ボードゲームで学ぶ「社会生き抜く力」…論理思考力やビジネススキルがアップ
1 :
雪うさぎ(長野県):
教育やビジネスの現場でボードゲームを活用する動きが広がっている。
子供の論理的思考力の向上やビジネススキルアップなどのツールとして導入。
遊びながら「社会を生き抜く力」を高められる点が人気の秘密のようだ。
大手学習塾「栄光ゼミナール」は昨年、幼児向けクラス「栄光キッズカレッジ」2校でボードゲーム学習を取り入れた。
升目にさまざまな形のピースをはめ込み、獲得した升目の数を競う「ブロックス」や、
盤上を交通渋滞に見立て自分の車と他の車を1手ずつ動かしながら最短の手筋で出口を目指す「ラッシュアワー」など。
いずれも効率性や先を読む力が要求される。
学習では子供の論理性や先見性を養うため、「どうしてその選択をしたの」と問いかける。
最初は「分からない」と答えていた子供も、徐々に自分の言葉で答えるようになる。
栄光ゼミナールの谷口泰生(やすお)さんは「言語力が高まるのを実感できる。
勝ち負けの中で感情のコントロールの仕方も身に付く」と話す。
東京都の新宿区立四谷中学校も10月、3年生の選択授業でブロックスを使った学習を実施。
吉田和夫校長は「対戦相手の考えに触れることで思考の幅が広がる。
将来社会に出たときに必要な戦略性も学べる」。
これらの学習法は、イスラエルで開発された「マインド・ラボ」。
複数のボードゲームを使って選択の意味を考えさせるもので、
競争や協調を疑似体験し、実社会で生きる力や論理的思考力が高まるという。
(後略)
ボードゲームで学ぶ「社会生き抜く力」 (1/2ページ) - MSN産経ニュース
http://sankei.jp.msn.com/life/trend/101213/trd1012131843002-n1.htm 依頼:
http://hato.2ch.net/test/read.cgi/news/1292804952/337
2 :
干柿(東日本):2010/12/21(火) 22:04:52.06 ID:Bd32apj20
良い事だ。
ν速民みたいに、レッテル貼りや極論思考、そして感情論に走るような大人になったら、そりゃ日本沈むからね。
3 :
湯たんぽ(高知県):2010/12/21(火) 22:05:22.95 ID:24QLoomo0
やっといたストスレが立ったか
4 :
蓑(広島県):2010/12/21(火) 22:06:03.44 ID:gAFcoyBP0
モノポリーか
5 :
除夜の鐘(東海):2010/12/21(火) 22:06:40.44 ID:QTKZJ7leO
人生ゲームlivedoor版てあったね
6 :
トラフグ(チベット自治区):2010/12/21(火) 22:06:47.03 ID:qJRI6onz0
ヽ、_,人_,ノ、_,从,人.ィ乂j、∧_,j、乂,、ノv1_,人_从、i, '
) グェッヘッヘ! (
‐=、´ 民主党の世界ではカネなどいらぬのだ!,=‐
) 全て他国へ配ってきてやったぞ! (
, '⌒〃r‐vW'ヽィ'∨Yソ、ト、!yヘ!ヽw'ィ'Yソ、ト、!yヘ!⌒ヾ
、 lヽ / ', /l ,、
l ヽゝ`'''─/ び ',─'''´〈 / l
r-ゝ ___ー─‐‐一_一__〈-ァ
ゝ, i / ⌒ ⌒ ヽ )
! ゙-=・=‐,..-=・=-.. i/
| . . (_人__) |
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E⌒''ヽ 、ヽ、 /, イ''⌒ョ
'ヽ、  ̄ ̄ ̄ ノ~
,イ ヽ' ヽ ▲
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/ γ' | 0 0 | ヽ、 ヽ
 ̄i l______l i ̄
ゝ,,,___r´ ヽ,___,,,< ァ
7 :
除雪装置(青森県):2010/12/21(火) 22:32:09.32 ID:VrrNMF9p0
8 :
ミュージックベル(京都府):2010/12/21(火) 22:37:19.63 ID:1UaAZ/jI0
おい
桃鉄はいかに自分が稼ぐかより、いかに他を陥れるかのゲーム。
10 :
風呂吹き大根(チベット自治区):2010/12/21(火) 22:43:34.28 ID:1LYJ1TlD0
おまえらボードゲームとテーブルゲーム混同して無いか
11 :
雪駄(兵庫県):2010/12/21(火) 22:44:24.14 ID:jUyqeY9m0
学校でモノポリーやってたら女子から無視されるようになったんだが
12 :
ミュージックベル(京都府):2010/12/21(火) 22:52:45.98 ID:1UaAZ/jI0
インテリっぽい人たちが難しそうなボードゲームやってるのをたまに見るけど俺も仲間に入れてほしい
ボードゲームはバンダイ♪