「朝鮮学校の民族教育に理解を」 京都・同志社大でビデオ上映

同志社大生ら素顔の子ども追う　朝鮮初級学校窮状ビデオに

老朽化している京都朝鮮第三初級学校（北区）の実情を訴え、支援の輪を広げようと、
同志社、立命館、 京都の３大学で朝鮮近現代史を学ぶ学生ら７人が、同校の学校生活を
伝えるドキュメンタリービデオを制作し、１４日午後０時半から、同志社大寒梅館（上京区）で
開くチャリティーコンサート「フレンドシップコン サート」で上映する。
学生たちは「素顔の子どもたちを見てほしい」と編集に励んでいる。

今回、在日朝鮮人らが、再度の支援をと企画。同大で朝鮮近現代史を教える
板垣竜太専任講師に協力を呼びかけたところ、「ゼミの学生たちが在日朝鮮人と
触れ合う過程が本当の学習になる」と、学生らも実行委員会（約５０人）に参加し、
学校の現状を伝えるために来場者に上映するビデオを制作することにした。

学生たちは、３月下旬から６回、同校を訪れ、４年生の男の子の１日を追いながら、
授業の様子や児童の表情、老朽化して雨漏りする校舎などを撮影し､児童にインタビューした。

同大４年奥田朋史（ともひろ）さん（２２）は「教師と保護者が力を合わせて子どもを
育てようとしていることや、民族教育に誇りを持っていることを感じた。これまで日本人は
過剰に意識して閉鎖的だった気がする。日本人と変わらない日常を伝えたい」と話す。

西陣同胞生活相談総合センターの金鐘現（キムヂョンヒョン）所長は「なぜ民族教育を進めるのか、
理解を深めてもらえたらうれしい」と話している。

ビデオ上映のほか、初級学校や中高級学校の子どもたち、ドイツ、スペインなどの文化協会など
１８団体が、民族楽器や舞踊などを披露。民族衣装チマチョゴリ着付けコーナーも。

http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/kyoto/news001.htm

依頼
http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1146561239/794

チケットやるから半島に帰れ

(-ﾉ-)/Ωﾎﾟｸﾎﾟｸﾁｰﾝ

背後に浅野の影が見える・・・

日本人が民族教育すると在日の子に対する差別だとかいいだす癖に

京都氏ね

いいから在日特権廃止しろ

結構だが日本の外でやれ。

また京都か
京都もそろそろやつらの仲間入りだな

朝鮮の日本人学校で、毎日国旗を振って天皇陛下万歳やってたらファビョるくせに。

ホロン部しね

日本で民族教育したら怒るくせに

サヨクの土地が強いな。

同志社は左翼養成所

また同志社か！

イッチー、村上祐章川西市議、今度は誰だよ？

痴漢、強姦、立命館

http://uhmynews.com/bbs/zboard.php?id=headline&no=35

さすが同志社(笑)

日本の大学っていつから
こんなに病んじゃったの？

なんで、日本国内で、反日分子の育成すんねんな。

同志社ってこんなのばっか

【強制連行を論破する】

強制連行されたという在日朝鮮人は，
その証拠を提出し，かつ以下の質問に答えなさい。

・　戦後60年，本国から返還請求がない理由を述べなさい。
・　戦後60年，本国が在日問題をとりあげない理由を述べなさい。
・　戦後60年，本国に助けを求めなかった理由を述べなさい。
・　戦後60年，自分達で帰国事業を立ち上げなかった理由を述べなさい。
・　戦後60年，日本人に対して帰還事業を提案しなかった理由を述べなさい。
・　朝鮮戦争時，帰国して戦わず自国を見捨てた理由を述べなさい。
・　嫌いな国に60年も居座っている理由を述べなさい。
・　在日朝鮮人について，韓国国定教科書に記載がない理由を述べなさい。
・　「誰によって」，「どういった手段で」，「どこへ」連行されたのか？詳細を述べなさい。

証拠の提出と質問に対する回答が無い場合，
在日朝鮮人は「違法入国者」の末裔，もしくは当人であるとみなします。
つまり「犯罪者」であるということです。

日本人よりも、総連の方がよっぽど閉鎖的だろ
寄付だなんだと言う前に、ちゃんと筋を通せる人間になって下さい。

こういう時、同胞の他の鮮人さんは冷たいのな
日本の主幹産業である自動車産業よりも多い
３０兆円産業といわれるパチンコ産業の７割は鮮人が占めているのに

堂堂と乞食。却下されれば謝罪と賠償を要求。

なぜ朝鮮籍の在日に支援を求めないのかと（いかｒｙ

×民族教育
○反日教育

言葉や料理なら家庭で教えればいいし
舞踏などの芸能ならサークルで教えればいい。

チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！
チョンは日本から出て行け！！！！

知れば知るほど嫌いになる朝鮮
朝鮮好きな奴にまともな奴はいない、みんな頭のネジぶっ飛んでる

正直、オウムと総連・朝鮮学校の違いが分からん。
朝鮮学校に支援ってことはオウムに支援するのと一緒に思える。

>>20
京都の大学のサヨっぷりは異常

民族主義はよくない

>>25
言われてみれば、そうだな。不思議だわ。

テレ東で韓国のゲームやってるぞ

なんで、このような洗脳教育をするんだろうなあ
韓国や在日の現状をしっかりと見せないと、日本はホロン部に汚染されてしまうぞ

腹立たしいが、金額的に十分な援助は行われてる
その金が正しく使われていないのはピンハネしてる奴が内部に居るからであって
援助額を増やしたり、ことさらに支援をする必要は無い

(　´�D｀)ノ＜ また今日も朝鮮人が嫌いになったのれす

民族教育＝反日教育

国内で敵性民族が育成されている現状。
これもまた日本弱体化の一環なんだろう。潰してかんといかんだろ。

朝鮮学校出身の人と友達になったことがある。
友達5人くらいで自分の高校時代の話をしていたが
(共学・男子校・中高一貫校・ｶﾄﾘｯｸ系とバラバラだった)
そいつは一切話しをしなかった。話を振っても
「別に普通だよ。全然普通だよ」
をロボットのように繰り返すだけだった。

テロ組織に理解を？
帰れ。

日本人の民族教育は？
日本人の民族教育は？
日本人の民族教育は？
日本人の民族教育は？
日本人の民族教育は？
日本人の民族教育は？

民族教育を否定しないけど
日本に金出せ言うな

靖国行くとファビョるくせに

日本の学校に通えばいいじゃん

>>25
パチンコ屋やサラ金で儲けてる在日はその金で、韓国に広大な土地を買ってそこに他の在日と
一緒に移住すれば良いと思う。
在日は本国の朝鮮人に差別されるから帰国できないとか言うけれど、在日だけが住む街を作れば
無用な差別はなくなるはず。
少なくとも「強制的に連れて来られた日本」で大嫌いな日本人と一緒に暮らすよりはずっと良いだろう。

民族を捨てた人間が何を言うか！!

帰化してコミュニティーセンターでやるといいよ。

在日の諸君
君たちは日本国籍をいい加減に取得したまえ
それが嫌なら国に帰れ

朝鮮学校の3割が韓国籍と日本国籍らしい。

バカな日本人が多いな
奴らに利用されてるのに

京都は狂っておりますどすえー

何を教えてるか訳のわからない私塾なのに

のぞみは京都に止まるな

オイオイ、日本の愛国心教育は大反対で
朝鮮学校の民族教育には理解を示せだと
なにこの物凄いダブスタ。

なんで朝鮮の愛国教育にはクレームつけないわけだ？

あいつらには自分達で祖国をどうにかしようという気は無いのか？
愛国愛国言っているくせにピンチになるとすぐ他国へ逃げるから腹立つわ

民族教育って、要は金正日将軍様マンセーだろ。
民族でもなんでもねぇじゃん。

えー宮津市に続いてまた京都なの？　こんなことやってんの？

もっと別なことしろよ。京都は。どうなってんだよ。いいかげんにしろ！

急に被害者ぶって、日本人の扱い方が上手いなあ、在日は。

まともな在日は普通に日本の学校に通う。民族学校へ行くのは北朝鮮の教育を
選んだ奴。もうみんな知ってるんだよ。

民族学校の危険性をもっと報道しろよ。拉致られるぞ。まじで。

何をやってんだうちの母校は……
この前はイラク三馬鹿の今井を呼ぶのか呼んだだかしてたし
そういうのは同志社よりむしろ立命館のイメージだろ……
若本読んだのは評価するけど

同志社大って土井たかこの母校だっけ？

土井さんは同志社じゃなかったと思うよ
俺も同志社の先輩だと思ってたけど
違うとか聞いたし

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|| <イルボン嫌いニダ！！>.　　　　　　　　 　　| 　 　　　 .ii. ＿_ .ii 　　　　 　|
|| <ウリナラマンセーニダ！>　　　　　　　　　　.|. 　 　 　 .ii [l三l] ii 　　　　　.|
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そんなの支援してる暇あったら苦しんでる日本人を支援してやれよ

ボンクラサヨはどうして悪い面は思いっきり目を閉ざして
少しの良い所だけ観るのか

北朝鮮の民族教育を支持しちゃダメだろ？　大学生が。　常識を疑うよ。

雨漏りで同情を引こうとでも？
学校の管理がずさんなことを晒してるだけだろ。
本国に送る金があるなら校舎を直せば？

そんなに民族教育がしたいなら偉大な祖国に帰れよ
寄生虫野郎

本当に閉鎖的だったら、朝鮮半島の乞食どもを日本人になんかしなかったっての。
まあ、恩を仇で返されまくったわけだが。

まず日本の教育現場における民族教育を理解しましょう(´･ω･｀)ｼｮﾎﾞｰﾝ

左翼大学京大はさっさと潰して
阪大をもっと強化すべきだろうな

つーか、大学で朝鮮近代史を学ぶ奴がいることに驚き！！
どういう経緯でこの学問を選んだのか嘘発見器を着けさせて質問したい。

こいつら自分たちを被害者だと思ってんだよね。

>>77
キチガイだからしょうがない。
こういう連中は自分達に酔いしれていて、宗教に嵌っている人間そっくりな状態になってる。

で、同志社大生はｺﾛｯといくんだろ？あほや

朝鮮人が被害者だっていう理屈はもはや通用しない。
ちゃんと勉強しよう。正しい歴史を。

何故自分の国へ帰って勉強しないのですか？
何故常に日本からの支援が必要なんですか？
何故被害者なのに嫌な国にい続けるの？

､i｀ヽ　　　　　　　　　　　　　 　　　 　 　 　 ,r‐'ァ
　｀ヽ：：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　 ：：´
　　 ヽ ヽ　　　　　 　 , -‐--､ 　　　　　 　 /　/
　　 　ヽ　＼　　　 　 I:：：：：：:I_ 　　　 　_ /　/　┌────────────
　　　　 ヽ　 ヽ　　　 i,(;;;ﾉI､;;;)l　　　 ,,／　 , ' 　＜ 民族教育ﾌｫｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｩ!
　　　　 　ヽ 　` ｰ ､.,,ゝ´ヮ｀,ﾉｭ_, - '　　 r' 　　　└────────────
　　　　　 　 ` ､_ ／：:: `山'::::：　　 　／
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立命の工作員が飛びついてきそうなスレタイだな

九州中高創立５０周年記念行事＆大同窓会　「日本で一番の学校にしたい」
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/ｊ-2006/03/0603j0428-00001.htm

　植民地時代、故郷を追われ、玄界灘を渡り九州や山口の炭鉱や軍需工場で苦労を
重ねてきた１世たちの願いはただ一つ、子どもたちに民族教育を受けさせることだった。

ｺﾞﾗｱｱｱｱｱｱｱｱｱ
立命がスレタイに入ってないのはどういうことだ

祖国に言え。

他国民が居座って学校の修復費を訴えてること自体おかしな状況なんだがな

＞同大で朝鮮近現代史を教える板垣竜太専任講師に協力を呼びかけたところ


http://www.iwanami.co.jp/sekai/2003/08/directory.html
『世界』 2003年８月号

【自主規制機関と編集権】
何が「表現の自由」をはばんでいるか ―― ＮＨＫの「放送倫理違反」を考える
板垣竜太（メキキネット）


http://www.zenya.org/magazine/mg-nextissue.html
『前夜』
板垣竜太　　『番組はなぜ改ざんされたか』メディアの危機を訴える市民ネットワーク　編

http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/kyoto/news001.htm
＜同志社大生ら素顔の子ども追う　朝鮮初級学校窮状ビデオに＞
老朽化している京都朝鮮第三初級学校（北区）の実情を訴え、支援の輪を広げようと、
同志社、立命館、 京都の３大学で朝鮮近現代史を学ぶ学生ら７人が、同校の学校生活を伝えるドキュメンタリービデオを制作し、
１４日午後０時半から、同志社大寒梅館（上京区）で開くチャリティーコンサート「フレンドシップコン サート」で上映する。
学生たちは「素顔の子どもたちを見てほしい」と編集に励んでいる。
今回、在日朝鮮人らが、再度の支援をと企画。同大で朝鮮近現代史を教える板垣竜太専任講師に協力を呼びかけたところ、
「ゼミの学生たちが在日朝鮮人と触れ合う過程が本当の学習になる」と、学生らも実行委員会（約５０人）に参加し、
学校の現状を伝えるために来場者に上映するビデオを制作することにした。


強制連行されたという在日朝鮮人は、その証拠を提出し、かつ以下の質問に答えなさい。
・　戦後60年、本国から返還請求がない理由を述べなさい。
・　戦後60年、本国が在日問題をとりあげない理由を述べなさい。
・　戦後60年、本国に助けを求めなかった理由を述べなさい。
・　戦後60年、自分達で帰国事業を立ち上げなかった理由を述べなさい。
・　戦後60年、日本人に対して帰還事業を提案しなかった理由を述べなさい。
・　朝鮮戦争時、帰国して戦わず自国を見捨てた理由を述べなさい。
・　嫌いな国に60年も居座っている理由を述べなさい。
・　在日朝鮮人について、韓国国定教科書に記載がない理由を述べなさい。
・　「誰によって」、「どういった手段で」、「どこへ」連行されたのか？詳細を述べなさい。
証拠の提出と質問に対する回答が無い場合、在日朝鮮人は「違法入国者」の末裔、もしくは当人であるとみなします。
つまり「犯罪者」であるということです。

こういうのって、大学の発言力を利用するのが目的だもんな　萎え萎え

http://www.anr.org/web/html/output/2002/icann0310.htm

板垣竜太 (日の丸・君が代に対抗するネットワーク管理人)

>>78
キチガイというか節操がないというか、
朝鮮人はとにかく身勝手で図々しいんだよ。
居心地が良くて居座っているくせに強制連行されてどうのこうの。
総連のホームページなんて日本の非難ばかり。
何が理解だって。
とっとと楽園に帰ればいいんだよ。

「朝鮮学校の反日犯罪教育に理解を」

学校で国家に対する洗脳的イデオロギー教育を行うことを拒否するのが、日の丸君が代押し付け反対の
本論なのに、なんでこと朝鮮人学校の民族教育に関しては、それが許されるんですか？
だからイデオロギー洗脳教育反対論者が北や中国の工作員とか言われるんだよ。
マジ迷惑だ。

同志社　容疑者　犯罪者
同志社　容疑者　犯罪者
同志社　容疑者　犯罪者
同志社　容疑者　犯罪者
同志社　容疑者　犯罪者
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同志社　容疑者　犯罪者
同志社　容疑者　犯罪者
同志社　容疑者　犯罪者

日本人と朝鮮人の見分け方



※１
絶壁頭＝短頭＝朝鮮人

短髪・丸刈り頭にした時や、髪をゴムでまとめた時などに、
頭を横から見ると、
頭の前後の長さが上下間で、ほぼ同じで、
頭の後ろが、上下間で、ほぼ垂直に一直線になる。


非絶壁頭＝長頭・長頭に近い中頭＝日本人

短髪・丸刈り頭にした時や、髪をゴムでまとめた時などに、
頭を横から見ると、頭の後ろが、
「つ」の字形になる。



※２
短頭＝頭が左右に長く、前後に短い。頭を上から見ると正方形・正方形に近い・左右に長い長方形のどれかになる。＝朝鮮人
長頭＝頭が左右に短く、前後に長い。頭を上から見ると前後に長い長方形。＝日本人
中頭＝短頭と長頭の中間＝日本人

また同志社か

在日と部落に食われている古都京都

　教育に悪いよ　　>盗みの合理化

しかし関西は腐ってますな

俺は同志社とは違う京都の大学の学生だけど本当にこんな教授ばっかりだ。
小泉を徹底的にズタボロに叩きまくり、それとは逆に中国や朝鮮を神の国のように褒め称える。
ほんとに絵に描いたような左翼。こいつネタで言ってんじゃねーのって思えるぐらい。あと目が怖い。

こういう支援団体の実態は、商店とか飲食店の個人経営者の親族が多い
ヤクザに払うより遥かに安いみかじめ料で保護してもらうかわりに、
こうした支援活動を定期的に行うことを強要される

共謀罪ってまだ？
早く朝鮮絡みの工作員逮捕してよ。

さすがﾏｰﾁだな。やることなすこと

>>98
歴史の舞台でもある池田屋がパチンコ屋になるくらい汚染されているからな。

>>105
俺も思った
日本人にはああいうこと出来ない

先日のＮＨＫスペシャルを見てよくわかった。
北朝鮮に対等に対話し、核を捨てさせるのはやはりアメリカしかない。
ブッシュは好きじゃないが、どんなことをしてでも北朝鮮をぶっつぶしてくれるなら俺はブッシュを応援する！

>>105
池田屋には歴史的価値なんてない。
だからってパチ屋を肯定するわけじゃないが、なんでもかんでも人気小説を基にした傍史のしかも細部を
一々保存してたら、全ての土地が何にも使えなくなる。

観光名所になるじゃん。

また、同志社か！！

送り返せば無問題

また同志社ですよ

半島に帰ればすべて解決だろ
いつまでこいつらの不法滞在放置しておくんだ？

テロリスト養成所の何を理解しろと？

で、工作員の温床となる総連を肥え太らせる訳ですねwwww
ﾁｮﾝﾃﾗｳｻﾞｽwwww

パチンコ屋の同胞にだしてもらえや

　　　　　　　　も　う　日　本　人　は　騙　さ　れ　ま　せ　ん　よ

>>1
＞同志社、立命館、 京都の３大学で朝鮮近現代史を学ぶ学生ら７人が、

すげーな、京都・工作員大学、”黄金のトリオ”？

カナダ人が作成した韓国人の問題解決フローチャート

ttp://keneckert.com/other/problem-flowchart.jpg

＿＿＿＿＿＿＿＿_　　　　 　　／￣￣￣＼　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼　ｳﾘﾅﾗ起源　　／　　　　　 ./　　これは　 i,　　　　　ヽ目下の者の責任と ／
　 ＼　　ﾆﾀﾞ　　／　　　y 　　　 |　 良いもの　 |　　n 　　 ＼ して良いﾆｶ？／
　　　＼　　　／　＜―――― .'i,　　ﾆｶ？　　/─┐　　 　 　＼　　　　　　／
　　　　 ＼／　　　　　　　　　　 　＼＿＿＿／　　└──＞　　＼　 　 ／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .　　　　　　 ＼／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　／y　　 .|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿_ 　|／ . 　 　 　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼　　　解決　　　／　　￣　　 .　 　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼　 ｽﾐﾀﾞ　　／　　　　 　　　 　　| n
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼　　　／ 　 　　 .　 　　 　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼／　　　　　　　　　　　　ヽ|/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　それは1945年以前に　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　起こったものﾆｶ？　　　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　y　　／　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|／　　　　　　 .　　　 　|　n
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣　　　　　　　　　 　ヽ|/
　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣＼　　　.　　|￣￣￣￣￣￣￣＼
　　　　　　　　　　　　|　　日帝が悪い　　|　　　　　|　　米帝が悪い 　　|
　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿／　　　　　.|＿＿＿＿＿＿＿／

お断りだ

いいから半島に帰れ。

京大・立命館：左翼・共産主義
同志社：左翼・創価（御用学者が2人）

こういうイメージ。
親中朝ぶりはどこも一緒かな。

>同志社、立命館、 京都の３大学で朝鮮近現代史を学ぶ学生ら７人が

著名な大学に行って空想史だなんて…親が泣くぞ

>老朽化して雨漏りする校舎

パチンコマネーでどうにでもなるだろｗｗｗ

7人の本名を知りたい。通名ではなく。

同胞で助け合えよ
都合のいい時だけすり寄ってくんなゴミムシ

どうも日本人自身が国籍を嘗めてるところにつけこまれておるな。

同志社容疑者犯罪者
痴漢強姦立命館

学生さん逃げてー！共謀罪になるよー！

同志社も落ちたものだ

朝鮮学校なんだから朝鮮に支援してもらえよ
毎回日本へ泣き付くな

パチンコ屋とか焼肉屋に出させればいいじゃないか。
脱税もやってるから金たっぷり持ってるだろ。

同志社、立命館、 京都の京都って京大のこと？

>>133
有名な左翼大学

>>126
助け合うことを知らない民族だからしょうがない。

同志社って京大、立命が真っ赤な時にものんきにﾉﾝﾎﾟﾘってイメージなんだが。
お気楽なボンがいく学校じゃなくなったの？

>>136
学生はそうでもないが教授陣が偏ってる印象

同化されるよりは、朝鮮人と言う自覚を持ってて欲しいな。
いつか追い出す時の為に。

>>136
社会学部がやばいよ。
>>1の板垣竜太ってのも社会学部の講師。

同率には行くな

俺、未だに同志社と立命館の違いが分からないんだけど・・・
立命館が頭が良い方だっけ？

社民党の議員が民族教育に関して熱心だな。
こないだも、組合に来て他の市にある朝鮮学校までの
交通費を出せと市長と交渉中とか言っていた。

日本人が私立学校まで通うのに通学費が出ないのに、
なんで朝鮮人というだけで交通費を出せとはおかしい。

社民党は、一体どこの国の政党なんだ。

>>141
どっちも大して変わらん

そんなに民族教育が大事ならチョン半島へ帰れば良いんじゃね？

日本の民族教育を全力で阻止してきたのに…？

日本の教科書にけちをつけるなら、民族教育のプログラムを公開してみろや！

恩を仇でかえすよ。

１００％

見学はできるらしいけどね。

反日教育を日本国民の税金でやるなんてずうずうし過ぎないか？

×「朝鮮学校の民族教育に理解を」
○「朝鮮学校の反日テロリスト教育に理解を」

既出だが

同志社　容疑者　犯罪者

俺は同志社生だが、左翼教授はほとんど立命館に逝ったと思っていた……
これは恥ずかしい

まずは朝鮮人の同胞に防犯意識高めるビデオでも見せなされ

工作員だな　ピースなんとか

日本にいるんだから日本の学校通えよ
まじで

朝鮮総連の機関紙・朝鮮新報
http://www.korea-np.co.jp/sinboj/Default.htm

〈ニュースを見る眼〉　日本の高校教科書検定　侵略美化する「独島領有権」主張
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/ｊ-2006/05/0605j0413-00001.htm

〈論調〉　危険な戦争国家の姿さらけ出す日本
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/ｊ-2006/05/0605j0417-00001.htm

〈論調〉　独島問題、朝鮮の４団体が談話
朝鮮の各団体が独島を「自国の領土」とする日本の主張を非難する談話を発表している。
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/ｊ-2006/04/0604j0501-00001.htm


何これ？

先日のＮＨＫスペシャルを見てよくわかった。
北朝鮮に対等に対話し、核を捨てさせるのはやはりアメリカしかない。
ブッシュは好きじゃないが、どんなことをしてでも北朝鮮をぶっつぶしてくれるなら俺はブッシュを応援する！

山口県弁護士会は、朝鮮学校に補助金をもっと出せと山口県に勧告しています。

山口県弁護士会に電凸した人がいます。
http://manseu.blog62.fc2.com/blog-entry-31.html#more
＞女: あのーですね、会長(森重知之)に伺ったんですが、
＞「会としての活動なので、一般の方に会の活動をいちいち話す義務はない」とのことでしたのでお答えできません

森重知之山口県弁護士会長(笑)　

日本国内で反日教育、しかも日本が援助って話にならないと
常々思うんだがどうよ？

台湾人・李登輝氏の「母校・京都帝国大学（＝京都大学）を訪れたい」との希望を、
中国様の手先として、ことごとく、露骨に邪魔をし、阻止してきたスパイ左翼の差別
学校が、何を言っても説得力無し。

所詮文系の奴らは頭がおかしいからしょうがない
こんなことやってる奴らは笑われてるのに

本当に理解出来ないなー、余所の国に来て何やってるんだろ？この人達は。

>>162

さあ？

たかり？

テロ？

学んでるのは日本人の殺し方だろね。
卒業生がたくさん活躍してるみたいだし
未就学児を含めた一家皆殺しなんて日本人にはできない

＞民族教育に誇りを持っていることを感じた。
＞日本人と変わらない日常を伝えたい

矛盾してね？