<ゆとり>「3+2*4=20」小6の4割誤答 / 子孫(こまご)、改行(かいこう)……
1 :
番組の途中ですが名無しです:
羊毛→ひつじげ、子孫→こまご… 学力低下どうフォロー
国立教育政策研究所が14日公表した児童生徒の学力テストでは、基礎、応用力とも低下している
実態が浮き彫りとなった。具体的に浮かび上がった課題について、教育現場でどう反映させて
いけばいいのだろうか。
【子孫はこまご】
漢字の読み書きの結果では、「日常生活や学校で使用頻度が高い漢字は定着している」と
教育政策研究所の担当者。平均正答率は読み取りで7割、書き取りで6割を超えた。
一方、小4、小5で「挙手」「改行」が正確に読めたのは3割未満。書き取りでも「主力」
「景品」「青春」「屋上」(小4)、「観光」「経験」「険しい」「要点」(小5)、
「回覧」「設ける」「均等」「疑い」(小6)の正答率は4割にも満たなかった。
誤答例を見ると、「挙手」を「けんしゅ」、「子孫」を「こまご」、「羊毛」を「ひつじげ」、
「改行」を「かいこう」とする児童が目立った。
(略)
小学生は「3+2×4」など足し算とかけ算が交ざった簡単な四則計算に四苦八苦。
小4では73.6%の正答率があったが、学年が上がるとともに急降下し、6年では58.1%と
4割がつまずいていた。
「白のテープの0.6倍が赤いテープで、赤いテープは210センチ」という条件から、白い
テープの長さを求める問題では、小6の24%しか正解者がいなかった。小4の履修分野を終えた
後のフォローが不十分だったことが原因とみられる。
http://www.sankei.co.jp/news/060714/sha077.htm
2 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:30:57 ID:9he2/cfC0 BE:123479633-#
それもういっこ立ってるよ
かいぎょうはちょっと前までかいこうって読んでたわ
4 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:33:05 ID:Z97Iu81P0
そーいやー
働き蜂をうごきばち
って読んだやつが居た
5 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:33:24 ID:S2O99sPA0
ガキの頃から本読んでないんだな
さぞ国語の授業もつまらないんだろう可愛そうに
それと重複してるよ
ニューススレ立ててくれるのは嬉しいけど立てる前に確認してね
6 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:33:39 ID:+4K3qj9i0
かいこうは間違いだったのか
「白のテープの0.6倍が赤いテープで、赤いテープは210センチ」という条件から、白い
テープの長さを求める問題
これどうやって解くの?
重複なら誘導しておくれよ 「学」でも「子」でも「小」でも「り」でもヒットしないよ……
9 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:38:07 ID:tT6YudFo0
最近僕の脳も退化しています
10 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:40:41 ID:oUYHf/B/0
馬鹿文字とか援助交際は覚えられるのにね…
11 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:41:44 ID:amGZJJBP0
どうせクサチュー語つかうんだからいいんじゃない??
12 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:43:19 ID:B9I6ASsr0
14 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:43:37 ID:yHXSJloq0
これはこれは失敬 ではでは移動を
18 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:47:25 ID:xdJxLyz30
DQNでもわかるたのしいさんすうきょうしつ
白いテープの長さをxセンチとおくと
0.6 * x = 210
したがって x= 210 / 0.6 = 350(cm)
19 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:47:27 ID:IN38KFhy0
誤読しやすい漢字や単語は決まってるんだから全部やればいいんだよ
「キャスティングボート」あたりまで全部やっとけ
書き取りに関しては何とも言えん。俺も最近ひどいからなあ。パソコン使
わずに何かを書く癖をつけないと忘れる一方
21 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:48:16 ID:0VZS/3ta0
22 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:49:10 ID:e4+0Y+Zz0
こまごましてよくわからん
23 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:49:40 ID:s6/+nRIF0
破瓜をずっとはりって読んでました><
25 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:50:36 ID:7IEOsKmL0
日本終わったなって言いたくなるような内容だな
26 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:52:00 ID:bkuwb0Li0
昔からバカの割合はそんなもんだろ
27 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:52:02 ID:9QghdOKv0
それでもゆとりを進めるのは日本崩壊を狙う売国奴。
28 :
(*゜Д゜)<22歳inν速 ◆News/rYh26 :2006/07/14(金) 21:52:40 ID:tZihMxbv0
漫画も読めないらしいからもう、驚かない
29 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:53:02 ID:SZdQKCWy0
ちゃんと答えられた奴らがかわいそう
30 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:54:52 ID:l7eKUaA0O
またWindowsMeか
小学生の学力まで格差社会かよ(@w荒
32 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:55:25 ID:PAwLOgi00
こまごは読めても、我孫子は読めないよな
33 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:55:37 ID:xdJxLyz30
俺が子供持ったら絶対に慶応とかの幼稚舎いれてそっから超進学校に入れるな
もったらだけど
34 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:56:22 ID:G4DWQz2g0
子孫ってどう読むの?ひまご?
「白のテープの0.6倍が赤いテープで、赤いテープは210センチ」という条件から、白い
テープの長さを求める問題
わからん
しそん
37 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:58:13 ID:b5hFga3d0
38 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:58:33 ID:wVSqZmLa0
読書が好きだったので、ふりがなで漢字の読みは良く覚えた。
けど、算数の概念はなかなか理解できなかったな。
成長したある時期から、急に分かるようになったけど。
39 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 21:59:40 ID:apBD/lA40
あびこ
41 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:00:28 ID:GRh/izIJ0
羊毛→ひつじげ
ってなんか『うどんげ』みたいでいいな。
42 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:03:14 ID:apBD/lA40
>>35 210÷0.6=350
350×0.6=210
43 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:04:09 ID:5/ulqeanO
こないだ、女子高生が喜多方ラーメンの喜多方が読めず「喜びが多い方ラーメン」と注文してきた。
つか、子孫とこまごを同時にみたら
一瞬え、何が変なの?と思ってしまう
46 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:08:10 ID:yfyFKNgM0
で、本当に昔の小4は挙手や改行が読めてたの?
47 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:11:47 ID:XWlAvSlG0
汎用 添付
48 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:14:02 ID:lj0ZHWLwO
酷い
49 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:14:22 ID:NyriIHxY0 BE:31104252-#
50 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:16:05 ID:DKgu+xXr0
過去の同様のテストとの比較もせずに低下とか言ってる奴の
頭の中が低下してる
51 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:19:03 ID:QP8si1S80
>>1 何で重複スレ立ててんの?ゆとり世代だから?
52 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:20:13 ID:bUw7j5NhO
おまえらは解っててワザと間違えてるんだよな?
な、そうなんだろ?
そうだと言ってくれ
>>51 お前も重複スレだと知ってるならわざわざ伸ばすな。ageで書き込むな。
54 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:21:32 ID:U4bJPLQ20
ヤフーキッズポケモンMMOで
いきなり好きって言ってくる小学生が一杯
しかも付き合ってって言ってくるし
きもかった
55 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:21:56 ID:kXDYfHXX0
重複をじゅうふくと読む奴は百姓
56 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:22:13 ID:hciCg2kw0
,;r'"´;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;`ヽ、
,r'";;;;:::::;彡-=―-=:、;;;;;;ヽ、
/;;ィ''"´ _,,,,....ニ、 ,.,_ `ヾ;;;;〉
`i!:: ,rニ彡三=、' ゙''ニ≧=、!´ 屋上へ行こうぜ・・・・・・
r'ニヽ, ( ・ソ,; (、・') i'
ll' '゙ ,;:'''"´~~,f_,,j ヾ~`''ヾ. 久しぶりに・・・・・・
ヽ) , : ''" `ー''^ヘ i!
ll`7´ _,r''二ニヽ. l キレちまったよ・・・・・・
!::: ^''"''ー-=゙ゝ リ
l;::: ヾ゙゙`^''フ /
人、 `゙’゙::. イ
57 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:22:45 ID:FSFxTDxI0
こまごクラブ
58 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:23:23 ID:tRfpteXu0
日本はもうだめかもわからんね。
あと数年すれば?大学選ばなければ全員合格する時代がくるわけで、
日本国内ではいいとしても、国際競争で生き残れるのか心配。
なんでここまでひどい状況になったわけ?
59 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:23:28 ID:mmIcgsAH0
既出(がいしゅつ)っていうお前らにその資格あるのか?ああん?
60 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:23:59 ID:55vf78Vb0
こま後じゃないの???!
61 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:24:02 ID:7Q/YLq340
いいじゃんコマゴで
かわいい
62 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:24:21 ID:8ZjzBt7E0
ああ、こまごじゃなくてしそんか
63 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:24:41 ID:EgeAXK6j0
64 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:25:19 ID:DZhvnjTu0
ワロタ
65 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:25:40 ID:3QB95Y8N0
66 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:25:45 ID:vvHIR8jt0
数学は余裕だが漢字で・・・(´;ω;`)ブワッ
67 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:26:10 ID:E2/kar1S0
>>51 重複なら重複先のアドレスくらい張ったらどうなんだ?
ただ煽るだけ煽ってそのままなんて百姓もいいところだ糞ったれ
68 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:26:31 ID:i+TflbB70
69 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:27:09 ID:U4bJPLQ20
\ /
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\ /
>>12 \o ○ o/
∪∪
ヽ /
ヽ /
ヽ /
ヽ /
ヽ /
ヽ0( )0/
>>12 [( )]
∪∪
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| ____. |
| ,/⌒ ⌒\. |
| /( ●) (●) \ |
/|::::::⌒(__人__)⌒::::|\
>>12 | | |r┬-| | | ニュー速でやるお!
\ | `ー'´ | /
○ ./_ _\ ○
ヽ / | | \/.|
|_ .| |_ |
/ | ∩ | \
_==/ /\ \==
70 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:27:28 ID:6a6sFg8a0
働き盛りをはたらきもりって読んだ
71 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:27:54 ID:gUz26MVY0
この子達は被害者だよね><
72 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:28:14 ID:DKOY/iLo0
世もまつだな
>小4では73.6%の正答率があったが、学年が上がるとともに急降下し、6年では58.1%と
>4割がつまずいていた。
学習したことが定着してねーってことじゃん
もうここまで来ると土曜日の授業復活させるしかないな
74 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:28:52 ID:fwkMmLp20
漫画読めばいい。ある程度漢字も覚えられるよ。
75 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:29:05 ID:dxdQuH3W0
今の小学校教師は、ここまでの馬鹿を教育しなけりゃいけないのか・・・合掌
76 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:29:08 ID:RshMe5cK0
漁火←ぎょひ
御意←おんい
脆弱性←きじゃくせい
このマインドゲームはかなり不思議です。
次の注意に従ってゲームしてください!!
※ はやくスクロールして下のほうの文章を読んではいけません!
なるべく一行ずつ、スクロールしましょう。
計算はできるだけ早く、アタマの中でしましょう。
次の質問に答えてください。
2+2?
4+4?
8+8?
16+16?
12と5の間で思いつく数字は???
あなたの選んだ数字は、【メール欄】ではないですか??? どうでしょう?
78 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:31:07 ID:vvHIR8jt0
79 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:32:47 ID:DKOY/iLo0
6年間かけて四則演算も出来ないゆとり
80 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:33:04 ID:emLUU/j30
改行ってエンターって読むんだろ?
81 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:36:21 ID:fW2TT5CJ0
新1000歳新聞か
これだと孫正義は読んでもらえないな。カワイソスw
83 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:45:54 ID:ntp8EfMq0
っで、上のほうで散々出てきている
『重複』
という文字だが
『じゅうふく』、『ちょうふく』
どっちで読んでる?
俺の場合声に出す時は『ちょうふく』だけど
脳内では『じゅうふく』って読んでるんだけど。
84 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:49:31 ID:M0/GeRT+0 BE:269126584-#
85 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:50:18 ID:BjgLWdc/0
ゆとり作った人馬鹿にしろよ、ゆとり馬鹿にすんな、マジメに学校行ってマジメに勉強してるんだぞ
86 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:50:26 ID:qBe1VXz/O
((((((;゚д゚))))))ガクガクブルブル
87 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:51:22 ID:zU3MF1WI0
88 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:51:34 ID:T3BxfrQM0 BE:429981449-#
喜連瓜破
放出
雲雀丘花屋敷
きれうりわり
ハナテン
ひばりがおかはなやしき
90 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:53:31 ID:BjgLWdc/0
>>87 _____
/ / /|
| ̄ ̄ ̄ ̄| .| てめー!!オレはもうブチ切れたぜ!
|愛媛ミカン |/
 ̄ ̄ ̄ ̄
____
/ ./ /| おまえは俺の中で眠っていた獣を起こしちまった!
_|  ̄ ̄ ̄ ̄.| |___ こうなったらもう誰にも止められないぜ!
/ |_____.|/ / 今のうちに病院の予約しておくんだな !!!
 ̄ ̄~ |し |  ̄ ̄
し⌒ J
91 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 22:54:09 ID:x57cvEOX0
ゆとり教育サイコー^^^b
92 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 23:02:08 ID:GvIEh4W+O
ふんきゅうをふんきょうと読んでいた幼き日……
93 :
タロイモ:2006/07/14(金) 23:03:00 ID:sVZLhYTNO
子供できたら本を読ませよう
94 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 23:03:10 ID:WqKGU7N70
ゆとりは乞食世代
95 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 23:10:36 ID:WY8cBKY/0
96 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/14(金) 23:29:20 ID:SbcSiiAj0
97 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/15(土) 00:21:26 ID:L+M5TMaK0
ゆとりを作った団塊が悪い
団塊は糞世代だな
98 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/15(土) 00:22:58 ID:7T0R+MUS0
どうしようもないバカだな!
99 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/15(土) 00:30:34 ID:jsgNg8qb0
まさに日本沈没
100 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/15(土) 00:31:02 ID:vvk2zGTo0
底辺はどうでもいいから
トップクラスがどのくらいの力量なのか知りたいんだが
そういうデータってウケ悪いのかあんまり報道に出てこないね
101 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/15(土) 00:32:43 ID:R2VAPtO60
a
102 :
番組の途中ですが名無しです:2006/07/15(土) 00:33:15 ID:E5X02pQw0
これじゃ私生活に影響出るぞ
103 :
番組の途中ですが名無しです:
_,. -−─−-- 、_
,. '´ _ -−ニ二二`ヽ、
/ / _,.−'⌒ヽ,ノ``'ミ,、
,.' / / ,,イ゙\ /入、ヾ,
. / / // -‐''"_ ヽ l l′/`_''l}
' / ,.イii/ /∠´ `ヾ' l lレ''´ ヾ
/ ,.' ii/u i{,_,, ゚ }! l li{,_,. ゚ }
. / /ii i/u uヾく,_,ノ′ l lゞi-rイ
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/ | ー}.l| /,r 'T"丁 ̄| ̄ | l|'|
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