橋下肝いり、学校選択制（バウチャー制）に、批判の声　「学校自体を競争させると教育格差が生まれる」

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1 ： エキゾチックショートヘア(新疆ウイグル自治区)：

橋下肝いり、学校選択制（バウチャー制）に、批判の声　「学校自体を競争させると教育格差が生まれる」

　大阪市の橋下徹市長が教育改革の目玉施策に掲げている市立小中学校の学校選択制について、保護者や識者らでつくる検討会議が、利点だけでなく、
課題や慎重意見を多数列挙した両論併記の報告書案をまとめたことがわかった。

　検討会議は、選択制導入に後ろ向きだとして橋下市長から「保護者の感覚とずれている」と批判を受けた市教委が設置したが、保護者らの間でも慎重意見
が根強いことが浮き彫りになった。

　報告書案は、ＰＴＡ代表や公募で選ばれた市民、教育委員、校長など２０人の委員でつくる検討会議「熟議・学校選択制」が４月から議論を重ねて検討。２７日の
最終会合で正式決定され、市内２４区の各区長が区ごとに導入の可否を判断する際の基礎資料となる。

　案では、「親の立場では、選択の自由が広がるのはありがたい」「学校の教育内容を公開していく良い機会」などの賛成意見が会議で出たことを明記する一方、
慎重意見や選択制導入に伴う課題を、利点以上にページを割いて盛り込んでいる。

　最初に挙げたのは「校区外の学校に通う場合の安全確保」で、小学生の場合は遠距離通学が負担となるなどの懸念の声を紹介。また、校区外の児童を受け入れた場合、
市内の２５％の小学校で増築が必要になるなど、学校施設の収容能力を不安視する意見、施設の新しさや立地条件など、学校側の努力だけでは改善できない理由で選択される、
といった問題点を挙げた。

（2012年9月26日12時58分 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20120926-OYT1T00227.htm

依頼
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1348496845/194
2 ： マンクス(福岡県)：2012/09/26(水) 17:34:58.83 ID:ThMrX/gs0
いいとこ行きたきゃ私立行け
3 ： スフィンクス(埼玉県)：2012/09/26(水) 17:35:01.97 ID:uwh65Vw10
すでに受験でｒｙ
4 ： メインクーン(福島県)：2012/09/26(水) 17:35:56.46 ID:aaY5YOxK0
学力の競争やったって意味ないぞ。
5 ： ボルネオウンピョウ(大阪府)：2012/09/26(水) 17:36:01.99 ID:oTMuxI4U0
現状教育格差がないとでも思ってんのか
6 ： アメリカンショートヘア(東京都)：2012/09/26(水) 17:37:08.64 ID:9L81PJ4S0
現状の教育格差は綺麗な格差
7 ： アンデスネコ(静岡県)：2012/09/26(水) 17:37:27.05 ID:irFI0NnJ0
少子化で学校余ってんだから
潰すには丁度いいよ
8 ： カナダオオヤマネコ(福岡県)：2012/09/26(水) 17:37:50.43 ID:+26O8Sz70
共産主義のような悪平等がお望みなのか？
9 ： ハバナブラウン(四国地方)：2012/09/26(水) 17:39:16.29 ID:UcmTCPIwO
他人を競争させるやつに限って
自分が競争させられることを嫌う
市ね
10 ： ソマリ(京都府)：2012/09/26(水) 17:41:09.21 ID:7WW5pKvP0
生徒同士の競争はあっても、学校同士を競争させるのはダメだろ

学校っていうのは、日本国どこで学んでも、一定の教育を与える
それが国家の責任。バウチャー制度は最悪
11 ： メインクーン(福島県)：2012/09/26(水) 17:41:31.47 ID:aaY5YOxK0
テストで良い点を取るよりも重要なことがある。今また偏差値偏重教育に舵を取ると
取り返しのつかないことになりかねない。
12 ： ソマリ(京都府)：2012/09/26(水) 17:43:48.54 ID:7WW5pKvP0
参考動画

【藤井聡教授】　『荒唐無稽な維新八策を大胆採点！！』
http://www.youtube.com/watch?v=SRgbvtgcleo
13 ： ヨーロッパオオヤマネコ(西日本)：2012/09/26(水) 17:44:05.63 ID:9BdFbiiL0
フリードマンが言ってたことだな。
フリードマンも橋下もあまり好きではないが、これは賛成。
14 ： スミロドン(香川県)：2012/09/26(水) 17:45:41.51 ID:KKP1llLt0
いいよ、やれよ
大阪の教育はおかしいからな
15 ： コーニッシュレック(大阪府)：2012/09/26(水) 17:49:50.47 ID:PusHXWlX0
小中学校で伸びる生徒もおるヤロが！
つか、その方が圧倒的に多い。
まだ、勉強の何たるかも解ってない齢やからこその義務教育って面もあると思うぞ。
橋下は極端な案ばっか出して、自分に酔ってるように見える。好かん。
16 ： バーマン(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 17:50:01.20 ID:WYKvdHgWO
現状の底辺高校の教育水準、学力水準考えたらあった方がいいだろう

高度な教育受けるには親が金持ちじゃなきゃいけないのは仕方がない
東大合格者の半数は親の収入が800万以上ってことはそーいうことってドラマでいってた
17 ： ヨーロッパオオヤマネコ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 17:50:21.10 ID:HsQjszXZO
競争こそ今必要なんだよ｡

競争する意志を放棄した人間は怠惰という甘い匂いのする生温かい粘着テープの上で這い蹲ってろ｡
18 ： イリオモテヤマネコ(広島県)：2012/09/26(水) 17:52:18.31 ID:PpILkcGl0
競争させると負け組みが生まれるんだってのに
19 ： ソマリ(京都府)：2012/09/26(水) 17:53:05.00 ID:7WW5pKvP0
市場原理でやっていいこととダメなことがあるんだよ

教育とか医療とか、市場原理にまかせてはいけない
少し頭のいい人ならわかるはずなんだけどねぇ・・・
20 ： サイベリアン(山口県)：2012/09/26(水) 17:57:06.34 ID:1Isl9DAo0
＞批判の声　「学校自体を競争させると教育格差が生まれる」

意味がわからない
学校同士で競争を始めたら現状よりレベルが下がる学校が出てくるっていうの？
21 ： アンデスネコ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 17:57:39.29 ID:Fn6PnJPDO
馬鹿中で周りの馬鹿さ加減に呆れたら馬鹿高に行かぬようやる気を出すかもな
22 ： ヨーロッパオオヤマネコ(西日本)：2012/09/26(水) 18:00:18.44 ID:9BdFbiiL0
>>12
藤井聡は経済学も分かっていないアホ。
TPPの利点も分からず、金融緩和を主張し、公共事業の増大を唱えるケインジアン。
そんな奴の言ってることを聞いても無駄。

>>19
教育でも医療でも競争は必要。
競争のない分野は実力ではなく、コネだけが物を言う分野になってしまう。
23 ： ペルシャ(WiMAX)：2012/09/26(水) 18:02:06.38 ID:wCuJBUQ00
大学から絶対的な格差出るんだから
遅かれ早かれだろ
ってか既に私立組と公立組で格差あるんだし
24 ： サイベリアン(山口県)：2012/09/26(水) 18:02:10.71 ID:1Isl9DAo0
子供には熾烈な受験競争をさせておきながら
学校も教員も競争はしたくないっていうんだからバカげた話だ
25 ： ハバナブラウン(大阪府)：2012/09/26(水) 18:02:28.67 ID:+1MoMpZB0
アホだろ
＞小学生の場合は遠距離通学が負担となるなどの懸念の声を紹介。

そう思うなら、選択性なんだから、遠くに行かなければいいだけ。選択を拒否する理由じゃない

＞施設の新しさや立地条件など、学校側の努力だけでは改善できない理由で選択される
施設の新しい、立地条件がいい。これは通う人間とその保護者にとって何がマイナスなのか？
学校の統合を目指してるんだから、いい条件の学校を残して悪い条件の場所を廃止するのは何も問題ない

反対する理由が、反対あり気にしか見えないんだが、これで本当に検討会なのか？
26 ： 白黒(埼玉県)：2012/09/26(水) 18:02:42.28 ID:ZjCF/aOJ0
>>20
一部の人気校だけに予算が集中し学校間の格差が拡大する
保護者や子どもに迎合する学校が増えて逆に教育が荒廃する
地理的に学校選択が困難な地方部と自由に学校選択できる都市部の教育格差が広がる
27 ： マーゲイ(東日本)：2012/09/26(水) 18:03:38.56 ID:VfCBnh+o0
やらない奴は最初から勉強なんてやらないから問題ない
28 ： ギコ(東日本)：2012/09/26(水) 18:04:09.92 ID:BGlZRogf0
>>22
「TPPの利点」って何？
29 ： 白(WiMAX)：2012/09/26(水) 18:05:11.39 ID:fO0fTXAi0
>>22
ギスギスした学校でいじめが流行って
お前みたいな引きこもりが増えるからダメ
30 ： ハバナブラウン(愛知県)：2012/09/26(水) 18:06:59.17 ID:olbFhaCQ0
現状全校底辺なんだから、助かるところから助かればよいんじゃね？
31 ： メインクーン(福島県)：2012/09/26(水) 18:08:03.29 ID:aaY5YOxK0
学力でまともに勝負できる人間なんて10人に一人くらいしかいない。
その他大勢には過度な競争はむしろ劣等感を植え付けるだけなんじゃないだろうか。
誰もがプロ野球の選手になれるわけではないのと一緒で、能力が並の人間に競争を強いるのはどうかと。

そりゃ橋下は弁護士取るくらいだから頭いいのかもしれないけど、普通の奴らは小数の掛け算割り算だっておぼつかないんだぞ。
32 ： アンデスネコ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 18:09:40.59 ID:Fn6PnJPDO
昔っから選択制の公立高校でも起こってない現象を懸念するのはただの杞憂では…
33 ： 白(WiMAX)：2012/09/26(水) 18:09:53.07 ID:fO0fTXAi0
橋下のどこが頭いいんだよw
34 ： サイベリアン(山口県)：2012/09/26(水) 18:11:51.95 ID:1Isl9DAo0
>>26
格差ができたとして、教員のレベルが現状よりも下がるという理由がわからないのだが
不人気な学校だと教員のレベルも下がるの？改善の努力はしないの？
35 ： 白(西日本)：2012/09/26(水) 18:26:31.23 ID:4R61AAwy0
まあ
橋下を選んだんだから
この先どうなろうともその結果責任は
住民にあるってこった
36 ： アンデスネコ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 18:38:03.05 ID:Fn6PnJPDO
まぁ頭の良い奴も馬鹿もDQNもガリ勉も、要領の良い奴も鈍臭い奴も、正直な奴も卑怯な奴も、
みんな一緒くたになった学校に通うってのも世の中にいる多種多様な人間を学ぶには良い機会になるわな
偏りのある狭い世界で育つと世間知らずになるし、
狭い範囲の人間だけ見て、周りと同じじゃないとダメだと思い込んでしまって自殺率も高くなりそうだな
37 ： アジアゴールデンキャット(新疆ウイグル自治区)：2012/09/26(水) 18:41:50.61 ID:AfowVzkQ0
>>34
教員云々以前に一部の学校では質が悪い生徒、保護者の吹き溜まりになるだろ
そうなったらもうおしまい
水は引く気に流れるでどんどん悪くなるばかり
38 ： ノルウェージャンフォレストキャット (WiMAX)：2012/09/26(水) 18:43:53.93 ID:cLb+aTVr0
>>26
まともな教員が掃き溜めの学校にわざわざ行くわけないだろ
39 ： ボルネオヤマネコ(岐阜県)：2012/09/26(水) 18:47:38.59 ID:sDPRrpo10 BE:4448780069-BRZ(10001)

>>31
それは普通なのか？
40 ： ロシアンブルー(庭)：2012/09/26(水) 18:47:41.13 ID:r7nAafYI0
全然問題ない。越境ありの昔はこんなにあれてなかった
41 ： ヨーロッパオオヤマネコ(西日本)：2012/09/26(水) 18:47:49.27 ID:9BdFbiiL0
>>28
市場経済と自由貿易の伸張が経済を発展させることは、経済学を多少知っていれば自明。
経済学は一般の常識とは正反対のことが正しいと結論することが結構あるので、もし経済学を本格的に勉強したことがない人はすることを薦める。

日本国内の問題では、数多くある無駄で有害な規制を少なくすることができる。
特に農業分野は酷い。
例えば、多くの人は知らないようだが、米は当然のように、小麦や大麦などの麦類、バターなどの乳製品なども事実上農水省とその関連団体しか輸入できないようにしている。
そして、それを国内の企業などに割り増して独占的に販売して、不当に利益を得ている。
最近もあったが、たまにバターが品薄になるのもこれが原因。共産国家にある品不足と同じ理由。
このような有害な規制を少なくして、やる気と実力を持つ人が利益を最大限得られるような社会にすることが、結局見えざる手に導かれて社会全体の利益になる。
それがTPP最大の利点。
本当はTPPに頼らず規制を減らしていくべきだが、現在の日本の政治状況や政治家の質を見ているとそれはほぼ絶望的。
42 ： アビシニアン(庭)：2012/09/26(水) 18:50:18.73 ID:2ZBCTXjk0
>>37
今さ、越境あった時代よりもはるかに格差激しいぜ？
競争あった方がよかった。全然生徒管理できてない。
教師が開き直るんだよ。
43 ： アジアゴールデンキャット(新疆ウイグル自治区)：2012/09/26(水) 18:50:19.32 ID:AfowVzkQ0
>>39
掛け算割り算ってのは極端な例だろうけど国民の平均層は高卒やＦランクとかぶるくらいだから大差ない
44 ： サバトラ(新疆ウイグル自治区)：2012/09/26(水) 18:50:25.02 ID:u+1nzA2q0
競争のない社会なんて存在しないから
45 ： 三毛(新疆ウイグル自治区)：2012/09/26(水) 19:00:39.63 ID:7pHyrsa30
橋下は手始めに大阪の日教組を潰して実績作ったらいいよ
46 ： ジャパニーズボブテイル(WiMAX)：2012/09/26(水) 19:05:14.46 ID:qSmU6J+v0
>>42
生徒がいうこと聞かないのは親がしつけできないせいだろ
47 ： アメリカンショートヘア(空)：2012/09/26(水) 19:06:14.34 ID:Fqb9hVZf0
先生は露骨に実力求められるようになる
仕事しないで社会運動にかまけてる先生なんざ、速攻でゴミ箱行き
48 ： スナドリネコ(京都府)：2012/09/26(水) 19:07:17.54 ID:fxxGhptg0
要するに努力してよりよい教育環境を整備したら何もしてない学校が相対的にバカ学校だと思われるからやめろ
って言ってる訳だ。負け組みを作らないために低いほうにあわせろって悪平等だな。
49 ： ぬこ(愛知県)：2012/09/26(水) 19:09:24.80 ID:e5SsElh00
優秀な教師ってのを育成しなきゃな
50 ： アンデスネコ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 19:17:36.61 ID:Fn6PnJPDO
>>38
公立の教員は自分で学校選ぶわけじゃないけどな
市町村の教育委員会によっては馬鹿高が公立高校教師の左遷先に位置付けられてるとこもあるが
51 ： ソマリ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 19:22:12.41 ID:enmvYKwdO
大いに結構

競争を勝ち抜いて得た格差の何が悪い？
52 ： アムールヤマネコ(東京都)：2012/09/26(水) 19:24:22.12 ID:z91ZMA8I0
公立中学からしても、住所替えて越境通学とかやってたやついたよな。
やっぱり選べる自由ってのはあったほうがいいと思うけどな。

俺は地元の公立いったけど
53 ： シャム(兵庫県)：2012/09/26(水) 19:26:22.29 ID:48kxW9DQ0
やるならクラス分けも学力毎にわけるんだろうな？
選択性っていっても受験はないし頭のいいやつと馬鹿なやつが同じ教室で授業うけるのは無駄だろ
54 ： ソマリ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 19:28:16.32 ID:VOr/ksMmO
教育格差なんてもんは戦後昭和からあっただろうが
横並び一線の学校ばかりなら私学なんか要らねえだろｗ
55 ： スペインオオヤマネコ(やわらか銀行)：2012/09/26(水) 19:32:10.93 ID:JRZlaFFW0
当たり前だろ
だから良いとこ目指して頑張るんじゃん
56 ： ジョフロイネコ(東京都)：2012/09/26(水) 19:32:27.72 ID:aO1GVtNE0
残念ながら
この制度が上手くいった例は、世界中で存在しません
ブッシュ政権でも同じような事やってたけど
結果は惨憺たるもん
なにより、追い詰められた教師が結果を求めすぎた挙句
毛沢東の中国のように嘘の成績で成果を粉飾して
実情とは違うデータが出回りまくった
実際、教育で成果を上げてる国で
競争性を持ち込んだ国家は皆無です
57 ： ギコ(SB-iPhone)：2012/09/26(水) 19:36:51.66 ID:6vAiIYC5P
今は格差がないとでも？
58 ： ボブキャット(東日本)：2012/09/26(水) 19:44:04.99 ID:Aw5SalcE0
>>8
新自由主義のような過当競争がお望みか？
59 ： サバトラ(大阪府)：2012/09/26(水) 19:44:05.02 ID:pdLgrJpB0
これアメリカで実施して結論としては失敗に終わったり東京のどっかでもやって
問題山積なのは分かってるはずなんだけどそれでもやろうっていうからには
改善策を持ってやるんじゃないの？
60 ： マーゲイ(四国地方)：2012/09/26(水) 19:50:52.12 ID:0dx6tKMo0
もうあるだろ
61 ： ギコ(東日本)：2012/09/26(水) 19:51:25.93 ID:BGlZRogf0
>>41
「経済学」なるものを盲信し過ぎだ。この世の誰も彼もが「合理的経済人」だと思い込んでいるのか？

「グローバル恐慌の真相」中野剛志×柴山桂太
http://www.nicovideo.jp/watch/sm16528464
62 ： オリエンタル(大阪府)：2012/09/26(水) 19:56:52.72 ID:36SsGXGi0
競争したら教育の質が上がる学校がでて格差は出るだろうけど

質が下がる学校なんてないだろうしいいんじゃね？
63 ： コラット(大阪府)：2012/09/26(水) 19:58:34.09 ID:gUBcpTIh0
セイフティーネットの話を添えてしないから怖いんだよなー
してるけど伝わってこないだけかもしれんが
64 ： サバトラ(大阪府)：2012/09/26(水) 20:00:44.72 ID:pdLgrJpB0
部落が校区にある中学なんかはどんどん廃校だろうな
65 ： マーブルキャット(大阪府)：2012/09/26(水) 20:04:04.41 ID:vtBCwSWs0
学校「選択制」なんだから、選択したくない保護者は校区内の学校へ
進学させればいいだけだろ。
公立小中学校の学校間格差は厳然として存在するわけで、現在は
校区という縛りによって、その格差を甘受せざるを得ない状況にある。
66 ： バリニーズ(関西地方)：2012/09/26(水) 21:31:50.35 ID:qYWlY+s10
都道府県の公立御三家受験したのが学校で自分だけだった経験がある俺としては全面賛成
もうこの一点だけで橋下支持するし所帯持ったら民国に住むわ
67 ： 白(西日本)：2012/09/26(水) 21:37:28.90 ID:4R61AAwy0
どんだけ無駄が出るか
楽しみではある

児童数確定が難しくなる
それによって教員配置も同様

理想と現実の実験台
大阪市がそれをやってくれるというのだから
これはおもしろい

(=^▽^=)
68 ： 黒(神奈川県)：2012/09/26(水) 21:40:02.73 ID:/bc9A05/0
確かに偏差値40切ってるのに理系の教師がドヤ顔で量子論とかやりそうｗｗｗｗｗ
69 ： ハバナブラウン(岐阜県)：2012/09/26(水) 21:41:31.13 ID:RsFjDfNt0
上位はつまらんだろうが最下層チームがすげえ面白いことになりそうだ
70 ： バリニーズ(関西地方)：2012/09/26(水) 21:44:01.70 ID:qYWlY+s10
>>36
DQNしかいない狭い世界で育って世間知らずになってしまったんだが俺はどうすればよかったんだ
家に金もなかったし社会に切り捨てられた人間と言われればまあそうなんだろうけど
71 ： ソマリ(関東・甲信越)：2012/09/26(水) 21:45:44.16 ID:yjdtrNuYO
できない子にあわせる日教組的悪しき平等はやめたほうがいい
72 ： サビイロネコ(千葉県)：2012/09/26(水) 22:33:27.03 ID:t0gyNCU+0
教師選択性にしようぜ
73 ： マーブルキャット(沖縄県)：2012/09/27(木) 03:16:46.56 ID:9R12Ba6U0
イギリスのサッチャーがやったけど
底辺がろくに育たなくなって見直したろ
74 ： オセロット(北海道)：2012/09/27(木) 03:18:30.38 ID:p/gjKvpG0
教育に格差がないから共産主義みたいな教師ばかりが量産されるんじゃないの？

能力のない無能でやる気のない似たような教師ばかり
75 ： アビシニアン(ネパール)：2012/09/27(木) 03:22:20.66 ID:ywgLeMwk0
教育格差ｗ

勉強した奴がその結果利益を受けるのは格差ではありません
76 ： ボンベイ(新疆ウイグル自治区)：2012/09/27(木) 03:24:56.55 ID:pr1CAeej0
みんながんばれ
77 ： キジ白(WiMAX)：2012/09/27(木) 03:26:02.91 ID:peJpxXOe0
もうすでに生まれてるがな
78 ： アムールヤマネコ(神奈川県)：2012/09/27(木) 03:27:18.33 ID:2U6qaCfR0
これ品川区でやってるけど学校は大変みたいだな
生徒の家に行って入学のお願いしたり
新入生ゼロになってみたり
まあ基地外偏向教師避けられるのはメリットか
79 ： マーブルキャット(沖縄県)：2012/09/27(木) 03:36:49.41 ID:9R12Ba6U0
ドイツは職業人を12―14の頃から育成するって噂で聞いたけど
仕事が分業化された今の社会だったらそれもありな気がする
80 ： ジャングルキャット(新疆ウイグル自治区)：2012/09/27(木) 03:45:32.63 ID:XKc2+mlh0
>>79
一応そういうタテマエだし昔はそうだったけど今では
もうそういうシステムは実質崩壊してるらしい
職業学校がただの底辺向け普通教育校になってるとか
81 ： スナネコ(長野県)：2012/09/27(木) 03:58:55.73 ID:LdTjQUgB0
偏差値でクラス分けすりゃいい。
30代、40代、50代、60代で集めればそれぞれ一クラスくらい編成できる。
偏差値30以下の池沼と偏差値70を超えるような超エリートだけ特別学校で
それぞれに見合った教育を施せばいいよ。
82 ： ボブキャット(愛知県)：2012/09/27(木) 04:42:15.45 ID:mQ6w3JQ60
教育格差ってのは
具体的に何よ
83 ： コーニッシュレック(東京都)：2012/09/27(木) 06:42:19.73 ID:ndc3MPIr0
>>81
それを成長の個人差がある小学生くらいでやるとすごいトラウマになりそう
意外に６０クラスが一番コンプレックス持つだろうな
７０クラスでも下位になったらヤル気なくなるだろうし
84 ： ラガマフィン(やわらか銀行)：2012/09/27(木) 08:12:05.12 ID:pCq7I7P80
すでに地域格差があるんだけどな
85 ： ノルウェージャンフォレストキャット (九州地方)：2012/09/27(木) 14:59:17.12 ID:IcpL7tacO
教育格差ｗｗｗｗｗ
すでに地域差あるだろうがカス
86 ： アメリカンショートヘア(東京都)：2012/09/27(木) 15:05:47.66 ID:xeYg+TfB0
まず教師の質をだな
超高給にしてごく限られたエリートしかなれないような職にしないと
87 ： ジャパニーズボブテイル(SB-iPhone)：2012/09/27(木) 15:09:44.69 ID:2XdmkwI1P
日教組の居ない学校を選択できるよってことで
88 ： ジャガランディ(神奈川県)：2012/09/27(木) 15:15:40.51 ID:824b+1WS0
？

意味がわからん

どゆこと？
89 ： サバトラ(チベット自治区)：2012/09/27(木) 15:23:34.40 ID:gU7BvqwL0
>>86
それじゃ逆効果だろ
むしろ社会経験５年以上積んだ人じゃないとダメとかにしないと
どんどん井の中の蛙だけで学校を構築してしまうぞ
90 ： ヨーロッパヤマネコ(熊本県)：2012/09/27(木) 15:23:36.46 ID:pyXTivL20
教育は格差つけまくっていいだろ
勉強が得意な奴はぐんぐん伸ばして社会に貢献し
苦手な奴は中卒で働いて手に職つけて社会に貢献
91 ： マンチカン(中国地方)：2012/09/27(木) 15:24:45.58 ID:5fonVMsP0
エリート育てたいならいくつかの市立中や市立高の難易度を高くした方が安いし早いと思う
92 ： コラット(東京都)：2012/09/27(木) 15:25:28.65 ID:2vA8YhGL0

教育格差をなくせ！→ゆとり発生ｗｗｗｗ
まだ言うのかよ、マジ死ね。


93 ： ハバナブラウン(内モンゴル自治区)：2012/09/27(木) 15:26:28.32 ID:FFCiZsAqO
ってか飛び級でいいよ
94 ： 白黒(チベット自治区)：2012/09/27(木) 15:27:10.83 ID:0kd4Ucix0
確かに小学校から底辺高校みたいなノリに染まると
筋金入りのくず養成所みたいになるなｗ
95 ： トンキニーズ(東京都)：2012/09/27(木) 15:30:12.04 ID:YtsdJXQm0
こういうのは教師が選別されるから嫌がるんだろ。
保護者がなんちゃら書いてるけど、問題を感じるならば近くの学校に行けばいいだけだし。
選択肢が増えるのはなんら問題はないだろうにな。
96 ： イエネコ(新疆ウイグル自治区)：2012/09/27(木) 15:30:25.77 ID:2tR7vLmv0
大阪市なんて常盤・五条・堀川小学校以外はみんなクズやん
この3校に殺到するで・・・
97 ： カラカル(神奈川県)：2012/09/27(木) 15:31:57.06 ID:g42dczyJ0 BE:1474790584-PLT(12350)

>>88
偏差値が低い公立学校はボロッボロになるということ。
市場原理万能主義者(馬鹿)の妄想。
98 ： スミロドン(東日本)：2012/09/27(木) 15:35:13.25 ID:2WeW2Oxt0
橋下はオワコンだが
これはやったほうがいい
競争原理がないところはすべからく腐る
99 ： マヌルネコ(大阪府)：2012/09/27(木) 15:36:22.90 ID:Mf+zTkfI0
教育格差を作ろうとしてるんだろ…
100 ： 斑(アメリカ合衆国)：2012/09/27(木) 15:37:15.65 ID:p/i7tUFQ0
いくら人気でも定員はあるから公立小学校の入試とか始まるのか
101 ： マンクス(WiMAX)：2012/09/27(木) 15:38:34.39 ID:RD8xjJOD0
ダメな教師と良い教師が選別できるのならいいんじゃないか
102 ： カラカル(神奈川県)：2012/09/27(木) 15:57:25.74 ID:g42dczyJ0 BE:1244354393-PLT(12350)

>>98
競争原理が生むのは一部勝利と残りは淘汰だよ？
国づくりの基本である教育淘汰してどうすんのよｗ
義務教育否定か？
全く分かってないな。
103 ： アフリカゴールデンキャット(山口県)：2012/09/27(木) 16:01:30.54 ID:m87D42ho0
高校だと学力トップクラスの進学校は校則がゆるくてもみんな自然と守ってるように
勉強の出来具合とマナーや道徳は少なからず関連してる
小中学に格差があると自然と格下の学校は治安が悪くなる
治安が悪い学校に行かせたくない親は一生懸命子どもに勉強させる
つまり塾や家庭教師が儲かる
104 ： サバトラ(チベット自治区)：2012/09/27(木) 16:05:07.31 ID:gU7BvqwL0
>>103
つか、学力で自己アピール出来ないガキは違う方向で自己アピールするんだよ。
それがスポーツなどに向けばいいんだけど、単純な暴力でアピールするのが手っ取り早いからなぁ
105 ： サビイロネコ(広島県)：2012/09/27(木) 16:05:37.78 ID:LPPBnrC70
>>46
格差があればそういう連中はそういう学校に固まってくれるんじゃないの。
いいことじゃん。
106 ： ターキッシュバン(やわらか銀行)：2012/09/27(木) 16:06:15.76 ID:9PR5fH2V0
みんなでもっと馬鹿になりましょうってか
107 ： カラカル(神奈川県)：2012/09/27(木) 16:07:41.79 ID:g42dczyJ0 BE:1244355539-PLT(12350)

バウチャー肯定してる奴は、
何故、世界中で義務教育という制度が採用されてるか考えろよｗ
義務教育とは何か？についても。
108 ： パンパスネコ(関西・東海)：2012/09/27(木) 16:08:08.27 ID:tIgWMzFFO
>>100
私立と違って、公立は教師の移動があるのだから、学校に格差ってのがおかしいんだがな。
校区によって差があるのも事実だからなぁ。
109 ： アメリカンボブテイル(チベット自治区)：2012/09/27(木) 16:10:21.12 ID:m8H6HePz0
義務教育を止めればいい
小学校から全て単位制にして習得できなきゃ永遠に進級できない
飛び級もありで、高校にあたる課程まで無料（給食は有料でチケット制度）

学級崩壊で授業にならなきゃ先生が授業を放棄すりゃいい
110 ： サビイロネコ(広島県)：2012/09/27(木) 16:11:33.38 ID:LPPBnrC70
>>107
義務教育と何の関係があるんだ
111 ： ライオン(宮城県)：2012/09/27(木) 16:12:21.39 ID:UKbQ1X1R0
>>101
子どもに合う教師ってのはいるが良い教師ってのはいない
バカな親が評判に踊らされて子どもを酷な道に進ませるのが目に見えるわ
112 ： サバトラ(チベット自治区)：2012/09/27(木) 16:14:14.01 ID:gU7BvqwL0
>>107
義務教育が、一律全員バカに学力合わせる制度じゃないって事も理解しろよw
113 ： カラカル(神奈川県)：2012/09/27(木) 16:15:52.66 ID:g42dczyJ0 BE:1613052375-PLT(12350)

>>112
誰もそんなことは言ってないだろｗ
お前ら理解力ねーなｗ
114 ： トラ(やわらか銀行)：2012/09/27(木) 16:17:09.44 ID:ej0UwA1q0
>>107
世界中で義務教育が採用されているのは、
一般庶民の教育程度を下げてを単純労働者にするためだろ、
あと教師の人件費で貧困を蔓延させて経済格差をつける。
115 ： パンパスネコ(関西・東海)：2012/09/27(木) 16:17:21.13 ID:tIgWMzFFO
>>103
それは昔の話だろ。
俺が厨房だから25年以上前ですら、昔と違って今はって話を聞いたが。
116 ： キジ白(WiMAX)：2012/09/27(木) 16:18:07.55 ID:FETYuoPk0
>>25 のような橋下信者って怖いな
視野が5円玉の穴ぐらいしかない
117 ： カラカル(神奈川県)：2012/09/27(木) 16:18:39.58 ID:g42dczyJ0 BE:691308353-PLT(12350)

>>114
貧困層の教育程度下げたいなら、学校潰すだろ。
逆だよｗ
118 ： ぬこ(東日本)：2012/09/27(木) 16:19:20.94 ID:nnif5pUG0
学力テストでブービーだったところが
教育格差ができるって騒いでもな
119 ： ジョフロイネコ(関東・甲信越)：2012/09/27(木) 16:20:30.64 ID:4cuyF8GcO
バウチャー制だと識字率が下がるな
120 ： アメリカンショートヘア(家)：2012/09/27(木) 16:21:33.63 ID:yM1SVfS+0
全部が糞なら格差なし！
121 ： アメリカンワイヤーヘア(青森県)：2012/09/27(木) 16:28:17.86 ID:SRkRoXEX0
学校拒否制でいいよ
制度自体にNO！を突きつけろ
122 ： スミロドン(東日本)：2012/09/27(木) 16:33:50.31 ID:2WeW2Oxt0
>>102
全くわかってないのはお前。
勝利と淘汰といっても、それは教育方法の淘汰であって生徒の淘汰ではない。
生徒は勝利した教育方法を選択することが出来る。それがこの制度。

学校は生き残るために
よくない教育方法を淘汰し、良い教育方法を真似して取り入れ、さらに改善改良していくことになる。
これらの努力をせず、のうのうと腐ってきたのが今の学校というシステム。
生徒は学校では勉強を学ばず塾で学ぶ事になってしまった。
123 ： トンキニーズ(東京都)：2012/09/27(木) 17:42:15.09 ID:YtsdJXQm0
ついでにランクが下がった学校の教師の給料下げろよ。
仕事できてない証拠だろ、それ。
124 ： スナネコ(長崎県)：2012/09/27(木) 17:45:11.06 ID:5yTchEK00
> 最初に挙げたのは「校区外の学校に通う場合の安全確保」で、小学生の場合は遠距離通学が負担となるなどの懸念の声を紹介

スクールバスくらい出せよ
あと何回、児童ボーリングやれば気が済むんだよ
125 ： パンパスネコ(関東・甲信越)：2012/09/27(木) 17:51:44.62 ID:ssaHhPnkO
せいぜい隣の校区行くくらい
そんなに格差は生まれんって
金持ちは私立行かせるし
126 ： トラ(愛知県)：2012/09/27(木) 17:59:50.89 ID:Jb967XHQ0
橋下は公立の偏差値上げたいなら愛知県岡崎市の教育制度を見習ったら良いと思うよ
東京から引っ越して来てビックリしたのは此処では私立に行く子より公立に行く子の方が偏差値が高い
127 ： ハバナブラウン(埼玉県)：2012/09/27(木) 18:06:30.39 ID:euR5NJCI0
何の取り柄もないキモオタの反発が必死すぎて笑えるｗｗｗｗｗｗｗｗ
128 ： スフィンクス(東京都)：
>>127
自分は負け犬のくせに何故か勝利者のつもりで弱肉強食を支持するから笑えるｗ