底辺高校は小学校レベルの問題ができない アルファベットが書けない

http://mainichi.jp/life/edu/mori/news/20100206ddm090100007000c.html

◇「底辺校」の高校　小学校レベルからやり直し
　◇面談し校内検定と朝学習、中退減る　一方で「勉強しても将来に関係ない」
　経済格差が教育格差を生み、結果的に「底辺校」と呼ばれる学校に貧困家庭の子どもたちが集中する現実。
そうした中、困窮家庭が多い地域にある福岡県の県立高校の男性教諭（５７）が、４年前に始めた学校独自の学力向上策を発表して注目を集めた。

　教諭がこの高校に赴任したのは５年前。分数の足し算や小数点のかけ算ができない、アルファベットが書けない……。
小学校レベルの問題を解けない生徒の多さに驚いた教諭は着任から半年後、各教科の教員や学年担当らによる「基礎学力向上委員会」を組織して話し合いを始めた。
「小学校のつまずいたところから学習をやり直して、卒業までに最低限の基礎学力をつけること」を目標に掲げ四つの取り組みを行うことにした。
（１）入学前面談

　入学式前の登校日を１日増やして個人面談を行い、どの段階でつまずいたかを事前把握するのが狙いだ。将来の夢や高校生活の不安なども聞き取る。
「学力が低い生徒の場合、中学時代に疎外感を感じていたケースが多い。早めに教職員との信頼関係を築くことが必要」と教諭は言う。

　（２）入学前学力診断

　県内の中学校が新入生に行っている「数学基礎力テスト」を使って、個々の学力を事前に診断する。過半数が小学３、４年段階でつまずいていることが分かった。

うんち

ぬまっき伝説↓

ちんこ

（３）校内検定

　国語、数学、英語について、中学１年程度から高校初級程度までの２０段階に分けた独自の検定を実施し、卒業までに一番上の級まで進むことを目指す。
不合格者には夏休みや放課後などに個別指導をしたり、検定級別にグループ分けして補講したりする。

　（４）「朝学」

　「朝読」と題した読書の時間に充てていた始業前の８分間を、国語、数学、英語のプリントで学習する「朝学」の時間に改めた。毎朝、基本問題を繰り返すことで、学習習慣を身に着けさせ、基礎学力を定着させるのが狙いだ。

　こうした取り組みで、一定の成果も出てきた。この高校には例年１６０人程度が入学するが、以前は６０〜７０人が中退し、卒業まで残るのは９０人程度だった。
だが、入学時からこの取り組みで育ってきた今の３年生の中退者は約４０人。アンケートで校内検定や朝学について４９％の生徒が「役に立っている」と答え、そのうち４４％が「勉強が分かるようになる」と回答した。

　◆夢や目標もたせたい

　一方で「役に立っていない」という回答が過半数の５１％あったのも事実。教諭がショックを受けたのは、「勉強しても将来に関係ない」という理由を挙げる生徒が多かったことだ。
自宅での学習時間は依然として大半が「ゼロ」と答えた。半ば強制的に基礎学力を身に着けさせても、必ずしも学習意欲の向上には結びついていない。

　将来の目標を具体的に描けるような進路指導など、どうすれば学習へのモチベーションを維持させることができるかが、次の課題だという。

ココリコの遠藤はアルファベッドが完全に言えないしな

クローズアップ現代で見たけど
コレ貧困のせいじゃなくてその生徒の資質の問題だろ？
いわゆる学習ペースの遅い子はそれに合わせてあげるシステムがないってのが問題なだけで

↓ABCの歌を歌わないと、アルファベットの順番が思い出せない奴

変なプライド捨てて公文ドリルでも低学年用からコンスタントに
消化していった方が結局は早い。Walk, Don't Run

中卒でよかったんじゃないの？

PCでのローマ字入力とかどうするんだ・・・

都市伝説

それいったら沖縄の高校すべて英語できなくなるじゃん

俺もこの間ひらがなの「ほ」が書けなくて愕然としたよね

田川か？

＞「勉強しても将来に関係ない」
自分の事よく分かってるじゃねえか

>>14
それｹﾞｼｭﾀﾙﾄ崩壊じゃね

抗菌←これが読めなかったやつならいた

>>14
念のため、器械的な疾病を疑った方がいい。医者に逝ってみれ

fack you

漢検２級の俺様だがこないだなぜか底面の底が出てこなかった

ろくに学校出てないものすごい馬鹿が車運転してることが常々不思議でしょうがない
どうやって筆記パスしたんだろうか

http://www.clark.ed.jp/it/

お前らも結局は理解してるふりしてるだけなケースが多い
たとえば鈍角三角形がなぜ底辺×高さ÷２で導き出せるか説明できないだろ
鋭角三角形はできても

>>24
なんでできないと思ったの？

>>7
公立小学校の学習レベルで才能はあまり関係ない
富裕層貧困層に関わらずペースが遅い子がいるのは事実
貧困でなければ塾にいかせる、家庭教師をつける、親が直接教える等でフォローする
貧困家庭は親に能力がないことが多く、経済力もないからフォローされない
その差

何がおかしい？
うちは大学でこのレベルだが
ソースは俺

頭はパーでも
生殖行為だけは一人前ｗ

ν速的に県内で一番有名な某高校に通ってた奴

「J」を書くときに悩む。気が付くと「し」になってたり
九九が厳しい
自分の名前を書くときにちょっと考える

防犯カメラはあったけどおやつは出なかったそうです

>>24
えっ

ABCD〜とかいうやつ歌えないんだけど

>>24
おまえとか昨日の伊吹教授みたいなのが、中学受験目指し塾通いしてた
クラスメートをそうやって土俵に転がしまくって砂まみれにしてたのをおもいだしたよ

>>24
赤くしてやるよ

でも沖田浩之のABCは歌える

そんな高校って入試問題は幼稚園レベルなの？

ひらがなも書けへんねんけど

DQNは車の免許だけ成績良いよな
そこそこの高校や大学通ってる人より

>>29
偏差値37の高校通ってたけどわかるわ
Eを書こうと思ったらヨになるときがある

絵が下手だと画伯、馬鹿だと博士って呼ぶの辞めた方がいい

まあアルファベットが書けてもひっきーや無職で
書けなくても工場長やってるのもいるから人によるよね、当たり前だが

数日前にテレビに出てた名門中目指す小2のガキは因数分解やってた
なんか漫画に出てくるような気持ち悪いガキだったが

>>24

いや、できる奴もいるだろうけど出来ないやつのほうが多いだろ？
単に底辺×高さ÷２で答えがでるって覚えてるだけの奴は問題ができているとはいえない

>>29
LD疑い

>>41
公文式では日常的光景だな

クロマティ高校はネタだと思ってたのに

>>24
おいくつですか？世代が違うのか？文系なのか？
国立大学にいくために必要なセンター試験の2Bを80点取れるためには普通知ってる
というか定期考査で先生が出しそう・・・

>>24
について説明できないやつらばかりでワロタｗ
赤くしてやる（ｷﾘｯ
とか他人任せの空レス書き込むがあるなら論破すればいいのに
出来ないってことはその程度なんだなお前らｗ

高卒って中工レベルの勉強が社会に出て役に立たないってマジで思ってる奴多いよね
役に立たないんじゃなくてお前がこれまでの勉強を生かせる職につけないだけだっつの

>>43

>>48
その言葉そっくりそのまま返すよ

底辺私立高はガチで入試問題に整数の足し算、引き算出る

>>47
センター２Bで８０点とか偏差値６０超えだし全然普通じゃねーよｗｗ
お前は世間を知らない麻生太郎かよ

どこの男塾だよ

>>29
どうでもいいけどνって書きにくくね？

それでさ
結局のところ大学の二次試験は制服で行くべきか私服で行くべきなのか
そろそろ教えて

これはリアルに俺だ

>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48
>>48

>>56
誰もお前を見ちゃいないから好きにしろ

>>41
そういうのって、小学校で天才扱い。
中学は知ってることばかりなので真面目に勉強しなくてソコソコ。
高校は周りをバカにして、俺は出来ると思い込みだけで結局マーチになる感じ。

三角形は同じの２個で平行四辺形になるから底辺×高さ　÷２なんだろ。
とかネタにマジレスかこわるい

>>53
理系なら80越え普通だろ
文系はさぞ低いんだろう

>>55
νとかθとかφって慣れてくると無駄に書きたくならね？

>>24
言葉の意味はわからんがとにかくすごい自信だ

>>62
なんで理系前提なんだよ
一般的な高校生で>>24の理由を証明できるかって話ししてるのに
お前文盲すぎ吹いたｗ

>>61
平行四辺形の面積が高さ*底辺になる理由がわからない。

>>14
学力的には問題無い（国公立の医学科）はずなんだけど俺もたまにそうなるぜ
これは病気なの？

εとδはもうみたくないって奴多いだろうな
論法的に考えて

>>24
鋭角が説明できるなら、同じ理屈で鈍角も説明できるだろ。
足すか引くかの違いだけで。
と、マジレスしてみるテスト。

>>65
一般的な高校生の話をしてるなら、なんで「お前ら」なんだ？
あんた、言ってることが支離滅裂だよｗ

TOEIC７４０あるけど筆記体のアルファベット読めないし書けないわ
特に大文字

>>66
平行四辺形の斜めってる部分の片方を垂直に切ってもう片方にくっつけると・・・
って言葉で書いてもさっぱりわからんなｗ

誰一人としてちゃんと説明できてなくてワロタ

まーたメルカトル速報か

俺毎日アルファベットで寝てるし

底辺高校は２階の教室からいろんなものが飛んでくるから注意だ

もうID:87445Kovは放っておいてやれよ…

地元の公立高校は英語のテストがアルファベットを書くだった
ネタかと思ってたらマジでびっくりした
数学も分数の足し算引き算レベルかららしい
高3になるとレベルが上がって二次関数(y=x^2+1のグラフを書け)とかになってた
でも230円の50円引きが何円か暗算出来ないレベルID:87445Kov

>>24の答え
http://www.rakugakukobo.com/sansuu/sandojyo/sando_4/sd4_01_h3_10.htm
まあ普通に気付かないかもな

ついにこのレベルまで来たか
発展途上国並の知能に・・・日本本気で終わるな

小学校低学年が知っているようなこといまさら説明するなんて
恥ずかしいというかアホらしいというか

>>66
http://www.tcat.ne.jp/~yokozaki/dct/5menseki.htm

>>66
>>72

　＿＿＿
／　　　／
￣￣￣
↓
　　＿＿＿
／|　　　|／
￣￣￣￣
↓
＿＿＿＿
|／|　　　｜
￣￣￣￣

>>78
お前ν速を小学校かなんかと勘違いしてないか

底辺高校ｗサポート校ｗ夜間ｗは中卒と同じ
人事の常識

中学や高1レベルの数学の補習やってる大学があるらしいが…

>>24
そのやり方でもいいけど
たしか平行四辺形を習う前に三角形の面積のだしかたを教え手多と思うから
>>７８の方法のほうが小学校で教えるには適しているな

間違えた>>61な

>>78
中卒認定試験にでも合格したの？

>>82
それそれ！

最近ぬまっきの知り合いが
y=3x^3+4x^2の微分ができるって喜んでた
そいつ1年留年で4年目

>>80
おめーネットは老若男女色んな人がいるんだぞ
それを恥だと思う感覚こそ恥だと知るべきだな
LINUX板の古参キチガイみたいになったら人として終わりだぞ

地域で最高の高校出たけど因数分解できないよ。俺
分数もちょっとヤバイかも

こんなのために無料化するなよ
さっさと働かせた方が日本にも本人のためにもなる

もしくは完全な職業学校とかに行かせるべき

こんな人間のゴミは強制的に竹島にでも送りこめよ
こんな奴らが街中うろうろしてるなんて恐ろしいわ

分数の足し算・引き算・割り算は分かるけど
分数のかけ算を時折忘れることがあるわ

って描けば安堵する奴がいるって本当ですか

最近じゃ大学も相当酷いとこあると聞いたが

そもそも面積とは何だろうか・・・
有限の面積を持ちながら、その周囲の長さは無限となる図形も存在するこの世界
面積とは何かから考える必要があるのではないか

30超えると中学レベルの数学でさえ忘れてる
成績はそんなに悪くなかったんだが

>>86
中卒認定試験合格記念にマイナスとマイナスかけたらなぜプラスになるか説明してくれ

ただなあ、少し話が変わるが小学校レベルの問題で躓いてる人にそれを教えるのって難しいんだよなぁ
こっちからしたら「何で分からんのよ・・・」って気持ちが先に湧いてきてだなぁ

>>92
年とれば忘れるでしょ
俺も因数分解のやり方とか忘れたし公式も何一つ覚えてない

>>99
まず−１×１は−１だよね？
−１が一個あるんだから。
じゃあ−１×−１はその逆になるんだから
１になる

中学生の学習塾でバイトしたけど
三年生で、英語のI（一人称）をｉと小文字で書くので
これは大文字だよというと
文の途中に出てくる字は小文字だと一年の時習ったといって
そのまま3年まで来ちゃったらしい。
趣味は万引きと女の子とエッチすることだそうだ。
それでも公立高校に入った！
こんなものに学費無料化なんてする必要なし！

小学生レベルの問題が解けないのは高校の問題じゃなく出身小学校の問題な気がするけどな
そんなのを卒業させても責任を問われない小中学校に問題があるような

三角関数の加法定理のsin(α＋β)が、なんでしんこす＋こすしんになるか分からない奴なら多そうだが

お前ら底辺ばっか見て安心してないで、上の人間を見て努力しようぜ

>>102
ごめん笑った

>>99
バックで1m/s進む車が１秒前にいたところ

>>14
ほほほほほほほはほほほほほほはほほほはほほほ
ほほほはほほほはほほははほほはははははほほほ

いくら年とろうが分数やら因数分解は忘れないだろ・・・
どんな教育受けてきたんだよ

>>91
でも
1つ150円のりんごが3つあったらいくらになるのか答えられるのかよ
どうせ分からないんだろ？
って言われたら鼻で笑っちゃうだろ
分からない人に聞かればちゃんと教えるよ

>>110
多変数の3次以上の因数分解とか今出来る気がしない
高１のころにやたら複雑な式を因数分解するのやるよね
受験ですら使わなかったから完全に忘れたわ

>>86
小学校で習うことは後になって思うと回りくどいことも多いよな。
つるかめ算とか連立方程式にすればすぐ解けるのに、とか

二次方程式とかもう絶対できないと思う

素数が無限にあることを今、証明できないやつは
2300年以上前の土人レベルってことになるよね

虚数とか日常生活で使うことがないから自然と頭から消え去ったなｗ

ぬまっきスレか

>>110
分数はともかく、因数分解は忘れるだろ
お前の父ちゃん母ちゃんに聞いてみ
すっかり忘れてるよ
式の展開のやりかたすら忘れてるだろう

経済格差が教育格差を生むっていうが
貧乏人の子供の中で才能持っている奴を優遇するとブサヨが不平等だ！って騒いで
引きずり落とすのが現実

>>115
ミナ・ツェペッシュちゃん可愛い！

底辺高校云々の流れだったのに馬鹿が三角形の公式の証明を自慢げに披露したせいでおかしくなったな

>>24 >>72
さすがうんこまんこちんこ速報

塾講師で中1教えてるけど5人中5人が分数の掛け算を理解できてなくて唖然としたよ

たまにアルファベット順の
ＭとＮの順番がわからなくなる

>>123
分数の割り算になったらさらに苦労しそうだな

　　　−ｂ±√（ｂ＾２−４ａｃ）
ｘ＝−−−−−−−−−−
　　　　　　　　２ａ
は無駄に覚えてるな。もう使わないけどｗ

俺１÷3＝0.333x3=1はよく分かってない

ぬまっき

ここまでこれ無しとか･･･

ぬまっき伝説
・昼休みで生徒が帰ってしまうので3時のおやつがある
・授業で公文式をやる　国語は漢字書き取り　算数は九九や分数の計算　英語はアルファベットから
・3年の英語テストで”Q”の小文字を書けという問題が出たが、正答率は10%だった
・窓に鉄格子と校内至る所に監視カメラがあることが全国ニュースで問題になったが、地元はむしろ歓迎の声
・学校の周りは高いフェンスと目隠し用の木に囲まれ、中が見えないようになっている
・関東と静岡にある全ての高校に入れない、池沼寸前の馬鹿とスーパーＤＱＮが大半
・極一部まともなのもいるが、家計の事情等進学が苦しい家を学校が拝み倒し、完全隔離の特待生待遇で通学させている
・喫煙飲酒は当たり前、過去に駅前で覚醒剤を売って捕まった奴も
・全国で学校内で暴力事件が頻発する前から、校内でナイフを使った傷害事件があった
・スーパーで間違えて塩味のポテトチップスを万引きしたので、コンソメ味と替えてくれと言った奴がいる
・中途退学・登校拒否が半数以上
・地元民はぬまっきの凄さを知っている為、受験が近づくとどんなＤＱＮもぬまっき回避の為に勉強を始める
・一時期home pageをhome pegreと高校のオフィシャルサイトに書いてあった
・ぬまっきがネットで知られるようになり、沼津市民から名前を変えろ署名が１万名以上集まり校名を変えた（沼津北→誠恵）
・ネットでネタにされまくったので学校が怒ったことがある

京都の最底辺高校　南京高校の入試問題

　第一問（社会）　次のうちから日本人を選べ。
　１．小泉首相　２．ブッシュ大統領　３．ハリー・ポッター

　第二問（化学）　炭素が完全燃焼すると何という物質になるか？
　１．二酸化炭素　２．二酸化炭素　３．二酸化炭素

　第三問（数学）　あなたは二次方程式を解くことができるか？
　１．できる　２．できない

　第四問（国語）　あなたの名前を漢字で書きなさい。

　第五問（歴史）　徳川家康とは何か？
　１．犬　　２．人間　　３．鳥

　第六問（英語）　How are you?
　１．I'm fine　　２．I'm tired　　３．I'm hungry

割り算なくして分数だけ教えた方がいいんじゃないか
どうせ中学に上がったら÷使わないんだし
せいぜい3年だろ

>>7
全国学力調査の結果見たら明らかに
生活保護貰ってる世帯が多いところほど学力が低いって結果でてる

>>127
a/(1-r)がどうたら

因数分解はもうすっかり忘れたｗ
もうＰＣとかでグラフ書かせてｙ＝０になるとこでいいじゃん、みたいなｗ

>>127
なにこれ？
ゆとり法？

>>131
小学生低学年とって、まず大事なのは計算方法よりも割り算の概念だからな
平均的な低学年は数操作の概念がほとんどないから

>>130
第二問どうなってんだ
わからねえ
わからねえよ

分数の割り算とかはさすがに必要ないように思える
ひたすら逆数をかける作業なんだもの

>>135
1÷3=0.333の循環小数
1÷3=1/3で、1/3×3=1なんだから
0.333...×3=１ってことになる

>>139
いや、>>135は表記の仕方を訊いてたんだと思うが

>>139
思ったんだけど
１÷３がわりきれないんだから
１/3も割り切れない数ってことになって、それに３掛けたら１になるってのも納得いかねえな。

>>140
　．
0.3？

負の数に負の数を掛けたら正の数になる理由を教えてくれ

環境とか発達の早い遅いじゃなくて、池沼ではない健常者なのにあきらかに数学どころか算数も
覚束ない生徒は一定数存在してる。

ああいう連中でも携帯とかDSは何の支障もなく操作できるんだから、開発してる方はたいしたもんだ。

>>140
キボド打ちというかhtml上での循環小数の・の付け方も探せばありそうだな
ウムラウトとかリングとかの付け方もあるからな

>>142
そんな表記もあるけど一行で抑える方法があるはず

小学生はとりあえず計算術丸暗記でいいと思う。
分数の足し算・引き算はともかく、分数を掛けるとか割るとかどうゆこと？って思ってるかもしれんけど

循環小数は10進法との相性の問題に過ぎないからな

3進法で表すと1÷3は

1 ÷ 10　= 0.1
よって1* 10 = 1
(この"10"は10進法だと3)

>>140
そう。π＝約3らしいから、1÷3=0.333て教えてるのかと思ったわ。

>>26
掛け算できないのは貧困のせいって感じの番組構成だったからね
さすがに飛躍しすぎだろと思った

また偏差値35の太田フレックス高校のスレか。
もうアイパス自慢の小林君のことは許してやれよ。

>>6
絶対笑ってはいけない学校でジミーの英語を遠藤は笑っていたが
遠藤はジミー以下なんだろうな

>>139
だからこれは極限でだせるだろ
　．
0.3は初項0.3公比0.1の等比級数、だっけ？
だから無限の和は公比が0<0.1<1だから収束
0.3/(1-0.1)＝1/3

集団農場をつくってそこに送り込んだ方が良くないか？

>>143

>>108

職場で自分の子供が解けずに答えを聞いてきたって話が盛り上がって
その解けなかった問題をみんなで解くって流れになったんだけど
普段俺をこき下ろしたり弄る人達が全然解けない姿を見て何か切なくなった

>>130
これコピペであるけど本当なの？

やばいここ見てると進学校中退した
俺がこいつら以下とは・・・・くやしい

昔、バイト先に100分率わかってない阿呆がいたなあ。
レジ壊れて、電卓で消費税計算しなきゃならなかったんだけど
全部消費税5円とかｗ

あんなんでいける大学あるんだもんなあ・・・

>>156
http://school.js88.com/high_school/jsc_main:scl_id:22013870:contents:100:id:1618:page:1.htm

ぬまっきスレ

もはや高等学校じゃないよな

>>152
そんなことしなくても
　　　
10×0.33333…−0.3333…＝3
⇔9×0.3333…=３
⇔0.333…＝3/9=1/3

でいいだろ

いいなあ

確かに小中はどうしようもなく勉強出来ない奴いたけどなんなんだろうね

昔、シ○ープの技術系の職場に勤めてた頃の話、
工業高校卒の先輩とパソコンでグラフを描画する話になって
その先輩が「y=sinxってこんな感じのグラフだったよな」
とか行って放物線を描き始めた時は驚いた

国立大理系卒の後輩にイオン化系列の話をふった時に
「ああ知ってます。　水平リーベ僕の船…ですよね」とか言われた時も唖然としたが

バカはバカなんだから仕方ないだろ
せいぜいこの難易度S級の時代を生き抜けよカスゆとり

0.3333…は、手計算で１÷３をさせた方が納得すると思う

二極化が進んでるんじゃね。

死ぬほど勉強してもあんまりいい高校行けないなら遊びつくしてバカ高校行った方がいいよ

昨日テレビで予告かなんかやってたな
あれ軽い池沼だろｗ

>>159
ttp://www.koredeiinoda.net/b_bakadai.html

>>165
イオン化系列って何かと思ったらイオン化傾向のことかよ
つか、あれしらないとセンター試験の化学や二次試験の化学できないだろｗ
どれが沈殿するかとかわからんじゃないか

まぁ、俺は化学系じゃないからほとんど憶えてないけどな

>>164
ただ単に演習と暗記がたりないって訳じゃないんだよな
塾講師やってると理解力には個人差があるって思う
教科書読んだだけで応用問題余裕で解ける子もいれば
教科書読んで講師が説明しても基本問題でつまる子もいる

>>162
そんな「･･･」なんか証明で使えんの？
証明しろってわけじゃないかも知れんが
数学科じゃないからしらんけど

>>165
イオン化傾向は多分お前の話をちゃんと聴いてなくて
貸そうかな・・・の覚え方とごっちゃになっただけだと思うぞｗ

真面目な奴ほどバカを見る社会なんだし
才能無いならDQNに育てて汚れに強くしたほうがいいんじゃね

>>26
掛け算ぐらい、親が強制的にやらせて覚えるもんだと思ってたんだが
親が九九を覚えてなければ、どうしようもないからなあ。
本気でどうにかしたいなら優生保護法を復活させて、
九九が言えない人は種付け禁止にでもしたいところだな。

>>165
化学ほとんどやらなくても国立理系の大学には進めるだろ

バイトの面接で「○○○にいくら足したら1000になるでしょう」っていう計算問題だしたら苦戦してた大学生がいたな

農業大学校の助教授もしてた親父曰く
消費税込の値段の計算を一つの計算式で出来ない奴ばかりだったと

>>8
地底卒だが、当てはまるｗｗｗ
英和辞典で確認するときは特に。
毎日辞書ひいてたときは、位置で覚えてたんだが今は厳しいかもしれん。

>>165
ネタに使えそうなのにな。
貸そうかな　まぁアテにすんな　ひどすぎる借金

>>37
免許センター行くと、合格発表の電光掲示板の前で
「8回目ｗｗｗ落ちたｗｗｗｗ」とか言ってるDQN見るぞ。

>>173
実際には上でもでてるけど

　　　　　　　　・
0.3333…＝0.3


だから右辺使って書く。
わかりやすいから0.3333…使っただけだ

【レス抽出】
対象スレ：底辺高校は小学校レベルの問題ができない アルファベットが書けない
キーワード：クロマティ
抽出レス数：1

神山みたいな存在になりたい

>>178
それは１０００円出したときのおつりが暗算できないってことか

ぬまっき

公立高校は無料

※ただし偏差値40以上
にすべきだな

>>77
アルファベットをなぞれ、だったのが
アルファベットを書け、に問題が変わってて
「やべえ、うちの高校レベル上がったわ」って言ってるのは聞いた事がある。

>>185
そういや777円の買い物に333円の釣りを返したというコピペがあったな

>>185
理系だけどそういう計算一番苦手だわ、レジとか無理

義務教育が崩壊してるじゃないか…
学校というより親が問題ありそう

>>189
997円の買い物で5円玉欲しいがために1002円出してきたサラリーマンとそれを理解できないバカのコピペもあったな

>>103
昔、家庭教師をやっていた頃、生徒だった中3女子は
「先生、appleってなぁに？」とか
「1/2とか1/3の意味がわからない」とか、発言が池沼寸前だった。
手の施しようがなくて、即辞めさせてもらった。
「前の先生は勉強じゃなくて、恋の話とかしてくれたんだよ」とか言われて凹んだ。

>>190
数学と算数って違うよな
俺も理系だけど2桁×2桁の掛け算すら紙に書かないと出来ない
2桁×1桁はかろうじで出来るけどやっぱり不安だから紙でやってしまう

>>190
うちの教授乙

TAやってたら授業中何かいも計算ミスしすぎでワロタ
つか、計算ミスで式があわないからって俺に代わりに計算させるのはよせ

「名前を漢字で書ければ合格」って高校を２つも落ちたオレの弟ディスってるスレはここか？

結局裏から割といい高校入ったけどな。甲子園とかサッカーとかの常連だｗ

実際裏口入学ってあるの？
大学にも

>>185
966円の買い物で1021円出したら、若いバイトの店員がキョトンってしてしばらく固まったのを思い出した。

正直、義務教育受けたのに掛け算割り算できないのは単にIQ低いだけだと思う

数学教師って何かプライドがあるのか、練習問題をその場で解こうとするよな
あれ、計算が合わないｗｗｗとか言って授業時間を無駄にするのを何度も見てきた

誠恵
宮沢学園・福岡第一・布施北・鴨川第一・
沼津中央・鶴川女子・尾関学園・誠信・愛知女子
府立加納・桐生第一・御殿場西・都立水元・大阪府立西成・神田・寛政
越生・毛呂山・上総・千葉県安房西
八尾北 ・柿生西・浦安・千葉県立湖北・鶴ヶ島・浅草高校
都立足立東・都立秋留台・中沢・神奈川県立豊田・釜利谷
和光・松戸南・千葉県立沼南
城山・岬・吉見・秩父東・小鹿野・北川辺・岩槻北陵・関宿・泉尾工業（工業化学）
都立大泉北・都立足立新田・都立青梅東・都立多摩
保土ヶ谷・厚木北・浦安南・印旛・大阪府立勝山・生野工業（電子機械）・愛知県立日進・守山・内海
新潟北・白根・安芸・翠江・白石高校・新潟東工業
木江工業（造船）・忠海・呉港・白木・宮島工業

>>190
そういうのってそろばん的な計算方法覚えてないとすぐには計算できんかもね。
漏れもそろばんは授業でやっただけだけど。

あんまり使わないカタカタは忘れる人時々居るよね

>>14
おれもヨとＥがかけなかった

>>197
早稲田実業、早稲田学院から早稲田大学に行くのは裏口入学

めちゃくちゃ低辺な高校行ってるけど流石に>>1はないわ

このレベルの人たちは脳に欠陥がある健常者

>>196
なんで弟はそんな高校を落ちたんだよｗ
よっぽど何かないと落ちないだろそれ

政府が悪い国家が悪い世間が悪い全て何かが悪いと他人事。
結局努力もしてないヤツが中途半端な知識で騒ぐ。
それを中途半端なヤツが人権擁護で騒ぎ続ける。
もうどうしようもない悪循環。
まあもうどうしようまいとこまで来てるから未来は暗いよ。

ぬまっきスレだと思ったらなんだこの有様は
何お勉強スレにしてんだよ

NとИとかEとЭなんかも鬼門だろうな

>>208
名前がデフォルトでひらがなだったんじゃね
とおる、とか、やすし、とか

>>200
あるあるｗ

今の子ってそろばんを習うってのは一般的じゃないのかね？
自分にとって唯一、習ってて良かったと思ったのはそろばんなんだが。
計算する時、指が動くからちょっと恥ずかしいけど。

>>198
普通の人は５円玉狙いで小銭出さないからな

>>205
おいおい、内部進学と裏口を一緒にするなよ

一番長い時間一緒に接している親の思考を子供はコピーするから
子供がバカなら母親が馬鹿ってこと
経済とは関係ない、馬鹿は稼げないってだけ

九九やアルファベットなんて普通学校で十分塾通いとかの問題じゃない

底辺校なら、年６００００円を分割で払うなら、毎月の支払いはいくらになるかという問題ができないやつ
ざらにいるぞ

>>200
あれはクイズ番組を見てる側と解答者として出てる側の違いみたいなもんだ。
実際、人前に出てやってみると普段は簡単に解けても意外と間違うことが多い。
人間そんなもんだと思ってみてりゃいい。

>>205
ちゃんとし受験して早稲田大行ったやつが周り馬鹿ばっかって言ってたな
商学だけど

>>198

５０円玉と５円玉切れてたら　失笑もんだけどな

>>213
小学生のころ算盤やってたけど、このおかげで計算力は結構ついたと思う
塾歌通うより良かったな

こないだ仕事中に「川」の字を書き間違えた俺には笑えないスレだ

>>217
そこに利息なんかの複利計算とか入れたら砂場で砂遊び始めそうだなｗ現実逃避でｗｗ

○○○の左に１を足して
１○○○とか言う伊東四朗の頭にボールが降ってくる番組かと思った

>>218
いや、前もって準備してこいよっていう話だ
教師なんだからその場で解けて当然だろ、なんて思ってない

>>217
金利手数料がジャパネットタカタ持ちじゃないと、漏れもできないｗ

＞「勉強しても将来に関係ない」という理由を挙げる生徒が多かったことだ。
じゃぁ高校進学するなよ
というかそういう思考回路だからいつまでたっても底辺なんだな

中卒で就職の方が高校中退より偉い気がしてきた
就職出来るのかは知らんが

>>103
関係ないけどYouTubeのコメントとかで
一人称のIを小文字で書く人をたまにみかける
何人なんだろうな

今も昔も変わらない。

自分たちの中学生時代を思い返せばわかるはずなのにそれが出来ない。
中学校で下位の奴らがどういう学力なのか、どの程度の点数だったのか。
高校の偏差値を見て、どういう子が通う高校なのか考えればすぐにわかること。

ようするに、>>1の教師は何も見ずに育ってきたということだよ。

漢字が不自由とかちょっとビックリするよな
生活できんのかね

経済格差が教育格差を生み、結果的に「底辺校」と呼ばれる学校に貧困家庭の子どもたちが集中する現実。

は？公立の上位校なんかいくらでもあるだろ

マイナスかけるマイナスがなんでプラスになるかスパさんがわかりやすく書いたやつ誰か知らない？
スパさんだっけ？

>>229
アメリカ人だって単語のスペル間違えるやつ普通にいるぞ

まあ不登校の貧乏人が内申足りずに
DQNだらけの底辺公立に行くのはちょっと不憫だったな

俺の学校名前欄にきちんと名前書ければ5点もらえたよ

>>229
それ普通じゃね
youをuと書く奴もけっこういるし

>>229
それはネトゲとかチャットでは極一般的じゃないか
you→u　って書いたり

>>229
ネイティブでも若い人がくだけた表現で「i」って使うよ

u r でyou areとかやっちゃうのに

>>229
2chで漢字間違いを指摘するレベル

>>237

それ「おまいら」とか「椰子」とか書くのと一緒だろ

ＷＴＦ
とかネットは砕けた表現いっぱい

高校・大学の数を制限する法案とかシステムが欲しいな
ぶっちゃけ半分でも十分だろ
その分職業訓練校でも作れよ

だってIにするときいちいちシフトおしながらやらないといけないしめんどくさいだろ
お前らがyoutubeをようつべって言うのと同じだよ
めんどくさいんだよ

Love SeanSって何ですか？

マイナス×マイナス＝マイナスで不都合がなければそれでもいいんじゃね。背理法的に。

>>244
とりあえずFランは全部廃止でいいな

『ドキュメント高校中退』（筑摩書房）　元埼玉県立高校による高校中退のドキュメント

この高校では、定員割れすると中学からの成績がオール一でも入学できる。
高校入学まで、小学校低学年レベルの学力のまま放置されている生徒が相当数いる。
そのため、教師は一から一〇〇まで数えさせるといった補習授業をするのである。
順番に数えていけば数えることができても、では〈５５の次はいくつ？」と聞くと、一〇％の生徒はできない。
SA高校の生徒にとって数字の理解は三〇までで、それ以上の数を概念として理解することはむずかしいようだ。
一円玉、五円玉、十円玉をいくつか出して、「全部でいくらになる？」と聞いてもわからない生徒もいる。
「一五三二五は？」と聞いても、高校三年生になっても読むことすらままならない。

http://blog.livedoor.jp/dankogai/archives/51302923.html

どんなバカでも中学卒業レベルの学力はあるだろ

>>78の説明みてもわからないんだけど
わかりやすい説明してるの教えてください

ホームレスになって我が物顔で街歩くしバカって本当迷惑

>>229
ネイティブの方が細かいことは気にしないもんだぞ
国語の成績が悪くても日本語は一応読み書きできるだろ？

>>249
健常者と池沼って、明確な壁があるんじゃなくて、連続的に分布しているんだろうな。

研究者は何事にも疑問をもつことが大事だ、みたいなこと言われるし
そういった人間は優秀だ、みたいなことを言われるが

子供のころから何にでも理由を求める人間は今の時代じゃ大成しないと思うわ
マイナス×マイナスはどうしてプラスになるの、とか
なんで０で割っちゃいけないの、とか
まずは覚えて身につけなきゃ話にならん

昔と違って現代って、既に前提とされてる知識やツールが多すぎて、
とにかくそれを頭に詰め込まなきゃ話にならんのよね

疑問をもつのはそれからでいい

池沼高校か

>>249
6歳ぐらいまで狼と生活してたんじゃねーの・・・

http://112.78.201.90/dec/b/src/1265388020777.jpg

>>255
疑問を持ちながらも覚える＞疑問を持たずに覚える＞＞疑問を持つけど覚えない＞疑問を持たないし覚えもしない

だな

消費税込みの値段が店頭で表示されるようになったのは
こいつらのせいだったのか

>>258
懐かしいなおい

駒大って分数計算すらできないのが多いってマジ？

つーか、こういうの見ると、学歴差別の何が駄目なのかわからなくなるなｗ
馬鹿がそれなりの扱いを受けるのは当然じゃねーかｗ

右と左がすぐに判断できません（´；ω；｀）

こういうのがゆとり教育の弊害。
近所で女子中学生がしてた会話がこれだよ。
「あたし九九言えない」
「となりのクラス、九九の授業やらなかったらしいよ」

>>262
日東駒専あたりだと、英語はbe動詞とは、あたりからやるって聞いたことがあるから
数学選択しない人だと分数計算は危ないんじゃないか？

>>264
オレはプレステのコントローラーのおかげで覚えられました(´･ω･`)

>>264
それは学力とかではなく別の問題じゃないか？

>>265
それはとなりのクラスの先生が悪いな

偏差値自体は高い学校に通っていたけど小文字のjとiとかνとかｖとか間違えたり
平仮名の、もを書こうとしてまになったりとかって結構あるよな

bとdの区別がつかない

ｄ(・∀・)ｂ　ｲｴｰｲ

>>269
たぶん、学級崩壊おこしてたんだろうな。
ピーナちゃんが４人いると授業がなりたたないっていうし。

>>271
6とb、0とo、1とI、9とqの区別がつかないことはある

そろばんのおかげで無駄に暗算してそして間違えるって癖がついた
何でも紙に書かなきゃな

>>254
学習障害の問題を、学力の問題に変えてきたツケだな
昔なら、地域の産業の労働力として吸収できてきたが
このご時世、そんな力は埼玉、神奈川でもの一部の地域にしかないだろ

掛け算はすぐ電卓使っちゃうな。九九もところどころ怪しくなってきてるｗ

>>250
底辺の高校の授業をテレビで取材していたが、
教師が「計算できるか？」と生徒に確認していたのは驚いた。

(^q^)と(^p^)の区別が付かないニュー速民も多いよな

>>279
どんな使い分けをするんだよ

俺未だに筆記体よめねーしかけねー

>>279
どっちが石動乃絵だっけ？

底辺は分数の四則演算ができないらしな

>>281
ネイティブだって怪しいから気にすんな

>>280

(^q^)=お前みたいな奴


(^p^)＝>>279みたいな奴

>>264
俺は幼稚園の年少のときから分かった。

どうやって覚えたかって？
クルマ好きなんだよ・・・・ハンドルの位置で覚えたさ

(^q^)無知
(^p^)ガチ

>>279
使い分けなんてあったのか・・・

漏れらももう草書で書かれた昔の書物は読めないしな。　ん？オレだけ？

トウセキヘンケイわかればok

東西南北はたまに怪しくなる
日本地図に当てはめると思い出すが

>24
鈍角三角形君（ｗ

埼玉県が微笑ましいな

パソコンでローマ字入力してると
「おまえいいよな、英語得意だから」
と言われちゃうレベル

偏差値60未満の高校は解答用紙に自分の名前を書く事さえ出来れば
合格可能だから仕方ないな

中学校のとき、「高校へ行ったら筆記体だ」と騙されて、ブロック体もどうにか書ける程度だったのに筆記体にコンバートされた。
ブロック体がうまく書けない…

数学の証明と作図が未だにできない
(n-1)^2-1=n^2-2n=n(n-2)とかわけわからん

大体、中学じゃ筆記体なんて習わないって
教科書には書いてあったけど

英語の宿題は教科書にカナ振ってくること(解答付なので苦手な子は写す)
数学の問題は問題文の数字も答えも必ず一桁の整数なので平均点は70点くらい

ばらして計算したらええやん
(n-1)^2-1=(n-1)(n-1)-1=n^2-n-n+1-1=n^2-2n=n(n-2)

>>214
まじ？
5円とか50円狙いでお金払うの少数派？

>>14
俺は突然「南」が書けなくて驚いた
わずか数行上で何事もなく書いていたことに気づいてさらに驚いた

>>301
俺いつもやってるぞ
年に数回間違えるがw

>>301
合計金額の端数の数字の小銭を出そうとするでしょ、普通。
５円玉とか持ってても自販機でジュースも買えないし。

>>297
n-1=Xにすると
Ｘ＾2-1=（Ｘ+1）（Ｘ-1）
Ｘを戻して
=（n-1+1）（n-1-1）
=ｎ（ｎ−2）

>>301
俺は普通に5円狙いするぞ
財布の中に1円玉が多いと邪魔だからな

>>306
普通の人は10円玉狙い。
5円玉は1円玉並に使えない硬貨。
お賽銭以外の用途がない。

昔「お釣りいりますか？」って聞いてきた店員がいたなぁ・・・
すぐ見なくなったけど

5円狙いする人っているんだな。初めて知った。
5円ばっかり狙ってもあまり意味ないと思うんだが。

留年するのが当たり前って風潮にすればいい

財布の中に1円玉が大量にあると5円玉狙いするな
最終的に端数の数字が何であっても出せる状態で小銭を持っておきたいからなぁ

5円玉は紐で96枚束ねるのが、正しい使い方か？

なんでバカなのに高校行く気になったんだろう？
なんで高校に入学出来たんだろう？

>>313
定員割れだから。

>>307
そりゃ10円狙える状況でわざわざ5円狙うわけないだろ

クイズです｡
ソウメンにはあるが､ウドンにはない｡
スイカにはあるが､メロンにはない｡
レトロにはあるが､古風にはない｡
たかいにはあるが､低いにはない｡
てんたいにはあるが､惑星にはない｡
るろうに剣心にはあるが､ドラゴンボールにはない｡
なんでしょう?

いまどきヤクザだって法律読めるぐらいの知能は必要だ
低能じゃ鉄砲玉にされる

>>148
円周率3はデマだから

>>259
Q. どうして勉強しなきゃいけないの？
A. わからないなら勉強が足りないのです。もっと勉強してください。
雑誌の質問コーナーで所ジョージが答えてた

これはもうゆとりとか詰め込み以前の
知的障害や発達障害やLDを疑うレベルの問題
昔はみんな中卒だったよね

やっぱり5円狙いする人いるんだなー

>>304
ぴったり小銭もってなくてそれができないから5円狙いするんだよ

中学のとき同級生で「ヲ」を知らない奴がいたわ

底辺のお買い物は現金支払

↓Eとヨの区別がつかない

この巻からトＥタのライソ工としてイ重ﾘきます。
よろしくお原貝いします。

>>325
＞この巻から
ここだけ正しいのが分からない

この春から、だろ

「く」と書こうとして「>」になる事ならある

>>302
ワロタ

νを書こうと思ったらuになっていたことはある。

ミューとマイクロって一緒だったのか
今知った

お前ら月曜日から日曜日までアルファベットで書いてみろよ

ギリシャ文字はたまに忘れるな

>>332
getuyoubikaranitiyoubimade

分数が分からない私文もいるじゃん

こういう人間って高校行く必要あるの？

>>322
でも「ヲ」って知ってても何の役にも立たない気がする
むしろヱヴァンゲリヲンとか言い出してオタクになる危険性がある

夢や目標って必要なのかね

http://twitter.g.hatena.ne.jp/maname/20100203/1264919573

貧困のせいじゃないだろ。　バカガキが親になってバカガキを作ってるだけだ。

リンデンホール小学校＞＞＞＞＞＞＞＞福岡第一高校
同じ系列なのに酷い差が・・・

たまに会話が成り立たないやつがいるけどああいう人は何なんだろう。
質問しても微妙にずれた答えが返ってきたり、ほんの数分前のことと言ってることが反対のやつとか

>>332
何となくMontagで画像検索したら水着の姉ちゃんばっかりだ
なんだこれ

>>200
プライドというか理系の本能
計算合わないのを放置するのがどうしても耐えられないんだ
逆に言うとそれがないと理系の勉強はやっていけない

マジレスすると途中退学が多い
部活やってると誰でも入れる
先生は良い人

底辺高出身だけどマジでやばいぞ
シンナー中毒で授業中に暴れるやつがいたり、暴走族が学校を攻めにきたり、
野外でセックスしてるカップルいたり、物が盗まれる・喧嘩なんていうのは日常茶飯事
退学率５〜１０％のマジで進学校出身の人はついていけない動物園レベル

>>273
妹の友達のフィリピン人も派手なんだけど
フィリピン人ってどいつも同じなの？

>>346
退学率10%って意外と低いな。
もっと大量に抜けるのかと思ってたが90%は卒業するのか。

>>149
飛躍しすぎというほどのものでもないよ

>>348
もっと多いかもしらないけどよくわからない
私立高校だから基本事件起こしたら退学。
高校１年のクラスも３０人中５人やめてたし

a=b
a+(a+b)=b+(a+b)
2a+b=a+2b
2a-2b=a-b
2(a-b)=a-b
2=1

>>351
ﾋﾟｰ
Divide by zero
Ok
＿

>>348
なのにお前は童貞なの？

低学力の君へ

最初に君に会ったときから、
私は君という人間に対して何の希望も持ってはいなかった。
君という人間の中には、何かをきちんと成し遂げたり、
あるいは君自身をまともな人間に育て上げるような前向きな要素というものが
まるで見当たらなかった。
そこには、もともと光るべきものもないし、
何かを光らせようとするものだってなかった。
君のやることは何から何まで多分中途半端で終わるだろう、
何ひとつ達成できないだろうと思った。
そして事実そのとおりになった。

俺底辺高校だったけど京大いったよ
くやしさはバネになる

でもセックスだけは異常にうまい

底辺高校最高！学校のテストのことやらずに、受験勉強だけに集中できる。
行きたい大学は決まってたから、大学受験の対策だけを考えて三年間過ごせた
商業高校だったから、授業を通して通産省の情報処理試験や、日商簿記検定も取れたし
先輩には東大に行った人もいるし、自分のペースで勉強する人には底辺高校オススメ

引き算ができるだけで入学できるクロマティ高校は実在したのか

>>358
クロマティ高校で落ちたやつがいたな・・・
引き算ができなくて

底辺高校でトヨタ本社の正社員にいなった奴がいたな。
大卒じゃなくて、高卒で入った。
やっぱ底辺学校に入学した後でも頑張ればいくらでも挽回できるな。

習熟度別の授業が本当は当たり前なんだろ
俺とかが年齢ってだけで高校時代に
「じゃあ、お前の年齢だと空手１級からスタートな」とか言われても困るわ


あとさ、年間何千億、政令指定都市ある県だと１兆近い予算
有るくせに何で学校レベルの授業をyoutubeとかでＷＥＢ授業しねぇの？
ＮＨＫのクソ高校講座やら個別の変な授業よりヨッポドいいだろ
レジュメＰＤＦをＵＰって設置


１０００億くらいで優秀なサイトやうｐ主に２〜３億くれてやればいいじゃないか

>>360
学校によっては、大学に指定枠の推薦もあるし
地銀に毎年一人づつ入ってるし
（都内の商業高校だったから、他の底辺高校はシラネ）
底辺高校と馬鹿にされても、なんとかなるもんだよ

3年前まで都内のDQN高校に通ってたけど、
なんというかマンガに出てきそうなDQN高校とは時代が変わってるんだな、と感じた。

もちろんﾋｬｰﾊｰ！！とか言い出しそうな、いかにもDQN高校だぜってのは居た。
居たけど、そんなの極ごく一部で、中学校の時のDQN割合とさして変わらない。
ましてや、極端なDQNは学校来なくなったり喧嘩で退学になったりして1年生が終わるまでには消滅する。

ではその一部以外の多勢はどんな生徒で占めるかと言うと、
>>1にもある「勉強しても将来に関係ない」このスタンスの人間だ。
別に問題行動を起こすわけでもない。会話する限り極端に脳に欠陥があるようには思えない。
ただ、覇気がない。変に悟りきってる。「どうせ」が口癖。
「俺はバカだから」という言い訳、前提状態みたいなのを強固に守り続け、そこから進歩しようとせず、
入った段階では中学生としてはバカ、だっただけなのに結局高校生としてもバカ、となって卒業していき、
フリーターや変な偽専門学校みたいなのに進学（？）していった。1年くらいしたらほぼ全員との連絡が途絶えた。死んだかもしれない。

>>363
それを底辺高校っていうんだろ

>>249

＞「一五三二五は？」と聞いても、高校三年生になっても読むことすらままならない。
これって
いちごさんにご
で
まさか
いちまんごせんさんびゃくにじゅうご
じゃないよな？

>>363
連絡が途絶えたのはお前がハブられてるからじゃね？

こういう奴らが１０代でデキ婚して底辺が底辺を再生産しちゃうんだよな
優秀な人ほど晩婚で子供をあまり作らないし

>>363
橋本知事にたかりにきてた底辺高校の奴らも一見普通の高校生だったな
努力しようという発想ゼロでまさにあんたが言うような精神の持ち主だったが

そうそう、自分は医療関係の仕事してて
大学、専門学校に教えに行ってるけど
ヤンキーや池沼よりも、無気力なやつが一番ヤバイ

ヤンキー上がりなんかは、馬鹿は馬鹿なりに努力して
下手くそなレポートを書いてくるが
無気力なやつは「書き方が分からないからできません」だの言って
やる努力すらしない、伸びない

>>363
名前が。

(^q^)ﾉと大差ないレベル


日本＼(^o^)／ｵﾜﾀ

英語は絶対小学生のころからやるべき。
中学生にもなって「りんご」とか「ぼうし」とか勉強するきしねーよｗ

九州の某中高一貫進学校出身なので底辺校生徒の甘ったれた諦観は納得できません＞＜
でもせめて教師だけでも、若い連中には将来のチャンスがあることを諭すように頑張ってほしいです。

アメトーーク農業高校芸人の回もイイ感じだった
姓名申告とか一年ダッシュとか農高出身者の体験談は面白い

http://up3.viploader.net/ippan/src/vlippan063137.jpg

（＾ｑ＾）ノ

（δ）＝｛(δ^3)sin(1/δ)とおく
言数μの儀環δによって外数μ'/偶数は定位を持つ。(自明)
線形乖離により轍環はδによる写像σの約値を持つ。
轍環は無限順列を持たない為、輪位は定位と双対ではない。(μ'までも乖離される。)
律価をοとすると言群をMとし、単置換をπとすると、約値が相似単置換π'に相当し
∀{∀(∀σ , ∃π) ,∃π' s.t δμ=φ},∃ ο∈NM s.t δπο∽σπ'μ が言える

これを展開すれば、言数定理によって、乖離され、
δπμ'=φ となる為、補遊値は0になる。
自然数においてδの域数 ω(δ)=2,
πの弄数 Å(π)=2 であり、 ω(δ)Å(π)=4≠0なのでf(δ)は任意の点で微分可能である

最近のゆとりは筆記体を習わないらしいな

Ａ＝Ｂ　Ｂ＝ＣならばＡ＝Ｃは成り立つの？

>>377
ネイティブだって使ってねえよ

>>377
テストで筆記体使うと不正解になるよ

>>380
今は入試でも駄目なのか？

知り合いの高校中退のDQN女で
ブラジャーは最低10万円じゃないと買わない、そういうのがあたしに似合うの、
自分に酔ったようにいうので、思わず顔を見てしまった。
着るものもみんなブランド物。ブスでチビなのに。
そんなお金彼女にないから、どうやって買うのと聞くと
サラ金で借りる、当たり前じゃんとバカにされてしまった。
借金まみれになって、彼女はある日消えてしまった。
こういう風に社会はなってるんだなと思った。

>>377
筆記体を使うのは日本人位って世界中で馬鹿にされているのに

あと、どうせ高校でやり直すなら小学校で落第制度を導入した方がいいんじゃないの？

>>383
筆記体とブロック体がごっちゃになった書き方こそ攻守最強

>>377
いや俺も厨房の頃は必死に練習したけど、実用度低いぞ実際んとこ

日記書くとか自分用ならともかく、誰かに渡す可能性があるものは
絶対にブロック体で書かなきゃならん

字が綺麗汚い以前の問題

そもそもそんなレベルの学校を高校と認める時点でおかしいよな。
入学試験で最低中学卒業レベルの学力があるかみろよ。

やり直す必要があるのかねぇ
底辺高校卒がやる仕事なんか土木関連、お水、バイト程度だろう
足し算引き算できたら十分なんじゃねえの

>>378
成り立つよ

>>41
高校あたりで挫折してお前らみたいな
独りよがり人間になりそう

>>378
条件によるよ
特に記載がなければ成り立つよ

>>377
イギリスでもアメリカでも使わないそうだ。
サインくらいらしい。　
理由は、読みづらいから。

>>376
日本語でおｋ

筆記体って行書みたいなもんなのか？

私立の中高一貫の進学校通ってたから
こういう話聞くと逆に公立底辺学校に行ってみたかったって思うｗ

>>393
速度を上げるために形が崩れて繋がる結果が筆記体
英語の基礎もできてない内から筆記体とか意味ﾅｽ

http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/loser/1219491779/l50
底辺高校出身の負け組

つか、底辺校というものが存在するのはなぜ？
なぜ底辺校ができてしまうの？

親方の猿真似ができりゃいいんじゃねえの？底辺高校なんて。
ドカタとか鳶とか塗装工やろ。卒業したら。

高校進学率が高すぎるんだよ
確か95パーセントとかだろ？
今の半分ぐらいでいいんじゃないの？

>>397
公立の場合は、あらゆる生徒に教育の機会を確保しなければならないとする政策的要請。
過疎地の高校だと倍率一倍以下がごろごろある。

高校の数を今の半分にすればいろいろ解決するのに

>>400
政策的要請

つまり
「議員さんにたのんで高校ぐらい作ってもらうべ」

要らんよ。地方自治も推進しなくて良いよ。

>>401
少子化で統廃合がすすんでいるけれど、それでも倍率一倍以下が残ってしまう不思議。

>>395
中学の頃筆記体の練習ばっかしてたDQNがいたな

底辺高オタクはかな入力で高速タイプ

中卒じゃ彼女できないし
高卒でも難しいんだけどさw

おいｗ小学校レベルの計算出来る出来ないに
経済格差なんか関係無いだろｗ
貧乏だろうが子供はずっと学校で学んでんだし
親だってその程度教えれるだろ
甘えるな

アルファベット書けようが分数できようが底辺には意味無いだろ
底辺はどれだけ人間性があるかが勝負

>>407
経済格差というか家庭環境が小学校学習能力に影響する。
教育に熱心な家庭だと帰宅したら宿題しろと頻繁に注意するが、
そうでない家庭は宿題させる以前に帰宅しない状態でも放置。

オレが住む横浜市ではあの悪名高き「つくる会」の教科書が８区で採用されるらしい
やはり公立に行かせるのはヤバいと思う

小学生レベルの問題ってクズだってことを自覚させる為の儀式みたいなものでしょ

｢自分はバカだから｣と言われると力が抜ける

>>409
義務教育だから普通に周りと同じ教育受けてるわけだろ？
小中の勉強なんて誰でも理解できる程度のレベルだし
塾行かなきゃ付いてけないもんでもない
親の教育熱すら関係無いだろ
学ぶ機会は与えられてるんだしな
結局本人の資質だろ

>>413
誰でも理解できるといっても、カリキュラムが想定する自宅学習が前提。
そして自宅学習は家庭環境に左右される。

自宅が６畳一間で宿題していようが周りを小さい兄弟が集団で走り回っている環境だと、
ハンディキャップ以外の何者でもない

>>413
小学生なんて宿題をやむなくやる程度しか勉強しないからな

親の経済力と子供の学力云々の話をする奴って
なんで親の学力と親の経済力の相関について考慮しないのか理解に苦しむ

本当に相関があるのは親の学力と子供の学力であって
親の経済力と子供の学力の相関は親の学力を介した偽相関だろうに

「ヌ」が書けなかったことはある

でもSEXやりまくり
くやしい

恥ずかしい話、高校受験のとき滑り止めで偏差値40台のとこ受けたんだけど
筆記試験はそれまでの中学での小テストなみ、緊張して望んだ面接は志望理由聞かれて終わりで拍子抜けだった覚えがある

ああいうとこは商売重視で
筆記で全問×とかじゃない限り入れちゃうのだろうか

>>408
そういう考えの親が、また無教養の底辺の子供を量産するんだよねぇ
「学問ノススメ」の時代に戻らなきゃならんか。

>>419
そういう層がいなきゃ、工場の工員とか掃除屋とかレストランの店員とかなり手が無いからな・・・

>>420
日本が労働移民を受け入れるようになれば、真っ先に失業→生活保護で、
日本国政府と自治体の財政の負担にしかならない存在確定ですが。

お金がなんちゃらで私立ではなんとかかんとか言って文句いってる人達が
底辺校の底辺押し出すぐらい大量に底辺校といわれる公立高校にどんどんいけばいいんじゃないのかな？

これが底辺

70 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2009/05/18(月) 21:43:22 ID:dZfhTkvK0
偏差値によって会話の内容も変わってくる

×偏差値上位校は進学や学校行事などの会話が多く
理由：男ばかりで、学校行事はつまらない上に、同一地域内に、成績トップ普通科高校があるから、
男を求める女子は、そちらへ行く。

△中位校になると、進学や趣味の話題が多い
理由：趣味の話は多い。
但し、ゲームの話ばかりだ。ゲームでも恋愛シュミレーションゲームが多いと思う。
底辺になると、アダルトゲーム（調教物が好まれる）

◎底辺付近になると、パチンコバイク風俗賭けマージャン（校則で禁止されてるものばかり
理由：まさしくこの通り。
俺は、工業高校機械科だったので、不良生徒がパチンコの話に夢中になっていたから、
「あれは、所詮、機械だ」と言って、不良生徒が逆切れ、ナイフを振り回された事がある

進学校の高校課程未履修は問題になるのに、なんで底辺校のは問題にならないんだよ
ぜってーやってねえだろ、アルファベットの練習レベルしかやってないのに

>>424
いわれるまで全く気付かなかった
そうだよな、どうして発覚しなかったんだろう？

底辺校は高校だと看做されてないっつうこった罠。

底辺校あるある
・部活が少ない
・共学でも文化祭が超つまらない
・文化祭の一般公開日が無いor土曜日
・オタ率高め
・女子のブサイク率も高め（カワイイ子は意外と中〜高レベルの高校に多い）

たぶん思い出せばもっとあると思う。

>>427
一番下はどうだろう
俺の知る限り底辺校は面接と内申点重視なので女子割合高くかわいい子割合も高い
ここ数年の傾向

自分次第でが低偏差値学校も悪くないんだけどな
ていうか下手に進学校へ入学するよりも良い

その理由は授業を無視してその間に自学自習ができる環境だから

近年は受験用の参考書が山ほど出版されていて、
「勉強の仕方」さえ心得ていればわざわざ塾へ行かなくとも
それらを用いるだけで十分に事足りる

平日に自分の好きなように学習できる時間を６時間も確保できるなんておいしすぎる

あと周囲が馬鹿だらけだから教師もやる気のある者に対しては協力的で
何かと利用できる

底辺でも推薦で楽に大学いけたりするしなー

計算できなかったりしたらどんな職業につくわけ？
と思ったが警備員とか新聞配達員とか結構あるよね。

>>427
こいつ同じ高校かよってくらい全部同意だわ

勉強できないやつの集まりなんだからしかたないべ。
いままで小学生レベルの問題が解けなくてもペースは
止まらなかったんだから勉強しなおすいい機会と言える。
そもそもの話だけど、かなりの数の高校生が受験勉強
はじめる前まで中学生と大差ないレベルだぞ。
だから高３までに中学レベルが理解できるようになって
サラッと高校の内容をやれば受験シーズンには
他の高校生と同じくらいのスタートラインに立てる。

底辺校ってどうやって授業すんのか謎すぎる

>>431
こないだ、高校行ったかもわからん中学の同級生が
地下鉄の駅を掃除する仕事してるのを見かけた。

池沼でも健常者でもないなんかが大量にいると思う

さすがにこれは嘘だろ。。。
そういうのは高校受験の段階で落とされてるだろ

>>434
意外と普通だと思う

私立はしらんけど都立だと先生自身がずっとその高校に居たわけでもないから、
特別カリキュラムなんて作ってるはずもなく、ごく普通に授業を進める。
ただ、生徒は全くついていってないというだけで。例えば数学だとテストの平均点が10点とか。

貧困家庭でなんで糞高い私立の底辺高校に通わせるのっと

底辺親に育てられた子供は悲惨だな

http://loda.jp/asada_mao/?id=540.jpg
http://loda.jp/asada_mao/?id=541.png

>>438
マジで？
でもそれだと落第して卒業できないんじゃね？

>>423
俺かなりのトップ高に通ってるが鬼畜ゲーを語るぐらいするだろjk

>>363
居たな、アニオタ、エロゲオタ、2chねらーなのに勉強出来なくて、しようともしない奴
なんか全ての希望捨ててるって感じだった、本当に「どうせ」ってこの単語で生きてる感じ

>>442
全国トップ高だったがつよきす語れる奴ですらクラスに０〜２人しかいねーよ

>>437
家の近所に試験が面接のみで、羽振りの良い馬鹿ばかり集まる都立校があってだな･･･

>>441
テスト前にほぼ同じような内容のプリントやらせて
それを丸暗記すれば点が取れる仕組みじゃなかったっけ

>>444
マジか
学校によって様々なんだな。

というかつよきすがビギナー向けみたいに言うが個人的にはつよきすを初めにやってたらエロゲきめぇｗｗｗｗとか言ってたと思うんだが

>>446
底辺校は勉強しなくても高校卒業できてうらやましい

>>447
男子校だったからスクールランブル学校に持ってきてロッカーに置いてたら意外と流行って他のクラスとかにも飛び火して
その内の一部の奴がどんどん深みにハマった感じ

やっぱアホは脳の構造がおかしいんじゃないの？
やたらと忘れるのが早い

そんなクロマティ高校みたいなトコが現実に存在してるワケ……無いよな？

>>441>>444
うちの場合はそこまで細かい事しなかったけど。

出席してれば単位は出たね。
逆にそこまで形だけでも分からせてやろうって姿勢があるだけ、
やる気のある先生が集まってる高校なんじゃないの。

>>449
あるある
ネギまとか最初の辺はみんなで馬鹿にしつつも読んでたんだがなぁ




それが今じゃBLACK CYCにお世話になる日々
どうしてこうなった・・・

必死こいてスペイン語勉強してたらハローが書けなくなった

小学校ではアルファベット習わないよな？

夜のお供に

ttp://up3.viploader.net/ippan/src/vlippan063345.png
点Aは円Oの接点で、円の半径は1。同じ記号をつけたところの長さは同じ。
では、ABの長さは？

>>456
10か？

>>456
CA^2=CQ・QPだっけか？
方べきの定理とかもう覚えてねー

>>456
作図おかしくね？
ABがCAの10倍なハズだぞ

ゴメン訂正
11/5かな
自信ないけど

度々すまん

今度こそあってるはず
14/5


足し算苦手過ぎワロタｗｗ

>>461
では解説お願いします

>>1
小学校5，6年位になると中学受験組みが露骨に先生馬鹿にしてるの分かるね
結構先生って算数と理科が苦手な感じだよね
よく分かってない感じがたまにしたよね

解説


ＯからＣＢに垂線を下ろす（垂線を下ろした先をＨとする）、すると∠ＣＨＯと∠ＣＡＯは等しいのでＣ、Ａ、Ｏ、Ｈは同一円周上にある。（説明略）
ここでＢＰ＝Ｘ
直線ＢＡと円の交点をＲと置き、ＢＲ＝Ｙとする。

すると方べきの定理（説明略）より
ＢＰ・ＰＱ＝ＢＲ・ＢＡ
ＢＨ・ＢＣ＝ＢＯ・ＢＡ

これをＸ，Ｙで表すと
２Ｘ^2＝Ｙ（Ｙ＋2）
９Ｘ^2/2＝（Ｙ＋1）（Ｙ＋2）
下の式で上の式を割ると9/4＝（Ｙ＋1）/Ｙ

これをとくとＹ＝4/5
だからＡＢ＝14/5

先生さすがです
感動しました

>>465
イヤイヤ試験だったら足し算間違えた段階で０点だし。

>>461、>>464
ご名算！
ただ、これは中学3年生が解く問題なので、「内接四角形」と「方べきの定理」は、本来使えません…

ぬまっき

誠恵高校
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku2ch/1263939165/

>>375
樹るうの漫画に学園ものがないのにはそんな理由が…

Leroy monk likes a plain omelette.
Leroy monk died in the monastery of Sendai.

またあのスレか

こんな連中を無償で高校に入れようとしているんだぜ？無学は棄民しろよ

無学なやつほど右翼になりやすい

底辺高校＝識字教室

>>474
橋下のところに泣き落としにきたFラン私立女子高生は？

「男子は高校から排除せよ」
　秀里　音子（学生　23歳　東京都）

少し前になるが、女子高校や男子校の共学化が推進されていた
時期があった。私は個人的に、この方針には大反対だった。
女性は、先天的に男よりも知力も学力も断然に高い。その女性
が女子高校で学ぶことで、女性同士の友情を深めるとともに、
互いに切磋琢磨して、さらに高い学力と教養を身につけること
ができる。
私も女子高校に進学し、真面目に順調に学問に取り組むことで、
大学にもたったの二浪で合格できるほどの高い学力を得ること
ができた。
だが、そこに男の生徒たちが侵略してきたら、どうなることに
なるだろう。何度もいうように、大半の女性にとって、男など
は不快で目障りな存在である。その男たちの存在が、女子生徒
たちの集中度を低下させることで勉学の障害になり、女子生徒
の学力低下を招き、将来の社会進出への妨げとなっては、日本
の社会にとっても大変な損失だ。
それ故に、私は高校の女男完全別学化を信条としていた。男子
校の存在は、その意味でも重要なものである。
だが、その男子校にも問題がある。生来低能で性欲にまみれた
男の生徒どもが、知的で優秀な他校の女子生徒に対して、何か
とちょっかいを出してくるのだ。これは女性にとっても社会的
にも迷惑な行為だ。そこで提案だが、男の教育は中学校までで
終了とし、その後は頭脳の良し悪しに関係無い肉体労働に従事
させるべきである。

高校の意味あんの

駿台で英語の偏差値60強だけどアルファベット最後までかけない。

俺も「ABCの歌」を歌わないと、書けない

小中学校にも留年と飛び級を頼む

高校生に小学校のやり直しをさせると、持って一年
2年生あたりからまたわからなくなって、問題行動を起こし始める
高校生の勉強をだましだましやらせてたほうが、まだ効果的

世も松だ。

自衛隊か警察か消防に入れればいいのに

まあせいぜい刺身の上にタンポポのせる仕事でも頑張ればいいんじゃねえのｗ

Aカップ、Bカップ、Cカップ・・・・
まずはこの歌から

どんだけ底辺に居るんだろう。
同年齢人口の10％居るでももうヤバいレベルだろうし･･･。

本来なら小中学校で留年させるべき連中が、年齢だけを理由に高校生になってるんだろ
これもいかにも日本的な年功序列の一種だ
憲法には「能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する」って書いてあるのだから
バカ共に分不相応な高等教育を受けさせるのは憲法違反だ
小学生レベルの事が分かるまで小学校を卒業させるべきではない

底辺高では不良よりまじめな生徒の方がヤバイ
バイトしてたとき一見普通に見えたんで会話したら
全然かみ合わなくてびっくりしたことがある

全員LDでググれ
キチンと した指導法は確立されてるぞ

授業料無料化してもこんな馬鹿に金使う事すら無駄金だろ
こども手当と高校授業料無料化を仕分けしろや

貧乏な家庭の子供に勉強を教えるとは鬼畜の所業だが、
給料を受け取るからにはという志であれば立派だろう
四則算に読み書きくらいはできないと日常で苦労する
ただ、そんなのは義務教育の学習内容で、それもできない
ようなのを無理に進学させるより、廃校にしたほうがいい
高校は義務教育ではないし、そうである必要もない
それは記事内容からも十分に納得の行くことだろう
個々の能力に応じた奨学というのは福沢の学問のススメの思想で、
肉屋も中高等教育を受けて肉を売りなさいというススメではなく、
肉屋は肉について、魚屋は魚についてよく学べというススメで、
肉屋がよく勉強して慶應に入るのは福沢の理想からは外れてる
慶應へは福沢の思想より福沢の紙幣を多く吸収すると入れるが

別にいいよ
その代わり勉強以外の強みがあれば
人間性とか腕力とかコミュニケーションとか

>>484
どれも中学レベルの一般知識は完全マスターしとかんと職務は務まらん。

>>493
人間性とかコミュニケーションができる力があれば、高校レベルの勉学に着いて逝けんって
ことはない。

>>494
> 人間性とかコミュニケーションができる力があれば、高校レベルの勉学に着いて逝けんって
> ことはない。

おまえどんだけDQNに恨み持ってるんだよ
どうでもいいけど論理的に話せよ