造

＞１８
ていうかこれ（>>15）日本語的に恥ずかしいのでもう
コピペしない方がいいよ。

従軍慰安婦は在日と朝日の捏造。
真実は在日が同胞を日本軍に売った。
だから在日は祖国に帰れない。
日本が強制的に住まわせた訳ではない。

日本軍による虐殺行為は捏造。
あれは、韓国軍がベトナム戦争で行なった事がモデルのフィクション。

＞２２
えっ　日本軍の虐殺より韓国軍のそれの方が時間的に先なの？

>>23
フィクションなんだよ。南京大虐殺と同じで。
ベトナムで、虐殺の限りを尽くした韓国は、
はけ口を日本に求めたんだ。
戦後、無かった事を捏造して、戦争中に
日本が虐殺した事にしたんだよ。

捏造は韓国のお家芸。CDやビデオも韓国が開発したそうだよ。

＞２４
日本軍が何を虐殺した（とねつ造）したの？

決まりも守れないｻﾖ教師は、当然解雇。
教師の資格なしだね。

サヨク教師は物事を二重基準で判断する。
自己の甘く、他に厳しい。
修学旅行で広島に行く事は強制では無いが、日の丸掲揚、国家斉唱は強制と
信じているのが痛い。

都合の悪い事は無視する。
議論の内容に踏み込まず、揚げ足取り、人格攻撃、些末な誤字脱字をあげつらう。
自分で証明しないで質問だけを繰り返す。
否定されたことでも、それを「事実」と強弁し、それを前提に嘘を巨大化する。
自分が望む結論に都合のいいことを捏造する。

この種のスレ、辟易。
もういいって。
日本人なら、もっと礼儀正しく、発言しなさい。

この種のアカ教師、辟易。
もういいって。
日本人なら、もっと礼儀正しく、生きてください。

要約するとリベラルに生きろと

右翼とは、自分と異なる意見を持つ人間あるいは自分が理解で
きないことを主張する人間に対し即座に「左翼」というレッテ
ルを張り、彼らの言う「左翼」に対して非常識極まりない語句
を用いて不当に非難を繰り返す人間を指す。尚この際用いられ
る語句はほとんど限られており、事前にどのような反応が返っ
てくるか予測することすら可能である。
さらに彼らは二元論でしか考える事がなく、ものごとの多様性
が認識できず、自らの過ちを決して認めることのない排他的差
別主義者で思考停止集団である。

＞２９
ですね

日本ではリベラル＝サヨクに近くなってるからなあ。

馬鹿右翼の話だろ。
左翼と期せずして意見が一致することも時にはあるよ。
いきなり「サヨは」とか言い出す奴は知能に障害があると
判断して下さって結構。
ただ、往々にして気の毒なヤツラであることも多い。

>32
その文章の「左翼」と「右翼」を、取り替えた方が適切みたいです。（笑）

＞３６
お互いがそれぞれ相手に対して同じことを思ってんだよ。
どっちもどっちだな。

どっちもどっちだ

リベラル＝左翼
と云う考え方は一般人はしません。

＞37
うーんと、ちょっと違うと思うよ。現実は。
反左翼・左翼・反右翼・右翼の順に人が多いんだって。

左翼の人間は反左翼＝右翼と思うから。
ついでに反右翼でも、反左翼でもある人間は、
左翼は右翼ッて言うヨね。

実際、本気で右翼な人間てそうは居ないよ。

あと、直ぐサヨッて言うのは、いままでサヨクな人間が
自分の意見に合わない人間を全て右翼と決めつけて
そう罵倒してたから、それに対する反撃でしょ。自業自得。
自分が他人にした事を甘んじて受けてね。

実際本気で排他的なのはサヨクの方だから。

どっちもどっち

＞３９
リベラル＝カタカナのサヨクだって（笑）

だいたい何時からだよ沙世　紆余言い出したの
俺がここに来た時はすでにそうだったぞ
おい４０そう云う事いうならソースだせ
まったく説得力ねーぞ、少なくともこの板だと紆余系と差余計
紆余系のほうが多いいぞ。

英語の勉強しようね。

＞４４
ごまかさないでね。
リベラルがサヨクとばれると都合が悪いのかな。

＞45
意味不明？

＞４６
４４の発言のほうが意味不明なのですが、よろしければお教え願えないか。

Ｌｉｂｅｒａｌ
自由主義の　心の広い　

リベラルはどっちかと言えば右翼だと思うが。

>>43
２ｃｈで「反サヨク＞サヨク」は異論が無いところだろう。
問題は反サヨクの中に、どれだけの右翼が含まれているかだが、
狭義の右翼はほとんどいないだろう。

＞４８
はあ、リベラルの英語の意味でしたか。
またあ右翼じゃないでしょう。
あえてもう一度。
「日本では」リベラル＝サヨクに近くなってるからなあ。

誰がそう言ってるんだ？

>>51
こいつアホ？

>>53
アホには違いないが、「近く」を付け加えて微妙に修正している
ところを見ると小心者なんだろうなぁ。

＞５３
言葉があいまいなので説明に困ったが下記のホームページに載ってた。キャッシュですが。
http://www.google.com/search?q=cache:su.valley.ne.jp/~kasahara/seiji-yougo.htm+%83%8A%83x%83%89%83%8B&hl=ja
私は「保守」対する「リベラル」ととらえている。

＞５４
＞アホには違いないが、「近く」を付け加えて微妙に修正している
＞ところを見ると小心者なんだろうなぁ。
最初に言った言葉を繰り返しているだけですよ。
>>34 をみてください

あなたも罵倒するならその理由を示してくれ。
右翼に近いという説明もしてもらいたい。

高校の時の社会科の教師から、天皇家を維持するために
どれだけの税金が投入されてるか散々聞かされたよ。

やっぱ、サヨだったのか。

>>51
白川ってサヨだったのか！！！
教えてくれてありがとう。

素朴な疑問でぇす。
サヨのどこがいかんのん？

>>58
日本を駄目にするから。

右翼教師も即刻解雇せよ！

１３時４０分からの電話が頻繁、というのは、そうはおかしくは思えないが。
１３時４７分と１３時５７分の電話は同一の友人と思われるが、１３時４０分も同一
なのか？
仮に同一としても、親しい友人とならありうる話とも思うが。
１３時４０分の電話後、友人の方が話したいことがあり、電話したが、取り込み中の
よう。後でかけるね、というので待っていたが、なかなかかかってこないので、もう
一度電話する、ということはありえそう。

ただ、１３時４０分の通話が、（犯人に車で本店までつれてってもらうことを前提に）
（しかも彼女の方からかけたとすれば）友達に自分の行動を知っておいてもらいたいと
いう意思はあったかもしれない。
もっとも、それならもう少し相手のことを詳しく言っておくとかしそうだが。
１３時４７分の通話でも、相手のことに何も触れないところを見ると、（本店までとり
あえずちゃんと連れてきてくれたことをも考え合わせると）、まだこの段階では争いは
表面化していなかったと思う。
脅されて、そういう対応をしたとも考えられなくはないが、そういう段階に至っている
なら、電話には出さないような気がする。
１３時４７分の電話のただならぬ気配を友人が察知して、１０分後に再度電話したとも
考えられるが、報道でそのことに何も触れてないので、それはないかとも思う。

総じて，単純に考えれば、彼女は１３時４７分までは、なんら危険にさらされておらず、
彼女にもその認識はなかったというあたりではないか。

どうしてぇ？

>>62
批判ばかりで、前向きな意見無し。

なるほどぉ。

>>57
なわけない。

>>57
皮肉だったのね >>51 への。
失礼。

左翼の類いは、例えば体罰教師がいると、やれ懲戒免職だのと騒ぎ立てる
くせに、この手の無法教師には寛容だ。

リベラルがサヨク？
バカじゃないの。
戦後の日本ではリベラルな主張が右翼呼ばわりされてきたのが悲劇なんだよ

とりあえず反論してきますわ、
そのリンク先でリベラルについて語てる人はばかです、
元々リベラルと言う言葉はアメリカの民主党が使いだした
与党である共和党に対して差別化をはかるためだ、（日本の民主党も同じ使い方）
なので、自由主義を主張している政党に対してリベラルと云う言葉を使うと
左翼系と取られるのでしたら、ビル　クリントンをはじめとする民主党（アメリカの）
の人はすべて左翼系、去年までアメリカは共産系社会と云う事になってしまいます。
それとも、自民党と云う名前に対してリベラルと云う言葉を使うと共産系になるのですかな？
まあ自民党自体が森総理の発言で示されるように少し右翼系なんだが。

日教組は解散せよ！

日教組も教育委員会も左翼も右翼も解散せよ！

俺的には害戦車が一番むかついたが、授業中の居眠りの邪魔すんじゃねー
こっちは受験勉強で家で勉強して睡眠時間は授業中なんだ！！！
と害戦車に叫んでやろうかと何回も思った。

そもそも、右翼、左翼の定義が人によって異なるからね。
極右、極左は明らかだけど。

極左は左翼思想を突き詰めていった結果の存在だけど、極右は右翼を自称してるだけだから、ぜんぜん違うな。

＞７２
言いえて妙

はい、６９さん 正解です。

日本の場合、社会党系左翼が「リベラル」を自称したのが悲劇のはじまり。
そして、真のリベラル（つーか米国民主党レベルのリベラル）な意見が
リベラルを騙る輩から「右翼呼ばわり」されつづけてきたのが現在の悲劇
ですね。

だから、リベラル＝サヨクなどという誤った認識を持つ人が出現してしま
う。彼も広義の被害者なのかもしれない。

「悪魔祓い」の現在史―マスメディアの歪みと呪縛

文芸春秋　　稲垣　武【著】

操られる情報、踊らされる人々。
慰安婦報道、沖縄基地問題、ガイドライン見直し、少年法改正論など日本の政治・社会の現在の
姿を歪めて増幅するマスコミ報道を総点検！『「悪魔祓い」の戦後史』（山本七平賞受賞）に続
く話題作。

日本の黄昏に跳梁する悪霊たち
オウム犯罪の根源を「社会の病巣」に求める愚
「自虐史観」のみ宣伝するマスコミ
画一化と管理化が進む新聞社
衆愚政治に陥る「直接民主主義」礼賛
無責任な犬儒派の「平和憲法」論
総選挙を論じる大新聞の論調の違い
「空体語」としての「市民」を持て囃す「リベラル」　　　　←
異論を遮断し国民に伝達しない朝日とＮＨＫ
「革新・進歩的」新聞と「新保守主義」新聞との論争〔ほか〕
大衆に影響力を持つＴＶキャスターや新聞記者。日米安保、少年法、危機管理、環境問題に関する彼らの十年一日の妄説を剔抉する！

この本でも括弧付き「リベラル」を使用している様に、戦後日本の自称「リベラル」が
実際は「サヨクの隠れみの」だったことは事実だ。

本来のリベラルは米国民主党レベル辺りの政治位置にある。

＞この本でも括弧付き「リベラル」を使用している様に、戦後日本の自称「リベラル」が
＞実際は「サヨクの隠れみの」だったことは事実だ。

すまん、俺もリベラルという言葉は日本でも民主党が使い出しと思うんだが
近頃はいろんな奴が使ってるが
左翼系を告発する小説よんだ事もあるがリベラルという言葉は一言も
でてなかったけど、何時頃から左翼がどんな風に使い始めてたの？
ちなみに俺は　リベラル＝左翼という印象は余り無いです
使い方が少々拡大解釈気味だと思う程度です。

＞日本でも民主党が使い出しと思うんだが

そっかぁ？
もっともっと昔からあったとうちのオヤジは言ってるぞ。

４１、５２、とかは完璧に「リベラル＝サヨク」って誤認しているね。

結論
「リベラル＝左翼」ではない（当たり前）
「リベラルはサヨクの隠れ蓑」である
よって「リベラル＝サヨク」はサヨクとって一生懸命否定しなくてはならない
ものである。

千葉にもっと凄い”金髪先生”というあだ名で有名な先生が居る。
社会科の授業では”ともかく日本が悪い”を連発するだけらしい。
学校にバタフライナイフ持ってきて君たちも切れたら刺しなさい。
とか言っていたらしい。でも、犯罪を犯していないのでクビに出来
ないんだと。
ちなみにやっぱりテレビ朝日（朝なま）に取り上げられて新しい教
育理論を述べられたとか・・・。

確かアノ先生クビになったような････。思い違いかな？

＞８２
「反日金髪先生」はどこかの資料部に転勤させられたそうだ。

金髪先生とはテレビで昔やっていた、叫ぶ詩人の会（自信なし）
のボーカルの人とは違って？

リベラルを左翼が昔から使っていたソースをくれー。

左を気取っている教師は、彼らの人生そのものが思いっきり右だったりするので、
笑ってしまいます。

現在研修中じゃなかったか？
>>84まったく、別人だとおもう。

>>84
叫ぶ詩人の会はドリアン助川やね。
そりゃもう全くの別人。

＞87
ありがとう　　

ついでに　　　　　ソースくれー

せっかく教科書がまともになってきてるのに、使う側の教師がｻﾖ
じゃいみねーな。

>>88
すまん。俺の記憶だけが頼りだ。

サヨ教師って実はウヨに賛成。自分の思い通りにならないと
陰湿ないやがらせをするのはサヨ。
ウヨのようにはっきり言えばいい。

どっちもどっちじゃねえか。
さよは洗脳する?　うよは殴るぜ?
俺の恨みは暴力教師に対してより強く残るね。

日本のメディアは民主党びいきだ。リベラルが好き。しかし何がリベラルなのか。
ニューディール時代に社会主義的政策をやった。
米国民は社会主義が嫌いですから、そういう実態を隠すのにリベラルという言葉
を使った。

日本では、左翼市民主義をリベラルと称している。
リベラルの本来の意味は自由主義、市場経済、規制緩和、小さな政府を目指すこと
です。いま日本のリベラルは大きな政府、統制経済を志向している。
日本人は言葉にだまされやすい。左翼と名乗るよりリベラルの方がイメージが良い。
実際は一番危険だ。

>>92
サヨはゲバ棒で殴るぞ。ありゃ死ぬぞ。

民主党ほど薄っぺらい政党は前代未聞

日本民主党と米国民主党は別物。＞９５

>>92
無言電話攻撃、徹底的ないじめを得意とするサヨ団体。

日教組撲滅！

「日の丸・君が代」は単なる「モノ」とする考えがあります。そう考えれば「モノ」に責任があるとは変な話です。「モノ」を操作する人間に責任がある、これは当然のことです。しかし、「日の丸・君が代」は「モノ」以上に大きな役割を戦争で果たしました。勿論「日の丸」を振ったのは人間ですし、「君が代」を歌ったのも人間です。ところが、「モノ」である筈の「日の丸・君が代」は、操作する人間を離れて、侵略戦争を押し進める「大日本帝国」とだぶる象徴として、侵略する日本人の心を異常なまでの愛国心と闘争心で一杯にさせ、侵略される側のアジアの人々の心を恐怖心で一杯にさせたのです。
　現在でも、戦争の加害者として良心の呵責に苦しむ日本人や、被害者として「日の丸・君が代」を見ただけで、戦争の悲惨な状況を思い出し、かつて覚えた恐怖心や嫌悪感に身震いする人々も多くいるはずです。
　日本国が従軍慰安婦問題などに、積極的に国家としての戦争責任をとろうとしない限り、また、真の意味で世界の平和に寄与する「平和な国・日本」とならない限り、「日の丸・君が代」が人々の気持ちを和らげるまでには至りません。
　その意味で「日の丸・君が代」を戦争責任の問題と切りはなして考えることはできません。まず、「日の丸・君が代」を操作する日本国が、世界の代表として「平和」を実現していくことが先決でしょう。

　物事の善悪の判断が歴史的認識によるものであることは、言うまでもありません。さて、「日の丸・君が代」に対する判断や感情ですが、戦争を知らない世代の判断・感情と、戦争を経験した世代の「日の丸・君が代」に対するそれは、大いに違いがあります。
　戦前・戦中の教育は一貫して、日本国民（植民地の人々も）を天皇の赤子・臣民であるといった教育がなされてきました。小学校の低学年のときから、神武天皇から始まって昭和天皇までの歴代天皇の名を、九九の暗記のように覚え込ませる、といった教育が行われてきました。
　神武天皇が伝説上の人物であることは明白なのですが、神武天皇を実在の初代天皇として位置づけ、日本国の歴史をことさら古いものとし、神話の世界にまで遡らせていったわけです。そして、神話上の神々と現存の天皇が直結するといった「現人神の天皇」の思想や「神国日本」の民族主義が涵養されていったのです。まさに洗脳と言ってよいでしょう。
　その中で「日の丸・君が代」は「神国日本」の象徴として、戦前・戦中の人々の心にありました。「日の丸」を掲げることによって、「君が代」を集団で斉唱することによって、日本国民の国粋主義的愛国心は強まっていったのです。そして戦争中、「日の丸・君が代」は日本国民の闘争心・敵愾心を鼓舞し続けたのです。
　しかし、戦争で日本国の被害にあった国の人々の気持ちはどうだったのでしょうか。アジアの人々は、「日の丸・君が代」を、嫌悪感と恐怖心と憎悪の気持ちで見、そして聞いたことでしょう。このことを少年のように純粋な気持ちで想像するとき、「日の丸・君が代」を戦争抜きに論ずることはできません。

イギリスに支配された国はユニオンジャックを憎悪し、
日本の被害にあった国は日の丸を憎悪する。
あったりまえじゃん。
そういう視線から逃げないで日の丸を背負っていく事が尊いんだよ。

>>99
うぜーよコピペ。氏ね！

御意！ なかなか鋭い指摘だ。

>>100
「そういう視線から逃げないで日の丸を背負っていく事が尊いんだよ。」
これどーかなー。現実は「そういう視線を無視して」という気がするがな。

>>103
人のことなんかどうでもいい。
君が逃げずに日の丸を背負いなさい。

＞イギリスに支配された国はユニオンジャックを憎悪し

そうでもないよ?

＞１０４
いやだね。

日の丸にウダウダ言うのは
ただの言いがかりじゃないんですか？
冷静に考えて。
日の丸、君が代が嫌いなら嫌いでいいよ、別に。
ただそれで不利益を被っても文句はいわない事だね。
ここは日本なんだから。

>>107
＞ただそれで不利益を被っても文句はいわない事
何を根拠にこんなこといえるんだ？

最近のサヨクは、左翼であることを隠している。
反日野郎は君が代日の丸がキライなのに、「強制がいかん」などと
すり替えをやっている。卑怯丸出しだね（藁

この世にごまんとサヨクがいるのに、
「私は誇りをもってサヨクやってます。」ってのに
会ったことがない。
やっぱり、サヨクとはその程度の立場なのだろう。

　もしよかったら誰か頭のよい方考えてみて下さい。

左翼教師？
しょうがないよ、日本人は自虐大好きな１億総Ｍ国家なんだから

自虐こそ日本人が世界に誇れる伝統的美徳である。

自虐じゃないよ。
サヨクが、サヨクの妄想に合致しない伝統的奥ゆかしさを持つ方々に
濡れ衣を着せて責め苛んでいる。
つまり、陰湿なイジメをサヨクがしているってこと。

>114
同意。
満たされない者が手軽にエゴを満たすことができる
オモチャ、それが「自虐」だったんだね。
許せないのはその手の「自己実現」のために父祖を
悪し様に罵ったこと。ヤシらには恥じがない。

自虐ではなく自省だと思うよ。
自分たちの欠点を見つけて改善していくのがうまいんだよ日本人は。
そういった日本人の精神的特徴につけこんだのがサヨなんだろうね。

日本はだめだ、だめだなんていつも言っていれば、それは良くはならない。

age

自虐じゃない、反日だ。糸を引いているのは外国だ。
日本の馬鹿な一部の教師が人形遣いに使われている。
外国は、そんな子供を売る日教組を嘲笑している。
外国は皆民族主義だから、小林よしのりを非難しているが、
実際は尊敬している。
教員は解雇して、文句を言ったら裁判するのがよい。
５０年くらいの長期裁判だ。被告全員を審査する。
金を払っても国内だから、損得なし。よいことばかりだ。

もう、サヨクのアカ教師の妄想がバレバレなんだってことだな。

サヨク教師に辟易した世代が日本の中枢を担う時代になったら、
今までの鬱憤が爆発すんじゃねえか？

http://www.geocities.co.jp/WallStreet/7355/words/blackpaper.html

共産主義が大虐殺したことを事実は事実としてちゃんと教える態度は最低限必要だ

妄想野郎が多いな。

奥ゆかしさゆえではないの？
謙譲語がある言語って、そうそうない。
よくしらないけど。

何処が妄想でしょうか？
具体的に貴方が妄想と思う個所を指摘してください。

>>126
具体的に妄想と思う箇所→「何処が妄想でしょうか？」

日本国憲法を尊重しようね。
ここは日本なんだから。
そうじゃない奴は国賊だ・・・・

　　

陰湿サヨクは揚げ足取りしかできないことの証明だね。

なんでもかんでも「憲法違反」という奴は一般世間には存在しないが、
ネットやサヨクの温床には存在しているということだね。

>>1
この先生の名前・住所・電話番号きぼーん！

>>126
全てが妄想何だよ。
あなたがそのさよく教師とやらから受けた実害を挙げて見ろよ。

南京大虐殺はなかったという人かい？あんた。

114 名前：＞１１３投稿日：2001/04/13(金) 13:18
自虐じゃないよ。
サヨクが、サヨクの妄想に合致しない伝統的奥ゆかしさを持つ方々に
濡れ衣を着せて責め苛んでいる。
つまり、陰湿なイジメをサヨクがしているってこと。

教師の数って多すぎないか？
子供は減ってきてるのに。
今の半分くらいでいいだろ。

賛成。
団塊の世代Ｊｒが卒業して行く状況で中学／高校の統廃合が
実際に計画されている状態なのだから、ダメ教師から減らし
ていくべきだね。

民間企業でのリストラとは無関係じゃないんだよね＞ダメ先生の方々

おかしな教師はいましたよ校門のそばに車止めて閉じこもって
一人ハンストとかやっているの。日教組ってヘンだったなぁ。

頑張れ勝共！

　　

税金にお無駄使いはやめよう！

・・・・・・なんでもサヨクか

やっぱカルトだな（Ｗ

サヨの教員は建国記念日、緑の日、天皇誕生日に休暇をとることを禁ず。

それでは、このスレに出ている様な、偏向教育を推し進める教師を
なんと呼べばいいのだ？

アカ教師 サヨ 偏向者 アホサヨ 等々このスレに出てくる全部

漏れも教師数の削減を禿げしく希望！！
なぜ政党も自民から共産まで、口を揃えて「教育の充実」「30人学級の実現」など
と訴えるのか？
バカ教師ばかりでろくな教育をしないのだから、教師数を増やす必要など全くなし。

みっともない書き逃げかよ。

ご懐妊に対して陰湿かつ愚劣なスレッドを立てている奴等の偏狭なる心根を
見れば、サヨクと呼ばれる馬鹿の実態がわかるというものだ。

この国にサヨが生まれた原因も自虐史観の教育のせいですな・・

反日教員は，過去にさかのぼって査問して，解雇すべきだ。
黙って，隠れても許さない。
裁判は３０年くらい長期化させる。
どうせ金を払っても国内で回るだけであり，問題ない。

反日教師の馬鹿っぷりって、
ここ2chのとりわけ猫もまたぐようなアホコピペスレを
プリントして、わざわざ人の前で読み上げてでもいるかのような
恥ずかしさを感じる。

団塊の世代ジュニアが大学生以上になり、中学／高校の数が過大になっている。
そろそろ教師もリストラされる時代になった。

そんな時代になったのだから、バカ教師から順番にクビにすべきだね。
バカな教師へ給与を払うのは納税者を侮辱する行為だよ。

>>78
自由党とくっつく前の民主党なのでは…。
少なくとも、サヨク＝リベラルってのは、もうちょっと最近だろう。
私の記憶では、都知事選にハタノとミノベが出馬していていたころだと思うが。

＞ご懐妊に対して陰湿かつ愚劣なスレッドを立てている奴等の偏狭なる心根を
＞見れば、サヨクと呼ばれる馬鹿の実態がわかるというものだ。

結婚後７年ものあいだ子宝に恵まれなくて、ようやく懐妊したなら、
普通はご懐妊を祝福するものだ。
相手が誰であれ、それが礼儀だ。
それなのに、人の道を逸した品性下劣なスレッドを立て、自らの貧困な
精神をそのままあらわにした書き込みをする奴等がいる。
嬉々としてくだらないことを書き込んでいる。

こういう輩は匿名制度に甘え、おのれの醜悪なる姿を存分に晒している。
彼らの本性はけして自虐ではなく、他者に対する執拗な虐待を繰り返す
ストーカーなのである。サヨクの本性はストーカーなのだ。

やっぱりサヨクの言論を封じる必要があるね
アカを追放するにはどうすればいいか考えようではないか！

言論を封じる必要はありません。いな、むしろ、言論は自由であるべき。
言論による議論を、言論以外の手段で封じてきたサヨクと同じ愚劣な行為は
しないようにしましょう。

http://kiyomi.gr.jp/kokaiki/1998/063.html

＞まさか、本当にアメリカのブッシュ大統領がイラクを爆撃するとは思わなか
＞った。　（中略）３キロ沖合い（海上ではすぐそこに見える）に姿を現した
＞米空母は＞黒い怪物のよう。そこから飛び立つ戦闘機がバクダッドを爆撃し、
＞人を殺しに行くんだと思うと、悔しくって、涙が出てきた。戦争を止めるこ
＞とができない無力感にうちのめされて。

辻元はんみたいなサヨクがトンデモだって証拠ですねん。
湾岸戦争の時の米空母から戦闘機が発艦する様子を見た辻元はんの感想
ですけど、なんでクウェートを侵略したイラクを批判せんで、米空母の
様子を非難するねん？
クウェート国外にあって災難にあわなかったクウェートの国連大使等が
各国に軍事支援要請したんよ。
その要請に呼応して出動した米軍をみて、なんで悔しくなるねん？

こんな感覚では、安全保障は語れまへん。
人質とった立てこもり犯逮捕に向かう警官を見て「暴力反対」と言って
いるに等しいアホやで。
火事に出動した消防士見て、家を壊したらアカンとか言うアホやで。

１の初体験の相手のソープ嬢です。
そうですね…たしかに彼はすごく変わっていました。私が何を話しかけても目を合わせてくれないんです。
私も仕事とはいえ人間ですから、いくら話し掛けてもちゃんと返事をしてくれないばかりか、
なにか体全体から…うーんなんていうのかな流し忘れたあと２日くらいたった公衆おトイレみたいな臭いが…。
もう本当に死ぬほどいやだったんですけど覚悟を決めて…。えいやって無言の１の下着を脱がせたんですよ。
そしたら…なんていうのかしら、カントン…っていうんですか？
手で…その…皮を剥こうとしたら、なんかもの凄く痛がって鬼のような形相で
私をにらむんです！　１のアソコからうっすら赤いものが滲んできて、ああこの人は…とか思ったんですけど、
このままじゃどうにもならなくて…。しょうがないから、剥かないでそなままスキンかぶせちゃって、
入れちゃいました。はやく終わってくれって心の中で叫びつづけてたんですけど、
こういう人に限ってなかなかイッてくれないんですよね…。そうこうするうち、
無言だった１が低く唸り声をあげて、腰の動きを止めたんです。そして１の股間のスキンをとりました。
とった瞬間１の枯れかけたテッポウユリみたいになったアソコの先の皮が
うっすらと開いて、そこから緑がかった精液がドロリと出てきて…。きゃー思い出しただけで吐きそう。
っていうか今吐いてますグェｰｰｰｰ！！　グェｰｰｰｰ！！！！！…ごめんなさい。話を続けますね。
というわけで本当に１のHは最悪でした（涙）　変になつかれて指名なんてされたら最悪なので、
適当にあしらってたんですけど、１が突然口を開いて
「あああああのさささ…ににににに２ちゃんねるってしししし知ってる？」って。
そんな映らないテレビのチャンネルの話されても困る〜と思ったんですけど、どうやらそれって
ネットの掲示板みたいなやつらしくて。なんか執拗にそのページとスレ…っていうんですか？
立てた立てた、俺が１だ！って言ってて、ぜひ一度来てくれっていうから、今日来てみたんですけど…。
なるほどね〜こういうスレをたてちゃう１みたいな人が、あんなに気持ち悪いＨ（それも初体験）
するんですね。もう本当にびっくりしました。もう来ません。さよなら１、はやくカントン治せよな！

　

激しく同意！

辻元は頭の中がドロドロサヨクなので、見たものを解釈する能力がないんだ。

　　

ありがとさぁ〜ん。
辻元はんが典型例なんやけれど、オサヨの先生はんたちも同じやねん。
自分の都合にあわせて物事が見えはるんやさかい、難儀やわぁ。

サヨクバカ 他者を嘲けり 自分棚

>>155

そう思う。なんで雅子妃のご懐妊可能性報道でこれほどまでに陰湿な言葉を
書き連ねるのかわからん。 やはりサヨクの精神は貧困なのだろうね。

嘘を教えているから、解雇理由は充分です。

http://piza.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news2&key=986701251

バカサヨ教師について

オレんとこの小学校の教師も左翼だったなあ。
なんかつまんない事でえっらそーに生徒に怒って、めちゃくちゃ理想論で
その生徒を悪者にするんだよね。
でも言う事は立派なんだけど、自分では実行もできないし、
人を悪く言う時にしか正義感（らしきもの）を使わない。
自分が批判される側になるといいわけばかり。

子供のときは左翼なんて言葉は知らなかったので、
「性格だけじゃなくて頭も悪いので救いようのない人」って思ってたけどね。

現実が見えない甘チャン＝サヨク

サヨクってのは綺麗事を並べて正義感に酔ってるでしょ？
平和の戦士気取りというか。
自らを疑う契機をもたないという点で最もタチが悪いんですよ。

a

サヨクの特徴は、他者の悪行を批判するわりには自分達がしている同等のことに寛容。
まぁ、人間だれしも多かれ少なかれそういう傾向はあるが、サヨクの場合はその差が
ひどすぎる。

「悪魔祓い」の戦後史―進歩的文化人の言論と責任
文春文庫 稲垣　武【著】

９１年末のソ連崩壊で戦後長らく論壇を支配していた進歩的文化人も、遂に引導を
渡され、ソ連の道連れとなって歴史の舞台から退場した。
しかしこの検証と論考は、いまさら彼等の言説の非や錯誤をあげつらうのが目的で
はない。彼等の現実の推移から遊離した思考がどこから由来し、どこにその歪みの
原因があるのかを追究しようと試みたものである。

第１章　「ソ連」に憑かれた人々
第２章　「シベリア抑留」擁護論の系譜
第３章　「全面講和論」の魑魅魍魎
第４章　６０年安保への序曲
第５章　「非武装中立」の妄想
第６章　観念的平和論の末路
第７章　ソ連信仰の変容
第８章　毛沢東の魔術
第９章　文革礼讃の終焉
第１０章　すばらしき北朝鮮
第１１章　首領サマの経済論争
第１２章　テロ国家の弁護人
第１３章　「金賢姫」を否定した人々
第１４章　ヴェトナム戦争―錯誤の原点
第１５章　従軍ジャーナリストの玉石
第１６章　ベ平連の自家撞着
第１７章　ヴェトナム反戦の日米共振
第１８章　パリ和平会議の裏切り
第１９章　ヴェトナム解放神話の崩壊
第２０章　ヴェトナム難民を嗤った人々
第２１章　中越戦争勃発に惑乱する文化人
第２２章　教科書を蝕む「革命史観」
第２３章　家永裁判とは何だったのか
第２４章　全共闘に唱和した大学教授

スターリン、毛沢東、金日成らに幻惑され、彼らを熱狂的に支持した日本のマスコミ
や知識人たち。その妄言の数々を徹底検証する！

>>173

第２３章　家永裁判とは何だったのか

タイムリーだね。
「国家統制に等しい教科書検定はダメ」ってのが主張だったよな。
つくる会の教科書への最近のバカ騒ぎと比較すると面白しろそうだね。

自分に都合が悪いことにはほっかむり＞サヨク

そういう卑怯な態度は社会に出てから一番必要な「信頼」を失わせる。
サヨク教師は、教え子に一番大事なことを教えられない。
教師失格。

近頃、左翼狂死が増えすぎてますな。
でも、ワイの学校には右翼狂死がいたぞ。
右翼狂死って珍しいのかねえ？

>>158

いい指摘だね。

>>170
同意！

その右翼教師ってどんなこと言うのよ？

>>180
177じゃないが、
「天皇陛下万歳！
天皇陛下のためなら税金なんか幾らでも出しなさい！」
とか言うんじゃないの（ｗ

■広島は軍都だから被爆
検定合格の中学歴史教科書　日本側に「過ち」と記述
投下地選定　米公式資料とも矛盾
http://www.sankei.co.jp/databox/paper/0104/21/html/0421side010.html

そういう底が朝日、もとい、そういう底が浅いバカな煽りはみっともない。

158 名前：辻元勘違いオバハン投稿日：2001/04/18(水) 15:07
http://kiyomi.gr.jp/kokaiki/1998/063.html

＞まさか、本当にアメリカのブッシュ大統領がイラクを爆撃するとは思わなか
＞った。　（中略）３キロ沖合い（海上ではすぐそこに見える）に姿を現した
＞米空母は＞黒い怪物のよう。そこから飛び立つ戦闘機がバクダッドを爆撃し、
＞人を殺しに行くんだと思うと、悔しくって、涙が出てきた。戦争を止めるこ
＞とができない無力感にうちのめされて。

辻元はんみたいなサヨクがトンデモだって証拠ですねん。
湾岸戦争の時の米空母から戦闘機が発艦する様子を見た辻元はんの感想
ですけど、なんでクウェートを侵略したイラクを批判せんで、米空母の
様子を非難するねん？
クウェート国外にあって災難にあわなかったクウェートの国連大使等が
各国に軍事支援要請したんよ。
その要請に呼応して出動した米軍をみて、なんで悔しくなるねん？

こんな感覚では、安全保障は語れまへん。
人質とった立てこもり犯逮捕に向かう警官を見て「暴力反対」と言って
いるに等しいアホやで。
火事に出動した消防士見て、家を壊したらアカンとか言うアホやで。

１８５は>>158を引用しているね。

１９４８年に作られた１９８４年みたいだね。

左翼教師は即刻解雇せよ！

ウン、いいスレッドだ。
未だ本人達は気が付いていない様だが、サヨ教師が世の中を悪いものにしている。

　 　 　　 　　　　/　　 　 　 　 　 　　 |
　 　 　 　 　　 /　 　 　 　 　 　 　 　　|
　 　 　 ＿　-┘＿＿二二二二＿_−└-　＿
　 -==ニニ二.|　|　|　| |　|　|　 | |　Τ Τニニニ==-
　 　 　 　　　 |　 |_⊥ | |　| ⊥_|　|　 |　 |
　 　 　 　　　|　　|/｢|　 　 'ΤTヽ;|　 |）　|　　 ／￣￣￣￣￣
　 　 　 　 　 |　 | 〉 ┘､　　┴-　 |　|　　 |　＜ ブサヨク気持ち悪い
　 　 　 　　　|　 | ＼" 　、　　"　ﾉ|　|　　〈　　＼＿＿＿＿＿
　 　 　 　　　|　 |　|　`_┬　　 イ_ |　|　 　 |
　 　 　 　　 |　 |　 | /　/　 　 ／ |　|>、 　 |
　 　 　 　　|　　|　　|　 |＝=/　　ﾉノ 　 ＼ﾉ

　　

誰かNHKのど自慢で君が代歌ってください。

２ちゃんねるは朝鮮民族の無差別虐殺を煽動する悪質サイトである。

西村博之はその危険な発言を商売道具にする平成の大悪人である。

北も南もない。
悲劇を繰り返させてはいけない。

韓国の方ですか？

君が代を実力行使で着席したまま＆歌わないってのは、社会のルール
を守らなくちゃいけないって教える立場の教師のすることでは無い。
組合活動内でのみ、うだうだ言うのはまだいい。
でもね、おかれている現状に対して実力行使で反抗するっていう姿勢を
生徒に見せているのは、
「自分勝手に行動してもいいんだよ」
という考え方を植え付けている事に他ならない。
左翼教師達は、君が代にどうしても反対なのであれば、実力行使をする
事無く、「君が代を歌わなくても良い」というルールを作る事に力を注ぐべき。
まさか、実力行使をする事で、君が代を追い込もうというのであれば、
実力行使で竹島を占領して、実効支配によって自国領土であるという事を
認めさせようとしているカンコックと同類。

>>192
ウン、いい指摘だ

蚕せよ！

　 ∧ ∧ ∩
　<｀∀´>ﾉ
　(| 　　|　ageﾆﾀﾞ！
〜| 　　|
　 ∪ ∪ 　　

サヨクは日本人の尊厳を踏みにじることしかしないから、
誇りを持てない厨房が暴れるんだよな。

尊厳を持てる人間は、あれほどには粗暴にはならない。

おめでたい奴らだね。ウヨって
天皇がお前らの事どう思ってるか知ってんのか？
とっとと集団自殺しろや！！

またコピペかよ。
しかも、国歌スレばかりだなぁ。
オマエ、粘着くんだろ？

同意。裏付けのない変な自尊心しかないからエキセントリックな行動に
走るんだね。
ダメ教師が育てたバカがダメ教師になる悪夢の連鎖（藁

２００ゲット！

小学校の時にいたよな、、社会の先生でもろ左。
しきりに先進国と後進国の経済格差の文句を言っていたな。
働かないで子供ばっか作ってるからしょうがないやんけ、、と思っていたが。

■いきなり真紀子節――田中外相にインタビュー（朝日新聞4月28日朝刊）
　北方領土・セーフガード・教科書…全部やり玉
（中略）
　李登輝氏へのビザ発給についても「中国は李氏がゴルフをやっていたと言う。今回は人道目的との判断だったが、２度、３度となると政治問題化する。米国に行くとか、シンガポールに行くとかの方法もある」。

　中国の農産物３品目への一般セーフガード（緊急輸入制限措置）暫定発動についても「日本の業界が全部つぶれちゃうのか。経済活性化の知恵とか転作とか多角的に考えないと」と慎重な対応の必要性を強調した。

　一方、中国や韓国が反発している「新しい歴史教科書をつくる会」主導の中学校歴史教科書については「事実をネジ曲げようとする人たちがいるんだなと思っていた」と不快感を示した

検定を合格し採択段階に入っている教科書に対して、政府が何らかの評価を下すことは、
各教育委員会の公正な採択作業を損なうことになるため禁じられています。ましてや、
今回の発言は特定教科書を批判したわけで、各教育委員会の採択に対する「不当介入」です。
また、検定済みの教科書が「事実を捻じ曲げている」というのは、文部省の検定を否定する
ことになります。我こそはと思われる方、下記へ抗議行動をよろしくお願い致します。

●田中真紀子事務所
　　議員会館　直通電話03-3508-7302　代表電話03-3581-5111（内線5302）
　　　　　　　ファックス03-3508-3302
　　自宅事務所　03-3943-1001
●外務省　代表電話03-3580-3311　ファックス03-3593-0800（国内広報課直通）

http://www.mainichi.co.jp/news/flash/seiji/20010428k0000m010181000c.html　

全国のオンブズマン、学校をターゲットにしてくれないかな。
サヨ教師達は、たぶん勤務時間中に組合活動やってるはず。
ほら、どっかであったじゃん、神奈川だっけ？どこだっけ？
勤務時間中に組合活動やってて、オンブズマンにその時間中に支払われた給料返せ！ってやられたやつ。
この動きを全国に展開すると、非常に効果的だと思うよ。
尚、生徒は、これら教師の動きを逐一監視し、記録を取るとさらに良い感じ。
何時何分、組合の会合してた・・・なんてね。

賛成！
組合活動をやってもいい。これは権利だ。
しかし、義務を果たさないで権利を濫用する教師はダメダメ。

左もいれば右もいてもいい。

権利を最大限主張し、責任を最大限回避するのを子供に教えるのはやめてほしいな。

たしかに、「最近の若い者は・・」という言葉は、エジプトの石版にすら書いてあったらしいので
あまり説得力はないとは思うが、比較論としては、無責任な子供が多くなっているようだ。

左の考え方が無責任と直結しているとは、いわないが、関連性があるとは、まぁいえるだろう。

＞権利を最大限主張し、責任を最大限回避するのを子供に教えるのはやめてほしいな。

いい意見だ。

権利が保障される基盤が義務により支えられていることをなんで教えないんだろう？

オウム村井刺殺・朝鮮総連関与説ってホント？
http://piza.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news2&key=985747171　　　

いい指摘だ。

バカサヨクは、自分が国家とか他者に守られている、という意識が完璧に欠落しているアホです。

教職員の組合ってマジでひどいぜ、思考回路からおかしいもん。
入って数年の20代のヤツが、父親と同じ年かさの校長に面と向かって「お前はバカだ」とか言うからな

そういう躾がなってない人が教師とは・・・鬱だ。

>>212
おお！　素晴らしい！

今の教師は紅いサラリーマンだよ。

公務員での問題のある教師はどんどん首にしないとね。

生徒が先生に反発するくらいの気分で反発してるんでしょうな。
学校というのは、ほんと閉じられた社会だよな

賛成！

減給程度じゃなまぬるい。

ＨＮの通り。

　責任というのは他人に迷惑をかけないことでしょ？
　それくらいならどこの教師でも教えていること。
　それ以上の責任は法律遵奉以外ないはず。
　国家国旗法は国家国旗の定義法でしかありません。
　少年犯罪が多いのは警察が犯罪を多く犯しているから。
　教師より警察を矯正した方がいい。
　>>211
　国家は国際承認されている限り、国家が他国に否定されること
は第二次大戦後は日本においてありません。

腹を切れ

すごい論理だな・・・

　外務省人事の凍結という強権発動に出た田中真紀子外相＝写真＝が８日の閣僚懇談会で、教科書検定制度にかみついていたことが明らかになった。韓国政府の修正要求を受け、小泉内閣が難しい対応を迫られているなか、所管外の大臣発言は越権行為で論議を呼びそうだ。
　複数の政府筋によると、真紀子氏は「新しい歴史教科書をつくる会」のメンバーが執筆に加わった扶桑社の中学歴史教科書が検定に合格したことを念頭に、「事実をねじ曲げていることを承知の上でつくった教科書を合格するような検定制度は問題だ」という内容の批判をしたとされる。

http://www.zakzak.co.jp/top/3t2001050902.html
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
検定を合格し採択段階に入っている教科書に対して、政府が何らかの評価を下すことは、
各教育委員会の公正な採択作業を損なうことになるため禁じられています。ましてや、
今回の発言は特定教科書を批判したわけで、各教育委員会の採択に対する「不当介入」です。
また、検定済みの教科書が「事実を捻じ曲げている」というのは、文部省の検定を否定する
ことになります。我こそはと思われる方、下記へ抗議行動をよろしくお願い致します。

●田中真紀子事務所
　　議員会館　直通電話03-3508-7302　代表電話03-3581-5111（内線5302）
　　　　　　　ファックス03-3508-3302
　　自宅事務所　03-3943-1001

>>220
＞責任というのは他人に迷惑をかけないことでしょ？

すげぇ
宮台真治か？

広島県教委・国家斉唱時に起立しなかった教職員78人を戒告処分に。

左翼教師は危険だから首にして良いよ。

戒告処分では生ぬるい！
懲戒免職にせよ！！

>228
同意。ついでに採用時から現在までの給与は強制的に
返還させるべき。できなければ懲役刑。

>>228
　それは法律条例違反ではないのだから、不当。
>>230
　反対。
　それは労働者の権利を弾圧するファシスト行為です。
　法治国家なら、定義法たる国家国旗法の尊重の仕
方は国民各自の自由に任せるべき問題です。
起立は不要。

>>231
何逝ってんだ、このサヨが。
上司である校長の規律という命令に従わなかったので、立派な地方公務員法違反、
懲戒処分が不当などという理屈は成り立たない。

>>231
甘いよ。漏れが言ってるのはafter lowで殺せつーこと。
あのバカサヨ教師どもが損ねた国益を考えるに死に値する
と思われ。

>>232
＞校長の規律という命令
これ何？

しかし、立ってるだけでいいのか？

国旗国歌の強制に反対している学校に、補助金（もとは税金）を強制するのはやめよう。
国から学校への補助金（もとは税金）なんかがあったら、
その学校は、国旗、国歌に心おきなく反対することができないでしょう。

いままで補助金（もとは税金）をあげていてごめんなさい

国が、補助金をあげたいと思った学校にはあげればいいし、
補助金をあげたくないって思った学校にはあげなければいい。
あげる、あげないの基準に国旗国歌を入れるのもはずすのも国の自由です。

どうして学校に一律に補助金を強制しているのですか？

学校への補助金の強制反対！！

>>234
規律　→　起立

>>237
了解。

＞２３２
憲法のほうが優先することを知らないのですか？
国旗国歌の強制は憲法違反です。

ほう、憲法の何条の何項に抵触するのか？

>>239
別に国旗国歌を強制してないじゃねえか。
ただ、国歌斉唱のときに起立と言っただけだろ。
サヨが立たねえために、円滑な式の進行が妨げられてんだよ、ボケ！

ここに威勢のいいこと書き込んでいるウヨ気取りの坊ちゃん達は、
もしかして学校ではいじめられっこで友達いなさそうな暗い青春
を送っているからこんなところで暇潰しているんじゃないの。
ここでいくらアジってみてもお仲間以外誰も見てないと思うんだ
けどね。
いつまでもよしのりあたりに煽られてこんな馬鹿やってないで、早
くまともな友人でも作って、ついでに彼女もゲットして楽しい青春
時代を送る努力でもしたらどうかな。

>>242
オマエモナー

笑た。

共産党員による「踏絵事件」覚えてますか？
キリスト教徒の子供に踏絵を強制した
京都宇治の公立中学教師「本庄豊」による宗教弾圧事件

ＰＣＶＡＮのＳＩＧＯＰクビになっても
あいつまだ教師やってるらしい
ネットにも出没しているらしい

国家斉唱で起立しないだろうから、即刻免職すべき
「君が代」がアカ教師全員の踏絵になる（笑）

サヨクのワンパターンの反論だな。

教師、朝日新聞、大学が一体となって、日本のサヨク化をすすめる陰謀も暴露されつつある。

>>242
左巻きのお左さんを批判すると必ずでてくるなこんな奴。
まず、右翼＝おぼちゃん＝いじめられ子＝ヒッキーと来
る毎度毎度のヒッキー落ちのパターン論法。
ほんで最後は、一般人はこうだからサヨを批判するなと
来る。
レッテル貼りとマスカキ論法。
左翼＝選民意識の塊だね。
今頃、サヨ擁護なんてやってる奴の方が珍しいって。
それとも、>>242はタダの煽る愉快犯か？

>>242
それとな今、先生やられている方々の方が実はおぼちゃんなんだよ。
大学出て、直ぐ、教師やってるからね。完全な世間知らず。
左巻きのおぼちゃん理論が抜けてないのさ。（藁
そして、そんな教師のマスカキ論法に丸め込まれている君は、もっと
お子ちゃまなわけ。
だって、青春とか彼女ゲットなぞほざくってことは、君が厨房と言っ
ていると白状してるじゃないの。（藁

教師に、世間知らずが多いのは、マジ。
教師止めたら、使い物にならない奴がうようよ。
教師のリストラを促進してくれ。

２３９、２４２みたいのが未だに存在してんだぁ。
阿呆やね。

　>>232
　２３０＞２２８は戒告処分が不当なのではなく、懲戒免職が
法律違反もしていないのにやりすぎで不当といっているのです。
地方公務員法違反というなら、第何条違反かをいいなさい。

>>251の至らなさをお詫びします。
地方公務員法第三十四条違反被疑。
しかし国歌斉唱が「職務」なのか？
地方公務員の職務とは住民への奉仕だけではなかったのか？
いつから「上司」や国家に対する絶対服従者になったのか？
国歌斉唱は職務ではない！

２５２訂正
×地方公務員法第三十四条違反
○地方公務員法第三十二条違反

国歌斉唱職務化反対！
地方公務員法
>第六節　服務
>（服務の根本基準）
>第三十条　すべて職員は全体の奉仕者として公共の利益のために勤務し、且
>つ、職務の遂行に当つては、全力を挙げてこれに専念しなければならない。

　国歌斉唱を全体化し公共の利益とすることに反対！

>>254
つまり「国歌を歌う事」自体に反対なわけですね？

では「君が代反対」などと言わず「国歌斉唱反対」を掲げてください
紛らわしいので

　「国歌を君が代とする」定義法にすぎない国旗国歌法は、
国民に国歌斉唱を強制する法ではありません。
　国歌斉唱職務化反対は国歌を歌いたい人だけが歌えば
いい、ということです。国歌斉唱阻止の意味ではありません。
>>254のいうことは、国歌斉唱を全体化、公共の利益化そして
職務化するなということです。>>254＝２２０は、国歌斉唱を、
任意化するのには、反対しません。

クソなへ理屈言ってる様な尻が青い奴は世間の荒波にもまれて修行してこい。

アカバカ教師は「学校を出て、学校に入った」という世間知らずであるという自覚がない
のが問題だな。

ウヨ体育教師を排除して、アカバカ教師ばかりにしたから
学級崩壊なんて出るんだよ。

>>220
学習指導要領（省令にあたるのかな？）で定められている以上、
国家斉唱は職務の一環という事になる。
職務化するなという事であれば、投票という権利を行使する事によって、
学習指導要領（国会議員が直接的に改定する事は出来ないが）を改訂する方向に
持っていけばよい。

但し、現時点では間違いなく怠業行為にあたる国家斉唱拒否を
地方公務員法に照らして処罰するのは当然である。

>>220
思想・良心の自由は憲法１９条で保障されている。
それを根拠に国家斉唱拒否を正当化したいらしいな。

熱心なキリスト教信者である理科教師が、進化論を教えない事って認められるのかい？

キリスト教を信仰するのは勝手だが、それによって職務遂行が困難であるのならば、
地方公務員法に照らして処分するのが適当だろう。
ここで注意したいのは、「キリスト教を信仰するな！」という思想面での強制があるわけではなく、
「給料分の仕事をしろ！」という強制がただあるだけという事だな。

>>258
今にして思えば「生徒を殴るのは体罰」と言って騒いでいたのは
ウヨ教師粛清が目的であったわけか

まぁバカ体育教師もろくなもんじゃないがな

>>261
体罰がいけないなら、どう指導したらいいのか答えも見つけられない
のが左巻きのおぼちゃん先生達。
もう左巻きのお左さんは、教育に口出すな！！
子供は、強い者になびくもの。有る程度の体罰がないと理解できない
側面がある。

左巻きは、その点をちゃんと答えろ！！
うやむやな一般論でお茶を濁すんじゃない！

ようやく小学校を自由に選べるところも出てきたんだ。
学校も学校それぞれの個性ってのを打ち出すべきだね。
・日教組組織率
・スパルタ教育or自由放任教育
・少々の体罰も辞さないor徹底した話し合い
・教師と生徒の上下関係を明確にor教師と生徒は友達感覚
・教壇はあるか（教壇を排して子供と同じ高さの目線を！と頑張る教師もいるらしい）

平成の「レッドパージ」が必要。
教員組合を、公教育の現場から、強制的に追い出さないと、偏向教育
解消に向かわない。

左はうわべだけの平和よりもいじめ何とかしなさい。

左は政治活動で授業さぼり放題！

解雇賛成！

国家斉唱の時に起立するかどうか？
こんな些細な問題でしか自分のアイデンティティを主張できないサヨ教師は逝ってよし。
学校にはもっと重要な問題が山ほど転がっていると思うが…
こんな問題に引きこもる教師は、やるべき仕事してないのではないか？

これが全体国家への第一歩だという低脳は教師やる資格なし。

俺は学生時代、起立も歌うのも嫌いだったが、
全員でやる段取りで進め、教師は率先してやるのが当たり前。

体罰は良いと思うんだが・・・。
ただ、最近は指導としてより個人的な鬱憤晴らしで体罰する奴がいるから。
あと、殴ってはいけない所を分かっていない奴も居る。

日教組１００％の学校と０％の学校を作ろうよ。
生徒が集まらないことがわかったら日教組も眼が醒めるだろ。

>>268
頬に平手打ち・額にゲンコツ・尻に蹴り
とりあえずこの３つを解禁しよう。

額に指ぱっちんは良いのでは。
頭に下敷きチョップも・・・。

>>268
だって学校出て、すぐ教師に成ったの多いもの。
話したら直ぐに判る。
思考が、まだ左巻き一辺倒で修正がきかないに
だな。

そう、右翼＝体罰教師とは言えないね。
どちらかというと、
左翼＝おぼちゃん＝トンデモ＝問題教師＝暴力ｏｒ精神的鬱
って図式が実態じゃないかな？

>>269
知らずに１００％に入ってしまった奴がかわいそすぎる。

>>273
勿論、転校の自由もありにする。

>>273-274
そうなると一番かわいそうなのは100%の方の校長だな
校長も転校の自由有り？

>>275
校長は自殺しちゃうから、日教組による自治制度をとります。
どんなすごい学校になるか楽しみだ（ｗ

どこかの区で小学校を自由に選べるようになったでしょ。
その区の全小学校の日教組組織率を公開しよう。
情報公開の一環だ。まさか反対しないだろうね？教職員の方々は。

>>277
品川区です。
ただ、実態はアホ親達が、だれだれちゃんが行くから
ウチの子もここの小学校にした、といった低レベルの発想です。

宮内庁病院筋は、一部外国報道機関が、皇太子が原因で子供が
出来ないから人口受精を行った、と報道した事について、
「皇太子殿下は、お元気で報道のような事実は全く無い。」と、
”皇太子原因不妊説”を全面的に否定した。
　　　　　　　↓
皇太子殿下近影（宮内庁病院付近にて撮影）
http://www.fx.sakura.ne.jp/%7Ekomori/doc/hoax/king_dong.jpg

どんな日本人がこういう焚き付けをしているのでしょうね。
品性下劣ですな。

あげ

>>259、>>260

激しく同意！

★反日既知外・辛淑玉スレッド（その２）★
http://teri.2ch.net/test/read.cgi?bbs=korea&key=978188612

カラシダマのオネーサンはいまだ電波出しまくりですかぁ・・・

日本国憲法の暗唱を強いた俺中二のときの社会科教師逝ってください。

私は中学校の社会科教師をしています。
定期試験で９条について意見を書かせ、
改正すべきと書いた生徒は、補習授業を行い
全員に護憲の精神をたたき込んでおります。
これは、生徒を二度と戦場に送らないという
戦後教育者の義務だと思っています。
絶対憲法は改正すべきではない！！！

ネタであることを承知の上で・・・

「生徒を二度と戦場に送らない」ということと同時に、
「自由を守る為には戦うことも必要」ということを教え
るのも教師の勤めでしょ。
「奴隷の悲惨さ」を隠していいとは思えないな。

ウヨモさよもどっちもいや！

ヒッキーってウゼーんだよ。
なんで俺がお前らの家まで行かないといけないんだ。
自分で学校に来いよ。

戦うとは、どういうことですか？
今現在、奴隷制度はありません。

もっとオベンキョウしようね。

294=293=290=289
自作自演でした。
申し訳ありませんでした。

>>295
許してやるよ。

マルクス社のリーマン教師はいやじゃ。

　　　　　　　　　 ＿＿＿＿_
　　　　　　　 _ -..::::::::::::::::::::::::ヽ､
　　　　　　／:::::::ヽ:::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　 /::::::::::／~￣￣￣~ヽ::::::::ヽ
　　　　　/::::::／ 　　　　　　　　 ＼::|　　　　＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　|:::::/　　'⌒｀　　　'⌒ヽ　 |/　　 ／
　　　　 .|::::::|　　　＼　 　　　／　　|　　　|　差別をネタにメシ食って
　　　　　|,/ヽ　 　　　　　　　　　　 |｀!　＜　どこがいけないのか
　　　　　.|　|　　　　　< ＿ > 　　　|/　　 | 　私は大変疑問に思うわけですね！！
　　　　　 ＼|　 　　 ー───　　 |/＼　＼
　　　　　　 0＼　　　＼⌒／　 .／￣ 　|　　￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　／|　 ＼　　 ￣　 ／| ､　　　 |
　　　　／　　|ヽ、　 ＼ ＿／|　ヽ|　　　 ヽ
　　　　　　　 |　 ＼＿＿＿／| 　.＼

別にいいですけど、だからと言って事実無根、嘘八百な主張はやめてね。

>>290
「自由を守るためには戦うことも必要」
とあなたは教えられたとします。
さて、もし、日本と外国との領土紛争が戦争化して、民間人も
日本政府に後方支援に動員されようとしたら、
「自由を守るために」あなたはどこと戦いますか？
�@後方支援に動員しようとして自由を疎外する日本政府
�A民間人を殺傷していないが日本の領土一部を「自国領」
　といいはり、武力に強奪しようとする外国政府つまり民間人の
　直接的な敵とはいえない外国政府

　私なら、双方と闘争します。領土紛争に国内矛盾の転嫁を
はかる双方と闘います。

仮定の立て方がアホ丸出しだね。

>>301
それだけですか、レスは？
戦争の想定自体、アホだということでよろしいのですね？
外国が日本領の一部を武力強奪しようとした場合、
現国会の勢力範囲だとすぐに有事立法は通過し得ます。
その時に有事後方支援の一部を想定しただけでアホなん
ですか？

教育困難校でがんばっているのは、日教組の教師らしいけどね

教育困難校にしてるの　日教組が

うよ教師も削除すれや

>>304
具体例は？

>さて、もし、日本と外国との領土紛争が戦争化して、民間人も
>日本政府に後方支援に動員されようとしたら、

日本のどういう法律で民間人が動員されるの？
３０１さんは、こういうムリヤリな仮定に呆れているのでは？

授業中、中曽根内閣批判をくりかえし、
他のクラスより授業を１ヶ月分も遅らせておきながら、
大人しく聞いていた生徒達に向かって
「お前らが大人しくしないからだ!!」などと逆切れした小3の時のウチの担任。
今どうしてるかな。

>308
校長イジメ継続中。

あしたストだから授業は３時間目からよ〜って
いま考えるととんでもねぇ教師ども！

どうして、左翼系教師は責任感がないのかなぁ、あんなに左翼運動には熱心なのに
神戸で地震の時、左翼教師いつまでたっても、学校にこなかったよな。
着てから、こなかった理由は教師の仕事以外の仕事をさせられると思ったから、だってさ

俺は、思ったのだが、お前ら（左翼教師は）自分勝手な気持ちの正当化させるため
左翼思想をいっているだけだろう。
責任を全くとらないでいい、左翼思想が自分の無責任さと合致したので、支持して
たのだろうとね。

いまでも、小賢しい左翼教師が体育館に非難している人を、邪魔あつかいして
この人たちの世話をしたりするのが私達の仕事ではない、組合からも手伝う必要は
ないと言われていると主張していたのを、覚えてるよ。

こいつらに、子供を預けるのは間違っていると思うけどな。

左翼教師ってのはてめえの就労利益を考えて
日教組に入っているようです。認識を間違えないように。

非常時にとんでもねーな左翼教師ってのは。

　　　　　　　 ,,,--─＝==─ヽ/へ
　　　　　　／iiiiiiiiiiiiii彡≡≡≡|≡ヾ ヽ
　　　　　iiiiiiiiiiiiiiiiiii彡≡≡≡≡|≡ミミヾ丶
　　　　iiiiiiiiiiiiiiiiiiii／￣￣￣￣￣￣＼ミiiiiiヽ
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　　　iiiiiiiiiiii／　　 　　　　　　　　　　　　 ＼iiヽ
　　iiiiiiiiiiiiiii《 　　　━━━'/　　ヽ━━━ ヽミヽ　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣
　...iiiiiiiiii彡/ 　　 　　＿＿,.::　　::　＿＿　　ヽiiiii|　　＜　1右も左も低レベル
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iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii巛巛巛巛巛巛巛巛》》》》》》》》》》》》iiiiiii

あんたに言われても仕方ない。

>>302
アホです。
北方領土や竹島は外国に不当な武力強奪をされている最中ですが、それを理由とした有事立法の気配もありません。

教師と思うな役人と思え。
彼らの活動は役人の組合活動と考えれば合点がいく。
ガキを煽って自己の保身を図ってるだけ。
結果的に学校が荒れて、酷い目にあってるのは気の毒というか
お笑い種ではあるが、学力低下やモラル低下は考えものだ。

>>311 それが教師の実態なのか・・・・鬱だ。

右=S
左=M
意外と相性いいかもね！！

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　 ま　　|＼＼　＼　丶 ＼＼ ／　　　　　　／　　 / |　　／/　 ／　　　 / ＞ / ／　　|　/ /|　 う
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　 え　　|＼　　　　　|　　　 /　　　　　　　　／　 　　　　　　　　　／／￣　　　　　　　　|　／|
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　 た 　 |　 ｉ´｀丶　 |_　　/　　 /　　 ／　　　　　　　　　　　|　／　　　　　　　　 　 　 __,l /´｀|
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　 ち　　| 　|　/　＼ヽ / 　　/ ／　　　　　　　;;;;;;;;;;;;;;'''　　　　l／　　　　　　　　　　 　 /　/´'|
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美少女連続強姦事件：女子小学生を強姦しようとした韓国人逮捕

　横浜市内の女子小学生を強姦しようとしたとして神奈川県警捜査１課と磯子署は１７日、同市磯子区森１、韓国籍の機械工、ぺ・ソンテ容疑者（３７）を強姦未遂の疑いで逮捕した。
　調べでは、ペ容疑者は今年３月１４日午後２時半ごろ、同市磯子区内のマンション前を通りかかった小学５年生（１１）の少女に「○○ちゃん知っているか。一緒に荷物を探してほしい」などと声をかけ、持っていたカッターナイフのような刃物で脅してマンションの階段に連れ込み、強姦しようとした疑い。
　同市内では昨年１月から今月にかけて小学３年生から中学２年生の少女に対する、強姦未遂事件や強制わいせつが計１４件起きており、県警は手口などが似ていることから、ペ容疑者を厳しく追及している。
http://www.mainichi.co.jp/news/selection/archive/199904/17/0418m162-400.html

韓国の強姦魔日本に上陸し主婦７０人を連続強姦

　夫が出勤した後の民家を狙って空き巣に入り、妻らに見つかると強姦を繰り返したとして、大阪府警捜査三課と羽曳野署などは十八日までに、窃盗の疑いで韓国籍の住所不定、無職金允植容疑者(43)を逮捕した。
　金容疑者は盗みなど７０件以上の余罪を供述しているほか,韓国内での強姦事件で警察当局から指名手配されており、府警は逃亡目的で来日し,犯行を繰り返していたと見て調べている。
　昨年一月頃から大阪市南東部や東大阪市、堺市などで空き巣や居直り強盗、強姦などが続発。被害総額は約九十件、約四千二百万円相当にのぼり、金容疑者はうち七十〜八十件分の犯行を自供。盗みに入った民家で女性に見つかると強姦していたという。
　金容疑者は韓国で強姦事件を起こし、韓国の警察当局に指名手配される直前の平成十年九月、観光ビザで来日したあと、不法滞在。

目白通り沿い連続強姦事件：強姦１９件自供の韓国人逮捕

　新宿、豊島両区の目白通り沿いなどで、一昨年七月以降、相次いでいた連続強姦事件で、警視庁捜査一課と目白署は二十一日、強盗と強姦の疑いで韓国籍で住所、職業不詳、宋治悦被告(三二)＝窃盗、住居侵入罪で起訴済み＝を逮捕した。
　調べによると、宋容疑者は昨年四月五日午前一時ごろ、東京都豊島区で三十五歳の女性宅に侵入し、果物ナイフを突き付けて「殺すぞ」などと脅したうえ、粘着テープで手足を縛り、女性の下着で目隠しし、現金など三万円相当を奪ったうえ、強姦した疑い。
　宋容疑者は先月十六日、文京区の男性方に侵入し、ノートパソコンを盗むなどの窃盗と住居侵入容疑で逮捕されていたが、これまでに目白通り沿いの十九件の強姦、強盗事件(被害総額四百七十万円相当)と窃盗約四十件を自供しているという。

韓国人が１４０人を強姦：「ガキの使い」語り140人強姦 芸能人の名をエサに女子高生釣る

　テレビ局関係者を名乗り、女子高生を乱暴したとして、警視庁上野署は２４日まで に、強姦の疑いで、住所不定、無職李昇一容疑者（３６）を逮捕した。
　同容疑者 は「約３年前から同じ手口で１４０人の女性を犯した」と供述しており、同署が裏付 けを進めている。
　調べによると、李容疑者は昨年１０月２日夕、台東区上野の路上で、女子高生（１ ７）に「わたしはテレビ局の関係者だが、番組の打ち上げをするので、かわいい子を 探している」と声を掛け、カラオケボックスで強い酒を飲ませた上で、ホテルに連れ込み強姦した疑い。

女性２人を監禁暴行事件：朝鮮大生ら３人逮捕

　新潟東署は３日までに、略取，監禁、婦女暴行の疑いで、いずれも朝鮮民主主義人民共和国・北朝鮮国籍の朝鮮大学校４年生崔智栄（２１）、金乗實（２１）と無職少年Ａ（１９）の３人を逮捕した。
　調べでは３容疑者は３月２８日、新潟市竜が島一の新潟西港南埠頭で、乗用車で休んでいた、新潟市アルバイト店員Ｂ子さん（１８）の顔や腕を木刀やこぶしで殴り軽傷を負わせた。
　さらにＢ子さんと同乗していた同市、専門学校生Ｃ子さんを車外に引きずりだし、３容疑者の車に無理やり監禁した。北浦安田町まで車を走らせ、同日午前9時に新潟市内の路上で解放するまで、車内などで代わる代わる乱暴した。

@

教師は小学校から大学まで嫌な事も我慢してずっとまじめにやってきたのです。
そのうっぷんをやっと晴らせるようになったのです。
嫌な事を我慢できずに中学高校のとき爆発してしまうのがヤンキードキュソ
大学を卒業してから爆発させているのが左翼教師
左翼教師も高校まではずっといい子ですよ。

サヨク教師に育てられたアホ厨房は哀れなり。

例えば＞３０２

昨年中途採用で元公立高校教師を採用したが、理屈ばかり多くて
まるで使い物になりませんでした。
営業職なんですが、これからは元公務員を採用したくありません。
元教師ってのは、みんな理屈っぽい阿呆ばかりなんですかね？

左翼教師の団体日教組を利用するにはhiroshimaを使って
反戦運動をさせれば八方うまく治まると思うが。

公立学校の教員は、雇われているのではなく
任命されているので、「解雇」はできません。

自分は横浜市立の中学３年の時、修学旅行は京都・奈良だった。
京都では金閣寺・清水寺など、奈良では東大寺の大仏などを見学した。

今年中学３年の甥が修学旅行に行くというので、東大寺は感動したという話を
したら、奈良にはいかないと言う。

日程や行き先を聞いたら、広島と京都だそうだ。
何故に広島なのか？と嫌な予感を持ちながら日程表のプリントを見た。

１日目：新横浜発−広島駅／原爆ドーム／語り部さんと広島記念公園内の碑巡り／
平和記念資料館／宿舎到着／夕食／語り部さんの話を聞く会／就寝
２日目：広島−京都・・・略

ヲイヲイ、なんで広島なんだ？ しかも奈良を見ないという犠牲を払ってまで広島
を見る必然性ってあるのか？
確かに大事件ではあるが、奈良よりも修学旅行先として相応しい場所なのか？

当方、３０代。自分の時代は既に新幹線はあったが広島はいかなかったぞ。
いったい何時頃から広島の原爆ドームや資料館が修学旅行先になったんだ？
横浜の人、修学旅行先に広島が選ばれる様になったのは何時からか教えて
下さい。

>>329
左翼教師は即刻免職せよ！

確信犯サヨ狂師は残したほうが連中のドキュン度が解っていいと思うのだが・・・
少なくても、工房段階でドキュンだと解らん奴は逝ってよし！

>>330
コピペ？
広島に行くのは別に悪くはないんじゃない？

　 ∧ ∧ ∩
　<｀∀´>ﾉ
　(| 　　|　ageﾆﾀﾞ！
〜| 　　|
　 ∪ ∪

辛淑玉だけは許せない

1 名前：Ｒ 投稿日：2001/05/24(木) 08:57
ハンセン病訴訟、政府控訴断念に対して
５月２４日付毎日新聞より
「人間的な心の優しさではなく、政権維持を狙ったのだろう」
よくもここまで悪意的に物事を捉えられるものだと感心させられる。
上目遣いでねちねち、くどくどと極めて偏った思想を語る。
この女の顔には今までどういう思想でどういう生き方をしてきたか
が如実に表されている。
私はこの女ほど怨恨、嫉妬、憤怒の情に満ちみちた人間を
見たことがない。
顔は心を写すとは良くいったものだと思う。

http://natto.2ch.net/test/read.cgi?bbs=mass&key=990662278

Ｑ１　韓国、中国の教科書修正要求をド〜思いますか？

１　明らかな内政干渉である　　　　　　２８６件
２　要求されて当然だ　　　　　　　　　１１７件
３　まずは自国の教科書を見直せ！　　　　３４件
４　日本も含めて主観的になりすぎている　２５件
５　日本ももっと強く出るべき　　　　　　１９件
６　訂正の必要なし　　　　　　　　　　　１８件

Ｑ２　新しい歴史教科書をつくる会をド〜思いますか？

１　支持する　　　　　　　　　　　　　１０１件
２　やめてほしい　　　　　　　　　　　　５３件
３　おおいに頑張ってほしい　　　　　　　４２件
４　一石を投じていると思う　　　　　　　４１件
５　客観的に物事をとらえていない　　　　３９件
６　色々な視点があっても問題ない　　　　３３件

http://ton.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news&key=990822954

>>330

奈良を外してまで広島に行くセンスは呆れるな。

>>329
任命なのに労働者気取りで、権利を主張。

左翼教師は即刻解雇せよ！
↓
左翼教師は即刻罷免せよ！

今の左翼教師程度に洗脳される奴はよほどのアホ。
しかし目障りだな。

そういうことだね、
論旨には何も変化がない。

アカ教師には早く教育の場からいなくなって欲しいね。

>>341
ガキは理屈じゃなくて感情で動いてるから。
洗脳されやすいんじゃネーノ？

ワイドショーが絶対に報じない真紀子の実像
http://www.zakzak.co.jp/we/makiko/index.html

学校自体を民営化すりゃ良いだけの話。

日本全国、私学ばかりか？

http://piza.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news2&key=983521720

ほれよ＞サヨク教師

http://www.sankei.co.jp/databox/paper/9903/06/paper/today/itimen/06iti001.htm

サヨクは憲法9条さえあれば、

引き篭もりがなくなると思っているの？
ホームレスがなくなると思っているの？
迷惑メールがなくなると思っているの？
官僚腐敗がなくなると思っているの？
民族浄化がなくなると思っているの？
リストラがなくなると思っているの？
ごみ問題が解決すると思っているの？
少年犯罪がなくなると思っているの？
幼児虐待がなくなると思っているの？
喫煙者がいなくなると思っているの？
凶悪犯罪がなくなると思っているの？
腐敗政治がなくなると思っているの？
アルハラがなくなると思っているの？
セクハラがなくなると思っているの？
核兵器がなくなると思っているの？
デフレがなくなると思っているの？
消費税がなくなると思っているの？
珍走団がなくなると思っているの？
チーマがなくなると思っているの？
暴力団がなくなると思っているの？
世界が平和になると思ってるの？
不景気が終わると思っているの？
地雷がなくなると思ってるの？
在日米軍は撤退するの？

全ての質問に5000文字以内で答えてください。

>>346
そうです。
もちろん、費用は国が負担しますが。
教師に直接給料としてでなく、学校などワンクッションおいた形で。

地域が求める個性有る学校作りと、選択の自由を与えます。

簡単です。
サヨ、特に学者・教師は、真実を伝える立場にありません。

戦前の日本を悪のイメージに刷り込ませ、皇室・伝統・文化・感謝する心を断絶し、
最終的な目標の革命に邪魔な自衛隊・安保を否定する、子供（もちろん大人も）を作り上げ
ることが目的なのです。

慰安婦問題も真意よりも、戦前＝悪のイメージ作りと、彼らが目指す北・中国だけでは
両国のイメージが悪くなる可能性もあり、反日感情の残る韓国を利用してアジア全体と言う
イメージがほしんでしょう。

団塊の世代がトップに立つマスコミによる国民への洗脳、各世代に洗脳できる組合は、
言えば言うほど、主張すればするほど金儲けにもなるシステムは重要な機関です。

戦時中、戦争に反対してたのは左翼教師だろう？
俺は彼らの方がまともだと思うな。
逆に国家に従順する右翼は情けないと思う。
そういう流れで考えれば彼らの行為は極めて正当なものとして受け入れられる。
国は戦争によって国民の信頼をも失ったのだ。

サヨクは憲法9条さえあれば、

引き篭もりがなくなると思っているの？
ホームレスがなくなると思っているの？
迷惑メールがなくなると思っているの？
官僚腐敗がなくなると思っているの？
民族浄化がなくなると思っているの？
リストラがなくなると思っているの？
ごみ問題が解決すると思っているの？
少年犯罪がなくなると思っているの？
幼児虐待がなくなると思っているの？
喫煙者がいなくなると思っているの？
凶悪犯罪がなくなると思っているの？
腐敗政治がなくなると思っているの？
アルハラがなくなると思っているの？
セクハラがなくなると思っているの？
核兵器がなくなると思っているの？
デフレがなくなると思っているの？
消費税がなくなると思っているの？
珍走団がなくなると思っているの？
チーマがなくなると思っているの？
暴力団がなくなると思っているの？
世界が平和になると思ってるの？
不景気が終わると思っているの？
地雷がなくなると思ってるの？
在日米軍は撤退するの？

全ての質問に5000文字以内で答えてください。

>>352
あの〜、>>351のような目的のために平和主義を利用してるんですけど。
今の組合系教師と同じ。サヨ系教科書見ればわかるでしょ。

>>354
同意。ただ、彼らに何言っても無駄だよ。
国旗・国歌反対する事が、平和の使者だと思ってる程度の集まりだから。

>351

いい指摘だ。

進駐軍が下さった日本国憲法にはありがたいご利益があるのです。
反戦平和、護憲護憲と唱えましょう。
北朝鮮のミサイルで極楽往生できます。

バカ＞ドイ

http://res9.7777.net/bbs/sensei/
つくる会の教科書を危険視し、日の丸君が代反対の指導をされる先生
たちの掲示板です。意見してあげてください。

>>359
この人達は、>>351で>>355なので何しても同じと思われ。

新しい社会主義運動の到来の予感・・・

＞３５２
社会党党首の浅沼稲次郎。彼は戦時中あの「大政翼賛会」の
副会長であった。一方、右翼の赤尾敏は戦時中「戦争反対」
を唱えて刑務所にぶち込まれている。

http://piza.2ch.net/test/read.cgi?bbs=news2&key=991661900
http://member.nifty.ne.jp/m-nyan/
赤教師がここでも教室内赤化を推進中。どうぞ、国粋主義者諸賢、
立ち上がってください。国士赤尾敏先生に続け！

>>363
バカはほっといたほうがいいですよ。掲示板もないし。
オナニーを覗く趣味はありません。

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sage

社会党って、、、サヨじゃないでしょ。
あれ、えせ、サヨだよ。
でもって、全学連とか赤軍、、の連中もえせサヨでしょ。
日本のサヨは共産ぐらいじゃないの？
もう、騙されるのよしな。
戦後５０年は、自民とエセサヨのできレースだったんだから。
団塊の世代の奴らが作った妄想仮想空間は、ムシムシ。
あの世代(田原など)の連中は、自分たちの世代のことしか考えてないよ
マジに、踊らされてるあなた達がかわいそだわ。

貴方の書き込みの「サヨ」を「左翼」、
「えせサヨ」を「サヨク」と表記すれば意味が通じると思われる。

サヨ教師は本物だが、生徒は本当にサヨ洗脳されてるんかな？
俺は、航行のとき韓国の修学旅行の感想文で、
「罪から逃げようとする日本、それを追求しようと懸命な韓国。どちらが
正しいかは歴然です」とか、その場しのぎの口先だけの文を書いて提出した。
歴史の教師はサヨだが（全共闘世代。三光作戦なんぞ教えよった）、
担任は自由主義史観支持っぽい感じだったので、かなり困った。

＞３７０

貴方の困惑は、要するに、従うべき規範がわからないって状態にあるってことだよな。
日本人なんだから日本人は仲間って当たり前のことが通用しない状態が問題だ。

日本人なんてのは100年そこらの概念だがな。

左翼がサヨクにさよく時
http://www9.big.or.jp/~cumy/sayoku/index.shtml
　本ページはサヨクに関する報告と問題性の分析、そして対策を記したものです。
ちょっとカタい内容ですが、サヨクについて興味のあるかたは少しずつでも
ヒマつぶしがてらご覧下さい。

ほー、「日出る処の・・・」という概念は「ひのもとの国＝日本」という概念のほう芽と
は思わないのね。

そうすると、秀吉の朝鮮征伐も朝鮮が言う様な侵略じゃなくて内戦ってことでいいのね。

>373は底の浅いデマを流す反日主義者だな。

>>370
まぁいまどき教師の言う事をまともに受け取るやつは少ないって事で
教科書とかがどうだろうとあまり関係ないってことかな

>376

本来的には、まだ未熟な中学生は教師の指導を受けて成長すべきだ。
しかし、指導する教師が指導者に値しない。
こういう不幸な状態を「あまり関係がない」とシニカルを装う３７６は
底が浅い阿呆ってことだ。

かこ

右翼は引っ込め
勇気ある教師は尊敬に値すると思う

>>379
あなたの尊敬する教師の「勇気ある行動」は
今の日本で最も勇気の必要ない行動ですよ。

>>380
そして最も意味の無い行動

「勇気ある教師」って具体的にはどんな教師なの？

>>382

こういうことを平然と主張する勇気だよ

http://lp.jiyu.net/LP.htm

>>381と子供に教え、中国・北朝鮮への忠誠（韓国は利用）を促す教師。

>>384
>>381は、ミスと思うが？

あほな人おおいですね。たかが国家にそんな意味づけして
自分は崇高な知的レベルにおいてポリシーをもってます。
なんて勘違いしてるのかな、どういう背景があるかしらんが
国家聞いて死ぬわけじゃないんだから、、、
そんなに自分の存在意義を示したいのかな、、、
普通に働いて、生きて、、それでいいのに
知識は人をバカにするのかな、、、、

ＴＢＳは視聴率獲れればなんでもアリ。エロ、グロ、ナンセンスは
十八番。ガチンコ！もやらせ。金八先生で列島にドキュソを増産した。
ドラマもイージーなのが多い。虫酸がはしる。

左翼だとか右翼だとかなんなんだ、
そういう思想がないと生きていけないのか？
両翼装備にしろよ

無意味なこと書いていても虚しい＞３８８

無意味なこと書いていても虚しい＞３８８＞３８９

日教組が役に立たない事が証明された

彼らは自衛隊が危険だと言い続け、目の前の危険を察知する事は出来なかった。

池田小狂師は全員懲戒免職(連帯責任)だ！
殺人幇助(児童を見捨て校庭へ逃げた罪)で逮捕せよ！

age

公明党の重点政策とその輝かしい成果をみよ！

◆女性の世紀　は　女性の性器！ ◆
片上公人(創価学会員・元公明党参議院議員)
　＝女性秘書へのセクハラを行う。
大島豊太郎(創価学会員・現公明党大阪市議会議員)
　＝特養老人ホーム入居便宜供与を盾に支持者女性を強姦する。
松本弘芳(創価学会員・元公明党江戸川区議会議員)
　＝サラ金から借金しつつ児童買春を20回以上行い、ビデオ撮影して保管。
鈴木友吉(創価学会員・元公明党文京区議会議員）
　＝知人女性と不倫。子どもの前で交尾する現場を不倫相手の男性によって撮影される。
大谷尚雄(創価学会員・元島根県出雲市公明党市議会議員）
　＝覚醒剤取締法違反

■創価なおまけ■
高松和明(創価学会員・元成蹊大教授、父は創価大前学長)
　＝不倫相手の女性と不特定多数への猥褻図画販売
T(創価学会員・岩手県の知的障害者施設職員、創価学会副圏長)
　＝知的障碍者女性を強姦し妊娠させる。

疑問のある方は http://www.google.com でお確かめください。
また　http://www.toride.org も併せてお読み下さい。

日教組は前世紀の遺物。

黒い猫も、白い猫も、ねずみを採る猫はいい猫だ。（�ｹ小平）
をもじって
右翼も、左翼も、国益になる思想はいい思想だ。

>>395

サヨクは反日なので、日本の国益にはなりません。

日教組、解体！！

自分は横浜市立の中学３年の時、修学旅行は京都・奈良だった。
京都では金閣寺・清水寺など、奈良では東大寺の大仏などを見学した。

今年中学３年の甥が修学旅行に行くというので、東大寺は感動したという話を
したら、奈良にはいかないと言う。

日程や行き先を聞いたら、広島と京都だそうだ。
何故に広島なのか？と嫌な予感を持ちながら日程表のプリントを見た。

１日目：新横浜発−広島駅／原爆ドーム／語り部さんと広島記念公園内の碑巡り／
平和記念資料館／宿舎到着／夕食／語り部さんの話を聞く会／就寝
２日目：広島−京都・・・略

ヲイヲイ、なんで広島なんだ？ しかも奈良を見ないという犠牲を払ってまで広島
を見る必然性ってあるのか？
確かに大事件ではあるが、奈良よりも修学旅行先として相応しい場所なのか？

当方、３０代。自分の時代は既に新幹線はあったが広島はいかなかったぞ。
いったい何時頃から広島の原爆ドームや資料館が修学旅行先になったんだ？
横浜の人、修学旅行先に広島が選ばれる様になったのは何時からか教えて
下さい。

＊＊＊＊＊＊＊＊脳内日教組、炸裂中！！！＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

※エサをあたえないでください
※からかわないでください
※離れて観察しましょう

>>352だったか

>戦時中、戦争に反対してたのは左翼教師だろう？

というのは…どう？。
今反対してる教師の先祖(？)は戦前さんざ子供を
戦地へと送り込んだエセウヨ教師が敗戦を境に
宗旨替えしただけ。本質は同じ。体制の大勢が転換したら
再びコロッと宗旨替えするに違いない（藁。

以前、終戦後の先生のあまりの転身に「ショックを
受けた」という年輩の話を聞いた事がある｡

なんだかな〜。

日教組は解体すべきだね。

>>400
社会党の党首であった、浅沼稲次郎、彼は戦時中あの
「大政翼賛会」の副会長。

>>393
池田、在日先生の記述が無いぞ！

age

来年の春になるまで待て。

卒業式／入学式シーズンになれば、例年通り、基地外アカ教師が国歌国旗に
反対するパフォーマンスをやるだろう。
このスレで語られた「職制」など無視した身勝手なアカ教師がまた出てくる。

そしたら、また笑ってやろうぜ。

広島は聖地に違いない。
右翼は、リベンジィを誓う。
左翼は、自虐に歓喜する。

>>99
戦争で日本国の被害にあった国の人々の気持ちはどうだったのでしょうか。
アジアの人々は、「日の丸・君が代」を、嫌悪感と恐怖心と憎悪の気持ちで見、
そして聞いたことでしょう。

アジアとは中国と朝鮮だけの事ですか?

今現在の学校教育はどうなっているんですか？
えっらそうに物言えるほど立派な教育をして、常識ある子供たちを育て社会に巣立たせてる
とでも思ってるんですか?
非常識で公共性がなく、自由と身勝手の違いもわからんガキばかり育てて赤運動やってんじゃ
ぇよ。
少年のよう純粋な気持ちで想像だ?
陰湿ないじめ、学級崩壊の原因を社会や政府、親だけの責任にするなよな。

くっだらねぇ思想運動やってないで自分の仕事に専念しろや。

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>>409
同意。

>>408

そして、中道は自虐サヨクの愚劣さに呆れる。

左翼オヤジが最期のあがき。

サヨクオヤジもそろそろ定年退職の時期ですなぁ・・・
「市民運動」ってのが流行るのでしょうかね。（藁

あげ

金くれたら、右でも左でも良い

即刻解雇じゃだめだ。
即刻処分だ。

しかし人道上の配慮も必要だ。
なるたけ苦しまない薬でな。

銃殺でよし。

昔の部落民は、天皇擁護派だったんだよ。
知らなかったの？
よく御勉強してね。

あと３〜５年経ったら、団塊の世代サヨクオヤジどもが定年退職するから、
わけのわからない「市民運動」とか「なんとかネットワーク」ってのが活発
化するのかな。
それとも内部で分裂するのかな。
サヨクオヤジって協調性ないからな。

＞４１９
そうなんだよね。
部落解放の父と呼ばれた人もそうだった。

扶桑社教科書　国立大教授ら不採択運動
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13624news01.html

＞４２２

三上教授らはアピール文を道内の市町村教委あてに送るとともに、「道内の研究者のみなさん」
と題した文書を道内の全国大学教員組合の組合員らに送付し、アピール文の賛同者を募集。
六月末までに賛同者名簿をまとめ、再び道内の市町村教委に送るとしている。

三上教授は「運動というほどの運動ではない。研究者一人ひとりが意見を言うより、アピールに
賛成してはどうかと呼びかけているだけ」と説明している。

アピール文の呼びかけ人になっている国立大の教員・関係者は次の通り(敬称略、五十音順)。
井上勝生(北海道大)▽遠藤芳信(北海道教育大)▽荻野富士夫(小樽商科大)
▽小山内洸(北海道教育大)▽小出達夫(北海道大)▽古野博明(北海道教育大)
▽白木沢旭児(北海道大)▽田中孝彦(北海道大)▽長利一(室蘭工業大)
▽中村研一(北海道大)▽濱忠雄(北海道教育大)▽逸見勝亮(北海道大)
▽三上勝夫(北海道教育大)▽山口二郎(北海道大)

国立大学の教授や助教授ってこういう政治運動していいのか？

　

団塊の世代が居なくなれば、サヨは壊滅。
ついでに、ウヨもね。
でもって、日本も崩壊。

　　　　　　▼＼　　　　　　　　　 ／▼
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　　　　　　　　 （　　／~⌒⌒⌒ヽ)
　　　　　　　　　(　/γノﾉノﾉ ＠ヽ
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　 　　　＼　＼ ｜从ゝ＿Д＿从　＜　　ほえほえ〜
　 　　　／　／ 　ヽ／　　　Y　 ＼　　＼＿＿＿＿＿
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　　　　　　 　　　　　　|　　|_ |__
　　　　　　 　　　　　　|ー'　）　）

　国歌斉唱で処分教職員、広島県人事委に申立書
今春の卒業式と入学式で国歌斉唱時に起立しなかったとして、広島県教委から戒告処分
を受けた県立学校や小中学校の教職員計七十七人が二日、県人事委員会に不服申し立て
をした。
申立書によると、処分は、憲法や教育基本法で保障されている「思想・良心の自由」
「表現の自由」「教育の自由」を侵害する― などと主張。取り消すよう求めている。
処分は、卒業式での斉唱時に座っていた教職員に対し、校長が入学式で起立するよう
職務命令を出した。しかし、従わなかったとして、「地方公務員法違反」を理由に、
県教委が五月十一日付で出した。

団塊の世代の方が今の去勢された若者より強い。精子の数が違う。

多いだけじゃなくて、濃そう、、、
練乳並みか？

http://members.aol.com/Tukurukai/syoukaiindex.html
北海道は、一般に左翼・サヨクの強い地域だと言われています。たとえば、教育の世界では「北教組」の存在が挙げられます。北教組は、左派と言われる「日教組」の中でも、最左派として知られ、最大の組合員数を擁し、日教組委員長を２期続けて送り出すなど、強大な勢力を誇ります。また十勝地区などを除き、北海道内で圧倒的なシェアを占める「北海道新聞」は、今や「朝日新聞」以上に進歩主義的・左派的という声もあります。一方、「つくる会」の運動を積極的に支援している「産経新聞」支社がなく、発行部数もほとんどないなど、「つくる会」にとっては非常に厳しい環境にあります。
　　北海道における中学校歴史教科書の採択も、もっとも自虐度が高い教科書という評価の
ある「教育出版」の教科書が、２４採択区のうち実に２２区を寡占しているという憂慮すべき状態にあります。しかも、何１０年にもわたって、ほぼ同一の出版社が寡占し続けている状態にあり、内容の問題をおいても、自由競争の市場原理がまったく働いていないことに単純に不合理さを感じます。

面白いもの見つけた。
北海道教組 敢然とストライキに決起
http://www.jlp.net/union/010325a.html

ついでに日教組と道新のページも貼っとこう。

http://www.jtu-net.or.jp/nikkyoso/nikkyoso.htm

http://www.hokkaido-np.co.jp/

しかし、日教組よ、教育者ならリンク集の省庁名ぐらい直しとけや。

　

キンマンコの系譜↓
池田大作のファミリーは、
　父　池田子之吉 （当時、内地人と呼ばれた朝鮮人で日本国籍を取得した。戦争中は、二等兵としてソウルに赴任し、
子供の太作に朝鮮語や韓国の夜景の美しさを教えた。
　　　戦後は、大田区大森にて海苔の漁師をしていた。）
　母　　一（旧姓不祥、帰化していない朝鮮人）
　　　多摩川沿いの古市場（現・大田区矢口三丁目）朝鮮部落出身 　　
　子　池田太作（後に大作に改名）
　　　『東京府荏原郡入新井町（いりあらいまち）
　不入斗（いりやまず）百七十七番地 （現・大田区大森北二丁目十三番地）』朝鮮部落にて出生。
子供の頃は、日本語がロクに喋れず周囲は朝鮮人ばかりであった。
池田子之吉は、昭和２６年に亡くなって、真言宗か曹洞宗のお寺に葬られたそうだ。
なぜ日蓮宗のお寺にしなかったのか聞いてみたいね。
そして、現在は、 妻　かね（旧姓白木、公明党の白木義一郎氏と親類?）
池田大作には隠し子がいるかもしれない。子供は何人いるのだろうか？
子供の1人は、大石寺に勝手に戒壇堂を作った仏罰により死亡している。
その戒壇堂も大石寺に創価学会が破門され、大石寺によって取り壊されたのだった。
一説によると太作は４男らしい。子之吉が外で遊んで作った子とも言われている。
そのことが異常な詩を生んでいる。 「おお母よ！」気持ち悪いでしょ。普通に育った人には。
昭和５９年に、太作の弟は死にました。太作には、あまり似てなかったように記憶しています。
弟は、信心していませんでした。フライデーに、葬儀の写真が掲載されました。
太作は、弟を折伏出来なかったのです。
改名するのって大変だと思うのですが、なぜ太作を大作に改名出来たのか？
区役所の戸籍課が点を書き忘れただけ。
今では、創価学会は在日朝鮮人に乗っ取られてしまいました。
副会長等の役員の3分の2は、朝鮮人の系譜です。ですから、ことあるごとに
反日的言動と行動を取るのです。「聖教新聞」「大百蓮華」などで”韓日友好”とかに
”日本は、いくら韓国に謝罪しても謝罪しきれない”
という反日的記事を毎日のように書き連ね、在日朝鮮人への参政権付与に血眼になっているのです。

あげ

杉並小学校教諭　扶桑社教科書　不採択ビラ、児童に配る
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13707news01.html

公務員の立場を利用しての政治的活動は、公務員法違反。
よってこの左翼教師はクビにすべし。

まあ、しかし、なんだね。
結局のところ日教組にしろ朝日にしろやつらサヨは日本が嫌いなのかね。
ロクに仕事もしねえで高い給料もらって……こいつらが一番日本の恩恵を受けていると思うけどね。
いや、日本が嫌いなら嫌いでいいんだよ。それならとっとと中国でも北朝鮮でも好きな国に行ってくれればいいだけでさ。
少なくとも日本国民の税金でメシを食う真似だけはやめてほしいね。そしてとっとと教師の仕事を辞めて社会の荒波にきちんともまれて欲しいね。
まあ、十中八九ホームレスになるだろうけどさ。
あ、それと日本国は嫌いだが日本の人民は好きだなんて答えはなしだよ。たかが、２ちゃん程度の人民もまともに納得させられない君にその資格はない。
あ、それとも２ちゃんの人間は正しい人民ではないのかな？

まあ、何だね。結局こいつらって楽で安定してクビにならない教師というぬるま湯に浸ってられるからそんな寝言がこけるんだろうね。漏れもなりてえよ、教師。いいなあ、楽そうで。
現実的にこいつらに危機感を持たせるためにも、やっぱり学校の完全民営化を提案するね。
まず、社会にきちんと出て自分の力でメシを食えるようになって来い。話はそれからだ。

思想統制、怖いね。

>>437 おう！ いい意見だ。

アカ教師撲滅！！

化石ウヨばっか（わら

「日の丸・君が代」は単なる「モノ」です。そうであれば「モノ」に責任があると主張するのは５Ｗ１Ｈを欠如させた変な話です。「モノ」を操作することで洗脳を行おうとする人間に責任がある、これは当然のことです。しかし、「日の丸・君が代」は「モノ」以上に大きな役割を世界で果たしました。勿論「日の丸」を振ったのは日本人ですし、「君が代」を歌ったのも日本人です。ところが、「モノ」である筈の「日の丸・君が代」は、洗脳する手段を離れて、世界平和を押し進める「日本国」とだぶる象徴として、操作される側の日本人の心を異常なまでの愛国心と闘争心で一杯にさせ、操作する側の北東アジアの人々の心を恐怖心と羞恥心で一杯にさせたのです。
　現在でも、戦争継続中の加害者として良心の呵責に苦しむ北東アジア人や、被害者といつわり続け「日の丸・君が代」を見ただけで、併合以前の悲惨な状況を思い出し、かつて覚えたことのない恐怖心や嫌悪感に身震いする人々も多くいるはずです。
　北東アジアの国々が従軍慰安婦問題などに、積極的に国家としてのねつ造責任をとろうとしない限り、また、真の意味で世界の平和に寄与する「脱・植民地国家」とならない限り、「日の丸・君が代」が北東アジアの人々の気持ちを和らげることはありません。
　その意味で「日の丸・君が代」をねつ造責任の問題と切りはなして考えることはできません。まず、「日の丸・君が代」を操作する北東アジアの国々が、世界の代表として「謝罪と反省」を実践していくことが先決でしょう。

　物事の善悪の判断が歴史的認識によるものであることは、言うまでもありません。さて、「日の丸・君が代」に対する判断や感情ですが、植民地争奪戦を知らない世代の判断・感情と、有色人種に対する迫害を経験した世代の「日の丸・君が代」に対するそれは、大いに違いがあります。
　戦後の教育は一貫して、日本国民（旧植民地の人々も）を天皇の被害者であるといった教育がなされてきました。小学校の低学年のときから、南京大虐殺から始まって従軍慰安婦まで人種間戦争・植民地化抵抗戦争を、悪魔化して覚え込ませる、といった教育が行われてきました。
　「マルクス主義は空論」や「人権思想はいかがわしい」ことは明白なのですが、空想を実在の理想として位置づけ、日本国の歴史をことさら悪いものとし、破滅の淵まで追いやろうとしたわけです。そして、唯一残った有色人種の抵抗戦争が侵略に直結するといった「凡植民地」の思想や「旧日本軍は今の日本人と異なる」といった反日主義が涵養されていったのです。まさに洗脳と言ってよいでしょう。
　その中で「日の丸・君が代」は「平和国家日本」の象徴として、戦前・戦中を経験した人々の心にありました。「日の丸」を掲げることによって、「君が代」を集団で斉唱することによって、日本国民の素直な愛国心は強まっていったのです。そして白人に従属する北東アジア人に対し、「日の丸・君が代」は日本国民の闘争心・敵愾心を鼓舞し続けたのです。
　しかし、戦争で日本国から植民地解放をうけた国の人々の気持ちはどうだったのでしょうか。東南アジアの人々は、「日の丸・君が代」を、感謝と羨望と畏怖の気持ちで見、そして聞いたことでしょう。このことを少年のように純粋な気持ちで想像するとき、「日の丸・君が代」を父祖の血を賭けた戦争抜きに論ずることはできません。

>>442
かなり変な日本語だよ。もっと推敲しなさい。

「日の丸・君が代」は単なる「モノ」とする考えがあります。そう考えれば「モノ」に責任があるとは変な話です。「モノ」を操作する人間に責任がある、これは当然のことです。しかし、「日の丸・君が代」は「モノ」以上に大きな役割を戦争で果たしました。勿論「日の丸」を振ったのは人間ですし、「君が代」を歌ったのも人間です。ところが、「モノ」である筈の「日の丸・君が代」は、操作する人間を離れて、侵略戦争を押し進める「大日本帝国」とだぶる象徴として、侵略する日本人の心を異常なまでの愛国心と闘争心で一杯にさせ、侵略される側のアジアの人々の心を恐怖心で一杯にさせたのです。
　現在でも、戦争の加害者として良心の呵責に苦しむ日本人や、被害者として「日の丸・君が代」を見ただけで、戦争の悲惨な状況を思い出し、かつて覚えた恐怖心や嫌悪感に身震いする人々も多くいるはずです。
　日本国が従軍慰安婦問題などに、積極的に国家としての戦争責任をとろうとしない限り、また、真の意味で世界の平和に寄与する「平和な国・日本」とならない限り、「日の丸・君が代」が人々の気持ちを和らげるまでには至りません。
　その意味で「日の丸・君が代」を戦争責任の問題と切りはなして考えることはできません。まず、「日の丸・君が代」を操作する日本国が、世界の代表として「平和」を実現していくことが先決でしょう。

　物事の善悪の判断が歴史的認識によるものであることは、言うまでもありません。さて、「日の丸・君が代」に対する判断や感情ですが、戦争を知らない世代の判断・感情と、戦争を経験した世代の「日の丸・君が代」に対するそれは、大いに違いがあります。
　戦前・戦中の教育は一貫して、日本国民（植民地の人々も）を天皇の赤子・臣民であるといった教育がなされてきました。小学校の低学年のときから、神武天皇から始まって昭和天皇までの歴代天皇の名を、九九の暗記のように覚え込ませる、といった教育が行われてきました。
　神武天皇が伝説上の人物であることは明白なのですが、神武天皇を実在の初代天皇として位置づけ、日本国の歴史をことさら古いものとし、神話の世界にまで遡らせていったわけです。そして、神話上の神々と現存の天皇が直結するといった「現人神の天皇」の思想や「神国日本」の民族主義が涵養されていったのです。まさに洗脳と言ってよいでしょう。
　その中で「日の丸・君が代」は「神国日本」の象徴として、戦前・戦中の人々の心にありました。「日の丸」を掲げることによって、「君が代」を集団で斉唱することによって、日本国民の国粋主義的愛国心は強まっていったのです。そして戦争中、「日の丸・君が代」は日本国民の闘争心・敵愾心を鼓舞し続けたのです。
　しかし、戦争で日本国の被害にあった国の人々の気持ちはどうだったのでしょうか。アジアの人々は、「日の丸・君が代」を、嫌悪感と恐怖心と憎悪の気持ちで見、そして聞いたことでしょう。このことを少年のように純粋な気持ちで想像するとき、「日の丸・君が代」を戦争抜きに論ずることはできません。

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何でサヨスレばっかりあがってるの？
党首討論と関係ある？

岡山教職員組合がまわしている、教科書採択のチェック表
http://www.d7.dion.ne.jp/~seikyo/saitaku2.htm

　北海道岩見沢市の幌向小学校では、クラス担任の先生全員が
入学式の礼服に「国旗・国家反対」のバッチを着けている。

　給与・待遇の条件闘争に、反日をするとは良い度胸だ。
バカ教師は、コワイもの知らず。

帯広市では「つくる会」教科書採択せず
http://www.hokkaido-np.co.jp/News/general/0022/0022.article.shtml#200107121529

北海道は左翼勢力が強い。極左の北教組や北海道新聞。
産経新聞も無い。
「教育出版」の教科書が、２４採択区のうち実に２２区を何年も寡占している状態。

>>449 うむ、バカアカ教師はそんなことまでしているのか・・・鬱だ。

>>449-451
だって、国賊ですもの。

ここで色々書いてるあなたたちも映画「パールハーバー」を見て
きっと「泣けた」とか「感動した」とか言うのでしょう。

ばかばっか。

age

>453
決めつけんな〜。ちなみに映画「パールハーバー」は思想うんぬん
抜きにしてつまらなかった。
ありがちで先の見える典型的なお涙頂戴映画でしたな。

左の方は相手の思想や嗜好を決め付ける方が多いですね(w
自己批判でもしててください。

映画「ぱーるはーばー」もそうだが、アメリカはやってくれますな。
「原爆で世界を平和にした」と記念切手を作ったり（ｗ
日本も悪いが、アメリカも、韓国も、どこでも悪いでしょう。
戦争なんてどこでもやってんだし。
それを被害妄想を膨らませて、相手国に謝罪を要求しても通らないって。
みんな、暗部は持ってんのよ。

＞456
何の話だ？

先生居なくなちゃうよ...

age

ハハハハハハハハハ
やめられまへんなー。

http://ss7.sexshare.com/~sae/stre_am00/01.jpg〜52.jpg

age

承認控え妨害活発化
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13715news01.html
栃木、抗議攻勢で再審議へ
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13717news01.html
異様な採択現場
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13717news02.html
決定通り教科書の採択を要望 下都賀の市民団体
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13717news03.html

あふぇ

公立では採択ゼロの展望も不採択運動グループ
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/13718news04.html

｢日教組｣ってどうよ。
http://mentai.2ch.net/test/read.cgi?bbs=edu&key=991677505&ls=50

親が自衛隊に勤めている子供を迫害した教師の行動が記されたページってどこだっけ?
goo検索したが見つからない。

左翼がサヨクにさよく時
http://www9.big.or.jp/~cumy/sayoku/index.shtml
　本ページはサヨクに関する報告と問題性の分析、そして対策を記したものです。
ちょっとカタい内容ですが、サヨクについて興味のあるかたは少しずつでも
ヒマつぶしがてらご覧下さい。

みぎだけのがっこうってのもなー。

左翼教師で「金髪先生」というのが千葉にいたらしいが、超えげつなかったらしい。

教師は思想的に中立であるべき。
左翼教師の洗脳は犯罪である。

真面目な話、子供のうちに罪の意識を刷り込むのってどうよ？
もし、日本の問題点まで教えるなら考え方が成熟してから教えた方が良いんじゃない？
子供のうちに刷り込むのは「洗脳」ですよ。
少なくとも小中学生の間は中立的に教えた方が良いと思ふ。
先入観を子供に与える教育ってのは良くないな。
将来、学者になるようなのもいるかもしれないんだし、罪の前に学ばねばならぬこと
もあるはず。罪を教えるのは「道徳」でやるべし。

>>448
これマジですか、何で元寇に、朝鮮､中国､ベトナム人民の抵抗運動についてのべなきゃならない？
何で秀吉の朝鮮侵略なの
何で鎖国に中国、朝鮮の関係を記述しなきゃならんの
開国　資本主義諸国の侵略として捉えているか
日清戦争　日本の仕掛けた侵略戦争
日本国憲法　　国民の代表によって審議決定されたことについて触れているか
朝鮮戦争　　日本がこの戦争の基地になったか触れているか
ベトナム戦争　大国アメリカの軍事介入、侵略もベトナム人民の戦いと...
これって、プロパガンダでしょう､マジでだったら
朝鮮戦争のきっかけなんで３８度戦に固定されたかの理由もかかなきゃならんし
っ中国、ソ連の関係も書かなきゃならんそれはベトナムも同じ
元寇は侵略だし、憲法の草案はアメリカが作ったこともかかにゃいかんでしょう
マジで教祖は死ね

赤の教師をなんとかできませんか。私は愛国主義者です。

日教組某県作成教科書採点表
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html
非組合員に対する圧力
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010629.html
日教組先生の実態
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/niti2.html

サヨクって結局は日本をどうしたいのよ？

ミクロな部分でこだわっているだけのワガママ君じゃないの？
　　

>つくる会を採択させない杉並親の会が今日区役所を人間の鎖で囲む
らしいよ。見物にいって嗤ってやろうぜ！

で、見物に逝ったら、炎暑の下公称の550人以上の盛り上がりだった！
13時すぎ区役所を人間の鎖で余裕で囲んだあと、再度集会に入った。
旗は五星紅旗が３本、のぼりが、会・反対のほか都職労、杉教組など。
また、東洋人男女５、６人の、ちんどんやよりずっと賑やかな音曲、
楽器の感じから不法入国かも。
一斉連呼は、「あの教科書だけは、子ども達には与えさせません！」
が後半部繰返しで最も多く、あと「国家主義反対」「子どもの未来を
守ろう」など。ただメンバーは三ちゃん農業そのもの、夏休入り返上
の教員達も、おばさん活動家も高齢化が目立って平均五十代後半か。

もらった「杉並親の会署名ニュース」がすごい！
区役所前座り込み〜23,24日は10-18時、25日は9時-採択委終了時！
採択審議教育委員会傍聴〜24，25日とも上記。うち24日に人の鎖。
つまり丸３日間、解放区にして役所と採択委に圧力というわけ。

さらに掲載の朝日等の記事(写)中、統一日報「東京９ヶ所、和歌
山、熊本で緊迫」とあり、和歌山は逆転決着済みなのでこの残り
がヤマ場、杉並区が天王山のひとつなのでしょう。

また教育委員にＴＥＬ、ＦＡＸ、葉書を！と、７人＋２組織の
住所、番号が記載され、殺到している圧力が推察されました。
うち、関係５名のお名前と番号を転記します、おねぎらいを。
(敬称と03略)輿川幸男5370-8109、丸田頼一3316-3856、宮坂
公夫3311-2733、大蔵雄之助3397-0012、安本ゆみ3328-0602
　ほかに杉並区教育委3312-2111、FAX3312-2409です。
圧力団体以外の傍聴も必要でしょう。お近くのかたは、ぜひ。　　

age

>>479
あんた、仕事でやってんの？

ウヨ教員も一緒に止めさせてくれません？

>>481
悪い、ちょっと抜け出しちゃった！

サヨクってなんで粘着クンばかりなのか？

　

自然崩壊