【定理？】負×負＝正【定義？】

やはりこれは定義でも定理でもどっちとも言えるのかな。
提唱者の言うことが一番数学的な気がする。

>>952
すべての命題は、適当な公理系において定義になるし、
適当な公理系において定理になる。こんなのは常識。
（前者の例はその命題のみを含む公理系、
　後者の例はその命題を含まず、矛盾を含む公理系）

提唱者の言うことが数学的だと思うのは、
あなたが提唱者の書き込みを読み飛ばしているから。

単純に馬鹿だからだと思うが

二年。

396

>>1

(ア)
まずは"1"。問題ないはず。
　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　 ─→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6


(イ)
次に"2"。これは"1"の二倍の長さ。問題ないはず。
　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　 ───→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6


(ウ)
"2×3＝6"は"2"の長さのものを三倍する。
　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　 ───→───→───→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6


(エ)
"3×2＝6"は"3"の長さのものを二倍すること。(ウ)と同じになるのは明らか。
　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　 ─────→─────→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6

（続く）

>>957続き
(カ)
次は"-1"。これは"1"と同じ長さで逆向き。図で見れば明らか。
　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 ←─
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6

(キ)
つまり"-"が付くと方向が逆になる。"2"を"-1"倍するとは"2"と同じ長さで逆向きのこと。
　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　 ───→(2)
　　　　　　　　　　　　　 　　 ←───
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6

(ク)
"-2×3＝-6"は、"-2"を方向を変えずに長さを三倍すること。
　　　　←───←───←───
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6

(ケ)
じゃあ"-2×-3＝6"はどうか。ここまで説明してくれるとわかると思う。
"-2"を方向を逆向きにして長さを三倍することである。
　　　　　　　　　　　　 　(-2)←───
　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　 ───→───→───→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　 　3　　4　　 5　　6

（オワリ）

>957-958
> "3×2＝6"は"3"の長さのものを二倍すること。(ウ)と同じになるのは明らか。
詳しく説明してください。

> (ケ)
> じゃあ"-2×-3＝6"はどうか。ここまで説明してくれるとわかると思う。
> "-2"を方向を逆向きにして長さを三倍することである。
分かりません。

＞図で見れば明らか。

＞ここまで説明してくれるとわかると思う。


わざわざ図を作るという苦労を、こういう言葉が水の泡にしてるな

定義だろ。

１×１＝１
{２＋(−１)}×１＝１
２＋(−１)×１＝１
(−１)×１＝１−２＝−１

(−１)×１＝−１
(−１)×{２＋(−１)}＝−１
−２＋(−１)×(−１)＝−１
(−１)×(−１)＝−１＋２＝１

負の数を定義したら勝手になったみたいな感じでは？

>>962
バカですか？

○＝1
●＝-1
(-1)x(-1)
正負
　｜●
　|●

●｜
○｜

　｜○
　｜

(-1)x(-1)=1

定理です。

【レス抽出】
対象スレ：【定理？】負×負＝正【定義？】

キーワード：定理
抽出レス数：174

キーワード：定義
抽出レス数：245

キーワード：公理
抽出レス数：154


定義っぽいな

結局は群環体論者は、提唱者の反論の余地
の全くない論理展開を前に
ただ黙るしかなくなってこのスレも終わりか。。。

群環体論者

そんな数学的に意味不明な単語使ってたのはただ一人だけだな。
そいつの名は確かていしょ…

提唱者へのコメントは、提唱者が現れた直後に既にいくつも書かれている(>>880-885)
提唱者からの反応が無いから、そこでストップしている。
黙っているのは、いや、黙るしかなくなってしまったのは、提唱者の方だｗ

次スレはあるの？

観察する対象のいなくなった電波ヲチスレにこれ以上何の用があるのか？

>>880
多値論理について詳しく！

ググれば ええやん。いっぱい検索に引っかかるぞ。

調べてから質問するのではゆとりではない

オススメのサイトは？？

すぐに「オススメ」を聞きたがるのは教えてクンのすること。
自分で調べろ。あと、そもそも多値論理はスレ違い。基礎論スレでも行け。

127

936

二年百二十日。

>>1
そんな事考えなくても東大理�Vは受かるよ

おめ。
自分の栄達のために人体実験をするような医者にはならないでね。

982

二年百三十日。

二年百三十一日。

定義なのか定理なのか微妙だから
まず定義の意味を定義してくれ

学生の人にお願いあるんだけど、
教授に定理か定義か聞いてきてもらえませんでしょうか？
1人だけじゃなくて解析、代数、幾何、離散数学などいろんな分野の教授に聞いてきてもらいたいのですが。
できれば数学科だけじゃなくて物理学科の教授とかにも聞いてほしいのですが。

「質問に前提条件が抜けてるだろう」、と
馬鹿にされて終わる。

二年百三十二日。

二年百三十三日。

暇なんですね

杉浦の解析入門の最初に書いてあるよな

定義じゃないのは確かだよね？
定理と言うか必然と言うか自明というか

へ？なんでそう思うの？

(´ヘ｀;)はぁ

(´ヘ｀;)ひぃ

(´ヘ｀;)ふぅ

(´ヘ｀;)へぇ

(´ヘ｀;)ほぉ〜

(-"-;）でぇ

King死ね

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