雑談はここに書け！【９】

579 ：１３２人目の素数さん：03/04/15 22:39

俺、大学で未だノート使ってるんだが、時代はルーズリーフなのか･･･？
ルーズリーフは便利だと思うけど、なんかノートから離れられない。

580 ：１３２人目の素数さん：03/04/15 22:51

>>579
講義のノートはルーズリーフに書きなぐり。
気に入った講義は、あとでノートにまとめてる。
参考書の演習問題は、あちこちで調べながらノートに全問解いて保存してる。
俺の場合は、保存はノート、落書きはルーズリーフかな。

581 ：１３２人目の素数さん：03/04/15 23:04

俺もいらなくなりそうなのはルーズリーフ
しばらくとっておきそうなのはノートだな

582 ：１３２人目の素数さん：03/04/15 23:22

おまいらルースリーフだろ

583 ：１３２人目の素数さん：03/04/15 23:24

>>582
俺のはloseリーフなんだよ。

584 ：１３２人目の素数さん：03/04/15 23:26

俺のはルーズリーブ21

585 ：１３２人目の素数さん：03/04/15 23:41

>>584
おまいはスタンド使いか？
時を止めんな、時を！

586 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 01:02

http://www.kenshirou.com/
このフラッシュﾜﾛﾀ。
全部自分のことだ。

587 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 01:13

こういうの見てると「将来日本を変えてやる」って思って政治家目指すよりは
「将来数学に大きな変化をもたらしてやる」って思って数学者目指す方が
ずっと現実的なんだなぁ、って思う。

588 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 02:17

age厨に対抗

589 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 05:33

昨日笑った文章を３つほど。この程度で笑うって寂しいね、俺・・・

（数学の本スレ）
丸投げ厨をイジメたり、ロリに(´д｀;)ﾊｧﾊｧしたりして
「数ヲタだから許して」
で済むと思ってんのか？コラ

（さくらスレ）
お兄さんお姉さん
いつも宿題の丸投げを請け負ってくださって
感謝しています。
これからも私の宿題、せっせと解いてくださいね

（mathmathicaスレ）
臭うぞ！ Q.manの臭いがプンプンするッ！

590 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 06:19

２００３年４月１６日現在、２ちゃんねらー貴殿に問う！

正直、<<ロビン＠お姉さん系美人>>と<<アンナ＠ロリ系幼な妻>>どちらに萌えますかっ？！
是非、投票請う！

コード発行所 → http://mikoshi.jp/jump-saimoe/code.cgi
本部　→http://www.geocities.co.jp/AnimeComic-Ink/4502/2chymagkyara.html
投票スレ → http://comic2.2ch.net/test/read.cgi/ymag/1050158765/l50　（part14）
雑談スレ → http://comic2.2ch.net/test/read.cgi/ymag/1049891021/　（part7）

591 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 10:49

みんなごめん、ちょっと質問させて
塾で中学生の授業を持ってるんだけど、不等号の部分で俺が詰まった
「３＜４」は、「さん、小なり、よん」ｯて読んで良いんだよね？
　　　　　　　　「さん、大なり、よん」じゃないよね？
HELP!あげさせてくれ

592 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 13:09

>>591
日本語の語順に合わないものを無理矢理よんでるんだから、どっちでもいい。

593 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 13:49

個人的には｢３は４より小さい｣と読むのが
厨房にも分かりやすいかと。まあなんでもいいけどさ。

594 ：593：03/04/16 13:52

あ、でも、｢３大なり４｣はよくない気がするかな。

595 ：591：03/04/16 13:55

ありがとう。593さんの言う通り、「３は４よりちいさい」でいきます！
わかりずらいもんね

596 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 15:17

すみません。どなたか数研出版「サクシードＡ」
を持っている方いませんでしょうか
急に必要になったんですけど、市販されてない様なんです・・・
どうしようもなくなってココに来ました

持っている方がいたら、三問ほどその問題を教えて頂けませんでしょうか・・・
おながいしますm(_ _)m

597 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 16:06

>>596
注文すれば手に入るし、受験数学に関しては受験板で聞いた方が早い。

598 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 20:56

祝日本勝利ｷﾀ----(ﾟ▽ﾟ)----!!

599 ：596：03/04/16 21:55

>>597
ありがとうございます。
ちょっと焦ってたんですが、落ち着いてきました

今回はちょっと間に合わないかもしれないけど、
また必要になるようだったら注文考えてみます

お騒がせしました

600 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 22:37

　　∩∩
　　| |_| |
　　( ё )　＜N○VAウサギが600getですが何か？
　（|(N)|）

601 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 22:40

腰か？

602 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 23:05

　　∩∩
　　| |_| |
　　( ё )　＜腰？意味がわかりませんｽﾏｿですが何か？
　（|(N)|）

603 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 23:23

耳と胴体を切ればニイニイだな

　　∩∩
　　| |_| |

　　( ё )　＜ﾔｺﾋﾞﾔｰﾝ!

　（|(N)|）

604 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 23:37

さっきから書き込みがない。今夜は数学板に誰もいない予感・・・
＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿
||＼　　　　　　　　　 .＼　　　　　　　　　　　　　 .||＼　　　　　　　　　 .＼
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||.　＼＼　　　　　　　　　　＼　　　　 ∧＿∧.　.||.　＼＼　　　　　　　　　　＼
　　　　＼＼　　　　　　　　　　＼　　（´Д｀　）　　　　　＼＼　　　　　　　　　　＼
　　　　　＼＼　　　　　　　　　　＼ ./　　　ヽ.　　　　　　＼＼　　　　　　　　　　＼
　　　　　　　＼＼　　　　　　　／ >>138|　|　　　　　　　　＼＼　　　　　　　　　　＼
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　　　　　　　　　　＼＼　　　　　　~＼___＿_ノ|　　　　　　　　　　　　＼＼　　　　　　　　　　＼
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605 ：(・∀・)ﾁﾝﾎﾟ ◆fHUDY9dFJs ：03/04/16 23:45

(・∀・)ﾁﾝﾎﾟ

606 ：１３２人目の素数さん：03/04/16 23:50

>>602
N○VAウサギ失格
サッカー篇参照
ttp://www.nova.ne.jp/novausagi/

607 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 13:19

608 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 13:26

なぜかここには山崎がいない…

609 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 13:39

http://forcedexistence.com/gore/gore318.jpg

610 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 15:21

>>609
見たヤツ俺ぐらいなんだろうな…

611 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 16:42

>>610　⊂⌒~⊃｡Д｡）⊃　漏れも見ますた。こういう時に限って夕飯にトマトソースが出そう・・・

612 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 16:50

>>611のレスから察するに、ぐちゃっと潰れたトマトの画像ですね？

613 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 17:03

>>609って偽者っぽい気がするけど、詳しい人どうなの？

614 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 17:13

映りが凄く良いせいじゃない？偽者っぽく見えるのは。

それにしてもだ。数学科だって教養で解剖実験やったっていいんじゃないかと思う。
理学部である事には変わりないんだし。

でもうちの大学じゃそんな事出来る機会なかった…悲しいのぅ。

615 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 17:32

グロ荒らしがあっても大して変化無いな。。。

当方数学科じゃないので分からないが、
解剖実験に限らず、限られた時間内で数学や外国語以外のことを学ばせるには
時間が足りないのでは？

例えあっても私は遠慮させてほしいけど

616 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 18:21

屠殺場を社会見学して我々の生命活動の一端を知る方が理学者向けな気が。

617 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 19:30

>>615
個人的には第二外国語の方を遠慮させてほしい。

618 ：１３２人目の素数さん：03/04/17 19:55

>>617
禿同

619 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 05:21

>>617
つうか、第二外国語は、どうせ短期間でマスターできんのに、
その国の本を読ませたりするのは意味がない。挨拶ができて、
その国にいったときに買い物が普通にできるくらいの実用的な
ところを目指せば十分という気がする。

620 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 17:55

>>614
自分で解剖はできないけど、見学はできるところもあるらしいよ。
でも頼むのにかなーり勇気いる罠。

621 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 18:55

ここおすすめ
http://zoetakami.fc2web.com/

622 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 18:56

質問スレに書くのも何なのでここに書きます。
今一年で、初めて解析の授業を受けたのですが、
内容はデデキントの定義とか切断とか有界とか言った実数の連続性の話で、
はっきり言ってムズすぎます。
解析ってこんなに難しいのが続くのでしょうか？
それとも微積分に入ればもう少しは楽になるのでしょうか？

おしえてください。

623 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 19:12

それは内容が難しいんじゃない。
説明してる形式が622にとって慣れてないだけだ。

小学校から中学校になった時のショックと同じようなもんだ。

暗記に頼らず、じっくりゆっくり考えて自分の言葉で表してゆけば
そう遅くないうちに慣れるだろう。

624 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 19:13

つまり622にやる気が無い場合は、残念ながらずっと難しいままだろう

625 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 19:19

難しいというより楽しくないんじゃないの？
極限概念が精密化される威力が分からないと面白くはないかもね。

626 ：622：03/04/18 19:45

>>623-625
ありがとうございました。

慣れてないってのはあると思います。
図を書いて考えてみたら何となくわかってきました。
実力はありませんがやる気だけはあるつもりなので、
時間をかけて着実に勉強して行こうと思います。

627 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 19:58

>図を書いて考えてみたら何となくわかってきました。
安心せい。こういう事を続けてれば普通に大丈夫。

628 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 20:09

うーん、自分の学生時代が思い出されて懐かすぃ。
俺も才能ないの自覚しながら、好きだからいいじゃんって
数学科に進んだ口だからなー。がんがれ

629 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 20:10

親父の本棚から三十年以上前の数学の本が出てきた・・・。

630 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 20:13

せめて三百年前と言ってくれんとインパクトが無い

631 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 20:48

親父の倉から三百年前の梅干がでてきた。

632 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 20:51

親父の倉から三百年前の爺さんがでてきた

633 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 20:51

>>629
で、内容に関して何か面白いことがあったら
教えてくれたりはしないんですか

634 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 21:25

>>633
教えてあげないよ～だ

635 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 21:45

>>629=>>634には理解できなかったと思われ

636 ：629：03/04/18 21:50

>>635
うっせ、Ｍ字ハゲ！

637 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 21:55

>>636
と、書いてあったんですか？本に

638 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 21:58

>>636
Ｍ字ハゲ可哀想に・・・

639 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 22:05

理解できなくても数学の本だとわかったのなら本のタイトルは読めたんだろ？
タイトル書いてみなよ

640 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 22:20

>>639
いちにの算数

641 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 22:24

　　　　　　　ヾ〃ヽ〃　　ヾ/ 　　　　　ヽﾂ　　　　　 i〃　　　ﾚｿ　ヾ〃
　　　　　　　　,':..ﾞ:,　':,`.‐､..　':,`:､,...,. 　　 ;',:;ﾞ:､　　,.,...,::':,' 　 ,.,‐'´,:'　 ,':..ﾞ:,
ｴﾋﾞﾌﾘｬ━━iﾞ・д・;:━:､・д,;━`:':..　・ﾞ:━i':.. .:;ﾞ;━:.・　.,;:'━:.д・,;;:;'━;ﾞ・д・ﾞ;━━!!!!!
　　　　　　　 `ﾞﾞ"ﾞ　　　ﾞﾞ"　　　 `ﾞﾞ"´　　`ﾞﾞ"´　　`ﾞﾞ´　　　`ﾞﾞ"　　　`ﾞﾞ"ﾞ

642 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 23:37

>>640
30年も前からそんな番組やってないぞ。
NHKヲタを舐めんな。

643 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 23:37

一番上の画像のおっさんってフェルマーの最終定理証明でｷﾀ━━━ヽ(∀ﾟ )人(ﾟ∀ﾟ)人( ﾟ∀)ノ━━━ !!!

とかいってやっぱできてなかった人でつか？

644 ：１３２人目の素数さん：03/04/18 23:44

「いちにのさんすう」だよな

645 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 00:01

NHKヲタを舐めんなって言われて・・・

646 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 00:07

>>643
やっぱ出来なかった
↓
やっぱ出来てなかった、けどもう一度頑張って今度こそ成功

のワイルズさんですだ。

647 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 00:19

よーけ上がりますな

648 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 06:41

古い大学の書庫にもぐると19世紀の本やら論文やらがありますな

649 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 07:36

女と数学
選ぶとしたらどっちだ！？
俺は数学だ。
数学は嘘をつかない、
だから一番信用できるんだよ！！

650 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 07:56

(´･∀･｀)ﾍｰ

651 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 08:01

山崎渉荒しってどういう弊害があるんだろ。意図が分からん。
subbackのシャッフル？鯖への過負荷攻撃？ISPのアク禁狙い？
山崎渉サイトのgoogleインデックスあげ？

652 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 08:09

>>651
それを行った本人は、自分の名を相手に無理矢理刻み付ける為に荒らしているといっていた。

653 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 09:29

>652
相手ってケンカでもしてるのかな？
それとも、全国区の選挙にでる予定なのかな？

654 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 12:21

>>653
山崎がつまらぬ生物であることだけは分かる。

655 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 14:42

>>652
「相手」という言い方がまずかった。

ようは「目立ちたがり屋」って訳だ。

656 ：数学大好き：03/04/19 17:26

>>622
デデキントの切断のどこが難しいの？
実数の連続性をよく考えて高木貞治の解析概論読んでみ？
当たり前のこといってるだけですよ。

657 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 19:00

デデキントの切断は、当たり前すぎて
ありがたさが分からなかった。

658 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 21:06

>>656
つか、得意げな顔して何が「実数の連続性をよく考えて」だ。
実数の連続性が判る奴がデデキント切断判らないわけないだろ。
いるんだよなー、他人の立場を理解できない奴。

659 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 21:14

数学科の教授とかって、>>656みたいな神経の持ち主ばかりだよな。
民間研究員になって２年目の今、改めて思う。

660 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 21:24

まあ、できない人間の脳内を斟酌する能力なんてのは、
研究者には不要だろうからな。

むしろ、そういうことができる人間を軽蔑するような
風潮さえ感じられる。

661 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 21:27

烈しく同意

662 ：659：03/04/19 22:32

>>660
同意だが、そういう態度だと民間研究員は勤まらないんだよな。
まあ、大学教授等にとっては民間研究員は「負け組」なんだろうから、
どーでもいいんだろうけど。俺なんか軽蔑されまくりだろうなきっと。

663 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 23:25

>>659-662
少数の「他人の立場を理解できない奴」が
「人間の脳内を斟酌する」事が出来る人間を理解できないから
軽蔑する事しか出来ないだけのような気がする。

といっても彼らは印象が強いため>>659のように思うだけで、
実際そいつらの方が世間では「負け組」とやらにカテゴライズされるんじゃなかろうか。

と、2chを見てて思った。

664 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 23:28

劣等感が漂うスレッドですね。上げておきます。

665 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 23:31

ついでに言うと>>656は軽い気持ちで言っただけで
>>663のような人間じゃないと思うぞ。

>>659が疲れてるから過敏になってるだけなんじゃなかろうか。
今度私が発言する時にそう言われちゃ困るから、とりあえず休んでおくれ。

666 ：665：03/04/19 23:32

663=665ね。一応

667 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 23:38

つまらない・・・
この話題を終了宣言してもいいかね？

668 ：１３２人目の素数さん：03/04/19 23:41

A：研究能力がある　B：伝達能力がある
として、

A and B
民間でも大学でも神
A and (not B)
大学では神、民間ではゴミ
(not A) and B
大学ではゴミ、民間ではそれなり
(not A) and (not B)
だめな奴は何をやってもだめ

それだけのことでは？

669 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 00:10

他人の立場が理解できるなら
６５６じゃなくて６２２にレスすればいいのに。

670 ：数学大好き：03/04/20 00:29

656です。
ちょっと覗いてみたらえらく罵倒されているのでちょっと説明させていただきますと、
何のことはない私も理学部の一年生です。それに私の行っている大学もみなさんに自慢できるような偏差値の大学ではありません。
ただ私は解析概論に書いてある説明がわかりやすかったので
難しく考えすぎないほうがいいんでないかい？
ということを言わせていただいただけなんですが・・・

671 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 00:32

どうでもいいことをいつまでもグチグチ言い合わないこと

672 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 00:38

何が分かりやすいかは人によって違う。
概念は同一でも説明によって分かりやすかったりする分かりにくかったりする。
私は小平邦彦『解析入門』の説明が好きだったが、今となっては特にどっちが
分かりやすいとも思わない。
デデキント『数について』は集合の記号が今と違うので読むのに正直苦労したが
面白かった。

673 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 00:43

切断は実数の積を定義するときに困るよね。
結局有理数列使ってるのを見ると何だかなーって思う。

674 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 01:53

どうでもいいと思うのならレスしなければいーのに。どーせ振るネタも無いだろうし。

675 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 03:45

名前：山崎渉[（＾＾）sage] 投稿日：03/04/20 08:07
　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾）＜ぬるぽ（＾＾）

って内容で山崎渉が再度爆撃を繰り返しているようで。
数学板ももうすぐ狙われるでしょうな。
でも今回はsageなのでスレをかき回される心配はいらないようで。

676 ：山崎渉：03/04/20 03:58

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾）＜ぬるぽ（＾＾）

677 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 04:00

って言った端から爆撃しやがった。氏ね。山崎

678 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 05:57

まあやってるやつは、氏ね山崎といわせるのが目的なんかもな。だとすると低能だ。

679 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 08:19

ここは殺伐としたインタネットですね

680 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 11:06

>>667　>>671
終了させたいならネタ振れよ。
ネタがないから「つまんない」話題でもレスが付くんだよ。
俺は別につまらないとは思わないけどね。いちにのさんすうやら解剖やらの方が(ｒｙ

681 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 12:23

http://hiraws1.ms.kagu.sut.ac.jp/~tamiya/j5397052/j5397052_files/default.htm
不等式

ｲｲ!

682 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 15:32

http://tokai.machibbs.com/bbs/read.pl?BBS=toukai&KEY=1044021767&START=123&END=123&NOFIRST=TRUE
http://tokai.machibbs.com/bbs/read.pl?BBS=toukai&KEY=1044021767

これは警察やマスコミ関係者の書き込みですか ((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

683 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 15:44

http://tokai.machibbs.com/bbs/read.cgi?BBS=toukai&KEY=1049029087

684 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 15:48

別のやらなきゃいけないことがある時ほど
数学の事を考えるようになったりしませんか？

685 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 18:41

>>684
数学以外にやることなどない！

686 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 20:33

15歳
中学3年の年で数学だけは化け物レベルってヤツがごろごろしてるぞ最近の日本は
おそろしや･ﾟ･(つД｀)･ﾟ･

687 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 21:21

>>686
リアル15歳なら確かにそう思うかも知れないが、ほとんどは早熟なだけなので安心汁。
いつの間にか「ただの人」化するんだよなあ。不思議である。

688 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:22

自然数についてなんですが、
中学のときは2以上の整数とか教えられ，
高校のときは，正の整数とかいわれ、
大学に入れば、０も自然数だといわれ・・・・・

何回もダマされて、数学不信になりそうでツ･(つД｀)･ﾟ･

689 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:25

０も自然数なの！？

690 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:32

>>688
> 中学のときは2以上の整数とか教えられ，
どこの誰がそう言ったんですか？

691 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:35

>>688
騙される方がヴ（ｒｙ

692 ：688：03/04/20 22:37

>>690
教科書に書いてあったと思いますが

693 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:38

>>689
現代数学において0が自然数なのは常識

694 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:39

>>692
大丈夫。いくらｳﾞｧｶな文科省でも自然数の定義を間違えたりはしないから。

695 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:41

>中学のときは2以上の整数とか教えられ，

>教科書に書いてあったと思いますが

　　　∧_∧　ﾊﾟｼｬ　ｯﾊﾟｼｬ
　　　(　　 )】
.　　/　 /┘
　　ノ￣ゝ

696 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:43

>>694
中学、高校においては自然数は、
無定義用語の扱いですが何か？

697 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:48

自然数は「正の整数」と定義されています。

698 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 22:53

中学で自然数とは物の個数を数えるような数だと教えられ、
なぜそこに0が含まれないのか疑問に思ったものだが
1を含まないってのは聞いたことが無いな。

まさか「1を除く」ってのは
素数の定義と勘違いして覚えてた、という事はないよな？

699 ：688：03/04/20 22:58

>>698
それはまちがいなくありません

700 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 23:00

まだいたのかよ＞＞６８８

701 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 23:11

自然数 … 正の整数

大学で0も含めることがあるのはブルバギ流。
本によって定義が違うから、気をつけること。
入試問題では誤解のないように、「自然数」とは書かないで、
ちゃんと「正の整数」と書いてある。

702 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 23:22

0∈N としないと (N,＋) は単位半群ですらないからなあ

703 ：１３２人目の素数さん：03/04/20 23:25

>>699
それは間違いなく間違いです。＜2以上の整数
0を含めるか含めないかで問題になるときはちゃんと断ってるから、基本的にどっちで覚えてても問題ない。

704 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 00:47

そういえば前に京大の入試問題にnとしか書いてなかったのあったけど、
あれは意図的なもの？だとしたらどういう意図？
ちゃんと見直しするんだろうから書き忘れたなんてのはないよな・・・

705 ：_：03/04/21 00:50

706 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 07:03

>>704
> そういえば前に京大の入試問題にnとしか書いてなかったのあったけど、
これの記述だけでは何もわからん

707 ：706：03/04/21 07:06

前後の文脈を見ないと何とも言えん、という意味です。念のため

708 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 08:25

あー……学校サボりたい。
公園で子供と戯れていたい…

709 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 10:31

>>708 戯れるのはいいがさらうなよ。

710 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 15:42

>>708
捕まっても、数ヲタですなんて言うなよ。
イメージが落ちるから・・・

711 ：708：03/04/21 18:42

>>709-710
普通にゲームとかの話してただけだぞ…勘違いしねぇでくれ。

712 ：あのさあ：03/04/21 19:21

高校レベルからワイルズの証明を理解するまで何年ぐらいかかるもんなの？

713 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 19:57

1年～７年

714 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 19:57

化学の正式名称は化学(ばけ学)にするべきだ。
今、化学を変換しただけでも、歌学、化学、科学…………。

　　　　　ま　ぎ　ら　わ　し　い。

その点ばけ学は、発音が独特で言いやすい。さらに古代日本を感じさせるため
｢ばけ学ってかっこいい！！１４歳の女子中学生ですよー｣などといわれる事も
多々あろう。ウハウハではないか。
これで理科離れは終わり、ものつくり大国ニッポンの復活の日も近い。

　　　　　　　ニッポンマンセー！！

715 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 20:46

ギリシャ文字が変数に多用されるのはなぜですか？
古代ギリシャで数学が盛んだったからでしょうか。
その当時のギリシャでは、ギリシャ数字でなく、アラビア数字がすでに
使用されていたのでしょうか。
ギリシャ文字でも、「0」を0と表記できますか？
アラビア数字がインドに渡り、「０」を追加されてインド数字になったのですか。
でもって、今では、アラビア語文の中で使用されている数字は、実はインド数字で、
本来のアラビア数字はアラビア語圏では逆輸入インド数字といわれているのは
本当のことですか。

716 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 21:39

>>711
公園でょぅι゜ょとエロゲーの話なんかすな！

717 ：711：03/04/21 21:44

>>716
ポケモソだよぅ…

718 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 21:54

>>717
警戒心を解いてから、いかがわしいことするつもりなんだろ？

719 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 22:54

>>716
ょぅι''ょとは限らんぞ。美少年の可能性もある

720 ：１３２人目の素数さん：03/04/21 23:55

>>717
ﾎﾟｹﾓｿGET！とか言いながら、ょぅι“ょの処女をGETしたわけか。
ｳﾗﾏﾔｼｲ(ﾟдﾟ)

721 ：711：03/04/22 00:27

女の子達は遠くのほうで遊んでるだけだから、ゲットするも何も無いって…
たまたま公園でボーっとしてたら男の子と目があって、それでゲームの話題する内に
暇な時は公園でじゃれる程度の間柄になっただけだって…頼むからわざと誤解は勘弁してちょ

722 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 00:30

>>721
具体的に、どのようにじゃれるのですか？
(´д｀；)ﾊｧﾊｧ

723 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 08:30

>>721
何気に真面目ｸﾝだな。萌え。
2chの戯れ言をまともに受け取らない方がいいよ。

724 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 13:56

経済学の授業だからって、『公理から｢定義｣を導く』はねぇだろ…
しかも学生に訂正されてるし…もう駄目ぽ。
なんつーか、この授業はヲチ用として見逃せなくなった。

725 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 14:04

>>715
その通り

726 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 15:18

>>723
このスレに君は不要だ！
というよりも、むしろ板違いだよ
消えたまえ！

727 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 18:40

>>726
別に煽るほど特徴的なレスには思えないが。
>>723はむしろ軽く流すべき平凡なレスかと。

728 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 19:24

いや、殺せ

729 ：１３２人目の素数さん：03/04/22 22:45

(´･∀･｀)ﾍｰ

730 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 00:35

今日午前中のNHK教育「わかる算数４年生」にて

百万の位→「いちまんがひゃっこー」
千万の位→「いちまんがせんこー」
一億の位→「いちまんがまんこー」

・・・子供は無邪気だ。

731 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 00:47

>>730
（・∀・）ｲｲ!!

732 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 02:13

小学3年ぐらいになれば大抵の子供は「まんこ」がどういう意味か知ってるだろうから、
おそらく分かってて言ってるんだろう。

733 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 09:42

その子供は関西人

734 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 11:39

ttp://www.sun-inet.or.jp/~monariza/12.htm

735 ：101011（2）：03/04/23 19:45

0の発見って、すごいことなんですか？
もし、そうだったら、なぜですか？

736 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 19:49

>>735
http://science.2ch.net/math/kako/1025/10259/1025960080.html

737 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 21:03

>>736
悪夢のスレだな。

738 ：１３２人目の素数さん：03/04/23 22:43

懐かしい。
空位の記号がないといろいろめんどうそうだ。
例えば日本の国家予算をローマ数字でどう表すのかとかね。

739 ：１３２人目の素数さん：03/04/24 00:18

規則正しい生活は数学者にとって重要である。
>>739よ、お前もそう思うだろ？

740 ：１３２人目の素数さん：03/04/24 00:19

ふごっ。自分にレスしてどうする。

>>741よ、お前も規則正しい生活が数学者にとって重要だと思うよな？

741 ：１３２人目の素数さん：03/04/24 00:49

寝不足で朦朧とした頭からは何も生まれない。そうだろ、スパイク？

742 ：１３２人目の素数さん：03/04/24 05:29

わんわん

743 ：１３２人目の素数さん：03/04/24 09:13

>>742　それはスパンクかもしれない。

744 ：１３２人目の素数さん：03/04/24 11:18

ハ…　ハークショイ！！ックショイ！！

745 ：１３２人目の素数さん：03/04/24 16:07

>>730の再放送が今日あったらしい。
ちなみに合唱しているのは関西人ではなく、東京都・
筑波大付属小の良い子のみなさん。

746 ：１３２人目の素数さん：03/04/25 04:02

東京大学スレッド【駒場編】　19学期
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/campus/1048781405/971

971 ：学生さんは名前がない sage ：03/04/25 01:21 ID:4ytSdlMZ
大抵の場合、母集団が小さい方が平均は高くなりそうだが。

どう思いますか？

747 ：１３２人目の素数さん：03/04/25 04:06

真の値から遠い値を出すのに母集団を小さくするのは常套手段
高くも低くも思いのままだ

748 ：１３２人目の素数さん：03/04/25 04:15

母集団をどのように選んでいるかをまずは論じてくれ。って感じだな

749 ：１３２人目の素数さん：03/04/25 04:30

漏れの大学の微積の本に載ってた図形。

ttp://upload.fam.cx/cgi-bin/img-box/img20030425042920.jpg

（´Д｀；）ﾊｧﾊｧ

750 ：１３２人目の素数さん：03/04/25 04:35

ﾜﾗﾀ。図を描いた人は余程欲求不満だったんだな。

751 ：１３２人目の素数さん：03/04/25 04:46

>>749

ああっ、もうダメッ！
ぁあ…Ｃが入っていくっ、Cが中に入っていくうっ！！

見た瞬間に頭の中に出てきたセリフ。

752 ：１３２人目の素数さん：03/04/25 12:37

自分も下ネタを。例の子供がまんこと叫ぶ奴、
nhkのサイトの分かる算数、第二回ムービーで見れます。

753 ：１３２人目の素数さん：03/04/26 18:31

下がりすぎなのであげまつ。
今年は離散的なゴールデンウィークでつが
みなさまのご予定は？

754 ：１３２人目の素数さん：03/04/26 18:37

予定：
4/26 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
4/27 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
4/28 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
4/29 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
4/30 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
5/1 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
5/2 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
5/3 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
5/4 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
5/5 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る

755 ：１３２人目の素数さん：03/04/26 20:50

＞4/26 起きる、２ちゃん、めし、オナニー、寝る
いかん、マジでこれしかやってない

756 ：１３２人目の素数さん：03/04/26 20:50

まだ今からでも挽回出来る。

ちょと外行って来る

757 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 00:19

756のその後

4/26　外に行く、２ちゃん、めし、オナニー、寝る

758 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 00:46

外に行くってずいぶんと大雑把な

759 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 01:14

>>757
残念だが756の後めし食ったりオナる程性欲も食欲も無い。
まだ20前半だってーのになぁ

760 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 01:17

>>759
でも２ちゃんをする気力ははあるんだなｗ

761 ：760：03/04/27 01:18

「は」が一個多い（鬱死

762 ：756：03/04/27 01:21

>>760
２ちゃんをしない方が気力がいる。もう駄目人間やね

763 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 01:26

>>168
面倒くさいな。
そういう議論の仕方が論理的だ、とでも思ってるのかい？
京大＞阪大と同じように、東大＞京大だ。
東大数学科から京大数理研を受けた香具師（もちろん合格）はここ数年で１人。
つまり、学部の時の学生の質と変わらないってことだ。

この発言をどう思いますか？

764 ：数学野郎 ◆eNwncubcDk ：03/04/27 02:42

皆さん友達になりましょう

765 ：（　´Д｀）/＜先生！！こんなのが有りますた。：03/04/27 02:42

766 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 02:46

>>764
？

767 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 02:48

>>764
友達になろうぜ。って何するの？

768 ：数学野郎 ◆eNwncubcDk ：03/04/27 03:43

数学板上での交流、親睦

769 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 06:57

>>763
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1050216546/
たぶんこのスレッドならその発言があっても違和感無いような気がします

770 ：168：03/04/27 09:24

すまんが、俺の頭では>>763の言っていることが理解できん。
そもそも>>763が>>168のレスになっていることすら理解できん。
もし本当に俺に非があるのなら、誰かわかりやすく諭してください。ごめん。

771 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 09:31

>>770
別スレでああいう発言（東大京大～）があって、それをどう思うかって聞いてるんだと思うけど。

772 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 09:34

引用元スレ
http://tekitou.2ch.net/test/read.cgi/nanika/10????????/???
＞>>168
＞面倒くさいな。
＞そういう議論の仕方が論理的だ、とでも思ってるのかい？
＞京大＞阪大と同じように、東大＞京大だ。
＞東大数学科から京大数理研を受けた香具師（もちろん合格）はここ数年で１人。
＞つまり、学部の時の学生の質と変わらないってことだ。

この発言をどう思いますか？

って事だろ。

773 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 09:34

被ったし771の方が分かりやすいな

774 ：168：03/04/27 11:05

>>771-772
ああ、そういうことか。
引用元とか書いてなかったんでわからなかったよ。てのは言い訳にしかならんな。本当スマンかった。
というか、こんなアホレスにレスくれてありがとう。

775 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 20:36

win版のgnuplotて、delete押したら終了するのは仕様なのか？

776 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 20:51

文系シロウトです。誰か親切な方、教えて下さい。

以前、テレビで見たのですが、
「連続する３つの自然数があって、前の２つの数のそれぞれの自乗の和が最後の
ひとつの自乗と同値になることはよくあるが（たとえば３の自乗＋４の自乗＝５の自乗、みたいな）、
前の２つの数のそれぞれの３乗の和が最後のひとつの３乗と同値になることは
あるのか。もしくはないのか。」
みたいなやつなんですけど、これってなんていう名前のモノでしたっけ？
よかったら教えて下さい。

777 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 20:54

フェルマーの予想のことなんだろうな、きっと。

フェルマーの予想では、連続した自然数じゃなくてもいいんだよ。
連続した自然数ってんなら、よくできる高校生なら
簡単な演習になってしまうんではなかろうか。

778 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 20:56

２＋iの極形式表示を教えてください。お願いします。

779 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 20:56

フェルマーの最終「定理」だろ

780 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 20:57

>>778
角度はArctan(1/2)としか表されんぞ

781 ：778：03/04/27 21:03

5i/2+i=1+2iで左辺を極形式で表して右辺を導けという複素関数入門という本の問題なのですが。
全く判らないんです。5iは5e~π/2で出来るのですがどうも2+iが出来ません。

782 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 21:04

ビュッフォンの針で、針を曲げても線と交わる
確率は変わらないから、針をワッカにして落として
って言うのがあったと思うんだけど、アレどういうことなの？
螺旋状に丸めた針だと、明らかに確率小さくなるし、
なんか、よくわかんないんだけど。

783 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 21:11

>>781
偏角をαとでもしてやるとムニャムニャ…

784 ：大学新入生：03/04/27 21:14

ｘ＾ｎ/x＋１のｎ次導関数ってどうやってだすのですか？
答えはｎ！/（ｘ＋１）＾ｎ＋１らしいのですがよくわかりません

785 ：動画直リン：03/04/27 21:15

http://homepage.mac.com/hitomi18/

786 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 21:15

>>784
普通に微分してください。

787 ：778：03/04/27 21:24

>>783　どうもありがとうございました。やっとできました。

788 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 21:29

写真が差し換えられる前に見ておくべし

http://www.sankei.co.jp/news/030427/0427sha053.htm

789 ：１３２人目の素数さん：03/04/27 22:49

>>782
まず、自分の記憶を疑ってくれ。

790 ：776：03/04/27 22:52

>>777.779
それです！どうもでした。

791 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 00:21

>>788
ﾜﾗﾀ

792 ：数学野郎 ◆eNwncubcDk ：03/04/28 00:41

12MBのADSL回線使ってるんですけれど10MB用のLANカードを使ってつないだら
速度が遅すぎなんですけれどまずいですか？

793 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 00:49

丁度いいんでないの＞ 792

794 ：数学野郎 ◆eNwncubcDk ：03/04/28 00:52

>>793
yahooBBに変えたんですけどいまいち速度が遅くてISDN並しかでないのは
地域の特性なのかな・・・

795 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 01:17

それは遅いな

796 ：呼び出し人：03/04/28 12:30

各板から有名固定を呼んでくるスレ
http://qb.2ch.net/test/read.cgi/accuse/1051496845/

来てください。

797 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 13:01

Qうざが行っちまったぞ
どうすんだ？

798 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 15:39

>>797
どうもしない。
そんなことを考えるのは無意味だ。

799 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 15:42

796のスレのレベルには丁度良いんじゃないか？Q.manは

800 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 19:10

固定なんてどれも根はおんなじようなもんだろ。
識別して欲しければトリップを使えばすむんだし。

801 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 22:36

解析入門来たよー
でも
ラングの解析入門を先にやることにします^-^

802 ：１３２人目の素数さん：03/04/28 23:18

∩( ・ω・)∩　ばんじゃーい

803 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 00:46

あちこちでスカラー波うんぬんって騒がれてるけど、詳細きぼん
検索してもどこを見ればいいか分からない(;´Д｀)

804 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 00:49

あちこちで複ベクトルうんぬんって騒がれてるけど、詳細きぼん
検索してもどこを見ればいいか分からない(;´Д｀)

805 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 00:52

実はあの白いＤＱＮ集団を見たことある。何なんだろ、あれ？

806 ：動画直リン：03/04/29 01:15

http://homepage.mac.com/hitomi18/

807 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 03:19

昔物理板に忍とかいう人が立てたスレがあった＞スカラー波
彼の書き込みに比べたら、山口人生の文章なんてまだまだ。

808 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 03:32

さくらスレの851ってなんだかMSHIRAちっく

809 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 11:38

おまえら小平さんの数学的実在とスカラー波はどちらが有り得そうですか？

スカラー波・・・

810 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 16:21

いくつかのｽﾚが死にましたね

811 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 16:32

ｽﾊﾞﾗｽｨ・・・

812 ：１３２人目の素数さん：03/04/29 22:19

n と互素な任意の a に対して
a^p ≡ 1 (mod n) を満たす最小の p の表ってどっかにないですかね。

813 ：812：03/04/29 22:20

ほとんど、オイラー数表と同じになるはずですけども。

814 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 03:06

２進数スレ見てておもいついた。こんなんどうよ？

>>385802463
>>378027743
>>384548575
>>512736734
>>502233561
>>462218951

815 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 04:29

わけわかんねぇぞ！ヽ(`Д´)ノｺﾞﾙｧ
何らかの変換をすればいいのだろうけど、その変換作業がめんどくさそうな気がしてならぬ

816 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 05:55

>>814 どこがじゃ
それはそれとしてその行頭に >> をつけるのはなんか意味あるの？

817 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 11:17

まあ、筑波大ってもともと「三つのS」って言うので有名だもんねえ。
Study、Sports、Sexしかすることがないって大学が一般的な評判。
大学は偏差値や教授陣だけでなく、立地、周辺環境等の総合環境で
選ばないと大失敗しますよ～

哲板にあった書き込みだけど、SEXとstudyできたら十分じゃねえか？
もしかしてSEXもろくにできないのは数学科だけ？ｳﾜｰﾝ

818 ：mathmania ◆uvIGneQQBs ：03/04/30 12:34

speedy solvingを忘れてるぞ。

3秒以内に答えよ:
x^3-4x=0の解を一つ答えよ。

819 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 12:50

なぜ一つだけ求めねばならないのか当惑してるうちに３秒過ぎちまいました。

820 ：mathmania ◆uvIGneQQBs ：03/04/30 12:58

Re:819
三秒以内に全て云えるのかな？

10秒以内に答えよ:
母線の長さが10cm、底面の円の半径が6cmとなる円錐の表面積を求めよ。
(円周率はπとせよ。)

821 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 13:02

えっと母線てなんだっけ。
あーあれか、要するに高ｓ（10秒経過しました。。。

822 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 14:13

818も820も図を頭の中に浮かべると早く行くよね。
818はy=x^3-4xの曲線を、820は展開図をそれぞれ浮かべればいい。

823 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 14:38

今日はハズレの日だね。

824 ：mathmania ◆uvIGneQQBs ：03/04/30 14:54

Re;822
818は図を思い浮かべるよりも、式を見た方が早い。

825 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 15:24

うーむ。そうだな。まぁいいや、両方浮かべばいいって事で

826 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 15:59

レベル低すぎ

827 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 16:47

↑そのレス、寒いぞ

828 ：筑波ですが：03/04/30 16:58

>>817
Study, Sex, Suicide では？
いや、こっちのほうが嫌ですけど。

はぁ…。今年は何人死ぬのかなぁ…(鬱)

829 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 20:49

ttp://www.2ch2.net/bbs/3141/index2.html

830 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 20:51

数学者だったらマザーにはまったよな。

大学生活板　「マザー1+2」「マザー3」の発売が正式に決定！！
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/campus/1050367400/
やっぱロクヨンには合わないと言うか、GCにも合わないんだが。
MOTHERであるためにはSFCが限界だったと思う。
だから3をアドバンスで賢明な判断であり、素直に嬉しい。

831 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 20:55

先生、数学板の住人はパズルかエロゲーだと思います

832 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 21:20

>>812
ttp://www.utm.edu/research/primes/

あとは自分で探してくれ

833 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 21:45

>>829
2ch2って消えてなかったんだ

てかカテゴリが電波ってなんだよｗ

834 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 22:46

>>833
おめでとう。

835 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 22:54

おめでとうといえば今日からワウワウで得番下痢音やってるな

836 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 22:58

おめでとうの元ネタって得番なん？

837 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:04

ちと相談。

さくらスレのテンプレを直したいと考えてるんだけど
（指数の説明が1に書かれていない、などの理由）
あれって、誰かの許可いるの？

一応案↓
http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Club/7442/math/temple.html

838 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:09

>>837
記号の書き方はきちんとリンク貼られているのにそれでは不満なのか？

839 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:10

>>836
違うと思う。
がそう言われればエヴァの最終回の最後のシーンはおめでとうだったな。

840 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:11

>>837
いらない。他の住人達にこっちの方がいい（もしくはこっちでもいい）と思わせれば
反発される事は無い。

今までさくらスレはそうやってテンプレが変わってきた。

841 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:14

指数を書けない奴が多いのは説明のしかたが悪いのか、
それとも最初から説明を読んでないからなのか・・・

842 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:15

1には、α^(n+1) って書いてあるだけで
これが指数だとはどこにも書いてないのよね

843 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:17

指数の書き方おかしい人は多いから、
１にちゃんとそれについて書いてある方がいいと思うので、
新しい案に変えてみるのもいいにいっぴょ。

ただし吹きだしがちょっとズレてるところがあるので
それ使うなら直しておいて下さいなのです

844 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:20

記号の書き方も、初っぱなからスカラーとか書いてあるし。
そりゃ、中学～高校１年くらいの人は、「なんか難しそう」って思ってもう読まないよ。

ズレ直してみる

845 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:22

指数のみ半角数字、「二乗」、丸付き数字の２などなど。
最近だと「*2は二乗を表します」ってのにワラタ。

846 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:27

＞※　以下の決まりを守らないと放置されるので、よく読んで下さい。※

一行目にあるこれも加えるつもりなんだよね

847 ：１３２人目の素数さん：03/04/30 23:29

>>846
はい。あ、消せとの要望が強ければ消しますが。

じゃ、本スレが900近くなってきたら、お願いしてみます。

・・・あ、ひょっとして容量オーバーしてないかなぁ(;´Д｀)
その辺り詳しい人お願いします、後、あの２人の口調とかもよーわからんので訂正あればお願い。

848 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 00:17

別にいいんじゃないの？質問が意味不明なときだけ、書き直して来いって言えば。

849 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 00:35

>>847
適当に話題ふっとかないと、900 近くになってからだと、あっという間に
1000 まで埋まってしまう可能性もあるので注意されたし。

850 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 00:42

ハァ…

851 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 00:43

何で巨乳の人は目と目あいだが離れ気味の人が多いんやろ？

852 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 00:51

('-`) .oO(どの辺の話だろう ttp://www2s.biglobe.ne.jp/~Macky/DATALIST.html

853 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 12:58

>>847
スレ立ててる人たちもこのスレのやり取りを見てるでしょ。
そんなに焦る必要も無いって。

854 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 14:32

855 ：数学野郎 ◆eNwncubcDk ：03/05/01 18:44

Σ記号で上が７で下がk=1ってここの板ではどのようにあらわせばいいですか？

856 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 20:12

●数列和・数列積：Σ_[k=1,n]a(k), Π_[k=1,n]a(k) （← "Σ"は「しぐま」，"Π"は「ぱい」で変換可．）

857 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 20:26

Σ[k=1,n]
Σ[k=1 to n]
Σ[k=1～n]
Σ[1≦k≦n]
Σ[1<=k<=n]
とそれぞれ[]を()にしたバージョン、これ以外にはどんなのがあるかな

858 ：数学野郎 ◆eNwncubcDk ：03/05/01 20:29

なるほど、８５５のはΣ［K=1,7］
でいいですか？

859 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 20:36

>>858
ok

860 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 20:47

>>857
Σ_{k=1}^{n}

861 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 20:54

>>860
漏れそれあんまり好きじゃないんだけど。

862 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 21:07

\sum_{k=1}^n

863 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 21:25

｢^｣って指数みたいだからそれが嫌なんですけど

864 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 21:29

TeX知らんの？

865 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 21:42

知らんよ。

866 ：１３２人目の素数さん：03/05/01 21:45

今日、図書館でロシア語の本を見てきた。
数学、哲学、工学の本の中身を眺めたんだが、図や式以外の
ロシア語の文章の部分でも結構違うように思えた。

これは気のせいなのかそれとも著者の癖による物なのか、
それとも言語上の性質なのか…

最後のが原因だとすると興味深いのだけど。

867 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 02:12

TeX知ってるけど、俺も{k=1}^{n}は嫌い

868 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 06:13

「ペトロス伯父とゴールドバッハの予想」面白い！！

869 ：動画直リン：03/05/02 06:24

http://homepage.mac.com/hitomi18/

870 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 09:39

何も、右肩につくのが指数に限るわけではあるまいに・・・。

871 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 11:05

複【ぶたり】素【ゆかり】数【ごりり】６
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1048849644/

867 名前：１３２人目の素数さん sage 投稿日：03/05/02 03:04
>>863のお方は誰でーつかぁﾊｧﾊｧﾊｧ

868 名前：停止しました。。。停止投稿日：停止
真・スレッドストッパー。。。(￣ー￣)ﾆﾔﾘｯ

872 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 11:17

そういや梶谷も削除されてるな

873 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 13:21

小学１年生の息子の母親です。
私は数学が大好きなのですが、能力的には中途半端だったため、悔しい
思いをしていました。小学生の頃は遊びほうけていたため、勉強なんて
ほとんどしてませんでした。
そこで、息子には私とは違ったやり方を試してみようかと思ってます。
半分以上は持って生まれたセンスだろうとは思うのですが、それでも少
しは違ってくるかなと思ってます。
そういうわけで、将来数学が得意になるために、小学生のうちにやって
おいて有効なことってあるでしょうか？皆さんはどんなことをなさって
いたのか？教えて頂ければと思います（ぺこり）

874 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 13:36

・麻薬を使う
・スパルタ教育

875 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 13:56

どうして数学板はくそスレおおいの？

876 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 14:04

>>873
先天的なものは、もう諦めるとしても・・・
後は、運かなぁ～
いい先生に恵まれるとか、いい本に出会うとか、
一般向けの数学雑誌が本屋さんにある国は
日本以外はロシアぐらいとかって聞きました。
これも１つの手かなぁ～なんて・・・小学生向けのものがあるかどうかは
わからんですけど・・・
偉大な数学者の伝記を読ませるとか・・・

まっ数学をやらせるより、医者か弁護士になった方が
よいのかもしれませんが・・・

877 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 14:37

>>875
君を始めとして色んな価値観を持った人がいるから。

878 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 16:00

>>873
子供の人生は子供のものです。
あなたが押し付けようとしても、絶対にお子さんはその通りに生きないでしょう。

今からでも遅くはない、あなた自身が数学をやりましょう。
市販の啓蒙書や専門書を読んだり、未解決問題を調べたり。
力量なりの「数学の楽しみ方」があると思います。

楽しそうに勉強しているあなたを見れば、お子さんも自然と数学に興味を持ち、
自分の意思で数学の道を志すかも知れません。
もしそうならなくても、少なくともあなたの人生と心身が充実するでしょう。

879 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 16:50

「タイヤキくん」かけないと爆破＝ＦＭ局脅迫の３７歳男を逮捕－横浜

　横浜エフエム放送（ＦＭヨコハマ、横浜市）に「およげ！タイヤキくん」など自分のリクエスト曲を流すように要求し脅したとして、
神奈川県警戸部署は１日、脅迫容疑で同県小田原市寿町、無職平田一郎容疑者（３７）を逮捕した。　（時事通信）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20030501-00000723-jij-soci

ﾜﾗﾀ

880 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 17:28

>>873
息子は頭よさそう？
学校の成績がどうとかじゃなくて、
認知能力とか、観察能力、推論能力とかは並以上にありそう？

881 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 18:09

873です。皆さんレスどうもありがとうございます。
>876
数学者にさせたいわけではないんです（それは絶対無理でしょう）
得意になってあわよくば国立大学へ・・と願ってます。
小学生向けの算数の本も探してるんですが、まだ小１なのでなかなか
適当なものがみつかりません。本は数学に限らず広く読ませたいとは
思っています。
>878
はい、もし息子に数学に対する興味がなければ、私が頑張っても仕方
ないと思います。でも息子は私が子どもの頃よりも数に関心があるよ
うなので、少なくとも私程度には数学が好きになるんじゃないかと、
夢を抱いてます。
実は現在、数学の添削のバイトをしているので、必要に迫られて数学
関係の本は読んでいます。ただ、やってることが高校数学なので彼に
はギャップがありすぎるんですよね。母親がなんかしてる、程度の
認識しかないと思います。
>880
まだ小１なのでなんとも・・。ただ、息子は言葉が遅く、療育関係の
機関にお世話になっていたのですが、そこでの知能テストの結果を
みると数学に関係しそうなものは高く出ています。かわりに言語関係
が低いです。すごくアンバランスなんですね。精神的にもかなり幼い
子どもです。

882 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 19:52

教育関係の板に行く方が良いですよ。
数学教育の話題は、数学板では殆どされないので。

883 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 19:54

競馬やると計算強くなるよ

884 ：１３２人目の素数さん：03/05/02 20:29

>>878がいいこと言ったのに>>881のレスを見ると
ちゃんと伝わってないような感じがする。

885 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 01:10

http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=daigakunikki&vi=1051868707
もりあげさせてやってください。

886 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 01:22

>>885
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1015741116/

887 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 02:33

>>881
もう読んでないかも知れませんし、あまりこのスレで引っ張る話題でもない気がしますが。

> でも息子は私が子どもの頃よりも数に関心があるようなので、
> 少なくとも私程度には数学が好きになるんじゃないかと、
その「決めつけ」は非常に危険ですよ。
人間の好き嫌いはそう簡単に割り出せるものではありません。

> 実は現在、数学の添削のバイトをしているので、必要に迫られて数学
> 関係の本は読んでいます。
それは「義務」として数学をやっているだけですね。
例えば、「いま、何でもいいので、数学の面白い話題を自由に提供してください」
と言われて何か楽しく話ができますか？　「数学を楽しむ」とはそういうことです。

> 母親がなんかしてる、程度の認識しかないと思います。
その程度でいいんです。大事なのは「あなた自身が」「心底楽しむこと」なのです。
「数学は誰でもできるんだ、そして、楽しいものなんだ」という認識を与えることが重要です。
後は好奇心旺盛なお子さんが自分で勝手に成長してくれるはず。
あなたはお子さんの成長を妨げないよう、質問されたら教えてあげる、くらいのサポートで
充分なのです。

888 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 07:29

>>887 禿同

しかし面白い話題を自由に提供するというのはなかなか難しいのう。いやはや。

889 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 12:31

>887
たしかに話が噛み合ってないですね。
887さんが「数学を好きにさせること」を主眼においてらっしゃるのに対して、
私はそこはもうクリアしたものとして「将来、数学を得意にさせるにはどうす
れば良いか？」を考えていました。

息子は１歳で既に車が好きでした。電車も好きでした。私が好きにさせたの
ではありません。私が考えたことは、彼の乗り物に対する興味をどう活かせ
ばよいか？でした。
彼は私が心底楽しんでいるガーデニングには全く興味を示しません。草や花、
虫など私が大好きなものにも全く興味を示しません。
これはもう諦めています（苦笑）。
けれど彼の妹は１歳で既に草花や虫が大好きです。

そういうわけで、ちょっと場違いな質問につき合わせてしまってすみま
せん。882さんの忠告を受け入れてみます。

890 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 13:04

教育と洗脳は紙一重

891 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 16:26

いや、同じものだろう。

892 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 16:38

>>889
やはり>>887の言ってることが全く判ってないようだな
「数学を好きに"させる"」とか表現している時点で決定的に踏み外してる
まあ、典型的な教育ママさんっぽいから仕方ないか
ここまで重症なのはイマドキ珍しいが(w
ともあれ、子供が不憫である。がんがって反抗しろよ。＞>>889の子

893 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 16:43

>>878、>>887みたいなのは、一見いい事言ってるようで何も言ってないように感じるんだが。

894 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 16:49

あなたが何も言わなくても、僕は何かを聞くのだ。

895 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 16:51

盛り上がってるとことすみませんが、オンラインの数学用英和和英辞書おしえてもらえませんか？

896 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 16:53

>>893
ぐだぐだ長文で書いてるからあれだが、要するに>>878や>>887は、
「『親の背を見て育つ』を実践させろ」「子供に苦労を負わせる前に、まず自分が苦労して困難性を把握しろ」ってことだろ

常識人には何も言っていないような凡文だが、>>889のような勘違い教育者には重要な忠告だと思うよ
たぶん自身が洗脳されてる>>889の耳には入らんと思うけど

897 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 17:03

実際、「親が押し付けたことによって数学が嫌いになった」というケースは非常に多いよ。
「ややこしいから」「難しいから」に並ぶ、典型的な「数学が嫌いな理由」だったはず。
数学の健全な発展のためにも、迷惑な押し付け教育はやめてほすぃ。

898 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 17:30

>>896
そんな当たり前のこと、>>889は百も承知だと思うが。
具体的に良書でも挙げたほうが百倍親切だと思う。

>>897
迷惑な押し付け教育をするようなタイプにはまるで見えなかったが？

899 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 17:34

オイラも>>878や>>887のような、自分に酔ってうっとりしてるような
中身のない発言は・・（以下自粛

900 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 17:36

>>896
つか、お前は878だな。ミエミエだぞ

901 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 17:37

　 ∧＿∧
　（　・∀・）ﾄﾞｷﾄﾞｷ
　（　∪ ∪
　と＿_）__）

902 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 18:43

(・∀・)ｲｲﾖｲｲﾖｰ

903 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 18:48

>>895
残念ながら、たぶんないと思う。

904 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 19:00

タイムスタンプから見て、>>898-900辺りは同一人物？
別にそこまで噛みつくほどの文章でもないと思うが、個人的な恨みでもあるの？
ところで、>>881に仄かにＭ女史臭がするのは気のせいだろうか。

905 ：878：03/05/03 19:13

>>900
確かに>>896の書き主は俺だが。
「ミエミエ」とか言われても、そもそも俺は他人に成りすましたつもりはないんだが…
送信した後に名前欄の入力を忘れたことに気付いたが、まあ読みとってもらえるだろうし、
他人と思われるならそれはそれでいっかー大したレスでもないし、って考えてた。甘かったか。

906 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 19:17

>>903
ないんですか・・・そうですか・・・ありがとうございました。

907 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 19:23

>>906
数学用語専門って訳じゃないけど、ある程度は役に立つかも・・・↓

ttp://wwwd.nova.co.jp/webdic/webdic.html

908 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 20:39

>>905
マジ？
どう読んでも他人に成りすましたレスにしか見えんだろ
>>899と>>900はオイラだけど、>>898は知らん
お前さ、自分がｼﾞｴﾝばかりやってるからって、疑いの目で見るな

909 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 20:51

>>873は実際は男で数学板に来た哲厨です
その後必死に噛み付いてる奴もそうです
馬鹿はここに来ないでください

910 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:01

　 ∧＿∧
　（　・∀・）ﾄﾞｷﾄﾞｷ
　（　∪ ∪
　と＿_）__）

911 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:10

>>909
必死に噛みついてる奴って、オイラのこと？
オイラは>>873じゃないっつーの。
それに必死に噛みついてるのはお前だろ、いい加減にしろよ
自分の酔っぱらった意見が受け容れられなかったからって
壊れちゃったんですか？

912 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:17

親からの押し付けというものは苦痛です
っていうかさ
オレ現代の教育最大の罪は
勉学が苦痛という先入観を持たせることだと思うよ

913 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:18

だったら小学校も中学校も苦痛でしかないな
教師からの押しつけだって苦痛だろ？

914 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:19

>>911
つーかあんたは誰だよ？w
>>908？

915 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:21

お前って文字も読めないの？
１３２人目の素数さんだよ、ば～か

916 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:23

　 ∧＿∧
　（　・∀・）ﾄﾞｷﾄﾞｷ
　（　∪ ∪
　と＿_）__）

917 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:24

>>911は、ビートたけしだよ

918 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:27

勉強は楽しいけど、苦痛もありますね

919 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:27

>>913
そう思ってるから>>912は「現代の教育」って表現を使ってるんじゃないの？

>>915
>>914書いたの俺だけど、俺はただの通りすがりなんだが…
自分以外のレスみんな同じ奴のものだと思ってないか…？
ちなみに>>912は俺じゃないよ。何かしらんけどｼﾞｴﾝﾊｹｰﾝ厨みたいだから断っとく

920 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:32

>919
じゃあ、誰も押しつけずにどうやってガキどもに勉強させるわけ？
親が楽しそうに勉強してりゃ、子もついてくるって？
そんな夢物語は、愛子サマでも無理だね。

ｼﾞｴｰﾝﾊｹｰﾝ厨････あったり～～、ピンポ～ン

921 ：908：03/05/03 21:33

俺は>>911じゃないぞ。勝手に決めつけるなよ。

922 ：919：03/05/03 21:38

>>920
いや、俺に質問されても…別に>>912に賛成してる訳じゃないし。
わざわざ「>>912じゃない」と断ったのに意味がなかった徒労感。

923 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:41

やたらと読みづらいレスばかりだなｗ

924 ：904：03/05/03 21:43

俺は>>896だよ。勝手に決めつけろ。

925 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:44

>>922
んじゃ、反対なんだな
さっきからﾄﾞｷﾄﾞｷしてばっかの野良猫もなにか意見汁

926 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:45

　 ∧＿∧
　（　・∀・）ﾄﾞｷﾄﾞｷ
　（　∪ ∪
　と＿_）__）

927 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:47

(･∀･)ﾆﾔﾆﾔ

928 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:48

野良猫、お前な～～～
笑いすぎてお腹が痛くなってきた。風呂入ろっと

929 ：919：03/05/03 21:49

>>925
賛成か反対かどっちかはっきりせねばならんのか…
んじゃ、あんたに逆らうとうるさそうなんで「>>912に反対」ということにしとくよ。
つか、雑談スレなのになんでこんなに殺伐としてるの？

930 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:54

ﾄﾞｷﾄﾞｷ猫ﾀﾝの「と」の部分は何なんでつか？
足から尻尾が生えてるの？　気になって夜も眠れないでつ。

931 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:56

>>930
ケツ

932 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 21:58

　↓お尻のあたり
　と
　↑
つま先

933 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 22:03

そうですか

934 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 22:12

そうですか、じゃないだろ
ズレてるって突っ込んでくれよ～～

935 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 22:16

本当は尻尾から毛が生えてるんだってサ

936 ：１３２人目の素数さん：03/05/03 22:17

http://www.hamq.jp/i.cfm?i=skyshame
ﾏﾀｰﾘｼﾀｰｲ (・∀・)

937 ：数学野郎 ◆eNwncubcDk ：03/05/04 03:20

自分のネットライフ

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こういう人生の人いる？

938 ：１３２人目の素数さん：03/05/04 18:55

ニュー即+→数学→半角文字列

じゃだめか？

939 ：１３２人目の素数さん：03/05/04 18:56

↑それ、漏れの定番コースだ

940 ：１３２人目の素数さん：03/05/04 18:59

似たような行動をする香具師は少なくはないのだろうが、
少なくとも >>938=>>939 であると予想される。

941 ：１３２人目の素数さん：03/05/04 19:01

半角文字列より半角二次元とか葉鍵、エロゲの方が
多そうな気がしないでもない

942 ：１３２人目の素数さん：03/05/04 20:57

それよりny・ﾀﾞｳｿだろ。

943 ：１３２人目の素数さん：03/05/04 23:53

Becky!使いがこのリンク踏むと悲惨らしいね。

944 ：１３２人目の素数さん：03/05/04 23:57

どうなんの？

945 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 00:25

雑談

946 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 00:31

947 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 00:35

>>943
何も起こらなかったが？

948 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 00:39

サイエンス社の黄色いやつってどれのことをいってるんですか？

949 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 00:47

「数学演習ライブラリ」じゃないかな

950 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 05:49

東大寺の大仏殿に「護美箱」と書いてある箱があった。
なるほど、と思ったけどこれ違うよな～
ゴミが先にあって、それを入れる箱がゴミ箱なんじゃないの。
だから「護美」ってなんなのよ。意味逆ジャン
つーことで「護美箱」は単なる当て字なんじゃないかと

951 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 05:58

護美箱なんてあちこちにありますよ。

952 ：階乗：03/05/05 06:35

n! ≡ 1・2・3・4・・・n
ですが、
1・2・2・3・3・3・4・4・4・4・・・n・n・n・・・n・n
を定義して、なにか使えるあてはないでしょうか？
＝{(n!)^n}/{1!2!…(n-1)!}=Π[k=1,n]{n!/k!}ですが。

953 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 07:58

>>952
ttp://mathworld.wolfram.com/K-Function.html

954 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 10:39

1・2・2・3・3・3・4・4・4・4・・・n・n・n・・・n・n なんてあちこちにありますよ

955 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 10:45

じゃあ1*(2^(2^2))*(3^(3^3))*…*(n^(n^n))は？

956 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 12:10

「規則性のある数列・級数」なんて、いくらでも考えつくような…。
それがどれだけ面白いかが重要なわけで。

ちなみに「規則性のある数列」を集めたサイトとして、有名なサイトがありますよ。
>>955レベルなら余裕で載っていますね。↓
ttp://www.research.att.com/~njas/sequences/

957 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 12:13

不規則な数列のほうがよっぽど面白いぞ

958 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 13:56

「不規則な数列」＝「>>956のサイトに載ってる数列」という定義だとしたら、
不規則な数列ってなかなか見つからないよん。

959 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 16:01

>>953
そういうサイトってどうやって見つけるんですか?

960 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 16:07

>>959
953じゃないけど、mathworld.wolfram.com は
数学用語をgoogleで（ウェブ全体を）検索していると
ヒットしてるのを割とよく見かけるよ。

この場合だと3番目。
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&ie=Shift_JIS&c2coff=1&q=K-Function&btnG=Google+%8C%9F%8D%F5&lr=

961 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 21:09

リンゴ１個とリンゴ１個を足したらリンゴ２個になるが
それが本当にリンゴであるとどうやって確認するのだろう
見た目がそうでも見た目が似てるだけかもしれないし
味が同じでも味が似てるだけかもしれない
リンゴ１個とリンゴ１個を足しても本当にそれがリンゴがどうか確かめることが不可能ならば
１個と１個が本当に２個になるかどうか確かめることもまた不可能だ

962 ：１３２人目の素数さん：03/05/05 21:26

今日はもう勉強するきないからオナニーに精を出す　ぷ

963 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 00:05

,,,,,,.........､､､､
r;(;;（::ヾヾ//ﾉ;;ﾉ;;::ヽ
/ ￣`''ｰ‐---､;;;ヽ
ll ＝三＝ |;;;i 　　　　　　　　　　　
l| ,-―'､ >ー--､ l;;l､　　　　　　　　　　　　　　　
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| ／(oo) ヽ | βακαにはコピペできないオズラです
| _＿＿_ /
ヽ ´ ニ `, ／
` ｰ-― '

964 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 03:14

>>961
まず「リンゴ1個とリンゴ1個を足す」という動作に必要な前提を全て行って来い。
話はそれからだ。

965 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 09:01

ＧＷを一人で寂しく過ごしました…。
(つД`)･ﾟ･｡

966 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 10:17

梶谷スレって、しつこく立つけど、いったい何者ですか？

967 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 14:27

>>966
それは数学板のトップスノーレッツです。

俺も知りたい

968 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 16:12

ホントかどうかは知らんがあのスレに高校教師だって書いてあったぞ

969 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 22:05

ばらばらになったルービックキューブを元に戻したいんだが
計算幾何学を使えば戻せるの？

970 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 22:14

ばらばらになったやつは戻りません。

971 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 22:25

普通にLISPとかで組めそうな気がする

972 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 22:38

/ヘ;;;;;　　
';=r=‐ﾘ　　そろそろ次スレですね
ヽ二/　　　　

973 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 23:33

ﾗｩﾝｼﾞで小学生殺害予告をした｢中浦和の星｣がﾀｨ－ﾎされる…4
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1052230500/l50

http://members.tripod.co.jp/nakaurawa/
有名になるために自分のサイトを残したまま逮捕される。って考えること凄いよな。

974 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 23:45

次スレが立たなければ、モアイスレを使え！

975 ：１３２人目の素数さん：03/05/06 23:49

>>973
http://members.tripod.co.jp/nakaurawa/
ひょっとして、カウンター３桁でループか？

976 ：１３２人目の素数さん：03/05/07 01:14

次すれマダ？

977 ：１３２人目の素数さん：03/05/07 01:21

次スレ
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1052234188/

978 ：１３２人目の素数さん：03/05/07 01:29

んじゃ次スレ立ててみようかねぇ

979 ：１３２人目の素数さん：03/05/07 01:31

雑談はここに書け！【１０】
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1052238638/