小学校講師「日本は朝鮮人を強制徴用した」と指導　→　児童「日本人に生まれて恥ずかしい」

徴用と拉致が同じ？　小学校で講師が児童に説明

　東京都荒川区町屋の区立大門小学校（指宿隆校長）で、定年退職後に再雇用された非常勤の女性講師が
４年生の社会科の授業中に、日本が戦時中に行った徴用と北朝鮮による日本人拉致を同じことのように教
えていたことが８日、区教育委員会などへの取材で分かった。講師は区教委に「クラスの外国籍の児童に
配慮した」と説明したというが、区教委は「問題がある」と判断、全区立小学校に同じことがないように
注意を求める通達を出す方針。
　区教委によると、発言があったのは１月１２日の授業中。児童から拉致問題についての質問が出た際、
講師は、被害者が北朝鮮で日本の生活習慣などを教えさせられていたことなどを説明した。
　さらに、講師は「日本も戦争中に韓国や北朝鮮の人を連れてきて働かせたことがある」と付け加え、「戦
争はないほうがいい」と結んだ。
　講師の説明を聞いたクラスの男子児童の１人は「日本人に生まれて恥ずかしい」などと発言したという。
　別の児童が保護者に相談し、保護者が区議を通じて学校に抗議。区教委から指示を受けた指宿校長は児
童宅に出向き「誤解を与える発言だった」と謝罪した。
　講師は区教委に「クラス内には外国籍の児童もいるので、北朝鮮に悪いイメージを植え付けるだけで終
わらせてはいけないと考えた」と説明したという。
　産経新聞の取材に、区教委は「歴史を学んでいない小学校４年生の児童にこんなことを話すと、日本人
も韓国や北朝鮮の人を拉致したことがあると勘違いさせてしまう」と説明。区教委は今後、子供の発達段
階に応じた授業を徹底させるよう区立小学校に通達を出すという。
　保護者から相談を受けた小坂英二区議は「他国の言い分を教育現場で教諭が安易にしゃべる風潮は根本
的に変えなければならない」と話している。
　徴用　戦時中などに政府が国民や占領地の住民を動員して兵役以外の業務に就かせること。日本では昭
和１４年に国民徴用令が制定され、１９年からは統治下にあった朝鮮人にも適用された。戦後、徴用工へ
の賃金未払い問題が浮上したが、昭和４０年に日韓で結んだ協定によって解決している。

http://sankei.jp.msn.com/flash/flash.htm

じゃあ韓国人になればぁ？ｗ

白人に生まれたかった…

さっさと自殺しろよ

↓ネトウヨの必死の帝国擁護

思想的な偏りが行き過ぎると右だろうが左だろうがウザいな

まァ事実だけどねｗ

以上、朝鮮人の自演でした

チョッパリｗｗｗ

頭狂こわすぎすなあ

そのうちネットで色々知っちゃって狂ったように韓国を叩き出す姿が目に見えるようだ

児童「日本人に生まれて恥ずかしい。と言うように先生に指示されました」

これが現実。言った本人はなんとも思っていない

こういう極端な話を聞かされても、なんかおかしいなって思う子もいる
単純バカは危ないから処分した方がいい

「日本人も拉致してたなんて恥ずかしい」ならまだしも「生まれて恥ずかしい」なんて言うのか？

＞男子児童の１人は「日本人に生まれて恥ずかしい」などと発言したという。
こいつが絶対
＞クラスの外国籍の児童に配慮した」
こいつなんだろｗ

お前らだって無学同然のゆとり教育受けたまま社会に出て
一生会社に雇用されるんだから

>>1
小沢先生の文化大革命が進めば
労働改造所が設けられて、真っ先に送り込まれるだろうに

この保護者と区議と区教委は

でもマジ話するとクラスの在日君がイジメられるからな
痛し痒し

正直なんとも思ってなかったよな
さっさと終われと思ってた

じゃあ自殺しろよ

＞別の児童が保護者に相談し、
小学生が疑問を感じて保護者に相談するぐらいだから
マジキチ授業だったんだろ

申し訳無いと思うなら、さっさと教師共々自殺しろよ

こんな講師は首にしろー！

ん？
なんでこの指導があたかも問題であるかのように言われてるのか
分からないんだが…
北朝鮮と日本との違いは、侵略が済んでいたか、済んでいないかの違いじゃん。
むしろ、日本を未だ侵略していない北朝鮮が１２、３人拉致することより
侵略してその上更に数万人を強制連行した日本の方が悪質だろｗ

日教組頭おかし過ぎだろ
どう育ったらこういう思想になるんだ

また朝鮮人か

密入国した奴の方が圧倒的に多いだろ

うわさの日教組っすか、こえー

足立かと思った

＞講師の説明を聞いたクラスの男子児童の１人は「日本人に生まれて恥ずかしい」などと発言

こいつ実は２ちゃんねらなんじゃね？

俺も20歳くらいまで普通にそう思ってた。
教師からじゃなくてたぶん「はだしのゲン」の影響だと思う。
2ｃｈやって見事に嫌韓ネトウヨに豹変したけどｗ

＞北朝鮮に悪いイメージを植え付けるだけで終わらせてはいけないと考えた

日本に悪いイメージをつけるのはいいのかよｗ

死ねよ

>>24
釣り乙

男児空気読みすぎワロタ

北朝鮮に悪いイメージを植え付けるだけで終わらせてはいけないと考えた

そう考えた結果がこれなわけかｗ

俺、30過ぎだけどこんなイカれた教師には当たらなかったな
やっぱりチョンに日本の学校の教師をさせない方がいいな

トンキンの売国養成学校はおそろしいところやでぇ

マジキチ
なんでこれで講師を叩くのかわからん

団塊日教組は始末に負えない

外国籍に配慮して自国籍の子供にはトラウマを刻む
教師になっちゃいけない人種だな

>>24
文明が上の国や民族が、下位にある文明を導いてやるのは
善行じゃないか。

日本には悪いイメージ植えつけていいのかよ

日王が大韓国民の前で土下座したら許してやらんでもないな

当時の日本人としての義務だろ

これを批判するなら、今の韓国の徴兵制度も批判しなければならなくなる

無職ニートと思われていた穴子さん実は小学生説

これが日教組の正体か

腐った教育を受けてきた連中より小学校でリタイアした俺のほうが遥かに健全
画面の前のお前、俺を雇わないか＾＾

ほんとチョンと関わるとロクなことがないなw
併合してやったばっかりにこのざまだよ

>>34
侵略・支配すれば『徴用』などという言葉で正当化され、侵略しなければ拉致という
言葉で正当化されないかのような書き振りだけど
実質的にやってることは同じだし、そもそも侵略を方が圧倒的に悪いに決まってんだろｗ
「同じ？」じゃねーよ。日本の方が悪いんだから、恥ずかしくて当然。

日本の最有名辞書である広辞苑にも載ってるんだぞ？間違ってはない

6版(2008年1月)
【朝鮮人強制連行】
日中戦争・太平洋戦争期に100万人を超える朝鮮人を内地・樺太（サハリン）・
沖縄・東南アジアなどに強制的に連行し、労務者や軍夫などとして強制就労させたこと。
女性の一部は日本軍の慰安婦とされた。

【従軍慰安婦】
日中戦争・太平洋戦争期、日本軍によって将兵の性の対象となることを強いられた女性。
植民地・占領地出身の女性も多く含まれていた。

東京の公立校こえーな

劣等な土人（現在進行形）を人間の一歩寸前まで進化させてやったのに恩を忘れるとは

「日本も戦争中に韓国や北朝鮮の人を連れてきて働かせたことがある」
これくらいいいと思うけどな
嘘じゃないし

こんな授業ばっかりやってたら、そりゃ将来に夢も希望もない若者ばっかりになるわ

感想文で日本を貶めないと通信簿で「ばんばろう」の評価もらっちゃうんだろうね

ま　　た　　女　　か

＞クラス内には外国籍の児童もいるので、
＞北朝鮮に悪いイメージを植え付けるだけで終
＞わらせてはいけないと考えた

は？

思考が単純すぎだろｗｗｗｗｗｗｗ

>>50
拉致と徴用の区別もつかないきみは、徴税と窃盗もおなじにみえるのかな？

地元だｗ
西日暮里三河島に隣接した在日多い地域だからな

＞講師は区教委に「クラスの外国籍の児童に配慮した」と説明したというが、区教委は「問題がある」と判断、全区立小学校に同じことがないように注意を求める通達を出す方針。

まともな教育委員会はほんと頼もしいな。
全国の教育委員会がこうだといいんだが。
保護者もきちんと抗議して立派だ。

>>54
いや、そんな国当時なかったから。
大日本帝国が帝国臣民を動員しただけ。

東京・大阪・名古屋・横浜・神戸・福岡・岩手
と都会はほとんど朝鮮人に制圧されてるな
どうしてこうなった・・・

「じゃあ、なんで第1次帰還事業で帰らなかったんだよ」

「国が弱いと朝鮮みたいに征服されちゃうよ　みなさんが頑張って国を豊かにしましょう」
これが普通の教育

「日本は朝鮮を征服したから悪い国だったんだよ　他国を侵略出来ないように国を貧しくしましょう」
これが反日日教組教育

>>63
中国人もいたはずだが

ローマ帝国だってゲルマン人とかガリア人とか徴用しまくってたじゃん
大日本帝国がアジアにおけるローマの地位であったことの何が恥ずかしいのやら

学生運動やってた奴が教師になってんだから当然だろ

当時の新聞に見る朝鮮人の不法入国

『四百廿余名の密航鮮人／内地へ続々と侵入』 福岡日日 1938/1/30
『福岡沿岸に密航鮮人頻々／ブローカーと連絡／本年に入つて五百名』 福岡日日 1938/3/3
『また密航鮮人／西戸崎で六十五名逮捕』 福岡日日 1938/3/3
『密航鮮人四十名西戸崎に上陸（粕屋郡志賀島村）』 福岡日日 1938/3/29
『密航鮮人団上陸／トラック運転手の気転で大半は逮捕される（遠賀郡水巻村）』 福岡日日 1938/5/2
『鮮人の内地密航あの手この手／驚くべき大胆な玄海突破や九ヶ月苦心の方法』 神戸新聞 1938/5/21
『鮮人十五名が小倉へ密航（小倉市）』 福岡日日 1938/7/24
『密航鮮人団四十二名 悉く逮捕さる（宗像郡津屋崎町）』 福岡日日 1938/8/26
『・こ奴怪しい・六感的中／果して密航半島人！／海田市署の槍玉へ』 中国 1938/9/1
『密航鮮人丗一名一網打尽に（宗像郡神湊町）』 福岡日日 1938/12/17
『津屋崎沖に不敵な密航船／鮮人十八名を逮捕す（宗像郡津屋崎町）』 福岡日日 1938/12/20
『又も密航鮮人／怪船行方を晦ます』 福岡日日 1938/12/21
『九十余名の鮮人が密航／五十余名を検挙す（宗像郡岬村）』 福岡日日 1939/2/3
『密航半島人二名／倉橋島村で検挙す／発動機船で二十五名潜入／一味検挙に着手』 呉日日 1939/2/12
『半島人密航団か／怪機船倉橋島に出没／呉、江田島署が厳重捜査中』 中国日報 1939/2/13
『密航者丗八名八幡で捕はる（八幡市）』 福岡日日 1939/5/18
『密航半島人遠賀へ十九名（遠賀郡岡垣村）』 福岡日日 1939/6/5
『密航はしたけれど／途方に暮れる気の毒な鮮人／今度は逆戻り失敗（兵庫）』 神戸又新日報 1939/6/20 夕
『密航青年を半島へ送還（兵庫協和会）』 大阪毎日 1939/6/20 神版
『全面的検挙は困難／県の密航鮮人狩り／今後は取締りを厳重に』 中国 1939/11/30
『手荷物の箱詰め人間／密航？の半島人、小倉で発見さる』 大阪毎日 1940/1/14

>>31
はだしのゲンは在日の悪さも結構書いてるだろ
人の良さそうな、朴さんですらヤミ市で儲けたヤクザまがいだろ

荒川区じゃしょうがないｗ

>>1
>児童から拉致問題についての質問が出た際、

この児童もグルに違いないィィ！

>>50
併　合　は　韓　国　側　の　請　願　に　よ　っ　て　合　法　的　に　進　め　ら　れ　た　。


韓国国定中学校国史教科書
○日帝は李完用を中心にした親日内閣に対して日帝に合併するよう条約を強要しつ いにわが民族の国権を強奪した。
○日帝の支配下で、わが民族はとくに経済的な収奪によってひどい苦 痛を受けるようになった。この中でもっとも大きな被害を被ったのが土地の侵奪だった。
○日帝は韓国 の土地を略奪すると同時に、わが民族の産業活動を様々な点で制約し、あらゆる手段を尽くして資源を略奪 した。１）

先ず、併合は韓国側の請願によって合法的に進められた。
また、原因は朝鮮王 朝に国家を運営する能力が無く、日本との信頼関係を裏切り、国際的な信用を無くしたあげくの併合であった事実を忘れてはならない。
国を治める力が無く、陰謀と裏切りと変節の果てに国を失った朝鮮王朝の自業自得である。

----------------------------------------

「十二月八日−　日本が米英に宣戦布告した１９４１年、昭和十六年十二月八日 大東亜戦争勃発の 日（後世、太平洋戦争と呼称されている）
１９１０年、日本が韓国を併合したのは（韓国の）新皇帝が 「請願」したからであっ た。
パールハーバー以前は、日韓関係について語る歴史家は、日本が欧米列強から 教 わった国際関係の規則を、実に細かいところまで几帳面に守っていた、といってほめるのだ。
トリート教 授によれば、日本は「一つ一つの手続きを外交的に正しく積み上げていた。そして、・・・宣言ではなく条 約で、最終的な併合を達成したのである。」
事実、列強の帝国建設はほとんどの場合、日 本の韓国併合ほど「合法的」手段を踏んでいなかった。
アメリカの鏡・日本ー　ヘレ ン・ミアーズ朝鮮の王室と政府は腐敗堕落しきっており、、頑迷な朋党は、人民の財を略奪して い る．その上、人民はあまりにも愚昧である。
これでは国家独立の資格はなく、 進んだ文明と経済力 を持つ日本に統治させなければ、ロシアの植民地になるだろう。
伊藤博文総監の施策は、朝鮮人にとって有益で、人々は反対していない。


アメリカ人の朝鮮外交顧問　　ドーハム・スティーブンソン

戦争の授業の先生の話方と教室の空気は異常

過去の失敗を繰り返さないための歴史だから当然だ

ネトウヨは外国人参政権なんて語らずにこういうヤツを排撃しろよ

現在なら本社が東京にあるので東京で働いてくださいと言われたのを
地方で働きたかったのに無理やり東京に行かされたと言ってるのと同じレベル

ホント日本人って愚かで恥ずかしいよな
はやく外国人に参政権を与えて、政治に参加してもらった方が良いと思う

うちの小学校にあった漫画では日本兵がどこかの市民を虐殺してました
それが死体捨て場が山になるくらいの規模でした

この児童は朝鮮人に対して何にも悪いことしてないだろ・・・

>>70
あれ？
1930年代って朝鮮は日本の一部だったんだから
密航も糞もねえんじゃねえの？
国内だから好き勝手移動できるだろ

荒川区って、そっち系多いんだよね！

根津公子？

>>63
大韓帝国は存在した
正当な君主のいる国を強制的に併合した事それ自体が凄まじい大罪

>>82

帝國の最大版図みるとワクワクした

うえードン引き、ゆとりはネット普及でネトウヨ世代かと思ってたけど学校がブサヨ教育行ってるのか

>>82
留学など一部の例外を除いて、半島から本土への移動は原則禁止だったはず

>>85
悔しかったら罰っしてみなｗｗｗ

いつの時代も日教組はキチガイっすなあｗ

強制連行被害者の返還要求 マダー

>>82
国内の移動が自由に出来るのが当たり前だなんて、
君は良い時代に生まれ育ったものだな。

>>61
日暮里-西日暮里-三河島のデルタ地帯の住んでるんか？

俺が受けた授業はアメリカ批判がなかなかだったな

思い返せば小中学校の教師なんてろくなのが居なかったな
大学生になって教師になろうとしてる奴ら見て納得したが。

日本は本当にプロパガンダが下手だよなー
朝鮮人が、かつて日本人で居たことを誇りに思うくらいの世論操作ができなかったものか。

>>90
外国人参政権も可決されるし、もうじき日本人は歴史に罰せられるな
あとは国家として民族として日本は衰退の一途を辿るだけ

>>89>>93
それマジなん？
大日本帝国って今の中国並の規制してたのかよ
いくら民度が低くて異民族だからとはいえ併合したんだから
移動ぐらい好きにさせたればよかったのに

一分で解る朝鮮史

〜1910年

　∧0∧
(　｀八´)
(　￣||￣)　　 ﾆ∧＿∧　＜ははぁ！宗主国様〜
｜￣.|￣|　　　<｀∀´ ；>⌒)
/＿_l ＿ゝ ＝　と　と＿（＿つ


1910年〜1945年
　　　　　　　　　　　　　　.　＿
,,'⌒丶､　　　　　,,'⌒丶､.　|●|
ゝ☆＝=>　　　　ゝ☆＝=>|￣
(　´∀｀)　　　∩<｀∀´　>∩＜ウリ達も列強国の国民ニダ！
( ＝|=,~ ）　　　>　　　　　く　　　大日本帝国万歳！天皇陛下万歳！
｜ ｜　| 　　　　(　<⌒）ﾉ
（_＿）＿）　　　　ヽ,_,ﾌ


1945年〜

　　|￣￣|
＿☆☆☆＿
　（ 　´_ゝ｀）　∧＿∧　＜ウリ達は無理矢理イルボンに
　（　　　　　)<｀∀´ヽ>　　　併合されたニダ！ホントは
　｜ ｜　|　⊂　　⊂.)　　　　　戦勝国の一員ニダよ！
　（＿_）＿） (_＿と＿)

じゃあ死ねよ今すぐ死ね
もう日本人名乗るなよ

小学生もアホじゃないからこういう風にいっときゃ先生も満足だろと考えてるパターンも多い
自分も小学校で部落や在日問題やった時に放っておけば差別なんてなくなるのに
いちいち蒸し返すなよ糞婆と思ってたからな

ネトウヨ涙目敗走ｗｗｗ

アメリカが押し付けた戦後民主主義教育の中で、優等生として教師からの覚えが
めでたかった連中が、大学を出ていま教師になってるわけだろ
そしてそういう教師の言うことを素直に聞いて、日本人に生まれて恥ずかしいなんて
言っちゃう奴がまた優等生として可愛がれれて教師になるわけだ
こういう奴らは、戦前に生まれてれば軍国主義バンザイといって教師に褒められてたに
違いない

まぁ滅ぶべきだね、自虐思考のクズ国はこれからの世の中に必要ないから

>>99
朝鮮人の犯罪の多さは当時から異常だったからな

>>98
６０万人の在日でどう国を動かせるんだ？
大体、今在日が握ってる権力は戦後アメリカが貸していったもの。

>>60
徴税は、日本国民とその代表が納得して定めた、自分たちに対する制約だが
徴用は、日本人の日本人による日本人のための法律を、朝鮮民族に拳銃を向けつつ
押しつけたものだよね。
「拳銃が向けられつつ財産を奪われたたなら、『徴用』として奪取者を批判できなくなるが
拳銃を向けられてない状態で財産を奪われたなら、拉致として奪取者を批判できない…」
どう？すごく不合理でしょｗ

>>100
何その田村は？

全共闘世代のキチガイ左翼教師が定年退職して、多少は日本の公教育が改善される事を望む

左翼教師の言うことも
ネトウヨの言うことも信用できないから
何も考えないことにした

こんなあたりまえのことにいちゃもんつける時代になったか。

あれ？強制連行じゃないんだなｗ
北が拉致を認めた当時は未だ総連のお偉いさんが
TVで拉致は数十万の強制連行とは比較できないが云々って言ってたけど
もう強制連行は嘘だってバレてるから使うなとか指示されるのかね

http://pds.exblog.jp/pds/1/200808/29/64/d0130164_7294247.jpg

zainichi　(49秒)
http://www.youtube.com/watch?v=lCbB1BAcN3w

>>111
なんかそれが正解だと思う

>>107
パチンコマネーで政治家は在日の言いなりだし、
既に日本は在日に支配された状態だけどな
スポーツ界や芸能界も在日だらけだし
今や
支配層＝在日
被支配層＝日本人

強制連行の事実を小学生の頃から教育するのは正しい
トラウマになるくらい反省させなきゃ大人になってネトウヨみたいな馬鹿になる
反省させるなら幼少期に徹底的に植え込まないとダメ

>>85
強制的じゃないし併合自体は合法だよ

　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,.ﾍ
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 ／　∧
　　　　　　　　　　　　　　／　　　 ∧
　　　　　　　　　 　 　 ／　　　　 　 ∧
　　　 　 　 　 　 　 ／　　　　　 　 　 ∧　　　　　 ,. -――‐- ､_
　　　　　　　　　／　　　　　　 　 　 ／∧　　　／:／::::::::::_;:::::::::::＼
　　　　 　 　 ／　　　　　　 　 　 ／:::::／　　 /:::/::::/:::／　|:::::::::::::::ﾍ
　 　 　 　 　 ∨　　　　　　 __ ／:::::／　　　　l::::l,r==く|　　 !::::::::::::::::::i
　　　　　　　　∨　　　　　 {　＼／　　　　　/;y{{ =ｪ､l}=､,r==ﾐ､:::::::::::!
　 　 　 　 　 　 ∨　　　／::｀Y　}　　　　　 /:l/ ゞ==y″{{ィ=､ }}廴:::::|
　　　　　　　　　 ∨ .／:::::／/　|　　 　 ﾄ-'::::l　　__く __ ､ヾ=='″/:::::j
　 　 　 　 　 　 　 ∨_,.イ　　　,ﾉ　 ＿,「::::::::::ﾊ　{ｪｪr､ヽ、　　　/〉::::,′
　　　　　 　 　 　 　 廴（__　／　　ト:::::::::::::::::::ﾊ 弋ｴｴlﾝﾉ　 ／´::::/
　　　　　　,. ----　､/ l　　|　　 　 ＼::::::::::::,r‐ﾊ、 ￣´ _ イ::::::::::〈
　　　　 ／:::::::::::::::::::::＼ 　 |　　　　 r‐`‐／: / 　 ￣￣ﾊ:::::::::::::::::ﾊ
　　　 /:::::::::::::::::::::::;:::::::::',　 !　 　 ／: ／ : : /　　 　 ／: :ﾍ:::::::::::::::::;〉
　 　 ,'::::::::::::::::::/|/_jﾑﾊﾉ　｜ .／: ∠-､: : /　　　／: : : /__｀:ｰ＝ﾆ､
　 　 |::::::::,.-､:/　　 ｨf:} ＼　!´: : :／: : : ∨__,. イ: : : :／´ __＼／⌒|
　　　!:::::::{ 〈 l　　　　　　r'　|: : /: : : : : : :」: :＼: :と７　／　__　}: : : :!
.　　　＼:::ヽ `　　　　/Ｔ′｜: l: : : : : : : |: : : : :ヽ:/:｀廴／ ＿　Y: :.ﾊ
　　　 　 ＼{ ヽ. ＿＿了　 /: : |: : : : : : /: : : : : : : : : : : と´＿　 ∨: :ﾊ
　　　　　　ﾑ---―┴-､　': : : :', : : : : :」: : : : : : : : : : : : :l: : :l　　 ∨: :ﾊ
　　　　 　 |,.ィ'´￣￣/⌒`丶、: i : : : / : : : : : : : : : : : : ∧ : |　　　∨: :|

　　　　　　　　ほんのささいなことで女性教師のヒステリーが炸裂

名前がないって事はﾁｮﾝかこのアバズレ

>>111
思考停止してたら、サヨクとネトウヨの決戦で勝ったほうに奴隷化されるよ。

>>116
だから、それも全部、アメリカが日本支配するために在日に与えた利権だろ。
自分達は与えられた特権でやってるだけだろ。

キムチホイホイスレ

狂師は洗脳一丁あがりとか思ってんだろうけど残念ながら
高学年か中学でネットに触れることで反動でネトウヨ化するから
日本における反日教育はもはやネトウヨ育成同然なんだよ

さっさと滅べやカス国家ｗ

は？日本人が悪いことやったのは事実だろ
ネトウヨ必死だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

日本は韓国に酷いことしたよね(´・ω・`)
ごめんなさいしないといけないよね(´・ω・`)

戦争だから仕方ないだろ！
何十年前の話だよ！

>>31
学校に置いてあったはだしのゲンは、いつも1〜2巻と最終巻あたりが借りられてたんで、あ
れが反日マンガだとはあんまり思わなんだった。

じゃあ死ねよ

まあ過ぎた事は仕方ないが今後はこうならないようにしなきゃな。

そもそも、
「日本人に生まれて恥ずかしい」
という文例自体が、４年生の児童の発想では有り得ない

「ね、日本人に生まれて恥ずかしいでしょ？」
等の発言で、洗脳を試みた証しと推察できる

俺の家の隣の小学校じゃねぇか

>>118
日本軍が朝鮮半島に駐留し圧力をかける中、朝鮮人民の総意も問わず
一部の者によって決行された半島併合なんか、
女を縛り付けて銃を突きつけながら婚姻届にサインさせたようなもの
もう恥ずかしいからそういう無茶な帝国擁護はやめとけ

>>124
そんなことはない
例えば中国では愛国教育を推し進めるあまり
憤青という中国版ネット右翼が出現している。
現在の日本に吹き荒れるファシズムやネット右翼の暴走は
すべて日本教育の異常なまでの自国中心・排外的教育にある。

日本人に生まれたのに職もないお前らこそ恥ずかしいと思えよ

>>132
いや俺は思ったぞ
てか今でも思ってるが
日本は好きだが日帝は嫌いなんだよ

お前らも「無職なのは恥ずかしい」ってちゃんと教育されてりゃここまで落ちぶれなかったろう二

しかし韓国をホルホルさせる歴史を捏造してまで教えてる韓国人よりも
自虐史ばかりを教えてる日本人の方が自国を誇りに思ってるが人が多いのが皮肉だな

>>1みたいに「強制徴用されたニダ」とか言ってる朝鮮人はほとんど帰国したけど
戦後の韓国の済洲島4.3大虐殺なんかから逃げて日本人に助けられた韓国人が
今になって「ウリは強制徴用されたニダ！日本は謝罪しる！」と捏造して騒いでる。

厚顔無恥とはこのこと。

>>137
キムチ臭いわ

小学生の素直な感性で恥ずかしいって思っちゃうような事を日本はしてたんだよね

>>121
どっちも負けるから大丈夫だよｗ

こんなことで恥ずかしがってる小心者が先進国人やってられないだろ。

>定年退職後に再雇用された非常勤の女性講師
こんなキチガイに職与えるなら若い者にチャンスやれよ・・・

>>134
じゃあ今の日本人には何の責任もないってことだな。
一部の日本人と朝鮮人で取り決めたことなんだもんな。
戦争にも直接関わってないし今の世代には全く責任も無いな。
良かったよかった

そりゃおめー、当時あそこは日本だったんだから徴用もされるだろ

偏向教育で子供達の健全な自我形成を阻む左翼教師こそ、我が国の癌
60年代後半に学生運動で暴れまわっただけでは飽き足らず、
70年代以降も国を破壊する陰湿な工作を延々と続けているから
永遠の中二病を患ってる困った輩達だ

これって日教組が普通に主張してることだろ。だから北朝鮮の拉致に抗議してないｗ

サクッとクビにしておけ

なんで今の50代60代にブサヨが多いんだ？KGBの工作なのか？

>>139
そうだよな
アンケートとかでも圧倒的に日本人のほうが国に誇りをもっている
韓国人はすぐアメリカとか外国に移民するし
たぶん韓国という国は窮屈なんだと思う
余裕がないというか
愛国教育もそれを後押ししている

馬鹿すぎるんだよな、年齢を考えてない
小学生に拉致と強制徴用の違いなんてわかるわけないんだから
そんなこと教える必要ないんだよ

戦争は悪いこと、思いやりを持ちましょう、嘘はつかないようにしましょう
そういうことでいいんだよ

>>134
擁護じゃないよ
当たり前のことを言ってるだけ
日本国民の大多数が反対する中で政府が勝手に結んだポツダム宣言受諾は無効
大勢の韓国人が反対する中で韓国朴大統領が勝手に結んだ日韓基本条約は無効
ハワイの原住民無視して結ばれたアメリカのハワイ併合も無効
とはならないだろ？
日韓併合は合法だよ

>>137
それでいいんだよ
かつての自分の若気の至りによる過ちは反省しつつ、
自分を肯定するのは何もおかしな事ではない
そうやって人間は成長していく
一方ネトウヨは、「過去の反省＝自己の全否定」と考えてしまうので、
必死に過去の日本の暴走をどうにか正当化しようと必死になる
逆に罪を真摯に認められず苦しい言い訳を重ねる事こそが、
恥ずかしい行為なのにな

>>137
>>51

広辞苑４版(1991年11月)

【従軍慰安婦】
　記載無し

【慰安婦】
　戦地の将兵を慰安する女性

新しい言葉なのかな？例えば、比較的最近に
朝日新聞などの記者が造語したとか？＞従軍慰安婦
ともあれ、４版の記載の方が、簡潔明瞭で適切でお薦めだな

>>146
そうそう、過去の日本の蛮行は徹底的に暴いて構わない
別に現在の日本が汚される事にはならないから、安心して公にするべき

>>134
ほう、じゃ当時朝鮮あった政府は朝鮮人の総意でできた政府だったのかねｗ

>>141
キムチって日本嫌いなんじゃなかったの？ネトウヨが言ってた

>>157
暴くのと捏造するのはぜんぜん違うぞ。
そもそもそれが反感もたれてる原因なんだけどね。
ネトウヨ連呼する人間はそこを責めない不思議。

>>157
それを根拠に日本人に危害を加えてる連中がいるわけだが

こんな日本のどこが誇らしいんだよ
民度が低すぎて子供手当てに釣られるバカばっかりの国じゃん

>>158
少なくとも他民族である日本人が関わるべき事ではなかった

ウチの近所に大戦末期、軍の地下工場が出来たんだが、そこの工員は当時の一般的給料の2倍くらい貰えてたらしくて
噂を聞きつけて朝鮮人がどこからともなく自主的に集まってきてた
宿泊施設もないから、近所の農家に分宿してたり、うまく共存してたそうだ
で、その朝鮮人労働者たちは戦後どうなったかというと、ほとんどの者が「自主的に帰国した」んだよね
もちろんトラブルも全く無しで

日本は恥ずかしい歴史を持っているのは確かだけど、
今の現状のほうがよっぽど情けないから気にならん

>>162
逆にいうとそれなりに安定してるから政治に関心がないんだよ。
日本の場合、所得で支持政党が分かれたりとかないからね。

そうそう、朝鮮なんかと関わらずほっとけばよかった
今後も

>>163
いや、日本が一方的に関わったんじゃないよ。
向こうからも日本にかなり朝鮮独立派の亡命者きてたのよ。
そこら教えないからややこしくなってるんだけどね。

> 「クラス内には外国籍の児童もいるので、北朝鮮に悪いイメージを植え付けるだけで終
> わらせてはいけないと考えた」

日本に悪いイメージを植えつけるだけで終わったろうが…

>>163
そんなもんは当時の価値感ではないな。今でも民主的じゃない蛮行を
働いてる政府には国連制裁があるでしょ。

＞定年退職後に再雇用された非常勤の女性講師

定年退職するまでの間にどんだけの生徒がこの授業受けてるんだろうね

いくら日本が誇らしくても
お前らはゴミクズだということを自覚して生きて欲しい

小学校の時こんなこと言ってた左翼教師がクラスみんなに馬鹿にされて泣いちゃったな

>講師の説明を聞いたクラスの男子児童の１人は「日本人に生まれて恥ずかしい」などと発言したという。

帰化人だろこいつ

良くも悪くも韓国と関わると過剰なナショナリズムが伝染するから確かに距離をおいたほうがいいな

誰がどう見ても半島なんかに関わったのが日本の運のつきなのに
半島併合を擁護しているネトウヨは頭が悪すぎる

しかし、過去のことくらいしか思想云々の話しにならないんだから
平和な国なんだよねえ、ここ。

保護者に相談した「別の児童」ｇｊだな

これが日教組か

今でも密入国者が絶えないけどね
全く、未開の土人は土人らしいように冊封すべきだった

洗脳すなよあほ

徴用したしない関係無しに、日本人に生まれて恥ずかしいわ
早く劣等倭猿滅びて欲しい

>>176
擁護はしてないけど左翼や朝鮮のすき放題語らせてると
日本人は殺していいみたいな結論に持ってくからな。

子供つっても先生の心象がよくなるような事言ってるだけで本当の事なんて言わねぇよ

こいつらもネットをやれば立派なネウヨになるよｗ

ネットキムチの屁理屈見てると日本に誇りを持つのがダメって言ってる様に見える
小沢も謝罪しっかりしたじゃん、なんなんだよ

>>156
新しい言葉というか重言だろ
慰安婦は兵隊さんに体を売って稼ぐので必然的に従軍するから、ワザワザ従軍慰安婦と書かなくてもOK

音楽の教科書にラクカラチャ（La Cucaracha）「車にゆられて」という曲が載ってたが
Cucarachaは英語でいうコックローチ、ゴキブリである。
原語では兵隊を後ろをゴキブリのようにぞろぞろ付いてくる慰安婦を唄ったもの
あんな曲を小中学生に歌わせて良いのだろうか・・・

どうせ中学生くらいになればニコニコに感化されて
立派に純粋培養された酷使になるから心配しなくてもいい

274. 巻き簀(福島県) 2010/02/08(月) 08:44:13.26 ID:ZlloFINs
キムチ＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞日本の漬物全て

http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1265566718/274

だいたい、当時の朝鮮は清の属国だろ。

レス乞食はもうちょっとがんばれよ
全然レスもらえてないじゃん

659. 巻き簀(福島県) 2010/02/08(月) 09:16:05.98 ID:ZlloFINs
ネトウヨみたいな脳ミソの軽い連中相手の商売ってホント美味しいんだな

http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1265556140/659

併合されたのを侵略だっていうなら
清から独立させたのも侵略だって言えよｗ

>>189
唐辛子を伝えた恩を仇で返してますなぁ。

小中と左翼教師は馬鹿にする物だったから
高校で洗脳されてるヤツがいてびっくりしたな

まあ親が抗議したっていうから、ちゃんと矯正してくれるんじゃね？
俺が通ってた中学高校も、キョーセーレンコーキョーセーレンコーと喚いてた教師がいたしｗ

>>195
小学校からウヨサヨ気にしてたのか
マジきもいな

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】

「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は
率直に思った。キム・イルソン主席を父として、すべての
人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、
輝かしい未来に向かって。チョンリマのよう
にかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】

「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、
そしてそのために真剣に世界の平和を願い、日本の
民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経て
この国がチョンリマの発展をとげることを確信し、
滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して
帰途についた。」

北朝鮮礼賛集
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

日本が軍隊をおいて脅したと言うが、クーデターを起こした金玉均を討ったのは清の軍隊じゃねーか。
どういうこっちゃｗ

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】

「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた
国だけに、１０年後の共和国は南半分の統一も含めてすば
らしい社会主義国として発展するであろうと
確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】

「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本
の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき
感謝にたえない。」

北朝鮮礼賛集
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

徴用と拉致同意にしたらおかしいだろ
教師の頭悪すぎだ

>>187
La Cucarachaはビクトリアーノ・ウエルタの事じゃないの?
諸説あるけど慰安婦説は聞いた事無い。　ソース教えて。

http://www.worldfolksong.com/closeup/cucaracha/intro.htm　ラクラカチャの謎

>>197
2chもニコニコも無かった15年前だけどね

　　　　　　　　　　ｨ──----､
　　　　　　　　／:: ::: ::::: :: : : : : :＼
　　　　　　 rﾞ: : :ノ: : : : : : : : : : : :::::ヽ
　　　　　　/: : : :::::､: : :ヽ: : : : : : : ::::::＼
　　　　　/: : : : ﾊ::､ヽ: ヽﾍ: : : : : : : : :::::＼
　　　　　l: : : : :|: |ヽ |ヽ::ﾍ＼: : : :: ::: ::::::::::|
　　　　　{ : : l|ﾉ ﾉ　`}ｨ==ヽ＼:: :: :: :::::::::::|
　　　　　∨:ﾉ/==､r　'ヾ／´　　`ヾ: : : ::::::| 　日本人ってほんと恥ずかしい
　　　　　　!: | ─-`:　　 ､　　　　　ヾ::::::::::|　
　　　　　　ヾl{　　　|　　っヽ＿ノ　　ﾞl: : :::::l
　　　　　　　 |ｉﾄ､.. `ｉ^''´＿,,ｨ　　　.:::}::: :: :::ﾐ
　　　　　　　 !:|ﾍ :`v<二ノ/ .:　 　,,ｲﾐ:: :: :: :ミ､
　　　　　　　 ヽ　＼　`ー'´ 　 ／　^`ﾍﾙﾍ`
　　　　　　　　　　　＼,,＿__ィ´　　　　ﾍ |
　　　　　　　　　　r─ノ　　　　　　　　　 |
　　　　　　　　　/　 /　　　　　　　　　　ﾉ

むしろ負け戦を勝手に始めて無辜の国民を徴用したこと自体について帝国政府を責めるべきだろ

学校で「キムチ」を販売
http://shingomatrix.jp/images/kami901.JPG

■その１http://shingomatrix.jp/2007/01/deep_2.html
■緊急報告　性教育http://shingomatrix.jp/2007/01/deep_1.html
■キムチ登場http://shingomatrix.jp/2007/02/deep_5.html
■キムチ登場　おかわり編http://shingomatrix.jp/2007/02/deep_4.html
■おはようhttp://shingomatrix.jp/2007/02/post_254.html
■本名＆通名http://shingomatrix.jp/2007/02/post_258.html

無能に教師やらせてる事が恥ずかしい

>>187
慰安婦は、従軍などしない。

http://kotobank.jp/word/%E5%BE%93%E8%BB%8D
>［名］(スル)軍隊に所属または従属して戦地へ行くこと。

この小学生は遅かれ早かれそういう感じになったんだよ

でもこのやり方で児童を洗脳しようってんだから
クズなんだろうけどな

　戦時徴用は、終戦後に全員１４０万人を帰国させてるよ。

だから、拉致と戦時徴用を同列に扱うなら、

「日本はきちんと全員帰国させたのだから、北朝鮮も返せ」

というべきだが、日教組は親北朝鮮で、北を擁護したいから

こんなデタラメな論理を展開するんだよ。

日教組の最高幹部をやった槙枝元委員長は、

北朝鮮政府から「友好人士勲章第一級」を貰って大喜び

してたんだよ。

生きてる事自体が恥ずかしいと考えてる俺が通りますよ

若　者　の　日　本　離　れ　が　進　ん　で　い　る


面倒だからそろそろ国とかなくしてよくね？地球市民でいいわ

＞講師は区教委に「クラス内には外国籍の児童もいるので、北朝鮮に悪いイメージを植え付けるだけで終
＞わらせてはいけないと考えた」

分っててやってたのか。さらに悪質だな

>>189
それは単なる煽りだってｗ
あと、韓国のヲタ系サイトの親日っぷりを見てると、
ネトウヨの度量の小ささや精神の偏狭さが目に余って
ついバランスをとろうと韓国を擁護したくなってなｗ

つか議論で反論出来なくなるとすぐこういう人格攻撃に出るあたりが
ネトウヨの限界なんだろうな

よし、親にそう言いながら死ね

見えない敵スレとかがネトウヨの思考分析ごっこやってるけど、結局こういう義務教育時代の教わり方にも問題の一翼があるんじゃないの？

>>74
朝鮮外交顧問のドーハムなんチャラって実在すんの？
ググってもネトウヨコピペしか出ないし朝鮮外交顧問でググってもネトウヨコピペしか出ないんだけど(´・ω・`)

日教祖は怖いな

徴用は当たり前だろ？　問題視するなら慰安婦のほうだろ。

>>216
当たり前だ。ネトウヨの行動に問題があるだけで
誰もがアカは日本の足を引っ張ってきたと思ってるよ

こういう思想の教師は即追放してくれ

ID:ZlloFINs
http://mimizun.com/search/perl/idsearch.pl?board=news&id=ZlloFINs

>>172
兵庫のチョンが何か言ってる

恥ずかしいと思うなら今すぐ自殺しろｗ

大人になればなんとも思わなくなる
その発言すら忘れてる

>>74
調べたらこいつ韓国併合より前に死んでるじゃん(´・ω・`)
ネトウヨは嘘しか言わないな(´・ω・`)

こういう教育が将来のネトウヨを育てるんだぞー
洗脳しようとしてもムダだっつの

>>1
>>198　>>200　>>210

>>226
　

　　時　差　っ　て　知　っ　て　る　か　？



　　　

事実だけど、小学生に近代史教えるなよ。
感情論に走って、ガチサヨがガチウヨに走って厄介だろ。

高校生になってからでいいんだよ。

小さいうちから刷り込もうとしてる時点でブサヨの負けだよな

既成事実化したいんだろ

ほう

マジキチ

>>231
だな。
ウヨだろうがサヨだろうが、子供のトラウマになるような教育はしてはいけないわ。

>>231
逆だ。
教育を握られている時点で圧倒的に不利。
おまけにＴＶメディアも握られている。
これを挽回するのは至難の業。

日教組はろくなやつがいないな
しね

>>234
幼いときに写真や絵や動画で洗脳するのが左翼の常套手段だな。
脳に傷を付けて操る。

こういう教師がいることが恥ずかしい。

北朝鮮は韓国人も拉致してる

それも教えろよ

で、この教師の名前は？顔は？

キチガイ教師多すぎだろｗ

これでこの児童の中の何人かは何年かのち朝鮮人と小学校教育に憎しみを抱くんだろうなあ

>>227
こういう一度変なブサヨ思想を植え付けられてから抜け出してネトウヨになった奴は、
今の情報を取捨選択してるつもりでその実ネットの情報に右に倣えしてるだけのゆとりネトウヨよりは
情報に踊らされにくい分日教組にとっては遥かにやっかいな存在になるだろうな。

＞日本も戦争中に韓国や北朝鮮の人を連れてきて働かせたことがある

事実じゃん

おまえらにはネトウヨかブサヨの二択しかないのかよw

>>244
拉致問題にぶつけるのが変だってことだろ。

何事もやりすぎは良くない
やりすぎると反動すごいことになるかもしれんぞ

>>237
小学校低学年時にはだしのゲンでショックを与えるんですね。
そして戦争怖いな教育が年を経るに従って戦前の日本バッシングに変わって行き、
最終的に今の日本人に対しても在日、部落を差別してるから反省しなければならないという話になる。

>>235
だけどそれは全て、数十年前かつての日本が朝鮮を支配下に置く過程で
朝鮮人や朝鮮社会に対してやって来た事だからな
自らの行為はいつか必ず我が身に降りかかってくるという事さ
朝鮮人先導の元で日韓融合が出来てネトウヨも満足だろｗ

就職活動しててすげぇ思ったんだけど、
同世代の俺が言うのも変だけど最近の若いのってグローバル化だの国際社会だの、
そんな単語ばかり押し付けられて過ごしたからなのか、そこばかりが先行して、
「日本人として世界で何をするのか」と言う視点が全く無い。どこの国籍の人なのか良くわからない。
「世界に出ること」事態が目的になっちゃってるっていうか。

質問コーナー、ディスカッション。海外のことばっかり。
「海外進出予定はありますか！？」「自分は海外で仕事がしたいのですが」「海外勤務するにはどの部署がいいですか？」
仕事覚えて無いどころから社会人でさえないガキが海外海外。海外旅行にでも行く気分なのか。
昨日行った所は人事も呆れたのか「海外行く事が目的なら、うちみたいな製造業じゃなくて旅行代理店にでも就職したらどうでしょうか。」
と突き放してたけど。

>>248
小学校にハダシノゲンあったけど、ネタ扱いだったぞw

これは鬼女怒らせそう

とりあえず子供らもそんなにアホじゃないと思うけどね

史実を教えるだけでニュースになる東京都って…

>>248
俺なんか小６の時の担任がキ印サヨクのババア教師で、
国民党宣伝部が撮った南京大虐殺（の物とされる）写真を
無理矢理見せられたぞ。
「あなな達のお爺さんはこんなことをしてたのよ」とか言われて、
写真は怖いわで、とにかく酷いの一言だった。

>>250
「日本においては国際人、世界にあっては日本代表であれ」　←これおじいちゃんの口癖です

なんか強制徴用自体がなかったと思ってるネトウヨが沸いてそう

アンチネトウヨを掲げていればキムチ臭いレスも許されるという風潮

>>257
まさか。日本人なら誰でも動員された時代でしょ､別に

はっきりいって社会科に教師はいらん
あんなものは独学でできる

ID:ZlloFINs
何？この必死でキモイやつｗ
逆効果だっていうのｗ

どうせ朝鮮人教師なんだろ。
とっとと教育の場から朝鮮人排除しろ、クズが。

どう考えても日教組は潰すべきなんだよ

また日教組か

＞「日本人に生まれて恥ずかしい」

なにこの死ねばいい常套句

中学のときに百人斬り競争の授業あったな、
差別落書き事件とかもあってそのつど作文書かされてウザかったな、
今でもあんな腐ったことやってんのかね？

まーた基地外日教組か
全員死ねばいいのに

>>249
これが連呼厨ってやつか
えてしてネトウヨより必死になるもんなんだな

ネトウヨ総動員ワロタｗ

>>268
残念ながらネトウヨという言葉に反応したらネトウヨ

今度は認定厨かい

日教組死ねや

日本人は早く死ねよオラ

>>12
いやそうでもないよ。
俺も日本の犯罪を知って、天皇にその犯罪性の元凶があるという考えに至り毎日天皇をどうしてくれようかと悩んでいた。
中学生くらいでクルッと反転して熱烈な天皇崇拝者になったが今ではもう一周して毎日東亜でホロン部を自演している。

こういう有害思考は今すぐ自殺でもすればぁ？

>>270
俺認定されたの？
ネトウヨの定義どこまで広がるんだよｗ

>>1死んで

こういう奴が、国歌での起立をシカトするんだろうなｗ

＞「日本人に生まれて恥ずかしい」

こんなことを言うほどまでに追いつめられた子供がかわいそう

死ねよバカチョン

朝鮮がどうとかは俺の目が正常じゃなくなったとき許すとしてもだ、戦争はないほうがいいって意見だけは絶対許せないな

だれかこの講師を天国へ強制徴用して差し上げろ

日本はごめんなさいしないといけないよね（´･ω･`）

>>276
俺もネトウヨに在日認定されてるし気にすんなｗ

小中高で嘘を教えられ、大学、社会人で気づく真実。
挑戦氏ね

この教師は間違ってるね。朝鮮人は当時日本人だったから、徴用は日本人として
仕方なかった。日本列島にいる一般日本人もやらされてたんだから。
これは拉致と一緒にできない。でも、東南アジア・南アジアで日本軍がやった
現地住民の強制労働は拉致と同じか、それ以上のこと。これを徹底的に教えるべき。
日本の左翼は中韓が大好きで他のアジアは二の次だから困る。
超過酷なタイメン鉄道の敷設に現地人を駆出して、多数の死傷者を出させたこと。
インドネシア人をロームシャとして奴隷同然に扱ったこと。日本のやった残虐非道な
行為はいくらでもあるんだから、そっちに目を向けろ。

教師の言うこと聞いてたら最終的にレイプされてしまうぞ、いやマジで

日本人に生まれて恥ずかしい＝じゃあ朝鮮人を皆殺しにしよう

みたいなもんだろ

記事中の小坂英二荒川区議が自分のブログで報告してるよ。

http://kosakaeiji.seesaa.net/?1265639329

私立に行かせられず公立小学校に通わせるくらいなら、子供は作らない方がいい

>>289
そんな事ないだろw

先生と一緒に地上の楽園へ逝けばいいと思うよ

>>289
田舎の私立は公立落ちた馬鹿が金出していくところ

>>12
俺がガキの頃はネットなんかもないし、今みたいに自由に意見を言える風潮じゃなかったし
歴史なんて子供は漫画日本の歴史か教科書読むぐらいしか自分で知識を得る機会はなかったから
小中ぐらいなら本当にいいなりでガチ洗脳されてるやつ多数いたぞ
俺もだけど。わざわざ在日朝鮮人への謝罪の手紙とか授業で書かされたし

>>293
昔はやりやすかっただろうなぁ。
親も授業なんか無関心だし、ネットも無かったし。
いまじゃあちょっと検索しただけでたちまちうそがばれるしな。

部落授業うけた後はクラスのいじめられてる奴が部落出身だろｗとか言われてた
まぁ俺のことなんだけどな

現在進行形で無差別爆撃しまくってるアメリカや
イスラエルパレスチナ問題ひきおこして何十万人殺し合いさせたイギリスのほうが問題だろ

>>1
呆れて物が言えないとはこの事か

>>248
２ちゃんねるで再教育されるからOKｗ

チョンコロとアカは死ね
今すぐ死ね

この教師統一教会かなんかなんじゃないの？

> クラス内には外国籍の児童もいるので
正しくは　「クラス内には朝鮮籍の児童もいるので」

産経余裕でした！

まだこの手の基地外教師がいんのか。
でも子供のうちはやや左翼寄りの考え方でいいとも思う。
ガチウヨの子供は嫌だ。

百済を助けようとしたのも日本。
百済の王族の亡命を受け入れたのも日本。
朝鮮を下関条約で、史上初めて独立させたのは日本だし
朝鮮の王が朝鮮の土地や採掘権などの権利を外国に売り払ったのを
買い戻したのも日本。
朝鮮を近代化したのも日本。

半島の韓人ってのは、「秦の時代に逃亡した中国人」
と記録にあるし
全く原住民では無い。
半島の原住民は倭人。
倭は九夷が住むところと記録されていて、完璧に原住民。

倭＝日本だから、日本が半島を中国から独立させ取り戻したのは
何の問題も無い。

こういうのはサヨでもなんでもねーｗただの基地外だろ。

>>295
ようエッタ

まーた東京か

恥知らずの日本人

>>293
つーかもっとヤバいのは電子辞書だろｗ
最近のやつは低価格でも百科辞書が２〜３個ついてるから
授業中適当なこと言ったら数秒で検索されて嘘かどうかわかる

そもそも朝鮮と日本は戦争してないんだよなｗ

まずそこから話さないと。

さぁ、小学校から土下座修学旅行だ。
一生韓国に謝り続けて生きろ。

そして戦後バカチョンは密入国してきたと
教えないとな

>>289
公立の小学校だったけど、三十数人のクラスのうち3人が医大へいき、
東大2人、早慶多数、他もほとんどMARCHクラスに進んだ。

中高で通った進学校よりもみんな進学実績高かったぞ。

これは保護者が悪い。
保護者がやることは、学校関係者にクレームをつけることじゃなくて
日本政府に裁判起こすことだ。
在日朝鮮人は強制連行されたのだから、強制送還すべきだと。

日本豚は恥ずかしいゴミですね

三河島界隈の朝鮮部落は異常

Q.在日朝鮮人1世の出身地を教えて下さい。
A.99.4％が南部（現在の韓国）出身です。更に17％が済州島出身です。
http://nipponsaisei.air-nifty.com/sakura/2004/07/99.html

Q.どうして99.4％が南部（韓国）出身なの？
A.日本に近い南部の人が日本に稼ぎに来ました。

Q.どうして17％が済州島出身なの？
A.戦後、李承晩大統領による済州島民の虐殺から逃げて、日本に密入国したからです。

Q.在日は強制連行されたの？
A.徴用者はたった245人です。（朝日新聞　1959年7月13日）

Q.在日は帰りたくても帰れなかったの？
A.ＧＨＱの厳命の帰国事業により１９４６年３月までに１２８万９８３７人が帰国しました。
途中朝鮮戦争が起こり、祖国に帰るのが嫌で日本に居座りました。その後もぞろぞろと密入国を繰り返し在日人口６０万人にまで増えました。

まぁ日本人が悪いとは言わないよ
現代人は謙虚で良い人多いし
先祖がクズで鬼畜なだけだ

>>293
地域によって違うのかな
俺のところでは日教組は肩身が狭かったけど
ネットが無い時代だったけど生徒はほとんどネトウヨｗだったよ

バカチョンの虚言癖には、ほとほと呆れる
この前、ホークスに入ったバカチョンは
WBCでダルからホームラン打ったらしいが
守備は三塁と一塁が出来るってふれこみなのに
蓋をあけたらどっちも出来ないに等しいレベル

バイトに応募してくるバカチョンもたくさん資格が
あるといいつつ、実際やらせると何も出来ない
ワード、エクセルすら使えない
なので、面接にきたらその場でやらせる
そして出来ないのがバレてファビョる
そして逆恨みをする
もう救いようのないバカ

なぜネトウヨの書き込みはこうも品がないのか。
これではバランス感覚を疑われてもしかたがないよね。

167 ： すり鉢(新潟県)：2010/02/08(月) 12:56:41.77 ID:RddkC2du
ネトウヨさんもコピペだけはほどほどにしたほうがいいぞ

「強制連行のウソ」
http://makizushi77.hp.infoseek.co.jp/SEIKATUHOGO.htm

クソチョン死ね

>>318馬鹿はお前だろ、自分のレスを明日の朝読み返せよ

人様に教える立場の人間がこんなレベルでしか歴史を見ることができないのか理解に苦しむ
生徒に強制的に思想を植え付ける事の方が強制連行をしたとの考え方に近くないか？

ほんと呆れてしまう。

> 講師は「日本も戦争中に韓国や北朝鮮の人を連れてきて働かせたことがある」と付け加え、「戦
> 争はないほうがいい」と結んだ。

何がおかしいんだよ本当のことだろ
朝鮮人なんて小作人なんだからバシバシ扱き使ってやったらいいんだよって
うちのオヤジは言ってるよ

在日がいくら日本を貶めようとしても、お前ら半島では
裏切り者としか見られてないから。徴兵からは逃げるわ、
日本でだらだら甘い汁を吸って暮らしてるわで、人間の屑
と思われてるよ。悔しかったら兵役果たしてから、韓国人を
なのれよ、ペクチョン。

徴兵を教えろよ

一部は本気で日本を朝鮮人支配にしようと考えてるぞ
50年でも100年でも時間をかけてゆっくりと支配するそうだ

中学時代の社会の先生は、黒板の隅に「疑う事から始まる社会」と書いてから授業を始めてた。
南京大虐殺が題材となった授業の時「ここはテストに出さないから、各自で調べろ。
興味が無い奴は調べないで良い」と一言。
ゆとり世代の楽観的な俺達に「可哀想」と言ったのはその先生だけだった。
酔っ払いながら教室に来て、他の先生を「売国奴」と激しく罵った時もあった。
卒業式、俺達は国家を歌った。先生はただ一人「お前達の卒業式だ」と席を立ち上がる事は無かった。
その先生は4年前に退職したらしい。定年間際なのに。後輩から先生の残した最後の言葉を聞いた。
「これ以上嘘は教えられない」

何が問題なのか理解できないシンプルでいいじゃん
奴隷みたいなもんだから騙して引っ張ってきて特攻させたんだよ
チョン公は馬鹿だからよ自分が志願したくるくるぱーもいたみいだなｗ

文章が稚拙だなぁ。本当にあった話なんだけど、俺が書くとダメだわ

この教師が日本人だったりするから絶望するわ

３年Ｂ組ネトウヨ先生ｗ

俺の先行は南京の時は変な写真いっぱいもってきて見せてたな
まあ生き埋めの画像とかだけど
だからどうしたって感じだったけどそれだけ見て思想的に偏ってるとは思わないね
卒業式の日は半数以上が座ったままで校歌とか国家なんてまるでみんな歌ってなかったし
そん時にブチギレて前列の奴を思いっきりぶん殴ってたのその教師だし

基地外ババアに教えられる子供も、そんなババアを雇わなきゃならない東京都も悲惨

>>333
ネットのネトウヨそのものだったよ
ただ彼の授業の前提に「疑え、信じるな」ってのがあったり
不思議な魅力があったからどんな馬鹿な生徒も授業を聞いてた
まぁスレとは関係無いけどな

>>332
お前にとって先生のあるべき姿って何？

糞ウヨどもが日教組が〜を連呼してるけど
そんなの見たことない奴等にとっては実感わかないだろうな
基本的に教師ってヤバイの多いからさ
ちょっと思想的に偏ってるレベルじゃ全然目立たないんだよね

この手のキチガイ団塊はほんとどうしようもねえな
さっさと死んでくれ

日教組が糞なのはわかる

日本人に生まれて恥ずかしェ・・・

ベトナム人「なぜ日本人を憎みますか?」

韓国人「それは日本人が韓国を侵略したからです.」

ベ「私たちも55年間フランスに占領されました.」

韓「36年の日製支配は , 世界思想 , 最悪だったことです.」　　

ベ「なぜ?」

韓「日本は韓国の文字・ハングルを奪って日本語を強要しました.」

ベ「私たちはフランス支配後フランス文字を国語にしました.」

韓「韓国人はベトナム人と違い独自の文化を持っていました.」

ベ「ベトナム人も漢字を使った独自の文化を持っていました. 韓国も漢字を使って損傷されて糸口?」

韓「韓国人も漢字を使ったが , 韓国の文化はベトナムよりずっと高かった.」

ベ「ベトナム人は中国の侵略を何度や撃退した. 半万年中国の属国だった韓国と言う(のは)違う.」

韓「韓国人は独立後「漢江の奇跡」と言う奇蹟の経済成長をしました. ベトナム人と言う(のは)違います.」

小学校講師「朝鮮人は日本人をたくさんレイプした」と指導
http://koreanscrime.artshost.com/

１０年後のあるべき姿

>>342
韓「韓国人は現在GDPで世界 11位だ. 最貧国のベトナムと言う(のは)違う.」

ベ「ベトナムは現在最貧国だ. しかし私たちと戦ったフランスやアメリカにお詫びや賠償を要求した時はない.
日本にお金を強要して米軍の駐屯で成長した韓国と違う. ベトナムは韓国のように日本アメリカにお金を
強請してごきぶりみたいに成長するより自ら起きる.付け加えて韓国はアメリカの属国でベトナムを侵略したが
ベトナムが韓国がお詫びと賠償を要求しなかった.
これがまさにベトナム人と韓国人の民度と国家自尊心の差であることだ.
列強に支配されたアフリカの多くの国々とアメリカに原爆を受けた日本人も韓国のように減らず口を使わない.」

韓 「死んで! 代弁! ベトナムである!!!君たち殺す!!!ベトナムは最貧国! 乞食国家!貧しいベトナムである!
乞食だ! 私と争うか? 私のsuper kickは強い.ハハハハウンハハハハ」

ベ「...論議で結果をイクルオネルスオブヌン韓国人が暴力に頼って花瓶をし始めた...可哀想だから承諾しよう.」


1966年の法律で戦犯国の韓国はベトナムに謝罪はおろか、
1円も賠償していません。
で、アメリカに貰った戦費、国家予算の3倍。

>>276
日本人はネトウヨ
最近では朝鮮人もネトウヨらしい

荒川区か・・・

マジで４０代半ばより年上は、日本にとっての癌が多い。
教育のせいか何か知らんけど、売国クズうじゃうじゃ。
はやく、世代交代すすんでほしいわ・・・。

思えば、学生時代にこういう反日教師の話で育ったからこそ
大人になって自分で歴史を見直して、日本を誇りに思う気持ちと
ブサヨを嗤う気持ちが倍加した。

児童「（こんなヤツが教鞭とってるなんて）日本人に生まれて恥ずかしい」

三重の教師の反日精神は異常
特に北部

ID:ZlloFINs
どんだけ必死だよ

>>312
強制連行じゃなく不法入国してゴミチョンとその子孫だろ

【【サーチナ】韓国、北朝鮮に核放棄を勧める「日本から数十億ドルもらえるかも」[02/09]
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1265674124/

小学校のときから愛国者の俺が最強ってことだな！

＞退職後に再雇用された非常勤の女性講師
またヒステリックなキチガイ女教師か

吊し上げろ
学校名出せ

ソース嫁俺

家庭科の授業で「従軍慰安婦」「ジェンダーフリー」ばかり教える偏向先生、"研修命令無視したから減給とは不当"と訴え→棄却される
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1216201658/

・東京都多摩市立中学校の女性教諭が、授業内容の改善を目的とした、市教委の
　研修への出席を命じた校長の職務命令に従わなかったことで、減給処分となったのは
　不当だとして、東京都や多摩市などに処分の取り消しなどを求めた訴訟の判決が
　１６日、東京地裁であった。白石哲裁判長は女性教諭の請求を棄却した。

　白石裁判長は「教諭の授業は、生徒や保護者から『従軍慰安婦』の問題ばかり扱うと
　苦情があり、改善が必要だった」と指摘し、研修への参加を命じた校長の命令を、
　必要な措置と認定。「命令に違反した教諭の姿勢は、教員としての自覚に欠く」として、
　減給処分は妥当と結論付けた。

　判決によると、教諭は平成１２年度の３学期、３年生の家庭科の時間で「従軍慰安婦」や
　「ジェンダーフリー」をテーマに授業を続け、校長の職務命令に従わなかったため、
　都教委は１４年２月、減給処分とした。
　http://sankei.jp.msn.com/affairs/trial/080716/trl0807161737006-n1.htm
・【社会】「日本軍、南京で何人虐殺？」「中国の戦争はいい戦争」 東京の公立中学で、偏向授業★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1112195900/
・【教育】 「反日デモ、おかしい」意見の高校生多数→先生、南京事件教える→子供たちに変化★５
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1140970622/
・【教育】 男児 「日本軍の命令なければたくさん死ななかった」…沖縄の小学生が「集団自決」劇。先生が死者の写真など見せ酷さ教える★３
　http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1211505529/
・【教育】 「もし自分の彼氏が殺され、後で『殺しはなかった』と言われたらどう思う？」…先生ら、新聞読まぬ子にも“集団自決問題”解説
　http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1190952087/
・【教育】 「９条のおかげで、私達は豊かに暮らせていると知った」…長野・伊那西高の学祭「輝〜JIBUN色の華を咲かせよう〜」★３
　http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1216015559/

自分がやったわけでもないのによく恥じられるな

俺も変人極左教師に小学校から当たってたが、
そんなのイチイチ真に受けてなかったけどなぁ

子供の勘で分かるもんだろ　
あー　この胡散臭いオジサンの逆貼りしときゃ正しいんだな、とかさ

今の子供も、大人である極左先生に気を使って同調してあげてるという部分が大きいと思うよ

【2010年】2010/01/25 朝日新聞「声」より
ソース　1
http://nagamochi.info/src/up58651.jpg
「もっと簡易な帰化制度望む」
会社員　柳 智成　（川崎市多摩区　４０）

永住外国人に地方参政権を付与する法案についての反対意見が一部に根強くある。
僕の祖父母は８０年前に日本の植民地支配による朝鮮での生活苦から渡日した。
（中略）
日本は、勇気をもって多民族国家への道を歩み、「日本国民」の枠組を大きくしていただきたい。
それこそが在日韓国・朝鮮人に対する歴史的贖罪であり、責任の一つの取り方である。

【2002 年】2002/11/13 朝日新聞「声」より
※画像は左翼系サイトから
ソース　2
http://www1.odn.ne.jp/hyakuman-chbaich/tomeyou-haigaisyugi/rati_pb.html
親だからこそ子どもに早く
会社員　柳智成さん　(東京都千代田区　３２歳)
（中略）
私は16歳の時、突然親から「お前は本当は韓国にルーツを持つ朝鮮人だ。
区役所に行って外国人登録証明書を作るように」と言われた。
祖父が日本に強制運行されたことも初めて聞いた。（後略）

【柳智成氏の主張のまとめ】

2002　「祖父は強制連行された」
　↓
2010　「祖父母は植民地支配による生活苦で渡日した」

> 「日本も戦争中に韓国や北朝鮮の人を連れてきて働かせたことがある」
これは事実だし問題ない。しかし
> 講師の説明を聞いたクラスの男子児童の１人は「日本人に生まれて恥ずかしい」などと発言したという。
ということは、違う言い方をしたんだろうな
社民党の辻元みたいに「日本は何十万人も拉致して強制労働させた」とか

日本国民は早く謝罪すべき。

それ以上に日本人が徴用されてるのをいわないと

Youtube動画
朝鮮人の母「私12(歳)で日本へ徴兵で来たのよ」
息子「その時代はまだ徴兵は無かったの！」
母「息子には思想が無いの」

思想・・・。
http://www.youtube.com/watch?v=fzVkaNoaYvk

本国
自称従軍慰安婦こと戦地売春婦のイ・ヨンスさんの証言の変遷
http://www010.upp.so-net.ne.jp/japancia/iyonsusyougen.html

「従軍慰安婦はただの売春婦だ　ふざけるな　慰安婦の嘘を検証する」のホームページ
http://www010.upp.so-net.ne.jp/japancia/index.htm

帰化された元在日の正直な日本人　浅川晃広さんの著書
「在日」論の嘘―贖罪の呪縛を解く
↑ここでググると読めます　http://books.google.co.jp/bkshp?hl=ja&tab=wp

>>362
小学生の子供の親なら２ｃｈでよくいるようなタイプの人間でもおかしくない
うちの子がこう言ってたなんてのは何とでも言える
過剰反応の魔女狩りとしか思えんな

猫かスズメかエゾモモンガに生まれたかった

こういうことやらせる教師って確実に在だろ
子供に何植え付けてんだよ

今日もチョンが沸く朝鮮人速報

＞講師は区教委に「クラス内には外国籍の児童もいるので、北朝鮮に悪いイメージを植え付けるだけで終 
＞わらせてはいけないと考えた」と説明したという。

史実だけ言えよ
こいつの主観などいらん

歴史の授業中に善悪まぜておしえんなアホ
日本の戦国時代教えるときも
各県出身の子に配慮するんか？

糞ジャップ死ね

台湾人「我々は日本の軍事工場で働けることが誇りだった」
朝鮮人「強制的に働かされたから賠償しろ」

その外国籍の児童が「同じ日本人として恥ずかしい」って言ってるような
気がする。

徴用にいちいち強制なんて枕詞付けるな

【右翼と左翼】　小林よしのり　在日朝鮮人　左翼と国家
http://www.youtube.com/watch?v=ULfWPzZWSPo

>日本も戦争中に韓国や北朝鮮の人を連れてきて働かせたことがある

現在の朝鮮民族のルーツ、ツングース系檀君朝鮮族より
朝鮮半島には縄文人が先住してた事

まず朝鮮半島とその民族が中華漢族から朝鮮民族と領土が
完全に独立自主した民族、国になったのは日本の「日清戦争」での勝利による物である事

日本の戦争中には韓国(大韓帝国)は日本に禅譲し国際社会の反対無しに円満合邦して存在せず
北朝鮮は事実上日本の敗戦前後に生まれたので事実と異なる事

当時は朝鮮半島系日本人は当然日本国民であり日本民族も強制的に労働や
赤紙で戦地に送られた、日本国民として徴用は当然な事

等事実関係はっきりさせたほうがいいですね

韓国　国史編纂委員会　朝鮮王朝実録　高宗純宗実録
日本国皇帝に韓国統治権を譲渡する　　　・・・禅譲ですね・・・。
日本語機械訳つき
http://sillok.history.go.kr/inspection/insp_king.jsp?id=kzb_10308029_002

韓国政府、学者主導で日本の日韓併合、統治を不法とするため
世界中の学者を集めて行われた学術会議にて出た答えは・・・
産経新聞 2001.11.27
英の学者ら「日韓併合不法論」支持せず 韓国主張崩れる
http://web.archive.org/web/20050416153729/http://toron.pepper.jp/jp/20cf/heigou/sankei.html

強制徴用なんてどこの国もやってるよ　アメリカでさえも

当時の朝鮮って日本じゃん強制徴用自体の可否はあっても
北朝鮮の拉致と同等に考えるとかマジ基地としか言いようが無いわ

数年後
「糞教師がっ」というフラグたったな
まぁやつらは１０００人に言ってみて、一人でも兵隊確保できればいいんだろうけど

中国人もいたはずだが日本人ではなかったので、こっちは強制連行であってる
朝鮮人、台湾人の場合は日本人だったので徴用が正しい

戦争は終わった　



終　　　　　了

＞定年退職後に再雇用された非常勤の女性講師が
こりゃ非常勤じゃなくて非常識だろう

日本は悪い国悪い国って教えるのが義務教育のデフォだろ

売国ババァ講師はどこのどいつだよ。

表に出でてない分も考えるとゾッとするな

ブサヨ歓喜ｗｗｗｗ

朝鮮人は元寇のときに日本人を連れ去って奴隷として売り飛ばしたけどそれは教えるの？

>>384
米が刷り込んだ、洗脳技術の末路だよ。

あーあ。こんな年齢から洗脳すると、反動でネトウヨになるぞ

この話を聞いて子供の頃から「俺たちは奴隷を使う側の人間だったのか。アリだな」と思えない奴なんか将来性がないと思う

スレタイの何が間違ってると言うんだ